總結(jié)是我們對(duì)過去一段時(shí)間所做努力和付出的回顧。在寫總結(jié)時(shí),，我們可以從成就,、收獲、困難和經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行有針對(duì)性的闡述,。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，供大家參考和借鑒。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇一

為了進(jìn)一步提高學(xué)校師生的安全意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生在遇到地震時(shí)逃生,、自救能力，使廣大師生掌握逃生常識(shí),，從而有效確保師生生命安全,。學(xué)校于6月19日下午18點(diǎn)在在莫乎爾中學(xué)校教學(xué)區(qū)進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。演練緊張,、有序進(jìn)行,，并取得圓滿成功。通過此次疏散演練,，不僅增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí),，同時(shí)還掌握了安全疏散的技巧。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了應(yīng)急疏散演練小組,，制訂了急疏散演練方案,，從演練策劃、前期準(zhǔn)備,、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段,，演練小組的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的`關(guān)心、支持和幫助,。認(rèn)真審定演練方案,，確定演練目的、原則和規(guī)模,，還親自對(duì)演練工作進(jìn)行部署,，親臨演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令,，觀察演練情況,，對(duì)演練效果進(jìn)行全面點(diǎn)評(píng)。

二,、籌劃縝密,，演練方案安全可行。

根據(jù)疏散領(lǐng)導(dǎo)小組要求,，確定本次疏散演練的主要任務(wù)是開展一次應(yīng)急疏散演練,。其主要目的是使每位參與者能掌握應(yīng)急逃生基本方法，提高自我安全意識(shí),，化解危險(xiǎn),。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn),、職責(zé)分工、前期宣傳教育,、現(xiàn)場(chǎng)勘察和檢查,、演練步驟、演練指導(dǎo),、注意事項(xiàng),、疏散圖和集合圖都作了具體的說明。

三,、積極參與,，演練效果好。

首先大家學(xué)習(xí)有關(guān)安全的文件,，然后由班主任老師和學(xué)生一起學(xué)習(xí)安全疏散基本知識(shí),，熟悉緊急疏散路線圖。通過這次的疏散演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防范意識(shí)和自救的能力,，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn),、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本方法,，以便在突發(fā)事故中達(dá)到快速,、有序、及時(shí),、有效的撤離危險(xiǎn)區(qū)域的效果,。6月19日下午18點(diǎn)，實(shí)地地震逃生演練,。隨著警報(bào)鳴放員鳴響警報(bào)信號(hào),，演練正式開始。參加演練人員各就各位,，各班學(xué)生貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘,，做到了快速,、安全、有序,。演練結(jié)束后,，校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的地震知識(shí)教育。通過演練達(dá)到預(yù)期效果,，最終獲得了圓滿成功,。以后我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高全體師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),，有效降低事故危害,，減少事故損失，確保學(xué)校安全,、健康,、有序的發(fā)展。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇二

5.12特大地震許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了,，這次地震給人們敲響了警鐘,。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校是人群相對(duì)密集,，是事故易發(fā)地點(diǎn),，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全,，我校制訂了“xxx小學(xué)小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案”,，并在5月16日上午進(jìn)行了實(shí)際演練。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校召開了防震演練會(huì)議,，部署演練工作,。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)防震安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí),，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生,，聽到校長(zhǎng)的宣布后,，全校師生必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,；不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

5月16日上午,，校校廣播（沒有電以哨聲為準(zhǔn)）,，防震逃生演習(xí)活動(dòng)開始。當(dāng)“地震發(fā)生”的信號(hào)發(fā)出后，全校師生就近應(yīng)急避震,，學(xué)生躲在課桌下,，雙手抱頭；教師躲在講桌下,。主震結(jié)束震感減弱,，聽到“緊急疏散”信號(hào)后，在老師的指揮下,，學(xué)生雙手抱頭,，快速有序地向操場(chǎng)疏散,，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長(zhǎng)匯報(bào),，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布防震,、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析,、小結(jié),。

整個(gè)演練過程井然有序，歷時(shí)三分二十多秒,，達(dá)到了預(yù)期的效果,。這次活動(dòng)全校師生全部參加，學(xué)生從教室撤離到校校操場(chǎng)中心（安全區(qū)域）只用了不到32秒鐘,，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校《防震應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)地震事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇三

為了提高學(xué)生的安全防范能力,，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生,，我校20xx年3月29日下午，個(gè)班在進(jìn)行班隊(duì)會(huì)時(shí)，按照不定時(shí)的防震逃生演練方案突然拉響警報(bào),，班主任聽到警報(bào)迅速指揮學(xué)生不要慌亂并引導(dǎo)學(xué)生有秩序地逃離現(xiàn)場(chǎng),。防震演習(xí)程序?yàn)椋壕瘓?bào)響起、各班自救,、組織撤離,、操場(chǎng)整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù),、活動(dòng)總結(jié),。

防震演習(xí)中，同學(xué)們能沉著冷靜,，用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋,，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角,。老師組織學(xué)生有序地離開教室,，撤離過程中，所有教師各負(fù)其責(zé),，維護(hù)秩序,，使學(xué)生安全跑到操場(chǎng)。

這次安全防范演習(xí),，全校師生齊動(dòng)員,，教師準(zhǔn)時(shí)到位，學(xué)生動(dòng)作迅速,，秩序良好,。僅用了三分鐘時(shí)間就完成了就位部署，各班按原來位置站好,。

