“演講稿是在公眾場合中以口頭形式表達(dá)觀點,、論述問題的一種文體,，它具有強(qiáng)烈的感染力和傳達(dá)性,?！睂懷葜v稿應(yīng)該注意邏輯嚴(yán)謹(jǐn),，語言精練，以吸引聽眾的關(guān)注,。以下是小編為大家收集的演講稿范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學(xué)生關(guān)愛教師的三分鐘演講稿篇一

同志們：

大家節(jié)日快樂!今天,，我們歡聚一堂，共同慶祝中國人民解放軍建軍八十四周年,。首先,，我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向在全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線辛勤勞動,、默默奉獻(xiàn)的復(fù)員,、退伍軍人和現(xiàn)役官兵及家屬致以誠摯的慰問和良好的祝愿!

“沒有一個人民的軍隊，便沒有人民的一切”,。在84年的歷史長河中,，中國人民解放軍堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，艱苦奮斗,，勇往直前，為爭取民族獨(dú)立和人民解放,，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)和維護(hù)祖國統(tǒng)一,，維護(hù)我國改革、發(fā)展,、穩(wěn)定的大局,，推進(jìn)中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)立下了不可磨滅的功勛。84年的光輝歷程證明：人民軍隊不愧是威武之師,、文明之師,、勝利之師，不愧是人民的忠誠衛(wèi)士,，不愧是保衛(wèi)國家安全的鋼鐵長城,，不愧是推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的重要保障,。

我鎮(zhèn)的軍轉(zhuǎn)干部,、退伍士兵曾經(jīng)在人民軍隊“大學(xué)校”里學(xué)習(xí)鍛煉,，繼承了我黨,、我軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，政治過硬,，紀(jì)律嚴(yán)明,，和人民群眾有著血肉聯(lián)系,，講政治、顧大局,、求創(chuàng)新,，在不同崗位上奮勇拼搏、屢立新功,，為把東升建設(shè)成為幸福和美家園作出了卓越貢獻(xiàn),。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府和全鎮(zhèn)人民向你們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

今年是“__”開局之年,，也是中國共產(chǎn)黨成立90周年、辛亥革命100周年,。今年以來,，面對復(fù)雜多變的國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢，我鎮(zhèn)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，緊緊抓住“加快轉(zhuǎn)型升級,、建設(shè)幸福東升”這個核心,，解放思想，銳意創(chuàng)新,，扎實工作,，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會呈現(xiàn)出又好又快發(fā)展的勢頭。1—6月,，全鎮(zhèn)實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值44.9億元,，增長14.2%。其中工業(yè)增加值29.3億元,，增長12.7%;第三產(chǎn)業(yè)增加值12.1億元,，增長21.5%。實際完成立項固定資產(chǎn)投資12.49億元,，增長42.1%,。稅收入庫6.75億元，增長21.0%;一般預(yù)算收入2.77億元,，增速104.5%,，總量、增速分別位居全市第5,、第3,。我鎮(zhèn)”三個適宜”城鎮(zhèn)建設(shè)日新月異，社會和諧穩(wěn)定,，人民群眾的幸福感,、滿意度不斷提高，綜合實力不斷增強(qiáng)，確保了“__”開好局,、起好步,。

同志們，水乳交融的軍政軍民關(guān)系,，是我們從勝利走向勝利的力量源泉,。在努力開創(chuàng)“__”美好藍(lán)圖的進(jìn)程中，鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府將一如既往地支持國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè),，不斷弘揚(yáng)軍愛民、民擁軍的良好風(fēng)尚,，加大力度優(yōu)先解決優(yōu)撫對象的困難,，全面落實轉(zhuǎn)業(yè)和各項優(yōu)撫安置政策，廣泛開展軍(警)民共建活動,，滿腔熱忱地解決事關(guān)官兵切身利益的問題,，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展軍民“同呼吸、共命運(yùn),、心連心”的大好局面,。

同志們，讓我們深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，發(fā)揚(yáng)擁軍優(yōu)屬,、擁政愛民的光榮傳統(tǒng)，求真務(wù)實,，開拓進(jìn)取,，為把東升建設(shè)成為“三個適宜”幸福和美家園而努力奮斗!

學(xué)生關(guān)愛教師的三分鐘演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：

大家下午好!

在這秋高氣爽的時節(jié),，我們迎來了第_x_教師節(jié),，迎來了北雅中學(xué)教師節(jié)表彰大會的隆重召開。我是來自1102班的周興華,，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，首先請允許我代表北雅中學(xué)二千余名學(xué)生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了!

九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。過去的,，現(xiàn)在的，將來的,。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。在這個收獲的季節(jié),，我們不會忘記，當(dāng)群星閃亮的時候,，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。

心,。還記得：當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時,，是老師為我們答疑解惑，即使他的須發(fā)已被歲月一根根染白也不在乎;在人生旅途中,，當(dāng)我們彷徨無助時,，是老師與我們促膝長談，帶領(lǐng)我們走出困境,，給予我們溫暖;當(dāng)同學(xué)們離開學(xué)校后,，在辦公室里，燈還亮著,，那是老師在批改我們那堆小山似的作業(yè)!

我們不是畫家,，不能用畫筆在宣紙上勾勒出您的容顏;我們也不是詩人，不能用優(yōu)美華麗的詞藻將您形容;我們也不是歌唱家,，不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱。作為你們的學(xué)生我們覺得很幸福,，我們會把對老師深深的愛,，化作實際行動，尊重老師的勞動,，認(rèn)真上好每天的每一堂課,，以優(yōu)異的成績，作為送給老師的禮物,。

最后,，祝老師們節(jié)日快樂!家庭幸福!身體健康!幸福平安!

學(xué)生關(guān)愛教師的三分鐘演講稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

孝親敬老是每個人都該做到的,，你做到了嗎?親人在年輕時用心養(yǎng)育子女,，除了喂養(yǎng)更是教育，用自己積累的生活經(jīng)驗告訴我們,，我們現(xiàn)在很幸福!用那深沉的話語告訴我們許多人生道理,，就算遇到不如意的事，心態(tài)也要保持積極樂觀,。

老人是為社會做出貢獻(xiàn)的人,，他們用汗水和智慧才換來了今天的`生活,，城市里的一草一木都?xì)w功于他們細(xì)心的培植。我們之所以能坐到明亮的教室里,，也是因為老一輩人,，他們用勤勞的雙手為我們建造教室，安裝門窗,，修建講臺,，社會能夠有序，百姓能夠幸福,，孩童能夠上學(xué),，世界能夠和平。都是老一輩人曾經(jīng)的努力,，孝親敬老理應(yīng)從你我做起,。

孝親敬老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，國家在物質(zhì)生活上關(guān)心老人,，社區(qū)在精神生活上豐富老人,，而我們每一個人，更應(yīng)從身邊的小事點滴溫暖老人,，勿以善小而不為,，孝親敬老，請從小事做起,，你我做起!我的演講完畢,，謝謝大家!

