總結(jié)可以幫助我們反思并找到改進的方向。寫總結(jié)時可以結(jié)合自己的個人感悟和體會,。閱讀這些總結(jié)范文可以讓我們更好地了解總結(jié)的寫作要求和技巧。

學(xué)生校園廣播稿篇一

乙：我是主持人（石婉婷）,，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽,。

甲：有人說,，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色,；

乙：有人說,，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵,；

甲：有人說,，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……,。

合：而我們覺得,，生命因誠信而美麗。

播放音樂,。

乙：誠信是山,，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；

甲：誠信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格,。

乙：誠信是秋風(fēng)來臨時，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,，它們無怨無悔,，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱,。

甲：誠信是兒時拉的"勾勾",；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑,，飽含真誠與理解,；誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣,。

乙：誠信是小溪,，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬,；誠信是砂輪,，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤,。

甲：誠信是一座橋,，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的,，無私的,，不能心存雜念,，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子,，攝入而不擁有,，納入而不私藏。

乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手,；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑,；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠信就是這樣,，真誠,，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任,，容不下一絲的欺騙,，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨,。

乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,，像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。

甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧,，它會使你的生命更美麗,。

合：做誠信人，辦誠信事,。愿每個人的生命都因誠信而美麗,！

（一）。

乙：下面請聽五一班選送的《找回誠信）,。

甲：那是一件小作者親身經(jīng)歷的事,，它讓我懂得了誠信的重要。

我打開門,，假裝哭著說：“媽媽,，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了,！”媽媽頓時火冒三丈,，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏,，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,，小貓用無辜的眼神望著我,，似乎在說：“小主人,，你不能冤枉我啊,！你不誠實,！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,，“嘭”的一聲關(guān)好了門,，氣憤地說：“死貓，這么不乖,，不要它了,！”此時，我的心像被刀割一樣,，有說不出的疼,，畢竟小貓和生活一年多了，平時我多喜歡它??！

吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨,，還一直下個不停,。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了,，便央求媽媽：“媽媽,，求你讓小貓進來吧，外面下著雨呢,！”“不行,，不行，是它打碎了花瓶,，做錯了事情是應(yīng)該受點懲罰的,！你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,，那聲音凄慘又沉重,，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,，對媽媽說：“對不起,，是我騙了你！花瓶是我打碎的,，不關(guān)小貓的事,，你要打就打我,，讓小貓進來吧！”

媽媽聽了急忙打開門,，抱起被打傷和淋濕的小貓,，把它抱進來，幫它沖洗干凈,。

我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽,，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,，求你原諒,！”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子,，你要知道一個人應(yīng)該有誠信,！誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理,，還是很值得的,。”我抱著小貓,，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信,！”

乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,，只不過我們可能還沒有醒悟,，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個故事后,，改掉撒謊的壞毛病,，誠信做人，因為生命因誠信而美麗,！

（二）,。

乙：我覺得想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點：

1,、要做到表里如一,，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學(xué)習(xí)和工作,。

2、要襟懷坦蕩,，光明磊落,。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞,、不掩蓋,、不推卸,，而是敢于承擔(dān)責(zé)任,。

3、與人交往要講信用,。參加各種活動,、赴約、做客等都不要遲到,。如有特殊情況,，不能赴約或晚到，必須及時告知對方,，取得對方的諒解,。

播放音樂。

甲：那么,，我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢,？

甲：第一、要善于自我反省,。中國古代有位叫曾子的學(xué)者,，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),，幫別人做事負責(zé)不負責(zé),？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí),？自覺進行反省,，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足,，及時加以改正，從而有利于自己的進步。

第二,、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會關(guān)心他人,、理解他人,，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情,。

第三,、要多做自我批評。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時,，要先想想自己有什么地方做得不對,，先做自我批評，而不是一味地指責(zé)別人。

合：歡迎下次繼續(xù)收聽,。

學(xué)生校園廣播稿篇二

（輕音樂）,。

母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國人民的支持,。安娜,？？賈維斯在世時,，設(shè)立母親節(jié)的國家已達43個,。時至今日，歡慶這個節(jié)日的國家就更多了,。母親節(jié),，已經(jīng)成了一個名副其實的國際性節(jié)日。按慣例,，“國際母親節(jié)”被定在每年的5月11日舉行,。不過現(xiàn)在大多數(shù)人還是習(xí)慣于用5月的第二個星期日這個日子作為祝福母親的最佳時刻。

姜：在一曲《愛的紀(jì)念》中,，校園之聲廣播臺又和大家見面了,。

姜：我是初中的###。

（5）不和生人搭訕,，防止壞人拐騙,，做到生人的話不聽、事不做,、路不帶,、東西不拿。（6）愛護校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑,、食品袋,。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏,，學(xué)校的綠化帶中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐,；多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。保護環(huán)境,，凈化校園,。

周：我是初中的###。

姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八（1）班的###吧,！

周：是?。∠旅孀屛覀儊硪黄鹱呷胨c他那偉大的母親的情感世界中,，與他們一起來分享這段慈母的愛吧,！

就在9月25日上午，那個陽光依然明媚的上午,，我們終于見到了那位母親與她那堅強的兒子,。他們一個在前，一個在后,，母親緩緩?fù)浦喴?，臉上滿滿幸福；兒子時不時望望身后的母親,，臉上卻也是自信滿滿,。我訝異，想象中的親情,，竟?jié)獾揭?，令人羨慕。

相信很多同學(xué)也都了解這對母子,。他,，八年級一班的###同學(xué)，因意外摔壞雙腿,，至今靠輪椅行走,；她，一位兒子的母親,，每天踩著堅實的步伐,，推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事，也曾被推薦參評學(xué)校的“感動校園十佳”,。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光,，并感動著大家？我想,，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍天下,。

感動的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動,，只為他身殘志堅的樂觀心態(tài),，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng),，涌入心間,。感動，只為兒子的笑容,，只為兒子的堅強,；更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光,。多少年來,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，毫不厭煩地推著沉重的輪椅,，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸,。感動,，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛,。我想把這種愛比做水,，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺,，很溫暖,，他們之間的感情，是要用心去體會的,。

繁星奪目,，月下生輝，母愛是河,，源源長流,。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅毅和勇敢,，我們不得不對那位母親肅然起敬,，在此,，我想對那位母親說：謝謝您！您對您兒子的愛,，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴,！

上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛,，要走人行橫道,。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車,、三輪車,、貨動車等），不乘坐超載車輛,。

在此值得一提的是,，正由于母親的堅持，才有了###同學(xué)的堅強,。此時的他,，顯得那么精神、自信,，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學(xué)克服的,，如今,，堅強樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，老師,、同學(xué)也在受母親的感染下,，時刻恩顧、幫助他,，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn),，我們由衷地祝愿###同學(xué)，在以后的路上越走越遠,，繼續(xù)以這份樂觀抗敵,，戰(zhàn)勝一切困難！你不是只有一人,，還有我們,，還有你母親，我們會陪著你走下去,，用信念鋪成以后的路,，讓我們一起面對。

周：聽完這則事例,，你是否也感同身受了呢,？你想聽聽###同學(xué)對媽媽說的話嗎,？那就請你洗耳恭聽吧！

姜：###對他媽媽說：媽媽,，這么些年,，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活,，讓我恢復(fù)了對自己的自信,，您偉大的母愛時刻呵護著我！謝謝您,！媽媽,！

周：多么感人的一句話啊,！千言萬語匯成一句感謝,，如此的母愛，你可重視過,，不只是###的母親如此,，其實在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零,，卻對我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見,，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧！

姜：這次的稿件來自七（1）班的###同學(xué),，感謝同學(xué),，希望同學(xué)們能踴躍獻稿。時間也差不多了,，就讓我們在《愛的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧,！

學(xué)生校園廣播稿篇三

合：現(xiàn)在開始播音。

甲：我是主持人鄒****;,。

乙：我是主持人楊****,。

甲：今天的節(jié)目有《新聞串串燒》、《音樂新視聽》,。

乙：首先,，我們進入《新聞串串燒》，今天我們來說說兒童心里健康的話題,。

甲：兒童的成長過程是生理和心理成長,、成熟的過程，成長中的兒童能否保持健康的心理狀態(tài),，不僅關(guān)系到他們的現(xiàn)在,，更影響到他們的未來。因此,，兒童心理健康問題越來越為人們所關(guān)注,。

乙：什么樣的兒童才能稱得上是心理健康?目前還沒有公認一致的標(biāo)準(zhǔn),，我們參照成人心理健康的十條標(biāo)準(zhǔn)，認為心理健康的兒童應(yīng)具備以下六種心理品質(zhì),。

甲：一是智力發(fā)育正常,智力是個體觀察,、領(lǐng)悟、想象,、思維,、推理等多種心理能力的綜合體現(xiàn)。智力隨年齡增加而提高,。正常發(fā)育的智力指個體智力發(fā)展水平與其實際年齡相稱,是心理健康的重要標(biāo)志之一,。根據(jù)我國標(biāo)準(zhǔn)，大多兒童智商在90-109之間,。

乙：二是情緒穩(wěn)定,。心理健康的小學(xué)生,在樂觀、滿意等積極情緒體驗方面占優(yōu)勢,。偶也會有悲哀,、困惑、失敗,、挫折等消極情緒出現(xiàn),。他們能夠適當(dāng)表達和控制自己的情緒,使之保持相對穩(wěn)定。

甲：三是正確認識自己,，心理健康的小學(xué)生自尊,、自愛、自重,他們能正確地認識自己,評價自己和把握自己,。對自己的優(yōu)點能發(fā)揚光大,對自己的缺點也能充分認識,并能自覺地努力去克服。

