計劃可以幫助我們保持專注和目標(biāo)導(dǎo)向,，避免走偏。為了寫一篇較為完美的計劃,，我們首先需要明確目標(biāo),。接下來是一些實用的計劃模板，可以幫助您快速開始制定計劃,。

宿管老師新學(xué)期工作計劃篇一

活動安排及內(nèi)容：

1,、幼兒園大班教學(xué)劃組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動,。

2,、幼兒園大班教學(xué)計劃能用語言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒,。

3、幼兒園大班教學(xué)計劃將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題,，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性,。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強個別指導(dǎo),，減少能力差異,。

4、幼兒園大班教學(xué)計劃重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的'價值,，根據(jù)探究主題,，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫,、照片等形式展示出來，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣,。

6,、幼兒園大班教學(xué)計劃學(xué)習(xí)新的課間操，配合園里做好評估工作,。

臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們幼兒園大班教學(xué)計劃兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己，幼兒園大班教學(xué)計劃認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗,，反省不足，幼兒園大班教學(xué)計劃在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。幼兒園大班教學(xué)計劃學(xué)期初,，我們根據(jù)幼兒園大班教學(xué)計劃幼兒園大班教學(xué)計劃的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有幼兒園大班教學(xué)計劃特色的班務(wù)工作計劃,。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

宿管老師新學(xué)期工作計劃篇二

文學(xué)思想無邊無涯,，無論做了多久的尋求和探索，都不能到達它的邊際,，或者說這條攀登的路上沒有頂峰,。如果非要給它界定一個境界，那就是我們生命的長度，畢竟我們只能努力到那里,，長進到那里,。那么我教學(xué)生，并不是為了使他們超越誰,，或者是獲得多么優(yōu)秀的成績,。其實我教學(xué)的目標(biāo)很單純，就是為了他們可以獲得自由,，而這個自由是優(yōu)越的思想能力帶來的,。那么我接下來的教學(xué)中心就是自由觀，這里我已經(jīng)列好了幾點計劃,。

1,、盤活觀念。

為什么我們擁有同樣的自然基礎(chǔ),，卻表現(xiàn)出能力上的差距,，或者說是狀態(tài)上存在著懸殊的差異。與其說是不夠用心,，倒不如說是缺乏成熟的觀念,，有的人把學(xué)習(xí)看做是包袱，或者說是一種懲罰,。每天上學(xué)來的時候總感覺像走進籠子一般,，那么久是它的觀念太過單一稚嫩，所以我得幫助學(xué)生把觀念的渠道打通,，為他們開啟寬闊的眼界,。

2、鍛煉哲思,。

多數(shù)時候我們都處在較勁的狀態(tài),，就算是在努力做一件事也都是出于較勁的目的，我要征服誰對我的看法,，或者是我要壓到誰的氣焰,。雖然可以把這些表現(xiàn)看做是一種競爭，然而卻并沒有對這件事的實質(zhì)有過完整的認(rèn)識,。我這么做就是在強大自己,，學(xué)或者偷懶都是我自己的事，我跟他比也改變不了別人自身的質(zhì)量,。所以我要幫學(xué)生開啟完全的認(rèn)知角度,，這有利于他們發(fā)現(xiàn)幸福。

3,、踐行常規(guī),。

雖說我的重視自由的觀念，但讓學(xué)生有序的學(xué)習(xí)并不是剝脫他們的自由，恰恰這是在為他們爭取自由,。一個人的能力有多大,，才可以擁有多少的自由，相反由于負(fù)面的表現(xiàn)帶來負(fù)面的麻煩,，卻能夠奪走他們的自由，所以常規(guī)的教法必須要堅持搞,。

宿管老師新學(xué)期工作計劃篇三

教學(xué)計劃制定和執(zhí)行管理辦法(暫行)教學(xué)計劃是組織,、實施教學(xué)工作的重要依據(jù)，為進一步規(guī)范我校教學(xué)計劃的制定和執(zhí)行工作,，特制定此管理辦法,。

1、教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作要求,，經(jīng)過專題研討,、專家論證等環(huán)節(jié)，擬定《制定本（專）科專業(yè)教學(xué)計劃的原則意見》(以下簡稱《原則意見》),，經(jīng)校教學(xué)工作委員會審批后,，作為制定教學(xué)計劃的指導(dǎo)性文件發(fā)至各學(xué)院（部）。

2,、各院（部）要嚴(yán)格按照《原則意見》要求,，組織制定本部門各專業(yè)教學(xué)計劃。如有特殊情況不能按照《原則意見》要求制定,，應(yīng)寫出書面申請,，經(jīng)相關(guān)院（部）領(lǐng)導(dǎo)審批、蓋章后,，在教學(xué)計劃制定前送教務(wù)處報批,。

3、各院（部）應(yīng)組織專家,、專業(yè)負(fù)責(zé)人對各專業(yè)教學(xué)計劃進行審議,、修改、校對,。教學(xué)計劃經(jīng)院（部）主管教學(xué)院長（主任）審查通過,，簽字并加蓋院（部）公章后報送教務(wù)處。

4,、教務(wù)處對各院（部）遞交的`教學(xué)計劃組織專家復(fù)審,，各院（部）根據(jù)復(fù)審意見對教學(xué)計劃進行修改，定稿后報送教務(wù)處,，經(jīng)主管教學(xué)校長審批同意后執(zhí)行,。

5、教務(wù)處負(fù)責(zé)將全校各專業(yè)教學(xué)計劃統(tǒng)一匯編成冊，并下發(fā)至各院（部）存檔,、執(zhí)行,。

6、各院（部）應(yīng)將審定后的教學(xué)計劃錄入“教務(wù)管理系統(tǒng)”,，教務(wù)處依據(jù)《教學(xué)計劃匯編》進行審核,，通過后開始執(zhí)行。

1,、教學(xué)計劃的執(zhí)行有高度的嚴(yán)肅性,，經(jīng)教務(wù)處審核通過、已匯編成冊和錄入“教學(xué)管理系統(tǒng)”的教學(xué)計劃,，各院（部）要嚴(yán)格執(zhí)行,，不得隨意修改和變動。

2,、如有特殊情況,，確實需要修改教學(xué)計劃的，須依照以下修改規(guī)定進行：

（1）各院（部）經(jīng)慎重研究,，確需對教學(xué)計劃進行調(diào)整,，必須在開始執(zhí)行的前一學(xué)期第12周前提交調(diào)整申請，涉及課程增減等重大調(diào)整,，需另附論證報告,，交教務(wù)處審議。

