一個良好的計劃可以讓我們事半功倍,，讓每一步都更有針對性和效果。在制定計劃時,，我們應該考慮到可能出現(xiàn)的風險和挑戰(zhàn),，并設定相應的對策。計劃的成功是一種積極的心態(tài)和行動力的體現(xiàn),，相信自己能夠做到,。

了解宿管老師新學期工作計劃篇一

為了確保宿管工作有序穩(wěn)定，努力提高學生住宿質(zhì)量,，創(chuàng)造一個安全,、衛(wèi)生、舒適,、文明,、安靜的住宿環(huán)境，提高住宿生的自立,、自理能力,，養(yǎng)成良好的生活習慣，使我校的宿舍管理進一步規(guī)范化,，達到“文明宿舍”的標準,，特制定本計劃：

一、管理目標。

培養(yǎng)學生自立,、自理能力,，促進學生良好生活習慣的養(yǎng)成。

二,、管理措施,。

(一)協(xié)調(diào)各班主任統(tǒng)籌安排住宿人員，做到分工明確,，職責到人,。

1、合理分配各宿舍成員,，并由各宿舍成員推選室長,。

2、固定床位,，統(tǒng)計各床位人員以及信息,。

(二)加強安全管理。增強學生安全防范意識,，消除不安全隱患,。

1、寢室內(nèi)外不準玩火,，不準亂接亂動電線,、不準攜帶引燃易爆物品及各種管制刀具進入宿舍。

2,、近期使所有管理人員和各室長都學會滅火器的使用,。

3、上課,、課外活動,、晚自修時間，除因病請假經(jīng)班主任同意外,，一律不能留在宿舍,。

4、家長探望學生,，必須經(jīng)宿管教師同意后,，方可同宿管教師一道進入學生寢室。

5,、嚴禁攀越,、滑行欄桿和扶手，嚴禁在窗臺或床上打鬧,。

6、嚴禁在宿舍區(qū)內(nèi)追逐、吵鬧,、打架或干擾別人,。

7、不準客人(含學生家長)在學生宿舍留宿,。

8,、不定期清查管制刀具、蠟燭,、打火機,、火柴等危險物品。

9,、住宿生必須嚴格執(zhí)行請假制度,，除學校規(guī)定的假期外，均應在校住宿,，如因特殊原因不到校住宿者,，須向班主任教師請假，并將假條交宿管老師備案,。晚自習時間不得外出,，如有特殊情況須征得宿管教師同意履行有關手續(xù)，無故不參加晚自習者以曠課論處,。

10,、離開寢室要關好門窗并加鎖，要協(xié)助學校搞好防火,、防毒,、防盜、防壞人等治安工作,，發(fā)現(xiàn)情況要及時向老師報告,。

(三)加強日常管理，作好每日的衛(wèi)生,、紀律檢查通報,，積極促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

(四)定期召開室長會議,。

作好宿舍管理的指導,，對于出現(xiàn)的普遍問題進行糾正和指導。

(五)搞好文明宿舍評選工作,。將文明宿舍的評選與日常管理結合起來,。

每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個宿舍不留任何衛(wèi)生死角,。

(六)在住宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動,，在住宿生中營造一種“健康積極向上”的良好生活,、學習氛圍。

1,、大力表彰宿生中出現(xiàn)的好人好事,。

2、開展各種評選活動,，對勤儉節(jié)約的,，模范遵守紀律的，熱心幫助同學的等各種同學授予相關榮譽稱號,，以他們的行為來推進廣大宿生的行為,。

(七)開展豐富多彩的文娛活動，豐富學生的生活,，提高學生的素質(zhì),，促進學習的進步。

(八)加強學生自我管理,，讓學生參與到宿生管理工作中來,，讓那些有責任心的同學有一個自我展現(xiàn)的舞臺。推選素質(zhì)高的班干部為各層樓的樓長,，對每層樓的工作負全責,。每層樓男、女生各設立一名樓長,。

(九)以“愛心”來關注每一位住宿生,，使每一位學生都有“家”的感覺，增強凝聚力,，讓住宿生管理成為學校的一個亮點,。

了解宿管老師新學期工作計劃篇二

一、起床內(nèi)務：

1.早,、午起床鈴響后,。即督促學生準時起床。督促學生穿衣洗漱,，按規(guī)定標準疊被,。特別是要指導并幫助低年級學生完成上述內(nèi)容。

3.床單平整,，無皺折,。被子、衣服折法統(tǒng)一,，擺放位置統(tǒng)一,。毛巾、牙杯,、皂盒,、面盆等應放在指定的位置,，整齊劃一。

4.督促學生離開寢室時,，做到“二關”和“二開”,，即關燈、關門,。“二開”,，即窗簾拉開,，把窗子打開。

5.督促培養(yǎng)學生的生活自理能力,，換下的內(nèi)褲,、襪及時清洗，并晾曬在指定的地方,。

二,、進出宿舍：

1.早、中,、晚,，生活老師按照規(guī)定的時間應及時清點學生人數(shù)，組織學生休息和檢查學生離舍情況,，并做好記錄,。如發(fā)現(xiàn)有學生缺席等情況應盡快查明原因，并第一時間向校領導和班主任及宿管組長匯報,，采取補救措施,。

2.教育學生在寢室內(nèi)不大聲喧嘩、打鬧,、不亂竄寢室,，洗漱后及時就寢，按時息燈,、安靜入睡,。

3.息燈后，認真檢查學生就寢情況,，再次核對人數(shù)并記錄,。從晚上10：00開始到第二天早上起床為止，學生出入及有情況要及時處理,，作好簽名記錄,。

4.星期五學生回家之前應叮囑并且?guī)椭鷮W生把晾在外面的衣物收進房內(nèi)，學生離開宿舍后打掃樓面的衛(wèi)生,、檢查宿舍的水龍頭,、電燈,、飲水機和門窗開、關的情況,，確認無不安全因素存在后,，把宿舍門鎖上方可離開樓。并組織好學生返家的工作,。星期一上午值班老師要準時到校共同做好寄宿生返校組織工作,。并做好學生回家和返校情況記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并上報有關領導,。

七、物品管理:,。

1,、寢室內(nèi)任何物品都應擺放有序、統(tǒng)一,、規(guī)范;,。

2、宿舍內(nèi)的物品如自然損耗應及時添置或更換,因?qū)W生過失損壞應照價賠償,如有意損壞的除賠償外,建議學校給予教育處分,。

3.一切公物不得挪用私用,，不得占為私有。不得將學生錢物占為已有,，不使用學生的物品,，拾到錢物心須交還失主或交學校處理。

4.教育學生不帶貴重物品和大量現(xiàn)金到校,，一旦查覺應代為保管,，以免發(fā)生意外。

1.認真做好寄宿生生管有關簿冊的登記工作,，每天應認真填寫好值班記錄,，除了學生出缺勤情況，情況記載欄內(nèi)應填寫：學生的情況,，突發(fā)事件(發(fā)生的時間,、地點、對象,、過程,、處理方法、結果等),。

2.做好與班主任,、家長聯(lián)系內(nèi)容情況的記載工作，如反映學生的進步,、退步的變化等情況,，共同商討教育的方法等,。

3.每天檢查指導學生值勤干部記錄好當天檢查評比宿舍內(nèi)務衛(wèi)生的情況，作為文明寢室評比的依據(jù),。

了解宿管老師新學期工作計劃篇三

活動安排及內(nèi)容：

1,、幼兒園大班教學劃組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。

2,、幼兒園大班教學計劃能用語言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒,。

3、幼兒園大班教學計劃將數(shù)學也融入到幼兒生活和游戲中,，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決某些日常中簡單的問題,，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,，使幼兒明白數(shù)學的重要性。從數(shù)學的趣味入手,，加強個別指導,，減少能力差異。

4,、幼兒園大班教學計劃重視環(huán)境創(chuàng)設的'價值,，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動作用,，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設,，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來,，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣,。

6、幼兒園大班教學計劃學習新的課間操,，配合園里做好評估工作,。

臨新的挑戰(zhàn)。本學期我們幼兒園大班教學計劃兩位老師將會更加嚴格要求自己,，幼兒園大班教學計劃認真總結上學期的工作,，吸取經(jīng)驗，反省不足,，幼兒園大班教學計劃在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下,，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。幼兒園大班教學計劃學期初,，我們根據(jù)幼兒園大班教學計劃幼兒園大班教學計劃的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有幼兒園大班教學計劃特色的班務工作計劃。

申請人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

了解宿管老師新學期工作計劃篇四

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要,，德、智,、體等方面全面發(fā)展,，掌握一定的文化科學基礎知識和專業(yè)知識，具有一定的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),，具備施工員,、造價員、材料員,、安全員,、質(zhì)檢員、監(jiān)理員,、資料員,、測量員、繪圖員等職業(yè)崗位的基本技能,，初步達到助理工程師管理水平,。

1、領會建設有中國特色的社會主義理論,，有理想,、有道德、有文化,、有紀律,，熱愛社會主義祖國、熱愛勞動,、熱愛建筑業(yè),，有法制觀念、良好職業(yè)道德和吃苦,、務實,、開拓、創(chuàng)新,、敬業(yè)奉獻的精神,，能為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)而努力奮斗。

