制定計劃可以讓我們更加有條理地進行工作和學(xué)習(xí),。如何制定一個有效的計劃呢,？首先，我們需要明確我們的目標(biāo)和需求,，知道自己想要實現(xiàn)什么,，需要做些什么事情,。然后，我們可以將目標(biāo)分解成更具體和可操作的步驟,，以確保每一步都是可行的,。計劃中還應(yīng)考慮到時間管理，合理地安排時間,，為每個任務(wù)設(shè)定截止日期,，以避免拖延和時間浪費。此外,，我們還可以設(shè)定一些檢查點,，定期檢查自己的進展情況，及時調(diào)整計劃,，確保能夠按時完成任務(wù),。在制定計劃時，大家可以看看以下的一些成功經(jīng)驗,，或許會給你一些啟示,。

新學(xué)期宿管老師工作計劃篇一

教化學(xué)就等于是選擇了一條比較難走的路，一個是它非常具有研究的深度，并且學(xué)習(xí)過程里還離不開其他知識的協(xié)助,。再者學(xué)生們對他接觸的時間比較短,，不像語數(shù)英從一開始就是就要學(xué)，所以在教的時候既要幫他們加深認(rèn)識,，還得整理好知識點,。另外還得把各個環(huán)節(jié)給推敲透徹，然后在精確的對大家闡述出來,，一點都不可以大意,。雖然化學(xué)難教可是經(jīng)過我細(xì)心的探索，總算給學(xué)生鋪好的路,，此后我還得接著用心授課,，以下是我列出的新工作計劃。

1,、深挖教材,。

在開始教大家之前我得充分了解知識點的分布，不能倉促的去備課和趕進度,，否則就會無法突出重點,。畢竟教材里的東西有些是超出現(xiàn)在要學(xué)的層面，或者是沒有多少的學(xué)習(xí)價值,，對他們提高成績意義不大,，所以就得給忽略掉。而是針對那些,，緊要的部分詳細(xì)的講,。

2、進本現(xiàn)狀,。

現(xiàn)在各個班的基礎(chǔ)都不是很牢,，在上次期末已經(jīng)可以看出大家的水平，學(xué)生普遍都缺乏對化學(xué)概念的理解,，甚至邏輯上也不是太嚴(yán)謹(jǐn),，經(jīng)常會曲解講義。那么就給學(xué)習(xí)帶來了根本上的困難,，所以非常需要增強他們的理解能力,，否則以后學(xué)的越多就越偏離正確的方向。此外學(xué)生的能力水平不一致,，有的學(xué)生具有很強的自學(xué)能力,，還有一些就是怎么教他都沒效果。

3,、深入備課,。

之前我在備課上做的工作還不夠,，那時我只是按照標(biāo)準(zhǔn)的要求去背，結(jié)果到了課上才發(fā)現(xiàn)自己所做的準(zhǔn)備滿足不了課堂需要,。不是對知識的認(rèn)識太淺，就是沒有展開足夠的聯(lián)想,，無法做到有效的引申,。從而便使授課顯得過于平淡，既沒有引人思考的突破點,，同時又沒有講出核心內(nèi)涵,，所以我要改進備課流程。

新學(xué)期宿管老師工作計劃篇二

只有沉浸在工作中的我才是快樂的,，因為班級會給我一種家的感覺,，我覺得自己并不孤單，任何的挫折和不幸在教室里都煙消云散,。每當(dāng)我面對著一群活潑的學(xué)生我都覺得滿足,，雖然我們只是彼此短暫的通行，但是那份情感對我來說卻非常的重要,。在上學(xué)期我?guī)W(xué)生們把數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容給學(xué)完了,，簡單的計算邏輯和加減算數(shù)都已經(jīng)學(xué)的很熟練，接下來我要給他們做突破訓(xùn)練,，一下就是我的具體計劃,。

我根據(jù)對學(xué)生本身情況的了解，發(fā)現(xiàn)他們這個年齡段一般都缺乏靈敏性,，思維也沒有規(guī)律性,，一個是反映不夠迅速，再就是對事情的邏輯性掌握比較差,。我從中找到了一些規(guī)律,，也就是反應(yīng)能力跟邏輯性是呈平行的，那么我打算多做速算練習(xí),，幫他們增強思維能力,，使他們變得聰明敏銳。

學(xué)生小肯定就沒有規(guī)范意識,，做事都還很隨意,，比如書包里面的書和本都非常的亂，并且損壞嚴(yán)重,。我檢查作業(yè)的時候還發(fā)現(xiàn)字寫得模糊,，尤其是寫數(shù)字的時候，不是寫得太大就是過度涂抹,，這些都明顯的體現(xiàn)出他們做事不仔細(xì)的習(xí)慣,。然而數(shù)學(xué)又是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目颇?，不認(rèn)真怎么能算的準(zhǔn),，所以我要教給他們一些規(guī)范的要領(lǐng)。

當(dāng)務(wù)之急就是把書本內(nèi)容幫助他們學(xué)會,，也可以說這個是我對他們要求的底線，必須讓他們強制性的完成好,。比如一些常規(guī)的計算,，還有一些數(shù)學(xué)常識的了解，把他們引入學(xué)習(xí)的正途,，以便展開更深入的拓展,。把基礎(chǔ)打好之后，就要抓好復(fù)習(xí),，不讓他們邊學(xué)邊忘,，同時還要注意搞好教學(xué)活動，還有課堂游戲,。避免讓學(xué)生進入一種麻木僵硬的學(xué)習(xí)狀態(tài),，要多幫他們保持清爽的頭腦。

新學(xué)期宿管老師工作計劃篇三

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要,，德,、智、體等方面全面發(fā)展,，掌握一定的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,，具有一定的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備施工員,、造價員,、材料員、安全員,、質(zhì)檢員,、監(jiān)理員、資料員,、測量員,、繪圖員等職業(yè)崗位的基本技能，初步達到助理工程師管理水平,。

1,、領(lǐng)會建設(shè)有中國特色的社會主義理論，有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律,，熱愛社會主義祖國,、熱愛勞動,、熱愛建筑業(yè)，有法制觀念,、良好職業(yè)道德和吃苦,、務(wù)實、開拓,、創(chuàng)新,、敬業(yè)奉獻的精神，能為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)而努力奮斗,。

2、具有本專業(yè)必須的文化科學(xué)知識,，掌握本專業(yè)必需的基本知識和基本技能,，能完成建筑施工基本業(yè)務(wù)和技能訓(xùn)練，具有從事工業(yè)與民用建筑施工技術(shù)和管理的實際工作能力,。

3,、具有體育衛(wèi)生的一般知識和運動的基本技能，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,，達到中專生體育合格標(biāo)準(zhǔn),，身體健康，能承擔(dān)基本建設(shè)的各項任務(wù),。

招收初中及以上文化程度人員,，學(xué)制為脫產(chǎn)三年。

(一)第一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)為主,，使學(xué)生具備日常生活和職業(yè)崗位需要的閱讀欣賞,，表達交流的能力，具備良好的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)及綜合職業(yè)能力,。掌握一些計算知識,，學(xué)習(xí)應(yīng)用集合、不等式,、函數(shù)及三角函數(shù)等;能進行簡單的日常的英語會話;培養(yǎng)學(xué)生信息處理核心能力,，熟練掌握計算機和網(wǎng)絡(luò)工具，對文稿進行編輯排版等,。通過計算機,、英語等級考試。

要求掌握基本專業(yè)技能有：了解常用建筑材料及其品種,、性能,、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和檢驗方法，能正確選擇,、合理使用和保管建筑材料及其制品;在學(xué)習(xí)投影原理的基礎(chǔ)上,，進一步加強空間概念,，掌握建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)與繪圖技能，初步看懂建筑施工圖,。為學(xué)生從事材料員,、繪圖員崗位打基礎(chǔ)。

主要支撐課程：語文,、數(shù)學(xué),、英語、計算機,、職業(yè)道德與法律,、建筑材料、建筑工程制圖,。

(二)第二學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)為主,，學(xué)生進一步提高個人文化素質(zhì)，培養(yǎng)個人興趣及自主學(xué)習(xí)能力,。推廣,、普及普通話，增強語言交流能力;學(xué)生具備將來工作中必要的計算能力,，邏輯能力,，了解數(shù)列、平面向量,、平面解析幾何,、立體幾何、概率統(tǒng)計等;能正確對計算機數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,，正確使用計算機外部設(shè)備;通過普通話測試,。

要求掌握基本專業(yè)技能有：掌握常用測量儀器的使用及檢驗校正方法，能進行簡單地形的測量和建筑施工中的定位,、放線和抄平等工作;掌握工業(yè)與民用建筑構(gòu)造原理與方法,，能繪制簡單的建筑施工圖，全面掌握建筑施工圖的識讀,。掌握建筑力學(xué)的`基礎(chǔ)知識,，熟悉正確的受力分析和力系的破壞平衡條件，對工程結(jié)構(gòu)中桿件的強度問題具有明確的概念和一定的計算能力,，初步掌握桿件體系的分析方法,，初步了解常用結(jié)構(gòu)形式的受力性能?？梢酝瓿晒さ厥┕y量任務(wù),，具備測量員的基本技能。

主要支撐課程：語文,、數(shù)學(xué),、普通話,、禮儀、經(jīng)濟政治與社會,、工程測量,、房屋構(gòu)造。

(三)第三學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置,。

第三學(xué)期依托專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí),，為第四學(xué)期全面學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下堅實基礎(chǔ)。掌握建筑結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的計算與構(gòu)造要求,，掌握鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)簡單設(shè)計計算與規(guī)范要求,，熟悉混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法，能繪制和識讀一般房屋的結(jié)構(gòu)施工圖,，了解幾種常見的建筑結(jié)構(gòu)體系的應(yīng)用范圍及其計算要點,。學(xué)會使用cad、天正建筑繪圖軟件進行電腦繪圖,，掌握工程監(jiān)理的基本理論、基本知識和方法,，能看懂水,、暖、電,、衛(wèi)圖紙,，掌握施工中水電管線的安裝方法，及與房屋建筑的搭接施工方法,，掌握建筑工程施工的基本知識,，能確定一般工程施工方法及技術(shù)措施，對常見的建筑體系的施工有所了解,。掌握常用機械的技術(shù)性能,，能合理地選用機械設(shè)備。為學(xué)生從事繪圖員,、施工員,、監(jiān)理員、安全員等職業(yè)崗位打基礎(chǔ),。

