通過有序的計劃,，我們可以更好地把握自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)度,，避免超出預(yù)期,。制定計劃時,，需要分解目標(biāo),，并制定具體的步驟和時間表,。以下是小編為大家整理的一些制定計劃的技巧,，供大家參考,。首先,，做好計劃前的準(zhǔn)備工作,，了解自己的需要和資源，進(jìn)行充分的調(diào)查和分析,。其次,，要學(xué)會靈活應(yīng)對計劃的變化，隨時進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,。同時,，要勇于行動，不僅要制定計劃,，還要積極地去實施和執(zhí)行,。最后，要總結(jié)經(jīng)驗,，反思計劃的實施過程,，不斷改進(jìn)和完善自己的計劃能力。

了解宿管老師新學(xué)期工作計劃篇一

本學(xué)期是幼兒在幼兒園的最后半年,，也是最關(guān)鍵的半年,，如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)小學(xué)生活、使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂,，將是本學(xué)期的工作重點,。作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，作為家長也要根據(jù)幼兒的實際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng),，以便幼兒能順利地進(jìn)入小學(xué)。本班將針對班級情況及本學(xué)期的工作重點擬訂本學(xué)期的班務(wù)計劃,。

一,、班級情況分析：

通過一個學(xué)期的大班生活，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗,，善于交往,，喜歡接受新知識，喜歡參加集體活動,，良好的生活習(xí)慣已養(yǎng)成,。他們的自理能力和勞動能力也明顯提高，他們能選擇自己喜歡的,、適合自己的衣服,，能不影響別人安靜的入睡，在勞動中也表現(xiàn)出一定的責(zé)任感,。但其中也有一些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣較差,，如：張翼喜歡咬手指，挖鼻子,。在性格方面,，有些幼兒膽子較小，如瞿宇帆,、張朱宇,、趙柏陽等不善于與人溝通，不懂得自我保護,，有事放在自己心里,。在傾聽習(xí)慣上，幼兒在學(xué)習(xí)活動中隨意講話,、插嘴的現(xiàn)象比較多,。在學(xué)習(xí)活動中，幼兒愛學(xué)好問,，有極強的求知欲望;能初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關(guān)系;能割據(jù)周圍事物屬性進(jìn)行概括和分類,，能生動、有表情地描述事物;閱讀興趣顯著提高,，表現(xiàn)與表達(dá)方式多樣化,。但是幼兒在學(xué)習(xí)能力方面還是有差距的。所以在本學(xué)期,，我們還將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。幼兒的規(guī)則意識逐步形成，他們能學(xué)著控制自己的行為,，遵守班級的共同規(guī)則,。大班是幼兒在園學(xué)習(xí)和生活的最后一年,，為了讓幼兒順利升入小學(xué)，適應(yīng)小學(xué)階段的生活,，因此,，做好幼小銜接工作顯得尤為重要。在學(xué)期初的家訪和與家長的交談中,，我們發(fā)現(xiàn)家長對孩子在這半年里的期望很高,。因此我們將培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣作為工作重點。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的主題活動,，培養(yǎng)幼兒的自信心,，開展閱讀、識字和加減運算等活動,，同時培養(yǎng)幼兒初步的動手操作能力,。

大班幼兒的自我評價能力逐步發(fā)展，兒童的個性有了較明顯的表現(xiàn),，其中最突出的是兒童自我意識的發(fā)展,。這一時期兒童自我意識的發(fā)展主要表現(xiàn)在自我評價的能力上。對于即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒來說,，加強規(guī)則意識,、自我認(rèn)識和自我管理意識的培養(yǎng)顯得由為重要。大班幼兒情感穩(wěn)定性和有意性也有所增長,，由社會需要而產(chǎn)生的情感也開始發(fā)展,，如當(dāng)自己的表現(xiàn)或作品被忽視時會感到不安。因此,，我們要引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識自己,，大膽地表達(dá)自己的想法和情感，學(xué)習(xí)自我控制和調(diào)節(jié),。

二,、指導(dǎo)思想：

以《綱要》、《指南》為依據(jù),，帶領(lǐng)幼兒積極開展各項活動,，使幼兒的知識技能，個性品質(zhì),、身心都有一個良好的發(fā)展,。貫徹、落實二期課改“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，突出發(fā)展幼兒的自主性,、能動性，面向全體、注重個體,，發(fā)展個別化教育,。從實際情況出發(fā)，制定切實可行的計劃;以安全為首要目標(biāo),，尊重幼兒的興趣,，安排好一日活動，加強日常觀察;以主題活動為實施途徑,，滿足幼兒需要，為入小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ),。

三,、學(xué)期總目標(biāo)。

1,、樂意運用普通話表達(dá)自己的意思,，能主動與同伴、老師進(jìn)行語言交往,，體驗人與人之間交往的.快樂,。

2、親近自然,，接觸社會,，初步了解人與環(huán)境之間的依存關(guān)系，有認(rèn)識和探索的興趣,。

3,、初步形成文明生活的生活態(tài)度和習(xí)慣，獨立自信的做力所能及的事,，有初步的責(zé)任感,。

4、積極參加運動性活動,，增強體質(zhì),，獲得身體靈活、動作協(xié)調(diào)的經(jīng)驗,，有初步的安全意識和自我保護意識,。

5、初步接觸多元文化,，能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美,，能大膽運用唱歌、舞蹈,、繪畫,、制作等方式表現(xiàn)自己的感受、體驗、想象,。

6,、積極地嘗試運用語言及其他非語言方式表達(dá)和表現(xiàn)生活，具有一定的想象力和創(chuàng)造力,。

7,、樂意遵守幼兒園、班級常規(guī),，形成初步的規(guī)則意識,、合作意識，喜歡集體生活,。

四,、具體目標(biāo)與措施。

a,、具體目標(biāo),。

(一)學(xué)習(xí)活動。

1,、認(rèn)真閱讀,，并能有序的翻閱，注意力集中,，有一定的常規(guī)意識,。

2、有良好的傾聽習(xí)慣,，不亂插嘴,、不隨意發(fā)言。

3,、能大膽,、清楚地表達(dá)自己的想法，大膽用普通話與人交流,，注意傾聽,、理解日常用語，愛看圖書,，對經(jīng)常出現(xiàn)的文字感興趣,。

4、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義,，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,，獲得一些時間、空間概念,，嘗試運用已有經(jīng)驗和簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中的問題,，會進(jìn)行比較、推理等智力活動。