2,、具有本專業(yè)必須的文化科學知識,，掌握本專業(yè)必需的基本知識和基本技能，能完成建筑施工基本業(yè)務和技能訓練,，具有從事工業(yè)與民用建筑施工技術和管理的實際工作能力,。

3、具有體育衛(wèi)生的一般知識和運動的基本技能，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣,，達到中專生體育合格標準，身體健康,，能承擔基本建設的各項任務,。

招收初中及以上文化程度人員，學制為脫產(chǎn)三年,。

(一)第一學期以培養(yǎng)學生基本素質(zhì)為主,，使學生具備日常生活和職業(yè)崗位需要的閱讀欣賞，表達交流的能力,，具備良好的思想道德修養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)及綜合職業(yè)能力,。掌握一些計算知識，學習應用集合,、不等式,、函數(shù)及三角函數(shù)等;能進行簡單的日常的英語會話;培養(yǎng)學生信息處理核心能力，熟練掌握計算機和網(wǎng)絡工具,，對文稿進行編輯排版等,。通過計算機、英語等級考試,。

要求掌握基本專業(yè)技能有：了解常用建筑材料及其品種、性能,、技術標準和檢驗方法,，能正確選擇、合理使用和保管建筑材料及其制品;在學習投影原理的基礎上,，進一步加強空間概念,，掌握建筑制圖標準與繪圖技能，初步看懂建筑施工圖,。為學生從事材料員,、繪圖員崗位打基礎。

主要支撐課程：語文,、數(shù)學,、英語、計算機,、職業(yè)道德與法律,、建筑材料、建筑工程制圖,。

(二)第二學期以培養(yǎng)學生基本素質(zhì)為主,，學生進一步提高個人文化素質(zhì)，培養(yǎng)個人興趣及自主學習能力。推廣,、普及普通話,，增強語言交流能力;學生具備將來工作中必要的計算能力，邏輯能力,，了解數(shù)列,、平面向量、平面解析幾何,、立體幾何,、概率統(tǒng)計等;能正確對計算機數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，正確使用計算機外部設備;通過普通話測試,。

要求掌握基本專業(yè)技能有：掌握常用測量儀器的使用及檢驗校正方法,，能進行簡單地形的測量和建筑施工中的定位、放線和抄平等工作;掌握工業(yè)與民用建筑構造原理與方法,，能繪制簡單的建筑施工圖,，全面掌握建筑施工圖的識讀。掌握建筑力學的`基礎知識,，熟悉正確的受力分析和力系的破壞平衡條件,，對工程結構中桿件的強度問題具有明確的概念和一定的計算能力，初步掌握桿件體系的分析方法,，初步了解常用結構形式的受力性能,。可以完成工地施工測量任務,，具備測量員的基本技能,。

主要支撐課程：語文、數(shù)學,、普通話,、禮儀、經(jīng)濟政治與社會,、工程測量,、房屋構造。

(三)第三學期培養(yǎng)目標及課程設置,。

第三學期依托專業(yè)基礎課程學習,，為第四學期全面學習專業(yè)課程打下堅實基礎。掌握建筑結構基本構件的計算與構造要求,，掌握鋼筋混凝土與砌體結構簡單設計計算與規(guī)范要求,，熟悉混凝土結構施工圖平面整體表示方法，能繪制和識讀一般房屋的結構施工圖,，了解幾種常見的建筑結構體系的應用范圍及其計算要點,。學會使用cad,、天正建筑繪圖軟件進行電腦繪圖，掌握工程監(jiān)理的基本理論,、基本知識和方法,，能看懂水、暖,、電,、衛(wèi)圖紙，掌握施工中水電管線的安裝方法,，及與房屋建筑的搭接施工方法,，掌握建筑工程施工的基本知識，能確定一般工程施工方法及技術措施,，對常見的建筑體系的施工有所了解,。掌握常用機械的技術性能，能合理地選用機械設備,。為學生從事繪圖員,、施工員、監(jiān)理員,、安全員等職業(yè)崗位打基礎,。

主要支撐課程：建筑力學、建筑cad,、建筑施工技術,、房屋衛(wèi)生設備、工程監(jiān)理等,。

(四)第四學期培養(yǎng)目標及課程設置,。

第四學期通過專業(yè)課程學習，全面系統(tǒng)掌握專業(yè)理論知識,。掌握工程量清單的概念、作用,、內(nèi)容及格式,，掌握各分部分項工程的工程量計算規(guī)則，學會編制工程量清單及電腦套價,，掌握利用軟件進行電腦算量,。掌握流水施工的基本原理，掌握網(wǎng)絡計劃技術的編制,、原理與計算,，能編制一般工業(yè)與民用建筑單位工程的施工組織設計，掌握建筑施工企業(yè)經(jīng)營管理的一般知識,。掌握建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準對建筑工程施工質(zhì)量驗收的要求及不合格的處理;混凝土結構工程,、砌體工程,、屋面工程中各分項檢驗批的驗收質(zhì)量要求、驗收方法,、檢驗批驗收記錄的填寫，熟悉各分部分項工程質(zhì)量控制資料的內(nèi)容，能獨立正確完成《統(tǒng)一用表》的填寫,，能熟練把握規(guī)范中強制性條文的相關內(nèi)容,。了解工程中常見的質(zhì)量事故及處理辦法。為學生從事資料員,、施工員,、質(zhì)檢員、預算員,、安全員打下堅實基礎,。

主要支撐課程：建筑結構、計價與計量,、建筑施工組織與管理,、資料整理、質(zhì)量事故分析等,。

(五)第五學期依托職業(yè)技能訓練,，培養(yǎng)職業(yè)崗位能力。計價與計量實訓兩周,，要求能獨立編制一整套完整圖紙的工程量清單,，并進行電腦套價，用軟件進行計算,，并與手工算量進行比較,，找出計算中的錯誤和不足。測量實訓一周,，掌握用全站儀測量放線,，用水準儀做水準閉合測量，以及樓層標高引測等技術,。建筑cad繪圖一周,，要求一周時間能繪制出一套完整的框架結構建筑的建筑、結構圖紙,，為畢業(yè)繪制竣工圖打基礎,。砌筑與抹灰生產(chǎn)實訓一周，進一步掌握砌筑與抹灰的施工工藝,、施工方法,、質(zhì)量通病、防治辦法以及質(zhì)量檢測方法等,。為畢業(yè)各崗位實習提供技術保障,，并以綜合實訓為基礎,，根據(jù)學生特長，幫助學生找準適合自己的職業(yè)崗位,。

(六)第六學期通過畢業(yè)實習,，強化專業(yè)技能，把各科知識綜合運用到工程實踐中,，了解工程施工管理過程中存在的問題,，及理論和實際相沖突的難點問題，學會綜合應用所學知識,，提高分析和解決專業(yè)問題的能力,，及在實踐中不斷學習和提高自身專業(yè)素質(zhì)的能力，能初步勝任所從事建筑工程崗位的工作任務,。

實施性教學計劃合理與否與一所學校培養(yǎng)人才規(guī)格,、質(zhì)量、層次都有很大的關系,，是一所學校能否把該專業(yè)辦精,、辦特、辦優(yōu),、辦成市乃至于全省有示范效應必不可少的硬件條件,。

了解宿管老師新學期工作計劃篇五

文學思想無邊無涯，無論做了多久的尋求和探索,，都不能到達它的邊際,，或者說這條攀登的路上沒有頂峰。如果非要給它界定一個境界,，那就是我們生命的長度,，畢竟我們只能努力到那里，長進到那里,。那么我教學生,，并不是為了使他們超越誰，或者是獲得多么優(yōu)秀的成績,。其實我教學的目標很單純,，就是為了他們可以獲得自由，而這個自由是優(yōu)越的思想能力帶來的,。那么我接下來的教學中心就是自由觀，這里我已經(jīng)列好了幾點計劃,。

1,、盤活觀念。

為什么我們擁有同樣的自然基礎,，卻表現(xiàn)出能力上的差距,，或者說是狀態(tài)上存在著懸殊的差異,。與其說是不夠用心，倒不如說是缺乏成熟的觀念,，有的人把學習看做是包袱,，或者說是一種懲罰。每天上學來的時候總感覺像走進籠子一般,，那么久是它的觀念太過單一稚嫩,，所以我得幫助學生把觀念的渠道打通，為他們開啟寬闊的眼界,。

2,、鍛煉哲思。

多數(shù)時候我們都處在較勁的狀態(tài),，就算是在努力做一件事也都是出于較勁的目的,，我要征服誰對我的看法，或者是我要壓到誰的氣焰,。雖然可以把這些表現(xiàn)看做是一種競爭,，然而卻并沒有對這件事的實質(zhì)有過完整的認識。我這么做就是在強大自己,，學或者偷懶都是我自己的事,，我跟他比也改變不了別人自身的質(zhì)量。所以我要幫學生開啟完全的認知角度,，這有利于他們發(fā)現(xiàn)幸福,。

3、踐行常規(guī),。

雖說我的重視自由的觀念,，但讓學生有序的學習并不是剝脫他們的自由，恰恰這是在為他們爭取自由,。一個人的能力有多大,，才可以擁有多少的自由，相反由于負面的表現(xiàn)帶來負面的麻煩,，卻能夠奪走他們的自由,，所以常規(guī)的教法必須要堅持搞。

