總結(jié)不僅僅是對(duì)成績(jī)或者經(jīng)歷的簡(jiǎn)單羅列，更是對(duì)其中的經(jīng)驗(yàn)和啟示進(jìn)行深入思考的過(guò)程,。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),，我們可以適度運(yùn)用一些引用和舉例,，來(lái)支持和豐滿我們的寫(xiě)作內(nèi)容。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环萦行У墓ぷ饔?jì)劃范文,，供大家參考,。
教育工作者公司寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇一
:
今天上午,我校五年級(jí)學(xué)生楊同學(xué)撿到人民幣50元，楊同學(xué)第一時(shí)間交予交于政教處,，又于第一時(shí)間到校校廣播播出“失物招領(lǐng)啟事”,，希望失主及時(shí)政教辦公室領(lǐng)取。事后失主高同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝,！
楊同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名小學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,，這也體現(xiàn)了我校小學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
校政教,、少隊(duì)號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)楊同學(xué)拾金不昧的精神,，樹(shù)立正確的人生觀,、道德觀,、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),。
另外政教、少隊(duì)要求全體班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿,，及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事,，并及時(shí)向負(fù)責(zé)老師匯報(bào)，校政教,、少隊(duì)將根據(jù)情況及時(shí)給予表?yè)P(yáng)通報(bào),！
此致
敬禮
感謝人：
x年4月10日。
教育工作者公司寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇二
__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
x年5月29日下午,，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門(mén)前公路上污水橫溢,，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校08級(jí)1班許友清同學(xué)在公司門(mén)口看到行政部人員正在疏通,，他毫不猶豫挽袖趕來(lái)幫忙,。水濁無(wú)法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話沒(méi)說(shuō)從保安室找來(lái)一個(gè)水桶,，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出,，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧,，積極地和行政部人員一起排水疏通,。由于下水道堵塞時(shí)間較長(zhǎng)，使用的竹竿無(wú)法將堵塞物捅開(kāi),，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力,，終于大功告成下水道通了,。
許友清同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí),，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位,，如此地深入人心。更是對(duì)90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋,。雙喜公司無(wú)論在工作上,，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表?yè)P(yáng)許友清同學(xué)這種愛(ài)企業(yè),、愛(ài)學(xué)校的高尚行為的同時(shí),，也想通過(guò)此事來(lái)更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大,。
謝謝許友清同學(xué),，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就,。
此致
敬禮!
20__年x月x日,。
教育工作者公司寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇三
尊敬的xxxx同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：
見(jiàn)信好!
您的孩子，xxxx,，四年級(jí)上半學(xué)期的.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二、三年級(jí)相比,，有非常大的進(jìn)步,。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，xxxx的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會(huì)在課堂上老師要求畫(huà)角、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題,，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出。
總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，xxxx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興,，特此寫(xiě)表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓勵(lì)!
希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，xxxx能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算,，完成兩道解決問(wèn)題,，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
親愛(ài)的xx：
你好!這是你長(zhǎng)這么大,，爸爸媽媽第一次給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信。你的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽動(dòng)著我們的心,，你的每一點(diǎn)進(jìn)步都足以令爸爸媽媽欣慰,。
你是個(gè)孝順的好孩子,。到爺爺家或者外公家你會(huì)用你的小手給老人捶背;媽媽晚上回來(lái),，你會(huì)幫媽媽端來(lái)洗腳水給媽媽洗腳;吃飯時(shí)，還懂得給爸爸,、媽媽夾菜,、盛飯。
你是個(gè)自立的好孩子,。早上起床能自己穿衣服,，雖然動(dòng)作慢了點(diǎn)，但還是能夠自己完成;在家吃飯也能像在幼兒園一樣自己吃得干干凈凈了,，真棒!
你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好孩子,。遇到不懂的問(wèn)題，總是打破砂鍋問(wèn)到底,，不停地問(wèn)爸爸媽媽為什么,，有時(shí)候還真要把我們給難倒了?；丶液髸?huì)認(rèn)真給我們把幼兒園老師授課的過(guò)程在家里再“回放”一遍,，你的小老師當(dāng)?shù)暮馨? 你的優(yōu)秀還遠(yuǎn)不只是這些......
看到你這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，爸爸媽媽真的為你感到驕傲,。 xx,，你是爸媽至愛(ài)的“掌中寶”,，祝你健康、快樂(lè),、進(jìn)步每一天!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
教育工作者公司寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇四
xx同學(xué)：
你好!
