成功需要勤奮和毅力，付出總有回報(bào)?？偨Y(jié)的內(nèi)容要緊扣主題,，不要偏離重點(diǎn),。請看下面的一些示例文本

教師組織的感恩教育活動(dòng)篇一

今年教師節(jié),，我園組織了一系列的慶?；顒?dòng),，下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié),。

一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動(dòng),，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,，并對老師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片,，臉上泛著幸福的笑容,。

二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六,、日兩天游,，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動(dòng)。

1,、兩天游活動(dòng),。9月8—9日,，我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程,。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下,，每位老師盡情歡笑,，在一片“明天會(huì)更好”的合唱聲中，我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn),。大家8人一組上船捕魚,，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時(shí)間,，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午,，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意,、寬廣,。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”,，在“魚療”館中,，時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松,。

下午3：00,，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲,，時(shí)而自己游泳,，時(shí)而潑水打鬧，時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開心之極,，令人流連忘返,。

晚上6：00，入住五海濱溫泉酒店,。餐后,，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū)，享受牛奶池,、香酒池,、檸檬池、玫瑰池,、生姜池、熏衣草池,、薄荷池……72個(gè)池之間來回穿梭,，樂不思返,。

活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?；顒?dòng),，每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng)，對“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感,。

教師組織的感恩教育活動(dòng)篇二

今年9月10日是我國教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，我校開展了主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”的系列活動(dòng),。

活動(dòng)共計(jì)三項(xiàng)：

1,、聲音表恩情：送上一篇頌文、送上幾首歌曲,、送上一句祝福,。

2、卡片表心意：在三,、四,、五、六年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展,。

3,、筆尖訴心聲：以“老師，我想對您說”為題給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈臅?、贊文,。具體實(shí)施過程如下：

首先，在升旗活動(dòng)時(shí)進(jìn)行以“感恩教師”為主題的國旗下講話,，倡議全校同學(xué)在教師節(jié)這天見到老師時(shí),，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”,、“老師,，祝您節(jié)日快樂!”、“老師,，我們感謝您!”……以表達(dá)自己對于師恩的感激之情,。

其次，各班召開以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的主題班會(huì),，讓學(xué)生們以自己特有的,、喜歡的方式：獻(xiàn)一首歌曲、道一句祝福,、送一張賀卡,、讀一篇詩歌等更深層次地表達(dá)自己對于教師的感激,、贊頌之情。

最后,，舉行教師趣味活動(dòng)賽,。教師參戰(zhàn)，學(xué)生助威,，此項(xiàng)活動(dòng)的開展將慶?；顒?dòng)推向了一個(gè)熱潮。語文,、數(shù)學(xué)兩大教研組在鐵人五項(xiàng),、兩人三組跑、運(yùn)球接力賽等項(xiàng)目上一決雌雄,。學(xué)生們的助威聲此起彼伏,，教師們各個(gè)大展身手，比賽過程中不僅展示出了各教研組的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),，更給平日忙于工作,、疏于健身的教師以放松、娛樂的機(jī)會(huì),，使每位教師懂得了在奉獻(xiàn)青春的同時(shí)學(xué)會(huì)愛惜自己的身體,，同時(shí)也給初到我校實(shí)習(xí)的兩位年輕教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)愉悅、輕松的工作氛圍,。

總結(jié)此次活動(dòng),，從上至下學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各位教師,、各班學(xué)生積極參與,，將教師節(jié)慶祝活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào),。

教師組織的感恩教育活動(dòng)篇三

二,、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意勞動(dòng),。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛,。

三、主辦部門：院文學(xué)社,。

四,、活動(dòng)對象：某大學(xué)全部在校學(xué)生。

五、活動(dòng)時(shí)間：xxx6年9月10日教師節(jié),。

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、條幅簽字：張貼條幅,、并簽名贈(zèng)寫祝福。

2,、祝福傳遞：

讓同學(xué)們把在祝福的話語,、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上,。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

3,、征集寫關(guān)于老師的文章,，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書,。

4,、宣傳號(hào)召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

b、號(hào)召自己制作賀卡,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給每位教師。

c,、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;,。

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;,。

e,、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花,。

f,、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子,。

七,、活動(dòng)安排：

活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作,。

傳效果,。并懸掛簽名祝福條幅。

對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場,。

此外,，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況,，并且有部分成員與教師們合影留念,。

更多。

教師組織的感恩教育活動(dòng)篇四

金色的九月,，我們迎來了教師節(jié),。9月10日是一個(gè)周一的清晨，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園,，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口,，都貼著一張放大的精美賀卡，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候：“親愛的老師,，祝您節(jié)日快樂!”短短的一句祝福,，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠的關(guān)心和尊重。接著,，在幼兒園的升旗儀式上,，羅虹園長帶著大班小朋友，為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花,，給老師深深的鞠躬,，唱起那首動(dòng)人的歌曲《感恩的心》，老師們感動(dòng)的淚花,、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗,。

今年的教師節(jié)，幼兒園同往年一樣,，開展了“拒收家長禮金”的活動(dòng),，倡導(dǎo)家長和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達(dá)對老師的敬意,，家長和孩子制作了可愛的賀卡,、帶來美麗的花束、送上祝福的話語,，再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和衷心祝愿,，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。

在這個(gè)特殊的節(jié)日里,，幼兒園的老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆兆永蠋?，大家自發(fā)來到新橋醫(yī)院探望住院的琳子，和她同慶節(jié)日,，一張張賀卡,、一束束鮮花,、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊，給了琳子無比的勇氣和信心,。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、孩子的祝福、同事的真情,，讓幼兒園的老師們一直被驚喜,、感動(dòng)、溫馨緊緊包圍著,，一次次體會(huì)著作為教師才能擁有的這份特別的幸福,。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷!