了解宿管老師新學期工作計劃篇六

很多人覺得體育室缺乏內(nèi)涵的課目,，然而這并沒有什么可反駁的,，畢竟從常理的角度來看，它的確是以簡單直接講求力量的形式存在,。不過也不可就此便對它妄下定義,，它的內(nèi)涵究竟如何，還得看授課的主體以及具體的內(nèi)容安排,。所以這門課的品質(zhì)是否出色,，還是取決于我如何去打造它,。雖然我平時的任務比較輕，而且需要做的準備工作也不是太多,，但我卻時刻都在總結,，并且已經(jīng)有了助益身心的授課計劃。

1,、思想培養(yǎng),。

難道體育除了強壯身體就不能有其他的作用了，顯然并非這樣,，它雖然是一種直觀的形式,，但卻具有其他課所代替不了的魅力。在授課時我注意琢磨其中的一些細節(jié),，以及所包含的深度內(nèi)涵,，每一個動作都是來源于思想意念的驅(qū)使。所以除了具體的技巧還可以深入的去理解運動的思維,，以此為起點來倡導思想的蛻變,。

2、現(xiàn)實基礎,。

這段時期的學生體質(zhì)普遍都處在發(fā)育的上升期,，擁有非常優(yōu)越的靈活性和適應力，知識缺乏一些耐力,。那么對于一些基礎的動作就會學的很快,，而且能夠?qū)⑵浒l(fā)揮自如，尤其是給完成各種活動打下了好的基礎,。不過初二畢竟是正處在成熟的過度階段,，還是有些問題需要注意，比如著裝得保持正規(guī),，授課內(nèi)容不可以觸及他們身心的敏感區(qū),。

讓他們認識到自身的能量，并且教給他們?nèi)绾紊朴眠@種力量,，教給他們妥善的運動方式,，讓他們用正確的方法來宣泄身心苦惱。先把一些常識動作給他們示范講解,，繼而在教給他們具體的應用規(guī)則,，通過運動來鍛煉他們的意志，幫他們樹立起向上的情緒,。這既是他們實現(xiàn)自我的一種形式,，同時也可以作為充實內(nèi)在的途徑。

了解宿管老師新學期工作計劃篇七

從畢業(yè)到工作，就完成了人生的一個轉(zhuǎn)折,。而我，在這個轉(zhuǎn)折點選擇了小學教師這個平凡的職業(yè),。在新的環(huán)境中,，我以新的姿態(tài)來面對生活、工作和學習,。轉(zhuǎn)眼間,，我在金燕小學迎來了自己教師生涯的第四個春秋，在這平凡的崗位上我不斷的成長,，成熟……在不斷完善個人業(yè)務水平的同時,，發(fā)揮自己專業(yè)所學。為了自己能更快的成長,，我將在以下幾個方面努力提高,。

做一名優(yōu)秀的教師首先要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅忍不拔的毅力,。在這方面我要嚴格要求自己,，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,，為人師表和獻身教育事業(yè)的精神,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。具體做法如下：

1,、熱愛本職工作,，為人師表，在言行舉止方面作好幼兒的`表率,。

2,、樹立服務育人的觀念，關心愛護孩子,，尊重孩子,，與家長建立良好的協(xié)調(diào)與溝通。

3,、做快樂型教師,。經(jīng)常保持愉快、開朗,、樂觀,、滿足的情緒狀態(tài)，對生活,、工作和未來充滿希望,。

4、平時廣泛閱讀各類教育書籍，并且通過上網(wǎng)來與他人進行工作交流,，從而提高自己的教育理論水平,。不斷獲取信息，以豐富,、科學的知識來滿足兒童的求知欲,。

5、遵守學校規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，為樹立良好的校風校貌做出自己的努力,。

6,、樹立終身學習的理念，利用業(yè)余時間繼續(xù)進修本科,。

7,、積極參加校內(nèi)外各項實踐交流活動，多聽課,，多教研,，吸取借鑒他人之長，加強與平行班的互動學習,。

8,、重視資料的積累，經(jīng)驗的總結,，以提高分析孩子,、應付孩子、調(diào)整環(huán)境的教育機智,。

9,、嚴格要求自己，使自己個方面能力都有所提高,。

1,、掌握現(xiàn)代教育技術，培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識與教育教學能力,。

當前的教育技術飛速發(fā)展,，只有掌握了現(xiàn)代教育技術，才能更好地上好課,。所以,，我會抓住學校舉辦的每一次的培訓機會，謙虛好學,，認真學習,，多實踐，爭取信息技術有較大的提高，能夠獨立制作電子檔案和教案,，以及一些復雜的教學課件,。

2、多反思,，多實踐,，多總結。

1在自己的教學過程中,，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養(yǎng)學生實踐能力著手,，拓展教學內(nèi)容,，優(yōu)化教學過程；教學中反思,，及時自動地在行動中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習慣；教學后反思,，隨手做記錄,，隨時審視，隨時修正,，形成自己的教學個性,。

“科研興校、科研興師”這已成為不爭的事實,。一個優(yōu)秀的老師,，不但課要上的好，還應有一定教育科研的能力,，不光要認真鉆研本學科知識,，同時還要不斷拓寬自己的知識視野，經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,，增加自身的知識含量,。爭取在市級、區(qū)級論文比賽中獲獎,，每個學期都發(fā)表至少一篇相關教學文章,。

追求永無止境，奮斗永無窮期,。我要站在新的起點,，新的層次上，以新的姿態(tài),，展示新的風貌,，刷新新的紀錄，創(chuàng)造新的成績。

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了解宿管老師新學期工作計劃篇八

隨著新學期的到來,，作為教師，我們必須制訂一份全面,、詳細,、具體、可操作的教師工作計劃,，以達到初衷：提高教學質(zhì)量,，提高學生成績，為學生的未來奠定基礎,。

計劃,。

教學計劃需要根據(jù)不同的科目、學生的年級和教學內(nèi)容進行具體制定,。以下是制定高效的教學計劃的幾個要點：

1,、精心設計課程的綱要。擬定教學大綱,，注重提高教學的針對性和實際性,，使得教學內(nèi)容更貼近實際情況，更符合學生的需求,。

2,、積極探索新的教學方法。教師應不斷學習新的教學理念和方法,，努力為學生提供更優(yōu)質(zhì),、更富有創(chuàng)意的`教學體驗。

3,、設計詳細的課堂教學計劃,。為了在課堂教學中順利實現(xiàn)教學目標，教師必須制定詳細的教學計劃,，包括課程時間,、教學內(nèi)容、課程進度等,，以保證課堂教學的高效性和質(zhì)量,。

學生管理計劃是整個教師工作計劃的重要組成部分，其關鍵是要打造一個平等,、合作、自主的良好學習環(huán)境,。以下是落實學生管理計劃的具體方法：

1,、緊密監(jiān)控學生的學習狀況,。了解每個學生的學習狀況是非常必要的，學生在掌握知識要點的同時,，也需要掌握一定的學習方法,。在與學生互動的過程中，教師應該注意細節(jié),，幫助學生了解自己的學習習慣,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

2,、保持與家長的聯(lián)系,。教師應與家長密切聯(lián)系，了解家長對于學習的期望,、對學生的態(tài)度和關注點,。同時，教師也需要告知家長學生的學習狀況,，表示自己對于學生的關懷和照顧，增進家長對教育工作的信任,。

3,、關注學生的心理健康。學生心理健康是教育工作中不容忽視的方面,，教師應該關注學生心理變化,，及時幫助擁有心理問題的同學，幫助他們解決問題,，增加他們的信任感和自信心,。

通過制定科學合理的工作計劃，教師們能夠更好地把握教學方向,，展現(xiàn)出更高的教學素養(yǎng)和工作質(zhì)量,，在工作中取得更出色的業(yè)績。當我們認真落實教師工作計劃時,，我們不僅會更高效地為學生教育服務,，同時也將在工作中獲得更多的成就感和工作滿意度。

了解宿管老師新學期工作計劃篇九

本學期是幼兒在幼兒園的最后半年,，也是最關鍵的半年,，如何使他們順利過渡并盡快適應小學生活、使他們充滿自信地走進小學的課堂,，將是本學期的工作重點,。作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境,，作為家長也要根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng),，以便幼兒能順利地進入小學,。本班將針對班級情況及本學期的工作重點擬訂本學期的班務計劃。

一,、班級情況分析：

通過一個學期的大班生活,，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗，善于交往,，喜歡接受新知識,，喜歡參加集體活動，良好的生活習慣已養(yǎng)成,。他們的自理能力和勞動能力也明顯提高,，他們能選擇自己喜歡的、適合自己的衣服,，能不影響別人安靜的入睡,，在勞動中也表現(xiàn)出一定的責任感。但其中也有一些幼兒衛(wèi)生習慣較差,，如：張翼喜歡咬手指,，挖鼻子。在性格方面,，有些幼兒膽子較小,，如瞿宇帆、張朱宇,、趙柏陽等不善于與人溝通,，不懂得自我保護，有事放在自己心里,。在傾聽習慣上,，幼兒在學習活動中隨意講話、插嘴的現(xiàn)象比較多,。在學習活動中,，幼兒愛學好問，有極強的求知欲望;能初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關系;能割據(jù)周圍事物屬性進行概括和分類,，能生動,、有表情地描述事物;閱讀興趣顯著提高，表現(xiàn)與表達方式多樣化,。但是幼兒在學習能力方面還是有差距的,。所以在本學期，我們還將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,。幼兒的規(guī)則意識逐步形成,，他們能學著控制自己的行為，遵守班級的共同規(guī)則,。大班是幼兒在園學習和生活的最后一年,，為了讓幼兒順利升入小學,，適應小學階段的生活，因此,，做好幼小銜接工作顯得尤為重要,。在學期初的家訪和與家長的交談中，我們發(fā)現(xiàn)家長對孩子在這半年里的期望很高,。因此我們將培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和激發(fā)幼兒的學習興趣作為工作重點,。本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的主題活動，培養(yǎng)幼兒的自信心,，開展閱讀,、識字和加減運算等活動，同時培養(yǎng)幼兒初步的動手操作能力,。

