總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,，從而調(diào)整和改進(jìn)不足之處,。3.寫總結(jié)時要充分梳理工作步驟，總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn),，以便更好地改進(jìn)工作方法,。小編為大家整理了一些相關(guān)領(lǐng)域的總結(jié)范文,，供大家參考和借鑒。

家長關(guān)注的小學(xué)三年級工作總結(jié)篇一

20xx年3月2日我班召開了家長會,，經(jīng)過家校真誠溝通,，家長們了解了孩子的現(xiàn)狀，在如何教育孩子的問題上取得了共識,，為孩子的健康成長奠定了良好的基礎(chǔ),。在這次會議上，學(xué)校聘請了心理輔導(dǎo)師張慧娟做了心理咨詢講座,，很切合實際,，師生和家長都受益匪淺，各任課老師和家長近距離接觸,，都懷著一顆對學(xué)生的關(guān)切之心,，深入地交流思想，廣泛的交換意見,，產(chǎn)生了積極的效果,，達(dá)到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)將三（二）班家長會工作總結(jié)如下：

本班應(yīng)到49人，實到48人,。下午4點家長會準(zhǔn)時開始,，班主任首先致歡迎詞，講解學(xué)校召開這次家長會的目的,，并介紹了會議議程,。接著，圍繞以下幾個方面,，老師和家長進(jìn)行了深入的交流,。

（1）介紹班級情況。學(xué)生在這段時間的學(xué)習(xí)過程中有進(jìn)步,，但也存在著不少的不足之處：孩子大多比較聰明,，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱,；不會聽課,，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂,；丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業(yè)本找不到了,。

（2）學(xué)習(xí)情況,。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中未找到有效的方法，不知如何去學(xué),，粗心大意的問題嚴(yán)重,。閱讀和寫作不知如何入手。

（3）安全問題,。與家長達(dá)成共識,，共同維護(hù)學(xué)生的校內(nèi)外安全，清除安全隱患,。

（4）對家長在孩子學(xué)習(xí)方面提了幾點建議,。如重視家庭教育，及時鼓勵孩子,，與孩子多溝通交流等等,。心理輔導(dǎo)師張慧娟在這方面更是做了詳細(xì)系統(tǒng)的講解。

會議上,，家長們也紛紛提出問題和要求,。

（1）如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）學(xué)生粗心大意的缺點應(yīng)如何改正,。

（3）怎樣學(xué)習(xí)新增的語言類科目--英語等等,，朱老師就這些問題一一做出解答,。

最后老師和家長們個別交談，特別是班級中在學(xué)習(xí)上問題比較嚴(yán)重的.學(xué)生家長,，就他們的學(xué)習(xí)成績,、思想狀況等方面進(jìn)行了細(xì)致的交談。

“學(xué)期過了一半,，孩子們在學(xué)校里取得了哪些進(jìn)步呢,？”對此，家長們都急切地想有個全面而深入的了解,?！皩W(xué)生們有沒有與家長溝通在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況？”這是學(xué)校老師同樣期待了解的問題,。于是,，家長會上，我向廣大家長闡述了“抓好孩子的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重要意義以及家長在日常學(xué)習(xí)中的督促作用,，一方面要給孩子創(chuàng)設(shè)寬松的心理氛圍,，同時也要給孩子適當(dāng)?shù)膲毫ΑＲ啾頁P(yáng)孩子,，多給孩子信心，要多帶孩子進(jìn)行戶外活動,；語文老師陳老師強(qiáng)調(diào)了語文學(xué)習(xí)要重基礎(chǔ),，多積累，善于活學(xué)活用,。作為數(shù)學(xué)老師帶班主任的我對家長在家如何配合老師指出：

1,、每晚關(guān)注了解學(xué)生當(dāng)天在校的學(xué)習(xí)情況。

2,、督促孩子在家的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

3,、家校聯(lián)系,，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步；我還介紹了數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,，必須讓孩子先學(xué),，認(rèn)真完成前置性作業(yè)，讓生本理念深入每位家長的心靈,。并指出家長在家輔導(dǎo)孩子作業(yè)時,，先要回顧與分析當(dāng)天的學(xué)習(xí)重點，然后再通過變式與對比掌握其內(nèi)在聯(lián)系,，作業(yè)檢查要讓孩子自主進(jìn)行,，父母的輔導(dǎo)重點在于“導(dǎo)”等,，為學(xué)校和家長雙方架起了溝通的橋梁；在學(xué)校管理,、家庭教育,、家校聯(lián)系等方面家長們也能達(dá)成共識，形成了教育合力,。

本次家長會,，不僅準(zhǔn)備了作業(yè)展覽，而且邀請了部分優(yōu)秀學(xué)生的家長介紹教育心得,。優(yōu)秀學(xué)生的成長歷程,，不僅讓大家心神俱動，也明白了自己應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子,。

這次家長會的收獲很大,，無論是老師還是家長，都能從這次家長會上得到有益的啟迪,。它對學(xué)生的影響無疑將起到積極的作用,。這次家長會的收獲可以用四個詞來概括：溝通、交流,、鍛煉,、教育。

1.溝通,。這次家長會架起了一座溝通的橋梁,，使老師和家長零距離接觸，面對面交談,，加強(qiáng)了了解和聯(lián)系,。

2.交流。通過這次家長會,，家長們進(jìn)一步了解了學(xué)校,、老師和孩子，知道了怎樣做一名合格的家長,，如何去教育孩子,。作為老師。了解了家長的性格,、學(xué)生在家的情況,。交流使我們知己知彼。

3.鍛煉,。家長會鍛煉了班主任和老師,。

（1）鍛煉了勇氣和膽量。

（2）豐富了家庭教育知識。

（3）提高了交談的藝術(shù)性,。

4.教育,。首先教育了家長。很多家長忙于工作,，無暇顧及孩子,，認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，通過家長會,，增強(qiáng)了家長們的責(zé)任感,，使他們認(rèn)識到了家庭教育的重要性。然后,，教育了老師,。通過與家長的交談，老師們看到了家長對學(xué)校,、對老師的殷切希望,，感覺到了作為老師的使命感和責(zé)任感，在今后的工作中進(jìn)一步努力,。

此次家長會的召開,，既讓家長們對自己孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況有了切實的了解,，又讓家長們明確了下階段的學(xué)校工作,，對于配合學(xué)校生本課堂教育，全面實施素質(zhì)教育,，發(fā)揮家長對學(xué)校教育,、教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督起到重要作用,。

家長關(guān)注的小學(xué)三年級工作總結(jié)篇二

1、定期開展講座,。為更好推進(jìn)家長學(xué)校工作的全面開展,，有計劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì),，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來,，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗,，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展,。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學(xué)校開課,，家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策,，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)(如:《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論,，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí),、專家講座,、參觀訪問、聽課,、評課,、參與活動、參與教改,、經(jīng)驗交流,、新書介紹、電視論談,、總結(jié)表彰等生動形象,、豐富多彩的活動為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主,，自學(xué)為輔,，結(jié)合專題討論，提高認(rèn)識,，達(dá)到同步教育,。

2、完善素質(zhì)教育活動開放日,。為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動途徑,，讓家長從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長接待日,，堅持了每學(xué)期一次的家長開放日,，讓家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,、走進(jìn)活動之中,，使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識、管理共識,，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通,。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長開放日,，邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督,，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育的見解，讓家長參與學(xué)校管理,、參與教學(xué),，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。

3、積極開展家訪活動,。為配合學(xué)校的教學(xué)工作,，督促教師做好家訪工作，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪,，并做好家訪登記表,。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通,，促進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善,。

4、開展教子有方經(jīng)驗交流會,。學(xué)校于,。

7月份舉辦了經(jīng)驗交流會，對家教中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論,，向?qū)W生家長講解先進(jìn)的家教理念,，受到了家長們的一致好評，使家長,、學(xué)生,、學(xué)校受益。學(xué)校在教師節(jié)期間對部分優(yōu)秀家長進(jìn)行了表彰,，調(diào)動了家長們的.積極性,。

總之，一學(xué)期來,，通過家長學(xué)校的健康開展,，以講課、舉辦專題講座為主,，其它形式多樣的教育活動予以配合,，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進(jìn)步，家長素質(zhì)有了明顯的提高,，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高,，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。今后,，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新,，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學(xué)校不斷努力,。

家長關(guān)注的小學(xué)三年級工作總結(jié)篇三

1、完善家長學(xué)校授課制度,。做到家長學(xué)校授課達(dá)到“四定”,，即定計劃、定課時、定時間,、定人員,，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師,、法制副校長,、公安司法人員、部隊官兵,、優(yōu)秀家長等組成的師資隊伍,，由他們進(jìn)行講座、解答家長的疑問,，使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用,。

2、完善家長學(xué)校校務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置,。家長學(xué)校校務(wù)委員會每學(xué)年調(diào)整一次,，全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實際情況設(shè)立了六個年級二十五個家長學(xué)習(xí)班,，由現(xiàn)任的校長,、副校長、教導(dǎo)主任,、班主任承擔(dān)家長學(xué)校的行政管理,、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長學(xué)校還設(shè)有家長委員會,，家長委員會是溝通學(xué)校教育與家庭教育的.橋梁,、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任,，每季度向?qū)W校上交一次提案,，反映家長的要求及建議，學(xué)校定期研究,，落實提案,，及時反饋。

3,、學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會會議,。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長工作;創(chuàng)立研究課題，研究新時期學(xué)校家教工作的重點,、難點問題,，確立研究計劃，實施過程,，促進(jìn)學(xué)校家教工作,，推動了學(xué)校的各項工作,。

家長關(guān)注的小學(xué)三年級工作總結(jié)篇四

這個學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任了學(xué)校三年級唯一一個班級的.班主任工作,。雖然沒有平行班的競爭,，但我卻深感身上責(zé)任的重大。因為這里有領(lǐng)導(dǎo)的重托,，家長的希望,。班級教育德育為先，這學(xué)期我繼續(xù)狠抓學(xué)生的德育教育,，現(xiàn)將本學(xué)期的德育轉(zhuǎn)差工作做以下總結(jié)：

