在撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該客觀真實(shí)地反映自己的思考和感受。心得體會(huì)應(yīng)當(dāng)包含自己的思考和反思,，而不僅僅是簡(jiǎn)單地?cái)⑹鼋?jīng)歷和感受。心得體會(huì)是在工作,、學(xué)習(xí)或生活過程中,，通過總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，形成的一種文字表達(dá)形式,。它可以反思過去的經(jīng)歷,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)今后的發(fā)展和改進(jìn)提供指導(dǎo)和啟示,。寫心得體會(huì)是一個(gè)反思自己的機(jī)會(huì),，有助于提高自我認(rèn)知和個(gè)人成長(zhǎng)。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢,？首先，要明確寫作目的和主題,，清楚表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn),。其次，要有具體的參考材料或案例,，用以支撐自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性,，避免語(yǔ)句冗長(zhǎng)和模糊不清,。最后，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆此己涂偨Y(jié),，找出自己的不足和改進(jìn)方向,。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考,，希望能給大家一些寫作思路和啟示。在寫作過程中,，要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作,，不要完全照搬范文，保持個(gè)人獨(dú)特性和觀點(diǎn)的表達(dá),。通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地了解自己,，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步,。讓我們一起來(lái)看看吧。

家長(zhǎng)的誠(chéng)信教育心得體會(huì)篇一

小學(xué)教育是一個(gè)菲律賓人一生中最早接受到的正規(guī)教育,，搞好小學(xué)教育對(duì)幼兒主要從小培養(yǎng)崇高地品德和良好的素質(zhì)具有重要的作用,。好的小學(xué)教育可以促使幼兒將來(lái)順利讀完小學(xué)，中學(xué),，甚至大學(xué),。俗話說(shuō)的好，“萬(wàn)事開頭難”小學(xué)教育是人生教育的“頭”這個(gè)頭如何放好至關(guān)重要,，它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路,，決定一個(gè)人接下去的品行決定如何。

當(dāng)女兒上一年級(jí)時(shí),，我總就得這段時(shí)間應(yīng)該是培養(yǎng)她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好,。上學(xué)后，我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查,，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。我總覺得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后她就不會(huì)就得學(xué)習(xí)有什么困難了。說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)卻很難,。剛開始，我女兒動(dòng)作非常的慢,，寫字慢,，做題目慢，一個(gè)字寫了擦,，擦了寫,。一篇課文沒幾個(gè)，生字,，可她卻要寫上半個(gè)小是,，甚至一個(gè)小時(shí)。有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考了55分,，后來(lái)老師打電話來(lái)說(shuō)我女兒不是不至于做,，而是動(dòng)作慢，來(lái)不及做,，叫家長(zhǎng)在家里多鍛煉她,。于是，每天放學(xué)回家做作業(yè)我在她寫字臺(tái)了個(gè)鬧鐘,，讓她有時(shí)間觀念,，讓她在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。經(jīng)過一段時(shí)間的.鍛煉,，女兒寫字的速度明顯加快,，回來(lái)作業(yè)的質(zhì)量也很好，女兒也有了斗志,。我還幫她買了一些課外作業(yè),，讓她利用雙休日在家多練習(xí),，做好以后我像之前老師一樣用紅筆幫她批改，并寫上分?jǐn)?shù),，錯(cuò)的幫她講解,，直到她弄懂為止。從一年級(jí)到現(xiàn)在五年級(jí)快畢業(yè)了,，一直繼續(xù)保持這種習(xí)慣,。我想小學(xué)這些知識(shí)都理論指導(dǎo)是基礎(chǔ)，無(wú)外乎就是多做題,。題目類型看得多,，做的多，考試肯定能考好,。所以她的戰(zhàn)績(jī)一直競(jìng)技狀態(tài)名列前茅,。

出處 m.sevw.cn

下面我來(lái)在家里是怎樣輔導(dǎo)三門主課的。

首先,，我先說(shuō)語(yǔ)文。低年級(jí)的不外乎就是把學(xué)到的生字記住,，就要慢慢擴(kuò)展成詞語(yǔ),，詞語(yǔ)學(xué)多了就會(huì)造句?；A(chǔ)一定要打好,，每天的生字和詞語(yǔ)一定要默出來(lái)。這樣日積月累,，她認(rèn)識(shí)的字多新字了閱讀能力也會(huì)提高,。這對(duì)幼兒今后的閱讀分析和作文幫助。還要多看課外書,，剛開始可以看一些拼音文字課外書,，有助于拼音的不斷提高。還要多帶小孩出去看看大點(diǎn)自然,，讓她仔細(xì)觀察周圍的一切,，這樣等到高年級(jí)寫作文時(shí)，就可以把看到的聽到的寫進(jìn)去,。有了這樣的基礎(chǔ),，再加上幼兒理解能力的提高和閱讀的增加，要自己對(duì)事情的看法就輕而易舉了,。在加里我也經(jīng)常買一些開放閱讀,，閱讀分析的書，讓幼兒在家多苦練,，這樣可以增加幼兒的閱讀分析,，也可以讓她讀到好的文章,，這真是一舉兩得。

關(guān)于數(shù)學(xué)分析的學(xué)習(xí)我研讀沒有特別的絕招,。幼兒小的時(shí)候,，大腦語(yǔ)言功能的發(fā)育大過邏輯思考。就是說(shuō)反思小幼兒對(duì)邏輯思考比較的遲緩,。所以說(shuō),，幼兒遇到不會(huì)做的題目你要用簡(jiǎn)單的原理告訴她。不要你以為很簡(jiǎn)單的試題輕描淡寫地跟她一說(shuō),，可她還是不理解,。一定要根據(jù)小孩的觀念去想，去理解,。為了使教育符合幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,，可以重點(diǎn)的訓(xùn)練她對(duì)于數(shù)字的敏感。用做游戲的方法,，用撲可牌一張一張出有出來(lái),，來(lái)練習(xí)她的計(jì)算能力。等她學(xué)完了加減乘除還可以和一起玩24點(diǎn)的游戲,。這即能學(xué)到知識(shí),，又能和幼兒大大增加感情。有一次,，學(xué)校舉行親子活動(dòng),，我和女兒拿到24點(diǎn)pk賽的冠軍。等到幼兒她邏輯思維有了飛躍前進(jìn)的學(xué)童時(shí)候,，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)輕松自如會(huì)更加飛速和輕松,。

現(xiàn)在的英語(yǔ)比我們小時(shí)候難的多了，我也是跟女兒一起尾段學(xué)起,，午休在學(xué)校里學(xué)的知識(shí),，傍晚在復(fù)讀機(jī)里多聽?zhēng)妆椋屗龝?huì)讀,，讀熟了再讓幼兒把單詞背出來(lái),，并且默出來(lái)。當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化,。讀,，背，默這三樣是基礎(chǔ),，基礎(chǔ)扎實(shí)了,，對(duì)今后的辨音，語(yǔ)義等都能應(yīng)付自如。再早起讓幼兒在家多做一些課外作業(yè),，鞏固一下,，這樣的英文成績(jī)肯定ok。

家長(zhǎng)的誠(chéng)信教育心得體會(huì)篇二

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,，在線教育已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的新趨勢(shì),。由于新冠疫情的爆發(fā)，學(xué)校關(guān)閉了數(shù)月,，學(xué)生們也只能在家進(jìn)行在線學(xué)習(xí),。這種情況下，家長(zhǎng)們被迫扮演起了輔導(dǎo)老師的角色,，他們探索出了許多在在線教育中的心得體會(huì),。下面，我將從家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí),、創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境,、與孩子進(jìn)行有效溝通、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)五個(gè)方面詳細(xì)探討家長(zhǎng)的在線教育心得體會(huì),。

首先,，家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)是保障孩子在線教育成功的重要因素之一。家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度,，并提供必要的幫助和支持,。家長(zhǎng)可以通過觀察孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題，及時(shí)找到解決的方法,，幫助孩子克服障礙。另外,，家長(zhǎng)還應(yīng)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，發(fā)展他們的自學(xué)能力。在這個(gè)過程中,，家長(zhǎng)們也在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，提升自己的教育水平。

其次,，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孩子的在線教育也至關(guān)重要,。家長(zhǎng)應(yīng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適、適合學(xué)習(xí)的環(huán)境,。他們應(yīng)該確保有足夠的光照和空氣流通,，避免干擾，并準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)工具和資源,。同時(shí),，家長(zhǎng)也要設(shè)置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，幫助學(xué)生保持專注和高效率的學(xué)習(xí)狀態(tài),。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于孩子更好地適應(yīng)在線學(xué)習(xí),，并提高學(xué)習(xí)效果,。

第三，與孩子進(jìn)行有效溝通是家長(zhǎng)在線教育的重要任務(wù),。家長(zhǎng)應(yīng)與孩子建立良好的溝通渠道,，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和感受，并及時(shí)解答他們的問題,。通過與孩子的交流,，家長(zhǎng)們能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)需求和困惑，從而更有針對(duì)性地幫助他們,。此外,，家長(zhǎng)還應(yīng)鼓勵(lì)孩子與同學(xué)們進(jìn)行交流和討論，促進(jìn)互動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效果,。

第四，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子的在線教育至關(guān)重要,。家長(zhǎng)可以幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并時(shí)刻監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展。他們可以幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，保證充足的睡眠和有規(guī)律的飲食,。此外，家長(zhǎng)還可以鼓勵(lì)孩子進(jìn)行鍛煉,，保持良好的身體素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于孩子更好地適應(yīng)在線學(xué)習(xí),，并提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

最后，鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)也是家長(zhǎng)在線教育的重要任務(wù)之一,。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子主動(dòng)思考和探索,，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。家長(zhǎng)可以提供合適的學(xué)習(xí)資源,，引導(dǎo)孩子尋找問題的答案,，并鼓勵(lì)他們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和解決問題的能力,。

綜上所述，家長(zhǎng)在孩子的在線教育中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,。他們的參與和支持不僅是保障孩子在線學(xué)習(xí)效果的重要因素,，更是家庭教育的重要環(huán)節(jié)。只有通過家長(zhǎng)和孩子的共同努力，才能夠確保在線教育的順利進(jìn)行,，孩子們能夠獲得良好的教育效果,。家長(zhǎng)應(yīng)積極總結(jié)在線教育的心得體會(huì)，不斷優(yōu)化自己的教育方式,，為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)支持,。

家長(zhǎng)的誠(chéng)信教育心得體會(huì)篇三

我是--的家長(zhǎng)。我的孩子,，今年初一年級(jí)了,，她從入學(xué)以來(lái)，在教師和家長(zhǎng)的共同幫忙下,，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活,，慢慢地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的中學(xué)生,。在此，我對(duì)各位教師的辛勤教育和對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,，表示誠(chéng)心的感謝,。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣,，它將使人終身受益,。家庭是孩子的其次課堂,，家長(zhǎng)是教師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

一.家庭教育首先要從自我教育開頭,。

父母喜愛看書,，忘情工作,，都會(huì)給孩子留下深刻印象。同時(shí)給他們起到一個(gè)潛移默化的作用,。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說(shuō)不做,。要求孩子做到的,，家長(zhǎng)首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑許多，信息量也很大,，有時(shí)他們提的問題,，難免把大人難住,。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們常常會(huì)買書,、看書,。當(dāng)你看書的時(shí)候,，孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書,。有時(shí)帶孩子去運(yùn)動(dòng)，也會(huì)提到一些常識(shí)性的問題,。這樣既鍛煉身體又滿意孩子的求知欲,，一舉兩得。我們要求孩子干事情要仔細(xì),。孩子做完作業(yè),，我們會(huì)給她檢查一遍。發(fā)覺她字寫得潦草,，會(huì)要求她擦了重寫,。有時(shí)候，她很不情愿,，但不能心軟,，得讓她記住，假如第一次做不好,，要負(fù)出更多的努力,。所以干事情肯定要仔細(xì)，應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力,。

二.不能過分寵愛,，事事包攬，但也不能放手不管,。

現(xiàn)在家長(zhǎng)都知道對(duì)孩子不能過分寵愛,，不能為滿意孩子的.要求，要什么就給什么,。這樣很簡(jiǎn)單讓孩子在行為上難以約束自己,，最終導(dǎo)致自控力量差，沒有上進(jìn)心,，缺乏戰(zhàn)勝困難的士氣和毅力,。隨著孩子的長(zhǎng)大，生活上的一些小事,，我們也都會(huì)讓她去做,。有時(shí)也幫忙大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛每一個(gè)人,。

三.期望值不過高,，但仍要嚴(yán)格要求,。

家長(zhǎng)都盼望自己的孩子成材,，我們同樣有這種心理,，但我們不會(huì)強(qiáng)迫她學(xué)她不喜愛的事情。盡量讓孩子干她喜愛的事。做到愛好廣泛,，做事仔細(xì)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

四,、給孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。

忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要在她旁邊看電視，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說(shuō)雜志。我們家但凡讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過的,，這樣會(huì)便利與孩子溝通溝通,。

五、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表?yè)P(yáng),，多鼓舞,，少批判，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：假如能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，相互了解,，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力肯定有收益,。作為孩子，每個(gè)人都盼望自己是最棒的,，然而不行能每次都是第一,。我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必需重視過程。孩子考砸的時(shí)候,，幫她分析緣由,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就到達(dá)了,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，固然良好的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培育起來(lái)的,。只要我們有急躁，有毅力,，持之以恒,，我信任每一位孩子都能夠發(fā)出自己最刺眼的光線,。孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育。還盼望教師對(duì)全部孩子都悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美妙!

