總結(jié)可以幫助我們反思并找到改進(jìn)的方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以結(jié)合自己的個(gè)人感悟和體會(huì),。閱讀這些總結(jié)范文可以讓我們更好地了解總結(jié)的寫(xiě)作要求和技巧。

學(xué)生校園廣播稿篇一

乙：我是主持人（石婉婷）,，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng),。

甲：有人說(shuō),，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色,；

乙：有人說(shuō),，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>

甲：有人說(shuō),，生命因執(zhí)著而美麗,，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。

合：而我們覺(jué)得,，生命因誠(chéng)信而美麗,。

播放音樂(lè)。

乙：誠(chéng)信是山,，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格,；

甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格,。

乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔,，執(zhí)著地飛向大地,，迎接母親的懷抱。

甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾",；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言,；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解,；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙：誠(chéng)信是小溪,，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪,，能像打磨璞玉一樣,，磨出生命的晶瑩亮澤。

甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài),。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,，無(wú)私的,，不能心存雜念,，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,，攝入而不擁有,，納入而不私藏。

乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手,；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑,；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠(chéng)信就是這樣,，真誠(chéng),，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任,，容不下一絲的欺騙,，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨,。

乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,，像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。

甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,，它會(huì)使你的生命更美麗,。

合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事,。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗,！

（一）。

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)五一班選送的《找回誠(chéng)信）,。

甲：那是一件小作者親身經(jīng)歷的事,，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

我打開(kāi)門(mén),，假裝哭著說(shuō)：“媽媽,，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了,！”媽媽頓時(shí)火冒三丈,，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘,。媽媽一把抓住小貓往外拖,，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人,，你不能冤枉我?。∧悴徽\(chéng)實(shí),！”我慚愧地低下了頭,。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén),，氣憤地說(shuō)：“死貓,，這么不乖，不要它了,！”此時(shí),，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼,，畢竟小貓和生活一年多了,，平時(shí)我多喜歡它啊,！

吃晚飯時(shí),，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停,。我心里一直惦記著外面的小貓,，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽,，求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧,，外面下著雨呢！”“不行,，不行,，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的,！你不用替它求情,。”媽媽一邊看電視,，一邊說(shuō),。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重,，似乎在敲打我的心扉,。我哭了起來(lái),，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你,！花瓶是我打碎的,，不關(guān)小貓的事，你要打就打我,，讓小貓進(jìn)來(lái)吧,！”

媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓,，把它抱進(jìn)來(lái),，幫它沖洗干凈,。

我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,，求你原諒,！”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子,，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信,！誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,，還是很值得的,。”我抱著小貓,，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信,！”

乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,，改掉撒謊的壞毛病,，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗,！

（二）,。

乙：我覺(jué)得想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

1,、要做到表里如一,，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作,。

2,、要襟懷坦蕩，光明磊落,。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),，認(rèn)真改正，不隱瞞,、不掩蓋,、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任,。

3,、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng),、赴約,、做客等都不要遲到。如有特殊情況,，不能赴約或晚到,，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解,。

播放音樂(lè),。

甲：那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢,？

甲：第一,、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者,，堅(jiān)持“吾日三省吾身”,，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé),？與朋友交往講不講信用,？老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)？自覺(jué)進(jìn)行反省,，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步,。

第二,、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、理解他人,，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情,。

第三,、要多做自我批評(píng),。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì),，先做自我批評(píng),，而不是一味地指責(zé)別人。

合：歡迎下次繼續(xù)收聽(tīng),。

學(xué)生校園廣播稿篇二

（輕音樂(lè)）,。

母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國(guó)人民的支持,。安娜,？？賈維斯在世時(shí),，設(shè)立母親節(jié)的國(guó)家已達(dá)43個(gè),。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節(jié)日的國(guó)家就更多了,。母親節(jié),，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日,。按慣例,，“國(guó)際母親節(jié)”被定在每年的5月11日舉行。不過(guò)現(xiàn)在大多數(shù)人還是習(xí)慣于用5月的第二個(gè)星期日這個(gè)日子作為祝福母親的最佳時(shí)刻,。

姜：在一曲《愛(ài)的紀(jì)念》中,，校園之聲廣播臺(tái)又和大家見(jiàn)面了。

姜：我是初中的###,。

（5）不和生人搭訕,，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽(tīng),、事不做,、路不帶、東西不拿,。（6）愛(ài)護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上,、走廊上有紙屑,、食品袋,。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏,，學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境,，凈化校園,。

周：我是初中的###。

姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八（1）班的###吧,！

周：是?。∠旅孀屛覀儊?lái)一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中,，與他們一起來(lái)分享這段慈母的愛(ài)吧,！

就在9月25日上午，那個(gè)陽(yáng)光依然明媚的上午,，我們終于見(jiàn)到了那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)的兒子,。他們一個(gè)在前，一個(gè)在后,，母親緩緩?fù)浦喴?，臉上滿滿幸福；兒子時(shí)不時(shí)望望身后的母親,，臉上卻也是自信滿滿,。我訝異，想象中的親情,，竟?jié)獾揭?，令人羨慕。

相信很多同學(xué)也都了解這對(duì)母子,。他,，八年級(jí)一班的###同學(xué)，因意外摔壞雙腿,，至今靠輪椅行走,；她,，一位兒子的母親，每天踩著堅(jiān)實(shí)的步伐,，推著兒子上學(xué)放學(xué),。而此事，也曾被推薦參評(píng)學(xué)校的“感動(dòng)校園十佳”,。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽(yáng)光,，并感動(dòng)著大家？我想,，是濃濃的愛(ài)心使他生活在同一片藍(lán)天下,。

感動(dòng)的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動(dòng),，只為他身殘志堅(jiān)的樂(lè)觀心態(tài),，他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng),，涌入心間,。感動(dòng)，只為兒子的笑容,，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng),；更為那位母親而感動(dòng)，只為她慈愛(ài)的目光,。多少年來(lái),，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈,，安靜的面容讓人感到安逸,。感動(dòng)，只為母親的堅(jiān)持,，只為母親如水般的愛(ài),。我想把這種愛(ài)比做水，因?yàn)槠狡降攀钦?。很喜歡這種感覺(jué),，很溫暖，他們之間的感情,，是要用心去體會(huì)的,。

繁星奪目，月下生輝,，母愛(ài)是河,，源源長(zhǎng)流,。它賦予了一個(gè)殘疾孩子，無(wú)比的堅(jiān)毅和勇敢,，我們不得不對(duì)那位母親肅然起敬,，在此，我想對(duì)那位母親說(shuō)：謝謝您,！您對(duì)您兒子的愛(ài),，讓我們深刻意識(shí)到了母愛(ài)的珍貴！

上下學(xué)要遵守交通規(guī)則,，過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車輛,，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī),，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車,、三輪車、貨動(dòng)車等）,，不乘坐超載車輛,。

在此值得一提的是，正由于母親的堅(jiān)持,，才有了###同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng),。此時(shí)的他，顯得那么精神,、自信,，不能想象，意外帶來(lái)的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的,，如今,，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，老師,、同學(xué)也在受母親的感染下,，時(shí)刻恩顧、幫助他,，看到越來(lái)越多的笑容在他臉上浮現(xiàn),，我們由衷地祝愿###同學(xué)，在以后的路上越走越遠(yuǎn),，繼續(xù)以這份樂(lè)觀抗敵,，戰(zhàn)勝一切困難！你不是只有一人,，還有我們,，還有你母親，我們會(huì)陪著你走下去，用信念鋪成以后的路,，讓我們一起面對(duì),。

周：聽(tīng)完這則事例，你是否也感同身受了呢,？你想聽(tīng)聽(tīng)###同學(xué)對(duì)媽媽說(shuō)的話嗎,？那就請(qǐng)你洗耳恭聽(tīng)吧！

姜：###對(duì)他媽媽說(shuō)：媽媽,，這么些年,，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活,，讓我恢復(fù)了對(duì)自己的自信,，您偉大的母愛(ài)時(shí)刻呵護(hù)著我！謝謝您,！媽媽,！

周：多么感人的一句話啊,！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句感謝,，如此的母愛(ài)，你可重視過(guò),，不只是###的母親如此,，其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會(huì)因?yàn)閯e人的小恩小惠而感激涕零,，卻對(duì)我們身邊那些關(guān)愛(ài)我們的人視而不見(jiàn),，請(qǐng)用你們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這些默默的愛(ài)吧！

姜：這次的稿件來(lái)自七（1）班的###同學(xué),，感謝同學(xué),，希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿。時(shí)間也差不多了,，就讓我們?cè)凇稅?ài)的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧,！

學(xué)生校園廣播稿篇三

合：現(xiàn)在開(kāi)始播音。

甲：我是主持人鄒****;,。

乙：我是主持人楊****。

甲：今天的節(jié)目有《新聞串串燒》,、《音樂(lè)新視聽(tīng)》,。

乙：首先，我們進(jìn)入《新聞串串燒》,，今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)兒童心里健康的話題,。

甲：兒童的成長(zhǎng)過(guò)程是生理和心理成長(zhǎng)、成熟的過(guò)程，成長(zhǎng)中的兒童能否保持健康的心理狀態(tài),，不僅關(guān)系到他們的現(xiàn)在,，更影響到他們的未來(lái),。因此,，兒童心理健康問(wèn)題越來(lái)越為人們所關(guān)注。

乙：什么樣的兒童才能稱得上是心理健康?目前還沒(méi)有公認(rèn)一致的標(biāo)準(zhǔn),，我們參照成人心理健康的十條標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)為心理健康的兒童應(yīng)具備以下六種心理品質(zhì),。

甲：一是智力發(fā)育正常,智力是個(gè)體觀察,、領(lǐng)悟,、想象,、思維、推理等多種心理能力的綜合體現(xiàn),。智力隨年齡增加而提高。正常發(fā)育的智力指?jìng)€(gè)體智力發(fā)展水平與其實(shí)際年齡相稱,是心理健康的重要標(biāo)志之一,。根據(jù)我國(guó)標(biāo)準(zhǔn),，大多兒童智商在90-109之間。

乙：二是情緒穩(wěn)定,。心理健康的小學(xué)生,在樂(lè)觀,、滿意等積極情緒體驗(yàn)方面占優(yōu)勢(shì)。偶也會(huì)有悲哀,、困惑,、失敗、挫折等消極情緒出現(xiàn),。他們能夠適當(dāng)表達(dá)和控制自己的情緒,使之保持相對(duì)穩(wěn)定,。

甲：三是正確認(rèn)識(shí)自己，心理健康的小學(xué)生自尊,、自愛(ài),、自重,他們能正確地認(rèn)識(shí)自己,評(píng)價(jià)自己和把握自己。對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)能發(fā)揚(yáng)光大,對(duì)自己的缺點(diǎn)也能充分認(rèn)識(shí),并能自覺(jué)地努力去克服,。

