演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)潔，并避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)化或難懂的詞匯,。練習(xí)演講稿時(shí),，要注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和身體語(yǔ)言的配合,，以增強(qiáng)演講的效果和說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
教育工作者的感恩教育演講稿篇一
各位老師,，各位同學(xué)：
大家好,！
感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),，感恩之心是一種美好的感情,，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是一個(gè)正直的人的起碼品德。
感恩的關(guān)鍵在于回報(bào),。回報(bào),，就是對(duì)哺育、培養(yǎng),、教導(dǎo),、指引、幫助,、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答,。
那么,，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢？首先要感恩自己的父母,，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?ài),，讓我們享受到了人世間的親情和幸福,，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎(chǔ),，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它,，我們?nèi)祟?lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的,，因此,，我們應(yīng)該感恩大自然,。老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,，是我們的朋友,，老師尊重,、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身,，老師為我們付出心血和汗水,，我們應(yīng)該感恩老師。同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助,，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè),，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué),。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所,、施展才華的舞臺(tái),，我們應(yīng)該感恩學(xué)校,。
祖國(guó)是我們的根,，是我們的源,。沒(méi)有祖國(guó),，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán),；沒(méi)有祖國(guó),，就沒(méi)有我們所擁有的一切！我們應(yīng)該感恩祖國(guó),。
教育工作者的感恩教育演講稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好,！
首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》,。
有人說(shuō),，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,，像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞勇敢,、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)合作……但我感到,，感恩也是一種美德,。感謝父母,，生我們養(yǎng)我們,，給予我們愛(ài),；感謝老師，授予我們知識(shí),，教我們做人的道理；感謝朋友,，風(fēng)雨陪伴,，給予我們最真摯的友誼,。
感恩老師,，在人生的十字路口,，是老師向我們伸出了熱情的雙手,，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,，在思索中清醒,。是老師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空,，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,，是老師豐富了我們的心靈,，開(kāi)發(fā)了我們的智力,；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里,。當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,，這都是老師的功勞,，默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下，拳拳有志造就棟梁興中華,。您的恩情,，我們將銘記于心,，所以我們要用“心”來(lái)感謝您——我最敬愛(ài)的老師,。
感恩朋友，人們常說(shuō),，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一,，難道我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠,；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,，最精彩的樂(lè)章,。幾年,，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài),、歌唱希望、歌唱拼搏,、融進(jìn)了深情厚意,。朝霞中，我們攜手進(jìn)校,；夕陽(yáng)中,，我們并肩回家；課堂上,，有我們互助的身影,，操場(chǎng)上,，有我們歡樂(lè)的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮,，沉淀了我們。
滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),！
我感謝我的父母，感謝我的老師,，感謝我的同學(xué)，感謝身邊所有的人,，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心,！
感恩,，從你我做起！從心做起！
教育工作者的感恩教育演講稿篇三
在教育工作中,我高揚(yáng)“愛(ài)”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.下面本站小編給大家分享教育工作者。
歡迎閱讀：
大家好.我是來(lái)自桃浦中學(xué)的參賽選手李××.
在祖國(guó)的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁也有人稱(chēng)之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無(wú)聞,我覺(jué)得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位.
人們常用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干來(lái)謳歌教師的無(wú)私一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng),卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無(wú)回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己?為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：
奉獻(xiàn)并幸福的生活著!
在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者.在教學(xué)工作中,我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.我是一名文學(xué)愛(ài)好者,教育工作也成就著我的文學(xué)創(chuàng)作之旅.我將文學(xué)帶入課堂,在我的引導(dǎo)下,班級(jí)成立了“青春詩(shī)社”“拼搏文學(xué)社”等多個(gè)文學(xué)團(tuán)體.我和我的學(xué)生在共同的奮斗中都取得了較好的成績(jī),班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕?lèi)學(xué)校中名列前茅多次獲得校,、區(qū)先進(jìn)集體的稱(chēng)號(hào).我個(gè)人也獲得了校先進(jìn)的榮譽(yù).
在教育工作中,我高揚(yáng)“愛(ài)”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.在今年四月的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中,我和我的學(xué)生每人認(rèn)養(yǎng)了一棵樹(shù),并親手將它種在1500多米的綠化帶上.一株株小樹(shù)苗種在土里,一顆顆向往和平,向往健康的愛(ài)的種子播撒在孩子的心田.在非典肆虐的日子里,全中國(guó)的人們又重新認(rèn)識(shí)了健康的重要,生態(tài)平衡的可貴.：中隊(duì)會(huì)決定,為那些瀕臨滅絕的生靈們捐款貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心并提出“有效學(xué)習(xí),健康生活”的,。
口號(hào),。
班級(jí)還舉辦了“援助‘西海固’慈善募捐”活動(dòng),為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童盡一份力今年九月,我和我的學(xué)生獲得了市“愛(ài)心集體”的光榮稱(chēng)號(hào)當(dāng)“愛(ài)”成為生活的主題,一切都會(huì)變的更加美好愛(ài)自己,才會(huì)愛(ài)他人讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!
教師朋友們,讓我們做作一棵樹(shù)吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬(wàn)踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿(mǎn)生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹(shù)是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸,、伸展,播撒無(wú)盡的綠色,帶給您一個(gè)美麗的春天!
教育工作者的感恩教育演講稿篇四
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
“鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我們要感恩老師,，因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋……”我們要用真摯的情感,、真實(shí)的努力，詮釋感恩的主題,。表達(dá)對(duì)父母、對(duì)老師,、對(duì)家鄉(xiāng)和對(duì)黨和國(guó)家的感激之情。
當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng),，聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴，觸摸一滴露珠,，那是來(lái)自于大自然賦予我們的愉悅!當(dāng)我們迎來(lái)新一輪朝陽(yáng)，目送夕陽(yáng)西下,，那是時(shí)光豐富了我們的生命!甚至，當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨,，走過(guò)了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣,。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對(duì)!學(xué)會(huì)了感恩,，我們便擁有了快樂(lè)，擁有了幸福,，也擁有了力量!我們才不會(huì)在生活中輕言放棄，勇往直前!
常懷一顆感恩的心,，感恩每一位引導(dǎo)我們的人,，記住每一位幫助過(guò)我們的人!因?yàn)槎酶卸鞯娜耍拍艿玫礁嗟膸椭c支持,，學(xué)會(huì)感恩,，才能找到幸福的源泉!保持一顆感恩的心,，就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè),、幸福!學(xué)會(huì)感恩,，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式,，感恩是對(duì)幫助過(guò)你的人深深的感動(dòng)!感恩是銘記心底深處那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷,。
感恩我們的父母，因?yàn)楦改附o予了我們生命!感恩我們的老師,，老師給予我們智慧與知識(shí)澆灌我們一路成長(zhǎng)。感恩我們的領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)給我們起到了模范作用，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦袑?shí)踐,、證實(shí)了自己。感恩我的知己親朋,，她們的關(guān)懷與友愛(ài)，讓我們深深明白塵世中善良的真誠(chéng),，讓我們體會(huì)了世間的美好與心靈相通時(shí)回眸一笑的默契,。
常懷感恩之心,，感恩大自然,，“因?yàn)椴粓?jiān)持，天空的云才能展萬(wàn)般風(fēng)貌;因?yàn)椴涣魬?，?shù)木才有春綠的新生;因?yàn)椴煌Ａ簦∠拍茕镐覆幌?落葉與泥土相擁,，那是對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,?！泵鎸?duì)大自然,，讓我懂得了接納和放棄,，懂得了美與和諧,，在感恩幫助和激勵(lì)過(guò)我的人同時(shí)，還要感恩從另一個(gè)層面影響和修筑我個(gè)性的人,，如哲人所說(shuō)：“感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?感激絆倒你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,，因?yàn)樗延X(jué)了你的自尊;感激遺棄你的人,，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立,?！睂W(xué)會(huì)感恩,，人生才會(huì)因此變得更加完整而豐富。
清晨,，看到窗外那抹新綠和暖暖的陽(yáng)光，我會(huì)感恩;聽(tīng)到朋友祝福話(huà)語(yǔ),，我會(huì)感恩;看到路人對(duì)我微笑,，我會(huì)感恩;我的一天乃至一生,，就在這感恩的心情中度過(guò)，常懷一顆感恩的心,，可以使我們活得更有力量;常懷一顆感恩的心，可以使我們的人生更有價(jià)值,。懷有一顆感恩的心，我們會(huì)變得越來(lái)越美麗,。擁有一顆感恩的心,，會(huì)使生活更加充實(shí),，世界更加美好!