但是在演習(xí)中學(xué)生進(jìn)行間有講話現(xiàn)象,，甚至有嬉笑現(xiàn)象，不夠嚴(yán)肅認(rèn)真,；下樓次序與路徑要進(jìn)一步監(jiān)管理順,，做到合理、科學(xué),，避免擁擠,；個(gè)別教師逃離動(dòng)作慢。現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：

1,、此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的,，收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識(shí),，熟悉了逃生的流程,。

2,、演練期間，教師組織疏散比較到位,，比較嚴(yán)密,，基本上作到了快而不亂。3,、第一次演練效果不佳,，比較慌亂，花費(fèi)時(shí)間比較多,，共用時(shí)3′45′,，4、當(dāng)?shù)卣饋砼R來不及逃身時(shí)室內(nèi)躲避基本上在來時(shí)的指導(dǎo)下能夠迅速躲避,。此次演練達(dá)到了要求,，按規(guī)定時(shí)間完成。5,、存在的問題：

（1）仍有個(gè)別學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)不夠重視,，有一種玩的心理，因此活動(dòng)中不夠緊張,，在一定程度上影響了演練的速度。

（2）仍有個(gè)別學(xué)生不按要求去做,，表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險(xiǎn)地帶,，仍有沿著教學(xué)樓逃生的學(xué)生。

從總體來講,，本次演練效果較好,，達(dá)到了預(yù)期的目的。為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件做好了心理和行動(dòng)上的準(zhǔn)備,。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中,，我們還會(huì)多次演練，確保在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),，能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全,。不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇四

為落實(shí)“x供電局20__年地震綜合應(yīng)急演習(xí)方案”,，進(jìn)一步加強(qiáng)地震災(zāi)害預(yù)防知識(shí)宣傳,，提高員工緊急避震、自救互救等地震應(yīng)急能力和意識(shí),，確保全體員工生命和公司財(cái)產(chǎn)安全,，公司結(jié)合實(shí)際，本著“以人為本,，安全第一”的原則,，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主，一切事故都可以預(yù)防”的方針理念,，我公司于20__年6月29日09時(shí)20分至11時(shí)00分開展了地震突發(fā)事件模擬演練?，F(xiàn)將此次演練活動(dòng)總結(jié)如下：

一、公司領(lǐng)導(dǎo)重視,，演習(xí)活動(dòng)組織到位,。

公司多次組織過地震應(yīng)急演練，公司還請(qǐng)縣地震局的專家組到公司各辦公室與員工分析避震帶,，講解地震知識(shí),。為了確保這次演練落到實(shí)處，公司作了很多的準(zhǔn)備工作,，28日下午14時(shí),，公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門主任再次熟悉地震現(xiàn)場(chǎng)處置方案并討論地震應(yīng)急演練實(shí)施流程和細(xì)節(jié),，總結(jié)以往演練的不足并提出建議,，會(huì)上總經(jīng)理要求辦公大樓全體成員參加這次演練，希望這次演練能更加全面地突顯出存在的問題,，為以后的演練得到實(shí)際上的進(jìn)步作貢獻(xiàn),。公司史副經(jīng)理對(duì)演練實(shí)施步驟等作出周密安排和全面講解，協(xié)調(diào)相關(guān)部門之間關(guān)系,，要求相關(guān)部門密切配合,、分工協(xié)作，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)演練活動(dòng)注意事項(xiàng),，以確保這次演習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行。

二,、全員參與,，井然有序，注重細(xì)節(jié),。

按照《x供電局20__年地震綜合應(yīng)急演習(xí)方案》文件,，及局督導(dǎo)員的安排，6月29日上午09點(diǎn)20分,，隨著警報(bào)的響起,，公司地震應(yīng)急演練活動(dòng)正式開始。按照以往的演練經(jīng)驗(yàn),，員工迅速戴好安全帽,，拿起桌上的水和食物到避震帶避震20秒再撤離辦公大樓。這次活動(dòng)共有148人參加,，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊，9：24分,，148名參演人員中,，除安排的15名被困人員外，其余人員到達(dá)指定地點(diǎn)集中,，并進(jìn)行人員清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)工作,；9：25分成立了信息、后勤,、救援3個(gè)小組,；9：30公司應(yīng)急辦通過衛(wèi)星電話向局應(yīng)急辦匯報(bào)受災(zāi)情況（衛(wèi)星電話發(fā)出，但聽不到局方回應(yīng)）,，隨后采取電話匯報(bào),，局方無應(yīng)答或正在通話中，又到調(diào)度室進(jìn)行匯報(bào)但聽不清對(duì)方說話,；演練內(nèi)容還包括搶修,、保供電、救治傷員,、等工作,。對(duì)整個(gè)演練過程中，安監(jiān)部指派成員配合局督導(dǎo)員,，同時(shí)也做好活動(dòng)記錄,，填好活動(dòng)評(píng)價(jià)表。

三,、認(rèn)真總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，只爭(zhēng)更好,。

演練結(jié)束，公司應(yīng)急辦和局督導(dǎo)員對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),，總結(jié)會(huì)上,，主要分析了活動(dòng)取得的成效和存在的問題。王琰總經(jīng)理還安排了改進(jìn)工作,。局督導(dǎo)員指出：4分鐘（包括避震20秒）除“被困”人員全部撤離辦公大樓到達(dá)指定聚集點(diǎn),；感覺地震迅速戴好安全帽、抓水避震,；傷員包扎等整個(gè)緊急避震,、自救互救方面在去年演練基礎(chǔ)上有很大進(jìn)步。下面總結(jié)這次活動(dòng)存在的問題：

