分析總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，可以使我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)?？偨Y(jié)應(yīng)該簡明扼要,，重點(diǎn)突出,，避免冗長和啰嗦，讓讀者能夠快速了解總結(jié)的內(nèi)容和結(jié)論,。我們挑選了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,，希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇一
為使學(xué)生懂得感父母養(yǎng)育之恩,；感師長教導(dǎo)之恩,；感同學(xué)幫助之恩；感國家社會關(guān)懷之恩,，課題組緊緊圍繞課題開展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng),。
1、感激父母的養(yǎng)育之恩,。
利用各種節(jié)日,，如婦女節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié)等,，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，針對低段學(xué)生的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)不同的活動(dòng),，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，親身體會,，在實(shí)踐中體會,，在體驗(yàn)中成長。如：愛心家庭作業(yè)（為父母洗腳,、制作一張卡片等）
2,、感激老師的培育之恩。
組織開展了演講,、向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),、“尊師重教”示范班等活動(dòng)。
3,、感激同學(xué)的幫助之恩,。
組織學(xué)生尋找身邊需要感恩的同學(xué)，并且把最感人的事例在學(xué)生中廣為宣傳，在班級中開展“一幫一”的活動(dòng),。通過力所能及的體驗(yàn)活動(dòng),形成同學(xué)之間互幫互助的氛圍,，增強(qiáng)同學(xué)之間友情,創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境。
4,、感激國家社會關(guān)懷之恩,。
開展了“常懷感恩之心，常為感恩之行”活動(dòng),。一是走進(jìn)敬老院活動(dòng),，讓學(xué)生陪老人們說話，幫老人們打掃衛(wèi)生,，給老人帶去歡樂,。
5、進(jìn)行感恩意識問卷調(diào)查,。
在實(shí)施階段,，共總結(jié)出以下三種既實(shí)效又可操作性方法：
1、營造感恩教育氛圍
感恩教育要取得成效,，需要有良好的教育氛圍和環(huán)境,。環(huán)境是無聲的教育，對學(xué)生起到潛移默化的作用,。為此,，學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)以“感恩”為主題的校園氛圍，讓學(xué)生在充滿“感恩”的環(huán)境中得到陶醉,，心靈得到震撼,。以中隊(duì)為單位根據(jù)自己的愛好、特長,，分別設(shè)計(jì)感恩教育的情景：利用班級開展演講有關(guān)“感恩”的小故事,、創(chuàng)辦“感恩”小報(bào)；利用學(xué)校陣地創(chuàng)辦“感恩”專欄,，展示“感恩”圖片,、名言警句；還可以在中隊(duì)中開展“感恩”主題隊(duì)會或班會,，自編自演相聲、小品,、課本劇,，讓學(xué)生身臨其境，從中得到熏陶,。
創(chuàng)設(shè)濃厚的“感恩”教育情境,，讓學(xué)生在不同的場景，不同的氛圍中，激發(fā)學(xué)生“知恩,、感恩,、報(bào)恩”的熱情與行為，促使更多的學(xué)生以主人翁的姿態(tài)參與到“感恩”的活動(dòng)中去,，去親身體驗(yàn),，去感悟人生，去領(lǐng)悟真理,，從而提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。
2、收集感恩教育故事
感恩教育重在培養(yǎng)孩子的“感恩”意識,，而培養(yǎng)孩子的“感恩”意識就要讓學(xué)生明確什么是“感恩”以及“感恩”的重要性,。小學(xué)生年齡小，對道德的認(rèn)識,、理解,，單憑定義、空洞的說教,，那只能是徒勞無益,。因此，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際,、興趣愛好和個(gè)性特征,，讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)生活,，開展搜尋故事的活動(dòng),。
（1）向父母了解。學(xué)生愛聽故事是天性,，請父母,、長輩講述前輩孝敬老人的故事，從純樸的語言中去領(lǐng)略“感恩”的內(nèi)涵,。學(xué)生們通過收集這些傳統(tǒng)的故事,，進(jìn)一步認(rèn)識到感恩的重要性。
（2）向教師了解,。教師通過對學(xué)生進(jìn)行紅色教育如：走進(jìn)華鎣山紅色文化故
感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇二
近年來,，xx學(xué)院全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省市有關(guān)指示精神,，努力加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，認(rèn)真開展感恩教育活動(dòng)，取得可喜成績,。
一,、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹立學(xué)生的感恩意識,。
在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國,、感謝社會,、感謝家長、感謝老師,、感謝他人,。為了做好教育工作，我們首先通過班主任會和家長會,，向班主任和家長做宣傳和提出要求,，班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對感恩活動(dòng)的高度重視,，因此,，我校多次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí),。并要求家長做好配合工作,，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立感恩意識,。我校還利用課堂主渠道的作用,，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會感恩,，通過演講,、主題班會、講故事,、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳,，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強(qiáng)。
二,、認(rèn)真組織,，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育,。
我們認(rèn)為,，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識,。近年來,，我校認(rèn)真組織各種活動(dòng)，把感恩教育推向深入,。
——感謝祖國，立志報(bào)效祖國。
活動(dòng)中,，我校組織演講或征文比賽,，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，同時(shí)也讓學(xué)生明確國家雖然強(qiáng)大了,，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家,，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)小康社會而努力奮斗,。
——感謝社會,，為社會做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
社會是人的社會,，人處于社會之中,。而當(dāng)今社會，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長,。近年來,，我校貧困學(xué)生接受社會資助達(dá)幾萬元，社區(qū)在假期組織學(xué)生參加各項(xiàng)有意活動(dòng),，一些單位熱情接待學(xué)生參觀,，一些活動(dòng)免費(fèi)參加等等，我們從這些大家熟知的事情宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝社會,。感謝社會要體現(xiàn)在行動(dòng)中，我校每年組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查,，每人每學(xué)期寫一份社會調(diào)查報(bào)告,，使學(xué)生在活動(dòng)中了解社會，認(rèn)識社會,。學(xué)校定期組織學(xué)生參加社區(qū)勞動(dòng),，為貧困家庭送米、送面,，送去溫暖,，為五保戶打掃衛(wèi)生，為災(zāi)區(qū)捐款,、捐物,。通過這些活動(dòng)使學(xué)生到社會還有許多應(yīng)該被幫助的人，也教育學(xué)生在困境中不要?dú)怵H,，不要怨天尤人,，增強(qiáng)了學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),。
——感謝父母,，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。
從20xx年開始，我校每學(xué)期開展一次“家務(wù)勞動(dòng)周”活動(dòng),，要求學(xué)生在一周內(nèi)幫助父母做飯,、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng),，并要求家長寫出勞動(dòng)表現(xiàn)鑒定,。活動(dòng)時(shí)間雖然只有一周,，但我們以此來樹立學(xué)生的家庭責(zé)任意識,，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞,，從而感謝父母,，尊重父母,。我們還號召學(xué)生給父母寫一封信的形式,，與父母談心,，進(jìn)行思想上的交流,，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生,?；顒?dòng)開展以來,，得到學(xué)生和家長的高度評價(jià)，許多家長在鑒定書中要求學(xué)校繼續(xù)開展類似的活動(dòng),。
——感謝老師,，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年,。
近年來,，我校狠抓師德建設(shè)，教師在社會上的聲望越來越高,，但是在學(xué)生中存在著不尊重老師,、頂撞老師甚至視老師為敵人的情況，針對這種不良現(xiàn)象,，我校開展了當(dāng)一日班主任的活動(dòng),，要求學(xué)生做好一天的班級管理工作，讓學(xué)生體會老師的辛苦,。召開了“假如我是班主任”為主題的班會,，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,，要感謝老師的付出,，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí),，爭取好成績,，遵守紀(jì)律,，講文明，懂禮貌,，就是對老師的回報(bào),。
——感謝他人，同學(xué)之間互幫互助,，共同進(jìn)步。
我校實(shí)施成功教育策略,，開展“比學(xué)趕幫”活動(dòng),，就是在班級內(nèi)部分成四個(gè)小組，大家在學(xué)習(xí)上,、生活上、規(guī)范上,、活動(dòng)上互相幫助,，共同進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式,，各班級都有自己的活動(dòng)方案,，我校還召開了“比學(xué)趕幫”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會,，推動(dòng)活動(dòng)深入開展,。每學(xué)期學(xué)校評比先進(jìn)小組，表獎(jiǎng)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生,，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望,。因此這項(xiàng)活動(dòng)得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎,。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),，感謝同學(xué)的幫助,，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。
感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇三
根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)助學(xué)中心《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)全國學(xué)生資助管理中心關(guān)于大力開展20xx年高校學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)的通知的通知》（內(nèi)助學(xué)中心〔20xx〕7號）要求,，集寧師范學(xué)院緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合“三全育人”綜合改革工作,，突出價(jià)值引領(lǐng),，堅(jiān)持把促進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長成才作為學(xué)生資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，把資助育人融入到學(xué)生教育、管理,、服務(wù)各環(huán)節(jié)，扎實(shí)開展形式多樣的主題教育,，不斷加強(qiáng)對受資助學(xué)生的誠信教育,、感恩教育,、勵(lì)志教育，切實(shí)提高了大學(xué)生誠信意識,、風(fēng)險(xiǎn)意識和感恩意識,。
（一）開展誠信教育主題班會
