有一個(gè)明確的計(jì)劃可以讓我們清晰地知道自己要做什么,，避免在工作中迷失方向,。我們可以把計(jì)劃寫(xiě)下來(lái),，并通過(guò)每天的反思和調(diào)整來(lái)不斷優(yōu)化計(jì)劃。以下是一些運(yùn)動(dòng)健身計(jì)劃的范例，希望能幫助你更科學(xué)地安排健身時(shí)間和項(xiàng)目,。
學(xué)生家長(zhǎng)的新學(xué)期工作計(jì)劃篇一
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好!非常感謝您一直以來(lái)對(duì)我園的信任與支持，在您的大力支持下，我園的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。
新學(xué)期伊始，為保證幼兒的生命安全,，確保幼兒園的教學(xué)和生活活動(dòng)有序進(jìn)行,，使幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，希望您配合我園做好以下工作：
1.培養(yǎng)開(kāi)心來(lái)園的情緒,。告訴孩子,，在幼兒園里可以玩許多家里沒(méi)有的玩具,，還能和老師、小朋友們一起學(xué)好多好多的本領(lǐng),，會(huì)成為一個(gè)能干的好孩子,。
2.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。改變假期中隨意的生活規(guī)律,，盡量調(diào)整孩子的作息時(shí)間,，使作息時(shí)間與幼兒園的相一致。
3.增強(qiáng)孩子自己的事情自己做的自信心,。例如：吃飯,、睡覺(jué)、自己上廁所大,、小便,、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做,。對(duì)孩子自己做的事情及時(shí)給予肯定,、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),。
4.請(qǐng)按時(shí)接送孩子,。入園7：20——7:40(早餐7:50)下午離園16：50——17:30，請(qǐng)盡量避免遲到早退,。
5.為安全起見(jiàn),，請(qǐng)各位家長(zhǎng)及時(shí)給孩子剪指甲，不要給孩子佩帶任何掛件,，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾,、危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片,、鐵釘,、小顆粒物、釘錐,、玻璃珠等)入園,。
6.做好離園環(huán)節(jié)的安全、文明禮貌教育,，保護(hù)幼兒安全,，教育幼兒愛(ài)護(hù)幼兒園玩具物品，把玩完的玩具放回到原來(lái)位置,。
7.在接送幼兒期間聽(tīng)從交警指揮,，規(guī)范停車(chē),，盡量靠邊,，不影響其它車(chē)輛的通行,。
8.為了及時(shí)了解家長(zhǎng)的'建議和反饋，也是您希望與我們分享您的教育心得,，本學(xué)期開(kāi)通了幼兒園郵箱：28773xxxx@,您可以隨時(shí)發(fā)郵件至信箱中,。
讓我們用愛(ài)架起家園溝通的彩虹橋，攜起手來(lái)更好地教育我們的孩子!
新的學(xué)期,，愿寶寶身體健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)!
愿家長(zhǎng)朋友們事業(yè)興旺、吉祥如意!
xx幼兒園,。
20xx年xx月xx日,。
學(xué)生家長(zhǎng)的新學(xué)期工作計(jì)劃篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你好！
寒假生活即將結(jié)束,，我們又迎來(lái)了嶄新的一學(xué)期,，嶄新的學(xué)期里，我們將會(huì)以嶄新的面貌和飽滿的熱情來(lái)迎接每一位孩子和家長(zhǎng),，讓我們伴著春天的腳步共同開(kāi)啟新學(xué)期之旅,！
本學(xué)期我們將一如既往的關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位孩子們,，繼續(xù)本著培養(yǎng)孩子的良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣為宗旨,，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有需要家長(zhǎng)協(xié)助的會(huì)通知大家,，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合,！
本學(xué)期的主要活動(dòng)安排如下：
1、地球村,。
2,、植物大觀園。
3,、氣象小寶貝,。
4、我要上學(xué)前,。
在主題教學(xué)活動(dòng)中,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，將促進(jìn)兒童身心發(fā)展放到教學(xué)工作的首位,，認(rèn)識(shí)到知識(shí)傳授的目的是促進(jìn)兒童身體健康,、人格發(fā)展和認(rèn)知發(fā)展。主題通常來(lái)源于幼兒和社會(huì)兩個(gè)方面,，其內(nèi)容涵蓋健康,、語(yǔ)言、科學(xué)、數(shù)學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域,。教師根據(jù)本班幼兒情況，與幼兒一起生成新的結(jié)構(gòu),，共同探討各項(xiàng)主題的內(nèi)容,，激發(fā)幼兒的興趣。
1,、日常生活教育,。
2、感官教育活動(dòng),。
3,、數(shù)學(xué)教育活動(dòng)等。
我們本著尊重每一位兒童,、平等互助的原則,，充分發(fā)揮蒙臺(tái)梭利教育的優(yōu)勢(shì)，讓每一位兒童全身心的投入到自己喜歡的工作中,，在工作中學(xué)習(xí)各種知識(shí),。在教學(xué)活動(dòng)中，最大限度發(fā)揮蒙臺(tái)梭利教育活動(dòng)的教具作用,，激發(fā)兒童的探索精神,、抓住兒童的敏感期，讓孩子們?cè)诠ぷ髦谐砷L(zhǎng),。
兒童美德教育為兒童提供每日的品德教育活動(dòng),，通過(guò)互動(dòng)、有趣味的和富有意義的教學(xué)方式,，例如：游戲,，歌曲，藝術(shù)活動(dòng),，激勵(lì)人心的引言和故事等系統(tǒng)的幫助孩子們理解美德的深刻含義,，并激勵(lì)孩子們把美德付諸于行動(dòng)，共建一個(gè)美好的世界,。教學(xué)內(nèi)容和形式,，每學(xué)期學(xué)習(xí)8—9個(gè)適合孩子年齡段的美德，每個(gè)美德學(xué)習(xí)歷時(shí)兩周,，每日授課,。
主要內(nèi)容有：聽(tīng)說(shuō)閱讀兒歌、創(chuàng)意閱讀,、欣賞閱讀,、古詩(shī),、談話、兒童講述等方面,。本教材包括兒童用書(shū),、教具與教學(xué)、動(dòng)畫(huà)vcd,、家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)。在教學(xué)活動(dòng)中將采用幼兒園教育和親子教育相結(jié)合的方式,，培養(yǎng)兒童良好的閱讀能力和習(xí)慣,，激發(fā)兒童情感放飛思維，培養(yǎng)兒童良好的情商,，讓兒童在日常生活中最大限度的練習(xí)聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)的能力以及認(rèn)知的能力,。傳承民族文化、發(fā)展民族情感,、培養(yǎng)中國(guó)人的人文精神是我們的共同目標(biāo),。
音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)是一門(mén)及語(yǔ)言、音樂(lè),、器樂(lè),、表演為一體的綜合藝術(shù)，同時(shí)也是在創(chuàng)造藝術(shù),。奧爾夫音樂(lè)是樂(lè)器與音樂(lè)有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物,，易學(xué)、易記,，好的作品朗朗上口一唱就會(huì),，一做就會(huì)，并貼近生活表達(dá)情感十分直接,。奧爾夫音樂(lè)表現(xiàn)形式多樣,，風(fēng)格各異，品種繁多,。它具有以下特點(diǎn)：
1,、美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，陶冶兒童情操,，豐富兒童情感,。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí),，提高了兒童對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)了他們對(duì)音樂(lè)的感知和音樂(lè)的審美能力。
3、通過(guò)樂(lè)器的演奏活動(dòng),，鍛煉兒童的肢體的表達(dá)能力,、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造能力,。
4,、奧爾夫音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)是一種愉悅心情的方式，能是感情暢通,，有益于平衡生活情趣,，促進(jìn)身心健康。
總之在新的學(xué)期里,，我們會(huì)給孩子更多的機(jī)會(huì)接觸大自然,，走出班級(jí)、走出校園去看看外面的世界,，如果在日后的日常教學(xué)生活中遇到了問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)和我們溝通,，我們會(huì)及時(shí)的處理，如果您有好的意見(jiàn)和建議也可以告訴我們,，我們會(huì)虛心的采納,，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的關(guān)注與包容。
寫(xiě)信人：xxx,。
20xx年xx月xx日,。
學(xué)生家長(zhǎng)的新學(xué)期工作計(jì)劃篇三
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
新的學(xué)期、新的校園,、新的面貌,、新的征程，在這全新的起點(diǎn)上,，我們又開(kāi)始了“用心做教育,、攜手共成長(zhǎng)”的旅途。因?yàn)楹⒆?，我們相聚為?因?yàn)閴?mèng)想,，我們并肩同行。我校將堅(jiān)持“以完整的教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念,，讓每個(gè)學(xué)生都能獲得全面而充分發(fā)展,、創(chuàng)造適合學(xué)生能接受的教育、創(chuàng)造有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的教育,、創(chuàng)造促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育,，為孩子開(kāi)啟幸福人生之門(mén)!
新學(xué)期，新的環(huán)境,、新的課程,、新的服務(wù),、新的品質(zhì)和新的發(fā)展。面向未來(lái),，任重道遠(yuǎn),。新的學(xué)期，我們已經(jīng)向著目標(biāo)開(kāi)始了新的征程：
教學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化,。教學(xué)樓升級(jí)改造,，校園文化建設(shè)不斷完善，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)不斷升級(jí),，教學(xué)設(shè)備更新?lián)Q代,，網(wǎng)絡(luò)資源不斷開(kāi)發(fā)。教室,，宿舍直飲水設(shè)備全面安裝并通過(guò)檢測(cè),。
開(kāi)學(xué)課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā),。站在課程的高度,，對(duì)開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌，遵循“以中國(guó)傳統(tǒng)文化為主,，融合中西方課程文化之精華,，形成可選擇性的課程體系”的課程開(kāi)發(fā)理念，以相信學(xué)生,、解放學(xué)生,、依靠學(xué)生、發(fā)展學(xué)生,，構(gòu)建“自主,、合作、探究”高效課堂教學(xué)模式,，啟迪學(xué)生求真求是地主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)發(fā)展。通過(guò)豐富多彩的課程活動(dòng),，滲入滲透明德,、篤學(xué)、快樂(lè),、雅行教育,。
在教師節(jié)，中秋節(jié),，國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際,，學(xué)校恭祝各位家長(zhǎng)節(jié)日快樂(lè)，同時(shí),，也溫馨提示您：
一,、師德是學(xué)校立校之本,，教師的愛(ài)心，責(zé)任心是學(xué)校成功的法寶,，請(qǐng)您在節(jié)日來(lái)臨之際,，請(qǐng)勿向老師贈(zèng)送禮金，保持平等,，潔凈的家校關(guān)系,，讓教師度過(guò)一個(gè)文明的節(jié)日。
二,、假期中,，高度關(guān)注學(xué)生的安全，具體涵蓋交通安全,，食品安全,，防火安全等，杜絕學(xué)生私自外出游泳,，私自騎自行車(chē)上路的現(xiàn)象,，同時(shí)要關(guān)注學(xué)生交友安全，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所,。
三,、假期中，引導(dǎo)孩子開(kāi)展廣泛的閱讀活動(dòng),，督促孩子及時(shí)完成作業(yè),，可以通過(guò)電話、學(xué)信平臺(tái)等方式及時(shí)與老師進(jìn)行溝通,。學(xué)信平臺(tái)是學(xué)校推行的最科學(xué),，最安全有效的交流工具，希望各班家長(zhǎng)通過(guò)“學(xué)信”關(guān)注學(xué)校信息和班級(jí)信息,。
四,、從9月6號(hào)起，為了學(xué)生安全,，學(xué)校嚴(yán)禁外來(lái)人員隨意進(jìn)出校園,，在正常上課期間，家長(zhǎng)如有特殊原因需要進(jìn)校,，請(qǐng)?zhí)崆芭c班主任聯(lián)系,，走讀生家長(zhǎng)放學(xué)時(shí)間接學(xué)生，不得進(jìn)入到校園(請(qǐng)查看校門(mén)外《進(jìn)出校園規(guī)章制度》),。
五,、為了提高學(xué)校管理水平，提升學(xué)校品質(zhì),，家長(zhǎng)進(jìn)校后,，請(qǐng)勿在校園抽煙,。男家長(zhǎng)不得進(jìn)入女生宿舍，如需幫助,，請(qǐng)及時(shí)與相關(guān)老師聯(lián)系,。
六、返校時(shí),，學(xué)生按老師要求帶齊學(xué)習(xí)用品,。住校生9月5日下午5點(diǎn)返校，帶齊已發(fā)放的校服,。如住校生當(dāng)晚不返校請(qǐng)?zhí)崆案嬷罾蠋煛?/p>
七,、請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀德育管理系列之日常行為規(guī)范、好習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)手冊(cè)中的內(nèi)容,，配合學(xué)校做好家庭教育,。
八、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年放假時(shí)間：9月3日-5日,，9月6日正常上課,，上周四的課。
凝聚家國(guó)夢(mèng),，攜手并肩行!光谷為明感謝您的大力支持,，為了孩子,，愿我們一路同行!祝福孩子們健康快樂(lè),、茁壯成長(zhǎng)!祝福家長(zhǎng)朋友事業(yè)輝煌、家庭幸福!祝福為明前程似錦,，明天更美好!
