總結(jié)是在反思中發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的機(jī)會,?？偨Y(jié)要有邏輯性,，合理地組織文章結(jié)構(gòu)和段落,。精選的寫作范文能夠幫助我們更好地了解寫作的要領(lǐng)和技巧。

教師的班級班主任工作總結(jié)篇一

擔(dān)任九七屆五班的班主任工作兩年了,。在這兩年里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師們,、同學(xué)們以及家長們的共同努力下,，我班先后被評為20xx學(xué)年度先進(jìn)中隊(duì)，先進(jìn)班集體和衛(wèi)生先進(jìn)班,。20xx學(xué)年度先進(jìn)班集體,，文明班標(biāo)兵，衛(wèi)生標(biāo)兵班和防震 ,、防火演習(xí)優(yōu)秀班,。參加第十四、十五屆校運(yùn)會取得年級團(tuán)體總分第一名和學(xué)?？偡值谝幻暮贸煽?。參加《“世紀(jì)輝煌————諾貝爾獎百年展”觀后感》市直中小學(xué)生征文比賽，一人獲一等獎,。參加校慶征文比賽,，一人獲一等獎。參加全國小學(xué)生想象作文大賽,，一人獲優(yōu)秀獎,。參加第四屆“少科杯”全國青少年文學(xué)藝術(shù)作品大賽，兩人獲得優(yōu)秀獎,。參加首屆“向陽杯”全國青少年作文大獎賽,，一人榮獲優(yōu)秀獎。作為班主任,，我為孩子們的進(jìn)步感到由衷的高興,，為孩子們?nèi)〉玫囊豁?xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)感到無比的自豪。下面,，我主要從以下四個方面來回顧這兩年的班主任工作,。

我知道，班主任的德才學(xué)識,，關(guān)系到班集體建設(shè)的成敗,。一個全身心投入教育事業(yè)的班主任，其無私奉獻(xiàn)的精神和對學(xué)生的摯愛,，會使學(xué)生受到強(qiáng)烈的感染,，使整個班充滿朝氣。剛接手任教的五班學(xué)習(xí)底子薄弱,，尚未形成良好的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如何改變這種現(xiàn)狀呢,？我首先從我自己做起，在工作中時時,，事事以身作則,，言傳身教。例如,，好些學(xué)生不樂意參加勞動,，怕吃虧。于是,，我就從我做起,。要求學(xué)生認(rèn)真完成衛(wèi)生值日的同時，我也主動參與學(xué)校,、班級的每一次大掃除,，即使在懷孕期間也不例外，平日里帶頭做好衛(wèi)生保潔,；孩子們?nèi)狈r間觀念,，就拿早上上學(xué)來說吧，經(jīng)常由于遲到影響了作業(yè)繳交和早操集隊(duì),。于是,，我要求學(xué)生每天提早十五分鐘到校，而我則放棄了產(chǎn)后寶貴的哺乳時間,，和孩子們一道堅(jiān)持天天提早回到學(xué)?！瓡r間長了，孩子們的衛(wèi)生意識和時間觀念逐漸增強(qiáng)了,，他們開始懂得心中要有他人,， 心中要有集體。記得20xx學(xué)年上學(xué)期學(xué)校舉行合唱比賽,，同學(xué)們一心要為集體爭光,，摘掉落后帽子，因此,，在平日的訓(xùn)練中都相當(dāng)認(rèn)真,，取得了令人滿意的效果。這,，令我倍感欣慰,！然而彩排時要用上錄音帶配樂這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)卻讓我給忘了。結(jié)果,，在比賽的時候,，禮堂的放音效果不理想。但是,，孩子們在指揮的帶領(lǐng)下,，在聽不清音樂伴奏的情況下,，堅(jiān)持把歌唱完。賽后,，同學(xué)們都哭了,！由于我個人的疏忽，影響了同學(xué)們的比賽成績,，我深感內(nèi)疚，我感到對不起孩子們,。為此,，我在全班同學(xué)面前誠懇地承認(rèn)了自己的過失，向同學(xué)們道歉,，并贊揚(yáng)他們這種團(tuán)結(jié)一致,，為班爭光的精神。我的這番話博得了孩子們熱烈的掌聲,。孩子們的寬容讓我熱淚盈眶,，我覺得只有更加努力地工作，才能回報(bào)他們對我的信任,。這件事也讓孩子們懂得了,，做人要勇于承認(rèn)錯誤， 勇于承擔(dān)責(zé)任,，就像老師那樣,。

榜樣的作用是巨大的。在工作中,，我不僅以身作則,，還十分注意深入了解學(xué)生，以他們身上的閃光點(diǎn)為同學(xué)們樹立一個又一個學(xué)習(xí)的榜樣,。陳駿生同學(xué)組織紀(jì)律意識比較淡薄,，但是他對待學(xué)習(xí)和足球訓(xùn)練那份執(zhí)著令人佩服；黃碧盈同學(xué)學(xué)習(xí)成績平平,，但她一心為公,， 工作不怕吃虧，吃苦在前的精神令人稱道,；科代表,，小組長們長期為同學(xué)們服務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，他們那默默奉獻(xiàn)的精神值得學(xué)習(xí)……有了這些榜樣,，孩子們學(xué)有目標(biāo)，工作學(xué)習(xí)勁頭更足了,。

經(jīng)驗(yàn)告訴我：學(xué)生一旦感受到老師對他們的關(guān)愛,，便會在工作,，學(xué)習(xí)中迸發(fā)出無窮的動力。為此,，我十分注重營造新型的師生關(guān)系,，創(chuàng)設(shè)民主，和諧,，融洽的教育氛圍,，讓孩子們在寬松的環(huán)境中培養(yǎng)自律意識，體驗(yàn)校園生活的樂趣,，分享進(jìn)步的喜悅,。例如：對于如何選舉班干部，我采取“發(fā)表演講,，競爭上崗”的辦法,。讓學(xué)生投票選舉新一屆的班干隊(duì)伍；對于座位的編排則以“自愿互助”為原則,，讓學(xué)生自由組合,，以利于課堂上開展小組合作學(xué)習(xí)；對于衛(wèi)生工作的安排,，我采取“崗位責(zé)任制”的做法,，讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況自由組合，自由選擇……這一切,，對孩子們來說是新鮮的,，他們喜歡！盡管這樣的組合在后來的學(xué)習(xí),，工作中不可避免地產(chǎn)生過這樣或那樣的問題,，但是,，孩子們能真切地感受到老師對他們的信任，尊重,。我覺得,，這種影響是長遠(yuǎn)的,，有意義的,，即使出現(xiàn)“問題”了，那也只是暫時的,。

作為班主任,，我重視學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，讓學(xué)生明白“一榮皆榮,，一損皆損”的道理,。而興趣是最好的老師,。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，幫助學(xué)生了解近代中國的屈辱史,，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性。在學(xué)習(xí)過程中,，組織學(xué)生開展“師徒結(jié)對一幫一”“學(xué)習(xí)比拼一對一”的活動,，看看誰的幫教效果好，看誰進(jìn)步大,。為了直觀地顯示進(jìn)步水平,，我嘗試?yán)L制學(xué)習(xí)跑道，把學(xué)生平時的測驗(yàn)考試成績累計(jì)起來,，用直線畫在“跑道”上。另外,，我還不定期地舉行學(xué)生作業(yè)觀摩,，評比活動。這樣一來,，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和競爭意識進(jìn)一步增強(qiáng)了,，進(jìn)步的喜悅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。為了幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我還請來了在一中就讀的九七屆畢業(yè)生，讓他們暢談一中的校園生活,，介紹學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),。

作為班主任，我深知與科任老師合作的重要性,。因此,，我注意做好老師之間，師生之間的協(xié)調(diào)工作,，想方設(shè)法努力配合科任老師更好地完成教育,，教學(xué)任務(wù)，因此任教班級各學(xué)科均取得了不同程度的進(jìn)步,。,。作為班主任，我尊重家長,，理解家長,，體諒家長。經(jīng)常以家訪,，信訪,，電話聯(lián)絡(luò)等方式,，堅(jiān)持不懈地利用《小學(xué)生日常行為規(guī)范記分冊》和《作業(yè)登記本》及時，客觀地向家長匯報(bào)孩子們的思想,，學(xué)習(xí)狀況,，提出合理的建議。就這樣,，我以熱情的工作態(tài)度,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，贏得了家長們的信任,，贏得了孩子們的愛戴,，因而取得了事半功倍的教育效果。