（2）各院（部）通過“教務(wù)管理系統(tǒng)”提交教學(xué)計劃更改申請,，并在系統(tǒng)內(nèi)打印《金陵科技學(xué)院教學(xué)計劃更改申請表》（具體操作方法請見附件）,。

（3）《金陵科技學(xué)院教學(xué)計劃更改申請表》及相關(guān)論證報告,，需經(jīng)相關(guān)院（部）領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),、同意,，簽字、蓋章后報送教務(wù)處教研科,。

（4）各院（部）提交的申請,，經(jīng)教務(wù)處審核同意后，由教研科在系統(tǒng)內(nèi)統(tǒng)一批準(zhǔn)通過,，并對各院（部）報送的《金陵科技學(xué)院教學(xué)計劃更改申請表》予以備案,。

3、教務(wù)處將定期通報各院（部）教學(xué)計劃更改情況,。

附件：教務(wù)管理系統(tǒng)中教學(xué)計劃修改操作方法,。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

宿管老師新學(xué)期工作計劃篇四

很多人覺得體育室缺乏內(nèi)涵的課目,，然而這并沒有什么可反駁的,，畢竟從常理的角度來看，它的確是以簡單直接講求力量的形式存在,。不過也不可就此便對它妄下定義,，它的內(nèi)涵究竟如何，還得看授課的主體以及具體的內(nèi)容安排,。所以這門課的品質(zhì)是否出色,，還是取決于我如何去打造它。雖然我平時的任務(wù)比較輕,，而且需要做的準(zhǔn)備工作也不是太多,，但我卻時刻都在總結(jié)，并且已經(jīng)有了助益身心的授課計劃,。

1、思想培養(yǎng),。

難道體育除了強壯身體就不能有其他的作用了,，顯然并非這樣，它雖然是一種直觀的形式,，但卻具有其他課所代替不了的魅力,。在授課時我注意琢磨其中的一些細節(jié)，以及所包含的深度內(nèi)涵,，每一個動作都是來源于思想意念的驅(qū)使,。所以除了具體的技巧還可以深入的去理解運動的思維，以此為起點來倡導(dǎo)思想的蛻變,。

2,、現(xiàn)實基礎(chǔ)。

這段時期的學(xué)生體質(zhì)普遍都處在發(fā)育的上升期,，擁有非常優(yōu)越的靈活性和適應(yīng)力,，知識缺乏一些耐力。那么對于一些基礎(chǔ)的動作就會學(xué)的很快,，而且能夠?qū)⑵浒l(fā)揮自如,，尤其是給完成各種活動打下了好的基礎(chǔ)。不過初二畢竟是正處在成熟的過度階段,，還是有些問題需要注意,，比如著裝得保持正規(guī)，授課內(nèi)容不可以觸及他們身心的敏感區(qū),。

讓他們認(rèn)識到自身的能量,，并且教給他們?nèi)绾紊朴眠@種力量，教給他們妥善的運動方式,，讓他們用正確的方法來宣泄身心苦惱,。先把一些常識動作給他們示范講解,，繼而在教給他們具體的應(yīng)用規(guī)則，通過運動來鍛煉他們的意志,，幫他們樹立起向上的情緒,。這既是他們實現(xiàn)自我的一種形式，同時也可以作為充實內(nèi)在的途徑,。

宿管老師新學(xué)期工作計劃篇五

本學(xué)期是幼兒在幼兒園的最后半年,，也是最關(guān)鍵的半年，如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)小學(xué)生活,、使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂,，將是本學(xué)期的工作重點。作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，作為家長也要根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便幼兒能順利地進入小學(xué),。本班將針對班級情況及本學(xué)期的工作重點擬訂本學(xué)期的班務(wù)計劃,。

一、班級情況分析：

通過一個學(xué)期的大班生活,，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗,，善于交往，喜歡接受新知識,，喜歡參加集體活動,，良好的生活習(xí)慣已養(yǎng)成。他們的自理能力和勞動能力也明顯提高,，他們能選擇自己喜歡的,、適合自己的衣服，能不影響別人安靜的入睡,，在勞動中也表現(xiàn)出一定的責(zé)任感,。但其中也有一些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣較差，如：張翼喜歡咬手指,，挖鼻子,。在性格方面，有些幼兒膽子較小,，如瞿宇帆,、張朱宇、趙柏陽等不善于與人溝通,，不懂得自我保護,，有事放在自己心里。在傾聽習(xí)慣上,，幼兒在學(xué)習(xí)活動中隨意講話,、插嘴的現(xiàn)象比較多,。在學(xué)習(xí)活動中，幼兒愛學(xué)好問,，有極強的求知欲望;能初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關(guān)系;能割據(jù)周圍事物屬性進行概括和分類,，能生動、有表情地描述事物;閱讀興趣顯著提高,，表現(xiàn)與表達方式多樣化,。但是幼兒在學(xué)習(xí)能力方面還是有差距的。所以在本學(xué)期,，我們還將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。幼兒的規(guī)則意識逐步形成，他們能學(xué)著控制自己的行為,，遵守班級的共同規(guī)則。大班是幼兒在園學(xué)習(xí)和生活的最后一年,，為了讓幼兒順利升入小學(xué),，適應(yīng)小學(xué)階段的生活，因此,，做好幼小銜接工作顯得尤為重要,。在學(xué)期初的家訪和與家長的交談中,，我們發(fā)現(xiàn)家長對孩子在這半年里的期望很高,。因此我們將培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣作為工作重點。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的主題活動,，培養(yǎng)幼兒的自信心,，開展閱讀、識字和加減運算等活動,，同時培養(yǎng)幼兒初步的動手操作能力,。

大班幼兒的自我評價能力逐步發(fā)展，兒童的個性有了較明顯的表現(xiàn),，其中最突出的是兒童自我意識的發(fā)展,。這一時期兒童自我意識的發(fā)展主要表現(xiàn)在自我評價的能力上。對于即將進入小學(xué)的幼兒來說,，加強規(guī)則意識,、自我認(rèn)識和自我管理意識的培養(yǎng)顯得由為重要。大班幼兒情感穩(wěn)定性和有意性也有所增長,，由社會需要而產(chǎn)生的情感也開始發(fā)展,，如當(dāng)自己的表現(xiàn)或作品被忽視時會感到不安。因此,，我們要引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識自己,，大膽地表達自己的想法和情感,，學(xué)習(xí)自我控制和調(diào)節(jié)。

