計劃是為實現某個目標而制定的一系列行動步驟,。制定計劃時,，要考慮自己的資源和能力,，合理安排任務的時間和順序。閱讀以下范文,，可以幫助我們更好地理解計劃的重要性和操作方法。

大二下學期班級工作計劃安排篇一

新學期新氣象,，隨著新一屆班委工作循序漸進的開展,，班級工作漸漸步入正軌，經過去年所有同學的共同努力,，班級工作獲得了許多成績,。本學期旨在通過新一屆班委和所有同學的奮斗，繼往開來,，建設一個集體更團結,、學風更優(yōu)良的班級。本學期的班級工作計劃圍繞學習和團結兩大主題,，包括學風建設,、班級建設、班級活動等內容,。

學習是學生們不變的本務,，進入大二后,，隨著專業(yè)知識的深入系統(tǒng)學習及課程壓力的加大，學習更是班級工作中的重頭戲,。只有班級的學風純良,，才能激勵同學們形成積極主動的學習習慣，營造良好的學習環(huán)境,。

1.召開上學期學習交流會,，學習委員總結上學期學習情況，結合上學期的期末考試成績和班級自身實際情況,，與同學們討論制定學期學習目標,，鼓勵同學取長補短，再接再厲,。

2.建立良好的考勤制度,，督促同學們養(yǎng)成端正的學習態(tài)度，上課不無故遲到,、曠課,、早退，如有上課缺勤的同學,，查明原因,，在期末評分時酌情扣分。

3.評比班上的學習模范,，宣傳其優(yōu)秀事跡并進行恰當的經驗交流分享,，引導同學們借鑒有效的學習方法，樹立良好的競爭意識,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

4.保證具有專業(yè)特色的學習活動和學習小組井然有序的進行，調動同學們的學習積極性,，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律,，讓學習小組發(fā)揮實際作用，增強同學們調研能力,，培養(yǎng)同學們的理性思維,。

5.形成以寢室為單位的學習機制，由寢室長負責,，通過寢室成員學習情況的定期總結,，營造寢室優(yōu)秀的學習氛圍，發(fā)現其中問題并及時解決,。采取一定的獎勵機制,，促進寢室間良性競爭，寢室內幫扶制度，同學間優(yōu)勢互補,，以寢室學風建設帶動班級學風建設,。

6.重點強調英語四級考試的復習準備工作，引導同學們進行良好自主學習,，認真面對英語過級問題,，爭取一次以良好成績過級。

7.對于學習方面的各問題,，要求以學習委員為首,，班長協(xié)調組織，各班委共同負責,，為班級營造出滿意的學習環(huán)境,。

班級團結是一個班級發(fā)展的核心，加強班級凝聚力是本學期持續(xù)的努力方向,。

1.以民主、自治為核心,，完善班級管理制度的建設,，制定并嚴格執(zhí)行班級規(guī)章制度、班級財務管理制度,、班級考勤制度,、班團委管理制度等，在實際工作中不斷總結,、改進,。

2.定期召開班會、班團委會,，實行班務公開,，使班級事務更加公開化、透明化,，重要的是讓班級同學明確自身的主人翁身份,，積極自覺參與集體事務的管理。同時,，廣泛采納同學們對班級事務的意見,，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓,。

3.利用已經建立的班刊,、班級群及其他資源，不僅讓其成為展現班級風采的平臺和宣傳班級形象的陣地,，提高班級影響力,，方便日后組織交流及活動通知，還要將其營造為同學們心與心交流的無限空間,，進一步增進同學們之間的了解,。

4.以團支書為核心制定詳細的團支部發(fā)展計劃,，加強同學們思想教育工作，幫助同學們樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，有利于班級團結工作的開展,，鼓勵大量優(yōu)秀學生積極向黨組織靠攏,。

5.加強班團委的交流溝通，建立信任,，確立共同的目標,，從班委入手，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽感和歸屬感,，從而影響身邊同學的心態(tài),。同時，各班委分工明確又相互配合,，堅持每個月兩次的班委會,，針對班級出現難問題、新問題制定可行的政策,。班委會由班長或團支書主持召開,，調動每位班委的積極性、能動性,。另外,，班委會負責人要做好會議記錄，以便開展工作,，也有利于日后的優(yōu)秀班集體評比,。

6.各班委應不定期的下寢，走進同學們的寢室,，傾聽同學們的需要和意見,，有利于班級工作的改善，通過與同學們的溝通和交流,，發(fā)現不同同學的特點,，也可以在日后的工作中注意共性與個性的和諧統(tǒng)一。

大二下學期班級工作計劃安排篇二

為了剛班級變得更好,，有更好的前景,，決定從三個方面開始規(guī)劃，對于班級的學習,，班級的紀律,，班級的衛(wèi)生著三塊展開規(guī)劃。

為了保證學習時間利用恰當，我們班級在下學期規(guī)定,，每個人早上必須要提前半個小時到教室自習,，認真的做好自己的學習規(guī)劃，早自習以三門主課為主,，尤其是英語和數學,，著是需要重點學習和記憶的，一定要好好的做好,，千萬不能忘記和遺漏,，還有中午時間不能全部用來學習，學生必須要在在半個小時之內把中飯吃好,，然后及時到學校里面自習,，不能隨意的放棄工作和學習，更不能輕易的做任何安排,，做好每天的工作,。午休時間一定要讓自己有足夠的精神，要有足夠的時間好好的去學,，去做,，千萬不能夠放心警惕。

對于學習就必須要完全掌握,，全盤保證自己所學一定要完成，對于晚自習時間安排,，重點集中在復習和練習上面,，比如在過去學些的課程，作業(yè)等,，還有就是要在晚自習期間完成規(guī)定好的學習任務,，必須要在一節(jié)晚自習期間完成一套聯系題，加強學習和訓練,，保證自己的學習一定要學好學全,。

一個班級的班風代表著班級的學習情況，紀律是班級學習的重要一點,，所以為了保證我們在學習的基礎,，就必須要完成一點，就是每個學生都必須要尊重學習,。遵守版規(guī),，對于犯錯的學生，給予的觸發(fā),，不是體罰,，而是要他們完成試卷，通過作業(yè)量的增多來讓他們明白一點就是班級的紀律不能觸犯，對于擾亂班級的人不會縱容,，一點發(fā)現點名批評,，同樣如果屢教不改，就會聯系家長,，如果還不改正,，就會讓學生到家中自我反省。必須要保證所有學生的學習,，不能輕易的讓一顆老鼠屎擾亂班級的紀律,，同時也會加強班級的思想建設，很多學生都有學習的自覺,，只要我們老師引導好他們,，他們一般都會認真遵守，不會隨意的犯錯,。

每個學生都要參加班級衛(wèi)生的工作,，因為班級衛(wèi)生是非常重要的，必須要真班級的干凈,，讓學生參與到衛(wèi)生打掃中式讓學生明白一點,，就是打掃衛(wèi)生不容易，讓學生知道不能隨意的扔垃圾,，同時按照學號分派打掃衛(wèi)生人員,，教師四個，衛(wèi)生區(qū)域五個,，每天更具班級的具體人員安排,，每個人讀必須要參加，衛(wèi)生委員負責這一塊,，如果滅有參加的會連續(xù)懲罰一個星期的衛(wèi)生打掃,，玩不成的積蓄打掃，直到完成為止,，保證衛(wèi)生干凈,。

大二下學期班級工作計劃安排篇三

(一)幼兒狀況:。

1,、概況:,。

本班共有35名幼兒，其中男孩22名,，女孩13名,。這35名幼兒中有1名是新生，其余是老生,。本班還有個特殊之處:有2名幼兒是托班的孩子,，其中一名是新生,。

2、幼兒狀況分析:,。

由于我們向家長宣傳家教的重要性,，使家長對我們的工作更加支持和重視，透過一學期家園的共同配合,，我班幼兒在原有的基礎上有了明顯的提高,，尤其是在生活自理方面表現突出，透過一學期的培養(yǎng),，教育,，在兩位老師的共同努力下，使我們小二班在各方面都有很大的進步,，現具體分析,。

a優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析:。

1,、喜歡上幼兒園,。

開學初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園,，經過老師和幼兒一齊聯系感情,，輕聲地和幼兒交談，以及上門家訪,，漸漸地幼兒喜歡上了我們兩位老師,，把老師當成了自己的好伙伴，再也不認為老師是兇的了,。此刻,，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對于我們老師開展正常的教育教學活動幫忙很大,。

2、午餐,。

由于是小班,，幼兒剛來園時不會自己吃飯，也不肯自己動手吃飯,。開始兩位老師除了哄孩子自己吃以外,，也幫忙一些小朋友進餐，但是幼兒往往會象家里一樣,，這樣不吃那樣不吃,，于是，我們經常會給幼兒講一些故事,，使幼兒慢慢明白吃東西才能使身體長得壯,，才能越來越聰明,，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友,，給他們五角星,，給他們大拇指，經過一學期的教育幫忙,，幼兒不僅僅會自己獨立進餐,，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步,。

3,、參加體育類活動。

小朋友年齡小,，一開始對于那些小器械不明白怎樣玩,，之后我們兩位老師就帶他們一齊玩，一齊開展比賽,，如看誰追的上我,、比比誰扔得最遠等等。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣,，也就自然加入到活動中來了,。總之,，小班幼兒的活動需要老師的帶領,，此刻，我班小朋友都會圍著老師高興地跑,、跳,、做游戲，體育活動效果很好,。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步,。

4、表演故事,、童話,。

幼兒一開始什么都不會表演，在活動中,，我們反復請幼兒熟悉情節(jié),，練習對話，幼兒在表演中很投入,，每一個小朋友都很用心地參加表演,，而且聲音響亮，連接自然,，小朋友的熱情很大,，和開學初比有天壤之別,。

5、團結同伴,。

獨生之女的小孩大多差不多,，幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具，而且動不動就要推小朋友,，咬小朋友,。甚至動手搶，象張默然,、劉忠偉等幼兒尤其厲害,。于是，我們利用故事,、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團結友愛,，互相幫忙，此刻,，小朋友都懂得了要團結同伴的道理,，而且在行為上也有了很大的改變和約束。但是幼兒畢竟還小,，有時個別幼兒也會偶爾出現爭吵現象,，同小朋友搶玩具等，但在老師少許的提醒下就有了立刻改正,，這點很好,。

(二)薄弱環(huán)節(jié)分析:。

1,、自己動手穿脫衣褲,、折疊小被。

由于孩子努年齡小,，動手潛力差,，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事,，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢,，雖然和開學初相比，孩子們進步了很多,，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了,。但在穿衣服方面,，他們分不清前后和正反，經常穿錯,，褲子也總是褪在下面,，另外每次起床后,，孩子們一走了之，留下一大堆被子給我們折,，下學期應繼續(xù)加強這方面的培養(yǎng),。

