通過總結(jié)自己的心得體會,，可以更加清晰地認(rèn)識到自己的成長和進(jìn)步,。寫心得體會時(shí)，要注重邏輯性和連貫性,，以確保文章的條理清晰和思路明晰,。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會的精彩文章，歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流,。

消化科護(hù)士工作心得體會篇一

作為一名護(hù)士,，自己一直以來堅(jiān)持著對工作的熱愛和追求，因此在長期的行業(yè)工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)心得。本文就是記錄了我所工作的護(hù)理職業(yè)的心得體會,。

二,、注意事項(xiàng),。

1.護(hù)士需要保持職業(yè)道德和醫(yī)學(xué)常識，不斷學(xué)習(xí)新知識提升自己,。

2.護(hù)士工作中要注重與患者,、家屬以及其它醫(yī)生、護(hù)士的溝通,，使醫(yī)療工作更具協(xié)作性和高效性,。

3.護(hù)士在工作中應(yīng)該時(shí)刻保持警覺，應(yīng)對突發(fā)情況并贏得現(xiàn)場主導(dǎo)權(quán),。

三,、工作感悟。

1.責(zé)任心強(qiáng)：作為一名護(hù)士,，必須牢記自己是醫(yī)患之間的中間人,，必須對自己的工作充滿責(zé)任感。必須時(shí)刻關(guān)注患者的身體條件,，不斷監(jiān)護(hù)患者情況并提供及時(shí)地檢查,、護(hù)理等服務(wù)。

2.尊重患者：作為一名護(hù)士,，必須時(shí)刻關(guān)注患者的意見和感受,，關(guān)注患者的身體和心理狀況，保證患者得到最好的醫(yī)療服務(wù),，緩解患者的痛苦和不適,。

3.溝通能力：作為一名護(hù)士，要求在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中擁有強(qiáng)大的溝通技能,。作為一名成功的護(hù)士,，必須學(xué)會與各種人群進(jìn)行溝通，包括醫(yī)生,、家屬,、患者等。溝通必須要及時(shí),，直接,、有效果。

四,、助人為樂,。

1.輔助醫(yī)生：護(hù)士是醫(yī)生非常重要的組成部分。通過護(hù)士的工作,，醫(yī)生就能更好地執(zhí)行醫(yī)療任務(wù),，緩解患者的痛苦,。

2.幫助患者：護(hù)士工作一直都是以患者為服務(wù)對象,，為患者服務(wù)是護(hù)士的職責(zé)。

3.關(guān)心病人和家屬：一個(gè)患者所面臨的疾病不僅會影響患者,，還會影響到家屬,。護(hù)士需要以關(guān)懷的服務(wù)態(tài)度,，給予病人和家屬安全、舒適的服務(wù),。

五,、總結(jié)。

作為一名護(hù)士,，我們始終要保持勤奮,、認(rèn)真、細(xì)致工作的態(tài)度,。通過持之以恒的工作,，我們將會使醫(yī)療事業(yè)和病人的健康得到更好的促進(jìn)和保障。

消化科護(hù)士工作心得體會篇二

消化內(nèi)科檢查的很多,，主要是以胃腸道為主,，比如查有沒有胃炎、胃潰瘍或者胃癌等腫瘤性病變,。還有腸道疾病,，有沒有腸息肉、腸道腫瘤,、腸炎等情況,。下面給大家分享一些關(guān)于護(hù)士消化內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會，供大家參考,。

消化內(nèi)科是我們第四次見習(xí)的科室,。這次見習(xí)與以往的不太一樣，具體說應(yīng)該是老師的要求有點(diǎn)不同,，但也大同小異,。帶我們的依舊是住院醫(yī)師，一般也都是這種級別的有時(shí)間且被安排來帶我們,。去問診之前老師并沒有像往常一樣先告訴我們要問診的對象是什么患者,，而是要我們自己去問。其實(shí)個(gè)人覺得這樣問診比較有意義,，因?yàn)閷τ诩膊《?，患者不可能自己做出診斷，只有醫(yī)生自己通過問診和檢查才能得知,。

患者_(dá)_,，女，74歲,。20__年__月__日因吃酸楊桃致上腹部燒灼痛伴黑便而來我院就診,?；颊咦栽V上腹部燒灼樣痛，喝冷粥后可緩解;解黑便,，量少,，成形;欲嘔，自服藿香正氣液后緩解;出汗,，以頭頸部為多;睡眠尚可;小便尚可,。20__年，查出有高血壓,，近期血壓也高,。無藥物過敏史。當(dāng)患者說出其解黑便和有上腹部燒灼樣痛時(shí),，我心里面猜測有可能是上消化道出血,，因?yàn)橐娏?xí)前有做過功課，知道上消化道出血的特征性表現(xiàn)就是嘔血和黑便,。但是后來患者說她汗多,，老師也透露出患者有貧血時(shí)，我沒有意識到這是失血性周圍循環(huán)衰竭的表現(xiàn),，而失血性周圍循環(huán)衰竭,、貧血也是上消化道出血的臨床表現(xiàn)之一。

我還問了患者來就診時(shí)可有發(fā)熱,，因?yàn)榘l(fā)熱也是上消化道出血的臨床表現(xiàn)之一,，但是患者否認(rèn)了。視診可見患者的面色,、眼瞼,、口唇、指甲和手掌呈蒼白色,。因?yàn)槲覀冎皇菃栐\,，不能了解到患者所作的實(shí)驗(yàn)室檢查和其他檢查，所以只能是依據(jù)患者的癥狀和體征做出初步推測,。我想應(yīng)該是上消化道出血,。后來老師也告訴我們，患者早上剛做完胃鏡檢查,，診斷為上消化道出血,，具體是十二指腸球部潰瘍出血。

老師給我們分析總結(jié)時(shí)告訴我們,，某些藥物如鉍劑,、鐵劑，某些食物如動物血，也會引起黑便,，應(yīng)與上消化道出血的黑便區(qū)別,，這就要通過問診和實(shí)驗(yàn)室檢查鑒別。要了解出血的誘因,，這對于預(yù)防再出血和診斷,、治療都有幫助。要了解病人是否有慢性肝病史和(或)長期大量飲酒史,，這對于疾病也有診斷意義。上消化道出血還要注意與胃癌等疾病相鑒別,。十二指腸潰瘍具有餐前腹痛餐后緩解的特征,。上消化道出血的治療措施有：注意監(jiān)測患者的生命征;吸氧;禁食禁飲;應(yīng)用抑酸藥;應(yīng)用止血藥等。行胃鏡檢查,，可確定病變部位,、原因，但要注意胃鏡檢查的適應(yīng)癥和禁忌癥,。重癥患者還應(yīng)該上監(jiān)護(hù)儀,，監(jiān)測患者的生命征等。

最后,，我們還見習(xí)了消化內(nèi)科的主任(?)給病人做無痛腸鏡檢查,，基本上就是看個(gè)樣子，壓根不懂得怎么操作怎么找病變部位,。此外我們還了解到醫(yī)院里面的黃牌(一般),、綠牌(新入院)、紅牌(病重),、黑牌(病危)的含義,。

在實(shí)習(xí)的旅途中，我來到了我的第八個(gè)站——消化內(nèi)科,，剛來科室的那天我就感覺到一種忙碌,、緊張的氣息，果不其然,，事實(shí)證明我的預(yù)想是正確的,，所以在這個(gè)科室，我比以往更謹(jǐn)慎,，對于查對制度和無菌觀念更是嚴(yán)格要求自己,，不能因?yàn)槊β刀鋈魏尾铄e(cuò)事故。

消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉,，嘔血黑便,，返酸噯氣而入院，以肝硬化,，消化性潰瘍,，胰腺炎,，潰瘍性結(jié)腸炎，急慢性胃炎,，消化道腫瘤為主,。消化道出血是消化科的急癥，病人入院后,，必須判斷病人的出血情況,，絕對臥床休息，監(jiān)測生命體征,，急查血生化,，血常規(guī)血型，凝血功能,。根據(jù)情況吸氧,，止血補(bǔ)液治療，然后根據(jù)血常規(guī),，血生化結(jié)果再調(diào)整治療,。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣，同時(shí)應(yīng)排除重型胰腺炎,，急做胰腺ct是必須的,，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應(yīng)盡早應(yīng)用，并盡量避免使用解痙藥物,。通過兩次的教學(xué)查房,，對于便秘和結(jié)腸癌的護(hù)理，了解得更多,，也學(xué)到很多的相關(guān)知識,。

隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)程，醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)熟悉,，學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入正軌,，在各個(gè)科室的實(shí)習(xí)中間，見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護(hù)理的基礎(chǔ)操作,。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間最主要的是病人入院后,，能夠根據(jù)病史資料初步想到是哪一個(gè)系統(tǒng)的疾病，之后再排除想到是哪些疾病,，需要做哪些檢查,，對疾病的鑒別，最后給出治療原則,。這些是實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,，其次就是積極的去做一些臨床操作，提高各種護(hù)理操作技能的能力，再次多發(fā)現(xiàn)問題,，不懂的就問,，科室里的每個(gè)醫(yī)務(wù)工作人員都是你的老師。

實(shí)習(xí)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作的能力,。在老師負(fù)責(zé)的態(tài)度下,，并鼓勵我們每項(xiàng)操作的能力，我們積極的爭取每一次鍛煉操作的機(jī)會和能力,，如床上擦浴,、口腔護(hù)理、保留灌腸,、靜脈輸液,、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。在實(shí)習(xí)過程中,，每天堅(jiān)持“吃苦、吃虧,、吃批評”的原則,，“吃苦”鍛煉我慢慢長大;“吃虧”讓我學(xué)到了更多的知識;“吃批評”提升自己，只有這樣,，我的水平才能得到提升,，每天收獲充實(shí)的心情。

護(hù)理工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在沒有臨床實(shí)習(xí)之前也有所感悟,，但真正進(jìn)入病房之后，感觸又更深了一步,。的確護(hù)理工作很零碎,，也很雜亂，病房里也很少有人能理解我們的工作,。第二收獲是正確的認(rèn)識護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。臨床實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短,，但對我們每個(gè)人都很重要。我們應(yīng)該倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

作為一名護(hù)士，不僅要學(xué)會基礎(chǔ)的扎針技術(shù),，也要學(xué)會導(dǎo)尿,、鼻飼等很多得東西。護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻很偉大,，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),，還要耐心，細(xì)心,，膽大,。護(hù)士受到尊重的同時(shí)，也會時(shí)常受氣,，受累,，但也必須用微笑面對病人，面對一切,。護(hù)士長經(jīng)常教導(dǎo)我們,，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再氣再累,，也要臉上充滿笑容,。是的，只有用心去對待別人,，才能受到別人的尊重,。

總的來說，我的實(shí)習(xí)過程還是順利的,。通過社會實(shí)踐的磨練,，我深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,，它讓你開闊視野,、了解社會、深入生活,。這份工作讓我受益良多,，不僅思想上得到提升，而且讓我認(rèn)識了很多朋友,。在今后的生活中,，我會朝著自己的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí),，為自己的理想而奮斗!

相對于一開始的拘謹(jǐn)茫然,，現(xiàn)在的我總覺得時(shí)間過得太快，但不乏味,，因?yàn)樵趲Ы汤蠋焸兊哪托闹笇?dǎo)下,，我學(xué)到了很多,，即便是那些曾在書上學(xué)到過的知識，在實(shí)際操作后方知單純的理論學(xué)習(xí)是那么地蒼白無力,。

短短的三個(gè)星期中,，有過歡喜，那是在每次學(xué)會了一項(xiàng)操作后或患者健康轉(zhuǎn)出病房后;也有過苦悶,，那是在看到一個(gè)個(gè)昏迷患者痛苦的表情后,。我問，為什么有那么多的病要降臨人間,，為什么有些人會那么不幸,，為什么做完手術(shù)還無法恢復(fù)?我知道這樣的發(fā)問顯得那么書生意氣，也明白有著太多的現(xiàn)實(shí)問題,，更清楚他們在這里接受治療是何其有幸,。因此，我更加明白醫(yī)護(hù)人員身上職責(zé)之重大,，而正是無私的奉獻(xiàn)與十年如一日的耐心成就了他們力敵千均的能力和良好的操守,。

對于我在此之間的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說態(tài)度是端正的,，特別是在病人提出意見以及老師批評后;精神是飽滿的,，從不疲憊于瑣碎繁雜的小事;至于操作，還是缺乏嚴(yán)謹(jǐn)與變通的,，對此，還望日后完善,。

在這里,，我還感到了溫馨，各病房的護(hù)士之間猶如姐妹,，相互學(xué)習(xí),，相互扶持;休息期間更不乏歡聲笑語;醫(yī)患之間也像一家人。長者是我們的父輩,，對其尊重與照料;孩子是我們的寶貝,，對其寬恕與呵護(hù);護(hù)士與其他工作人員也不分你我，相互尊重,，相互學(xué)習(xí),。

三個(gè)星期的見習(xí)，真是短暫,，但對我來說,，還是受益匪淺，留下點(diǎn)小小的遺憾就留到往后的臨床實(shí)習(xí)中去吧!

轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了,，聽同學(xué)說下個(gè)科室是心內(nèi),，可以說是我們醫(yī)院比較好的科室了,，為期三周，希望能有個(gè)好的進(jìn)步,。

這兩周在消化內(nèi)科,，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好,，沒有一個(gè)出了問題的,，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布,，很汗,，很囧。我想到心內(nèi)可能打針的機(jī)會要少,，不過其他像搶救之類的就多了吧,。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的,，什么大口吐血的,，休克甚至死掉的也有，我同學(xué)參與了,，等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了，要么轉(zhuǎn)科了,，要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒),。

這個(gè)科室的老師挺好，尤其是我的帶教,，很有水平,，雖然還比不上護(hù)士長，但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了,。年輕,，有學(xué)歷，懂管理,，技術(shù)也是一流的,。從病人和護(hù)理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來,，就又是組長又帶新員工的,，恩，有前途,。雖然長的不是很漂亮,，但是看上去很舒服，脾氣也好,，離開我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢.......

書到用時(shí)方恨少,，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多,，我還嘲笑他說他在學(xué)校就沒有讀書，一直是在wow中度過的?，F(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的,，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時(shí)候總是拿不出來,，很郁悶,。

所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情,，而且昨天下班的時(shí)候看到內(nèi)科樓下貼著__x__x等幾個(gè)七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號,，還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀,，提前取得代理護(hù)士的稱號,，也許也很能滿足下我的虛榮心呢。

最為印象深刻的還是接留置針,，由于留置針少,，每次都忘記打開那個(gè)夾子，結(jié)果每次都被老師說,，我說絕對不會有下次了,。但是過了兩天還是忘記打開了，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候老師說你不是說不會有下次了么,。然后我打開了夾子,。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受，雖然老師后面又安慰了幾句,，但是我根本聽不進(jìn)去,。等洗了手，老師去忙了,，我換了個(gè)房間，正好另外一個(gè)老師在接針,，她問我做什么,，我說我想接這個(gè)。那個(gè)老師爽快的答應(yīng)了,，科室消好毒我怎么也拔不下來那個(gè)針帽,。那位老師說，你剛洗了手吧,，我哦了一聲,，又把針還給老師了。后來想想,，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的,，像這種人命關(guān)天的事情有時(shí)是不給你補(bǔ)救的機(jī)會的,。所以下次一定要一次做成，一次做好!

