計(jì)劃還可以幫助我們合理分配資源,，包括時(shí)間、金錢、人力等,，從而達(dá)到更好的效果。"如何制定一個(gè)合理有效的計(jì)劃呢？"制定一個(gè)高效的計(jì)劃，是成功的關(guān)鍵之一,，以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃案例供你參考。

高中語文教研組工作計(jì)劃表篇一

一,、指導(dǎo)思想：

在新的學(xué)年里,，我們語文教研組全體教師，將參照201x年下半年市教研高中語文教研活動工作計(jì)劃,，以及學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作安排,，根據(jù)高中語文學(xué)科的教育教學(xué)的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機(jī),，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),。

結(jié)合我校高中語文教育教學(xué)的現(xiàn)狀,，以及教學(xué)成績發(fā)展的實(shí)際情況，積極探索語文教學(xué)規(guī)律,，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,，促進(jìn)教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長,，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文學(xué)科教育教學(xué)教研體系,，進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)：

1,、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上,，再進(jìn)一步加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)科研工作,，爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面有所突破,，形成學(xué)校自己的教學(xué)特色,，從而不斷提高教師的教科研水平。

2,、繼續(xù)強(qiáng)化教研組和備課組集體備課的功能,，提高全組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，集思廣益,，博采眾長;繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié),、和諧,，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)工作,。

3,、充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

三、具體工作措施：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入研究新教材,。

為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo)，我們組準(zhǔn)備以語文教學(xué)為中心;以新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)改革為動力;以教學(xué)科研為生命;以課堂為主陣地;以學(xué)生為載體;全面推進(jìn)課堂改革,，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力,。本學(xué)年語文組將利用教研活動時(shí)間及平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)和201x年高考語文《考試說明》,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的語文教學(xué)理念,，深化課堂教學(xué)改革。語文新教材更加注重人文性,，強(qiáng)調(diào)聽,、說、讀,、寫能力的綜合培養(yǎng),，所有這些都給我們提出了新的要求，因此,，我們必須加大教研力度,，不斷充實(shí)自己的理論水平，從而提高教學(xué)效益,。

2,、努力探究教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真組織教研組加強(qiáng)語文教學(xué)研究,。

本學(xué)期,，我們將全面組織新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，研究新教材,，尋求與教學(xué)的切合點(diǎn),，探究教學(xué)規(guī)律，從而為語文教學(xué)服務(wù),。教研組要求每一位教師扎扎實(shí)實(shí)地做好語文知識的傳授工作和學(xué)生興趣的培養(yǎng)工作,。教研組除組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)外，還要加強(qiáng)集體備課與說課,、聽課與評課,、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動，把教研工作落到實(shí)處,，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量,。

3、充分利用課堂主陣地,，提高語文成績,。

課堂教育是教育教學(xué)的主陣地，是師生出成績的關(guān)鍵所在，長期以來語文課堂教學(xué)的狀況不是很理想,，教師主講,，學(xué)生主聽的課堂還再出現(xiàn)，課堂沉悶,，教師也缺乏熱情,。本學(xué)期要注重改變，認(rèn)真研究學(xué)情,，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，極大限度地提高課堂效率,，使學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的收獲,。所以我們倡導(dǎo)全體語文教師充分了解學(xué)生的心理及生理特點(diǎn)，制定出適合自己所教學(xué)生實(shí)際的教學(xué)研究方向,，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時(shí),，加強(qiáng)語文整體的感悟，由教材到生活,，拓展語文的外延,，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

4,、加強(qiáng)教學(xué)科研工作,，為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺。

為了限度地提高語文教學(xué)成績,，本學(xué)年,，語文教研組要進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，說課及聽課,、評課活動,。各備課組在教研活動時(shí)，保質(zhì)保量完成集體備課,，深入整合教育教學(xué)資源,。各備課組成員合理分工，統(tǒng)籌安排科*作,，統(tǒng)一命制考試題,，真正做到教學(xué)情況的有效反饋,。

四,、具體工作做法：

本學(xué)期，我們語文組,，將在一系列的教學(xué)教研活動中,，展示我組的教研成果，同時(shí)找出還存在的不足，為語文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證,。高中中具體具體開展一些有效的做法：

1,、強(qiáng)化同組聽課評課制度。每次聽課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問題,，提出改進(jìn)意見,，相互切磋，共同提高,。

2,、高度重視公開課教學(xué)，無論是青年老師,，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師在新課改面前,，要甘當(dāng)學(xué)生，潛心研究,，相互學(xué)習(xí),，公開課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的平臺，我們每個(gè)人都應(yīng)不放過每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會,。

3,、繼續(xù)做好“走出去，請進(jìn)來”工作,，向其他同類學(xué)校多學(xué)習(xí),，力爭多創(chuàng)造機(jī)會讓組內(nèi)老師走出校門聽到外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課,，參加各級各類的教學(xué)研討會,，回來后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí)，形成輻射,。

4,、廣泛開展課外活動，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性,，爭取在研究性學(xué)習(xí),，校本課程的開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展。

本學(xué)期,，我們語文組將積極配合學(xué)校,，計(jì)劃認(rèn)真開展一些作文競賽、國旗下演講,、書法考級,、普通話考級、詩歌朗誦,、古詩文名句知識競賽等活動,。寓教于樂,，有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開展。全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

高中語文教研組工作計(jì)劃表篇二

2．部分師生重考試而輕語文素養(yǎng)，有考什么教（學(xué)）什么的不良傾向,，極少數(shù)從起始年級就開始抱有這樣的觀念,，導(dǎo)致語文學(xué)習(xí)的功利化傾向比較嚴(yán)重，嚴(yán)重挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和積極性,，積累不足,，最后的高考復(fù)習(xí)多在上新課或炒冷飯，提高困難,，并且語文高分段學(xué)生也不盡如人意,。

3．集體備課、教學(xué)研討等活動的效果不好,。參與的積極性,、主動性不高，部分教師不愿承擔(dān)活動,，少數(shù)教師缺席活動,，參加活動也多敷衍了事，研討氛圍不夠,。

4．師生讀書氛圍不濃,，對讀寫的教學(xué)活動缺少探索，多隨意應(yīng)付,，甚至有很少開展讀寫教學(xué)活動的情況出現(xiàn),。

高一年級：完成必修一和必修二的教學(xué)以及配套讀本的閱讀工作，并進(jìn)行《紅樓夢》,、《哈姆雷特》,、《邊城》等名著的閱讀、以及推薦書目的閱讀,。

高二年級：完成必修五的教學(xué),、以及《史記選讀》和《現(xiàn)代散文選讀》的部分內(nèi)容的教學(xué)、以及配套讀本的閱讀,，進(jìn)行《子夜》,、《茶館》、《三國演義》等名著的閱讀,、以及推薦書目的閱讀,。

高三年級：完成《唐宋八大家》的教學(xué)，進(jìn)行配套讀本及推薦書目的閱讀,，進(jìn)行高考第一輪復(fù)習(xí),。

1．學(xué)習(xí)提高,。

（1）積極參加學(xué)歷進(jìn)修,，通過學(xué)歷的提高來開闊自己的視野,，提高自己的`層次境界，提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。

（2）積極參加各級各類政治學(xué)習(xí),、專業(yè)培訓(xùn)、教研活動,、學(xué)科觀摩和學(xué)科賽課等活動,，以此來提高自己的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

（3）提前動員,、認(rèn)真準(zhǔn)備下一屆區(qū)教學(xué)帶頭人和骨干教師的評選,，在評選活動中加強(qiáng)學(xué)習(xí)、展示自己,，尋找差距和不足,，爭取取得良好的成績。

（4）養(yǎng)成良好的讀書和寫作習(xí)慣,，并帶動和指導(dǎo)學(xué)生的閱讀與寫作活動,，通過讀書提高自己的理論水平和學(xué)科素養(yǎng)，為自我的專業(yè)發(fā)展和學(xué)科教學(xué)水平的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2．教學(xué)研究,。

（1）加強(qiáng)個(gè)人備課。要求認(rèn)真研讀教材,，充分了解學(xué)情,，著眼于學(xué)生的成長，突出重點(diǎn)和難點(diǎn),，注重環(huán)節(jié)和過程,，講求手段和方法，并用好備課本,。

（2）積極參加集體備課,。集體備課注重主動參與、認(rèn)真研討,、群策群力,，討論的重點(diǎn)應(yīng)放在文本解讀、教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)和策略方法的安排上,。集體備課和個(gè)人備課的關(guān)系,，應(yīng)該是個(gè)人備課是基礎(chǔ)、前提和再提高,，集體備課是交流,、碰撞和修正,，在個(gè)人備課和集體備課的循環(huán)往復(fù)中提高。

（3）積極開展和參加組內(nèi)的教研活動,。建議以“同題異構(gòu)”的方式,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中的某個(gè)具體問題，做點(diǎn)切實(shí)可行的研究,。課后做好研討和交流,。

（4）加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)和研究。依托自己的課堂教學(xué),，注重對教材的鉆研,、文本的解讀、學(xué)習(xí)方法的研究,，不斷反思,，不斷進(jìn)步。并基于自己的課堂教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真開展個(gè)人課題的研究工作,。

（5）積極參加組內(nèi)專題研究。在教學(xué)內(nèi)容的選擇,、教學(xué)效率的提升和讀寫結(jié)合等方面進(jìn)行深入思考和實(shí)踐,，并以此來促進(jìn)自己的教學(xué)。

（6）經(jīng)常反思自己課堂教學(xué)的得與失,，積極撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)案例，參加教學(xué)論文評比或向報(bào)刊投稿,。

（7）認(rèn)真準(zhǔn)備高一,、二年級的區(qū)級教學(xué)研討活動。

（8）組織落實(shí)好高三年級的教學(xué)視導(dǎo)活動,。要求全員參與,、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真反饋,。

3．語文活動,。

（1）校本課程。

積極組織高一,、高二的語文教師參與校本課程的研發(fā),，一方面豐富學(xué)生的高中語文學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),，另一方面也提升自己的語文內(nèi)涵和專業(yè)水平,，努力形成一些有特色的校本課程。

（2）切實(shí)開展學(xué)生的閱讀和寫作活動,，特別是高一和高二年級的閱讀課,，做好指導(dǎo)工作,。在實(shí)際的教學(xué)活動中，老師可以結(jié)合自己的實(shí)際,，切實(shí)開展一些有些的讀寫活動,，以培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的語文水平,。

（3）社團(tuán)活動,。

努力使“清韻文學(xué)社”,、“通訊社”等社團(tuán)活動正常開展,，使其成為學(xué)生展示自己文學(xué)才華、展現(xiàn)自我對自然和人生感悟與思考的舞臺,，也使其成為我校對外宣傳的一個(gè)重要窗口,。

（4）詩歌創(chuàng)作及朗誦,。

擬于10月份，在高一年級，舉辦第六屆“吟誦青春”詩歌創(chuàng)作和朗誦比賽活動,，用美妙的詩句抒寫學(xué)生性靈，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)學(xué)生高雅的氣質(zhì),。在高二年級舉行演講比賽，鍛煉學(xué)生的說理和表達(dá)能力,。

（5）配合學(xué)校做好“好家長杯”等各種征文競賽活動,，用活動來鍛煉學(xué)生的寫作能力。

（6）做好教研組的網(wǎng)站建設(shè),，以此為窗口展示我組教師的風(fēng)采,。

（7）配合學(xué)校德育處，開展好“書香校園”的建設(shè)工作,，努力營造濃郁的讀書氛圍,，讓校園充滿朗朗的讀書聲和書香氣息。

4．青藍(lán)工程,。

認(rèn)真切實(shí)地開展了有效的工作,。

在“師徒結(jié)對”工作中，師傅要能從各個(gè)環(huán)節(jié)幫助青年教師提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。在平時(shí)的工作中,，努力做到多聽課，多交流,，多鼓勵(lì),，使這一工作能真正落到實(shí)處，使青年教師有真正的收益,。

高中語文教研組工作計(jì)劃表篇三

計(jì)劃可以分成很多類：按時(shí)間的長短可分為：長期工作計(jì)劃,、中期工作計(jì)劃和短期工作計(jì)劃,；年工作計(jì)劃、季度工作計(jì)劃,、月工作計(jì)劃和周工作計(jì)劃,。

