沒有計(jì)劃的工作往往缺乏目標(biāo)和方向,，容易出現(xiàn)混亂和浪費(fèi),。接下來(lái)，制定具體的行動(dòng)步驟,，將目標(biāo)分解為可行的小任務(wù),。在下面的范文中,，我們可以看到如何將計(jì)劃分解為具體的步驟。

免費(fèi)宿管老師新學(xué)期工作計(jì)劃篇一

在我們的生活中,，學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃是一個(gè)非常重要的方案,，它能促進(jìn)學(xué)生、教師和家長(zhǎng)之間的溝通,，提高學(xué)校的辦學(xué)效率和教育質(zhì)量,。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真制定好這個(gè)計(jì)劃,，確保學(xué)校在新的一年里能更好的發(fā)揮其作用,。下面，我們就來(lái)詳細(xì)具體且生動(dòng)的描述一下學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃,。

首先,，我們要留意學(xué)生的情況，掌握學(xué)生的動(dòng)向,。通過(guò)針對(duì)性的調(diào)查,，結(jié)合學(xué)生自身的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，我們可以制定出更科學(xué)的課程設(shè)置,，更有效的教學(xué)方案,，同時(shí)也要研究學(xué)生的興趣愛好，更好地開展校園文化活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的身心健康,。

其次，我們要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和教學(xué)評(píng)估,。通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和交流活動(dòng),，提高教師的知識(shí)水平和教學(xué)技能，不斷完善教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí),，學(xué)校應(yīng)該針對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行定期的評(píng)估和監(jiān)督，查找問題及時(shí)解決,，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

再次，我們要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)校管理者要認(rèn)真檢查,，發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問題，及時(shí)處理各種故障點(diǎn),，確保學(xué)校的設(shè)施和服務(wù)處于良好狀態(tài),。這樣可以為學(xué)生提供一個(gè)舒適、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)熱情和興趣,。

最后，我們要加強(qiáng)家校合作,。學(xué)校要積極主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解學(xué)生在家庭中的情況和學(xué)習(xí)進(jìn)展，及時(shí)協(xié)調(diào)家校關(guān)系,，合作辦好每一項(xiàng)活動(dòng),。家長(zhǎng)也要關(guān)注學(xué)校的教育情況，積極參與到學(xué)生的教育過(guò)程中,，達(dá)成家校合作的最大共識(shí),。

綜上所述，學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作,，但對(duì)于學(xué)校的發(fā)展和提高是至關(guān)重要的,。只有通過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)的把握，才能為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高教學(xué)質(zhì)量和水平,，同時(shí)也讓家長(zhǎng)放心和放心的送子女來(lái)到學(xué)校，為學(xué)校和家長(zhǎng)之間建立更加良好的合作關(guān)系,。讓我們一起努力,，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)添彩。

免費(fèi)宿管老師新學(xué)期工作計(jì)劃篇二

為了確保宿管工作有序穩(wěn)定,，努力提高學(xué)生住宿質(zhì)量,，創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生,、舒適,、文明、安靜的住宿環(huán)境,，提高住宿生的自立,、自理能力,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使我校的宿舍管理進(jìn)一步規(guī)范化,，達(dá)到“文明宿舍”的標(biāo)準(zhǔn),，特制定本計(jì)劃：

一、管理目標(biāo),。

培養(yǎng)學(xué)生自立,、自理能力，促進(jìn)學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。

二,、管理措施。

(一)協(xié)調(diào)各班主任統(tǒng)籌安排住宿人員,，做到分工明確,，職責(zé)到人。

1,、合理分配各宿舍成員,，并由各宿舍成員推選室長(zhǎng)。

2,、固定床位,，統(tǒng)計(jì)各床位人員以及信息。

(二)加強(qiáng)安全管理,。增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),，消除不安全隱患。

1,、寢室內(nèi)外不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)亂接亂動(dòng)電線、不準(zhǔn)攜帶引燃易爆物品及各種管制刀具進(jìn)入宿舍,。

2,、近期使所有管理人員和各室長(zhǎng)都學(xué)會(huì)滅火器的使用,。

3,、上課、課外活動(dòng),、晚自修時(shí)間,，除因病請(qǐng)假經(jīng)班主任同意外，一律不能留在宿舍,。

4,、家長(zhǎng)探望學(xué)生，必須經(jīng)宿管教師同意后，方可同宿管教師一道進(jìn)入學(xué)生寢室,。

5,、嚴(yán)禁攀越、滑行欄桿和扶手,，嚴(yán)禁在窗臺(tái)或床上打鬧,。

6、嚴(yán)禁在宿舍區(qū)內(nèi)追逐,、吵鬧、打架或干擾別人,。

7,、不準(zhǔn)客人(含學(xué)生家長(zhǎng))在學(xué)生宿舍留宿。

8,、不定期清查管制刀具,、蠟燭、打火機(jī),、火柴等危險(xiǎn)物品,。

9、住宿生必須嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度,，除學(xué)校規(guī)定的假期外,，均應(yīng)在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者,，須向班主任教師請(qǐng)假,，并將假條交宿管老師備案。晚自習(xí)時(shí)間不得外出,，如有特殊情況須征得宿管教師同意履行有關(guān)手續(xù),，無(wú)故不參加晚自習(xí)者以曠課論處。

10,、離開寢室要關(guān)好門窗并加鎖,，要協(xié)助學(xué)校搞好防火、防毒,、防盜,、防壞人等治安工作，發(fā)現(xiàn)情況要及時(shí)向老師報(bào)告,。

(三)加強(qiáng)日常管理,，作好每日的衛(wèi)生、紀(jì)律檢查通報(bào),，積極促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(四)定期召開室長(zhǎng)會(huì)議。

