一個(gè)好的方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo),、清晰的步驟和可行的措施。一個(gè)好的方案應(yīng)該符合實(shí)際情況,，可行性高且具備可持續(xù)性,。方案設(shè)計(jì)時(shí)需要注意法律法規(guī)和倫理道德的要求,。

新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃方案篇一

為隆重紀(jì)念xx年"5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾精神,，傳承優(yōu)秀護(hù)理文化,，展示我院護(hù)理團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌，激勵(lì)廣大醫(yī)務(wù)工作者愛崗敬業(yè),、積極進(jìn)取,、勇于奉獻(xiàn)，推動(dòng)醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)提升,，經(jīng)醫(yī)院研究決定,，在全院開展紀(jì)念第104個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，特制定本方案,。

深切緬懷南丁格爾對(duì)護(hù)理事業(yè)做出的偉大功績(jī),，大力弘揚(yáng)"不畏艱苦、甘于奉獻(xiàn),、救死扶傷,、大愛無疆"的行業(yè)精神，堅(jiān)持以病人為中心,，以現(xiàn)行法律法規(guī)和"三好一滿意",、十大指標(biāo)、平安醫(yī)院等活動(dòng)的要求為依據(jù),，以持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療護(hù)理服務(wù),、落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)要求為牽引，廣泛開展有關(guān)醫(yī)療與護(hù)理服務(wù)的討論交流,、技能競(jìng)賽,、管理提升、才藝展示等活動(dòng),，傳承護(hù)理文化,，培育服務(wù)標(biāo)兵，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，凝聚團(tuán)隊(duì)精神,，充分展示護(hù)士在變革中的力量，促進(jìn)高效護(hù)理與醫(yī)療成本之間的平衡,，努力為人民群眾提供安全,、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù),。

激發(fā)護(hù)士在變革中的潛能,，規(guī)范臨床護(hù)理工作，提高護(hù)理管理效益，促進(jìn)高效護(hù)理與醫(yī)療成本之間的.平衡,。

醫(yī)院成立紀(jì)念"5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭部門：護(hù)理部,。

(一)爭(zhēng)創(chuàng)"護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵"、"優(yōu)秀護(hù)理帶教老師"活動(dòng),。牽頭部門：護(hù)理部,、人事科。

(二)召開紀(jì)念"5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié)專題座談會(huì),。牽頭部門：護(hù)理部,、辦公室、社區(qū)服務(wù)部,。

(三)廣泛開展品管圈講評(píng)活動(dòng),。牽頭部門：護(hù)理部。

(四)全員才藝展示,。牽頭部門：工會(huì),、護(hù)理部。

(五)醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)大討論活動(dòng),。牽頭部門：醫(yī)務(wù)科,、培訓(xùn)部。

(六)召開紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì),。牽頭部門：辦公室,、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部,、工會(huì),。

(一)4月25日前完成"護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵"和"優(yōu)秀護(hù)理帶教老師"的評(píng)選工作;。

(二)4月30日前完成品管圈講評(píng)活動(dòng);,。

(三)5月6日下午召開專題座談活動(dòng);。

(四)5月7日下午進(jìn)行員工才藝展示活動(dòng);,。

(五)5月8日下午召開紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì),。

(一)"護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵"評(píng)選條件。

1.本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員;,。

2.熱愛護(hù)理工作,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn);,。

3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德,，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象;,。

5.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高,，成績(jī)顯著;,。

6.2014年度未發(fā)生嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)或因責(zé)任發(fā)生不良事件。

(二)"優(yōu)秀護(hù)理帶教老師"評(píng)選條件,。

1.在冊(cè)在崗且連續(xù)從事護(hù)理工作5年以上的護(hù)理人員;,。

2.熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn);,。

3.在申請(qǐng)加入教育護(hù)士崗位的過程中起到示范帶動(dòng)作用;。

4.在實(shí)際護(hù)理工作中,、在不同的護(hù)理崗位上起到護(hù)理骨干作用;,。

5.虛心學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,，并對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行很好的傳授,。

(一)"護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵"參照人事科組織的方法進(jìn)行;。

(四)才藝展示從與醫(yī)院工作的密切結(jié)合程度度,、藝術(shù)性,、積極性等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名進(jìn)行表彰。

新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃方案篇二

通過對(duì)新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前規(guī)范培訓(xùn),，使其能盡快適應(yīng)護(hù)士的角色,，勝任各項(xiàng)護(hù)理工作，規(guī)范護(hù)理行為,，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，滿足病人的護(hù)理需求，適應(yīng)現(xiàn)代的護(hù)理發(fā)展,。

方法：制定各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃,。對(duì)新招聘的護(hù)士按計(jì)劃進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并采用輪轉(zhuǎn)考核制半年內(nèi)輪崗制,。

結(jié)果：通過崗前規(guī)范培訓(xùn),，增強(qiáng)了護(hù)士的服務(wù)意識(shí)、提高了護(hù)士的“三基”能力,、學(xué)習(xí)能力和操作技能及?？谱o(hù)理能力。

結(jié)論：對(duì)新護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)可以使其具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí),，提高了護(hù)士的理論水平,、技術(shù)水平和綜合能力,，提高了護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)。

20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應(yīng)屆大專生及護(hù)校畢業(yè)的從事護(hù)理工作的護(hù)理人員68名,。

1.建立規(guī)范的培訓(xùn)制度：

(2)上崗前新畢業(yè)護(hù)士的基礎(chǔ)理論,、技術(shù)操作水平必須達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

(3)實(shí)行一年內(nèi)輪崗制,，培養(yǎng)全科護(hù)理人才,。

(4)護(hù)理部專人負(fù)責(zé)，不定期下科室進(jìn)行抽查及考核業(yè)務(wù)能力,。

(5)每輪轉(zhuǎn)一個(gè)科室,，由帶教老師填寫一份，抽查,、考核成績(jī)及記錄與個(gè)人考核檔案,。

(6)定崗前由護(hù)理部組織理論考試和技術(shù)操作考試各1次(理論成績(jī)85分、操作成績(jī)90分以上),，根據(jù)考試成績(jī)并根據(jù)臨床實(shí)踐撰寫一篇論文,，達(dá)標(biāo)者才能正式定崗。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)士禮儀：組織觀看“護(hù)士行為規(guī)范”錄像,，使他們了解整潔的儀表,、美好的語言、和藹的態(tài)度,、熟練的操作技術(shù),、周到的服務(wù)，對(duì)病人的治療康復(fù)所產(chǎn)生的效果,。請(qǐng)本院各科護(hù)士長(zhǎng)及資深護(hù)士講解護(hù)理工作中常用的溝通技巧,、語言技巧、對(duì)護(hù)士的語言要求,、語言修養(yǎng),、接診病人時(shí)的文明用語，規(guī)范服務(wù),，以激發(fā)她們的學(xué)習(xí)和工作熱情,。

3.學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)：組織學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》、《中華人民共和國(guó)護(hù)士管理辦法》,、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》,、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實(shí)施細(xì)則》等,，熟知病人住院享有的知情權(quán),、選擇權(quán)、安全權(quán),、受尊重權(quán),、有復(fù)印病歷權(quán)利等法律知識(shí),。熟悉業(yè)務(wù)與法德關(guān)系，做到防范于未然,，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際及歷年積累的.有關(guān)資料實(shí)例進(jìn)行講解,。使她們認(rèn)識(shí)到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線，工作上的任何疏漏和失誤,，不僅會(huì)加重病情,，甚至?xí)＜安∪说纳脖貙⒔o醫(yī)院,、科室及當(dāng)事人帶來不可估量的影響,，甚至承擔(dān)法律責(zé)任。通過學(xué)習(xí)使之提高法制觀念,，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為,。

4.嚴(yán)守規(guī)則制度：組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，以及崗位責(zé)任制,、醫(yī)院有關(guān)規(guī)定和工作制度,、《醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)》為主要內(nèi)容，充分認(rèn)識(shí)護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性,，要求護(hù)士隨著醫(yī)療改革的不斷深入,，從法律的角度審視日常的護(hù)理工作，尤其對(duì)工作中潛在的法律問題加倍重視,，應(yīng)結(jié)合實(shí)際工作中正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行深入淺出地講解,，使新護(hù)士嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度是保證護(hù)理質(zhì)量的有效措施,，必須嚴(yán)格遵循,。

新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃方案篇三

為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性,。以下小編在這給大家整理了一些醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃方案，希望對(duì)大家有幫助,！

培訓(xùn)目的：

鞏固和提高學(xué)校中獲得的知識(shí),，使新同志能夠熟悉病區(qū)環(huán)境及各項(xiàng)規(guī)章制度和各班次的工作職責(zé);熟練掌握心內(nèi)科常見疾病的基本理論、基本知識(shí),、基本技能,，使理論知識(shí)進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)際;逐步掌握心內(nèi)科專科護(hù)理知識(shí),，能獨(dú)立完成心內(nèi)科常用的護(hù)理技術(shù)操作;具有護(hù)理書寫能力,，適應(yīng)護(hù)士的角色，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力,。