5,、了解自己的身體特征及生長中的變化和需要,，比較自身與他人的不同，體驗成長的快樂,。

6,、親近大自然，有觀察,、探索周圍事物,、現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，初步了解人與自然的關(guān)系,，萌發(fā)熱愛自然,、珍惜資源、關(guān)心和保護環(huán)境的意識,。

7、了解社區(qū)內(nèi)及城市典型的設(shè)施,、景觀,，關(guān)心日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字，嘗試用圖象,、文字,、符號等形式表現(xiàn)自己的意思。

8,、感受身邊熟悉的科技成果對生活的影響,，理解并遵守社會生活中基本的行為規(guī)范。

9,、能從多方面感知周圍生活中的美,，能大膽用唱歌、舞蹈,、演奏,、繪畫、制作,、構(gòu)造,、戲劇表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗,，想象與創(chuàng)造。

(二)生活活動,。

1,、有生活自理技能，樹立自立意識，獨立自信地做力所能及的事,。

2,、樂意參加集體勞動，體驗為大家服務(wù)的樂趣,，樹立勞動光榮的意識與做事的責(zé)任感,。

3、能用禮貌的語言和行為與大家交往,，感受禮貌用語在生活中的作用,。

4、養(yǎng)成物歸原處,、作息有規(guī)律,、做事有始有終的好習(xí)慣，遵守集體規(guī)則,，體驗規(guī)則的好處,。

5、能安靜入睡,，有良好的午睡習(xí)慣,，不影響他人。

6,、初步積累愛護身體的基本常識,，感受愛護身體的重要，體驗健康的生活方式,。

7,、掌握一些簡單的自我保護的方法，積累安全生活的基本常識,，增進(jìn)自我保護意識,。

8、學(xué)習(xí)處理情緒的方法,，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度,，學(xué)習(xí)一些交往技能，體驗大家在一起的快樂,，樂意表達(dá)自己的情感,。

(三)游戲活動。

1,、了解各項游戲活動的規(guī)則并能積極遵守,。

2、愉快主動地參加各類游戲和活動,，有充實感,，能遵守規(guī)則,。

3、能愛護玩具和用具,，有整理玩具和用具的習(xí)慣,，能共同使用和參與整理，游戲結(jié)束后能物歸原處,。

4,、通過游戲培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題的能力、解決問題的能力和相互之間的交往能力等,。

(四)運動,。

1、對運動中環(huán)境的變化迅速作出反應(yīng),，喜歡和同伴合作,、競爭，具有安全意識和自我保護意識,。

2,、能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬,、平衡,，探索各種鉆爬方式，發(fā)展空間知覺,。

3、喜歡在大自然中嘗試新奇,、有野趣的活動,，磨練不畏困難，堅持到底的意志,，萌發(fā)親近,、熱愛大自然的情感。

4,、積極探索器械的各種玩法,，進(jìn)行一物多玩，具有一定的創(chuàng)造性,，樂意與同伴分享自己的活動經(jīng)驗,。

b、具體措施,。

1,、采用討論的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)幼兒注意傾聽,、積極思考,、充分表達(dá)自己的想法,。

2、建立師幼間伙伴式的關(guān)系,，充分尊重幼兒意愿,，允許幼兒有不同答案。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景,，提供可探索的材料，鼓勵幼兒用多種方法發(fā)現(xiàn)問題,，尋求答案,。

4、通過生活活動,、講故事,、戶外活動等，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。

5,、通過游戲、看圖講故事等活動提高幼兒的普通話水平及語言的表述能力,。

6,、鼓勵幼兒創(chuàng)設(shè)自己的環(huán)境，展現(xiàn)生活經(jīng)驗,，交流信息和表達(dá)情感,。

7、一日活動中適當(dāng)增加智力活動和幼兒自發(fā)組織的活動,。

8,、利用游戲、戶外活動對幼兒進(jìn)行平衡能力,、反應(yīng)能力的培養(yǎng),。

9、利用日常生活中休息,、教學(xué),、游戲等活動培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、合作意識,，友愛同伴,、謙讓同伴。

10,、與家長共同做好幼小銜接工作,，圍繞幼兒學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會適應(yīng)能的提高，建立聯(lián)系并適時反饋,，并開展“我要上小學(xué)”主題活動,。

四,、家長工作：

1、定期召開家長會,，向家長介紹幼小銜接方面的文章,。根據(jù)班級實際情況展開家園“對話”工作，將做好幼小銜接工作作為工作重點,?；卮鸺议L最關(guān)心的問題。給予家長正確的育兒指導(dǎo),。

2,、定期或不定期召開家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識,。繼續(xù)開展家長委員會的工作,。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

3,、辦好“家園直通車”，豐富版面內(nèi)容,，定期向家長宣傳新信息,，讓家長了解每月主題活動安排、幼兒進(jìn)步情況,，請家長根據(jù)主題需要做好配合,、收集等工作。主動,、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動,，形成良好的家園共育氛圍。

4,、辦好“家園雙通道”,，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長,，讓每一位家長都能積極參與，及時與教師溝通,。

5,、堅持寫好《家園互動手冊》，抓住與每個家長交流的機會,，幫助家長解決困難,，經(jīng)常與家長換位思考，贏得家長的理解,、支持和幫助,。定期發(fā)放《家園互動手冊》,，以便做到家園同步。

6,、繼續(xù)開展“班級論壇”,，談?wù)摪嗉墴狳c問題。讓家長抒發(fā)感想,，暢所欲言,。

7、定期或不定期進(jìn)行家訪,，了解幼兒在家情況,，利用晨間或離園時間進(jìn)行隨訪，主動和家長交流,、溝通,。

五、個別教育：

1,、丁嘉琪,、方君磊等比較好動的小朋友，規(guī)則意識和自律意識特別差,，而且經(jīng)常有攻擊性行為,，雖然通過上學(xué)期的教育，他們樹立了一定的規(guī)則意識,，在老師的督促下能遵守一些規(guī)則,，但也使他們出現(xiàn)了行為的兩面性，即老師在時表現(xiàn)較好,，老師不注意他們時,，他們又會故技重施，因此本學(xué)期應(yīng)該加強家園共育,，進(jìn)一步提高他們的自控能力,。

2、包宋豪是一位聰明,、自信心很強,、也很善于表達(dá)的孩子，但是自我意識較強烈,，事事都要以自己為中心,，如果不稱他的心就會發(fā)脾氣,，受挫能力較差,，而且驕傲，因此本學(xué)期還要針對性地加強對該幼兒的教育,，爭取家園共育,，使孩子得到健康全面的發(fā)展,。