班主任要保持平靜的心態(tài),，面對和處理班里出現(xiàn)的各種問題。尤其是出現(xiàn)后進(jìn)生的言行舉止刺激老師的怒火神經(jīng)時,，班主任更要心境平和,，冷靜分析，思謀教育的最佳方法,。后進(jìn)生經(jīng)常違反紀(jì)律,、頂撞老師、無理取鬧,，對他們的惡行,，班主任如果總是大動肝火，其結(jié)果既傷精神,，又損形象,，也解決不了問題。相反,，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)這種情況時,，班主任如能不燥不慍，保持冷靜的頭腦,，調(diào)查研究,，找出學(xué)生變差的原因，選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，問題就能容易解決,。

貼近學(xué)生，就是深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中去,，和學(xué)生交朋友,，了解學(xué)生想什么，做什么,，有什么困難和需要哪些幫助,。這樣，教師才能更好地關(guān)心教育他們,。在兒童的成長中,，后進(jìn)生更需要老師的關(guān)愛。因為后進(jìn)生或犯了錯誤的學(xué)生,，心理上處于脆弱的狀態(tài),，更需要老師的關(guān)懷和尊重。并懷和尊重是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,，是打開學(xué)生心扉的鑰匙,，是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的最有效的方法。

連接家庭,，就是老師和家長取得聯(lián)系,，互相配合，共同做好學(xué)生的思想教育工作,。后進(jìn)生的家庭背景和社會關(guān)系都比較復(fù)雜,，教師要多家訪，以便了解這些情況,，同時取得家長對老師工作理解和支持,。這樣教師可以有針對性地制訂轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方案，在家長的配合下對后進(jìn)生展開行之有效的教育輔導(dǎo),，收到事半功倍的效果,。

引導(dǎo)學(xué)生，就是全面了解學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，幫助學(xué)生揚(yáng)長避短，發(fā)揮其優(yōu)勢特長,，帶動全面成長進(jìn)步,，從而激發(fā)學(xué)生不甘落后，力爭上游的自信心,。后進(jìn)生之所以后進(jìn),，是因為對學(xué)生不感興趣，或因某種原因喪失學(xué)習(xí)動機(jī)和信心,，所以把精力轉(zhuǎn)移到其他方面,，導(dǎo)致自我放縱，不思進(jìn)取的局面,。因此,，教師要因勢利導(dǎo)，把他們的精力引導(dǎo)到正軌上,，盡量讓他們做一些力所能及的事,，并及時鼓勵表揚(yáng)他們，使他們重拾信心,，追求進(jìn)步,。

為了鼓勵學(xué)生的進(jìn)步,，也是為了督促他們繼續(xù)不斷的進(jìn)步，我在后面的黑板上設(shè)立了一個評比臺星星滿園,。把學(xué)生的進(jìn)步及時的在黑板上表示出來,，也讓學(xué)生看到自己進(jìn)步的點點滴滴。最后在年終評出不同方面進(jìn)步最大的班級之星給予獎勵,，借此激勵其他同學(xué)的上進(jìn)心,。

家長關(guān)注的小學(xué)三年級工作總結(jié)篇五

坦誠的講，三年級的初始我還是有些隱隱的擔(dān)憂,，一,，二年級的一直是鞠xx老師，兩年來,，笑然也深得這位老師的喜愛,。三年級突然換了新的老師，笑然能否適應(yīng)?一直被重用的笑然,，在新的老師還為對她有一個了解的時候,，她又能否適應(yīng)的了這種落差?總之，種種的擔(dān)憂隨之面來,。我又在想,，孩子總是要去適應(yīng)新的環(huán)境，新的老師,，新的同學(xué),，孩子總是要成長，總是要通過自己的努力來爭取自己應(yīng)有的位置,，做為父母我們可以做的只有陪伴,。但是是金子在哪都可以發(fā)光，這句話用來總結(jié)笑然三年級的學(xué)習(xí)生活,，真的是再合適不過了,。因為她的認(rèn)真，課堂上老師記住了這個可愛的女孩子,，英語老師說,，這是我最喜歡的一個學(xué)生。語文老師說,，難道我只再給講課嗎?數(shù)學(xué)老師說,，我不想提問黃笑然，可為什么次次舉手的只有她?因為她努力,，老師說,，如果我們班要抽人去考試，我們班只能找出一人,，不管哪次考試,，成績總是那么平穩(wěn),。看看這個同學(xué),，課外活動那么多,，可是成績依然如此的優(yōu)秀。老師看到了笑然的優(yōu)秀,，可誰又知道笑然的努力呢?因為笑然積極，運(yùn)動場上,，演講臺上,，舞蹈臺上，處處可以看到笑然的身影,，也因為笑然的積極努力,，抓住這一次又一次的機(jī)會，所以笑然也實現(xiàn)了她的夢想,，成為了小螺號廣播的主持人,，也進(jìn)入了校園解說團(tuán)。這一切的一切,，又豈能說是聰明就能得來的?所以在三年級結(jié)束之時,，媽媽想說，三年級你收獲滿滿,，收獲了知識,，收獲了友誼，收獲了自信,，更重要的是通過自已的努力一次次的實現(xiàn)了自己夢想,。所以你是快樂的。寶貝,，媽媽也想感謝你,，因為你讓媽媽看到了什么是堅持，也是因為有你,，這個年齡的媽媽一次又一次的站在了演講臺上,，當(dāng)媽媽膽怯時是你給了我勇氣與自信，所以與其說是媽媽陪伴你長大,，不如說是我們在一起成長,，所以謝謝你。

輝煌雖然代表過去,，但卻為未來奠定了基礎(chǔ),。今天我們將滿懷信心的迎來了四年級?？偨Y(jié)三年級試卷分析存在的總是以及四年級我們要做好的幾件事:,。

2.數(shù)學(xué)主要是看題不認(rèn)真,總是看錯題,這種情況從一年級起一直存在.基本上每次的錯誤都是這個原因造成的.所以無論好壞,一種習(xí)慣的養(yǎng)成都需要時間,也許是第一次這種錯誤就沒有引起我們足夠的重視吧.四年級起,我們將從平日的練習(xí),作業(yè)抓起,從生活中的點滴入手,逐步養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣.

心動不如行動,相信我們只要有足夠的堅持,一切我們就靜等花開吧.

家長關(guān)注的小學(xué)三年級工作總結(jié)篇六

家庭是兒童生活的第一個環(huán)境,，父母是兒童的第一任老師，家庭教育對一個人的成長,，起著學(xué)校教育,、社會教育所不可替代的重要作用。隨著社會的不斷發(fā)展,，人們對教育越來越重視,，每個家庭都想把自己的孩子教育好。開辦家長學(xué)校,，提升家長的教育理念,，從而家校共育，形成合力,，促進(jìn)了家長與孩子共同成長,。

一、確定主題,，明確目的;,。

在新學(xué)期伊始，我們就成立了新的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),。然后召開會議,，研究部署了各項工作，注重抓早,、抓細(xì),、抓落實，并經(jīng)過討論確定本學(xué)年的工作主題,，分工明確,，責(zé)任到人。這個學(xué)期的主題是：繼續(xù)抓習(xí)慣的養(yǎng)成,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,。

二、學(xué)生家長能夠積極參與家長學(xué)?；顒?，極大程度地滿足了家長參與學(xué)校活動的需求,，人數(shù)比較多,。

三、精心備課,，精彩講座;,。

主題設(shè)定好之后，我們組里在每次家長學(xué)校開辦前都要進(jìn)行集體備課，先由主備課人說出她的構(gòu)思,，然后大家在一起共同商討,，制定出具體的、最切實可行的授課方案,，再結(jié)合自己本班的實際情況備出自己的特色教案,，精心制作課件，在統(tǒng)一的時間,，各班組織召開家長學(xué)校,，每位老師都進(jìn)行了精彩的講座，給家長解答了困惑,，傳授了育兒方法,，從而在教育理念上達(dá)成共識。

四,、親子共讀，共品書香;,。

家庭中大人與孩子一起閱讀,。可以是大人讀給孩子聽,，也可以是孩子讀給大人聽,，也可以是大人讀給大人聽，也可以是孩子讀給孩子聽,，也可以是自己讀給自己(默讀或讀出聲音);除了“讀”的形式,，還可以有表演、圖畫,、手工,、實驗等等多種形式，重要的是,，大人與孩子一起享受這個過程,，共同分享讀書的樂趣，品味書香,，增進(jìn)親子之間的情感,，構(gòu)筑書香家庭。就目前我們班涌現(xiàn)出不少的書香家庭,，他們也用自己的做法,，見證著孩子的優(yōu)秀，引領(lǐng)著更多的家庭走進(jìn)親子共讀的大軍中來,。

五,、開誠布公的給老師提出了改進(jìn)意見在活動中家長和教師交流了許多教育方面的意見，也給教師提出了一些建議和不足：

1、幫助孩子排除自卑,，找回自信;2,、紀(jì)律不是很嚴(yán)。

總之,，這一學(xué)期的家長學(xué)校,，我們各項工作都在潤物細(xì)無聲中引領(lǐng)著家長，教育著孩子,。隨著新學(xué)年的到來,，我們將一如既往地辦好家長學(xué)校，力爭使我們的家長學(xué)校辦出特色,，更見成效,。讓家校共育之花在我們手中開得更加嬌艷!