如飛的時(shí)間牽動(dòng)著心的漣漪,，閱讀著平淡的人生,，譜寫(xiě)一曲感恩的歌,。把報(bào)答與感恩融合于成熟的人生,，保持一顆善良,、感恩的心，心靈深處會(huì)縈繞著一抹抹柔情與感動(dòng)!這世界也會(huì)在我們感恩的眼眸里永遠(yuǎn)和諧美麗!
教育工作者的感恩教育演講稿篇五
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
我們總希望人生之路陽(yáng)光明媚,，晴空萬(wàn)里,，到底那一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),。感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我,，感謝他人幫助我,。是的,，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操,。
其實(shí),，在每個(gè)人的心中,，都一本感恩冊(cè),，記錄著曾經(jīng)感動(dòng)一時(shí)或感動(dòng)一世的難忘經(jīng)歷,。把感恩升華為一種境界,，需要無(wú)私援助的精神俠客,，需要知恩圖報(bào)的堂堂君子,，更需要一顆永不褪色的愛(ài)心,。當(dāng)感恩真正成為所有人的境界之時(shí),，我們的生活將一派和諧,。十幾年來(lái),，我總認(rèn)為父母對(duì)我的照顧是理所當(dāng)然的,，父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,，已讓我感到了麻木,。直到那次,，我無(wú)意中看到爸爸的頭上多了幾絲銀發(fā)，額上也添了幾條皺紋,，啊，爸爸變了,，變老了,，我在他身上看到了歲月的滄桑,，看到了生活的艱辛,，更看到了爸爸為我操勞的痕跡,，啊,，爸爸變老了,，但大山般的父愛(ài)沒(méi)變，我依然感受著他的溫暖,，他的愛(ài),。
一次我生病住院,。一天傍晚,，天很冷,。外面的雪下得很大,，爸爸下班后趕來(lái)給我送飯,，可是我想吃烤紅薯,。爸爸二話(huà)不說(shuō),，放下手里的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng),，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)紅薯,。天黑了，風(fēng)更猛了,，雪更大了，這時(shí),，我的心里感到一絲愧疚。就在我為爸爸擔(dān)心的時(shí)候,，雪人似的爸爸走了進(jìn)來(lái),，從懷里拿出熱騰騰的紅薯，關(guān)切的問(wèn)：“餓壞了吧?”吃著熱騰騰的紅薯,，看著爸爸慈祥的面容和凍得僵硬的雙手，想到爸爸為了不讓紅薯變涼,，把紅薯揣到懷里,，我的鼻子是澀澀的，眼角竟有些濕潤(rùn),。“爸爸,，爸爸…”我在心里一遍遍的念叨。冬天是寒冷的,，而爸爸所做的一切,，仿佛溫暖的陽(yáng)光，融進(jìn)我愁苦的心次,。爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的治療，我提前出院了,。
讓父母開(kāi)心,，讓他們驕傲。
我愛(ài)我的父母,，普天下的子女們都愛(ài)自己的父母，讓我們一起說(shuō)“爸爸，媽媽?zhuān)覀儛?ài)您”,。知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩,，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),，幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊,。
教育工作者的感恩教育演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們：
大家上午好!
我是某某中學(xué)教師某某,，感謝教工委給我這個(gè)機(jī)會(huì)代表全區(qū)“人民滿(mǎn)意教師”發(fā)言,，我發(fā)言的題目是：甘為孺子拓荒牛,，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意師,。
記得畢業(yè)分配時(shí)，輔導(dǎo)員動(dòng)員我留校,，我拒絕;工作中有人想推薦我去某公司,，我拒絕;還有位同學(xué)答應(yīng)把我調(diào)到銀行，我也拒絕了……我選擇了某某學(xué)校,。從教18年，任班主任17年,。我認(rèn)為做為一名優(yōu)秀的人民教師,，就要做到“博識(shí)通達(dá)，以人育人”,，讓學(xué)生滿(mǎn)意。就要用自己的好思想,、好道德,、好作風(fēng)為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,。
為了更好地踐行學(xué)?！皯烟煜?、求真知、學(xué)做人”的校訓(xùn),，我在教學(xué)中率先試行“情趣教學(xué)”,、“合作討論式教學(xué)”、“自主學(xué)習(xí)”三種教學(xué)模式,，自編學(xué)案，檢測(cè)題,，形成了一套適合本校生源的數(shù)學(xué)教學(xué)題庫(kù),，提高了教學(xué)過(guò)程的實(shí)效性。輔導(dǎo)的學(xué)生在第八屆北京市高中數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競(jìng)賽中獲市級(jí)二等獎(jiǎng),，首次打破了郊區(qū)縣學(xué)生獲此項(xiàng)目獎(jiǎng)“零”的記錄;所教班級(jí)數(shù)學(xué)會(huì)考,、高考成績(jī)始終名列同類(lèi)校之首，接近我區(qū)一類(lèi)校成績(jī),。課改論文《漢話(huà)數(shù)學(xué)語(yǔ)言》被收錄在《中國(guó)當(dāng)代教育思想文獻(xiàn)》中。
在班主任工作中，我“用尊重溫暖心靈,，讓微笑點(diǎn)燃激情”的方式創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境,。某某屆一男生,，因父母做生意，無(wú)人監(jiān)管,，平日寡言少語(yǔ)，患有嚴(yán)重心理自閉,，作為他的班主任，為了幫助他,，學(xué)習(xí)上我采取課上提問(wèn)、課下輔導(dǎo),，培養(yǎng)他的自尊心,、自信心;生活上每天提示他穿衣吃飯，端午節(jié)會(huì)給他包粽子,，中秋節(jié)會(huì)給他帶來(lái)月餅，高考報(bào)名時(shí),，他在報(bào)名單父母一欄只填了一個(gè)人的名字：某某,。我不解，他解釋說(shuō)：是您使我有生以來(lái)第一次感受到母愛(ài),，所以我就想寫(xiě)您。他的母親特意從俄羅斯趕回看我,，臨走時(shí)說(shuō)：您做得比我們多,，把孩子交給您我們放心,。某某屆一男孩兒高二得了抑郁癥,，當(dāng)家長(zhǎng)痛苦,、無(wú)助的拿著診斷證明給孩子辦休學(xué)時(shí),，我心顫了,，一定要幫助這個(gè)孩子,，決不放棄!以后的每天我都與孩子及家長(zhǎng)溝通,，一年后高考,，男兒家長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō)“是您給了我兒子第二次生命,，使他如愿考上了大學(xué)?！倍嗄陙?lái)我和學(xué)生無(wú)論遇到什么困難,，都以積極樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度微笑面對(duì)，學(xué)生在給我的日記中寫(xiě)到：到了高三我感到窒息,，面對(duì)父母期待的目光、百般的呵護(hù),，面對(duì)身邊努力學(xué)習(xí)的同學(xué),，面對(duì)不辭辛苦的老師，面對(duì)高考無(wú)形的壓力,，我怕了,，不敢走進(jìn)校門(mén)，不敢走進(jìn)班里,，可每當(dāng)早上在教室門(mén)口，看到您那燦爛的充滿(mǎn)自信的微笑,，聽(tīng)到您對(duì)我的及時(shí)表?yè)P(yáng)，我一下輕松了很多,。您可知道這個(gè)微笑對(duì)我有多重要?它使我每天堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持的學(xué)下去,。我一個(gè)本已想放棄高考的學(xué)生,，又重新燃起了參加高考的信心,。微笑已成為班級(jí)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我用“激情管理,、活力教育”的方式讓學(xué)生的天性在制度的規(guī)范下得到健康的發(fā)展,，創(chuàng)造了學(xué)校第一個(gè)“德育環(huán)境示范班”、第一個(gè)“無(wú)人監(jiān)考班”,，班級(jí)文化建設(shè)等均獲得全校一等獎(jiǎng)。被孩子們稱(chēng)為“班媽”的我感到了作為教師的神圣與驕傲,。班學(xué)生為主體的校合唱隊(duì)獲得市級(jí)二等獎(jiǎng),，四名同學(xué)代表房山區(qū)參加北京市中學(xué)生科技文化橋模大賽獲得市第二名，我也因此得到了社會(huì)各方面的肯定和贊譽(yù),，多次獲得北京市優(yōu)秀教師,，北京市骨干教師,，北京市中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者,，北京市師德先進(jìn)個(gè)人,，北京市經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵稱(chēng)號(hào)。
成績(jī)的取得,，離不開(kāi)同事的幫助,，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的扶持，我只是優(yōu)秀教師的一個(gè)代表,，我深知成績(jī)只屬于過(guò)去，天行健以自強(qiáng)不息,，地勢(shì)坤以厚德載物,，讓人民滿(mǎn)意是我一生的夙愿，做人民滿(mǎn)意教師,，是永不停息的追求,。我將和全區(qū)教師一道，在教工委,、教委的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力做到：
教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范,。做人民滿(mǎn)意教師，必須與時(shí)俱進(jìn),，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐,，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用，了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果，做教育研究的探索者,。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,，新課程改革為我們每一名教師提供了展示的舞臺(tái)，我們都應(yīng)該在新課程改革中更新觀(guān)念,、轉(zhuǎn)變思想、積極探索新的教學(xué)方式,，尊重學(xué)生的主體地位,，注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，發(fā)揮人民滿(mǎn)意教師在課改中的引領(lǐng)示范作用,。
教育的最高境界是不留痕跡的教育,，教師的人格常常對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響,。我們每一位教師必須嚴(yán)于律已，用自己的人格魅力感染學(xué)生,、教育學(xué)生,，使他們成為品行高尚，有益于人民和社會(huì)的接班人,。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。”我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全區(qū)父老的期盼中,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，淡泊名利,、愛(ài)崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取,，為房山“三化兩區(qū)”建設(shè)，為我區(qū)教育事業(yè)的燦爛輝煌做出我們的貢獻(xiàn),。
教育工作者的感恩教育演講稿篇七
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好,！
因?yàn)楝F(xiàn)代的孩子都是家庭的中心，他們心中只知愛(ài)自己,，不知道關(guān)愛(ài)別人。不少學(xué)生不但不體諒父母的辛勞,，反而無(wú)休止索取，買(mǎi)吃的,，買(mǎi)穿的,，進(jìn)網(wǎng)吧,？？在他們眼中,，向父母要錢(qián)天經(jīng)地義,。我們不應(yīng)該這樣做，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為別人著想,，父母給你東西時(shí)應(yīng)該說(shuō)聲“謝謝”，應(yīng)該為父母做一些家務(wù),，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，以報(bào)答老師的養(yǎng)育之恩,。
在家里要做到感恩,，在社會(huì)上也要做到感恩,。
“知恩不報(bào)非君子”。我們要懷著一顆感恩的心,，應(yīng)該時(shí)時(shí),、天天、年年直至永遠(yuǎn),；讓感恩應(yīng)該作為一種習(xí)慣，一種美德,，在我們心中深深扎根。
親愛(ài)的孩子們?yōu)槟銈兊陌职謰寢專(zhuān)菀槐?，讓我們一起?lái)吟誦孟郊的詩(shī)《游子吟》,，一個(gè)游子在他鄉(xiāng)對(duì)母親的關(guān)愛(ài)思念之情會(huì)讓人涌起無(wú)限的柔情。即使他是漂泊的,，他也是幸福的,，因?yàn)樗幸活w感恩的心。抽一個(gè)傍晚,，讀一讀陳密的《陳情表》，那種在功名之外,，對(duì)親情的至愛(ài)讓我們潸然淚下,。也朗誦一下現(xiàn)代詩(shī)人西西的《綠洲》吧，那種對(duì)惡劣自然環(huán)境的超然態(tài)度以及感恩,，讓人感動(dòng),。
