思考是總結(jié)的基礎(chǔ)，也是我們成長的關(guān)鍵,。有效的時(shí)間管理可以提高工作和學(xué)習(xí)效率,，我們應(yīng)該如何合理安排時(shí)間？這些總結(jié)范文有不同主題和領(lǐng)域,，可以根據(jù)需要進(jìn)行選擇和參考,。
教育工作者與學(xué)生的上課說話檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
我上課時(shí)候說話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯誤,，身為一名小學(xué)生,，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。這個(gè)課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準(zhǔn)備的,。而我上課講話,，一來破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽課,；二來也是觸犯了班級班規(guī),，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞；三來我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對不起父母,，對不起老師,，對不起我自己。
現(xiàn)在我犯了錯誤了,，您嚴(yán)肅地批評我,，您批評得對。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了,，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來,。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí),，文化課依舊是自己的主課。從今往后,，我一定要深刻地吸取此次錯誤的,，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再也不犯這類錯誤了,。
雖然我的偶像是那些相聲演員,，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學(xué),，我在向您檢討之余,，也要向其他同學(xué)道歉。
檢討人：xxx,。
20xx年x月x日,。
教育工作者與學(xué)生的上課說話檢討書篇二
敬愛的xx老師:
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書,，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識,。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應(yīng)該,。
努力學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律,，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長,，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊,。今天上午的自習(xí),，我在課堂上吵鬧,，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知,，特向您做最深刻的檢討,。
我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會，我會盡我之所能克制自己,，絕不犯同樣的錯誤了,。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教育工作者與學(xué)生的上課說話檢討書篇三
尊敬的xx：
您好!
這個(gè)星期是開學(xué)的第一個(gè)星期,，所以我個(gè)人的整體感覺還是處于過年的興奮當(dāng)中，剛開學(xué),，和們見面難免會聊一些過年的事情,，所以我上晚自習(xí)的時(shí)候和旁別的人說話，聊一些關(guān)于過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,，事情是這樣地,，昨天晚上上晚自習(xí)，由于老師布置作業(yè)都寫完了,，所以我就感到有些無聊,，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對的,，但我依然犯罪了,，我說了一句，這年的年真難過啊,，沒有多少壓歲錢,，我只領(lǐng)到1500多，真是太少了,，誰知旁邊的人說了一句1500?這么多,，你都嫌少，我才800多呢?于是我說：“1500?多,，你知道么,，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來我可以領(lǐng)20__多的,，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,，可是現(xiàn)在你看，只留了幾百,，差不多快用完了,，現(xiàn)在那有錢用哦!”
可是旁邊的依然跟我說我的錢多，無奈,，只好跟她吵起來,，就是這樣，我們了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí),，我知道這樣對我來說是個(gè)罪過,，自己不學(xué)習(xí)，影響別人,，這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響,，所以我打算以后上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),，不影響他人的學(xué)習(xí),，我知道我這樣會影響他們以后的前途,，會令他們以后的生活有影響，所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討,，檢討我的種種錯誤,，深刻認(rèn)真的反省自己的錯誤，并且解決我所犯的這樣錯誤,，這樣對我和同學(xué)們都有好處,，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說話,，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會，讓我能夠有一次改過自新的機(jī)會,，讓我充分的意識到這樣做的后果,，并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性，讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會,。
此致
敬禮!