作好宿舍管理的指導(dǎo),，對(duì)于出現(xiàn)的普遍問題進(jìn)行糾正和指導(dǎo),。

(五)搞好文明宿舍評(píng)選工作,。將文明宿舍的評(píng)選與日常管理結(jié)合起來(lái)。

每月搞一次宿舍大掃除,。讓每一個(gè)宿舍不留任何衛(wèi)生死角,。

(六)在住宿生中積極開展“弘揚(yáng)正氣”的活動(dòng)，在住宿生中營(yíng)造一種“健康積極向上”的良好生活,、學(xué)習(xí)氛圍,。

1、大力表彰宿生中出現(xiàn)的好人好事,。

2,、開展各種評(píng)選活動(dòng)，對(duì)勤儉節(jié)約的,，模范遵守紀(jì)律的,，熱心幫助同學(xué)的等各種同學(xué)授予相關(guān)榮譽(yù)稱號(hào)，以他們的行為來(lái)推進(jìn)廣大宿生的行為,。

(七)開展豐富多彩的文娛活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步,。

(八)加強(qiáng)學(xué)生自我管理，讓學(xué)生參與到宿生管理工作中來(lái),，讓那些有責(zé)任心的同學(xué)有一個(gè)自我展現(xiàn)的舞臺(tái),。推選素質(zhì)高的班干部為各層樓的樓長(zhǎng)，對(duì)每層樓的工作負(fù)全責(zé),。每層樓男,、女生各設(shè)立一名樓長(zhǎng)。

(九)以“愛心”來(lái)關(guān)注每一位住宿生,，使每一位學(xué)生都有“家”的感覺,，增強(qiáng)凝聚力，讓住宿生管理成為學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn),。

免費(fèi)宿管老師新學(xué)期工作計(jì)劃篇三

(一)存在的問題,。

1.內(nèi)務(wù)差由于剛剛開學(xué)，大家仍然呈現(xiàn)松散的狀態(tài),，對(duì)自己放松了要求,，所以內(nèi)務(wù)一直不是很好。

2.就寢紀(jì)律差很多同學(xué)控制不住自己,，喜歡在睡覺前講話,、走動(dòng)。

3.睡覺問題嚴(yán)重春困秋乏，春季來(lái)臨,，嗜睡現(xiàn)象突出,，學(xué)生在非休息時(shí)間躺在床上睡覺的現(xiàn)象很嚴(yán)重。

4.安全意識(shí)低在宿舍檢查過(guò)程中,，很多同學(xué)對(duì)用電安全十分不在意,，人走燈未關(guān)現(xiàn)象嚴(yán)重。

5.高年級(jí)學(xué)生在宿舍存在娛樂過(guò)度等安全隱患,。

(二)整改措施,。

1.對(duì)相關(guān)問題宿舍進(jìn)行批評(píng)教育，如果多次不改則進(jìn)行通報(bào)批評(píng),。

2.定期給舍長(zhǎng)開會(huì),，強(qiáng)調(diào)宿舍安全和內(nèi)務(wù)整改的重要性。

3.宿管部?jī)?nèi)的干事要起到督促的.作用,。

4.責(zé)任到人，加強(qiáng)關(guān)注,，尤其是要經(jīng)常對(duì)大四畢業(yè)生的心理進(jìn)行疏導(dǎo),。

1.加大抽查力度，利用評(píng)比等活動(dòng)使大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，遵守學(xué)校,、學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力打造衛(wèi)生宿舍,。

2.平時(shí)多聯(lián)系同學(xué),，多發(fā)現(xiàn)問題，維護(hù)學(xué)生的基本禮儀,，積極向?qū)W院反映學(xué)生提出的有關(guān)生活和學(xué)習(xí)方面的意見和建議,。

出自 m.sevw.cn

3.宿管部的成員平時(shí)也要嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是在學(xué)習(xí),、工作還是生活上都要樹立形象,，不做有損學(xué)校宿管部名譽(yù)和形象的事情。

4.加大宿舍安全知識(shí)宣傳,，排查用電隱患以及消防隱患,，打造安全宿舍。

7.在實(shí)際工作中,，分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合,，并加強(qiáng)各成員之間的溝通，提高工作效率,。

8.繼續(xù)對(duì)各宿舍舍長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，強(qiáng)調(diào)安全、衛(wèi)生和文化。

9.計(jì)劃與心理健康發(fā)展部合作,，在值班室設(shè)立心理驛站,，以幫助解決同學(xué)們的心理問題。

三,、內(nèi)部工作制度建設(shè),。

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，一個(gè)前進(jìn)的團(tuán)體,，一個(gè)有生命力的團(tuán)體是需要有嚴(yán)格的規(guī)章制度的,，為了更好的前進(jìn)，所以我們制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度：

1.每周召開例會(huì),，總結(jié)上一周工作的失誤及經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)進(jìn)行下一周的工作安排。

2.每個(gè)月對(duì)干事進(jìn)行考核,，對(duì)吃苦耐勞,、工作踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的干事進(jìn)行表?yè)P(yáng),，對(duì)不負(fù)責(zé)任,、工作不積極的干事進(jìn)行批評(píng)。

3.實(shí)行專人負(fù)責(zé)制,。把宿舍樓分塊,，分配給各個(gè)干事及副部，責(zé)任到人,。

我們的原則依然是：高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，服務(wù)同學(xué),，服務(wù)學(xué)院,。

免費(fèi)宿管老師新學(xué)期工作計(jì)劃篇四

教學(xué)計(jì)劃制定和執(zhí)行管理辦法(暫行)教學(xué)計(jì)劃是組織、實(shí)施教學(xué)工作的重要依據(jù),，為進(jìn)一步規(guī)范我校教學(xué)計(jì)劃的制定和執(zhí)行工作,，特制定此管理辦法。

1,、教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作要求,，經(jīng)過(guò)專題研討、專家論證等環(huán)節(jié),，擬定《制定本（專）科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的原則意見》(以下簡(jiǎn)稱《原則意見》),，經(jīng)校教學(xué)工作委員會(huì)審批后，作為制定教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)性文件發(fā)至各學(xué)院（部）,。

2,、各院（部）要嚴(yán)格按照《原則意見》要求,，組織制定本部門各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。如有特殊情況不能按照《原則意見》要求制定,，應(yīng)寫出書面申請(qǐng),，經(jīng)相關(guān)院（部）領(lǐng)導(dǎo)審批、蓋章后,，在教學(xué)計(jì)劃制定前送教務(wù)處報(bào)批,。

