有一個(gè)明確的計(jì)劃可以讓我們更加專注和集中精力，不被瑣碎的事務(wù)所干擾。要靈活調(diào)整計(jì)劃，適應(yīng)環(huán)境和情況的變化，做到及時(shí)優(yōu)化和改進(jìn)。下面是一份關(guān)于計(jì)劃制定的范例,，供大家參考學(xué)習(xí)。

宿管老師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇一

一、起床內(nèi)務(wù)：

1.早,、午起床鈴響后。即督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)起床,。督促學(xué)生穿衣洗漱,，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)疊被。特別是要指導(dǎo)并幫助低年級(jí)學(xué)生完成上述內(nèi)容,。

3.床單平整,，無(wú)皺折。被子,、衣服折法統(tǒng)一,，擺放位置統(tǒng)一。毛巾,、牙杯,、皂盒、面盆等應(yīng)放在指定的位置,，整齊劃一,。

4.督促學(xué)生離開(kāi)寢室時(shí)，做到“二關(guān)”和“二開(kāi)”,，即關(guān)燈,、關(guān)門(mén)?！岸_(kāi)”,，即窗簾拉開(kāi)，把窗子打開(kāi),。

5.督促培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力,，換下的內(nèi)褲、襪及時(shí)清洗,，并晾曬在指定的地方,。

二、進(jìn)出宿舍：

1.早,、中,、晚，生活老師按照規(guī)定的時(shí)間應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，組織學(xué)生休息和檢查學(xué)生離舍情況,，并做好記錄,。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺席等情況應(yīng)盡快查明原因，并第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)和班主任及宿管組長(zhǎng)匯報(bào),，采取補(bǔ)救措施,。

2.教育學(xué)生在寢室內(nèi)不大聲喧嘩、打鬧,、不亂竄寢室,，洗漱后及時(shí)就寢，按時(shí)息燈,、安靜入睡,。

3.息燈后，認(rèn)真檢查學(xué)生就寢情況,，再次核對(duì)人數(shù)并記錄,。從晚上10：00開(kāi)始到第二天早上起床為止，學(xué)生出入及有情況要及時(shí)處理,，作好簽名記錄,。

4.星期五學(xué)生回家之前應(yīng)叮囑并且?guī)椭鷮W(xué)生把晾在外面的衣物收進(jìn)房?jī)?nèi)，學(xué)生離開(kāi)宿舍后打掃樓面的衛(wèi)生,、檢查宿舍的水龍頭,、電燈、飲水機(jī)和門(mén)窗開(kāi),、關(guān)的情況,，確認(rèn)無(wú)不安全因素存在后，把宿舍門(mén)鎖上方可離開(kāi)樓,。并組織好學(xué)生返家的工作。星期一上午值班老師要準(zhǔn)時(shí)到校共同做好寄宿生返校組織工作,。并做好學(xué)生回家和返校情況記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),。

七,、物品管理:。

1,、寢室內(nèi)任何物品都應(yīng)擺放有序,、統(tǒng)一、規(guī)范;,。

2,、宿舍內(nèi)的物品如自然損耗應(yīng)及時(shí)添置或更換,因?qū)W生過(guò)失損壞應(yīng)照價(jià)賠償,如有意損壞的除賠償外,建議學(xué)校給予教育處分。

3.一切公物不得挪用私用,，不得占為私有,。不得將學(xué)生錢(qián)物占為已有,，不使用學(xué)生的物品，拾到錢(qián)物心須交還失主或交學(xué)校處理,。

4.教育學(xué)生不帶貴重物品和大量現(xiàn)金到校,，一旦查覺(jué)應(yīng)代為保管，以免發(fā)生意外,。

1.認(rèn)真做好寄宿生生管有關(guān)簿冊(cè)的登記工作,，每天應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)好值班記錄，除了學(xué)生出缺勤情況,，情況記載欄內(nèi)應(yīng)填寫(xiě)：學(xué)生的情況,，突發(fā)事件(發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),、對(duì)象,、過(guò)程、處理方法,、結(jié)果等),。

2.做好與班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系內(nèi)容情況的記載工作,，如反映學(xué)生的進(jìn)步,、退步的變化等情況，共同商討教育的方法等,。

3.每天檢查指導(dǎo)學(xué)生值勤干部記錄好當(dāng)天檢查評(píng)比宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的情況,，作為文明寢室評(píng)比的依據(jù)。

宿管老師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期是幼兒在幼兒園的最后半年,，也是最關(guān)鍵的半年,，如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)小學(xué)生活、使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，作為家長(zhǎng)也要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),，以便幼兒能順利地進(jìn)入小學(xué)。本班將針對(duì)班級(jí)情況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,。

一,、班級(jí)情況分析：

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的大班生活，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開(kāi)朗,，善于交往,，喜歡接受新知識(shí)，喜歡參加集體活動(dòng),，良好的生活習(xí)慣已養(yǎng)成,。他們的自理能力和勞動(dòng)能力也明顯提高,，他們能選擇自己喜歡的、適合自己的衣服,，能不影響別人安靜的入睡,，在勞動(dòng)中也表現(xiàn)出一定的責(zé)任感。但其中也有一些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣較差,，如：張翼喜歡咬手指,，挖鼻子。在性格方面,，有些幼兒膽子較小,，如瞿宇帆、張朱宇,、趙柏陽(yáng)等不善于與人溝通,，不懂得自我保護(hù)，有事放在自己心里,。在傾聽(tīng)習(xí)慣上,，幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中隨意講話、插嘴的現(xiàn)象比較多,。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，幼兒愛(ài)學(xué)好問(wèn)，有極強(qiáng)的求知欲望;能初步理解周?chē)澜缰斜容^隱蔽的因果關(guān)系;能割據(jù)周?chē)挛飳傩赃M(jìn)行概括和分類(lèi),，能生動(dòng),、有表情地描述事物;閱讀興趣顯著提高，表現(xiàn)與表達(dá)方式多樣化,。但是幼兒在學(xué)習(xí)能力方面還是有差距的,。所以在本學(xué)期，我們還將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。幼兒的規(guī)則意識(shí)逐步形成,，他們能學(xué)著控制自己的行為，遵守班級(jí)的共同規(guī)則,。大班是幼兒在園學(xué)習(xí)和生活的最后一年,，為了讓幼兒順利升入小學(xué),，適應(yīng)小學(xué)階段的生活,，因此，做好幼小銜接工作顯得尤為重要,。在學(xué)期初的家訪和與家長(zhǎng)的交談中,，我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子在這半年里的期望很高。因此我們將培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣作為工作重點(diǎn),。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的自信心,，開(kāi)展閱讀、識(shí)字和加減運(yùn)算等活動(dòng),，同時(shí)培養(yǎng)幼兒初步的動(dòng)手操作能力,。

大班幼兒的自我評(píng)價(jià)能力逐步發(fā)展，兒童的個(gè)性有了較明顯的表現(xiàn),，其中最突出的是兒童自我意識(shí)的發(fā)展,。這一時(shí)期兒童自我意識(shí)的發(fā)展主要表現(xiàn)在自我評(píng)價(jià)的能力上。對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)規(guī)則意識(shí),、自我認(rèn)識(shí)和自我管理意識(shí)的培養(yǎng)顯得由為重要。大班幼兒情感穩(wěn)定性和有意性也有所增長(zhǎng),，由社會(huì)需要而產(chǎn)生的情感也開(kāi)始發(fā)展,，如當(dāng)自己的表現(xiàn)或作品被忽視時(shí)會(huì)感到不安。因此,，我們要引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)自己,，大膽地表達(dá)自己的想法和情感，學(xué)習(xí)自我控制和調(diào)節(jié),。

二,、指導(dǎo)思想：

以《綱要》、《指南》為依據(jù),，帶領(lǐng)幼兒積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，使幼兒的知識(shí)技能，個(gè)性品質(zhì),、身心都有一個(gè)良好的發(fā)展,。貫徹、落實(shí)二期課改“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，突出發(fā)展幼兒的自主性,、能動(dòng)性，面向全體,、注重個(gè)體,，發(fā)展個(gè)別化教育。從實(shí)際情況出發(fā),，制定切實(shí)可行的計(jì)劃;以安全為首要目標(biāo),，尊重幼兒的興趣，安排好一日活動(dòng),，加強(qiáng)日常觀察;以主題活動(dòng)為實(shí)施途徑,，滿足幼兒需要，為入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、學(xué)期總目標(biāo),。

1、樂(lè)意運(yùn)用普通話表達(dá)自己的意思,，能主動(dòng)與同伴,、老師進(jìn)行語(yǔ)言交往，體驗(yàn)人與人之間交往的.快樂(lè),。

2,、親近自然，接觸社會(huì),，初步了解人與環(huán)境之間的依存關(guān)系,，有認(rèn)識(shí)和探索的興趣。

3,、初步形成文明生活的生活態(tài)度和習(xí)慣,，獨(dú)立自信的做力所能及的事，有初步的責(zé)任感,。

4,、積極參加運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì),，獲得身體靈活,、動(dòng)作協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn)，有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

5,、初步接觸多元文化，能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美,，能大膽運(yùn)用唱歌,、舞蹈、繪畫(huà),、制作等方式表現(xiàn)自己的感受,、體驗(yàn)、想象,。

6,、積極地嘗試運(yùn)用語(yǔ)言及其他非語(yǔ)言方式表達(dá)和表現(xiàn)生活，具有一定的想象力和創(chuàng)造力,。

7,、樂(lè)意遵守幼兒園、班級(jí)常規(guī),，形成初步的規(guī)則意識(shí),、合作意識(shí),，喜歡集體生活,。

四,、具體目標(biāo)與措施。

a,、具體目標(biāo),。

(一)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1,、認(rèn)真閱讀,，并能有序的翻閱，注意力集中,，有一定的常規(guī)意識(shí),。

2、有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,，不亂插嘴,、不隨意發(fā)言。

3,、能大膽,、清楚地表達(dá)自己的想法，大膽用普通話與人交流,，注意傾聽(tīng),、理解日常用語(yǔ)，愛(ài)看圖書(shū),，對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)的文字感興趣,。

4、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義,，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,，獲得一些時(shí)間、空間概念,，嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中的問(wèn)題,，會(huì)進(jìn)行比較、推理等智力活動(dòng),。

5,、了解自己的身體特征及生長(zhǎng)中的變化和需要，比較自身與他人的不同,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),。

6、親近大自然,，有觀察,、探索周?chē)挛铩F(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，初步了解人與自然的關(guān)系,，萌發(fā)熱愛(ài)自然,、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

7,、了解社區(qū)內(nèi)及城市典型的設(shè)施、景觀,，關(guān)心日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字,，嘗試用圖象、文字,、符號(hào)等形式表現(xiàn)自己的意思,。

8、感受身邊熟悉的科技成果對(duì)生活的影響,，理解并遵守社會(huì)生活中基本的行為規(guī)范,。

9、能從多方面感知周?chē)钪械拿?，能大膽用唱歌,、舞蹈、演奏,、繪畫(huà),、制作、構(gòu)造,、戲劇表演,、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn),，想象與創(chuàng)造,。