教師組織的感恩教育活動(dòng)篇五

我校根據(jù)教育局的相關(guān)文件精神,，于九月初全面啟動(dòng)“感恩教師,，向教師節(jié)獻(xiàn)禮”感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),，細(xì)節(jié)滲透,，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的'心,，領(lǐng)悟生命的真諦,，又可增進(jìn)師生感情，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系,。

感恩教育需要通過主體的參與,，我們首先是利用國旗下講話、主題班隊(duì)活動(dòng),，讓孩子們知道什么是感恩,，為什么要感恩。平時(shí),，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、講講師生故事,、寫寫感恩信,。孩子們把學(xué)習(xí)生活中老師對自己關(guān)愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時(shí)間,、地點(diǎn),，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達(dá)自己的感受,。這些定格的溫馨照片,，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理,。孩子們用講故事,、寫信的形式表達(dá)對父母的感謝。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽,、黑板報(bào),、手抄報(bào)比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),，到理性的思考,，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié),。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

為了讓感恩行動(dòng)看得見,，摸得著,，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略,，提出了“學(xué)生設(shè)計(jì)節(jié)目,，老師歡度節(jié)日”的方案。教師節(jié)期間,，每個(gè)班都推選了代表向老師獻(xiàn)花,；１－４年級(jí)開展了“童心七彩，師愛無限”的的教師節(jié)心意設(shè)計(jì)大賽,，５－６年級(jí)開展了“我最感恩的一位老師”的征文大賽,。教師節(jié)那天，孩子們詠唱感恩歌曲,、誦讀感恩文章,，講述感恩故事等等；教室被花包圍,，教師被幸福包圍,。通過這一舉措，學(xué)生在自己為教師設(shè)計(jì)節(jié)日的過程中,，敘發(fā)了自己對老師的情感,，感悟到了老師對自己深深地愛。

在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段,，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，和活動(dòng)過程的管理,，多方征求意見,，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí),，學(xué)校以此為媒介,，大力推行感恩教育,、倡導(dǎo)感恩文化，推出了感恩父母,、感恩社會(huì)等等活動(dòng),，并且通過搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭和社區(qū)的聯(lián)系,，達(dá)成共識(shí),，形成教育合力。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章,。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長起來,。

教師組織的感恩教育活動(dòng)篇六

教師是一項(xiàng)神圣的,、引以為豪的職業(yè)。教師承擔(dān)教書育人,，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,、提高民族素質(zhì)的使命。教師的工作是直接教育人的特殊職業(yè),，對學(xué)生的影響深遠(yuǎn)，起到了引導(dǎo),、模范的作用,。

今年的9月10日，我們迎來了第__個(gè)教師節(jié),，全國各地的學(xué)生都在用自己獨(dú)特的方式表達(dá)自己內(nèi)心對老師的感謝和尊敬,。同樣，我們武漢生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)及時(shí)召開了關(guān)于“尊師,、感恩,、責(zé)任”系列教師節(jié)活動(dòng)的工作會(huì)議，發(fā)動(dòng)全校志愿者共同參與,。同時(shí)我校陽光愛心社及手工藝協(xié)會(huì)的成員在這一天也用行動(dòng)表達(dá)了自己對老師的崇敬和感恩,。

10日早上7時(shí)青年志愿者按照會(huì)議安排，各系志愿者負(fù)責(zé)不同教學(xué)樓,，在老師還未到教室的時(shí)候?qū)⒑诎宀潦酶蓛?，整理講臺(tái)，為老師布置潔凈的工作的環(huán)境,。那白色的粉末在空中飛舞著,，猶如翩翩起舞的白蝴蝶，最后又落在志愿者們黑色的頭發(fā)上,。

看到這一幕不僅讓我們想起了這些白色的粉末不知在老師的頭發(fā)上落下了多少,，不知進(jìn)入老師身體里了多少!老師是這樣的辛苦,，但是他們從來也沒有抱怨過，一直默默無聞的奉獻(xiàn)著,，活動(dòng)的中我們每一位志愿者都深刻感受到了老師工作的辛苦,。

隨后，志愿者們都在講臺(tái)上貼了祝老師教師節(jié)快樂的便條,，短短的幾句話語,，卻包含了學(xué)生們最誠摯的祝福。

教師組織的感恩教育活動(dòng)篇七

今年9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，我校開展了主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”的系列活動(dòng)。

活動(dòng)共計(jì)三項(xiàng)：

1,、聲音表恩情：送上一篇頌文,、送上幾首歌曲、送上一句祝福,。

2,、卡片表心意：在三、四,、五,、六年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展。

3,、筆尖訴心聲：以“老師,，我想對您說”為題給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈臅拧①澪?。具體實(shí)施過程如下：

首先,，在升旗活動(dòng)時(shí)進(jìn)行以“感恩教師”為主題的國旗下講話，倡議全校同學(xué)在教師節(jié)這天見到老師時(shí),，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了!”、“老師,，祝您節(jié)日快樂!”,、“老師，我們感謝您!”以表達(dá)自己對于師恩的感激之情,。

其次,，各班召開以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的主題班會(huì)，讓學(xué)生們以自己特有的,、喜歡的方式：獻(xiàn)一首歌曲,、道一句祝福,、送一張賀卡、讀一篇詩歌等更深層次地表達(dá)自己對于教師的感激,、贊頌之情,。

最后，舉行教師趣味活動(dòng)賽,。教師參戰(zhàn),，學(xué)生助威，此項(xiàng)活動(dòng)的'開展將慶?；顒?dòng)推向了一個(gè)高潮,。語文、數(shù)學(xué)兩大教研組在鐵人五項(xiàng),、兩人三組跑,、運(yùn)球接力賽等項(xiàng)目上一決雌雄。學(xué)生們的助威聲此起彼伏,，教師們各個(gè)大展身手,，比賽過程中不僅展示出了各教研組的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，更給平日忙于工作,、疏于健身的教師以放松,、娛樂的機(jī)會(huì)，使每位教師懂得了在奉獻(xiàn)青春的同時(shí)學(xué)會(huì)愛惜自己的身體,，同時(shí)也給初到我校實(shí)習(xí)的兩位年輕教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)愉悅,、輕松的工作氛圍。

教師組織的感恩教育活動(dòng)篇八

今年9月10日是我國第x個(gè)教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，我校開展了主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”的系列活動(dòng),。