乙：四是人際關(guān)系良好,。心理健康的兒童能尊重他人,理解他人,善于學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處補(bǔ)己之短,并能用友善、寬容的態(tài)度與別人相處。他們?cè)趧e人面前能做到真誠(chéng)坦率,從而容易得到別人的信任,并建立起融洽的人際關(guān)系,。

甲：五是熱愛(ài)生活,，心理健康的兒童熱愛(ài)生活,能深切感受生活的美好和生活中的樂(lè)趣,積極憧憬美好的未來(lái)。能在生活中充分發(fā)揮自己各方面的潛力,不因遇到挫折和失敗而對(duì)生活失去信心,。

乙：六是心理活動(dòng)符合年齡特征,。心理健康的兒童，無(wú)論在學(xué)習(xí),、游戲,、社會(huì)活動(dòng)基本符合他們所處的年級(jí)段，如幼兒階段,，學(xué)習(xí)以游戲?yàn)橹?，思維形式以形象思維為主，在小學(xué)高年級(jí),，表現(xiàn)出社會(huì)化學(xué)習(xí),，思維逐步向抽象思維為主要形式過(guò)渡。

甲：心理學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究認(rèn)為,，兒童時(shí)期是培養(yǎng)健康心理的黃金時(shí)代,，各種習(xí)慣和行為模式，都在這時(shí)奠定基礎(chǔ),，如果有一個(gè)好的開(kāi)始,，將來(lái)可使孩子們的品德智力得到健康的發(fā)展。

甲：一,、注意不要過(guò)分地關(guān)心孩子,。這樣做容易使孩子過(guò)度地以自我為中心，認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他,，結(jié)果成為自高自大的人,。

乙：二、不要賄賂孩子,。要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。

甲：三,、不要太親近孩子,。應(yīng)該鼓勵(lì)孩子與同年齡人一起生活、學(xué)習(xí),、玩耍,，這樣才能學(xué)會(huì)與人相處的方法。

乙：四,、不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而來(lái)，強(qiáng)迫他們做力所不能及的事情,，只會(huì)打擊他們的自信心,。

甲：五、不要對(duì)孩子太嚴(yán)厲,、苛求甚至打罵,。這樣會(huì)使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯,、逃避等不健康心理,，或?qū)е路纯埂埍?、說(shuō)謊離家出走等異常行為,。

乙：六、不要欺騙和無(wú)謂地恐嚇孩子,。嚇唬孩子會(huì)喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性,，以后的一切告誡，孩子就不會(huì)服從了,。

甲：七,、不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評(píng)或嘲笑孩子。這會(huì)造成孩子懷恨和害羞的心理,，大大損害孩子的自尊心,。

乙：八、不要過(guò)分夸獎(jiǎng)孩子,。孩子做事取得了成績(jī),，略表贊許即可，過(guò)分夸獎(jiǎng)會(huì)使孩子沾染沽名釣譽(yù)的不良心理,。

甲：九,、不要對(duì)孩子喜怒無(wú)常。這樣會(huì)使孩子敏感多疑,，情緒不穩(wěn),，膽小畏縮。

乙：十,、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境,。幫助孩子解決困難，而不是代替他們解決困難,。應(yīng)教會(huì)孩子分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的方法。

甲：當(dāng)然,，要讓孩子的心理健康發(fā)展,，不但要給予他們良好的教育,，每一位做父母的更要給他們做出良好的榜樣。

乙：最后進(jìn)入《音樂(lè)新視聽(tīng)》,，讓我們欣賞一段音樂(lè)吧!

甲：新苗廣播站今天的播音到此結(jié)束,，下周三再見(jiàn)!

合：拜拜。

學(xué)生校園廣播稿篇四

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

男：踏著輕快的`腳步，沐浴著柔和的陽(yáng),。

光,，實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園新馮廣播和我們相聚在這美好的時(shí)刻。

女：再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹(shù)枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物；等等,，等等,。男：這些行為破壞了校園和諧，影響了校園容貌,。所以,，我們要避免這些事情的發(fā)生。我們不僅要注意校園的衛(wèi)生,，更重要的是,，要讓自己的言行美起來(lái)。女：還記得《中學(xué)生日常行為規(guī)范》里的那幾條嗎,？自尊自愛(ài),，注重儀表；誠(chéng)實(shí)守信,，禮貌待人,；遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí),；勤勞檢樸,，孝敬父母；嚴(yán)于律己,，遵守公德,。

女：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,最近學(xué)校變化很大。

女：上周各班中午的練字大有進(jìn)步,。

男：我知道,，這都是老師們的辛勤付出和同學(xué)的努力,，我感覺(jué)練字也更有信心了。

女：還有呢,？在這金秋送爽,、桂子飄香的日子里，校園的花兒更加惹人喜愛(ài),！男：多美的校園秋景，其實(shí)不光景美,，人也美,！同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校文明建設(shè)。瞧,，每天早晨,，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀！美麗的校園沒(méi)有一張廢紙,、一片樹(shù)葉,。課間時(shí)分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了,，校園里安靜了許多,。。女：雖然我們有了很大的進(jìn)步,，但是,，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦,！因此,，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員提出幾點(diǎn)要求：一、繼續(xù)保持校園清潔,，尊重值日生的勞動(dòng),。二、上下樓梯靠右行,，不要你追我趕,，注意安全。三,、紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,，從進(jìn)校門(mén)開(kāi)始就要一直佩帶到放學(xué)回家。

統(tǒng),，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,。

男：升旗時(shí)，要肅立,，面向國(guó)旗行注目禮,，少先隊(duì)員行隊(duì)禮,；聽(tīng)到國(guó)歌響起，升旗儀式正在進(jìn)行時(shí),，不能隨意走動(dòng),；如果遲到，應(yīng)在原地立正站好,，面向國(guó)旗敬禮,；聽(tīng)國(guó)旗下講話時(shí)，要專注,，要尊重發(fā)言人,，對(duì)精彩的發(fā)言要報(bào)以熱烈的掌聲。

女：今天我們先學(xué)習(xí)這兩種禮儀,。同學(xué)們請(qǐng)你們記住下面的話：

男：如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。

女：如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋,。

男：如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

女：文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一——是追求個(gè)人道德完善，一——是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。

女：相聚的時(shí)光總是那么短暫。

男：小小廣播站,，心系你我他,，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù),。

女：各位老師,，各位同學(xué)，本期“校園之聲”到此結(jié)束,。

合：感謝大家的收聽(tīng),。

學(xué)生校園廣播稿篇五

郭：春天是一個(gè)充滿希望和活力的季節(jié)。

胡：春天是一個(gè)充滿理想和活力的季節(jié),。

郭：春天的花兒真美,。

胡：春天,，我們朝氣蓬勃。

郭：大家好,。歡迎加入我們新學(xué)期的五彩繽紛的樹(shù),。我是你的老朋友郭依林。今天,！我也非常高興地介紹一位新朋友,。細(xì)心的同學(xué)一定聽(tīng)過(guò)。新學(xué)期,，我也換了搭檔,，一個(gè)可愛(ài)的小姐姐。胡楊還是個(gè)四年級(jí)的小姐姐,，但是她已經(jīng)播音很久了，大家對(duì)她肯定不陌生,。

胡：姐姐你好,，大家好！我是你的新朋友胡楊林,，我很高興和我妹妹一起主持我們的校園彩樹(shù)節(jié)目,。

郭：胡楊開(kāi)學(xué)了。學(xué)生見(jiàn)到老師開(kāi)心嗎,？

胡：我太高興了,。假期里，我真的很想念我們的老師和同學(xué),。

郭：對(duì),！新學(xué)期來(lái)了，新的開(kāi)始,，新學(xué)期對(duì)胡楊有什么新的規(guī)劃嗎,？

胡：我希望在新的學(xué)期里，我的成績(jī)會(huì)有進(jìn)一步的提高,，爭(zhēng)取在新的一年里取得第一名,。

郭：嗯，這是個(gè)美好的愿望,。姐姐相信你,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。新學(xué)期,，新氛圍,，讓我們走進(jìn)今天校園里的彩樹(shù)。今天,，我們想和你分享一篇美國(guó)文章,，“春天,，美麗的新學(xué)期”

胡：不經(jīng)意間，柳芽嫩綠,，春天來(lái)了,。一切看起來(lái)都是那么的快樂(lè)和充滿活力，仿佛整個(gè)冬天儲(chǔ)存的所有能量都在這里迸發(fā)出來(lái),。

郭：天空柔軟,，陽(yáng)光溫暖，我不禁欣喜,。我忍不住伸個(gè)懶腰,，微笑著向春天問(wèn)好。

胡：你好,！你好,，春天,！一年的計(jì)劃從春天開(kāi)始,。

在這個(gè)美好的季節(jié)里,，我也迎來(lái)了我美好的新學(xué)期,。六年,，六年春夏秋冬,，六年的努力,，我想當(dāng)一名耕耘者,。

每天,，每天的積累,；

每天，每天的努力,；

只是為了下一站亮劍,。

郭：在新學(xué)期，小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)春天,，我知道我將面臨更多的困難和挑戰(zhàn),，但我并不害怕，因?yàn)槲抑览щy和成功,、挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)總是齊頭并進(jìn)的,。這是一種不變的哲學(xué)。

郭：俗話說(shuō)：“好的開(kāi)始是成功的一半,?！毙碌膶W(xué)期，新的氛圍,，期待一個(gè)好的開(kāi)始,。為了更好的參與新的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真梳理了過(guò)去的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并持之以恒的揚(yáng)長(zhǎng)避短,。各方面都有很大進(jìn)步,。

胡：上學(xué)期和新老師積極磨合之后，很快就跟上了老師講課的方式和節(jié)奏,。

郭：就語(yǔ)文而言,，閱讀理解能力相對(duì)較弱，這主要與我平時(shí)的學(xué)習(xí)偏好有關(guān),。我懶于思考,，懶于動(dòng)腦，不求解決,。對(duì)閱讀沒(méi)有深入的了解,，導(dǎo)致對(duì)閱讀的理解似是而非。閱讀的拓寬不夠,，平時(shí)的閱讀過(guò)于注重個(gè)人喜好,。希望在以后的學(xué)習(xí)中克服和糾正這些不足。

胡：在數(shù)學(xué)方面,，最大的問(wèn)題是奧數(shù)環(huán)節(jié),。數(shù)學(xué)方面，雖然起步晚,，但畢竟走上了大路，除了在家自學(xué)的意外之外,，還堅(jiān)持看名師公共課,。我相信只要你走在路上，就會(huì)遇到慶祝,。