以上是我對這兩年班主任工作簡單的回顧,?？偟恼f來，這兩年的工作是有喜有憂,，有笑有淚,。不過，我相信,，憑著自己對工作高度的責(zé)任感,，對自身工作的不斷反思，一定能面對各種新的困難和挑戰(zhàn),，不斷完善自我,，使管理水平和管理技巧跨上新的臺階，不辜負(fù)學(xué)校,，家長,，孩子們對我的期望！

教師的班級班主任工作總結(jié)篇二

我所帶的班級四年[1]班,，總?cè)藬?shù)50人,，其中男生23人，女生27人,。由于種種因素{如先天性腦膜炎造成智力低下,，從外校剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí),，單親家庭造成孩子無心讀書}造成學(xué)困生的面較廣,。面對這樣的一個群體,，我暗下決心：盡最大的努力開發(fā)他們的潛能,，使他們達(dá)到他們所能達(dá)到的最高水平。于是,，本學(xué)期我著重從這幾方面入手，取得了一定的成效,。

有了奮斗目標(biāo),，才有動力。我把“勤奮,、上進(jìn),、團(tuán)結(jié)”作為目標(biāo)。以此樹立良好的班風(fēng),，并經(jīng)常用口頭方式闡釋它的含義,，使之深入每個同學(xué)的心靈并通過持之以恒的訓(xùn)練。固化為學(xué)生的日常行為,。每個同學(xué)都能自覺地以此來約束自己,，時刻注意自己的言行，同學(xué)之間和睦相處,，學(xué)習(xí)上主動探究,，合作學(xué)習(xí)。勞動時爭先恐后,，活動中生龍活虎,，是一個充滿生機(jī)的集體。

在班級管理中,，學(xué)生干部是班主任的得力助手,，是聯(lián)系老師和學(xué)生的橋梁和紐帶,。首先我通過民主競選后著力于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,，鼓勵他們大膽開展工作，為老師出謀獻(xiàn)策,。涌現(xiàn)出像曾松,。國照。禹青這樣出色的班干部,，他們大膽開展各項(xiàng)工作,，在班會上由班干部輪流當(dāng)“小老師”，組織全班同學(xué)進(jìn)行講故事比賽,，新聞報(bào)道,，說說自己積累的名言。諺語等帶領(lǐng)其他同學(xué)出好每一期的黑板報(bào),，把班級工作開展得有聲有色,。

我與班干部一道帶領(lǐng)其他同學(xué)到大自然中去，飽覽大自然風(fēng)光,，感受今天的美好生活,，從而更加努力學(xué)習(xí)。組織同學(xué)們到五保戶家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生,，同學(xué)們主動把自己的零花錢買了老人家愛吃的食品慰問老爺爺,。每次來到老爺爺家總是爭先恐后地?fù)尰罡?，雖然個個滿頭大汗，但臉上卻洋溢著幸福的微笑,。并及時引導(dǎo)同學(xué)們談體會,，將勞動過程與感悟自然地表達(dá)出來。從實(shí)踐中他們懂得了一個人要有同情心,，要懂得尊老愛老,。為了增強(qiáng)同學(xué)們誠實(shí)守信的意識，本中隊(duì)舉行了一次別開生面的《誠實(shí)守信》的主題對會,，隊(duì)員們通過朗誦,。獨(dú)唱。小品,。舞蹈等形式表達(dá)了自己的心聲,，愿做一個誠實(shí)守信的好少年。組織同學(xué)們開展“迎新歌“七項(xiàng)評比”詠”比賽活動,，并榮獲中年段組三等獎,。積極配合學(xué)校輔導(dǎo)組做好“七項(xiàng)評比”工作，“七項(xiàng)評比”總分名列中年段組前茅,。大力開展讀書活動,，每周通過登記讀書卡來促進(jìn)學(xué)生自覺閱讀課外書籍，對讀書卡進(jìn)行量化,，凡是語句優(yōu)美,。數(shù)量多，字跡工整美觀的同學(xué)給予表揚(yáng)并在期末發(fā)給獎品,。充分利用黑板報(bào),。學(xué)習(xí)園地。作業(yè)欄,。名人名言的教育效能,，“讓每一堵墻壁都能說話”，精心布置班級環(huán)境,，定期進(jìn)行作業(yè)展覽,，時時灌輸認(rèn)真書寫的重要性，大大提高了學(xué)生的書寫水平,。在學(xué)區(qū)“硬筆書法”比賽中,，我班的曹宏宇。林禹青分別獲得二,。三等獎,。

一個教師愛心的深淺，其檢驗(yàn)的方法之一就是看他對學(xué)困生是否始終給予特別的關(guān)愛。對待學(xué)困生,，我總是用熱烈的愛啟動他們,。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力在生活上，我無時無刻不關(guān)注他們,，天氣冷了,，我提醒他們多穿衣服，生病了,，我總要抽空去看望或打電話詢問,。從各方面盡力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,。我采取“低起點(diǎn)”“小步子”“多活動”“快反饋”的教學(xué)方法,，在班級中努力營造一種自主探究。合作學(xué)習(xí)的氛圍,，鼓勵他們大膽質(zhì)疑問難,，并建立“學(xué)習(xí)對子”，挑選學(xué)習(xí)好又有責(zé)任感的學(xué)生與學(xué)困生組成“對子”,，把他們的座位安排在一起,，便于他們一起討論。特別是谷月,。張梅兩位同學(xué),，我在每一節(jié)課中都用簡單的問題提問他們，回答流暢準(zhǔn)確時給予肯定的評價(jià),，使他倆覺得自己也行,。在這樣輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，他們不再害怕學(xué)習(xí),，而且敢于主動請教,。平時我利用課余時間給他們補(bǔ)缺漏,，解決學(xué)習(xí)中殘留的問題,，每天放晚學(xué)后，我都把他們留下來,，把當(dāng)天聽不懂的問題弄懂,。同時教給他們良好的學(xué)習(xí)方法，要求他們認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，我設(shè)計(jì)難易比例適中且有一定梯度的作業(yè),，并采取面批方式。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，所有的學(xué)困生在這次市質(zhì)檢中都取得了很好的成績,。

家長室孩子的第一任老師，爭取家長的配合室共同教育號孩子的重要途徑。我充分利用家長會向家長傳授當(dāng)今教育改革的信息,，并做到勤家訪,，經(jīng)常抽空到學(xué)生家中家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn)以及思想動態(tài),，以便更好地因材施教,，本學(xué)期家訪人數(shù)達(dá)一半以上。

安全教育必須常抓不懈,，充分利用板報(bào),、“安全知識”競賽等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然,。

教師的班級班主任工作總結(jié)篇三

品質(zhì)人生護(hù)理師杜士揚(yáng)老師說：“人人有責(zé)任研究人生,，要覺醒自己一生的事情，建立整體的藍(lán)圖和行動步驟,，活出意義和價(jià)值,。”班級管理何嘗不是如此,？沒有規(guī)劃意識的班主任,，就好像領(lǐng)著一群學(xué)生在大海上航行，沒有目標(biāo),，沒有計(jì)劃,，走著走著，迷失了方向,，用完了燃料,，只能陷在太平洋里喊救命。新班主任應(yīng)具有班級發(fā)展規(guī)劃意識,，走出“管”的誤區(qū),，踏上“理”的舞臺，做學(xué)生的精神領(lǐng)袖,、人生導(dǎo)師,，真正擁有一種幸福而完整的教育生活。