消化科護(hù)士工作心得體會篇三

某些事情讓我們心里有了一些心得后,，就十分有必須要寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,，以下是小編為大家收集的消化內(nèi)科護(hù)士工作心得體會,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

“學(xué)無止境”這個(gè)詞用來談護(hù)理學(xué),，我認(rèn)為一點(diǎn)也不夸張。醫(yī)學(xué)的博大精深從來都是一蹴而就的,，是我們在校的學(xué)習(xí),，以及之后長久的臨床工作經(jīng)驗(yàn)中一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的。

曾和同事把護(hù)理學(xué)和房子做過一個(gè)比喻,。好比從學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候就是房地產(chǎn)公司給了我們一人一套清水房,，那么之后的裝修就是我們在臨床工作中不斷學(xué)習(xí)的過程。那么怎樣來裝修自己的這套房子才能使它精致漂亮呢,？那么我們只有不斷的學(xué)習(xí),，不斷的在護(hù)理工作中充實(shí)自己曾今的不足，不斷的吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。我們每個(gè)人對護(hù)理這份工作都有不同的認(rèn)識,，當(dāng)然，在工作中也就有不同的表現(xiàn)方式,，以此來體現(xiàn)了自己的人生觀和價(jià)值觀,。

護(hù)理學(xué)和其他很多學(xué)科一樣，需要有扎實(shí)的專業(yè)知識和過硬的專業(yè)技能,，同時(shí)護(hù)理學(xué)和其他很多學(xué)科也有很多不一樣的地方,。

我在內(nèi)一科的輪轉(zhuǎn)期間不僅在專業(yè)技能和理論知識上學(xué)到了很多專科方面的知識,，同時(shí)在專業(yè)之外我還學(xué)習(xí)了許多與患者相處的方式,。

就談?wù)勎以趦?nèi)一科感觸比較深的一點(diǎn)，也是不同于其他科室的地方,，就是：有效溝通,。

下面是我在內(nèi)一科輪轉(zhuǎn)中所學(xué)習(xí)到一些好的交流溝通的方式與方法：

有效溝通：

有效溝通是指在雙方的交流中，用最恰當(dāng)?shù)姆绞绞箿贤ㄟ_(dá)到預(yù)期的目的,。

有效溝通意義

有效溝通有利于我們工作中得到患者的配合,，提高工作效率；有效溝通有利于我們得到患者的信任,，提高患者滿意度,；有效溝通容易得到患者的理解,，減少醫(yī)療過程中的糾紛等等。

有效溝通方式

微笑,，合理的交流（包括對患者此次患病的原因,、我們的治療護(hù)理措施以及目的、健康教育,。當(dāng)然這還需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識做后盾）,，對患者的.重視，及時(shí)道歉,。

科室特點(diǎn)

內(nèi)一科（消化內(nèi)科）作為我院內(nèi)科系統(tǒng)的一大科室,，其特色是：病人總數(shù)多，病情穩(wěn)定,，危重病人相對較少,，病種比較單一（系為消化系統(tǒng)疾病）,，治愈率高,，每天出入院人數(shù)多，均有家屬留陪,。

針對這些特點(diǎn),，我們在溝通過程就要注意與患者和家屬說話方式以及肢體語言。

微笑：

微笑是溫暖心靈的雞湯,，微笑是傳遞愛心的信鴿,，微笑是相互信任的起點(diǎn)。多一點(diǎn)微笑對病人來說就是多一份關(guān)心,；多一點(diǎn)微笑就是多一點(diǎn)對人生樂觀向上的向往,；多一點(diǎn)微笑，就是多一點(diǎn)對愛的給予,。微笑使人快樂,，快樂的環(huán)境會使人輕松愉悅，有助于病情的恢復(fù),。

合理的交流：

在每次給患者做護(hù)理治療時(shí),，除了常規(guī)的查對之外，我們可以多給病人講講健康方面的知識,，或者在輸液操作結(jié)束后告知病人所用藥物的作用和副作用。這樣,，可以使治療時(shí)沉默的環(huán)境變得有生氣,，同時(shí)還能增強(qiáng)患者對我們的信任感。

對患者的重視：

很多患者在醫(yī)院住院期間都希望醫(yī)生護(hù)士更了解自己的情況,，希望得到重視,。我們可以經(jīng)常巡視病房,，對病情穩(wěn)定的患者可以聊聊飲食習(xí)慣，夜間睡眠狀況,，身體恢復(fù)情況等這樣一方面可以做健康教育,，另一方面可以更加詳細(xì)的了解患者的病情。

及時(shí)道歉：

道歉不是意味著就是做錯(cuò)事情,，也不是委曲求全遷就病人,。比如說我們在給患者輸液的時(shí)候一次穿刺未成功的時(shí)候，及時(shí)的給患者說一聲：對不起,。這樣可以緩解患者心中的怒氣和怨氣，不要在沒有穿刺成功的時(shí)候說,，“就是你血管不好”之類的話,。在病人問及費(fèi)用問題的時(shí)候及時(shí)給患者說一聲：“不好意”，然后再說我給您查查之后的話等等,。

語言是一門藝術(shù),，對于藝術(shù)的欣賞,，我們每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)。那么我希望自己能夠在以后的工作中更好的學(xué)習(xí)和應(yīng)用這門藝術(shù),。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

消化科護(hù)士工作心得體會篇四

“5. 12”護(hù)士節(jié)又來到了,。我的心情格外激動。因?yàn)槲乙苍?jīng)是一位身著白衣的護(hù)士,，對護(hù)士這個(gè)職業(yè)有著特殊的感情。

提起護(hù)士,，人們腦海中總會浮現(xiàn)出白衣飄飄,、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮,。高翹的燕尾帽,，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋,，容光煥發(fā),，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”,，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好,，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦,，誰能真正體會到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢,？為此，我有著切身體驗(yàn)和感受,。 從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的,。20歲那年，我緣了護(hù)士夢,。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房,，看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛,，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn),。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作,，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌,，為病人測量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺,，一針見血時(shí)，心里是快活的,；當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道,，為其疏通，心里是舒暢的,；當(dāng)病人高燒,，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻,，內(nèi)心是愜意的,；當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無比的舒暢,。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉,，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰,。記得有位患者出院時(shí)對我說：你笑起來很漂亮,，很好看。雖然只是很平常的一句話,，卻讓我很感動,。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào),，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時(shí),，能收獲一份尊重,、理解和支持。

難道護(hù)士真的是無憂無慮的嗎,？不,，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí),，我也會傷心落淚,；工作操作失誤時(shí)，我也會懊悔不已,。年青時(shí)我是個(gè)愛美的女孩,，也像普通的花季少女一樣，追求時(shí)尚,，想把自己打扮成天使,。喜愛飄逸的長發(fā)，愛好那晶瑩剔透的首飾,?？墒牵鳛橐幻蛡魅静〈蚪坏赖淖o(hù)士,，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范,，為了自身防護(hù)，不得不將自己長長的秀發(fā)高高盤起,，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞,。往往是里三層、外三層,，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，大圓帽一戴，雙層口罩一捂,，只剩 下兩只眼睛眨巴,，甭說別人不認(rèn)識你，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒,。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中,，頻繁的三倒班，尤其是漫長的夜班讓人身心疲憊,。初來醫(yī)院時(shí),，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來,，又黃又蔫,。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香,，覺睡不好,，個(gè)中滋味，只有自己心里知曉,。節(jié)假日更沒有時(shí)間陪伴在家人身邊,，丈夫本來是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時(shí),，他曾竊喜,，找了個(gè)護(hù)士，以后的日子里可以繼續(xù)過他 “少爺”生活,?；楹螅?dāng)我忙完一天的工作,，總是筋疲力盡,，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān),，洗衣,，做飯，哄孩子睡覺,。在家中,，我不是好兒媳,、好妻子,、好女兒、好母親。為此，我也會痛心難忍,，暗自落淚...

真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣,，苦樂參半,。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。既然.你選擇了護(hù)理工作,，就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪,；我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷。

由于工作需要，我離開了護(hù)士這個(gè)光榮的崗位,，但我一直珍惜這段難以忘卻時(shí)光,。對護(hù)士工作和護(hù)士這個(gè)職業(yè),，仍懷有一種特殊的情感,。在此，祝所有的護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂! 向你們道聲,，辛苦了,！

“滴答、滴答,、滴答??”時(shí)間的腳步總是不停地向前走,，正因?yàn)檫@樣它總是在人們不經(jīng)意間匆匆走過，讓人不由嘆息：“光陰似箭”,。

一年的光陰對每一個(gè)人的意義都不同,，有的人覺得漫長，有的人覺得短暫,，有的人過得平淡,，有的人卻過得充實(shí)。而這半年,，對我這么一個(gè)剛畢業(yè)的護(hù)士而言,，卻是緊張、匆忙,、興奮的,。

緊張，為何緊張,？與其說緊張,，更確切地應(yīng)該是焦慮吧，在學(xué)校里學(xué)到的知識,，技巧,，臨床上到底能用多少？自己能不能勝任這一工作,？問題的不斷涌來,，令自己心慌慌不知如何是好，但通過在第一個(gè)科室－產(chǎn)科的學(xué)習(xí)與鍛煉，我不再那么彷徨,、緊張、焦慮,。在護(hù)士長及各位代教老師耐心,，細(xì)致地指導(dǎo)下,，我逐漸增加信心,，技術(shù)性操作也學(xué)有所用，原來臨床就是如此,，只要你靈活運(yùn)用及做到不懂就問，那么什么問題也都能迎刃而解了,。

匆忙,，日子就猶如流星般一閃而過,，由當(dāng)初開始實(shí)習(xí)覺得日子漫長而難過,，到深入各科室去實(shí)踐,，體會,，,，在不知不覺中我們也開始新的工作,，自己也將獨(dú)擋一面,，突然間回哞才知半年就這么快結(jié)束了,。

興奮,，由開始靜脈輸液穿刺不成功地沮喪到現(xiàn)在掌握技巧能夠一次穿刺成功,，感受血管那一剎那突破感的興奮；看到危重病人經(jīng)過醫(yī)生的搶救治療,，我們護(hù)士的精心護(hù)理下,，病情好轉(zhuǎn)出院，內(nèi)心總有一份無名的開心與興奮,；看到那些準(zhǔn)媽媽十月懷胎,，忍受生產(chǎn)時(shí)痛苦到生下白白胖胖健康的bb后欣慰的笑臉，之前所受的痛苦不在話下了。我的淚水也在那瞬間滑下,，因?yàn)槟鞘且环N感動－母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

在產(chǎn)科學(xué)習(xí)的日子就在我感受著那一份歡喜,、興奮,、感動中悄然拉上帷幕，平凡的工作,，平凡的語言,，平凡的舉動，這就是我們的工作,，也恰恰是這些平凡的事情,，成就了生命輝煌。每個(gè)人都有夢想,，人的生活軌跡往往最先由夢想牽出一條美麗的弧線,。當(dāng)戴上莊嚴(yán)的護(hù)士帽時(shí)就許下諾言，已經(jīng)伴隨我快走過了一年,，我還將繼續(xù)走下去,，也許是十年、二十年,、三十年甚至更長??,，我夢想著成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，為更多的人服務(wù),。

消化科護(hù)士工作心得體會篇五

我是婦科護(hù)士***,，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo),，給我的此次進(jìn)修的機(jī)會，我于4,。27日到錦州附屬醫(yī)院正式進(jìn)修學(xué)習(xí),，初到他院覺得他們醫(yī)院的環(huán)境和儀器雖不如我院的 先進(jìn),，但是他們的病人和病種非常多,，這就增加了我學(xué)習(xí)的動力,，我覺得應(yīng)該在回院后達(dá)到進(jìn)修的目的，讓自己的護(hù)理水平有所提高,。

護(hù)士長讓我跟一位從事護(hù)理行業(yè)20多年的一個(gè)主管護(hù)士上責(zé)任護(hù)士班,，他們那的責(zé)任護(hù)士的崗位職責(zé)和咱院的大同小異，我們負(fù)責(zé)四個(gè)病房病人的治療與護(hù)理工 作,，如接待新患,，術(shù)前宣教及準(zhǔn)備,，及術(shù)后病人的護(hù)理和宣教，還有一般常規(guī)的治療和護(hù)理等等,，剛?cè)サ哪且欢螘r(shí)間患者家屬都對我不信任，甚至有的拒絕我給做治 療,，這時(shí)我想只要我退縮不去做,，那我永遠(yuǎn)都沒有動手和表現(xiàn)的機(jī)會，患者也會對我更加的不信任,，我沒有退縮,，每一次都走上前去。主動和患者溝通,，并保證病人 一定不會增加他們痛苦,，就這樣在一次次的拒絕中，在老師耐心的指導(dǎo)幫助下,，我出色的完成了治療與護(hù)理,，取得了患者逐漸的信任。 那是一個(gè)下午,，科里的護(hù)士要參加一個(gè)電腦知識的培訓(xùn),，我和幾名實(shí)習(xí)的學(xué)員被留在科里值班，突然急診科送來了一位大出血的患者,，我趕緊組織實(shí)習(xí)學(xué)員給她測生 命體征,，我迅速的給她吸上了氧氣，建立了靜脈通路,，抽血標(biāo)本,，上心電監(jiān)護(hù)，讓在場的實(shí)習(xí)生,，通知科里的護(hù)士,，同時(shí)正確無誤的執(zhí)行醫(yī)囑。等科護(hù)士回來后,，我 又為他辦理了住院手續(xù),，及時(shí)輸上了血。沒有耽誤患者的治療,，受到了科護(hù)士長的贊許,。

我在那里感受最深的就是惠好文化，給我?guī)淼呐c眾不同,，我從不把情緒帶到工作中去,，每一天都帶著微笑面對病人，因?yàn)槲矣X得患者是最需要我們幫助的人,，在疾 病面前,，他們難免有不良情緒,，如果我們不去體諒他們跟他們計(jì)較的話，那我們就不配做一個(gè)醫(yī)護(hù)人員,，所以更熱情的服務(wù),，讓他們看看我們惠好人的服務(wù)態(tài)度，尊 敬我們惠好的文化,，我們雖說是民營醫(yī)院,，但服務(wù)的態(tài)度卻不一般，一次來了一位子宮脫垂的患者,，身上特別的臟,，并帶有一股特別刺鼻的味道，而且看起來精神不 太好,，護(hù)士們都你推我我推你的不愿意給她做術(shù)前準(zhǔn)備,，我主動的走過去，在家屬的幫助下,，我為她備皮,，抽血標(biāo)本，看到患者精神不太好,，我向家屬交待了術(shù)前飲 食注意的事項(xiàng),，并幫助家屬為患者剪短了指甲，擦洗身體,，患者家屬非常感激我,，我覺得在護(hù)理這項(xiàng)工作中，我們應(yīng)該同情弱者,，這也是我在惠好文化的熏陶下,，逐 漸在成長，我認(rèn)同了惠好的文化,，給別人帶來的震撼,，在患者及家屬的贊許中，我也在不斷進(jìn)步,。