武漢光谷為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。
2015年9月2日。
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
您好!快樂(lè)的暑假結(jié)束了,，歡迎您的孩子融入到川山坪鎮(zhèn)中心學(xué)校這個(gè)大家庭,。感謝您對(duì)川山坪鎮(zhèn)中心小學(xué)的理解、信任,，更感謝您對(duì)學(xué)校工作的大力支持和關(guān)心,。新的學(xué)期即將開(kāi)始，為了讓您的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能夠理解和配合學(xué)校工作,，做好孩子的監(jiān)管和教育工作，注意做到以下幾點(diǎn)：
一,、時(shí)間安排,。
本學(xué)期8月31日、9月1日兩天報(bào)到,，9月2日(星期一)開(kāi)始正式開(kāi)學(xué)開(kāi)講,，學(xué)校的到校與放學(xué)時(shí)間安排如下：
上午到校時(shí)間：7：30下午放學(xué)時(shí)間：4:00,。
二、注意安全,。
學(xué)校與家長(zhǎng)齊抓共管,，一起教育、督促子女做好安全防范工作,，做到“五個(gè)注意”：1,、教育子女要注意季節(jié)病的預(yù)防和飲食衛(wèi)生。
2,、教育子女要注意游泳安全,。要特別注意加強(qiáng)對(duì)子女進(jìn)行游泳安全教育，向子女講清楚私自外出游泳的`危險(xiǎn)性及可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果,。要嚴(yán)防孩子私自下水,，避免游泳事故的發(fā)生。
3,、教育子女要注意交通安全,。要教育子女自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不要在馬路上游玩嬉戲,、橫穿馬路和闖紅燈,，過(guò)交叉路口等要注意過(guò)往車(chē)輛，靠右行走,，騎自行車(chē)不能違規(guī)載人等,。
4、教育子女要注意用電安全,、使用液化氣安全,、防火安全。不要讓未成年人獨(dú)自使用燃?xì)?，以免引起火?zāi),。同時(shí)要做好防雷擊、防暴雨,、防踩踏等方面的安全教育,，增強(qiáng)子女的自我防范與自護(hù)自救能力。
5,、要注意教育子女遵守有關(guān)法律規(guī)定,。不進(jìn)“三廳兩室兩吧”等娛樂(lè)場(chǎng)所，遠(yuǎn)離毒品,，不參加賭博,，不酗酒、不抽煙,、不搞封建迷信活動(dòng),。以上安全等事項(xiàng),，希望得到您的積極配合，共同把孩子安全教育落到家里,，呵護(hù)孩子健康快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)!希望各位家長(zhǎng)一如既往的理解,、關(guān)心、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,。細(xì)節(jié)決定教育的成敗,。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,，孩子就越安全,、進(jìn)步就越大。
三,、征集意見(jiàn),。
為了辦好讓川山人民滿意的教育，為了您的孩子在學(xué)校能接受更優(yōu)質(zhì)的教育,，我們誠(chéng)懇的向您征集您對(duì)學(xué)校的各種意見(jiàn),，我們將選擇集中反映的問(wèn)題，盡最大努力去解決,，請(qǐng)您相信我們的誠(chéng)意,，同時(shí)也請(qǐng)您敢于說(shuō)真話，說(shuō)實(shí)話,，以便更好的幫助我們工作的進(jìn)步!
親愛(ài)的爸爸媽媽們：
你們好!
春暖花開(kāi)之際,，我們和孩子一起充滿信心的迎來(lái)了嶄新的2016。過(guò)去的半年里,，在你們的大力支持和配合下,我和孩子們?cè)谛陆沸W(xué)愉快地學(xué)習(xí)著,，快樂(lè)地生活著,，各方面都有了很大的進(jìn)步,。新的學(xué)期開(kāi)始了，新的要求應(yīng)運(yùn)而生,，寫(xiě)于此,，真誠(chéng)的希望爸爸媽媽們一如既往的支持與配合：
語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面：
一、課本知識(shí)是關(guān)鍵,。
孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí),，主要依靠于課本知識(shí)，課本里的內(nèi)容雖然不是面面俱到,，但它給了孩子們學(xué)習(xí)的方向和良好的學(xué)習(xí)方法,，因此，掌握好課本知識(shí)是關(guān)鍵,。由于這學(xué)期活動(dòng)多,，假期多,，課本的知識(shí)容量也較大，所以本學(xué)期的講課進(jìn)度較上學(xué)期會(huì)有所增快,，這就更需要爸爸媽媽們的密切配合：
1.關(guān)于預(yù)習(xí)：(時(shí)間緊,、任務(wù)重，這一步很重要),。
(1)讀課文,。以讀熟為標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)簽字,，讀了幾遍簽幾遍,，簽在課題的右邊空白處。
(2)標(biāo)段落,。讀完課文后標(biāo)出自然段或小節(jié),。
(3)圈生字。把課文后面兩條藍(lán)線之間的生字在課文中找到,，圈出來(lái),，一個(gè)一個(gè)的連拼音一起圈。
(4)加拼音,。給兩條藍(lán)線之間的每個(gè)生字加上拼音,。
(5)組詞語(yǔ)?？陬^給藍(lán)線之間的每個(gè)生字至少組兩個(gè)詞,。
2.關(guān)于作業(yè)：
(1)生字是基礎(chǔ)，這學(xué)期家庭作業(yè)改用大田字格本,，每課生字以一,、一、一的形式練習(xí),。
(2)聽(tīng)寫(xiě)生字仍然是家庭作業(yè)中的主要內(nèi)容,。
(3)生字加拼音。家長(zhǎng)黑色中性筆抄字,，孩子鉛筆加拼音,。
(4)要求背誦的課文有所增加，需要爸爸媽媽們?cè)诩易龊帽O(jiān)督,、檢查,。
(5)筆畫(huà)筆順也是一個(gè)重點(diǎn)。
(6)寫(xiě)話也是這個(gè)學(xué)期的一個(gè)練習(xí)重點(diǎn),。
3.關(guān)于測(cè)驗(yàn)：
每學(xué)完一個(gè)單元,，會(huì)進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)，改錯(cuò)本的要求和上學(xué)期一樣，可繼續(xù)選用上學(xué)期的改錯(cuò)本,，也可重新煥之,。
二、課內(nèi)外相結(jié)合,。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”,，課本知識(shí)的最終目的是為課外服務(wù)，因此希望爸爸媽媽們能有意識(shí)的在家庭教育中將孩子們所學(xué)的課本知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系,，咱們共同幫助孩子將舊知與新知融會(huì)貫通,。這學(xué)期主要的課外補(bǔ)充還是來(lái)自于《小學(xué)生必備古詩(shī)詞》和《四字詞語(yǔ)接龍》，每天還是提倡孩子們堅(jiān)持看書(shū)十五分鐘,。
副課學(xué)習(xí)方面：
希望爸爸媽媽們和孩子一起重視副課的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)當(dāng)全優(yōu)生，做一名全面發(fā)展的小學(xué)生,。
行為常規(guī)方面：
一,、作息時(shí)間：
上午：7：50——8：10早讀。
8：10——8：50第一節(jié)課,。
8：50——9：00活動(dòng)時(shí)間,。
9：00——9：40第二節(jié)課。
9：40——10：20課間操,。
10：20——11：00第三節(jié)課,。
11：00——11：10活動(dòng)時(shí)間。
11：10——11：50第四節(jié)課(一年級(jí)11：40下學(xué)),。
下午：14：30——14：40午讀,。
14：40——15：20第一節(jié)課。
15：20——15：35活動(dòng)時(shí)間,。
15：35——16：15第二節(jié)課(一年級(jí)16：10下學(xué)),。
注意：由于學(xué)校學(xué)生數(shù)量多，放學(xué)較擁擠,，因此一年級(jí)的孩子上午第四節(jié)課11：40下課,，下午第二節(jié)課16：10下課，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)接送,，以便讓孩子從小養(yǎng)成遵守時(shí)間的習(xí)慣,。
二、接送地點(diǎn)：
1.送孩子時(shí)讓孩子在學(xué)校南北20米外自己走入校園,，接孩子時(shí)在門(mén)口馬路西側(cè)南北兩邊的七班放學(xué)路隊(duì)口有秩序地等待孩子，切記不得在孩子們走路隊(duì)時(shí)將孩子拉出路隊(duì),。
2.如果沒(méi)能按時(shí)到校接孩子,，孩子會(huì)在護(hù)導(dǎo)崗家長(zhǎng)的陪伴下在七班接送口等待。(請(qǐng)家長(zhǎng)們盡量準(zhǔn)時(shí)到校接孩子)。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)們每天務(wù)必定好放學(xué)時(shí)接孩子的人選,，以免發(fā)生誤會(huì),。
4.請(qǐng)家長(zhǎng)告之孩子如果在放學(xué)時(shí)找不到接自己的人時(shí)，一定要找護(hù)導(dǎo)崗的家長(zhǎng)或是返回學(xué)校找老師,，不得自己獨(dú)自回家,。
三、學(xué)習(xí)生活用具：
1.文具盒內(nèi)裝好五支以上削好的鉛筆,，一塊好用的橡皮,，一把直尺，一張課程表,。
2.每人必須準(zhǔn)備一個(gè)記作業(yè)小本,。
3.幫助孩子每天晚上按照課程表準(zhǔn)備好第二天的所有學(xué)習(xí)用品，不要少帶也不要多帶,，家長(zhǎng)盡量不要到學(xué)校給孩子送東西,，也不要讓孩子的書(shū)包里裝的東西過(guò)多，保證第二天上學(xué)夠用就行,。(副科彩筆等生活用品可以放置教室的柜子里),。
4.禁止帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀,、玩具,、零食進(jìn)學(xué)校，在家吃好飯,，不要將任何食品讓孩子帶進(jìn)學(xué)校,。
5.每天可以給孩子帶些水，老師會(huì)及時(shí)督促孩子們喝水,。給孩子準(zhǔn)備好一塊擦桌子的抹布,，讓孩子從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
6.給孩子準(zhǔn)備兩套彩筆和兩件雨衣,，一套放在學(xué)校,，一套在家里備用。
四,、關(guān)于微信：
1.要及時(shí),、經(jīng)常、每天翻看微信群,。
2.要認(rèn)真,、仔細(xì)看老師發(fā)的每一條內(nèi)容，按照要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)校的要求,。
3.一對(duì)一的聯(lián)系一定要私聊,。
4.不在微信群里發(fā)廣告或是與教育無(wú)關(guān)的信息,。
5.老師們發(fā)的要求認(rèn)真看后執(zhí)行即可，無(wú)需回復(fù),，以免其他家長(zhǎng)看不到通知,。
爸爸媽媽們，以上就是學(xué)校的基本常規(guī),，如有變化我會(huì)及時(shí)更新,，請(qǐng)多關(guān)注。現(xiàn)在你們的孩子就是我的孩子,，我會(huì)盡最大努力做好孩子們的老師,，繼續(xù)做好孩子們的“新媽媽”。
特別注意：
(1)早晨7:50孩子們就要進(jìn)入上早讀狀態(tài),，因此請(qǐng)大家提前幾分鐘讓孩子到校做準(zhǔn)備工作,。
(2)到校時(shí)間：早晨7：50(值日生7：35)下午2：30(值日生2：10)。
常聯(lián)系：1博客留言：/yujie19811206,。
2電話,、短信：13994282969。
3網(wǎng)上交流：qq63735455,。
4歡迎各位家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)訪：新建路小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)數(shù)組(主樓一層最東邊),。
(注意：請(qǐng)各位家長(zhǎng)看完信后告知我一下，以便我知道有多少家長(zhǎng)來(lái)訪,，謝謝合作!),。
一年七班。
班主任于潔,。
2016年2月,。
學(xué)生家長(zhǎng)的新學(xué)期工作計(jì)劃篇四
為了能夠給孩子營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，我們幼兒園制定了如下園長(zhǎng)計(jì)劃,。
一,、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色,，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn),、狠抓規(guī)范,、推動(dòng)發(fā)展,、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),。
二,、工作思路。
幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程《和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”為教育理念,，圍繞安全工作一條主線,，突出金蒙早教及英語(yǔ)特色教育，抓好園所文化,、教師隊(duì)伍,、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè),，規(guī)范管理,，突出特色，促進(jìn)均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”。
三,、主要工作目標(biāo),。
(一)規(guī)范管理。,增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。
(三)突出特色,。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，在英語(yǔ)教學(xué),、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破,。
學(xué)生家長(zhǎng)的新學(xué)期工作計(jì)劃篇五
孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)，語(yǔ)文是基礎(chǔ)學(xué)科,，語(yǔ)文能力強(qiáng)的表現(xiàn)是能讀會(huì)寫(xiě),，練習(xí)寫(xiě)作文能很好地開(kāi)發(fā)孩子的智力，經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)作文就是在做思維體操,，孩子的大腦會(huì)越用越靈活,，語(yǔ)文能力提高了，理解分析能力會(huì)跟著提高,，會(huì)大大帶動(dòng)其他學(xué)科的學(xué)習(xí),。
學(xué)習(xí)作文無(wú)非是解決兩個(gè)方面的問(wèn)題，一是表達(dá),，二是想象,。要提高表達(dá)能力，必須要經(jīng)常練筆,，想象能力的培養(yǎng)是要靠讀寫(xiě)結(jié)合,。閱讀是寫(xiě)作的重要基礎(chǔ)。家長(zhǎng)必須要設(shè)法引導(dǎo)孩子熱愛(ài)讀書(shū),，不能專(zhuān)讀作文書(shū),，還要多讀那些優(yōu)秀的文學(xué)作品。每天睡覺(jué)前規(guī)定孩子讀半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)的課外書(shū),，讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,。那些從不閱讀的孩子，作文是很難學(xué)好的,。一個(gè)孩子將來(lái)有沒(méi)有大的成就,，標(biāo)志就是看他小時(shí)候是否熱愛(ài)讀書(shū)。很少讀書(shū),，孩子的大腦空空,，知識(shí)貧乏，就造成表達(dá)困難,，思維遲鈍,，想象力也得不到提高。寫(xiě)起作文來(lái)總是思路堵塞,，不能暢所欲言,。
要想讓孩子愛(ài)上閱讀和寫(xiě)作，主要要培養(yǎng)興趣,。讀書(shū)和寫(xiě)作的興趣是靠后天培養(yǎng),，但是興趣的培養(yǎng)卻是非常之難。許多孩子只對(duì)看電視和玩有興趣,，讀書(shū)沒(méi)有耐心,，往往看了幾頁(yè)就厭煩,，而看電視卻能坐一個(gè)小時(shí)不動(dòng)。寫(xiě)作文更是覺(jué)得傷腦筋,，怕苦怕累,，所以現(xiàn)在很多孩子都不愛(ài)讀書(shū)，更不愿練習(xí)寫(xiě)作文,。
興趣的培養(yǎng)是要靠長(zhǎng)期努力,，短期無(wú)法見(jiàn)效,。培養(yǎng)孩子讀書(shū)和寫(xiě)作的興趣,，一要靠老師循循善誘引導(dǎo)，二要靠父母的配合,，督促孩子堅(jiān)持下去,。開(kāi)始必須要靠逼迫，就是給孩子施加壓力,，沒(méi)有壓力就不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力,。古時(shí)候，許多有成就的文學(xué)家和學(xué)者,，能寫(xiě)出精彩絕妙的文章,，是在小時(shí)候經(jīng)常被私塾老師逼迫有很大關(guān)系，古代人學(xué)習(xí)語(yǔ)文很簡(jiǎn)單,，就是讀背和寫(xiě),，每天都要背書(shū)，每天都要學(xué)習(xí)寫(xiě)作,。沒(méi)有現(xiàn)在學(xué)習(xí)語(yǔ)文這么復(fù)雜?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)占用了大量的時(shí)間，而讓學(xué)生讀書(shū)和練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)間卻很少,。
俗話說(shuō)：“天下文章一大逼”?，F(xiàn)在的孩子大多沒(méi)有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，總是被動(dòng)地學(xué)習(xí),。要老師和父母推著前進(jìn),。你不推他就不愿走，推一步他就走一步,。如果孩子讀書(shū)和寫(xiě)作的興趣培養(yǎng)起來(lái)了,，這種情況就大大改觀。會(huì)從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，孩子如果不需要老師和父母催促,，能夠自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)了，就說(shuō)明是大有進(jìn)步,。
你們的孩子在這里學(xué)習(xí),，我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé),，會(huì)想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的閱讀和寫(xiě)作的興趣。我從事語(yǔ)文教學(xué)三十多年,，長(zhǎng)期研究作文教學(xué),，總結(jié)出許多行之有效的方法。善于運(yùn)用“賞識(shí)教育”來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，就是要多鼓勵(lì),，少責(zé)備。要讓孩子喜歡上閱讀和寫(xiě)作,，必須要讓他們嘗到一些甜頭,，要多肯定孩子寫(xiě)的作文，讓他們產(chǎn)生一點(diǎn)成就感,，從而找到學(xué)習(xí)作文的自信心,。如果我們總是責(zé)備他們，他們嘗到的多是苦頭,，那么他就不愿意再學(xué)習(xí),。孩子學(xué)習(xí)作文只是一種練筆，其中的錯(cuò)誤不可避免,，顯然不能和那些作文書(shū)上的優(yōu)秀作文來(lái)比,。發(fā)表在書(shū)上的作文都是經(jīng)過(guò)老師反復(fù)修改的。據(jù)我了解,，許多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的習(xí)作多是看不上眼,，總是求全責(zé)備，要求過(guò)高,，這對(duì)孩子是不公平的,。我們不能用成人的眼光來(lái)看待孩子的習(xí)作。孩子的年紀(jì)小,，知識(shí)有限,，他不可能寫(xiě)出很精彩的文章。如果我們經(jīng)常否定孩子的習(xí)作,，勢(shì)必會(huì)傷害他們的進(jìn)取心,。從而把學(xué)習(xí)作文視為高不可攀，會(huì)失去學(xué)習(xí)的自信,。
此外家長(zhǎng)應(yīng)該明白,，學(xué)習(xí)作文是慢功夫，欲速則不達(dá),，短期不能見(jiàn)效,，需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。如果是認(rèn)為孩子參加了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，作文就過(guò)關(guān)了,，這只是一種幻想,。有句話叫作“厚積薄發(fā)”，學(xué)習(xí)作文要靠平時(shí)點(diǎn)滴的積累,，就是說(shuō)必須不斷堅(jiān)持閱讀和寫(xiě)作練習(xí),，到了以后會(huì)產(chǎn)生一個(gè)飛躍，就是說(shuō)會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的爆發(fā)力,，突然一下子跳得很高,，形成對(duì)以前作文水平的突破。在上一屆文學(xué)社學(xué)員中,，被評(píng)為“作文小明星”的唐珂,、宋子璇、朱江晟三位同學(xué),，就是這種情況,，他們的作文后來(lái)經(jīng)常是100分。
最后,，希望家長(zhǎng)能配合輔導(dǎo)老師的工作，經(jīng)常督促孩子完成老師布置的系的做任務(wù),，督促孩子多讀課外書(shū),。我們?cè)诮M織學(xué)員學(xué)習(xí)的過(guò)程中，還將舉行“閱讀與寫(xiě)作”競(jìng)賽活動(dòng),，希望你們的孩子到時(shí)能榜上有名,。
姓名：
日期：
學(xué)生家長(zhǎng)的新學(xué)期工作計(jì)劃篇六
1、挖掘家長(zhǎng)資源,，壯大教育隊(duì)伍讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí),，而且能大大激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園工作的熱情，使家園互動(dòng)充滿活力,。為此,，9月份我們將通過(guò)推薦、審核,、篩選成立新一屆園,、年級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍,。屆時(shí)，來(lái)自不同行業(yè),，具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究,，落實(shí)解決,。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷,、興趣,、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,，并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)老師,，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開(kāi)闊眼界,，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。與此同時(shí),，我們還知道用家長(zhǎng)的話說(shuō)服家長(zhǎng)將事半功倍,，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫(xiě)自己的育兒心得,，用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面,，也將收集家長(zhǎng)的育兒困惑，并將收集的問(wèn)題加以歸類(lèi)整理,，爾后視個(gè)性,、共性的不同，通過(guò)書(shū)面,、電話或家長(zhǎng)沙龍的形式予以答復(fù),。
2、利用社區(qū)資源,，拓展教育外延《綱要》指出：充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。我園南北兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū),，其中蘊(yùn)含了諸如商場(chǎng),、郵局、銀行,、鎮(zhèn)政府,、影劇院等周邊資源，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景,，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)生活、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。因此,，本學(xué)期,，我們嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長(zhǎng)為橋梁，邀請(qǐng)其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會(huì),，開(kāi)設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地,，鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源,，并結(jié)合課程,，挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專(zhuān)長(zhǎng)的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學(xué),。與此同時(shí),，我們應(yīng)充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì),，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗,。例如，重陽(yáng)節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心;元旦節(jié)我們可鼓動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門(mén)等等,。
3,、重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地隨著社會(huì)的進(jìn)步,，0-3歲嬰幼兒的教育正越來(lái)越受到社會(huì)各界人士的重視,，我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是牽系千家萬(wàn)戶(hù)的頭等大事,。因此，本學(xué)期,，我園將在原有基礎(chǔ)上,，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,，提高家教指導(dǎo)效果,。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)03歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開(kāi)展早教指導(dǎo)活動(dòng),，拓展家教指導(dǎo)陣地,，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度,。
四,、具體安排：
2、各班家訪,，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。
3、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開(kāi)第一次會(huì)議,。
4,、家長(zhǎng)情況摸底，建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)及社區(qū)早教委員會(huì),。
5,、開(kāi)通班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更新相關(guān)信息,。
6,、各班家長(zhǎng)會(huì)。
1,、重陽(yáng)節(jié)社區(qū)活動(dòng),。
2、社區(qū)早教委員會(huì)會(huì)議,。
3,、家長(zhǎng)閱覽室開(kāi)放。
4,、家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的操作路徑說(shuō)明(網(wǎng)管員負(fù)責(zé)向小班及新生家長(zhǎng)下發(fā)材料),。
5、社區(qū)早教活動(dòng),。
6,、家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)。
1,、講座：小班幼兒秋季疾病的預(yù)防和識(shí)別(保健員),。
2、基地老師進(jìn)課堂,。
3,、家委會(huì)會(huì)議。
4,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)維護(hù)與更新培訓(xùn)(計(jì)算機(jī)應(yīng)用困難的幼兒家長(zhǎng)),。
5、教師學(xué)習(xí)：與不同的家長(zhǎng)該如何交流?