乙：四是人際關(guān)系良好,。心理健康的兒童能尊重他人,理解他人,善于學(xué)習(xí)他人的長處補己之短,并能用友善,、寬容的態(tài)度與別人相處。他們在別人面前能做到真誠坦率,從而容易得到別人的信任,并建立起融洽的人際關(guān)系,。

甲：五是熱愛生活,，心理健康的兒童熱愛生活,能深切感受生活的美好和生活中的樂趣,積極憧憬美好的未來。能在生活中充分發(fā)揮自己各方面的潛力,不因遇到挫折和失敗而對生活失去信心,。

乙：六是心理活動符合年齡特征,。心理健康的兒童，無論在學(xué)習(xí),、游戲,、社會活動基本符合他們所處的年級段，如幼兒階段,，學(xué)習(xí)以游戲為主,，思維形式以形象思維為主,，在小學(xué)高年級，表現(xiàn)出社會化學(xué)習(xí),，思維逐步向抽象思維為主要形式過渡,。

甲：心理學(xué)家經(jīng)過長期研究認為，兒童時期是培養(yǎng)健康心理的黃金時代,，各種習(xí)慣和行為模式,，都在這時奠定基礎(chǔ)，如果有一個好的開始,，將來可使孩子們的品德智力得到健康的發(fā)展,。

甲：一、注意不要過分地關(guān)心孩子,。這樣做容易使孩子過度地以自我為中心,，認為人人都應(yīng)該尊重他，結(jié)果成為自高自大的人,。

乙：二,、不要賄賂孩子。要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利,。

甲：三、不要太親近孩子,。應(yīng)該鼓勵孩子與同年齡人一起生活,、學(xué)習(xí)、玩耍,，這樣才能學(xué)會與人相處的方法,。

乙：四、不要勉強孩子做一些不能勝任的事情,。孩子的自信心多半是由做事成功而來,，強迫他們做力所不能及的事情，只會打擊他們的自信心,。

甲：五,、不要對孩子太嚴(yán)厲、苛求甚至打罵,。這樣會使孩子養(yǎng)成自卑,、膽怯、逃避等不健康心理,，或?qū)е路纯?、殘暴、說謊離家出走等異常行為,。

乙：六,、不要欺騙和無謂地恐嚇孩子,。嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性，以后的一切告誡,，孩子就不會服從了,。

甲：七、不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評或嘲笑孩子,。這會造成孩子懷恨和害羞的心理,，大大損害孩子的自尊心。

乙：八,、不要過分夸獎孩子,。孩子做事取得了成績，略表贊許即可,，過分夸獎會使孩子沾染沽名釣譽的不良心理,。

甲：九、不要對孩子喜怒無常,。這樣會使孩子敏感多疑,，情緒不穩(wěn)，膽小畏縮,。

乙：十,、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境。幫助孩子解決困難,，而不是代替他們解決困難,。應(yīng)教會孩子分析問題、解決問題的方法,。

甲：當(dāng)然,，要讓孩子的心理健康發(fā)展，不但要給予他們良好的教育,，每一位做父母的更要給他們做出良好的榜樣,。

乙：最后進入《音樂新視聽》，讓我們欣賞一段音樂吧!

甲：新苗廣播站今天的播音到此結(jié)束,，下周三再見!

合：拜拜。

學(xué)生校園廣播稿篇四

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

男：踏著輕快的`腳步，沐浴著柔和的陽,。

光,，實驗中學(xué)校園新馮廣播和我們相聚在這美好的時刻。

女：再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,；等等，等等,。男：這些行為破壞了校園和諧,，影響了校園容貌。所以,，我們要避免這些事情的發(fā)生,。我們不僅要注意校園的衛(wèi)生，更重要的是,，要讓自己的言行美起來,。女：還記得《中學(xué)生日常行為規(guī)范》里的那幾條嗎？自尊自愛,，注重儀表,；誠實守信，禮貌待人,；遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí)；勤勞檢樸,，孝敬父母,；嚴(yán)于律己，遵守公德,。

女：細心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,最近學(xué)校變化很大,。

女：上周各班中午的練字大有進步。

男：我知道,，這都是老師們的辛勤付出和同學(xué)的努力,，我感覺練字也更有信心了。

女：還有呢,？在這金秋送爽,、桂子飄香的日子里，校園的花兒更加惹人喜愛,！男：多美的校園秋景,，其實不光景美，人也美,！同學(xué)們也用實際行動支持學(xué)校文明建設(shè),。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認真呀,！美麗的校園沒有一張廢紙,、一片樹葉。課間時分,，追逐打鬧的現(xiàn)象少了,，校園里安靜了許多。,。女：雖然我們有了很大的進步,，但是，離講文明,、守禮儀的要求還有一些距離哦,！因此，少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點要求：一,、繼續(xù)保持校園清潔,，尊重值日生的勞動。二,、上下樓梯靠右行,，不要你追我趕，注意安全,。三,、紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，從進校門開始就要一直佩帶到放學(xué)回家,。

統(tǒng),，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

男：升旗時,，要肅立,，面向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮,；聽到國歌響起,，升旗儀式正在進行時，不能隨意走動,；如果遲到,，應(yīng)在原地立正站好，面向國旗敬禮,；聽國旗下講話時,，要專注，要尊重發(fā)言人,，對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲。

女：今天我們先學(xué)習(xí)這兩種禮儀。同學(xué)們請你們記住下面的話：

男：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。

女：如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。

男：如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

女：文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一——是追求個人道德完善,，一——是維護公眾利益、公共秩序,。

女：相聚的時光總是那么短暫,。

男：小小廣播站，心系你我他,，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。

女：各位老師,，各位同學(xué),，本期“校園之聲”到此結(jié)束。

合：感謝大家的收聽,。

學(xué)生校園廣播稿篇五

郭：春天是一個充滿希望和活力的季節(jié),。

胡：春天是一個充滿理想和活力的季節(jié)。

郭：春天的花兒真美,。

胡：春天,，我們朝氣蓬勃。

郭：大家好,。歡迎加入我們新學(xué)期的五彩繽紛的樹,。我是你的老朋友郭依林。今天,！我也非常高興地介紹一位新朋友,。細心的同學(xué)一定聽過。新學(xué)期,，我也換了搭檔,，一個可愛的小姐姐,。胡楊還是個四年級的小姐姐，但是她已經(jīng)播音很久了,，大家對她肯定不陌生,。

胡：姐姐你好，大家好,！我是你的新朋友胡楊林,，我很高興和我妹妹一起主持我們的校園彩樹節(jié)目。

郭：胡楊開學(xué)了,。學(xué)生見到老師開心嗎,？

胡：我太高興了。假期里,，我真的很想念我們的老師和同學(xué),。

郭：對！新學(xué)期來了,，新的開始,，新學(xué)期對胡楊有什么新的規(guī)劃嗎？

胡：我希望在新的學(xué)期里,，我的成績會有進一步的提高,，爭取在新的一年里取得第一名。

郭：嗯,，這是個美好的愿望,。姐姐相信你，一定會實現(xiàn)的,。新學(xué)期,，新氛圍，讓我們走進今天校園里的彩樹,。今天,，我們想和你分享一篇美國文章，“春天,，美麗的新學(xué)期”

胡：不經(jīng)意間,，柳芽嫩綠，春天來了,。一切看起來都是那么的快樂和充滿活力,，仿佛整個冬天儲存的所有能量都在這里迸發(fā)出來。

郭：天空柔軟,，陽光溫暖,，我不禁欣喜。我忍不住伸個懶腰,，微笑著向春天問好,。

胡：你好,！你好，春天,！一年的計劃從春天開始,。

在這個美好的季節(jié)里，我也迎來了我美好的新學(xué)期,。六年，六年春夏秋冬,，六年的努力,，我想當(dāng)一名耕耘者。

每天,，每天的積累,；

每天，每天的努力,；

只是為了下一站亮劍,。

郭：在新學(xué)期，小學(xué)六年級的最后一個春天,，我知道我將面臨更多的困難和挑戰(zhàn),，但我并不害怕，因為我知道困難和成功,、挑戰(zhàn)和機會總是齊頭并進的,。這是一種不變的哲學(xué)。

郭：俗話說：“好的開始是成功的一半,?！毙碌膶W(xué)期，新的氛圍,，期待一個好的開始,。為了更好的參與新的學(xué)習(xí)，我認真梳理了過去的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并持之以恒的揚長避短,。各方面都有很大進步。

胡：上學(xué)期和新老師積極磨合之后,，很快就跟上了老師講課的方式和節(jié)奏,。

郭：就語文而言，閱讀理解能力相對較弱,，這主要與我平時的學(xué)習(xí)偏好有關(guān),。我懶于思考，懶于動腦,，不求解決,。對閱讀沒有深入的了解,，導(dǎo)致對閱讀的理解似是而非。閱讀的拓寬不夠,，平時的閱讀過于注重個人喜好,。希望在以后的學(xué)習(xí)中克服和糾正這些不足。

胡：在數(shù)學(xué)方面,，最大的問題是奧數(shù)環(huán)節(jié),。數(shù)學(xué)方面，雖然起步晚,，但畢竟走上了大路,，除了在家自學(xué)的意外之外，還堅持看名師公共課,。我相信只要你走在路上,，就會遇到慶祝。

郭：在英語方面,，最大的問題是英語寫作,，這是我平時讀英語的疏忽造成的。好在我已經(jīng)意識到了這個問題,，也在有計劃的看英文書,，比如現(xiàn)在看的《夏洛特的網(wǎng)》英文版，寫英文作文也要勇敢,。雖然心里還是忐忑,，但已經(jīng)邁出了第一步。我會不懈努力,，彌補自己的不足,。