二,、指導(dǎo)思想：

以《綱要》,、《指南》為依據(jù)，帶領(lǐng)幼兒積極開展各項活動,，使幼兒的知識技能,，個性品質(zhì)、身心都有一個良好的發(fā)展,。貫徹,、落實二期課改“以幼兒發(fā)展為本”的理念，突出發(fā)展幼兒的自主性,、能動性,，面向全體、注重個體,，發(fā)展個別化教育,。從實際情況出發(fā)，制定切實可行的計劃;以安全為首要目標(biāo),，尊重幼兒的興趣,，安排好一日活動，加強日常觀察;以主題活動為實施途徑,，滿足幼兒需要,，為入小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

三,、學(xué)期總目標(biāo),。

1、樂意運用普通話表達自己的意思,，能主動與同伴,、老師進行語言交往，體驗人與人之間交往的.快樂,。

2,、親近自然，接觸社會,，初步了解人與環(huán)境之間的依存關(guān)系,，有認(rèn)識和探索的興趣。

3,、初步形成文明生活的生活態(tài)度和習(xí)慣,，獨立自信的做力所能及的事，有初步的責(zé)任感,。

4,、積極參加運動性活動,，增強體質(zhì)，獲得身體靈活,、動作協(xié)調(diào)的經(jīng)驗,，有初步的安全意識和自我保護意識。

5,、初步接觸多元文化,，能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，能大膽運用唱歌,、舞蹈,、繪畫、制作等方式表現(xiàn)自己的感受,、體驗,、想象。

6,、積極地嘗試運用語言及其他非語言方式表達和表現(xiàn)生活,，具有一定的想象力和創(chuàng)造力。

7,、樂意遵守幼兒園,、班級常規(guī)，形成初步的規(guī)則意識,、合作意識,，喜歡集體生活。

四,、具體目標(biāo)與措施,。

a,、具體目標(biāo),。

(一)學(xué)習(xí)活動。

1,、認(rèn)真閱讀,，并能有序的翻閱，注意力集中,，有一定的常規(guī)意識,。

2、有良好的傾聽習(xí)慣,，不亂插嘴,、不隨意發(fā)言。

3,、能大膽,、清楚地表達自己的想法,，大膽用普通話與人交流，注意傾聽,、理解日常用語,，愛看圖書，對經(jīng)常出現(xiàn)的文字感興趣,。

4,、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,，獲得一些時間,、空間概念，嘗試運用已有經(jīng)驗和簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中的問題,，會進行比較,、推理等智力活動。

5,、了解自己的身體特征及生長中的變化和需要,，比較自身與他人的不同，體驗成長的快樂,。

6,、親近大自然，有觀察,、探索周圍事物,、現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，初步了解人與自然的關(guān)系,，萌發(fā)熱愛自然,、珍惜資源、關(guān)心和保護環(huán)境的意識,。

7,、了解社區(qū)內(nèi)及城市典型的設(shè)施、景觀,，關(guān)心日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字,，嘗試用圖象、文字,、符號等形式表現(xiàn)自己的意思,。

8、感受身邊熟悉的科技成果對生活的影響,，理解并遵守社會生活中基本的行為規(guī)范,。

9、能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌,、舞蹈,、演奏、繪畫,、制作,、構(gòu)造、戲劇表演,、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗，想象與創(chuàng)造,。

(二)生活活動,。

1、有生活自理技能,，樹立自立意識,，獨立自信地做力所能及的事。

2,、樂意參加集體勞動,，體驗為大家服務(wù)的樂趣，樹立勞動光榮的意識與做事的責(zé)任感,。

3,、能用禮貌的語言和行為與大家交往，感受禮貌用語在生活中的作用,。

4,、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律,、做事有始有終的好習(xí)慣,，遵守集體規(guī)則，體驗規(guī)則的好處,。

5,、能安靜入睡，有良好的午睡習(xí)慣,，不影響他人,。

6,、初步積累愛護身體的基本常識,，感受愛護身體的重要，體驗健康的生活方式,。

7、掌握一些簡單的自我保護的方法，積累安全生活的基本常識,，增進自我保護意識,。

8、學(xué)習(xí)處理情緒的方法,，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度,，學(xué)習(xí)一些交往技能，體驗大家在一起的快樂,，樂意表達自己的情感,。

(三)游戲活動。

1,、了解各項游戲活動的規(guī)則并能積極遵守,。

2、愉快主動地參加各類游戲和活動,，有充實感,，能遵守規(guī)則。

3,、能愛護玩具和用具,，有整理玩具和用具的習(xí)慣，能共同使用和參與整理,，游戲結(jié)束后能物歸原處,。

4、通過游戲培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題的能力,、解決問題的能力和相互之間的交往能力等,。

(四)運動。

1,、對運動中環(huán)境的變化迅速作出反應(yīng),，喜歡和同伴合作、競爭,，具有安全意識和自我保護意識,。

2、能協(xié)調(diào)地攀登,、鉆爬,、平衡，探索各種鉆爬方式,，發(fā)展空間知覺,。

3、喜歡在大自然中嘗試新奇,、有野趣的活動,，磨練不畏困難，堅持到底的意志，萌發(fā)親近,、熱愛大自然的情感,。

4、積極探索器械的各種玩法,，進行一物多玩,，具有一定的創(chuàng)造性，樂意與同伴分享自己的活動經(jīng)驗,。

b,、具體措施。

1,、采用討論的學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)幼兒注意傾聽、積極思考,、充分表達自己的想法,。

2、建立師幼間伙伴式的關(guān)系,，充分尊重幼兒意愿,，允許幼兒有不同答案。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景,，提供可探索的材料，鼓勵幼兒用多種方法發(fā)現(xiàn)問題,，尋求答案,。

4、通過生活活動,、講故事,、戶外活動等，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。

5,、通過游戲、看圖講故事等活動提高幼兒的普通話水平及語言的表述能力,。

6,、鼓勵幼兒創(chuàng)設(shè)自己的環(huán)境，展現(xiàn)生活經(jīng)驗,，交流信息和表達情感,。

7、一日活動中適當(dāng)增加智力活動和幼兒自發(fā)組織的活動,。

8,、利用游戲,、戶外活動對幼兒進行平衡能力,、反應(yīng)能力的培養(yǎng),。

9、利用日常生活中休息,、教學(xué),、游戲等活動培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、合作意識,，友愛同伴,、謙讓同伴。

10,、與家長共同做好幼小銜接工作,，圍繞幼兒學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會適應(yīng)能的提高，建立聯(lián)系并適時反饋,，并開展“我要上小學(xué)”主題活動,。