家長關(guān)注的小學(xué)三年級工作總結(jié)篇七

家庭教育社會化是現(xiàn)代信息社會的必然趨勢。建立社會,、學(xué)校,、家庭一體化的家庭教育網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生全方位接受到家庭教育和熏陶,，對于提高育人效果具有極為重要的意義,，甚至關(guān)系到育人的成敗。本著這一指導(dǎo)思想,，我們努力拓寬家庭教育新途徑,，使家庭教育工作向外、社會延伸,。

1,、專題講座教育向外延伸。為了充分發(fā)揮各渠道在家庭教育中的'作用,，我們組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查,，引導(dǎo)學(xué)生自行組織了《讀書》文學(xué)社，舉辦《紅杏》?？?、《飛夢》校報和《家教快訊》。開展“感恩節(jié)”家長,、學(xué)生互動表演活動,，洛陽電視臺《午間快訊》欄目，對此進(jìn)行了專題報道,，收到了社會各界的好評,。

2次。專家走進(jìn)學(xué)校的同時,，家庭教育也走向社會,，內(nèi)外結(jié)合,，相互促進(jìn)，對學(xué)校家庭教育水平的提高和社會安定的加強(qiáng)發(fā)揮了積極作用,。

家長關(guān)注的小學(xué)三年級工作總結(jié)篇八

尊重是一種重要的塑造力量,，體現(xiàn)在家庭教育工作的各個方面。要注重它的生活性,、開放性和踐行性,。

1、發(fā)揮育人過程中的主體作用?，F(xiàn)代育人觀認(rèn)為,，學(xué)生品德形成過程是學(xué)生自我建構(gòu)的過程，因此特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揮家庭教育中孩子的主體作用,。在行為規(guī)范管理中,，學(xué)校實行“校級領(lǐng)導(dǎo)包年級,、中層干部包班級,、黨員包學(xué)困生”的活動,，班級管理實行《學(xué)生值周制度》和《民主監(jiān)督崗制度》，使每個學(xué)生都有參與學(xué)校管理和班級管理的機(jī)會,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識,，為學(xué)生自主教育創(chuàng)設(shè)了舞臺。并為家長每月提供一次做義工的機(jī)會,。

2、探索培養(yǎng)學(xué)生選擇能力的途徑?，F(xiàn)代家庭教育的開放性表現(xiàn)在不能劃一標(biāo)準(zhǔn)壓制孩子,，允許孩子作出自我選擇。一方面,，針對社會價值觀多元的復(fù)雜背景,，學(xué)校改變灌輸說教的家庭教育方式，通過討論,、體驗,、實踐等方法，是家庭教育新模式的探索和創(chuàng)新,，在家長,、學(xué)生中引起很好的反響，深受家長,、學(xué)生的廣泛歡迎,。

3、構(gòu)建民主平等的新型家庭人際關(guān)系,。學(xué)生人格的形成受到父,、母、孩子關(guān)系的極大影響，構(gòu)建民主平等的家庭人際關(guān)系,，促進(jìn)學(xué)生健全人格的培養(yǎng),，給學(xué)生以人文關(guān)懷，是現(xiàn)代家庭教育的要求,。學(xué)校提出“將微笑帶進(jìn)家庭,、將激情帶進(jìn)家庭、將興趣帶進(jìn)家庭”,，讓微笑,、激情和興趣成為家庭教育的快速通道。堅持正面教育,，堅持教育人情化,，摒棄不良情緒支配下的家庭教育行為，為孩子創(chuàng)設(shè)和諧的心理環(huán)境,，努力構(gòu)建起民主和諧的父,、母和孩子關(guān)系。以愛心語言喚起學(xué)生的`自信,。開展“每日一言”和“日行一善”活動,，拉近了學(xué)生、家長的心理距離,，受到學(xué)生,、家長和社會的好評。

家庭教育為學(xué)校教育提供前進(jìn)動力和保證,。在多元化,、信息化、社會化,、人性化趨勢日益增強(qiáng)的新形勢下,，家庭教育工作必須堅持探索創(chuàng)新，堅持與時俱進(jìn),，不斷豐富其內(nèi)容,，革新其形式，才能適應(yīng)時代要求,，培養(yǎng)出一代又一代“面向世界,、面向未來、面向現(xiàn)代化”的人才,。要發(fā)展,、要改革、要創(chuàng)新,，只有走“重家教,、促智育,、出成效”的道路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展,。

學(xué)校結(jié)合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進(jìn)行記錄,，定期對家長學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié),。

家長關(guān)注的小學(xué)三年級工作總結(jié)篇九

一、從這次家長會召開的情況來看,，家長都能積極配合學(xué)校的工作,，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會。本班共有學(xué)生54人,，家長全部到會,。由此可見，我班學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的,，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的,。從會場的情況來看，家長們認(rèn)真聽取了老師對學(xué)校各方面工作的匯報,，家長會的氣氛熱烈,、友好。

二,、班主任及任課教師全面詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報給家長,。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況,、有什么愛好特長等,。使家長對學(xué)生的在校情況有了更多更細(xì)致的了解，以利于學(xué)校,、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

三,、教師對家長提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,、安全教育、認(rèn)真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè),、不要給學(xué)生過多的零花錢,、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議,，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致,，同時也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。

四,、家長對學(xué)校,、教師的建議,。

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的,、有針對性的建議和意見,，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí),。

2.學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動,，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長,。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的.孩子學(xué)習(xí)的時間,。

3.部分學(xué)生在家不聽家長的話，希望班主任老師嚴(yán)管學(xué)生,，多對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，使學(xué)生成材。

4.希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系,，更多的了解孩子的情況,。

本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解,，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,，取得了預(yù)期的目的。通過這次家長會的召開,，家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性,，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,，同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,，共同配合，教育好每一名學(xué)生,。我相信,，以后的教育教學(xué)工作會更加順利，班級管理會更加完善,，家校溝通會更加和諧,。

家長關(guān)注的小學(xué)三年級工作總結(jié)篇十

父母是兒童的第一任老師，家長學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁,，是家長們研討家庭教育規(guī)律,，今天本站小編給大家?guī)砹巳昙壖议L學(xué)校。

希望對大家有所幫助,。

家庭是兒童生活的第一個環(huán)境,，父母是兒童的第一任老師，家庭教育對一個人的成長,，起著學(xué)校教育,、社會教育所不可替代的重要作用,。隨著社會的不斷發(fā)展，人們對教育越來越重視,，每個家庭都想把自己的孩子教育好。開辦家長學(xué)校,，提升家長的教育理念，從而家校共育,，形成合力,，促進(jìn)了家長與孩子共同成長。

一,、確定主題，明確目的;,。

在新學(xué)期伊始，我們就成立了新的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),。然后召開會議,，研究部署了各項工作,，注重抓早,、抓細(xì),、抓落實，并經(jīng)過討論確定本學(xué)年的工作主題,，分工明確,，責(zé)任到人。這個學(xué)期的主題是：繼續(xù)抓習(xí)慣的養(yǎng)成,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,。

二、學(xué)生家長能夠積極參與家長學(xué)?；顒?，極大程度地滿足了家長參與學(xué)校活動的需求,，人數(shù)比較多,。

三、精心備課,，精彩講座;,。

主題設(shè)定好之后，我們組里在每次家長學(xué)校開辦前都要進(jìn)行集體備課,，先由主備課人說出她的構(gòu)思，然后大家在一起共同商討，制定出具體的、最切實可行的授課方案,，再結(jié)合自己本班的實際情況備出自己的特色,。

教案。

精心制作,。

課件。

在統(tǒng)一的時間各班組織召開家長學(xué)校每位老師都進(jìn)行了精彩的講座給家長解答了困惑傳授了育兒方法從而在教育理念上達(dá)成共識,。

四,、親子共讀,，共品書香;,。

家庭中大人與孩子一起閱讀?？梢允谴笕俗x給孩子聽,，也可以是孩子讀給大人聽，也可以是大人讀給大人聽,，也可以是孩子讀給孩子聽,，也可以是自己讀給自己(默讀或讀出聲音);除了“讀”的形式，還可以有表演,、圖畫,、手工、實驗等等多種形式,，重要的是,，大人與孩子一起享受這個過程，共同分享讀書的樂趣,，品味書香,，增進(jìn)親子之間的情感,，構(gòu)筑書香家庭。就目前我們班涌現(xiàn)出不少的書香家庭,，他們也用自己的做法,，見證著孩子的優(yōu)秀，引領(lǐng)著更多的家庭走進(jìn)親子共讀的大軍中來,。

五,、開誠布公的給老師提出了改進(jìn)意見在活動中家長和教師交流了許多教育方面的意見，也給教師提出了一些建議和不足：

1,、幫助孩子排除自卑,，找回自信;2、紀(jì)律不是很嚴(yán),。

總之,，這一學(xué)期的家長學(xué)校，我們各項工作都在潤物細(xì)無聲中引領(lǐng)著家長,，教育著孩子,。隨著新學(xué)年的到來，我們將一如既往地辦好家長學(xué)校,，力爭使我們的家長學(xué)校辦出特色,，更見成效。讓家校共育之花在我們手中開得更加嬌艷!

家長學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁,，是家長們研討家庭教育規(guī)律,，切磋家庭教育藝術(shù)，提高家庭教育水平的組織場所,。正是認(rèn)識到這一點,，我校家長學(xué)校在普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合教育中起到了積極的作用,。

一,、完善各項。

規(guī)章制度,。

建立教育教學(xué)管理制度,、家長聯(lián)系制度等。在實施過程中有布置,、有檢查,、有總結(jié)。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化,，我校定期召開家長會與家長進(jìn)行溝通,，并利用家校路路通做好家校聯(lián)系,，同家長共同研究教育學(xué)生的好方法。班主任及時向?qū)W校匯報溝通情況,，對好的方法及建議,，學(xué)校及時采納。

二,、開展多種多樣的活動,，把握切實有效的教育途徑。

1.定期召開家長會,。

家長會是學(xué)校教育工作的一項常規(guī)性工作,。我校本年度召開兩次全校性的家長會，一次一年級新生家長會,，邀請肖廣艷主任來校進(jìn)行講座,，指導(dǎo)家長科學(xué)開展家庭教育，解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問題,。每次家長會召開之前,，教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標(biāo)作為家長會的主要內(nèi)容,。同時嚴(yán)格要求教師,，不準(zhǔn)把家長會開成成績報告會或批評會，要求有針對性,，確實能幫助家長樹立正確的教育觀念,，掌握有效的教育方法,，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展,。

2.定期開展家長開放日活動。

為了使家長更好地了解學(xué)校,，了解孩子在校表現(xiàn),，支持學(xué)校教育教學(xué)工作，每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長開放日”活動,，向家長開放課堂,。讓家長走進(jìn)課堂與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在校學(xué)習(xí)上的表現(xiàn),。12月31日,，三年級成長儀邀請部分家長共同參與，了解“八禮四儀”,，感受孩子成長的快樂,。

3.讓家長積極參與學(xué)校的各項活動。

組織全校家長給孩子寫一封信,，學(xué)校將各班推薦的家長的一封信在征得家長同意的基礎(chǔ)上陸續(xù)在校園網(wǎng)家長學(xué)校欄發(fā)布,，供全體家長學(xué)習(xí),。在三八節(jié)這一天要求孩子為媽媽做一件事。

三,、提高素質(zhì),，為孩子樹立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣。

學(xué)校重視引導(dǎo)家長教育孩子先從自我做起,，以自己的實際行動影響感染孩子,，樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。

同時,，信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ),。家長缺乏對孩子的信任，一味指責(zé),、埋怨孩子,，會導(dǎo)致親子關(guān)系的緊張，“關(guān)閉”了孩子與家長交流的通道,。

四,、抓住每個宣傳陣地，利用每個宣傳方式,，做好家校工作,。

1.寒暑假及時發(fā)放《致家長的一封公開信》，內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)生安全教育相關(guān)工作等,。

2.利用班級qq群，宣傳家庭教育的重要性,，向家長提供一些講座及親子活動的信息,。

3.及時發(fā)放有關(guān)家庭教育的資料發(fā)放給家長，讓家長了解現(xiàn)今先進(jìn)的家庭教育理念,。本年度共發(fā)放4次家庭教育資料,。

五、做好學(xué)校心理學(xué)專業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)工作,，重點對全體班主任進(jìn)行了培訓(xùn),，提高了教師疏導(dǎo)孩子及家長心理工作的能力。

家庭是重要的學(xué)習(xí)場所,，學(xué)習(xí)已成為每個人乃至整個社會開啟富裕之門的鑰匙,，學(xué)習(xí)終將成為每個人一種回報無限的投資。我們愿盡最大的努力使家長學(xué)校辦得有聲有色,，讓更多家長參與并受到教育,。讓更多家庭配合學(xué)校教育，共同創(chuàng)建美好的明天!