在以后的學(xué)習(xí)中,，我把那些屬于我們那四個(gè)病房的病人，當(dāng)成了我自己所管轄的病人,，在沒有老師的指導(dǎo)下,，我能出色的完成這四個(gè)房間病人的治療與護(hù)理，進(jìn)行一 些及時(shí)的宣教,，每項(xiàng)工作都能準(zhǔn)確無誤及時(shí)的完成,，沒有給老師帶來麻煩，給老師減少了不少的負(fù)擔(dān),，同時(shí)也取得了護(hù)士長的認(rèn)同,，在別的護(hù)士修年假而無護(hù)士替班 的情況下,，我主動的代替了這個(gè)班，上了一個(gè)星期的處置班,，每天配藥,，灌營養(yǎng)袋，協(xié)助醫(yī)生換藥,，拆線,，做清宮術(shù)。取上環(huán),，和供應(yīng)室溝通換器械,，畫體溫單等等,，一項(xiàng)一項(xiàng)都認(rèn)真的去做,，遇到問題就找老師討教，完整無誤的完成了護(hù)士長交給我一個(gè)星期的任務(wù),。在以后缺班次的情況下護(hù)士長都會讓我替班,，我也從中學(xué)到 了其他班次的一些知識和技能。

感激院領(lǐng) 導(dǎo)給我的這次機(jī)會,，和給予我的支持,，同時(shí)也很羨慕見證惠好醫(yī)院發(fā)展的同事們，分科以后,，我會跟著我們護(hù)士長繼續(xù)學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中和惠好一起成長,，為實(shí)現(xiàn)我們的美好遠(yuǎn)景而努力奮斗,！

消化科護(hù)士工作心得體會篇六

光陰似水，悄悄流逝,。從畢業(yè)到現(xiàn)在,，我工作也有一段時(shí)間了。這段時(shí)間我所學(xué)到的見到的其實(shí)遠(yuǎn)比在學(xué)校里接觸的要多得多,。不同崗位,，不同職責(zé)，全都見證了我的成長,，也豐富了我的護(hù)理歷程,。

小時(shí)候，總感覺護(hù)士的工作崗位神圣而崇高,。她們身著白大褂,，頭頂燕尾帽，優(yōu)雅的在病房穿梭,?？偰軌蜃龊梅椒矫婷娴氖聞?wù),。她們總是美麗得像天使一般，她們的工作光鮮且亮麗,。如今畢業(yè)了,，自己也成為了一名護(hù)士，才真的發(fā)現(xiàn)了其實(shí)護(hù)士的光鮮背后有許許多多不為人知的艱辛,。

首先作為一名護(hù)士,，她必須擁有很強(qiáng)的責(zé)任意識，在我看來,，責(zé)任心是一個(gè)護(hù)士做好本職工作的前提,。作為一名護(hù)士，上班就應(yīng)該全身心的投入到自己的工作中去,，因?yàn)樽o(hù)士的工作對象是人,，是生了病的患者，是需要用嚴(yán)謹(jǐn),、負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待的特殊人群,。我們必須謹(jǐn)記一點(diǎn)的是“差之毫厘，失之千里”,，歪打是不會正著的,。有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)的小失誤，帶給病人及家屬甚至于醫(yī)務(wù)人員本身的是不可挽回的痛苦,。

其二,，我覺得護(hù)士還得勤勞肯干。有時(shí)候其實(shí)不止一個(gè)病人會叫你,，病人家屬當(dāng)然希望有需要找護(hù)士時(shí),，護(hù)士能隨叫隨到，甚至一點(diǎn)都不能耽擱,。所以我們常常會覺得兩條腿不夠用,，因此我們要經(jīng)常巡視病房,，盡量滿足病人的需求,。當(dāng)然，我們也要學(xué)會合理的安排自己的工作,。我們不僅要講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果,。我認(rèn)為,，護(hù)士工作看上去容易,，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。主任常說“三分治療,，七分護(hù)理”。在我看來,，干凈整潔的治療緩解,，舒心愉快的護(hù)患溝通，安全放心的護(hù)理治療,，當(dāng)然是大大有益于患者病情的,。因此護(hù)士要懂得用自己的愛心，耐心,，細(xì)心去幫助患者,，去解除他們的痛苦,。

其三,，我覺得護(hù)士必須有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識做基礎(chǔ)。這樣才能準(zhǔn)確地觀察病人的病情,，做出準(zhǔn)確的判斷,，進(jìn)行正確的宣教?！皩W(xué)海無涯,，學(xué)無止境”，選擇了護(hù)理工作就是選擇了一項(xiàng)需要終身學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步的事業(yè),。

另外，我覺得溝通也是很重要的,，有時(shí)候同樣一句話,，不同的人，不同的時(shí)間,，不同的地點(diǎn)講出來,，差別都是很大的。一張會說話的嘴在護(hù)患關(guān)系中有著很重要的作用,，往往禍從口出就是說話沒注意引起的,。我們需要面對的不僅僅是病人，還有家屬，她們關(guān)心自己的親人,，甚至很緊張護(hù)士操作會不會給病人帶來痛苦,，這時(shí)候就需要我們跟家屬好好溝通，解釋操作的必要性,，方法以及意義,，希望得到她們的配合，操作才能順利進(jìn)行,。其實(shí)也許只要我們經(jīng)常的換位思考,，也許我們的護(hù)患溝通就更加有效的進(jìn)行吧。

其實(shí)工作幾個(gè)月了,，再回首也會有種恍然如夢的感覺,。畢業(yè)的各奔東西及工作忙忙碌碌的場景，仿佛就在眼前,。很慶幸自己選擇了護(hù)理這份事業(yè),，也很感激三院接納了我。初入職場,，也許會迷茫,，也許會不知所措，但我終究還是跌跌撞撞的成長著的,。套用一句俗套透頂?shù)脑捑褪?，今天我以三院為榮，明天三院將以我為榮,，讓我們拭目以待吧,。

消化科護(hù)士工作心得體會篇七

當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),，可用寫心得體會的方式將其記錄下來,，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,。那么要如何寫呢,？下面是小編收集整理的護(hù)士工作心得體會，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，人的需求有了翻天覆地的變化,，而護(hù)理的主要對象是人,，護(hù)士由以前的盲目遵醫(yī)囑行為，到現(xiàn)在護(hù)理已經(jīng)發(fā)展成為一門獨(dú)立的學(xué)科,，是一個(gè)很神圣的職業(yè),，護(hù)士有“白衣天使”的尊稱,。所以，要做一個(gè)有責(zé)任心的護(hù)士,。

每個(gè)職業(yè)都需要“慎獨(dú)”,，護(hù)士工作性質(zhì)不同，面對的是人,，關(guān)系到生命,，更需要慎獨(dú)。慎獨(dú)是一種修養(yǎng),，一種高尚的精神境界,，也是一種自我挑戰(zhàn)與監(jiān)督。護(hù)士的慎獨(dú)修養(yǎng)則是護(hù)士道德的最高境界,，是指護(hù)士在沒有任何外界監(jiān)督時(shí),，仍然能夠嚴(yán)于律己。一方面護(hù)理工作具體,、緊張,、需極其細(xì)致、耐心和一絲不茍的操作,，另一方面護(hù)理工作多數(shù)時(shí)間是個(gè)體獨(dú)立承擔(dān),。因此，護(hù)士的慎獨(dú)修養(yǎng)直接關(guān)系到護(hù)理質(zhì)量,。

午夜時(shí)分,，我們巡視著病房，我們的眼睛透過玻璃窗,，看到的`是患者生命的希望,、搶救時(shí),，護(hù)士的操作要規(guī)范,。也許一個(gè)疏忽就會帶給患者痛苦，填寫護(hù)理記錄,，每個(gè)數(shù)據(jù)都要真實(shí),。體溫單上反映的不僅僅是跳動的脈搏，那是我們的心和患者的心連在一起,，三查七對時(shí),，要逐一核實(shí)。如果我們把每個(gè)細(xì)節(jié)都做到位,，醫(yī)療隱患也會離我們遠(yuǎn)去,，從而，換來的是患者滿意的微笑,。

對護(hù)士而言,，“慎獨(dú)”的前提是堅(jiān)定的內(nèi)心信念和良心，是以自己的道德意識為約束力的，是一種高度自覺的行為,，是個(gè)體優(yōu)良素質(zhì)的具體表現(xiàn),。無論是在人前還是人后，無論領(lǐng)導(dǎo)在與不在,，無論病人年長與年幼,，昏迷與清醒，我們都能一如既往地按照操作程序與要求,，一絲不茍地完成各項(xiàng)護(hù)理工作,，打消一切僥幸心理，就是“慎獨(dú)”精神的體現(xiàn),。在任何時(shí)候,、任何場合、任何條件下,，都能不懈其志,，不失所為，始終不渝地自覺堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，無論在任何情況下都能堅(jiān)持做到、這就是“慎獨(dú)”“境界的升華”勿以善小而不為,、勿以惡小而為之“在工作中慎獨(dú)之處,，才是做好護(hù)理工作的前提、竊以為把本職工作做好就行了,。

然而護(hù)士在生活中扮演了多種角色,，護(hù)士也有七情六欲，她的情緒受多種因素的影響,。她也有自己的家庭,，她也會有自己的煩心事！也會有生病的時(shí)候,、但護(hù)士的言語,，情緒、行為也會影響到病人,，比如,，他們在做操作過程中，突然說一聲”哎呀“”或一邊操作一邊嘆氣,，病人肯定會認(rèn)為是不是打錯(cuò)藥了,，還是自己的病沒法治療了等等想法。如果護(hù)士在操作時(shí),，手機(jī)鈴響了操作做到一半或草草了事就停下來接電話,，不用說,，病人會產(chǎn)生一種不安全感和不滿感。為什么上班時(shí)不能將手機(jī)鈴聲調(diào)成振動,。所以,，我個(gè)人的觀點(diǎn)是護(hù)士應(yīng)該學(xué)會換位思考，在不違反原則的情況下,，不要用自己喜歡的方式對待別人,、而要用別人喜歡的方式對待別人。學(xué)會調(diào)整自己的情緒,，經(jīng)常面帶微笑,，態(tài)度和藹，能主動關(guān)心病人的每一個(gè)細(xì)微的需要,。

我們更應(yīng)該有敏銳的反應(yīng)能力和觀察能力,、良好的溝通能力。需要耐心,、細(xì)心,、同情心，還要有精湛的技術(shù)和強(qiáng)硬的理論基礎(chǔ),。與同事之間關(guān)心和睦,。以嫻熟的技術(shù)服人、以良好的醫(yī)德感動人,，以一顆善良之心待人,，細(xì)節(jié)決定成敗。運(yùn)用循證護(hù)理指導(dǎo)實(shí)施優(yōu)質(zhì)的護(hù)理,、增加病人的滿意度,，提高護(hù)理工作的效率，根據(jù)每個(gè)病人的具體情況挑選出最佳的科研依據(jù),、使病人的愿望與需求得到滿足,，體現(xiàn)了護(hù)理的人文性與藝術(shù)性。

消化科護(hù)士工作心得體會篇八

當(dāng)我們經(jīng)過反思,，對生活有了新的看法時(shí),，馬上將其記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編收集整理的護(hù)士工作心得體會,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

——小身體,，大能量

護(hù)士,，世人眼中的白衣天使,，一襲飄然的白衣，是純潔的心靈,；一頂別致的燕帽,，是守護(hù)生命的重任。醫(yī)院是個(gè)特殊的環(huán)境,，護(hù)士是特殊環(huán)境下的特殊群體,，無數(shù)個(gè)日日夜夜，她們感受著生存和死亡的交響樂章,；她們負(fù)責(zé)這病區(qū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，大到醫(yī)療救護(hù)，小到更換衣物,，只要病人有任何需要,，都會呼叫護(hù)士，而關(guān)懷就是連接護(hù)士和病人的橋梁,，它讓我們從相識到相知,，讓我們直接有了心與心的溝通。

“林護(hù)士,，馬桶堵了,！”，“李護(hù)士,，幫我出院帳結(jié)下”,，“”薛護(hù)士，我睡不著覺,?！睅缀趺刻觳》坷锒紩羞@樣，那樣的事情需要我們護(hù)士去解決,，小小的身體,，總是潛藏著巨大的能量，我們總是跟病人溫柔耐心的做好解釋工作,，幫他們解決困難,。在病人的眼里，我們是能解決所有問題的“超人”,，在醫(yī)生的眼里,，我們是他們的好助手。

從進(jìn)入病房開始,，面對病人,，我們必須面帶和藹的微笑，用溫和的語調(diào)與他們溝通,，使他們已讓疾病折磨的心靈盡量得到安慰與支持,，因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士,，面對的是身體和心靈都已受到折磨的`特殊群體，一名護(hù)士的職業(yè)道德告訴我們,，應(yīng)該這樣做,。搶救病人時(shí)，無論情況有多危急,，我們必須鎮(zhèn)靜自如,，有條不紊地依病情變化做出各種措施；無論遇到多危險(xiǎn)的情況,，首先我們得穩(wěn)住,，假使已方寸大亂，如何讓早已不知所措的病人和病人家屬給予信任感,，如何不讓同住的其他病人感到恐懼和不安呢,？可我們在家中也是父母眼中的寶貝女兒呀！因?yàn)槭亲o(hù)士,，作為一名護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)要求我們應(yīng)該這樣做,。拖著疲憊的身軀下班回家后，我們依然要抽出大量的業(yè)余時(shí)間繼續(xù)看書,，參加各種專業(yè)講座的學(xué)習(xí),。病人不但從專業(yè)知識上需要與護(hù)士溝通，而且在心理,、社會的多方面都需要與護(hù)士產(chǎn)生共鳴,。因?yàn)閺氖碌穆殬I(yè)與別人不同，一個(gè)會計(jì)如果算錯(cuò)了一筆帳,，無論是多少錢,，他可以重新補(bǔ)上，因?yàn)殄X是人掙的,；一個(gè)畫家如果畫錯(cuò)了一幅畫,，他可以重新再畫，因?yàn)閷λ麃碚f也許總是下一幅作品才是最完美的,?？墒且粋€(gè)人的生命只有一次，如果我們用錯(cuò)了一次藥,，是會造成用金錢,、用權(quán)力，用什么都無法補(bǔ)救的錯(cuò)誤,，我們怎么能夠不去不斷的學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平呢,？我們必須對把最寶貴的生命與健康交給我們維護(hù)的病人負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士,?？吹讲∪说牟∏橹饾u好轉(zhuǎn)，問題被我們解決,，無論有多勞累,，心中都會有說不出的喜樂，這是對自己付出努力的一份肯定,，一份默認(rèn),，一份沒有填寫的滿分，這份快樂是從事其他職業(yè)的人無法體會的,。是的,，這是我們應(yīng)該做的。醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)和人文關(guān)懷工作,，不就是讓我們落實(shí)平時(shí)工作中的事情,，把病人放在首位，讓病人感到溫馨,、暖心,。早上交接班時(shí)，一聲溫馨,、親切的問候,，能讓病人感到溫暖；每次打針后,，向病人問一聲疼不疼,；每次換藥后，都會給病人講解藥物作用,，查看病人的輸液部位是否有問題,；每次拔針后，告訴病人要壓好針眼處等等,。這樣簡單溫馨的話語,，卻真正拉近了護(hù)患之間的距離。

我們的工作簡單,、重復(fù)而又繁瑣,，可就是這樣的事情卻每天上演不同的劇情，演繹出我們豐富多彩的護(hù)士生涯,。我們要用我們無限的潛能,，來幫助更多需要幫助的患者。

消化科護(hù)士工作心得體會篇九

好的責(zé)任護(hù)士應(yīng)該不但是醫(yī)生的幫手,，是醫(yī)生的合作者,，對病人出現(xiàn)的疑難問題，責(zé)任護(hù)士要主動去思考,，幫助醫(yī)生分析解決問題,。一個(gè)好的責(zé)任護(hù)士,，首先是一名出色的護(hù)士。做一般護(hù)士,，只要出色完成本班的工作,，為一班做好準(zhǔn)備，交接班仔細(xì)就可以輕松的下班,。但是,，責(zé)任護(hù)士卻不同，除了全面掌握分管病人的病情,，關(guān)心他們的心理感受,，做好健康教育等工作，下班后還會牽掛著病人的病情及治療護(hù)理情況,。五學(xué)會：學(xué)會觀察,，學(xué)會分析，學(xué)會交流,，學(xué)會處理,，學(xué)會書寫。

護(hù)理工作質(zhì)量光是自我滿足還不夠,，還要看別人怎么評價(jià),，其中包括病人及家屬、醫(yī)生,、同事,、領(lǐng)導(dǎo)等的意見，若能得到大家認(rèn)可,，那種工作的滿足感和自豪感就會油然而生,。

服務(wù)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)!用真誠的心善待病人,，用真誠的愛延長生命!盡管不是無所不能,，但是不惜竭盡所能!每人、每天,、每事,，盡心、盡力,、盡責(zé)!