了解宿管老師新學(xué)期工作計劃篇二

活動安排及內(nèi)容：

1,、幼兒園大班教學(xué)劃組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。

2,、幼兒園大班教學(xué)計劃能用語言向別人大膽表達(dá)自己的意愿與情感上的喜怒,。

3、幼兒園大班教學(xué)計劃將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題,，如走樓梯時進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性,。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強個別指導(dǎo),，減少能力差異,。

4、幼兒園大班教學(xué)計劃重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的'價值,，根據(jù)探究主題,，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫,、照片等形式展示出來，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣,。

6,、幼兒園大班教學(xué)計劃學(xué)習(xí)新的課間操，配合園里做好評估工作,。

臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們幼兒園大班教學(xué)計劃兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己，幼兒園大班教學(xué)計劃認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗,，反省不足，幼兒園大班教學(xué)計劃在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本,，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。幼兒園大班教學(xué)計劃學(xué)期初,，我們根據(jù)幼兒園大班教學(xué)計劃幼兒園大班教學(xué)計劃的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有幼兒園大班教學(xué)計劃特色的班務(wù)工作計劃,。

申請人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

了解宿管老師新學(xué)期工作計劃篇三

為了更好地配合學(xué)校和學(xué)生會完成好工作，同時更好地規(guī)范和引導(dǎo)宿管會開展好各項工作,，提高部門干部和干事的辦事效率,，發(fā)揮好部門應(yīng)有的積極作用,，現(xiàn)對宿管會本學(xué)期的工作做出如下計劃：

一、日常工作照常進(jìn)行,。每周一下午按時經(jīng)常宿舍衛(wèi)生,，每天安排人員打掃學(xué)工處衛(wèi)生，為學(xué)校師生提供工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二,、舉行第七屆寢室文化節(jié)第二階段頒獎典禮暨第八屆寢室文化節(jié)第一階段啟動儀式。此舉為了想全院師生展示出豐富多彩的寢室文化風(fēng)采,，更好的弘揚寢室文化的豐富內(nèi)涵,。

三、進(jìn)行部門野營拉練,。此舉為了培養(yǎng)干部和干事的野外生存和團結(jié)協(xié)作能力,，有利于增進(jìn)部門內(nèi)部的團結(jié)，增強凝聚力,，豐富部門生活,。

四、選拔主持人,。為了更好地主持好部門一些重大活動,，使全校師生能夠清晰的了解宿管會的工作和活動內(nèi)容。

五,、部門籃球賽,。可以加強宿管會與學(xué)生會其他部門或者其他各大學(xué)校組織之的團結(jié)和友誼,，展現(xiàn)出部門的實力,。

六、參加學(xué)生會動員大會,。為了使部門的工作盡快正常運轉(zhuǎn),，配合好其他部門的工作，發(fā)揮宿管會的作用,，同時也是干部和干事之間相互了解的最好機會,。

七、學(xué)生會集訓(xùn),。這是對部門干部干事的一次歷練和洗禮,，提升13級干部和14級新干事吃苦耐勞的精神和堅強毅力。

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了解宿管老師新學(xué)期工作計劃篇四

一、起床內(nèi)務(wù)：

1.早、午起床鈴響后,。即督促學(xué)生準(zhǔn)時起床,。督促學(xué)生穿衣洗漱，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)疊被,。特別是要指導(dǎo)并幫助低年級學(xué)生完成上述內(nèi)容,。

3.床單平整，無皺折,。被子,、衣服折法統(tǒng)一，擺放位置統(tǒng)一,。毛巾,、牙杯、皂盒,、面盆等應(yīng)放在指定的位置,，整齊劃一。

4.督促學(xué)生離開寢室時,，做到“二關(guān)”和“二開”,，即關(guān)燈、關(guān)門,?！岸_”，即窗簾拉開,，把窗子打開,。

5.督促培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，換下的內(nèi)褲,、襪及時清洗,，并晾曬在指定的地方。

二,、進(jìn)出宿舍：

1.早,、中、晚,，生活老師按照規(guī)定的時間應(yīng)及時清點學(xué)生人數(shù),，組織學(xué)生休息和檢查學(xué)生離舍情況，并做好記錄,。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺席等情況應(yīng)盡快查明原因,，并第一時間向校領(lǐng)導(dǎo)和班主任及宿管組長匯報，采取補救措施,。

2.教育學(xué)生在寢室內(nèi)不大聲喧嘩,、打鬧,、不亂竄寢室，洗漱后及時就寢,，按時息燈、安靜入睡,。

3.息燈后,，認(rèn)真檢查學(xué)生就寢情況，再次核對人數(shù)并記錄,。從晚上10：00開始到第二天早上起床為止,，學(xué)生出入及有情況要及時處理，作好簽名記錄,。

4.星期五學(xué)生回家之前應(yīng)叮囑并且?guī)椭鷮W(xué)生把晾在外面的衣物收進(jìn)房內(nèi),，學(xué)生離開宿舍后打掃樓面的衛(wèi)生、檢查宿舍的水龍頭,、電燈,、飲水機和門窗開、關(guān)的情況,，確認(rèn)無不安全因素存在后,，把宿舍門鎖上方可離開樓。并組織好學(xué)生返家的工作,。星期一上午值班老師要準(zhǔn)時到校共同做好寄宿生返校組織工作,。并做好學(xué)生回家和返校情況記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),。

七、物品管理:,。

1,、寢室內(nèi)任何物品都應(yīng)擺放有序、統(tǒng)一,、規(guī)范;,。

2、宿舍內(nèi)的物品如自然損耗應(yīng)及時添置或更換,因?qū)W生過失損壞應(yīng)照價賠償,如有意損壞的除賠償外,建議學(xué)校給予教育處分,。

3.一切公物不得挪用私用,，不得占為私有。不得將學(xué)生錢物占為已有,，不使用學(xué)生的物品,，拾到錢物心須交還失主或交學(xué)校處理。

4.教育學(xué)生不帶貴重物品和大量現(xiàn)金到校,，一旦查覺應(yīng)代為保管,，以免發(fā)生意外,。

1.認(rèn)真做好寄宿生生管有關(guān)簿冊的登記工作，每天應(yīng)認(rèn)真填寫好值班記錄,，除了學(xué)生出缺勤情況,，情況記載欄內(nèi)應(yīng)填寫：學(xué)生的情況，突發(fā)事件(發(fā)生的時間,、地點,、對象、過程,、處理方法,、結(jié)果等)。

2.做好與班主任,、家長聯(lián)系內(nèi)容情況的記載工作,，如反映學(xué)生的進(jìn)步、退步的變化等情況,，共同商討教育的方法等,。

3.每天檢查指導(dǎo)學(xué)生值勤干部記錄好當(dāng)天檢查評比宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的情況，作為文明寢室評比的依據(jù),。

