總結(jié)不僅是對(duì)工作的評(píng)估，還是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的總結(jié)和反思,。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和連貫性，確保文章結(jié)構(gòu)清晰,，表達(dá)流暢,。感謝以下作者分享的總結(jié)范文，它們?yōu)槲覀兲峁┝撕芎玫膶?xiě)作參考,。
幼兒園六一游園活動(dòng)總結(jié)篇一
20xx年6月1日上午,，二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標(biāo)語(yǔ),，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門,，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦“家園同樂(lè),、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”,。8點(diǎn)鐘,，活動(dòng)在xx園長(zhǎng)熱情洋溢的講話下拉開(kāi)了序幕次活動(dòng)，分三個(gè)程序：
一,、xx園長(zhǎng)就學(xué)前教育宣傳月《快樂(lè)生活,、健康成長(zhǎng)》這一主題進(jìn)行了發(fā)言,。
二、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出,。
三、以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。交流開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式,，并請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言,。
家長(zhǎng)會(huì)從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對(duì)面交流，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí),，從信息反饋中，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng),，增強(qiáng)孩子的自信心,，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng),，總之,，這次活動(dòng)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的,，圍繞著“快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)”的宗旨,，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作,，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”,。
幼兒園六一游園活動(dòng)總結(jié)篇二
本次文藝匯演,，匯演歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí),，共23個(gè)節(jié)目，幼兒園近400名幼兒全部登臺(tái)亮相,，載歌載舞,，充分展示了自己的風(fēng)采,，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈,。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《你們好》,、《胖嘟嘟》,、《春曉》、《雨前雨后》,、《啊撒》、《我真的很不錯(cuò)》,、《三只小熊》,、《愛(ài)我你就抱抱我》,、《腳印》、《幸福拍手歌》,、《趙錢孫李》,、《我的身體》,、《野蠻游戲》,、《小老鼠上燈臺(tái)》,、《小小兵》、《寶寶八音盒》,、合唱《送別》;有展現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的游戲《鉆山洞》,、《過(guò)小橋》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《彩云之南》和聲情并茂的詩(shī)歌朗誦《我為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春》;有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》,，雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多,，排練難度較大,，但是在各位教師的精心策劃和編排下,，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲,。臺(tái)上盡情表演,，臺(tái)下認(rèn)真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié),。
這次文藝匯演,，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,，還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái)，向社會(huì)展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果,，也讓孩子們享受到了一次豐盛的"節(jié)日大餐"。
本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的,。
1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"活動(dòng)的開(kāi)展情況,，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭,，形成人人參與的局面,。在活動(dòng)期間,，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎,。
2、在活動(dòng)籌備期間,，幼兒園所有教職工本著"團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)"的精神和原則,，認(rèn)真做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ),。
3,、另外，各班充分的準(zhǔn)備,，后勤工作人員密切的配合,，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。
活動(dòng)圓滿結(jié)束了,，家長(zhǎng)孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中,，成績(jī)要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn),，我們真心地希望孩子們從三文幼兒園這里起飛,，飛向更高，飛得更穩(wěn),，飛向更遠(yuǎn)!
幼兒園六一游園活動(dòng)總結(jié)篇三
"六一"國(guó)際兒童節(jié)是兒童最快樂(lè),，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個(gè)節(jié)日,，我園于20xx年5月31日下午四點(diǎn)在幼兒園操場(chǎng)舉行了"童心同樂(lè),、炫彩六一"文藝匯演，文藝匯演在張園長(zhǎng)的節(jié)日致辭中拉開(kāi)序幕,。整臺(tái)節(jié)目童趣盎然,，精彩紛呈，掌聲不斷.當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個(gè)個(gè)節(jié)目時(shí),，老師和家長(zhǎng)們都露出了滿足和欣慰的笑容,。
本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開(kāi)，幼兒園所有教師本著"團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新,、奉獻(xiàn)"的精神和原則，不辭辛苦,、加班加點(diǎn)做好各自的工作,，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。另外,，各班充分的準(zhǔn)備,，及班級(jí)教師的密切配合，也是本次活動(dòng)順利開(kāi)展的關(guān)鍵所在,。
跟以往相比,，本次"六一"匯演的亮點(diǎn)有：
一、形式新,。今年各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新,。內(nèi)容形式活潑,、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園特色班的舞蹈和跆拳道;有展現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力和語(yǔ)言表達(dá)能力的童話劇;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈;精彩的節(jié)目層出不窮,。
二,、質(zhì)量高。各班老師對(duì)自己的節(jié)目精益求精,，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié),，一遍遍的排練，一次次的修改,，自已動(dòng)手做道具,，自已選購(gòu)服裝。老師們的付出與努力換來(lái)了家長(zhǎng)的一致好評(píng),，我想這是對(duì)我們各位老師最大的肯定,。
三、主題好,。通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng),，讓每個(gè)孩子都能找到自已的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積級(jí)的參與中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，更是為了讓孩子們渡過(guò)了一個(gè)開(kāi)心,、愉快的"六一"兒童節(jié),。
四、家園合作,。此次活動(dòng)的開(kāi)展,，得到了家長(zhǎng)們的大力支持，活動(dòng)當(dāng)天,，各班的家長(zhǎng)志愿者義務(wù)幫忙,，有幫忙換服裝的、有幫忙化妝的,、有幫忙管理現(xiàn)場(chǎng)秩序的,、還有幫忙抬道具的，真正意義上體現(xiàn)了家園合作,。
活動(dòng)圓滿結(jié)束了,，家長(zhǎng)孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中，成績(jī)要發(fā)揚(yáng),，不足要改進(jìn),，我們真心地希望孩子們能在同樂(lè)幼兒園這個(gè)大家庭里開(kāi)心、快樂(lè)的成長(zhǎng),。在此,，對(duì)此次活動(dòng)中積極配合老師工作的家長(zhǎng)朋友們道一聲"謝謝",，也對(duì)付出辛勞和汗水的老師們說(shuō)一聲："你們辛苦了"。
幼兒園六一游園活動(dòng)總結(jié)篇四
“六·一”是孩子們的節(jié)日,，是孩子們收獲快樂(lè)和祝福的日子,。幼兒園里面充滿了節(jié)日的氣氛，五顏六色的彩旗和氣球讓幼兒園穿上了節(jié)日的盛裝,，孩子們收到了老師和家長(zhǎng)們美好的祝福，盡情地享受著節(jié)日的快樂(lè),。
5月31日,，伴隨著廣播聲，北京市朝陽(yáng)區(qū)小金星幼兒園“快樂(lè)生活,，健康成長(zhǎng)”六·一親子游園活動(dòng)正式開(kāi)始了,。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，興奮地穿梭在各個(gè)游戲場(chǎng)之間,。本次游園活動(dòng)共開(kāi)設(shè)了12個(gè)游戲區(qū),，其中有深海釣魚(yú)、竹簍接球,、趕小豬,、小豬蓋房子、套圈,、花兒獻(xiàn)給乖寶寶,、足球射門、我是小姚明,、有趣的保齡球,、蒙眼貼五官、摘糖果,、親子拼圖樂(lè)等,，全園家長(zhǎng)可自由選擇參加自己喜歡的親子游戲。在老師們精心設(shè)計(jì)的各具特色,、新穎有趣的系列活動(dòng)項(xiàng)目中,，只見(jiàn)孩子和家長(zhǎng)們?nèi)硇牡赝度肫渲校β暫蜌g呼聲此起彼伏,。老師們?cè)O(shè)計(jì)的.系列活動(dòng)都是迎合孩子的需要,，在緊張、刺激的游戲中,，孩子和家長(zhǎng)們不僅收獲了歡樂(lè),，而且也增進(jìn)了親子之間的交流與感情。
不知不覺(jué)中,，整個(gè)游園會(huì)在輕松愉快,、熱鬧非凡的氣氛中逐漸走進(jìn)了尾聲,，最后，離園的時(shí)候,，家長(zhǎng)和孩子們帶著開(kāi)心滿意的笑容走出了園門,。“六一”游園活動(dòng)也在孩子和家長(zhǎng)們幸福的笑容里畫(huà)上了圓滿的句號(hào),。
幼兒園六一游園活動(dòng)總結(jié)篇五
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)是關(guān)于幼兒園常用資料-幼兒園時(shí)令主題方面的資料,，兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響,。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一,，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的,。
為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一?；顒?dòng)內(nèi)容包括親子游戲,、幼兒及家長(zhǎng)作品展、家庭卡啦ok賽,、才藝展示,、水果拼盤(pán)和愛(ài)心驛站等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè),。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,，年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō),，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響,。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一,，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò),，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響,。其二，教師之間的銜接配合做的不夠,，責(zé)任工作過(guò)于分明,，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處,，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯,。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái),。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的,！
幼兒園六一游園活動(dòng)總結(jié)篇六
鮮紅喜慶的地毯鋪上來(lái)，五顏六色的鮮花擺上來(lái),，鮮艷美麗的服裝穿起來(lái),，輕柔美妙的旋律響起來(lái)。20xx年5月30日上午,，由x幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的“迎六一”文藝演出在x幼兒園操場(chǎng)上隆重舉行,。x鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、x中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及家長(zhǎng)朋友們一起觀看了演出,。
本次文藝匯演,，匯演歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，共23個(gè)節(jié)目,，幼兒園近400名幼兒全部登臺(tái)亮相,，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采,，內(nèi)容形式活潑,、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《你們好》,、《胖嘟嘟》,、《春曉》、《雨前雨后》,、《啊撒》,、《我真的很不錯(cuò)》、《三只小熊》,、《愛(ài)我你就抱抱我》,、《腳印》,、《幸福拍手歌》、《趙錢孫李》,、《我的身體》,、《游戲》、《小老鼠上燈臺(tái)》,、《小小兵》,、《寶寶八音盒》、合唱《送別》;有展現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的游戲《鉆山洞》,、《過(guò)小橋》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《之南》和聲情并茂的詩(shī)歌朗誦《我為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春》;有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》,，雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多,，排練難度較大,，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲,。臺(tái)上盡情表演,，認(rèn)真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié),。
這次文藝匯演,，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,，還給他們搭建了展示的舞臺(tái),，向社會(huì)展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”,。
1,、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,，并將籌備工作落實(shí)到人頭,，形人參與的局面。在活動(dòng)期間,，努力營(yíng)造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)活動(dòng)的支持和參與,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
2、在活動(dòng)籌備期間,，幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的和原則,，認(rèn)真做好各自的工作,，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)結(jié)束了,，家長(zhǎng)孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中,，成績(jī)要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn),，我們地希望孩子們從三文幼兒園這里起飛,，飛向更高，飛得更穩(wěn),，飛向更遠(yuǎn)!
