通過計(jì)劃,，我們可以預(yù)見將要面對的挑戰(zhàn)，為之做好準(zhǔn)備,。制定計(jì)劃時(shí),，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，學(xué)習(xí)他們的方法和技巧。這里有一些常見的計(jì)劃問題及其解決方案,，希望能幫助到大家,。

教研組工作計(jì)劃篇一

下面是計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃欄目小編精心為大家整理的2018年綜合教研組工作計(jì)劃，歡迎閱讀,。

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念,，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,，不斷提高教師的教學(xué)水平;圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動(dòng);以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識數(shù)學(xué),，理解數(shù)學(xué)，獲取知識,，積累學(xué)習(xí)方法,，充實(shí)學(xué)習(xí)情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,。

加強(qiáng)教研組建設(shè),，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的智慧,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

工作目標(biāo)：

1,、通過主題性研討活動(dòng),，有針對性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。

2,、通過專家引領(lǐng)，共同研討,，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平,，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo);,。

3、立足課堂,，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué);。

5,、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué),，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促自身專業(yè)成長,。

具體工作：

常規(guī)工作：

1,、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動(dòng),，積極組織教師參加各級教研活動(dòng),，定期檢查備課筆記,，教研組內(nèi)交流教案,，定期分析教案的質(zhì)量。

2,、抓好青年教師的傳、幫,、帶工作,。要在教材分析、教學(xué)資料,、備課、講課,、生活等方面多給以幫助,，并在思想上多給以關(guān)心,，充分發(fā)揮他們的長處,，使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干。

3,、搞好各年級組的集體備課活動(dòng)。使每一次的活動(dòng)有內(nèi)容,，有實(shí)效,。真正做到三研究：研究教材、研究學(xué)生和研究教法,。

4,、繼續(xù)請劉潤玉老師定期來校進(jìn)行現(xiàn)場聽課點(diǎn)評指導(dǎo)，營造良好的教研氛圍,。

5,、為青年教師搭建展示自我的平臺(tái),，積極推選他們參加各類賽事活動(dòng)，提升學(xué)校數(shù)學(xué)組的整體教學(xué)教研水平,。

6,、加強(qiáng)課件的'制作、應(yīng)用,，資源共享,，推廣多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。建立交流平臺(tái),，鼓勵(lì)組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，開拓視野，充實(shí)自己,，提高業(yè)務(wù)水平。

重點(diǎn)工作：

1,、圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算和解決問題的能力”這一主題開展研究活動(dòng),，每堂研究課都以這一研究主題為中心進(jìn)行研討,。

2、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動(dòng),，從中推選出一人參加區(qū)級比賽,。

3、分年級組開展一次以學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主題的大型學(xué)生競賽活動(dòng),。

4,、開展“計(jì)算與解決問題”的專題賽課活動(dòng)，推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽,。

5,、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省,、市組織教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)片段,、課件,、反思等內(nèi)容的賽事活動(dòng)。

基本情況：綜合組本學(xué)期共有教師9人,，分別擔(dān)任美術(shù),、體育、音樂,、舞蹈,、信息的教學(xué)工作,。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強(qiáng),，所擔(dān)任科目也不一樣,，教研組工作的開展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，共同多多探討,。

一,、指導(dǎo)思想：

隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要,，理論與實(shí)踐結(jié)合的需要,。根據(jù)科學(xué)、信息技術(shù),、小學(xué)英語等學(xué)科課程實(shí)施的要求，從實(shí)際出發(fā),，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感,，樹立新的課程價(jià)值觀,，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,，與時(shí)俱進(jìn)，爭創(chuàng)本教研組的特色,。

二,、工作重點(diǎn)及要求：

1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作,，最大限度地提高課堂教學(xué)效果,。

2.加強(qiáng)組內(nèi)教研,，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，提高備課質(zhì)量,，為上課做好準(zhǔn)備,。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課,、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高,。在課堂教學(xué)中,，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn),。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)的發(fā)展,。

3.公開課：講課者交授課教案,，教研組整理活動(dòng)記錄，聽課教師要認(rèn)真評課,，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見,。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄,。

4加強(qiáng)教科研方面工作力度,，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,，力爭在本學(xué)期的作品展示比賽中取得佳績,。

6要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力,，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,，培養(yǎng)他們的制作技巧。

7信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,，讓學(xué)生多上機(jī),，多動(dòng)腦，體現(xiàn)學(xué)科特色,，充分利用好教學(xué)軟件,，提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),，積極參加各種比賽,。

8.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作,、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提,。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，擰成一股繩,，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。

9正常開展教研活動(dòng),，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù);平時(shí)遇有問題就及時(shí)碰頭,、相互討論、及時(shí)解決,。教研活動(dòng)專時(shí)專用,，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,，組織大家學(xué)習(xí)理論知識,，收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí)、多研究,、多探討,，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,，使課堂教學(xué)更具生命力,。

三、工作目標(biāo)與任務(wù)：

1.端正教學(xué)思想,，改變教育觀念,，上好每門課程，教好每一節(jié)課,。

2.科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法,，編寫好教案，上好每一節(jié)課,。

3.編寫教案,，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn),，還要注意安全指導(dǎo),。

4.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性,，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,。

5.每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師自身素質(zhì)：

1.各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦,。

2.自我檢查反省,，明白自己知識技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn),。

3.研讀本學(xué)科系列教科書,，了解本學(xué)科各年級知識點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

4.教師之間相互學(xué)習(xí),，經(jīng)常相互聽課,，評課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，共同提高。

五,、實(shí)施辦法：

1.期初訂好雙學(xué)計(jì)劃,，切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教學(xué)活動(dòng)。

2.自學(xué)過程中,，要認(rèn)真寫好讀書筆記,。

3.落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法,。

4.在學(xué)校的指導(dǎo)下,，開展好教研活動(dòng)。

教研組工作計(jì)劃篇二

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),在教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,以有效課堂教學(xué)模式為主線,以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問題為核心,以帶著問題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《溫州市教學(xué)常規(guī)解讀》,增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性,做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,努力追求真實(shí),、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度,發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評價(jià),課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

(一),、做好常規(guī)性的工作,、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

1、備課:要求教師備課時(shí)除了自我備課外,還要積極參加集體備課,教案內(nèi)容,包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法,、教具,、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì),、作業(yè)布置,教學(xué)后記等,教研組將定期對其進(jìn)行檢查,。

2、上課:上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精當(dāng),、精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)反饋教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時(shí),字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

4,、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載,。

5、檢測:改進(jìn)檢測的方法,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià),形式和手段可以多樣化,。除筆試外,還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時(shí)進(jìn)行單元檢測,做好檢測分析,、查漏補(bǔ)缺工作。

6,、聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),要邊聽邊思,及時(shí)評注,。實(shí)施“推門聽課”制度,。

(二)扎實(shí)開展教研活動(dòng),努力提高教研效率,。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2,、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,不無故缺席,并做好詳細(xì)記錄,。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性。

4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,,以提高教師參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,切實(shí)提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,安排好聽課、評課活動(dòng),。(每位老師一學(xué)期聽課,、評課達(dá)到15節(jié)以上。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

教研組工作計(jì)劃篇三

1,、構(gòu)成：本學(xué)期我校成立組建英語教研組，本教研組共六位教師1名高級教師,，3名一級教師,中師合格率達(dá)到100℅,，全部取得大專及以上學(xué)歷，其中3名教師本科學(xué)歷,?？梢娢覀冇⒄Z組的教師有一定的專業(yè)水準(zhǔn)。我們都有共同的目標(biāo)：立足課堂,，著力構(gòu)建真實(shí),、扎實(shí)、互動(dòng)的課堂,，使課堂教學(xué)成為教師引導(dǎo)下的學(xué)生主動(dòng)的,、富有個(gè)性的體驗(yàn)與探索過程。

2,、優(yōu)勢：本教研組是一個(gè)積極向上的團(tuán)體,，擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，能夠與時(shí)俱進(jìn),，在工作中擁有一份熱情,，一股沖勁和韌勁。

3,、不足：本教研組教師大都年輕,，經(jīng)驗(yàn)不足,，導(dǎo)致我們課堂教學(xué)水準(zhǔn)提升不快，因此,，如何聚焦課堂,，提高家常課的質(zhì)量是這學(xué)期教研組重點(diǎn)探討的主題。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念

（二）狠抓教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效益

（三）加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)踐性，如骨干教師的示范課,、青年教師的課堂教學(xué)展示等,。

（四）開展各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

（一）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)積極開展教學(xué)改革實(shí)踐,，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué),，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,。認(rèn)真做好理論筆記,，對學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié),。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研室的各項(xiàng)文件精神，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ),；是他們初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù),。

3,、定時(shí)定點(diǎn)開展教研活動(dòng)，以教材為基準(zhǔn),，以服務(wù)學(xué)生為目的,，追求教學(xué)中嚴(yán)、實(shí),、細(xì),，提高課堂效率。

4,、認(rèn)真研讀教材,，把握教材重難點(diǎn),，學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，把準(zhǔn)考試脈搏,，爭取在全縣五年級質(zhì)量測查中取得好成績。

（二）,、狠抓教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效益

1、學(xué)習(xí)常規(guī),，對照常規(guī),，把握好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力；通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在交際中理解,、模仿和運(yùn)用語言；要充分運(yùn)用實(shí)物,、圖片,、手勢、直觀教具和表演等方法,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué),。

2、有效地組織好集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、研討、教材分析等活動(dòng),，對照新課程標(biāo)準(zhǔn),，反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，并以評議等形式促使全組教師共同提高,。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,，做好輔差工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大的發(fā)展,。

3、加強(qiáng)英語口語教學(xué),，進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)英語測試,，把它作為一項(xiàng)外語教學(xué)的常規(guī)工作來進(jìn)行落實(shí),，切實(shí)組織好各年級的學(xué)期、學(xué)年測試工作,，特別做好五年級學(xué)生的單元測試工作,。

（三）、開展各項(xiàng)比賽和活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

教研組工作計(jì)劃篇四

數(shù)學(xué)教研組1—6年級有xx個(gè)教學(xué)班,，由xx位數(shù)學(xué)教師組成。其中三十歲以下的老師6人,，三十至四十歲的老師5人,，其余均是四十歲以上的老師。有3名老師教雙班數(shù)學(xué),，教學(xué)任務(wù)繁重,。年齡偏大，教學(xué)水平參差不齊,，教學(xué)任務(wù)重,，是本教研組面臨的難題。

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，活動(dòng)為主線,，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1,、以“新課改的教學(xué)理念”為宗旨積極開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,，樹立全新的教育教學(xué)理念,。

