無(wú)論是在學(xué)術(shù)界還是職場(chǎng)中,，報(bào)告都是一種必不可少的溝通工具。在寫(xiě)報(bào)告之前,，我們可以進(jìn)行一些背景調(diào)查和資料搜集,，以便為報(bào)告提供全面的支持和依據(jù)。如果您正在寫(xiě)報(bào)告,，以下是一些成功的報(bào)告范文,，可以給您提供一些關(guān)于內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的參考。

研究員社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇一

我的家鄉(xiāng)在淄博市張店區(qū)的一個(gè)小鎮(zhèn)中,。鎮(zhèn)內(nèi)資源較為豐富,，林業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)是家鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè),，家鄉(xiāng)人民比較富裕。九十年代初期,，隨著改革開(kāi)放的不斷深入,，基于家鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè)比較發(fā)達(dá)了吸引了三、四家外資企業(yè)來(lái)我鎮(zhèn)投資建廠：紡織廠,、加工廠等這些企業(yè)都使我們家鄉(xiāng)的情況有很大的改變,，同時(shí)村民的生活水平也有了很大的改變。無(wú)論是人均收入還是村民的物質(zhì)條件或者是精神生活,?；趯?duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和學(xué)校對(duì)及社會(huì)對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的支持和要求,，今年寒假，我對(duì)家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)進(jìn)行了一些調(diào)查,，由于時(shí)間較短且調(diào)查范圍較小,，所以僅從我的角度談?wù)勎覍?duì)家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的一系列問(wèn)題的不成熟的見(jiàn)解。

在穩(wěn)定糧油生產(chǎn)的基礎(chǔ)上,，逐步建立了以果蔬,、紡織、畜牧等為特色的區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),，取得了一定的成效?，F(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家級(jí)的重點(diǎn)鎮(zhèn)。我從這短時(shí)間的調(diào)查中總結(jié)了幾條成功經(jīng)驗(yàn)主要有以下幾點(diǎn)：

1是政府扶持,，思路創(chuàng)新,，加大投入。中埠鎮(zhèn)政府堅(jiān)持以農(nóng)業(yè)增效,，農(nóng)民增收為出發(fā)點(diǎn),，突出科技支撐，以工業(yè)化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路,，以財(cái)政投入為導(dǎo)向,，及時(shí)把農(nóng)村工作的著力點(diǎn)由以往抓生產(chǎn)、增總量轉(zhuǎn)向抓流通,、促增收上,，把主要任務(wù)放在加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，培育社會(huì)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)上,，加大力度扶持地方特色產(chǎn)業(yè),。為了更好的調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)規(guī)劃布局,，鎮(zhèn)政府出臺(tái)了一些相關(guān)的政府文件和政策性優(yōu)惠文件,，對(duì)人們的行業(yè)進(jìn)行補(bǔ)助，對(duì)建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)等,，充分調(diào)動(dòng)了農(nóng)民,、企業(yè)的積極性。近年來(lái),，我鎮(zhèn)加大對(duì)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的投入,，規(guī)劃現(xiàn)代化示范農(nóng)業(yè)園區(qū)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田38000多畝,，不斷提高村民的生活水平,。

2是做好“新三資”文章，廣泛吸納各方面的資金的多元化投入，積極引導(dǎo)外資及民間工商資本投資建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地,。幾年來(lái),，先后引進(jìn)新三資800多萬(wàn)元，興辦各類(lèi)農(nóng)業(yè)“新三資”企業(yè),，建立各種綠色產(chǎn)業(yè)基地近千畝,。

3是鼓勵(lì)農(nóng)戶聯(lián)合建基地。本著因地制宜的原則,，鼓勵(lì)有條件的農(nóng)戶以資金,、土地、技術(shù),、市場(chǎng)等為紐帶聯(lián)合建基地,。

4是積極發(fā)展農(nóng)村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，使農(nóng)村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織成為發(fā)展效益農(nóng)業(yè)的有效載體,。