“良好的開端是成功的一半”,。新班主任走馬上任,，要善于精心籌劃，打造個人名片,，閃亮登場,，發(fā)揮首因效應(yīng)，努力上好第一節(jié)相識課,。首先,，通過查閱學(xué)生入學(xué)資料,，問卷調(diào)查，知其家庭,、學(xué)業(yè),、經(jīng)歷；其次,，通過制作名片,，設(shè)計(jì)個人簽名檔，觀其神,，診其性格,、特長、潛能,；第三,，通過“認(rèn)識你我他”的相識會，創(chuàng)設(shè)“夸夸我自己”“夸夸小同伴”“我想認(rèn)識你”等環(huán)節(jié)讓學(xué)生充分展示自我,。這樣,，歷經(jīng)了“望、問,、聞”環(huán)節(jié)的溝通交流,，然后結(jié)合每一個學(xué)生的文字材料，對其進(jìn)行“切診”,，分別建立診療手冊,，為以后的教育教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“知己知彼,，百戰(zhàn)百勝”,。新班主任面對班情，即班級的差異（如是優(yōu)秀班還是差亂班）,，要作出正確的評估,，進(jìn)行科學(xué)合理規(guī)劃，把培育學(xué)風(fēng)作為班級發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。首先,，班主任要學(xué)會悅納，無論班級優(yōu)劣,，都會用陽光心態(tài)去對待每一個孩子,，把愛的陽光播撒到每個孩子的心田,；其次,，召開“主題班會”，創(chuàng)設(shè)正能量,。如“學(xué)習(xí),，為了誰,？”“興趣是最好的老師”“名人學(xué)習(xí)論壇”，等等,，在民主討論,、情境創(chuàng)設(shè)中逐漸明晰建設(shè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性；第三,，制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃,，要求每個學(xué)生制定出個人學(xué)習(xí)、發(fā)展規(guī)劃,，做到人人有規(guī)劃,，人人有目標(biāo)，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的聯(lián)動機(jī)制,，激發(fā)每個學(xué)習(xí)者的潛能,，人人爭創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典型?？傊?，學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳發(fā)動要針對班級實(shí)際，讓每個學(xué)生形成共識,，身體力行,，生命在場，必將營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

班級文化就是在師生共同交往,、交流與融合中形成的共同思想、精神風(fēng)貌和行為準(zhǔn)則的總和,，是班級的靈魂,，是校園文化的基石。正所謂“三人成虎,，眾志成城”,。首先，美化育人環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)物質(zhì)文化氛圍,。例如，利用主題班會增強(qiáng)班級凝聚力,；運(yùn)用宣傳欄豐富課外知識,；利用會說話的墻培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。其次,，開展班級活動,，鑄造班魂。例如,，文體活動陶冶學(xué)生情操,；書法繪畫培養(yǎng)審美意識,；班際競賽激發(fā)團(tuán)結(jié)拼搏意識。第三,，以校訊通為平臺,，家校合力，構(gòu)筑良好的成長環(huán)境,。第四,，班級有班名、班徽,、班歌,，有班級公約、共同愿景,、書香文化……從而激發(fā)學(xué)生熱愛同學(xué),、熱愛班級、熱愛學(xué)校的感情,，增強(qiáng)班級的向心力,。

作為一位班級管理者，要善于把每一個教育教學(xué)細(xì)節(jié)都變?yōu)槲幕?。首要工作就是要建立一支高素質(zhì)的隊(duì)伍,，構(gòu)建一個科學(xué)合理、權(quán)責(zé)明確的班級管理體系,，正所謂“運(yùn)籌帷幄,，決勝千里”。例如,，xxxx年,，接手新班級時，我們構(gòu)建了以班主任,、常務(wù)班長,、團(tuán)委書記為代表的班級管理體系，下設(shè)六大部委：衛(wèi)生部,、學(xué)習(xí)部和財(cái)政部宣傳部,、文體部、書寫部,。班級管理體系目標(biāo),，讓學(xué)生參與討論，集思廣益,；班規(guī)班紀(jì),，讓學(xué)生參與制訂；班級大事,，讓學(xué)生參與謀斷,?！鞍嗉墠徫回?zé)任制”管理模式全面啟動后,，事事有人管,，處處有人問，真正實(shí)現(xiàn)了把班級還給每一個學(xué)生,，培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力和服務(wù)意識,，真正落實(shí)了“面向全體，全面發(fā)展,、主動發(fā)展”的素質(zhì)教育思想,。

總之，班級小社會,，社會大班級,。班級所帶給學(xué)生的影響，最終將影響整個社會,。新班主任要善于進(jìn)行班級發(fā)展規(guī)劃,，努力塑造班級的精神和靈魂，依據(jù)班情,、學(xué)情制訂班級長期發(fā)展目標(biāo)與學(xué)生短期成長策略,，從而真正把班級還給學(xué)生，做學(xué)生的精神領(lǐng)袖,，人生導(dǎo)師,。

教師的班級班主任工作總結(jié)篇四

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,，它能夠給人努力工作的動力,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢,？下面是小編精心整理的班主任班級工作總結(jié)，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人,，是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的`,，有樂趣的,。本學(xué)期我擔(dān)任了八（2）班的班主任工作。下面是我本學(xué)期班主任的幾點(diǎn)做法：

一個良好的班集體,，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來,，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派,，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育,、既要放手讓他們開展工作,，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；铡⒋┬７?，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手,。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此,，在班主任工作中,，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合,。平時,，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動、游戲,、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中,，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人,，人與人之間就會有一定的情感,，在日常生活中，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育,。

在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,，但無自信心,，較懶惰。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單,。要用自己對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定,、獎勵,。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

在本班,很多學(xué)生回家騎自行車,學(xué)生自我安全意識不高,為此,我成為了班級安全小組,專門負(fù)責(zé)班級成員的安全問題!要作到"靠右行".這樣有利于學(xué)生自我管理,防范安全隱患!

在實(shí)際工作中,，還有許多做法值得我支探討和總結(jié),。總之,，我要堅(jiān)持正確的教育方針,，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,。班主任工作就會邁上一個新的臺階,，取得豐碩的成果。

教師的班級班主任工作總結(jié)篇五

總結(jié)是指社會團(tuán)體,、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,，它可以使我們更有效率,，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié),。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢,？以下是小編為大家整理的班主任班級工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人,，是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的,，有樂趣的,。本學(xué)期我擔(dān)任了八（2）班的班主任工作。下面是我本學(xué)期班主任的幾點(diǎn)做法：

一個良好的班集體,，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。本學(xué)期自開學(xué)來,，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育,、既要放手讓他們開展工作,，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；铡⒋┬７?，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手,。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù),。因此,，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，以要同科任教師密切配合,。平時，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的'發(fā)展,。

另外,，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動,、游戲、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人,，人與人之間就會有一定的情感,，在日常生活中，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育,。

在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,，但無自信心,，較懶惰。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單,。要用自己對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定,、獎勵,。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè),。

在本班,很多學(xué)生回家騎自行車,學(xué)生自我安全意識不高,為此,我成為了班級安全小組,專門負(fù)責(zé)班級成員的安全問題!要作到"靠右行".這樣有利于學(xué)生自我管理,防范安全隱患!

在實(shí)際工作中,，還有許多做法值得我支探討和總結(jié)?？傊?，我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果,。

教師的班級班主任工作總結(jié)篇六

在剛剛過去的20xx—20xx學(xué)年的第一學(xué)期中,，我擔(dān)任了機(jī)械工程學(xué)院模具1104班班主任,。我兢兢業(yè)業(yè)工作，按照學(xué)院對班主任的要求嚴(yán)格地要求自己,；我踏踏實(shí)實(shí)關(guān)心學(xué)生,，盡到一個班主任應(yīng)該盡到的責(zé)任和義務(wù)。一個學(xué)期的工作下來,，我有許多感慨,。首先，當(dāng)班主任是一項(xiàng)技術(shù)活兒,，是需要不斷磨練和長期堅(jiān)持的技術(shù)活,；其次，當(dāng)班主任可以收獲許多自信與快樂,，這些自信與快樂不僅僅來自于學(xué)生,，也來自于工作本身。

現(xiàn)將這一學(xué)期的班級工作簡要總結(jié)如下：

學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的主要目的是掌握一門以后賴以生存的技術(shù),，而高職學(xué)生普遍具備自控力不強(qiáng)的特點(diǎn),，所以我在平時的工作中著重注意培養(yǎng)學(xué)生自覺養(yǎng)成良地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

另外,，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動,、游戲、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式,。我們知道人是生活在社會中的人,，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中,，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育。

在我班,，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,，但無自信心,，較懶惰。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單,。要用自己對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定,、獎勵。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè),。

在本班，很多學(xué)生回家騎自行車,，學(xué)生自我安全意識不高,，為此，我成為了班級安全小組,，專門負(fù)責(zé)班級成員的安全問題,！要作到"靠右行"。這樣有利于學(xué)生自我管理,，防范安全隱患,！