現(xiàn)在來總結(jié)一下笑然同學(xué)這一年來的成績吧。

坦誠的講,，三年級的初始我還是有些隱隱的擔(dān)憂,，一，二年級的一直是鞠xx老師,，兩年來,，笑然也深得這位老師的喜愛。三年級突然換了新的老師,，笑然能否適應(yīng)?一直被重用的笑然,，在新的老師還為對她有一個了解的時候，她又能否適應(yīng)的了這種落差?總之,，種種的擔(dān)憂隨之面來,。我又在想，孩子總是要去適應(yīng)新的環(huán)境,，新的老師,，新的同學(xué)，孩子總是要成長,，總是要通過自己的努力來爭取自己應(yīng)有的位置,，做為父母我們可以做的只有陪伴。但是是金子在哪都可以發(fā)光,，這句話用來總結(jié)笑然三年級的學(xué)習(xí)生活,，真的是再合適不過了。因為她的認(rèn)真,，課堂上老師記住了這個可愛的女孩子,，英語老師說，這是我最喜歡的一個學(xué)生,。語文老師說,，難道我只再給講課嗎?數(shù)學(xué)老師說，我不想提問黃笑然,，可為什么次次舉手的只有她?因為她努力,，老師說,，如果我們班要抽人去考試,，我們班只能找出一人，不管哪次考試,，成績總是那么平穩(wěn),。看看這個同學(xué),，課外活動那么多,，可是成績依然如此的優(yōu)秀。老師看到了笑然的優(yōu)秀,，可誰又知道笑然的努力呢?因為笑然積極,，運(yùn)動場上,，演講臺上，舞蹈臺上,，處處可以看到笑然的身影,，也因為笑然的積極努力，抓住這一次又一次的機(jī)會,，所以笑然也實現(xiàn)了她的夢想,，成為了小螺號廣播的主持人，也進(jìn)入了校園解說團(tuán),。這一切的一切,，又豈能說是聰明就能得來的?所以在三年級結(jié)束之時，媽媽想說,，三年級你收獲滿滿,，收獲了知識，收獲了友誼,，收獲了自信,，更重要的是通過自已的努力一次次的實現(xiàn)了自己夢想。所以你是快樂的,。寶貝,，媽媽也想感謝你，因為你讓媽媽看到了什么是堅持,，也是因為有你,，這個年齡的媽媽一次又一次的站在了演講臺上，當(dāng)媽媽膽怯時是你給了我勇氣與自信,，所以與其說是媽媽陪伴你長大,，不如說是我們在一起成長，所以謝謝你,。

輝煌雖然代表過去,，但卻為未來奠定了基礎(chǔ)。今天我們將滿懷信心的迎來了四年級,?？偨Y(jié)三年級試卷分析存在的總是以及四年級我們要做好的幾件事:。

2.數(shù)學(xué)主要是看題不認(rèn)真,總是看錯題,這種情況從一年級起一直存在.基本上每次的錯誤都是這個原因造成的.所以無論好壞,一種習(xí)慣的養(yǎng)成都需要時間,也許是第一次這種錯誤就沒有引起我們足夠的重視吧.四年級起,我們將從平日的練習(xí),作業(yè)抓起,從生活中的點滴入手,逐步養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣.

心動不如行動,相信我們只要有足夠的堅持,一切我們就靜等花開吧.

家長關(guān)注的小學(xué)三年級工作總結(jié)篇十一

1,、寶貝,，你是一個非常活潑可愛的小男孩,，在激勵會說很多很多的話,，會提很多的問題，性格開朗，很聰明,，有很會表現(xiàn)自己,。媽媽、爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現(xiàn)在學(xué)校里,，好嗎,？要多和同學(xué)交流，多去參加一些活動,，把自己的優(yōu)點發(fā)揮出來,，爸爸媽媽在這里給你加油！

2,、你活潑聰明,，平時愛看書，興趣愛好廣泛,，是個多才多藝的女孩,。本學(xué)期你成熟了許多，愿你找到自信,，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”,、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺,！

3,、你很愛學(xué)習(xí)，但是很不細(xì)心,，寫作業(yè)不太認(rèn)真,，希望你能盡快改掉自己的壞習(xí)慣，做個好學(xué)生,、好孩子,。

4、你是個聰明可愛的小女孩,，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,，按時完成作業(yè)，特別是上學(xué)后,，你各方面都有很大進(jìn)步,，相信你在新的一年會有更喜人的成績，加油,！

5,、在本學(xué)期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事,，在對人接物方面有了較好的改變，能認(rèn)真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章,。

6,、但在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想,，有時不能積極主動的去鞏固所學(xué)到的課堂知識,，過于粗心，學(xué)習(xí)方法過于簡單,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績時好時壞,，波動起伏過大。

7,、希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識,，認(rèn)真完成作業(yè),，不懂就問，做到“溫故而知新”,，“取眾人所長,，補(bǔ)自己所短?！碧岣叻€(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績,。

8、孩子隨著時間不斷的長大,，脾氣也有所改變,，學(xué)習(xí)成績也有所提高，唯一語文略有些下降,。生活上不夠自立,，學(xué)習(xí)主動，希望老師您對他嚴(yán)格要求,，多對他指點,，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了,！

9,、萬丈高樓平地起。孩子,，希望你認(rèn)真學(xué)習(xí),，鍛煉好身體，樂觀開朗,，和同學(xué)好好相處……記?。禾斓莱昵?。

10、你是個優(yōu)秀而可愛的孩子,，爸爸和媽媽始終堅信這一點,，希望今后她能通過努力更上一層樓。

11,、孩子,，爸爸希望你下學(xué)期各方面表現(xiàn)能更好一點，不期望你在班級表現(xiàn)最好,，但希望你每天都有新進(jìn)步,！膽子需再大一點，課堂上要積極回答老師的問題,，遇到不懂的問題能積極向同學(xué)老師請教,。努力吧，爸爸相信你,，你一定能行,！

12、很快,，兩年的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去,，在這兩年中一輝在有些方面有了很大的進(jìn)步，同時也存在很多的問題,，如：上課不專心,；膽小發(fā)言不積極；學(xué)習(xí)不扎實有一點驕傲,，也有點自卑,，希望在新的一年中，在老師的悉心照顧下,，在自己的努力下,，有一個提高，能看到一個全新的你,。

13,、正如老師評價，你是一個很棒的孩子,，如果你能在學(xué)習(xí)上更加刻苦一點,，對自己要求嚴(yán)格、目標(biāo)高一點就更好了,，新學(xué)期,，媽媽希望你能繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí),，加油啦,！

14,、不論今后面對的是什么，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀人生觀價值觀,，明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，做一個品行優(yōu)秀的人,，一步一個腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路！

15,、該生本學(xué)期比較乖巧,，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè)，對人有禮貌,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家是個懂事的孩子,，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整,，對沒有學(xué)懂的課題,，要勤問老師和同學(xué)們，希望將來是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。

16,、能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長,，希望今后找出自己不足之處,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績,，不斷進(jìn)步,。

17、“自我評價”基本情況能反映出來：孩子平時比較愛玩,，學(xué)習(xí)不夠踏實,，過去基礎(chǔ)較差，近一年來,，學(xué)習(xí)較主動,，也有不少進(jìn)步，感謝老師對孩子的辛苦教育,。

18,、時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是小學(xué)的第三個年頭了,。小琛的壞毛病壞習(xí)慣再不努力改掉,，真擔(dān)心以后就不好改掉了,，影響了你的學(xué)習(xí)。新學(xué)期里我們一起努力做個優(yōu)秀的學(xué)生,，懂事的好孩子,，我們相信你一定不會讓我們失望！

家長關(guān)注的小學(xué)三年級工作總結(jié)篇十二

家長會目的1,、反饋學(xué)生本學(xué)期在校情況,，表揚(yáng)先進(jìn)，提出不足,。

2,、加強(qiáng)家校溝通，一起引領(lǐng)孩子健康成長,。

一,、溫馨提醒：

1、請您在家長會簽到表處簽名,。

2,、請您保持會場安靜，不要在會場內(nèi)接聽電話,，希望您將手機(jī)調(diào)成靜音或振動,。

3、在會議結(jié)束后,，希望您能幫忙把自己坐的桌椅擺整,。

二、會議議程,。

1,、年級組長匯報年級的總體情況以及提出建議。

2,、各學(xué)科老師向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

3、班主任向家長匯報本班學(xué)生情況,。

三,、班主任匯報本班學(xué)生情況。

學(xué)期回顧：

1,、九月一日,，開學(xué)典禮。

2,、九月上旬,，慶中秋燈籠比賽。

李瑋瑋,、周語婷,、莫燁欣,、劉旖婧、常鏸文,。

3,、十月十三日，少先隊大隊委競選,。

李瑋瑋劉旖婧,。

4、十月中旬,，加強(qiáng)學(xué)生安全進(jìn)出校園管理,。學(xué)生更換?？?，按新路線放學(xué)。

5,、11月11日,，學(xué)生安全應(yīng)急演練。

7,、表揚(yáng)先進(jìn),，指出不足。

8,、三年級語文重點,。

9、給家長的溫馨提醒,。

家長關(guān)注的小學(xué)三年級工作總結(jié)篇十三

1,、好女兒，半年的學(xué)校生活,，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步了很多,，無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上,，甚至于文明禮貌上,，都長大了，進(jìn)步上很多,，我們感到十分欣慰,，感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，感謝學(xué)校的熱情教育,，我們做家長的一定會盡力配合學(xué)校和老師做好教育孩子的工作,，再次感謝！