郭：在英語(yǔ)方面,，最大的問(wèn)題是英語(yǔ)寫(xiě)作，這是我平時(shí)讀英語(yǔ)的疏忽造成的,。好在我已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,，也在有計(jì)劃的看英文書(shū)，比如現(xiàn)在看的《夏洛特的網(wǎng)》英文版,，寫(xiě)英文作文也要勇敢,。雖然心里還是忐忑，但已經(jīng)邁出了第一步,。我會(huì)不懈努力,，彌補(bǔ)自己的不足。

胡：就寫(xiě)博客而言,，第九屆獎(jiǎng)學(xué)金活動(dòng)還有一個(gè)月,，我會(huì)努力一個(gè)月，盡可能在這次活動(dòng)中取得好成績(jī)。

郭：劍知道,，燭光知道——只要你努力,，就不會(huì)空白，不會(huì)貧瘠,；沙子知道,，梅花知道——只要你努力，生活就會(huì)充滿豐富和刺激,。

胡：美好的春天,，美好的學(xué)期，美好的祝愿,，我將奏響腳踏實(shí)地的奮進(jìn)之歌,！

郭：新學(xué)期，新愿望,，同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎？

胡：美麗的春天,，美麗的學(xué)期,，讓我們一起上路吧！

郭：會(huì)議時(shí)間總是很短,。

胡：告別的時(shí)光總是讓人難以割舍,。

郭：今天，我們向節(jié)目中的每一個(gè)人說(shuō)再見(jiàn),。新學(xué)期,，我們祝學(xué)生成績(jī)優(yōu)異！再見(jiàn),！

胡：我們下周三去,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

學(xué)生校園廣播稿篇六

男：敬愛(ài)的老師們,！

女：親愛(ài)的隊(duì)員們！

男：長(zhǎng)埫口小學(xué)因你我而美麗,，文明禮儀廣播站與您共同分享,。

女：我是中隊(duì)。

男：我是中隊(duì),。

女：今天的文明禮儀廣播站的主題是——《校園安全健康》,。

男：同學(xué)們，在校園里,，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

男：每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎,？

男：同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回,。

女：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng),。

男：下面,，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！

女：在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則,，走人行道；穿過(guò)馬路,，要做到綠燈行,，紅燈停?！?/p>

男：上學(xué),、放學(xué)在路上小心來(lái)往車輛，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲。

女：不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車,，進(jìn)出校門(mén)要下車。不準(zhǔn)爬樹(shù),、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物。

男：上下樓梯靠右走,，不爭(zhēng)先恐后,，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

女：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒(méi)有必要事,，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門(mén)。

男：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,，如書(shū)包、課本,、食物用具,、掃把等，防止掉下,。

女：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器,、插頭、開(kāi)關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材,。

男：體育課、勞技課,、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示,。

女：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,，不做危險(xiǎn)的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器,、彈叉等玩具進(jìn)學(xué)校,。

男：在玩樂(lè)時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作,。

女：不吸煙,，不吸毒，不喝生水,，不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品,。

女：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?/p>

男：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,，不能欺騙家長(zhǎng)和老師,，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

女：發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告,。

男：《小學(xué)生安全守則》已經(jīng)學(xué)完了，你都學(xué)會(huì)了嗎,？

女：恩,，我都學(xué)會(huì)了,。小朋友們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧,。讓我們聽(tīng)一首歌曲,，輕松一下吧。

女：《校園生活安全教育歌》,？你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎,？

男：好吧，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》,！

校園生活安全教育歌,。

生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間,。

地磚地板光又滑,，小心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打,，禮讓三分不為下,。

不講粗言和穢語(yǔ)，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取,。

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,，防擠防墜防摔下。

小心開(kāi)水和電器,，消防設(shè)施要愛(ài)惜,。

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火,。

貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿,，潔身自愛(ài)人人夸,。

亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護(hù)要增強(qiáng)。

同學(xué)處處守紀(jì)律,，文明之星屬于你。

女：這首歌謠真好??！

男：是啊,！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全,。

女：時(shí)間過(guò)的真快啊,。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全,。不在走廊上追逐打鬧,；不做危險(xiǎn)的游戲；遵守活動(dòng)要求,；上下樓梯輕聲慢走,。

男：我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓,，讓長(zhǎng)埫口小學(xué)成為一個(gè)安全,、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位長(zhǎng)埫口小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家,。

合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛(ài)生命,、安全第一,！

女：短短的15分鐘又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，感謝同學(xué)們15分鐘的陪伴,。

男：今天的文明禮儀廣播到此結(jié)束,，讓我們下期再見(jiàn)。

老師同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

女:當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園,，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng),。

男：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng),，讓金色和紅色印染輝煌,。

女：在這碩果累累的秋季，

男：在這收獲的季節(jié),，

合：“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見(jiàn)面啦,！

祝老師、同學(xué)們?cè)缟嫌淇欤?/p>

燈短暫而生命長(zhǎng)久,，為了更好地宣傳交通安全法規(guī),，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，為了更好地宣傳交通安全知識(shí),，更好地珍視我們生命,，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

4,、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車,。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

遵章守紀(jì),，就是尊重生命,，尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全,，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任,。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧,。

學(xué)生校園廣播稿篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

還有幾個(gè)星期，我們就要畢業(yè)了,，即將離開(kāi)看著我們成長(zhǎng)的母校,。六年來(lái)，這兒有我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，今天在這兒,，在大家共同的成長(zhǎng)伙伴紅領(lǐng)巾廣播站這小小的播音室里，最后一次與全校師生分享我們的心聲,。

時(shí)間如流水,，一去不復(fù)返。真的到了說(shuō)分手的時(shí)候,，真的要離開(kāi)相親相愛(ài)的兄弟姐妹,，真的要離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證我六年成長(zhǎng)的地方，我是該喜悅還是該哭泣,？我又該用怎樣的心情迎接新的生活呢,？就讓我們珍惜校園里的最后一段時(shí)光；愛(ài)護(hù)校園里見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的一草一木,、一桌一椅,；用良好的精神面貌來(lái)回應(yīng)學(xué)校里所有關(guān)切的目光，像學(xué)弟學(xué)妹們展示20xx屆畢業(yè)生的風(fēng)采,，用實(shí)際行動(dòng)給他們樹(shù)立榜樣,；真誠(chéng)的向師長(zhǎng)說(shuō)一聲：老師，您辛苦了向同窗好友說(shuō)一聲珍重,，讓一切誤會(huì)矛盾在臨別時(shí)煙消云散,，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我心里充滿了激動(dòng),。我的伙伴，在我遇到困難時(shí)，伸出一雙溫暖的手,，幫助我樹(shù)立信心，走出困境,。不管走到天涯海角,，我們都不會(huì)忘記對(duì)方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起,。祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久,！ 未來(lái)的每一天，大家都要加油??！

一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,，我們就要各奔前程了,。在這二千多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗,，接受老師的灌溉,。 教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲,。在校園每一個(gè)角落,，我們都曾留下難忘的回憶。 在這六年中,，我們收獲了許多,。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí),，更多的得到了今后為人處事的指南針,。如今我們就要畢業(yè)了，讓我們?cè)谧詈蟮倪@段時(shí)光,，看一看可愛(ài)的校園,，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),。 我的老師,，再見(jiàn)！我的同學(xué),，再見(jiàn),！我的教室，再見(jiàn),！我的課桌,，再見(jiàn)！我的母校,，再見(jiàn),！

學(xué)生校園廣播稿篇八

b(教派):讓青春夢(mèng)想飛翔,，打造陽(yáng)光生活。

親愛(ài)的老師,。

親愛(ài)的學(xué)生們,。

大家好。黃金時(shí)代電臺(tái)再次與你見(jiàn)面,。

答:我是主持人___________,。

我是主持人___________。

懷著豬年的喜悅,，我們回到了美麗的校園,。

在此，我們黃金時(shí)代廣播電臺(tái)衷心祝愿大家在新的一年里身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

新學(xué)期開(kāi)始了。相信我們同學(xué)已經(jīng)有了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),。真心希望我們同學(xué)每天都能快樂(lè)的生活,，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

乙:是的,！隨著新學(xué)期的開(kāi)始,，我們開(kāi)始致力于豐富多彩、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，希望學(xué)生們繼續(xù)保持上學(xué)期的斗志,。好好學(xué)習(xí)，為自己,，為學(xué)校,，為父母，為老師爭(zhēng)光,！

答:首先,，我們要有前進(jìn)的信心和決心。如果上學(xué)期各方面都做得不錯(cuò),，請(qǐng)不要驕傲,，在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。如果發(fā)現(xiàn)自己有不足,，不要?dú)怵H，要振作起來(lái),，迎頭趕上,。

b:要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心，就會(huì)有進(jìn)步的動(dòng)力,，但這還不夠,。在老師和家長(zhǎng)的幫助下，每個(gè)學(xué)生都要對(duì)自己進(jìn)行分析和認(rèn)識(shí),，明確一個(gè)在生活和學(xué)習(xí)中通過(guò)自己的努力可以達(dá)到的目標(biāo),，然后制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，讓自己在以后的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)方向和目標(biāo),。

答:特別注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。雖然很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很好,，但是其他方面做的并不好,。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，最終沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,。所以,，我希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓你受益終生,。

我們應(yīng)該通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成這學(xué)期的任務(wù)。俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”,。新學(xué)期,，希望每個(gè)學(xué)生都能勤于思考，動(dòng)手,，努力,，勇于創(chuàng)新。另外,，認(rèn)真一點(diǎn),。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活,。

答:課后要多讀優(yōu)秀的書(shū),，努力拓寬知識(shí)面，開(kāi)闊視野,，從書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)和書(shū)香課堂,、校園中學(xué)習(xí)，增添光彩,。

我相信以上幾點(diǎn)都會(huì)付諸實(shí)踐,。好好雙學(xué)，努力提升自己,，做一個(gè)講文明,，守紀(jì)律，愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好學(xué)生,。

答:不知道同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)北宋科學(xué)家沈括,。

b:沈括不僅是科學(xué)家，還是政治家,。他寫(xiě)了沈括著名的《孟茜筆談》,。

答:在我們今天的故事論壇上，請(qǐng)和沈括一起上山看桃花,。

b:有一天,，沈括上山看桃花?！八脑氯碎g盡,，山寺桃花開(kāi)?！弊x這首詩(shī)時(shí),，沈括的眉毛凝聚成一個(gè)結(jié)?！盀槭裁催@里的花凋謝了,，山上的桃花開(kāi)始開(kāi)了？”為了解開(kāi)這個(gè)謎,，沈括和幾個(gè)朋友在山上實(shí)地考察,。四月，山暖寒涼,，涼風(fēng)襲來(lái),，令人寒戰(zhàn)。原來(lái)山上的溫度比山下低很多,，所以花季來(lái)的比山下晚,。沈括正是帶著這種求索的精神和實(shí)證的方法，長(zhǎng)大后寫(xiě)出了《孟茜筆談》,。

b:看來(lái)要好好學(xué)習(xí),，好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然要講方法,！雖然每個(gè)人都有無(wú)限的學(xué)習(xí)精力和周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”,。什么是“東風(fēng)”,？大家都知道怎么學(xué)習(xí)，不然學(xué)習(xí)會(huì)變成一堆碎骨頭,。

