社會化是現(xiàn)代社會不可回避的趨勢,，它改變了人們的生活方式和交往方式,。制定一個明確的總結(jié)目標(biāo)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵,。在總結(jié)范文中,，我們可以看到一些典型的錯誤和不足之處，從而避免自己犯同樣的錯誤,。

學(xué)校德育工作者的工作匯報材料篇一

學(xué)校以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo),，深入落實(shí)《錦江教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》要求。以“教師論道”,、“學(xué)生感恩”行動為活動主線,，育人為根本，將全納教育理念滲透在各個教育環(huán)節(jié)和載體中,，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,，推動學(xué)校德育特色的形成，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作精神，開拓學(xué)校德育工作的新面,。

以各級文件精神為指導(dǎo),，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)踐,，開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時代對人才培養(yǎng)的新要求,、新挑戰(zhàn),，構(gòu)筑一個養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式,，以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對學(xué)生打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，增強(qiáng)誠信意識、環(huán)境意識,、責(zé)任意識,，提高守法、守規(guī)自覺性的基礎(chǔ)上,，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作,、學(xué)會創(chuàng)新,，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。

二,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn),，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過程,。本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度,，規(guī)范班主任工作管理，堅持每月一次的班主任例會,，通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋,、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識,，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷拓寬班主任工作的管理思路；利用好學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,，讓優(yōu)秀班主任,、學(xué)科帶頭人進(jìn)行指導(dǎo)。不僅規(guī)范了班主任工作行為,，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng),。班主任通過自學(xué)、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí),，提高了自身的德育水平,，增強(qiáng)德育工作的針對性,，在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念,，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā),，注重工作方法的創(chuàng)新，工作中善于思考,，肯動腦筋,，不斷改進(jìn)班級管理或教育學(xué)生的新方法、新思路,，使班級管理更具特色,，德育工作更具實(shí)效性。

三,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，注重“全納教育”的管理理念。

1,、通過班會,、升旗、板報,，強(qiáng)化了德育功能,。

本學(xué)期繼續(xù)完善班會制度，每一次班會對每一個學(xué)生都是一次自我教育的過程,，學(xué)校進(jìn)行了一次班會評比活動,，絕大多數(shù)班級能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織,，通過評比,，推薦了一個班參加區(qū)級班隊(duì)活動比賽，獲得二等獎的成績,。

每周一次的升旗和朝會制度不斷規(guī)范,，每一個升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國旗下講話都要精心準(zhǔn)備,，每一次朝會都能針對學(xué)生的實(shí)際情況,，目的是為了讓學(xué)生學(xué)會做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識,、集體主義意識,、憂患意識、環(huán)保意識,、抗挫折意識及理想意識等等,。

充分利用班級板報這塊陣地，加強(qiáng)班級文化建設(shè),，堅持每月一次的板報檢查評比制度,，及時檢查及時反饋,。

2、開展“文明章”評比活動,，并不斷完善其內(nèi)容,。扎實(shí)開展?fàn)巹?chuàng)活動，堅持做好每天一公布,、每周一小結(jié)的工作,。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，進(jìn)一步完善了班級工作的考核,，實(shí)施了學(xué)生綜合素質(zhì)和“新三好”評價方案,，全校形成了比學(xué)趕超的良好氛圍。

四,、開展形式多樣的活動，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,，營造良好的校園文化氛圍,。

1、感恩活動,。

開學(xué)典禮“滿懷感恩之心愛我強(qiáng)大祖國”拉開了學(xué)校感恩活動的序幕,，活動中，師生同臺共同深情地吟誦了詩歌《我有一個強(qiáng)大的祖國》,，表達(dá)了對祖國濃濃的深情和熱愛,；抗震救災(zāi)中榮獲一等功的英雄、學(xué)校二年級三班同學(xué)的爸爸,、我們身邊的榜樣肖和叔叔生動講述了本人的英雄事跡,，他奮勇?lián)岆U的英勇壯舉深深感動了全校師生，全校爆發(fā)出多次熱烈的掌聲,；三年級的同學(xué)在校園中唱響了激動人心的《歌唱祖國》,。全體學(xué)生深刻認(rèn)識到：在5.12大地震帶來的無情災(zāi)難面前，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，數(shù)以萬計的解放軍戰(zhàn)士,、武警官兵、醫(yī)護(hù)人員,、志愿者不顧生命安危,，用自己的鮮血和汗水讓災(zāi)區(qū)人民感受到了祖國大家庭的溫暖,，我們擁有偉大的祖國，我們驕傲,、我們自豪!同時，引導(dǎo)學(xué)生理解感恩的含義,，在學(xué)期之初立感恩之心,，做感恩之舉--------感恩祖國、感恩父母,、感恩老師,、感恩同學(xué)!“喜迎新年感恩在行”為主題的元旦慶?；顒又校覀冇镁渚湔鎿吹脑捳Z,、親手制作的精美的感恩卡,、親筆書寫的美觀、工整的新春對聯(lián),、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來表達(dá)了同學(xué)們濃濃的感恩之情吧,！更讓我們在七彩的心愿樹上留下自己新年的美好心愿：用感恩之心做感恩之事，用感恩之情回報社會,，用關(guān)愛之心伴隨成長,。

2、孝德活動,。

我校以弘揚(yáng)孝德爭做孝星實(shí)踐孝行為主題，開展了班級孝文化建設(shè)。積極開展“孝敬日”活動,，有針對性地對學(xué)生布置“親情作業(yè)”，充分開發(fā)和利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源,，本期將教師節(jié)、重陽節(jié)等設(shè)為“特殊孝德日”。孝德教育和感恩教育在我們學(xué)校實(shí)施已有兩年時間了，學(xué)生們逐步具有了一定的孝德意識，并“書寫”了許多感人的故事。他們把自己的感受用童謠的形式表達(dá)出來。雖然有些童謠非常的稚嫩，卻是學(xué)生們平時生活的真實(shí)寫照,。為了讓大家都來誦讀這些孝德童謠,，并在誦讀過程中感受同學(xué)們的孝德之心，我們開展了朗誦童謠比賽。這次比賽，不但鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，也讓同學(xué)們了解了別人在平時生活中是怎樣做的,，為他們提供了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。在老師的幫助下,，學(xué)生閱讀了大量的孝德故事,、書籍,，使學(xué)生知孝,，再由知孝轉(zhuǎn)化為思孝,。利用學(xué)?！叭龂幕?jié)”讀書活動,，收集“三國”中孝德故事，并讀古代孝敬的典型事例,，寫出讀書筆記,。促進(jìn)學(xué)生去了解、搜集,、感受中國源遠(yuǎn)流長的孝文化傳統(tǒng),，調(diào)動學(xué)生探尋傳統(tǒng)文化的積極性。

3,、童謠活動,。

根據(jù)我校普教與特教相融的特點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“童謠季節(jié)”活動的具體要求,，進(jìn)行分層要求,。

一、二年級以詠頌為主,，要求能背誦5首以上,；

三、四年級學(xué)生要在詠頌的基礎(chǔ)上搞好創(chuàng)編活動,，要求每人創(chuàng)編1首以上的新童謠,。

五、六年級學(xué)生除了創(chuàng)編童謠,，還要賦予童謠更多的表現(xiàn)形式,，在全校傳唱，并利用“愛心小天使”社團(tuán)的“小先生”的活動時間,，教會特教中心的殘疾同學(xué),，讓他們同樣參與到童謠活動中，并輻射到社區(qū)和家庭,。

4,、讀書活動。

以“藍(lán)天書社”為載體,，以“四讀”（教師研讀,，學(xué)生趣讀，師生同讀,，親子共讀）為主要形式,，開展“品味書香,、提高自我”教師讀書活動，讓教師陶冶情操,、豐富知識,、提高素養(yǎng)、促進(jìn)發(fā)展,。深化“三國文化”活動,，上期學(xué)校以讀《三國》作為切入點(diǎn)，開展了“品三國,，評人物”網(wǎng)絡(luò)讀書,、讀書卡評比、演講比賽等,，去感受家鄉(xiāng)的歷史與發(fā)展,，激發(fā)愛國、愛家鄉(xiāng)的感情,，但我們發(fā)現(xiàn),，要豐富學(xué)生的知識、內(nèi)涵,，不能僅限于單一的“三國文化”,，要從“三國文化”拓展到“名人文化”，解讀名人,、名言,、名句、名篇,，共品名著,，進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng),、勵志教育,。

結(jié)合學(xué)校普特教共存的特點(diǎn)，開展“手拉手愛心共讀活動”,，學(xué)校上期開展了“愛心小天使”活動,，讓普教孩子與特教孩子結(jié)成對子，并利用休息時間和殘疾孩子一起看書,、游戲,、活動，在讀書活動中,，我們將采取“小先生制”,，使特教學(xué)生在“小先生”的幫助下，聽,、說,、讀、寫,，參與到讀書活動中,。

學(xué)校德育工作者的工作匯報材料篇二

在學(xué)校黨支部，校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在xx所的正確指導(dǎo)下,，較好的完成了本學(xué)期的德育教育計劃，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行,，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的德育工作總結(jié)如下：

一,、本學(xué)年xx小學(xué)在德育工作中堅持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的原則,，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》,、《學(xué)校德育實(shí)施細(xì)則》，把對學(xué)生的思想政治教育,、品德教育,、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，把小學(xué)生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來,，真正使德育工作形成全過程,、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò),。

1,、開學(xué)初組織學(xué)生大會。學(xué)生大會是全校師生共同開展的一項(xiàng)重大活動,，對一學(xué)年的教學(xué),、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào),，這為教育學(xué)生和教師開展德育活動打下了良好的基礎(chǔ),。

2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組建少先大隊(duì)(現(xiàn)更名學(xué)生會),。我校學(xué)生人數(shù)多,，為能更好地加強(qiáng)對學(xué)生的管理，學(xué)校組建學(xué)生會,，制定相應(yīng)的制度,，設(shè)各部負(fù)責(zé)人，在工作方法和工作思路上對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),。學(xué)生通過學(xué)生會進(jìn)行德育管理工作,，充分調(diào)動了廣大學(xué)生的積極性，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育,。我校學(xué)生會在貫穿學(xué)校工作計劃,、開展活動中,，把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺行動，真正達(dá)到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結(jié)合,。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生,、紀(jì)律的評比檢查和遵紀(jì)守法自我教育活動中，對培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的推動作用,。

3,、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn),，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育,。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求,，突出重點(diǎn),，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個問題，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確,，要求具體,，效果明顯，也避免了走過場,，流于形式,。尊重少年兒童身心個性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，塑造健全獨(dú)立的人格,。

4,、利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日活動對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,、愛國主義教育和理想教育有極大意義。

二,、本學(xué)年計劃完成情況,。

本學(xué)年德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，在教導(dǎo)處及任課教師的積極協(xié)助下,，組織班主任開好班會和辦好黑板報,、教室文化布置，進(jìn)行了普法宣傳;組織開展了“六·一”活動;開展了“感恩教育”系列教育活動,、“文明班級”評比活動;法制報告會,、安全教育報告會增強(qiáng)了師生的法制意識安全意識。開展播音工作,。推進(jìn)第三套新操的開展,。各項(xiàng)活動已圓滿完成,，并取得了良好的效果。

三,、取得的成績和經(jīng)驗(yàn),。

本年德育工作根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動,，取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理,、自我約束能力,，學(xué)校組織成立了學(xué)生會，在指導(dǎo)教師的幫助下,，讓學(xué)生參與日常管理,，既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理能力，也提高了學(xué)生的自我約束能力,，使德育教育卓有成效,。

德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教，應(yīng)采用多種形式,、多種途徑,。我校在開展德育工作活動中，采用了榜樣示范法,，采用評優(yōu)樹先,、模范人物、革命電影中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生,，達(dá)到德育教育目的;采用情感熏陶法,，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式;自我教育法,，采用參與社會實(shí)踐來使學(xué)生提高德育水平,，形成良好的德育習(xí)慣?？傊?，德育工作形式多樣，應(yīng)遵循學(xué)生年齡特點(diǎn)和個性特長這一規(guī)律,，才能有長足進(jìn)步,。

四、存在的問題和今后的努力方向,。

本學(xué)年德育工作雖然取得了較好的成績,，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1,、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會支持,。

2,、德育活動開展形式相對單一,。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請進(jìn)來，走出去的辦法,，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育,。

3,、校內(nèi)德育陣地不十分完備，利用不夠充分,。德育教育內(nèi)容老化,，需要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的,，除廣播室,、黑板報利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用,，在今后的學(xué)校德育工作,，應(yīng)加強(qiáng)對各陣地的利用。

4,、在今后的工作中,，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性,、科學(xué)性,，還要注意德育工作的層次性，相信在未來的學(xué)年里,，xx小學(xué)的德育工作將會取得更優(yōu)異的成績,。

學(xué)校德育工作者的工作匯報材料篇三

本學(xué)期開學(xué)以來，我校為突出德育的首位意識,，實(shí)現(xiàn)“先育人后成才”的要求,，重點(diǎn)抓好弘揚(yáng)和培育民族精神教育、誠信教育,、法制教育,、心理健康教育、社會主義榮辱觀教育,，努力營造良好的德育氛圍,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。

一、重視七年級新生的入學(xué)教育,，打好基礎(chǔ),。

第一周組織各班新生收看《做文明禮貌的中學(xué)生》錄像片，用直觀形象的教育形式,，規(guī)范學(xué)生的言談舉止,，促其遵規(guī)守紀(jì)，講究文明禮貌,，提高學(xué)生對中學(xué)階段有關(guān)要求的認(rèn)識,。收到很好效果。

組織學(xué)習(xí)“規(guī)范”考試活動,。放暑假前,，利用新生報到機(jī)會，每人印發(fā)一份《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《西葛中學(xué)禮儀常規(guī)》等材料,，并給學(xué)生布置作業(yè),，讓他們在假期中學(xué)習(xí)、掌握,。開學(xué)第二周班會,，組織全體七年級學(xué)生對《守則》《規(guī)范》等知識進(jìn)行考試，結(jié)果90%的學(xué)生達(dá)到80分以上,，20多名低于80分的進(jìn)行了補(bǔ)考,，達(dá)到人人過關(guān)，使各種規(guī)范要求入心入腦,，隨時警示學(xué)生遵守紀(jì)律,，為今后管理工作提供了便利，為良好校風(fēng)的形成奠定了基礎(chǔ),。

二,、重視開展主題教育。

九月份重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,。利用新生入學(xué)教育,、教師節(jié)、9.20“公民道德宣傳日”等,，組織學(xué)習(xí)《守則》,、《規(guī)范》、《課堂常規(guī)》等規(guī)定,，繼續(xù)觀看《做文明禮貌的中學(xué)生》錄像片,，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。并開展了紀(jì)律教育周,、“尊師愛生”征文,、“遵規(guī)守紀(jì)，不斷進(jìn)步”主題班會等活動,。

十月份重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。結(jié)合59周年國慶節(jié)，開展“發(fā)揚(yáng)光大奧運(yùn)精神”系列教育活動,，組織學(xué)生進(jìn)一步挖掘奧運(yùn)精神,，感受偉大祖國的飛速發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感和集體榮譽(yù)感,，更加熱愛祖國,，刻苦學(xué)習(xí)。并開展了“奧運(yùn)精神”征文,、“說奧運(yùn),，學(xué)英雄”演講比賽、“奧運(yùn)精神與我們同行”主題班會等活動,。10月24日下午,，七、八年級進(jìn)舉行了“說奧運(yùn),，學(xué)英雄”演講比賽,。選手們的演講情緒激昂，表情豐富,，語氣富有感染力,，發(fā)揮了較高的演講水平。表達(dá)了學(xué)習(xí)奧運(yùn)英雄和奧運(yùn)精神的決心,，并表示要在奧運(yùn)精神鼓舞下,，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏,，掌握本領(lǐng),，為祖國爭光。在場師生進(jìn)一步感受到奧運(yùn)精神的震撼,，感受到偉大祖國的日益強(qiáng)大,，增強(qiáng)了民族自豪感。最后評選出優(yōu)勝班和“演講之星”,。教育局以《讓奧運(yùn)精神激勵我們前進(jìn)》為題對此進(jìn)行了報道,。