在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結(jié),?？傊乙獔?jiān)持正確的教育方針,，注意工作方法,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階,，取得豐碩的成果,。

教師的班級班主任工作總結(jié)篇七

隨著天氣的變熱,，又一個夏天即將到來,，隨之二年級下學(xué)期也即將結(jié)束,。在這一學(xué)期里，我們班的小小書法家馮俊回老家了,，新來了兩位小朋友xxx。我和二（1）班57個孩子又共同度過了一個學(xué)期,，在這一學(xué)期里對于自己的班主任工作又有了新的思考，新的收獲,，新的希望,。

對于各項(xiàng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，本班的教學(xué)常規(guī)不是很理想，有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也沒有養(yǎng)成,。這學(xué)期我繼續(xù)采用各種方式來培養(yǎng)課堂常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)慣,。

首先是樹立良好的班風(fēng),，使班級有一個良好的班級風(fēng)氣,，讓學(xué)生知道自己是班級中的一份子，要遵守各項(xiàng)常規(guī),，遵行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，遵守《小學(xué)生守則》，時刻提醒學(xué)生該做什么,。

我采用全班采用笑臉榜榮譽(yù)競賽和采用小隊(duì)良性競爭制度相結(jié)合。前者每個小朋友的名字都在榮譽(yù)欄中,，如果在學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面采用笑臉獎勵制度,，如果表現(xiàn)好就能得到笑臉，相反則會被扣除笑臉,。后者我將班級分成八個小隊(duì),，每個星期進(jìn)行比賽,，從課堂紀(jì)律,、出操狀況、作業(yè)情況等各個方面都進(jìn)行比賽,。每個星期得到徽章最多的小隊(duì)就是第一名，每個組員都能得到一個大笑臉,。以此來幫助學(xué)生更好地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

大力培養(yǎng)小干部。發(fā)掘班級中有各種能力的小助手,，通過不斷地實(shí)踐培養(yǎng),，讓學(xué)生有一種集體意識，能以身作則,，幫助老師管理班級事務(wù)。另外每天采用輪流制,，讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與到班級管理中來,。讓每個學(xué)生都參與，可以提高學(xué)生的集體意識,，同時又能培養(yǎng)學(xué)生的能力。同時,，他們也是老師的小幫手,，許多事都放手讓他們?nèi)プ觯欣谂囵B(yǎng)他們的能力,。

通過校訊通，短信,，電話等多種方式加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,。將學(xué)生在學(xué)校中的表現(xiàn)及時地告知家長,，同時也了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，以幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí),。在這一過程中,，大多數(shù)家長都非常積極和熱心,，對孩子的教育問題也是非常關(guān)心，非常配合學(xué)校的工作,。

生的安全大于一切,，每天到校我首先進(jìn)行晨檢,，了解孩子的身體狀況。如遇孩子身體不適,，及時及早的于家長取得聯(lián)系,，讓孩子能盡快的回復(fù)健康,。同時,，通過晨間談話的時間,，對孩子進(jìn)行游泳,、食品、用電,、交通等各方面安全教育,，以期孩子能夠更好的成長,。

教師的班級班主任工作總結(jié)篇八

這一學(xué)期，本班共有51名學(xué)生,，其中男生30人，女生21人,，他們天真純潔,，活潑可愛,，依賴性較強(qiáng)。因此,，他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度,、方法、習(xí)慣以及他們的生活習(xí)慣,，文明禮儀等方面都做了細(xì)致耐心的培養(yǎng)、教育,，特作出如下總結(jié)：

一,、好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,。

1、加強(qiáng)了行為規(guī)范,、禮儀養(yǎng)成教育。

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行為規(guī)范,、禮儀養(yǎng)成對小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,，它將影響到一個人的一生。因此,，要認(rèn)真組織他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生守則》,，讓他們知道學(xué)校的規(guī)章制度，并能自學(xué)地去遵守,。教給他們一些常用的禮貌用語，教育他們碰到老師,、同學(xué)要問好。離家,、離校時,，懂得與爸爸、媽媽,、老師說“再見”,。

2,、做好班隊(duì)委的整頓工作：

3,、布置好班容班貌：

布置好班級,，出好班刊,，做到色調(diào)鮮明,，內(nèi)容健康、活潑,，富有情趣,，讓學(xué)生在一個優(yōu)美,、健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)，成長,。

二、成教育常抓不懈,。

1,、養(yǎng)成“講衛(wèi)生”的習(xí)慣。

“講衛(wèi)生”的習(xí)慣對于二年級的小同學(xué)來說,，可能還沒有形成一個概念,，因此，對于二年級學(xué)生來說,，養(yǎng)成“講衛(wèi)生”的習(xí)慣是必不可少的，否則極有可能影響到他們的身體健康,，進(jìn)而影響到學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，我有計(jì)劃地舉行二至三次的關(guān)于“講衛(wèi)生”的主題班會以及經(jīng)常性的課外引導(dǎo),，促使全體學(xué)生懂得“講衛(wèi)生”的'重要意義，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,。

2,、養(yǎng)成“愛勞動”的習(xí)慣。

正確的勞動觀念,，熱愛勞動和勞動人民的感情,，良好的勞動習(xí)慣是他們一生的資本。本學(xué)期,，我通過從自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動,、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動入手,，強(qiáng)化學(xué)生做到能自己吃飯穿衣，幫助家里做一兩件家務(wù)活,，積極主動參加一些公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動,，初步掌握一些基本的勞動知識和技能。

三,、認(rèn)真組織開展各項(xiàng)教育活動,。

1、加強(qiáng)安全教育,、民主法制教育。

教師的班級班主任工作總結(jié)篇九

新的學(xué)期,，新的希望,，樹立新目標(biāo),，奮斗新高度。自20xx年8月31日,，我805班迎來了50位帶有理想的新同學(xué),，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已是臨近尾聲,?；赝粚W(xué)期的奮斗歷程,，感觸良多,。

本學(xué)期為了讓更多的孩子知道感恩懂得感恩，做一個文明有禮的丹外人,，我805班結(jié)合班級的事跡情況積極開展和參加了一系列豐富多彩的活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓我們的孩子快速成長為一名合格的中學(xué)生,。

通過學(xué)生在家里為家長做一些力所能及的事情，從而達(dá)到培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力,，同時也能夠讓他們懂得父母生活不易,，且行且珍惜。

讓每位同學(xué)都體驗(yàn)一次國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的感覺，更能培養(yǎng)他們的責(zé)任使命感和愛國主義精神,。

為了表彰先進(jìn)，促進(jìn)孩子們的共同發(fā)展,，我校在月考、期中考和期末考后,，對于年級優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰,。分別評出了各班級的三好學(xué)生,、優(yōu)秀班干,、進(jìn)步之星等優(yōu)秀學(xué)生。

按照學(xué)校慣例,， 每周一下午第四節(jié)課是班會課,。每次班會都是對學(xué)生思想和心靈的一次洗禮，希望在老師的良苦用心下,，同學(xué)們能克服困難,，不斷進(jìn)步，力爭成為一名德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

“最美丹外人”頒獎典禮是丹外一年一度的重大節(jié)日,，能成為“最美丹外人”是學(xué)校至高無上的榮譽(yù)。我班同學(xué)充分發(fā)揚(yáng)丹外精神,，積極申報(bào)，并為頒獎典禮獻(xiàn)上了精彩的心理情景劇,，獲得評委組的一致好評,。

積極倡導(dǎo)慈善捐款活動，培養(yǎng)同學(xué)們助人為樂的奉獻(xiàn)精神,。

結(jié)合我校書香校園創(chuàng)建活動,，讓學(xué)生們親身參與班級文化的建設(shè)，并圍繞班級文化共同布置自己的書香班級與書香宿舍，為每一位同學(xué)在繁重的學(xué)習(xí)之余營造一個清雅,、整潔,、溫馨的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。

通過組織“圖書跳蚤市場”活動,，培養(yǎng)同學(xué)們語言表達(dá)能力,、組織能力、應(yīng)變能力,、理財(cái)能力;提高了同學(xué)們參與社會實(shí)踐活動能力,，在交易中學(xué)會理財(cái)、學(xué)會溝通,、學(xué)會誠信,，體會創(chuàng)造價(jià)值的樂趣。同時也獲得了豐富的生活積累,。