大班幼兒的自我評價能力逐步發(fā)展,，兒童的個性有了較明顯的表現(xiàn)，其中最突出的是兒童自我意識的發(fā)展,。這一時期兒童自我意識的發(fā)展主要表現(xiàn)在自我評價的能力上,。對于即將進入小學的幼兒來說，加強規(guī)則意識,、自我認識和自我管理意識的培養(yǎng)顯得由為重要,。大班幼兒情感穩(wěn)定性和有意性也有所增長，由社會需要而產(chǎn)生的情感也開始發(fā)展,，如當自己的表現(xiàn)或作品被忽視時會感到不安。因此,，我們要引導幼兒正確認識自己,，大膽地表達自己的想法和情感，學習自我控制和調(diào)節(jié),。

二,、指導思想：

以《綱要》、《指南》為依據(jù),，帶領幼兒積極開展各項活動,，使幼兒的知識技能，個性品質(zhì),、身心都有一個良好的發(fā)展,。貫徹、落實二期課改“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，突出發(fā)展幼兒的自主性,、能動性，面向全體,、注重個體,，發(fā)展個別化教育,。從實際情況出發(fā)，制定切實可行的計劃;以安全為首要目標,，尊重幼兒的興趣,，安排好一日活動，加強日常觀察;以主題活動為實施途徑,，滿足幼兒需要,，為入小學打下堅實的基礎。

三,、學期總目標,。

1、樂意運用普通話表達自己的意思,，能主動與同伴,、老師進行語言交往，體驗人與人之間交往的.快樂,。

2,、親近自然，接觸社會,，初步了解人與環(huán)境之間的依存關系,，有認識和探索的興趣。

3,、初步形成文明生活的生活態(tài)度和習慣,，獨立自信的做力所能及的事，有初步的責任感,。

4,、積極參加運動性活動，增強體質(zhì),，獲得身體靈活,、動作協(xié)調(diào)的經(jīng)驗，有初步的安全意識和自我保護意識,。

5,、初步接觸多元文化，能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美,，能大膽運用唱歌,、舞蹈、繪畫,、制作等方式表現(xiàn)自己的感受,、體驗、想象,。

6,、積極地嘗試運用語言及其他非語言方式表達和表現(xiàn)生活,，具有一定的想象力和創(chuàng)造力。

7,、樂意遵守幼兒園,、班級常規(guī)，形成初步的規(guī)則意識,、合作意識,，喜歡集體生活。

四,、具體目標與措施,。

a、具體目標,。

(一)學習活動,。

1、認真閱讀,，并能有序的翻閱,，注意力集中，有一定的常規(guī)意識,。

2,、有良好的傾聽習慣，不亂插嘴,、不隨意發(fā)言,。

3、能大膽,、清楚地表達自己的想法,，大膽用普通話與人交流，注意傾聽,、理解日常用語,，愛看圖書,，對經(jīng)常出現(xiàn)的文字感興趣,。

4、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義,，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關系,，獲得一些時間、空間概念,，嘗試運用已有經(jīng)驗和簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中的問題,，會進行比較、推理等智力活動,。

5,、了解自己的身體特征及生長中的變化和需要,，比較自身與他人的不同，體驗成長的快樂,。

6,、親近大自然，有觀察,、探索周圍事物,、現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，初步了解人與自然的關系,，萌發(fā)熱愛自然,、珍惜資源、關心和保護環(huán)境的意識,。

7,、了解社區(qū)內(nèi)及城市典型的設施、景觀,，關心日常生活中需要掌握的簡單標志和文字,，嘗試用圖象、文字,、符號等形式表現(xiàn)自己的意思,。

8、感受身邊熟悉的科技成果對生活的影響,，理解并遵守社會生活中基本的行為規(guī)范,。

9、能從多方面感知周圍生活中的美,，能大膽用唱歌,、舞蹈、演奏,、繪畫,、制作、構造,、戲劇表演,、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗,，想象與創(chuàng)造,。

(二)生活活動。

1,、有生活自理技能,，樹立自立意識，獨立自信地做力所能及的事。

2,、樂意參加集體勞動,，體驗為大家服務的樂趣，樹立勞動光榮的意識與做事的責任感,。

3,、能用禮貌的語言和行為與大家交往，感受禮貌用語在生活中的作用,。

4,、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律,、做事有始有終的好習慣,，遵守集體規(guī)則，體驗規(guī)則的好處,。

5,、能安靜入睡，有良好的午睡習慣,，不影響他人,。

6、初步積累愛護身體的基本常識,，感受愛護身體的重要,，體驗健康的生活方式。

7,、掌握一些簡單的自我保護的方法,，積累安全生活的基本常識，增進自我保護意識,。

8,、學習處理情緒的方法，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度,，學習一些交往技能,，體驗大家在一起的快樂，樂意表達自己的情感,。

(三)游戲活動,。

1、了解各項游戲活動的規(guī)則并能積極遵守,。

2,、愉快主動地參加各類游戲和活動,，有充實感,，能遵守規(guī)則。

3、能愛護玩具和用具,，有整理玩具和用具的習慣,，能共同使用和參與整理，游戲結束后能物歸原處,。

4,、通過游戲培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題的能力、解決問題的能力和相互之間的交往能力等,。

(四)運動,。

1、對運動中環(huán)境的變化迅速作出反應,，喜歡和同伴合作,、競爭，具有安全意識和自我保護意識,。

2,、能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬,、平衡,，探索各種鉆爬方式，發(fā)展空間知覺,。

3,、喜歡在大自然中嘗試新奇、有野趣的活動,，磨練不畏困難,，堅持到底的意志，萌發(fā)親近,、熱愛大自然的情感,。

4、積極探索器械的各種玩法,，進行一物多玩,，具有一定的創(chuàng)造性，樂意與同伴分享自己的活動經(jīng)驗,。

b,、具體措施。

1,、采用討論的學習方式,，引導幼兒注意傾聽、積極思考,、充分表達自己的想法,。

2、建立師幼間伙伴式的關系，充分尊重幼兒意愿,，允許幼兒有不同答案,。

3、為幼兒創(chuàng)設問題情景,，提供可探索的材料,，鼓勵幼兒用多種方法發(fā)現(xiàn)問題，尋求答案,。

4,、通過生活活動、講故事,、戶外活動等,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

5,、通過游戲,、看圖講故事等活動提高幼兒的普通話水平及語言的表述能力。

6,、鼓勵幼兒創(chuàng)設自己的環(huán)境,，展現(xiàn)生活經(jīng)驗，交流信息和表達情感,。

7,、一日活動中適當增加智力活動和幼兒自發(fā)組織的活動。

8,、利用游戲,、戶外活動對幼兒進行平衡能力、反應能力的培養(yǎng),。

9,、利用日常生活中休息、教學,、游戲等活動培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、合作意識,，友愛同伴,、謙讓同伴。

10,、與家長共同做好幼小銜接工作,，圍繞幼兒學習適應與社會適應能的提高，建立聯(lián)系并適時反饋,，并開展“我要上小學”主題活動,。

四,、家長工作：

1、定期召開家長會，向家長介紹幼小銜接方面的文章,。根據(jù)班級實際情況展開家園“對話”工作，將做好幼小銜接工作作為工作重點,?；卮鸺议L最關心的問題。給予家長正確的育兒指導,。

2,、定期或不定期召開家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共識,。繼續(xù)開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

3、辦好“家園直通車”,，豐富版面內(nèi)容,，定期向家長宣傳新信息，讓家長了解每月主題活動安排,、幼兒進步情況,，請家長根據(jù)主題需要做好配合、收集等工作,。主動,、積極地參與到幼兒園的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍,。

4,、辦好“家園雙通道”，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長,，讓每一位家長都能積極參與，及時與教師溝通,。

5,、堅持寫好《家園互動手冊》,，抓住與每個家長交流的機會，幫助家長解決困難,，經(jīng)常與家長換位思考,，贏得家長的理解,、支持和幫助,。定期發(fā)放《家園互動手冊》，以便做到家園同步,。

6,、繼續(xù)開展“班級論壇”，談論班級熱點問題,。讓家長抒發(fā)感想,，暢所欲言。

7,、定期或不定期進行家訪,，了解幼兒在家情況，利用晨間或離園時間進行隨訪,，主動和家長交流,、溝通。

五,、個別教育：

1,、丁嘉琪、方君磊等比較好動的小朋友,，規(guī)則意識和自律意識特別差,，而且經(jīng)常有攻擊性行為，雖然通過上學期的教育,，他們樹立了一定的規(guī)則意識,，在老師的督促下能遵守一些規(guī)則，但也使他們出現(xiàn)了行為的兩面性,，即老師在時表現(xiàn)較好,，老師不注意他們時，他們又會故技重施,，因此本學期應該加強家園共育,，進一步提高他們的自控能力。