主要支撐課程：建筑力學(xué),、建筑cad、建筑施工技術(shù),、房屋衛(wèi)生設(shè)備,、工程監(jiān)理等。

(四)第四學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置,。

第四學(xué)期通過專業(yè)課程學(xué)習(xí),，全面系統(tǒng)掌握專業(yè)理論知識,。掌握工程量清單的概念、作用,、內(nèi)容及格式,，掌握各分部分項工程的工程量計算規(guī)則，學(xué)會編制工程量清單及電腦套價,，掌握利用軟件進行電腦算量,。掌握流水施工的基本原理，掌握網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)的編制,、原理與計算,，能編制一般工業(yè)與民用建筑單位工程的施工組織設(shè)計，掌握建筑施工企業(yè)經(jīng)營管理的一般知識,。掌握建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對建筑工程施工質(zhì)量驗收的要求及不合格的處理;混凝土結(jié)構(gòu)工程,、砌體工程、屋面工程中各分項檢驗批的驗收質(zhì)量要求,、驗收方法,、檢驗批驗收記錄的填寫，熟悉各分部分項工程質(zhì)量控制資料的內(nèi)容,，能獨立正確完成《統(tǒng)一用表》的填寫,，能熟練把握規(guī)范中強制性條文的相關(guān)內(nèi)容。了解工程中常見的質(zhì)量事故及處理辦法,。為學(xué)生從事資料員,、施工員、質(zhì)檢員,、預(yù)算員,、安全員打下堅實基礎(chǔ)。

主要支撐課程：建筑結(jié)構(gòu),、計價與計量,、建筑施工組織與管理、資料整理,、質(zhì)量事故分析等,。

(五)第五學(xué)期依托職業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)職業(yè)崗位能力,。計價與計量實訓(xùn)兩周,，要求能獨立編制一整套完整圖紙的工程量清單，并進行電腦套價,，用軟件進行計算,，并與手工算量進行比較，找出計算中的錯誤和不足。測量實訓(xùn)一周,，掌握用全站儀測量放線,，用水準(zhǔn)儀做水準(zhǔn)閉合測量，以及樓層標(biāo)高引測等技術(shù),。建筑cad繪圖一周,，要求一周時間能繪制出一套完整的框架結(jié)構(gòu)建筑的建筑、結(jié)構(gòu)圖紙,，為畢業(yè)繪制竣工圖打基礎(chǔ),。砌筑與抹灰生產(chǎn)實訓(xùn)一周，進一步掌握砌筑與抹灰的施工工藝,、施工方法,、質(zhì)量通病、防治辦法以及質(zhì)量檢測方法等,。為畢業(yè)各崗位實習(xí)提供技術(shù)保障,，并以綜合實訓(xùn)為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生特長,，幫助學(xué)生找準(zhǔn)適合自己的職業(yè)崗位,。

(六)第六學(xué)期通過畢業(yè)實習(xí)，強化專業(yè)技能,，把各科知識綜合運用到工程實踐中,，了解工程施工管理過程中存在的問題，及理論和實際相沖突的難點問題,，學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力,，及在實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自身專業(yè)素質(zhì)的能力,，能初步勝任所從事建筑工程崗位的工作任務(wù)。

實施性教學(xué)計劃合理與否與一所學(xué)校培養(yǎng)人才規(guī)格,、質(zhì)量,、層次都有很大的關(guān)系，是一所學(xué)校能否把該專業(yè)辦精,、辦特,、辦優(yōu)、辦成市乃至于全省有示范效應(yīng)必不可少的硬件條件,。

新學(xué)期宿管老師工作計劃篇四

活動安排及內(nèi)容：

1,、幼兒園大班教學(xué)劃組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。

2,、幼兒園大班教學(xué)計劃能用語言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒,。

3、幼兒園大班教學(xué)計劃將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題,，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習(xí),，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性,。從數(shù)學(xué)的趣味入手,，加強個別指導(dǎo)，減少能力差異,。

4,、幼兒園大班教學(xué)計劃重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的'價值，根據(jù)探究主題,，利用環(huán)境的互動作用,，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫,、照片等形式展示出來,，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。

6,、幼兒園大班教學(xué)計劃學(xué)習(xí)新的課間操,，配合園里做好評估工作。

臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們幼兒園大班教學(xué)計劃兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己,，幼兒園大班教學(xué)計劃認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗,，反省不足,，幼兒園大班教學(xué)計劃在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。幼兒園大班教學(xué)計劃學(xué)期初，我們根據(jù)幼兒園大班教學(xué)計劃幼兒園大班教學(xué)計劃的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有幼兒園大班教學(xué)計劃特色的班務(wù)工作計劃,。

申請人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

新學(xué)期宿管老師工作計劃篇五

為了確保宿管工作有序穩(wěn)定,，努力提高學(xué)生住宿質(zhì)量,，創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生,、舒適,、文明、安靜的住宿環(huán)境,，提高住宿生的自立,、自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使我校的宿舍管理進一步規(guī)范化,，達到“文明宿舍”的標(biāo)準(zhǔn),，特制定本計劃：

一、管理目標(biāo),。

培養(yǎng)學(xué)生自立,、自理能力，促進學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。

二,、管理措施。

(一)協(xié)調(diào)各班主任統(tǒng)籌安排住宿人員,，做到分工明確,，職責(zé)到人。

1,、合理分配各宿舍成員,，并由各宿舍成員推選室長。

2,、固定床位,，統(tǒng)計各床位人員以及信息。

(二)加強安全管理,。增強學(xué)生安全防范意識,，消除不安全隱患。

1,、寢室內(nèi)外不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)亂接亂動電線、不準(zhǔn)攜帶引燃易爆物品及各種管制刀具進入宿舍,。

2,、近期使所有管理人員和各室長都學(xué)會滅火器的使用。

3,、上課,、課外活動,、晚自修時間,，除因病請假經(jīng)班主任同意外，一律不能留在宿舍,。

4,、家長探望學(xué)生，必須經(jīng)宿管教師同意后,，方可同宿管教師一道進入學(xué)生寢室,。

5、嚴(yán)禁攀越、滑行欄桿和扶手,，嚴(yán)禁在窗臺或床上打鬧,。

6、嚴(yán)禁在宿舍區(qū)內(nèi)追逐,、吵鬧,、打架或干擾別人。

7,、不準(zhǔn)客人(含學(xué)生家長)在學(xué)生宿舍留宿,。

8、不定期清查管制刀具,、蠟燭,、打火機、火柴等危險物品,。

9,、住宿生必須嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，除學(xué)校規(guī)定的假期外,，均應(yīng)在校住宿,，如因特殊原因不到校住宿者，須向班主任教師請假,，并將假條交宿管老師備案,。晚自習(xí)時間不得外出，如有特殊情況須征得宿管教師同意履行有關(guān)手續(xù),，無故不參加晚自習(xí)者以曠課論處,。

10、離開寢室要關(guān)好門窗并加鎖,，要協(xié)助學(xué)校搞好防火,、防毒、防盜,、防壞人等治安工作,，發(fā)現(xiàn)情況要及時向老師報告。

(三)加強日常管理,，作好每日的衛(wèi)生,、紀(jì)律檢查通報，積極促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(四)定期召開室長會議,。

作好宿舍管理的指導(dǎo)，對于出現(xiàn)的普遍問題進行糾正和指導(dǎo),。

(五)搞好文明宿舍評選工作,。將文明宿舍的評選與日常管理結(jié)合起來,。

每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個宿舍不留任何衛(wèi)生死角,。

(六)在住宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動,，在住宿生中營造一種“健康積極向上”的良好生活、學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、大力表彰宿生中出現(xiàn)的好人好事。

2,、開展各種評選活動,，對勤儉節(jié)約的，模范遵守紀(jì)律的,，熱心幫助同學(xué)的等各種同學(xué)授予相關(guān)榮譽稱號,，以他們的行為來推進廣大宿生的行為。

(七)開展豐富多彩的文娛活動,，豐富學(xué)生的生活,，提高學(xué)生的素質(zhì)，促進學(xué)習(xí)的進步,。

(八)加強學(xué)生自我管理,，讓學(xué)生參與到宿生管理工作中來，讓那些有責(zé)任心的同學(xué)有一個自我展現(xiàn)的舞臺,。推選素質(zhì)高的班干部為各層樓的樓長,，對每層樓的工作負(fù)全責(zé)。每層樓男,、女生各設(shè)立一名樓長,。

(九)以“愛心”來關(guān)注每一位住宿生，使每一位學(xué)生都有“家”的感覺,，增強凝聚力,，讓住宿生管理成為學(xué)校的一個亮點。

新學(xué)期宿管老師工作計劃篇六

一,、起床內(nèi)務(wù)：

1.早,、午起床鈴響后。即督促學(xué)生準(zhǔn)時起床,。督促學(xué)生穿衣洗漱,，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)疊被。特別是要指導(dǎo)并幫助低年級學(xué)生完成上述內(nèi)容,。

3.床單平整,，無皺折,。被子,、衣服折法統(tǒng)一,，擺放位置統(tǒng)一。毛巾,、牙杯,、皂盒、面盆等應(yīng)放在指定的位置,，整齊劃一,。

4.督促學(xué)生離開寢室時，做到“二關(guān)”和“二開”,，即關(guān)燈,、關(guān)門?！岸_”,，即窗簾拉開，把窗子打開,。

5.督促培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力,，換下的內(nèi)褲、襪及時清洗,，并晾曬在指定的地方,。

二、進出宿舍：

1.早,、中,、晚，生活老師按照規(guī)定的時間應(yīng)及時清點學(xué)生人數(shù),，組織學(xué)生休息和檢查學(xué)生離舍情況,，并做好記錄。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺席等情況應(yīng)盡快查明原因,，并第一時間向校領(lǐng)導(dǎo)和班主任及宿管組長匯報,，采取補救措施。

2.教育學(xué)生在寢室內(nèi)不大聲喧嘩,、打鬧,、不亂竄寢室，洗漱后及時就寢,，按時息燈,、安靜入睡。

3.息燈后,，認(rèn)真檢查學(xué)生就寢情況,，再次核對人數(shù)并記錄。從晚上10：00開始到第二天早上起床為止,，學(xué)生出入及有情況要及時處理,，作好簽名記錄,。