高二學(xué)年是高中教育的一個(gè)承前啟后的過渡期，在高中階段起著決定性作用,。為了使學(xué)生盡快地適應(yīng)文,、理分科后的學(xué)習(xí)和生活;為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能;為了能把本班建設(shè)成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班集體;為了能把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律|”的四有新人;更為了能讓學(xué)生在各方面都得以健康的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己的理想。現(xiàn)特制定計(jì)劃如下：

一,、奮斗目標(biāo),。

爭創(chuàng)年級文科班前三名。

二,、思想建設(shè),。

a)高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題,。作為班主任,，首要任務(wù)就是盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，積極主動地為學(xué)生排憂解難,，做到讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長。

b)盡快地搞好高一到高二的過渡,，形成一個(gè)好的開端,。班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決,，善于運(yùn)用一切方法來激勵(lì)先進(jìn)，調(diào)動一切力量做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷進(jìn)步。

c)大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委組織開展的各項(xiàng)有益活動,，開好每周一次的主題班會，班干部組織，集體參與,，進(jìn)行愛國主義,、愛校、愛班的思想教育,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,。

三、班干建設(shè),。

班級干部組建,，采取自我推薦，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。

四、制度建設(shè),。

用“中學(xué)生守則”以及學(xué)校制定的校規(guī)校章來要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。并且根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲公約,。

五,、學(xué)習(xí)方法。

積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑,，配合各科任課教師,，激發(fā)興趣，培養(yǎng)競爭意識,，提高整體水平,，使我班形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃良好學(xué)習(xí)氛圍,。

六,、活動安排。

第一周常規(guī)教育備注。

第二周《點(diǎn)亮心燈》主題班會,。

第三周《今天我們怎樣做學(xué)生》主題班會,。

第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會,。

第五周《美麗心情,，祝你成功》主題班會。

第六周五一放假,。

第七周《逆境——鍛煉意志的磨刀石》主題班會,。

第八周《在我生命的每一天》主題班會。

第九周《自信助我成功》主題班會,。

第十周校運(yùn)會,。

第十一周期中考試和半學(xué)期學(xué)習(xí)小結(jié)。

第十二周《未來不是夢——理想與現(xiàn)實(shí)》主題班會,。

第十三周《抵制誘惑,，自我克制》主題班會。

第十四周《架起心靈的橋梁》主題班會,。

第十五周《友誼之樹長青》主題班會,。

第十六周《讓理解與寬容伴你同行》主題班會。

第十七周備戰(zhàn)聯(lián)考,。

第十八周《今年的__》主題班會,。

第十九周《自省：我為高二(15)班做了什么?》主題班會,。

第二十周期末小結(jié),。

一、班級基本情況：

本班共有36位學(xué)生,，其中女生14人,，男生22人。由于男生占大多數(shù)的特殊情況,，整個(gè)班顯得比較活躍,，比較好動。但大部分學(xué)生還是愛集體,，愛勞動,，愛學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但也有個(gè)別學(xué)生由于特殊原因,，呈現(xiàn)出自卑、自暴自棄,、逆反等現(xiàn)象,。

二、工作要點(diǎn)：

1.上足上好晨會課、班隊(duì)課,、品德課等課程,，通過細(xì)致的思想教育，培養(yǎng)隊(duì)員的集體意識,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，爭創(chuàng)文明班。

2.合理布置教室,，充分發(fā)揮弘揚(yáng)人文精神,、完善人格品質(zhì)、提高人文素質(zhì)的班級文化功能,，培養(yǎng)學(xué)生的自主自動能力,、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,。

3.健全班干部隊(duì)伍,，明確分工，每周并安排兩名值周班干部,，進(jìn)行日常管理,，并進(jìn)行每周的小結(jié)。通過這樣的方式,，讓老師了解更多班級發(fā)生的事情,，看到平時(shí)不能看到的現(xiàn)象，能更好的管理班級,。定期召開班干部會議，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整一些不好的現(xiàn)象,。盡量讓班干部自己組織一些力所能及的活動,，以提高班干部的管理能力、組織能力,、合作能力,。總之,，本學(xué)期放手讓學(xué)生去做,，特別是班干部，作為班主任我只把握住大方向,。

4.加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，通過學(xué)生的主動參與、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一批行為規(guī)范小明星，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

5.配合少先隊(duì)的雛鷹爭章活動,，在班內(nèi)開展各種活動,，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，使少先隊(duì)活動真正成為德育的有效陣地。

三,、具體內(nèi)容及措施,。

(一)抓好德育教育。

1.明確《金家漕小學(xué)在校一日常規(guī)》,，做到人人知曉,。

2.充分發(fā)揮班干部的表率作用，以一批帶全體,。

3.用班會,、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好文明禮貌,、行為習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

4.定期進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié),，評選班級行為規(guī)范小明星,。

(二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動。

1.積極配合學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播,，提高節(jié)目質(zhì)量,，增加可聽性并注重資料的積累。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真出好每一期黑板報(bào),，增強(qiáng)黑板報(bào)的宣傳教育功能,。

2.認(rèn)真組織好中隊(duì)值周工作，盡量使每一位隊(duì)員都能參與到這項(xiàng)工作中來,，在中隊(duì)值周過程中,，根據(jù)要求及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)、調(diào)整,，做好中隊(duì)值周工作,。

3.積極配合學(xué)校大隊(duì)部開展雛鷹爭章活動主題活動，并在此基礎(chǔ)上開展?fàn)幣d趣章活動,，全面提高學(xué)生素養(yǎng),。

4.繼續(xù)組織雛鷹假日活動小隊(duì),，在課余開展活動，與學(xué)?；顒舆M(jìn)行互補(bǔ),，特別利用好雙休假日和十一假期，指導(dǎo)學(xué)生開展活動,。

5.鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各類興趣小組,，抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

6.鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校文體節(jié),、英語節(jié)開展的各類活動和比賽,，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力，促使學(xué)生全面發(fā)展,。

(三)做好體育衛(wèi)生,、科技藝術(shù)等工作：

1.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)手球操。

2.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新眼保健操,，注重質(zhì)量,，控制近視發(fā)病率。

3.做好甲型h1n1流感的預(yù)防工作,，堅(jiān)持每天早上在班內(nèi)進(jìn)行查詢,，并定期對學(xué)生宣傳有關(guān)知識。

4.積極組織學(xué)生參加校運(yùn)會,。

5.借助班級黑板報(bào)定期宣傳衛(wèi)生知識,，生活小常識。

6.選拔優(yōu)秀人才參加學(xué)校的各類興趣小組,，抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng),。

7.在班級學(xué)習(xí)真快樂這一版塊中設(shè)立我得獎(jiǎng)了一欄，用以及時(shí)表彰因發(fā)揮特長而有獲得成績的學(xué)生,，提高他們的積極性,。

(四)做好家校聯(lián)系工作多與家長聯(lián)系，通過家長的支持共同努力發(fā)展學(xué)生的特長,。

(1)定期和每位家長聯(lián)系，了解孩子在家的表現(xiàn),，交流孩子在校情況,。

(2)對于有突然變化的孩子，和家長盡量進(jìn)行面對面的交流,。分析,、清楚原因，對癥下藥,。

(3)對于需要家長配合的班級或?qū)W校工作,，一定做細(xì)工作,，讓家長了解事情的過程，通過各種聯(lián)系手段,，得到家長的支持和認(rèn)同,。

1、班風(fēng)尚未完全形成,，班干威信不足,，晚自習(xí)紀(jì)律較差。

2,、班級總體紀(jì)律情況較好,，活動較為積極，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳,，獲得教師的好評,。

3、陽光生總體表現(xiàn)較好,，但是一些高價(jià)生學(xué)習(xí)勁頭不足,，上課喜歡睡覺。

4,、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活,，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散,。

1,、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€(gè)別教育。

2,、召開班干會議,，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定,、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定,。

3、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操,、課間操,、眼保健操和晚自習(xí)等，對違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育,。

4,、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會活動,。

盡快建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)規(guī)律化,，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來,。

建立班干值日負(fù)責(zé)制，制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定,，規(guī)范教室和宿舍值日輪班,，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率,，促進(jìn)全班學(xué)生形成自覺,、互助的學(xué)習(xí)氛圍。

具體安排（周次,、內(nèi)容,、完成情況）。

1,、完成情況較好,，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌,，與班干基本熟識,。

2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,，基本掌握班級的情況和主要問題,。

3、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表,，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定,。

4、召開班干會議,，對班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示,。

1、全面接手班主任工作,，包括下班,、查房、批改新聞等,。

2,、編排詳細(xì)的值日生表，監(jiān)督他們完成值日,。

3,、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作。

完成情況較好,，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進(jìn)一步了解,。

1,、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師,、課任老師達(dá)成協(xié)調(diào)，互相配合,。

2,、重點(diǎn)整頓宿舍內(nèi)務(wù)，結(jié)合個(gè)別教育對上課時(shí)常遲到,、睡覺的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

3、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試,，緩解其緊張情緒,。

基本完成所有工作任務(wù)，與生活老師,、課任教師交流順利,，對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況有了進(jìn)一步的了解,，能夠配合他們的具體情況進(jìn)行教育和輔導(dǎo),。

工作完成較好。

1,、加強(qiáng)監(jiān)督,，防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣,，使其盡快投入進(jìn)學(xué)習(xí)活動中,。

2、開展主題班會活動,，對月考進(jìn)行反思和總結(jié),，對學(xué)生開學(xué)一個(gè)月的學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行討論,，制定本學(xué)期余下時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

3、進(jìn)行校運(yùn)會前的訓(xùn)練,、動員活動,，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加，對入場式和運(yùn)動員進(jìn)行訓(xùn)練,。

圓滿完成任務(wù),，學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),，并根據(jù)個(gè)人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),。

1、對校運(yùn)會前期的工作進(jìn)行鞏固,，安排學(xué)生的具體任務(wù),。

2,、做好班主任的交接工作，為離校做好準(zhǔn)備,。

本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重,，因?yàn)槲业陌嗉壊⒉皇钱厴I(yè)班，所以我還有很多時(shí)間來幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,，我相信憑借我的努力,，我會帶好我們這個(gè)班級的。只要努力,，那么就會成功,！

今年我繼續(xù)接任高二級的班主任工作。為了使他們能夠在中學(xué)的時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我的努力,，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己提高自己。在上一年的班主任工作中,，我能夠重新認(rèn)識自己的不足,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。畢竟，班級中的每一位同學(xué),，都是一個(gè)可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。

同時(shí),，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科老師的德育伙伴，針對本班情況,，現(xiàn)將工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以黨和國家的教育方針為指南,，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

二,、班上基本情況。

本學(xué)期全班共有學(xué)生72人,，其中男生46人,，女生26人,通過高一兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在,、紀(jì)律,、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級凝聚力增強(qiáng),。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作。

三,、主要工作,。

(一)建立班委會。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做,，事事有人做的工作得到落實(shí),。這樣，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

(二)思想教育,。

本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育,。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品,。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀,、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,。

(三)安全教育,。

加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和安全意識,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。

(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差。

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

(五)做好常規(guī)管理工作,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

(六)組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活,。

班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

一、班級工作思路,。

以德育工作為首,，以服務(wù)教學(xué)工作為中心。立足班級常規(guī)工作,，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);以班級文化建設(shè)為載體,，打造班級精神文化特色,，形成班級凝聚力，注重學(xué)生情操的陶冶，關(guān)注學(xué)生的心理變化,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀與價(jià)值觀,，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性與健全的人格。

二,、注重班級文化建設(shè),。

1.確定班級奮斗目標(biāo)：爭當(dāng)學(xué)習(xí)排頭兵，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,，共創(chuàng)友愛和諧大家庭,。

2.制定班級公約。班級公約主要從學(xué)習(xí)方面,，班務(wù)方面,，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個(gè)方面入手，使班級管理制度化,，并將班級管理公約張貼,，以便每一位參照規(guī)范自己的言行。

3.利用好班級日志,。由值日組長填寫記錄,，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況，發(fā)表自己的觀念,，表揚(yáng)好人好事,，批評不良行為?？傊畬Π嗉夁M(jìn)行總結(jié),、評價(jià)，展望或提出要求,，并在班會課上由班長或團(tuán)支部書記宣讀,。