2、整理玩具用具,，做值日生,。

首先是孩子們不愿意勞動，小朋友在活動中只顧自己玩,，積木扔得滿地都是,，而且玩過之后也不去管它。老師再三鼓勵,，幼兒參與整理的很少,，其次是不會勞動，由于年齡小,，幼兒不明白怎樣做,，不能很好地領會老師的要求，這也是幼兒在活動中不會整理收拾玩具的原因,。

3,、使用普通話。

幼兒學習聽,、說普通話是一個過程,，對于小班幼兒來說，聽懂老師的問題,，和老師交往說普通話已經很不錯了,，至于表達自己的意愿，那就顯得有些太難了,，有待下學期繼續(xù)學習,。

4、知識技能的掌握(包括數知識,、繪畫,、折紙)。

盡管幼兒對于老師教的資料已經掌握,，但由于資料少,，能要求低，因此在評估時成績仍然不高,，這也是客觀存在的,。隨著年齡的增長這方面的要求自然也就會進步了。期望在我們兩位老師的共同努力下,，繼續(xù)持續(xù)孩子的優(yōu)點,，改正孩子的缺點,，在新學期中再接再厲，使孩子德智體美勞全面發(fā)展,。

(二)家長狀況分析:,。

透過一學期同家長的接觸，我班大部分幼兒家長對幼兒的家庭教育相當重視,，尤其是卿,、徐欣怡、孫家豪,、俞瑞奇等幼兒家長,，他們對老師的工作給予了極大的幫忙和支持。從與家長的聯系,、交流,，家長問卷中能夠看出家長對于老師的教育工作是滿意的，但也有個別家長對老師提出來了中肯的意見,，說明家長也能與老師坦誠相待,，用心配合老師的工作。因此,，我們老師將在本學期中更好地開展家長工作,，以取得家園同步教育的目的。

1培養(yǎng)幼兒求知欲,，初步養(yǎng)成好奇好問的習慣,。在日常生活中，教師應時時處處啟發(fā)幼兒注意身邊環(huán)境的變化,，引導幼兒用心觀察,，用心思考，培養(yǎng)幼兒的求知欲望,。

2懂得遵守游戲規(guī)則,、守紀律進一步增強幼兒的入園意識，明白自己的行為務必和大家一樣,，做到有規(guī)則,，守紀律，改變一些不良的學習,，生活習慣,，使幼兒更全面的發(fā)展。

3開展家園聯系,，促進幼兒發(fā)展我們將繼續(xù)做好一些常規(guī)性的家長工作,，個性是在飲食方面，同家長取得一致，共同提高幼兒的進餐量,，使幼兒的身體素質達標。

(四)本學期目標:,。

(一)學習,。

1、學習用普通話表達自己的意思,。

2,、養(yǎng)成認真傾聽別人說話的習慣，會用簡短的語句表達自己的意思,。

3,、好奇好問，對周圍事物感興趣,，有形象思維潛力,。

4、激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數量,、形狀大小等,，對數學感興趣。

5,、用多種顏色材料和工具,，運用畫,、折、撕貼等方法表現事物的簡單特征,。

6,、樂意開展主題活動，并用心參與活動,。

7,、明白三月八日是婦女節(jié)，五月一日是勞動節(jié)，六月一日是兒童節(jié),。初步體驗過節(jié)的快樂,。

8,、在老師的鼓勵下,，樂意在群眾面前較大膽地唱歌,、表演、講話,。樂意和同伴,、成人交往，態(tài)度大方;樂意和同伴友好相處,，互相幫忙,。

(二)生活。

1,、鼓勵幼兒天天堅持帶好小手帕,，有初步使用手帕的習慣。

2,、初步掌握洗手的方法,，養(yǎng)成飯前便后、手臟時洗手,。

3,、養(yǎng)成良好的午睡習慣，不影響別人,。

4,、進餐時情緒愉快，習慣良好,，不挑食,，吃完自己的飯菜,。

5、學做簡單的值日生工作,，體驗幫大家做事的樂趣,。

6、學會自己整理衣被,，養(yǎng)成衣服塞入褲內的習慣,。

(三)游戲。

1,、愿意參加區(qū)角游戲和主角游戲,。

2、在活動中,，能大膽嘗試,、有探索的欲望。

3,、愿意扮演各種主角，喜歡唱歌跳舞,。

4,、在活動中，嘗試用普通話進行交談,、交往,。

5、愛護游戲材料,，會收拾整理,。

(四)運動。

1,、鼓勵幼兒用心參加體育類活動,，增強體質。

2,、能姿勢正確,，自然協(xié)調地走、跑,、跳,，并向指定方向走和跑。

3,、協(xié)調,、有力、整齊地做模仿操,、拍手操,。

4,、初步掌握有關體育活動的粗淺知識，能遵守游戲規(guī)則,。

5,、在運動時注意安全，與同伴友好相處,。

(一)四門課程的設置,。

在幼兒園的一日活動中，四門課程的設置是貫徹幼兒園教材改革方案,，實施幼兒全面教育的重要途徑,。

1、《運動》,。

保證每一天2小時的戶外活動,，以體育鍛煉，游戲,、操節(jié)練習為其實施的重要途徑,。進行有組織的群眾鍛煉和自由分散的體育游戲活動。在其具體實施操作過程中,，老師根據季節(jié)和幼兒身體條件的實際狀況,，隨時加以適當的調整。

2,、《生活》,。

每日有上下兩次生活活動。主要結合幼兒生活的諸多方面(衛(wèi)生習慣,、自理潛力,、盥洗習慣、自我保護),，采用幼兒主動練習為主,，教師講解和示范，督促為輔,。對于個別潛力差的幼兒進行個別指導的教育方法,。

3、《學習》。

一周5次，每次安排20分鐘的時間來完成課程資料,。在具體實施過程中，老師應帶給充足的材料,，創(chuàng)設情景，啟發(fā)提問,。實施過程中,，注重幼兒的主動參與,。

4、《游戲》,。

透過每一天上下兩次活動與時間,，具體完成《游戲》的教育目標。以按幼兒意愿進行的分散游戲和按必須要求組織的群眾形式為主要形式,。透過老師帶給材料,，觀察指導與幼兒共同參與、共同討論,、評論等方法來進行,。

（二）組織分工。

兩位老師每周擔任5個半天,，每一天分別任一個上半天或一個下半天,。但做到分工不分家，兩位老師共同進行研究班級工作,，制訂班級計劃,、月周計劃、逐日計劃,、主題活動計劃等,。進一步提高教育教學質量，同時做好幼兒的安全工作,。每一天的體育活動、整潔點心,、區(qū)角活動等時間兩位老師同時進班,，加強觀察、指導,。每一天做好早上接待幼兒,，中午交接班工作，共同對幼兒進行家訪和隨訪工作,。兩位老師共同努力,，密切配合帶好班級。

（一）配置碟片,、磁帶,、錄音機等硬件。

（二）配置好與本學期新課程資料有關的圖片,、材料,、玩具、學具等,。

（三）準備人手一份體育小器械2到3種,。

（四）自備一些簡單的實驗用具,、材料，供幼兒操作使用,。

（五）配置一些簡單的道具,，供幼兒玩耍、游戲,，并在音樂,、舞蹈、表演故事時使用,。

（六）發(fā)動幼兒和老師一齊收集廢舊物品,，如雪碧瓶糖紙、果盒,、舊掛歷等,，供幼兒在游戲中使用。

五：家長工作,。

（一）家訪,。

1、做好新生的家訪和兩天未來園幼兒的家訪工作,。

2,、對有特殊狀況的幼兒做好隨訪工作，及時反饋幼兒園狀況家園一致的教育,。

3,、不定時的上門家訪，了解幼兒的家庭狀況及家教狀況,。

（二）家長園地,。

1、每月月初公布月目標,。

2,、每兩周出一期家教文章，向家長介紹先進的科學教育方法,。

3,、每周公布一次周計劃及課程安排狀況。

（三）家長工作,。

1,、為家長開放半日活動，使家長了解幼兒在園狀況,。

2,、召開家長會，并開設家庭教育講座,。

3,、發(fā)放家教宣傳資料,，解決家教中出現的問題。

4,、做好家訪,、隨訪工作，出現問題及時解決,，做到家園一致,，同步教育。

幼兒的觀察和評估分析,，發(fā)現我班幼兒有一小部分孩子表現突出,，還有個別幼兒在一日常規(guī)方面比較欠缺，如：張默然,、湯家康顧余凡等,，表現為；拖椅子,、坐不住,、爭搶玩具，,，行為自由散漫,，不遵守紀律，還有如劉忠偉,、徐欣怡,、陳楠等小朋友吃東西愛挑食，把菜隨意扔在桌上,，針對以上狀況采取以下措施：

1,、對個別幼兒建立個案，進行個別教育,。

2、針對幼兒薄弱環(huán)節(jié)制訂階段教育目標,，耐心幫忙,，給予更多的關心和愛護，及時表揚幼兒原有基礎上的進步,。

3,、做好家園聯系工作，跟蹤教育,。

4,、設置階段目標，定時做好階段總結,。

2月份：鬧元宵,。

3月份：親親一家人,，慶“三八”活動。

4月份：美麗的春天春游活動,。

5月份：愛勞動的好寶寶,。

6月份：快樂的“六一”召開家長會。

大二下學期班級工作計劃安排篇四

20__--20__年上學期一年級孩子初入學,，重點抓常規(guī),，詣在養(yǎng)成孩子良好的行為習慣。孩子處于低年級,，個別孩子在習慣養(yǎng)成方面只有三分鐘熱度,，課堂時做不到持久。路隊前幾排整齊有序有節(jié)奏,，后邊孩子部分不受約束,，影響整個班集體，尤其極個別學生路隊時懶散,。課間有個別同學在廁所附近逗留,，容易出現安全問題。綜上,，上學期中還有管理不到位,，本學期將著重對以上問題進行整改。

