大家可以嘗試一些有趣的活動，比如讀書,、旅游,、參加社交活動等,，以充實自己的生活。在總結(jié)中,，我們要注重結(jié)論的概括性和可操作性，讓讀者能夠直接得到實際效益,。如果您需要寫總結(jié),，可以參考一下這些范文,。

教師的會議記錄要點篇一

會議記錄通常采用專用記錄稿紙記錄,，一般包括兩部分：

記錄的第一部分一般要包括會議名稱,、時間、地點,、出席人數(shù)(人數(shù)較少時可直接記下出席人的姓名),、缺席人,、列席人、主持人及啟示人,。

包括會議的議題,、討論過程、會議發(fā)言或講話的內(nèi)容,、傳達的問題或作用的決議等,。會議記錄結(jié)束時,，一般無特殊規(guī)定,，習(xí)慣上另起一行寫“散會”,、“完”、“結(jié)束”字樣,，以為標(biāo)示,。

會議記錄的基本要求是真實、準(zhǔn)確,，會后及時整理,。

教師的會議記錄要點篇二

二,、使用好“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動專題培訓(xùn)資源”。王老師詳細地講解了遠程教育的使用方法,。

三、老師從各個層面講解了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是有必要,，有成效的,。。

以學(xué)生黨員政治素質(zhì)教育為切入點,，以行為規(guī)范為著力點,，以學(xué)生黨員公眾形象的塑造為結(jié)合點，以學(xué)生黨支部自身建設(shè)為立足點,，“保持黨員先進性”的組織生活會,。

會上,，全體學(xué)生黨員針對個人、其他黨員和黨組織當(dāng)前存在的問題和不足做了深刻的分析,，黨員同志們在會上開展了深入的批評與自我批評,。在民主生活會上堅持講黨性不講面子,，講黨紀(jì)不講私情，講原則不講關(guān)系,，講真話不講客套,，認真地進行評議,，真正讓黨員觸及思想,、觸及靈魂,，達到統(tǒng)一思想、解決問題,、共同提高的目的。

通過民主生活會開展批評與自我批評,，使得全體學(xué)生黨員,，加強了自身黨性鍛煉，進一步端正入黨動機,，切實解決好思想上入黨問題,，提高了學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì),，增強了組織紀(jì)律觀念和服務(wù)意識,。力爭使學(xué)生黨員成為思想上的先行者,、生活中的奉獻者、工作中的耕耘者,、學(xué)習(xí)上的佼佼者,、實踐中的開拓者，使廣大學(xué)生黨員用自己的實際行動,，履行著入黨誓詞,，不斷發(fā)揮黨員的先進性,，真正做到“一個黨員就是一面旗幟”,。

“弘揚五四精神，勇挑時代重任”

會上大家首先學(xué)習(xí)了胡錦濤5月2日在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時的講話,，并學(xué)習(xí)了“紀(jì)念五四,，青年與國家命運與共”等多篇評論文章，廣大黨員積極分子從胡錦濤同志的講話中更加堅定了自己前進的方向,，講話中號召大家到基層去,，通過實踐成才，引起在場同學(xué)的一致共鳴,，很多畢業(yè)班黨員就開展理論學(xué)習(xí)與培養(yǎng)理論素養(yǎng),、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、在學(xué)習(xí)中努力創(chuàng)新,、服務(wù)西部大開發(fā)等展開熱烈討論,。學(xué)生黨員還根據(jù)自身情況開展了嚴(yán)肅的批評與自我批評，深刻查找自身存在問題,，設(shè)定整改方案,，紛紛針對學(xué)院建設(shè)等方面發(fā)表自己的看法，提出了很多有建設(shè)性的意見建議,，會議氣氛熱烈而嚴(yán)肅,。

會后，大家表示將進一步深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，充分弘揚“愛國,、進步、民主,、科學(xué)”的五四精神,，勇敢承擔(dān)起時代賦予的重任，從實際出發(fā)，從小事做起,，為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展出一份力,。

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教師的會議記錄要點篇三

2008年1月23日15：30--17：00,，0504班0505班期末考試學(xué)科教師會在05級地理教研組召開。本次學(xué)科會議的主要內(nèi)容有：

一,、兩個班主任分別介紹班級情況和存在問題,。

1、倪文良介紹0504班情況,。

本次考試我班位列文科班倒數(shù)第一名作為班主任我應(yīng)該負主要責(zé)任,。這幾天我一直在思考問題到底處在了哪里，私下也和各位分別交流過情況,，我覺得這次班級成績與我前段的急躁情緒有關(guān),。從期中考試后開始我對班級的要求是相當(dāng)嚴(yán)格的，唯恐期末考不好,。在工作中過于急躁,，急于求成，學(xué)生的思想工作做得不夠深入,，對學(xué)生了解的不夠全面,，尤其在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面工作有明顯失誤，對學(xué)生的宿舍管理不到位,，學(xué)法指導(dǎo)方面有明顯欠缺,，班級各個學(xué)科的統(tǒng)籌安排方面欠科學(xué)。

前面兩天我分別召開了上線生和關(guān)鍵生的座談會,，征求了學(xué)生的意見,。綜合學(xué)生的建議和我的觀察建議下面的工作中，請各位老師不要過于急躁,，在提高課堂效率方面多下功夫,，尤其要注重學(xué)生實際動手能力的培養(yǎng)，在自己課堂和自習(xí)課上解決大部分問題,，對有希望上線的.學(xué)生我將以表彰的形式寫到后黑板上便于大家在工作中集中火力,，突出重點。班級學(xué)生的學(xué)習(xí)很浮躁,，建議大家加強督導(dǎo)檢查,，凡是布置的任務(wù)必須檢差落實，在課下留的作業(yè)必須可以有檢查的可操作性,，講課的時候起點再低一些,，節(jié)奏再慢一點,。讓我們共同努力，在剩下寶貴的時間里彌補差距,，征求六月有好得收獲,。

2、牛本齋介紹0505班情況,。

本次五班的成績與期中考試相比退步比較明顯，與上次月考成績相比又略有進步,。從這三次成績可以看出班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)很不穩(wěn)定,。我們要做主要工作是繼續(xù)關(guān)注關(guān)鍵學(xué)生，深入做學(xué)生的思想工作,。(分別和任課教師交流所分學(xué)生的情況),。

二、任課教師發(fā)言交流學(xué)科和班級存在問題和下一步的打算,。

1,、宋豐勝。

兩班語文學(xué)習(xí)存在的共同問題是早讀效果不好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)比較差,。語文的作業(yè)和練習(xí)學(xué)生完成的質(zhì)量很低，建議班主任老師強調(diào)早讀的重要性,。我也會在早讀時間給學(xué)生留可以量化的指標(biāo),，限時完成任務(wù)，加大檢查的力度,。具體到4班感覺學(xué)生很懶不愿意動手,，所留作業(yè)和試卷學(xué)生只做會做的部分，大題難題總是等老師將,，獨立思考的能力和意識都比較差,。(其他老師附和)。

2,、馬青梅,。

兩班的數(shù)學(xué)成績較差作為任課教師感覺很慚愧。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面學(xué)生的基本知識掌握很差,，在糾錯和限時訓(xùn)練方面又偷懶現(xiàn)象,。我希望班主任和任課教師支持數(shù)學(xué)這門弱勢學(xué)科，在時間上,，在學(xué)生對這門課的認識上多做工作,。爭取縮小與其他班差距。

3趙賀平,。

四班英語學(xué)習(xí)主要是學(xué)生懶,，在課堂上很多問題解決不了，早自習(xí)存在和語文類似的形象。我在后面的工作中要注意提高課堂效率,，力爭在課堂上解決學(xué)生的大部分問題,，抓好限時訓(xùn)練。

4,、劉春剛,。

政治基本知識掌握得還可以就是應(yīng)用太差，剛才老倪提的建議是對的,，關(guān)鍵性的訓(xùn)練必須放在可以掌控的時間進行,。把教學(xué)環(huán)節(jié)都落到實處。

教師的會議記錄要點篇四

一：在個人簡歷上應(yīng)該消滅錯別字,。

要是用人單位發(fā)現(xiàn)你的簡歷上有錯別字,，你就會立刻被淘汰，沒有任何機會,。簡歷上的錯別字對于求職者來說是致命的錯誤,。

二：優(yōu)秀的簡歷應(yīng)該控制篇幅。

一般情況下,，一份簡歷以一兩頁的篇幅為好,。繁忙的人事主管往往會對超過兩頁的簡歷感到不耐煩。起草簡歷時,，初稿可以長一點,，把所有的有關(guān)內(nèi)容都寫上，然后進行刪改,，仔細推敲每一個詞,、每一塊內(nèi)容，把一些有用的內(nèi)容留下來,，用最簡潔的語言表達出來,。

三：寫簡歷時要采取揚長避短的原則。

個人簡歷里面的內(nèi)容,，應(yīng)實事求是,，決不能虛構(gòu)。但這并不是說,，在個人簡歷上你要把所有有關(guān)你的事情都寫上去,。個人簡歷的主要作用是讓用人單位了解你勝任某項工作的資格，所以,，與之無關(guān)的對自己不利的內(nèi)容完全可以不在簡歷上出現(xiàn),。例如貼照片，應(yīng)考慮應(yīng)聘的工作要求以及自身條件來作恰當(dāng)安排,。有的工作,，如公關(guān),、秘書，比較注重相貌,，一般來說應(yīng)當(dāng)貼上照片,；有的工作，如科研,、設(shè)計等不太注重相貌,，一般可以不貼照片；但是,，如果你確實有漂亮的五官,、探灑的風(fēng)度，最好不要被埋沒,，應(yīng)該在個人簡歷上貼上自己的近照。

四：謹記：簡歷的作用是推銷自己,。

你有什么特長,，盡量在簡歷上表現(xiàn)出來，讓用人單位發(fā)現(xiàn)你的'價值,。切忌過于謙卑,，不好意思向別人陳述自己的優(yōu)點和成績。如果你不說清楚你能干什么,，那又有誰會知道你是一個有用的人才呢,？所以，在簡歷上,，你不僅要例舉你所干過的工作,，更應(yīng)該強調(diào)你能干某項工作的技能以及你所取得的成就和證書。