檢討人：xx,。
20xx年xx月xx日。
教育工作者與學(xué)生的上課說話檢討書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
講話在課堂上是不被允許的,，學(xué)校禁止，也常提到,，但是我卻控制不住的嘴巴,，是我的錯，我以后覺不說話了,。
我是一個(gè)活潑好動的人,，喜歡和同學(xué)交流，但是我也經(jīng)?？刂撇蛔∽约?，在課堂上說話，這個(gè)我?guī)砹死_,，同時(shí)也打擾到了其他同學(xué),，上課，我非常歉疚,，對不起,，一個(gè)學(xué)生就要遵守課堂紀(jì)律，就要認(rèn)真反思自己的行為過失,，不能讓一直存在,，盡早解決才是好的，我考慮了好久,，我發(fā)現(xiàn)了我出現(xiàn)的問題主要是我自己的性格引起的,，愛說話，還有就是我對學(xué)校的紀(jì)律多在意,，對學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真這是我上課說話的原因,。
性格上是因?yàn)槲覜]有管住自己，沒有管住嘴巴,，只要我不說話,，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)就一定不會犯這樣的錯的，學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在拼搏的目標(biāo),，不只是我的目標(biāo)也是家人對我的期望,，老師經(jīng)常的告誡，經(jīng)常的提醒,，我沒有注意,，總是把老師所說的話當(dāng)成了廢話，每次老師講這些的時(shí)候我都神游天外,，等我這次因?yàn)樵谡n堂上講話被老師抓住我才想起老師對我們的提醒,。
很多時(shí)候只有犯了錯才知道悔改，不撞南墻不回頭,，這不是好的性格,，因?yàn)槔蠋熢诮虒?dǎo)我們的時(shí)候已經(jīng)把各中要害跟我們說清楚了，但是因?yàn)椴恢匾?，因?yàn)椴荒蜔┛偸亲屛衣湎轮匾臎]有聽,。我現(xiàn)在知道了老師的苦心了，老師不難其煩的跟我們講,，我卻覺得啰嗦,，覺得無所謂當(dāng)成兒戲，等到了觸犯的時(shí)候,，才知道老師以前講過,，悔不該不停老師的。
這次上課說話,，誰然說不是什么重大的錯誤,，但是一樣是錯誤，我被老師點(diǎn)名批評,，既感到了丟臉,，也感到了慚愧，犯錯了居然還要老師提醒,，不然我還在其中沉迷,，不能自拔，這樣的錯誤只會讓我的成績越來越差，讓我與其他同學(xué)差距越來越大,，我以后在也不會在課堂上說話了,，無論什么課，無論這門課重不重要我都會認(rèn)真的學(xué)習(xí),，努力聽講,，不做小動作，不在下面開小差,，更不敢在下面講話了,。
我受到老師的教育已經(jīng)想明白了，更是清楚的認(rèn)識到自己的問題,，我會解決的,，一定會管住自己的嘴沒一定會做好自己的事，不會在犯這樣低級的錯誤了,，請老師相信我,，我愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)，愿意好好努力,，絕不浪費(fèi)時(shí)間重視每一堂課,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx,。
20xx年xx月xx日,。
教育工作者與學(xué)生的上課說話檢討書篇五
昨天上語文課期間我和同桌講小話被點(diǎn)名了，之后還不悔改,，繼續(xù)講話,，讓您生氣了，我深感抱歉,，請?jiān)徫?，以后我一定會在課堂里認(rèn)真聽講，不再講小話了,，請您原諒我,。
同時(shí)，我以后也會努力改正課間愛打鬧,，愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病,，請您時(shí)刻監(jiān)督我，謝謝,！
檢討人：xx,。
xx年xx月xx日。
教育工作者與學(xué)生的上課說話檢討書篇六
尊敬的x老師：
昨天上語文課期間我和同桌講小話被點(diǎn)名了,，之后還不悔改,，繼續(xù)講話,，讓您生氣了，我深感抱歉,，請?jiān)徫?，以后我一定會在課堂里認(rèn)真聽講，不再講小話了,，請您原諒我,。
同時(shí),，我以后也會努力改正課間愛打鬧,，愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病，請您時(shí)刻監(jiān)督我,，謝謝,！
檢討人：
時(shí)間：
教育工作者與學(xué)生的上課說話檢討書篇七
敬愛的老師：
今天，上課的時(shí)候,，我又一次的說話再一次的犯了錯誤,，所以，我檢討,。
事情的經(jīng)過是這樣的,，今天課上講的是卷子，上了半節(jié)課,，我都沒有說話,，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的,，我就笑呵呵的說了兩句,。可不幸的是,，被老師聽到了,，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情,。她很生氣,，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著,，在我的再三請求下,，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機(jī)會,。
可我卻沒有珍惜,，等到現(xiàn)在失去了這次機(jī)會時(shí)，才感到后悔莫及,。我上課說話,，不是一次兩次了,，謝謝老師給我一次次改過的機(jī)會，可是,，上課說話,，已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了，所以,，改起來,，也不是一天，兩天就能夠改掉的,，但我可以肯定的是,，現(xiàn)在上課的時(shí)候，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,，但是,，雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,，所以,，請老師再給我一些機(jī)會。慢慢地改掉它們,，只有這樣,，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué),，學(xué)的自然也會扎實(shí),。我上課說這幾句話，對我自己有著極大的隨時(shí),，我破壞了老師的正常講課的秩序,，搞壞了老師這一晚上的心情，無論是語文老師,，還是班任柯老師,，上一天的課，已經(jīng)很累了,，我卻惹兩位老師生了氣,，為了教導(dǎo)我，教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯誤,，而且,，我不僅影響了老師的正常休息，還影響了其他同學(xué)的正常聽講,，現(xiàn)在,，又是期末復(fù)習(xí)的階段，大家都在抓緊時(shí)間聽講,，但我卻又耽誤了大家的寶貴時(shí)間,。