了解宿管老師新學(xué)期工作計劃篇五

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要,，德、智,、體等方面全面發(fā)展,，掌握一定的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具有一定的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),，具備施工員,、造價員、材料員,、安全員,、質(zhì)檢員、監(jiān)理員,、資料員,、測量員、繪圖員等職業(yè)崗位的基本技能,，初步達(dá)到助理工程師管理水平,。

1、領(lǐng)會建設(shè)有中國特色的社會主義理論,，有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,，熱愛社會主義祖國,、熱愛勞動、熱愛建筑業(yè),，有法制觀念,、良好職業(yè)道德和吃苦、務(wù)實,、開拓,、創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,，能為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)而努力奮斗,。

2,、具有本專業(yè)必須的文化科學(xué)知識,，掌握本專業(yè)必需的基本知識和基本技能，能完成建筑施工基本業(yè)務(wù)和技能訓(xùn)練,，具有從事工業(yè)與民用建筑施工技術(shù)和管理的實際工作能力,。

3、具有體育衛(wèi)生的一般知識和運動的基本技能,，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,，達(dá)到中專生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，身體健康,，能承擔(dān)基本建設(shè)的各項任務(wù),。

招收初中及以上文化程度人員，學(xué)制為脫產(chǎn)三年,。

(一)第一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)為主,，使學(xué)生具備日常生活和職業(yè)崗位需要的閱讀欣賞，表達(dá)交流的能力,，具備良好的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)及綜合職業(yè)能力,。掌握一些計算知識，學(xué)習(xí)應(yīng)用集合,、不等式,、函數(shù)及三角函數(shù)等;能進(jìn)行簡單的日常的英語會話;培養(yǎng)學(xué)生信息處理核心能力，熟練掌握計算機和網(wǎng)絡(luò)工具,，對文稿進(jìn)行編輯排版等,。通過計算機、英語等級考試,。

要求掌握基本專業(yè)技能有：了解常用建筑材料及其品種,、性能、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和檢驗方法,，能正確選擇,、合理使用和保管建筑材料及其制品;在學(xué)習(xí)投影原理的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強空間概念，掌握建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)與繪圖技能,，初步看懂建筑施工圖,。為學(xué)生從事材料員、繪圖員崗位打基礎(chǔ),。

主要支撐課程：語文,、數(shù)學(xué)、英語,、計算機,、職業(yè)道德與法律、建筑材料,、建筑工程制圖,。

(二)第二學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)為主，學(xué)生進(jìn)一步提高個人文化素質(zhì),，培養(yǎng)個人興趣及自主學(xué)習(xí)能力,。推廣、普及普通話,，增強語言交流能力;學(xué)生具備將來工作中必要的計算能力,，邏輯能力，了解數(shù)列,、平面向量,、平面解析幾何、立體幾何,、概率統(tǒng)計等;能正確對計算機數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析,，正確使用計算機外部設(shè)備;通過普通話測試。

要求掌握基本專業(yè)技能有：掌握常用測量儀器的使用及檢驗校正方法,，能進(jìn)行簡單地形的測量和建筑施工中的定位,、放線和抄平等工作;掌握工業(yè)與民用建筑構(gòu)造原理與方法，能繪制簡單的建筑施工圖,，全面掌握建筑施工圖的識讀,。掌握建筑力學(xué)的`基礎(chǔ)知識，熟悉正確的受力分析和力系的破壞平衡條件,，對工程結(jié)構(gòu)中桿件的強度問題具有明確的概念和一定的計算能力,，初步掌握桿件體系的分析方法，初步了解常用結(jié)構(gòu)形式的受力性能,?？梢酝瓿晒さ厥┕y量任務(wù)，具備測量員的基本技能,。

主要支撐課程：語文,、數(shù)學(xué),、普通話、禮儀,、經(jīng)濟政治與社會,、工程測量、房屋構(gòu)造,。

(三)第三學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置,。

第三學(xué)期依托專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，為第四學(xué)期全面學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下堅實基礎(chǔ),。掌握建筑結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的計算與構(gòu)造要求,，掌握鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)簡單設(shè)計計算與規(guī)范要求，熟悉混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法,，能繪制和識讀一般房屋的結(jié)構(gòu)施工圖,，了解幾種常見的建筑結(jié)構(gòu)體系的應(yīng)用范圍及其計算要點。學(xué)會使用cad,、天正建筑繪圖軟件進(jìn)行電腦繪圖,，掌握工程監(jiān)理的基本理論,、基本知識和方法,，能看懂水、暖,、電,、衛(wèi)圖紙，掌握施工中水電管線的安裝方法,，及與房屋建筑的搭接施工方法,，掌握建筑工程施工的基本知識，能確定一般工程施工方法及技術(shù)措施,，對常見的建筑體系的施工有所了解,。掌握常用機械的技術(shù)性能，能合理地選用機械設(shè)備,。為學(xué)生從事繪圖員,、施工員、監(jiān)理員,、安全員等職業(yè)崗位打基礎(chǔ),。

主要支撐課程：建筑力學(xué)、建筑cad,、建筑施工技術(shù),、房屋衛(wèi)生設(shè)備、工程監(jiān)理等,。

(四)第四學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置,。

第四學(xué)期通過專業(yè)課程學(xué)習(xí),，全面系統(tǒng)掌握專業(yè)理論知識。掌握工程量清單的概念,、作用,、內(nèi)容及格式，掌握各分部分項工程的工程量計算規(guī)則,，學(xué)會編制工程量清單及電腦套價,，掌握利用軟件進(jìn)行電腦算量。掌握流水施工的基本原理,，掌握網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)的編制,、原理與計算，能編制一般工業(yè)與民用建筑單位工程的施工組織設(shè)計,，掌握建筑施工企業(yè)經(jīng)營管理的一般知識,。掌握建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對建筑工程施工質(zhì)量驗收的要求及不合格的處理;混凝土結(jié)構(gòu)工程、砌體工程,、屋面工程中各分項檢驗批的驗收質(zhì)量要求,、驗收方法、檢驗批驗收記錄的填寫,，熟悉各分部分項工程質(zhì)量控制資料的內(nèi)容,，能獨立正確完成《統(tǒng)一用表》的填寫，能熟練把握規(guī)范中強制性條文的相關(guān)內(nèi)容,。了解工程中常見的質(zhì)量事故及處理辦法,。為學(xué)生從事資料員、施工員,、質(zhì)檢員,、預(yù)算員、安全員打下堅實基礎(chǔ),。