陪伴孩子們在濮塘度過了為期7天的社會實(shí)踐,。同學(xué)們在這里感受了茶藝、書法,、手工編織的深遠(yuǎn)魅力;也體會了射擊,、對米諾骨牌、服裝射擊,、電子積木的新鮮有趣;更通過遠(yuǎn)足,、攀巖、農(nóng)業(yè)實(shí)踐等活動鍛煉了自己堅(jiān)毅的品格,。實(shí)在是一段難忘的回憶,。

通過與家長面對面地溝通，進(jìn)一步增進(jìn)了每一位家長對學(xué)校工作的了解,，同時更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況,，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。

組織同學(xué)們觀看了經(jīng)典黃梅戲藝術(shù),，豐富同學(xué)們的校園文化生活,。

一年一度的運(yùn)動會，讓同學(xué)們在吶喊中成長;一年一度的運(yùn)動會,，讓同學(xué)們在拼搏中堅(jiān)毅;一年一度的運(yùn)動會,，讓同學(xué)們的青春更加充滿色彩!本次運(yùn)動會，我班取得的總分全校第四,，八年級第一的傲人成績,，并在拔河、跳大繩等團(tuán)體比賽中取得年級第一的好成績,，足見我班同學(xué)的團(tuán)結(jié)一心!

教師的班級班主任工作總結(jié)篇十

9月27日課外活動時間,，政教處對全校各班班主任進(jìn)行了基本工作考核,，現(xiàn)將考核情況通報(bào)如下：

2、考核班主任對本班學(xué)生的抽樣了解,；

1,、絕大多數(shù)班主任對本班級的基本情況很熟悉。如學(xué)生人數(shù),、男女生人數(shù),、住宿生、各寢室就寢人數(shù),、通學(xué)生,、留守學(xué)生數(shù)、班級衛(wèi)生包干區(qū)的位置等情況,，班主任大都能夠掌握,。

2、大多數(shù)班主任平時加強(qiáng)了對本班學(xué)生的了解與溝通,。在“對班級學(xué)生進(jìn)行的抽樣調(diào)查了解”這一項(xiàng)的考核中,，許多班主任對被抽查的學(xué)生情況十分了解；如王詠慧老師對學(xué)生周詳華有近視,，老實(shí)善良,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績還可以等情況了解得較為清楚,；賀小艷老師對一（2）學(xué)生陳吉平性格內(nèi)向,，生性膽小的個性摸得一清二楚；一（5）班學(xué)生劉靜性格開朗,，上課常開小差,，愛做小動作等情況班主任廖晶老師了解在心，并經(jīng)常找他談話,，教育他改正缺點(diǎn),；三（5）班學(xué)生劉永芳不愛學(xué)習(xí)，有厭學(xué)心理,，上課時常開小差,，愛說閑話，但該生開朗活潑,、人老實(shí),、能夠知錯就改，班主任周少芬老師均能夠做到全面細(xì)致入微的了解,。

3,、各班主任在班主任工作之余，注重了工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與探索,。在感悟與探索這一項(xiàng)的考核方面可以看出各班主任均有自己的班級工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。如：

（1）、制定可行的班規(guī)班紀(jì),；【班主任都有同感】,。

（5）、讓學(xué)生有班級歸屬感,，有班級主人翁意識,。【王詠慧,、尹妍,、周艷兵】。

（6）,、創(chuàng)造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，營建良好的班級氛圍,?！玖尉А俊?/p>

1,、缺少與學(xué)生家長之間的溝通與聯(lián)系,；

2、做好家訪工作,；

3,、做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作；

4,、做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,；

5、爭強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、主動性；

6,、完善班級文化,；

7、學(xué)生學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成與教育,；

8、衛(wèi)生,、安全方面的防范與教育,。

從問卷調(diào)查反饋情況來看，在班級工作中,，也暴露出一些問題,，如個別班主任不能認(rèn)出自己班的學(xué)生,，對本班級的衛(wèi)生包干區(qū)的具體位置不明，甚至連班上有多少學(xué)生都不知道,，更不用說他對班上每一位學(xué)生都了解,。還有，個別班主任敷衍了事,，馬虎對待,，在班級工作亮點(diǎn)方面，寥寥數(shù)語,，方法陳舊老套,、無新意和創(chuàng)意。希望這些班主任在今后的工作中,，要深入一些,，要細(xì)致一點(diǎn)，要多多享有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),，把工作做得更好一些,。

教師的班級班主任工作總結(jié)篇十一

記得有一次我外出學(xué)習(xí)，學(xué)校里舉行了踢毽子比賽,，晚上班長發(fā)短信說,，我們班得了第一名，當(dāng)時我很失望,，沒能陪孩子們一起戰(zhàn)斗,，但是，我又很欣慰,，畢竟我的小助手們很好地完成了組織的任務(wù),。

但是，到了六年級,，孩子們有些自暴自棄了,，所以，在上一學(xué)期我的轉(zhuǎn)化工作沒有落到實(shí)處,，還有很長的路要走,。

為了規(guī)范學(xué)生行為，我還將學(xué)校的常規(guī),，學(xué)習(xí),，勞動等教育向家庭延伸，要求學(xué)生每天按時起床睡覺;講文明懂禮貌,，經(jīng)常使用禮貌用語;養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生自理能力通過活動,，本班涌現(xiàn)出一大批好人好事。班上學(xué)生生病,，同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難,，互相幫助,，同學(xué)吐了，不怕臟臭主動打掃,。該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極,，充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛集體，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成,。

半年來，我擔(dān)任六年級一班的班主任,。由于經(jīng)驗(yàn)有限,，有很多問題還是不能很順利的解決，但是,，在全體同學(xué)的共同努力下,，我們班級的各項(xiàng)工作井然有序，為了今后的工作能夠取長補(bǔ)短,，更好的開展下去,。以后的工作中應(yīng)做到的：

2、對于學(xué)困生,，做到眼中有他們,，心中裝他們，營造一種安全,、平等,、民主的師生關(guān)系，努力發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”,，要“以一當(dāng)十”,，“以小見大”，哪怕是微小的進(jìn)步也要及時表揚(yáng)和鼓勵,，以使他們樹立學(xué)習(xí)的信心,。

5、及時找準(zhǔn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),，及時補(bǔ)漏補(bǔ)缺,，力爭做到當(dāng)日知識當(dāng)日清。

7,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，讓家長明確教育目的，掌握家教方法,，做好家庭學(xué)習(xí)的輔導(dǎo),，讓學(xué)校教育與家庭教育形成合力，幫助學(xué)生進(jìn)步,。

六年級是一個畢業(yè)班,，明年新的一學(xué)期非常關(guān)鍵,，我作為班主任，必須引起自己的高度重視,，我一定要竭盡所能為孩子們組建一個良好的班級,，讓孩子們能夠在班級中扎實(shí)學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步!

教師的班級班主任工作總結(jié)篇十二

金雞報(bào)春,，新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了,。又到了總結(jié)過去，展望將來的好時機(jī)了,，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

根據(jù)教材中各個主題的目標(biāo),，精心地備課，使每個活動的目標(biāo)不僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo),，更突顯該活動的目標(biāo),。在課前準(zhǔn)備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,，一起收集資料,，往往是在主題開展以前，就讓家長與幼兒了解將要學(xué)習(xí)的主題,，動員鼓勵家長和幼兒收集到有關(guān)方面的材料,，為幼兒參與活動創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。在收集的過程中,，增加了幼兒的參與性,，他們多了一次了解的機(jī)會，潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知識,。在活動中,，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，充分體現(xiàn)幼兒的主體性,。每次活動結(jié)束后,，讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來,，把主題活動進(jìn)行延伸,，讓孩子有一個體會、回味的機(jī)會,，更是為幼兒準(zhǔn)備了一個展示自己成功的機(jī)會,。在這個過程中，每一個孩子都有了明顯的進(jìn)步,。

