總結(jié)是對(duì)我們個(gè)人和團(tuán)隊(duì)工作的一種總結(jié)和概括,，通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,，從而更好地提高工作效率和質(zhì)量,。總結(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或圖表,，更直觀地展示自己的成果,。以下是法律專家總結(jié)的保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī),，請(qǐng)大家遵守。

高中生的化學(xué)課心得分享篇一

《一碗牛肉面》這篇文章我讀過(guò)已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了,，它一直令我深受感動(dòng),，那感人的情節(jié)一直在腦海中浮現(xiàn)：

“我”讀大學(xué)時(shí)，在姨媽飯店里打工,，一天黃昏,，一個(gè)男孩和盲父親走進(jìn)了飯店，男孩大聲點(diǎn)了兩碗牛肉面,，然后又小聲告訴我要一碗牛肉面和蔥油面,，原來(lái)大聲是說(shuō)給父親聽的。面做好了,，男孩將牛肉面移到父親面前,，自己吃蔥油面。然而爸爸卻沒(méi)吃,，慢慢的夾住一塊牛肉往兒子碗里送,，男孩一面說(shuō)自己的碗里裝不下了，一面悄無(wú)聲息的又送到父親碗里,。姨媽看到這一幕，端來(lái)了一盤牛肉,，并說(shuō)是開業(yè)年慶送的,。男孩吃碗面走了，我們發(fā)現(xiàn)碗下壓著6元錢,，是切牛肉的價(jià)錢,。

這篇文章有兩層意思：

一：男孩和姨媽都撒謊了，男孩騙爸爸自己吃的也是牛肉面,，爸爸往碗里夾時(shí),，他騙爸爸說(shuō)碗已經(jīng)裝不下了;而姨媽騙男孩今天開業(yè)年慶，送了一盤牛肉,。不過(guò)這都是善意的謊言,，是最美麗的謊言，也是讓心里充滿溫暖的謊言,。

二：一塊牛肉在父子之間夾來(lái)夾去,，表達(dá)了父子之間深深的愛(ài)，這種愛(ài)的火花永不泯滅,，他們讓愛(ài)充滿人世,，讓處處都開滿愛(ài)的花朵!

文章里的許多話都令我感動(dòng)：

1、那個(gè)男孩這時(shí)趁機(jī)接話：“爸,，你也快吃吧,，我的碗里都裝不下了,。”“好,，好,，你也快吃?！崩先私K于低下了頭,，夾起一片牛肉，放進(jìn)嘴里慢慢咀嚼起來(lái),。

讀完這段話,，我有些心酸，男孩為了讓爸爸多吃點(diǎn),，用善意的謊言騙了爸爸,，為他點(diǎn)了香噴噴的牛肉面，自己卻只吃有幾點(diǎn)油星的光面,，我看出他對(duì)爸爸的愛(ài)已經(jīng)十分深厚,。回想媽媽每天吃飯的時(shí)候總是將我最喜歡吃的,，夾到我碗里,，還一邊說(shuō)：“多吃點(diǎn)，長(zhǎng)得高高的,?！泵慨?dāng)我問(wèn)媽媽怎么不吃，她卻說(shuō)自己不愛(ài)吃,，其實(shí)我很清楚,，這也是她最愛(ài)吃的。這些善意的謊言也是對(duì)我深深的愛(ài)!

2,、姨媽不知什么時(shí)候站在旁邊,，靜靜的望著這對(duì)父子。這時(shí)廚房的小張端來(lái)了一盤干切牛肉,，她用疑惑的眼神看著姨媽,，姨媽努嘴示意，讓小張把盤子放在那對(duì)父子的桌上,。

那個(gè)男孩抬頭環(huán)視了一下,，見(jiàn)自己這一桌并無(wú)其他顧客，忙輕聲提醒：“你放錯(cuò)了吧?我們沒(méi)有叫牛肉,。”

姨媽走了過(guò)去：“沒(méi)錯(cuò),，今天是我們開業(yè)年慶,，牛肉是我們贈(zèng)送的,。”

姨媽也用善意的謊言欺騙了父子倆,，為素不相識(shí)的人白白送去了一盤干切牛肉。這是一個(gè)多么感人的場(chǎng)面,，互相傳遞著愛(ài)。表達(dá)了人與人之間濃濃的愛(ài)意!

出處 m.sevw.cn

每個(gè)人都會(huì)說(shuō)謊,，也許每天都在不知不覺(jué)中說(shuō)謊，但說(shuō)謊的形式又有所不同,，《一碗牛肉面》里的的謊言是善意的，它讓人世間充滿愛(ài)!

高中生的化學(xué)課心得分享篇二

我學(xué)了林清玄的《心田上的百合花》一文,，學(xué)后我受益匪淺,。

學(xué)過(guò)這篇課文后，我的第一感受就是原來(lái)生活在這個(gè)世界上是這么美妙,。百合說(shuō)：“我要開花,，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_花,，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花是為了證明自己的存在,。不管有沒(méi)有人欣賞,，不管別人怎么看我，我都要開花,！”這簡(jiǎn)短的幾句話,，透露了百合堅(jiān)貞不屈與被人嘲笑不動(dòng)搖的寶貴品質(zhì)。

我要開花,，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?。說(shuō)明了白和敢于表現(xiàn)自己。我身邊的一些同學(xué),，上課時(shí)畏畏縮縮,，生怕老師提到他，我覺(jué)得那些同學(xué)要敢于表現(xiàn)自己,，要學(xué)會(huì)毛遂自薦,。