學(xué)校,，是一個(gè)神圣的地方。做為一個(gè)智商沒有任何問題的高中生,，來到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的,，將來才能夠出人投地，以后的生活才能夠美好,，只有努力學(xué)習(xí),，才能使父母欣慰。上課說話,，真的不好,。它直接影響到了我今后的生活，我學(xué)的很失敗,，我覺得很無奈,，那個(gè)曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞,，望著鮮紅的分?jǐn)?shù)激動不已,，這算不算墮落?我不信地問自己，天空依然是一閃一閃亮晶晶,，我睜開眼睛,，卻看不到光明，手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆,，許下最后一個(gè)愿望,，希望上課說話的毛病快點(diǎn)死掉，十七年之前,，我還不會說話,，但是在十七年以后，我卻止不住的一句又一句的說話,。
如果老師再給我一次機(jī)會,，我一定回好好把握，上課都不說與課堂無關(guān)的話了,，如果一定要加個(gè)期限,，那我希望是這一學(xué)期!多虧了老師的及時(shí)教誨，老師就是希望的火花,，是黑暗的黎明,，是我們心中的日月，是照亮大地的陽光,，是冬天里的一絲溫暖,，是酷暑中的一塊陰涼，是傷痛時(shí)的止痛藥,，是迷途中的指南針,，是我學(xué)習(xí)生活中的向?qū)А?/p>
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日,。
教育工作者與學(xué)生的上課說話檢討書篇八
今天，上晚課語文的時(shí)候,，我又一次的說話 再一次的犯了錯誤,。所以，我檢討,。
事情的經(jīng)過是這樣的,，今天語文，晚課講的是卷子,，上了半節(jié)課,，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話,，反正挺招笑的,，我就笑呵呵的說了兩句?？刹恍业氖?，被語文老師聽到了，我坐在第一排,，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情,。她很生氣，說我坐在第一座還說話,，非得讓我去走廊站著,，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站著,，給了我一次機(jī)會,。可我卻沒有珍惜,，等到現(xiàn)在失去了這次機(jī)會時(shí),，才感到后悔莫及,，那時(shí),，老師正在給我們豐富語文知識，講詩圣,、詩魔之類的,。當(dāng)講到詩史的時(shí)候，我就冒出了兩個(gè)字“吃屎”僅這兩個(gè)字,，又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么,，但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題)，非得讓我出去站著,，經(jīng)過我的再三請求,，語文老師還是堅(jiān)持著她的原則,，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔,，老師給的機(jī)會不去珍惜,，最后，鬧的事情這么嚴(yán)重,。
我上課說話,，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機(jī)會,，可是,，上課說話，已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了,，所以,，改起來，也不是一天,，兩天就能夠改掉的,，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時(shí)候,，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,，但是 ，雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會說,，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以,，請老師再給我一些機(jī)會,。慢慢地改掉它們，只有這樣,，在學(xué)習(xí)上,，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會扎實(shí),。
我上課說這幾句話,，對我自己有著極大的隨時(shí) ，我破壞了老師的正常講課的秩序,，搞壞了老師這一晚上的心情,，無論是語文老師，還是班任柯老師,，上一天的課,，已經(jīng)很累了，我卻惹兩位老師生了氣,，為了教導(dǎo)我,，教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯誤,，而且，我不僅影響了老師的正常休息,，還影響了其他同學(xué)的正常聽講,，現(xiàn)在，又是期末復(fù)習(xí)的階段,，大家都在抓緊時(shí)間聽講,，但我卻又耽誤了大家的寶貴時(shí)間,。
學(xué)校,，是一個(gè)神圣的地方。做為一個(gè)智商沒有任何問題的高中生,，來到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的,，將來才能夠出人投地,，以后的生活才能夠美好。只有努力學(xué)習(xí),，才能使父母欣慰,。
上課說話，真的不好,。它直接影響到了我今后的生活,，我學(xué)的很失敗，我覺得很無奈,，那個(gè)曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞,，望著鮮紅的六十五分激動不已，這算不算墮落?我不信地問自己,，天空依然是一閃一閃亮晶晶,，我睜開眼睛，卻看不到光明,，手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆,，許下最后一個(gè)愿望，希望上課說話的毛病快點(diǎn)死掉,，十七年之前,，我還不會說話，但是在十七年以后,，我卻止不住的一句又一句的說話。真的很無奈,，真的不應(yīng)該,。