五：注意簡歷格式,，表現(xiàn)簡單大方,。

牢靠。

除了以上簡歷寫作原則,，在如今這個殘酷的競爭年代,，有人提出了對簡歷注水的想法。對此,，眾多hr表示十分不滿,，并堅稱如果造假者被自己遇上將永不見天日。

相關(guān)的文章：簡歷實用標(biāo)準(zhǔn)簡歷寫作有何技巧,。

教師的會議記錄要點篇五

會議時間：

20**年6月12日,。

會議地點：

幼兒園辦公室。

主持人：

羅清民,。

出席人：

全體教職工,。

會議內(nèi)容：

知道用藥安全與疾病控制,。

1、知道用藥安全,，不隨便或亂吃藥,。

2、不認識的物品或者家中一些像食物的物品,，不能用嘴嘗試,。

3、不吞食異物,。

4,、增強家園聯(lián)系，請家長一定要把藥品交給班主任,，并說明食用劑量,。

5、特別是車接接送的,，一定要求家長向本班老師或跟車?yán)蠋熣f明,。

6、教師在給幼兒喂藥時,，一定要嚴(yán)格要求,，并檢查幼兒有無帶錯大人的藥品。注意有無過期,，變質(zhì)藥品,。

7、教育幼兒有不舒服的.情況及時向老師說明,。

8,、要做到安全教育和保衛(wèi)工作，控制流行病,、傳染病的發(fā)生和蔓延,，并做好記錄。各班級搞好消毒工作,。

9,、按照《中華人民共和國食品安全法》要求做好食品、飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督,、管理工作,。特別是飲食操作間操作規(guī)程、食堂食品留樣等,。

按照《中華人民共和國傳染病防治法》要求做好疾病防治工作,，重點是預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行。

教師的會議記錄要點篇六

隨著中國開放程度的加劇,，人才的競爭已經(jīng)日趨于白熱化,，進入世貿(mào)組織更是將中國融入了世界的舞臺,。已有越來越多的洋公司落戶中國，這些公司在招聘員工時一般很注重對方的外語程度如何,，因此都會要求應(yīng)聘者提供中英文雙簡歷,。這樣，一方面可以方便公司外國管理者挑選人才,，另一方面也可以使用人單位初步地了解應(yīng)聘者的外語水平,，這也是為何英文簡歷如此盛行的原因之一。

可以說,，英語已是當(dāng)今社會的一種流行元素,。越來越多的人把它作為交流溝通的工具，用在簡歷上已不再是件稀罕事,。英文簡歷仿佛已成為應(yīng)聘者表達流行與時尚的手段,，制作一份精致的英文簡歷將更容易吸引hr經(jīng)理的視線。在對英文簡歷的要求上,，用人單位和大學(xué)生似乎頗有默契,。

9.英文簡歷必備要點。

10.英文簡歷制作原則,。

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教師的會議記錄要點篇七

學(xué)校舉辦教師相關(guān)會議,，需做好教師的會議記錄,。下面是本站小編為你帶來的教師會議記錄范文,，歡迎參閱,。

我校于20xx年11月4日在行政樓會議室召開了部分教師座談會,。參加會議的有張春峰,、王樹臣,、孫富,、張玉明、李國田等18位老教師,，會議由李榮校長主持,。

會議聽取了李校長半年工作的情況通報。

李校長強調(diào),，今后無論學(xué)校發(fā)展到什么程度,，職工的利益必須擺在第一位。今年,，學(xué)校在保證職工正常開支的情況下,，組織了全校187人旅游;為職工體檢;慶祝校慶為職工做工作裝;為職工發(fā)放購物卡等，同時,，學(xué)校還尊重職工的民主權(quán)利,，選舉了職工代表,，舉行了教代會等。

今年招生工作一開始,，學(xué)校就確定了今年的招生目標(biāo),，認真安排部署招生。

工作計劃,。

有針對性地解決招生過程中的實際問題,。通過努力我校超額完成招生任務(wù)共計錄取1053人其中高中生420多人600分以上的30多人。高中畢業(yè)生分5個班(1個口腔班4個護理班)每班都在65-70人之間后續(xù)完成了6318人次的助學(xué)金的發(fā)放工作辦理了09級畢業(yè)證2680件,。

半年來,，學(xué)校不斷加大教育教學(xué)工作力度，除完成正常教學(xué)任務(wù)外,，還召開了教學(xué)工作專題會議,，使教學(xué)工作各項決策更加明確;制定了專業(yè)授課計劃，突出強化學(xué)生動手能力;開展了多次集體備課活動,。同時學(xué)校向上級教育主管部門推薦5位教師參加優(yōu)質(zhì)課的評比,。強化師資培訓(xùn)，完成一期青年教師校內(nèi)培訓(xùn)工作,，并跟蹤聽課,，隨時指導(dǎo);開展了護士執(zhí)業(yè)資格考試相關(guān)教師校內(nèi)培訓(xùn)，使教學(xué)工作更有針對性和實效性;組織五名教師參加衛(wèi)生部護士執(zhí)業(yè)資格考試師資培訓(xùn);選派兩名骨干教師參加省級培訓(xùn),，取得了很好的效果;選派一名教師脫產(chǎn)進修學(xué)習(xí);有計劃地組織教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí);選派一名教師參加國家級學(xué)術(shù)會議,，一名教師參加省級學(xué)術(shù)會議;同時進一步開展校本課題研究，各教研室均申報校本課題,。開展了兩期師資招聘聽課工作,，完成了20xx年教師職稱晉升材料審核。在開展學(xué)歷教育的同時,，學(xué)校注重培訓(xùn)工作,，與衛(wèi)生局科教處等上級主管部門合作，順利完成全科醫(yī)生理論培訓(xùn),、社區(qū)護士理論培訓(xùn),、全科醫(yī)生臨床技能培訓(xùn)、成人高考考前培訓(xùn),、美容師培訓(xùn),、按摩師培訓(xùn)工作。

為對全校的教育教學(xué),、學(xué)生管理,、行政后勤保障工作進行全方位督導(dǎo)，學(xué)校于9月份成立督導(dǎo)室,，督導(dǎo)人員由在教學(xué)一線工作多年,、經(jīng)驗豐富,、責(zé)任心強的骨干教師組成，制定了《吉林職工醫(yī)科大學(xué)吉林衛(wèi)生學(xué)校督導(dǎo)工作條例》和《吉林職工醫(yī)科大學(xué)吉林衛(wèi)生學(xué)校督導(dǎo)工作流程》,。幾個月以來,，召開了多次督導(dǎo)工作會議，組織了督導(dǎo)專題學(xué)習(xí)會,，經(jīng)過廣泛聽取意見和建議,，明確了在新形勢下督導(dǎo)成員應(yīng)在督教、督學(xué),、督管上全面開展的工作目標(biāo),。督導(dǎo)成員經(jīng)常深入課堂、實驗室,、機房等教學(xué)第一線開展隨堂聽課近70學(xué)時,，并為教學(xué)工作提出了10余項合理化建議，反饋到教學(xué)工作中,，已經(jīng)產(chǎn)生很好的教學(xué)反映,。聽課過程中，兼顧教風(fēng),、學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查,。同時，督導(dǎo)成員還參加了學(xué)生評教座談會,，廣泛聽取對教學(xué)工作的意見,。

在學(xué)生管理方面，學(xué)校加強了班主任隊伍建設(shè),，改變了以前個別存在的“生,、冷,、硬”管理方式,，取得了很好的效果;學(xué)生德育工作除完成日常檢查外，繼續(xù)施行“三分八星制”;以各種師生喜聞樂見的形式宣傳消防知識,，制定預(yù)案并按預(yù)案要求結(jié)合我校的實際情況,，進行模擬實戰(zhàn)的消防演練和應(yīng)急疏散演練;半年來，為豐富學(xué)生的課余文化生活,，學(xué)校開展了大量文體工作,，包括護士節(jié)活動、學(xué)生熱舞大賽等共5項活動,。

從5月份以來,，學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)將大部分供熱管線改造完成，學(xué)生寢室和教室溫度比去年平均升高5度-6度,，不但為學(xué)校節(jié)省了大量資金而且老師和學(xué)生可以在更暖和的教室里上課,、學(xué)習(xí),。同時學(xué)校為迎接新生的到來,，完成了宿舍的搬遷,，為部分學(xué)生宿舍做防水工程;完成了大、中專報表,，文件收發(fā)工作,，根據(jù)上級要求及我校實際情況成立學(xué)校招標(biāo)采購控制辦公室,，對學(xué)校的采購工作進行全面監(jiān)管,。為規(guī)范學(xué)校管理,，學(xué)校各科室制定了相應(yīng)的工作職責(zé),、工作流程和工作制度，使各部門的工作更加規(guī)范化,、程序化,、制度化，并在一定程度上增加了各行政科室工作人員的責(zé)任感,，同時學(xué)校整體管理。

規(guī)章制度,。

正在整理制定中,。

學(xué)校人事制度改革順利進行，理順了臨時用工人員與學(xué)校的,。

合同,。

關(guān)系;調(diào)整了清潔、舍務(wù)人員,、保衛(wèi)等崗位工資標(biāo)準(zhǔn);與9名校內(nèi)臨時聘用人員續(xù)簽協(xié)議;與3名新招聘臨時教師簽訂校內(nèi)協(xié)議;同時理順了8名在編不在崗人員工作關(guān)系,，并且此工作正在進行中。

從5月份以來,，學(xué)校加強了與各分校之間的聯(lián)系,，為雙方的進一步合作奠定了良好的基礎(chǔ)。為加強聯(lián)系,，學(xué)校制定了吉林衛(wèi)生學(xué)校所屬分校評估指標(biāo)體系,，并成立專家組對所有分校的整體工作進行評估(包括教學(xué)工作、學(xué)生管理工作、后勤保障工作,、行政事務(wù)等工作),，結(jié)合招生情況，給予獎勵,。

此次會議進一步明確了學(xué)校今后一段時期的總體工作思路,，即:明確一個方向，把握兩個環(huán)節(jié),，完善三個體系,，破解四個難題。李榮校長結(jié)合我校實際,，將學(xué)校發(fā)展的總體工作思路向各位與會人員作了進一步解釋,。

1、明確一個方向,，即明確學(xué)校的發(fā)展方向,。我校現(xiàn)在的中專學(xué)歷教育已不能滿足社會對醫(yī)學(xué)護理專業(yè)人才的需求,。雖然我校畢業(yè)生動手能力很強,，但是理論知識卻有待進一步提高。只有提高學(xué)歷教育層次,，才能從根本上解決學(xué)生理論不足的問題,，因此,，確定我校的發(fā)展目標(biāo)為想盡一切辦法升入高職,。

2、把握兩個環(huán)節(jié),，即入口環(huán)節(jié)和出口環(huán)節(jié)，就是要把握好招生環(huán)節(jié)和學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié),。雖然今年我校的招生情況非常好,，總校招生數(shù)量為1053人,，從全市中職學(xué)校來看也是名列前茅,，但招生工作這一環(huán)節(jié)不可掉以輕心，因為招生工作是全校整體工作的生命線,。