3、各院（部）應(yīng)組織專家,、專業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行審議,、修改、校對(duì),。教學(xué)計(jì)劃經(jīng)院（部）主管教學(xué)院長(zhǎng)（主任）審查通過(guò),，簽字并加蓋院（部）公章后報(bào)送教務(wù)處。

4,、教務(wù)處對(duì)各院（部）遞交的`教學(xué)計(jì)劃組織專家復(fù)審,，各院（部）根據(jù)復(fù)審意見對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修改，定稿后報(bào)送教務(wù)處,，經(jīng)主管教學(xué)校長(zhǎng)審批同意后執(zhí)行,。

5、教務(wù)處負(fù)責(zé)將全校各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一匯編成冊(cè),，并下發(fā)至各院（部）存檔、執(zhí)行,。

6,、各院（部）應(yīng)將審定后的教學(xué)計(jì)劃錄入“教務(wù)管理系統(tǒng)”，教務(wù)處依據(jù)《教學(xué)計(jì)劃匯編》進(jìn)行審核,，通過(guò)后開始執(zhí)行,。

1、教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行有高度的嚴(yán)肅性,，經(jīng)教務(wù)處審核通過(guò),、已匯編成冊(cè)和錄入“教學(xué)管理系統(tǒng)”的教學(xué)計(jì)劃，各院（部）要嚴(yán)格執(zhí)行,，不得隨意修改和變動(dòng),。

2、如有特殊情況,，確實(shí)需要修改教學(xué)計(jì)劃的,，須依照以下修改規(guī)定進(jìn)行：

（1）各院（部）經(jīng)慎重研究，確需對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,，必須在開始執(zhí)行的前一學(xué)期第12周前提交調(diào)整申請(qǐng),，涉及課程增減等重大調(diào)整,，需另附論證報(bào)告，交教務(wù)處審議,。

（2）各院（部）通過(guò)“教務(wù)管理系統(tǒng)”提交教學(xué)計(jì)劃更改申請(qǐng),，并在系統(tǒng)內(nèi)打印《金陵科技學(xué)院教學(xué)計(jì)劃更改申請(qǐng)表》（具體操作方法請(qǐng)見附件）。

（3）《金陵科技學(xué)院教學(xué)計(jì)劃更改申請(qǐng)表》及相關(guān)論證報(bào)告,，需經(jīng)相關(guān)院（部）領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),、同意，簽字,、蓋章后報(bào)送教務(wù)處教研科,。

（4）各院（部）提交的申請(qǐng)，經(jīng)教務(wù)處審核同意后,，由教研科在系統(tǒng)內(nèi)統(tǒng)一批準(zhǔn)通過(guò),，并對(duì)各院（部）報(bào)送的《金陵科技學(xué)院教學(xué)計(jì)劃更改申請(qǐng)表》予以備案。

3,、教務(wù)處將定期通報(bào)各院（部）教學(xué)計(jì)劃更改情況,。

附件：教務(wù)管理系統(tǒng)中教學(xué)計(jì)劃修改操作方法。

申請(qǐng)人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

免費(fèi)宿管老師新學(xué)期工作計(jì)劃篇五

活動(dòng)安排及內(nèi)容：

1、幼兒園大班教學(xué)劃組織幼兒與家長(zhǎng)開展“我有多愛你”的主題活動(dòng),。

2,、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃能用語(yǔ)言向別人大膽表達(dá)自己的意愿與情感上的喜怒。

3,、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,，嘗試運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡(jiǎn)單的問題，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí),，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手,，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),，減少能力差異。

4,、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的'價(jià)值,，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動(dòng)作用,，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來(lái),，增強(qiáng)幼兒觀察力和參與活動(dòng)的興趣,。

6,、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)新的課間操，配合園里做好評(píng)估工作,。

臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足，幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃學(xué)期初,，我們根據(jù)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃特色的班務(wù)工作計(jì)劃,。

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

免費(fèi)宿管老師新學(xué)期工作計(jì)劃篇六

一,、起床內(nèi)務(wù)：

1.早、午起床鈴響后,。即督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)起床,。督促學(xué)生穿衣洗漱，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)疊被,。特別是要指導(dǎo)并幫助低年級(jí)學(xué)生完成上述內(nèi)容,。

3.床單平整，無(wú)皺折,。被子,、衣服折法統(tǒng)一，擺放位置統(tǒng)一,。毛巾、牙杯,、皂盒,、面盆等應(yīng)放在指定的位置，整齊劃一,。

4.督促學(xué)生離開寢室時(shí),，做到“二關(guān)”和“二開”，即關(guān)燈,、關(guān)門,。“二開”,，即窗簾拉開,，把窗子打開,。

5.督促培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，換下的內(nèi)褲,、襪及時(shí)清洗,，并晾曬在指定的地方。

二,、進(jìn)出宿舍：

1.早,、中、晚,，生活老師按照規(guī)定的時(shí)間應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，組織學(xué)生休息和檢查學(xué)生離舍情況，并做好記錄,。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺席等情況應(yīng)盡快查明原因,，并第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)和班主任及宿管組長(zhǎng)匯報(bào)，采取補(bǔ)救措施,。

2.教育學(xué)生在寢室內(nèi)不大聲喧嘩,、打鬧、不亂竄寢室,，洗漱后及時(shí)就寢,，按時(shí)息燈、安靜入睡,。

3.息燈后,，認(rèn)真檢查學(xué)生就寢情況，再次核對(duì)人數(shù)并記錄,。從晚上10：00開始到第二天早上起床為止,，學(xué)生出入及有情況要及時(shí)處理，作好簽名記錄,。

4.星期五學(xué)生回家之前應(yīng)叮囑并且?guī)椭鷮W(xué)生把晾在外面的衣物收進(jìn)房?jī)?nèi),，學(xué)生離開宿舍后打掃樓面的衛(wèi)生、檢查宿舍的水龍頭,、電燈,、飲水機(jī)和門窗開、關(guān)的情況,，確認(rèn)無(wú)不安全因素存在后,，把宿舍門鎖上方可離開樓。并組織好學(xué)生返家的工作,。星期一上午值班老師要準(zhǔn)時(shí)到校共同做好寄宿生返校組織工作,。并做好學(xué)生回家和返校情況記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，并上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),。