4.星期五學(xué)生回家之前應(yīng)叮囑并且?guī)椭鷮W(xué)生把晾在外面的衣物收進房內(nèi)，學(xué)生離開宿舍后打掃樓面的衛(wèi)生,、檢查宿舍的水龍頭,、電燈、飲水機和門窗開,、關(guān)的情況,，確認(rèn)無不安全因素存在后，把宿舍門鎖上方可離開樓,。并組織好學(xué)生返家的工作,。星期一上午值班老師要準(zhǔn)時到校共同做好寄宿生返校組織工作。并做好學(xué)生回家和返校情況記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

七,、物品管理:,。

1、寢室內(nèi)任何物品都應(yīng)擺放有序,、統(tǒng)一,、規(guī)范;。

2,、宿舍內(nèi)的物品如自然損耗應(yīng)及時添置或更換,因?qū)W生過失損壞應(yīng)照價賠償,如有意損壞的除賠償外,建議學(xué)校給予教育處分,。

3.一切公物不得挪用私用，不得占為私有,。不得將學(xué)生錢物占為已有,，不使用學(xué)生的物品，拾到錢物心須交還失主或交學(xué)校處理,。

4.教育學(xué)生不帶貴重物品和大量現(xiàn)金到校,，一旦查覺應(yīng)代為保管，以免發(fā)生意外,。

1.認(rèn)真做好寄宿生生管有關(guān)簿冊的登記工作,，每天應(yīng)認(rèn)真填寫好值班記錄，除了學(xué)生出缺勤情況,，情況記載欄內(nèi)應(yīng)填寫：學(xué)生的情況,，突發(fā)事件(發(fā)生的時間、地點,、對象,、過程、處理方法,、結(jié)果等),。

2.做好與班主任,、家長聯(lián)系內(nèi)容情況的記載工作，如反映學(xué)生的進步,、退步的變化等情況，共同商討教育的方法等,。

3.每天檢查指導(dǎo)學(xué)生值勤干部記錄好當(dāng)天檢查評比宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的情況,，作為文明寢室評比的依據(jù)。

新學(xué)期宿管老師工作計劃篇七

文學(xué)思想無邊無涯,，無論做了多久的尋求和探索,，都不能到達它的邊際，或者說這條攀登的路上沒有頂峰,。如果非要給它界定一個境界,，那就是我們生命的長度，畢竟我們只能努力到那里,，長進到那里,。那么我教學(xué)生，并不是為了使他們超越誰,，或者是獲得多么優(yōu)秀的成績,。其實我教學(xué)的目標(biāo)很單純，就是為了他們可以獲得自由,，而這個自由是優(yōu)越的思想能力帶來的,。那么我接下來的教學(xué)中心就是自由觀，這里我已經(jīng)列好了幾點計劃,。

1,、盤活觀念。

為什么我們擁有同樣的自然基礎(chǔ),，卻表現(xiàn)出能力上的差距,，或者說是狀態(tài)上存在著懸殊的差異。與其說是不夠用心,，倒不如說是缺乏成熟的觀念,，有的人把學(xué)習(xí)看做是包袱，或者說是一種懲罰,。每天上學(xué)來的時候總感覺像走進籠子一般,，那么久是它的觀念太過單一稚嫩，所以我得幫助學(xué)生把觀念的渠道打通,，為他們開啟寬闊的眼界,。

2、鍛煉哲思,。

多數(shù)時候我們都處在較勁的狀態(tài),，就算是在努力做一件事也都是出于較勁的目的,，我要征服誰對我的看法，或者是我要壓到誰的氣焰,。雖然可以把這些表現(xiàn)看做是一種競爭,，然而卻并沒有對這件事的實質(zhì)有過完整的認(rèn)識。我這么做就是在強大自己,，學(xué)或者偷懶都是我自己的事,，我跟他比也改變不了別人自身的質(zhì)量。所以我要幫學(xué)生開啟完全的認(rèn)知角度,，這有利于他們發(fā)現(xiàn)幸福,。

3、踐行常規(guī),。

雖說我的重視自由的觀念,，但讓學(xué)生有序的學(xué)習(xí)并不是剝脫他們的自由，恰恰這是在為他們爭取自由,。一個人的能力有多大,，才可以擁有多少的自由，相反由于負(fù)面的表現(xiàn)帶來負(fù)面的麻煩,，卻能夠奪走他們的自由,，所以常規(guī)的教法必須要堅持搞。

新學(xué)期宿管老師工作計劃篇八

很多人覺得體育室缺乏內(nèi)涵的課目,，然而這并沒有什么可反駁的,，畢竟從常理的角度來看，它的確是以簡單直接講求力量的形式存在,。不過也不可就此便對它妄下定義,，它的內(nèi)涵究竟如何，還得看授課的主體以及具體的內(nèi)容安排,。所以這門課的品質(zhì)是否出色,，還是取決于我如何去打造它。雖然我平時的任務(wù)比較輕,，而且需要做的準(zhǔn)備工作也不是太多,，但我卻時刻都在總結(jié)，并且已經(jīng)有了助益身心的授課計劃,。

1,、思想培養(yǎng)。

難道體育除了強壯身體就不能有其他的作用了,，顯然并非這樣,，它雖然是一種直觀的形式，但卻具有其他課所代替不了的魅力。在授課時我注意琢磨其中的一些細(xì)節(jié),，以及所包含的深度內(nèi)涵,，每一個動作都是來源于思想意念的驅(qū)使。所以除了具體的技巧還可以深入的去理解運動的思維,，以此為起點來倡導(dǎo)思想的蛻變,。

2、現(xiàn)實基礎(chǔ),。

這段時期的學(xué)生體質(zhì)普遍都處在發(fā)育的上升期,，擁有非常優(yōu)越的靈活性和適應(yīng)力，知識缺乏一些耐力,。那么對于一些基礎(chǔ)的動作就會學(xué)的很快,，而且能夠?qū)⑵浒l(fā)揮自如,，尤其是給完成各種活動打下了好的基礎(chǔ),。不過初二畢竟是正處在成熟的過度階段，還是有些問題需要注意,，比如著裝得保持正規(guī),，授課內(nèi)容不可以觸及他們身心的敏感區(qū)。

讓他們認(rèn)識到自身的能量,，并且教給他們?nèi)绾紊朴眠@種力量,，教給他們妥善的運動方式，讓他們用正確的方法來宣泄身心苦惱,。先把一些常識動作給他們示范講解,，繼而在教給他們具體的應(yīng)用規(guī)則，通過運動來鍛煉他們的意志,，幫他們樹立起向上的情緒,。這既是他們實現(xiàn)自我的一種形式，同時也可以作為充實內(nèi)在的途徑,。

新學(xué)期宿管老師工作計劃篇九

教學(xué)計劃制定和執(zhí)行管理辦法(暫行)教學(xué)計劃是組織,、實施教學(xué)工作的重要依據(jù)，為進一步規(guī)范我校教學(xué)計劃的制定和執(zhí)行工作,，特制定此管理辦法,。

1、教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作要求,，經(jīng)過專題研討,、專家論證等環(huán)節(jié)，擬定《制定本（專）科專業(yè)教學(xué)計劃的原則意見》(以下簡稱《原則意見》),，經(jīng)校教學(xué)工作委員會審批后,，作為制定教學(xué)計劃的指導(dǎo)性文件發(fā)至各學(xué)院（部）。

2、各院（部）要嚴(yán)格按照《原則意見》要求,，組織制定本部門各專業(yè)教學(xué)計劃,。如有特殊情況不能按照《原則意見》要求制定，應(yīng)寫出書面申請,，經(jīng)相關(guān)院（部）領(lǐng)導(dǎo)審批,、蓋章后，在教學(xué)計劃制定前送教務(wù)處報批,。

3,、各院（部）應(yīng)組織專家、專業(yè)負(fù)責(zé)人對各專業(yè)教學(xué)計劃進行審議,、修改,、校對。教學(xué)計劃經(jīng)院（部）主管教學(xué)院長（主任）審查通過,，簽字并加蓋院（部）公章后報送教務(wù)處,。

4、教務(wù)處對各院（部）遞交的`教學(xué)計劃組織專家復(fù)審,，各院（部）根據(jù)復(fù)審意見對教學(xué)計劃進行修改,，定稿后報送教務(wù)處，經(jīng)主管教學(xué)校長審批同意后執(zhí)行,。

5,、教務(wù)處負(fù)責(zé)將全校各專業(yè)教學(xué)計劃統(tǒng)一匯編成冊，并下發(fā)至各院（部）存檔,、執(zhí)行,。

6、各院（部）應(yīng)將審定后的教學(xué)計劃錄入“教務(wù)管理系統(tǒng)”,，教務(wù)處依據(jù)《教學(xué)計劃匯編》進行審核,，通過后開始執(zhí)行。

1,、教學(xué)計劃的執(zhí)行有高度的嚴(yán)肅性,，經(jīng)教務(wù)處審核通過、已匯編成冊和錄入“教學(xué)管理系統(tǒng)”的教學(xué)計劃,，各院（部）要嚴(yán)格執(zhí)行,，不得隨意修改和變動。

2,、如有特殊情況,，確實需要修改教學(xué)計劃的，須依照以下修改規(guī)定進行：

（1）各院（部）經(jīng)慎重研究,，確需對教學(xué)計劃進行調(diào)整,，必須在開始執(zhí)行的前一學(xué)期第12周前提交調(diào)整申請，涉及課程增減等重大調(diào)整，需另附論證報告,，交教務(wù)處審議,。

（2）各院（部）通過“教務(wù)管理系統(tǒng)”提交教學(xué)計劃更改申請，并在系統(tǒng)內(nèi)打印《金陵科技學(xué)院教學(xué)計劃更改申請表》（具體操作方法請見附件）,。

（3）《金陵科技學(xué)院教學(xué)計劃更改申請表》及相關(guān)論證報告,，需經(jīng)相關(guān)院（部）領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、同意,，簽字,、蓋章后報送教務(wù)處教研科。

（4）各院（部）提交的申請,，經(jīng)教務(wù)處審核同意后,，由教研科在系統(tǒng)內(nèi)統(tǒng)一批準(zhǔn)通過，并對各院（部）報送的《金陵科技學(xué)院教學(xué)計劃更改申請表》予以備案,。