文檔為doc格式,。

消化科護(hù)士工作心得體會篇十

總結(jié)。

20xx年對于醫(yī)院,、科室,、個(gè)人來說都是一個(gè)轉(zhuǎn)變、成長、奮進(jìn)的一年,。在這一年中,，我們不斷面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇，經(jīng)過這一年的工作和學(xué)習(xí),，我有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變,，快速的成長,，明確了奮進(jìn)的目標(biāo),。

一、轉(zhuǎn)變觀念,，提高管理水平,。

1、多學(xué)習(xí)：向經(jīng)驗(yàn)豐富,、工作突出的護(hù)士長學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們的工作經(jīng)驗(yàn)、工作方法;向中國醫(yī)大一的護(hù)理同仁們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們的先進(jìn)管理機(jī)制,、排班方法、工作狀態(tài);向科里的護(hù)士們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們工作中的長處,，彌補(bǔ)自身的不足。

2,、多與科護(hù)士長溝通,，查找工作中的不足，發(fā)現(xiàn)工作中的隱患,，隨時(shí)調(diào)整工作狀態(tài),，跟上醫(yī)院的步伐。

3,、實(shí)施人性化管理：在生活中關(guān)心體貼科里的護(hù)士,，有困難主動幫助。在工作中嚴(yán)格要求,，做到人人平等,，因材施教，因人而異,，充分發(fā)揮每一名護(hù)士的優(yōu)點(diǎn),，調(diào)動護(hù)士們的積極性。

二,、加強(qiáng)護(hù)理管理,，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)，確保護(hù)理安全。

1,、要求護(hù)士嚴(yán)格遵守護(hù)理核心制度,、各項(xiàng)規(guī)章制度及各項(xiàng)操作規(guī)程，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān),，防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生,。做到事前有評估有告知，事后有措施有改進(jìn),。真正做到心中有數(shù),，工作按標(biāo)準(zhǔn)完成。

2,、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)控小組的作用,，調(diào)動質(zhì)控小組成員的積極性與責(zé)任心，能夠做到主動承擔(dān)檢查責(zé)任,，幫助科里同事共同進(jìn)步,。

3、親力親為,，切實(shí)做到班班查,、日日看、周周總結(jié),，使護(hù)士自覺提高護(hù)理質(zhì)量,。

三、

開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房,，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù),，提高患者的滿意度。

1,、自開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房以來,，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)，多與患者溝通,，了解患者需求,，真正的為患者解決難題。

2,、彈性排班,，充分利用人力資源，發(fā)揮護(hù)士的主觀能動性,，方便為患者提供服務(wù),。通過彈性排班，不但減輕了護(hù)士的工作負(fù)擔(dān),，更主要的是解決了患者晨晚間護(hù)理,、上午處置晚,、患者對責(zé)任護(hù)士不熟等實(shí)際問題。

3,、設(shè)立溫馨提示卡,、健康宣教卡，方便患者,，滿足患者需求,。

4、加強(qiáng)危重患者的管理工作,。注重?fù)尵鹊呐浜虾湍芰Φ呐嘤?xùn),。人人達(dá)到面對重患不慌張，搶救配合有章法,。

四,、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及帶教工作。

1,、按科室計(jì)劃，每月進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，一次技能培訓(xùn),，并按時(shí)進(jìn)行理論及技能操作考試。做到有計(jì)劃,、有實(shí)施,、有考評、有總結(jié),。

2,、更換新護(hù)理記錄，嚴(yán)格要求護(hù)士按規(guī)范書寫,，及時(shí)檢查并改正發(fā)現(xiàn)的問題,、錯(cuò)誤，不斷提高書寫質(zhì)量,。

3,、配合醫(yī)院培訓(xùn)科計(jì)劃，對低年資護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn),，并參加“遠(yuǎn)程教育”學(xué)習(xí),。

4、嚴(yán)格要求實(shí)習(xí)生,，按計(jì)劃帶教,。

五、加強(qiáng)院內(nèi)感染的管理,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,，科室感染質(zhì)控小組按計(jì)劃進(jìn)行檢查、總結(jié),、記錄,。

2、按醫(yī)院感染科要求,，定期進(jìn)行院內(nèi)感染知識培訓(xùn),。

六、打造消化內(nèi)科自己的護(hù)理品牌——細(xì)微之處現(xiàn)溫情,。

消化內(nèi)科經(jīng)常有腫瘤晚期的患者住院,，這樣的患者不但身體狀況不好，而且心里也是非常的焦慮,。在護(hù)理這樣的患者的時(shí)候,，護(hù)士們往往會更加的小心和細(xì)心。一個(gè)簡單的操作,，在別的患者身上可能只需要一分鐘,，但在這樣的患者身上卻要花上半個(gè)小時(shí)。每次護(hù)士都是一身汗卻毫無怨言,，帶給患者和家屬的都是善意言語和理解的微笑,。一年來，我們已經(jīng)收到來自患者和家屬的多封表揚(yáng)信,，甚至有在患者過世后,，家屬為表示感謝親自送來的錦旗。

七,、存在不足及努力方向,。

1、護(hù)理質(zhì)控欠缺：一是體現(xiàn)在病房管理方面,，仍然有很多的不足,。二是護(hù)理記錄書寫方面，特別是護(hù)理記錄簡化后,，對護(hù)理記錄書寫質(zhì)量的要求有所下降,。這兩方面是我急需提高和加強(qiáng)的。

2,、培訓(xùn)方面：今年醫(yī)院新增了標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)學(xué)員,，培訓(xùn)的任務(wù)就更重了。要有計(jì)劃分層次的培訓(xùn),?？剖业淖o(hù)士分層次培訓(xùn)，護(hù)士,、培訓(xùn)學(xué)員,、實(shí)習(xí)生分層次培訓(xùn),，務(wù)求達(dá)到人人過關(guān)。

3,、護(hù)理科研,、論文方面：不斷更新護(hù)理知識，盡快開展新技術(shù),、新項(xiàng)目,，帶領(lǐng)全科護(hù)士共同進(jìn)步。

消化科護(hù)士工作心得體會篇十一

還記得初參加工作時(shí),，內(nèi)心沒有多大熱情,，此刻不知不知覺已過了好幾個(gè)月了，原本大腦中對護(hù)理一片空白,，此刻卻有了許多抹不去的記憶,。

之前常常為工作中的小事,，因?yàn)椴焕斫舛榫w激動或是郁悶,，但是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者,，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復(fù)！這就是我的工作,！患者對我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求！如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時(shí)地給予,，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了,！只有患者的贊許才最高的榮譽(yù),！

在護(hù)理工作中我們就應(yīng)是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)行的,，甚至有些時(shí)候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素,，我們科的職責(zé)護(hù)士在這方面有著很深的“功力”,，讓人不得不服,。

從工作中使我意識到護(hù)理工作要順利展開,，首先要取得患者信任,，信任是雙方交往的基礎(chǔ),，是人和人之間最美麗的語言,。在交流過程中,，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語,，善于使用非語言溝通技巧,，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止,，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理,，使患者用心配合治療，最后獲得雙羸,。

“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁,，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細(xì)心,，獲取患者的舒心,！

懷著一顆興奮而又忐忑不安的心結(jié)束了兩年的理論學(xué)習(xí)后，來到深圳市人民醫(yī)院實(shí)習(xí),。

開始了我新的起點(diǎn),，實(shí)習(xí)剛剛開始的時(shí)候，是我第一次面對患者、第一次面對臨床技能操作,。心里難免會有些束手無策,，總感覺到書本上的知識與臨床實(shí)踐距離很大，于是我就非常仔細(xì)觀察老師們是如何操作,。如何與患者溝通,，詢問老師處理問題的方法技巧等等；并且護(hù)士長,、老師們都十分耐心地指導(dǎo)我們各項(xiàng)技能操作,，給我們講解各項(xiàng)操作的要點(diǎn)，帶著我們分析一些病例知識,。還有護(hù)理部與各科室隔周三會進(jìn)行,。

教學(xué)。

講課,，這不僅讓我們見識到了正規(guī)的臨床操作,；還給我們增添了新的理論知識，與此同時(shí)也加深了我對護(hù)理專心的認(rèn)同及整體護(hù)理觀的認(rèn)識,，在各科的輪轉(zhuǎn)過程中,，使我體會到了護(hù)生的不容易與艱辛，雖然有苦有樂,，但也卻很充實(shí),，一開始還有很多不適應(yīng)，一個(gè)男生做一些護(hù)理操作,，患者不予理解,，特別是我們在婦產(chǎn)科時(shí)，去做一些婦科操作時(shí),，一部分人會拒絕讓你操作,，那個(gè)時(shí)候真的好無助，覺得很委屈,。促使我認(rèn)為護(hù)士這個(gè)行業(yè)根本不適合我,，但此后隨著時(shí)間的推移，卻能讓你慢慢的發(fā)現(xiàn)它的美妙之處,，因?yàn)檫@些不單單對以后的臨床工作打基礎(chǔ),。也可影響之后的人生。

就這樣,，一次一次，一天天,，慢慢的我掌握部分護(hù)理操作技能,，不過這是跟老師們的鼓勵與幫助是分不開的，如今我已可以根據(jù)一些簡單的病情作出相應(yīng)的處理，而面對一些臨床操作我的手已不再顫抖,，反而鼓勵患者不要緊張,，要放松心情，這種種的變化,，都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長中,，我溫暖的感受著老師們對嗯的關(guān)懷，不管是工作上的還是生活上的,。

在人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段日子里,，我受益匪淺，是我從一名護(hù)生到“護(hù)理人員”過渡的重要過程,，也為我們今后的護(hù)理生涯打下更好的基礎(chǔ),，好讓我這剛剛出海的魚船能早日順利到達(dá)“實(shí)踐”的彼岸。在這段時(shí)間里,，我得到患者的第一次稱贊,，同時(shí)也接受了患者的第一次批評,，第一次體會到了救死扶傷的神圣,，也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊流逝，這些快樂的,，悲傷的,，激動的，感動的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會在我生命中留下深刻的一道記憶,。

開始接下來的實(shí)習(xí)生活,。在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士指責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想,，同時(shí)要理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好理解與安慰工作,。在老師指導(dǎo)下,，我基本掌握了呼吸內(nèi)科的一些常見癥狀與護(hù)理以及一些基本操作，特別是對口腔護(hù)理的一些正確操作步驟和注意事項(xiàng)有很好的認(rèn)識,。

在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和,。

總結(jié)。

經(jīng)驗(yàn)，能善于觀察患者的病情,，從而及時(shí)掌握病情的變化,，做出準(zhǔn)確的判斷?？傊谶@段實(shí)習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多，包括學(xué)習(xí)護(hù)理知識和護(hù)理技術(shù)也包括學(xué)會怎樣做人,。雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限，但是我會用我的努力來充實(shí)我的知識和技能,，爭做一名合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,。

工作已近一月時(shí)間，我很幸運(yùn)自已被分到了新生兒監(jiān)護(hù)室（nicu）,。20xx年8月9日是個(gè)值得記憶的日子,，就是在這天我懷著無比激動與好奇的心情第一次推開那扇玻璃門走進(jìn)了這個(gè)陌生又很神秘的地方—nicu。

初到這里的我似乎還沒有脫去青澀和稚氣,，對一切都感到好奇,，也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時(shí)各位老師那熱情,、親切,、關(guān)愛的表情感染了我，讓我感到了春天般的溫暖,，我的陌生感已悄然流逝殆盡,，此時(shí)此刻我覺得自己已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。走進(jìn)病房,，透過暖箱看到那一個(gè)個(gè)嬌弱的軀體,，但又時(shí)刻表現(xiàn)出頑強(qiáng)勁頭的小生命，我暗下決心,，要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識及臨床操作能力來保護(hù)他們,，讓這些頑強(qiáng)的小生命綻放最美好的明天。

來到這里的每一天都過得很充實(shí),。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中,，nicu的護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，當(dāng)遇有患兒需要搶救時(shí),，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契,，正是這支出色的護(hù)理隊(duì)伍，使得一個(gè)個(gè)稚嫩的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安,，健康的回到媽媽的懷抱,。還有更重要的就是這里有著濃厚的學(xué)習(xí)成長氛圍,。先進(jìn)的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人,。這里的老師們工作中不忘相互交流學(xué)習(xí)，一個(gè)氣管插管患兒需要拔管,，這個(gè)操作過程需要醫(yī)生護(hù)士的密切配合,，對護(hù)士來講要有精湛的操作技能，大家會在工作允許的情況下積極的去融入這個(gè)操作,，操作中的老師邊做邊講,，大家在旁寫著思考著，一種引力如同磁場,，磁化了我們新人的身心,，尾隨著這些榜樣，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子,，步入積極充實(shí)上進(jìn)的工作環(huán)境,。我們之中會有人為了多學(xué)多看些臨床操作而提前一小時(shí)到崗，為了弄清楚呼吸機(jī)的管路,、定標(biāo)會下班留下多請教老師,。很感謝各位老師，就是因?yàn)橛兴齻兊拇嬖?，我們才能心無旁騖的吸收知識,，就是因?yàn)橛兴齻兊臒o私，我們才可以從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn),。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。在各位老師的熱心幫助與指導(dǎo)下,，我深深的愛上了nicu這個(gè)集體,，我要盡快成長起來，盡我所能為nicu貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