2,、包宋豪是一位聰明,、自信心很強、也很善于表達的孩子,，但是自我意識較強烈,，事事都要以自己為中心,，如果不稱他的心就會發(fā)脾氣，受挫能力較差,，而且驕傲,，因此本學期還要針對性地加強對該幼兒的教育，爭取家園共育,，使孩子得到健康全面的發(fā)展,。

了解宿管老師新學期工作計劃篇十

教學計劃制定和執(zhí)行管理辦法(暫行)教學計劃是組織、實施教學工作的重要依據(jù),，為進一步規(guī)范我校教學計劃的制定和執(zhí)行工作,，特制定此管理辦法,。

1,、教務處根據(jù)學校教學工作要求，經(jīng)過專題研討,、專家論證等環(huán)節(jié),，擬定《制定本（專）科專業(yè)教學計劃的原則意見》(以下簡稱《原則意見》)，經(jīng)校教學工作委員會審批后,，作為制定教學計劃的指導性文件發(fā)至各學院（部）,。

2、各院（部）要嚴格按照《原則意見》要求,，組織制定本部門各專業(yè)教學計劃,。如有特殊情況不能按照《原則意見》要求制定，應寫出書面申請,，經(jīng)相關院（部）領導審批,、蓋章后，在教學計劃制定前送教務處報批,。

3,、各院（部）應組織專家、專業(yè)負責人對各專業(yè)教學計劃進行審議,、修改,、校對。教學計劃經(jīng)院（部）主管教學院長（主任）審查通過,，簽字并加蓋院（部）公章后報送教務處,。

4、教務處對各院（部）遞交的`教學計劃組織專家復審,，各院（部）根據(jù)復審意見對教學計劃進行修改,，定稿后報送教務處，經(jīng)主管教學校長審批同意后執(zhí)行,。

5,、教務處負責將全校各專業(yè)教學計劃統(tǒng)一匯編成冊,，并下發(fā)至各院（部）存檔、執(zhí)行,。

6,、各院（部）應將審定后的教學計劃錄入“教務管理系統(tǒng)”，教務處依據(jù)《教學計劃匯編》進行審核,，通過后開始執(zhí)行,。

1、教學計劃的執(zhí)行有高度的嚴肅性,，經(jīng)教務處審核通過,、已匯編成冊和錄入“教學管理系統(tǒng)”的教學計劃，各院（部）要嚴格執(zhí)行,，不得隨意修改和變動,。

2、如有特殊情況,，確實需要修改教學計劃的,，須依照以下修改規(guī)定進行：

（1）各院（部）經(jīng)慎重研究，確需對教學計劃進行調(diào)整,，必須在開始執(zhí)行的前一學期第12周前提交調(diào)整申請,，涉及課程增減等重大調(diào)整，需另附論證報告,，交教務處審議,。

（2）各院（部）通過“教務管理系統(tǒng)”提交教學計劃更改申請，并在系統(tǒng)內(nèi)打印《金陵科技學院教學計劃更改申請表》（具體操作方法請見附件）,。

（3）《金陵科技學院教學計劃更改申請表》及相關論證報告,，需經(jīng)相關院（部）領導批準、同意,，簽字,、蓋章后報送教務處教研科。

（4）各院（部）提交的申請,，經(jīng)教務處審核同意后,，由教研科在系統(tǒng)內(nèi)統(tǒng)一批準通過，并對各院（部）報送的《金陵科技學院教學計劃更改申請表》予以備案,。

3,、教務處將定期通報各院（部）教學計劃更改情況。

附件：教務管理系統(tǒng)中教學計劃修改操作方法,。

申請人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

了解宿管老師新學期工作計劃篇十一

教化學就等于是選擇了一條比較難走的路,，一個是它非常具有研究的深度,，并且學習過程里還離不開其他知識的協(xié)助,。再者學生們對他接觸的時間比較短，不像語數(shù)英從一開始就是就要學,，所以在教的時候既要幫他們加深認識,，還得整理好知識點。另外還得把各個環(huán)節(jié)給推敲透徹,，然后在精確的對大家闡述出來,，一點都不可以大意。雖然化學難教可是經(jīng)過我細心的探索,，總算給學生鋪好的路,，此后我還得接著用心授課，以下是我列出的新工作計劃,。

1,、深挖教材。

在開始教大家之前我得充分了解知識點的分布,，不能倉促的去備課和趕進度,，否則就會無法突出重點,。畢竟教材里的東西有些是超出現(xiàn)在要學的層面,，或者是沒有多少的學習價值，對他們提高成績意義不大,，所以就得給忽略掉,。而是針對那些，緊要的部分詳細的講,。

2,、進本現(xiàn)狀。

現(xiàn)在各個班的基礎都不是很牢,，在上次期末已經(jīng)可以看出大家的水平,，學生普遍都缺乏對化學概念的理解，甚至邏輯上也不是太嚴謹,，經(jīng)常會曲解講義,。那么就給學習帶來了根本上的困難，所以非常需要增強他們的理解能力,，否則以后學的越多就越偏離正確的方向,。此外學生的能力水平不一致，有的學生具有很強的自學能力,，還有一些就是怎么教他都沒效果,。

3、深入備課,。

之前我在備課上做的工作還不夠,，那時我只是按照標準的要求去背,，結果到了課上才發(fā)現(xiàn)自己所做的準備滿足不了課堂需要。不是對知識的認識太淺,，就是沒有展開足夠的聯(lián)想,，無法做到有效的引申。從而便使授課顯得過于平淡,，既沒有引人思考的突破點,，同時又沒有講出核心內(nèi)涵，所以我要改進備課流程,。

了解宿管老師新學期工作計劃篇十二

之前雖然身處假期,，但是卻一直是在忙著思索教學，不光是沒有去做一些放松的事情,，反而有種負重的感覺,，可能是缺少了那份喧鬧與忙碌。一時間我還不能適應,，那么久只好把之前沒弄明白的問題給拿出來研究,，比較讓我困惑的是，如何把我的授課跟學生的全面成長給聯(lián)系起來,。若是能夠由我在美術方面的教學,，引起其他各項成績走向上升的態(tài)勢，那我的工作才算是有效的,。于是我打算采用一些新策略,，以下就是我列出的計劃。

從前我在教學生比較浮于形式,，就是只做看得見的工作,，沒有深遠的考慮，也就是督促學生把簡單的東西給應付性的完成,。而不顧他們身心內(nèi)部是否發(fā)生良性的質(zhì)變,，那這些就是表面的工作，并沒有起到多大的教育作用,。簡直就是應付差事,，而接下來我的教學要針對內(nèi)在來做，不求表面的成效,，而是尋求思想和智能的完善,。

會思考能洞察，在我教的內(nèi)容當中,，真正重要的并不是那些明確的技法或者是什么背景內(nèi)涵,。因為那些都是已知的，是明明白白就可以呈現(xiàn)出來的，并且不用去思考就能獲得的,。而我的目的是把他們引入更深的層次,，并不是隨意就能達到的境界，而是要充分發(fā)動思維,，還要配合敏銳的觀察才能觸及,，這樣才可以把他們的心智給開發(fā)出來。

簡化課堂內(nèi)容,，就是一些不具深意或者對能力沒有提升作用的項目,，都要果斷的放棄，不搞那些過于形式的東西,。并不是我讓我的學生每天出多少張畫就代表有成效,，真正對他們有益的根本就不是這些，而是思維能力的鍛煉,。美術學習是非常需要用思維來完成的,，只要參悟到學習的要點，再去學其他的知識就會非常簡單了,。

了解宿管老師新學期工作計劃篇十三

新的學期,，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作,，特制定本人本學期教學工作計劃如下：

一、指導思想：

在新學期里,，我擔任四年級數(shù)學,、倉庫保管員及校通訊員等職務,，在此本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學校,，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。

二、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關心愛護全體學生，尊重學生的人格,，平等,、公正對待學生。對學生嚴格要求,，耐心教導,，不諷刺、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益,，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展,。

三,、教研工作：

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同志，相互學習,、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信，關心集體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學要求和教學目的,，也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求,、目的及教學措施等,，不僅體現(xiàn)課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性，隨意性,，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識,，又開發(fā)學生思維能力,，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中,，結合所學內(nèi)容,，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度,。

四,、出勤：

新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團結同志,，尊老愛幼，做到互相關心,，互相愛護,。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

五,、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習，翻閱有關資料,，對教育理論,、目標教學、教學方法,、學法指導,、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材、備學生,、備教具,，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點,，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的綜合能力得到提高,。

六,、預期目標：

作為我校年輕教師,，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,，以課改為中心,，以科研為導向,，注重課堂常規(guī)教學,，在學習中成長，在反思中進步,。多向老教師學習,，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點,，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”,、“合作學習”為核心,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性,，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心,。加強數(shù)學教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領域,，進一步讓數(shù)學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