3,、教務(wù)處將定期通報各院（部）教學(xué)計劃更改情況。

附件：教務(wù)管理系統(tǒng)中教學(xué)計劃修改操作方法,。

申請人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

新學(xué)期宿管老師工作計劃篇十

本學(xué)期是幼兒在幼兒園的最后半年,，也是最關(guān)鍵的半年，如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)小學(xué)生活,、使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂,，將是本學(xué)期的工作重點。作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，作為家長也要根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便幼兒能順利地進入小學(xué),。本班將針對班級情況及本學(xué)期的工作重點擬訂本學(xué)期的班務(wù)計劃,。

一、班級情況分析：

通過一個學(xué)期的大班生活,，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗,，善于交往，喜歡接受新知識,，喜歡參加集體活動,，良好的生活習(xí)慣已養(yǎng)成。他們的自理能力和勞動能力也明顯提高,，他們能選擇自己喜歡的,、適合自己的衣服，能不影響別人安靜的入睡，在勞動中也表現(xiàn)出一定的責(zé)任感,。但其中也有一些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣較差,，如：張翼喜歡咬手指，挖鼻子,。在性格方面,，有些幼兒膽子較小，如瞿宇帆,、張朱宇,、趙柏陽等不善于與人溝通，不懂得自我保護,，有事放在自己心里,。在傾聽習(xí)慣上，幼兒在學(xué)習(xí)活動中隨意講話,、插嘴的現(xiàn)象比較多。在學(xué)習(xí)活動中,，幼兒愛學(xué)好問,，有極強的求知欲望;能初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關(guān)系;能割據(jù)周圍事物屬性進行概括和分類，能生動,、有表情地描述事物;閱讀興趣顯著提高,，表現(xiàn)與表達方式多樣化。但是幼兒在學(xué)習(xí)能力方面還是有差距的,。所以在本學(xué)期,，我們還將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒的規(guī)則意識逐步形成,，他們能學(xué)著控制自己的行為,，遵守班級的共同規(guī)則。大班是幼兒在園學(xué)習(xí)和生活的最后一年,，為了讓幼兒順利升入小學(xué),，適應(yīng)小學(xué)階段的生活，因此,，做好幼小銜接工作顯得尤為重要,。在學(xué)期初的家訪和與家長的交談中，我們發(fā)現(xiàn)家長對孩子在這半年里的期望很高,。因此我們將培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣作為工作重點,。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的主題活動，培養(yǎng)幼兒的自信心,，開展閱讀,、識字和加減運算等活動,，同時培養(yǎng)幼兒初步的動手操作能力。

大班幼兒的自我評價能力逐步發(fā)展,，兒童的個性有了較明顯的表現(xiàn),，其中最突出的是兒童自我意識的發(fā)展。這一時期兒童自我意識的發(fā)展主要表現(xiàn)在自我評價的能力上,。對于即將進入小學(xué)的幼兒來說,，加強規(guī)則意識、自我認(rèn)識和自我管理意識的培養(yǎng)顯得由為重要,。大班幼兒情感穩(wěn)定性和有意性也有所增長,，由社會需要而產(chǎn)生的情感也開始發(fā)展，如當(dāng)自己的表現(xiàn)或作品被忽視時會感到不安,。因此,，我們要引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識自己，大膽地表達自己的想法和情感,，學(xué)習(xí)自我控制和調(diào)節(jié),。

二、指導(dǎo)思想：

以《綱要》,、《指南》為依據(jù),，帶領(lǐng)幼兒積極開展各項活動，使幼兒的知識技能,，個性品質(zhì),、身心都有一個良好的發(fā)展。貫徹,、落實二期課改“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，突出發(fā)展幼兒的自主性,、能動性,，面向全體、注重個體,，發(fā)展個別化教育,。從實際情況出發(fā)，制定切實可行的計劃;以安全為首要目標(biāo),，尊重幼兒的興趣,，安排好一日活動，加強日常觀察;以主題活動為實施途徑,，滿足幼兒需要,，為入小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

三,、學(xué)期總目標(biāo),。

1,、樂意運用普通話表達自己的意思，能主動與同伴,、老師進行語言交往,，體驗人與人之間交往的.快樂。

2,、親近自然,，接觸社會，初步了解人與環(huán)境之間的依存關(guān)系,，有認(rèn)識和探索的興趣,。

3、初步形成文明生活的生活態(tài)度和習(xí)慣,，獨立自信的做力所能及的事,，有初步的責(zé)任感。

4,、積極參加運動性活動,，增強體質(zhì)，獲得身體靈活,、動作協(xié)調(diào)的經(jīng)驗,，有初步的安全意識和自我保護意識。

5,、初步接觸多元文化,，能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，能大膽運用唱歌,、舞蹈,、繪畫、制作等方式表現(xiàn)自己的感受,、體驗,、想象。

6,、積極地嘗試運用語言及其他非語言方式表達和表現(xiàn)生活,，具有一定的想象力和創(chuàng)造力。

7,、樂意遵守幼兒園,、班級常規(guī)，形成初步的規(guī)則意識,、合作意識,，喜歡集體生活。

四,、具體目標(biāo)與措施,。

a,、具體目標(biāo)。

(一)學(xué)習(xí)活動,。

1,、認(rèn)真閱讀，并能有序的翻閱,，注意力集中,，有一定的常規(guī)意識。

2,、有良好的傾聽習(xí)慣,，不亂插嘴、不隨意發(fā)言,。

3,、能大膽、清楚地表達自己的想法,，大膽用普通話與人交流,，注意傾聽、理解日常用語,，愛看圖書,，對經(jīng)常出現(xiàn)的文字感興趣。

4,、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義,，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時間,、空間概念,，嘗試運用已有經(jīng)驗和簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中的問題，會進行比較,、推理等智力活動,。

5、了解自己的身體特征及生長中的變化和需要,，比較自身與他人的不同,，體驗成長的快樂。

6,、親近大自然，有觀察,、探索周圍事物,、現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，初步了解人與自然的關(guān)系,，萌發(fā)熱愛自然,、珍惜資源,、關(guān)心和保護環(huán)境的意識。

7,、了解社區(qū)內(nèi)及城市典型的設(shè)施,、景觀，關(guān)心日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字,，嘗試用圖象,、文字、符號等形式表現(xiàn)自己的意思,。

8,、感受身邊熟悉的科技成果對生活的影響，理解并遵守社會生活中基本的行為規(guī)范,。

9,、能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌,、舞蹈,、演奏、繪畫,、制作,、構(gòu)造、戲劇表演,、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗，想象與創(chuàng)造,。

(二)生活活動,。

1、有生活自理技能,，樹立自立意識,，獨立自信地做力所能及的事。

2,、樂意參加集體勞動,，體驗為大家服務(wù)的樂趣，樹立勞動光榮的意識與做事的責(zé)任感,。

3,、能用禮貌的語言和行為與大家交往，感受禮貌用語在生活中的作用,。

4,、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律,、做事有始有終的好習(xí)慣,，遵守集體規(guī)則,，體驗規(guī)則的好處。

5,、能安靜入睡,，有良好的午睡習(xí)慣，不影響他人,。

6,、初步積累愛護身體的基本常識，感受愛護身體的重要,，體驗健康的生活方式,。

7、掌握一些簡單的自我保護的方法,，積累安全生活的基本常識,，增進自我保護意識。

8,、學(xué)習(xí)處理情緒的方法,，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)一些交往技能,，體驗大家在一起的快樂,，樂意表達自己的情感。

(三)游戲活動,。

1,、了解各項游戲活動的規(guī)則并能積極遵守,。

2,、愉快主動地參加各類游戲和活動,，有充實感,，能遵守規(guī)則。

3,、能愛護玩具和用具,，有整理玩具和用具的習(xí)慣,，能共同使用和參與整理,，游戲結(jié)束后能物歸原處,。

4、通過游戲培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題的能力,、解決問題的能力和相互之間的交往能力等,。

(四)運動。

1,、對運動中環(huán)境的變化迅速作出反應(yīng),，喜歡和同伴合作、競爭,，具有安全意識和自我保護意識,。

2、能協(xié)調(diào)地攀登,、鉆爬,、平衡，探索各種鉆爬方式,，發(fā)展空間知覺,。

3、喜歡在大自然中嘗試新奇,、有野趣的活動,，磨練不畏困難，堅持到底的意志,，萌發(fā)親近,、熱愛大自然的情感。

4,、積極探索器械的各種玩法,，進行一物多玩，具有一定的創(chuàng)造性,，樂意與同伴分享自己的活動經(jīng)驗,。

b、具體措施,。

1,、采用討論的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)幼兒注意傾聽,、積極思考,、充分表達自己的想法。

2,、建立師幼間伙伴式的關(guān)系,，充分尊重幼兒意愿，允許幼兒有不同答案,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景，提供可探索的材料,，鼓勵幼兒用多種方法發(fā)現(xiàn)問題,，尋求答案。

4,、通過生活活動,、講故事、戶外活動等，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。

5,、通過游戲、看圖講故事等活動提高幼兒的普通話水平及語言的表述能力,。

6,、鼓勵幼兒創(chuàng)設(shè)自己的環(huán)境，展現(xiàn)生活經(jīng)驗,，交流信息和表達情感,。

7、一日活動中適當(dāng)增加智力活動和幼兒自發(fā)組織的活動,。

8,、利用游戲、戶外活動對幼兒進行平衡能力,、反應(yīng)能力的培養(yǎng),。

9、利用日常生活中休息,、教學(xué),、游戲等活動培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,、合作意識,，友愛同伴、謙讓同伴,。

10,、與家長共同做好幼小銜接工作，圍繞幼兒學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會適應(yīng)能的提高,，建立聯(lián)系并適時反饋,，并開展“我要上小學(xué)”主題活動。

四,、家長工作：

1,、定期召開家長會，向家長介紹幼小銜接方面的文章,。根據(jù)班級實際情況展開家園“對話”工作,，將做好幼小銜接工作作為工作重點?；卮鸺议L最關(guān)心的問題,。給予家長正確的育兒指導(dǎo)。

2,、定期或不定期召開家長座談會,，與家長在教育思想和教育行為上達成共識,。繼續(xù)開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

3、辦好“家園直通車”,，豐富版面內(nèi)容,，定期向家長宣傳新信息,，讓家長了解每月主題活動安排,、幼兒進步情況，請家長根據(jù)主題需要做好配合,、收集等工作,。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動,，形成良好的家園共育氛圍,。