學(xué)生關(guān)愛教師的三分鐘演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是來自初三(8)班的__,，今天我在國旗下講話的題目是：《感恩教師》。

來自 m.sevw.cn

每個人生來就有一種美好的情懷——感恩,，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n,。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線,、發(fā)出聲音,，譜寫成一篇華彩的樂章時，我們應(yīng)該飲水思源,，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道,。

明代學(xué)者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄,。羅汝芳二話不說,，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢,，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年,。他也因此放棄了參加科舉考試,，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞,，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的”,。仍然堅持親自侍奉。后來,，他賣掉田產(chǎn)救出老師,，和老師一起退隱歸田。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國波蘭后,，參加華沙放射學(xué)實驗室落成典禮時,，在宴會大廳一角，居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡,，便抑制不住激動的心情,，飛快地向老師走去，給老師一個熱情的擁抱,。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素,，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會者一起為老師鼓掌,。居里夫人的言行舉止,，成為世界教育史上一段不朽的佳話。

古人曾說：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。”一個人無論學(xué)問有多深,，地位有多高,，成就有多大，都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師,。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩教師,，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng),。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)生關(guān)愛教師的三分鐘演講稿篇五

各位老師,、同學(xué)們：

你們好!

“感恩”,，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨(dú)白,，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝。每個人都就應(yīng)學(xué)會“感恩”,。教師,，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書;傳遞禮貌,，教師是橋;科教興國,，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點進(jìn)步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。

萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人,。對老師的辛勤勞動,，人們總是用動人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,，老師是美麗,、淳樸、善良的愛心使者,，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個人;老師像慈愛的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的`雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路,。

人說春蠶到死絲方盡，您――偉大的老師,，您的愛,，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜;您的愛,，細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻,，我們心潮澎湃,，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學(xué)生一聲親切的問候,、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡,、黑板上一句祝福的話,、講臺上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師,，終身為父,。”值此第__個教師節(jié)來臨之際,，我代表全天下的學(xué)生在這個特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師,，您辛苦了!”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍,。讓我們從身邊小事做起,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè),，真正從一點一滴做起,，做到熱愛老師，關(guān)心老師,，尊重老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全體教師身體健康,，青春永駐!謝謝大家!

學(xué)生關(guān)愛教師的三分鐘演講稿篇六

兩年前,，我從學(xué)前教育院校畢業(yè)，躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來,，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂,。

在我開始接任四年級二班的數(shù)學(xué)教程那一刻，我的心情忐忑不安,，不知能否把課上好,，當(dāng)我真正走上工作崗位，走上四二班教室的講臺時,，面對一個個鮮活可愛的面孔,，面對一雙雙求知的眼睛，我總是一次次默默的告訴自己,，要努力，要加油,，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師,。

有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的人民教師就必須去讀它,，有人說,，兒童是花木,，人民教師是園丁，園丁悉心照料著花木,，但需要尊重它們自然地成長,。實際上，兒童比花木要復(fù)雜的多,，人民教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到：“花是尊貴的,，果實是甜美的,，讓我們都來做葉吧，因為葉,，是平凡而謙遜的,。”我覺得這首詩就是為人民教師寫的,，因為人民教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天,，在慶祝人民教師節(jié)的日子里,，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句,，即將開始我至真至誠的講述,，我心中無比激動，也感到萬分的驕傲自豪,。

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間我已走過了四年的從教生涯。雖然在大家看來這段時間有些短暫,。但細(xì)數(shù)往昔歲月的點點滴滴,，我還是要長嘆：生活原來給了我們那么多感動。為了這真情付出后得到的感動,，我一直在追求著,。剛剛參加工作時，信心百倍,。記得第一次以人民教師的身份走進(jìn)課堂,，感覺一切都是那樣美好。然而,，醉酒方知酒味濃,，為師才知為師難。一段時間之后，我先前良好的自我感覺早就一掃而空,，面對一群求知欲渴的孩子們,，我才真正意識到人民教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易,，要站好可真難啊!

每個人都希望自己的人生風(fēng)和日麗,，鶯歌燕舞。但月有陰晴圓缺,，人有旦夕禍福,，挫折和失敗總是不斷地踩痛我們的心。我們是把失意的怨氣撒在孩子身上,，還是收起此時內(nèi)心的苦楚用微笑面對純真可愛的孩子?我想沒有人愿意選擇前者,，因為你的心中有愛!

魯迅先生有句話“教育是植根與愛的”。是的,，愛是教育的源泉,，人民教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點,，才會對自己的教育對象充滿了信心和愛心,，才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。

是呀,，有人也曾經(jīng)為人民教師做了種.種詩意的描繪：說如果學(xué)生是花朵,，人民教師愿意做綠葉陪襯，如果學(xué)生需要光明,，人民教師一定要做蠟燭燃燒自己,。這樣的例子也大有所在，遠(yuǎn)起,，古代大教育家孔子嘔心瀝血,，以教為重;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”,，獻(xiàn)身教育,、鞠躬盡瘁。還有“大山深處孤身支教,，傾頹教室獨(dú)點明燈”的徐本禹,，他，為了自己的那份承諾,，畢業(yè)后毅然放棄讀研的機(jī)會,，義無反顧地去了遙遠(yuǎn)而貧窮的貴州。譚千秋,，一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂,，在汶川地震發(fā)生的一瞬間,，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個年輕的生命,。從他們身上，我明白了：一名人民教師就是一面旗幟,，一個普通崗位就是一份責(zé)任,，每一名學(xué)生都是人民教師的全部。

今天,，我是一名人民人民教師,，愛我的學(xué)生，我會像母親一樣無私和不求索取;愛我的學(xué)生,，我會像手足一樣把心和他們貼得更近;愛我的學(xué)生,，我會像朋友一樣與他們風(fēng)雨同舟;愛我的學(xué)生，我會不溺愛不袒護(hù),，在他們跌倒時,，鼓勵他們勇敢的站起來!我相信“人民人民教師”這光榮而神圣的稱謂，它總能讓我擁有無窮的力量,。

學(xué)生關(guān)愛教師的三分鐘演講稿篇七

愛,，是什么?愛是媽媽為孩子擋住沙石的肩膀，愛是老師讓學(xué)生逃出教師的拱橋!愛是什么?愛是信任,，愛是分享,。

還記得那首歌嗎?少年強(qiáng)，那中國也一定很棒,。記得于老師的學(xué)生嗎?從早上五點排到八點,，為了獻(xiàn)血?？墒?，沒有獻(xiàn)到血。但他們的勇氣卻是可嘉的!不像我們的千金大小姐,，千金大少爺那樣,，一副可愛，小巧玲瓏的樣子!中看不中用!愛是什么?愛是承擔(dān),，是分擔(dān)!