家長(zhǎng)的誠(chéng)信教育心得體會(huì)篇四

作為一名老師,，愛優(yōu)秀生容易，愛后進(jìn)生難,；一名教師是不是真愛學(xué)生,，愛教育，也要看他能否長(zhǎng)期關(guān)愛后進(jìn)生,；班主任工作做得好不好,，不能只看優(yōu)秀生的表現(xiàn)，更要看后進(jìn)生的表現(xiàn),。

上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，是學(xué)生主持，班干部發(fā)言,。這學(xué)期我打算以《我心中的溫馨家庭》為主題召開家長(zhǎng)會(huì),，領(lǐng)導(dǎo)讓我在上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的模式基礎(chǔ)上改進(jìn)一下，在全校示范一次特色家長(zhǎng)會(huì),。我思維反應(yīng)雖然不敏捷,，但不喜歡循規(guī)蹈矩，重蹈舊轍，還是喜歡有所創(chuàng)新,。一個(gè)溫馨的班級(jí),，不是只為優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)建的，而是面向全體的,。如果,，這個(gè)班的后進(jìn)生在這樣的集體都感到快樂，那才是真正的團(tuán)結(jié)友愛,、溫馨的班集體,。所以，后進(jìn)生要是參與進(jìn)來(lái),，才能證明這個(gè)班級(jí)的力量,，才能證明我這個(gè)班主任的魅力。因此,，這次家長(zhǎng)會(huì),，我讓家長(zhǎng)、優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生都參與進(jìn)來(lái),。

事實(shí)也證明：在這次《我心中的溫馨家庭》作文比賽中,，就是幾個(gè)后進(jìn)生寫得更真實(shí)，更能打動(dòng)人心,。有八個(gè)同學(xué)寫得非常好,，其中有四個(gè)后進(jìn)生。因此,，我挑選了葛馨悅,、孫思思、張本周這三個(gè)同學(xué)參加演講,。我讓他們回家把初稿再修改一遍,，并打印出來(lái)。他們做得都非常認(rèn)真,，章夢(mèng)夢(mèng)家沒有電腦,，為此他還特意花四元錢在外打印的?？梢?，孩子們都非常想好。孫思思嗓音特別小,，平常說(shuō)話就像蚊子哼,，聽得讓人費(fèi)勁，我怕她那天膽小不敢發(fā)言,；張本周總有點(diǎn)皮皮的,，沒副正經(jīng)嚴(yán)肅樣,，我擔(dān)心他家長(zhǎng)會(huì)這天也像小皮條。我再次問他們倆,，想不想?yún)⒓?？他們都非常忠懇得說(shuō)“想”。知道他們的心愿后,，我也鐵了心,，即使弄砸了，為師的也要講誠(chéng)信,，給他們這次鍛煉機(jī)會(huì)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。

會(huì)前，我想想：還是讓他們?cè)囍v了一次,。張本周一改平常油腔滑調(diào),，很嚴(yán)肅；孫思思聲音明顯大了,。我心理有底了,。家長(zhǎng)會(huì)上，我一點(diǎn)也不擔(dān)心,。整場(chǎng)程序有條不紊地進(jìn)行著,。

我相信：通過這次家長(zhǎng)會(huì)，他們?nèi)齻€(gè)內(nèi)心的自信又得到了提高,，他們對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)做一名優(yōu)秀學(xué)生的愿望會(huì)更加強(qiáng)烈。同時(shí),，對(duì)我的愛,，對(duì)我的信任也更加深厚,。

家長(zhǎng)的誠(chéng)信教育心得體會(huì)篇五

尊敬的各位老師和家長(zhǎng)：

大家好,！我是趙偉翔同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，給予我們這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)讓各位同學(xué)的家長(zhǎng)相聚一堂,，為孩子的教育廣泛交流，討論教育經(jīng)驗(yàn)與心得,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向精心哺育和關(guān)懷著我們孩子茁壯成長(zhǎng)的辛勤園丁——老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝,！

我有2個(gè)孩子,，女兒9歲，也在本校讀5年級(jí),，劉老師也帶過她,，應(yīng)該算是品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，兒子趙偉翔在本班級(jí)。對(duì)于教育孩子這件事情,，客觀地講我覺得在座的各位家長(zhǎng)肯定都有很多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),、同時(shí)也難免有一定的不足。我對(duì)自己孩子的教育也做得很不夠,，難免也會(huì)存在著不少疏漏,。讓我在這演講，我也是如履薄冰,。下面我就真切地談一下幾點(diǎn)自己的感受心得,，希望與各位家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)，互相借鑒,。

在學(xué)習(xí)上,，我覺得首先要為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。在家里,，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，盡量保持安靜,，不打擾孩子,，家長(zhǎng)千萬(wàn)別看電視、上網(wǎng)游戲,、聚打麻將,。

父母可以休閑，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差,，從而消極,。沒有了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。孩子學(xué)習(xí)時(shí),，家長(zhǎng)也看看書,，哪怕烹飪種花養(yǎng)魚之類的書籍。潛移默化,，學(xué)習(xí)就會(huì)成為一種主動(dòng)需求,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。古代兵法不是講究身先士卒嗎,，也是一個(gè)道理,。另外對(duì)孩子“學(xué)習(xí)”的理解要寬泛，并非一味苦讀,。講求全面發(fā)展,，注重性格培養(yǎng)。比如家里來(lái)客人,，不能安靜,，就不要讓他學(xué)習(xí),，讓他出來(lái)和客人說(shuō)話，學(xué)習(xí)接人待物,，培養(yǎng)見到生人不靦腆的性格,。孩子的作業(yè)一定要有個(gè)良好的完成習(xí)慣，放學(xué)后可以在外玩一玩,，在校時(shí)間長(zhǎng)了,，他們也有拘束感，放學(xué)后緊接著回家就寫作業(yè),，他們會(huì)感覺太緊張,，也有壓力，甚至厭倦,。孩子本身貪玩,，自控力差，家長(zhǎng)必須做好引導(dǎo),，提醒讓孩子自我監(jiān)督,。放學(xué)后如小鳥出籠，讓孩子撒撒瘋后再回家寫作業(yè)效果會(huì)好點(diǎn),，寫作業(yè)時(shí)盡量持續(xù)做完,，不要做這又做那，比如做著作業(yè),，吃點(diǎn)吧,，喝點(diǎn)吧等等，這樣實(shí)在不可取,。家長(zhǎng)有時(shí)間多和孩子一起讀讀書,，培養(yǎng)了孩子愛讀書的習(xí)慣。也許我有2個(gè)孩子的緣故,，我家的圖書買了很多,。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是基本都是書籍,，取得好成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)也是書籍,；各種各樣的都讓他們看看，我個(gè)人覺得不要限制類型,，廣泛閱讀就是了。有時(shí)孩子不自覺說(shuō)出些讓我驚訝的句子,，我問他跟誰(shuí)學(xué)的,？他就說(shuō)在哪哪本書里就這樣寫的。這說(shuō)明書是很好的無(wú)形老師啊,。

圍棋就是打無(wú)彈之仗,，學(xué)奧特曼打壞蛋等等,，激發(fā)了他的興趣，學(xué)習(xí)圍棋半年多來(lái),，他在他圍棋班近20人中是成績(jī)最好的一個(gè),，今年5.1節(jié)考級(jí)時(shí)，老師建議可以去,，可以不去,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)間短，課程還沒全學(xué)完,，可他愿意去,。比賽那天很多人，當(dāng)時(shí)看那陣勢(shì)我都有競(jìng)爭(zhēng)的壓抑感,，我問他什么感覺,，我不能問害怕嗎，只能給他鼓勁,。他說(shuō)真好玩,，都來(lái)打仗了。打勝了出考場(chǎng)倒是笑了,，輸了時(shí)出考場(chǎng)時(shí),，見到我就要哭，我就趕緊鼓勵(lì)他：“你很勇敢了,，你敢來(lái)戰(zhàn)斗,，你是奧特曼，你學(xué)習(xí)的時(shí)間短,，能量不夠,，還要學(xué)習(xí)，加油,，下次來(lái)你就能全勝利了,，”聽完我說(shuō)的，就笑了,，說(shuō)：“媽媽,，下次我定會(huì)大獲全勝?！贝耸逻^后我體會(huì)到：孩子經(jīng)歷失敗不怕,，怕的是失去了興趣。孩子的勇氣和自信是被鼓勵(lì)出來(lái)的,，而鼓勵(lì)是需要每天做的事情,。當(dāng)孩子的一個(gè)行為做對(duì)了，我們及時(shí)地表?yè)P(yáng)才能使孩子的行為固定下來(lái),，才能使他下次接著再做對(duì),。我一直信奉這么個(gè)觀點(diǎn)：每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的,，看你秀哪一面。

生活中也要多培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。好多家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常說(shuō)孩子,，“也不知哪來(lái)的毛病”。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手,。物質(zhì)上我依收入量力而行,，同時(shí)也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西,。

家長(zhǎng)的誠(chéng)信教育心得體會(huì)篇六

父母作為社會(huì)中的一員,，主要的任務(wù)除了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值之外，其他的就是孩子的教育問題了,，這是大多數(shù)父母的教育心得體會(huì),。

孩子不僅是自己家庭的延續(xù)，也是社會(huì)的延續(xù),，不論什么時(shí)代背景下,，都是值得大家重視的問題。家庭的重視和社會(huì)的重視因?yàn)榻嵌鹊牟煌?，所以,，?shí)踐起來(lái)也有偏差。()

孩子的教育任重而道遠(yuǎn),，關(guān)系孩子成長(zhǎng)的方方面面,，是家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任，當(dāng)然在和孩子的共同生活中,，孩子也是家庭的重要成員,，他們漸漸有自己的思想，有自己的價(jià)值,，在社會(huì)中也漸漸取代父母的價(jià)值,，這是家長(zhǎng)自我延續(xù)的重要部分。

孩子成長(zhǎng)的不確定性,，讓孩子的教育時(shí)而變成一個(gè)讓人頭疼的問題,。教育孩子如何做人，如何為人處世,，如何分析問題解決問題,，又如何確定正確的人生觀價(jià)值觀，家長(zhǎng)每每言傳身教,，苦口婆心,，諄諄教導(dǎo)。