2,、你在媽心目中永遠(yuǎn)都是媽媽的好孩子,，但是你現(xiàn)在不是幼兒園的小孩了,，讀小學(xué)一年級了，兒子,，你長大了,。媽媽希望你在小學(xué)的校園里學(xué)得更多，學(xué)得更棒,！加油哦,！

3、樂于助人,，待人友善,。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌,，不與他人攀比,。一直受到老師的表揚(yáng)，做事追求盡善盡美,。認(rèn)真學(xué)習(xí),，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展,。希望她以后能再接再厲,，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志,，成為社會的有用之才,，為國家作貢獻(xiàn)。

4,、你是一個很乖,，很聽話的男孩，見了叔叔,、阿姨能主動地打招呼,；在家?guī)椭鷭寢屒胁恕⑼系?、做家?wù),。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平時媽媽批評你時,，不要生氣,；不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時不能驕傲,，你就是最棒的男孩了,。

5、你是家庭的開心果，你活潑可愛,，你懂得尊重父母,，孝敬父母，你熱愛勞動,。不過,，你學(xué)習(xí)不夠勤奮，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,，作業(yè)不夠仔細(xì),。

6、豐富學(xué)生課余生活,，組織好課外興趣小組,、課外活動小組，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)學(xué)生特長,。多組織社會實踐活動。

7,、本班有幾個不合群的孩子,，也不太會跟著老師互動，老師是否考慮重點鍛煉,。

9、希望你虛心的學(xué)習(xí),，有特長之處加強(qiáng)學(xué),，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，力爭具有高尚的道德情操,，良好的文化素養(yǎng),。

10,、你是一個言語不多,，性格文靜的女孩,。在班上你能團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊重老師,，思想品德好,，勞動踏實,。學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè),，學(xué)習(xí)目的明確,，同時你的自理能力很強(qiáng)。

11,、希望園里在必要的時候（供暖前或停暖后）如果室內(nèi)溫度低至某一溫度時,，能開開空調(diào)或電暖氣等，孩子睡醒后也不會太冷。

12,、她是一個善良,，文靜，有愛心的女孩,。她對人有禮貌,，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦,，也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹,。她的成績雖然不太理想，但她對于學(xué)習(xí)是自覺的,，努力的,，用心的。她熱愛自己的民族,，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分,。她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物,。

13,、你有禮貌，愛勞動,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學(xué)期你進(jìn)步不小,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué),，作業(yè)馬虎,，紀(jì)律松懈，也讓老師失望,。你是聰明的,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，你會更棒,。努力吧,，老師期待著你更大的進(jìn)步！

14,、表現(xiàn)較差,、有好之處：

15、建立現(xiàn)代化的學(xué)校與家長溝通的平臺，便于老師與家長及時交流溝通,。

16,、小強(qiáng)從入學(xué)至今，可喜可憂,，喜的方面：經(jīng)過大學(xué)獨立生活與學(xué)習(xí),，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力,，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足,。憂的方面，專業(yè)不夠努力,，眼高手低,，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視,，英語也不好,，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展,。

17,、他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗,、積極上進(jìn),、善解人意、心地善良,；孝敬父母,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),；有責(zé)任心和上進(jìn)心；很有悟性,。全面發(fā)展,，在學(xué)習(xí)上勤奮上進(jìn)，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，每學(xué)期總評都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱號,，在鋼琴、繪畫,、書法,、朗誦、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn),，曾多次參加市,、區(qū)級的朗誦、書法、征文,、科技比賽獲獎,。她有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力?？傊?，全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu),。

19,、你是個天真可愛、善良友好,、滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩,。你孝順，總是在媽媽很累的時候為媽媽倒杯水,，然后安靜地在一旁畫畫,，讓媽媽安靜休息片刻；你也很有愛心,，會幫助路邊賣藝的小姐姐,，還有對小動物的照顧——下學(xué)期，媽媽希望你能更加專注學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽講,，那就是完美啦！

20,、你是一個很可愛聽話的小姑娘,，做事踏實，有較強(qiáng)的責(zé)任心,，能較好地完成值日工作,，熱愛學(xué)校生活，樂于助人,，拾金不昧,。學(xué)習(xí)上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊,，能自己管理自己,，老師希望以后寫作業(yè)更仔細(xì)一點，爭取更好的成績,！

21,、你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心,，好好努力,，學(xué)好每門功課,，一分耕耘，一份收獲,?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn),。

22,、學(xué)生的溝通能力、自理能力,、社會公德意識,、理想信念缺失，建議請心理學(xué)專家給學(xué)生搞講座,。

23,、對本園的工作非常滿意，孩子越來越喜歡來幼兒園了,，這多虧老師的幫助,，現(xiàn)在孩子的自理能力、生活常規(guī)都有很大的進(jìn)步,。

24,、對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，提高安全意識,。重視學(xué)校治安管理,。

25、我們會配合老師把他的學(xué)習(xí)抓上去,。

26,、嚴(yán)格管理，狠抓校風(fēng)校紀(jì),。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為。

27,、多一些照片或視頻之類的資料,，讓家長了解孩子在園的生活情況。

28,、過年了，你又長大一歲了,，是個大孩子了,，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，做作業(yè)的時候不要再粗心大意了,，媽媽知道你會很棒的，加油哦,！在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,，身體健康！

29,、嚴(yán)格管理學(xué)生在校期間的行為,，對校外不良人員的干擾要有切實可行的措施，對本校的個別與社會青年經(jīng)常接觸的學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)督,，及時制止歪風(fēng)邪氣在學(xué)校的傳播,、泛濫。杜絕學(xué)生打架斗毆欺凌弱小等不良現(xiàn)象的發(fā)生,。

家長關(guān)注的小學(xué)三年級工作總結(jié)篇十四

各位尊敬的家長,，下午好！非常感謝您能在百忙中抽時間來參加三年級的家長會,，有您的支持,，我們的工作會更加努力，更加細(xì)致,。我代表三年級的全體老師和學(xué)生歡迎你們的到來,！召開這次家長會的目的,是想讓家長了解你們的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況和各學(xué)科的要求，讓我們的老師與家長之間架起一座溝通的橋梁,。希望在這次家長會后,，家長和老師都能達(dá)成共識，攜手為教育好孩子擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任,，讓你們的孩子,，我們的學(xué)生成長得更優(yōu)秀。

二,、家長了解孩子在?？傮w情況。

各位家長,，我們?nèi)昙壒灿?個班,，342位學(xué)生。在華附集團(tuán)的教育理念的指導(dǎo)下,，老師們專心做好本職工作,，每個新入職的老師都要到總部進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，他們每個人都盡力去幫助孩子們在思想,、紀(jì)律,、課堂、生活等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。那么,，在師資配備,、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件都這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們的孩子在這里的學(xué)習(xí)情況又是怎樣的呢,？------接下來,，我跟各位家長匯報一下孩子們在升上三年級后的一些總體情況。

（一）本學(xué)期孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,。

比較有經(jīng)驗的老師都知道,，在小學(xué)階段，三年級和五年級是小學(xué)生階段的重要關(guān)卡（qia),在這兩個年段能夠保持良好的狀態(tài),，四,、六年級基本上可以輕松度過。孩子跨入三年級后,，語文,、數(shù)學(xué)等各科目都有更高的要求，還增加了英語學(xué)科的考核要求,，學(xué)習(xí)的任務(wù)比一,、二年級加重了，同時三年級又是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段,，所以，幫助孩子順利渡過三年級這個坎非常重要?，F(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)11周了,，在老師的耐心引導(dǎo)下，孩子們在各個方面有不同程度的進(jìn)步,。

1,、思想上的進(jìn)步。

我們學(xué)校的孩子來自全國各地,，每個孩子都有他們不同的性格,，不同的習(xí)慣，不管怎樣,，一個人在少年時期形成的思想品德與行為習(xí)慣,，會對他的一生產(chǎn)生重要的影響。在這個學(xué)期,，老師也把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣作為本學(xué)期的教育重點,，為孩子能夠自主學(xué)習(xí)做好思想引導(dǎo)。孩子們在老師的引導(dǎo)下,，大部分的同學(xué)都明白自己已經(jīng)長大了一年,，已經(jīng)屬于中年段學(xué)生了，能自覺地遵守學(xué)?；虬嗉壍男袨橐?guī)范,，增強(qiáng)了自我約束的能力，學(xué)習(xí)的自覺性比較強(qiáng),。

2,、學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。據(jù)老師們反映,，剛開學(xué)的時候,，有些孩子總不能按時交作業(yè)，甚至有的同學(xué)還不把作業(yè)登記抄回去給家長檢查,，結(jié)果家長以為沒作業(yè),，孩子沒交作業(yè)也不知道。針對這種情況,，老師們要求同桌兩人互相檢查作業(yè)登記本,，有的班級老師每天都收上來檢查，通過這些方法,，孩子們漸漸地養(yǎng)成了良好習(xí)慣,，懂得要先抄好作業(yè)才能完成作業(yè)，甚至有些孩子還懂得在作業(yè)記錄后面畫個括號,，每完成一項就打一個勾,，真的做得很好。在教學(xué)上老師是要向課堂40分鐘要質(zhì)量,，除了傳授學(xué)生知識外,，更重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，情感的培養(yǎng),，合作精神的培養(yǎng)和語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。我們不但發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)秀的,、有特長的學(xué)生,，更重視個別輔導(dǎo)，及時給孩子補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。每個學(xué)生都有差異,，我們不能要求每個孩子都同時達(dá)到目標(biāo)，但我們要幫助孩子通過一段時間的努力也能達(dá)到目標(biāo),。興趣是最好的老師,，只要孩子對學(xué)習(xí)充滿興趣，那么學(xué)起來就事半功倍,。為了激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，老師們想盡辦法，很多老師都制定了一系列的獎勵制度,，老師們自己掏錢買獎品,，獎勵那些學(xué)習(xí)好,，品德好的同學(xué)。每個孩子都很希望得到同學(xué)們的肯定和老師的贊揚(yáng),，這樣,，無形中就有一種力量支持著孩子不斷地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，學(xué)習(xí)自然就越來越有進(jìn)步了,。正常來說,，三年級的成績會相對比一、二年級的分?jǐn)?shù)要下降一點,，但是在老師和家長的幫助下,，孩子自己的努力下，大部分的同學(xué)還是保持了優(yōu)秀的成績,。