組織開展了線上誠信教育主題班會30余場,圍繞“誠信育人”,，“資助育人成長，誠信伴我同行”,，“誠信感恩、資助育人”等主題開展相關(guān)班會,，學(xué)習(xí)加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生誠信教育。
（二）開展誠信教育網(wǎng)絡(luò)宣傳
為了進(jìn)一步完善學(xué)生誠信體系建設(shè),，提高學(xué)生金融安全領(lǐng)域的信用意識,，加快在學(xué)生中營造“知信、用信,、守信”的良好網(wǎng)絡(luò)誠信意識宣傳,，我校學(xué)生工作部（學(xué)生處）和各二級學(xué)院利用網(wǎng)絡(luò)平臺,、微信公眾號等宣傳載體，共發(fā)布誠信教育宣傳材料40余篇,，宣傳內(nèi)容包括金融知識,、征信知識、金融防騙知識,、助學(xué)貸款還款辦法等,，引導(dǎo)在校學(xué)生樹立良好征信觀念,，引導(dǎo)畢業(yè)生誠信離校,。
（三）組織開展20xx屆畢業(yè)生助學(xué)貸款確認(rèn)工作
為進(jìn)一步加強(qiáng)生源地信用助學(xué)貸款貸后管理工作，根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳相關(guān)文件精神,，我校高度重視生源地信用助學(xué)貸款畢業(yè)生確認(rèn)工作，開展誠信和金融知識教育,，講解還款流程，確定借款學(xué)生畢業(yè)后固定聯(lián)系人和本人聯(lián)系方式,，并要求學(xué)生及時(shí)將新的聯(lián)系方式在系統(tǒng)進(jìn)行更新，按要求完成相關(guān)事宜,。我校生源地助學(xué)貸款畢業(yè)生共有856人,學(xué)生工作部（學(xué)生處）資助管理中心給每位貸款畢業(yè)生發(fā)放《國家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款畢業(yè)生確認(rèn)表》電子版材料，二級學(xué)院逐一通知,，督促生源地貸款畢業(yè)生完成網(wǎng)上畢業(yè)確認(rèn)工作,，確保每一名貸款畢業(yè)生知曉還款事項(xiàng)。同時(shí),，二級學(xué)院給每位貸款畢業(yè)生建立誠信檔案，請貸款學(xué)生寫下按時(shí)還款承諾書并統(tǒng)計(jì)學(xué)生的就業(yè)去向,、家庭聯(lián)系電話等,，便于后期的還款提醒,。
（一）開展增強(qiáng)社會責(zé)任感實(shí)踐活動(dòng)
為更好地提升大學(xué)生的感恩責(zé)任意識，學(xué)校將資助教育融入“三全育人”大格局,，結(jié)合“心理育人”和“勞動(dòng)育人”體系，積極營造良好的家庭勞動(dòng)教育氛圍,。各二級學(xué)院通過電話,、微信等多種形式，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通交流,，組織開展“疫情宅家趣事多,，我和父母的那些事兒”主題勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，號召學(xué)生積極參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、養(yǎng)殖及家務(wù)勞動(dòng),，強(qiáng)化家長在勞動(dòng)教育工作中的監(jiān)督和模范作用，家校共同教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會勞動(dòng),、學(xué)會勤儉,、學(xué)會感恩、學(xué)會助人，激發(fā)學(xué)生愛勞動(dòng),、愛人民,、愛祖國的.情懷。
（二）組織召開“心懷感恩,、勵(lì)志成才”主題座談會
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生資助工作,提高資助育人工作水平,，我校學(xué)生工作部（學(xué)生處）資助管理中心于20xx年12月22日組織召開“心懷感恩,、勵(lì)志成才”主題座談會,，助學(xué)管理中心相關(guān)負(fù)責(zé)人及25名師生代表參加座談會,。與會師生踴躍發(fā)言,，暢談自己對誠信、感恩,、勵(lì)志等內(nèi)容的認(rèn)識感悟,，提出了對學(xué)校助學(xué)管理工作的一些意見、建議,。
（一）開展獲獎(jiǎng)學(xué)生先進(jìn)事跡宣傳活動(dòng)
為進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，推動(dòng)和深化資助育人工作，營造良好的育人氛圍,，充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)示范作用,，我校學(xué)生工作部（學(xué)生處）資助管理中心,，特推出獲得國家,、自治區(qū)獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生風(fēng)采系列宣傳活動(dòng)。
（二）開展“榜樣力量青春領(lǐng)航”宣講活動(dòng)
宣講活動(dòng)通過在學(xué)生群體中挖掘鮮活的模范人物和故事,，樹立標(biāo)桿,，培樹典型，引導(dǎo)同學(xué)們追趕榜樣,，激勵(lì)受助學(xué)生奮發(fā)自強(qiáng)、勵(lì)志成才,、感恩奉獻(xiàn)。通過勵(lì)志教育,，讓同學(xué)們更多地了解國家助學(xué)貨款資助政策,，產(chǎn)生深刻的感悟,，喚醒同學(xué)們的自我意識，激勵(lì)廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自立自強(qiáng),，主動(dòng)追趕榜樣,，效仿標(biāo)桿，不斷提升自身素質(zhì),，與榜樣比肩,，與夢想同行,，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀,，讓同學(xué)們更好的釋放青春的激情，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會價(jià)值的統(tǒng)一,，不斷創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值,。
（三）舉辦優(yōu)秀學(xué)生云端分享會
組織舉辦了“優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會”線上會議30場,，分享優(yōu)秀學(xué)生成長經(jīng)歷,，激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定理想信念,，樹立職業(yè)信心,，營造“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”的校園文化氛圍。各二級學(xué)院結(jié)合實(shí)際,，邀請近兩屆的優(yōu)秀畢業(yè)生，講述分享他們成功考研,、求職應(yīng)聘,、走向社會的成長經(jīng)歷,。報(bào)告會中,，來自各二級學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生們鼓勵(lì)在校生不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更要積極參加勞動(dòng)實(shí)踐，在勞動(dòng)中學(xué)會尊重勞動(dòng),、懂得勞動(dòng)最光榮，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的良好行為習(xí)慣,。
因疫情影響,，學(xué)生未能返校,，活動(dòng)均采用線上形式進(jìn)行。我校通過對受資助學(xué)生的誠信教育,、感恩教育、勵(lì)志教育,，提高了學(xué)生的誠信意識,、風(fēng)險(xiǎn)意識和感恩意識，引導(dǎo)學(xué)生珍愛信用,，理性消費(fèi)，樹立了正確的消費(fèi)觀和價(jià)值觀,，增強(qiáng)了當(dāng)代大學(xué)生的使命意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng),。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在二級學(xué)院的大力配合和學(xué)生們的積極參與下,，活動(dòng)取得了預(yù)期效果,。
在今后的工作中，我校將不斷完善工作機(jī)制,，不斷強(qiáng)化服務(wù)功能,，有效結(jié)合資助和育人工作，切實(shí)發(fā)揮資助育人功能,，要進(jìn)一步挖掘日常資助工作中涌現(xiàn)出來的各類優(yōu)秀典型，通過宣傳其優(yōu)秀事跡,，更多地用榜樣的力量感染人,、鼓舞人,、帶動(dòng)人,。同時(shí)要不斷豐富活動(dòng)形式，以學(xué)生喜聞樂見,、易于接受的形式開展育人教育，不斷提升教育的效果,。
感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇四
開展感恩教育活動(dòng)總結(jié)一：近年來,，xx學(xué)院全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省市有關(guān)指示精神,，努力加強(qiáng)學(xué)校德育工作，認(rèn)真開展感恩教育活動(dòng),，取得可喜成績,。
一、廣泛發(fā)動(dòng),，積極宣傳,，樹立學(xué)生的感恩意識,。
在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國,、感謝社會、感謝家長,、感謝老師,、感謝他人。為了做好教育工作,，我們首先通過班主任會和家長會,，向班主任和家長做宣傳和提出要求,，班主任是教育工作的主要力量,，必須提高他們對感恩活動(dòng)的高度重視,，因此，我校多次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性,，要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。并要求家長做好配合工作,，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立感恩意識,。我校還利用課堂主渠道的作用,，特別是思想政治課,。
教學(xué)。
教育學(xué)生學(xué)會感恩通過演講,、主題班會,、講故事,、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳使學(xué)生的感恩意識逐漸增強(qiáng),。
二,、認(rèn)真組織,，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育,。
我們認(rèn)為,，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識,。近年來,，我校認(rèn)真組織各種活動(dòng)，把感恩教育推向深入,。
——感謝祖國,，立志報(bào)效祖國,。
我校堅(jiān)持每周一早晨的升國旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講,，通過升旗儀式,，讓學(xué)生樹立國家概念,。在重大紀(jì)念日,，我校組織學(xué)生進(jìn)行各種紀(jì)念活動(dòng),，如清明節(jié)組織學(xué)生到大石橋虎石溝萬人坑參觀,，這項(xiàng)活動(dòng)我校堅(jiān)持多年,，主題是“勿忘國恥，振興中華”,，全體學(xué)生每人寫一份參觀感受材料,。通過參觀活動(dòng),，使學(xué)生了解中國歷史,，懂得今天的美好生活是來之不易的,，更加認(rèn)識到要珍惜現(xiàn)在,，刻苦學(xué)習(xí),，將來報(bào)效祖國，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn),。在慶祝國慶節(jié)活動(dòng)中,，我校組織演講或征文比賽,，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感,，同時(shí)也讓學(xué)生明確國家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家,，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng),，為建設(shè)小康社會而努力奮斗,。
——感謝社會,，為社會做應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
社會是人的社會，人處于社會之中,。而當(dāng)今社會,，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長。近年來,，我校貧困學(xué)生接受社會資助達(dá)幾萬元，社區(qū)在假期組織學(xué)生參加各項(xiàng)有意活動(dòng),，一些單位熱情接待學(xué)生參觀,，一些活動(dòng)免費(fèi)參加等等,，我們從這些大家熟知的事情宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝社會。感謝社會要體現(xiàn)在行動(dòng)中,，我校每年組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查,，每人每學(xué)期寫一份社會調(diào)查報(bào)告,，使學(xué)生在活動(dòng)中了解社會，認(rèn)識社會,。學(xué)校定期組織學(xué)生參加社區(qū)勞動(dòng),，為貧困家庭送米,、送面，送去溫暖,，為五保戶打掃衛(wèi)生,，為災(zāi)區(qū)捐款、捐物,。通過這些活動(dòng)使學(xué)生到社會還有許多應(yīng)該被幫助的人，也教育學(xué)生在困境中不要?dú)怵H，不要怨天尤人,，增強(qiáng)了學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),。
——感謝父母,，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。