了解宿管老師新學期工作計劃篇十四

今年是我走上音樂教學之路的第一個學年，我所帶的班級從一年級到六年級都有,，也就預示著我需要把每一個年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學生,，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點安排：

一、對自身的要求,。

提高教學質(zhì)量：

1,、認真?zhèn)湔n，備課時注意與課標相結合,。

2,、因材施教，對不同的學生要采用不同的教學手法,，使學生能夠充分發(fā)展,。

3、設計好每堂課的導入,，提高學生的學習興趣,。

4、課堂形式設計豐富多樣,，充滿知識性,、趣味性、以及表演性,。調(diào)動學生的積極性,。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能,。

5,、多看多聽其他的課程，從中總結經(jīng)驗,。為教好學生做好充分的準備,。

使課堂保持愉悅性：在教學過程中，不論是歌曲的學唱,、樂理知識的學習,，都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃,，主動積極地投入感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去,。

二,、對學生的要求。

發(fā)聲訓練部分：這個部分主要是運用于高年級的學生為主,，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然,，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形,，唱好,。視唱、知識,、練耳：

1,、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。2,、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲3,、練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短，比較各種時值音的長短,。

欣賞：培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣,。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美,、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺,。逐步體會旋律,、節(jié)奏、速度,、力度,、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用,。能辨別音樂作品中輕快,、熱烈、活潑,、優(yōu)美,、雄壯、莊嚴,、詼諧等情緒,。

我認為在音樂教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育,。在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

本學期我會加強自身音樂素質(zhì)的訓練,，摸索出一套適合自己的教學方法,，同時我希望通過我的課程可以調(diào)動孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子,，最后可以達到一個整體成績有所提高共同進步的好局面,。

以上是我對本學期的工作安排，加入使我感受到了與以往不同的教育方針,，這里的每一位老師都特別盡心盡力的對待每一位走進我們學校的孩子,，把他們當成自己的孩子去愛他們，我相信這樣一個團隊一定可以用最好的教育教出最好的孩子,，我深深地被這個大家庭所吸引,，在以后的日子里我會積極配合學校領導的工作，更加努力的學習,，豐富自己的綜合知識,，和共成長。

了解宿管老師新學期工作計劃篇十五

對于學習這件事,，我覺得很多人功利心比較強,，總是企圖到達一種超越別人的水平。而沒有圍繞自身的現(xiàn)狀做出考量，那么我就要做他們的一面鏡子,，使他們真正理解物理的價值,，找到學習中的樂趣和意義，不再是盲目的被人催促著去學,。所以我要從改變他們對知識的看法開始,，不只是為了應付某種短期的挑戰(zhàn)而學習,，為的是要他們長久的受益,，甚至可以作為支撐他們生活的理論，以下就是我制定好的計劃,。

以建造思維路徑為前提,，促使學生形成完整的觀念體系，在教授具體的課程內(nèi)容的同時,，也要使他們得到可靠的信念依托,。也就是不叫他們處在弱勢立場，令他們具有思維的主動性,，將自己當下的行為和未來的前景掌握在自己的手里,。既引導他們務實的學會一系列的知識，又可以擁有完善的人格,。

如今已經(jīng)到了教學突破的關鍵期,，一些基礎性的常識和理論，都灌輸?shù)牟畈欢嗔?，后續(xù)的復習和應用得跟上,，另外還有些新的內(nèi)容還要推進。那么我就得做兩方面的準備,，既要穩(wěn)定學生的基礎常識,，還得將新知識的內(nèi)容給揣摩透徹，在斟酌好之后用精煉的語言向他們表述出來,。要把這些事做好,，就得調(diào)整好教學內(nèi)容的排序，安排好課程時間,。

現(xiàn)在的知識的屬性跟初二的時候有者懸殊的差異,，之前學的都是一些需要邏輯思考就能學好的東西，但是后面的部分更多的是跟計算聯(lián)系比較緊密,。由于學生之前的各方面基礎不一樣,，所以就漸漸產(chǎn)生了學習成效上的差距。比如之前能跟上的學生,，由于數(shù)學底子沒有打好,，漸漸就被甩在了后面，很多題都做不了,。

了解宿管老師新學期工作計劃篇十六

在我加入學生會這一年里,，對生活部了解很多,，宿管部學期工作計劃。生活部是一個很重要的部門,。它與學生們的.日常生活密切相關,，是維護同學們切身利益和消費權益的部門。

生活部是協(xié)助老師為學生建設良好的學習,、生活環(huán)境,，幫助同學提出問題的部門。同時,，生活部又是協(xié)助學生會搞好各項活動的后勤工作,，為學生營造一個歡暢活躍、奮發(fā)上進的學習環(huán)境的部門,。

1,、協(xié)助老師和主席團搞好今年的寢室衛(wèi)生，把學院的意見積極展開行動,，并且定期開展活動,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

2、維護學生基本的利益,，積極向?qū)W院反映學生提出的有關生活和學習方面的意見和建議,。

3、預計在今年至少搞2次寢室文化活動,，增強學生的衛(wèi)生意識,。并且結合文明修身活動展開寢室文化活動。

4,、每周日晚6：40進行全院衛(wèi)生大檢查,，并實行懲罰制度以督促我院學生搞好寢室衛(wèi)生。為配合學校檢查工作,，初定于每周二下午6：40—7：30之間抽查衛(wèi)生,，并且把抽查成績以海報的形式張貼出來，不合格寢室將作為下次抽查的重點對象,。

1,、不疊被：冬季來臨，嗜睡現(xiàn)象增多,，由于個人沒有養(yǎng)成疊被的好習慣,，所以不疊被現(xiàn)象也增多了，工作計劃《宿管部學期工作計劃》,。

2,、物品擺放：（1）衣物亂掛床頭或窗子上，不雅觀。

（2）書本隨便攤放在桌子上,，使桌面顯得不整潔,。

（3）鞋襪亂放，使寢室顯得混亂,。

3,、睡覺：由于周末，許多人喜歡運動,，回來之后感覺疲憊就想睡覺,，所以睡覺現(xiàn)象也有。

4,、鎖門：部分寢室為避免檢查而故意鎖門,。

5：路燈：很多路燈都壞掉了，而沒有工作人員修理,，造成行走不便。

1,、加大抽查力度,，多開展活動使大家養(yǎng)成良好的習慣。

2,、對物品擺放制定相關制度,。例如：鞋子全部放于床底，并且按一字擺放,，書本整齊的擺放在桌子和柜子上,，保持桌面干凈。衣物不準掛于床頭,，行李箱全部放在架子上,。

3、如果出現(xiàn)鎖門現(xiàn)象,，則將該寢室作為下次重點抽查對象,。如果同一寢室連續(xù)出現(xiàn)兩次或兩次以上鎖門現(xiàn)象，則以不及格對待,。如果有特殊情況,，由寢室長向班長反映，并匯報給宿管部,。

4,、對于路燈方面，宿管部將定期舉行維修活動,。

1,、遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學生會的章程及各項規(guī)章制度。

2,、宿管部成員都要積極熱心,，吃苦耐勞，認真負責,，如遇到重要事情不能參加工作,，要提前請假。

3,、宿管部成員都要積極主動,，及時完成我院及本部門分配的任務。

4,、平時多聯(lián)系同學,，多發(fā)現(xiàn)問題，積極將問題反映給學院,。

5,、宿管部成員平時也要嚴格要求自己，無論是學習,、工作還是生活,，都要樹立形象，不發(fā)生有損學院學生會及本部門名譽和形象的事件,。

明確工作思路,，完善自身管理，在院學生會的指導下我們部門要根據(jù)自身的特點,，優(yōu)化自身機構,，團結共進，使宿管部的運作更規(guī)范更有效率,。

1,、 根據(jù)以前宿管部的工作情況進行工作總結，繼續(xù)組織宿管部全體成員學習了解宿管部的職能與工作特點,。

2,、 在實際工作中，實際分工負責與整體作戰(zhàn)相結合,，并加強各成員之間的溝通,、協(xié)商，提高工作效率,。

3,、 宿管部的表彰大會。大會是總結學期的工作,，對工作中表現(xiàn)突出的班級以及個人進行表彰,，是提高各院系工作積極性的有效方法,。

以上是我對宿管部的認識，希望得到各位老師和主席團的批評指正,。

我們的宗旨是“從學生中來,，到學生中去，全心全意服務于同學,?！?/p>

了解宿管老師新學期工作計劃篇十七

工作一年來對宿管工作已經(jīng)有了深刻的了解，作為宿管學生干部應該為大家營造一個健康,、和諧,、平安的生活學習環(huán)境。要讓大家感覺到寢室就是我們的家,。我們的工作與大家的生活環(huán)境密切相關,，我們的年工作密切關系到廣大同學的利益。我們要維護同學們的利益,。

一,、上一學期工作總結。

總的來說上一學期的工作完成的還是非常不錯的,，但是扎起這一學期里所暴露出的問題也是很多的,。

1.在上學期里本公寓堪稱全院最優(yōu)秀的公寓，在上學期共評出了37個優(yōu)秀文明寢室,。本樓棟優(yōu)秀文明寢室是全院最多的樓棟，而且個個都是經(jīng)過嚴格審核,。從這方面可以看出本樓棟是比較優(yōu)秀的,，這與我們學生干部的辛勤工作十分不開。