在地震來臨的那一刻,，沒有了歡笑與愉快!只剩下一片驚恐與慌張!也是在這樣家破人亡，成為孤兒的那一刻!孩子長大了!更早的學(xué)會了自力更生!原本應(yīng)該分擔(dān)的痛苦與折磨,，然而現(xiàn)在的孩子們分享的卻是那種堅強(qiáng)!那種不可思議的生命奇跡!正是因為這樣,，付出再大的代價也值得!讓少年更早學(xué)會堅強(qiáng)，國家也更加富饒!

我們都是祖國的花朵,，是祖國播下的種子!祖國的希望就是讓我們長成大花朵,，讓蜜蜂來采蜜,，長得更加旺盛!開得更加美麗!讓我們不怕害蟲的腐蝕，不怕一切困難!爭取,，盡自己最大的力量長成蒼天大樹,，為人民遮風(fēng)擋雨一輩子!

這就是愛的力量!愛的力量是偉大的!

學(xué)生關(guān)愛教師的三分鐘演講稿篇八

金秋送爽，佳果飄香,，在這喜慶祥和的完美時刻,，我們共同迎來了第25個教師節(jié)。能在這樣一個個性的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，情緒也個性激動,。在那里我用最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝教職員工節(jié)日快樂,、幸福安康!

選取教師這一職業(yè)，我無怨無悔,。記得童年時代,，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師,。用筆耕耘,、用語言播種、用汗水澆灌,、用心血滋潤,。這天我也成為了一名教師，我明白了教好書,，是我的天職,，育好人，才是我追求的目標(biāo)!

回想四年前,，我剛從師范學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)到,。

_

這片民風(fēng)淳樸的熱土?xí)r，我擔(dān)任了音樂教學(xué)工作,，雖然沒有教具輔助教學(xué),，但工作的熱情讓我充分利用聲音這一的最方便的樂器，從最簡單的基本音符開始教,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時,，放松心境，陶冶情操,，讓愉快的歌聲環(huán)繞在校園上空,。其次,，每年我還承擔(dān)了音樂特長生輔導(dǎo)的工作，無論是平時輔導(dǎo)還是帶學(xué)生外出參加專業(yè)考試,，我都感受到了沉重的職責(zé)感和使命感,，使我常常徹夜無眠。日語罵人的話,。

應(yīng)對教學(xué)中的種.種困難和沉重的壓力,，我猶豫過，也彷徨過,，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時，我都感到無比的欣慰,，我所有艱苦的付出都得到了回報,。每當(dāng)聽到高一級的藝術(shù)學(xué)校里，有我手把手輔導(dǎo)的特長生時,，我也變得更加自信!

因此,，在這四年的教學(xué)事件中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的,，孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松拿鳠?

教師其實是平凡的,，普通的，就如一顆小小的鋪路石,，他也只是社會中的滄海一栗,。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像,，受人敬仰;教師不是英雄,，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星,，不能像明星一樣光芒四射,，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切,，是那么普通,，那么平凡，那么瑣碎!大多數(shù)的老師,，都只是默默地在自己的崗位上,，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了,，沒有驚人的事跡,，沒有輝煌的成就。然而,，無論是在過去還是此刻或是將來,，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!也正是他們,，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心,。

四年光陰，彈指一揮間,，自畢業(yè)后選取教師這一職業(yè),，我在時刻的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動,。此刻我逐漸明白“燃燒自己,，照亮別人”的真正含義，教師這一職業(yè)實為一種奉獻(xiàn),，一種犧牲,，奉獻(xiàn)我們的青春，犧牲我們偉大的志向,。然而這四年我也懂得什么是職責(zé)和使命,。

為人師，需要我們用真心去愛孩子們,，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤,，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，選取做一名教師,，我無怨無悔,。

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!

學(xué)生關(guān)愛教師的三分鐘演講稿篇九

尊敬的家長：

你們好,！我是江曉琳同學(xué),。我很高興老師能給我機(jī)會代表學(xué)生在這里發(fā)言。

首先,，我向家長們匯報下我們班半期考成績情況,。半期考是對同學(xué)半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測。在老師,、同學(xué)的共同努力下結(jié)果還是令人比較滿意的,，幾乎每科成績平均分都接近了合格率。大部分同學(xué)成績都有進(jìn)步,，表現(xiàn)進(jìn)步比較明顯的同學(xué)有：鄭駿明,、邱慧媛、李梅,、鄭玄,、小勇、陳磊,、林宇,、陳信君等,。六科總分排前十名的有：黃菲、林燕,、鄭端蘭,、林祥興、劉君怡,、鄭駿明,、邱慧媛、李梅,、鄭玄,、藍(lán)木英、江曉琳,。其中單科排名前三的有：語文第一名：林燕第二名：黃菲（查表）希望以上同學(xué)能再接再厲,，期末能突破自己取得更好的成績。但在這次考試中也有部分同學(xué)偏科現(xiàn)象較為明顯,，在學(xué)習(xí)方面還有待提高。希望引起家長重視,，督促他們在剩余的半個學(xué)期里能補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，克服自己學(xué)習(xí)方面的不足之處，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)與基礎(chǔ)知識,。望家長,、老師、同學(xué)一起共同努力,，排除這種不好現(xiàn)象,，在期末時能有更好的表現(xiàn)！

接下來是對我們班級學(xué)習(xí)情況的大致說明與評價：我認(rèn)為我們班級是一個十分先進(jìn)以及團(tuán)結(jié)友愛的集體,。能在這樣一個班級里面學(xué)習(xí),、成長的我們都應(yīng)該感到幸運(yùn)及幸福！雖然有些同學(xué)的基礎(chǔ)知識不太扎實,，但我們老師總是耐心,、細(xì)心的為我們辛勤的備課、講課,，對我們負(fù)責(zé),。在這我代表全班同學(xué)和你們說聲謝謝。我們讀的是五年專,，目前沒有多大的升學(xué)壓力,，不像高考生有繁忙的功課，主要注重于理論與實踐,。所以為了將來能找到合適的工作,，我們不僅要努力學(xué)習(xí),，還要注重各方面的能力培養(yǎng)、積極參加校內(nèi)開展的各項活動,，來豐富我們班的校園生活,，提高自己的人文素質(zhì)。通俗我們自身還存在許多不足,，例如：沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確，態(tài)度不夠端正,，普遍存在第二天到班補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象,，對學(xué)習(xí)不感興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)偏科等,。對于這次學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)的家長,，您們也不必太擔(dān)心，我相信給我們多一份寬容,、多一份理解,，我們會更加努力去爭取。請你們應(yīng)該要科學(xué)的分析子女的成績檔案,。不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于自身的比較?？词欠裢瞬?，退步原因是什么，比較各科之間的成績,，看哪科是弱項,，讓我們花些時間補(bǔ)上。謝謝,！

轉(zhuǎn)眼我們就將進(jìn)入了高三,，與高一相比，同學(xué)們都成熟和成長了許多,。在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)得比高一來得積極,、認(rèn)真、努力,。我想這離不開家長與老師的教育,。在這我再次代表全班同學(xué)向你們致謝,，感謝你們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?！你們辛苦了，相信有你們我們會飛得更高,、更遠(yuǎn)、更好,！

