通過心得體會(huì),，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案,，進(jìn)一步提升自己。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是需要我們認(rèn)真思考和努力實(shí)踐的問題,。請(qǐng)大家來看一下以下的心得體會(huì),，或許會(huì)對(duì)你們的學(xué)習(xí)和工作有所幫助,。

管理人員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇一

項(xiàng)目管理是一項(xiàng)非常重要的工作,，對(duì)于項(xiàng)目管理人員來說,，學(xué)習(xí)是持續(xù)的過程。在工作中積累經(jīng)驗(yàn)和不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)是提高能力的關(guān)鍵,。在我擔(dān)任項(xiàng)目管理人員的過程中,，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到了一些重要的心得和體會(huì),。

首先,，項(xiàng)目管理人員需要具備良好的溝通能力,。在項(xiàng)目執(zhí)行的過程中,，項(xiàng)目管理人員需要與各個(gè)利益相關(guān)方進(jìn)行有效的溝通，包括項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員,、客戶和其他相關(guān)部門,。通過良好的溝通，能夠幫助項(xiàng)目管理人員了解各方的需求和期望，避免溝通誤解,，提高項(xiàng)目工作效率,。因此，我意識(shí)到學(xué)習(xí)和提高溝通能力是我必須不斷努力的一項(xiàng)任務(wù),。

其次,，項(xiàng)目管理人員需要具備較強(qiáng)的解決問題的能力。在項(xiàng)目實(shí)施過程中,，難題和挑戰(zhàn)是不可避免的,。項(xiàng)目管理人員需要迎難而上，找出解決問題的方法,。在解決問題的過程中,，我發(fā)現(xiàn)尋求團(tuán)隊(duì)成員的幫助是非常重要的。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以促進(jìn)問題解決,，還可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力和積極性,。通過不斷解決問題，我逐漸提高了處理難題的能力,。

另外,，項(xiàng)目管理人員還需要具備良好的時(shí)間管理能力。在項(xiàng)目管理中,，時(shí)間是非常寶貴的資源,。良好的時(shí)間管理可以幫助項(xiàng)目管理人員合理安排任務(wù)和工作進(jìn)度，提高工作效率,。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸形成了一套適合自己的時(shí)間管理方法。例如,，制定詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表,，遵守時(shí)間約定，合理分配時(shí)間等,，這些方法都有效地幫助我更好地管理時(shí)間,。

此外，項(xiàng)目管理人員還需要具備團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力,。在項(xiàng)目中,，項(xiàng)目管理人員需要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員共同完成任務(wù)，因此需要具備一定的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力,。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作精神和團(tuán)隊(duì)精神,，激發(fā)他們的潛力和積極性,。同時(shí),，也要善于傾聽團(tuán)隊(duì)成員的建議和意見，不斷改進(jìn)和完善團(tuán)隊(duì)工作,。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸提高了自己的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。

最后,，作為項(xiàng)目管理人員,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會(huì)停止。項(xiàng)目管理是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和變化的領(lǐng)域,，需要不斷學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新,。通過參加培訓(xùn)課程、閱讀相關(guān)書籍和論文等方式,，我意識(shí)到項(xiàng)目管理的知識(shí)是非常廣泛和復(fù)雜的,，需要不斷學(xué)習(xí)和更新,。只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,，才能不斷提高自己的能力和水平,。

綜上所述，作為項(xiàng)目管理人員,，學(xué)習(xí)是我們不斷進(jìn)步的關(guān)鍵,。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到溝通能力,、解決問題能力,、時(shí)間管理能力和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，不斷提升自己的能力和水平,，為項(xiàng)目的成功實(shí)施做出更大的貢獻(xiàn)。

管理人員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇二

首先,，感謝公司給我們創(chuàng)造了一次學(xué)習(xí)提高和溝通交流的機(jī)會(huì),，這次基層管理人員學(xué)習(xí)班，從的外出參觀總部情況到干部的集中學(xué)習(xí),，我想用三個(gè)字來概括一下我對(duì)本次學(xué)習(xí)班的感受,，即“精”、“實(shí)”,、“全”：“精”在行程精心安排,、課程精益求精;“實(shí)”在授課老師真情實(shí)感、內(nèi)容注重實(shí)際;“全”在知識(shí)覆蓋一應(yīng)俱全同時(shí)學(xué)員聽課全神貫注,。通過參加這次系統(tǒng)而全面的學(xué)習(xí),，我有以下幾點(diǎn)感受：

一、參觀公司感受,，也是借著學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來到了夢(mèng)寐以求的總部,。來到了在照片中看了無數(shù)次的大樓，走到了寬敞明亮的大樓里,，最大的感受我們的活動(dòng)大堂里,、走道里和活動(dòng)室里都鋪上了坐席，我們都被這樣的規(guī)模所震驚。學(xué)習(xí)完后我們也來到了基地,，基地的建設(shè)如火如荼,，我們的心情也更波瀾起伏了，驕傲我可以在這樣的公司上班,，成為萬聲人,。

二、“精”課程精心安排,，精益求精;學(xué)習(xí)的目的是對(duì)于組長崗位的較色認(rèn)知,，做的時(shí)間不一樣，如何去定位這個(gè)角色,，承擔(dān)這個(gè)崗位的職責(zé),，管理的知識(shí)和管理的技能的傳授，從而提升我們的管理水平,。7月2日學(xué)習(xí),，于總為本次學(xué)習(xí)做開訓(xùn),，講解了帶團(tuán)隊(duì)精華的問題,，也為這次學(xué)習(xí)的完成做了很好的鋪墊。

1,、管理人員角色認(rèn)知及職責(zé),，李霞為我們講述了小組長崗位的的基本知識(shí)，對(duì)這個(gè)崗位的角色認(rèn)知,。這堂課上最大的收獲是做一個(gè)目標(biāo)性的管理人員,，不是保姆。對(duì)員工要會(huì)關(guān)心,，會(huì)幫助,，會(huì)要求!2、業(yè)務(wù)運(yùn)營指針運(yùn)用與分析,，數(shù)據(jù)部主管通過公司業(yè)務(wù)和指針給我講解,，讓我們學(xué)會(huì)如何用數(shù)據(jù)分析業(yè)務(wù)，讓我們的重視數(shù)據(jù)也我們管理中的一個(gè)重要手段,。

3,、職場(chǎng)新態(tài)，王總給我們的講解了積極心態(tài),、將軍心態(tài),、感恩的心。而且用了很新穎的授課方式,，我們的聽課激情被充分的調(diào)動(dòng)起來,。

4、合格班組長的.塑造，譚主任以理論加實(shí)踐的案例給我們的分析,，讓我們很快的接受到知識(shí),。

5、讓溝通更有效,，王靜老師講述溝通的幾個(gè)重要的技巧,，并通過實(shí)戰(zhàn)演練讓我們認(rèn)真體會(huì)溝通和重要性。

6,、會(huì)議經(jīng)營,，由保險(xiǎn)項(xiàng)目運(yùn)營經(jīng)理國麗娜授課，作為運(yùn)營管理中有效的工具之一,，這門課是我感覺最有用的,，會(huì)議如何去開展，會(huì)議的幾種模板,，,。例如說早會(huì)經(jīng)營的關(guān)鍵點(diǎn)有四個(gè)：業(yè)績的匯報(bào)與跟蹤，用數(shù)據(jù)說話公布團(tuán)隊(duì)指標(biāo)的完成情況,，達(dá)成的個(gè)人,，那些個(gè)人是差一點(diǎn)點(diǎn)就能拿到激勵(lì)方案的個(gè)人都是使團(tuán)隊(duì)目標(biāo)強(qiáng)化的辦法;技能學(xué)習(xí)與分享，贈(zèng)得比較好的伙伴要進(jìn)行贈(zèng)單分享;獎(jiǎng)勵(lì)的兌現(xiàn)與表揚(yáng),，表揚(yáng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的伙伴;激勵(lì)的方案與追蹤,，拿數(shù)字說話我們還有幾個(gè)伙伴差多少，最后加油喊口號(hào),，開心上線,。

7、我們的未來不是夢(mèng),，孫經(jīng)理通過豐富的簡(jiǎn)報(bào)給我們分析了現(xiàn)階段公司業(yè)務(wù),，遠(yuǎn)景和后期公司的戰(zhàn)略目標(biāo)等等，更深切明白作為公司的一員我們身上的擔(dān)子更重了,。

三,、“實(shí)”授課老師真情實(shí)感、內(nèi)容注重實(shí)際,。原本以為一些簡(jiǎn)單的管理知識(shí),，可以給我們的老師講解得實(shí)在豐富，在老師們繪聲繪色的講解中,，我們也更能理解和接受到這些陌生的管理理念,。

四、“全”這些課程有比較系統(tǒng)的作為組長所應(yīng)具備的管理理念,，不一樣的是管理理念的中有加入有有效的管理工具,，對(duì)于這些有效的管理工作都有一門專門的課程讓我們更深入的去學(xué)習(xí),。管理中要有數(shù)據(jù)作為支撐，我們學(xué)習(xí)到了指針;會(huì)分析我們還要會(huì)和話務(wù)員溝通,，那么溝通課程就是增強(qiáng)我們的溝通的技巧;會(huì)議是很好的任務(wù)下達(dá)分解激勵(lì)人心的手段,，會(huì)議的經(jīng)營讓我們?nèi)绾稳ラ_展更有效的會(huì)議。當(dāng)然最重要的就是心態(tài),，都說心態(tài)決定一切,，如何去自我激勵(lì)和影響別人，用積極的心態(tài)一切都會(huì)不一樣,。

五,、“全”在知識(shí)覆蓋一應(yīng)俱全同時(shí)學(xué)員聽課全神貫注。整個(gè)學(xué)習(xí)都貫穿著學(xué)習(xí)管理知識(shí),，如何通過一些辦法能使我們的管理知識(shí)學(xué)以致用,。

六、學(xué)無止境,。學(xué)習(xí)期學(xué)到的知識(shí)獲益良多,，讓我感觸最深的是學(xué)無止境，學(xué)習(xí)班里有只入公司半年的儲(chǔ)備組長,，有在組長崗位上工作半年的,，也有在公司做過多個(gè)業(yè)務(wù)入公司十幾年現(xiàn)在參加儲(chǔ)備組長學(xué)習(xí)的，但是我們都暫時(shí)忘記自己的工作,，忘我的學(xué)習(xí),，抱著空杯的心態(tài)去學(xué)習(xí)。大家各抒己見分享自己在崗位上的一些經(jīng)驗(yàn),，特別是咱們總部的管理人員，更強(qiáng)烈的去表達(dá)自己,。也讓我看到了自身的差距,，有差距沒關(guān)系，意識(shí)到了我們才能更好的去進(jìn)步,。

首先,，感謝公司給我們提供了一次學(xué)習(xí)提高和溝通交流的機(jī)會(huì)，感謝人力資源部為這次基層管理人員學(xué)習(xí)班提供的服務(wù),。通過參加這次系統(tǒng)而全面的學(xué)習(xí),，我有以下幾點(diǎn)感受。學(xué)習(xí)的目的是對(duì)于組長崗位的角色認(rèn)知,，做的時(shí)間不一樣,，如何去定位這個(gè)角色，承擔(dān)這個(gè)崗位的職責(zé),，管理的知識(shí)和管理的技能的傳授,，從而提升我們的管理水平,。講解了帶團(tuán)隊(duì)所需要的核心技能。管理人員角色認(rèn)知及職責(zé),，對(duì)這個(gè)崗位的角色認(rèn)知,。最大的收獲是做一個(gè)目標(biāo)性的管理人員，不是保姆,。

對(duì)員工要會(huì)關(guān)心,，會(huì)幫助，會(huì)要求!職場(chǎng)心態(tài),，馬老師給我們的講解了積極心態(tài),、感恩的心,。而且用了很新穎的授課方式,，我們的聽課激情被充分的調(diào)動(dòng)起來。讓溝通更有效,，馬老師講述溝通的幾個(gè)重要的技巧,，并通過實(shí)戰(zhàn)演練讓我們認(rèn)真體會(huì)溝通和重要性。主持會(huì)議的技巧,，這是我感覺最有用的,，會(huì)議如何去開展，會(huì)議的幾種模板,。例如說早會(huì)經(jīng)營的關(guān)鍵點(diǎn)有四個(gè)：業(yè)績的匯報(bào)與跟蹤,，用數(shù)據(jù)說話公布團(tuán)隊(duì)指標(biāo)的完成情況，達(dá)成的個(gè)人,，那些個(gè)人是差一點(diǎn)點(diǎn)就能拿到激勵(lì)方案的個(gè)人都是使團(tuán)隊(duì)目標(biāo)強(qiáng)化的辦法;技能學(xué)習(xí)與分享,，獎(jiǎng)勵(lì)的兌現(xiàn)與表揚(yáng)，表揚(yáng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的伙伴;激勵(lì)的方案與追蹤,，拿數(shù)字說話我們還有幾個(gè)伙伴差多少,，最后加油喊口號(hào)，開心上線,。我們的未來不是夢(mèng),，原本以為一些簡(jiǎn)單的管理知識(shí)，可以給我們的老師講解得實(shí)在豐富,，在老師們繪聲繪色的講解中,，我們也更能理解和接受到這些陌生的管理理念。

管學(xué)習(xí)期學(xué)到的知識(shí)獲益良多,，讓我感觸最深的是學(xué)無止境,，學(xué)習(xí)班里有只入公司半年的儲(chǔ)備組長，有在組長崗位上工作半年的,，也有在公司多個(gè)崗位十幾年現(xiàn)在參加儲(chǔ)備組長學(xué)習(xí)的,，但是我們都暫時(shí)忘記自己的工作,，忘我的學(xué)習(xí)，抱著空杯的心態(tài)去學(xué)習(xí),。大家各抒己見分享自己在崗位上的一些經(jīng)驗(yàn),，特別是咱們?nèi)康墓芾砣藛T，更強(qiáng)烈的去表達(dá)自己,。也讓我看到了自身的差距,，有差距沒關(guān)系，意識(shí)到了我們才能更好的去進(jìn)步,。

管理人員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇三

項(xiàng)目管理是一項(xiàng)關(guān)鍵的職能,，通過良好的項(xiàng)目管理可以提高項(xiàng)目的效率和質(zhì)量。作為一個(gè)項(xiàng)目管理人員,，我在工作中積累了一些學(xué)習(xí)心得和體會(huì),。以下是我關(guān)于項(xiàng)目管理的五段式文章，共計(jì)1200字,。