(二)生活活動(dòng)。

1,、有生活自理技能,，樹(shù)立自立意識(shí)，獨(dú)立自信地做力所能及的事,。

2,、樂(lè)意參加集體勞動(dòng)，體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂(lè)趣,，樹(shù)立勞動(dòng)光榮的意識(shí)與做事的責(zé)任感,。

3、能用禮貌的語(yǔ)言和行為與大家交往,，感受禮貌用語(yǔ)在生活中的作用,。

4,、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律,、做事有始有終的好習(xí)慣,，遵守集體規(guī)則，體驗(yàn)規(guī)則的好處,。

5、能安靜入睡,，有良好的午睡習(xí)慣,，不影響他人。

6,、初步積累愛(ài)護(hù)身體的基本常識(shí),，感受愛(ài)護(hù)身體的重要，體驗(yàn)健康的生活方式,。

7,、掌握一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法，積累安全生活的基本常識(shí),，增進(jìn)自我保護(hù)意識(shí),。

8、學(xué)習(xí)處理情緒的方法,，逐步養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,，學(xué)習(xí)一些交往技能，體驗(yàn)大家在一起的快樂(lè),，樂(lè)意表達(dá)自己的情感,。

(三)游戲活動(dòng)。

1,、了解各項(xiàng)游戲活動(dòng)的規(guī)則并能積極遵守,。

2、愉快主動(dòng)地參加各類(lèi)游戲和活動(dòng),，有充實(shí)感,，能遵守規(guī)則。

3,、能愛(ài)護(hù)玩具和用具,，有整理玩具和用具的習(xí)慣，能共同使用和參與整理,，游戲結(jié)束后能物歸原處,。

4、通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,、解決問(wèn)題的能力和相互之間的交往能力等,。

(四)運(yùn)動(dòng),。

1、對(duì)運(yùn)動(dòng)中環(huán)境的變化迅速作出反應(yīng),，喜歡和同伴合作,、競(jìng)爭(zhēng)，具有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

2,、能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬,、平衡,，探索各種鉆爬方式，發(fā)展空間知覺(jué),。

3,、喜歡在大自然中嘗試新奇、有野趣的活動(dòng),，磨練不畏困難,，堅(jiān)持到底的意志，萌發(fā)親近,、熱愛(ài)大自然的情感,。

4、積極探索器械的各種玩法,，進(jìn)行一物多玩,，具有一定的創(chuàng)造性，樂(lè)意與同伴分享自己的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。

b,、具體措施。

1,、采用討論的學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)、積極思考,、充分表達(dá)自己的想法,。

2、建立師幼間伙伴式的關(guān)系,，充分尊重幼兒意愿,，允許幼兒有不同答案。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,，提供可探索的材料，鼓勵(lì)幼兒用多種方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，尋求答案,。

4,、通過(guò)生活活動(dòng)、講故事,、戶外活動(dòng)等,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

5,、通過(guò)游戲,、看圖講故事等活動(dòng)提高幼兒的普通話水平及語(yǔ)言的表述能力。

6,、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)設(shè)自己的環(huán)境,，展現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn)，交流信息和表達(dá)情感,。

7,、一日活動(dòng)中適當(dāng)增加智力活動(dòng)和幼兒自發(fā)組織的活動(dòng),。

8,、利用游戲、戶外活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行平衡能力,、反應(yīng)能力的培養(yǎng),。

9、利用日常生活中休息,、教學(xué),、游戲等活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)、合作意識(shí),，友愛(ài)同伴,、謙讓同伴。

10,、與家長(zhǎng)共同做好幼小銜接工作,，圍繞幼兒學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會(huì)適應(yīng)能的提高，建立聯(lián)系并適時(shí)反饋,，并開(kāi)展“我要上小學(xué)”主題活動(dòng),。

四、家長(zhǎng)工作：

1,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹幼小銜接方面的文章。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況展開(kāi)家園“對(duì)話”工作,，將做好幼小銜接工作作為工作重點(diǎn),。回答家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題,。給予家長(zhǎng)正確的育兒指導(dǎo),。

2,、定期或不定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)在教育思想和教育行為上達(dá)成共識(shí),。繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)的工作,。家委會(huì)的組長(zhǎng)和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

3,、辦好“家園直通車(chē)”，豐富版面內(nèi)容,，定期向家長(zhǎng)宣傳新信息,，讓家長(zhǎng)了解每月主題活動(dòng)安排、幼兒進(jìn)步情況,，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)主題需要做好配合,、收集等工作。主動(dòng),、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),，形成良好的家園共育氛圍。

4,、辦好“家園雙通道”,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng),，讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與,，及時(shí)與教師溝通。

5,、堅(jiān)持寫(xiě)好《家園互動(dòng)手冊(cè)》,，抓住與每個(gè)家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，幫助家長(zhǎng)解決困難,，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位思考,，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助,。定期發(fā)放《家園互動(dòng)手冊(cè)》,，以便做到家園同步。

6,、繼續(xù)開(kāi)展“班級(jí)論壇”,，談?wù)摪嗉?jí)熱點(diǎn)問(wèn)題。讓家長(zhǎng)抒發(fā)感想,，暢所欲言,。

7、定期或不定期進(jìn)行家訪,，了解幼兒在家情況,，利用晨間或離園時(shí)間進(jìn)行隨訪,，主動(dòng)和家長(zhǎng)交流、溝通,。

五,、個(gè)別教育：

1、丁嘉琪,、方君磊等比較好動(dòng)的小朋友,，規(guī)則意識(shí)和自律意識(shí)特別差，而且經(jīng)常有攻擊性行為,，雖然通過(guò)上學(xué)期的教育,，他們樹(shù)立了一定的規(guī)則意識(shí)，在老師的督促下能遵守一些規(guī)則,，但也使他們出現(xiàn)了行為的兩面性,，即老師在時(shí)表現(xiàn)較好，老師不注意他們時(shí),，他們又會(huì)故技重施,，因此本學(xué)期應(yīng)該加強(qiáng)家園共育，進(jìn)一步提高他們的自控能力,。

2,、包宋豪是一位聰明,、自信心很強(qiáng),、也很善于表達(dá)的孩子，但是自我意識(shí)較強(qiáng)烈,，事事都要以自己為中心,，如果不稱他的心就會(huì)發(fā)脾氣，受挫能力較差,，而且驕傲,，因此本學(xué)期還要針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)該幼兒的教育，爭(zhēng)取家園共育,，使孩子得到健康全面的發(fā)展,。

宿管老師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇三

為了確保宿管工作有序穩(wěn)定，努力提高學(xué)生住宿質(zhì)量,，創(chuàng)造一個(gè)安全,、衛(wèi)生、舒適,、文明,、安靜的住宿環(huán)境，提高住宿生的自立,、自理能力,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，使我校的宿舍管理進(jìn)一步規(guī)范化，達(dá)到“文明宿舍”的標(biāo)準(zhǔn),，特制定本計(jì)劃：

一,、管理目標(biāo)。

培養(yǎng)學(xué)生自立,、自理能力,，促進(jìn)學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

二,、管理措施,。

(一)協(xié)調(diào)各班主任統(tǒng)籌安排住宿人員，做到分工明確,，職責(zé)到人,。

1、合理分配各宿舍成員,，并由各宿舍成員推選室長(zhǎng),。

2、固定床位,，統(tǒng)計(jì)各床位人員以及信息,。

(二)加強(qiáng)安全管理。增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),，消除不安全隱患,。

1、寢室內(nèi)外不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)亂接亂動(dòng)電線,、不準(zhǔn)攜帶引燃易爆物品及各種管制刀具進(jìn)入宿舍。

2,、近期使所有管理人員和各室長(zhǎng)都學(xué)會(huì)滅火器的使用,。

3、上課,、課外活動(dòng),、晚自修時(shí)間，除因病請(qǐng)假經(jīng)班主任同意外,，一律不能留在宿舍,。

4、家長(zhǎng)探望學(xué)生,，必須經(jīng)宿管教師同意后,，方可同宿管教師一道進(jìn)入學(xué)生寢室。

5、嚴(yán)禁攀越,、滑行欄桿和扶手,，嚴(yán)禁在窗臺(tái)或床上打鬧。

6,、嚴(yán)禁在宿舍區(qū)內(nèi)追逐,、吵鬧、打架或干擾別人,。

7,、不準(zhǔn)客人(含學(xué)生家長(zhǎng))在學(xué)生宿舍留宿。

出處 m.sevw.cn

8,、不定期清查管制刀具,、蠟燭、打火機(jī),、火柴等危險(xiǎn)物品,。

9、住宿生必須嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度,，除學(xué)校規(guī)定的假期外,，均應(yīng)在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者,，須向班主任教師請(qǐng)假,，并將假條交宿管老師備案。晚自習(xí)時(shí)間不得外出,，如有特殊情況須征得宿管教師同意履行有關(guān)手續(xù),，無(wú)故不參加晚自習(xí)者以曠課論處。

10,、離開(kāi)寢室要關(guān)好門(mén)窗并加鎖,，要協(xié)助學(xué)校搞好防火,、防毒,、防盜、防壞人等治安工作,，發(fā)現(xiàn)情況要及時(shí)向老師報(bào)告,。

(三)加強(qiáng)日常管理，作好每日的衛(wèi)生,、紀(jì)律檢查通報(bào),，積極促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

(四)定期召開(kāi)室長(zhǎng)會(huì)議,。

作好宿舍管理的指導(dǎo),，對(duì)于出現(xiàn)的普遍問(wèn)題進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。

(五)搞好文明宿舍評(píng)選工作。將文明宿舍的評(píng)選與日常管理結(jié)合起來(lái),。

每月搞一次宿舍大掃除,。讓每一個(gè)宿舍不留任何衛(wèi)生死角。

(六)在住宿生中積極開(kāi)展“弘揚(yáng)正氣”的活動(dòng),，在住宿生中營(yíng)造一種“健康積極向上”的良好生活,、學(xué)習(xí)氛圍。

1,、大力表彰宿生中出現(xiàn)的好人好事,。

2、開(kāi)展各種評(píng)選活動(dòng),，對(duì)勤儉節(jié)約的,，模范遵守紀(jì)律的，熱心幫助同學(xué)的等各種同學(xué)授予相關(guān)榮譽(yù)稱號(hào),，以他們的行為來(lái)推進(jìn)廣大宿生的行為,。

(七)開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活,，提高學(xué)生的素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

(八)加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，讓學(xué)生參與到宿生管理工作中來(lái),，讓那些有責(zé)任心的同學(xué)有一個(gè)自我展現(xiàn)的舞臺(tái)。推選素質(zhì)高的班干部為各層樓的樓長(zhǎng),，對(duì)每層樓的工作負(fù)全責(zé),。每層樓男、女生各設(shè)立一名樓長(zhǎng),。

(九)以“愛(ài)心”來(lái)關(guān)注每一位住宿生,，使每一位學(xué)生都有“家”的感覺(jué)，增強(qiáng)凝聚力,，讓住宿生管理成為學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn),。

宿管老師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇四

活動(dòng)安排及內(nèi)容：

1、幼兒園大班教學(xué)劃組織幼兒與家長(zhǎng)開(kāi)展“我有多愛(ài)你”的主題活動(dòng),。

2,、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃能用語(yǔ)言向別人大膽表達(dá)自己的意愿與情感上的喜怒。

3,、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,，嘗試運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡(jiǎn)單的問(wèn)題，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí),，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),，減少能力差異,。