幼兒園六一游園活動(dòng)總結(jié)篇七
鮮紅喜慶的地毯鋪上來(lái),，五顏六色的鮮花擺上來(lái)，鮮艷美麗的服裝穿起來(lái),，輕柔美妙的旋律響起來(lái),。20xx年6月1日，由xx幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的"迎六一"文藝演出在幼兒園隆重舉行,。各位嘉賓及家長(zhǎng)朋友們一起觀看了演出,。
本次文藝匯演,，歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí),，共21個(gè)節(jié)目，幼兒園幼兒全部登臺(tái)亮相,，載歌載舞,，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑,、精彩紛呈,。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《開(kāi)門紅》、《別偷我的菜》,、《阿拉伯之夜》,、《動(dòng)感男孩》;有展現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)生活的游戲;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈;有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的歌舞表演《您們好》、《不上你的當(dāng)》,，雖然我們的孩子年齡小,，參與人數(shù)多，排練難度較大,，但是在各位教師的精心策劃和編排下,，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺(tái)上盡情表演,，臺(tái)下認(rèn)真欣賞,，共同慶祝六一兒童節(jié),。
這次文藝匯演，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,，還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái)，向社會(huì)展示了金色維也納幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果,，也讓孩子們享受到了一次豐盛的"節(jié)日大餐",。
本次活動(dòng)順利的開(kāi)展，與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的,。
1,、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,，并將籌備工作落實(shí)到人頭,，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,，努力營(yíng)造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
2,、在活動(dòng)籌備期間,，幼兒園所有教職工本著"團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新,、奉獻(xiàn)"的精神和原則,，認(rèn)真做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ),。
3,、另外，各班充分的準(zhǔn)備,，后勤工作人員密切的配合,，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在,。
活動(dòng)圓滿結(jié)束了,，家長(zhǎng)孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)氣氛中,，成績(jī)要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從xx幼兒園這里起飛,，飛向更高,，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)!
幼兒園六一游園活動(dòng)總結(jié)篇八
“六一”期間,，我園開(kāi)展豐富多彩的慶?；顒?dòng)，為廣大的孩子獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物,，讓他們感受到節(jié)日的溫馨,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，從而激發(fā)孩子熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)校園的豐富情感?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
提前制定各項(xiàng)活動(dòng)方案，方案中的每項(xiàng)工作都有責(zé)任人和完成期限,，形成人人參與,、各個(gè)動(dòng)手的局面。在活動(dòng)期間,，學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ),、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介,，加大活動(dòng)的宣傳力度,，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
為展示每一位孩子的風(fēng)采,，為更多同學(xué)搭建展示自我的舞臺(tái),，我園在六一前夕，舉行了書(shū)法,、繪畫(huà),、手抄報(bào),、玩轉(zhuǎn)魔方等比賽,，孩子的各項(xiàng)獲獎(jiǎng)作品做成了一塊塊展板在校園展出，展示了孩子的藝術(shù)天賦和聰明智慧,；科技小制作展覽,、賀卡展覽體現(xiàn)了孩子豐富的想象力和創(chuàng)造力；各年級(jí)的講故事,、演講,、課本劇表演比賽讓孩子更加自信、張揚(yáng),。
6月1日上午的文藝匯演和下午的游園活動(dòng)將兒童節(jié)的氣氛推向高潮,。這次演出有老師精心指導(dǎo)的節(jié)目，也有孩子自編自演的節(jié)目，有相聲,、民樂(lè),、西洋樂(lè)、也有合唱和舞蹈,、還有師生同臺(tái)和親子節(jié)目,，節(jié)目?jī)?nèi)容，形式多樣,。演出空前熱烈,，表演中贏得了老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)的一陣陣熱烈的掌聲,。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中,。下午，學(xué)校各中隊(duì)都按活動(dòng)方案的安排舉行了慶“六一”的游園活動(dòng)校園里充滿了歡聲笑語(yǔ),。
本次活動(dòng)在同學(xué)們燦爛,、幸福的笑容中勝利結(jié)束。
幼兒園六一游園活動(dòng)總結(jié)篇九
彈去五月的浮塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,。六月是小朋友的節(jié)日,，六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的,。是辛苦帶來(lái)的幸福,，是成功帶來(lái)的幸福。在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子聯(lián)歡活動(dòng)",。我們把活動(dòng)日定在六月一日的上午,，所有的寶貝和爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此?、總結(jié),，六一是促進(jìn)我們進(jìn)步的一次活動(dòng)。這里,，我感受著20xx年的快樂(lè)六一,，回顧歷年來(lái)的六一，總結(jié)一下這次六一親子聯(lián)歡活動(dòng),。
六一兒童節(jié)是屬于所有小朋友的節(jié)日,。對(duì)于我們大三班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,，因?yàn)檫@有可能是臨近畢業(yè)時(shí)在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié),。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)讓孩子感受到幼兒園的溫馨快樂(lè)和大家庭的溫暖,。
本次慶六一親子聯(lián)歡活動(dòng)定于20xx年6月1日上午9點(diǎn)鐘開(kāi)始,，家長(zhǎng)攜帶幼兒來(lái)到自己所在的班級(jí),，與小伙伴們共同度過(guò)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。在這次親子活動(dòng)中,，為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,，我們老師安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六一?；顒?dòng)內(nèi)容包括趣味親子游戲,、幼兒才藝節(jié)目展示、親子節(jié)目等,，我們力求設(shè)計(jì)一系列精彩的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,。其一,，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促,，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,。其二，因?yàn)閳?chǎng)地有限,，參加人數(shù)眾多,，所以老師精心設(shè)計(jì)的每個(gè)游戲并不能保證所有家長(zhǎng)都參加，只能采取抽簽的方式,。當(dāng)然,，我們的聯(lián)歡活動(dòng)也有不少亮點(diǎn)。在活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)都比較積極的,非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)中來(lái),。其次,，家長(zhǎng)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目也感動(dòng)了在場(chǎng)所有人，讓人體會(huì)到大三班整個(gè)大家庭的溫暖,。再次,，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力.同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。六一親子聯(lián)歡活動(dòng)從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束,，都需要全體老師和幼兒家長(zhǎng)攜手合作,，共同完成。而六一的精神,，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo),。但愿我們能把這種創(chuàng)新,、合作和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣,，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。六一活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束,，但是六一的感動(dòng)依然在我們蕩漾在我們心中,。人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!
真希望讓我們也能回到童年,，和孩子們一起為準(zhǔn)備六一活動(dòng)播撒自己的汗水,，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,，憧憬20xx年的六一,，相信未來(lái)的日子會(huì)隨著我們安丘市機(jī)關(guān)幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階,！
附：20xx年慶六一親子聯(lián)歡節(jié)目詳細(xì)流程,。
2.整合家庭、社會(huì)等幼兒園內(nèi)外資源,，因地制宜地促進(jìn)幼兒優(yōu)雅,、快樂(lè)、和諧發(fā)展,，增進(jìn)家園的交流與溝通,，密切家園之間的合作。
2,、各級(jí)部細(xì)化大班組六一活動(dòng)方案,，提前準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料；
3,、張貼上傳六一活動(dòng)方案至本班級(jí)qq群,；
4、幼兒園準(zhǔn)備游園活動(dòng)獎(jiǎng)品,、六一禮物和氣球,；
大三班活動(dòng)負(fù)責(zé)人：宋捷。
配合教師：張艷麗,、李倩倩,。
安全、及攝影：家長(zhǎng)委員會(huì)成員——周子竣媽媽,。
小小主持人：李昱昊,、劉子琪。
時(shí)間：20xx年6月1日,。
活動(dòng)名稱：《六一樂(lè)翻天》——大三班慶六一親子聯(lián)歡,。
活動(dòng)地點(diǎn)：大三班教室。
參加人員：大三班全體教職工,、幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)流程：
一,、主持人上場(chǎng)，宣布節(jié)目開(kāi)始,。
男：親愛(ài)的爸爸媽媽,，爺爺奶奶,。
女：親愛(ài)的小朋友們，
合：大家上午好,！
男：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比,，
女：六月的我們歡天喜地。
男：六月,，是我們健康成長(zhǎng)的日子女：六月,，是我們最最快樂(lè)的日子。
女：下面,，請(qǐng)欣賞全班小朋友帶來(lái)的合唱合：《快樂(lè)六一》,。
二、六一節(jié)目單,。
（一）節(jié)目表演環(huán)節(jié),。
1.合唱《快樂(lè)六一》表演者：大三班全體幼兒。
2.舞蹈《三只熊》表演者：大三班全體女生,。
3.舞蹈《蟲(chóng)兒飛》表演者：大三班全體女生,。
4.歌伴舞《小海軍》《小小男子漢》《學(xué)做解放軍》表演者：大三班全體男生。
幼兒園六一游園活動(dòng)總結(jié)篇十
陽(yáng)光明媚,，校園里彩旗飄飄,，紅旗招展;校園的各個(gè)角落充滿了歡聲笑語(yǔ)，歡快的旋律,，處處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛,。中和小學(xué)"首屆阿細(xì)原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動(dòng)"隆重舉行了，活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中拉開(kāi)了帷幕,。郭校長(zhǎng)首先向孩子們致以節(jié)日的問(wèn)候,，祝愿孩子們好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng),，并預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿,。
本次"首屆阿細(xì)原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動(dòng)"主要分三大板塊進(jìn)行：一、各班選手獨(dú)唱;二,、各班合唱;三,、文藝匯演。對(duì)獨(dú)唱及合唱項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)委評(píng)分,，評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。本次活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的共同努力下,，圓滿結(jié)束，取得了豐碩的成果,。為便于今后更好的開(kāi)展工作,，現(xiàn)就本次活動(dòng)的一些做法及取得成果進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)：
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織,。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，認(rèn)真制定了活動(dòng)方案,。并將籌備工作落實(shí)到班,、個(gè)人，形成了人人參與的局面;二,、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行大力的宣傳,，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持與參與，并充分利用板報(bào),、標(biāo)語(yǔ)的媒介,，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
三,、各班精心,、及早的準(zhǔn)備。在學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)提出方案以后,，各班就積極地開(kāi)展了準(zhǔn)備活動(dòng),。每周利用課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)班級(jí)合唱,、個(gè)人獨(dú)唱進(jìn)行練習(xí),、排練。正因?yàn)楦靼嗟木臏?zhǔn)備使得本次活動(dòng),，為觀眾獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩的文藝盛宴,。
四、本次活動(dòng)歌曲題材豐富,，內(nèi)容鮮明,，有的歌頌了社會(huì)主義，歌頌了-,，如二年級(jí)的獨(dú)唱《在幸福生活中好好學(xué)習(xí)》;學(xué)前班獨(dú)唱《扎扎松松來(lái)》歌頌了黨委政府,，歌頌了黨委政府現(xiàn)在的好政策：孩子讀書(shū)花錢少了，書(shū)費(fèi)免了,，生活補(bǔ)助費(fèi)來(lái)了,，營(yíng)養(yǎng)餐來(lái)了;有的歌頌了人們對(duì)美好生活的熱愛(ài)，對(duì)美好明天的向往........,。