四、家長工作：

1,、定期召開家長會,，向家長介紹幼小銜接方面的文章。根據(jù)班級實際情況展開家園“對話”工作,，將做好幼小銜接工作作為工作重點,。回答家長最關(guān)心的問題,。給予家長正確的育兒指導(dǎo),。

2、定期或不定期召開家長座談會,，與家長在教育思想和教育行為上達成共識,。繼續(xù)開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

3、辦好“家園直通車”,，豐富版面內(nèi)容,，定期向家長宣傳新信息，讓家長了解每月主題活動安排,、幼兒進步情況,，請家長根據(jù)主題需要做好配合、收集等工作,。主動,、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動,，形成良好的家園共育氛圍。

4,、辦好“家園雙通道”,，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長,，讓每一位家長都能積極參與,，及時與教師溝通。

5,、堅持寫好《家園互動手冊》,，抓住與每個家長交流的機會，幫助家長解決困難,，經(jīng)常與家長換位思考,，贏得家長的理解、支持和幫助,。定期發(fā)放《家園互動手冊》,，以便做到家園同步。

6,、繼續(xù)開展“班級論壇”,，談?wù)摪嗉墴狳c問題。讓家長抒發(fā)感想,，暢所欲言,。

7、定期或不定期進行家訪,，了解幼兒在家情況,，利用晨間或離園時間進行隨訪，主動和家長交流,、溝通,。

五、個別教育：

1,、丁嘉琪,、方君磊等比較好動的小朋友，規(guī)則意識和自律意識特別差,，而且經(jīng)常有攻擊性行為,，雖然通過上學(xué)期的教育，他們樹立了一定的規(guī)則意識,，在老師的督促下能遵守一些規(guī)則,，但也使他們出現(xiàn)了行為的兩面性，即老師在時表現(xiàn)較好,，老師不注意他們時,，他們又會故技重施,，因此本學(xué)期應(yīng)該加強家園共育，進一步提高他們的自控能力,。

2,、包宋豪是一位聰明、自信心很強,、也很善于表達的孩子,，但是自我意識較強烈,，事事都要以自己為中心,，如果不稱他的心就會發(fā)脾氣，受挫能力較差,，而且驕傲,，因此本學(xué)期還要針對性地加強對該幼兒的教育，爭取家園共育,，使孩子得到健康全面的發(fā)展,。

宿管老師新學(xué)期工作計劃篇六

之前雖然身處假期，但是卻一直是在忙著思索教學(xué),，不光是沒有去做一些放松的事情,，反而有種負(fù)重的感覺，可能是缺少了那份喧鬧與忙碌,。一時間我還不能適應(yīng),，那么久只好把之前沒弄明白的問題給拿出來研究，比較讓我困惑的是,，如何把我的授課跟學(xué)生的全面成長給聯(lián)系起來,。若是能夠由我在美術(shù)方面的教學(xué)，引起其他各項成績走向上升的態(tài)勢,，那我的工作才算是有效的,。于是我打算采用一些新策略，以下就是我列出的計劃,。

從前我在教學(xué)生比較浮于形式,，就是只做看得見的工作，沒有深遠的考慮,，也就是督促學(xué)生把簡單的東西給應(yīng)付性的完成,。而不顧他們身心內(nèi)部是否發(fā)生良性的質(zhì)變，那這些就是表面的工作,，并沒有起到多大的教育作用,。簡直就是應(yīng)付差事，而接下來我的教學(xué)要針對內(nèi)在來做,，不求表面的成效,，而是尋求思想和智能的完善,。

會思考能洞察，在我教的內(nèi)容當(dāng)中,，真正重要的并不是那些明確的技法或者是什么背景內(nèi)涵,。因為那些都是已知的，是明明白白就可以呈現(xiàn)出來的,，并且不用去思考就能獲得的,。而我的目的是把他們引入更深的層次，并不是隨意就能達到的境界,，而是要充分發(fā)動思維,，還要配合敏銳的觀察才能觸及，這樣才可以把他們的心智給開發(fā)出來,。

簡化課堂內(nèi)容,，就是一些不具深意或者對能力沒有提升作用的項目，都要果斷的放棄,，不搞那些過于形式的東西,。并不是我讓我的學(xué)生每天出多少張畫就代表有成效，真正對他們有益的根本就不是這些,，而是思維能力的鍛煉,。美術(shù)學(xué)習(xí)是非常需要用思維來完成的，只要參悟到學(xué)習(xí)的要點,，再去學(xué)其他的知識就會非常簡單了,。

宿管老師新學(xué)期工作計劃篇七

教化學(xué)就等于是選擇了一條比較難走的路，一個是它非常具有研究的深度,，并且學(xué)習(xí)過程里還離不開其他知識的協(xié)助,。再者學(xué)生們對他接觸的時間比較短，不像語數(shù)英從一開始就是就要學(xué),，所以在教的時候既要幫他們加深認(rèn)識,，還得整理好知識點。另外還得把各個環(huán)節(jié)給推敲透徹,，然后在精確的對大家闡述出來,，一點都不可以大意。雖然化學(xué)難教可是經(jīng)過我細心的探索,，總算給學(xué)生鋪好的路,，此后我還得接著用心授課，以下是我列出的新工作計劃,。

1,、深挖教材。

在開始教大家之前我得充分了解知識點的分布，不能倉促的去備課和趕進度,，否則就會無法突出重點,。畢竟教材里的東西有些是超出現(xiàn)在要學(xué)的層面，或者是沒有多少的學(xué)習(xí)價值,，對他們提高成績意義不大,，所以就得給忽略掉。而是針對那些,，緊要的部分詳細的講,。

2、進本現(xiàn)狀,。

現(xiàn)在各個班的基礎(chǔ)都不是很牢,，在上次期末已經(jīng)可以看出大家的水平，學(xué)生普遍都缺乏對化學(xué)概念的理解,，甚至邏輯上也不是太嚴(yán)謹(jǐn),，經(jīng)常會曲解講義,。那么就給學(xué)習(xí)帶來了根本上的困難,，所以非常需要增強他們的理解能力，否則以后學(xué)的越多就越偏離正確的方向,。此外學(xué)生的能力水平不一致,，有的學(xué)生具有很強的自學(xué)能力，還有一些就是怎么教他都沒效果,。