第一段：項(xiàng)目管理的重要性,。

項(xiàng)目管理是現(xiàn)代企業(yè)管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個(gè)成功的項(xiàng)目需要有一個(gè)明確的目標(biāo),、周密的計(jì)劃,、有效的溝通和協(xié)調(diào)以及良好的執(zhí)行能力。項(xiàng)目管理人員在項(xiàng)目中起到至關(guān)重要的作用,，因?yàn)樗麄冐?fù)責(zé)項(xiàng)目的組織,、規(guī)劃和控制，協(xié)調(diào)各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)度,，并確保項(xiàng)目按時(shí)完成,。在我的日常工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理對(duì)項(xiàng)目成功的重要性,，不僅需要具備專業(yè)的知識(shí)和技能,，還需要具備高效的溝通能力和協(xié)調(diào)能力。

第二段：知識(shí)面的拓展,。

作為一名項(xiàng)目管理人員，我意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)是必不可少的,。在項(xiàng)目管理領(lǐng)域,，有很多重要的知識(shí)點(diǎn)需要掌握，如項(xiàng)目管理的基本原理,、項(xiàng)目規(guī)劃的方法與工具,、風(fēng)險(xiǎn)管理、質(zhì)量管理等等,。為了拓寬自己的知識(shí)面,，我積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，通過學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的理論知識(shí)，我不僅能夠更好地應(yīng)對(duì)項(xiàng)目管理中的各種挑戰(zhàn),，還能夠?yàn)轫?xiàng)目提供更具價(jià)值的建議和解決方案,。

第三段：溝通和協(xié)調(diào)能力的提升。

項(xiàng)目管理人員需要與各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員和利益相關(guān)者進(jìn)行頻繁的溝通和協(xié)調(diào),，以確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行,。在我的工作中，我意識(shí)到溝通和協(xié)調(diào)能力的重要性,。為了提升自己的溝通能力,，我積極參加各類培訓(xùn)和演講活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何有效地進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),。通過與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行良好的溝通和協(xié)調(diào),，我能夠更好地了解他們的需求和期望，從而更好地滿足他們的需求,，提高項(xiàng)目的執(zhí)行效率,。

第四段：項(xiàng)目管理工具的應(yīng)用。

為了提高項(xiàng)目的管理效率,，項(xiàng)目管理人員需要熟練掌握各種項(xiàng)目管理工具,。在我的實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)并熟練掌握了一些常用的項(xiàng)目管理工具,，如甘特圖,、PERT圖、問題匯報(bào)系統(tǒng)等等,。通過這些工具的應(yīng)用,，我能夠更好地了解項(xiàng)目的進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決項(xiàng)目中的問題,，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行,。同時(shí)，我也在不斷地學(xué)習(xí)和嘗試新的項(xiàng)目管理工具,，以適應(yīng)不斷變化的項(xiàng)目管理環(huán)境,。

第五段：團(tuán)隊(duì)管理的重要性。

項(xiàng)目管理不僅僅涉及到項(xiàng)目本身的管理,，還包括對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的管理,。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)管理是項(xiàng)目管理中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)能夠更好地推動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展,，而一個(gè)不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)則會(huì)影響項(xiàng)目的執(zhí)行效率。因此,，我注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，通過定期的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和培訓(xùn),，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作,，不斷激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作激情和創(chuàng)造力,。通過團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)作,，我能夠更好地推動(dòng)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

總結(jié)：

作為一名項(xiàng)目管理人員,，我深刻認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理對(duì)項(xiàng)目成功的重要性,。通過不斷的學(xué)習(xí)和提升自己，我能夠更好地應(yīng)對(duì)項(xiàng)目管理中的各種挑戰(zhàn),，提高項(xiàng)目的執(zhí)行效率和質(zhì)量,。與此同時(shí)，我也在不斷地提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力,，學(xué)習(xí)并應(yīng)用各種項(xiàng)目管理工具,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的管理。通過這些學(xué)習(xí)心得和體會(huì),，我相信我能夠在未來的項(xiàng)目管理中取得更好的成績,。

管理人員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇四

通過本次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了我們職業(yè)衛(wèi)生工作人員的業(yè)務(wù)水平,，并且提高了對(duì)職業(yè)衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí),，掌握了怎樣搞好內(nèi)業(yè)資料，如何落實(shí)具體的職業(yè)衛(wèi)生工作,，并進(jìn)一步規(guī)范了我礦的職業(yè)衛(wèi)生工作,，把本單位的職業(yè)衛(wèi)生工作做的更具體更詳細(xì)。

心得二：衛(wèi)生培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

衛(wèi)生老師充當(dāng)?shù)木褪侨W(xué)生的保護(hù)神,，讓學(xué)生及時(shí)了解與自身成長有關(guān)的健康知識(shí),，在疾病來臨時(shí)運(yùn)用正確的防控防治措施，給大家創(chuàng)造好的衛(wèi)生環(huán)境學(xué)習(xí)環(huán)境,。這同樣是教師和學(xué)生共同成長的過程,，只有健康成長的學(xué)生和教師，師生關(guān)系才能和-諧發(fā)展,，才有利于教育教學(xué)工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,。

心得三：衛(wèi)生培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

20xx年12月26日至27日,，在市衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排 下，我有幸參加了由省衛(wèi)生廳舉辦的2015年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長農(nóng)村衛(wèi)生政策培訓(xùn)班,。對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了,。從省衛(wèi) 生廳農(nóng)衛(wèi)處各老師講解的農(nóng)村衛(wèi)生相關(guān)政策到公共衛(wèi)生服務(wù)和衛(wèi)生室規(guī)范化管理,，從新農(nóng)合政策到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)范化管理,，老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解,、精彩案例 無不在我的腦海里留下了深刻的印象,，回想起來感慨萬千，收獲很多,，既充實(shí)了知識(shí)又開闊了思路,。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和我們學(xué)員之間的相互交流，通過對(duì)新的醫(yī)改政 策學(xué)習(xí),，我了解了新醫(yī)改政策的方向和重點(diǎn),，思想上收獲很大，主要有以下心得體會(huì),。

一,、解放思想，提高認(rèn)識(shí),。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)。熟知政策,，加強(qiáng)各項(xiàng)工作管理 ?

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┗踞t(yī)療和 預(yù)防保健的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu),，越是基層的領(lǐng)導(dǎo)越是要管理含量更高，作為院長,，我必需熟悉地掌握國家關(guān)于農(nóng)村衛(wèi)生的相關(guān)政策和法規(guī),，敏銳地領(lǐng)悟新出臺(tái)的農(nóng)村衛(wèi)生 政策，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際情況,，融會(huì)貫通,，才能制訂出能很好地促使本鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的工作方案。在這種宗旨下,，我將做好以下工作：

1,，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)與管理政策，這是我鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)該長期堅(jiān)持的戰(zhàn)略,。 ?

3,，提高重視衛(wèi)生技術(shù)隊(duì)伍的培訓(xùn)和穩(wěn)定，使農(nóng)民“沒病有人防,，得病有人醫(yī)”,。

三、加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部管理,，落實(shí)各項(xiàng)管理制度

總之,，通過參加這次系統(tǒng)培訓(xùn)，無疑進(jìn)一步提高了自己的管理水平和管理能力，為我鎮(zhèn)衛(wèi)生事業(yè)又好又快的.發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。開創(chuàng)我們農(nóng)村衛(wèi)生工作的新局面,。

醫(yī)院?是整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)中一個(gè)重要的組成部分，市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)?條件下醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)不僅僅是醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備的競(jìng)爭(zhēng),，更重要的是醫(yī)院綜合實(shí)力和整體形象的競(jìng)爭(zhēng),，是醫(yī)院品牌?的競(jìng)爭(zhēng)。而醫(yī)院綜合實(shí)力,、整體形象及醫(yī)院品牌的競(jìng)爭(zhēng)必須借助于醫(yī)院文化?,。我有幸參加了復(fù)旦大學(xué)網(wǎng)絡(luò)?學(xué)院的培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了醫(yī)院文化建設(shè)?與形象管理?,、突發(fā)事件與媒體應(yīng)對(duì)策略,、新時(shí)期的創(chuàng)新思維、我國衛(wèi)生法律?制度?,、領(lǐng)導(dǎo)溝通技巧與職業(yè)理念等新的知識(shí),，聽專家們講了不少全新的理念。以下是此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的體會(huì)與思考總結(jié)?,。

一,、加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)、提高醫(yī)院綜合實(shí)力

醫(yī)院文化從企業(yè)文化衍化而來,。從宏觀上講,，醫(yī)院文化是醫(yī)院在建設(shè)和發(fā)展過程中逐步形成的物質(zhì)文明和精神文明的總和；從微觀上講,，醫(yī)院文化是指醫(yī)院職工在長期的醫(yī)院管理和醫(yī)療服務(wù)過程中,，自覺優(yōu)化形成的一種理想信念、價(jià)值觀念和行為規(guī)范,。醫(yī)院文化是醫(yī)院的靈魂,，是醫(yī)院生存的基礎(chǔ)和精神支柱。對(duì)于一個(gè)醫(yī)院來說,，醫(yī)院文化水平的高低是衡量醫(yī)院綜合實(shí)力的一個(gè)重要標(biāo)志,，決定著醫(yī)院的興衰。醫(yī)院要生存,、發(fā)展,、進(jìn)步，在醫(yī)療行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,，就必須要有相應(yīng)的醫(yī)院文化,。我們醫(yī)院要想加強(qiáng)醫(yī)院整體形象的提高，應(yīng)在以下幾個(gè)方面做出努力：如職工的形象,、技術(shù)形象,、環(huán)境形象、服務(wù)形象等，它是一個(gè)具體而且形象的事物,，是公眾對(duì)醫(yī)院的總體評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí),。在醫(yī)療保障制度改革全面推開的今天，患者有權(quán)利對(duì)醫(yī)院進(jìn)行選擇,，更有權(quán)利拋棄不合格、不滿意的醫(yī)院,。俗話說“適者生存”,，那些在公眾中信譽(yù)高、形象好的醫(yī)院,，就能使患者慕名而至,；反之，那些信譽(yù)低,、技術(shù)差的醫(yī)院,，只能使患者望而卻步，從而喪失競(jìng)爭(zhēng)力,，遭市場(chǎng)淘汰,。

二、穩(wěn)步推進(jìn),，解決突發(fā)事件與媒體應(yīng)對(duì)

醫(yī)院突發(fā)事件發(fā)生后的重建工作：首先要積極處理遺留問題與滯后影響,。找準(zhǔn)醫(yī)院突發(fā)事件中的危險(xiǎn)與機(jī)遇，化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī),；另外,，醫(yī)院突發(fā)事件的傳播管理：積極與媒體溝通，了解醫(yī)院突發(fā)事件傳播的特點(diǎn),、醫(yī)院突發(fā)事件傳播的類型,、醫(yī)院突發(fā)事件傳播的基本方法，制定醫(yī)院突發(fā)事件傳播管理的若干策略,，積極控制謠言散播,。

醫(yī)院突發(fā)事件中的心理現(xiàn)象與應(yīng)對(duì)：了解清楚公眾面對(duì)突發(fā)事件的一般心理，對(duì)突發(fā)事件的心理及行為反應(yīng),，對(duì)突發(fā)事件的心理感受,，制約公眾對(duì)突發(fā)事件心理反應(yīng)的主要因素，采取積極策略,。制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案機(jī)制,，臨床?護(hù)理?應(yīng)急預(yù)案與作業(yè)指導(dǎo)。

三,、用創(chuàng)新思維構(gòu)筑人才建設(shè)新格局

江-澤-民-主席多次指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,。”大膽運(yùn)用創(chuàng)新思維構(gòu)筑人才建設(shè)新格局，在日趨激烈的醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中異軍突起,，不僅很好地堅(jiān)持了醫(yī)院創(chuàng)新這個(gè)原則,，還依靠人才建設(shè)方面的優(yōu)勢(shì)，使醫(yī)院跨越式向前發(fā)展,。

曾幾何時(shí),，我院因人才匱乏，幾度陷入風(fēng)雨飄搖的危機(jī)中,，醫(yī)院先后經(jīng)過幾次大的調(diào)整精簡(jiǎn),，專業(yè)技術(shù)人員所剩無幾，如今,，醫(yī)院工作人員居住幾十年的低矮平房被一座座嶄新的樓房所代替,，病房樓、門診樓,、影像樓等一幢幢現(xiàn)代化的大樓拔地而起,；核磁共振、直線加速器等世界一流設(shè)備相繼來院落戶,；近年來醫(yī)院的跨躍式發(fā)展，與我們?cè)谌瞬沤ㄔO(shè)方面不拘一格,、大膽創(chuàng)新密不可分,。實(shí)踐證明，觀念一新遍地金,，觀念一改效益來,，勇于創(chuàng)新,，是我們?cè)谌瞬沤ㄔO(shè)上打翻身仗的根本原因。

建立公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，給每個(gè)人設(shè)置新的起跑線，成為迫切需要解決的新課題,，在政策允許的范圍內(nèi),，運(yùn)用創(chuàng)新思維,，大刀闊斧地對(duì)人事制度進(jìn)行了改革,。實(shí)行了職務(wù)晉升公開制,，技術(shù)干部晉升職務(wù)，一律公開條件,、公開名額,、公開程序、公開結(jié)果,，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,、任期考核和不稱職淘汰制?？浦魅?、護(hù)士?長等中層干部的選拔，實(shí)行院內(nèi)院外,、軍內(nèi)軍外競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)錄用,；對(duì)技術(shù)干部,，每年按照優(yōu)秀、稱職,、基本稱職,、不稱職四個(gè)類別，進(jìn)行任期考核,?！罢l有能力誰領(lǐng)銜，誰搞創(chuàng)新誰帶頭,，誰出成果誰獲獎(jiǎng)”的公平競(jìng)爭(zhēng)格局,，逐步在我院形成。

四,、建設(shè)公共衛(wèi)生建設(shè)制度,，維護(hù)人民切身利益

公共衛(wèi)生法律制度建設(shè)，關(guān)系到最廣大人民群眾的切身利益,，也關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。我院在衛(wèi)生法律制度建設(shè)中，要特別注重提高全民的公共衛(wèi)生意識(shí),，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力量,，廣泛開展衛(wèi)生科普知識(shí)宣傳，深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),，移風(fēng)易俗,，革除陳規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，共同做好疾病的預(yù)防控制工作,。在今后的衛(wèi)生法律制度建設(shè)中要把加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生法律制度建設(shè)放在更加突出的位置,，切實(shí)體現(xiàn)黨中央、國務(wù)院確定的把衛(wèi)生工作的重點(diǎn)放到農(nóng)村的方針,。加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè),，改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基層設(shè)施，優(yōu)化人員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，提高醫(yī)療服務(wù)水平,。建立新型合作醫(yī)療制度，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生?的業(yè)務(wù)素質(zhì),，解決農(nóng)民群眾看病難的問題,。為建立起適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制要求和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平的農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系和農(nóng)村合作醫(yī)療制度，為廣大農(nóng)民群眾得到更好的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)提供法律保障,。