懷著一顆興奮而又忐忑不安的心結(jié)束了兩年的理論學(xué)習(xí)后,，來到深圳市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。

開始了我新的起點(diǎn),，實(shí)習(xí)剛剛開始的時(shí)候,，是我第一次面對患者、第一次面對臨床技能操作,。心里難免會有些束手無策,，總感覺到書本上的知識與臨床實(shí)踐距離很大，于是我就非常仔細(xì)觀察老師們是如何操作,。如何與患者溝通,，詢問老師處理問題的方法技巧等等,；并且護(hù)士長、老師們都十分耐心地指導(dǎo)我們各項(xiàng)技能操作,，給我們講解各項(xiàng)操作的要點(diǎn),，帶著我們分析一些病例知識。還有護(hù)理部與各科室隔周三會進(jìn)行教學(xué)講課,，這不僅讓我們見識到了正規(guī)的臨床操作,；還給我們增添了新的理論知識，與此同時(shí)也加深了我對護(hù)理專心的認(rèn)同及整體護(hù)理觀的認(rèn)識,，在各科的輪轉(zhuǎn)過程中,，使我體會到了護(hù)生的不容易與艱辛，雖然有苦有樂,，但也卻很充實(shí),，一開始還有很多不適應(yīng)，一個(gè)男生做一些護(hù)理操作,，患者不予理解,，特別是我們在婦產(chǎn)科時(shí)，去做一些婦科操作時(shí),，一部分人會拒絕讓你操作,，那個(gè)時(shí)候真的好無助，覺得很委屈,。促使我認(rèn)為護(hù)士這個(gè)行業(yè)根本不適合我,，但此后隨著時(shí)間的推移，卻能讓你慢慢的發(fā)現(xiàn)它的美妙之處,，因?yàn)檫@些不單單對以后的臨床工作打基礎(chǔ),。也可影響之后的人生。

就這樣,，一次一次,，一天天，慢慢的我掌握部分護(hù)理操作技能,，不過這是跟老師們的鼓勵與幫助是分不開的,，如今我已可以根據(jù)一些簡單的病情作出相應(yīng)的處理，而面對一些臨床操作我的手已不再顫抖,，反而鼓勵患者不要緊張,，要放松心情，這種種的變化,，都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長中,，我溫暖的感受著老師們對嗯的關(guān)懷，不管是工作上的還是生活上的,。

在人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段日子里,，我受益匪淺,，是我從一名護(hù)生到“護(hù)理人員”過渡的重要過程，也為我們今后的護(hù)理生涯打下更好的基礎(chǔ),，好讓我這剛剛出海的魚船能早日順利到達(dá)“實(shí)踐”的彼岸。在這段時(shí)間里,，我得到患者的第一次稱贊,，同時(shí)也接受了患者的第一次批評，第一次體會到了救死扶傷的神圣,，也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊流逝,，這些快樂的，悲傷的,，激動的,，感動的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會在我生命中留下深刻的一道。

護(hù)士的工作崗位神圣而崇高,。身穿白大褂在崗履責(zé),，應(yīng)全身心地投入到工作中,，才能夠做好方方面面的事務(wù),。不僅僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量,，注重工作效果,。我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去容易,，其實(shí)真正做好卻又不是件易事,。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，各位護(hù)士做起來因自我年齡大小,、工作經(jīng)驗(yàn),、履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性格等因素,，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù),，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別，有的護(hù)士完成了硬件工作（如量體溫,、打針,、發(fā)藥等）之后,，安心無事地歇之辦公室；有的護(hù)士做了硬件工作之后,，又做了超多軟件工作（如給病員以更多的真,、善、美的精神性東西）,。有范圍有尺度,，軟則沒有指令性的規(guī)約。那么,，護(hù)士在崗履行職責(zé),，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量,、創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，到達(dá)最佳工作效果，讓病員安心,、放心,，并用心配合醫(yī)院治療？雖然沒有千篇一律的格式,，但有規(guī)律可循,。透過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，引發(fā)了我對護(hù)士崗位意識的確立,，對提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問題的思考,！

職責(zé)心才是做好工作的前提。工作上的（職責(zé)心）到位,，即捧著一顆心來,，在上班時(shí)用心去做，不夾私心離班,，這樣專心之致,，才能做好護(hù)理工作。身為年輕的護(hù)士,，對剛接手的工作有時(shí)是心有余而力不足,，但只要有這份心，相信自我定會早日勝任此項(xiàng)工作,。如果缺乏職責(zé)心,，無論是新護(hù)士，還是老護(hù)士,，都不會做好護(hù)理工作的,。事物有因果關(guān)系，即有因才有果,，護(hù)士工作也存在因果性的一面,。工作是靠人做的,，護(hù)士工作要到達(dá)良好的效果，甚至最佳效果,，必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài),，有正確的意識指導(dǎo)自我去履行職責(zé)。有好的開端,，才會有好的結(jié)果,。歪打正著的事是有，但不具有普遍性,。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念,，差之毫厘，失之千里,；歪打是不會正著的,。加強(qiáng)職責(zé)意識才是最佳出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)然,，工作中也會有好心辦錯(cuò)了事，這很正常,，對護(hù)士來說,，護(hù)理工作有個(gè)業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗(yàn)多寡,、病員配合,、他事阻礙等，使之方法不得力,，或者不到位,。這些屬外在原因，是客觀造成的,，非主觀所致,，這種錯(cuò)容易被防止和克服。如果不該出錯(cuò)而因職責(zé)心不強(qiáng)出了錯(cuò),，性質(zhì)就變了,，就不屬正常范圍，所以,，職責(zé)意識對護(hù)士來說不是可有可無的,，而是務(wù)必自我內(nèi)修、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識,。

一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝,，時(shí)間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰,，猶如白駒過隙,。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開始,，準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個(gè)接力。進(jìn)入兒科科室,，我從帶教老師那兒了解到,，兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室，涵蓋了內(nèi)科,、外科的各種疾病情況,。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇,，變化快,。

因此，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施,。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情,，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,，難度大,，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理,，疾病護(hù)理外,，還有大量的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳,，發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生,，進(jìn)行救治。

了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,，我開始投身實(shí)習(xí)工作中,。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識,，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆,，但對我來說卻是難能可貴的財(cái)富,，就好像在廣闊的沙灘上，一陣?yán)舜騺?，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的,，但我相信,，成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的。“冰凍三尺,，非一日之寒,。”

經(jīng)過一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí),，我又成長了許多,，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟,。在“陣地”上,，我學(xué)會的不止是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病的護(hù)理知識,，更重要的是如何與病人家屬溝通,。兒科的護(hù)理對象是小孩，對于每個(gè)父母來說,，最珍貴的莫過于子女了,，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù),，將病人的痛苦減至最輕之外,，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣,，比如：飲食教育,，環(huán)境，衣著,，心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后,，他們對我表示非常感謝,，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識,。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士,，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價(jià)值,，而不是像機(jī)器一樣工作,，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會,，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)該做好對癥護(hù)理,。

感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽,、甚至全身癥狀,，那么我們應(yīng)該做到對癥護(hù)理，注意室內(nèi)環(huán)境,，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,，給于吸痰和拍背,，霧化吸入等。同時(shí)要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識,，如病因,，主要表現(xiàn)等,。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥,，出院時(shí)做好健康指導(dǎo),，如合理喂養(yǎng),，加強(qiáng)體格鍛煉等。

在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中,，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教,，這就需要將所學(xué)知識靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去,，這是護(hù)理工作比較高的境界,，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通,，對醫(yī)患雙方都是有利的,。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺,，對護(hù)士這一角色有了更深一層的理解,。護(hù)士不光是護(hù)理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者,。

我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì),，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,，同時(shí)要有敏銳的觀察力,。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個(gè)操作都賦予病人康復(fù)的希望,，讓他們看到黎明的曙光,。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來,，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟,。

我只是一名普通護(hù)士，在醫(yī)院工作的四年時(shí)間里,，每天都被那些渴求生命卻又不得不承受痛苦的眼神感動著,，我想為他們做的很多,，不只是用我的專業(yè)技術(shù)治愈他們身體上的疾病，而是讓我們所提供的護(hù)理能讓他們擁有對生命的希翼,，讓他們感受到生命的溫暖,，比如：一張舒適的病床、一碗可口的飯菜,、一支祝福的歌謠,、一些觸手可及的生活護(hù)理。

在我們的工作中沒有斑斕的服飾,，沒有華麗的語言,，只有自己內(nèi)心的真誠與溫馨的微笑，平凡的工作,，平凡的語言,，平凡的舉動，這就是護(hù)理工作的詮釋,，但恰恰是這些平凡的事情,，成就了生命的輝煌，平凡的工作中,，我們用自己的微笑來撫慰病人傷痛的心靈,。普通的崗位上，我們用天使般的愛心帶給病人希望的燭火,。

在我的護(hù)理經(jīng)歷中,，有一位很特殊的病人，他沒有任何的思想意識,，當(dāng)他睜開雙眼的時(shí)候,，只會竭盡全力撕心裂肺的呻吟，給他吃飽喝足后,，就會變得安安靜靜,，他就是人們口中常說的植物人，在他住院的幾個(gè)月來,，他更多的時(shí)間是和我們一起度過的,，偶然知道5月24日是他30歲的生日，我們想讓他感受到這特別的日子,，或許在這之前的每一個(gè)生日,，他都是用心用感情去和他的家人朋友一起分享度過的，體會著生活的多姿多彩,，但從今以后,，在他的世界里，看不到別人對他的關(guān)心，聽不到別人對他的祝福,，體會不到別人對他的愛,，而這樣的日子可能會伴隨他一生，5月24日的早晨,，我們精心的為他做完生活護(hù)理，給他換上嶄新的衣服,，送上嬌艷的鮮花,，點(diǎn)燃了30棵生日蠟燭，當(dāng)一首久違的生日快樂歌是為一個(gè)精神無意識的病人奏響的時(shí)候,，我們的心都為之震顫,，為之動容，每一個(gè)人都淚流滿面,，或許此時(shí)包含得更多的是我們對他的期望,，整個(gè)住院大樓的醫(yī)護(hù)人員、病人及家屬都在為他默默祈禱,！心中都充滿了對生命的敬仰和珍惜,！我們應(yīng)該為自己的健康而感激，為那些仍在病床上和病魔作斗爭的人們祝愿,，希望他們早日康復(fù),，健康快樂！

神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,，而白衣天使的美麗在于她的溫馨與微笑,，天使不在遙遠(yuǎn)的天堂，而在充滿病痛的人間,，就在一個(gè)個(gè)病人的身邊,，我們擁有這天使般的愛心，就比天使都要高貴,，也許真的天使在天的那一邊,，海的那一邊，在時(shí)空的那一邊,，心靈的那一邊,，而我們的愛依然在生命的這一邊，我們所能做到的就是在每一個(gè)生命垂危的瞬間,，為每一個(gè)需要的病人帶去生命蓬勃的希望,，帶去真摯的溫暖。我們用涓涓細(xì)流般的愛來撫慰每一顆病痛的心靈,，希望在有了我們的日子里,，他們能擁有生命中最美好的東西：健康、幸福,、快樂,！

還記得初參加工作時(shí),，內(nèi)心沒有多大熱情，現(xiàn)在不知不知覺已過了好幾個(gè)月了,，原本大腦中對護(hù)理一片空白,，現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。

之前常常為工作中的`小事,，因?yàn)椴焕斫舛榫w激動或是郁悶,，但是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者,，讓患者受益,，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復(fù),！這就是我的工作,！患者對我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求,！如果連患者的需要我都沒有了解到,、沒有及時(shí)地給予，那就是我的失職,，更沒有資格去談工作的高尚了,！只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)！

在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)行的,，甚至有些時(shí)候“說”要比“做”來得更為重要,。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”,，讓人不得不服,。

從工作中使我意識到護(hù)理工作要順利展開，首先要取得患者信任,，信任是雙方交往的基礎(chǔ),，是人和人之間最美麗的語言。在交流過程中,，要講究語言的藝術(shù)性,，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語，善于使用非語言溝通技巧,，運(yùn)用親切的目光,，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理,，使患者積極配合治療,，最后獲得雙羸。

“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧,，用我們的細(xì)心,，獲取患者的舒心！

三個(gè)月前,，我懷著喜悅的情緒走上了工作崗位,，成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服,、頭戴燕尾帽,，邁著輕盈的步子，微笑的走向患者,，這是護(hù)士長教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對患者耐心,，工作認(rèn)真,、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡單,。

這三個(gè)月的工作,，使我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù),，打造陽光團(tuán)隊(duì)”活動到醫(yī)院的三甲評審結(jié)束,，從簡單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白,，要做一名的護(hù)士,，容易，可要成為一名合格的?？谱o(hù)士,，真的不易。

做為一名合格的護(hù)士,，要具有高度的職責(zé)心和良好的職業(yè)道德,。要樹立“一切以病人為中心”的觀念，尊重,、理解,、同情和關(guān)心病人，對病人無論性別,、種族,、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情,，也要加強(qiáng)對病人的心理護(hù)理及健康教育,。同時(shí)，還有必要對病人在社會適應(yīng)潛力的問題上帶給幫忙，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的,。

做一名合格的護(hù)士,，要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展,，與時(shí)俱進(jìn),。要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理，就要具備多方面知識,，如計(jì)算機(jī),、外語、人文科學(xué)等等,。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)健康照顧著,，還應(yīng)是一個(gè)合格的咨詢師、宣教家,、教育家,，必要的營養(yǎng)師等等。因此,，一個(gè)合格的護(hù)士,，在具有了扎實(shí)的基本功的前提下，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí),，不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自我。

做一名合格的護(hù)士,，要有健康的身體,、充沛的精力。對工作一絲不茍,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，而且對重病人的護(hù)理要求時(shí)刻持續(xù)頭腦清醒,，精力旺盛,，尤其是在搶救病人過程中，要做到反應(yīng)迅速,、靈敏,、果斷，這都是與健康所分不開的,。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論，嚴(yán)格無菌操作和消毒隔離,，對每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)及時(shí),、準(zhǔn)確的處理,，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書。要認(rèn)真按照護(hù)理級別巡視病房,，觀察病人病情變化,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知醫(yī)生。

做為一名合格的護(hù)士,，不論是正式,、招聘、護(hù)理員都要具備主人翁精神,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力,。護(hù)士應(yīng)對的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復(fù)雜，一不留意便會誤入雷區(qū),，造成不愉快。作為一名合格的護(hù)士應(yīng)懂得群眾的力量才是強(qiáng)大的,，斷不可脫離群眾,，節(jié)外生枝。一滴水只有放進(jìn)大海才不會干涸,，一個(gè)人只有將自我的利益與群眾溶為一體的時(shí)候才有力量,。群眾是個(gè)人智慧的源泉,，是陶冶個(gè)人才能和品格的大熔爐,。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的群眾，會為了病人的健康,，科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力,、團(tuán)結(jié)向上。團(tuán)結(jié)就是力量,，協(xié)作是帆,，人情如水，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,，人情共濟(jì),，船才會開得更穩(wěn)、更遠(yuǎn),。