“望子成龍,，盼女成鳳”是普天之下為人父母的教育心得體會(huì),。這種心愿可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，也可能造就一個(gè)民族的自豪,，甚至成為一種社會(huì)文明與進(jìn)步的代表,。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，在孩子的教育中,，家長(zhǎng)有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,，老師作為教育的專業(yè)人士，肯定對(duì)孩子的教育更好,，在一定程度上依賴學(xué)校教育,，同時(shí)忽略了家庭教育。其實(shí)學(xué)校與家庭在孩子的教育中各司其職,，各有各的特點(diǎn),，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有不同的作用，不能厚此薄彼,。在孩子的教育中,，家長(zhǎng)會(huì)有這樣的教育心得體會(huì)。

家長(zhǎng)的誠(chéng)信教育心得體會(huì)篇七

隨著孩子成長(zhǎng),，家長(zhǎng)的角色也在不斷發(fā)展和變化,。作為家長(zhǎng)，我們要扮演起孩子的啟蒙老師和朋友,，培養(yǎng)孩子的品德和能力,。在這個(gè)過程中，我們不斷摸索和實(shí)踐,，積累了許多教育心得和體會(huì),。下面，我將分享一些我在教育孩子過程中的一些心得和體會(huì),。

首先,，家長(zhǎng)要理解每個(gè)孩子的獨(dú)特性。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,，在性格,、興趣、能力等方面都有各自的特點(diǎn),。因此,，我們要用心去觀察和了解孩子，傾聽他們的內(nèi)心聲音,，尊重他們的個(gè)性差異,。只有真正理解孩子，我們才能夠有針對(duì)性地開展教育工作，滿足他們的成長(zhǎng)需求,。

其次,，培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感是非常重要的。孩子們逐漸從依賴性到自主性的轉(zhuǎn)變是成長(zhǎng)過程中的關(guān)鍵一步,。作為家長(zhǎng),，我們要給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g，讓他們能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立思考和解決問題,。同時(shí),，我們也要讓孩子意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，教育他們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。只有培養(yǎng)起孩子的自主性和責(zé)任感,，他們才能更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

此外,，父母要注重培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀,。在當(dāng)今社會(huì)，人的價(jià)值觀的培養(yǎng)尤為重要,。家庭是孩子最早接觸到的社會(huì)單位,，我們作為父母要成為他們品德的榜樣，傳遞正確的價(jià)值觀,。我們要教育孩子要誠(chéng)實(shí),、友善、寬容,，要尊重每個(gè)人的權(quán)益,，促使他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。

另外,，家長(zhǎng)要積極與孩子進(jìn)行溝通和交流。與孩子建立良好的溝通渠道是一個(gè)成功教育的基礎(chǔ),。我們要耐心傾聽孩子的想法和意見,，尊重他們的獨(dú)立思考,。在日常生活中，我們要與他們進(jìn)行各種交流,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活情況,，了解他們的困惑和需求。只有與孩子建立良好的溝通和交流,，我們才能夠更好地了解內(nèi)心世界,，給予他們適當(dāng)?shù)慕逃?/p>

最后，家長(zhǎng)要注重孩子的身心健康,。在繁忙的生活中,，我們有時(shí)會(huì)忽略孩子的身心健康,。然而，身心健康是一個(gè)人全面發(fā)展的基礎(chǔ),，也是一個(gè)人幸福生活的保障,。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的飲食和睡眠習(xí)慣，培養(yǎng)他們的生活規(guī)律性,。同時(shí),，我們還要關(guān)注孩子的興趣愛好,，鼓勵(lì)他們參加體育鍛煉和藝術(shù)或樂器培訓(xùn),，以達(dá)到身心健康的目的。

總之,，家長(zhǎng)的教育心得體會(huì)涉及到每個(gè)家庭的每個(gè)孩子,，沒有固定的模板可以套用。但作為家長(zhǎng),，我們要理解每個(gè)孩子的獨(dú)特性,，培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感，注重品德和價(jià)值觀的培養(yǎng),，與孩子進(jìn)行良好的溝通和交流,，關(guān)注孩子的身心健康。只有不斷探索和實(shí)踐,，我們才能夠更好地教育孩子,，幫助他們健康快樂地成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)的誠(chéng)信教育心得體會(huì)篇八

第一段：家庭教育的重要性（200字）,。

家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂,，父母是孩子最親近的人。因此,，家長(zhǎng)的教育心得非常重要,。家庭教育不僅僅是指對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)的傳授，更重要的是培養(yǎng)孩子的品德和個(gè)性,，塑造他們正確的價(jià)值觀和人生觀,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，他們的言傳身教對(duì)孩子影響至深,。因此,，家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)自己的教育經(jīng)驗(yàn)和教育心得，不斷提升自己的教育能力,。

第二段：親子溝通的重要性（200字）,。

無(wú)論是什么年齡的孩子，親子溝通都是非常重要的,。通過和孩子的交流,，家長(zhǎng)可以了解孩子的內(nèi)心世界，深入了解他們的需求和困惑。良好的親子溝通有助于家長(zhǎng)與孩子建立密切的關(guān)系,，增加親子之間的理解,，從而更好地進(jìn)行教育。同時(shí),，通過親子溝通,，家長(zhǎng)可以傳達(dá)自己的價(jià)值觀和人生觀，并引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀,。因此,，家長(zhǎng)要注意改善親子關(guān)系，加強(qiáng)與孩子的交流,，讓孩子感受到家庭的溫暖和愛,。

第三段：尊重孩子的個(gè)性與特長(zhǎng)（200字）。

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,，都有自己的個(gè)性和特長(zhǎng),。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和特長(zhǎng),，給予他們自由發(fā)展的空間,。不同的孩子有不同的發(fā)展需求，有的喜歡藝術(shù),，有的喜歡體育,，有的喜歡科學(xué)。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)和支持孩子追求他們感興趣的事物,，為孩子提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì),。尊重孩子的個(gè)性和特長(zhǎng)，可以幫助他們樹立自信心,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),，從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第四段：愛與嚴(yán)格相結(jié)合的教育方式（200字）,。

家長(zhǎng)在教育孩子時(shí),，既要給予他們充分的愛和關(guān)懷，又不能放任他們的任性,。因此,，愛與嚴(yán)格相結(jié)合是一種較為有效的教育方式。家長(zhǎng)要以身作則,，用自己的言行去示范正確的行為和態(tài)度,。同時(shí)，家長(zhǎng)也要設(shè)定明確的規(guī)矩和約定,，保持對(duì)孩子的適度監(jiān)督和引導(dǎo),。通過給予孩子愛與嚴(yán)格相結(jié)合的教育方式,，可以幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和道德意識(shí),。

第五段：與孩子共同成長(zhǎng)（200字）,。

家長(zhǎng)在教育孩子的過程中，也要與孩子共同成長(zhǎng),。隨著孩子的成長(zhǎng),，家長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育理念和方法。他們可以通過閱讀教育書籍,、參加家長(zhǎng)學(xué)校,、與其他家長(zhǎng)交流等方式，不斷積累教育經(jīng)驗(yàn),，提高教育能力,。同時(shí)，家長(zhǎng)還要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)需求和變化,，及時(shí)調(diào)整自己的教育策略。只有與孩子共同成長(zhǎng),，才能更好地引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),，并在成長(zhǎng)過程中與他們建立更深層次的情感聯(lián)系。

結(jié)束語(yǔ)（100字）,。

家長(zhǎng)的教育心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富,，它們來(lái)源于家長(zhǎng)的親身經(jīng)歷和感悟。家長(zhǎng)要認(rèn)真總結(jié)并不斷提升自己的教育能力,，不斷與孩子進(jìn)行親子溝通,，尊重孩子的個(gè)性與特長(zhǎng)，采取愛與嚴(yán)格相結(jié)合的教育方式,，與孩子共同成長(zhǎng),。只有這樣，家長(zhǎng)才能更好地引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng),，幫助他們成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的社會(huì)人士,。

家長(zhǎng)的誠(chéng)信教育心得體會(huì)篇九

家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過程中重要的指導(dǎo)者和啟蒙者，他們的教育方法和經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,。在多年的育兒實(shí)踐中,，家長(zhǎng)們積累了許多教育心得和體會(huì)。下面就是我對(duì)家長(zhǎng)的教育心得體會(huì)的總結(jié),。

首先,，要以身作則。家長(zhǎng)是孩子的榜樣,，孩子會(huì)通過觀察和模仿來(lái)學(xué)習(xí)行為和價(jià)值觀,。因此,，家長(zhǎng)要注意自己的言行舉止，言行一致,，做到言傳身教,。我曾有過這樣的經(jīng)歷，當(dāng)我經(jīng)?？吹郊议L(zhǎng)讀書和培養(yǎng)自己的興趣時(shí),，我也會(huì)對(duì)閱讀和興趣產(chǎn)生興趣。我深刻體會(huì)到,，要激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)和興趣的熱情,，首先要從自己做起。

其次,，要傾聽和尊重孩子的意見,。在和孩子進(jìn)行交流時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該傾聽孩子的想法和意見,，尊重他們的獨(dú)特性,。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，有自己的思維方式和興趣愛好,。當(dāng)我們鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn),，認(rèn)真傾聽他們的想法時(shí)，我們可以建立起與孩子之間的良好溝通,。這樣的溝通不僅有助于我們了解孩子的內(nèi)心世界,，也有助于培養(yǎng)孩子的自信和獨(dú)立思考能力。

再次,，要正確對(duì)待孩子的錯(cuò)誤和失敗,。孩子在成長(zhǎng)過程中難免犯錯(cuò)誤和失敗，這是他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要機(jī)會(huì),。家長(zhǎng)應(yīng)該正確對(duì)待這些錯(cuò)誤和失敗,，給予孩子正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。我們應(yīng)該幫助孩子識(shí)別并分析錯(cuò)誤的原因,，同時(shí)指導(dǎo)他們采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)解決問題,。如果我們給予孩子足夠的鼓勵(lì)和支持，他們就會(huì)從錯(cuò)誤和失敗中學(xué)到寶貴的教訓(xùn),，并逐漸成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)和自信的人,。

此外，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子提供適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。孩子在學(xué)習(xí)中可以通過面對(duì)挑戰(zhàn)來(lái)提高自己的能力和水平,。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況提供適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。這樣的機(jī)會(huì)可以讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅,，并培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和解決問題的能力,。在這個(gè)過程中，我們可以給予孩子適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持,，但不宜過度干預(yù),，以保證他們的自主性和創(chuàng)造性。

最后,，我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛和關(guān)注,。關(guān)愛和關(guān)注是每個(gè)孩子的需求和權(quán)利，也是他們健康成長(zhǎng)的保障,。我們要給予孩子關(guān)愛和關(guān)注,，讓他們感受到我們的愛和關(guān)心。只有在充滿愛的環(huán)境中,，孩子才能夠茁壯成長(zhǎng),，充分發(fā)展自己的潛力和個(gè)性。

在養(yǎng)育孩子的過程中,，家長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整自己的教育方法,。以上是我對(duì)家長(zhǎng)的教育心得體會(huì)的總結(jié)。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該做到以身作則,、傾聽和尊重孩子的意見、正確對(duì)待孩子的錯(cuò)誤和失敗,、給予孩子適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以及給予孩子足夠的關(guān)愛和關(guān)注,。只有這樣,，我們才能夠成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)，幫助孩子健康成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)的誠(chéng)信教育心得體會(huì)篇十

我是幼兒園xxx的家長(zhǎng),，現(xiàn)在我的小孩在讀幼兒園的中班，我的孩子讀幼兒園已經(jīng)一年半了,，現(xiàn)在在幼兒園里的學(xué)習(xí)很不錯(cuò),。我在對(duì)幼兒進(jìn)行的教育有我的心得。

