總結(jié)是對(duì)自己行為和思考方式進(jìn)行客觀檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)的過程,。在總結(jié)中,，要突出重點(diǎn)，結(jié)合具體實(shí)踐和個(gè)人體驗(yàn)進(jìn)行分析和歸納,。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié),，有助于拓寬我們的總結(jié)思路,。
學(xué)校德育處工作總結(jié)篇一
本學(xué)期以來，在以符玲校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)一部署下,，政教室結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際,，在“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求指導(dǎo)下,，堅(jiān)持“低進(jìn)高出,，高進(jìn)優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo),，堅(jiān)持堅(jiān)持以愛國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義教育為主線,，以行為規(guī)范,、生活規(guī)范,、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。
（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量,。
1,、成立以符玲校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，麥介進(jìn),、趙旭,、曾璀為副組長(zhǎng)，學(xué)校辦公室,、教導(dǎo)處,、總務(wù)處、政教處,、團(tuán)委負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé),，又統(tǒng)一協(xié)調(diào),。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會(huì)，廣泛聽取各方面的意見和建議,，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,，針對(duì)存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略,，確定工作目標(biāo),，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。
2,、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核,，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作,。以上好班會(huì)課為突破口,，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育,，所有班主任能精心備課,，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié),。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制,，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作,。著力表彰在教書育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者,。
（二）健全制度，完備計(jì)劃,，使學(xué)校德育工作有章可循,。
1、本學(xué)期,，政教處重新修訂了一些切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度,，如：《學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》、《關(guān)于學(xué)生違紀(jì)處分的補(bǔ)充規(guī)定（二）》,、《東方中學(xué)班主任安全管理目標(biāo)責(zé)任書》,、《東方中學(xué)教師安全工作管理責(zé)任書》、《東方中學(xué)班主任工作考核細(xì)則》等等,，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,，使其更系列化、條理化和科學(xué)化,。
2,、學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì),，提前制定了本學(xué)年,、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃,。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí),，責(zé)任到人,，使各方面工作進(jìn)行得有條不紊。
（三）強(qiáng)化硬件設(shè)施,，為德育工作提供充分物質(zhì)保證,。
學(xué)校德育處工作總結(jié)篇二
20xx年，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向，確立了全面規(guī)劃,，整體推進(jìn),，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,，取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作回顧如下：
加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)班,，學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容,，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念,。
同時(shí)要樹立轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要的教育思想,。按時(shí)檢查班主任手冊(cè)，通過檢查發(fā)現(xiàn)班主任都能按要求填寫各欄目,，且符合學(xué)生特點(diǎn),。
為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué),，明確德育教學(xué)目標(biāo),。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué),。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀,、價(jià)值觀教育,。
1、本年度繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情,，樹立正確的國(guó)防意識(shí),，法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等,。
2,、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),，六一兒童節(jié)我校舉行了文藝匯演,，清明節(jié)我們通過掃墓活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義教育。教師節(jié)也以回報(bào)老師為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行了尊師的活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德素養(yǎng),。
3,、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī),，全方位,，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育,，本年度,，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,，特別是文明禮貌教育,，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生活動(dòng),，以班級(jí)教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了文明班集體的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),，通過衛(wèi)生、守紀(jì),、兩操,、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容,，每周公布各班得分情況,，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為,，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4,、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校,、家校、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能
堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體,，以社會(huì)教育為依據(jù),，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展三合一教育活動(dòng),。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議,，十一月召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育情況，傾聽家長(zhǎng)意見,，大大地增加教育效益,。全年開展班主任走訪活動(dòng)，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員,、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),、德育基地的作用，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所在學(xué)生成長(zhǎng)中的.重要作用,。
今后,，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。
學(xué)校德育處工作總結(jié)篇三
本學(xué)期學(xué)校德育工作中，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以育人為本,，德育為先，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，班主任具體抓,，實(shí)行校長(zhǎng)----班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，教導(dǎo)主任,、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議,；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng),，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力。
1,、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。
2,、規(guī)范教室布置。教室掛起了名人名言,，增添了文化氛圍,，教室重新的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。
1,、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育、健康知識(shí)教育等等,。
2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級(jí)特色,，規(guī)范實(shí)用，富有教育性,，好人好事都有記錄,。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。
辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì),，通過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，家長(zhǎng)參與率達(dá)70％以上。同時(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家庭教育水平,。
我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望,。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法,。
1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。
2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。
3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。今后工作設(shè)想,。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。
2,、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性,、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3,、繼續(xù)抓好班主任工作,，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。
4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。
今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。
學(xué)校德育處工作總結(jié)篇四
一年以來,，在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在當(dāng)?shù)攸h委,、政府的關(guān)心支持下,，根據(jù)期初鎮(zhèn)巴縣教體局德育工作實(shí)施方案，三元中學(xué)德育工作計(jì)劃,，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持"突出重點(diǎn),，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將20xx年學(xué)校德育安全工作總結(jié)如下：
一年來,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想政治教育,，加大了對(duì)學(xué)生的遵紀(jì)守法教育，以規(guī)范的制度條例來規(guī)范學(xué)生的言行舉止,，以嚴(yán)格的法制教育來堅(jiān)定學(xué)生的方向觀念,，以入理入情的道德教育來感化學(xué)生的情感思維，使學(xué)生的文明修養(yǎng),、道德規(guī)范方面的素質(zhì)教育得到了很大的提高,。對(duì)留長(zhǎng)發(fā)和穿著奇裝異服以及留長(zhǎng)指甲、穿耳洞的學(xué)生進(jìn)行教育,，并且定期督促檢查,。定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和干警（三元派出所）來學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行法制講座，還邀請(qǐng)了鎮(zhèn)巴縣人民檢察院來校做預(yù)防未成年人犯罪專題講座,，使得學(xué)生的守法意識(shí)大為增強(qiáng),。
政教處、教務(wù)處,、教研室,、團(tuán)委、保衛(wèi)科積極組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng),，豐富學(xué)生的文化生活,。一是開展校園文化藝術(shù)節(jié)、科技活動(dòng)節(jié),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等競(jìng)賽活動(dòng)，既提高了學(xué)生的競(jìng)賽水平和認(rèn)知水平，又提高了他們參與活動(dòng)的積極性,，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自信心,。二是為發(fā)揮學(xué)生對(duì)文學(xué)的愛好及特長(zhǎng)，提高他們的文學(xué)修養(yǎng)及寫作水平,，我校創(chuàng)辦了?？度薪萄小贰Ｈ抢眯@廣播,、黑板報(bào),、國(guó)旗下講話等多種形式進(jìn)行“五愛”、“四有”教育以及“誦讀經(jīng)典”等演講活動(dòng),，既喚起了他們“主人翁”的意識(shí),，又能使他們從思想深處受到教育。四是學(xué)校根據(jù)《三元中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范考核表》從學(xué)生的到校情況,、上課情況,、學(xué)習(xí)情況、守紀(jì)情況,、講究衛(wèi)生情況,、安全意識(shí)以及文明禮貌情況等予以考核并對(duì)做的好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；這樣豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的教育引導(dǎo)作用,。
班主任工作的水平關(guān)系到學(xué)校教育管理的整體水平,。針對(duì)班主任年輕化的特點(diǎn)，我們側(cè)重培養(yǎng)他們的進(jìn)取意識(shí),，加強(qiáng)他們的工作責(zé)任感,，努力克服部分班主任思想中怕苦畏難的思想情緒。本學(xué)年以來,，我校對(duì)班主任工作重點(diǎn)運(yùn)用了培養(yǎng),、幫助、嚴(yán)抓,，并制定切實(shí)可行的措施和制度,。—是繼續(xù)實(shí)施并進(jìn)一步完善班主任工作的考評(píng)細(xì)則,，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)每一位班主任，收到了一定的效果,。二是對(duì)班務(wù)工作組織月查,，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，對(duì)于成績(jī)突出的班主任給予獎(jiǎng)勵(lì),。三是不定期要求各班召開主題班會(huì),，分管班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)必須到班聽課。為了更加科學(xué)規(guī)范及時(shí)地管理好每一個(gè)學(xué)生，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,。每學(xué)期,，我校發(fā)放了告家長(zhǎng)書，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的方針決策和子女的在校學(xué)習(xí)生活情況,。四是努力抓好全員管理班級(jí)的工作,。一年來，我們將全體任課老師按任課情況分配到各個(gè)班級(jí),，協(xié)助班主任管理好班級(jí)工作,。每個(gè)年級(jí)有蹲級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)班有包抓領(lǐng)導(dǎo),，實(shí)行管理責(zé)任制,。全員管理能夠促使任課老師將更多的精力與時(shí)間放到教育管理方面來，更多地了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，特別有利于了解學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，更有效地解決實(shí)際問題,，提高班級(jí)管理質(zhì)量,。全員管理的核心是讓全體任課老師提高自己的教育責(zé)任感，防止只抓學(xué)生成績(jī),，不管學(xué)生思想的偏面的傾向,，進(jìn)一步優(yōu)化育人的環(huán)境，營(yíng)造一種建設(shè)班級(jí)人人有責(zé)的氛圍,。通過全員管理辦法的初步實(shí)施,，師生間的關(guān)系普遍比過去融洽。政教處還大力加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè)的活動(dòng),，整治校園環(huán)境,，開展各類教育活動(dòng)，這對(duì)提高學(xué)校品位產(chǎn)生較大的影響,。