五,、自覺加強(qiáng)自身能力，加強(qiáng)溝通技巧與統(tǒng)籌能力

結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容,，我總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力,，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力,，就是面對(duì)問題能拿出行之有效的方案?與計(jì)劃?,，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力,；三是綜合協(xié)調(diào)能力,，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào),、統(tǒng)籌兼顧,；四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往,，有較高的管理水平,，組織得當(dāng)；五是開拓創(chuàng)新能力,，就是要以大無畏的精神,，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn),、科學(xué)合理,；六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù),。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力,，因?yàn)樽鳛樾聲r(shí)期的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐,，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步,。

這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察?,，使師生互動(dòng)還是所見所聞，都讓我從沒個(gè)角度獲得了知識(shí),，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后,，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中,，保證在政治上、思想?上,、組織紀(jì)律上,、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共-產(chǎn)-黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠和愛心,、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作,。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得?，如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

管理人員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇五

基層管理人員是對(duì)企業(yè)的生產(chǎn),、銷售等經(jīng)營活動(dòng)第一線執(zhí)行管理職能的直接管理層,包括在生產(chǎn)和服務(wù)一線中起監(jiān)督、指導(dǎo)作用的監(jiān)工,、領(lǐng)班等。下面是本站帶來的基層管理人員學(xué)習(xí)心得,，僅供大家參考,。

通過對(duì)以上六門課程的學(xué)習(xí)，感觸頗深,，受益匪淺,，讓我進(jìn)一步明確了做為一名基層管理人員所擔(dān)負(fù)的崗位責(zé)職、任務(wù),、管理職能和應(yīng)撐握的管理技巧與應(yīng)具備的素質(zhì),、技能。同時(shí)也讓自己的思維,、視野得到了較大的開拓,，管理理論知識(shí)水平得到了提高。讓我學(xué)到了很多新的管理知識(shí),、管理理念,、方法及工具，修正了自己以往一些對(duì)管理模糊的認(rèn)識(shí)和觀念,，熟悉了解了一些科學(xué)管理的新方法,，科學(xué)管理的有效手段和工具在實(shí)際管理工作中的應(yīng)用等，特別是在聽了老師們拋磚引玉地對(duì)一些實(shí)際案例的分析講解后,，對(duì)我在今后的實(shí)際工作中不斷提高管理水平與管理能力,，不斷提升崗位履責(zé)能力,，具有積極的促進(jìn)與指導(dǎo)作用。通過本次學(xué)習(xí),，也為我今后自學(xué)管理理論新知識(shí),、新方法、新工具及專業(yè)技能奠定了一定的基礎(chǔ),。

管理溝通是為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而進(jìn)行的組織內(nèi)部及外部的信息傳遞和交流,。溝通在我們的企業(yè)管理工作中扮演著十分重要的角色。

管理溝通,，從其概念上來講,，是為了一個(gè)設(shè)定的目標(biāo)，把信息,、思想和情感在特定個(gè)人或群體間傳遞,，并且達(dá)成共同協(xié)議的過程。溝通是企業(yè)管理的有效工具,。溝通還是一種技能,，是一個(gè)人對(duì)本身知識(shí)能力、表達(dá)能力,、行為能力的發(fā)揮,。無論是企業(yè)管理者還是普通的職工，都是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素,，做好溝通工作,，是我們企業(yè)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行的前提，也是我們基層管理人員的主要任務(wù)之一,。

在企業(yè)管理工作中,，管理層與非管理層之間需要溝通來掌握和傳播信息、交流思想,，從而使企業(yè)內(nèi)部成員之間互動(dòng)地把握自己與他人,、與總體的動(dòng)態(tài)聯(lián)系，從而推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展,。

溝通是企業(yè)的凝聚劑,，它能使企業(yè)內(nèi)部對(duì)信息的傳遞和理解更為迅速且一致;其次，溝通是企業(yè)管理者聯(lián)系下屬以實(shí)現(xiàn)管理基本職能的有效途徑,，這在一定程度上對(duì)企業(yè)的高低層管理之間在信息縱向傳達(dá)的準(zhǔn)確性上起到了保障作用,。同時(shí)有效溝通還可以消除誤會(huì)，增進(jìn)了解,，融洽關(guān)系,。如果彼此缺乏溝通，就會(huì)產(chǎn)生矛盾,，釀成隔閡,，甚至釀成內(nèi)耗,，影響工作的績效。為了保證企業(yè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),，我們應(yīng)該高度重視企業(yè)管理工作中的有效溝通,。通過良好的溝通，為企業(yè)決策者提供全面準(zhǔn)確可靠的信息,，達(dá)到企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系和諧,，保證工作質(zhì)量，提高工作效率,。

管理創(chuàng)新是企業(yè)管理科學(xué)的精髓,，是管理者用系統(tǒng)理論，用創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新技術(shù),、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新組織等以創(chuàng)造出一種新的更有效的資源整合范式,，以促進(jìn)企業(yè)管理系統(tǒng)綜合效率,、效益的不斷提高，達(dá)到以盡可能少的投入獲得盡可能多的產(chǎn)出,，并具有持續(xù)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新機(jī)制和動(dòng)態(tài)反饋機(jī)制的全過程管理,。隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步,，企業(yè)面臨著更加激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,。企業(yè)要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，實(shí)現(xiàn)健康持續(xù)發(fā)展,，就必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新,。在當(dāng)今企業(yè)外部環(huán)境激烈變動(dòng)的形勢(shì)下,，創(chuàng)新是企業(yè)獲得核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的決定因素;創(chuàng)新是企業(yè)求得生存和發(fā)展的靈魂;創(chuàng)新是企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重要源泉;創(chuàng)新是企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益的根本途徑。人類社會(huì)已進(jìn)入新的世紀(jì),，新世紀(jì)的年代是多變的年代,，變是唯一不變的真理,。

任何已有的和常規(guī)的管理模式都將最后被創(chuàng)新的管理模式所取代，管理創(chuàng)新是管理的主旋律,。不論是民營企業(yè)、國營企業(yè)或是外資企業(yè)等等,，都必須真正認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì),，及時(shí)發(fā)掘企業(yè)自身的創(chuàng)新點(diǎn),，調(diào)整企業(yè)今后發(fā)展的策略和戰(zhàn)略，提高企業(yè)在各個(gè)方面的制度,、體制,、用人機(jī)制等方面的制度規(guī)范,。同時(shí)把創(chuàng)新滲透于整個(gè)企業(yè)管理過程中,，讓企業(yè)組織中的每個(gè)成員都成為創(chuàng)新者，企業(yè)要為員工創(chuàng)造一個(gè)適合于每個(gè)人都可以創(chuàng)新的環(huán)境和機(jī)制,。適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r,，打造企業(yè)的知名品牌，營造適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展的企業(yè)文化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)個(gè)性化,，即具有獨(dú)特的個(gè)性化的產(chǎn)品和個(gè)性化的經(jīng)營管理方式,。正確把握企業(yè)的核心力量,，為企業(yè)今后進(jìn)一步發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

通過本次學(xué)習(xí),，使我對(duì)企業(yè)基層管理和企業(yè)發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí),，在今后的工作中我將再接再厲，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，將理論知識(shí)落實(shí)和應(yīng)用到實(shí)際工作中,，并不斷提高自己的管理水平和崗位履責(zé)能力,，做到與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，求真務(wù)實(shí)，為*公司健康持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

首先,，感謝公司給我們創(chuàng)造了一次學(xué)習(xí)提高和溝通交流的機(jī)會(huì)，這次基層管理人員學(xué)習(xí)班,，從的外出參觀總部情況到干部的集中學(xué)習(xí),，我想用三個(gè)字來概括一下我對(duì)本次學(xué)習(xí)班的感受，即“精”,、“實(shí)”,、“全”：“精”在行程精心安排、課程精益求精;“實(shí)”在授課老師真情實(shí)感,、內(nèi)容注重實(shí)際;“全”在知識(shí)覆蓋一應(yīng)俱全同時(shí)學(xué)員聽課全神貫注,。通過參加這次系統(tǒng)而全面的學(xué)習(xí),，我有以下幾點(diǎn)感受：

一、參觀公司感受,，也是借著學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來到了夢(mèng)寐以求的總部,。來到了在照片中看了無數(shù)次的大樓，走到了寬敞明亮的大樓里,，最大的感受我們的活動(dòng)大堂里,、走道里和活動(dòng)室里都鋪上了坐席，我們都被這樣的規(guī)模所震驚,。學(xué)習(xí)完后我們也來到了基地,，基地的建設(shè)如火如荼,，我們的心情也更波瀾起伏了，驕傲我可以在這樣的公司上班,，成為萬聲人。

二、“精”課程精心安排,，精益求精;學(xué)習(xí)的目的是對(duì)于組長崗位的較色認(rèn)知，做的時(shí)間不一樣,，如何去定位這個(gè)角色,，承擔(dān)這個(gè)崗位的職責(zé),，管理的知識(shí)和管理的技能的傳授，從而提升我們的管理水平,。7月2日學(xué)習(xí),，于總為本次學(xué)習(xí)做開訓(xùn)，講解了帶團(tuán)隊(duì)精華的問題,，也為這次學(xué)習(xí)的完成做了很好的鋪墊,。

1,、管理人員角色認(rèn)知及職責(zé)，李霞為我們講述了小組長崗位的的基本知識(shí)，對(duì)這個(gè)崗位的角色認(rèn)知,。這堂課上最大的收獲是做一個(gè)目標(biāo)性的管理人員，不是保姆,。對(duì)員工要會(huì)關(guān)心，會(huì)幫助，會(huì)要求!

2,、業(yè)務(wù)運(yùn)營指針運(yùn)用與分析,，數(shù)據(jù)部主管通過公司業(yè)務(wù)和指針給我講解,，讓我們學(xué)會(huì)如何用數(shù)據(jù)分析業(yè)務(wù),，讓我們的重視數(shù)據(jù)也我們管理中的一個(gè)重要手段,。

3、職場(chǎng)新態(tài),，王總給我們的講解了積極心態(tài),、將軍心態(tài)、感恩的心,。而且用了很新穎的授課方式,，我們的聽課激情被充分的調(diào)動(dòng)起來,。

4、合格班組長的塑造,，譚主任以理論加實(shí)踐的案例給我們的分析,，讓我們很快的接受到知識(shí),。

5、讓溝通更有效,，王靜老師講述溝通的幾個(gè)重要的技巧,，并通過實(shí)戰(zhàn)演練讓我們認(rèn)真體會(huì)溝通和重要性,。

6,、會(huì)議經(jīng)營，由保險(xiǎn)項(xiàng)目運(yùn)營經(jīng)理國麗娜授課,，做為運(yùn)營管理中有效的工具之一,，這門課是我感覺最有用的,，會(huì)議如何去開展，會(huì)議的幾種模板,，,。例如說早會(huì)經(jīng)營的關(guān)鍵點(diǎn)有四個(gè)：業(yè)績的匯報(bào)與跟蹤，用數(shù)據(jù)說話公布團(tuán)隊(duì)指標(biāo)的完成情況,，達(dá)成的個(gè)人,，那些個(gè)人是差一點(diǎn)點(diǎn)就能拿到激勵(lì)方案的個(gè)人都是使團(tuán)隊(duì)目標(biāo)強(qiáng)化的辦法;技能學(xué)習(xí)與分享,，贈(zèng)得比較好的伙伴要進(jìn)行贈(zèng)單分享;獎(jiǎng)勵(lì)的兌現(xiàn)與表揚(yáng)，表揚(yáng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的伙伴;激勵(lì)的方案與追蹤,，拿數(shù)字說話我們還有幾個(gè)伙伴差多少,，最后加油喊,。

口號(hào),。

開心上線,。

7,、我們的未來不是夢(mèng)，孫經(jīng)理通過豐富的簡(jiǎn)報(bào)給我們分析了現(xiàn)階段公司業(yè)務(wù),，遠(yuǎn)景和后期公司的戰(zhàn)略目標(biāo)等等,，更深切明白做為公司的一員我們身上的擔(dān)子更重了,。

三,、“實(shí)”授課老師真情實(shí)感、內(nèi)容注重實(shí)際,。原本以為一些簡(jiǎn)單的管理知識(shí),，可以給我們的老師講解得實(shí)在豐富,，在老師們繪聲繪色的講解中，我們也更能理解和接受到這些陌生的管理理念,。

四,、“全”這些課程有比較系統(tǒng)的做為組長所應(yīng)具備的管理理念,，不一樣的是管理理念的中有加入有有效的管理工具，對(duì)于這些有效的管理工作都有一門專門的課程讓我們更深入的去學(xué)習(xí),。管理中要有數(shù)據(jù)做為支撐,，我們學(xué)習(xí)到了指針;會(huì)分析我們還要會(huì)和話務(wù)員溝通,，那么溝通課程就是增強(qiáng)我們的溝通的技巧;會(huì)議是很好的任務(wù)下達(dá)分解激勵(lì)人心的手段,，會(huì)議的經(jīng)營讓我們?nèi)绾稳ラ_展更有效的會(huì)議,。當(dāng)然最重要的就是心態(tài)，都說心態(tài)決定一切,，如何去自我激勵(lì)和影響別人,，用積極的心態(tài)一切都會(huì)不一樣,。

五、“全”在知識(shí)覆蓋一應(yīng)俱全同時(shí)學(xué)員聽課全神貫注,。整個(gè)學(xué)習(xí)都貫穿著學(xué)習(xí)管理知識(shí),，如何通過一些辦法能使我們的管理知識(shí)學(xué)以致用。

六,、學(xué)無止境。學(xué)習(xí)期學(xué)到的知識(shí)獲益良多,，讓我感觸最深的是學(xué)無止境，學(xué)習(xí)班里有只入公司半年的儲(chǔ)備組長,，有在組長崗位上工作半年的,，也有在公司做過多個(gè)業(yè)務(wù)入公司十幾年現(xiàn)在參加儲(chǔ)備組長學(xué)習(xí)的,，但是我們都暫時(shí)忘記自己的工作，忘我的學(xué)習(xí),，抱著空杯的心態(tài)去學(xué)習(xí)。大家各抒己見分享自己在崗位上的一些經(jīng)驗(yàn),，特別是咱們總部的管理人員,，更強(qiáng)烈的去表達(dá)自己,。也讓我看到了自身的差距,，有差距沒關(guān)系,，意識(shí)到了我們才能更好的去進(jìn)步,。

這次學(xué)習(xí)我會(huì)把學(xué)到的更多的通過想練和創(chuàng)新更好的運(yùn)用到我的工作當(dāng)中,，我應(yīng)該慶幸有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們的學(xué)習(xí),，但是任何的技巧只有不斷的時(shí)間，反復(fù)練習(xí)成為習(xí)慣性行為后才能產(chǎn)生效果,。相信通過一段時(shí)間的消化運(yùn)用,，我們的管理能力會(huì)有更大的進(jìn)步!