十一月份重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行民主法制教育。聘請法律工作者,、法制輔導(dǎo)員等做法制報告,，以案說法，利用法律教材、圖片展覽,、觀看錄像,、演講比賽等活動，集中進(jìn)行法制教育,。使學(xué)生警鐘長鳴,，防患于未然。并開展了法制講座,、“學(xué)法,、守法、用法,，走好人生之路”征文,、“珍惜青春年華，遠(yuǎn)離違法犯罪”主題班會等活動,。

每周進(jìn)行班務(wù)管理百分賽評比,，頒發(fā)文明班流動紅旗；每月最后一周,，進(jìn)行總結(jié)評價,，各班評選出星級學(xué)生，年級評選出星級班,，在光榮榜上公布。對學(xué)生有極大的激勵作用,，促進(jìn)了各項(xiàng)活動的開展,。

三、重視安全工作和法制教育,。

利用班會課,，班主任分別講解安全知識和法律知識。兩項(xiàng)內(nèi)容隔周穿插講,，教材以《中學(xué)生公共安全教育讀本》和法制教材為主,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際、班級實(shí)際,，更有針對性,，教育效果更加明顯。

隨著季節(jié)變化,，夜長晝短,，天氣漸涼，為避免交通事故的發(fā)生,，要求騎自行車的學(xué)生準(zhǔn)備車燈,，并在每天中午和下午放學(xué)時，利用廣播進(jìn)行安全提示。

從本周開始,，國旗下講話內(nèi)容一律改為“應(yīng)急避險”知識的宣講,，以提高學(xué)生自護(hù)自救意識和逃生避險能力。正在準(zhǔn)備組織應(yīng)急逃生演練,。

四,、重視校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好氛圍,。

樓道櫥窗原來布置的是31塊《弟子規(guī)》系列圖片,。一是內(nèi)容相對久遠(yuǎn)，時代氣息不濃,；二是展牌破損較嚴(yán)重,，對環(huán)境有一定影響。十月底進(jìn)行了更換,，改為心理健康知識,、法律知識、科技知識和歷史上刻苦求學(xué),、尊老愛幼的典故等宣傳圖片,，受到學(xué)生歡迎，強(qiáng)化了育人氛圍,。同時為每班準(zhǔn)備了一塊空白展牌,，供各班展示。

五,、重視教師“三德”教育,。

在教師管理方面，進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè),。組織全體教師學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《豐南區(qū)中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》等規(guī)定,，以學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡、崇尚師德為主線,，將師德教育活動貫穿始終,。從教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),、法律素質(zhì)三個方面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，唱響“愛國愛生、愛崗敬業(yè),、為人師表”的主旋律,。教師要在日常工作中用賞識挖掘?qū)W生的潛能，用寬容維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán),，用激勵點(diǎn)燃向上的動力,，用關(guān)愛播種幸福的種子,。努力樹立良好的社會形象和教師個人形象。

按教育局統(tǒng)一安排部署,，10月10日至31日,，我校組織干部教師扎實(shí)開展了“學(xué)十佳、講三德,、做傳播文明使者”系列教育活動的自查自糾階段活動,。教師對照師德規(guī)范和“三倡三棄”要求，認(rèn)真反思自身存在的問題,，寫出了符合自己“三德”狀況實(shí)際的自查材料,，上交學(xué)校存檔。其次組織學(xué)生評議,、教師互評,、家長調(diào)查問卷等，廣泛征求學(xué)生,、教師,、家長及社會對每位教職工在“三德”方面的意見和建議。分“優(yōu),、良,、中、差”四個選項(xiàng)劃出等級,。通過匯總分析,，對反映出來的普遍問題校領(lǐng)導(dǎo)及時在教師會上予以通報，引起教師的高度重視,，并在日常教學(xué)管理中多加注意,；對反映出的個別人存在的問題反饋給有關(guān)教師，督促其認(rèn)真整改,。

目前按照教育局要求,，正在開展學(xué)習(xí)教育階段活動,。

問題之一就是現(xiàn)在教師普遍反映學(xué)生不好管,，尤其是家庭條件較好的學(xué)生；之二是新的讀書無用論見抬頭,，好多學(xué)生有厭學(xué)情緒,，家長也不督促，成績好壞沒關(guān)系,；之三是缺少懂心理健康知識的教師,。

學(xué)校德育工作者的工作匯報材料篇四

報告是向上級機(jī)關(guān)報告工作、反映情況,、提出意見或建議,、答復(fù)上級機(jī)關(guān)詢問的公文,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

一,、當(dāng)好“心理醫(yī)生”,，因人施教。

“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”,。作為一名心理保健工作者,，也許不是一個班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任,，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用,。

如何做好學(xué)生思想政治工作,，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1,、一把鑰匙開一把鎖,。每個學(xué)生的素質(zhì)、才能,、知識,、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,，對某一具體問題,、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,，與學(xué)生交朋友,，熟悉每一個學(xué)生的情況。及時了解學(xué)生中間存在的問題,，區(qū)別不同的對象,，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作,，做到“一把鑰匙開一把鎖”,。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā)，具體問題具體分析,，把握學(xué)生思想脈搏,，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好,、做活,、做細(xì),，達(dá)到因人施教的目的和效果。

3,、重視心理健康,，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張,、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻,、嫉妒;表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑,、失落、冷漠乃至失去生活樂趣,，學(xué)習(xí),、生活等遇到挫折時，就心灰意冷,，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。針對這些現(xiàn)象，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動,，如“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù)，勤工儉學(xué)等社會實(shí)踐活動,，讓他們在課外活動和社會實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)現(xiàn)代意識、競爭意識,。

承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任,，這個學(xué)期我有幸繼續(xù)擔(dān)任中文系08級的1、2班班主任,。下面我就把我這個學(xué)期來的班主任工作總結(jié)一下：

1,、經(jīng)過上個學(xué)期的喧嘩與騷動，同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)了地處鬧市區(qū)的本部的學(xué)習(xí)與生活,。從利于學(xué)習(xí)這個角度來說,，本部實(shí)不如棟青園，去年十二月的四,、六級就考的很不理想,，幸好1班的唐志紅同學(xué)過了六級,，多少挽回了點(diǎn)面子,。這一條相當(dāng)于背景介紹。

2,、學(xué)風(fēng)問題和學(xué)習(xí)效果問題是本學(xué)期工作的重中之重,。有了好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣才有可能有好的學(xué)習(xí)效果,，從現(xiàn)實(shí)功利立場看，學(xué)習(xí)效果對學(xué)生今后的人生影響尤大,。學(xué)的好不好直接影響到兩年后的就業(yè)與深造,。因此，抓學(xué)風(fēng)必然落實(shí)到學(xué)習(xí)效果上,。

3,、繼續(xù)灌輸對自己負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷?；培養(yǎng)學(xué)生自立,、自強(qiáng)、自尊的精神,。

4,、貧困學(xué)生建檔及相關(guān)資助的評定工作，努力做到公平,、公正和公開,。

5、健康與安全問題,，鄙人一直非常重視,。尤其是甲流進(jìn)校那段時間，隨時關(guān)注學(xué)生的健康狀況,，一有異常就及時按相關(guān)程序處理,。

6、經(jīng)常講一些有關(guān)就業(yè)的問題,，讓他們有危機(jī)感,。

7、經(jīng)常下宿舍,，根據(jù)具體情況及時找需要幫助和鼓勵的同學(xué)談話,。

8、集體舞大賽,，08中文1班獲得了一等獎,；2班滑菲、劉玉立,、高云天與另一名隊(duì)友代表中文系參加學(xué)院辯論大賽,，過關(guān)斬將，獲得了二等獎,。

9,、宿舍搬遷緊張有序，符合穩(wěn)定大局,。

10,、認(rèn)真完成本人所在教學(xué)系及學(xué)院其他相關(guān)部門安排的工作,，由于部門多，而且安排的工作更多,，這里就不一一道來了,。

本人這個學(xué)期所做的班主任工作，離黨和人民的要求也許還有一定的距離,，我會在今后的工作中更加努力的,。

本學(xué)期，我是二年級四班的班主任,，學(xué)生共有29人,，其中男生14人，女生15人,，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織,、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課教師的大力支持和配合下，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,，本著“以生為本,，德育為先”的宗旨，以落實(shí)《校規(guī)》和培養(yǎng)學(xué)生12個養(yǎng)成教育習(xí)慣為重點(diǎn),，繼續(xù)推進(jìn)博雅教育“七大行動”,，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，扎實(shí)開展豐富有效的德育和少先隊(duì)活動,，各項(xiàng)工作順利開展,，安全、學(xué)習(xí),、工作等方面都取得較突出的成績,，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

本學(xué)期，我們二年級四班和三班繼續(xù)合班,，學(xué)生們已經(jīng)由剛開始陌生,、緊張逐漸向熟悉、放松過渡,，有個別學(xué)生在樓道內(nèi)追逐打鬧,，還有的學(xué)生大聲喧嘩，這些都是我們面臨的新問題,，針對上述現(xiàn)狀,，我在學(xué)生中間利用班隊(duì)會給學(xué)生講了學(xué)校制定的“12個好習(xí)慣”，也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，行為習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，讓每一個孩子成為能主宰自我命運(yùn)的人,。同時還公布了班級的紀(jì)律考評細(xì)則和衛(wèi)生的評價標(biāo)準(zhǔn)和要求。一學(xué)期下來,，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的提高,。

一個學(xué)生僅有有了主人翁意識，他才會進(jìn)取主動地為班級出力,，為班級爭光,。教師的獨(dú)裁，一味地發(fā)號施令,，只會讓學(xué)生感到被動,，情緒也會所以而消極。一個能干的班主任應(yīng)當(dāng)“放開自我的手”,，給學(xué)生相對的自由,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)必須的空間，讓每一個學(xué)生都參與到班級管理中來,。培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取參與意識,、主人翁精神，讓每一個學(xué)生的潛能得到充分的發(fā)展,。本學(xué)期,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，在我們的共同努力下,，孩子們凝成了一股繩,，勁往一處使，心往一處想,，團(tuán)體榮譽(yù)感越來越強(qiáng),。這不，才半個學(xué)期,，孩子們就向家長交了一份滿意的答卷,。這不，四月下旬,，我校組織了一二年級春季運(yùn)動會,。我們班的“春種秋收”活動喜得第一名的好成績。這是繼上次“趕豬”比賽取得冠軍之后的又一次第一了,。孩子們當(dāng)時就興奮地又跳又喊,，看著孩子們可愛的笑臉，我也由衷地為他們而驕傲!

每個孩子身上都有閃光點(diǎn),，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已,。孩子渴求被人賞識，就像花草渴求雨露。在我的班主任工作中,，“賞識孩子”是我每一天必做的事,。孩子們撿到紅領(lǐng)巾以后，我都不會忘記開一次“慶功會”;孩子們過生日,，我們同唱生日歡樂歌;孩子們考出好成績,，我讓每個小朋友談?wù)勛晕胰〉煤贸煽兊母惺堋⒔?jīng)驗(yàn),、以后的打算等等;讓每個孩子都品嘗成功的滋味,，綻開如花般的笑臉。

發(fā)揮“小干部”的大作用,，大膽放手使用班干部,，經(jīng)過制定班級管理制度，學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。尤其是今年兩個班合并成一個班，小班干部的作用,，就更加充分地體現(xiàn)了出來,，到了新的教室上課，周圍全是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的場所,，為了不打擾他們正常的工作,，我們的小班干部開始輪流值日，監(jiān)督學(xué)生的習(xí)慣,，此刻,，所有的學(xué)生都能做到在樓道內(nèi)不喧嘩，不打鬧,，這都是班干部的功勞,。

進(jìn)取主動地經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，與家長溝通,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,。

安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到,，安全第一,，預(yù)防為主,。一方面利用班會、板報宣傳,、談心,、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作,，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施,，確保一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故。

在我校博雅教育的引領(lǐng)下,，孩子們越來越歡樂了,，也越來越自信了,。最近我校組織的唱紅歌活動和趣味運(yùn)動會,，把全班學(xué)生的心都連在了一齊，大家齊心協(xié)力,，最終取得了優(yōu)秀的成績,。學(xué)習(xí)上，我校的“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,，不讓任何一個學(xué)生掉隊(duì)，學(xué)有困難的學(xué)生臉上也有了難得一見的笑容,。我們的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;我們的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方,?！熬硬W(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”,，我們要不斷反思自我的教育教學(xué),。如果說愛學(xué)生的教師是好教師，那么既熱愛學(xué)生,，又能成功傳播知識的教師則是優(yōu)秀的教師,。夸美紐斯這樣評價一位優(yōu)秀的教師：一個能夠動聽地,、明晰地教學(xué)的教師,，她的聲音便該像油一樣進(jìn)入學(xué)生的心里，把知識一道帶進(jìn)去,。我一向以此為自我的教育座右銘,。為了上好每一堂課，我精心準(zhǔn)備,，解讀文本,，研究教參，查找資料，常常一忙就到深夜,。第二天,，我又神采飛揚(yáng)地出此刻課堂。雖然很疲倦,，可是我的內(nèi)心卻是充實(shí)愉悅的,。因?yàn)槭俏业膶W(xué)生給了我的自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感;是我的學(xué)生給了我職責(zé)感,，讓我學(xué)會用廣博,、寬厚的師愛包容所有的孩子;是我的學(xué)生給了我歡樂和幸福，讓我在青春歲月里跳出了最絢爛美妙的舞蹈,。

詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜的,，垂著她的綠蔭的?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè),，每一名教師就是一片綠葉，孕育著祖國的花朵,。我會把我的智慧,，我的一生都獻(xiàn)給我的孩子們!