主要支撐課程：建筑結(jié)構(gòu),、計價與計量、建筑施工組織與管理,、資料整理,、質(zhì)量事故分析等。

(五)第五學(xué)期依托職業(yè)技能訓(xùn)練,，培養(yǎng)職業(yè)崗位能力,。計價與計量實訓(xùn)兩周，要求能獨立編制一整套完整圖紙的工程量清單,，并進(jìn)行電腦套價,，用軟件進(jìn)行計算，并與手工算量進(jìn)行比較，找出計算中的錯誤和不足,。測量實訓(xùn)一周,，掌握用全站儀測量放線，用水準(zhǔn)儀做水準(zhǔn)閉合測量,，以及樓層標(biāo)高引測等技術(shù),。建筑cad繪圖一周，要求一周時間能繪制出一套完整的框架結(jié)構(gòu)建筑的建筑,、結(jié)構(gòu)圖紙,，為畢業(yè)繪制竣工圖打基礎(chǔ)。砌筑與抹灰生產(chǎn)實訓(xùn)一周,，進(jìn)一步掌握砌筑與抹灰的施工工藝,、施工方法、質(zhì)量通病,、防治辦法以及質(zhì)量檢測方法等,。為畢業(yè)各崗位實習(xí)提供技術(shù)保障，并以綜合實訓(xùn)為基礎(chǔ),，根據(jù)學(xué)生特長,，幫助學(xué)生找準(zhǔn)適合自己的職業(yè)崗位。

(六)第六學(xué)期通過畢業(yè)實習(xí),，強化專業(yè)技能,，把各科知識綜合運用到工程實踐中，了解工程施工管理過程中存在的問題,，及理論和實際相沖突的難點問題,，學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,，提高分析和解決專業(yè)問題的能力,，及在實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自身專業(yè)素質(zhì)的能力，能初步勝任所從事建筑工程崗位的工作任務(wù),。

實施性教學(xué)計劃合理與否與一所學(xué)校培養(yǎng)人才規(guī)格,、質(zhì)量、層次都有很大的關(guān)系,，是一所學(xué)校能否把該專業(yè)辦精,、辦特、辦優(yōu),、辦成市乃至于全省有示范效應(yīng)必不可少的硬件條件,。

了解宿管老師新學(xué)期工作計劃篇六

隨著新學(xué)期的到來，作為教師,，我們必須制訂一份全面,、詳細(xì)、具體,、可操作的教師工作計劃,，以達(dá)到初衷：提高教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生成績，為學(xué)生的未來奠定基礎(chǔ),。

計劃,。

教學(xué)計劃需要根據(jù)不同的科目、學(xué)生的年級和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行具體制定,。以下是制定高效的教學(xué)計劃的幾個要點：

1,、精心設(shè)計課程的綱要。擬定教學(xué)大綱,，注重提高教學(xué)的針對性和實際性,，使得教學(xué)內(nèi)容更貼近實際情況，更符合學(xué)生的需求,。

2,、積極探索新的教學(xué)方法。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法,，努力為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì),、更富有創(chuàng)意的`教學(xué)體驗。

3,、設(shè)計詳細(xì)的課堂教學(xué)計劃,。為了在課堂教學(xué)中順利實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，教師必須制定詳細(xì)的教學(xué)計劃,，包括課程時間,、教學(xué)內(nèi)容、課程進(jìn)度等,，以保證課堂教學(xué)的高效性和質(zhì)量,。

學(xué)生管理計劃是整個教師工作計劃的重要組成部分，其關(guān)鍵是要打造一個平等,、合作,、自主的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。以下是落實學(xué)生管理計劃的具體方法：

1,、緊密監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況是非常必要的，學(xué)生在掌握知識要點的同時,，也需要掌握一定的學(xué)習(xí)方法,。在與學(xué)生互動的過程中，教師應(yīng)該注意細(xì)節(jié),，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

2、保持與家長的聯(lián)系,。教師應(yīng)與家長密切聯(lián)系,，了解家長對于學(xué)習(xí)的期望、對學(xué)生的態(tài)度和關(guān)注點,。同時,，教師也需要告知家長學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，表示自己對于學(xué)生的關(guān)懷和照顧,，增進(jìn)家長對教育工作的信任,。

3、關(guān)注學(xué)生的心理健康,。學(xué)生心理健康是教育工作中不容忽視的方面,，教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生心理變化，及時幫助擁有心理問題的同學(xué),，幫助他們解決問題,，增加他們的信任感和自信心。

通過制定科學(xué)合理的工作計劃,，教師們能夠更好地把握教學(xué)方向,，展現(xiàn)出更高的教學(xué)素養(yǎng)和工作質(zhì)量，在工作中取得更出色的業(yè)績,。當(dāng)我們認(rèn)真落實教師工作計劃時,，我們不僅會更高效地為學(xué)生教育服務(wù)，同時也將在工作中獲得更多的成就感和工作滿意度,。

了解宿管老師新學(xué)期工作計劃篇七

文學(xué)思想無邊無涯,，無論做了多久的尋求和探索，都不能到達(dá)它的邊際,，或者說這條攀登的路上沒有頂峰,。如果非要給它界定一個境界，那就是我們生命的長度,，畢竟我們只能努力到那里,，長進(jìn)到那里。那么我教學(xué)生,，并不是為了使他們超越誰,，或者是獲得多么優(yōu)秀的成績。其實我教學(xué)的目標(biāo)很單純,，就是為了他們可以獲得自由,，而這個自由是優(yōu)越的思想能力帶來的,。那么我接下來的教學(xué)中心就是自由觀，這里我已經(jīng)列好了幾點計劃,。

1,、盤活觀念,。

為什么我們擁有同樣的自然基礎(chǔ)，卻表現(xiàn)出能力上的差距,，或者說是狀態(tài)上存在著懸殊的差異。與其說是不夠用心,，倒不如說是缺乏成熟的觀念,，有的人把學(xué)習(xí)看做是包袱,，或者說是一種懲罰,。每天上學(xué)來的時候總感覺像走進(jìn)籠子一般,，那么久是它的觀念太過單一稚嫩,，所以我得幫助學(xué)生把觀念的渠道打通，為他們開啟寬闊的眼界,。