首先,，感謝公司給我們提供了一次學(xué)習(xí)提高和溝通交流的機(jī)會(huì)，感謝人力資源部為這次基層管理人員學(xué)習(xí)班提供的服務(wù),。通過參加這次系統(tǒng)而全面的學(xué)習(xí),，我有以下幾點(diǎn)感受,。學(xué)習(xí)的目的是對(duì)于組長崗位的角色認(rèn)知,，做的時(shí)間不一樣,，如何去定位這個(gè)角色,，承擔(dān)這個(gè)崗位的職責(zé),，管理的知識(shí)和管理的技能的傳授,，從而提升我們的管理水平,。講解了帶團(tuán)隊(duì)所需要的核心技能。管理人員角色認(rèn)知及職責(zé),，對(duì)這個(gè)崗位的角色認(rèn)知,。最大的收獲是做一個(gè)目標(biāo)性的管理人員,，不是保姆。

對(duì)員工要會(huì)關(guān)心,，會(huì)幫助,，會(huì)要求!職場(chǎng)心態(tài)，馬老師給我們的講解了積極心態(tài),、感恩的心,。而且用了很新穎的授課方式,，我們的聽課激情被充分的調(diào)動(dòng)起來,。讓溝通更有效,，馬老師講述溝通的幾個(gè)重要的技巧,，并通過實(shí)戰(zhàn)演練讓我們認(rèn)真體會(huì)溝通和重要性,。主持會(huì)議的技巧，這是我感覺最有用的,，會(huì)議如何去開展,，會(huì)議的幾種模板。例如說早會(huì)經(jīng)營的關(guān)鍵點(diǎn)有四個(gè)：業(yè)績的匯報(bào)與跟蹤,，用數(shù)據(jù)說話公布團(tuán)隊(duì)指標(biāo)的完成情況,，達(dá)成的個(gè)人，那些個(gè)人是差一點(diǎn)點(diǎn)就能拿到激勵(lì)方案的個(gè)人都是使團(tuán)隊(duì)目標(biāo)強(qiáng)化的辦法;技能學(xué)習(xí)與分享,，獎(jiǎng)勵(lì)的兌現(xiàn)與表揚(yáng),，表揚(yáng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的伙伴;激勵(lì)的方案與追蹤，拿數(shù)字說話我們還有幾個(gè)伙伴差多少,，最后加油喊口號(hào),，開心上線,。我們的未來不是夢(mèng),，原本以為一些簡(jiǎn)單的管理知識(shí),，可以給我們的老師講解得實(shí)在豐富，在老師們繪聲繪色的講解中,，我們也更能理解和接受到這些陌生的管理理念,。

管學(xué)習(xí)期學(xué)到的知識(shí)獲益良多，讓我感觸最深的是學(xué)無止境,，學(xué)習(xí)班里有只入公司半年的儲(chǔ)備組長,，有在組長崗位上工作半年的，也有在公司多個(gè)崗位十幾年現(xiàn)在參加儲(chǔ)備組長學(xué)習(xí)的,，但是我們都暫時(shí)忘記自己的工作,，忘我的學(xué)習(xí)，抱著空杯的心態(tài)去學(xué)習(xí)。大家各抒己見分享自己在崗位上的一些經(jīng)驗(yàn),，特別是咱們?nèi)康墓芾砣藛T，更強(qiáng)烈的去表達(dá)自己,。也讓我看到了自身的差距,，有差距沒關(guān)系，意識(shí)到了我們才能更好的去進(jìn)步,。

這次學(xué)習(xí)我會(huì)把學(xué)到的更多的通過想練和創(chuàng)新更好的運(yùn)用到我的工作當(dāng)中,，我應(yīng)該慶幸有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)，但是任何的技巧只有不斷的時(shí)間,，反復(fù)練習(xí)成為習(xí)慣性行為后才能產(chǎn)生效果,。相信通過一段時(shí)間的消化運(yùn)用，我們的管理能力會(huì)有更大的進(jìn)步!

管理人員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇六

首先,，感謝公司給我們提供了一次學(xué)習(xí)提高和溝通交流的機(jī)會(huì),，感謝人力資源部為這次基層管理人員學(xué)習(xí)班提供的服務(wù)。通過參加這次系統(tǒng)而全面的學(xué)習(xí),，我有以下幾點(diǎn)感受,。學(xué)習(xí)的目的是對(duì)于組長崗位的角色認(rèn)知，做的時(shí)間不一樣,，如何去定位這個(gè)角色,，承擔(dān)這個(gè)崗位的職責(zé)，管理的知識(shí)和管理的技能的傳授,，從而提升我們的管理水平,。講解了帶團(tuán)隊(duì)所需要的核心技能。管理人員角色認(rèn)知及職責(zé),，對(duì)這個(gè)崗位的角色認(rèn)知,。最大的收獲是做一個(gè)目標(biāo)性的管理人員，不是保姆,。

對(duì)員工要會(huì)關(guān)心,，會(huì)幫助，會(huì)要求!職場(chǎng)心態(tài),，馬老師給我們的講解了積極心態(tài),、感恩的心。而且用了很新穎的授課方式,，我們的聽課激情被充分的調(diào)動(dòng)起來,。讓溝通更有效，馬老師講述溝通的幾個(gè)重要的技巧,，并通過實(shí)戰(zhàn)演練讓我們認(rèn)真體會(huì)溝通和重要性,。主持會(huì)議的技巧，這是我感覺最有用的，會(huì)議如何去開展,，會(huì)議的幾種模板,。例如說早會(huì)經(jīng)營的關(guān)鍵點(diǎn)有四個(gè)：業(yè)績的匯報(bào)與跟蹤，用數(shù)據(jù)說話公布團(tuán)隊(duì)指標(biāo)的完成情況,，達(dá)成的個(gè)人,，那些個(gè)人是差一點(diǎn)點(diǎn)就能拿到激勵(lì)方案的個(gè)人都是使團(tuán)隊(duì)目標(biāo)強(qiáng)化的辦法;技能學(xué)習(xí)與分享，獎(jiǎng)勵(lì)的兌現(xiàn)與表揚(yáng),，表揚(yáng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的伙伴;激勵(lì)的方案與追蹤,，拿數(shù)字說話我們還有幾個(gè)伙伴差多少，最后加油喊口號(hào),，開心上線,。我們的未來不是夢(mèng)，原本以為一些簡(jiǎn)單的管理知識(shí),，可以給我們的老師講解得實(shí)在豐富,，在老師們繪聲繪色的講解中，我們也更能理解和接受到這些陌生的管理理念,。

管學(xué)習(xí)期學(xué)到的知識(shí)獲益良多,，讓我感觸最深的是學(xué)無止境，學(xué)習(xí)班里有只入公司半年的儲(chǔ)備組長,，有在組長崗位上工作半年的,，也有在公司多個(gè)崗位十幾年現(xiàn)在參加儲(chǔ)備組長學(xué)習(xí)的，但是我們都暫時(shí)忘記自己的工作,，忘我的學(xué)習(xí),，抱著空杯的心態(tài)去學(xué)習(xí)。大家各抒己見分享自己在崗位上的一些經(jīng)驗(yàn),，特別是咱們?nèi)康墓芾砣藛T,，更強(qiáng)烈的去表達(dá)自己。也讓我看到了自身的差距,，有差距沒關(guān)系,，意識(shí)到了我們才能更好的去進(jìn)步。

這次學(xué)習(xí)我會(huì)把學(xué)到的更多的通過想練和創(chuàng)新更好的運(yùn)用到我的工作當(dāng)中,，我應(yīng)該慶幸有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們的學(xué)習(xí),，但是任何的技巧只有不斷的時(shí)間，反復(fù)練習(xí)成為習(xí)慣性行為后才能產(chǎn)生效果,。相信通過一段時(shí)間的消化運(yùn)用,，我們的管理能力會(huì)有更大的進(jìn)步!

管理人員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇七

作為一名工廠的基層管理人員，要做好自己的工作,，提高協(xié)調(diào)員工關(guān)系的能力和處事能力,。下面是帶來的工廠基層管理的心得體會(huì)，歡迎欣賞。

經(jīng)過再三結(jié)論各部門生產(chǎn)過程不穩(wěn)定的原因是,，機(jī)器故障和產(chǎn)品質(zhì)量問題經(jīng)常發(fā)生,，沒有如何有效的控制、提高質(zhì)量和提高設(shè)備利用率!(尤其是數(shù)控車間!)現(xiàn)場(chǎng)很多事情需要依靠下屬和同級(jí)部門共同努力,，可是經(jīng)常是出了問題后,，人人相互推脫，事情一誤再誤!

經(jīng)過2天的“me計(jì)劃”培訓(xùn),，使我對(duì)“管理”兩個(gè)字有了重新的認(rèn)識(shí),。在這兩天里,，倪老師通過實(shí)例分析,、游戲等方式，緊緊圍繞提升基層主管素質(zhì)這一主題,，向我們深入分析了管理者需具備的素質(zhì)和條件,。基層管理人員是公司的中流砥柱,，在公司的生產(chǎn)經(jīng)營過程中起到了承上啟下的作用,，提高基層管理人員的素質(zhì)對(duì)公司的生存與發(fā)展是尤為重要的。經(jīng)過培訓(xùn)使我對(duì)自身的角色定位有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí),，也堅(jiān)定了我做好基層工作的信心,。

通過課程的學(xué)習(xí)，談?wù)勛约簩?duì)基層管理者的幾點(diǎn)理解：

到下屬的支持,，更不會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和重用的,。

二、授權(quán)(個(gè)人認(rèn)為也是部屬培育的一部分),。充分的授權(quán)是基于對(duì)員工的了解和信任,，授權(quán)可以給予員工充分的自由，允許他們按照自己的方式完成工作,，一方面為員工的發(fā)揮提供空間;另一方面最大限度的調(diào)動(dòng)他們的積極性,，使之發(fā)揮最大的效率。而如果讓他們按照你的步驟去執(zhí)行,，那么他就是機(jī)器人,，沒有激情和積極性可言，這不是授權(quán)而是束縛,，這樣的結(jié)果只會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的效率大幅下降,，員工的能力和積極性更無法得到提升。當(dāng)然,，授權(quán)并不等于放權(quán),，作為管理者，需要對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行監(jiān)督但不強(qiáng)制干預(yù)，在發(fā)現(xiàn)問題后,，切忌將任務(wù)從他們手中奪走更有甚者想代替他們?nèi)ネ瓿?，而是?yīng)該從旁指導(dǎo)，加以協(xié)助,，允許他們進(jìn)行修補(bǔ),、返工，即使這一過程經(jīng)過反復(fù)后才能得到預(yù)期目標(biāo)也無所謂,。因?yàn)樵谶@個(gè)過程中,，團(tuán)隊(duì)已快速成長，員工也更加的信任你,，并且在以后的每一次工作都會(huì)完成的非常出色,。

三、利用有限的激勵(lì)資源達(dá)到最佳的刺激效果,。制訂長期的激勵(lì)計(jì)劃,，制訂高榮譽(yù)和低金錢價(jià)值的“禮物”，刺激員工的工作積極性,。比如,，部門內(nèi)部通報(bào)表揚(yáng)、部門會(huì)議讓其分享經(jīng)驗(yàn)并做業(yè)務(wù)指導(dǎo)等等,。有時(shí)候榮譽(yù)上的價(jià)值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于物質(zhì)和金錢的價(jià)值,，而且員工在獲得特殊的榮譽(yù)之后心里所產(chǎn)生的的激勵(lì)因素也將超出其它獎(jiǎng)勵(lì)方式帶來的激勵(lì)因素。因此,，在制定激勵(lì)方式的時(shí)候,，要巧用心思，找出員工心中的渴望,，制定一些能給員工高名譽(yù)價(jià)值感的激勵(lì)“禮物”,，以達(dá)到事半功倍的效果。

通過培訓(xùn)使我充分認(rèn)識(shí)到自身的不足,，在今后的工作中,，我將不斷努力，完善自己,，提升專業(yè)技能和管理水平,，提高綜合能力，更好的服務(wù)于公司和團(tuán)隊(duì),。

廠在公司黨委行政的正確指導(dǎo)下,，按公司構(gòu)建“4+x”綜合管理體系要求，將基礎(chǔ)管理作為“固企之基,、強(qiáng)企之道,、盈利之源”,，認(rèn)真研討實(shí)踐如何推進(jìn)基礎(chǔ)管理工作，取得了一定成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、提高全員認(rèn)識(shí)水平。

加強(qiáng)基礎(chǔ)管理,，提高管理的要求和標(biāo)準(zhǔn),，會(huì)與部分員工的不良行為和習(xí)慣做法產(chǎn)生沖突，因此工廠從提高廣大員工對(duì)基礎(chǔ)管理的認(rèn)知度入手,，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理,，切實(shí)提高廣大員工特別是基層管理者對(duì)基礎(chǔ)管理重要性的認(rèn)識(shí)。一是轉(zhuǎn)變重生產(chǎn),、輕基礎(chǔ)管理的工作態(tài)度,，選擇亮點(diǎn)單位做為標(biāo)桿，比如檢修運(yùn)行車間檢修班作為定置管理標(biāo)桿,，11萬站作為現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)桿等,，并開展現(xiàn)場(chǎng)管理流動(dòng)紅旗活動(dòng),，通過比、學(xué),、趕,、超，牢固樹立“加強(qiáng)基礎(chǔ)管理為榮,，削弱基礎(chǔ)管理為恥”的觀念,，營造全員參與,、全員重視基礎(chǔ)管理的良好氛圍。二是充分發(fā)揮績效考核的目標(biāo)導(dǎo)向作用,。不斷完善,、落實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)管理的激勵(lì)機(jī)制,，以正向激勵(lì)為主,、綜合運(yùn)用現(xiàn)代激勵(lì)理論和方法,，通過物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)等措施,，提升員工的協(xié)作意愿和行為強(qiáng)度,，調(diào)動(dòng)員工自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作,，接受并積極參與到加強(qiáng)基礎(chǔ)管理的各項(xiàng)工作中。通過合理化建議,、隱患排查,、指標(biāo)對(duì)標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)等活動(dòng)，運(yùn)用績效考核的指揮棒,，調(diào)動(dòng)和激發(fā)員工的積極性,，促進(jìn)業(yè)績指標(biāo)的快速提升。1-5月份,，12項(xiàng)對(duì)標(biāo)指標(biāo)中,，兩項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了對(duì)標(biāo)要求，一項(xiàng)指標(biāo)完成指標(biāo)對(duì)標(biāo)值的50%,，其余技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)運(yùn)行平穩(wěn),，?、?,、?單耗指標(biāo)同比分別降低3.64kg,、4.03kg、0.24kg,。共收到員工合理化建議項(xiàng)目55條,，實(shí)施26條。