從20xx年開始,，我校每學(xué)期開展一次“家務(wù)勞動(dòng)周”活動(dòng)，要求學(xué)生在一周內(nèi)幫助父母做飯,、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng),，并要求家長寫出勞動(dòng)表現(xiàn)鑒定,?；顒?dòng)時(shí)間雖然只有一周,，但我們以此來樹立學(xué)生的家庭責(zé)任意識,，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母,，尊重父母。我們還號召學(xué)生給父母寫一封信的形式,，與父母談心,，進(jìn)行思想上的交流,，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生,?；顒?dòng)開展以來,，得到學(xué)生和家長的高度評價(jià),，許多家長在鑒定書中要求學(xué)校繼續(xù)開展類似的活動(dòng)。
——感謝老師,，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年,。
近年來,，我校狠抓師德建設(shè),，教師在社會上的聲望越來越高，但是在學(xué)生中存在著不尊重老師,、頂撞老師甚至視老師為敵人的情況，針對這種不良現(xiàn)象,，我校開展了當(dāng)一日班主任的活動(dòng),，要求學(xué)生做好一天的班級管理工作，讓學(xué)生體會老師的辛苦,。召開了“假如我是班主任”為主題的班會,，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師,。我們教育學(xué)生,，要感謝老師的付出,，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí),，爭取好成績,，遵守紀(jì)律,，講文明,，懂禮貌，就是對老師最好的回報(bào),。
——感謝他人,，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步,。
我校實(shí)施成功教育策略，開展“比學(xué)趕幫”活動(dòng),，就是在班級內(nèi)部分成四個(gè)小組,，大家在學(xué)習(xí)上,、生活上、規(guī)范上,、活動(dòng)上互相幫助,，共同進(jìn)步,。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式，各班級都有自己的活動(dòng)方案,，我校還召開了“比學(xué)趕幫”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會，推動(dòng)活動(dòng)深入開展,。每學(xué)期學(xué)校評比先進(jìn)小組,，表獎(jiǎng)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，主要是看進(jìn)步幅度,，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。因此這項(xiàng)活動(dòng)得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎,。在活動(dòng)中,，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),，感謝同學(xué)的幫助,，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃,。
總之,，我校在感恩教育活動(dòng)中注重教育的實(shí)效,，得到學(xué)生,、家長及社會的認(rèn)可，我們將繼續(xù)加強(qiáng)感恩教育,，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，開創(chuàng)我校德育教育工作的新局面,。在本學(xué)期初,，我校制定了20xx年感恩教育活動(dòng)的實(shí)施方案,，使這項(xiàng)活動(dòng)系列化,，達(dá)到更好的教育效果,。
感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇五
根據(jù)縣教育局指示精神,，結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際，在活動(dòng)中貼近生活,、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師,、家長的付出,，同學(xué)的幫忙和社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩,，懂得回報(bào)他人,。培養(yǎng)學(xué)生對家庭,、對學(xué)校,、對社會的職責(zé)感,，讓學(xué)生明白生命的好處在于奉獻(xiàn),。
一,、透過感恩教育，一是使學(xué)生“知恩”,。
讓學(xué)生明白，在這個(gè)社會里,，愛從來都是雙向的,，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母,、老師,、朋友,、學(xué)校和社會的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí),，還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善,、樂于助人的良好品德和健全人格,；二是使學(xué)生學(xué)會“感恩”。要讓學(xué)生明白,，胸懷感恩之心是每個(gè)人都就應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng),；三是使學(xué)生善于“施恩”,。讓學(xué)生擁有熱情,、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神,，真心誠意去幫忙身邊需要幫忙的人,。
二,、感恩的四個(gè)主題是：
（1）感激父母養(yǎng)育恩,。
（2）感謝老師培育情,。
（3）感恩社會關(guān)感情。
（4）感激同學(xué)幫忙情,。
三,、學(xué)校十分重視這次感恩教育活動(dòng)，并按著方案要求,，搞了以下感恩教育活動(dòng)：
（一）是舉辦一次以“感恩”為專題的班會。
（二）是算一筆感恩帳,。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性,，精心策劃，利用主題班會,，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母,、師長,、親友的愛。透過算時(shí)間帳,、金錢帳,、感情帳,，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩,、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情、親友的無私幫忙之誼,。
（三）是辦一期以“感恩”為主題的手抄報(bào)。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，表達(dá)對生活的熱愛,，對親情的眷戀。
（四）是做一次感恩作業(yè),。結(jié)合本班學(xué)生特長精心設(shè)計(jì)“感恩作業(yè)”。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗,、幫父母做一次清潔衛(wèi)生,、為長輩倒一杯水等。
四,、透過這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn),，好人好事多了；拾金不昧的多了,；學(xué)生跟老師,、家長的關(guān)系更加密切了,；在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了,；在家更明白疼愛父母了,；自理的潛力更強(qiáng)了,；學(xué)習(xí)更加努力了；報(bào)效祖國的心更迫切了,。
五、今后我校立足都要以“感恩”為主題對學(xué)生進(jìn)行感謝老師,，感謝父母,，感謝所有幫忙過自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會,，發(fā)表在小報(bào)上、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放,。學(xué)校經(jīng)常利用班隊(duì)會,、國旗下講話,、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育,。
結(jié)合各種捐款活動(dòng),，開展好處深遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白扶危濟(jì)困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德,，個(gè)性是當(dāng)別人有困難時(shí)，要勇于伸出雙手去幫忙,，讓點(diǎn)滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校,、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去,。
感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇六
x月26日為一年一度的感恩節(jié),，感恩是一種文明,，一種品德，一種責(zé)任,。心存感恩，人生才會充滿幸福,、快樂,。90后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女，在父母心目中是“小皇帝”,、“小公主”，他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、自私冷漠的心理趨勢,，漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)、忘卻了感恩,，針對這種道德的缺失,、情懷的失落，我南宮市第二中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)小分隊(duì)開展了“感恩從心開始,，讓愛溫暖彼此”的感恩主題教育活動(dòng),。
學(xué)生通過參加此次活動(dòng),，明白了自己成長的過程中無時(shí)無刻不在接受父母,、老師、朋友的努力和關(guān)愛,，懂得了感恩父母,、老師、朋友的恩惠,，并且用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情。
一,、大力宣傳，營造氛圍。
感恩教育需要學(xué)生的參與,，我們一方面通過國旗下講話宣傳《感恩教育活動(dòng)倡議書》,，“感恩”主題宣傳欄、條幅,，讓學(xué)生知道什么是感恩、為什么要感恩,；另一方面通過評比感恩教育專題板報(bào),，播放感恩歌曲營造校園感恩氛圍,。
二,、開展活動(dòng)，積蓄感情,。
我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)，通過算算親情帳,、講講親情故事、學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對自己的關(guān)愛,、樹立了關(guān)愛父母之心,；通過《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您,，老師》演講比賽，學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨,、進(jìn)而感恩老師；通過“同學(xué)如手足”作文比賽,，學(xué)生回憶了同窗好友對自己的愛，進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情,。
通過開展的一系列活動(dòng),，同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評,，到理性的思考，再到心靈的碰撞，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心,。
三,、關(guān)注細(xì)節(jié)，踐行感恩,。
為了讓感恩行動(dòng)看得見,、摸得著,，我們運(yùn)用以小見大、以點(diǎn)帶面的策略,，提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè)：寫寫家書,、“六個(gè)一”真情活動(dòng)、“我為同學(xué)做一事”,。學(xué)生通過這幾個(gè)作業(yè)表達(dá)了自己對父母、老師,、朋友的感謝,，做到了從點(diǎn)滴做起,、從身邊做起，力爭成為一個(gè)充滿感恩之心的青少年,。
四,、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),，文化熏陶,。
南宮二中頂崗實(shí)習(xí)小組認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)方案,，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過程的管理,，多方征求意見,，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性,。同時(shí)，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性,，積極走進(jìn)學(xué)生,、走進(jìn)教師,、走進(jìn)家長。
在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),，我們還大力營造感恩文化。組織學(xué)生觀看《建國大業(yè)》等感恩電影,，并作觀后交流，學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章,、講述感恩故事等等,。感恩文化成為校園內(nèi)z亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)z和諧的生活篇章,。一批批有感恩心的青少年茁壯成長起來,。
五,、扎實(shí)活動(dòng),，效果顯著。
為了使活動(dòng)有的放矢,、落到實(shí)處，我們精心的制作了月活動(dòng)方案,，并把工作詳細(xì)安排到每一周,。全體學(xué)生在學(xué)校、家庭,、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中,，從“接受愛”到“表達(dá)愛”,，從知恩到報(bào)恩,，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報(bào),、心存博愛的人,。
感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇七
根據(jù)縣教育局69號文件精神,，結(jié)合學(xué)校學(xué)生教師實(shí)際情況,，馭虹小學(xué)開展了“感恩教育”系列活動(dòng),，收到了較好成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