一直以來,，學(xué)校高度重視安全工作，將其作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來抓,。一是按要求認(rèn)真制定各項(xiàng)安全工作制度,、措施和應(yīng)急方案，并針對(duì)不同應(yīng)急情況適時(shí)開展演練,；每年學(xué)校都要與家長(zhǎng),、學(xué)生共同簽定安全目標(biāo)責(zé)任書；二是利用黑板報(bào),、例會(huì),、晨會(huì)等進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)全體師生的安全宣傳教育；三是堅(jiān)持安全工作經(jīng)常化,，學(xué)校每天安排專人（3人一組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班）對(duì)學(xué)生課間安全,、校舍安全、食品衛(wèi)生安全等進(jìn)行巡查和監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行整改,；四是堅(jiān)決杜絕事故苗頭。每周的星期天,，學(xué)校要求各班都要對(duì)教室,、宿舍等的設(shè)施設(shè)備和學(xué)生間、師生間的矛盾糾紛進(jìn)行排查和化解,，并對(duì)出現(xiàn)的隱患及時(shí)進(jìn)行整改,。五是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生和留守兒童的管理。我校始終把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和幫扶留守兒童的工作放在重要的位置,。建立了后進(jìn)生和留守兒童臺(tái)帳,。由班主任上報(bào)后進(jìn)生和留守兒童名單，由分管領(lǐng)導(dǎo)組織召開座談會(huì),，了解他們生活,、學(xué)習(xí)情況，并多次個(gè)別談話,，了解他們的內(nèi)心活動(dòng),，談話嚴(yán)肅而誠(chéng)懇，要求明確而得體,，使他們鼓起自信,，再揚(yáng)前進(jìn)風(fēng)帆。同時(shí)對(duì)嚴(yán)重違反校紀(jì)的學(xué)生,，給予嚴(yán)肅的處分,，達(dá)到以儆效尤的目的。六是定期舉辦法制教育報(bào)告會(huì),，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí),，提升他們知法、守法,、護(hù)法的能力,。學(xué)校還特別建檔立卡戶學(xué)生和留守兒童的入學(xué)。我校每年都要減免貧困學(xué)生的書雜費(fèi),，實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃,，并對(duì)住校貧困生予以生活補(bǔ)助。通過全校教師的共同努力,，一年來，我校沒有一起安全責(zé)任事故發(fā)生。
一是學(xué)校保衛(wèi)科,，負(fù)責(zé)校園安全管理工作,。同時(shí)配備了身體條件好、個(gè)人素質(zhì)高,、責(zé)任心強(qiáng)的6名教師兼職校園保衛(wèi)干部,，并成立了由12人組成的學(xué)校護(hù)校隊(duì)，具體負(fù)責(zé)校園內(nèi)部的安保工作,。同時(shí)還配備必要的防衛(wèi)器械：鋼叉2套,、警棍2根和辣椒水2瓶、對(duì)講機(jī)3個(gè),、強(qiáng)光手電等必要的警用器械,，基本滿足了校園安保工作需求。二是加強(qiáng)校園安全物防設(shè)施建設(shè),。我校投入了30余萬元新修校門和門衛(wèi)室，實(shí)行全封閉封式管理,。三是加強(qiáng)學(xué)校技防設(shè)施建設(shè),。我校的教室、操場(chǎng),、倉(cāng)庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室,、大型會(huì)議室,、校園出入口及圍墻周邊等要害部位都安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)和報(bào)警,、預(yù)警系統(tǒng)，建立監(jiān)控室,，并配備了滅火器,。并落實(shí)專人值守，并與縣公安機(jī)關(guān),、縣教體局視頻監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng),。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì),、學(xué)校,、家庭的密切配合,。一是學(xué)校積極主動(dòng)尋求公安、食藥,、衛(wèi)生,、綜治、交通等的關(guān)心和支持,。特別是三元派出所經(jīng)常配合學(xué)校對(duì)頑劣學(xué)生,、難纏家長(zhǎng)進(jìn)行幫教和引導(dǎo)；三元中心衛(wèi)生院定期對(duì)學(xué)校食堂商店的食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查和監(jiān)督,；二是三元鎮(zhèn)黨委積極配合縣督察組到校開展了“五進(jìn)”,、“三問”、“三排查”活動(dòng),，對(duì)于涉校安全隱患的消除和矛盾糾紛的化解起到了一定的積極作用,；學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng),，取得了良好的教育效果,。
總之，學(xué)校的安全工作方方面面,，涉及面廣,。我們將不斷研究新情況、新問題,，探索新方法,，堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,，把學(xué)校的安全工作做得更好,。
學(xué)校德育處工作總結(jié)篇五
各班利用班會(huì)課組織學(xué)生進(jìn)行討論、寫觀后感上送學(xué)校參評(píng);在各班中積極開展《感動(dòng)校園》人物的評(píng)選活動(dòng),，要求各班主任認(rèn)真調(diào)查了解學(xué)生的情況,，深入到學(xué)生的家庭中去搜集學(xué)生的感人事跡，形成文字材料,，并在各班的黑板報(bào)中進(jìn)行宣傳,，教育同學(xué)以他們?yōu)榘駱印⑾蛩麄儗W(xué)習(xí),。
學(xué)校德育處工作總結(jié)篇六
工作中,，圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,，培養(yǎng)新世紀(jì)人才,。結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就德育工作中隊(duì)伍建設(shè),、過程管理,、活動(dòng)開展三個(gè)方面的工作情況總結(jié)如下：
1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì),；每月一次隊(duì)會(huì)；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；每學(xué)期2次家長(zhǎng)會(huì),。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會(huì),，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。
2．加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。學(xué)校堅(jiān)持依法治校,，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，采取了切實(shí)措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每單周三下午組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),，樹立正確的教育觀、價(jià)值觀,、人生觀,，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生,。
1．精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，要力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。
2．規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。
3．積極做好了迎接學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,，逐步形成有特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神。
4．加強(qiáng)了校園的綠化,、美化與凈化工作,，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用,，增強(qiáng)師生的愛校意識(shí)，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用,。
5．學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演活動(dòng)傳統(tǒng),。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》,，認(rèn)真落實(shí)“三制”（崗位責(zé)任制,、衛(wèi)生值日包干制、檢查評(píng)比制）,，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、生命安全教育等等,。通過學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀,、展示禮儀等方法途徑,，實(shí)施活動(dòng)方案，組織學(xué)生參加文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,、自創(chuàng)文明禮儀童謠等活動(dòng),，取得了階段性成果。
2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。本學(xué)期，學(xué)校在原有的年級(jí),、班級(jí)量化考核基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)際情況完善,、充實(shí)了班主任工作，這些使我校德育工作更加規(guī)范化,、系列化,。學(xué)校對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)“班級(jí)常規(guī)量化考核”，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,?！鞍嗉?jí)常規(guī)量化考核”是根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及學(xué)校的規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生每天的行為分清潔衛(wèi)生,、行為規(guī)范、課間操,、眼保健操,、等進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理措施。年級(jí)每天有學(xué)生負(fù)責(zé)巡視檢查,，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任,。通過一系列措施落實(shí)“班級(jí)常規(guī)考核”，學(xué)生們從“上好一堂課,，做好一節(jié)操,，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣,。學(xué)生在接受管理的同時(shí),，也參與學(xué)校管理，加強(qiáng)自我管理,，培養(yǎng)主人翁意識(shí),。如學(xué)生會(huì)對(duì)全校同學(xué)的兩操、升旗禮式等進(jìn)行了監(jiān)督評(píng)比,，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育,，不斷完善自我。
3．加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。少先隊(duì)要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過頭話,，不扣大帽子,，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé),，多幫助,，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。
4．課堂上教師嚴(yán)格要求,，積極引導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神,。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，挖掘教材中的德育內(nèi)容,，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育,。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生,，教師采取各種方法,，從思想、學(xué)習(xí),、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵(lì)他們樹立起自信心,，戰(zhàn)勝挫折和困難,，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展,。
1．全員育人方面,，教師重視程度有待提高。
2．家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。3．需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
1．進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。
2．加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性,、實(shí)效性,。繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。
3．繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。
4．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校德育處工作總結(jié)篇七
在學(xué)校政教處的指導(dǎo)下,，在全體老師尤其是全體班主任的共同努力和辛勤工作下,，本學(xué)期級(jí)部的政教工作，圓滿地完成了學(xué)期初制定的政教工作計(jì)劃,。
始終堅(jiān)持“疏堵結(jié)合”的原則,，以引領(lǐng)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)為宗旨，開展了一些工作,，取得了一些成績(jī),，也還存在一些不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
1,、扎實(shí)開展主題教育活動(dòng),，弘揚(yáng)正能量，引領(lǐng)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng),。本學(xué)期在政教處的安排下,，先后開展了文明守紀(jì)、愛國(guó)愛校和法治教育主題教育月活動(dòng),。各班利用晨會(huì),、主題班會(huì),、黑板報(bào)(班刊)等形式。對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育活動(dòng),。讓每一個(gè)學(xué)生做到知禮儀,、懂文明、守紀(jì)律,、愛學(xué)校,、愛國(guó)家，知法律,、守法規(guī),。實(shí)踐表明：主題教育活動(dòng)的開展成效顯著，全體學(xué)生的精神面貌好,，學(xué)校氣氛濃,，快樂生活每一天。
2,、組織學(xué)生參加法制報(bào)告會(huì),。為了配合法制教育月的主題教育活動(dòng)，學(xué)校在12月份邀請(qǐng)了學(xué)校的法制付校長(zhǎng)來校對(duì)八年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了法制報(bào)告會(huì),，各班選派了10名學(xué)生參加了報(bào)告會(huì),，與會(huì)的學(xué)生認(rèn)為收效很大。許多班級(jí)還把這一報(bào)告會(huì)的教育意義進(jìn)行了放大,，讓參加報(bào)告會(huì)的學(xué)生,，在班上介紹這場(chǎng)報(bào)告會(huì)的這一內(nèi)容，并在班上談?wù)勛约旱母惺?。讓每一個(gè)學(xué)生受到教育,。
3、扎實(shí)開展儀表儀容檢查活動(dòng),，糾正學(xué)生的不良行為，讓每一個(gè)學(xué)生的行為符合中學(xué)生的身份,。本學(xué)期仍然堅(jiān)持每周三晨會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀表儀容檢查糾正工作,，每班選派一名優(yōu)秀的學(xué)生，分成5各小組,，對(duì)全年級(jí)的1200多名學(xué)生每周檢查一次儀表儀容,，對(duì)不符合要求的學(xué)生要求立即予以糾正，對(duì)暫時(shí)不能糾正的限時(shí)糾正,。每一次檢查予以量分,，作為星級(jí)班級(jí)評(píng)比的依據(jù)。這一活動(dòng)的開展,，從外在方面凈化學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境,。實(shí)踐表明’這一活動(dòng)的開展對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)很有好處。
4、組織召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的問題,，級(jí)部在期中考試之后，召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)會(huì)上李彬部長(zhǎng)介紹了級(jí)部開展政教工作,，學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題，并對(duì)家庭教育提出了一些建議和要求,。之后,，各班召開了班級(jí)家長(zhǎng)，各班主任結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,，和家長(zhǎng)們共同研討教育的措施,，共謀學(xué)生健康成長(zhǎng)的策略。家長(zhǎng)會(huì)氣氛活躍,，效果很好,。
5、關(guān)愛留守兒童,，讓留守兒童享受集體的溫暖,，健康成長(zhǎng)。開學(xué)初更新了留守兒童資料,，學(xué)期中開展了與留守兒童談心活動(dòng),，學(xué)期末組織了留守兒童乒乓球比賽和評(píng)選優(yōu)秀留守兒童活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展讓每一個(gè)留守兒童享受集體的溫暖,，快樂迪生活每一天,。
出處 m.sevw.cn
6、幫扶學(xué)困生,，讓全體學(xué)生共同進(jìn)步,。針對(duì)個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)出來的不良情緒和不良行為。級(jí)部和班主任,、科任老師,、家長(zhǎng)共同予以幫助和扶持。對(duì)個(gè)別與校外人員交往過密的學(xué)生及時(shí)予以疏導(dǎo)和教育使其集中精力,，刻苦學(xué)習(xí),，享受學(xué)習(xí)的快樂。
7,、進(jìn)行了期末評(píng)優(yōu)工作,。按照政教處的要求。期末進(jìn)行了三好學(xué)生,、優(yōu)秀班干和優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)選工作,。表?yè)P(yáng)先進(jìn),，鼓勵(lì)后進(jìn)，共同進(jìn)步,。
極少數(shù)學(xué)生有些浮躁,，不能把全部精力投到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。各班學(xué)生的儀表儀容離學(xué)校的要求還有一些距離,?！鞍四昙?jí)現(xiàn)象”已經(jīng)顯現(xiàn)。
繼續(xù)開展主題教育月活動(dòng),。繼續(xù)開展儀表儀容檢查糾正工作,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生心理健康,，快樂學(xué)習(xí),。開展一些有意義的活動(dòng)，消除或抑制“八年級(jí)現(xiàn)象”,。眾人拾柴火焰高,，齊心育人效果好,。20xx,，我們一起努力!