活動(dòng)共計(jì)三項(xiàng)：1,、聲音表恩情：送上一篇頌文、送上幾首歌曲,、送上一句祝福,。2、卡片表心意：在三,、四,、五、六年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展,。3,、筆尖訴心聲：以“老師,，我想對您說”為題給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈臅拧①澪?。具體實(shí)施過程如下：

首先,，在升旗活動(dòng)時(shí)進(jìn)行以“感恩教師”為主題的國旗下講話，倡議全校同學(xué)在教師節(jié)這天見到老師時(shí),，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了!”、“老師,，祝您節(jié)日快樂!”,、“老師，我們感謝您!”以表達(dá)自己對于師恩的感激之情,。

其次,，各班召開以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的主題班會(huì)，讓學(xué)生們以自己特有的,、喜歡的方式：獻(xiàn)一首歌曲,、道一句祝福、送一張賀卡,、讀一篇詩歌等更深層次地表達(dá)自己對于教師的感激,、贊頌之情。

最后,，舉行教師趣味活動(dòng)賽,。教師參戰(zhàn)，學(xué)生助威,，此項(xiàng)活動(dòng)的開展將慶?；顒?dòng)推向了一個(gè)高潮。語文,、數(shù)學(xué)兩大教研組在鐵人五項(xiàng),、兩人三組跑、運(yùn)球接力賽等項(xiàng)目上一決雌雄,。學(xué)生們的助威聲此起彼伏,，教師們各個(gè)大展身手，比賽過程中不僅展示出了各教研組的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),，更給平日忙于工作,、疏于健身的教師以放松、娛樂的機(jī)會(huì),，使每位教師懂得了在奉獻(xiàn)青春的同時(shí)學(xué)會(huì)愛惜自己的身體,，同時(shí)也給初到我校實(shí)習(xí)的兩位年輕教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)愉悅、輕松的工作氛圍,。

教師組織的感恩教育活動(dòng)篇九

為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩,，懂得感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨,。大力開展感恩老師教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩老師,，受到了很好的教育效果,。我班的感恩老師活動(dòng)總結(jié)如下：

通過主題對會(huì)和音樂課，教唱感恩老師的歌曲《我愛米蘭》,，做到了熟背歌詞,，熟記旋律，演唱時(shí)感情充沛,。

(1)開展“給老師寫一封信(打一個(gè)電話)”活動(dòng),，與老師說說心里話，感謝老師養(yǎng)育之恩,。

(2)對老師說一句謝語,，向老師說一聲謝謝，道一聲辛苦了,，送一句祝福語,。

(3)為老師做一件實(shí)事，為老師做一件小事的服務(wù)活動(dòng),。

(4)開展感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給老師的感恩卡,。

(5)開展了一次以“感恩老師”為主題的手抄報(bào)制作比賽。

(6)組織一次“我為老師獻(xiàn)首詩”詩文朗誦會(huì),，并進(jìn)行評(píng)比,。

在學(xué)校開展的《學(xué)會(huì)感恩，與愛同在》活動(dòng)中,，我班舉行了“感激您,，老師”主題隊(duì)會(huì)上，隊(duì)會(huì)上,，張力元和董路謠同學(xué)的詩歌朗誦《老師，您好》,，抑揚(yáng)頓挫,、聲情并茂;朱濤等同學(xué)講述的老師關(guān)心自己的故事，飽含深情,、令人感動(dòng);全班同學(xué)吟唱的歌曲《我愛米蘭》,，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽、沁入心田;王怡然等同學(xué)帶來的偉人們尊敬老師的故事更是讓人深受啟發(fā),。最后,，大家圍繞“平時(shí)應(yīng)該怎樣尊敬老師”展開了熱烈的討論,，并各抒己見，也決心將尊敬老師的表現(xiàn)落實(shí)到行動(dòng)中去,。隊(duì)會(huì)即將結(jié)束,，輔導(dǎo)員我作了總結(jié)：“同學(xué)們，從這次隊(duì)會(huì),，感受到了你們的一顆感恩,、理解、尊重老師的心,?！北敬侮?duì)會(huì)活動(dòng)的舉行抒發(fā)了學(xué)生對老師的感激之情，激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛老師,、尊敬老師,，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨,，同時(shí)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系,。大家一致決定以后愛老師,、敬老師就要從小事做起，從點(diǎn)滴做起,。

總之,，通過半年的感恩教師活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了向師長感恩,，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨,。同時(shí)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系,。

文檔為doc格式,。

教師組織的感恩教育活動(dòng)篇十

一、活動(dòng)主題：

歲月如歌,，感念師恩,。

二、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意勞動(dòng),。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛,。

三、主辦部門：

院文學(xué)社,。

四,、活動(dòng)對象：

某大學(xué)所有在校學(xué)生。

五,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月10日教師節(jié),。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、條幅簽字：張貼條幅,、并簽名贈(zèng)寫祝福。

2,、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語,、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上,。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

3,、征集寫關(guān)于老師的文章,，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書,。

4,、宣傳號(hào)召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

b、號(hào)召自己制作賀卡,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給每位教師。

c,、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候,；

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話,；

e,、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花,。

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子,。

教師組織的感恩教育活動(dòng)篇十一

為進(jìn)一步加強(qiáng)徐州市和平東路幼兒園師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化教師依法從教，文明從教,，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。12月30日，我園召開了以“堅(jiān)守師德與愛同行”為主題的師德師風(fēng)專題培訓(xùn),。

會(huì)議上,，許琦老師帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了《幼兒教師的五大禮儀》，五大禮儀包括：職業(yè)修養(yǎng),、精神面貌,、儀容儀表、行為舉止,、語言溝通,。強(qiáng)調(diào)了教師要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作,，妥善處理與周圍同志之間關(guān)系,；在著裝、儀容(化妝),、體態(tài),、良好行為等方面，重新進(jìn)行了學(xué)習(xí),；并對教師的上課語言,、生活語言、文明用語,、日常交流中的忌要進(jìn)行了培訓(xùn),。每位教師都能夠認(rèn)真聆聽，并在培訓(xùn)中進(jìn)行了交流與反思,，認(rèn)識(shí)到了自己存在的問題以及需要改進(jìn)的地方,。最后許琦老師祝愿每一名老師都會(huì)成為一名舉止大方得體的優(yōu)秀幼兒教師！