第一,，對(duì)待幼兒犯錯(cuò)要進(jìn)行耐心的疏導(dǎo),。

孩子在很小的時(shí)候，就算犯錯(cuò)了,，也不知道自己犯的什么錯(cuò),，那我們做家長(zhǎng)的，對(duì)他進(jìn)行的教育就要去耐心的詢問他犯的錯(cuò)誤是什么,，進(jìn)而對(duì)他講解自己做的事情是一個(gè)什么樣的錯(cuò)誤,，告訴他是不能做的,，是要去改正的，引導(dǎo)他走向正確的道路,，鼓勵(lì)他改正,。而不是看見他犯錯(cuò)，就直接開罵,。這樣對(duì)他們是會(huì)造成傷害的,，有些孩子膽小的話，可能會(huì)因?yàn)楹ε伦鳛榧议L(zhǎng)的打罵而改正,，但是對(duì)孩子心理造成的陰影也是很大的,，長(zhǎng)時(shí)間這樣是會(huì)讓幼兒長(zhǎng)大之后的性格變得過于膽小。那有些小孩不聽話的,，對(duì)他們來(lái)說(shuō),，你的打罵只會(huì)增加他對(duì)父母的怨恨，他們會(huì)選擇叛逆的頂撞父母,。所以在孩子犯錯(cuò)后,，一定要溫柔的對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)，及時(shí)改正他們犯的錯(cuò),。

第二,，在家對(duì)孩子的教育就是要去培養(yǎng)他獨(dú)立自主的能力，不能因?yàn)檫€太小,，就對(duì)他過于溺愛了,。

我們?cè)诩抑校梢赃m當(dāng)?shù)恼?qǐng)他幫我們些小忙,，比如讓他對(duì)自己的房間里的玩具自己收拾,，這不僅可以培養(yǎng)他做事的責(zé)任心，更能鍛煉他獨(dú)立收拾玩具的能力,。這在家中就開始教育,，這樣到幼兒園后，他就能自己去做好自己的事情,，不會(huì)總是尋求老師的幫助,，而是自己主動(dòng)去做好個(gè)人的事情，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是能夠培養(yǎng)獨(dú)立的性格,。

第三,，孩子在學(xué)校成績(jī)好，那在家中,，作為家長(zhǎng)就要去對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，但是這個(gè)指導(dǎo)要符合孩子。

可以爭(zhēng)取孩子的意見去給他報(bào)興趣班,，孩子的興趣要從小培養(yǎng),，這樣才能提高孩子各方面的能力,。而給他們報(bào)興趣班，不能以自己的意愿為主,，而是要以孩子的志愿為主,，征得他們的同意后，再去進(jìn)行興趣班學(xué)習(xí),。

以上就是我對(duì)自己孩子的一個(gè)教育，我作為他的家長(zhǎng)，我很了解自家的孩子，知道他的性格,，所以在教育這方面,，我都是細(xì)心、耐心的，不對(duì)他使用暴力教育,，我對(duì)我的孩子都是盡量的讓孩子自己去認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我在旁邊也只是為他引導(dǎo),，不會(huì)過分的牽涉進(jìn)去,，讀幼兒園了,，孩子就更需要家長(zhǎng)的陪伴和細(xì)心教導(dǎo)。

家長(zhǎng)的誠(chéng)信教育心得體會(huì)篇十一

如何當(dāng)好初中生家長(zhǎng)初中生家長(zhǎng)教育的六大心得體會(huì)？初中三年對(duì)孩子是一種磨練,，對(duì)家長(zhǎng)也是一種考驗(yàn),。而這三年對(duì)孩子也是至關(guān)重要的三年,，在這個(gè)階段,，家長(zhǎng)和孩子要共同努力，家長(zhǎng)支持和幫助孩子樹立自信積極的心態(tài),，對(duì)孩子順利度過三年初中有著助推器的作用。如何當(dāng)好初中生家長(zhǎng)下面告訴大家應(yīng)該哪些細(xì)節(jié),。

家長(zhǎng)要管理好自己的情緒,。

大多數(shù)孩子都有機(jī)會(huì)考取理想的高中，在這點(diǎn)上家長(zhǎng)應(yīng)該給予肯定,。家長(zhǎng)的負(fù)面情緒會(huì)直接影響到孩子的信心,，因此，家長(zhǎng)首先應(yīng)該調(diào)整好自己的情緒,，以最積極的心態(tài)和行動(dòng)陪伴孩子走完他們的初中生活,。

家長(zhǎng)多鼓勵(lì)，切忌嘮叨,。

進(jìn)入初中階段的孩子也進(jìn)入了青春叛逆期,，對(duì)多數(shù)事情都有了自己的判斷和見解。這時(shí)家長(zhǎng)望子成龍,、望女成鳳心切,，看見孩子對(duì)學(xué)習(xí)稍有不上心就很著急，只顧尋找孩子的缺點(diǎn)——好動(dòng),、上網(wǎng),、叛逆、沒上進(jìn)心,、懶惰等等,，卻忽略了孩子此時(shí)處于青春期，對(duì)自身成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)環(huán)境雙重壓力下是顯得無(wú)助的,。喋喋不休的數(shù)落孩子,，甚至與其他孩子比來(lái)比去，這些只會(huì)增加孩子的反感,，以至于他們更加厭倦學(xué)習(xí),。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該多站在孩子的角度,，多多理解和鼓勵(lì)他們,。與其指責(zé)他們，不如好好的為他們選擇適合他們的補(bǔ)習(xí)方式,。

家長(zhǎng)要做好后勤保障,。

初中三年是比拼智力和體力的`三年，一個(gè)健康的體魄是一切的基礎(chǔ),。家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，增加孩子的營(yíng)養(yǎng),。關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，也可以和孩子一起鍛煉,，培養(yǎng)孩子參加體育鍛煉的興趣,，養(yǎng)成主動(dòng)鍛煉的習(xí)慣。

學(xué)生要保持良好心態(tài),。

始終保持良好的心態(tài),，不驕不躁。通常心里素質(zhì)更好的運(yùn)動(dòng)員會(huì)取得更好的成績(jī),，學(xué)生也一樣,。學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生壓力，這就是一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。這種意識(shí)來(lái)自學(xué)校,、老師，也來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì),，更來(lái)自孩子自己,。要讓孩子樹立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、中考意識(shí),，做好承受壓力,、迎接挑戰(zhàn)、經(jīng)受挫折的心理準(zhǔn)備,。在新的學(xué)習(xí)群體中,，面對(duì)比自己優(yōu)秀的人，會(huì)讓許多在初中以前是班里佼佼者的孩子產(chǎn)生心理落差,，這是正常心理,，但應(yīng)盡快調(diào)整。進(jìn)入初中,，每個(gè)人基本都是站在相同起跑線上,，三年時(shí)間完全可以實(shí)現(xiàn)超越。需要每個(gè)學(xué)生以更積極,、拼搏,、向上的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。

樹立高遠(yuǎn)目標(biāo),。

初中階段,，要讓孩子對(duì)自己要有更高的目標(biāo)，在家長(zhǎng)和老師的幫助下,，通過綜合分析孩子的能力,，結(jié)合他（她）的興趣，去設(shè)計(jì)未來(lái),。有目標(biāo)有理想的孩子,，會(huì)讓自己提高的更快,，學(xué)習(xí)上更能嚴(yán)格要求自己，也會(huì)加強(qiáng)提高自身的綜合能力,，并能進(jìn)行自我勉勵(lì),。家長(zhǎng)要相信自己的孩子，給他們更大的學(xué)習(xí)空間,，相信他們能夠憑借自己堅(jiān)持不懈的努力考入理想的學(xué)校,。

堅(jiān)持就是勝利。

初中生活,，不長(zhǎng)，但也不短,，堅(jiān)持到最后的,，才是勝利者。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,，相信各位家長(zhǎng)的堅(jiān)持必將換來(lái)豐碩的回報(bào)。

家長(zhǎng)的誠(chéng)信教育心得體會(huì)篇十二

由于現(xiàn)在大部份小孩絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，加上現(xiàn)在生活條件好,，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了,，很難給幼兒一個(gè)獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，直接導(dǎo)致幼兒在身體和低下人格上的不足。兒童的成長(zhǎng)離不開學(xué)校,、老師的教育,，更和家庭、父母的培養(yǎng)息息相關(guān)?，F(xiàn)在的家庭教育非常非常重要,，誰(shuí)都不可忽視，現(xiàn)淺談幾點(diǎn)：

孩子在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)受到社會(huì)周圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,，因此,，我們科紫麻做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非,、真善,，培養(yǎng)孩子的善良、寬容,、積極樂觀,、富有同情心、客觀公正等良好品質(zhì),，以及熱愛集體,，尊敬師長(zhǎng),，遵守一切規(guī)章制度等規(guī)章制度。而家長(zhǎng)是孩子的“克隆”對(duì)象,，家長(zhǎng)是子女所有行為的被模仿者與榜樣,，想要父母有好的品質(zhì)，首先要從我們自身做起,。

首先,，孩子能做到的事情盡量寶寶讓他自己去做，包括自己趕車上學(xué),，自己背書包,，自己洗漱、穿戴,，做力所能及的家務(wù),。其次，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,，針對(duì)孩子好動(dòng),、注意力不集中的毛病，我們有意識(shí)引導(dǎo)做孩子自己做學(xué)習(xí)方案,，在明確規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),，自己做檢查，學(xué)生最后作全面檢查,。

有的父母總是喜歡在別人面前說(shuō)自家孩子不好,，這樣做的實(shí)際效果往往是相反相反的，孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈,，孩子就會(huì)想,，我做得那么好，父母說(shuō)做得不好,，反正好也是不好,，不好也就這么不好，干脆就不做好,。別總盯著孩子的缺點(diǎn),，孩子是要經(jīng)常夸獎(jiǎng)的,。

每個(gè)孩子都有特長(zhǎng),，家長(zhǎng)應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于發(fā)掘出來(lái)孩子的優(yōu)勢(shì),，進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng),。女孩的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生，預(yù)兆家長(zhǎng)千萬(wàn)不要磨滅孩子閃光的跡象。

家長(zhǎng)的誠(chéng)信教育心得體會(huì)篇十三

前不久,，網(wǎng)曝一位80后的`富二代殺害90后妻子的新聞,，讓人非常震驚，也很值得我們深思,，現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女的時(shí)代,，對(duì)于如何教育好他們，社會(huì),、學(xué)校和家庭都責(zé)無(wú)旁貸,。巴金曾說(shuō)過：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始?！币环N良好的家庭教育,，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,，父母卻是孩子終生的老師,，家庭教育的影響力至關(guān)重要。女兒今年三歲半了,，她的成長(zhǎng)教育成為我們家最大、最難的家庭作業(yè),，作為父母,，誰(shuí)都有一顆望子成龍、望女成鳳的心,，雖然自己知道女兒在同齡人中不是最好,，但我希望通過家庭教育讓她會(huì)變得更好。

一,、注重綜合素質(zhì)教育

思想品德教育對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,，一個(gè)人只有擁有高尚的品德、良好的情操才能為人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。今年3月份在學(xué)雷鋒的活動(dòng)月里,，當(dāng)看到幼兒園的走廊上掛著雷鋒的頭像時(shí)，我就告訴她“這個(gè)叔叔最喜歡幫助別人了,，你要向他學(xué)習(xí)哦,！”雖然她聽得似懂非懂，但從生活的細(xì)節(jié)中我會(huì)試著讓她明白如何去幫助別人,，比如買東西時(shí)我讓她幫我提小袋子,、打掃住房樓梯時(shí)幫我倒水等她力所能及之事。在我們諄諄教育下,，女兒在學(xué)校里能夠尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，和小朋友們友好相處，并且常常自豪地說(shuō)：“我有好多的同學(xué),，有五個(gè)是我最好的朋友,。”

二,、注意學(xué)習(xí)方式方法

每天我總要抽時(shí)間看看女兒班上的博客,，看看她每天在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，回家后不時(shí)的考考她,，看她在幼兒園的學(xué)習(xí)情況如何,，找出她的缺點(diǎn)，要求老師幫忙改正,。上個(gè)學(xué)期女兒膽子較小,，通過家園共同教育，這個(gè)學(xué)期自信了很多,，上課也敢舉手發(fā)言了,。

在家里我深信寓教于樂，不強(qiáng)制她去讀書,，畢竟還是孩子,，而是投其所好讓她看《兒童早教新方法》、《小小智慧樹》,、《雙語(yǔ)不用教》等她喜歡的碟片,，讓她從動(dòng)畫游戲中學(xué)習(xí)或者玩玩具時(shí)告訴她如何簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)方法。