開學(xué)初,，學(xué)校通過教師會議、開學(xué)典禮,、學(xué)生集會、升旗儀式,，向廣大師生宣傳抗震救災(zāi)感恩專題，引導(dǎo)教師學(xué)生學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)一方有難,、八方支援,，守望相助、無私奉獻(xiàn)的偉大民族精神,，萬眾一心,、眾志成城,，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓,，以人為本、尊重科學(xué)的抗震救災(zāi)精神,，堅(jiān)定不畏艱苦,、戰(zhàn)勝困難,、追求科學(xué),、奉獻(xiàn)社會的決心和信心,，全面加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)，增強(qiáng)感恩意識,、形成感恩之風(fēng)、營造感恩氛圍,，首先在意識領(lǐng)域來一場深刻的變革和靈魂的洗禮！
為了確保我校感恩教育系列活動(dòng)有力,、有序、有效地開展,，學(xué)校成立了以校長肖玉茹為組長,、副校長呂一林為副組長,、教導(dǎo)主任曾桂華、大隊(duì)輔導(dǎo)員何大艷和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合學(xué)校德育工作規(guī)劃，制定了感恩教育系列活動(dòng)具體方案和實(shí)施步驟，確保了有計(jì)劃有步驟地順利開展感恩教育系列活動(dòng),。
學(xué)校充分利用各類教育資源,，結(jié)合各種紀(jì)念日，采取多種有效形式,，開展了感恩教育系列活動(dòng),，在社會和家庭中產(chǎn)生了良好的廣泛的影響。
（一）,、開學(xué)典禮上，校長肖玉茹作了題為“抗震救災(zāi)感恩社會”的主題講話,，啟動(dòng)了學(xué)?？咕葹?zāi)感恩教育活動(dòng),。她結(jié)合上學(xué)期放假前夕學(xué)校開展的學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)少年英雄先進(jìn)事跡”活動(dòng)，更多地了解了“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”,，激發(fā)起了學(xué)生老師的感恩情懷，并發(fā)出倡議：用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會，用真誠的心感恩他人,！
（二）,、教師節(jié)開展了“感恩老師”主題活動(dòng),。
教師節(jié)來臨之際,，學(xué)校大隊(duì)部布置各中隊(duì)開展了以“感恩老師,，用真愛回報(bào)師愛”主題中隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員們用認(rèn)真地學(xué)習(xí),、專注地聽講、真誠的.感謝,、鮮花和祝福等方式表達(dá)了對老師的誠摯謝意和深深的愛。教師節(jié)那天,，整個(gè)校園成了歡樂的海洋、愛的海洋,，節(jié)日的喜氣盛滿了校園每個(gè)角落,，撒滿了每個(gè)老師和同學(xué)的心田，真是比過年還熱鬧還開心哪,！幸福和滿足蕩漾在教師們的臉上，整個(gè)校園久久沉浸在用真愛營造的濃濃的氛圍里,。
（三）、國慶前開展了“感恩祖國,，珍惜生活”主題活動(dòng),。
（四）,、九九重陽節(jié)開展了“孝敬老人,，感恩長輩”主題活動(dòng)。
九九重陽節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，學(xué)校大隊(duì)部組織隊(duì)員開展了“九九重陽感恩行”主題活動(dòng),?；顒?dòng)分兩部分：一是感恩家里的老人和長輩,，為他們做一件好事，感謝他們的養(yǎng)育之恩,。二是用自己平時(shí)節(jié)約下來的零花錢，買來蔬菜,、水果、營養(yǎng)品等,，重陽節(jié)下午送到鶴山鎮(zhèn)敬老院,，看望慰問敬老院的老人,，并去敬老院打掃衛(wèi)生,，和老人聊天,、給老人表演節(jié)目等,。
（五）,、少先隊(duì)建隊(duì)日（10.13）舉行“感恩航天英雄”大隊(duì)主題活動(dòng)。
9月25日至27日,，是每個(gè)中國人都難以忘懷的日子，“神州七號”飛船發(fā)射并成功返回,，這凝結(jié)著民族智慧與光榮的宇宙飛船，在浩瀚的太空中銘刻下了中國人的印記,。于是,，10月13日這天,，學(xué)校舉行了“感恩航天英雄”大隊(duì)主題活動(dòng)，在活動(dòng)中,，輔導(dǎo)員和隊(duì)員一起重溫了神州一號到神州七號的探索發(fā)射歷程,，心中激蕩起了對航天英雄航天科學(xué)家的無限敬意與感激,！豪邁和激情充蕩著每個(gè)隊(duì)員心靈,，最后,，全體少先隊(duì)員將神圣的莊嚴(yán)的隊(duì)禮獻(xiàn)給祖國,、敬獻(xiàn)航天英雄，感謝航天英雄的艱辛付出與無私奉獻(xiàn),。
感恩專題教育活動(dòng)告一段落,，但感恩教育并沒有結(jié)束,，感恩行動(dòng)更是才剛剛開始,！通過一系列的感恩教育,、感恩活動(dòng)的開展,，學(xué)校師生感恩的情懷逐漸增強(qiáng)，感恩行動(dòng)在悄悄地進(jìn)行,。我們相信，在長期堅(jiān)持不懈的感恩教育下,，感恩不僅是一種情懷,，更是一種生活！原文連接:,。
感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇八
當(dāng)今社會,，孩子在父母,、祖輩的心中成了“小皇帝”,、“小公主”,，溺愛有加,；而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、自私冷漠的心理趨勢,。孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘記了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的,。針對這種道德的缺失,，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng),，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透,、文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命與成長的真諦,。
在實(shí)施感恩教育的過程中，我校以活動(dòng)為載體,，通過形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人,、身邊事開始,，學(xué)會感激父母，感激父母給我們生命,，感激父母養(yǎng)育了我們,；學(xué)會感激老師,，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育我們,。從感激父母老師開始,，由近及遠(yuǎn),，由淺入深,，再引導(dǎo)學(xué)會感激他人,，感激社會,，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水,、提供服務(wù)和幫助的人,。
在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,，我校從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會,、感謝家長,、感謝老師、感謝他人,。為了做好教育工作,，各班班主任把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí),，并且要求家長做好配合工作，共同教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立感恩意識,。我校還利用課堂主渠道的作用,，特別是思想政治課教學(xué),，教育學(xué)生學(xué)會感恩，通過演講,、主題班會、升國旗,、講故事、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳,，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強(qiáng)。
我們認(rèn)為,，感恩教育重在活動(dòng),，在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識,?；顒?dòng)開展來，我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容，把感恩教育推向深入,。
（一）感謝祖國,，立志報(bào)效祖國
我校堅(jiān)持每周一的升國旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講,，通過升旗儀式，讓學(xué)生樹立國家概念,。在元旦、感恩日,、元宵節(jié)等節(jié)日，我校組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)——-經(jīng)典誦讀比賽,、歌頌祖國征文比賽,、元旦文藝匯演,、趣味運(yùn)動(dòng)會等,。通過這些活動(dòng),，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化，懂得今天的美好生活是來之不易的,，更加認(rèn)識到要珍惜現(xiàn)在,，刻苦學(xué)習(xí),，將來報(bào)效祖國,，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感,，同時(shí)也讓學(xué)生明確國家雖然強(qiáng)大了,，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng),，為建設(shè)小康社會而努力奮斗,。
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（二）感謝社會，為社會做應(yīng)有貢獻(xiàn)
我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會,。感謝社會要體現(xiàn)在行動(dòng)中,，寒暑假期間我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會調(diào)查，并寫出了一份份社會調(diào)查報(bào)告,，雖然文筆稚嫩,，見解不夠全面,，但是孩子們看到了尊老愛幼的行為,，感受到了社會中濃濃的暖意，覺察到了環(huán)境清新多么來之不易,?；顒?dòng)使學(xué)生了解了社會,，認(rèn)識了社會,，懂得了自己既然是社會的一員，就應(yīng)該為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，也教育了學(xué)生在困境中不要?dú)怵H，不要怨天尤人,，增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),。
（三）感謝父母，使父母與孩子關(guān)系更加融洽
我校開展了一系列針對融恰父母子女關(guān)系的感恩教育活：給父母一封信,；送父母一句溫馨的祝福,；給父母講一個(gè)開心的故事,；給父母過生日，贈(zèng)送親手制作的禮物,；給父母捶捶背,、打一盆水，洗一洗腳,；為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物,。通過這種形式,，孩子可以很好的與父母談心,，進(jìn)行思想上的交流,，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生,?；顒?dòng)的開展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識,，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞,，從而感謝父母，尊重父母,。
（四）感謝老師,，做勤奮學(xué)習(xí),、遵紀(jì)守法的好少年
小學(xué)生正是性格可塑性最強(qiáng)的時(shí)候，針對這個(gè)特點(diǎn),，學(xué)校把抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成作為這個(gè)年級的主題,。對此,，學(xué)校組織開展了“假如我是老師”主題班會,，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,，要感謝老師的付出，不需要什么禮物,，只要能勤奮學(xué)習(xí),，爭取好成績，遵守紀(jì)律,，講文明,，懂禮貌,，就是對老師最好的回報(bào)。
（五）感謝他人,，同學(xué)之間互幫互助,，共同進(jìn)步
我校實(shí)施成功教育策略,，開展“比學(xué)趕幫”活動(dòng),，就是在班級內(nèi)部分成若干個(gè)小組，大家互相幫助,，共同進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式,，以后每學(xué)期學(xué)校將評比先進(jìn)小組,，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，主要是看進(jìn)步幅度,，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望,。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),，感謝同學(xué)的幫助,，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃,。
學(xué)校通過開展系列感恩主題教育,，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩,，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射,?；顒?dòng)使學(xué)生學(xué)會了反思,，學(xué)會了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，加強(qiáng)自律，學(xué)會了對幫助過自己的人心存感激,，進(jìn)而塑造了學(xué)生的健全人格,。
總之,，感恩是一種文明，感恩是一種品德,，更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們,，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才,，社會更需要懂得感恩,、懂得合作,、懂得生活的素質(zhì)人才,，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心,，積極地去面對生活,，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間,、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音,！