我要開花,，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命。說(shuō)明了百合認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo),，并努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。生活中，我們每個(gè)人的崗位都不同,，使命也不同,。但不管你干什么，都必須有自己的奮斗目標(biāo),。我曾在電視上看到一個(gè)老師在貧困山區(qū)一待就是幾十年,。他不圖享受，只一心一意教學(xué),，只盼望山里的孩子能走出大山,。他用青春和心血實(shí)現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的使命。我作為一名小學(xué)生,，我要把學(xué)習(xí)使為我的第一使命,，長(zhǎng)大成材回報(bào)祖國(guó)。

我要開花,，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在,。百合默默的開花，以花來(lái)證明自己的存在,。在生活中,，不同的人實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的方式也不同。老師以教育人體現(xiàn)價(jià)值,，軍人以保家衛(wèi)國(guó)體現(xiàn)價(jià)值……我則要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)體現(xiàn)我的價(jià)值,。

學(xué)完這個(gè)故事后，我明白了一個(gè)道理：只要認(rèn)準(zhǔn)了自己的人生目標(biāo),，就要為之而奮斗,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

高中生的化學(xué)課心得分享篇三

當(dāng)一個(gè)發(fā)射按鈕與人類命運(yùn)相牽連,，掌控它的人將做何抉擇呢?《三體》給了我們答案——即使讓人類文明走向黑暗與滅絕,，也毫不猶豫地按下它。

作家劉慈欣在書中創(chuàng)建了一個(gè)星系,，它擁有三顆恒星和一顆行星,，這便形成了一個(gè)沒(méi)有周期規(guī)律可言的運(yùn)動(dòng)，困擾了生活在三體行星上的人們二百輪文明,。三體運(yùn)動(dòng)的不確定性,，使行星上的生命遭受一輪又一輪災(zāi)難打擊，但也使文明和生命如野草一樣重生,。三體人想尋求三體的運(yùn)行規(guī)律,，但認(rèn)識(shí)到了這只是一場(chǎng)宇宙大逃殺僥幸漏掉的一個(gè),，行星最終會(huì)被恒星吞噬......

終于，三體文明找到了出路,，那就是侵略人類的家園--太陽(yáng)系,，令文明延續(xù)，人類對(duì)他們而言只是一條蟲子,。在三體艦隊(duì)到達(dá)太陽(yáng)系之時(shí),，就是人類滅亡之日?？梢晃蝗w的監(jiān)聽員,，卻莫名其妙地愛(ài)上了那個(gè)從未謀面的地球，愛(ài)那里蔚藍(lán)的海洋,，愛(ài)那里的恒定的四季,，更喜歡那里多姿多彩的人類文明......為了他愛(ài)的那個(gè)星系，他毅然決然地發(fā)出了警告,，給他愛(ài)的那個(gè)星系生存機(jī)會(huì),，卻斷了三體的出路?？蛇@份偉大,，卻毀在了他愛(ài)的人類的一員------葉文潔身上。

葉文潔也毅然決然地按下了發(fā)射鍵,，不同的是這次是斷了人類的出路,。就這樣，浩浩蕩蕩的三體艦隊(duì)出發(fā)了,。

一向麻木不仁,，沒(méi)有情感的三體人卻比人類更有愛(ài)，真是一個(gè)莫大的諷刺,。查看葉文潔的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)她對(duì)人類早已喪失了信心，認(rèn)為必須靠外星文明才能幫助改造人類,。她的父親在一次批斗會(huì)上，被媽媽無(wú)情地宣布脫離了關(guān)系,。由于說(shuō)出真理,，父親被他的學(xué)生活活打死，令葉文潔成了孤兒,。在與白淋霏的接觸中,，她受到了白淋霏的誣陷,，遭受了難以想象的傷害,，讓她更認(rèn)識(shí)到了人性的惡。因?yàn)槿祟惖膼海畔嘈盼拿鞲呷嗽缴屏歼@個(gè)說(shuō)法,，可她錯(cuò)了，成了人類的罪人,。

可是,，這僅僅是葉文潔的錯(cuò)嗎?我認(rèn)為她也是受害者?！叭酥?，性本善?！比撕笃诘男愿?，是根據(jù)成長(zhǎng)經(jīng)歷發(fā)展的。她一直看見(jiàn)人性的惡,，讓她善良,，這可能嗎?這也解釋了張獻(xiàn)忠、,、墨索里尼這些惡人為什么都是窮苦人家出身?因?yàn)樗麄儚男【捅粔浩?，看到的都是人性的惡。墨索里尼從小在主教學(xué)校上課,，說(shuō)好在神面前人人平等,，可那里卻提供三種伙食：上、中,、下,。墨索里尼家窮，只能吃下等食物,，還要看著富家子弟吃上等食物,。那時(shí)的意大利充滿壓迫，下層人民連飯都吃不飽,，上層人還在那里錦衣玉食,。這些都在小莫索里尼心里烙上烙印，讓他在獨(dú)裁路上越走越遠(yuǎn),，直至走向死亡深淵,。如果葉文潔從小在愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大，那么小說(shuō)的結(jié)局將會(huì)改寫,。

因此,，要讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中接觸真善美，這樣才能避免他長(zhǎng)大成為邪惡之徒,。讓孩子遇上美好,，感受到愛(ài)，他才會(huì)心存善意、熱愛(ài)生活,，善待他人,。