如果一個(gè)人懷著感恩的心來(lái)生活，那簡(jiǎn)直是一種詩(shī)意的棲居,。孩子們,，讓我們學(xué)會(huì)“感恩”吧,。感恩父母長(zhǎng)輩,，感恩良師益友，感恩年年歲歲,，感恩春華秋實(shí)？,？你會(huì)發(fā)覺(jué),，我們的生活是如此富有，如此的幸福,！
擁有感恩之心,，就會(huì)擁有一切
花兒之所以那樣?jì)善G，是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘?；小草之所以如此?jiān)強(qiáng),，是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命；鳥(niǎo)兒的歌聲之所以這么動(dòng)聽(tīng),，是因?yàn)樗诟兄x賦予它歌喉的森林,？？一切之所以美麗,，是因?yàn)樗鼈儞碛幸活w感恩之心,。感恩的心，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣作我自己,；感恩的心，感謝生命,。
教育工作者的感恩教育演講稿篇八
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
姓名：
應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。
國(guó)籍：
中國(guó),。
目前所在地：
廣州,。
民族：
漢族。
戶(hù)口所在地：
湖北,。
身材：
166cm?49kg,。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
26歲,。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷,。
人才類(lèi)型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
工作年限：
4
職稱(chēng)：
無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：
全職,。
可到職日期：
隨時(shí),。
2000--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州,。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
音樂(lè)老師兼鋼琴老師,。
2007年至今在武漢音樂(lè)學(xué)院在職進(jìn)修,，同時(shí)在黃河藝術(shù)學(xué)校兼音樂(lè)教練。
2008.10湖北省青年歌手大賽荊門(mén)賽區(qū)評(píng)委,。
2009.5參加廣州企業(yè)招商會(huì)鋼琴演奏師,。
離職原因：
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
團(tuán)委副書(shū)記兼大學(xué)音樂(lè)老師。
2004.10在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院迎新生晚會(huì)中,，與同事共同負(fù)責(zé)了活動(dòng)場(chǎng)地的部署及節(jié)目的安排工作,，為晚會(huì)的成功上演做出了貢獻(xiàn)。
2005.1參加廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院教職工合唱比賽,，獲全院一等獎(jiǎng),。
2005.4帶藝術(shù)團(tuán)學(xué)生參加廣東工業(yè)大學(xué)本部大學(xué)生合唱比賽獲三等獎(jiǎng)。
2005.5在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導(dǎo)負(fù)責(zé)人,。
2005.11廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生第四次代表大會(huì),，作為“兩代會(huì)”籌備委員會(huì)及資格審查小組成員，為“兩代會(huì)”的.召開(kāi)獻(xiàn)出了自己微薄的力量,。
2005.12廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目,，送禮品,，捐款,，此活動(dòng)受到了老人們的高度贊賞,，受到了社會(huì)的一致好評(píng),。
2006.1底在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織藝術(shù)團(tuán)成員到增城參加“歡樂(lè)中國(guó)行--魅力增城”文藝晚會(huì),。
2006.4任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院大學(xué)生校園歌手大賽評(píng)委,。
2006.5任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人,。
2006.7任廣州增城青年歌手大賽評(píng)委。
離職原因：
畢業(yè)院校：
湖北省長(zhǎng)江大學(xué),。
最高學(xué)歷：
本科,。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：
音樂(lè)教育,。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）,。
專(zhuān)業(yè),。
獲得證書(shū)。
證書(shū)編號(hào),。
湖北省長(zhǎng)江大學(xué),。
藝術(shù)系音樂(lè)教育。
一等獎(jiǎng)學(xué)金,。
語(yǔ)言能力,。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)良好。
國(guó)語(yǔ)水平：
良好,。
粵語(yǔ)水平：
一般,。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
獲得證書(shū)：
2000.9-2004.6大學(xué)期間,，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金及“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào),。
2003年在教育實(shí)習(xí)中，被評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師”。
2003.12取得全國(guó)高等學(xué)?！坝?jì)算機(jī)一級(jí)”證書(shū),。
2004.4取得全國(guó)師范學(xué)院“普通話(huà)”證書(shū)。
2004.3取得中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證c1牌,。
2004.6取得“高級(jí)中學(xué)教師”資格證,。
2004.6取得湖北省長(zhǎng)江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“畢業(yè)證書(shū)”及“文學(xué)學(xué)士學(xué)位”。
2004.6取得“大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)”證書(shū),。
2005.10在華南師范大學(xué)取得“高校教師崗前培訓(xùn)資格證書(shū)”,。
2005.11工作期間取得廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院“黨校結(jié)業(yè)”證書(shū)。
2006年工作期間在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院取得“助教證書(shū)”,、“高教研究實(shí)習(xí)員”,、“高校教師”資格證書(shū)。
詳細(xì)個(gè)人自傳,。
有良好的人文修養(yǎng),，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
較強(qiáng)的組織溝通能力,，注重團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同合作,，有良好的創(chuàng)新意識(shí)。
工作地區(qū)：廣州市區(qū)(天河,海珠,越秀),。
個(gè)人聯(lián)系方式,。
通訊地址：
聯(lián)系電話(huà)：
159xxxxxxxxxxxx。
家庭電話(huà)：
保險(xiǎn)公司勿電勿擾,！
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
文檔為doc格式,。
教育工作者的感恩教育演講稿篇九
老師們，同學(xué)們：
大家早上好,！今天我演講的題目是：滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)！
山感恩地,，方成其高峻,；海感恩溪，方成其博大,；天感恩鳥(niǎo),，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝,，但感恩，并不止于此,。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,，他的生活便少了一份報(bào)怨,，多了一份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,，他的世界便少了份紛爭(zhēng),，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足,，一種珍惜，一種前進(jìn),。
從嬰兒的呱呱墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜,；從上小學(xué)到初中,，高中，乃至大學(xué),，又有多少老師為我們嘔心瀝血,，默默奉獻(xiàn)著光和熱,，燃燒著自己,，點(diǎn)亮著他人；從懵懂無(wú)知到成熟穩(wěn)重,，又有多少伙伴陪著我們一起哭一起笑,，和我們一起成長(zhǎng),！
所以我們感恩父母，感恩他們給予的生命,，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人,；感恩老師，感恩他們教給我們知識(shí),，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”,；感恩朋友，感恩他們讓我們感受到世界的溫暖,；感恩對(duì)手,，感恩他們令我們不斷進(jìn)取、努力,。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去,。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬,，我們一定要把它燃得十分光明燦爛,，然后交給下一代人?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎,！
“生活是一面鏡子,，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑,；你對(duì)著它哭,，它也對(duì)著你哭”，在這個(gè)物欲橫流的世界里,，一個(gè)人,，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂(lè)趣,，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活,。懷有一顆感恩的心，你才會(huì)得到他人的尊敬和信任,，才能幫你在逆境中尋求希望,，在悲觀(guān)中尋求快樂(lè)。只有懂得感恩的人,，才會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中不斷地得到他人的幫助,，讓自己順利渡過(guò)每一個(gè)難關(guān)，幫助自己實(shí)現(xiàn)心中的理想,，成就自己的事業(yè),！
感恩深深，真情切切,，感恩使我們懂得如此之多,。因?yàn)橛辛藧?ài)，所以感動(dòng),；因?yàn)楦袆?dòng)了,，懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué)們,，你們有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎,？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,、一聲祝福,、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光,、一片綠葉,、一顆露珠、一泓清泉,，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母,、烏鴉反哺、落紅護(hù)花,、落葉歸根……那么,，讓我們合上雙手,，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告,，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”,！
出自 m.sevw.cn
同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧,！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧,！只要我們對(duì)生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情,，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉,，多一些寬容與理解；少一些爭(zhēng)吵與冷漠,，多一些和諧與溫暖；少一些欺瞞與渙散,，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié),！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！高三五班全體同學(xué),！
教育工作者的感恩教育演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!