1,、社區(qū)基地活動(dòng),。
3、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(包含社區(qū)早教對(duì)象),。
4,、家長(zhǎng)育兒困惑征集、歸類(lèi)和答復(fù),。
1,、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總,。
2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書(shū),。
3,、評(píng)比好家長(zhǎng)，撰寫(xiě)家教心得,，上傳至網(wǎng)頁(yè)相關(guān)欄目,。
5、家長(zhǎng)半日活動(dòng),。
一,、指導(dǎo)思想：
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇,，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感;提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
二,、情況分析：
上學(xué)期,，我班開(kāi)展了較多的家長(zhǎng)工作形式，如：家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)問(wèn)卷等,，取得了較好的成績(jī)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作，原先對(duì)幼兒不關(guān)心,、無(wú)所謂的觀念已有很大改變,，家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢(xún)問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開(kāi)展的主題活動(dòng),、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解,。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,，請(qǐng)假制度也開(kāi)展得很好,。但了解到班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙,，都由祖父母帶，存在依賴(lài)性強(qiáng),，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,。各方面能力還待培養(yǎng),。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認(rèn)為,，我班上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多,。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開(kāi)展,，讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效。
三,、目標(biāo)：
1,、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,，力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,，讓家長(zhǎng)滿意放心。
2,、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué),，做好家園配合工作,，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
3,、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同商討教育良方。
4,、根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，提供便利服務(wù)。
四,、措施：
1,、開(kāi)學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長(zhǎng)，了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。
2,、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。
3,、利用接送時(shí)間,，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法,。
4、五月開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，組織家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì),。
5,、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄，并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目,。
6,、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,，向家長(zhǎng)匯報(bào),。
7、做好期末家訪工作,，希望家長(zhǎng)能合理安排好幼兒的假期生活,。
學(xué)生家長(zhǎng)的新學(xué)期工作計(jì)劃篇七
一、情況分析：
隨著教育觀日益深入人心,，幼兒園教育與家庭教育相互支持與配合已成為教師們的共識(shí),。家庭教育對(duì)幼兒起著舉足輕重的作用，家長(zhǎng)對(duì)幼兒的教育,、自身言行的影響對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)有著不容忽視的力量,；家長(zhǎng)之間、家園之間的互動(dòng)對(duì)于幼兒園管理及教育教學(xué)起著重要的'作用,，它不僅有利于幼兒園保教質(zhì)量的提高,，并使每位幼兒在良好的家園環(huán)境中和諧、主動(dòng),、健康成長(zhǎng),。
如今，我們常規(guī)的家長(zhǎng)工作渠道和途徑已基本建立,，老師心中都明白家長(zhǎng)工作重要性,，但是在具體操作時(shí)缺乏深入的思考，更多依賴(lài)于學(xué)校,，主動(dòng)性不夠，在指導(dǎo)家長(zhǎng)工作時(shí)方式,、方法單一,，對(duì)不同層次家長(zhǎng)的指導(dǎo)深度不夠,，對(duì)家長(zhǎng)的需求了解不夠，在運(yùn)用家長(zhǎng)資源上教師還缺乏影響力,，有怕求家長(zhǎng),、怕家長(zhǎng)拒絕的思想。因而家長(zhǎng)未能真正走進(jìn)學(xué)校,，不能自覺(jué)主動(dòng)地關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,。
來(lái)自 m.sevw.cn
本學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上，要發(fā)揮老師的積極主動(dòng)性,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，搭建互動(dòng)的平臺(tái)，開(kāi)辟形式多樣的家園聯(lián)系,、開(kāi)展小型多樣的家園同樂(lè)活動(dòng),，為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)、互動(dòng)機(jī)會(huì),，密切家長(zhǎng)與孩子,、家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,。
二,、工作目標(biāo)：
1.、明確家長(zhǎng)工作是幼兒園發(fā)展不可缺的合作伙伴的前提下,，端正教師指導(dǎo)不同家長(zhǎng)工作的思想理念,，提高指導(dǎo)能力。
2,、.利用多種有效的方式,，吸引家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，共同參與教育,，關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。
3、.讓家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸建立關(guān)心幼兒園發(fā)展的自覺(jué)行為,。
三,、具體措施：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)自培,，提升指導(dǎo)能力,。
(1)、學(xué)習(xí)《家庭教育指導(dǎo)工作大綱》及《為了孩子》,、《幼兒教育》等雜志上的家教指導(dǎo)文章,，開(kāi)展“現(xiàn)代家庭教育應(yīng)該關(guān)注什么？如何運(yùn)用已有的家庭資源對(duì)孩子進(jìn)行教育,？的研討活動(dòng),，使教師和家長(zhǎng)進(jìn)一步明確教育目標(biāo),，從而能在工作中運(yùn)用恰當(dāng)方法。
(2).完善家訪,、家長(zhǎng)學(xué)校,、幼兒成長(zhǎng)檔案、家長(zhǎng)會(huì),、家委會(huì),、家園小報(bào)等各項(xiàng)家教工作制度。
2.拓展指導(dǎo)模式,，和諧家園教育,。
(1).豐富家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)內(nèi)容。針對(duì)外地幼兒多,，家長(zhǎng)文化低對(duì)幼兒期望值高的思想,，進(jìn)行如何以身作則擺正教育重心講座、開(kāi)展“爸爸,、媽媽育兒心得”交流等活動(dòng),；針對(duì)幼兒年齡層次不同，開(kāi)展“小班幼兒生活適應(yīng)注意點(diǎn)”,、“中班幼兒家庭環(huán)境創(chuàng)設(shè)”,、“大班幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”等家長(zhǎng)學(xué)校講座，以專(zhuān)題討論,、案例辨析,、材料發(fā)放等多種形式開(kāi)展指導(dǎo)，吸引家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校.
(2).開(kāi)展家長(zhǎng)服務(wù)需求調(diào)查,。根據(jù)不同家長(zhǎng)的需求開(kāi)設(shè)服務(wù)項(xiàng)目,。為體質(zhì)較差的幼兒提供特殊兒童營(yíng)養(yǎng)餐。
(3),、設(shè)立定期園長(zhǎng)咨詢(xún)?nèi)铡?/p>
(4)..舉行形式多樣的親子活動(dòng),，加強(qiáng)家園間的溝通，增進(jìn)親子間的情感,，營(yíng)造親子共學(xué)氛圍,。
四、具體安排,。
1．各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。
3．推薦落實(shí)好園級(jí)、班級(jí)家委會(huì)名單,。
4,、建立園長(zhǎng)咨詢(xún)?nèi)眨匍_(kāi)園級(jí)家委會(huì)會(huì)議。
5．發(fā)放九月份家園小報(bào),。
1．各班召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議,。
2．中大班年級(jí)組進(jìn)行“重陽(yáng)節(jié)與祖輩同樂(lè)活動(dòng)“。
3.小班組向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。
4.組織秋游活動(dòng)。
1．召開(kāi)園級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。
2．親子一日游活動(dòng),。（社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）.
3．召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
4.完成家園小報(bào)發(fā)放工作,。
5．組織“爸爸,、媽媽育兒心得”交流活動(dòng)。
6．中班組向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。,。
十
1．迎新“親子同臺(tái)表演”
2．召開(kāi)班級(jí)家委會(huì)會(huì)議。
3．大班組向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。
學(xué)生家長(zhǎng)的新學(xué)期工作計(jì)劃篇八
一,、情況分析：
（一）父母：大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況，愿意和老師多交流,，詳細(xì)了解孩子各方面的情況,。看到自己孩子愿意高高興興上幼兒園是最欣慰的,。
（二）祖父母：與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同,。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好,。仍有很多孩子在生活自理方面回家后由祖父母包辦代替,，造成孩子生活能力差異性較大。
（三）家長(zhǎng)教育理念：大多數(shù)家長(zhǎng)的教育理念緊跟形勢(shì),，尤其重視孩子們活潑,、開(kāi)朗的個(gè)性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處,、如何與人交往,，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣，形成優(yōu)良的品質(zhì),。但與此同時(shí),，家長(zhǎng)又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長(zhǎng)，對(duì)孩子的要求偏高,，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū),。
二、指導(dǎo)思想：
主動(dòng)、細(xì)致的做好每一位家長(zhǎng)的工作,；樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,；共同探討家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性，提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量,。
三,、措施：
1、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹教育動(dòng)向,，宣傳教育理念和保健常識(shí),，使家長(zhǎng)能夠做到科學(xué)育兒。
2,、加強(qiáng)與校車(chē)幼兒的家長(zhǎng)的直接聯(lián)系,，做到“因人而宜”。針對(duì)不同家長(zhǎng)的實(shí)際情況,，采取不同的聯(lián)系方式,，讓每一個(gè)家長(zhǎng)多走近孩子、了解孩子,。對(duì)于平時(shí)自己接送孩子的家長(zhǎng),，加強(qiáng)平時(shí)的交流，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,、出現(xiàn)的問(wèn)題等,，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間知道，以期家園配合,，獲得好的教育效果,；而對(duì)于那些很少來(lái)園接送孩子的家長(zhǎng)，則采取電話交流,、家園聯(lián)系冊(cè)聯(lián)系的方式,，并讓其隔一段時(shí)間能來(lái)園一次，通過(guò)和老師的直面交流,，真實(shí)地了解孩子的情況,。3、利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向,，針對(duì)家庭的明顯差異，對(duì)于不同的幼兒就要對(duì)其家長(zhǎng)做好不同的家教指導(dǎo)工作,。4,、引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待自己的孩子。從孩子自身的'情況及特點(diǎn)出發(fā),，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,，不要盲目地橫向比較,。5、仔細(xì)做好祖輩的思想工作,?？梢酝ㄟ^(guò)老師對(duì)孩子的關(guān)心、照顧使他們放心,，并進(jìn)一步通過(guò)孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手,，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作,。如薛昊小朋友,，情緒不穩(wěn)定，自理能力差,，可先穩(wěn)定情緒，從培養(yǎng)其獨(dú)立使用調(diào)羹,，獨(dú)立用餐入手,，逐步引導(dǎo)。家長(zhǎng)工作是一門(mén)藝術(shù),，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索,，不斷的發(fā)現(xiàn),，才能使我們的家長(zhǎng)工作做的更好。
1,、做好新生接待工作（新生幼兒家訪電訪工作,，了解班內(nèi)幼兒基本情況）。
2,、多種渠道加強(qiáng)與家長(zhǎng)特別是新生家長(zhǎng)的溝通,，了解家長(zhǎng)的性格脾氣、需求,。
4,、向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)對(duì)“家教講座”內(nèi)容的需求,。
6,、選一位“家委會(huì)”成員工作。
1,、發(fā)放“家園聯(lián)系冊(cè)”,。
3、制定“向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)”家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表,。
4．召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。
1、家長(zhǎng)助教活動(dòng)。
3,、發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)校園工作評(píng)價(jià)表,。
4、對(duì)“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表“進(jìn)行匯總,、分析,，提出改進(jìn)方案。