存在的問題與不足：與局應(yīng)急辦的通信不暢通,；應(yīng)急物資不夠完善,；救護(hù)過程應(yīng)增加心肺復(fù)蘇,，少許人員逃到樓下就開始吹牛聊天，部分人員逃離過程中未戴安全帽,、應(yīng)急車上的的燈頭插座沒有事先接好等漏洞百出,。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，才是進(jìn)步的關(guān)鍵,，下面是總經(jīng)理總結(jié)會(huì)上按排的工作計(jì)劃和提出的問題：

1、7月再進(jìn)行一次全面地震應(yīng)急演習(xí),，演習(xí)過程增加軟擔(dān)架和“心肺復(fù)蘇法”的使用,。

2、7月7日前重新修編《地震應(yīng)急演練方案》,。

3,、地震自救互救知識(shí)的培訓(xùn)，提高員工自救互救能力和意識(shí),。

4,、演練中暴露的通信問題如何解決？

5,、與上級(jí)部門如何做到無縫溝通,？

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇五

一、制訂了詳實(shí)的方針演練方案,。

二,、每班辦了一期預(yù)防地震知識(shí)班刊。

三,、辦地震知識(shí)?？黄凇?/p>

四,、每班組織學(xué)習(xí)地震知識(shí)2次,。

五、書寫防震警示標(biāo)語4條,。

六,、發(fā)放防震知識(shí)宣傳手冊(cè)30份。

七,、張貼防震知識(shí)宣傳畫12張,。

八、組織全校師生及其教職員工進(jìn)行防震演練3次,。

九,、最終的一次演練時(shí)間是1分零15秒，達(dá)到了抗震演練的預(yù)期目標(biāo),。

十,、存在的問題：

1,、低年級(jí)小同學(xué)出現(xiàn)擁擠和爬倒現(xiàn)象。

2,、高年級(jí)個(gè)別學(xué)生超前擠撞出現(xiàn)混亂,。

十一,、改進(jìn)的措施：

教育學(xué)生一旦真正發(fā)生地震，聽從學(xué)校和老師的統(tǒng)一指揮，迅速有秩序的安全撤離,，不得再次出現(xiàn)擁擠撞擠現(xiàn)象,。

金陽小學(xué)

20xx.5.12

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇六

掌握危難時(shí)自救的方法是必需的,，學(xué)校人群相對(duì)密集,，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,，確保學(xué)生生命安全,，xx商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校都制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”,，并于x月x日進(jìn)行了實(shí)際演練,。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園防震演練小組,，分別召開小組會(huì)議,，部署演練工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求師生首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)防震安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，學(xué)校要實(shí)行層層落實(shí),，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

各校為了使得演練方案安全可行,，認(rèn)真研討,，對(duì)原有的演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說明,。要求班主任教育學(xué)生，聽到演練組長(zhǎng)的宣布后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品。不得擁擠,、推搡,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，發(fā)揚(yáng)互助精神,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

x月x日各校確定了時(shí)間,，校園警報(bào)聲長(zhǎng)鳴,，防震、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開始,。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)告演練組長(zhǎng),。各班向演練組長(zhǎng)匯報(bào)，演練組長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),。演練組長(zhǎng)宣布防震,、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室,，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析,、小結(jié)。

我校這次x個(gè)教學(xué)班全校xx多名師生參加了這次演練活動(dòng),，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)用的時(shí)間短,，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震,、消防安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇七

為了使全體教職工及學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失,，提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn),、懂得自救自護(hù)的能力，我校于20xx年10月10日上午9：40至10：00進(jìn)行了防震緊急疏散演練活動(dòng),。

演練活動(dòng)本著提前布置,、有計(jì)劃、有組織,、安全有效的原則進(jìn)行,。、

活動(dòng)前,，我校專門組織老師學(xué)習(xí)防震知識(shí),，班主任寫出本班防震安全教育計(jì)劃。各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震知識(shí)教育,，將地震發(fā)生時(shí)可能遇到的問題進(jìn)行應(yīng)對(duì)措施練習(xí),。

本次演練活動(dòng)，全校全體31名教師,，17個(gè)班級(jí),，746名學(xué)生參加。

演練活動(dòng)做到了指揮有序,、活動(dòng)安全,、教育有效。從校長(zhǎng)指揮,，到樓層負(fù)責(zé)，從班級(jí)疏散到場(chǎng)外集合，各班學(xué)生均按照預(yù)定路線“逃”出教學(xué)樓,。從警報(bào)響起到全體集合結(jié)束用時(shí)3分26秒,，較以往演練時(shí)間有縮短。

在演練過程中,，經(jīng)過老師們的精心教育與周密組織,，學(xué)生們能夠保持鎮(zhèn)定。警報(bào)響起,，知道自己躲避到安全地點(diǎn),。在撤離過程中，能夠聽老師指揮,，不慌亂,。

本次演練取得了圓滿的成功。但在細(xì)節(jié)上仍然需要老師認(rèn)真分析,、總結(jié),、教育。例如個(gè)別孩子在跑出樓道后,，相互打鬧,。這與孩子年齡特點(diǎn)有關(guān)，也需要老師去重點(diǎn)教育,。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇八

自“5.12”汶川地震發(fā)生以來,，我校為了進(jìn)一步貫徹上級(jí)部門的有關(guān)文件精神，增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí),，提高學(xué)生防震減災(zāi)自我救護(hù)能力,。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳，結(jié)合學(xué)校安全法制課,，精心組織,、周密安排，使防震科普知識(shí)成為我校校本課程的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。既拓寬了學(xué)生的知識(shí)面又發(fā)揮了防震減災(zāi)科普宣傳的社會(huì)功能,，極大地促進(jìn)了全校師生防震減災(zāi)意識(shí)的提高。通過多形式的宣傳教育實(shí)踐,，取得了一定成效,，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，召開防震減災(zāi)專題會(huì)議,，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)其精神,，并要求滲透到各自的工作中。

