通過(guò)總結(jié),，我們可以查漏補(bǔ)缺,，加深記憶,，提高對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要清晰的邏輯和結(jié)構(gòu),。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,，我們可以了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)寫(xiě)作風(fēng)格和要求,。

教育工作者的學(xué)期自我總結(jié)篇一

忙忙碌碌的一學(xué)期過(guò)去了,，不知不覺(jué)我在英華教課快3年了,，本學(xué)期教學(xué)總結(jié)。還記得正式成為教師的第一節(jié)課,，2名可愛(ài)的小孩,，他們和我一樣剛剛踏進(jìn)這個(gè)校園,，用著好奇的眼睛和試探的心來(lái)認(rèn)識(shí)周邊的一切。踏上講臺(tái),，第一次說(shuō)："上課",，心里感覺(jué)還是很別扭的，而后聽(tīng)到孩子們用著清脆整齊響亮的嗓音說(shuō)道："老師好",，心里那一刻就如被清新的泉水叮咚叮咚地敲著,，感到自己神圣的責(zé)任，還有從事這份職業(yè)的自豪,。

陪伴著孩子的成長(zhǎng),，是一件讓人感動(dòng)的事,。看著他們活潑可愛(ài)的笑臉,，聽(tīng)著他們問(wèn)的單純而有趣的問(wèn)題,，使得自己一直保持著年輕純樸的心態(tài),。但有時(shí)這班小天使，偶爾也會(huì)變成調(diào)皮搗蛋的小魔怪,。我教的學(xué)生都是韓國(guó)學(xué)生對(duì)與他們來(lái)說(shuō)語(yǔ)文是第二語(yǔ)言。所以不是那么容易的事,。課程都是要自己設(shè)計(jì),、安排,，形式多樣,，有游戲、等等,。這樣才能引出孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，所以備課要花很多心思。但由于小孩子愛(ài)玩的天性,，使得很多時(shí)候易放難收。我的工作除了正常上課之外,，還要擔(dān)負(fù)跟韓生家長(zhǎng)溝通。這樣的身份要求我和小孩子們建立起良好的關(guān)系,，所以管理好他們的紀(jì)律更是考我的技巧,。有時(shí)，一天四,、五節(jié)課下來(lái),，上到比較淘的學(xué)生時(shí)，真的蠻令人頭疼的,，同時(shí)又看著自己辛辛苦苦備的一節(jié)課就在不停地講紀(jì)律過(guò)程中消耗掉，覺(jué)得很心痛,。從前,，我總覺(jué)得當(dāng)老師容易輕松，現(xiàn)在終于明白老師真的是一個(gè)耕耘者,。

和孩子們從陌生到熟悉,，相處的這段日子里，我們慢慢建立起深深地情意,。如我?guī)У亩嗟膶W(xué)生,，他們就當(dāng)我是大姐姐一樣，有什么問(wèn)題(不論是學(xué)習(xí)上的,、生活上的)都愿意跟我說(shuō),，得到學(xué)生的信任是一種幸福,。還有更幸福的時(shí)候是,，走在校道上，學(xué)生一聲聲的"老師好",。

眨眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，當(dāng)然有苦有淚,，但卻更裝滿(mǎn)了甜蜜與幸福,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多前輩老師的指導(dǎo)下以及在一群天真可愛(ài)的孩子里，我相信會(huì)走出載滿(mǎn)鮮花的教師之路,。

以下是我在教學(xué)中總結(jié)的一些小經(jīng)驗(yàn),，這學(xué)期的工作是從以下幾個(gè)方面去總結(jié)的：

一,、教學(xué)方面：以課堂為陣地,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

從拼音入手,，把好漢語(yǔ)拼音第一關(guān),。

首先,，校準(zhǔn)讀音，在比較中鑒別。漢語(yǔ)拼音字母不太多,，但是,，對(duì)于外籍學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握起來(lái)并不容易,。為此,，我采用了多種比較方法。和英語(yǔ),、韓語(yǔ)字母發(fā)音比較,，在漢語(yǔ)拼音字母中比較,，如"z,、c、s"和"zh,、ch,、sh",，"f"和"h",，"an,、en,、in,、un"和"ang、eng,、ing、ong"比較,。

其次,，反復(fù)練習(xí)，在趣味中提高,。我把一些簡(jiǎn)單的繞口令教給他們,，如《四和十》《上山打老虎》等，讓他們不斷練習(xí),，然后進(jìn)行比賽,，在興趣盎然中糾正了讀音。還講一些生活中由于發(fā)音不準(zhǔn)造成的笑話(huà),，如"公主"和"公豬"，"杯子"和"被子"等,，在他們大笑之余也懂得了聲調(diào)在漢語(yǔ)中的重要性，同時(shí)也讀準(zhǔn)了發(fā)音,。

第三,、嚴(yán)格把關(guān),，在檢查中落實(shí),。對(duì)于漢語(yǔ)拼音,，要求學(xué)生能夠背誦，還要能夠默寫(xiě)出來(lái),，一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān),，這樣才能為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

密切聯(lián)系生活,，強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)能力,。

初級(jí)漢語(yǔ)教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的一般語(yǔ)言交際能力,，所以在教學(xué)中必須密切聯(lián)系生活實(shí)際。為此,，除了字,、詞,、句的教學(xué)緊密聯(lián)系實(shí)際以外,，經(jīng)常設(shè)計(jì)一些情景練習(xí),，讓他們分組表演,。如：講《問(wèn)路》一課時(shí),，我設(shè)計(jì)了三個(gè)場(chǎng)景：步行時(shí)迷路、想坐公共汽車(chē)但是不知道怎么坐時(shí),、如何打車(chē),。說(shuō)明注意事項(xiàng),，然后讓他們分角色表演,，具體體會(huì),。學(xué)生很感興趣，而且對(duì)他們來(lái)說(shuō)很實(shí)用,。

注重方法傳授,，加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練。

我經(jīng)?？础稘h字津梁》這本書(shū)，很受啟發(fā),。在教學(xué)中,，講解漢字的由來(lái)和構(gòu)成,，講象形字、會(huì)意字,、形聲字,。由一個(gè)字衍生一批字,，使學(xué)生易懂,、易記,、感興趣,。如：講到"水",，可以組詞：水果、水平,、香水、汗水,、淚水、熱水,、冷水…,，還可以學(xué)習(xí)三點(diǎn)水的一些字：江,、河,、湖、海,、洋,、湯,、油、洗,、澡,、深,、淺,、淋、浴…這樣,，既消除了學(xué)生對(duì)漢字的畏懼感，又激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,。

多種手段并用,，活躍課堂氣氛,。

在課堂教學(xué)中，經(jīng)常使用圖片,、錄音,、身體語(yǔ)言,、情景表演,、游戲、比賽活動(dòng)等多種教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生興趣，強(qiáng)化教學(xué)效果,。

二、借助大語(yǔ)言環(huán)境,，延伸課堂所學(xué),。

鼓勵(lì)學(xué)生和中國(guó)學(xué)生結(jié)對(duì)子、交朋友,，在日常生活中使用漢語(yǔ)，學(xué)以致用,，提高很快,。

要求學(xué)生在實(shí)踐中練習(xí),，如：去商店買(mǎi)東西一定要自己用中文表達(dá)，假期外出旅游給爸爸媽媽或朋友做翻譯等,。

三,、做一做

同學(xué)由于自身能力和個(gè)性的差異,，有時(shí)同學(xué)善于表達(dá)、踴躍積極,，有的同學(xué)天生害羞、學(xué)習(xí)被動(dòng),。為了讓學(xué)生發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),，提高學(xué)生的課堂參與面,，我通常采取個(gè)"做一做"的活動(dòng)。簡(jiǎn)單說(shuō)就是根據(jù)情境做動(dòng)作,。學(xué)習(xí)"一",、"二",、"三"時(shí),，讓學(xué)生玩"猜拳"游戲或以擊掌次數(shù)表示等活動(dòng),。在整個(gè)活動(dòng)中,，除了注重活動(dòng)的多樣行外,，還特別注重學(xué)生的互動(dòng)參與,。有時(shí)往往是整個(gè)教室人人在動(dòng)，人人在說(shuō),，氣氛特活躍,。

陶行知說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)"學(xué)生有了興趣,，就肯定全副精力去做,，學(xué)與樂(lè)不可分隔,。"因此教師通過(guò)這種簡(jiǎn)單的方式，問(wèn)不同層次的學(xué)生創(chuàng)造參與實(shí)踐、獲得成功、體驗(yàn)快樂(lè)的機(jī)會(huì),。誘導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),，同時(shí)加上教師對(duì)學(xué)生-特別是后進(jìn)生進(jìn)行積勵(lì)性評(píng)價(jià)好！非常好,！很棒,！等,，學(xué)生必然得到成功體驗(yàn)進(jìn)而煥發(fā)學(xué)習(xí)熱情,。

總之,，在教學(xué)中不斷總結(jié)、不斷提高,，學(xué)無(wú)止境,、教無(wú)止境,，希望在以后的教學(xué)中能有更大的提高,。

教育工作者的學(xué)期自我總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)瞬間已是踏入大學(xué)校門(mén)的'第二年，回首過(guò)去的兩年我不禁有些許感慨,。這兩年里在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，通過(guò)自身不懈的努力,，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),、完善自我，使自己在思想政治,、理論知識(shí)水平方面都有所提高,。下面就我大二學(xué)年的所有情況進(jìn)行總結(jié),。

大二時(shí)早已從大一剛進(jìn)大學(xué)的迷茫中走出來(lái),，對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)也有了新的計(jì)劃,。經(jīng)過(guò)自己的堅(jiān)持不懈的努力,，我的弱項(xiàng)—英語(yǔ),，有了新的突破,，大二上學(xué)期我通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)考試,，同時(shí)也通過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試,。平時(shí)除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)課后也盡量多瀏覽專(zhuān)業(yè)書(shū)刊以不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講,、認(rèn)真做好筆記,，積極配合老師,、同學(xué)開(kāi)展各種課堂活動(dòng),，并得到了老師同學(xué)們的好評(píng),。

在實(shí)踐上,，我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，特別是專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),。我積極投入到每一場(chǎng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)當(dāng)中，每一場(chǎng)團(tuán)輔之前我都會(huì)與同學(xué)討論交流然后制定活動(dòng)方案,，活動(dòng)后認(rèn)真進(jìn)行反思,、總結(jié),，并與同伴交流活動(dòng)心得,，從而不斷提高自己主持活動(dòng)的能力,。大二上學(xué)期去東環(huán)小學(xué)見(jiàn)習(xí),，通過(guò)與小學(xué)生親自接觸,，使我對(duì)小學(xué)生的心理有了新的認(rèn)識(shí),。下學(xué)期玉林第四人民醫(yī)院一行,，通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)黃院長(zhǎng)的講座，面對(duì)面近距離地與精神病患者接觸,，使我對(duì)精神病者的了解不僅僅局限于書(shū)本,，同時(shí)也為我今后學(xué)習(xí)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)提供了幫助。在注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、志愿者活動(dòng),，并被評(píng)為了寒暑假社會(huì)實(shí)踐積極分子,。

大二一學(xué)年里我團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng),，熱愛(ài)班集體,，在學(xué)習(xí)和生活上為同學(xué)做力所能及的事,，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。平時(shí)常常和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,，總結(jié)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積極參加班集體活動(dòng),，如燒烤,、班級(jí)晚會(huì),、聯(lián)誼等等,，這不僅增進(jìn)了我與同學(xué)們之間的感情,，同時(shí)也提高了我的交際能力,，為我今后走入社會(huì)打下基礎(chǔ),。