五,、本次活動(dòng)弘揚(yáng)了民族文化，傳承了阿細(xì)風(fēng)采,。通過(guò)活動(dòng)為觀眾獻(xiàn)上了一場(chǎng)藝術(shù)大餐,，豐富了學(xué)生的生活,，陶冶了學(xué)生的情操，感受到了阿細(xì)文化的熱情奔放,，感受到了阿細(xì)文化的魅力,。
六、存在的主要問(wèn)題：1,、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做得不夠好,，如開(kāi)場(chǎng)時(shí)，音響出了問(wèn)題,，拖延了時(shí)間;2,、活動(dòng)的組織上存在漏洞;3、主持人的臨場(chǎng)發(fā)揮不出來(lái),，整體素質(zhì)有待提高,。4、活動(dòng)的.人事安排不到位,，有些活動(dòng)項(xiàng)目沒(méi)有安排專人負(fù)責(zé)等等,。
幼兒園六一游園活動(dòng)總結(jié)篇十一
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么總結(jié)有什么格式呢,？下面是小編幫大家整理的幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。
一年一度的兒童節(jié)又來(lái)了，在兒童節(jié)的前幾天,，我們學(xué)校就舉行了慶?；顒?dòng)。是的,，在5月28日的上午,，孩子們和老師們都穿戴整齊統(tǒng)一，園內(nèi)的四處更是布置得相當(dāng)?shù)钠?，每個(gè)角落都可以看到五顏六色的氣球,，每個(gè)人的笑容都相當(dāng)?shù)臓N爛，整個(gè)園內(nèi)都充滿了笑聲,。這次我們活動(dòng)的主題是“快樂(lè)健康的成長(zhǎng)”,。
隨著校園類廣播聲的響起，同學(xué)們和老師們，領(lǐng)導(dǎo)們紛紛就坐,?；顒?dòng)的`開(kāi)始是園長(zhǎng)的發(fā)言致辭，總結(jié)了我們新學(xué)期以來(lái)的教學(xué)教育的基本情況,，對(duì)家長(zhǎng)的積極參與表示衷心的感謝,，對(duì)幼兒園的建設(shè)與發(fā)展作出貢獻(xiàn)的人作出誠(chéng)摯的感謝。接下來(lái)是家長(zhǎng)代表的發(fā)言,，和學(xué)生代表的發(fā)言,，每個(gè)人都希望校園可以建設(shè)得更好,，孩子們可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。
都發(fā)言完畢之后，全體成員都積極參與到游戲中來(lái),，進(jìn)行的第一項(xiàng)的比賽是200米接力賽,，是孩子和家長(zhǎng)共同參加的，進(jìn)行的第二項(xiàng)游戲是彈彈珠比賽,，孩子們都玩得不亦樂(lè)乎,，進(jìn)行的第三項(xiàng)是幼兒足球比賽，大班小班中班的混合比賽,，場(chǎng)內(nèi)的同學(xué)踢得很起勁,，場(chǎng)外的家長(zhǎng)和孩子們氣氛也是相當(dāng)?shù)募ち遥佑吐暣似鸨朔?/p>
在比賽過(guò)程中得到較好名次的同學(xué)進(jìn)行額外的獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)狀的頒發(fā),，全體同學(xué)六一兒童節(jié)的禮物分發(fā),。
通過(guò)開(kāi)展“健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的這個(gè)活動(dòng)主題，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,，與孩子一起參加活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，及更方面的成長(zhǎng)情況,，不僅增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)的交流，還讓家長(zhǎng)更加了解自己的孩子,，增進(jìn)了與孩子的情感,。從家長(zhǎng)的后期反應(yīng)情況來(lái)看，家長(zhǎng)們都相當(dāng)?shù)臐M意,，這次活動(dòng)的舉辦還是相當(dāng)?shù)某晒Φ摹?/p>
幼兒園六一游園活動(dòng)總結(jié)篇十二
今年我園的“六一”活動(dòng),，是一系列豐富多彩的`活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展比較成功,，幼兒也獲得了對(duì)“六一”兒童節(jié)較深的印象,。總結(jié)起來(lái)，此次活動(dòng)有以下的特點(diǎn)和可取之處以及存在的不足：
1,、圍繞幼兒語(yǔ)言發(fā)展,、幼兒動(dòng)手能力、合作與交往能力的培養(yǎng)來(lái)設(shè)計(jì),，有幼兒故事劇表演,、小能人比賽、巧手兒比賽,、巧嘴兒比賽,、結(jié)對(duì)子游園。這些活動(dòng)基本上體現(xiàn)了我園今年的培養(yǎng)目標(biāo),。
2,、全園幼兒都有較多展示自己、體驗(yàn)學(xué)習(xí),、合作與交往的機(jī)會(huì),，如：幼兒故事劇表演、小能人比賽,、巧手兒比賽,、結(jié)對(duì)子游園等活動(dòng)，全體幼兒都有參與的機(jī)會(huì),。
3,、能早出方案，提示大家將一些活動(dòng),、能力的訓(xùn)練融合到一個(gè)學(xué)期中去進(jìn)行,，也有助于我園的培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
4,、鍛煉了班級(jí)老師之間的協(xié)作能力,。
5、從幼兒參加小能人比賽來(lái)看,，幼兒對(duì)物品的擺放和整理能力已得到了一定的培養(yǎng),，各班幼兒基本上能按物品原來(lái)的擺放位置較迅速的進(jìn)行整理。
6,、幼兒游園以結(jié)對(duì)子的形式進(jìn)行是可行的,，有助于幼兒之間交往能力的培養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，我們發(fā)現(xiàn),，有的幼兒自始至終都能與自己找到的朋友一起參加游園,，部分家長(zhǎng)也很支持、配合這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,。
7,、較好地利用了電視新聞的宣傳，本次活動(dòng)我園進(jìn)行了兩次電視宣傳。
8,、利用領(lǐng)導(dǎo)到幼兒園對(duì)小朋友的慰問(wèn),，向鄭副縣長(zhǎng)、教育局曾局長(zhǎng),、婦聯(lián)主席等領(lǐng)導(dǎo)介紹了我園的活動(dòng)區(qū)活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的活動(dòng)區(qū)給予了很好的評(píng)價(jià)。
1,、從幼兒園的管理方面來(lái)說(shuō),，不足的表現(xiàn)有：
(1)對(duì)各班級(jí)活動(dòng)的全程準(zhǔn)備工作沒(méi)有實(shí)施較為及時(shí)、有效的指導(dǎo),、檢查和督促的管理,。如：對(duì)節(jié)目的排練進(jìn)度沒(méi)有掌握；對(duì)演出的服裝沒(méi)有核實(shí)其舞臺(tái)效果,；對(duì)各班的預(yù)賽情況沒(méi)有掌握,，使一些幼兒失去了參加“巧嘴兒”比賽的機(jī)會(huì),。
(2)一些后勤工作沒(méi)有做細(xì),，影響了活動(dòng)的正常進(jìn)行。如：音響沒(méi)有做細(xì)致的檢查,，以至活動(dòng)時(shí)話筒不能正常使用,；沒(méi)能把活動(dòng)期間的進(jìn)餐時(shí)間調(diào)整及時(shí)告知食堂；對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的布置沒(méi)有周全的考慮,，如家長(zhǎng)靠近舞臺(tái)會(huì)影響幼兒的演出,；布幕的設(shè)計(jì)不夠生動(dòng)，需要改進(jìn),。
2,、從班級(jí)的管理來(lái)看，不足之處表現(xiàn)為：
(1)一些班級(jí)對(duì)幼兒園的活動(dòng)計(jì)劃沒(méi)有進(jìn)行分解,，即沒(méi)有根據(jù)幼兒園的方向性的計(jì)劃來(lái)制定班級(jí)的詳細(xì)可行的計(jì)劃。
(2)準(zhǔn)備工作存在不足。如：在結(jié)對(duì)子游園所需的交往能力的培養(yǎng)方面，大多數(shù)的教師沒(méi)有意識(shí)在平時(shí)著手培養(yǎng)，也沒(méi)有將其與我園今年的培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)；“巧手兒”比賽所準(zhǔn)備的材料欠豐富，限制了幼兒的想象和創(chuàng)造,；故事劇表演的錄音錄制太遲,，音樂(lè)錄音的中間也錄入歌名,。
(3)對(duì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)的能力有欠缺,，且主要表現(xiàn)在服裝的設(shè)計(jì)上：不求美,、不求是否符合情節(jié)、怕麻煩,；演出前或演出中,，幼兒穿在里面的褲子露出來(lái)，且長(zhǎng)短不一,、顏色不一,、顏色不協(xié)調(diào),，顯得不好看,。這些都影響了整個(gè)節(jié)目的演出效果。
(4)在故事劇表演中,，演員的表情,、體態(tài)語(yǔ)言普遍欠佳，應(yīng)注意在今后的唱歌,、表演,、故事講述、詩(shī)歌朗誦中加以培養(yǎng),。
幼兒園六一游園活動(dòng)總結(jié)篇十三
忙忙碌碌的五月過(guò)完了,，迎來(lái)了六月,，六一是孩子們的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里,，我們幼兒園舉行了"慶六一"活動(dòng),，我們園決定把這次活動(dòng)日提前定于五月二十九日，早晨，幼兒園里熱熱鬧鬧,，歡聲笑語(yǔ),，孩子們會(huì)和他的爸爸媽媽在這里度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光,。
為了給孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié),，我園組織了一系列的活動(dòng)來(lái)慶六一,，活動(dòng)內(nèi)容包括：幼兒作品展,、教師常規(guī)工作展示、幼兒優(yōu)美的舞姿,、大班區(qū)域活動(dòng),、中小班親子游戲活動(dòng)等一系列活動(dòng),，讓孩子們感受到節(jié)日的快樂(lè)。
五月二十九日早上孩子們高高興興的來(lái)到幼兒園,，穿著漂亮的園服,，老師忙忙碌碌的身影出現(xiàn)在每個(gè)教室的一角，為孩子們精心化妝,，舞臺(tái)上鋪上了鮮紅喜慶的地毯,，擺上了各種各樣的花,，老師和孩子們穿著園服，聽(tīng)著美妙的音樂(lè),。
活動(dòng)內(nèi)容如下：
在快樂(lè)的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)欣賞著孩子們的繪畫(huà)作品,，一幅幅充滿童趣的作品，帶領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,。
隨著主持人的聲音,，幼兒園里每位幼兒都登臺(tái)亮相，載歌載舞,，充分展示自己的風(fēng)采,，我園共組織了十一個(gè)節(jié)目。孩子們?cè)谂_(tái)上展現(xiàn)了他們優(yōu)美的舞姿,，家長(zhǎng)們臉上露出了喜悅的笑臉,，整個(gè)場(chǎng)面歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)們帶入了一個(gè)五彩斑斕的世界,，尤其四位主持人表現(xiàn)的聲情并茂,，這次活動(dòng)給孩子們留下了美好的回憶，孩子們用美妙的歌聲,，優(yōu)美的舞姿,，充分展示了自己的才藝。
這次親子游戲,，我們中班玩的是《袋鼠接力》,，孩子們踴躍報(bào)名,，家長(zhǎng)積極參與，老師很是欣慰,，孩子們的興致很高,，我們兩個(gè)班各讓六組參加活動(dòng)，活動(dòng)氣氛很好,，通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了孩子們的積極性，也鍛煉了平衡能力,。
結(jié)束后,，孩子們有秩序的進(jìn)入教室，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,，為孩子們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,，我們一起拍了集體照。家長(zhǎng)和孩子們臉上的笑容讓我們感到無(wú)比的快樂(lè),。
活動(dòng)結(jié)束后,，我們進(jìn)行了總結(jié)，這次活動(dòng)整體效果還是好的,，不足之處：親子游戲活動(dòng)組織的家庭有點(diǎn)少,，下次應(yīng)該讓孩子們都能參加更好，那樣活動(dòng)會(huì)更有效果,。
總之,，在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里孩子們度過(guò)了一個(gè)有意義而快樂(lè)的節(jié)日。
幼兒園六一游園活動(dòng)總結(jié)篇十四
在這花香四溢,、歡聲笑語(yǔ)的日子里,，我們迎來(lái)了一年一度的.“六一”兒童節(jié)，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),，讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),，我園特舉辦一個(gè)以“歡樂(lè)游園,、妙趣無(wú)限”為主題的小班親子游園會(huì)。整個(gè)游園會(huì)主要以班級(jí)游戲的方式來(lái)進(jìn)行,，力求通過(guò)游園會(huì)拉近孩子與家長(zhǎng)之間的距離,，建立和諧的親子情感，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié),。
1.讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2.培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、合作意識(shí),，參與意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉,。
3.以家庭為單位,，根據(jù)游戲規(guī)則，通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng),，增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作及感情,，增強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力,。
20xx.6.1上午8:30,。
小班各班教室、操場(chǎng),。
小班幼兒及家長(zhǎng),。
1.游戲準(zhǔn)備：各游戲內(nèi)容的相關(guān)材料(如彈珠、海洋球,、圍裙等),。(責(zé)任人：各班班級(jí)教師)。
2.獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：由幼兒園,、老師,、家長(zhǎng)共同準(zhǔn)備活動(dòng)小獎(jiǎng)品和禮品。(責(zé)任人：各班班級(jí)老師),。
3.其他：游園通行證,、發(fā)放邀請(qǐng)函及游戲規(guī)則。(責(zé)任人：劉彩燕),。
4.環(huán)境布置：各班布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(如氣球裝飾等);張貼游戲名稱及活動(dòng)規(guī)則;張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),。(責(zé)任人：各班教師)。
持,。另外老師們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)義工幫助維持游戲活動(dòng)中的紀(jì)律與一些準(zhǔn)備工作,。
1.8：00——8：30。
晨間接待,，教師播放音樂(lè),，讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)。
2.8：40——9：10,。
(2)教師對(duì)游園游戲活動(dòng)進(jìn)行介紹并講解游戲玩法和規(guī)則：
a.每個(gè)班級(jí)有一個(gè)游戲,，具體請(qǐng)參照各班張貼的游戲方案;。
b.每個(gè)家庭領(lǐng)取一份游園通行證,，可自行選擇參加游戲的順序,。每個(gè)游戲參與時(shí)要將相應(yīng)的通行證交于游戲負(fù)責(zé)人,。同樣的游戲不可重復(fù)參加。
(3)講解活動(dòng)注意事項(xiàng),。
(4)發(fā)放游園通行證,。
4.10：20——10：30發(fā)放游園活動(dòng)小禮品。
5.10：30幼兒與家長(zhǎng)離園,。
1.水中夾珠,。
準(zhǔn)備：彈珠若干個(gè)，筷子4雙,，調(diào)羹4個(gè),，小盆8個(gè)。
玩法：四個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行,，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子分別用筷子、調(diào)羹將彈珠從盆中夾進(jìn)另一只盆里,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得最多的家庭為勝.