做為一名合格的護(hù)士,，應(yīng)有高度的法律意識。隨著人們生活水平的提高,，病人對護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高,。隨著法制社會的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識不斷增長,，護(hù)理人員很小的疏忽便會引發(fā)病人的不滿或投訴,。因此要求護(hù)理人員不斷提高自我的法律意識更新觀念,，嚴(yán)格要求自我，避免與病人爭吵,，認(rèn)真核對并執(zhí)行醫(yī)囑,，規(guī)范化操作,，各種操作有理有據(jù),，熱情服務(wù)，努力營造一個(gè)良好而安全的醫(yī)護(hù)環(huán)境,。

總之,，作為一名合格的護(hù)士，要熱愛本職工作,，樹立良好道德,，有高度職責(zé)心，吃苦耐勞,、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作,。要不斷學(xué)習(xí),，解放思想，適應(yīng)時(shí)代需求不斷提高,。

如果青春是一團(tuán)火,，那就讓她為護(hù)理事業(yè)燃燒吧！我愿意用自我一生的時(shí)間,，為護(hù)理事業(yè)增光添熱,。

作為一名手術(shù)室的護(hù)士，護(hù)理這個(gè)詞大家都不會陌生的,。但隨著社會的進(jìn)步和醫(yī)學(xué)的發(fā)展,，護(hù)理正由傳統(tǒng)的護(hù)理模式向新型醫(yī)學(xué)護(hù)理模式轉(zhuǎn)變，護(hù)理內(nèi)涵不斷出現(xiàn)革新,。護(hù)士的工作是普通且平凡的,，這里沒有鮮花，也沒有掌聲,。要得到病人的認(rèn)可,，社會的承認(rèn)，優(yōu)質(zhì)高效護(hù)理服務(wù)勢在必行,，而這項(xiàng)服務(wù)的有效性則依靠每一名護(hù)士來完成,。從而護(hù)士的工作崗位變的神圣而崇高。

雖然工作經(jīng)驗(yàn)尚淺但通過這段時(shí)間的工作,，我感觸到護(hù)理工作不但要講究工作效率,，更要講究質(zhì)量，保證工作效果,。護(hù)士工作看上去容易,，然而真正做好卻又不可小覷。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn),，每位護(hù)士做起來由于年齡大小,、工作經(jīng)驗(yàn)、履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性格等因素,，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù),，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別，且高效率,、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒有限制性的,。眾所周知，護(hù)理工作的對象是病人,，人是受復(fù)雜生物生理活動和社會心理影響的,，除傳染性致病因素外，危害身體健康的致病因素較多,，特別是需要手術(shù)治療的病人,，住院后所處新環(huán)境，對其手術(shù)和麻醉不了解,，存在不同程度疑慮和恐懼心理,，想得多睡得少，甚至徹夜不眠,。因此,，必須改變過去單純的手術(shù)室護(hù)理模式，轉(zhuǎn)移到病房去,、以病人為中心的精心護(hù)理,，通過多接觸病人，深入了解其心理,、生理,、社會心態(tài)，以提高心理護(hù)理質(zhì)量,，才能使病人安全順利渡過手術(shù)這一難關(guān),。

隨著醫(yī)學(xué)護(hù)理形式的轉(zhuǎn)變和發(fā)展，在病房開展全面護(hù)理,，已引起高度重視和普遍受到社會各方面的贊揚(yáng),，為使護(hù)理工作全方面發(fā)展，以病人為中心的全面護(hù)理也應(yīng)貫穿于手術(shù)治療患者的全過程?，F(xiàn)我院手術(shù)室開展全面護(hù)理,，開展了術(shù)前、術(shù)中,、術(shù)后的護(hù)理訪視和心理疏導(dǎo)工作,。

以往手術(shù)室護(hù)士從接到手術(shù)通知單后，按照通知單的診斷及手術(shù)方式來準(zhǔn)備器械和輔料,，除了個(gè)別情況需大會診外,，一般是不與患者見面，對患者情況也一概不了解,。另外,，患者是否有手術(shù)史、過敏史,，對其身體狀況,、心理狀態(tài)是否有肢體運(yùn)動障礙等情況一無所知，使護(hù)士配合工作十分被動,，同時(shí)也耽誤手術(shù)時(shí)間,，至于手術(shù)后患者返回病房情況更是了解甚少。因此,，如何為患者在術(shù)前,、術(shù)中、術(shù)后解決一些實(shí)際中問題,，使患者心情愉快的接受手術(shù)治療,，提高醫(yī)療護(hù)理的質(zhì)量，開展手術(shù)室全面護(hù)理十分必要,。

現(xiàn)在在手術(shù)前一天,，手術(shù)室護(hù)士先到病房探視患者。首先閱讀病歷通過對患者細(xì)致的觀察和交談,，了解患者的基本情況,、思想情感、感覺狀況,、運(yùn)動神經(jīng)狀況,、排泄情況、呼吸,、循環(huán),、體溫、皮膚,、水電解質(zhì)平衡情況等,，對患者進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，找出問題,。以護(hù)理基本程序?yàn)榛A(chǔ)做好術(shù)前心理護(hù)理和宣傳疾病的有關(guān)知識,，護(hù)士還可利用圖片資料向患者介紹手術(shù)室的一些情況，如手術(shù)間,、麻醉間,、恢復(fù)室、手術(shù)麻醉臨護(hù)儀,、手術(shù)室的設(shè)備等,。

介紹手術(shù)進(jìn)行的程序，耐心地講解手術(shù)的必要性和安全性。介紹同種疾病患者手術(shù)的效果,，使其樹立康復(fù)的信心,，用疏導(dǎo)的方法去解決患者的緊張、焦慮的情緒,，以最佳的心理狀態(tài)去迎接手術(shù),，同時(shí)還可以了解患者整體情況，以方便次日在手術(shù)配合中做到心中有數(shù),。同時(shí),，應(yīng)告訴患者及其家屬訪視護(hù)士就是手術(shù)中的巡回護(hù)士，在整個(gè)手術(shù)過程中,，訪視護(hù)士都參與并給予關(guān)照,，請患者家屬放心。術(shù)前訪視不僅達(dá)成了護(hù)患溝通,，同時(shí)我們還提前查看了病人將在手術(shù)中需要穿刺的靜脈血管,，并記錄在訪視單上備案，這樣在病人進(jìn)入手術(shù)室后就能順利地進(jìn)行靜脈套管針穿刺,，大大提高了護(hù)理操作的方便,、效率和質(zhì)量，保證了手術(shù)中液體,、藥品和血液通過靜脈通道的及時(shí)補(bǔ)給,。總之,，術(shù)前訪視對順利手術(shù)進(jìn)行有良好鋪墊,，而堅(jiān)持術(shù)后訪視制度則有利于我們總結(jié)和工作的改進(jìn)。

護(hù)士與患者之間的溝通是指護(hù)士護(hù)理病人中的信息傳遞,、交流和理解的過程,，是護(hù)士做好心理護(hù)理的主要表現(xiàn)形式和手段，是完成護(hù)理任務(wù)的重要保證,。但臨床上由于各種原因,，導(dǎo)致護(hù)士與患者之間的溝通非常有限，為更好地提高護(hù)理質(zhì)量,，促進(jìn)護(hù)患和諧,，筆者就護(hù)患溝通失敗的原因作如下分析。

1護(hù)患失敗的原因,。

1.1觀念差異是護(hù)患溝通的障礙,；傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式觀念認(rèn)為醫(yī)生是上級，護(hù)士只是被動執(zhí)行醫(yī)囑進(jìn)行操作,，對護(hù)士沒有與患者進(jìn)行交流溝通指導(dǎo)的要求,，致使護(hù)士缺乏與患者溝通的主動性和自覺性,，護(hù)士不愿溝通或很勉強(qiáng)進(jìn)行溝通，甚至怕引起沖突而采取不與患者溝通的消極態(tài)度,。

1.2溝通信息的偏差,；護(hù)士使用方言或較多的專業(yè)術(shù)語，往往使患者不易理解或產(chǎn)生概念上的誤解,；在分析病情,，評價(jià)治療效果時(shí),，過多使用“沒事”“肯定會”“不會”等不負(fù)責(zé)任或模棱兩可的話,，容易造成患者誤解或斷章取義，從而影響溝通效果或根本無法溝通,。還有護(hù)士在工作緊張,、繁忙，工作量大時(shí)急于求成,，與患者溝通時(shí)不注重方法,，技巧、速度太快,，給患者過大的信息量,，超過患者的承受力，致使患者難以接受,，再有溝通信息認(rèn)識的差距也是造成護(hù)患溝通失敗的原因之一,，如在進(jìn)行住院評估時(shí)，問到病人的文化程度時(shí),，問：“你有文化嗎”“你哪畢業(yè)的”造成患者無法回答,，影響溝通結(jié)果。

1.3對溝通時(shí)機(jī)掌握不適宜,；護(hù)士與患者進(jìn)行溝通時(shí),，不重視對方的想法和反應(yīng)以及對此的理解程度，只考慮自己能夠完成工作,，如入院宣教等,；溝通內(nèi)容與日常護(hù)理操作相分離，缺乏靈活機(jī)動性,，甚至在患者病重或病痛不安,，難以接受外來信息的情況下，不合時(shí)宜地自顧自地進(jìn)行說話,，從而達(dá)不到溝通的效果,。

1.4護(hù)士自身知識不足或缺乏溝通技巧；個(gè)別護(hù)士本身對護(hù)理工作不感興趣,，不能主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，且對?？谱o(hù)理知識缺乏全面深入的了解和掌握，當(dāng)患者咨詢問題或?qū)Σ∏?、治療等感到恐懼和焦慮時(shí),，護(hù)士不能得心應(yīng)手地運(yùn)用所學(xué)知識為患者解惑釋疑，做好心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)工作,，也不能進(jìn)行有效溝通,。

2護(hù)患溝通的方法。

2.1護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印象”儀表整潔端莊,，舉止得體語言動作表情上表現(xiàn)出對患者的友善同情和溫和如站立迎接,，主動問候，使用尊稱,，熱情接待和介紹,，給病人的渴望以滿足，痛苦以安慰,，恐懼以保護(hù),，處處體現(xiàn)慈愛、關(guān)懷和體貼,，把握說話的語調(diào),、語氣、語速,，使病人產(chǎn)生親近感,，即提高病人接受治療護(hù)理的情緒，也為今后的溝通,，交流打下基礎(chǔ),。

2.2護(hù)士要了解不同病人的知識背景，根據(jù)不同的對象,，不同的文化和職業(yè),，性別選擇談話內(nèi)容與方法，消除患者的思想顧慮,，解釋疑難,，多應(yīng)用開放式談話方式，鼓勵病人陳述,，并用點(diǎn)頭“嗯”表示接受或重復(fù)病人的陳述等方式鼓勵病人,。對病人的提問不可急于回答，應(yīng)先了解病人為什么會有這樣的想法或問題,，以便獲得某些人有意義的資料,。對一時(shí)不能解答的問題不可斷然拒絕，可請病人稍等,，告知我一會來幫你解決或?qū)Σ黄?，我?guī)湍悴橐幌碌日Z言并付之行動,。

2.3環(huán)境是保護(hù)患者康復(fù)不可忽視的原因之一，它直接影響著患者的情緒,，護(hù)士與病人交流多在病房,，且24小時(shí)觀察了解病人，關(guān)心他們的一事一物,，故在完成護(hù)理工作時(shí),，時(shí)刻為患者創(chuàng)造一個(gè)清潔、安靜,、舒適,、安全的休養(yǎng)環(huán)境，在治療處置時(shí)時(shí)刻關(guān)注病人,，了解其病情進(jìn)展感受,，及時(shí)解決實(shí)際存在的問題,，在評估病情過程中選擇合適的時(shí)間,，環(huán)境對病人的病情、治療,、預(yù)后方面的問題要有科學(xué)依據(jù),，不可主觀臆斷，根據(jù)病情變化及時(shí)修改醫(yī)囑,，這樣可取得病人的信任,，從而促進(jìn)雙方的溝通且談話內(nèi)容應(yīng)通俗易懂。

2.4護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識和溝通技巧的學(xué)習(xí),，在工作中不斷經(jīng)驗(yàn),。學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù),，提高自己各方面的素質(zhì),，用精湛嫻熟的護(hù)理技術(shù)使患者對護(hù)士產(chǎn)生依賴性和安全感。

2.5學(xué)會換位思考,，由于雙方所處位置不同,，思維方式也不同，所以患者對護(hù)理工作有意見時(shí),，護(hù)士要抱著理解對方的態(tài)度,。與病人進(jìn)行心理交換。盡量消除誤會,，使病人從護(hù)士的語言上得到心理上的滿足,，對偶爾對護(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意,，不信任的語言要容忍,，禁批評訓(xùn)斥,、善于對病人安慰鼓勵，體會對方的心理,。護(hù)士也應(yīng)學(xué)會角色轉(zhuǎn)換,，調(diào)節(jié)好自己的情緒，使病人心情愉快的接受治療,。

總之,，護(hù)患溝通是護(hù)理工作不可缺少的部分，是減少醫(yī)療糾紛的重要手段,，只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求,，加強(qiáng)與病人的溝通協(xié)調(diào)，搞好護(hù)患關(guān)系,，才能保證病人的身心健康,。

5月11號是調(diào)到icu工作的第一天，跟著xx老師上護(hù)理班,。從最基礎(chǔ)的護(hù)理做起,，學(xué)會看呼吸機(jī)參數(shù)，記病人生命體征,，做一些簡單的治療,。觀察icu病人的病情動態(tài)變化是十分嚴(yán)格的，而這些動態(tài)變化都在監(jiān)護(hù)單上體現(xiàn)出來,，所以監(jiān)護(hù)單的書寫規(guī)范也非常嚴(yán)格,，下筆需十分謹(jǐn)慎，一寫錯(cuò)就要好多人一起重新寫過,。在icu的第一天我體會到了細(xì)心謹(jǐn)慎的重要性,。

五月中旬，icu很忙,，最多的一次加床加到10床,。xx老師帶我的第一個(gè)前夜班讓我記憶猶新。那晚八點(diǎn)多一下子來了3個(gè)病人,，其中一個(gè)是10樓轉(zhuǎn)下來的,，心律失常，另外兩個(gè)是車禍病人,?？剖颐Φ囊粓F(tuán)糟，護(hù)士長叫來了xx一起幫忙,。安置,、搶救病人爭分奪秒地進(jìn)行著，病情維持穩(wěn)定狀態(tài)后正點(diǎn)抄生命體征,，發(fā)現(xiàn)2床病人雙側(cè)瞳孔散大,，光反應(yīng)無,。立即匯報(bào)值班醫(yī)生，聯(lián)系麻醉科插管,，上呼吸機(jī),。