4、充分利用好櫥窗、黑板報(bào)等宣傳班級精神，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

三,、立足常規(guī)，做好班級管理。

1.每周一次的班會,，由班委總結(jié)上一周的概況,，肯定成績,，指出不足,，表揚(yáng)由進(jìn)步的學(xué)生,，并制定下一周的班級奮斗目標(biāo)。

2.值日組長輪流填寫班級日志，班委成員輪流查閱,，掌握班級各方面的一手資料,。

3.衛(wèi)生工作常抓不懈，實(shí)行勞動委員負(fù)責(zé)制,，責(zé)任到人,，制度明確，班主任隨時(shí)檢查監(jiān)督,，確保同學(xué)們有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四、加強(qiáng)班委會建設(shè),，充分發(fā)揮班團(tuán)干部的作用,。

首先經(jīng)過學(xué)生們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團(tuán)支部;其次明確各班委的職責(zé),。實(shí)行班干部輪流值日制,，以便于及時(shí)與班主任溝通了解班級動態(tài),。

實(shí)行一周一次的班委會制度。由班長主持,，了解前一周班級存在的各方面的問題,，制定整改措施，發(fā)現(xiàn)好人好事,，公開表揚(yáng),。依據(jù)班級現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目標(biāo),，并借此機(jī)會,，對班委各成員的工作進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)班委成員學(xué)會工作,，提高工作的藝術(shù)性,。

五、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。

1、多用學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng),、進(jìn)步進(jìn)行激勵(lì),，帶給學(xué)生成功的喜悅，以增強(qiáng)學(xué)生的自信,。

2,、多用建議、如果這樣的語言進(jìn)行正面的引導(dǎo),，幫助學(xué)生改正不足,，增強(qiáng)學(xué)生的自信。

3,、多用成功人士的成長歷程,、大學(xué)生活介紹等，誘發(fā)學(xué)生向往,、追求的意識和傾向,。

4、利用班會,、個(gè)別談話等方式,，使學(xué)生明確目標(biāo)，打好學(xué)業(yè)水平測試第一仗,。

5,、利用班會等形式介紹社會現(xiàn)實(shí)，如就業(yè)壓力,、大學(xué)錄取情況,、我校高考情況等,，要求學(xué)生要有高三意識。

六,、關(guān)注每位學(xué)生,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、優(yōu)秀生的提升,、特殊家庭學(xué)生的關(guān)愛工作,。

1、能學(xué)好但不愿意學(xué)的,，不停地做思想工作,，進(jìn)行說服教育。

3,、學(xué)習(xí)上方法有問題的,，要通過談話，給予方法指導(dǎo),，并請相關(guān)任課老師協(xié)助,。

4、對于優(yōu)秀生的培養(yǎng),，主要是避免偏科,、考試發(fā)揮失常等問題，除了談話激勵(lì),、心理疏導(dǎo)外,，和家長溝通，利用家校合力,，發(fā)揮重要作用,。

5、家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生,，學(xué)習(xí)態(tài)度,、道德品質(zhì)較好，要多關(guān)心生活,，多談話。

七,、安全教育常抓不懈,。

學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福,，因此常常將行路安全、飲食安全,、心理健康等教育放在重要位置,。

八,、加強(qiáng)與任課教師的交流，注重與家長的溝通,。

為了及時(shí)掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài),，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題;主動與家長取得聯(lián)系,。隨時(shí)關(guān)注孩子的動向,，達(dá)到共同教育的目的。

總之,，希望本學(xué)期通過一系列的教育工作,，使高二(1)班形成積極努力、和諧向上的班集體,，增強(qiáng)班級的凝聚力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為高三打下良好的基礎(chǔ),。

高中語文教研組工作計(jì)劃表篇四

在新的學(xué)年里，語文教研組參照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教研工作的指示和20xx學(xué)年學(xué)校教研活動工作計(jì)劃,，結(jié)合職高教育的特點(diǎn),，以新的課程改革為契機(jī)，以學(xué)習(xí)新理念,，探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，積極探索語文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,，促進(jìn)教師不斷提高,，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系,，進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量,。

1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向,，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)科研工作,，爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、取得突破性進(jìn)展,，形成學(xué)校自己的特色,，從而不斷提高教師的教學(xué)科研水平。

2、繼續(xù)強(qiáng)化教研組集體備課的功能,，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，集思廣益，博采眾長,；繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

3,、充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育；進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，尤其是普通話口語交際能力,，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入研究新教材。

為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo),，我們組準(zhǔn)備以語文教學(xué)為中心,，以教學(xué)科研為生命，以課堂為主陣地,，以學(xué)生為載體,，全面推進(jìn)課堂改革，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力,。本學(xué)年語文組將利用教研活動時(shí)間及平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中職學(xué)校語文新大綱和新考綱，學(xué)習(xí)先進(jìn)的語文教學(xué)理念,，深化課堂教學(xué)改革,，不斷充實(shí)教師的理論水平，從而提高教學(xué)效益,。

2,、加強(qiáng)語文課堂教學(xué)研究，努力探究教學(xué)規(guī)律,。

課堂教育是教育教學(xué)的主陣地。長期以來語文課堂教學(xué)的狀況不夠理想，常常是教師主講,，學(xué)生主聽,，課堂沉悶，教師也缺乏熱情,。本年度要花大力氣認(rèn)真研究學(xué)情,，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，充分發(fā)揮其主體作用,，極大限度地提高課堂效率,。所以我們要倡導(dǎo)全體語文教師充分了解職高學(xué)生，定出切實(shí)可行的教學(xué)研究方向,，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時(shí),，加強(qiáng)學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)，由教材到生活,，拓展語文的外延,，為終身學(xué)習(xí)打下基石。

3,、加強(qiáng)語文常規(guī)教研,，提升語文教研的針對性和實(shí)效性。

本學(xué)期,，教研組將按照學(xué)校的要求,，加強(qiáng)集體備課與說課、聽課與評課,、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動,，并配合教務(wù)處和專業(yè)部做好檢查和考評，把教研工作落到實(shí)處,，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)教學(xué)科研工作,，為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺,。

語文教研組要在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)教科研的研究,，取其精華,，去其糟粕，積極探索一條科學(xué)有效的途徑,，從而充分發(fā)揮語文的育人功能,；同時(shí)，結(jié)合學(xué)校推行的教科研工作,，探索語文學(xué)分如何更真實(shí)地反映學(xué)生的語文學(xué)習(xí)狀況,，使語文學(xué)分制更具科學(xué)性,。

本學(xué)期，語文組將做以下具體工作：

強(qiáng)化同組聽課評課制度,，每期聽課十次左右,。每次聽課后要及時(shí)討論、評價(jià),，提出改進(jìn)意見,，相互切磋，共同提高,。

高中語文教研組工作計(jì)劃表篇五

以發(fā)展觀為指導(dǎo),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革為契機(jī),，立足校本,，狠抓教學(xué)常規(guī)檢查，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃,，強(qiáng)化有效教學(xué)理念，課堂教學(xué)以精講,、互動,、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心,，本學(xué)期以“上好課”為工作重點(diǎn),，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),。

1,、以課程改革為契機(jī)，堅(jiān)持有效教學(xué)理念,，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“轉(zhuǎn)變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過程轉(zhuǎn)變；由重視知識傳授向重視方法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變,；由封閉性課堂價(jià)值取向向開放性價(jià)值取向轉(zhuǎn)變,。

2、加強(qiáng)集體備課,，注重合作,，做到節(jié)約勞動、提高效益,、資源共享,，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。尤其加強(qiáng)高三畢業(yè)班工作,，科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃,，重視教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，突出集體備課的優(yōu)勢,，實(shí)現(xiàn)學(xué)科資源優(yōu)化共享,。

3、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，適應(yīng)深化教育改革需要，努力更新教學(xué)理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)教師力爭在每個(gè)學(xué)期寫一篇文章,、上一堂研修課,，新教師上兩節(jié)以上。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,，增加課堂容量。

5,、密切師生關(guān)系,，遵守教學(xué)常規(guī)要求和勞動紀(jì)律，認(rèn)真上好每一堂課,，教案書寫規(guī)范整潔,，作業(yè)適量，批改及時(shí),，完成規(guī)定的聽課及評課數(shù)量,。

6、繼續(xù)組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修及競賽活動,，繼續(xù)扎實(shí)做好“青藍(lán)工程”工作,，不斷提高語文組教師隊(duì)伍素質(zhì)。

1,、深入開展“主題化”系列教研活動,，精心設(shè)計(jì)教研活動方案，做到主題明確,，人人參與,，研討氛圍濃厚，效果顯著,。采取教研組和備課組交叉活動的方式,，由備課組在教研組匯報(bào)交流,，使教師解決當(dāng)前課改中的熱點(diǎn)問題，又使他們從中獲得教研的方法,，感悟教學(xué)研究的真諦,，最后編輯成校本教材。

2,、根據(jù)學(xué)校的要求繼續(xù)很抓集體備課,，各備課組的集體備課做到“三定”：定時(shí)間、定主備人,、定地點(diǎn),，同時(shí)做到“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一測試,，注重信息反饋和質(zhì)量分析。強(qiáng)調(diào)必須有提前一周的備課量,，要求“備好課”并“上好課”,。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí),、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,，勤做摘記，及時(shí)了解教學(xué)信息,，加強(qiáng)教科研研究,。深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，因材施教,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

4,、配合本年度學(xué)校組織的“教學(xué)開放周”活動，結(jié)合繼續(xù)教育的主題“上好課”活動,，組織新教師上匯報(bào)課和名師上示范課,，狠抓課堂教學(xué)，爭取每位教師都要上好三種課,，即常規(guī)課,、專題研修課與復(fù)習(xí)課。要求每位老師每學(xué)期要聽課10節(jié)以上,，青年教師和行政干部聽課至少15節(jié)以上,。本學(xué)期仍堅(jiān)持研修課統(tǒng)一上網(wǎng)向全校開放。

5,、根據(jù)教科室安排的“行動研究”工作,，通過宣傳發(fā)動,、專家講座、課題立項(xiàng),、實(shí)驗(yàn)研究等過程步驟,，促進(jìn)開展教育教學(xué)課題立項(xiàng)、申報(bào)和結(jié)題工作,，督促課題負(fù)責(zé)人做好課題的階段性總結(jié)工作,。并積極支持教科室的《星星湖》雜志。

6,、幫助落實(shí)教導(dǎo)處實(shí)施的“名師工程”和“青藍(lán)工程”工作,，繼續(xù)做好師徒結(jié)對及名師示范課。

7,、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，繼續(xù)推行課前一分鐘演講,、古詩詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利用校圖書室和班圖書角,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力,，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育,。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo)。

8,、精心設(shè)計(jì)作業(yè),，尋求最佳的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性,、層次性,、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè),，也可以放手讓學(xué)生自主選擇,，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生。教師的批改,、評講應(yīng)做到細(xì)而勤,。

9、重視特長生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實(shí)踐活動,，使語文素養(yǎng)得到全面提高。

10,、本學(xué)期加強(qiáng)“文學(xué)社”在學(xué)生中的影響,，本學(xué)期由盧大艷,、梁燕負(fù)責(zé)文學(xué)社的主要活動，爭取開展三次大型活動,，繼續(xù)培養(yǎng)文學(xué)人才,，提高學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的興趣，在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

高中語文教研組工作計(jì)劃表篇六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布高中語文教研組工作計(jì)劃范本,，更多高中語文教研組工作計(jì)劃范本相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一,、指導(dǎo)思想,。

二、工作目標(biāo)：

1,、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向,，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭取在語文研究性學(xué)習(xí),、取得突破性進(jìn)展,，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教學(xué)科研水平,。

2,、繼續(xù)強(qiáng)化教研組集體備課的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，集思廣益,，博采眾長；繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié),、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作,。

3、充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育,；進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，尤其是普通話口語交際能力,，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

三、工作措施：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入研究新教材,。

為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo)，我們組準(zhǔn)備以語文教學(xué)為中心,，以教學(xué)科研為生命,，以課堂為主陣地，以學(xué)生為載體,，全面推進(jìn)課堂改革,，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力。本學(xué)年語文組將利用教研活動時(shí)間及平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中職學(xué)校語文新大綱和新考綱,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的語文教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革,，不斷充實(shí)教師的理論水平,，從而提高教學(xué)效益。