2,、結(jié)合課題研究，開展專題學(xué)習(xí),，探索多媒體教學(xué)的新模式,，努力提高課堂教學(xué)效率。

3,、立足于課堂,，實(shí)行“研教結(jié)對”活動(dòng)，提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平,，保證各年級數(shù)學(xué)合格率100％，優(yōu)秀率80％以上,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,、改進(jìn),，形成質(zhì)量監(jiān)控制度。

5,、積極開展教學(xué)研討,，營造研討氛圍，提升數(shù)學(xué)教師教研水平,。

四,、工作措施：

（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì)“理解新教材、處理新教材,、教好新教材”為研究目標(biāo),，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,，實(shí)用課。教師共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書進(jìn)教室”,，重視個(gè)人的二次備課,，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案,。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)檢測教學(xué)效果。

3,、作業(yè)的布置,、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，并有批改記錄。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，注重“情商”的教育,，做到措施得力,，成果顯著。

5,、考核：改進(jìn)評估方法,，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù),，評估的方法和手段要多樣化,。除筆試外，還要通過課堂提問,、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。教師要要善于利用評價(jià)所提供的大量信息，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過程,。

6,、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，要邊聽邊思,，及時(shí)評注,。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、單元練習(xí),。抓好單元知識練習(xí),，及時(shí)做好分析、查漏補(bǔ)缺工作,。

2,、數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展計(jì)算能力單項(xiàng)競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。

3,、期末檢測。組織期末考試,，期中考試,，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

（四）通過多種渠道,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

1、本學(xué)期,，結(jié)合各級教研活動(dòng),，45周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué)。

2,、組長,、師傅、骨干教師應(yīng)多聽待進(jìn)教師的課,，聽后及時(shí)反饋,，指出不足之處，讓待進(jìn)教師能及時(shí)成長,。組內(nèi)要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓待進(jìn)教師展現(xiàn),，力爭使他們在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境，并積極做好教學(xué)工作,。

3,、組織教師外出聽課，并作好反饋工作,。

教研組工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期根據(jù)市,、區(qū)教研室工作要求,本教研組以課改為契機(jī),提高課堂教學(xué)效率為途徑,校本教研為抓手,提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),重點(diǎn)做好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),校本課程的開發(fā)和實(shí)施等工作,創(chuàng)新工作方法,有針對性地開展各項(xiàng)教研活動(dòng),促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。本學(xué)期主要做了以下工作:,。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)。

堅(jiān)持每兩周一次的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)或主題教學(xué)研究活動(dòng),重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《常州市中小學(xué)教師“八要”和“”十不“》,、《常州市新橋中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》、《地理學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,、《課改新課型》等,探討新課程背景下有效課堂教學(xué)模式,積極穩(wěn)妥地實(shí)施高中地理新課程,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決新課程落實(shí)中產(chǎn)生的問題,。加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系。

二,、落實(shí)常規(guī)工作,提高課堂效率,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《給教師的教學(xué)建議》,做到教學(xué)常規(guī)中的五認(rèn)真,重點(diǎn)以“學(xué)案”為載體,精心設(shè)計(jì)每一堂課的學(xué)案,在學(xué)案上進(jìn)行二次備課,精講巧練,提高教學(xué)質(zhì)量,。黃建華、焦利明,、陳繼華,、孫建榮、劉曉萍等老師開設(shè)了公開課,。高三早讀課布置閱讀內(nèi)容,并當(dāng)堂檢查,。發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組的指導(dǎo)和督促作用,進(jìn)行“有效課堂教學(xué)”的研討活動(dòng),提高課堂效率。每月對本教研組老師作一次常規(guī)檢查,重點(diǎn)檢查教案,、學(xué)案上的二次備課,、上課規(guī)范、課堂反饋,、作業(yè)批改,、聽課記錄和評課等,檢查情況良好。

三,、以課題為抓手,提高實(shí)踐能力,。

本學(xué)期的研究課題是:“在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的研究”和“地理復(fù)習(xí)課課型研究”。分別在高一和高二年級進(jìn)行同題異構(gòu),開設(shè)五次課型研究課,重點(diǎn)對高三老師和年輕老師進(jìn)行磨課,積累材料,10月份,本教研組課題“在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的研究”接受市中期評估,。被立為市級課題,。

全組老師積極參與市級課題“新課程課型研究”。

四,、加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,。

高一和高二集體備課小組選擇教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行集體備課。做到定時(shí)間,、定中心發(fā)言人,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,重點(diǎn)要突出如何根據(jù)學(xué)生實(shí)際、采用何種教學(xué)手段來達(dá)成三維目標(biāo),注重學(xué)案的設(shè)計(jì)和使用效果。把每次集體備課的教案上傳到新中網(wǎng)上,。高一,、高二年級集體備課時(shí)間分別是:周二上午第一二節(jié)課、周五上午第一二節(jié)課,、周三上午第一二節(jié)課,。

五、滲透環(huán)保教育,開展特色活動(dòng),。

繼續(xù)“地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保素養(yǎng)的研究”,注重在課內(nèi)外進(jìn)行環(huán)境教育的滲透,每位老師至少撰寫了兩個(gè)環(huán)保教案地理教研組工作計(jì)劃20xx工作計(jì)劃,。初中年級以環(huán)保為主題開展綜合實(shí)踐活動(dòng),高一、高二以環(huán)保為主題,開展研究性學(xué)習(xí)和開設(shè)校本課程(第三周開始活動(dòng),共18課時(shí)),以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,。組織學(xué)生開展課外興趣小組活動(dòng),。

六、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),做到資源共享。

積極參加市,、區(qū)教研室組織的教研活動(dòng),認(rèn)真做好記錄,把記錄及時(shí)交教務(wù)處,。并利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容,做到一人活動(dòng),大家受益要求全組老師積極參加學(xué)校的教師論壇活動(dòng),黃建華老師在第三、四次教學(xué)論壇活動(dòng)中被評為“論壇之星”,。高一,、高二、高三年級分別由劉小萍,、黃建華,、焦利明老師負(fù)責(zé)在學(xué)案的基礎(chǔ)上編制配套的練習(xí)。

七,、師徒互相學(xué)習(xí),促進(jìn)自我成長,。

每位老師聽課要求在15節(jié)以上。充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組的作用,對青年教師進(jìn)行指導(dǎo),并參與出卷,、審卷,、評卷,提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)對的師徒要互相聽課,不斷改進(jìn),不斷進(jìn)步,。

教研組工作計(jì)劃篇六

1． 貫徹并完成學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，深化執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量全過程管理的常規(guī)制度，加大落實(shí)檢查力度,。

2． 圍繞“聚焦課堂,、提高教學(xué)有效性”主題，配合教導(dǎo)處開展各類教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

3． 各年級的數(shù)學(xué)成績要穩(wěn)定提高,，爭取在縣級評比中名列前茅。

4． 嘗試在低年級開始各類數(shù)學(xué)興趣課程,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

5． 完善青年教師隊(duì)伍，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

二,、 教學(xué)工作

1． 常規(guī)工作

（1） 加強(qiáng)集體備課，每周至少一次,。

集體備課應(yīng)做到“七備”,，即備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法,、備板書設(shè)計(jì),、備訓(xùn)練,，遵循“個(gè)人初備——主備人說課——集體研討——修改完善——分頭執(zhí)教——教后反思——形成精品”的模式。

備人說課談思路：主備人將個(gè)人精備的教學(xué)方案,，以說課的形式進(jìn)行交流,，按照“析教材——說學(xué)情——定目標(biāo)——講過程——釋原因”的要求，展示自己的教學(xué)思路,、過程,，介紹設(shè)計(jì)理念、方法,，形成教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）預(yù)案,。集體研討議思路：參與教師認(rèn)真聽講、及時(shí)記錄,，按照“再分析——視缺漏——提建議——添方法”的要求互動(dòng)交流,，把對教材的處理、目標(biāo)的制定,、教法的選用,、學(xué)法的指導(dǎo)、過程的設(shè)計(jì)等,，調(diào)整到最佳程度,，備課組長及主備人要集思廣益，形成一個(gè)優(yōu)化的“共案”,。修改完善成教案：每位教師根據(jù)自己的教學(xué)特色及本班學(xué)生實(shí)際,，對“共案”進(jìn)行調(diào)整，形成個(gè)性化,、特色化的教案,。分頭執(zhí)教再改進(jìn)：課堂教學(xué)中，針對實(shí)際學(xué)情教情及時(shí)調(diào)整,，搞好課堂教學(xué)的二次備課,，在教學(xué)實(shí)踐中完善教學(xué)方案。教后反思寫心得：針對課堂教學(xué)情況進(jìn)行反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找準(zhǔn)問題,，及時(shí)反饋給主備人,。再次完善成精品：主備人根據(jù)各執(zhí)教者反饋的意見，經(jīng)過深思熟慮,，字斟句酌,，對原“共案”進(jìn)行再修改、再完善,，從而形成教學(xué)設(shè)計(jì)精品（最佳教案）,，并運(yùn)用到以后的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,，真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增負(fù)”。其他教師需將每次活動(dòng)的內(nèi)容記錄于教師教學(xué)工作手冊上,，教研組長不定期的檢查備課組活動(dòng)記錄,，同時(shí)配合教導(dǎo)處的檢查工作。

（2）聽課制度

1．?dāng)?shù)學(xué)教師每學(xué)期需要聽課不少于學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù),。

2．聽課內(nèi)容統(tǒng)一寫在聽課筆記上,。

3．提倡多聽“推門課”和“隨堂課”。

4．教研組配合教導(dǎo)處每月檢查一次聽課筆記,。

（3） 作業(yè)批改與訂正制度

各年級均制定相應(yīng)的作業(yè)完成制度與批改訂正制度,，以及試卷批改完成制度。本計(jì)劃書后用附件形式附上“數(shù)學(xué)教研組作業(yè)情況規(guī)范條例”,。

（4） 測試制度：

1） 增設(shè)“隨堂測試”：按照學(xué)校安排,，測試內(nèi)容為每節(jié)所學(xué)重點(diǎn)知識和學(xué)生的共性錯(cuò)誤進(jìn)行過關(guān)。此環(huán)節(jié)由每一位教師自行把握,。

2） 堅(jiān)持“月考”：檢查教學(xué)過程中學(xué)生對知識的掌握,，并為教師的教學(xué)提供反饋。月考卷由備課組集體命題并交教研組長審核,。