1,、安全時刻記心間,。開學進行安全教育班會，7月簽訂假期安全責任書,，開展假期安全,。安全大于天，一切以安全為中心,，做到時時安全,。

2、好習慣養(yǎng)成教育,。

3,、常規(guī)教育。學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,。

4,、班級班干部管理，讓每個孩子體會到班集體的重要性,。從中發(fā)現管理人才,。

5、請假、事假管理,。嚴格執(zhí)行登記制度,。

6、環(huán)境保護,。

7,、春季運動會，提前發(fā)動,，講解安全,，文明等方面的教育。

8,、入隊教育,，做好入隊前的思想教育。

9,、各種活動積極配合,，積極引導。做到快樂并有意義,。

10,、家校合作，對家委會活動做好要求,，活動上報,，活動預案，禁止集資,，活動要保質保量,，有意義。

小小班干部管理,，讓所有孩子參與到班級管理中來,。

小老師，看我的,。

對學生實施方陣pk制度,，競爭凝聚。

晨讀即時表揚,，午練即時上墻,。

四、班級文化打造著眼點：

班級黑板報緊扣學校主題,，豐富有趣有教育意義,。

班級文化墻展示并更新學生的作品,。

五,、班級活動規(guī)劃和設計：

1、春季運動會。發(fā)動學生積極參加運動會,。提前訓練,，合理安排練習，勞逸結合,。發(fā)動全體學生文明吶喊加油,。

2、合唱比賽,。發(fā)動學生積極訓練,，提高集體榮譽感。合唱內容緊扣合唱內容,。統(tǒng)一服裝,。

3、一年級入隊,。入隊主題班會,，結合常規(guī)教育，做好入隊準備,。

4,、慶六一。做好班級慶?；顒?，準備好班級活動場地，發(fā)動家委會準備前期工作,，學生準備班級慶?；顒庸?jié)目?；顒忧斑M行文明禮儀班隊會,，過一個文明有意義的六一兒童節(jié)。

六,、家校協(xié)同和家校共育：

本學期對學生進行電話家訪,，根據課堂所觀察，了解在家情況,，結合學校學習對孩子進行全面的教育,，做到習慣養(yǎng)成教育。

與班級家委會做好溝通工作,，凝聚所有家長,，做孩子堅實的后盾。

開展親子勞動課程(培養(yǎng)學生勞動技能),，本學期讓孩子學會五項家務勞動(掃地,，拖地,，收拾房間，洗碗筷,，洗小衣物),，達到后期自主完成。

親子種植課程,，增進親子關系,，從中學習愛。

大二下學期班級工作計劃安排篇五

時光飛逝,，轉眼間我們已經進入了大二的第二個學期,，在過去的一年半中，我們既有喜人的收獲也有苦澀的遺憾,，但是,，全班都在不斷的努力和進步中，同學間的情感繼續(xù)加深,，班級氛圍蒸蒸日上,。我們對大學的美好生活都有了切身的體會，更要好好把握寶貴的大學時光多學知識,、多長本領,，為將來有一個燦爛的明天而不斷拼搏！

過去的一切歸零,，新學期從新開始,。作為班委，我們有責任建設好我們的班集體,，為了給大家提供一個好的學習,、生活的環(huán)境，我們從以下幾方面列了班級工作計劃：

1,、首先,，從以下幾點對同學們進行學習上的幫助：

加強與各任課老師的聯系，將同學們在學習過程中遇到的困難向老師反映,，以便老 師針對具體情況采取具體的教學方案,。

副班做好全班同學的考勤。

繼續(xù)保持與其他班學委之間的密切聯系,，收集各種信息為班級服務,。

本學期部分同學將進行英語四六級考試，引導同學們進行良好自主學習,，認真面對英語過級問題,，爭取一次以良好成績過級。

建立學習互助對子,。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助,，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神,，增強同學間的友誼。

課堂上模范作用勇于疑惑問題與回答問題,，營造濃郁的學習氛圍，提高大家學習的自主性,，圓滿完成所學專業(yè)各學科的任務,，發(fā)揚“勤奮、求實,、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風,。

每三周完成班上每位同學學習情況的總結，在學習上所遇到的問題,，學習委員整理后,，向各科任老師反映集中講解，解除疑難,。

2,、其次，將采取一些合理措施進行監(jiān)督,，引導大家養(yǎng)成良好的學習習慣,。

按時督促同學早晚自習，做好記錄,，能夠在需要時向班長及輔導員匯報,。

積極努力協(xié)助輔導員、班長抓好班級的全面工作,。做好班級學生紀律方面的量化管理工作,，寫好班級的紀律記錄，定期向班長反映情況,。

協(xié)助老師及班長總結班級紀律情況,，解決班級中存在的問題。

負責全班同學的考勤,，嚴格執(zhí)行考勤制度，敢于負責,，不偱私情，做好考勤記錄,。

為人公正,、公平,，工作中既能堅持原則又能注意方法,，能夠團結全班同學共同創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

1,、推進班級團支部建設,，配合年級黨團工作,，提升團員青年的思想政治素養(yǎng)

可召開一次入黨積極分子座談會,。各總支、支部組織入黨積極分子圍繞對黨的信念,，入黨動機，個人思想工作等進行座談,，進一步增強入黨積極分子堅信黨的信念，增進黨的凝聚力和向心力,。開展一次參觀學習活動,，加深了解祖國的發(fā)展變化，回顧黨的歷史,，感懷黨的恩情。

動員班級中的黨員發(fā)揮模范帶頭作用,，用理論和實際行動引導團員們積極向黨組織靠攏,，通過班級會議和活動等形式向同學們傳達黨的思想和精神。

認真學習并積極宣傳大學生心理健康知識,，在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動,。

協(xié)助學校開展各種活動,，并在心理健康教育課程,、講座及活動中起骨干作用，帶動其他學生積極參與,。

注意發(fā)現學生中出現的各種心理異?，F象,，給予力所能及的幫助，并及時向班主任,、學校心理健康輔導教師反映，使其得到盡快解決,。

幫助有心理困難的同學及時前往心理咨詢室接受心理輔導，負責向心理輔導教師提供同學的表現,，以便加強對接受咨詢的學生跟蹤及反饋。

協(xié)助學校開展心理普查和問卷調查,。

加強與同學們的溝通，了解同學們的心理需要,，多主動與同學們談心,，接觸性格比較內向的同學。

針對應試提一些建議,，介紹一些減壓方法,，關注同學們的考前心理，激發(fā)同學們的學習熱情,。

組織良好的活動是提升班級凝聚力,、加強同學情感交流的精神紐帶，不僅能夠豐富大家的課余活動,，還提升了同學們的綜合素質,。本學期我班準備組織大型班級活動春游一次，班級聚會（聚餐,、看電影,、晚會）等活動。我們將開展以下文體活動：

積極組織同學參加課外活動（打羽毛球,，男女混合籃球,、、,、,、、）,，以簡單運動為主,，主要目的在于讓同學們養(yǎng)成良好習慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學的生活中,。

如果有機會多組織大家參加學校組織的文藝活動,，文藝比賽等。鼓勵班級同學積極主動參加學校,、學院組織的各項活動,，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在綜合評分時有同學附加分一分不加的情況,。

加強與他院聯系,，同時，在活動開展中采取自愿原則,，但盡量保證全員出席,。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

4月份組織全班同學及邀輔導員去“桂林陽朔兩日游”活動,。

邀請本專業(yè)的實習生,，開展“經驗共享,，溝通共進”交流會,。

好的組織制度可以保證班級事務工作在正常軌道上運行，使班委工作提高效率,，公平透明,，促進班集體的良性發(fā)展。

周日晚自習后,，班委都會召開一次班委會會議,，總結班上本周學習、生活,、思想情況,，班委反映問題，提供建議,，如果需要詳細討論,，還可再定時間,。了解了大家在本周都做了什么事情,，做好下周的工作安排。例會制度是班委間必要的交流渠道,，有助于信息的及時分享,，促進班級建設。

從班費中立出一部分做獎勵基金,，購買價格適當的獎品,，文具獎勵出勤記錄和晚自習表現良好的同學，獎勵班級學院活動中的積極參與者和競爭優(yōu)勝者,，而對于自習查寢記錄不良,、遲到早退、班級活動無故缺席的同學依據程度進行班級內部通報批評,，具體的優(yōu)良差記錄評價由班委操作,，其中細節(jié)將再做討論。

關系班級的大決議必須事先征求班級建議,，廣泛采納同學們對班級的意見,，集思廣益。財務細致公開,，每筆支出盡量保存票據,，由生活委員制作電子檔賬本發(fā)到群郵箱，并打印張貼于布告欄,，隨時接受同學們的質疑,。

充分利用班級飛信群,、qq群、人人網頁等信息平臺,，不僅保證班內信息交流的及時暢通,，還可為大家提供一個共同的活動空間，交流,、發(fā)照片,、分享文章視頻，有主于形成團結友愛的班級氛圍,，發(fā)展我們自己的班級文化,，使班級成員聯系更緊密、感情更深厚,，集體更具凝聚力,。做好信息平臺的管理工作需要班長團支書等班委的分工負責。

以上就是我們班級本學期的工作計劃,，我們班委將以認真負責的態(tài)度,，積極奉獻的熱情來為我們班級服務。堅定不移的信念完成這些工作,，我們物流管理19班全體學員也將齊心協(xié)力,，共爭上游，為建設更好更優(yōu)秀的班集體貢獻力量,。

大二下學期班級工作計劃安排篇六

新學期已經開始,，羊年已悄然來到我們的腳下。因為本學期學期短,，并有生物,、地理的中考任務，特制訂如下班級工作計劃：

學生和老師一樣都是現實生活中的人,，所以有自己的特長和缺點,。教師要多做學生工作，針對每個孩子的不同特點,，尤其是習慣,、方法的不足，要加強引導和交流,。教育學生熱愛生活,，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心,，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖,。既要告訴同學們本學期時間短，中考任務重，還要開導部分同學不能一味的只是注重成績,，更要注重自己思想品質的培養(yǎng),；不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成,。所以,，我們對待學生，尤其是后進生,，應該傾注真情,，而不能予以歧視或忽視。

根據本學期的學時特點以及班級弱勢學科,、生地中考的綜合情況,，確定了具體的時間安排，通過召開家長會,，征求得到家長的配合,，把7:00-7:20,12:40-13:00,5:10-5:40等時間段，分別用來背誦鞏固生物,、地理,、物理及英語等學科。從而讓學生對當天的課程有個迅速鞏固和提高的機會,，全方位提高同學們的學習效率,。

教育的過程，德育先行,。教育的階段目的,，培養(yǎng)孩子的學習習慣,，提高孩子的學習成績,。作為班主任的我，要加強學生心理輔導,，注重一對一的談心交流,，培養(yǎng)孩子健康積極向上的心態(tài)。同時確立每周課堂學習大比武活動,，評選出冠亞季軍,，并進行獎勵。提高學生的學習積極性和學習熱情,。