2.在上學期學院組織的寢室文化節(jié)中本樓棟取得了優(yōu)異的成績,，在所評比的四個項目中本樓棟共獲得：3個冠軍,、3個亞軍、1個季軍,、1個最佳創(chuàng)意獎,，這樣的成績在全院是最優(yōu)秀的，而且參與的寢室和人數(shù)也是最多的,。這全是在學生干部干部的帶領下所獲得的優(yōu)異成績,，從中也可以看出我們學生干部的工作態(tài)度，工作能力,，學生干部的群眾基礎,，積極地宣傳才能有這樣的結果。

3.在上學期里本樓棟未發(fā)生一起大的安全問題,，這也真正塑造了平安,、和諧,、健康的生活學習環(huán)境。

4.衛(wèi)生情況也可以說做的不錯,，宿管會副會長王良平帶領衛(wèi)檢組來本樓棟視察為上情況,，通過與她溝通發(fā)現(xiàn)本樓棟與其他樓棟相比較做的是相當優(yōu)秀的。

5.本樓棟對于大功率電器的管束是相當嚴格的,，一旦發(fā)現(xiàn)堅決沒收,，由于管理嚴格在宿管會過來突發(fā)檢查的時候，本樓棟的大功率電器與其它樓棟相比較是最少的,。

6.晚歸未歸的檢查是我們最常規(guī)的檢查,，我們學生干部每晚都要進行晚歸未歸的抽查，還有每周定期的晚歸未歸的徹查,。這樣的長期檢查是同學們了解到晚歸未歸的嚴重性,，同學們由于意識到這個問題，所以晚歸未歸的情況越來越少,。

7.學生干部之間相互協(xié)作還不夠,，遇到非本樓層的情況不知道與其他樓層的層長相互協(xié)作，只知道在會議上提及這種事情,，其實這種事情完全可以私下與其他樓層的協(xié)商解決,。比如：晚間樓下或者樓上的同學很晚不睡覺，擾亂同學們休息,。

8.學生干部的群眾基礎還不夠牢靠,，遇到問題沒有同學們協(xié)作解決，作為學生干部沒有群眾基礎是不行的,，必須有群眾基礎才能贏得大家的支持,，工作才能很好的展開。

9.學生干部的積極性仍然不夠,，雖然上學期與第一學期相比有了很大的進步,，作為一個學生干部必須有積極性，必須時刻想著自己的工作?，F(xiàn)在學生干部們最大的問題在于給安排工作就干,，沒有安排工作就無所事事，有時候有些工作雖然完成了,，但是是在不斷的催促中完成的,。

10.學生干部對于同學的了解不夠，我們的工作性質(zhì)是行政管理與服務,，如果不了解同學們的情況就不能夠很好的位同學們的服務,，更別提管理，所以政方面是我們必須要加強的,。

11.在b1公寓內(nèi)仍然存在大功率電器,，嚴重的違反了學校的規(guī)章制度,，同時也嚴重那個的威脅著同學們的生命安全。

12.在本公寓內(nèi)大部分的同學的寢室內(nèi)務還是不錯的,，但是有部分寢室的內(nèi)務情況仍然很差,，主要問題在于：垃圾堆放過多，寢室內(nèi)有異味,，寢室內(nèi)亂搭亂掛的情況比較嚴重,。

13.由于上學期同學的物品維修不及時，所以同學們怨聲很多,，同學們對我們的工作有些了不滿,。

根據(jù)上學期所出現(xiàn)的問題做出相應的工作計劃，以及相應的工作安排和整改方案,。

1.建立學生干部聯(lián)合工作機制,，以便加強學生干部之間的相互協(xié)作，使有些問題學生干部之間能夠解決的就自行協(xié)作解決,。通過這個問題也看出了學生干部之間的凝聚力和相互了解的情況還是不夠,，必須加強學生干部之間的凝聚力，加強學生干部之間的了解程度,。

2.加強學生干部與同學之間的溝通,，這樣不但解決了學生能夠干部的群眾基礎問題，還解決了學生干部對同學的了解,。作為學生能夠干部得到同學的認可才能夠算是一個合格的干部,，了解同學們的問題以及及時發(fā)現(xiàn)同學們的所遇到的問題才算是優(yōu)秀的學生干部。但是在這個前提下最重要的是學生干部的積極性,，只有提高學生干部的積極性才能學生干部走到群眾中去,，所以以上問題都在學生干部的積極性與責任上面。

3.本學期又有一批新的學生干部計入b1公寓樓管會,，對于大一新生來說面對一個新的環(huán)境，新的工作是陌生的,，我們老成員要做好引導工作,。首先要讓他們認識自己的身份，讓他們意識到自己的工作性質(zhì),，讓他們了解自己的工作方式和工作目的,。只是作為老成員需要正確引導的。對于大一新干部來說欠缺的是工作經(jīng)驗,，老干部們要向新干部們傳授自己的一些工作經(jīng)驗,，當然大一新干部更要積極地想老干部們學習。

4.大功率電器是一直是人頭疼得問題,，不但違反了學校的規(guī)章制度,，而且還嚴重威脅同學們的生命財產(chǎn)安全,。本學期一定要嚴抓大功率電器，必須做到每周必查,，一旦查出必須予以沒收,，交與值班室保管。對于這種原則性問題決不能手軟或留有情面,。如在檢查過程中遇到不服從管理者要進行嚴格處理,，該給予紀律處分的要堅決給予紀律處分。

5.晚歸未歸情況經(jīng)過上學期一學期以來的工作,，現(xiàn)在已經(jīng)有所好轉(zhuǎn),，但是本學期人要放在重點上進行工作。晚歸違規(guī)每周要組織安排1~2次徹查,，各層長要自發(fā)性的做到每晚必查,。在統(tǒng)一徹查期間要做到只要有人晚歸未歸就必須登記上報，在各層長自發(fā)進行檢查期間要進行催促其盡快回寢室,，如有不服從管理者直接將晚歸違規(guī)者的情況匯報值班室進行登記處理,。

6.衛(wèi)生檢查要做到每月6次，其中5次是常規(guī)檢查,，一次是突發(fā)檢查,，檢查時間安排在下午。在檢查期間層長要配合衛(wèi)檢組做好檢查工作,，衛(wèi)檢成員每次檢查完衛(wèi)生要與層長溝通以便層長及時掌握本樓層的清潔衛(wèi)生情況,。本公寓的有些寢室內(nèi)衛(wèi)生較差的寢室可以說已經(jīng)成為有名的釘子戶，對于這種寢室各層長要先對其進行宣傳教育,，如實在不改者將會對全寢室的同學給予紀律處分,。

了解宿管老師新學期工作計劃篇十八

假期轉(zhuǎn)眼即逝，我們的教學工作又將在忙碌,、疲憊中充實著喜悅與收獲,。在——xx學年度我將在認真總結經(jīng)驗教訓得基礎上，腳踏實地,，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)學校的工作，制定如下計劃：

一,、思想政治,。

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導,，熱愛本職工作,，關心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。結合教育局“規(guī)范管理，彰顯特色,，促進均衡”的十二字方針及“以人為本'的理念,，注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，關心學生的學習、生活,，做學生的良師益友,。加強團結，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結協(xié)作的大家庭,。

二、個人業(yè)務,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功。

三,、課堂教學,。

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生,，熟悉教學軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時,、充分,。課中全神貫注,。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終,、充分地調(diào)動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦,、用耳,、動口,、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

四、德育工作總目標：

1,、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

2、強調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。在完成教學任務的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中,，于教師的一言一行中,。

3、通過系列地學習,、培訓,、實踐、交流,，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“星級文明班”。

4,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與、自我管理,、自我服務等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明小市民。

5,、開展“學習型家庭”的指導與研究,，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”,，有效組織學生參與社區(qū)各項活動,，使學校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性，形成強而有力的德育合力,。

了解宿管老師新學期工作計劃篇十九

只有沉浸在工作中的我才是快樂的,，因為班級會給我一種家的感覺，我覺得自己并不孤單,，任何的挫折和不幸在教室里都煙消云散,。每當我面對著一群活潑的學生我都覺得滿足，雖然我們只是彼此短暫的通行,，但是那份情感對我來說卻非常的重要,。在上學期我?guī)W生們把數(shù)學的基礎內(nèi)容給學完了，簡單的計算邏輯和加減算數(shù)都已經(jīng)學的很熟練,，接下來我要給他們做突破訓練,，一下就是我的具體計劃,。

我根據(jù)對學生本身情況的了解，發(fā)現(xiàn)他們這個年齡段一般都缺乏靈敏性,，思維也沒有規(guī)律性,，一個是反映不夠迅速，再就是對事情的邏輯性掌握比較差,。我從中找到了一些規(guī)律,，也就是反應能力跟邏輯性是呈平行的，那么我打算多做速算練習,，幫他們增強思維能力,，使他們變得聰明敏銳。

學生小肯定就沒有規(guī)范意識,，做事都還很隨意,，比如書包里面的書和本都非常的亂，并且損壞嚴重,。我檢查作業(yè)的時候還發(fā)現(xiàn)字寫得模糊，尤其是寫數(shù)字的時候,，不是寫得太大就是過度涂抹,，這些都明顯的體現(xiàn)出他們做事不仔細的習慣。然而數(shù)學又是嚴謹?shù)目颇?，不認真怎么能算的準,，所以我要教給他們一些規(guī)范的要領。