答:眾所周知,，中學(xué)是打基礎(chǔ)的時(shí)候,。如果我們能牢牢掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助?，F(xiàn)在我們來(lái)談?wù)勔恍┖玫膶W(xué)習(xí)方法,，與同學(xué)們分享。

上課認(rèn)真聽(tīng)講,。理解了就很容易做作業(yè),。改題不能抄別人，要自己想,，不懂就問(wèn),，能學(xué)好。

2.積累課外知識(shí),。我經(jīng)常背古詩(shī),，所以語(yǔ)文課外積累豐富。我喜歡閱讀著名的文學(xué)作品,，有時(shí)我可以用它來(lái)學(xué)習(xí)課文。

學(xué)生們,，你們的學(xué)習(xí)方法是什么,？拿起你的筆，寫(xiě)下你的學(xué)習(xí)方法,。

春天是播種的季節(jié),。讓我們播種信念，收獲行動(dòng),。播種一個(gè)行動(dòng),，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播種性格，收獲命運(yùn),。

春天是希望的季節(jié),。讓我們以新學(xué)期“更高、更快,、更強(qiáng)”的精神迎接新的挑戰(zhàn),。

這個(gè)節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽(tīng),。下次見(jiàn),。

最后，通過(guò)《溫暖的歌》,，我們黃金時(shí)代電臺(tái)把歌曲送給全校師生,，讓我們相信自己,，為自己加油！

學(xué)生校園廣播稿篇九

【高】有一個(gè)聲音在生機(jī)勃勃的校園里響起,；有一個(gè)地方,，我們等待花開(kāi)。

【顧】校園里有一群春夏秋冬都很活躍的球員,；有一種幸福久久回蕩在你我的耳邊

[沈]分享你的激情，開(kāi)心就好！是我們用聲音勾勒出色彩，我們讓快樂(lè)停止！

[高]各位老師，各位隊(duì)員

【聯(lián)合】新學(xué)期好！

【高】度過(guò)了一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的暑假，永和小學(xué)的小鷹空間站項(xiàng)目再次與您見(jiàn)面,。首先祝老師們新學(xué)期愉快，笑口常開(kāi)！祝學(xué)生在新學(xué)期長(zhǎng)高,，學(xué)得更好！

[古]哎，暑假做了什么有意義的事,？

[沈]哈哈,，最有意義的事,。當(dāng)然,，世博場(chǎng)館參觀人數(shù)是！首先，中國(guó)國(guó)家館不愧為“東方之冠”。就連原本50米長(zhǎng)的《清明上河圖》也被放大到了100米,，令人嘆為觀止,。作為一個(gè)中國(guó)人,，我非常自豪。除此之外,，我最喜歡的冰島館是一個(gè)“冰立方”,，因?yàn)樗鼛缀跏怯猛队凹夹g(shù)把整個(gè)展館變成冰島，一進(jìn)門(mén)就有冰島的氣息,，比如冰島的火山墻,，冰島的夏日濕度,，冰島的花香,，美不勝收,。

[高]嗯，我想更加努力學(xué)習(xí)，參加更多的體育活動(dòng),。我也想多讀點(diǎn)好書(shū),，在書(shū)的世界里吸取營(yíng)養(yǎng),。

【沈】是的，書(shū)是我們的伙伴,，書(shū)是童年最好的精神食糧,。在此，我也衷心希望同學(xué)們每天都能快樂(lè)的生活,，快樂(lè)的學(xué)習(xí),。

[高]對(duì)了，暑假看了一本詩(shī)集,。今天,，我想背誦一首獻(xiàn)給老師的詩(shī)。值此教師節(jié)之際,，我想對(duì)為我們的健康成長(zhǎng)而努力的老師們表示深深的感謝——老師,，您辛苦了(背景音樂(lè))

是誰(shuí)-

把無(wú)知的人帶進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí),？

是你,！老師！

來(lái)自 m.sevw.cn

用你的汗水,，

喂養(yǎng)春天剛破土的幼苗,。

是誰(shuí)-

把淘氣的我們

教育要體貼助人？

是你,！老師,！

來(lái)自 m.sevw.cn

你的關(guān)心就像溫暖的春風(fēng)

溫暖我們的心。

是誰(shuí)-

以年輕的美國(guó)為例

培養(yǎng)成熟懂事的青少年,？

是你,！老師！

來(lái)自 m.sevw.cn

你的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),。

金秋時(shí)節(jié)碩果累累,。

你已經(jīng)很努力了！老師,！

在炎熱和寒冷中努力工作的人,。

你已經(jīng)很努力了！老師！

無(wú)私奉獻(xiàn)青春的人,。

我們向您致以崇高的敬意,！

[沈]給老師最好的禮物就是我們的努力。然后,，想和大家分享幾個(gè)辛苦的故事,。明末清初思想家顧童年非常不幸，天花幾乎奪去了他的生命,。顧雖然體弱多病,，但學(xué)習(xí)刻苦，以極大的毅力手抄《資建》,，最終成為一代大儒,。北宋大文豪歐陽(yáng)修自幼天資聰穎，但由于家境貧寒,，家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)紙買(mǎi)筆,，所以歐陽(yáng)修堅(jiān)持用毛筆而不是毛筆寫(xiě)字。因?yàn)樗呐?，他最終成為了一個(gè)著名的神童,。清代作家蒲松齡在路邊立了一個(gè)茅草亭，記錄路人講述的故事,。經(jīng)過(guò)幾十年的艱苦收集和不眠之夜的創(chuàng)作,，他終于完成了中國(guó)古代文學(xué)史上劃時(shí)代的杰作《聊齋志異》。

【高】這些故事真有趣,。希望同學(xué)們能開(kāi)導(dǎo)一下,。

第四，校園新聞

【顧】我們是學(xué)校的主人,，我們關(guān)注我們的校園?，F(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)校園新聞。

【高】同學(xué),，你注意到了嗎,？這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們的校園環(huán)境衛(wèi)生就有了顯著的改善,。亂扔垃圾的學(xué)生少了,，能自覺(jué)撿垃圾的學(xué)生多了，吃零食的學(xué)生少了,。

[沈]沒(méi)錯(cuò),，撿的是垃圾，丟的是文明,。學(xué)校的德育部門(mén)也提醒學(xué)生,，他們產(chǎn)生的垃圾必須扔進(jìn)垃圾桶,。不要在校園里吃零食。希望同學(xué)們互相監(jiān)督,，為美化我們的校園環(huán)境做貢獻(xiàn)。

[古],，我問(wèn)你,，你眼中的水是什么樣的？

【高】嗯,，水,，在我眼里，無(wú)色無(wú)味,，淡而無(wú)味,。

[古]是嗎？但是我覺(jué)得水是最珍貴的東西,。我還記得學(xué)過(guò)“水”這一課,，很多同學(xué)對(duì)水有了新的認(rèn)識(shí)。

【沈】是的,，水資源是有限的,。中國(guó)是世界上最缺水的十三個(gè)國(guó)家之一。節(jié)約用水是中國(guó)的頭等大事,。

【顧】公益廣告里有句話說(shuō)得好:不節(jié)約用水,，最后一滴水就是人的眼淚！這絕不是危言聳聽(tīng),！所以現(xiàn)在我們提倡低碳生活,。

低碳生活？

[沈]我知道所謂的“低碳生活”,，就是要盡可能減少日常生活中消耗的能源,，從而減少二氧化碳的排放。低碳生活是普通人的一種態(tài)度,。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和實(shí)踐低碳生活,，注重節(jié)約用電、燃料和節(jié)氣,，從零開(kāi)始,。

[古]現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞一首歡快的歌曲《讓我們保護(hù)環(huán)境》,。(宋《人人來(lái)保護(hù)環(huán)境》)

[高]同學(xué)們,，新學(xué)期開(kāi)始了。讓我們從這里開(kāi)始,，向著理想前進(jìn),，珍惜今天的美好時(shí)光,，認(rèn)真做好每一節(jié)課，每一份作業(yè),，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己,，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，做一個(gè)充滿理想和自信的人,！

[沈]我們可以用這三句話來(lái)鼓勵(lì)自己:我最有潛力，我最有信心,，我最有創(chuàng)造力,！讓我們每天讀這三句話，提醒自己我是最棒的,！讓我們從這里出發(fā),，讓我們的理想帶著我們的信心和行動(dòng)飛翔。

【顧】同學(xué)們,，讓我們跟著秋天,，拿起畫(huà)筆，把生活畫(huà)得更美,。讓我們放飛我們的心,，唱一首秋天的歌。最后,，祝同學(xué)們有一個(gè)新的起點(diǎn),，新的航程，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,，取得更加輝煌的'成績(jī),！

[高]老鷹空間站項(xiàng)目到此結(jié)束。謝謝,！

【關(guān)閉】再見(jiàn),！

學(xué)生校園廣播稿篇十

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上,。

理想,，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望,，對(duì)未來(lái)美好的憧憬,。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè),、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái),，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真,。

長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù),?！?/p>

理想是石,，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路。

理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明。

當(dāng)然,，理想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想,。

2.今天，和大家聊的話題是：《自信》,。

(男)不管你屬于哪種人,，有一個(gè)事實(shí)你要清楚：這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士,，也有一些缺點(diǎn)或者缺憾,。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢原因很簡(jiǎn)單,，除了自己的不懈努力外,，就是自信。

(女)有一個(gè)叫做彼得的孩子從小雙目失明,，那時(shí)候他還不知道失明的后果,。當(dāng)他漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界,。他十分沮喪,，感到自己的未來(lái)很渺茫，總覺(jué)得自己不如別人,。

“上帝啊,，為什么要這樣對(duì)我難道是我做錯(cuò)了什么嗎”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆,，“我看不到小鳥(niǎo)，看不到樹(shù)木,，看不見(jiàn)顏色,。失去了光明，我還能干什么”

他的親人和朋友,，還有許多好心人都來(lái)關(guān)懷他,、照顧他。當(dāng)他坐公共汽車的時(shí)候,，常常有人為他讓座,。當(dāng)他過(guò)馬路的時(shí)候，會(huì)有人來(lái)攙扶他,。但彼得把這一切都看成是別人對(duì)他的同情和憐憫,。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。

直到有一天,，一件事情改變了他對(duì)自己和世界的看法,。那是萊恩神甫告訴他的一句話：“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，都是有缺陷的,。有的人缺陷比較大,，因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳?！?/p>

