總結可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學習和工作目標,。要寫一篇較為完美的總結，首先要對過去一段時間的工作和學習進行全面的回顧,。掌握了總結的寫作要點和技巧,，相信大家可以寫出一篇較為完美的總結。
幼兒園教師的小班工作總結篇一
xx月,，積蓄了不少的工作經歷,。寒冷的天氣里,，我們的工作依然緊張而忙碌的進行著。現對xx月工作總結如下：
幼兒園的安全重于泰山,！在幼兒的一日生活之中,，良好生活習慣的培養(yǎng)也是我們每日工作的重中之重,。本月我們在幼兒的穿脫衣服方面和進餐方面進行著重的培養(yǎng),。隨著天氣的轉冷，幼兒的衣物也隨之增多,。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導,、練習幼兒自己自己穿脫衣服。進餐時,，老師會先報菜名，講講吃的是什么食物,，對小朋友的身體有什么好處等等，以引起幼兒的食欲,。餐中,，老師會一直鼓勵吃飯稍慢的幼兒，如：陳君卿小朋友,，我們對此調整了教育措施，由原來盛的一樣多調整為每次少盛多添,，這樣不僅減輕了幼兒進餐的壓力,，還增強了幼兒對吃飯的興趣，此種方法已經推薦給陳君卿的媽媽,，經過在家的實驗,，他的媽媽非常認可老師的此種方法,。
x月x日，班級進行了家長開放日活動,。國際班因為孩子的年齡問題,，所以我們進行了分組教學。這樣的教學形式得到了家長的肯定,，孩子們也積極與老師互動,，積極回答老師的問題,。家長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現。此次開放活動得到了家長們高度的認可,！
x月xx日,，圣誕前夕,。幼兒園舉行了“暢游藍森林……親子同樂嘉年華”的活動?；顒又笆呛⒆觽冞@學期學習內容的匯報演出,。早上8點半正式開始。在《鈴兒響叮當》的音樂聲中,，拉開了此次匯報演出的序幕,。開著孩子們跟隨老師認真的做著各種舞蹈動作，臉上稚嫩的表情,，給了老師無比的力量與信心,。經過：英語展示、唐詩宋詞的背誦和多個舞蹈,、兒童歌曲的演唱之后,，在孩子們的歡歌笑語聲中，家長們的稱贊聲中,，我們的學期匯報演出圓滿結束了。家長們對這次匯報活動,，非常滿意,，紛紛稱贊孩子們太棒了！,！接下來的嘉年華的游戲活動,，真的'是讓孩子們和家長一起同樂了。家長帶著小朋友一起互動游戲,，也留下了歡聲笑語,，增近了親子感情！此次活動,，對于很多的小朋友來說,，他們人生中的第一次,。相信這樣的一次活動會一定會帶給孩子們一份一生的、美好的回憶,。
幼兒園教師的小班工作總結篇二
光陰似箭,，時光荏苒。轉瞬間,，xx年度工作已經結束了,。在過去的這一年里，是我園全體教職工團結協作,、奮力進取的一年,，在我園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質量更趨完善,，社會聲譽穩(wěn)步提高,。為了不斷地總結成績，發(fā)現問題,，以便更好的開展工作,，現將一年的工作總結如下：
我園現有幼兒111人，開設托班,、小班,、中班、大班四個班級,。共有教職員工8人,，其中教師5人，保育員1人,，炊事員1人,，門衛(wèi)1人。幼兒園配套設施完善,，功能齊全,，有大,、小型玩具數套,，有辦公室,、教室(4間),、睡室、舞蹈室,、廚房,、門衛(wèi)室、教室宿舍,、儲藏室,、門衛(wèi)室,、衛(wèi)生間等,，影音設備,、消毒設備等一應俱全,，有戶外活動場地，幼兒園占地面積1124平方米,。
本年度中,，我園繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則,，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標,，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革,，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展。根據市教育局,、中心小學的工作精神和要求，強化“依法治教”觀念,，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，更新教育觀念,，探索適合本園的園本課程,，開展有效實用的教研活動，認真細致地做好家長工作,，美化園內環(huán)境,，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作,，提高辦園質量,。
我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅持實施層層管理的組織網絡,。我與班子各成員之間切實做到通力協作、扎實高效,，并對各部門,、各崗位進行具體分工，責任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。
一學年來，我園堅持以實施高質量的素質教育為目標,，深化幼教改革,，全面推進幼兒教育素質教育工程,。各班在實施基礎課程的同時，還根據幼兒興趣愛好,，開展了我園特色的興趣培養(yǎng)。如：繪畫,、音樂,、舞蹈等，使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣,，發(fā)揮自己的特長,。
各組制定了的活動計劃并認真實施，保質保量,，重視因材施教,，因人而宜。另外,，我們還認真開展了元旦趣味運動會,、“六一金色童年”文娛匯演等活動。在這些活動中,，我們始終面向全體,，給每位孩子有自我表現、獲得成功的均等機會,，使孩子們自信心得到了增強,，個性得到了良好發(fā)展。特別是“六一”文藝匯演還被楚雄民情直通車欄目所拍攝報道,，得到了領導及社會,、家長的廣泛好評。
本年度中,，我園進一步密切了家園聯系,，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力,。本年度中,，我園分別于201x年12月、,，201x年5月,、7月召開了家長座談會，其中也特別對我園的幼兒安全,、教育教學活動的組織與實施,，素質教育的開展情況，衛(wèi)生保健知識等進行了宣講,。
通過家長會,，開拓了家長的視野,，增進了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平,。本年度中,，我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長了解幼兒園的教育動態(tài),，由各班老師定期更換家長園地,，使家長及時了解班級的重大活動，教育內容,，交流家長教育子女的經驗,，并且做到內容豐富，形式多樣,，家長積極參與,。同時，各班靈活采用家訪,，家長聯系冊,，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流,，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持與配合,，收到了良好效果。
本年度中,，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學習制度,，進行熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園指導綱要》(試行)精神的學習,，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質、任務,、要求與內容,，逐步增強責任感和光榮感。同時,，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預防和急救;進餐,、午睡管理中的保育工作等等。
在幼兒一日活動中,，保育員工作瑣碎而又繁雜,。為了使保育員明確工作任務，克服忙亂現象,，我們根據本園的實際情況,，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實踐中不斷加以完善,，基本上形成了良好的工作程序,。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,，還積極配合老師組織好教育活動，并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活,、衛(wèi)生習慣培養(yǎng),。我們依照所制定的“一日活動保育工作細則”，組織保育員學習并實施,。如讓保育員帶午睡,，參與班級教育活動等等。這樣不僅促進了保教結合,，而且鍛煉、提高了保育員的組織,、管理能力,。
本年度中，我們嚴格執(zhí)行學校機構衛(wèi)生保健管理辦法實施細則,，依據我園實際,，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案,，并認真記載和評析,。教師每天堅持晨檢，把好入園關,，對患病幼兒加強觀察和日常護理,，并及時記錄。每天全天候了解幼兒健康狀況,，督促保育人員做好毛巾,，桌椅，茶杯,，玩具等物品的清洗,，消毒工作，并負責檢查室內外衛(wèi)生,，指導幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣。
認真做好膳食管理,，提前一周制訂好幼兒食譜,，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡,，保證幼兒的生長需要,。定期召開伙委會會議，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見,，同時,，加強衛(wèi)生保健用品的管理,，購置的藥品，用品有登記,，有使用記錄,，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階,。一年來,，我園無任何安全事故的發(fā)生。
總結一學年以來的工作,，我們在取得成績的同時,，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實踐還不夠,，部分教職工的主人翁意識還不強;游戲活動的質量還不算高,，創(chuàng)新性還不強;教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信：在我園不斷地總結與進取之中，我們全園教職工將繼往開來,，以飽滿的熱情,、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神向著更新,、更高的目標奮進,，再創(chuàng)一流佳績!