其中完成二期系統(tǒng)陰極液泵,、脫氯鹽水泵等設(shè)備的泵冷卻水收集,、循環(huán)再利用，平均每天節(jié)約純水?噸左右,。三是調(diào)動(dòng)班組的基礎(chǔ)管理積極性,。工廠不斷加強(qiáng)班組和隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)健全各班組班委會(huì),，以崗位責(zé)任制為核心,，建立完善包括勞動(dòng)紀(jì)律、假勤管理,、現(xiàn)場(chǎng)管理等的內(nèi)部管理制度,，完善各崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，明確職責(zé)和分工,，提高了班組的自主管理能力,，實(shí)現(xiàn)日常工作管理的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。建立了班組核算體系,，形成班組主要工藝指標(biāo)控制流程圖,，強(qiáng)化了班組經(jīng)濟(jì)運(yùn)行能力。調(diào)整了部分單位管理及技術(shù)人員崗位,，增強(qiáng)了生產(chǎn)一線的力量,。

二,、加強(qiáng)制度建設(shè)。

工廠堅(jiān)持以四大體系為基準(zhǔn),，不斷健全完善企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系,。一是要以安全生產(chǎn)操作規(guī)程為重點(diǎn)，完善企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),。工廠照5w1h的方法對(duì)各崗位的崗位操作書進(jìn)行一次全面梳理和修訂,，將各崗位的工作內(nèi)容、崗位職責(zé)權(quán)限,、工作流程技術(shù)和管理標(biāo)準(zhǔn)等關(guān)鍵內(nèi)容挑揀出來,，使其變“薄”，讓員工明確干什么,、什么時(shí)間干,、怎么干、干到什么程度,、如何考核,，并明確數(shù)量、質(zhì)量,、期量,、考核等方面的要求。并以此作為題庫,，組織全員考試,。二是推進(jìn)信息化建設(shè),。工廠成立了調(diào)度指揮控制中心,，主要生產(chǎn)車間dcs控制室為車間級(jí)調(diào)度，形成了統(tǒng)一的生產(chǎn)組織協(xié)調(diào)管理,，重要生產(chǎn)數(shù)據(jù),、信息實(shí)現(xiàn)調(diào)度實(shí)時(shí)監(jiān)控。完善各類計(jì)量檢測(cè)設(shè)施,，規(guī)范了數(shù)據(jù)采集,、處理過程建立了計(jì)量核對(duì)機(jī)制，定期校驗(yàn),、對(duì)數(shù),，確保各類數(shù)據(jù)信息的準(zhǔn)確可靠。加強(qiáng)數(shù)據(jù)的分析,、傳遞,、使用管理。?科每天分析重要指標(biāo),，對(duì)異常波動(dòng)及時(shí)找出原因,，制訂對(duì)策,，并在生產(chǎn)調(diào)度會(huì)上給予說明。配合公司建立了調(diào)度系統(tǒng)自動(dòng)化信息平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)流的在線顯示以及異?，F(xiàn)象的趨勢(shì)預(yù)判。二是從狠抓原始記錄入手,，提高記錄質(zhì)量和效率,，堅(jiān)持每月組織原始記錄檢查和展評(píng)活動(dòng)。三是開展制度梳理工作,。工廠以公司三大體系整合為契機(jī),，進(jìn)一步對(duì)三大管理體系、黨建以及體系未涵蓋的管理事項(xiàng)等進(jìn)行全面梳理,、分析,，系統(tǒng)策劃、科學(xué)設(shè)計(jì)企業(yè)的制度標(biāo)準(zhǔn)體系,，并以流程為基礎(chǔ),，全面開展制度標(biāo)準(zhǔn)的整合清理工作，確保同一工作事項(xiàng)在不同管理體系之間要求一致,，實(shí)現(xiàn)制度標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)及管理單元的全面覆蓋,，使各項(xiàng)作業(yè)行為有章可循，管理有據(jù)可依,。上半年，完善了合理化建議及技術(shù)改進(jìn)工作管理辦法等,，新訂了設(shè)備設(shè)施檢修項(xiàng)目管理辦法等24項(xiàng)辦法或制度,，完善了績效管理體系，提高可執(zhí)行性,。四是進(jìn)一步規(guī)范了采購過程中車輛調(diào)配,、數(shù)量核對(duì)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)流程,，做到準(zhǔn)確,、高效。

三,、發(fā)揮文化引領(lǐng)作用,。

工特色文化是從多年生產(chǎn)經(jīng)營工作中總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)，成為提升基礎(chǔ)管理水平的有效途徑,，促進(jìn)基礎(chǔ)管理向制度管理,、自主管理，推動(dòng)文化管理的轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)制度管理,、文化管理的有機(jī)地統(tǒng)一,，使企業(yè)管理規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化,、人性化，最終達(dá)到有序高效的管理狀態(tài),。一是全員素質(zhì)提升,。引導(dǎo)全員樹立正確的人生觀、價(jià)值觀與積極進(jìn)取的工作學(xué)習(xí)態(tài)度,，培育正確做人做事的優(yōu)秀品格,。準(zhǔn)確理解崗位職責(zé)，熟練掌握工作技能,，精益求精做好本職工作,。沒有高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，就不會(huì)有良好的企業(yè)發(fā)展與運(yùn)營管理,。二是加強(qiáng)思想政治工作,，特別要做好一人一事的思想工作，繼續(xù)豐富《工廠》內(nèi)容,，發(fā)動(dòng)全員對(duì)企業(yè)發(fā)展中熱點(diǎn)問題展開思想大討論,，以形勢(shì)任務(wù)教育材料形式及時(shí)剖析工廠各階段政策、制度等,，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),，引導(dǎo)員工正面認(rèn)識(shí)和解決問題，倡導(dǎo)更加陽光坦誠的同事關(guān)系,，構(gòu)建和諧工,、平安工、陽光工,。要逐步培養(yǎng)成良好的思維意識(shí),。三是進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、主人翁意識(shí),、舍我其誰意識(shí)和亮劍精神，徹底根除“歸罪于外”的習(xí)慣性思維,，特別是科室,、車間、班組主要負(fù)責(zé)人要能獨(dú)立撐起一片天,，帶領(lǐng)一班人不等不靠,，自覺自信地解決問題。強(qiáng)化資源與責(zé)任分立理念,，充分運(yùn)用兄弟單位,、上級(jí)的資源去解決所有的問題,。善于運(yùn)用目標(biāo)管理法，做好各項(xiàng)工作的分解落實(shí),，講計(jì)劃,，講時(shí)效，講質(zhì)量,，講到位,。四是加強(qiáng)管理制度，嚴(yán)格檢查考核,，提高標(biāo)準(zhǔn)并嚴(yán)格執(zhí)行,，解決反復(fù)出現(xiàn)的管理問題。

管理人員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇八

通過參加這次系統(tǒng)而全面的培訓(xùn),，我有以下幾點(diǎn)感受,。培訓(xùn)的目的是對(duì)于組長崗位的角色認(rèn)知，做的時(shí)間不一樣,，如何去定位這個(gè)角色,，承擔(dān)這個(gè)崗位的職責(zé)，管理的知識(shí)和管理的技能的傳授,，從而提升我們的管理水平,。講解了帶團(tuán)隊(duì)所需要的核心技能。管理人員角色認(rèn)知及職責(zé),，對(duì)這個(gè)崗位的角色認(rèn)知,。最大的收獲是做一個(gè)目標(biāo)性的管理人員，不是保姆,。對(duì)員工要會(huì)關(guān)心,，會(huì)幫助，會(huì)要求,！職場(chǎng)心態(tài),，馬老師給我們的講解了積極心態(tài)、感恩的心,。而且用了很新穎的授課方式,，我們的聽課激情被充分的調(diào)動(dòng)起來。

讓溝通更有效,，馬老師講述溝通的幾個(gè)重要的技巧,，并通過實(shí)戰(zhàn)演練讓我們認(rèn)真體會(huì)溝通和重要性。主持會(huì)議的技巧,，這是我感覺最有用的,，會(huì)議如何去開展，會(huì)議的幾種模板。例如說早會(huì)經(jīng)營的關(guān)鍵點(diǎn)有四個(gè)：業(yè)績的匯報(bào)與跟蹤,，用數(shù)據(jù)說話公布團(tuán)隊(duì)指標(biāo)的完成情況,，達(dá)成的個(gè)人，那些個(gè)人是差一點(diǎn)點(diǎn)就能拿到激勵(lì)方案的個(gè)人都是使團(tuán)隊(duì)目標(biāo)強(qiáng)化的辦法,；技能培訓(xùn)與分享,，獎(jiǎng)勵(lì)的兌現(xiàn)與表揚(yáng)，表揚(yáng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的伙伴,；激勵(lì)的方案與追蹤,，拿數(shù)字說話我們還有幾個(gè)伙伴差多少，最后加油喊口號(hào),，開心上線,。我們的未來不是夢(mèng)，原本以為一些簡(jiǎn)單的管理知識(shí),，可以給我們的老師講解得實(shí)在豐富,，在老師們繪聲繪色的講解中，我們也更能理解和接受到這些陌生的管理理念,。

管培訓(xùn)期學(xué)到的知識(shí)獲益良多,，讓我感觸最深的是學(xué)無止境，培訓(xùn)班里有只入公司半年的儲(chǔ)備組長,，有在組長崗位上工作半年的,，也有在公司多個(gè)崗位十幾年現(xiàn)在參加儲(chǔ)備組長培訓(xùn)的，但是我們都暫時(shí)忘記自己的工作,，忘我的學(xué)習(xí),，抱著空杯的心態(tài)去學(xué)習(xí)。大家各抒己見分享自己在崗位上的一些經(jīng)驗(yàn),，特別是咱們?nèi)康墓芾砣藛T,，更強(qiáng)烈的去表達(dá)自己。也讓我看到了自身的差距,，有差距沒關(guān)系,，意識(shí)到了我們才能更好的去進(jìn)步。

這次培訓(xùn)我會(huì)把學(xué)到的更多的通過想練和創(chuàng)新更好的運(yùn)用到我的工作當(dāng)中,，我應(yīng)該慶幸有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們的學(xué)習(xí),，但是任何的技巧只有不斷的時(shí)間，反復(fù)練習(xí)成為習(xí)慣性行為后才能產(chǎn)生效果,。相信通過一段時(shí)間的消化運(yùn)用,，我們的管理能力會(huì)有更大的進(jìn)步！

管理人員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇九

為期整整兩天的封閉式學(xué)習(xí),，讓我的頭腦經(jīng)歷了生平第一次洗禮，讓我重新認(rèn)清了自己，明白了接下來的路應(yīng)當(dāng)怎樣往走,，以甚么樣的心態(tài)面對(duì)天天的工作,、生活、朋友,、家人和四周所碰到的任何人,、事、物,、和環(huán)境(場(chǎng)合),。

第一天：

學(xué)習(xí)到了人生成功的必要條件存地失人，人地皆失;存人失地,，人地皆存,。經(jīng)營一伙人的根本就是經(jīng)營團(tuán)隊(duì)的兩個(gè)力(動(dòng)力與協(xié)力)。從沒有動(dòng)力到動(dòng)力十足,，從沒有協(xié)力到團(tuán)結(jié)一致,，惟獨(dú)可以做的就是影響人三借互生影響法(借人、借事和借場(chǎng)),。由于人不可以被刻意地改變,，也不會(huì)由于知道、曉得,、理解,、想要而改變，而是刺激,、感動(dòng),、震動(dòng)、心動(dòng)而改變,。人只愿意做自己相信的事情(革命到了非革命的地步才革命),。所以，永久不要想往改變一個(gè)人,，只有改變自己,，只要自己真變，身旁的人就一定會(huì)變,。

假如一個(gè)團(tuán)隊(duì)或一個(gè)企業(yè),，要想有更進(jìn)一步的發(fā)展，想要有所突破,，就得需要有新思想,、新狀態(tài)、新動(dòng)力和新感覺,。這一系列新東西的誕生就要依托互生(兩個(gè)以上的東西在一起交換,、碰撞、互動(dòng)產(chǎn)生新的東西)的氣力，異類互生更有效,，重視開放理論,，對(duì)抗麻痹和封閉。學(xué)習(xí)和觀察比自己做得好的團(tuán)隊(duì),、企業(yè),，了解整個(gè)圈子，整個(gè)行業(yè),。交出多少,，就可以得到多少，心中裝著多少人,，就可以成績多大的事業(yè),。

第二天：

作為一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人，要抓重要事情,，而不是整天忙于緊急而非重要的事情(每天做緊急的事情,，緊急的事情愈來愈多，每天做重要的事情,，緊急的事情愈來愈少),。關(guān)注整個(gè)行業(yè)的動(dòng)態(tài)，整合外部上風(fēng)資源,，勾畫出公司的發(fā)展目標(biāo),、方向和策略。心中裝著夢(mèng),，裝著員工,，成績員工。

一個(gè)員工在一個(gè)公司不過關(guān)注的就是五個(gè)方面(有錢賺,、有官當(dāng),、有事業(yè)干、有樂子,、有成長),，這是作為一個(gè)企業(yè)老板所需關(guān)注和解決的題目。要明白眼前的人材是最重要的人,，眼前的事才是最重要的事,，當(dāng)下才是最重要的時(shí)候，人痛苦的本源在于痛恨過往,，擔(dān)心未來,，沒法心安和心定的人，永久成績不了多大的事業(yè),。

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)如何解決題目：所有的題目來自于看不清***,。要想看清就得有開闊的境地,，而看題目的高度、廣度,、深度,、角度就是境地(境地決定方向,，方向決定策略),，甚么樣的境地就會(huì)有甚么樣的思惟模式，甚么樣的思惟模式(五種思惟模式：點(diǎn)式思惟,、面式思惟,、立體思惟、四維思惟,、空性思惟)就會(huì)判定出怎樣的方向,，拿出甚么樣的策略，最后決定團(tuán)隊(duì)或企業(yè)有甚么樣的發(fā)展,。

境地來自于行天下,、觀世界、多經(jīng)歷,、多體驗(yàn)(欲窮千里目,，更上一層樓)。

嘴上說的,、腦袋想的,、心里感覺到的都必須積極向上，具有正能量,，由于語言=咒語,。做一個(gè)有魂的人：隨時(shí)隨地關(guān)注四周的人、事,、物,、環(huán)境(場(chǎng)合)，看有甚么需要我為他們做的,。一句話,，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，就可以看出一個(gè)人是不是有魂,，是不是能成事(特別是飯桌文化),，能成多大的事。

最后,，學(xué)習(xí)了培養(yǎng)出獨(dú)當(dāng)一面的經(jīng)理人/干部的九字方針：走出往(開闊視野),、請(qǐng)進(jìn)來(凝聽分享)、給空間(授與權(quán)利,，承擔(dān)責(zé)任);了解了世界上最多見的三種人(領(lǐng)袖,、凡人和死人),。