學(xué)校德育工作者的工作匯報材料篇五

五厙學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，保證各項(xiàng)工作的順利開展,，按照集體領(lǐng)導(dǎo)、個人分工的原則,，經(jīng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議研究決定,，德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工如下：

組長。

陳偉平：全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。

副組長。

沈紅根：主管教職工的政治思想工作,，分管關(guān)工委、工會等工作,，指導(dǎo)五年級工作。

陳余良：主管教師教學(xué)工作,，落實(shí)思品課及學(xué)科滲透工作,，指導(dǎo)六年級工作。

萬桂生：主持德育領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作,，指導(dǎo)三,、四年級工作,。

組員。

吳敏君：負(fù)責(zé)校園安全工作,。

顧永峰：協(xié)助落實(shí)思品課,、學(xué)科滲透工作及社團(tuán)的組織工作。

項(xiàng)軍：協(xié)助教導(dǎo)處工作,，協(xié)助做好教職工的政治思想工作,。

陸薛峰：主持少先隊(duì)工作，負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)安全及學(xué)生文明上網(wǎng)教育工作,。

李小紅：主持團(tuán)支部工作,。

焦玉：負(fù)責(zé)學(xué)生藝術(shù)教育工作。

錢惠軍：負(fù)責(zé)學(xué)生兩操,、體育工作及學(xué)生集會的組織,、安全工作。

戚文忠：負(fù)責(zé)學(xué)生科技,、勞技,、樂農(nóng)教育工作,。

孫金紅：負(fù)責(zé)一,、二年級組工作。

周紅炳：負(fù)責(zé)三,、四年級組工作,。

李小紅：負(fù)責(zé)五年級組工作。

莊珍鳳：負(fù)責(zé)六年級組工作,；

許強(qiáng)：負(fù)責(zé)七年級組工作,；

鄭繼紅：負(fù)責(zé)八年級組工作；

陳占全：負(fù)責(zé)九年級組工作,；

松江區(qū)五厙學(xué)校,。

學(xué)校德育工作者的工作匯報材料篇六

2012年12月26日，我作為后備干部代表有幸參加了青白江區(qū)教育局舉辦的校風(fēng)建設(shè)培訓(xùn),，聽了電子科大附小校長康永幫和東升小學(xué)校長唐弘蓉兩人的講座后,，“心系健康，贏在習(xí)慣”的理念讓我觸動頗深,，根據(jù)自己的管理實(shí)踐,，在此談點(diǎn)在學(xué)校德育管理方面的體會。在平日里的日常性工作都有,，比如：學(xué)生和老師值日檢查工作,；學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾；各班打掃清潔區(qū),；各班辦黑板報,；檢查眼保健操,、課間操；學(xué)生儀表儀容等等,，這些都是屬于學(xué)校德育工作,。小學(xué)德育工作的對象是學(xué)生，開展工作的對象是教師,，教師是主動者,，學(xué)生是被動者，要抓好小學(xué)德育工作關(guān)鍵的一環(huán)是抓好教師的工作,，其次再抓好對學(xué)生的教育,，學(xué)校德育工作是從抓教師工作抓起。如何抓好小學(xué)德育工作呢,？聽了講座后,，有以下體會：

一、明確責(zé)任,，調(diào)動每位德育工作者的積極性,。

首先要建立“每位教師人人都是德育工作者”的工作理念，教師是學(xué)生的引路人,，是學(xué)生的管理者,，每位教師有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，有義務(wù)教育學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的接班人,，教師工作的成敗直接影響到學(xué)校德育工作的開展,，學(xué)校的每一件工作都離不開教師的參與。目前,，有的教師思想認(rèn)識不到位,，有的認(rèn)為德育工作是孤立的工作、是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作,、是德育處的工作,、是思品課的工作，是班主任的工作,、與我工作無關(guān),，等等，其實(shí),，這種認(rèn)識是錯誤的,，學(xué)校的每一件工作都與所有教師的工作表現(xiàn)息息相關(guān)，每位教師的言,、行,、舉,、止無時無刻在影響著每位學(xué)生和成長，因此,，抓德育工作首先應(yīng)從教師抓起,，從抓《教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)入手。

二,、不斷提高德育工作者自身素質(zhì),。

要做好德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì),。要重視對教,。

師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí),，舉辦專題講座,，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì),。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者,，要切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。因?yàn)?，教師思想道德水平的高低對學(xué)生的德育工作起著重要作用,，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度高低的一個重要標(biāo)志。

三,、美化校園,，提升育人環(huán)境,。

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,、高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時愛教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。學(xué)校要有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報、廣播站,、閱覽室,、少先隊(duì)活動室等，讓每一處墻壁都說話,，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育和良好行為習(xí)慣教育,。

四,、樹立整體觀念，加強(qiáng)綜合研究,，強(qiáng)調(diào)整體效益,。

小學(xué)教育是一個有機(jī)的整體，德育與其他教育構(gòu)成全面教育的整體,。學(xué)生的個性,、品質(zhì)是互相聯(lián)系、互相制約的,。學(xué)校實(shí)施德育諸途徑各自發(fā)揮獨(dú)有的教育功能,，形成有機(jī)的整體。學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育也是一個整體，要協(xié)調(diào)一致,，密切配合,，做到學(xué)校、家庭,、社會“三結(jié)合”的一致性,。

五、以活動為載體,，加強(qiáng)學(xué)校德育工作,。

獻(xiàn)愛心活動培養(yǎng)小學(xué)生寬廣博愛的胸懷；通過閱讀先進(jìn)事跡,、民族英雄故事和高尚品德的小品去熏陶小學(xué)生的道德情操,；通過參觀紀(jì)念館、博物館,、革命圣地,，激發(fā)小學(xué)生愛國激情。通過學(xué)生身體力行的勞動,，幫父母干家務(wù),，參加校園衛(wèi)生清掃，促進(jìn)小學(xué)生對勞動艱辛的理解,，并且在勞動中獲得快樂,、幸福，從而養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣,。

六,、以德育課為主陣地，培養(yǎng)高尚的道德觀,，為小學(xué)生的身心健康夯實(shí)基礎(chǔ),。

德育課的任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)德育知識,，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人應(yīng)有的美德。那么德育課要使小學(xué)生必須明白一些基本的德育知識,。首先要對小學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德的教育：大禹治水,，三過家門而不入，公而忘私,；孔子的“三人行必有我?guī)煛备嬖V我們要虛心向他人學(xué)習(xí)的道理,；孔融讓梨的故事教會人們學(xué)會忍讓；臥薪嘗膽的故事就是小學(xué)生勵志教育最好的范例,。其次,，對小學(xué)生進(jìn)行必要的歷史教育和國情教育，了解五千年的華夏文明,，增強(qiáng)愛國主義的激情,；了解近代中國的屈辱史，增強(qiáng)憂患意識,；了解中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民推翻三座大山,、抗擊日本帝國主義而進(jìn)行的艱苦卓絕的斗爭，懂得五星紅旗是用革命先烈的鮮血染紅的,；了解祖國的發(fā)展仍然處在社會主義初級階段,，在世界范圍還是發(fā)展中國家，仍需要我們青少年一代努力學(xué)習(xí),，長大后報效祖**親,；了解經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展和資源枯竭的矛盾，告訴小學(xué)生必須從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗,、愛護(hù)環(huán)境的作風(fēng)和習(xí)慣。再次,，對小學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣,、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信的教育,。綜上所述，小學(xué)德育工作應(yīng)當(dāng)以人為本：以學(xué)生的人格完滿為根本,，以學(xué)生的發(fā)展為根本,。總之,，本次培訓(xùn)受益匪淺,。

2012.12.31。

學(xué)校德育工作者的工作匯報材料篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：大家好,！

石壁中心學(xué)校是一所歷史悠久的百年老校,地處閩贛兩省交界地帶,又是客家人的發(fā)源地-----客家祖地所在地,。

一個來，學(xué)校德育工作在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,始終圍繞寧化縣中小學(xué)德育工作計劃,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育方法整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,，培養(yǎng)新世紀(jì)精英。結(jié)合我?，F(xiàn)實(shí),，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，發(fā)揮地域優(yōu)勢,打造客家品牌,使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的方向,、動力,、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的規(guī)定,，取得了一定的成績,，現(xiàn)就一年來德育工作情況匯報如下：

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),。 1 、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制，由廖善進(jìn)副校長負(fù)總責(zé),，教務(wù)處,、少先隊(duì)、創(chuàng)安組,、班主任和任課教師一同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新方法,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會,；每月一次隊(duì)會,；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會；每學(xué)期1次家長會,。定期召開班主任例會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方法,，努力提高班主任的工作能力,。

2．加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅持依法治校,，深入開展師德師風(fēng)建設(shè),，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采 取了切實(shí)措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。每周五下午放學(xué)后，組織全體教職員工學(xué)習(xí)上級文件精神,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),，樹立正確的教育觀、價值觀,、人生觀,，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生,。

3．積極開展“忠誠履責(zé) 愛生樂教”師德主題教育活動,。通過廣泛宣傳、專題討論,、主題實(shí)踐等活動,，使全體教師職工認(rèn)真踐行教師禮儀，遵守職業(yè)道德,，學(xué)習(xí)政策法規(guī),，堅定理想信念，用先進(jìn)教師,、模范教師的偉大精神內(nèi)化自己的言行,。通過一年來的主題活動，涌現(xiàn)了批先進(jìn),、模范教師；如曹紅英同志被評為寧化縣十佳教師、吳翠玲等9位教師被評為寧化縣優(yōu)秀教師,、另有30余位教師被評為石壁鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1．精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播臺”,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，本期我校新增宣傳板報8塊，分為德育,、心理健康,、安全、體育,、衛(wèi)生等共10個欄目,，在把好輿-論方向的同時，做到力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2．規(guī)范班室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn),，營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。每班設(shè)置了體現(xiàn)本班成果的展示欄,，并定期更新,、定期評比。

3．積極做好了迎接縣素質(zhì)教育督導(dǎo)評估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作,，使校園文化具備與教育規(guī)定相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神,。

4．加強(qiáng)了校園的綠化,、美化與凈化工作，本期學(xué)校新建成學(xué)生食堂一座,，已投入使用,，為學(xué)生們提供了舒適的生活、就餐環(huán)境,，新的綜合大樓興建工程正緊張進(jìn)行,，這些不但發(fā)揮了校園景點(diǎn)的宣傳 作用,，增強(qiáng)師生的愛校意識，更進(jìn)一步發(fā)揮了靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用,。優(yōu)化了育人環(huán)境,。

5．學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動?；顒舆^程做到出旗,、敬隊(duì)禮、唱國歌,、升國旗,、國旗下講話等系列化步驟，并要求全校師生全員參加,，活動體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的成長,。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。

1．豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制,、衛(wèi)生值日包干制,、檢查評比制，同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、生命安全教育、愛國主義教育等等,。通過學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀,、展示禮儀等辦法方法,，實(shí)施活動方案，組織學(xué)生參加文明禮儀知識競賽,、爭當(dāng)“四個好少年”等活動,，取得了階段性成就。

出自 m.sevw.cn

以《石壁之光》,、《論石壁》等教材為教學(xué)內(nèi)容的地方課程,，由專任教師教學(xué),，向?qū)W生介紹石壁概況、客家飲食,、客家民俗,、客家方言,、客家工藝等客家文化知識,。組織學(xué)生開展“六個一”活動：即學(xué)唱一首客家山歌、傳唱一篇客家童謠,、搜集一本客家詩集,、閱讀一本客家書籍、開展一節(jié)我是客家人主題班隊(duì)會,、參加一次客家民俗活動等富有教育意義的活動,；并利用六一兒童節(jié)成功舉辦了以“傳承客家文化、爭當(dāng)四好少年”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié),，通過客家山歌,、客家舞蹈、客家童謠,、快板,、客家剪紙等多種形式體現(xiàn)客家人生動、活潑,、豐富的文化生活,，讓學(xué)生體會到作為客家人的`自豪感，增強(qiáng)了愛國,、愛鄉(xiāng)之情,。

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學(xué)校德育工作者的工作匯報材料篇八

第二十九中學(xué)中學(xué)地處松江河畔,，是典型的城鄉(xiāng)結(jié)合校，在校就讀的學(xué)生近千人,，學(xué)生來源除本區(qū)外,，還有市內(nèi)、各縣區(qū),。學(xué)生來源廣泛,、復(fù)雜，給學(xué)校注入了生機(jī)和活力,。同時也給學(xué)校的管理帶來了相當(dāng)大的難度,。幾年來，我們二十九中始終把德育放在首位,，注重學(xué)生思想道德建設(shè),，特別是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》下達(dá)以后,，對照《意見》尋找差距不足，并及時制定切實(shí)可行的方法措施,，使學(xué)校的德育工作步入制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道,。學(xué)生的思想道德建設(shè)工作卓有成效,，我們的主要做法是：

一加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識,，完善制度,，突出對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的地位。

1,、利用政治學(xué)習(xí)時間,，深入學(xué)習(xí)《意見》的內(nèi)容，使每個教職工對其精神實(shí)質(zhì)深刻的領(lǐng)會,，提高思想認(rèn)識,，切實(shí)把對學(xué)生的思想教育貫穿于。

教學(xué),。

及各項(xiàng)工作中,。

2、在全體教師中開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,，對評為“愛生如子”的教師予以獎勵,，并在評優(yōu)晉級中予以優(yōu)先考慮。

3,、學(xué)校完善教師百分考核制度,，增大德育教育的分值，并成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,。

4,、每學(xué)期舉行一次德育工作研討會，面對當(dāng)前的形勢和學(xué)生的現(xiàn)狀,，全面科學(xué)的進(jìn)行分析,，找出德育工作中存在的不足，并尋找解決問題的方法,，從而走出一條適合第二十九中學(xué)中學(xué)實(shí)際情況的德育發(fā)展之路,。

5、充分發(fā)揮政治課教師的教育作用,，結(jié)合政治課,，對學(xué)生進(jìn)行遵章守紀(jì)、愛黨,、愛祖國教育,，使學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，從而具有高尚的思想道德情操,。

6、抓住通遼市教育局在全市范圍內(nèi)開展的“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的有利時機(jī),，提高全體教師的德育意識和育德能力,。

二、努力為學(xué)生營造良好的環(huán)境氛圍,，潛移默化地教育學(xué)生,。

1、充分利用班會加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并把學(xué)習(xí)寫成,。

心得體會。

人人有話說人人有收獲在學(xué)習(xí)生活中把這些內(nèi)容貫穿其中,。

2,、充分利用板報、櫥窗,、廣播等輿論宣傳陣地,，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，表揚(yáng)學(xué)校涌現(xiàn)出的好人好事,，每學(xué)期舉行一次表彰會,，在學(xué)校形成遵章守紀(jì)光榮，違規(guī)亂紀(jì)可恥的環(huán)境氛圍,。

3,、實(shí)行周會、升旗儀式,，設(shè)先鋒崗制度,，周會。

總結(jié),。

上周學(xué)校,、班級工作，既指出優(yōu)點(diǎn),，也指出不足,，并提出解決問題的辦法，布置下周工作,。通過舉行升旗儀式,、國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行愛黨愛祖國的教育,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,，站先鋒崗,，使每個學(xué)生感到我們是新世紀(jì)的先鋒、祖國的未來等待我們?nèi)ラ_拓,、建設(shè),，身上肩負(fù)的責(zé)任重大，只有勤奮學(xué)習(xí),，掌握本領(lǐng),，才能在新的征程上勇往直前。

4,、在校內(nèi)設(shè)置宣傳畫,，書寫振奮人心的標(biāo)語，激發(fā)學(xué)生的熱情,，陶冶學(xué)生的情操,。宣傳畫的內(nèi)容既有建以來不同時期領(lǐng)袖、核心人物的畫像,，也有相應(yīng)不同階段社會的主旋律——“東方紅”“春天的故事”“走進(jìn)新時代”,，既有文學(xué)巨匠的偉岸身軀，也有其不朽的作品內(nèi)容的展現(xiàn),；既有科學(xué)家探索奧秘的足跡,，又有新時期年輕一代的理想追求。

5,、學(xué)校成立團(tuán)校,，創(chuàng)作校歌，并邀請德高望重的教育老前輩和戰(zhàn)斗老英雄來校講座,。我校先后邀請區(qū)關(guān)工委的馬立老師,、張賢老師、趙永蘭老師,、趙木春老師來校進(jìn)行講座,。又邀請革命老前輩、戰(zhàn)斗老英雄仲玉祥作革命傳統(tǒng)教育報告,，每個學(xué)生受到歷史唯物主義教育,，革命傳統(tǒng)教育，世界觀,、人生觀,、價值觀教育。

6,、定期與司法消防部門取得聯(lián)系,，邀請有關(guān)人員來校講座，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識、安全意識,。

7,、組織學(xué)生觀看錄相、圖片,，對學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品的道德法制教育,。

8、深入持久的開展“紀(jì)律,、衛(wèi)生,、精神文明”評比活動。

三,、

開展形式多樣,、生動活潑的活動，寓教于樂,。每年根據(jù)不同時期工作的重點(diǎn),，學(xué)生的狀況，社會的要求,，組織學(xué)生開展多種形式的活動,。如：三月份開展學(xué)雷鋒、做合格中學(xué)生的活動,，五月份舉行書法繪畫比賽，十月份舉行歌詠比賽,，十一月份舉行冬季越野賽,。另外還有春游、撥河比賽,、朗讀比賽,、專題知識問答等。這些活動的開展,，既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，擴(kuò)大了視野，同時也陶冶了學(xué)生情操,，樹立了信心,，增強(qiáng)了黨對祖國、對人民的熱愛之情,，并化作無窮力量,，用于學(xué)習(xí)生活中。

四,、充分發(fā)揮團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員的先鋒模范作用,。

1、黨支部加強(qiáng)了對團(tuán)的工作的領(lǐng)導(dǎo),，并提出許多具有建設(shè)性的建議,，校團(tuán)委根據(jù)實(shí)際情況,，制定了切實(shí)可行的計劃，健全機(jī)構(gòu),，分工明確,，責(zé)任到人。