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子都不能用手拿球,。
2.快樂(lè)兜兜。
準(zhǔn)備：圍裙4件,、海洋球若干個(gè),。
玩法：4個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行，一位家長(zhǎng)系好圍裙,，手拉圍裙兩角準(zhǔn)備,，幼兒聽(tīng)信號(hào)后向圍裙內(nèi)投球(海洋球)，比誰(shuí)投中的多,。
3.我是小小領(lǐng)路人,。
準(zhǔn)備：雪碧瓶等若干，給瓶子灌好誰(shuí),，間隔著擺成兩條,，眼罩若干。
游戲規(guī)則：爸爸或者媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,，游戲開(kāi)始,，爸爸或者媽媽用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或者媽媽的手繞著瓶子走s路線,，走到終點(diǎn)用時(shí)最短者為勝,。
注意事項(xiàng)：過(guò)程中家長(zhǎng)的眼睛一定需要蒙好。過(guò)程中有瓶子倒,，家長(zhǎng)必須在原點(diǎn)等候三秒鐘出發(fā),。
1.活動(dòng)方案總負(fù)責(zé)人：劉彩燕。
3.維持會(huì)場(chǎng)秩序人員：各班家長(zhǎng)義工(5.30下午召集家長(zhǎng)義工針對(duì)活動(dòng)進(jìn)行講解和分工),。
4.場(chǎng)地安排：水中夾珠——小1班;快樂(lè)兜兜——小2班;我是小小領(lǐng)路人——小3班;,。
5.會(huì)場(chǎng)安全員：門衛(wèi)師傅,。
6.拍照及通訊報(bào)道：通訊組安排人員。
1.各節(jié)目規(guī)則由本班級(jí)教師打印并粘貼在家園共育專欄上,。
2.校園外部環(huán)境布置園辦組負(fù)責(zé)安排布置,，室內(nèi)各班級(jí)環(huán)境布置及活動(dòng)道具的準(zhǔn)備由班級(jí)教師負(fù)責(zé)(游戲材料、獎(jiǎng)品,、環(huán)境布置等檢查,，責(zé)任人：年級(jí)組長(zhǎng))。
3.幼兒持游園活動(dòng)通行證在指定地點(diǎn),、時(shí)間內(nèi)容參與活動(dòng),，游完一個(gè)活動(dòng)后由所在班級(jí)教師發(fā)放獎(jiǎng)品。
4.活動(dòng)前老師要向幼兒宣講活動(dòng)規(guī)則,，并注意安全教育,。活動(dòng)結(jié)束后,，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作,。
5.參加活動(dòng)幼兒及家長(zhǎng)要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(依次排隊(duì)、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧,、愛(ài)護(hù)環(huán)境、文明游園),。
6.5.29日發(fā)校信通提醒幼兒活動(dòng)當(dāng)日統(tǒng)一穿夏服(黃色),，家長(zhǎng)不要穿高跟鞋。
幼兒園六一游園活動(dòng)總結(jié)篇十五
共度快樂(lè)六一,，增進(jìn)親子感情,，促進(jìn)家園共育。
策劃：
成員：
后勤：
攝影新聞：
xx年6月1日（星期五）上午8：30―10：50,。
1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單,。
2,、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè),。
3,、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干,。
4,、每位家長(zhǎng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干,。
1,、8：30―9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡,，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法,。
2,、9：00―10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,，憑游戲卡（必須六個(gè)游戲全部玩過(guò)）換小禮物,。
3、10：30―10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí),，領(lǐng)取六一禮物,。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子,。
（一）小班組。
游戲一：袋鼠跳（地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：xxx）,。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志,。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前,，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),，否則視為犯規(guī),，不計(jì)成績(jī)。
游戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班組織者：xxx）,。
準(zhǔn)備：筷子,、勺子、彈珠若干,，碗若干,。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,，家長(zhǎng)用筷子夾,，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里,，先移完的為勝,。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),，掉落的不計(jì)入總數(shù)。
游戲三：親子二人行（地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxx）,。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道,。
玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì),，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好,，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā),，游戲開(kāi)始,，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的.隊(duì)為勝,。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳,。
游戲四：喂餅干（地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxx）。
準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線,、四只小動(dòng)物箱子,、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組,，四組為一輪游戲,。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝,。
規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線，每次只能扔一個(gè)積塑,。
游戲五：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：xxx）,。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根,。
玩法：八人為一組,，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住,，聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始,，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。
規(guī)則：游戲過(guò)程中,，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地,，重新游戲。
游戲六：拋球接球（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：xxx）,。
準(zhǔn)備：海洋球,、框子若干。
玩法：四家庭為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行比賽,。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,。游戲開(kāi)始，幼兒拋球,，家長(zhǎng)手持框子接球,，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝,。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái),。
（二）中班組。
游戲一：聽(tīng)音樂(lè)搶椅子（地點(diǎn)：朵朵班組織者：xxx）,。
準(zhǔn)備：三張大椅子,。
玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走,，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝,！
規(guī)則：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下,！
游戲二：樹(shù)袋熊（地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：xxx）。
準(zhǔn)備：障礙物,。
玩法：四個(gè)家庭為一組,，寶寶抱住家長(zhǎng)，家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn),，中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子,，誰(shuí)最快為勝！
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來(lái)掉地,，游戲終止。
游戲三：投沙包（地點(diǎn)：星星班組織者：xxx）,。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子,，格子內(nèi)分別寫(xiě)上數(shù)字，沙包若干個(gè),。
玩法：四個(gè)家庭為一組,，家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝,。
幼兒園六一游園活動(dòng)總結(jié)篇十六
六一演出終于結(jié)束了,，這是我經(jīng)歷的最累，最煩燥的一個(gè)六一,。孩子多,，加上班上一個(gè)老師抽出來(lái)了。平時(shí)一個(gè)老師堅(jiān)持著也就過(guò)了,，可是這種活動(dòng)竟然也是我一個(gè)人頂著,。我真有些氣憤,。忙中亂,，亂中就會(huì)發(fā)生各種狀況：小朋友的手割傷的,，上廁所找不到的,，去找家長(zhǎng)一個(gè)人走出場(chǎng)地的,，還有家長(zhǎng)把孩子帶走也沒(méi)跟老師招呼,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)人不在時(shí),，心里著實(shí)嚇了大跳,。好在這些都有驚無(wú)險(xiǎn),，并沒(méi)有影響演出,。
雖然活動(dòng)結(jié)束了,，但是就這一次在我心中最差一次活動(dòng)我做出以下總結(jié)：
第一：沒(méi)有給孩子提要求，這是最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。任何活動(dòng)老師都必須要給孩子提出相應(yīng)的要求,，這是孩子行為的規(guī)范。如果老師沒(méi)有要求,，那么孩子也就沒(méi)有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),。而我們這次活動(dòng)整個(gè)過(guò)程也沒(méi)給孩子提出任何要求。
第二：活動(dòng)準(zhǔn)備不充足,。不論任何活動(dòng),，老師都應(yīng)該在最方便的時(shí)候給孩子生活需求的提示，而我們整個(gè)中午也沒(méi)有安排孩子喝水,，或大小便的時(shí)間,。這樣孩子們都在臨上場(chǎng)前出現(xiàn)各種要求，喝水,，小便,。
以上是活動(dòng)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，希望能吸取教訓(xùn),。不過(guò)我覺(jué)得帶這個(gè)班越來(lái)越?jīng)]有熱情了,。也許是工作得太久了，熱情慢慢退化了,。但是我覺(jué)得更多的是一個(gè)人承擔(dān)得過(guò)多而有些疲倦了,，或許是厭煩了吧。工作的壓力太大,，而產(chǎn)生的厭倦吧,。…………不知道究竟是什么原因,，使我產(chǎn)生了想休息的念頭,，對(duì)于這份工作需要投入太多的激情與熱情。當(dāng)沒(méi)有激情與熱情時(shí)，你的工作是不會(huì)做好的,。而我是一個(gè)追求完美的人,，我不希望我的工作只是為了工作而工作。
幼兒園六一游園活動(dòng)總結(jié)篇十七
5月30日(上午8：30―10：30),。
新衣服109套,。
活動(dòng)要求：
家長(zhǎng)帶著孩子參加游園活動(dòng)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，方可領(lǐng)禮品,。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫(huà)展。觀看幼兒園自編韻律操表演,。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：小猴摘挑,。