謝謝家長,、老師、同學(xué)們的傾聽,。我的匯報完畢,。謝謝！

學(xué)生關(guān)愛教師的三分鐘演講稿篇十

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

在漫漫的人生路途中,，我們總會遇到這樣那樣、形式不同的難題,。有的人面對這些難題一籌莫展,，不知從何下手，從而被難題所困;而有的人卻毫不畏懼它們,，積極面對,，解決了一個有一個的難題，并最終迎來了成功的曙光,。

愛迪生是美國偉大的發(fā)明家,，給人類帶來了電的福音。在他的人生路途中就是難題重重,。小時候,，他學(xué)習(xí)成績不好，被學(xué)校開除了,，但是他的母親不放棄他，在家里教他學(xué)習(xí);長大后,，他熱愛科學(xué)發(fā)明,，在火車上進(jìn)行試驗卻惹出了禍端，被車長打成了左耳失聰,。但是他并沒有退縮,，仍堅持著科學(xué)試驗;發(fā)明電燈時，他試驗過六千多種材料都不能做燈絲時,，他仍不放棄,，繼續(xù)試驗并最終找到鎢絲發(fā)明了電燈。試想,，如果愛迪生在面對身體殘疾,、發(fā)明不順利等等難題時，不是積極地去面對,，他的成功從何而來?也正是因為他在面對人生的難題時的“不拋棄,，不放棄”才使他成為舉世聞名的大科學(xué)家，為人類的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),。

與愛迪生一樣積極面對人生難題的人還有他——貝多芬,。貝多芬是眾所周知的音樂巨匠,，他所譜寫的《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等都是廣為傳頌的宏偉樂章,?？墒怯姓l知道他的后半生是在一片寂靜中度過的。在他人到中年事業(yè)正如日中天的時候,，命運(yùn)給了他一道“難題”——雙耳失聰,。要知道聲音是音樂人的命脈，聽不到聲音就無法譜曲,?？墒秦惗喾覅s不想放棄自己熱愛的音樂。他用嘴叼根木棒來感應(yīng)音符,，克服了重重困難,，譜寫出了《命運(yùn)交響曲》。貝多芬在面對人生的磨難時沒有選擇放棄,，而是找到了一種解決方法,，并憑借著頑強(qiáng)的毅力，積極面對最終獲得了成功,。

孟子曾說過：“故天將降大任于是人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，行拂亂其所為，所以動心忍性,，曾益其所不能,。”古人都知道要想成才必先吃苦這一道理,，更何況我們,。

謝謝大家!

學(xué)生關(guān)愛教師的三分鐘演講稿篇十一

__：

愛心是冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到溫暖,；愛心是沙漠的清泉,，使身處絕境的人看到希望。其實我們時刻身處他人的關(guān)愛之中,。

那是一個寒風(fēng)呼嘯的早晨,，到處是濃霧，能見度很低,。我衣服穿的少,，覺得十分冷，“清鼻涕蟲”一直往外流，感到全身發(fā)抖,，我加快了前進(jìn)的步伐,，急急忙忙趕向?qū)W校，進(jìn)了教室后才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)發(fā)燒了,，我想：不是什么高燒,，先不告訴老師。于是我就一直忍著,，第一節(jié)課我還堅持得住,，后來越來越糟。第二節(jié)課時,，楊付偉找我問題,，他看見我難受的樣子，問：“胖子,，你怎么了,？”“我發(fā)燒了?！睏罡秱ヱR上向袁老師匯報了,，袁老師從講臺上跑了下來，一摸我額頭,，滾燙滾燙的,，可以當(dāng)火爐了。袁老師臉色凝重了,，略有幾分害怕,，背上我向醫(yī)務(wù)室跑去，請羅醫(yī)生看病,。袁老師急得滿頭大汗,，我服藥后有所好轉(zhuǎn)，袁老師才放心了,。

人間處處有真情，只要用心去感受,。

學(xué)生關(guān)愛教師的三分鐘演講稿篇十二

尊敬的各位評委,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《同在藍(lán)天下,，共同成長進(jìn)步》,。

“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草,?！保ǔ瑁?在我們身邊有這樣一群同學(xué)：他們的父母為了生計外出打工，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了家里,，不能像同齡的孩子一樣得到父母的關(guān)愛,，他們渴望父母般的溝通，這就是我們身邊的特殊群體——留守兒童,。他們因缺少父母的關(guān)愛和教育,，走上了一條坎坷的彎路。

我們班有位同學(xué),，在自我介紹時,，這樣說道：“我的父親在我出生時就往廈門打工了。在我剛滿周歲的時候,，我媽媽也離開了這個家,！” 我們班還有位同學(xué)，出生三個月的時候,，父母就離了婚,，各自外出打工，把他托咐給了爺爺奶奶,。十年了,，父親很少回來，也難得寄錢回來,。如今快七歲了,，連爸爸媽媽長得什么樣子也沒有見過，甚至連父母的聲音也沒有聽過?，F(xiàn)在,，他隨年近七十高齡的爺爺奶奶一起生活。

這倆位同學(xué)小小年紀(jì),，就要承擔(dān)生活和學(xué)習(xí)的雙重壓力,。作為他的同學(xué)，在這里我要對這些孩子的父母說一聲：你們的孩子很懂事,，也理解你們在外的辛苦,。但是他們需要的不多，只是有空回來看看他們,，哪怕是一封信,、一個電話，他們就滿足了,。他們多么希望自己的家鄉(xiāng)更繁榮些,、更富裕些，這樣他們的爸爸,、媽媽就不用出去打工,，他們就能天天看到自己的父母了,！

這些可愛的孩子，其實他們的這些夢想都不是什么夢想,，是做為他們這個年紀(jì)的孩子應(yīng)該享受到的最基本的親情,。

這些留守同學(xué)獨(dú)立自強(qiáng)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣， 但是,，他們在學(xué)習(xí)上還需要得到更多的幫助,，在生活上還需要更多的關(guān)照。同學(xué)們,，如果你是個懂事的孩子,，請奉獻(xiàn)出你力所能及的力量去幫幫他們吧！如果你是個有愛心的孩子,，請高高地舉起你光榮的小手吧,！用愛心使他們感覺老師勝似父母，學(xué)校勝似家庭,。留守孩子,，讓我們敞開我們的心扉，積極主動地去學(xué)會交往,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活。

我們相信,，你們一定會尋找到自信,，尋找到快樂！同學(xué)們,，伸出你的手,，伸出我的手，去扶助稚嫩的希望,，用我們愛的力量去托起明天的太陽,！他們的天空就將變成美好的春天！