2、鍛煉哲思。

多數(shù)時候我們都處在較勁的狀態(tài),，就算是在努力做一件事也都是出于較勁的目的,，我要征服誰對我的看法,，或者是我要壓到誰的氣焰。雖然可以把這些表現(xiàn)看做是一種競爭,，然而卻并沒有對這件事的實質(zhì)有過完整的認(rèn)識,。我這么做就是在強大自己，學(xué)或者偷懶都是我自己的事,，我跟他比也改變不了別人自身的質(zhì)量,。所以我要幫學(xué)生開啟完全的認(rèn)知角度，這有利于他們發(fā)現(xiàn)幸福,。

3,、踐行常規(guī)。

雖說我的重視自由的觀念,，但讓學(xué)生有序的學(xué)習(xí)并不是剝脫他們的自由,，恰恰這是在為他們爭取自由。一個人的能力有多大,，才可以擁有多少的自由,，相反由于負(fù)面的表現(xiàn)帶來負(fù)面的麻煩，卻能夠奪走他們的自由,，所以常規(guī)的教法必須要堅持搞,。

了解宿管老師新學(xué)期工作計劃篇八

為了確保宿管工作有序穩(wěn)定，努力提高學(xué)生住宿質(zhì)量,，創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生、舒適、文明,、安靜的住宿環(huán)境，提高住宿生的自立、自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，使我校的宿舍管理進(jìn)一步規(guī)范化,，達(dá)到“文明宿舍”的標(biāo)準(zhǔn)，特制定本計劃：

一,、管理目標(biāo),。

培養(yǎng)學(xué)生自立,、自理能力,，促進(jìn)學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。

二、管理措施,。

(一)協(xié)調(diào)各班主任統(tǒng)籌安排住宿人員,，做到分工明確，職責(zé)到人,。

1,、合理分配各宿舍成員，并由各宿舍成員推選室長,。

2,、固定床位，統(tǒng)計各床位人員以及信息,。

(二)加強安全管理,。增強學(xué)生安全防范意識，消除不安全隱患,。

1,、寢室內(nèi)外不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)亂接亂動電線,、不準(zhǔn)攜帶引燃易爆物品及各種管制刀具進(jìn)入宿舍,。

2、近期使所有管理人員和各室長都學(xué)會滅火器的使用。

3,、上課,、課外活動、晚自修時間,，除因病請假經(jīng)班主任同意外,，一律不能留在宿舍。

4,、家長探望學(xué)生,，必須經(jīng)宿管教師同意后，方可同宿管教師一道進(jìn)入學(xué)生寢室,。

5,、嚴(yán)禁攀越、滑行欄桿和扶手,，嚴(yán)禁在窗臺或床上打鬧,。

6、嚴(yán)禁在宿舍區(qū)內(nèi)追逐,、吵鬧,、打架或干擾別人。

7,、不準(zhǔn)客人(含學(xué)生家長)在學(xué)生宿舍留宿,。

8、不定期清查管制刀具,、蠟燭,、打火機、火柴等危險物品,。

9,、住宿生必須嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，除學(xué)校規(guī)定的假期外,，均應(yīng)在校住宿,，如因特殊原因不到校住宿者，須向班主任教師請假,，并將假條交宿管老師備案,。晚自習(xí)時間不得外出，如有特殊情況須征得宿管教師同意履行有關(guān)手續(xù),，無故不參加晚自習(xí)者以曠課論處,。

10、離開寢室要關(guān)好門窗并加鎖,，要協(xié)助學(xué)校搞好防火,、防毒、防盜、防壞人等治安工作,，發(fā)現(xiàn)情況要及時向老師報告,。

(三)加強日常管理，作好每日的衛(wèi)生,、紀(jì)律檢查通報,，積極促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

(四)定期召開室長會議,。

作好宿舍管理的指導(dǎo),，對于出現(xiàn)的普遍問題進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。

(五)搞好文明宿舍評選工作,。將文明宿舍的評選與日常管理結(jié)合起來,。

每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個宿舍不留任何衛(wèi)生死角,。

(六)在住宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動,，在住宿生中營造一種“健康積極向上”的良好生活、學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、大力表彰宿生中出現(xiàn)的好人好事。

2,、開展各種評選活動，對勤儉節(jié)約的,，模范遵守紀(jì)律的,，熱心幫助同學(xué)的等各種同學(xué)授予相關(guān)榮譽稱號，以他們的行為來推進(jìn)廣大宿生的行為,。

(七)開展豐富多彩的文娛活動,，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步,。

(八)加強學(xué)生自我管理，讓學(xué)生參與到宿生管理工作中來,，讓那些有責(zé)任心的同學(xué)有一個自我展現(xiàn)的舞臺,。推選素質(zhì)高的班干部為各層樓的樓長，對每層樓的工作負(fù)全責(zé),。每層樓男,、女生各設(shè)立一名樓長。

(九)以“愛心”來關(guān)注每一位住宿生,，使每一位學(xué)生都有“家”的感覺,，增強凝聚力，讓住宿生管理成為學(xué)校的一個亮點。

了解宿管老師新學(xué)期工作計劃篇九

第一階段(xxxx年9月——xxxx年1月),。

1,、收集有關(guān)作品，組織幼兒共同欣賞,，以激發(fā)幼兒對色彩的興趣,。

2、根據(jù)幼兒的實際情況,，選擇相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行運用色彩繪畫的教學(xué),，初步培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。

3,、收集相關(guān)材料,，階段小結(jié)。

1,、調(diào)整策略,，選擇適合小班幼兒運用色彩繪畫的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)，提高幼兒運用色彩繪畫的水平,。

2,、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、和諧的環(huán)境,，選擇各種內(nèi)容，運用各種手段,，開運用色彩繪畫教學(xué),，讓幼兒在美術(shù)活動中感受和體驗，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,，富有個性的表現(xiàn)自己,，在活動中展示出天真稚拙的美、大膽的創(chuàng)造,，增強幼兒的興趣和自信心,。

3、對幼兒進(jìn)行后測,，并收集相關(guān)材料,。

1、做好總結(jié)工作,，整理資料,，撰寫研究總結(jié)。

2,、收集幼兒的作品,，布置作品展,。

了解宿管老師新學(xué)期工作計劃篇十

只有沉浸在工作中的我才是快樂的，因為班級會給我一種家的感覺,，我覺得自己并不孤單,，任何的挫折和不幸在教室里都煙消云散。每當(dāng)我面對著一群活潑的學(xué)生我都覺得滿足,，雖然我們只是彼此短暫的通行,，但是那份情感對我來說卻非常的重要。在上學(xué)期我?guī)W(xué)生們把數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容給學(xué)完了,，簡單的計算邏輯和加減算數(shù)都已經(jīng)學(xué)的很熟練,，接下來我要給他們做突破訓(xùn)練，一下就是我的具體計劃,。