3） “期中期末考試”：期中參加兄弟院校的聯(lián)考,，期末參加潁上縣統(tǒng)一考試。閱卷實(shí)行交叉閱卷,。

2．教學(xué)研討與校本研修：

積極參加學(xué)校及縣里的各種教研活動(dòng),，以科研促進(jìn)教研，提高課堂的教學(xué)有效性,。

（1） 聚焦課堂,，提高課堂教學(xué)的有效性。以“五個(gè)一”的實(shí)踐課為主要載體,，開展課堂教學(xué)案例研究,，要求教師做到精講、學(xué)生做到勤思,、好問,、多練。

（2）積極參加潁上縣每學(xué)期的連片教研活動(dòng),，積極參加由優(yōu)秀青年教師,、專家、資深教師一起參與學(xué)術(shù)交流活動(dòng),，使青年教師的理論水平得到提升,。

進(jìn)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。雙管齊下,，為提高教師專業(yè)技能和學(xué)校整體實(shí)力做準(zhǔn)備,。

（4）鼓勵(lì)每一位教師撰寫相關(guān)論文和案例,，學(xué)期末歸檔成冊。

3． 初三數(shù)學(xué)教師要求

（1） 認(rèn)清形勢分析現(xiàn)狀：教師應(yīng)認(rèn)真研究學(xué)業(yè)考試手冊和教學(xué)基本要求,，比較分析近幾年的中考試卷,，結(jié)合本屆畢業(yè)生及數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，制定切實(shí)有效的教學(xué)計(jì)劃,。

（2）統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識：克服傳統(tǒng)單一的授課模式，反對“題海+時(shí)間”,，倡導(dǎo)科學(xué),、有效的教學(xué)模式。

（3）團(tuán)結(jié)協(xié)作,，和諧奮進(jìn)：學(xué)習(xí)和分析考綱考點(diǎn),，提高集體備課活動(dòng)的實(shí)效；共同研討命題目標(biāo),，單元測試自行命題,，及時(shí)做好質(zhì)量分析；加強(qiáng)學(xué)生復(fù)習(xí)方法的輔導(dǎo),；分清學(xué)生層次加強(qiáng)輔導(dǎo),。

（4）同舟共濟(jì)，奮力奪標(biāo)：完成學(xué)校目標(biāo)既定目標(biāo),。

數(shù)學(xué)教研組

20xx年9月1日

數(shù)學(xué)教研組作業(yè)情況規(guī)范條例

一,、 作業(yè)布置體現(xiàn)教學(xué)要求

每周，各備課組常規(guī)備課活動(dòng)中,，要特別商討本周的數(shù)學(xué)作業(yè)布置內(nèi)容,，要求嚴(yán)格體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，習(xí)題和例題要能反映出學(xué)生對概念的理解程度以及基本功的加強(qiáng)程度,。對配套的練習(xí)冊及輔導(dǎo)書中的內(nèi)容進(jìn)行合理篩選,。

二、 作業(yè)布置體現(xiàn)分層的要求

雖然做到教學(xué)的分層比較有難度,，但是,，要求在作業(yè)的布置中體現(xiàn)分層的布置思想，不同程度的同學(xué)布置不同程度的作業(yè),，特別是對有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),，作業(yè)的布置要盡量做到能激勵(lì)他們對自己的信心，用心對待數(shù)學(xué),。同時(shí),，教師要積極鼓勵(lì)輔導(dǎo)他們，給予他們信心,。只要做對,，哪怕只有一道，教師也要表揚(yáng),。

三,、 作業(yè)的批改同時(shí)體現(xiàn)分層的要求，

每天的數(shù)學(xué)作業(yè),，如果教師有當(dāng)天的晚自修,，要盡量在晚自修的時(shí)間批改完成，同時(shí)要有一定的面批的比例,。對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，要特別關(guān)注他的作業(yè)情況，面批的`同時(shí)不吝嗇鼓勵(lì)表揚(yáng),，使學(xué)生認(rèn)識到自己的潛力同時(shí)激勵(lì)他學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。如果沒有晚自修，也要求教師在早晨抓緊時(shí)間上課之前完成作業(yè)的批改,，課堂講評作業(yè)的主要問題,，盡量在第一時(shí)間矯正學(xué)生的錯(cuò)誤，提高效率,。

批改細(xì)則：

1. 教師作業(yè)批改使用紅色水筆完成,，相應(yīng)的錯(cuò)誤，要用統(tǒng)一符號指出,。

2．學(xué)生訂正后，教師必須在第一時(shí)間完成再次批改,，同時(shí)重點(diǎn)指出學(xué)生的問題,，特別是如果是概念不清，要講明,，如果是計(jì)算錯(cuò)誤,，需幫助學(xué)生分析出問題原因，以免下次再犯,。如果必要,，需進(jìn)行第三次批閱，同時(shí),，以不同的符號標(biāo)注教師已進(jìn)行的2次及3次批改,。

四、 作業(yè)的訂正體現(xiàn)教師和學(xué)生認(rèn)真的態(tài)度

教師在積極批改作業(yè)的同時(shí),，要用更多的時(shí)間精力更認(rèn)真地檢查學(xué)生的作業(yè)訂正情況,。要求學(xué)生準(zhǔn)備訂正的作業(yè)本，或者換一種顏色筆在練習(xí)冊或書上進(jìn)行訂正,，教師要對每個(gè)同學(xué)的作業(yè)訂正進(jìn)行認(rèn)真檢查,，個(gè)別同學(xué)的問題當(dāng)面講評,，然后再訂正，如果是普遍問題,，教師需調(diào)整課堂教學(xué)時(shí)間再次講評,，直到?jīng)]有問題，再進(jìn)行當(dāng)天的教學(xué),。

五,、 教研組將配合學(xué)校定期對教師的作業(yè)布置、批改,、訂正情況進(jìn)行檢查,。

我們認(rèn)為，教學(xué)水平是教師的基本功,，但是教師的工作態(tài)度以及敬業(yè)精神對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績同樣有至關(guān)重要的作用,。只要教師投入責(zé)任，投入愛心,，認(rèn)真地對待每一個(gè)學(xué)生的每一天,，每一步的成長，才是一個(gè)好的教師,。

教研組工作計(jì)劃篇七

以“雙提升,，雙滿意”為宗旨，以落實(shí)“教育教學(xué)質(zhì)量年”為契機(jī),，以改革課堂教學(xué)模式為出發(fā)點(diǎn),，以提升教師教學(xué)能力為抓手，全面實(shí)施《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深化課堂教學(xué)改革,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

我組成員14人,，總體上講,，我組教科研力量雄厚，多數(shù)成員都有擔(dān)任教研組長的經(jīng)歷,，長期從事中段的教學(xué)工作,，在課題研究、課堂模式創(chuàng)新,、學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)過等方面都有豐富的經(jīng)驗(yàn),。其次我組成員年富力強(qiáng)，有著不斷探索的熱情,，大多數(shù)成員都屬于35周歲左右的青年教師,，他們思想成熟，敢于挑戰(zhàn)，這對我們開展課程研究,、強(qiáng)化學(xué)科管理提供了堅(jiān)強(qiáng)的保證,，第三，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)具有較強(qiáng)的合作精神,，經(jīng)過上學(xué)期的磨合,，大家都能夠通力合作,，按照學(xué)校要求,，積極開展教科研活動(dòng)。

1,、積極開展大語文閱讀的研究,，優(yōu)化課堂課后作業(yè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，拓展語文學(xué)習(xí)的空間,。

2、積極開展單元目標(biāo)監(jiān)控體系,，認(rèn)真制定單元學(xué)習(xí)目標(biāo)要求,，合理選擇語言學(xué)習(xí)的訓(xùn)練點(diǎn)，優(yōu)化學(xué)習(xí)過程,，強(qiáng)調(diào)自主探究,，力爭達(dá)到每課清、單元清的要求,。

3,、進(jìn)一步優(yōu)化教研模式，積極營造合作研究,，共同提高的的研究風(fēng)氣,，以案例研究為突破口開展教學(xué)模式研究，真正實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,。

1,、以“生本教育”理念為領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范教研活動(dòng),，做好活動(dòng)前確定主題,，活動(dòng)時(shí)人人參與，教學(xué)研究不回避問題,，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)教育,，作業(yè)規(guī)范化要求進(jìn)一步強(qiáng)化,、細(xì)化。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的完成作業(yè)的習(xí)慣,使學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高，達(dá)到凈化,、美化,。

3、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”的指導(dǎo)和檢查,，有重點(diǎn)地開展有效教學(xué)的研究與實(shí)踐活動(dòng),。優(yōu)化學(xué)生作業(yè)的布置，做到有練必選,、有發(fā)必收,、有收必改、有錯(cuò)必糾,、有練必評,。切實(shí)提高訓(xùn)練的有效性。重視學(xué)生“雙基”的學(xué)習(xí)與掌握,，把學(xué)習(xí)困難生的預(yù)防和轉(zhuǎn)化工作作為教學(xué)管理的重點(diǎn),，切切實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

4,、每一位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)教研課,，為了讓每次評課都能真正起到研究、提高的目的,，每次評課大家都能有的放矢,，聽課、評課活動(dòng)才能真正發(fā)揮它的教研實(shí)效,，才能讓大家,，觀摩、反思,、交流,、學(xué)習(xí)，共同成長,，從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高,。

5、在集體備課時(shí)間確定每課的訓(xùn)練點(diǎn),，組內(nèi)成員圍繞訓(xùn)練點(diǎn)展開討論與探索,，提出值得引用的教學(xué)方法，及時(shí)進(jìn)行藍(lán)本教案的復(fù)備,。

教研組工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,，以提高教學(xué)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二、工作目標(biāo)：

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)高效課堂,，積極開展教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

三,、工作重點(diǎn)：

2、繼續(xù)堅(jiān)持超周備課,。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)重,、難點(diǎn)突出,，三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案,。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

5、開展聽課,、評課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

四,、工作措施：

(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，加強(qiáng)新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長。

2,、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極,、健康,、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案,。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo),，講透知識點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)檢測教學(xué)效果,。

3、作業(yè)的布置,、批改,。

作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正，符號要規(guī)范,，并有批改記錄,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，成果顯著,。

五,、活動(dòng)安排。

1,、各教師制定教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃并完善各項(xiàng)制度,。

2,、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,，規(guī)范備課和作業(yè)批改。

4,、組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),。

5、學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

1,、作業(yè)批改檢查。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

3、學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

4,、開展互學(xué)互研、互幫互助活動(dòng),。

1,、期中考試及質(zhì)量分析。

2,、校級公開課,。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

4,、數(shù)學(xué)競賽。(口算,、解決問題),。

1、教學(xué)進(jìn)度,、備課,、作業(yè)檢查。

2,、月考質(zhì)量分析,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

3,、寫學(xué)習(xí)新課標(biāo)的心得體會(huì),、論文。

4,、有效復(fù)習(xí)研討,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

一、指導(dǎo)思想,。

我們中年級(三,、四年級)語文教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)我校教研室在本學(xué)期下達(dá)的關(guān)于教學(xué)工作的精神之后，同時(shí)結(jié)合我們中段語文教學(xué)實(shí)際,現(xiàn)將本學(xué)期教研工作的開展,、實(shí)施方案設(shè)計(jì)如下：