學(xué)校德育處工作總結(jié)篇八
承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任,，這個(gè)學(xué)期我有幸繼續(xù)擔(dān)任中文系08級(jí)的1,、2班班主任。下面我就把我這個(gè)學(xué)期來的班主任工作總結(jié)一下：
1,、經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的喧嘩與騷動(dòng),，同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)了地處鬧市區(qū)的本部的學(xué)習(xí)與生活,。從利于學(xué)習(xí)這個(gè)角度來說,，本部實(shí)不如棟青園,，去年十二月的四、六級(jí)就考的很不理想,，幸好1班的唐志紅同學(xué)過了六級(jí),，多少挽回了點(diǎn)面子。這一條相當(dāng)于背景介紹,。
2,、學(xué)風(fēng)問題和學(xué)習(xí)效果問題是本學(xué)期工作的重中之重。有了好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣才有可能有好的學(xué)習(xí)效果,，從現(xiàn)實(shí)功利立場(chǎng)看，學(xué)習(xí)效果對(duì)學(xué)生今后的人生影響尤大,。學(xué)的好不好直接影響到兩年后的就業(yè)與深造,。因此，抓學(xué)風(fēng)必然落實(shí)到學(xué)習(xí)效果上,。
3,、繼續(xù)灌輸對(duì)自己負(fù)責(zé),，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷耄慌囵B(yǎng)學(xué)生自立,、自強(qiáng),、自尊的精神。
4,、貧困學(xué)生建檔及相關(guān)資助的評(píng)定工作,，努力做到公平、公正和公開,。
5,、健康與安全問題，鄙人一直非常重視,。尤其是甲流進(jìn)校那段時(shí)間,，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的健康狀況,，一有異常就及時(shí)按相關(guān)程序處理。
6,、經(jīng)常講一些有關(guān)就業(yè)的問題，讓他們有危機(jī)感,。
7、經(jīng)常下宿舍,，根據(jù)具體情況及時(shí)找需要幫助和鼓勵(lì)的同學(xué)談話。
8,、集體舞大賽,，08中文1班獲得了一等獎(jiǎng),；2班滑菲,、劉玉立、高云天與另一名隊(duì)友代表中文系參加學(xué)院辯論大賽,，過關(guān)斬將，獲得了二等獎(jiǎng),。
9、宿舍搬遷緊張有序,，符合穩(wěn)定大局。
10,、認(rèn)真完成本人所在教學(xué)系及學(xué)院其他相關(guān)部門安排的工作,，由于部門多，而且安排的工作更多,，這里就不一一道來了。
本人這個(gè)學(xué)期所做的班主任工作,，離黨和人民的要求也許還有一定的距離,，我會(huì)在今后的工作中更加努力的。
學(xué)校德育處工作總結(jié)篇九
我負(fù)責(zé)xx四班和自強(qiáng)六班的十五位同學(xué)的德育幫扶工作,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力和深入地工作,，十五個(gè)同學(xué)在我的.幫輔下，無論在學(xué)習(xí)還是紀(jì)律方面都有較大進(jìn)步和提升,，為了今后能更好地做好德育導(dǎo)師工作，特將工作做如下總結(jié),。
作為德育導(dǎo)師,，應(yīng)該積極主動(dòng)地為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)他們,，特別是學(xué)困生的身心健康發(fā)展的平等、和諧,、友愛的氛圍。為此,，我就時(shí)刻關(guān)注著他的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài),。針對(duì)他上課時(shí)經(jīng)常違紀(jì)的習(xí)慣，我采用了時(shí)常提醒他們和表?yè)P(yáng)相結(jié)合的辦法,，為了照顧他們的自尊心，我通常不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng),，慢慢地他們上課能遵守紀(jì)律了,。有一次學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，我就順便向家長(zhǎng)把他們最近在學(xué)校的情況反饋一下,，指出了他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，看得出家長(zhǎng)都十分高興,。課后，我和家長(zhǎng)作了一次長(zhǎng)談,，詳細(xì)分析了他們的情況,，告訴家長(zhǎng)平時(shí)要多關(guān)心孩子，在家里多和他們聊聊學(xué)校里的事,。同時(shí)向她介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn)。比如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接指出,，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來，必要時(shí)可以縮小范圍,，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子,，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因?yàn)樗陌嗟纳蹠?huì)康語(yǔ)文學(xué)習(xí)有困難,，我特地每天晚自習(xí)之前的無聲自習(xí)為其補(bǔ)差補(bǔ)缺，讓他跟上全體學(xué)生學(xué)習(xí)的步伐,，這樣，讓他感受到老師對(duì)他的愛增強(qiáng)自信心,。
在不斷地與“問題生”打交道的過程中,，我深切體會(huì)到，只有“親其師”,，才能“信其道”,。于是我調(diào)整心態(tài)，對(duì)他正確定位,，多一些理解和體諒,，少一些要求和奢望，多一些耐心和表?yè)P(yáng),，少一些生氣和批評(píng)。沒有愛生的意識(shí),，就不會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，就不會(huì)去了解學(xué)生,，更談不上什么理解,，也就無所謂德育,。只有裝著一顆愛心,，你才會(huì)去發(fā)現(xiàn),、尋找學(xué)生的閃光點(diǎn),，去鼓勵(lì)他們上進(jìn),，去指導(dǎo)他克服困難,，迎接挑戰(zhàn)，才會(huì)拉近師生之間的距離,，才會(huì)達(dá)到教學(xué),、生活中師生之間的和諧與溝通。才會(huì)產(chǎn)生最佳的教學(xué)意境與教學(xué)效果,。也才會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是如此可愛,，并不難教，給一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛,，就這么簡(jiǎn)單,。
在多次和他們的談話交流中,，發(fā)現(xiàn)他們雖很幼稚但又有自己的理想,。他們希望自己將來能考上自己喜歡的大學(xué)，做一個(gè)有用的人,。如果以他現(xiàn)在的成績(jī),，這根本是不可能的,。但我沒有潑冷水,，而是抓住這個(gè)契機(jī)，與他促膝談心,。提醒他們現(xiàn)在應(yīng)該把握好時(shí)機(jī),，徹底改變陋習(xí)；樹立信心,，埋頭讀書,；刻苦努力，持之以恒,；使學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，就一定能如己所愿實(shí)現(xiàn)理想,。很快，他們課堂紀(jì)律已基本能遵守,，良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，課后作業(yè)基本能獨(dú)立完成,，自學(xué)能力加強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,。
做好問題生的德育工作是一件艱巨的任務(wù)，需要我們堅(jiān)持不懈的關(guān)注和耐心的關(guān)懷。讓愛心在幫扶中傳遞到最后,。學(xué)期結(jié)束了，德育工作還要繼續(xù),，我會(huì)一如既往的關(guān)注他們。
學(xué)校德育處工作總結(jié)篇十
圍繞xx市教育局德育活動(dòng)專題方案的思路和要點(diǎn),，加大我校德育創(chuàng)新力度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育,，道德教育,，紀(jì)律教育，法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義,，集體主義和社會(huì)主義的思想。鞏固校園文化建設(shè)成果,，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。
（一）強(qiáng)化文明禮儀知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
（二）加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
（三）深化少先隊(duì)活動(dòng),，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
（四）堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)德育研討。
（一）發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
（三）繼續(xù)實(shí)施“雙德工程”建設(shè),，努力形成以師德帶生德、以生德促師德,，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面,。
（四）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。具體設(shè)想：
1,、繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任,、黨員班主任的帶頭、輻射,、指導(dǎo)作用，通過班主任例會(huì)學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等,，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。
2,、開展“選、評(píng),、樹”優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動(dòng)。即要求班主任有一篇經(jīng)驗(yàn)論文,，做一次經(jīng)驗(yàn)交流，有一套創(chuàng)新班級(jí)管理模式,。通過三個(gè)一活動(dòng)的開展，把“選,、評(píng)、樹”活動(dòng)推向深入,，評(píng)選、樹立一批典型的班主任代表,，為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ)。
（五）抓好德育基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1,、繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育切入口，強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：抓活動(dòng),、促養(yǎng)成（通過思品課明禮導(dǎo)行,，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶,，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手,，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成,、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效）,。抓典型、樹榜樣（給學(xué)生以良好的示范,，比如英雄人物事跡，教師的以身示范,、文明學(xué)生的評(píng)選,，禮儀規(guī)范等）。抓重點(diǎn),、求突破（主要是規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話,，正確使用文明用語(yǔ),，不說臟話,、粗話,，規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng),，不在走廊跑跳、不打架,，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列,、間操、各種集會(huì)做到快,、靜、齊）,。抓檢查,、求深化（開展文明班級(jí),、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng),，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),，每周一評(píng)，每月一小結(jié)）,。
２,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育,，毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng),，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式,，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
３,、開展主題讀書活動(dòng),，組織學(xué)生參加教育局舉辦的讀書演講比賽。
４,、開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng),。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),，貫穿“五小”活動(dòng)于始終,，求新、求實(shí),、求效。
第一階段：
時(shí)間：九月份主題：宣傳主題“文明在身邊“,。
2,、慶祝第25個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)。
3,、安全教育,，國(guó)慶節(jié)黑板報(bào),。
4,、組織學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),。
時(shí)間：十月份主題：開展文明禮貌活動(dòng),。
1,、國(guó)慶活動(dòng),。
2、“師德師風(fēng)”主題教育活動(dòng),。
3、開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng),。
4,、安全知識(shí)講座,。
時(shí)間：十一月份主題：開展文明禮儀活動(dòng),。
1,、“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)（各年級(jí)初賽）,。
2、冬季保健知識(shí)講座,，安全教育，學(xué)生行為習(xí)慣強(qiáng)化教育,，
3、舉行“我的道德榜樣”征文比賽,。
時(shí)間：十二月份主題：開展文明行為活動(dòng),。
1、校園小歌手比賽,。
2,、“文明禮儀知識(shí)搶答賽”（學(xué)校決賽）,。
3、安全教育,。
3、慶祝元旦活動(dòng),。
時(shí)間：元月份主題：開展文明禮儀規(guī)范評(píng)比活動(dòng),。
1、學(xué)校根據(jù)《文明禮儀規(guī)范》以班級(jí)為單位,，以自評(píng),、互評(píng)、他評(píng)等三種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng),，讓學(xué)生對(duì)自己有著正確的認(rèn)識(shí),，各班評(píng)選出“文明之星”。