在修養(yǎng)方面,，通過(guò)閱讀各類(lèi)科學(xué)書(shū)刊不斷提高自己的文化知識(shí)修養(yǎng),，此外我還參加了拉丁舞培訓(xùn)班。在思想上,，我積極進(jìn)取,，努力向黨組織靠攏。大二上學(xué)期我參加了黨課培訓(xùn),，并順利結(jié)業(yè),，大二下學(xué)期我還被評(píng)為了"優(yōu)秀團(tuán)員".生活上,，我勤儉節(jié)約,，艱苦樸素,，不鋪張浪費(fèi),。大二一學(xué)年里我的不足之處在于,，學(xué)習(xí)上恒心不足,，偶爾會(huì)放松對(duì)自己的要求,，在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)不夠自信,。針對(duì)這些缺點(diǎn),，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我定會(huì)加強(qiáng)警惕性,，不斷警醒自己，鼓勵(lì)自己,，鞭策自己朝著目標(biāo)不斷前進(jìn),。

以上是我對(duì)大二一學(xué)年來(lái)各方面表現(xiàn)的總結(jié),，總的來(lái)說(shuō)大二一年來(lái)我勤奮學(xué)習(xí),，積極參加實(shí)踐活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力提高自我,，思想進(jìn)步,！

教育工作者的學(xué)期自我總結(jié)篇三

時(shí)間是一把殺豬刀,，豬死了,，年過(guò)了，新學(xué)期到了。大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，一眨眼的工夫,，我們已經(jīng)走出了一個(gè)135°的扇形,，新一批的學(xué)弟學(xué)妹們又開(kāi)始軍訓(xùn)了,。大三的人了，回顧大二一年的生活,，忙碌而又充實(shí),，充滿(mǎn)樂(lè)趣,。與答疑的心中充滿(mǎn)新鮮和好奇,，茫然和陌生的感覺(jué)不同,，大二的我們多了份理性，漸漸地已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏,，并開(kāi)始了自己的規(guī)劃,。

回顧大二這一年的生活,，相比于大一的青澀懵懂,，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是日常生活乃至人際交往上，都有了長(zhǎng)足的改變和進(jìn)步——學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé),，學(xué)會(huì)享受成功的喜悅,，學(xué)會(huì)默默承受失敗的痛苦，學(xué)會(huì)成熟,。

學(xué)習(xí)上：這一學(xué)年里沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己在大二上學(xué)期線(xiàn)代掛科,。在此做深刻檢討,。在學(xué)習(xí)上，我們都知道,，有一樣?xùn)|西是非常重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!謙虛,、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度無(wú)論何時(shí)都是適用的。大學(xué)學(xué)習(xí)有了自主權(quán),，想學(xué)什么,，應(yīng)該學(xué)什么,，可以學(xué)什么,，愿意學(xué)什么，怎樣去學(xué)習(xí),，這些都不會(huì)再像以前一樣有老師幫忙安排好,，現(xiàn)在都要自己去安排了,。 我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的,，但是還是有做得不好的地方,，例如上課的時(shí)候總是不能集中注意力，經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)生會(huì)工作方面的問(wèn)題,，導(dǎo)致自己上課睡覺(jué)甚至逃課,，受到各種因素的影響!對(duì)于這些問(wèn)題,，我會(huì)在接下來(lái)的大三生活中努力去改變它!

生活上：大學(xué)實(shí)際上便是社會(huì)的學(xué)前班。我對(duì)自己滿(mǎn)意的是,，一直以來(lái)我都是自己的事自己完成,，我一直在追求“今日事，今日畢”,，例如換洗的衣服會(huì)在第一時(shí)間洗完。然而我還有很多都沒(méi)有做到,，生活不規(guī)律,，早上喜歡睡懶覺(jué),，而晚上卻又玩的很晚,，白天沒(méi)精神，被子也開(kāi)始不經(jīng)常疊了,，寢室顯得有點(diǎn)雜亂,。大三了,，我會(huì)在今后的生活中盡力去改變這些壞習(xí)慣!

我相信我就是我,，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn),，相信憑借著自己的自信和努力便可以步步為營(yíng),，穩(wěn)定向前,，只有這樣,，才會(huì)活的更精彩!最后自己做了一副對(duì)聯(lián),，忙一年，累一年,，堅(jiān)持啊;拼一年，博一年,，加油啊,，橫批-勇往直前,。

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教育工作者的學(xué)期自我總結(jié)篇四

經(jīng)過(guò)兩次大考,，初一上半學(xué)期在學(xué)習(xí)方面存在一些問(wèn)題，有成績(jī)也有不足,，如在日常學(xué)習(xí)量化分方面成績(jī)斐然,，提高較快，得到了老師的表?yè)P(yáng),，但在期末考試方面確實(shí)存在一些欠缺和需要改正的地方。有一些優(yōu)劣勢(shì)浮現(xiàn)水面,，分析原因主要由以下幾方面：如兩次地理考試分別是96和95分，蟬聯(lián)班級(jí)第一,，但很可怕的是到年級(jí)排名就優(yōu)勢(shì)不明顯了,，上一次還排在全年級(jí)第三,，可這一次一下子到了二十多名了,，說(shuō)明在上次期中考試后大家都在努力學(xué)習(xí),，奮起直追,。生物考試,，上次80分，這次91分,，除了本學(xué)期第一次考了99分,，最后課堂測(cè)試91分外,，大部分隨堂考試都在80~90分之間徘徊，既然我能考99分,，說(shuō)明我有能力達(dá)到，但有段時(shí)間忽視了學(xué)習(xí)生物,，而生物需要很靈活掌握后思考后才能得出結(jié)果,，有些拓展題甚至還需要結(jié)合生活實(shí)際,，縱使最后復(fù)習(xí)階段幾乎都給了生物,，可考的仍不理想,，現(xiàn)在除了要補(bǔ)回上學(xué)期的,，下學(xué)期更要有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)也是很有必要的。

其次這次考試一些學(xué)科考試成績(jī)與期中差值明顯,，如歷史從70分到99分,，年級(jí)升了三百多名,，政治卻低了近10分,，原因是我把日常復(fù)習(xí),、考試題和題綱都背過(guò)了,，然后再分門(mén)別類(lèi)地記歷史人物、時(shí)間,、事件等，這種學(xué)習(xí)效果不錯(cuò),，所以成績(jī)有些提高,。而政治，太依賴(lài)?yán)蠋熑粘．?huà)的重點(diǎn)了,，而一些日?；A(chǔ)知識(shí)卻忽略了,，造成了考試與復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)背道而馳,，考了很多甚至沒(méi)背的,，沒(méi)有考好，由此可見(jiàn),，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,，只有一條路可走，那就是牢記并熟練運(yùn)用每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，不要貪圖捷徑。政治很多方面都是和日程生活結(jié)合的,，如：考試是檢測(cè)學(xué)習(xí)的工具;如何和同學(xué)交往;理解他人尊重他人等等,，這些都是需要理解地背誦的,，結(jié)合并運(yùn)用到生活中就不難背了。

主科成績(jī)分析：這次主科成績(jī)徹徹底底地“不盡人意”,，最好的英語(yǔ)在書(shū)寫(xiě)方面扣了0,。5分,，還情有可原,，多扣了兩分,，合著只錯(cuò)了道超綱的題,，由此可警醒今后考試一定牢記答題卡要清晰填好，適當(dāng)拓展,，且書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真、規(guī)整,。

語(yǔ)文,，平時(shí)注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累是最重要的途徑,，要重視閱讀，閱讀除了可以提高閱讀理解水平還可以在寫(xiě)作的時(shí)候有旁征博引的素材,，更可以提高自身的文學(xué)素質(zhì)修養(yǎng),。適當(dāng)做點(diǎn)課外練習(xí)題，另外要特別注重平時(shí)作業(yè)聯(lián)系時(shí)的書(shū)寫(xiě),，落筆如練字,。

數(shù)學(xué)，是最令人氣憤的,，錯(cuò)了好多道絕對(duì)不該錯(cuò)的題，得分創(chuàng)歷史新低,，對(duì)以前曾經(jīng)考過(guò)120、119的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,，無(wú)疑當(dāng)頭一棒，理性的分析,，發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題,。首先，上學(xué)期及下學(xué)期開(kāi)始小測(cè),、單元測(cè)幾乎都是滿(mǎn)分,，后來(lái)考得有些煩,，小測(cè)憑主觀胡亂不加思考地算,，分?jǐn)?shù)90、80,、70、60,、50一直往下掉,，我也沒(méi)有怎么在意，反正都會(huì),，可是這種煩躁,、浮躁的心情直接影響到了本次考試成績(jī);其次,，也是所有主科失利最主要的原因,，就是最后復(fù)習(xí)階段小科背的熱火朝天,，數(shù)英不避諱地講是一次都沒(méi)動(dòng),，于是乎，三科與七科成績(jī)差了四十名左右,，由此給我警醒不能因小科而耽誤了主科,，每科都要抓,，一刻也不能放松，要合理安排,，科學(xué)計(jì)劃,。

總體講,，這次七科離全年級(jí)第一差35。5分,，三科差整18,。5,，如果語(yǔ)文到111左右，數(shù)學(xué)119左右,，政治加個(gè)10多分，生物加個(gè)5分左右,。這樣小科都保持在95以上,，這樣看起來(lái)真的是說(shuō)難不難，但需要切實(shí)地落實(shí)到日常每一秒的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)行動(dòng)中去,。

細(xì)致分析具體計(jì)劃：

語(yǔ)文：還是一些日?！耙还P代過(guò)”的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有記住，于是容易失分,，閱讀理解要靠多讀書(shū)多分析多做題來(lái)彌補(bǔ),，作文細(xì)致觀察,，發(fā)現(xiàn)高分者無(wú)不是寫(xiě)字寫(xiě)得好的人,，保證寫(xiě)好字也很重要,，不能《書(shū)香》一種字，試卷一種字,，克服以上困難問(wèn)題便不大。

數(shù)學(xué)：偶然中往往存在必然,，小錯(cuò)題更不應(yīng)馬虎,，數(shù)學(xué)不會(huì)做不可怕，學(xué)了就會(huì)了,，可是做不對(duì)就可怕多了,，明明會(huì)做卻做不對(duì),，甚至檢查不出來(lái),。而且即使粗心也是有原因的，粗在哪個(gè)地方怎么粗心的之類(lèi)也應(yīng)反思后而避之,。因?yàn)椴簧兕}分析一下錯(cuò)誤的方式幾乎一摸一樣，分析為何錯(cuò)無(wú)疑是減少一種甚至更多錯(cuò)誤方式的一種途徑,。把每次做題都當(dāng)作考試,，養(yǎng)成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,。書(shū)寫(xiě)規(guī)范也是讓自己心細(xì)的一個(gè)辦法,。

地理：不驕傲,，再繼續(xù)保持的基礎(chǔ)下有所突破,。

歷史：背得準(zhǔn)確,，對(duì)歷史,，要字字準(zhǔn)備，不能因少寫(xiě)“封建”兩個(gè)字而減一分,，這也是不少人與滿(mǎn)分失之交臂的原因,。

生物：這個(gè)是最需要注重平時(shí)了,，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)科有些太抽象,，沒(méi)法利用生活實(shí)際尋找捷徑,。