七,、物品管理:。

1,、寢室內(nèi)任何物品都應(yīng)擺放有序,、統(tǒng)一、規(guī)范;,。

2,、宿舍內(nèi)的物品如自然損耗應(yīng)及時(shí)添置或更換,因?qū)W生過(guò)失損壞應(yīng)照價(jià)賠償,如有意損壞的除賠償外,建議學(xué)校給予教育處分。

3.一切公物不得挪用私用,，不得占為私有,。不得將學(xué)生錢物占為已有，不使用學(xué)生的物品,，拾到錢物心須交還失主或交學(xué)校處理,。

4.教育學(xué)生不帶貴重物品和大量現(xiàn)金到校，一旦查覺應(yīng)代為保管,，以免發(fā)生意外,。

1.認(rèn)真做好寄宿生生管有關(guān)簿冊(cè)的登記工作，每天應(yīng)認(rèn)真填寫好值班記錄,，除了學(xué)生出缺勤情況,，情況記載欄內(nèi)應(yīng)填寫：學(xué)生的情況，突發(fā)事件(發(fā)生的時(shí)間,、地點(diǎn),、對(duì)象、過(guò)程,、處理方法,、結(jié)果等)。

2.做好與班主任,、家長(zhǎng)聯(lián)系內(nèi)容情況的記載工作,，如反映學(xué)生的進(jìn)步、退步的變化等情況,，共同商討教育的方法等,。

3.每天檢查指導(dǎo)學(xué)生值勤干部記錄好當(dāng)天檢查評(píng)比宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的情況，作為文明寢室評(píng)比的依據(jù),。

免費(fèi)宿管老師新學(xué)期工作計(jì)劃篇七

新學(xué)期剛剛開始,，以提高他們的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量,，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，使所有兒童的具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、理論研究要加強(qiáng)教育,，提高個(gè)性化教學(xué)的質(zhì)量,，使兒童在德,，智，體育,，美全面發(fā)展方面,，讓他們從玩中學(xué)，學(xué)發(fā)揮,。

二,、加強(qiáng)思想和專業(yè)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)問責(zé)制,，規(guī)范言行，并加強(qiáng)建設(shè)的精神,，使“五講,，四美”，當(dāng)他們的孩子的一面鏡子,，他們的言行和精致的小男孩的行為,。業(yè)務(wù)精益求精，不斷創(chuàng)新和改革,，遵循和適應(yīng)時(shí)代的要求,。

三、幼兒園的規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不上班遲到，不提前下班,，走出去的報(bào)告,。在走廊八卦職務(wù)教師的權(quán)限，不能離開自己的崗位,，避免事故發(fā)生,。

四、這樣做的安全,，健康,，加強(qiáng)安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，因此,，不時(shí)所有有關(guān)安全講座，你必須做的“勤”眼勤,，口底,，在腳下地面手勤奮，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，防止事故發(fā)生,，以確保兒童的人身安全,。和良好的安全教育，兒童和青少年自我意識(shí)的教育,，幼兒教育不玩火,，不跟陌生人走。姓名,，輪班工作,，問題報(bào)告，并妥善處理值班教師的要求,。

五,、寄養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕,，毛巾杯,，飯前，后洗手的好習(xí)慣,，保持干凈整潔,，儀器他們的手。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,，食物的價(jià)值,，不挑食，不浪費(fèi);午餐后步行或一個(gè)安靜的游戲?yàn)閮和?。并確保兒童的戶外活動(dòng)，以促進(jìn)身體和智力發(fā)育,。

六,、做了良好的教育和教學(xué)工作,，行，所有的孩子,，個(gè)性化,，個(gè)性化的指令，每一類科學(xué)教育的發(fā)展目標(biāo),，以提高教育質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子,，實(shí)踐教育和教學(xué)計(jì)劃。注重思想道德教育,，幼兒教育,，正面教育，教育和教學(xué)，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)化,，規(guī)范化。堅(jiān)持使用普通話,，并在改革和創(chuàng)新,，有所作為,，積極開展科研活動(dòng)。

七,、在新的學(xué)校做家訪,，來(lái)訪的記錄。在個(gè)別教育,，補(bǔ)氣的視差學(xué)生,，關(guān)心每一個(gè)孩子，在教育子女與父母的密切協(xié)調(diào),，及時(shí),。

八、積極與其他教師在備課,，共同研究和全面合作,，并努力推動(dòng)與進(jìn)步的教學(xué)和學(xué)生。要認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師的經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和課堂質(zhì)量,。

九、總之,，我的教會(huì)正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理,，并再次嘗試。

小編精心整理的幼兒園老師新學(xué)期工作計(jì)劃,，希望本文可以幫到你哦,！

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免費(fèi)宿管老師新學(xué)期工作計(jì)劃篇八

雖然我們總是說(shuō)要搞德育，其實(shí)我們的教學(xué)充滿了強(qiáng)迫色彩,，根本不是學(xué)生打心眼里愿意上課,，而是我們像暴君一樣揮舞著強(qiáng)權(quán)的大棒逼著他們學(xué)。所以德育不過(guò)是美好的憧憬，是以后努力的方向,，也是我們一直渴望實(shí)現(xiàn)的理想狀態(tài),。盡管我們的工作不能按照那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行，但應(yīng)該努力獲取學(xué)生的理解和配合,，完善他們的認(rèn)知,，幫他們獲取自由的觀念。那么我在以后的工作會(huì)有些變動(dòng),，以下就是具體計(jì)劃,。

其實(shí)我們能要求學(xué)生去做的事是有限的，其實(shí)所涉及的層面很窄,，而且他們本來(lái)就會(huì)學(xué)習(xí)任務(wù)壓的死死的,，沒有多少可調(diào)整的空間。反而在物理授課上還有不小的潛力可挖,，為什么老師只能從一個(gè)角度去講述,，或者是之用單一的.方法去解讀，為什么授課沒有靈活性,？那就是因?yàn)槟芰Σ恍?，知識(shí)層太過(guò)薄弱，所以我要提升自己,。