具體實(shí)施方案：

根據(jù)學(xué)?！督萄泄ぷ饔?jì)劃》，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的年段要求為基礎(chǔ),，本學(xué)年將著重以抓好學(xué)生的閱讀習(xí)慣，以讀促寫,，全面提高三,、四年級學(xué)生聽、說,、讀,、寫水平為目標(biāo)，加強(qiáng)教研組內(nèi)的語文教學(xué)研究,，充分發(fā)揮日常備課,、授課、教研和批閱作業(yè)等工作的科學(xué)性,、實(shí)效性,、創(chuàng)新性和合作性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一,、關(guān)于備課教案的使用,。

1、做好完善備課教案和日常教學(xué)反思工作,。為了使教學(xué)工作不斷發(fā)展和提高,，我們將在認(rèn)真?zhèn)湔n和使用教案的同時(shí)，加強(qiáng)對自己教學(xué)工作的反思,。在實(shí)踐與反思中,，逐漸建立自己風(fēng)格，并對隨時(shí)根據(jù)授課的情況對備課教案進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改動(dòng),，充分發(fā)揮其服務(wù)教學(xué)的作用,。

我們將對本學(xué)期教材中的精讀課文中的八篇教案進(jìn)行統(tǒng)一研究和修改，并從上課后的得與失兩個(gè)方面,，寫出個(gè)人教學(xué)反思,。學(xué)期末，每位教師交一份本學(xué)期的個(gè)人教學(xué)總結(jié),，字?jǐn)?shù)在800字左右,。

2、不斷增加優(yōu)秀教案篇目,。根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),，結(jié)合上級和校視導(dǎo)活動(dòng)、“輪教”課和教研組內(nèi)的觀摩交流課,，不斷挖掘,、研究教材，爭取在已有教案的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新;并對其中的非熱點(diǎn)課文做重點(diǎn)研究,，整理出新的研究課教案,。每人學(xué)期末至少交一份新課教案及教后反思。

二,、不斷完善教學(xué)研究工作,。

1、明確年段教學(xué)工作重點(diǎn),。

如:四年級下冊在讀寫,、習(xí)慣方面訓(xùn)練目標(biāo)：

(1)讀文章時(shí)要想象畫面的習(xí)慣;。

(2)邊讀邊想提出問題的習(xí)慣;,。

(3)查字典并聯(lián)系上下文理解詞語的習(xí)慣;,。

(4)認(rèn)真、細(xì)致地觀察習(xí)慣;。

(5)主動(dòng)積累詞語的習(xí)慣,。

2,、教學(xué)工作力求有側(cè)重、抓落實(shí),。

根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)任務(wù)規(guī)劃,，三、四年級語文組將在教學(xué)中側(cè)重于學(xué)生閱讀和習(xí)作教學(xué)的研究,。上好習(xí)作指導(dǎo)課,，講評課。精講閱讀課,，每單元選取兩篇課文精講精練,，在理解內(nèi)容后，重領(lǐng)會(huì)表達(dá),，發(fā)揮文本示范功能,，以讀引寫，以讀促寫,，把閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合,。

3、日常教研與周三教研緊密結(jié)合,。

為充分發(fā)揮教師集體智慧,，發(fā)揮教研活動(dòng)研究性、指導(dǎo)性,、創(chuàng)新性和實(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn),，在每周三教研活動(dòng)時(shí)間，采用輪流備課制,。備課過程實(shí)現(xiàn)“講——評——看——定”四個(gè)字,。一講：每周由主要發(fā)言人分析單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和習(xí)作指導(dǎo)的基本思路,。

二評：其他成員就基本思路進(jìn)行評議,，補(bǔ)充，修改,。三看：明確分工,，借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，搜集好的教案和課件以供參考,。四定：在大家的討論后，確定習(xí)作和練筆的內(nèi)容和指導(dǎo)思路,。在教研活動(dòng)記錄中具體體現(xiàn),。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，提高文學(xué)修養(yǎng),。

根據(jù)我校師資培訓(xùn)要求,，主動(dòng)閱讀推薦書目，并做好讀書筆記,。規(guī)定每周三教研活動(dòng)時(shí)間,，利用十五分鐘，交流讀書體會(huì),。

5,、發(fā)揮“師師合作團(tuán)隊(duì)”力量。

為激活教師個(gè)體智慧和潛能,，發(fā)揮好“發(fā)展性教師”互學(xué),、互助,、互查合作小團(tuán)隊(duì)的力量。評價(jià)與被評價(jià)教師之間每學(xué)期互聽課，促進(jìn)交流,，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享。

6,、制定月查制度,。

采用月聽課，月互查備課,、互查作業(yè)的方式,，促進(jìn)交流，相互學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,，完善個(gè)人工作。

三,、作業(yè)設(shè)計(jì)與布置方案,。

(一)作業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)。

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,，以日常教學(xué)為基礎(chǔ),，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，減少學(xué)生過重負(fù)擔(dān),，提高學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo),，以督促、檢驗(yàn)學(xué)生日常學(xué)習(xí)為目的,，三,、四年級語文教師在上學(xué)期作業(yè)布置的基礎(chǔ)上，優(yōu)化設(shè)計(jì)作業(yè),，整合練習(xí),，求同存異，爭取更加科學(xué)、全面地布置本學(xué)期作業(yè),。

(二)作業(yè)種類及要求,。

1、常規(guī)作業(yè)：

語文課堂作業(yè)本(分1號本和2號本),、日記本,、摘抄本、作文本,、練習(xí)冊(單元檢測),、稿紙本(聽寫、復(fù)習(xí)),。

作業(yè)要求：

(1)作業(yè)本書寫格式統(tǒng)一(第一頁空白——目錄,，每次作業(yè)寫日期、寫課題)

(2)改錯(cuò)位置及批閱形式統(tǒng)一(每個(gè)錯(cuò)字一遍,，句子改一遍),。

(3)書寫統(tǒng)一使用藍(lán)黑鋼筆。

2,、習(xí)作：

大作文以語文園地每單元的要求為主,，本學(xué)期共八篇，小練筆以文本為例,，并結(jié)合生活,、學(xué)習(xí)、活動(dòng)確定內(nèi)容和主題,。教師全批全改,。對課外練習(xí)中好的.習(xí)作內(nèi)容，進(jìn)行有選擇地布置,。

3,、綜合實(shí)踐活動(dòng)：

為更好地激發(fā)孩子對語文學(xué)習(xí)的興趣，本學(xué)期我們將注意把握年段特點(diǎn),，有計(jì)劃地整合教材,，設(shè)計(jì)豐富有趣的語文實(shí)踐活動(dòng)，如：與大自然的親密接觸,、環(huán)境調(diào)查等,，以手抄報(bào)、日記形式展示,。

4,、讀書活動(dòng)：

合理規(guī)劃和充分利用每周一節(jié)的閱讀課。利用課內(nèi)與課外時(shí)間,，向?qū)W生推薦適合學(xué)生年齡段的圖書,。本學(xué)期根據(jù)教材安排,，我們向?qū)W生推薦《一千零一夜》和《伊索寓言》等。在班內(nèi)開展讀書活動(dòng),，樹立年級、班級愛書,、讀書的小標(biāo)兵,，向同學(xué)們介紹讀書的經(jīng)驗(yàn)。

5,、單元作業(yè)復(fù)習(xí)紙：

復(fù)習(xí)紙以幫助學(xué)生理清本單元學(xué)習(xí)思路,，掌握知識要點(diǎn)為基礎(chǔ)。目的在于加強(qiáng)平時(shí)學(xué)習(xí),，淡化期末復(fù)習(xí),，減輕學(xué)生期末考試的壓力。本學(xué)期尚處于嘗試階段,。內(nèi)容包括：本單元講讀課文的知識要點(diǎn),、課文中出現(xiàn)的多音字、容易混淆的形近字,、出現(xiàn)的修辭方法及閱讀訓(xùn)練重點(diǎn),。

(三)評價(jià)方式。

采用“常督促,，月檢查,，相互檢驗(yàn)，互相學(xué)習(xí),，促進(jìn)交流,，促進(jìn)個(gè)人反思”的方式，充分利用日常教研活動(dòng),，統(tǒng)一進(jìn)度,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),，對節(jié)假日研究統(tǒng)一的作業(yè)布置,。

結(jié)合我校本學(xué)期下達(dá)教研工作計(jì)劃中提到的“五點(diǎn)精神”(即備課嚴(yán)、教學(xué)實(shí),、輔導(dǎo)全,、練習(xí)精、作業(yè)減),，以上是我們中年級語文教研組本學(xué)制定的教研工作計(jì)劃,，我們愿認(rèn)真地把事情做好，用心地把事情做對;更愿借著這個(gè)牛年的新春之際,，在工作中,，發(fā)揚(yáng)牛兒般“勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)”的戰(zhàn)斗精神;在困難面前，如“初生之牛犢——不怕虎”;爭取以十足的干勁,，讓我們“牛氣沖天”!

教研組工作計(jì)劃篇九

為了更好地落實(shí)學(xué)校教研工作,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃,。

一、工作思路和目標(biāo),。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以研促教”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),，以課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實(shí)、廣,、活,、新”，得以有效落實(shí),。為此,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作:。

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,，增強(qiáng)教研工作的針對性,、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動(dòng)、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng),，對教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核,。

2、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì),，教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案,。并堅(jiān)持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

對于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

(二)促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進(jìn)教師知識及時(shí)更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn),，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、本學(xué)期，我們繼續(xù)開展教師高效課堂活動(dòng),，通過課件制作,、電子白板的使用等活動(dòng)，提升教師的綜合素質(zhì),。

4,、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

5、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng),，通過“傳,、幫、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

6,、開展聽課,、評課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評課，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

教研組工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點(diǎn),，美術(shù)教研組工作計(jì)劃。以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對我校實(shí)際,以藝術(shù)學(xué)校,弘揚(yáng)我校版畫特色教學(xué)品牌,倡導(dǎo)和諧 人文 科學(xué) 自然的教育教學(xué)理念,遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學(xué)生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作,。日常工作中,，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng),，做好好課題研究工作,，積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向,。

2,、積極開展各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng).提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校版畫藝術(shù)特色而努力。

3,、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探索的方向,。

4、加強(qiáng)學(xué)生的校內(nèi)外一體化進(jìn)程,以我校的版畫為平臺(tái),真對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué),努力挖掘每一個(gè)學(xué)生的特長和潛能.做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作,。

5,、繼續(xù)開展版畫特色教學(xué),完善各級興趣小組.切實(shí)抓好學(xué)生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識.