3,、深入備課。

之前我在備課上做的工作還不夠,，那時我只是按照標(biāo)準(zhǔn)的要求去背,，結(jié)果到了課上才發(fā)現(xiàn)自己所做的準(zhǔn)備滿足不了課堂需要。不是對知識的認(rèn)識太淺,，就是沒有展開足夠的聯(lián)想,，無法做到有效的引申。從而便使授課顯得過于平淡,，既沒有引人思考的突破點,，同時又沒有講出核心內(nèi)涵，所以我要改進備課流程,。

宿管老師新學(xué)期工作計劃篇八

上學(xué)期,，在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下，我們園區(qū)順利通過了“省級綠色幼兒園”的評審,，保育工作也取得了一定的成績,。本學(xué)期，我園將進一步把環(huán)保教育滲透到幼兒教育領(lǐng)域,，做好創(chuàng)建“省級教育強鎮(zhèn)”工作,。我園各項保育工作將以幼兒園中心工作的務(wù)實創(chuàng)新為重點,，不斷提高保育教師的工作水平和思想專業(yè)素質(zhì)。經(jīng)保護小組全體成員討論后,，制定以下工作計劃：

第一,，做好孩子日常作息的訓(xùn)練。

開展《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)孩子的行為規(guī)范,、自理能力、自我保護,、健康和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓孩子在早操、吃飯,、教學(xué),、睡覺、離開公園等日?；顒又叙B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1．孩子吃飯時，老師要集中注意力,，注意觀察,，照顧好孩子，引導(dǎo)和幫助孩子溫柔善良地掌握吃飯技巧,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,，自己吃飯。根據(jù)孩子的飲食情況,，向食品委員會提出合理的意見和建議,。提醒孩子多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水,，讓孩子學(xué)會使用和存放自己的物品,。

2．指導(dǎo)孩子正確洗臉。飯前飯后洗手,，不吃臟東西,。

3．鼓勵孩子積極參加早操，堅持穿花園裝,。培養(yǎng)孩子的自我保護意識,。學(xué)會分類回收廢舊物資，進一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。

4．培養(yǎng)孩子的自理能力：教孩子學(xué)會穿脫衣服鞋襪,，自己整理被褥,。開展“兒童自理能力”小、中,、大班競賽,。學(xué)會量力而行，比如澆花,、擦桌椅,。

5．照顧好孩子的午睡，不要離開崗位,，及時蓋好被子,。在各種活動中激發(fā)孩子對活動的興趣，加強孩子的自律,，培養(yǎng)孩子良好的活動習(xí)慣,。

二、在教育上要做到有機結(jié)合,，糾正孩子的一些不良習(xí)慣,，如打架、爭搶玩具等,。在孩子中開展“大小”活動,，采用小班幫助孩子完成一項任務(wù)的活動，培養(yǎng)互相幫助的良好品質(zhì),。

第三，兒童戶外活動是增強兒童體質(zhì),、提高其抗病能力的重要活動,。要保證孩子活動的時間和質(zhì)量，增強體質(zhì),。堅持活動前給孩子帶上汗巾,，活動中及時給孩子擦汗，根據(jù)氣候變化增減給孩子的衣服,。在活動中,，開展了一些班與班之間的體育比賽，如自行車比賽,、羊角球比賽,、接力賽等。

四,、加強兒童安全意識的培養(yǎng),，杜絕安全事故的發(fā)生。

讓孩子知道一些生活中常見的安全標(biāo)志，遇到困難時知道一些簡單的自救方法,。教師要有高度的責(zé)任感,，時刻把孩子放在自己的視線內(nèi)，排除一切不安全因素,，同時對孩子進行隨機教育,，培養(yǎng)孩子的自我保護意識和高度的適應(yīng)能力。

五,、增強護士的保護意識,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《護士工作職責(zé)》，明確保護工作目標(biāo),。護士和老師要知人知心知眼知口,。在組織活動時，要注意觀察孩子的態(tài)度和情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。教職員工每周做好一次玩具的清潔消毒工作，活動室,、午睡室做好紫外線消毒工作,。平時，我們做一些小規(guī)模的活動,。

六,、強化安全意識，確保兒童安全,。開學(xué)前,，全體教職工將對大型玩具、桌椅,、床,、玩具等進行全面檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時改進,，并及時落實各項安全措施加強,。

防范意識，杜絕事故隱患,，讓家長放心,。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄,。堅持早、午,、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護理,，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交,。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒,。

七,、保育員隊伍的建設(shè)。

1．定期組織保育老師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00,。總結(jié)保育工作的情況,，解決工作中出現(xiàn)的問題,。學(xué)習(xí)保育知識和技能。

2．積極參加園內(nèi)組織的“英語”,、“普通話”,、“電腦”、“手指快算”的培訓(xùn),。

3．保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動,，堅持撰寫心得體會。

以上是本學(xué)期的保育工作計劃,，保育組全體成員將認(rèn)真貫徹實施,，請園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo)。

宿管老師新學(xué)期工作計劃篇九

??? 在新學(xué)期,，宿管部要自我完善,，努力改變現(xiàn)狀，力爭把我系宿舍成績搞上去,，現(xiàn)大體計劃如下：

??? 2、實行工作會議制度,，每周例會,，找相關(guān)宿管部成員記錄會議內(nèi)容

??? 3、常規(guī)檢查實行負(fù)責(zé)人制度,，更全面的鍛煉每一個人

??? 4,、響應(yīng)書記號召，辦宿管?？诎鍒?，每周進行更新,，體現(xiàn)宿管部特色

??? 5、舉辦關(guān)于宿舍方面的'征文活動

??? 6,、安全活動月中舉辦安全知識競賽和安全文明簽名兩個活動,，擴大物理系的影響

??? 7、動員10級新生辦宿舍手抄報,，豐富和完善宿舍宣傳欄

宿管老師新學(xué)期工作計劃篇十

雖然我們總是說要搞德育,，其實我們的教學(xué)充滿了強迫色彩，根本不是學(xué)生打心眼里愿意上課,，而是我們像暴君一樣揮舞著強權(quán)的大棒逼著他們學(xué),。所以德育不過是美好的憧憬，是以后努力的方向,，也是我們一直渴望實現(xiàn)的理想狀態(tài),。盡管我們的工作不能按照那個標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行，但應(yīng)該努力獲取學(xué)生的理解和配合,，完善他們的認(rèn)知,，幫他們獲取自由的觀念。那么我在以后的工作會有些變動,，以下就是具體計劃,。