三,、重視感恩教育

每年三八婦女節(jié),，幼兒園都會(huì)開展感恩教育親子活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)非常有意義,，當(dāng)活動(dòng)中女兒抱著我說(shuō)：“媽媽,，我愛你”時(shí)我會(huì)熱淚盈眶，也許她并不明白其中涵義,，但我聽后卻感觸頗深,，結(jié)婚九年才迎來(lái)了她，剛出生時(shí)聽力,、智力篩查都沒過關(guān),，現(xiàn)在她身心都健康，讓我很欣慰,，我不奢望她有多么的出人頭地,，但她必須擁有一顆感恩的心。

小時(shí)候,，因上班沒空都是由爺爺奶奶帶,，老人對(duì)小孩過于溺愛，喜歡的食物讓她獨(dú)享，養(yǎng)成了自私的習(xí)性?，F(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大懂事了,，我們就給她講“孔融讓梨”的故事，每次吃東西的時(shí)候,，她會(huì)先給爺爺奶奶和爸爸媽媽一部分,，并且還說(shuō)：“有食物要大家分享”。

四,、加強(qiáng)自理能力培養(yǎng)

女兒從小體質(zhì)較差,，很容易生病，特別在天氣寒冷的時(shí)候,，總擔(dān)心她自己穿衣時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)受涼都不讓她穿,，自己包辦太多從而導(dǎo)致她上個(gè)學(xué)期依賴性太強(qiáng)而什么也不會(huì)做。這個(gè)學(xué)期,，我試著放手讓她做,，她的自理能力比以前強(qiáng)了很多，都主動(dòng)要求自己洗臉,、涮牙,、脫衣服，偶爾會(huì)有褲子前后,、鞋子左右穿反的現(xiàn)象,，肯自己動(dòng)手我就很欣慰了。

以前女兒吃飯愛挑食,，喜暈不喜素，沒有喜歡吃的菜就不主動(dòng)吃,，等著大人喂,，我就告訴她小白兔最愛吃蘿卜和白菜，現(xiàn)在她慢慢地不那么挑食了并且也能主動(dòng)自己吃飯了,。

五,、率先垂范，做好自身教育

女兒有一天問我：“媽媽我做錯(cuò)事的時(shí)候你打我,，你做錯(cuò)了是不是也要打你自己呢,？”我一時(shí)語(yǔ)塞，只好說(shuō)我做錯(cuò)事了下次改正,。是?。　叭藷o(wú)完人,，孰能無(wú)過”,，當(dāng)小孩子不聽話或做錯(cuò)事的時(shí)候，我們只會(huì)打罵，沒有換位想一想她們更需要的是夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),，成功的家庭教育,，一定是不能缺少夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)的。

作為父母,，我們將用愛心,、耐心教育好她，盡最大的努力為她營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

家長(zhǎng)的誠(chéng)信教育心得體會(huì)篇十四

xx二中的期中考試剛剛落下帷幕,，家長(zhǎng)會(huì)如約而至。曾經(jīng)的我都是在家長(zhǎng)會(huì)幫助班主任分發(fā)成績(jī)單,、協(xié)調(diào)各位老師到班里講話的同學(xué),，如今我也要登上講臺(tái)以一名老師的身份進(jìn)行發(fā)言了。

原本以為在初中,，地理并非主課,，任課教師不需要進(jìn)班發(fā)言，但是由于我教初二年級(jí),，地理面臨重要的結(jié)業(yè)考試,，所以班主任希望我在家長(zhǎng)會(huì)上給及家長(zhǎng)們講講地理的重要性，提高對(duì)考試的重視,。

說(shuō)實(shí)話,，第一次在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言非常緊張，不斷的`請(qǐng)教各位老師應(yīng)該在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)什么內(nèi)容,，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言稿,。經(jīng)過請(qǐng)教后，我的發(fā)言稿主要分為兩部分：首先強(qiáng)調(diào)地理在高中學(xué)習(xí)中的重要性,，高考經(jīng)過改革之后,，大部分同學(xué)都會(huì)選擇地理，初中地理是高中地理的基礎(chǔ),，所以要重視地理的學(xué)習(xí),。其次就是怎樣學(xué)習(xí)地理，我認(rèn)為地理中最重要的就是地圖,，怎樣學(xué)會(huì)看地圖,，應(yīng)用地圖解決問題。最后,，我身為其中一個(gè)班級(jí)的副班主任,，針對(duì)于我?guī)О嗥陂g的問題做了說(shuō)明。

盡管很緊張,，但是看見家長(zhǎng)們認(rèn)真的記錄,，認(rèn)真的聽,，我便越來(lái)越放松。家長(zhǎng)們也很積極配合,，會(huì)后明顯感覺學(xué)生們對(duì)地理的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改善,，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè),。第一次家長(zhǎng)會(huì)體驗(yàn)良好,，萬(wàn)事開頭難，有了第一次的陌生與緊張,，機(jī)會(huì)有第二次的從容與坦然,，借此實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，多多鍛煉自己,。

家長(zhǎng)的誠(chéng)信教育心得體會(huì)篇十五

1,、教育和培養(yǎng)于女的問題不是很快就能說(shuō)明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難,、復(fù)雜,、漫長(zhǎng)的階段，然后通過這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，采取措施等等,，可能成功，也可能失敗,。但只要你一直不斷努力,、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對(duì)待每一件事情,，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生,。

并不刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略,。首先是學(xué)會(huì)相互溝通,，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟他談心,。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會(huì)有好的收效,，其實(shí)未必見得,！孩子生下來(lái)天真無(wú)邪，高興的事就愛聽,，不高興的事就會(huì)引起反感,，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無(wú)法溝通,。這一點(diǎn)非常重要,。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我,、貼近我，這就獲得了成功的第一步,。接下來(lái)偶爾講點(diǎn)道理他聽不是不可以的,，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會(huì)全功盡棄,。道理要講得通俗易懂,，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄,。另外,，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長(zhǎng)解答,。凡是能解答的,，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了,，他將越來(lái)越少提問,，這時(shí)，隔閡,，也就開始產(chǎn)生了,。

2、凡是孩子感興趣的,，哪怕對(duì)他沒有明顯幫助的事情,，千萬(wàn)不能輕易反對(duì)，做家長(zhǎng)的一定要學(xué)會(huì)如何“順風(fēng)扯旗”,。當(dāng)然,，大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，做起來(lái)可就不是那么容易,。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了,。

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育于女的過程中要注重培養(yǎng)孩于的特長(zhǎng)和興趣,。

3,、注重孩子的思想品德教育人的品質(zhì)是第一要素，是決定孩子未來(lái)人生道路的關(guān)鍵,。孩子在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)受到社會(huì)周圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,，因此，我們做到凡事從正面教育孩子,，幫助孩子辨別是非,、真善，培養(yǎng)孩子的善良,、寬容,、積極樂觀,、富有同情心?？陀^公正等良好品質(zhì),，以及熱愛集體，尊敬師長(zhǎng),，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范,。

注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，孩子將終身受益,。首先,，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做，例如做力所能及的家務(wù),。其次,，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，針對(duì)孩子好動(dòng),、注意力不集中的毛病,，我們有意識(shí)引導(dǎo)孩于自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃。

4,、做孩子的引路人,，家長(zhǎng)應(yīng)從自己做起家長(zhǎng)是孩子模仿的場(chǎng)所，言傳身教,。因此,，家長(zhǎng)應(yīng)從自己做起，不利于孩子的言行決不能在孩子面前表露,；在教育批評(píng)孩子時(shí),，父母意見應(yīng)統(tǒng)一不能相左，每天抽1個(gè)小時(shí)以上時(shí)間和孩子相處溝通,，了解孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況,；每天詢問他在學(xué)校里高興的事情和不愉快的事情，讓孩子的情緒得到宣泄,，以便及時(shí)掌握意外情況的發(fā)展苗頭,；在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)應(yīng)做到和孩于同步學(xué)習(xí),，針對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，查閱相關(guān)信息資料，和孩子一同成長(zhǎng),。

5,、善于挖掘孩子的潛在優(yōu)勢(shì),，培育孩于特長(zhǎng)和興趣,。每個(gè)孩子都有特長(zhǎng),，家長(zhǎng)應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于挖掘孩子的優(yōu)勢(shì),，進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng),。我認(rèn)為家長(zhǎng)首先要熟悉或擅長(zhǎng)孩子特長(zhǎng)的相關(guān)內(nèi)容，引領(lǐng)并鼓勵(lì)孩子一道堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去,，我相信收獲一定不菲,。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要磨滅孩于閃光的苗頭,。針對(duì)孩子的好奇心或各種千奇古怪的問題,，每次我們都做到耐心回答，并和孩子一道觀察等,，使他在體驗(yàn)感受的過程中啟迪智慧,，開動(dòng)腦筋。孩于的各種興趣如滑冰,、游泳,、騎自行車、打球,、等,，我們都讓他去嘗試、去鍛煉,。

7,、要從精神上多給孩子們一些激勵(lì)，在孩于人生道路上不停的為他們加油,，成長(zhǎng)的道路很漫長(zhǎng)而且很不平坦,，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩于們加倍的溫暖和關(guān)愛，才能使他們有戰(zhàn)勝失敗的信心,。以上是我本人在對(duì)孩子教育過程中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然這一點(diǎn)是不全面的，在今后的教育過程中還要多想辦法和多總結(jié),，爭(zhēng)取做得更好更全面,。

接下來(lái)我將與大家分享10種“愛的方法”。

一,、用愛的目光注視孩子,。

二、用愛的微笑面對(duì)孩子,。

三,、用愛的心情傾聽孩子。

四,、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子,。

五,、用愛的渴望調(diào)動(dòng)孩子。

六,、用愛的細(xì)節(jié)感染孩子,。

七、用愛的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子,。

八,、用愛的管教約束孩子。

九,、用愛的胸懷包容孩子,。

十、把愛的機(jī)會(huì)還給孩子,。

家長(zhǎng)的誠(chéng)信教育心得體會(huì)篇十六

俗話說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,。可見眼睛的重要性有多大,，但,，隨著電腦、電視等高科技電子產(chǎn)品進(jìn)入家庭的過程,，現(xiàn)在學(xué)生們的近視率正逐漸提高,。也就是說(shuō)，大部分學(xué)生的心靈都蒙上了一層灰塵,。

作為一名近視的學(xué)生,，每天早上起床后，我看到的不再是明朗,、清晰的世界,，如果不佩戴鏡子我就像生活在迷霧中一樣。

在我近視之后關(guān)于是否要佩戴鏡子這個(gè)問題很是糾結(jié)：帶鏡子害怕同學(xué)們叫我四眼妹,，不戴又害怕看不清黑板,。終于，我也成為了隔著玻璃看世界中的一員,。

也許只有戴著眼鏡的`人才理解戴著眼鏡的人,。其實(shí)，原來(lái)我也覺得沒什么,，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)帶著鏡子很不方便遇到冷天,，鏡子上就會(huì)上霜。而且,，如果忘記帶鏡子,，就什么都看不清了。

有人一定認(rèn)為我太小題大做了，長(zhǎng)大之后做一個(gè)手術(shù)摘掉鏡子不就好了嗎,，其實(shí)哪里有這么簡(jiǎn)單,。想要做這個(gè)手術(shù)，首先年齡是個(gè)問題,，你一定要年滿十八周歲才可以，恐怕我們還要等上好長(zhǎng)時(shí)間;其次,，角膜也要達(dá)到一定的厚度;還有在檢查中如果你的眼睛有一項(xiàng)不符合要求,，那么你就不能進(jìn)行手術(shù)。

通過我這個(gè)優(yōu)秀范例大家一定了解了視力對(duì)我們究竟有多重要,。我總結(jié)出了以下幾個(gè)方法供大家借鑒：

1,，看電視玩電腦一小時(shí)后給眼睛放個(gè)假;。

2,，多食像胡蘿卜那樣可以保護(hù)眼睛的食物;,。

3，多看一些綠色的東西,，少在黑暗處看寫;,。

4，如果你現(xiàn)在注意用眼衛(wèi)生,。

近視了并不可怕,，你可以定期到醫(yī)院檢查，根據(jù)需要調(diào)換鏡子,。讓我們一起保護(hù)眼睛擁有一個(gè)明朗的未來(lái)吧!