1、完善校本版畫教學(xué),，落實(shí)具體要求,。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思,、經(jīng)驗(yàn)交流,、聽課、說課,、評課,、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展,，工作計(jì)劃《美術(shù)教研組工作計(jì)劃》,。

2、強(qiáng)化集體備課活動(dòng),，每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材,、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容,、重點(diǎn),、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn),，談教學(xué)設(shè)想,。

3、以“版畫特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)研究活動(dòng),。進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程,。

4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究,，本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫教育教學(xué)心得體會(huì),反思,積極投稿參加各級論文評比。

5,、加強(qiáng)版畫特長生的培訓(xùn),多出版畫精品,組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績,。

6、積極做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作,。

7,、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。 充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴(kuò)大版畫藝術(shù)教學(xué)的影響力,，建立,完善美術(shù)教師的個(gè)人博客,。

二月份

1周、制定教研組活動(dòng)計(jì)劃;各年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃,。

2周,、布置全國少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演和版畫創(chuàng)作相關(guān)事宜。

4,、5周,、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查和美術(shù)教師素質(zhì)大賽的準(zhǔn)備

三月份

6周、進(jìn)行教師讀書演講,檢查教學(xué)反思和讀書筆記

8周、舉行”陽光下成長”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總,、交流及修正,。

9周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查:互聽課活動(dòng):于波浪 郭錦珠兩節(jié)課

四月份

10周,、本組教師準(zhǔn)備參加教育論文比賽

11周,、參加市美術(shù)教研展示活動(dòng)

12周、各位教師輔導(dǎo)學(xué)生版畫創(chuàng)作,準(zhǔn)備參加藝術(shù)展演,。

13周,、協(xié)助學(xué)校搞好市公開教學(xué)周

參加組內(nèi)聽課評課活動(dòng):高倩 朱倍漫 郭錦珠 于波浪執(zhí)教

五月份

14周、布置全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場,。

15周,、參加市美術(shù)教師素質(zhì)大賽培訓(xùn).

16周、檢查教學(xué)反思和讀書心得

17周,、準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動(dòng)的總結(jié)與成果展示

六月份

18周,、布置校園櫥窗

19周、組織制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課,。

20周、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié),。

21周,、上交各類教研,教學(xué)材料及小結(jié)

教研組工作計(jì)劃篇十一

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，音樂教研組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，大力加強(qiáng)音樂課堂,。

教學(xué),。

有效性的研究。以課堂教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),，從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效,、科學(xué)管理入手,，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè)，不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長,，全面提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量,！

二、工作目標(biāo)：

1,、認(rèn)真落實(shí)教研組工作計(jì)劃,，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)，上好每一節(jié)教研課，并做好課后評議和反思,。

總結(jié),。

2、提高音樂教育教學(xué)專業(yè)基本功,，積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,，學(xué)習(xí)《成功無捷徑》一書，并積極參與“湖韻論壇”話題討論,，表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和見解,。

4、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫意圖,，把握六個(gè)年級音樂教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好,、用活教材,。

5、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動(dòng)課型化、課題化,。

三,、

工作重點(diǎn)：

1、按學(xué)校規(guī)定要求認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課,、及時(shí)寫好教學(xué)后記，準(zhǔn)備好一節(jié)公開課,。

2。,、組織全組教師進(jìn)行音樂課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練,，提升教育教學(xué)自身專業(yè)素質(zhì)。

四,、主要工作及措施：

1,、加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)思想建設(shè)，統(tǒng)一思想,，形成合力,，做好本職工作。思想態(tài)度是事情成敗的根源！一個(gè)人只有端正了思想態(tài)度,，明確了奮斗的目標(biāo)方向,，才能在工作中形成動(dòng)力，能力,，合力,，產(chǎn)生工作的積極性和熱情，以及克服困難的決心和堅(jiān)韌不拔的毅力,。提醒全組教師在工作中要克服懶惰,、畏難情緒，樹立自尊,、自愛,、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去,！

2,、加強(qiáng)聽、評課活動(dòng),。聽課,、評課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí),、交流,，取長補(bǔ)短，提高自己的教研活動(dòng)方法,。它對于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的起著重要作用,。為了切實(shí)提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期，我們教研組將積極開展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽,、評課活動(dòng),！

3、鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教后反思,。積極撰寫教學(xué)論文，隨筆和反思等,，對于教師自身總結(jié)教學(xué),、改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，教科研能力,、理清思路,，積淀文采具有重要作用。鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教后反思,。

4、提高音樂課堂教育教學(xué)技能,，提升學(xué)生的音樂文化素養(yǎng),。教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計(jì)和制作能力，使音樂教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段,。提高課堂觀察技能,，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果的及時(shí)性反饋，并根據(jù)不同班級學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào),，讓不同面貌的班級,，不同性格的學(xué)生在我們的音樂課上笑臉如花綻放，讓音樂課成為全校學(xué)生“喜歡率”最高的課,。

教研組工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期,，根據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語課程學(xué)習(xí)的任務(wù),，將繼續(xù)以學(xué)校和教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為依據(jù),，以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念,，積極組織教師參加課改培訓(xùn)和開展校本培訓(xùn),，更新教學(xué)觀念，開展課題研究等活動(dòng),，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展教學(xué),。

以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo),，進(jìn)一步深化課程改革,，突出教學(xué)重點(diǎn)，兼顧其他方面,。在學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的安排下,，我們的教研教學(xué)要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能,。我們教學(xué)的主題是發(fā)展;教學(xué)的靈魂是創(chuàng)新;教學(xué)的`重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)本事、創(chuàng)造本事,、生存發(fā)展本事打下良好的基礎(chǔ)。

1,、提高英語教學(xué)質(zhì)量,，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo),。

2、繼續(xù)以課改為中心,，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，搞好課題研究,，推動(dòng)教學(xué)改革。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念,。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,、《課程改革與課程評價(jià)》等專著;積極開展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué),，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記,，對學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例,，從實(shí)踐上升到理論,。

2、明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生必須的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ);使他們初步構(gòu)成用英語進(jìn)行簡單日常交流的本事,，為終身發(fā)展服務(wù)。

(二)抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效益,。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),，對照常規(guī),，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的本事;經(jīng)過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解,、模仿和運(yùn)用語言;要充分運(yùn)用實(shí)物,、圖片,、手勢、直觀教具和表演等方法,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué),。針對新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,，開展多層次,、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。

2,、充分發(fā)揮教研組作用,。加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研教學(xué),。以改變聯(lián)片教研活動(dòng)過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口,，改變教研活動(dòng)的形式，強(qiáng)化教師的參與意識,，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性,。有效地組織好團(tuán)體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、研討,、教材分析等活動(dòng)，對照新課標(biāo),，反思英語課堂教學(xué),。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。并配合教導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查、督促教學(xué);經(jīng)過研討,、觀摩,、評議等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用,，幫忙新教師迅速成長,。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂,、研究學(xué)生上,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面,、充分地發(fā)展,。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，從小培養(yǎng)學(xué)生的專心致志,、規(guī)范書寫,、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣,。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔差教學(xué),，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

(三)認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，推動(dòng)教學(xué)改革,。

經(jīng)過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提出新的課題設(shè)想,。抓實(shí)研究過程,，注重知識的積累，把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,，總結(jié)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問題,，真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展，以課題研究促進(jìn)課改,，從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

教研組工作計(jì)劃篇十三

一．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)解決問題的意識，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

1.集體備課：根據(jù)分析我校各年段學(xué)生實(shí)際情況,，結(jié)合組內(nèi)確立的各學(xué)年段的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路，備課組長切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任,，掌握第一手材料,，協(xié)調(diào)分配好前后各班的教學(xué)進(jìn)度，責(zé)任分配明確,，指導(dǎo)好青年教師和新調(diào)轉(zhuǎn)教師的備課,，專人保存好相關(guān)資料（前后班分開）。教研組長將每月深入一個(gè)備課組參加集體備課,。

2．聽課交流：備課組長保證每月對組內(nèi)的青年教師和新來的教師及重點(diǎn)班級聽課,，并做好交流與指導(dǎo)，促進(jìn)年級整體推進(jìn),。青年徒弟教師與新來教師保證每周新課前必須聽師父或老教師的課,，從教學(xué)內(nèi)容的把握、教法的使用和班級學(xué)生管理與監(jiān)控等方面具體學(xué)習(xí),，并在期末交一份總結(jié),。組長下到各年級做好重點(diǎn)教師的重點(diǎn)跟蹤聽課（青年徒弟教師與新來教師）和初三聽課,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。按時(shí)參加“理科四杯賽”的聽評課活動(dòng),。

3.會(huì)課研討：本學(xué)期學(xué)科組會(huì)課研討活動(dòng)將以年級為單位,，有備課組長協(xié)調(diào)組織，推出參加會(huì)課的人員名單和講課日期（時(shí)間集中在期中考試之后的一個(gè)月內(nèi)）,。

4．材料上交：備課組計(jì)劃,、總結(jié)假期優(yōu)秀作業(yè)展的照片材料和部分原件。各種那個(gè)學(xué)生活動(dòng)的`方案,、總結(jié)（獲獎(jiǎng)名單）,、過程照片學(xué)科習(xí)題資源庫電子稿,經(jīng)備課組長檢查整理后上交（試卷要有命題人及審題人，嚴(yán)把質(zhì)量）期末由周闊把參與會(huì)課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思電子稿收上來,。每項(xiàng)內(nèi)容均要包括前十與后十班,。

5.參與學(xué)校小課題研究，即問題研究,，并在期末考試之后組織研究成果交流與推廣,。

二．以學(xué)科開放展示為載體，促進(jìn)教學(xué)交流和學(xué)生活動(dòng)的開展,。

本學(xué)期將與教科研課題結(jié)題儀式為載體,，進(jìn)行大規(guī)模、高層次,、全方位的學(xué)科開放與展示,，借以展示我校英語學(xué)科的教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)模式和學(xué)生素養(yǎng),。

教師活動(dòng)：1.以年級備課組為單位組織的青年教師會(huì)課（原則是30歲以下和轉(zhuǎn)來未滿三年教師）,，備課組長確定講課人員名單和會(huì)課時(shí)間，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同年組的教師的竄課和聽評課,；做課教師上交教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思,。