高中生的化學(xué)課心得分享篇四

在驕陽(yáng)似火的八月，我們帶著一顆期待與害怕的心,，投入了為期五天的軍訓(xùn),。

盡管咖啡很苦，但細(xì)細(xì)品嘗,，總能唇齒留香,。從軍訓(xùn)中我們也感受到很多快樂(lè)，從大家一起齊聲歌唱的軍歌中,，我領(lǐng)會(huì)了奮進(jìn)的快樂(lè),，當(dāng)我們和隔壁連一起比歌聲時(shí)，我感到了集體的暖和,，從大家整齊劃一的腳步聲,，高昂的口號(hào)聲中，我領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè),。

雖然軍訓(xùn)時(shí)間短暫,，但是軍訓(xùn)中的苦與樂(lè)，以及它帶給我們堅(jiān)定的意志永遠(yuǎn)保存在我們的心中,。

高中生的化學(xué)課心得分享篇五

在學(xué)校開展的書墨飄香活動(dòng)中,，我認(rèn)真品讀并摘抄了很多難忘的經(jīng)典詩(shī)文、名句,。其中我最喜歡的還是漢樂(lè)府民歌《長(zhǎng)歌行》,。

這是一首勸人珍惜青春，奮發(fā)努力的詩(shī),。兒時(shí)的我,，不知道時(shí)間的寶貴，總認(rèn)為自己有幾千個(gè)甚至幾萬(wàn)個(gè)明天,，總把今天的事推到明天去做,。正像一首詩(shī)所說(shuō)的：“明日復(fù)明日，明日何其多,。我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎?！蹦撬扑墓怅幋掖伊髯?，像針尖上的一滴水融進(jìn)我生命的海洋里。

長(zhǎng)大后的我,，再次學(xué)習(xí)研讀《長(zhǎng)歌行》時(shí)“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@句話讓我有了更深刻的理解,。我仿佛能感受到詩(shī)人那氣宇軒昂的吶喊，從此句名言中,，我更能體會(huì)古人對(duì)民族,，對(duì)國(guó)家的衷心，也對(duì)自己努力學(xué)習(xí)或做事的決心,。毛澤東曾說(shuō)：“你們是早上八,、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，世界是屬于你們的,，也是屬于我們的,，但歸根結(jié)底是屬于你們的?！笔前?，國(guó)之棟梁，天之驕子,，我們必須加油,。珍惜少年大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大為祖國(guó)繁榮,、強(qiáng)大作貢獻(xiàn)。

我們中化民族的歷史長(zhǎng)河中就有許多珍惜時(shí)間的故事,，像“頭懸梁”,，“錐刺股”，“鑿壁偷光”等等,，都是古人發(fā)奮苦讀的典范,。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀,，我們今天坐在寬敞明亮的教室里,，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了,，我們珍惜了嗎?想想古人為我們留下的那許多惜時(shí)的名言：“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成,，一寸光陰不可輕”,，“未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲,?！边@些無(wú)不告訴我們青少年們時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要,。

細(xì)想自己，回想平時(shí),。假期常常整天在家看電視,，和同學(xué)玩，只有爸爸,、媽媽在的時(shí)候,，才會(huì)認(rèn)真地看—會(huì)兒書，或應(yīng)付一下老師布置的作業(yè),，其它的時(shí)間都白白浪費(fèi)了,。再想想我們班的少數(shù)同學(xué)，總喜歡把今天的事情拖到明天做,，再把明天的事情拖到明天的明天做,。或今天我好好玩一玩,，明天再學(xué)習(xí),，可到了明天還是想貪玩，根本沒(méi)有把學(xué)習(xí)放入心思里,，如果這樣下去,，又有多少明天能夠你使用，夠你學(xué)習(xí)呢?如果只知道等待明天,，被明天所妨礙,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，你就會(huì)一事無(wú)成,，少年時(shí)不好好學(xué)，到老了再來(lái)后悔傷心也沒(méi)用了,。所以,，現(xiàn)在的我每當(dāng)偷懶時(shí)，“少壯不努力,，老大徒傷悲”就會(huì)提醒我;每當(dāng)我沉迷于游戲的時(shí)候,，它會(huì)教育我;每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，又是它鼓勵(lì)我,。

朋友們：機(jī)會(huì)總是給有所準(zhǔn)備的人!我們從現(xiàn)在起就要努力奮斗,，打好底子，給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),，而不是等天上掉下餡餅!不能抓住時(shí)間的人,，只能是做天和尚撞一天鐘。只能是等到將來(lái)自己還在碌碌無(wú)為的時(shí)候,，一個(gè)人感嘆自己的不努力,，自已獨(dú)自后悔,，獨(dú)自遺憾。讓我們永遠(yuǎn)記住這句格言：少壯不努力,，老大徒傷悲!

高中生的化學(xué)課心得分享篇六

我本身是不迷信什么方法的,。我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種探索，而不是靠某種方法就能批量完成的任務(wù),。所以我就談一談在學(xué)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的感悟吧。一家之言,，希望能對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助,。

語(yǔ)文。

我是一個(gè)比較典型的理科男,，語(yǔ)文一直是我的弱項(xiàng),。反映在試卷上就是分?jǐn)?shù)一直處在班級(jí)的中游。直到高三才發(fā)現(xiàn),，高考語(yǔ)文最拉開差距的部分便是基礎(chǔ)知識(shí)和作文,。于是我用大量的精力加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的背誦，將這個(gè)部分牢牢掌握,。所以,，大量的背誦和練習(xí)是掌握好基礎(chǔ)知識(shí)最好的方法。