2,、根據(jù)各班開展情況和效果,，學(xué)校評(píng)出文明班級(jí)并給予表彰,。
學(xué)校德育處工作總結(jié)篇十一
這幾年來，我校始終堅(jiān)持“德育為首,，育人為本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以提高師生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn),，全面實(shí)施《中小學(xué)德育綱要》，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，把實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校德育的主要目標(biāo),。把德育工作與學(xué)校其他工作緊密結(jié)合,、加強(qiáng)滲透,，密切聯(lián)系社會(huì),、家庭,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，拓寬德育工作渠道,，提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性,，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我們的一些作法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：
1,、提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的政治素質(zhì),。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和推動(dòng)者,，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，是保證學(xué)校穩(wěn)定化,、深化改革和加快發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，為此,，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論水平和思想素質(zhì)，不斷增強(qiáng)法律意識(shí),，學(xué)法,、懂法,，依法治校,，依法治教。
2,、加強(qiáng)和突出師德建設(shè),。
師德是教師職業(yè)道德的靈魂,，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提,。為此,，我們學(xué)校每學(xué)期開校與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師,。堅(jiān)持組織全體教職員工深入學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教育法》,、《教師法》等一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī),。讓全體教師以正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀規(guī)范自己的言行,。
我們還堅(jiān)持師德師風(fēng)考核制度,，由學(xué)?？己伺c學(xué)生評(píng)價(jià),，教師互評(píng)，家長(zhǎng)評(píng)議相結(jié)合,，把教職工師德考核的結(jié)果作為評(píng)價(jià)與考核教師的重要一環(huán),。我校教師特別重視師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,，用自己的一言一行去影響學(xué)生，去感染學(xué)生,。在我們學(xué)校教師的口中你聽不到“學(xué)生”二字，取而代之的是“孩子”這樣的稱呼,。
愛是教育的真諦，沒有愛就沒有教育,。只有具有愛心的教師才能培養(yǎng)出有健康心理的學(xué)生。由于我們學(xué)校的特殊性質(zhì),，因此也就決定了我們學(xué)校生源的特殊性：生源復(fù)雜,，學(xué)生各方面的素質(zhì)差異極大，其中更不乏許多有這樣或那樣的問題學(xué)生,，針對(duì)此特點(diǎn),，我們認(rèn)為作為小學(xué)教育,，重在養(yǎng)成教育,，一個(gè)學(xué)生具有一個(gè)積極向上的心態(tài),，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣比學(xué)到一些知識(shí)更重要,。
在我們學(xué)校之中，有不少這樣的孩子,，他們?cè)谵D(zhuǎn)來之前,，在其它學(xué)校是絕對(duì)的差生，在他們耳邊響著的總是批評(píng)與訓(xùn)斥,，表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)從來與他們無緣,。可以說,，他們已認(rèn)定自己就是差生,，是壞學(xué)生，他們對(duì)上學(xué)毫無興趣,，甚至是畏懼上學(xué),。為此,，我們認(rèn)為這樣的孩子最重要的是要有自信心,，因?yàn)橐粋€(gè)沒有自信心的人，將是一事無成的,，一個(gè)沒有自信心的學(xué)生,，就無法正確認(rèn)識(shí)自己,。為了了增強(qiáng)學(xué)生的自信心，我們要求我們的老師要關(guān)愛、欣賞與尊重每一個(gè)孩子,，無論這個(gè)孩子學(xué)習(xí)是優(yōu)還是差,，個(gè)人品質(zhì)是好還是壞，都不能有任何的歧視,，特別是對(duì)哪些有問題的孩子,，更是要關(guān)愛有加,。
這里我們可以舉幾個(gè)例子：有一個(gè)孩子，在上五年級(jí)的時(shí)候從塔溝武校轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校,，這孩子一進(jìn)教室的第一個(gè)動(dòng)作就是躺到椅子上,，雙腳伸到桌子上,，一副小痞子的樣子。據(jù)他的父親所講,，由于家里做生意很忙顧不得管孩子,，孩子從小與一些不三不四的人混在一起,，染上了許多壞毛病,，在市內(nèi)轉(zhuǎn)了幾個(gè)學(xué)校都不行,，無奈送到了武校,，可在那里天天與人打架斗毆,，又被武校勸退，懇請(qǐng)我們的老師收下他的孩子并嚴(yán)加管教,，還說只要能讓他的孩子上學(xué),，想怎么管教都行,。還有一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生,，可能是這個(gè)孩子有多動(dòng)癥吧,，據(jù)說從上幼兒園到一年級(jí)就轉(zhuǎn)了四個(gè)學(xué)校,，到哪兒哪兒頭疼，只好在家休學(xué)了半年,，后來才到我們學(xué)校報(bào)名上學(xué)。
這些特殊的學(xué)生,，在他們自己的心目之中,，自己壞學(xué)生，是沒有任何一個(gè)老師喜歡的學(xué)生,。我們的老師面對(duì)這樣的學(xué)生,，沒有嫌棄,，更沒有討厭，而是用一顆火熱的愛心去接納他們,，關(guān)懷他們,，從生活上，學(xué)習(xí)上,，從一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)上讓他們感受到老師對(duì)他們的愛。老師們睜大眼睛關(guān)注著他們,，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步,，那怕是一點(diǎn)點(diǎn),，老師也是大加表?yè)P(yáng)。老師們還對(duì)這些特殊的學(xué)生常常委以“重任”,，讓他們真正體會(huì)到自己能行，自己也在進(jìn)步,，自己也是老師心中的好孩子,。
從而他們的自信心增強(qiáng)了,，他們也抬起頭來走路,，抬起頭來做事,，抬起頭來學(xué)習(xí),。像這樣的例子，可以說是太多了,，幾乎每一個(gè)班主任都能講出那么幾件來,。我們學(xué)校有這樣一句話“走進(jìn)新星雙的孩子是快樂的,，走出新星的孩子是自信的?！币簿褪钦f我們要讓每一個(gè)在新星的孩子都能夠充滿自信,、快樂成長(zhǎng),。
在我們們學(xué)校還有不少性格上有這樣那樣問題的很特殊的孩子，我們的教師同樣在用愛關(guān)懷著他們,，用愛開啟了孩子的心扉,。有這樣一女孩子，由于孩子天生的缺陷,，一直到八歲還沒有入學(xué),，家長(zhǎng)為了讓孩子入學(xué)在市內(nèi)的好幾所“名?！倍汲粤碎]門羹,，后來才湊了錢把孩子送到了我們的學(xué)校。孩子入班后我們才知道孩子不僅是身體上有缺陷,，更主要的是孩子的性格特別的孤僻,，不愿意和任何人交流,。家長(zhǎng)剛離開學(xué)校她就開始哭,，班主任呂老師左哄又勸,，都無濟(jì)于事,，問什么話都不理,，別的小朋友想主動(dòng)接近她,，可她卻總以一種敵視的態(tài)度對(duì)待。
于是我們的呂老師,，這個(gè)年輕的小姑娘,，就像孩子的母親一樣拉著她的小手，為她擦去臉上的淚水和鼻涕,，還把她摟在了懷中,。就這樣,，一天天地過去了,，這個(gè)孩子終于開口說話了,，臉上也偶爾有了笑容。有一天,，孩子竟然在黑板上歪歪扭扭地寫下了“老師,，媽媽”四個(gè)字,，呂老師看到后竟流下了眼淚，她明白,，孩子的心扉已向她打開,。后來孩子的性格發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，開始愿意與小朋友們一起玩耍,，開始愿意向老師說這說那,，一見到呂老師就主動(dòng)拉著呂老師的手,，很親熱地依偎在老師的身邊,。對(duì)這樣的特殊孩子,，我們的老師始終有一個(gè)信念,，那就是“不嫌棄,，不放棄，用愛塑造孩子健康的心理”,。
陶行知先生說“一草一木皆關(guān)情”,。環(huán)境不僅是學(xué)生生活的空間，也是培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)的.載體,。他們發(fā)掘、利用校園的環(huán)境,，形成了濃厚的立體環(huán)境文化，使一草一木,、一墻一板都能說話，都起到教育人,、啟迪人的作用,。校園內(nèi)有大小花壇遍布校園，內(nèi)有品種繁多的花木,。為了使花常紅、樹常綠,，學(xué)校開展了“保護(hù)花草,、愛我校園”的個(gè)人名言征集活動(dòng)，孩子們積極參與,，開動(dòng)腦筋,，一句句雖然稚嫩但卻充分童真與個(gè)性的名言寫了出來，將其制成標(biāo)牌置放于花壇之中,，既起到了教育作用,，也起到了保護(hù)花草的作用，同時(shí)也讓學(xué)生真正感受到“學(xué)校是我家,，人人都愛她”。
校園是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，這里的每一垛墻都是學(xué)生每天需要面對(duì)的,。要讓校園里每一堵墻說話，就要賦予校園生活的每一細(xì)節(jié)以豐富的生命力,，并使其成為陶冶感染學(xué)生的“主體的畫，無聲的詩(shī)”,。走廊之內(nèi),，或標(biāo)語(yǔ),，或板面，或書畫均是本著突顯特色,、張揚(yáng)個(gè)性的`原則：所有的標(biāo)語(yǔ)全是中英雙語(yǔ),，內(nèi)容均為中外名人的名言警句，對(duì)師生起到了很好的激勵(lì)作用,；所有的書畫均為師生的佳作；所有的板面均是在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生設(shè)計(jì),、制作的,，而且主題鮮明，個(gè)性突出,，真正做到讓校園每一堵墻在潛移默化中發(fā)揮育人作用,。各班的教室之內(nèi)的布置一改過去那種整齊化一的格局,，其布置既顯出了各班學(xué)生不同的年齡特點(diǎn),，也表現(xiàn)了班主任不同的風(fēng)格,。
黑板上方的班風(fēng)標(biāo)語(yǔ)從內(nèi)容到字體都是各班師生共同擬定的,。室內(nèi)墻壁上各個(gè)板塊更是構(gòu)思巧妙,，匠心獨(dú)具，有作文天地,，有數(shù)學(xué)之窗，有英語(yǔ)之角,，還有剪貼繪畫以及學(xué)生個(gè)人的名言等,，無不閃爍著師生智慧的火花,。
漫步校園，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn),，師生之間禮貌的問候,，和諧的笑容，精彩的游戲,，親切的交談,，環(huán)境方面的彎彎腰、撿一撿、扶一扶,、關(guān)一關(guān),，對(duì)學(xué)生的獨(dú)立生活能力，自我約束能力和良好習(xí)慣的培養(yǎng)都起到潛移默化的作用?，F(xiàn)在行走于校園之內(nèi)，學(xué)生的英語(yǔ)問好之聲不絕于耳,，學(xué)生入校前那種“小皇帝”,、“小公主”的個(gè)性已改,，一個(gè)個(gè)變得溫文爾雅、落落大方,，言行之間充滿自信與快樂,。
1、加強(qiáng)德育陣地建設(shè),。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)了陣地建設(shè)力度,，我校著重對(duì)陣地的規(guī)范性和教育性進(jìn)行了積極的探索。德育室,、少先大隊(duì)部隊(duì)部負(fù)責(zé)宣傳櫥窗,、紅領(lǐng)巾廣播站的定期有質(zhì)量地播出和更換內(nèi)容，使全校師生及時(shí)了解時(shí)事和信息,，關(guān)心身邊的事，關(guān)心社會(huì)和國(guó)家的事,。學(xué)校大隊(duì)部隊(duì)室,、活動(dòng)室在規(guī)范化布置的前提下認(rèn)真實(shí)施開放制度，使其真正成為“隊(duì)員之家”,。校鼓號(hào)隊(duì)組織了30名隊(duì)員,，在學(xué)校每周的升降國(guó)旗及學(xué)校的各種活動(dòng)中擔(dān)任演奏任務(wù)。各班教室布置整齊統(tǒng)一且富有創(chuàng)意,，每個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，布置出富有特色的教室布置,。板報(bào)的設(shè)計(jì)也各具特色，根據(jù)大隊(duì)部的主題精神,，大家精心選材，設(shè)計(jì)獨(dú)特新穎,，使它成為學(xué)生展示才華的空間。陣地建設(shè)的扎實(shí)有效為我校少先隊(duì)工作的有序開展夯實(shí)了基礎(chǔ),，也有力地促進(jìn)了我校校園文化的建設(shè)，因此我們學(xué)校在上期成為源匯區(qū)首批校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校,。
2、常規(guī)活動(dòng)真正到位,。
每周舉行的升旗儀式規(guī)范而隆重,。國(guó)旗下講話內(nèi)容豐富,，富有教育性和時(shí)代感,。每個(gè)中隊(duì)每周一次的主題隊(duì)會(huì),，開得有聲有色,。每周由少先大隊(duì)部確定活動(dòng)主題,，各中隊(duì)根據(jù)自己的實(shí)際情況，采用不同的活動(dòng)形式,，從而使學(xué)生的思想道德得到進(jìn)一步的提高，自理,、自律等方面的能力得到了提高,。
3,、專題活動(dòng)豐富多彩,。
我們以節(jié)日,、紀(jì)念日及學(xué)校德育工作不同時(shí)期的主題為契機(jī),，生動(dòng)活潑地開展多種形式的少先隊(duì)活動(dòng),，做到在活動(dòng)中育人，在活動(dòng)中促進(jìn)隊(duì)工作的落實(shí)和開展,。如：
（1）學(xué)雷鋒活動(dòng),。每年三月份學(xué)校都要開展學(xué)雷鋒活動(dòng),，整個(gè)活動(dòng)做到有方案,，有班子,，有活動(dòng),。先后有序組織宣傳活動(dòng),、慰問活動(dòng),、“一幫一”活動(dòng)，“雷鋒在我心中”征文,、主題班隊(duì)會(huì),、“獻(xiàn)愛心”捐贈(zèng)等一系列子活動(dòng)，讓學(xué)生懂得關(guān)心他人,，同情苦難,，受到民族傳統(tǒng)美德熏陶,。我們還組織學(xué)生到附近的幾個(gè)小區(qū)內(nèi)，開展“文明新風(fēng)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),。所有活動(dòng)有計(jì)劃,、有總結(jié),、有表彰，取得了很好的效果,。