2.參與學(xué)校小課題研究，即問題研究,，并在期末考試之后組織研究成果,、體會(huì)交流與推廣。（9月10日前備課組長統(tǒng)計(jì)本組成員研究的問題）,。

3.英語學(xué)科開放日展示活動(dòng),。

學(xué)生活動(dòng)：

原則：滿足學(xué)生各階段發(fā)展的需要，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，以活動(dòng)促發(fā)展,；活動(dòng)不貪多，不集中搞；多參與,；多位學(xué)生提供展示的平臺(tái),；少搞競賽類。

7,、8,、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展（以備課組為單位拍好照片，并做材料保存工作,。）,。

6、7（后10班）年級書法大賽,。

聘請組內(nèi)骨干教師陳秀娟老師，在7（前十）,、8（后十）年級開展有關(guān)學(xué)法指導(dǎo)的講座（時(shí)間由年級協(xié)調(diào)）,。

9年級閱讀競賽。

8年級英語節(jié)文藝表演—感恩的心,。

6年級英語朗讀大賽,。

英語學(xué)科開放日展示活動(dòng)。

8年級百題大賽,。

搜集上交各備課組習(xí)題與活動(dòng)材料,。

青年教師上繳聽課總結(jié)和做課反思。

小課題研究成果體會(huì)交流,。

本學(xué)期繼續(xù)學(xué)唱英文歌曲,；7年級開展口語測查月檢制。

時(shí)間內(nèi)容,。

9月份學(xué)生活動(dòng)：

7,、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展6,、7（后10班）年級書法大賽,。

7年級每月口語測評檢查。

教研活動(dòng)：備課組長溝通會(huì),。

10月份學(xué)生活動(dòng)：9年級閱讀競賽,。

7（前10）、8（后10）年級學(xué)法指導(dǎo)講座,。

7年級每月口語測評檢查,。

教研活動(dòng)：青年教師（35歲以下）會(huì)課及研討。

11月份學(xué)生活動(dòng)：8年級英語節(jié)文藝表演—感恩的心,。

6年級英語朗讀大賽,。

教研活動(dòng)：英語學(xué)科開放日展示活動(dòng)。

12月份學(xué)生活動(dòng)：8年級百題大賽。

教研組工作計(jì)劃篇十四

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教研室的教研意見,，開展相應(yīng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育理論雜志,，不斷用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、做好課題的研究,，繼續(xù)做好實(shí)施階段的操作，積累各項(xiàng)數(shù)據(jù),，以利于寫好總結(jié)性課題研究報(bào)告,。

3、開學(xué)初,，要求每位教師根據(jù)教材編排特點(diǎn)及班級實(shí)際制訂好教學(xué)計(jì)劃,，并針對自己的教學(xué)研究課題作好進(jìn)一步研究的準(zhǔn)備。

4,、要求每位教師精備課,，特別是新授課，能脫離參考教案鉆研教材,，并結(jié)合自己的研究課題,，重視備教法和學(xué)法。教研組要對每位教師的備課,、作業(yè)布置與批改進(jìn)行不定期的檢查,。作業(yè)批改提倡用鼓勵(lì)性評語。

5,、開展有目的,、有計(jì)劃的聽課、評課活動(dòng),。

6,、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型教研組”，每位教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,、新的教學(xué)參考、教學(xué)雜志上的有關(guān)文章,，進(jìn)一步明確課改精神,。并配合教導(dǎo)處開展“新課程標(biāo)準(zhǔn)下的數(shù)學(xué)教學(xué)”研究活動(dòng)。

7,、開展“教研沙龍活動(dòng)”,，要求每位教師能針對一個(gè)教案設(shè)計(jì)或一個(gè)教學(xué)片斷進(jìn)行反思點(diǎn)評,，并在教研組中發(fā)言、交流,。

8,、向書本學(xué)、向?qū)＜覍W(xué),、向同伴學(xué),，認(rèn)真參加每次外出進(jìn)修及聽課學(xué)習(xí)，作好筆記,，寫好心得體會(huì)與隨筆,，不斷交流，不斷汲取,，轉(zhuǎn)變觀念,，形成新的教學(xué)行為。

9,、做好期末的教研總結(jié),。

10、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使其終生受益。

教研組工作計(jì)劃篇十五

全組成員在學(xué)習(xí)學(xué)校以德育為重點(diǎn),，促學(xué)習(xí)成績的思想基礎(chǔ)上,，結(jié)合教研組的特點(diǎn)，努力把政治教研組建成全縣一流的先進(jìn)教研組,。

目標(biāo)一：更新教育觀念,，提高理論素質(zhì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì),，政治教研組工作計(jì)劃,。利用集體備課時(shí)間，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,，以降低工作的盲目性,。

目標(biāo)二：加強(qiáng)管理，創(chuàng)建一流教研組,。

(1)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，以教研組長為中心,，以備課組長為關(guān)鍵，加強(qiáng)交流，盡量把本組建成團(tuán)結(jié)和諧,、創(chuàng)新,、富有朝氣的學(xué)科組，工作計(jì)劃《政治教研組工作計(jì)劃,。

(2)加強(qiáng)學(xué)科資源庫建設(shè),，以本組員為中心，以備課組長為主要責(zé)任人,，努力使每個(gè)備課組的教案科學(xué)化,，規(guī)范化，電子化,，在此基礎(chǔ)上,，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標(biāo)、資源的整合,，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(3)搞好教科研工作。以教研組為單位,，以備課組為基本單位,，人人參與省市級科研課題的學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索,，以期取得理論上的階段性成果,。

目標(biāo)三：抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率,。

(1)抓好以備課組為基本單位的集體備課制度,，在實(shí)踐中堅(jiān)持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負(fù)責(zé)制為基本核心,，教研組長加強(qiáng)監(jiān)督為基本功能,。

(2)要求每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來為教育服務(wù)，并盡快地運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,，以加強(qiáng)政治課教育的生動(dòng)形象性來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(3)協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí),、作業(yè)等任務(wù),。

(1)繼續(xù)抓好青年教師的指導(dǎo)工作，堅(jiān)持老帶表的一幫一活動(dòng),。

(2)在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮集體的力量，開設(shè)一門適合學(xué)生興趣的活動(dòng)課,。

(3)加強(qiáng)對中考命題的研究,，幫助學(xué)生提高應(yīng)試能力,。

(4)強(qiáng)調(diào)科學(xué)訓(xùn)練，有效訓(xùn)練,，精選練習(xí)題,，提倡自己編題、改題,、變題等,。

教研組工作計(jì)劃篇十六

以推進(jìn)中學(xué)地理素質(zhì)教學(xué)為工作中心，以現(xiàn)代教學(xué)觀念為實(shí)踐指導(dǎo),，切實(shí)落實(shí)學(xué)校在各項(xiàng)工作的要求,，加強(qiáng)現(xiàn)代化多媒體教育手段、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索,。用黨的先進(jìn)性理論指導(dǎo)工作作風(fēng),。

以繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動(dòng)力，團(tuán)結(jié)組員,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足,，集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力建好地理教學(xué)網(wǎng)站，使地理教研組煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。成為全婁底市,，乃至全省、全國有名的地理教研組,。

1,、整體構(gòu)建教研組,，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度：每月召開一次全組教師全體會(huì)議,；提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，每次活動(dòng)有主題,、有針對性,，通過一系列活動(dòng)將全校地理教師凝結(jié)為一個(gè)整體，強(qiáng)化整體意識,，發(fā)揮整體作用,，實(shí)現(xiàn)智慧共享。2,、強(qiáng)化備課組長的責(zé)任意識：在統(tǒng)籌全組工作的前提下,，備課組長分工負(fù)責(zé)。

3,、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功培訓(xùn),。

（1）以備課組為單位提高教師基本功,。

（2）帶好青年教師，建立師徒對子：胡躍軍——吳伯平老師帶教,。

（3）教研組長組織骨干教師,，配合教務(wù)處加強(qiáng)地理課堂教學(xué)的檢查與督促。

（二）加強(qiáng)對本組教學(xué)科研課題的研究及管理,。

1,、鼓勵(lì)全組教師做有追求、有激情,、有理想,、有閱讀的習(xí)慣、有寫作習(xí)慣的研究型,、學(xué)者型教師。

（1）有位教育名家說：我常常想兩個(gè)問題：第一,，我能夠做什么,；第二，我怎樣把我能夠做的盡可能做好,？所謂“有追求”,，就意味著不斷地給自己提出新的目標(biāo)，讓自己的每一個(gè)工作日都充滿創(chuàng)造的樂趣,?！坝凶非蟆边€意味著不斷拜師求學(xué),，不斷地接受新知。

（2）地理教師應(yīng)該是一個(gè)有激情的,，而又見多識廣的人,。很難設(shè)想一個(gè)埋頭苦干,，不舉動(dòng)接受新知識的人,，能夠在講氣象災(zāi)害時(shí)聯(lián)想到9月2日的美國“卡特里娜”颶風(fēng)給美國帶來的250億美元的損失,，激情緣起于新聞。緊跟時(shí)代,，走進(jìn)學(xué)生的心靈,，把學(xué)生感興趣的引入課堂，讓課堂充滿生機(jī)和活力,。

（3）一偉人說過：“人不過是自然界一只最脆弱的蘆葦,，但這是一只會(huì)思考的蘆葦。人因思想而偉大,?！苯處熓紫仁侵R分子，地理教師更應(yīng)該以知識分子為榮,，因?yàn)楣艜r(shí)就有“上知天文,，下知地理”來形容一個(gè)人的淵博知識。而知識分子的特點(diǎn)是富有社會(huì)責(zé)任感,，而且善于獨(dú)立思考,。

（4）教師應(yīng)當(dāng)讀四類書：一是經(jīng)典教育理論，二是教育報(bào)刊,，三是科技博覽,，四是寫中學(xué)生或中學(xué)生寫的書。

（三）,、積極開展地理學(xué)科知識競賽活動(dòng),，改善蕭條的地理學(xué)習(xí)氛圍。

1,、開展全校性地理小論文大賽,。

2、由各備課組設(shè)計(jì)組織,，開展具有年級特點(diǎn)的地理知識與技能競賽,。

3、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源開展“地理新聞綜覽”活動(dòng),。

（四）積極組織本組老師參加市級公開課的競賽和觀摹,，為我校教師提供展示與學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。（開課教師：校,、市級骨干教師帶頭）,。