5是傳統(tǒng)生產(chǎn)方式與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合,，實(shí)施“科教興農(nóng)”。近幾年隨著鎮(zhèn)政府指導(dǎo)各村因地制宜,，利用黨員電教室對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技教培訓(xùn),，努力培育一批懂技術(shù)、善管理,、會(huì)營(yíng)銷(xiāo)的農(nóng)業(yè)新業(yè)主,，實(shí)現(xiàn)以培訓(xùn)促成長(zhǎng)，育人才促發(fā)展,。今年上半年由廣陳鎮(zhèn)農(nóng)技站組織,，舉辦了水產(chǎn)養(yǎng)殖、家禽管理,、栽培等七期培訓(xùn),，受訓(xùn)人員361人。通過(guò)為農(nóng)民傳授農(nóng)業(yè),、養(yǎng)殖等方面的知識(shí),，大大提高了廣大種養(yǎng)戶科學(xué)種養(yǎng)的水平,，有力地促進(jìn)了特色農(nóng)業(yè)的效益增長(zhǎng),。6是加大農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作力度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品基地的長(zhǎng)效管理,。我鎮(zhèn)農(nóng)技站協(xié)助各村做好具有一定規(guī)模的由分散農(nóng)戶組成的基地管理工作,，通過(guò)示范種植,、技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn),、良種良法推廣來(lái)規(guī)范基地的生產(chǎn)管理，并建立了完備的田間生產(chǎn)檔案。

1,、特色產(chǎn)業(yè)區(qū)域比較凌亂分散,，給統(tǒng)一運(yùn)作統(tǒng)一管理帶來(lái)一定難度，規(guī)模效益不凸現(xiàn),。

2,、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平不高，產(chǎn)業(yè)鏈短缺,，流通渠道相對(duì)單一,。

3、現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平參差不齊,，產(chǎn)品檔次低,，帶動(dòng)和輻射能力弱，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng),，難以形成合力支撐效益農(nóng)業(yè),。

4、人們的綜合素質(zhì)仍然是比較的低,，例如現(xiàn)在仍然還有很大一部分的家庭不懂計(jì)算機(jī)技術(shù),。

1、在思想認(rèn)識(shí)上要樹(shù)立大農(nóng)業(yè)大提升的意識(shí),。

所謂大農(nóng)業(yè)實(shí)際上就是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與加工業(yè)的產(chǎn)業(yè)融合,。要發(fā)展大農(nóng)業(yè)首先應(yīng)從思想認(rèn)識(shí)上確立大農(nóng)業(yè)理念，樹(shù)立大提升意識(shí),，進(jìn)一步解放思想,，正確把握“兩個(gè)趨勢(shì)”，認(rèn)真貫徹中央一號(hào)文件和農(nóng)村會(huì)議精神,，發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè),，通過(guò)深加工實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品增值，建立健全農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn),、流通領(lǐng)域的各項(xiàng)制度,，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)作為統(tǒng)攬農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的中心工作來(lái)抓。積極發(fā)展產(chǎn)加銷(xiāo),、貿(mào)工農(nóng)一體化的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng),，是發(fā)展市場(chǎng)農(nóng)業(yè)的必由之路，是確保農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)民增收的成功之路,，也是建設(shè)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的希望之路。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,，既使產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的農(nóng)民從種養(yǎng)業(yè)生產(chǎn)中獲益,，又使加工、流通環(huán)節(jié)的利潤(rùn)得以反農(nóng)業(yè)與農(nóng)民。

2,、在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上要求形成生態(tài)化,、規(guī)模化格局,。

在鞏固特色農(nóng)業(yè)成效的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提升農(nóng)業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，走“高產(chǎn),、優(yōu)質(zhì),、高效、安全,、生態(tài)”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展道路,，努力提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平，促進(jìn)農(nóng)民增收,。要提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平,，必須按照生態(tài)經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理論,，以發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)為主導(dǎo),，更加合理地調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化區(qū)域布局,，提升產(chǎn)業(yè)層次,，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性,。在發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)的同時(shí)進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng),，在統(tǒng)籌規(guī)劃產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，應(yīng)根據(jù)各村的實(shí)際,，突破過(guò)去的“小而全”思想束縛,，有重點(diǎn)地發(fā)展一至兩種優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。這樣有利于經(jīng)營(yíng)的集中,、管理的集中,、技術(shù)的集中，容易做大規(guī)模,，凸現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益,，推動(dòng)特色農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