2、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)模擬演習(xí)與宣傳教育工作。

（一）模擬地震情境,，制定應(yīng)急預(yù)案：

1,、根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案,，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2、責(zé)任分工,，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人,。教學(xué)樓每一層樓樓梯口有兩位教師負(fù)責(zé)指揮。

3,、當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后,，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源,，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,，并且遠(yuǎn)離電線和建筑物。

4,、如果來不及,，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部,，震后立即發(fā)出呼救,。

5月15日，我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng),，提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性,，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一次防震避險(xiǎn)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全自護(hù)自救能力,。

（二）開展多形式的防震宣傳教育：

采取了專題報(bào)告,、科普櫥窗、地震知識(shí)競(jìng)賽,、黑板報(bào)等形式,，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí)，宣傳了有關(guān)安全知識(shí)：

1,、以班為單位組織全體學(xué)生進(jìn)行了地震知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

2、教導(dǎo)處組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報(bào)評(píng)比,。

3,、學(xué)校利用“國(guó)旗下講話”,、升旗儀式和校會(huì)等全校學(xué)生集合的時(shí)間，向?qū)W生介紹了地震的成因及過程,，受到學(xué)生的歡迎,，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識(shí)：

（1）不要急。破壞性地震,，從人感覺震動(dòng)到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘,，在這短短的時(shí)間內(nèi),，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇,。如果住的是平房,，可以迅速跑到門外。在樓房里,，千萬不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣,，暫避到洗手間等跨度小的地方,，或是桌子，床鋪等下面,，震后迅速撤離,，以防余震。

（2）人多先找藏身處,。學(xué)校里人多,，如遇地震，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌,，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序撤離,。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜指揮學(xué)生就地避震,，決不可帶頭亂跑。

（3）遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房,，到街心寬敞一帶,。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖,、陡坡,、河岸及高壓線等,。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

（4）被埋要保存體力,。如果震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救,。無法脫險(xiǎn)時(shí),，要保存體力，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援。

1,、認(rèn)真制定工作計(jì)劃,，并按照計(jì)劃內(nèi)容具體落實(shí)每一項(xiàng)工作。

2,、每學(xué)期組織一次防震減災(zāi)專題知識(shí)講座,。

3、利用廣播,、板報(bào)等媒介進(jìn)行宣傳教育工作,。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇九

為了減少自然災(zāi)害帶來的學(xué)校師生人員傷亡，提高全校師生及其教職員工的安全保護(hù)意識(shí),，紀(jì)念.5.12汶川地震同胞遇難二周年,，，我校舉辦了本次防震演練紀(jì)念活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:,。

一、制訂了詳實(shí)的方針演練方案,。

二,、每班辦了一期預(yù)防地震知識(shí)班刊。

三,、辦地震知識(shí)?？黄凇?/p>

四,、每班組織學(xué)習(xí)地震知識(shí)2次,。

五、書寫防震警示標(biāo)語4條,。

六,、發(fā)放防震知識(shí)宣傳手冊(cè)30份。

七,、張貼防震知識(shí)宣傳畫12張,。

八,、組織全校師生及其教職員工進(jìn)行防震演練3次.

九、最終的一次演練時(shí)間是1分零15秒,，達(dá)到了抗震演練的預(yù)期目標(biāo),。

十、存在的問題:,。

1.低年級(jí)小同學(xué)出現(xiàn)擁擠和爬倒現(xiàn)象,。

2.高年級(jí)個(gè)別學(xué)生超前擠撞出現(xiàn)混亂。

十一,、改進(jìn)的措施:,。

教育學(xué)生一旦真正發(fā)生地震，聽從學(xué)校和老師的統(tǒng)一指揮,，迅速有秩序的安全撤離，不得再次出現(xiàn)擁擠撞擠現(xiàn)象,。

金陽小學(xué),。

20xx.5.12。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇十

為切實(shí)做好小學(xué)生安全工作,，提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急處理意識(shí),，讓教師、學(xué)生掌握必要的防震避震知識(shí)和技能,，熟悉逃生路線,，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害造成的損失,。九月十一日,，我校按照《解放路小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》組織全校師生進(jìn)行一次地震緊急疏散演練活動(dòng)。

演練包括應(yīng)急避震與逃離疏散兩個(gè)環(huán)節(jié)：緊急避震教給學(xué)生在地動(dòng)山揺,、來不及逃離的情況下就近避震的方法：在教室里身體采用臥倒或蹲下的方式,，躲在桌下或墻角，以保護(hù)身體不被砸,，教育學(xué)生不要靠近窗口;地震烈度緩解或地震間歇間由教師迅速組織本班學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的緊急逃離疏散路線快速,、有序地撤離教學(xué)樓。我校這次防地震演練主在是逃離疏散演練,。

為確保演練過程中不發(fā)生意外碰撞,、踩踏傷害事故，校長(zhǎng)成軍和強(qiáng)調(diào)：各班主任要教育學(xué)生,，聽到逃離疏散命令后,，必須服從指揮，立即快速,、并按順序安全進(jìn)行疏散,，不得擁擠,、推搡;不得越位、搶道,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求演練指揮小組所有成員,、各班主任、科任教師聽到命令后,，迅速到達(dá)指定位置,，指揮幫助學(xué)生逃離疏散。