學(xué)生關(guān)愛教師的三分鐘演講稿篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

同學(xué)們，當(dāng)今社會是個知識爆炸的'時代,，不知努力,，沒有知識的人很難在人生的旅途上留下精彩的瞬間。一個不想努力的人,，無論多么聰明,，他今后的人生道路也會像長滿荒草的良田,，生滿銹的寶劍,，不會成功,。同學(xué)們，20xx年正向我們走來,，期末考試也即將來臨,，請你拿出不甘失敗的韌勁兒，拿出永爭第一的熱情,，扎扎實實做好考前復(fù)習(xí),，向著自己的目標(biāo)飛奔！身披一襲燦爛,，心系一份執(zhí)著,，帶著努力上路，定會踏出一路風(fēng)光,！

最后,，祝愿全體老師新年快樂！祝愿全體同學(xué)期末考出好成績,！謝謝大家,！

學(xué)生關(guān)愛教師的三分鐘演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好,！

我叫,，是一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒》,。

我作為一名黨員教師,，深感肩上的責(zé)任之重大。所謂：“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,?！苯處熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅是學(xué)生增長知識的導(dǎo)師,，是人類思想文化的傳播者,，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者,，思想的啟迪者,，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者,。

黨員教師,，不僅僅要學(xué)習(xí)作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前,，視死如歸,；要學(xué)習(xí)社會主義建設(shè)時期的勞動模范,，吃苦在前，享樂在后,；更要學(xué)習(xí)構(gòu)建社會主義和諧社會時期的人民公仆,，黨在心中，人民利益高于一切,?！捌匠r期看得出，要害時刻站得出,，危難時刻豁得出”,，這是我們黨員在不同時期所應(yīng)表現(xiàn)出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞,、任勞任怨的優(yōu)秀黨員,，他們無私地奉獻(xiàn)著自已的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血,，他們是我們黨員的楷模,，是一部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活生生的教材。從他們的身上,，我看到了許多閃光點,，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優(yōu)秀者,，是教師中的佼佼者,。

要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè),。其次,，要用真愛去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異,，教師要因材施教,，對“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù),。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進(jìn)步,，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點,，加以充分的肯定和激勵,，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信,，從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,，他就會把教師當(dāng)成知心朋友,，愿意向你暢開心扉,，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師,，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教,，孔子曰：“其身正,，不令則行；其身不正,，雖令不從,。”因此幽默風(fēng)趣的談吐,，得體大方的著裝,，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識,，如同和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上,，使他們感到溫暖、舒暢,、輕松,。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感,，尊敬感,，即“親其師，信其道”,。

作為一名黨員,，一名教師，我的大部分生活都是和學(xué)生聯(lián)系在一起的,。工作十年當(dāng)中,，有歡笑，也有眼淚,，但什么時候我都沒有退縮,，我認(rèn)為自己個性當(dāng)中的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做,，要做就盡力去做好,。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé),，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠,。忠誠，是一面鏡子,，映照著每個黨員的行為,，映照著人心向背,；忠誠，是人的一種境界,，更是一種行動,。

在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員,，必須嚴(yán)格要求自己,。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè),。是的,，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量,，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂,。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來,，夢境中全是學(xué)生,。而且要教育好學(xué)生，你面對的不只是一名學(xué)生,，還有他的整個家庭,，他的家庭背景，他的成長環(huán)境,，你要關(guān)注的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神,。

學(xué)生關(guān)愛教師的三分鐘演講稿篇十五

今天是新中國成立xx周年的大喜日子，作為一名優(yōu)秀的黨員教師,，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑,，因為自己是一名參加工作只有四年的青年黨員，工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績,，而在座的許多老黨員愛崗敬業(yè),，將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，與你們相比,，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

剛畢業(yè)的時候，由于學(xué)校的人事變動,，我被臨時安排擔(dān)任高一的班主任,，那時學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任班主任。說老實話,，當(dāng)時我猶豫過,，因為自己對業(yè)務(wù)還很生疏，怕當(dāng)班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作,。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價還價,，只有下決心將工作做好。

我認(rèn)為共產(chǎn)黨員在任何時候,，任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用,，保持先進(jìn)性，這是毋庸置疑的,。但在不同的歷史時期,，其先進(jìn)性的內(nèi)涵又不完全一樣。現(xiàn)在是和平年代,，并不需要我們每個黨員都用生命去實踐這種先進(jìn)性，也不可能每個人都干出一番驚天動地的業(yè)績,，只要我們立足本職崗位,，時刻牢記黨的宗旨，每走一步,，每做一件事,，都以三個代表的要求為標(biāo)準(zhǔn)，都是為國家,、為集體,，那就不失其先進(jìn)性。

作為一名黨員,，一名教師,，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作四年當(dāng)中,，有歡笑,，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮,，我認(rèn)為自己個性當(dāng)中的優(yōu)點就是不輕言放棄,，一件事要么不做，要做就盡力去做好,。我用一件一件的小事,，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對教育事業(yè)的忠誠,。忠誠,，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為,，映照著人心向背,；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動,。

在這里,，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。

在人生的辭典里,，愛一詞最為廣博而深奧,，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體,。有經(jīng)驗的老師都知道,，教育學(xué)生的方法是愛，以前我沒有意識到這點,，直到發(fā)生一件小事,。我想這就是心理學(xué)上講的愛的遷移吧，我只付出了一點點卻贏得了一名學(xué)生一生的愛戴,。

從這件事上我體會到了用真心去愛你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報,，而這是只有我們教師才能擁有的精神財富。就為了學(xué)生的這份純真的愛戴之情,，也為了一名教師的神圣職責(zé),，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作,。

在工作中,，我時時刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格要求自己,。在炎熱的夏季,，我也想中午在宿舍里多休息一會兒，可是不行,，我要按時去班級進(jìn)行午檢,；在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學(xué)校一會,，可是也不行,，學(xué)校要求班主任七點之前必須到校；上完晚自習(xí)回家又困又累,，可第二天的課還沒備完的時候,，我也想，算了,，明天馬馬乎乎對付一下得了,，可是也不行，知識的傳授豈容半點馬虎,；去年高三的時候,，星期六我本來沒有課，但我不放心學(xué)生，總是早上到學(xué)?？纯丛僮摺?dāng)我做所有這一切的時候,，我知道我在用自己的行為為學(xué)生樹立榜樣，它的作用勝過千言萬語,。

有人說,，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的,，只有我們真正做教師的人才能體會到,，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂,。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞,，多少次半夜醒來，夢境中全是學(xué)生,。而且要教育好學(xué)生,，你面對不只是一名學(xué)生，而是他的整個家庭,，他的家庭背景,，他的成長環(huán)境,，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神,。

班級里最容易出狀況，同時也是最需要關(guān)心的莫過于那些單親或父母離異的學(xué)生,。

說句心里話,，為學(xué)生所做的一切，我從沒想過什么回報,，只是出于一名教師的責(zé)任感,，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員,，無論做什么工作我都會永遠(yuǎn)懷著這份忠誠之心,。最后，祝愿偉大的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛,！