我們是來(lái)自801班的檀燦燦和吳棱芳,，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師能讓我們倆站在國(guó)旗下演講,，今天我們演講的題目是《常懷感恩，飛揚(yáng)青春》,。
嬌弱的小草感恩大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨,，大樹(shù)感恩小草替它襯托偉岸;美麗的鮮花感恩大地哺育它的花香，遼闊的土地感恩鮮花為它裝點(diǎn)希望;涓涓小溪感恩大海容納撫愛(ài)了它,，無(wú)邊的大海感恩小溪為它增添了廣闊與神秘,。這都源于一顆感恩的心。
常懷感恩之心,，你會(huì)覺(jué)得你很幸福;常懷感恩之心,，你的內(nèi)心會(huì)有一種使命感;常懷感恩之心，會(huì)使你的青春飛揚(yáng),。
世間的愛(ài)千萬(wàn)種,，惟有父母之愛(ài)最無(wú)私，時(shí)間的長(zhǎng)河可以帶走一切,，卻帶不走父母的愛(ài),，它已深入我們的骨髓，溶入我們的血液,。這愛(ài)留在我們的心中,，時(shí)刻溫暖著我們的生命歷程,。
父母的愛(ài)是我們的溫馨的港灣，是我們頭頂晴朗的天空,，更是我們奮斗的力量源泉,。感恩父母，就是要努力學(xué)習(xí),，就是要尊師守紀(jì),，就是不要讓父母過(guò)分操心。
有人說(shuō),，“愛(ài)自己的孩子是天性,，愛(ài)別人的孩子則是神圣?！蔽覀兊睦蠋煆氖碌木褪翘?yáng)底下最神圣的職業(yè),，三尺講臺(tái)揮灑青春，他們勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì),，一次批評(píng),，那都是老師對(duì)我們的愛(ài)。在人生的旅途中,，是老師豐富了我們的心靈,，是老師開(kāi)發(fā)了我們的智力;是老師為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀,，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里,。
三年一滿(mǎn)，我們將會(huì)轉(zhuǎn)身離去,，老師還會(huì)在這里默默奉獻(xiàn),，仍會(huì)對(duì)我們滿(mǎn)懷期待，希望我們能夠有出息,，能夠成為國(guó)家的棟梁之材,。老師，謝謝您!您的恩情,，我們將銘記于心,，我們感謝您——我最最最敬愛(ài)的老師。
感恩朋友,，人們常說(shuō),，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一,，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,，最精彩的樂(lè)章。三年下來(lái),，雖然只有短短的一瞬間,，可我們一起歌唱友愛(ài)、歌唱希望,、歌唱拼搏,、融進(jìn)了深情厚誼。朋友溫暖我心,，讓我感受生活美好;朋友給我鼓勵(lì),，讓我汲取力量;朋友給我指引，讓我走出迷茫;朋友給我希望,，讓我意氣風(fēng)發(fā),，斗志昂揚(yáng)!
切記，滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。
我感恩我的父母，感恩我的老師,，感恩我的同學(xué),，感恩我們身邊所有充滿(mǎn)善意的人,，感恩他們讓我擁有一顆感恩的心,。
感恩，從你我做起!從心做起,。
常懷感恩,，飛揚(yáng)青春!
謝謝!
教育工作者的感恩教育演講稿篇十一
教育工會(huì)迎來(lái)了工會(huì)成立周年的日子?；厥走@年教育工會(huì)始終緊緊圍繞在黨中央的周?chē)吲e中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路在改革開(kāi)放30年來(lái)尤其是近年來(lái)在各級(jí)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下全市各級(jí)教育工會(huì)組織并帶領(lǐng)廣大教職工圍繞著教育事業(yè)的改革,、發(fā)展和穩(wěn)定積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新在創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育實(shí)踐中發(fā)揮了主力軍作用同時(shí)還創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī),。
工作××年來(lái),，我真切地感受到了教育工作在工會(huì)的不斷帶領(lǐng)下發(fā)生了巨大變化，教育改革闊步前進(jìn),，基層建設(shè)面貌一新,，教師隊(duì)伍充滿(mǎn)活力，文化建設(shè)朝氣蓬勃,，教育創(chuàng)建碩果累累……這精彩閃光的一頁(yè)頁(yè),，讓我們?yōu)橹畾g呼，為之喝彩,，為之自豪,，為之驕傲!作為工會(huì)的一員,，就是要在自己的本職工作中以教書(shū)育人為己任、并不斷創(chuàng)新和進(jìn)取,，為教育工會(huì)注入一股強(qiáng)有力的血液,，同時(shí)要用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行教師“教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人”的價(jià)值觀(guān),。工作這些年來(lái)，教育工會(huì)“育人,、和諧,、創(chuàng)新”的工會(huì)核心，讓我深深地愛(ài)上了這個(gè)溫暖和諧的大家庭,。工會(huì)為人民,，為學(xué)生，為廣大教職工所做的每一件事都深深影響著我,。因?yàn)楣?huì)工會(huì)在不斷壯大的同時(shí),，也沒(méi)有忘記廣大教職工的努力和汗水，不但通過(guò)公會(huì)系統(tǒng)給教職工搭建個(gè)人的成長(zhǎng)平臺(tái),，還組織廣大教職工課后的文體活動(dòng),。如果遇到教職工有困難，工會(huì)還會(huì)伸出援助之手,，幫助其度過(guò)困難,。教育工會(huì)讓廣大教職工感到了家的溫暖和關(guān)懷。工會(huì)在平常的工作和生活中用真心,、愛(ài)心,、關(guān)心和耐心去幫助每一位教職工，讓他們樹(shù)立信心,，自強(qiáng)不息,，這樣的一言一行，同時(shí)也讓我得到了無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),。因?yàn)椤坝?、和諧、創(chuàng)新”的工會(huì)核心,，使廣大教職工從上到下都有一股旺盛的斗志,，一種不怕教書(shū)累、育人苦的精神,，同時(shí)讓我一直保持著教師高度的責(zé)任感和飽滿(mǎn)的工作熱情,。因?yàn)楣?huì)一直堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，同時(shí)以“育人,、和諧,、創(chuàng)新”和積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,，使在這日新月異的今天,，依然保持著不斷發(fā)展壯大的事態(tài)，同時(shí)也讓我在面對(duì)教學(xué)和生活困難時(shí),，仍然能堅(jiān)持不懈,，努力克服困難。
在還沒(méi)沒(méi)有加入工會(huì)前,，老師的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)十分沉重,，而且一直帶著情緒上課，遇到困難時(shí)也感到很無(wú)奈,。但是,，當(dāng)我加入公會(huì)后，才讓我明白,，教育工會(huì)的成立有著十分重要的意義,。老師是一個(gè)十分神圣的職業(yè)，可以引導(dǎo)并教育學(xué)生,，讓他們能更好地生活,，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)、對(duì)父母有孝心,、對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人,。而身為教師的我，自己的一言一行都代表著教師的形象,，也會(huì)影響到學(xué)生的思想行為,，能否教育好學(xué)生是我們十分重要的使命,。加入教育工會(huì)后,，工會(huì)不定期地組織我們學(xué)習(xí)，借此以提高大家的教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也讓我的教學(xué)方式和教學(xué)思路有了明顯改進(jìn)和發(fā)展,，這使我在工作上的壓力少了很多，上課能更加地得心應(yīng)手,，教學(xué)方式的改變讓我和班上的學(xué)生有了更多的互動(dòng)和溝通,，也讓我從工作中找回了應(yīng)有的自信和身為教師的責(zé)任。也許這些變化并不能讓我像別的老師那樣優(yōu)秀,，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是來(lái)之不易的,，我在心里由衷地感謝教育工會(huì)給我?guī)?lái)的機(jī)會(huì)和提升。教育工會(huì)不僅關(guān)心教職工的教學(xué),，還關(guān)愛(ài)著廣大教師的身心健康,。在課后還積極組織豐富多彩的文體活動(dòng),。如唱歌、演講,、體育小競(jìng)賽等等,，不時(shí)地舉行工會(huì)活動(dòng)，我個(gè)人就參加了“金雞獨(dú)立”的比賽,，還贏得了第×的好成績(jī),。課后的文體活動(dòng)舒緩了廣大教職工疲憊的身體，讓大家更好地投入到教書(shū)育人的工作中去,。
教育工會(huì)有今天,，是無(wú)數(shù)的教職工用心血用汗水換來(lái)的，我們更要加倍珍惜要繼承和發(fā)揚(yáng)工會(huì)“育人,、和諧,、創(chuàng)新”的核心，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí),。我們要堅(jiān)持“教書(shū)育人,、管理育人、服務(wù)育人”的價(jià)值觀(guān),，勇于承擔(dān)時(shí)代所賦予的責(zé)任和使命,，任勞任怨、吃苦耐勞,，長(zhǎng)期堅(jiān)持奮戰(zhàn)在育人的第一線(xiàn),，自覺(jué)維護(hù)人民教師的形象，在平凡的崗位上用熱血,、用責(zé)任,、用汗水和辛勤，以使命感做出卓越的業(yè)績(jī),，以此實(shí)現(xiàn)教師的價(jià)值,。讓我們用滿(mǎn)腔的熱情去奉獻(xiàn)社會(huì)，奉獻(xiàn)工會(huì),，用辛勤的勞動(dòng)去創(chuàng)造教育工會(huì)美好的明天!
教育工作者的感恩教育演講稿篇十二
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如花美眷，似水流光,。人的一生,，便如花開(kāi)花落般匆匆而逝。時(shí)光帶走我許多,，也給予我許多,。然而，在漫漫花海中，唯有你——帶有書(shū)香的花,，始終伴我左右,，與我形影不離，讓我時(shí)時(shí)感恩滿(mǎn)懷,。
我喜歡寧?kù)o,，寧?kù)o地博覽群書(shū)，為了達(dá)成我這個(gè)愿望,，父母特地為我設(shè)置了一間書(shū)房,。房中，雖不至藏書(shū)成千上萬(wàn),，卻也有一桌,，一椅，一櫥,。寧?kù)o滿(mǎn)屋,，清馨滿(mǎn)屋，淡雅滿(mǎn)屋,，浪漫滿(mǎn)屋,，足矣。
在草露未干的清晨,，推開(kāi)窗子,，在春風(fēng)輕撫、陽(yáng)光沐浴之下,，我翻開(kāi)書(shū)籍,，與王維一起感受“彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的清閑;與李煜一起品嘗“小樓昨夜又東風(fēng)”的悲涼;再與辛棄疾一起回味“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈與惋惜。陪伴著一位位文學(xué)志士在詩(shī)卷中品嘗人間真情,，感慨山河之美,、自然之奇。
在歸鳥(niǎo)啁啾的黃昏,，我坐在窗前,，望著夕陽(yáng)最后一點(diǎn)余輝，再次打開(kāi)書(shū)本,，細(xì)細(xì)品味著祥子一生的坎坷,、祥林嫂命運(yùn)的不幸,、阿q的自欺欺人以及華老栓的麻木不仁，感受著文字和現(xiàn)實(shí)生活的激情碰撞,，感慨著當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷以及生活在社會(huì)底層人民的艱辛和思想的麻木,，再難平靜。
在月光如水的靜夜，我坐在燈下,，閱覽著中國(guó)文學(xué)的精粹——四大名著,，體味著林黛玉的多愁善感;驚嘆著曹孟德的胸懷大志;想方揭開(kāi)西游記背后的故事;感受孝義黑三郎的傳奇人生，仰望梁山好漢排座次,，回顧曹操劉備論英雄的豪情,，不禁激情滿(mǎn)懷，何以靜!
我的房間,，雖未金碧輝煌,，但因有心愛(ài)之書(shū)，便覺(jué)其美妙絕倫;雖未有眾所皆愛(ài)的香水,，但書(shū)的墨香卻能沁人心脾,，它樸素、淡雅,、寧?kù)o,。
失敗時(shí)，書(shū)是良師;孤獨(dú)時(shí),，書(shū)是益友,，它朝夕與我相伴，給我教誨,、慰藉,，使我安寧、平靜,。
所以,，這束感恩之花獻(xiàn)給你!
教育工作者的感恩教育演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好,！
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。