而我作文的提高,，得益于我對(duì)讀書的喜愛(ài)和老師關(guān)于應(yīng)試作文的培訓(xùn),。在高三，我喜愛(ài)上魯迅先生的文章,。魯迅先生的雜文嬉笑怒罵,，有著深刻的思想和犀利的語(yǔ)言。這是高考作文閱卷老師比較喜歡的類型,，所以我在高三下半學(xué)期看了大量的魯迅的文章,。每個(gè)人都有適合自己的風(fēng)格，一種風(fēng)格的文章看多了,，自己寫起來(lái)也會(huì)有那種文風(fēng),，也會(huì)更有寫作的欲望。多讀多練,，語(yǔ)文作文的成績(jī)一定會(huì)有所提高,。

數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)可能是令許多人頭疼的科目,。我個(gè)人覺(jué)得,，數(shù)學(xué)成績(jī)跟個(gè)人天資有一定關(guān)系。所以不能強(qiáng)求達(dá)到最好的那一個(gè)層次,。我們要做的就是在自己能力范圍內(nèi)做到最好,?；A(chǔ)分是一百分左右。減少計(jì)算失誤就可以全部拿到,。關(guān)于減少失誤,，我推薦一種方法，就是規(guī)范演算過(guò)程,。在演草紙上工整地寫下每一個(gè)計(jì)算步驟,，加減乘除都要一步一步寫，不跳步驟,。這樣速度雖慢,，但減少失誤，方便檢查,，增強(qiáng)自信,，比較適合數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，主抓基礎(chǔ)分的同學(xué),。

我覺(jué)得要提高數(shù)學(xué)成績(jī),，刷題必不可少。對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué),，我推薦多做題,。錯(cuò)題本和好題本也十分重要。

英語(yǔ),。

英語(yǔ)的第一輪復(fù)習(xí)十分重要,，許多語(yǔ)法句式都會(huì)從頭復(fù)習(xí)一遍，原來(lái)英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的同學(xué)可要吃苦了,，對(duì)照12本課本認(rèn)真學(xué)習(xí),。英語(yǔ)是語(yǔ)言類學(xué)科，我覺(jué)得大量的課外閱讀是很有幫助的,。英語(yǔ)周報(bào),、21世紀(jì)報(bào)、chinadaily,、或者是現(xiàn)在市面上眾多的英語(yǔ)課外讀物都可以嘗試看看,。我覺(jué)得高考和四六級(jí)詞匯的背誦如果和課外閱讀結(jié)合起來(lái)，效率會(huì)很高,。背過(guò)的單詞反復(fù)遇見(jiàn),，印象會(huì)深刻許多。我也有一本薄薄的本子,，用來(lái)記課外的單詞,，每天早晨和老師布置的內(nèi)容穿插著背誦，效果蠻好的,。

考試策略,。

首先是字,。漢字和英文都講究工整。漢字不是一時(shí)之功,，而英文就可以短期提高,。我個(gè)人寫的是斜體，而且堅(jiān)決不連筆,。字母圓潤(rùn),，高度統(tǒng)一，就會(huì)顯得很工整,。

每門考試的時(shí)間安排可都要自己實(shí)戰(zhàn)探索了,。比如在語(yǔ)文和英語(yǔ)的考試中，我會(huì)以較快的速度答題,，留65~70分鐘（其實(shí)這也是正常水平）寫語(yǔ)文作文、50分鐘寫英語(yǔ)作文（30分鐘作文,、20分鐘補(bǔ)填和涂卡）,。這些也都因人而異吧。

心態(tài),。

高三是非常忙碌的,。高三的假期少的真是可憐，有時(shí)令人煩躁憤慨（我也常常憤慨）,?？朔@些負(fù)面情緒也蠻重要的?；蛟S想想學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)歷,，展望高考后的美好生活，就會(huì)重新振奮精神,，繼續(xù)努力下去,。

考試不要太看重成績(jī)，幾分的得失,、名次的輕微浮動(dòng),，要重視，但也別太過(guò)在意,，影響情緒,。我高考前夜是兩點(diǎn)睡著的，心中是莫名的感覺(jué)但絕不是緊張,。積極地面對(duì)高考前的十幾次模擬,，高考時(shí)你也能夠放下包袱，一心答題,。

高中生活緊張多彩,，高中學(xué)習(xí)忙碌充實(shí),。希望學(xué)弟學(xué)妹們看過(guò)之后，能聯(lián)系自己的實(shí)際情況,，有一些新的思考和想法,。也希望學(xué)弟學(xué)妹們不要拘泥于他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)榻^沒(méi)有適合所有人的方法,。自己探索才是最好的選擇,。我也預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诟呖贾腥〉脻M意的成績(jī)。

在高三,，要問(wèn)我收獲了什么,，我會(huì)說(shuō)，由于努力,，我鋒利了自己,；因?yàn)楣餐睦硐耄覔碛辛艘淮髱团笥?；跟老師的密切交流,，我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。學(xué)習(xí)的方法因人而異,，但是,，絕對(duì)離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí),，在這過(guò)程中學(xué)習(xí)也有一些小竅門,。

學(xué)習(xí)需要練習(xí)，沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí),、不斷地練習(xí),，又如何來(lái)應(yīng)對(duì)一次又一次的考試呢，“天道酬勤”是我一直信仰著的,。