其實我們能要求學(xué)生去做的事是有限的，其實所涉及的層面很窄,，而且他們本來就會學(xué)習(xí)任務(wù)壓的死死的,，沒有多少可調(diào)整的空間。反而在物理授課上還有不小的潛力可挖,，為什么老師只能從一個角度去講述,，或者是之用單一的.方法去解讀，為什么授課沒有靈活性,？那就是因為能力不行,，知識層太過薄弱，所以我要提升自己,。

為什么我們的學(xué)生當(dāng)面不愿意搭理我們,，而且背后會詆毀我們，甚至是反對我們,，并且學(xué)習(xí)效率一直在低下的水平徘徊,。這個現(xiàn)象很好解釋，他們已經(jīng)對物理課更準(zhǔn)確的說是對老師有意見了,，看你不順眼了,，你說什么他們都聽不進去。那么就是師生間缺乏理解機制,，那么我必須跟學(xué)生互相保持諒解,，我先把我自己講給你們聽,，然后我們再談學(xué)習(xí)。

上課不是檢討會,，嚴(yán)肅可以但是別搞得死氣沉沉,，如果很過分的去壓抑學(xué)生，不僅是封死了他們發(fā)泄和抱怨的渠道,，也抑制住了他們思維的活性,。你不讓他們有想法，他們怎么想問題,，你都把人家的手腳捆住了,，讓他怎么跑贏比賽？多方教學(xué)從積極的方面下手,，然后就一些不良的方面進行協(xié)調(diào),。

宿管老師新學(xué)期工作計劃篇十一

光陰似流水始終不停留，過完了一個舊學(xué)期,，相信對每個人都是有收獲的,，而我則認(rèn)為收益最大的人就是我。之所以我要這么講,，是由于我在與學(xué)生共處的歲月里,，領(lǐng)悟了很多教學(xué)的心得，從前我的經(jīng)驗粗淺,，對于課堂節(jié)奏掌握不好,。為此我下了不少的心思去研究，終于在此時讓我醒悟,，原來教學(xué)的秘訣并不在書本上,，而是要以一份誠懇去付出，于是才有了這份新的工作計劃,。

如果僅是從大的方面去著手,，那么教學(xué)就是非常簡單的事情，既淺顯又直白,，無需費什么腦子就可以較好,。可是要想有深入的效果,，能讓人真正講明白,，學(xué)生能學(xué)透徹，則需要做一些細功夫,。并非粗枝大葉講一通就能做到的，所以我就得搞有深度的教學(xué),，那么深度體現(xiàn)在何處呢,，在我看來就是細節(jié),，最近本的知識只要細致的去講也會給學(xué)生帶來重大收獲。

與其我去搞強迫式的教學(xué)迫使學(xué)生來學(xué),，還不如改變一下他們的主觀,，也就是把一貫的喂飯式的講課，變成自己愿意吃飯,，啟發(fā)學(xué)生的主觀意識,。不讓他們稀里糊涂的學(xué)習(xí)，而是要知道他們?yōu)槭裁匆獙W(xué),，還有學(xué)的意義和影響,，把這個給他們形象的說清楚，解釋明白,。那么自然就會使他們的思維有改觀,，學(xué)習(xí)的狀況也會改善。

從小就守紀(jì)律肯努力,，那么以后才會成器,，不然像一灘爛泥一樣，輕則平淡過一生,，重則有可能就要觸犯社會法則,。特別是數(shù)學(xué)是極需要注重規(guī)則的，盡管現(xiàn)在設(shè)計到的定理還不是很多,，可是在以后則要接觸很多,。何況計算的法則對這個階段的教育也很重要，若是不懂得遵守一定的規(guī)律,，那么不僅學(xué)不好本事,，還會讓自己做人失敗。

宿管老師新學(xué)期工作計劃篇十二

總的來說上一學(xué)期的工作完成的還是非常不錯的,，但是扎起這一學(xué)期里所暴露出的問題也是很多的,。

1.在上學(xué)期里本公寓堪稱全院最優(yōu)秀的公寓，在上學(xué)期共評出了37個優(yōu)秀文明寢室,。本樓棟優(yōu)秀文明寢室是全院最多的樓棟,，而且個個都是經(jīng)過嚴(yán)格審核。從這方面可以看出本樓棟是比較優(yōu)秀的,，這與我們學(xué)生干部的辛勤工作十分不開,。

2.在上學(xué)期學(xué)院組織的寢室文化節(jié)中本樓棟取得了優(yōu)異的成績，在所評比的四個項目中本樓棟共獲得：3個冠軍,、3個亞軍,、1個季軍、1個最佳創(chuàng)意獎,，這樣的成績在全院是最優(yōu)秀的,，而且參與的寢室和人數(shù)也是最多的,。這全是在學(xué)生干部干部的帶領(lǐng)下所獲得的優(yōu)異成績，從中也可以看出我們學(xué)生干部的工作態(tài)度,，工作能力,，學(xué)生干部的群眾基礎(chǔ)，積極地宣傳才能有這樣的結(jié)果,。

3.在上學(xué)期里本樓棟未發(fā)生一起大的安全問題,，這也真正塑造了平安、和諧,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4.衛(wèi)生情況也可以說做的不錯，宿管會副會長王良平帶領(lǐng)衛(wèi)檢組來本樓棟視察為上情況,，通過與她溝通發(fā)現(xiàn)本樓棟與其他樓棟相比較做的是相當(dāng)優(yōu)秀的,。

5.本樓棟對于大功率電器的管束是相當(dāng)嚴(yán)格的,，一旦發(fā)現(xiàn)堅決沒收,，由于管理嚴(yán)格在宿管會過來突發(fā)檢查的時候，本樓棟的大功率電器與其它樓棟相比較是最少的,。

6.晚歸未歸的檢查是我們最常規(guī)的檢查,，我們學(xué)生干部每晚都要進行晚歸未歸的抽查,，還有每周定期的晚歸未歸的徹查。這樣的長期檢查是同學(xué)們了解到晚歸未歸的嚴(yán)重性,，同學(xué)們由于意識到這個問題,，所以晚歸未歸的情況越來越少。

7.學(xué)生干部之間相互協(xié)作還不夠,，遇到非本樓層的情況不知道與其他樓層的層長相互協(xié)作,，只知道在會議上提及這種事情，其實這種事情完全可以私下與其他樓層的協(xié)商解決,。比如：晚間樓下或者樓上的同學(xué)很晚不睡覺,，擾亂同學(xué)們休息。

8.學(xué)生干部的群眾基礎(chǔ)還不夠牢靠,，遇到問題沒有同學(xué)們協(xié)作解決,，作為學(xué)生干部沒有群眾基礎(chǔ)是不行的，必須有群眾基礎(chǔ)才能贏得大家的支持,，工作才能很好的展開,。