病人生命體征漸漸穩(wěn)定下來，大家終于可以歇下緩口氣時(shí),，不想看到的事情發(fā)生了,，2床自發(fā)抽搐，監(jiān)護(hù)儀心律顯示室顫,，馬上準(zhǔn)備除顫,，選擇能量，充電,，放電一氣喝成,，胸外持續(xù)心臟按壓，病人雖然短暫恢復(fù)竇性心律,，但仍反復(fù)出現(xiàn)室顫,，昏迷程度逐漸加重，頻繁抽搐,，尿便失禁,，瞳孔散大，潮式呼吸,，在靜脈給予腎上腺素、利多卡因等搶救藥品,，同時(shí)先后進(jìn)行了2個(gè)電擊復(fù)律,，最后搶救無效，死亡,。

生命很脆弱,，病人的病情隨時(shí)會發(fā)生變化，所以在平常工作中我們要加大巡視病情,，一旦發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)及處理,，絕不允許搶救的最佳時(shí)機(jī)從我們手中流失，我們也要嚴(yán)格要求自己,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。

icu工作已一個(gè)月了，總的來說,，自己還是一只“菜鳥”,，好多東西還要慢慢學(xué)起。變壓力為動力,，努力適應(yīng)環(huán)境,，提升自我素質(zhì),。

消化科護(hù)士工作心得體會篇十二

工作已近一月時(shí)間，我很幸運(yùn)自已被分到了新生兒監(jiān)護(hù)室（nicu）,。20xx年x月x日是個(gè)值得記憶的日子,，就是在這天我懷著無比激動與好奇的心情第一次推開那扇玻璃門走進(jìn)了這個(gè)陌生又很神秘的地方—nicu。

初到這里的我似乎還沒有脫去青澀和稚氣,，對一切都感到好奇,，也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時(shí)各位老師那熱情,、親切,、關(guān)愛的表情感染了我，讓我感到了春天般的溫暖,，我的陌生感已悄然流逝殆盡,，此時(shí)此刻我覺得自己已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。走進(jìn)病房,，透過暖箱看到那一個(gè)個(gè)嬌弱的軀體,，但又時(shí)刻表現(xiàn)出頑強(qiáng)勁頭的小生命，我暗下決心,，要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識及臨床操作能力來保護(hù)他們,，讓這些頑強(qiáng)的小生命綻放最美好的明天。

來到這里的每一天都過得很充實(shí),。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中,，nicu的護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，當(dāng)遇有患兒需要搶救時(shí),，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契,，正是這支出色的護(hù)理隊(duì)伍，使得一個(gè)個(gè)稚嫩的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安,，健康的回到媽媽的懷抱,。還有更重要的就是這里有著濃厚的學(xué)習(xí)成長氛圍。先進(jìn)的人即使不能改變世界,，也肯定能影響他人,。

這里的老師們工作中不忘相互交流學(xué)習(xí)，一個(gè)氣管插管患兒需要拔管,，這個(gè)操作過程需要醫(yī)生護(hù)士的密切配合,，對護(hù)士來講要有精湛的操作技能，大家會在工作允許的情況下積極的去融入這個(gè)操作,，操作中的老師邊做邊講,，大家在旁寫著思考著，一種引力如同磁場，磁化了我們新人的身心,，尾隨著這些榜樣,，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子，步入積極充實(shí)上進(jìn)的工作環(huán)境,。我們之中會有人為了多學(xué)多看些臨床操作而提前一小時(shí)到崗,，為了弄清楚呼吸機(jī)的管路、定標(biāo)會下班留下多請教老師,。很感謝各位老師,，就是因?yàn)橛兴齻兊拇嬖冢覀儾拍苄臒o旁騖的吸收知識,，就是因?yàn)橛兴齻兊臒o私,，我們才可以從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。在各位老師的熱心幫助與指導(dǎo)下，我深深的愛上了nicu這個(gè)集體,，我要盡快成長起來,，盡我所能為nicu貢獻(xiàn)自己的一份力量。

消化科護(hù)士工作心得體會篇十三

我被任命為病房護(hù)士長至今已有一年多了,，此刻我將這一年的工作作個(gè)護(hù)士長個(gè)人年終總結(jié),，懇請大家對我的工作多多提出寶貴的意見和推薦。

說句實(shí)話,，剛接管該病房時(shí)我感到肩上的擔(dān)子很沉重,，心中產(chǎn)生了從未有過的壓力。

第一,，因?yàn)槲覐奈磪⑴c過護(hù)理管理工作,，對管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一無所有。

第二,，面臨綜合病房病人的多元化和病情的復(fù)雜性，病區(qū)環(huán)境的簡陋,，護(hù)患比例的失調(diào)等因素使我感到無所適從,。有句話說的好“路是人走出來的”，我在院長及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下化壓力為動力,，分步制訂切實(shí)可行的方案,。

首先根據(jù)科室現(xiàn)有的護(hù)理人員數(shù)量進(jìn)行合理的分工和安排，將各班包括護(hù)士長的崗位職責(zé)制和每周,、每月工作重點(diǎn),，匯總成表，標(biāo)示明確，要求人人熟悉并按之執(zhí)行,，并進(jìn)行不定期考核,，做到獎罰分明，公平對待,；另外對科室的基礎(chǔ)設(shè)施在現(xiàn)有條件上作出一些合理的調(diào)整和完善,。

第三，對搶救藥品和器材及無菌物品作了補(bǔ)充,，進(jìn)行規(guī)范化管理,。

第四，針對我科的特點(diǎn)和現(xiàn)有條件對病房管理作出了合理的改善和規(guī)范,；對環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行包干區(qū)職責(zé)制,，落實(shí)到工友個(gè)人,。

第五,，不斷深化安全管理，強(qiáng)化安全意識,，做好安全護(hù)理工作,，安全護(hù)理是精神科護(hù)理工作的重要組成部分,，也是護(hù)理人員護(hù)理精神障礙病人的重要環(huán)節(jié)。精神障礙病人因受病情支配,，?？沙霈F(xiàn)沖動、傷人,、自傷,、毀物、出走等特殊行為,，護(hù)理人員稍有不慎就可出現(xiàn)意外,，乃至危及生命。

因此,，做好安全護(hù)理不僅僅能保障護(hù)患雙方的安全,，而且也能提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。為此要求每位在崗人員務(wù)必掌握病情,，尊重病人,，了解病人的心理變化，重視心理護(hù)理和精神關(guān)懷,，密切巡視病房,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)制度，同時(shí)對病室的各種設(shè)施,、物品及家屬要加強(qiáng)安全管理,。

護(hù)士長是科室的理財(cái)人，應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，杜絕浪費(fèi),；我要求全體醫(yī)護(hù),、工勤人員，從節(jié)約每一度電,、每一滴水,、每一張紙開始，從我做起,，嚴(yán)格控制科室支出,，對一切浪費(fèi)的現(xiàn)象，及時(shí)提出批評,，必要時(shí)輔以經(jīng)濟(jì)處罰,，雖然這樣或許會得罪一些人，但我明白,，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算,，降低醫(yī)療護(hù)理成本，講究經(jīng)濟(jì)效益與醫(yī)療護(hù)理效果,，都是護(hù)士長務(wù)必做到的,。

消化科護(hù)士工作心得體會篇十四

第一段：介紹消化內(nèi)科護(hù)理的重要性和輪轉(zhuǎn)的意義（大約200字）。

作為醫(yī)療護(hù)理的一個(gè)重要領(lǐng)域,，消化內(nèi)科護(hù)理涉及到一系列與胃腸道相關(guān)的疾病的診療和護(hù)理工作,。消化內(nèi)科護(hù)理的重要性在于它能夠幫助患者恢復(fù)正常的胃腸功能和提供全面的護(hù)理，以便患者能夠更好地應(yīng)對胃腸道疾病,。因此,，對于護(hù)士來說，熟悉和了解消化內(nèi)科護(hù)理的相關(guān)知識和技能是必不可少的,。而輪轉(zhuǎn)則是護(hù)士在培訓(xùn)期間通過在不同科室之間進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),，拓寬自己的護(hù)理技能和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的綜合素養(yǎng)的一個(gè)重要機(jī)會,。

第二段：介紹我在消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn)中的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)收獲（大約300字）,。

在我輪轉(zhuǎn)到消化內(nèi)科護(hù)理科室期間，我有幸跟隨著專業(yè)的導(dǎo)師一起參與了多個(gè)患者的護(hù)理工作,，同時(shí)也親自接觸到了各種胃腸道疾病的患者,。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識,。首先，我學(xué)會了如何準(zhǔn)確地進(jìn)行胃腸道疾病的評估和護(hù)理,，包括監(jiān)測患者的生命體征,，記錄病情變化以及制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃。其次，我深入了解了護(hù)理各類常見的消化內(nèi)科疾病的復(fù)雜性和處理手段,，例如潰瘍病,、胃炎、腸易激綜合征等,。最重要的是,，我學(xué)會了如何與患者進(jìn)行有效的溝通和建立良好的患者護(hù)士關(guān)系，以提高患者的合作性和治療效果,。

通過消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn),，我深刻體會到輪轉(zhuǎn)對于護(hù)士的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長的重要性。首先,，輪轉(zhuǎn)幫助我了解到消化內(nèi)科護(hù)理的專業(yè)性和復(fù)雜性,，讓我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更全面的認(rèn)識和規(guī)劃。其次,，輪轉(zhuǎn)促使我不斷地去學(xué)習(xí)和積累護(hù)理經(jīng)驗(yàn),，以便能夠成為一名更優(yōu)秀的護(hù)士。此外,，輪轉(zhuǎn)也為我提供了與不同胃腸道疾病的患者接觸的機(jī)會,，讓我能夠更好地理解患者的需求，提供更合理的護(hù)理和照顧,，加強(qiáng)了我與患者之間的信任和互動,。

第四段：解釋我對消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn)的感悟和思考（大約300字）。

通過消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn),，我深刻體會到護(hù)理工作的重要性和多樣性,。在胃腸道疾病患者的護(hù)理過程中，我常常面臨著疾病的不確定性和患者的情緒波動,。然而,，我也發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作的美妙之處在于我能夠通過專業(yè)的知識和技能，為患者提供最大程度的關(guān)懷和安慰,。我還學(xué)會了如何在面對疾病不斷挑戰(zhàn)的同時(shí),，保持積極的態(tài)度和對護(hù)理工作的熱情。正因?yàn)檫@些,，我更加堅(jiān)定了自己成為一名護(hù)士的決心和信念,，愿意為患者帶來更多的溫暖和關(guān)懷。

第五段：展望消化內(nèi)科護(hù)理的未來和我的個(gè)人發(fā)展（大約200字）,。

在我完成消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn)后,，我對自己的未來產(chǎn)生了更多的期待和憧憬。我意識到消化內(nèi)科護(hù)理是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域,，因此我決心繼續(xù)深入研究和學(xué)習(xí),。我計(jì)劃參加進(jìn)一步的專業(yè)培訓(xùn),，提升自己的專業(yè)知識和技能，以便更好地為患者提供高品質(zhì)的護(hù)理服務(wù),。同時(shí),，我也希望通過不斷地學(xué)習(xí)和成長，成為一名帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),、推動護(hù)理發(fā)展的優(yōu)秀護(hù)士,。在未來的工作中，我將堅(jiān)持秉持著愛心和責(zé)任心的價(jià)值觀,，持續(xù)為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量,。

以上是一篇關(guān)于“消化內(nèi)科護(hù)士輪轉(zhuǎn)心得體會”的連貫五段式文章，通過描述我在輪轉(zhuǎn)過程中的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)收獲,，以及對護(hù)理工作的感悟和對未來的展望,，展示了消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn)對我個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展的重要性和積極影響。

消化科護(hù)士工作心得體會篇十五

護(hù)士工作看上去容易,，其實(shí)真正做好卻又不是件易事,。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，各位護(hù)士做起來因自己年齡大小,、工作經(jīng)驗(yàn),、履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性格等因素,，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù),，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別，而且高效率,、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒有頂?shù)摹?/p>

有的護(hù)士完成了硬件工作（如量體溫,、打針、發(fā)藥等）之后,，安心無事地歇之辦公室,；有的護(hù)士做了硬件工作之后，又做了大量軟件工作（如給病員以更多的真,、善,、美的精神性東西）?！坝病庇蟹秶谐叨?，“軟”則沒有指令性的規(guī)約。那么,，護(hù)士在崗履行職責(zé),，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量,、創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，達(dá)到最佳工作效果,，讓病員安心、放心,，并積極配合醫(yī)院治療？雖然沒有千篇一律的格式,，但有規(guī)律可循,。通過這次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí)，引發(fā)了我對護(hù)士崗位意識的確立,，對提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問題的思考,！1責(zé)任意識責(zé)任心才是做好工作的前提。這“責(zé)任心”的“心”字,，早被中國古代哲學(xué)家喻指思想,、精神，即今日廣義的哲學(xué)范疇“意識”,，與醫(yī)學(xué)上稱身體某部位的那個(gè)“心”有別,。工作上的“心”（責(zé)任心）到位，即捧著一顆心來,，在班用心去做,，不夾私心離班，這樣?！靶摹敝?，就能做好護(hù)理工作。身為年青的護(hù)士,，對剛接手的工作有時(shí)是“心有余而力不足”,，但只要有這份心，相信自己定會早日勝任此項(xiàng)工作,。

如果缺乏責(zé)任心,，無論是新護(hù)士，還是老護(hù)士,，都不會做好護(hù)理工作的,。事物有因果關(guān)系，即有因才有果,，護(hù)士工作也存在因果性的一面,。工作是靠人做的，護(hù)士工作要達(dá)到良好的效果,，甚至最佳效果,，必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài)，有正確的意識指導(dǎo)自己去履行職責(zé),。有好的開端,，才會有好的結(jié)果,。歪打正著的事是有，但不具有普遍性,。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念,，“差之毫厘，失之千里”,，歪打是不會正著的,。加強(qiáng)責(zé)任意識才是良好的動因，也是最佳出發(fā)點(diǎn),。當(dāng)然,，工作中也會有好心辦錯(cuò)了事，這屬正常范圍,，世界觀方面是沒有問題的,，有其正確的意識，只是世界觀轉(zhuǎn)換成方法論的環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了失誤,，或是方法的運(yùn)作上出了差錯(cuò),。

“好心辦錯(cuò)了事”是方法問題，而不是思想問題,。方法問題很復(fù)雜,，也很有講究。對護(hù)士來說,，護(hù)理工作有個(gè)業(yè)務(wù)水平,、經(jīng)驗(yàn)多寡、病員配合,、他事阻礙等,，使之方法不得力，或者不到位,。這些屬外在原因,，是客觀造成的，非主觀所致,，這種“錯(cuò)”容易被防止和克服,。如果不該出錯(cuò)而因責(zé)任心不強(qiáng)出了錯(cuò)，性質(zhì)就變了,，就不屬正常范圍,，也就不能用“出錯(cuò)”來塘塞，那要追究其責(zé)任,。所以,，責(zé)任意識對護(hù)士來說不是可有可無的，而是必須自我內(nèi)修,、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識,。