培訓(xùn)內(nèi)容：

1,、熟悉病區(qū)環(huán)境,，病房設(shè)置，了解病區(qū)一般工作狀況,。

2,、了解本病區(qū)各種儀器、物品,、藥品的放置,。

3、了解病區(qū)各種規(guī)章制度,，各項(xiàng)護(hù)理制度,。

1、了解本病區(qū)各班次的工作職責(zé),，能獨(dú)立完成輔班工作,。

2、了解心內(nèi)科疾病的臨床特點(diǎn),、護(hù)理要點(diǎn),。

3、在老師指導(dǎo)下,，學(xué)會(huì)系統(tǒng)的護(hù)理評(píng)估,。

1、在老師指導(dǎo)下能獨(dú)立完成新病人護(hù)理病歷的書寫,。

2,、能主動(dòng)與病人進(jìn)行良好的護(hù)患溝通，獨(dú)立完成出入院病人的健康宣教,。

3,、在老師指導(dǎo)下掌握心電圖機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀的操作,，并能說出操作程序,、注意事項(xiàng)。

1,、掌握本?？瞥Ｒ娂膊?如心功能不全，心絞痛,，心肌梗塞)的病情觀察及護(hù)理要點(diǎn),。

2、在老師指導(dǎo)下對(duì)心功能不全,，心絞痛,，心肌梗塞列出護(hù)理問題、護(hù)理目標(biāo)和措施,，并完成護(hù)理措施的落實(shí),。

3、熟悉本?？瞥Ｓ脫尵人幦绨⒗?，多巴胺，西地蘭,，異丙腎上腺素,，利多卡因，腎上腺素的作用,、副作用及搶救儀器(如除顫儀,、負(fù)壓吸引器、簡(jiǎn)易呼吸氣囊)的應(yīng)用,。

4,、在老師指導(dǎo)下熟悉并進(jìn)行各種心內(nèi)科檢查前的準(zhǔn)備和護(hù)理，包括心電圖,、b超檢查,、胃鏡檢查，人工心臟起搏器安裝術(shù)及心血管介入診療前后的護(hù)理,。

5,、熟練掌握吸氧、無菌技術(shù),、輸液等七項(xiàng)技能操作,。

6、熟悉本?？瞥Ｒ姷膽?yīng)急處理,。

第一季度。

鞏固第一月要求內(nèi)容,，講解常見心律失常及心電圖的基本知識(shí),。

考核：專科護(hù)理常規(guī),、各項(xiàng)規(guī)章制度,。

第二季度。

能正確運(yùn)用護(hù)理程序開展整體護(hù)理,，在責(zé)任組長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成責(zé)任護(hù)士的工作職責(zé),。

考核：常見心律失常的急救、護(hù)理常規(guī)及健康宣教,。

第三季度,。

掌握專科應(yīng)急內(nèi)容及處理方法,。

考核：出入院病人的健康宣教,、心血管介入診療前后的護(hù)理,。

第四季度。

能勝任并獨(dú)立完成責(zé)任護(hù)士的工作職責(zé),，熟悉其它各班次的工作職責(zé)(如主班,、7-3班、夜班等),。

考核：?？茟?yīng)急內(nèi)容及處理方法、七項(xiàng)基本技能操作,。

每季度參加科室的?？评碚摵妥o(hù)理操作考試。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1,、掌握護(hù)理核心制度,、本科室相關(guān)制度及工作流程。

2,、掌握心內(nèi)科安全標(biāo)識(shí),。

3、能規(guī)范執(zhí)行科室?？萍寄懿僮鳎撼潈x,、ccu監(jiān)護(hù)系統(tǒng)、低分子肝素注射技術(shù),。

4,、掌握ccu病房消毒隔離制度。

5,、掌握血管活性藥物劑量計(jì)算方法,。

6、能使用科室常用儀器：心電監(jiān)護(hù)儀,、注射泵,、呼吸氣囊、中心及電動(dòng)負(fù)壓吸痰器,、除顫儀及呼吸機(jī),。

7、掌握循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn),。

8,、掌握心血管內(nèi)科常見病、多發(fā)病的治療原則,、護(hù)理常規(guī),。

9、心臟介入手術(shù)的圍手術(shù)期護(hù)理。

10,、熟悉心血管科常見病種的病情觀察要點(diǎn),。

11、掌握心血管科常用藥物的主要作用,、副作用,、常用劑量、使用方法及用藥的注意事項(xiàng),。

12、掌握急救技術(shù)：心肺復(fù)蘇,、電除顫,、各種方式吸氧等。

13,、能配合心血管科醫(yī)生的搶救：心肌梗塞,、急性左心衰、各種心律失常等,。

14,、掌握心內(nèi)科常用檢驗(yàn)標(biāo)本的采集方法。

15,、能完成心內(nèi)科護(hù)理文件的書寫,。

16、按照層級(jí)進(jìn)行查房,。

17,、及時(shí)準(zhǔn)確的完成心血管科班種職責(zé)。

18,、能與患者及家屬有效溝通,、健康教育。

為使新來院實(shí)習(xí)的護(hù)生更好地適應(yīng)臨床工作,，護(hù)理部在護(hù)生臨床實(shí)習(xí)前進(jìn)行為期一周的崗前培訓(xùn),，旨在培養(yǎng)護(hù)生的職業(yè)安全防范意識(shí)和職業(yè)認(rèn)同感，提高護(hù)生工作能力和綜合素質(zhì),，有效避免醫(yī)療護(hù)理差錯(cuò),，確保實(shí)習(xí)計(jì)劃高質(zhì)順利完成。培訓(xùn)計(jì)劃如下：

一,、培訓(xùn)內(nèi)容,。

1、首先進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員,，引導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)士熱愛護(hù)理專業(yè),，培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)所需的態(tài)度、價(jià)值觀、道德觀,。

2,、介紹醫(yī)院內(nèi)外環(huán)境、醫(yī)院組織體系,、護(hù)理隊(duì)伍概況等,。

3、解讀實(shí)習(xí)生的管理規(guī)定,。

4,、學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)理制度《查對(duì)制度》、《交接班制度》,、《分級(jí)護(hù)理制度》等,，要求她們把這些制度全部熟悉掌握。

5,、學(xué)習(xí)醫(yī)院感染基本知識(shí),。包括病區(qū)消毒管理、手衛(wèi)生規(guī)范,、職業(yè)暴露的防護(hù)等,。

6、進(jìn)行護(hù)士的禮儀規(guī)范,、護(hù)患溝通技巧培訓(xùn),。

7、進(jìn)行醫(yī)療安全培訓(xùn),、學(xué)習(xí)常見護(hù)理問題的處理,、常用藥品使用注意事項(xiàng)等。

8,、進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作示范,，強(qiáng)調(diào)操作中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)及注意事項(xiàng)。

二,、考核,。

培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核，以了解護(hù)生對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況,，合格者入科實(shí)習(xí),，不合格者繼續(xù)培訓(xùn)至考核合格為止。

一,、培訓(xùn)目標(biāo)：

為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作,，全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé),、工作程序,、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理工作方法，緊急事件處理辦法,，?？谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高,。特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃,。

二、實(shí)施方法：

第一階段：在護(hù)理部進(jìn)行,，依據(jù)新護(hù)士個(gè)人情況,，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī),、規(guī)章制度,、職責(zé)、護(hù)士行為規(guī)范要求,、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等,。

第二階段：在科室內(nèi)進(jìn)行,，主要為?？浦R(shí)培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長(zhǎng)要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須了解,、掌握的相關(guān)制度,、操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序,、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間,、考核方式均應(yīng)有記錄。

2,、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵,。

護(hù)理工作制度、職責(zé),、操作標(biāo)準(zhǔn),、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行。

3,、具體培訓(xùn)病房護(hù)士長(zhǎng)將培訓(xùn)計(jì)劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時(shí)向每位新護(hù)士講解,，使其了解培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容,、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式,。由護(hù)士長(zhǎng)詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟，了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài),。講解學(xué)習(xí)方法,，介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護(hù)士的思想壓力，提高學(xué)習(xí)效果,。

4,、規(guī)范化教學(xué)病房護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)老師對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),，在教與學(xué)的過程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué)。

5,、培訓(xùn)方式采取科內(nèi),、病房集中培訓(xùn)，病房專人帶教,、單獨(dú)講解及對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn),。

6、考核方式采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合,，筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法,，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解各科的帶教效果,。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試,。考核成績(jī)將進(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案,。

進(jìn)修學(xué)習(xí)是提高在職護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的方法之一,，做好進(jìn)修護(hù)士的帶教管理是醫(yī)院的重要工作，為使進(jìn)修護(hù)士能夠順利完成進(jìn)修計(jì)劃,，培養(yǎng)觀察病情,、分析評(píng)判思維、解決實(shí)際問題的能力,，提高護(hù)理操作技能,，確保帶教質(zhì)量，特制訂以下計(jì)劃：