地點(diǎn)：小班教室組織者：香華。
準(zhǔn)備：小猴頭飾,、桃子,。
玩法：家長(zhǎng)把幼兒背在背上，從起跑線開(kāi)始跑到桃樹(shù)下,，幼兒伸手摘一個(gè)桃子,，跑回到起跑線。
獎(jiǎng)品：糖,。
活動(dòng)二：趕小豬,。
地點(diǎn)：活動(dòng)室組織人：金紅。
準(zhǔn)備：棍子,、皮球,。
玩法：幼兒用棍子把一個(gè)球從一起點(diǎn)趕到另一方，然后趕回者為勝,。
獎(jiǎng)品：糖,。
活動(dòng)三：撈湯圓。
地點(diǎn)：中班教室組織人：俏勤,。
準(zhǔn)備：漁網(wǎng),、、盆,。
玩法：幼兒拿網(wǎng)，在2分鐘之內(nèi),，撈湯圓(乒乓球)多者為勝,。
獎(jiǎng)品：糖。
活動(dòng)四：大腳小腳齊步走,。
地點(diǎn)：禮堂組織者：勤美,。
準(zhǔn)備：
玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼兒將腳放在家長(zhǎng)的腳上，不得落地,，跑到終點(diǎn),。
獎(jiǎng)品：糖。
活動(dòng)五：大頭娃娃帽敲鑼,、鼓,。
地點(diǎn)：走廊組織者：美清。
準(zhǔn)備：大頭娃娃帽,、鑼,、鼓。
玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼,、鼓前敲響為贏,。
獎(jiǎng)品：糖。
1.指揮家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序,、守紀(jì)律,。
2、在游戲過(guò)程中注意家長(zhǎng)和孩子的安全,。
3,、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。
幼兒園六一游園活動(dòng)總結(jié)篇十八
1,、幼兒能積極參與各種游戲,，在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng),、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。
2、在參與游戲的過(guò)程中,，促進(jìn)幼兒之間的交往,，提升社會(huì)性能力。
1,、活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
二樓小一班教室后空地——小投手(xx負(fù)責(zé)),。
二樓中一班教室后空地——跳房子(xx負(fù)責(zé))。
二樓電腦房——套套樂(lè)(xx負(fù)責(zé)),。
二樓舞蹈房——搶椅子(xx負(fù)責(zé)),。
一樓早教室——喂喂動(dòng)物寶寶(xx負(fù)責(zé))。
一樓小四班教室后空地——小釣手(xx負(fù)責(zé)),。
大廳——趕小豬(張園負(fù)責(zé)),。
2、活動(dòng)當(dāng)天所需材料,、獎(jiǎng)品選購(gòu)(xx負(fù)責(zé)),。
3,、借肯德基服裝。
（1）,、游戲名稱：小投手,。
游戲準(zhǔn)備：各種紙球、大猩猩,、籃子四個(gè),。
游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠(yuǎn)近不同的的籃框里，投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星,。
游戲規(guī)則：
1,、每人每次次可以投三個(gè)球，投球時(shí)必需站在投球線后,。
2,、投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星，每次一個(gè)籃子里只能投一個(gè)球,。
（2）,、游戲名稱：套套樂(lè)；
游戲場(chǎng)地：二樓電腦房,。
游戲準(zhǔn)備：套圈12個(gè),，小象4個(gè)，椅子2個(gè),，繩子一根,，粘紙。
游戲玩法：幼兒站在繩子后,，用圈去套小象的'鼻子,。
游戲規(guī)則：
1、幼兒有3次套圈的機(jī)會(huì),。
2,、幼兒必須站在繩子后面套圈。
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3,、套中的孩子可以得到相應(yīng)數(shù)量的粘紙,。
（3）、游戲名稱：喂喂動(dòng)物寶寶,；
游戲場(chǎng)地：早教室,。
游戲玩法：在起點(diǎn)拿好食物，用鉆,，爬,，滾等通過(guò)爬行障礙，到達(dá)終點(diǎn),，給動(dòng)物喂食。
游戲規(guī)則：不同動(dòng)物喂不同食物(肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子,，草給牛,，桃子給猴子)。
（4）,、游戲名稱：小釣手,。
游戲準(zhǔn)備：帶吸鐵石的小魚(yú)若干、呼啦圈個(gè),、釣竿4~6根,。
游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚(yú)，釣起兩條小魚(yú)得一枚貼紙,。
游戲規(guī)則：
1,、站在魚(yú)池(呼啦圈)的旁邊進(jìn)行游戲。
2,、只可以用釣竿去釣魚(yú),，用手幫忙或者用手直接取不算成績(jī)。(小四班負(fù)責(zé)),。
（5,、）游戲名稱：跳房子。
游戲準(zhǔn)備：跳房子環(huán)境,。
游戲玩法：
1,、根據(jù)房子的格子數(shù)量來(lái)選擇單腳或雙腳跳躍。
2,、增加小河等障礙物增加跳房子的難度,。
3、在終點(diǎn)處設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)(貼紙或彩筆畫(huà)五角星),。
游戲規(guī)則：順利通過(guò)的幼兒給予獎(jiǎng)勵(lì),，得到獎(jiǎng)勵(lì)后返回起點(diǎn)離開(kāi)。
（6）,、游戲名稱：搶椅子,。
游戲準(zhǔn)備：小椅子、錄音機(jī),、音樂(lè)磁帶,。
游戲玩法：幼兒8-10人一組游戲，音樂(lè)開(kāi)始,，幼兒繞椅子行走,，音樂(lè)停止，搶到位置坐下來(lái),，沒(méi)有搶到位置的被淘汰,。
游戲規(guī)則：
1,、音樂(lè)停止后才能搶椅子。
2,、每玩一次后減少一個(gè)或兩個(gè)小椅子,，淘汰一個(gè)或兩個(gè)小朋友。
（7）,、游戲名稱：趕小豬,。
游戲準(zhǔn)備：自制紙棒、皮球,、奶粉罐,。
游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過(guò)障礙,，最后走到圓圈里,，即為勝利。
游戲規(guī)則：
1,、幼兒一次只能趕一個(gè)小球,，不能用手拿球。
2,、穿越障礙物將小球趕入圓圈內(nèi),。
1、活動(dòng)室人員安排：
一樓門廳：張園一樓早教室：xx,。
一樓小四班門口空地：xx,。
二樓舞蹈房：xx。
二樓小一班門口空地：xx,。
二樓電腦房：xx,。
二樓中一班門口空地：xx。
小班：xx,、xx,、xx、xx,，及小班的四名保育員,。
中班：xx、xx,、xx,。
3、樓梯口,。
前樓梯：xx,、xx。
后樓梯：xx,、xx,。
4,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌及攝影：xx。
5,、獎(jiǎng)品,、禮物分發(fā)：肯德基到教室中分發(fā)禮物。
幼兒園六一游園活動(dòng)總結(jié)篇十九
為使廣大兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的“六一”兒童節(jié),，根據(jù)縣婦聯(lián)有關(guān)開(kāi)展“六一”兒童節(jié)活動(dòng)的要求，煙溪鎮(zhèn)婦聯(lián)積極主動(dòng)聯(lián)合中心小學(xué),、中心幼兒園等學(xué)校開(kāi)展了一系列慶?；顒?dòng)。具體情況總結(jié)如下：
一是高度重視,，精心組織,。鎮(zhèn)婦聯(lián)高度重視慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng)，2次召開(kāi)學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議研究慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng)方案,，并將籌備工作落實(shí)到人頭,，形成人人參與的局面。
二是加大宣傳,，營(yíng)造氛圍,。鎮(zhèn)婦聯(lián)下發(fā)了《關(guān)于慶祝20__年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的通知》，要求各學(xué)校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“六一”慶?；顒?dòng),。其中，中心小學(xué)懸掛橫幅10副,，發(fā)放宣傳資料600份,；中心幼兒園通過(guò)板報(bào)、墻報(bào),，街上游行等方式進(jìn)行宣傳,；讓兒童感受節(jié)日的快樂(lè)，營(yíng)造了良好的輿論氛圍,。
三是形式多樣,，取得實(shí)效。5月29日上午8點(diǎn),，煙溪中心幼兒園和學(xué)校舉辦了文藝匯演,，中心小學(xué)舉辦了第三套廣播體操比賽。同學(xué)們以歌舞,、演講,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式讓全鎮(zhèn)的所有小朋友增添新的節(jié)日氣氛，在歡快的節(jié)日里,，為了讓每一個(gè)孩子都過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié),。鎮(zhèn)婦聯(lián)與同安化移動(dòng)公司煙溪辦事處對(duì)特困和殘疾兒童家庭進(jìn)行了慰問(wèn),，并每戶發(fā)放慰問(wèn)金200元和2桶食物油。
總之,，全鎮(zhèn)各中小學(xué),、幼兒園在鎮(zhèn)婦聯(lián)的的指導(dǎo)下，開(kāi)展了形式多樣“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng),，讓小朋友們過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日。
幼兒園六一游園活動(dòng)總結(jié)篇二十
通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化,，充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒,。讓孩子們?cè)诒硌莼顒?dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),，展示英語(yǔ),，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。我園于20xx年12月二十四日舉行了“圣誕嘉年華游園”活動(dòng),。20xx年“圣誕嘉年華游園”活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中順利結(jié)束了,。
本次活動(dòng)中，我們學(xué)到了許多的工作方法和經(jīng)驗(yàn),，也取得了一些成績(jī),。當(dāng)然這樣一個(gè)大型活動(dòng)的成功舉行，是離不開(kāi)每一個(gè)本次活動(dòng)的幕后工作者的,。園長(zhǎng),、老師、生活老師,，還包括廚房的每一個(gè)后勤人員,。都是盡心盡力，為本次活動(dòng)的順利舉行做出了自己的努力,。通過(guò)這次活動(dòng),，更是把我們這個(gè)集體緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起。讓我們每一位老師和工作人員之間有了更多的合作與了解,。第一次舉行這樣的活動(dòng),，難免存在一些不足的地方。
主要又一下幾個(gè)方面：
第一,，操場(chǎng)場(chǎng)地過(guò)小,，家長(zhǎng)與孩子之間的親子律動(dòng)顯得有些混亂。
第二，律動(dòng)過(guò)多,，寶寶覺(jué)得乏味,，有些按捺不住。就離位走動(dòng),，也是顯得整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)十分的混亂,。
第三，老師在組織游戲時(shí),，秩序維持得不夠好,。一些攤位的人很多，顯得有些擁擠,。有些家長(zhǎng)甚至沒(méi)有玩游戲,，直接叫老師給蓋一個(gè)章。
第四,，游戲規(guī)則講解不夠清楚，很多家長(zhǎng)都是通過(guò)詢問(wèn)攤位老師的方式了解游戲規(guī)則的,。
當(dāng)然這次活動(dòng)也有它的成功之處,。首先，《happyface》這個(gè)小食品嘗的攤位設(shè)計(jì)得非常好,，吸引了很多的家長(zhǎng)和寶寶,。讓寶寶品嘗到了美味的食品的同時(shí)也說(shuō)出了英文單詞，在游戲中說(shuō)英文,。其次,，節(jié)省開(kāi)支，為了節(jié)省開(kāi)支,，我們老師盡量用另外的一些方法去吸引小朋友參與到活動(dòng)中去,。再次，活動(dòng)還為每一個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物,，讓每一個(gè)小朋友在玩完游戲后收到禮物,，開(kāi)開(kāi)心心地回家去。
總的來(lái)說(shuō),，本次活動(dòng)還是比較成功的,。活動(dòng)的成功舉行,，增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒親子間的感情,，培養(yǎng)了親子間的合作能力與默契，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與教師,、教師與幼兒之間的感情，能夠達(dá)到家園共育一致,。
范文（通用5篇）不經(jīng)意間,，一個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了,，想必你會(huì)開(kāi)拓了視野，這時(shí)候,，最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下,。那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的幼兒園游園......