所以我們要保護(hù)眼睛,，預(yù)防近視，讓我們的生活更加絢麗多彩.

家長(zhǎng)的誠(chéng)信教育心得體會(huì)篇十七

所謂挫折教育,，是指在正確的教育思想指導(dǎo)下,，根據(jù)幼兒身心發(fā)展和教育的需要，創(chuàng)設(shè)或利用某種情景,，提出某種難題,，讓幼兒通過動(dòng)腦、動(dòng)手來(lái)解決矛盾,，從而使他們逐步形成對(duì)困難的承受能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,，培養(yǎng)出一種迎著困難而上的堅(jiān)強(qiáng)意志，談?dòng)變旱拇煺劢逃?。?duì)幼兒進(jìn)行挫折教育是可行的,。幼兒已有了一定的體力，也具備了一定的與人交往的能力,，這就使幼兒有可能去面對(duì)一定的困難并依靠自己的努力去克服一些困難,。而且，從小讓孩子經(jīng)歷一些挫折，受到一些磨練是很有必要的,。人的一生將會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的困難和挫折,，孩子畢竟要長(zhǎng)大，將來(lái)必定要自己去面對(duì)社會(huì),，面對(duì)人生,。因此，對(duì)于父母來(lái)說(shuō),，要讓孩子漸漸地學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活中的一切,，不能什么事情都包辦代替。要知道,，幼兒遇到的困難和挫折大都是日常生活中的“小事”,，絕大多數(shù)困難依靠孩子自己的努力是能夠克服的，因此我們應(yīng)該相信孩子的意志和能力,。

對(duì)幼兒進(jìn)行挫折教育要依據(jù)其年齡特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行,。主要有以下幾點(diǎn)。

首先,，應(yīng)讓幼兒參加各種活動(dòng),，進(jìn)行身體的磨練。

目前,，不少幼兒缺乏對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,。其實(shí)，這種適應(yīng)能力只有在適度變化的逆境中才會(huì)變得更加強(qiáng)大,。適度的“勞累”反而有利于幼兒的健康,。如節(jié)假日帶孩子徒步郊游、爬山,、逛公園等都是很好的磨練身體的方法,，能讓孩子從中體驗(yàn)到勞累，體驗(yàn)到艱辛,，知道生活中只有有所付出,，才會(huì)有所收獲。

第二,，利用榜樣教育幼兒,。

幼兒的思維具有直觀性，生動(dòng)活潑的形象往往更容易打動(dòng)幼兒,。因此,，要善于利用生活中那些活的事例來(lái)教育孩子，樹立榜樣,。另外,，教師和家長(zhǎng)也要以身作則,，以自己的行動(dòng)為孩子樹立榜樣，教育孩子勇于面對(duì)困難,，面對(duì)挑戰(zhàn),，家長(zhǎng)之友《談?dòng)變旱拇煺劢逃贰?/p>

第三，有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)和利用一些困難情境訓(xùn)練幼兒,。

經(jīng)歷一定的挫折,，對(duì)形成幼兒的堅(jiān)強(qiáng)意志是極為有益的。孩子摔倒了之后再爬起來(lái),，對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，是一個(gè)非常重要的磨練過程。遭受一些失敗和挫折,，并且依靠自己的能力去戰(zhàn)勝它，就會(huì)為以后克服更大的困難和挫折奠定基礎(chǔ),。孩子通過用自己的力量去辦成某件事情,，積累某些經(jīng)驗(yàn)，可以比較客觀地認(rèn)識(shí)自己的能力,，產(chǎn)生一種求勝欲望和信心,。因此，我們?cè)谟幸庾R(shí)地安排一些可能失敗的難題給幼兒時(shí),，要教給他們一些擺脫困境,、解決矛盾、克服困難的方法,，讓他們憑著自己的努力去克服它,、戰(zhàn)勝它。

在創(chuàng)設(shè)和利用困難情境的過程中,，必須注意以下幾個(gè)問題：

1.必須注意適度和適量,。為幼兒設(shè)置的情境必須有一定的難度，能引起孩子的挫折感,，但又不能太難,，應(yīng)是幼兒通過努力可以克服的。同時(shí),，幼兒一次面臨的難題也不能太多,。適度和適量的挫折能使孩子自我調(diào)節(jié)心態(tài)，正確地選擇外部行為,，克服困難,，追求下一個(gè)目標(biāo)；過度的挫折會(huì)損傷孩子的自信心和積極性,，使孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的挫折感,、恐懼感，最后喪失興趣和信心。

2.在孩子遇到困難而退縮時(shí)要鼓勵(lì)孩子,，讓他認(rèn)識(shí)到人的一生會(huì)遇到很多挫折,，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_地認(rèn)識(shí)和對(duì)待它，只有鼓起勇氣努力向前,，才能最終克服困難,，戰(zhàn)勝挫折。另外,，在孩子做出很大努力取得一定成績(jī)時(shí),，要及時(shí)肯定，讓孩子看到自己的能力,，從而更有信心地去面對(duì)新的困難,。

3.對(duì)陷入嚴(yán)重挫折情境中的幼兒要及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。如幫助孩子分析遭受挫折的主,、客觀原因,，找出失敗的癥結(jié)所在等，防止孩子由此產(chǎn)生失望,、冷淡,、嫉妒等不良的心理反應(yīng)。在必要時(shí)可幫助孩子一步步地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，讓孩子體會(huì)只有戰(zhàn)勝了困難才能前進(jìn)一步,，而進(jìn)步、達(dá)標(biāo)的全過程就是不斷克服困難的過程,。在平時(shí)則要善于觀察孩子的活動(dòng),，把握其發(fā)展趨勢(shì)，如果孩子在克服困難時(shí)幾經(jīng)嘗試均告失敗,，就應(yīng)及時(shí)給予具體幫助。

第四,，要多為孩子創(chuàng)設(shè)與同伴交往的機(jī)會(huì),。

與同伴交往可以使幼兒發(fā)現(xiàn)與自己不同的觀點(diǎn)，從而更好地認(rèn)識(shí)他人和自己,，克服自我中心,。在同伴群體中，幼兒往往會(huì)經(jīng)歷一些挫折,，如觀點(diǎn)不一致,，屈從于被領(lǐng)導(dǎo)的地位等，這樣他必然要在不斷的磨練中學(xué)會(huì)如何友好相處,，如何合作,，從而更好地在同伴中保持自己的地位,。而這種磨練有助于提高幼兒的耐挫力,。另外，同伴之間的相互交流和指導(dǎo),，也能夠幫助幼兒更好地克服困難、解決問題,。

家長(zhǎng)的誠(chéng)信教育心得體會(huì)篇十八

我們既是孩子的父母,，又是孩子的第一位老師，由此可見,，我們做父母的對(duì)孩子的影響是多么地巨大。下面談一談自己平時(shí)在教子方面的一些心得,。

教育篇:,。

1.每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流,。

2.和孩子在家也要使用文明用語(yǔ),，“早上好，請(qǐng),，謝謝,，晚安”等等。

3.讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

4.多聽聽孩子的聲音!--用耐心,、用愛心、用開心,，心是長(zhǎng)著眼睛的!

5.不要為了提醒孩子,，而總是揭孩子的傷疤。

6.嚴(yán)肅指出孩子的錯(cuò)誤!

7.不要總對(duì)孩子一本正經(jīng),，要多和孩子一起歡笑:因?yàn)樾β暷茏尯⒆痈訜釔凵?引導(dǎo)孩子積極,、輕松愉快的看待事物。

8.給孩子講故事,，要有耐心,，故事有一定的教育意義。

9.不要把當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上,，想讓孩子去實(shí)現(xiàn),。

10.關(guān)愛孩子但適當(dāng)時(shí)候適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的,，不要護(hù)孩子的短。

11.教育并不一定只是講道理,，有時(shí)適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬的措施,。

12.結(jié)合孩子的表現(xiàn)，每天思考至少一個(gè)關(guān)于孩子成長(zhǎng)的問題,。

13.對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育,，培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣，注意引導(dǎo),、豐富幼兒的感性認(rèn)識(shí),，在大自然中加深幼兒的情感體驗(yàn)，是非常有益的,。

14.對(duì)于幼兒時(shí)期的孩子,，不要讓他們長(zhǎng)時(shí)間地和自己的父母住在一起，隔代更親,，不利于教育,。也許沒有科學(xué)道理，但絕對(duì)適用,。

15.注意培養(yǎng)孩子的善心,。古人云:勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。

16.教會(huì)孩子微笑,，微笑面對(duì)生活的一切，微笑面對(duì)人生,。

17.對(duì)孩子不要亂許愿,，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。

19.給孩子一定的空間和自由,，同時(shí)給一定的壓力和責(zé)任!

20.向孩子說(shuō)明,，他本身已經(jīng)很可愛了，不用再表現(xiàn)自己,。

21.從來(lái)不說(shuō)孩子比別的孩子差,。

22.絕不用辱罵來(lái)懲罰孩子。

23.在孩子干的事情中,，不斷尋找值得贊許的東西,。

24.不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小,、怕事,。

25.不要當(dāng)眾批評(píng)和嘲笑孩子，以免造成心理畸形,，失去自信心等,。

26.不要對(duì)孩子過分嚴(yán)厲,。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn),，養(yǎng)成面善心惡的性格,。

27.不要過分夸獎(jiǎng)孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)”的不良習(xí)氣,。

28.不要暗示孩子做不良的事,。比如，打架一定要打回來(lái),、自己的東西不給別的吃,、乘車不購(gòu)票等。

29.讓孩子正確樹立心目中的偶像,。

成長(zhǎng)篇:,。

1.給孩子一些私人空間。

2.給孩子選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利,。

3.讓孩子自由選擇自己的伙伴,、朋友。

4.讓孩子做想做的事,。

5.讓孩子做一些力所能及的家務(wù),，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等,，讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子,。

6.為孩子準(zhǔn)備一個(gè)陳列架，讓他在上面展示自己制作的.物品,。

7.認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問題和看法,。

8.把孩子當(dāng)作成人一樣,，和他平等相處,，把孩子當(dāng)成自己的朋友。

9.及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，懂得賞識(shí)孩子,。

10.記得對(duì)孩子說(shuō):我愛你，你是我的寶貝!

11.記得經(jīng)常的親吻你的孩子,，抱抱他(她),，摸摸他(她)的頭，讓他(她)知道你的愛!

12.隨時(shí)關(guān)注他(她)的進(jìn)步,，并也讓他(她)自己知道自己的進(jìn)步!及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，懂得賞識(shí)孩子。

13.多與孩子孩子溝通,，了解孩子,，與孩子同行,。

14.不要給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽。

15.家長(zhǎng)要耐心地傾聽孩子的煩惱,。

16.要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊美孩子,，而不是像對(duì)寵物一樣說(shuō)句“你真聰明”。

17.讓孩子經(jīng)常有機(jī)會(huì)和他的同伴在一起,。

18.關(guān)心孩子的身體健康,，更關(guān)注孩子的情感需要。

19.先成人再成才,，教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)人,，一個(gè)健全的人。

20.在生活中創(chuàng)設(shè)一些困境,，和孩子一起度過,。

21.鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。

22.了解孩子有哪些朋友,，這很重要,。

生活篇:。

1.給孩子一些錢,，讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái),。

2.沒有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件,。

3.經(jīng)常和孩子郊游,。

4.睡前給孩子講講故事，讓孩子笑著入睡!

5.給孩子一個(gè)主要供他玩耍的房間或者房間的一部分,。

6.如果有條件,每天晚飯過后和孩子到戶外散散步,。

7.快樂與孩子一起分享!