幼兒園教師的小班工作總結篇三
一份耕耘，一份收獲,。學期是緊張而又忙碌的,，愉快而又充實的。下面請閱讀由本站精心整理的“教師工作總結幼兒園小班”,。
教師工作總結幼兒園小班(一)
為了認真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進法》及其實施條例,，根據《xx市教育局關于做好xx-xx年度民辦中小學幼兒園年檢工作的通知》精神，本學年度,，我們xx十分重視民辦幼兒園工作,，堅持“積極鼓勵，大力支持,，正確引導,，依法管理”的原則，以規(guī)范辦園行為為目標,，以建章立制,、安全管理為重點，促進我鎮(zhèn)幼兒教育健康發(fā)展,，取得了較好的成效?，F將自查情況匯報如下：
一、基本情況
我鎮(zhèn)現有幼兒園x所,，在園幼兒xx-x人,，有教職員工xx人,，其中，教師xx人,，共有專用校車x部,，校車手續(xù)齊全，符合接送幼兒要求,。
二,、主要做法
規(guī)范辦園行為，理順管理關系,。幼兒園都具有合法的辦園資格,，《辦園章程》內容完備，依法辦園,。能自覺接受xx和教育行政部門的領導和管理,。我們把x所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學進行管理,，中心小學指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所,、衛(wèi)生院協商,，校車由派出所進行管理，疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進行管理,。
落實責任,，強化管理。為了使幼兒園的管理經?；?、規(guī)范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍,，同分管領導和幼兒園園長簽訂各項管理責任狀,，進一步明確他們各自的目標和職責，使他們管理有目標,，工作有頭緒,。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細則》，每學期對幼兒園進行一次綜合檢查,，檢查結果,，不僅作為衡量幼兒園工作的依據，同時作為評價分管領導工作的依據,。
加大投入,，改善辦園條件。加強園舍建設,，做到堅固,、實用,、夠用，堅決不使用危房,，清除園內危險建筑物;按照要求不斷添置,、更新設備設施，保障教學活動的需要;添置足夠的幼兒轉 生活用品,，做到一生一杯,、一生一巾，擺放科學,，消毒嚴格;校園實行封閉管理,，出入人員要嚴格把關，進行出入登記;添置必要的安全設備,，如消毒柜,、滅火器等。
做好衛(wèi)生防疫,，注重食品安全,。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證,，必須建立臺帳;建立幼兒疾病晨檢制度,，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時送診,，并與家長及時取得聯系;保證幼兒飲用水和食品的絕對衛(wèi)生與安全,，飲用水必須由衛(wèi)生部門檢驗;幼教工作人員必須每年進行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員,。
加強校車管理,，做好接送登記。建立接送學生車輛的管理制度,，接送學生的車輛必須檢驗合格,，定期維修與檢測，并到交-警部門備案;學校沒有使用拼裝車,、報廢車和個人機動車接送學生;校車司機都身體健康,、有3年以上相應車的駕齡、無交通責任事故記錄,。中心學校統一印制了《幼兒接送簽表》,，規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。
加強檔案建設,，落實安全責任,。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實,、安全檢查,、安全隱患消除等情況，作為實施安全工作目標考核,、責任追究和事故處理的重要依據,。
注重師資建設，組織園長培訓,。中心學校十分重視幼兒園的教師隊伍建設,，嚴把教師聘任關，從今年起,，不符合學歷條件的不能聘,，不符合師德要求的不能聘。本學期,，我們還組織了一次園長培訓,，請衛(wèi)生防疫站進行食品衛(wèi)生培訓，收效很大,。xx幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統學校食品衛(wèi)生工作現場會,。
三、主要問題
1,、幼兒園布局還不太合理,，辦園規(guī)模太小，不能充分發(fā)揮規(guī)模效益,。
2、保育員未受過專業(yè)培訓,。
3,、財務管理還要進一步規(guī)范。
教師工作總結幼兒園小班(二)
光陰似箭,，時光荏苒,。轉瞬間，xx年度工作已經結束了,。在過去的這一年里,，是我園全體教職工團結協作、奮力進取的一年,，在我園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質量更趨完善,，社會聲譽穩(wěn)步提高,。為了不斷地總結成績,，發(fā)現問題,，以便更好的開展工作，現將一年的工作總結如下：
一,、基本情況
我園現有幼兒111人,，開設托班、小班,、中班,、大班四個班級。共有教職員工8人,，其中教師5人,，保育員1人，炊事員1人,，門衛(wèi)1人,。幼兒園配套設施完善，功能齊全,，有大,、小型玩具數套，有辦公室,、教室(4間),、睡室、舞蹈室,、廚房,、門衛(wèi)室、教室宿舍,、儲藏室,、門衛(wèi)室、衛(wèi)生間等,，影音設備,、消毒設備等一應俱全，有戶外活動場地,，幼兒園占地面積1124平方米,。
二、明確辦園方向,，強化內部管理
本年度中,，我園繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則,，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標,，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。根據市教育局、中心小學的工作精神和要求,，強化“依法治教”觀念,，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，更新教育觀念,，探索適合本園的園本課程,，開展有效實用的教研活動，認真細致地做好家長工作,，美化園內環(huán)境,，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作,，提高辦園質量,。
我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅持實施層層管理的組織網絡,。我與班子各成員之間切實做到通力協作、扎實高效,，并對各部門,、各崗位進行具體分工，責任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。
三、落實素質教育,，促進幼兒發(fā)展
一學年來，我園堅持以實施高質量的`素質教育為目標,，深化幼教改革,，全面推進幼兒教育素質教育工程。各班在實施基礎課程的同時,，還根據幼兒興趣愛好,，開展了我園特色的興趣培養(yǎng)。如：繪畫,、音樂,、舞蹈等，使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長,。
各組制定了的活動計劃并認真實施,，保質保量，重視因材施教,，因人而宜,。另外，我們還認真開展了元旦趣味運動會,、“六一金色童年”文娛匯演等活動,。在這些活動中，我們始終面向全體,，給每位孩子有自我表現,、獲得成功的均等機會，使孩子們自信心得到了增強,，個性得到了良好發(fā)展,。特別是“六一”文藝匯演還被楚雄民情直通車欄目所拍攝報道，得到了領導及社會,、家長的廣泛好評,。
四、奧運演講稿切家園聯系,，發(fā)揮教育合力
本年度中,，我園進一步密切了家園聯系，發(fā)揮了家長作用,，提高了教育的合力,。本年度中，我園分別于20xx年12月,、,，20xx年5月、7月召開了家長座談會,，其中也特別對我園的幼兒安全,、教育教學活動的組織與實施，素質教育的開展情況,，衛(wèi)生保健知識等進行了宣講,。
通過家長會，開拓了家長的視野,，增進了他們對幼兒園的了解,，提高了家長的育兒水平。本年度中,，我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗,，使家長了解幼兒園的教育動態(tài),，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時了解班級的重大活動,，教育內容,，交流家長教育子女的經驗，并且做到內容豐富,，形式多樣,，家長積極參與。同時,，各班靈活采用家訪,，家長聯系冊，家長接送孩子時間等,，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流,，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持與配合，收到了良好效果,。
五,、加強后勤管理，提高服務意識
本年度中,，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學習制度,，進行熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園指導綱要》(試行)精神的學習,，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質、任務,、要求與內容,，逐步增強責任感和光榮感。同時,，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預防和急救;進餐,、午睡管理中的保育工作等等。
在幼兒一日活動中,，保育員工作瑣碎而又繁雜,。為了使保育員明確工作任務，克服忙亂現象,，我們根據本園的實際情況,，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實踐中不斷加以完善,，基本上形成了良好的工作程序。 保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,，還積極配合老師組織好教育活動,，并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活,、衛(wèi)生習慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動保育工作細則”,，組織保育員學習并實施,。如讓保育員帶午睡，參與班級教育活動等等,。這樣不僅促進了保教結合,，而且鍛煉、提高了保育員的組織,、管理能力,。
本年度中，我們嚴格執(zhí)行學校機構衛(wèi)生保健管理辦法實施細則,，依據我園實際,，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案,，并認真記載和評析,。教師每天堅持晨檢，把好入園關,，對患病幼兒加強觀察和日常護理,，并及時記錄。每天全天候了解幼兒健康狀況,，督促保育人員做好毛巾,，桌椅，茶杯,，玩具等物品的清洗,，消毒工作，并負責檢查室內外衛(wèi)生,，指導幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣。
認真做好膳食管理,，提前一周制訂好幼兒食譜,，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡,，保證幼兒的生長需要,。定期召開伙委會會議，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見,，同時,，加強衛(wèi)生保健用品的管理，購置的藥品,，用品有登記,，有使用記錄,，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階,。一年來,，我園無任何安全事故的發(fā)生。
總結一學年以來的工作,，我們在取得成績的同時,，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實踐還不夠,，部分教職工的主人翁意識還不強;游戲活動的質量還不算高,，創(chuàng)新性還不強;教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信：在我園不斷地總結與進取之中，我們全園教職工將繼往開來,，以飽滿的熱情,、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神向著更新,、更高的目標奮進,，再創(chuàng)一流佳績!