政治：該背過(guò)的背過(guò),，并合理地與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合,，并要加強(qiáng)注重平時(shí)對(duì)國(guó)家大事的關(guān)注,。

教育工作者的學(xué)期自我總結(jié)篇五

秘書(shū)處依照學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作宗旨及發(fā)展方向，配合學(xué)院工作,，完成既定任務(wù)并組織一定的學(xué)生活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展，倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與能力共同提高,，關(guān)心社會(huì),，豐富學(xué)生生活,。

具體工作在以下方面展開(kāi)：

秘書(shū)處屬主席團(tuán)成員,，其部門(mén)職能有其特殊性,。重要的工作即為完成主席團(tuán)與各部門(mén)的上傳下達(dá)工作,，及時(shí)將主席團(tuán)的決策傳達(dá)給各部,、分配各部工作,，同時(shí)要將各部門(mén)情況及時(shí)映給主席團(tuán),、及協(xié)調(diào)活動(dòng)中各部任務(wù),，以備主席團(tuán)及時(shí)做出工作調(diào)整,。秘書(shū)處的樞紐工作關(guān)系到整個(gè)學(xué)生會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)，極為重要,，本年度已認(rèn)真完成此項(xiàng)工作,，使學(xué)生會(huì)的工作順利進(jìn)行,。

1、學(xué)生會(huì)的管理秘書(shū)處負(fù)責(zé)很一部分,。在學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)班子確立后,，要做部門(mén)職能細(xì)化,，分工明確,，并對(duì)各部門(mén)進(jìn)行干部培養(yǎng),，使學(xué)生會(huì)成為具有戰(zhàn)斗力的整體。

2,、日常學(xué)生會(huì)的事務(wù)管理,。學(xué)生會(huì)每周將開(kāi)一次例會(huì),，對(duì)一周的工作進(jìn)行總結(jié),，交秘書(shū)處整理檔案,。并對(duì)目前活動(dòng)進(jìn)行協(xié)作調(diào)整及下周工作計(jì)劃。

3,、物品及財(cái)務(wù)管理,。學(xué)生會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及物品多由秘書(shū)處備案管理,。有部門(mén)要舉辦活動(dòng)時(shí)，須向秘書(shū)處提交經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，經(jīng)秘書(shū)處審批后方可領(lǐng)取經(jīng)費(fèi),。學(xué)生會(huì)物品不經(jīng)秘書(shū)處批準(zhǔn)不得擅自挪用。

對(duì)于管理工作,，秘書(shū)處認(rèn)真負(fù)責(zé)并得到主席團(tuán)認(rèn)可,。

1,、環(huán)保志愿者亮麗的風(fēng)景線(xiàn)

我院作為環(huán)境學(xué)院，對(duì)環(huán)保事業(yè)的宣傳有義不容辭的責(zé)任,。因此,，我院建立了青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)。青年志愿者的建隊(duì)及初步活動(dòng)是由秘書(shū)處負(fù)責(zé),。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，青年志愿者成為一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn),。此外，在“六,？五世界環(huán)境日”系列活動(dòng)的“暢想地球村”和“青青千佛山”活動(dòng)中,，進(jìn)行了校內(nèi)外青年志愿者的簽名活動(dòng),，廣泛召集青年志愿者,。我們的青年志愿者活動(dòng)在校內(nèi)外引起很響,，不只是學(xué)生熱情高漲，特別是當(dāng)一位位老人和一個(gè)個(gè)兒童簽名當(dāng)志愿者時(shí)更誓舞人心,。相信環(huán)保正是需要這樣的志愿者和這樣的活動(dòng)。

2,、迎新活動(dòng)

02級(jí)新生入學(xué)是我院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)關(guān)心的事,。秘書(shū)處負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃即實(shí)施,。秘書(shū)處在調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)的同時(shí),，得到了院領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)的力支持,。使活動(dòng)順利有條不紊的進(jìn)行,，得到新生及家長(zhǎng)的認(rèn)可,，使家真正感到學(xué)院的溫暖。

3,、學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)

部由秘書(shū)處備案。事后,，召開(kāi)了新干事會(huì),。整個(gè)納新活動(dòng)使學(xué)生會(huì)充滿(mǎn)生氣,，使我們看到學(xué)生會(huì)將在本年有聲有色,。

4、協(xié)助各部活動(dòng)

各部舉辦活動(dòng)秘書(shū)處均參加籌劃及具體實(shí)施,，以便進(jìn)行調(diào)解助，同時(shí),，了解活動(dòng)的具體情況及干事表現(xiàn),，做好備案工作。

秘書(shū)處的工作有突出的地方,，但也有其不足的地方,，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)彌補(bǔ)不足,，使秘書(shū)處的工作完成得更好,。

教育工作者的學(xué)期自我總結(jié)篇六

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作，我們四（3）班在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，在各科任老師共同努力下,，圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，現(xiàn)將本期的教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),，以求做得更好。

一,、,、重視朗讀品評(píng)感悟,，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。

小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語(yǔ)境描述的美妙,，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃,，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩之處給學(xué)生留下整體印象,，我在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵,。同時(shí),，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解,，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣

小學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)，往往偏重于興趣,，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,，增強(qiáng)求知欲望,，增強(qiáng)克服困難的信心，而興趣又不是天賦的,，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，尤其是教師本身對(duì)學(xué)生的影響,。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),，討論、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。()在語(yǔ)文教學(xué)中,，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感,、語(yǔ)言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)能力,、理解水平有關(guān)。為此,，在語(yǔ)文教學(xué)中,，構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì),，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智，大膽,，各抒己見(jiàn),。在思考辯論中，教師穿針引線(xiàn),，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中,，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā),。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解,，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論,。通過(guò)辯論,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無(wú)窮的,，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。這樣的課,，課堂氣氛很活躍,，其間，開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

三,、注重課內(nèi)外結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。

美國(guó)的`一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活,、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣,、有力,、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益,?！痹谡n程改革實(shí)踐中，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。首先為激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,，我從作文的選題入手，以寫(xiě)童話(huà),、想象文為主,，并且要求學(xué)生每周寫(xiě)一篇周記,。我們班還積極響應(yīng)學(xué)校構(gòu)建“書(shū)香文化進(jìn)校園”的號(hào)召,，在班級(jí)里建立了圖書(shū)角,，并要求學(xué)生每天在早讀課,，午自習(xí),，放學(xué)后都堅(jiān)持讀書(shū)。在節(jié)日里我要求學(xué)生每天至少要讀書(shū)一個(gè)小時(shí),，并要寫(xiě)好讀書(shū)筆記,。針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行有效的寫(xiě)作訓(xùn)練,。另外,，積累大量的語(yǔ)匯是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵,。我充分利用課前一分鐘，每堂課前由學(xué)生輪流講一個(gè)成語(yǔ)故事,，讓學(xué)生邊聽(tīng)邊記,。平日我每天在黑板上抄10個(gè)成語(yǔ)，要求學(xué)生讀讀并記在積累本上,。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的嘗試,，本班學(xué)生的詞匯量大大增加,，寫(xiě)作能力也有了比較明顯的提高,。

其次,，重視豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，這下期結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的活并要求學(xué)生制作出圖文并貌的手抄報(bào)。

四,、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

1,、課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完,，必要求復(fù)習(xí)。用小組長(zhǎng)檢查,，教師抽撿的方法進(jìn)行督促,。通過(guò)一段時(shí)間,，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺(jué)復(fù)習(xí)啦,。

2、正確的上課方法,?！霸撜f(shuō)時(shí)就說(shuō),，該聽(tīng)時(shí)就聽(tīng),，該寫(xiě)時(shí)就寫(xiě)”,，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考,。學(xué)會(huì)聽(tīng)課，學(xué)會(huì)做筆記,。

3,、寫(xiě)工整字,，做規(guī)范作業(yè)。強(qiáng)調(diào)文字書(shū)寫(xiě)的重要性,，并適時(shí)進(jìn)行寫(xiě)字訓(xùn)練與指導(dǎo),。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式,。長(zhǎng)時(shí)間的督促訓(xùn)練,，使學(xué)生的字越來(lái)越漂亮,，作業(yè)越來(lái)越規(guī)范,、美觀,。

五,、因?yàn)檎Z(yǔ)文的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此，絕對(duì)不能忽視,。為此，針對(duì)學(xué)習(xí)特困生的輔導(dǎo),，我制定了一些具體的計(jì)劃和目標(biāo),，對(duì)這部分同學(xué)采取校內(nèi)與校外的配合,，校內(nèi)利用個(gè)別輔導(dǎo)的方法，降低教學(xué)要求,，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識(shí),，校外讓家庭督促,，完成簡(jiǎn)單作業(yè),。雙管其下,，盡量讓他們會(huì)或多或少的取得進(jìn)步,。

六,、注重教師的自身素養(yǎng)的提高

本學(xué)期,，本人積極參加校本培訓(xùn),，參加年段教研活動(dòng)，參與學(xué)校開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課的教研,，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思及教學(xué)心得,，以致提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

總之，本學(xué)期以來(lái),，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己,，努力汲取他人的長(zhǎng)處,，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng),。

教育工作者的學(xué)期自我總結(jié)篇七

日子過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了.在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作.回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方.現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高.

“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力.所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí).本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論.一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座.另外,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等.通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向.隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí).平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn),、外出聽(tīng)課,、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步.通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備.

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù).本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念.”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量.

我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書(shū)法課,共計(jì)19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,課時(shí)量比較大.在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”.課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類(lèi)型的課,不同年級(jí)采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平.另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感,、教學(xué)反思,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn).同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法.針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,我積極進(jìn)行校本［文章來(lái)源于］課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子（設(shè)計(jì)發(fā)明課）”,、“我的椅子（寫(xiě)生課）”,、“神奇的椅子（設(shè)計(jì)課）”,、“美麗的門(mén)簾（易拉罐制作）”等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力.

對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲.總之,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用.

本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),“英語(yǔ)周活動(dòng)”,大型“英語(yǔ)劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào),、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù).其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品.對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”.

反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足.不足有以下幾點(diǎn):

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫(huà)”興趣小組,但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開(kāi)創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地做出貢獻(xiàn).

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè).

