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教育工作者的感恩教育班會演講稿大全(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-03 08:02:04
教育工作者的感恩教育班會演講稿大全(13篇)
時間:2024-02-03 08:02:04     小編:XY字客

演講稿不僅僅是文字的堆砌,更要注重語言的感染力和表達(dá)的藝術(shù)性。如何處理潛在的問題和質(zhì)疑,,保持自己的觀點(diǎn)和論證的堅(jiān)定性,?下面是一份關(guān)于演講稿范文的集合,,供您參考和借鑒。

教育工作者的感恩教育班會演講稿篇一

班會地點(diǎn):四(2)班教室。

班會主題:走進(jìn)心靈體會感恩。

主持人:潘星宇杜之秀,。

表演手段:小品,心得交流,,舞蹈,,歌曲表演等。

設(shè)計(jì)理念:通過學(xué)生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟,,學(xué)會感受關(guān)愛,,學(xué)會感恩。教育學(xué)生,,世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠體會愛的心靈,,只要愿意用心靈沉浸其中,,便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷,從而萌發(fā)出感激之情,。

班會流程:

杜之秀:在座的叔叔,、阿姨,、爺爺、奶奶,、同學(xué)們,,很高興今天能夠在此召開。

我們進(jìn)入蓮花小學(xué)以來第二次大型主題班會,。

潘星宇:是?。α?,我先來考考你,,進(jìn)入蓮花小學(xué)已經(jīng)快一年了,你知道我,。

們蓮花小學(xué)的口號是什么嗎,?

杜之秀:這我當(dāng)然知道啦!那就是:(求學(xué)蓮花選擇最佳鍛煉身體建設(shè),。

祖國)同時自尊,、自強(qiáng)、自信,、誠實(shí),、守信、擁有責(zé)任心和常懷感恩之心,。

潘星宇:沒錯,,那么今天我們就對常懷感恩之心來展開討論。

潘星宇和杜之秀:“走進(jìn)心靈,,體驗(yàn)感恩”主題班會現(xiàn)在開始,!

杜之秀:出個問題考考你,聽好了,,什么人給你做可口的,,自己吃剩下的;什,。

么人給你買新的,,自己穿舊的;什么人在訓(xùn)斥你的眼底充滿愛意,?

潘星宇:我知道,,這當(dāng)然是父母啦。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四,。

個字可以概括得了的,,對子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡單。

杜之秀:是啊,,提起父母誰能不為之動容呢,?請欣賞情景劇表演《燭光里的媽媽》(五生領(lǐng)其余跟唱,,配以舞蹈表演)。

潘星宇:看了這個故事真是讓人感動,,可嘆天下父母心,!怪不得一代詩人孟郊在《游子吟》中這樣說到:“慈母手中線,游子身上衣,。臨行密密縫,,意恐遲遲歸。誰言寸草心,,報(bào)得三春暉,?”用來贊美偉大的母親。一代儒家典范——孔子也曾引用《詩經(jīng)》中的句子“孝子不匱,,永賜爾類”來贊美穎考叔這樣的孝子,。

杜之秀:對,今天我們班幾個頗具表演天賦的同學(xué)就為大家?guī)砹艘欢巫跃幾浴?/p>

導(dǎo)自演的小品:(小品表演《當(dāng)保姆的媽媽》)穿插歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,。

(任意生評價(jià)),。

潘星宇:確實(shí),真正的孝道不止是關(guān)心自己的父母,,而是用自己人性的光輝去感染他們的同類,,甚至是人性即將泯滅的不肖子。

今天,,就有一個很好的機(jī)會,,我們的父母就在我們的面前,難道我們不應(yīng)該為我們之前“玩世不恭”“不負(fù)責(zé)任”的態(tài)度說些什么嗎,?而我們的父母是否也有話要說呢,?現(xiàn)在我宣布“真情互動”現(xiàn)在開始!

(媽媽我想對你說……爸爸我想對你說……)(發(fā)言人:任意學(xué)生),。

生齊誦《感謝父母》,。

杜之秀:小時侯,摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起,,溫柔的拍去身上的塵土,,而長大后,跌倒了只能自己爬起來,,包扎傷口,,咬牙忘卻傷痛,從新啟程尋找新的起點(diǎn),。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔,。然而,人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎?我想在座的父母也希望看到自己的孩子堅(jiān)強(qiáng)自信的一面吧,!你們瞧,那一群長大了的揮著翅膀的女孩走過來了,,她們要向父母訴說自己的心聲,。

(表演者:部分學(xué)生)——《媽媽的吻》。

潘星宇:唱得真好??!咦,杜之秀,,活動進(jìn)行到這里,,我忽然想到魯迅先生的一句詩:

“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!?,你知道“孺子牛”這個典故出自哪里嗎,?