2,、加強(qiáng)語文課堂教學(xué)研究,，努力探究教學(xué)規(guī)律。

課堂教育是教育教學(xué)的主陣地,。長期以來語文課堂教學(xué)的狀況不夠理想，常常是教師主講,，學(xué)生主聽,，課堂沉悶，教師也缺乏熱情,。本年度要花大力氣認(rèn)真研究學(xué)情,，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，充分發(fā)揮其主體作用,，極大限度地提高課堂效率,，所以我們要倡導(dǎo)全體語文教師充分了解職高學(xué)生，定出切實(shí)可行的教學(xué)研究方向,，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時(shí),，加強(qiáng)學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)，由教材到生活,，拓展語文的外延,，為終身學(xué)習(xí)打下基石。

3,、加強(qiáng)語文常規(guī)教研,，提升語文教研的針對性和實(shí)效性。

本學(xué)期,，教研組將按照學(xué)校的要求,，加強(qiáng)集體備課與說課,、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動,，并配合教務(wù)處和專業(yè)部做好檢查和考評,，把教研工作落到實(shí)處，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)科研工作，為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的.平臺,。

語文教研組要在原有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)教科研的研究，取其精華,，去其糟粕,，積極探索一條科學(xué)有效的途徑，從而充分發(fā)揮語文的育人功能,；同時(shí),，結(jié)合學(xué)校推行的教科研工作，探索語文學(xué)分如何更真實(shí)地反映學(xué)生的語文學(xué)習(xí)狀況,，使語文學(xué)分制更具科學(xué)性,。

四、具體事宜,。

本學(xué)期,，語文組將做以下具體工作：

1、強(qiáng)化同組聽課評課制度,，每期聽課十次左右,。每次聽課后要及時(shí)討論、評價(jià),，提出改進(jìn)意見,，相互切磋，共同提高,。

2,、高度重視公開課教學(xué)。公開課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的平臺,，每個(gè)人都要不放過每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會,。

3、爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，創(chuàng)造機(jī)會讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課,、示范課，參加各級各類的教學(xué)研討會，回來后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí),，形成輻射,。

4、廣泛開展課余活動,，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性,。我組計(jì)劃開展一些作文大賽、書法大賽,、國學(xué)知識競賽等,，寓教于樂，有力地促進(jìn)我校的第二課堂活動的開展,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

五,、主要活動安排：

2．落實(shí)教學(xué)任務(wù)，制定各年級教學(xué)計(jì)劃,。

3．學(xué)期初教學(xué)常規(guī)檢查,。

4．組織“慶中秋,，猜燈謎”比賽活動,。

籌備愛國主義教育知識競賽工作,。

1．檢查各個(gè)教師的備課及作業(yè)批改情況,。

2．提高學(xué)生作文水平研討。

3．組織愛國主義教育知識競賽,。

4．期中教學(xué)常規(guī)檢查,。

1．提高閱讀教學(xué)的研討,。

2．組織組內(nèi)學(xué)期階段性總結(jié),。

3．期中考試,。

1．高三語文老師共同探討資料信息的收集、篩選,，共同研討復(fù)習(xí)工作,。

2．組織全校性的寫字競賽,。

1．做好復(fù)習(xí)工作,，準(zhǔn)備迎接市會考和校期末統(tǒng)考。

2．每位教師上交備課,、學(xué)生作業(yè),、教師讀書筆記等。

3．了解學(xué)習(xí)情況并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，寫好工作總結(jié),。

高中語文教研組工作計(jì)劃表篇七

在新的學(xué)期里，語文教研組參照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教研工作的指示和工作計(jì)劃,，結(jié)合教育的特點(diǎn),，以新的課程改革為契機(jī)，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，積極探索語文教學(xué)規(guī)律,，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進(jìn)教師不斷提高,，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長,，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系，進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)：

1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向,，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)科研工作,，爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、取得突破性進(jìn)展,，形成學(xué)校自己的特色,，從而不斷提高教師的教學(xué)科研水平。

2,、繼續(xù)強(qiáng)化教研組集體備課的功能,，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益,，博采眾長;繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

3,、充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，尤其是普通話口語交際能力,，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

三、工作措施：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入研究新教材,。

為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo)，我們組準(zhǔn)備以語文教學(xué)為中心,，以教學(xué)科研為生命,，以課堂為主陣地，以學(xué)生為載體,，全面推進(jìn)課堂改革,，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力。本學(xué)年語文組將利用教研活動時(shí)間及平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中職學(xué)校語文新大綱和新考綱,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的語文教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革,，不斷充實(shí)教師的理論水平,，從而提高教學(xué)效益。

2,、加強(qiáng)語文課堂教學(xué)研究,，努力探究教學(xué)規(guī)律。

課堂教育是教育教學(xué)的主陣地,。長期以來語文課堂教學(xué)的狀況不夠理想,，常常是教師主講，學(xué)生主聽,，課堂沉悶,，教師也缺乏熱情。本年度要花大力氣認(rèn)真研究學(xué)情,，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，充分發(fā)揮其主體作用，極大限度地提高課堂效率,。所以我們要倡導(dǎo)全體語文教師充分了解職高學(xué)生,，定出切實(shí)可行的教學(xué)研究方向，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時(shí),，加強(qiáng)學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng),，由教材到生活，拓展語文的外延,，為終身學(xué)習(xí)打下基石,。

3,、加強(qiáng)語文常規(guī)教研,，提升語文教研的針對性和實(shí)效性。

本學(xué)期,，教研組將按照學(xué)校的要求,，加強(qiáng)集體備課與說課,、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動,，并配合教務(wù)處和專業(yè)部做好檢查和考評,，把教研工作落到實(shí)處，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)科研工作，為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺,。

語文教研組要在原有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)教科研的研究，取其精華,，去其糟粕,，積極探索一條科學(xué)有效的途徑，從而充分發(fā)揮語文的育人功能;同時(shí),，結(jié)合學(xué)校推行的教科研工作,，探索語文學(xué)分如何更真實(shí)地反映學(xué)生的語文學(xué)習(xí)狀況，使語文學(xué)分制更具科學(xué)性,。

高中語文教研組工作計(jì)劃表篇八

深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容,，積極投身于和諧社會建設(shè)，勇于實(shí)踐,，不斷開拓創(chuàng)新,。堅(jiān)決執(zhí)行"五嚴(yán)"規(guī)定，創(chuàng)新思路,，改進(jìn)工作方法,，提高教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》,，學(xué)習(xí)課改文件,、教育法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，深入鉆研教改理論,，圍繞學(xué)校各階段中心工作，同心同德,，刻苦努力,，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。

(一)著力于"高效課堂"的研究,，全面開展高效教學(xué)的研討與實(shí)踐,，深入思考問題，著力解決教學(xué)效率低下的狀況,，向教學(xué)改革要質(zhì)量,，大力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

(二)認(rèn)真開展課堂教學(xué)大練兵活動，大力開展教學(xué)觀摩,，研討新課程背景下的課堂教學(xué)問題,，齊心協(xié)力，提高課堂教學(xué)層次,。做好充分準(zhǔn)備,，展示課堂教學(xué)的最新成果。根據(jù)校長室和教務(wù)處的統(tǒng)一部署,，全面開展聽課活動,，指定聽課與隨堂聽課相結(jié)合。

(三)加強(qiáng)對課堂教學(xué)模式的探索研究,，在原來的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)模式的探索，完善講學(xué)稿制度,，試用網(wǎng)絡(luò)備課平臺,，充分發(fā)揮集體智慧，并根據(jù)具體班級情況進(jìn)行變通,，以期取得良好的教學(xué)效果,。通過檢查與抽查，明確提出二次備課要求,，規(guī)范備課上課行為,，整體提高課堂教育質(zhì)量。繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)課堂的新理念,，通過開設(shè)公開課,，組織觀看優(yōu)秀錄像課，結(jié)合教學(xué)模式理論學(xué)習(xí),，針對我校語文教學(xué)的現(xiàn)狀和原有基礎(chǔ),，使課堂教學(xué)模式學(xué)習(xí)研究走"模仿--提高--創(chuàng)新"之路，使廣大語文教師熟悉和掌握原有的中學(xué)語文教學(xué)模式,，完善提高原來的幾種教學(xué)模式,，并主動積極探索新的教學(xué)模式，創(chuàng)自己的特色,，創(chuàng)小海中學(xué)的特色,。在原有基礎(chǔ)上，本學(xué)期提出新要求：講學(xué)稿質(zhì)量上乘,，可操作性強(qiáng),。作業(yè)批閱規(guī)范，評語指導(dǎo)合理,。

(一)推普周系列活動,。開展宣傳，組織活動,。相關(guān)年級開展演講或詩歌朗誦,、講故事比賽等活動。

(二)大力推進(jìn)高效課堂研究,，提升教學(xué)層次,。本學(xué)期組織一次對外開課活動，積極展示課堂教學(xué)研究成果,。

(三)繼續(xù)抓好高一高二年級的學(xué)習(xí),，規(guī)范備課行為，進(jìn)一步加強(qiáng)講學(xué)稿使用,，務(wù)求高效合理,。嘗試小矮人網(wǎng)絡(luò)備課平臺，積極倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)備課,，整合資源,，提高備課效率。搞好評價(jià)改革,，不斷適應(yīng)新課程要求,。

(四)繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)研究，進(jìn)行考試研究,，提高考試成績,。

(五)組織一次征文比賽，培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣,。

(一)加強(qiáng)對備課組的督查,，要求集體備課，發(fā)揮集體智慧,，各位老師要做好二次備課,，務(wù)求實(shí)效。

(二)認(rèn)真開展課題研究,，不斷提升教科研層次,，使學(xué)科組建設(shè)更有成效。本著以課題研究帶動隊(duì)伍的初衷,，大力推進(jìn)課題研究,，提高學(xué)科組的教研層次進(jìn)而提高學(xué)校的辦學(xué)層次。

(三)注重備課組工作成果的收集,，強(qiáng)調(diào)固化活動內(nèi)容,，并提倡創(chuàng)出備課組特色。

高中語文教研組工作計(jì)劃表篇九

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞進(jìn)一步提高教育,。

教學(xué),。

質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，增強(qiáng)教師的能力和水平；開展集體備課,，加強(qiáng)對新教材的培訓(xùn),、研究；深入課堂,，及時(shí)調(diào)研,，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時(shí)反思和,。

總結(jié),。

把握新時(shí)期語文教學(xué)的新動向，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)科研工作,，強(qiáng)化備課組的功能,，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益,，博采眾長,；充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育,。

二．工作目標(biāo),。

1．扎實(shí)、認(rèn)真地貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力營造語文組良好的工作氛圍,，保持和優(yōu)化語文組在全校各教研組中的大組地位。

2．以“新課標(biāo)”為指針,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)各備課組集體備課的力度，加大教研組聽課力度,，促進(jìn)教師嚴(yán)格自律,，不斷上進(jìn)。

3．課內(nèi)課外活動相結(jié)合,，適時(shí)組織在全校較有影響力的語文課外活動,。

4．進(jìn)一步抓好月涵文學(xué)社、話劇社和校報(bào)工作,，擴(kuò)大語文組的影響力,。

三．工作措施。

1．認(rèn)真學(xué)校并扎實(shí)貫徹學(xué)校《重慶清華中學(xué)學(xué)科教研組管理辦法》,。

2．進(jìn)一步規(guī)范教研組活動制度,。

a．單周召開教研組活動，雙周各備課組活動,。要求教研組,、備課組活動必須準(zhǔn)時(shí)參加。

b．備課組活動應(yīng)該每次活動有主題,、有針對性,、有中心發(fā)言人,，且上交發(fā)言材料,。

c．強(qiáng)化教研組長和備課組長的責(zé)任意識，要求教研組組長,、各備課組長做好全組統(tǒng)籌工作,。教研組組長一學(xué)期聽組內(nèi)至少10課時(shí)，備課組長聽組內(nèi)至少5課時(shí),。

各備課組活動地點(diǎn)：

高一備課組：科技樓教師辦公室,。

高二備課組：高中樓北樓高二、3辦公室,。

高三備課組：高中樓北樓高,。

三、

4辦公室,。

3,、繼續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實(shí)，一切從效果出發(fā),。各年級開學(xué)前以備課組為單位,，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容討論制訂比較規(guī)范的、科學(xué)有效的早讀安排,，避免盲目性,、無序性。各年級早讀要精心安排準(zhǔn)備并做好記載工作,。高三要規(guī)劃好學(xué)年復(fù)習(xí)計(jì)劃,做到進(jìn)度適中,、知識板塊扎實(shí)、復(fù)習(xí)效果高效,。