幼兒園六一游園活動(dòng)總結(jié)篇二十一
幼兒園的孩子們?cè)诹还?jié)會(huì)舉行哪些活動(dòng)呢,？下面是本站的小編為大家整理的“2018幼兒園六一游園活動(dòng)方案”,，僅供參考，希望對(duì)大家有幫助,，歡迎閱讀,！
2018幼兒園六一游園活動(dòng)方案【1】
一、活動(dòng)目的
＂六一＂是少年兒童自己的節(jié)日,，通過(guò)活動(dòng),，使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識(shí),；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。
二,、活動(dòng)時(shí)間安排
1、10：00前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備,，幼兒,、家長(zhǎng)及負(fù)責(zé)老師到位。
2,、10：10全園幼兒及老師集合,，做活動(dòng)的重要安排。
3,、10：30幼兒開(kāi)始游園,。
4、12：00活動(dòng)結(jié)束,。
三,、活動(dòng)地點(diǎn)
1、各幼兒班
2,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
3,、在教學(xué)樓的走廊及前面的小廣場(chǎng)。
四,、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排
各班充分準(zhǔn)備好節(jié)目,，利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在游戲活動(dòng)點(diǎn)前張貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等,。
五,、活動(dòng)的形式
1、以班級(jí)為單位,，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目,，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與,、幼兒感興趣,，比如可組織套圈、扔乒乓球,、貼鼻子,、夾珠子等節(jié)目，凡是參與游戲活動(dòng)的幼兒都可以獲得獎(jiǎng)品,、禮物,。
2、參與的幼兒在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì),，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,，原則上要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3,、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人,。
4,、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游戲節(jié)目的進(jìn)行,、隊(duì)員參加游戲次序的安排以及游戲獎(jiǎng)品的發(fā)放,。
六、活動(dòng)要求
1,、活動(dòng)前游戲節(jié)目的負(fù)責(zé)老師要向幼兒宣講活動(dòng)規(guī)則,，并注意安全教育?；顒?dòng)結(jié)束后,，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
2,、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì),、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）,。
3,、先在本班參加活動(dòng)，再到本年部的其他班參加活動(dòng)，每種活動(dòng)只準(zhǔn)參加一次,。
七,、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：各班教師
2018幼兒園六一游園活動(dòng)方案【2】
一、活動(dòng)目標(biāo)：
快樂(lè)度六一,，增進(jìn)親子感情,，促進(jìn)家園共育。
二,、活動(dòng)時(shí)間：
三,、活動(dòng)地點(diǎn)：xx公園
四、活動(dòng)主題：我成長(zhǎng) 我快樂(lè)
五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：游戲活動(dòng)的器材及游戲小獎(jiǎng)品,，六一幼兒小禮品。
六,、活動(dòng)流程組織
幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)入預(yù)定場(chǎng)地后,，用彩繩圍圈，幼兒及家長(zhǎng)半圓型入座（提醒家長(zhǎng)帶小墊）,，幼兒在前家長(zhǎng)在后,。
師：大三班的小朋友們，明天是幾號(hào)你們知道嗎,？六月一號(hào)是屬于我們小朋友的節(jié)日叫＂六一兒童節(jié)＂,。為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我們專門組織了這次大型的游園活動(dòng),。而且各位小朋友的家長(zhǎng)也都到場(chǎng)了,，現(xiàn)在就請(qǐng)我們用我們的歌聲和舞蹈來(lái)慶祝這個(gè)小朋友的節(jié)日，并對(duì)家長(zhǎng)同志們一直以來(lái)對(duì)大家的關(guān)心愛(ài)護(hù),，以及對(duì)工作的支持表示感謝,！
本次活動(dòng)分成三大部分：
一、幼兒及家長(zhǎng)才藝展示,，以活躍氣氛,；
二、知識(shí)小競(jìng)賽,，以展示幼兒的學(xué)習(xí)成果,；
三、親子游戲,，以增進(jìn)親子間的感情,，增強(qiáng)體質(zhì)。
（一）幼兒及家長(zhǎng)才藝展示,。
師：通過(guò)三個(gè)月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝,，人才濟(jì)濟(jì)的,。下面就請(qǐng)xxx來(lái)給我們展示一下吧！
師：俗話說(shuō)＂有其子必有其母＂,，我們大三班的小朋友多才多藝,，那么我們的家長(zhǎng)同志們也必定擁有十八般武藝！下面就有請(qǐng)xxx家長(zhǎng)為大家表演節(jié)目xxx,。
（二）知識(shí)小競(jìng)賽,。
師：謝謝小朋友和家長(zhǎng)的精彩表演。小朋友們暑假過(guò)后我們都升入學(xué)前班了,，那我們是否具備了學(xué)前班小朋友的知識(shí)準(zhǔn)備呢,，現(xiàn)在我們就以知識(shí)小競(jìng)賽的形式考驗(yàn)一下大家。
知識(shí)競(jìng)賽包括,，古詩(shī)兒歌接龍,、快速計(jì)算、英語(yǔ)對(duì)答,。
（三）親子游戲,。
師：家長(zhǎng)同志們，我們小朋友表現(xiàn)的好不好,？那現(xiàn)在也請(qǐng)你們加入我們吧,，我們一起來(lái)玩游戲。
猜家長(zhǎng)目標(biāo)：加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自己家長(zhǎng)的感情,。
玩法及規(guī)則：請(qǐng)5-6名幼兒蒙上眼睛，家長(zhǎng)分別走到幼兒面前,，老師說(shuō)出家長(zhǎng)的特征,，如發(fā)式，衣著,。如猜不到可用聲音,。猜對(duì)家長(zhǎng)給孩子一個(gè)親昵的獎(jiǎng)勵(lì)和一件小禮品,。
二人三足目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,，增進(jìn)親子情感的交流，鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性,。
玩法及規(guī)則：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線,，請(qǐng)五對(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，老師用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起,，聽(tīng)到口令后,，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)終點(diǎn)跑，到終點(diǎn)線后反回,，以先反回到起跑線者為勝,。勝者獎(jiǎng)勵(lì)一件小禮品,。
水果蹲目標(biāo)：鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性，增進(jìn)幼兒及家長(zhǎng)的感情,。
玩法及規(guī)則：選六個(gè)人排成一行,，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋(píng)果,、梨,、香蕉和草莓等。一人喊：＂蘋(píng)果蹲,，蘋(píng)果蹲,，蘋(píng)果蹲完香蕉蹲＂，則被點(diǎn)到名的＂香蕉＂立刻蹲下,，同時(shí)喊下一個(gè)目標(biāo),。被喊到名字卻沒(méi)有反應(yīng)的人被罰下場(chǎng)，最后留下的兩人為贏家,。
擊鼓傳花目標(biāo)：讓全體幼兒及家長(zhǎng)都參與進(jìn)來(lái),，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的感情,。
玩法及游戲規(guī)則：教師背對(duì)幼兒敲鼓,，家長(zhǎng)及幼兒一個(gè)挨一個(gè)傳遞一朵花，鼓聲停止時(shí),，傳到誰(shuí)手里,，就請(qǐng)這對(duì)家長(zhǎng)和孩子給大家表演節(jié)目。
齊唱班歌結(jié)束整個(gè)活動(dòng),。
七,、活動(dòng)結(jié)束，清點(diǎn)人數(shù),，幼兒由家長(zhǎng)帶領(lǐng)離開(kāi)場(chǎng)地,。
2018幼兒園六一游園活動(dòng)方案【3】
一、 活動(dòng)目標(biāo)：
1,、幼兒能積極參與各種游戲,，在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng),、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。
2、在參與游戲的過(guò)程中,，促進(jìn)幼兒之間的交往,，提升社會(huì)性能力。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
二樓小一班教室后空地——小投手 （xx負(fù)責(zé)）
二樓中一班教室后空地——跳房子 （xx負(fù)責(zé)）
二樓電腦房——套套樂(lè) （xx負(fù)責(zé)）
二樓舞蹈房——搶椅子 （xx負(fù)責(zé)）
一樓早教室——喂喂動(dòng)物寶寶 （xx負(fù)責(zé)）
一樓小四班教室后空地——小釣手 （xx負(fù)責(zé)）
大廳——趕小豬 （張 園負(fù)責(zé)）
2,、活動(dòng)當(dāng)天所需材料、獎(jiǎng)品選購(gòu) （xx負(fù)責(zé)）
3,、借肯德基服裝
三,、活動(dòng)內(nèi)容：
1、游戲名稱：小投手
游戲準(zhǔn)備：各種紙球,、大猩猩,、籃子四個(gè)
游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠(yuǎn)近不同的的籃框里，投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星,。
四,、游戲規(guī)則：
1、每人每次次可以投三個(gè)球,，投球時(shí)必需站在投球線后,。
2、投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星,，每次一個(gè)籃子里只能投一個(gè)球,。
2、游戲名稱：套套樂(lè) 游戲場(chǎng)地：二樓電腦房
五,、游戲準(zhǔn)備：套圈12個(gè),，小象4個(gè)，椅子2個(gè),，繩子一根,，粘紙
六、游戲玩法：幼兒站在繩子后,，用圈去套小象的鼻子,。
七、游戲規(guī)則：
1,、幼兒有3次套圈的機(jī)會(huì),。
2、幼兒必須站在繩子后面套圈,。
出處 m.sevw.cn
3,、套中的孩子可以得到相應(yīng)數(shù)量的粘紙。
3,、游戲名稱：喂喂動(dòng)物寶寶 游戲場(chǎng)地：早教室
八,、游戲準(zhǔn)備：
九,、游戲玩法：在起點(diǎn)拿好食物,，用鉆，爬,，滾等通過(guò)爬行障礙,，到達(dá)終點(diǎn),，給動(dòng)物喂食。
十,、游戲規(guī)則：不同動(dòng)物喂不同食物（肉骨頭給小狗,，蘿卜給兔子，草給牛,，桃子給猴子）
游戲名稱：小釣手
游戲準(zhǔn)備：帶吸鐵石的小魚(yú)若干,、呼啦圈個(gè)、釣竿4~6根
游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚(yú),，釣起兩條小魚(yú)得一枚貼紙,。
游戲規(guī)則：1、站在魚(yú)池（呼啦圈）的旁邊進(jìn)行游戲,。
2,、只可以用釣竿去釣魚(yú)，用手幫忙或者用手直接取不算成績(jī),。（小四班負(fù)責(zé)）
5,、游戲名稱：跳房子
游戲準(zhǔn)備：跳房子環(huán)境
游戲玩法：1、根據(jù)房子的格子數(shù)量來(lái)選擇單腳或雙腳跳躍,。
2,、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。
3,、在終點(diǎn)處設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)（貼紙或彩筆畫(huà)五角星）
游戲規(guī)則：順利通過(guò)的幼兒給予獎(jiǎng)勵(lì),，得到獎(jiǎng)勵(lì)后返回起點(diǎn)離開(kāi)。