孟慶浩是我們二年級(jí)的班長(zhǎng),，他樂(lè)于助人、關(guān)心集體,，是個(gè)人人稱(chēng)贊的.好班長(zhǎng),。一天中午，歐金燦同學(xué)不知什么原因忽然嘔吐,，班長(zhǎng)孟慶浩同學(xué)看到后,，二話沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身去辦公室端來(lái)一杯水讓她漱口,，又去后面拿上撮子到外面撮上沙子,，蓋在污物上，并打掃干凈,。他不怕臟,、不怕累、樂(lè)于助人的好品質(zhì)值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí),。
xx,。
20xx年x月x日。
教育工作者公司寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇五
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
x年5月29日下午,，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門(mén)前公路上污水橫溢,，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校08級(jí)1班許友清同學(xué)在公司門(mén)口看到行政部人員正在疏通,，他毫不猶豫挽袖趕來(lái)幫忙,。水濁無(wú)法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話沒(méi)說(shuō)從保安室找來(lái)一個(gè)水桶,，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出,，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧,，積極地和行政部人員一起排水疏通,。由于下水道堵塞時(shí)間較長(zhǎng)，使用的竹竿無(wú)法將堵塞物捅開(kāi),，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試,，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力,，終于大功告成下水道通了。
許友清同學(xué)這種不怕臟,、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí),，也同時(shí)證明了貴校的'在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位,，如此地深入人心。更是對(duì)90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋,。
雙喜公司無(wú)論在工作上,，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表?yè)P(yáng)許友清同學(xué)這種愛(ài)企業(yè),、愛(ài)學(xué)校的高尚行為的同時(shí),，也想通過(guò)此事來(lái)更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大,。
謝謝許友清同學(xué),，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就,。
教育工作者公司寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇六
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
您的孩子______同學(xué),，在舉行的初三上學(xué)期期中考試中發(fā)揮出色，表現(xiàn)出了良好的知識(shí)水平和自身素質(zhì),，特發(fā)此信,，予以表?yè)P(yáng)。請(qǐng)您借此進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的信心,，從習(xí)慣,、積極性、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)方面多多引導(dǎo),，爭(zhēng)取更大的提高,。
成績(jī)的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長(zhǎng)的督促,、配合的結(jié)果,。成績(jī)來(lái)之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚(yáng),，任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降，因此,，請(qǐng)您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失,，克服孩子的驕傲、浮躁情緒,，力爭(zhēng)百尺竿頭,、更進(jìn)一步!家校共育，才能百戰(zhàn)百勝,。
同時(shí),，也非常感謝家長(zhǎng)朋友長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)班級(jí)的支持、配合與理解,，請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注班級(jí)發(fā)展,，關(guān)注孩子成長(zhǎng),。我們?nèi)w協(xié)作組老師也會(huì)以更加積極的工作態(tài)度，爭(zhēng)取班級(jí)更大的發(fā)展,。
此致
敬禮!
20xx年x月x日,。
教育工作者公司寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇七
尊敬的xxxx同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：
見(jiàn)信好!
您的孩子，xxxx,，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二、三年級(jí)相比,，有非常大的進(jìn)步,。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，xxxx的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會(huì)在課堂上老師要求畫(huà)角、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題,，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出。
總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，xxxx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng),，以示鼓勵(lì)!
希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，xxxx能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,，堅(jiān)持每天口算,，完成兩道解決問(wèn)題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮!
20xx年x月x日,。
親愛(ài)的xx：
你好!這是你長(zhǎng)這么大，爸爸媽媽第一次給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信,。你的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽動(dòng)著我們的心,，你的每一點(diǎn)進(jìn)步都足以令爸爸媽媽欣慰。
你是個(gè)孝順的好孩子,。到爺爺家或者外公家你會(huì)用你的小手給老人捶背;媽媽晚上回來(lái),，你會(huì)幫媽媽端來(lái)洗腳水給媽媽洗腳;吃飯時(shí)，還懂得給爸爸,、媽媽夾菜,、盛飯。
你是個(gè)自立的好孩子,。早上起床能自己穿衣服,，雖然動(dòng)作慢了點(diǎn)，但還是能夠自己完成;在家吃飯也能像在幼兒園一樣自己吃得干干凈凈了,，真棒!
你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好孩子,。遇到不懂的問(wèn)題，總是打破砂鍋問(wèn)到底,，不停地問(wèn)爸爸媽媽為什么,，有時(shí)候還真要把我們給難倒了?；丶液髸?huì)認(rèn)真給我們把幼兒園老師授課的過(guò)程在家里再“回放”一遍,，你的小老師當(dāng)?shù)暮馨?你的優(yōu)秀還遠(yuǎn)不只是這些......