我根據(jù)對學(xué)生本身情況的了解,，發(fā)現(xiàn)他們這個年齡段一般都缺乏靈敏性，思維也沒有規(guī)律性,，一個是反映不夠迅速,，再就是對事情的邏輯性掌握比較差。我從中找到了一些規(guī)律,，也就是反應(yīng)能力跟邏輯性是呈平行的,，那么我打算多做速算練習(xí)，幫他們增強思維能力,，使他們變得聰明敏銳,。

學(xué)生小肯定就沒有規(guī)范意識，做事都還很隨意,，比如書包里面的書和本都非常的亂,，并且損壞嚴(yán)重。我檢查作業(yè)的時候還發(fā)現(xiàn)字寫得模糊,，尤其是寫數(shù)字的時候，不是寫得太大就是過度涂抹,，這些都明顯的體現(xiàn)出他們做事不仔細(xì)的習(xí)慣,。然而數(shù)學(xué)又是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目颇浚徽J(rèn)真怎么能算的準(zhǔn),，所以我要教給他們一些規(guī)范的要領(lǐng),。

當(dāng)務(wù)之急就是把書本內(nèi)容幫助他們學(xué)會，也可以說這個是我對他們要求的底線,，必須讓他們強制性的完成好,。比如一些常規(guī)的計算，還有一些數(shù)學(xué)常識的了解,，把他們引入學(xué)習(xí)的正途,，以便展開更深入的拓展,。把基礎(chǔ)打好之后，就要抓好復(fù)習(xí),，不讓他們邊學(xué)邊忘,，同時還要注意搞好教學(xué)活動，還有課堂游戲,。避免讓學(xué)生進(jìn)入一種麻木僵硬的學(xué)習(xí)狀態(tài),，要多幫他們保持清爽的頭腦。

了解宿管老師新學(xué)期工作計劃篇十一

之前雖然身處假期,，但是卻一直是在忙著思索教學(xué),，不光是沒有去做一些放松的事情，反而有種負(fù)重的感覺,，可能是缺少了那份喧鬧與忙碌,。一時間我還不能適應(yīng)，那么久只好把之前沒弄明白的問題給拿出來研究,，比較讓我困惑的是,，如何把我的授課跟學(xué)生的全面成長給聯(lián)系起來。若是能夠由我在美術(shù)方面的教學(xué),，引起其他各項成績走向上升的態(tài)勢,，那我的工作才算是有效的。于是我打算采用一些新策略,，以下就是我列出的計劃,。

從前我在教學(xué)生比較浮于形式，就是只做看得見的工作,，沒有深遠(yuǎn)的考慮,，也就是督促學(xué)生把簡單的東西給應(yīng)付性的完成。而不顧他們身心內(nèi)部是否發(fā)生良性的質(zhì)變,，那這些就是表面的工作,，并沒有起到多大的教育作用。簡直就是應(yīng)付差事,，而接下來我的教學(xué)要針對內(nèi)在來做,，不求表面的成效，而是尋求思想和智能的完善,。

會思考能洞察,，在我教的內(nèi)容當(dāng)中，真正重要的并不是那些明確的技法或者是什么背景內(nèi)涵,。因為那些都是已知的,，是明明白白就可以呈現(xiàn)出來的，并且不用去思考就能獲得的,。而我的目的是把他們引入更深的層次,，并不是隨意就能達(dá)到的境界,，而是要充分發(fā)動思維，還要配合敏銳的觀察才能觸及,，這樣才可以把他們的心智給開發(fā)出來,。

簡化課堂內(nèi)容，就是一些不具深意或者對能力沒有提升作用的項目,，都要果斷的放棄,，不搞那些過于形式的東西。并不是我讓我的學(xué)生每天出多少張畫就代表有成效,，真正對他們有益的根本就不是這些,，而是思維能力的鍛煉。美術(shù)學(xué)習(xí)是非常需要用思維來完成的,，只要參悟到學(xué)習(xí)的要點,，再去學(xué)其他的知識就會非常簡單了。

了解宿管老師新學(xué)期工作計劃篇十二

在我加入學(xué)生會這一年里,，對生活部了解很多,，宿管部學(xué)期工作計劃。生活部是一個很重要的部門,。它與學(xué)生們的.日常生活密切相關(guān),，是維護同學(xué)們切身利益和消費權(quán)益的部門。

生活部是協(xié)助老師為學(xué)生建設(shè)良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，幫助同學(xué)提出問題的部門。同時,，生活部又是協(xié)助學(xué)生會搞好各項活動的后勤工作,，為學(xué)生營造一個歡暢活躍、奮發(fā)上進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境的部門,。

1,、協(xié)助老師和主席團搞好今年的寢室衛(wèi)生，把學(xué)院的意見積極展開行動,，并且定期開展活動,。

2、維護學(xué)生基本的利益,，積極向?qū)W院反映學(xué)生提出的有關(guān)生活和學(xué)習(xí)方面的意見和建議。

3,、預(yù)計在今年至少搞2次寢室文化活動,，增強學(xué)生的衛(wèi)生意識。并且結(jié)合文明修身活動展開寢室文化活動,。

4,、每周日晚6：40進(jìn)行全院衛(wèi)生大檢查,，并實行懲罰制度以督促我院學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生。為配合學(xué)校檢查工作,，初定于每周二下午6：40—7：30之間抽查衛(wèi)生,，并且把抽查成績以海報的形式張貼出來，不合格寢室將作為下次抽查的重點對象,。

1,、不疊被：冬季來臨，嗜睡現(xiàn)象增多,，由于個人沒有養(yǎng)成疊被的好習(xí)慣,，所以不疊被現(xiàn)象也增多了，工作計劃《宿管部學(xué)期工作計劃》,。

2,、物品擺放：（1）衣物亂掛床頭或窗子上，不雅觀,。

（2）書本隨便攤放在桌子上,，使桌面顯得不整潔。

（3）鞋襪亂放,，使寢室顯得混亂,。

3、睡覺：由于周末,，許多人喜歡運動,，回來之后感覺疲憊就想睡覺，所以睡覺現(xiàn)象也有,。

4,、鎖門：部分寢室為避免檢查而故意鎖門。

5：路燈：很多路燈都壞掉了,，而沒有工作人員修理,，造成行走不便。

1,、加大抽查力度,，多開展活動使大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2,、對物品擺放制定相關(guān)制度,。例如：鞋子全部放于床底，并且按一字?jǐn)[放,，書本整齊的擺放在桌子和柜子上,，保持桌面干凈。衣物不準(zhǔn)掛于床頭,，行李箱全部放在架子上,。