感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么,？就是感恩,。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝父母的生育與培養(yǎng),，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了,。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然,，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。
感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師,，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”,；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。
感謝太陽(yáng),，它讓你獲得溫暖,；感謝江河，它讓你擁有清水,；感謝大地,，它讓你有生存空間。
感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。
感恩是樂(lè)觀(guān),。感謝困難，感謝挫折,，不是樂(lè)觀(guān)么,？感謝對(duì)手，感謝敵人,，不是樂(lè)觀(guān)么,？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它，不是樂(lè)觀(guān)么,？所以,，感恩，是一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài),。
感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意,，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸,；將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō)：“三有三為,?！?/p>
心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事,。不是為了回報(bào),、感謝偉大的祖國(guó)么？
心中有集體,，為集體做件事,，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么,？
心中有他人,，為他人做件事。不是為了回報(bào),、感謝生活中的每個(gè)人么,？
有人說(shuō),，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心,。
常懷感恩的心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞,。
感恩,，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)
光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝,，面對(duì)過(guò)往的青春,，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事在劃過(guò)心田,，成長(zhǎng)留下最清晰的印記,。回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回,，幾多思索,，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景,，在歲月的河流中,，我慢慢欣賞。今天,，在這里我希望能與大家一起分享我的思考,，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲,！
用感恩的心生活,。
不知何時(shí),，耳中充滿(mǎn)喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音,；不知何時(shí),，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致,；不只何時(shí),，心中充斥悲憤,，感覺(jué)不到善良的存在,；我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，心中充滿(mǎn)痛楚,，卻不知怎樣療傷,；我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿(mǎn)是絕望,，走在漆黑的夜,。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò),?？捱^(guò)，笑過(guò),；笑慰著生活的給與,，承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂,，收獲著成熟的心路里程,。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去,，陰霾悄悄退去,，悲憤化為寧?kù)o，直到那不經(jīng)意的一天,，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變,，唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心,！
帶著感恩的心去聆聽(tīng),，所有的喧囂退去，愛(ài)的聲音在心中回響,；習(xí)慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué),。一切都變成空氣，看不到默默愛(ài)我的人,，聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱,，永遠(yuǎn)保持眺望的姿態(tài),，尋找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng)。追逐中,，我滿(mǎn)是辛酸,。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車(chē),，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去,，當(dāng)站臺(tái)上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí)，所有的空氣被抽去,，我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒,，一切掙扎都變成徒勞。那一刻,，我明白：愛(ài)不曾遠(yuǎn)去,。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受,，忘記了懷有一顆感恩的心,，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人,，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人,。就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音,，去體會(huì)那愛(ài)的溫暖,；就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予,，去付出,，去關(guān)心：媽媽?zhuān)鞗觯⒁獗Ｅ?。爸爸,，忙碌之余多多休息。奶奶,，注意身體,。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì)再眺望那水中的花朵,。因?yàn)?，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托,，領(lǐng)悟血脈相承的真諦,！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來(lái)”,。
有些人對(duì)感恩教育還不大明白,。那么，究竟什么是感恩教育呢,？我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)呢,？我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命,，隨房屋的轟然倒塌,，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中,，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親,，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭,，她們最先想到的是孩子,，幾乎在同一時(shí)間,，用同一種方式,，以自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊,。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛,，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)??！她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻?ài)孩子,，而忽略了自己的一切,，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí),，也會(huì)這樣做的,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆樱麄冴P(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己,。
可是同學(xué)們,，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,，那樣不對(duì),，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé),，甚至于直接與父母頂撞,！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎,？你為你們的父母做過(guò)什么呢,？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢,？對(duì)待自己的父母尚且如此,，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢？國(guó)家有難,，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢,？如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢,？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的,，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母,！同學(xué)們，我想說(shuō),，假如今天是我生命中的最后一天,，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,，為他們盡自己的一份孝心,；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心,，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞,，少一份挑剔。
感恩是五彩畫(huà)筆,。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫(xiě)意,，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸,；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。
努力吧,，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,，努力吧,！讓我們懷著感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧,！
我感恩我的父母,，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家,。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方,。
我感恩我的爺爺，奶奶,，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍,，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師,，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友,，同學(xué),，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝,?！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
我感恩那些曾施予恩澤的人,，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣,。
我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人,，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè),，妙不可言,。