4．要保質(zhì)保量地落實(shí)常規(guī)的語文積累工作,，完成應(yīng)有的訓(xùn)練和作業(yè)。

要求所有年級要保證學(xué)生一定的閱讀量,，對閱讀量有硬指標(biāo),，每學(xué)期至少要把語文讀本讀完，每一位學(xué)生閱讀不少于一種（本）課外讀物（像《讀者》和中外名著等），每周一篇課外練筆或剪報(bào),、評報(bào),。，則一定要1--2周上堂作文課,，且不能少于規(guī)定的量：作文每學(xué)期6篇大作文,，每周一個(gè)周記或者摘抄，要配合閱讀搞好閱讀評價(jià),，方法視學(xué)生情況而定,。

5．新老教師“一對一”幫帶。

（1）．幫帶對象：高中語文組新分配和教學(xué)工作不滿三年的青年教師,。

（2）．語文組新老幫帶結(jié)對情況：王小雪——姚俐娟,、楊勤——余木龍、陳倩——何漪,。

（3）．責(zé)任義務(wù),。

老教師與新教師就像師傅和徒弟，師傅應(yīng)從“嚴(yán)”出發(fā),，不遺余力地對徒弟進(jìn)行幫帶,，包括教案、聽課,、課堂教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)理論引導(dǎo)等方面；新教師應(yīng)經(jīng)常性的聽課,、備課,、課堂教學(xué)藝術(shù)方面的學(xué)習(xí)，要做到認(rèn)真,、謙虛,。要新老師必須聽師傅的課至少15節(jié)，期末檢查,。

（四）．活動,。

1．搞好組內(nèi)合格課、優(yōu)質(zhì)課工程,。

姓名,。

時(shí)間。

授課內(nèi)容,。

姓名,。

時(shí)間。

授課內(nèi)容,。

楊

勤

高中語文教研組工作計(jì)劃表篇十

強(qiáng)化備課組的功能,，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長,；充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以1．扎實(shí)、認(rèn)真地貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力營造語文組良好的工作氛圍,，保持和優(yōu)化語文組在全校各教研組中的大組地位。2．以“新課標(biāo)”為指針,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)各備課組集體備課的力度，加大教研組聽課力度,，促進(jìn)教師嚴(yán)格自律,，不斷上進(jìn)。3．課內(nèi)課外活動相結(jié)合,，適時(shí)組織在全校較有影響力的語文課外活動,。4．進(jìn)一步抓好月涵文學(xué)社,、話劇社和校報(bào)工作,，擴(kuò)大語文組的影響力。三．工作措施1．認(rèn)真學(xué)校并扎實(shí)貫徹學(xué)?！吨貞c清華中學(xué)學(xué)科教研組管理辦法》2．進(jìn)一步規(guī)范教研組活動制度,。a．單周召開教研組活動，雙周各備課組活動,。

要求教研組,、備課組活動必須準(zhǔn)時(shí)參加。

10課時(shí),，備課組長聽組內(nèi)至少,。

15節(jié)，期末檢,。

王小雪——姚俐娟,、楊勤——余木龍、陳倩——何漪,。

對閱讀量有硬指標(biāo),，每學(xué)期至少要把語文讀本，每周一篇,。

方法視學(xué)生情況而,。

1--2周上堂作文課，且不能少于規(guī)定的量：作文,。

要配合閱讀搞好閱讀評價(jià),，避免盲目性、無序性。各年級,做到進(jìn)度適中,、知識板讀完,，每一位學(xué)生閱讀不少于一種（本）課外讀物（像《讀者》和中外名著等）每學(xué)期6篇大作文，每周一個(gè)周記或者摘抄,，楊(1)(2),。

勤

高中語文教研組工作計(jì)劃表篇十一

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)貫徹“關(guān)于深入教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”,，繼續(xù)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》,，切實(shí)落實(shí)“健康第一”的辦學(xué)理念,，積極開展教學(xué)教研活動，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，試運(yùn)行新課程改革,，完善體育課程改革方案，把體育工作做實(shí)做好,，以“健美操”為窗口,，把臨江高級中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。

二,、工作內(nèi)容：

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)，做到言教身教相結(jié)合,，繼續(xù)致力于教研組的組風(fēng)建設(shè),，提高教師的工作熱忱，發(fā)揮每一個(gè)教師的工作熱情,，團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取,，共同把學(xué)校的體育工作做實(shí)做好,。

2、加強(qiáng)安全防范措施,，始終把“安全意識”放在首位,，切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作，確?；顒訄龅卦O(shè)施的完好與安全,，確保學(xué)生人身安全。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康》新教材,，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)“六認(rèn)真”細(xì)則,，堅(jiān)持相互聽課和評課。不斷提高教師的義務(wù)水平與能力,，對新教材加以研究,，參與課程改革，結(jié)合新教師所學(xué)新教法,，積極探索教學(xué)新思路,，以學(xué)生為本、以“健康第一”為原則,，促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣,，掌握科學(xué)鍛煉的方法，樹立終身鍛煉的思想,。

4,、加強(qiáng)對年青教師的培養(yǎng)，嚴(yán)格要求,，樹立牢固的專業(yè)思想,、踏實(shí)的工作作風(fēng)，業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀察能力,，有一定的組織能力,，講解有表達(dá)能力、動作有示范能力,、運(yùn)動隊(duì)有訓(xùn)練能力,、調(diào)動學(xué)生有激勵(lì)能力,、教學(xué)中有創(chuàng)造力,、教研有科研能力。年青教師開課一節(jié),，相互促進(jìn)相互提高,。

5、加強(qiáng)教研組的科研意識,、強(qiáng)化組內(nèi)科研風(fēng)氣,，以科研指導(dǎo)教學(xué)、以科研服務(wù)教學(xué),，解決教學(xué)中實(shí)際問題,，使體育教學(xué)更趨于科學(xué)化、規(guī)范化,，抓好課題研究工作,，認(rèn)真收集相關(guān)資料，撰寫出高質(zhì)量的文章,。

6,、繼續(xù)抓好各項(xiàng)運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作,，不但提高運(yùn)動水平，更要加強(qiáng)對學(xué)生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng),，賽出成績,，賽出水平。同時(shí)以“健美操”為窗口,，把臨江高級中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校,。

7、積極推動學(xué)生體育活動的開展,，確保學(xué)生每天必要的活動時(shí)間（一小時(shí)）,，做好三操兩課兩活動，落實(shí)各年級課外活動時(shí)間的組織安排工作,，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)的平臺,。

高中語文教研組工作計(jì)劃表篇十二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，在學(xué)校校長室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校語文教研組立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，狠抓實(shí)效,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃,，課堂教學(xué)以精講,、互動、高效為指導(dǎo),，教研工作以校本為中心,，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),。

二、工作要點(diǎn)：

(一),、抓好常規(guī)教學(xué),。

1、課堂上堅(jiān)持“精講,、互動,、高效”的原則,，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制，確立以活動促發(fā)展的意識,。通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,，多評議切磋，多交流碰撞,，在活動中發(fā)現(xiàn),、研究、解決所遇問題,。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮,。

2,、加強(qiáng)備課，抓好集體備課的過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材,，統(tǒng)一認(rèn)識,，并做好討論記錄，然后分工備課,，認(rèn)真修改,，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識。還要注重合作,，做到資源共享,，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。要加強(qiáng)管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,。備課應(yīng)注意備學(xué)生,，做到目中有人，留有一定彈性,。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性,、實(shí)踐性、活動性合理搭配,，努力做到“輕負(fù)高效”,。

3.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè),、審題,、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累,。要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間,，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競賽,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

(二)學(xué)習(xí)研究新大綱、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一,。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)新大綱,，以新大綱為準(zhǔn)則進(jìn)行教學(xué)，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

(三)教研組活動的常規(guī)要求,。教研組活動至少每周一次，每次至少一小時(shí),，教研組成員可自主報(bào)名參加主持工作,，形式多樣，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄,，記錄時(shí)要書寫規(guī)范,、整齊、詳實(shí),，以備參加優(yōu)秀教研組的評比活動,。教師教學(xué)過程管理要加強(qiáng)，本組教師要積極切磋教法學(xué)法,，積極上好實(shí)踐課,、研究課，開展評課交流,，及時(shí)反思,、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐,，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。

(四)充分利用學(xué)校閱覽室,、圖書室的優(yōu)勢,，加大學(xué)生的閱讀量。

(五)努力申報(bào)課題,，抓好課題研究,，提高課題研究的質(zhì)量。

(六)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高,。

1、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用,。本學(xué)期,，我組將充分發(fā)揮先進(jìn)教師的示范作用，讓他們上示范課,、請骨干教師作理論講座,，進(jìn)一步提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

2、通過上掛牌課,、說課,、寫教學(xué)反思，研討課堂疑難問題等形式,，讓每個(gè)教師都有學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會,，從而讓年輕教師盡快脫穎而出，使我校的語文教學(xué)新人輩出,，充滿蓬勃生機(jī),。

3、組織小型多樣,、講究實(shí)效的研究活動和競賽活動,，組織語文優(yōu)秀課評比活動。

(七)堅(jiān)持正確導(dǎo)向,，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,。

全體畢業(yè)班語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)考試改革精神，學(xué)習(xí)其他地方語文改革的經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真研究升學(xué)考，真正吃透考試改革的精神實(shí)質(zhì),，從而有重點(diǎn),、有針對性地做好畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,，同時(shí)也為非畢業(yè)班的教師做好鋪路工作。

具體安排：

一,、“一人一課”活動(略讀課文),，做好課堂疑難問題記錄。

二,、請骨干教師組內(nèi)講座,。

三、網(wǎng)上教研,。

要求：全組成員每人每學(xué)期向網(wǎng)上發(fā)一塊,。

四、師生讀書月活動(語文是“厚積薄發(fā)”的學(xué)科,，沒有一定的文化底蘊(yùn)是無法領(lǐng)略語文學(xué)科的無窮奧妙的,，沒有一定的文化底蘊(yùn)是無法體會語文學(xué)科的無限魅力的。厚實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn),，唯一的方法是教會學(xué)生讀書,，教會學(xué)生熱愛閱讀!)。

1,、中華經(jīng)典誦讀比賽：

每班推出優(yōu)秀誦讀者一名,，各班、教研組要提前做好認(rèn)真的準(zhǔn)備,，營造濃郁的誦讀經(jīng)典的讀書氛圍,，不能只重視誦讀比賽的結(jié)果，更重要的是要重視比賽的準(zhǔn)備過程,，在這個(gè)準(zhǔn)備過程中,，形成濃郁的經(jīng)典吟誦氛圍，讓師生在吟誦經(jīng)典名著中豐富知識積累,、明澈人生哲理;比賽誦讀內(nèi)容a4紙打印,，賽后交評委處。

高中語文教研組工作計(jì)劃表篇十三

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以實(shí)施課程改革為契機(jī),，立足校本，狠抓實(shí)效,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。以“注重積累，培養(yǎng)習(xí)慣,，指導(dǎo)學(xué)法,，訓(xùn)練思維，滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，轉(zhuǎn)化教師的教學(xué)行為,。積極貫徹學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，課堂教學(xué)以精講,、互動,、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心,，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，開拓創(chuàng)新,、更新觀念,、與時(shí)俱進(jìn)、真抓實(shí)干,，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極,、穩(wěn)妥,、有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù),、指導(dǎo)等功能,，積極推進(jìn)名師工程，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),。要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè),，向創(chuàng)新和效率要質(zhì)量，全面提高我校語文教學(xué)的效益,，全面開展成長型教師群體建設(shè)活動,，以推進(jìn)課程教學(xué)為中心，課題研究為重點(diǎn),，促進(jìn)師生成長為根本,，抓好教師培訓(xùn)工作，做好評析報(bào)告,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際,，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

1,、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，通讀一本理論專著,，圍繞“輕負(fù)高效”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問題,，結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀,。

2、教研組每位成員至少閱訂一份語文報(bào)刊,。平時(shí),，語文教師要堅(jiān)持通讀兩種語文教學(xué)研究刊物,，及時(shí)了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨向，開拓視野,，拓寬語文改革思路;同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。

3,、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論,，深入研究探索,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文,，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處,，卓有成效。