出口環(huán)節(jié)主要是強調(diào)學(xué)生護理上崗證的通過率,。從全國范圍來說，護理行業(yè)還是十分缺人才的,，如果我校學(xué)生畢業(yè)時能拿到上崗證，對就業(yè)來說將是十分有利的條件,。所以5月份以來學(xué)校想了很多辦法,，做了很多工作，包括為就業(yè)工作增加人員力量,，給就業(yè)工作扶持政策等。學(xué)校召開了就業(yè)工作專題會議,，征求就業(yè)處全體人員對就業(yè)工作的意見和建議,，理清工作思路，明確工作方向;完成20xx級實習(xí)學(xué)生日常管理工作同時著手20xx級學(xué)生畢業(yè)安置和20xx級學(xué)生的實習(xí)安排工作,。

3、完善三個體系,，即完善教育教學(xué)體系,、學(xué)生管理體系、后勤服務(wù)體系,。三個體系是相輔相承的關(guān)系，它們互相影響,，互相制約，缺一不可,。不斷建設(shè)和完善三個體系，將為我校各項工作的開展提供堅實的基礎(chǔ)和有力的保障,，將使學(xué)校整體工作朝制度化、規(guī)范化,、效率化方向發(fā)展。

4,、破解四個難題,，即資產(chǎn)遺留問題、人事編制問題,、管理模式問題、校舍遷址問題,。這個四個難題是學(xué)?，F(xiàn)面臨最直接的問題，必須得在短時間內(nèi)解決,，不然將影響學(xué)校的整體工作的進程。

會上,，李校長明確表示,，樹立一個服務(wù)型、公仆型的學(xué)校帶頭人的形象是做為一名領(lǐng)導(dǎo)者的根本,，自己要虛心學(xué)習(xí),，勤奮工作，最大限度的讓全校教職員工放心和滿意,。同時李校長也對各位教師提出了希望，希望全體教師,，繼續(xù)發(fā)揚老一輩衛(wèi)校人的精神，艱苦創(chuàng)業(yè),，努力拼搏,，自力更生，不斷將學(xué)校事業(yè)推向新的高度,。部分教師就學(xué)校發(fā)展方向,、教師隊伍建設(shè)、尊師重教,、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)、人員編制及10%工資待遇的確定時間等問題交換了彼此的看法,，對此,，李校長都逐一進行了解答。李校長表示,，對學(xué)校提高效率在較短時間內(nèi)解決突出矛盾和群眾關(guān)心的問題上，要下大氣力,，校內(nèi)能解決的盡快辦;需要與上級部門請示,、協(xié)調(diào)的要抓緊辦,，比如:人事制度改革等問題;對歷史遺留但必須解決的要逐漸辦,。最后大家一致認為,，升格為高職高專是學(xué)校發(fā)展的最終目標(biāo),，大家將不遺余力,，一代一代努力下去，同時充分發(fā)揮老同志的余熱,，為學(xué)校的發(fā)展再添一把力，再出一把勁,。

此次會議的召開,，不但體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對老同志工作的關(guān)懷,，同時拉開了校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校一線教師直接對話的序幕,，使校領(lǐng)導(dǎo)能夠直接傾聽一線教師的心聲,，一線教師也明確了解學(xué)?？傮w工作方針政策,，必將使學(xué)校政務(wù)朝公開化,、透明化,、制度化方向發(fā)展,，對下一步工作的開展起到推動作用,。

校辦整理。

隨著我院內(nèi)涵式發(fā)展的不斷推進,，院黨委非常重視師資建設(shè)與管理工作,。繼全院中青年教師說課活動之后，教務(wù)處又牽頭召開了全院青年教師座談會,。

本次會議于20xx年元月10日上午在網(wǎng)絡(luò)會議室召開,，參加本次會議的有:院黨委委員朱吉生副院長，教務(wù)處,、人事處、總務(wù)處,、督導(dǎo)室等部門領(lǐng)導(dǎo)，系主任代表，老教師代表,、青年教師代表等28人,。

會議圍繞學(xué)院教育教學(xué)工作，實踐性教學(xué)的開展,，青年教師個人職業(yè)發(fā)展，以及青年教師工作條件與要求等方面展開,。與會的青年老師發(fā)言積極,，暢所欲言,。他們將入校工作以來的生活學(xué)習(xí)情況,，在會上做了匯報，談了體會;將開展的教學(xué)教改工作,，參與專業(yè)課程建設(shè)工作,，在會上進行了交流;將工作上存在的不足，生活上的碰到困難,，在會上作了說明,。大部分老師表示,，學(xué)校給他們提供良好的職業(yè)發(fā)展空間，個人職業(yè)能力,、教學(xué)能力得到了很大的提高,。同時也表示將在個人實踐性教學(xué)能力提高方面要多下功夫，希望學(xué)校能提供更多的培訓(xùn)機會,。在青年教師收入方面,，希望學(xué)院更加重視這個群體，提高他們的工資待遇,，改善他們的生活條件。

相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)對青年教師提出的如績效工資,、住房公積金等切身利益問題，逐一進行了說明,，對一些政策問題進行了解答。系主任代表與老教師代表,，就在內(nèi)涵發(fā)展形勢下，如何成為一名合格的高職教師,，為什么要教改、改什么,，如何完善個人知識系統(tǒng)與能力結(jié)構(gòu)，如何授課,，開展實踐性教學(xué)等問題做了分析與闡述。

最后,，朱吉生副院長作了重要講話。他指出,，本次座談會目的是為了更好的開展教學(xué)工作，為了青年教師更好的發(fā)展,，增進青年教師與學(xué)校的溝通,。學(xué)院發(fā)展離不開師資，必須給老師,，特別是青年教師,，提供良好的工作與發(fā)展平臺，同時也需要老師努力工作并取得進步,，來促進學(xué)校發(fā)展。他希望,，青年教師要對自己的高職教育生涯,，做好規(guī)劃，定好位,。在專業(yè)能力發(fā)展方面,，要更多的關(guān)注本專業(yè)發(fā)展動態(tài),，掌握本行業(yè)技術(shù)發(fā)展水平,，注意積累,，同時積極參與科研工作,，要做好自然科學(xué)研究,，也要做好教研教改工作。在教學(xué)能力提高方面,，要認真?zhèn)湔n,、上課、課后反思,，形成自己的成果，同時也要爭取參加培訓(xùn)的機會,，了解高職教育理念，提高自己技能水平,，盡快具備“雙師素質(zhì)”,。

學(xué)院的發(fā)展在于師資，師資的希望在于青年老師,。讓我們共同努力，創(chuàng)造學(xué)院美好的明天,。

二,、講課要研究明白學(xué)生的心理，讀懂學(xué)生的眼神調(diào)整學(xué)生的情緒,，不斷的設(shè)計提出問題,、層層深入--抓住要點--講深講透。

三,、出勤率和抬頭率問題:抽查--點名--適當(dāng)扣分--交談--教育--智取--深厚的教學(xué)功底--提出問題--不需回答--引人入勝--恩威并重--最終達到最好的學(xué)習(xí)效果。

四,、課堂遲到的問題與對策:做到坦誠的師生對話--讓學(xué)生自定方案解決--用辦法引導(dǎo)學(xué)生實施自我教育的成功,。

五、分層次教學(xué)問題:--按中等以上水平學(xué)生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓(xùn)練題目培養(yǎng)尖子生--在給創(chuàng)新分鼓勵加進總成績,。

六,、采用問題教學(xué)方法--效果較佳，對一堂課的知識點設(shè)計幾個問題--不斷地提出--層層深入--達到準(zhǔn)確清晰,、系統(tǒng)、生動,。

會議就上述幾大熱點、難點問題進行了深入,、細致的討論與會者都感到收獲很大，每個人的意見都很有創(chuàng)意,。我們將陸續(xù)刊載并希望全院教師共同參與和討論。

---孫雷報道,。

電氣工程及自動化學(xué)院。

20xx年11月26日,。

教師的會議記錄要點篇八

會議地點：幼兒園辦公室,。

主持人：羅清民。

出席人：全體教職工,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

會議內(nèi)容：知道用藥安全與疾病控制,。

1、知道用藥安全,，不隨便或亂吃藥。

2、不認識的物品或者家中一些像食物的物品,，不能用嘴嘗試。

3,、不吞食異物。

4,、增強家園聯(lián)系,，請家長一定要把藥品交給班主任,，并說明食用劑量,。

5,、特別是車接接送的，一定要求家長向本班老師或跟車?yán)蠋熣f明,。

6、教師在給幼兒喂藥時,，一定要嚴(yán)格要求,，并檢查幼兒有無帶錯大人的藥品。注意有無過期,，變質(zhì)藥品,。

7、教育幼兒有不舒服的情況及時向老師說明,。

8、要做到安全教育和保衛(wèi)工作,，控制流行病、傳染病的發(fā)生和蔓延,，并做好記錄,。各班級搞好消毒工作,。

9,、按照《中華人民共和國食品安全法》要求做好食品,、飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督,、管理工作,。特別是飲食操作間操作規(guī)程,、食堂食品留樣等。

按照《中華人民共和國傳染病防治法》要求做好疾病防治工作,，重點是預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行,。

教師的會議記錄要點篇九

會議主辦部門：廣福xx小。

會議時間：xx年x月x日18:20,。

會議地點：多媒體教室,。

會議主持人：xx小校長尹斌。

與會人員名單：xx小政教主任熊丙武,。

xx小教務(wù)主任錢緒銀,。

xx小總務(wù)主任李暉。

xx小少先大隊部輔導(dǎo)員江軍,。

xx小全體教師。

記錄人員：錢緒銀。

自覺抵制有償家教家養(yǎng),，弘揚良好的師德師風(fēng),，辦人民滿意的教育,。

主持人：今天會議的議題為"自覺抵制有償家教家養(yǎng),，弘揚良好的師德師風(fēng)，辦人民滿意的教育",。我們?nèi)w教師聚在一起，學(xué)習(xí)省,、市,、縣相關(guān)文件。希望各位老師圍繞該議題展開討論,，認真反思，從而對有效規(guī)范教師從教行為,，遏制在職教師有償家教家養(yǎng)行為,，辦好人民滿意的教育有所幫助。希望大家暢所欲言,。