學(xué)習(xí)是需要用心的,，朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書有三到：心到，眼到,，口到,。”一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂(lè),。或許你會(huì)說(shuō)聽音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一聽音樂(lè),，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),。一天到晚伏案苦讀,，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息,、補(bǔ)充能量,。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息,。但學(xué)習(xí)時(shí),，一定要全身心地投入，手腦并用,，我學(xué)習(xí)的時(shí)候常有陶淵明的"結(jié)廬在人境,，而無(wú)車馬喧"的境界。

給自己定一些時(shí)間限制,，不要在整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課,，可以適當(dāng)根據(jù)課程的進(jìn)度來(lái)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，課后注意整理筆記,，學(xué)會(huì)歸納總結(jié),，把知識(shí)點(diǎn)羅列分類。有句諺語(yǔ)說(shuō)：“三天不念口生,，三天不練手生?！钡拇_,，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法，千萬(wàn)不可小看它,。

當(dāng)然選“好題”也是很重要的,，千萬(wàn)不能見(jiàn)題就作，那樣的話往往會(huì)事倍功半,。題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的,，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn),，然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)選擇題目,，題并不需要多，類似的題只要一個(gè)就足夠,，選好題后就可以認(rèn)真地去做了,。

學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒，今天的事情今天做,，不要明日復(fù)明日,，這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢，所以我們要持之以恒,，絕不能明日復(fù)明日,。

學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,，需要我們用努力來(lái)澆灌，選定目標(biāo),，努力向前,。

高中生的化學(xué)課心得分享篇七

本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

在家尊老愛(ài)幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子,，鄰居的好榜樣。

高中三年我學(xué)到了很多知識(shí),，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù),，有文化的人,，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題,，我就能做的更好,。

本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，尊敬師長(zhǎng),，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體,，樂(lè)于幫助別人,，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng),。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛(ài)生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,。

學(xué)習(xí)之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì),，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

從高一到高三,，我的高中生活豐富多彩,。不僅在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，成績(jī)不斷提高,，而且也認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)與朋友,，與同學(xué)老師相處融洽。在高中學(xué)習(xí)期間,，我上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言。課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，考試成績(jī)優(yōu)異,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，遵守校規(guī)校紀(jì),，熱愛(ài)勞動(dòng),，熱愛(ài)集體。關(guān)心同學(xué),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師,，品德兼有,。總之,，高中的生活,，鍛煉了我，培養(yǎng)了我,，教育了我,，使我成為一名合格的高中生。

進(jìn)入高中三年來(lái),，我踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印，上課認(rèn)真聽講，下課積極完成來(lái)勢(shì)布置的作業(yè),，向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn),，做事認(rèn)真，一絲不茍,，愛(ài)好學(xué)習(xí),，能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在生活中樂(lè)于助人,，愛(ài)好同學(xué),，孝順同學(xué)。我性格開朗活潑,，簡(jiǎn)潔大方,，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可，愛(ài)好體育活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同進(jìn)步,，不怕庫(kù)不怕累,，學(xué)習(xí)上敢于拼搏，生活中勇于奮斗,，能不斷的提高個(gè)人素質(zhì),，是一個(gè)積極向上的好學(xué)生。

高中生的化學(xué)課心得分享篇八

首先,，傳統(tǒng)的教學(xué)觀念著重強(qiáng)調(diào)知識(shí)的系統(tǒng)性和條理性,，把知識(shí)的傳授作為重點(diǎn)，通常只注重知識(shí)量的掌握,，卻忽略了學(xué)生能力,、情感及態(tài)度價(jià)值觀的的培養(yǎng)。然而,，在當(dāng)今知識(shí)更新飛快的時(shí)代,，讓學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識(shí)已不是教學(xué)的主要目的，教學(xué)的主要目的是讓學(xué)生在合作探究的學(xué)習(xí)過(guò)程中具備獲取知識(shí)的能力,，并樹立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀,。

其次，僅依靠傳統(tǒng)的知識(shí)講授,，灌輸方式是不可能形成新課程理念所要求的學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng),。必須改變教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生主動(dòng)、探究性地學(xué)習(xí),，并適時(shí)地把知識(shí)點(diǎn)貫穿到課堂中,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用已有的知識(shí)去解決實(shí)際生活問(wèn)題。

另外,，教學(xué)目的在于培養(yǎng)具有全面素質(zhì)的人才,，因此，在教學(xué)內(nèi)容上必須轉(zhuǎn)變觀念,，打破學(xué)科局限,，注重學(xué)科間知識(shí)的遷移。立足于生物學(xué)科,，通過(guò)生物學(xué)科的教學(xué)培養(yǎng)全面發(fā)展的新人,。

在教學(xué)實(shí)踐中，要不斷學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行總結(jié),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

首先，鉆研教材,，把握精髓。

要注重情景教學(xué)的融入,，通過(guò)對(duì)新教材的理解和對(duì)生命科學(xué)的熱愛(ài),，組織錘煉語(yǔ)言情感，以學(xué)生為主體，在課堂中與學(xué)生產(chǎn)生共鳴,，引導(dǎo)學(xué)生,，激起學(xué)生對(duì)生命現(xiàn)象的好奇心，充分調(diào)動(dòng)其積極性，增強(qiáng)其參與意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

其次,，轉(zhuǎn)換師生角色,。

新教材注意從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動(dòng)探究,，因此，要進(jìn)行師生角色的轉(zhuǎn)換。首先,，教師角色的轉(zhuǎn)變，由于新課程改革是從學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)要求出發(fā)的,，因此教師必須轉(zhuǎn)換角色,，由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代的促進(jìn)者,；由教學(xué)行為的管理者和執(zhí)行者,，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)行為的參與者、引導(dǎo)者和開發(fā)者。其次,，學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，新教材注重學(xué)生探究式學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和訓(xùn)練，學(xué)生不再是被動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，而是主動(dòng)式的學(xué)習(xí)者、探究者、發(fā)現(xiàn)者,。