我感恩那些鼓勵(lì)過(guò)的人，是他們讓我看到希望的晨曦,，一改頹然,，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對(duì)我不滿(mǎn)的人，是他們的不滿(mǎn),，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足,，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人,，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力,，讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
感恩,，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”,；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”,；感恩,，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽,，風(fēng)雨同舟,；感恩，讓我明白……,。
感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹,，……
感恩,，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝,，感恩,，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情,。
那么,，讓我們合上雙手，閉上雙眼,，向上天誠(chéng)心的禱告,，愿天下人都學(xué)會(huì)感恩“感恩”！
老師們,，同學(xué)們：
大家好,！今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩,，其實(shí)是無(wú)處不在的,。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了。
山感恩地,，方成其高峻,；海感恩溪,，方成其博大；天感恩鳥(niǎo),，方成其壯闊,。“感恩”是出于真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝,，但感恩,，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,，他的生活便少了一份報(bào)怨,，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí),，他的世界便少了份紛爭(zhēng),，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足,，一種珍惜,，一種前進(jìn)。
宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當(dāng)然,，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中,，乃至大學(xué),，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱,，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人,。
所以我們感謝父母,，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人,；感謝老師,，感謝他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”,；感謝朋友,，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖,；感謝對(duì)手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取,、努力,。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭,，而是我們暫時(shí)拿著的火炬,，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們,?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎！
感恩深深,，真情切切,，感恩使我懂得如此之多，,？因?yàn)橛辛藧?ài),，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)了,，懂得了感恩,。親愛(ài)的同學(xué)，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎,？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑,、一個(gè)眼神、一聲祝福,、一句勸勉,，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉,、一顆露珠,、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母,、烏鳥(niǎo)反哺,、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么,，讓我們合上雙手,，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告,，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”,！
讓感恩意識(shí)傳遞，相信我們的前途會(huì)更加光明,，世界將變得更加美好,。
教育工作者的感恩教育演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師們,，領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好！
我們都知道,，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員,，承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,、提高民族素質(zhì)的使命,。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。對(duì)學(xué)生擁有一顆愛(ài)心,，教師以什么樣的精神對(duì)待工作,，決定著工作的成敗,；以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生,，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng),，這就是教育工作之所以神圣的原因,，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。我們每天以什么樣的態(tài)度面對(duì)我們的學(xué)生,，這應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn),。教師的態(tài)度能夠影響甚至決定學(xué)生的成長(zhǎng)，因?yàn)?，學(xué)生具有區(qū)別于“非學(xué)生”的一個(gè)最重要的心理特點(diǎn)屬性——向師性,。學(xué)生就好像花草樹(shù)木之趨向于陽(yáng)光一樣，趨向于教師,。學(xué)生的這種希望表明,，教師對(duì)他們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重要了,。也許可以說(shuō),，教師是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物,。學(xué)生每天的大部分時(shí)間,，或者說(shuō)，每天生活的主要部分,，是同老師在一起或在老師的影響或支配下度過(guò)的,。他們是不是能生活得很有趣味，是不是能學(xué)得很好,，是不是能健康成長(zhǎng)，是不是幸福歡樂(lè),，都和老師有極大的關(guān)系,。對(duì)每個(gè)老師都抱著很大的希望,，每天都希望從老師那里得到一些美好的東西。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)意味著對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),，也要關(guān)心學(xué)生的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀(guān),；不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的生活,、健康,、品德和習(xí)慣。作為班主任尤為重要,。只顧教書(shū)而不育人,，這是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。
對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑,，教師既不可以“包辦替代”,，也不可以“高高在上”。在教師角色定位上,，一要強(qiáng)調(diào)成為“學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者”,，在我們學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的品德和習(xí)慣就尤為重要，使其和諧,、健康的發(fā)展,。既重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，又重視人生方向的引領(lǐng),。二要強(qiáng)調(diào)成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴,，既能理解學(xué)生成長(zhǎng)的苦惱與抗?fàn)帲哂型硇?，又能帶?dòng),、幫助學(xué)生，具有影響力,；樂(lè)于做學(xué)生的伙伴,，在平等中感受升華，在成長(zhǎng)中享受收獲,。唯其如此,，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
張?jiān)迫f(shuō)得好,，“做人必須像人,，不求驚天動(dòng)地，但求問(wèn)心無(wú)愧”,。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，就要有胸懷大局,，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任心,，艱苦奮斗,，埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德,。
一個(gè)小學(xué)教師,，一個(gè)合格的小學(xué)教師，首先要具備的是什么,？可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功,、是愛(ài)。這些我都贊同,，但我覺(jué)得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心,，責(zé)任感，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，責(zé)任心,。一切都無(wú)從談起。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)教師,，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),。就要平等地欣賞，對(duì)待身邊的每一位孩子,。沒(méi)有理由以貌取人,，厚此薄彼，助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊,。能做的是關(guān)愛(ài)有加,，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(zhǎng),。
案例：我在做畢業(yè)班班主任那年,，班上有個(gè)孩子叫傅然，個(gè)子高高的,，長(zhǎng)得胖胖的,，由于心臟不太好家里人都寵著他。這個(gè)孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,，是班上的學(xué)習(xí)“困難戶(hù)”,，每個(gè)老師都不知道拿他怎么辦好，在班上也經(jīng)常因?yàn)槌煽?jī)差被同學(xué)笑話(huà),，日復(fù)一日,，他自己對(duì)自己的成績(jī)也失去了信心。作為班主任我對(duì)他進(jìn)行了幾次家訪(fǎng)，在家訪(fǎng)過(guò)程中,，我了解到這個(gè)孩子非常喜歡看歷史方面的書(shū)籍,，無(wú)論是外國(guó)的、還是中國(guó)上下五千年的歷史均可以倒背如流,，但對(duì)其他學(xué)科卻沒(méi)什么興趣。我發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)后經(jīng)常和他以朋友的形式談話(huà),，并在各學(xué)科當(dāng)中尋找與歷史有關(guān)的一些內(nèi)容和他探討,，讓他慢慢把自己的興趣逐步轉(zhuǎn)移到其它學(xué)科。在成績(jī)有所進(jìn)步時(shí),，我祝賀他,，在班上表?yè)P(yáng)他，讓他樹(shù)立信心,，一步一步往前走,。經(jīng)過(guò)一年的努力終于在畢業(yè)考中獲得較為理想的成績(jī)……經(jīng)常愛(ài)孩子，教孩子是我的責(zé)任,。
我的演講完畢,，謝謝大家！
教育工作者的感恩教育演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：