一,、政教主任熊丙武。

提高學(xué)生綜合素質(zhì),，是我們的責(zé)任和義務(wù)。但學(xué)生的健康成長需要良好的社會環(huán)境,。當(dāng)前,，"有償家教家養(yǎng)"的歪風(fēng)有所抬頭,，少數(shù)教師以盈利為目的,，組織學(xué)生辦班補課,，加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和家長的經(jīng)濟負擔(dān),，損害了學(xué)生的身心健康，它違背了教師職業(yè)道德的基本要求,，偏離了教育的基本內(nèi)涵,，淡薄了對本職工作的責(zé)任，失去了師生互動中純潔的感情,，損害了教師的形象,，阻礙了教育的健康發(fā)展。

二,、教務(wù)主任錢緒銀。

辦人民滿意的教育,，是我們永恒的追求,，我將會一如既往的自覺抵制有償家教家養(yǎng)、辦班補課的歪風(fēng),，積極引導(dǎo)學(xué)生參加健康向上的體育鍛煉,、讀書和社會實踐活動，給孩子提供一個健康成長、自由發(fā)展的天空,。

三,、總務(wù)主任李暉,。

我學(xué)習(xí)了湖南省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》和《慈利縣禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的暫行規(guī)定》后,，深深懂得:這是教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的迫切需要,，是樹立教師良好形象,，創(chuàng)建和諧學(xué)校,，辦人民滿意的教育的需要。我一定按照上級的要求,，帶好頭，自覺抵制有償家教家養(yǎng)這一歪風(fēng),。

四,、少先大隊輔導(dǎo)員江軍。

率先垂范,，帶頭抵制有償家教家養(yǎng)。認認真真上好每一堂課,，努力提高課堂效率，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),，從根本上減少學(xué)生對補課的依賴。

五,、97班班主任秦翠華、副班主任諶虹霖,。

我認為教師有償家教不外乎兩種情況：一是,，教師想用課余時間為學(xué)生補課，真正想提高學(xué)生的成績,，順便獲得應(yīng)有的勞動報酬;二是：以家教作為自己的第二職業(yè),，賺取外快。但不論是出于怎樣的動機,，我認為，長此以往教師有償家教對學(xué)生,，甚至對家庭,，對社會都會產(chǎn)生不良影響。應(yīng)堅決抵制,。

六,、98班班主任張玲、副班主任黃凱,。

通過學(xué)習(xí)《禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的規(guī)定》,，明白了教師的職業(yè)道德要求,。要切實提高教育教學(xué)水平,，應(yīng)努力抓好課堂上的40分鐘,，減少學(xué)生課余作業(yè)的負擔(dān)，堅決做到當(dāng)堂課當(dāng)堂消化,。不要讓學(xué)生對補課產(chǎn)生一種依賴性。

七,、99班班主任潘立平、副班主任王金梅,。

不僅浪費了學(xué)生的時間，還浪費了家長的金錢,，最嚴(yán)重的是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良后果,。

八、101班班主任傅桂香,、副班主任張璐。

近幾年,，隨著素質(zhì)教育的逐步開展，各學(xué)校開始關(guān)注學(xué)生除基礎(chǔ)知識外素質(zhì)的培養(yǎng),，也相應(yīng)的推出了各種特長加分政策。很多家長"望子成龍"的愿望泛濫成災(zāi),，不論有用沒用，也不管自己的經(jīng)濟狀況是否承擔(dān)這筆不小的培訓(xùn)費用,，盲目的為學(xué)孩子報了各種特長班,。在這樣的大環(huán)境下，有償家教更是呈現(xiàn)風(fēng)聲水起的勢頭,。其中，也不乏魚龍混雜的情況,，更有甚者,，也不管自己是不是有真才實學(xué)，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢,。難以想象,，長此以往有償家教會給學(xué)生，給家庭,，給社會造成怎樣的惡性循環(huán)后果。

禁止在職教師進行有償補習(xí),，我舉雙手贊成,。不僅是對學(xué)生，就是對自己來說,，也意義非凡,。教師,，作為人類文明的傳播者,，擔(dān)負培育下一代的'艱巨任務(wù)。"學(xué)高為師,，身正為范",，在當(dāng)前形勢下,，作為在職教師更要從自身做起,，做到"廉潔從教"，無論面對怎樣迷離的塵世,，都應(yīng)始終堅持一面廉潔的大旗,，遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操。相信,，隨著我們不懈的努力會換來教育之路的一片晴空萬里。

九,、102班班主任李娜、副班主任盧義,。

伴隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，有償家教逐漸成了商業(yè)意識在教育領(lǐng)域中的突出反映,，是近年來冒出的現(xiàn)象，異化了原本純潔的師生關(guān)系,，師德"新規(guī)"將"抵制有償家教"列入其中，有利于樹立良好的師德規(guī)范,。我認為,，教師的功夫應(yīng)放在課堂上,，我贊同教師對一些基礎(chǔ)稍差的學(xué)生進行輔導(dǎo),，但如果老師一雙眼睛盯在學(xué)生身上欲通過有償家教牟利,，就必須好好反省了,。

十,、103班班主任張貴軍、副班主任楊昌友,。

熱愛學(xué)生,，愛崗敬業(yè)，廉潔從教是教師最基本的道德素養(yǎng),。然而，在當(dāng)今市場經(jīng)濟利益的驅(qū)動之下,，有些教師拋棄了教師的基本職業(yè)道德，利用教師的身份做有償家教,，這違背了教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

我認為,，家教只能使在校教師更加無責(zé)任心,，而且容易在不同科目的教師之間產(chǎn)生經(jīng)濟心理的失衡,，不利于在校學(xué)生的成長,。熱衷于家教而青睞鈔票的教師應(yīng)該受到時代的批判。教師的工作不可能在八小時之內(nèi)完成,，或多或少地都要占用八小時以外時間。如果允許教師給自己的學(xué)生做有償家教,，勢必會在一定程度上影響教師的精力，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學(xué)工作中,。另外，人民教師享受公務(wù)員待遇,，公務(wù)員明文規(guī)定不得經(jīng)商。教師兼職做家教如同公務(wù)員經(jīng)商,，應(yīng)該禁止!假日就是讓教師好好休息，養(yǎng)精蓄銳,，以提高教學(xué)質(zhì)量的,，如果還去賺錢，必定會影響教學(xué)質(zhì)量,。

作為教師,，我深刻認識到了有償家教的負面影響,，本人自覺抵制有償家教,，依法執(zhí)教,，自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行,，更好地做到為人師表，廉潔從教,，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻。

十一,、105班班主任張?zhí)m珍、副班主任胡儀,。

教師進行有償家教，違背了教師職業(yè)道德,，損害了教師形象;影響正確的課堂教學(xué)效果評價，挫傷了公平性,，會滋長"課內(nèi)不講,，課外講"，"上課不講,，輔導(dǎo)講"的歪風(fēng),，還會出現(xiàn)對不參加有償家教活動學(xué)生另眼看待、歧視等不良現(xiàn)象;分散教師的精力，影響正常的教學(xué)工作;加重了學(xué)生家長的經(jīng)濟負擔(dān),，有百害而無一利,。

十二,、106班班主任楊建華、副班主任杜方平,。

為師不廉,，師道必壞,，師道壞則必誤學(xué)子。因此,，為人師必須要加強自身修養(yǎng)。"修身慎行，敦方正直,，清廉潔白,，恬淡無為"，這是為師立教之根本,。

作為"人類靈魂的工程師",，辛勤工作的"園丁",，一定要時時處處注意自己的一言一行,，事事率先垂范,，為人師表,，自覺抵制社會上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者,。

十三、107班班主任張秋蘭,、副班主任朱文洲。

有償家教不可取,，我們教師應(yīng)好自為之,，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》,，增強法律意識,，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力,，盡心盡力打造人民滿意的教育,。

孩子是祖國的花朵,，看看他們的眼睛,，如星星般明亮,，如泉水般清澈,，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前,，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任,。我們每一位教師，都要廉潔從教,，為人師表,，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人,，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,，什么是假惡丑,，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人,。

十四、108班班主任熊小蕓,、副班主任辛銀蘭。

"學(xué)為人師,，行為世范。"教師道德情操不只對學(xué)生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用,，更是人們學(xué)習(xí)敬仰的典范,。因此，社會期望教師具有比其它行業(yè)更高的道德情操,，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面,，都要求教師能做出表率,。不廉潔,，貪欲多,，就很難為人師表,。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師"育人"的品德基礎(chǔ)，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神,，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,。在面臨社會各種誘惑時，嚴(yán)格約束自己,，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣,。

十五,、109班班主任黃靜、副班主任張云秋,。

廉潔是師道之前提，師道是立教之根本,。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生,，一身執(zhí)教，持儉守節(jié),，他'捧著一顆心來,，不帶半根草去。'他的這種高尚的人格魅力,，為學(xué)子們所敬重,，為學(xué)子們所效仿,，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng),，所產(chǎn)生的道德影響力,，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中,，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵,、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,，如果教師人格不健全,，言行不檢點，做事粗糙,，責(zé)任心不強,，對學(xué)生沒有愛心，為人不廉不潔,，則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負面作用,，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事,、對社會的不信任感,，甚至對未來失去信心,。

十六,、110班班主任劉凡珍、副班主任張文英,。

一個有償家教的老師的收入一兩個月可能就是一個沒有有償家教老師一年的收入,。可想這對不搞有償家教的老師的刺激有多大,，在這種利益的驅(qū)使下，無疑老師們會效仿之,，這樣嚴(yán)重影響了學(xué)校的課堂教學(xué)，影響了教育的發(fā)展,。這是與當(dāng)今提倡素質(zhì)教育背道而馳的。

這種不利于教育的發(fā)展,、不利于學(xué)生的發(fā)展的教育弊端要堅決杜絕。如何杜絕,，我覺得從以下三個方面去思考：1)加強教師教育,、營造良好的師德氛圍，同時想方設(shè)法提高教師的待遇。2)加強與學(xué)生家長的溝通,，宣傳有償家教的各種危害!3)建立健全監(jiān)督機制，加強監(jiān)督管理!