管理人員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十

xxx年x月x日至11日，按照集團(tuán)公司黨委安排,，我參加了集團(tuán)公司中層管理人員為期三天的課程培訓(xùn),。培訓(xùn)時(shí)間盡管短暫，但內(nèi)容充實(shí),，注重實(shí)效,，尤其是授課老師們從團(tuán)隊(duì)建設(shè)、跨部門溝通等理論知識(shí)到媒體應(yīng)用,、領(lǐng)導(dǎo)方法等管理技能方面的全面講解,，給了我們深刻感觸。同時(shí)分析了全球金融動(dòng)蕩對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的影響,，并進(jìn)一步解讀了“七一”講話精神中盛世思危的深刻內(nèi)涵,。在學(xué)習(xí)過程中，始終以提高自己能力為目的,，認(rèn)真聽課記錄,，受益匪淺，通過三天的學(xué)習(xí),，感受頗為深刻,。

在全球經(jīng)濟(jì)一體化和世界多極化進(jìn)程加快的趨勢(shì)下，提高運(yùn)用媒體能力控制信息傳播效果已經(jīng)是政府,、企業(yè)不可缺少得一項(xiàng)工作,。在現(xiàn)今越來越多的公共危機(jī)事件頻頻發(fā)生使我們不得不警醒。如江蘇無錫自來水污染,、上?！搬烎~執(zhí)法”、南京冠生園月餅餡,、肯德基“蘇丹紅”危機(jī)等事件,，都要求作為企業(yè)的管理人員在現(xiàn)今時(shí)代一定要有足夠的面對(duì)公共危機(jī)事件的準(zhǔn)備，能夠第一時(shí)間及時(shí)快速的建立應(yīng)急預(yù)案,、快速制定應(yīng)對(duì)措施,，有將公共危機(jī)事件的危害降到最小的能力。這就需要我們不斷與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)新知識(shí)掌握傳播規(guī)律,。

當(dāng)今全球金融新動(dòng)蕩和經(jīng)濟(jì)發(fā)展新危機(jī)已經(jīng)開始影響中國宏觀經(jīng)濟(jì)政策,，全球貨幣集體貶值、通貨膨脹蔓延全球,，發(fā)展中國家主要矛盾是通貨膨脹,，發(fā)達(dá)國家則是財(cái)政危機(jī)、就業(yè)危機(jī),。當(dāng)然在這些表面能夠看到的問題背后還隱藏著很多震動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)環(huán)境的暗流危險(xiǎn),，如果把握不準(zhǔn)國際環(huán)境那么金融動(dòng)蕩對(duì)中國宏觀經(jīng)濟(jì)的影響便會(huì)加大,，同時(shí)阻礙企業(yè)發(fā)展。當(dāng)然在這種危機(jī)的形式下,，我們黨也提出新的理論政策,，在老師的解讀下我更深刻理解了“七一”講話中“盛世思危”的深刻內(nèi)涵和時(shí)代意義,。在工作,、生活中要時(shí)時(shí)刻刻以務(wù)實(shí)、清醒,、新意的態(tài)度面對(duì)問題,、解決問題。作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理層更應(yīng)該在管理企業(yè)時(shí)候,，自重、自省,、自警,、自勵(lì)，講黨性,、重品行,、做表率。做好職工思想信念的輔導(dǎo)工作,，有效化解精神怠慢的危險(xiǎn),。使企業(yè)在國際金融動(dòng)蕩的形式下能夠穩(wěn)健發(fā)展。

這次培訓(xùn)使我從理論知識(shí)到實(shí)際管理技能上得到了全面提高,，課程安排合理,，針對(duì)公司管理人員工作性強(qiáng)，解讀貼近實(shí)際,、案例真實(shí)易懂,，增強(qiáng)了我們科學(xué)管理的意識(shí)、提高了管理技巧,、豐富了管理知識(shí)、同時(shí)增強(qiáng)了我對(duì)企業(yè)發(fā)展中團(tuán)隊(duì)意識(shí)的認(rèn)知,，使我進(jìn)一步了解了現(xiàn)今國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式,，深刻理解了胡總書記“七一”講話精神中盛世思危精神在現(xiàn)今的指導(dǎo)意義。提升了我科學(xué)判斷形勢(shì)的能力,、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力,、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力,、依法治企的能力、總攬全局的能力,。同時(shí)結(jié)合郭普金董事長在開班儀式講話中指出的“十一五”時(shí)期,，集團(tuán)公司高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù),。

有關(guān)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門溝通課程方面,，授課老師通過大量的圖片和真實(shí)的案例介紹了企業(yè)發(fā)展中團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通的重要性,，針對(duì)如何提高工作效能與業(yè)績,、創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)合作精神,、提高決策速度和準(zhǔn)確程度給出獨(dú)特視角,，使我從中也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)、溝通,、協(xié)作的新方法和技巧,。

在領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方面老師提到我國古代先秦道家《老子》中的一句話“上善若水”，其原意是最高境界的善行就像水的品性一樣,，澤被萬物而不爭(zhēng)名利,、透明清澈而包容萬物；隨著時(shí)代的發(fā)展,、人文的進(jìn)步,，這四個(gè)字在當(dāng)今社會(huì)，引伸到上級(jí)協(xié)調(diào)下級(jí)關(guān)系上特別有意義,，管理人員在下級(jí)面前應(yīng)做到：

一,、工作安排上注重團(tuán)隊(duì)的整體組合效益,。

二、規(guī)章制度上注重部署成員的人際認(rèn)同感；三是問題處理上注重團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)內(nèi)部的各因素協(xié)調(diào)性,。面對(duì)“十二五”集團(tuán)公司新規(guī)劃，是交通工程企業(yè)面臨的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,。我認(rèn)為只有將加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提升經(jīng)濟(jì)效益,，調(diào)整結(jié)構(gòu),、自主創(chuàng)新、強(qiáng)化管理,、隊(duì)伍建設(shè)落實(shí)到企業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)內(nèi)容中來,，才能凝心聚力、創(chuàng)科學(xué)發(fā)展之先,、爭(zhēng)交通工程之優(yōu),，才能提高依法治企的能力。以時(shí)不我待的緊迫感,，破除管理障礙,，審慎而又堅(jiān)決地推進(jìn)管理創(chuàng)新、健全應(yīng)急機(jī)制,、完善人才體系,、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理、強(qiáng)化廉政防范建設(shè),，掌握應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力,。

在今后的工作中，我一定會(huì)不斷學(xué)習(xí),，樹立終生學(xué)習(xí)的理念,，在管理知識(shí)上下功夫；一定要在在企業(yè)發(fā)展上聯(lián)系實(shí)際,，在推進(jìn)工作方式上下功夫,；一定要勇于開拓進(jìn)取，在創(chuàng)新管理方法上下功夫,；一定會(huì)在落實(shí)人才發(fā)展戰(zhàn)略,，育人用人上下功夫；一定會(huì)在深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，服務(wù)企業(yè),、回饋社會(huì)上下功夫。一如既往不斷加強(qiáng)地黨性修養(yǎng)和理論學(xué)習(xí),，提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力,。把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)落實(shí)到提高黨建科學(xué)化水平上來，帶領(lǐng)班子成員努力加強(qiáng)“四好班子”建設(shè),，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是要抓班子,、帶隊(duì)伍,，把黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力。二是要抓基層,、打基礎(chǔ),，不斷深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，持之以恒抓好黨員的教育,、管理和服務(wù),，把黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)斗力。三是要抓制度,、重監(jiān)督,，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，把黨的制度優(yōu)勢(shì)和紀(jì)律作風(fēng)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為保障企業(yè)健康發(fā)展的有效管控力,。

按照公司的統(tǒng)一安排,，我參加了公司舉辦的中層干部培訓(xùn)班。一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在老師的講授和輔導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)了近期集團(tuán)公司及公司“三反”方面的文件，學(xué)習(xí)了質(zhì)量管理,、安全管理,、生產(chǎn)管理等方面的知識(shí)，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量,、安全生產(chǎn),、拖延工期的危害知道了近期工作的重點(diǎn)，開闊了視野,，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ),，通過培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深,。

一,、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),。

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),，是電子化,、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),，其知識(shí)更新,、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國家,，一個(gè)民族,，一個(gè)個(gè)人,，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步。開班儀式上,，李部長著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義,。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,。認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí),，靠培訓(xùn)，要接受新思維,、新舉措,。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維,，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn),。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營管理水平的需要,。管理出質(zhì)量,，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題,。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要,。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長補(bǔ)己之短,，只有這樣,，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù),。

二,、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì),、能力的培養(yǎng)和鍛煉,。

一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹立公司利益第一位,，局部服從整體,，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān),，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展,。

二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法,。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo),、中層干部,、職工、用戶進(jìn)行溝通,，要學(xué)會(huì)尊重別人,，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說,，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路,，積極主動(dòng)地開展工作,。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,，把反思當(dāng)成一種文化,，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,。

三是要敢于吃虧,、吃苦、吃氣,，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神,、奉獻(xiàn)精神,，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊,，寬以待人,。要多體諒他人，遇事多為別人著想,，即使別人犯了錯(cuò)誤,，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較,，以免因小失大,，傷害相互之間的感情,。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦,、吃虧,、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦,，吃別人吃不了的苦,，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事,，嚴(yán)格要求自己,。

四是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容,。包容是一門藝術(shù),，是一種境界，要達(dá)到這種境界,，就必須擁有博愛的心,，博大的胸襟，還要有一份坦蕩,、一種氣概,，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富,。包容不等于遷就和放任自流,，包容別人的過錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過,，與人相處要學(xué)會(huì)容納,、包涵、寬容及忍讓,，做到心理相容,。五是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì),。文明禮儀是生活和工作的根基,，是體現(xiàn)一個(gè)國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志,，沒有了文明,，就沒有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì),，做一個(gè)堂堂正正的人,，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，我們這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高,。我們要從自我做起，從每一件小事做起,，做文明事,，說文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流,，讓我們的公司成為文明公司,。

六是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、dxp理論,、“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀,、利益觀,。以孔繁森、等廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣,，廉潔勤政,，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定,，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事,。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,，始終做到自重,、自省、自警,、自勵(lì),，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

七是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”,，“三個(gè)意識(shí)”是指憂患意識(shí)、宗旨意識(shí),、節(jié)儉意識(shí),。憂患意識(shí)、公仆意識(shí),、節(jié)儉意識(shí)是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體,，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài),。憂患意識(shí)、公仆意識(shí),、節(jié)儉意識(shí)三者既有明晰的邊界,，又是一個(gè)有機(jī)的整體。其中,，憂患意識(shí)是公仆意識(shí),、節(jié)儉意識(shí)的重要基礎(chǔ)，公仆意識(shí)是憂患意識(shí),、節(jié)儉意識(shí)的重要條件,，而節(jié)儉意識(shí)則是憂患意識(shí)、公仆意識(shí)的體現(xiàn)和反映,。魏經(jīng)理在管理人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí),，始終保持開拓進(jìn)取的銳氣；要進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識(shí),，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,；要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾不斷奪取生產(chǎn)建設(shè)的新勝利,。我們中層干部要牢記“三個(gè)意識(shí)”，自覺適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要,，認(rèn)真開展“三反”活動(dòng)關(guān)注企業(yè)發(fā)展,，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),，為公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，貢獻(xiàn)力量。

總之,，通過這次培訓(xùn),，既增長知識(shí),，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法,，明確了今后的工作重心和工作思路,。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，努力工作，開拓創(chuàng)新,，務(wù)求實(shí)效,，盡心盡力做好本職工作，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

培訓(xùn)感想,。

本人有幸參加了這次山東電力集團(tuán)中層干部培訓(xùn)班，經(jīng)過這幾天培訓(xùn),，獲益匪淺,，深有體會(huì)。參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)面很廣,、業(yè)務(wù)水平很高,，具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，但是大家都能夠虛懷若谷,，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)和研討。

我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部,，身處工作生產(chǎn)第一線,，平時(shí)工作忙，事務(wù)多,，很少有時(shí)間有精力放下來靜心學(xué)習(xí),。這種針對(duì)性的短期培訓(xùn)，使我們能暫時(shí)放下工作擔(dān)子,，安下心來學(xué)習(xí),。通過這次培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了智能電網(wǎng),、輸電線路運(yùn)行管理,、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等課程,，使我進(jìn)一步豐富了理論知識(shí),，給我一個(gè)很好的提高自身管理能力的機(jī)會(huì)。下面談?wù)勔恍﹤€(gè)人看法,，以及對(duì)工作中經(jīng)常遇到的一些問題,，借此機(jī)會(huì)與大家共同探討,。

一、轉(zhuǎn)變思想觀念,，正確認(rèn)識(shí)自己,。

我們這一代的管理者很少有科班出身，大部分都是從基層一步步走到管理崗位,，對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理領(lǐng)域涉足不多,。回顧我以往的工作,，總是機(jī)械的將交代的工作進(jìn)行布置,、分工，在推動(dòng)企業(yè)文化,、貫徹企業(yè)制度時(shí)也只是僵硬的傳達(dá)到員工中去,。當(dāng)員工無法理解或埋怨抵觸情緒時(shí)，自己并沒有做到及時(shí)有效的溝通,，也找不出積極有效的方法,，長此這樣的惡性循環(huán)將影響員工自身的發(fā)展，也會(huì)使企業(yè)的發(fā)展得到阻礙,。

參加培訓(xùn)后,，我忽感頭腦特別輕松，思路格外清晰,。比如“領(lǐng)導(dǎo)方法和藝術(shù)”一課,，使我認(rèn)識(shí)到繁忙的工作，要靠科學(xué)的決策以及用人藝術(shù),、待人藝術(shù)和處事藝術(shù),，將時(shí)間運(yùn)籌法用上，把工作分類法用上,，充分發(fā)揮員工的積極性,，把自己從繁瑣的事務(wù)中解脫出來，著力抓方向,、抓落實(shí),、抓督促，就會(huì)綱舉目張,。

對(duì)照自身,，我檢討領(lǐng)導(dǎo)力的淺薄。如果傳統(tǒng)意義的領(lǐng)導(dǎo)依靠權(quán)力,，那么現(xiàn)代觀點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)則更多是靠其內(nèi)在的影響力,。看不到自己的死角的領(lǐng)導(dǎo)者,，很可能會(huì)面臨大的挑戰(zhàn),。這次培訓(xùn)啟發(fā)我思維方式的改變,。要做一名稱職的中層，做一名有魅力的領(lǐng)導(dǎo)者,，必須具備情緒表現(xiàn)力和情緒控制力,，必須具備洞悉和解讀他人情緒需求的能力，必須懂得說什么話才能動(dòng)人,，必須時(shí)時(shí)刻刻心懷員工,，多指導(dǎo)、多鼓勵(lì),。