4、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的'價(jià)值,，根據(jù)探究主題,，利用環(huán)境的互動(dòng)作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫(huà),、照片等形式展示出來(lái)，增強(qiáng)幼兒觀察力和參與活動(dòng)的興趣,。

6,、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)新的課間操，配合園里做好評(píng)估工作,。

臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足，幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃學(xué)期初,，我們根據(jù)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃特色的班務(wù)工作計(jì)劃,。

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

宿管老師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇五

隨著新學(xué)期的到來(lái),，作為教師，我們必須制訂一份全面,、詳細(xì),、具體、可操作的教師工作計(jì)劃,，以達(dá)到初衷：提高教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生成績(jī)，為學(xué)生的未來(lái)奠定基礎(chǔ),。

計(jì)劃。

教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)不同的科目,、學(xué)生的年級(jí)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行具體制定,。以下是制定高效的教學(xué)計(jì)劃的幾個(gè)要點(diǎn)：

1、精心設(shè)計(jì)課程的綱要。擬定教學(xué)大綱,，注重提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)際性,，使得教學(xué)內(nèi)容更貼近實(shí)際情況，更符合學(xué)生的需求,。

2,、積極探索新的教學(xué)方法。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法,，努力為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì),、更富有創(chuàng)意的`教學(xué)體驗(yàn)。

3,、設(shè)計(jì)詳細(xì)的課堂教學(xué)計(jì)劃,。為了在課堂教學(xué)中順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，教師必須制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,，包括課程時(shí)間,、教學(xué)內(nèi)容、課程進(jìn)度等,，以保證課堂教學(xué)的高效性和質(zhì)量,。

學(xué)生管理計(jì)劃是整個(gè)教師工作計(jì)劃的重要組成部分，其關(guān)鍵是要打造一個(gè)平等,、合作,、自主的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。以下是落實(shí)學(xué)生管理計(jì)劃的具體方法：

1,、緊密監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況是非常必要的，學(xué)生在掌握知識(shí)要點(diǎn)的同時(shí),，也需要掌握一定的學(xué)習(xí)方法,。在與學(xué)生互動(dòng)的過(guò)程中，教師應(yīng)該注意細(xì)節(jié),，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

2,、保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。教師應(yīng)與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，了解家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)的期望,、對(duì)學(xué)生的態(tài)度和關(guān)注點(diǎn),。同時(shí)，教師也需要告知家長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，表示自己對(duì)于學(xué)生的關(guān)懷和照顧,，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)教育工作的信任,。

3、關(guān)注學(xué)生的心理健康,。學(xué)生心理健康是教育工作中不容忽視的方面,，教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生心理變化，及時(shí)幫助擁有心理問(wèn)題的同學(xué),，幫助他們解決問(wèn)題,，增加他們的信任感和自信心。

通過(guò)制定科學(xué)合理的工作計(jì)劃,，教師們能夠更好地把握教學(xué)方向,，展現(xiàn)出更高的教學(xué)素養(yǎng)和工作質(zhì)量，在工作中取得更出色的業(yè)績(jī),。當(dāng)我們認(rèn)真落實(shí)教師工作計(jì)劃時(shí),，我們不僅會(huì)更高效地為學(xué)生教育服務(wù)，同時(shí)也將在工作中獲得更多的成就感和工作滿意度,。

宿管老師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇六

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,，德、智,、體等方面全面發(fā)展,，掌握一定的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具有一定的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),，具備施工員,、造價(jià)員、材料員,、安全員,、質(zhì)檢員、監(jiān)理員,、資料員,、測(cè)量員、繪圖員等職業(yè)崗位的基本技能,，初步達(dá)到助理工程師管理水平,。

1、領(lǐng)會(huì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,，有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng),、熱愛(ài)建筑業(yè),，有法制觀念,、良好職業(yè)道德和吃苦,、務(wù)實(shí),、開(kāi)拓、創(chuàng)新,、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,，能為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)而努力奮斗。

2,、具有本專業(yè)必須的文化科學(xué)知識(shí),，掌握本專業(yè)必需的基本知識(shí)和基本技能，能完成建筑施工基本業(yè)務(wù)和技能訓(xùn)練,，具有從事工業(yè)與民用建筑施工技術(shù)和管理的實(shí)際工作能力,。

3、具有體育衛(wèi)生的一般知識(shí)和運(yùn)動(dòng)的基本技能,，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,，達(dá)到中專生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，身體健康,，能承擔(dān)基本建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù),。

招收初中及以上文化程度人員，學(xué)制為脫產(chǎn)三年,。

(一)第一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)為主,，使學(xué)生具備日常生活和職業(yè)崗位需要的閱讀欣賞，表達(dá)交流的能力,，具備良好的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)及綜合職業(yè)能力,。掌握一些計(jì)算知識(shí)，學(xué)習(xí)應(yīng)用集合,、不等式,、函數(shù)及三角函數(shù)等;能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常的英語(yǔ)會(huì)話;培養(yǎng)學(xué)生信息處理核心能力，熟練掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)工具,，對(duì)文稿進(jìn)行編輯排版等,。通過(guò)計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等級(jí)考試,。

要求掌握基本專業(yè)技能有：了解常用建筑材料及其品種,、性能、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)方法,，能正確選擇,、合理使用和保管建筑材料及其制品;在學(xué)習(xí)投影原理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)空間概念,，掌握建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)與繪圖技能,，初步看懂建筑施工圖,。為學(xué)生從事材料員、繪圖員崗位打基礎(chǔ),。

主要支撐課程：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、計(jì)算機(jī),、職業(yè)道德與法律、建筑材料,、建筑工程制圖,。

(二)第二學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)為主，學(xué)生進(jìn)一步提高個(gè)人文化素質(zhì),，培養(yǎng)個(gè)人興趣及自主學(xué)習(xí)能力,。推廣、普及普通話,，增強(qiáng)語(yǔ)言交流能力;學(xué)生具備將來(lái)工作中必要的計(jì)算能力,，邏輯能力，了解數(shù)列,、平面向量,、平面解析幾何、立體幾何,、概率統(tǒng)計(jì)等;能正確對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,，正確使用計(jì)算機(jī)外部設(shè)備;通過(guò)普通話測(cè)試。

要求掌握基本專業(yè)技能有：掌握常用測(cè)量?jī)x器的使用及檢驗(yàn)校正方法,，能進(jìn)行簡(jiǎn)單地形的測(cè)量和建筑施工中的定位,、放線和抄平等工作;掌握工業(yè)與民用建筑構(gòu)造原理與方法，能繪制簡(jiǎn)單的建筑施工圖,，全面掌握建筑施工圖的識(shí)讀,。掌握建筑力學(xué)的`基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉正確的受力分析和力系的破壞平衡條件,，對(duì)工程結(jié)構(gòu)中桿件的強(qiáng)度問(wèn)題具有明確的概念和一定的計(jì)算能力,，初步掌握桿件體系的分析方法，初步了解常用結(jié)構(gòu)形式的受力性能,?？梢酝瓿晒さ厥┕y(cè)量任務(wù)，具備測(cè)量員的基本技能,。

主要支撐課程：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、普通話,、禮儀,、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì),、工程測(cè)量、房屋構(gòu)造,。

(三)第三學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置,。

第三學(xué)期依托專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，為第四學(xué)期全面學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。掌握建筑結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的計(jì)算與構(gòu)造要求,，掌握鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)計(jì)算與規(guī)范要求,，熟悉混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法,，能繪制和識(shí)讀一般房屋的結(jié)構(gòu)施工圖，了解幾種常見(jiàn)的建筑結(jié)構(gòu)體系的應(yīng)用范圍及其計(jì)算要點(diǎn),。學(xué)會(huì)使用cad,、天正建筑繪圖軟件進(jìn)行電腦繪圖，掌握工程監(jiān)理的基本理論,、基本知識(shí)和方法,，能看懂水、暖,、電,、衛(wèi)圖紙，掌握施工中水電管線的安裝方法,，及與房屋建筑的搭接施工方法,，掌握建筑工程施工的基本知識(shí)，能確定一般工程施工方法及技術(shù)措施,，對(duì)常見(jiàn)的建筑體系的施工有所了解,。掌握常用機(jī)械的技術(shù)性能，能合理地選用機(jī)械設(shè)備,。為學(xué)生從事繪圖員,、施工員、監(jiān)理員,、安全員等職業(yè)崗位打基礎(chǔ),。

主要支撐課程：建筑力學(xué)、建筑cad,、建筑施工技術(shù),、房屋衛(wèi)生設(shè)備、工程監(jiān)理等,。

(四)第四學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置,。

第四學(xué)期通過(guò)專業(yè)課程學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)掌握專業(yè)理論知識(shí),。掌握工程量清單的概念,、作用,、內(nèi)容及格式，掌握各分部分項(xiàng)工程的工程量計(jì)算規(guī)則,，學(xué)會(huì)編制工程量清單及電腦套價(jià),，掌握利用軟件進(jìn)行電腦算量。掌握流水施工的基本原理,，掌握網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的編制,、原理與計(jì)算，能編制一般工業(yè)與民用建筑單位工程的施工組織設(shè)計(jì),，掌握建筑施工企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的一般知識(shí),。掌握建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收的要求及不合格的處理;混凝土結(jié)構(gòu)工程、砌體工程,、屋面工程中各分項(xiàng)檢驗(yàn)批的驗(yàn)收質(zhì)量要求,、驗(yàn)收方法、檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄的填寫(xiě),，熟悉各分部分項(xiàng)工程質(zhì)量控制資料的內(nèi)容,，能獨(dú)立正確完成《統(tǒng)一用表》的填寫(xiě)，能熟練把握規(guī)范中強(qiáng)制性條文的相關(guān)內(nèi)容,。了解工程中常見(jiàn)的質(zhì)量事故及處理辦法,。為學(xué)生從事資料員、施工員,、質(zhì)檢員,、預(yù)算員、安全員打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

主要支撐課程：建筑結(jié)構(gòu),、計(jì)價(jià)與計(jì)量、建筑施工組織與管理,、資料整理,、質(zhì)量事故分析等。

(五)第五學(xué)期依托職業(yè)技能訓(xùn)練,，培養(yǎng)職業(yè)崗位能力,。計(jì)價(jià)與計(jì)量實(shí)訓(xùn)兩周，要求能獨(dú)立編制一整套完整圖紙的工程量清單,，并進(jìn)行電腦套價(jià),，用軟件進(jìn)行計(jì)算，并與手工算量進(jìn)行比較,，找出計(jì)算中的錯(cuò)誤和不足,。測(cè)量實(shí)訓(xùn)一周，掌握用全站儀測(cè)量放線，用水準(zhǔn)儀做水準(zhǔn)閉合測(cè)量,，以及樓層標(biāo)高引測(cè)等技術(shù),。建筑cad繪圖一周，要求一周時(shí)間能繪制出一套完整的框架結(jié)構(gòu)建筑的建筑,、結(jié)構(gòu)圖紙,，為畢業(yè)繪制竣工圖打基礎(chǔ)。砌筑與抹灰生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)一周,，進(jìn)一步掌握砌筑與抹灰的施工工藝,、施工方法、質(zhì)量通病,、防治辦法以及質(zhì)量檢測(cè)方法等,。為畢業(yè)各崗位實(shí)習(xí)提供技術(shù)保障，并以綜合實(shí)訓(xùn)為基礎(chǔ),，根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng),，幫助學(xué)生找準(zhǔn)適合自己的職業(yè)崗位。