看到你這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，爸爸媽媽真的為你感到驕傲,。xx,，你是爸媽至愛(ài)的“掌中寶”，祝你健康,、快樂(lè),、進(jìn)步每一天!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
教育工作者公司寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇八
__：
9月28日(周日)中午,，高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū),，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元,，且寫(xiě)著x。薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下,，下午向班主任報(bào)告了此事,，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知,，說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折,，急切尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓,。向失主說(shuō)明此事,。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主,。
薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),，在金錢(qián)面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波,，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色,，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
宋坤同學(xué)是高一(5)班學(xué)生,，10月2日下午3點(diǎn)多,，宋坤同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī),，當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急,，過(guò)一會(huì)，電話響了,，得知電話是失主的媽媽打來(lái)的,，她還不知道手機(jī)丟了，說(shuō)明情況后,，她連忙道謝,，宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事”。她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚,，帶著失主一起來(lái)了,，宋坤同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主連忙道謝,，問(wèn)宋坤同學(xué)叫什么名字,，在幾年級(jí)幾班，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了,。
宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德,，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表?yè)P(yáng),。
__,。
__年x月x日。
教育工作者公司寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇九
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí),，還教育學(xué)生思想健康成長(zhǎng),，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮,，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng),，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。
幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主,，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,，更美化了心靈。特別要表?yè)P(yáng)的是八年2班的xxx同學(xué),，3月20日中午,，該同學(xué)、撿到1200元,。xxx同學(xué)沒(méi)有猶豫,，在第一時(shí)間將錢(qián)交給班主任劉國(guó)東老師，劉國(guó)東老師及時(shí)通知找失主,。(當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主),。
1200元對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目，xxx同學(xué)在撿到錢(qián)時(shí)完全可以將它據(jù)為己有,，但是他并沒(méi)有這樣做,。xxx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向xxx同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng),。班級(jí)給予xxx同學(xué)儀表行為加5分,。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日,。
教育工作者公司寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十
xx師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
貴校兩名實(shí)習(xí)生田xx,、林xx自今年9月到我校實(shí)習(xí)以來(lái)，表現(xiàn)突出,、所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)異,，特致信予以表?yè)P(yáng)。兩名實(shí)習(xí)生到所第一天,，就正常進(jìn)入課堂教學(xué),，很快就學(xué)習(xí)掌握了中學(xué)課堂應(yīng)當(dāng)注意的`事項(xiàng)，體現(xiàn)了貴校教師教得認(rèn)真,、學(xué)生學(xué)得扎實(shí)的優(yōu)秀成果,。
實(shí)習(xí)期間，兩名實(shí)習(xí)生能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，工作中積極主動(dòng),、認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心向其他教師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí),，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和工作,。
今后,，希望貴校能夠輸送更多優(yōu)秀實(shí)習(xí)生來(lái)我校教學(xué)實(shí)習(xí),。
此致
敬禮！
教育工作者公司寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十一
體育管理系：
絕于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機(jī)被盜的事件頻發(fā),，我院保衛(wèi)處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點(diǎn),、監(jiān)視;加大對(duì)此事件的偵破力度。
20xx年11月12日中午12時(shí)許,，我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓,，發(fā)生一起手機(jī)偷盜案，作案人員被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)并擒獲;現(xiàn)場(chǎng)就餐的體育管理系學(xué)生,，機(jī)智敏捷,、不懼危險(xiǎn)，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生,，并及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)處;這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛(wèi)工作的開(kāi)展提供了積極的幫助,，同時(shí)展示了我院學(xué)生大無(wú)畏的主人翁精神;請(qǐng)這些同學(xué)今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，同時(shí)希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習(xí),，共同維護(hù)和創(chuàng)建我院平安,、和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
在此,，院保衛(wèi)處對(duì)這些學(xué)生提出表?yè)P(yáng),，并請(qǐng)貴系根據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》給予表彰。
此致
敬禮!