3,、生活上的進(jìn)步。

孩子們在生活習(xí)慣上也有了進(jìn)步,。首先是衛(wèi)生與勞動方面,，現(xiàn)在學(xué)校改在中午搞衛(wèi)生，下午放學(xué)就不搞了,，所以要求孩子們做好保潔工作,，起碼要保證自己的座位范圍是干凈的。如果哪位同學(xué)亂丟垃圾,，亂涂亂畫,，老師將要求他在下午放學(xué)后留下來搞衛(wèi)生，只有讓他們嘗到打掃衛(wèi)生的辛苦,，才能喚起他們講衛(wèi)生的習(xí)慣,，經(jīng)過一段時間的嚴(yán)格管理，孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣取得很大的進(jìn)步,，現(xiàn)在一旦有同學(xué)丟垃圾到地上,，其他同學(xué)馬上就會提醒他。在午餐方面,，有些孩子有挑食的毛病,，有不吃青菜的，有不吃肉的,，還有孩子只吃了一兩口就說飽了不吃,，就想要把飯菜倒掉，為了孩子們能認(rèn)真吃好飯,，老師利用上課的時間給孩子們進(jìn)行思想教育,，教育孩子愛惜糧食，利用品德課教育孩子要身體長得好，就要吃不同的食物來提高營養(yǎng),。老師每天表揚(yáng)吃得好,，吃得快的同學(xué)，盡力鼓勵孩子吃飽,，大多數(shù)同學(xué)是能夠認(rèn)真吃的,。學(xué)校是個大集體，飯菜肯定是沒有家里好,，希望家長也給孩子做思想教育。午休是我們最傷腦筋的事情,，有些孩子沒有午休的習(xí)慣,，有小聲和同學(xué)聊天的，有玩自己的手指和頭發(fā)的,，有撕扯席子的邊,，一點睡意都沒有。老師每天午休前都跟孩子講午休的好處,，表揚(yáng)午休紀(jì)律好的同學(xué),，有些班級誰午休睡得好老師就獎勵他一朵紅花等等，各種辦法來鼓勵學(xué)生養(yǎng)成午休的習(xí)慣?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子能在午休睡得好香,，下午上課的精神才會更好。

三,、存在問題：

雖然進(jìn)步方面很多,，但也不排除有小部分的同學(xué)存在這樣那樣的不足之處，比較突出有以下幾個方面,。

1,、課堂上不夠?qū)Ｐ穆犝n。有部分的同學(xué)還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，面對三年級多個科目的學(xué)習(xí)有點應(yīng)付不來,，跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，學(xué)習(xí)效果不理想,，學(xué)習(xí)的興趣不濃,，成績也跟隨著下滑。

2,、午休的紀(jì)律不好,，影響別的同學(xué)休息。目前我們?nèi)昙壌蟛糠值耐瑢W(xué)都在學(xué)校午休,，盡管學(xué)校的睡床有限,，但為了體諒家長接送的麻煩，減輕家長的負(fù)擔(dān)，學(xué)校還是盡力滿足了三年級的需求,，讓孩子們在學(xué)校午餐和午休,。按理說，家長和學(xué)生都應(yīng)該要感恩的,，但事實上有個別孩子在午休的時候不睡覺,還影響別的孩子,，老師把情況告訴家長跟家長溝通，家長不體諒老師的工作,，還認(rèn)為老師針對他的孩子,，對此我們感動非常遺憾。其實午休管理的責(zé)任是非常重大的,，只要有一個孩子發(fā)生意外,，老師都不能安心。所以希望家長能體諒老師的工作,，教育好您的孩子遵守午休紀(jì)律,，自己受傷或弄傷別人都不好。

家長關(guān)注的小學(xué)三年級工作總結(jié)篇十五

是個聰明善良誠實的孩子,，也懂得關(guān)心家人,，但在學(xué)習(xí)上比較粗心，在生活中愛哭,，發(fā)脾氣,，爸媽希望你能改掉壞習(xí)慣，這樣你自己也會更開心快樂,。加油!

是個熱愛生活的小朋友,，對生活中的任何事情都有著執(zhí)著的探索精神，熱愛運(yùn)動喜歡爬山騎車打球,。也是一個愛學(xué)習(xí)的小朋友,，能認(rèn)真完成寒假作業(yè)，熱愛閱讀有著豐富的現(xiàn)象力,。

3.勇敢活潑率真脾氣急躁,，完成寒假作業(yè)欠主動，貪玩!再接再厲,，步步高升!

4.多鼓勵,，進(jìn)步就快。孩子長大了,，懂事多了,，規(guī)矩自然養(yǎng)成。老師費(fèi)心了,。

5.孩子比較愛動愛說,，主動學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),，積極性不高。希望新學(xué)期培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)語文英語的聽寫能力!

在寒假期間能夠在家長的督促下完成作業(yè),，講文明懂禮貌尊老愛幼熱愛勞動，自己能做的事情自己做,，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情,，能夠積極鍛煉身體，但是在寒假期間沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，太貪玩,，喜愛電腦游戲。爸爸媽媽希望能早起早睡養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

7.希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛友，虛心求進(jìn),，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母,。

在寒假里能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。講文明懂禮貌。尊老愛幼,，積極鍛煉身體,，在家中學(xué)會了跳繩，注意安全懂得自救自護(hù),。講衛(wèi)生,，自己能做的事情自己做。

9.希望老師多一點道德教育,，多一點學(xué)習(xí)難點,，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。

10.感謝老師們一學(xué)期的辛勤付出,，孩子在各位老師的精心呵護(hù)下,，進(jìn)步很多，懂事了很多,。但還不夠大方,，不夠自信，希望下個學(xué)期能在老師的幫助下克服缺點,，成為一個優(yōu)秀的學(xué)生,。

11.寒假期間熱愛學(xué)習(xí)并按時完成作業(yè)，每天早睡早起,。講衛(wèi)生懂禮貌,，就是有點任性膽子小,。

性格比較要強(qiáng)，有時候甚至有點過,，在生活和學(xué)習(xí)中會因此而不敢直面迎戰(zhàn),，新學(xué)期我們將與學(xué)校配合改善，由于寒假里做了個小手術(shù),，體會到了傷的痛苦,。在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該會更加友好地與同學(xué)相處，介于孩子缺乏靜的定力,，我們會督促他堅持已經(jīng)進(jìn)行一年的古箏學(xué)習(xí),，使之修養(yǎng)等方面能一起成長。

13.希望以后,，遇到事或者作業(yè)審題時,，要做到細(xì)心認(rèn)真多觀察多思考，相信你一定能做得更好,。

14.你要學(xué)會獨立自強(qiáng),，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會運(yùn)用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng),，時間安排好,。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢,，爭取取得好成績,。

15.在新的一個學(xué)期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,，認(rèn)真地做好每一件事,。書念得多，就會比別人懂得多,，懂得比別人多,，也就比別人更容易成功。

16.“自我評價”基本情況能反映出來：孩子平時比較愛玩,，學(xué)習(xí)不夠踏實,，過去基礎(chǔ)較差，近一年來,，學(xué)習(xí)較主動,，也有不少進(jìn)步，感謝老師對孩子的辛苦教育,。

17.孩子隨著時間不斷的長大,，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績也有所提高,，唯一語文略有些下降,。生活上不夠自立,，學(xué)習(xí)主動，希望老師您對他嚴(yán)格要求,，多對他指點,，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!

18.你活潑聰明,，熱情開朗,，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手,，要記住,，世上無難事，只怕有心人,。努力,，再努力，為學(xué)習(xí),，為將來能夠上一個更高的臺階,。

19.學(xué)習(xí)成績總是不能進(jìn)步，不能夠增加自信心,。希望在老師的指導(dǎo)下在同學(xué)們的幫助下在家長的指引下,，增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

20.但在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想,，有時不能積極主動的去鞏固所學(xué)到的課堂知識,，過于粗心，學(xué)習(xí)方法過于簡單,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績時好時壞,，波動起伏過大。

21.不論今后面對的是什么,，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀人生觀價值觀,，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，做一個品行優(yōu)秀的人,，一步一個腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路!

22.有些任性，做事拖拉,，學(xué)習(xí)拈輕怕重,，要懂得一份耕耘，一份收獲,。

23.該同學(xué)是個善良聰明的孩子,，尊敬長輩,，愛護(hù)幼小，非常富有同情心,。學(xué)習(xí)比較粗心,，不是很勤奮，書寫潦草,，但作業(yè)能按時完成,，在家里能幫父母干一些力所能及的事。

24.郝鈴,，總體來說比較理想,，對人和善，做事認(rèn)真,，尊敬老人長輩,，愛護(hù)小生命花草，不破壞公共設(shè)施,，熱愛班集體,，從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù),，講究衛(wèi)生,，有時能主動幫家里干活。

25.上課聽好老師講的每一節(jié)課,，只要你努力,，就會有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量,。

26.本學(xué)期,，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間，期間,，有些貪玩,，造成作業(yè)。

沒按時完成,，致使成績下滑及被動,，到暑假結(jié)束時，這種情況已改變了許多,，有了明顯的進(jìn)步,。

27.你是一個富有責(zé)任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁,，任性,，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病,，注意學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，進(jìn)一步完善自我!

28.***在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折,。但有時候耐心不夠,，有點急躁。在學(xué)習(xí)方面,，能追求上進(jìn),。希望能更加認(rèn)真一點，仔細(xì)一點,，并持之以恒,。體育方面希望能跑更快一點，當(dāng)然是需要多練習(xí),。

29.孩子在家時活潑好動,，注意力不是特別集中，對感興趣的東西接受能力非?？?，不感興趣的接受能慢一些。熱愛做家務(wù),，能幫媽媽做一些力所能及的事情,，就是學(xué)習(xí)成績有待加強(qiáng)，爸爸媽媽會和你一起努力的,。

30.本假期xx已把老師布置的作業(yè)全部完成,，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業(yè)。現(xiàn)假期已結(jié)束,，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中,，而是將主要精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，并在新的學(xué)期里,，揚(yáng)長避短，再接再厲,，更上一層樓!