5,、發(fā)放“家園聯(lián)系冊(cè)”,，并檢查“聯(lián)系冊(cè)、校車(chē)聯(lián)系冊(cè)”使用情況,，聽(tīng)取家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),。
6．實(shí)錄幼兒半日活動(dòng)，以家長(zhǎng)借光盤(pán)回家看的形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園生活,、游戲及學(xué)習(xí)等方面的情況,。
1、親子秋游活動(dòng),。
2,、發(fā)放“家長(zhǎng)對(duì)校園工作評(píng)價(jià)表”
3、對(duì)“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表“進(jìn)行匯總,、分析,，提出改進(jìn)方案。
4,、完成“評(píng)價(jià)表”匯總和落實(shí)整改措施,。
1、家長(zhǎng)助教活動(dòng),。
3,、迎新年“家長(zhǎng)才藝展示活動(dòng)”。
4,、發(fā)放“家長(zhǎng)對(duì)校園工作評(píng)價(jià)表”,。
5、完成“評(píng)價(jià)表”匯總和落實(shí)整改措施,。
6,、發(fā)放“家園聯(lián)系冊(cè)”，檢查“家園聯(lián)系冊(cè)”和“校車(chē)聯(lián)系冊(cè)”使用情況,。
1,、親子活動(dòng)“歡樂(lè)中國(guó)年”。
4．召開(kāi)第二次家長(zhǎng),。
學(xué)生家長(zhǎng)的新學(xué)期工作計(jì)劃篇九
尊敬的家長(zhǎng)：
您好,！經(jīng)過(guò)近一年的醞釀和準(zhǔn)備,，經(jīng)過(guò)對(duì)全體師生的系列培訓(xùn)，本學(xué)期,，我校將嘗試推行自主學(xué)習(xí),。為什么要做自主學(xué)習(xí)？我們考慮主要有以下四個(gè)方面的因素：
一是,，兒童天生就是學(xué)習(xí)者,，自主學(xué)習(xí)能滿足兒童自主學(xué)習(xí)的愿望，讓他們的天性能得到很好的發(fā)展,。
二是,，“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式是國(guó)家新一輪課程改革推行的主要學(xué)習(xí)方式,，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。
三是,，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)基本上是教師講,、學(xué)生聽(tīng)，教師教,、學(xué)生學(xué)，學(xué)生基本上是在被動(dòng)地學(xué)習(xí),，而自主學(xué)習(xí)是讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng),。
四是，傳統(tǒng)的以教師教為主的課堂,，教師關(guān)注的是知識(shí),，關(guān)注的是考試，關(guān)注的是學(xué)生學(xué)會(huì),，而自主學(xué)習(xí)關(guān)注的是能力,，關(guān)注的是學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會(huì)學(xué),。
自主學(xué)習(xí)的推行,，將會(huì)給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)哪些變化呢？一是,，將會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生更加樂(lè)學(xué)，更愿意參與學(xué)習(xí),。二是,，將會(huì)讓學(xué)生習(xí)得更好的更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生更加會(huì)學(xué),。三是,，將會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)合作,、溝通、交往,，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。四是，將會(huì)從整體上提高學(xué)習(xí)效率,，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
當(dāng)然，教學(xué)永遠(yuǎn)是“教”與“學(xué)”相互交織的過(guò)程,，是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”相互促進(jìn)的過(guò)程,，在自主學(xué)習(xí)的嘗試中，我們?nèi)w教師也將竭盡全力給予學(xué)生以點(diǎn)撥,、引導(dǎo),、幫助和提升，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí),，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，關(guān)注每一個(gè)孩子的終身發(fā)展，使“教”與“學(xué)”和諧共生,。
感謝您的理解與支持,，也懇請(qǐng)您及時(shí)提出寶貴的建議！
寫(xiě)信人：xxx,。
20xx年xx月xx日,。
學(xué)生家長(zhǎng)的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十
離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧,，安安靜靜等父母來(lái)接,。
(二)節(jié)日中的品德教育。
三月八日“婦女節(jié)”讓幼兒知道媽媽的辛苦,，教育孩子愛(ài)自己的媽媽,。四月四日“清明節(jié)”讓幼兒知道這天是用來(lái)懷戀已過(guò)的親人。五月一日“勞動(dòng)節(jié)”是讓勞動(dòng)人民休息的日子,。六月一日“兒童節(jié)”讓幼兒知道這是小朋友自己的節(jié)日,。
(三)家園聯(lián)系共同教育。
對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，靠學(xué)校單方面的努力是不行的,，必需保持教育的一致性。因此,，家庭,、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng),。我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè),、校信通,、家長(zhǎng)開(kāi)放日及家園聯(lián)歡活動(dòng)等來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)?？傊?，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,，為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ),。
本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,。
一,、班級(jí)情況分析。
經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步,。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶,、扣扣子,、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn),，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
1,、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：
(1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗,、活動(dòng)、樂(lè)群,，能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。
(2)好奇心強(qiáng),，樂(lè)于表現(xiàn),。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。
(3)活躍、好動(dòng),，喜愛(ài)參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑,、攀登等戶(hù)外游戲等,，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。
(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn),，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī),。
2,、不足表現(xiàn)：
(1)我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出,，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。
(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高,。如，區(qū)角活動(dòng)中,，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多,。
3、其它個(gè)別情況：
(1)我班有個(gè)別幼兒,，交往能力較弱,、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí),，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng),。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通,，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,，同時(shí)，以情感入手,，爭(zhēng)取得到他們的信任,，幫助他們進(jìn)到集體中來(lái)。
(2)我班有個(gè)別幼兒,，生活自理能力發(fā)展尚慢,，還不會(huì)自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助,。這與其家長(zhǎng)平時(shí)這多寵愛(ài),，包辦代替過(guò)多有關(guān)。措施：在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí),，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手,，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn),，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。
(二)家長(zhǎng)情況分析,。
1,、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過(guò)一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任,。日常通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)交流,，建立起了良好的溝通平臺(tái)。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流,，了解孩子的在園情況,，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法。
2,、家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高通過(guò)日常觀察,、和家找溝通，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作,，或是教育意識(shí)不強(qiáng),，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩?lái)說(shuō),，我班家長(zhǎng)的總體水平較高，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。
二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo),。
1,、動(dòng)作技能：
(1)鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難,。
(2)跑步時(shí)曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào),。
(3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物,。
(4)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法,。
(5)學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng),。2,、生活衛(wèi)生習(xí)慣：
(1)輕松、愉快地進(jìn)餐,，養(yǎng)成不挑食,、不掉飯的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水,。
(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,，逐步學(xué)會(huì)自理大小便。(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立,、有序地穿脫衣服和鞋襪,，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪。
(4)學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品,，不亂扔廢棄物,，不隨地吐痰，不亂寫(xiě),、亂畫(huà),。
3、自我保護(hù)：
(1)積極配合成人進(jìn)行體檢,，并愿意接受疾病的防治和治療,。
(2)既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人。
(3)記住父母工作單位,，家庭住址及電話號(hào)碼,，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救。
(4)認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí),，知道如何注意安全,，懂得簡(jiǎn)單交通規(guī)則，注意安全,。
(二)認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué),、語(yǔ)言、藝術(shù)),。
學(xué)生家長(zhǎng)的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好,！新年一過(guò),，新的學(xué)期也悄然而至,，長(zhǎng)久以來(lái)，在社會(huì)各界的關(guān)心幫助下,，尤其是家長(zhǎng)朋友們的鼎力支持下,，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。
xx年9月,，學(xué)校啟動(dòng)xx區(qū)校址,，進(jìn)一步拓展了校園空間，學(xué)生人數(shù)突破3000人,，班級(jí)數(shù)量逐步增加，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大,。學(xué)校一如既往地重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，推動(dòng)課堂教學(xué)改革,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，營(yíng)造富有特色的校園文化,。
在全體師生共同努力下,，截止xx年9月以來(lái)，我校在教師的課堂教學(xué),、人文教育,，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、體育藝術(shù)等參加的市級(jí)以上比賽,，12項(xiàng)活動(dòng)獲市級(jí)以上表彰，在xx市首屆中小學(xué)街舞和花球啦啦操大賽中,，我?；ㄇ蛭璧咐怖膊佾@中學(xué)組一等獎(jiǎng)。xx省青少年建模錦標(biāo)賽,，我校奪得小學(xué)組團(tuán)體第一,、中學(xué)組團(tuán)體第二，暨“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”三項(xiàng)省級(jí)大獎(jiǎng),。另外,，過(guò)去一年中，36位教師在省,、市比賽中獲獎(jiǎng),，數(shù)百名同學(xué)在體育競(jìng)技、讀書(shū)演講,、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域獲省市區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng),，其中徐xx、倪xx,、王xx三位同學(xué)科技作品在第四屆全國(guó)青少年科學(xué)影像節(jié)展評(píng)活動(dòng)獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),，xx市第xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽，陳圣男同學(xué)一等獎(jiǎng),。
回顧一學(xué)期的教學(xué)管理,，我們感覺(jué)到任重道遠(yuǎn)，xx行知學(xué)校的發(fā)展凝聚著全體教師勤勉垂范的敬業(yè)精神,、樹(shù)德立人的教育理想和“愛(ài)滿天下”的教育情懷,，更承載著3000余名孩子的未來(lái)和希望以及3000多個(gè)家庭的'夢(mèng)想與期冀，這既是肯定,，也是鞭策,。
為此，新的一年,，我們將力爭(zhēng)做到：注重在改革大背景下思考學(xué)校發(fā)展中的問(wèn)題,，謀劃未來(lái)。注重提升學(xué)生綜合素質(zhì),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，適當(dāng)控制學(xué)校規(guī)模。注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，突出學(xué)校管理的精細(xì)化和人本化,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)。積極挖掘師生內(nèi)在潛力,，注重提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力,。扎實(shí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)和師生共讀活動(dòng)，堅(jiān)持走文化強(qiáng)校的道路,。