教師工作總結幼兒園小班(三)
時光荏苒。就算曾經再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜,。雪花飛舞的時節(jié),，放飛的希望，收獲的是充實,，看時光匆匆的溜走,，緊張、忙碌,、充實而又愉快的xx年也飛快的離我們而去,。歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,，一學年的工作就結束了,，回顧這一年來所經歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實,。“為了每一個孩子都有進步”,，這是我為之不懈努力的動力,，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,。這一學年里,，在領導的關心，同事們的幫助下,，較好的完成了各項教學工作,，現將一學年來的工作總結如下,，通過總結吸取經驗和教訓，在以后的工作中取長補短,，爭取更大成績。
一,、思想方面：
本人能認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，團結同志，做到愛園如家,，全心全意搞好教學,，言傳身教，教書育人,。我熱愛幼教事業(yè),，立足于本職工作，愛崗敬業(yè),。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念，積極參加各種培訓與觀摩,。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本上吸取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形式下怎樣做一名好教師。
二,、班級工作：
愛孩子就要了解孩子,，包括對孩子的身體狀況、家庭情況,、興趣愛好,、性格氣質、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管理工作,、避免教育盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學質量的必要條件。
三,、教育教學方面：
現在的我先不提課上得好不好,，能從怕上課到想上課,，我覺得我已經戰(zhàn)勝了自己,。這學期,，每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課,，久久都沒有聽到我的名，終于按捺不住向領導提出了我想上課,，我始終記得有這樣一句話：機會永遠留給有準備的人!我認真、反復的分析了教材,，為上課做了充分的準備，一節(jié)音樂活動《搖籃》得到了領導的好評和肯定，同時領導也對了提出了建議和更高的要求,，課后我再次對教材進行了分析和反思,，還分別對其他兩個班進行了二研和三研,，也得到了領導和王蘭老師的表揚和肯定。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，看著孩子們一天天成長起來,，做為教師的我感到無比的欣慰。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲,，這就要求我擁有更多的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲,。我就利用休息時間認真閱讀大量的書籍,，遇到孩子的提問不能當時回答的，就通過書籍,、上網查資料,，告訴幼兒最準確的答案。
在教學工作中,，我課前認真的書寫教學計劃,，認真?zhèn)湔n,，力求做到傳授知識的準確性和教學方法的藝術性,、靈活性。課堂上，積極采用多種形式的教學手段,、運用生動,、簡練的語言吸引幼兒的注意力，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象,。堅持面向全體幼兒，根據本班幼兒特點注重個別差異,，使孩子們在玩中學,，學中玩,，輕松愉快的掌握知識。我一直堅持重能力培養(yǎng),，輕知識的灌輸,，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，教給幼兒好的學習方法,，使幼兒在實際運用中能夠靈活運用,，舉一反三。
大班的孩子,，即將面臨升入小學,，我要成為他們的朋友，多和他們溝通,，使他們消除入學前的緊張情緒,。在日常的教育活動中，我主要注重對幼兒常規(guī)和良好學習習慣的培養(yǎng),。并經常在班級論壇里發(fā)一些關于幼小銜接的文章,，讓家長和孩子們能對上小學有一個正確的理解，使孩子能夠輕松,、愉快的升入小學,。
作為教師關心、熱愛每一個孩子是我們必須做到的,，特別是要平等對待每個孩子,。每個人都希望得到別人的尊重和理解，幼兒園的孩子也是一樣的,，所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話,，握握他的手，摸摸他的頭,，或者抱一抱,，這使孩子很樂意接受，也很高興,。我把孩子們當成朋友,，他們也把我當成了朋友。
四,、個人學習：
積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。積極進行學歷進修學習，珍惜園所給我外出學習的機會,，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體,，上網查找資料，進一步為教學服務等等,。
五,、在總結同時我也為自己確立了努力方向：
1、加強自身的訓練,，注重對孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機教育的能力。
2,、提高自身理論科研水平,。
3、在教學上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步,。
4、記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型，勤勞良心型,，良心應付型,。在以后的工作中，我會不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，朝著這個目標奮進,。
社會在發(fā)展,，時代在前進。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。
幼兒園教師的小班工作總結篇四
伴隨著冬天的腳步，一個匆忙而又快樂的學期又將結束,。在這個學期中,，我們小班年級組的教師迎來了一群稚氣未脫,、天真可愛的寶寶。由于寶寶們剛剛離開家庭開始幼兒園的集體生活,，所以出現了各種各樣的行為和心理問題……我們每個班級的教師都深感責任的重大,，為了進一步幫助幼兒適應幼兒園生活和養(yǎng)成各種良好的生活、學習習慣等,。我們全年級組的教師以甘于奉獻的愛心,、服務家長的理念、團結合作的氛圍,、主動學習的態(tài)度,、任勞任怨的思想為宗旨，努力做好以下幾方面工作：
在開學初,，我們每個班都召開了小班幼兒家長會,。在會上，班主任給家長解讀了《幼兒入園須知》和《寫給新生家長的話》,，讓家長了解孩子入園后的注意事項以及如何配合教師做好安撫,、穩(wěn)定幼兒情緒的工作等。此外,，在家長會上,，班主任還結合班級情況，請求家長配合做好一些工作：如入園時帶幼兒生活照,，發(fā)的幼兒手牌給幼兒套在手腕上來園,，每天為幼兒準備小手帕或餐巾紙、認真如實填寫“寶寶成長檔案手冊”和“幼兒情況調查表”等,。同時每班教師還與家長進行了互動,，允許家長質疑提問或結合孩子在家的一些情況，向教師提出適當的要求等,。家長們都非常重視這次家長會,，大部分家長都能準時到達開會。有的家庭還來了幾個成員,，教師和家長們溝通交流,，氣氛和諧美好。通過本次家長會,，家長們表示樂意配合老師,，以幫助幼兒盡快適應幼兒園生活，并養(yǎng)成良好的生活,、行為習慣,。會后，一部分家長與教師進行了簡短的談話,、交流,，提出了質疑和一些小小的要求,，教師們則耐心地傾聽或幫助解答。
新《綱要》中指出：環(huán)境是重要的教育資源,，應通過環(huán)境的創(chuàng)設利用,，有效地促進幼兒的發(fā)展。所以開學初,，各班教師積極商討,、設計，對活動室的環(huán)境進行重新的規(guī)劃布置（主題墻布置,、家園聯系欄的布置,、自然角的.布置、自主性游戲區(qū)的布置等）,。在一日活動中,，我們教師注重為幼兒提供健康、豐富的游戲,、生活和活動環(huán)境,，以滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗,。在學期中,，我們各班結合主題美化環(huán)境，迎接國慶,；結合主題美化環(huán)境,，迎接新年。在平時的教學中,，每個班級又結合自己的教學實踐以及開展的親子活動等進行環(huán)境創(chuàng)設,，如“美麗的樹葉貼畫”凝聚著家長和孩子的心血和智慧，國畫“點桂”呈現的是老師的獨具匠心和孩子稚拙筆觸的美,，還有其他班級的設計布置都讓人有一種耳目一新的感覺,，同時也贏得了孩子和家長的青睞。在如此美好和諧的環(huán)境中,，我們的小班寶寶快樂地學習著,，健康成長著。
每個星期,，我們在教研組長的帶領下,，認真開展課程審議。在每次的課程審議中,，我們能潛心挖掘教材的潛力,，制定適宜的幼兒發(fā)展目標,，準備好簡單實用的教具學具,，通過各種生動活潑的組織形式及電化教學手段,，啟發(fā)誘導，留給幼兒探索,、操作,、思維的時間和空間，以調動幼兒學習的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。在平時的教學活動中，我們盡量做到面向全體,，關注個別差異,，多為他們提供自主選擇、鍛煉提高的機會,，并不斷為他們樹立自信心,，以促進他們在“最近發(fā)展區(qū)”內得到發(fā)展。平時,，我們教師努力做到有效利用時間,，增強工作的計劃性、層次性,，注意發(fā)揮自身的潛能和優(yōu)勢,，將時間和精力切實用在孩子身上，用在自我學習和研修上,。此外,，我們還不斷加強班級之間的聯系與合作，提倡資源共享,、資源互補,、盡快推廣各班在教學實踐中的成功經驗。