學(xué)生關(guān)愛教師的三分鐘演講稿篇十六

同學(xué)們：

大家早上好!今天我的演講題目是繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng),。

不少同學(xué)都知道，今年的_月_日是農(nóng)歷九月初九,，它是我們中華民族又一個傳統(tǒng)佳節(jié)重陽節(jié),。農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽?因為古老的《易經(jīng)》中把六定為陰數(shù),，把九定為陽數(shù),，九月九日，日月并陽，兩九相重,，故而叫重陽,，也叫重九。又因為九九與久久同音,，九在數(shù)字中又是數(shù),，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),，因此重陽佳節(jié),，寓意深遠(yuǎn)，所以古人認(rèn)為這是個值得慶賀的吉利日子,。

關(guān)于重陽節(jié)的故事很多,。據(jù)說重陽節(jié)從漢朝初就有了。那時在皇宮中,，每年九月九日,，都要佩茱萸，食蓬餌,、飲菊花酒,，以求長壽。漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害后,，宮女賈某也被逐出皇宮,，賈姓宮女又將此習(xí)俗傳入到民間。

到了東漢,，民間在該日又有登高的習(xí)俗,，所以重陽節(jié)又叫登高節(jié)。以后到了唐朝,，文人墨客們寫了很多登高詩,，其中大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習(xí)俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》,，則是寫重陽登高的名篇,。當(dāng)然，古人的登高沒有劃一的規(guī)定,，一般是登高山,、登高塔，同時還有吃重陽糕(一種九層糕),、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗,。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛,，時間也不限于九月九日,，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛,。

重陽節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親,。遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人,。因為古人認(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂,，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的,。這些習(xí)俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載,。

清代，北京重陽節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上,，解除兇穢,，以招吉祥。

在改革開放的今天,，重陽節(jié)這個傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義,。1989年，我國把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié),，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,，成為尊老、敬老,、愛老,、助老的老年人的節(jié)日。

同學(xué)們,，我們是炎黃子孫,，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老,、敬老,、愛老、助老的傳統(tǒng)美德,。老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼，講的就是這層意思：尊敬,、愛護(hù)自己家的老人和小孩,，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護(hù)別的老人和小孩,。最近,，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如該不該給老人讓座?怎樣做一個可愛的上海人?這些活動的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個具有高度文明,、能與國際接軌的國際大都市的形象,，而尊老,、敬老、愛老,、助老就是其中的一項內(nèi)容,。作為生活在這座大城市的我們，更有義務(wù)為樹立良好的城市形象而作出努力,?？陀^地說，經(jīng)過改革開放和精神文明建設(shè),，良好的社會風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成,，一些不良的行為受到大家的譴責(zé)。反省我們自己,，在日常生活中我們的學(xué)生在尊老,、敬老、愛老,、助老又做得怎樣?我不想對你們的過去予以評價,。但是，在重陽節(jié)即將到來之際,，我們?nèi)w同學(xué)是否想到,，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什么呢?希望大家考慮一下。

當(dāng)然,，學(xué)校政教處也有安排,，要求各班的班主任在節(jié)后作個統(tǒng)計，看看我們的立達(dá)學(xué)生在老人節(jié)里為社會,、老年人都做了些什么,。

我今天的國旗下的演講就到這里。謝謝大家,。

學(xué)生關(guān)愛教師的三分鐘演講稿篇十七

各位老師,，

同學(xué)

大家好！

今天我要講的是感謝老師"我來自偶然,，像一顆塵土,，有誰看出我的脆弱；我來自何方,，我情歸何處,，誰在下一刻呼喚我......"

每次唱這首歌，我想感恩很多人,，但我最想感恩的是老師,。從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的

小學(xué)

當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時,，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理,。

您將我那顆幼小，無知的

心靈

生活

勇氣

不論我遇到了

什么

我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，"感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切,！"我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,。

在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬,！

演講稿二：感恩老師三分鐘演講稿

尊敬的老師、親

愛

你們好,！

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩,；蒼鷹在天空自由翱翔,，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩,。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會,，因為感恩才會有真摯的

友情

用優(yōu)異的

成績

感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識,，感謝老師教給我們

學(xué)習(xí)

敬愛的老師,，您的教誨如春風(fēng),，似瑞

雨

我的演講完畢,，謝謝大家,！

演講稿三：感恩老師三分鐘演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué),，大家好,！

我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是"感恩老師",。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地，因為大地讓它高聳,； 我要感恩我的老師,。

老師的愛，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細(xì)心講解的是老師,。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心,；一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩

校園

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，"感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！"

同學(xué)們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名,，天天披星戴月,，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格,，言傳身教,，身體力行，不辭勞苦,。 同學(xué)們,，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人,！ 只有擁有一顆真誠的心,，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好,，變得更加溫馨,。

演講稿四：感恩老師三分鐘演講稿

尊敬的叔叔、阿姨,、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是清流二中初一的同學(xué),，我叫張錦華,。今天我演講的題目是——《感恩老師》。 老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。 我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和

贊美

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩,。 下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的"老師好"，也是感恩,！ 鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起,，來感恩我們的老師,！

謝謝大家！

三寸粉筆畫出人間冷暖,、天地方圓,，我愛這三寸粉筆，盡情揮灑化做皚皚細(xì)沫,，是它磊落的寫照,，也是我一生的追求。

彈指一揮間,，我手拿三寸粉筆站在這三尺講臺上，已是第六年。當(dāng)年那個懷揣夢想的小女孩已經(jīng)成長為像模像樣的“老教師”,。

清晨,，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射著我的時候，我和我的學(xué)生們一起在朗朗的讀書聲中開啟美妙的一天,。傍晚,，當(dāng)最后一抹斜陽灑向大地的時候，我送走了最后一班乘坐校車的孩子,，踏上回家的路,。這是充實而忙碌的一天。就這樣不知不覺我已和他們一起走過了365個日日夜夜,。在這期間,，我抱怨、埋怨過,，試圖想要放棄,、逃脫過；可就在我真正想要放棄的那一霎那,，我才發(fā)現(xiàn)我不能,，不能這樣做,。在心底的一個聲音告訴我：要堅持，為了夢想,，再堅持一天,、一個星期、一個月,。漸漸地,，我意識到了我已經(jīng)放不下了，我深深的愛上了他們,，愛上了這個職業(yè),。

初為人師時，不知道自己肩上的責(zé)任,。后來,，當(dāng)漸漸融入教師這個角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛,。如今已成為教師的我,，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。作為一名教師,，“我們一肩挑著中華民族的復(fù)興,，一肩挑著千家萬戶的

幸福

感到自己身上所肩負(fù)的責(zé)任,，任重而道遠(yuǎn),。為了祖國的未來，為了民族的希望,，也為了下一代的中國夢,，我將貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。腳踏實地地編織自己的夢,。