教育工作者的學(xué)期自我總結(jié)篇八

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝,，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活,，歷歷在目：

三年來(lái),，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，注意摸索適合自己情況的`學(xué)習(xí)方法,，積極思維，分析,、解決問(wèn)題能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

我遵紀(jì)守法,，尊敬師長(zhǎng),，熱心助人，與同學(xué)相處融洽,。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，努

力為班為校做好事,。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步,，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐,，關(guān)心國(guó)家大事,。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的思想覺(jué)悟。

性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng),。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作,。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng),。主持校知識(shí)競(jìng)賽，任小廣播員,。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng),，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì),，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦,、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng),，積極參加體育鍛煉,，力求德,、智,、體全面發(fā)展,。

三年的高中生活,，使我增長(zhǎng)了知識(shí),，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。但是,，通過(guò)三年的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠,。當(dāng)然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會(huì)盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高,。

作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè),。

高三學(xué)生自我總結(jié)

出自 m.sevw.cn

我性格開(kāi)朗,、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物,。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng),。是一名符合時(shí)代要求的畢業(yè)生。 作為學(xué)子,，我滿(mǎn)懷熱情與追求,，期待成功.高中三年來(lái)，思考,、書(shū)籍和社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟，對(duì)知識(shí)的渴望,，對(duì)理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更,，造就了我日趨成熟的思想,，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神,。

在思想方面： 我積極上進(jìn),，篤守誠(chéng)、信,、禮,、智的做人原則，思想積極要求進(jìn)步,。

在社會(huì)工作方面：我歷任班長(zhǎng)管等職務(wù),，長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù),，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng),，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃,、組織、協(xié)調(diào),、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,。

在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂(lè)方面的個(gè)性特長(zhǎng),，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng),，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上,。此外,，擅長(zhǎng)打排球等各種球類(lèi),，擔(dān)任過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的排球隊(duì)長(zhǎng),，參加了歷年的班級(jí)各種比賽,。

在道德品質(zhì)方面,，我關(guān)心了解時(shí)事,，具有國(guó)家和民族自豪感,，遵紀(jì)守法,，舉止文明，正直守信,，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于幫助他人,，并自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

學(xué)習(xí)上,，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,，勤鉆研，肯思考,，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，理解能力強(qiáng),，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解,。并取得了較好的成績(jī)。

在合作與實(shí)踐中,，我愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù),，在團(tuán)隊(duì)合作中尊重他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn),，積極發(fā)展實(shí)踐能力,，勇于開(kāi)拓新方法,，但有時(shí)過(guò)于苛求,。我會(huì)努力在今后的學(xué)習(xí)生活中去協(xié)調(diào)并改正。

在運(yùn)動(dòng)與健康方面,，我能認(rèn)真完成體育鍛煉，保持樂(lè)觀積極的生活態(tài)度,。提高自我審美觀點(diǎn),，并發(fā)現(xiàn)生活中的美,。在未來(lái)的生活中,，我將更加努力,，提高自身素質(zhì)。

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝。在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，后很強(qiáng)的分析能力,，成績(jī)優(yōu)異,。我喜歡交朋友，有很強(qiáng)的交際能力,。同時(shí)，我還具有創(chuàng)新意識(shí)和合作精神,，因?yàn)槲沂冀K相信,，朋友對(duì)一個(gè)人至關(guān)重要,。作為一名團(tuán)員,，我首先思想先進(jìn)，積極投身實(shí)踐,，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)奉獻(xiàn)一分力量。開(kāi)朗的我積極參加各種活動(dòng),，學(xué)校舉行的演講比賽,、“同一首歌”等活動(dòng),，我都積極參加,。我還在愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)中感受到了情感的意義,。在課外,，我和同學(xué)一起參加搞研究性學(xué)習(xí),，在順應(yīng)時(shí)代的前提下，探討了我們最感興趣的課題,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)一樣重大,，因?yàn)樗刮伊私饬松鐣?huì),，體驗(yàn)了社會(huì),。其他方面,，由于興趣愛(ài)好,，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，足球,，籃球比賽,，為班級(jí)爭(zhēng)光。三年的學(xué)習(xí)生活,，使我增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了素質(zhì),，培養(yǎng)了全方面的能力,，這為我以后貢獻(xiàn)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然,，我也 發(fā)現(xiàn)我的不足，吃苦精神不夠,，韌勁欠缺,。當(dāng)然,，我會(huì)努力完善我,，用全新的面貌去應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn),。作為,，跨世紀(jì)的新一代,，我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空,。在這，我將更加努力,，也以次書(shū)寫(xiě)人生的 篇章中最光輝的一頁(yè)。

教育工作者的學(xué)期自我總結(jié)篇九

又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去了,，這已經(jīng)是我的第五次學(xué)期總結(jié)了吧。如果要用一個(gè)詞來(lái)概括我這個(gè)學(xué)期的話(huà),，那我就只能用“不好”,。

這個(gè)學(xué)期開(kāi)始不久，由于出現(xiàn)感情上的問(wèn)題,，我的精神狀態(tài)一直很不好，這種狀態(tài)一直延續(xù)了整個(gè)學(xué)期,。一方面,，感情受挫讓人痛苦,，這自然很正常,；另一方面,，由于這整兩年的大學(xué)生活我都是和女朋友一直渡過(guò)的，分開(kāi)之后,，意味著我必須重新適應(yīng)一次大學(xué)的生活,，這跟很多同學(xué)大一時(shí)干的事一模一樣的,，學(xué)習(xí)的壓力,、前途的壓力,，使我在大三再適應(yīng)一次要困難得多，所以可以說(shuō)一直都沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái),。

當(dāng)然，說(shuō)一句廢話(huà),，“人沒(méi)死就必須一天一天活下去”,，目前我還不舍得和沒(méi)膽量去死的,，所以生活還是要繼續(xù),。一個(gè)人生活后,，獨(dú)處的時(shí)間猛增,，對(duì)于我這種思維特別亢奮、喜歡各種胡思亂想的人來(lái)說(shuō),，也不知道是好事還是壞事，要知道,，“想太多”和“精神病”往往是緊緊聯(lián)系在一起的,。所以在這個(gè)學(xué)期里,，我想了很多，再加上gre考試對(duì)邏輯和思維的訓(xùn)練,，我自我感覺(jué)對(duì)這個(gè)世界,、對(duì)自己的未來(lái)又多了一份明晰,。

從前，對(duì)那些方向特別明確,，孜孜不倦地往一個(gè)目標(biāo)奮發(fā)的同學(xué),，我都特別羨慕,，為為自己的迷惘而感到苦惱,、現(xiàn)在，我仿佛是有點(diǎn)想明白了,。也許我并不追求像喬布斯和巴菲特那樣,，成為某個(gè)專(zhuān)業(yè)的top leader,。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，從事任何行業(yè)都是一樣的,，因?yàn)闊o(wú)論什么東西,，只要腦子清晰，都可以學(xué),，而且學(xué)的不會(huì)比別人慢,，top30%怎么也是沒(méi)有問(wèn)題的，這樣經(jīng)濟(jì)方面就可以無(wú)憂(yōu)了,，所以我更想追求精神上的滿(mǎn)足,。

那什么是精神上的滿(mǎn)足呢,？我現(xiàn)在也給不了自己一個(gè)明確的答案,，我現(xiàn)在能做的,，只有多經(jīng)歷，人的大腦作出的思考,，往往只能把接受到的東西重新處理和綜合,，只有經(jīng)歷多了,，看多了,，才能想到更多,。這也許是我想去美國(guó)留學(xué)的最大理由，既然能力上和經(jīng)濟(jì)上的條件都能滿(mǎn)足,，去美國(guó)讀兩年書(shū)生活兩年,，怎么都不是一件壞事,。

好了,，寫(xiě)到這，差不多應(yīng)該也結(jié)束了吧,，最后，有一個(gè)想法和你分享：任何事,，只要你去做,，一切都沒(méi)有想象中難。以前覺(jué)得獨(dú)自一人到千里之外旅行有多難,，要做多少準(zhǔn)備,，而猶豫不決，但只要背上行囊,，踏出第一步，前路盡是一馬平川,、很多東西，我們不敢去經(jīng)歷,，只是在所謂“準(zhǔn)備”的路上給了自己太多的壓力罷了，困難永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備不完的,，如果你曾經(jīng)有一個(gè)念頭有一個(gè)夢(mèng)想，那就上路吧,，得到的一定會(huì)比失去的更多更有意義,。

人生,，是為了經(jīng)歷的,，不是為了吃飯的。

我的下一個(gè)想法,，是寫(xiě)一部小說(shuō)，十萬(wàn)字左右,，不過(guò)其實(shí)對(duì)字?jǐn)?shù)也沒(méi)有概念,。有這個(gè)想法很久了,，只是一直擔(dān)心駕馭不了這么長(zhǎng)的文字而一直無(wú)謂地等待罷了,，希望能完成。

教育工作者的學(xué)期自我總結(jié)篇十

在考進(jìn)護(hù)理的時(shí)候,本來(lái)想對(duì)自己放松一下,但看到周?chē)耐瑢W(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),開(kāi)始護(hù)理的學(xué)習(xí)旅程,，使我很快明白,護(hù)理的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力,，才發(fā)現(xiàn)自己不可以落后。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的,。后來(lái)我知道了想要學(xué)好知識(shí),，只靠埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)方法,做事情的方法.學(xué)習(xí)的竅門(mén)，做事情都要勤于思考,遇到不懂的問(wèn)題能勤于提問(wèn).在學(xué)習(xí)時(shí),以自行思考作為自己的準(zhǔn)則,在學(xué)習(xí)知識(shí)的期間,我更與老師建立了深厚的師生情誼.老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣.我和同學(xué)之間,也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān).

在學(xué)校的期間,，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,。深知：知識(shí)就是未來(lái)。作為21世紀(jì)的學(xué)生,，我沒(méi)有只滿(mǎn)足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí),，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,。尤其是經(jīng)過(guò)在icu,，內(nèi)科,，兒科,，婦產(chǎn)科等科的學(xué)習(xí)之后,，讓我的知識(shí)和操作轉(zhuǎn)到了臨床中。對(duì)各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作則更為熟練,、靈活,。

學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多,，讓我從生命里愛(ài)上“白衣天使”這一神圣的使命,。這兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我不但學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高了自身綜合素質(zhì),，更重要的是教會(huì)了我怎么做人,，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng),，在努力學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),，我不斷充實(shí)自己,，使自己努力成為當(dāng)今社會(huì)所需的復(fù)合型人才。

我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,，對(duì)護(hù)理工作滿(mǎn)腔熱情，將耐心,、細(xì)心、熱心,、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作,，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專(zhuān)研,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中,，真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé),、踏踏實(shí)實(shí),。練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干,。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可,。

一年的護(hù)理生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線(xiàn)起著至關(guān)重要的作用.

教育工作者的學(xué)期自我總結(jié)篇十一

一年的學(xué)x生活，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是我人生中的一個(gè)重要時(shí)期。同時(shí)也是我的過(guò)度時(shí)期,。從以前對(duì)攝影認(rèn)識(shí)的幼稚到如今的略顯成熟,，從高談闊論對(duì)所謂藝術(shù)的追求到實(shí)事求是對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘忍，我都覺(jué)得自己發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,。自身的許多轉(zhuǎn)變都是自己始料不及的,。

我記得開(kāi)學(xué)的第一天,，老師讓我們每一個(gè)人上講臺(tái)自我介紹時(shí),，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)了一句這樣的話(huà)：“同學(xué)們，我非常開(kāi)心和你們渡過(guò)這對(duì)于我來(lái)說(shuō),，是非常豪華和奢侈的一年讀書(shū)時(shí)間,。我沒(méi)有想到23年后，我又重新回到大學(xué)的生活里,，真是夢(mèng)幻般的感覺(jué),。”

當(dāng)初,，我來(lái)北影學(xué)x攝影的初衷?xún)H僅是作為來(lái)北京做一年的深度旅游的,，我是一個(gè)喜歡攝影也愛(ài)好旅游的驢友。只是在京城學(xué)x的日子里,，我才漸漸的明白,，攝影真的是一門(mén)，這是一門(mén)五分鐘能學(xué)會(huì)照相,，卻可能永遠(yuǎn)也精湛不了的技術(shù),，那就別說(shuō)什么藝術(shù)了。這一學(xué)年里,，我不想為自己留下的遺憾太多,。所以越學(xué)就越沉下心來(lái)好好的學(xué)x和進(jìn)入了這片屬于專(zhuān)業(yè)的天地。也許能進(jìn)入藝術(shù)宮殿里找到一個(gè)入門(mén)的臺(tái)階,。