感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇九
針對初中生與家長和教師交流少,、不懂得感恩等心理問題，根據(jù)永教體字[20xx]89號文件精神,，我校于20xx年x月x日至20xx年x月x日，有組織有計(jì)劃地開展了“五感恩”教育活動(dòng),，透過“活動(dòng)育人”,，使全校學(xué)生學(xué)會感謝大自然的饋贈(zèng)之恩,、學(xué)會感謝父母養(yǎng)育之恩,，學(xué)會感謝老師教誨之恩,，學(xué)會感謝同學(xué)互助之恩，學(xué)會感謝黨和社會關(guān)愛之恩,。自感恩活動(dòng)開展以來,，我校學(xué)生對家長更體貼了,、對老師更尊敬了,，對社會更懂得回報(bào)了。我?！拔甯卸鳌苯逃顒?dòng)切實(shí)取得了比較明顯的效果,，現(xiàn)將其中的特色活動(dòng)狀況總結(jié)如下：
一,、大力宣傳,，廣泛動(dòng)員,，創(chuàng)設(shè)濃厚的校園感恩教育氛圍。
1,、特色感恩教育活動(dòng)一：組織學(xué)生自覺參與“感恩行動(dòng)”現(xiàn)場簽名活動(dòng),。
20xx年x月x日,，我校舉行了“五感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，向全校師生宣讀了《感恩教育活動(dòng)倡議書》,，學(xué)生自覺在橫幅上簽名,。同學(xué)們紛紛表示學(xué)會感恩要從“節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙,、節(jié)約一粒米”開始。
20xx年x月x日下午,，我校三個(gè)年級24個(gè)班分別以“讓我們都有一顆感恩的心”,、“算算親情賬,，感知父母恩”,、“感恩學(xué)校，感謝教師”,、“感謝父母養(yǎng)育之恩,，感謝老師教育之情”,、“感恩十要十不要”、“感恩十個(gè)一”等資料召開了主題班會,。各班主任精心設(shè)計(jì)了主題班會活動(dòng)的方案和步驟，學(xué)校感恩活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對主題班會活動(dòng)的方案進(jìn)行了指導(dǎo)和修正,，科任教師與班主任一齊加入到了主題班會活動(dòng)之中。透過活動(dòng),，不但培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦以及演講,、寫作,、表演等多方面的潛力,，還牢固樹立了學(xué)生的感恩意識,。
3、特色感恩教育活動(dòng)三：組織學(xué)生設(shè)計(jì)黑板報(bào)和手抄報(bào)傳遞感恩的心聲,。
20xx年x月中旬是我校“五感恩”教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)階段,，我校充分利用學(xué)校文化長廊的黑板報(bào)和24個(gè)教室后面的黑板報(bào)充大力宣傳“十要十不要”感恩禮儀教育資料,，并將《藤田中學(xué)“五感恩”教育活動(dòng)方案》張貼在教室,、寢室顯眼的角落。同時(shí)校團(tuán)委以“感恩”為主題,，組織了一次全校性的手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽,，并將獲獎(jiǎng)手抄報(bào)張貼在學(xué)校的宣傳櫥窗供全校師生分享,。
4,、特色感恩教育活動(dòng)四：廣播站輪流播放感恩歌曲以及感恩詩歌散文。
20xx年x月x日至20xx年x月x日期間,，我校要求各課任教師充分利用本學(xué)科特點(diǎn),，仔細(xì)挖掘教學(xué)中的資料，創(chuàng)造性地,、有針對性地在課堂教學(xué)中滲透感恩教育,。其中音樂教師教唱了《感恩之心》、《母親》,、《父親》,、《為了誰》等10多首感恩歌曲;廣播站開設(shè)感恩專欄，天天都輪流播放感恩歌曲以及感恩詩歌散文,。
5,、特色感恩教育活動(dòng)五：作國旗下的講話吹響感恩活動(dòng)的號角。
在每周的升旗儀式上,，我校隔周定一個(gè)感恩教育的資料,，由校團(tuán)委王春祥書記、學(xué)生家長代表,、教師代表等分別做國旗下的講話,。
感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十
九月份初中部開展安全文明感恩教育活動(dòng)，學(xué)部張校長在9月1日出臺了詳實(shí)可行的實(shí)施意見,，9月4日上午召開全體班主任會議,，落實(shí)“實(shí)施方案”精神，各班級積極行動(dòng)起來,，利用下午的班會充分宣傳開展“安全,、文明、感恩”教育月活動(dòng)的意義,，并根據(jù)本班級的實(shí)際情況及特點(diǎn),，在9月7日前制定了具體的實(shí)施方案。
七（1）班,、七（14）班學(xué)生寫決心書,；
七（13）班、八（6）班,、八（12）班學(xué)唱感恩歌曲,，制作感恩賀卡獻(xiàn)給老師、父母或他人,。
安全文明感恩教育活動(dòng)只是作為一個(gè)載體,，內(nèi)涵豐富，目的在于通過此次活動(dòng),，讓全體學(xué)生明白,，文明感恩是一種道德和品質(zhì)，把文明感恩貫穿于自己的生活和言行中,，從而更加珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活,，做一個(gè)知恩圖報(bào),、有修養(yǎng)的現(xiàn)代中學(xué)生；能讓同學(xué)們真正做到文明守紀(jì),，團(tuán)結(jié)友愛,，刻苦學(xué)習(xí)，尊敬老師,，特別是堅(jiān)決杜絕打架從而減少學(xué)生人身安全事件的發(fā)生,，為構(gòu)建和諧校園，融洽師生關(guān)系,，促進(jìn)校園平安出一份力,。
通過了解對各班級安全文明感恩教育活動(dòng)開展過程，以及實(shí)效性（班級無學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)及意外傷害事故）,，經(jīng)過學(xué)部確定以下班級獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)：
七年級：七（1）,、七（2）、七（6）,、七（7）,、七（9）、七（10）,、七（11）,、七（13）、七（14）,、七（16）,。
八年級：八（6）、八（7）,、八（8）,、八（12）、八（15）,。
九年級：九（6）,、九（9）、九（11）,、九（13）,、九（14）。
通過此次活動(dòng),，家長,、老師感覺孩子長大了，懂事了,；各班級學(xué)風(fēng)濃了,；同學(xué)間鬧矛盾幾乎沒有了；校園安全事故減少了。此次安全文明感恩活動(dòng)圓滿結(jié)束并取得了實(shí)效性,，雖然活動(dòng)結(jié)束了,，但是安全文明感恩的精神內(nèi)涵將在初中部里傳承。
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感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
春節(jié)前,，局黨組就通過局黨組會,、局辦公會等形式，組織學(xué)習(xí)中央和省委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神,。春節(jié)后的2月12日,，召開全局作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會學(xué)習(xí)和傳達(dá)貫徹全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會的精神。2月14日,，局黨組又召開專題會議,，學(xué)習(xí)貫徹和研究部署黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。通過一系列的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，使全局干部職工深刻認(rèn)識到開展教育實(shí)踐活動(dòng)是扎實(shí)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的迫切需要,、是環(huán)保隊(duì)伍大力改進(jìn)作風(fēng)的迫切需要、是改進(jìn)環(huán)保工作方法的迫切需要,。紛紛表示要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和為民情懷,，全身心地投入到教育實(shí)踐活動(dòng)中來，確?；顒?dòng)取得扎扎實(shí)實(shí)的成效,。
在全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會結(jié)束后的第二天，局黨組就成立了以局黨組書記為組長,，其他局黨組成員為副組長,，局機(jī)關(guān)各處室和基層單位黨員負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，負(fù)責(zé)日常工作的組織協(xié)調(diào),，加強(qiáng)對活動(dòng)開展的督促指導(dǎo)。
堅(jiān)持“開門搞活動(dòng)”,，局黨組通過召開座談會,、談話談心等多種形式，廣泛征求普通干部群眾,、工作對象,、服務(wù)對象和老同志、黨內(nèi)外干部群眾的意見,，聽取他們對搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的建議,。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部“三解三促”活動(dòng)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)社會評議活動(dòng)以及市委環(huán)保巡察組巡察期間征求到群眾意見建議，深入分析原因，認(rèn)真制定實(shí)施方案,，保證活動(dòng)開展的針對性,，增強(qiáng)實(shí)效性。
堅(jiān)決貫徹第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神,，堅(jiān)持不等不靠,，邊學(xué)邊查邊改，認(rèn)真梳理機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)社會評議中群眾反映的問題和環(huán)保民主監(jiān)督員,、行風(fēng)監(jiān)督員提出的意見建議,，結(jié)合市委環(huán)保巡察組的巡察情況，深入分析原因,，制定了4方面的35條整改措施,，明確責(zé)任分工和整改時(shí)限，分解落實(shí)到局機(jī)關(guān)各處室,、各基層單位,。先后制定或完善了黨組議事規(guī)則、中心組學(xué)習(xí),、談心談話,、集體決策、財(cái)務(wù)管理,、干部交流輪崗,、黨員學(xué)習(xí)、廉潔從政等方面的規(guī)章制度17項(xiàng),，有力的保證了整改工作取得實(shí)實(shí)在在的效果,，為我局即將全面開展教育實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
為認(rèn)真貫徹縣委十二屆三次全會精神,，進(jìn)一步深化和鞏固感恩教育活動(dòng)成果,，我局認(rèn)真組織開展感恩教育活動(dòng)。
緊緊圍繞進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識,、服務(wù)意識,、責(zé)任意識，尤其是在為企業(yè),、為重點(diǎn)項(xiàng)目,、為招商引資盡職盡責(zé)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，同時(shí)要結(jié)合部門實(shí)際,，以為群眾辦實(shí)事、為項(xiàng)目建設(shè)做貢獻(xiàn)等為主題,，每月開展一次全員參與的'感恩實(shí)踐活動(dòng),。
一是為新上項(xiàng)目開綠燈,，幫企業(yè)解決實(shí)際困難，例如協(xié)調(diào)環(huán)評機(jī)構(gòu)幫企業(yè)辦理環(huán)評,，縮短環(huán)評審批時(shí)限,，為企業(yè)減免排污費(fèi)等；二是急時(shí)解決群眾反響強(qiáng)烈的熱點(diǎn)和難點(diǎn)環(huán)境問題,，對于群眾的來信來訪及時(shí)辦結(jié),；三是積極扶持包保村屯，幫助他們制定合理發(fā)展規(guī)劃,，并投入一定人力,、物力和財(cái)力，加快包保村新農(nóng)村建設(shè)步伐,，本年度我局包保的趕馬河村于11月27日順利通過省委托高級專家組驗(yàn)收,；四是積極幫助企業(yè),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)申請環(huán)保專項(xiàng)資金,，本年度為大安鎮(zhèn)申請生態(tài)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)資金50萬元；五是免費(fèi)為企業(yè),、農(nóng)村發(fā)放環(huán)保法律法規(guī)宣傳冊20xx冊,，農(nóng)村環(huán)保知識宣傳冊200余冊；六是年底到包保戶進(jìn)行走訪慰問,，以物質(zhì)等形式鼓勵(lì)他們好好過上一個(gè)幸福年,。
通過強(qiáng)化感恩教育、培植感恩集體,、選樹感恩典型,、贊。
譽(yù)感恩行為,、開展感恩回報(bào)等形式,，調(diào)動(dòng)一切積極因素，在全局深入開展“感恩教育活動(dòng)”讓每個(gè)人知恩感恩,，為推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展和營造穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境提思想保證,。
感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),。感恩親情,、報(bào)恩社會是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),下面小編給大家?guī)砀卸鹘逃顒?dòng)總結(jié)，歡迎閱讀!