本學期,，我們每位教師也能明確分工與合作,，齊心合力組織好年級組的大型活動：如“給祖國媽媽過生日”的活動。通過談話,、唱生日歌,、說祝福的話、吃蛋糕,、拍照,、為祖國媽媽歌唱、參觀大班哥哥姐姐的畫展等多種形式,，不僅使幼兒了解了10月1日是祖國媽媽的生日,，更激發(fā)了幼兒熱愛祖國媽媽的情感，同時也深刻地體驗到活動的快樂，分享的快樂,，有助于激發(fā)幼兒積極向上和喜歡上幼兒園的情感,。此外，我們還結合08奧運會,，舉辦了金秋“親子運動會”：“親親福娃”,、“小小火炬手”、“穿爸爸的鞋”……游戲一個比一個精彩,，孩子和爸爸媽媽一起上陣,，加油聲、歡呼聲此起彼伏,，大操場頓時變成了一個歡樂的“海洋”,。我們還請家長一起帶領孩子游大公園、參觀鴻鑫汽貿城,，拓展幼兒的交往空間,。在新年到來之際，我們還開展了“歡歌迎新年大合唱”活動：那稚嫩的童聲,，可愛的表演,，向我們傳遞著大家對新年的祝福和美好期盼。
平時,，我們每個班能切實做好家長工作,。利用幼兒成長手冊、電話,、家校路路通,、網絡平臺等形式，與家長進行溝通,，切磋育兒經驗,，宣傳科學，傳遞近期教育教學信息,，使家長與我們的教育同步,，形成教育合力，以促進幼兒身心健康和諧的發(fā)展,。本學期,，我們各班還開展了“我和小樹同成長”活動。各班在期初帶領孩子一起認領了班級樹,，并根據期初預設的活動方案,，設計每月班級樹的活動，采用方案教學或主題活動的形式構建好活動網絡,，并將相關活動寫成了教育案例,。
伴隨著冬天的腳步,，我們即將迎來2009年的鐘聲。在新的一年中,，我們將再接再厲,，繼續(xù)以甘于奉獻的愛心、服務家長的理念,、團結合作的氛圍,、主動學習的態(tài)度,、任勞任怨的思想為宗旨,，把各項工作做得更好！
幼兒園教師的小班工作總結篇五
歡迎大家閱讀學習,。
本學期的工作即將結束,，回顧這一學期來，好像很忙碌,，但是卻感到很充實而有意義,。我在思想政治、業(yè)務能力等方面都有了一些進步,，當然也存在著不足,。有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力,，爭取有更多收獲,，現將本學期來德、能,、勤,、績做個總結，為今后的工作開展奠定良好的基礎,。
一,、政治思想方面。
本人加強教育法律法規(guī)的學習,，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行,。
崗位職責,。
關心、愛護每一位幼兒嚴格遵守園內的,。
規(guī)章制度,。
能積極參加政治學習，關心國家大事,，熱愛人民,，熱愛社會主義祖國,，忠誠于黨的教育事業(yè)堅持保育和教育并重的原則，忠于職守,，嚴于律己,，為人師表牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平認真學習學校下達的上級文件,，關心國內外大事,，注重政治理論的學習配合組里搞好教研活動，從不遲到早退,。
在工作中我虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃,、周計劃,，并認真組織好半日活動。在活動中,，能恰當地選擇和使用教具,，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結，改進教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。
三,、家園共育,、保教結合。
小班的小朋友而且年齡還很小,，別說自理能力了,，就連一點的紀律概念都沒有。經過努力,，我們班小朋友可以說進步很快,，剛開學時，由于都是新生,，有許多孩子哭鬧,，很多家長對幼兒在園情況不夠了解,，也不太不放心。
于是我一方面抓好班級工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,，一方面與家長及時溝通，保持聯系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯系手冊、家長會,、晨間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息,，并結合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長,。與此同時，我及時將幼兒在園的活動拍照上傳至我園的網站,，使家長對孩子的生活有了更直接的了解,，并且通過網上家長學校建立起了短信互動平臺，讓家長及時快捷地獲得我園的最新動態(tài)和通知,。家長反映也不錯,。漸漸地，孩子們很快適應了幼兒園的集體生活,，家長們也對孩子放在我班也越來越放心了,。自立能力方面，我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。
紀律方面,，對少部分幼兒出現的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。四、嚴格要求自己,，爭取更多收獲,。
古話有云：“學海無涯苦做舟”。我于是對自己提出了幾點要求：要虛心,，要有苦心，對事情要有恒心。我虛心向別的教師請教班級管理的心得,，認真對待每次的教學調研，請骨干教師修改,。
教案,。
上試教爭取上好每節(jié)活動。特別是作為唯一的一個小班里面的半日活動開放這是對家長的第一次對幼兒園活動的一個展示所以我認真地準備因此得到了家長對我們幼兒園工作的肯定,。
我將在以后的工作中繼續(xù)多學,、多思、多試,，勤于反思,、總結，努力把工作做得更好,。
幼兒園教師的小班工作總結篇六
隨著寒冷的冬天慢慢來臨,，12月的日歷也悄悄翻到了月底，這意味著這一年又將結束了,?；叵肫鸾衲暝谟變簣@工作和學習的過程，點點滴滴涌上心頭,，有苦有甜,，有淚有喜。本學期初我被調到小班當班主任,，這是領導對我的信任,。為此，,，我對自己說,，我要嚴格要求自己不斷的學習各種知識，提高自己的工作能力,，不辜負領導對我的期望,。
積極參加政治學習,，認真學習黨的十七大會議精神，學習黨的先進事跡,，和科學發(fā)展觀,。認真學習貫徹落實全市教育工作會議精神，攜手共進,，扎實工作,，為教育工作邁上新臺階做出新的貢獻。此外,，我還對我黨的政策,，法規(guī)，以及黨的性質有了更深入的認識,。監(jiān)督自己能實事求是,，高標準，嚴要求地認真對待自己工作中的錯誤和不足,，使自己獲得更快的成長,。
本學年，我擔任小班班主任,，我始終堅持著“一切為了孩子和諧發(fā)展,，一切為了家長放心滿意”的宗旨,，以“幼兒園開放性教育”為教育理念,，以“健康自信，合作分享,，探索創(chuàng)新”為幼兒發(fā)展目標,。我嚴格執(zhí)行《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，與班上老師,，保育員共同配合,，一致要求，幫助孩子培養(yǎng)了良好的生活習慣,，學習習慣,。此外，對于個別體弱幼兒做到心中有數,，在日常生活各環(huán)節(jié)給予特殊照顧,，做好特殊護理工作。學期初我召開了家長會,，得到了家長對我的認可,。在家長工作方面，做好家園溝通協調,，形成育人的良好氛圍,。根據節(jié)日,，季節(jié)特征布置教室環(huán)境，每月定期更換家園欄,，積極向家長宣傳教育知識,，衛(wèi)生保健常識，展示幼兒的作品和學習內容,。每月提供“家園共育檔案”,，還開通了qq空間，及時的提供幼兒在幼兒園的照片,，便于家長了解幼兒的學習,，生活發(fā)展情況。還制作了幼兒成長檔案,，為幼兒的美好童年留下美好的回憶,。
1、積極參加園內的業(yè)務學習和教研活動,，不斷提高教育理論水平,，在事跡的教育教學過程中不斷探索，努力提高自己的科研,、教改能力,，業(yè)務水平。9月份我參加了教師師德演講比賽,，獲得了二等獎,。12月份我們又進行了觀摩課比賽。
2,、我們在學期的中旬開展了“教師三功一絕大練功”活動,，我要在以下的三年里勤學苦練，把自己的業(yè)務水平和自身素質提高上去,。
在工作中,，我還有許多不足的地方，在今后的工作中,，我還要不斷進取,，做好自己的本質工組，加強學習,，提高自己的綜合素質和業(yè)務水平,。
教育教學工作：
1、在開展區(qū)域活動中,，我們根據幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。
2,、在主題研習活動中，根據幼兒的興趣特點,，我設計了《秋天》主題,，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎,、適合孩子發(fā)展水平的主題活動,。主題活動通過中秋節(jié)、國慶節(jié)引發(fā)出中國的名勝古跡,，中國的鄰國,，中國的發(fā)展歷史，中國的傳統,；中國的民族特色,；中國之最等等。結合國慶節(jié)舉辦了“幼兒詩歌朗誦表演會”,，在這個主題活動中,，我注重了根據孩子感興趣的事物去探究研習，調動了孩子各種感官參與,，強調孩子在現實中發(fā)現問題,、提出問題、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的`探索活動中快樂地收獲,，經驗得到了一次又一次的提升和運用,。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助。
回首一個學期來所走過的工作歷程,，有所失,、也有所得。小班小朋友已經上過幼兒園,，大部分幼兒都能夠高高興興的來幼兒園,。生活自理能力略微好些，但是還不能夠自己獨立完成自己的事情,。我們班沒有幾個小朋友會自己擦屁股,，我們就手把手的一個個教,，當然我們是看特殊情況或天氣情況，有時候也給予幫忙的,。盡量讓小朋友自己的事情自己做,，鼓勵他們。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚,。讓他們體驗成功的喜悅,，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。留意他們的精神狀況,，該多喝點水的就多提醒一下,，該休息的就讓他(她)休息等等。