我是一棵綠樹(shù),，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里,，茁壯成長(zhǎng),。天的深情，地的厚愛(ài),，銘刻在我心里,，生生世世，永不忘懷,。老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個(gè)浪花。
從幼兒園開(kāi)始,，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書(shū),、寫(xiě)字，學(xué)文化,、學(xué)技能,、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng),，學(xué)習(xí)真善美,，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明,、講禮貌,、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為,，使我們形成良好的習(xí)慣,，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái),。
春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。老師,，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼,，孕育著圣潔和偉大。老師,，是促進(jìn)人類(lèi)文明和進(jìn)步的工程師,，是國(guó)家社會(huì)興旺興旺的設(shè)計(jì)者，是英雄豪杰,、偉人奇才的雕塑家,！傳遞文明老師是橋，科教興國(guó)老師是帆,。祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)老師,，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。每一位附小的老師,，正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng),！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的,、能超越自己的'人,。感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師,，您帶著我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍,。
踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿(mǎn)是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬,！親愛(ài)的同學(xué)們：
靜臥在美好十月的秋風(fēng)中,，用手去收集紛紛飄揚(yáng)的夢(mèng)想。
教師,，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；教師,，是人類(lèi)靈魂的工程師,；教師，是我們學(xué)生的領(lǐng)航人,；教師,，是我們最敬佩的長(zhǎng)者。它們?cè)谧约旱膷徫簧?，默默地用自己的心血精心培育著下一代?/p>
在我心目中,，老師就像一位辛勤的園丁在澆灌著花朵；又像春雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物,；還像父母,，對(duì)他兒女關(guān)懷備至；更像一位領(lǐng)航者,，引領(lǐng)我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游,。我們是如饑似渴的小鳥(niǎo)，允吸著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí),，然后,，滿(mǎn)載著知識(shí)，飛翔在世界的每個(gè)角落里,。
老師您和藹可親,，是我們的知心朋友。平時(shí)總是主動(dòng)接近我們,，與我們交談,。了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的困難，以及生活上產(chǎn)生的煩惱,，并及時(shí)給與支持與幫助,。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),，您不會(huì)大聲責(zé)備，而是動(dòng)之以情,、曉之以理,。您從不偏心，對(duì)待學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，不會(huì)捧為掌上明珠,。當(dāng)他們做錯(cuò)了事，您也一視同仁,，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)和教育,，讓他們不會(huì)驕傲自滿(mǎn)。
您并不需要我們的歌頌和贊美,，需要的是我們健康的成長(zhǎng),。不僅為了自己、家人,，更為了我們的民族和國(guó)家,。“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”是您的愿望,。
鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔,。而我要感恩您，我敬愛(ài)的老師,。感恩您直言不諱的教導(dǎo),；感恩您給予的真誠(chéng)；感恩您為我的心靈尋找了開(kāi)啟的鑰匙,；更感恩您,，讓我懂得了感恩。
謝謝大家,！我的完畢,！
教育工作者的感恩教育演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家晚上好,！
今天我演講的題目是——感恩的心
4月20日8時(shí)02分,，四川省雅安市蘆山縣（北緯30。3,，東經(jīng)103,。0）發(fā)生7。0級(jí)地震,，震源深度13公里,。
截至4月20日14時(shí)30分統(tǒng)計(jì),，地震已造成雅安、成都,、眉山,、德陽(yáng)、綿陽(yáng),、樂(lè)山,、宜賓、內(nèi)江,、資陽(yáng),、甘孜、阿壩和涼山12個(gè)市州33個(gè)縣38,。3萬(wàn)人受災(zāi),，82人死亡（雅安市民政局電話(huà)報(bào)告73人死亡。
13億中華兒女在這一刻為戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難而握緊拳頭,，凝聚力量,。一方有難，八方支援,，舉國(guó)上下，全體動(dòng)員,。在應(yīng)對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的自然災(zāi)害的過(guò)程中,，我們悲痛著、牽掛著,、同時(shí)我們又感動(dòng)著,、振奮著、自豪著,。4,。20雅安地震演講稿：感恩的心。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與人民同呼吸,，共患難,，他們穿行在災(zāi)區(qū)，決策在前線(xiàn),，英明指揮,，鼓舞斗志，領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全體中華兒女萬(wàn)眾一心,、眾志成城,、迎難而上、不屈不撓,；那些忘我救援的人們,，激勵(lì)著經(jīng)歷災(zāi)難的人,。他們用生命挽救生命，用頑強(qiáng)回報(bào)頑強(qiáng),，用淚水撫慰淚水,，用愛(ài)心書(shū)寫(xiě)愛(ài)心；“大災(zāi)有大愛(ài)”的吶喊激蕩著每個(gè)人的心胸,。同胞有難,，每一位中華兒女都是志愿者，有錢(qián)出錢(qián),，有力出力,，13億中國(guó)人頃刻間匯聚起巨大愛(ài)的暖流，給受災(zāi)的親人們以莫大的慰籍,。
我們xx公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工也以最快的速度在震災(zāi)的第二天就向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援手,，總裁阮積祥首先帶頭捐款，全體員工積極響應(yīng)踴躍捐款,。并對(duì)受災(zāi)嚴(yán)重的四川籍員工提供了資金的支持,，使他們以最快的速度得以回家看望受災(zāi)家人。
這就是中華民族萬(wàn)眾一心,、眾志成城的力量,，這力量來(lái)自于我們心底的真愛(ài),。說(shuō)到愛(ài)，下面的這個(gè)故事，可以為我們勾勒出一幅大愛(ài)的圖像,。
4月21號(hào),，救援人員在一片廢墟瓦礫中發(fā)現(xiàn)了一名遇難者,，當(dāng)救援人員確認(rèn)她已經(jīng)停止心跳以后,，余震又開(kāi)始了，救援人員不得不迅速撤離了救援現(xiàn)場(chǎng),，就在這個(gè)時(shí)候,，救援隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)以特有的職業(yè)敏感又回到了那片廢墟中。因?yàn)樗吹剑阂幻麐D女雙膝跪地,，上身呈匍匐狀,，他確認(rèn)這樣的姿勢(shì)一定有特殊的含義，于是又一次仔細(xì)的觀(guān)察,，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這名婦女的身下,，緊緊地護(hù)著一個(gè)才三、四個(gè)月大的嬰兒,。經(jīng)過(guò)努力,，嬰兒得救了。因?yàn)槟赣H的呵護(hù),，這個(gè)嬰兒毫發(fā)未損,，在給孩子檢查的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)在他的襁褓當(dāng)中，有一個(gè)手機(jī),，上面有一封沒(méi)有發(fā)出的短信,。信是這樣寫(xiě)的：孩子，如果你能幸免于難的話(huà),，你要記?。簨寢寪?ài)你。
今天我想告訴我們所有的人,，也讓我們給這位母親發(fā)一封短信,，如果天堂能夠收到的話(huà)，我想告訴她：我們所有的人都會(huì)像她一樣,，愛(ài)她的孩子,。
教育工作者的感恩教育演講稿篇十七
尊敬的各位評(píng)委、老師以及同學(xué)們,，懷著既緊張又興奮的心情在這里演講,，我特別地激動(dòng)。
你們好:
我們生活在新時(shí)代的人生之路上,，似乎總是陽(yáng)光明媚,，鮮花簇?fù)怼Ｈ欢降啄囊豢|陽(yáng)光更耀眼?哪一朵鮮花最美麗?你也許會(huì)說(shuō),，是一頓香甜可口的飯菜;是一身漂亮嶄新的衣服;是一張張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀;是優(yōu)異成績(jī)之后的一聲聲稱(chēng)贊和表?yè)P(yáng),。可我則認(rèn)為,，在我人生之路上最燦爛的陽(yáng)光、最美麗的鮮花應(yīng)屬于——感恩,。感謝幫助我,、呵護(hù)我、關(guān)愛(ài)的每一位長(zhǎng)輩,、每一位老師,、每一位同學(xué)。
但是,，今天我要說(shuō)的最值得我感恩的人莫過(guò)于我的父母,。
當(dāng)我還是很小很小的時(shí)候，是我的父母教會(huì)我蹣跚學(xué)步;教會(huì)我伊伊呀呀說(shuō)話(huà);教會(huì)我用筷子自己吃飯;教會(huì)我穿衣服,、綁鞋帶,、扣扣子。等到我稍大一些的時(shí)候,，又教會(huì)我讀兒歌,、講故事;還教會(huì)我數(shù)天上的星星,。母親說(shuō)：天上的星星一顆兩顆三顆……怎么也數(shù)不清，可顆顆都是母親微笑的眼睛,。這些不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直像水晶一樣串在我的記憶里,。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名高年級(jí)的學(xué)生了,，可在父母的眼里,，我還是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的淘氣的孩子。
記得上二年級(jí)的時(shí)候,，一次,，無(wú)意和媽媽一起在電視上看到一部電影——《媽媽?zhuān)賽?ài)我一次》，當(dāng)聽(tīng)完電影里的主題歌"世上只有媽媽好,，有媽的孩子像塊寶,，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……"的時(shí)候,，媽媽一把把我抱入她的懷里,，并流出了奪眶的淚水。我也不自覺(jué)地流淚了,。當(dāng)我的淚和媽媽的淚重疊相容在了一起,。那時(shí)候，我真的感到：我是全世界最幸福的孩子;母親的懷抱是世界上最溫暖最甜蜜的懷抱,。
我知道今天我能上學(xué),，能站在這個(gè)演講臺(tái)上，是父母一直用他們無(wú)聲的愛(ài)伴我走來(lái),。父母的每一聲叮嚀都像縷縷春風(fēng),，滋潤(rùn)著我幼小干渴的心田。所以我也總是情不自禁的暗暗對(duì)自己發(fā)誓：等我長(zhǎng)大了有出息了,，一定好好孝順父母,，時(shí)時(shí)不忘感恩，用知識(shí),、智慧,、和相同的愛(ài)心來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的生養(yǎng)之情、培育之恩,。
是啊,，"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝"感恩像風(fēng)中的風(fēng)鈴,，是一首唱不盡的歌;是一灣永不會(huì)消逝的彩虹,，掛在我純凈而又渴望成熟的無(wú)邊的天空。
我的演講就要結(jié)束了，可此時(shí)此刻,，在我即將演講結(jié)束的時(shí)候,，我再一次想對(duì)我遠(yuǎn)在溫州工地上打工的父母說(shuō)一聲："爸!媽!你們辛苦了，你們對(duì)我的涌泉之恩,，我一定會(huì)以深海相報(bào)!"