(六)第六學(xué)期通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),，強(qiáng)化專業(yè)技能，把各科知識(shí)綜合運(yùn)用到工程實(shí)踐中,，了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題,，及理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力,，及在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自身專業(yè)素質(zhì)的能力，能初步勝任所從事建筑工程崗位的工作任務(wù),。

實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃合理與否與一所學(xué)校培養(yǎng)人才規(guī)格,、質(zhì)量、層次都有很大的關(guān)系,，是一所學(xué)校能否把該專業(yè)辦精,、辦特、辦優(yōu),、辦成市乃至于全省有示范效應(yīng)必不可少的硬件條件,。

宿管老師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇七

只有沉浸在工作中的我才是快樂(lè)的，因?yàn)榘嗉?jí)會(huì)給我一種家的感覺(jué),，我覺(jué)得自己并不孤單,，任何的挫折和不幸在教室里都煙消云散。每當(dāng)我面對(duì)著一群活潑的學(xué)生我都覺(jué)得滿足,，雖然我們只是彼此短暫的通行,，但是那份情感對(duì)我來(lái)說(shuō)卻非常的重要。在上學(xué)期我?guī)W(xué)生們把數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容給學(xué)完了，簡(jiǎn)單的計(jì)算邏輯和加減算數(shù)都已經(jīng)學(xué)的很熟練,，接下來(lái)我要給他們做突破訓(xùn)練,，一下就是我的具體計(jì)劃。

我根據(jù)對(duì)學(xué)生本身情況的了解,，發(fā)現(xiàn)他們這個(gè)年齡段一般都缺乏靈敏性,，思維也沒(méi)有規(guī)律性，一個(gè)是反映不夠迅速,，再就是對(duì)事情的邏輯性掌握比較差,。我從中找到了一些規(guī)律，也就是反應(yīng)能力跟邏輯性是呈平行的,，那么我打算多做速算練習(xí),，幫他們?cè)鰪?qiáng)思維能力，使他們變得聰明敏銳,。

學(xué)生小肯定就沒(méi)有規(guī)范意識(shí),，做事都還很隨意，比如書(shū)包里面的書(shū)和本都非常的亂,，并且損壞嚴(yán)重,。我檢查作業(yè)的時(shí)候還發(fā)現(xiàn)字寫(xiě)得模糊，尤其是寫(xiě)數(shù)字的時(shí)候,，不是寫(xiě)得太大就是過(guò)度涂抹,，這些都明顯的體現(xiàn)出他們做事不仔細(xì)的習(xí)慣。然而數(shù)學(xué)又是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目颇?，不認(rèn)真怎么能算的準(zhǔn),，所以我要教給他們一些規(guī)范的要領(lǐng)。

當(dāng)務(wù)之急就是把書(shū)本內(nèi)容幫助他們學(xué)會(huì),，也可以說(shuō)這個(gè)是我對(duì)他們要求的底線,，必須讓他們強(qiáng)制性的完成好。比如一些常規(guī)的計(jì)算,，還有一些數(shù)學(xué)常識(shí)的了解,，把他們引入學(xué)習(xí)的正途，以便展開(kāi)更深入的拓展,。把基礎(chǔ)打好之后,，就要抓好復(fù)習(xí)，不讓他們邊學(xué)邊忘,，同時(shí)還要注意搞好教學(xué)活動(dòng),，還有課堂游戲。避免讓學(xué)生進(jìn)入一種麻木僵硬的學(xué)習(xí)狀態(tài),，要多幫他們保持清爽的頭腦,。

宿管老師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇八

很多人覺(jué)得體育室缺乏內(nèi)涵的課目,，然而這并沒(méi)有什么可反駁的，畢竟從常理的角度來(lái)看,，它的確是以簡(jiǎn)單直接講求力量的形式存在,。不過(guò)也不可就此便對(duì)它妄下定義，它的內(nèi)涵究竟如何,，還得看授課的主體以及具體的內(nèi)容安排,。所以這門(mén)課的品質(zhì)是否出色，還是取決于我如何去打造它,。雖然我平時(shí)的任務(wù)比較輕,，而且需要做的準(zhǔn)備工作也不是太多，但我卻時(shí)刻都在總結(jié),，并且已經(jīng)有了助益身心的授課計(jì)劃,。

1、思想培養(yǎng),。

難道體育除了強(qiáng)壯身體就不能有其他的作用了,，顯然并非這樣，它雖然是一種直觀的形式,，但卻具有其他課所代替不了的魅力,。在授課時(shí)我注意琢磨其中的一些細(xì)節(jié)，以及所包含的深度內(nèi)涵,，每一個(gè)動(dòng)作都是來(lái)源于思想意念的驅(qū)使,。所以除了具體的技巧還可以深入的去理解運(yùn)動(dòng)的思維,，以此為起點(diǎn)來(lái)倡導(dǎo)思想的蛻變,。

2,、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),。

這段時(shí)期的學(xué)生體質(zhì)普遍都處在發(fā)育的上升期,，擁有非常優(yōu)越的靈活性和適應(yīng)力,，知識(shí)缺乏一些耐力,。那么對(duì)于一些基礎(chǔ)的動(dòng)作就會(huì)學(xué)的很快,，而且能夠?qū)⑵浒l(fā)揮自如,，尤其是給完成各種活動(dòng)打下了好的基礎(chǔ)。不過(guò)初二畢竟是正處在成熟的過(guò)度階段,，還是有些問(wèn)題需要注意,，比如著裝得保持正規(guī)，授課內(nèi)容不可以觸及他們身心的敏感區(qū),。

讓他們認(rèn)識(shí)到自身的能量,，并且教給他們?nèi)绾紊朴眠@種力量，教給他們妥善的運(yùn)動(dòng)方式,，讓他們用正確的方法來(lái)宣泄身心苦惱,。先把一些常識(shí)動(dòng)作給他們示范講解，繼而在教給他們具體的應(yīng)用規(guī)則，通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉他們的意志,，幫他們樹(shù)立起向上的情緒,。這既是他們實(shí)現(xiàn)自我的一種形式，同時(shí)也可以作為充實(shí)內(nèi)在的途徑,。

宿管老師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇九

對(duì)于學(xué)習(xí)這件事,，我覺(jué)得很多人功利心比較強(qiáng)，總是企圖到達(dá)一種超越別人的水平,。而沒(méi)有圍繞自身的現(xiàn)狀做出考量,，那么我就要做他們的一面鏡子，使他們真正理解物理的價(jià)值,，找到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣和意義,，不再是盲目的被人催促著去學(xué)。所以我要從改變他們對(duì)知識(shí)的看法開(kāi)始,，不只是為了應(yīng)付某種短期的挑戰(zhàn)而學(xué)習(xí),，為的是要他們長(zhǎng)久的受益，甚至可以作為支撐他們生活的理論,，以下就是我制定好的計(jì)劃,。

以建造思維路徑為前提，促使學(xué)生形成完整的觀念體系,，在教授具體的課程內(nèi)容的同時(shí),，也要使他們得到可靠的信念依托。也就是不叫他們處在弱勢(shì)立場(chǎng),，令他們具有思維的主動(dòng)性,，將自己當(dāng)下的行為和未來(lái)的前景掌握在自己的手里。既引導(dǎo)他們務(wù)實(shí)的學(xué)會(huì)一系列的知識(shí),，又可以擁有完善的人格,。

如今已經(jīng)到了教學(xué)突破的關(guān)鍵期，一些基礎(chǔ)性的常識(shí)和理論,，都灌輸?shù)牟畈欢嗔?，后續(xù)的復(fù)習(xí)和應(yīng)用得跟上，另外還有些新的內(nèi)容還要推進(jìn),。那么我就得做兩方面的準(zhǔn)備,，既要穩(wěn)定學(xué)生的基礎(chǔ)常識(shí)，還得將新知識(shí)的內(nèi)容給揣摩透徹,，在斟酌好之后用精煉的語(yǔ)言向他們表述出來(lái),。要把這些事做好，就得調(diào)整好教學(xué)內(nèi)容的排序,，安排好課程時(shí)間,。

現(xiàn)在的知識(shí)的屬性跟初二的時(shí)候有者懸殊的差異,，之前學(xué)的都是一些需要邏輯思考就能學(xué)好的東西，但是后面的部分更多的是跟計(jì)算聯(lián)系比較緊密,。由于學(xué)生之前的各方面基礎(chǔ)不一樣,，所以就漸漸產(chǎn)生了學(xué)習(xí)成效上的差距。比如之前能跟上的學(xué)生,，由于數(shù)學(xué)底子沒(méi)有打好,，漸漸就被甩在了后面，很多題都做不了,。

宿管老師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十

義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展,。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí),，在思維能力,、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。

二,、班級(jí)學(xué)生情況分析,。

學(xué)生學(xué)情分析。

1.本班共有學(xué)生45名,。在四年級(jí)階段經(jīng)過(guò)二個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后,，學(xué)生的基本知識(shí)，技能方面基本已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,，樂(lè)于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。但是,，有相當(dāng)部分的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課經(jīng)常走神,，學(xué)生的自我約束能力較差,，作業(yè)不夠規(guī)范，馬虎,、粗心現(xiàn)象特別突出,，再加上很多家長(zhǎng)的重視程度不夠。所以,，這學(xué)期,，我會(huì)關(guān)注更多的是已經(jīng)形成學(xué)習(xí)興趣的中等生,，并逐步培養(yǎng)更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)所有學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為的教育力度,。

2.五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)是高年級(jí),，他們的思維已經(jīng)開(kāi)始由具體形象思維過(guò)渡到抽象思維，對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)較以前上升了一個(gè)層次,，已經(jīng)會(huì)用歸納概括的方法認(rèn)識(shí)事物及解決問(wèn)題,，該班學(xué)生已經(jīng)具備了初步的數(shù)學(xué)知識(shí)，為學(xué)好本冊(cè)教材打下了良好的基礎(chǔ),。

三,、教材分析。

本冊(cè)教材內(nèi)容包括：小數(shù)乘法,、小數(shù)除法,、簡(jiǎn)易方程、可能性,、多邊形的面積,、位置、數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用等,。

小數(shù)加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué),，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生小數(shù)的四則運(yùn)算能力。簡(jiǎn)易方程中有用字母表示數(shù),、等式的性質(zhì),、解簡(jiǎn)單的方程、用方程表示等量關(guān)系進(jìn)而解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題等內(nèi)容,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力,，提高解決問(wèn)題的能力。

2.在空間與圖形方面,，安排了位置和多邊形的面積兩個(gè)單元,。在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探索并體會(huì)各種圖形的特征,、圖形之間的關(guān)系,，及圖形之間的轉(zhuǎn)化，掌握平行四邊形,、三角形,、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系，滲透平移,、旋轉(zhuǎn),、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展,。

3.在統(tǒng)計(jì)與概率方面,，本冊(cè)教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)可能性和中位數(shù)的知識(shí),。通過(guò)操作與實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性,，學(xué)會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性;在平均數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)中位數(shù),。