也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光,，但我會努力，我也相信,，我會用信心點亮火把,，照亮前行的路。我不是詩人,，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè),；我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手,，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位,。然而，如果我是一絲春雨,，就要滋潤更多的小草,；如果我是一片樹葉，就要遮擋更多的綠蔭,；如果我是一縷陽光,，就要溫暖更多的心靈。最后化身為晶瑩剔透的水滴,，將太陽的光輝映射到每一個孩子們的身上,，讓他們在愛的雨露和陽光中,，信心十足地走向未來,。

教師，是一份以愛為主題的職業(yè),；愛是教師最美麗的語言,。我以自己的實際行動，全心全意愛學(xué)生,，盡心盡力培養(yǎng)學(xué)生,，真情善意嚴(yán)格要求學(xué)生。愛學(xué)生就去贊賞他們的優(yōu)點,，讓他們繼續(xù)去追求生命的高度,；愛學(xué)生就去糾正他們的錯誤，讓他們重燃生命智慧的火花,；愛學(xué)生就走進(jìn)學(xué)生的精神世界,，做他們的良師益友，去感受他們的喜怒哀樂……用愛心去澆灌,、用真情去感化,、用智慧去啟迪、用人格去熏陶,、用理想去塑造,，塑造這一個個充滿希望與夢想的生命！為著一個桃李芬芳的夢,，我愿意,，奮斗終生！

古人云：“一年之計,，莫如樹谷,；十年之計,，莫如樹木；終身之計,，莫如樹人”,，我慶幸命運(yùn)賜給了我這個職業(yè)。無論是這個職業(yè)選擇了自己,，還是自己選擇了這個職業(yè),，都應(yīng)該無愧于“教師”這個稱號，都應(yīng)該用盡生命的力量讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè),。

演講稿一：

各位老師,，同學(xué)們：

大家好！

今天我要講的是感謝老師“我來自偶然,，像一顆塵土,，有誰看出我的脆弱；我來自何方,，我情歸何處,，誰在下一刻呼喚我……”

每次唱這首歌，我想感恩很多人,，但我最想感恩的是老師,。從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時,，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的'解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理。

您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望,。您將我那顆受傷,，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒教我學(xué)會謙虛。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,，老師，在我的眼里您是神奇的,。

我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切,！”我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。

在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬！

演講稿二：

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面,，那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩,；蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷,，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩,。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。 從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,，老師的作用時刻貫穿其中。

教師是太陽底下神圣的職業(yè),。人們都說老師像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,，的確如此,。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者,，帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游,；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事,；老師是我們的朋友，尊重,、理解,、關(guān)心我們的成長；老師是我們的榜樣,，言傳身教,，使我們終身受益。

用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功,，用您一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師,，我能行”,，更是對老師的感恩。

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,，感謝老師教給我們豐富的知識,，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理,。

敬愛的老師,，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

演講稿三：

尊敬的老師，親愛的同學(xué),，大家好,！

我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是“感恩老師”,。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地，因為大地讓它高聳,； 我要感恩我的老師,。

老師的愛，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細(xì)心講解的是老師,。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心,；一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。 我懷著疑惑的心面對一道難題時,，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,，帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理,。 當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒給我以謙虛。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！”

同學(xué)們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名,，天天披星戴月,，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格,，言傳身教,，身體力行，不辭勞苦,。 同學(xué)們,，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親,，最可敬的人,！ 只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心,，生活才會在我們的感恩中變得更加美好,，變得更加溫馨。

演講稿四：

尊敬的叔叔,、阿姨,、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是清流二中初一的同學(xué),，我叫張錦華。今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩。

下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩,！

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起,，來感恩我們的老師,！

謝謝大家！

學(xué)生關(guān)愛教師的三分鐘演講稿篇十八

親愛的老師們,，親愛的孩子們：

大家早上好！

我叫辛夷林,。我是一班的一個孩子,。每周一早上，我們幼兒園舉行升旗儀式。

今天是新學(xué)期的第一次升旗儀式,。我們的孩子邁著整齊的步子來到五星紅旗前,，我的心里很激動。我想每個人的感受都和我一樣,。

從幼兒園的小哥哥小姐姐到大哥哥大姐姐,，我們的知識日益豐富；我們的能力是一步步提高的,；我們的每一次進(jìn)步和成功,，都離不開親愛的老師，陪伴我們成長的,，是你們的細(xì)心呵護(hù)和教誨,。在那里，我代表所有的孩子向老師說“謝謝”

新學(xué)期,，我們迎來了很多新朋友,，我們的大哥大姐們也將煥然一新。請放心,，我們會大膽參加各種活動,，會得到更多的提高。

請放心,，我們會努力學(xué)習(xí),，天天向上。給弟弟妹妹們樹立好榜樣,！

我希望孩子們在新學(xué)期學(xué)到更多的技能,。

學(xué)生關(guān)愛教師的三分鐘演講稿篇十九

老師們，同學(xué)們：

一晃做教師近20xx年,。在這些年,，我時時審視自己當(dāng)初的選擇，直到信用證今天,，我依然無怨無悔,。今天的我，當(dāng)個老師,，是一種責(zé)任,，一種使命，一種追求了,。

秋雨過后初晴的一天,，班上有個小女生遲到了，于是我將心中滿腔的怨氣都用在批評她身上,?？粗湎碌臏I水和刺眼的鄉(xiāng)下人的打扮,，我說不清那時是憐憫還是鄙視。中午,，我一個人悶在屋里無所事事,，突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“”聲，開門見是早上遲到挨批的她,，便沒好氣的問什么事,，她憋著張紅紅的臉低聲說：“老師，對不起,，我今天早上遲到了……”“遲到了還來找我?”沒等她說完我沖出一句話來,。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇，片刻兩滴清涼的'東西順著她的臉頰滑落下來,。我的心微微一震,。她又說到：“老師，今天我上學(xué)的時候,，路過我家田里,，看見有棵橘子樹上紅了一個橘子，我想摘來帶給您吃,。沒想到下來的時候從樹上摔了下來,。”說完,，她輕輕地從背后遞上了一個橘子,。一時，我無言以對,，走過去挽起她的衣袖,，呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地,，我凝視著,，只覺得眼前模糊一片……心中被內(nèi)疚和幸福充滿。

今天的我,，雖然立志做個“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”,，但我并不氣餒，我依然在追求著,。我自信我是一個富足的人,，因為我有那么多的書等著我去讀，有那么多渴求知識的眼睛等著我去潤澤,，有那么多的信任和鼓勵等著我去努力,。

我因此而倍感幸福。

學(xué)生關(guān)愛教師的三分鐘演講稿篇二十

各位老師,，各位同學(xué)：

你們好!我是__,，今天我為大家演講的題目是真知點化人生,，汗水鑄就輝煌。

同學(xué)們,，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步,，卻是人生的一大步,。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆,，勤奮作漿,，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