清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)學(xué)校,。

這次防地震逃離疏散演練共進(jìn)行三次,，逃離疏散時(shí)間逐次減少，達(dá)到極致時(shí)間,。

演練結(jié)束后,，校長(zhǎng)成軍和對(duì)這次防地震逃離疏散演練活動(dòng)的成功和存在問題作了全面的總結(jié)。

這次活動(dòng)全校共有1112名學(xué)生和56名教師參加,，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張，又有條不紊,。通過演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的,。

二__年九月十二日,。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇十一

為了減少自然災(zāi)害帶來的學(xué)校師生人員傷亡，提高全校師生及其教職員工的安全保護(hù)意識(shí),，紀(jì)念2008.5.12汶川地震同胞遇難二周年,，，我校舉辦了本次防震演練紀(jì)念活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:,。

一、制訂了詳實(shí)的方針演練方案,。

二,、每班辦了一期預(yù)防地震知識(shí)班刊。

三,、辦地震知識(shí)?？黄?。

四、每班組織學(xué)習(xí)地震知識(shí)2次,。

五,、書寫防震警示標(biāo)語4條。

六,、發(fā)放防震知識(shí)宣傳手冊(cè)30份,。

七、張貼防震知識(shí)宣傳畫12張,。

八,、組織全校師生及其教職員工進(jìn)行防震演練3次.

九、最終的一次演練時(shí)間是1分零15秒,，達(dá)到了抗震演練的預(yù)期目標(biāo),。

十、存在的問題:,。

1.低年級(jí)小同學(xué)出現(xiàn)擁擠和爬倒現(xiàn)象,。

2.高年級(jí)個(gè)別學(xué)生超前擠撞出現(xiàn)混亂。

十一,、改進(jìn)的措施:。

教育學(xué)生一旦真正發(fā)生地震,，聽從學(xué)校和老師的統(tǒng)一指揮,，迅速有秩序的安全撤離，不得再次出現(xiàn)擁擠撞擠現(xiàn)象,。

金陽小學(xué),。

20xx.5.12。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇十二

為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,，促進(jìn)學(xué)校安全教育,，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們xx小學(xué)的實(shí)際,，積極,、主動(dòng)、科學(xué),、有效地開展豐富的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍。另外,，以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,，為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“xx校園”提供安全保障?，F(xiàn)就我校活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為了確?；顒?dòng)落到實(shí)處,，我校成立了由李校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì),，部署工作。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),，對(duì)于這樣的活動(dòng),，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

1、我們學(xué)校通過校園廣播站,、宣傳欄,、黑板報(bào)、手抄報(bào),、升旗儀式,、主題班會(huì)等陣地，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育,，在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語,，在xx場(chǎng)內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾。了解道路交通,、游泳溺水,、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防。學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識(shí)》專題板報(bào),，向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng),，各班也出一期安全班隊(duì)墻報(bào)。每個(gè)班還利用《品德與社會(huì)》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害”的交流與討論,。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的流感的知識(shí),，防溺水及防安全事故的知識(shí)，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想,，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全,、處處講安全、安全第一”的思想意識(shí),。

2,、舉行“交通安全、安全用電,、防火,、防水宣傳教育”活動(dòng)。

我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級(jí)“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),，創(chuàng)建xx校園”的指示精神,，把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，為讓學(xué)生了解更多的知識(shí),，掌握交通安全、安全用電,、防火,、防水的技能，我們邀請(qǐng)了消防大隊(duì),、交通隊(duì),、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。這項(xiàng)活動(dòng)的開展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的有關(guān)知識(shí),，提高了師生安全意識(shí)和技能,，對(duì)保護(hù)師生人身安全大有裨益。

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)的通知》要求,，學(xué)校以首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng),。重點(diǎn)抓好“八個(gè)一”活動(dòng),，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)課。組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座,。進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播,。開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)。辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄,。觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片,。觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展。開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)演練,，切實(shí)提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),、避險(xiǎn)自救互救知識(shí)和能力。

比如：我校開展演練，增強(qiáng)安全意識(shí),。學(xué)校在扎實(shí)抓好“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),，創(chuàng)建x校園”主題教育活動(dòng)的同時(shí)，還結(jié)合本校實(shí)際,，有針對(duì)多地開展安全疏散演練,。演練過程，全校師生積極配合,，服從命令,，安全有序，在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線,，快速而有序地撤離到安全地帶,，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功,。這次演練,，推動(dòng)了學(xué)校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力,。

另外，學(xué)校還組織人員對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,，查找安全隱患,，針對(duì)校園門、窗,、欄桿,、圍欄、教室,、活動(dòng)室,、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決,。

今后,，xx小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,、自救互救,、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全,，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度,，為創(chuàng)建“平安校園”“xx校園”“陽光校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇十三

為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定,，有效處置突發(fā)事件,，提高師生的安全意識(shí)和對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，熟悉各緊急疏散通道,，有效組織幼兒避險(xiǎn),，檢閱幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的機(jī)制及能力。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

10月26日上午9：30～10：00,。

三、活動(dòng)內(nèi)容,。

本活動(dòng)以地震緊急情況需組織師生躲避緊急撤離,，馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并開展自救的演練,。