十七,、體育組組長李惟忠、組員李斌,。

廉潔是做人之本，立事之根,。作為教師，無論面對怎樣的情況,，我們始終都要堅持一面廉潔的大旗。在當(dāng)前情勢下,，我們老師要遵守職業(yè)道德,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。

孩子是祖國的花朵,，在他們清泉般的眼神里,，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們要以自己高尚品行和聰明智慧,，教書育人,，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,，什么是假惡丑,，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人,。

"儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教",，作為教師，我將時刻提醒自已以"為人師表,，廉潔從教"的精神教書育人，努力提高自身修養(yǎng)和學(xué)識,，做一名關(guān)愛學(xué)生，廉潔從教的好老師,。

十八,、美術(shù)組組長黃大兵、組員小張玲,。

有償家教不可取,我們教師應(yīng)好自為之,多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》,增強法律意識,全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè)?利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高自身水平,提高業(yè)務(wù)能力,盡心盡力打造人民滿意的教育,。

"治理有償家教，說到根本還是師德教育",，談及其中危害,，可總結(jié)出三點：一是"課堂留一手，課后忙創(chuàng)收"的教學(xué)態(tài)度,，不利于提高教學(xué)質(zhì)量,，也有害于師德建設(shè);二是加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，影響他們的身心健康;三是"有償家教"所派生出來的"看錢施教",、"抓好放差",，必然引發(fā)學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生之間的矛盾,，這些都破壞了教育公平的基石,。

十九、后勤組組長謝迪禮,、組員黃常枝,。

本人對有償家教永遠說"不",。

有償家教有著極大的負面影響,。

其一：教師開展有償家教,，在學(xué)生面前直言不諱開價，為人師表的形象盡失,。

其二：搞家教的目的是經(jīng)濟利益,，因此家教過程根本談不上質(zhì)量。有例為證：教師布置幾道難題,，學(xué)生獨立完成，1.5小時后未果,。教師講解0.5小時，學(xué)生"迎刃而解"了,，學(xué)生紛紛講,，老師確有水平，他一講,，我們就懂了，補課確實好,。

其三：影響正常教學(xué)秩序。學(xué)生在假期中通過補課,，在課堂教學(xué)中自以為教材的內(nèi)容都學(xué)過了，聽課漫不經(jīng)心,，影響課堂紀(jì)律和聽課效率,。

其四：因為有償家教有高額經(jīng)濟效益，教師的心思轉(zhuǎn)移到假期補課上去了,，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果低下，毫無質(zhì)量可言,。教師無心教學(xué),，盼望假期早點到,。

其五：增加了學(xué)生的業(yè)余時間課業(yè)負擔(dān),，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展，同時使學(xué)生累積厭學(xué)情緒,，影響學(xué)校的課堂教學(xué),。

有償家教不可取，我們教師應(yīng)好自為之,，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識,，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，提高自身水平,，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力打造人民滿意的教育,。

主持人："敬廉崇潔，誠實守信"是中華民族的傳統(tǒng)美德,。作為人類靈魂工程師的教師，不僅要有廣博的學(xué)識,、優(yōu)秀的教學(xué)方法來授業(yè)解惑，引導(dǎo)學(xué)生在知識的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強大的人格魅力來熏陶和培養(yǎng)學(xué)生,，使他們逐步養(yǎng)成愛國守法,、明理誠信,、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良品德,。因此,，在當(dāng)前形勢下，"廉潔從教"應(yīng)成為我們每位老師都要遵守職業(yè)道德和高尚情操,。

教師的職業(yè)神圣而光榮,，擔(dān)負著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用,，會直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展,。教師只有廉潔從教,，為人師表，才能把真,、善、美的種子播撒在學(xué)生心田,，并使之"開花",、"結(jié)果"。

廉潔是教師立身之本,。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力,，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中,，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵,、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,，如果教師人格不健全,，言行不檢點,，做事粗糙,，責(zé)任心不強,，對學(xué)生沒有愛心,，為人不廉潔，則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負面作用,，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事,、對社會的不信任，甚至對未來失去信心,。

"儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教",，作為教師,，"心底無私天地寬。",，我將時時刻刻提醒自己以"廉潔奉獻"的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心,，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,，真心愛生如子，獻身教育,，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師,，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍天。

課堂教學(xué)更加低效,。為了體現(xiàn)家教的優(yōu)越性，吸引家教生源,，一些教師課堂上留一手，該講的不講,，留到家教時講,。某家長說得好，"有的老師白天本校有課,，下午課外活動時間、晚上和雙休日有學(xué)校安排的補課,，在校外補習(xí)學(xué)校又兼了課，還要打牌,，搞家教，真不知道還有什么時間備課,、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)?作業(yè)、試卷沒時間看,，可叫學(xué)生代勞，備課可不能由學(xué)生代勞,，不備課，上課又還有給自己學(xué)生搞有償家教雖說和亂收費,、亂補課、亂訂資料同屬違規(guī)施教,，但又都是應(yīng)試教育的常規(guī)。一些對素質(zhì)教育和教育執(zhí)法陽奉陰違的教育系統(tǒng)干部認為,，不論是學(xué)校組織收費補課還是家長掏錢請家教補課，都是為了提高應(yīng)試成績;不論效果如何,，補總比不補好.

教師的會議記錄要點篇十

葉克明、李東紅,、劉新璐,、羅尚文,、王慧燕,、孫垂鑫(排名不分先后)。

主持人：周才敏(辦公室主任),。

記錄人：胡嘉雯。

事進行討論研究,。座談會分為三個部分，首先請六位新老師就過去一年的工作情況作總結(jié),，對今后的個人發(fā)展以及學(xué)校建設(shè)提出寶貴意見,，其次請各位指導(dǎo)老師發(fā)表意見，最后我會談?wù)勣D(zhuǎn)正材料的填寫問題,，現(xiàn)在正式開始。

張曉瑜(新教師)：白駒過隙,，時光仍然,，在過去一年的見習(xí)期間，我以一名稱職教師的標(biāo)準(zhǔn)在思想,、工作,、學(xué)習(xí)和生活等各方面嚴(yán)格要求自己，在見習(xí)期結(jié)束之季,，我鄭重向組織提出轉(zhuǎn)正申請,，并將工作情況匯報如下：一、積極學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺悟,。積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用,。二、踏實工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一年來,我擔(dān)任高一年級一至六班的美術(shù)課,在王慧燕教師的不倦指導(dǎo)下,在自己不懈刻苦鉆研下,摸索出了適合新教材的上課規(guī)律,。利用每周二下午第八節(jié)課的時間開展書法第二課堂活動,，每一次的書法課堂都能感受到學(xué)生們追求知識的喜悅。與此同時我還負責(zé)學(xué)校的創(chuàng)文工作,，在李主任和羅書記的帶領(lǐng)下我逐漸的了解到這項工作的性質(zhì),，抓住了創(chuàng)文工作的規(guī)律，每次送報材料也不會像以往那樣緊張,。三、學(xué)習(xí),探索先進的教學(xué)理念,。盡可能的利用多媒體教學(xué),在課堂上能及時利用網(wǎng)絡(luò)資源,為學(xué)生傳播當(dāng)今世界先進的藝術(shù)理念,充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,。路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往,。我將以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校對我的培養(yǎng),。

周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝張曉瑜老師,，下面有請吳簡迪老師,。

吳簡迪(新教師)：在班主任工作方面，我能夠處理好老師與學(xué)生之間的關(guān)系,，實施素質(zhì)教育,，利用班會課加強思想品德教育，積極找學(xué)生聊天,，積極思考;教師工作方面,，我認真聽課，認真向老教師學(xué)習(xí),，做好備課,、上課工作，積極展開“高效課堂”,，自信心教育,。我也積極反思，在班主任工作方面,，我自己的想法還不夠成熟,，一開始對班主任工作困難認識不足，所以前期管理工作較難,，跟班開始不緊,，自習(xí)課有點吵，找學(xué)生談話次數(shù)不夠,，這個學(xué)期下宿舍次數(shù)減少,。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，之前上課節(jié)奏快，還沒有形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。以后我會繼續(xù)保持勤奮的習(xí)慣,，多思考，多學(xué)習(xí),，繼續(xù)保持能夠走進學(xué)生心里的教學(xué)教育方式,。

周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝吳簡迪老師,，下面有請吳小伶老師,。

吳小伶(新教師)：過去的一年是我在鄭裕彤中學(xué)從事地理教學(xué)工作的第二年，擔(dān)任高一1,、3、4,、5班的教學(xué)工作,，我現(xiàn)將結(jié)合一年里工作實際情況,，從以下三個方面作報告：一,、在教師職業(yè)道德方面,，為人師表、愛崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生,、尊重學(xué)生，對生活充滿熱愛,，工作態(tài)度端正,，工作熱情高，受到領(lǐng)導(dǎo)和同時的肯定與好評,，注重人民教師形象,，做到大方得體，專業(yè)實干,。二,、在教育教學(xué)方面，我初步形成自己的教育理念,，根據(jù)生活地理的專業(yè)特性,，注重對學(xué)生生活地理知識、趣味地理熱情的培養(yǎng),，堅信微笑課堂的個人魅力,，保持高昂的探索激情。積極探索“高效課堂”新模式，對沒布置的作業(yè),，我建議學(xué)生不必做,，以免浪費時間增加困惑。與第一年相比,，我今年的教學(xué)成績有明顯提升,。在新教師培訓(xùn)中榮獲“初為人師”教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀獎，積極參加全區(qū)和學(xué)習(xí)組織開展的各類教研活動,，認真聽課評課,，積極承擔(dān)公開課。我在未來將不懈努力,，不斷成長,。周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝吳小伶老師,，下面有請李霞老師,。

李霞(新教師)：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，下午好。今年我擔(dān)任高二(2)-(4)班的教學(xué)工作,，并任高二(3)班班主任,，現(xiàn)從教學(xué)和德育兩方面對見習(xí)期這一年的工作進行匯報。我積極聽課,，一年下來,，聽了近六十節(jié)課，在師傅劉新璐老師和科組其他老師的指導(dǎo)下努力改進教學(xué)方法,、教育模式,，在高二第一學(xué)期期末全區(qū)統(tǒng)考中，各班的成績位居區(qū)屬中學(xué)第三名的位置,，在做好教學(xué)工作之余,，我參加了電教中心舉辦的“電子白板教學(xué)的有效應(yīng)用研討會”，并結(jié)合電子白板上了一節(jié)生物課,，還參加區(qū)生物教學(xué)中“問題驅(qū)動”的課題研究,，同時，在“問題驅(qū)動”的說課比賽中榮獲一等獎,。擔(dān)任高二(3)班班主任工作中,，我最大的感觸就是多關(guān)心學(xué)生，多與學(xué)生和家長溝通,，四個月獲得“文明班”稱號,。今后我講出以下幾個方面去彌補與改進：1、堅持多參加學(xué)校以及科組各種教學(xué)活動;2、積極撰寫教學(xué)論文和教育心得;3,、多向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)周才敏(辦公室主任,、主持人)：謝謝李霞老師，下面有請胡嘉雯老師,。