1,、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室前進(jìn)行崗前培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容包括：醫(yī)院概況、規(guī)章制度,，護(hù)理文書書寫規(guī)范,，護(hù)患溝通技巧、儀容儀表,、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,，護(hù)理安全教育等。

2,、科室根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的進(jìn)修目的,、時(shí)間,、工作經(jīng)歷、自身能力制定進(jìn)修帶教計(jì)劃,。由護(hù)士長(zhǎng)指定專人負(fù)責(zé)進(jìn)修生教學(xué)工作,，保證各項(xiàng)進(jìn)修計(jì)劃的落實(shí)。

3,、護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)科室工作情況,，結(jié)合進(jìn)修生自身水平，指定業(yè)務(wù)水平高,、責(zé)任心強(qiáng),、護(hù)師以上職稱人員擔(dān)任進(jìn)修生帶教教師。

4,、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室,，首先由科室教學(xué)負(fù)責(zé)人介紹科室人員情況、?？茦I(yè)務(wù)特色,、工作環(huán)境、科室規(guī)章制度,、各班工作流程,、崗位職責(zé)等。

5,、根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的業(yè)務(wù)水平,，由帶教老師指導(dǎo)一周后,，可酌情安排班次進(jìn)行單獨(dú)值班,，參與科室各種護(hù)理工作。

6,、科室合理安排護(hù)理教學(xué)查房,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高進(jìn)修護(hù)士的?？茦I(yè)務(wù)知識(shí)水平,。

7、進(jìn)修人員在合理安排科室工作的同時(shí),，應(yīng)參加進(jìn)修醫(yī)院舉辦的各種培訓(xùn)講座,，不斷更新自身的專業(yè)知識(shí)。

8,、護(hù)理部定期檢查各科室進(jìn)修帶教情況,。

9、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)修期滿,，由本人寫出總結(jié),，由科室對(duì)其進(jìn)行理論和技能操作的考核,，將成績(jī)記入進(jìn)修鑒定書，并寫出鑒定,。

10,、護(hù)理部根據(jù)科室鑒定和本人工作表現(xiàn)，寫出綜合鑒定,。

一,、培訓(xùn)目標(biāo)：

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要，具有良好的職業(yè)道德,，全面系統(tǒng)地領(lǐng)會(huì)和掌握手術(shù)室的基本知識(shí)和理論,，掌握手術(shù)室護(hù)理技術(shù)，從而對(duì)手術(shù)配合運(yùn)用自如,，成為現(xiàn)代手術(shù)護(hù)理工作需要的使用型高級(jí)專業(yè)人才,。

二、帶教計(jì)劃：

第一周熟悉環(huán)境：

1,、講解潔凈手術(shù)部的布局,、設(shè)備與設(shè)施，潔凈手術(shù)室的分類,，介紹手術(shù)室的人員配置,、工作流程及各項(xiàng)規(guī)章制度。

2,、入敷料室,，熟悉各類敷料的尺寸、名稱,、用途,。

3、講解器械清洗機(jī)操作流程,，器械打包滅菌方法,。

4、了解低溫滅菌操作方法,。

3,、講解各類手術(shù)體位安置方法及體位安全制度。

第二,、三,、四周巡回工作帶教。

1,、參與普外科手術(shù)和婦產(chǎn)科手術(shù)的巡回工作,，一對(duì)一的講解使學(xué)員盡快掌握巡回護(hù)士職責(zé)。

2,、熟悉各種基本儀器如電刀,、吸引器的操作使用方法,。

第二個(gè)月洗手工作帶教。

1,、由導(dǎo)師帶領(lǐng)參加基本外科常見手術(shù)如疝修補(bǔ),、甲狀腺、乳腺等手術(shù)的洗手配合,；參加?jì)D產(chǎn)科手術(shù)的洗手配合,，如子宮手術(shù)、卵巢手術(shù),、剖宮產(chǎn)手術(shù)燈,；安排骨科中小手術(shù)。

2,、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員手術(shù)配合過程中的無菌操作方法,，規(guī)范其無菌操作。

第三,、四個(gè)月手術(shù)輪轉(zhuǎn)及獨(dú)立性的培養(yǎng),。

1、由導(dǎo)師指導(dǎo)完成基本外科典型手術(shù)的洗手配合,，反復(fù)帶教,。

2、根據(jù)考查情況安排相應(yīng)的手術(shù),，并由學(xué)員獨(dú)立完成各科典型手術(shù)的洗手配合工作,。

第五個(gè)月大手術(shù)專人帶教。

根據(jù)學(xué)員的要求有針對(duì)性的安排專人帶教各科大手術(shù)如關(guān)節(jié)手術(shù),、脊柱手術(shù),、胰十二指腸手術(shù)、顱腦手術(shù),、心外科手術(shù)等的洗手配合,。

第六個(gè)月考核與反饋,。

1,、通過授課與實(shí)踐相結(jié)合，掌握手術(shù)室突發(fā)事件處理及安全管理制度,。

2,、安排理論和操作考試兩大部分。

3,、由帶教領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋,，總結(jié)帶教經(jīng)驗(yàn)。

新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃方案篇四

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室,。

活動(dòng)目的及意義：弘揚(yáng)南丁格爾精神,，增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力,，展示護(hù)士奮發(fā)向上醫(yī)|學(xué)教|育網(wǎng)整理，不斷進(jìn)取的自信心,。

活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1,、成立策劃小組：

2、參加人員：要求18名選手參賽,，抽簽分成六個(gè)參賽隊(duì),，進(jìn)行編號(hào)，抽簽決定演講比賽順序,。

3,、各參賽隊(duì)就所出范圍進(jìn)行復(fù)習(xí),、準(zhǔn)備演講材料及操作訓(xùn)練,。

4、出題小組出題，并制成卡片。

5,、工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺(tái)電腦上,。

活動(dòng)流程：

1,、主持人介紹國(guó)際護(hù)士節(jié)來源,，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言,。

2、主持人介紹本次活動(dòng)大致流程,。

3,、主持人宣布比賽開始,。

(一)知識(shí)競(jìng)賽：

本次知識(shí)競(jìng)賽分必答題、搶答題兩輪,，題目類型有選擇題,、填空題、是非題,，競(jìng)賽規(guī)則如下：

1,、必答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。

(1)必答題共18題,，每題10分,。參賽隊(duì)3位選手每人1題，不能由隊(duì)友代答,。答對(duì)加10分,，答錯(cuò)不加分不扣分。

(2)必答題在主持人讀題完畢后,，須在30秒鐘內(nèi)答完,，否則不得分。

(3)選手答題完畢后,，應(yīng)宣布“答題完畢”,。

2、搶答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn),。

(1)搶答題共10題,，每題10分。答對(duì)加10分,，答錯(cuò)扣5分,。

(2)主持人讀題完畢、宣布“開始”后,，各隊(duì)方可搶答,。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規(guī),，取消該輪搶答資格,，其他隊(duì)繼續(xù)搶答。

(3)獲得答題權(quán)后,，該隊(duì)須在10秒鐘內(nèi)開始作答,，在30秒鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯(cuò),。

(4)選手應(yīng)尊重主持人的裁判,。如對(duì)宣判有異議,，原則應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)向評(píng)委會(huì)提出申訴。

(5)選手答題完畢后,，應(yīng)宣布“答題完畢”,。

(6)選手答錯(cuò)時(shí)，該題交由觀眾答,。

3,、成績(jī)匯總：兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊(duì)本競(jìng)賽階段成績(jī)，由記分員記錄,。

(二)演講比賽,。

各參賽隊(duì)依次進(jìn)行演講，形式不限,，個(gè)人或集體均可,。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、每輪演講10分,。去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分，其余4位評(píng)委的平均分,，為選手最后得分(具體到小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù))。

2,、演講內(nèi)容方面：5分,。緊扣主題，富有特色,，觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容充實(shí)，感染力強(qiáng),。

3,、表達(dá)與形象方面：5分。脫稿演講,，衣著得體,，自然大方，表達(dá)流暢,，感染力強(qiáng),。

(三)操作比賽-穿針引線。

每隊(duì)派出一名選手參加,，另一名選手協(xié)助,，穿6_17○針1#線，一分鐘時(shí)間內(nèi)完成,，依次排名,，1-6名各加10,、9、8,、7,、6、5分,。

三項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)總和為各隊(duì)最終成績(jī),，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名,，三等獎(jiǎng)1名,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

記錄活動(dòng)結(jié)果,，總結(jié)分析活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,。

新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃方案篇五

為提高新護(hù)士的綜合素質(zhì)，使其盡快適應(yīng)急診護(hù)理工作,，增長(zhǎng)和鞏固急診護(hù)理人員核心才能及整體技術(shù)實(shí)力,。