胡：就寫博客而言，第九屆獎學(xué)金活動還有一個月,，我會努力一個月,，盡可能在這次活動中取得好成績。

郭：劍知道,，燭光知道——只要你努力,，就不會空白，不會貧瘠,；沙子知道,，梅花知道——只要你努力，生活就會充滿豐富和刺激,。

胡：美好的春天,，美好的學(xué)期，美好的祝愿,，我將奏響腳踏實地的奮進之歌,！

郭：新學(xué)期,，新愿望,，同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎？

胡：美麗的春天,，美麗的學(xué)期,，讓我們一起上路吧,！

郭：會議時間總是很短。

胡：告別的時光總是讓人難以割舍,。

郭：今天,，我們向節(jié)目中的每一個人說再見。新學(xué)期,，我們祝學(xué)生成績優(yōu)異！再見,！

胡：我們下周三去,。

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學(xué)生校園廣播稿篇六

男：敬愛的老師們,！

女：親愛的隊員們！

男：長埫口小學(xué)因你我而美麗,，文明禮儀廣播站與您共同分享,。

女：我是中隊。

男：我是中隊,。

女：今天的文明禮儀廣播站的主題是——《校園安全健康》,。

男：同學(xué)們，在校園里,，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

男：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己,，這樣做對嗎,？

男：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕,；健全身體一旦失去,，將永遠無法挽回。

女：因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動中注意活動安全,，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長,。

男：下面,，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！

女：在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則,，走人行道；穿過馬路,，要做到綠燈行,，紅燈停?！?/p>

男：上學(xué),、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲,。

女：不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,，進出校門要下車,。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物,。

男：上下樓梯靠右走，不爭先恐后,，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。

女：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事,，未經(jīng)老師同意,，不準(zhǔn)走出校門。

男：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,，如書包、課本,、食物用具,、掃把等，防止掉下,。

女：不準(zhǔn)亂動教室的電器,、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材,。

男：體育課,、勞技課、活動課要服從老師的安排和指示,。

女：不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉等玩具進學(xué)校,。

男：在玩樂時,，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。

女：不吸煙,，不吸毒,，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。

女：不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?/p>

男：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,，不能欺騙家長和老師,，利用上學(xué)時間外出玩耍。

女：發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告,。

男：《小學(xué)生安全守則》已經(jīng)學(xué)完了，你都學(xué)會了嗎,？

女：恩,，我都學(xué)會了。小朋友們,，我想你們也都學(xué)會了吧,。讓我們聽一首歌曲，輕松一下吧,。

女：《校園生活安全教育歌》,？你能給我們說說這首歌謠嗎？

男：好吧,，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》,！

校園生活安全教育歌。

生活道路不簡單，安全時刻記心間,。

地磚地板光又滑,，小心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打,，禮讓三分不為下,。

不講粗言和穢語，團結(jié)愉快易進取,。

室內(nèi)活動防磕碰,，防擠防墜防摔下。

小心開水和電器,，消防設(shè)施要愛惜,。

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火,。

貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿,，潔身自愛人人夸,。

亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護要增強。

同學(xué)處處守紀(jì)律,，文明之星屬于你,。

女：這首歌謠真好啊,！

男：是?。∵@首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全,。

女：時間過的真快啊,。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全,。不在走廊上追逐打鬧,；不做危險的游戲；遵守活動要求,；上下樓梯輕聲慢走,。

男：我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓,，讓長埫口小學(xué)成為一個安全,、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位長埫口小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家,。

合：同學(xué)們,，讓我們牢記珍愛生命、安全第一,！

女：短短的15分鐘又要和大家說再見了,，感謝同學(xué)們15分鐘的陪伴。

男：今天的文明禮儀廣播到此結(jié)束,，讓我們下期再見,。

老師同學(xué)們早上好！

女:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園,，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚,。

男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng),，讓金色和紅色印染輝煌,。

女：在這碩果累累的秋季，

男：在這收獲的季節(jié),，

合：“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面啦,！

祝老師、同學(xué)們早上愉快,！

燈短暫而生命長久,，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學(xué)生交通安全意識,，為了更好地宣傳交通安全知識,，更好地珍視我們生命，在此,，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車,。放學(xué)回家一定要排好路隊,。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命,，尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全,，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任,。讓我們攜起手來呵護這文明之花,，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

學(xué)生校園廣播稿篇七

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

還有幾個星期,，我們就要畢業(yè)了，即將離開看著我們成長的母校,。六年來,，這兒有我們相處的點點滴滴，今天在這兒,，在大家共同的成長伙伴紅領(lǐng)巾廣播站這小小的播音室里,，最后一次與全校師生分享我們的心聲。

時間如流水,，一去不復(fù)返,。真的到了說分手的時候，真的要離開相親相愛的兄弟姐妹,，真的要離開這個見證我六年成長的地方,，我是該喜悅還是該哭泣？我又該用怎樣的心情迎接新的生活呢,？就讓我們珍惜校園里的最后一段時光,；愛護校園里見證我們成長的一草一木、一桌一椅,；用良好的精神面貌來回應(yīng)學(xué)校里所有關(guān)切的目光,，像學(xué)弟學(xué)妹們展示20xx屆畢業(yè)生的風(fēng)采，用實際行動給他們樹立榜樣,；真誠的向師長說一聲：老師,，您辛苦了向同窗好友說一聲珍重，讓一切誤會矛盾在臨別時煙消云散,，為自己的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號,！

面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點，我心里充滿了激動,。我的伙伴,，在我遇到困難時，伸出一雙溫暖的手,，幫助我樹立信心,，走出困境。不管走到天涯海角,，我們都不會忘記對方,，因為我們的心連在一起。祝福我們的友誼天長地久,！ 未來的每一天,，大家都要加油?。?/p>

一晃眼,，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,，我們就要各奔前程了。在這二千多個日子里,，我們就像一株幼苗,，接受老師的灌溉。 教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,，操場上還繚繞著我們的嬉戲聲,。在校園每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶,。 在這六年中,，我們收獲了許多。我們得到了許多朋友,，得到了許多新知識,，更多的得到了今后為人處事的指南針。如今我們就要畢業(yè)了,，讓我們在最后的這段時光,，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長,，看一看鼓勵我們的同學(xué),。 我的老師，再見,！我的同學(xué),，再見！我的教室,，再見,！我的課桌，再見,！我的母校,，再見！

學(xué)生校園廣播稿篇八

b(教派):讓青春夢想飛翔,，打造陽光生活。

親愛的老師,。

親愛的學(xué)生們,。

大家好。黃金時代電臺再次與你見面,。

答:我是主持人___________,。

我是主持人___________,。

懷著豬年的喜悅，我們回到了美麗的校園,。

在此,，我們黃金時代廣播電臺衷心祝愿大家在新的一年里身體健康，學(xué)習(xí)進步,。

新學(xué)期開始了,。相信我們同學(xué)已經(jīng)有了自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。真心希望我們同學(xué)每天都能快樂的生活,，快樂的學(xué)習(xí),。

乙:是的！隨著新學(xué)期的開始,，我們開始致力于豐富多彩,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，希望學(xué)生們繼續(xù)保持上學(xué)期的斗志,。好好學(xué)習(xí),，為自己，為學(xué)校,，為父母,，為老師爭光！

答:首先,，我們要有前進的信心和決心,。如果上學(xué)期各方面都做得不錯，請不要驕傲,，在新學(xué)期再接再厲,，爭取更大的進步。如果發(fā)現(xiàn)自己有不足,，不要氣餒,，要振作起來，迎頭趕上,。

b:要有明確的目標(biāo)和計劃,。有了進步的信心和決心，就會有進步的動力,，但這還不夠,。在老師和家長的幫助下，每個學(xué)生都要對自己進行分析和認識,，明確一個在生活和學(xué)習(xí)中通過自己的努力可以達到的目標(biāo),，然后制定出切實可行的計劃，讓自己在以后的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)方向和目標(biāo),。

答:特別注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。雖然很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績很好,，但是其他方面做的并不好。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,，最終沒有競爭力,。所以，我希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的過程中,，一定要從小培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓你受益終生。

我們應(yīng)該通過“勤奮和認真”來完成這學(xué)期的任務(wù),。俗話說“勤能補拙”,。新學(xué)期，希望每個學(xué)生都能勤于思考,，動手,，努力，勇于創(chuàng)新,。另外,，認真一點。我們應(yīng)該認真對待學(xué)習(xí),，也應(yīng)該認真對待生活,。

答:課后要多讀優(yōu)秀的書，努力拓寬知識面,，開闊視野,，從書中的營養(yǎng)和書香課堂、校園中學(xué)習(xí),，增添光彩,。

我相信以上幾點都會付諸實踐。好好雙學(xué),，努力提升自己,，做一個講文明，守紀(jì)律,，愛學(xué)習(xí),，樂于奉獻的好學(xué)生。

答:不知道同學(xué)們有沒有聽說過北宋科學(xué)家沈括,。

b:沈括不僅是科學(xué)家,，還是政治家。他寫了沈括著名的《孟茜筆談》,。

答:在我們今天的故事論壇上,，請和沈括一起上山看桃花。

b:有一天,，沈括上山看桃花,。“四月人間盡,，山寺桃花開?！弊x這首詩時,，沈括的眉毛凝聚成一個結(jié)?！盀槭裁催@里的花凋謝了,，山上的桃花開始開了？”為了解開這個謎,，沈括和幾個朋友在山上實地考察,。四月,，山暖寒涼，涼風(fēng)襲來,，令人寒戰(zhàn),。原來山上的溫度比山下低很多，所以花季來的比山下晚,。沈括正是帶著這種求索的精神和實證的方法,，長大后寫出了《孟茜筆談》。

b:看來要好好學(xué)習(xí),，好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然要講方法,！雖然每個人都有無限的學(xué)習(xí)精力和周密的學(xué)習(xí)計劃,，“萬事俱備，只欠東風(fēng)”,。什么是“東風(fēng)”,？大家都知道怎么學(xué)習(xí)，不然學(xué)習(xí)會變成一堆碎骨頭,。