總之,，對(duì)理想的渴望自始自終我真就拋開(kāi)一切，放棄了在家那種衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口的日子,，我也真的離開(kāi)了奔馳，而僅僅是用小電瓶車(chē)代步,。盡全力的學(xué)x和吸收光與影的知識(shí),，傾了心，結(jié)果會(huì)是如何,，我根本就沒(méi)有關(guān)心過(guò),，我只知道,，我的付出，不一定就能得到什么,，但是,，如果我不付出，我將永遠(yuǎn)也不可能得到,，所以,，我全力以付了。我有理由相信,，畢業(yè)的那天,，我將問(wèn)心無(wú)愧。

在已過(guò)去的這個(gè)學(xué)期里,，我覺(jué)得沒(méi)有虛度,，用一句話(huà)概括：“我覺(jué)得這學(xué)期，我學(xué)到了很多,，我得到了很多,，但同時(shí)我也失去了很多?！蔽疫€是過(guò)的比較充實(shí),。在學(xué)x方面，我記得老師第一節(jié)課就說(shuō)了,，攝影師應(yīng)該是一個(gè)不要臉的人,，并要有一個(gè)流浪的心，下課后,，我回到宿舍就照鏡子,，從鏡中，我馬上就發(fā)自?xún)?nèi)心的感覺(jué)到,，老師的要求,，我絕對(duì)的超標(biāo)。接下來(lái)的所有在校讀書(shū),，我都能克服住自己,，不落下功課。無(wú)論冬天的被窩是那么溫暖,，也不理會(huì)首都的護(hù)士長(zhǎng)得有多么迷人,，我真就從來(lái)沒(méi)有為自己早退和請(qǐng)假或曠課找一個(gè)自己認(rèn)為是理由的理由。作為一名學(xué)生,，學(xué)x是我們亙古不變的話(huà)題,。作為班里一位年齡第二大的同學(xué)，我更是以應(yīng)該樹(shù)立起榜樣作用，堅(jiān)持以身作則,。我總是時(shí)刻的要求自己,，要注意自己的言行，更要求自我約束力的提升及談吐的適度,。

最后,，我期待通過(guò)努力學(xué)x，能拍出自己的理想,，我也將為之而全力以付的演繹：當(dāng),，“魚(yú)和熊掌不可兼得”我全力做好重要的。

教育工作者的學(xué)期自我總結(jié)篇十二

大學(xué)一學(xué)期,，經(jīng)歷了對(duì)未知世界的迷茫到如今的熟稔和淡定的起伏性轉(zhuǎn)變,。收獲了很多，也失去了很多,。但這一路走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨確也使我更加地篤定未來(lái)的路即使坎坷依舊也要始終懷揣著一顆向上的心去面對(duì),，去克服,。

"前方有路,，指向光明"我始終如一地堅(jiān)信著,。

我從來(lái)就不是那種安于現(xiàn)狀,、樂(lè)享天成的學(xué)生。有很多想要去實(shí)踐的,、對(duì)于未來(lái)的無(wú)限憧憬的所謂的生活目標(biāo),。這并不是說(shuō)三五年后我一定要完成怎樣的一番宏偉大業(yè)，而只是單純地想要交付出一些成績(jī),，去證明我的大學(xué)不虛此行,。

而我,，這樣一個(gè)缺乏韌性的、卻始終微笑著面對(duì)挫折的理想主義學(xué)生,。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里意外地收獲了許多驚喜,，收獲了成長(zhǎng),。

第一次以年級(jí)體育部部長(zhǎng)的名義奔走于女生宿舍間,，吃過(guò)閉門(mén)羹，也接受過(guò)陌生同學(xué)的熱情招待；第一次寫(xiě)新聞稿并見(jiàn)諸于《團(tuán)學(xué)》上,；第一次參加院田徑隊(duì)的選拔并榮幸地脫穎而出,；第一次光榮地代表協(xié)和學(xué)院出戰(zhàn)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；第一次以院團(tuán)委記者團(tuán)見(jiàn)習(xí)記者的名義采訪(fǎng)了院十佳歌手賽的季軍瞿林捷同學(xué)并成功地寫(xiě)下了我人生中的第一份專(zhuān)訪(fǎng)稿,；第一次代表文化產(chǎn)業(yè)系出戰(zhàn)新生籃球賽等等,。

好多的第一次，好多寶貴的經(jīng)驗(yàn)都在這里積攢,。未來(lái),，未來(lái)的未來(lái)，我會(huì)更加努力的,。因?yàn)槲抑肋@只是個(gè)開(kāi)始,，還有更多的使命需要我去完成，還有更多的不足需要我去完善,。

20xx年的夏天姍姍來(lái)遲,，而我作為大學(xué)里a junior的日子卻猶如白駒過(guò)隙一般流逝，所剩無(wú)多,。時(shí)光像水中的倒影,，一晃一學(xué)年就這樣過(guò)去了。昨日那埋怨過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際,，而今as a senior的生活正在向我走來(lái),，看著即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們每天比之前過(guò)的還要忙碌：考研，應(yīng)聘,，體檢,，論文答辯，學(xué)車(chē)......大學(xué)前三年多的時(shí)間也許就是為了這一陣子打基礎(chǔ),，做準(zhǔn)備,。靜下心來(lái)回想過(guò)去這一年里的經(jīng)歷和收獲，感慨頗豐,，現(xiàn)在和當(dāng)初甚至是半年前的想法和心境都擁有了巨大的變化,。

在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己,，好好的玩,，一門(mén)心思的做學(xué)生工作：除了學(xué)習(xí)，什么事情我都很感興趣：除了規(guī)劃未來(lái),，什么活動(dòng)工作我都進(jìn)行周詳?shù)挠?jì)劃,。就這樣學(xué)習(xí)被慢慢的荒廢了。如果能從頭再過(guò)一次大學(xué)生活,，以前經(jīng)歷過(guò)的我依舊會(huì)義無(wú)反顧的去做,，因?yàn)槿魏位顒?dòng)任何工作都是有價(jià)值去做的,，這些對(duì)我有很大的其實(shí)和鼓舞：但學(xué)習(xí)是不容忽視的，我會(huì)更加懂得珍惜時(shí)間,，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，好好的利用每一份每一秒，不斷的充實(shí)自己,。在某一領(lǐng)域發(fā)掘自我的潛能,。"活到老學(xué)到老"并不是玩笑話(huà)，他揮鞭策人們不斷的進(jìn)步,。人生就是要不斷的學(xué)習(xí),，大學(xué)生就更不例外，知識(shí)會(huì)叫人信心倍增,，神采飛揚(yáng),。這是我在荒廢兩年半學(xué)習(xí)時(shí)間后覺(jué)悟到的真理。

年紀(jì)一天天的增長(zhǎng),，面對(duì)自己的無(wú)知和空虛也叫我越來(lái)越覺(jué)得恐懼,，能夠?qū)W習(xí)真好,，在大四畢業(yè)生即將離校的前夕我不僅這樣想,。過(guò)去想要一畢業(yè)就參加工作很不愿意學(xué)習(xí),，但如今毫無(wú)專(zhuān)長(zhǎng),，平庸無(wú)奇徹底的粉碎了我曾經(jīng)的這個(gè)想法,。我要繼續(xù)深造——考研,，想要學(xué)習(xí)的念頭從未如此的強(qiáng)烈與堅(jiān)定,?？佳形覟樽约憾ㄏ碌哪繕?biāo),。而考古學(xué)方向，則是我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考慮,，詢(xún)問(wèn),，根據(jù)自己的興趣專(zhuān)長(zhǎng)以及親朋的告誡慎重的決定的,，同時(shí)也為自己今后的職業(yè)發(fā)展定下了方向,?？吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),，我也備受鼓舞，雖然晚了點(diǎn),，我也終于在大三時(shí)開(kāi)始我大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程,。我要充分利用大學(xué)這剩下的不到一年的時(shí)間，為自己爭(zhēng)取到能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的資格,。從小學(xué)升中學(xué),，從初中升高中，再到考大學(xué),，十二三年的時(shí)間,，我都是茫然的度過(guò)，沒(méi)有追求,，沒(méi)有目標(biāo)，一切都是隨波逐流,，對(duì)于自己一切所做的竟不知為了什么,。周?chē)耐瑢W(xué)這么做,，家長(zhǎng)老師這么說(shuō)，我自然就覺(jué)得這一切都是事物發(fā)展所必然經(jīng)歷的,。一切進(jìn)行的都是這樣的按部就班,，無(wú)可爭(zhēng)辯，卻又無(wú)法解釋,。但又是一切都是隨其自然,，因?yàn)闆](méi)有想法，沒(méi)有目標(biāo),，也就無(wú)激情和期待可言,。這樣想來(lái)，不只是大學(xué)前三年過(guò)的茫然,，就連我人生的前二十二年也是如此的渾渾噩噩,！

但，現(xiàn)在我想要奮然一搏,，二搏,，三搏，甚至九搏十搏,！不成功,，便成仁！因?yàn)槲医K于有了目標(biāo),，有了讓我為之奮斗的動(dòng)力——我要繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己。只有知識(shí)能讓人真正的擁有和支配,，只有當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)人格和心靈才能不但的升華和進(jìn)化,！

除了學(xué)習(xí)，這一年所參加合組織的活動(dòng)和工作依舊叫我無(wú)比的感動(dòng),，興奮,，失落，和難忘,。這些不斷充實(shí)了我的大學(xué)生活,，完善了我的意志品格，發(fā)展了我的綜合素質(zhì),?？傊R(shí),，人脈,，能力，品質(zhì)，個(gè)人魅力和集體向心力共同影響著事情的效果和成績(jī),。而這些就需要在不斷的經(jīng)歷和總結(jié)中慢慢的體會(huì),，漸漸地積累才能夠獲得。

現(xiàn)在我開(kāi)始有所覺(jué)悟,，開(kāi)始看清腳下的路,，雖然有些后知后覺(jué)，但是我依舊會(huì)奮斗,！

教育工作者的學(xué)期自我總結(jié)篇十三

日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),，不知不覺(jué)，2011暑假過(guò)去一大半了,。坐下來(lái)回憶回憶,，暑假過(guò)去的一個(gè)多月里，我每天都過(guò)得那么充實(shí),。仔細(xì)總結(jié)一下,，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來(lái)看看吧,。

一,、讀書(shū)使我的暑假充實(shí)而精彩。

暑假剛一開(kāi)始,，媽媽就把'校訊通'的營(yíng)養(yǎng)小書(shū)包買(mǎi)了回來(lái),。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地'吃'著這些精神食糧,。目前,，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》,、《森林報(bào)》（春）,、《再被狐貍騙一次》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等五本書(shū),，還有《今天我是升旗手》,、《西游記》、《三國(guó)演義》,、《給我一個(gè)好名字》,、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》,、《小牛頓科學(xué)館》系列,、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等，這些都是我愛(ài)不釋手的好朋友,。

讀書(shū)讓我的暑假過(guò)得非常充實(shí)而又精彩,。我對(duì)自己不滿(mǎn)意的地方就是：讀了這么多的書(shū),，卻只寫(xiě)了很少的幾篇讀書(shū)筆記。在剩下的暑期后半時(shí),，我要努力多寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的.讀書(shū)筆記,。