在今后的工作中,，我要汲取他人的長處,，把自己的教育教學工作做到更好，努力工作,。希望自己快速成長,，成為青年教師的榜樣。
幼兒園教師的小班工作總結篇七
為進一步加強班主任工作建設提高班主任整體素質更有效地開展學生安全,、紀律,、學習、班級管理等工作1月23日下午學習召開了20xx-20xx學年第一學期班主任工作會林夏慧校長德育處曹家瑜主任及小學部,、初中部全體班主任參加此次會議會議由主管德育的黃雨山校長主持,。
黃校長首先就本學期以來學生的管理工作進行了簡要總結。隨后他從班級管理,、學生行為和習慣養(yǎng)成,、班級文化建設的方面談當前存在的問題及今后我校班主任隊伍建設的目標及思路對如何進一步促進班主任專業(yè)化發(fā)展提出精準改進措施并表彰本學期的4個校級文明班級、70名校園之星,、70名優(yōu)秀家長鼓勵獲獎班級和人員發(fā)揮好模仿帶頭作用營造優(yōu)良校風創(chuàng)建和諧校園,。
德育處曹家瑜主任對德育暨少先隊工作進行報告本學期以來我校德育及少先隊工作圍繞學校中心工作開展“加強法制宣傳教育提高學生法律素質”宣講會、946廣播電臺【重陽敬老活動之愛要大聲說出來】,、感恩教育“敬老月”活動,、“貨車有盲區(qū)、你我要遠離”交通安全防范教育,、“向國旗敬禮”國慶主題展等德育活動秉承“全面發(fā)展,、各造其極”的校訓關注每一位學生的靈性生長不斷拓展德育新思路發(fā)揮德育途徑整體效益。
每一次行走都在努力著幫助學生成長的同時我們也在成長,。我校努力實施班主任的分層培養(yǎng)立足校本整體提高促進班主任專業(yè)化發(fā)展,。學期初全體教師赴廈門參加廈門實驗小學謝淑美老師——全國優(yōu)秀班主任《幸福又“懶”的班主任》講座分享了她做一個“懶”而富有創(chuàng)造力的班主任讓學生學會自我成長的追求。全體班主任配套謝老師出版的班主任專著《教室里的情與智》修煉班主任藝術幸福的追求卓越本學期中我校外派4批班主任赴廈門群惠小學參加培訓跟崗觀摩學習積極借鑒先進經驗和方法真正實現“學習中交流交流中成長”的目標。
會上參加跟崗學習的吳宏杰老師,、林毅老師,、陳洛漩老師將培訓所學不斷加以總結以指導與會班主任的教學管理借他山之石臻攻玉之境文明班級班主任代表張富琴老師、戴云老師向與會老師分享了自己先進的班級管理理念和工作中的酸甜苦辣張老師每一天用心陪伴孩子感受幸福時刻戴老師通過周記和學生說情話,、寫情書了解孩子心靈走進孩子的精神世界,。
“群雁高飛頭雁帶”林校長在總結講話中著重強調班主任是學校工作最重要的細胞她要求班主任要做教學能手、協調高手,、學生成長的導師,、心理專家和百科全書要多一點用心少一點操心。林校長說我們年輕所以我們擁有更大的潛能,。她號召全體班主任加強讀書和學習積極探索和反思總結出行之有效,、獨具特色的班主任工作新思路自帶陽光做學生精神的引領者和奔跑者。
幼兒園教師的小班工作總結篇八
一學期很快地過去了,，在各級領導和家長的支持下,，幼兒各方面都取得了一定的成績。為了將我的工作做得更好,，特總結如下：
我班幼兒二十五人,，其中男孩十二人，女孩有十三人,，年齡在兩歲半到三歲,。其中十人是本期新插入的。本班大部分幼兒身體發(fā)育正常,，他們喜歡問,，求知欲強，對唱歌,、跳舞有一定的興趣,，能用簡單的語言表達愿望。經過一學期的學習,，幼兒各方面進步很大,。在本期以新《幼兒園教育指導綱要》和"三個代表"重要思想為指導,，堅持"孩子第一"的原則，積極地將教育觀念轉變?yōu)榻逃袨?，在一日保教各環(huán)節(jié)中認真落實《幼兒園教育指導綱要》;從而保證幼兒一日生活的愉快進行,，促進孩子們全面發(fā)展。
1、本期在園領導組織下，觀看學習了師德啟示錄和教師職業(yè)道德規(guī)范。在實際工作中把這種精神踏實奉獻精神一直牢牢地記在心里,，從而把孩子放在第一位,，在工作中不分上下班,，不計報酬,，真正體現主人翁精神,。
2,、積極參加政治業(yè)務學習，做到認真做好筆記,，會后寫出自己的心得體會,，不斷提高自己的思想政治覺悟，不信,、不傳“flg”的歪理邪說,，使自己的思想與黨中央保持一致,。
3,、加強自身的文化修養(yǎng),，多讀多看報刊雜志,，努力提高自己的業(yè)務能力,，用新的知識不斷充實自己的頭腦,，盡快適應新形式的要求,。
4,、做到了團結同志，熱愛集體,，遵守幼兒園一切規(guī)章制度,，保質保量的完成了本職工作。
5,、工作中做到了服從領導安排,，協調好本班教師的關系，共同配合,，促進了幼兒全面發(fā)展,。
(一)教研工作。
1,、積極參加小班組的課題研究,，仔細為新教師周碧上匯報課和教研課出力出策。認真聽新教師的匯報課,，并記錄下來討論,，幫助了別人，也豐富了自己的已有經驗,。
2,、認真完成教研組長交給的任務，主講小班教師如何開展游戲,。
1,、細致耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規(guī)的要求,，進行教養(yǎng)活動,，著重教育幼兒愛護玩具，會收拾整理玩具,，學會自己洗手,，學會自己愉快進餐,，愉快睡眠，自己上廁所等,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,。促進了幼兒健康發(fā)展。根據季節(jié)變化,，幼兒體質差異以及戶外活動時活動量大小等及時給幼兒增減衣物,，避免幼兒受熱或著涼。開展符合本班實際的體育游戲,，訓練幼兒基本動作,，鍛煉幼兒身體動作的協調性，充分利用日光,、空氣,、水等自然因素，對幼兒進行體格鍛煉,。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,，增強了幼兒的自信心，敢于在陌生人面前展示自己,，從而使自己的交往能力得到了提高,。
2、環(huán)境創(chuàng)設：根據本班幼兒的實際特點和我班開展的親子活動進行了環(huán)境的創(chuàng)設,。比如：帶孩子到公園進行戶外親子活動的照片以及六一慶?；顒拥恼掌Y料等。我們還布置了一些孩子喜歡的動物掛飾,，以及節(jié)日彩帶,，氣球等。
3,、常規(guī)教育：托班幼兒自控力差,，一日生活的自理能力還很差，因此,，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯系,，讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規(guī)教育，如：這學期新插入的幼兒,，常有打人的情況,，我們通過與家長共同教育，使孩子改掉了這一壞習慣,。劉諾言,、婁潤秋和簡靖逸開學時，愛搶別人的玩具，現在也有了很大的進步,。
4,、認真開展主題活動“家園共育”。結合《綱要》精神和我班幼兒的年齡特點,，我班開展了主題活動“家園共育”,，并制作了網絡圖，采取了家長助教,，幼兒生日會,，戶外親子活動，家園欄,，每月一次家長開放日等多種形式,，并隨時記錄幼兒的表現和張貼幼兒活動照片。讓家長真正了解幼兒園,，了解教師的工作,，了解孩子的在園生活，更好地促進孩子的發(fā)展,。
5、認真開恨電腦課外教學活動,。在活動前制定本期活動目標,，活動內容，讓幼兒在本期內能初步掌握windows20xx以及word20xx的使用方法,，能在電腦里進行畫畫,。并在每次活動完畢前讓家長來檢驗所學內容。讓家長放心,。
(三)保育工作,。
保育工作是幼兒園的永久之重，特別是我班幼兒年齡小,，體制差,，天氣變化很容易生病，對此,，我們幾位老師非常重視保育工作,。
1、記住家長的叮囑,，對每個幼兒的情況牢記在心,，并落實。
2,、對特殊幼兒細心照顧,。如劉諾言,孫若馨等體質差的幼兒在游戲之后要及時隔背，馮唯恒小朋友有疝氣，不能運動量太,，如果肚痛就必須平著抱一會,，婷婷小朋友上廁所時常常容易打濕褲腳，要時時注意,，發(fā)現濕了立即換好…….
3,、協助保健醫(yī)生做好了衛(wèi)生保健工作和預防工作，保證幼兒身體健康,。
為幼兒創(chuàng)設了豐富的物質環(huán)境,，清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境。還為幼兒創(chuàng)設輕松愉快的精神環(huán)境,，保證幼兒身心健康成長,。
孩子年齡小，本期新生又多,。家長工作是非常重要的,。因此，從一開學,，我們就向家長宣傳先進的育兒經驗,，如：孩子入園的適應期，幼兒習慣養(yǎng)成,，幼兒用藥的正確性等,。通過家園聯系欄，家長借閱,，電話聯系,，便條聯系等多種形式，讓家長了解幼兒在園的情況,，也讓我們了解了家長的想法,，使教師我家長增進了理解和友誼。
通過開展家長會,，家長開放日,，“親子”活動等，促進了家園之間的相互理解,、支持,。在教學活動、慶?；顒拥榷忌俨涣思议L的支持和理解,，有的家長可以為孩子提供參觀的場所;有的家長可以提供幼兒操作的材料……不論是以哪種形式的幫助都是對幼兒教育的支持和理解。
(五),、安全工作,。
在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展,。從晨間入園到離園,，老師都要隨時注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患,。托班幼兒有流尿現象,，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗,，像對待自己的孩子一樣,。
這一學期來，我的工作中還存在著很多不足,，我班幼兒的常規(guī)還不夠好,，玩玩具時，不夠愛惜,，在收拾玩具和學具時,，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現象,。同時,，今后我要認真學習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到教育教學工作中?？炭嚆@研新教材.加強理論學習,，不斷提高自己的理論水平。
幼兒園教師的小班工作總結篇九
小班幼兒的生活自理能力是比較差的,，因此更需要幼兒教師認真負責地做好本職工作。下面本站小編為大家?guī)碛變簣@小班教師工作總結,，歡迎大家參考!