答:眾所周知,，中學(xué)是打基礎(chǔ)的時候。如果我們能牢牢掌握一些基礎(chǔ)知識,，對我們以后的學(xué)習(xí)會有很大的幫助?，F(xiàn)在我們來談?wù)勔恍┖玫膶W(xué)習(xí)方法,，與同學(xué)們分享。

上課認真聽講,。理解了就很容易做作業(yè),。改題不能抄別人，要自己想,，不懂就問,，能學(xué)好。

2.積累課外知識,。我經(jīng)常背古詩,，所以語文課外積累豐富。我喜歡閱讀著名的文學(xué)作品,，有時我可以用它來學(xué)習(xí)課文,。

學(xué)生們，你們的學(xué)習(xí)方法是什么,？拿起你的筆,，寫下你的學(xué)習(xí)方法。

春天是播種的季節(jié),。讓我們播種信念,，收獲行動。播種一個行動,，收獲一個習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播種性格,，收獲命運。

春天是希望的季節(jié),。讓我們以新學(xué)期“更高,、更快、更強”的精神迎接新的挑戰(zhàn),。

這個節(jié)目到此結(jié)束,。謝謝大家的傾聽。下次見,。

最后,，通過《溫暖的歌》，我們黃金時代電臺把歌曲送給全校師生,，讓我們相信自己,，為自己加油！

學(xué)生校園廣播稿篇九

【高】有一個聲音在生機勃勃的校園里響起；有一個地方,，我們等待花開,。

【顧】校園里有一群春夏秋冬都很活躍的球員；有一種幸福久久回蕩在你我的耳邊

[沈]分享你的激情,，開心就好,！是我們用聲音勾勒出色彩，我們讓快樂停止,！

[高]各位老師，各位隊員

【聯(lián)合】新學(xué)期好,！

【高】度過了一個充實快樂的暑假,，永和小學(xué)的小鷹空間站項目再次與您見面。首先祝老師們新學(xué)期愉快,，笑口常開,！祝學(xué)生在新學(xué)期長高，學(xué)得更好,！

[古]哎,，暑假做了什么有意義的事？

[沈]哈哈,，最有意義的事。當(dāng)然,，世博場館參觀人數(shù)是,！首先，中國國家館不愧為“東方之冠”,。就連原本50米長的《清明上河圖》也被放大到了100米,，令人嘆為觀止。作為一個中國人,，我非常自豪,。除此之外，我最喜歡的冰島館是一個“冰立方”,，因為它幾乎是用投影技術(shù)把整個展館變成冰島,，一進門就有冰島的氣息，比如冰島的火山墻,，冰島的夏日濕度,，冰島的花香，美不勝收,。

[高]嗯,，我想更加努力學(xué)習(xí)，參加更多的體育活動。我也想多讀點好書,，在書的世界里吸取營養(yǎng),。

【沈】是的，書是我們的伙伴,，書是童年最好的精神食糧,。在此，我也衷心希望同學(xué)們每天都能快樂的生活,，快樂的學(xué)習(xí),。

[高]對了，暑假看了一本詩集,。今天,，我想背誦一首獻給老師的詩。值此教師節(jié)之際,，我想對為我們的健康成長而努力的老師們表示深深的感謝——老師,，您辛苦了(背景音樂)

是誰-

把無知的人帶進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識,？

是你,！老師！

來自 m.sevw.cn

用你的汗水,，

喂養(yǎng)春天剛破土的幼苗,。

是誰-

把淘氣的我們

教育要體貼助人？

是你,！老師,！

來自 m.sevw.cn

你的關(guān)心就像溫暖的春風(fēng)

溫暖我們的心。

是誰-

以年輕的美國為例

培養(yǎng)成熟懂事的青少年,？

是你,！老師！

來自 m.sevw.cn

你的保護讓我們健康成長,。

金秋時節(jié)碩果累累,。

你已經(jīng)很努力了！老師,！

在炎熱和寒冷中努力工作的人,。

你已經(jīng)很努力了！老師,！

無私奉獻青春的人,。

我們向您致以崇高的敬意！

[沈]給老師最好的禮物就是我們的努力,。然后,，想和大家分享幾個辛苦的故事,。明末清初思想家顧童年非常不幸，天花幾乎奪去了他的生命,。顧雖然體弱多病,，但學(xué)習(xí)刻苦，以極大的毅力手抄《資建》,，最終成為一代大儒,。北宋大文豪歐陽修自幼天資聰穎，但由于家境貧寒,，家里沒有錢買紙買筆,，所以歐陽修堅持用毛筆而不是毛筆寫字。因為他的努力,，他最終成為了一個著名的神童,。清代作家蒲松齡在路邊立了一個茅草亭，記錄路人講述的故事,。經(jīng)過幾十年的艱苦收集和不眠之夜的創(chuàng)作，他終于完成了中國古代文學(xué)史上劃時代的杰作《聊齋志異》,。

【高】這些故事真有趣,。希望同學(xué)們能開導(dǎo)一下。

第四,，校園新聞

【顧】我們是學(xué)校的主人,，我們關(guān)注我們的校園。現(xiàn)在請聽校園新聞,。

【高】同學(xué),，你注意到了嗎？這個學(xué)期一開學(xué),，我們的校園環(huán)境衛(wèi)生就有了顯著的改善,。亂扔垃圾的學(xué)生少了，能自覺撿垃圾的學(xué)生多了,，吃零食的學(xué)生少了,。

[沈]沒錯，撿的是垃圾,，丟的是文明,。學(xué)校的德育部門也提醒學(xué)生，他們產(chǎn)生的垃圾必須扔進垃圾桶,。不要在校園里吃零食,。希望同學(xué)們互相監(jiān)督，為美化我們的校園環(huán)境做貢獻,。

[古],，我問你，你眼中的水是什么樣的？

【高】嗯,，水,，在我眼里，無色無味,，淡而無味,。

[古]是嗎？但是我覺得水是最珍貴的東西,。我還記得學(xué)過“水”這一課,，很多同學(xué)對水有了新的認識。

【沈】是的,，水資源是有限的,。中國是世界上最缺水的十三個國家之一。節(jié)約用水是中國的頭等大事,。

【顧】公益廣告里有句話說得好:不節(jié)約用水,，最后一滴水就是人的眼淚！這絕不是危言聳聽,！所以現(xiàn)在我們提倡低碳生活,。

低碳生活？

[沈]我知道所謂的“低碳生活”,，就是要盡可能減少日常生活中消耗的能源,，從而減少二氧化碳的排放。低碳生活是普通人的一種態(tài)度,。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和實踐低碳生活,，注重節(jié)約用電、燃料和節(jié)氣,，從零開始,。

[古]現(xiàn)在，請欣賞一首歡快的歌曲《讓我們保護環(huán)境》,。(宋《人人來保護環(huán)境》)

[高]同學(xué)們,，新學(xué)期開始了。讓我們從這里開始,，向著理想前進,，珍惜今天的美好時光，認真做好每一節(jié)課,，每一份作業(yè),，抓住每一個機會鍛煉自己，發(fā)展自己的特長,，每天進步一點點,，做一個充滿理想和自信的人,！

[沈]我們可以用這三句話來鼓勵自己:我最有潛力，我最有信心,，我最有創(chuàng)造力,！讓我們每天讀這三句話，提醒自己我是最棒的,！讓我們從這里出發(fā),，讓我們的理想帶著我們的信心和行動飛翔。

【顧】同學(xué)們,，讓我們跟著秋天,，拿起畫筆，把生活畫得更美,。讓我們放飛我們的心,，唱一首秋天的歌。最后,，祝同學(xué)們有一個新的起點,，新的航程，揚起前進的風(fēng)帆,，取得更加輝煌的'成績,！

[高]老鷹空間站項目到此結(jié)束。謝謝,！

【關(guān)閉】再見,！

學(xué)生校園廣播稿篇十

我們每個人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。

理想，包含著我們對未來的向往,，對未來的希望,，對未來美好的憧憬。

金色的童年,，沉淀著兒時的快樂,、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真,。

長大后,，才漸漸地明白：“理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤,，更需要我們用真摯的心靈去呵護,。”

理想是石,，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路。

理想是火,，點燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明。

當(dāng)然,，理想也是一股動力,，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想,。

2.今天，和大家聊的話題是：《自信》,。

(男)不管你屬于哪種人,，有一個事實你要清楚：這個世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士,，也有一些缺點或者缺憾,。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢原因很簡單,，除了自己的不懈努力外,，就是自信。

(女)有一個叫做彼得的孩子從小雙目失明,，那時候他還不知道失明的后果,。當(dāng)他漸漸長大的時候，知道自己將永遠看不到世界,。他十分沮喪,，感到自己的未來很渺茫，總覺得自己不如別人,。

“上帝啊,，為什么要這樣對我難道是我做錯了什么嗎”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥,，看不到樹木,，看不見顏色。失去了光明,，我還能干什么”

他的親人和朋友,，還有許多好心人都來關(guān)懷他,、照顧他。當(dāng)他坐公共汽車的時候,，常常有人為他讓座,。當(dāng)他過馬路的時候，會有人來攙扶他,。但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫,。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。

直到有一天,，一件事情改變了他對自己和世界的看法,。那是萊恩神甫告訴他的一句話：“世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果，都是有缺陷的,。有的人缺陷比較大,，因為上帝特別喜愛他的芬芳?！?/p>

“我真的是上帝咬過的蘋果嗎”他懷疑地問萊恩神甫,。

“是的，你不是上帝的棄兒,。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果,，在自卑和悲觀失望中度過他的一生,?！比R恩神甫輕輕地回答,。