3,、如果出現(xiàn)鎖門現(xiàn)象，則將該寢室作為下次重點抽查對象,。如果同一寢室連續(xù)出現(xiàn)兩次或兩次以上鎖門現(xiàn)象,，則以不及格對待。如果有特殊情況,，由寢室長向班長反映,，并匯報給宿管部。

4,、對于路燈方面,，宿管部將定期舉行維修活動。

1,、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，遵守學(xué)生會的章程及各項規(guī)章制度。

2,、宿管部成員都要積極熱心,，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé),，如遇到重要事情不能參加工作,，要提前請假。

3,、宿管部成員都要積極主動,，及時完成我院及本部門分配的任務(wù)。

4,、平時多聯(lián)系同學(xué),，多發(fā)現(xiàn)問題，積極將問題反映給學(xué)院,。

5,、宿管部成員平時也要嚴(yán)格要求自己，無論是學(xué)習(xí),、工作還是生活,，都要樹立形象，不發(fā)生有損學(xué)院學(xué)生會及本部門名譽和形象的事件,。

明確工作思路,，完善自身管理，在院學(xué)生會的指導(dǎo)下我們部門要根據(jù)自身的特點,，優(yōu)化自身機構(gòu),，團結(jié)共進(jìn)，使宿管部的運作更規(guī)范更有效率。

1,、 根據(jù)以前宿管部的工作情況進(jìn)行工作總結(jié)，繼續(xù)組織宿管部全體成員學(xué)習(xí)了解宿管部的職能與工作特點,。

2,、 在實際工作中，實際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合,，并加強各成員之間的溝通,、協(xié)商，提高工作效率,。

3,、 宿管部的表彰大會。大會是總結(jié)學(xué)期的工作,，對工作中表現(xiàn)突出的班級以及個人進(jìn)行表彰,，是提高各院系工作積極性的有效方法。

以上是我對宿管部的認(rèn)識,，希望得到各位老師和主席團的批評指正,。

我們的宗旨是“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去,，全心全意服務(wù)于同學(xué),。”

了解宿管老師新學(xué)期工作計劃篇十三

一,、教學(xué)知識目標(biāo)及能理培養(yǎng)目標(biāo)：

1,、要求學(xué)生了解中華文明的起源，祖國境內(nèi)遠(yuǎn)古居民時代到魏晉南北朝各民族融合及文化的這段歷史,。

2,、理清這段時期的歷史脈絡(luò)，掌握重要的歷史時期的有關(guān)知識,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會用運所學(xué)的歷史知識，分析問題解決問題的能力,。教學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會思考和處理問題。

二,、教學(xué)內(nèi)容：

本學(xué)期中國歷史教學(xué)內(nèi)容共分為四個單元,，敘述從中華文明的起源祖國境內(nèi)遠(yuǎn)古居民時代到魏晉南北朝各民族融合及文化的歷史，共需32課,，每課教學(xué)1課時,，復(fù)習(xí)課需要2課時,。

三,、背景分析依據(jù)：

本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神，以全面貫徹方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo),，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以課改內(nèi)容為樣板,，以考試改革為突破口,，加強常規(guī)教學(xué)的研究力度，切實深化七年級歷史教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。在全面貫徹歷史課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的知識技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)以及態(tài)度,、情感和價值觀目標(biāo)的前提下,，突出了以下幾點：一.減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，降低難度;二.增強趣味性和生動性;三.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

四、學(xué)生情況分析：

學(xué)生整體情況分析：學(xué)生從小學(xué)升入七年級,，表現(xiàn)為：好奇,、好動、上進(jìn)心強,、學(xué)習(xí)的積極性高;但是不會聽講和自學(xué),、不會做筆記、個別學(xué)生不交作業(yè),、課堂吵鬧,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。10個班每個班級人數(shù)在70人左右,，各個班級在班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上存在著差異，許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí),。雖然絕大部分學(xué)生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),，但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，習(xí)慣又較差,，認(rèn)識又不足，故要達(dá)到100%的合格率目標(biāo)較難,，整體看來不愿讀書及低智力者大有人在,。所以從起始年級就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，嚴(yán)格管理和規(guī)范學(xué)生的行為,，在教學(xué)中必須加大力度備好課,，做好每一個課件，及時鞏固消化,，力求每一節(jié)課都能有實際成效,。

五、教學(xué)任務(wù)和奮斗目標(biāo)：

1.深化對《歷史教學(xué)大綱》及現(xiàn)行教材的理解,，提高教學(xué)質(zhì)量,。抓好課堂45分鐘的效率，在教學(xué)中貫徹“全面性,、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性,、綜合性,、科學(xué)性、鞏固性”的原則,。要做到精講精練,，概念清楚明白，條理清楚,，重點突出,，難點講清，切,、實做到落實"三基",，打好基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

2.抓好后進(jìn)生的個別輔導(dǎo)工作，從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極參與課堂的讀,、思、練活動,，使其成績在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,。

3.以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為核心，積極探索教學(xué)形式和途徑的多樣化,，豐富歷史課堂內(nèi)容,。

4.注重教學(xué)方法，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化,。積極運用幻燈,、投影、錄音,、錄像,、影片，模型多媒體，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué),。

六,、主要教學(xué)措施：

1.夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力,。這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是授完七年級中國歷史上冊,。理清每個階段的歷史線索，概括每個階段的歷史特征,，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律,，是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容。這就必須夯實基礎(chǔ),，引導(dǎo)學(xué)生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律,，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。

2.優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作。

3.以多媒體教學(xué)為突破口,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的計劃，信息技術(shù)的使用是一個重要內(nèi)容,，響應(yīng)學(xué)校的要求,，我在這半學(xué)期中，力圖以直觀的,、形象的多媒體教學(xué)方法來改進(jìn)以往的教學(xué),，力求使自己的學(xué)科成為學(xué)生喜愛的學(xué)科，課堂教學(xué)朝著樂,、活,、趣的方向努力。

4.加強對個別學(xué)生的檢查和督促工作,。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。

了解宿管老師新學(xué)期工作計劃篇十四

新的學(xué)期,，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,，特制定本人本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)期里，我擔(dān)任四年級數(shù)學(xué),、倉庫保管員及校通訊員等職務(wù),，在此本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動,、健康發(fā)展。

三,、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，也保證將“課標(biāo)”要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

四,、出勤：

新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去,。在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團結(jié)同志，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心,，互相愛護。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

五,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高,。

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六,、預(yù)期目標(biāo)：

作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習(xí),，請教以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心,。加強數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓數(shù)學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。