杜之秀:這句詩老師給我們講過,,同學(xué)們幾乎從都知道。

一生:這個典故據(jù)說是齊景公為了哄自己的兒子,,愿給他當(dāng)牛,,嘴里銜著一條繩子,讓幼子牽者走,。他的兒子不小心摔了一跤,,齊景公因此連牙齒也被磕掉了,后世就用甘愿當(dāng)“孺子?!北憩F(xiàn)父母對兒女無條件的愛,。

杜之秀:真是長見識了,不過現(xiàn)在“孺子?!贝蠖嘤脕硇稳堇蠋熈?,好像這個詞語還被評為最受歡迎的十大教師代名詞之一呢!

潘星宇:確實(shí)很貼切,,父母的恩情最深最重,,沒齒難忘,可是在我們的生命和生活中不僅有父母,,更有許多為我們耕耘和奉獻(xiàn)的人——教師——一神圣的職業(yè),。他們像紅燭般照亮所有人的生命和前進(jìn)的道路。我想,,在這幾年美好的學(xué)習(xí)光陰中,,大家對自己的老師都會有著特殊的感情。

杜之秀:有人把老師比作紅燭,照亮別人而燃燒自己,;

有人把老師比作園丁,,培育桃李開遍天涯海角。

潘星宇:我要說老師就像我們的'父母,,為了我們的成長不知付出了多少辛苦,,現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。請欣賞詩朗誦《九月的康乃馨》配樂(秋日的私語),。

杜之秀:同學(xué)們,,今天的我們是幸運(yùn)的,可以有父母的疼愛,,師長的教導(dǎo),,同學(xué)的友愛及社會的關(guān)愛。作為一名二十一世紀(jì)的小學(xué)生,,我們有幸能夠坐在蓮花小學(xué)寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過多媒體教學(xué)工具接受一流的教育,。

潘星宇:作為一名蓮花小學(xué)的學(xué)生,我們更應(yīng)感到慶幸,,慶幸可以在這樣一個充滿現(xiàn)代化教育氣息的校園里學(xué)習(xí)和生活,。慶幸在這樣一個無論是師資力量還是教學(xué)設(shè)施都走在前列的校園中學(xué)習(xí)和生活,等待我們的是更多的機(jī)會和挑戰(zhàn),,我們,,不應(yīng)該感恩嗎?(“星級學(xué)生”和“學(xué)習(xí)榜樣”上臺展示自己),。

潘星宇和杜之秀:我們想說一聲“謝謝”送給父母,,送一句“您辛苦了”給老。

(其余生合)師,,道一語“感激”給社會,,張開雙手,我們放飛我們的愛心,;握攏手心,,我們收起愛的禮物。雙手捧滿關(guān)愛的我們,,該如何感恩,?我們用歌聲,小品,、朗誦來表達(dá),。我們用心用眼來發(fā)現(xiàn);我們用行動用微笑來回報(bào),。

杜之秀:在結(jié)束之前,,請我們的班主任陳老師來點(diǎn)評我們這一次的班會,。

班主任點(diǎn)評及發(fā)言《愛需要用心來體會》,配樂《母親誦》,。

潘星宇:確實(shí),,這次的節(jié)目都是同學(xué)們用“心”體會出來的成果,只要我們有,。

一顆懂得感恩的心,,不管走到哪里都能找到一份感動。

潘星宇和杜之秀:四(2)班“走進(jìn)心靈體會感恩”主題班會到此結(jié)束,。

教育工作者的感恩教育班會演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們:

安全出行是我們生活中必不可少的,,但很多人卻忽視了它,,才最終發(fā)生了悲慘的.事故。

現(xiàn)在我們小學(xué)生放暑假了,,有的同學(xué)不注意安全,,在沒有大人的帶領(lǐng)下,去小河邊玩耍,,其實(shí)是特別危險(xiǎn)的,。這不,前不久就發(fā)生了一件讓我們很痛心的事件,。有一天,,有幾個小女孩去河邊玩耍,有一個小女孩一不小心掉進(jìn)了河里,,其她幾個小女孩向在河邊釣魚的兩個大哥哥求救,,兩個哥哥二話沒說,在沒有任何防護(hù)措施的情況下,,就跳進(jìn)了河里救人,,可這時,小女孩卻被河水沖走了,,兩個哥哥也不見了蹤影,,至今也沒有打撈上來???,一條河瞬間奪走了幾個人鮮活的生命。

上帝是小氣的,,他只給予每個人一條生命,,失去了將不會再有。所以,,我們要保護(hù)自己,,才可以躲過危險(xiǎn),。

我們小學(xué)生更要從自身做起,過馬路時一定要看紅綠燈,,更要左右看看,,確保安全后再通行??墒?,這并不是每個人都能做到的。報(bào)紙上曾有這樣一條新聞:

一個四五歲的小男孩在馬路邊上玩皮球,,可皮球滾到了大馬路上,,小男孩便跑著去撿皮球,就在此時,,一輛車呼嘯而過,,司機(jī)根本沒看見他,結(jié)果把小男孩撞得高高的,,重重地摔了下來,,永遠(yuǎn)離開了人世。也許,,小男孩年紀(jì)小,,根本想不到他的這個舉動會釀成嚴(yán)重的后果。所以作為家長,,一定要對孩子進(jìn)行這方面的安全教育,,多給孩子講一些這方面的事例,讓小朋友在外玩耍時多長個心眼,。

同樣,,食品安全也需多多注意。同學(xué)們在購買食品的時候一定要注意看清楚食品的保質(zhì)期,,過期的東西一定不要買,。注意觀察食品是否衛(wèi)生,比如買肉的時候,,就要看清肉是否新鮮,、是否變質(zhì)、是否干凈衛(wèi)生,、是否是農(nóng)家飼養(yǎng),。

我們小學(xué)生要學(xué)會保護(hù)自己。不僅要努力提高自己的安全意識,,也要學(xué)會傳播安全知識,,學(xué)會幫助別人,把安全知識傳播的越來越廣,。

教育工作者的感恩教育班會演講稿篇三

讓學(xué)生明確感恩的重要性,,并學(xué)會去感恩,,去感謝身邊的每一個人。

讓同學(xué)們學(xué)會感恩,。

課件

一,、出示邰麗華的照片。(出示課件)

(生答:她叫邰麗華,,在20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上是《千手觀音》的領(lǐng)舞者,,她是一個聾啞人)

二、師:下面我們就來欣賞邰麗華和她的伙伴們?yōu)槲覀儙淼囊欢挝璧?。(出示課件)

師:美嗎,?《千手觀音》在20xx年的春節(jié)晚會上為什么獲得最優(yōu)秀節(jié)目獎呢?

(生答:因?yàn)樗麄兪且粠吞厥獾娜?,他們都是殘疾人,,而且表演得很精彩?/p>

師:對,正是由于她們對生活的樂觀態(tài)度,,沒有被身體的殘疾所擊跨,用一顆真摯的心,,用自己最美的舞姿來感謝所有給予他們愛的人,。正如邰麗華自己常說的一句話:“我會帶來一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿?!保ǔ鍪菊n件)

今天這節(jié)課老師就和我們班的同學(xué)一起來探討我們?nèi)绾稳W(xué)會感恩,。(出示課題)

三、讓我們學(xué)會感恩,。

師:老師這里有一個非常感人的小故事,,咱們班誰朗讀最有感情?

師:下面我們歡迎同學(xué)上來為我們講述這個感人的小故事,。(出示課件,,伴樂)

四、師:風(fēng)雨中的小女孩一直用自己特有的方式來感謝母親賜于她生命,,感謝母親對她愛,。下面我們就一起來欣賞一下小女孩在雨中所唱的那首歌,讓我們在歌聲中回味母親給予自己的愛,,去體會父母對我們的常常情懷,。

(出示課件――《感恩的心》)

師:感恩的心,感謝有你,,伴我一生,,讓我有勇氣做我自己。(手語)真摯的情感,、動人的音樂,,讓我們想起母親為我們所做的一切的一切,,我們每個人都是媽媽十月懷胎所生,下面我們就來體驗(yàn)一下媽媽十月懷胎的辛苦,。

五,、活動:輕松一刻:把球放在腹部,借用大腿與腹部的力量夾住球,,右手提籃子在教室來回走一趟,。請上四位同學(xué)來體驗(yàn)一下,體驗(yàn)過的同學(xué)來談變體驗(yàn)的感受,。

(生答:父親,、長輩、兄弟姐妹,、同學(xué),、老師、朋友……)

六,、師:我們來猜一猜,,這些不是來自于哪些人的愛,我們應(yīng)該如何感謝他們,?

(出示課件――感謝父母,、老師、同學(xué),、工人)

七,、創(chuàng)作活動:世上有關(guān)于感恩的詩句非常多,下面我們小組來比一比,,哪組同學(xué)知道我的感恩的詞句多,,可以背誦古今中外的名人的詩句,也可現(xiàn)場自我創(chuàng)作,,時間2分鐘,,原創(chuàng)注明作者,開始,。

(展示各組詞句,,簡單點(diǎn)評)

八、引:我們聊了這么多有關(guān)感恩的話題,、詞句,,我想我們同學(xué)心中也一定有話要對給予自己愛最多的人說一說了,就讓我們來場真情表白吧,!

師:說清楚,,感謝誰,為什么,?

制作感恩卡,。

九:同學(xué)作品展示,。

師:我們一起看看一部分同學(xué)的真情表白!