4、辦好“家園雙通道”,，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長，讓每一位家長都能積極參與,，及時與教師溝通,。

5、堅持寫好《家園互動手冊》,，抓住與每個家長交流的機會,，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位思考,，贏得家長的理解,、支持和幫助。定期發(fā)放《家園互動手冊》,，以便做到家園同步,。

6、繼續(xù)開展“班級論壇”,，談?wù)摪嗉墴狳c問題,。讓家長抒發(fā)感想，暢所欲言,。

7,、定期或不定期進行家訪，了解幼兒在家情況,，利用晨間或離園時間進行隨訪,，主動和家長交流、溝通。

五,、個別教育：

1,、丁嘉琪、方君磊等比較好動的小朋友,，規(guī)則意識和自律意識特別差,，而且經(jīng)常有攻擊性行為，雖然通過上學(xué)期的教育,，他們樹立了一定的規(guī)則意識,，在老師的督促下能遵守一些規(guī)則，但也使他們出現(xiàn)了行為的兩面性,，即老師在時表現(xiàn)較好,，老師不注意他們時，他們又會故技重施,，因此本學(xué)期應(yīng)該加強家園共育,，進一步提高他們的自控能力。

2,、包宋豪是一位聰明,、自信心很強、也很善于表達的孩子,，但是自我意識較強烈,，事事都要以自己為中心，如果不稱他的心就會發(fā)脾氣,，受挫能力較差,，而且驕傲，因此本學(xué)期還要針對性地加強對該幼兒的教育,，爭取家園共育,，使孩子得到健康全面的發(fā)展。

新學(xué)期宿管老師工作計劃篇十一

在我們的生活中,，學(xué)校新學(xué)期工作計劃是一個非常重要的方案,，它能促進學(xué)生、教師和家長之間的溝通,，提高學(xué)校的辦學(xué)效率和教育質(zhì)量,。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真制定好這個計劃,，確保學(xué)校在新的一年里能更好的發(fā)揮其作用,。下面，我們就來詳細(xì)具體且生動的描述一下學(xué)校新學(xué)期工作計劃,。

首先,，我們要留意學(xué)生的情況,，掌握學(xué)生的動向。通過針對性的調(diào)查,，結(jié)合學(xué)生自身的特點和學(xué)習(xí)需求,，我們可以制定出更科學(xué)的課程設(shè)置，更有效的教學(xué)方案,，同時也要研究學(xué)生的興趣愛好,，更好地開展校園文化活動，增強學(xué)生的身心健康,。

其次,，我們要加強教師的培訓(xùn)和教學(xué)評估。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和交流活動,，提高教師的知識水平和教學(xué)技能,，不斷完善教學(xué)質(zhì)量。同時,，學(xué)校應(yīng)該針對教師的教學(xué)情況進行定期的評估和監(jiān)督，查找問題及時解決,，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

再次，我們要創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)校管理者要認(rèn)真檢查,，發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問題，及時處理各種故障點,，確保學(xué)校的設(shè)施和服務(wù)處于良好狀態(tài),。這樣可以為學(xué)生提供一個舒適、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)熱情和興趣,。

最后，我們要加強家校合作,。學(xué)校要積極主動與家長聯(lián)系,，了解學(xué)生在家庭中的情況和學(xué)習(xí)進展，及時協(xié)調(diào)家校關(guān)系,，合作辦好每一項活動,。家長也要關(guān)注學(xué)校的教育情況，積極參與到學(xué)生的教育過程中,，達成家校合作的最大共識,。

綜上所述，學(xué)校新學(xué)期工作計劃是一項基礎(chǔ)工作,，但對于學(xué)校的發(fā)展和提高是至關(guān)重要的,。只有通過每一個細(xì)節(jié)的把握,，才能為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量和水平,，同時也讓家長放心和放心的送子女來到學(xué)校,，為學(xué)校和家長之間建立更加良好的合作關(guān)系。讓我們一起努力,，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長添彩,。

新學(xué)期宿管老師工作計劃篇十二

第一階段(xxxx年9月——xxxx年1月)。

1,、收集有關(guān)作品,，組織幼兒共同欣賞，以激發(fā)幼兒對色彩的興趣,。

2,、根據(jù)幼兒的實際情況，選擇相關(guān)內(nèi)容進行運用色彩繪畫的教學(xué),，初步培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣,。

3、收集相關(guān)材料,，階段小結(jié),。

1、調(diào)整策略,，選擇適合小班幼兒運用色彩繪畫的教學(xué)內(nèi)容進行指導(dǎo),，提高幼兒運用色彩繪畫的水平。

2,、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、和諧的環(huán)境,，選擇各種內(nèi)容,，運用各種手段，開運用色彩繪畫教學(xué),，讓幼兒在美術(shù)活動中感受和體驗,，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，富有個性的表現(xiàn)自己,，在活動中展示出天真稚拙的美,、大膽的創(chuàng)造，增強幼兒的興趣和自信心,。

3,、對幼兒進行后測，并收集相關(guān)材料,。

1,、做好總結(jié)工作,，整理資料，撰寫研究總結(jié),。

2,、收集幼兒的作品，布置作品展,。

新學(xué)期宿管老師工作計劃篇十三

雖然我們總是說要搞德育,，其實我們的教學(xué)充滿了強迫色彩，根本不是學(xué)生打心眼里愿意上課,，而是我們像暴君一樣揮舞著強權(quán)的大棒逼著他們學(xué),。所以德育不過是美好的憧憬，是以后努力的方向,，也是我們一直渴望實現(xiàn)的理想狀態(tài),。盡管我們的工作不能按照那個標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行，但應(yīng)該努力獲取學(xué)生的理解和配合,，完善他們的認(rèn)知,，幫他們獲取自由的觀念。那么我在以后的工作會有些變動,，以下就是具體計劃,。

其實我們能要求學(xué)生去做的事是有限的，其實所涉及的層面很窄,，而且他們本來就會學(xué)習(xí)任務(wù)壓的死死的，沒有多少可調(diào)整的空間,。反而在物理授課上還有不小的潛力可挖,，為什么老師只能從一個角度去講述，或者是之用單一的.方法去解讀,，為什么授課沒有靈活性,？那就是因為能力不行，知識層太過薄弱,，所以我要提升自己,。

為什么我們的學(xué)生當(dāng)面不愿意搭理我們，而且背后會詆毀我們,，甚至是反對我們,，并且學(xué)習(xí)效率一直在低下的水平徘徊。這個現(xiàn)象很好解釋,，他們已經(jīng)對物理課更準(zhǔn)確的說是對老師有意見了,，看你不順眼了，你說什么他們都聽不進去,。那么就是師生間缺乏理解機制,，那么我必須跟學(xué)生互相保持諒解,，我先把我自己講給你們聽，然后我們再談學(xué)習(xí),。

上課不是檢討會,，嚴(yán)肅可以但是別搞得死氣沉沉，如果很過分的去壓抑學(xué)生,，不僅是封死了他們發(fā)泄和抱怨的渠道,，也抑制住了他們思維的活性。你不讓他們有想法,，他們怎么想問題,，你都把人家的手腳捆住了，讓他怎么跑贏比賽,？多方教學(xué)從積極的方面下手,，然后就一些不良的方面進行協(xié)調(diào)。

新學(xué)期宿管老師工作計劃篇十四

新的學(xué)期,，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,，特制定本人本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)期里，我擔(dān)任四年級數(shù)學(xué),、倉庫保管員及校通訊員等職務(wù),，在此本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。

三、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求,、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，也保證將“課標(biāo)”要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

四,、出勤：

新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去,。在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

五、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的綜合能力得到提高,。

六、預(yù)期目標(biāo)：

作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進步。多向老教師學(xué)習(xí),，請教以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心,。加強數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進一步讓數(shù)學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

新學(xué)期宿管老師工作計劃篇十五

今年是我走上音樂教學(xué)之路的第一個學(xué)年,，我所帶的班級從一年級到六年級都有，也就預(yù)示著我需要把每一個年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學(xué)生,，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點安排：

一,、對自身的要求。

提高教學(xué)質(zhì)量：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課時注意與課標(biāo)相結(jié)合。

2,、因材施教,，對不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、課堂形式設(shè)計豐富多樣，充滿知識性,、趣味性,、以及表演性,。調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,，掌握技能,。

5、多看多聽其他的課程,，從中總結(jié)經(jīng)驗,。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。

使課堂保持愉悅性：在教學(xué)過程中,，不論是歌曲的學(xué)唱,、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂,。使他們能興致勃勃,，主動積極地投入感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂的活動中去,。

二、對學(xué)生的要求,。

發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個部分主要是運用于高年級的學(xué)生為主,，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,，整齊地歌唱;用正確的口形,，唱好。視唱,、知識,、練耳：

1、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱,。2,、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲3、練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短,，比較各種時值音的長短,。

欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美,、悅耳,，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律,、節(jié)奏,、速度、力度,、音區(qū),、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用,。能辨別音樂作品中輕快、熱烈,、活潑、優(yōu)美,、雄壯,、莊嚴(yán)、詼諧等情緒,。

我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,，從而進行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

出處 m.sevw.cn

本學(xué)期我會加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法,，同時我希望通過我的課程可以調(diào)動孩子們的興趣愛好,，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子，最后可以達到一個整體成績有所提高共同進步的好局面,。

以上是我對本學(xué)期的工作安排,，加入使我感受到了與以往不同的教育方針，這里的每一位老師都特別盡心盡力的對待每一位走進我們學(xué)校的孩子,，把他們當(dāng)成自己的孩子去愛他們,，我相信這樣一個團隊一定可以用最好的教育教出最好的孩子，我深深地被這個大家庭所吸引,，在以后的日子里我會積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作,，更加努力的學(xué)習(xí)，豐富自己的綜合知識,，和共成長,。

新學(xué)期宿管老師工作計劃篇十六

三、宿管部常規(guī)工作,。

規(guī)范晚就寢紀(jì)律,，確保學(xué)生安全，防止一些違規(guī)現(xiàn)象所帶來的一系列不安全隱患,，院宿管部將嚴(yán)抓常規(guī),，進一步提高學(xué)生的自我管理能力，以清潔的環(huán)境培養(yǎng)人,，以嚴(yán)格的管理培育人,，以細(xì)心的服務(wù)幫助人。