我們的學(xué)校，是知識的寶庫,，是文化的走廊,，是師生的樂府，更是人才的搖籃,。沒有遏抑,、沒有權(quán)威、沒有功利,，有的是鮮活的課程與思想,，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考,?！蓖瑢W(xué)們，在這寶庫中,、走廊上,、樂府里，沐著晨光,，你是否想過,，今天該干些什么?踏著夕陽，你是否問過,，今天有多少收獲?狄更斯說過,，“我所收獲的，是我種下的,?！泵總€人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機(jī)會,。常用的鑰匙最光亮,，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓,、愛因斯坦,、愛迪生,、鄭板橋、白居易,、李時珍等人的成功之路證明了這一點,。

你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識,，提高你的才能,，改變你的人生?在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒,，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨!”的確,，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代,，大好韶華,，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”,。只有勤奮求知,、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

培根說過,，精神上的各種缺陷,，可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動來改善一樣,。在這個大千世界中,，觀察，傾聽,、思索與發(fā)問讓我們學(xué)會了求知并獲取一個又一個財富,。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要,，更應(yīng)該是生活的享受,。孟德斯鳩說過，喜愛讀書,，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻,。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠,，唯有求知,，才有望改變世界的荒涼!知識改變命運(yùn)，真知影響人生,，這是早已被無數(shù)成功事例,、無數(shù)偉人證明了的道理,。校園，本就是求知者的樂園,。在這里,，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷,，照亮你前行的長路;在這里,，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水,，走近自然，走近科學(xué),，走近成功的彼岸!

同學(xué)們,，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索,，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),，從我做起，從今天做起,，打造書香校園,，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳,，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

謝謝大家!

學(xué)生關(guān)愛教師的三分鐘演講稿篇二十一

親愛的老師們,，親愛的孩子們：

大家好！我是大班的王語嫣,。今天,，我很榮幸在國旗下發(fā)言。我演講的主題是——《我愛我的祖國》,。莊嚴(yán)的國歌再次奏響,，鮮艷的五星紅旗再次緩緩升起。響應(yīng)迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,，對祖國的愛升起,。

當(dāng)我們熱愛祖國的時候，一定要從愛和學(xué)習(xí)開始,，用心去學(xué)習(xí)我們的'技能,；

我們愛祖國，愛身邊的人,，向需要幫助的人伸出愛心之手,。我們愛我們的祖國，愛幼兒園,，愛家,，愛我們的環(huán)境,，主動撿起每一片垃圾，積極回收每一片廢紙,；鳥愛藍(lán)天,，魚愛河流，蚯蚓愛土壤,，蜜蜂愛花朵,，我們是好孩子，從小就愛祖國,。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝！

學(xué)生關(guān)愛教師的三分鐘演講稿篇二十二

各位評委,，老師：

大家早上好!

我是___,，我演講的題目是《學(xué)高為師身正為范》。

在__年__月,，我通過__縣教師招考成為__中學(xué)一名語文教師,，同時兼任七年級三班的班主任。成為一名教師一直是我的理想,，可是當(dāng)我懷抱著一切關(guān)于教師最美好的字眼去走近她的時候,，我的心有一種從天堂到地獄的感受。

“地理位置偏,，學(xué)校規(guī)模小,，辦學(xué)條件差”是我對__中學(xué)的最初印象。__中學(xué)位于__省與__省的交界處,，順著學(xué)校往東走500米左右就是__省__縣,，在我參加工作之前我從來沒有聽說過這個學(xué)校。全校一共有12個班級,，所有的教職工加起來僅僅40多位,，學(xué)校里唯一一座教學(xué)樓是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中年歲最久的。參加工作的一個星期里我最害怕的事情是上廁所,，因為通往廁所的很長一段路沒有鋪水泥,，尤其是連續(xù)下了一個星期的雨之后，深一腳淺一腳全是泥,。令我至今難以忘記的是學(xué)生們開始住校的第一天,，由于學(xué)校住房緊張，我和其他新分配的教師住到了學(xué)生宿舍旁的三間宿舍,。

還記得那天下了一天的小雨,，到了晚上的時候地面上全是積水，學(xué)生們第一次住校，晚上9：10休息的時間到了,，校園里還是亂哄哄的,，這種哄鬧一直持續(xù)到凌晨4點，在這期間我總共往學(xué)生宿舍里跑了11次,，只為了讓學(xué)生安靜下來以便自己也能睡個安穩(wěn)覺,，但無論怎樣，學(xué)生們安靜不了幾分鐘就又鬧了起來,，就這樣折騰了一夜,。

其實可以想象，作為一名剛走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,，從大學(xué)走到社會,，面對這樣的工作現(xiàn)實心里的落差會有多大。我當(dāng)時心里只有一個念頭：我要離開,，我一定要離開,。于是我緊接著報考了國家公務(wù)員考試和__市市直事業(yè)單位考試，可是當(dāng)我接到市直事業(yè)單位面試通知的時候卻改變了主意,，因為學(xué)生的一篇作文《我的老師》。由于我心里對現(xiàn)實的不滿意表現(xiàn)在臉上就是不茍言笑,，來到學(xué)校工作的兩個多月時間里我在課堂上幾乎沒有笑過,，學(xué)生們自然而然的就非常害怕我，認(rèn)為我是一個很難接近的老師,。

有一次語文早讀課,，我來到教室聽到的不是學(xué)生們朗朗的讀書聲，而是看到學(xué)生們在討論數(shù)學(xué)題,，當(dāng)時我還是有一點生氣的,，于是就隨口說了一句：既然同學(xué)們喜歡語文課做數(shù)學(xué)題，那咱以后的語文課就上數(shù)學(xué)吧,。說完之后就轉(zhuǎn)身離開了教室,。在我看來這僅僅是一句嚇唬孩子的話，以至于我很快就忘記了這件事,，直到在學(xué)生的作文中看到關(guān)于這件事的敘述我才回憶起來,。在這由知識、情感,、理想,、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣,。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生,。我們一句不經(jīng)意的話在學(xué)生看來就可以當(dāng)作圣旨一樣看待。

俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生,，潛移默化的感染學(xué)生,，在傳授知識的過程中，教會學(xué)生如何做人;師德高尚的老師,，會不斷更新教育觀念,，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師,，會時時處處默默耕耘，無私奉獻(xiàn),，蠟燭一樣,，無怨無悔。

今天,，當(dāng)我再一次站上講臺,，同時感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，那一瞬間,，我的所有希求已化成七彩粉筆,，我知道這便是我的起點。我,，一個涉世未深,，對教育教學(xué)規(guī)律知之甚少，在我工作的近一年時間里我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力,，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻(xiàn),。正象歌里所唱，“長大后,，我就成了你,，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你;長大后,，我就成了你,，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻(xiàn),，擦去的是名利,。”

當(dāng)我在課堂上傾心投入和學(xué)生們教學(xué)相長的時候,，當(dāng)我和學(xué)生們在辦公室敞開心扉促膝談心的時候,，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進(jìn)步的時候,，我和許多老師一樣,，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。

我的演講完畢,，謝謝大家!