1,、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī),，改革課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，課堂教學(xué)是主陣地,。本學(xué)期，在對照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,，牢固樹立教師的服務(wù)意識,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板,、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式,，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎,、活潑,、開放型的語文課堂教學(xué)模式;語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松,、民主的教學(xué)氛圍,，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度,，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化，大大提高語文課堂教學(xué)效率,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效,。本學(xué)期,，教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課,、作業(yè)批改等多種方式,，檢查常規(guī)落實(shí)情況。

3,、加強(qiáng)集體備課,。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4、做好年青教師的傳,、幫,、帶工作,。

5、開展有效的教研活動,。

6,、扎實(shí)有效地開展興趣小組活動，拓寬學(xué)生視野,。

7,、全心全意為九年級學(xué)生服務(wù)，打好中考這一仗,。

8,、成就學(xué)生，成就自己,。

(一)加強(qiáng)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步形成語文教學(xué)的研究氛圍

1,、每月兩次的教研活動,。針對教學(xué)中存在的問題重點(diǎn)研究，比如怎樣把握新教材,，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來,，怎樣對學(xué)生進(jìn)行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等,。

2,、開設(shè)組內(nèi)教研課，通過年級內(nèi),、語文組內(nèi),、校內(nèi)的互聽互學(xué)，通過匯報(bào)課,、示范課,、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)語文教研工作的開展,。擬定由周正高老師執(zhí)教一節(jié)公開課,。

3、開展聽課評課活動,，主要以本學(xué)科的課為主,，認(rèn)真填寫好聽課筆記，做好評課,。

4,、備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新,、教學(xué)手段和方法要新,，而且教學(xué)目標(biāo)要新,，教后反思要不走過場。

(二)加強(qiáng)課題研究,，注重學(xué)生素養(yǎng)

語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時(shí),，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力,。這就要求我們在語文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育,，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,，我們要加強(qiáng)課題研究,，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

高中語文教研組工作計(jì)劃表篇十四

一,、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作,。作為一位新員工，本人通過對此業(yè)務(wù)的接觸,，使我對公司的業(yè)務(wù)有了更好地了解,，但距離還差得很遠(yuǎn)。這對于業(yè)務(wù)員來講是一大缺陷,，希望公司以后有時(shí)間能定期為新員工組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，以便于工作起來更加得心順手。

下半年的工作是一年當(dāng)中的頂峰時(shí)期,，加之我們一年的廠房推界,、客戶推廣，我相信是我們廠房部最熱火朝天的時(shí)間,。我們部門會充分的根據(jù)實(shí)際情況,、時(shí)間特點(diǎn)去做好客戶開發(fā)工作，并根據(jù)市場變化及時(shí)調(diào)節(jié)我部的工作思路,。爭取把廠房工作業(yè)績做到最大化!

二,、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。做房地產(chǎn)市場中介是需要根據(jù)市場不停的變化局面,，不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作,，學(xué)習(xí)對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的.步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力,。我會適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量,。工業(yè)知識、營銷知識,、部門管理等相關(guān)廠房的知識都是我要掌握的內(nèi)容,，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持),。

三,、加強(qiáng)自己思想建設(shè),，增強(qiáng)全局意識、增強(qiáng)責(zé)任感,、增強(qiáng)服務(wù)意識,、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。積極主動地把工作做到點(diǎn)上,、落到實(shí)處,。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。

以上,，是我對xx年的一些設(shè)想,，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正,?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助,。展望xx年，我會更加努力,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一個(gè)業(yè)務(wù)，也力爭贏的機(jī)會去尋求更多的客戶,，爭取更多的單,，完善廠房部門的工作。相信自己會完成新的任務(wù),，能迎接新的挑戰(zhàn),。

填表日期：________年____月_____日

班級基本情況。

姓名,。

所任班級,。

所教科目。

任班主任年限,。

班級,。

人數(shù)。

男生_______人,。

女生_______人,。

合計(jì)。

團(tuán)員,。

少先隊(duì)員,。

普通學(xué)生。

團(tuán)員,。

少先隊(duì)員,。

普通學(xué)生,。

班干。

班長,。

副班長,。

紀(jì)律委員。

文娛委員,。

團(tuán)支書,。

學(xué)習(xí)委員。

勞動委員,。

體育委員,。

班級建設(shè)。

本學(xué)期,。

目的,。

要求。

具

體

措

施

項(xiàng)目,。

中心,。

措施。

學(xué)生,。

思想,。

教育。

學(xué)生,。

學(xué)習(xí),。

方式。

體育,。

文娛,。

勞動。

衛(wèi)生,。

班干,。

培養(yǎng)。

指導(dǎo),。

團(tuán)隊(duì),。

具

體

措

施

項(xiàng)目。

中心,。

措施,。

后進(jìn)。

生轉(zhuǎn),。

化

社會,。

家庭。

教育。

具體安排,。

班

會

和

活

動

主

題

班

會

或

專

題

教

育

周次,。

主題。

措施,。

第____周,。

第____周。

第____周,。

第____周,。

第____周。

第____周,。

第____周,。

第____周。

活

動

安

排

周次,。

內(nèi)容,。

形式。

第____周,。

第____周,。

第____周。

第____周,。

第____周,。

第____周。

第____周,。

第____周,。

業(yè)務(wù)員姓名：工作日期：年月日至年月日

時(shí)間。

客戶名稱,。

項(xiàng)目名稱。

地址,。

詳細(xì)工作內(nèi)容,。

費(fèi)用支出。

周一,。

上午,。

下午。

周二,。

上午,。

下午。

周三,。

上午,。

下午。

周四,。

上午,。

下午,。

周五。

上午,。

下午,。

其它。

地區(qū)主管：

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

高中語文教研組工作計(jì)劃表篇十五

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃表格式，更多2019年小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃表格式相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以學(xué)生為本,，以質(zhì)量為魂，以課堂教學(xué)為中心,，以校本培訓(xùn)為載體,，結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍,，為學(xué)生提供廣闊有趣的語文學(xué)習(xí)空間,。課堂教學(xué)以精講、互動,、高效為指導(dǎo),，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),。進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,，全面提高語文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作要求及措施,。

(一)深化教學(xué)研究，開展校本教研,，提高教學(xué)實(shí)效,。

組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展,。

(二)努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1、課堂上堅(jiān)持"精講,、互動,、高效"的原則，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制,，確立以活動促發(fā)展的意識,。通過舉辦不同年級的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋,，多交流碰撞,，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究,、解決所遇問題,。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮,。

2、加強(qiáng)教師教學(xué)過程管理,。本組教師要積極切磋教法學(xué)法,，積極上好實(shí)踐課、研究課,，開展評課交流,，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐,，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組,。

二,、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù),，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理,。

1、加強(qiáng)備課，注重合作,，做到資源共享,，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。

2,、教師要堅(jiān)持參加縣教研活動，外出聽課的教師應(yīng)及時(shí)將新的信息在教研活動時(shí)進(jìn)行反饋,、交流,。每個(gè)教師不僅明確自己本年級的教學(xué)目標(biāo)和所擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)，而且對其它年段的教學(xué)目標(biāo)和要求也有較清楚的了解,，以求上下滲透,，知識銜接自然。

3,、鼓勵(lì)教師多讀書,，常交流，不斷鉆研業(yè)務(wù),，精益求精,。

三、課后輔導(dǎo)：堅(jiān)持面向全體,，因材施教,，大面積提高的.宗旨。

1,、任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測試成績,，查找出學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃,，組建幫教小組,，發(fā)揮幫教小組長的作用，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在同學(xué)的幫助下提高上來,。教師要對學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策,，即優(yōu)先調(diào)動學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè),。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，經(jīng)常與其家長保持聯(lián)系,，幫助他們在原有基礎(chǔ)上提高,。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測分析,。堅(jiān)持章節(jié)把關(guān),，跟蹤問題,，把教學(xué)監(jiān)控過程落實(shí)到位?？茖W(xué),、合理地做好各單元檢測內(nèi)容，通過檢測,，解決教學(xué)中存在的問題,，采取相應(yīng)對策，不斷改進(jìn)教和學(xué)的方法,。

3,、本學(xué)期結(jié)合縣市舉辦的經(jīng)典誦讀比賽和第二屆“七彩語文杯”作文大賽，為學(xué)生創(chuàng)建展示自己的舞臺,。

四,、常抓不懈，加強(qiáng)教研組建設(shè),。

1,、教研組活動定時(shí)，定點(diǎn),，定主要內(nèi)容,，定中心發(fā)言人。

2,、教研組活動要在“實(shí)”字上下功夫,，在“研”字上求發(fā)展，使教研活動經(jīng)?；?、專題化和規(guī)范化。結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)展示活動,，將學(xué)習(xí)新課標(biāo)與學(xué)習(xí)新課程理念研究課堂教學(xué)結(jié)合起來,，努力促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

3,、教研組活動本著“教學(xué)有法,，教無定法，貴在得法”的原則,，要著重從四個(gè)方面研究培養(yǎng)學(xué)生能力的方法,、途徑：在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機(jī)會，讓學(xué)生敢于提出問題,，善于分析問題,，培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的方向性;在課堂教學(xué)中采用自主,、合作,、探究的教學(xué)方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究式學(xué)習(xí)的方法，提倡學(xué)生自己能學(xué)會的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會,，提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的能力,，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)性;在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生賦予想象,，勇于創(chuàng)新的能力,，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的發(fā)展性;在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動手動腦的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦,，適應(yīng)生存環(huán)境的能力,，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的實(shí)踐性。

高中語文教研組工作計(jì)劃表篇十六

低年級語文教研組將繼續(xù)以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，狠抓教學(xué)六認(rèn)真，圍繞課題“生活識字――如何培養(yǎng)學(xué)生自主識字的能力”開展活動,、努力提高本組語文教師的教學(xué)水平,，使我組的語文成績整體有所提高。

二,、工作目標(biāo),。

1、深化課程改革,，更新教育觀念,，提高教師的理論水平和教育科研能力。

2,、以課堂教學(xué)為主渠道,，規(guī)范課堂教學(xué)管理。

3,、認(rèn)真開展集體備課活動,。全體教研組成員積極投入教研實(shí)踐活動，提高自身素質(zhì),，向四十分鐘要質(zhì)量,，扎實(shí)落實(shí)“生本教育”。

三,、具體工作與措施,。

1、繼續(xù)開展課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，把握課標(biāo)精神,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué),，并不斷接受新的教育理念，教育方法,，教育手段,。認(rèn)真進(jìn)行教材研究，全面落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。

2,、按時(shí)參加兩周一次的教研活動，深入開展課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平,。積極加強(qiáng)組內(nèi)合作，實(shí)現(xiàn)資源共享,，優(yōu)勢互補(bǔ),，共同進(jìn)步。每位語文教師圍繞課題,，認(rèn)真實(shí)施研究,，寫出教研論文，并以專題的形式展開交流,，增加組內(nèi)學(xué)術(shù)氣氛和教師的研究能力,。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,，定時(shí),、定點(diǎn)、定人進(jìn)行集體備課,，以探究課堂教學(xué)中存在的種種問題,。每位教師至少完成聽課15節(jié)。

4,、積極開展多媒體教學(xué)的研究和實(shí)踐,，利用信息技術(shù)和先進(jìn)教學(xué)手段，豐富教學(xué)資源,，提高語文教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果,。

5、繼續(xù)抓學(xué)生的寫字教育,。在寫字中發(fā)展學(xué)生的主體性,，要通過寫字活動激發(fā)學(xué)生主動練字的動機(jī)，尊重學(xué)生練習(xí)方法的選擇,，保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生在寫字過程中的創(chuàng)造性,，保證學(xué)生在寫字過程中的主體地位，從而提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體意識,，使學(xué)生樂學(xué)求美,。

6,、平時(shí)將不定期地開展自查、抽測,，及時(shí)了解教學(xué)效果,，以便及時(shí)調(diào)整自身的教學(xué)工作，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差措施,。