上課說話，這樣做很不對，這樣做也十分不好,，這樣做對我是有害無利的,，對我的父母也是不好的，對同學(xué)也是有影響的,，對老師是不尊敬的,，對班級的榮譽(yù)是有害的,，對學(xué)校的名聲是有損的,，請?jiān)试S我道歉,。
從小了說,，影響到了學(xué)校，但從大了講,，我擾亂了牡丹江市的社會風(fēng)氣和治安，還對黑龍江省的工業(yè)有一定的阻撓,，對中國的金融業(yè)也許也不是很有利,，也許還影響了亞洲的科技發(fā)展，我對不起黨,，對不起人民,，對不起毛主席，對不起黨的領(lǐng)導(dǎo),。對不起鄧小平理論,，對不起馬克思主義。更對不起生我,，養(yǎng)我的父母，對不起柯老師的教誨,。我這樣做,，愧對死去的.革命先輩，正是他們給了我們這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，可我卻沒有珍惜,。
如果老師再給我一次機(jī)會，我一定回好好把握,，上課都不說與課堂無關(guān)的話了,，如果一定要加個(gè)期限，那我希望是這一學(xué)期!
多虧了老師的及時(shí)教誨,，老師就是希望的火花,，是黑暗的黎明,，是我們心中的日月，是照亮大地的陽光,，是冬天里的一絲溫暖,，是酷暑中的一塊陰涼，是傷痛時(shí)的止痛藥,，是迷途中的指南針,，是我學(xué)習(xí)生活中的向?qū)А?/p>
我
總結(jié)
了一下，我上課愛說話的原因,，主要有以下幾點(diǎn)：1.老師講課時(shí)的有些內(nèi)容,，讓我聯(lián)想到了什么，便會和前后左右說出來自己的那個(gè)想法
2.同學(xué)上課時(shí)無意說的一句搞
笑話
,，我也會跟著湊熱鬧3.還愿意接老師話把兒
綜上所訴,，我對上課說話的這種行為深深地做出了檢討，我保證在今后的學(xué)習(xí)中,，不會再犯類似的毛病,，請尊敬的老師給我一次改過自新的機(jī)會。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
教育工作者與學(xué)生的上課說話檢討書篇九
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查,，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的.話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。
不過,，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。"人有失手，馬有失蹄".我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代,。
這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：
xxxx年x月x日,。
教育工作者與學(xué)生的上課說話檢討書篇十
敬愛的xx老師:
我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。
再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時(shí)候講閑話,，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話,，都沒有好好聽課,，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。
2,、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤。
3,、思想覺悟不高,，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,，錯誤就不可能發(fā)生,。所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè),，在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教育工作者與學(xué)生的上課說話檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好,！
我感到很自責(zé)，現(xiàn)在我懷著忐忑,、愧疚的心情向您遞交檢討書,，我深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,，我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，自己也沒有好好利用時(shí)間學(xué)習(xí),，我感到很抱歉,。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。
我在自習(xí)課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，尊重他的成就,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對此,，我感到十分抱歉,。
我在以后的日子里，一定好好學(xué)習(xí),，做一個(gè)讓老師放心的乖學(xué)生,。
檢討人：xx,。
20xx年xx月xx日。
教育工作者與學(xué)生的上課說話檢討書篇十二
尊敬的老師：
今天我上課隨意找同學(xué)說話,。開始我并沒意識到后果的嚴(yán)重性,，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學(xué)習(xí),。在深思熟慮后,，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采,，寫不出深刻的“檢討”,。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負(fù)責(zé),，做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到,，雖然不能彌補(bǔ)我的過失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機(jī)會就是相信我可以改過,，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用,、守紀(jì)律的人!