教研組工作計(jì)劃篇十七

以學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃為向?qū)А@學(xué)校工作大局,，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，以課堂為陣地,，以活動(dòng)為載體,，以實(shí)訓(xùn)為落實(shí)點(diǎn)，切實(shí)抓好本教研組常規(guī)工作,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校電子電工組的發(fā)展?fàn)畲笞⑷胄碌幕盍Α＝Y(jié)合本組的實(shí)際特點(diǎn)和具體情況,，制定了本學(xué)期電工與電子信息教研組工作計(jì)劃,。

1,、進(jìn)一步規(guī)范本專業(yè)組建設(shè)，抓好專業(yè)建設(shè)發(fā)展工作,，團(tuán)結(jié)組內(nèi)全體教師,，進(jìn)一步規(guī)范本組課程的開設(shè)和相關(guān)教材的開發(fā)工作;落實(shí)新教師進(jìn)實(shí)訓(xùn)室的工作。

2,、配合學(xué)校教務(wù)處,，教科處抓好各位教師的教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)教科研活動(dòng);,。

5,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)，繼續(xù)培訓(xùn)“雙師型”教師,，配合學(xué)校完成雙師型教師的選評工作,。

7、為了搞好下一年的技能大賽,，在實(shí)訓(xùn)過程中要為省市級技能大賽選好苗子,。

教研組工作計(jì)劃篇十八

全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以推進(jìn)課程改革為抓手,，加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,，深入研究新課程實(shí)施過程中遇到的新問題,、新情況，尋找解決問題的策略,，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新,。

1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期,，教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為,。

2,、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊,，關(guān)注研究重點(diǎn),、熱點(diǎn)問題，做到有筆記,，有心得,，并在組內(nèi)進(jìn)行交流。

（二）扎實(shí)開展教研活動(dòng),，努力提高教研效率,。

1、根據(jù)學(xué)校教研室計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2,、每次教研活動(dòng)要求全體組內(nèi)教師準(zhǔn)時(shí)參加,，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄,。

3,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，即學(xué)習(xí)《教師教學(xué)基本功的新修煉》一書,。我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好準(zhǔn)備,，提前確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提前安排老師導(dǎo)讀,，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性,，并要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、積極發(fā)言,，完成相關(guān)的作業(yè)。切實(shí)提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

4、加強(qiáng)公開課管理,，營造每一位教師參與教學(xué)研究的氛圍,。支持和引導(dǎo)教師去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐,、去研究,。從第三周開始,，教研組要開展各種形式的公開課活動(dòng),，要求每位教師必須上一堂公開課,，聽課達(dá)15節(jié)以上，使每一位教師積極參與“講,、聽,、說、評”活動(dòng),。以此來提高教師的課堂教學(xué),，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

5,、本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動(dòng)向骨干教師和老教師請教,，要多問、多聽,、多看,，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì),，促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長,。

6、搭建交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),，開展豐富多彩的教學(xué)研究,。

（1）開展網(wǎng)絡(luò)教研，促使教研工作從封閉走向開放,。

充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對校本教研的促進(jìn)作用,，鼓勵(lì)教師參與各種網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)。對上級教育主管部門和學(xué)校開展的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，要求全員參與,，教研組做好活動(dòng)記錄和統(tǒng)計(jì)工作，作為年度考核量化打分的依據(jù),。本學(xué)期校組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)如下：

a,、開展讀書活動(dòng)。每月組長精心挑選,，推薦一篇數(shù)學(xué)科優(yōu)秀專業(yè)文章,，上傳博客，供組內(nèi)教師閱讀學(xué)習(xí),。數(shù)學(xué)教師必須認(rèn)真閱讀,，并評論交流。

b、開展各類公開課網(wǎng)絡(luò)評課活動(dòng),。各類公開課,，除了開展現(xiàn)場評課外，授課教師課后要及時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思上傳博客,，組內(nèi)教師必須參加網(wǎng)絡(luò)評課交流,。

（2）組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文,，樹立典型,，全面帶動(dòng)課改工作，堅(jiān)持邊實(shí)踐,、邊研究,，為實(shí)踐而研究。對每次上級組織的論文評比活動(dòng)都要對相關(guān)的教師定任務(wù),，盡量做到每人每學(xué)期至少撰寫一篇論文,。

（三）抓實(shí)常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點(diǎn),，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計(jì)劃和本年級的教材分析,。

2,、教師要做好課前準(zhǔn)備工作，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，因材施教,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課中要明確目標(biāo),，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

3、課后精心設(shè)計(jì)作業(yè),。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正，符號要規(guī)范,，講評要做到勤而細(xì),，并及時(shí)督促學(xué)生訂正,。培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,。加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo),，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng),、少一點(diǎn)埋怨,、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼,，要花大力氣來提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,。

教研組工作計(jì)劃篇十九

本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力，以進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念為主線,，圍繞“減負(fù)增效”,、全面實(shí)施素質(zhì)教育大局，認(rèn)真落實(shí)教育科研,、教學(xué)管理,、教研組隊(duì)伍建設(shè)三大任務(wù)，以研究的態(tài)度開展好教研組的日常教研工作,。

1.圍繞“減負(fù)增效”,、全面實(shí)施素質(zhì)教育大局，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)教學(xué)思想。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》,。樹立正確的教育觀,，學(xué)習(xí)觀。以發(fā)展為主題,，質(zhì)量為主線,，創(chuàng)新為動(dòng)力，素質(zhì)教育,，教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓,。力爭改變舊的教育觀念,，確立課改的新理念和策略，推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，盡力實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高,。具體措施為，結(jié)合學(xué)校教學(xué)常規(guī)督查小組的評課意見,，集體討論,，共同尋找每一位教師課堂教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差異，以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)每一位教師的教學(xué)實(shí)踐,。

2.繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

對學(xué)校提出的聽,、評課要求,，進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)并展開深度匯談，使每位數(shù)學(xué)教師明確“一堂優(yōu)課”的標(biāo)準(zhǔn)——兩個(gè)50℅（即教師講授時(shí)間不超過50℅,，學(xué)生訓(xùn)練不低于50℅）,。評課活動(dòng)中以備課組為單位由教研組進(jìn)行協(xié)調(diào)。在這一活動(dòng)中建立嚴(yán)格的考勤制度,，對每一節(jié)課組織大家通過深度匯談,，切磋細(xì)節(jié)，切實(shí)達(dá)到提高教師每位教師把握課堂教學(xué)能力的目的,，提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性,。具體措施是：每位與會(huì)教師從自己的觀點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，指出本節(jié)課從知識與技能,，過程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀這三個(gè)維度的目標(biāo)達(dá)成情況,，教學(xué)過程設(shè)計(jì)中的閃光點(diǎn)與不足之處,。理論支撐點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用程度。在教法的選取上有無不妥之處,，學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是否恰當(dāng),，教學(xué)反饋的實(shí)用價(jià)值等方面闡述自己的觀點(diǎn)。進(jìn)行深度匯談,，互幫互助,，幫助教師增強(qiáng)課程發(fā)展意識，提升教師教學(xué)智慧,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

3.進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。

力行專題研究,，活動(dòng)制度化,，學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)，挖掘初中數(shù)學(xué)組的團(tuán)隊(duì)智慧和能量,，找出有礙于學(xué)習(xí)的因素,。周一的教研組會(huì)，將以學(xué)習(xí)《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)化組織》為載體,，結(jié)合具體工作發(fā)揮集體智慧進(jìn)行問題的解決,，將理論轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)工作，或?qū)ぷ鬟M(jìn)行總結(jié)提升的強(qiáng)大動(dòng)力,。每次活動(dòng)確定主要發(fā)言組,，大家共同探討，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)教研組的合力,。

4.認(rèn)真落實(shí)集體備課,，以集體備課推動(dòng)校本教研的深入進(jìn)行,。

以“用好新教材”作為集體備課的重要內(nèi)容,，以他“提高課堂教學(xué)的有效性”作為集集體備課研究的重點(diǎn)，圍繞“減負(fù)增效”積極探索集體備課的有效形式和內(nèi)容,，堅(jiān)持集體備課有計(jì)劃,、有分工、有主題,、有重點(diǎn),、有深度。

5.認(rèn)真抓好教科研,。

全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,，自覺參與教科研實(shí)踐。堅(jiān)持“自主,，合作,，創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式，按照學(xué)習(xí),，實(shí)踐,，總結(jié)，檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究,，學(xué)習(xí)就是要接觸新的理念,，不斷豐富“自主，合作,，創(chuàng)新”的含義,，實(shí)踐就是以自己學(xué)到的新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作總結(jié)，就是要不斷反思那些實(shí)踐對提高教學(xué)質(zhì)量幫助,，與其他教師討論共享并選擇最有價(jià)值的事例撰寫教學(xué)案例,。檢驗(yàn)就是用學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是否提高來考察自己的教學(xué)工作,，對工作作出相應(yīng)的調(diào)整。在整個(gè)學(xué)期的工作中堅(jiān)持做好教學(xué)的科研工作,。

6.重點(diǎn)加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，探索教師培養(yǎng)的新途徑、新方法,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè),。

以青年教師為主體，以課題研究為切入口,，以提高課堂教學(xué)效益為主線,，加大對青年教師培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮區(qū),、校級骨干教師的作用,，對青年教師有目的的進(jìn)行“傳、幫,、帶”,，促進(jìn)青年教師健康成長。繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作,，引導(dǎo)青年教師開展小型,、微型課題的研究工作。

教研組工作計(jì)劃篇二十

本學(xué)期高中政治學(xué)科組以繼續(xù)推進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)下的課堂轉(zhuǎn)型為重點(diǎn),，引導(dǎo)本組教師學(xué)習(xí)研究新高考,、新課程改革精神，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)強(qiáng)化課堂研究,，深化拓展第二課堂活動(dòng)。通過提高我校政治學(xué)科組的教學(xué)和教研水平,，服務(wù)于學(xué)生發(fā)展,，落實(shí)“守正出新，轉(zhuǎn)型升級”的辦學(xué)思路,，為實(shí)現(xiàn)“省內(nèi)領(lǐng)先,、國內(nèi)一流、業(yè)內(nèi)知名”的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)而奮斗,。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

1,、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育工作，不斷提升本組教師的專業(yè)素養(yǎng),。

（1）根據(jù)學(xué)校要求,，高度重視組內(nèi)師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校在新時(shí)期的勞動(dòng)和管理規(guī)章制度,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，杜絕思想消極,、工作敷衍、活動(dòng)不參加,、課外有償家教等不良教育行為,，增強(qiáng)教師的責(zé)任觀念和紀(jì)律規(guī)矩意識。