十,、結(jié)束語:短短的一節(jié)課無法把我們的感恩之情說完,,讓我們懷著一顆感恩的心,感謝父母,、感謝師長,、感謝同學(xué),感謝親朋,!讓我們懷著一感恩的心去幫助那些需要我們幫助的人,!讓這世界永遠(yuǎn)充滿愛!

十一,、課后布置:

1,、把感恩卡送給你要感謝的人。

2,、課后學(xué)唱《感恩的心》并唱給父母聽,。

教育工作者的感恩教育班會演講稿篇四

愛的老師親愛的同學(xué)們:

你們好!我是來自四年級(11)班的郭雯譽(yù),。今天我演講的題目是《珍愛生命,,安全從我做起》。

對于每個人來說,,生命只有一次。注意安全,,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年約有1,。6萬名中小學(xué)生非正常死亡,,平均每天有40多人,也就是說,,幾乎每天有一個班的學(xué)生在地球上“消失”,。

我是一名小學(xué)生,在校園內(nèi)外聽到的,,看到的安全事故頻繁發(fā)生,。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi),,有的同學(xué)也會一時沖動,,亂追亂跑,摔傷的,,撞傷的也有,。無端橫禍向我們飛來,,血的教訓(xùn)讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),,關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,,完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在一個寧靜安全的環(huán)境中教書育人,。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提,,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,,長抓不懈,,落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌,,告誡我們安全重于一切,。為感謝老師對我們的關(guān)愛,同學(xué)們應(yīng)做好以下幾點(diǎn):

第一樹立自我安全意識,。我們要有高度的安全意識文明意識,,要時時想安全,事事講安全,。

第二提高個人思想素質(zhì),。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,,嚴(yán)禁打架罵人,,爭做文明小學(xué)生。

第三關(guān)注課間安全,。在課間不做劇烈活動,,避免發(fā)生各種傷害;上下樓梯靠右走,,做到“右行禮讓”,;不追逐嬉戲,不打鬧,,不擁擠,。

第四要注意食品衛(wèi)生安全。不食用三無小食品,,不亂吃零食,,不喝生水。

第五遵守交通規(guī)則和交通秩序,。防范交通事故的發(fā)生,。

第六強(qiáng)化“防火災(zāi)防觸電防侵害”意識。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報(bào)告,。

安全像眼睛,,時刻陪伴著我!

安全像耳朵,,時刻提醒著我,!

有了安全,我們才能有健康的心態(tài)強(qiáng)健的體魄,;有了安全,,我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的高峰;有了安全,,我們才能像春天的花朵紅紅火火,,快快樂樂,有了安全,,我們才能有充沛的精神,,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

安全就如一顆光芒四射的太陽,,照亮我們的人生,,安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡,。

為了我們的健康,,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,,多一份歡樂,讓我們時刻記?。?/p>

珍愛生命,,安全從我做起!

謝謝大家,,我的演講到此結(jié)束。

教育工作者的感恩教育班會演講稿篇五

青少年是祖國的未來,,民族的希望,,是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接-班人。對青少年進(jìn)行法制宣傳和教育是全社會共同的責(zé)任,。新中國成立以來,,黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長提供了良好的條件,,使一代又一代青少年健康成長,。但是,我們應(yīng)該清醒地看到,近幾年來,,侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生,,嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序,。我們一方面對侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊,,另一方面,也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作,,提高自我防衛(wèi)能力,。

青少年犯罪的主要原因:

從主體因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單,,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受,。從客觀因素上看,一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四是缺乏社會救濟(jì)措施;五是法制教育相對滯后:六是受社會經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,。

對學(xué)生來說,,讓犯罪遠(yuǎn)離校園,應(yīng)從自身做起,,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),,從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明,,校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,,一定的氣候,越是思想政治工作薄弱,,學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,,發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園,,那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。陽光是什么,陽光就是(留此標(biāo)記,。)學(xué)校的正氣,,就是全校同學(xué)的正氣。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時,,還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力:

1,、提高法律意識,提高明辨是非的能力,。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識,,弄明白什么是違法、什么是犯罪,,只有明白了什么是違法,,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時也有可能制止他人違法犯罪,。

2,、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,,一個重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴-力威脅,,竟然會束手無策,,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴-力所屈服,。

3,、掌握防衛(wèi)方法。一是要嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度,。禁止閑雜人員出入,,防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)-法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù),。在受人欺侮,,遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時,要主動,、及時地與老師,、家長、公安人員取得聯(lián)系,,積極爭取學(xué)校,、社會和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護(hù)自己,,要大膽揭發(fā)壞人壞事,,不要姑息養(yǎng)奸。

教育工作者的感恩教育班會演講稿篇六

一,、地點(diǎn):

七年級二班教室,。

二、主題:

感恩父母感恩老師感恩同學(xué)感恩挫折,。

三,、班會目的:

1.讓學(xué)生理解父母對自己無私的愛。

2.讓學(xué)生懂得學(xué)會感謝師恩,。

3.增加學(xué)生的責(zé)任感。

4.學(xué)會感恩同學(xué),,和諧相處,。

5.感恩挫折,在挫折中學(xué)會長大。

6.用實(shí)際行動回報(bào)家人老師朋友,。

四,、班會形式:

班主任講解,學(xué)生演講,、朗誦,、講故事。

五,、班會過程:

(一)班主任發(fā)言:

人要學(xué)會感恩,,感恩父母、感恩老師,、感謝幫助過我們的每一個人,。而今天我們要討論的話題就是感恩父母感恩老師感恩同學(xué)感恩挫折。

“慈母手中線,,游子身上衣,,臨行密密逢,意恐遲遲歸”詩人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無私與偉大,。班級里有的同學(xué)來自外地,,在你們上交的周記里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)思鄉(xiāng)的影子。是啊,,家是溫暖的港灣,,父母永遠(yuǎn)是我們可靠的臂膀。在家里我們可以無限寵愛集于一身,,因?yàn)楦改笎鄣脽o私,,愛得深沉,父愛如山,,母愛似水,,我們依著堅(jiān)實(shí)的大山,在流水的滋潤下茁壯成長,??墒牵乙舶l(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然,,一味索取而不懂回報(bào),。因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ活w感恩的心,今天我們來上一堂主題為“感恩父母感恩老師感恩同學(xué)感恩挫折”的班會課,,我希望能夠喚醒你們那顆塵封的感恩之心,。

下面讓我們大家一起聆聽徐思婷同學(xué)的演講。

(二)學(xué)生演講(徐思婷同學(xué)的《感恩父母》),。

同學(xué)們:

大家下午好!

今天我演講的題目是感恩父母,。同學(xué)們,,我們從哪里來?聽到這個問題,大家肯定都會說,,是父母把我們帶到世界上來的,。是啊,十五年前的某一天,,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來,。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作――照顧我們,。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),,但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,,他們總是那么辛苦,,那么努力。小的時候,,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,,因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷,,F(xiàn)在,,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,,照顧、孝敬父母的責(zé)任,。

當(dāng)我生日的時候,,我首先想到的就是要感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?,才使我有機(jī)會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,,給了我無微不至的關(guān)懷,。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,,兒女有了苦悶,,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,,父母之愛,,深如大海。因此,,不管父母的社會地位,、知識水平以及其它素養(yǎng)如何,,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人,。

然而,同學(xué)們,,你們是否捫心自問過:我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語:兒生日,,娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時,,你是否想到過用死亡般的痛苦,,讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國是一個文明古國,自古講求孝道,,孔子言:“父母之年,,不可不知也。一則以喜,,一則以懼,。”也就是講,,父母的身體健康,,兒女應(yīng)時刻掛念在心。但據(jù)報(bào)道,,今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示:有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日,,更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們,,或許一聲祝福對自己算不了什么,,但對父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,,都難忘,,都足以使他們熱淚盈眶!

(三)班主任:是誰誨人不倦,無私地傳授我們知識;是誰在我們每個迷途的路口,,指引前進(jìn)的方向,。是的,使他們――我們可敬的老師,。

1,、現(xiàn)在,請大家用心的來聽著名演講家鄒越教授的演講《讓世界充滿愛》之愛老師篇,。

2,、看視頻。

出處 m.sevw.cn

看完視頻后,,相信大家都頗有感觸,,接下來請大家4人一小組討論一下感受,。請同學(xué)起來談感受。

3,、聆聽歌曲《長大后我就成了你》,,內(nèi)心里為老師獻(xiàn)上最誠摯的感謝。

4,、感謝老師的方式是多種多樣的,。在此,我提一個倡議:希望我們的同學(xué)在本周之內(nèi)為我們的老師做一件感恩的事情,,并從此以后拿出我們最好的行動去感恩老師,。

教育工作者的感恩教育班會演講稿篇七

1、班級開展《我和我的老師》故事演講比賽,,說說自己和老師發(fā)生的故事,,要真實(shí)、感人,。

2,、在全校開展“尊師重教”活動。

(1)要求所有學(xué)生講十字文明用語,,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,,聲音宏亮,。遇見年長者(不管是校內(nèi)工人、教師家屬,,還是校外來校辦事人員)自覺點(diǎn)頭問好,,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”,,聲音宏亮,,然后逐步推廣到全校所有班級,所有同學(xué),。

(2)讓學(xué)生利用實(shí)際行動來表達(dá)對老師辛勤付出的尊重,,報(bào)答老師厚重的師愛。

教育工作者的感恩教育班會演講稿篇八

同學(xué)們:

有人說,,生命是寶藏,;有人說,生命是黃金,。我說,,生命是花,就像春天絢麗多彩的花,。世界因如花的生命而精彩,,可是,,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道,,人類最基本的需求——除了對空氣,、水和食物的需要外,就是安全了,。報(bào)紙,、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼,,如火災(zāi)、礦難,、洪水,、海嘯、地震,、車禍,、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊,、暴-力等等,,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。

出了哪些警示呢,?希望同學(xué)們深思,!