（2）我為新星添光彩活動(dòng),。我為新星添光彩活動(dòng)，是我們學(xué)校的一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng),，我們要求學(xué)生：遵守小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度,；不做違紀(jì)違法的事,；刻苦學(xué)習(xí),，成績(jī)好,，全面發(fā)展強(qiáng)素質(zhì),；積極參加各項(xiàng)比賽,，勇為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù),；從小事做起,，從自己做起,，以我是新星人為榮。還專門組織研討會(huì),，研討具體,、落實(shí)措施，要求德育處,、大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái),、廣播站發(fā)掘典型、弘揚(yáng)正氣,，形成氛圍。
（3）做生活小主人活動(dòng),。通過做生活小主人活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生自己的事情自己做,，別人的事情幫著做，要求學(xué)生在家做父母的小幫手,，在校做老師的小助手，同學(xué)的小伙伴,。對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生提出不同的要求：低年級(jí)同學(xué)要學(xué)會(huì)自我服務(wù)。如穿衣疊被等,，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)；中年級(jí)同學(xué)要在自我服務(wù)的基礎(chǔ)上,，學(xué)會(huì)一些基本的勞動(dòng)技能,，學(xué)做家務(wù),，參與社會(huì)公益勞動(dòng),；高年級(jí)同學(xué)要學(xué)會(huì)當(dāng)家,，管理自己的生活,，主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng),。學(xué)校還組織如疊被子比賽等成果展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)自我服務(wù),、家庭服務(wù),、學(xué)校和社會(huì)服務(wù)的技能,，培養(yǎng)自理能力,，感受生活樂趣。
（4）六一,、元旦節(jié)的慶祝娛樂活動(dòng)。六一兒童節(jié)與元旦節(jié),，是學(xué)校工作中的一件大事，也是少先隊(duì)工作的有效載體,，我們千方百計(jì)為少年兒童輕松、快樂地過好節(jié)日,，周密策劃,，精心組織，六一及元旦期間活動(dòng)精彩紛呈,，如少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,，文藝演出等,，我們的文藝節(jié)目均是由各中隊(duì)自編自導(dǎo)自演的，形式多樣,，生動(dòng)有趣的活動(dòng)，歡聲笑語(yǔ),，喜喜洋洋的氛圍，展現(xiàn)宜小少兒的素質(zhì),，孩子們?cè)诨顒?dòng)中品嘗了成功,，體會(huì)到快樂,。
此外,，在每年的“三八節(jié)”我們還進(jìn)行以“感恩母親”為主題的演講比賽,、故事會(huì)、征文比賽等活動(dòng),，教育孩子做一個(gè)有知母恩，孝父母的孩子,。我們還把誦讀經(jīng)典與德育工作有機(jī)地結(jié)合起來,，如讓孩子背誦《弟子規(guī)》的同時(shí),，教育孩子用《弟子規(guī)》規(guī)范自己的言行，從點(diǎn)滴做起,，做一個(gè)行為文明，知書達(dá)理的好孩子,。
我們組織學(xué)生到我市福利院,，為那里的孩子們送去了飽含愛心的圖書,、玩具等，并讓我們的孩子與那里的孩子一起生活學(xué)習(xí)與游戲,，從而培養(yǎng)了孩子們的愛心。我們組織學(xué)生走出校園,，來到澧河畔，開展“愛我家園,，護(hù)我母親河”活動(dòng),。我們組織了讀書讀報(bào)征文活動(dòng)，講故事,、卡啦ok比賽,，評(píng)選十佳少先隊(duì)員等活動(dòng)，全時(shí)段,、全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)有效的教育。
每學(xué)年在我們學(xué)校寄宿就讀的流守兒童有300多名,，他們大都來自農(nóng)村或附近的縣城,。流守兒童一般存在親情相對(duì)缺失,，學(xué)習(xí)成績(jī)較差,，行為習(xí)慣不良，性格發(fā)展不完善等問題。
為使流守兒童在學(xué)校內(nèi)能夠健康快樂的成長(zhǎng),，一是配備了專職生活老師,。富有愛心的專職生活老師與流動(dòng)兒童住在一起,，不僅照顧流動(dòng)兒童的生活起居,，還時(shí)刻關(guān)注著流動(dòng)兒童的思想動(dòng)態(tài)，像媽媽一樣生活上關(guān)心他們,，學(xué)習(xí)上幫助他們，心理上溫暖他們,，讓他們每天都在關(guān)愛和快樂中生活。
二是開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)活動(dòng),。以班級(jí)為單位，組織學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)子,，由城里的孩子定期邀請(qǐng)鄉(xiāng)下來的流動(dòng)兒童到家中做客,，讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子也感受到家的溫暖,。
三是強(qiáng)化硬件建設(shè),。在配套高標(biāo)準(zhǔn)的餐廳,、宿舍、圖書室、活動(dòng)室外,，專門建立了流動(dòng)兒童之家,、衛(wèi)生（心理咨詢）室、“親情話吧”等,。特別在是親情話吧,，通過qq視頻一方面讓流守兒童能夠與父母常見面，常通話,，以慰孩子思念之情。另一方面各班班主任又能及時(shí)將流守兒童的學(xué)習(xí),、生活等情況向家長(zhǎng)匯報(bào),，并聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作意見建議等,，進(jìn)一步改善提高教育管理水平，真正使學(xué)校成為流動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的樂園,，生活的家園,，孩子健康成長(zhǎng),，父母安心放心,。
總之,，我校德育工作在上給有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過我們領(lǐng)導(dǎo)的全體教職工的共同努力,，取得了顯著的成效,。但是，德育工作是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)的工作,，是一項(xiàng)不斷超越自我,、持續(xù)發(fā)展的工作,，我們將查找不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，積極探索新的渠道,，加快發(fā)展的步伐，使我校的德育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階,，培養(yǎng)出更多具有崇高理想和高尚品德的新人,。
學(xué)校德育處工作總結(jié)篇十二
德育工作是學(xué)校的首要工作,，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,，堅(jiān)持以德育人,，依法治校，依法執(zhí)教,。學(xué)期終結(jié)，德育工作已暫告一段落,，為把德育工作落到實(shí)處，發(fā)展優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，取得良好的效果,，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
一,、做好德育工作目標(biāo)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃圓滿地完成了德育工作任務(wù),。
根據(jù)《中學(xué)生德育大綱》要求,，本學(xué)期我校在德育工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是的原則,，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》，把對(duì)學(xué)生的思想政治教育,、品德教育,、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，把初中生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來,，真正使德育工作形成全過程,、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò),。為達(dá)到學(xué)期目標(biāo),，我校根據(jù)計(jì)劃圓滿地完成了德育工作,，有很多工作按計(jì)劃執(zhí)行的較為突出,。
1,、利用開學(xué)典禮,。開學(xué)典禮是全校師生共同開展的一項(xiàng)重大活動(dòng)，對(duì)一學(xué)期的教學(xué),、管理起到指導(dǎo)大方向的作用,，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào),，這為教育學(xué)生和教師以及政教處開展德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
2,、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn),，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育,。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求,，突出重點(diǎn),，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問題，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確,，要求具體，效果明顯,，也避免了走過場(chǎng),，流于形式。尊重學(xué)生身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),，塑造健全獨(dú)立的人格,。
3、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,、愛國(guó)主義教育和理想教育有極大意義,。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動(dòng)，極大地促進(jìn)了德育活動(dòng)的開展,。故事演講、文藝匯演,、法律知識(shí)講座,、各種興趣小組等一系列活動(dòng)的開展，為德育內(nèi)容注入了鮮明的時(shí)代特色,。充分展示了師生的才華,，陶冶了情操,。
4,、開設(shè)學(xué)生心理咨詢,，進(jìn)行心理健康教育，排除心理障礙,，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去,。
二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。
1,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。
2,、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報(bào)、圖書室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng),。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。
三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》和,。
《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。
2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，規(guī)范實(shí)用,，富有教育性，各班好人好事都有記錄,。
3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。政教處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
四,、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì),。
1,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì),，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。同時(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。
2,、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,，定期開展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望,。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五,、存在的問題。
1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。
2,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。
今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合中小學(xué)生的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的德育意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。
平頂山市第五十四中學(xué)。
20__年__月__日,。
學(xué)校德育處工作總結(jié)篇十三
德育處于學(xué)校教育工作的首要地位,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán),對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,起著主導(dǎo)和決定作用。2018學(xué)校德育工作總結(jié)如下,，快隨本站小編一起來了解下。
德育處于學(xué)校教育工作的首要地位,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán),對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,起著主導(dǎo)和決定作用.因此,本學(xué)年我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以"創(chuàng)建綠色愛我家園"為主題,自覺地強(qiáng)化學(xué)校德育工作,優(yōu)化育人環(huán)境,著力營(yíng)造和諧向上的育人氛圍,出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手,校園面貌日新月異,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的可喜場(chǎng)面.