班級的發(fā)展靠的是每一個人的力量,，一個好的班級不是幾個班委在那兒忙個不停，也不是班主任在那兒唱獨角戲,，更重要的是給每一名學生一個他喜歡負責的任務,。開學初對班委會進行調整，把班級的各項工作細分至各個負責人。對紀律問題進一步加強,，讓常務班長轉為專職紀律管理,，各小組紀律組長擔任紀律委員。實行每節(jié)課任課教師評價制度,，全面提升課堂的教學氛圍,。

班主任工作瑣碎又光榮。每個學期都有不同的收獲和舉措,。希望本學期在全班同學的共同努力下,，班級取得更加優(yōu)異的成績。

大二下學期班級工作計劃安排篇七

章玖紅 高玉美 錢文鳳 踏著輕快的'腳步我們又迎來了新的學期,。新學期,，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說,，面臨新挑戰(zhàn),。本學期我們三位老師會將會更加嚴格要求自己，總結上學期的工作,，吸取經驗,，本學期初，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班的班務工作計劃,。

經過一年多的學習和生活,，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶,、扣扣子、掖衣服等,。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

1、優(yōu)勢表現：

（1）個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗,、活動、樂群,，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達自己的情感。

（2）好奇心強,，樂于表現,。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。

（3）活躍,、好動，喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動作較協(xié)調,、靈活。幼兒總體體質水平有較大幅度提高,。

（4）班級常規(guī)進一步完善,。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為，遵守班級常規(guī),。

2,、不足表現：

（1）我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。

（2）與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。如，區(qū)角活動中,，主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。

3、其它個別情況：

助他們進到集體中來,。

（2）我班有個別幼兒,，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服,，進餐也需要老師給予幫助,。這與其家長平時這多寵愛,，包辦代替過多有關,。措施：在與家長溝通的同時，在班內積極鼓勵他們自己動手,，幫助他們獲得自我服務的成功體驗,，促進他們生活自理能力的提高。

（二）家長情況分析

1,、家園溝通進一步暢通經過一年多的努力,，我們老師已經得到家長們認可和信任,。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺,。家長們也常常主動與老師交流,，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法,。

2,、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高,，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現出較好的發(fā)展趨向。

1,、清潔衛(wèi)生習慣,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖,，在老師的指導下會 用洗手液洗手,，不咬指甲，不把玩具放入口中,，保持衣服整潔,。

2、良好的進餐習慣,。

要安靜愉快進餐,，坐姿自然，正確使用餐具,，左手扶碗,，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗,，養(yǎng)成細嚼慢咽,，不挑食、不說話,、不浪費,、不用手抓菜、不剩飯菜,、不弄臟衣服,，餐后要擦嘴,。克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒獨立性,。

3、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺,，學習獨立,，有序地穿脫衣服，鞋子,，能將脫下的衣褲,、鞋子放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣,。

（一）語言

傾聽習慣。

2,、用較完整的語句講話和回答問題,，會運用情景表演，在觀察理解的基礎上,，會講述整套圖片和情境表演的內容,。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進行談話,，能學會運用新詞,。

3、能正確運用文學作品的內容,，欣賞作品語言,，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會用語言,、動作表達對作品的理解,。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事,，進行表演,。

4、會獨立翻閱圖書,，能理解和講述圖書畫面的主要內容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

（二）科學：

1,、動地參加科學活動,，大膽地探索周圍自然界中的事物，關心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境,。

2,、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性,。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現象與人類之間的關系,。

3、學會運用多種感官感知事物的主要特征,，具有觀察,、比較和思考能力，并會按照一定（指定,、自定）的標準事物進行簡單的分類,。

4、會用多種方式表達自己的發(fā)現,，并與人,、同伴交流探索的過程與結果。

（三）社會：

1,、能愉快地參加各項活動,，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣,。

2,、了解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往,、合作,；學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享,。

3,、關心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習慣,，并能遵守一日活動常規(guī),。

4、學習大膽表達自己的愿望或意見,，愿意承擔力所能及的自己需要做的事,。

5、初步形成誠實,、助人等良好品行,。

6、愛父母長輩,、愛集體,、愛家鄉(xiāng),。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。

（四）藝術：

1,、感知聲音的高低,、強弱、音色及音樂的漸快,、漸慢,。

2、引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,，在活動中感知并初步掌握十六音符,、附點音符、

四分音符的節(jié)奏時值,。

3,、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作,，逐步做到動作與音樂合拍,、協(xié)調、優(yōu)美,。

4,、喜歡美術活動，有欣賞美和表現美的愿望,。

5,、認識多種顏色，有目的地選用顏色,，并能小面積地涂色,。

6、能正確使用多種手工工具和材料,。喜歡用折,、剪、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥塑手法進行簡單的造型,。

7、初步理解和感受作品主體形象的造型美,、色彩美,，并著講述自己對作品的感受。能積極關注周圍生活中具有美感的事物,。

8,、參與創(chuàng)設藝術化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂。

（五）健康：

1,、引導幼兒懂得一些簡單的健康常識,，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動,，積極進行力所能及的體育鍛煉,，體質不斷增強。

3,、繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法,，知道不跟陌生人走。

4,、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走,、跑，能聽信號變速走或跑,；能走跑交替,；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑,。

5,、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作；能聽信號較熟練地集合,、分散,，排成四路縱隊；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

游戲是幼兒一日生活中必不可少的重要環(huán)節(jié),，是幼兒最喜歡的活動。孩子通 過各類角色扮演,，創(chuàng)造性地反映著自己的個人經驗,，促進其個性化的發(fā)展，也不 斷豐富其社會經驗,。本學期我們將從孩子的原有經驗出發(fā),，針對中班幼兒的年齡特點和興趣愛好，結合主題,，設置有利于幼兒身心全面發(fā)展各項游戲,，與孩子一起暢游于豐富多彩的游戲中去，讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。開展的游戲主要有與教學內容相關的教學游戲,、晨間游戲、自主游戲，區(qū)域游戲,，戶外體育游戲以及專用活動室游戲等,。

本學期，根據本班幼兒的年齡特征,，為激發(fā)孩子們的想象力和動手操作的欲

望,，特決定將本班的教室空間充分利用，為孩子營造一個良好的氛圍,。同時,， 依據本班的實際情況，以幼兒參與為主線的前提條件下,，特創(chuàng)設了符合本班幼兒年齡特點的環(huán)境布置方案,。

1、班級主題環(huán)境創(chuàng)設：

根據幼兒年齡特征,，結合主題目標和幼兒的需要,，本學期，我班依次開展五個主題活動：在《親親好媽媽》主題活動中,，我們創(chuàng)設好媽媽主題活動,，與幼兒共同制作、張貼,。布置墻飾“我的好媽媽”和“我是媽媽的好幫手”,。讓幼兒通過照片、繪畫表達自己對媽媽的情感,，充分發(fā)揮幼兒的主體性和主動性,，讓幼兒做班級小主人，參與創(chuàng)設班級環(huán)境,，如討論,、制作和布局等。在主題《春天的變化》活動中,，創(chuàng)設《美麗的春天》主題畫面,，反映春天特征的班級環(huán)境。創(chuàng)設主題墻“春天來了”,，收集春天的有關資料,，讓幼兒多渠道了解春天。張貼子主題幼兒作品粘貼畫：“花兒朵朵開”,；蠟筆畫：“多彩的春天”,；外出春游的照片，收集的圖片等,。在主題《我的家鄉(xiāng)》中,，布置墻飾“家鄉(xiāng)美景”，粘貼家鄉(xiāng)美景圖片等。在主題《歡歡喜喜迎六一》中,，創(chuàng)設《親子照片》,、《快樂六一》主題畫面等。在主題《快樂的夏天》中,，師幼共周布置墻飾“我在夏天里”,，進一步加深幼兒對夏季的認識。張貼子主題幼兒作品畫：《炎熱的夏天》等,。

2,、教室走廊布置

走廊設為“作品欄”和“家長園地”兩個板塊，主要是將幼兒在幼兒園的表現和我們的班級工作及時的反映給家長,，讓家長更多的了解自己的孩子,、了解班級的活動,。幼兒作品展示欄,，小畫家將自己手中的畫筆變成了一支魔術棒，繪畫出各種美術作品,。同時將作品欄分為兩類,，為繪畫作品類、手工作品類,，希望從不同的兩個層面和角度展現幼兒的進步和提高,。

在家長園地墻飾的布置中，我班用kt板作為背景,，再在背景上用長頸鹿,、花草等來稍作裝飾。 家長園地我們分為溫馨語記,、周計劃,、育兒分享。用簡單明了的三個板塊配合簡單的裝飾讓家長一目了然,，更好地進行關注孩子在園表現,，以及老師需要配合的一些要求。

3,、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設

來投放材料,。在這個過程中我們緊密和主題相結合，隨著主題的改變而適當的增減材料,。區(qū)域名稱的設制充滿童趣,，深受幼兒喜愛，與班級理念也緊密相結合,。

4,、幼兒寢室

寢室我們也進行了簡單的裝飾，寢室為幼兒營造一個入睡的良好環(huán)境。

六,、家長工作：

（一）做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯系,，交流教育心得,。建立家庭與班級的聯系機制，通過家園面對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識,、指導方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。

（二）與家長經常保持聯系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教育任務。

（三）做好家訪工作,，聽取家長合理的建議,，達到家園共育的目的與一致性。

（四）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,，更好的了解幼兒的情況,。

大二下學期班級工作計劃安排篇八

大二下學期班級工作計劃新的學期又開始了，時間過的很快,，轉眼間,，我們已經進入大二下學期了。在這近2年的時間里,，我們班的同學一起努力,，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深,。作為班長,，我決心盡我的力量為同學們服務。

在一個班級中,，如果全班同學都擰成一股繩,，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的,。同時,，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情,。

鑒于此,，我認為,，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,，其他問題也將迎刃而解,。

1、增強同學們的集體榮譽感,、增強集體凝聚力,。

2、學生以學為本,，力求班級整體成績更上一層樓,；同時豐富課余文化生活。

3,、在上學期班級工作基礎之上,，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級優(yōu)秀班級,。

1,、積極開展文體活動。在本學期開展文體活動,，比如說羽毛球比賽,、男女混合的籃球比賽等，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的,。

2、發(fā)揮班級集體的溫暖,，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手,。

3、實行班務公開,。是班級事務更加公開化,、透明化,，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見,，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓,。

4,、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助,，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神,，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,，形成互助對子后通知班級便可,，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分,。

5、在工作方面,，班長,、團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每兩周開班委會,，針對班內出現的新問題制定新的對策,。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備,，保證開會效率,。另外，對于班會負責人要做好紀錄,，以便開展工作,。積極配合學院年級開展各項工作。