胡嘉雯(新教師)：20__學(xué)年,，我擔(dān)任高一(2)班的語文教學(xué)與班主任工作。依照高一抓基礎(chǔ)的整體思路,，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的語文習(xí)慣,。有收獲，也有遺憾,。一,、語文教學(xué)工作方面，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)充分備課,，且為了高效課堂的執(zhí)行,，我會同課代表一起制定一周的學(xué)習(xí)安排，提前告知學(xué)生,，分層合作進行小組學(xué)習(xí),。基礎(chǔ)知識教學(xué)方面,，安排課前完成《新坐標(biāo)》預(yù)習(xí)作業(yè),，單元教學(xué)結(jié)束之后則安排隨機聽寫。閱讀訓(xùn)練則關(guān)注學(xué)生的閱讀習(xí)慣,，作文教學(xué)本著“精”的目的,，做到百分之百的詳批。校內(nèi)外考試結(jié)束后,，我都會分模塊統(tǒng)計每位同學(xué)的得分,，在掌握單個學(xué)生知識漏洞的同時，把握全班的方向,，例如上學(xué)期的課前演講關(guān)注社會焦點和人物,，開設(shè)文言文專題;下學(xué)期的課前演講則牢牢緊扣需要大量時間閱讀的《三國演義》以及基礎(chǔ)知識中的成語每日一講，且利用早讀與午讀的時間開設(shè)了詩歌鑒賞專題,。二,、班主任工作方面：1、完善班級管理規(guī)章制度,，每周召開一次班干部會議,，不定時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進行抽查;2、加大對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,。3,、有效地利用好每周一的班會課,，開展主題班會;4、對待后進生,，處處真誠相待耐心相幫,，創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時與家長溝通,，并進行了多次家訪,。周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝胡嘉雯老師,，下面有請胡昕老師,。

胡昕(新教師)：從去年7月開始，我來到鄭裕彤中學(xué)已經(jīng)整整一年的時間,，從開始選擇這個崗位開始,，在思想上已經(jīng)下定決心。教師是一個需要愛心的崗位,，也需要責(zé)任心和上進心,。我的下一步目標(biāo)是向黨組織靠攏。在今年的前半段,，我密切和資深實驗老師葉老師配合全校的化學(xué)老師完成了近200個學(xué)時的實驗教學(xué)工作,，每次實驗前都做好預(yù)實驗，保持成功率,，獲得各年級化學(xué)老師的一致好評,。后半段兼任教務(wù)處教務(wù)員,，統(tǒng)籌各類考試,，學(xué)會了整理高中學(xué)時檔案。新教師培訓(xùn)中,，擔(dān)任理科班班長一職,，被評為優(yōu)秀學(xué)員。此外,，帶領(lǐng)高一五位同學(xué)組成興趣學(xué)習(xí)小組,，綜合探討生活污水里面的化學(xué)物質(zhì)以及生物組成，目前課程處于收尾階段,。我相信,，隨著工作的不斷深入，一定會取得更大的進步,，下一步目標(biāo)是走進課堂成為一名揮灑激情的青年教師,。

周才敏(辦公室主任、主持人)：好的,，剛剛六位新教師都做了工作總結(jié),，下面請指導(dǎo)老師順序發(fā)言,。盧昌春(胡昕指導(dǎo)老師)：希望他能夠一年一小變，三年一大變,，三到五年勝任各種工作,，獨當(dāng)一面。我個人同意他如期轉(zhuǎn)正,。

宋建國(吳簡迪學(xué)科指導(dǎo)老師)：對試卷的分析,，高考方向的把握需要堅持。多多向老教師學(xué)習(xí),，取人之長,。我個人同意他如期轉(zhuǎn)正。

陶慶(吳簡迪班主任工作指導(dǎo)老師)：吳簡迪老師對班主任工作沒有距離感,，體現(xiàn)在兩個方面,，一是尊重學(xué)生，讓學(xué)生敞開心扉;二是到班的時間多,。我個人同意他如期轉(zhuǎn)正,。

葉克明(胡嘉雯學(xué)科指導(dǎo)老師)：在教學(xué)創(chuàng)新上非常大膽，也承擔(dān)了上一年的公開課任務(wù),。作為一個老師,，要從內(nèi)心真正熱愛學(xué)生。對待教學(xué),，要向各類老師請教,，發(fā)現(xiàn)有點,，向其學(xué)習(xí),。在教學(xué)方面融入自己的元素。我個人同意她如期轉(zhuǎn)正,。

李東紅(德育處主任)：年輕老師要快速成長,，成為生力軍。在班主任工作方面要拿得出手,，獨當(dāng)一面,。

做到嚴(yán)松有度，剛?cè)岵?，讓學(xué)生對你產(chǎn)生敬畏之情,。教學(xué)方面，要放開手腳,，大膽嘗新,，走在教學(xué)潮流的前頭，學(xué)習(xí)先進的理念,。

孫垂鑫(教導(dǎo)處副主任)：年輕老師成長的最快的途徑是多聽課,，希望在這點上你們多作努力,。

王慧燕(張曉瑜指導(dǎo)老師)：在今年的教學(xué)中，我們的目標(biāo)就是為了學(xué)生在課堂中能夠獲得放松,，本著這個目的她做的很好,，備課也很認真。我個人同意她如期轉(zhuǎn)正,。

羅尚文(團委書記,，吳小伶班主任工作指導(dǎo)老師)：我們的新教師都很有熱情，很陽光,，見到面總是熱情打招呼,，給人很容易親近的感覺，這樣大家都愿意幫助你們,，這一點很好,。

劉新璐(李霞指導(dǎo)老師)：她今年最大的付出是在說課比賽上，獲得了很好的成績,，一等獎,。我個人同意她如期轉(zhuǎn)正。

黃銀燕(副校長)：在我剛?cè)肼毑痪玫臅r候遇到一位很嚴(yán)厲的副主任,，他說過這么一句話,，“沒有定位好，你就會很平庸”,，這句話我印象非常深刻,，我認為良師是幫你指出問題的老師。還是那句話,，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,，首先從思維習(xí)慣上，要知道怎樣對自己才好,，其次是辦事的習(xí)慣,，逼自己做得更好,。不要怕吃苦,，避免急于求成。學(xué)會示弱,，走進學(xué)生的心靈,。虛心好學(xué)，擇優(yōu)而學(xué)之,。

周才敏(辦公室主任,、主持人)：今天各位老師都做出了總結(jié)，希望你們能夠記住各位師傅對你們?nèi)蘸蠼o出的意見,，繼續(xù)發(fā)展,。指導(dǎo)老師可以先離場,，我接下來說說轉(zhuǎn)正手續(xù)的問題。我剛剛發(fā)的轉(zhuǎn)正的文件和表格,，研究生不需要辦理轉(zhuǎn)正手續(xù),，請三位本科生準(zhǔn)備好文件中的七樣?xùn)|西，在周五之前交給我,，會議到這里結(jié)束,。

教師的會議記錄要點篇十一

主持人。

王增民,。

記錄人,。

參加人。

全體教師,。

會議內(nèi)容：學(xué)生上學(xué)路上的安全問題,。

王增民：近階段，學(xué)生上學(xué),、放學(xué)路上路隊較亂,，家長接送沒有站在白線后,，這樣學(xué)生容易造成交通事故。分析一下原因,，主要有：1、教師安全意識淡薄,，對學(xué)生的教育淡化。2,、值勤教師到崗?fù)恚綅徍鬀]有很好地負起責(zé)任,。3、家長接送心切,，素質(zhì)不高。因此,，下階段要做好以下工作：

1、在教師會議上對全體教師提出要求,，值勤教師要準(zhǔn)時到崗,，并認真值勤。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不守紀(jì)律,，要教育。

2,、各班主任要對學(xué)生加強安全教育，強化安全意識,。

3,、要求學(xué)生對家長說明學(xué)校接送要求。

王增民：安全是什么?安全是一種經(jīng)驗,，每一個事故都能總結(jié)一兩條教訓(xùn)，日積月累,，就成了我們的規(guī)章，我們要樹立防事故,、保安全的思想，處處想在前,，安全前移，真正把別人的事故當(dāng)作自己的防衛(wèi)事故的經(jīng)驗,。

教師的會議記錄要點篇十二

會議內(nèi)容:,。

為進一步加強學(xué)校安全工作，保持校園的安定穩(wěn)定,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境和治安秩序,。召開安全工作專題會議,。

一、預(yù)期目標(biāo):,。

按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則,，班主任對班級安全工作負全責(zé)，及時發(fā)現(xiàn)并與主管領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商,，妥善解決班級安全工作中的重大問題。有效控制火災(zāi),、交通事故及其它重大事故的指標(biāo)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)穩(wěn)定而舒暢的學(xué)習(xí)氛圍,。

二、具體措施:,。

1、班主任是班級安全工作的具體責(zé)任人,，要自覺執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)章制度，切實做好本班學(xué)生的安全工作,，杜絕重特大事故的發(fā)生。

2,、教師應(yīng)當(dāng)對在校學(xué)生進行必要的安全教育和自我保護教育，應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國未成年人保護法》和教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及學(xué)校有關(guān)規(guī)定，建立健全班級安全管理制度,，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患。

3,、班主任要備有班級安全工作記錄本，做到天天強調(diào)安全，時時防范安全事故的發(fā)生,。

4、利用班,、隊課深入開展安全宣傳教育工作，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生,。

自我防范安全常識》等安全讀本，不斷提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護的能力,。

5、禁止學(xué)生攜帶管制刀具,、水果刀、皮帶等兇器入校,，如經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)，實行班級管理“一票否決”,。

6、做好學(xué)生消防安全工作,。嚴(yán)禁學(xué)生吸煙、攜帶煙花,、爆竹、砸炮,、火種等易燃易爆物品進校。實驗用的易燃易爆物品,，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)使用制度，加強指導(dǎo),，加強管理。

7,、耐心說服,，嚴(yán)加防范學(xué)生進入游戲廳、網(wǎng)吧等不利于少年兒童身心發(fā)展的營業(yè)性場所,。

8,、強調(diào)學(xué)生注意課間活動安全，教育學(xué)生課間不要做危險性的游戲,、活動。教育學(xué)生不高空拋物,，不在樓前、水泥甬道踢球,，風(fēng)大不開窗。

9,、注意飲食安全。防范食物中毒及小食品引發(fā)的過敏性病變,。教育學(xué)生嚴(yán)禁購買“三無”食品、無合格證的文具和有危險性的玩具,。

10、教師要教育學(xué)生時刻注意交通安全,，上學(xué)、放學(xué)回家不得在路上玩耍,，不要與不認識的人交往或跟隨參與活動，以防被壞人拐騙,。

11、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間,，告誡學(xué)生不過早到校，課間不準(zhǔn)離校,，確需中途離校的必須由其監(jiān)護人接走并履行手續(xù)。