一,實(shí)施工作的五項(xiàng)原則
整體性原則——重視社區(qū)網(wǎng)絡(luò)
在當(dāng)今改革開放的形勢(shì)下,建立學(xué)校,社會(huì),家庭為一體的合力教育網(wǎng)絡(luò)比以往任何時(shí)候都顯得重要和迫切.因此,必須樹立 "大德育觀,"構(gòu)建德育管理和評(píng)價(jià)兩大體系,形成多渠道,全方位,覆蓋學(xué)校和社會(huì)的德育工作網(wǎng)絡(luò),讓社會(huì),學(xué)校,家庭教育相輔相成,齊抓共管.為此我們不僅做好家長(zhǎng)委員會(huì)的工作;而且還利用課改契機(jī)進(jìn)行優(yōu)秀課例觀摩既學(xué)校開放日活動(dòng).同時(shí)積極參與梅花社區(qū)的"共創(chuàng)文明小區(qū)"活動(dòng).在3月份我校《愛我梅花愛我中華》的歌舞在轄區(qū)內(nèi)表演受到了社會(huì)好評(píng).
2,層次性原則——獻(xiàn)出一片愛心
對(duì)教師提出"德藝雙馨"的要求,從愛學(xué)生出發(fā),做到動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持久以恒.提倡 "誘導(dǎo)式,""啟發(fā)式"的德育教育方法,理解學(xué)生的內(nèi)心,尊重學(xué)生的人格,使德育工作真正深人學(xué)生的心靈.善于寓教育于生動(dòng)活潑,豐富多彩的各種活動(dòng)之中,并努力提高學(xué)生的自我教育能力,管理能力.如今的學(xué)生心理承受能力比較差,平時(shí),我們多是進(jìn)行成功教育,而挫折教育相對(duì)就比較少了.因此,我們抓緊了心理輔導(dǎo)工作,學(xué)校要求每一位老師都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)的責(zé)任.任務(wù)明確了,老師們?cè)谌粘５慕虒W(xué)中也注意到學(xué)生的心理健康問題,并有目的地找學(xué)生進(jìn)行談話輔導(dǎo).
六年級(jí)的王士榮是一個(gè)表現(xiàn)特殊的學(xué)生,由于家庭教育的失誤,使他養(yǎng)成對(duì)學(xué)校任何事都玩世不恭的態(tài)度,學(xué)校里誰(shuí)的話他都聽不進(jìn)去,只要前一天被家長(zhǎng)訓(xùn)斥過,第二天回到學(xué)校就要找同學(xué)出氣——無故欺負(fù)同學(xué),而且還振振有辭,一副使人感到無可奈何的感覺.可班主任覃老師卻沒有因?yàn)樽訂踢@樣的表現(xiàn)就放棄,而是不厭其煩地教育他,勸導(dǎo)他,哪怕使他有丁點(diǎn)改變,給予恰如期份的鼓勵(lì).使他感到了"愛"的溫暖.
3,有效性原則——目標(biāo)指令清晰到位
德育教育作為黨和國(guó)家對(duì)學(xué)生的道德素質(zhì)的基本要求,也是學(xué)生自身發(fā)展所要達(dá)到的規(guī)格要求,既不能過高,也不能偏低,要依據(jù)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢(shì).為此每一項(xiàng)工作學(xué)校都能依據(jù)事實(shí),有計(jì)劃,有目地,有組織地進(jìn)行,通過多途徑,多形式的活動(dòng),真正使德育工作落到實(shí)處.
4,民主性原則——加強(qiáng)三位一體的溝通
要真正達(dá)到全面德育管理,必須使全體師生員工以及社會(huì),家庭一起參與,并使之轉(zhuǎn)化為師生自覺行動(dòng),充分發(fā)揮主渠道的作用.而學(xué)校,大隊(duì)部,班級(jí)體形成縱式橫式的德育教育網(wǎng)絡(luò).使學(xué)校的每一次工作都能在相互了解的情況下順利進(jìn)行.
5,創(chuàng)新性原則——抓好突破口
創(chuàng)新性,指在事物現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,遵循事物的發(fā)展規(guī)律,采用科學(xué)的方法和手段,創(chuàng)造不同于原事物的具有新特點(diǎn)的事物.德育途徑的發(fā)展變化是必然的,如果我們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)德育途徑的新的苗頭,進(jìn)行創(chuàng)造性的發(fā)展和實(shí)踐,不僅能發(fā)展德育途徑體系的理論,而且會(huì)提高德育實(shí)效.我們根據(jù)自身的發(fā)展?fàn)顩r,以"愛"為主線,以"綠"貫紿終,讓文明綠色這一主題滲透在教育教學(xué)當(dāng)中.
二,實(shí)施成果——于細(xì)微處見真情
德育工作好比是一條奔騰不息的長(zhǎng)河,我們則順乎潮流,知難而上,為學(xué)校德育工作的極大發(fā)展找尋"水源,"貢獻(xiàn)心智.
(一),抓好師資隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員育人氣氛.
1,發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的.核心作用.加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),黨,政,團(tuán),隊(duì)組織密切配合,以班主任隊(duì)伍為主,全員參與.我校黨支部,行政,工,團(tuán)會(huì)十分注重教師的思想工作,積極開展行風(fēng)評(píng)議,領(lǐng)導(dǎo)以身作則,時(shí)刻接受廣大教職工的監(jiān)督,工作中做教師的表率;建立"教書育人,服務(wù)育人,管理育人"的德育工作體系.
大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè).在依法治校的前提下,將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,采取切實(shí)措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì).組織教師定期學(xué)習(xí)時(shí)事政治及有關(guān)教育法規(guī),進(jìn)行學(xué)法考試.樹立了正確的教育觀,價(jià)值觀和人生觀,形成了良好的校風(fēng)和教風(fēng).
加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo).開好每月一次的班主任例會(huì),健全和完善班主任工作考核,文明班級(jí)的評(píng)比機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,客觀地衡量班主任工作.以育人為目標(biāo),做到工作到崗,指導(dǎo)到場(chǎng),示范到位.
(二),加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好育人環(huán)境.
1,精心布置宣傳陣地.加強(qiáng)對(duì)校廣播站,墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向.櫥窗,展版等力求主題突出,圖文并茂.
2,規(guī)范班室布置.體現(xiàn)出班室特點(diǎn),營(yíng)造生動(dòng)活潑,潔凈素雅,健康文明,催人奮進(jìn)的良好育人氛圍.
3,將"綠色學(xué)校"作為我校校園文化的重點(diǎn),形成綠色環(huán)保教育為特色的校園文化.開展"綠色中隊(duì)"評(píng)比活動(dòng),貫徹《新編小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的行為.
(三),重視載體建設(shè),多渠道,全方位地開展德育工作.
1,抓好日常管理及常規(guī)教育.堅(jiān)持做好每周一的升旗儀式.國(guó)旗下的講話內(nèi)容都具有教育性,針對(duì)性.加強(qiáng)學(xué)生的日常管理工作,少先隊(duì)設(shè)立文明行為監(jiān)督崗,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督檢查和指導(dǎo).
2,寓德育于學(xué)科教學(xué)之中.抓好課堂教學(xué),注重學(xué)科德育滲透.要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,挖掘思想教育因素,尋找對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn).遵循由淺入深,循序漸進(jìn)的原則.引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀.