2,、團(tuán)委加強(qiáng)對各班團(tuán)支部工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo),，定期召開團(tuán)干會，總結(jié)團(tuán)的工作,，布置下步工作,。

3、各班團(tuán)支部按照校團(tuán)委的要求,，對團(tuán)員進(jìn)行政治,、思想、道德等教育,，使每個團(tuán)員思想過硬,、作風(fēng)過硬、學(xué)習(xí)過硬,，帶領(lǐng)周圍的學(xué)生向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。

5、加強(qiáng)對團(tuán)員的考核工作,，學(xué)校團(tuán)委考核各班團(tuán)支部,、各班團(tuán)支部考核本班的團(tuán)員，層層把關(guān),，層層考核,，最大限度的提高團(tuán)員的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用,，每學(xué)期評出先進(jìn)的團(tuán)支部,、先進(jìn)團(tuán)員。

五,、建立學(xué)校與家長聯(lián)系制度,，多方取得聯(lián)系，凈化周圍的環(huán)境,。

學(xué)校每學(xué)期召開一次家長座談會,，在會上學(xué)校、班任教師向家長匯報學(xué)校,、班級前段對學(xué)生的教育情況，并向家長提出希望要求，希望家長對學(xué)校的工作予以大力支持,；家長也暢所欲言,，針對學(xué)生的情況，提出建設(shè)性的意見建議,。家長會開成相互溝通,、相互理解，獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，共同教育學(xué)生的盛會，班任也經(jīng)常利用課余時間深入到學(xué)生家中,，及時把學(xué)生的情況向家長匯報,。針對學(xué)生去網(wǎng)吧,、游戲廳比較頻繁的現(xiàn)象，學(xué)校同派出所,，社會治安綜合治理辦公室取得聯(lián)系,，對學(xué)校周邊的“三廳”進(jìn)行排查,，對不符合要求的業(yè)主勒令其停業(yè)整頓,，直至取締，學(xué)校對經(jīng)常去“三廳”的學(xué)生及時進(jìn)行教育,，并視其情節(jié)予以相應(yīng)的處分。

六,、廣泛深入開展學(xué)生道德實(shí)踐活動,。

學(xué)校政教處、團(tuán)委要求每個學(xué)生每學(xué)期去村屯,、社區(qū)大做好人好事不少于二次,，并集體組織學(xué)生走出學(xué)校參加各種有益的活動。近一年來,，我們組織學(xué)生先后參加“清掃白色垃圾,，共建文明家園”活動，清掃大連路積雪2次,，清除第二十九中學(xué)居民區(qū)垃圾2次,，提倡學(xué)生少吃一根冰棍，節(jié)省一個本，向有困難的學(xué)生伸出援助之后,，全校學(xué)生近一年來,，對有病的學(xué)生,，家庭困難念不起書的學(xué)生捐款3次,，這些有益實(shí)踐活動，深深的教育了學(xué)生,，震撼了學(xué)生,。對他們尊重勞動,，熱愛勞動人民，關(guān)心愛護(hù)他人,，自覺保護(hù)環(huán)境,，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，將起到重要作用,。

加強(qiáng)和改進(jìn)對學(xué)生思想道德建設(shè),，是全社會的共同任務(wù)，更是每個教師義不容辭的責(zé)任,，愿我們每位教師弘揚(yáng)實(shí)事求是的精神,，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，勇于承擔(dān)起教育學(xué)生的任務(wù),。切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)落到實(shí)處,。

第二十九中學(xué)中學(xué)2015年7月22日。

學(xué)校德育工作者的工作匯報材料篇九

黎明九校始建于1993年,，坐落在黎明辦事處穆家溝村,，是一所普通的農(nóng)村小學(xué)。現(xiàn)有教師16人,，學(xué)生137人,，共有五個教學(xué)班， 2017年我校和黎明五校合并后,，生源包括團(tuán)結(jié)村,、穆家溝村兩個村屯。雖然我校地處偏遠(yuǎn),、校型偏小,，但是我校的領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，分工明確,、精誠合作,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，在教師中具有較高的威信,，在各項(xiàng)工作中也能夠積極發(fā)揮引領(lǐng)作用,。另外我校還擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，其中35歲以下中青年教師占教師總?cè)藬?shù)的80%，他們有活力,，有能力,，有上進(jìn)心，而且作為農(nóng)村教師,，他們甘于奉獻(xiàn),，踏實(shí)肯干，工作態(tài)度認(rèn)真,，工作熱情高,，是一支師德高尚的教師團(tuán)隊(duì)。

績,，現(xiàn)將我校德育特色工作總結(jié)如下：

一．抓好德育常規(guī),，讓好習(xí)慣伴隨學(xué)生幸福成長。

我校學(xué)生75%以上的學(xué)生都是外來務(wù)工人員子女,，他們隨同父母親友來到本地,，靠打工租房度日，家長不重視對孩子的培養(yǎng)和教育,，造成學(xué)生行為散漫,，穿著邋遢，成績落后,，不懂禮貌,。教育的核心是培養(yǎng)健康人格，而培養(yǎng)健康人格的最佳選擇,，應(yīng)當(dāng)從習(xí)慣培養(yǎng)開始,。從兒童教育來說，幼兒園和小學(xué),、中學(xué)是一個人養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時期,，對學(xué)生一生學(xué)業(yè)和事業(yè)的發(fā)展都是至關(guān)重要的。養(yǎng)成良好的習(xí)慣也是一個人獨(dú)立于社會的基礎(chǔ),，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量,，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福。我校本著教學(xué)生五年,，為學(xué)生想五十年，為國家民族想一百年的理念,，把“好習(xí)慣益終生”作為德育常規(guī)管理工作的主題,，注重對學(xué)生各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

我校倡導(dǎo)“每位教師都是德育工作者”的教育理念,，將禮儀教育,、環(huán)保教育,、傳統(tǒng)文化的教育等都融入到養(yǎng)成教育之中，培養(yǎng)學(xué)生從小就講文明,、懂禮貌,，愛父母、敬師長,，關(guān)心他人,，樂觀向上的好習(xí)慣，用自己良好的行為提高個人素質(zhì),，用自己優(yōu)秀的品質(zhì)提高個人修養(yǎng),。同時充分利用“午間30分”的校園廣播、每日新聞板報,、德育實(shí)踐活動課,、升旗校會、校園標(biāo)語等作為德育宣傳的陣地,，用孩子們喜聞樂見的形式開展?jié)櫸锛?xì)無聲的教育,。

行為規(guī)范具體化，從學(xué)生早晨上學(xué)到下午放學(xué)一天中的上課,、下課,、游戲、活動等行為都納入到養(yǎng)成教育的范圍中,，例如：關(guān)于紀(jì)律習(xí)慣文明禮儀的常規(guī)要求包括早晨：學(xué)生到校師生,、生生互相問好，學(xué)生問好行禮即可,，放學(xué)師生再見,；早晨值日生同學(xué)最晚7：10到校，抓緊時間掃除,，不準(zhǔn)打鬧,、做其他事情。非值日生同學(xué)到校后在班級里要保持安靜,，不允許亂竄班級,，不允許在操場停留。學(xué)生3：40放學(xué),，教師4：00下班,，下班前做好明天的教學(xué)準(zhǔn)備、布置好早自習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù),。中午： 學(xué)生中午12：25吃完午飯,，離開教室出去活動，值日生12：30開始掃除,；各班學(xué)生12：40到校,，12：45練習(xí)豎笛,，班主任老師深入班級。放學(xué)：各班檢查好門窗,，教師組織學(xué)生站隊(duì)送出校園,；個別留下同學(xué)最晚同老師一同離校。升旗間操時要求：教師要趕在學(xué)生前面組織站隊(duì),，（后回來的同學(xué)站在后面）升旗或做操時教師站在班級隊(duì)伍后面,，不要搞小動作，師生同做廣播體操,，升旗,、做操時不允許上廁所，做完間操進(jìn)教室時不允許有哪個班級停下來學(xué)生上廁所,，值周生跟隨班級隊(duì)伍后面進(jìn)入教室,。大型活動：要做到排隊(duì)整齊無聲，腳步輕輕,，不亂跑,、不擁擠，有秩序進(jìn)出會場,，遵守紀(jì)律,、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生,、互相謙讓,。在活動開始前各班自行組織，章顯特色,。個人衛(wèi)生：學(xué)生每天來到學(xué)校必須保持臉,、脖子、手,、衣服,、紅領(lǐng)巾整潔干凈，女同學(xué)小辮梳的利索,、漂亮,，男同學(xué)不留長發(fā)。個人用品如：三帶,、書包,、書桌堂內(nèi)、書本整齊干凈,。每人自備一個垃圾袋等等,。

我們從小處做起、從小事做起,，對每件小事都明確要求,，教師首

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學(xué)校德育工作者的工作匯報材料篇十

在今年的德育工作中,，我們要以貫徹黨的十七大精神為中心，以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》,、《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教育部關(guān)于《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的通知為抓手,，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法,，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性,，體現(xiàn)德育工作的時代性,，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,。

二、工作目標(biāo)。

（一）堅持“三個加強(qiáng)”,，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)德育科研。

（二）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（三）加強(qiáng)法制,、安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生,。

（四）深化少先隊(duì)活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。

三,、工作要點(diǎn),。

（一）抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。健全制度，明確德育內(nèi)容,，通過教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生,、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生。努力營造濃厚的“人人育人”的氛圍,。

2,、提高班主任的管理水平。在認(rèn)真組織全體班主任老師學(xué)習(xí)《中小,。

學(xué)班主任工作規(guī)定》的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮班主任工作的能動性，開好班主任例會,，按要求舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流,，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級,，在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí),、實(shí)踐、創(chuàng)新,、總結(jié),，在研究中工作，在工作中研究,，不斷提高工作水平,，不斷成長。指導(dǎo)班主任開好班會,，精心設(shè)計班會內(nèi)容,，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會,。

（二）促進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn),。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育切入口，強(qiáng)調(diào)四個狠抓：抓活動,、促養(yǎng)成（通過思品課明禮導(dǎo)行,，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練,，榜樣示范抓正面引導(dǎo),，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑,，從明禮入手,，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成,、檢查督促,、評價表彰來提高活動實(shí)效）。抓典型,、樹榜樣（給學(xué)生以良好的示范,，比如英雄人物事跡，教師的以身示范,、文明學(xué)生的評選,，禮儀規(guī)范等）。抓重點(diǎn),、求突破（主要是規(guī)范語言,，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語,，不說臟話,、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒樱辉谧呃扰芴?、不打架,，積極參加興趣小組活動。隊(duì)列,、間操,、各種集會做到快、靜,、齊）,。抓檢查、求深化（開展文明班級,、文明學(xué)生評選活動,，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評價,，每周一評，每月一小結(jié)）,。

（三）提高德育活動實(shí)效,。

緊緊圍繞愛國主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)開,。

展德育教育活動,，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng),，樹立民族自尊心,、自信心、自豪感和責(zé)任感,；從確立遠(yuǎn)大志向做起,，樹立和培育學(xué)生正確的理想信念。此外,，還要抓住各種重大節(jié)日,、重要時事的教育契機(jī)，適時而有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,。

（四）拓寬德育教育途徑,。

1、繼續(xù)認(rèn)真辦好家長學(xué)校,，加強(qiáng)德育基地,、社會實(shí)踐基地的建設(shè)，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理,、自我教育,、自我約束、自我監(jiān)督,、自我服務(wù)的能力,。加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通、合作與指導(dǎo),。進(jìn)一步抓好校園周邊環(huán)境的整治工作,，為青少年健康成長創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),。多措并舉抓實(shí)抓新學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè),，積極培育奮發(fā)向上的校園精神,。推動校園讀書活動，推進(jìn)書香校園建設(shè),。促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,。切實(shí)抓好學(xué)生暫后生、品行問題和心理問題學(xué)生教育,，抓好校園文明新風(fēng)宣傳工作,，促進(jìn)建設(shè)和諧校園創(chuàng)建活動。搞好板報畫廊宣傳,，增強(qiáng)校園文化氛圍,。強(qiáng)化學(xué)校每日常規(guī)檢查，并及時反饋,。

（五）做好學(xué)校安全工作,。

制，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力,。全面落實(shí)治安綜合管理各項(xiàng)措施,，為青少年學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境,。

（六）發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用,。

本學(xué)期，少先大隊(duì)部計劃開展的活動有：

1,、結(jié)合“五一節(jié)”“兒童節(jié)”重大節(jié)日開展富有新意的活動,，加強(qiáng)隊(duì)員思想教育，唱響愛國主義主旋律,，倡導(dǎo)尊師愛師好風(fēng)尚,，多渠道教育學(xué)生"告別陋習(xí)，爭做文明好少年",。

2,、抓好常規(guī)活動，規(guī)范管理,。完善大隊(duì)制度,，建立各級各類薄冊，使大隊(duì)工作更加制度化,、規(guī)范化,，做到活動有安排,，過程有記載,，最后有評比；充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾自理崗監(jiān)督和管理作用,，定期培訓(xùn),，每周總結(jié),；開展榜樣教育活動，堅持光榮升旗手制度,。深化紅領(lǐng)巾讀書讀報活動,，關(guān)愛他人，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),。選拔有能力的隊(duì)員擔(dān)任大隊(duì)委,，為全體隊(duì)員服務(wù)。貫徹"全童入隊(duì)"組織原則,，普及入隊(duì)前少先隊(duì)基礎(chǔ)知識,。

5、充分利用和管理好少先隊(duì)各個活動陣地,。定期辦好學(xué)校宣傳欄和班級黑板報,。

6、進(jìn)行法制教育,，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，提高自我保護(hù)意識。

學(xué)校德育工作者的工作匯報材料篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)：

早上好,！

德育工作是學(xué)校的首要工作,，以德育人是素質(zhì)教育的根本。我校的德育工作根據(jù)市,、區(qū)教育局關(guān)于德育工作的有關(guān)精神,，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》的有關(guān)精神，以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),、完善德育管理機(jī)制為抓手,，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，切實(shí)提升廣大教師對德育工作重要性的認(rèn)識，真正把德育放在首要位置,，落實(shí)到學(xué)校工作的各個方面,，滲透到教育工作的各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮德育工作在素質(zhì)教育中的重要作用。

一．學(xué)校德育工作的特點(diǎn)

德育的最終目的是培養(yǎng)高尚的人格,。德育具有主體性,、情感性、體驗(yàn)性,、滲透性的特點(diǎn),。所以德育的過程應(yīng)該是一個以“心”育“心”，以“德”育“德”,，在行動中體驗(yàn),，在感動中升華的過程?；趯Φ掠恼J(rèn)識,，我們覺得當(dāng)前學(xué)校的德育工作無論在觀念上還是在方法上都應(yīng)該作相應(yīng)的調(diào)整，具體的說就是要做到如下幾個結(jié)合：“說服教育”與“活動體驗(yàn)”相結(jié)合,；“他律”和“自律”相結(jié)合,；“關(guān)注結(jié)果”與“關(guān)注過程”相結(jié)合；“紀(jì)律主導(dǎo)”與“心理主導(dǎo)”相結(jié)合,；“高起點(diǎn)”與“低起點(diǎn)”相結(jié)合,；“時段性”與“滲透性”相結(jié)合,。

二、我校學(xué)生的基本特征

較低,，各種行為習(xí)慣落后,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，養(yǎng)成教育沒有形成,，導(dǎo)致了我校德育工作的艱巨性和多樣性,。

三,、我校開展德育工作的具體做法

（一）健全德育組織網(wǎng)絡(luò),，明確德育目標(biāo)