當務之急就是把書本內(nèi)容幫助他們學會,，也可以說這個是我對他們要求的底線,，必須讓他們強制性的完成好。比如一些常規(guī)的計算,，還有一些數(shù)學常識的了解,，把他們引入學習的正途，以便展開更深入的拓展,。把基礎打好之后,，就要抓好復習，不讓他們邊學邊忘,，同時還要注意搞好教學活動,，還有課堂游戲。避免讓學生進入一種麻木僵硬的學習狀態(tài),，要多幫他們保持清爽的頭腦,。

了解宿管老師新學期工作計劃篇二十

光陰似流水始終不停留，過完了一個舊學期,，相信對每個人都是有收獲的,，而我則認為收益最大的人就是我,。之所以我要這么講，是由于我在與學生共處的歲月里,，領悟了很多教學的心得,，從前我的經(jīng)驗粗淺，對于課堂節(jié)奏掌握不好,。為此我下了不少的心思去研究,，終于在此時讓我醒悟，原來教學的秘訣并不在書本上,，而是要以一份誠懇去付出,，于是才有了這份新的工作計劃。

如果僅是從大的方面去著手,，那么教學就是非常簡單的事情,，既淺顯又直白，無需費什么腦子就可以較好,?？墒且胗猩钊氲男Ч茏屓苏嬲v明白,，學生能學透徹,，則需要做一些細功夫。并非粗枝大葉講一通就能做到的,，所以我就得搞有深度的教學,，那么深度體現(xiàn)在何處呢，在我看來就是細節(jié),，最近本的知識只要細致的去講也會給學生帶來重大收獲,。

與其我去搞強迫式的教學迫使學生來學，還不如改變一下他們的主觀,，也就是把一貫的喂飯式的講課,，變成自己愿意吃飯，啟發(fā)學生的主觀意識,。不讓他們稀里糊涂的學習,，而是要知道他們?yōu)槭裁匆獙W，還有學的意義和影響,，把這個給他們形象的說清楚,，解釋明白。那么自然就會使他們的思維有改觀,，學習的狀況也會改善,。

從小就守紀律肯努力，那么以后才會成器,，不然像一灘爛泥一樣,，輕則平淡過一生,，重則有可能就要觸犯社會法則。特別是數(shù)學是極需要注重規(guī)則的,，盡管現(xiàn)在設計到的定理還不是很多,，可是在以后則要接觸很多。何況計算的法則對這個階段的教育也很重要,，若是不懂得遵守一定的規(guī)律,，那么不僅學不好本事，還會讓自己做人失敗,。

了解宿管老師新學期工作計劃篇二十一

三,、宿管部常規(guī)工作。

規(guī)范晚就寢紀律,，確保學生安全,，防止一些違規(guī)現(xiàn)象所帶來的一系列不安全隱患，院宿管部將嚴抓常規(guī),，進一步提高學生的自我管理能力,，以清潔的環(huán)境培養(yǎng)人，以嚴格的管理培育人,，以細心的服務幫助人,。

1、本學期的工作以"兩個基本"和"三個狠抓"為原則,，針對不足，重點解決,。以保證寢室衛(wèi)生為基本,，以杜絕不安全因素為基本，狠抓大功率用電器,、違規(guī)使用電器,，狠抓內(nèi)務整理。狠抓煙頭,、酒瓶,。重點問題：

(1)嗜睡現(xiàn)象，無課時間臥床睡覺,。

(2)不疊被子或者是象征性堆卷在一起,。

(3)摸清檢查規(guī)律應付檢查型整理內(nèi)務。

(4)使用大功率用電器的現(xiàn)象頻有發(fā)生,。

(5)煙頭酒瓶屢禁不止,。

(6)電腦使用不當問題。

(7)衣物亂掛床頭或窗子上,，不雅觀,。書本隨便攤放在桌子上,，使桌面顯得不整潔。鞋襪亂放,，使寢室顯得混亂,。

(8)破罐破摔思想較為普遍。

除(8)外以上六條皆為自律會重點檢查內(nèi)容!并且內(nèi)務較差者將以臟亂差通報,。評分為60分以下,。

2、基本措施與方法,。

a,、組織各系男女生部進行交換檢查，嚴格按照標準細則進行檢查,。不徇私,、不包庇。

b,、不定期的對某個系或某棟樓進行重點檢查或整頓,。對一些經(jīng)常違規(guī)的宿舍作好記錄，作為重點檢查對象,。并且每月一匯總,。

c、適當使用班級自治制度,，合理利用班級宿管委員,、生活委員、舍長以及班長讓其協(xié)助宿管部進行內(nèi)務監(jiān)督,，適當給其一些權力,，并且每周例會通知其參加對每周的問題進行系統(tǒng)性解決。

d,、加強宿管部與紀檢部和樓管的聯(lián)系,，通過兩面夾擊杜絕一些早讀逃課睡覺者。

e,、把每一次日常檢查的結果進行匯總,，及時打印出通報表把優(yōu)秀寢室和不合格寢室通報全院。(建議更改張貼通報的位置,移至人流多,、醒目處),。

f、建立完善的獎罰制度,，給予屢犯者適當?shù)奶幜P,，給予表現(xiàn)較好者一定的獎勵進行鼓勵，不讓違規(guī)者有恃無恐。

四,、寢室文化建設,。

1、為了提高同學們的積極性,，提高同學們的思想意識,，讓同學們擁有一個舒適、溫馨的寢室生活,，宿管部可以結合本院特色舉行一些活動效果好,、影響力大的活動。例如：寢室設計大賽,，宣傳標語的征集,、文明宿舍評選、宿舍文化節(jié),、化學與生活知識競答等活動,。從而承擔化學文化節(jié)一部分內(nèi)容。

五,、內(nèi)部工作制度建設,。

為了擁有一個團結向上，積極踴躍,，事實上進的宿管部,，現(xiàn)制定以下制度：

1、以積分的形式對每個人進行管理,，對開例會,、搞活動、無故請假,、遲到及不出勤等現(xiàn)象均有相應的分數(shù)懲罰,，學期末評出優(yōu)秀干部進行表揚。

2,、每日工作具體到個人，必須分工明確,，落實到實處,。

3、每周召開一次部門例會,，總結一周的工作情況,，對下周的工作做出計劃。

在新的學期里,，我們將以新的姿態(tài),，新的形象服務于同學，讓宿管部成為名副其實的為同學們服務的部門。

__大學化學化工學院學生宿舍檢查標準由安全秩序評價和內(nèi)務衛(wèi)生評價兩部分組成,，具體檢查標準如下：

一,、宿舍安全。

在檢查過程中凡發(fā)現(xiàn)以下任一情況的,，按嚴重違紀宿舍嚴肅處理,。

1、宿舍內(nèi)違反規(guī)定使用或存放大功率電器(熱得快,、電水壺,、電爐、電褥子等),、燃氣具(煤油爐,、酒精爐、液化氣爐等),。

2,、宿舍內(nèi)違反規(guī)定使用明火(蠟燭等)照明。

3,、宿舍內(nèi)放置易燃易爆物品,、有毒物品、管制刀具,、棍棒等,。

4、宿舍內(nèi)吸煙,、有煙頭或煙盒,、存放酒瓶等。

6,、私自換鎖或打不開門,。

7、夜不歸宿及留宿外人,。

8,、宿舍內(nèi)長明燈或者長流水(自來水);無人時各類電器未切斷電源或充電器充電。

二,、內(nèi)務衛(wèi)生,。

(一)門窗。

1,、門上按要求張貼門牌信息卡,，標明宿舍成員姓名、年,。

級,、專業(yè)、班級以及在宿舍內(nèi)的職務，舍長或者成員,。

2,、門上玻璃，不可用衣物等遮擋,，并保持門窗玻璃透亮,。

無污漬。

(二)地面,。

要求地面干凈整潔,，無污跡及積塵雜物，無衛(wèi)生死角,，室內(nèi)及陽臺不存放垃圾,。垃圾桶內(nèi)的垃圾不能超過三分之一。

(三)墻壁,。

要求墻壁上干凈無污物,、蛛網(wǎng)，墻壁上不亂貼亂掛,，暖氣片上不擺放雜物,。

(四)床鋪。

1,、被子疊放整齊放置在靠窗一側,，枕頭放置于被子后面,，床單干凈平整，外側整齊的包至墊子下方,，床鋪上不放置各類雜物,。

2、床上按要求張貼個人信息標簽,，標明本床位人員姓名以及聯(lián)系電話,。

3,、衣物不可懸掛在床鋪上或堆放在桌凳上,，應收放在衣櫥,，或整齊的晾曬在陽臺上。

(五)書桌,、書櫥,。

桌面干凈整潔，無雜物;書架上書籍及各類物品排放整齊,，無灰塵,。

(六)洗手間、陽臺,。

洗手間及時清理,，無異味;陽臺干凈衛(wèi)生，不存放雜物,，洗刷用品,、箱包、鞋襪擺放整齊有序，不可隨意放置，及時通風換氣，無異味,。

(八)娛樂設施規(guī)定,。

在非周末的時間內(nèi)不允許在宿舍內(nèi)進行打牌,、玩電腦游戲,、聊天活動。如有違反者其電腦等工具將有學院代為保管，期末放假領回。