鞏固專業(yè)思想，抓好三基與實(shí)踐的結(jié)合,，了解各種工作職責(zé)與程序,，了解專科護(hù)理理論與技能,，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù),。

規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。

基礎(chǔ)理論培訓(xùn),。

基礎(chǔ)操作培訓(xùn),。

各班職責(zé)跟班。

基礎(chǔ)及重病護(hù)理,。

護(hù)理文件書寫,。

崗前集中培訓(xùn)：培訓(xùn)一周。

臨床后續(xù)培養(yǎng)：強(qiáng)化培訓(xùn)3個(gè)月,。

新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃方案篇六

為了使新入職護(hù)士盡快適應(yīng)護(hù)士角色,，勝任護(hù)士工作，提高其業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,，從而提高護(hù)理質(zhì)量,，增加患者滿意度，根據(jù)我院實(shí)際情況,，結(jié)合衛(wèi)計(jì)委下發(fā)的《新入職護(hù)士培訓(xùn)大綱》,，制定如下培訓(xùn)計(jì)劃：

院校畢業(yè)后新進(jìn)入護(hù)理崗位工作的護(hù)士。

新入職護(hù)士能夠掌握從事臨床護(hù)理工作的基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)和基本技能,；具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng),、溝通交流能力、應(yīng)急處理能力和落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理所需的專業(yè)照顧,、病情觀察,、協(xié)助治療、心理護(hù)理,、健康教育,、康復(fù)指導(dǎo)等護(hù)理服務(wù)能力；增強(qiáng)人文關(guān)情和責(zé)任意識(shí),，能夠獨(dú)立,、規(guī)范地為患者提供護(hù)理服務(wù)。

（見附表）,。

基本理論及基本技能培訓(xùn)后由護(hù)理部考核,，考核合格后方可入科室輪轉(zhuǎn)?？剖逸嗈D(zhuǎn)期間,，新入職護(hù)士要在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下，全程管理（從患者入院到出院）本?？瞥Ｒ娂膊∫患?jí)護(hù)理和二級(jí)護(hù)理的患者至少各5名,。護(hù)士能夠掌握所管患者的病情，并能給予正確的評(píng)估,、及時(shí)觀察,、協(xié)助治療、心理護(hù)理,、健康教育等，能夠?yàn)榛颊咛峁I(yè)規(guī)范的護(hù)理服務(wù),。

科室輪轉(zhuǎn)期間,，由科室護(hù)士長(zhǎng)不定期對(duì)新入職護(hù)士進(jìn)行考核，輪轉(zhuǎn)結(jié)束護(hù)理部抽查考核,，考核合格后方可正式上崗,，不合格的護(hù)士延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間，直至考核合格,。

新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃方案篇七

日子如同白駒過隙,，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的工作發(fā)展,，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢,？以下是小編幫大家整理的新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作,，全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度,、職責(zé)、工作程序,、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范,、護(hù)理工作方法，緊急事件處理辦法,，?？谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高,。特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃,。

1、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃分為兩階段進(jìn)行：

第一階段：在護(hù)理部進(jìn)行,，依據(jù)新護(hù)士個(gè)人情況,，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī),、規(guī)章制度,、職責(zé)、護(hù)士行為規(guī)范要求,、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等,。

第二階段：在科室內(nèi)進(jìn)行，主要為?？浦R(shí)培訓(xùn),。各相關(guān)護(hù)士長(zhǎng)要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、掌握的相關(guān)制度,、操作標(biāo)準(zhǔn),、護(hù)理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間,、考核方式均應(yīng)有記錄,。

2、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的.關(guān)鍵護(hù)理工作制度,、職責(zé),、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行,。

3,、具體培訓(xùn)病房護(hù)士長(zhǎng)將培訓(xùn)計(jì)劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時(shí)向每位新護(hù)士講解，使其了解培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容,、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式,。由護(hù)士長(zhǎng)詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟，了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài),。講解學(xué)習(xí)方法,，介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護(hù)士的思想壓力,，提高學(xué)習(xí)效果,。

4、規(guī)范化教學(xué)病房護(hù)士長(zhǎng),、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)老師對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，在教與學(xué)的過程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué),。

5,、培訓(xùn)方式采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn),，病房專人帶教,、單獨(dú)講解及對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。

6,、考核方式采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合,，筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力,，一方面了解各科的帶教效果,。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試?？己顺煽?jī)將進(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案,。

新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃方案篇八

提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化全體護(hù)士對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握及熟練應(yīng)用程度,。下面是小編為大家整理的新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃方案,，歡迎閱讀。

通過對(duì)新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前規(guī)范培訓(xùn),，使其能盡快適應(yīng)護(hù)士的角色，勝任各項(xiàng)護(hù)理工作,，規(guī)范護(hù)理行為,，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，滿足病人的護(hù)理需求,，適應(yīng)現(xiàn)代的護(hù)理發(fā)展,。

方法：制定各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)新招聘的護(hù)士按計(jì)劃進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并采用輪轉(zhuǎn)考核制半年內(nèi)輪崗制,。

結(jié)果：通過崗前規(guī)范培訓(xùn),，增強(qiáng)了護(hù)士的服務(wù)意識(shí)、提高了護(hù)士的“三基”能力,、學(xué)習(xí)能力和操作技能及?？谱o(hù)理能力。

結(jié)論：對(duì)新護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)可以使其具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí),，提高了護(hù)士的理論水平,、技術(shù)水平和綜合能力，提高了護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),。

20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應(yīng)屆大專生及護(hù)校畢業(yè)的從事護(hù)理工作的護(hù)理人員68名,。

1.建立規(guī)范的培訓(xùn)制度：

(1)組織新護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

(2)上崗前新畢業(yè)護(hù)士的基礎(chǔ)理論,、技術(shù)操作水平必須達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

(3)實(shí)行一年內(nèi)輪崗制,，培養(yǎng)全科護(hù)理人才,。

(4)護(hù)理部專人負(fù)責(zé)，不定期下科室進(jìn)行抽查及考核業(yè)務(wù)能力,。

(5)每輪轉(zhuǎn)一個(gè)科室,，由帶教老師填寫一份，抽查,、考核成績(jī)及記錄與個(gè)人考核檔案,。

(6)定崗前由護(hù)理部組織理論考試和技術(shù)操作考試各1次(理論成績(jī)85分、操作成績(jī)90分以上),，根據(jù)考試成績(jī)并根據(jù)臨床實(shí)踐撰寫一篇論文,，達(dá)標(biāo)者才能正式定崗。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)士禮儀：組織觀看“護(hù)士行為規(guī)范”錄像,，使他們了解整潔的儀表,、美好的語言、和藹的態(tài)度,、熟練的操作技術(shù),、周到的服務(wù)，對(duì)病人的治療康復(fù)所產(chǎn)生的效果,。請(qǐng)本院各科護(hù)士長(zhǎng)及資深護(hù)士講解護(hù)理工作中常用的溝通技巧,、語言技巧、對(duì)護(hù)士的語言要求,、語言修養(yǎng),、接診病人時(shí)的文明用語,，規(guī)范服務(wù)，以激發(fā)她們的學(xué)習(xí)和工作熱情,。

3.學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)：組織學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》,、《中華人民共和國(guó)護(hù)士管理辦法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》,、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實(shí)施細(xì)則》等,，熟知病人住院享有的知情權(quán)、選擇權(quán),、安全權(quán),、受尊重權(quán)、有復(fù)印病歷權(quán)利等法律知識(shí),。熟悉業(yè)務(wù)與法德關(guān)系,，做到防范于未然，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際及歷年積累的有關(guān)資料實(shí)例進(jìn)行講解,。使她們認(rèn)識(shí)到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線,，工作上的任何疏漏和失誤，不僅會(huì)加重病情,，甚至?xí)＜安∪说纳?，也必將給醫(yī)院、科室及當(dāng)事人帶來不可估量的影響,，甚至承擔(dān)法律責(zé)任,。通過學(xué)習(xí)使之提高法制觀念，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為,。

4.嚴(yán)守規(guī)則制度：組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，以及崗位責(zé)任制、醫(yī)院有關(guān)規(guī)定和工作制度,、《醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)》為主要內(nèi)容,，充分認(rèn)識(shí)護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，要求護(hù)士隨著醫(yī)療改革的不斷深入,，從法律的角度審視日常的護(hù)理工作,，尤其對(duì)工作中潛在的法律問題加倍重視，應(yīng)結(jié)合實(shí)際工作中正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行深入淺出地講解,，使新護(hù)士嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度是保證護(hù)理質(zhì)量的有效措施，必須嚴(yán)格遵循,。

新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃方案篇九

一,、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、職業(yè)道德與護(hù)士素質(zhì),。

2、對(duì)透析科工作環(huán)境的心理適應(yīng)，了解血透析科的工作性質(zhì),，熟悉透析科的工作環(huán)境,，布局和分區(qū)，物品放置的位置,。