“我真的是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果嗎”他懷疑地問(wèn)萊恩神甫,。

“是的，你不是上帝的棄兒,。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋(píng)果,，在自卑和悲觀失望中度過(guò)他的一生?！比R恩神甫輕輕地回答,。

“謝謝你，神甫,，你讓我找到了力量,。”彼得高興地對(duì)神甫說(shuō)道,。從此他把失明看做是上帝對(duì)自己的特殊鐘愛(ài),，于是開(kāi)始振作起來(lái)。若干年后,，他成了當(dāng)?shù)刂牡滤囯p馨的盲人推拿師,，被人們廣為傳頌。

上帝知道了這件事后,，笑著說(shuō)：“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻,。我從沒(méi)有放棄過(guò)任何蘋(píng)果,。”

(男)彼得是身體有缺陷的孩子,，他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景,。剛開(kāi)始的時(shí)候，他對(duì)自己失去了信心,，悲觀地認(rèn)為自己的世界會(huì)一直黑暗下去,。當(dāng)他聽(tīng)了神甫的話后，深受啟發(fā),，認(rèn)識(shí)到自己并不是一個(gè)被丟棄的孩子,，應(yīng)該勇敢地振作起來(lái)。重新找到信心的彼得最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)世界有用的人,，度過(guò)了一個(gè)有價(jià)值的成功人生,。

學(xué)生校園廣播稿篇十一

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好! 《感恩的心》這首歌你們都會(huì)唱嗎? 歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,，感恩生活讓挫折磨練我們的意志,，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

是啊,，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè)：感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng)：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè)：感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,，沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。

“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”,，這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷,。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母,。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去關(guān)心,，幫助他人。擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),，珍愛(ài)自己,。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容,，贏得真愛(ài),，贏得友誼。擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái),。 同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!我們常懷感恩之心,，自然對(duì)他人,，對(duì)生活，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，多一分欣賞,，我們的校園也會(huì)因此變得更加文明，友善與和諧,。學(xué)會(huì)了感恩,，我們會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此的美好;學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)收獲更多的快樂(lè)與幸福,。

親愛(ài)的老爸： 您的身體還好嗎,？這幾天您老是說(shuō)自己特別累，我心中有點(diǎn)兒舍不得您總是那么忙,。不知您還能記清楚嗎?從我出生到現(xiàn)在,，你為我付出了多少，為自己付出了多少,？或許您也不記得了,，我也不記得了，但有一點(diǎn)我很清楚,，您為我付出的總比您為自己付出的要多得多,。

我記得很清楚，還是在我很小的時(shí)候,，您有一次在家教我數(shù)學(xué)題（很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題）,。可我總是學(xué)不會(huì),，腦子笨的就是轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)彎兒,，樓下的小姐姐叫我出去玩，我特想出去玩兒，可是您怎么也不讓我出去玩,，我嘟著嘴怎么也不肯學(xué),。終于您對(duì)我說(shuō)只要你學(xué)會(huì)了，我就讓你出去玩,。我聽(tīng)了之后,，興奮得不得了。學(xué)的可起勁了,，我在您的幫助下總算學(xué)會(huì)了這些題,。我高興一蹦一跳的跑下去玩了，卻不曾看見(jiàn)您額頭上亮晶晶的汗珠?，F(xiàn)在想想小時(shí)候的事情,，有時(shí)覺(jué)得當(dāng)時(shí)怎么能這么做呢，真是太不應(yīng)該了,。

等到我上小學(xué)時(shí),，每天晚上我寫(xiě)作業(yè)不管寫(xiě)到多晚，您都會(huì)一直陪著我,，直到我作業(yè)寫(xiě)完為止,，并且都會(huì)認(rèn)真地給我檢查，如果發(fā)現(xiàn)我有錯(cuò)題,，也只是給我指出來(lái),，讓我自己檢查哪里有錯(cuò)，而不是一味的講給我聽(tīng),。在學(xué)校的一次期中考試中,，我的數(shù)學(xué)只得了84分,，走在路上,，我的心情就像被秋風(fēng)狠狠地刮了似的，難受極了,?；氐郊抑校艺胫趺聪肽淮鷷r(shí),，您就下班回來(lái)了,，當(dāng)問(wèn)到我的成績(jī)時(shí)，我一下子哽咽了,，不知說(shuō)什么好,。您似乎察覺(jué)到了什么，我也不好隱瞞什么了,，只能把成績(jī)告訴您了,。您聽(tīng)到之后，把我關(guān)到房間里，對(duì)我進(jìn)行了批評(píng),，我哭了,，很傷心，您也哭了,，那天的晚飯我們爺兒倆都沒(méi)吃,。

從那件事之后一直到現(xiàn)在，我和您簡(jiǎn)直是臭味相投,，每天都不一定在什么時(shí)候聯(lián)合起來(lái)戲弄媽媽一頓,，有時(shí)媽媽常常被咱們倆弄得哭笑不得，而我們卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍,。您對(duì)我的愛(ài),，對(duì)我的關(guān)懷總是在我最需要的時(shí)候到來(lái)，我想,，在以后的日子里,，我對(duì)您的報(bào)答也是在您最需要我的`時(shí)候到來(lái)。

再多花言巧語(yǔ)都沒(méi)有用,，您等著看我以后的行動(dòng)您就會(huì)知道了,。 最后衷心的祝愿您： 身體健康，工作順利,，萬(wàn)事如意,！

學(xué)生校園廣播稿篇十二

乙：我覺(jué)得想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

1,、要做到表里如一,，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作,。

2、要襟懷坦蕩,，光明磊落,。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正,，不隱瞞,、不掩蓋、不推卸,，而是敢于承擔(dān)責(zé)任,。

3、與人交往要講信用,。參加各種活動(dòng),、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,，不能赴約或晚到,，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解,。

播放音樂(lè),。

甲：那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢,？

甲：第一,、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者,，堅(jiān)持“吾日三省吾身”,，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé),？與朋友交往講不講信用,？老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)？自覺(jué)進(jìn)行反省,，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步,。

第二,、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、理解他人,，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情,。

第三,、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí),，要先想想自己有什么地方做得不對(duì),，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人,。

合：歡迎下次繼續(xù)收聽(tīng)。

女：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園,，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng),。

男：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng),，讓金色和紅色印染輝煌,。

合：親愛(ài)的同學(xué)們，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來(lái)到你們身邊。

女：我是主持人東欣然,。

男：我是主持人王少栓,。

女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

合：三四街小學(xué)是我家,，我們都愛(ài)她,。

女：請(qǐng)大家首先收聽(tīng)《校園新聞》。

男：上個(gè)星期六,、日,，我校作為我省唯一一所農(nóng)村學(xué)校去市科技館展示我校的機(jī)器人創(chuàng)意，“機(jī)器人采摘園”受到了一致好評(píng),。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動(dòng)的四年級(jí)學(xué)生：李天依,、聶競(jìng)飛、谷澤鑫,、李闖,。他們說(shuō)：“這次我們能代表鹿泉市三四街小學(xué)，去市科技館向全省人們展示我校機(jī)器人成果————智能采摘園,，我們感到非常驕傲和自豪,。很多小朋友都對(duì)我們的成果感興趣，我們自信地向他們解說(shuō)我們的創(chuàng)意和原理,，展示我們機(jī)器人采摘的過(guò)程,。他們都向我們豎起了大拇指。一聽(tīng)說(shuō)我們是這次展示會(huì)唯一一所農(nóng)村學(xué)校,，對(duì)我們更是刮目相看,，河北電視臺(tái)、民生關(guān)注等多家媒體也專門(mén)采訪了我們,。

我們非常感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這片沃土,，讓我們這些農(nóng)村孩子有機(jī)會(huì)走出去，看看外面的精彩世界,，感受科技的魅力,。今后，我們會(huì)更加用心地去學(xué)習(xí),、探索,、研究，將來(lái)能代表我校去參加全國(guó)機(jī)器人比賽,，為校爭(zhēng)光,！”

女：2知識(shí)是力量，知識(shí)是財(cái)富,，請(qǐng)你走進(jìn)《知識(shí)樹(shù)》,。

男：趣說(shuō)糖果,。

糖到底是啥。

在化學(xué)家那里,，糖有另外一個(gè)名字,，叫做碳水化合物，它們是由碳,、氫,、氧三種元素構(gòu)成的。

化學(xué)家眼中的世界,，跟我們眼中的世界很不一樣,。化學(xué)家喜歡研究物質(zhì)的組成成分,，全世界的物質(zhì)是由100多種化學(xué)元素組成的,，在我們眼中看來(lái)相同的物體，可能在化學(xué)家那里完全不同,，而在我們看來(lái)完全不同的物體,，卻被他們劃分為同一種類。例如,，我們看砂子和玻璃完全不一樣,，而在化學(xué)家的眼中，他們完全一樣,，都是二氧化硅,；最著名的例子就是鉆石和石墨了，晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素構(gòu)成的,。

和糖一樣,，由碳、氫,、氧元素組成的物質(zhì)也有很多,，像酒精、蛋白質(zhì)等都是,。所以,，如果我們不把糖作為食物來(lái)看的話，它可以被稱作一種有機(jī)化合物,，為生命活動(dòng)提供能量,。

男：請(qǐng)聽(tīng)幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》。

女：快樂(lè)的時(shí)光從這里開(kāi)始,，來(lái)吧,，音樂(lè)起跑線等著你。

男：今天的節(jié)目就為大家播送到這里,。

合：讓我們下周再見(jiàn),！

學(xué)生校園廣播稿篇十三

大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春理想》,。

我們,，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,，讓我們肆無(wú)忌憚,，暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟,，我們不再無(wú)知,，我們唯有執(zhí)著。

人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望,，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天,。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球,?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn),！

放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上,。

年少時(shí),，我們都曾有過(guò)一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地，我們長(zhǎng)大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往,。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼,！

理想,，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望,，對(duì)未來(lái)美好的憧憬,。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè),、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái),，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

長(zhǎng)大后,，才漸漸地明白：“理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù),。”

的確,，每個(gè)人都有理想,，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作,，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神,。俗話說(shuō)：“有志者,，事竟成”。我相信,，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),，一定會(huì)使自己的理想成真,！

理想是石,，敲出星星之火；理想是燈,，照亮夜行的路,。

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈,；理想是路,，引你走向黎明。

當(dāng)然,，理想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想,！

學(xué)生校園廣播稿篇十四

男：敬愛(ài)的老師！

女：親愛(ài)的同學(xué),！

合：大家好,！

男：我是主持人鄒值萬(wàn)。

女：我是主持人宋雅婷,。

男：歡迎大家收聽(tīng)我們的紅領(lǐng)巾廣播,。

女：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個(gè)欄目《生活驛站》、《放大鏡》以及《文學(xué)樂(lè)園》,。