為什么我們的學(xué)生當(dāng)面不愿意搭理我們,，而且背后會(huì)詆毀我們，甚至是反對(duì)我們,，并且學(xué)習(xí)效率一直在低下的水平徘徊,。這個(gè)現(xiàn)象很好解釋，他們已經(jīng)對(duì)物理課更準(zhǔn)確的說(shuō)是對(duì)老師有意見了,，看你不順眼了,，你說(shuō)什么他們都聽不進(jìn)去。那么就是師生間缺乏理解機(jī)制,，那么我必須跟學(xué)生互相保持諒解,，我先把我自己講給你們聽，然后我們?cè)僬剬W(xué)習(xí),。

上課不是檢討會(huì),，嚴(yán)肅可以但是別搞得死氣沉沉，如果很過(guò)分的去壓抑學(xué)生,，不僅是封死了他們發(fā)泄和抱怨的渠道,，也抑制住了他們思維的活性。你不讓他們有想法,，他們?cè)趺聪雴栴},，你都把人家的手腳捆住了,，讓他怎么跑贏比賽？多方教學(xué)從積極的方面下手,，然后就一些不良的方面進(jìn)行協(xié)調(diào),。

免費(fèi)宿管老師新學(xué)期工作計(jì)劃篇九

很多人覺得體育室缺乏內(nèi)涵的課目，然而這并沒有什么可反駁的,，畢竟從常理的角度來(lái)看,，它的確是以簡(jiǎn)單直接講求力量的形式存在。不過(guò)也不可就此便對(duì)它妄下定義,，它的內(nèi)涵究竟如何，還得看授課的主體以及具體的內(nèi)容安排,。所以這門課的品質(zhì)是否出色，還是取決于我如何去打造它,。雖然我平時(shí)的任務(wù)比較輕,，而且需要做的準(zhǔn)備工作也不是太多，但我卻時(shí)刻都在總結(jié),，并且已經(jīng)有了助益身心的授課計(jì)劃,。

1、思想培養(yǎng),。

難道體育除了強(qiáng)壯身體就不能有其他的作用了,，顯然并非這樣，它雖然是一種直觀的形式,，但卻具有其他課所代替不了的魅力,。在授課時(shí)我注意琢磨其中的一些細(xì)節(jié)，以及所包含的深度內(nèi)涵,，每一個(gè)動(dòng)作都是來(lái)源于思想意念的驅(qū)使,。所以除了具體的技巧還可以深入的去理解運(yùn)動(dòng)的思維，以此為起點(diǎn)來(lái)倡導(dǎo)思想的蛻變,。

2、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),。

這段時(shí)期的學(xué)生體質(zhì)普遍都處在發(fā)育的上升期,，擁有非常優(yōu)越的靈活性和適應(yīng)力,，知識(shí)缺乏一些耐力,。那么對(duì)于一些基礎(chǔ)的動(dòng)作就會(huì)學(xué)的很快,，而且能夠?qū)⑵浒l(fā)揮自如，尤其是給完成各種活動(dòng)打下了好的基礎(chǔ),。不過(guò)初二畢竟是正處在成熟的過(guò)度階段,，還是有些問題需要注意，比如著裝得保持正規(guī),，授課內(nèi)容不可以觸及他們身心的敏感區(qū)。

讓他們認(rèn)識(shí)到自身的能量,，并且教給他們?nèi)绾紊朴眠@種力量,，教給他們妥善的運(yùn)動(dòng)方式，讓他們用正確的方法來(lái)宣泄身心苦惱,。先把一些常識(shí)動(dòng)作給他們示范講解,，繼而在教給他們具體的應(yīng)用規(guī)則，通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉他們的意志,，幫他們樹立起向上的情緒,。這既是他們實(shí)現(xiàn)自我的一種形式,，同時(shí)也可以作為充實(shí)內(nèi)在的途徑。

免費(fèi)宿管老師新學(xué)期工作計(jì)劃篇十

義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展,。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn),，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程,，進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力,、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展,。

二、班級(jí)學(xué)生情況分析,。

學(xué)生學(xué)情分析,。

1.本班共有學(xué)生45名。在四年級(jí)階段經(jīng)過(guò)二個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后,，學(xué)生的基本知識(shí),，技能方面基本已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,，樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng),。但是，有相當(dāng)部分的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，上課經(jīng)常走神,，學(xué)生的自我約束能力較差,，作業(yè)不夠規(guī)范，馬虎,、粗心現(xiàn)象特別突出,，再加上很多家長(zhǎng)的重視程度不夠。所以,，這學(xué)期,，我會(huì)關(guān)注更多的是已經(jīng)形成學(xué)習(xí)興趣的中等生，并逐步培養(yǎng)更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，同時(shí)加強(qiáng)所有學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為的教育力度,。

2.五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)是高年級(jí)，他們的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過(guò)渡到抽象思維,，對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)較以前上升了一個(gè)層次,，已經(jīng)會(huì)用歸納概括的方法認(rèn)識(shí)事物及解決問題，該班學(xué)生已經(jīng)具備了初步的數(shù)學(xué)知識(shí),，為學(xué)好本冊(cè)教材打下了良好的基礎(chǔ),。

三,、教材分析,。

本冊(cè)教材內(nèi)容包括：小數(shù)乘法、小數(shù)除法,、簡(jiǎn)易方程,、可能性、多邊形的面積,、位置,、數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用等。

小數(shù)加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué),，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生小數(shù)的四則運(yùn)算能力,。簡(jiǎn)易方程中有用字母表示數(shù)、等式的性質(zhì),、解簡(jiǎn)單的方程,、用方程表示等量關(guān)系進(jìn)而解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題等內(nèi)容，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力,，提高解決問題的能力,。

2.在空間與圖形方面，安排了位置和多邊形的面積兩個(gè)單元,。在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，探索并體會(huì)各種圖形的特征、圖形之間的關(guān)系,，及圖形之間的轉(zhuǎn)化,，掌握平行四邊形,、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系,，滲透平移,、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展,。

3.在統(tǒng)計(jì)與概率方面，本冊(cè)教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)可能性和中位數(shù)的知識(shí),。通過(guò)操作與實(shí)驗(yàn),，讓學(xué)生體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，學(xué)會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性;在平均數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)中位數(shù),。