新年的鐘聲敲響了,，我們的學期也接近了尾聲?；仡欉@過去的一學期,，無論是孩子、老師還是家長都經歷了一個難忘的成長過程,。每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑、健康成長,，現將本,。
如下：一、班級概況：
我班有幼兒40人，孩子大多數是獨生子女,，都是家長的“心頭肉”,，雖說他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢，但也存在著較多的缺點;如他們任性,，獨占欲強,，不能謙讓，不會關心他人,，但是孩子良好的個性,、文明的習慣必須從小抓起。我們先從禮貌教育入手,，早上幼兒來園時,，引導幼兒主動說：“老師早上好!”“小朋友早上好!”不小心碰撞了別人主動說：“對不起!”等。再通過我們的晨間,、離園前的談話,，講故事等，使小朋友知道了要尊重長輩,，團結小朋友,，對人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓,，互相幫助,，并會關心別人，開學初存在的一些問題,，如：小朋友玩玩具時你爭我搶,，在這個學期的教育和引導下，基本上沒有出現搶奪物品的現象,。
二,、常規(guī)培養(yǎng)。
幼兒入園后,，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同,。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉折,，也是幼兒成長的關鍵期,。小班的行為習慣培養(yǎng)的好，會為以后的生活,、學習打下良好的基礎,。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們采用直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品,，如毛巾,、口杯等,。經過一段時間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則,，并能按要求整理歸放物品,。為了盡快讓孩子學會洗手、擦手,，老師除了給孩子講洗手的要領步驟外,，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時間小朋友們就學會了這一生活技能,。在一日的學習,、游戲、生活過程中,，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令,，根據聽不同的音樂，知道現在應該做什么,。
三,、教育教學工作。
幼兒的智力正處于發(fā)展階段,，如何開發(fā)幼兒智力讓他們開竅也是幼兒教育工作中的一項,。所以在教學中我們有意地采用智力游戲、動手制作等方式讓他們學,、玩,、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力,。對于小班的幼兒來說,，游戲就是他們的學習和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學習是我們的宗旨,。我們在教學過程中注意動靜結合,，游戲與知識相結合，調動幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動中,，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性,，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識,，掌握更多的技能。
四,、圓滿完成園安排的各項活動,，提高幼兒水平，展示幼兒風采,。
本學期我們班完成了兩次主題環(huán)境的創(chuàng)設《甜甜蜜蜜》,、《冬天來了》,，在環(huán)境評比中得到領導的好評。
在12月份舉行的體操比賽中,，孩子們整齊的服裝,，統一的動作展示了孩子們的風采。在剛剛結束的體能達標測試,，咱們班的寶寶全部都得“優(yōu)”的好成績,。
五、衛(wèi)生保健工作,。
小班幼兒的生活自理能力是比較差的,，所以我們在保健護理方面做了大量的工作。
(1)日常護理工作一刻也不放松,。
由于這個學期天氣有一些特殊,，忽熱忽冷，氣候干燥,，所以我們班三位老師精心地做好保健護理工作,，日常生活中特別注意小朋友衣服的增減，既不能讓他們著涼,，也不能讓小朋友們穿得過多而影響活動,。
(2)安全工作。
安全工作安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。2,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。
做好交接班工作。針對個別幼兒特殊情況我們兩個老師做到有商有議,，共同商量最好的教育方法,。幼兒年齡小，自理,、自立能力差,，幼兒的安全工作是重中之重，為此我們加強對孩子的安全教育,。幼兒入園時檢查他們身上是否有危險物品,，教室里不擺放危險物品，來園離園要由我們掌握的家長接送,，把幼兒在園的安全保證好;我們還結合園組織的防火演習活動教育幼兒不玩火,、玩電、玩水,，知道保護自己的方法,。
家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師,，他們的言行是孩子模仿的范本,。因此，我們非常重視家長工作,。我們開設家園聯系欄,，創(chuàng)建班級qq群，家園網站聯系,，為家長提供各周教育教學內容,、各類教育信息、保教知識等,。舉辦家長會也是我們交流的一種方式,，學期中，我們召開了家長會,，舉行家長開放半日活動,，邀請家長共同參與親子游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況,，了解孩子在集體活動的一些表現和活動狀況，了解幼兒園的教育任務,，積極配合幼兒園的教育工作,。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子,。
一個學期結束了,，我班幼兒學會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習慣,、學習習慣,，完成了他們走向社會的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎,。教育幼兒是一項細致的工作,，需要我們全身心地投入，只要我們自始至終做到對幼兒：愛心,、耐心,、細心，那幼兒一定會健康愉快地成長,，我們要再接再勵,、不斷努力，讓每個孩子身心健康成長,。
20xx的鐘聲已敲響,，帶走了20xx的忙綠與雜亂。面對在如火的九月迎來的28位哭泣而稚嫩的孩子,，我們小二班的老師付出了辛勤的汗水,。但是一份耕耘一份收獲，當看到孩子們由剛入園時的一臉不滿與無助,，到如今的歡笑與滿足,，這其中的點點滴滴，讓我們感到欣慰,。孩子們在小二班度過了一個個愉快而充實的日子,，我們的班級就像一個大家庭，老師們真心的愛著孩子們,，孩子們也愛著每一位老師,，在這個家里面每一個人都是幸福快樂的,。
回顧本學期,，我班孩子無論在自理能力、游戲規(guī)則意識,、學習等各方面都有不同程度的提高和進步,。下面總結一下我班的保教情況：
1.穩(wěn)定情緒，抓好常規(guī),。
孩子的年齡小又是剛離開爸爸,、媽媽來到一個陌生的地方,，在感情上是較難適應。我班的老師始終用“愛心,、耐心,、細心”真誠地對待每個孩子，讓他們感受到老師的愛,，老師用撫摸,、摟抱、允許他們帶自己所喜歡的東西來園等方法讓他們穩(wěn)定情緒,，使他們很快就喜歡上幼兒園,，和老師也建立了很好的感情。但適應期過后,，孩子們自由的個性就完全展露出來了,，連一點點的紀律意識都沒有，可以說是很亂,，更別說自理能力了,。針對這一情況，我們三位老師都認為幼兒常規(guī)和自理能力一定要一起抓,、堅持抓,。我們花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)他們良好的一日生活常規(guī)，如：手把手的教給孩子穿,、脫衣服的方法,，手把手的帶孩子入廁、洗手,，鼓勵孩子自己動手,、認真進餐。還根據小班孩子的年齡特點創(chuàng)編了淺顯易懂的兒歌,，并為一些相關環(huán)節(jié)創(chuàng)設游戲環(huán)境,，使每一步都順利地進行。為方便孩子記住自己的毛巾,、杯子,、晨檢牌等，我們請家長帶來了孩子的小照片貼在相應的位置,，這樣孩子認起來很容易,。在教學活動中，我們也細致地規(guī)定了孩子們什么東西放哪里,，什么東西應該怎么用等等,，把正確的方法教給孩子們，一次次不厭其煩地說了又說，直至孩子們完全記住,。為了更快地提高孩子的生活自理能力,，我們還設計了“我的小手真能干”主題板，把要求孩子們做到的各種能力以圖畫的形式展示在主題板上,，然后制成表格，貼上孩子們的小照片,，大家一起來比一比誰的小手最能干,，能按照老師要求做到的就獎勵小紅花，比比誰的小紅花最最多,。這樣一來,，孩子們的積極性很高，也較快地掌握了穿衣,、扣紐扣,、穿鞋、吃飯等要求,。在隨后舉行的疊被子比賽中,，孩子們一個個嚴陣以待，早早就做好了準備,，瞧,，隨著老師的一聲令下，他們有條不紊地快速疊好自己的被子,，然后互相觀察著……由于孩子年齡小,，我們常常提示引導，發(fā)現幼兒有進步就及時表揚,，對紀律較軟弱的孩子我們堅持正面教育,，多講道理。另外還加強孩子們的禮貌教育,，如早上來園時主動向老師,、同伴問好等。日常生活中,，讓幼兒學會講禮貌用語“謝謝,、對不起、沒關系”等等,。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，我們做到仔細觀察，始終堅持統一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，我們一直注重對孩子的安全教育。幼兒入園時檢查他們身上是否有危險物品,，教室里不擺放危險物品,，來園離園要由我們掌握的家長接送等。我們還經常教育幼兒不玩火,、玩電、玩水,，組織幼兒進行防暴演練,，知道保護自己的方法。
2.共同參與,，共同學習,，共同成長。
“環(huán)境是老師”,。陳鶴琴先生認為：“凡是可以給孩子刺激的都是他的環(huán)境,?！彼凇都彝ソ逃芬粫校貏e強調環(huán)境對幼兒的刺激,。我們也特別注重環(huán)境對孩子的影響,，在老師布置環(huán)境的同時總是鼓勵孩子一起參與,，不因為孩子年齡小或能力差而只是讓他們旁觀,。看著自己的作品布置在活動室里,，孩子們總是特別開心,，這也刺激了他們更加愉快地投入各項學習活動。
對于小班孩子來說,，游戲就是他們的學習和生活,，讓他們在游戲中輕松愉快地學習是我們的宗旨。我們在教學過程中注意動靜結合,，游戲與知識相結合，調動其積極性;我們將游戲貫穿于一日活動中,，充分發(fā)揮其主動性,、積極性,，讓孩子在輕松愉快的游戲中學到更多的知識，掌握更多的技能,。而其中角色游戲無疑是孩子最喜歡的,。每天一次的角色游戲時間，時常能聽見他們歡快的笑聲,，忙碌的腳步,。但如何讓孩子會玩，在玩中掌握或鞏固一定的知識技能,，特別是促進相互間的交往,，這也帶給我們老師很大的挑戰(zhàn)。為此,，我們有針對性地外出觀摩其他幼兒園的角色游戲開展情況，把人家的經驗進行內化,，從而變成自己的東西,，運用于日常教學工作中。每天的區(qū)域活動我們也用了很多時間進行思考與準備,，從活動內容的設計到材料的準備,，都從孩子發(fā)展的角度出發(fā)，并注重娛樂性和可操作性,。