這個(gè)暑假，我去過(guò)的地方可真不算少,。我參加了陽(yáng)光少年未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng)、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠,，博大深淵的中國(guó)文字博物館,，世界第一大佛堯山'中原大佛','中國(guó)最美的地方'白云山，我也去了美麗的云臺(tái)山,，這可是我第一次隨團(tuán)'放單飛',這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi),。我和弟弟一起去了鄭州市'點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城',體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人,、擠奶工,、電視臺(tái)播音員、郵遞員,、編織工人,、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣,。

再過(guò)兩天,，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢(mèng)寐以求的事情,，我真期待呀！

三,、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會(huì),。

四、特長(zhǎng)學(xué)習(xí)使我的假期充滿(mǎn)活力,。

習(xí)一個(gè)多月了,，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對(duì)攻時(shí),，一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了,，我要再接再厲，爭(zhēng)取能一個(gè)球能打30板以上,。

暑假已經(jīng)過(guò)完一大半,，我的各項(xiàng)作業(yè)完成的不錯(cuò)，剩下的時(shí)間我要再接再厲把沒(méi)有完成的作業(yè)完成,，把沒(méi)玩夠都玩夠,，然后，就可以靜靜地等待開(kāi)學(xué)了。

教育工作者的學(xué)期自我總結(jié)篇十四

從自己開(kāi)始有記憶起,，今年下了人生中的第二場(chǎng)雪,。人家都說(shuō)贛州是個(gè)沒(méi)有雪的城市，的確是,，連20xx年的南方雪災(zāi)它都沒(méi)有參與下雪,。我突然覺(jué)得20xx注定是不平凡的一年,，在我的人生當(dāng)中,。

伴著雪花的飄飄落下,，20xx年的大學(xué)生活也即將落下帷幕,。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,，自己一直在邊玩邊學(xué)中度過(guò),?？梢哉f(shuō)自己在逝去的時(shí)光里學(xué)到了很多的東西,，同時(shí)可以說(shuō)自己什么也沒(méi)有學(xué)到,。因?yàn)樽约簩W(xué)到的那些新鮮的東西,、那些令人難以忘懷的經(jīng)歷對(duì)于自己來(lái)說(shuō)可能是第一次，是很值得自己去珍惜的,；然而在別人的眼里可能就是家常便飯,，變得沒(méi)有價(jià)值,。但是我不在意，我堅(jiān)信每個(gè)人對(duì)生活有不一樣的.看法,，注定每個(gè)人會(huì)在人生的道路上擁有不同的意義的經(jīng)歷。

這個(gè)學(xué)期是自己大學(xué)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我們從西校區(qū)搬到了本部。我們不再是只能星期六星期天出去了,，我們不再是生活在那個(gè)只有大一新生的西校區(qū),。我們回到了本部,，體會(huì)了什么叫做真正的大學(xué)生活,，但是也體會(huì)了什么叫做競(jìng)爭(zhēng),，什么叫做“人外有人,，山外有山”,。

來(lái)到本部的這一學(xué)期，我學(xué)到了很多自己也改變了很多,。沒(méi)有大一對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)工作的那種沖動(dòng)，那種熱情,；自己變懶了,，變的不再追求,，很滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,。我想過(guò)自己為什么會(huì)這樣,，得出過(guò)一個(gè)原因：我害怕去跟那些比我大的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)溝通,，在他們面前我很自卑,，認(rèn)為自己什么都做不好,，所以我選擇逃避,，我逃避去學(xué)生會(huì),，逃避去做除學(xué)習(xí)外的其他任何事,。所以本學(xué)期在我認(rèn)識(shí)到這些缺點(diǎn)和不足時(shí),，我選修了“公共關(guān)系學(xué)”和“朋輩心理輔導(dǎo)能力訓(xùn)練”兩門(mén)課，希望自己可以學(xué)到一些對(duì)自己有幫助的東西,，同時(shí)也擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，讓自己學(xué)到更多對(duì)自己對(duì)他人有用的東西,。

教育工作者的學(xué)期自我總結(jié)篇十五

到了初二,，學(xué)習(xí)慢慢緊張了,，比起初一,，不能再像以前那樣瘋玩了。

1．語(yǔ)文平時(shí)閱讀理解沒(méi)注意方法。在做閱讀理解時(shí),，我不知從何處下手，找不準(zhǔn)要點(diǎn),。這是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題,。閱讀理解是語(yǔ)文考試中比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，也是很讓人頭疼的環(huán)節(jié),。語(yǔ)文中的很多寫(xiě)作方法我都很不了解,，導(dǎo)致考到一些寫(xiě)作手法時(shí)只能瞎猜,。我以后一定要多注意語(yǔ)文常識(shí)的積累。

2．在做數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)很不注意步驟,。我在做題時(shí)的主要問(wèn)題不是不會(huì)做，而是有時(shí)會(huì)跳步或者少寫(xiě)答,。這個(gè)問(wèn)題只要注意我相信就會(huì)很快地改掉,。我在以后的做題中注意每一步的依據(jù),，在考試中細(xì)心驗(yàn)算,，就會(huì)避免這個(gè)錯(cuò)誤,。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該和初一時(shí)不同,。我在初二對(duì)學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在初一時(shí),，我學(xué)習(xí)省下來(lái)的時(shí)間都用在玩上,，回到家做完作業(yè)就蹲在電視旁?，F(xiàn)在我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要,，也不再把學(xué)習(xí)認(rèn)為是受罪,。我的計(jì)劃是，盡量在其他方面持續(xù)進(jìn)步的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí),。在學(xué)校里我打算中午午休，大課間出去跑步,，晚上在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上再看看書(shū),，做做難題,，留出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去自學(xué)書(shū)本以外的東西,。我想這樣調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，會(huì)很快提高學(xué)習(xí)的成績(jī),。

教育工作者的學(xué)期自我總結(jié)篇十六

時(shí)間是一把殺豬刀,，豬死了，年過(guò)了,，新學(xué)期到了,。大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，一眨眼的工夫，我們已經(jīng)走出了一個(gè)135°的扇形,，新一批的學(xué)弟學(xué)妹們又開(kāi)始軍訓(xùn)了,。大三的人了,，回顧大二一年的生活,，忙碌而又充實(shí)，充滿(mǎn)樂(lè)趣,。與答疑的心中充滿(mǎn)新鮮和好奇,，茫然和陌生的感覺(jué)不同,，大二的我們多了份理性，漸漸地已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏,，并開(kāi)始了自己的規(guī)劃。

回顧大二這一年的生活,，相比于大一的青澀懵懂,，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是日常生活乃至人際交往上,，都有了長(zhǎng)足的改變和進(jìn)步——學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé),，學(xué)會(huì)享受成功的喜悅,，學(xué)會(huì)默默承受失敗的痛苦,，學(xué)會(huì)成熟,。

學(xué)習(xí)上：這一學(xué)年里沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，導(dǎo)致自己在大二上學(xué)期線(xiàn)代掛科。在此做深刻檢討。在學(xué)習(xí)上,，我們都知道,，有一樣?xùn)|西是非常重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!謙虛,、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度無(wú)論何時(shí)都是適用的,。大學(xué)學(xué)習(xí)有了自主權(quán),，想學(xué)什么,，應(yīng)該學(xué)什么,，可以學(xué)什么,，愿意學(xué)什么,，怎樣去學(xué)習(xí),，這些都不會(huì)再像以前一樣有老師幫忙安排好,，現(xiàn)在都要自己去安排了,。我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的，但是還是有做得不好的地方,，例如上課的時(shí)候總是不能集中注意力，經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)生會(huì)工作方面的問(wèn)題,，導(dǎo)致自己上課睡覺(jué)甚至逃課,，受到各種因素的影響!對(duì)于這些問(wèn)題,，我會(huì)在接下來(lái)的大三生活中努力去改變它!

生活上：大學(xué)實(shí)際上便是社會(huì)的學(xué)前班,。我對(duì)自己滿(mǎn)意的是,，一直以來(lái)我都是自己的事自己完成,，我一直在追求“今日事,，今日畢”,，例如換洗的衣服會(huì)在第一時(shí)間洗完,。然而我還有很多都沒(méi)有做到,，生活不規(guī)律,，早上喜歡睡懶覺(jué),，而晚上卻又玩的很晚，白天沒(méi)精神,，被子也開(kāi)始不經(jīng)常疊了，寢室顯得有點(diǎn)雜亂,。大三了，我會(huì)在今后的生活中盡力去改變這些壞習(xí)慣!

教育工作者的學(xué)期自我總結(jié)篇十七

時(shí)間還是和往日一樣,，總是在不知不覺(jué)中流逝,。但來(lái)xx二小這一學(xué)期,，卻使我收獲頗豐,、感受頗多,，也使我深深認(rèn)識(shí)到自己的不足與缺陷,。如基本功不夠扎實(shí),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺等,。因此,，在教學(xué)工作中,，我特別嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研教材,，深入研究教法，虛心地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，不敢有絲毫的松懈,。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,，也取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：

在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。這一學(xué)期來(lái)我嚴(yán)格約束自己,，鞭策自己,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上,，在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,，使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階,，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開(kāi)始,。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、批改作業(yè),，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每?jī)芍苈?tīng)課一節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,。一學(xué)期來(lái),，我在學(xué)校開(kāi)了兩堂課,。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到一定的提高,，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。

作為一年級(jí)班主任,，多少有些苦,，有些累,，但我下定決心,，不管如何辛苦,，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好,。最主要的是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。由于本校全部是外來(lái)打工子女,，家長(zhǎng)忙于打工賺錢(qián),，平時(shí)也沒(méi)有時(shí)間去管教孩子,，所以把有些本該是幼兒園的孩子都送給我們教育,。其中有一部分學(xué)生連學(xué)前班都沒(méi)上過(guò)，他們年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散,。于是我首先從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以，一年來(lái),，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。首先做到“真誠(chéng)”二字,，對(duì)待學(xué)生沒(méi)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿(mǎn)足,、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

總之一學(xué)期來(lái)，干了一些工作,，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去,，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

教育工作者的學(xué)期自我總結(jié)篇十八

時(shí)光如逝,，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光,，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了.,在職二學(xué)年的學(xué)期末,現(xiàn)總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn).

這一年來(lái).在老師和同學(xué)們關(guān)心,、幫助下,，通過(guò)自身不斷努力,，各方面均取得一定的進(jìn)步,。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí),、專(zhuān)業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約,，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題,。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì),，我要不斷的充實(shí)自己,，完善自己,，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專(zhuān)業(yè)人才,，將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候,，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期,。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它,，當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力,，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,，而無(wú)可奈何,，與其到時(shí)后悔，不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量,，時(shí)刻準(zhǔn)備著,，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。

總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn):,。

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教,。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語(yǔ)文課,，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,，說(shuō)出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言,。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,，要敢于舉手提問(wèn)。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講,，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)要多讀一些課外書(shū),。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間，再看幾篇作文,。

第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè),，做完作業(yè),，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),，但月考時(shí),，我的成績(jī)卻不很理想。

最后一次月考后,，在老師和爸爸,、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

我有個(gè)不足的地方,。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂,，只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了,。

在新的學(xué)期,，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤,，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生,。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事.