培訓(xùn)結(jié)束后,，李淑紅園長對全園教師發(fā)表了寄語,，指出了本次師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議培訓(xùn)的重要性和必要性，并對和幼全體教師師德師風(fēng)建設(shè)提出了新的要求：做一個(gè)正直,、有愛的幼教人,。

此次師德師風(fēng)培訓(xùn)，提高了全體教職工的思想認(rèn)識(shí),，明確了幼兒教師五大禮儀的具體要求與目標(biāo),，每位教師也會(huì)帶著使命,，帶著責(zé)任，以真誠的愛心溫暖幼兒,，以高尚的師德影響幼兒,。讓我們“堅(jiān)守師德、與愛同行”,。

教師組織的感恩教育活動(dòng)篇十二

1,、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

2,、通過學(xué)習(xí),、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,。

3,、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師,，敬愛老師的思想,，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)師恩。

準(zhǔn)備有關(guān)的詩歌,，歌曲等,。

金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄,。

老師的節(jié)日,，已悄然來到。

老師為我們的成長,，不知付出了多少辛勞,。

老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。

老師,，您好!

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒,。

人們把老師比作園丁,，培育桃李開遍天涯海角。現(xiàn)在我宣布,，304班教師節(jié)感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

主持1：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會(huì)課,，現(xiàn)在請大家猜一個(gè),。

謎語。

秋高氣爽節(jié)日到,，落葉翩翩來祝賀,。

校園處處喜洋洋,，辛勤園丁好快樂。

打一節(jié)日名稱(謎底：教師節(jié)),。

主持2：很好,，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”,。

主持1：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?其實(shí)早在1932年,，國民政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié),，但教師沒有單獨(dú)活動(dòng),，沒有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大,、中,、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象,。新生入學(xué)伊始,，即開始尊師重教，可以給“教師教好,、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛,。

老師，我想對您說,，

您是藍(lán)天,，

我就是白云，

在您寬闊的胸懷暢游!

老師,，我想對您說,，

您是安全的港灣，

我就是一只揚(yáng)帆的小船,，

在您平靜的碧波里蕩漾!

老師,，我想對您說，

您是一首動(dòng)人的樂曲,，

我就是樂譜上流動(dòng)的音符,，

在您充滿愛的旋律中跳躍!

老師，我想對您說,，

您是火紅的太陽,，

我就是土坡上剛萌芽的小苗，

在您溫暖的懷抱中成長!

老師,，您多么偉大,，

多么親和,，多么慈祥，

您用自己的一生,，

培養(yǎng)了多少國家棟梁!

老師,，您辛苦了!

主持2：是啊，那么我們每天都在學(xué)校里上課,，接觸最多的就是老師,，你了解老師的工作嗎?(請同學(xué)c講一講)。

同學(xué)c:老師每天要給同學(xué)們講課;還要批改學(xué)生厚厚的作業(yè)本;更要管理日常班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),，這些也只是一小部分而已,。

主持1：老師的工作很辛苦，所以,，我們要更加尊敬老師,，敬愛老師。

下面請同學(xué)d:朗誦《一株紫丁香》,。

踮起腳尖兒,，

走進(jìn)安靜的小院，

我們把一株紫丁香,，

栽在老師窗前,。

老師，老師,，

就讓他綠色的枝葉,，

伸進(jìn)您的窗口，

夜夜和您作伴,。

老師——,。

綠葉在風(fēng)里沙沙，

那是我們給您唱歌,，

幫您消除一天的疲倦,。

老師——。

滿樹盛開的花兒,，

那是我們的笑臉,，

感謝您時(shí)時(shí)吧我們掛牽，

夜深了,，星星困得眨眼,，

老師，休息吧,，

讓花香飄進(jìn)您的夢里,，

那夢啊，準(zhǔn)時(shí)又香又甜,。

主持2：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,，下面我來簡單列舉幾個(gè)感人故事。

(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué),，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤,。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花,，來到老師門前,，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾,，就靜靜地肅立在門前的雪地里,。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂,，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事,。

(2)1937年,，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽,。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生,，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生,?！彼€號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

主持1：多么感人肺腑的故事啊!請欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》,。

主持2：在不知不覺的音樂聲中已臨近了我們班會(huì)的尾聲,，九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。對于每一個(gè)人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師,，都是我們最值得尊重和感恩的人,。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來,，心系學(xué)子之心;她們雖是一燭微火,，卻燃盡自己，照亮別人,。讓我們深情地呼喚一聲——老師,，您辛苦了!

教師組織的感恩教育活動(dòng)篇十三

高尚的師德，是對學(xué)生最生動(dòng),、最具體,、最深遠(yuǎn)的.教育,。建設(shè)一支具有良好師德的教師隊(duì)伍，是提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展的根本保證和關(guān)鍵,。為積極開展教育局倡導(dǎo)的“學(xué)規(guī)范、塑師德,、樹形象”師德主題教育,，規(guī)范教師從教行為，樹立教師良好形象,，府前街小學(xué)迅速組織,，成立了以校長為第一責(zé)任人的專門師德主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制定了活動(dòng)實(shí)施方案,，并于9月26日下午，組織全體教師開展了“學(xué)規(guī)范,、塑師德,、樹形象”師德主題教育動(dòng)員大會(huì)。

動(dòng)員大會(huì)上,，校長蘇茂山為全體教師解讀了教育局關(guān)于“學(xué)規(guī)范,、塑師德、樹形象”師德主題教育的通知和要求,，并通過自己制作的課件,，結(jié)合生動(dòng)的視頻，對教師的服務(wù)意識(shí)和關(guān)愛學(xué)生等方面進(jìn)行了細(xì)致的闡述,。同時(shí),，對下步活動(dòng)進(jìn)行了部署，提出了具體要求,，這次動(dòng)員大會(huì)使學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提升到了一個(gè)新的高度,。