我班的孩子活潑,、好動，特別喜歡體育活動,。每天我們堅持帶孩子進行兩小時的戶外鍛煉,，讓他們選擇自己喜愛的活動進行，使他們能夠自由自在,、愉快地玩耍,，并在游戲中逐步發(fā)展運動能力。我們還帶孩子外出遠足,，看看秋天的美景,，看看家鄉(xiāng)的變化，一起去鉆鉆小樹林,，一起揀樹葉……活動中,，我們注意對孩子進行安全教育，培養(yǎng)其自我保護的能力,。
為了更好地服務于孩子,，我們也努力學習各種先進經驗及規(guī)范性的材料。本學期,，我們有系統地再次學習了《幼兒園建構式課程指導》序,、概述部分，認真學習了《教師成長手冊》，開展彈唱活動,，認真外出聽課,，回來上好翻版課，學習ppt的制作等等,，大家的專業(yè)技能又有了進一步的提高,，教育觀念也有了調整與更新。
3.與家長溝通,，發(fā)揮其作用,。
家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師,，他們的言行是孩子模范的范本,，因此，我們非常重視家長工作,。我們開設家園聯系欄,，開通家校路路通，填寫《寶寶成長記錄》,，為家長提供各周教育教學內容,、各類教育信息、保教知識等,。利用早晚接送時間與家長溝通交流,。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，期初,，我們召開了家長會,，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習慣、愛好,，讓老師對孩子有初步的了解,，也讓孩子熟悉老師，對老師有親切感,。會上還對很多問題進行探討,、達成共識。另外還舉行家長開放半日活動,，邀請家長來園觀摩幼兒的晨間活動,、教學活動等，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況,，了解孩子在園的一些表現和活動狀況,，了解幼兒園的教育任務，從而積極配合幼兒園的教育工作,。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動與家長交流做到家園同步,，共同教育孩子。
班級工作是平凡的,、瑣碎的,、但我們小二班的老師們能協調一致、互相提醒,、從一點一滴的小事抓起,。遇到工作中有困難、發(fā)現問題時,，能立刻坐下來客觀分析事因,，一起尋求解決辦法。但工作中還是存在一些不足,，主要有：
1.有關特殊兒的轉變工作需加大力度(如周添雨等幾個特別調皮的幼兒),。
2.教學活動中需更注意幼兒個性化的發(fā)展。(不能過于專制),。
3.班,。
工作計劃。
需更細,、更具體地體現;每項工作提前做好策劃和準備。
在今后的工作中,，我相信我們三位老師會繼續(xù)努力,，同心協力共同迎接新一年的新挑戰(zhàn)。
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幼兒園教師的小班工作總結篇十
上半年的工作即將結束，我的工作也在緊張而又充實的時間里度過了,?；仡櫳习肽辏β刀淇斓墓ぷ?，讓我成長了很多,，也取得了一定的成績。在這里我對上半年的工作做個小結,，并從中拮取精華加以保存,，尋找不足加以彌補，爭取在今后取得更大的進步,。
教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內各項活動,，并認真做好記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動的內容,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。上半年,，根據我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵,；在活動中，我有針對性的對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。
每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量,。為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，精心選擇適合幼兒的教學方法，充分準備教具,。在每一次活動中,，我還注意到發(fā)掘每次活動的游戲價值，讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展,。注重環(huán)境的創(chuàng)設,，讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境,、材料的互動,，使幼兒得到發(fā)展,。
我深刻的認識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習,，不段充實自己,，解剖自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平,。我也體會到在有幼兒園這個團結,、向上的群體中，進步是一種需要和必然,；我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，積極向有經驗的老師學習請教，做中學,、學中做,，不段積累經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高,，有所發(fā)展。
老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學后,，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的.給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質,，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經驗,。上半年,，我努力作好本職工作，但也存在著不足,，對自己缺乏高要求,。我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力,，跟上社會時代的步伐,。
幼兒園教師的小班工作總結篇十一
時間如流水，匆匆而逝,，一去不回,。轉眼間，一個學期就過去了,，看看眼前的孩子,，如此調皮，這般可愛,，他們又長大了,。而我們這個快樂的大家庭也留下許多孩子們成長的足跡，這里記載了他們無數的歌聲,、哭鬧聲和歡笑聲,，也記載著老師們無數的汗水和無盡的愛心。雖然大部分孩子上過一年托班,，但是還有很多孩子不會自己吃飯,、不會自己洗手、不會自己穿脫鞋子,、不會自己上廁所,，就象一群嗷嗷待哺的雛鷹。我們手把手地教他們上廁所,、給他們喂飯,、幫他們穿衣。而現在,，我們班的幼兒會自己吃飯,、能獨立入廁，會自己穿脫鞋子,、會自己洗手了,。和他們在一起真的很開心，有時候感覺自己也和他們一樣大,，和他們在一起盡情的玩耍,，什么煩心事都沒了,。他們變得大膽、活潑,、獨立了,，喜歡與人交流，愿意表達自己的意愿,，還學會了幫助別人,、關心別人。如果你請假了,，他們會問：老師,，你為什么沒來？等等,。我聽了這些感覺真的很高興,。孩子是天真無暇，也不會有那種人與人之間的隔閡?，F在的時光是他們最開心的日子,，無憂無慮地。這些是我感觸最深的,，說明他們現在已經接受我這位老師了,。我已成為他們中的一份子了。我感覺時間像飛一樣一閃而過,。腦海中一直浮現小朋友一張張充滿童稚無邪的笑臉,。他們的每一句話，每一個細微的動作都會吸引我的目光,。他們不開心的時候我會哄他們開心,，他們開心的時候我陪著他們開心。每天放學的時候都會聽到：“老師再見”,?！袄蠋煟ノ壹彝妗??！袄蠋?，你明天要早點來”,。“老師,，我要親你一下……”這時,，我想我應該是全世界最幸福的人了。
為了給幼兒營造一個健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，我們制作了符合托兒年齡特點和季節(jié)特征的主墻飾,，布置和制作了主題教育相結合的環(huán)境。幼兒年齡小,，在日常工作中更是要做到以保為主,，因此我們特別注重保育工作，并且把保育工作做細做祥,。不管天氣多冷,，我們都堅持開窗通風，每天及時地為孩子增減衣服,，仔細地洗干凈每一張小臉并擦上潤膚霜……正是這些點點滴滴不經意的小事保證了孩子的身體健康,。
一個良好的習慣可以讓人受益一生，我們不僅僅是注重培養(yǎng)托兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，更注重對幼兒行為習慣,、語言習慣、思維習慣等的培養(yǎng),。言傳重于身教,，我們時刻注意自己的一言一行，為幼兒起到良好的榜樣作用,。同時加強常規(guī)培養(yǎng),，為幼兒今后的學習、生活打下良好基礎,。
在家長工作上,，我們更是想家長所想，積極,、努力地為家長服務,，同時利用交談、打電話的形式加強與家長的溝通和交流,，認真聽取家長的意見及建議,，在工作中加以改進。一學期下來,，一些新生家長們對我們的工作也從陌生到信任,，從疑慮到理解，從觀望到支持,，使我們深切地感受到了理解萬歲,！
一學期的工作是辛苦的，包含著我們無數的汗水,，但同時也讓我們體驗到了豐收的喜悅,。我們感悟出了一個真理，只要你用心去做，只要你用一顆母親的心去愛每一個孩子,，你就能做得更好,，就能體驗到成功與收獲。在嶄新的2011年里,，我們將著重培養(yǎng)幼兒的自主意識,，進一步消除幼兒的依賴心理，注重教學效率,，讓孩子每一天都能得到收獲和提高,。同時我們還將進一步加強家園共建，使我們的工作得到更多的支持和幫助,，讓我們和孩子,、家長一起共同努力，共同提高,。
當然,，我知道，我自己也有很多不足的地方,，這些都是需要我在日后的工作中,，繼續(xù)努力，加油奮進的,，特別是要加強業(yè)務鉆研,，及時反思，隨時總結,，不斷改進工作中的不足,。并合理安排工作時間及工作內容，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果,。在來年的工作中，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進教師學習,，爭取使我的工作更上一層樓。
幼兒園教師的小班工作總結篇十二
首先,，對班務情況做好班主任該做得班況總結報告,，有以下幾方面：
整合課程小班下冊分五大主題：《寶貝一家》《車子叭叭叭》《動物朋友》《瓜果樂》《玩皮一夏》同時配套的還有《字寶寶樂園》第二冊《快樂英語》、本學期的教學內容已經全部授完,，在下半年度學校開展的各項活動做小結：