教育教學(xué)管理實(shí)踐中,，我們?cè)絹?lái)越充分感覺(jué)到，孩子的教育是一門(mén)綜合科學(xué),，有著很強(qiáng)的科學(xué)性,，也有豐富的人文性。學(xué)校的教育活動(dòng)順利開(kāi)展需要社會(huì)的理解,，更需要家長(zhǎng)的支持和認(rèn)同,。西方有諺語(yǔ)：“推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手”。優(yōu)秀孩子成為優(yōu)秀人才的背后,，總能找到關(guān)心重視子女教育,、懂得教育方法的優(yōu)秀家長(zhǎng)的影子。同樣,，一個(gè)品德低下,、成績(jī)?cè)愀獾膶W(xué)生背后，也可以從其家長(zhǎng),、家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。為此,，向各位家長(zhǎng)提出以下建議：
作為父母，要根據(jù)孩子現(xiàn)實(shí)狀況,，和孩子共同確定一個(gè)“跳一跳,，夠得到”的適度的階段性?shī)^斗目標(biāo)，給孩子提出合適的期待,，內(nèi)增壓力,，外鼓動(dòng)力，減少阻力,，提高效率,。
求學(xué)生涯中的每一件大事都是由無(wú)數(shù)小事構(gòu)成的：每一節(jié)課，每一道題,，每一次作業(yè),，每一次訂正。因此,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促孩子從細(xì)微處入手,，從小事入手，一步一個(gè)腳印,，走向自己的理想彼岸,。所以，合格的家長(zhǎng),，無(wú)論工作再忙,，一定會(huì)關(guān)注一下孩子學(xué)習(xí)上的那些小事，看一看他們的作業(yè)本,、測(cè)試卷等等,，了解一下孩子們的書(shū)寫(xiě)是否認(rèn)真、訂正是否及時(shí),？家長(zhǎng)的關(guān)心將給孩子巨大的動(dòng)力,！
孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免遭遇到一些挫折,，如考試成績(jī)不理想,、學(xué)習(xí)成績(jī)下降等，這時(shí),，父母的溫馨的話語(yǔ),、鼓勵(lì)的目光，就一定能融化孩子心中的冰塊,，幫助他們重新?lián)P起前進(jìn)風(fēng)帆,。如果孩子成績(jī)?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步或獲得一個(gè)什么獎(jiǎng)勵(lì)，你能給予一個(gè)微笑,、一個(gè)贊許,、一種肯定,，就定會(huì)激起他更大的熱情與信心。
父母的榜樣作用對(duì)成長(zhǎng)中的孩子有著強(qiáng)烈的刺激,，父母的好習(xí)慣和壞習(xí)慣,，家庭的好環(huán)境和壞環(huán)境都將直接影響孩子。因此,，真正懂得教育的父母應(yīng)該懂得為了孩子應(yīng)做出一定的犧牲，放棄那些不良的個(gè)人愛(ài)好,。另外，父母在孩子面前切忌為教育方式發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，一旦如此,，孩子會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，馬上鉆空子,，依附于一方,，進(jìn)一步加劇家庭矛盾，加深親子關(guān)系的緊張,。
在學(xué)校接受教育的孩子人際交往關(guān)系進(jìn)一步拓展,，自主意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng),，很多學(xué)生不愿將自己的學(xué)習(xí),、生活、思想與家長(zhǎng)交流,。這時(shí),，如果家長(zhǎng)不主動(dòng)和孩子溝通，兩代人之間代溝會(huì)越來(lái)越大,，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的真實(shí)情況難以了解,。因此，用平等的姿態(tài)和孩子經(jīng)常性談心,、對(duì)話,，用誠(chéng)摯的關(guān)懷走進(jìn)孩子的心靈，是家長(zhǎng)特別要注意的,。
加強(qiáng)和學(xué)校的溝通,，作為學(xué)校、老師,，我們將繼續(xù)一如既往的通過(guò)家訪,、電話、短信,、家校聯(lián)系本,、家長(zhǎng)會(huì)等途徑加強(qiáng)和各位家長(zhǎng)的交流,，因此請(qǐng)各位家長(zhǎng)能經(jīng)常主動(dòng)地和班主任、任課老師聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn),，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活,、思想工作,。
同時(shí)，各位家長(zhǎng)如果對(duì)學(xué)校管理和發(fā)展中有良好的建議和看法,，我們也真誠(chéng)的歡迎家長(zhǎng)及時(shí)與學(xué)校進(jìn)行交流,，我們一定會(huì)以開(kāi)明開(kāi)放的心態(tài)吸納家長(zhǎng)朋友的真知灼見(jiàn)。
親愛(ài)的家長(zhǎng),，因?yàn)楹⒆?，我們將一路同行。我們相信,，家校攜手一定會(huì)使我們的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人才,！
誠(chéng)摯祝愿各位家長(zhǎng)朋友闔家幸福，萬(wàn)事如意,！
寫(xiě)信人：xxx,。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生家長(zhǎng)的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
一,、情況分析：
隨著教育觀日益深入人心,，幼兒園教育與家庭教育相互支持與配合已成為教師們的共識(shí)。家庭教育對(duì)幼兒起著舉足輕重的作用,，家長(zhǎng)對(duì)幼兒的教育,、自身言行的影響對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)有著不容忽視的力量；家長(zhǎng)之間,、家園之間的互動(dòng)對(duì)于幼兒園管理及教育教學(xué)起著重要的作用,，它不僅有利于幼兒園保教質(zhì)量的提高，并使每位幼兒在良好的家園環(huán)境中和諧,、主動(dòng),、健康成長(zhǎng)。
如今,，我們常規(guī)的家長(zhǎng)工作渠道和途徑已基本建立,，老師心中都明白家長(zhǎng)工作重要性，但是在具體操作時(shí)缺乏深入的思考,，更多依賴(lài)于學(xué)校,，主動(dòng)性不夠，在指導(dǎo)家長(zhǎng)工作時(shí)方式,、方法單一,，對(duì)不同層次家長(zhǎng)的指導(dǎo)深度不夠,，對(duì)家長(zhǎng)的需求了解不夠，在運(yùn)用家長(zhǎng)資源上教師還缺乏影響力,，有怕求家長(zhǎng),、怕家長(zhǎng)拒絕的思想,。因而家長(zhǎng)未能真正走進(jìn)學(xué)校,，不能自覺(jué)主動(dòng)地關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,。
來(lái)自 m.sevw.cn
本學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上,，要發(fā)揮老師的.積極主動(dòng)性，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，搭建互動(dòng)的平臺(tái),，開(kāi)辟形式多樣的家園聯(lián)系,、開(kāi)展小型多樣的家園同樂(lè)活動(dòng),，為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)、互動(dòng)機(jī)會(huì),，密切家長(zhǎng)與孩子,、家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,。
二,、工作目標(biāo)：
1、明確家長(zhǎng)工作是幼兒園發(fā)展不可缺的合作伙伴的前提下,，端正教師指導(dǎo)不同家長(zhǎng)工作的思想理念,，提高指導(dǎo)能力。
2,、利用多種有效的方式,，吸引家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，共同參與教育,，關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。
3、讓家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸建立關(guān)心幼兒園發(fā)展的自覺(jué)行為,。
三,、具體措施：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)自培,，提升指導(dǎo)能力,。
（1）學(xué)習(xí)《家庭教育指導(dǎo)工作大綱》及《為了孩子》、《幼兒教育》等雜志上的家教指導(dǎo)文章,，開(kāi)展“現(xiàn)代家庭教育應(yīng)該關(guān)注什么,？如何運(yùn)用已有的家庭資源對(duì)孩子進(jìn)行教育？的研討活動(dòng),，使教師和家長(zhǎng)進(jìn)一步明確教育目標(biāo),，從而能在工作中運(yùn)用恰當(dāng)方法,。
（2）完善家訪、家長(zhǎng)學(xué)校,、幼兒成長(zhǎng)檔案,、家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì),、家園小報(bào)等各項(xiàng)家教工作制度,。
2、拓展指導(dǎo)模式,，和諧家園教育,。
（1）豐富家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)內(nèi)容。針對(duì)外地幼兒多,，家長(zhǎng)文化低對(duì)幼兒期望值高的思想,，進(jìn)行如何以身作則擺正教育重心講座、開(kāi)展“爸爸,、媽媽育兒心得”交流等活動(dòng),；針對(duì)幼兒年齡層次不同，開(kāi)展“小班幼兒生活適應(yīng)注意點(diǎn)”,、“中班幼兒家庭環(huán)境創(chuàng)設(shè)”,、“大班幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”等家長(zhǎng)學(xué)校講座，以專(zhuān)題討論,、案例辨析,、材料發(fā)放等多種形式開(kāi)展指導(dǎo)，吸引家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,。
（2）開(kāi)展家長(zhǎng)服務(wù)需求調(diào)查,。根據(jù)不同家長(zhǎng)的需求開(kāi)設(shè)服務(wù)項(xiàng)目。為體質(zhì)較差的幼兒提供特殊兒童營(yíng)養(yǎng)餐,。
（3）設(shè)立定期園長(zhǎng)咨詢(xún)?nèi)铡?/p>
（4）舉行形式多樣的親子活動(dòng),，加強(qiáng)家園間的溝通，增進(jìn)親子間的情感,，營(yíng)造親子共學(xué)氛圍,。
四、具體安排,。
1,、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
3,、推薦落實(shí)好園級(jí),、班級(jí)家委會(huì)名單。
4、建立園長(zhǎng)咨詢(xún)?nèi)?，召開(kāi)園級(jí)家委會(huì)會(huì)議,。
5、發(fā)放九月份家園小報(bào),。
1,、各班召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。
2,、中大班年級(jí)組進(jìn)行“重陽(yáng)節(jié)與祖輩同樂(lè)活動(dòng)“,。
3、小班組向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。
4,、組織秋游活動(dòng)。
2,、親子一日游活動(dòng),。（社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）。
3,、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。
4、完成家園小報(bào)發(fā)放工作,。
5,、組織“爸爸,、媽媽育兒心得”交流活動(dòng),。
6、中班組向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。,。
1、迎新“親子同臺(tái)表演”
2,、召開(kāi)班級(jí)家委會(huì)會(huì)議,。
3、大班組向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。
學(xué)生家長(zhǎng)的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好,！新年一過(guò)，新的學(xué)期也悄然而至,，長(zhǎng)久以來(lái),，在社會(huì)各界的關(guān)心幫助下，尤其是家長(zhǎng)朋友們的鼎力支持下,，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,。
20xx年9月，學(xué)校啟動(dòng)xx區(qū)校址,，進(jìn)一步拓展了校園空間,，學(xué)生人數(shù)突破3000人,，班級(jí)數(shù)量逐步增加，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大,；學(xué)校一如既往地重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，營(yíng)造富有特色的校園文化。
在全體師生共同努力下,，截止xx年9月以來(lái),，我校在教師的課堂教學(xué)、人文教育,，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),、體育藝術(shù)等參加的市級(jí)以上比賽，12項(xiàng)活動(dòng)獲市級(jí)以上表彰,，在xx市首屆中小學(xué)街舞和花球啦啦操大賽中,，我校花球舞蹈啦啦操獲中學(xué)組一等獎(jiǎng),；xx省青少年建模錦標(biāo)賽,，我校奪得小學(xué)組團(tuán)體第一、中學(xué)組團(tuán)體第二,，暨“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”三項(xiàng)省級(jí)大獎(jiǎng),；另外，過(guò)去一年中,，36位教師在省,、市比賽中獲獎(jiǎng)，數(shù)百名同學(xué)在體育競(jìng)技,、讀書(shū)演講,、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域獲省市區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中徐xx,、倪xx,、王xx三位同學(xué)科技作品在第四屆全國(guó)青少年科學(xué)影像節(jié)展評(píng)活動(dòng)獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，xx市第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽,，陳圣男同學(xué)一等獎(jiǎng),。
回顧一學(xué)期的教學(xué)管理，我們感覺(jué)到任重道遠(yuǎn),，xx行知學(xué)校的發(fā)展凝聚著全體教師勤勉垂范的敬業(yè)精神,、樹(shù)德立人的教育理想和“愛(ài)滿天下”的教育情懷，更承載著3000余名孩子的未來(lái)和希望以及3000多個(gè)家庭的夢(mèng)想與期冀，這既是肯定,，也是鞭策,。
為此，新的一年,，我們將力爭(zhēng)做到：注重在改革大背景下思考學(xué)校發(fā)展中的問(wèn)題,，謀劃未來(lái)；注重提升學(xué)生綜合素質(zhì),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，適當(dāng)控制學(xué)校規(guī)模；注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，突出學(xué)校管理的精細(xì)化和人本化,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)；積極挖掘師生內(nèi)在潛力,，注重提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力,；扎實(shí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)和師生共讀活動(dòng)，堅(jiān)持走文化強(qiáng)校的道路,。
教育教學(xué)管理實(shí)踐中,，我們?cè)絹?lái)越充分感覺(jué)到，孩子的教育是一門(mén)綜合科學(xué),，有著很強(qiáng)的科學(xué)性,，也有豐富的人文性。學(xué)校的教育活動(dòng)順利開(kāi)展需要社會(huì)的理解,，更需要家長(zhǎng)的支持和認(rèn)同,。西方有諺語(yǔ)：“推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手”。優(yōu)秀孩子成為優(yōu)秀人才的背后,，總能找到關(guān)心重視子女教育,、懂得教育方法的優(yōu)秀家長(zhǎng)的影子,；同樣,，一個(gè)品德低下、成績(jī)?cè)愀獾膶W(xué)生背后,，也可以從其家長(zhǎng),、家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,，向各位家長(zhǎng)提出以下建議：