4.在用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方面，教材一方面結(jié)合小數(shù)乘法和除法兩個(gè)單元,，教學(xué)用所學(xué)的乘除法計(jì)算知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題;另一方面,，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)觀察,、猜測(cè),、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng),，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)現(xiàn),、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。

5.本冊(cè)教材還安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生通過(guò)小組合作的探索活動(dòng),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，體會(huì)探索的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,，感受用數(shù)學(xué)的愉悅,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

小數(shù)乘法,、小數(shù)除法,，簡(jiǎn)易方程，多邊形的面積,，統(tǒng)計(jì)與可能性等是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,。

教學(xué)難點(diǎn)：

理解小數(shù)乘、除法的算理,，理解用字母表示數(shù)的意義,，理解用字母表示數(shù)的公式，理解方程的意義及等式的基本性質(zhì),，根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系,，理解多邊行面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。

教學(xué)目標(biāo),。

1.使學(xué)生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上,。比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡(jiǎn)算。

2.使學(xué)生學(xué)會(huì)用字母表示數(shù),，表示常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系，初步理解方程的含義,，會(huì)解簡(jiǎn)易方程,。

3.探索并掌握平行四邊形,、三角形和梯形面積的計(jì)算公式，會(huì)計(jì)算它們的面積,。

4.能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)公式,。

5.理解中位數(shù)的意義，會(huì)求數(shù)據(jù)的中位數(shù),。

6.體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平,，會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性;能對(duì)簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測(cè)，進(jìn)一步體會(huì)概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，向周邊的居民宣傳有關(guān)禁毒知識(shí),，做禁毒宣傳的小能手,。

7.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題的過(guò)程,。體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。

8.初步了解數(shù)字編碼的思想方法,，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察,、分析及推理的能力,。

9.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣,。

四,、教學(xué)中采取的措施、方法,。

教學(xué)中主要采用講授法,、討論法、實(shí)際操作法,、演示法,、練習(xí)法、比較法,、分析法,、綜合法。加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育,，充分挖掘?qū)W生的潛能,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

1.增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,。從學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，通過(guò)實(shí)物教具、學(xué)具引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握概念,、法則,、知識(shí)之間的聯(lián)系規(guī)律和解答方法。

2.對(duì)于重點(diǎn),、難點(diǎn)內(nèi)容和關(guān)鍵部分,，要放在突出的位置，使學(xué)生切實(shí)周?chē)?，也可以采取適當(dāng)分散,、多舉事例等辦法。

3.對(duì)于一些容易混淆的概念和法則,，可采用對(duì)比的方法進(jìn)行辨析,。

4.要揭示前后知識(shí)間的聯(lián)系，使學(xué)生從前面所學(xué)的知識(shí)中掌握新的知識(shí),，從而形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),。

五、分層輔導(dǎo)計(jì)劃與措施,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，并聯(lián)系實(shí)際,，因材施教,。

2.創(chuàng)設(shè)情境，編排一些有趣味性,、應(yīng)用性和開(kāi)放性的題目,，培養(yǎng)他們科學(xué)合理地思考方法，鼓勵(lì)他們積極尋找好的學(xué)習(xí)方法,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，使優(yōu)生更上一層樓。

3.聯(lián)系生活,，滲透思想教育,，培養(yǎng)他們以優(yōu)帶差，一起學(xué)習(xí)做學(xué)科帶頭人,。

4.上課要有趣味性,，要多提問(wèn)，讓差生多舉手，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),。

5.根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，聯(lián)系形式要多樣化，以便激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

6.建立“一帶一”小組活動(dòng)，使優(yōu)生和差生在學(xué)習(xí)上能互補(bǔ),。

7.對(duì)差生更多采取多表?yè)P(yáng),，少批評(píng)，鼓勵(lì)他們有信心學(xué)好數(shù)學(xué),。

8.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),，挖掘他們的潛力，提高課堂效益,。

六,、本冊(cè)內(nèi)容的課時(shí)及課時(shí)劃分。

略

宿管老師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

上學(xué)期,，在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下,，我們園區(qū)順利通過(guò)了“省級(jí)綠色幼兒園”的評(píng)審，保育工作也取得了一定的成績(jī),。本學(xué)期,，我園將進(jìn)一步把環(huán)保教育滲透到幼兒教育領(lǐng)域，做好創(chuàng)建“省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)”工作,。我園各項(xiàng)保育工作將以幼兒園中心工作的務(wù)實(shí)創(chuàng)新為重點(diǎn),，不斷提高保育教師的工作水平和思想專業(yè)素質(zhì)。經(jīng)保護(hù)小組全體成員討論后,，制定以下工作計(jì)劃：

第一,，做好孩子日常作息的訓(xùn)練。

開(kāi)展《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識(shí),，培養(yǎng)孩子的行為規(guī)范,、自理能力、自我保護(hù),、健康和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓孩子在早操、吃飯,、教學(xué),、睡覺(jué)、離開(kāi)公園等日常活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1．孩子吃飯時(shí),，老師要集中注意力，注意觀察,，照顧好孩子,，引導(dǎo)和幫助孩子溫柔善良地掌握吃飯技巧，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,，自己吃飯,。根據(jù)孩子的飲食情況，向食品委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議,。提醒孩子多喝開(kāi)水,，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓孩子學(xué)會(huì)使用和存放自己的物品,。

2．指導(dǎo)孩子正確洗臉,。飯前飯后洗手，不吃臟東西,。

3．鼓勵(lì)孩子積極參加早操,，堅(jiān)持穿花園裝。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),。學(xué)會(huì)分類(lèi)回收廢舊物資,，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。

4．培養(yǎng)孩子的自理能力：教孩子學(xué)會(huì)穿脫衣服鞋襪,，自己整理被褥,。開(kāi)展“兒童自理能力”小、中,、大班競(jìng)賽,。學(xué)會(huì)量力而行，比如澆花,、擦桌椅,。

5．照顧好孩子的午睡，不要離開(kāi)崗位,，及時(shí)蓋好被子,。在各種活動(dòng)中激發(fā)孩子對(duì)活動(dòng)的興趣，加強(qiáng)孩子的自律,，培養(yǎng)孩子良好的活動(dòng)習(xí)慣,。

二、在教育上要做到有機(jī)結(jié)合,，糾正孩子的一些不良習(xí)慣,，如打架,、爭(zhēng)搶玩具等。在孩子中開(kāi)展“大小”活動(dòng),，采用小班幫助孩子完成一項(xiàng)任務(wù)的活動(dòng),，培養(yǎng)互相幫助的良好品質(zhì)。

第三,，兒童戶外活動(dòng)是增強(qiáng)兒童體質(zhì),、提高其抗病能力的重要活動(dòng)。要保證孩子活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量,，增強(qiáng)體質(zhì),。堅(jiān)持活動(dòng)前給孩子帶上汗巾，活動(dòng)中及時(shí)給孩子擦汗,，根據(jù)氣候變化增減給孩子的衣服。在活動(dòng)中,，開(kāi)展了一些班與班之間的體育比賽,，如自行車(chē)比賽、羊角球比賽,、接力賽等,。

四、加強(qiáng)兒童安全意識(shí)的培養(yǎng),，杜絕安全事故的發(fā)生,。

讓孩子知道一些生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志，遇到困難時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法,。教師要有高度的責(zé)任感,，時(shí)刻把孩子放在自己的視線內(nèi)，排除一切不安全因素,，同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和高度的適應(yīng)能力。

五,、增強(qiáng)護(hù)士的保護(hù)意識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士工作職責(zé)》，明確保護(hù)工作目標(biāo),。護(hù)士和老師要知人知心知眼知口,。在組織活動(dòng)時(shí)，要注意觀察孩子的態(tài)度和情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn),。教職員工每周做好一次玩具的清潔消毒工作，活動(dòng)室,、午睡室做好紫外線消毒工作,。平時(shí),，我們做一些小規(guī)模的活動(dòng)。

六,、強(qiáng)化安全意識(shí),，確保兒童安全。開(kāi)學(xué)前,，全體教職工將對(duì)大型玩具,、桌椅、床,、玩具等進(jìn)行全面檢查,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，并及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全措施加強(qiáng),。

防范意識(shí),，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心,。認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細(xì)記錄,。堅(jiān)持早,、午、離園時(shí)的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護(hù)理,，堅(jiān)持開(kāi)病號(hào)餐，按時(shí)填寫(xiě)出勤報(bào)表,，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交,。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥，進(jìn)行消毒,。

七,、保育員隊(duì)伍的建設(shè)。

1．定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。時(shí)間定于每雙周周五下午3：00—4：00,。總結(jié)保育工作的情況,，解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,。學(xué)習(xí)保育知識(shí)和技能。

2．積極參加園內(nèi)組織的“英語(yǔ)”,、“普通話”,、“電腦”,、“手指快算”的培訓(xùn)。

3．保育老師開(kāi)展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動(dòng),，堅(jiān)持撰寫(xiě)心得體會(huì),。

以上是本學(xué)期的保育工作計(jì)劃，保育組全體成員將認(rèn)真貫徹實(shí)施,，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo),。

宿管老師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

(一)存在的問(wèn)題。

1.內(nèi)務(wù)差由于剛剛開(kāi)學(xué),，大家仍然呈現(xiàn)松散的狀態(tài),，對(duì)自己放松了要求，所以內(nèi)務(wù)一直不是很好,。

2.就寢紀(jì)律差很多同學(xué)控制不住自己,，喜歡在睡覺(jué)前講話、走動(dòng),。

3.睡覺(jué)問(wèn)題嚴(yán)重春困秋乏,，春季來(lái)臨，嗜睡現(xiàn)象突出,，學(xué)生在非休息時(shí)間躺在床上睡覺(jué)的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。

4.安全意識(shí)低在宿舍檢查過(guò)程中,，很多同學(xué)對(duì)用電安全十分不在意,，人走燈未關(guān)現(xiàn)象嚴(yán)重。

5.高年級(jí)學(xué)生在宿舍存在娛樂(lè)過(guò)度等安全隱患,。

(二)整改措施,。

1.對(duì)相關(guān)問(wèn)題宿舍進(jìn)行批評(píng)教育，如果多次不改則進(jìn)行通報(bào)批評(píng),。

2.定期給舍長(zhǎng)開(kāi)會(huì),，強(qiáng)調(diào)宿舍安全和內(nèi)務(wù)整改的重要性。

3.宿管部?jī)?nèi)的干事要起到督促的.作用,。

4.責(zé)任到人,，加強(qiáng)關(guān)注，尤其是要經(jīng)常對(duì)大四畢業(yè)生的心理進(jìn)行疏導(dǎo),。

1.加大抽查力度,，利用評(píng)比等活動(dòng)使大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，遵守學(xué)校,、學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力打造衛(wèi)生宿舍。

2.平時(shí)多聯(lián)系同學(xué),，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，維護(hù)學(xué)生的基本禮儀,，積極向?qū)W院反映學(xué)生提出的有關(guān)生活和學(xué)習(xí)方面的意見(jiàn)和建議。

3.宿管部的成員平時(shí)也要嚴(yán)格要求自己,，無(wú)論是在學(xué)習(xí),、工作還是生活上都要樹(shù)立形象，不做有損學(xué)校宿管部名譽(yù)和形象的事情,。