二,、注重理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。

萬丈高樓平地起,，知識(shí)就是平地。一名合格的領(lǐng)導(dǎo),，必須具備必要的知識(shí)和扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì),，尤其是像我們這些專業(yè)性較強(qiáng)的部門。因此,，首先自己要釋放更多的信息量,，要具備豐富的專業(yè)知識(shí)，要對(duì)具體事物作出客觀的評(píng)價(jià),。否則,，就難以起到預(yù)想的積極效果,。作為中層管理人員,，不能僅僅滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，要有一種自我學(xué)習(xí)提高的緊迫感,，要主動(dòng)迎接新的挑戰(zhàn)。正如一位學(xué)者所說：在飛速發(fā)展的時(shí)代面前,，我們要時(shí)刻感到知識(shí)恐慌,。學(xué)習(xí)則是一種改變自我、提升自我的現(xiàn)實(shí)途徑和有效方法,，其目的在于掌握更多的理論知識(shí)和專業(yè)技能。所以，首先就是要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，只有這樣才能在新情況,、新問題面前把住大方向,，抓住關(guān)節(jié)點(diǎn),，才能保證“打得贏”,、“不變質(zhì)”。第二就是要學(xué)習(xí)怎樣做人,，要以科學(xué)的發(fā)展觀武裝頭腦,，要行得正，走得直,。第三要學(xué)習(xí)怎樣做事，要借鑒一切最新的科學(xué)成果，不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備，使新的知識(shí)能夠?yàn)槲宜谩?/p>

扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在,。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在群眾中樹立威信,。能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提高我們各方面能力的有效辦法,，但是平時(shí)堅(jiān)持自學(xué),、經(jīng)常學(xué),、系統(tǒng)學(xué)更不可缺，我將以這次培訓(xùn)提高為基礎(chǔ),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立良好學(xué)風(fēng)，不斷在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己各方面能力,，使自己真正具備執(zhí)行管理職責(zé)的組織能力和完成工作任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

三,、改善工作方法,，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),。

1、保持積極的心態(tài),。

古人說：“氣不盛者,，遇事而氣先懾，而目先逃,，而心先搖,，不能自奮也?！毕麡O的人,，一旦失敗，總抱怨外界,，不是上司,、同事有問題，遇人不淑,，就是公司時(shí)機(jī)出狀況,，無命缺運(yùn)少風(fēng)水。這種心態(tài)是不可取的,。

在日常工作中,，一定要養(yǎng)成孜孜不倦的自覺行動(dòng)習(xí)慣，保持樂觀向上的工作態(tài)度，主動(dòng)關(guān)心幫助員工,。當(dāng)完成具體任務(wù)遇到困難和問題時(shí),，要積極面對(duì)挑戰(zhàn)，理性地分析判斷,，聽取別人的意見,，吸取各方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。良好的工作心態(tài)還可以互相傳遞和影響,，營造溫馨,、和諧、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)環(huán)境,，調(diào)動(dòng)員工的積極情緒和工作熱情,，使工作變得更加輕松、愉悅,。

2,、加強(qiáng)溝通能力。

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要發(fā)揮好溝通的作用,，首先要掌握溝通的技巧方法,。一是熱情洋溢，一個(gè)時(shí)刻充滿熱情的人,，每個(gè)人都喜歡接近,、與之交流，溝通最忌諱一臉苦相,；二是兼卑有禮,，要求做人誠懇，勝不驕,，敗不餒,，接人待物彬彬有禮，才能夠得到別人尊重,；三是全面聆聽,，溝通的另一半是聆聽，三百六十度全方位聆聽,，勿爭(zhēng)對(duì)錯(cuò),；四是察言觀色，要根據(jù)對(duì)方的語言語調(diào),、面部表情及肢體語言的變化做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),。和員工進(jìn)行溝通時(shí)，要表達(dá)出自己的誠意,，多聽取員工的意見和建議,；體現(xiàn)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表達(dá)贊美之情，根據(jù)各自特點(diǎn)分配他們的工作，讓他們發(fā)揮所長，及時(shí)的贊美他們工作中表現(xiàn)突出的地方,。講究方式,，善于運(yùn)用語言表達(dá)的藝術(shù),；換位思考，重視員工表達(dá)的意見,，通過深入溝通達(dá)成共識(shí)。在不影響工作進(jìn)展的前提下,，允許存在分歧，多給員工一些思考的時(shí)間,，邊實(shí)踐邊溝通,，切忌主觀臆斷,、家長作風(fēng),，挫傷員工的積極性,。當(dāng)然在與員工做好溝通的同時(shí)，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通也是必要的,，作為承上啟下職能的中層管理人員為領(lǐng)導(dǎo)與員工尋找一個(gè)合理的平衡點(diǎn)也是十分重要的。

3,、善于處理關(guān)系,。

一個(gè)善于處理人與人之關(guān)系的人，就能成大事,。領(lǐng)導(dǎo)的性格有千百種,，但就我所接觸的人來看,，他們都是善于處理人與人之間的關(guān)系的,。他們工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，平時(shí)工作之余,，性格隨和，善于交際,，與同事,、朋友能交心。他們言行一致，知行合一,。同事與之相處,，沒有壓力，沒有高高在上的感覺,。要善于發(fā)現(xiàn)人才,，對(duì)于有才干的員工，要重點(diǎn)培養(yǎng),，加壓加擔(dān),，為他們搭建展示才能的平臺(tái)，幫助其快速成長,。對(duì)于生活上有困難的員工,，在能力范圍之內(nèi)盡量為其解決問題。而對(duì)于小人,，則要敬而遠(yuǎn)之,，找合適的機(jī)會(huì)教育他，讓他明白成績是做出來的,，能力是在工作中體現(xiàn)的,。

4、要有包容的胸懷,。

一名領(lǐng)導(dǎo)曾對(duì)我說,，你的肚子里能容下多少人，就能管理多少人,。領(lǐng)導(dǎo)就是一名協(xié)調(diào)員,，是一名和事佬，是去解決問題,，化解矛盾,，推動(dòng)發(fā)展的。人與人之間相處久之后,，總會(huì)有不協(xié)調(diào)的聲音,，如何化解這些不協(xié)調(diào)的聲音,，求同存異,，做為領(lǐng)導(dǎo)，就必須具備有博大的胸襟,，以問題為出發(fā)點(diǎn),，以解決問題為宗旨，對(duì)事不對(duì)人,，把問題引導(dǎo)到正解的路線上來,，不因人而異，堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，問題總是能糾正到正確的路線上來的,。營造珍惜員工,、知人善任的工作氛圍。寬厚豁達(dá),，胸懷寬廣,，才能凝聚各方面的力量，形成一種講團(tuán)結(jié),、干工作,、成大事的良好局面。

這次培訓(xùn)時(shí)間雖短,，但讓我增長了知識(shí),，提升了素質(zhì)，開闊了眼界,。通過這次培訓(xùn),，使我覺得努力方向更加明確，惑而從師,，受益匪淺,。我會(huì)將這次學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于工作實(shí)踐，更會(huì)以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),，學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代企業(yè)管理理論,，努力提高自身管理水平。

管理人員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十一

國企管理人員承擔(dān)著重要的職責(zé),，他們需要不斷學(xué)習(xí),，提升自己的管理能力和技巧。這是因?yàn)閲蠊芾砺毼坏奶厥庑院吞魬?zhàn)性,，要求管理人員不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，還要具備良好的溝通、決策和領(lǐng)導(dǎo)能力,。在我自己的工作和學(xué)習(xí)中,，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性以及不斷學(xué)習(xí)帶給我的益處。

第二段：明確目標(biāo),。

學(xué)習(xí)對(duì)于管理人員而言,，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)共同發(fā)展的重要途徑。在學(xué)習(xí)的過程中,，我們應(yīng)該確立明確的目標(biāo),，明確自己想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。只有這樣,，我們才能在學(xué)習(xí)中更加有針對(duì)性地提升自己的能力,，并將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力和業(yè)績。

第三段：廣泛學(xué)習(xí)。

管理人員的學(xué)習(xí)應(yīng)該是全方位的,，廣泛涉獵各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),。作為國企管理人員，我們需要具備全面的經(jīng)濟(jì),、財(cái)務(wù),、市場(chǎng)等方面的知識(shí)，以及員工管理,、組織協(xié)調(diào)等管理技能,。此外，還應(yīng)積極學(xué)習(xí)社會(huì)熱點(diǎn),、時(shí)事政策等,，以提高自己對(duì)企業(yè)外部環(huán)境的認(rèn)知和應(yīng)對(duì)能力。通過廣泛的學(xué)習(xí),，可以拓寬自己的視野,，開闊思維，更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的管理挑戰(zhàn),。

第四段：實(shí)踐應(yīng)用,。

學(xué)習(xí)不僅僅是為了積累知識(shí)，更重要的是將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐,。作為管理人員,，我們要將學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，解決問題,、提高工作效率,。例如，在學(xué)習(xí)溝通技巧時(shí),，我們可以嘗試將所學(xué)到的技巧應(yīng)用到與同事,、下屬之間的交流中，以提高溝通效果,。通過不斷的實(shí)踐應(yīng)用,，我們可以更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自己的工作能力,。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí),。

管理人員的學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)進(jìn)行的過程。隨著社會(huì)的發(fā)展和變化,，管理領(lǐng)域的知識(shí)和技能也在不斷更新,。因此，我們要保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力,，持續(xù)學(xué)習(xí)新的理論、方法和工具。這可以通過參加培訓(xùn)班,、研討會(huì),、讀書等方式實(shí)現(xiàn)。同時(shí),，我們也可以借助互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等工具,，學(xué)習(xí)最新的管理理念和經(jīng)驗(yàn)。只有持續(xù)學(xué)習(xí),，我們才能不斷提升自己的管理能力,，適應(yīng)快速變化的環(huán)境。

總結(jié)：

學(xué)習(xí)對(duì)于國企管理人員來說至關(guān)重要,。通過明確目標(biāo),，廣泛學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，實(shí)踐應(yīng)用所學(xué),，以及持續(xù)學(xué)習(xí)的方式,，我們可以提升自己的管理能力，更好地適應(yīng)工作和環(huán)境的變化,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的共同發(fā)展,。因此，國企管理人員應(yīng)該將學(xué)習(xí)視為一項(xiàng)長期投資,，將學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為自身的競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值,。通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我們可以為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

管理人員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十二

通過本次培訓(xùn)使我對(duì)“轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)與管理者素質(zhì)”之間的關(guān)系有了一定的了解和認(rèn)識(shí),，對(duì)制度與行為之間的關(guān)系，轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)期對(duì)管理者素質(zhì)所提出的新要求有了初步的了解和認(rèn)識(shí),。經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵在于構(gòu)建起產(chǎn)權(quán)改革與企業(yè)激勵(lì)制度,，市場(chǎng)機(jī)制的建立。作為一名管理人員,，必須提升自己的管理素質(zhì)才能更好地在轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)期做好企業(yè)的改革,、發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營工作。

斗爭(zhēng)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性,。通過本次學(xué)習(xí)對(duì)黨的十七屆四中全會(huì)精神有了較系統(tǒng)的理解和認(rèn)識(shí)，為自己以后的工作起到了一定的理論指導(dǎo)作用,。

聽了云南財(cái)經(jīng)大學(xué)教授,、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長劉爾思博士所作的“云南橋頭堡戰(zhàn)略的產(chǎn)業(yè)選擇”的講座后，對(duì)什么是橋頭堡,？怎樣建設(shè)橋頭堡,？云南建設(shè)什么樣的橋頭堡,、建設(shè)通向南亞、東南亞的國際大通道和橋頭堡優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有了一個(gè)初步了解,。對(duì)橋頭堡建設(shè)中我們?cè)颇细拇?、貴州、廣西相比所處的劣勢(shì)有了一些膚淺的認(rèn)識(shí),，對(duì)我們?cè)颇先绾谓ㄔO(shè)橋頭堡有了一定的認(rèn)知,，對(duì)于我們乙炔公司下一步的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和項(xiàng)目建設(shè)提供了一定的理論思考。對(duì)橋頭堡戰(zhàn)略的四個(gè)必要條件有了一個(gè)初步的了解,，根據(jù)形成產(chǎn)業(yè)承接與轉(zhuǎn)移的條件來思考我們?cè)颇闲枰薪幽男┊a(chǎn)業(yè),？轉(zhuǎn)移哪些產(chǎn)業(yè)？從而來定位我們的產(chǎn)業(yè)選擇和發(fā)展,。

一個(gè)職業(yè)化的領(lǐng)導(dǎo),，就不可能有一個(gè)職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)。如果把企業(yè)比做人,，則觀念是大腦,；機(jī)制是心臟；產(chǎn)業(yè)是骨架,；現(xiàn)金流是血液,！只有觀念新、心臟強(qiáng),、骨架硬,、血液多，人才會(huì)有生命力,，企業(yè)才會(huì)有活力,，才會(huì)基業(yè)長青！管理的精髓是找到問題,、解決問題,。要樹立發(fā)現(xiàn)問題是能力，解決問題是職責(zé)的意識(shí),，只有會(huì)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)執(zhí)行,，才能解決工作中的主要問題。只有練就高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，才能提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,，才能成為卓越的企業(yè)管理人員。

通過本次培訓(xùn)使自己學(xué)到了新觀念,、新知識(shí)和新方法,，更加深切地體會(huì)和感受到在競(jìng)爭(zhēng)日益白熱化的今天，作為一名企業(yè)管理人員必須牢固樹立在企業(yè)里,，第一位是顧客,、第二位是員工,、第三位才是股東的理念，必須著力培養(yǎng)和打造自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力,，只有不斷的提升自己的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)力,，才能創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，才能提升組織的執(zhí)行力,，才能創(chuàng)造高績效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。雖然短暫的四個(gè)培訓(xùn)日結(jié)束了,，有了一定的收獲,，但使我更加認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的潰乏，必須把這次培訓(xùn)做為一個(gè)新的起點(diǎn),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)力才能更好的履職,，才不至于被時(shí)代所拋棄。

云南云維乙炔化工有限公司,。

王云富,。

2010年11月4日。

管理人員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十三

為提高全區(qū)中高層管理人員的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,，分行高薪聘請(qǐng)全國出名的上海明鴻中小銀行培訓(xùn)中心于7月10日至7月12日對(duì)全區(qū)中高層管理人員作了為期三天的培訓(xùn),。通過這三天的培訓(xùn)，我感受到了分行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)郵儲(chǔ)銀行發(fā)展寄予的厚望,，也感受到了全區(qū)管理人員對(duì)知識(shí)的渴求,，感受到了全區(qū)管理人員對(duì)提高管理能力的愿望！

與時(shí)俱進(jìn)強(qiáng)素質(zhì),。

創(chuàng)新思維謀發(fā)展回顧為期三天的中高層管理人員培訓(xùn)班,，時(shí)間雖短，但選題廣泛,、內(nèi)容充實(shí),。通過這次培訓(xùn)，使我進(jìn)一步豐富了理論知識(shí),，提高了對(duì)當(dāng)前基層銀行管理工作的了解,，增強(qiáng)了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向,。