8.對(duì)小家伙開心的笑，并希望他(她)也常笑!

9.幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往,。

10.鼓勵(lì)孩子與各種年齡的人自由交往,。

11.給孩子留出真正的“玩”的時(shí)間和空間。

12.教會(huì)孩子騎自行車,，游泳,這都是進(jìn)入社會(huì)的一種基本技能,。

13.每天早上與孩子相互問候，讓他感受到美好的一天的到來(lái),。

14.夫妻實(shí)在要吵架,，請(qǐng)一定要記住:避開孩子。

15.每天下班回家看到孩子,，首先微笑著問他一遍:孩子,，你今天快樂嗎?

16.不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn)，給他一個(gè)健康的身體,，給他一個(gè)健康的心理,，一個(gè)快樂的人生,。

17.著重進(jìn)行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

18.只要與創(chuàng)作塵埃有關(guān),，不要責(zé)備孩子房間里或者桌面上亂,。

20.父母之際間要互相謙讓，相互諒解,。

21.不要太關(guān)心孩子,。“自己的事情自己做”,，以免孩子養(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣,。

22.不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往,，以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí),。

23.不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動(dòng)與所得,、權(quán)得與義務(wù)”的關(guān)系,。以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格。

24.生活中的困難以及一些家庭大事有時(shí)可以和孩子商量商量,。

25.對(duì)孩子的愛要穩(wěn)定,，不要一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰,。

學(xué)習(xí)篇:,。

1.和孩子一起讀書，家長(zhǎng)可以看看報(bào),，一個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴很重要,。

2.孩子在家學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)切莫搞一些娛樂活動(dòng),，一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要,。

3.不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西。

4.不要因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)而責(zé)罵孩子,。

5.不要因?yàn)楹⒆釉嚲砩系牡头侄J(rèn)為孩子沒有出息,。

6.教他(她)足以帶來(lái)成就感的知識(shí):古詩(shī),、數(shù)字,、故事、家務(wù),、玩耍,、交朋友???。

7.教育孩子讀好書,、好讀書,。

8.不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)表示太大的關(guān)注,，那樣會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)緊張，壓力增大,。

9.不要把孩子的成績(jī)與其他孩子相比,，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責(zé)任,。

10.孩子的房間要有自己的書桌,，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》,、《伊索寓言》等,。

娛樂篇:。

1.和孩子一起看他喜歡的動(dòng)畫片,、一起聽他愛聽的故事等,。

2.和孩子一起玩游戲、鍛煉身體,。

3.控制孩子看電視的時(shí)間,，每天在半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)之間。

4.多讓孩子看一些少兒節(jié)目:動(dòng)畫片,、益智節(jié)目等,，少看動(dòng)作片、連續(xù)劇,。

5.孩子看電視時(shí),，家長(zhǎng)們適時(shí)地陪他們一起，并且對(duì)里面的內(nèi)容作一些講解與討論,。

6.春天可以和孩子騎自行車去郊游,，夏天和孩子一起去河邊游泳，秋天則背著鐵鍋和孩子去野炊,，冬天一家三口在野地上打雪仗,，堆雪人。

7.允許孩子收集各種廢棄物,。

8.孩子的朋友來(lái)做客時(shí)要表示歡迎,。

9.和孩子下棋，讓孩子知道落子無(wú)悔,，教育他對(duì)自己所做事要負(fù)責(zé)任,，同時(shí)下輸了要承認(rèn)，家長(zhǎng)有時(shí)也要放手讓孩子贏一兩盤,，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要,。

家長(zhǎng)的誠(chéng)信教育心得體會(huì)篇十九

家長(zhǎng)如何教育和培育好自己的子女是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問題。孩子們從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中,、高中,，最終上大學(xué)，都是人們談?wù)摰闹行脑掝},。父母?jìng)?、祖輩們往往圍圍著某一個(gè)孩子來(lái)安排全家人的生活，這已是缺乏為奇的事了,。

時(shí)代變了,，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上規(guī)劃生育,，一家只有一個(gè)孩子,，誰(shuí)不呵護(hù)，誰(shuí)不疼愛呢?這也無(wú)形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感,，哪怕有些家長(zhǎng)并不嬌慣孩子,，但社會(huì)這種現(xiàn)象也會(huì)影響到他們，孩子們也特別清晰自己在家中的“地位”,。依據(jù)這些現(xiàn)象分析,，當(dāng)今孩子們普遍存在的問題如下：消遣的工程多了，對(duì)學(xué)習(xí)不敢興趣;生活的條件好了,，不愿多吃苦;疼愛的人多了,，聽不進(jìn)相反意見等等。因此,，教育與培育子女是一件相當(dāng)頭疼的事,。在此，我簡(jiǎn)潔的談?wù)勎以谶@方面的勝利與失敗所帶來(lái)的閱歷與教訓(xùn),，也給其它家長(zhǎng)們一個(gè)參考資料,。

教育和培育子女的問題不是很快就能說(shuō)明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)困難,、簡(jiǎn)單,、漫長(zhǎng)的階段，然后通過這個(gè)階段不斷地總結(jié)出閱歷教訓(xùn),，實(shí)行措施等等,，可能勝利，也可能失敗,。但只要你始終不斷努力,、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對(duì)待每一件事情,，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生,。

我并沒有刻意把孩子培育得如何如何,，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略,。首先是學(xué)會(huì)相互溝通,，學(xué)會(huì)如何培育父子之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟他談心,。不肯定要談大道理,，在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會(huì)有好的收效，其實(shí)未見得!孩子生下來(lái)天真無(wú)邪,，快樂的事就愛聽,，不快樂的事就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔膜,，以致無(wú)法溝通,。這一點(diǎn)特別重要。我認(rèn)為我的孩子假如喜愛我,、貼近我甚至崇拜我了,，這就獲得了勝利的第一步。接下來(lái)間或講點(diǎn)道理他聽不是不行以的,，固然也不要得寸進(jìn)尺,，否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂,，只要他懂了就馬上停頓,，若不然再重要的理也要舍棄。另外,，孩子和父母融洽后,，自然要提出很多問題讓家長(zhǎng)解答。但凡能解答的,，家長(zhǎng)肯定要仔細(xì)解答,，假如讓孩子絕望了，他將越來(lái)越少提問,，這時(shí),，隔膜開頭產(chǎn)生，危機(jī)也就開頭埋伏了,。

全部的孩子都有天生貪玩的毛病,，我的措施是參入一起，陪他玩,。無(wú)論是玩什么嬉戲,，在玩的過程當(dāng)中查找時(shí)機(jī)到達(dá)教育和培育的.目的。過去我很少打球,，為了到達(dá)目的,，我常常和孩子一起打足球,、籃球、乒乓球等等,。小孩與大人打球究竟有肯定差距,，因此，當(dāng)他快要失去信念時(shí)我常有意放他一馬;但當(dāng)他開頭得意時(shí)我又毫不手軟地?fù)魯∷?。他至少可以從中體會(huì)到成功和失敗的味道,。這也是一種教育方式，不講大道理,，讓他親身體會(huì)一些人生哲理,。假如你單純?nèi)M意他的快樂他會(huì)認(rèn)為成功得來(lái)很簡(jiǎn)單;反過來(lái)老是讓他失敗他會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從宏觀的角度來(lái)講,，小小球場(chǎng)與人生這個(gè)大“球場(chǎng)”的道理是全都的,簡(jiǎn)而言之,，但凡孩子感興趣的，哪怕對(duì)他沒有明顯幫忙的事情,，千萬(wàn)不能輕易反對(duì),，做家長(zhǎng)的肯定要學(xué)會(huì)如何“順風(fēng)扯旗”。固然,，大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō),，做起來(lái)可就不是那么簡(jiǎn)單。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了,。

教育與培育是彼此不能分割的兩個(gè)局部,。因此在教育子女的過程中要注意培育孩子的特長(zhǎng)和興趣。我是一個(gè)很愛音樂的母親,，很盼望孩子將來(lái)能夠和我一樣這么喜愛音樂,，因此從他五歲時(shí)我就讓他開頭彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)覺了他的特長(zhǎng),，他具有與眾不同的音樂天賦,。看來(lái)要著重;培育,，首先不能讓他對(duì)鋼琴產(chǎn)生厭倦,，更不能按我的一廂情愿去強(qiáng)求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時(shí)候我并不批判他,，只是找時(shí)機(jī)對(duì)他敘述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事,，這時(shí)，“引導(dǎo)”應(yīng)當(dāng)是主要手段,，一旦他對(duì)某個(gè)問題產(chǎn)生了興趣就立刻抓住不放,，對(duì)他進(jìn)展鼓舞與贊揚(yáng)。雖說(shuō)他彈鋼琴的進(jìn)度特別慢,，主要緣由是停頓的時(shí)間過長(zhǎng),，最長(zhǎng)到達(dá)半年以上,，但他從來(lái)沒有產(chǎn)生過厭煩心情。這也是一種勝利,。以后,，他對(duì)音樂的興趣越來(lái)越深厚了，我敢確定,，目前音樂已成為他生活中不行缺少的組成局部了,。

關(guān)于對(duì)孩子的興趣培育我沒少費(fèi)心機(jī),，學(xué)鋼琴,、打擊樂、羽毛球,，包括語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班等等，這些就省去不談罷了,。

除了發(fā)覺孩子的特長(zhǎng)外,，還要擅長(zhǎng)發(fā)覺孩子的缺乏。我的孩子有許多缺乏之處,，其中最突出的就是膽小,，不敢接觸人，特殊是接觸教師,，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn),。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會(huì)孤立,，引起性格反常,。再說(shuō)一個(gè)人再有本事，假如不與人接觸就施展不了你的本事,，你也就成了廢品,。因此我必需設(shè)法培育和熬煉他。全部能熬煉他的大小場(chǎng)合,，我都盡最大的努力跟他做工作,，讓他去經(jīng)受熬煉。談到這個(gè)問題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們,，他們?yōu)槲业暮⒆庸?yīng)了不少時(shí)機(jī),，如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會(huì)表演,，都沒少讓他參與,。作為家長(zhǎng)更是盡心盡力,，為他借樂器、租車,、搬東西、輔導(dǎo)等等,，讓孩子得到了充分的熬煉,。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來(lái)大有進(jìn)步,。

其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)顯示出了規(guī)律思維的缺乏,，因此我在輔導(dǎo)的過程中反對(duì)死記硬背，強(qiáng)調(diào)過程的思維,，哪怕結(jié)果是錯(cuò)誤的,，但方法肯定要正確,，思索問題首先要符合規(guī)律,。在小學(xué)的中,，幾乎每個(gè)假期我都對(duì)他進(jìn)展了這方面的誘導(dǎo)。同樣,，比他人缺乏，比自己卻大有提高,。

固然，培育孩子不肯定都是如此模式,，要依據(jù)他的自身?xiàng)l件、共性,、愛好,，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓簡(jiǎn)單性,。

全部的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),，但又都難免消失缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績(jī)與每一個(gè)錯(cuò)誤,，是做家長(zhǎng)要考慮的關(guān)鍵問題,。

取得了成績(jī)應(yīng)當(dāng)表?yè)P(yáng)，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)當(dāng)批判,，但表?yè)P(yáng)與批判的尺度很難把握,。不鼓舞不批判是不行的，可鼓舞與批判過急了孩子的心態(tài)往往消失反常,，畢竟如何對(duì)待幾句話很難講清晰,，我這里只說(shuō)說(shuō)詳細(xì)事例僅供參考。

有一陣子,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓舞他,，我們不僅贊揚(yáng)了他，還買了許多他喜愛吃的,、玩的,、穿的，甚至還滿意了他提出稍過分的要求,。結(jié)果期中考試令人很不滿足,。通過這件事，我們漸漸學(xué)會(huì)了如何把握好分寸,，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng),，但決不過分。