另外,，開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，重視學(xué)生能力的培養(yǎng),。

從實(shí)際出發(fā),，在教學(xué)過(guò)程中適時(shí)適當(dāng)?shù)亻_展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。新教材倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)方法,，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在新教材中,，實(shí)踐性活動(dòng)多,，思維訓(xùn)練多，這對(duì)教師的教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)都起到了很大的導(dǎo)向作用,。通過(guò)師生相互啟發(fā),，培養(yǎng)了學(xué)生參與意識(shí)，發(fā)揮了學(xué)生的主體意識(shí),，極大地促進(jìn)了學(xué)生能力及思維的培養(yǎng),。

現(xiàn)代社會(huì)是信息飛速發(fā)展的社會(huì)，學(xué)科之間互相滲透,。傳統(tǒng)學(xué)科界限越來(lái)越模糊,，僅靠生物專業(yè)知識(shí)已很難應(yīng)付現(xiàn)代教學(xué)需要，所以教師要開闊視野，除了具備相關(guān)科學(xué)基本知識(shí)外,，還需了解其他有關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系及發(fā)展,。使社會(huì)科學(xué)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)和系統(tǒng)科學(xué)知識(shí)有機(jī)地結(jié)合形成比較完整的基本知識(shí),。在教學(xué)過(guò)程中不斷思考自己的不足,，不斷進(jìn)取，努力提高自己的生物學(xué)科知識(shí)水平,，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)與閱歷,，與學(xué)生共同成長(zhǎng)，更好地進(jìn)行生物課程的教學(xué)工作,。

通過(guò)這次培訓(xùn),，我深刻體會(huì)到，新課改對(duì)我們教師的導(dǎo)向作用與考驗(yàn),，新課程注重知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,；強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體；教師必須著眼于學(xué)生潛能的發(fā)揮,，促進(jìn)學(xué)生的特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。因此，教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變思想觀念,、教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生學(xué)習(xí)變得富有個(gè)性，并最終達(dá)到讓每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)新課程核心理念：凸現(xiàn)了“以人為本”的價(jià)值觀,。由于新課改需要一個(gè)過(guò)程，在這過(guò)程中,，不可避免會(huì)出現(xiàn)一些困難和挫折,。但是，作為新一代的青年教師,，必須不斷地學(xué)習(xí),，充實(shí)自己，不斷地反思,、總結(jié),，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印,，才能在新課程改革的教育教學(xué)過(guò)程中有所成就,。

高中生的化學(xué)課心得分享篇九

尼克(nick)是朱迪的同年級(jí)同學(xué)，他最喜歡的課程是音樂(lè)和數(shù)學(xué)，演奏雙簧管,，還喜歡田徑,，但是因?yàn)榕R近高中畢業(yè)，課程加重,，體育現(xiàn)在只是一個(gè)愛(ài)好而已,。尼克和朱迪一樣，也參加學(xué)生理事會(huì)和社區(qū)服務(wù)俱樂(lè)部的活動(dòng),，他們還都是全國(guó)性的優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)體全國(guó)榮譽(yù)學(xué)會(huì)(nationalhonorsociety)的成員,。

尼克想進(jìn)大學(xué)學(xué)生物，特別是神經(jīng)科學(xué),，將來(lái)當(dāng)一名神經(jīng)外科醫(yī)生,。他計(jì)劃利用這個(gè)暑假參觀幾所心目中理想的大學(xué)，包括弗吉尼亞大學(xué),、克里斯托弗新港大學(xué),、布朗大學(xué)、哈佛,、威廉瑪麗和普林斯頓,，通過(guò)自己的親身感受最后決定選校的優(yōu)先順序與最終取舍。

但是尼克今年暑假最主要的活動(dòng)是參加在弗吉尼亞聯(lián)邦大學(xué)為高中生舉辦的優(yōu)等生暑期學(xué)習(xí)項(xiàng)目,，當(dāng)然他主修的是生命和醫(yī)學(xué)課程,。一個(gè)月的學(xué)習(xí)結(jié)束之后，他將與家長(zhǎng)一起到緬因州去度假一個(gè)星期,，在那里的湖里劃船,。剩下的時(shí)間除了與朋友們聚會(huì)之外，尼克也打算為下一年的微積分課程做些準(zhǔn)備,。

朱迪,、尼克還有一個(gè)同學(xué)名叫凱蒂(katie)，她和朱迪曾經(jīng)是學(xué)校排球校隊(duì)的隊(duì)友,，也都加入了西語(yǔ)榮譽(yù)俱樂(lè)部,。凱蒂也是全國(guó)榮譽(yù)學(xué)會(huì)的成員，但是她升學(xué)的目標(biāo)不是特別高,。凱蒂對(duì)大學(xué)的主修領(lǐng)域看來(lái)還沒(méi)有選定,，目前在商科和傳播專業(yè)之間猶豫不決。凱蒂最想去的學(xué)校是田納西大學(xué),，但是去那里要按照外州學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)交學(xué)費(fèi),，費(fèi)用之高讓她覺(jué)得似乎不太現(xiàn)實(shí)。今年春假的時(shí)候,，凱蒂已經(jīng)到南方去看過(guò)幾所學(xué)校,，想趁暑假再多看幾所,，最后申請(qǐng)其中的兩三所。