樹立學習第一的觀念,，培養(yǎng)良好學習氛圍,。本學期課程較多，有24位同學到廣匯化工上課,，課程難度大,，學習壓力不減，但仍有少數同學未能重視起來,。針對這種情況,，結合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設為主題的班會,，號召大家繼續(xù)保持大一的學習和競爭氛圍,。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性,，督促大家抓緊課程學習,，降低本班掛科率。

1,、嚴格考勤制度,，專人負責，專人記錄,，保障上課的出勤率,。嚴格請假制度。

2,、提高同學的安全意識,，注意宿舍安全用電，周末外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕,，隨時保持通訊工具暢通,。

3,、加強宿舍衛(wèi)生管理，每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔,，生活委員負責監(jiān)督,。各個舍長配合。保證良好的作息,，杜絕深夜上網,，原則上要求每天在十一點必須休息。

4,、妥善管理班費,，做到收支明細，帳目公開,。合理開銷,。

5、班干部和各舍長密切注意本班同學的學習,、生活和隨時關注同學們的心理動態(tài),，及時發(fā)現問題，解決問題,。若我們的同學遇到什么困難,，解決不了，希望你能說出來,，大家一起想辦法,。

學習第一，但活動也不能丟,。適當的活動可以娛樂身心,、鍛煉我們、加強班級凝聚力,。

經初步計劃特擬定以下活動。

本學期單周周末策劃舉辦團活動,，計劃每兩周組織組織一次班級或者更大范圍的班級活動,。

不定期由體委文娛學習委員牽頭舉行各種文體活動（男女籃球賽、唱歌,、聯誼,、看電影等）。

大二下學期班級工作計劃安排篇九

新的學期又開始了,，時間過的很快,，轉眼間，我們已經進入大二下學期了,，在這近2年的時間里,，我們班的同學一起努力,，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深,。作為班長,，我決心盡我的力量為同學們服務。

在一個班級中,，如果全班同學都擰成一股繩,，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的,。同時,，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情,。

鑒于此,，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手,。這一問題解決了,，其他問題也將迎刃而解。

所以,，我這學期的工作目標是以下3點：

1,、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,。

2,、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活,。

3,、在上學期班級工作基礎之上，樹立班級形象,、爭創(chuàng)院級優(yōu)秀班級,。

1、積極開展文體活動,。在本學期開展文體活動,，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的,。

2、發(fā)揮班級集體的溫暖,，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手,。

3、實行班務公開,。是班級事務更加公開化,、透明化,，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,，廣泛采納同學們對班級事務的意見,，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓,。

4,、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助,，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神,，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,，形成互助對子后通知班級便可,，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5,、在工作方面,，班長、團支書既要分工明確又要相互配合,，堅持每兩周開班委會,，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,，應積極準備,，保證開會效率。另外,，對于班會負責人要做好紀錄,，以便開展工作。

一,、積極配合學院年級開展各項工作,。

二、學習方面,。

樹立學習第一的觀念,，培養(yǎng)良好學習氛圍。本學期課程較多,，有24位同學到廣匯化工上課，課程難度大,，學習壓力不減,，但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況,，結合此次的班風學風教育活動,，我班將舉行學風建設為主題的班會,，號召大家繼續(xù)保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來,，提高大家學習的主動性,，督促大家抓緊課程學習，降低本班掛科率,。

三,、加強班級、宿舍管理,。

1,、嚴格考勤制度，專人負責,，專人記錄,，保障上課的出勤率。嚴格請假制度,。

2,、提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電,，周末外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕,，隨時保持通訊工具暢通。

3,、加強宿舍衛(wèi)生管理,，每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負責監(jiān)督,。各個舍長配合,。保證良好的作息，杜絕深夜上網,，原則上要求每天在十一點必須休息,。

4、妥善管理班費,，做到收支明細,，帳目公開。合理開銷,。

5,、班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態(tài),，及時發(fā)現問題,，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了,，希望你能說出來,，大家一起想辦法。

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大二下學期班級工作計劃安排篇十

大學的生活是豐富多彩的,，大學也是自由的，在大學,，班級管理的工作主要是班干部執(zhí)行,，因為這樣可以讓學生得到更好的鍛煉，也可以培養(yǎng)學生的凝聚力,。所以,，為了更好的管理班級，我們制定了如下工作計劃：

學習方面：

1.保證上課出勤率,，監(jiān)督同學完成作業(yè),，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因,，期末評分時酌情扣分,。

2.保證晚自習的出勤率，嚴格要求同學們遵守晚自習紀律,，讓晚自習發(fā)揮實際作用,。了解各同學選課情況，除與選課沖突外,，不可缺席晚自習,。如有無故缺席晚自習者，查明原因,，并在期末評分時酌情扣分,。

3.重點強調從業(yè)考試問題，要求同學們認真學習專業(yè)課,，認真面對會計考證問題,，爭取。

4.對于學習方面各問題,，要求學習委員與班長共同負責,，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性,。

大二下學期班級工作計劃安排篇十一

歲月荏苒,，白駒過隙，轉眼間我們已經成熟多了,?；厥走^去的大二上半學期,，真的有很多話想說，我們有苦有甜,，正如我們輔導員說的話：“經歷成長的陣痛，我們終于如蝴蝶般破繭而出,。我們有種種的幼稚和不足,，但這都是成長的足跡?！?/p>

班級組建以來,，可以說班級整體上一直向好的方向發(fā)展著。畢竟同學們已經相處一年多了,，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎,。班委各項工作的開展也順利了許多，可以說,，感謝全體班委,，感謝機設一班的所有兄弟姐妹們。

在新學期里我們的工作具體安排如下：

學風和班級凝聚力等問題經班委會會議討論總結以往經驗,，取長補短,。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的經驗，改正補充不足的方面,，吸取其他班級經驗,，并向其他優(yōu)秀班級學習。

加強班委會的凝聚力,，加大各班干部之間的溝通,，交流，提高班干部團隊的工作效率和工作熱情,。監(jiān)督各班干部做好以身作則,，做好帶頭作用，再以各班干部為中心,，監(jiān)督其周圍同學遵守學校班級的各項規(guī)章制度,，帶動全班同學的集體榮譽感。

幫助同學們多了解一些關于擇業(yè)的相關信息,，盡量給每位同學上講臺演講的機會,，發(fā)揮他們的潛力，鍛煉他們的演講能力,。消除上講臺臉紅,，緊張，思路不清,，說話緊張等問題,。

我們盡量給他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，組成專升本學習小組，關注專升本動態(tài),，積極幫他們找老師了解專升本學習方法,，學習方向，以及有關專升本的信息,。

生活上,，內務狀況、寢室衛(wèi)生也有下滑的趨勢,，寢室內看上去不是那么整齊了,，桌上放的東西也越來越多。但所有寢室還是保證了基本的衛(wèi)生條件,，所有同學都折疊了被子,，鞋襪沒有亂丟亂放，垃圾盡量扔到紙簍,，但這些總是不夠的,，為了更好的學習，寢室必須舒適衛(wèi)生,，這樣才對學習有利,，不因為上大二就對衛(wèi)生松懈，所以內務我們會常抓不懈,。

針對上課學習不夠認真,，下課學習興趣不夠等情況，我們計劃解決方案是：

（1）在班委會會議上促使大家對學習引起重視,，使大家思想上達成共識,，以身作責，保證上課率,，遵守上課紀律,，尊重老師勞動成果。下課及時認真復習鞏固,，當天的知識當天掌握,，解決不了的問題下節(jié)課請教老師。

（2）讓班干部做好帶頭作用,，并監(jiān)督同寢室的按時上課,，監(jiān)督身邊的同學遵守上課紀律。課后認真復習,，以宿舍為單位,，組成學習小組，搞好組內學習交流,，爭當學習最優(yōu)秀者,。

（3）配合老師認真完成課堂教學任務,，向任科老師提針對本班現象的處理意見，嚴格要求學生的上課率,，及課堂紀律,。

（4）積極配合輔導員的工作，及時反映班上每天發(fā)生的事情,。使問題早發(fā)現,，早解決。通過以上計劃,，力爭改變上學期學習氣氛不夠，課下不能主動學習等問題,，提高大家的學習熱情,。

1.班委要與班長密切配合，負責班級的全面工作,。

2.定期組織召開班委會,，通過集體商議，及時處理班級各項重大事務,。

3上課前點名,，課完請任課教師簽名，確認課堂紀律及到課情況,。

4.積極配合學校,、老師的教學和管理工作，及時反映同學的意見和要求,。

5.支持,、督促和檢查班干部的工作開展情況及模范帶頭作用。

6.強化班級紀律,，樹立良好班風,，保證教學秩序，維護集體榮譽,。

7.繼續(xù)發(fā)揮學習互動小組的作用,，對班級工作及學習態(tài)度進行周評比，并在每月下旬舉辦以學習班風為內容的主題班會,。

8.組織評優(yōu)工作和班干部的民主評議工作,。

在新的一年里，我們要好好工作,，努力為同學們服務,，使同學們更加團結、友愛,，使我們的班級更加優(yōu)秀,。

大二下學期班級工作計劃安排篇十二

一,、班級管理指導原則：

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣,、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階,。努力學習,，提高成績、理解中學的檢驗,。人人爭做合格的小學畢業(yè)生,。為小學生活畫一個*的句號。

二,、班級概況：

六年級二班現有學生50人,。男生26人，女生24人,。班級學生學習用心性較高,，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成,，學習成績好,。能用心參加學校各項活動，群眾榮譽感強,，有競爭意識,。紀律、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現突出，班干部工作職責心強,。良好的班級風氣已逐漸構成,，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。個性是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細致,，管理得法，制度嚴明,，感情教人,，真情育人。使班級風氣更正,，行為習慣更加規(guī)范,，為初中學習生活打好基礎。為學生負責,，為了一切的學生,，為了學生的一切,，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點,。

三,、班級管理目標：

1、進一步建立“惜時,、專心,、苦讀、善思”的學習風氣,，“勤奮,、誠實、團結,、守紀”的班級風氣,。為母校爭光。

2,、加強思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中,。

3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，在綜合活動中提高潛力。

4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀禮貌禮儀示范班級”榮譽稱號,。

5,、做好每一天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標兵,。做合格的實驗小學畢業(yè)生。

四,、具體管理措施：

1,、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)職責感,、義務感,。

2,、加強誠信教育，做誠實守信的人,。培養(yǎng)“自尊,、自愛、自律,、自主”的道德風范,。

3、遵守學校的校規(guī)校紀,。加強小干部工作的力度,。職責到人。崗位到人,。

4,、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結,。

5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,，按各項要求嚴格管理,，評比要有實效，加強管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,，健全四人小組管理制度。日評,、日查,、周總結工作切實到位。