四,、活動(dòng)形式及地點(diǎn)。

預(yù)案啟動(dòng)后,，幼兒園統(tǒng)一鳴警示信號(hào),，聽到警示信號(hào)后，班級(jí)教師馬上停止一切教學(xué)活動(dòng),，告訴孩子地震警報(bào),，并指揮孩子們?cè)诘谝粫r(shí)間蹲到課桌下邊或躲到洗手間，邊躲避邊安慰孩子：“小朋友,，大家不要怕,，地震來了，趕快躲到桌子底下!”警報(bào)聲停止后教師用最快的速度組織幼兒安全撤離教室,，注意安全別掉隊(duì),，按預(yù)定路線到達(dá)馬路旁等指定位置。

五,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員和參加活動(dòng)人員。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：z,。

副組長(zhǎng)：z,。

組員：z。

參加活動(dòng)人員：全體師生,。

六,、參演人員注意事項(xiàng)。

1.參加本次演練的各班主任應(yīng)事先對(duì)幼兒進(jìn)行充分的安全教育，從思想上高度重視本次活動(dòng),，確保演練不出事故,、圓滿成功。

2.本次活動(dòng)緊急撤離信號(hào)為警報(bào)鈴;警報(bào)停即解除信號(hào),。

3.地震警報(bào)拉響后,，各班按日常規(guī)定的的撤離路線撤離，共走教室前通路的班級(jí)要按老師的指揮有序撤離,，不爭(zhēng)先恐后,，防止發(fā)生踩踏事故。

4.發(fā)生緊急情況后,，當(dāng)班教師為該班的第一指揮者,。

5.在辦公室的其它行政人員，當(dāng)聽到緊急撤離信號(hào)后,，要迅速到花壇前協(xié)助指揮幼兒,，預(yù)防發(fā)生人為的傷害事故，并需在所有幼兒都撤離后方能撤離,。

6.幼兒到達(dá)指定位置后,，各班教師要迅速就位維持好各班幼兒紀(jì)律，組織幼兒在大操場(chǎng)成升旗隊(duì)形集合后就地坐下待命,，并清點(diǎn)人數(shù),，班級(jí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組成員報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),。

7.應(yīng)急小組要在預(yù)案啟動(dòng)后同時(shí)運(yùn)作,，并按相應(yīng)的職能開展工作，積極進(jìn)行處置,。

8.在所有人員全部撤離以后,，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)組織人員進(jìn)行斷電、斷氣,，防止二次事故的發(fā)生,。

9.全部演練結(jié)束以后，各班在老師的帶領(lǐng)下按原路返回教室,。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇十四

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位,。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，學(xué)校成立了校園防震演練小組，并召開小組會(huì)議,，部署演練工作,。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，各班要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

二,、強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，確保安全,。

會(huì)后學(xué)校要求各班班主任向?qū)W生介紹安全避震相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震警報(bào),。介紹地震的相關(guān)知識(shí)、應(yīng)急避震的保護(hù)措施和震后自救知識(shí),，特別強(qiáng)調(diào)了在家中,、在學(xué)校如何防震避震的知識(shí)。然后,，各班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn),，并帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)熟悉避震撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張,，不要推擠,，應(yīng)在教師的'引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

三,、層層把關(guān),，防患于未然。

樓道疏散安全組人員,，在樓梯上緊張有序,，沉著冷靜，恰到好處,，控制好學(xué)生疏散速度,，提醒學(xué)生注意躲避危險(xiǎn)地帶。

四,、師生參與,，效果良好。

上午9：10分左右演練警報(bào)響起,，各樓層的安全員和班主任迅速到位,，組織410名學(xué)生，25名教師沿著預(yù)定路線快速有序地向活動(dòng)廣場(chǎng)緊急疏散,。到達(dá)活動(dòng)廣場(chǎng)后,，教師清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮報(bào)告,。整個(gè)演習(xí)過程緊張有序,，有條不紊，均能做到安全撤離,、有序集合,，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩人事件。本次演練要求教師最后出教室,，體現(xiàn)了教師一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切的高尚品質(zhì)。整個(gè)疏散過程用時(shí)不到1分零6秒多鐘,。各班班主任在演練后不僅進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)總結(jié),，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了團(tuán)結(jié)互助，在危難時(shí)相互救援以及團(tuán)隊(duì)精神的教育,，使學(xué)生受到深刻的教育,。

五、及時(shí)反饋,，查漏補(bǔ)缺,。

演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本次防震疏散演練的過程及演練的目的,、演練過程中存在的問題進(jìn)行了全面講述與總結(jié),。本次防震疏散演練存在以下問題：1、學(xué)生情緒緊張,，慌亂,，不能互相照顧等。2,、仍有個(gè)別學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)不夠重視,、不嚴(yán)肅，有一種玩的心理,，因此活動(dòng)中有嬉鬧,，在一定程度上影響了演練的速度。

本次演練是一次較成功的演練,，其時(shí)間短,，速度快，通過演練,，使學(xué)生提高了防震意識(shí),，受到了安全教育,，達(dá)到了預(yù)期的目的。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇十五

進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)救災(zāi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，健全整體聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，磨練應(yīng)急隊(duì)伍，提升各級(jí)組織的防災(zāi)救災(zāi)能力;進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的防災(zāi)救災(zāi)意識(shí),，牢固樹立以人為本,、安全發(fā)展的理念，認(rèn)真吸取近期發(fā)生的消防安全事故教訓(xùn),，提升應(yīng)對(duì)處置各類自然災(zāi)害的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力;進(jìn)一步普及防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí),，提高公眾自救互救能力。

二,、演練時(shí)間,。

按照區(qū)上統(tǒng)一安排，街道辦事處本級(jí)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練工作于20__年4月23日下午2：30至4點(diǎn)進(jìn)行,。各社區(qū),、村在4月24日進(jìn)行。