4.加大宿舍安全知識(shí)宣傳,，排查用電隱患以及消防隱患，打造安全宿舍,。

7.在實(shí)際工作中,，分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強(qiáng)各成員之間的溝通,，提高工作效率,。

8.繼續(xù)對(duì)各宿舍舍長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)安全,、衛(wèi)生和文化,。

9.計(jì)劃與心理健康發(fā)展部合作，在值班室設(shè)立心理驛站,，以幫助解決同學(xué)們的心理問(wèn)題,。

三、內(nèi)部工作制度建設(shè),。

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,，一個(gè)前進(jìn)的團(tuán)體，一個(gè)有生命力的團(tuán)體是需要有嚴(yán)格的規(guī)章制度的,，為了更好的前進(jìn),，所以我們制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度：

1.每周召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)上一周工作的失誤及經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)進(jìn)行下一周的工作安排,。

2.每個(gè)月對(duì)干事進(jìn)行考核，對(duì)吃苦耐勞,、工作踏實(shí),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的干事進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不負(fù)責(zé)任,、工作不積極的干事進(jìn)行批評(píng),。

3.實(shí)行專人負(fù)責(zé)制。把宿舍樓分塊,，分配給各個(gè)干事及副部,，責(zé)任到人。

我們的原則依然是：高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，服務(wù)同學(xué),，服務(wù)學(xué)院。

宿管老師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

今年是我走上音樂(lè)教學(xué)之路的第一個(gè)學(xué)年,，我所帶的班級(jí)從一年級(jí)到六年級(jí)都有,，也就預(yù)示著我需要把每一個(gè)年級(jí)所有的音樂(lè)課程了解透徹才能教好我的學(xué)生，針對(duì)上述因素我對(duì)自己的工作做了以下幾點(diǎn)安排：

一,、對(duì)自身的要求,。

提高教學(xué)質(zhì)量：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課時(shí)注意與課標(biāo)相結(jié)合,。

2、因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣,，充滿知識(shí)性、趣味性,、以及表演性,。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),，掌握技能。

5,、多看多聽(tīng)其他的課程,，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備,。

使課堂保持愉悅性：在教學(xué)過(guò)程中,，不論是歌曲的學(xué)唱、樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí),，都要使學(xué)生學(xué)的快樂(lè),。使他們能興致勃勃，主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)的活動(dòng)中去。

二,、對(duì)學(xué)生的要求,。

發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個(gè)部分主要是運(yùn)用于高年級(jí)的學(xué)生為主,，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢(shì)要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢(shì),，整齊地歌唱;用正確的口形,，唱好。視唱,、知識(shí),、練耳：

1、讀譜知識(shí)：知道音有高低;知道音有長(zhǎng)短;知道音有強(qiáng)弱,。2,、視唱部分：能用聽(tīng)唱法模唱歌曲3、練耳部分：聽(tīng)辯音的高低聽(tīng)辯音的長(zhǎng)短,，比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)短,。

欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂(lè)的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂(lè)的優(yōu)美,、悅耳,，產(chǎn)生愉快的感覺(jué)。逐步體會(huì)旋律,、節(jié)奏,、速度、力度,、音區(qū),、音色等表現(xiàn)手段在音樂(lè)中的作用。能辨別音樂(lè)作品中輕快,、熱烈,、活潑、優(yōu)美,、雄壯,、莊嚴(yán)、詼諧等情緒,。

我認(rèn)為在音樂(lè)教學(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求,，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

本學(xué)期我會(huì)加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法,，同時(shí)我希望通過(guò)我的課程可以調(diào)動(dòng)孩子們的興趣愛(ài)好,，使愛(ài)音樂(lè)的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子，最后可以達(dá)到一個(gè)整體成績(jī)有所提高共同進(jìn)步的好局面。

以上是我對(duì)本學(xué)期的工作安排,，加入使我感受到了與以往不同的教育方針,，這里的每一位老師都特別盡心盡力的對(duì)待每一位走進(jìn)我們學(xué)校的孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子去愛(ài)他們,，我相信這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)一定可以用最好的教育教出最好的孩子,，我深深地被這個(gè)大家庭所吸引，在以后的日子里我會(huì)積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作,，更加努力的學(xué)習(xí),，豐富自己的綜合知識(shí)，和共成長(zhǎng),。

宿管老師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

第一階段(xxxx年9月——xxxx年1月),。

1、收集有關(guān)作品,，組織幼兒共同欣賞,，以激發(fā)幼兒對(duì)色彩的興趣。

2,、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,，選擇相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行運(yùn)用色彩繪畫(huà)的教學(xué)，初步培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣,。

3,、收集相關(guān)材料，階段小結(jié),。

1,、調(diào)整策略，選擇適合小班幼兒運(yùn)用色彩繪畫(huà)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo),，提高幼兒運(yùn)用色彩繪畫(huà)的水平,。

2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、和諧的環(huán)境，選擇各種內(nèi)容,，運(yùn)用各種手段，開(kāi)運(yùn)用色彩繪畫(huà)教學(xué),，讓幼兒在美術(shù)活動(dòng)中感受和體驗(yàn),，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，富有個(gè)性的表現(xiàn)自己,，在活動(dòng)中展示出天真稚拙的美,、大膽的創(chuàng)造，增強(qiáng)幼兒的興趣和自信心,。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行后測(cè),，并收集相關(guān)材料。

1,、做好總結(jié)工作,，整理資料，撰寫(xiě)研究總結(jié),。

2,、收集幼兒的作品，布置作品展,。

宿管老師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十五

新學(xué)期剛剛開(kāi)始,，以提高他們的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，使所有兒童的具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一,、理論研究要加強(qiáng)教育，提高個(gè)性化教學(xué)的質(zhì)量,，使兒童在德,，智，體育,，美全面發(fā)展方面,，讓他們從玩中學(xué)，學(xué)發(fā)揮,。

二,、加強(qiáng)思想和專業(yè)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)問(wèn)責(zé)制,，規(guī)范言行，并加強(qiáng)建設(shè)的精神,，使“五講,，四美”，當(dāng)他們的孩子的一面鏡子,，他們的言行和精致的小男孩的行為,。業(yè)務(wù)精益求精，不斷創(chuàng)新和改革,，遵循和適應(yīng)時(shí)代的要求,。

三、幼兒園的規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不上班遲到，不提前下班，走出去的報(bào)告,。在走廊八卦職務(wù)教師的權(quán)限,，不能離開(kāi)自己的崗位，避免事故發(fā)生,。

四,、這樣做的安全，健康,，加強(qiáng)安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，因此,，不時(shí)所有有關(guān)安全講座,，你必須做的“勤”眼勤，口底,，在腳下地面手勤奮,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，防止事故發(fā)生,，以確保兒童的人身安全,。和良好的安全教育，兒童和青少年自我意識(shí)的教育,，幼兒教育不玩火,，不跟陌生人走。姓名,，輪班工作,，問(wèn)題報(bào)告，并妥善處理值班教師的要求,。

五,、寄養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕,，毛巾杯,，飯前，后洗手的好習(xí)慣,，保持干凈整潔,，儀器他們的手。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,，食物的價(jià)值,，不挑食，不浪費(fèi);午餐后步行或一個(gè)安靜的游戲?yàn)閮和?。并確保兒童的戶外活動(dòng),，以促進(jìn)身體和智力發(fā)育。

六,、做了良好的教育和教學(xué)工作,，行，所有的孩子,，個(gè)性化,，個(gè)性化的指令，每一類(lèi)科學(xué)教育的發(fā)展目標(biāo),，以提高教育質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子,，實(shí)踐教育和教學(xué)計(jì)劃。注重思想道德教育,，幼兒教育,，正面教育，教育和教學(xué),，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)化,，規(guī)范化。堅(jiān)持使用普通話,，并在改革和創(chuàng)新,，有所作為，積極開(kāi)展科研活動(dòng),。

七,、在新的學(xué)校做家訪，來(lái)訪的記錄,。在個(gè)別教育,，補(bǔ)氣的視差學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)孩子,，在教育子女與父母的密切協(xié)調(diào),，及時(shí)。

八,、積極與其他教師在備課,，共同研究和全面合作，并努力推動(dòng)與進(jìn)步的教學(xué)和學(xué)生,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師的經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和課堂質(zhì)量。

九,、總之,，我的教會(huì)正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，并再次嘗試,。

小編精心整理的幼兒園老師新學(xué)期工作計(jì)劃,，希望本文可以幫到你哦,！

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宿管老師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十六

??? 在新學(xué)期，宿管部要自我完善,，努力改變現(xiàn)狀,，力爭(zhēng)把我系宿舍成績(jī)搞上去，現(xiàn)大體計(jì)劃如下：

??? 2,、實(shí)行工作會(huì)議制度,，每周例會(huì)，找相關(guān)宿管部成員記錄會(huì)議內(nèi)容

??? 3,、常規(guī)檢查實(shí)行負(fù)責(zé)人制度,，更全面的鍛煉每一個(gè)人

??? 4、響應(yīng)書(shū)記號(hào)召,，辦宿管?？诎鍒?bào)，每周進(jìn)行更新,，體現(xiàn)宿管部特色

??? 5,、舉辦關(guān)于宿舍方面的'征文活動(dòng)

??? 6、安全活動(dòng)月中舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽和安全文明簽名兩個(gè)活動(dòng),，擴(kuò)大物理系的影響

??? 7,、動(dòng)員10級(jí)新生辦宿舍手抄報(bào)，豐富和完善宿舍宣傳欄

宿管老師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十七

三,、宿管部常規(guī)工作,。

規(guī)范晚就寢紀(jì)律，確保學(xué)生安全,，防止一些違規(guī)現(xiàn)象所帶來(lái)的一系列不安全隱患,，院宿管部將嚴(yán)抓常規(guī)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力,，以清潔的環(huán)境培養(yǎng)人,，以嚴(yán)格的管理培育人，以細(xì)心的服務(wù)幫助人,。

1,、本學(xué)期的工作以"兩個(gè)基本"和"三個(gè)狠抓"為原則，針對(duì)不足,，重點(diǎn)解決,。以保證寢室衛(wèi)生為基本，以杜絕不安全因素為基本,，狠抓大功率用電器,、違規(guī)使用電器，狠抓內(nèi)務(wù)整理,。狠抓煙頭,、酒瓶,。重點(diǎn)問(wèn)題：

(1)嗜睡現(xiàn)象，無(wú)課時(shí)間臥床睡覺(jué),。

(2)不疊被子或者是象征性堆卷在一起,。

(3)摸清檢查規(guī)律應(yīng)付檢查型整理內(nèi)務(wù)。

(4)使用大功率用電器的現(xiàn)象頻有發(fā)生,。

(5)煙頭酒瓶屢禁不止。

(6)電腦使用不當(dāng)問(wèn)題,。

(7)衣物亂掛床頭或窗子上,，不雅觀。書(shū)本隨便攤放在桌子上,，使桌面顯得不整潔,。鞋襪亂放，使寢室顯得混亂,。

(8)破罐破摔思想較為普遍,。

除(8)外以上六條皆為自律會(huì)重點(diǎn)檢查內(nèi)容!并且內(nèi)務(wù)較差者將以臟亂差通報(bào)。評(píng)分為60分以下,。