學(xué)校德育處工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)出席率達(dá)99%,。在家長(zhǎng)會(huì)上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長(zhǎng)會(huì)的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。
在本學(xué)期,，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點(diǎn),。同時(shí),，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里,?？傮w來說，作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的一分子,，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么,。
同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路,。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問題有待解決。
1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。
“德育為先、育人為本,、以德立人”，學(xué)校德育是實(shí)施素質(zhì)教育的根本所在,。在過去的一年中，我校在“以愛育愛,，以發(fā)展促發(fā)展”辦學(xué)理念的指引下,，狠抓德育常規(guī)管理,深入開展各種主題教育活動(dòng),不斷加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀和行為習(xí)慣教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,教學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)服務(wù),、學(xué)會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
幾年來的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到,，學(xué)校德育工作，常規(guī)教育是基礎(chǔ),。如果基礎(chǔ)不牢固,，那么學(xué)校的德育工作就成了無源之水，無本之木,。因此，一年來,，我們?cè)趯W(xué)校德育工作中,，始終抓住常規(guī)教育不放松,，堅(jiān)持做到“四抓”，真抓實(shí)干,，抓出了成效。
首先是抓德育隊(duì)伍建設(shè),，建立一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍,，是學(xué)校德育工作卓有成效的根本保障,。為了大力推進(jìn)學(xué)校德育工作,，我們3月份舉辦了班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，通過此次交流,，讓老師們感悟和領(lǐng)略到了德育工作的責(zé)任感,、科學(xué)性與藝術(shù)性,，也品嘗到了德育工作的甘甜,，進(jìn)一步激發(fā)了工作熱情，豐富了每位班主任育人經(jīng)驗(yàn)和方法,。
其次是抓德育陣地建設(shè),過去的一年，我們加強(qiáng)了對(duì)大隊(duì)活動(dòng)室、升國(guó)旗儀式,、紅領(lǐng)巾廣播站等德育活動(dòng)陣地的管理，其中紅領(lǐng)巾廣播站已成為我校德育工作的一個(gè)品牌,在熊新,、江薇,、張秀芳、汪姣銀,、李蓓等老師的支持下,，開辟了時(shí)事新聞,、愛國(guó)歷史故事、名言警句,、佳作欣賞等欄目,，充分發(fā)揮了廣播宣傳的作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。
再次是抓德育平臺(tái)建設(shè),，我們借助新隊(duì)員入隊(duì)儀式、城鄉(xiāng)少年手拉手活動(dòng),、慶“六一”的評(píng)比表彰,、“小白靈”杯讀書比賽,、“祖國(guó)在我心中”演講征文、圖書漂流等活動(dòng)搭建德育活動(dòng)平臺(tái),，鼓勵(lì)學(xué)生自主發(fā)展個(gè)性，為學(xué)生充分表現(xiàn)自己提供舞臺(tái),，從而使學(xué)生的的綜合素質(zhì)得到增強(qiáng),。
最后是抓德育評(píng)估機(jī)制，從衛(wèi)生,、值周、主題班隊(duì)會(huì),、紀(jì)律等方面著手，進(jìn)一步完善了紅旗班級(jí)評(píng)比制度,，落實(shí)班主任評(píng)估考核制度等德育常規(guī)管理工作,，考核制度，通過管理深化德育工作的開展,，提高德育工作實(shí)效。
一是開展以交通,、消防、公共安全為主題的教育活動(dòng),，通過舉辦知識(shí)講座、觀看電視等形式向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育,，培養(yǎng)了學(xué)生自救自護(hù)的生存能力和遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣,。
二是開展以校本教材《國(guó)學(xué)經(jīng)典》為主題的講解,、誦讀等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)學(xué)文化熏陶，規(guī)范學(xué)生言行,，教育學(xué)生做一個(gè)“忠”、“孝”,、“雅”、“誠(chéng)”的人,，形成良好品質(zhì),。
三是認(rèn)真組織每周主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的開展，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，先后組織了“老師,，我愛您”,、“愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)”,、“我愛您，偉大的祖國(guó)”,，“不文明行為是國(guó)恥”系列主題隊(duì)會(huì)，有計(jì)劃的進(jìn)行了思想道德養(yǎng)成教育,、愛國(guó)主義教育、學(xué)校德育工安全與環(huán)保教育,、文明儀禮教育、行為規(guī)范教育,。
比賽等系列活動(dòng),，讓學(xué)生以多形式體會(huì)客觀地了解到六十年來我們國(guó)家發(fā)生的翻天覆地的變化，感受偉大祖國(guó)繁榮昌盛,，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)主義熱情,。
20xx年，我們通過加大工作力度,，強(qiáng)化管理育人，服務(wù)育人,，教書育人,，環(huán)境育人的意識(shí)，努力為學(xué)生創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)和生活氛圍,，使我校的德育工作呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的良好局面并取得了較好的成績(jī)，在過去的一年,，我校先后被授予為中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)示范校,、湖北省少先隊(duì)工作示范學(xué)校、學(xué)生文明行為教育先進(jìn)單位,、先進(jìn)團(tuán)組織基層示范單位等榮譽(yù)稱號(hào),，我校團(tuán)支部也被評(píng)為全國(guó)五四紅旗團(tuán)支部,。
“滄海橫流方顯英雄本色”，在今后的工作中,，我們將繼承德育傳統(tǒng),，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,、打造德育特色,，不斷提升德育內(nèi)涵,，真正做到以德育人，以德促教,、以德促學(xué),，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平而不斷努力。
學(xué)校德育處工作總結(jié)篇十五
在我們尚村中學(xué)教育教學(xué)過程中,，養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的中心內(nèi)容，是形成良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵,。良好的日常行為習(xí)慣是學(xué)生從事其他活動(dòng)的重要前提,，而良好行為習(xí)慣的形成則是優(yōu)良品德形成的標(biāo)志,。因此,，在我校教書育人的過程中，特別注重對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培成,。
在學(xué)校建設(shè)中,，良好的育人環(huán)境是養(yǎng)成教育成功的前提。我校努力在育人環(huán)境上下功夫,，無論是班級(jí)學(xué)習(xí)園地,、板報(bào)，還是生活標(biāo)語(yǔ),，我們都將盡量使之生活化、人文化,，讓其充分發(fā)揮潛移默化的育人功能，成為學(xué)生無聲的教育力量,。本學(xué)期,，學(xué)校加大文化氛圍建設(shè)的投入，用高度文明的精神環(huán)境和氛圍促使學(xué)生的良好習(xí)慣不斷生成和發(fā)展,。
小學(xué)升入初中后，進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，需要時(shí)間去適應(yīng)，這段時(shí)間是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的契機(jī),，我們將針對(duì)七年級(jí)的新同學(xué)制定專門的習(xí)慣養(yǎng)成方案。首先,，我們利用軍訓(xùn)期間讓學(xué)生學(xué)習(xí)“中學(xué)生行為規(guī)范”,、“尚村中學(xué)一日常規(guī)”“學(xué)校活動(dòng)十不準(zhǔn)”“課間行為規(guī)范”并要求班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解,、分析,、點(diǎn)評(píng),，讓學(xué)生真正懂得哪些是應(yīng)該做的,，哪些是不應(yīng)該做的,。2,、對(duì)班主任和有關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生課桌上的書,、本和鉛筆盒的擺放,，讀書姿勢(shì),、回答問題禮儀，走路等方面都要有統(tǒng)一的要求,。3、七年級(jí)學(xué)生上體育室外課和到專用教室上課時(shí),，統(tǒng)一由體委整隊(duì)班主任教師送,、任課教師往回帶，在過程中,，教給學(xué)生二人主動(dòng)成隊(duì)、按指定路線行走,、不亂跑等規(guī)則……用這種方式幫學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
紀(jì)律是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的客服不良習(xí)慣的保證為此學(xué)校根據(jù)自身情況制定了《尚村中學(xué)一日常規(guī)》,、《量化評(píng)分細(xì)則等規(guī)章制度》，但是,，孩子天性好玩,，好動(dòng),、行為準(zhǔn)則說忘就忘，不能落實(shí),，無異于紙上談兵。所以落實(shí)很重要,。對(duì)每個(gè)班級(jí),，我們采取量化評(píng)估,，對(duì)學(xué)生的儀表,、紀(jì)律、學(xué)習(xí)用品擺放課間操紀(jì)律等進(jìn)行督促,，一周公布一次，把結(jié)果反饋給班主任,，讓每班檢查自己班級(jí)的失誤,，以便采取有效措施補(bǔ)救。同時(shí),，學(xué)校繼續(xù)推行“人人有事做事事有人做”學(xué)生互相監(jiān)督,，使每個(gè)同學(xué)能明確責(zé)任：生活在這個(gè)集體中，每個(gè)同學(xué)要有人人為我,，我為人人的思想,。另外，學(xué)生、教師相互監(jiān)督,，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力,，從而養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。這樣,，經(jīng)過督促反饋，用班風(fēng)促校風(fēng),。
在學(xué)校里,，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng)，開展的教育活動(dòng)最多,，對(duì)學(xué)生的影響最大,，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此,，班主任要規(guī)范自己的行為,，提高自身的素質(zhì),。在教育工作中,，真正做到為人師表,，率先垂范。要求學(xué)生做到的,，我們每一位班主任,，首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,，從不挖苦諷刺他們;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，和科任老師搞好團(tuán)結(jié),，和學(xué)生交知心朋友;在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,，我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真,。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,。讓學(xué)生在無形中形成了良好的行為習(xí)慣。
“習(xí)慣培養(yǎng)的最主要的方法是訓(xùn)練,?！睘榱舜龠M(jìn)每個(gè)學(xué)生的能力全面發(fā)展和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我把行為習(xí)慣融入到了班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)中,，如會(huì)操比賽、拔河比賽,、主題班會(huì),、“班級(jí)標(biāo)兵評(píng)選”、“升旗手風(fēng)采展示”“觀看最美孝心少年”等,，在活動(dòng)中自然形成了一些良好的習(xí)慣,，改掉一些不好的習(xí)慣,，通過習(xí)慣的培養(yǎng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步和良好校風(fēng)的形成。
為了充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì),，我采取了多種形式和手段,，與家長(zhǎng)配合。利用學(xué)生不在學(xué)校的時(shí)間,，對(duì)孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。例如：開展家長(zhǎng)學(xué)校,，公布班主任的電話號(hào)碼與家長(zhǎng)隨時(shí)保持聯(lián)系,，對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)矯正;定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，與家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的好方法,、好措施,。利用雙休日反饋表幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，通過家長(zhǎng)的反饋掌握學(xué)生周六、日的學(xué)習(xí)情況,。
當(dāng)然養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一日之功,，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新，讓我校每個(gè)孩子都擁有人生最珍貴的金鑰匙——好習(xí)慣,。
學(xué)校德育處工作總結(jié)篇十六
1,、要求班主任老師根據(jù)班級(jí)的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，寫好記錄,，多講身邊人,，身邊事。