三,、演練情況,。

一、街道辦事處本級(jí)集結(jié)拉動(dòng)應(yīng)急演練：20__年4月23日,，在檀木嘴村2組居民聚集點(diǎn),，組織開展了以應(yīng)對(duì)處置地震引發(fā)的山體滑坡、泥石流等次生災(zāi)害為重點(diǎn),，以及由此引發(fā)的交通阻斷突發(fā)事件的應(yīng)急處置,。2點(diǎn)30分，通江街道演練領(lǐng)導(dǎo)小組得到報(bào)告,，在檀木嘴村2組居民聚集點(diǎn)因地震即將引發(fā)山體滑坡和泥石流,，領(lǐng)導(dǎo)小組隨即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，通知街道應(yīng)急分隊(duì)20分鐘內(nèi)到辦事處集結(jié),，同時(shí)通知轄區(qū)派出所,、醫(yī)院開展相關(guān)工作。2點(diǎn)50分,，所有應(yīng)急分隊(duì)人員到辦事處集結(jié),，通報(bào)情況，簡(jiǎn)短動(dòng)員,。隨即趕往事發(fā)地點(diǎn),，3點(diǎn)到達(dá)事發(fā)地點(diǎn)。

二、社區(qū),、村疏散轉(zhuǎn)移應(yīng)急演練：各社區(qū),、村分別于20__年4月24日下午3點(diǎn)至5點(diǎn)，組織開展地震應(yīng)急疏散轉(zhuǎn)移演練,，演練人員為社區(qū),、村工作人員及在社區(qū)辦事群眾。

四,、演練評(píng)估。

此次應(yīng)急演練以辦事處機(jī)關(guān)干部,、民兵預(yù)備役應(yīng)急分隊(duì)和各社區(qū),、村組干部等為骨干力量。通過此次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練,，提高了街道本級(jí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力,，提高了機(jī)關(guān)干部特別是村、社區(qū)干部的'防災(zāi)減災(zāi)能力,，增強(qiáng)群眾了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),，基本得到了此次應(yīng)急演練的預(yù)期目的。

五,、下一步工作,。

一是進(jìn)一步做好宣傳工作。街道辦事處將在此次應(yīng)急演練的基礎(chǔ)上,，充分利用各種宣傳手段,，努力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急工作宣傳氛圍。

二是進(jìn)一步總結(jié)完善,，修訂預(yù)案,。通過此次演練，街道辦事處及各社區(qū),、村在演練中還是存在一些問題和不足,，特別是預(yù)案的完善性和針對(duì)性。下一步街道辦事處和轄區(qū)村,、社區(qū)要依據(jù)演練發(fā)現(xiàn)的問題,，及時(shí)修訂、完善各類預(yù)案,，進(jìn)一步增強(qiáng)預(yù)案的針對(duì)性和可操作性,。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇十六

為使全體師生熟悉發(fā)生意外情況后的逃生路線，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，在全體師生的共同努力下，我校安全逃生疏散演練于20xx年5月15日如期圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,、演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校成立了演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開班主任安全工作專題會(huì)議部署演練工作。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識(shí)教育,，利用這次演練機(jī)會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

二、周密部署,、演練方案安全可行,。

在方案中就演練的時(shí)間、路線,、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操縱程序,、疏散要求與留意事項(xiàng)作了逐一講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域,、疏散順序,、退場(chǎng)順序和留意事項(xiàng)，要求每一位教師明確各自的職責(zé),，完成各自的任務(wù),。

三、廣泛宣傳,、重點(diǎn)培訓(xùn),，確保演練成功。

1．學(xué)校加大宣傳,，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí),，明確開展演練的重要性。

2．老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時(shí)逃生疏散的方法,。

四、全校性演練效果良好,。

5月15日上午組織全校學(xué)生參加防震減災(zāi)逃生疏散演練,，演練過程中學(xué)生都能夠服從指揮,積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序,，以較快的速度撤離到操場(chǎng),。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功,。這次演練不但檢驗(yàn)了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，而且更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

高安鄉(xiāng)中心小學(xué),。

20xx年5月15日。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇十七

當(dāng)前時(shí)期,，已進(jìn)入夏季,，我校切實(shí)把防震減災(zāi)教育作為頭等大事來抓。按上級(jí)要求,，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全,，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度,，學(xué)校制定了完備的防震減災(zāi)演練方案。20**年4月11日,，校領(lǐng)導(dǎo)組織召開了全體教職工會(huì)專門布置安全演練工作,，明確各相關(guān)人員職責(zé)。并組織全體教師學(xué)習(xí)了《演練活動(dòng)方案》,，校長(zhǎng)就演練的意義和紀(jì)律作了強(qiáng)調(diào),。20**年4月12日下午，學(xué)校進(jìn)行了防震減災(zāi)疏散演練,。

一,、各班班主任給學(xué)生詳細(xì)介紹了防震減災(zāi)的相關(guān)知識(shí)、防震減災(zāi)的保護(hù)措施和災(zāi)后自救知識(shí),。各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急防震減災(zāi)練習(xí),，班主任教育學(xué)生防火的正確的方式，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張,，不要推擠,，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

二,、應(yīng)急防震減災(zāi)演練時(shí),，當(dāng)疏散命令下達(dá)，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,，撤離過程中,，學(xué)生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真,，負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速,，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后,，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),，班主任也針對(duì)班級(jí)問題進(jìn)行了再教育。