（音樂(lè)）,。

男：天氣漸漸有了寒意，在寒冷的冬季外出活動(dòng),，常常凍的手腳發(fā)僵,，怎么辦呢？讓我們進(jìn)入《生活驛站》,，學(xué)一學(xué)生活中有幫助的小常識(shí)吧,。

女：手腳凍僵了，千萬(wàn)不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,，那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛,。

男：可以回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升,。

女：如果在野外,，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來(lái),，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過(guò)來(lái)。

男：最有效的方法是用手搓,，通過(guò)摩擦增加溫度,，促進(jìn)自身的血液循環(huán)，以恢復(fù)正常,。

女：希望大家記住這些小常識(shí),，做一個(gè)健康的小學(xué)生。

（音樂(lè)）,。

男：愛(ài)護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。下面進(jìn)入《放大鏡》欄目,，四年級(jí)鐘嬋來(lái)稿,。

男：四年級(jí)程新月幫助程琳打掃一樓走廊，撿垃圾,。

女：四年級(jí)程燦幫助婁茜拖地,。

男：六年級(jí)賀蕓慧和黃依煒不怕臟不怕苦不怕累，每天用勤勞的雙手保持樓梯的清潔,。

女：四年級(jí)曾國(guó)強(qiáng)常常一手一個(gè)垃圾桶,，一趟又一趟將垃圾倒入垃圾池。

男：讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，從腳下的一張廢紙做起,，立即行動(dòng)起來(lái)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的小學(xué)生,！

（音樂(lè)）。

男：接下來(lái)進(jìn)入今天的最后一個(gè)欄目《文學(xué)樂(lè)園》,。

學(xué)生校園廣播稿篇十五

甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界,。

乙：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。

合：戈寒小學(xué)校園廣播又和大家見(jiàn)面啦!

乙：歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目，我是三年級(jí)乙班的***,。

甲：我是三年級(jí)甲班的***,。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡,。

乙：首先請(qǐng)大家收聽(tīng)一首歌曲(播放歌曲)

乙：當(dāng)然,，我們老師經(jīng)常要求我們寫(xiě)作文，但我最頭痛寫(xiě)作文了勵(lì)志網(wǎng)http:///,，面對(duì)老師布置的作文題,，常常兩節(jié)課時(shí)間都過(guò)去了，還一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái),。

甲：是嗎?那應(yīng)該如何寫(xiě)作文呢?讓我先給你講個(gè)真實(shí)的小故事吧!這個(gè)故事的名字叫做《從一句話開(kāi)始》,。

乙：快給我講講吧!

甲：小明是一名三年級(jí)的學(xué)生，以前跟你一樣,，也十分怕寫(xiě)作文，后來(lái)是語(yǔ)文老師給講的一個(gè)故事啟發(fā)了他,，使他慢慢懂得了怎樣才能寫(xiě)出一篇作文來(lái),。老師講的'故事是這樣的：全國(guó)著名教師魏書(shū)生新接的一個(gè)初中班集體中，有一個(gè)學(xué)生說(shuō)他不會(huì)寫(xiě)作文,，魏老師就問(wèn)他：“會(huì)不會(huì)寫(xiě)一句話?”他說(shuō)：“這個(gè)行,。”魏老師說(shuō),，那你的作文就寫(xiě)一句話吧,。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話：“今天開(kāi)學(xué)了?！?/p>

到第二次作文的時(shí)候,，魏老師對(duì)這位同學(xué)說(shuō)：“這次作文能不能寫(xiě)兩句話?”那位同學(xué)爽快地答應(yīng)了。就這樣,，從一句話作文開(kāi)始,，再到兩句話、三句話這位同學(xué)終于學(xué)會(huì)了作文,。

甲：對(duì)呀,，只要掌握了方法，其實(shí)寫(xiě)作文也并不是什么難事,，

為了讓自己進(jìn)步得更快一些,，我們可以縮短周期，先從寫(xiě)一句話練起,，然后寫(xiě)兩句,、三句過(guò)了一段時(shí)間，你的作文一定可以逐漸成“篇”了，或者說(shuō),，已經(jīng)基本上有了文章的樣子,。

甲：比如說(shuō)可以先寫(xiě)一句話：“從今天起我要學(xué)習(xí)寫(xiě)作文了?！钡诙?，在這句話的后頭加了一句話：“我相信我能寫(xiě)好?！边@樣下來(lái),，每次都多寫(xiě)一句話，慢慢的就有了更多的話要寫(xiě),。

乙：一篇作文也就是六七十句話,，照你給我介紹的方法，把自己看到的,、經(jīng)歷過(guò)的事寫(xiě)出來(lái)其實(shí)并不是一件很難的事,。

甲：對(duì)呀!寫(xiě)作文其實(shí)并不難，“先從寫(xiě)一句話開(kāi)始,，這就是經(jīng)驗(yàn),。”

乙：同學(xué)們,，讓我們一起來(lái)用用甲給我們介紹的好方法吧!祝你們可以寫(xiě)出更多,，更好的作文!

甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：戈寒小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè),。希望大家能喜歡我們的節(jié)目。

甲：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過(guò)金色的童年,。以后每天的這個(gè)時(shí)間，我們和另外幾位主持人都將和大家在電波中見(jiàn)面,。

乙：感謝大家的收聽(tīng),，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn),。

甲：再見(jiàn)!

合：歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播之聲,。

我是主持人xxx

我是主持人xxx

同學(xué)們，在校園里,，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎?

男：同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的,。

女：我們的生命也是脆弱的。

男：生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;

女：健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

男：因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，使自己平安健康地成長(zhǎng),。

女：下面,，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

在道路上行走，要遵守交通規(guī)則,，走人行道;穿過(guò)馬路,，要做到綠燈行，紅燈停,。"

男：上學(xué),、放學(xué)在路上小心來(lái)往車輛，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲。

女：不準(zhǔn)騎摩托車,，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門(mén)要下車,。

不準(zhǔn)爬樹(shù),、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物,。

男：上下樓梯靠右走,，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意,，不準(zhǔn)走出校門(mén),。

女：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,，如書(shū)包,、課本,、食物用具、掃把等,，防止掉下,。

男：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭,、開(kāi)關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

女：不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器,、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

男：在玩樂(lè)時(shí),，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作,。

不吸煙，不吸毒,，不喝生水,，不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。

男：不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭,。

女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,，不能欺騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍,。聽(tīng)了《小學(xué)生安全守則》,，小朋友們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧,。

男：今天,，我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來(lái)分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

校園生活安全教育歌

生活道路不簡(jiǎn)單,，安全時(shí)刻記心間,。

女：地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它,。

上下樓梯不追打,，禮讓三分不為下。

男：不講粗言和穢語(yǔ),，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取,。

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,，防擠防墜防摔下。

女：小心開(kāi)水和電器,，消防設(shè)施要愛(ài)惜,。

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火,。

男：貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿,，潔身自愛(ài)人人夸,。

女：亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護(hù)要增強(qiáng)。

男：同學(xué)處處守紀(jì)律,，文明之星屬于你,。

這首歌謠真好啊!

女：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

男：時(shí)間過(guò)的真快啊,。在這里,，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。讓每一位旭東小學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家,。

女：最后，讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂(lè)結(jié)束我們今天的播音,。

合：同學(xué)們,，讓我們牢記、珍愛(ài)生命,、安全第一。再見(jiàn)!

學(xué)生校園廣播稿篇十六

主播：小蜜蜂廣播臺(tái)又開(kāi)播了,，我是今天的主播xxx,，我是今天的播音員xxx，今天,，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的特別節(jié)目是愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,。

甲：秋意漸濃，我們將迎來(lái)天朗氣清秋色宜人的11月,。

10月的容卿校園,，花兒爭(zhēng)艷，春色滿園,，處處洋溢著生機(jī)與活力,。

甲：誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí)和生活呢？當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡,；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；讓我們知書(shū)達(dá)禮,，更加文明,；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,；讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí),。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活?？扇缃?，在我們的校園里，還會(huì)發(fā)現(xiàn)散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑,、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱,?！靶@是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”,，我們相信,，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,。

甲：作為學(xué)校的一員,，我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)校園，努力做文明校園的開(kāi)拓者,、實(shí)踐者,、建設(shè)者。只有這樣,，我們的校園才會(huì)更加美麗,，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感,，從我做起，從身邊做起,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。

用心呵護(hù)我們的校園,，相信收獲的一定是滿園芬芳,，還等什么？趕快行動(dòng)起來(lái)吧,！

乙：所以,，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議：

1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

2、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3,、提倡“彎腰精神”,，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面的干凈。

4,、不在校園內(nèi)吃口香糖,、糖果等零食，更不亂扔,、亂吐殘?jiān)鼜U物,。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹(shù)立節(jié)約意識(shí),，減少紙的用量,，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食,，杜絕浪費(fèi)。

6,、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪,。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,，善待朋友，就是善待我們自己,。

甲：老師們,、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起,，自我約束,，相互檢查。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈,，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。

乙：環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友,，就是善待我們自己,。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明容卿人,！

合：“愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)”需要你,、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力,！

主播：時(shí)間過(guò)的真快,，到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您周五同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的欄目，再見(jiàn),！

主持人：親愛(ài)的各位來(lái)賓,，各位來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的好朋友，大家好,！歡迎各位在這樣一個(gè)特別的夜晚來(lái)到我們紅旗街萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)美食節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，我是主持人，非常幸運(yùn)的能夠跟各位朋友們?cè)谶@里共度一個(gè)歡樂(lè)的夜晚,！在本次美食節(jié)活動(dòng)中,，您不僅可以品嘗到美味的食品，還可以欣賞到精彩的節(jié)目,，更刺激的是我們今天還有多輪娛樂(lè)互動(dòng)環(huán)節(jié)等著大家,。相信大家已經(jīng)等不及要欣賞精彩的表演了，下面請(qǐng)欣賞一段舞獅表演,，讓我們的現(xiàn)場(chǎng)沸騰起來(lái),！

主持人：細(xì)心的朋友們可能發(fā)現(xiàn)了，我們的獅子都是還沒(méi)有經(jīng)過(guò)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”這個(gè)步驟的,，那么這個(gè)步驟是留給誰(shuí)的呢,？有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)，為我們獻(xiàn)上點(diǎn)睛之筆,！

主持人：點(diǎn)睛過(guò)后,，下面讓我們欣賞一段西班牙風(fēng)情舞蹈。

主持人：異域的風(fēng)情讓我們心曠神怡,，不過(guò)讓我們暫時(shí)把身心收回來(lái),，因?yàn)楦实谝惠喕?dòng)比拼環(huán)節(jié)馬上就要到來(lái)了！第一輪的比拼是吃螃蟹,！有句俗話叫：一個(gè)敢吃螃蟹的人才是最勇敢的人,，那么我也同樣邀請(qǐng)幾名勇敢的人上臺(tái)來(lái)參與比拼！（互動(dòng)環(huán)節(jié)主持人自由串詞）18：25—18：35第一輪比拼吃螃蟹（待定）,。