6,、兩操,、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī),。要持抓不懈,、嚴抓不怠。抓好兩操的質量,。

7,、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯系本的作用,，堅持每一天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱,。

8、嚴格按照早讀計劃進行早讀,，要有專門的負責干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作,。

9、繼續(xù)強化閱讀教學,，構成班級的閱讀特色,。

五、各月活動安排：

1,、做好新學期學生報到工作,，配合學校做好開學典禮工作。收費工作盡快到位,。

2,、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍,，制定新學期班規(guī),。

3、做好新學期值周工作,。

4,、班級展示欄展示寒假生活資料。

1,、組織好年級學生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動,。

3、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”

4,、開展班級小課題研究活動。

2,、召開主題中隊會“我愛我的班群眾“,。

3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動,。

4,、班級演講賽——“難忘母校”

1,、提前做好畢業(yè)考試各項工作,。

2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,，評優(yōu)表彰,。

3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作,。

4,、寫好學生畢業(yè)評語。

1,、迎接小學階段最后一個“六一”節(jié),。

2,、參加畢業(yè)考試。

轉載自 m.sevw.cn

3,、認真填寫各項表格,。

4、力爭*完成畢業(yè)班的各項工作,。

5,、做好期末各項總結工作。

6,、畢業(yè)典禮晚會“再見了,，母校”,。

大二下學期班級工作計劃安排篇十三

認真貫徹學?！耙匀藶楸荆掠秊橄取钡墓ぷ鞣结?，篤行以“關愛”為核心的教育生態(tài)管理理念,，遵循公平性、持續(xù)性,、協(xié)調性,，生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)、循環(huán)再生,、生態(tài)平衡等生態(tài)學基本原則和原理,，構建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。全面落實《鐵四院中學班級考核細則》等制度,，強化,、規(guī)范班級管理，加強學生日常規(guī)范養(yǎng)成教育;重點打造“小能人工程”;深化班級民主管理,，開好主題班會,，在取得“學校衛(wèi)生品牌”、“中午管理品牌”的基礎上,，創(chuàng)造班級工作的新局面：班級面貌進一步改觀,，學生素質進一步提高，學習成績進一步提升,，實現學生的自我管理,。創(chuàng)造“教育生態(tài)管理品牌”。

目標：構建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境,。

1,、尊重學生，關愛學生，讓每一個學生沐浴關愛的陽光,。

以行動落實學?！瓣P愛”課題，尊重學生人格,、興趣,、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，幫助學生樹立健全、完善的人格,。像一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學生,，傾聽學生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅;像一個盡職盡責的家長一樣,，關愛呵護學生，關注他們的成長;像一個優(yōu)秀的教練一樣,，發(fā)現他們的特點,，有針對性進行指導和科學訓練，爭取優(yōu)異成績,?？傊瑸閷W生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。

2,、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄、不放棄”打造班魂,，ji勵每一個學生樹立崇高理想，并為之不懈努力,。

3,、言傳身教，以誠取誠,。

孔子說過“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不行,?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄巍Ｗ鳛榘嘀魅?，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學生信服,，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠,。

4,、拿起表揚的武器。ji勵學生不斷完善自我,，不斷進步,。

5、繼續(xù)家訪,，保持與家長的密切聯系,，建立和學生家長的良好關系。

6,、進一步加強班級文化建設,，營造美好、科學,、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。

以培養(yǎng)學生養(yǎng)成“善良、友愛,、文明,、守紀、自主,、理想”的習慣為手段,、實現學生自我管理為目標，以班級關愛行動為主導,，以班訓“博愛誠信,、篤學進取”為輿論向導，以班會,、班刊《七彩》,、黑板報、墻報等為宣傳陣地和舞臺,，鞏固和加強學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,，使每個學生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信,，從而構建良好的生態(tài)育人環(huán)境，培養(yǎng)學生熱愛我們的學校,，熱愛我們的班級,，熱愛人生的積極人生態(tài)度!教育學生“學會吃苦，學會生存,，學會做人,，學會學習”。

7,、安全重于泰山,，時刻不容松懈。

加強對學生的飲食安全,、交通安全,、上下樓梯安全、體育鍛煉安全,、其他活動安全等安全教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現安全隱患及時報告的教育，盡到班主任責任,。不體罰,、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重,、理解學生,，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化,、科學化,。

目標：全面提升班級工作管理水平，實現學生的自我管理,。

(一)健全,、完善《班級細則》，并帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度,，使學生守規(guī)成為習慣,。

(二)鞏固、完善民主管理制度：

1,、改組班委會為班務會,。改稱班長為領事，下設24個部,，改稱委員為部長。目的是實行全員參與管理,，用學生的特長管理班級,，這是實現民主管理的基石和保證。充分發(fā)揮學生的積極性、主動性,，把管理權逐步交給學生,，激發(fā)群體的'自律意識和責任意識。

2,、班務會骨干成員實行述職制度,，民主評定班務會核心成員。對那些表現突出的班干予以獎勵,，對那些不能適應班級發(fā)展形勢,，對不工作或工作不負責的班干部，幫教,，直至很好地履行職責,。

3、根據實際及時召集有關部長,，探討班級學習,、管理、常規(guī)等出現的問題,，研究對策,，加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育,，加強對學習方法的引導和指導,，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并注意激發(fā)學生的內心情感,，增強他們的集體意識和集體榮譽感,，調動他們學習的積極性和主動性。促進班級不斷進步,。

3,、對工作積極、工作能力強,、成效顯著的領事,、部長，予以獎勵,，鼓勵學生干部創(chuàng)新管理,。

(三)常規(guī)工作長抓不懈。

1,、進一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度,。進一步完善紀律值日和衛(wèi)生值日制度，實行全班學生輪流負責紀律值日,，加強學生的自我教育,，讓每一位學生都得到鍛煉,。以獎勵促衛(wèi)生，優(yōu)化衛(wèi)生責任包干制度,，由衛(wèi)生部長全權負責此項工作的開展,。

2、表揚優(yōu)秀,，ji勵爭優(yōu),。力爭流動紅旗安家落戶。

3,、倡導健康文明的班風,。定期檢查個人衛(wèi)生，杜絕說臟話,、亂吐口香糖等不文明行為,。

4、做好兩操,。堅持廣播操排隊下樓規(guī)定,，并不斷提高質量。

5,、經常性舉行主題班會,。完成學校規(guī)定主題班會：(2月份：加強行為規(guī)范，做文明中學生;3月份：“329”全國安全教育日活動;6月份：“629禁du宣傳日”,。)根據班級實際,，每周舉行一次主題班會，做到內容豐富多彩,，形式活潑新穎,，過程有條不紊，效果事半功倍,。

大二下學期班級工作計劃安排篇十四

宣傳委員的主要工作就是盡力將有關宣傳工作做好,，一方面促進同學們了解黨，團先進知識,，另一方面使同學們能更好地了解即將開展的活動,，并能投入熱情到活動中來，這才是宣傳是否成功的標志,。

對于大二上學期的工作,，我認為有可取之處，也有不足之處,?？扇〉牡胤骄褪前磿r按量完成了有關宣傳工作，且獲得比較好的成果,；但是不足的地方就是沒能積極發(fā)動同學,，同學們的關注度仍有待提高,。這也是我在下學期亟待改進的地方。所以,，在本學期，我認為自己應從以下幾個方向努力,。

首先,，我認為宣傳不是一時之舉，我不僅在關鍵時刻要完成團支書的指令,，在平時更是應該與同學們打成一片,，多多傾聽同學們對班級建設的'意見與建議并及時反饋給各個班委。在有必要的時候做好班內宣傳,，使同學在活動中積極發(fā)表自己的看法及意見,，讓大家暢所欲言。

其次,，我應該繼續(xù)努力配合好班長團支書以及各個班委的工作,。在班委工作一學期，使我深深認識到各個班委應該團結協(xié)作,，大家不應該把工作涇渭分明,，每次活動大家都盡自己的一份力共同完成，就能事半功倍,。

還有,，作為團支部一名成員，我不僅要宣傳團日活動,，還應加強有關黨,、團的知識宣傳，增強同學們對黨的認識,，使同學們積極加入黨,，團組織中來。這是我的本職工作,，我時刻都不能忘記,，一定要搞好自己的宣傳工作，不斷完善自我,，培養(yǎng)主人翁意識,，對于宣傳工作要敢想敢做大膽創(chuàng)新。

另外,，我會處理好學習和工作之間的矛盾,，提高對工作的責任心。上學期因學習任務繁重,，我對各種活動未能盡力到位,，本學期一定要以職責為重,，盡量做到事必躬親，以身作則凡事起帶頭作用,，積極參與各項活動,，為同學樹立榜樣以此鼓勵同學積極參與本學期的各種活動，發(fā)揮個人風采,。

最后,，與組織委員培養(yǎng)工作默契。有效的配合對宣傳工作至關重要,，具體做法為經常交換個自想法并提出意見想換勉勵,，共同進步。我也要定時作自我評估和自我認知,，隨時根據情況調整自己的方式,。

我的工作還包括建設與管理班級博客，這部分工作由我和組織委員協(xié)作進行,。建設好班級博客,，對于宣傳我班，促進同學交流都是意義重大,，不但要建好還要用好,。上半學期在我們的大力宣傳下，***量突飛猛進,，關于博客查看與登錄方法做了大面積的普及,，這學期我們會繼續(xù)努力，采取新方式,，合理有效把我班所做工作宣傳出去,。還要多想一些對同學們實用的板塊，建設更多自由的言論平臺,，努力使班級博客變成大家暢所欲言的寄所,。

這個學期，除了團日活動,，還要組織一到兩個班級活動,，考慮到同學們要準備計算機二級、計算機三級以及英語四-六級考試,，我們安排活動一定要挑選恰當的時間,，還要多跟導員商量，聽從導員建議來完成好活動?，F在我班整體風氣良好,，同學們相親友愛，相信以后的工作會順利開展。之前班級所有的遺憾都要彌補,，未完成的心愿也要完成,。