3,、在運(yùn)行機(jī)制上向企業(yè)化合作化經(jīng)營(yíng)發(fā)展,。

發(fā)展規(guī)模經(jīng)營(yíng)有兩條途徑：一條是靠龍頭企業(yè)的帶動(dòng)和輻射能力，形成以龍頭企業(yè)為中心的區(qū)域產(chǎn)業(yè)另一條是圍繞某一主導(dǎo)產(chǎn)品,，統(tǒng)一規(guī)劃,，連片開(kāi)發(fā),，分戶經(jīng)營(yíng)，繼而形成一定規(guī)模的產(chǎn)業(yè),。前者需要有規(guī)模大,、實(shí)力雄厚的龍頭企業(yè)帶動(dòng)，后者則需要農(nóng)村合作社,、供銷(xiāo)社等服務(wù)中介組織的引導(dǎo)與管理。所以不難看出,，要發(fā)展規(guī)模經(jīng)營(yíng),，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，就必須要做強(qiáng)龍頭,，提升合作組織。進(jìn)一步延伸產(chǎn)業(yè)鏈,，多元化發(fā)展流通渠道。鼓勵(lì)各種經(jīng)濟(jì)成分從事農(nóng)產(chǎn)品加工,，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品的初加工和再加工產(chǎn)業(yè)摒棄傳統(tǒng)的農(nóng)戶,、市場(chǎng)兩點(diǎn)一線的單一模式,，積極推導(dǎo)“農(nóng)戶+基地+合作社+市場(chǎng)”或“農(nóng)戶+基地+企業(yè)+市場(chǎng)”的多渠道流通模式,。從而使整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈形成一個(gè)集農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn),、加工,、銷(xiāo)售于一體的產(chǎn)業(yè)群體,，這個(gè)產(chǎn)業(yè)群體是一個(gè)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶，在這個(gè)產(chǎn)業(yè)帶中,，采用集約化、專(zhuān)業(yè)化和規(guī)?；纳a(chǎn)，并通過(guò)提高農(nóng)業(yè)科技含量和規(guī)?；a(chǎn)水平來(lái)降低農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)成本,，使之在國(guó)際,、國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位。從而帶動(dòng)該地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)換代,。

4,、在政策扶持上要向農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)傾斜。

一是充分發(fā)揮政府部門(mén)的職能,，繼續(xù)加大農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施等方面的投入,，積極招商引資，引導(dǎo)農(nóng)民將特色化產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng),。二是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)龍頭的支持和培育,，尤其要大力發(fā)展加工企業(yè)和培育購(gòu)銷(xiāo)大戶。在資金上給予補(bǔ)助,，政策上給予優(yōu)惠,。在扶持龍頭企業(yè)的同時(shí),，注重尋求各個(gè)突破，實(shí)現(xiàn)每個(gè)產(chǎn)業(yè)都有龍頭企業(yè)的輻射,，帶動(dòng)特色效益農(nóng)業(yè)的整體發(fā)展。三是政府和有關(guān)部門(mén)要重視和支持農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)展,，為其創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，充分發(fā)揮合作社在協(xié)調(diào),、管理、規(guī)范行為等方面的作用,，積極幫助農(nóng)戶了解市場(chǎng)，開(kāi)拓市場(chǎng),。四是加強(qiáng)與金融機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)，積極解決農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)以及種養(yǎng)業(yè)大戶貸款難問(wèn)題,，保證生產(chǎn)資金暢通到位,。

5、是進(jìn)一步增加科技投入,，加大科技推廣力度，強(qiáng)化科技推廣站職能,。

6、是進(jìn)一步建立和完善農(nóng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理和保障機(jī)制,，緩解自然與市場(chǎng)兩大風(fēng)險(xiǎn),，以解決農(nóng)民的后顧之憂，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定,，增加農(nóng)民從事效益農(nóng)業(yè)的信心。