“謝謝你，神甫,，你讓我找到了力量,。”彼得高興地對神甫說道,。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛,，于是開始振作起來,。若干年后,，他成了當(dāng)?shù)刂牡滤囯p馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌,。

上帝知道了這件事后,，笑著說：“我很喜歡這個美麗而睿智的比喻。我從沒有放棄過任何蘋果,?！?/p>

(男)彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景,。剛開始的時候,，他對自己失去了信心,，悲觀地認為自己的世界會一直黑暗下去。當(dāng)他聽了神甫的話后,，深受啟發(fā),，認識到自己并不是一個被丟棄的孩子，應(yīng)該勇敢地振作起來,。重新找到信心的彼得最終成為一個對社會對世界有用的人,，度過了一個有價值的成功人生。

學(xué)生校園廣播稿篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家中午好! 《感恩的心》這首歌你們都會唱嗎? 歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,，感恩生活讓挫折磨練我們的意志,，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

是啊,，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

“誰言寸草心,，報得三春暉”,，“滴水之恩，涌泉相報”,，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷,。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母,。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去關(guān)心,，幫助他人。擁有一顆感恩的心,，我們就會勤奮學(xué)習(xí),，珍愛自己。擁有一顆感恩的心,，我們就能學(xué)會包容,，贏得真愛，贏得友誼,。擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂,，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,，我們就能夠擁有一個美好未來,。 同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧!我們常懷感恩之心,，自然對他人,，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔,，多一分欣賞,，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧,。學(xué)會了感恩,，我們會發(fā)覺世界是如此的美好;學(xué)會了感恩，我們會收獲更多的快樂與幸福,。

親愛的老爸： 您的身體還好嗎,？這幾天您老是說自己特別累，我心中有點兒舍不得您總是那么忙,。不知您還能記清楚嗎?從我出生到現(xiàn)在,，你為我付出了多少，為自己付出了多少,？或許您也不記得了,，我也不記得了，但有一點我很清楚,，您為我付出的總比您為自己付出的要多得多,。

我記得很清楚，還是在我很小的時候,，您有一次在家教我數(shù)學(xué)題（很簡單的數(shù)學(xué)題）,。可我總是學(xué)不會,，腦子笨的就是轉(zhuǎn)不過來彎兒,，樓下的小姐姐叫我出去玩，我特想出去玩兒,，可是您怎么也不讓我出去玩,，我嘟著嘴怎么也不肯學(xué),。終于您對我說只要你學(xué)會了,，我就讓你出去玩。我聽了之后,，興奮得不得了,。學(xué)的可起勁了,，我在您的幫助下總算學(xué)會了這些題。我高興一蹦一跳的跑下去玩了,，卻不曾看見您額頭上亮晶晶的汗珠?，F(xiàn)在想想小時候的事情，有時覺得當(dāng)時怎么能這么做呢,，真是太不應(yīng)該了,。

等到我上小學(xué)時，每天晚上我寫作業(yè)不管寫到多晚,，您都會一直陪著我,，直到我作業(yè)寫完為止，并且都會認真地給我檢查,，如果發(fā)現(xiàn)我有錯題,，也只是給我指出來，讓我自己檢查哪里有錯,，而不是一味的講給我聽,。在學(xué)校的一次期中考試中，我的數(shù)學(xué)只得了84分,，走在路上,，我的心情就像被秋風(fēng)狠狠地刮了似的，難受極了,?；氐郊抑校艺胫趺聪肽淮鷷r,，您就下班回來了,，當(dāng)問到我的成績時，我一下子哽咽了,，不知說什么好,。您似乎察覺到了什么，我也不好隱瞞什么了,，只能把成績告訴您了,。您聽到之后，把我關(guān)到房間里,，對我進行了批評,，我哭了，很傷心,，您也哭了,，那天的晚飯我們爺兒倆都沒吃。

從那件事之后一直到現(xiàn)在，我和您簡直是臭味相投,，每天都不一定在什么時候聯(lián)合起來戲弄媽媽一頓,，有時媽媽常常被咱們倆弄得哭笑不得，而我們卻在一旁幸災(zāi)樂禍,。您對我的愛,，對我的關(guān)懷總是在我最需要的時候到來，我想,，在以后的日子里,，我對您的報答也是在您最需要我的`時候到來。

再多花言巧語都沒有用,，您等著看我以后的行動您就會知道了,。 最后衷心的祝愿您： 身體健康，工作順利,，萬事如意,！

學(xué)生校園廣播稿篇十二

乙：我覺得想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點：

1,、要做到表里如一,，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學(xué)習(xí)和工作,。

2、要襟懷坦蕩,，光明磊落,。做錯了事就勇于承認，認真改正,，不隱瞞,、不掩蓋、不推卸,，而是敢于承擔(dān)責(zé)任,。

3、與人交往要講信用,。參加各種活動,、赴約、做客等都不要遲到,。如有特殊情況,，不能赴約或晚到，必須及時告知對方,，取得對方的諒解,。

播放音樂,。

甲：那么，我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢,？

甲：第一,、要善于自我反省,。中國古代有位叫曾子的學(xué)者,，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),，幫別人做事負責(zé)不負責(zé),？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí),？自覺進行反省,，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，及時加以改正,，從而有利于自己的進步,。

第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則,。學(xué)會關(guān)心他人,、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想,，體諒他人的處境和心情,。

第三、要多做自我批評,。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時,，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評,，而不是一味地指責(zé)別人,。

合：歡迎下次繼續(xù)收聽。

女：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園,，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚,。

男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng),，讓金色和紅色印染輝煌,。

合：親愛的同學(xué)們，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來到你們身邊,。

女：我是主持人東欣然,。

男：我是主持人王少栓。

女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持,。

合：三四街小學(xué)是我家,，我們都愛她,。

女：請大家首先收聽《校園新聞》。

男：上個星期六,、日,，我校作為我省唯一一所農(nóng)村學(xué)校去市科技館展示我校的機器人創(chuàng)意，“機器人采摘園”受到了一致好評,。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動的四年級學(xué)生：李天依,、聶競飛、谷澤鑫,、李闖,。他們說：“這次我們能代表鹿泉市三四街小學(xué)，去市科技館向全省人們展示我校機器人成果————智能采摘園,，我們感到非常驕傲和自豪,。很多小朋友都對我們的成果感興趣，我們自信地向他們解說我們的創(chuàng)意和原理,，展示我們機器人采摘的過程,。他們都向我們豎起了大拇指。一聽說我們是這次展示會唯一一所農(nóng)村學(xué)校,，對我們更是刮目相看,，河北電視臺、民生關(guān)注等多家媒體也專門采訪了我們,。

我們非常感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這片沃土,，讓我們這些農(nóng)村孩子有機會走出去，看看外面的精彩世界,，感受科技的魅力,。今后，我們會更加用心地去學(xué)習(xí),、探索,、研究，將來能代表我校去參加全國機器人比賽,，為校爭光,！”

女：2知識是力量，知識是財富,，請你走進《知識樹》,。

男：趣說糖果。

糖到底是啥,。

在化學(xué)家那里,，糖有另外一個名字，叫做碳水化合物,，它們是由碳,、氫,、氧三種元素構(gòu)成的。

化學(xué)家眼中的世界,，跟我們眼中的世界很不一樣,。化學(xué)家喜歡研究物質(zhì)的組成成分,，全世界的物質(zhì)是由100多種化學(xué)元素組成的,，在我們眼中看來相同的物體，可能在化學(xué)家那里完全不同,，而在我們看來完全不同的物體,，卻被他們劃分為同一種類,。例如,，我們看砂子和玻璃完全不一樣，而在化學(xué)家的眼中,，他們完全一樣,，都是二氧化硅；最著名的例子就是鉆石和石墨了,，晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素構(gòu)成的,。

和糖一樣，由碳,、氫,、氧元素組成的物質(zhì)也有很多，像酒精,、蛋白質(zhì)等都是,。所以，如果我們不把糖作為食物來看的話,，它可以被稱作一種有機化合物,，為生命活動提供能量。

男：請聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》,。

女：快樂的時光從這里開始,，來吧，音樂起跑線等著你,。

男：今天的節(jié)目就為大家播送到這里,。

合：讓我們下周再見！

學(xué)生校園廣播稿篇十三

大家好,，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春理想》,。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在,，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟,，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著。

人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望,，民族的未來。每個人主宰著自己的明天,。

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強,，少年進步則國進步,，少年雄于地球，則國雄于地球,?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進,！

放飛理想——希望的萌動(類似作文的演講稿)

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上,。

年少時,，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,，我們長大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往,。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼,！

理想,，包含著我們對未來的向往，對未來的希望,，對未來美好的憧憬,。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂,、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真,。

長大后,，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤,，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?/p>

的確,，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,，關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者,，事竟成”,。我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí),，一定會使自己的理想成真,！

理想是石,，敲出星星之火；理想是燈,，照亮夜行的路,。

理想是火，點燃熄滅的燈,；理想是路,，引你走向黎明。

當(dāng)然,，理想也是一股動力,，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想,！

學(xué)生校園廣播稿篇十四

男：敬愛的老師！

女：親愛的同學(xué),！

合：大家好,！

男：我是主持人鄒值萬。

女：我是主持人宋雅婷,。

男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播,。

女：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個欄目《生活驛站》、《放大鏡》以及《文學(xué)樂園》,。

（音樂）,。

男：天氣漸漸有了寒意，在寒冷的冬季外出活動,，常常凍的手腳發(fā)僵,，怎么辦呢？讓我們進入《生活驛站》,，學(xué)一學(xué)生活中有幫助的小常識吧,。

女：手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,，那樣會形成凍瘡甚至潰爛,。

男：可以回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升,。

女：如果在野外,，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來,。

男：最有效的方法是用手搓,，通過摩擦增加溫度，促進自身的血液循環(huán)，以恢復(fù)正常,。

女：希望大家記住這些小常識,，做一個健康的小學(xué)生。

（音樂）,。

男：愛護校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。下面進入《放大鏡》欄目,，四年級鐘嬋來稿,。

男：四年級程新月幫助程琳打掃一樓走廊，撿垃圾,。

女：四年級程燦幫助婁茜拖地,。

男：六年級賀蕓慧和黃依煒不怕臟不怕苦不怕累，每天用勤勞的雙手保持樓梯的清潔,。

女：四年級曾國強常常一手一個垃圾桶,，一趟又一趟將垃圾倒入垃圾池。

男：讓我們從一點一滴做起,，從腳下的一張廢紙做起,，立即行動起來，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的小學(xué)生,！

（音樂）。

男：接下來進入今天的最后一個欄目《文學(xué)樂園》,。

學(xué)生校園廣播稿篇十五

甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠,，打造愛的世界,。

乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行,。

合：戈寒小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!