四、活動安排,。

第二周：讀書心得交流活動,。

第六周：同課異構(gòu)說課。

第八周：評課,、議課活動,。

第十周：課題研討活動，圍繞敏悟型低碳課堂的實(shí)踐研究,。

第十二周：“高效閱讀”理論學(xué)習(xí),。

第十六周：把握學(xué)科能力測試。

第十八周：期末專題小結(jié)交流,。

高中語文教研組工作計(jì)劃表篇十七

認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容,，貫徹落實(shí)常州市《小語學(xué)科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》的精神，深入推進(jìn)語文課程改革,，繼續(xù)以“聚焦言語表達(dá)運(yùn)用,，提升師生語文素養(yǎng)”為研究重點(diǎn)，根據(jù)研究對象和研究內(nèi)容的不同,，遵循言語實(shí)踐活動的規(guī)律,，合理地繼承，和諧地發(fā)展,，充分發(fā)揮小語學(xué)科教學(xué)研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的功能，進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)師生發(fā)展要求的教研機(jī)制,，進(jìn)一步豐富和繁榮我區(qū)的小學(xué)語文教育事業(yè),。

引導(dǎo)教師全面把握語文課程性質(zhì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常州市《小語學(xué)科“十二五”發(fā)展規(guī)劃》,，科學(xué)剖析省廳基教處組織的“建立中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析,、反饋與指導(dǎo)系統(tǒng)”項(xiàng)目組對我區(qū)三年級語文學(xué)業(yè)質(zhì)量的測試反饋情況，清醒地認(rèn)識我區(qū)不同地域,、不同學(xué)校之間存在的較大差距,，指導(dǎo)學(xué)校強(qiáng)化質(zhì)量意識，落實(shí)常規(guī)管理,，提高學(xué)科素養(yǎng),。

本學(xué)期,，還將舉行全區(qū)語文青年教師教學(xué)基本功第二輪的比賽。主要有粉筆字,、即興演講,、課文朗讀、課堂教學(xué)四個(gè)項(xiàng)目,。請有選手參加的學(xué)校盡早作好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,，具體的比賽時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。

學(xué)校還要根據(jù)實(shí)際,，繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究常州市《學(xué)科課堂教學(xué)建議（常規(guī)）》,，重視“小語學(xué)科教學(xué)建議”在規(guī)范教學(xué)行為，規(guī)范校本教研方面的作用,。繼續(xù)關(guān)注集我市小學(xué)語文教師教學(xué)智慧的《課型范式與實(shí)施策略》,，切實(shí)加強(qiáng)課型研究，對具有常州特色的課堂教學(xué)新范式有新認(rèn)識,。

學(xué)校要立足實(shí)踐,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣，指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的方法,，注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。要結(jié)合學(xué)科教學(xué)建議，提出本校學(xué)生各學(xué)段語文學(xué)習(xí)行為的規(guī)范性要求,，并加強(qiáng)落實(shí)和考評,。還要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培育特色,，尋求本校語文教學(xué)工作的創(chuàng)新點(diǎn)和突破口,。

同時(shí)，繼續(xù)以省教研課題《培養(yǎng)小學(xué)生良好寫作習(xí)慣的研究》為抓手,，有針對性地提升研究的品質(zhì),；以教學(xué)協(xié)作片的課堂觀摩活動促進(jìn)群體研究。用靈活多樣的教研方式,，提升教師專題研究的能力,。

高中語文教研組工作計(jì)劃表篇十八

語文教研組共有十名教師，其中本科有九人,，正在進(jìn)修本科的一人,。從學(xué)歷上來說都符合初中教學(xué)的學(xué)歷要求。我們這些老師工作態(tài)度認(rèn)真,，工作能力強(qiáng),，專業(yè)技術(shù)高，是一流的業(yè)務(wù)骨干。其中,，鄉(xiāng)優(yōu)秀教師十名,，區(qū)優(yōu)秀教師六名，市優(yōu)秀教師一名,。所教語文成績一直處區(qū)前茅,。

為了更好地完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排部署,，結(jié)合初中語文組的實(shí)際情況，現(xiàn)制定新學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、注重和加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,。

常規(guī)教學(xué)的好壞直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低。因此,，常規(guī)教學(xué)必須常抓不懈。

1,、按時(shí)上下課,，提高課堂效率，保證自習(xí)輔導(dǎo)質(zhì)量,，使教學(xué)切實(shí)落到實(shí)處,。各集體備課組依照不同課型分別進(jìn)行深入研究，制定出具體的教學(xué)方案,，以保證課堂效率的提高,；以集體備課組為單位，依據(jù)本年級教學(xué)內(nèi)容討論制定符合本年級特點(diǎn)的早讀計(jì)劃,，做到有特色,，有安排，切實(shí)抓好古詩文誦讀活動,。

2,、繼續(xù)抓好作業(yè)管理與改革。在課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)打通,，注重讀寫結(jié)合,，提高學(xué)生能力的大前提下，各備課組將作業(yè)設(shè)為分常規(guī)作業(yè)與延伸作業(yè)兩大塊,，延伸作業(yè)側(cè)重于讀寫結(jié)合（例如：

讀書筆記,。

周記、

日記,。

社會調(diào)查等）搞好各自的作業(yè)安排,，做到定時(shí)定量，高效有質(zhì)。

3,、組織命題研究,，提高命題質(zhì)量。深入研究近三年的中考試題,，揣摩命題意圖,，歸納考察的知識點(diǎn)，能力點(diǎn),，總結(jié)規(guī)律,，抓住特點(diǎn)。條件允許的話,，邀請區(qū)教研室語文學(xué)科負(fù)責(zé)人王老師,，與大家座談，談?wù)勅ツ甑某鲱}方向,，交流各自的,。

心得體會。

提高命題的能力,。使教師們教有方向,。

4、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，力求形式多樣,，內(nèi)容豐富，定時(shí)定量,。(5,、認(rèn)真研究學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，把其思想精髓貫徹到日常教學(xué)中,。大家結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，談對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識，交流中談落實(shí),。

6,、加強(qiáng)集體備課組的研討與管理。各備課組要依據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃,，定時(shí)定點(diǎn)，保質(zhì)保量地完成備課活動,。各備課組之間可以互相交流,，取長補(bǔ)短，力爭上游,。

7,、注重對青年教師及新調(diào)入教師的培養(yǎng)。堅(jiān)持聽課、評課,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)幫助解決。抓住機(jī)會,，盡力推薦,，為青年教師的成長搭建平臺。附講課安排,。

積極實(shí)施新課程改革開展教改實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究按照教務(wù)處和教研室的要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實(shí)處加強(qiáng)對新教材的學(xué)習(xí)和研究深入課堂,、及時(shí)調(diào)研、適時(shí)反思和總結(jié)切實(shí)提高語文教師的素質(zhì)提升教育教學(xué)的質(zhì)量,。在師生中積極開展讀書活動讓經(jīng)典文學(xué)走進(jìn)我們的課堂有效提高學(xué)生的文化修養(yǎng),。

一、主要工作及措施,。

1,、每一次教研活動都要落到實(shí)處。每一次活動要做到有計(jì)劃,，有準(zhǔn)備,，主題鮮明，內(nèi)容豐富,，讓每一次都能有所收獲。

2,、積極組織好組內(nèi)的公開課,，以公開課為契機(jī)，展開聽課評課活動,，促進(jìn)語文教研工作的開展,。聽課時(shí)要認(rèn)真寫好聽課筆記，并積極做好評課工作,，達(dá)到相互學(xué)習(xí),，互幫互助，提高自身課堂教學(xué)能力的目的,。

3,、認(rèn)真開展好集體備課工作，同課頭的老師一定要群策群力,，想方設(shè)法備好每一節(jié)課,。備課要適應(yīng)課改的要求，理念要新穎,，方法要多樣,，教后反思不走過場。

4、學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級組要盡量一致,。背誦,、周記、摘抄筆記等各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種檢查形式,，但一定要做到有布置就要有檢查,，有記載，把作業(yè)落到實(shí)處,。

5,、畢業(yè)班的老師要特別加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)的研究和指導(dǎo)，在上新課的同時(shí)有針對性的對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)救,，為明年的中考能取得好成績奠定基礎(chǔ),。

6、組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實(shí)錄”,，結(jié)合自己的特點(diǎn)，逐步形成獨(dú)具風(fēng)格的課堂教學(xué)模式,，加快學(xué)校的課改工作,。

7、在教學(xué)的過程中要勤于思考,，善于總結(jié),，能找準(zhǔn)突破口，加強(qiáng)課題研究,，并要及時(shí)搜集,、整理最新的教育教學(xué)理念，定期進(jìn)行討論學(xué)習(xí),，還要善于捕捉教學(xué)靈感,，寫出心得體會，期末每個(gè)教師要寫出一篇較高質(zhì)量的教研論文,。

8,、要盡可能地多開展學(xué)生活動，多層次培養(yǎng)學(xué)生能力,。每個(gè)教師每學(xué)期至少推薦五篇優(yōu)秀學(xué)生作品（讓學(xué)生制作成電子格式,，注明指導(dǎo)教師，有點(diǎn)評）,。

9,、搞好競賽輔導(dǎo)，積極組織參加縣市舉辦的各項(xiàng)活動,，爭取拿出好成績,。

10,、教研活動時(shí)間：每雙周的周一下午5-6節(jié)課；地點(diǎn)：東摟會議室,；

二,、活動安排。

第2周學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于本學(xué)期課改工作的計(jì)劃要求,；學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃,；主題研究：學(xué)習(xí)新教育理念，建設(shè)書香校園,。

第4周組織觀摩課,；安排收看省優(yōu)質(zhì)課課堂實(shí)錄。

第6周討論我校深化課堂改革的必要性和迫切性,，提出我校在初中語文課堂教學(xué)方面如何大面積提高教學(xué)質(zhì)量的模式,；組內(nèi)聽課評課。討論：什么樣的語文課才是好課,。

第8周學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料,，討論：本學(xué)科如何進(jìn)行有效的集體備課?？偨Y(jié)前期的組內(nèi)聽課評課,；討論：如何進(jìn)行作文教學(xué)。

第10周學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成活動的反饋調(diào)查及其對策研究,；討論：如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。組織好學(xué)生參加全國語文能力競賽的有關(guān)工作,；做好期中考試的準(zhǔn)備工作,。

第12周期中考試質(zhì)量分析，交流探討學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問題,，并尋找對策；討論：該如何提高學(xué)生在課堂上的思維質(zhì)量,。

第14周本組課題進(jìn)展情況研究,；安排組織作文競賽。

第16周本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策,；討論：如何培養(yǎng)我們的大語文觀,。

第18周教研組成員撰寫本學(xué)期教研收獲體會；教研組,、備課組總結(jié)本學(xué)期工作,；配合教導(dǎo)處安排好期末考試工作。

新的學(xué)年,，寫滿新氣象,，孕育新希望,。美舍初中部語文教研組工作，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，努力培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，大力提高課堂教學(xué)效率,；盡可能地給學(xué)生減負(fù),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),，扎實(shí)有效地開展工作。

一,、指導(dǎo)思想,。

努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極,、穩(wěn)妥,、有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù),、指導(dǎo)等功能,，積極推進(jìn)名師工程，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),。

二,、工作目標(biāo)。

（一）總體要求,。

1,、以課文為有效載體，以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線,，階段性地逐步提高學(xué)生語文學(xué)科的聽,、說、讀,、寫四種能力,，從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識和能力。

2,、在繼續(xù)訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀,、感知能力的同時(shí),，側(cè)重訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和歸納能力，為提高學(xué)生分析問題的能力作好過渡和銜接,。

3,、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課程的整合，用好平板電腦,，為學(xué)生營造主動,、自主、生動活潑的學(xué)習(xí)語文的環(huán)境,。

4,、進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

5

（二）常規(guī)要求,。

第一、備課,。

1,、教研組長組織組內(nèi)教師制定出切實(shí)可行的備課計(jì)劃。

2,、備課必須在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上進(jìn)行,。在備課之前，個(gè)人必須先通覽本單元（章,、節(jié)）教材,，按集體備課的要求考慮好自己的意見，再參加集體研究,。在集體研究后,，個(gè)人按課時(shí)編寫。

教案,。

3,、備課必須堅(jiān)持六備：備教材,、備考綱,、備考點(diǎn),、備教法,、備學(xué)法,、備訓(xùn)練,。

4,、備課的主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)和理解課標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材,，全面掌握所教課程的教學(xué)內(nèi)容,。

第二,、上課,。

嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)目標(biāo),，能放能收,；注意語言表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn),、簡明,、連貫、得體,，風(fēng)格平和風(fēng)趣,，吸引學(xué)生注意。注意教法,，以學(xué)生為主體，以大綱,、考綱為本綱，不隨意授課,，傳授知識準(zhǔn)確，疑難問題注意研究討論,，務(wù)求培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度,。