12、不準(zhǔn)翻越大門,、圍墻，放學(xué)后不在校園內(nèi)逗留,，強調(diào)學(xué)生不勾結(jié)班外及校外人員到校滋事。

13,、要經(jīng)常對學(xué)校里的飲水器、課桌,、凳子及其它教學(xué)用具進行安全檢查。教室門窗,，在放學(xué)和節(jié)假日，要及時關(guān)好,。時刻注意教室電源，發(fā)現(xiàn)損壞的插座,、開關(guān)，要及時報告學(xué)?？倓?wù)處。

14,、加強值周，自覺履行值周職責(zé),。當(dāng)事故發(fā)生時，應(yīng)當(dāng)及時采取措施救助受傷學(xué)生并及時報告學(xué)校和家長,。

15、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，不歧視差生，杜絕學(xué)生逃學(xué)現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故曠課,，班主任必須及時與其家長取得聯(lián)系,，問明原因，若屬逃學(xué),，班主任要及時報告教導(dǎo)處,。如是教師原因造成學(xué)生逃學(xué)的，要嚴(yán)肅追究當(dāng)事人的責(zé)任,，造成的經(jīng)濟損失由當(dāng)事人負責(zé),。

16、班主任要監(jiān)管好學(xué)生的課間活動,，時刻關(guān)注學(xué)生的安全,，防患于未然,。

17,、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項安全工作制度。班級大型活動,、外出活動必須報告學(xué)校審批,，禁止各班參加校外各種商業(yè)慶典和其它一切不安全的活動。

18,、班主任不得包庇,、隱瞞有關(guān)班級安全隱患問題，否則,，學(xué)校將嚴(yán)加追究班主任責(zé)任,。

19、放學(xué)時班主任要組織好學(xué)生并將其護送到校外指定地點并與家長接交,。20,、加大安全工作懲處力度，凡發(fā)生安全事故的班級,，評先一票否決,，相應(yīng)的班主任和值日教師不得評先，因安全工作失誤造成損失的,，要視其情況扣除個人獎金,，并根據(jù)情況追究責(zé)任。

1,、教師為學(xué)校安全工作第二責(zé)任人,，具體負責(zé)所教學(xué)科安全工作方面的實施。

2,、履行教師崗位職責(zé),，努力提高自己的安全意識。每節(jié)課按時到崗,。

到位,，了解,、查詢所在班級學(xué)生的相關(guān)情況，若有異常,，及時上報,。

3、課堂不得缺老師,，若因教師不到崗到位發(fā)生的安全事故,，由科任教師負責(zé),。

4、任教師不得私自調(diào)課,。若因私自調(diào)課不到位而引發(fā)的事故，由學(xué)校認定課程的科任教師負責(zé),。

5、課時應(yīng)注意清點本班學(xué)生的出勤情況,，若有缺課的學(xué)生應(yīng)及時與班干部和班主任進行核對，以便掌握無故缺課學(xué)生情況,。及時采取相應(yīng)的措施。

6,、教師每節(jié)課在進教室前要及時查看校舍及周邊安全情況，規(guī)范課堂教學(xué)行為,，及時檢查教學(xué)設(shè)備設(shè)施。若有異常,，及時上報,。

7,、處理處理好課堂教學(xué)中出現(xiàn)的偶發(fā)事件,。并注意加強對后進生和心理異常學(xué)生的個別教育，促使其健康成長,。嚴(yán)禁擅自脫離課堂及不按課程標(biāo)準(zhǔn)要求進行教學(xué),。

9,、嚴(yán)守師德,，不體罰和變相體罰學(xué)生,。因體罰和變相體罰學(xué)生造成后果的，一律由本人承擔(dān),。

10、引導(dǎo)學(xué)生開展安全有益的課間,、課外活動,。協(xié)助所任班級的班主任教師,，大力對學(xué)生進行安全教育,。服從學(xué)校為確保安全所安排的各項工作,。

11、學(xué)生的時段:每節(jié)課上課時到本節(jié)課下課,，均由該節(jié)課老師負責(zé)管理。

12由于疏于管理和措施不力而造成的學(xué)生安全責(zé)任事故,，由學(xué)校責(zé)任人和任課教師責(zé)任人共同負責(zé)。并按各自責(zé)任由上級安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組裁定,，確定懲罰。

1,、集體活動實行“誰主管誰負責(zé),、誰主辦誰負責(zé)”的原則,。

2、活動組織者為活動第一責(zé)任人,。

3、活動指導(dǎo)教師在開展活動前必須拿出切實可行的活動方案,，經(jīng)學(xué)校審批后方可實施,。

4、指導(dǎo)教師要完成活動成員登記表,。(項目、班級,、姓名、家長聯(lián)系電話),。

5、安排好活動時間,，并將活動時間告知班主任和學(xué)生家長。認真組織學(xué)生按時參加活動,，完成活動登記表。若有未按時參加活動的學(xué)生,，指導(dǎo)教師要與班主任及家長取得聯(lián)系,，問清原因。以防安全事故發(fā)生,。6活動前，指導(dǎo)教師要認真檢查活動器材和活動場地的安全狀況,，保證活動的正常開展,。

7活動中凡是涉及活動的安全問題一定要向?qū)W生講清楚講明白,，并做好活動中的安全保護工作。

8,、活動后，指導(dǎo)教師要妥善安置活動器材,。

9、指導(dǎo)教師與學(xué)生家長之間要簽訂相關(guān)安全協(xié)議,。

10、指導(dǎo)教師要認真組織學(xué)生努力完成活動內(nèi)容,。

教師的會議記錄要點篇十三

時間：××××年×月××日。

地點：市委主樓××?xí)h室,。

出席：×××、×××,、×××……。

缺席：×××(因病),、××(去省開會),。

列席：××(主管教育工作的`副市長)、×××(教育黨工委書記),、×××(市教委副主任)、××(市財政局長),。

主持人：×××。

記錄：×××,。

議題：傳達省教育工作會議精神，研究我市如何加強,、改進教育工作,。

發(fā)言內(nèi)容,、決定事項：(略)。

教師的會議記錄要點篇十四

教育科：

一,、第九屆全國推普宣傳周(9月10日—9月16日)。

1,、顯著位置宣傳畫、標(biāo)語,、口號，要有永久性宣傳標(biāo)語,。宣傳氛圍要濃，校園廣播,、櫥窗、板報,、國旗下講話、印發(fā)傳單,，廣泛宣傳到社會家庭。

2,、9.16日上午9：00,。

等四所學(xué)校上街宣傳咨詢,，自己學(xué)校校園內(nèi)搞多種形式宣傳,，制作至少兩塊以上宣傳牌。每校帶100名學(xué)生以上,。市語委進行宣傳活動檢查評比，通報。

二,、校本課程開發(fā)。

10月份進行校本課程開發(fā)經(jīng)驗交流會,，工作做得好的講經(jīng)驗，做得不好的講感受,。

各學(xué)校把校本課程開發(fā)情況下周五之前報教育科。

三,、校園文化建設(shè)。

去年開了現(xiàn)場會,，“三化一上墻”工作做得不錯，今年要進行“六個一”活動,，進一步深化校園文化建設(shè)(組建廣播站、建立榮譽室,、開展讀書活動、布置社會實踐活動,、組織報告會、搞小制作,、小發(fā)明比賽)。同時學(xué)校校訓(xùn),、校報、?；?、校歌等必須要有，讓學(xué)校任何空間都能成為展示場所,，讓學(xué)生在文化氛圍中深化人格、完善自我?！傲鶄€一”活動9月份自查，10月份系統(tǒng)檢查此項工作,。

四、校務(wù)公開,。

要求：1、學(xué)校有一信,、一箱、一欄,，要有“四會”(校情發(fā)布會、家長聯(lián)系會,、學(xué)生大會、黨政工聯(lián)系會)要做到“五及時五透明”,，9.15日前將上半年公開內(nèi)容進行更換,。

五,、校際幫扶工作,。

上學(xué)期通過十所學(xué)校的共同努力,，取得了很好的成績,，這學(xué)期還要繼續(xù)做好此項工作,，保證人員到位,、課程到位,、工作到位。有所調(diào)整的情況及時上報到教育科,，帶隊領(lǐng)導(dǎo)切實負好責(zé)任,。

六、學(xué)籍注冊,。

一年級新生名單9.15日前報教育科，學(xué)籍盤8項內(nèi)容全部填寫完整,。

七,、文件傳達,。

《省教育廳關(guān)于實施義務(wù)教育階段教學(xué)評估的通知》。

要求：1,、認真學(xué)習(xí)內(nèi)容。2,、研究自己學(xué)校評估辦法和實施細則。3,、建立義務(wù)教育階段評估制度。4,、制定學(xué)校實施方案。5,、學(xué)校依據(jù)評估細則進行評估(學(xué)校評估教師、局評估學(xué)校,、省市評估區(qū))。

教研室：

一,、結(jié)合省、市,、區(qū)工作計劃,，近階段重點要做：

進修學(xué)校：

上學(xué)期進行了骨干教師,、新入職教師培訓(xùn),，從本學(xué)期開始進行實踐能力考核，9月份進行聽評課指導(dǎo)活動,，10月份“三字一話兩能力”訓(xùn)練，下旬考核,。

電教站近期工作：

1,、電教論文、課件評比;2,、圖書管理員、實驗教師培訓(xùn);3,、國家級電教課題結(jié)題;4、儀器圖書管理使用聯(lián)查,。使用情況;三證;有無借閱登記?制度是否上墻?有無消防設(shè)備?是否過期?有無安全措施?圖書是否有盜版書?是否微機管理等情況下周五前報電教站。

局長令：

本次會議內(nèi)容是經(jīng)集體研究決定,，嚴(yán)格按照各部門要求去做，強調(diào)四點：

一,、明確目標(biāo)，上傳下達,。

二、理清思路,，確定重點。

三,、聯(lián)系實際，制定方案,。

四、創(chuàng)新工作,，突出特色。

各種資料上交的時間要記牢,，再作強調(diào)，超出時間,，后果自負,。

教師的會議記錄要點篇十五

4.參加會議人員姓名(全部),。

5.會議主持人。

7.各發(fā)言人發(fā)言內(nèi)容(每個人的發(fā)言也可只記錄重點,、關(guān)鍵發(fā)言內(nèi)容)。

8.會議決定事項(也可能是在會議進行中間分事項決定的,，那么就記錄在作決定的順序處，不必集中記錄,。)。

教師的會議記錄要點篇十六

時間：xx年x月x日第七節(jié)課(放學(xué)后),。

地點：行政樓四樓會議室。

出席：

2.鄭雄軍書記動員新教師參與社團活動,。

一、鄭書記發(fā)言,。

1.學(xué)校社團發(fā)展情況;。

2.學(xué)生社團的運作方式;,。

3.新教師參與學(xué)生社團活動的方法;。

4.典型學(xué)生社團介紹;,。

對于上述的問題鄭書記認真解答,，并真心邀請各位新教師參與到社團活動中,，加快接觸學(xué)生的步伐,，并且出成績、形成特色,。

二、各位新教師輪流發(fā)言,，述說這兩天上課的基本情況與困惑,。

1.蘇晉致,。

上了模具101、102兩個班的課,，感覺兩個班有明顯差別,，感覺到一部分學(xué)生心思不在學(xué)習(xí)上面,，總是找機會說話，而且班級有起哄的苗頭,。模具102班容易控制一些。