3,、科室各項(xiàng)規(guī)章制度及各類人員工作職責(zé)。

4,、血液透析的常用理論知識(shí),，尿毒癥的發(fā)病機(jī)理，臨床表現(xiàn),，適應(yīng)癥和禁忌癥及并發(fā)癥,。干體重的計(jì)算方法，超濾方法,、肝素的配制及使用方法,。

5、透析機(jī)的工作性能,，機(jī)器的操作使用,，能解除各種機(jī)器報(bào)警（如動(dòng)脈沖壓，靜脈壓,、胯膜壓,，電導(dǎo)度、水壓,、和漏血報(bào)警）,。血液透析操作規(guī)程。

6,、透析器預(yù)沖,，內(nèi)瘺穿刺，動(dòng)脈穿刺,，拔穿刺針,，頸靜脈置管及內(nèi)瘺護(hù)理，熟練建立體外血液循環(huán)和上機(jī),、下機(jī)的操作,。

7、透析機(jī)的消毒保養(yǎng)方法,，各種消毒液的有效濃度和配制方法,；各種物品的消毒方法、空氣消毒方法,。

二,、目的：

通過上述培訓(xùn),，使新入科護(hù)士具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道道德素質(zhì)，撐握血液透析的基礎(chǔ)理論知識(shí)和技術(shù)操作技能,，能夠勝任血透析護(hù)理工作,。

三、培訓(xùn)時(shí)間,。

專人帶教三個(gè)月,，跟班帶教一年后獨(dú)立上班。

四,、實(shí)施方案,。

第一周：

1、科室工作人員介紹,，熟悉工作環(huán)境,，心理適應(yīng)，熟記各種物品位置,，學(xué)會(huì)給患者測(cè)血壓,，與患者建立良好護(hù)患關(guān)系。認(rèn)識(shí)透析男友和管道,，對(duì)透析機(jī)進(jìn)行初步了解,。

a）了解并熟悉科室工作制度和各人員工作職責(zé)。干體重及病人脫水量的'計(jì)算,。

第二周,。

1、學(xué)習(xí)血液透析的基本原理,，了解血透的適應(yīng)癥,、禁忌癥。認(rèn)識(shí)透析機(jī)面上的各種開關(guān),、按鈕,、旁路、ab液吸管等部件的名稱及作用,。

2,、學(xué)習(xí)給上機(jī)透析做好準(zhǔn)備工作：如膠布、棉簽,、生理鹽水等,。學(xué)習(xí)為病人下機(jī)做準(zhǔn)備工作。

3,、學(xué)會(huì)與病人溝通技巧,，為患者進(jìn)行生活護(hù)理如為病人熱飯、送水,，等,。學(xué)會(huì)觀察病人透析反應(yīng)及做透析記錄,。

第二、第三周,。

1,、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)透析機(jī)的工作性能并熟記機(jī)器上的各種開關(guān)、按鈕,，學(xué)會(huì)開透析機(jī)吸a、b透析液上電導(dǎo)與關(guān)機(jī),。

2,、學(xué)會(huì)上透器，管道,，透析器與管道正確連接,，透析結(jié)束下透析器。

第四周,。

1,、學(xué)習(xí)肝素配制、首次肝素化及體外肝素化追加方法,。

2,、用生理鹽水和肝素鹽水沖洗、循環(huán)透析器和管道,，

3,、觀看老師內(nèi)瘺穿刺彧者動(dòng)脈穿著刺。

4,、觀看老師給患者建立體外血液循環(huán),。

第五周。

1,、鞏固上周學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2、學(xué)習(xí)體外肝素追加方法,，及觀察透析器有無破膜,，凝血和患者其他情況。

3,、機(jī)器消毒液及其他消毒液配制方法,。超濾方法。

第六,、第七周,。

1、鞏固以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

2,、能有條不紊的做好透析前準(zhǔn)備工作及下機(jī)前準(zhǔn)備工作,。

3、能熟練進(jìn)行沖洗透析器和管道的前提下,，開始學(xué)習(xí)內(nèi)瘺穿刺技術(shù),，撐握皮膚消毒方法和消毒范圍及無菌技術(shù)操作。

第八周,。

1,、在老師的指導(dǎo)下，開始獨(dú)立內(nèi)瘺穿刺,。

2,、觀看老師上機(jī)和下機(jī)操作。

第九—第十周,。

靜脈置管及內(nèi)瘺護(hù)理,。

第九—第12周。

在老師監(jiān)督下：

1,、自己完成透析前準(zhǔn)備工作,。

2、自己配肝素,。

3,、自已沖洗透析器、管道,。

4,、自己進(jìn)行內(nèi)瘺穿刺。

5,、學(xué)習(xí)上機(jī),、下機(jī)，超濾方法,。

十二周以后一年內(nèi),。

主要是跟班學(xué)習(xí)和自學(xué)血液凈化理論知識(shí)，在跟班過程中學(xué)會(huì)了解：

1,、水處理系統(tǒng)原理,、保養(yǎng)及消毒方法。透液配置方法擴(kuò)注意事項(xiàng),。

2,、各種血液透析機(jī)的操作常規(guī)、報(bào)警原因及排除方法,。

3,、動(dòng)脈穿刺、內(nèi)瘺穿刺及臨時(shí)性血通路的建立及護(hù)理。

4,、治療過程中病情的觀察,，并發(fā)癥及護(hù)理。

5,、無肝素透析方法,。

6、各種透析護(hù)理記錄及日常消毒隔離方法,。

考核方法,。

由帶教老師隨時(shí)提問及現(xiàn)場(chǎng)查看，了解護(hù)士對(duì)?？浦R(shí)的牚握情況,，現(xiàn)場(chǎng)操作時(shí)跟班老師放手不放眼，隨時(shí)指正操作中的不足之處,，直到完全撐握操作為止。

新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十

通過上崗培訓(xùn),，使新護(hù)士了解我院護(hù)理隊(duì)伍的基本概況,，樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念,，自覺遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范,，履行護(hù)士神圣的職責(zé)，努力學(xué)習(xí),、刻苦鉆研護(hù)理知識(shí)和技能,，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護(hù)理崗位。

1,、培訓(xùn)時(shí)間：院部上崗培訓(xùn)3天,。

2、培訓(xùn)內(nèi)容,。

(1)介紹院史,，當(dāng)前的醫(yī)療形勢(shì)和醫(yī)院的'機(jī)遇與挑戰(zhàn)，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員,。

(2)愛崗敬業(yè)系列教育：內(nèi)容為護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范教育,，院規(guī)院紀(jì)、各項(xiàng)制度教育等,。

(3)護(hù)理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育：內(nèi)容為護(hù)理規(guī)章制度,、分級(jí)護(hù)理制度、消毒隔離,、護(hù)理安全管理制度,、查對(duì)制度等。

a．護(hù)理安全教育：護(hù)理差錯(cuò)事故登記報(bào)告及討論制度,。

b．醫(yī)院防火防盜,、滅火器應(yīng)用等安全教育,。

c．介紹醫(yī)院內(nèi)感染與護(hù)理五大質(zhì)控內(nèi)容。

(4)考核：及格者準(zhǔn)予上崗,。

a．理論考核(內(nèi)容：崗前培訓(xùn)內(nèi)容,、護(hù)理規(guī)章制度)。

b．護(hù)理技能操作考試,。

c．上崗培訓(xùn)書面小結(jié),。

1、教育內(nèi)容,。

(1)專業(yè)知識(shí)：了解有關(guān)護(hù)理職業(yè)道德,，護(hù)理工作的組織，規(guī)章制度,，護(hù)理質(zhì)量監(jiān)測(cè),，護(hù)理立法等方面知識(shí)，鞏固所學(xué)的護(hù)理理論知識(shí),，掌握所在科室的專業(yè)理論知識(shí),，掌握護(hù)理程序的理論知識(shí)。

(2)專業(yè)技能：掌握臨床護(hù)理基本操作技能,，掌握?？频母黜?xiàng)操作技能，初步學(xué)會(huì)臨床各種儀器的使用,，了解門診工作流程,，獨(dú)立完成各班次工作，掌握各種護(hù)理文件書寫,。

(3)每月書寫一篇讀書筆記,。

2、教育形式,。

(1)由門診主干事進(jìn)行一對(duì)一培訓(xùn),。

(2)參加全院性的各類講座和科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理查房和自學(xué)相結(jié)合,。

(二)考核方法,。

1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試操作考試,，成績(jī)達(dá)標(biāo),。

2、參加院護(hù)理部組織的,、科內(nèi),、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、護(hù)士長(zhǎng)每月考核一次(專業(yè)理論,、操作技能,、服務(wù)態(tài)度等方面)。