教師組織的感恩教育活動(dòng)篇十四

隨著“我是幼兒園教師”為主題的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)深入開展，為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師自身修養(yǎng),，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,，樹立教師形象,。6月12日,，一場圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的主題演講比賽在懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)幼兒園拉開序幕,，全體教師參加了本次演講活動(dòng),。

下午13:00,，演講比賽正式開始,，參賽選手們在演講臺(tái)上一展英姿,，她們緊緊圍繞“我是幼兒教師”主題，從不同角度和不同層面闡述了對師德師風(fēng)的深刻理解,。有的結(jié)合自己工作中的事例向我們講述了一個(gè)個(gè)感人肺腑的親身經(jīng)歷,，生動(dòng)詮釋了對“幼師”這一職業(yè)理解和體悟；有的以一段段發(fā)自內(nèi)心的深情告白,，暢談自己在平凡的崗位上逐漸走向成熟的成長歷程,，震撼著在場的每一位聽眾，引起了強(qiáng)烈的共鳴,；有的以“我是幼師,，我驕傲”袒露了自己從教四年來與幼兒朝夕相伴的感悟；有的深情抒發(fā)了為幼教事業(yè)奮斗終生的錚錚誓言,?？傊谡麄€(gè)演講過程中,，所有參賽的老師們聲情并茂,，娓娓道來。說到動(dòng)情處,，無論是聽眾還是演講者都情不禁落下眼淚,。

通過本次演講活動(dòng)，進(jìn)一步提高了幼兒園教師“愛崗,、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的意識(shí),，弘揚(yáng)了該園教師高尚的道德情操和無私的奉獻(xiàn)精神,。演講結(jié)束后，大家對師德師風(fēng),、師魂的內(nèi)涵有了更加深刻的感悟,。

教師組織的感恩教育活動(dòng)篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

教師節(jié)的講話稿很多人都有接觸過了,，這就一起寫一篇吧,。教師節(jié)來了，我們感謝老師的辛勤教育,，諄諄教誨,。然而，再多贊美的言語,，也比不上用行動(dòng)來感恩老師,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教師節(jié)感恩教育活動(dòng)講話稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、全體教師，以及各位退休教師們：

大家好!

“一年之計(jì),，莫如樹谷;十年之計(jì),，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”,。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績,，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。今天是第()個(gè)教師節(jié),，這是我們自己的節(jié)日,，我代表六合中學(xué)祝所有教師節(jié)日快樂!讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了!

當(dāng)我健步走過這個(gè)充滿幸福感的學(xué)期來到六合中學(xué)，我就知道：這里一切的一切,，全得益于全體教職員工的共同努力,，全仰仗于各位老師辛勤的勞動(dòng)、無私的奉獻(xiàn)!在這里我再一次向各位老師表示誠摯的謝意!

任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗,。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,，但人生的幸福每個(gè)人都可以自主選擇。教師,，一支粉筆染雙鬢,，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂在其中,，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗,。在我們心中,，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學(xué)生更是朋友,，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù),，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。

從今年新生報(bào)名情況來看,，我們的努力得到了社會(huì)的認(rèn)可,、家長的滿意，隨著生源的增加,，我們面臨的困難和出現(xiàn)的問題也會(huì)日益明顯,，老師身上的擔(dān)子也會(huì)日益沉重?！盀槊恳晃煌瑢W(xué)可持續(xù),、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，我相信大家一定會(huì)主動(dòng)去想辦法克服困難,。我會(huì)盡最大努力,，改善和提高我們的辦學(xué)和辦公條件，希望全體教師能夠共同攜起手來，群策群力爭,，爭取走出一條適合我們六合中學(xué)自己的辦學(xué)之路,。

回首昨日、思考今天,、展望明朝,，今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵(lì)志,、啟智求真的教育理想,，擁有修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范,，擁有上下求索,、教研并舉的進(jìn)取精神，擁有以生為本,，誨人不倦的育人情懷,，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、求真務(wù)實(shí),、勇于創(chuàng)新，用睿智和責(zé)任共同鑄就六合中學(xué)更輝煌的明天!

謝謝大家!

尊敬的老師,、親愛的朋友：

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,，我們——辛勤的園丁也迎來了第15個(gè)教師節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!

在這幸福,、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一名幼兒都得到長足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘,、無怨無悔，為當(dāng)好"白日里媽媽"而盡心盡職;多少老師伏案苦讀,、潛心研究,，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,，都讓我真切地感受到：咱們幼兒園園長聯(lián)盟的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè),、專業(yè)的,。此時(shí)，我千言萬語匯成一句話：陽光幼兒園園長聯(lián)盟因你們而精彩美麗!今天,，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下"五個(gè)一"作為節(jié)日禮物送給大家：

一個(gè)口杯：假如在幼兒、在家長,、在同事,、在上級(jí)、在家庭,、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美,、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的"口杯",。

一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì),，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面,。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思,，將自己的思想意識(shí),、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展,。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對競爭,，我們就必須穿上"運(yùn)動(dòng)鞋"，系緊鞋帶,，跑得比別人快,。

親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個(gè)成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,，在未來幼兒園園長.聯(lián)盟發(fā)展的征程中，我一定會(huì)加倍努力工作,，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為幼兒園,，園長聯(lián)盟創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開拓者,。

播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重,。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),，讓我們牢記《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛幼兒、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,，賦教師主體價(jià)值以陽光,，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責(zé)任永駐我園,，共同譜寫幼兒園園長聯(lián)盟更加燦爛的明天!

最后,，馨雅教育祝大家身體健康、工作順利,、生活幸福,、節(jié)日快樂!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家下午好!