1,、本學(xué)期的工作以"兩個基本"和"三個狠抓"為原則,，針對不足,，重點解決。以保證寢室衛(wèi)生為基本,，以杜絕不安全因素為基本,，狠抓大功率用電器、違規(guī)使用電器,，狠抓內(nèi)務(wù)整理,。狠抓煙頭、酒瓶,。重點問題：

(1)嗜睡現(xiàn)象,，無課時間臥床睡覺。

(2)不疊被子或者是象征性堆卷在一起,。

(3)摸清檢查規(guī)律應(yīng)付檢查型整理內(nèi)務(wù),。

(4)使用大功率用電器的現(xiàn)象頻有發(fā)生。

(5)煙頭酒瓶屢禁不止,。

(6)電腦使用不當(dāng)問題,。

(7)衣物亂掛床頭或窗子上，不雅觀,。書本隨便攤放在桌子上,，使桌面顯得不整潔。鞋襪亂放,，使寢室顯得混亂,。

(8)破罐破摔思想較為普遍。

除(8)外以上六條皆為自律會重點檢查內(nèi)容!并且內(nèi)務(wù)較差者將以臟亂差通報,。評分為60分以下,。

2、基本措施與方法,。

a,、組織各系男女生部進行交換檢查，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則進行檢查,。不徇私,、不包庇。

b,、不定期的對某個系或某棟樓進行重點檢查或整頓,。對一些經(jīng)常違規(guī)的宿舍作好記錄，作為重點檢查對象,。并且每月一匯總,。

c、適當(dāng)使用班級自治制度,，合理利用班級宿管委員,、生活委員,、舍長以及班長讓其協(xié)助宿管部進行內(nèi)務(wù)監(jiān)督，適當(dāng)給其一些權(quán)力,，并且每周例會通知其參加對每周的問題進行系統(tǒng)性解決,。

d、加強宿管部與紀(jì)檢部和樓管的聯(lián)系,，通過兩面夾擊杜絕一些早讀逃課睡覺者,。

e、把每一次日常檢查的結(jié)果進行匯總,，及時打印出通報表把優(yōu)秀寢室和不合格寢室通報全院。(建議更改張貼通報的位置,移至人流多,、醒目處),。

f、建立完善的獎罰制度,，給予屢犯者適當(dāng)?shù)奶幜P,，給予表現(xiàn)較好者一定的獎勵進行鼓勵，不讓違規(guī)者有恃無恐,。

四,、寢室文化建設(shè)。

1,、為了提高同學(xué)們的積極性,，提高同學(xué)們的思想意識，讓同學(xué)們擁有一個舒適,、溫馨的寢室生活,，宿管部可以結(jié)合本院特色舉行一些活動效果好、影響力大的活動,。例如：寢室設(shè)計大賽,，宣傳標(biāo)語的征集、文明宿舍評選,、宿舍文化節(jié),、化學(xué)與生活知識競答等活動。從而承擔(dān)化學(xué)文化節(jié)一部分內(nèi)容,。

五,、內(nèi)部工作制度建設(shè)。

為了擁有一個團結(jié)向上,，積極踴躍,，事實上進的宿管部，現(xiàn)制定以下制度：

1,、以積分的形式對每個人進行管理,，對開例會,、搞活動、無故請假,、遲到及不出勤等現(xiàn)象均有相應(yīng)的分?jǐn)?shù)懲罰,，學(xué)期末評出優(yōu)秀干部進行表揚。

2,、每日工作具體到個人,，必須分工明確，落實到實處,。

3,、每周召開一次部門例會，總結(jié)一周的工作情況,，對下周的工作做出計劃,。

在新的學(xué)期里，我們將以新的姿態(tài),，新的形象服務(wù)于同學(xué),，讓宿管部成為名副其實的為同學(xué)們服務(wù)的部門。

__大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生宿舍檢查標(biāo)準(zhǔn)由安全秩序評價和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評價兩部分組成,，具體檢查標(biāo)準(zhǔn)如下：

一,、宿舍安全。

在檢查過程中凡發(fā)現(xiàn)以下任一情況的,，按嚴(yán)重違紀(jì)宿舍嚴(yán)肅處理,。

1、宿舍內(nèi)違反規(guī)定使用或存放大功率電器(熱得快,、電水壺,、電爐、電褥子等),、燃?xì)饩?煤油爐,、酒精爐、液化氣爐等),。

2,、宿舍內(nèi)違反規(guī)定使用明火(蠟燭等)照明。

3,、宿舍內(nèi)放置易燃易爆物品,、有毒物品、管制刀具,、棍棒等,。

4、宿舍內(nèi)吸煙、有煙頭或煙盒,、存放酒瓶等,。

6、私自換鎖或打不開門,。

7,、夜不歸宿及留宿外人。

8,、宿舍內(nèi)長明燈或者長流水(自來水);無人時各類電器未切斷電源或充電器充電,。

二、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,。

(一)門窗,。

1、門上按要求張貼門牌信息卡,，標(biāo)明宿舍成員姓名,、年。

級,、專業(yè)、班級以及在宿舍內(nèi)的職務(wù),，舍長或者成員,。

2、門上玻璃,，不可用衣物等遮擋,，并保持門窗玻璃透亮。

無污漬,。

(二)地面,。

要求地面干凈整潔，無污跡及積塵雜物,，無衛(wèi)生死角,，室內(nèi)及陽臺不存放垃圾。垃圾桶內(nèi)的垃圾不能超過三分之一,。

(三)墻壁,。

要求墻壁上干凈無污物、蛛網(wǎng),，墻壁上不亂貼亂掛,，暖氣片上不擺放雜物。

(四)床鋪,。

1,、被子疊放整齊放置在靠窗一側(cè)，枕頭放置于被子后面,，床單干凈平整,，外側(cè)整齊的包至墊子下方,，床鋪上不放置各類雜物。

2,、床上按要求張貼個人信息標(biāo)簽,，標(biāo)明本床位人員姓名以及聯(lián)系電話。

3,、衣物不可懸掛在床鋪上或堆放在桌凳上,，應(yīng)收放在衣櫥，或整齊的晾曬在陽臺上,。

(五)書桌,、書櫥。

桌面干凈整潔,，無雜物;書架上書籍及各類物品排放整齊,，無灰塵。

(六)洗手間,、陽臺,。

洗手間及時清理，無異味;陽臺干凈衛(wèi)生,，不存放雜物,，洗刷用品、箱包,、鞋襪擺放整齊有序,，不可隨意放置，及時通風(fēng)換氣,，無異味,。

(八)娛樂設(shè)施規(guī)定。

在非周末的時間內(nèi)不允許在宿舍內(nèi)進行打牌,、玩電腦游戲,、聊天活動。如有違反者其電腦等工具將有學(xué)院代為保管,，期末放假領(lǐng)回,。

新學(xué)期宿管老師工作計劃篇十七

一、教學(xué)知識目標(biāo)及能理培養(yǎng)目標(biāo)：

1,、要求學(xué)生了解中華文明的起源,，祖國境內(nèi)遠(yuǎn)古居民時代到魏晉南北朝各民族融合及文化的這段歷史。

2,、理清這段時期的歷史脈絡(luò),，掌握重要的歷史時期的有關(guān)知識。

3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會用運所學(xué)的歷史知識,，分析問題解決問題的能力,。教學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會思考和處理問題,。

二,、教學(xué)內(nèi)容：

本學(xué)期中國歷史教學(xué)內(nèi)容共分為四個單元，敘述從中華文明的起源祖國境內(nèi)遠(yuǎn)古居民時代到魏晉南北朝各民族融合及文化的歷史,，共需32課,，每課教學(xué)1課時，復(fù)習(xí)課需要2課時,。

三,、背景分析依據(jù)：

本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神，以全面貫徹方針,，全面推進素質(zhì)教育為指導(dǎo),，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以課改內(nèi)容為樣板,，以考試改革為突破口,，加強常規(guī)教學(xué)的研究力度，切實深化七年級歷史教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。在全面貫徹歷史課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的知識技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)以及態(tài)度,、情感和價值觀目標(biāo)的前提下，突出了以下幾點：一.減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，降低難度;二.增強趣味性和生動性;三.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

四,、學(xué)生情況分析：

學(xué)生整體情況分析：學(xué)生從小學(xué)升入七年級,，表現(xiàn)為：好奇、好動,、上進心強,、學(xué)習(xí)的積極性高;但是不會聽講和自學(xué)、不會做筆記,、個別學(xué)生不交作業(yè),、課堂吵鬧、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。10個班每個班級人數(shù)在70人左右,，各個班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上存在著差異，許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí),。雖然絕大部分學(xué)生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),，但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，習(xí)慣又較差,，認(rèn)識又不足，故要達到100%的合格率目標(biāo)較難,，整體看來不愿讀書及低智力者大有人在,。所以從起始年級就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，嚴(yán)格管理和規(guī)范學(xué)生的行為,，在教學(xué)中必須加大力度備好課，做好每一個課件,，及時鞏固消化,，力求每一節(jié)課都能有實際成效。

五,、教學(xué)任務(wù)和奮斗目標(biāo)：

1.深化對《歷史教學(xué)大綱》及現(xiàn)行教材的理解,，提高教學(xué)質(zhì)量。抓好課堂45分鐘的效率,，在教學(xué)中貫徹“全面性,、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性,、綜合性,、科學(xué)性、鞏固性”的原則,。要做到精講精練,，概念清楚明白，條理清楚,，重點突出,，難點講清，切,、實做到落實"三基",，打好基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

2.抓好后進生的個別輔導(dǎo)工作，從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極參與課堂的讀,、思,、練活動，使其成績在原有基礎(chǔ)上更進一步,。

3.以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為核心,，積極探索教學(xué)形式和途徑的多樣化，豐富歷史課堂內(nèi)容,。

4.注重教學(xué)方法,，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運用幻燈,、投影,、錄音、錄像,、影片,，模型多媒體，網(wǎng)絡(luò)等進行輔助性教學(xué),。

六,、主要教學(xué)措施：

1.夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力,。這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是授完七年級中國歷史上冊,。理清每個階段的歷史線索，概括每個階段的歷史特征,，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律,，是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容。這就必須夯實基礎(chǔ),，引導(dǎo)學(xué)生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律,，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。