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了?；仡櫼幌逻^(guò)去,，剛來(lái)到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說(shuō)日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn),。

一,、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高,。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，對(duì)這里的情況很不熟悉,，特別是這里的上課時(shí)間,，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣,，經(jīng)常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間,。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感,，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看,。在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊,，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力,。在課余時(shí)間,，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí),，以求提高自己的知識(shí)面,，拓寬自己思考問(wèn)題的角度,，從而多方面的考慮問(wèn)題,，避免片面看問(wèn)題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課,，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門(mén)課程,，這門(mén)課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容，但由于我對(duì)這方面的興趣比較濃,，因此就報(bào)了來(lái)讀,。通過(guò)這個(gè)選修課，我大概了解到我國(guó)目前房地產(chǎn)的形勢(shì)和基本的房地產(chǎn)知識(shí),，有一個(gè)比較概括的認(rèn)識(shí),。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的,，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,，房地產(chǎn)所介紹推銷(xiāo)技巧，對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的,。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解,。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”,，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里,。

教育工作者的學(xué)期自我總結(jié)篇十九

一開(kāi)始,，來(lái)到馬師專(zhuān)我就告訴自己“在學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師,，每個(gè)地方都是我的課堂,，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,，學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方,。無(wú)論我的學(xué)怎樣,，我都要把握好自己的方向盤(pán)，走出迷惘”,。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行一學(xué)期總結(jié),。

學(xué)習(xí)方面,，我克服了從高中到學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿(mǎn)意的成績(jī),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉,，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重區(qū)別,，并有了一點(diǎn)心得。

1,、高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單,，那就是高考，學(xué)生,、老師,、學(xué)校三位一體為高考，可以說(shuō)是不擇手段,。而學(xué),，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái),。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,，不知為何而學(xué)習(xí),，一門(mén)心思追求考試的通過(guò)。同時(shí),，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱,，知薯解要求程度相對(duì)較低,，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以?huà)侀_(kāi)一切只謀書(shū)本；相,，由于學(xué)課程緊密,，知識(shí)難度高，要求理解性強(qiáng),，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān),，因此，學(xué)的學(xué)習(xí)壓力,，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重,。加之奮斗目標(biāo)的模糊,，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn),，是在學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的,。

2、學(xué)習(xí)動(dòng)力方面,，由于高中的終極目標(biāo)是高考,，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的學(xué)生活，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的,。而學(xué)生直接面對(duì)社會(huì),，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)學(xué)生的心理健康造成危害,。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,，使得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作,，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái),。如學(xué)生自己的學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度,，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；而學(xué),，則變得截然不同：首先,，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是,，由于學(xué)校的前途,、專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景等都已列入學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴(lài),，因此,，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激,，但追根芥蒂,，學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”,；其次,，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于學(xué)生多噪家鄉(xiāng),，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心,，心理上屬于薄弱階段。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失,，讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂(yōu)的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感,。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降,。另一方面,，學(xué)生的立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)高中部分適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,，而急于找到一種立于從前的學(xué)學(xué)習(xí)方法,。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒,，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降,。最后,，由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降,。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué),、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣多是由多年的,。累積繼承而來(lái)。而學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變,，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同,，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變,。

在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互互愛(ài)，自己的事情自己做,，形成立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我高中就已經(jīng)到外面讀書(shū),，因此很早就過(guò)著一種集體生活,，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很歸屬于我們每一個(gè)室友,。可是我最覺(jué)得自豪的是,，進(jìn)學(xué)以來(lái),，我從來(lái)沒(méi)有一次用過(guò)洗衣機(jī)，即使是在寒冷的冬天,，我也堅(jiān)持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,，只要不給它一次機(jī)會(huì),，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,，使我的思想道德水平得到了一定的提升,。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系,，使我深化,、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心,?；顒?dòng)方面，我表現(xiàn)的比較積極,。首先,，我代表藝術(shù)系參加了校園首屆話(huà)劇節(jié)表演，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力,。這些活動(dòng),，豐富了我的課余生活，使我的學(xué)生活變得充滿(mǎn)快樂(lè),，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力,。總而言之,，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性,，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。

綜上所述,，我的學(xué)生活還存在著許多不足,。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更的進(jìn)步,。

教育工作者的學(xué)期自我總結(jié)篇二十

現(xiàn)在,，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期,，整個(gè)初中生活的一半就這么匆匆過(guò)去了,。而我的收獲又是怎樣的？剛開(kāi)學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失,，而更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌,。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過(guò)程，而是苦樂(lè)交織的,。之所以是“苦樂(lè)交織”的,，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)的清香,?？傮w上來(lái)說(shuō)，我對(duì)這一學(xué)期不是很滿(mǎn)意,。下面來(lái)分別總結(jié)一下上,、下兩半學(xué)期里的事情。

這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題,，紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問(wèn)題,，比如有過(guò)上自習(xí)課說(shuō)話(huà)等等一系列問(wèn)題，不過(guò)我會(huì)盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的,，我也堅(jiān)信我會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn),，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問(wèn)題。

關(guān)于各學(xué)科,，我有以下幾點(diǎn)要說(shuō)：

1,、關(guān)于數(shù)學(xué)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真做題,，并把題目搞懂搞“徹”,，要做到舉一反三，下次再遇到類(lèi)似的題也照樣會(huì)做,。我還要多做題,，一擴(kuò)大視野，以便熟悉更多的題型,，在考試當(dāng)中做到從容不迫,，認(rèn)真審題。還有一點(diǎn)就是要提高答題速度,，這讓我在許多考試中吃了不少虧,，答題速度慢，以致后面的題答不完或來(lái)不及檢查等,。以后還要在學(xué)會(huì)課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，抽出時(shí)間來(lái)學(xué)些難題。

2,、關(guān)于英語(yǔ)：其實(shí)就把練習(xí)冊(cè)上的題掌握了問(wèn)題就不大了,，有時(shí)間可以多看一些課外書(shū)，可以既增長(zhǎng)我們的知識(shí)有可以提高英語(yǔ)能力,，可謂一舉兩得,。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯量,。

3,、關(guān)于副科：上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后的練習(xí)題認(rèn)真做，并及時(shí)背誦需要特殊掌握的內(nèi)容,，考試時(shí)認(rèn)真審題,。如果有時(shí)間及興趣，還可以查閱相關(guān)資料,，以更加了解事物,。

我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會(huì)好成績(jī)，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦,，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活,，我也會(huì)改正我上述所有的缺點(diǎn)?；厥走@短暫的一學(xué)期,，感覺(jué)其實(shí)也蠻充裕的。現(xiàn)在回憶了這么多,，總結(jié)了這么多,，我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬,。讓我以嶄新的自己,，更強(qiáng)的自己，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧,！

教育工作者的學(xué)期自我總結(jié)篇二十一

時(shí)間如流水,，轉(zhuǎn)瞬間，學(xué)校的生活已過(guò)了一半,，不知道自己是否滿(mǎn)意現(xiàn)在的我,，分析一下吧!似乎在別人的眼里，我不認(rèn)真吧,。其實(shí),，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫,，不知道自己成天都在想些什么亂七八糟的東西,，每個(gè)星期天晚上都告戒自己，這個(gè)星期要好好努力了,，可是到了星期六才發(fā)覺(jué),，我有模糊了一個(gè)星期。現(xiàn)在我只能苦笑了,，不,，我連笑都笑不出來(lái)了，由于發(fā)覺(jué)了自己實(shí)在是很差勁，想要努力,，卻總是沒(méi)毅力,，不能堅(jiān)持下去，真的好恨我自己的沒(méi)毅力,，不優(yōu)秀,，想成功，想優(yōu)秀,，可是卻又是自己讓自己放棄了。

期中考試結(jié)束了,，我所剩下的學(xué)校生活隨著一次又一次的考試慢慢變短,，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠(yuǎn),，我認(rèn)真分析了緣由：

1,、在考試前我并沒(méi)有深入到到復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書(shū),。

2,、臨陣磨槍?zhuān)粨粲⒄Z(yǔ)，平常不擅長(zhǎng)積累,。

3,、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。主要拉分的是英語(yǔ),。

其實(shí),，英語(yǔ)始終是我這幾科中最不理想的科目，我對(duì)此也特殊的著急,，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí),。數(shù)學(xué)始終是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿(mǎn)意,，雖然及格了,，但沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么緣由呢?主要是自己思想上的問(wèn)題,，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)什么,，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的.是完全相反的,。經(jīng)過(guò)這次考試,，我也明白了，隨著班級(jí)的攀高,，我們所需要把握的學(xué)問(wèn)也在不斷的增多,，我以前學(xué)的那些學(xué)問(wèn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以,，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng),，就更不能落下,，就更應(yīng)當(dāng)跟著老師好好的學(xué)。在語(yǔ)文方面,，我還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀力氣有所提高。努力,，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永久做不完的,。所以我更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,，為自己的目標(biāo)而奮斗!

教育工作者的學(xué)期自我總結(jié)篇二十二

本學(xué)期一開(kāi)始，我的許多地方就出了問(wèn)題,，更悲劇的是我自己竟然沒(méi)意識(shí)到這些問(wèn)題,。

大局上來(lái)說(shuō)，我出現(xiàn)的第一個(gè)問(wèn)題是,，錯(cuò)誤地估計(jì)了形勢(shì),。為啥p大招生少？因?yàn)槔砜圃合嫡猩奶攸c(diǎn),，就說(shuō)我們?cè)?，一半都是保送進(jìn)來(lái)的，保送黨的同時(shí)也是競(jìng)賽黨,，剩下一半高考黨也多數(shù)有競(jìng)賽經(jīng)歷,，而我是“一張白紙”，沒(méi)學(xué)過(guò)半點(diǎn)競(jìng)賽,。一開(kāi)始我模模糊糊知道這個(gè)情況,，但是沒(méi)有足夠的重視和思考。并且我還以為上了大學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有高中的節(jié)奏緊湊了,，課業(yè)也沒(méi)有多么重,，平時(shí)完成作業(yè)就行，周末還能睡個(gè)懶覺(jué),，更“輕松”了,，更甚者，我仍自信地認(rèn)為自己的適應(yīng)能力很強(qiáng)……我錯(cuò)了,，形勢(shì)預(yù)估不說(shuō)完全也差不多完全——錯(cuò)誤,。