安全,、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下,，我們才可以順利地開展教學(xué)活動,，作為班主任我始終保持高度的安全責(zé)任意識，認(rèn)真細(xì)致地開展各項(xiàng)安全工作,。開學(xué)初,，我就對我班的幼兒進(jìn)行入園和離園安全教育指導(dǎo)，對幼兒進(jìn)行如何參加戶外活動和滑滑梯的安全教育,。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進(jìn)方法,。衛(wèi)生教育活動不僅注重個人衛(wèi)生也注重周圍環(huán)境教育,。引導(dǎo)幼兒知道不管天氣怎樣，我們都要注意適量運(yùn)動,，才能增強(qiáng)身體的抵抗力，使自己健康地成長,。

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，因此我把家長工作作為重點(diǎn)來抓。家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵；家長的滿意,，是對我工作的肯定,。真誠地對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意,。在平時工作中,，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，及時地向家長反映幼兒在園的生活與學(xué)習(xí)情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地形成教育合力,，共同教育好我們的孩子。

在教學(xué)上,，有疑必問,。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)方法和優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

本學(xué)期盡管做了不少工作,，但仍然存在著許多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在班級紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng),，教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化,。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑,，但由于男孩子特別多,，比較好動，個別幼兒傾聽習(xí)慣較差,，顯得異常好動,，不能很好地遵守活動規(guī)則；極個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳,，還需我們不斷地督促和提醒等,，這些都有待于我在以后的工作中加以改進(jìn)。

一學(xué)期的工作就結(jié)束了,，回顧所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí),。今后,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

教師的班級班主任工作總結(jié)篇十三

剛剛接到一個新的班級,，學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況，家庭背景等,，我全然不知,。為了對癥下藥，有的放矢，提高教育效果,，我通過各種渠道深入了解班內(nèi)每個學(xué)生的思想狀況,、個性特點(diǎn)以及生活學(xué)習(xí)狀況，建立學(xué)生成長記錄袋,，特別是經(jīng)常深入到班級,，深入到學(xué)生中去，與學(xué)生談心,，幫助學(xué)生解決困難,，同他們打成一片，做學(xué)生的良師益友,，在與他們的交往中真正了解他們,，我的真誠相待，贏得了他們的信任和尊重,，我用自己的切實(shí)行動影響了他們,。由于積累了豐富的真實(shí)材料，能針對學(xué)生的具體情況,，我胸有成竹,、有的放矢地進(jìn)行教育教學(xué)管理工作，取得了理想的效果,。

二、制造正確的輿論導(dǎo)向,，搞好班風(fēng)建設(shè),，組織和培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的班集體。

在多年的班級工作中,，我深深感到,，要搞好班級管理工作，就必須搞好班風(fēng)建設(shè),，首先,，我引導(dǎo)學(xué)生制定班級共同的奮斗目標(biāo)，讓每個學(xué)生都明白,，作為班集體中的一員應(yīng)該熱愛班級,，為班級爭光，為實(shí)現(xiàn)班級共同的奮斗目標(biāo)而努力,。其次,，平時注意選拔和培養(yǎng)一批積極分子，由他們帶領(lǐng)全班學(xué)生參與班級各項(xiàng)制度的制定,，如學(xué)習(xí)制度,、值日制度等，由于同學(xué)們共同關(guān)心，共同監(jiān)督,，提高了同學(xué)們的自覺性,。再次，經(jīng)常聽取各方面的意見,，讓學(xué)生在民主,、平等、和諧的班級活動中正確地認(rèn)識自己,，發(fā)展自己,。

三、關(guān)愛中差生,，做好差生轉(zhuǎn)化工作,，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，全面進(jìn)行素質(zhì)教育,。

種.種事實(shí)說明,，只有堅(jiān)持“面向全體”，特別是面向中差生才是切切實(shí)實(shí)的素質(zhì)教育,，才能促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,，全面進(jìn)行素質(zhì)教育。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),，充分發(fā)揮他們的積極因素,，克服消極因素，才能使先進(jìn)更先進(jìn),，后進(jìn)趕先進(jìn),，如對個別成績差的學(xué)生，我堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,，因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素，幫助他們補(bǔ)習(xí)功課,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，幫助掃除在學(xué)習(xí)中的障礙;對成績較好的學(xué)生，對他們提出更高的要求,，鼓勵他們繼續(xù)努力,，好上加好;對于個別“雙差生”，尋找他們的“閃光點(diǎn)”,，動之以情,，曉之以理，在生活上體貼他們,，在學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們分辨是非的能力，經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力,，我所接的新班級會很快形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，為全面推行素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。

四,、人人有事做,，事事有人做。

我把班內(nèi)的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等事項(xiàng)按班級人數(shù)設(shè)立崗位。人人都有事做,，事事都有人做,，通過學(xué)生自薦上崗、選崗,、竟崗,，放手讓學(xué)生集體討論制定班級管理?xiàng)l例，并不斷對照自己所定的條例來衡量檢測自己,，通過量化打分,，來鞭策自己，從而不斷進(jìn)步,。通過這一行為,，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，同時,，也鍛煉了學(xué)生的管理能力,，學(xué)生自己實(shí)施、自己監(jiān)督,、自己完善的班級管理體制,，使我們班每周的文明班級評比名次名列前茅,，更使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

五,、以“點(diǎn)”帶“面”,，做好學(xué)生思想工作。

做學(xué)生的思想工作,，是班主任的主要工作,，我認(rèn)為班主任做學(xué)生的思想工作要以正面教育為主，以自我教育為主,，決不能包辦代替,、空洞說教,。因此，我采取一般號召和個別指導(dǎo)相結(jié)合的工作方法,，從學(xué)生內(nèi)部選擇各方面的典型,，以激勵學(xué)生、調(diào)動學(xué)生,、教育學(xué)生,。先進(jìn)典型給學(xué)生的教育生動、具體,、深刻,，學(xué)生們學(xué)先進(jìn)、比自己,、找差距,，形成了一個團(tuán)結(jié)向上、拼搏爭先的生動群體,。

六,、協(xié)調(diào)各方面的教育力量，形成教育合力,。

學(xué)生的成長與學(xué)校,、家庭和社會都有直接關(guān)系，只有學(xué)校,、家庭和社會的大力合作才能達(dá)到最佳效果,，因此，首先,，我協(xié)調(diào)班級各任課教師之間的關(guān)系,，互通情況，共同研究本班的情況,，制定切實(shí)有效的方法,，提高教育教學(xué)效果。其次,，我極力協(xié)調(diào)家庭及社會各方面的關(guān)系,，經(jīng)常和學(xué)生家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，傾聽學(xué)生家長對自己工作的意見和要求,，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行家訪，定期召開家長座談會,，組織學(xué)生進(jìn)行義務(wù)勞動,，參觀工廠，聽法制宣傳等,。在學(xué)校,、家庭和社會各方面的大力支持和配合下,，經(jīng)過本班學(xué)生的共同努力，我?guī)У陌嗉壪群蠖啻伪辉u為先進(jìn)班級,，本人也多次被評為先進(jìn)工作者,。

總之，成績只能代表過去,，在以后的工作中,，我將繼續(xù)努力，力爭在班級管理方面再創(chuàng)輝煌,，為黨和人民的教育事業(yè)盡職盡責(zé),，無私地奉獻(xiàn)自己的一切力量。

教師的班級班主任工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期的班主任工作,，為了能很快地了解學(xué)生,，我深入班級，每一天早來晚走,，坐班聽課,，同時經(jīng)過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。作為班主任又是語文教師,，利用學(xué)科的特點(diǎn)，在教書的同時,，滲透思想教育,，教會學(xué)生做人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

要做好班主任工作,，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s,、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作,。魏書生教師曾說過,，一件事有一百種做法。所以,，我在工作之余,，認(rèn)真鉆研魏書生教師的班級管理經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)取進(jìn)行實(shí)踐,，同時虛心請教同組的教師，力求把每件事處理好,。開學(xué)初,，經(jīng)過沖組建了新的班干部團(tuán)體,，確立了值日班長輪流順序，利用主題班會,，教給學(xué)生明確工作的方法,，并制定了獎懲措施。

3,、言傳身教,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。

此刻的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,，嬌生慣養(yǎng),。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，所以在學(xué)校,、在教室看見地上有紙,，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候,，我就指讓學(xué)生把地上的紙撿起來,，放入紙簍。增強(qiáng)學(xué)生的勞動意識,，經(jīng)過衛(wèi)生委員職責(zé)制,，加強(qiáng)督促值日生的值日工作，堅(jiān)持教室的清潔,。