著名教育專(zhuān)家朱永新說(shuō)：“父母可以什么都不做,，只要讓孩子能夠永不停止地追求，那么他們至少就成功一大半了,?！币虼耍鳛楦改福鶕?jù)孩子現(xiàn)實(shí)狀況,，和孩子共同確定一個(gè)“跳一跳,，夠得到”的適度的階段性?shī)^斗目標(biāo)，給孩子提出合適的期待,，內(nèi)增壓力,，外鼓動(dòng)力，減少阻力,，提高效率,。
求學(xué)生涯中的每一件大事都是由無(wú)數(shù)小事構(gòu)成的：每一節(jié)課，每一道題,，每一次作業(yè),，每一次訂正。因此,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促孩子從細(xì)微處入手,，從小事入手，一步一個(gè)腳印,，走向自己的理想彼岸,。所以，合格的家長(zhǎng),，無(wú)論工作再忙,，一定會(huì)關(guān)注一下孩子學(xué)習(xí)上的那些小事，看一看他們的作業(yè)本,、測(cè)試卷等等,，了解一下孩子們的書(shū)寫(xiě)是否認(rèn)真、訂正是否及時(shí),？家長(zhǎng)的關(guān)心將給孩子巨大的動(dòng)力,！
孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免遭遇到一些挫折,，如考試成績(jī)不理想,、學(xué)習(xí)成績(jī)下降等，這時(shí),，父母的溫馨的話語(yǔ),、鼓勵(lì)的目光，就一定能融化孩子心中的冰塊,，幫助他們重新?lián)P起前進(jìn)風(fēng)帆,；如果孩子成績(jī)?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步或獲得一個(gè)什么獎(jiǎng)勵(lì)，你能給予一個(gè)微笑,、一個(gè)贊許,、一種肯定,，就定會(huì)激起他更大的熱情與信心。
父母的榜樣作用對(duì)成長(zhǎng)中的孩子有著強(qiáng)烈的刺激,，父母的好習(xí)慣和壞習(xí)慣,，家庭的好環(huán)境和壞環(huán)境都將直接影響孩子。因此,，真正懂得教育的父母應(yīng)該懂得為了孩子應(yīng)做出一定的犧牲,，放棄那些不良的個(gè)人愛(ài)好。另外,，父母在孩子面前切忌為教育方式發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，一旦如此，孩子會(huì)心領(lǐng)神會(huì),，馬上鉆空子,，依附于一方，進(jìn)一步加劇家庭矛盾,，加深親子關(guān)系的緊張,。
在學(xué)校接受教育的孩子人際交往關(guān)系進(jìn)一步拓展，自主意識(shí),、獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng),，很多學(xué)生不愿將自己的學(xué)習(xí)、生活,、思想與家長(zhǎng)交流,。這時(shí)，如果家長(zhǎng)不主動(dòng)和孩子溝通,，兩代人之間代溝會(huì)越來(lái)越大,，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的真實(shí)情況難以了解。因此,，用平等的姿態(tài)和孩子經(jīng)常性談心,、對(duì)話，用誠(chéng)摯的關(guān)懷走進(jìn)孩子的心靈,，是家長(zhǎng)特別要注意的,。
加強(qiáng)和學(xué)校的溝通，作為學(xué)校,、老師,，我們將繼續(xù)一如既往的通過(guò)家訪,、電話,、短信、家校聯(lián)系本,、家長(zhǎng)會(huì)等途徑加強(qiáng)和各位家長(zhǎng)的交流,，因此請(qǐng)各位家長(zhǎng)能經(jīng)常主動(dòng)地和班主任,、任課老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn),，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí),、生活、思想工作,。
同時(shí),，各位家長(zhǎng)如果對(duì)學(xué)校管理和發(fā)展中有良好的建議和看法，我們也真誠(chéng)的歡迎家長(zhǎng)及時(shí)與學(xué)校進(jìn)行交流,，我們一定會(huì)以開(kāi)明開(kāi)放的心態(tài)吸納家長(zhǎng)朋友的真知灼見(jiàn),。（附學(xué)校教務(wù)部門(mén)電話：本部64322xxx；xx區(qū)64318xxx）,。
親愛(ài)的家長(zhǎng),，因?yàn)楹⒆樱覀儗⒁宦吠?。我們相信,，家校攜手一定會(huì)使我們的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人才！
誠(chéng)摯祝愿各位家長(zhǎng)朋友闔家幸福,，萬(wàn)事如意,！
xxx學(xué)校。
20xx年x月x日,。
學(xué)生家長(zhǎng)的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
半年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,，整體來(lái)說(shuō)，xx幼兒園的各方面都比較好,，作為xx幼兒園的園長(zhǎng),，現(xiàn)將秋季工作計(jì)劃如下：
一、以教師成長(zhǎng)為本,，繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作,，融合新老師和骨干教師的專(zhuān)業(yè)力量，打造有執(zhí)行力,，共同成長(zhǎng)的教師隊(duì)伍,。
1、新入職教師：新學(xué)期新聘教師4名,，全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,，有兩位來(lái)自省一級(jí)幼兒園，兩位有藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng),。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟悉同事,、幼兒和家長(zhǎng)情況,，在開(kāi)學(xué)后能夠順利開(kāi)展工作,。在8月份完成所有入職培訓(xùn)，開(kāi)通各類(lèi)渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂、培訓(xùn),、工作交接,、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松,、友好,、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上,，根據(jù)新聘教師的能力,、個(gè)性特點(diǎn)、專(zhuān)長(zhǎng)配置相關(guān)崗位,，提供施展才華的舞臺(tái),。
2、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng),，對(duì)教師專(zhuān)業(yè)水平和班級(jí)管理情況進(jìn)行評(píng)估,、評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對(duì)骨干教師的短板部分進(jìn)行評(píng)析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃;對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3,、管理人員：做好總結(jié),，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測(cè)，制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃,。要可執(zhí)行性、實(shí)效性,、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署,。要絕對(duì)避免老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助,、指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn),，特別是教研活動(dòng)，要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病,，減少量次,，提高水準(zhǔn),。
二,、以精心,、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù),。
1,、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時(shí)段的方式,，加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)的摸查,，形成初步檔案,。有針對(duì)性采取措施，做好家園溝通,，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī)、溝通模式,、交流渠道,、教師的專(zhuān)業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn)，建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開(kāi)通工作,，讓更多家長(zhǎng)通過(guò)智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況。沒(méi)有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng),，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門(mén)別類(lèi)地做好家長(zhǎng)的溝通工作。
2,、老生：各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn),、各項(xiàng)能力的評(píng)估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn),，對(duì)照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃,，有針對(duì)性措施,。并要與家長(zhǎng)做好溝通，要讓家長(zhǎng)充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃執(zhí)行,，做好過(guò)程的記錄,。各班開(kāi)通手機(jī)幼兒園，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通渠道,，打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái),。
三,、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。
四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。
1,、暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造,，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造,，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園,。
2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。
3,、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng),。公平的,、用心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長(zhǎng)友好,、有自己的原則,，以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。
五,、繼續(xù)做好后勤服務(wù)：
控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師,、孩子和家長(zhǎng)。根據(jù)新生和老生情況有針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園互動(dòng)工作,。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原來(lái)的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新,。
六,、做好省級(jí)園所評(píng)估準(zhǔn)備,，在資料檔案管理上規(guī)范化。
注重工作過(guò)程資料的整理,、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)的分析,。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),，xx區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo)，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位,。
學(xué)生家長(zhǎng)的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
又是一個(gè)新學(xué)期,，聰明可愛(ài)的孩子回到了快樂(lè)溫馨的校園,，開(kāi)啟了新的希望、新的目標(biāo),。他（她）是您的孩子,，更是我們的學(xué)生。請(qǐng)您和家人盡管放心,，教育成就每個(gè)孩子是我們教師追求的真諦,，為每個(gè)孩子終身負(fù)責(zé)，是我們學(xué)校的責(zé)任,。
開(kāi)學(xué)之初,，我們把新學(xué)期學(xué)校工作總體思路、總體計(jì)劃向您做簡(jiǎn)單回報(bào),，不當(dāng)之處,，請(qǐng)批評(píng)指正，更歡迎您參與學(xué)校管理,。
1,、全校師生統(tǒng)一著裝，整體化一,，小學(xué)部全面實(shí)行普通話教學(xué)。
2,、師生共同練字,。老師每天練寫(xiě)20個(gè)粉筆字，30個(gè)鋼筆字,。學(xué)生每天練字30分鐘,，讓師生人人練就出一手好字。
3,、全校統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)本,，建立學(xué)生作業(yè)檔案。
4,、全校開(kāi)展每周兩次集體讀書(shū)活動(dòng),。
5、學(xué)校開(kāi)設(shè)書(shū)法美術(shù)班,、音樂(lè)舞蹈班,、樂(lè)器班,、武術(shù)特長(zhǎng)班。
6,、在師生中開(kāi)展值周,、值日校長(zhǎng)活動(dòng),。
7,、對(duì)后進(jìn)生開(kāi)展賞識(shí)教育活動(dòng)，學(xué)校專(zhuān)設(shè)賞識(shí)表?yè)P(yáng)專(zhuān)欄,。
8,、思想教育每天三講：每天早10分鐘、中10分鐘,、晚10分鐘,。
9、啟動(dòng)教師讀書(shū)工程,、名師工程,，開(kāi)展教師基本功大賽。
10,、關(guān)注差生,，從最后一名抓起，不讓一個(gè)差生掉隊(duì),，優(yōu)化課堂教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,。
1,、開(kāi)展行為文明、規(guī)范教育活動(dòng),。
2,、開(kāi)展誠(chéng)信、厚德教育活動(dòng),。
3,、學(xué)會(huì)相互理解、尊重教育活動(dòng),。
4,、教育學(xué)生學(xué)會(huì)建立良好的人際關(guān)系活動(dòng)。
5,、教育學(xué)生學(xué)會(huì)吃虧是福,、占便宜是禍的活動(dòng)。
6,、開(kāi)展安全第,。
7,、教育學(xué)生集體榮譽(yù)高于一切的活動(dòng)。
8,、開(kāi)展我說(shuō)我事,、分享快樂(lè)活動(dòng)。
9,、教育學(xué)生合理使用零花錢(qián)活動(dòng),。
10、舉行放飛希望,、成就理想活動(dòng),。
1、班主任,、科任教師要承擔(dān)很多角色,，有許多事要做，有許多責(zé)任要承擔(dān),，最重要的是要搞好教學(xué)工作,。很多事情老師不可能全部包辦，那樣會(huì)剝奪了孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的權(quán)力,。領(lǐng)大的孩子和抱大的孩子其命運(yùn)是不大相同的,，所以老師們要教育孩子逐漸學(xué)會(huì)自我管理，自己的事情自己做,，逐步實(shí)現(xiàn)獨(dú)立生活,。
2、老師不是圣人,，老師要面對(duì)全班學(xué)生,，有時(shí)可能會(huì)心有余而力不足，難免在工作中有失誤的地方,，所以當(dāng)你們的孩子被誤解或受了委屈時(shí),，請(qǐng)諒解老師的難處。想了解情況,，請(qǐng)私下給老師打個(gè)電話問(wèn)明事由，千萬(wàn)不要不問(wèn)情況先對(duì)老師發(fā)火,，更不能偏信孩子,，帶氣到校領(lǐng)著孩子找校長(zhǎng)，更不能當(dāng)著孩子的面和老師,、校長(zhǎng)爭(zhēng)吵,，這種護(hù)短行為對(duì)孩子成長(zhǎng)極為不利，讓孩子受點(diǎn)委屈,，受點(diǎn)挫折是孩子今后人生的財(cái)富,。
3,、大自然的和諧在于萬(wàn)事萬(wàn)物都有一定的規(guī)則，一個(gè)人的成長(zhǎng)必須遵循紀(jì)律約束,，有許多事情你想做而不能做,，還有許多事情你不想做但必須做，這就是責(zé)任,。有時(shí)候老師的外力強(qiáng)制對(duì)學(xué)生也是一種必須的,、必要的手段。老師的嚴(yán)格要求,，嚴(yán)厲批評(píng)是孩子前進(jìn)的動(dòng)力,，是糾正孩子不良行為習(xí)慣的必要措施。所以請(qǐng)不要嬌慣,、縱容孩子的任性行為,，一定要教育孩子融入集體，維護(hù)集體榮譽(yù),。一個(gè)沒(méi)有集體紀(jì)律和榮譽(yù)感的人,，到最后往往也會(huì)毀掉自己的前途。
4,、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，一本好書(shū)就是一位益友，青春猶如一片沃土,，不種莊家必定雜草瘋長(zhǎng),，不學(xué)會(huì)讀書(shū)必定學(xué)壞。人因讀書(shū)而高貴,。書(shū)是孩子成長(zhǎng)的金鑰匙,。請(qǐng)教育孩子多讀書(shū)，多給孩子購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料,、課外讀物,。