相信這個學期我們又會以嶄新的姿態(tài)迎接，美好的新一個學期,，會由我們09電子共同創(chuàng)造,。路還很遠，但我們不憚于前行,！

大二下學期班級工作計劃安排篇十五

4,、開展防臺、抗臺,、防雷、防溺水等安全教育,。

5,、開展感恩教育及愛國主義教育。

6,、開展慰問“留守兒童”及愛心媽媽和留守兒童聯歡活動,。

1、專題教育系列:法制教育專題講座——《預防未成年人犯罪法》,。

2,、專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座。

3,、召開班主任工作會,。

4、慶?！傲弧被顒?。表彰“三好”、“優(yōu)干”學生,。

1,、班主任做好期終學生評語、填寫有關資料等工作,。

2,、各班分發(fā)《給家長的一封信》、暑假作業(yè),做好放暑假有關教育工作,。

大二下學期班級工作計劃安排篇十六

轉眼間我的大學生活已經過去了四分之一,，猶記剛剛報到時的羞澀和傻氣，懷念驕陽下軍訓時的無奈,、辛苦和幸福,。

我覺得讀大學，應該掌握七項學習：學好自修之道,、基本知識,、實踐貫通,、興趣培養(yǎng)、積極主動,、掌握時間,、為人處事。要從思考中確立自我,，從學習中尋求真理,，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟,，從實踐中懂得價值,，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量,。

基本知識：明確大學期間學習各門功課的重要意義,，掌握修養(yǎng)的方法做到“知”、“行”統(tǒng)一,，提高自我修養(yǎng)和意識,，努力學好英語，為這學期的四級考試和將來的考研,、面試,、就業(yè)做好準備，無論是為考試還是其他英語必須學好,。實踐貫通：在大學里,，我們應該懂得每一個學科的知識、理論方法與具體的實踐,、應用如何結合起來,。無論學習何種專業(yè)，何種課程,，如果能夠在學習中努力實踐做到融會貫通,，我就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢記住學過的知識,。我們的專業(yè)想學好必須注重實踐,，經常地運用才能使專業(yè)知識融會貫通。培養(yǎng)興趣：開拓視野,，立定志向,。快樂和興趣是一個人成功的關鍵,，在追求興趣之外,，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤，興趣就像風帆,。兩者相輔相成,，助你駛向理想的港灣。這學期我們的課程比較少,，對于我自己選修課已經修完,，所以有更多的時間去發(fā)展自己的興趣，所以我準備報一個日語輔導班,，學習一門除英語之外的其他語言,，這是我一直以來的心愿。

積極主動：果斷負責,，創(chuàng)造機遇,。從大學的第一天開始，我們就必須成為自己未來的主人,，我們必須積極管理自己的學業(yè)和將來的事業(yè),。理由很簡單，因為沒有人比你更在乎你自己的工作和生活,，讓大學生生活對自己有價值是我們的責任。所以我應該女里抓好們一次鍛煉的機會,，自己積極主動地去尋找機遇,，充實自己的大學生活。

掌握時間：事分輕重緩急,，人應自控自覺,。除了積極主動的態(tài)度，大學生還要學會安排自己的時間,，管理自己的事務,，不要讓自己的睡覺娛樂時間占據了自己的學習時間。

時間總在不經意間流逝,，轉眼已是大二下學期了,，不能再盲目覺得自己是新生，要慢慢摸索大學之路該如何走,，應該有明確的計劃,。

讀大學不再是讀課本的知識，要學的很廣泛,。如自修之道,、基本知識、實踐貫通,、積極主動,、掌握時間，還有非常重要的一點就是為人處事。要從思考中確立自我,，學習中尋求真知,，交流中鍛煉表達，交友中品味成熟,，實踐中懂得價值,，興趣中攫取快樂，最求中獲得力量,。

大學是個廣闊的舞臺,，其實每個學生都是主角。如何在這個舞臺上盡顯光彩：就需自修能力了,。要學會挖掘合適的學習方法,，舉一反三。這樣才能適應瞬息萬變的現代社會,。這學期呢我有一些小安排：第一是三月份的c語言考試,，借助網絡和圖書館來復習準備。第二是六月份的英語四級和以上方法差不多,，就加上每晚的一個聽力小訓練和單詞記憶,。

相信每個專業(yè)的課程安排都有一定的科學依據，所以除其重點發(fā)展方向科目加強鉆研外其他基礎知識要做適當的了解,，為以后工作生活奠定基礎,。

死記硬背永遠學不精，學不透,。在實踐中學習,，花一定時間來思考所學內容間的聯系是很實用的。比如我們的音頻技術,、網頁制作與網站建設還有上學期的flash完全可以聯合起來學習,，而這些操作性強的科目明顯需要勤加練習。我們的電腦已為我們提供了絕對的實踐可能,。

興趣是一切學習的動力源泉,。明確自己的興趣應是每位學子的第一步。除了自身感興趣的可以學習,，還有興趣的培養(yǎng),。對那些想學而畏懼的學科就需培養(yǎng)興趣。比如計算機方面的東西我很感興趣可也很畏懼,。所以我在一步步調整心態(tài),，讓興趣占領主導地位。韓語是我很想學的小語種,，我也在計劃中慢慢自學,。積極主動往往會贏得更多機會,，不管是學習還是校園各種活動，應該適量參加,，這是對自己最好的鍛煉機會,，同樣是積極心態(tài)的激發(fā)點。所以盡量去參加一些有意義的活動,。

時間永遠是最寶貴的,。一寸光陰一寸金，又何止呢!愛睡懶覺是我浪費時間的最大因素,，此學期開始我已在漸漸克服當中,。

大學就是一個小型社會。為人處世很重要,，這也是我要重點學習的,。在此我先要學的是寬容，這是我高三到現在一直追尋學習的,，還沒有達到我想要的最佳狀態(tài),，所以還在繼續(xù)。還有就是與人交流,，這是我最不擅長的?，F在我在強迫著自己打破以前的心態(tài)，盡量去與人交流,，從一個微笑,，一聲問好開始。要做的太多,，更需要的是持之以恒,，有的在進行著,，有的在準備當中即將開始,。在這片美麗的土地上即以播下夢想的種子，就一定會用心去灌溉,。

大二下學期班級工作計劃安排篇十七

新的學期又開始了,，時間過的很快，轉眼間,，我們已經進入大二下學期了,。在這近2年的時間里，我們班的同學一起努力,，取得了不錯的成績,，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長,，我決心盡我的力量為同學們服務,。

在一個班級中,，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使,，那么沒有什么事情是不能辦到的,。同時，在這樣的氛圍中,，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情,。

鑒于此，我認為,，班級工作應從集體凝聚力中入手,。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解,。

所以,，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感,、增強集體凝聚力,。

2、學生以學為本,，力求班級整體成績更上一層樓,；同時豐富課余文化生活。

3,、在上學期班級工作基礎之上,，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級優(yōu)秀班級,。

1,、積極開展文體活動。在本學期開展文體活動,，比如說羽毛球比賽,、男女混合的籃球比賽等，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的,。

2,、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手,。

3,、實行班務公開。是班級事務更加公開化,、透明化,，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,，廣泛采納同學們對班級事務的意見,，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓。

4,、建立學習互助對子,。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神,，增強同學間的友誼,。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可,，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分,。

5、在工作方面,，班長,、團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每兩周開班委會,，針對班內出現的新問題制定新的對策,。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備,，保證開會效率,。另外，對于班會負責人要做好紀錄,，以便開展工作,。

為加強我班建設，促進我班同學的全面發(fā)展,，圓滿完成學習任務,，根據系里的指示和學院的精神；借鑒上學期的成功經驗,，再結合我班的實際情況,，制定本學期的工作計劃。

樹立學習第一的觀念,，培養(yǎng)良好學習氛圍,。本學期課程較多,，有24位同學到廣匯化工上課,，課程難度大，學習壓力不減,，但仍有少數同學未能重視起來,。針對這種情況，結合此次的班風學風教育活動,，我班將舉行學風建設為主題的班會,，號召大家繼續(xù)保持大一的學習和競爭氛圍,。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性,，督促大家抓緊課程學習,，降低本班掛科率。

1,、嚴格考勤制度,，專人負責，專人記錄,，保障上課的出勤率,。嚴格請假制度。

2,、提高同學的安全意識,，注意宿舍安全用電，周末外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕,，隨時保持通訊工具暢通,。

3、加強宿舍衛(wèi)生管理,，每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔,，生活委員負責監(jiān)督。各個舍長配合,。保證良好的作息,，杜絕深夜上網，原則上要求每天在十一點必須休息,。

4,、妥善管理班費，做到收支明細,，帳目公開,。合理開銷。

5,、班干部和各舍長密切注意本班同學的學習,、生活和隨時關注同學們的心理動態(tài)，及時發(fā)現問題,，解決問題,。若我們的同學遇到什么困難，解決不了,，希望你能說出來,，大家一起想辦法。

學習第一,，但活動也不能丟,。適當的活動可以娛樂身心,、鍛煉我們、加強班級凝聚力,。

經初步計劃特擬定以下活動,。

本學期單周周末策劃舉辦團活動，計劃每兩周組織組織一次班級或者更大范圍的班級活動,。

不定期由體委文娛學習委員牽頭舉行各種文體活動（男女籃球賽,、唱歌、聯誼,、看電影等）,。

大二下學期班級工作計劃安排篇十八

新學期我班共有19名學生，男生9人,，女生10人,。行為習慣方面：學生能按照一定行為規(guī)范自己，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課奔跑,,不佩戴紅領巾現象嚴重，經常要老師提醒,。少數學生有尊師敬長的行為,大部分學生未養(yǎng)成良好習慣,。學習興趣濃厚，但大部分學生思維一般,，作業(yè)能按時完成,但也有少數學生沒有很好的學習習慣,。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

三,、具體措施：當班主任,我覺得就應該多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:,。

(一)常規(guī)教育方面。

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式,、班會,，加強學生的德育教育。通過國旗下講話,、主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

(二)班級紀律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律。

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。",。

2、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩、做游戲,、踢毽子"等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、路隊紀律,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。

(三)衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

(五)其他方面,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

1、做好開學工作;,。

2,、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角;,。

3,、加強期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;,。

4,、眼保健操的培訓;。

5,、開展“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動;。

6,、進行愛國主義教育;,。

7、慶?！叭恕眿D女節(jié),，教育學生關心孝順母親;。

1,、對學生進行安全法制教育,，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;,。

2、組織學生進行春游;,。

3,、寫字水平測試;。

4,、學生身體素質測試;,。

5、做好期中考試工作;,。

1,、慶祝五一勞動節(jié);。

2,、期中考試總結;,。

3,、開展“我與好書交朋友”主題;,。

4、班報刊出;,。

1,、慶祝六一兒童節(jié);。

2,、開展學生朗讀經典活動;,。

3、期終考試工作;,。

大二下學期班級工作計劃安排篇十九

在第一學期的工作反思之后,，不管好壞，我們都不能沉浸于過去,，更應該好好的工作,，把以往的不足之處改進，可取之處加以發(fā)揚光大,?？偨Y是為了更好的計劃，而計劃則是為了更好的前進,。在此,，做出我們班這一學期的工作計劃，希望班委們能更更好的為

同學

我班本

學習

班級

1.上課出勤,。本學期將加大考勤的力度,，主要在于

專業(yè)

2.作業(yè)上交,。明確作業(yè)上交時間,，每周作業(yè)都將會在班級博客上置頂公示，周更新,。作業(yè)上交前3天班級微博,、q群、飛信提醒,，作業(yè)上交當天電話通知還未上交作業(yè)的同學,。作業(yè)上交逾期不候。由同學個人向任課老師解釋,。

3.課室借還,。兩位學委會做好任務分工，及時借好上課所用課室,。在學委過于繁忙時,，

其他

4.學習交流,。本學期班級將“交流”列為重點,，最重要的是促進同學們學習的交流，營造良好的學習氛圍,；促進同學與老師的交流,，形成促進學習的循環(huán)。加強小組作業(yè),、學習的形式,。加強班級博客的建設，定期更新學習資料,、信息供同學交流分享,。以建立一個學習氛圍濃厚的班級。

5.學習反饋,。定期收集班級同學學習上的困難與意見向老師反饋,，同時向老師征求同學們的`上課學習狀態(tài)反饋同學。

6.