3在寒假里表現(xiàn)還不錯,，每天能完成媽媽交代的作業(yè)，作息準(zhǔn)時,，但是希望你能更自覺點,，不要看太多電視玩太多的游戲。不要總是跟大人比,，你沒法跟大人比較,。有時大人做家務(wù)賺錢養(yǎng)家你都是做不到的義務(wù)和任務(wù)。以下是網(wǎng)整理的二年級小學(xué)生家長評語,，歡迎閱讀!

32.有求知欲望,，能夠接受一些新事物,，思想固封，興趣需進(jìn)一步開發(fā),，基本上沒有不良習(xí)慣,。希望在下一個學(xué)期將英語數(shù)學(xué)語文進(jìn)一步提高，把把音樂體育提升到a級,。

出處 m.sevw.cn

本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病,，但還是有些任性，希望你以后加強(qiáng)體育鍛煉和同學(xué)友好相處,，還有練好字哦,。

34.**能親身體驗洗碗的艱辛，并能聯(lián)想到奶奶“洗碗很累”,，萌想"我要幫奶奶洗碗"的想法,，充滿愛心!學(xué)校布置假期作業(yè)時能把體驗生活感受真愛的現(xiàn)實任務(wù)作為假期作業(yè)之一，讓廣大家長看到了學(xué)校教育思想的變化,，看到了xx小學(xué)教育觀念的創(chuàng)新與升華,。如果有更多象xx小學(xué)一樣重視培養(yǎng)孩子非智力因素的學(xué)校，則中國的教育迎來了光明!孩子有幸!家長有幸!

35.孩子在過去一學(xué)期中,，有了進(jìn)步,，取得了一定成績，作為一名普通黨員,，家長對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝!

36.在這個學(xué)期總體成長非?？欤毩⑿暂^強(qiáng),。學(xué)習(xí)方面還算是比較讓家長放心,。但在假期期間，由于眼睛散瞳,。長達(dá)半月之久不能看書學(xué)習(xí),，直到開學(xué)時間。作業(yè)完成情況不是很好,，接下來一至兩周,，會督促xx盡快補(bǔ)回。xx也是欣然答應(yīng)完成學(xué)業(yè)進(jìn)度,。

是一個乖巧可愛的小姑娘,。在家里是一個開心果，經(jīng)常語出驚人,，把爸爸媽媽惹得大笑,。你也一直在努力做好自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，唯一做得不好的是爸爸對你輔導(dǎo)不足，媽媽知識有限,，所以希望你學(xué)習(xí)有困難時多問,，多向同學(xué)交流，希望老師給予多點關(guān)心,。感謝!

家長關(guān)注的小學(xué)三年級工作總結(jié)篇十六

2,、此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅,。（陳毅《梅嶺三章》）

3,、人生當(dāng)自勉，學(xué)習(xí)需堅持,。從這一刻開始,，我依舊是我，只是心境再不同,。不論今后的路如何,，我都會在心底默默鼓勵自己，堅持不懈,，等待那一場破繭的美麗,。

4、事業(yè)無須驚天地,，有成就行,；金錢無須取不盡，夠花就行,；朋友無須形不離,，想著就行；兒女無須多與少,，孝順就行,；壽命無須過百歲，健康就行,！

5,、我認(rèn)為挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的機(jī)會,，講到這一點,，我還要對千方百計誣陷我者表示無限的感謝。

6,、能耐得住寂寞的人，肯定是有思想的人,；遇事能屈能伸的人,，肯定是有胸懷的人；經(jīng)常笑對坎坷的人,，肯定是有頭腦的人,！愿智慧的你處變不驚,，早日成功！

7,、如果聯(lián)系變成避無可避的鎖鏈,，那便是感情停止的時候；如果上班變成厭惡反感的掙扎,，那便是工作結(jié)束的征兆,。朋友，順其自然,，讓心暢爽地過,。

8、我是翱翔的蒼鷹,，現(xiàn)在就是磨練翅膀的時間,，終究我會在天空的舞臺上張弛飛翔！不要灰心,，相信自己,！加油！??！

9、昨晚多幾分鐘的.準(zhǔn)備,，今天少幾小時的麻煩,。

10、職場貼士提醒你：調(diào)整好心態(tài),，控制好情緒,；多注意休息，別一味苦干,；打理好關(guān)系,，制定好計劃；勤奮加用心,，成功在靠近,。愿你職場順順利利！

11,、與其羨慕他人所擁有的事物及能力,，不如多花心思開發(fā)自已的潛能。而且,，經(jīng)由努力得來的財富及能力,，才真正是屬于自己的寶藏。

12、鬧鐘在吵,，電話在鬧,，領(lǐng)導(dǎo)周末不讓睡早覺；雖然事瑣碎,，盡管有點累,，相信對你無所謂；加油干,，多表現(xiàn),，多漲薪水早提干；不叫苦,，不喊累,，下班回來早點睡。

13,、欲為圣明除弊事,，肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷之藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

14,、世界上那些最容易的事情中,，拖延時間最不費(fèi)力。

15,、殘雪壓枝猶有桔,，凍雷驚筍欲抽芽。 ——宋·歐陽修·戲答元珍

16,、我們在彼此的青春里打馬而過,，一路豪情澎湃，共賞迷人風(fēng)景,，沒有蒼白的煩惱,，只有絢麗的微笑。同窗數(shù)載,，無限精彩,，愿你在以后的日子里，永葆青春,，與成功相伴,，和幸福蹁躚！

17,、只有不斷找尋機(jī)會的人才會及時把握機(jī)會,。

家長關(guān)注的小學(xué)三年級工作總結(jié)篇十七

1、你逐漸地長大,，也越來越懂事了,，在今后的學(xué)習(xí)生活中要更加努力,！同時，記住沈老師的寄語：學(xué)習(xí)需要堅持不懈,，堅定地走好每一步路。

2,、自立自主自強(qiáng),，那是你的優(yōu)點，希望這些優(yōu)點會陪伴你一生,，讓你享用不盡,。膽小猶豫愛哭，那是你的缺點,，希望在新的學(xué)期,，你的缺點會在自己的努力下，老師同學(xué)的幫助下,，在你身上一一消失,，那時，展現(xiàn)在我們眼前的是一位充滿自信,，充滿陽光與笑臉的小女孩,，是家長老師同學(xué)們都喜愛的小女孩。

3,、仔細(xì)使你學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，看書讓你積累的知識，學(xué)習(xí)令你走向成功,。只有認(rèn)真學(xué)習(xí),，腳踏實地地用心去做，你才能走得更遠(yuǎn),。希望你在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí),，更上一層樓。

4,、無論在學(xué)校里,，還是在家里，一直有老師同學(xué)家長在激勵你鼓勵你,。學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為重,，只要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí),，拿出你該有的成績,，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。振作精神,，鼓起勇氣,，加油吧,！孩子，你行的,。

5,、孩子需要鼓勵，在成長的道路上難免有失敗和教訓(xùn),，我們的家長都能善待自己的孩子,，真好！

6,、良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是你走向成功的雙翼,，希望小宇從小事做起，從點滴做起,，勤奮踏實積極健康快樂,。新學(xué)期要注意坐姿，保護(hù)視力,，增強(qiáng)體質(zhì),。

7、新的學(xué)期又要開始了,，通過對比,，可以看出小逸在一天天的進(jìn)步，希望小逸能以新的姿態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)生活中去,，在各方面取得更大的進(jìn)步,，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

8,、從家長的話中,，我們不難看出父母對自己的孩子了如指掌，“知子莫如父——母”啊,，他們既能迅速地找到孩子的長處,，也能敏銳地抓住孩子的短處，無不希望孩子能揚(yáng)長避短,，越來越好,。

9、你是一個很乖,，很聽話的男孩,，見了叔叔、阿姨能主動地打招呼,；在家?guī)椭鷭寢屒胁?、拖地、做家?wù),。但是你要是每天早上能自己穿衣服,，平時媽媽批評你時,，不要生氣；不要大聲地和爸爸媽媽說話,，取得好成績時不能驕傲,，你就是最棒的男孩了。

10,、媽媽希望你在新的學(xué)期里重視學(xué)習(xí),，自覺主動完成作業(yè)，自己管理自己,。媽媽相信你能做到的！

11,、你是一個懂事的孩子,，會幫家長解決問題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功,，貪玩,，不用心，媽媽相信,，你會改掉缺點,，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子,。

12、你是爸爸媽媽的好寶寶,，在家里也經(jīng)常幫忙做事，就是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,，不用心做作業(yè),，老想著玩和看電視，希望你在新的一年里能把壞習(xí)慣改掉,，那你肯定能取得更好的成績,，努力加油！

13,、你是家庭的開心果,，你活潑可愛，你懂得尊重父母,，孝敬父母,，你熱愛勞動。不過,，你學(xué)習(xí)不夠勤奮,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，作業(yè)不夠仔細(xì),。

14,、你在媽心目中永遠(yuǎn)都是媽媽的好孩子,，但是你現(xiàn)在不是幼兒園的小孩了，讀小學(xué)一年級了,，兒子,，你長大了。媽媽希望你在小學(xué)的校園里學(xué)得更多,，學(xué)得更棒,！加油哦！

15,、該同學(xué)是個善良聰明的孩子,，尊敬長輩，愛護(hù)幼小,，非常富有同情心,。學(xué)習(xí)比較粗心，不是很勤奮,，書寫潦草,，但作業(yè)能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事,。

16,、孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí),，性格乖巧內(nèi)向,，對事物的認(rèn)識有了自己的初步的見解。在學(xué)習(xí)中,，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng),。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子,。

17,、希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時,，要做到細(xì)心認(rèn)真多觀察多思考,，相信你一定能做得更好。

18,、孩子在經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)后,，成績有了很大提高，學(xué)習(xí)主動性有所增強(qiáng),，當(dāng)又不會的問題時,，能夠和同學(xué)老師一起討論，得到了老師同學(xué)的良好評價,。作為家長,，看到孩子在這一年中懂事了長大了,，也感到很欣慰。馬上就要進(jìn)入新學(xué)期了,，希望能夠百尺竿頭,，更進(jìn)一步，使出自己的全部精力,，投入學(xué)習(xí)之中,，在老師的幫助與同學(xué)的互相共勉下，更上一層樓,！