為了鞏固演練效果,，切實(shí)提高師生防火應(yīng)急能力,，4月12日進(jìn)行了防震減災(zāi)安全演練，并在演練后再次匯總相關(guān)情況,，修訂相關(guān)預(yù)案細(xì)節(jié),。以切實(shí)將師生防火安全落到實(shí)處，盡最大努力保護(hù)師生員工安全,。

通過此次模擬演練,，老師和同學(xué)們臨危不亂，組織有序,，逃生時(shí)沒有發(fā)生踩踏和碰傷學(xué)生的事故發(fā)生,，在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部撤離到指定位置；同時(shí),，學(xué)生們掌握了基本的逃生技能和方法,，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，取得了很好的效果,。

通過演練,，我們也找出了許多不足：

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1、部分師生學(xué)習(xí)方案不仔細(xì),，很多班級(jí)只組織學(xué)生疏散,，缺少應(yīng)急防震減災(zāi)環(huán)節(jié)。

2,、學(xué)生疏散后沒有及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),。

3、個(gè)別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止,。

總之,，通過此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法,，有了很大的收獲,；同時(shí)，又找出了很多不足之處,，希望以后多組織類似的演練活動(dòng),，以確保災(zāi)難真正降臨時(shí)能夠自救,，以保護(hù)大家的生命安全！

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇十八

為培養(yǎng)廣大師生從容面對(duì)突發(fā)性災(zāi)害,，了解防震,、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法,，為此,，學(xué)校精心組織了這次防震、疏散等應(yīng)急演練,，演練取得了良好的效果?，F(xiàn)把本次演練活動(dòng)總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視對(duì)師生進(jìn)行防震,、疏散等應(yīng)急演練活動(dòng),，組織工作到位。

1,、為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，學(xué)校成立了防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、舉辦演練前班主任防震,、疏散等應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)。

4,、學(xué)校要求各班班主任利用周會(huì)課向?qū)W生介紹防震演練相關(guān)要領(lǐng),、熟悉地震警報(bào)信號(hào),，介紹防震的相關(guān)知識(shí),、應(yīng)急避險(xiǎn)的保護(hù)措施和震后自救常識(shí)。

二,、精心籌劃演練過程,。

在方案中就演練的時(shí)間、路線,、內(nèi)容,、對(duì)象及具體要求都作了具體的規(guī)劃，對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)等一一作了規(guī)定,，演練分4個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：第三節(jié)鈴聲響后，各班負(fù)責(zé)人立即下到班里進(jìn)行布置,，讓每個(gè)學(xué)生都做好準(zhǔn)備,，有關(guān)人員按指定位置到位。

第二階段：第一次警報(bào)信號(hào)發(fā)出,，演練開始,，班主任立即發(fā)出“地震來了,，緊急辟險(xiǎn)”的指令，學(xué)生迅速抱頭,、閉眼,，躲在課桌下面或課桌旁，或教室內(nèi)墻角處,，蜷曲身體,，降低身體重心，用右手扶持頭部,，用左手扶持腹部且抓扶桌椅,。

第三階段：第二次警報(bào)信號(hào)發(fā)出，班主任立即發(fā)出“第一波地震已過,，緊急撤離”的指令,，學(xué)生按照從外到內(nèi)的順序分別從前、后門迅速撤離教室,。學(xué)生手扶頭部葡身沿疏散路線從安全出口快速,、有序、安全地撤離,。

第四階段：各班學(xué)生撤離到操場(chǎng)后,，按早操隊(duì)形整理好隊(duì)伍，并向負(fù)責(zé)人報(bào)告本班人數(shù),。

三,、演練效果良好。

20__年3月14日下午2：00演練警報(bào)響起,，負(fù)責(zé)學(xué)生安全的安全員和班主任迅速到位,，信號(hào)總指揮下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，防震演練現(xiàn)在開始,?！卑嘀魅瘟⒓窗l(fā)出“地震來了，緊急辟險(xiǎn)”的指令,，接著大約過2分鐘的緊急避險(xiǎn),，班主任又立即發(fā)出“第一波地震已過，緊急撤離”的指令,，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)聚集地后各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào),。這次演練活動(dòng)全校200余名學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分多鐘,，演練按預(yù)定方案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊,，達(dá)到了提高學(xué)生防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)能力的效果,。

四,、存在的問題。

1,、個(gè)別班主任沒有按要求發(fā)出相關(guān)指令,，只用手勢(shì)指導(dǎo)學(xué)生。

2,、少數(shù)學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)不夠重視,，表現(xiàn)在：

（1）辟險(xiǎn)不及時(shí)，疏散不快速,；

（2）四年級(jí)少數(shù)學(xué)生還在教室內(nèi)起哄,、觀望；

（3）有些學(xué)生撤離時(shí)不用雙手扶持頭部,，附著墻壁走,。這在一定程度上影響了演練的效果。

五,、要求：

1,、每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真總結(jié)本次演練活動(dòng)，認(rèn)真思考：通過本次演練你有哪些收獲,？有什么不足,？只有總結(jié)好每次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能不斷提高我們?cè)谖ｋy中迅速逃生,，自救的能力,。

2、把我們這次在學(xué)校學(xué)到的防震知識(shí)和技能向父母親,、兄弟姐妹宣傳,，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)防震知識(shí),，提高防震意識(shí),；建議同學(xué)們也在家里組織一次防震疏散演練，提高全家人在危難中逃生,，自救的意識(shí)和能力,，為創(chuàng)建平安家鄉(xiāng)、和諧社會(huì)作貢獻(xiàn),。

中沙海小學(xué),。

20__年3月15日。