2.優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作。

3.以多媒體教學(xué)為突破口,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的計劃,，信息技術(shù)的使用是一個重要內(nèi)容,，響應(yīng)學(xué)校的要求，我在這半學(xué)期中,，力圖以直觀的,、形象的多媒體教學(xué)方法來改進以往的教學(xué)，力求使自己的學(xué)科成為學(xué)生喜愛的學(xué)科,，課堂教學(xué)朝著樂,、活,、趣的方向努力。

4.加強對個別學(xué)生的檢查和督促工作,。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。

新學(xué)期宿管老師工作計劃篇十八

假期轉(zhuǎn)眼即逝,，我們的教學(xué)工作又將在忙碌,、疲憊中充實著喜悅與收獲。在——xx學(xué)年度我將在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)得基礎(chǔ)上,，腳踏實地,，追求卓越。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的工作,，制定如下計劃：

一,、思想政治。

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。結(jié)合教育局“規(guī)范管理,，彰顯特色，促進均衡”的十二字方針及“以人為本'的理念,，注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、個人業(yè)務(wù)。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功。

三,、課堂教學(xué),。

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分,。課中全神貫注,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終,、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋,。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。

四,、德育工作總目標(biāo)：

1,、重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、強調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力,、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中,。

3,、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、實踐,、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

4、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與,、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小市民,。

5,、開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。重視“330課外教育工程”,，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動，使學(xué)校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,，形成強而有力的德育合力,。

新學(xué)期宿管老師工作計劃篇十九

義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點是促進學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點,，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,，強調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進行解釋與應(yīng)用的過程,，進而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時,，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展,。

二,、班級學(xué)生情況分析。

學(xué)生學(xué)情分析,。

1.本班共有學(xué)生45名,。在四年級階段經(jīng)過二個學(xué)期的學(xué)習(xí)后，學(xué)生的基本知識,，技能方面基本已經(jīng)達到學(xué)習(xí)的目標(biāo),，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動,。但是,，有相當(dāng)部分的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課經(jīng)常走神,，學(xué)生的自我約束能力較差,，作業(yè)不夠規(guī)范，馬虎、粗心現(xiàn)象特別突出,，再加上很多家長的重視程度不夠,。所以，這學(xué)期,，我會關(guān)注更多的是已經(jīng)形成學(xué)習(xí)興趣的中等生，并逐步培養(yǎng)更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，同時加強所有學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為的教育力度,。

2.五年級學(xué)生已經(jīng)是高年級，他們的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過渡到抽象思維,，對周圍事物的認(rèn)識較以前上升了一個層次,，已經(jīng)會用歸納概括的方法認(rèn)識事物及解決問題，該班學(xué)生已經(jīng)具備了初步的數(shù)學(xué)知識,，為學(xué)好本冊教材打下了良好的基礎(chǔ),。

三、教材分析,。

本冊教材內(nèi)容包括：小數(shù)乘法,、小數(shù)除法、簡易方程,、可能性,、多邊形的面積、位置,、數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運用等,。

小數(shù)加減法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生小數(shù)的四則運算能力,。簡易方程中有用字母表示數(shù),、等式的性質(zhì)、解簡單的方程,、用方程表示等量關(guān)系進而解決簡單的實際問題等內(nèi)容,，進一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力，提高解決問題的能力,。

2.在空間與圖形方面,，安排了位置和多邊形的面積兩個單元。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，探索并體會各種圖形的特征,、圖形之間的關(guān)系，及圖形之間的轉(zhuǎn)化,，掌握平行四邊形,、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系，滲透平移,、旋轉(zhuǎn),、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，促進學(xué)生空間觀念的進一步發(fā)展,。

3.在統(tǒng)計與概率方面,，本冊教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)可能性和中位數(shù)的知識。通過操作與實驗,，讓學(xué)生體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性,，學(xué)會求一些事件發(fā)生的可能性;在平均數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)中位數(shù)。

4.在用數(shù)學(xué)解決問題方面,，教材一方面結(jié)合小數(shù)乘法和除法兩個單元,，教學(xué)用所學(xué)的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題;另一方面，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容,，通過觀察,、猜測、實驗,、推理等活動,，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識,。

5.本冊教材還安排了兩個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實踐活動,，讓學(xué)生通過小組合作的探索活動，運用所學(xué)知識解決問題,，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識和實踐能力,。

教學(xué)重點：

小數(shù)乘法,、小數(shù)除法，簡易方程,，多邊形的面積,，統(tǒng)計與可能性等是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。

教學(xué)難點：

理解小數(shù)乘,、除法的算理,，理解用字母表示數(shù)的意義，理解用字母表示數(shù)的公式,，理解方程的意義及等式的基本性質(zhì),，根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系，理解多邊行面積公式的推導(dǎo)過程,。

教學(xué)目標(biāo),。

1.使學(xué)生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上。比較熟練地進行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡算。

2.使學(xué)生學(xué)會用字母表示數(shù),，表示常見的數(shù)量關(guān)系,，初步理解方程的含義，會解簡易方程,。

3.探索并掌握平行四邊形,、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積,。

4.能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對公式,。

5.理解中位數(shù)的意義，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù),。

6.體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平，會求一些事件發(fā)生的可能性;能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測,，進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用,。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,，向周邊的居民宣傳有關(guān)禁毒知識,，做禁毒宣傳的小能手。

7.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的過程。體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

8.初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)的意識,，初步形成觀察,、分析及推理的能力。

9.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

四、教學(xué)中采取的措施,、方法,。

教學(xué)中主要采用講授法、討論法,、實際操作法,、演示法、練習(xí)法、比較法,、分析法,、綜合法。加強學(xué)習(xí)目的性教育,，充分挖掘?qū)W生的潛能,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

1.增強學(xué)生的動手實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,。從學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)，通過實物教具,、學(xué)具引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握概念,、法則、知識之間的聯(lián)系規(guī)律和解答方法,。

2.對于重點,、難點內(nèi)容和關(guān)鍵部分，要放在突出的位置,，使學(xué)生切實周圍,，也可以采取適當(dāng)分散、多舉事例等辦法,。

3.對于一些容易混淆的概念和法則,，可采用對比的方法進行辨析。

4.要揭示前后知識間的聯(lián)系,，使學(xué)生從前面所學(xué)的知識中掌握新的知識,，從而形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

五,、分層輔導(dǎo)計劃與措施,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué),，并聯(lián)系實際,，因材施教。

2.創(chuàng)設(shè)情境,，編排一些有趣味性,、應(yīng)用性和開放性的題目，培養(yǎng)他們科學(xué)合理地思考方法,，鼓勵他們積極尋找好的學(xué)習(xí)方法,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使優(yōu)生更上一層樓,。

3.聯(lián)系生活,，滲透思想教育,，培養(yǎng)他們以優(yōu)帶差，一起學(xué)習(xí)做學(xué)科帶頭人,。

4.上課要有趣味性,，要多提問，讓差生多舉手,，要及時給予表揚,。

5.根據(jù)學(xué)生的特點，聯(lián)系形式要多樣化,，以便激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

6.建立“一帶一”小組活動，使優(yōu)生和差生在學(xué)習(xí)上能互補,。

7.對差生更多采取多表揚,，少批評，鼓勵他們有信心學(xué)好數(shù)學(xué),。

8.加強基礎(chǔ)知識教學(xué),，挖掘他們的潛力，提高課堂效益,。

六,、本冊內(nèi)容的課時及課時劃分,。

略

新學(xué)期宿管老師工作計劃篇二十

時間真是不容人啊,，來勢就像潮水一樣急促，奪走了我們太多的記憶,，同時又給我們帶來了新的機遇,。正因為時間層層疊疊悠悠綿長，所以才積淀出了厚重的歷史,，可以讓我們?nèi)W(xué)習(xí)和感悟,。其實教歷史是比較輕松的，應(yīng)為它涉及到很多的話題和內(nèi)涵,，可以拿來細(xì)品也可以用以感懷,。同時它也更我們的思想有著數(shù)不清的聯(lián)系，它記錄了思想的進步,，還描繪出了物質(zhì)豐富的過程,。我要利用歷史來豐富學(xué)生的思維，新學(xué)期我已經(jīng)有了詳盡的規(guī)劃,。

現(xiàn)在我教的這些學(xué)生都有很深的文學(xué)底子,，理解教材的內(nèi)容比較容易，我講起來也不用太費勁,。同時他們還善于思考,，有時候思維比我更超前,，所總結(jié)的觀點也非常的精深，那么就給歷史學(xué)習(xí)制造了有利的條件,。很有可能在我的引導(dǎo)下,，取得前所未有的成績突破。

既然他們都已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)闹R儲備,，我就不能再給他們講那些小兒科的內(nèi)容了,，不然那就顯得我有些膚淺，另外也不能完全發(fā)揮出他們的實力,。所以我得深入的去探索教材內(nèi)容,，一方面要沿著常規(guī)的教學(xué)路線去設(shè)定教學(xué)框架，另外還得多搜羅相關(guān)資料,。充實教材的空白,，讓課堂更有質(zhì)感知識結(jié)構(gòu)更豐滿。

以我對學(xué)生的了解,，他們學(xué)東西是非常高效的,，那么便不用擔(dān)心課程的進度，比起沒有基礎(chǔ)的班級來說,，應(yīng)該會提前完成整個教學(xué)的流程,。那么我就的考慮另外一個環(huán)節(jié)，既然大家學(xué)得快學(xué)得多,，就不能讓成果再次流失,，鞏固我們學(xué)習(xí)得來的成果就顯得尤其重要了。那么我經(jīng)過思慮之后決定多搞課上練習(xí),，同時還要搭配問答游戲,，既鍛煉了他們的靈敏性，又加深了印象,。

新學(xué)期宿管老師工作計劃篇二十一

對于學(xué)習(xí)這件事,，我覺得很多人功利心比較強，總是企圖到達一種超越別人的水平,。而沒有圍繞自身的現(xiàn)狀做出考量,，那么我就要做他們的一面鏡子，使他們真正理解物理的價值,，找到學(xué)習(xí)中的樂趣和意義,，不再是盲目的被人催促著去學(xué)。所以我要從改變他們對知識的看法開始,，不只是為了應(yīng)付某種短期的挑戰(zhàn)而學(xué)習(xí),，為的是要他們長久的受益，甚至可以作為支撐他們生活的理論,，以下就是我制定好的計劃,。