4,、重視對后進(jìn)生的教育工作。

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫忙,，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。由于本班男生較多,，占全班的三分之二，一部分男生不但難于管理,，并且學(xué)習(xí)不刻苦,，成績也較差，所以利用課間,、政教,、休息時間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫忙他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組,，以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí),。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了__教師的《__》和__的《__》兩本書，工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教,，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),，用科學(xué)、合理,、有效的方法指導(dǎo)班級工作,，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

6,、不斷更新教育觀念,，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。

國家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革,，啟用課程標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法,，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展,，使全體學(xué)生的潛能得到的發(fā)揮,，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。僅有過硬的業(yè)務(wù)本事,，在學(xué)生面前才有威信,，才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，了解國內(nèi)外的教育動態(tài),，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件,。

以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作,，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處,，但我會盡我的努力,，在以后的工作中把工作做得更好。

教師的班級班主任工作總結(jié)篇十五

我所帶的班級四年[1]班,，總?cè)藬?shù)50人,，其中男生23人，女生27人,。由于種種因素造成學(xué)困生的面較廣,。面對這樣的一個群體，我暗下決心：盡最大的努力開發(fā)他們的潛能，使他們達(dá)到他們所能達(dá)到的最高水平,。于是，本學(xué)期我著重從這幾方面入手,，取得了一定的成效,。

有了奮斗目標(biāo)，才有動力,。我把“勤奮,、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)”作為目標(biāo),。以此樹立良好的班風(fēng),，并經(jīng)常用口頭方式闡釋它的含義，使之深入每個同學(xué)的心靈并通過持之以恒的訓(xùn)練,。固化為學(xué)生的日常行為,。每個同學(xué)都能自覺地以此來約束自己，時刻注意自己的`言行,，同學(xué)之間和睦相處,，學(xué)習(xí)上主動探究，合作學(xué)習(xí),。勞動時爭先恐后,，活動中生龍活虎，是一個充滿生機(jī)的集體,。

在班級管理中,，學(xué)生干部是班主任的得力助手，是聯(lián)系老師和學(xué)生的橋梁和紐帶,。首先我通過民主競選后著力于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,，鼓勵他們大膽開展工作，為老師出謀獻(xiàn)策,。涌現(xiàn)出像曾松,。國照。禹青這樣出色的班干部,，他們大膽開展各項(xiàng)工作,，在班會上由班干部輪流當(dāng)“小老師”，組織全班同學(xué)進(jìn)行講故事比賽,，新聞報(bào)道,，說說自己積累的名言。諺語等帶領(lǐng)其他同學(xué)出好每一期的黑板報(bào),，把班級工作開展得有聲有色,。

我與班干部一道帶領(lǐng)其他同學(xué)到大自然中去，飽覽大自然風(fēng)光，感受今天的美好生活,，從而更加努力學(xué)習(xí),。

組織同學(xué)們到五保戶家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生，同學(xué)們主動把自己的零花錢買了老人家愛吃的食品慰問老爺爺,。每次來到老爺爺家總是爭先恐后地?fù)尰罡?，雖然個個滿頭大汗，但臉上卻洋溢著幸福的微笑,。并及時引導(dǎo)同學(xué)們談體會,，將勞動過程與感悟自然地表達(dá)出來。從實(shí)踐中他們懂得了一個人要有同情心,，要懂得尊老愛老,。為了增強(qiáng)同學(xué)們誠實(shí)守信的意識，本中隊(duì)舉行了一次別開生面的《誠實(shí)守信》的主題對會,，隊(duì)員們通過朗誦,。獨(dú)唱。小品,。舞蹈等形式表達(dá)了自己的心聲,，愿做一個誠實(shí)守信的好少年。

組織同學(xué)們開展“迎新歌“七項(xiàng)評比”詠”比賽活動,，并榮獲中年段組三等獎,。積極配合學(xué)校輔導(dǎo)組做好“七項(xiàng)評比”工作，“七項(xiàng)評比”總分名列中年段組前茅,。大力開展讀書活動,，每周通過登記讀書卡來促進(jìn)學(xué)生自覺閱讀課外書籍，對讀書卡進(jìn)行量化,，凡是語句優(yōu)美,。數(shù)量多，字跡工整美觀的同學(xué)給予表揚(yáng)并在期末發(fā)給獎品,。充分利用黑板報(bào),。學(xué)習(xí)園地。作業(yè)欄,。名人名言的教育效能,，“讓每一堵墻壁都能說話”，精心布置班級環(huán)境,，定期進(jìn)行作業(yè)展覽,，時時灌輸認(rèn)真書寫的重要性，大大提高了學(xué)生的書寫水平,。在學(xué)區(qū)“硬筆書法”比賽中,，我班的曹宏宇,、林禹青分別獲得二、三等獎,。

一個教師愛心的深淺,，其檢驗(yàn)的方法之一就是看他對學(xué)困生是否始終給予特別的關(guān)愛。對待學(xué)困生,，我總是用熱烈的愛啟動他們,。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力在生活上，我無時無刻不關(guān)注他們,，天氣冷了,，我提醒他們多穿衣服,，生病了，我總要抽空去看望或打電話詢問,。從各方面盡力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。我采取“低起點(diǎn)”“小步子”“多活動”“快反饋”的教學(xué)方法,，在班級中努力營造一種自主探究,。合作學(xué)習(xí)的氛圍，鼓勵他們大膽質(zhì)疑問難,，并建立“學(xué)習(xí)對子”,，挑選學(xué)習(xí)好又有責(zé)任感的學(xué)生與學(xué)困生組成“對子”，把他們的座位安排在一起,，便于他們一起討論,。特別是谷月。張梅兩位同學(xué),，我在每一節(jié)課中都用簡單的問題提問他們,，回答流暢準(zhǔn)確時給予肯定的評價(jià)，使他倆覺得自己也行,。在這樣輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，他們不再害怕學(xué)習(xí)，而且敢于主動請教,。平時我利用課余時間給他們補(bǔ)缺漏,，解決學(xué)習(xí)中殘留的問題，每天放晚學(xué)后,，我都把他們留下來,，把當(dāng)天聽不懂的問題弄懂。同時教給他們良好的學(xué)習(xí)方法,，要求他們認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，我設(shè)計(jì)難易比例適中且有一定梯度的作業(yè)，并采取面批方式。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，所有的學(xué)困生在這次市質(zhì)檢中都取得了很好的成績,。

家長室孩子的第一任老師，爭取家長的配合室共同教育號孩子的重要途徑,。我充分利用家長會向家長傳授當(dāng)今教育改革的信息,，并做到勤家訪，經(jīng)常抽空到學(xué)生家中家訪,，了解學(xué)生在家表現(xiàn)以及思想動態(tài),，以便更好地因材施教，本學(xué)期家訪人數(shù)達(dá)一半以上,。

安全教育必須常抓不懈,，充分利用板報(bào)、“安全知識”競賽等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防患于未然,。

教師的班級班主任工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期，我擔(dān)任初一年級三班班主任工作,。這是我第一次擔(dān)任班主任,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處老師的配合下以及各位任課老師的指導(dǎo)下我基本上順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。在從事德育教學(xué)過程中,，有成功的方面也有受挫折的方面，有成功也有失敗,，既有困惑,，也有啟迪。

我的班主任工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)良好的班集體上,。能否形成一個積極向上,，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是進(jìn)行班級管理的重點(diǎn),。只有在有著良好班風(fēng)的班級中,，開展的教育和教學(xué)活動才能收到較好效果。特別是剛生入初中的初一學(xué)生來說更要注意做好引導(dǎo)和教育工作,。在培養(yǎng)班風(fēng)方面,，我本學(xué)期主要做了以下幾方面工作：

開學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好,，讓教室的每一塊墻壁都具有教育內(nèi)容,，教育意義。在具體布置時,，考慮到鼓勵學(xué)生的作用,，將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)展示在墻壁上,。同時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn),，將英語學(xué)習(xí)掛圖懸掛在醒目位置,，便于學(xué)生們隨時學(xué)習(xí)。