家長關(guān)注的小學(xué)三年級工作總結(jié)篇十八

你們好,，關(guān)心、幫助,、督促孩子,，是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展,、提高，是我們共同的目標(biāo),！

一,、班級情況介紹：

優(yōu)點：

（1）尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；

（2）絕大多數(shù)都具有努力學(xué)習(xí)的信心,；

（3）有較好的行為習(xí)慣,，誠實守信，適應(yīng)新環(huán)境能力強(qiáng),；

（4）思維敏捷,，聰明伶俐,接受能力強(qiáng)，綜合能力較強(qiáng),；

（5）能較好地遵章守紀(jì),。

基于這些原因，我班班級工作在學(xué)校24個班級中成績突出,。在學(xué)校組織的各項活動中學(xué)生都能積極參加,，在多項活動中取得了優(yōu)異成績。也希望在此次的班級文化建設(shè)中取得好成績,，同時也希望大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，，共同努力,，把我們班也就是我們共同的家布置得更溫馨,。（讀有關(guān)班級布置的活動方案）。

缺點：

（1）學(xué)習(xí)方法不到位,。

（2）學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性不夠,，有惰性,勤奮程度不夠。

二,、期中考試分析：這次是從別的城市取來的題,，難度較大，題量較多,，由于三年級是一個轉(zhuǎn)折和爬坡的年段,，還不適應(yīng)題量大和有作文的考試形式，而且這次的題有一定的深度,，導(dǎo)致一些同學(xué)平時總是90分以上的也沒有理想的發(fā)揮,，本次能達(dá)到85分左右的已經(jīng)是比較優(yōu)秀的成績了，由于本次考試沒有經(jīng)過復(fù)習(xí),，開學(xué)初的有些知識點和字詞已經(jīng)遺忘,，在監(jiān)場時我是單人單桌桌口朝前，班級均勻分布,，比較嚴(yán)格,，成績很真實，這也給孩子們敲響了警鐘,，平時就要重質(zhì)量的同時重做題速度,。還要時不時領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)前邊學(xué)過的知識。

最值得驕傲的同學(xué)：

徐彤,、蔣雨航（平時學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，最重要的事善于利用時間學(xué)習(xí)，不懂就問）,。

最勤奮的同學(xué)：

張緣,、李紅月、盧斯,、李明?。▽W(xué)習(xí)自覺，自律,，有鉆研精神）,。

最具潛力的同學(xué)：

趙海銀、鄭雨涵,、侯鑫月,、高明雪、趙云鵬,、馮東升,、李凱威（他們幾個同學(xué)只要是用心加細(xì)心，就能趕上非常優(yōu)秀的同學(xué)）。

進(jìn)步最大的同學(xué)：

王韜杰,、宋佳玉（本學(xué)期學(xué)習(xí)上很用心,，進(jìn)步很大）。

需要提高的同學(xué)：

1,、任飛揚(yáng),；2、王杰,；3,、張佳怡；4,、史航旗,；

5、楊秀奇,；6,、賀思琪；7,、劉衛(wèi)東,；8、柳英??；9、冷紋竹,；

這幾個同學(xué)有個別的偏科傾向,，家長要重視,，有的是時間沒有把握好,，題量大，沒有合理安排考試時間,，有的則是對知識掌握的不好,。

三、家庭教育的必要性：

父母是孩子的第一任老師,，也是最好的老師,。

1、要教育孩子怎樣做人,，關(guān)心孩子的思想動態(tài),，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo),。談心或者寫紙條等方式,，引導(dǎo)孩子明白家長對他們的期望，明白自己學(xué)業(yè)和將來工作的重要聯(lián)系。

2,、做好子女在家的學(xué)習(xí)督促工作,，保證在家的學(xué)習(xí)時間，可能的話家長陪著孩子一塊兒看看書,，給孩子做一個榜樣,，努力創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)型家庭。

3,、多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心,、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。

4,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,，這些都有助于孩子的成長,。我們常常有這樣的感覺，一個有著良好習(xí)慣的孩子,，各方面的表現(xiàn)都會惹人喜愛,。播種一種習(xí)慣，收獲一種行為,，收獲一種性格,，成就一方事業(yè)。

5,、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué),、回家的時間，教育孩子少與社會上或其他學(xué)校的人搭友,。不要給孩子買零食的錢,，最好的營養(yǎng)品還是按時按量吃好三頓飯。

作息時間：

學(xué)生若有不按時回家的情況發(fā)生及時與老師聯(lián)系,，家中有事或生病了要跟老師打招呼,，保證孩子能在家長和老師的監(jiān)管之下，別因遺漏而發(fā)生意外,。

小區(qū)人員職業(yè)復(fù)雜,，環(huán)境特殊，要教育孩子正確與別人交往,，提高警惕性,，防止誤入歧途。

6、加強(qiáng)與班主任的'聯(lián)系,，一起幫助孩子更好學(xué)習(xí),，讓他們更好，更優(yōu)秀,！

1,、關(guān)于寫鋼筆字。

本學(xué)期開學(xué)初就已經(jīng)布置學(xué)生準(zhǔn)備了鋼筆,，這就是本學(xué)期培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的第一項――寫好鋼筆字,。學(xué)生由寫鉛筆字過渡到寫鋼筆字，最容易出現(xiàn)的問題有：執(zhí)筆方法不對,、寫字姿勢不正確,、筆順寫錯、出現(xiàn)錯誤很難修改和無法保持作業(yè)本整潔等,。鋼筆的正確執(zhí)筆方法應(yīng)該是食指與拇指執(zhí)住筆桿,，用中指抵住筆桿。但是,，有相當(dāng)一部分的學(xué)生卻是將食指彎曲,，讓食指的指甲背壓住筆桿，再用大拇指緊緊包住,，握緊了拳頭寫字,。用這種執(zhí)筆方法寫字，不僅樣子難看,，而且費(fèi)力,，速度慢，還阻擋視線,，寫字累且慢了,。此外，少數(shù)學(xué)生執(zhí)筆時,，手腕向外翻出,，手心向內(nèi),，其狀如同畫素描中的線條一樣,，力不在指上、掌上,、而在向外翻出的腕上,。這樣寫出來的字，特別難看,。這種情況必須及時糾正,。

另外，寫錯了字，該怎樣去修改訂正呢,？通常情況下,，我們推薦學(xué)生選擇的是用橡皮擦或是用透明膠帶粘這兩種方法，而不推薦使用修正液和涂改液,。不管使用哪一種方法,，都會在作業(yè)上留下痕跡，影響作業(yè)本的美觀,，因此在我們要叫他們先動腦筋想好了再下筆,，不能再像以前一樣寫一個字看不合適了再擦掉重寫。在此我想對家庭作業(yè)對各位家長提出一點要求,。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長,，我也深有體會。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出10-20分鐘,，還是可以的。如幫他們檢查下家庭作業(yè),，或在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下詞語,，背誦一下古詩，小學(xué)生記憶力好,，有些東西會背了,，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時,，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文,，或出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀書,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的,。不過再此我還想說一件事,，幫孩子出好題之后一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查，千萬不要給孩子以“濫竽充數(shù)”的感覺,。

三,、談教學(xué),。

進(jìn)入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課,，感覺很吃力,。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學(xué)得輕松,，是家長和老師的共同心愿,。而且這也必須是雙方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持,。下面我講一講三年級這個有低段向高段過度的中段時期,。在小學(xué)階段，好多老師最不愿接教的不是一年級就是三年級,。三年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級,。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么三年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因,。在這兒我順便跟各位家長說一下三年級的語文學(xué)科。常規(guī)作業(yè)有抄寫聽寫生字詞,、朗讀背誦課文,、讀課外書。經(jīng)過兩個月的觀察,，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè),。有的是字跡很潦草，有的是少做,，還有的經(jīng)常忘記,，或者沒帶，我在班里,，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由,，所有，我的處理方式是：一律重做,，從而杜絕撒謊行為,。但是，孩子的自律能力還是有特別差的,。再加上其他原因,，所以到現(xiàn)在，班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè),，我覺得,，這是我們班里目前存在的最大問題了,。特別需要家長的配合,。只要我們家長和老師密切配合,，孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠養(yǎng)成的。三年級是小學(xué)階段尤為重要的一年,，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期,。希望我們的家長要多關(guān)心孩子，幫助他們走過人生的重要階段,，這對孩子以后的成長尤為重要,。

我們班現(xiàn)有學(xué)生36人，男生16人,，女生20人,，

一、紀(jì)律方面：

1)課堂上,，有同學(xué)上課走神,，動動這，動動那,，一些不好的習(xí)慣延續(xù)下來,；還有個別學(xué)生課堂上容易發(fā)呆，這些情況我在班里已進(jìn)行了教育,，同時也請家長配合,，不定期檢查孩子的書包，如有小玩具,、零食之類的東西不許帶進(jìn)學(xué)校,。

二、行為習(xí)慣方面,。

1,、不注意個人衛(wèi)，自己的抽屜亂糟糟,，不愛清理,。

2、家長要關(guān)注,，孩子舉止的文明,，優(yōu)雅（對女生、男生有意識的教育,，男孩子要大氣,、穩(wěn)重，不要斤斤計較,；女孩子要注意的自身儀表,、姿態(tài)、行為文雅,、大方）,。

三,、學(xué)習(xí)方面。

1,、上課時,，有個別學(xué)生經(jīng)常開小差，聽了一會就走神,，或者管不住自己的嘴巴和手,，喜歡找別人講話，動手惹別人,。

2,、家庭作業(yè)質(zhì)量不高，在學(xué)校有老師管著,，作業(yè)就一筆一畫寫,，回到家貪玩，做作業(yè)就馬馬乎乎,，有的甚至不做家庭作業(yè),，或者第二天來學(xué)校寫。而大部分的同學(xué)書寫速度太慢,，有的在聽寫中竟來不及哭了,，所以在家進(jìn)行書面作業(yè)時，家長要多督促他加快速度,，及時完成,。

根據(jù)以上情況，我希望得到家長的配合,，畢竟家長是與孩子接觸最多的人,，家長在孩子的教育上有舉足輕重的作用，在我們共同的努力下,，使孩子得到進(jìn)步,。

最后、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系,，老師和家長之間互相理解,。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育,。同時，我在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。我們老師會很好地跟家長進(jìn)行交流,，謝謝大家,！