4.在用數(shù)學(xué)解決問題方面,，教材一方面結(jié)合小數(shù)乘法和除法兩個(gè)單元，教學(xué)用所學(xué)的乘除法計(jì)算知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問題;另一方面,，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容,，通過(guò)觀察、猜測(cè),、實(shí)驗(yàn),、推理等活動(dòng)，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn),、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí),。

5.本冊(cè)教材還安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)小組合作的探索活動(dòng),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,，體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：

小數(shù)乘法、小數(shù)除法,，簡(jiǎn)易方程,，多邊形的面積，統(tǒng)計(jì)與可能性等是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,。

教學(xué)難點(diǎn)：

理解小數(shù)乘,、除法的算理，理解用字母表示數(shù)的意義,，理解用字母表示數(shù)的公式,，理解方程的意義及等式的基本性質(zhì)，根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系,，理解多邊行面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,。

教學(xué)目標(biāo),。

1.使學(xué)生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上。比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡(jiǎn)算,。

2.使學(xué)生學(xué)會(huì)用字母表示數(shù),，表示常見的數(shù)量關(guān)系，初步理解方程的含義,，會(huì)解簡(jiǎn)易方程,。

3.探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計(jì)算公式,，會(huì)計(jì)算它們的面積,。

4.能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)公式。

5.理解中位數(shù)的意義,，會(huì)求數(shù)據(jù)的中位數(shù),。

6.體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平，會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性;能對(duì)簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測(cè),，進(jìn)一步體會(huì)概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,，向周邊的居民宣傳有關(guān)禁毒知識(shí),，做禁毒宣傳的小能手。

7.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的過(guò)程,。體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

8.初步了解數(shù)字編碼的思想方法,，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)的意識(shí),，初步形成觀察、分析及推理的能力,。

9.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣。

四,、教學(xué)中采取的措施,、方法。

教學(xué)中主要采用講授法,、討論法,、實(shí)際操作法,、演示法、練習(xí)法,、比較法,、分析法、綜合法,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育,，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

1.增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。從學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，通過(guò)實(shí)物教具,、學(xué)具引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握概念、法則,、知識(shí)之間的聯(lián)系規(guī)律和解答方法,。

2.對(duì)于重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容和關(guān)鍵部分,，要放在突出的位置,，使學(xué)生切實(shí)周圍，也可以采取適當(dāng)分散,、多舉事例等辦法,。

3.對(duì)于一些容易混淆的概念和法則，可采用對(duì)比的方法進(jìn)行辨析,。

4.要揭示前后知識(shí)間的聯(lián)系,，使學(xué)生從前面所學(xué)的知識(shí)中掌握新的知識(shí)，從而形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),。

五,、分層輔導(dǎo)計(jì)劃與措施。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),，并聯(lián)系實(shí)際，因材施教,。

2.創(chuàng)設(shè)情境,，編排一些有趣味性、應(yīng)用性和開放性的題目,，培養(yǎng)他們科學(xué)合理地思考方法,，鼓勵(lì)他們積極尋找好的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使優(yōu)生更上一層樓,。

3.聯(lián)系生活,，滲透思想教育，培養(yǎng)他們以優(yōu)帶差,，一起學(xué)習(xí)做學(xué)科帶頭人,。

4.上課要有趣味性，要多提問,，讓差生多舉手,，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

5.根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，聯(lián)系形式要多樣化,，以便激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6.建立“一帶一”小組活動(dòng),，使優(yōu)生和差生在學(xué)習(xí)上能互補(bǔ),。

7.對(duì)差生更多采取多表?yè)P(yáng)，少批評(píng),，鼓勵(lì)他們有信心學(xué)好數(shù)學(xué),。

8.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，挖掘他們的潛力,，提高課堂效益,。

六、本冊(cè)內(nèi)容的課時(shí)及課時(shí)劃分,。

略

免費(fèi)宿管老師新學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

光陰似流水始終不停留,，過(guò)完了一個(gè)舊學(xué)期，相信對(duì)每個(gè)人都是有收獲的,，而我則認(rèn)為收益最大的人就是我,。之所以我要這么講，是由于我在與學(xué)生共處的歲月里,，領(lǐng)悟了很多教學(xué)的心得,，從前我的經(jīng)驗(yàn)粗淺,，對(duì)于課堂節(jié)奏掌握不好,。為此我下了不少的心思去研究，終于在此時(shí)讓我醒悟,，原來(lái)教學(xué)的秘訣并不在書本上,，而是要以一份誠(chéng)懇去付出，于是才有了這份新的工作計(jì)劃,。

如果僅是從大的方面去著手,，那么教學(xué)就是非常簡(jiǎn)單的事情，既淺顯又直白，無(wú)需費(fèi)什么腦子就可以較好,?？墒且胗猩钊氲男Ч茏屓苏嬲v明白,，學(xué)生能學(xué)透徹,，則需要做一些細(xì)功夫。并非粗枝大葉講一通就能做到的,，所以我就得搞有深度的教學(xué),，那么深度體現(xiàn)在何處呢，在我看來(lái)就是細(xì)節(jié),，最近本的知識(shí)只要細(xì)致的去講也會(huì)給學(xué)生帶來(lái)重大收獲,。

與其我去搞強(qiáng)迫式的教學(xué)迫使學(xué)生來(lái)學(xué)，還不如改變一下他們的主觀,，也就是把一貫的喂飯式的講課,，變成自己愿意吃飯，啟發(fā)學(xué)生的主觀意識(shí),。不讓他們稀里糊涂的學(xué)習(xí),，而是要知道他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)，還有學(xué)的意義和影響,，把這個(gè)給他們形象的說(shuō)清楚,，解釋明白。那么自然就會(huì)使他們的思維有改觀,，學(xué)習(xí)的狀況也會(huì)改善,。