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的`嚴(yán)重后果。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，決不上課講話，努力將月考考好,，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯,。
3、不帶頭講話,，保證不再出現(xiàn)上述錯誤請老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正!
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。
在此,，我保證以后上課的時(shí)候不講白話，希望老師跟同學(xué)好好監(jiān)督我,，謝謝大家!
此致
敬禮!
檢討人：xx,。
20xx年xx月xx日。
教育工作者與學(xué)生的上課說話檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好!
今天,，上語文課的時(shí)候,，我又一次的說話，再一次的犯了錯誤,。所以,，我檢討。
事情的經(jīng)過是這樣的,，今天語文課講的是卷子,，上了半節(jié)課，我都沒有說話,，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的,，我就笑呵呵的說了兩句,。可不幸的是,，被語文老師聽到了,，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情,。她很生氣,，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著,，在我的再三請求下,，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機(jī)會,?？晌覅s沒有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機(jī)會時(shí),，才感到后悔莫及,，那時(shí)，老師正在給我們豐富語文知識,，講詩圣,、詩魔之類的。當(dāng)講到詩史的時(shí)候，我就冒出了兩個(gè)字“吃屎”僅這兩個(gè)字,，又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么,，但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題)，非得讓我出去站著,，經(jīng)過我的再三請求,，語文老師還是堅(jiān)持著她的原則，最后要去找班任柯老師,，我也感到十分的后悔,，老師給的機(jī)會不去珍惜，最后,，鬧的事情這么嚴(yán)重,。
我上課說話，不是一次兩次了,，謝謝老師給我一次次改過的機(jī)會,，可是，上課說話,，已經(jīng)在我小時(shí)候就已經(jīng)形成了,，所以，改起來,，也不是一天,，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是,，現(xiàn)在上課的時(shí)候,，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是,，雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會說,，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以,，請老師再給我一些機(jī)會,。慢慢地改掉它們，只有這樣,，在學(xué)習(xí)上,，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會扎實(shí),。
檢討人：__,。
__月__日。
教育工作者與學(xué)生的上課說話檢討書篇十四
敬愛的老師：
您好,！
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,！對于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話,，有可能影響班級紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課,，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。
3.思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮,！
檢討書：
20xx年xx月xx日,。
教育工作者與學(xué)生的上課說話檢討書篇十五
您好！
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。
所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx,。
20xx年x月x日,。
教育工作者與學(xué)生的上課說話檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
今天,，我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心。
上課的時(shí)候,，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話,，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講,，還影響了老師講課的好心情,。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了老師生氣會挨批評,。下次老師在講臺上講課,，我要專心的聽，認(rèn)真的去學(xué),，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,，所以，從現(xiàn)在開始,，我不再在上課時(shí)間說閑話了,，該說的時(shí)候就說，不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí),，做個(gè)好學(xué)生對于今天的事,，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在課堂上好好聽講,，而我卻在下面跟同學(xué)講話,，辜負(fù)了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個(gè)對社會有用的人,，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。
望老師給我改過自新的機(jī)會,。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會有用的人,，一個(gè)正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。
我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用,，在班上造成極壞的影響,。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠地接受批評,，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教育工作者與學(xué)生的上課說話檢討書篇十七
敬愛的老師：
對不起!