4,、能勝任本護(hù)理單元的各崗位工作,。

新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十一

業(yè)務(wù)方面一定要專業(yè)而且精通，作為護(hù)士,，我們已經(jīng)過了實(shí)習(xí)期,，那么其實(shí)也意味著我們已經(jīng)有一定的經(jīng)驗(yàn)了，那么在對(duì)待病患,，處理問題的時(shí)候更是要拿出專業(yè)的精神來,，不能讓人看輕，也是要做好護(hù)士的工作,。遇到不懂的問題要及時(shí)的去問同事,，問醫(yī)生，盡快的解決問題,，在日常的工作里也是要時(shí)刻準(zhǔn)備好,，計(jì)劃好第二天的工作，不懂的地方也是要提前問好,，這樣才能在工作里面盡量不出差錯(cuò)，不要讓病患覺得我們護(hù)士是不夠?qū)I(yè)的,。在工作之余也是要多學(xué)習(xí),，多去咨詢，而這次崗前的培訓(xùn)其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我也是學(xué)到了很多,。

工作不但是要業(yè)務(wù)好，同時(shí)也是要學(xué)會(huì)做人,，一個(gè)成功的人其實(shí)都是會(huì)做人的人,，我們作為護(hù)士,，不是簡(jiǎn)單的完成任務(wù)，完成每天的工作就行了，在面對(duì)病患的時(shí)候,，我們要微笑，禮貌的為他們服務(wù),，讓他們感到安心,，而不是板著個(gè)面孔，覺得這是個(gè)工作,，但是其實(shí)在病患眼里,，我們護(hù)士做的不僅僅只是一份工作，同時(shí)也是為了讓他們把病養(yǎng)好，能盡早的出院,，健康的生活,，在和同事相處當(dāng)中也是要謙虛，禮貌,，遇到問題也是認(rèn)真的請(qǐng)教,，積極的溝通。和醫(yī)生的相處也是要積極的溝通,，了解醫(yī)生的工作日常,，積極的配合他們的工作，讓醫(yī)護(hù)工作更好的配合和進(jìn)行下去,。

作為一名護(hù)士,，我們?cè)谧龊萌粘９ぷ骱吞嵘龢I(yè)務(wù)水平以及做好服務(wù)的同時(shí)，我們也要不停的學(xué)習(xí),，不斷的提高自己各方面的素質(zhì)和能力,，現(xiàn)在醫(yī)療技術(shù)一直在不斷的進(jìn)步和發(fā)達(dá)，我們護(hù)理的工作理論和理念也是在不斷地改進(jìn),，作為醫(yī)護(hù)工作者,，我們也必須不被時(shí)代拋棄了，要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的去進(jìn)步,，培訓(xùn)的時(shí)候，老師也是拿自己來舉例子,，說在之前的工作中和現(xiàn)在相比,，真的落后很多，如果當(dāng)初自己不努力的學(xué)習(xí),，那么也是會(huì)被淘汰的,。所以這次的培訓(xùn)也是給我敲了一記警鐘，讓我知道我目前雖然進(jìn)到了醫(yī)院工作,，但是這并不是金飯碗,，還是要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的把自己的能力提高,。才能更好的做好服務(wù),。

新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十二

1、培養(yǎng)愛崗敬業(yè),，恪守職業(yè)道德,、遵守國(guó)家法律、法規(guī)及慎獨(dú)精神,。

2,、培養(yǎng)良好的工作態(tài)度的進(jìn)取精神,、禮貌待人、虛心好學(xué)的內(nèi)涵素養(yǎng),。

3,、及時(shí)完成醫(yī)院要求的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核要求。

4,、能在熟悉血液透析,、單純超濾、血液透析濾過,、血液灌流,、血漿置換、crrt的治療原理的基礎(chǔ)上,，識(shí)別各種血液凈化治療的操作流程,。

5、能按醫(yī)囑選擇正確的透析液和透析器,。能按醫(yī)囑正確設(shè)置機(jī)器溫度,、電導(dǎo)度、透析時(shí)間,，能按醫(yī)囑準(zhǔn)確使用抗凝劑,。

6、了解動(dòng)靜脈內(nèi)瘺的形成原理和各種血管通路的護(hù)理特點(diǎn)（新瘺的護(hù)理,；首次使用內(nèi)瘺后的護(hù)理,；動(dòng)靜脈內(nèi)瘺深靜脈置管及人造血管的常見并發(fā)癥及其預(yù)防）。

7,、能配合上一級(jí)護(hù)士完成急危重病人的各種血液透析治療,。

8、能識(shí)別機(jī)器上的各種報(bào)警信息,，解除報(bào)警，使治療順利進(jìn)行,。

9,、盡快適應(yīng)工作，努力,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)、能在較短的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成各班工作職責(zé),。

10,、能識(shí)別血液透析的常見并發(fā)癥（急性并發(fā)癥；近期并發(fā)癥,；遠(yuǎn)期并發(fā)癥）,，并采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防和應(yīng)對(duì)措施,。

11、各項(xiàng)課內(nèi)考試成績(jī)90分,。

12,、主管護(hù)師每年參加與本專業(yè)相關(guān)的繼續(xù)教育。

二,、二到五年內(nèi)護(hù)士,。

1、了解國(guó)內(nèi)外血透室的專業(yè)新動(dòng)態(tài),，有創(chuàng)造性完成本職工作,。

2、能正確安全執(zhí)行血液透析技術(shù)規(guī)范,，具備指導(dǎo)下一級(jí)護(hù)士開展工作的能力,。

3、能對(duì)血液透析室的硬件進(jìn)行常規(guī)的維護(hù)（透析機(jī),、空氣消毒機(jī),、心電監(jiān)護(hù)儀等搶救儀器）。能按要求記錄透析機(jī),、水處理系統(tǒng)的使用情況,。

4、能識(shí)別透析區(qū)硬件是否正常運(yùn)轉(zhuǎn),，遇到特殊情況會(huì)做初步的應(yīng)急處理,。

5、能獨(dú)立完成急危重病人的血液透析治療與護(hù)理,。

6,、能獨(dú)立完成急性心力衰竭、透析失衡綜合征,、各類型低血壓,、出血等并發(fā)癥的早期發(fā)現(xiàn)和緊急處理。

7,、對(duì)護(hù)理工作中出現(xiàn)的問題能根據(jù)指引做出初步處理并及時(shí)詳實(shí)地向上一級(jí)護(hù)士報(bào)告,。

新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十三

堅(jiān)持貼近病人、貼近臨床,、貼近社會(huì)的根本原則,，以病人為中心的服務(wù)理念，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,。

二,、工作目標(biāo)。

遵循整體護(hù)理理念,，落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,，營(yíng)造患者滿意,、社會(huì)滿意、政府滿意的護(hù)理服務(wù)新形象,。堅(jiān)持把時(shí)間還給護(hù)士,，把護(hù)士還給病人，確保護(hù)士為病人服務(wù)的有效時(shí)間,，切實(shí)改進(jìn)臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo),。

成立普外科創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

四、實(shí)施措施,。

（一）轉(zhuǎn)變理念,，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng),。

組織全科護(hù)士在科內(nèi)動(dòng)員,、解讀創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程的相關(guān)內(nèi)容：衛(wèi)生部的16條和廣東省的20條等，使全體護(hù)士在思想上正確理解和認(rèn)識(shí)創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”的目的和意義,，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng),。并提出優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的口號(hào)：關(guān)愛健康,，用心服務(wù)。

（二）加強(qiáng)護(hù)士禮儀培訓(xùn),，提升護(hù)理形象,。

組織學(xué)習(xí)《護(hù)士形象重塑》讀本，進(jìn)行情景模擬表演,，規(guī)范服務(wù)語言,、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)行為,。

（三）加強(qiáng)護(hù)士培訓(xùn),，提高專業(yè)技術(shù)水平。

1,、采用一對(duì)一導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，讓每位年輕護(hù)士都有固定的老師,，對(duì)其進(jìn)行全面的指導(dǎo),。

2、注重臨床能力培訓(xùn),，將基礎(chǔ)護(hù)理與?？谱o(hù)理相結(jié)合,，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、床邊護(hù)理查房,、個(gè)案分享等形式進(jìn)行培訓(xùn),，提高護(hù)士臨床工作能力。

3,、層級(jí)培訓(xùn)：1—3年護(hù)士注重基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能培訓(xùn)；3年以上注重?？浦R(shí),、專科技能培訓(xùn),。

（四）落實(shí)護(hù)士分組管床制和床邊工作制,。

1、以層級(jí),、均衡,、責(zé)任和連續(xù)為原則，實(shí)行apn彈性排班,，增加高峰段,、薄弱時(shí)間段、夜班護(hù)士人力,，為患者提供無縫隙的護(hù)理服務(wù),。建立二線和三線值班制度。