（2）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。倡導(dǎo)本組教師自覺學(xué)習(xí)新高考,、新課程改革的指導(dǎo)思想和基本要求，提升教師對新高考,、新課改的理解,，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際，探索新高考,、新課程改革在本學(xué)科組教學(xué)中的順利落實(shí),。依托學(xué)校各部門、省級培訓(xùn)單位,，積極參與各項(xiàng)教育教學(xué)研究,、培訓(xùn)和競賽活動(dòng)。通過多方面的交流和學(xué)習(xí),，增長老師的見識,，提升專業(yè)素質(zhì),，在全省展現(xiàn)本組教師的風(fēng)采,。

2、圍繞新高考,、新課程改革,，繼續(xù)推進(jìn)課題研究，以教研促進(jìn)課堂教學(xué),。繼續(xù)倡導(dǎo)并支持本組教師申報(bào)省級課題,，結(jié)合我校實(shí)際深入研究新形勢下的教育教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),。

3、繼續(xù)探索并拓展形式多樣的課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（第二課堂）,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，激發(fā)學(xué)生的興趣，在實(shí)踐探究中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力,。本學(xué)期以規(guī)范提升“模擬政協(xié)”活動(dòng)為重點(diǎn),，由劉春蘭老師負(fù)責(zé)，高二,、高一備課組成員配合,，充實(shí)“模擬政協(xié)”成員,，拓展并規(guī)范活動(dòng)內(nèi)容，在參加省內(nèi)相關(guān)活動(dòng)取得好成績的基礎(chǔ)上,，力爭組織學(xué)生出省展示并學(xué)習(xí),。高一、高二年級備課組結(jié)合學(xué)生實(shí)際探索相應(yīng)的拓展活動(dòng),，如繼續(xù)完善走進(jìn)社區(qū),、了解社區(qū)活動(dòng)、規(guī)范“模擬聯(lián)合國”活動(dòng),、組織學(xué)生開展海南本土文化調(diào)查研究展示活動(dòng)等,。

1、加強(qiáng)集體備課,，聚焦課堂教學(xué),。

（1）各備課組要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作，明確集體備課時(shí)間,，確立中心發(fā)言人,，遵循備課流程，重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo),、學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

（2）落實(shí)學(xué)校工作安排,，以課堂教學(xué)為抓手,，立足本學(xué)科組，以理論學(xué)習(xí)為輔,、課堂教學(xué)實(shí)踐為主的學(xué)科組內(nèi)部教研方式,，打造“四種課型”，即優(yōu)質(zhì)課,、示范課,、匯報(bào)課和研究課，落實(shí)“精,、細(xì),、新、實(shí),、效”五字要求,，突出“核心素養(yǎng)”。

第一,，依托高一,、高二教學(xué)實(shí)踐研究，探索并打造適合我校學(xué)生實(shí)際的轉(zhuǎn)型高中政治特色課堂。

第二,，加強(qiáng)學(xué)科組內(nèi)部聽課,、評課研究活動(dòng)，在規(guī)范教學(xué)的基礎(chǔ)上,，提升課堂教學(xué)的有效性,。

2、拓展與交流渠道,，挖掘校外資源充實(shí)提高本組成員學(xué)科素養(yǎng),，借助相關(guān)平臺(tái)展示中青年教師風(fēng)采，提升學(xué)校的省內(nèi)影響,。

（1）繼續(xù)利用好省直屬中學(xué)高中政治學(xué)科工作室這個(gè)平臺(tái),，保持與海中、國興中學(xué)的聯(lián)系,。

（2）加強(qiáng)與省教培院的聯(lián)系,，積極參與省廳相關(guān)部門舉辦的培訓(xùn)與比賽活動(dòng)。

（3）拓展與海南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院和?？谑邢嚓P(guān)學(xué)校的的交流,，利用海南師范大學(xué)等單位的資源，提升中青年教師專業(yè)素養(yǎng),。

3,、在推進(jìn)本組全體提升自身專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮骨干教師的'引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步做好年青教師的培養(yǎng)工作,，逐步形成以骨干教師為引領(lǐng)和輔助，年輕教師為主導(dǎo)教學(xué)師資配備組合,，順利完成新老交接,。

4、強(qiáng)化責(zé)任意識,，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）鼓勵(lì)教師尤其是青年教師養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣,，增強(qiáng)研究意識,，以研究者的眼光審視、反思,、分析,、解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體,。經(jīng)常進(jìn)行專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)與合作，相互學(xué)習(xí)，相互支持,，共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教育教學(xué)水平。

（2）在教學(xué)實(shí)踐中將平等,、尊重,、鼓勵(lì)、欣賞,、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂,。課前多花功夫研究學(xué)生，課堂多創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生積極思維,，主動(dòng)參與教學(xué),。多運(yùn)用多媒體手段及學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)手段增強(qiáng)吸引力。狠抓基礎(chǔ)知識的落實(shí),，課后作業(yè)高質(zhì)量地完成,，提高學(xué)習(xí)成績。

5,、發(fā)揮集體智慧,，提前布局高一選科與合格考、高二走班教學(xué)和高三備考研究工作,，提升教學(xué)與復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

（1）高一年級以陳冬雪老師為主導(dǎo)，協(xié)調(diào)高一備課組成員,，學(xué)習(xí)研究新高考,、新課程改革精神，不斷改進(jìn)教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。依據(jù)省相關(guān)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際情況,，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度,，在高一結(jié)束時(shí)順利完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到學(xué)業(yè)水平考試的要求,。

（2）高二年級以劉小安老師為主導(dǎo),，協(xié)調(diào)高二備課組成員在完成5個(gè)政治教學(xué)班學(xué)生正常的教學(xué)的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)研究近期有關(guān)新高考國家和省內(nèi)文件,，利用各種渠道,，及時(shí)獲取外部信息，領(lǐng)會(huì)新高考導(dǎo)向與命題趨勢,，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),，要對不同層次班級的學(xué)生分類指導(dǎo)，著手優(yōu)生的挖掘與培養(yǎng)。

（3）高三年級以朱美琦老師為主導(dǎo),，協(xié)調(diào)高三備課組成員深入研究我省近幾年年高考政治試題和評卷細(xì)則的特點(diǎn),，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。高三教師要結(jié)合自身教學(xué)體會(huì),，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容,，分析探討高考復(fù)習(xí)思路，做到復(fù)習(xí)具有針對性,、目的性,、實(shí)效性。高三教師要積極參加海南省,、?？谑械母呷齻淇佳杏憰?huì)，及時(shí)汲取外部信息,，調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對性,。精心組織復(fù)習(xí)內(nèi)容,，對現(xiàn)有資料，試卷要精心篩選,，緊密結(jié)合新課程,，避免重復(fù)和無效勞動(dòng)。對外部信息,，要充分發(fā)揮群體力量,，教研組內(nèi)共同討論、共同分析,，為高三備考獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。總之,，不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，要求每一位教師都要關(guān)心高考的形勢，弄清命題的基本原則,、方法,、熱點(diǎn)、趨勢以及應(yīng)試策略,，并滲透到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。

（4）3月初,、4月中旬,、5月初分別以高一選科與合格考、高二走班和高三備考為主題，召開全組會(huì)議,，共同研討,，以集體智慧助力高一教學(xué)、高二,、高三復(fù)習(xí)備考,。

目前，我校高中政治教研組的成員構(gòu)成比較合理,，年輕教師快速成長,，但也呈現(xiàn)老齡化的趨勢。新時(shí)代下,，新課改,、新高考已進(jìn)入我們的教學(xué)，需要我們更新觀念,、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，不斷學(xué)習(xí)與探索，用扎實(shí)的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處,，以適應(yīng)新形勢下的工作要求,。我們將在學(xué)校相關(guān)部門的關(guān)懷和幫助下，通過自己的努力,，不斷提升我校高中政治教研組的整體水平,，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升高中政治學(xué)科的生命力。

教研組工作計(jì)劃篇二十一

1．構(gòu)成：本學(xué)期我校成立組建英語教研組,，本教研組共六位教師1名高級教師,，3名一級教師,中師合格率達(dá)到100℅，全部取得大專及以上學(xué)歷,，其中3名教師本科學(xué)歷,。可見我們英語組的教師有一定的專業(yè)水準(zhǔn),。我們都有共同的目標(biāo)：立足課堂,，著力構(gòu)建真實(shí)、扎實(shí),、互動(dòng)的課堂,，使課堂教學(xué)成為教師引導(dǎo)下的學(xué)生主動(dòng)的、富有個(gè)性的體驗(yàn)與探索過程,。

2．優(yōu)勢：本教研組是一個(gè)積極向上的團(tuán)體,，擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，能夠與時(shí)俱進(jìn),，在工作中擁有一份熱情,，一股沖勁和韌勁,。

3．不足：本教研組教師大都年輕，經(jīng)驗(yàn)不足,，導(dǎo)致我們課堂教學(xué)水準(zhǔn)提升不快,，因此，如何聚焦課堂,，提高家常課的質(zhì)量是這學(xué)期教研組重點(diǎn)探討的主題,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效益。

（三）加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)踐性,，如骨干教師的示范課,、青年教師的課堂教學(xué)展示等。

（四）開展各項(xiàng)比賽和活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

三、工作措施：

（一）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)積極開展教學(xué)改革實(shí)踐,，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,。認(rèn)真做好理論筆記，對學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)能及時(shí)小結(jié),。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研室的各項(xiàng)文件精神,，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ)；是他們初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,，為終身發(fā)展服務(wù),。

3、定時(shí)定點(diǎn)開展教研活動(dòng),，以教材為基準(zhǔn),，以服務(wù)學(xué)生為目的,，追求教學(xué)中嚴(yán),、實(shí),、細(xì)，提高課堂效率,。

4,、認(rèn)真研讀教材，把握教材重難點(diǎn),，學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，把準(zhǔn)考試脈搏，爭取在全縣五年級質(zhì)量測查中取得好成績,。

（二）,、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益,。

1,、學(xué)習(xí)常規(guī)，對照常規(guī),，把握好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié),。重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力,；通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在交際中理解,、模仿和運(yùn)用語言,；要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片,、手勢,、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué),。

2,、有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、研討,、教材分析等活動(dòng)，對照新課程標(biāo)準(zhǔn),，反思英語課堂教學(xué),。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,，不斷提高自身的`業(yè)務(wù)素質(zhì),，并以評議等形式促使全組教師共同提高,。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔差工作,，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大的發(fā)展。

3,、加強(qiáng)英語口語教學(xué),，進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)英語測試，把它作為一項(xiàng)外語教學(xué)的常規(guī)工作來進(jìn)行落實(shí),，切實(shí)組織好各年級的學(xué)期,、學(xué)年測試工作，特別做好五年級學(xué)生的單元測試工作,。

（三）,、開展各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

四,、每月具體工作及安排：（略）。