2,、基本措施與方法。

a,、組織各系男女生部進(jìn)行交換檢查,，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則進(jìn)行檢查。不徇私,、不包庇,。

b、不定期的對(duì)某個(gè)系或某棟樓進(jìn)行重點(diǎn)檢查或整頓,。對(duì)一些經(jīng)常違規(guī)的宿舍作好記錄,，作為重點(diǎn)檢查對(duì)象。并且每月一匯總,。

c,、適當(dāng)使用班級(jí)自治制度，合理利用班級(jí)宿管委員,、生活委員,、舍長(zhǎng)以及班長(zhǎng)讓其協(xié)助宿管部進(jìn)行內(nèi)務(wù)監(jiān)督，適當(dāng)給其一些權(quán)力,，并且每周例會(huì)通知其參加對(duì)每周的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)性解決,。

d、加強(qiáng)宿管部與紀(jì)檢部和樓管的聯(lián)系,，通過(guò)兩面夾擊杜絕一些早讀逃課睡覺(jué)者,。

e,、把每一次日常檢查的結(jié)果進(jìn)行匯總，及時(shí)打印出通報(bào)表把優(yōu)秀寢室和不合格寢室通報(bào)全院,。(建議更改張貼通報(bào)的位置,移至人流多,、醒目處)。

f,、建立完善的獎(jiǎng)罰制度,，給予屢犯者適當(dāng)?shù)奶幜P，給予表現(xiàn)較好者一定的獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行鼓勵(lì),，不讓違規(guī)者有恃無(wú)恐,。

四、寢室文化建設(shè),。

1,、為了提高同學(xué)們的積極性，提高同學(xué)們的思想意識(shí),，讓同學(xué)們擁有一個(gè)舒適,、溫馨的寢室生活，宿管部可以結(jié)合本院特色舉行一些活動(dòng)效果好,、影響力大的活動(dòng),。例如：寢室設(shè)計(jì)大賽，宣傳標(biāo)語(yǔ)的征集,、文明宿舍評(píng)選,、宿舍文化節(jié)、化學(xué)與生活知識(shí)競(jìng)答等活動(dòng),。從而承擔(dān)化學(xué)文化節(jié)一部分內(nèi)容,。

五、內(nèi)部工作制度建設(shè),。

為了擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，積極踴躍，事實(shí)上進(jìn)的宿管部,，現(xiàn)制定以下制度：

1,、以積分的形式對(duì)每個(gè)人進(jìn)行管理，對(duì)開(kāi)例會(huì),、搞活動(dòng),、無(wú)故請(qǐng)假、遲到及不出勤等現(xiàn)象均有相應(yīng)的分?jǐn)?shù)懲罰,，學(xué)期末評(píng)出優(yōu)秀干部進(jìn)行表?yè)P(yáng),。

2、每日工作具體到個(gè)人,，必須分工明確,，落實(shí)到實(shí)處,。

3、每周召開(kāi)一次部門(mén)例會(huì),，總結(jié)一周的工作情況,，對(duì)下周的工作做出計(jì)劃。

在新的學(xué)期里,，我們將以新的姿態(tài),，新的形象服務(wù)于同學(xué)，讓宿管部成為名副其實(shí)的為同學(xué)們服務(wù)的部門(mén),。

__大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生宿舍檢查標(biāo)準(zhǔn)由安全秩序評(píng)價(jià)和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)價(jià)兩部分組成,，具體檢查標(biāo)準(zhǔn)如下：

一、宿舍安全,。

在檢查過(guò)程中凡發(fā)現(xiàn)以下任一情況的，按嚴(yán)重違紀(jì)宿舍嚴(yán)肅處理,。

1,、宿舍內(nèi)違反規(guī)定使用或存放大功率電器(熱得快、電水壺,、電爐,、電褥子等)、燃?xì)饩?煤油爐,、酒精爐,、液化氣爐等)。

2,、宿舍內(nèi)違反規(guī)定使用明火(蠟燭等)照明,。

3、宿舍內(nèi)放置易燃易爆物品,、有毒物品,、管制刀具、棍棒等,。

4,、宿舍內(nèi)吸煙、有煙頭或煙盒,、存放酒瓶等,。

6、私自換鎖或打不開(kāi)門(mén),。

7,、夜不歸宿及留宿外人。

8,、宿舍內(nèi)長(zhǎng)明燈或者長(zhǎng)流水(自來(lái)水);無(wú)人時(shí)各類(lèi)電器未切斷電源或充電器充電,。

二,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。

(一)門(mén)窗,。

1,、門(mén)上按要求張貼門(mén)牌信息卡，標(biāo)明宿舍成員姓名,、年,。

級(jí)、專業(yè),、班級(jí)以及在宿舍內(nèi)的職務(wù),，舍長(zhǎng)或者成員。

2,、門(mén)上玻璃,，不可用衣物等遮擋，并保持門(mén)窗玻璃透亮,。

無(wú)污漬,。

(二)地面。

要求地面干凈整潔,，無(wú)污跡及積塵雜物,，無(wú)衛(wèi)生死角，室內(nèi)及陽(yáng)臺(tái)不存放垃圾,。垃圾桶內(nèi)的垃圾不能超過(guò)三分之一,。

(三)墻壁。

要求墻壁上干凈無(wú)污物,、蛛網(wǎng),，墻壁上不亂貼亂掛，暖氣片上不擺放雜物,。

(四)床鋪,。

1、被子疊放整齊放置在靠窗一側(cè),，枕頭放置于被子后面,，床單干凈平整，外側(cè)整齊的包至墊子下方,，床鋪上不放置各類(lèi)雜物,。

2、床上按要求張貼個(gè)人信息標(biāo)簽,，標(biāo)明本床位人員姓名以及聯(lián)系電話,。

3、衣物不可懸掛在床鋪上或堆放在桌凳上，應(yīng)收放在衣櫥,，或整齊的晾曬在陽(yáng)臺(tái)上,。

(五)書(shū)桌、書(shū)櫥,。

桌面干凈整潔,，無(wú)雜物;書(shū)架上書(shū)籍及各類(lèi)物品排放整齊，無(wú)灰塵,。

(六)洗手間,、陽(yáng)臺(tái)。

洗手間及時(shí)清理,，無(wú)異味;陽(yáng)臺(tái)干凈衛(wèi)生,，不存放雜物，洗刷用品,、箱包,、鞋襪擺放整齊有序，不可隨意放置,，及時(shí)通風(fēng)換氣,，無(wú)異味。

(八)娛樂(lè)設(shè)施規(guī)定,。

在非周末的時(shí)間內(nèi)不允許在宿舍內(nèi)進(jìn)行打牌,、玩電腦游戲,、聊天活動(dòng),。如有違反者其電腦等工具將有學(xué)院代為保管，期末放假領(lǐng)回,。

宿管老師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十八

在我加入學(xué)生會(huì)這一年里,，對(duì)生活部了解很多，宿管部學(xué)期工作計(jì)劃,。生活部是一個(gè)很重要的部門(mén),。它與學(xué)生們的.日常生活密切相關(guān)，是維護(hù)同學(xué)們切身利益和消費(fèi)權(quán)益的部門(mén),。

生活部是協(xié)助老師為學(xué)生建設(shè)良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，幫助同學(xué)提出問(wèn)題的部門(mén),。同時(shí),，生活部又是協(xié)助學(xué)生會(huì)搞好各項(xiàng)活動(dòng)的后勤工作，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)歡暢活躍,、奮發(fā)上進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境的部門(mén),。

1、協(xié)助老師和主席團(tuán)搞好今年的寢室衛(wèi)生，把學(xué)院的意見(jiàn)積極展開(kāi)行動(dòng),，并且定期開(kāi)展活動(dòng),。

2、維護(hù)學(xué)生基本的利益,，積極向?qū)W院反映學(xué)生提出的有關(guān)生活和學(xué)習(xí)方面的意見(jiàn)和建議,。

3、預(yù)計(jì)在今年至少搞2次寢室文化活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),。并且結(jié)合文明修身活動(dòng)展開(kāi)寢室文化活動(dòng)。

4,、每周日晚6：40進(jìn)行全院衛(wèi)生大檢查,，并實(shí)行懲罰制度以督促我院學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生。為配合學(xué)校檢查工作,，初定于每周二下午6：40—7：30之間抽查衛(wèi)生,，并且把抽查成績(jī)以海報(bào)的形式張貼出來(lái)，不合格寢室將作為下次抽查的重點(diǎn)對(duì)象,。

1,、不疊被：冬季來(lái)臨，嗜睡現(xiàn)象增多,，由于個(gè)人沒(méi)有養(yǎng)成疊被的好習(xí)慣,，所以不疊被現(xiàn)象也增多了，工作計(jì)劃《宿管部學(xué)期工作計(jì)劃》,。

2,、物品擺放：（1）衣物亂掛床頭或窗子上，不雅觀,。

（2）書(shū)本隨便攤放在桌子上,，使桌面顯得不整潔。

（3）鞋襪亂放,，使寢室顯得混亂,。

3、睡覺(jué)：由于周末,，許多人喜歡運(yùn)動(dòng),，回來(lái)之后感覺(jué)疲憊就想睡覺(jué)，所以睡覺(jué)現(xiàn)象也有,。

4,、鎖門(mén)：部分寢室為避免檢查而故意鎖門(mén)。

5：路燈：很多路燈都?jí)牡袅?，而沒(méi)有工作人員修理,，造成行走不便。

1、加大抽查力度,，多開(kāi)展活動(dòng)使大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2、對(duì)物品擺放制定相關(guān)制度,。例如：鞋子全部放于床底,，并且按一字?jǐn)[放，書(shū)本整齊的擺放在桌子和柜子上,，保持桌面干凈,。衣物不準(zhǔn)掛于床頭，行李箱全部放在架子上,。

3,、如果出現(xiàn)鎖門(mén)現(xiàn)象，則將該寢室作為下次重點(diǎn)抽查對(duì)象,。如果同一寢室連續(xù)出現(xiàn)兩次或兩次以上鎖門(mén)現(xiàn)象,，則以不及格對(duì)待。如果有特殊情況,，由寢室長(zhǎng)向班長(zhǎng)反映,，并匯報(bào)給宿管部。

4,、對(duì)于路燈方面,，宿管部將定期舉行維修活動(dòng)。

1,、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，遵守學(xué)生會(huì)的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度。

2,、宿管部成員都要積極熱心,，吃苦耐勞,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請(qǐng)假,。

3,、宿管部成員都要積極主動(dòng)，及時(shí)完成我院及本部門(mén)分配的任務(wù),。

4,、平時(shí)多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，積極將問(wèn)題反映給學(xué)院,。

5、宿管部成員平時(shí)也要嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是學(xué)習(xí),、工作還是生活,，都要樹(shù)立形象，不發(fā)生有損學(xué)院學(xué)生會(huì)及本部門(mén)名譽(yù)和形象的事件,。

明確工作思路,，完善自身管理，在院學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下我們部門(mén)要根據(jù)自身的特點(diǎn),，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu),，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使宿管部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率,。

1,、 根據(jù)以前宿管部的工作情況進(jìn)行工作總結(jié)，繼續(xù)組織宿管部全體成員學(xué)習(xí)了解宿管部的職能與工作特點(diǎn),。