說(shuō)說(shuō)具體的一些事情吧。第一個(gè),，選課沒(méi)經(jīng)驗(yàn),，選的比較“想當(dāng)然”。我沒(méi)有尋求幫助，這真是,，夠不聰明的,。雖然我高中好多年沒(méi)出p大的學(xué)生了，導(dǎo)致我連個(gè)高中校友學(xué)長(zhǎng)都找不到,，但大學(xué)的同學(xué)有認(rèn)識(shí)學(xué)長(zhǎng)的,，通過(guò)他們結(jié)交一些學(xué)長(zhǎng)也是可以的。根本上來(lái)說(shuō),，我就沒(méi)有思考選課的意識(shí),，缺乏到新環(huán)境里了解事物的悟性……不過(guò)經(jīng)驗(yàn)是可以積累的。首先不應(yīng)選的選修課就是“cir”,，這門(mén)課已經(jīng)超出我的能力了,，選這門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課之前，我覺(jué)得不就是多一門(mén)課嘛,，好好學(xué)就行，沒(méi)想到論文這東西會(huì)這樣,！雖然是小組做論文,，但觀點(diǎn)的提出還是很困難的，甚至是很虐心的,，因?yàn)樗伎伎次墨I(xiàn)的方案,、論文準(zhǔn)備的路線(xiàn)，以及擔(dān)心完不成的緊張感,，這些在準(zhǔn)備論文的過(guò)程中讓我經(jīng)常睡覺(jué)做夢(mèng),，上高中的時(shí)候睡覺(jué)那叫一個(gè)踏實(shí)，基本不做夢(mèng),，現(xiàn)在卻不行了,。最終答辯完了，一塊石頭落地,，成績(jī)出來(lái)也不錯(cuò),，但，我認(rèn)為還是不選為好,，原因有三：第一,，老師上課講的方法，旁聽(tīng)就能學(xué)會(huì),，甚至同學(xué)指導(dǎo)一下就可以,；第二，作為將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的論文,，還是太“水”了,，漏洞很多，有些我們自己也無(wú)法信服；第三,，經(jīng)過(guò)小組的努力,，論文做出來(lái)了，也叫“有所收獲”,，但對(duì)其他學(xué)習(xí)的影響還是相當(dāng)大的,，總讓我有種“得不償失”的感覺(jué)。其次,，普化課,，我選的這位老師所教的班里，大部分為競(jìng)賽黨,。老師是真好,，講課也非常好，是我這學(xué)期所上課里教的最精彩的老師,。然而,，老師總是有很多拓展，我沒(méi)有競(jìng)賽黨的深厚基礎(chǔ),，對(duì)于這些拓展難以接受,，而這些拓展都能出到考試題里我更……雖然說(shuō)是用學(xué)的知識(shí)去解釋?zhuān)o我消化知識(shí)的時(shí)間，我感覺(jué),，少,。更何況老師上課為了提起我們的興趣，經(jīng)常講一些有意思的事情,，對(duì)基本知識(shí)的講解自然就少了,。總之,，選這位老師的普化課也有超出自己能力的意味,。最后說(shuō)到令人無(wú)奈到家的體育課了，我這學(xué)期竟然沒(méi)選上,？,！原來(lái)是別人都給體育課99意愿點(diǎn)，我只拿出54意愿點(diǎn)給它,，還有45我給了大學(xué)英語(yǔ)……太極拳課作為必修體育課,，大一時(shí)大家當(dāng)然都搶著選，并且大學(xué)英語(yǔ)不會(huì)選不上課,?？傊w育課是會(huì)出現(xiàn)選不上的情況的,，我沒(méi)有得到這一信息,。

所以到了一個(gè)新的階段,，沒(méi)有人引領(lǐng)你，沒(méi)有人主動(dòng)提供幫助,，自己就得對(duì)待各種事情都要多思考思考,，看看是不是有一些復(fù)雜的東西在里面，同時(shí)主動(dòng)尋求幫助,，能少走彎路,。

第二個(gè)，心態(tài)的變化,。高中,，尤其是高三，我是以絕對(duì)的緊湊,、絕對(duì)的信念,、絕對(duì)的學(xué)習(xí)度過(guò)的，難道是學(xué)累了,？到了這里,，經(jīng)常會(huì)有“不想學(xué)習(xí)”的念頭，尤其是在宿舍,，大概也是沒(méi)有了那個(gè)氛圍了吧,，就是全班同學(xué)在一起學(xué)習(xí)的氛圍沒(méi)有了，學(xué)習(xí)突然緩下來(lái)了,，滯怠感就涌上來(lái)了，克制一下,，還是總感覺(jué)不管用,。其實(shí)還有一個(gè)東西，就是網(wǎng)絡(luò),，現(xiàn)在天天接觸網(wǎng)絡(luò),，起碼天天是要查郵件的。要是有“閑”的感覺(jué)了,，一上網(wǎng),，看看鳳凰軍事，看看貼吧,，看看bbs,，就又廢了不少時(shí)間。很多時(shí)間因?yàn)檫@兩個(gè)就浪費(fèi)了,，效率也變差了,。悔之莫及,。

第三,，對(duì)形勢(shì)的估計(jì)錯(cuò)誤導(dǎo)致我對(duì)學(xué)習(xí)要求的太松了,。以完成作業(yè)為合格標(biāo)準(zhǔn)，倒是有不少空閑時(shí)間在周末,，可以玩玩游戲看看電影什么的,，這些簡(jiǎn)直就是“kill time”的最貼切工具了，的確是“kill”,。一學(xué)期下來(lái),，我沒(méi)有更“殺馬特”，倒是“殺時(shí)間”不少,。然而理科學(xué)習(xí),，練習(xí)少了是不行的，對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用都會(huì)造成缺陷,。何況,，有些考試題就是在課本的練習(xí)題里出的。應(yīng)該把手里的題都做完——沒(méi)有頻繁的考試,，沒(méi)有練習(xí)試卷,，當(dāng)然應(yīng)該盡可能做接觸到的題。要是這樣做了,，期末總成績(jī)會(huì)更好一些,。

以上兩點(diǎn)在學(xué)期過(guò)半，也可能是過(guò)大半的時(shí)候,，被我認(rèn)真反思了一下,，感覺(jué)不能再這樣下去，于是,，宿舍里學(xué)不下去,，那就去教室，沒(méi)課的教室里就有上自習(xí)的,，還有圖書(shū)館也行,，有學(xué)習(xí)的氣氛，自己總之不會(huì)輕易懈怠,，能靜下心來(lái)看書(shū)做題,，相當(dāng)程度上“挽救”了我估計(jì)錯(cuò)誤所造成的問(wèn)題。以后的學(xué)期就這樣做了,，可以做的事,，就不會(huì)老是“閑”的去開(kāi)電腦了。

第四個(gè)方面,，我對(duì)列計(jì)劃不如以前嚴(yán)格了,。學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，在“輕松”的假象下,，我都沒(méi)列計(jì)劃。怪不得會(huì)時(shí)常有“閑”的感覺(jué),，感覺(jué)沒(méi)什么事可做了,，就是因?yàn)闆](méi)列計(jì)劃，沒(méi)提前想一想能做的事情,、能盡可能多做的事情有什么,。后來(lái)我也察覺(jué)了,，沒(méi)計(jì)劃還真不行,，就又開(kāi)始列計(jì)劃，可是,，還是不像高中那樣執(zhí)行的確切及時(shí),。前一段的放松慣性使然。

還有第五個(gè)事,，環(huán)境變了,，周?chē)笊褚欢选抑荒苡谩岸选眮?lái)做量詞了，還有令人無(wú)語(yǔ)的作息習(xí)慣,。說(shuō)實(shí)話(huà),，全國(guó)大學(xué)一個(gè)樣，多數(shù)人若是第一節(jié)有課就早起,，第一節(jié)無(wú)課就多睡,，晚上來(lái)精神，熬夜遍地是,，周末就跟wcg到了一樣,，“宿舍dota聯(lián)賽”什么的就開(kāi)始了，周末還有一堆睡懶覺(jué)的,。宿舍里其他人死活不疊被,，就算檢查衛(wèi)生的來(lái)了也不疊，真是令人無(wú)奈啊,。我都快成另類(lèi)了——早上起得早,，晚上十一點(diǎn)半就睡，不過(guò)我也是受了一些影響的,，比如周末睡懶覺(jué),，但后來(lái)我也改了過(guò)來(lái)，懶覺(jué)不睡了,，讓舍友一天都見(jiàn)不到我——在他們起床前出門(mén),，在某個(gè)同學(xué)會(huì)晤妹子完回宿舍前上床睡覺(jué)。這就涉及一個(gè)問(wèn)題——在你和大部分人都不一樣的時(shí)候怎么才能不受影響,？首先,，自己不影響別人,，起得早也不能影響舍友（我的鬧鐘鈴聲是重金屬比較刺激，宿舍的兄弟們多包涵啊,，估計(jì)你們睡的死樣也沒(méi)啥事）,，然后能不在宿舍就不在宿舍，然后最有效的還是培養(yǎng)或是堅(jiān)持做好計(jì)劃,，執(zhí)行好計(jì)劃,。

五條列出來(lái)，四條是批評(píng),。毛主席就講“批評(píng)與自我批評(píng)”,。大一，還是大學(xué)第一個(gè)學(xué)期,，多自我批評(píng)還是好的,。省的以后重蹈覆轍。

說(shuō)點(diǎn)別的吧,。大神多,，更要注意不要讓自己成天比，最后還是成自卑,?？墒俏矣窒矚g比優(yōu)較劣……現(xiàn)在想想，散了吧,，沒(méi)法比的,，這里不是那個(gè)考的最差的成績(jī)也能俯視很多人的高中了，基礎(chǔ)啊經(jīng)歷啊都要薄很多的,，自己能做好就行了,，心態(tài)放平些，我還能多活幾年,。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)和做,，順利畢業(yè)就好。

我又想起吃飯了,，當(dāng)然不是我餓了,，是食堂里的慘不忍睹的剩湯剩飯。我不得不再次說(shuō)一句：現(xiàn)在能和我一樣吃的盤(pán)子里一粒米都不剩的真沒(méi)幾個(gè)——起碼我常去的食堂里我是沒(méi)見(jiàn)幾個(gè),，的人還是剩不少米,、菜,，就倒掉了,。其實(shí)很多人都是剩飯成習(xí)慣了。有天看貼吧,，出現(xiàn)一個(gè)話(huà)題,，討論“十二大怪癖”,，瀏覽一遍——怎么把盤(pán)子里的飯吃得一干二凈還成“怪癖”了？真是要懷疑一下現(xiàn)在人們的價(jià)值觀了,。我還是想說(shuō),，這樣的優(yōu)良品德和傳統(tǒng)，的人來(lái)做到就很好,。剩飯的原因大多數(shù)還是借口,。

課業(yè)實(shí)際上并不輕松，課還是不少的,，大一下學(xué)期,，大二仍然很多。這就是理科院系的累,。大學(xué),，像p大這樣的，想在里面學(xué)好,，是不輕松的,。于是我就沒(méi)“敢”參加社團(tuán)，好想學(xué)打架子鼓,，鼓樂(lè)社里就有這樣的機(jī)會(huì)……大三吧,，現(xiàn)在先不考慮了。

說(shuō)起談戀愛(ài),，我腦子里怎么老是有微微的“不屑”,？是對(duì)那些談戀愛(ài)中人的言行？高中作為反早戀（我也不清楚是不是“早”）者,，一直是持有反對(duì)態(tài)度的,，難道到了大學(xué)后，思維還被慣性影響著,？老爸也說(shuō),，到你遇上有緣人的時(shí)候，你就會(huì)被現(xiàn)在的自己嘲笑了,。此中有深意,？高中班主任倒是說(shuō)我是個(gè)“耐得住寂寞的人”。有高中同學(xué)還說(shuō)“很難想象我談戀愛(ài)的樣子”……總之,，我現(xiàn)在考慮的是,，鑒于課業(yè)的緊張程度，我在大學(xué)談戀愛(ài)——基本不可能,。

在北京上學(xué),，這一冬天，我在感冒高發(fā)期且宿舍其他人都感冒的時(shí)候，沒(méi)感冒,；pm2,。5破900的時(shí)候沒(méi)得“北京咳”；到了我每年冬天都會(huì)上火的時(shí)候也沒(méi)上火……總之是啥毛病也沒(méi)了,，一回家,，開(kāi)始口腔潰瘍了……看來(lái)我還是適合呆在我向往的帝都啊。

教育工作者的學(xué)期自我總結(jié)篇二十三

時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。 在過(guò)去半年的內(nèi),，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下,。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià),。

回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然。原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小,。我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路,。

出勤情況：請(qǐng)了一次病假,。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。 在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子,，而通過(guò)學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái),。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。

首先,，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要,。 其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題,，與同學(xué)討論,，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦,；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境,，人的發(fā)展亦無(wú)止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德；不遲到,、不早退,、不曠課；上學(xué)穿校服,；舉止文明,； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。

以上是我對(duì)本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心,。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的`真誠(chéng)幫助,。