主持人：精彩的比拼過(guò)后,，讓我們欣賞一段神奇的魔方表演。

主持人：今天的表演真是各具特色異彩紛呈,，下面的節(jié)目肯定更讓大家嘆為觀止,，請(qǐng)欣賞玩偶人走秀！

主持人：下面請(qǐng)欣賞雜技——變臉,。

主持人：演出先告一段落,，第二輪互動(dòng)游戲正式開(kāi)始，那么我們的游戲是什么呢,？筷子運(yùn)豆,！規(guī)則很簡(jiǎn)單，現(xiàn)場(chǎng)選出5位觀眾用筷子將豆夾到從舞臺(tái)一側(cè)運(yùn)到舞臺(tái)另外一側(cè)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)的最多的獲勝,。（互動(dòng)環(huán)節(jié)主持人自由串詞）。

主持人：讓我們稍事休息,，欣賞一段臺(tái)灣風(fēng)情舞蹈表演,。

主持人：下面請(qǐng)欣賞街舞表演。

主持人：讓我們稍事休息,，欣賞一段激情的歌曲,。

主持人：下面請(qǐng)欣賞一段神奇的雜技表演。

主持人：互動(dòng)環(huán)節(jié)又來(lái)了,，這次我們的比拼跟土豆絲有關(guān),，名叫“土豆絲大作戰(zhàn)”（互動(dòng)環(huán)節(jié)主持人自由串詞）。

主持人：請(qǐng)我們輕松一下,，欣賞一段現(xiàn)代舞表演,。

主持人結(jié)束語(yǔ)：很高興今夜我大家一起把萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)變成一片歡樂(lè)的海洋，說(shuō)實(shí)話,，作為主持人我還是有些依依不舍,，親愛(ài)的好朋友們，今天萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)美食節(jié)活動(dòng)就到此結(jié)束了,，不過(guò)不要緊,，萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)以后還會(huì)有更多更精彩的節(jié)目等待著大家，本次活動(dòng)到此結(jié)束,，感謝大家的光臨,，我們下次再見(jiàn)。

學(xué)生校園廣播稿篇十七

男：敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我是主持人陳陽(yáng),。

女：我是主持人張遠(yuǎn)帆,。

男：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱,。

禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。

有一次,，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心，刮了一個(gè)小口子,，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起,。

”總理笑著寬慰他。

事后，總理還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮,。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌,，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ),。

對(duì)長(zhǎng)輩,，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”,，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí),，要說(shuō)“謝謝”,，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。

早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué),、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼,，說(shuō)“您早”“你好”,，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。

說(shuō)話時(shí)要和藹,、謙讓,、文雅、得體,，決不可以說(shuō)臟話,、粗話。

男：可是,，有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,，在學(xué)校,，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào),。

同學(xué)之間打架,，罵人,，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn),。

明明是自己不對(duì),，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí),，不能原諒別人的過(guò)失,，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人,。

女：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入,。

如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門(mén),，喊報(bào)告,，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲,，影響他人。

可是,，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩,，影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了。

男：由此可見(jiàn),，如果人不講禮貌,，那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果,，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng),，不愿和你深交。

重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外,。

長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,，使你很難得到別人的幫助,。

但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好,，這短暫而又隨意的語(yǔ)句,，卻能換來(lái)微笑和熱情,，讓你受益非淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你,，信任你,，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助，再加上你的才智,，在事業(yè)上便不難有成功的一日,。

女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的文化水平,，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好,，不小心撞到別人要道歉,，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,，而因?yàn)槎Y貌沒(méi)發(fā)生許多壞事,，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。

別忘了,，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族,。

別忘了,，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員,。

男：我要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學(xué),，改掉自己的壞毛病,。

希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái),。

同學(xué)們,，讓我們共同努力,，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!

男、女：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,，謝謝大家!

大家好,，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。

我們,，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春,。

青春，讓我們肆無(wú)忌憚,，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,，我們無(wú)須成熟,，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著,。

人生是對(duì)理想的追求,，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用,，就會(huì)失去生活的勇氣,。

因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,。

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想,，一年的理想，一個(gè)月的理想,，甚至一天,、一小時(shí)、一分鐘的理想,。

當(dāng)你聽(tīng)到這里,，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想

人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。

作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。

青年是祖國(guó)的希望,，民族的未來(lái)。

每個(gè)人主宰著自己的明天,。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活,。

是的，人不僅要有理想,，還要大膽幻想,，但更要努力去做,，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期,，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去,。

同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢

前人說(shuō)得好,，“有志之人立長(zhǎng)志,，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”,，就是美夢(mèng),，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,，再完善,，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了,。

同學(xué)們,，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。

年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。

漸漸地,，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。

河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往。

我們把它稱之為——理想,。

一個(gè)最美的`字眼!

理想,，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望,，對(duì)未來(lái)美好的憧憬,。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè),、沉淀著淡淡的稻香,。

就像陳年的女兒紅，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味,。

小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的,。

現(xiàn)在看來(lái),，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

長(zhǎng)大后,，才漸漸地明白：“理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>

的確,，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),，關(guān)鍵還要看自己,。

在失敗中振作，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神。

俗話說(shuō)：“有志者,，事竟成”,。

我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),，一定會(huì)使自己的理想成真!

理想是石,，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路,。

理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明。

當(dāng)然,，理想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!

a&b：good afternoon, everyone. nice to see you again,。

welcome to our happy english!

a: i’m xxx

b: i’m xxx

a：hi, b, how are you?

b：i’m happy.

a: why are you so happy (你為什么這么高興 )

學(xué)生校園廣播稿篇十八

黃：不一樣的享受

合：全新的校園之聲廣播臺(tái)將風(fēng)雨無(wú)阻陪你走過(guò)

葉：20xx我們一起期盼

黃：20xx我們更加精彩

（播放伴奏音樂(lè)：《thelavender》）（短暫停頓）

葉：每周一至周四下午17：45~18：00點(diǎn)歌專版親情奉送，你點(diǎn)我播,，你的地盤(pán),，你做主。

黃：溫馨的話語(yǔ),，最真的祝福,，好聽(tīng)的歌曲，伴你度過(guò)一段愉快的傍晚時(shí)光,！

葉：心動(dòng)了吧,，手癢了吧，那就拿起手中的筆,，寫(xiě)下你的祝福,，我們會(huì)用最快的速度為您送出！

播放音樂(lè)：《動(dòng)感地帶》（13秒時(shí)接到手勢(shì)語(yǔ)開(kāi)播）

黃：一起關(guān)注下校園之聲廣播臺(tái)為您精心策劃了哪些欄目：

葉：健康驛站：提供最新的健康咨訊,，帶給您意想不到的收獲,；

黃：文化探秘：帶您暢游歷史長(zhǎng)河，感受文化的悠長(zhǎng)與厚重,；

葉：心靈雞湯：在經(jīng)典中品味優(yōu)雅的生活,，活出個(gè)性與真我！

黃：校園廣角：聚焦校園生活,，反映同學(xué)心聲,；

葉：陽(yáng)春白雪：叫醒耳朵，讓靈魂跟著跳舞,；

黃：第一時(shí)間：匯聚時(shí)事要聞,，聚焦熱點(diǎn)事件；

葉：體壇縱橫：報(bào)道體育賽事,，介紹體育知識(shí),；

黃：科學(xué)漫步：探尋真理的足跡，感受科技的進(jìn)步,；

葉：心情驛站：為您打造一塊陽(yáng)光明媚的文學(xué)芳草地,；

黃：百花園地：讓您在如花的歲月里盡情地享受生命的陽(yáng)光！

播放音樂(lè)：《動(dòng)感地帶》（6阿修羅樂(lè)隊(duì)）（15秒時(shí)接到手勢(shì)語(yǔ)開(kāi)播）

葉：“松二”校園之聲廣播臺(tái)，我們自己的電臺(tái),！

黃：我們的地盤(pán),，我們做主！

葉：您想讓您的文字在校園上空飄揚(yáng)嗎,？

黃：您想成為當(dāng)紅的校園作家嗎,？

葉：趕快行動(dòng)起來(lái)吧，校園之聲廣播臺(tái)讓您的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),！

黃：校園之聲廣播臺(tái)“心情驛站”欄目歡迎您踴躍投稿,！

葉：投稿箱設(shè)校側(cè)大門(mén)門(mén)衛(wèi)室

播放歌曲：《心愿》

詩(shī)朗誦：《盼望》

黃：度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們?cè)谂瓮杏瓉?lái)了新的一學(xué)期,，也迎來(lái)了全新的校園之聲,！

葉：歡迎大家收聽(tīng)校園之聲點(diǎn)歌專版，我是主持人葉奇琪,！

黃：我是黃歆璇,！

播放歌曲《夢(mèng)里花》

葉：在新的一學(xué)期，廣播臺(tái)全體成員為全校師生送出一首張韶涵的《夢(mèng)里花》（3分33秒）祝全校的老師們工作順利,，身體健康,；祝所有的同學(xué)學(xué)業(yè)有成，天天好心情,。

黃：一起來(lái)欣賞這首《夢(mèng)里花》,。

播放歌曲《蒲公英的約定》

黃：廣播臺(tái)全體成員還為初一、高一的同學(xué)們點(diǎn)了一首周杰倫的《蒲公英的約定》（4分鐘）,，希望大家永遠(yuǎn)記住美好的校園時(shí)光的開(kāi)始,！讓夢(mèng)想由此啟程吧！

播放歌曲《中學(xué)時(shí)代》

葉：下面的這首水木清華的《中學(xué)時(shí)代》（3分33秒）送給所有喜歡和留戀中學(xué)時(shí)代的同學(xué),。

葉：感謝大家20分鐘的陪伴,，這一期的校園之聲點(diǎn)歌專版到這就要結(jié)束了，謝謝大家的收聽(tīng),，咱們下期節(jié)目再見(jiàn)！

黃：再見(jiàn),！

學(xué)生校園廣播稿篇十九

大家好,，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春理想》。

我們,，撇下無(wú)知迎來(lái)屬于我們的青春,。青春，讓我們肆無(wú)忌憚,，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,，我們無(wú)須成熟,，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著,。

人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái),。每個(gè)人主宰著自己的明天,。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球,。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵,，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,；愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn),！

學(xué)生校園廣播稿篇二十

各位同學(xué),，大家下午好!今天是我們校園廣播開(kāi)播了日子，我是播音員木易,。往后的日子,，我們校園廣播將由七八年級(jí)每一個(gè)班輪流主辦一期。內(nèi)容可以是關(guān)注校園,、關(guān)注成長(zhǎng),、關(guān)注青春、關(guān)注未來(lái)等,。廣播時(shí)間為午間15分鐘,，希望這短暫而美好的時(shí)光能給你帶來(lái)美好的心情。