由于這次的調(diào)查時(shí)間比較短暫,，我只是在對(duì)我鎮(zhèn)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的調(diào)查后又結(jié)合我村的情況進(jìn)行了些調(diào)查和訪問(wèn)。從這次的調(diào)查我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的城鎮(zhèn)差距還是比較大的尤其是在高科技這方面,，以及人們的精神素質(zhì),。我認(rèn)為今后我們更應(yīng)該加大學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)的力度，這也給我們當(dāng)代的大學(xué)生敲響了一個(gè)警鐘：我們一定要好好的學(xué)習(xí)當(dāng)代的文化科學(xué)技術(shù),，掌握好當(dāng)代大學(xué)生的方向，擔(dān)當(dāng)起現(xiàn)在四有青年的責(zé)任,。

研究員社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇二

為了使學(xué)生們能夠進(jìn)一步了解金融專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作內(nèi)容，學(xué)校組織了學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)這一內(nèi)容,。為了能夠深入了解這一專(zhuān)業(yè),，我進(jìn)入漢堡王（北京）餐飲管理有限公司參加了實(shí)習(xí)活動(dòng)，實(shí)習(xí)過(guò)程中我對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中熟悉了會(huì)計(jì)這一職業(yè)所需的職業(yè)技能以及工作內(nèi)容，為今后的工作打下了基礎(chǔ),。

1.實(shí)踐時(shí)間：20xx年11月至12月。

2.實(shí)踐地點(diǎn)：漢堡王（北京）餐飲管理有限公司,。

來(lái)自 m.sevw.cn

3.實(shí)踐內(nèi)容：會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。

1.漢堡王發(fā)展由來(lái)1954年,，詹姆士·麥克拉摩(jamesmclamore)及大衛(wèi)·艾杰敦(davidedgerton)在美國(guó)佛羅里達(dá)州邁阿密共同經(jīng)營(yíng)創(chuàng)設(shè)第一家“漢堡王”(burgerking)餐廳。兩位“漢堡王”創(chuàng)辦人始終抱持著要提供給顧客合理的價(jià)格,、高品質(zhì)的產(chǎn)品,、快速的服務(wù)以及干凈的環(huán)境的理念,。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和教訓(xùn)，終于將一家寒酸的小店變?yōu)閾碛猩锨Ъ曳值辏Y產(chǎn)達(dá)數(shù)十億美元的商業(yè)帝國(guó),，成為流行文化不可或缺的一部分。

2.漢堡王遍布世界,。

“漢堡王”遍布于美國(guó)的各個(gè)角落，不論是大城市里,、道路旁或甚至是不經(jīng)意的街坊轉(zhuǎn)角，都可以發(fā)現(xiàn)“漢堡王”餐廳的蹤影,。

本人在工作崗位是負(fù)責(zé)有限公司財(cái)務(wù)部門(mén)的工作。主要是會(huì)計(jì)方面的工作,，和我一起工作的還有兩個(gè)在此工作的前輩，有著多年的經(jīng)驗(yàn),。在工作中他們常常會(huì)幫助我解決困難。

（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容,。

1.會(huì)計(jì)工作,。

會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，反映和監(jiān)督一個(gè)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種經(jīng)濟(jì)管理工作,，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要,。針對(duì)于此,，雖然我只是一個(gè)剛上了一個(gè)學(xué)期的大一新生,，很多專(zhuān)業(yè)課都還沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)，但是通過(guò)一個(gè)學(xué)期《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》的學(xué)習(xí)，對(duì)會(huì)計(jì)這一行業(yè)也有了一定的了解,。不過(guò)對(duì)于僅僅是學(xué)過(guò)一點(diǎn)兒卻從未真正的運(yùn)過(guò)這些知識(shí)的我來(lái)說(shuō)，這就是紙上談兵,，若將這些東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,，那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通,。

2.工作內(nèi)容。

由于我只是一名只學(xué)過(guò)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》,，而且也毫無(wú)任何實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，所以,，財(cái)務(wù)部門(mén)針對(duì)我的水平給我安排了比較簡(jiǎn)單的工作，也就是在學(xué)校會(huì)計(jì)課上學(xué)過(guò)的編制會(huì)計(jì)分錄,、會(huì)計(jì)憑證,、會(huì)計(jì)賬簿等。