和朱迪一樣,，凱蒂今年暑假也會(huì)去附近的餐館打工,，同時(shí)還要為下一學(xué)年的學(xué)業(yè)上預(yù)習(xí)班。到8月份,，校排球隊(duì)就要開始集訓(xùn),，到時(shí)候就會(huì)沒(méi)有多少時(shí)間做別的了。

看起來(lái),，我所采訪的這幾位學(xué)生都是各方面表現(xiàn)不錯(cuò)的孩子,，暑假的活動(dòng)安排得相當(dāng)充實(shí)。這讓我回憶起自己孩子中學(xué)的最后階段,，也是因?yàn)槊媾R升學(xué)而沒(méi)有多少不折不扣的假期,。祝愿他們?cè)谶@個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)刻，度過(guò)一個(gè)收獲豐富的暑假,。

高中生的化學(xué)課心得分享篇十

我低下頭,，嘴唇在雞腿上碰了一下，裝出一副痛苦地表情,，“啊,，雞腿好咸啊?！?/p>

分享是一種愛(ài)的境界,，學(xué)會(huì)分享,，就學(xué)會(huì)了生活,。

這是一件讓我銘刻在心的關(guān)于“分享”的事情，就讓我和你一起分享吧,。我的姨奶一個(gè)人住在江寧,，今年暑假，我和姨奶5歲的孫子在她家住了1個(gè)多月,，8月17日晚上,，姨奶油炸了兩只雞腿給我們吃。望著黃燦燦香噴噴的炸雞腿,，我倆垂涎三尺,，小家伙迫不及待地抓起雞腿就啃。我剛準(zhǔn)備下手,，不經(jīng)意間看見(jiàn)姨奶用滿是皺紋的手在擦拭著斑白鬢角的汗珠,，她一邊慈祥地看著我，一邊喊我快把雞腿吃掉,。我一陣感動(dòng),，趕忙把雞腿夾到姨奶的碗里,，“姨奶，你吃吧,?！薄澳阏陂L(zhǎng)身體，要保證營(yíng)養(yǎng),?！币棠踢呎f(shuō)邊把雞腿又夾回我的碗里。聽著姨奶關(guān)愛(ài)的話語(yǔ),，我的心里暖洋洋的,，但我覺(jué)得身體不太好的姨奶更需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我靈機(jī)一動(dòng),，想了一個(gè)點(diǎn)子,。

我低下頭，嘴唇在雞腿上碰了一下,，裝出一副痛苦地表情,，“啊，雞腿好咸啊,?！币棠谈械胶芷婀郑骸拔覜](méi)多放鹽啊?！薄安恍?，你嘗嘗?！蔽野央u腿遞給她,。姨奶咬了一口，“味道正好啊,?！彼J(rèn)真地說(shuō)?！安粚?duì),，很咸的，你再嘗嘗,?！币棠淘俅沃杏?jì)，又嘗了一口,。望著她那疑惑的表情,，我“撲哧”一笑，姨奶恍然大悟,，立即就明白了我的“詭計(jì)”,，慈愛(ài)地笑了,。

“姨奶，你的口水都沾在雞腿上了,，你就全吃了吧,。”姨奶輕輕拍拍我,，眼角不禁有些濕潤(rùn),，喃喃地說(shuō)：“你這小機(jī)靈長(zhǎng)大了，知道疼人了,。來(lái),，跟姨奶分吃了吧?！?/p>

那是我生平第一次主動(dòng)與人分享食物,，我真切地感受到了分享帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。

是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!

高中生的化學(xué)課心得分享篇十一

去年讀熊培云的《重新發(fā)現(xiàn)社會(huì)》,，讓我覺(jué)得很大氣,。于是，今年買了他的新書《自由在高處》,，讀完后感到溫暖和力量,。

這本書的文字延續(xù)著熊培云一貫的風(fēng)格，說(shuō)得道理都是常識(shí),，舉得的例子都是習(xí)以為常的,。但這本書尤其讓我覺(jué)得個(gè)體并非毫無(wú)選擇，個(gè)體要想收獲自由,，就必須站到“高處”,。但熊氏所說(shuō)的“高處”并不是要獲得高的社會(huì)地位、為所欲為,，而主要指站在精神上的高處,。

自由的前提的一定是選擇，我們?cè)谏钪锌倳?huì)聽到“沒(méi)辦法,、體制就是如此”、“大家都這樣”等此類的話語(yǔ),。一般人也都會(huì)選擇隨大流,，一邊隨一邊抱怨。其實(shí),，選擇的前提就是有自己的精神立場(chǎng)或者說(shuō)信仰,，并能夠根據(jù)自己的信仰對(duì)生活做出解釋，從而做出符合自己的選擇,。在選擇的基礎(chǔ)上,，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)自己的觀點(diǎn)和行動(dòng)進(jìn)行調(diào)整,。注意，是“調(diào)整”不是放棄自己的觀點(diǎn)隨大流,。

自由一定是和主體性聯(lián)系在一起的,。要想獲得自由，就必須有自己的選擇,，同時(shí)也尊重別人的選擇,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候心甘情愿的放棄自己的權(quán)利。

近來(lái),，讀了西方的一些理論書籍,，發(fā)現(xiàn)自由、平等是所有學(xué)科都繞不過(guò)主題,，也是與每個(gè)人密切相關(guān)的話語(yǔ),。自由與平等哪個(gè)更重要?我覺(jué)得絕對(duì)的平等是不可能的，但是平等的自由還是可以實(shí)現(xiàn)的,。