有一回我們無(wú)意發(fā)覺他的作業(yè)本上有許多b,，當(dāng)時(shí)我很生氣,，但我冷靜一想，先別急躁,，以免刺傷他的自尊心,，效果相反。于是我很安靜地問他：“你的作業(yè)哪來(lái)那么多的b呀,，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋,，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng),，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯(cuò)誤的,，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了,，關(guān)鍵看他本人怎樣熟悉。我覺得成績(jī)當(dāng)然重要,，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程,，注意態(tài)度和過程最終必定會(huì)有好的成績(jī)。

可能有人認(rèn)為我對(duì)孩子的要求太松,，其實(shí)不然,，關(guān)鍵時(shí)該嚴(yán)峻的還得嚴(yán)峻。有一次我打聽到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了,，他卻撒謊說(shuō)去上課,，其實(shí)是打球去了。這次我毫不客氣,，回家后我大發(fā)脾氣,，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事,，主要針對(duì)他的撒謊方式,。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯(cuò)誤可能犯得很大,，有點(diǎn)可怕,，我抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，跟他談了很多做人的道理,，他自然而然地都聽進(jìn)去了,，達(dá)那以后再也沒發(fā)覺他犯類似的錯(cuò)誤了。

總之,，孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過于快樂;犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火,，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī),，理智地對(duì)他進(jìn)展教育,，詳細(xì)如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的狀況而論。

提前給孩子指出將來(lái)的去向也會(huì)對(duì)孩子有肯定幫忙,，讓孩子有一個(gè)奮斗目標(biāo),，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力,。

前面已經(jīng)介紹過,，孩子在音樂方面有特別的天賦，因此必需把道理跟他說(shuō)清晰，干別的事唯恐不是你的所長(zhǎng),，你會(huì)失敗的,。比方說(shuō)你愛好體育，這我不反對(duì),，但當(dāng)你準(zhǔn)備從事體育職業(yè)時(shí),，會(huì)有什么結(jié)果你自己特別清晰。孩子也有自知之明,，一提到此事他從不反對(duì),，他深知大人指出的道路是正確的，這個(gè)目標(biāo)是不會(huì)轉(zhuǎn)變的,，只是怎樣落實(shí)到行動(dòng)上而已,。

與一般的孩子相比起來(lái)，我的孩子每天要多做許多事情,。利用每天中午,、晚上和周末的時(shí)間練鋼琴、練打擊樂,、學(xué)識(shí)譜,、練視唱、聽音,、記譜等等,。雖說(shuō)他感覺到壓太大，有時(shí)顯得很被動(dòng),，但沒有找任何理由要求放松一點(diǎn),。其實(shí)我看在眼里，憐憫在心里,，嚴(yán)峻依舊掛在嘴邊,。最終只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑，帶他參與一點(diǎn)他所寵愛的活動(dòng),，這樣他也不會(huì)感到那么乏味了。

近兩年來(lái),，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下,，把握了肯定的一技之長(zhǎng)，這是用他的勤奮換來(lái)的一技之長(zhǎng),。換句話說(shuō),，他是用現(xiàn)在的苦痛去換取將來(lái)的幸福，這個(gè)道理他早已明白,。他曾經(jīng)對(duì)別的孩子說(shuō)：你現(xiàn)在少玩就是為了將來(lái)能夠多玩,。他這種意識(shí)的形成，家長(zhǎng)確定是起到肯定的作用的。因此大人的行為的確會(huì)給子女造成極大影響,。由此可見：教育與培育是我們家長(zhǎng)不行推卸的責(zé)任和義務(wù),。

切記不要溺愛孩子,由于你的溺愛使他更喜愛發(fā)脾氣,這樣的孩子以后走上社會(huì)會(huì)吃虧的!

家長(zhǎng)的誠(chéng)信教育心得體會(huì)篇二十

阿德：

你好!

不說(shuō)這個(gè)了，兒子,，媽媽只是覺得,，能堅(jiān)持，就盡量不要請(qǐng)假耽誤功課,，男孩子,，不能太嬌弱。

阿德,，在車上時(shí),，盡管很難受，但你在嘔吐的過程中,，卻沒有灑出一點(diǎn)點(diǎn)嘔吐物弄臟到車子,，最難得的是，下車的時(shí)候,，你還拒絕了媽媽,、自己把那個(gè)膠袋提在手里拎了下去?？吹礁筛蓛魞舻能囎?，開滴滴車的叔叔很開心，對(duì)我們也特別禮貌周到,?？墒牵阒绬?當(dāng)媽媽看到你把頭都差點(diǎn)鉆到膠袋里面去吐時(shí),，很心疼,，但心疼的同時(shí)又很開心，因?yàn)?，你的舉止表明你當(dāng)時(shí)很小心,，很注意考慮他人的感受，你這樣做,，其實(shí)是一種對(duì)滴滴車主人的尊重,，一種對(duì)當(dāng)時(shí)車上所有人的尊重。在這里,，媽媽要為你點(diǎn)個(gè)大大的贊!

阿德,，媽媽一直覺得你是個(gè)粗枝大葉的馬大哈!其實(shí)早上在酒店時(shí)，你的一個(gè)行為,，讓媽媽覺得很不好,，心里還一直盤算要找時(shí)間和你談一談呢,。

看到這里，你一定會(huì)很好奇自己到底做了什么,。那媽媽就直說(shuō)了吧,，就是，早上4點(diǎn)多你起床小便時(shí),，又沒有掀馬桶的坐墊,，在上面滴了一些尿。你以前在舊家的時(shí)候,，這樣做過好幾次,。每次你小便后沒多久，姐姐也迷迷糊糊起床了,，然后迷迷糊糊地來(lái)到洗手間,，又迷迷糊糊地坐了上去。后面的情形就不用我說(shuō)了吧?反正姐姐抗議了好幾次,，媽媽也提醒了你好幾次：如果小便時(shí)是使用坐便器,，一定要把坐墊掀起來(lái)，這樣子做是對(duì)女性的一種尊重,。

今天早上,，因?yàn)橹滥阋郧皶?huì)這樣，媽媽特意戴上眼鏡來(lái)看,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)馬桶坐墊又是濕的,，心里有點(diǎn)生氣呢!可是，那時(shí)你又睡了,，姐姐也沒醒,，為了不影響你們的睡眠，媽媽只好悄悄地處理干凈,。媽媽也猜想過：也許阿德只是因?yàn)樗妹悦院艜?huì)這樣的,。兒子，就算是這樣,，其實(shí)也是因?yàn)槟闫綍r(shí)沒有養(yǎng)成習(xí)慣,，養(yǎng)成習(xí)慣之后，就算是有點(diǎn)迷糊,，也會(huì)下意識(shí)地去掀開,。

阿德，媽媽發(fā)現(xiàn)你很愛穿西裝,，自從去年買了那件藍(lán)色西裝之后，別的衣服你基本都不怎么碰了,。后來(lái),，你告訴我,，因?yàn)槟阌X得穿西裝特帥，像電視中西方的紳士一樣,，特別有風(fēng)度,。

沒錯(cuò)，我的孩子,，你本來(lái)就長(zhǎng)得很不錯(cuò),，也因此而得到很多叔叔阿姨的夸獎(jiǎng)。穿上西裝之后的你確實(shí)顯得更加的帥氣,，可是,，如果你為此而沾沾自喜就不對(duì)了，因?yàn)殚L(zhǎng)得帥氣,、穿得帥氣,，這些都是爸爸媽媽給的，和你自身的努力沒有任何關(guān)系,，而且,，媽媽覺得真正的紳士風(fēng)度不僅僅體現(xiàn)在穿著和外表上，一個(gè)真正的紳士還應(yīng)該懂得尊重他人,，舉止溫文爾雅,，談吐高雅風(fēng)趣。

“冰凍三尺,，非一日之寒”,。要想成為一個(gè)真正的紳士，需要自覺的鞭策,，需要認(rèn)真地學(xué)習(xí),，需要時(shí)間的歷練。你還這么小,，要做到溫文爾雅,、高雅風(fēng)趣很難，不過,，只要自覺,，做到尊重他人還是沒有問題的.。

所謂尊重他人,，其實(shí)就是哪怕我們只是做一件小事,，都能站在對(duì)方的立場(chǎng)，考慮考慮他人(尤其是老人,、女性和小孩)的感受,，盡量不要給他人帶來(lái)麻煩和不舒服。

媽媽之前也和你講過,，我們只是平凡而又普通的人,，每天所做的也基本上就是一些小事,，其實(shí)，就算是偉大的人物,，所做的事情也不可能每一件都是驚天動(dòng)地的,，所以，從細(xì)節(jié)上為他人考慮,，就是尊重他人的一種最好的體現(xiàn),。

兒子，你知道嗎?在媽媽的眼中,，那些干凈清爽的,，在公共場(chǎng)合能起身給老弱婦孺讓座的，不在婦女兒童面前吸煙的,，能主動(dòng)幫助女性或弱小的,，進(jìn)出門或電梯時(shí)伸出手請(qǐng)其他人先走的，上下車幫他人開門的……總結(jié)起來(lái)就是在小事上為他人考慮,，從細(xì)微處照顧女性及老人和孩子的男人最有紳士風(fēng)度!

兒子,，要做到在小事上為他人考慮，從細(xì)微處照顧女性及老人和孩子,，剛開始可能有點(diǎn)難,，但是，只要你有這種意識(shí),，并且經(jīng)常提醒自己,，慢慢地就會(huì)成為習(xí)慣。

好了,，就說(shuō)這么多吧,，希望你能看過后能仔細(xì)琢磨琢磨，相信你一定能體會(huì)到媽媽所說(shuō)的這些話里的道理,，也相信你一定能成為一個(gè)真正的紳士!

加油,，我的孩子!祝你身體健康、平安快樂成長(zhǎng)!

愛你的媽媽,。

20xx年xx月xx日,。

家長(zhǎng)的誠(chéng)信教育心得體會(huì)篇二十一

文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成一種自然而然的良好習(xí)慣,。家庭的熏陶和老師的引導(dǎo)在它的形成過程中都很重要,。

我家的兩個(gè)孩子今年近四歲了，在二幼健康快樂的學(xué)習(xí),、生活也已經(jīng)快一年了,，成長(zhǎng)得非常好，這與二幼的老師們辛勤的教育和耐心的培養(yǎng)是分不開的,！特別是二幼的禮儀教育方面對(duì)孩子的心靈成長(zhǎng)非常重要,，我感覺一年來(lái),，孩子的變化很大，各方面都有進(jìn)步,！

其次是學(xué)習(xí)活動(dòng)方面。逐漸學(xué)會(huì)傾聽,，不隨便打斷別人說(shuō)話,；能夠靜下心來(lái)做一些簡(jiǎn)單的讀書認(rèn)字活動(dòng)；動(dòng)手制作自己喜歡的手工作品,；遇到自己不懂的問題,，會(huì)向父母及長(zhǎng)輩請(qǐng)教。

父母是孩子的第一任教師,。父母教孩子學(xué)禮儀,、懂禮貌，是責(zé)無(wú)旁貸的,。從最簡(jiǎn)單的站立,、坐姿、走路,、說(shuō)話教起,，我們會(huì)告訴孩子什么是好的行為，什么是不好的行為,，經(jīng)常提醒他該怎樣做,，不該怎樣做。用愛心塑造他言行舉止的`每個(gè)細(xì)小方面,，在一點(diǎn)一滴的積累中,，使孩子慢慢地領(lǐng)會(huì)自己的社會(huì)角色，逐步建立良好的行為和道德情感,。幼兒的禮儀教育不是一朝一夕就能完成的,，要使小朋友從小養(yǎng)成好的禮儀習(xí)慣，就要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴抓起,，從小朋友的一言一行抓起,，貴在堅(jiān)持。

以上是我們家長(zhǎng)對(duì)幼兒禮儀教育的一些粗淺體會(huì)和認(rèn)識(shí),，和其他小朋友的家長(zhǎng)一樣,，我們也希望自己的孩子能夠成為一名懂禮儀、講禮儀,、受大家歡迎的好孩子,，所以就讓我們共同努力，支持好幼兒園老師的工作,，共同為小朋友們創(chuàng)造一個(gè)健康文明的成長(zhǎng)環(huán)境,。