一年一度的教師節(jié)又將來臨,，今年是第二__屆教師節(jié),，首先，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂!人們常把教師比作成園丁,，非常的辛苦和勞累，確實(shí)如此,，尤其是幼兒教師,，帶班時(shí)付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多,，在當(dāng)今教育競爭日趨激烈,，家長要求越來越高,，孩子的個(gè)性越來越強(qiáng)的社會(huì)背景下，確實(shí)做一個(gè)好教師很難,。而且家長有自主選擇權(quán),，教師只有不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度,，才能贏得家長的信任，才能在競爭的環(huán)境中生存下來,。

這些年,，正因?yàn)榇蠹业呐Γ覀儾磐略谝黄?。如今,，幼兒園正處在一個(gè)特殊的階段，當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力,，這些困難和壓力，來自于人的觀念,，來自于家長對我們的要求，來自于社會(huì)方方面面,。我們的老師在改革和競爭的浪潮中,，接受著考驗(yàn),。但是,，我想這些困難和壓力都只是暫時(shí)的，只要我們真心的付出和全身心的投入,，相信,，會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓、老師們同行：大家晚上好!

今晚,，我們歡聚一堂,，慶祝第28個(gè)教師節(jié)。我謹(jǐn)代表江口中心小學(xué)對光臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓表示熱烈的歡迎!對傾力關(guān)心我校教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各界人士,，海外僑胞、港澳臺(tái)同胞表示衷心的感謝!

過去的一年,，我們強(qiáng)化管理,，規(guī)范辦學(xué)行為;過去的一年，我們辛勤耕耘,，贏得了家長的信任與尊重;過去的一年,，我們創(chuàng)先爭優(yōu)，取得可喜成績;過去的一年,，我們凝心聚力,，一座新的校園在錦江大地拔地而起!

教育，是國家興盛,、家庭興旺的基石,，是利及千秋的系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的鼎力相助!江口中心小學(xué)的校園遷建,，牽動(dòng)著多少領(lǐng)導(dǎo)的心思,，凝聚著多少人士的愛心，記錄著多少感人的故事,。江口鎮(zhèn)黨委,、政府宣傳號(hào)召，各村領(lǐng)導(dǎo)奔走呼吁,。新春茶話會(huì),、籌資座談會(huì)，共敘遷建,，同商盛舉,。----先生首先慷慨解囊，-----先生積極倡導(dǎo),，----,、-----率先捐資，營造了濃厚的捐資氛圍,，掀起了集資建校的熱潮,。企業(yè)、公司,、鄉(xiāng)村,、個(gè)人踴躍捐資，現(xiàn)已募集了150多萬元的善款,。江口社區(qū)為新校建設(shè)提供了寶貴的土地,。正是依靠國家校安工程的實(shí)施，更是依靠眾志成城的愛心,，江口中心小學(xué)的校園遷建得以順利向前推進(jìn),，對此，我們表示最真誠的感謝!感謝大家為中心小學(xué)的建設(shè)與發(fā)展,，獻(xiàn)出愛心,，付出辛勞。

作為教師,，在這鮮花和掌聲,、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，我們贏得更多的熱情與信任,，理解與關(guān)懷,，獲得了更多的榮譽(yù)與尊重。我們肩負(fù)著開啟民智,、傳承文明的神圣使命,，我們承載著千萬家庭的夢想和希望。

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

春華秋實(shí),，歲月如歌，星移斗轉(zhuǎn),，物替更新,，每年的金秋九月，在屬于我們教師自己的節(jié)日里,，我們的心海里總會(huì)泛起層層的漣漪,。今天，我們在這里隆重集會(huì)舉行學(xué)校慶祝第__個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)暨開學(xué)典禮,?！瑯拥墓?jié)日，同樣的地點(diǎn),，有了變化的是這學(xué)期新入學(xué)的__多名新同學(xué),，以及_名加盟學(xué)校的新教師;同樣的講話臺(tái)，同樣的我,，正在考慮今天與去年教師節(jié)帶給大家的祝愿,，要有怎樣的變化。還是首先,，讓我代表學(xué)校向默默耕耘,、辛勤工作的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀!老師們，你們辛苦了!感謝大家在過去的日子里對學(xué)校的發(fā)展所付出的辛苦和做出的貢獻(xiàn)!還要對這學(xué)期新入學(xué)的同學(xué),，以及新加盟的教師表示熱烈的歡迎,，你們的到來，為學(xué)校增添了新的光彩,，新的活力,，新的氣象!同時(shí),，我也代表學(xué)校向出席今天大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的感謝，感謝他們給予我們的關(guān)心和大力支持!

教師是教學(xué)生產(chǎn)力中最具活力的因素,，尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學(xué)校營造濃郁的尊師重教氛圍,。今天我們欣然地看到,，同學(xué)們?yōu)槲覀兊慕處熕蜕弦皇r花和誠摯的祝福，集團(tuán)和公司領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中專程來參加我們教師節(jié)慶典,，向老師們表示慰問,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子今后也將進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為每一位教師服務(wù),，關(guān)心教師的生活,，維護(hù)教師的利益，支持教師的成長,，多為教師辦好事辦實(shí)事,。全體同學(xué)要尊敬教師，理解教師對同學(xué)們的良苦用心,，尊重教師為我們付出的辛勤勞動(dòng),，記住教師對同學(xué)們的諄諄教誨。希望我們的教師要努力做學(xué)生愛戴,，讓人民滿意的教師,，無愧于人類靈魂工程師這一崇高稱號(hào)。

過去的一學(xué)年,，在全體師生員工的共同努力下,，全校上下從行動(dòng)上以課堂為陣地抓好教學(xué)，以活動(dòng)為載體抓好德育,，以滿意為標(biāo)準(zhǔn)抓好服務(wù)為工作主線,，不斷地更新教育理念，關(guān)注教師教與學(xué)生學(xué)的效果,，提高主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),，堅(jiān)持有利于學(xué)生成長、有利于學(xué)校發(fā)展,、有利于公司利益的“三個(gè)有利于”的原則,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，全力實(shí)踐現(xiàn)代“紳士淑女教育”,，全方位營造“讓每一位教師發(fā)展,，讓每一個(gè)學(xué)生閃光”的教育氛圍，確保“學(xué)生進(jìn)步”,、“家長滿意”,、“教師發(fā)展”，學(xué)校管理水平有了進(jìn)一步地提高,，師資隊(duì)伍建設(shè)有所加強(qiáng),，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，師生關(guān)系更加和諧,。尤為可喜的是，__年全?？傮w期末考試全面豐收,，出色地完成了本學(xué)期初制定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。中,、高考成績突出,，令人鼓舞。小學(xué)各學(xué)科成績穩(wěn)步提升,，教育教學(xué)工作再一次贏得了家長的好評(píng)與信任,。