9.學(xué)生干部的積極性仍然不夠，雖然上學(xué)期與第一學(xué)期相比有了很大的進步,，作為一個學(xué)生干部必須有積極性,，必須時刻想著自己的工作。現(xiàn)在學(xué)生干部們最大的問題在于給安排工作就干，沒有安排工作就無所事事,，有時候有些工作雖然完成了,，但是是在不斷的催促中完成的。

10.學(xué)生干部對于同學(xué)的了解不夠,，我們的工作性質(zhì)是行政管理與服務(wù)，如果不了解同學(xué)們的情況就不能夠很好的位同學(xué)們的服務(wù),，更別提管理,，所以政方面是我們必須要加強的。

11.在b1公寓內(nèi)仍然存在大功率電器,，嚴(yán)重的違反了學(xué)校的規(guī)章制度,，同時也嚴(yán)重那個的威脅著同學(xué)們的生命安全。

12.在本公寓內(nèi)大部分的同學(xué)的寢室內(nèi)務(wù)還是不錯的,，但是有部分寢室的內(nèi)務(wù)情況仍然很差,，主要問題在于：垃圾堆放過多，寢室內(nèi)有異味,，寢室內(nèi)亂搭亂掛的情況比較嚴(yán)重,。

13.由于上學(xué)期同學(xué)的物品維修不及時，所以同學(xué)們怨聲很多,，同學(xué)們對我們的工作有些了不滿,。

根據(jù)上學(xué)期所出現(xiàn)的問題做出相應(yīng)的工作計劃，以及相應(yīng)的工作安排和整改方案,。

1．建立學(xué)生干部聯(lián)合工作機制,，以便加強學(xué)生干部之間的相互協(xié)作，使有些問題學(xué)生干部之間能夠解決的就自行協(xié)作解決,。通過這個問題也看出了學(xué)生干部之間的凝聚力和相互了解的情況還是不夠,，必須加強學(xué)生干部之間的凝聚力，加強學(xué)生干部之間的了解程度,。

2．加強學(xué)生干部與同學(xué)之間的溝通,，這樣不但解決了學(xué)生能夠干部的群眾基礎(chǔ)問題，還解決了學(xué)生干部對同學(xué)的了解,。作為學(xué)生能夠干部得到同學(xué)的認(rèn)可才能夠算是一個合格的干部,，了解同學(xué)們的問題以及及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的所遇到的問題才算是優(yōu)秀的學(xué)生干部。但是在這個前提下最重要的是學(xué)生干部的積極性,，只有提高學(xué)生干部的積極性才能學(xué)生干部走到群眾中去,，所以以上問題都在學(xué)生干部的積極性與責(zé)任上面。

3．本學(xué)期又有一批新的學(xué)生干部計入b1公寓樓管會,，對于大一新生來說面對一個新的環(huán)境,，新的工作是陌生的，我們老成員要做好引導(dǎo)工作。首先要讓他們認(rèn)識自己的身份,，讓他們意識到自己的工作性質(zhì),，讓他們了解自己的工作方式和工作目的。只是作為老成員需要正確引導(dǎo)的,。對于大一新干部來說欠缺的是工作經(jīng)驗,，老干部們要向新干部們傳授自己的一些工作經(jīng)驗，當(dāng)然大一新干部更要積極地想老干部們學(xué)習(xí),。

4．大功率電器是一直是人頭疼得問題,，不但違反了學(xué)校的規(guī)章制度，而且還嚴(yán)重威脅同學(xué)們的生命財產(chǎn)安全,。本學(xué)期一定要嚴(yán)抓大功率電器,，必須做到每周必查，一旦查出必須予以沒收,，交與值班室保管,。對于這種原則性問題決不能手軟或留有情面。如在檢查過程中遇到不服從管理者要進行嚴(yán)格處理,，該給予紀(jì)律處分的要堅決給予紀(jì)律處分,。

5．晚歸未歸情況經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期以來的工作，現(xiàn)在已經(jīng)有所好轉(zhuǎn),，但是本學(xué)期人要放在重點上進行工作,。晚歸違規(guī)每周要組織安排1~2次徹查，各層長要自發(fā)性的做到每晚必查,。在統(tǒng)一徹查期間要做到只要有人晚歸未歸就必須登記上報,，在各層長自發(fā)進行檢查期間要進行催促其盡快回寢室，如有不服從管理者直接將晚歸違規(guī)者的情況匯報值班室進行登記處理,。

6．衛(wèi)生檢查要做到每月6次,，其中5次是常規(guī)檢查，一次是突發(fā)檢查,，檢查時間安排在下午,。在檢查期間層長要配合衛(wèi)檢組做好檢查工作，衛(wèi)檢成員每次檢查完衛(wèi)生要與層長溝通以便層長及時掌握本樓層的清潔衛(wèi)生情況,。本公寓的有些寢室內(nèi)衛(wèi)生較差的寢室可以說已經(jīng)成為有名的“釘子戶”,，對于這種寢室各層長要先對其進行宣傳教育，如實在不改者將會對全寢室的同學(xué)給予紀(jì)律處分,。

1.遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,，遵守宿管會的各項規(guī)章制度。

2.宿管干部成員要有吃苦耐勞,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),，遇到有些不認(rèn)真負(fù)責(zé)，不遵守學(xué)院各項規(guī)章制度的學(xué)生干部提前免職，并從衛(wèi)檢成員中提拔學(xué)生干部,！

3.宿管干部要有認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極向上的工作態(tài)度與工作作風(fēng)，能夠及時完成主管老師安排的工作,，能夠很好的配合主管老的工作,，要自發(fā)的進行工作。

4.平時要多聯(lián)系同學(xué),，建立群眾基礎(chǔ),，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)間的問題，要盡快給予解決,，并及時反映給學(xué)校。5.宿管干部平時也要嚴(yán)格要求自己,，無論是學(xué)習(xí),、工作還是生活，都要樹立形象,，不發(fā)生有損學(xué)院學(xué)生會及本部門名譽和形象的事件,。

宿管老師新學(xué)期工作計劃篇十三

一、教學(xué)知識目標(biāo)及能理培養(yǎng)目標(biāo)：

1,、要求學(xué)生了解中華文明的起源,，祖國境內(nèi)遠古居民時代到魏晉南北朝各民族融合及文化的這段歷史。

2,、理清這段時期的歷史脈絡(luò),，掌握重要的歷史時期的有關(guān)知識。

3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會用運所學(xué)的歷史知識,，分析問題解決問題的能力。教學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會思考和處理問題,。