1,、學(xué)校德育組織網(wǎng)絡(luò)健全,。健全學(xué)校德育管理體系,，實(shí)現(xiàn)管理育人、教學(xué)育人,、活動育人、服務(wù)育人,，是搞好德育工作的前提和障,。學(xué)校成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長査壽堂同志任組長,，副校長李興元同志任副組長，政教處主任,，教導(dǎo)處主任、團(tuán)委書記為成員,。學(xué)校的德育工作形成了黨支部、黨政辦公室——政教處——年級組——班主任——任課教師全員參與的德育教育網(wǎng)絡(luò),，著重抓好了四條德育工作線：班主任老師的教育主導(dǎo)線，學(xué)科老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)線,，學(xué)生自我管理線，家庭社會輔助線,。

2、學(xué)校德育目標(biāo)明確,。學(xué)校德育工作的主要目標(biāo)為：把全體學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國,，具有民族自尊心,、自信心,、自豪感,，立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化努力學(xué)習(xí)；初步樹立公民的國家觀念,、道德觀念、法制觀念,；具有良好的道德品質(zhì),、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣,；遵紀(jì)守法,，懂得用法律保護(hù)自己,；講科學(xué)，不迷信,；具有自尊自愛、誠實(shí)正直,、積極進(jìn)取,、不怕困難等心理品質(zhì)和一定的分辨是非,、抵制不良影響的能力的有用人才,。

（二）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，重視對青年教師的培養(yǎng),，努力建立一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍,。

1,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn),，發(fā)揮班主任德育工作主渠道的作用,。

定經(jīng)驗(yàn)的教師做班主任,，認(rèn)真貫徹班主任工作條例,，以《武威第十三中學(xué)班主任考核與獎懲辦法》為依據(jù),，對班主任工作進(jìn)行評估,，每學(xué)期評選出優(yōu)秀班主任,，表彰給予獎勵,。自2017開始，原則上35周歲以下的所有教師均要安排擔(dān)任班主任或?qū)嵙?xí)班主任工作,，真正做到德育工作全員參與。

2,、 重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生自我教育,、自我管理的能力。 學(xué)校政教處,、團(tuán)委通過競選的辦法選舉產(chǎn)生了武威第十三中學(xué)學(xué)生會和團(tuán)委,，設(shè)立了學(xué)生日常行為監(jiān)督崗,、衛(wèi)生監(jiān)督崗,、兩操監(jiān)督崗,、文明禮儀監(jiān)督崗等，每學(xué)期舉辦學(xué)生會干部培訓(xùn)班,，還對各班的班干部進(jìn)行上崗培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)生會,、團(tuán)委干部與班干部在學(xué)校,、班級管理中的骨干作用,，增強(qiáng)班級的凝聚力,，既鍛煉了班干部的辦事能力,，又使班級的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)有了明顯的改善，形成班級爭創(chuàng)文明班級,，學(xué)生爭做文明小公民的良好氛圍,。我校開展的“講文明,、樹新風(fēng),、除陋習(xí)”,、爭做“校園文明小公民”活動等日常行為規(guī)范各項(xiàng)竟賽活動均由學(xué)生會,、團(tuán)委干部負(fù)責(zé)檢查落實(shí)，由政教處匯總評比,，并予以表彰獎勵,。

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學(xué)校德育工作者的工作匯報材料篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)：

德育工作是學(xué)校工作的一個重要方面,，它貫穿學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，學(xué)校德育工作開展?fàn)顩r直接影響著學(xué)校良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,。木子店中學(xué)地處鎮(zhèn)區(qū)，學(xué)生難管,，班主任難當(dāng)，學(xué)校周邊環(huán)境復(fù)雜,，德育工作難度大,。政教處作為學(xué)校德育工作的主要實(shí)施部門，擔(dān)子重,，壓力大。新學(xué)期以來，我們在總結(jié)和繼承以往學(xué)校德育工作好的經(jīng)驗(yàn)和做法的同時,，想了一些辦法,，出了一些點(diǎn)子,，作了一些嘗試。現(xiàn)將我們的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

1,、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),。本學(xué)期我們大膽選拔一批教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)足,，能力,、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任工作,。本學(xué)期我們的20位班主任中有多年未擔(dān)任班主任工作但有工作熱情的占學(xué)剛老師,、唐保良老師,，有巾幗不讓須眉的李晨飛老師,、鄭如宜老師、雙亞林老師,，還有剛走上工作崗位但朝氣蓬勃的王慶偉老師、段敏老師,，形成了較為合理的班主任隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。提高班主任在學(xué)校的地位,，適當(dāng)減輕班主任的教學(xué)負(fù)擔(dān)，適當(dāng)拉開班主任與非班主任的.分配差距,，調(diào)動了班主任的工作積極性,。

2,、加強(qiáng)對班主任的考核管理工作,，創(chuàng)新激勵機(jī)制,。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)很緊張的情況下,，對每位班主任每學(xué)期投入450元進(jìn)行量化管理。政教處合理制定了班主任量化管理方案,，從班主任跟班情況、班級衛(wèi)生情況,、班級紀(jì)律情況及落實(shí)學(xué)校工作安排四個方面對班主任的工作進(jìn)行考核,，考核時堅持公平,、公正,、公開的原則，考核結(jié)果同經(jīng)濟(jì)待遇掛鉤,，班主任津貼按月發(fā)放。

3,、重視了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。開學(xué)第二周，學(xué)校統(tǒng)一時間要求各班利用班會課對學(xué)生貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《規(guī)范》學(xué)生人手一份,，政教處抽查了學(xué)生背誦情況,。并要求各班還要制定符合本班實(shí)際情況的班級管理制度,，讓學(xué)生一言一行,、一舉一動有章可循,、有規(guī)可依,，在嚴(yán)格的他控和自控中形成良好的行為習(xí)慣,。

4,、安全工作常抓不懈,。牢固樹立了”安全第一”的思想，層層簽訂責(zé)任狀,，履行必要文字手續(xù)，加強(qiáng)對學(xué)生安全教育,，增強(qiáng)師生安全意識,，確保不出現(xiàn)重大意外事故,。

5,、學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境,。在學(xué)校例會上多次強(qiáng)調(diào)：管理學(xué)生不應(yīng)該僅僅是班主任,、女生輔導(dǎo)的事,，全體科任教師要既管教又管導(dǎo)，從領(lǐng)導(dǎo)到老師,，形成合力,，共同參與對學(xué)生的管理,。

6,、重視了衛(wèi)生工作,。寢教室衛(wèi)生、校園公共衛(wèi)生包干到班級,，實(shí)行一日一檢查,，一日一通報,，按月進(jìn)行匯總,，納入班級量化管理。衛(wèi)生工作成為了班級常規(guī)工作的一部分,，在一定程度上改變了學(xué)校臟,、亂、差的衛(wèi)生狀況,。八(1)班杜中祥老師這個班級,，為改變學(xué)生亂丟,、亂扔的不好習(xí)慣,，要求每個學(xué)生準(zhǔn)備一個塑料袋收藏個人垃圾,，教室里準(zhǔn)備一個紙箱專門存放塑料飲料瓶,，賣瓶子的收入充為班費(fèi),。這一好的做法在全校各個班級得到了推廣,。

7、 加強(qiáng)對問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化,。對違紀(jì)學(xué)生的處理堅持以教育為主、處罰為輔的原則,，本學(xué)期政教處制定了《木子店中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》，作為對違紀(jì)學(xué)生處理的一個依據(jù),。學(xué)校要求教師要耐心細(xì)致地做好問題學(xué)生的思想教育工作,，做到不講過頭話,，不扣大帽子,，少批評,、多鼓勵,，少指責(zé),，多幫助,，嚴(yán)格控制學(xué)生流失,。

8,、加強(qiáng)了對女生的管理。一直以來,，女生的管理是學(xué)校對學(xué)生管理的一個難點(diǎn),。本學(xué)期,，學(xué)校要求所有的女教師必須擔(dān)任女生輔導(dǎo),，每個女生輔導(dǎo)負(fù)責(zé)兩個班級的女生工作,，責(zé)任到人,。學(xué)校還重視對女生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和生理健康教育,，本周星期三將召開本學(xué)期的第一次女生專題教育會,，重點(diǎn)解決以下三個方面的問題：(1)男女生之間的正常交往,，對女生進(jìn)行自尊自愛的教育(2)幫助女生樹立正確的審美觀，進(jìn)行儀容儀表的教育(3)要求女生樹立自我保護(hù)意識,。

9、加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)保工作,。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)聘請了一位門衛(wèi)和一位宿舍管理員,，還安排了專人負(fù)責(zé)科教樓微機(jī)室,、電教室的安全,。開學(xué)初,，政教處結(jié)合我校實(shí)際情況制定了《木子店中學(xué)內(nèi)保管理方案》，對內(nèi)保工作人員定崗定責(zé),，督促門衛(wèi)把好校門,，真正實(shí)現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行封閉式管理，嚴(yán)防學(xué)生不假外出,，控制校外閑雜人等和機(jī)動車隨意進(jìn)出校園,。保障了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,。

10,、加強(qiáng)了對留守學(xué)生的管理,。開學(xué)初,，我們就要求班主任對留守學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底，班主任建立家長聯(lián)系卡,，政教處建立留守學(xué)生檔案,。在平時的工作中，我們要求老師要經(jīng)常了解“留守學(xué)生”的思想狀況,，及時解決他們的生活,、學(xué)習(xí)中的問題,，并保持和家長的聯(lián)系，讓學(xué)校、家庭和社會共同關(guān)注這類學(xué)生的健康成長,。

學(xué)校德育工作者的工作匯報材料篇十三

孩子都是美麗的天使;孩子都有美麗的內(nèi)心世界。下面是小編為大家搜集的德育工作者,。

供大家參考借鑒。

我熱愛教育事業(yè),，自覺執(zhí)行教育方針,，遵循教育規(guī)律,，教書育人,。努力學(xué)習(xí)政治,、文化業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，熱愛學(xué)校,，關(guān)心集體,，謙虛謹(jǐn)慎,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派,，衣著整潔大方,，舉止端莊,，文明有禮,，以身作則,，為人師表,。同許多普通教師一樣，我從事著最平凡的工作,，既沒有震撼人心的舉動,，也沒有催人淚下的故事,。但回想起來,，心里總覺得那么的坦蕩和踏實(shí),。因?yàn)槊恳惶欤叶寄瑢?shí)踐著心中不變的誓言——以教師為職業(yè),、教育為事業(yè),，沒有一天虛度;每一天,，我的心總是和學(xué)生的心貼得那么近,，都過得那樣地忙碌和充實(shí)。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任,，學(xué)生的尊敬、愛戴,，學(xué)生家長的寄托和感謝，都令我欣慰無比,，催我奮進(jìn),，促使我在這三尺講臺邊，勤奮踏實(shí)地工作,，無怨無悔地默默奉獻(xiàn),。在教學(xué)和德育方面均表現(xiàn)優(yōu)秀,，具體事跡概括如下：

民主平諧的教育氛圍,，是學(xué)生主體性發(fā)展的前提,。作為教師要把教育變成一種民主的生活方式,，平等地對待學(xué)生,，尊重學(xué)生的主體地位,，讓學(xué)生生動活潑,、自由地發(fā)展,。于是我在班級管理過程中,，從上網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)的相關(guān)知識,，注意吸收最新的研究成果,，革新教育觀念,。倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的“學(xué)生自我管理模式”,，推行班級民主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展和自我管理能力,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與德育活動,，激活學(xué)生的思維,，使學(xué)生以高漲的熱情參與到德育活動之中去,，總是認(rèn)真設(shè)計班會活動,，結(jié)合班級出現(xiàn)的問題，確立主題,，再讓學(xué)生進(jìn)行討論,，讓班會在積極熱烈的氛圍中進(jìn)行。這樣一種自主管理模式收到了事半功倍的教育奇效,。同樣我從“不歧視差生",，而是關(guān)愛我他們、了解他們,、引導(dǎo)他們,。常常會有學(xué)生來向我傾訴心中的喜悅和煩惱,，我經(jīng)常只作一個善意的傾聽者,，適時地給出一些僅作參考的建議，我從不輕易地給學(xué)生的行為下一個結(jié)論,，我堅信,，對于教育而言,，最重要的是學(xué)生身心的全面發(fā)展。所以我堅持用微笑的陽光來感化學(xué)生,。越是對后進(jìn)生，越是少批評,。我始終認(rèn)為沒有教不好的學(xué)生,，只要老師們多花些時間和精力,，一定會收到良好的效果，正因?yàn)槲乙荒耆缫蝗斩歼@樣做,，所以我所帶班級學(xué)生凝聚力強(qiáng),，師生關(guān)系融洽,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,。被學(xué)校評為“文明班集體”

高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師她對學(xué)生的愛。我在工作中盡情的把自己的愛播撒在教室的每個角落,，在我的眼里,，每一個孩子都是棟梁之材,，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉,，所以,，在我看來,，每個孩子身上都有閃光點(diǎn)，都值得去欣賞,。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時,，她我總是伸出援助之手,，用自己的真誠去打動他們,，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠,，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長,。我班的葉小龍同學(xué),，曾經(jīng)愛偷他人物品,，然后發(fā)展到翻老師的背包,，偷老師的財物，偶爾的機(jī)會被四年級同學(xué)發(fā)現(xiàn),，慢慢的他的學(xué)習(xí)下降了,，情緒也十分低落,。我立即與他的母親聯(lián)系,，又多次與其談心,，又派班內(nèi)穩(wěn)重的一位女孩觀察他的行動,，經(jīng)過多方面的努力,，葉小龍終于改掉了這一壞習(xí)慣，重新快樂地生活,，擺脫了心里的陰影,，他的媽媽為此也十分感激,。四,、綻放人格魅力。高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師的人格,。教師的人格如風(fēng)行水上，了無痕跡,，潤物無聲,，潛移默化間影響著學(xué)生的成長,。所以,，我十分注重自己的言行，堅持學(xué)生做到的,，我一定做到,，要求學(xué)生不做的事，自己堅決不做,。我以高尚的人格感染著學(xué)生,，以博大的胸懷愛護(hù)著學(xué)生,，以真誠的師愛塑造著學(xué)生的靈魂,，所以，我班的學(xué)生,，都受到所有任課老師的好評,。她班的張娟同學(xué),，相對一般的孩子來說,，反應(yīng)慢些,，對于w物理學(xué)科更是有點(diǎn)望而生畏,，我沒有放棄她。主動與任課教師取得聯(lián)系，并建議李老師每天中午把她叫到辦公室,，把她不懂的問題再給她講一遍,，時間長了,，她漸漸對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，每次考試都能跨入及格的行列,，張娟的家長逢人便說，我們家張娟遇到了一位好班主任老師,。

總之，無論是教學(xué)工作還是德育管理,，我都以全部的熱情和力量投入到自己的事業(yè)中,，做到一絲不茍,，有聲有色,，同時也取得了一定成效,。在成績榮譽(yù)面前我沒有絲毫自滿,，而是更加激發(fā)了獻(xiàn)身教育教學(xué)的斗志,。我表示在今后的工作中將不斷挑戰(zhàn)自我,，堅持以“學(xué)生為本”,，做一個學(xué)生滿意,，家長放心,，社會歡迎的好班主任,，以更加輝煌的成績向黨和人民交一份合格的答,。

投身教育工作二十余年來,，本人曾任班主任,、教導(dǎo)主任,、德育主任,。雖然教育崗位幾經(jīng)變換，但她始終努力實(shí)踐“三個代表”重要思想,，忠誠于人民的教育事業(yè),。多年來,，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識,、廣博的學(xué)科知識、靈活的教學(xué)方法,、先進(jìn)的教育理念,、高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻(xiàn)的孺子牛精神,，贏得了學(xué)生的喜愛,、同行的認(rèn)可和社會的廣泛贊譽(yù),。