今年暑假我們完成遷入新校的大事，這是學(xué)校發(fā)展史上具有里程碑意義的關(guān)鍵的一學(xué)年,，新校區(qū)公寓,、餐廳、行政樓投入使用,，為師生提供更先進(jìn)的設(shè)備,，提供更舒心的生活、學(xué)習(xí),、工作環(huán)境,。我想，這是學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇,、也是挑戰(zhàn),。我們教職員工務(wù)必以此為新的起點(diǎn)，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，以嚴(yán)格的管理和理想的業(yè)績向社會(huì)、向家長,、向集團(tuán)做出回報(bào),。

新學(xué)年的到來，蘊(yùn)涵著新的機(jī)遇,、挑戰(zhàn),，更蘊(yùn)涵著新的希望。學(xué)校將繼續(xù)全面以“教學(xué)”為中心工作，圍繞突出“一個(gè)中心”,，即所有工作都是為教學(xué)工作服務(wù);狠抓“兩項(xiàng)任務(wù)”,，即努力促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績提高、努力培育學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣;達(dá)到“三個(gè)提高”,，即提高學(xué)生的綜合素質(zhì),、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)、提高學(xué)校規(guī)范化管理效能;提升“四個(gè)品位”,，即學(xué)校的人文品位,、學(xué)校的環(huán)境品位、學(xué)校的特色品位,、學(xué)校的質(zhì)量品位,，全力做好學(xué)校各項(xiàng)工作。堅(jiān)持以規(guī)范學(xué)校管理,，提升管理效率為目標(biāo),，狠抓常規(guī)、狠抓培訓(xùn),、狠抓課堂,、狠抓師德、狠抓考核,、狠抓服務(wù),。以“人本為先，自強(qiáng)為新”為宗旨,，繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí),，爭先意識(shí),、拼搏意識(shí)，圍繞課程改革,，扎實(shí)開展教育科研,，全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)生行為,，培育良好校風(fēng),，不斷提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績，不斷讓學(xué)生進(jìn)步,，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新一輪的發(fā)展。

面對新學(xué)年,，我想對大家提幾點(diǎn)希望：

1,、全體教師要勤學(xué)習(xí),、勤思考、勤工作,，愛崗敬業(yè),，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé),，勇于爭先,，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，服從大局講團(tuán)結(jié),，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn),，立足本職比貢獻(xiàn)。通過不斷培訓(xùn)和管理要求,，形成肯吃苦,、愛學(xué)生、愛學(xué)校的教師隊(duì)伍,。大家要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，以大面積提高學(xué)生成績?yōu)橥黄瓶?，“?nèi)抓管理求質(zhì)量,，外樹形象求發(fā)展”，人人牢固樹立質(zhì)量意識(shí),，人人為質(zhì)量負(fù)責(zé),，力促學(xué)校教學(xué)成績?nèi)嫣岣摺?/p>

2、同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，要本著為自己的前途和命運(yùn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮個(gè)人的內(nèi)動(dòng)力,，培養(yǎng)自己堅(jiān)忍不拔的意志力,，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，要具備積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神和能力,，堅(jiān)信“進(jìn)步就是優(yōu)秀”,，日積月累，積累成功,，厚積薄發(fā),。還要繼續(xù)恪守“四大榮譽(yù)信條”，作一個(gè)誠實(shí),、守信,、正直、高尚的人,。

3,、全體教職員工要有“不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退”的憂患意識(shí)。要清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校偉大征程,，任重而道遠(yuǎn),。要繼續(xù)弘揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”精神,，不斷增強(qiáng)教書育人,、以身立教的社會(huì)責(zé)任感，盡心盡責(zé)地把工作做好,，用自己的行動(dòng)踐行學(xué)校辦學(xué)理念,，“學(xué)為人師，行為世范”,，管好學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，進(jìn)而形成健康向上,、文明高雅的優(yōu)良校風(fēng),，為學(xué)校邁向輝煌的前程不懈努力。

目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和任務(wù)的貫徹,，有賴于我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力,，步調(diào)一致，與時(shí)俱進(jìn),，只爭朝夕,，全身心投入到崗位當(dāng)中，盡心盡職做好本職工作,，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,。所以，今天的表彰活動(dòng),，我們不僅對過去一年在不同崗位上本著對學(xué)生,、對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干,，辛勤努力的各類先進(jìn)進(jìn)行表彰和感謝,，也是對沒有進(jìn)入表彰行列的，在日常工作中默默無聞,，不計(jì)得失,，樂于奉獻(xiàn)的教職工表示感謝和致以崇高敬意!

新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)，學(xué)校各方面工作都有了良好的開端,。撫今追昔,，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍,。全體師生要保持“心齊,、氣順,、勁足、實(shí)干”的精神狀態(tài),，同心同德,，恪守校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神,，抓住機(jī)遇,，開拓進(jìn)取，為再鑄輝煌,，把我校建成一所“環(huán)境優(yōu)美,、設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚,、科研領(lǐng)先,、管理科學(xué)、優(yōu)質(zhì)高效,、全省一流”的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力!

最后,，祝全體教師節(jié)日快樂，祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步!