6,、游戲名稱：搶椅子
游戲準(zhǔn)備：小椅子,、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶
游戲玩法：幼兒8-10人一組游戲,，音樂(lè)開(kāi)始,，幼兒繞椅子行走，音樂(lè)停止,，搶到位置坐下來(lái),，沒(méi)有搶到位置的被淘汰。
游戲規(guī)則：1,、音樂(lè)停止后才能搶椅子
2,、每玩一次后減少一個(gè)或兩個(gè)小椅子，淘汰一個(gè)或兩個(gè)小朋友
7,、游戲名稱：趕小豬
游戲準(zhǔn)備：自制紙棒,、皮球、奶粉罐,。
游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走,，穿過(guò)障礙,，最后走到圓圈里，即為勝利,。
游戲規(guī)則： 1,、幼兒一次只能趕一個(gè)小球，不能用手拿球,。
2,、穿越障礙物將小球趕入圓圈內(nèi)。
人員安排
1,、活動(dòng)室人員安排：
一樓門廳：張園 一樓早教室：xx
一樓小四班門口空地：xx 二樓舞蹈房：xx
二樓小一班門口空地：xx二樓電腦房：xx
二樓中一班門口空地：xx
2,、引領(lǐng)幼兒活動(dòng)：
小班：xx、xx,、xx,、xx，及小班的四名保育員
中班：xx,、xx,、xx
3、樓梯口
前樓梯：xx,、xx
后樓梯：xx,、xx
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌及攝影： xx
5 ,、獎(jiǎng)品,、禮物分發(fā)：到教室中分發(fā)禮物
2018幼兒園六一游園活動(dòng)方案【4】
一、 活動(dòng)意義
為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái),，豐富孩子們的幼兒園生活,，活躍孩子們的身心，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展,，和讓全園所有的小朋友們快樂(lè)而有意義地度過(guò)兒童節(jié),，我校特舉辦“六一”游園活動(dòng)。
二,、 活動(dòng)時(shí)間 2018年6月1日上午8：30開(kāi)始,。
三、 活動(dòng)地點(diǎn) 園內(nèi)各班教室和操場(chǎng)
四,、 參加人員 全園師生
五,、 活動(dòng)策劃及負(fù)責(zé)老師
總策劃：
負(fù)責(zé)老師：
六、 注意事項(xiàng)
1,、 要求幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序排隊(duì),、守紀(jì)律。
2、 在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全,。
3、 注意保持幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔,。
七,、規(guī)則及組織
第一時(shí)段：8：30開(kāi)園，所有幼兒統(tǒng)一穿園服,，家長(zhǎng)與幼兒憑游戲卡入園,。家長(zhǎng)可帶幼兒隨意參加任意班級(jí)的游戲，并由組織游戲的教師蓋章進(jìn)行積分,。
第二時(shí)段：家長(zhǎng)與幼兒憑游戲卡上的積分可到一樓門口領(lǐng)取“六一”禮物一份,。
第三時(shí)段：游戲結(jié)束后，家長(zhǎng)與幼兒可自由離園,。
八,、 游園活動(dòng)游戲內(nèi)容（慶“六一”游園活動(dòng)游戲內(nèi)容附表）
1、 定點(diǎn)投擲
地點(diǎn)：小班教室
負(fù)責(zé)老師：
游戲規(guī)則：站在一定距離外（大班2.5米,，中班2米,，小班1.5米） 向固定位置投擲紙球，投中者獎(jiǎng),。時(shí)間一分鐘,，投中一個(gè)1分，滿分10分,。
2,、 蓋瓶蓋
地點(diǎn)：小班教室
負(fù)責(zé)老師：
游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（1分鐘）給各類瓶子尋找蓋子并蓋好，完全配對(duì)的算分,，不相配不算分,。
大班：蓋10個(gè)，一個(gè)1分,，滿分10分
中班：蓋一個(gè)1分,，蓋5個(gè)以上10分
小班：蓋3個(gè)以內(nèi)5分，蓋3個(gè)以上10分
3,、 小貓釣魚(yú)
地點(diǎn)： 中班教室
負(fù)責(zé)老師：
游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（半分鐘）釣到所需魚(yú)的數(shù)量
大班：釣10條,，1條1分，滿分10分
中班：釣5條,，1條2分,，滿分10分
小班：釣3條，3條以上10分,，2條5分,，1條3分
4、剪禮物
地點(diǎn)：中班教室
負(fù)責(zé)老師：
游戲規(guī)則：將禮物綁在繩子上，掛在有一定高度的位置上,，用布將幼兒的眼睛蒙住,，幼兒手拿剪刀，將禮物剪下,，剪下的禮物歸幼兒所有,。
5、 貼鼻子,。
地點(diǎn)： 大一班教室
負(fù)責(zé)老師：
游戲規(guī)則：蒙住眼睛走到畫(huà)好的臉譜上貼鼻子,，貼對(duì)位置者10分，貼在臉內(nèi)位置不對(duì)者5分,，貼在臉外者0分,。
6、 套圈,。
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
負(fù)責(zé)老師：
游戲規(guī)則：在一定距離外（大,、中、小班幼兒各自）套圈,，套住小椅子,，一個(gè)圈為1分,，滿分為10分,。
7、 夾彈珠
地點(diǎn)： 大二班教室
負(fù)責(zé)老師：
游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（1分鐘）夾彈珠
大班：夾10個(gè),，1個(gè)1分,，滿分10分
中班：夾5個(gè)，1個(gè)2分,，滿分10分
小班：夾3個(gè)，3個(gè)以上10分,，2個(gè)5分，1個(gè)3分
8,、 踩圓心
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
負(fù)責(zé)老師：
游戲規(guī)則：幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂(lè)踏步走,，音樂(lè)停止時(shí)幼兒隨之停止,。在圓內(nèi)者10分，在圓外者0分,。
2018幼兒園六一游園活動(dòng)方案【5】
為了能讓特校的孩子們渡過(guò)一個(gè)愉快開(kāi)心而有意義的六一兒童節(jié),，本著以人為本，關(guān)愛(ài)兒童,，體現(xiàn)“文明,、健康、活潑,、向上”的主題,，讓孩子們有一個(gè)美好快樂(lè)的童年,，特舉行六一節(jié)游園活動(dòng),。
一,、活動(dòng)時(shí)間：2018年6月1日下午
二,、活動(dòng)對(duì)象：全體師生
三、活動(dòng)要求：
1,、游園活動(dòng)每班每個(gè)項(xiàng)目?jī)H限一組（3～4人）,，所有項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間必須在2018年5月30日上午完成。
2,、游園活動(dòng)的道具,，獎(jiǎng)品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時(shí)到xx老師處領(lǐng)取，其他負(fù)責(zé)老師整理活動(dòng)場(chǎng)地,，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行,。
3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合,，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂(lè)活動(dòng),，使學(xué)生在比拼活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
4,、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動(dòng)的安全,，做好預(yù)防意外事故發(fā)生。
四,、游戲安排：
1,、趣味乒乓球
（1）活動(dòng)地點(diǎn)： 校乒乓球臺(tái)
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低、中,、高年級(jí)分組比賽,，每次2人比賽，以6粒為終止,，三局兩勝制,，勝出者得獎(jiǎng)品。
（3）負(fù)責(zé)人：陳x,、黃x
2,、趣味夾珠子
（1）活動(dòng)地點(diǎn)：一（x）班教室
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽,，每次2人比賽,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎(jiǎng)品。
（3）負(fù)責(zé)人：李x,、鄭x,、歐x
3、青蛙跳水
（1）地點(diǎn)：一（x）班教室
（3）負(fù)責(zé)人：傅xx,、蔡x,、黃xx
4、趣味保齡球
（1）活動(dòng)地點(diǎn)：二（x）班教室
（2）游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置,，按照規(guī)定動(dòng)作將球投向保齡球,，擊倒5球者得獎(jiǎng)品。
（3）負(fù)責(zé)人：李x,、陳x,、黃x
5、水中吹球
（1）活動(dòng)地點(diǎn)：二（x）班教室
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低,、中,、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽,，準(zhǔn)備好6個(gè)盛滿水的碗,，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排,，把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里,。游戲者不用手，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里,，最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎(jiǎng),。
（3）負(fù)責(zé)人：張x、鄭x,、李x
6,、兩人三足
（1）活動(dòng)地點(diǎn)：四（x）班
（2）游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足,，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢(shì)發(fā)出信號(hào)后,，從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)終點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)者勝出得獎(jiǎng)品。
（3）負(fù)責(zé)人：涂x,、林x,、楊x
7、海獅頂球
（1）活動(dòng)地點(diǎn)：四（x）班
（2）游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個(gè)籃球,。比賽分兩組,，每組兩人,。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對(duì)面,，由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組勝出得獎(jiǎng),。
（3）負(fù)責(zé)人：陳x、卓x,、林x
8,、掌上明珠
（1）活動(dòng)地點(diǎn)：五（x）班
（2）游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著桌子走,。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng),。（桌子豎排三張,，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈,。）
（3）負(fù)責(zé)人：蔣x,、陳x、陳x
9,、巧占先機(jī)
（1）活動(dòng)地點(diǎn)：六（x）班
（2）游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好四把椅子,。椅子圍成一圈。每次5人參賽,。參賽者圍著椅子跑,。負(fù)責(zé)人以口號(hào)或手勢(shì)為信號(hào)。聲音一停,，參賽者各自找椅子坐下,。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子者自動(dòng)淘汰出局,，椅子依次搬掉一把,。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減,。堅(jiān)持到最后的者勝出得獎(jiǎng)品,。
（3）負(fù)責(zé)人：周x、湯x,、翁x
幼兒園六一游園活動(dòng)總結(jié)篇二十二
1,、幼兒能積極參與各種游戲，在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴,、家長(zhǎng),、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。
2、在參與游戲的過(guò)程中,，促進(jìn)幼兒之間的交往,，提升社會(huì)性能力。
1,、活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
二樓小一班教室后空地——小投手,。
二樓中一班教室后空地——跳房子。
二樓電腦房——套套樂(lè),。
二樓舞蹈房——搶椅子,。
一樓早教室——喂喂動(dòng)物寶寶。
一樓小四班教室后空地——小釣手,。