一,、提高自身素質(zhì)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用,，是一種提高領(lǐng)導(dǎo)水平和政策水平,、提高辦事能力的途徑，腳踏實(shí)地地做好本職工作,，模范地履行一個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé),。我肩負(fù)著本行的資金安全管理,、業(yè)務(wù)發(fā)展、經(jīng)營管理以及為職工做好服務(wù)的職責(zé),，要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,，一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，盡心盡力踏實(shí)工作,，完成上級(jí)行和地方政府交給我的任務(wù),，帶領(lǐng)全體干部員工扎實(shí)開展好教育活動(dòng)，提高黨員求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)合作的思想意識(shí),，并結(jié)合階段工作重點(diǎn)，正確處理好業(yè)務(wù)工作和教育活動(dòng)的關(guān)系,，確?！皟刹徽`、兩促進(jìn)”,。第三,，善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng),。我們的銀行事業(yè),，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，面臨許多新問題,、新矛盾,、新內(nèi)容，沒有雄厚的專業(yè)知識(shí),，科技文化知識(shí),、經(jīng)濟(jì)知識(shí)、金融知識(shí)和管理知識(shí),，即使有再好的愿望,，也只能是事倍功半。所以在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí),，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng),，善于在工作中開拓創(chuàng)新，這樣才能達(dá)到良好的工作效果,。同時(shí)全面推進(jìn)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高公司領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行能力,。第四,，清正廉潔，具備防腐抗變的能力,。作為一名干部,，要講學(xué)習(xí),、講正氣，特別是要保持清醒的頭腦,。抓好全行思想工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作,，牢固樹立廉潔從政，依法行政的觀念,，在工作上對(duì)自己嚴(yán)格要求，生活上克勤克儉,，做到自重,、自省,、自警、自勵(lì),。

二、增強(qiáng)發(fā)展意識(shí),，開拓銀行生存發(fā)展空間通過經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和國家宏觀調(diào)控的輔導(dǎo),，增強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展的主動(dòng)性，使我對(duì)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況有了更加準(zhǔn)確的把握,，為銀行戰(zhàn)略決策開拓了工作思路。要運(yùn)用科學(xué)的工作方法,，努力提高工作的執(zhí)行水平,，以執(zhí)行水平的提高來推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)。按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求,，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念,、做法和體制中解放出來，實(shí)現(xiàn)思路創(chuàng)新,、舉措創(chuàng)新,。一是努力提高駕馭全局的能力和水平。以確保資金安全為前提,，努力推進(jìn)我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展,，提高職工收入，抓好隊(duì)伍穩(wěn)定,、提升管理水平,；二是堅(jiān)持開拓創(chuàng)新抓落實(shí),。善于把上級(jí)的方針、政策和本地,、本部門的具體實(shí)際結(jié)合起來,，創(chuàng)造性地抓好落實(shí)，堅(jiān)持做到謀劃中有新思維,、工作中有新思路,，勇于出新招，善于出高招,。三是學(xué)會(huì)用辯證法來抓工作,。用歷史的、具體的,、發(fā)展的方法來觀察和分析問題,，一方面要加強(qiáng)與職工之間的零距離溝通，一方面對(duì)職工指出的要求明確指出不妥之處,，并依靠政策的支撐,、政府的支持從源頭上解決問題。

管理人員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十四

我是xxx區(qū)xx中心學(xué)校的一名語文教師,，兼學(xué)前班班主任工作,。在我沒有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前，我想：學(xué)校學(xué)生安全教育,，不就是防交通事故,、防火、防溺水,、防盜,、防煤氣中毒嗎?20xx年8月21日至25日，我有幸參加了“湖北省中小學(xué)安全教育培訓(xùn)班”,，通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我學(xué)到了很多的安全知識(shí)和預(yù)防措施。是的,，“生命不保,，何談教育”。這幾天,，通過我看,、聽、思,，一張張慘不忍睹的事故圖片,，一個(gè)個(gè)令人深省的事故案例，使我意識(shí)到學(xué)校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發(fā)生,，但是,，如果一旦放松警惕，那么就一定會(huì)有不安全事故出現(xiàn),。因此,，我一天比一天學(xué)的有勁。

學(xué)生安全始終是擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,，學(xué)校安全教育工作,，安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ),。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,，學(xué)校的各項(xiàng)工作都無法進(jìn)行，教育教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話,。班級(jí)安全教育是學(xué)校安全教育的主陣地,。因?yàn)閷W(xué)校組織的活動(dòng)，主要是以班級(jí)為單位開展的,。所以我們首先應(yīng)該抓好班級(jí)安全教育,。那么，怎樣才能抓好班級(jí)安全教育呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面考慮：

1,、班級(jí)安全教育應(yīng)該由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師,，共同協(xié)助,，齊抓共管。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期的開學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會(huì)和活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

3、班主任老師利用班會(huì)課和組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

4,、任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安全教育。比如：在體育課活動(dòng),、在物理實(shí)驗(yàn)課,、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課、在生物實(shí)驗(yàn)課以及思想品德課上等,，都可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

5、班級(jí)安全教育,，應(yīng)該針對(duì)不同的對(duì)象,，選用的'內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生,，還是高中生,。不能盲目進(jìn)行教育。

6,、班級(jí)安全教育是多方面的：交通安全,、防火安全、防溺水安全,、用電安全,、防自然災(zāi)害、防意外事故,、防盜,、網(wǎng)絡(luò)安全、心理失衡等,。不能單純從一個(gè)方面教育,。

7、班級(jí)安全教育可以采取多種不同的形式,，課堂上交流,、討論，編演課本劇,，讓學(xué)生看安全教育片,，教師示范，演練等,。

8,、班級(jí)安全教育應(yīng)該建立預(yù)案，建立完善的制度,，明確分工和責(zé)任以及善后措施,。

我們學(xué)校的班級(jí)安全工作，可以說成：“用顯微鏡查找隱患,，用放大鏡看待問題,。”作為班主任老師,，安全工作任重而道遠(yuǎn),。作為班主任老師，在班級(jí)安全方面,，要想別人沒想到的,，要有高度的責(zé)任感和使命感。安全工作,，責(zé)任重于泰山,。保護(hù)孩子的生命和安全,，是我們學(xué)校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責(zé)任,。我在今后的教育教學(xué)中,，會(huì)盡自己最大努力，抓好班級(jí)安全方面的工作,。

管理人員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十五

韓金水,。

正所謂“人往高處走，水往低處流”,，人總是在不斷進(jìn)步的,。前兩天，天緣公司對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn),。讓我們對(duì)企業(yè)管理企業(yè)文化商務(wù)禮儀有了更深的了解與認(rèn)識(shí),，在信息化飛速發(fā)張的今天，我們必須用知識(shí)來武裝自己的頭腦,，全面的充實(shí)自己,，從自己做起，從小事做起,，逐步融入適應(yīng)社會(huì)這個(gè)大熔爐,，為公司美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量，在此談一下本人的看法,。

一,、企業(yè)管理精細(xì)化管理及績效管理。

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來說,，首先要有明確的計(jì)劃,，在各部門的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下與下屬有效的配合，各執(zhí)其能,，以實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的目標(biāo)。

管理由之前的粗放式管理過渡到精細(xì)化管理,，從小事入手,，關(guān)注細(xì)節(jié)讓個(gè)單元精確、高效,、協(xié)同和持續(xù)運(yùn)行,。詳細(xì)的做好工作計(jì)劃。進(jìn)行流程化管理,。另外,，精細(xì)化要滲透到企業(yè)的各個(gè)角落，要做到管理精細(xì)化,、品質(zhì)精細(xì)化,、服務(wù)精細(xì)化,、生產(chǎn)精細(xì)化、安全精細(xì)化,、成本精細(xì)化,、業(yè)務(wù)流程精細(xì)化、產(chǎn)品開發(fā)精細(xì)化,、企業(yè)文化精細(xì)化,。由于精細(xì)化管理涉及到組織的各單元和各運(yùn)行環(huán)節(jié)，更多是基于管理基礎(chǔ)之上的改進(jìn)提升和優(yōu)化,。

由粗及細(xì),，由表及里，從而找到事物內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律,。由此可見,，“細(xì)”是精細(xì)化的必要過程，“精”是精細(xì)化的自然結(jié)果,，然而要把精細(xì)化納入我們企業(yè)管理過程的實(shí)踐中并加以推進(jìn),，觀念的創(chuàng)新則是其必然之途徑。因?yàn)榫?xì)化管理是以持續(xù)的自我改進(jìn)為特征的,，要自我改進(jìn)就必須轉(zhuǎn)變觀念,，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新是管理的永恒主題,，只有不斷地更新觀念,，才能不斷地創(chuàng)新工作思路并在創(chuàng)新中不斷地否定自我，不斷地取得了進(jìn)步,。

在執(zhí)行績效管理的過程中,，要時(shí)時(shí)牢記考核的目標(biāo)，不要為了考核而考核,，要確保制度的執(zhí)行到位,，同時(shí)應(yīng)該把績效考核貫穿到企業(yè)的文化當(dāng)中去，通過文化與制度的雙重力量,，不斷提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,。

二企業(yè)管理與藝術(shù)。

企業(yè)文化并非一句口號(hào),，文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)的實(shí)踐過程,。我們必須回歸企業(yè)的基本價(jià)值主張與理念表述，通過多層次的文化思考與碰撞,，提煉與表達(dá),，以求得最終達(dá)成共識(shí)。企業(yè)文化建設(shè)重在過程,，其核心是文化大討論,。

首先,，一切的前提-尊重，不懂得尊重人,，一切都無從談起,。這個(gè)尊重不是來自鬼都不相信的“人人生而平等”，而是來自于堅(jiān)信“只要是個(gè)人,，就有比你自己強(qiáng)的地方,，就有用”。這個(gè)尊重是有形的,，是可以看得出來,、感覺得到的，比如說：你對(duì)人的守時(shí),、守信,、虛心聽取意見等。最大,、最可貴,、最有效地的尊重是信任！這體現(xiàn)為對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的合理授權(quán)和委任,。

然后是溝通,，把情況了解上來，把影響施加下去,。好的溝通就像一個(gè)靈敏有效的神經(jīng)系統(tǒng),，又像是機(jī)件運(yùn)行的潤滑劑。溝通的手段多種多樣,，自己比較喜歡用的有：聊天,，有人曾經(jīng)問我：怎么整天見你跟人聊天啊,？我的回答是：聊天也是工作,。因?yàn)椋遣皇莵y聊的,，尤其在時(shí)機(jī)和話題的選擇上,。目的只有一個(gè)：拉近距離,，融洽氣氛，了解情況,，施加影響,。還有比較喜歡用的就是娛樂,，尤其是下棋、打牌,、喝酒,，這三項(xiàng)活動(dòng)最能體現(xiàn)人的性格,，想藏都藏不住。性格無所謂優(yōu)劣,，最重要的是因人而異,，善加利用。通過合理的組合,，減少?zèng)_突,，增強(qiáng)合力。還有就是文字記錄,，一定要讓團(tuán)隊(duì)成員,，尤其是關(guān)鍵成員養(yǎng)成做文字記錄（正式非正式）的習(xí)慣，這對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)本身不是十分重要,，但從企業(yè)管理和項(xiàng)目管理的角度來看,，卻是非常重要。而且,，團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的,，也是為了最終把工作做好。

然后是服務(wù),，這是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容,。更多地想的是對(duì)這個(gè)團(tuán)體的責(zé)任，目的是要把工作做好,。工作最終要靠整個(gè)團(tuán)隊(duì),，而不是某個(gè)人來完成。要立足于服務(wù),，給團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造出一個(gè)良好的工作環(huán)境,。換句話說，組織者的任務(wù)是把臺(tái)子搭好,，讓團(tuán)隊(duì)成員把戲唱好,。不要擔(dān)心會(huì)被搶了風(fēng)頭，一則,，戲唱的再好,，到上司那里匯報(bào)的還是你；二則,，即便是團(tuán)隊(duì)成員最終超越了你,，你真誠地幫過他，他自然也會(huì)幫你,，何樂而不為呢,？所以，不要吝嗇在上司面前肯定團(tuán)隊(duì)成員的成績,，更不要邀功于己,，諉過于人,，這是非常忌諱的。要讓團(tuán)隊(duì)成員放手工作,，“錯(cuò)了,，責(zé)任是我的，對(duì)了,，功勞是你們的”這句話,，不但要說，更要做,。這里講的服務(wù),，既是工作上的，也是生活上的,，都很重要,，都要盡可能細(xì)致、周到,。服務(wù)做好了,，管理基本上也就到家了。這里需要指出的是：服務(wù)不等于遷就,，是有原則的,，也是在自己能力范圍內(nèi)的。還有,，在這個(gè)過程中,，會(huì)有不少誤解、委屈,，也會(huì)很“吃虧”,，沒辦法，誰讓你是頭呢,，如果你想把工作做好,，這些你都得認(rèn)嘍，吃這些小“虧”占“工作做好”這個(gè)大“便宜”,。等成績出來的時(shí)候,，那些誤解、委屈也就沒了,，你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧,、相互信任的朋友和一段美好的回憶。

還有協(xié)調(diào)和組織,，也就是把合適的人放在合適的位置,。

上。實(shí)際上，作為一種具體的技能和工作內(nèi)容,，這是和尊重、溝通和服務(wù)連在一起的,。把前幾項(xiàng)做好了,，協(xié)調(diào)組織基本上就是個(gè)水到渠成的問題。

三職場(chǎng)形象與商務(wù)禮儀,。

在商務(wù)交往中,，個(gè)人的言行舉止代表著整個(gè)單位或企業(yè)的整體形象。職場(chǎng)形象與商務(wù)禮儀培訓(xùn)課程目的：提升職場(chǎng)人士的職業(yè)形象和職業(yè)素養(yǎng),；了解掌握在商務(wù)活動(dòng)中的禮儀規(guī)范,；樹立良好的個(gè)體和企業(yè)形象。

隨著中國市場(chǎng)化程度的日益提高,，以及消費(fèi)者意識(shí)的日益加強(qiáng),，現(xiàn)代的競(jìng)爭(zhēng)，已不僅僅是產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng),、硬件的競(jìng)爭(zhēng),，更是員工素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng),。作為單位的員工,，其自身的行為不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是單位整體文化,、管理水平的表現(xiàn),。

所以，學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀知識(shí),，掌握人際溝通的技巧,，已成為各企事業(yè)單位提高服務(wù)質(zhì)量，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力,，贏得市場(chǎng)的重要手段,。這不僅順應(yīng)潮流，更是形勢(shì)所需,。

總之,，這次培訓(xùn)對(duì)我們受益匪淺，我們天緣人要團(tuán)結(jié)一致,，盡職盡責(zé),，我們有決心，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞在董事長周圍,，為公司塑造一個(gè)良好的形象和附有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，最后祝天緣公司的明天會(huì)更加輝煌。