入學(xué)之后,，通過班會形式由學(xué)生民主投票,，選取一批威信較高，有一定工作能力的班干部隊(duì)伍,。對待班干部,，我積級引導(dǎo)，大膽使用,，注意培養(yǎng)他們的工作能力,，要求他們以身作則。另外,，定期召開班干部會議,，發(fā)現(xiàn)并討論解決出現(xiàn)的問題,，同時布置工作和任務(wù),。這樣，由于班干部的積級配合及以身作則,，班級受到好的帶頭作用,，取得了較好的成效。

初一學(xué)生剛生入初中,，對中學(xué)生活還不太熟悉,，加之小學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個別學(xué)生的紀(jì)律意識很差,，不習(xí)慣別人對他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來，如曠課,、打架,、打電腦游戲等。面對這些違紀(jì)情況,，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段誤入歧途。

心理學(xué)家指出：人的接受心理由觀察能力,、感知能力,、認(rèn)識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,。因此,，教育管理的方式也應(yīng)根據(jù)受教育者的不同而有區(qū)別,。只有采取不同的、有針對性的教育方式才可以提高教育管理的可接受性,。因此,，我采用講解、演示和討論的方式進(jìn)行的學(xué)習(xí)和交通安全常識的學(xué)習(xí)班會,。

教會學(xué)生從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，監(jiān)督，幫助學(xué)生改掉愛說臟話的壞習(xí)慣,。

積極開展各項(xiàng)活動豐富學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，以活動來提高學(xué)生的實(shí)際動手能力,，以活動來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,。我們配合學(xué)校開展了匯操和隊(duì)列比賽、美術(shù)作品比賽,、手抄報(bào)比賽,、英語單詞競賽和語文詞類競賽等活動，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

與家長及時協(xié)調(diào)溝通,、通力合作有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。

教師的班級班主任工作總結(jié)篇十七

這一期,，我擔(dān)任了高二（20）班的班主任,，回首過去的`半年，我和全班學(xué)生在班級工作方面主要做了以下工作：

班長和團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)班級全面工作,。紀(jì)檢副班長負(fù)責(zé)班級紀(jì)律糾察,，督促班干部值日，上交《班務(wù)日志》,。生活副班長負(fù)責(zé)班級生活方面的工作,，下轄勞動委員和體育委員；勞動委員下轄勞動小組長,，勞動小組長負(fù)責(zé)分配勞動任務(wù),，記載《勞動日志》。學(xué)習(xí)副班長負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作,，下轄各科科代表,，送交《作業(yè)日志》。團(tuán)支部副書記負(fù)責(zé)班級宣傳及團(tuán)的工作,，下轄宣傳委員,，文藝委員和組織委員。

這種"班長——副班長或副書記——專值班干"的分層管理模式,，既分清了班干部的工作職責(zé),，又理順了班干部之間的關(guān)系,，便于班干部分工協(xié)作并密切配合的開展工作。

上一學(xué)期,，我們通過多次班干部會議,，對班干部提出了"以身作則，積極主動,，學(xué)習(xí)爭先"的三條原則,，班干部的整體素質(zhì)得到了明顯的提高。期中期末我們進(jìn)行了兩次班干部評優(yōu)活動,，下學(xué)期初我們還將進(jìn)行班干部換屆選舉,，這些措施，都有力的加強(qiáng)了班干部的隊(duì)伍建設(shè),。

對于"三志"的設(shè)置,，對我這個班主任了解班級，無疑起到了重要作用,。

我們建立了監(jiān)察部,。分設(shè)部長，副部長各一名,，下轄4名監(jiān)察委員,，分別檢查班級的紀(jì)律，學(xué)習(xí),，生活和宣傳方面的工作,。監(jiān)察部除對班干部的工作進(jìn)行配合和監(jiān)督之外,，還安排普通同學(xué)值日,，按學(xué)號的順序，人人輪流,。如果說班干部的分層設(shè)置,，分工協(xié)作是班級工作"事事有人做"，那么,，監(jiān)察部的設(shè)置則使"人人有事做",。可以說監(jiān)察部相當(dāng)于我們班的"人大"與"政協(xié)",。也可以這樣說,，在我們高二（20）學(xué)生當(dāng)家做主人，民主參與班級管理的格局已經(jīng)形成,。

如《班干部工作守則》,，《班級公約》，《勞動公約》,，《網(wǎng)絡(luò)公約》等,。

"思想上做到自立,，行為上做到自控,，生活上做到自理,，學(xué)習(xí)上做到自學(xué)。"我們也確立了自己的班級座右銘："時間是生命,，態(tài)度是根本,，方法是靈魂,，紀(jì)律是保證。"通過班級討論,，我們提出了自己的班級奮斗目標(biāo)："優(yōu)秀基礎(chǔ)兩面突破,，綜合素質(zhì)全面提高。",。

通過籃球比賽,，演講比賽，紅軍長征精神代代傳系列主題班會等活動,，我們的班訓(xùn)和座右銘已深入每個學(xué)生的心田,。學(xué)生在思想上樹立了自立意識，在行為上加強(qiáng)了自控能力,，在生活上培養(yǎng)了自理能力,，特別可喜的是，在學(xué)習(xí)上完成了從以前被動的接受老師的教學(xué)到現(xiàn)在能主動的開展自學(xué)的轉(zhuǎn)變,。學(xué)習(xí)過程逐步落實(shí),。經(jīng)過半年的高二學(xué)習(xí)，同學(xué)們都認(rèn)識到了學(xué)習(xí)三個環(huán)節(jié)"預(yù)習(xí),，聽講與復(fù)習(xí)"的重要性,。我們許多同學(xué)由過去從不預(yù)習(xí)轉(zhuǎn)為每課課前必預(yù)習(xí)，由上課自我行事改為積極參與課堂,，舉手發(fā)問,，由課后完成作業(yè)了事變?yōu)檎J(rèn)真歸納整理與復(fù)習(xí)。

本學(xué)期通過對同學(xué)們筆記本,，正誤本,，課外作業(yè)本和練習(xí)本的檢查，我深切的感受到我們（20）班的同學(xué)進(jìn)步了,，他們?yōu)橄乱浑A段的進(jìn)步與提高準(zhǔn)備了相應(yīng)的條件,。學(xué)生的紀(jì)律觀念，勞動觀念和時間觀念得到了明顯的加強(qiáng),。

學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍提高,。本學(xué)期，我們除積極參與學(xué)校舉辦的各種文體活動外,，還舉行了一系列分小組的社會實(shí)踐活動,，期中總評,，我們除對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異和進(jìn)步顯著的學(xué)生表彰外，還評了最樂于助人,，最尊敬老師,，勞動最積極，發(fā)言最積極,，集體榮譽(yù)感最強(qiáng),，值日最認(rèn)真，最佳科代表,，最佳小組長,，最佳勞動小組長，最佳班干部等十項(xiàng)標(biāo)兵,；期末成績單,，我們采用的是自行設(shè)計(jì)的《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單》，內(nèi)容包括身體素質(zhì),，心理素質(zhì),，品德行為，實(shí)踐能力,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績，個性特長,，焦點(diǎn)訪談和家長回執(zhí)寄語等九個欄目,。

班會，由學(xué)生主持,，既有教師代表的談話,，又有現(xiàn)金同學(xué)的交流，還有部分家長發(fā)言,；家長會,，由我主持，既有教師代表的講話,，又有本分家長代表的交流，還有典型同學(xué)的發(fā)言,。三位一體的交流,，無論對我還是對學(xué)生或家長，都有很好的啟示,。

另外,，家長訪校，教師家訪,，師生談心也都會進(jìn)一步加強(qiáng)三者的溝通,。

特別值得一提的是,，本學(xué)期，我們還舉辦過"學(xué)生評議班主任"的調(diào)查活動,，在這份題為《現(xiàn)在你怎樣看我》的調(diào)查表上,，我設(shè)計(jì)了十個問題，并讓學(xué)生為我打分,。我認(rèn)為,，這也是我與學(xué)生溝通的一種方式。

班級工作很細(xì)瑣,，也很實(shí)在,。我只能就以上幾個方面作簡要的小結(jié)。

由于我們班級采取的是學(xué)生民主管理模式,，作為班主任的我,，主要是引導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生管理好班級，因此,，我在上文中用了"我們"一詞,。

把每個學(xué)生當(dāng)作自己的助手，尊重,，理解,，信任并全面關(guān)心自己的每一個學(xué)生。"這是我開展班級工作的基本原則,。