2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3,、以活動(dòng)為載體,，在班級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感。
在班級(jí)中開展做文明事,、說文明話,、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí),。
六、抓好“三結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。
學(xué)校重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，進(jìn)一步形成德育教育的合力,，班主任通過家長(zhǎng)會(huì)和不同形式的家訪，和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，共同做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。教師利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前行。
學(xué)校德育處工作總結(jié)篇十七
學(xué)校謹(jǐn)遵“厚德礪技,，志存高遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，深入貫徹黨的及全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神,，充分踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,，推進(jìn)學(xué)?！昂笫痉丁苯ㄔO(shè),，依法治校，成功申報(bào)××省××職業(yè)學(xué)校,，加快新校區(qū)一期工程及附屬工程建設(shè)進(jìn)度，啟動(dòng)并實(shí)施學(xué)校中長(zhǎng)期規(guī)劃,，通過全體教職工的努力，全面完成20xx年度各項(xiàng)工作任務(wù),，推動(dòng)××職業(yè)中專的各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)向前發(fā)展。現(xiàn)將20xx年度工作總結(jié)如下：
(一)改革創(chuàng)新評(píng)價(jià)模式,，調(diào)動(dòng)全體教職員工工作積極性。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視績(jī)效考核工作,，建立以學(xué)校校長(zhǎng)、書記為工作小組組長(zhǎng),、副組長(zhǎng)的績(jī)效考核工作小組，科學(xué)制定了績(jī)效考核工作方案,，對(duì)學(xué)校年度工作任務(wù)進(jìn)行了合理分解,，逐項(xiàng)工作落實(shí)到各個(gè)處室和個(gè)人。學(xué)校專門召開了教代會(huì)修訂了《學(xué)校?？苾杉?jí)管理實(shí)施方案》，重點(diǎn)對(duì)行政處室崗位設(shè)置及主要工作職責(zé)進(jìn)行了調(diào)整和修訂,。同時(shí)調(diào)整了《學(xué)校教工績(jī)酬分配方案》和《學(xué)?？?jī)效考核、年終考核評(píng)優(yōu),、十佳教師,、優(yōu)秀教師評(píng)選方案》，充分體現(xiàn)科學(xué)評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)勤罰懶,、按勞分配,。
(二)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展,。
根據(jù)黨中央提出“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，學(xué)校狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部及黨員作風(fēng)建設(shè),，抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng),，形成優(yōu)良校風(fēng)。著重加強(qiáng)支部建設(shè),，建立學(xué)習(xí)型黨組織評(píng)價(jià)機(jī)制;認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，發(fā)揮黨組織政治核心作用,，上學(xué)期對(duì)學(xué)校服務(wù)部、總務(wù)處進(jìn)行了財(cái)務(wù)會(huì)審,，有效促進(jìn)了黨務(wù)、校務(wù)公開,，創(chuàng)造了良好的民主管理氛圍,。
(三)依法治校，成功申報(bào)××省××職業(yè)學(xué)校,。
在深入推進(jìn)依法治國(guó)的新形勢(shì)下,，全面推進(jìn)依法治校，學(xué)校作為迎接邵陽(yáng)市人大“一法一條例”的檢查現(xiàn)場(chǎng),，獲得檢查組好評(píng),。學(xué)校于5月份啟動(dòng)“××職業(yè)學(xué)校”申報(bào)工作,，對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)，重構(gòu)學(xué)校特色專業(yè)群,，從頂層設(shè)計(jì)布局特色專業(yè)群、教師隊(duì)伍,、治理能力等項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃，修訂《××職業(yè)中專中長(zhǎng)期規(guī)劃(20xx-20xx)》,，同時(shí)啟動(dòng)《××職業(yè)中專“十三五”規(guī)劃》的編撰,。××省教育廳于今年9月進(jìn)行公示,，我校成功入圍,。
(四)穩(wěn)扎穩(wěn)打,，有序推進(jìn)第二校區(qū)工程建設(shè)。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，學(xué)校繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)新校區(qū)工程建設(shè)項(xiàng)目。建設(shè)綜合樓,、圖書館和餐飲樓各1棟,，學(xué)生公寓2棟,，擋土墻,、圍墻、綠化,、給排水設(shè)施,、道路廣場(chǎng)等附屬工程,。目前，第一期建設(shè)工程已竣工驗(yàn)收,，實(shí)際完成投資9000萬元。20xx年5月18日,，成功舉辦了二校區(qū)一期工程建成慶典儀式,，20xx年8月24日至9月1日，學(xué)校信息科1900余師生搬入新校區(qū)學(xué)習(xí),、生活,。在新校區(qū),，長(zhǎng)沙××集團(tuán)已初步建成了電子產(chǎn)品裝配車間，三榮制衣廠的服裝生產(chǎn)線規(guī)劃搬入新校區(qū),，為推進(jìn)校企深度合作創(chuàng)造了有利條件,。第二期工程現(xiàn)已完成在縣市可研立項(xiàng)、環(huán)評(píng),、初步設(shè)計(jì)等前期工作,，計(jì)劃在20xx年春季動(dòng)工。
學(xué)校繼續(xù)遵循“育人為本,，德育為先”的育人理念，積極探索新形勢(shì)下“生活技能教育”,，加入聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)“生活技能發(fā)展”項(xiàng)目,，豐富學(xué)校德育體系,，打造平安,、文明、和諧校園,。堅(jiān)持“三心教育”為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的'德育模式,。
(六)育人為本，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)習(xí)常規(guī)管理,。
學(xué)校全面加強(qiáng)了教學(xué)規(guī)范化建設(shè),，落實(shí)教學(xué)管理規(guī)章制度,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。各項(xiàng)工作開展井然有序、科學(xué)高效,、公正嚴(yán)明,，取得比較輝煌的成就,。
1,、技能大賽邵陽(yáng)領(lǐng)先，組織學(xué)生參加省市職業(yè)技能大賽,，獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)4人，省級(jí)三等獎(jiǎng)4人;獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)32人,，其中一等獎(jiǎng)17人;學(xué)校勇奪邵陽(yáng)市團(tuán)體一等獎(jiǎng)并被授予邵陽(yáng)市中職學(xué)校技能競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2,、學(xué)校課改成效顯著，學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),。參加省級(jí)各項(xiàng)比賽有李麗娜等6人獲得獎(jiǎng)勵(lì),，市縣級(jí)有15人獲得獎(jiǎng)勵(lì),。
4、創(chuàng)業(yè)大賽一枝獨(dú)秀,，7月組織學(xué)生參加省黃炎培創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽半決賽獲得第五名,，取得決賽資格并最終獲得二等獎(jiǎng)。
(七)真抓實(shí)干,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。
為了提升廣大教師的教學(xué)理念，改善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),，激勵(lì)教師提高教學(xué)能力和教學(xué)水平,，全力打造一支專業(yè)素養(yǎng)過硬,，教學(xué)水平優(yōu)異，適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育快速發(fā)展的優(yōu)秀師資隊(duì)伍,。具體做法為:積極選派教師參加培訓(xùn)實(shí)踐,，選派李金躍等五位老師參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn);學(xué)校組織青年教師教學(xué)比武,，有21位教師取得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì);組織文化基礎(chǔ)課遠(yuǎn)程教育近100人。
(八)工學(xué)交替,，加強(qiáng)校企合作提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
校企合作是中職學(xué)校謀求自身發(fā)展,、實(shí)現(xiàn)與市場(chǎng)接軌、大力提高育人質(zhì)量,、有針對(duì)性地為企業(yè)培養(yǎng)一線實(shí)用型技術(shù)人才的重要舉措,。今年共安排12個(gè)班共500多名學(xué)生在長(zhǎng)沙××科技,、廣州德善,、蕪湖德善等公司、實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行工學(xué)交替,、頂崗實(shí)習(xí)工作。
(九)盡心盡責(zé),，確保學(xué)校安全穩(wěn)定,。
學(xué)校結(jié)合當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際,，與各部門,、各崗位層層簽訂安全責(zé)任書,，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位、每一個(gè)人;學(xué)校政教處,、教務(wù)處,、總務(wù)處定期進(jìn)行安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理,，確保不留安全隱患，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。
(十)群策群力,，辦學(xué)規(guī)模創(chuàng)歷史新高,。
隨著國(guó)家示范建設(shè)及順利驗(yàn)收,，××職業(yè)學(xué)校的成功申報(bào),，學(xué)校品牌效應(yīng)初顯，吸引力明顯提升,，20xx年實(shí)際注冊(cè)新生1780人,，在校學(xué)生已經(jīng)超過4630人，辦學(xué)規(guī)模再創(chuàng)歷史新高,。
(十一)惠農(nóng)扶貧,，盡顯職校服務(wù)功能,。
1,、嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，在校所有學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)全免;另外,，充分利用“一家一”、“雨露計(jì)劃”等政策平臺(tái)和校友助學(xué)金，共資助在校學(xué)生200余人,。
2,、學(xué)校按要求分別在,、第三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦班完成農(nóng)業(yè)局分配的150個(gè)新型職業(yè)農(nóng)民培育任務(wù)，得到農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),、培訓(xùn)村民好評(píng),。
3,、學(xué)校及時(shí)按質(zhì)保量在縣域鞋業(yè)等大型企業(yè)進(jìn)行企業(yè)職工技能素質(zhì)提升培訓(xùn)，共完成縣人社局分配的800個(gè)培訓(xùn)任務(wù),，提升了企業(yè)職工的技能素質(zhì),，受到了企業(yè)的歡迎和人社部門領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
4,、根據(jù)縣委政府安排,，學(xué)校派專人在××鎮(zhèn)龍家灣村進(jìn)行扶貧工作,，在灘頭城禾村協(xié)助推進(jìn)計(jì)劃生育工作,，基本完成各項(xiàng)工作任務(wù),。
(十二)彰顯示范,，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)社會(huì)共享。
學(xué)校通過國(guó)家示范校等各種項(xiàng)目建設(shè),，無論在學(xué)校硬件建設(shè)還是內(nèi)涵發(fā)展各個(gè)方面都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。20xx年先后有××市××職業(yè)中專,、藍(lán)深職校,、華星職校等市內(nèi)外職業(yè)學(xué)校來我?？疾旖涣?。
(一)師資力量嚴(yán)重不足,。
20xx年實(shí)際注冊(cè)新生1780人，在校學(xué)生已經(jīng)超過4630人,，辦學(xué)規(guī)模再創(chuàng)歷史新高,。根據(jù)國(guó)家有關(guān)文件,，中職學(xué)校師生比為1:11-13,學(xué)校教師應(yīng)該配備350-440人，而實(shí)際核編只有216人,，教師缺口達(dá)到100多人。
(二)二校區(qū)建設(shè)資金短缺。
因電力搬遷和資金問題,，400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)尚未開工。目前最大問題是一期工程資金還缺口4000余萬元,。
回首過去,，我們充滿了收獲與感動(dòng)：黨的“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)深入人心，第二校區(qū)建設(shè)穩(wěn)步前行,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升，教師隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)中求變,，德育建設(shè)異彩紛呈……這些成就的取得，為我們?cè)诼殬I(yè)教育的征途上繼續(xù)前行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，展望未來，站在新的歷史起點(diǎn),，職教人滿懷激情,，充滿信心,，我們堅(jiān)信，××職業(yè)中專的明天會(huì)更加美好燦爛!