2,、整個(gè)病區(qū)分成a1,、a2、a1,、a2四組,，設(shè)組長(zhǎng)、責(zé)任護(hù)士,、助理護(hù)士,，每位護(hù)士分管8—10張病床，護(hù)理組長(zhǎng)主管危重,，疑難病人,，同時(shí)負(fù)責(zé)指導(dǎo)本組護(hù)士工作。管床護(hù)士為病人提供全程的服務(wù),，包括入院介紹,、基礎(chǔ)護(hù)理、治療,、術(shù)前術(shù)后及康復(fù)護(hù)理等,。責(zé)任護(hù)士和助理護(hù)士一起為患者提供生活護(hù)理,，解決衣食住行：病人的衣（更衣）、食（訂餐,、喂食）,、住（翻身,、拍背）,、行（早期活動(dòng)）、衛(wèi)生（口腔,、洗頭,、擦浴、剪指甲,、傾倒二便）等生活護(hù)理,，逐漸實(shí)現(xiàn)家屬陪而不護(hù)。

3,、充分使用多功能護(hù)理車,，減少護(hù)士來回取物的時(shí)間。

4,、簡(jiǎn)化護(hù)理文書書寫,，采用表格式護(hù)理記錄單，縮短書寫時(shí)間,。

（五）實(shí)行前瞻性管理,。

1、落實(shí)不良事件報(bào)告制度,，形成不斷改進(jìn)的良性循環(huán),。對(duì)發(fā)生的不良件積極上報(bào)，在科室內(nèi)分析不良事件發(fā)生的根本原因和改進(jìn)措施,，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，避免類似事件的發(fā)生。

2,、建立質(zhì)控前移的臨床三級(jí)質(zhì)控體系,，確保責(zé)任護(hù)士、護(hù)理組長(zhǎng)和護(hù)士長(zhǎng)實(shí)施護(hù)理工作過程及動(dòng)態(tài)的質(zhì)控,。不斷完善?？谱o(hù)理指引和核心制度，讓護(hù)士在工作中有章可循,，有據(jù)可依,。

3、建立質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)登記本，護(hù)長(zhǎng)及各班組長(zhǎng)每天對(duì)各個(gè)工作環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)時(shí)質(zhì)控,，在登記本上記錄存在問題，進(jìn)行原因分析,、提出整改措施,，并跟進(jìn)整改效果。

五,、建立激勵(lì)機(jī)制,。

每月根據(jù)護(hù)士工作、服務(wù)態(tài)度及同事,、病人的評(píng)價(jià)進(jìn)行考評(píng),，以激勵(lì)護(hù)士工作積極性。

新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十四

紀(jì)念“5·12”,，展護(hù)士風(fēng)采,。

二、活動(dòng)時(shí)間,。

出自 m.sevw.cn

20xx年xxxxx月xxxxx日,。

三、活動(dòng)地點(diǎn),。

xxxxx大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院中心廣場(chǎng),。

四、活動(dòng)對(duì)象,。

醫(yī)護(hù)學(xué)院所有老師及學(xué)生,。

五、活動(dòng)內(nèi)容,。

（一）前期工作,。

1、宣傳,。

1）班支會(huì)上向各班長(zhǎng)支書宣傳,。

2）海報(bào)宣傳。

3）由文娛部干事到各班宣傳,。

2,、節(jié)目征集。

1）通過前期宣傳讓全院學(xué)生有了護(hù)士節(jié)的意識(shí),。

2）由文娛部干事到各班公開征集節(jié)目,，內(nèi)容積極向上，但必需與護(hù)士節(jié)有關(guān)（每個(gè)班級(jí)至少出一個(gè)節(jié)目）,，在xxxxx月xxxxx日前上報(bào),，在xxxxx月xxxxx日選出xxxxx個(gè)節(jié)目參加護(hù)士節(jié)活動(dòng)表演。

3、班級(jí)禮儀評(píng)選,。

1）與禮儀形象氣質(zhì)工程接軌,，在xxxxx月xxxxx日前選出最優(yōu)秀的兩個(gè)班級(jí)。

2）禮儀班輔對(duì)兩個(gè)班加以培訓(xùn),，最后在兩個(gè)班中分別選出最好最好的xxxxx名同學(xué)參加護(hù)士節(jié)班級(jí)風(fēng)采展示,，同時(shí)也是對(duì)禮儀成果的一種匯報(bào)。

4,、前期準(zhǔn)備,。

1）提前預(yù)約嘉賓。

2）做好會(huì)場(chǎng)布置（場(chǎng)地布置所需物品：橫幅,、桌椅,、桌布、席位牌,、茶水,、桌花、兩個(gè)話筒,、筆記本電腦,、音響）。

3）提前找好贊助單位,。

4）學(xué)生會(huì)各部做好分工：

a）文娛部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置以及活動(dòng)后會(huì)場(chǎng)清理,。

b）宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照、新聞上傳及主持工作,。

c）體育部負(fù)責(zé)搬運(yùn)活動(dòng)所需器材,。

d）安全部及文娛部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

（二）活動(dòng)流程：

1,、主持人進(jìn)場(chǎng),，講開場(chǎng)白，全場(chǎng)為5·12地震默哀一分鐘,，宣布活動(dòng)開始,。

2、院長(zhǎng)講話,。

3,、兩名學(xué)生代表演講南丁格爾事跡，并最后帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言,。

4,、由主持人宣布護(hù)士風(fēng)采展示正式開始：

1）醫(yī)護(hù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)文娛部禮儀隊(duì)進(jìn)行風(fēng)采展示。

2）歌曲演唱（主題積極向上）,。

3）護(hù)士技能操作現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：

a,、分別找兩位同學(xué)進(jìn)行錯(cuò)誤的無菌操作和急救演示（如：溺水，休克）。

b,、抽選幾名同學(xué)指出演示中的錯(cuò)誤,。

c、老師點(diǎn)評(píng),、糾正,。

d、對(duì)正確指出錯(cuò)誤的同學(xué)給予小禮品,。

4）情景劇（與護(hù)士事跡相聯(lián)系）,。

5）朗誦地震中與護(hù)士有關(guān)的感人詩篇,。

6）班級(jí)禮儀展示。

7）領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言,，并對(duì)兩個(gè)展示禮儀風(fēng)采的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，最后主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

（三）經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

1,、橫幅xxxxx元。

2,、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)所需小禮品共xxxxx元,。

3、其他物品由宣傳部和贊助商提供,。共xxxxx元,。

（四）后期工作。

1,、活動(dòng)結(jié)束后,，相關(guān)工作人員清理場(chǎng)地。

2,、各部歸還所借物品,。

新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十五

然而，每當(dāng)看到患兒一個(gè)個(gè)痛苦的來,，又一個(gè)個(gè)健康的離開時(shí),，一種自豪感便油然而生?；純杭议L(zhǎng)一句感謝的話語便可以讓我們卸下一身的疲憊,，一個(gè)認(rèn)可的微笑也讓我們感到由衷的欣慰。原來我們走過的路是有痕跡的,，我們的工作也是實(shí)實(shí)在在的：或許是一個(gè)一眼不眨的夜班,、來不及吃的一頓飯，也或者是無法坐下來喝口水的八個(gè)小時(shí)、馬不停蹄的一天……作為一名護(hù)士,，我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦懈惺苤松傥?，奉獻(xiàn)自己的愛心。我們深信：豐碑無語,，行勝于言,。在醫(yī)院這片土地上，我們奉獻(xiàn)著自己的青春和理想,，戴著白衣天使這頂殊譽(yù)的白帽,，努力踐行著南丁格爾誓言。今天的我們格外美麗,，格外漂亮,。今天的我們，在屬于自己的節(jié)日里,，盡情的綻放笑容,，為生命執(zhí)著護(hù)航！

新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十六

1,、熱愛護(hù)理工作,，視病人如親人，關(guān)心體貼病人,，在護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)中起到模范表率作用,。

2、具有良好的思想品德和職業(yè)道德,，遵紀(jì)守法,，無遲到早退，無違法違紀(jì)行為,。

3,、護(hù)士長(zhǎng)不參與評(píng)選。

1,、無記名投票,。

2、發(fā)表“身邊感人的人或事”征文優(yōu)秀者,，投稿者不限范圍（醫(yī)生,、實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理,、患者等）,。

3、收到過感謝信或表揚(yáng)信者優(yōu)先,。

4,、對(duì)科室做出突出貢獻(xiàn)者優(yōu)先,。

1、科室提出表揚(yáng),。

2,、頒發(fā)榮譽(yù)證書。

3,、利用科主任津貼獎(jiǎng)勵(lì)200元,。

20xx年5月8日下午17：30。

20xx年5月8日截止,。

新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十七

為了紀(jì)念xxx年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié),，進(jìn)一步推動(dòng)我院三級(jí)醫(yī)院評(píng)審創(chuàng)建工作，促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展,，弘揚(yáng)南丁格爾精神,，展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵(lì)和帶動(dòng)全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)先進(jìn),、趕超先進(jìn)，全面提升護(hù)理人員素質(zhì),，激發(fā)全體護(hù)士愛崗敬業(yè),、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn),，為實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展發(fā)揮更大的作用,，決定開展紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，具體方案制定如下：

弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情,，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè),，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”,、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面,、協(xié)調(diào),、持續(xù)發(fā)展。

天使在身邊,、滿意在醫(yī)院,。

（一）評(píng)選院內(nèi)“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”活動(dòng),。

（二）開展崗位技能競(jìng)賽活動(dòng),。

1、理論考試內(nèi)容：《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練護(hù)士分冊(cè)》及護(hù)理核心制度,。

2,、實(shí)踐技能競(jìng)賽內(nèi)容：“密閉式靜脈輸液”,；“徒手心肺復(fù)蘇”；“氧氣吸入”,。

（三）召開紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì),。

（一）4月27日前完成“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”評(píng)選工作,。

（二）4月30日前完成護(hù)理崗位技能競(jìng)賽,。

（三）5月9日下午召開紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。

（一）“優(yōu)秀病區(qū)主任”評(píng)選條件,。

1,、擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)半年以上，且一直在臨床護(hù)理一線工作,。

2,、愛崗敬業(yè)，廉潔奉公,，具有良好的職業(yè)道德,。

3、積極推進(jìn)“以病人為中心”的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng),，在優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作推進(jìn)過程中具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),，主動(dòng)意識(shí)，成績(jī)突出,。

4,、科室護(hù)理管理到位，無護(hù)理糾紛及投訴,，無重大不良事件,、護(hù)理差錯(cuò)和事故發(fā)生。

5,、完成年度各項(xiàng)工作計(jì)劃,，護(hù)理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

6,、在病區(qū)管理工作中成績(jī)突出,，得到醫(yī)、護(hù),、患三方一致好評(píng),。

7、經(jīng)營(yíng)管理意識(shí)強(qiáng),，積極主動(dòng)提供機(jī)場(chǎng)式護(hù)理服務(wù),，實(shí)行跨科收治，創(chuàng)造條件提高床位使用率,，同時(shí)控制患者平均住院日,。

8,、運(yùn)用醫(yī)院信息管理平臺(tái)，及時(shí)對(duì)病區(qū)經(jīng)營(yíng)管理數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,、督導(dǎo),，制定有效整改措施。

9,、熟練掌握醫(yī)保相關(guān)知識(shí),，協(xié)助三級(jí)科室做好醫(yī)保病人的合理診治、合理收費(fèi),，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的合理化,。

10、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)為病人提供高效,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)并取得了較為顯著的社會(huì),、經(jīng)濟(jì)效益。

（二）“杰出護(hù)士”評(píng)選條件,。

1,、本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員。

2,、堅(jiān)持在臨床一線,，熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),；具有良好的思想品德和職業(yè)道德,，遵紀(jì)守法,，無違法違紀(jì)現(xiàn)象。

3,、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練,，業(yè)務(wù)水平較高,，成績(jī)顯著。

4,、堅(jiān)持“以病人為中心”,，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，態(tài)度熱忱和藹,，關(guān)心體貼病人,，在護(hù)理服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評(píng),。

5,、做好住院患者的管理,，關(guān)心科室發(fā)展，主動(dòng)創(chuàng)造條件加快床位周轉(zhuǎn),，積極配合護(hù)士長(zhǎng)做好設(shè)備物資管理,。

6、主動(dòng)參與醫(yī)院管理,，心系醫(yī)院發(fā)展,，有經(jīng)營(yíng)意識(shí)，成本控制觀念強(qiáng),，積極參與科室的全成本核算,。

7、近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故,。

（一）,、各科室按照評(píng)選條件，踴躍推薦,，確保推薦質(zhì)量,。

（二）、各病區(qū)接到通知后,，要嚴(yán)格按照條件,，積極組織，精心推薦優(yōu)秀病區(qū)主任,、杰出護(hù)士,，確保推薦名額有效。并將推薦結(jié)果于4月20日前上報(bào)護(hù)理部（逾期視作放棄）,，經(jīng)醫(yī)院護(hù)理部匯總,、初審，院領(lǐng)導(dǎo)綜合審核,、評(píng)議后在護(hù)士節(jié)大會(huì)上進(jìn)行表彰,。

（三）、護(hù)理技能競(jìng)賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織,，每個(gè)護(hù)理單元推薦3名代表參加比賽,，每人只限參加一項(xiàng)技能操作考核。理論考核和護(hù)理技能操作考試均采用百分制,，各選手個(gè)人成績(jī)由理論考核和操作技能考核兩部分成績(jī)組成,，其中，理論成績(jī)占總成績(jī)的40%,，技能操作考核成績(jī)占總成績(jī)的60%,。

本次競(jìng)賽甲、乙,、丙三組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)4名。

（一）評(píng)選是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作,，各科室應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是,，公平公正的'原則進(jìn)行，不弄虛作假,，不拉票,，嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行。

（二）推薦的擬表彰人員一定要業(yè)績(jī)突出,，在平凡的崗位將平凡的工作做實(shí),，確實(shí)具有榜樣作用。

新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十八

為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作,，全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度,、職責(zé)、工作程序,、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范,、護(hù)理工作方法，緊急事件處理辦法,，?？谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高,。特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃,。

第一階段：在護(hù)理部進(jìn)行，依據(jù)新護(hù)士個(gè)人情況,，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度,、職責(zé),、護(hù)士行為規(guī)范要求,、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等,。

第二階段：在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進(jìn)行，主要為?？浦R(shí)培訓(xùn),。各相關(guān)護(hù)士長(zhǎng)要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、掌握的相關(guān)制度,、操作標(biāo)準(zhǔn),、護(hù)理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間,、考核方式均應(yīng)有記錄,。

2,、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵。

護(hù)理工作制度,、職責(zé),、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行,。

3,、具體培訓(xùn)各相關(guān)科室護(hù)士長(zhǎng)將培訓(xùn)計(jì)劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時(shí)向每位新護(hù)士講解，使其了解培訓(xùn)目標(biāo),、內(nèi)容,、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。由護(hù)士長(zhǎng)詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟,，了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài),。講解學(xué)習(xí)方法，介紹病房帶教老師特點(diǎn),。減輕新護(hù)士的`思想壓力,，提高學(xué)習(xí)效果。

4,、規(guī)范化教學(xué)病房護(hù)士長(zhǎng),、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)老師對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),，在教與學(xué)的過程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué),。

5、培訓(xùn)方式采取科內(nèi),、病房集中培訓(xùn),，病房專人帶教、單獨(dú)講解及對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn),。

6,、考核方式采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合，筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法,，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力,，一方面了解各科的帶教效果。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試,?？己顺煽?jī)將進(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案。

新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十九

節(jié)目一,、五人綁腳競(jìng)走,。

游戲規(guī)則、每科室出五位選手，中間的選手分別綁住左右兩位選手的左腳及右腳,，在規(guī)定的路線下哪組能在最短的時(shí)間內(nèi)走完的為勝者,，最后按時(shí)間順序評(píng)出一、二,、三名,。

節(jié)目二、集體跳繩,。

節(jié)目規(guī)則,、每科室出10位選手，在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)哪組在繩中跳的人數(shù)最多即為勝者,，中間如有間斷即從第一位起重新開始跳,。

總游戲規(guī)則、本次活動(dòng)每位參賽者均可獲得小獎(jiǎng)品,，每個(gè)游戲均分一,、二、三名,，第一名獲三分,，第二名二分，第三名一分,，以積分的形式最終積分?jǐn)?shù)最多的科室為一等獎(jiǎng)的現(xiàn)金大獎(jiǎng),。

節(jié)目三、雙人車賽,。

游戲規(guī)則,、每科室出兩位選手，一位控制車的轉(zhuǎn)向盤及騎車另一位負(fù)責(zé)騎車,，通過雙方的配合,，在規(guī)定的車道中行使最快的科室為勝者，(行駛中要繞過規(guī)定的汽球,，如果每未繞過或弄破一個(gè)汽球加時(shí)5秒),，最后按時(shí)間順序評(píng)出一、二,、三名,。

節(jié)目四、端水翹翹板,。

游戲規(guī)則,、每科室出兩位選手,，兩科室分別座在翹翹板兩邊,，座在前面的兩位選手分別手持一托盤，托盤上將放置一裝滿水的杯子，座在后面的兩位選手負(fù)責(zé)翹動(dòng)翹翹板,，用各自力量使得對(duì)方的水杯中的水溢出,，在規(guī)定的二分鐘時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)組杯中的水最多為勝者，如任意一方水杯倒落即判負(fù),，最終以時(shí)間長(zhǎng)短及水杯中水的多少為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出一,、二、三名,。

節(jié)目五,、踩地雷。

游戲規(guī)則,、每科室出2位選手(共10組),，二人合作，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(三分鐘),，互踩綁在腳上的氣球,，最終以氣球數(shù)最多獲勝(每次上場(chǎng)5組，共2次),。

游戲用具,、汽球60個(gè)，繩子,，秒表1個(gè)工作人員,。