教育工作者的感恩教育演講稿篇十八
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來(lái)”,。
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育,。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的,。今天我站在這里的理由是什么,？那就是感恩。感謝父母給予我生命,；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖,；感謝老師教給我知識(shí)；感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖,；感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取,、努力；更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)……有些人對(duì)感恩教育還不大明白,。我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)呢,？我想起看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)的生命,，隨房屋的轟然倒塌,，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中,，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親,，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，在這生死關(guān)頭,，她們最先想到的是孩子,，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式,，以血肉之軀保護(hù)小生命。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛,，身體卻毫發(fā)未傷,。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊,！可是同學(xué)們,，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,，那樣不對(duì),，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞,！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎,？你們記得自己父母的生日嗎？想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血,，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢,？同學(xué)們,，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天,，我們應(yīng)該懷著感恩的心,，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心,?！案卸鞯男模兄x有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己；感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”同學(xué)們,，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的,，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧！學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧,！
讓我們懷著感恩的心一路走來(lái),，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！
我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！
教育工作者的感恩教育演講稿篇十九
各位老師、同學(xué)們：
感恩是對(duì)他人的報(bào)答,是一種理解和尊重,。
其實(shí),我們的生活離不開(kāi)別人的勞動(dòng)成果,。
甚至,在我們身邊的每個(gè)人都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。
”這是我們每個(gè)人從小就耳熟能詳?shù)脑?shī)句,。
雖然我們必懂得要節(jié)約糧食,但是有多少人能夠做到呢?別看我們有時(shí)只倒那么一點(diǎn)點(diǎn)剩飯﹑剩菜,但是日復(fù)一日,年復(fù)一年,這樣積累下來(lái),我們浪費(fèi)了多少糧食啊,。
糧食是農(nóng)民們辛辛苦苦種出來(lái)的。
他們每天起早摸黑的勞作:耕作、播種,、澆水﹑施肥﹑鋤草,、收割,不管寒冬還是酷暑,在我們餐桌上的每一粒米都是農(nóng)民們辛苦的結(jié)晶。
因此,看見(jiàn)飯館餐桌上滿(mǎn)桌的佳肴被客人棄之而去,怎能不令人心疼,甚至令人憤怒呢!人的這種行為表面上看似是富有和大方,其實(shí)是不尊重別人,更是不尊重自己的行為,是可恥的,。
有樣?xùn)|西人人都穿,猜猜看那是什么?哈哈,答對(duì)了,那就是衣服,。
我知道衣服是用線(xiàn)織的,但如果叫我說(shuō)出全部的制作過(guò)程,我可說(shuō)不上來(lái)。
于是,我查了一下資料,。
不查不知道,一查嚇一跳,。
做好一件衣服,要經(jīng)過(guò)好多步驟:最開(kāi)始要用紗織成一根根的線(xiàn),再用線(xiàn)織成布,然后還要染成各種各樣漂亮的顏色,最后才是制衣。
而制衣也要不少工序:設(shè)計(jì),、裁剪,、縫紉、熨燙等等,。
有些人衣服舊了或是不喜歡了就把它扔掉,。
他們心里想:我有錢(qián),想怎樣就怎樣。
這種人真是道德敗壞,。
大家說(shuō)說(shuō)看：我們生活中的衣食住行哪一樣離得開(kāi)別人的勞動(dòng)創(chuàng)造呢?美好的生活要從感恩開(kāi)始,。
感恩有你,感恩有我,讓感恩成為一種習(xí)慣,我們的世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)和希望。
謝謝大家,。
各位老師,、同學(xué)們：
大家好!
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩,，不懂感恩,，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。
學(xué)會(huì)感恩,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩,，感恩一切善待幫助自己的人,，甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人。
感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出,。
因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的,。
他們感謝天神，感謝主。
當(dāng)然,，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。
感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。
感恩是樂(lè)觀(guān),。
感謝困難，感謝挫折,，不是樂(lè)觀(guān)么?感謝對(duì)手,，感謝敵人，不是樂(lè)觀(guān)么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它,，不是樂(lè)觀(guān)么?所以,，感恩，是一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài),。
感恩是禮貌,。
有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流,。
有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。
懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報(bào),。
所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。
感恩是畫(huà)筆,。
學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩,。
感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。
所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。
感恩,，是我們生活中永恒的話(huà)題,。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,。
我們將會(huì)感受到更多快樂(lè),。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來(lái)”,。
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育,。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的,。
今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩,。
有些人對(duì)感恩教育還不大明白。
我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)呢?我想起看過(guò)的'一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震,，幾十萬(wàn)的生命,，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂,。
在清理廢墟中,，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中,，在這生死關(guān)頭,，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間,，用同一種方式,，以血肉之軀保護(hù)小生命,。
孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷,。
這是一種多么偉大的母愛(ài)啊!
父母為你們付出那么多精力和心血,，
感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心,。
學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧!
讓我們懷著感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!
教育工作者的感恩教育演講稿篇二十
尊敬的羅云峰老師,，老師們,、同學(xué)們：
大家下午好！
今天,，羅云峰老師將在這里為大家作《感恩讓你在行動(dòng)中成長(zhǎng)》的主題演講,。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表丹林學(xué)校（中學(xué)部）全體師生及家長(zhǎng),，對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的羅云峰老師以及演講團(tuán)隊(duì)表示最熱烈的歡迎,！
近年來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,，我們丹林學(xué)校取得了前所未有的發(fā)展,，教育教學(xué)質(zhì)量也躋身江陽(yáng)區(qū)及至瀘州市的先進(jìn)行列。自律式常規(guī)管理已經(jīng)成為我校一道靚麗的風(fēng)景,。但許多孩子的行為習(xí)慣與我們學(xué)校的特色發(fā)展不相適應(yīng),，養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。針對(duì)當(dāng)前我校留守學(xué)生多,，父母關(guān)愛(ài)少,，學(xué)生情感淡漠，缺乏健康的人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān),、世界觀(guān)等特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育是無(wú)疑是彌補(bǔ)情感缺陷的及時(shí)雨,。
“《感恩讓你在行動(dòng)中成長(zhǎng)》全國(guó)巡回演講報(bào)告會(huì)”是羅云峰教師探索感恩教育,、傳播感恩文化的全新釋放，場(chǎng)場(chǎng)報(bào)告震撼人心,，廣獲贊譽(yù),。他的演講被譽(yù)為“最富感召力的演講”和“最終身難忘的演講”。
因?yàn)樗难葜v,，許多人重新找尋到了人生的價(jià)值,，學(xué)會(huì)了感激，生活變得更加美好,。
因?yàn)樗难葜v,，許多人重新體會(huì)了親情的溫馨,，學(xué)會(huì)了寬容，生活變得更加開(kāi)心,。
因?yàn)樗难葜v,，許多人重新感受到了相處的溫暖，學(xué)會(huì)了珍惜,，生活變得更加幸福,。
從一定意義上說(shuō)，羅云峰老師的青少年感恩教育,，無(wú)論從規(guī)模上還是品質(zhì)上,，都為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)樹(shù)立了德育教育的新型典范。
相信通過(guò)羅老師的精彩演講,，通過(guò)家庭學(xué)校教育相結(jié)合,，一定能扣開(kāi)你們緊閉的心扉，揚(yáng)起你們情感的風(fēng)帆,，和家長(zhǎng)老師交朋友,，做一個(gè)孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),，懂得感恩、有益于社會(huì)的的好學(xué)生,。