在當(dāng)今社會,，新時(shí)代下中國不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”,、“小公主”，溺愛有加,。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、自私冷漠的心理趨勢,，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然,。針對這種道德的缺失，情懷的失落,，我校全面啟動(dòng)“感恩老師”的感恩主題教育活動(dòng),，讓愛與孩子們一起成長”感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用理念支撐,，活動(dòng)引領(lǐng),，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略,，幫助孩子們找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命的真諦。
在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,，我校制定了感恩活動(dòng)方案,，由政教處具體主抓，首先從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國,、感謝社會、感謝家長,、感謝老師,、感謝他人。為了做好這項(xiàng)工作,，各班班主任把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí),，并且要求家長做好配合工作，共同教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立感恩意識,。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué),，教育學(xué)生學(xué)會感恩,，通過主題班會、升國旗,、板報(bào),、廣播、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳,，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強(qiáng),。
感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識,。我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容,，把感恩教育推向深入,。
(一)感謝祖國，立志報(bào)效祖國
我校堅(jiān)持每周一的升國旗制度,，精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講,，通過升旗儀式，讓學(xué)生樹立國家概念,。在國慶六十周年之際,，我們聘請了八道江區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)做了“慶祝建國六十周年愛國主義講座”學(xué)校舉行了歌頌祖國征文、繪畫等比賽,，通過這些活動(dòng),，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化，懂得今天的美好生活是來之不易的,，更加認(rèn)識到要珍惜現(xiàn)在,，刻苦學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國,，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn),。同時(shí)讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，也讓學(xué)生明確國家雖然強(qiáng)大了,，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家,，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)小康社會而努力奮斗,。
(二)感謝社會，為社會做應(yīng)有貢獻(xiàn)
我們從大家熟知的事情宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝社會,。感謝社會要體現(xiàn)在行動(dòng)中，寒暑假期間我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會調(diào)查,，并寫出了一份份社會調(diào)查報(bào)告,，特別是改革開放三十年以來的巨大變化，使學(xué)生感受到了社會中濃濃的暖意,，覺察到了環(huán)境清新多么來之不易,。活動(dòng)使學(xué)生了解了社會,，認(rèn)識了社會,，懂得了自己既然是社會的一員，就應(yīng)該為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，也教育了學(xué)生在困境中不要?dú)怵H,，不要怨天尤人，增強(qiáng)學(xué)生自立,、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),。
(三)感謝父母,，使父母與孩子關(guān)系更加融洽
我校開展了我陪父母工作一天，給父母一封信;送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開心的故事;給父母過生日,，贈(zèng)送親手制作的'禮物;幫助父母做些雜務(wù)等,。通過這些形式，學(xué)生可以很好的與父母談心,，進(jìn)行思想上的交流,，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生,?；顒?dòng)的開展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞,，從而感謝父母,，尊重父母。
(四)感謝老師,，做勤奮學(xué)習(xí),、遵紀(jì)守法的好少年
中學(xué)時(shí)期是人生成長的關(guān)鍵階段。對此,，學(xué)校組織開展了“假如我是老師”主題班會,，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,，要感謝老師的付出,，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí),，爭取好成績,，遵守紀(jì)律，講文明,，懂禮貌,，就是對老師最好的回報(bào)。
(五)感謝他人,，同學(xué)之間互幫互助,，共同進(jìn)步
我校在班級內(nèi)部分成若干個(gè)小組，大家互相幫助,，共同進(jìn)步,。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式，學(xué)校每學(xué)期將評比先進(jìn)小組,，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生,，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度,，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望,。在活動(dòng)中,，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，以感謝同學(xué)的幫助,，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃為宗旨。
開展感恩教育活動(dòng),，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識,，喚醒學(xué)生的社會責(zé)任感，感恩是愛和善的基礎(chǔ),，要讓學(xué)生們意識到自己獲得的一切并不是憑空而來,，除了自己爭取，還有許多人在背后奉獻(xiàn),。對于給你付出的人和事,，你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報(bào)。感恩意識不只是簡單的回報(bào)長輩養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識,、自立意識和健全人格的體現(xiàn)，感恩教育應(yīng)該是青少年思想道德建設(shè)的一部分,。在五千年的中國傳統(tǒng)文化里,，感恩思想一直占有主流地位?！罢l言寸草心,，報(bào)得三春暉”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這些動(dòng)人詩句表明我們是懂得感恩的民族,。擁有一顆感恩的心,，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人,。
感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
感恩是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)，對小學(xué)生進(jìn)行感恩教育是道德教育的重要組成部分,。本學(xué)期,，六年級各班開展了“感恩他人，回報(bào)社會”班級特色活動(dòng),，活動(dòng)使得學(xué)生一改懶散,、冷漠狀態(tài)，培養(yǎng)了感恩意識,，學(xué)會感恩做人,，努力學(xué)習(xí)，快樂成長,！家長們紛紛來電,、來信表示稱贊,！甚至受到了電視臺的極大關(guān)注和采訪推廣，得到了社會人士的高度贊賞,！雖本學(xué)期即將結(jié)束,，但活動(dòng)將一直進(jìn)行下去，永無止境?，F(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)情況總結(jié)如下：
活動(dòng)展開程序井然有序：感恩父母,、感恩老師、感恩社會……,。
為了讓學(xué)生了解,、感受父母之情,體驗(yàn)愛的無私和偉大,，同時(shí)讓學(xué)生懂得父母的艱辛,理解父母的愛,學(xué)會孝敬父母，各班主任及學(xué)生共同制定了“十要十不要”活動(dòng)計(jì)劃，并指導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)（如每日在家做力所能及的事,，如理解父母，為父母排憂解難等）報(bào)答父母,，并每周總結(jié),，及時(shí)表揚(yáng)做得好的同學(xué)，鼓勵(lì)尚未做好的同學(xué)繼續(xù)努力,，活動(dòng)中,，不少家長驚喜萬分，“今天我終于吃到孩子煮的熱乎乎的面條了……”,；“最近孩子不再隨意發(fā)脾氣了,，還在我不舒服的時(shí)候買菜做飯……”并對學(xué)校感恩教育活動(dòng)表示贊賞和大力支持，甚至有家長說：“老師,，你們的教育方法好,！我們在家就是磨破了嘴皮讓他做點(diǎn)事，他不是無動(dòng)于衷就是斤斤計(jì)較,，現(xiàn)在卻搶著做事,，把孩子送到學(xué)校來，真是太對了,，是我們家庭教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的,！”
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感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
如果愛是人間最美的詩歌,，那么感恩就是愛碰撞出來的最動(dòng)聽的回響,。11月22日，在感恩節(jié)的溫馨氛圍里,，高二15班的同學(xué)們在班主任**老師指導(dǎo)下,，自主開展了以“感恩身邊，感受溫暖”為主題的班會活動(dòng)。本次活動(dòng)也是**名班主任工作室傳承中華傳統(tǒng)文化主題系列班會第十次活動(dòng),。
本次班會以“感恩大愛”開場,。何為大愛？中國人向來以家國情懷濃厚著稱,，十五班的同學(xué)們首先通過視頻一同學(xué)習(xí)了我國著名科學(xué)家程開甲老先生壯志報(bào)國,，感恩社會的動(dòng)人事跡。老先生的事跡感染了在場的每一位同學(xué),，他們心弦波動(dòng),、思緒萬千，紛紛開始回想身邊的那些感動(dòng)自己的人和事,。