乙：歡迎大家收聽本期節(jié)目,，我是三年級乙班的***。

甲：我是三年級甲班的***,。今天的節(jié)目由我們兩人主持,，希望大家能夠喜歡。

乙：首先請大家收聽一首歌曲(播放歌曲)

乙：當(dāng)然,，我們老師經(jīng)常要求我們寫作文,，但我最頭痛寫作文了勵志網(wǎng)http:///,，面對老師布置的作文題，常常兩節(jié)課時間都過去了,，還一個字也寫不出來,。

甲：是嗎?那應(yīng)該如何寫作文呢?讓我先給你講個真實的小故事吧!這個故事的名字叫做《從一句話開始》。

乙：快給我講講吧!

甲：小明是一名三年級的學(xué)生,，以前跟你一樣,，也十分怕寫作文，后來是語文老師給講的一個故事啟發(fā)了他,，使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來,。老師講的'故事是這樣的：全國著名教師魏書生新接的一個初中班集體中，有一個學(xué)生說他不會寫作文,，魏老師就問他：“會不會寫一句話?”他說：“這個行,。”魏老師說,，那你的作文就寫一句話吧,。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話：“今天開學(xué)了?！?/p>

到第二次作文的時候,，魏老師對這位同學(xué)說：“這次作文能不能寫兩句話?”那位同學(xué)爽快地答應(yīng)了。就這樣,，從一句話作文開始,，再到兩句話、三句話這位同學(xué)終于學(xué)會了作文,。

甲：對呀,，只要掌握了方法，其實寫作文也并不是什么難事,，

為了讓自己進步得更快一些,，我們可以縮短周期，先從寫一句話練起,，然后寫兩句,、三句過了一段時間，你的作文一定可以逐漸成“篇”了,，或者說,，已經(jīng)基本上有了文章的樣子。

甲：比如說可以先寫一句話：“從今天起我要學(xué)習(xí)寫作文了,?！钡诙欤谶@句話的后頭加了一句話：“我相信我能寫好?！边@樣下來,，每次都多寫一句話，慢慢的就有了更多的話要寫,。

乙：一篇作文也就是六七十句話,，照你給我介紹的方法，把自己看到的,、經(jīng)歷過的事寫出來其實并不是一件很難的事,。

甲：對呀!寫作文其實并不難，“先從寫一句話開始,，這就是經(jīng)驗,。”

乙：同學(xué)們,，讓我們一起來用用甲給我們介紹的好方法吧!祝你們可以寫出更多,，更好的作文!

甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了,。

乙：親愛的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：戈寒小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂,。希望大家能喜歡我們的節(jié)目。

甲：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。以后每天的這個時間，我們和另外幾位主持人都將和大家在電波中見面,。

乙：感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束，再見,。

甲：再見!

合：歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播之聲,。

我是主持人xxx

我是主持人xxx

同學(xué)們，在校園里,，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：

每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問問自己,，這樣做對嗎?

男：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的,。

女：我們的生命也是脆弱的,。

男：生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕;

女：健全身體一旦失去，將永遠無法挽回,。

男：因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全,，使自己平安健康地成長,。

女：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則,，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行,，紅燈停,。"

男：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲。

女：不準(zhǔn)騎摩托車,，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車，進出校門要下車,。

不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物,。

男：上下樓梯靠右走,，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒有必要事，未經(jīng)老師同意,，不準(zhǔn)走出校門,。

女：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,，如書包,、課本、食物用具,、掃把等,，防止掉下。

男：不準(zhǔn)亂動教室的電器,、插頭,、開關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。

女：不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器,、彈叉以及恐怖玩具進學(xué)校。

男：在玩樂時,，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作,。

不吸煙，不吸毒,，不喝生水,，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

男：不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭,。

女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍,。聽了《小學(xué)生安全守則》,，小朋友們，我想你們也都學(xué)會了吧,。

男：今天,，我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

校園生活安全教育歌

生活道路不簡單,，安全時刻記心間,。

女：地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它,。

上下樓梯不追打,，禮讓三分不為下。

男：不講粗言和穢語,，團結(jié)愉快易進取,。

室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下,。

女：小心開水和電器,，消防設(shè)施要愛惜。

室內(nèi)易燃物品多,，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火,。

男：貴重物品不要帶，以免丟失和損壞,。

別人東西不要拿,，潔身自愛人人夸。

女：亂扔垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不文明,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護要增強。

男：同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你,。

這首歌謠真好啊!

女：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全,。

男：時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。讓每一位旭東小學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家。

女：最后,，讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂結(jié)束我們今天的播音,。

合：同學(xué)們,，讓我們牢記,、珍愛生命、安全第一。再見!

學(xué)生校園廣播稿篇十六

主播：小蜜蜂廣播臺又開播了,，我是今天的主播xxx,，我是今天的播音員xxx,，今天，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的特別節(jié)目是愛護學(xué)校環(huán)境。

甲：秋意漸濃，我們將迎來天朗氣清秋色宜人的11月,。

10月的容卿校園,，花兒爭艷,，春色滿園，處處洋溢著生機與活力,。

甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí)和生活呢？當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡,；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護,；讓我們知書達禮，更加文明,；讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)，增長著知識,。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,?？扇缃瘢谖覀兊男@里,，還會發(fā)現(xiàn)散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑、飲料瓶等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱,。“校園是我家,，愛護靠大家”,，我們相信，沒有哪一個老師,、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。

甲：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護校園,，努力做文明校園的開拓者,、實踐者、建設(shè)者,。只有這樣,，我們的校園才會更加美麗，更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感，從我做起,，從身邊做起,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。

用心呵護我們的校園,，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么,？趕快行動起來吧,！

乙：所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點倡議：

1,、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

2,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。

3,、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾筒里,，確保地面的干凈。

4,、不在校園內(nèi)吃口香糖,、糖果等零食，更不亂扔,、亂吐殘渣廢物,。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,，減少紙的用量,，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食,，杜絕浪費。

6,、愛護公共設(shè)施,、不亂涂亂畫，不踩踏草坪,。把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈,，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待朋友，就是善待我們自己,。

甲：老師們,、同學(xué)們，讓我們從點滴做起,，自我約束,，相互檢查。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈,，把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

乙：環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待朋友,，就是善待我們自己。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明容卿人,！

合：“愛護校園行動”需要你、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力,！

主播：時間過的真快，到了和您說再見的時候了,，歡迎您周五同一時間繼續(xù)收聽我們的欄目,，再見,！

主持人：親愛的各位來賓,，各位來到現(xiàn)場的好朋友，大家好！歡迎各位在這樣一個特別的夜晚來到我們紅旗街萬達廣場美食節(jié)活動現(xiàn)場,，我是主持人，非常幸運的能夠跟各位朋友們在這里共度一個歡樂的夜晚,！在本次美食節(jié)活動中,，您不僅可以品嘗到美味的食品，還可以欣賞到精彩的節(jié)目,，更刺激的是我們今天還有多輪娛樂互動環(huán)節(jié)等著大家,。相信大家已經(jīng)等不及要欣賞精彩的表演了，下面請欣賞一段舞獅表演,，讓我們的現(xiàn)場沸騰起來,！

主持人：細心的朋友們可能發(fā)現(xiàn)了，我們的獅子都是還沒有經(jīng)過“畫龍點睛”這個步驟的,，那么這個步驟是留給誰的呢,？有請領(lǐng)導(dǎo)上臺，為我們獻上點睛之筆,！

主持人：點睛過后,，下面讓我們欣賞一段西班牙風(fēng)情舞蹈。

主持人：異域的風(fēng)情讓我們心曠神怡,，不過讓我們暫時把身心收回來,，因為更精彩第一輪互動比拼環(huán)節(jié)馬上就要到來了！第一輪的比拼是吃螃蟹,！有句俗話叫：一個敢吃螃蟹的人才是最勇敢的人,，那么我也同樣邀請幾名勇敢的人上臺來參與比拼！（互動環(huán)節(jié)主持人自由串詞）18：25—18：35第一輪比拼吃螃蟹（待定）,。

主持人：精彩的比拼過后,，讓我們欣賞一段神奇的魔方表演。

主持人：今天的表演真是各具特色異彩紛呈,，下面的節(jié)目肯定更讓大家嘆為觀止,，請欣賞玩偶人走秀！

主持人：下面請欣賞雜技——變臉,。

主持人：演出先告一段落,，第二輪互動游戲正式開始，那么我們的游戲是什么呢,？筷子運豆,！規(guī)則很簡單，現(xiàn)場選出5位觀眾用筷子將豆夾到從舞臺一側(cè)運到舞臺另外一側(cè),，規(guī)定時間內(nèi)運的最多的獲勝,。（互動環(huán)節(jié)主持人自由串詞）,。