作為一名學(xué)生,，我深知好好學(xué)習(xí),、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來,。我在無知中違犯了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的,。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益,。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著自己的玩樂和一時(shí)的想法,，完全不理會老師的感受,，這也是不對的，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的是我自己;我這樣做,，看似在現(xiàn)在玩的開心,，實(shí)際上是在害自己。
而且,，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重,。所以，當(dāng)老師對我進(jìn)行批評教育的時(shí)候,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),。
其二，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。
其三，父母送我上學(xué),，此乃望子成龍之舉,，而我卻上課說話，對于知識無動于衷,，所以我同時(shí)也是對父母的一種間接性的不孝,。
這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，此乃不仁，二罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望,，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝,，三罪也……在寫此檢討之時(shí),，我深感自己的無知。
其實(shí),，那次說話是完全可以控制的,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)說實(shí)話，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識,，我們知道與課堂知識無關(guān),，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們在旁若無人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律,。
這次說話的確影響到了其他同學(xué)，這點(diǎn)我反思深刻,，想了很多,，也許會引起的不只是影響同學(xué)上課聽講，而且還會讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感,，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的,。
我接受老師的批評教導(dǎo)，愿意接受處理,，對于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
教育工作者與學(xué)生的上課說話檢討書篇十八
尊敬的xx：
上課的時(shí)候,，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,，而我沒有認(rèn)真聽講,，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師,，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情,。
老師批評了我,，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多,，我覺得自己錯的很不對,。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí),，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤,，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息,，可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望,。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講,。
做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話,，辜負(fù)了老師對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個(gè)對社會有用的人,，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤,，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會,。
老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對社會有用的人,，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己,，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響,。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神,。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教育工作者與學(xué)生的上課說話檢討書篇十九
親愛的寶貝：
今天我犯了錯，真的讓你很生氣,。我在別人的微博里說了一些不該說的話被寶貝發(fā)現(xiàn)了,，我還試圖銷毀了證據(jù)也被抓住了現(xiàn)行。其實(shí)本來可以光明正大地開玩笑卻被我弄得變成了背著自己的寶貝和別人耍流氓,，我真的'認(rèn)識到了自己的錯誤,，有什么都可以拿出來放在名面上，不該背著自己的寶貝,，不應(yīng)該讓自己的寶貝生氣,，我作為老公的職責(zé)就是讓寶貝開心快樂，和我在一起就是幸福而不是和我生氣,。
無論以后什么事情都不背著寶貝,，有什么就是什么，不會做出對不起寶貝的事，不讓寶貝再因?yàn)檫@種事情而發(fā)火,。雖然今天的懺悔字?jǐn)?shù)沒有達(dá)到寶貝要求,，但是句句都是發(fā)自內(nèi)心，絕無一點(diǎn)花言巧語,，對待寶貝我就要實(shí)事求是,，寶貝有問我必答，寶貝永遠(yuǎn)是我心里的第一位,。
敬上,。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日,。
教育工作者與學(xué)生的上課說話檢討書篇二十
尊敬的老師：
今天,，上晚課語文的時(shí)候，我又一次的說話再一次的犯了錯誤,。所以,，我檢討。