2,、 在實(shí)際工作中，實(shí)際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合,，并加強(qiáng)各成員之間的溝通,、協(xié)商，提高工作效率,。

3,、 宿管部的表彰大會(huì)。大會(huì)是總結(jié)學(xué)期的工作,，對(duì)工作中表現(xiàn)突出的班級(jí)以及個(gè)人進(jìn)行表彰,，是提高各院系工作積極性的有效方法。

以上是我對(duì)宿管部的認(rèn)識(shí),，希望得到各位老師和主席團(tuán)的批評(píng)指正,。

我們的宗旨是“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去,，全心全意服務(wù)于同學(xué),。”

宿管老師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十九

新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,，特制定本人本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)期里，我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué),、倉(cāng)庫(kù)保管員及校通訊員等職務(wù),，在此本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。

三,、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫(xiě)清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，也保證將“課標(biāo)”要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性,。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”，開(kāi)闊他們的視野,，拓展他們的知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

四,、出勤：

新學(xué)期開(kāi)始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去,。在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián),，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛(ài)幼,，做到互相關(guān)心,，互相愛(ài)護(hù)。作為一名教師,，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò),，以工作事業(yè)為重,，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

五,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn)，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高,。

六,、預(yù)期目標(biāo)：

作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習(xí),，請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心,。加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,，開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓數(shù)學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地,。

宿管老師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇二十

總的來(lái)說(shuō)上一學(xué)期的工作完成的還是非常不錯(cuò)的,，但是扎起這一學(xué)期里所暴露出的問(wèn)題也是很多的。

1.在上學(xué)期里本公寓堪稱全院最優(yōu)秀的公寓,，在上學(xué)期共評(píng)出了37個(gè)優(yōu)秀文明寢室,。本樓棟優(yōu)秀文明寢室是全院最多的樓棟,，而且個(gè)個(gè)都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審核。從這方面可以看出本樓棟是比較優(yōu)秀的,，這與我們學(xué)生干部的辛勤工作十分不開(kāi),。

2.在上學(xué)期學(xué)院組織的寢室文化節(jié)中本樓棟取得了優(yōu)異的成績(jī)，在所評(píng)比的四個(gè)項(xiàng)目中本樓棟共獲得：3個(gè)冠軍,、3個(gè)亞軍,、1個(gè)季軍、1個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),，這樣的成績(jī)?cè)谌菏亲顑?yōu)秀的,，而且參與的寢室和人數(shù)也是最多的。這全是在學(xué)生干部干部的帶領(lǐng)下所獲得的優(yōu)異成績(jī),，從中也可以看出我們學(xué)生干部的工作態(tài)度,，工作能力，學(xué)生干部的群眾基礎(chǔ),，積極地宣傳才能有這樣的結(jié)果,。

3.在上學(xué)期里本樓棟未發(fā)生一起大的安全問(wèn)題，這也真正塑造了平安,、和諧,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

4.衛(wèi)生情況也可以說(shuō)做的不錯(cuò),，宿管會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王良平帶領(lǐng)衛(wèi)檢組來(lái)本樓棟視察為上情況,，通過(guò)與她溝通發(fā)現(xiàn)本樓棟與其他樓棟相比較做的是相當(dāng)優(yōu)秀的。

5.本樓棟對(duì)于大功率電器的管束是相當(dāng)嚴(yán)格的,，一旦發(fā)現(xiàn)堅(jiān)決沒(méi)收,，由于管理嚴(yán)格在宿管會(huì)過(guò)來(lái)突發(fā)檢查的時(shí)候，本樓棟的大功率電器與其它樓棟相比較是最少的,。

6.晚歸未歸的檢查是我們最常規(guī)的檢查,，我們學(xué)生干部每晚都要進(jìn)行晚歸未歸的抽查，還有每周定期的晚歸未歸的徹查,。這樣的長(zhǎng)期檢查是同學(xué)們了解到晚歸未歸的嚴(yán)重性,，同學(xué)們由于意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，所以晚歸未歸的情況越來(lái)越少,。

7.學(xué)生干部之間相互協(xié)作還不夠,，遇到非本樓層的情況不知道與其他樓層的層長(zhǎng)相互協(xié)作，只知道在會(huì)議上提及這種事情,，其實(shí)這種事情完全可以私下與其他樓層的協(xié)商解決,。比如：晚間樓下或者樓上的同學(xué)很晚不睡覺(jué)，擾亂同學(xué)們休息。

8.學(xué)生干部的群眾基礎(chǔ)還不夠牢靠,，遇到問(wèn)題沒(méi)有同學(xué)們協(xié)作解決,，作為學(xué)生干部沒(méi)有群眾基礎(chǔ)是不行的，必須有群眾基礎(chǔ)才能贏得大家的支持,，工作才能很好的展開(kāi),。

9.學(xué)生干部的積極性仍然不夠，雖然上學(xué)期與第一學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步,，作為一個(gè)學(xué)生干部必須有積極性,，必須時(shí)刻想著自己的工作?，F(xiàn)在學(xué)生干部們最大的問(wèn)題在于給安排工作就干,，沒(méi)有安排工作就無(wú)所事事，有時(shí)候有些工作雖然完成了,，但是是在不斷的催促中完成的,。

10.學(xué)生干部對(duì)于同學(xué)的了解不夠，我們的工作性質(zhì)是行政管理與服務(wù),，如果不了解同學(xué)們的情況就不能夠很好的位同學(xué)們的服務(wù),，更別提管理，所以政方面是我們必須要加強(qiáng)的,。

11.在b1公寓內(nèi)仍然存在大功率電器,，嚴(yán)重的違反了學(xué)校的規(guī)章制度，同時(shí)也嚴(yán)重那個(gè)的威脅著同學(xué)們的生命安全,。

12.在本公寓內(nèi)大部分的同學(xué)的寢室內(nèi)務(wù)還是不錯(cuò)的，但是有部分寢室的內(nèi)務(wù)情況仍然很差，主要問(wèn)題在于：垃圾堆放過(guò)多,，寢室內(nèi)有異味,，寢室內(nèi)亂搭亂掛的情況比較嚴(yán)重。

13.由于上學(xué)期同學(xué)的物品維修不及時(shí),，所以同學(xué)們?cè)孤暫芏?，同學(xué)們對(duì)我們的工作有些了不滿。

根據(jù)上學(xué)期所出現(xiàn)的問(wèn)題做出相應(yīng)的工作計(jì)劃,，以及相應(yīng)的工作安排和整改方案,。

1．建立學(xué)生干部聯(lián)合工作機(jī)制，以便加強(qiáng)學(xué)生干部之間的相互協(xié)作,，使有些問(wèn)題學(xué)生干部之間能夠解決的就自行協(xié)作解決,。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題也看出了學(xué)生干部之間的凝聚力和相互了解的情況還是不夠，必須加強(qiáng)學(xué)生干部之間的凝聚力,，加強(qiáng)學(xué)生干部之間的了解程度,。

2．加強(qiáng)學(xué)生干部與同學(xué)之間的溝通，這樣不但解決了學(xué)生能夠干部的群眾基礎(chǔ)問(wèn)題，還解決了學(xué)生干部對(duì)同學(xué)的了解,。作為學(xué)生能夠干部得到同學(xué)的認(rèn)可才能夠算是一個(gè)合格的干部,，了解同學(xué)們的問(wèn)題以及及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的所遇到的問(wèn)題才算是優(yōu)秀的學(xué)生干部。但是在這個(gè)前提下最重要的是學(xué)生干部的積極性,，只有提高學(xué)生干部的積極性才能學(xué)生干部走到群眾中去,，所以以上問(wèn)題都在學(xué)生干部的積極性與責(zé)任上面。

3．本學(xué)期又有一批新的學(xué)生干部計(jì)入b1公寓樓管會(huì),，對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境,，新的工作是陌生的，我們老成員要做好引導(dǎo)工作,。首先要讓他們認(rèn)識(shí)自己的身份,，讓他們意識(shí)到自己的工作性質(zhì)，讓他們了解自己的工作方式和工作目的,。只是作為老成員需要正確引導(dǎo)的,。對(duì)于大一新干部來(lái)說(shuō)欠缺的是工作經(jīng)驗(yàn)，老干部們要向新干部們傳授自己的一些工作經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然大一新干部更要積極地想老干部們學(xué)習(xí),。

4．大功率電器是一直是人頭疼得問(wèn)題，不但違反了學(xué)校的規(guī)章制度,，而且還嚴(yán)重威脅同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全,。本學(xué)期一定要嚴(yán)抓大功率電器，必須做到每周必查,，一旦查出必須予以沒(méi)收,，交與值班室保管。對(duì)于這種原則性問(wèn)題決不能手軟或留有情面,。如在檢查過(guò)程中遇到不服從管理者要進(jìn)行嚴(yán)格處理,，該給予紀(jì)律處分的要堅(jiān)決給予紀(jì)律處分。

5．晚歸未歸情況經(jīng)過(guò)上學(xué)期一學(xué)期以來(lái)的工作,，現(xiàn)在已經(jīng)有所好轉(zhuǎn),，但是本學(xué)期人要放在重點(diǎn)上進(jìn)行工作。晚歸違規(guī)每周要組織安排1~2次徹查,，各層長(zhǎng)要自發(fā)性的做到每晚必查,。在統(tǒng)一徹查期間要做到只要有人晚歸未歸就必須登記上報(bào)，在各層長(zhǎng)自發(fā)進(jìn)行檢查期間要進(jìn)行催促其盡快回寢室,，如有不服從管理者直接將晚歸違規(guī)者的情況匯報(bào)值班室進(jìn)行登記處理,。

6．衛(wèi)生檢查要做到每月6次，其中5次是常規(guī)檢查,，一次是突發(fā)檢查,，檢查時(shí)間安排在下午,。在檢查期間層長(zhǎng)要配合衛(wèi)檢組做好檢查工作，衛(wèi)檢成員每次檢查完衛(wèi)生要與層長(zhǎng)溝通以便層長(zhǎng)及時(shí)掌握本樓層的清潔衛(wèi)生情況,。本公寓的有些寢室內(nèi)衛(wèi)生較差的寢室可以說(shuō)已經(jīng)成為有名的“釘子戶”,，對(duì)于這種寢室各層長(zhǎng)要先對(duì)其進(jìn)行宣傳教育，如實(shí)在不改者將會(huì)對(duì)全寢室的同學(xué)給予紀(jì)律處分,。

1.遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，遵守宿管會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.宿管干部成員要有吃苦耐勞,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),，遇到有些不認(rèn)真負(fù)責(zé)，不遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)生干部提前免職,，并從衛(wèi)檢成員中提拔學(xué)生干部,！

3.宿管干部要有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極向上的工作態(tài)度與工作作風(fēng),，能夠及時(shí)完成主管老師安排的工作,，能夠很好的配合主管老的工作,，要自發(fā)的進(jìn)行工作,。

4.平時(shí)要多聯(lián)系同學(xué)，建立群眾基礎(chǔ),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)間的問(wèn)題,，要盡快給予解決，并及時(shí)反映給學(xué)校,。5.宿管干部平時(shí)也要嚴(yán)格要求自己,，無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活,，都要樹(shù)立形象,，不發(fā)生有損學(xué)院學(xué)生會(huì)及本部門(mén)名譽(yù)和形象的事件。