從小就守紀(jì)律肯努力，那么以后才會(huì)成器,，不然像一灘爛泥一樣,，輕則平淡過(guò)一生，重則有可能就要觸犯社會(huì)法則,。特別是數(shù)學(xué)是極需要注重規(guī)則的,，盡管現(xiàn)在設(shè)計(jì)到的定理還不是很多，可是在以后則要接觸很多,。何況計(jì)算的法則對(duì)這個(gè)階段的教育也很重要,，若是不懂得遵守一定的規(guī)律，那么不僅學(xué)不好本事,，還會(huì)讓自己做人失敗,。

免費(fèi)宿管老師新學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

三、宿管部常規(guī)工作,。

規(guī)范晚就寢紀(jì)律,，確保學(xué)生安全，防止一些違規(guī)現(xiàn)象所帶來(lái)的一系列不安全隱患，院宿管部將嚴(yán)抓常規(guī),，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力,，以清潔的環(huán)境培養(yǎng)人，以嚴(yán)格的管理培育人,，以細(xì)心的服務(wù)幫助人,。

1、本學(xué)期的工作以"兩個(gè)基本"和"三個(gè)狠抓"為原則,，針對(duì)不足,，重點(diǎn)解決。以保證寢室衛(wèi)生為基本,，以杜絕不安全因素為基本,，狠抓大功率用電器、違規(guī)使用電器,，狠抓內(nèi)務(wù)整理,。狠抓煙頭、酒瓶,。重點(diǎn)問題：

(1)嗜睡現(xiàn)象,，無(wú)課時(shí)間臥床睡覺。

(2)不疊被子或者是象征性堆卷在一起,。

(3)摸清檢查規(guī)律應(yīng)付檢查型整理內(nèi)務(wù),。

(4)使用大功率用電器的現(xiàn)象頻有發(fā)生。

(5)煙頭酒瓶屢禁不止,。

(6)電腦使用不當(dāng)問題,。

(7)衣物亂掛床頭或窗子上，不雅觀,。書本隨便攤放在桌子上,，使桌面顯得不整潔。鞋襪亂放,，使寢室顯得混亂,。

(8)破罐破摔思想較為普遍。

除(8)外以上六條皆為自律會(huì)重點(diǎn)檢查內(nèi)容!并且內(nèi)務(wù)較差者將以臟亂差通報(bào),。評(píng)分為60分以下,。

2、基本措施與方法,。

a,、組織各系男女生部進(jìn)行交換檢查，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則進(jìn)行檢查,。不徇私、不包庇。

b,、不定期的對(duì)某個(gè)系或某棟樓進(jìn)行重點(diǎn)檢查或整頓,。對(duì)一些經(jīng)常違規(guī)的宿舍作好記錄，作為重點(diǎn)檢查對(duì)象,。并且每月一匯總,。

c、適當(dāng)使用班級(jí)自治制度,，合理利用班級(jí)宿管委員,、生活委員、舍長(zhǎng)以及班長(zhǎng)讓其協(xié)助宿管部進(jìn)行內(nèi)務(wù)監(jiān)督,，適當(dāng)給其一些權(quán)力,，并且每周例會(huì)通知其參加對(duì)每周的問題進(jìn)行系統(tǒng)性解決。

d,、加強(qiáng)宿管部與紀(jì)檢部和樓管的聯(lián)系,，通過(guò)兩面夾擊杜絕一些早讀逃課睡覺者。

e,、把每一次日常檢查的結(jié)果進(jìn)行匯總,，及時(shí)打印出通報(bào)表把優(yōu)秀寢室和不合格寢室通報(bào)全院。(建議更改張貼通報(bào)的位置,移至人流多,、醒目處),。

f、建立完善的獎(jiǎng)罰制度,，給予屢犯者適當(dāng)?shù)奶幜P,，給予表現(xiàn)較好者一定的獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行鼓勵(lì)，不讓違規(guī)者有恃無(wú)恐,。

四,、寢室文化建設(shè)。

1,、為了提高同學(xué)們的積極性,，提高同學(xué)們的思想意識(shí)，讓同學(xué)們擁有一個(gè)舒適,、溫馨的寢室生活,，宿管部可以結(jié)合本院特色舉行一些活動(dòng)效果好、影響力大的活動(dòng),。例如：寢室設(shè)計(jì)大賽,，宣傳標(biāo)語(yǔ)的征集、文明宿舍評(píng)選,、宿舍文化節(jié),、化學(xué)與生活知識(shí)競(jìng)答等活動(dòng),。從而承擔(dān)化學(xué)文化節(jié)一部分內(nèi)容。

五,、內(nèi)部工作制度建設(shè),。

為了擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極踴躍,，事實(shí)上進(jìn)的宿管部,，現(xiàn)制定以下制度：

1、以積分的形式對(duì)每個(gè)人進(jìn)行管理,，對(duì)開例會(huì),、搞活動(dòng)、無(wú)故請(qǐng)假,、遲到及不出勤等現(xiàn)象均有相應(yīng)的分?jǐn)?shù)懲罰,，學(xué)期末評(píng)出優(yōu)秀干部進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

2,、每日工作具體到個(gè)人,，必須分工明確，落實(shí)到實(shí)處,。

3,、每周召開一次部門例會(huì)，總結(jié)一周的工作情況,，對(duì)下周的工作做出計(jì)劃,。

在新的學(xué)期里，我們將以新的姿態(tài),，新的形象服務(wù)于同學(xué),，讓宿管部成為名副其實(shí)的為同學(xué)們服務(wù)的部門。

__大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生宿舍檢查標(biāo)準(zhǔn)由安全秩序評(píng)價(jià)和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)價(jià)兩部分組成,，具體檢查標(biāo)準(zhǔn)如下：