事情的經(jīng)過是這樣的,，今天語文,，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課,，我都沒有說話,，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的,，我就笑呵呵的說了兩句,。可不幸的是,，被語文老師聽到了,，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情,。她很生氣,，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著,，在我的再三請求下,，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機(jī)會,?？晌覅s沒有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機(jī)會時(shí),，才感到后悔莫及,，那時(shí),，老師正在給我們豐富語文知識，講詩圣,、詩魔之類的,。當(dāng)講到詩史的時(shí)候，我就冒出了兩個(gè)字“吃屎”僅這兩個(gè)字,，又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么,，但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題)，非得讓我出去站著,，經(jīng)過我的再三請求,，語文老師還是堅(jiān)持著她的原則，最后要去找班任柯老師,，我也感到十分的后悔，老師給的機(jī)會不去珍惜,，最后,，鬧的事情這么嚴(yán)重。
我上課說話,，不是一次兩次了,，謝謝老師給我一次次改過的機(jī)會，可是,，上課說話,，已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了，所以,，改起來,，也不是一天，兩天就能夠改掉的,，但我可以肯定的是,，現(xiàn)在上課的時(shí)候，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,，但是,，雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,，所以,，請老師再給我一些機(jī)會。慢慢地改掉它們,，只有這樣,，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué),，學(xué)的自然也會扎實(shí),。
我上課說這幾句話，對我自己有著極大的隨時(shí)，我破壞了老師的正常講課的秩序,，搞壞了老師這一晚上的心情,，無論是語文老師，還是班任柯老師,，上一天的課,，已經(jīng)很累了，我卻惹兩位老師生了氣,，為了教導(dǎo)我,，教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯誤，而且,，我不僅影響了老師的正常休息,，還影響了其他同學(xué)的正常聽講，現(xiàn)在,，又是期末復(fù)習(xí)的階段,，大家都在抓緊時(shí)間聽講，但我卻又耽誤了大家的寶貴時(shí)間,。
學(xué)校,，是一個(gè)神圣的地方。做為一個(gè)智商沒有任何問題的高中生,，來到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的,，將來才能夠出人投地，以后的生活才能夠美好,。只有努力學(xué)習(xí),，才能使父母欣慰。
上課說話,，真的不好,。它直接影響到了我今后的生活，我學(xué)的很失敗,，我覺得很無奈,，那個(gè)曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞，望著鮮紅的六十五分激動不已,，這算不算墮落,？我不信地問自己，天空依然是一閃一閃亮晶晶,，我睜開眼睛,，卻看不到光明，手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆,，許下最后一個(gè)愿望,，希望上課說話的毛病快點(diǎn)死掉,，十七年之前，我還不會說話,，但是在十七年以后,，我卻止不住的一句又一句的說話。真的很無奈,，真的不應(yīng)該,。
上課說話，這樣做很不對,，這樣做也十分不好,，這樣做對我是有害無利的，對我的父母也是不好的,，對同學(xué)也是有影響的,，對老師是不尊敬的，對班級的榮譽(yù)是有害的,，對學(xué)校的名聲是有損的,，請?jiān)试S我道歉。
從小了說,，影響到了學(xué)校，但從大了講,，我擾亂了牡丹江市的社會風(fēng)氣和治安,，還對黑龍江省的工業(yè)有一定的阻撓，對中國的金融業(yè)也許也不是很有利,，也許還影響了亞洲的科技發(fā)展,，我對不起黨，對不起人民,，對不起毛主席,，對不起黨的領(lǐng)導(dǎo)。對不起鄧小平理論,，對不起馬克思主義,。更對不起生我，養(yǎng)我的父母,，對不起柯老師的教誨,。我這樣做，愧對死去的革命先輩,，正是他們給了我們這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，可我卻沒有珍惜。
如果老師再給我一次機(jī)會,，我一定回好好把握,，上課都不說與課堂無關(guān)的話了,，如果一定要加個(gè)期限，那我希望是這一學(xué)期,！
多虧了老師的及時(shí)教誨,，老師就是希望的火花，是黑暗的黎明,，是我們心中的日月,，是照亮大地的陽光，是冬天里的一絲溫暖,，是酷暑中的一塊陰涼,，是傷痛時(shí)的止痛藥，是迷途中的指南針,，是我學(xué)習(xí)生活中的向?qū)А?/p>
我總結(jié)了一下,，我上課愛說話的原因，主要有以下幾點(diǎn)：
1,、老師講課時(shí)的有些內(nèi)容,，讓我聯(lián)想到了什么，便會和前后左右說出來自己的那個(gè)想法,。
2,、同學(xué)上課時(shí)無意說的一句搞笑話，我也會跟著湊熱鬧,。
3,、還愿意接老師話把兒。
綜上所訴,，我對上課說話的這種行為深深地做出了檢討,，我保證在今后的學(xué)習(xí)中，不會再犯類似的毛病,，請尊敬的老師給我一次改過自新的機(jī)會,。
此致
敬禮
檢討人：xx。
xx年xx月xx日,。
教育工作者與學(xué)生的上課說話檢討書篇二十一
尊敬的xx：
今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心,。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的`悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日,。
教育工作者與學(xué)生的上課說話檢討書篇二十二
尊敬的老師：
您好,！
今天是開學(xué)第四天，我和xx在下午第三節(jié)課上課的時(shí)候說了話,，是在數(shù)學(xué)老師的課上講的話,。
總是認(rèn)識不到自己的錯誤，這些都是自己學(xué)習(xí)上的老毛病,，自己長這么大了都不懂事還一直自以為的自己還只是個(gè)小孩子,，做錯了什么只是因?yàn)樾『⒆拥恼{(diào)皮而已，這些都是我從小到大在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的壞毛病,，所以,，我想我會好好的思考，反省一翻,。
在校的這些期間要辛苦老師了,！
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