xxx,。
20xx年x月x日,。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。
教育工作者公司寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十二
××高級(jí)中學(xué)：
昨天我食品公司第二門(mén)市部從外地運(yùn)回一批糕點(diǎn),、糖果等商品，因卡車(chē)有急事暫時(shí)先將貨投卸在馬路邊,。下午3點(diǎn)左右,，我們正往門(mén)市部倉(cāng)庫(kù)里運(yùn)時(shí)，忽然雷聲隆隆,，豆大的雨點(diǎn)灑落下來(lái),。大家正急得不知所措時(shí)，放學(xué)回家的一群學(xué)生,，立即投入了搶運(yùn)貨物的戰(zhàn)斗,。抬的.抬，扛的扛,，搬的搬,，使我們幾千元的商品免遭損壞,。我們?nèi)f分感激，拿出糖果表示點(diǎn)謝意,，可他們堅(jiān)決不肯接受,，并且連姓名也不愿留下。
直到今天早晨,，我們才了解到他們是貴校高一（3）班的王xx,、陳xx等20名同學(xué)。他們愛(ài)國(guó)家,，愛(ài)集體,，做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我們深受感動(dòng)，我們深為祖國(guó)有這樣的好接班人感到欣慰,。
請(qǐng)貴校對(duì)他們的精神廣為宣傳,，對(duì)他們的行為大力表?yè)P(yáng)！
xxx,。
xx年xx月xx日,。
教育工作者公司寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十三
x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
x月x日,，貴校初二學(xué)生xxx在我單位（xx單位）拾到600元現(xiàn)金,，當(dāng)時(shí)他（她）就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢(qián),，可他沒(méi)等了很久,，失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢(qián),，交到了我單位的門(mén)衛(wèi)手里，一再要求門(mén)衛(wèi)要交到失主手中,，卻沒(méi)留下姓名,。
經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)的努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中,，他是我們單位的一位職工,，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了,，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,，被我單位門(mén)衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢(qián)歸還了,。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xx。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里,，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,，實(shí)在難能可貴,，要知道600元對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢(qián)。故此,，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng),，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),，他能有如此表現(xiàn),，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡,！
順祝工作順利
表?yè)P(yáng)人：xx
年月日
教育工作者公司寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十四
20xx年x月x日晚上,，學(xué)院d幢公寓發(fā)生吵鬧事件，多數(shù)學(xué)生在陽(yáng)臺(tái)大聲喧嘩喊叫,，情況非常危急,，校宿管會(huì)輕工系藝術(shù)1101班學(xué)生王夢(mèng)雪、張喬菲,、葉思思,、謝麗娜發(fā)現(xiàn)后，馬上采取了緊急措施,，協(xié)助老師和宿管會(huì)在各樓層控制學(xué)生,，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。在保衛(wèi)處和學(xué)生處老師的共同努力下,，場(chǎng)面得以控制,。
上述學(xué)生在此次突發(fā)事件中所表現(xiàn)出的沉著冷靜、機(jī)智果敢,、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好素養(yǎng)和優(yōu)良品德得到了老師和同學(xué)們的好評(píng),，展現(xiàn)了藝術(shù)班學(xué)生良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),。根據(jù)《浙江工貿(mào)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》和《藝術(shù)班量化分管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定,，對(duì)學(xué)生、xxx,、xx,、通報(bào)表?yè)P(yáng)，每人加班級(jí)量化分2分,。
另外宿管會(huì)宣傳中心榮獲宿管會(huì)9月份工作月標(biāo)兵,，根據(jù)《浙江工貿(mào)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》和《藝術(shù)班量化分管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，加班級(jí)量化分2分,。
希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，積極上進(jìn),，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì),，為把自己培養(yǎng)成為高素質(zhì)的合格人才而努力!
x學(xué)院校宿管會(huì)
時(shí)間：
教育工作者公司寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十五
xx小學(xué):,。
昨天我食品公司第二門(mén)市部從外地運(yùn)回一批糕點(diǎn)、糖果等商品,，因卡車(chē)有急事暫時(shí)先將貨投卸在馬路邊,。下午3點(diǎn)左右，我們正往門(mén)市部倉(cāng)庫(kù)里運(yùn)時(shí),，忽然雷聲隆隆,，豆大的雨點(diǎn)灑落下來(lái)。大家正急得不知所措時(shí),，放學(xué)回家的一群學(xué)生,，立即投入了搶運(yùn)貨物的`戰(zhàn)斗。抬的抬,，扛的扛,，搬的搬，使我們幾千元的商品免遭損壞,。我們?nèi)f分感激,，拿出糖果表示點(diǎn)謝意，可他們堅(jiān)決不肯接受,，并且連姓名也不愿留下,。
出處 m.sevw.cn
直到今天早晨，我們才了解到他們是貴校一(3)班的王寧,、陳飛等20名同學(xué),。他們愛(ài)國(guó)家，愛(ài)集體,，做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我們深受感動(dòng),，我們深為祖國(guó)有這樣的好接班人感到欣慰。
請(qǐng)貴校對(duì)他們的精神廣為宣傳,，對(duì)他們的行為大力表?yè)P(yáng)!
xx,。
20xx年x月x日。
教育工作者公司寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十六
尊敬的同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：
見(jiàn)信好!
您的孩子,，,，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二,、三年級(jí)相比,，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會(huì)在課堂上老師要求畫(huà)角、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題,，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出。
總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興,，特 此寫(xiě)表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng),，以示鼓勵(lì)!
希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題,，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通),，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮!
署名：
日期：