大廳——趕小豬(張園負(fù)責(zé)),。
2、活動(dòng)當(dāng)天所需材料,、獎(jiǎng)品選購(gòu),。
3、借肯德基服裝,。
（1）,、游戲名稱：小投手。
游戲準(zhǔn)備：各種紙球,、大猩猩,、籃子四個(gè)。
游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠(yuǎn)近不同的的籃框里,，投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星,。
游戲規(guī)則：
1、每人每次次可以投三個(gè)球,，投球時(shí)必需站在投球線后,。
2、投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星,，每次一個(gè)籃子里只能投一個(gè)球,。
（2）、游戲名稱：套套樂(lè),；
游戲場(chǎng)地：二樓電腦房,。
游戲準(zhǔn)備：套圈12個(gè)，小象4個(gè),，椅子2個(gè),，繩子一根，粘紙,。
游戲玩法：幼兒站在繩子后,，用圈去套小象的鼻子,。
游戲規(guī)則：
1、幼兒有3次套圈的機(jī)會(huì),。
2,、幼兒必須站在繩子后面套圈。
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3,、套中的孩子可以得到相應(yīng)數(shù)量的`粘紙,。
（3）、游戲名稱：喂喂動(dòng)物寶寶,；
游戲場(chǎng)地：早教室,。
游戲玩法：在起點(diǎn)拿好食物，用鉆,，爬,，滾等通過(guò)爬行障礙，到達(dá)終點(diǎn),，給動(dòng)物喂食,。
游戲規(guī)則：不同動(dòng)物喂不同食物(肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子,，草給牛,，桃子給猴子)。
（4）,、游戲名稱：小釣手,。
游戲準(zhǔn)備：帶吸鐵石的小魚(yú)若干,、呼啦圈個(gè),、釣竿4~6根。
游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚(yú),，釣起兩條小魚(yú)得一枚貼紙,。
游戲規(guī)則：
1、站在魚(yú)池(呼啦圈)的旁邊進(jìn)行游戲,。
2,、只可以用釣竿去釣魚(yú)，用手幫忙或者用手直接取不算成績(jī),。(小四班負(fù)責(zé)),。
（5、）游戲名稱：跳房子,。
游戲準(zhǔn)備：跳房子環(huán)境,。
游戲玩法：
1、根據(jù)房子的格子數(shù)量來(lái)選擇單腳或雙腳跳躍,。
2,、增加小河等障礙物增加跳房子的難度,。
3、在終點(diǎn)處設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)(貼紙或彩筆畫(huà)五角星),。
游戲規(guī)則：順利通過(guò)的幼兒給予獎(jiǎng)勵(lì),，得到獎(jiǎng)勵(lì)后返回起點(diǎn)離開(kāi)。
（6）,、游戲名稱：搶椅子,。
游戲準(zhǔn)備：小椅子、錄音機(jī),、音樂(lè)磁帶,。
游戲玩法：幼兒8-10人一組游戲，音樂(lè)開(kāi)始,，幼兒繞椅子行走,，音樂(lè)停止，搶到位置坐下來(lái),，沒(méi)有搶到位置的被淘汰,。
游戲規(guī)則：
1、音樂(lè)停止后才能搶椅子,。
2,、每玩一次后減少一個(gè)或兩個(gè)小椅子，淘汰一個(gè)或兩個(gè)小朋友,。
（7）,、游戲名稱：趕小豬。
游戲準(zhǔn)備：自制紙棒,、皮球,、奶粉罐。
游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走,，穿過(guò)障礙,，最后走到圓圈里，即為勝利,。
游戲規(guī)則：
1,、幼兒一次只能趕一個(gè)小球，不能用手拿球,。
2,、穿越障礙物將小球趕入圓圈內(nèi)。
1,、活動(dòng)室人員安排：
一樓門廳：張園一樓早教室：
一樓小四班門口空地：
二樓舞蹈房：
二樓小一班門口空地：
二樓電腦房：
二樓中一班門口空地：
小班：xx及小班的四名保育員,。
中班：
3、樓梯口,。
前樓梯：
后樓梯：4,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌及攝影：
5,、獎(jiǎng)品、禮物分發(fā)：肯德基到教室中分發(fā)禮物,。
幼兒園六一游園活動(dòng)總結(jié)篇二十三
開(kāi)展幼兒園游園活動(dòng),，可以增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒親子間的感情，培養(yǎng)親子間的合作能力與默契,，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與教師、教師與幼兒之間的感情,，能夠達(dá)到家園共育一致,。下面是本站小編整理幼兒園游園。
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忙忙碌碌的五月過(guò)完了,，迎來(lái)了六月，六一是孩子們的節(jié)日,，在這歡樂(lè)的日子里,，我們幼兒園舉行了“慶六一”活動(dòng)，我們園決定把這次活動(dòng)日提前定于五月二十九日,，早晨,，幼兒園里熱熱鬧鬧，歡聲笑語(yǔ),，孩子們會(huì)和他的爸爸媽媽在這里度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光,。
為了給孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，我園組織了一系列的活動(dòng)來(lái)慶六一,，活動(dòng)內(nèi)容包括：幼兒作品展,、教師常規(guī)工作展示、幼兒優(yōu)美的舞姿,、大班區(qū)域活動(dòng),、中小班親子游戲活動(dòng)等一系列活動(dòng)，讓孩子們感受到節(jié)日的快樂(lè),。
五月二十九日早上孩子們高高興興的來(lái)到幼兒園，穿著漂亮的園服,，老師忙忙碌碌的身影出現(xiàn)在每個(gè)教室的一角,，為孩子們精心化妝，舞臺(tái)上鋪上了鮮紅喜慶的地毯,，擺上了各種各樣的花,，老師和孩子們穿著園服，聽(tīng)著美妙的音樂(lè),。
活動(dòng)內(nèi)容如下：
一,、繪畫(huà)作品展,。
在快樂(lè)的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)欣賞著孩子們的繪畫(huà)作品，一幅幅充滿童趣的作品,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,。
二、文藝演出,。
隨著主持人的聲音,，幼兒園里每位幼兒都登臺(tái)亮相，載歌載舞,，充分展示自己的風(fēng)采,，我園共組織了十一個(gè)節(jié)目。孩子們?cè)谂_(tái)上展現(xiàn)了他們優(yōu)美的舞姿,，家長(zhǎng)們臉上露出了喜悅的笑臉,，整個(gè)場(chǎng)面歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)們帶入了一個(gè)五彩斑斕的世界,，尤其四位主持人表現(xiàn)的聲情并茂,，這次活動(dòng)給孩子們留下了美好的回憶，孩子們用美妙的歌聲,，優(yōu)美的舞姿,，充分展示了自己的才藝。
三,、大班區(qū)域活動(dòng),、中小班親子游戲。
這次親子游戲,，我們中班玩的是《袋鼠接力》,，孩子們踴躍報(bào)名，家長(zhǎng)積極參與,，老師很是欣慰,，孩子們的興致很高，我們兩個(gè)班各讓六組參加活動(dòng),，活動(dòng)氣氛很好,，通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了孩子們的積極性，也鍛煉了平衡能力,。
結(jié)束后,，孩子們有秩序的進(jìn)入教室，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,，為孩子們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,，我們一起拍了集體照。家長(zhǎng)和孩子們臉上的笑容讓我們感到無(wú)比的快樂(lè)。
活動(dòng)結(jié)束后,，我們進(jìn)行了總結(jié),，這次活動(dòng)整體效果還是好的，不足之處：親子游戲活動(dòng)組織的家庭有點(diǎn)少,，下次應(yīng)該讓孩子們都能參加更好,，那樣活動(dòng)會(huì)更有效果。
總之,，在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里孩子們度過(guò)了一個(gè)有意義而快樂(lè)的節(jié)日,。
通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,，體驗(yàn)與家長(zhǎng),、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒,。讓孩子們?cè)诒硌莼顒?dòng),，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展示英語(yǔ),，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果,。我園于20xx年12月二十四日舉行了“圣誕嘉年華游園”活動(dòng)。20xx年“圣誕嘉年華游園”活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中順利結(jié)束了,。
本次活動(dòng)中,，我們學(xué)到了許多的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績(jī),。當(dāng)然這樣一個(gè)大型活動(dòng)的成功舉行,，是離不開(kāi)每一個(gè)本次活動(dòng)的幕后工作者的。園長(zhǎng),、老師,、生活老師，還包括廚房的每一個(gè)后勤人員,。都是盡心盡力,，為本次活動(dòng)的順利舉行做出了自己的努力。通過(guò)這次活動(dòng),，更是把我們這個(gè)集體緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起,。讓我們每一位老師和工作人員之間有了更多的合作與了解。第一次舉行這樣的活動(dòng),，難免存在一些不足的地方,。
主要又一下幾個(gè)方面：
第一，操場(chǎng)場(chǎng)地過(guò)小,，家長(zhǎng)與孩子之間的親子律動(dòng)顯得有些混亂。
第二，律動(dòng)過(guò)多,，寶寶覺(jué)得乏味,，有些按捺不住。就離位走動(dòng),，也是顯得整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)十分的混亂,。
第三，老師在組織游戲時(shí),，秩序維持得不夠好,。一些攤位的人很多，顯得有些擁擠,。有些家長(zhǎng)甚至沒(méi)有玩游戲,，直接叫老師給蓋一個(gè)章。
第四,，游戲規(guī)則講解不夠清楚,，很多家長(zhǎng)都是通過(guò)詢問(wèn)攤位老師的方式了解游戲規(guī)則的。
當(dāng)然這次活動(dòng)也有它的成功之處,。首先,，《happyface》這個(gè)小食品嘗的攤位設(shè)計(jì)得非常好，吸引了很多的家長(zhǎng)和寶寶,。讓寶寶品嘗到了美味的食品的同時(shí)也說(shuō)出了英文單詞,，在游戲中說(shuō)英文。其次,，節(jié)省開(kāi)支,，為了節(jié)省開(kāi)支，我們老師盡量用另外的一些方法去吸引小朋友參與到活動(dòng)中去,。再次,，活動(dòng)還為每一個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物，讓每一個(gè)小朋友在玩完游戲后收到禮物,，開(kāi)開(kāi)心心地回家去,。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)還是比較成功的,?；顒?dòng)的成功舉行，增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒親子間的感情,，培養(yǎng)了親子間的合作能力與默契,，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與教師,、教師與幼兒之間的感情,，能夠達(dá)到家園共育一致,。
為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，開(kāi)闊孩子視野,，我園舉行了“親近大自然”游園踏青活動(dòng),。圍繞“美麗的春天”這一主題，讓孩子親近大自然,，感知大自然的美好,，了解春天的各種變化，感受春天帶來(lái)了快樂(lè),，萌發(fā)熱愛(ài)春天和保護(hù)環(huán)境的美好情感,。學(xué)會(huì)欣賞春天里的美好事物，鼓勵(lì)幼兒尋找春天里發(fā)芽,、開(kāi)花的植物,。了解小動(dòng)物的外形特征及生活習(xí)性。
我們有組織有紀(jì)律的完成了這個(gè)活動(dòng),，通過(guò)這次活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行了一次很好的感知教育，幼兒親身體驗(yàn)了活動(dòng)的快樂(lè),，讓幼兒通過(guò)摸一摸,、看一看、聞一聞體會(huì)大自然,，以輕松愉快的心情學(xué)習(xí)認(rèn)知,。
通過(guò)這次春游活動(dòng)，讓孩子們親近了自然,，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞,，舒活了筋骨，活躍了身心,。同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保,、安全的切身教育，真正做到把歡聲笑語(yǔ)留在春天大地上,，把文明的舉止,、美好的心靈留在了社會(huì)和人們的心里。