在教學(xué)上,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會新理念,，在教學(xué)中不斷實(shí)踐創(chuàng)新,。用自己的一生去備好每一節(jié)課,，刻苦鉆研教材,，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律,，精心設(shè)計有利于學(xué)生發(fā)展的教程,。平等對待每一個學(xué)生,，讓每個孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂,，得到他最大可能的發(fā)展,。在多年的教學(xué)實(shí)踐中,，特別是在創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐中,，不斷探索,，形成一定的教學(xué)風(fēng)格。多次承擔(dān)縣級示范觀摩課,，均受好評,。發(fā)表國家級論文一篇,，縣級課題獲一等獎,。

以落實(shí)常規(guī)工作為中心,，制定了《中心小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求》,，通過“學(xué)常規(guī)”、“建班規(guī)”,、“賽常規(guī)”規(guī)范學(xué)生的言行。每天由值周領(lǐng)導(dǎo),、值日老師,、巡視檢查兩遍,。檢查成績及時上墻公布,，每天早操時進(jìn)行情況小結(jié)匯報,，每周進(jìn)行一次優(yōu)勝班級評比,。同時每班都設(shè)立衛(wèi)生、文明監(jiān)督崗,，做到有問題及時記錄,、提醒。并將每學(xué)期的第一個月定為常規(guī)落實(shí)月,，以后的每兩星期進(jìn)行一項(xiàng)常規(guī)專項(xiàng)檢查評比。如此一來,，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔,，學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營造了一個文明,、和諧的校園氛圍,。

1、創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的班主任?duì)伍,。

班主任是學(xué)生精神成長的引路人。在選拔,、培訓(xùn)時朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn),、熱愛學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作,，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力,，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向,。在每月班主任例會上,，將理論學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流、工作布置作為會議的主要內(nèi)容,，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗(yàn),，獲得啟示，促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運(yùn)行,。

2,、培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu)、工作得力的少先隊(duì)干部,。

在少先隊(duì)員這個群體中,，隊(duì)干部既和其他隊(duì)員一樣，是接受輔導(dǎo)員教育,、指導(dǎo)的對象,，又是輔導(dǎo)員的助手，是其他隊(duì)員的榜樣,。有意識地引導(dǎo)隊(duì)員們在競爭中樹立民主意識,，在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識、自律意識,、創(chuàng)新意識,，強(qiáng)化自主意識，一批批品學(xué)兼優(yōu),，工作得力的隊(duì)干部脫穎而出,。

3、注重兩大活動,。

(1)常規(guī)活動制度化,。

日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度，國旗升降制度等;周常規(guī)有少隊(duì)活動,、每周之星,、流動紅旗的評比、升國旗及國旗下講話等;月常規(guī)有一個活動主題,、一次板報,、班主任例會、班主任工作考評等;學(xué)期常規(guī)有評選一星一生,、教室布置等,。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序，而且提高了工作效率,。

(2)主題活動多樣化具體化,。

“學(xué)會感恩”中通過自制賀卡獻(xiàn)教師、為爸媽洗一次腳,，讓孩子學(xué)會用一顆感恩心去回報,?！鞍踩浶拈g”的主題活動使師生再次感受到安全是生命的永恒。近年來,，無安全隱患,。圍繞“書香伴成長、智慧享一生”這一主題,，按照“學(xué)生主體,、全員參與、以校為主,、輻射家長”的工作思路,，”“好書交換、推薦”等活動,，讓更多的同學(xué)讀到好書,，改變只買書才讀書的現(xiàn)狀，節(jié)約資源,。在班級中打造班級德育,，實(shí)施三化工程(班級布置個性化、班級目標(biāo)明確化,、班級活動特色化),。開學(xué)初班主任提出具體目標(biāo)，寫出實(shí)施方案,，隨后的學(xué)期中進(jìn)行各項(xiàng)評比,，最后在學(xué)期結(jié)束綜合評定，為達(dá)標(biāo)的班級頒發(fā)獎牌,。

英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光,，凡缺乏愛的地方，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展,。”作為德育工作者,，應(yīng)該是一個播種陽光的人,，用關(guān)心、信任和激勵,，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田,。多年來，我任教的學(xué)校,，貧困生,、農(nóng)民工子女、留守孩子居多,，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工采取多種措施,，關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生,，如建立一個信息庫，加強(qiáng)三個聯(lián)系,、實(shí)施三重關(guān)愛(學(xué)業(yè)上幫助,、生活上救助、心理上輔助),、突出三種教育(榜樣教育,、感恩教育、自主管理教育),，使學(xué)生感受到同樣的陽光,。

在一次愛心捐助的活動中，一位曾經(jīng)接受過幫助的學(xué)生捐出了僅有的一元錢,，她說：“當(dāng)我困難時,，別人幫助了我;當(dāng)別人有困難時，我也要盡我所能去幫助別人,?！币痪滟|(zhì)樸的話語，一顆感恩的心,。孩子們就是這樣感受著愛,，傳播著愛。

作為教育工作者,，如果跟不上時代發(fā)展的步伐,，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會被時代拋棄,，孜孜以求,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善,。

學(xué)校德育工作者的工作匯報材料篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天我匯報的題目是《沒有最好,，只有更好》，從三個方面來匯報我校德育工作開展的情況,，第一方面班級管理與德育建設(shè),，第二方面學(xué)校德育與社團(tuán)活動；第三方面領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研和學(xué)校發(fā)展,。

一,、班級管理與德育建設(shè)。

我校于2013年11月遷入新校以來,，重點(diǎn)以校園文化和班級文化建設(shè)為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo)，開展多種多樣的活動，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。我校在班級管理中主要開展了以下工作：

（一）班級文化建設(shè)1,、圖書角的建設(shè)。

半的時間是在寢室度過的,，因此,，我們十分重視寢室文化的建設(shè)，在老師的指導(dǎo)下,，全體學(xué)生動手參與設(shè)計,。寢室文化體現(xiàn)和睦、優(yōu)雅,、積極向上,，對生活在其中的同學(xué)，無疑有著積極的促進(jìn)作用,。

（二）校本課程建設(shè),。

經(jīng)典古詩文是中華民族的文化精華，是凝聚著中華古圣先賢無數(shù)智慧結(jié)晶的文化寶典,。誦讀經(jīng)典古詩文,，有利于弘揚(yáng)民族文化精華，培育學(xué)生的民族認(rèn)同感,、自豪感,，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，有利于學(xué)生享受閱讀的樂趣,、獲得智慧的啟迪,、提升人文素養(yǎng)。我們圍繞“塑造一個亮點(diǎn),，打造書香校園”的目標(biāo),，積極開展我校校本課程開發(fā)與建設(shè)，我們開發(fā)了適合一至六年級不同級段學(xué)生適用的校本教材,。圖中是我校五年級三班的學(xué)生在進(jìn)行校本課程的誦讀,。

（三）家校溝通。

對于學(xué)校的學(xué)生而言,，學(xué)校和家庭是最重要的環(huán)境,。如果缺失任何一方，我們的教育都是不全面的,，學(xué)生的心理發(fā)展也是不健全的。因此,，我們重視在學(xué)生教育中同家長的聯(lián)系,，每學(xué)期至少召開一次家長會，以解決學(xué)校教育。

教學(xué),。

中帶有普遍性的問題,。圖中是五三班沈老師在和家長交流。

（四）安全教育,。

在班級管理中,，安全教育是在任何時候都不容忽視的問題，安全無小事,，我們對學(xué)生的安全教育主要通過安全課和主題班會的形式進(jìn)行,，內(nèi)容涉及消防、交通,、食品,、防溺水等，時間涉及開學(xué)初,、每周五放學(xué),、大型節(jié)假日、學(xué)期結(jié)束等,。圖中是五三班沈老師在對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

二、學(xué)校德育與社團(tuán)活動,。

德育工作是學(xué)校的首要工作,，以德育人是素質(zhì)教育的根本。德育的最終目的是培養(yǎng)高尚的人格,。我們的德育工作重點(diǎn)圍繞“自主,、參與、體驗(yàn),、發(fā)現(xiàn)”來進(jìn)行展開,。

每個學(xué)期的開學(xué)典禮上，我們會告訴同學(xué)們本學(xué)期需要進(jìn)行的各項(xiàng)大型活動,，原則上每個學(xué)月一次,，本學(xué)期我們開展的活動主要有：《弟子規(guī)》誦讀比賽、跳繩比賽,、元旦文藝匯演和經(jīng)典古詩詞誦讀比賽,。截止目前，我們已經(jīng)開展的三個,。

（一）學(xué)校大型活動,。

1、首先,，我們看到的是《弟子規(guī)》誦讀比賽,，根據(jù)不同年級學(xué)生年齡特點(diǎn)選取安排誦讀內(nèi)容,，提出不同的要求，以班級為單位進(jìn)行準(zhǔn)備,，在全校進(jìn)行展示,，同學(xué)們將《弟子規(guī)》的誦讀和歌舞表演形式結(jié)合在一起，嶄新的創(chuàng)作形式讓我們耳目一新,。

2,、跳繩比賽是我們每個學(xué)期必備的比賽項(xiàng)目，各班都會挑選出優(yōu)秀的選手參加比賽,，為了擴(kuò)大學(xué)生的參與面,，我們還準(zhǔn)備的跳大繩的項(xiàng)目，規(guī)定時間為3分鐘,，全班同學(xué)參與,，通過次數(shù)多的班級獲勝。3,、元旦文藝表演是同學(xué)們最喜歡的表演項(xiàng)目,，每個班級都會準(zhǔn)備自己的參賽節(jié)目，然后在學(xué)校的舞臺上進(jìn)行展示,，同時優(yōu)秀社團(tuán)也會將成果在這里展示,，在這里，展示的不只是學(xué)生的表演才能,，更展現(xiàn)了一種積極,、樂觀、向上的精神狀態(tài),。

4,、在大型活動進(jìn)行的同時，學(xué)校還會根據(jù)情況安排適當(dāng)?shù)牡掠顒?，比如一年級學(xué)生的入隊(duì)儀式,，南京大屠殺公祭報告會等。

（二）學(xué)校社團(tuán)活動,。

了改革,，將一二年級單獨(dú)以班級為單位成立社團(tuán)，配備專門的輔導(dǎo)教師,，三至六年級的學(xué)生按照自己的興趣選擇社團(tuán),，我們共組成了14個大社團(tuán)，每個大社團(tuán)又分為若干個小社團(tuán),，共計25個小社團(tuán),。平均每個社團(tuán)30人左右。

在去年我們開展籃球,、輪滑,、羽毛球,、美術(shù)、折紙,、廣播站、舞蹈,、跳繩,、乒乓球、象棋,、英語,、書法等社團(tuán)的基礎(chǔ)上，今年我校又新增了十字繡,、俏麗發(fā)吧兩個社團(tuán),。

以輪滑社團(tuán)為例，共分為三個小社團(tuán),。每個小社團(tuán)都有一名教師進(jìn)行輔導(dǎo),，輔導(dǎo)教師要制定輪滑社團(tuán)活動計劃，每一次活動都要填寫社團(tuán)活動記錄,，學(xué)生要點(diǎn)名簽到,，每一次學(xué)生遲到的情況、表現(xiàn)優(yōu)秀的情況,、帶工具的情況等都要進(jìn)行記錄,，并規(guī)定活動地點(diǎn)，全程輔導(dǎo)學(xué)生活動,，對學(xué)生的安全負(fù)責(zé),。

教師指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)，是教師走進(jìn)學(xué)生心靈世界的重要渠道,。在社團(tuán)活動中,，師生之間以一種新的角度交流溝通，更有利于我們發(fā)現(xiàn)人才,，引領(lǐng)個性,，更有利于因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

生活需要七彩陽光,，小學(xué)生活本來就應(yīng)該豐富多彩，學(xué)生社團(tuán)活動的興起,，豐富了校園文化生活,。對于學(xué)生而言，參加社團(tuán)活動,，不僅豐富了自己的課外生活,，而且還能開闊視野,，也是時代對多元化發(fā)展的需求。

三,、

上級調(diào)研和學(xué)校發(fā)展,。

總之，本學(xué)期,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的支持和幫助下,，我校的德育工作取得了一定的成績,，但也存在著不足，比如1,、學(xué)校的教育現(xiàn)代化設(shè)備還有待于完善,，校園文化的層次還需要提升。

2,、學(xué)校社團(tuán)活動會需要進(jìn)一步規(guī)范,。

3、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常,，特別是社會實(shí)踐教育,。

4、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，教育不僅要教書,，更要育人。學(xué)校作為育人基地,，作為培養(yǎng)人才的搖籃,，可謂任重道遠(yuǎn)!因此，把學(xué)生塑造成德才兼?zhèn)涞臈澚褐?，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任,。今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，一切從孩子出發(fā),，扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)德育,，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力,。我們的工作沒有最好，只有更好,。我相信,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，未來的城關(guān)實(shí)小將是一個文明的校園,，和諧的校園，健康的校園,，書香的校園。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)未成年人思想道德建設(shè),，中共中央國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，省、市,、區(qū)教育主管部門也都下發(fā)文件,，對加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作出了新的重要部署。為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作指明了方向,。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級文件精神,，我校根據(jù)校情，制定措施,，群策群力,，做了大量的工作，現(xiàn)將開展工作情況作如下匯報,。

一,、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人,，中學(xué)生是未成年人的主體,，學(xué)校是培養(yǎng)和造就合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃。學(xué)校在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任,。為了更好地貫徹和落實(shí)此項(xiàng)任務(wù),，我校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開會議研究工作方案，結(jié)合學(xué)習(xí)踐行“xxxx”重要思想,，組織教師學(xué)習(xí)《意見》精神,，切實(shí)提高教師對《意見》精神的認(rèn)識、領(lǐng)會,、真正理解,、掌握《意見》精神,。成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定措施,，組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育工作的開展,，把學(xué)校德育工作落到實(shí)處，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng),。

二,、具體做法和工作成效。

（一）開展調(diào)研,，摸清底細(xì),。了解和掌握學(xué)生當(dāng)前思想道德狀況，是我們能更好地開展德育工作的前提條件,。為了掌握情況,，我校在各年級進(jìn)行了一次認(rèn)真全面的調(diào)查摸底。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，學(xué)生還有許多的不良行為和習(xí)慣,，如：1、在孝親敬長方面,，有的學(xué)生對自己的父母,、長輩、老師不夠尊敬,，不聽從教導(dǎo),、任性，做事不考慮后果,。

說臟話,、粗話。4,、遵守紀(jì)律方面,，部分學(xué)生不能自覺，遵守課堂紀(jì)律,。5,、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，不會自主學(xué)習(xí),，不能按時、認(rèn)真,、獨(dú)立完成作業(yè),。6、勤勞節(jié)儉方面，不愛勞動,，不會省吃儉用,，花錢大手大腳，不體諒父母的艱辛,。7,、遵守公德、誠實(shí)勇敢方面,，有少部分學(xué)生不愛護(hù)公共財物,，不愛護(hù)花草樹木，不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。8,、誠信方面，有的學(xué)生對父母,、老師說謊話,，做錯了事不敢承認(rèn)并改正，誠信意識淡薄,。

通過調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)形成不良行為的原因,，大多是由于社會的不良影響造成的,，社會上一些腐朽沒落的生活方式、行為習(xí)慣是造成學(xué)生不良行為的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

（二）采取多種措施,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,。1、利用課堂學(xué)科進(jìn)行教育,。

我們充分利用思想品德課,，結(jié)合身邊實(shí)例，生動形象,、直觀地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,。同時結(jié)合其他學(xué)科，利用各種圖畫文字,，向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛革命領(lǐng)袖愛集體的教育,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會，了解社會,，學(xué)習(xí)社會公德,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大理想,，有正確的價值觀,、人生觀和具有高尚的道德品質(zhì),。

2、抓住有利時機(jī),，加強(qiáng)思想教育,。重大節(jié)日的紀(jì)念和慶祝活動,，是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有利契機(jī),。三月，組織開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”活動,。五月，組織演講比賽和書畫大賽,，以培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,。九月，進(jìn)行教師節(jié)慶?；顒?，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教意識。十月,，組織國慶演唱會,，以激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。這些活動的開展,，使學(xué)生受到了理想,、信念教育和革命傳統(tǒng)教育，艱苦奮斗和勤儉節(jié)約教育,，文明禮貌和倫理道德教育,，培養(yǎng)了他們科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和崇高的價值觀,。