最后,讓我們牢記“珍惜生命,,關(guān)注安全”,,祝同學(xué)們在合心小學(xué)美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,,健康成長,。

謝謝大家,!

為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,,達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力,初中部各班級于1月5日下午召開以為“ 珍愛生命,, 安全第一”主題的班會,。經(jīng)過熱烈的討論,同學(xué)們統(tǒng)一了思想,,提高了認(rèn)識,,共同達(dá)成了以下關(guān)于安全的共識。

一,、交通安全:遵守"交通規(guī)則",不騎自行車戴人,不乘坐無牌證車輛,橫穿公路一看,二慢,三通過,不搶道,不騎英雄車,不搭肩騎車,不猛拐彎,不攀爬機(jī)動車輛,。

二,、財(cái)產(chǎn)安全:不的帶貴重物品到學(xué)校,注意保管好自己的零花錢和必需品,,防止他盜,,如發(fā)現(xiàn)盜竊行為或線索及時班主任舉報(bào)。

三,、游泳安全:不私自下溪,河,池塘,水庫等水域游泳,洗澡或游玩,不在水邊戲水,劃船,捕魚等,。

四、消防安全:不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外使用明火,不準(zhǔn)上山野炊,寄宿生宿舍不帶火種,,堅(jiān)決杜絕吸煙惡習(xí),,不損壞消防設(shè)施,會用滅火器,,學(xué)習(xí)自救常識,。

五、飲食衛(wèi)生安全:不隨便吃零食,野果,不買"三無"產(chǎn)品.不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)食品,防止食物中毒,。

六,、用電安全:不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器,不得在教室觸摸電源,不在校使用手機(jī)及充電寶,,不在雷雨時躲避于樹下,電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方,。

七、校內(nèi)活動安全:不翻越圍墻,不攀爬樹木或建筑物,不在教室,走廊嬉鬧或進(jìn)行不安全的戲鬧(互相追逐,奔跑,動手動腳),,不開不文明或過激玩笑.不往樓下投擲雜物,。

八、運(yùn)動安全:體育課和訓(xùn)練時,應(yīng)注意場地,運(yùn)動設(shè)施,器械是否安全,注意安全保護(hù),體弱或有疾病的同學(xué),應(yīng)向老師請假說明,不要做住劇烈運(yùn)動,。

九,、勞動安全:參加勞動,遵守勞動紀(jì)律,注意安全防范,清洗門窗,注意安全保護(hù)。

十,、校外活動安全:未經(jīng)家長同意,不得私自外出,外宿和遠(yuǎn)游,防止綁架,拐騙和走失,不到危險(xiǎn)地域游玩.要特別注意節(jié)假日安全,。

初中級部開展的這次安全教育主題班會,提高了師生的安全意識,,對日常學(xué)習(xí)生活起到了很好的警示作用,,對減少學(xué)校的安全事故起到了積極的`作用。

讓安全系著你,、我,、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家,!

甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好,。安全教育主題班會現(xiàn)在開始,!

乙:同學(xué)們,安全是很重要的,,生命也是很重要的,,有的人為了財(cái)富而舍棄了生命,但也有的人認(rèn)為“留得青山在,,不愁沒柴燒”,,所以他們選擇了生命,放棄了財(cái)富,,從而保留了生命,。

甲&乙:我們今天的主題是:乘生命之舟,揚(yáng)生命之帆,!內(nèi)容是:安全教育,。讓我們一起朗誦平安寄語。 甲:接下來我們進(jìn)入第一個框題:日常人身安全常識,。接下來我們來看一則材料。

乙:思考:是什么原因造成青少年意外傷害,、傷亡如此嚴(yán)重,?(請一位同學(xué)發(fā)言)

甲:現(xiàn)在讓我們走近校園,閱讀案例,,思考校園是安全的避風(fēng)港嗎,?

乙:那么我們要在校園注意里哪些安全?

甲:走近家庭,,閱讀案例,,你有什么感想?(請一位同學(xué)發(fā)言)

乙:還有大家要時刻牢記:報(bào)警電話110.