可能爭取他們學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。將講課的語速降低，保證學(xué)生能夠聽得清,。

2.顧愷智。

說明：學(xué)生睡覺時要及時提醒,，可以從講臺上走下來，一邊講課一邊輕輕敲他的桌子,，不要有身體上的接觸，再睡再提醒,。從長遠來說，要增強講課生動性,，盡可能吸引學(xué)生參與到課堂中,。

3.黃小龍,。

班好很多,，課堂紀(jì)律容易控制,。

4.康搖生,。

一開課我就注意不能與學(xué)生對立起來,，要互相交流，溝通才能保證與學(xué)生能夠長久地交流,。

5.葉斌。

教的班級是女生班,，沒有那么多問題，課堂可以順利地進行,。還有一個男生班還沒有上課。

6.陳建,。

今天上了兩節(jié)課，學(xué)生的紀(jì)律很好,，測試了一下學(xué)生的能力,，每個班都有七八個學(xué)生的能力很強，整體水平也很好,。上了兩節(jié)課只是覺得嗓子很累。

7.胡星星,。

總結(jié)上課的情況,。

(1)備課要充分，如果備課充分教師的專業(yè)水平一下子就體現(xiàn)出來了,，學(xué)生如果佩服你的專業(yè)能力就會聽你的課。

(2)上課說話、睡覺等情況一定要及時跟進處理,。

(3)提前到課室，了解學(xué)生的情況,。

(4)上課盡可能與學(xué)生多交流。

(5)還要努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)相關(guān)的地方語言，多看新聞,、科普知識，找到學(xué)生的興趣,、愛好等吸引住學(xué)生,。

8.何翠芬,。

感覺模具092的紀(jì)律很難控制，聲音要很大才行,，上課也很累。說明：建議多從當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的文化,、管理等情況入手，吸引學(xué)生,。練習(xí)發(fā)聲，自如地控制音量,。尋求班主任的幫助。

請相關(guān)的科長,、班主任多關(guān)心、指導(dǎo)新教師,，每一名教師初上講臺都有一個適應(yīng)的過程，大家一起動手,，讓新教師能順利,、愉快地走向成熟,。

教師的會議記錄要點篇十七

主持人。

王增民,。

記錄人。

參加人,。

全體教師。

會議內(nèi)容：學(xué)校周邊環(huán)境治理,。

大力加強學(xué)校道路交通安全工作，促進學(xué)校周邊道路交通安全設(shè)施,，保障師生交通安全，學(xué)校自前幾年周邊環(huán)境治理以來,，得到了社會各界、學(xué)生,、家長的支持理解，取得了較好的效果,。學(xué)校安全無事故，很少因為吃飯,、小攤點等食物中毒事故發(fā)生。為保證新學(xué)年安全工作再上新臺階,，我們要繼續(xù)在思想上重視,，制度上健全,，行動上落實,。

1、加強教師值勤，校領(lǐng)導(dǎo)安排教師值勤輪值表,，每天定時值勤，并做好考核工作,。

2、主動與當(dāng)?shù)毓ど?、交警?lián)系，切實完善周邊交通標(biāo)志和交通設(shè)施,，并取得他們的支持配合。

3,、繼續(xù)對廣大教師、學(xué)生的食品安全教育,，提高他們的安全意識，并開展“小手拉大手”活動,，向家長宣傳,，發(fā)放傳單，嚴(yán)格遵守管制要求,。

4,、進一步改善校園周邊交通環(huán)境，盡量避免形成,、人、車流高峰,，分批護送學(xué)生過馬路，并加強領(lǐng)導(dǎo),，由監(jiān)督崗檢查。

教師的會議記錄要點篇十八

參加人員：打一教育集團骨干教師。

主持：吳x,。

會議主題：新的起點，新的努力,。

記錄：

內(nèi)容：

去年底開始，楊浦區(qū)開展各級各類骨干教師評選工作,，包括區(qū)骨干、學(xué)科帶頭人,、區(qū)級認定教育教學(xué)能手、集團骨干教師等,。到今天為止，打一教育集團新一輪骨干教師評選基本結(jié)束,，學(xué)校整個教師梯隊比較健全：

市級：

（1）名校長培訓(xùn)基地主持人；

（2）上海市兩名培訓(xùn)基地,；

（3）上海市德育實訓(xùn)培養(yǎng)基地；

區(qū)級：

（1）區(qū)教育系統(tǒng)拔尖人才（3-4位）,；

（2）區(qū)學(xué)科帶頭人（從3位擴大到7位）；

（3）區(qū)級骨干教師（12位上升到17位）,；

（4）區(qū)級認定校級教育教學(xué)能手（16位上升到34位）；

集團：

青年骨干教師（23位增加到30位）,。

總共：86位。

2．教師素質(zhì)是立校之本,。

這是學(xué)校的工作指南,。學(xué)校對骨干教師提出要求：學(xué)識基礎(chǔ),，人文素養(yǎng),，師德修養(yǎng),，團隊合作,，集體榮譽.

如何引領(lǐng),、發(fā)揮骨干教師隊伍帶頭作用，是今天會議的主旨,。

（一）張x老師（雙名培養(yǎng)對象、學(xué)科帶頭人）,。

1．用好的方法教會學(xué)生提升自己，提煉五細教學(xué)法：和風(fēng)細雨,、關(guān)注細節(jié)、細致關(guān)心,、細心教導(dǎo)、細水長流,。

2．用好的方法引領(lǐng)團隊共同發(fā)展，關(guān)注全學(xué)科教師發(fā)展,，和中高老師一起引領(lǐng)學(xué)校數(shù)學(xué)組的發(fā)展。

3．用好的方法輻射區(qū)域教研同行,，參與教研培訓(xùn),，與智者為伍，參與組織各層面的展示活動,。

（二）朱xx。

學(xué)校給了我很多平臺,，我的發(fā)展得益于學(xué)校的支持。前不久在基地層面進行了公開展示教學(xué),，在活動中成長,、收獲很多,。

（三）王xx,。

放平心態(tài)，努力進取,。

1．參加《現(xiàn)代教學(xué)》雜志社的論文評比，得了二等獎,，論文被雜志錄用。

2．參與了上海市德育實訓(xùn)基地答辯,，被基地錄取。

3．申報了區(qū)科研骨干教師,，但未成功。我感受到遺憾,，今后會繼續(xù)努力。

4．在青年教育教學(xué)能手的比賽時,，成績有待提升，自己進行了反思,，要繼續(xù)努力。

（四）張x,。

1．做到：考慮在先，勤快在中,，總結(jié)在后,。

2．平時：與青年教師多溝通，學(xué)會工作方法,；

3．要求：學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，不斷提升專業(yè)發(fā)展,；

5．教研組建設(shè)：嚴(yán)于律己,，嚴(yán)謹說課、上課,、總結(jié)、反思,。

（五）蘇x。

1．向師傅學(xué)思想,、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)做人,；

2．平時工作：多讀、多思,、多寫；

3．發(fā)展方向：向資深老師學(xué)習(xí),、靠攏,，平時多積累,，才能有所發(fā)展；

4．學(xué)會發(fā)言,，學(xué)會說話。

5．發(fā)展目標(biāo)：課堂教學(xué)進步一點,，科研能力提高一點,，成長印跡凸顯一些,。

（六）王x,。

1．成為骨干教師后，我覺得多了一份責(zé)任,，這是一個新的起點；

2．個人發(fā)展與學(xué)校給予的平臺是離不開的,；

3．個人發(fā)展的動力，來自于自身,，要把握各種學(xué)習(xí)的機會；

4．骨干老師要帶領(lǐng)好自己的團隊,。

1．張x：知道教學(xué)的基本責(zé)任、教學(xué)核心是什么,；

2．王xx：學(xué)會“說話”，放平心態(tài),，努力進取，帶著反思心態(tài),；

3．王x：提出專業(yè)發(fā)展提升的目標(biāo)——奔“中高”；

5．蘇x：學(xué)思想,，學(xué)本領(lǐng),，學(xué)做人,。

1．作為一個骨干教師，根本的就是要學(xué)習(xí),，學(xué)以致用,，研學(xué)并進。在學(xué)習(xí),、工作,、生活上都要有不斷進取的態(tài)度。

2．每個老師的業(yè)務(wù)綜合能力,，包括：教學(xué)質(zhì)量,、備課、科研能力,、學(xué)習(xí)教研能力等,，對于骨干教師來說,，要思考如何將基準(zhǔn)教學(xué)活用在自己的課堂中。

3．要通過自己的努力,，形成自己的.教學(xué)風(fēng)格,。

4．集體的凝聚力很重要，對于骨干教師來說,，在自身發(fā)展的同時,，要發(fā)展好自己的團隊。

1．新的起點,，新的努力：學(xué)校為大家提供了發(fā)展的機會,。在打一小學(xué)工作、付出就有收獲,。

2．在打一小學(xué)工作的教師要珍惜學(xué)校提供的發(fā)展平臺,，感謝學(xué)校給予的機會。心懷感恩,，會走的更遠,。

3．骨干教師在各項活動中應(yīng)該起到傳遞正能量的作用，工作步伐應(yīng)該與學(xué)校要求保持一致,。骨干教師是使命,，也是責(zé)任。

2.學(xué)科帶頭人,、區(qū)級骨干教師完成：楊浦區(qū)高端人才手冊,；

3．完成區(qū)級學(xué)科帶頭人中期、終期考核表,、自評表等,；

4．校級教育教學(xué)能手、骨干教師完成學(xué)?？己吮?；

5．學(xué)校制定了打一教育集團骨干教師考核指標(biāo)，在新一輪考核中要有這個目標(biāo),，做好積累工作,，目標(biāo)明確。做起積極作用的人,，做起積極作用的事,！