3,、開展多種活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

以德育人——小紀(jì)汗中學(xué),。

——劉金華。

我校始終堅持“以德為先,，和諧發(fā)展,；以人為本，共同提高”的辦學(xué)理念,，堅持“和為主,，孝為先；責(zé)自重，行勿偏”的德育理念,，堅持以德治校,，以德治教，以法治校,，始終把學(xué)生的思想道德品質(zhì)教育擺在第一位,，樹立“先成人，后成才”的育人理念,，通過形式多樣的德育教育活動及相關(guān)的主題活動,，把學(xué)生的德育教育與文化知識教育有機(jī)的結(jié)合起來，努力使學(xué)生成為人格健全,、品德高尚,、技能優(yōu)秀合格初中生。到目前看來,，我校的德育工作思路是對的,，方法是正確的。幾年來,，我校學(xué)生中沒出現(xiàn)過一例重大安全事故,，沒發(fā)生過一起違法犯罪事件。現(xiàn)就我校的德育工作匯報如下：

一,、深層次思考,，找準(zhǔn)學(xué)校德育工作的切入點(diǎn)。

任及相關(guān)人員參與調(diào)研,，深入學(xué)生家庭,，了解學(xué)生的家庭組成狀況,，經(jīng)濟(jì)狀況,，了解學(xué)生的人際關(guān)系網(wǎng)，興趣愛好,，了解學(xué)生居住地周邊社會結(jié)構(gòu),，社會風(fēng)氣，掌握第一手資料,，建立學(xué)生成長檔案袋,，把學(xué)生“身體健康，心志純潔,，人格健全,，行為規(guī)范”確立為德育工作的出發(fā)點(diǎn)和終極目標(biāo)，把德育教育等同于文化知識教育,，齊抓共管,，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育目標(biāo)的全面落實(shí)。

二、多方位思考,，明確好學(xué)校德育工作的方向,。

初中階段的學(xué)生，社會閱歷不廣,，生活經(jīng)驗(yàn)不多,，他們的心志尚未健全，他們的認(rèn)知尚存有疑惑,，他們多感性而非理性,。他們浮躁、沖動,，他們懵懂好奇,，他們叛逆，聽不進(jìn)所謂大道理,。針對初中生的這些特點(diǎn),，結(jié)合我們的前期調(diào)查，學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)通過廣泛的師生調(diào)查問卷,，最終明確了我校德育工作理念：和為主,，孝為先；責(zé)自重,，行勿偏,。和,，即和諧,。與家人相處和諧，與朋友相交和諧,，和諧便無爭斗,，和諧則生幸福。孝者,，孝道也,。萬事孝為先,。能孝，則能尊重師長,，能孝,，則能善待眾生,。責(zé)，責(zé)任,，使命,。人生在世，責(zé)字第一,。守責(zé),，則能稱職，守職,。守責(zé),，則能奮起，上進(jìn),。喧囂的塵世,，一個人更應(yīng)注重自己的行為，行為規(guī)范無偏差,，是一個人為人處世之道的根本,。綜上所述，我校德育工作不盲目拔高,，而是從為人之道的要求來要求學(xué)生,，督促學(xué)生，從小處著手,，從細(xì)節(jié)出發(fā),，提醒學(xué)生做一個陽光的人，健康的人,，有朝氣的人,。

三、換角度思考,，開展好德育工作相關(guān)活動,。

俗話說，強(qiáng)扭的瓜不甜,。強(qiáng)扭牛頭不喝水,。青春期的孩子大多是不聽大道理的,。因此,，才有寓教于樂之說。德育工作亦如此,，我校的德育工作大多通過各種學(xué)生活動來實(shí)施,。1.學(xué)校教育與其他教育相結(jié)合學(xué)校每學(xué)期都邀請社會上一些成功人士來校講座,。北京講師團(tuán)講師張婷“學(xué)會感恩”的報告讓學(xué)生激情高漲,；電教站選送的《媽媽，再愛我一次》的觀影讓學(xué)生落淚,；消防支隊(duì)的“消防安全知識”講座，讓學(xué)生受益匪淺,。

2.課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合除了在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中開展德育工作外,，我校還開展了各種行之有效的其他活動，寓教于樂,，潤物無聲,。每天中午校園廣播的“經(jīng)典誦讀”讓學(xué)生感知博大精深的傳統(tǒng)文化；“五四”紅歌會,，讓學(xué)生觸摸紅色歷史,；田徑運(yùn)動會，學(xué)生廣播操比賽讓學(xué)生拼搏精神四溢,，集體榮譽(yù)感倍增,；校園藝術(shù)節(jié)，書畫比賽讓學(xué)生性情得以陶冶,。這樣,，學(xué)生的愛好多了，興趣廣了,，思想健康了,，精氣神上來了，德育工作的很多目標(biāo)也就落實(shí)了,。

學(xué)校德育工作者的工作匯報材料篇十五

課程改革是一場深刻的教育革命,。在這場教育革命中，我們必須真正領(lǐng)會課程改革所包含的深刻內(nèi)涵：把課程功能從單一地傳授知識轉(zhuǎn)變到全方位培養(yǎng)人上來,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面的發(fā)展和提高,。為此，我校在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,，以德育工作為切入點(diǎn),，德育工作緊緊圍繞一個目標(biāo)：即培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；采取兩個結(jié)合：即班隊(duì)活動和少先隊(duì)活動相結(jié)合,，校內(nèi)活動和校外活動相結(jié)合,；實(shí)施三個系列：即爭做合格小公民系列，心理健康系列,、日常行為規(guī)范教育系列,，取得了一定的成績。我們的具體做法是：

一,、抓管理,、造氛圍，構(gòu)建德育環(huán)境

加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)和管理,，是學(xué)校德育工作的首要任務(wù),。學(xué)校由副校長牽頭,，政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部,、綜合治理辦公室,、教務(wù)處、總務(wù)處五大職能部門齊抓共管,，既通力合作又分工明確,，使德育工作的管理形成體系。

為加強(qiáng)德育實(shí)效性,，學(xué)校還加強(qiáng)了德育陣地建設(shè),，重點(diǎn)抓了各類德育設(shè)施的增建、改建,、擴(kuò)建,、維修和使用等工作。校園里的櫥窗,，教室前的名人畫像,、教室里的名言警句,，黑板上的先進(jìn)事跡,，花草樹木上的提示語句、紅領(lǐng)巾電視臺,、紅領(lǐng)巾廣播站的開通以及電視臺精心設(shè)計的八大專題,，形成了良好的德育氛圍。良好的校園氛圍促進(jìn)了學(xué)生健康成長,。

二,、抓活動、促發(fā)展,、培養(yǎng)學(xué)生能力

1,、結(jié)合時事，深入持久地開展“五小”“四進(jìn)”活動

衛(wèi)士,、小主人）,、“四進(jìn)”（進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭,、進(jìn)社區(qū),、進(jìn)公共服務(wù)場所）活動。在政教處的精心組織下,，大隊(duì)部,、各中隊(duì)都圍繞“五小”,、“四進(jìn)”設(shè)計組織實(shí)際活動,。

（3）班中隊(duì)《感動中國》專輯激發(fā)出同學(xué)們心中“中國了不起,、中國人了不起、做了不起的中國人”的豪情與決心,。六（7）中隊(duì)的“自己的伙伴自己幫”譜寫了一曲團(tuán)結(jié)友愛,、關(guān)心他人的頌歌。

2,、制作,、佩戴道德卡，爭做合格小公民

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，爭做一個合格的小公民,。本學(xué)期以來，學(xué)校政教處,、教務(wù)處大膽探索,、勇于創(chuàng)新，在三至六年級推行“道德卡”制度,。該制度從“道德卡”的規(guī)格,、填寫內(nèi)容，佩戴及發(fā)揮作用等方面都作了具體詳細(xì)的規(guī)定,。該制度推行以來,，同學(xué)們認(rèn)真對照《拖市小學(xué)養(yǎng)成教育十五條》進(jìn)行督查，形成了教師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生,、家庭與學(xué)生、社會與學(xué)生等多位一體的監(jiān)督管理機(jī)制,，培養(yǎng)了學(xué)生從我做起,、從現(xiàn)在做起、從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起的習(xí)慣,，激發(fā)了學(xué)生爭星創(chuàng)優(yōu)的積極性,，教育效果非常好。

3,、開展“爭當(dāng)星級好少年”活動

好少年”的活動,。周三的班會是學(xué)生最高興最開心的時刻，學(xué)校通過推薦或自薦的方式,，評選出各類“星”,，如誠實(shí)星、孝敬星,、友愛星,、環(huán)衛(wèi)星、上進(jìn)星等等,?？吹酵ㄟ^自己的努力,，評星榜上自己的姓名欄內(nèi)印上了鮮紅的五角星，學(xué)生既教育了自己,、提升了自己,，又體驗(yàn)到了成功的的愉悅。在評星活動這個表現(xiàn)自我的舞臺上,，學(xué)生中形成了一個比,、學(xué)、趕,、幫,、超的氛圍。

4,、提供崗位,，讓學(xué)生參與管理，提高能力

為了發(fā)展學(xué)生的能力,，少先隊(duì)大隊(duì)部以實(shí)踐為基礎(chǔ),，以活動為載體，為學(xué)生提供了許多實(shí)踐和鍛煉的崗位,，來培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的能力,。多個崗位的設(shè)立既減輕了學(xué)校管理的難度，又為隊(duì)員們提供了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會,，讓學(xué)生在自我參與中體驗(yàn)到了成功的喜悅,，增強(qiáng)了自信心，提高了綜合素質(zhì),。

5,、重視學(xué)生的心理特點(diǎn)，發(fā)揮心理咨詢室的疏導(dǎo)作用

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部設(shè)立了心理咨詢室,，并開設(shè)了“知心姐姐”信箱,，幫助學(xué)生解決煩惱，增強(qiáng)自信,，塑造健全的人格,。“知心姐姐”都能及時回信,，真正做到春風(fēng)化雨,、潤物無聲。

三,、抓網(wǎng)絡(luò),，圖共建，形成教育合力

實(shí)施德育必須形成德育工作的整體合力，必須把學(xué)校教育與家庭教育,、社會教育緊密結(jié)合起來,。因此我校在構(gòu)建“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)方面做了一定的工作，發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)作用,。

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學(xué)校德育工作者的工作匯報材料篇十六

投身教育工作十幾年來，本人曾任班主任,、教導(dǎo)主任,、校長。雖然教育崗位幾經(jīng)變換,，但她始終努力實(shí)踐“三個代表”重要思想,，忠誠于人民的教育事業(yè)。多年來,，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識,、廣博的學(xué)科知識、靈活的教學(xué)方法,、先進(jìn)的教育理念,、高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻(xiàn)的孺子牛精神,，贏得了學(xué)生的喜愛,、同行的認(rèn)可和社會的廣泛贊譽(yù)。

一,、創(chuàng)新教學(xué),，專業(yè)成長在教學(xué)上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)會新理念,，在教學(xué)中不斷實(shí)踐創(chuàng)新。用自我的一生去備好每一節(jié)課,，刻苦鉆研教材,，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律,，精心設(shè)計有利于學(xué)生發(fā)展的教程,。平等對待每一個學(xué)生，讓每個孩子都享受學(xué)習(xí)的歡樂,，得到他最大可能的發(fā)展,。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，異常是在創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐中，不斷探索,，構(gòu)成必須的教學(xué)風(fēng)格,。多次承擔(dān)縣級示范觀摩課，均受好評,。發(fā)表市級級論文一篇,，縣級課題獲一等獎。

二,、德育管理,，創(chuàng)新思路。

（一）落實(shí)一個中心以落實(shí)常規(guī)工作為中心,，制定了《陽光中心小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求》,，經(jīng)過“學(xué)常規(guī)”、“建班規(guī)”,、“賽常規(guī)”規(guī)范學(xué)生的言行,。每一天由值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師,、巡視檢查兩遍,。檢查成績及時上墻公布，每一天早操時進(jìn)行情景小結(jié)匯報,，每周進(jìn)行一次優(yōu)勝班級評比,。同時每班都設(shè)立衛(wèi)生、禮貌監(jiān)督崗,，做到有問題及時記錄,、提醒。并將每學(xué)期的第一個月定為常規(guī)落實(shí)月,，以后的每兩星期進(jìn)行一項(xiàng)常規(guī)專項(xiàng)檢小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總,。

一年級二年級三年級四年級五年級查評比。如此一來,，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔,，學(xué)生構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣，營造了一個禮貌,、和諧的學(xué)校氛圍,。

（二）打造兩支隊(duì)伍。

1,、創(chuàng)立一支德才兼?zhèn)?、高效的班主任?duì)伍班主任是學(xué)生精神成長的引路人。在選拔,、培訓(xùn)時朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn),、熱愛學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織本事,，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通本事”的方向。在每月班主任例會上,，將理論學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流、工作布置作為會議的主要資料,，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗(yàn),，獲得啟示，促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運(yùn)行,。

2,、培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu),、工作得力的少先隊(duì)干部在少先隊(duì)員這個群體中,，隊(duì)干部既和其他隊(duì)員一樣，是理解輔導(dǎo)員教育,、指導(dǎo)的對象,，又是輔導(dǎo)員的助手，是其他隊(duì)員的榜樣,。有意識地引導(dǎo)隊(duì)員們在競爭中樹立民主意識,，在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識、自律意識,、創(chuàng)新意識,，強(qiáng)化自主意識，一批批品學(xué)兼優(yōu),，工作得力的隊(duì)干部脫穎而出,。

3、注重兩大活動,。

（1）常規(guī)活動制度化,。日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度，國旗升降制度等,；周常規(guī)有少隊(duì)活動,、每周之星、流動紅旗的評比,、升國旗及國旗下講話等,；月常規(guī)有一個活動主題、一次板報,、班主任例會,、班主任工作考評等；學(xué)期常規(guī)有評選一星一生、教室布置等,。工作制度化不僅僅規(guī)范了工作程序,，并且提高了工作效率。

（2）主題活動多樣化具體化“學(xué)會感恩,。

”中經(jīng)過自制賀卡獻(xiàn)教師,、為爸媽洗一次腳，讓孩子學(xué)會用一顆感恩心去回報,?！鞍踩浶拈g”的主題活動使師生再次感受到安全是生命的永恒。

近年來,，無安全隱患,。圍繞“書香伴成長、智慧享一生”這一主題,，按照“學(xué)生主體,、全員參與、以校為主,、輻射家長”的工作思路,，”“好書交換、推薦”等活動,，讓更多的同學(xué)讀到好書，改變只買書才讀書的現(xiàn)狀，節(jié)儉資源。在班級中打造班級德育，實(shí)施三化工程（班級布置個性化,、班級目標(biāo)明確化,、班級活動特色化）。開學(xué)初班主任提出具體目標(biāo),，寫出實(shí)施方案，隨后的學(xué)期中進(jìn)行各項(xiàng)評比,，最終在學(xué)期結(jié)束綜合評定,，為達(dá)標(biāo)的班級頒發(fā)獎牌。

三、關(guān)愛學(xué)生，撒播陽光英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展。”作為德育工作者，應(yīng)當(dāng)是一個播種陽光的人,，用關(guān)心,、信任和激勵，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。多年來，我任教的學(xué)校,，貧困生、農(nóng)民工子女,、留守孩子居多,，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工采取多種措施，關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生,，如建立一個信息庫,，加強(qiáng)三個聯(lián)系,、實(shí)施三重關(guān)愛（學(xué)業(yè)上幫忙,、生活上救助,、心理上輔助）,、突出三種教育（榜樣教育、感恩教育、自主管理教育），使學(xué)生感受到同樣的陽光,。在一次愛心捐助的活動中,，一位以往理解過幫忙的學(xué)生捐出了僅有的一元錢，她說：“當(dāng)我困難時,，別人幫忙了我；當(dāng)別人有困難時，我也要盡我所能去幫忙別人,?！币痪滟|(zhì)樸的話語，一顆感恩的心,。孩子們就是這樣感受著愛,，傳播著愛。