5、我們不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生犯點(diǎn)小錯(cuò)而請(qǐng)你到校,，如果請(qǐng)你那大約是請(qǐng)你來(lái)分享孩子的進(jìn)步,。希望每期的家長(zhǎng)會(huì)你不要以各種借口推辭，那樣受傷害的是孩子,。
6,、學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定1-6年級(jí)實(shí)行集體包餐，目前有個(gè)別學(xué)生不想包餐,，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：包餐吃不好,，吃不飽。家長(zhǎng)信以為真,，其實(shí)不然,，這些不想包餐的學(xué)生,，拿著家長(zhǎng)給的生活費(fèi)，大部分作為自己零用錢(qián),，買(mǎi)零食,，吃方便面等。請(qǐng)家長(zhǎng)想想,，全班學(xué)生集體在一塊吃飯,，比著吃、搶著吃,，開(kāi)開(kāi)心心,，這樣的集體生活多么有意義。而不包餐的學(xué)生,，一個(gè)人單獨(dú)去買(mǎi)饃,，再去買(mǎi)菜，一個(gè)人單獨(dú)吃飯,，是多么的無(wú)聊啊,。而且一個(gè)人吃飯能省便省，他根本吃不好,。這樣的生活習(xí)慣一旦形成,，終身難改。讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，對(duì)今后人生至關(guān)重要,。請(qǐng)家長(zhǎng)拒絕孩子不包餐的無(wú)理要求，盡快幫助孩子糾正脫離集體的錯(cuò)誤,。服從學(xué)校的集體安排,。不要讓孩子養(yǎng)成自由散漫的生活習(xí)慣。在教育孩子問(wèn)題上,，我們期盼家長(zhǎng)的合作,，更需要和家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，共同教育孩子,，學(xué)會(huì)做人,、做事。
xxx學(xué)校,。
20xx年x月x日,。
學(xué)生家長(zhǎng)的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十六
尊敬的家長(zhǎng)：
感謝您選擇就讀xxx小學(xué)，現(xiàn)將開(kāi)學(xué)的相關(guān)事宜安排如下：
為了讓一年級(jí)新生家長(zhǎng)盡快完成角色轉(zhuǎn)變,，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，定于8月26號(hào)（本周六）上午9:30在a棟二樓階梯教室召開(kāi)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),，屆時(shí)附屬小學(xué)行政人員將攜一年級(jí)三位班主任與家長(zhǎng)見(jiàn)面,。
8月30號(hào)晚19:00,，在a棟二樓階梯教室舉行新生家長(zhǎng)講座，請(qǐng)新生家長(zhǎng)提前做好時(shí)間安排,。
一年級(jí)新生8月30號(hào)上午8:30到校報(bào)到,，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好水杯、文具用品,，住宿生帶好床上用品,、換洗衣物及洗漱用品。一年級(jí)新生從8月30號(hào)開(kāi)始進(jìn)行為期三天的適應(yīng)性上課及入學(xué)教育,，9月1號(hào)下午16:10放學(xué)回家,。
二到六年級(jí)學(xué)生8月31號(hào)下午14:30開(kāi)始報(bào)到，因9月1號(hào)是周五,，我們是寄宿制學(xué)校,，為減輕家長(zhǎng)的接送負(fù)擔(dān)，9月2號(hào),、3號(hào)照常上課,，9月8號(hào)下午16:20分放學(xué)，希望二到六年級(jí)的家長(zhǎng)做好相關(guān)準(zhǔn)備,。
xxx學(xué)校,。
20xx年x月x日。
學(xué)生家長(zhǎng)的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十七
尊敬的家長(zhǎng)：
您好,！
學(xué)校已經(jīng)開(kāi)學(xué),，學(xué)生的安全、行為習(xí)慣教育問(wèn)題是我們需要認(rèn)真面對(duì)的,。針對(duì)此類(lèi)問(wèn)題,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真對(duì)待仔細(xì)研究，盡量把工作做到最好,，希望能得到您的支持和理解,，做好學(xué)生安全和行為習(xí)慣教育。
1,、要認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)安全工作的法規(guī),、政策，加強(qiáng)宣傳力度,，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈。
2,、小學(xué)生系無(wú)民事行為能力或者限制民事行為能力人,，為了確保子女上下學(xué)途中的安全，要求家長(zhǎng)對(duì)子女上下學(xué)進(jìn)行按時(shí)接送，積極履行監(jiān)護(hù)職責(zé),。
3,、未滿十二周歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē),、三輪車(chē),、推拉人力車(chē)，更不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué),；嚴(yán)禁子女上下學(xué)乘坐無(wú)證的,、駕駛者技術(shù)不熟練的車(chē)輛，嚴(yán)禁乘坐超載車(chē)輛和農(nóng)用車(chē)輛,，嚴(yán)禁乘坐司機(jī)酒后駕駛的車(chē)輛,。
4、家長(zhǎng)要積極向?qū)W生宣傳安全知識(shí),，切實(shí)關(guān)心學(xué)生的安全,，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，要注意道路和車(chē)輛信號(hào),，服從交通管理,，不能在車(chē)行道上追逐、玩耍,、打鬧,，并排行走，逆行,，搶占機(jī)動(dòng)車(chē)道,，不穿越、攀登,、跨越道路隔離欄,。
5、學(xué)生上下學(xué)時(shí)必須佩戴交通安全卡,，自覺(jué)接受監(jiān)督和檢查,。
6、家長(zhǎng)必須教育學(xué)生按照學(xué)校作息時(shí)間按時(shí)上下學(xué),，不得在街上逗留玩?；蛟绲綄W(xué)校，由此引發(fā)的安全事故將由家長(zhǎng)自己承擔(dān),。
重點(diǎn)抓好學(xué)生以下五方面良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成：
（1）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣。
（2）遵守小學(xué)生《守則》,、《日常行為規(guī)范》,。
（3）學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。
（4）不亂拋紙屑，不吃零食,。
（5）校園要講普通話,。
嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)伴去溪、潭,、池塘、蓄水池玩水,、游泳,，要做好用電、用火,、用氣的安全教育,，不玩危險(xiǎn)性游戲或玩具；注意飲食衛(wèi)生安全,，要求學(xué)生不吃零食,、不暴飲、暴食,，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西,，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。教育學(xué)生受到不法分子的侵害時(shí),，要及時(shí)報(bào)警（電話號(hào)碼110）或向他人求救,。
獨(dú)自在家時(shí)，要注意避免陌生人進(jìn)入而發(fā)生意想不到的危險(xiǎn),；外出時(shí),，不要獨(dú)行，要結(jié)伴而行,，不接受陌生人的財(cái)物,，不要把房門(mén)鑰匙掛在胸前，要熟記自己的家庭住址,、家長(zhǎng)姓名等與家人聯(lián)系的信息,，按時(shí)回家；不要挑逗,、取笑,、刺激精神病患者，防止受到意外傷害,。
家長(zhǎng)要向?qū)W生講解自然災(zāi)害常識(shí),，如：洪水、地震,、龍卷風(fēng),、沙塵暴、暴雪、冰雹,、雷擊等自然災(zāi)害,；要積極預(yù)防各類(lèi)傳染性疾病,；請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)向班主任告知學(xué)生的特殊病史和體質(zhì)（如哮喘,、心臟病、癲癇,、過(guò)敏性疾病等）,，杜絕事故的發(fā)生。如有隱瞞,，學(xué)校對(duì)其產(chǎn)生的后果一概不負(fù)責(zé)任,。要吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)防范意識(shí),，提高自救互救能力,。
為保證您的孩子安全，為了您全家和所有家庭的幸福,，讓我們攜起手來(lái),，共同為孩子筑起綠色通道，讓您的孩子健康茁壯成長(zhǎng),。
xxx學(xué)校,。
20xx年x月x日。
學(xué)生家長(zhǎng)的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十八
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
時(shí)光荏苒,，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間您的孩子已經(jīng)順利完成他人生中第一個(gè)最重的階段，幼升小,。在過(guò)去的一年您的孩子取得了非常大的進(jìn)步,，已從一個(gè)不諳世事的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。感謝您對(duì)學(xué)校及班主任工作給予大量支持與配合,，望子成龍,，望女成鳳是我們每位家長(zhǎng)的共同心愿，但很多家長(zhǎng)不知如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，不知從哪下手,，為了使您的孩子，我的學(xué)生更加優(yōu)秀,，打下更扎實(shí)的基礎(chǔ),，特做如下計(jì)劃，希望能對(duì)您有所幫助,，更希望得到您的支持與配合,。
語(yǔ)文本冊(cè)語(yǔ)文共12版塊,，主題單元式學(xué)習(xí)。每版塊我將下發(fā)知識(shí)點(diǎn),，請(qǐng)按照知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),，請(qǐng)珍惜老師勞動(dòng)成果與物力付出，將知識(shí)點(diǎn)剪成與書(shū)一樣大小及時(shí)粘貼到語(yǔ)文書(shū)后面,，以備復(fù)習(xí)之用,。
培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期要求開(kāi)始預(yù)習(xí),，單獨(dú)準(zhǔn)備一本預(yù)習(xí)本,。首先將所要學(xué)習(xí)課文讀熟，圈出生字,，標(biāo)出自然段。會(huì)認(rèn)讀二類(lèi)字（即要求認(rèn)識(shí)字）此類(lèi)字要求認(rèn)會(huì),，課堂上沒(méi)有時(shí)間挨個(gè)人過(guò),，此類(lèi)字考試做為加拼音，選擇正確讀音,，連線等形式出現(xiàn),。一類(lèi)字要求會(huì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，預(yù)習(xí)時(shí)練習(xí)用查字典的方法每字組三個(gè)詞,，如有成語(yǔ)組一個(gè)會(huì)寫(xiě)的,。增加詞語(yǔ)儲(chǔ)備量，為三年級(jí)寫(xiě)作文打下語(yǔ)言基礎(chǔ),。
堅(jiān)持每課一聽(tīng)寫(xiě),，每單元一小結(jié)的學(xué)習(xí)方法，持之以恒必會(huì)有所提高,。
數(shù)學(xué)主要知識(shí)脈絡(luò)如下:,。
1.長(zhǎng)度單位請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際將感性認(rèn)識(shí)上升為理性知識(shí)。
2.兩位數(shù)加減兩位數(shù),，進(jìn)位加法和退位減法,。此部分內(nèi)容必須是在熟練掌握20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法和退位減法的基礎(chǔ)之上的。請(qǐng)根據(jù)孩子實(shí)際情況在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)熟練背誦20以?xún)?nèi)加減法口訣,。
3.乘法口訣是本冊(cè)重點(diǎn)內(nèi)容,。假期已要求背誦，如果還不熟練請(qǐng)?jiān)趦芍軆?nèi)背熟,。
4.為了訓(xùn)練計(jì)算能力每天早自習(xí)7：40開(kāi)始做口算題卡,，作業(yè)每天必保做一頁(yè)題卡。采取每天練,，單元測(cè)試的方法,。
準(zhǔn)備工作：
1.字典本學(xué)期學(xué)習(xí)用部首法查字典,，每天預(yù)習(xí)時(shí)堅(jiān)持訓(xùn)練。
2.兩本上交練習(xí)冊(cè),，一本寫(xiě)字本,，用白皮包好，外套透明塑料皮,。
3數(shù)學(xué)上交本.準(zhǔn)備兩本六格小算草,，一本大田字。
語(yǔ)文上交本準(zhǔn)備四本大田字,，都用黑色小本夾子夾好,。
4.注重培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與各方面的能力，做學(xué)習(xí)的主人,，平時(shí)多讀書(shū),，做些力所能及家務(wù)勞動(dòng)也是一種鍛煉。以上只是個(gè)人的想法,，如果您有更好的方法,，請(qǐng)與我聯(lián)系我們共同探索更行之有效的方法。
家長(zhǎng)朋友,，有這樣一句話,，你可聽(tīng)過(guò)？播下一種思想,，收獲一種行為,；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。
愿我們共同努力，為了孩子打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為了孩子現(xiàn)在養(yǎng)成好的習(xí)慣,，更為了孩子明天的幸福。
xxx學(xué)校,。
20xx年x月x日,。
學(xué)生家長(zhǎng)的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十九
家長(zhǎng)朋友們：
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，歡迎您的孩子融入到xx中心小學(xué)這個(gè)大家庭,。感謝您對(duì)xx中心小學(xué)的理解,、信任，更感謝您對(duì)學(xué)校工作的大力支持和關(guān)心,。
新的學(xué)期即將開(kāi)始,，為了讓您的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能夠理解和配合學(xué)校工作，做好孩子的監(jiān)管和教育工作,，做到以下幾點(diǎn)：
本學(xué)期從9月3日（星期一）開(kāi)始正式上課,，學(xué)校的作息時(shí)間安排如下：
上午：上課8：00——11:20放學(xué)。
下午：上課1:40——3:55放學(xué)（除周二外,，其余時(shí)間一二年級(jí)上兩節(jié)）,。
學(xué)校與家長(zhǎng)齊抓共管，一起教育,、督促子女做好安全防范工作,，做到“六個(gè)注意”：
1、教育子女要注意季節(jié)病的預(yù)防和飲食衛(wèi)生,。
2,、教育子女要注意游泳安全。秋季是溺水傷亡事故多發(fā)季節(jié),，要特別注意加強(qiáng)對(duì)子女進(jìn)行游泳安全教育,，向子女講清楚私自外出游泳的危險(xiǎn)性及可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。要嚴(yán)防孩子私自下水,，避免游泳事故的發(fā)生。
3,、教育子女要注意交通安全,。要教育子女自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全,，不要在馬路上游玩嬉戲,、橫穿馬路和闖紅燈，過(guò)交叉路口等要注意過(guò)往車(chē)輛,，靠右行走,，騎自行車(chē)不能違規(guī)載人等。
4,、教育子女要注意用電安全,、使用煤氣安全、防火安全,。不要讓未成年人獨(dú)自使用燃?xì)?，以免引起火?zāi)。同時(shí)要做好防雷擊,、防臺(tái)風(fēng),、防暴雨侵害等方面的安全教育，增強(qiáng)子女的自我防范與自護(hù)自救能力,。
5,、要注意教育子女遵守有關(guān)法律規(guī)定,。不進(jìn)“三廳兩室兩吧”等娛樂(lè)場(chǎng)所，遠(yuǎn)離毒品,，不參加賭博,，不酗酒、不抽煙,、不搞封建迷信活動(dòng),。
6、國(guó)慶前后,，是學(xué)生外出“秋游”活動(dòng)的大好時(shí)節(jié),，也是森林防火的關(guān)鍵時(shí)段，教育子女在做好森林防火宣傳教育工作的同時(shí),，要以火源管理為中心,，做到“嚴(yán)”字當(dāng)頭，狠抓預(yù)防措施的落實(shí),，嚴(yán)禁子女一切野外用火,，切實(shí)管住火源，遏制森林火災(zāi)的發(fā)生,。
以上安全等事項(xiàng),，希望得到您的積極配合，共同把孩子安全教育落到家里,，呵護(hù)孩子健康快樂(lè)茁壯成長(zhǎng),！
希望各位家長(zhǎng)一如既往的理解、關(guān)心,、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,。最后，送給家長(zhǎng)朋友們一句話,，與大家一起共勉：細(xì)節(jié)決定教育的成敗,。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,，孩子就越安全,、進(jìn)步就越大。
xxx學(xué)校,。
20xx年x月x日,。