注意差生的教育，管理好課堂教學(xué)秩序,，能夠個(gè)別提醒指導(dǎo),；不辱罵、體罰,、恐嚇學(xué)生,，也不放任自流。課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，有頭有尾,；授課課型明確，講授課,、討論課,、活動課、寫作課區(qū)別分明。

第三,、作業(yè)。

練習(xí)分為兩部分：與教學(xué)的同步訓(xùn)練,。初三練習(xí)以選定的復(fù)習(xí)資料和教材的練習(xí)為主，適時(shí)據(jù)情補(bǔ)以中考相關(guān)的練習(xí),。

第四,、聽課全學(xué)期聽課每人不少于15次,，每周抽查,。

三,、工作安排。

1,、以課堂為主陣地,，合理、科學(xué),、有效地安排課堂的40分鐘時(shí)間,，向課堂要質(zhì)量，要成效,，提高課堂單位時(shí)間的使用率,。

2、加大教研組的校本培訓(xùn)工作,，提高教研組自培的能力,。雙周周二上午開教研會。

3,、抓好校園文學(xué)社工作,。

4、組織學(xué)生參加海南省中學(xué)生寫作大賽,。

四,、具體措施,。

（一）認(rèn)真學(xué)好理論,，不斷更新觀念。

（二）增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，激發(fā)創(chuàng)造能力,。

1,、加強(qiáng)知識創(chuàng)新。要研究新課程改革的方向和目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)課改精神，組織高一,、高二新課程的觀摩課，加強(qiáng)在教學(xué)過程中的探討和研究,。

2、注重方法創(chuàng)新。a,、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，在除一,、初二,、初三年級切實(shí)實(shí)行教案改革,，倡導(dǎo)出學(xué)案b,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,，尋求教學(xué)方法的創(chuàng)新,。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（四）開展教學(xué)教研,，服務(wù)課堂教學(xué),。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,。要把抓課堂質(zhì)量作為教學(xué)工作的重中之重,。

2,、切實(shí)做好集體備課工作,。規(guī)范教學(xué)過程的管理,，抓實(shí)抓細(xì)每個(gè)流程,。

3,、講求練習(xí)質(zhì)量,。a,、要真正精選,，在下水的基礎(chǔ)上選題,，在教師監(jiān)督下訓(xùn)練,，在詳細(xì)統(tǒng)計(jì)后講評；b,、初三年級要繼續(xù)深入研究復(fù)習(xí)課的模式,，提高訓(xùn)練和講評的針對性,。c,、初一,、初二年級新授課教案要在基礎(chǔ)知識和能力訓(xùn)練的結(jié)合上下功夫,，要研究新課程改革的方向,，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生語文能力的提高,。

（五）努力鉆研業(yè)務(wù),，規(guī)范教學(xué)行為,。

1,、備課做到“三備”,，即備三維目標(biāo)，備教材,，備學(xué)生,。加強(qiáng)集體備課意識，注重資源共同分享,，做到備課要“深”。努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實(shí)、求真,、求活、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高課堂教學(xué)效益,。課后寫好教學(xué)反思,，每月上傳一篇教案及反思,。

2、作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細(xì)”,，要規(guī)范,、及時(shí),，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。（作業(yè)檢查每學(xué)期4次）做好自己對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。

3,、要因材施教,，經(jīng)常分析學(xué)生,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì),，利用課外活動時(shí)間做好分層指導(dǎo),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。對于練習(xí)及測驗(yàn)的試題要精選，加強(qiáng)針對性和有效性,。具有出題能力,，每位教師至少出一份卷子存檔。

4,、鼓勵(lì)教師上公開課或研討課,。上課,、說課,、聽課,、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔,。組內(nèi)公開課必聽,，邊聽邊思,，及時(shí)評注,，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí),，多交流,。

高中語文教研組工作計(jì)劃表篇十九

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入研究新教材,。

為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo),，我們組準(zhǔn)備以語文教學(xué)為中心,；以新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)改革為動力；以教學(xué)科研為生命,；以課堂為主陣地,；以學(xué)生為載體,；全面推進(jìn)課堂改革,，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力,。本學(xué)年語文組將利用教研活動時(shí)間及平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)和20xx年高考語文《考試說明》,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的語文教學(xué)理念,，深化課堂教學(xué)改革,。語文新教材更加注重人文性，強(qiáng)調(diào)聽,、說、讀,、寫能力的綜合培養(yǎng),，所有這些都給我們提出了新的要求,，因此,，我們必須加大教研力度，不斷充實(shí)自己的理論水平,，從而提高教學(xué)效益,。

2,、努力探究教學(xué)規(guī)律,，認(rèn)真組織教研組加強(qiáng)語文教學(xué)研究。

本學(xué)期,，我們將全面組織新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，研究新教材,，尋求與教學(xué)的切合點(diǎn),，探究教學(xué)規(guī)律，從而為語文教學(xué)服務(wù),。教研組要求每一位教師扎扎實(shí)實(shí)地做好語文知識的傳授工作和學(xué)生興趣的培養(yǎng)工作,。教研組除組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)外,，還要加強(qiáng)集體備課與說課,、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動,，把教研工作落到實(shí)處,，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量,。

3,、充分利用課堂主陣地，提高語文成績,。

課堂教育是教育教學(xué)的主陣地,，是師生出成績的關(guān)鍵所在,，長期以來語文課堂教學(xué)的狀況不是很理想，教師主講,，學(xué)生主聽的課堂還再出現(xiàn),，課堂沉悶,，教師也缺乏熱情。本學(xué)期要注重改變,，認(rèn)真研究學(xué)情,，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,，極大限度地提高課堂效率,，使學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的收獲,。所以我們倡導(dǎo)全體語文教師充分了解學(xué)生的心理及生理特點(diǎn),，制定出適合自己所教學(xué)生實(shí)際的教學(xué)研究方向，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時(shí),，加強(qiáng)語文整體的感悟,，由教材到生活,，拓展語文的外延,，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

4,、加強(qiáng)教學(xué)科研工作,，為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺,。

為了限度地提高語文教學(xué)成績,，本學(xué)年,，語文教研組要進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課,，說課及聽課,、評課活動。各備課組在教研活動時(shí),，保質(zhì)保量完成集體備課,，深入整合教育教學(xué)資源,。各備課組成員合理分工，統(tǒng)籌安排科學(xué)運(yùn)作,，統(tǒng)一命制考試題,，真正做到教學(xué)情況的有效反饋,。

高中語文教研組工作計(jì)劃表篇二十

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，在學(xué)校校長室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校語文教研組立足校本教研,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。貫徹教學(xué)教研。

工作計(jì)劃,。

課堂教學(xué)以精講,、互動,、高效為指導(dǎo)教研工作以校本為中心努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù),、指導(dǎo)等功能全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),。

二,、工作要點(diǎn)：

（一）,、抓好常規(guī)教學(xué),。

1,、課堂上堅(jiān)持“精講,、互動,、高效”的原則,，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制,，確立以活動促發(fā)展的意識,。通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,，多評議切磋,，多交流碰撞,，在活動中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問題,。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮,。

2,、加強(qiáng)備課,，抓好集體備課的過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,，備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材,，統(tǒng)一認(rèn)識,，并做好討論記錄，然后分工備課,，認(rèn)真修改,，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識。還要注重合作,，做到資源共享,，切實(shí)注重教學(xué)效果,，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。要加強(qiáng)管理，做到?jīng)]有,。

教案。

不進(jìn)課堂,。備課應(yīng)注意備學(xué)生,，做到目中有人，留有一定彈性,。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性,、實(shí)踐性,、活動性合理搭配，努力做到“輕負(fù)高效”,。

3.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講,、按時(shí)完成作業(yè),、審題、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價(jià)上,，減少或消除錯(cuò)誤積累,。要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間,，提倡期中調(diào)研分析,，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競賽,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

（二）學(xué)習(xí)研究新大綱,、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)新大綱,，以新大綱為準(zhǔn)則進(jìn)行教學(xué),，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

（三）教研組活動的常規(guī)要求。教研組活動至少每周一次,，每次至少一小時(shí)，教研組成員可自主報(bào)名參加主持工作,，形式多樣,，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄,，記錄時(shí)要書寫規(guī)范,、整齊,、詳實(shí)，以備參加優(yōu)秀教研組的評比活動,。教師教學(xué)過程管理要加強(qiáng),，本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好實(shí)踐課,、研究課,，開展評課交流,，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐,，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高,。

（四）充分利用學(xué)校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢,，加大學(xué)生的閱讀量。

（五）努力申報(bào)課題,，抓好課題研究，提高課題研究的質(zhì)量,。

（六）加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高,。

1、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用,。本學(xué)期,，我組將充分發(fā)揮先進(jìn)教師的示范作用,，讓他們上示范課,、請骨干教師作理論講座,，進(jìn)一步提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2,、通過上掛牌課,、說課,、寫教學(xué)反思,，研討課堂疑難問題等形式,，讓每個(gè)教師都有學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會,，從而讓年輕教師盡快脫穎而出,，使我校的語文教學(xué)新人輩出,，充滿蓬勃生機(jī),。

3,、組織小型多樣,、講究實(shí)效的研究活動和競賽活動,，組織語文優(yōu)秀課評比活動,。

（七）堅(jiān)持正確導(dǎo)向,，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,。

全體畢業(yè)班語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)考試改革精神，學(xué)習(xí)其他地方語文改革的經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真研究升學(xué)考,，真正吃透考試改革的精神實(shí)質(zhì)，從而有重點(diǎn),、有針對性地做好畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,，同時(shí)也為非畢業(yè)班的教師做好鋪路工作,。

具體安排：

一,、“一人一課”活動（略讀課文）,，做好課堂疑難問題記錄。

二,、請骨干教師組內(nèi)講座。

三,、網(wǎng)上教研。

要求：全組成員每人每學(xué)期向網(wǎng)上發(fā)一塊,。

四,、師生讀書月活動（語文是“厚積薄發(fā)”的學(xué)科,，沒有一定的文化底蘊(yùn)是無法領(lǐng)略語文學(xué)科的無窮奧妙的,，沒有一定的文化底蘊(yùn)是無法體會語文學(xué)科的無限魅力的,。厚實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，的方法是教會學(xué)生讀書,，教會學(xué)生熱愛閱讀?。?。

1,、中華經(jīng)典誦讀比賽：

每班推出優(yōu)秀誦讀者一名，各班,、教研組要提前做好認(rèn)真的準(zhǔn)備,，營造濃郁的誦讀經(jīng)典的讀書氛圍,，不能只重視誦讀比賽的結(jié)果,，更重要的是要重視比賽的準(zhǔn)備過程，在這個(gè)準(zhǔn)備過程中,，形成濃郁的經(jīng)典吟誦氛圍,，讓師生在吟誦經(jīng)典名著中豐富知識積累,、明澈人生哲理,；比賽誦讀內(nèi)容a4紙打印,，賽后交評委處,。

2,、“淘寶”書?；顒樱?/p>

1)建議各班主任發(fā)動學(xué)生,，制作富有班級特色的宣傳語布置班級外面的宣傳欄以及自己的班的小書海起個(gè)有個(gè)性的名字,，如：一（1）小精靈書店,、二（1）班紅珊瑚書店等,，營造班級特色的“淘寶書?！钡沫h(huán)境文化。

2)每班師生共讀一本好書,，開展好讀書交流活動,，評比一回,，展出一版讀書心得,。3）學(xué)生代表讀書經(jīng)驗(yàn)采訪:（小傳人廣播臺）,。

4）學(xué)生讀書隨筆展評活動：（閱讀筆記展覽,激發(fā)學(xué)生看課外書的興趣,，養(yǎng)成愛看課外書、善于積累的好習(xí)慣,，提高鑒賞水平）,。

展評內(nèi)容：學(xué)生的讀書材料，如：班級閱讀特色,、讀書卡,、摘抄,、心得等，

五,、各年級組競賽活動,。

1、朗讀比賽,，提高學(xué)生的朗讀水平,，訓(xùn)練學(xué)生的語感。

2,、

詩詞,。

默寫競賽（小學(xué)生必背古詩80首）。

3,、書法比賽并展覽,，訓(xùn)練學(xué)生寫一手正規(guī)、漂亮的鉛筆字和鋼筆字。