甲:接下來讓我們走近社會,,并觀看視頻《今日視線--汕頭學(xué)生溺水事故6.9案例》,。

乙:我們都能明白家長那種喪子之痛,也能從中受到啟示,。請回答一下兩個問題,。(請一位同學(xué)回答) 甲:我們進(jìn)入下個框題:交通安全常識,大家都知道,,交通安全我們應(yīng)十分重視而交通事故也在我們的生活中頻頻發(fā)生,。讓我們走近生活。

乙:下面我們來觀看視頻《各種交通事故集錦》并思考問題,。

甲:請一位同學(xué)回答問題,。

乙:嗯,那我們也要了解交通安全、乘車安全注意事項(xiàng),。

甲:了解了交通事故的危害性,,接下來請一些同學(xué)說出下列指示標(biāo)志的含義。

(過程,。,。。,。,。。)

乙:讓我們進(jìn)入最后一個框題:消防安全常識,,請同學(xué)們閱讀則料,。

甲:接下來請同學(xué)們了解一些可以在生活中學(xué)以致用的逃生及自救知識。

乙:接下來請一部分同學(xué)回答下列問題,,看你對這次的班會的所學(xué)到知識能否掌握,。(請一部分同學(xué)回答問題)

甲:接下來我們進(jìn)入小結(jié),看看今天我們都收獲了哪些知識,。

甲&乙:最后請大家欣賞歌曲《祝你平安》,,并祝福大家一生平平安安!

甲&乙:(收看視頻后)本次的主題班會結(jié)束,,謝謝大家,!

教育工作者的感恩教育班會演講稿篇九

具體步驟:

第一階段:宣傳發(fā)動,渲染氣氛,。

1,、通過周一國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,。以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗,,校課間廣播播放感恩歌曲,結(jié)合音樂課,,學(xué)唱《感恩的心》,,做到人人會唱會表演;班級出一期感恩教育專題板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,。

2,、各班級召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會。

第二階段,;五個“感謝”系列活動:感謝父母養(yǎng)育我,,感謝老師教育我,感謝同學(xué)幫助我,,感謝社會關(guān)愛我,,感謝自然賜予我,。

教育工作者的感恩教育班會演講稿篇十

感恩節(jié)(thanksgivingday)是美國和加拿大共有的節(jié)日,由美國人民獨(dú)創(chuàng),,原意是為了感謝上天賜予的好收成,。在美國,自1941年起,,感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四,,并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國的感恩節(jié)時間不同,10月第二個星期一,。像中國的春節(jié)一樣,,在這一天,成千上萬的人們不管多忙,,都要和自己的家人團(tuán)聚,。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,是在每年10月第二個星期一,,與美國的哥倫布日相同,。

感恩你我,真情成長,。

小班:親親一家人,。

中班:讓愛住我家。

大班:感恩的心,。

“感恩教育”又稱為“愛的教育”,,是一種情感教育,生命教育,。我國是個有著悠久歷史和濃厚文化的.禮儀之邦,,自古以來就有樂于助人,、感恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,,記載著數(shù)不盡的感恩故事。

然而,,隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、社會環(huán)境變得冷漠,且孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,,家人的溺愛導(dǎo)致孩子以自我為中心,,只知索取不懂感激。因此,,抓住每一個教育契機(jī),,對孩子進(jìn)行感恩教育,就顯得尤為重要,。近日,,結(jié)合感恩節(jié)將近的“天時”,利用多媒體教室的“地利”以及積極配合家園共育的家長之“人和”,我們開展了一系列的感恩活動,,讓感恩的種子能夠播撒在孩子的心田,,對身邊給予自己關(guān)愛的人心存感激。

老師篇:

1,、進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。

2,、學(xué)唱《讓愛住我家》。

3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》,。

幼兒篇:

1、小,、中,、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))。

2,、畫一幅畫,,感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé)),。

3,、“小手護(hù)大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。(各班級老師負(fù)責(zé)),。

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,,送上我們誠摯的祝福,。(大班年級組)。

家長篇:

1,、學(xué)唱《讓愛住我家》,。

2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,,或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上,。

小班段:教師讓幼兒了解感恩節(jié),,知道感恩節(jié)的來歷和食物,并請幼兒分享品嘗同伴們帶來的食物,。值得一提的是,,這些精美好吃的食物都是幼兒的家長親手制作的,。幼兒在品嘗的同時能夠感知父母的艱辛。最后教師用最最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩為我們的付出,,激發(fā)起幼兒對父母的感恩之情,。

中班段:利用重陽節(jié)的教育契機(jī),讓敬老愛老的傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈,。在重陽節(jié)到來之際,通過介紹重陽節(jié),,為爺爺奶奶表演節(jié)目,給爺爺奶奶捶捶背,,剝桔子等活動,,潛移默化地引導(dǎo)孩子們萌發(fā)尊重長輩、關(guān)心,,體貼長輩的意識,。最后,寶貝們將自己最喜歡的作品作為禮物送給自己的爺爺奶奶,,讓爺爺奶奶看到自己的本領(lǐng)和進(jìn)步,為活動畫上了圓滿的句號,。