自由存在于生活的方方面面,，因?yàn)槲覀兠繒r(shí)每刻都面臨著選擇，也都面臨著自己自由與否的問(wèn)題,。

可是,，我們總是生活在一定的框架中，人的自由就是不斷這些框架的過(guò)程,。但自由也不是想做什么就做什么,，還包括想不做什么的自由。比如,，有時(shí)候當(dāng)我吃完飯就到網(wǎng)絡(luò)上閑逛時(shí),，其實(shí)就是不自由的。

一個(gè)自由的人一定是一個(gè)有個(gè)性的人,、也是一個(gè)精神上很強(qiáng)大的人,。頭腦的自由才是真自由，行動(dòng)的自由要以頭腦的自由為前提,。

做老師也有些年頭了,，深感現(xiàn)在大學(xué)生的自由度比以前有了很大變化，但學(xué)生的自由選擇能力還有待提高,。因?yàn)?，有時(shí)候自由是要爭(zhēng)取的，別人施與的不是自由,。

可惜,，在我們生活中，自由總是被誤讀,、也總是不忽視,。不但有無(wú)形的,，也包括有形的。

熊培云這本書寫得很精彩,，并不是我所能復(fù)述,。我只是讀完后，發(fā)表自己的一點(diǎn)感慨,。

高中生的化學(xué)課心得分享篇十二

影片以抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役為背景,，全景再現(xiàn)了這場(chǎng)驚天動(dòng)地、艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng),。長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的重要拐點(diǎn),。戰(zhàn)后，不僅美軍為首的聯(lián)合國(guó)軍回到三八線以南,，而且徹底扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭(zhēng)局面,。與此同時(shí)，這也是中美兩國(guó)王牌軍團(tuán)載入史冊(cè)的殊死決戰(zhàn),。

打得一拳開,，免得百拳來(lái)，為了讓我們的年輕一代不再戰(zhàn)斗,，再面對(duì)苦難,，影片中的幾句話，已經(jīng)說(shuō)明了我們的年輕一代為什么要打這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)：為了讓外國(guó)人覺(jué)得中國(guó)人不好欺負(fù),，給年輕一代更好的未來(lái),。

此外，對(duì)于我們的先輩在戰(zhàn)爭(zhēng)中吃過(guò)的'苦,，也都有細(xì)節(jié)一一展現(xiàn)出來(lái),。看到美國(guó)兵吃炸雞和咖啡,，而我們的祖先卻只能在零下幾十度的山頭啃硬土豆,，我的心情是難以言表的。

高中生的化學(xué)課心得分享篇十三

隨著鬧鐘的鈴聲響起,，習(xí)慣性的翻身,，如果沒(méi)有被子的保護(hù)，恐怕早已掉下床了,，才智到這是學(xué)校的宿舍里,，也開始了我高中生活的第一天。

終于踏入這個(gè)夢(mèng)寐以求的學(xué)府,，巍巍紅樓，莘莘學(xué)子,，心中感慨萬(wàn)千,。高中的生活首先要進(jìn)行軍訓(xùn),，以培養(yǎng)我們有吃苦耐勞的作風(fēng).雖然著不是我第一次軍訓(xùn)，可是我依然很期待.伴隨著洪亮嚴(yán)厲的哨聲,，邁著歡快的而有力的步伐,，開始我們的軍訓(xùn)生活,。

軍訓(xùn)有苦,，每天早上六點(diǎn)半起床，從起點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn),。烈日當(dāng)空,，汗流下來(lái)了，不能擦.烈日灼背,，不能抓.”一二一,，向右看，正步走,，腿抬高些,，繃直點(diǎn)....”每天都重復(fù)著這單一又枯燥的步伐。軍訓(xùn)有收獲,，每天起床的時(shí)候,，在宿舍里為了那有棱有角的被子而手忙腳亂的時(shí)，看到自己的成果而欣慰時(shí),，也感嘆到疊被子這樣一件小事,，也可以鍛煉我們的毅力與耐心.而這一切正是我們所缺少的。

軍訓(xùn)有樂(lè),。休息時(shí),，各班之間的拉歌，雄偉的軍歌為我們?cè)鎏砹肆α?，聽教官說(shuō)軍營(yíng)里有趣的事情掃除了身體的疲憊,。辛苦的收獲是加倍的快樂(lè).現(xiàn)在我才深深體會(huì)到了。

經(jīng)過(guò)這次短暫,，艱苦而又難忘的軍訓(xùn),，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng),，少了份幼稚,，多了份成熟。

高中生的化學(xué)課心得分享篇十四

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,，是得到成果的喜悅,。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。

一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，充實(shí)了自我,，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流,，真正地走出課堂,。去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果,，使自己陶醉在喜悅之中,，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng),，我在有意義地成長(zhǎng),，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,，雖然我自己的力量不足以改變一些東西,，但如果再多一些人呢，整個(gè)社會(huì)共同努力,，這才是動(dòng)力之根本,，動(dòng)力之源泉，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑,，提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng),。另一方面，我意識(shí)到了自己的不足,，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有與人交流的口才，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),，難免會(huì)出差錯(cuò),，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒(méi)有立足之地,，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識(shí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,，剛開始的一段時(shí)間里,，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過(guò),。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，不斷參加類似的活動(dòng),，有目的的深入實(shí)踐，之后還要`進(jìn)行分析與體會(huì),，才能緊跟社會(huì)步伐,，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個(gè)強(qiáng)人,，才能夠讓自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開成功之門,。