英語

1.生活貼士,。持續(xù)上學期的生活小貼士,，最好自己班級制作，每天定時更新,。

2.班費管理,。還需進一步明確班費管理制度，從收取,、保存到使用均需公開明了,、嚴謹規(guī)范，同時本學期要把班費報表制度落實,，每月月初在班級博客,、班群郵上月的班費總結，實現公開透明,。

3.班級通知,。本學期的活動多，課業(yè)重,，各種相關通知需要及時的傳達給同學,。班級將實施多重通知形式，各種通知將在第一時間通過手機飛信傳給每個同學,，長期有效通知將發(fā)布在班博客上,。同時在班級微博,、q群上提醒,。

4.寢室衛(wèi)生。要求寢室長起帶頭作用,，整理好寢室,，弄好衛(wèi)生。不僅在每次檢查前才進行打掃,。

5.運動鍛煉,。建議同學保持運動鍛煉，另外,本學期也計劃開展3到4次的班級群體體育活動,。

1.各類活動,。在配合開展學校活動的同時,，穿插開展班級特色活動,，如春游，團日活動,、生日月活動等,。

2.活動小組。本學期將把上學期末試行的任務小組制完善,，在學初時定下詳細方案,，同學通過執(zhí)行,。

3.主題班會。適當地舉辦主題班會,，豐富同學生活,、進行心理輔導、分享學習心得,、交流班級工作,。

4.活動開展。每次活動明確負責人,，加強工作人員的反饋交流,。做到活動安排具體詳細，活動進行明確準時,，活動總結及時齊全,。

5.活動反饋。鑒于上學期的經驗,，本學期需重視班級同學對各類活動的想法,。各類活動，在活動時,、活動后及時獲取同學們的建議與意見,，安之做出相關調整，對于班級活動,，還需在活動策劃后,、活動執(zhí)行前征求班級同學的想法。

6.活動交流,。加強活動期間,，班委之間、班委與同學之間的交流,，促進活動更好更準確及時的進行,。

1.信息交流。本學期將重視班級微博,、博客的建設,，在學習上起到交流平臺的作用，在信息交互上起到關鍵提醒作用,，對班務工作起到公開作用,。

2.工作總結。在活動頻繁時需做到每周進行工作總結,，活動少時時間適當調整,，總結后在班群、班博客上公開,。

3.班級評優(yōu),。本學期將面臨班級同學評優(yōu),，則需出臺班級評優(yōu)細則，為公平,、公開,、公正的班級評優(yōu)做好準備。

大二下學期班級工作計劃安排篇二十

積極響應上級教育主管部門的倡議,，引導學生樹立起遠大的理想和人生奮斗目標,，學會自尊、自信,、自強,、自立，學會生存,，努力培養(yǎng)學生的綜合素質,，并且在不斷的社會實踐中開闊視野，增長知識,，建立一支班風學風優(yōu)良,，紀律嚴明，素質全面的過硬之師,，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,，真正的培養(yǎng)出一批合格的復合型人才。

本期接任c0903班班主任工作,，班級學生略有異動,，現全班一共41人，其中男生20人,，女生21人,，寄宿生36人。根據近日從各方面對班級的初步了解,，本班整體水平較好，學生思維活躍,，上進心較強,，有一定的集體榮譽感，絕大部分學生不甘落后,，在學校的各項競賽中均取得過不錯的'成績,。但是也應該看到，尚有極少數同學思想覺悟不是很高,，組織紀律觀念較為淡薄,，學習基礎不很理想，且存有畏難情緒,，故班風學風均有待加強和提高,。

1,、近期目標：

在學校、學部的正確領導和家長,、社會的監(jiān)督和配合下,，通過班主任、各任課教師和全班同學的共同努力,，在保證正常的學習秩序和效果的前提下,，在一個月的時間內，讓班級同學說文明話,，做文明事,，逐漸改變存在的某些不良行為習慣，爭創(chuàng)文明班級,。

2,、長遠目標：

建立一個師生關系良好，輿論文化高尚,，學習氛圍濃郁,，組織機構健全，自強,、自立,、自律的優(yōu)秀班集體，實現思想健康,、學習優(yōu)良,、素質全面、特長突出,、懂得做人,，善于生活的班級目標，讓集體主義和理想主義的光輝灑滿班級,，爭創(chuàng)市級或以上級優(yōu)秀實驗班集體,！

1：改選班級各項組織機構，并將班級各項事務具體量化,，在上學期的基礎上更加細化,，明確分工，具體人頭,，以個人,、小組積分制的形式為保障，做到事事有人做,，人人有事做,，將班級常規(guī)事務做到條理化。

2：制定班級目標，明確班級的發(fā)展方向,，完善班規(guī),，使班級各項發(fā)展有“法”可依。

3：通過班級博客和班級qq群聯系家長及生活部,，共同培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣,，矯正不良習慣。

4,、開展系列主題班會,，充分利用主題班會建設好班級主流文化，形成良好積極向上健康的文化氛圍,。

5：通過板報墻報,、告示欄、榮譽榜,、讀書角等等宣傳形式,，給同學們布置一個溫馨文明的環(huán)境，增強同學們的集體榮譽感,，使之形成強烈的班級凝聚力,、向心力。

6,、以提高學生綜合素質為目標,，建立和健全班級各類興趣小組，舉辦豐富多彩的各類競賽活動,，以活動促教育,，以理想促學習。

本學期,，我班將在配合學校下大氣力抓好文明禮儀和衛(wèi)生環(huán)保工作的基礎上,，堅持不懈的繼續(xù)狠抓班風和學風。在班級特色建設方面,，不斷完善“班級法庭”等各類班級機構,，繼一年級推出班徽、班旗,，本學期將創(chuàng)作屬于我們自己的班歌,，并且嘗試創(chuàng)辦班報（月刊）。此外,，成立各類興趣小組隊伍，并保證興趣小組活動的經?；?、制度化。

開學準備工作，布置教室,；重組班級機構并召開第一次常會,；

出好第一期板報，搞好班級宣傳工作,；

開好第一次主題班會：“放飛夢想”,，明確班級目標；

重點學生交流溝通,，強化學生的主人翁意識,；

通過自由報名和選拔相結合的方式，成立各類興趣小組并明確活動安排,；

班級“每周之星”,、“學習標兵”、“品德之光”的評選,；

宣傳學生會工作,，組織本班學生積極參與學生會競選；

慶祝教師節(jié),。

組織學生做好提輔課,、選修課的報名工作；

班級籃球邀請賽,；

開始第一輪家訪,；

各學科摸底測驗（月考），檢查學生前段的學習效果,；

主題班會：“文明禮儀我先行”,；

第二期班級板報：國慶專刊,。

組織學生積極參加學?！白x書節(jié)”；

班級“每月之星”,、“學習標兵”,、“品德之光”的評選；

組織“國慶”事宜,，國慶放假休息,；

班級班報出刊準備會議；

主題班會：“滴水之恩”

班級乒乓球小組團體比賽（球類待定）,。

專題講座：邀請心理輔導老師進行心理輔導,；

第三期板報；

班級“每周之星”,、“學習標兵”,、“品德之光”的評選,；

組織學生參加學校組建的學生社團；

“雙面用紙行動”,，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,；

出好第四期期班報、板報,；

主題班會：“我的地盤我做主”;,。

組織學生積極參加學校的“文學節(jié)”.

班級“每月之星”、“學習標兵”,、“品德之光”的評選,；

組織學生積極參加興趣小組活動；

英語單詞競賽,；

組織復習,，迎接期中考試；期中宣誓,，明確期中考試目標,。

期中總結表彰，期中考試質量分析,，重新確定提優(yōu)輔差名單,；

召開第一次家長會，共商教育大計,；

跳繩比賽（個人,、團體）開始第二輪家庭普訪；

主題班會：“敬業(yè)與樂業(yè)”

班級“每周之星”,、“學習標兵”,、“品德之光”的評選；

優(yōu)秀作業(yè)展覽,。

班級管理小組碰頭會,，第二次班委會、團支部會議,；

班級籃球邀請賽,；

學生書畫作品競賽；

主題班會：“陽光總在風雨后”

班級“每周之星”,、“學習標兵”,、“品德之光”的評選；

強化對學生的安全教育工作,；

秋游（待定）,；

第三期班級板報；

班級數學,、物理技能競賽,；

主題班會：“敞開胸懷,，擁抱寬容”

專題講座：邀請學校專家級教師講授中國傳統(tǒng)文化,。

班級“每周之星”,、“學習標兵”、“品德之光”的評選,；

主題班會：“我們是一家人”,；

班級籃球邀請賽；

班級演講比賽,；

組織全班同學迎接學校期終評比,；

班級“每周之星”、“學習標兵”,、“品德之光”的評選,；

主題班會：“山高人為峰”；

收集整理班級材料,，作好班級班集體建設的資料總結工作,；

總結本學期德育科研工作，積極進行新課題的研究,；

組織學生參加學校迎新年聯歡和活動,；

班級“每月之星”、“學習標兵”,、“品德之光”的評選,；

組織班級元旦晚會；

期末宣誓,，明確期終奮斗目標,。

組織期末復習，準備迎接期末考試,；

組織期末考試,；

積極準備期末各項工作，全面啟動評優(yōu)評先,；期末工作總結,，放假。

c0903班班主任朱瑋,。

xx年8月制訂,。

附注：

1、本班工作計劃由班委會研究通過后執(zhí)行,；

2,、為當月中心工作；

3,、以上各項工作安排如有調整,，以班級博客的每周“班級簡報”為準,。