大班段:通過回憶感恩節(jié)和重陽節(jié)的知識和精神,組織孩子們談?wù)勛约合敫卸鞯娜艘鲋黝},,并且將感恩的范圍擴(kuò)大到了除家人以外的社會層面,,老師、食堂阿姨,、保安叔叔,、城市清潔工……這些都是孩子們感恩的對象。孩子們親手制作賀卡并送給最想感謝的人,,并用照片方式記錄下了這些美好瞬間,。

1,、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食,。

2、幫爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶捶背,。

七,、家園互動,。

給爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶做禮物,表達(dá)對他們的感恩之情,。

教育工作者的感恩教育班會演講稿篇十一

(一),、班主任:這節(jié)課我們上一堂“感恩”教育德育實(shí)踐活動課,活動的主題是《感恩之心》,課前老師讓同學(xué)們搜集一些感恩父母、感恩老師的資料,同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎,?學(xué)生:齊(準(zhǔn)備好了),。

(二)感謝父母。

1,、激趣導(dǎo)入,,初步感知。(播放歌曲《世上只有媽媽好》),。

(1)“媽媽永遠(yuǎn)愛你”:汶川地震中一位偉大的母親用自己的身軀擋住了死神,,與孩子生死離別的一刻,她用手機(jī)給孩子留下了最后的祝?!皨寢層肋h(yuǎn)愛你”——這是一個多么偉大而無私的母親呀,!

(2)六旬老父捐腎救子:2003年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要,?我寧可自己沒命,也不能看著你死,!”這是一個多么深沉而豪邁的偉大父親?。?/p>

(3)舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》,。

3,、孝敬父母(理解“父母”)。

聽故事,,深入明理,。

(1):我們中國是禮儀之邦,千百年來留下孝順的故事有很多,,我在網(wǎng)上查到春秋時期的子路,,年老的父母想吃米飯,,沒有米,子路就翻山越嶺到親戚家借米.黃香九歲時,,媽媽去世,,爸爸年老多病,,他細(xì)心照顧,天熱時,,他用扇子把爸爸枕席扇涼,,天冷時,,他用自己體溫把爸爸被窩焐熱,鄰居夸他是孝順父母的好孩子,。

(2)烏鴉反哺:經(jīng)過烏鴉媽媽的精心哺育,,小烏鴉漸漸長大,它長得又高又壯,,而媽媽卻漸漸衰老飛不動了,。烏鴉捕蟲的技術(shù)非常好,,它每次出去找食,,總會想到媽媽肚子一定很餓。它將蟲子帶回家,,先讓媽媽吃飽,自己才吃剩下的,。這只烏鴉真孝順?。?/p>

(3)羔羊跪乳:小羊說:“媽媽,,您對我這樣疼愛,,我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢,?”羊媽媽說:“我什么也不要你報(bào)答,只要你有這片孝心,媽媽就心滿意足了,。小羊聽后,,情不自禁地流下眼淚.....小羊?yàn)榱藞?bào)達(dá)母羊的養(yǎng)育之恩,每次吃奶都是跪著的,。它知道,是媽媽用奶水喂大它的,,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩,。

(4)《挨杖傷老》:漢朝時,,大梁有個叫韓伯愈的人,,他的母親對他管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過失,,就舉杖揮打,。無論母親打多重,他都沒有怨言從不掉眼淚,??墒牵幸惶觳诎ご驎r,,竟然哭得很傷心,。母親覺得奇怪,問他:“往常打你時,,你都能接受,,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時我覺得疼痛,,知道母親很有力氣,,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,,知道母親身體不如以前,。所以傷心的流下了淚水?!边@是一個多么體貼多么孝順的兒子?。?/p>

教育工作者的感恩教育班會演講稿篇十二

1,、思想準(zhǔn)備:想一想,,怎樣感謝父母,怎樣為父母分憂,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備:收集家庭生活的照片及有關(guān)父母關(guān)愛我們的生活資料以及歌頌父母的光盤或錄像帶、vcd機(jī),、實(shí)物投影儀,;鉛筆、小紅花,。

3,、組織準(zhǔn)備:活動時采取個人表達(dá)、小組交流,、角色表演和班內(nèi)展示相結(jié)合的組織形式,。

教育工作者的感恩教育班會演講稿篇十三

同學(xué)們:

大家好!

今天要跟大家分享的安全知識是“防溺水安全知識”,。

1,、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會游泳,;

2,、不要獨(dú)自在河邊,、山塘邊玩耍,;

3,、不去非游泳區(qū)游泳;

4、不會游泳者,,不要游到深水區(qū),,即使帶著救生圈也不安全,;

5,、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動,,以防抽筋,;

1,、不要慌張,,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

3、身體下沉?xí)r,,可將手掌向下壓,;

4、如果在水中突然抽筋,,又無法靠岸時,,立即求救。如周圍無人,,可深吸一口氣潛入水中,,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,,以解除抽筋,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,,不能冒然下水營救,,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,。

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