接下來是分享感恩故事環(huán)節(jié),。同學(xué)們積極踴躍地走到講臺上開啟告白時(shí)刻。在有的同學(xué)眼里,，感恩的話題總也繞不開父母,，一位男生大膽地走向講臺，講述了計(jì)劃生育政策時(shí)代,，父母堅(jiān)持將自己撫養(yǎng)長大的艱辛歷程,。“男兒有淚不輕彈,，只因未到動(dòng)容時(shí)”,，講到動(dòng)情處，這個(gè)大男孩不禁淚光閃閃,。最后他表示這輩子都要好好學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取，要不斷磨練自己做一個(gè)真正的男子漢,，長大了用行動(dòng)感恩父母,。加油，十五班的男子漢,！
也有同學(xué)想到了身邊的人,，在學(xué)校里最親密的人其實(shí)是班里的兄弟和閨蜜。感恩在有的同學(xué)眼里源于一把傘,，是在你需要時(shí)同桌給你撐到頭頂,；感恩在有的同學(xué)眼里是同學(xué)為你做出的耐心講解，助你攻克一道道知識的堡壘,；感恩在同學(xué)們的眼中還來自于老師和班干部們對大家的付出和服務(wù)，有愛的班級就有溫暖與和諧,。
除了身邊的親朋好友,，我們還有其他需要感恩的人嗎？接下來大家一起觀看了一個(gè)寄居在店主門前的流浪者對店主報(bào)恩的動(dòng)人故事,。這個(gè)故事馬上就觸動(dòng)了同學(xué)們的淚腺和回憶,。其中一位女同學(xué)走上講臺,，講述了她在初中時(shí)候有一次自己坐長途車不小心乘坐到相反方向的車。那時(shí)天色已晚,，在身邊沒有親人,，口袋里沒有手機(jī)的情況下，她擁擠在陌生人車?yán)?，焦急,、慌亂、無助,，這時(shí)候是司機(jī)師傅向他伸出援助之手,。那位好心的司機(jī)師傅先安慰她，讓她情緒平復(fù),，再詳細(xì)詢問她要去的目的地,，然后把她送到距離目的地最近的地方。那位司機(jī)師傅在她下車后還在緊緊叮囑她不要忘記路線,，注意安全,。講到這里，小姑娘仿佛又置身于當(dāng)時(shí)的情景當(dāng)中,，臉上洋溢著感激的笑容,，眼角卻掛滿了淚水。她的一句話贏來了同學(xué)們自覺爆發(fā)的掌聲：陌生人之間釋放的善意是更值得人尊敬和感恩的,。我們每一個(gè)人都不會一直蜷縮在自己的親友圈子里,，走進(jìn)陌生人的社會里，彼此之間投遞的善意才能照亮社會的每個(gè)角落,。在一個(gè)有著親情般溫暖的`社會大家庭里,，需要我們把善意和感恩傳遞給更多的人。
接下來,，主持人讓大家思考如何將感恩落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中,。大家你一言我一語都在表達(dá)自己的行動(dòng)決心。有的同學(xué)想到用更好的紀(jì)律和成績回報(bào)自己的親人,，有的同學(xué)和家里人因?yàn)椤扒啻浩诖鷾稀眴栴}已經(jīng)持續(xù)了長期的“關(guān)系冷戰(zhàn)”,，希望能用自己的一聲問候暖化前嫌，還有的同學(xué)想給陌生人表達(dá)感恩的祝福,。主持人將早已準(zhǔn)備好的明信片和信封發(fā)給大家,，讓大家記錄和傳遞自己的感恩心聲。
班會最后,，班主任**老師做了班會總結(jié)發(fā)言,。他首先肯定了班委們的精心準(zhǔn)備和同學(xué)們的熱情參與，其次提醒同學(xué)們不要忘了感恩在江中一直奮斗的自己和默默培養(yǎng)、關(guān)心,、支持大家成長的江中大家庭,。感恩既是一種對親朋好友、對集體和社會,、對國家的情懷,，更需要我們落實(shí)到行動(dòng)去傳遞社會溫暖，共建人間大愛,。在校慶到來之際,，宋老師希望借此次班會能教育同學(xué)們?yōu)樽鲎詈玫淖约杭佑停瑸橹С纸兄苣晷c獻(xiàn)上最火熱的助力,。
感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十六
針對初中生與家長和教師交流少,、不懂得感恩等心理問題，根據(jù)永教體字[20xx]89號文件精神,，我校于20xx年x月x日至20xx年x月x日,，有組織有計(jì)劃地開展了“五感恩”教育活動(dòng)，通過“活動(dòng)育人”,，使全校學(xué)生學(xué)會感謝大自然的饋贈(zèng)之恩,、學(xué)會感謝父母養(yǎng)育之恩，學(xué)會感謝老師教誨之恩,，學(xué)會感謝同學(xué)互助之恩,，學(xué)會感謝黨和社會關(guān)愛之恩。自感恩活動(dòng)開展以來,，我校學(xué)生對家長更體貼了,、對老師更尊敬了，對社會更懂得回報(bào)了,。我?！拔甯卸鳌苯逃顒?dòng)切實(shí)取得了比較明顯的效果，現(xiàn)將其中的特色活動(dòng)情況總結(jié)如下：
大力宣傳,，廣泛動(dòng)員,，創(chuàng)設(shè)濃厚的校園感恩教育氛圍。
20xx年x月x日,，我校舉行了“五感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，向全校師生宣讀了《感恩教育活動(dòng)倡議書》，學(xué)生自覺在橫幅上簽名,。同學(xué)們紛紛表示學(xué)會感恩要從“節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙,、節(jié)約一粒米”開始,。
20xx年x月x日下午,，我校三個(gè)年級24個(gè)班分別以“讓我們都有一顆感恩的心”、“算算親情賬,，感知父母恩”、“感恩學(xué)校,，感謝教師”,、“感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教育之情”,、“感恩十要十不要”,、“感恩十個(gè)一”等內(nèi)容召開了主題班會。各班主任精心設(shè)計(jì)了主題班會活動(dòng)的方案和步驟,，學(xué)校感恩活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對主題班會活動(dòng)的方案進(jìn)行了指導(dǎo)和修正,，科任教師與班主任一起加入到了主題班會活動(dòng)之中。通過活動(dòng),，不但培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦以及演講、寫作,、表演等多方面的能力,，還牢固樹立了學(xué)生的感恩意識。
20xx年x月中旬是我?！拔甯卸鳌苯逃顒?dòng)宣傳發(fā)動(dòng)階段,，我校充分利用學(xué)校文化長廊的黑板報(bào)和24個(gè)教室后面的黑板報(bào)充大力宣傳“十要十不要”感恩禮儀教育內(nèi)容，并將《藤田中學(xué)“五感恩”教育活動(dòng)方案》張貼在教室,、寢室顯眼的角落,。同時(shí)校團(tuán)委以“感恩”為主題，組織了一次全校性的手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽,，并將獲獎(jiǎng)手抄報(bào)張貼在學(xué)校的宣傳櫥窗供全校師生分享,。
20xx年x月x日至20xx年x月x日期間，我校要求各課任教師充分利用本學(xué)科特點(diǎn),，仔細(xì)挖掘教學(xué)中的內(nèi)容,，創(chuàng)造性地、有針對性地在課堂教學(xué)中滲透感恩教育,。其中音樂教師教唱了《感恩之心》,、《母親》、《父親》,、《為了誰》等10多首感恩歌曲;廣播站開設(shè)感恩專欄,，天天都輪流播放感恩歌曲以及感恩詩歌散文。
感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十七
為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度,，使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉,、深入人心,，在廣大師生中大力開展“誠信、感恩,、勵(lì)志”的資助育人教育,。根據(jù)南寧市教育局《20xx年南寧市“學(xué)生資助政策宣傳月”暨“誠信感恩教育月”活動(dòng)方案》（南教資助〔20xx〕13號）文件精神，西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局結(jié)合城區(qū)實(shí)際情況,，于20xx年5月20日-6月21日起在全城區(qū)開展學(xué)生資助政策宣傳暨誠信感恩教育活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為切實(shí)做好20xx年學(xué)生資助政策宣傳工作，西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)非常重視此項(xiàng)工作,，成立了以教育局局長為組長,，分管副局長為副組長，由學(xué)生資助服務(wù)中心負(fù)責(zé)人及各學(xué)校校長為成員的學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并建立了由城區(qū)學(xué)生資助服務(wù)中心辦公室牽頭組織,，各學(xué)校分工負(fù)責(zé)、互相協(xié)調(diào)配合的工作運(yùn)行機(jī)制,，以“讓資助宣傳更接地氣,，讓資助宣傳更深入人心”為工作目標(biāo)，以“自立自強(qiáng)誠實(shí)守信知恩感恩勇于擔(dān)當(dāng)”為活動(dòng)主題,，及時(shí)制定切實(shí)可行的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作方案,，對20xx年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作進(jìn)行了全面的工作部署，提出了具體的工作要求,。
為確保資助宣傳工作廣泛深入人心,，增強(qiáng)宣傳效果，使國家資助政策真正讓廣大學(xué)生家庭體會到國家為民辦實(shí)事,，辦好事,，讓貧困失學(xué)的學(xué)生重回校園，讓貧困家庭的孩子完成教育,，西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局創(chuàng)新宣傳手段,，豐富宣傳形式，全面,、準(zhǔn)確,、主動(dòng)、及時(shí)地向媒體和公眾宣傳,、介紹家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的重要政策措施,、執(zhí)行情況和取得的成效，提升資助工作宣傳效果,。具體做法是：
（一）城區(qū)資助辦通過制定《20xx年南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”暨“誠信感恩教育月”活動(dòng)方案》,，召開資助宣傳工作專項(xiàng)會議，對此活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署,，要求轄區(qū)各中小學(xué),、幼兒園結(jié)合本校（園）實(shí)際,，認(rèn)真制定各校（園）宣傳方案并組織實(shí)施，確保資助宣傳活動(dòng)扎實(shí)有效地開展,。
（二）根據(jù)南寧市學(xué)生資助管理辦公室要求,，將9100份《致畢業(yè)班家長的一封信》發(fā)放給轄區(qū)初中學(xué)校的畢業(yè)班學(xué)生，確保人手一份,，讓千家萬戶的老百姓深入了解國家資助政策,。
（三）發(fā)放《20xx年南寧市學(xué)生資助項(xiàng)目簡介》宣傳海報(bào)700份，要求轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)及時(shí)領(lǐng)取并張貼在校園宣傳欄等顯眼處,；印制學(xué)前教育學(xué)生資助宣傳海報(bào)300份并在所轄幼兒園按每園1套進(jìn)行張貼。轄區(qū)各學(xué)校還利用led顯示屏,、班級q群,、校園板報(bào)等宣傳陣地，利用國旗下講話,、班隊(duì)會等活動(dòng)向師生,、家長解讀學(xué)生資助扶貧政策，全面鋪開教育扶貧相關(guān)政策的.宣傳活動(dòng),。