二、教學(xué)內(nèi)容：

本學(xué)期中國歷史教學(xué)內(nèi)容共分為四個單元,，敘述從中華文明的起源祖國境內(nèi)遠古居民時代到魏晉南北朝各民族融合及文化的歷史,，共需32課，每課教學(xué)1課時,，復(fù)習(xí)課需要2課時,。

三、背景分析依據(jù)：

本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神,，以全面貫徹方針,，全面推進素質(zhì)教育為指導(dǎo)，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以課改內(nèi)容為樣板,，以考試改革為突破口,，加強常規(guī)教學(xué)的研究力度，切實深化七年級歷史教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。在全面貫徹歷史課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的知識技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)以及態(tài)度,、情感和價值觀目標(biāo)的前提下,，突出了以下幾點：一.減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，降低難度;二.增強趣味性和生動性;三.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

四、學(xué)生情況分析：

學(xué)生整體情況分析：學(xué)生從小學(xué)升入七年級,，表現(xiàn)為：好奇,、好動、上進心強,、學(xué)習(xí)的積極性高;但是不會聽講和自學(xué),、不會做筆記、個別學(xué)生不交作業(yè),、課堂吵鬧,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。10個班每個班級人數(shù)在70人左右,，各個班級在班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上存在著差異，許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí),。雖然絕大部分學(xué)生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),，但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，習(xí)慣又較差,，認(rèn)識又不足，故要達到100%的合格率目標(biāo)較難,，整體看來不愿讀書及低智力者大有人在,。所以從起始年級就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，嚴(yán)格管理和規(guī)范學(xué)生的行為,，在教學(xué)中必須加大力度備好課，做好每一個課件,，及時鞏固消化,，力求每一節(jié)課都能有實際成效,。

五、教學(xué)任務(wù)和奮斗目標(biāo)：

1.深化對《歷史教學(xué)大綱》及現(xiàn)行教材的理解,，提高教學(xué)質(zhì)量,。抓好課堂45分鐘的效率，在教學(xué)中貫徹“全面性,、系統(tǒng)性,、準(zhǔn)確性、綜合性,、科學(xué)性,、鞏固性”的原則。要做到精講精練,，概念清楚明白,，條理清楚，重點突出,，難點講清,，切、實做到落實"三基",，打好基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

2.抓好后進生的個別輔導(dǎo)工作，從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極參與課堂的讀,、思、練活動,，使其成績在原有基礎(chǔ)上更進一步,。

3.以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為核心，積極探索教學(xué)形式和途徑的多樣化,，豐富歷史課堂內(nèi)容,。

4.注重教學(xué)方法，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化,。積極運用幻燈,、投影、錄音,、錄像,、影片，模型多媒體,，網(wǎng)絡(luò)等進行輔助性教學(xué),。

六,、主要教學(xué)措施：

1.夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力,。這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是授完七年級中國歷史上冊,。理清每個階段的歷史線索，概括每個階段的歷史特征,，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律,，是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容。這就必須夯實基礎(chǔ),，引導(dǎo)學(xué)生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律,，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。

2.優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作。

3.以多媒體教學(xué)為突破口,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的計劃，信息技術(shù)的使用是一個重要內(nèi)容,，響應(yīng)學(xué)校的要求,，我在這半學(xué)期中，力圖以直觀的,、形象的多媒體教學(xué)方法來改進以往的教學(xué),，力求使自己的學(xué)科成為學(xué)生喜愛的學(xué)科，課堂教學(xué)朝著樂,、活,、趣的方向努力,。

4.加強對個別學(xué)生的檢查和督促工作,。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

宿管老師新學(xué)期工作計劃篇十四

今年是我走上音樂教學(xué)之路的第一個學(xué)年,，我所帶的班級從一年級到六年級都有，也就預(yù)示著我需要把每一個年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學(xué)生,，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點安排：

一,、對自身的要求。

提高教學(xué)質(zhì)量：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課時注意與課標(biāo)相結(jié)合。

2,、因材施教,，對不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、課堂形式設(shè)計豐富多樣,，充滿知識性,、趣味性,、以及表演性。調(diào)動學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識,，掌握技能。

5,、多看多聽其他的課程,，從中總結(jié)經(jīng)驗。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備,。

使課堂保持愉悅性：在教學(xué)過程中,，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí),，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃,，主動積極地投入感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去,。

二,、對學(xué)生的要求,。

發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個部分主要是運用于高年級的學(xué)生為主,，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,，整齊地歌唱;用正確的口形,，唱好。視唱,、知識,、練耳：

1,、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。2,、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲3、練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短,，比較各種時值音的長短,。

欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美,、悅耳,，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律,、節(jié)奏,、速度、力度,、音區(qū),、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快,、熱烈,、活潑、優(yōu)美,、雄壯,、莊嚴(yán)、詼諧等情緒,。

我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,，從而進行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

本學(xué)期我會加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法,，同時我希望通過我的課程可以調(diào)動孩子們的興趣愛好,，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子，最后可以達到一個整體成績有所提高共同進步的好局面,。

以上是我對本學(xué)期的工作安排,，加入使我感受到了與以往不同的教育方針，這里的每一位老師都特別盡心盡力的對待每一位走進我們學(xué)校的孩子,，把他們當(dāng)成自己的孩子去愛他們,，我相信這樣一個團隊一定可以用最好的教育教出最好的孩子，我深深地被這個大家庭所吸引,，在以后的日子里我會積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作,，更加努力的學(xué)習(xí)，豐富自己的綜合知識,，和共成長,。

宿管老師新學(xué)期工作計劃篇十五

假期轉(zhuǎn)眼即逝，我們的教學(xué)工作又將在忙碌,、疲憊中充實著喜悅與收獲,。在——xx學(xué)年度我將在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)得基礎(chǔ)上，腳踏實地,，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的工作，制定如下計劃：

出處 m.sevw.cn

一,、思想政治,。

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。結(jié)合教育局“規(guī)范管理,，彰顯特色,，促進均衡”的十二字方針及“以人為本'的理念，注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、個人業(yè)務(wù)。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功。

三,、課堂教學(xué),。

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分,。課中全神貫注,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終,、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),。

四、德育工作總目標(biāo)：

1,、重視對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、強調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中。

3,、通過系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、實踐,、交流,，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

4、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與,、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小市民,。

5,、開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。重視“330課外教育工程”,，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動，使學(xué)校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,，形成強而有力的德育合力,。