責(zé)任意識與工作職責(zé)的要求是緊密聯(lián)系的,，有時(shí)能合二為一，但區(qū)別是顯然的,。前者屬自我意識,、自我要求，強(qiáng)調(diào)個(gè)體的內(nèi)控,，具有軟性的一面,；后者屬外在規(guī)約，強(qiáng)制要求,，具有硬性的一面?！坝残浴笔枪ぷ髀氊?zé),、標(biāo)準(zhǔn)，“軟性”是個(gè)體工作的靈魂,，“硬性”好比骨骼,，“軟性”恰似血肉。2平等意識護(hù)士加強(qiáng)責(zé)任意識是做好本質(zhì)工作必不可少的,，但僅僅有責(zé)任意識還不夠,，應(yīng)該在責(zé)任意識的基礎(chǔ)上，并緊緊圍繞責(zé)任意識創(chuàng)造性地拓展工作,。這個(gè)“拓展”就是由護(hù)士單方面努力,，一廂情愿的工作，變成護(hù)士與病人之間的相互配合和相互協(xié)調(diào),。而護(hù)士與病人之間的密切協(xié)作的主動權(quán),、選擇權(quán)在于護(hù)士這方。護(hù)士工作如何才能適應(yīng),、迎合并受到病人的支持,，確立平等意識是其關(guān)鍵，即護(hù)士對待病人采用平等的觀念,，不僅對待所有病人一碗水端平,，而且時(shí)時(shí)處處與病人平等相處，護(hù)士不能有居高臨下之感,。在病房里護(hù)士是相對固定的,，病人是流動的，選擇住院的權(quán)力在病人手里,，若把護(hù)士比作主人,，那么病人就可比作客人。護(hù)士與病人彼此之間的關(guān)系就應(yīng)該是“主便客勤”,。

主人怎樣接待客人,，方便客人呢,？首先要尊重病人，重視對方的存在,，象招待客人一樣熱情地招待每一位病人,，力爭使病人感覺到主人待客熱情、隨和,，服務(wù)周到,。做到這些，主要體現(xiàn)在護(hù)士的服務(wù)態(tài)度上,，護(hù)士應(yīng)該做到“說話輕,，走路輕，操作輕”,，護(hù)士的工作對象是一個(gè)活生生的生命,，平等意識也應(yīng)包含對生命的尊重。病人在生理上與健康人有區(qū)別,，但在人格上與健康人是一樣的,、平等的。如果護(hù)士在思想上確立了這種意識,，那么在對待病人的態(tài)度上就不會有居高臨下的表現(xiàn),，代之的是說話和藹可親，做事輕巧靈敏,。但有時(shí)也會有這樣情形的發(fā)生,，當(dāng)護(hù)士好聲好氣地對病人說話，回報(bào)的卻是惡言惡語或是不理不睬,，從現(xiàn)象上來講就是用平等沒有換來平等,，這是什么原因呢？很顯然這是因?yàn)椴∪说男睦頎顟B(tài)發(fā)生了改變,。

當(dāng)人受到疾病侵?jǐn)_時(shí),，機(jī)體的正常組織細(xì)胞受到損傷，影響人的正?；顒?，打亂了多年的生活規(guī)律，從而產(chǎn)生煩躁情緒,，這時(shí)病人也許正沉浸在痛苦和煩惱之中,，所以也就不會對護(hù)士的好聲好語給予應(yīng)有的重視和回報(bào)。如果我們能夠想到,，當(dāng)我們護(hù)士自己遇到不愉快的事時(shí),，也會有這種表現(xiàn)，也許比他表現(xiàn)還差呢，那么我們也就能夠理解他們了,。

這就要求護(hù)士有了平等意識,，還要有同情心和寬容心。現(xiàn)在病人到新聞媒介投訴我們護(hù)士的主要理由是態(tài)度問題,，占85%以上,。從中說明病人對護(hù)士的態(tài)度是非常在乎的，也說明護(hù)士的態(tài)度對病人病情的發(fā)展和轉(zhuǎn)歸起著重要的影響,。以平等的態(tài)度對待病人,，并不降低護(hù)士身份，相反能夠促進(jìn)護(hù)士與病人之間的協(xié)調(diào)工作,，相互交流,，相互溝通，使病人信任護(hù)士,，積極配合醫(yī)護(hù)人員治療疾病,。同時(shí)，病人得到了平等相待,，受到了尊重，減少了因病而帶來的失落感,，本身就是自我的生理,、心理乃至精神狀態(tài)的有益調(diào)理，極大地增強(qiáng)了自覺抵制疾病侵蝕的信心,。

因此,，我們認(rèn)為，護(hù)士在責(zé)任意識的基礎(chǔ)上確立平等意識是高質(zhì)量完成本職工作的重要一環(huán),，也是護(hù)士創(chuàng)造性工作的一個(gè)重要方面,。

消化科護(hù)士工作心得體會篇十六

第一段：引言（200字）。

作為一名在消化內(nèi)科工作多年的老護(hù)士,，我深受患者的信任和尊重,。這段時(shí)間的工作讓我有了足夠的經(jīng)驗(yàn)和體會，我希望通過這篇文章能夠與大家分享一些我的心得體會,。消化內(nèi)科是一個(gè)特殊而重要的學(xué)科,，每天接觸各種各樣的消化系統(tǒng)疾病，要對病情有準(zhǔn)確的判斷和處理能力,，同時(shí)還要對患者給予足夠的關(guān)懷和人文關(guān)懷,，這是一項(xiàng)綜合性的工作。在這里,，我將與大家分享一些我對于消化內(nèi)科工作的體驗(yàn)與感悟,。

第二段：專業(yè)知識與技能（200字）。

作為一名消化內(nèi)科護(hù)士，我們首先要掌握豐富的專業(yè)知識與技能,。在治療消化系統(tǒng)疾病的過程中,，我們需要了解各種疾病的病因、病理生理,、臨床表現(xiàn),、診斷和治療方法等。只有掌握了這些基礎(chǔ)知識,，我們才能夠準(zhǔn)確地對患者的病情進(jìn)行評估和判斷,，從而采取相應(yīng)的護(hù)理措施。此外,，我們還要掌握各種護(hù)理技術(shù),，如胃腸功能檢查、氣管插管,、護(hù)理各類導(dǎo)管等,，以確保患者的生命安全和護(hù)理質(zhì)量,。

第三段：關(guān)懷與溝通（200字）,。

除了專業(yè)知識與技能，作為一名消化內(nèi)科護(hù)士,，我們還需要具備良好的溝通能力和關(guān)懷患者的情感,。很多消化系統(tǒng)疾病患者需要長期住院治療，身體上的痛苦加上精神上的壓力,，往往會導(dǎo)致他們情緒低落甚至抑郁,。作為護(hù)士，我們要給予他們足夠的關(guān)懷與安慰,，并耐心傾聽他們的煩惱和困惑,。通過與患者的溝通，我們可以了解他們的真實(shí)需求,，幫助他們減輕痛苦,，讓他們感受到關(guān)懷和溫暖。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)（200字）,。

在消化內(nèi)科的工作中,，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)是非常重要的。消化系統(tǒng)疾病往往涉及多個(gè)科室的合作,，如內(nèi)科,、外科、肝膽科等,，每個(gè)科室都有自己的專業(yè)知識和技能,。在處理患者病情時(shí),，我們需要與其他科室的醫(yī)生和護(hù)士密切合作，相互協(xié)調(diào)以達(dá)到最佳治療效果,。此外,，我們還需要與家屬進(jìn)行有效的溝通和合作，給予他們足夠的支持和幫助,。只有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)良好,，我們才能夠?yàn)榛颊咛峁┳顑?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

第五段：人文關(guān)懷與個(gè)人成長（200字）,。

在長期的護(hù)理工作中,，我深切感受到了人文關(guān)懷的重要性。每個(gè)患者都是一個(gè)有著豐富內(nèi)心世界的個(gè)體,，他們需要的不僅僅是技術(shù)上的護(hù)理,，更需要我們的關(guān)心和理解。通過與患者的交流和關(guān)懷,，我逐漸了解到每個(gè)人的疾病背后都有一段故事,，他們需要的是心靈上的慰藉和支持。在這個(gè)過程中,，我不僅鍛煉了自己的聆聽和溝通能力,，更體會到了平凡工作背后的偉大。通過關(guān)心患者,，我也不斷提升自己的人文關(guān)懷素養(yǎng),，成長為一名更好的護(hù)士。

結(jié)尾（100字）,。

經(jīng)過多年的工作，我深愛著我的職業(yè),，尤其對消化內(nèi)科有著特殊的感情,。這里是偉大的護(hù)理事業(yè)之所在,，是我奉獻(xiàn)自己的平臺,。我希望通過自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，能夠更好地為患者服務(wù),，為推動我國的醫(yī)療事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí)也希望更多的年輕人加入到我們這個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)中，為人類的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

消化科護(hù)士工作心得體會篇十七

當(dāng)我們有一些感想時(shí),，好好地寫一份心得體會，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法,。那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢,？以下是小編整理的護(hù)士工作心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

提起護(hù)士,，人們腦海中總會浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象,。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮,。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂,，潔白的護(hù)士鞋,，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里,。美得不得了,。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好,，又有多少人知道這背后的艱難,、辛苦，誰能真正體會到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢,？為此,，我有著切身體驗(yàn)和感受。

從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的,。20歲那年,，我緣了護(hù)士夢。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房,，看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影,，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn),。每天我都以微笑,、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌,，為病人測量體溫,、打針?biāo)退帲?dāng)給病人穿刺,，一針見血時(shí),，心里是快活的；當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道,，為其疏通,，心里是舒暢的；當(dāng)病人高燒,，耐心地為其做酒精擦浴,，病人的高熱終于退下去的那一刻,，內(nèi)心是愜意的；當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí),，心情真是無比的舒暢,。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng),，我感到一種欣慰,。記得有位患者出院時(shí)對我說：你笑起來很漂亮，很好看,。雖然只是很平常的一句話,，卻讓我很感動。作為一名平凡的護(hù)士,，我不求感謝,，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲,，我只望在我們付出寬容和愛心的同時(shí),，能收獲一份尊重、理解和支持,。

真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣,，苦樂參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位,。既然,。你選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn),。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方,，就注定要去流浪；我想用我的一生,，來抹平你心頭的創(chuàng)傷,。

從心做起，聽似簡單,，其實(shí)不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢,？好,，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待,。

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院,，本來就對醫(yī)院有恐懼感,，剛一進(jìn)醫(yī)院大門,，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針,，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,，戴著白口罩,，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色,，一手舉著針,，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前,，我越發(fā)害怕,，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體,，但還是不停地扭動,，就這樣，折騰了老半天,，那阿姨急了,，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針,！”還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得,，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱,，而是微笑癥鼓勵我,，也許我就不會那么害怕了吧！

隨著時(shí)光的推移,，我慢慢地長大了,，面對人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”,，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起,，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子,，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情,，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久,，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對的,。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,，他就總是盯著我看,，到了第二年,，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的,，可他硬是不肯,，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我,，于是我就去了,，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,，我很詫異,，為什么這個(gè)小男孩會有這樣的舉動，但當(dāng)時(shí)沒有問,，只是在思考,，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙,，打完了他的針,，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我,，他就說打針的部位很痛,，要奶奶找我去看他，我去了之后,，邊微笑著輕輕撫摸,，邊細(xì)聲問道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說：不痛,，其實(shí)一點(diǎn)都不痛,。到了他出院的時(shí)候，我就問他,，為什么每次打針都找我,，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨,，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓ξ倚Α?/p>

“三分治療,，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要必,。曾經(jīng)有人說過?！袄_人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士,?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù),?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手,?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會用她們的愛心，耐心,，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆,，讓痛苦的臉上重綻笑顏,，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語?！吧裨捴刑焓沟拿利愒谟谒氖嵟c善良,，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！边M(jìn)入新的世紀(jì),，特別是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn),。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始，從心做起,！

消化科護(hù)士工作心得體會篇十八

作為醫(yī)院中的一個(gè)重要科室,，消化內(nèi)科負(fù)責(zé)疾病與消化道有關(guān)的患者的診斷和治療。而在這個(gè)科室中扮演重要角色的就是消化內(nèi)科護(hù)士,。經(jīng)過一系列的輪轉(zhuǎn),，我終于有機(jī)會在這個(gè)科室中學(xué)習(xí)和實(shí)踐，接觸和照顧消化道疾病患者,。通過這次輪轉(zhuǎn),，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并深刻體會到了護(hù)理工作的重要性,。

第二段：細(xì)致入微的護(hù)理工作,。

在消化內(nèi)科，我們需要面對各種患者,，包括胃炎,、腸炎、潰瘍等不同消化道疾病的患者,。由于這些疾病的特殊性,，患者常常會出現(xiàn)惡心,、嘔吐、腹痛等癥狀,。在輪轉(zhuǎn)期間,，我學(xué)會了傾聽患者的呼吸，仔細(xì)觀察患者的臉色,，以及及時(shí)提供飲食上的建議,。同時(shí)，我還掌握了正確使用按摩,、熱敷等技巧,，以舒緩患者的疼痛。這些細(xì)致入微的護(hù)理工作,，為患者帶來了舒適和安心的感受,。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在消化內(nèi)科,，由于患者病情復(fù)雜多樣,，護(hù)理工作需要與醫(yī)生、營養(yǎng)師,、心理咨詢師等多個(gè)專業(yè)人員緊密合作,。在這個(gè)輪轉(zhuǎn)階段，我與其他科室的醫(yī)生和護(hù)士們建立了良好的溝通和協(xié)作關(guān)系,，共同制定治療方案,、評估病情和制定預(yù)防措施。通過這些合作,，我們有效地提高了治療效果,，并為患者提供了更好的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅減輕了我們個(gè)人的工作壓力,，也為患者帶來了更好的治療效果,。

第四段：護(hù)理工作的挑戰(zhàn)與提高。

在消化內(nèi)科,，我們常常面臨的挑戰(zhàn)是疾病的復(fù)雜性和患者在心理上的困擾,。這些疾病常常需要耗費(fèi)較長時(shí)間進(jìn)行治療，而患者在治療過程中往往感到害怕,、焦慮,。作為護(hù)士，我們需要有關(guān)懷和耐心,，耐心地解答患者的問題,，并給予他們必要的心理支持。在這個(gè)輪轉(zhuǎn)期間，我學(xué)會了與患者建立良好的關(guān)系,，并借助與他們的交談和鼓勵,，幫助他們克服心理困難，積極面對治療,。

第五段：對護(hù)理工作的反思與展望。

通過這次消化內(nèi)科的輪轉(zhuǎn)經(jīng)歷,，我對護(hù)理工作有了更深刻的認(rèn)識和理解,。護(hù)士不僅需要具備豐富的專業(yè)知識，還需要有關(guān)懷患者的心,。在治療過程中,，與患者溝通交流、提供護(hù)理服務(wù)是至關(guān)重要的,。同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識和護(hù)理技能上還存在不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提高,。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為更多的患者帶來健康與溫暖,。

總結(jié)：消化內(nèi)科護(hù)理工作的輪轉(zhuǎn)經(jīng)歷,，讓我對護(hù)理工作有了更加深入的了解，同時(shí)也深刻感受到了護(hù)理工作的重要性,。通過細(xì)致入微的護(hù)理工作,、團(tuán)隊(duì)合作以及與患者的交流和鼓勵，我不僅為患者帶來了舒適和安心的感受,，也對自己的專業(yè)素養(yǎng)有了更高的要求,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),。