今天首播第一期是由我們701班帶來(lái)的。首先我們放送的是一篇散文《總有一天,，我會(huì)足夠優(yōu)秀》,，希望大家能喜歡：

總有一天，我會(huì)足夠優(yōu)秀,。

把臉一直向著陽(yáng)光的方向,，這樣就不會(huì)見(jiàn)到陰影。

我希望,，我是一株向日葵,，永遠(yuǎn)追逐著太陽(yáng)的方向，當(dāng)黑夜湮沒(méi)了視線,，便靜靜地思念陽(yáng)光的暖,，它的香。如此,，不遺忘,，也不被遺忘。

如果日光碎成一面湖,，春風(fēng)乍起,，拂動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)的光影，細(xì)膩,，溫暖,，騎著單車走過(guò)，醉了所有年少的歲月,，那時(shí),，日光傾城，幻變的戀與念,。

我,，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)汗水在日光下晶瑩,，挑戰(zhàn),，從沒(méi)有極限，永不停歇,，恣意張揚(yáng),，當(dāng)所有的疲憊襲來(lái)，欣喜也在日光下蒸騰,，仰望藍(lán)天,，白云,，純凈如孩提時(shí)代,，自戀自己的小愜意，期待著還未到的美好。

我想,，陽(yáng)光的味道,，便是幸福之味，幸?？偸遣谎远?，若即若離，卻難以割舍,。

誰(shuí)都無(wú)法定義別人,，也很難詮釋自己，你眼中的快樂(lè),，卻常常忽略了我隱隱的憂傷,，于是，我愛(ài)上了,，在音樂(lè)間放逐,，讓音符去敲擊耳膜，去聆聽(tīng)生命的脈動(dòng),。行云流水,，溫婉暖心，細(xì)細(xì)聽(tīng),，細(xì)細(xì)想,，感受情意綿綿，哼著,，念著,，于是慢慢的灑脫了。

也許多愁善感,，卻不愿將憂傷向他人傾訴,，他人無(wú)法憂傷你的憂傷，也不該,，我選擇,，用大大的笑容，去暖化他人,，讓快樂(lè)在眼眸見(jiàn)流轉(zhuǎn),，會(huì)心，會(huì)意,。

指引我方向的,，永遠(yuǎn)是心，我無(wú)法操控自己的未來(lái),，但至少,，我不會(huì)違心,，我知道，一切的力量來(lái)源于我的心,，我的意志,，我不愿，被他人強(qiáng)迫,，那會(huì)剝奪了我的快樂(lè),，而這比一切都要?dú)埧帷?/p>

雖然我普通，普通到不被他人所熟記,，我從未因此而停歇腳步,，我能做的是，平凡卻不平庸,，努力,，永遠(yuǎn)比別人多一點(diǎn)。

有首歌中說(shuō)“不喜歡別人說(shuō)我幸運(yùn),，他們不懂我有多么努力,。”是的,，我在努力,，即使我的努力他人不知，我不怕,，寶貴的東西都需要很費(fèi)心,，長(zhǎng)路漫漫，每一個(gè)目的地我都要風(fēng)雨兼程,。

有時(shí)我卻羨慕那不怕嘲笑,，慢慢在葡萄架上爬的蝸牛，即使對(duì)它來(lái)說(shuō)路途遙遠(yuǎn),，但是它很早便啟程,，也終會(huì)品嘗到香甜。若是它去旅行,，慢慢穿行,，在泥土與青草間，背負(fù)著歲月的壁壘,，在喧鬧間沉睡,，停靠,，下一站,，幸福。

我想,，我也可以,，像它一樣,，做一只爬上金字塔的蝸牛，少索求,，多追求，全力向前,，終會(huì)迎接到屬于我的日光,。

我在成長(zhǎng)，總有一天,，我會(huì)足夠優(yōu)秀,。

同學(xué)們，你們一定知道這句話：播種思想,，收獲行為,；播種行為，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣,，收獲性格；播種性格,，收獲命運(yùn),。這32個(gè)字，告訴我們的是,，思想決定行為,，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn),。而性格的形成，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

三字經(jīng)上說(shuō),，“人之初，性本善”,，三字經(jīng)上還說(shuō)“茍不教,，性乃遷”。我想,，這也是人人要接受教育的原因之一吧?，F(xiàn)在是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說(shuō),，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使你們受益終生,。我們學(xué)校非常重視培養(yǎng)同學(xué)們的良好的行為習(xí)慣，告誡我們良好的行為習(xí)慣在我們一生中的重要性,；我們學(xué)校老師也經(jīng)常教導(dǎo)大家,，良好的行為習(xí)慣從身邊的小事做,，以少積多，但是我們也時(shí)常能發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題：比如,，水龍頭未關(guān),，可是沒(méi)有同學(xué)愿意將它關(guān)了；紙屑在我們眼前靜靜躺著,，可是沒(méi)有人愿意將它撿起放進(jìn)垃圾桶,；下課時(shí)學(xué)習(xí)用品亂七八糟的放在桌上，沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)能整理好等等,；難道這些就不值得我們?nèi)ブ匾暤膯?？不，這些就是讓我們擁有良好行為習(xí)慣的實(shí)踐園,，如果我們重視細(xì)微之處,，把這些做好了，那就會(huì)形成習(xí)慣,，我們就會(huì)有意想不到的收獲,。

好習(xí)慣，早養(yǎng)成,，益終生,。同學(xué)們，嘴動(dòng)不如行動(dòng),，讓我們從小事做起,，從細(xì)微之處做起，為自己的成功做好準(zhǔn)備吧,！

學(xué)生校園廣播稿篇二十一

我們將以一位初中生,，一中學(xué)生來(lái)參加比賽，其心情自然是高興的,，因?yàn)槲覀儗⒋硪恢谐跻?1)班而戰(zhàn),。

我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下翱翔，在和風(fēng)中綻放,。運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的英姿,，他們將在這片場(chǎng)上揮灑所有的青春與熱血，讓我們?yōu)樗麄兘o予最真誠(chéng)的祝福,，加油!

汗水,，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑,。開(kāi)幕式上,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn),，多少艱辛,，多少困苦,，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p,，因?yàn)閺垞P(yáng),，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來(lái)明天的微笑。 人生的路,，有坦途,，也有坎坷，做過(guò)的歲月,，有歡笑，也有苦澀,，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟,。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇,，無(wú)法抗拒,，人生要自己去拼搏，去奮斗,，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前,。流淚不是失落，徘徊不是迷惑,，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人,。

加油吧,，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。旗搖搖，鼓聲聲,，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì),。英雄舍我其誰(shuí),，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志,。朋友們,，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩,，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信,。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無(wú)限精彩! ”

每一份辛勞都有一份收獲,，每一次的痛苦都是快樂(lè)的開(kāi)始，每一聲吶喊都是力量的呼喚,。我們有著大浪拍岸的豪邁,，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽(yáng)光明媚,，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火,，溫暖的不只是你我,，而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒,，掌聲屬于你們,，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

自信是堅(jiān)強(qiáng)的基石,，將強(qiáng)是飛翔的翅膀,，高一(26)班的熊燕，愿你以充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力的去點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上的激情,，努力不一定成功,，但放棄一定失敗，不管是輸是贏,。

面對(duì)艱苦的征程,，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量,，聽(tīng),，我們?cè)跒槟銋群埃銈冊(cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神,，你們是我們心中的驕傲,，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米,。相信勝利會(huì)屬于你們,，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì),。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否?tīng)到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀,，不要猶豫,，快去擊敗困難，快去奪取勝利,，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑,。

拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn),。在你的眼中,，不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍,。拼搏者,，你是生命樂(lè)章中最響的音符。在你的心中,，只有不停拼搏的信念,，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程。場(chǎng)上的拼搏者,，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

我真心的希望明天的比賽我們班力爭(zhēng)第一,，把二班那些不要臉,，無(wú)恥至極的'卑劣之徒比下去,，讓他們看清楚，是他們實(shí)力強(qiáng),，還是我們實(shí)力強(qiáng),，他們用無(wú)恥的手段贏得無(wú)場(chǎng)比賽有什么好得意，要知道笑到最后才是贏家,。同時(shí)內(nèi)心極度藐視他們這群人,。我希望我們班上的同學(xué)綻放自己的光彩。

秋風(fēng)羽,，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼,。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因?yàn)樗那锔邭馑?，也不是因?yàn)樗拿髅年?yáng)光,，是因?yàn)榻裉斓娜藘罕都泳駳馑,？?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一幕幕,，一股股，無(wú)論是哭是笑,，市喜是悲,，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者,，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的驕兒,，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!

是體育場(chǎng)上游走的火焰,，是來(lái)去不息的腳步,，是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉折射的金色光芒，藉此,，可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐,。那輕盈的步伐似飛鳥(niǎo)的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際,，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望,，起跑、加速,、超越,、沖刺，一步一步延向勝利的曙光,。那是力的比拼,，素質(zhì)的較量，是石榴樹(shù)上,，躍動(dòng)的心臟,。

學(xué)生校園廣播稿篇二十二

同學(xué)們：

你們知道全國(guó)小學(xué)生“安全教育日”嗎?有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏，每年約有萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒,、溺水,、交通事故等。為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)，1996年,，國(guó)家有關(guān)部門(mén)發(fā)出通知,，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一個(gè)周的星期一確定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”,。

“安全教育日”每年確定一個(gè)主題,，今年全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”主題確定為“珍愛(ài)生命，安全第一”,。

說(shuō)到交通安全,，是一個(gè)沉重而又永恒的話題，中國(guó)每年因交通事故死亡人數(shù)居世界第一,，均超過(guò)10萬(wàn)人,，這是個(gè)什么概念呢?打個(gè)比方,，平均每5分鐘就有一人喪生車輪，每一分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣?，每年因交通事故所造成的?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元,。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),，自我保護(hù)能力差，因此通過(guò)安全教育,，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,，80%的意外傷害事故是可以避免的。圍繞“增強(qiáng)交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力”這一主題,，學(xué)校向全體師生再次發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),，遵守交通規(guī)則,，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德,。

2,、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧,，密切注意機(jī)動(dòng)車的'行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生,。

3,、當(dāng)我們穿馬路時(shí),，多一份謙讓與耐心,，不闖紅燈，走人行橫道,，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路,。

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車,。

5,、放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人而堵塞交通，有家長(zhǎng)接送的同學(xué),，要告訴家長(zhǎng)盡量不要把車停在校門(mén)附近而影響同學(xué)們進(jìn)出,，停車時(shí)離校門(mén)要遠(yuǎn)一些。

同學(xué)們,，交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人生命的大事,，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他,，為了大家,，我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī),，掌握交通安全知識(shí),，提高自我保護(hù)能力。