一,、宿舍安全。

在檢查過(guò)程中凡發(fā)現(xiàn)以下任一情況的,，按嚴(yán)重違紀(jì)宿舍嚴(yán)肅處理,。

1、宿舍內(nèi)違反規(guī)定使用或存放大功率電器(熱得快,、電水壺,、電爐、電褥子等),、燃?xì)饩?煤油爐,、酒精爐、液化氣爐等),。

2,、宿舍內(nèi)違反規(guī)定使用明火(蠟燭等)照明,。

3、宿舍內(nèi)放置易燃易爆物品,、有毒物品,、管制刀具,、棍棒等,。

4、宿舍內(nèi)吸煙,、有煙頭或煙盒,、存放酒瓶等。

6,、私自換鎖或打不開門,。

7、夜不歸宿及留宿外人,。

8,、宿舍內(nèi)長(zhǎng)明燈或者長(zhǎng)流水(自來(lái)水);無(wú)人時(shí)各類電器未切斷電源或充電器充電。

二,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,。

(一)門窗。

1,、門上按要求張貼門牌信息卡,，標(biāo)明宿舍成員姓名、年,。

級(jí),、專業(yè)、班級(jí)以及在宿舍內(nèi)的職務(wù),，舍長(zhǎng)或者成員,。

2、門上玻璃,，不可用衣物等遮擋,，并保持門窗玻璃透亮。

無(wú)污漬,。

(二)地面,。

要求地面干凈整潔，無(wú)污跡及積塵雜物,，無(wú)衛(wèi)生死角,，室內(nèi)及陽(yáng)臺(tái)不存放垃圾。垃圾桶內(nèi)的垃圾不能超過(guò)三分之一,。

(三)墻壁,。

要求墻壁上干凈無(wú)污物,、蛛網(wǎng)，墻壁上不亂貼亂掛,，暖氣片上不擺放雜物,。

(四)床鋪。

1,、被子疊放整齊放置在靠窗一側(cè),，枕頭放置于被子后面，床單干凈平整,，外側(cè)整齊的包至墊子下方,，床鋪上不放置各類雜物。

2,、床上按要求張貼個(gè)人信息標(biāo)簽,，標(biāo)明本床位人員姓名以及聯(lián)系電話。

3,、衣物不可懸掛在床鋪上或堆放在桌凳上,，應(yīng)收放在衣櫥，或整齊的晾曬在陽(yáng)臺(tái)上,。

(五)書桌,、書櫥。

桌面干凈整潔,，無(wú)雜物;書架上書籍及各類物品排放整齊,，無(wú)灰塵。

(六)洗手間,、陽(yáng)臺(tái),。

洗手間及時(shí)清理，無(wú)異味;陽(yáng)臺(tái)干凈衛(wèi)生,，不存放雜物,，洗刷用品、箱包,、鞋襪擺放整齊有序,，不可隨意放置，及時(shí)通風(fēng)換氣,，無(wú)異味,。

(八)娛樂設(shè)施規(guī)定。

在非周末的時(shí)間內(nèi)不允許在宿舍內(nèi)進(jìn)行打牌,、玩電腦游戲,、聊天活動(dòng)。如有違反者其電腦等工具將有學(xué)院代為保管,，期末放假領(lǐng)回,。

免費(fèi)宿管老師新學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

新的學(xué)期,，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作,，特制定本人本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)期里,，我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué),、倉(cāng)庫(kù)保管員及校通訊員等職務(wù)，在此本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)、健康發(fā)展,。

三,、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求,、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，也保證將“課標(biāo)”要求落實(shí)到實(shí)處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性,，隨意性,，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過(guò)程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

四,、出勤：

新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢,，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛幼，做到互相關(guān)心,，互相愛護(hù),。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò),，以工作事業(yè)為重,，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

五,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn),，講求教法，滲透學(xué)法,，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的綜合能力得到提高。

六,、預(yù)期目標(biāo)：

作為我校年輕教師,，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在反思中進(jìn)步,。多向老教師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心,。加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓數(shù)學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地,。

免費(fèi)宿管老師新學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

教化學(xué)就等于是選擇了一條比較難走的路，一個(gè)是它非常具有研究的深度,，并且學(xué)習(xí)過(guò)程里還離不開其他知識(shí)的協(xié)助,。再者學(xué)生們對(duì)他接觸的時(shí)間比較短，不像語(yǔ)數(shù)英從一開始就是就要學(xué),，所以在教的時(shí)候既要幫他們加深認(rèn)識(shí),，還得整理好知識(shí)點(diǎn)。另外還得把各個(gè)環(huán)節(jié)給推敲透徹,，然后在精確的對(duì)大家闡述出來(lái),，一點(diǎn)都不可以大意。雖然化學(xué)難教可是經(jīng)過(guò)我細(xì)心的探索,，總算給學(xué)生鋪好的路,，此后我還得接著用心授課，以下是我列出的新工作計(jì)劃,。

1,、深挖教材。

在開始教大家之前我得充分了解知識(shí)點(diǎn)的分布,，不能倉(cāng)促的去備課和趕進(jìn)度,，否則就會(huì)無(wú)法突出重點(diǎn)。畢竟教材里的東西有些是超出現(xiàn)在要學(xué)的層面,，或者是沒有多少的學(xué)習(xí)價(jià)值，對(duì)他們提高成績(jī)意義不大,，所以就得給忽略掉,。而是針對(duì)那些，緊要的部分詳細(xì)的講,。

2,、進(jìn)本現(xiàn)狀。

現(xiàn)在各個(gè)班的基礎(chǔ)都不是很牢,，在上次期末已經(jīng)可以看出大家的水平,，學(xué)生普遍都缺乏對(duì)化學(xué)概念的理解，甚至邏輯上也不是太嚴(yán)謹(jǐn),，經(jīng)常會(huì)曲解講義,。那么就給學(xué)習(xí)帶來(lái)了根本上的困難，所以非常需要增強(qiáng)他們的理解能力，否則以后學(xué)的越多就越偏離正確的方向,。此外學(xué)生的能力水平不一致,，有的學(xué)生具有很強(qiáng)的自學(xué)能力，還有一些就是怎么教他都沒效果,。

3,、深入備課。

之前我在備課上做的工作還不夠,，那時(shí)我只是按照標(biāo)準(zhǔn)的要求去背,，結(jié)果到了課上才發(fā)現(xiàn)自己所做的準(zhǔn)備滿足不了課堂需要。不是對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)太淺,，就是沒有展開足夠的聯(lián)想,，無(wú)法做到有效的引申。從而便使授課顯得過(guò)于平淡,，既沒有引人思考的突破點(diǎn),，同時(shí)又沒有講出核心內(nèi)涵，所以我要改進(jìn)備課流程,。