以建造思維路徑為前提,，促使學(xué)生形成完整的觀念體系，在教授具體的課程內(nèi)容的同時,，也要使他們得到可靠的信念依托,。也就是不叫他們處在弱勢立場，令他們具有思維的主動性,，將自己當(dāng)下的行為和未來的前景掌握在自己的手里,。既引導(dǎo)他們務(wù)實的學(xué)會一系列的知識，又可以擁有完善的人格,。

如今已經(jīng)到了教學(xué)突破的關(guān)鍵期,，一些基礎(chǔ)性的常識和理論，都灌輸?shù)牟畈欢嗔?，后續(xù)的復(fù)習(xí)和應(yīng)用得跟上,，另外還有些新的內(nèi)容還要推進。那么我就得做兩方面的準(zhǔn)備,，既要穩(wěn)定學(xué)生的基礎(chǔ)常識,，還得將新知識的內(nèi)容給揣摩透徹，在斟酌好之后用精煉的語言向他們表述出來,。要把這些事做好,，就得調(diào)整好教學(xué)內(nèi)容的排序，安排好課程時間,。

現(xiàn)在的知識的屬性跟初二的時候有者懸殊的差異,，之前學(xué)的都是一些需要邏輯思考就能學(xué)好的東西,，但是后面的部分更多的是跟計算聯(lián)系比較緊密,。由于學(xué)生之前的各方面基礎(chǔ)不一樣,，所以就漸漸產(chǎn)生了學(xué)習(xí)成效上的差距,。比如之前能跟上的學(xué)生,，由于數(shù)學(xué)底子沒有打好，漸漸就被甩在了后面,，很多題都做不了,。

新學(xué)期宿管老師工作計劃篇二十二

總的來說上一學(xué)期的工作完成的還是非常不錯的，但是扎起這一學(xué)期里所暴露出的問題也是很多的,。

1.在上學(xué)期里本公寓堪稱全院最優(yōu)秀的公寓,，在上學(xué)期共評出了37個優(yōu)秀文明寢室。本樓棟優(yōu)秀文明寢室是全院最多的樓棟,，而且個個都是經(jīng)過嚴(yán)格審核,。從這方面可以看出本樓棟是比較優(yōu)秀的，這與我們學(xué)生干部的辛勤工作十分不開,。

2.在上學(xué)期學(xué)院組織的寢室文化節(jié)中本樓棟取得了優(yōu)異的成績,，在所評比的四個項目中本樓棟共獲得：3個冠軍,、3個亞軍、1個季軍,、1個最佳創(chuàng)意獎,，這樣的成績在全院是最優(yōu)秀的，而且參與的寢室和人數(shù)也是最多的,。這全是在學(xué)生干部干部的帶領(lǐng)下所獲得的優(yōu)異成績,，從中也可以看出我們學(xué)生干部的工作態(tài)度，工作能力,，學(xué)生干部的群眾基礎(chǔ),，積極地宣傳才能有這樣的結(jié)果。

3.在上學(xué)期里本樓棟未發(fā)生一起大的安全問題,，這也真正塑造了平安,、和諧、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4.衛(wèi)生情況也可以說做的不錯,，宿管會副會長王良平帶領(lǐng)衛(wèi)檢組來本樓棟視察為上情況，通過與她溝通發(fā)現(xiàn)本樓棟與其他樓棟相比較做的是相當(dāng)優(yōu)秀的,。

5.本樓棟對于大功率電器的管束是相當(dāng)嚴(yán)格的,，一旦發(fā)現(xiàn)堅決沒收，由于管理嚴(yán)格在宿管會過來突發(fā)檢查的時候,，本樓棟的大功率電器與其它樓棟相比較是最少的,。

6.晚歸未歸的檢查是我們最常規(guī)的檢查，我們學(xué)生干部每晚都要進行晚歸未歸的抽查,，還有每周定期的晚歸未歸的徹查,。這樣的長期檢查是同學(xué)們了解到晚歸未歸的嚴(yán)重性，同學(xué)們由于意識到這個問題,，所以晚歸未歸的情況越來越少,。

7.學(xué)生干部之間相互協(xié)作還不夠，遇到非本樓層的情況不知道與其他樓層的層長相互協(xié)作,，只知道在會議上提及這種事情,，其實這種事情完全可以私下與其他樓層的協(xié)商解決。比如：晚間樓下或者樓上的同學(xué)很晚不睡覺,，擾亂同學(xué)們休息,。

8.學(xué)生干部的群眾基礎(chǔ)還不夠牢靠，遇到問題沒有同學(xué)們協(xié)作解決,，作為學(xué)生干部沒有群眾基礎(chǔ)是不行的,，必須有群眾基礎(chǔ)才能贏得大家的支持，工作才能很好的展開,。

9.學(xué)生干部的積極性仍然不夠,，雖然上學(xué)期與第一學(xué)期相比有了很大的進步,，作為一個學(xué)生干部必須有積極性，必須時刻想著自己的工作?，F(xiàn)在學(xué)生干部們最大的問題在于給安排工作就干,，沒有安排工作就無所事事，有時候有些工作雖然完成了,，但是是在不斷的催促中完成的,。

10.學(xué)生干部對于同學(xué)的了解不夠，我們的工作性質(zhì)是行政管理與服務(wù),，如果不了解同學(xué)們的情況就不能夠很好的位同學(xué)們的服務(wù),，更別提管理，所以政方面是我們必須要加強的,。

11.在b1公寓內(nèi)仍然存在大功率電器,，嚴(yán)重的違反了學(xué)校的規(guī)章制度，同時也嚴(yán)重那個的威脅著同學(xué)們的生命安全,。

12.在本公寓內(nèi)大部分的同學(xué)的寢室內(nèi)務(wù)還是不錯的,，但是有部分寢室的內(nèi)務(wù)情況仍然很差，主要問題在于：垃圾堆放過多,，寢室內(nèi)有異味,，寢室內(nèi)亂搭亂掛的情況比較嚴(yán)重。

13.由于上學(xué)期同學(xué)的物品維修不及時,，所以同學(xué)們怨聲很多,，同學(xué)們對我們的工作有些了不滿。

根據(jù)上學(xué)期所出現(xiàn)的問題做出相應(yīng)的工作計劃,，以及相應(yīng)的工作安排和整改方案,。

1．建立學(xué)生干部聯(lián)合工作機制，以便加強學(xué)生干部之間的相互協(xié)作,，使有些問題學(xué)生干部之間能夠解決的就自行協(xié)作解決,。通過這個問題也看出了學(xué)生干部之間的凝聚力和相互了解的情況還是不夠，必須加強學(xué)生干部之間的凝聚力,，加強學(xué)生干部之間的了解程度,。

2．加強學(xué)生干部與同學(xué)之間的溝通,，這樣不但解決了學(xué)生能夠干部的群眾基礎(chǔ)問題,，還解決了學(xué)生干部對同學(xué)的了解。作為學(xué)生能夠干部得到同學(xué)的認(rèn)可才能夠算是一個合格的干部,，了解同學(xué)們的問題以及及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的所遇到的問題才算是優(yōu)秀的學(xué)生干部,。但是在這個前提下最重要的是學(xué)生干部的積極性，只有提高學(xué)生干部的積極性才能學(xué)生干部走到群眾中去,，所以以上問題都在學(xué)生干部的積極性與責(zé)任上面,。

3．本學(xué)期又有一批新的學(xué)生干部計入b1公寓樓管會,，對于大一新生來說面對一個新的環(huán)境，新的工作是陌生的,，我們老成員要做好引導(dǎo)工作,。首先要讓他們認(rèn)識自己的身份，讓他們意識到自己的工作性質(zhì),，讓他們了解自己的工作方式和工作目的,。只是作為老成員需要正確引導(dǎo)的。對于大一新干部來說欠缺的是工作經(jīng)驗,，老干部們要向新干部們傳授自己的一些工作經(jīng)驗,，當(dāng)然大一新干部更要積極地想老干部們學(xué)習(xí)。

4．大功率電器是一直是人頭疼得問題,，不但違反了學(xué)校的規(guī)章制度,，而且還嚴(yán)重威脅同學(xué)們的生命財產(chǎn)安全。本學(xué)期一定要嚴(yán)抓大功率電器,，必須做到每周必查,，一旦查出必須予以沒收，交與值班室保管,。對于這種原則性問題決不能手軟或留有情面,。如在檢查過程中遇到不服從管理者要進行嚴(yán)格處理，該給予紀(jì)律處分的要堅決給予紀(jì)律處分,。

5．晚歸未歸情況經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期以來的工作,，現(xiàn)在已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)，但是本學(xué)期人要放在重點上進行工作,。晚歸違規(guī)每周要組織安排1~2次徹查,，各層長要自發(fā)性的做到每晚必查。在統(tǒng)一徹查期間要做到只要有人晚歸未歸就必須登記上報,，在各層長自發(fā)進行檢查期間要進行催促其盡快回寢室,，如有不服從管理者直接將晚歸違規(guī)者的情況匯報值班室進行登記處理。

6．衛(wèi)生檢查要做到每月6次,，其中5次是常規(guī)檢查,，一次是突發(fā)檢查，檢查時間安排在下午,。在檢查期間層長要配合衛(wèi)檢組做好檢查工作,，衛(wèi)檢成員每次檢查完衛(wèi)生要與層長溝通以便層長及時掌握本樓層的清潔衛(wèi)生情況。本公寓的有些寢室內(nèi)衛(wèi)生較差的寢室可以說已經(jīng)成為有名的“釘子戶”,，對于這種寢室各層長要先對其進行宣傳教育,，如實在不改者將會對全寢室的同學(xué)給予紀(jì)律處分。

1.遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，遵守宿管會的各項規(guī)章制度,。

2.宿管干部成員要有吃苦耐勞,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，遇到有些不認(rèn)真負(fù)責(zé),，不遵守學(xué)院各項規(guī)章制度的學(xué)生干部提前免職,，并從衛(wèi)檢成員中提拔學(xué)生干部！

3.宿管干部要有認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極向上的工作態(tài)度與工作作風(fēng),，能夠及時完成主管老師安排的工作，能夠很好的配合主管老的工作,，要自發(fā)的進行工作,。

4.平時要多聯(lián)系同學(xué)，建立群眾基礎(chǔ),，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)間的問題,，要盡快給予解決，并及時反映給學(xué)校,。5.宿管干部平時也要嚴(yán)格要求自己,，無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活,，都要樹立形象,，不發(fā)生有損學(xué)院學(xué)生會及本部門名譽和形象的事件。