（四）開展“美麗南寧幸福鄉(xiāng)村”服務(wù)惠民教育助學(xué)的宣傳活動(dòng),。城區(qū)三鎮(zhèn)、石埠街道辦各小學(xué)及西鄉(xiāng)塘小學(xué)領(lǐng)取資助政策宣傳手冊等宣傳材料并放置到村級服務(wù)中心的政策宣傳架,，張貼到村級中心的宣傳欄,，供有教育助學(xué)服務(wù)需求的群眾閱讀。
（五）開展“雨露計(jì)劃”的宣傳活動(dòng),。配合扶貧部門開展雨露計(jì)劃“三個(gè)一”專項(xiàng)宣傳活動(dòng),，即“一是各初中將畢業(yè)班學(xué)生名單提供給城區(qū)扶貧部門，查找畢業(yè)生中建檔立卡貧困戶學(xué)生,，召開一場扶貧政策宣講會,，講解雨露計(jì)劃扶貧政策；二是各中學(xué)給每一位建檔立卡貧困戶學(xué)生發(fā)放一張雨露計(jì)劃補(bǔ)助政策宣傳單,，讓貧困學(xué)生了解補(bǔ)助內(nèi)容,、補(bǔ)助時(shí)間和流程，提高防騙意識,；三是每所中學(xué)張貼一張“雨露計(jì)劃”扶貧政策宣傳版報(bào),，從源頭上開展宣傳。專項(xiàng)宣傳活動(dòng)中涉及的“雨露計(jì)劃”宣傳材料由城區(qū)扶貧部門提供,，各學(xué)校負(fù)責(zé)發(fā)放和張貼,。
（六）開展針對初三畢業(yè)生資助政策宣傳活動(dòng)。為畢業(yè)生在離校前上好一節(jié)“資助課”,，講解下一學(xué)習(xí)階段資助政策,，解除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)的后顧之憂,。各有關(guān)學(xué)校在城區(qū)義教資助qq群的群文件下載資助政策宣傳動(dòng)畫片，以班級為單位在專題講座,、主題班會上組織學(xué)生集中觀看,，并在宣傳欄、食堂等公共場合的led顯示屏,、電視機(jī)播出,。
（七）繼續(xù)開展“十百千”宣傳工程西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局周密部署，繼續(xù)安排十二名教育扶貧副校長,、百名市區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、千名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師與貧困學(xué)生家長結(jié)對子，教師進(jìn)村訪戶核查了困難學(xué)生家庭情況,，簽訂“民情聯(lián)系卡”,，發(fā)放“資助政策宣傳手冊”，教育幫扶資助宣傳如火如荼開展,。
（八）開展資助育人活動(dòng),。城區(qū)各中小學(xué)、幼兒園結(jié)合學(xué)生年齡特征并緊緊圍繞“自立自強(qiáng),、誠實(shí)守信,、知恩感恩、勇于擔(dān)當(dāng)”主題開展資助育人教育活動(dòng),，結(jié)合南寧市教育局學(xué)生資助辦的活動(dòng)計(jì)劃,，鼓勵(lì)和幫助高年級的受助學(xué)生，結(jié)合創(chuàng)文明城,，文明校園活動(dòng),，廣泛參與社會調(diào)查、志愿服務(wù)和勤工助學(xué)等活動(dòng),。通過豐富的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)以致用,，用實(shí)際行動(dòng)感恩學(xué)校、父母對他們的教導(dǎo)和養(yǎng)育之恩,，提升資助育人的針對性和實(shí)效性,。
宣傳月活動(dòng)使廣大學(xué)生、家長進(jìn)一步了解了國家資助政策,，取得了很好的宣傳效果,，但是依然存在一些不足：個(gè)別學(xué)校對此工作還不夠重視，宣傳不到位,，使部分學(xué)生,、家長對資助政策還存有疑惑；資助育人活動(dòng)應(yīng)進(jìn)一步豐富,，通過校內(nèi)外各種豐富的活動(dòng)載體,，讓扶貧資助精神在學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)一步滲透,，讓貧困學(xué)子汲取更多營養(yǎng)。
在今后的工作中,，我們將揚(yáng)長避短,，多元化創(chuàng)新資助政策宣傳，使更多學(xué)生,、家長了解資助政策,。同時(shí)，在宣傳效果上要再次提高,，不僅讓學(xué)生了解資助政策方面的知識,，更要讓學(xué)生學(xué)會誠信、懂得感恩和踐行勵(lì)志,，把貧困的壓力化為奮斗的動(dòng)力,，在成長的道路上自強(qiáng)不息。
感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十八
說到感恩,，我們最先要感激的是自己的父母!一個(gè)人如果連自己的父母都不愛，他還會去愛誰?“羔羊跪乳”,、“烏鴉反哺”,，連動(dòng)物都知道要感恩，更何況我們是人!世界上的父母是最偉大,、最辛苦,、最無私的。
學(xué)校下發(fā)通知后,，我召開班委會,，制定了“寸草心——感恩父母”活動(dòng)方案，并精心組織開展了系列教育活動(dòng),?；顒?dòng)的具體目標(biāo)是：
1、讓學(xué)生了解關(guān)愛父母,、學(xué)會孝敬的具體內(nèi)涵,，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛,，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),，學(xué)會結(jié)合日常實(shí)際生活，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情,。
2,、培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛,、尊敬長輩的精神,，保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣,，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長輩煩惱的事,。
3,、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞,，把愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人,、愛社會,、愛祖國的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華,。
具體開展了以下活動(dòng)：
一,、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
1,、教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,，從“岳母刺字”、“孟母三遷”,、《背影》等故事或文章中體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2,、聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母,、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,，了解他們對父母的了解程度,，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。問題有：
(1)爸爸,、媽媽每天早上幾點(diǎn)出門?晚上幾點(diǎn)回家?
(2)他們回家后,，還要為你做些什么?
(3)你知道爸爸、媽媽的生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?
(4)你會厭煩父母的說教,，甚至恨父母嗎?
(5)你的父母文化層次低或社會地位低,，你會看不起父母嗎?
(6)你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?
(7)你會為父母做家務(wù)活嗎?
(8)你知道你的父母最喜歡的東西嗎?
(9)你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎?
另外，讓學(xué)生搜集部分自己及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件,。讓學(xué)生利用周末收集生活中父母愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小禮物等,。然后搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件在班級中進(jìn)行展覽,、交流。
二,、關(guān)心父母,、熱愛父母、用自己的行動(dòng)去感謝父母,。
1,、說感恩的話：當(dāng)長輩下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)長輩為自己輔導(dǎo)功課,，做飯或做其他的事要說“謝謝”,，當(dāng)家里來了客人或路上遇到長輩要說“您好”，平時(shí)做到不與長輩頂嘴,，等等,。
3、讓學(xué)生知道自己的健康成長,，離不開父母的操勞和養(yǎng)育,，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得關(guān)心體貼父母,，孝敬父母,，不忘父母的養(yǎng)育之恩。經(jīng)過認(rèn)真評比,，選出最感人的事例或片段，征得學(xué)生本人同意后,，在班級宣讀,。有些學(xué)生文章寫得很感人，如：“那兩個(gè)蘋果散發(fā)著誘人的香味,，我拿起一個(gè)就狼吞虎咽地吃起來,。真甜，我覺得沒有比這更好吃的蘋果了,。一個(gè)蘋果快吃完了,，我才發(fā)現(xiàn)您還沒有吃，我忙把另一個(gè)蘋果遞給你,，說：“爸爸,，您也吃一個(gè)吧?！蹦鷧s說：“我不渴,，你快吃吧。”“不渴?天這么熱,，您連早飯都沒有吃,，怎么能不渴呢?”當(dāng)時(shí)，您的衣衫都濕透了,，滿頭大汗,，嘴唇干得起了皮，看到這情景,，我在也吃不下去了,，淚水模糊了我的眼睛……”
4、感恩體驗(yàn)活動(dòng)：與父母談一次心,，交流思想感情,，對父母說一句體貼或感激的話，給爸爸,、媽媽寫一封信;為父母某一方面的煩惱開出“快樂處方”,，幫助父母排憂解難;堅(jiān)持開展家庭行孝活動(dòng)，例如吃飯吃菜要禮讓,，先長輩后自己;幫父母做力所能及的事,，每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服,、做飯洗碗;為父母做一件侍奉性的事,，如給父母洗一次腳，或捶一次背,、揉一次肩;堅(jiān)持為爸,、媽等長輩制作生日卡、節(jié)日卡,，制作節(jié)日禮物等,。
5、感悟及愛的傳遞：學(xué)生在自己的日記上寫下自己的感受,，利用作文課,，給自己的爸爸、媽媽寫信,，在利用班會課交流活動(dòng)后的體驗(yàn),，相互借鑒學(xué)習(xí)，對好的做法予以表揚(yáng),，營造學(xué)會關(guān)愛,、孝敬父母的氛圍。交流中學(xué)生被真情打動(dòng)了,。書信中一句句摯愛深情的話語在筆尖流過;一幕幕往日真情的畫面閃過腦海;一顆顆感恩的心在孩子們的心海翻騰……此時(shí)此刻的他們似乎可以看見父母欣慰的笑容,。一位女生寫到：“我一路走來，經(jīng)歷風(fēng)雨，不管失敗還是成功,，您總是循循善誘,。媽媽，我怎能離開您?我們家并不富裕,，為了養(yǎng)活一家老小,，您總是帶病干活。春天,，您辛勤播種培育幼苗;夏天,，您躬腰割麥，汗流浹背;秋天,，您采摘蔬菜果實(shí),，不顧舊傷;冬天天冷了，白天忙著搭建蔬菜大棚,，晚上,，還要飛針走線，給我們織毛衣,。媽媽啊媽媽,，您何時(shí)才能心疼一下自己?”
三、
開展了“寸草心——感恩父母”主題班會,。
第13周開展班會,，活動(dòng)主題是：感恩父母，珍愛生活,。