主持人：讓我們稍事休息，欣賞一段臺灣風(fēng)情舞蹈表演,。

主持人：下面請欣賞街舞表演,。

主持人：讓我們稍事休息，欣賞一段激情的歌曲,。

主持人：下面請欣賞一段神奇的雜技表演,。

主持人：互動環(huán)節(jié)又來了，這次我們的比拼跟土豆絲有關(guān),，名叫“土豆絲大作戰(zhàn)”（互動環(huán)節(jié)主持人自由串詞）,。

主持人：請我們輕松一下，欣賞一段現(xiàn)代舞表演,。

主持人結(jié)束語：很高興今夜我大家一起把萬達廣場變成一片歡樂的海洋,，說實話，作為主持人我還是有些依依不舍,，親愛的好朋友們,，今天萬達廣場美食節(jié)活動就到此結(jié)束了，不過不要緊,，萬達廣場以后還會有更多更精彩的節(jié)目等待著大家,，本次活動到此結(jié)束，感謝大家的光臨,，我們下次再見,。

學(xué)生校園廣播稿篇十七

男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好,，歡迎大家準(zhǔn)時收聽我們的廣播!我是主持人陳陽。

女：我是主持人張遠帆,。

男：中國是文明古國,，有“禮儀之邦”的美稱。

禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。

有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心，刮了一個小口子,，師傅忙說：“對不起,。

”總理笑著寬慰他。

事后,，總理還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮,。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語,。

對長輩,，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”,，請求別人做什么或給予幫助時,，要說“請”，別人幫助了自己時,，要說“謝謝”,，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,，要主動說：“對不起”。

早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué),、朋友或其他熟人時，要主動打招呼,，說“您早”“你好”,，分手時互相說“再見”。

說話時要和藹,、謙讓,、文雅、得體,，決不可以說臟話,、粗話。

男：可是,，有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣,，在學(xué)校,，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號,。

同學(xué)之間打架,，罵人，說臟話的現(xiàn)象,，到處可見,。

明明是自己不對,，卻死不承認，當(dāng)別人不對時,，不能原諒別人的過失,，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人,。

女：學(xué)校辦公室是老師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進入,。

如果有事一定要進入辦公室,，應(yīng)該先敲門，喊報告,，經(jīng)同意后再進入辦公室時,，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲,，影響他人,。

可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室,，大聲喧嘩，影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了,。

男：由此可見，如果人不講禮貌,，那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養(yǎng),，不愿和你深交,。

重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外,。

長此下去,，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助,。

但如果你是一個講禮貌的人,，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好，這短暫而又隨意的語句,，卻能換來微笑和熱情,，讓你受益非淺,別人會認為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你,，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智,，在事業(yè)上便不難有成功的一日,。

女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中，加強學(xué)習(xí),，努力提高自己的文化水平,，增強自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好,，不小心撞到別人要道歉,，和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

因為不禮貌發(fā)生了許多壞事,，而因為禮貌沒發(fā)生許多壞事,，所以我們對禮貌需要十分重視。

別忘了,，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族,。

別忘了,，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員,。

男：我要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病,。

希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。

同學(xué)們,，讓我們共同努力,，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!

男、女：我們本次廣播又要和大家說再見了,，謝謝大家!

大家好,，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。

我們,，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。

青春，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷,，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟,，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著,。

人生是對理想的追求,，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用,，就會失去生活的勇氣,。

因此，只有堅持遠大的人生理想,，才不會在生活的海洋中迷失方向,。

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想,，一年的理想,，一個月的理想，甚至一天,、一小時,、一分鐘的理想。

當(dāng)你聽到這里,，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想

人生的花季是生命的春天，它美麗,，卻短暫,。

作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空。

青年是祖國的希望,，民族的未來,。

每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路,，醒來還是在床上,。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活,。

是的,，人不僅要有理想，還要大膽幻想,，但更要努力去做,，在理想中躺著等待新的開始,，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去,。

同學(xué)們,，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢

前人說得好，“有志之人立長志,，無志之人常立志”,，那些無志之人的“志”，就是美夢,，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好,，再完善,，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了,。

同學(xué)們,，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強，少年進步則國進步,，少年雄于地球,，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進!

放飛理想——希望的萌動(類似作文的演講稿)

我們每個人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。

年少時，我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。

漸漸地,，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。

河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。

我們把它稱之為——理想,。

一個最美的`字眼!

理想,，包含著我們對未來的向往，對未來的希望,，對未來美好的憧憬,。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂,、沉淀著淡淡的稻香,。

就像陳年的女兒紅，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味,。

小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的,。

現(xiàn)在看來,，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后,，才漸漸地明白：“理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤,，更需要我們用真摯的心靈去呵護,。”

的確,，每個人都有理想,，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己,。

在失敗中振作,，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神,。

俗話說：“有志者，事竟成”,。

我相信,，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!

理想是石,，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路。

理想是火,，點燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明,。

當(dāng)然，理想也是一股動力,，推動著我們前進用不氣餒,。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!

a&b：good afternoon, everyone. nice to see you again,。

welcome to our happy english!

a: i’m xxx

b: i’m xxx

a：hi, b, how are you?

b：i’m happy.

a: why are you so happy (你為什么這么高興 )

學(xué)生校園廣播稿篇十八

黃：不一樣的享受

合：全新的校園之聲廣播臺將風(fēng)雨無阻陪你走過

葉：20xx我們一起期盼

黃：20xx我們更加精彩

（播放伴奏音樂：《thelavender》）（短暫停頓）

葉：每周一至周四下午17：45~18：00點歌專版親情奉送,，你點我播，你的地盤,，你做主,。

黃：溫馨的話語，最真的祝福,，好聽的歌曲,，伴你度過一段愉快的傍晚時光！

葉：心動了吧,，手癢了吧，那就拿起手中的筆,，寫下你的祝福,，我們會用最快的速度為您送出！

播放音樂：《動感地帶》（13秒時接到手勢語開播）

黃：一起關(guān)注下校園之聲廣播臺為您精心策劃了哪些欄目：

葉：健康驛站：提供最新的健康咨訊,，帶給您意想不到的收獲,；

黃：文化探秘：帶您暢游歷史長河，感受文化的悠長與厚重,；

葉：心靈雞湯：在經(jīng)典中品味優(yōu)雅的生活,，活出個性與真我！

黃：校園廣角：聚焦校園生活,，反映同學(xué)心聲,；

葉：陽春白雪：叫醒耳朵，讓靈魂跟著跳舞,；

黃：第一時間：匯聚時事要聞,，聚焦熱點事件；

葉：體壇縱橫：報道體育賽事,，介紹體育知識,；

黃：科學(xué)漫步：探尋真理的足跡，感受科技的進步,；

葉：心情驛站：為您打造一塊陽光明媚的文學(xué)芳草地,；

黃：百花園地：讓您在如花的歲月里盡情地享受生命的陽光！

播放音樂：《動感地帶》（6阿修羅樂隊）（15秒時接到手勢語開播）

葉：“松二”校園之聲廣播臺,，我們自己的電臺,！

黃：我們的地盤,，我們做主！

葉：您想讓您的文字在校園上空飄揚嗎,？

黃：您想成為當(dāng)紅的校園作家嗎,？

葉：趕快行動起來吧，校園之聲廣播臺讓您的夢想成為現(xiàn)實,！

黃：校園之聲廣播臺“心情驛站”欄目歡迎您踴躍投稿,！

葉：投稿箱設(shè)校側(cè)大門門衛(wèi)室

播放歌曲：《心愿》

詩朗誦：《盼望》

黃：度過了一個愉快的寒假，我們在盼望中迎來了新的一學(xué)期,，也迎來了全新的校園之聲,！

葉：歡迎大家收聽校園之聲點歌專版，我是主持人葉奇琪,！

黃：我是黃歆璇,！

播放歌曲《夢里花》

葉：在新的一學(xué)期，廣播臺全體成員為全校師生送出一首張韶涵的《夢里花》（3分33秒）祝全校的老師們工作順利,，身體健康,；祝所有的同學(xué)學(xué)業(yè)有成，天天好心情,。

黃：一起來欣賞這首《夢里花》,。

播放歌曲《蒲公英的約定》

黃：廣播臺全體成員還為初一、高一的同學(xué)們點了一首周杰倫的《蒲公英的約定》（4分鐘）,，希望大家永遠記住美好的校園時光的開始,！讓夢想由此啟程吧！

播放歌曲《中學(xué)時代》

葉：下面的這首水木清華的《中學(xué)時代》（3分33秒）送給所有喜歡和留戀中學(xué)時代的同學(xué),。

葉：感謝大家20分鐘的陪伴,，這一期的校園之聲點歌專版到這就要結(jié)束了，謝謝大家的收聽,，咱們下期節(jié)目再見,！

黃：再見！

學(xué)生校園廣播稿篇十九

大家好,，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春理想》,。

我們，撇下無知迎來屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷,，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟,，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著。

人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望,，民族的未來。每個人主宰著自己的明天,。

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強,，少年進步則國進步,，少年雄于地球，則國雄于地球,?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,；愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進,！

學(xué)生校園廣播稿篇二十

各位同學(xué),，大家下午好!今天是我們校園廣播開播了日子，我是播音員木易,。往后的日子,，我們校園廣播將由七八年級每一個班輪流主辦一期。內(nèi)容可以是關(guān)注校園,、關(guān)注成長,、關(guān)注青春、關(guān)注未來等,。廣播時間為午間15分鐘,，希望這短暫而美好的時光能給你帶來美好的心情。