教師組織的感恩教育活動(dòng)篇十六

本學(xué)期,，我校組織了x次數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，我有幸聽了x位教師上的x節(jié)**課，從這些課中,，我學(xué)到了許多上課的方法及技巧,，下面就本學(xué)期參加教研活動(dòng)的情況,，談?wù)勎覀€(gè)人的一些體會(huì)：

在本學(xué)期的教研活動(dòng)中,，就突出顯示了集體教研的作用。課前所有數(shù)學(xué)教師和上課教師一起商量進(jìn)行集體備課,，然后上課教師根據(jù)集體備課的情況編寫二度教案,，再進(jìn)行上課。課后,，所有教師進(jìn)行評(píng)課,，指出本節(jié)課的得與失。由于是集體備課,，每節(jié)課的教學(xué)效果非常好,。

課中運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段，利用多媒體課件輔助教學(xué),，收到了良好的效果,。尤其是**老師的《****》一課的復(fù)習(xí)，更具有代表性,。每一次演示都能為學(xué)生理解,、解決問題提供有力的幫助和指導(dǎo),。每一步設(shè)計(jì)的都是那么入情入理，可見,，教師在課前真的下了很大的功夫來設(shè)計(jì)和制作這個(gè)多媒體課件,。

隨著多媒體課件的制作與應(yīng)用，給課堂教學(xué)帶來了生機(jī)與活力,，教學(xué)手段更新穎,，課堂氣氛更活躍。多媒體教學(xué)開展的直接效果是學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高,，主動(dòng)獲取知識(shí)的意識(shí)提高了,，課堂教學(xué)的質(zhì)量也大大提高。更形象,、直觀的將解決問題的過程展示在學(xué)生面前,，起到了事半功倍的效果。

生活中處處離不開數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)源于生活,。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中更應(yīng)該聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，并把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中,。

在此次活動(dòng)中的幾節(jié)數(shù)學(xué)課，都能做到與生活實(shí)際相聯(lián)系,，并解決實(shí)際生活中的問題,，效果都很好，都體現(xiàn)了新課程的理念,。如：低年級(jí)老師為了能使教學(xué)更加貼近學(xué)生生活實(shí)際,，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對原有的教材進(jìn)行了修改,，選取了學(xué)生比較熟悉的場景進(jìn)行教學(xué)引入,，一下子抓住了學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)生探究的欲望,。這些都是教師在有意識(shí)地在引導(dǎo)學(xué)生獲得一些解決問題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

在今后的教研活動(dòng)中,，我還要從以下幾個(gè)方面去努力做好：

1,、多與其他教師之間進(jìn)行切磋、協(xié)調(diào)與合作,，互相學(xué)習(xí),，彼此支持,，共同分享經(jīng)驗(yàn)。

2,、加強(qiáng)課后反思,，記錄自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善,，逐步提高自身的教學(xué)水平;記錄教學(xué)中的疏漏與失誤,，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒;記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑,，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn),，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以提高自己的教學(xué)能力,。

3、注重聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際展開教學(xué),。牢固樹立數(shù)學(xué)源于生活,，數(shù)學(xué)服務(wù)于生活的宗旨，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀生動(dòng)的實(shí)際問題,。

教師資格證綜合素質(zhì)三觀,。

教師網(wǎng)官網(wǎng)。

教師組織的感恩教育活動(dòng)篇十七

課外活動(dòng)是指在課堂教學(xué)之外,，由學(xué)校組織指導(dǎo)或由校外教育機(jī)關(guān)組織指導(dǎo)的,，用以補(bǔ)充課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教育方針要求的一種教育活動(dòng),，是根據(jù)受教育者的需要和自己的努力以及教育教學(xué)的需要,，在教育者的直接或間接指導(dǎo)下，來實(shí)現(xiàn)教育目的的一種活動(dòng),。

課外活動(dòng)又可以分為校內(nèi)活動(dòng)和校外活動(dòng),，二者的區(qū)別在于組織指導(dǎo)的不同,。校內(nèi)活動(dòng)是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師組織指導(dǎo)的活動(dòng);校外活動(dòng)是由校外教育機(jī)關(guān)組織指導(dǎo)的活動(dòng)。這里應(yīng)注意的是,，校內(nèi)活動(dòng)并不僅僅限于學(xué)校范圍之內(nèi),，也可以是在校外組織活動(dòng)，它與校外活動(dòng)的區(qū)別只是在組織和領(lǐng)導(dǎo)方面的不同,。一般來說,，校內(nèi)活動(dòng)和校外活動(dòng)統(tǒng)稱為課外活動(dòng)。

(二)課外活動(dòng)的特點(diǎn),。

1.參與的自愿性,、自主性,。

出自 m.sevw.cn

在課外活動(dòng)中，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好和現(xiàn)有知識(shí)水平選擇參加不同的活動(dòng),。教師的職責(zé)是盡可能地創(chuàng)造條件,，組織多種多樣的活動(dòng)供學(xué)生選擇，并對不同的學(xué)生給予啟發(fā)引導(dǎo),，指導(dǎo)他們參加適宜的活動(dòng),。

2.內(nèi)容的靈活性、綜合性,。

課外活動(dòng)的具體內(nèi)容是根據(jù)課外活動(dòng)的目的,，從現(xiàn)有設(shè)備條件、輔導(dǎo)教師的特點(diǎn),、能力以及學(xué)生的不同需要出發(fā)確定的,。活動(dòng)的組織形式也是多種多樣的,，它包括小組活動(dòng),、群眾性的調(diào)查參觀、競賽講演,、個(gè)人活動(dòng)等,。學(xué)生在參與活動(dòng)中，不僅能獲得綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)技能解決問題的機(jī)會(huì),，還可以接受其他多方面的綜合影響,。

3.過程的開放性、實(shí)踐性,。

課外活動(dòng)不受學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校圍墻的限制,，活動(dòng)的內(nèi)容更貼近現(xiàn)實(shí)，為學(xué)生打開更廣闊的生活實(shí)踐領(lǐng)域,。課外教育活動(dòng)注重學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié),。

在活動(dòng)中，學(xué)生的知識(shí)和技能主要通過自己設(shè)計(jì),、動(dòng)手獲得,。那些經(jīng)由輔導(dǎo)教師獲得的知識(shí)和技能，學(xué)生可運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中來驗(yàn)證它的科學(xué)性,，這樣也就培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力,。

(三)課外活動(dòng)的意義。

1.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化;,。

2.促使學(xué)生在社會(huì)化過程中個(gè)性化;。

3.課外活動(dòng)給學(xué)習(xí)生活增添了樂趣;,。

4.課外活動(dòng)在發(fā)揮學(xué)生特長發(fā)面也有重要作用,。