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《家長會》參加率達到85%,，所提建議已上報園方做相應改進?！渡鐣嵺`活動》讓孩子開心地游玩東莞長平的“隱賢山莊”體驗校外活動,。《家長開放日》順利展現了幼兒本學期在園生活常規(guī)和學習內容,?！读还?jié)文藝匯演》給孩子一個舞臺，因為孩子喜歡唱唱跳跳,，等等的活動互動促進了孩子在技能方面的'進行,。
小一班的班級衛(wèi)生多次得到園方的好評，本學期未發(fā)現傳染疾病也沒有給家長投訴在幼兒穿著,，衛(wèi)生方面的問題,，定時的衛(wèi)生檢查，監(jiān)督著我們需要做好的消毒,，清洗,，暴曬，對玩具,、教具,、被子、幼兒用品,、口杯,、毛巾都做好登記表格，有些孩子感冒了也留心觀察,，喂藥準時,，二教一保相互提醒，互相配合,，為了孩子健康我們再辛苦也是值得的,。
最后，對于我們班家長在本學期工作配合下表示衷心的感謝,，沒有家長的支持和鼓勵,，以上很多方面的工作和活動都很難開展，作為班主任的我對于本學期家園共育工作我也有檢討的地方,。有時家長的溝通工作不夠及時,，《家庭聯系手冊》沒有針對性的回饋，我們會在下學期更加努力地做好幼教這份工作,，對幼兒給予更完整的愛,。
幼兒園教師的小班工作總結篇十三
回顧這一學期自我的工作，真是有喜有憂,，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,，細小的，但我熱愛我的職業(yè),。在工作中,，我對每一件事情都認真負責,，現將這學期的工作總結如下：
熱愛祖國，堅持四項基本原則,，擁護中...的領導,。愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園各項規(guī)章制度,，進取參加團組織的活動,。
1、小班開學第一天的情景是可想而知的,，那些初次離開父母呵護的孩子,、哭的鬧的總是免不了，因為他們的身心面臨著全新的,、重大的挑戰(zhàn),。為了讓他們盡快的融入團體，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境,、添置一些孩子喜歡的玩具,、開設娃娃家、點心店,、小菜場等主角游戲,、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學期,，在教學上,，我根據幼兒不一樣的個性與興趣，采取不一樣的教育方式,，仔細觀察,，發(fā)掘每個人的優(yōu)點。楊麗澎剛入園時的情景是：進入班級后,，不參加桌面游戲,，只靜靜的坐著，不與周圍的小伙伴交流,，經過家訪,，得知她喜歡唱唱跳跳，于是,，在音樂活動和平時的生活中,，經常鼓勵她上來表演，增加她的自信心,，漸漸的笑容從她臉上綻放,。
2、學習了新《綱要》,，并嚴格按照《綱要》的精神進行教育,。本學期主要開展了“高高興興上幼兒園”,、“幼兒園像我家”“秋葉飄飄”“彩色世界”“冬天來了”等主題活動，并根據實際情景,，及時調整教學資料,，嚴格按照計劃開展活動，完成教育教學資料,，在活動中讓孩子自主地學習，給予寬松,、和諧的環(huán)境,，自由發(fā)展。在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一齊游戲、學本領了,，也結識了許多的朋友,，提高了交往本事。
1,、常規(guī)方面,。
在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心,，愛護同伴,，并鼓勵幼兒自我的事情自我做，并主動見人問好,，主動幫忙他人,，并供給機會讓幼兒做些力所能及的事情，自我的事情自我做,，從生活方應對幼兒進行指導,，讓幼兒學會講衛(wèi)生，講禮貌,，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處,。
2,、保育方面。
在家園工作中,，及時主動地與家長交流聯系,，讓家長們了解孩子在園的情景。認真組織召開家長會,，及時向家長介紹幼兒園工作情景和孩子在園情景,，向家長了解孩子的在家情景,，努力做到讓家長放心，幼兒開心,。
總之,，這學期來，我努力做好本工作,。但在工作中也難免存在不足,，我會在今后的工作中加以改善，揚長避短,，繼續(xù)努力,，把工作做好，力爭更上一層樓!
幼兒園教師的小班工作總結篇十四
這就是小班老師的煩瑣,，在短短一學期中,，幼兒有了這么多的變化，我們小班老師再苦再累都值!幼兒園小班教師工作總結精選如下,，快隨本站小編一起來了解下,。
時間腳步匆匆，一眨眼,，學期末到了,。回顧這學期,，我和孩子們一起成長,，有辛酸、有成功,、有快樂,。從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“老師,，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學到高高興興上幼兒園,，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血，當然也離不開家長的支持,、配合,。這就是小班老師的煩瑣，在短短一學期中,，幼兒有了這么多的變化,，我們小班老師再苦再累都值!但在我們努力下獲得的收獲的同時，我也發(fā)現了許多的不足的地方,，下面我就對本學期的工作進行總結：
一,、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。
新學期開始,，對于小班的孩子來說，這個學期是這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,，第一次離開自己的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,，在生理和心理上都一下子難以適應,，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開學的第一天,，孩子們哭的哭,、鬧的鬧，簡直把我們兩位老師鬧的束手無策,，但我們面對孩子們的種種不適應,，我們設法轉移他們的注意力,，和他們一起搭積木,、做游戲，漸漸地安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,，一個月后,，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好,，樂于與同伴相處，給今后的教學,，生活奠定了有利的基礎,。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習,，利用各種時機進行了常規(guī)教育,，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力，如：自己搬椅子,，自己上廁所,，玩完玩具自己放好等，培養(yǎng)他們良好的生活習慣,。通過這一學期的教育和幫助,，現在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下,，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做,，到學期末，這群孩子在生活能力,，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步,。
二,、在教育教學中，促進幼兒各方面的發(fā)展,。
1,、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)
良好的課堂常規(guī)也是一個好的`體現，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：
(1),、要求幼兒能面朝老師,，安靜的上課。
(2),、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣,。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調課堂常規(guī),，及時糾正不良的行為習慣,。另一方面我們經常開展一些評比活動，給上課有進步,、表現好的小朋友獎勵貼紙,，通過不斷的激勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,，上課認真聽講,、大膽發(fā)言的多了，講話,、開小差的少了,。
2、在體育活動中,，培養(yǎng)他們堅強,、勇敢的品質。
隨著寒冷的冬季的來臨,，許多幼兒都推遲了來園的時間,，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里,。針對這種情況,，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間,。通過一些體育活動,，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法，另一方面,，通過走,、跑、跳、等練習發(fā)展幼兒的身體素質,。此外,，在運動中我們還加強了勇敢教育，以培養(yǎng)他們堅強的品質,。
三,、努力做好家長工作，做好家園共育,。
俗話說“一份耕耘,，一份收獲”。開學后,，我們通過各種方式和渠道同家長進行交流,，也會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現，交流經驗,，探討有針對性的有效教育方法;另外,，新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現，全面了解幼兒生活和學習的情況,，為了滿足家長的想法,，同時讓家長更好地了解支持我們的工作，開學初,，我們還將幼兒的一日生活進行拍攝,，等家長聯誼會的時候放給他們看,，讓他們感受孩子入園后的種種變化,。
四、安全工作
幼兒的安全教育工作非常重要,。每天對晨午檢工作做到位,。幼兒入園時檢查他們身上是否有帶危險物品，教室里不擺放危險物品,，來園離園要由我們認識的家長接送等,。我們還經常教育幼兒不玩火、玩電,、玩水,，組織幼兒進行防火，防震演練等,，知道保護自己的方法,。一學期下來，幼兒自己也掌握了不少安全的知識,。
以上是我對這學期的回顧,，回顧本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作,，也得到了一些收獲,，但是,，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不是很完善,，上課插嘴的現象還較多,，有些幼兒在衛(wèi)生方面表現還不盡人意，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索,、不斷的加強,。
總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落,，在今后的工作中面對以上的種種不足,，更深入學習《幼兒園指導綱要》的精神，從幼兒出發(fā),，認真做好各項工作,，在來年更上一層樓!