今天首播第一期是由我們701班帶來的,。首先我們放送的是一篇散文《總有一天,，我會足夠優(yōu)秀》,，希望大家能喜歡：

總有一天，我會足夠優(yōu)秀,。

把臉一直向著陽光的方向,，這樣就不會見到陰影。

我希望,，我是一株向日葵,，永遠追逐著太陽的方向，當(dāng)黑夜湮沒了視線,，便靜靜地思念陽光的暖,，它的香。如此,，不遺忘,，也不被遺忘。

如果日光碎成一面湖,，春風(fēng)乍起,，拂動點點的光影，細膩,，溫暖,，騎著單車走過，醉了所有年少的歲月,，那時,，日光傾城，幻變的戀與念,。

我,，愛運動，愛汗水在日光下晶瑩,，挑戰(zhàn),，從沒有極限，永不停歇,，恣意張揚,，當(dāng)所有的疲憊襲來，欣喜也在日光下蒸騰,，仰望藍天,，白云，純凈如孩提時代,，自戀自己的小愜意,，期待著還未到的美好。

我想,，陽光的味道,，便是幸福之味,，幸福總是不言而喻,，若即若離,，卻難以割舍。

誰都無法定義別人,，也很難詮釋自己,，你眼中的快樂，卻常常忽略了我隱隱的憂傷,，于是,，我愛上了，在音樂間放逐,，讓音符去敲擊耳膜,，去聆聽生命的脈動。行云流水,，溫婉暖心,，細細聽，細細想,，感受情意綿綿,，哼著，念著,，于是慢慢的灑脫了,。

也許多愁善感，卻不愿將憂傷向他人傾訴,，他人無法憂傷你的憂傷,，也不該，我選擇,，用大大的笑容,，去暖化他人,，讓快樂在眼眸見流轉(zhuǎn),，會心，會意,。

指引我方向的,，永遠是心，我無法操控自己的未來,，但至少,，我不會違心，我知道,，一切的力量來源于我的心,，我的意志,，我不愿，被他人強迫,，那會剝奪了我的快樂,，而這比一切都要殘酷。

雖然我普通,，普通到不被他人所熟記,，我從未因此而停歇腳步，我能做的是,，平凡卻不平庸,，努力，永遠比別人多一點,。

有首歌中說“不喜歡別人說我幸運,，他們不懂我有多么努力?！笔堑?，我在努力，即使我的努力他人不知,，我不怕,，寶貴的東西都需要很費心，長路漫漫,，每一個目的地我都要風(fēng)雨兼程,。

有時我卻羨慕那不怕嘲笑，慢慢在葡萄架上爬的蝸牛,，即使對它來說路途遙遠,，但是它很早便啟程，也終會品嘗到香甜,。若是它去旅行,，慢慢穿行，在泥土與青草間,，背負著歲月的壁壘,，在喧鬧間沉睡，?？?，下一站，幸福,。

我想,，我也可以，像它一樣，做一只爬上金字塔的蝸牛,，少索求,，多追求，全力向前,，終會迎接到屬于我的日光,。

我在成長，總有一天,，我會足夠優(yōu)秀,。

同學(xué)們，你們一定知道這句話：播種思想,，收獲行為,；播種行為，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣,，收獲性格；播種性格,，收獲命運,。這32個字，告訴我們的是,，思想決定行為,，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格,，性格決定命運,。而性格的形成，就在生活的點點滴滴,。

三字經(jīng)上說,，“人之初，性本善”,，三字經(jīng)上還說“茍不教,，性乃遷”。我想,，這也是人人要接受教育的原因之一吧?，F(xiàn)在是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說,，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使你們受益終生,。我們學(xué)校非常重視培養(yǎng)同學(xué)們的良好的行為習(xí)慣,，告誡我們良好的行為習(xí)慣在我們一生中的重要性,；我們學(xué)校老師也經(jīng)常教導(dǎo)大家，良好的行為習(xí)慣從身邊的小事做，以少積多,，但是我們也時常能發(fā)現(xiàn)這些問題：比如,，水龍頭未關(guān)，可是沒有同學(xué)愿意將它關(guān)了,；紙屑在我們眼前靜靜躺著,，可是沒有人愿意將它撿起放進垃圾桶；下課時學(xué)習(xí)用品亂七八糟的放在桌上,，沒有幾個同學(xué)能整理好等等,；難道這些就不值得我們?nèi)ブ匾暤膯幔坎?，這些就是讓我們擁有良好行為習(xí)慣的實踐園,，如果我們重視細微之處，把這些做好了,，那就會形成習(xí)慣,，我們就會有意想不到的收獲。

好習(xí)慣,，早養(yǎng)成,，益終生。同學(xué)們,，嘴動不如行動,，讓我們從小事做起，從細微之處做起,，為自己的成功做好準(zhǔn)備吧,！

學(xué)生校園廣播稿篇二十一

我們將以一位初中生，一中學(xué)生來參加比賽,，其心情自然是高興的,，因為我們將代表一中初一(1)班而戰(zhàn)。

我們在明媚的陽光下翱翔,，在和風(fēng)中綻放,。運動員在運動場上矯健的英姿，他們將在這片場上揮灑所有的青春與熱血,，讓我們?yōu)樗麄兘o予最真誠的祝福,，加油!

汗水，淚水;笑聲,，歌聲;我們盡情揮灑,。開幕式上，運動場上,，我們盡情展現(xiàn),，多少艱辛,，多少困苦，我們勇敢承擔(dān),。因為年輕,，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑,。 人生的路,，有坦途，也有坎坷,，做過的歲月,，有歡笑，也有苦澀,，淚水告訴我一個跌倒的故事,，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟,。理想畢竟不同于現(xiàn)實,，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇,，無法抗拒,，人生要自己去拼搏，去奮斗,，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前,。流淚不是失落，徘徊不是迷惑,，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,，堅持不懈，勇于追求夢想的人,。

加油吧,，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊,，運動場上灑下我們青春的點點滴滴,。旗搖搖，鼓聲聲,，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰,，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志,。朋友們,，為運動健兒們喝彩,，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信,。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩! ”

每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始,，每一聲吶喊都是力量的呼喚,。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜,，我們有著春日的陽光明媚,，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘,，是寒冷冬日里的一盆碳火,，溫暖的不只是你我，而是大家的心,。運動場上的健兒,，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們,，成功也是屬于你們!

自信是堅強的基石,，將強是飛翔的翅膀，高一(26)班的熊燕,，愿你以充沛的精力和頑強的毅力的去點燃運動賽場上的激情,，努力不一定成功，但放棄一定失敗,，不管是輸是贏,。

面對艱苦的征程，你們毫不畏懼,，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量,，聽，我們在為你吶喊,，你們詮釋著奧運的精神,，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸,，等待你的是艱難的800米,。相信勝利會屬于你們，但在這征途上,，需要你勇敢的心去面對,。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊,，困難和勝利都在向你招手,，去呀,，不要猶豫，快去擊敗困難,，快去奪取勝利,，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。

拼搏者,，你是賽場上最亮的點,。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚,，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍,。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符,。在你的心中,，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程,。場上的拼搏者,，你是我們永遠的驕傲!

我真心的希望明天的比賽我們班力爭第一，把二班那些不要臉,，無恥至極的'卑劣之徒比下去,，讓他們看清楚，是他們實力強,，還是我們實力強,，他們用無恥的手段贏得無場比賽有什么好得意，要知道笑到最后才是贏家,。同時內(nèi)心極度藐視他們這群人,。我希望我們班上的同學(xué)綻放自己的光彩。

秋風(fēng)羽,，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼,。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽,，也不是因為它的明媚陽光,，是因為今天的人兒倍加精神氣爽?？?運動場上那一幕幕,，一股股，無論是哭是笑,，市喜是悲,，其中都融入了他們的汗水、辛勞,。他們是真正的矯健者,，是運動場上的驕兒,，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!

是體育場上游走的火焰,，是來去不息的腳步,，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此,，可以詮釋運動員興奮的臉龐,。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際,，它粲然升起那躍動的渴望,，起跑,、加速,、超越、沖刺,，一步一步延向勝利的曙光,。那是力的比拼,，素質(zhì)的較量,，是石榴樹上，躍動的心臟,。

學(xué)生校園廣播稿篇二十二

同學(xué)們：

你們知道全國小學(xué)生“安全教育日”嗎?有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏,，每年約有萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水,、交通事故等,。為推動中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,，保證少年兒童的健康成長,，1996年，國家有關(guān)部門發(fā)出通知,，決定建立“安全教育日”制度,，將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學(xué)生“安全教育日”。

“安全教育日”每年確定一個主題,，今年全國中小學(xué)生的“安全教育日”主題確定為“珍愛生命,，安全第一”。

說到交通安全,，是一個沉重而又永恒的話題,，中國每年因交通事故死亡人數(shù)居世界第一，均超過10萬人,，這是個什么概念呢?打個比方,，平均每5分鐘就有一人喪生車輪,，每一分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘，每年因交通事故所造成的經(jīng)濟損失達數(shù)百億元,。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,，自我保護能力差,，因此通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力,，80%的意外傷害事故是可以避免的,。圍繞“增強交通安全意識，提高自我保護能力”這一主題,，學(xué)校向全體師生再次發(fā)出倡議：

1,、我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則,，加強安全意識,，樹立交通安全文明公德。

2,、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧,，密切注意機動車的'行駛情況,，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

3,、當(dāng)我們穿馬路時,，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈,，走人行橫道,，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。

4,、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車,。

5、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,，有家長接送的同學(xué),，要告訴家長盡量不要把車停在校門附近而影響同學(xué)們進出，停車時離校門要遠一些,。

同學(xué)們,，交通安全是關(guān)系到我們每一個人生命的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你,，為了他,，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識,，自覺遵守交通法規(guī),，掌握交通安全知識，提高自我保護能力,。