四,、孜孜以求,，完善自我作為教育工作者，如果跟不上時代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,，最終會被時代拋棄,，孜孜以求，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，自我完善,。

學(xué)校德育工作者的工作匯報材料篇十七

投身教育工作二十余年來，本人曾任班主任,、教導(dǎo)主任,、德育主任。雖然教育崗位幾經(jīng)變換,，但她始終努力實(shí)踐“三個代表”重要思想,，忠誠于人民的教育事業(yè)。多年來,，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識,、廣博的學(xué)科知識、靈活的教學(xué)方法,、先進(jìn)的教育理念,、高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻(xiàn)的孺子牛精神,，贏得了學(xué)生的喜愛,、同行的認(rèn)可和社會的廣泛贊譽(yù)。

一,、創(chuàng)新教學(xué),，專業(yè)成長。

在教學(xué)上,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)會新理念，在教學(xué)中不斷實(shí)踐創(chuàng)新,。用自己的一生去備好每一節(jié)課,，刻苦鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),、認(rèn)知規(guī)律,，精心設(shè)計有利于學(xué)生發(fā)展的教程。平等對待每一個學(xué)生,，讓每個孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂,，得到他最大可能的發(fā)展。在多年的教學(xué)實(shí)踐中,，特別是在創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐中,，不斷探索,，形成一定的教學(xué)風(fēng)格,。多次承擔(dān)縣級示范觀摩課,，均受好評。發(fā)表國家級論文一篇,，縣級課題獲一等獎,。

二、德育管理,，創(chuàng)新思路,。

(一)落實(shí)一個中心。

以落實(shí)常規(guī)工作為中心,，制定了《中心小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求》,，通過“學(xué)常規(guī)”、“建班規(guī)”,、“賽常規(guī)”規(guī)范學(xué)生的言行,。每天由值周領(lǐng)導(dǎo)、值日老師,、巡視檢查兩遍,。檢查成績及時上墻公布，每天早操時進(jìn)行情況小結(jié)匯報,，每周進(jìn)行一次優(yōu)勝班級評比,。同時每班都設(shè)立衛(wèi)生、文明監(jiān)督崗,，做到有問題及時記錄,、提醒。并將每學(xué)期的第一個月定為常規(guī)落實(shí)月,，以后的每兩星期進(jìn)行一項(xiàng)常規(guī)專項(xiàng)檢查評比,。如此一來，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔,，學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,，營造了一個文明、和諧的校園氛圍,。

(二)打造兩支隊(duì)伍,。

1、創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的班主任?duì)伍,。

班主任是學(xué)生精神成長的引路人。在選拔,、培訓(xùn)時朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn),、熱愛學(xué)生,，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力,，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向。在每月班主任例會上,，將理論學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流、工作布置作為會議的主要內(nèi)容,，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗(yàn),，獲得啟示，促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運(yùn)行,。

2,、培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu)、工作得力的少先隊(duì)干部,。

在少先隊(duì)員這個群體中,，隊(duì)干部既和其他隊(duì)員一樣，是接受輔導(dǎo)員教育,、指導(dǎo)的對象,，又是輔導(dǎo)員的助手，是其他隊(duì)員的榜樣,。有意識地引導(dǎo)隊(duì)員們在競爭中樹立民主意識,，在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識、自律意識,、創(chuàng)新意識,，強(qiáng)化自主意識，一批批品學(xué)兼優(yōu),，工作得力的隊(duì)干部脫穎而出,。

3、注重兩大活動,。

(1)常規(guī)活動制度化,。

日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度，國旗升降制度等;周常規(guī)有少隊(duì)活動,、每周之星,、流動紅旗的評比、升國旗及國旗下講話等;月常規(guī)有一個活動主題,、一次板報,、班主任例會、班主任工作考評等;學(xué)期常規(guī)有評選一星一生,、教室布置等,。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序,，而且提高了工作效率。

(2)主題活動多樣化具體化,。

“學(xué)會感恩”中通過自制賀卡獻(xiàn)教師,、為爸媽洗一次腳，讓孩子學(xué)會用一顆感恩心去回報,?！鞍踩浶拈g”的主題活動使師生再次感受到安全是生命的永恒。近年來,，無安全隱患。圍繞“書香伴成長,、智慧享一生”這一主題,，按照“學(xué)生主體、全員參與,、以校為主,、輻射家長”的工作思路，”“好書交換,、推薦”等活動,，讓更多的同學(xué)讀到好書，改變只買書才讀書的現(xiàn)狀,，節(jié)約資源,。在班級中打造班級德育，實(shí)施三化工程(班級布置個性化,、班級目標(biāo)明確化,、班級活動特色化)。開學(xué)初班主任提出具體目標(biāo),，寫出實(shí)施方案,，隨后的學(xué)期中進(jìn)行各項(xiàng)評比，最后在學(xué)期結(jié)束綜合評定,，為達(dá)標(biāo)的班級頒發(fā)獎牌,。

三、關(guān)愛學(xué)生,，撒播陽光,。

英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方,，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展,。”作為德育工作者,，應(yīng)該是一個播種陽光的人,，用關(guān)心,、信任和激勵，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田,。多年來,，我任教的學(xué)校，貧困生,、農(nóng)民工子女,、留守孩子居多，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工采取多種措施,，關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生,，如建立一個信息庫，加強(qiáng)三個聯(lián)系,、實(shí)施三重關(guān)愛(學(xué)業(yè)上幫助,、生活上救助、心理上輔助),、突出三種教育(榜樣教育,、感恩教育、自主管理教育),，使學(xué)生感受到同樣的陽光,。

在一次愛心捐助的活動中，一位曾經(jīng)接受過幫助的學(xué)生捐出了僅有的一元錢,，她說：“當(dāng)我困難時,，別人幫助了我;當(dāng)別人有困難時，我也要盡我所能去幫助別人,?！币痪滟|(zhì)樸的話語，一顆感恩的心,。孩子們就是這樣感受著愛,，傳播著愛。

四,、孜孜以求,，完善自我。

作為教育工作者,，如果跟不上時代發(fā)展的步伐,，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會被時代拋棄,，孜孜以求,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善,。

學(xué)校德育工作者的工作匯報材料篇十八

首先請允許我代表全校師生對前來我校進(jìn)行地區(qū)級德育達(dá)標(biāo)校驗(yàn)收的各級領(lǐng)導(dǎo)及各位專家表示熱烈的歡迎,！

我校自2017年獲得縣級“德育達(dá)標(biāo)?！睒s譽(yù)以來，始終堅持“教書以人為本,、育人以德為先”的教育教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化對學(xué)生綜合素質(zhì),、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，把引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人,、學(xué)會生活作為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的第一要務(wù),，改革教育教學(xué)方法、創(chuàng)新教育教學(xué)途徑,，逐步形成了“敬業(yè)奉獻(xiàn),、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”的優(yōu)良教風(fēng)和“勤奮進(jìn)取、立志成才”的良好學(xué)風(fēng),，校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)一心、嚴(yán)于律己,、艱苦奮斗,、開拓進(jìn)取”更是催人奮進(jìn)、助人拼搏,。這次地區(qū)級“德育達(dá)標(biāo)?！钡尿?yàn)收是我校全體師生期盼已久的大事，是對我校德育工作一次全面的檢查,、指導(dǎo)和促進(jìn),，它必將促使我校德育工作進(jìn)入新的發(fā)展階段。現(xiàn)就學(xué)校近三年來德育工作開展情況匯報如下：

一,、學(xué)校概況

溫宿縣克孜勒鎮(zhèn)中學(xué)始建于1957年,，是一所政府辦初高聯(lián)教的 正規(guī)奇宿學(xué)校，離縣城40公里,，全校占地總面積為99006平方米,，綠化面積36589平方米，硬化面積11732平方米,，2500平方米的學(xué)生宿舍,、404平方米學(xué)生食堂、46620平方米的教學(xué)樓,、788平方米實(shí)驗(yàn)室,，117.7畝勤工儉學(xué)陣地。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工102人,，其中黨員教職工33人,，本科學(xué)歷61人，?？茖W(xué)歷31人,，后勤人員6人；在校學(xué)生985人,，714名寄宿生,。

2

學(xué)校實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，設(shè)有黨支部,、教務(wù)科,、行政辦、政教處,、教研室,、工會、德育辦公室,，團(tuán)委,、少先隊(duì)、學(xué)生會,、婦委會,、總務(wù)科、宿舍管理科等13個組織機(jī)構(gòu),。

學(xué)校硬件設(shè)施完善,，建有綜合教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓,，擁有水準(zhǔn)高,、功能全的教學(xué)設(shè)備。學(xué)校圖書室藏有各類書籍資料17655余冊,，有可實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室,，設(shè)備齊全的校園廣播室，物理,、化學(xué),、生物實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)準(zhǔn)化籃球,、排球場一應(yīng)俱全,，由學(xué)校自籌資金修建的300米標(biāo)準(zhǔn)化跑道和草坪足球場更是在全縣數(shù)一數(shù)二。學(xué)校數(shù)字化,、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,，新開設(shè)的職業(yè)適用課程、潔凈舒適的學(xué)生宿舍以及優(yōu)美的校園環(huán)境為師生提供了良好的工作、學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

近年來，在各級黨,、政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，在學(xué)校全體師生的共同努力下，學(xué)校先后獲得了地區(qū)級,、 “綠色學(xué)?！薄ⅰ盎▓@式學(xué)?！?、“五四紅旗團(tuán)委”；縣級“五好學(xué)校黨支部”,、“縣級德育達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄ⅰ靶l(wèi)生紅旗單位”,、“安全穩(wěn)定工作優(yōu)秀集體”,、“基層先進(jìn)黨組織”，“文明單位”,，連續(xù)兩年“行政目標(biāo)考核二等獎”,；鄉(xiāng)級“優(yōu)秀基層黨組織”、“學(xué)校管理工作先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)。

二,、開展的工作及取得的成效

（一 ）我校為了做好德育工作,，加強(qiáng)學(xué)生的德育，我校開展了第二課堂活動,，舉行各種的文藝活動,，使在德育方面取得了突出的成績。我校每學(xué)年出版了學(xué)校雜志,，每學(xué)年的3月份舉行了“諾熱孜節(jié)”文藝活動,，每學(xué)年還舉行豐富的”“12.4”活動，每學(xué)年5月份還舉行校級運(yùn)動會,。開展了以上活動,，不斷的加強(qiáng)了我校的德育工作。

心作用和監(jiān)督保障作用的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)體制,，及時成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確工作目標(biāo)、提出工作要求,、落實(shí)工作責(zé)任,，定期組織召開學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，研究商討解決學(xué)校德育工作開展中存在的問題和不足，確保了學(xué)校德育工作各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)扎實(shí)圓滿完成,。

（三）強(qiáng)化“兩個隊(duì)伍”建設(shè),，積極開展“兩項(xiàng)活動”， 堅持“五大主題教育”,， 不斷充實(shí)和更新學(xué)校德育工作內(nèi)容,，增強(qiáng)學(xué)校德育工作實(shí)效性。

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學(xué)校德育工作者的工作匯報材料篇十九

全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未青年思想教育道德建設(shè)的若干意見》,，努力實(shí)施德育教育,，突出重點(diǎn)，捉住實(shí)效,，創(chuàng)出特色,。加強(qiáng)師德建設(shè)，學(xué)校全體教職工積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,。明確德育教學(xué)的具體任務(wù),，共同參與德育課題研究，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的德育教師隊(duì)伍?，F(xiàn)將匯報我校開展德育工作情況，望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、專家提出寶貴意見,。

一,、學(xué)?；厩闆r

臨口中學(xué)學(xué)校建于19 年，位于通道縣西南部,，距縣城15公里,，生源以臨口鎮(zhèn)、下鄉(xiāng)、木腳鄉(xiāng),、杉木橋鄉(xiāng)“三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)”的學(xué)生為主,，現(xiàn)有專任教師56人，其中中學(xué)高級職稱6人,，中學(xué)一級職稱21人,，中學(xué)二級職稱20人；大專 人,，本科12人,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。本學(xué)年有10個教學(xué)班,，在校學(xué)生346人,。學(xué)校占地面積---平方米,，其中建筑面積---平方米,。在內(nèi)部設(shè)施配備中，學(xué)生實(shí)驗(yàn)儀器及音,、體,、美器材與圖書均按中學(xué)三類標(biāo)準(zhǔn)配備。

二,、我校德育工作開展情況

近年來,，我校把德育工作作為學(xué)校的首要工作，建立健全了各項(xiàng)德育管理的規(guī)章制度及德育管理職責(zé),，以“中小學(xué)德育綱要”,、“愛國主義實(shí)施綱要”、“公民道德實(shí)施綱要”為指南,，著力體現(xiàn)“三個代表”重要思想,，樹立“社會主義榮辱觀”、“科學(xué)發(fā)展觀”,，結(jié)合“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”,、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,，結(jié)合本校實(shí)際，私楊愛國主義精神,，深入挖掘本校豐富多彩的人文教育資源,。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，不斷解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，樹立育人為本的思想，將“思想、政治,、道德素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實(shí)到德育工作的各個環(huán)節(jié)中,，遵循學(xué)生的身心健康發(fā)展規(guī)律，抓基礎(chǔ),、重建設(shè),、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色,、求實(shí)效,，使學(xué)校德育水平進(jìn)一步提高。

氛圍,。堅持以人為本的教育理念,，以全體學(xué)生為主，全體教職工確立“人人是德育工作者,，處處是德育工作陣地,，事事是德育工作內(nèi)容”的觀念，齊抓共管,，人人負(fù)起育人責(zé)任,，用愛心、熱心,、誠信,、耐心開展德育工作，組建成完善,、健全的未成年人思想道德建設(shè)教育工作體系,。

我校繼續(xù)實(shí)行黨員幫扶責(zé)任制度，采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級,，在職黨員幫帶退休黨員,，黨員教師幫帶普通教師，教師幫帶學(xué)生的層層承包責(zé)任制,。在黨建工作中,，我校通過家訪、談心,、家長會等形式進(jìn)而促進(jìn)了德育工作的有效開展,。

1、開展送溫暖活動,。近幾年來,，我校針對在校貧困生開展物質(zhì)上等幫助之外，更加從精神上加以疏導(dǎo),，從此那些貧困生在生活,、精神等方面體會了在家的感覺和溫暖,，開展此類活動也是學(xué)生思想道德的一次教育和洗禮。

2,、開展對學(xué)困生幫扶活動,。通過幫帶責(zé)任的落實(shí)，使學(xué)困生也得到了學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)和幫助,，恢復(fù)了學(xué)習(xí)的勇氣和信心,，也形成了助人為樂的良好習(xí)慣。

3,、開展了定期,、不定期的家訪活動。及時了解學(xué)生家庭狀況,、思想動態(tài),、學(xué)習(xí)等各個方面的情況，也為有效的開展學(xué)校日常,、學(xué)生管理等工作打下了良好的基礎(chǔ),，從而為尊師重教社會氛圍的形成做出了貢獻(xiàn)。

4,、堅持每周兩個小時的教職工政治思想學(xué)習(xí)制度,，進(jìn)一步推動了教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)工作。

（二）大力開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題的系列活動,。我校組織全體教職工黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)“十七大”會議精神,，在學(xué)校黨員、班主任,、其他教職工及學(xué)生之中大力開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題的系列活動,。

1、學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實(shí)施方案,，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標(biāo)和具體要求,。要求學(xué)校黨支部和全體黨員堅持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步解放思想,，改革創(chuàng)新,，求真務(wù)實(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)及其他日常工作,，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升,，工作作風(fēng)明顯改善,。

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