（二）實(shí)習(xí)過(guò)程,。

1.工作流程,。

（1）整合公司上交的所有單據(jù)，包括進(jìn)貨單,、付款單、收貨單等,。

（2）根據(jù)各項(xiàng)單據(jù)編制會(huì)計(jì)分錄,、之后編制出會(huì)計(jì)憑證，審核,、裝訂及保管各類(lèi)會(huì)計(jì)憑證,。

（3）根據(jù)已經(jīng)編制好的會(huì)計(jì)憑證登記會(huì)計(jì)帳簿。

（4）監(jiān)督公司財(cái)務(wù)運(yùn)作情況,，及時(shí)與出納核對(duì)現(xiàn)金、應(yīng)收（付）款憑證,、應(yīng)收（付）票據(jù),，做到賬款、票據(jù)數(shù)目清楚,。

2.實(shí)際操作。

在這短短的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，每次到達(dá)我的工作崗位開(kāi)始我的工作，首先就要整理大量的單據(jù)大都是進(jìn)出貨單據(jù),、首付款單,、收貨提貨單,，還有一些報(bào)銷(xiāo)單據(jù)，所有與現(xiàn)金交易有關(guān)的單據(jù)都會(huì)送到財(cái)務(wù)部門(mén),，一邊財(cái)務(wù)人員對(duì)其進(jìn)行匯總,、分類(lèi)、審核,、登記、報(bào)銷(xiāo),。

當(dāng)整理好這些凌亂分散的單據(jù)之后，所要做得工作就是依據(jù)這些單據(jù)編制會(huì)計(jì)分錄,。會(huì)計(jì)分錄是根據(jù)復(fù)式記賬原理對(duì)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行的記錄。每一張單據(jù)都會(huì)誕生一份會(huì)計(jì)分錄,。雖然編制會(huì)計(jì)分錄是一件簡(jiǎn)單的事情，但是對(duì)于我這個(gè)初次實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是有一定的難度,，在此過(guò)程中出現(xiàn)了不少的差錯(cuò),，幸好有前輩的檢查，才得以避免犯下什么重大的錯(cuò)誤,。當(dāng)所有的會(huì)計(jì)分錄都完成后就可以進(jìn)行下一步工作。

下一步就是根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫(xiě)會(huì)計(jì)憑證,。會(huì)計(jì)憑證是記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生和完成情況,、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任的書(shū)面證明，是登記賬簿的重要依據(jù),。在填寫(xiě)會(huì)計(jì)憑證的時(shí)候,，需要講會(huì)計(jì)分錄分為（銀,、現(xiàn)）收款憑證,、（銀、現(xiàn)）付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證,，然后根據(jù)這些分類(lèi)將會(huì)計(jì)分錄中的內(nèi)容填入相應(yīng)的會(huì)計(jì)憑證中。在這一過(guò)程中,，我又出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤，多虧了前輩對(duì)我的指點(diǎn)與教導(dǎo),，讓我能夠應(yīng)付這些令人煩惱的工作。在將所有的會(huì)計(jì)憑證都填完后需要將與之相應(yīng)的單據(jù)和其裝訂在一起,，以便在后續(xù)過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤可以更好的進(jìn)行核對(duì)。

接下來(lái)要做的就是將所有的數(shù)據(jù)登記在會(huì)計(jì)賬簿中去,。會(huì)計(jì)賬簿是由若干頁(yè)具有一定格式的賬頁(yè)組成，根據(jù)會(huì)計(jì)憑證進(jìn)行登記,，用于連續(xù)、系統(tǒng)地記錄和反映各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬簿,。在學(xué)校的時(shí)候這一部分的知識(shí)我掌握的就不是很牢固，所以在填制的時(shí)候常常是漏洞百出,，不是把應(yīng)該填在借方金額上的數(shù)字填在了貸方金額一欄,，就是將本應(yīng)出現(xiàn)在貸方金額欄中的數(shù)字填到了借方金額中，還有時(shí)候會(huì)糊涂到把日期寫(xiě)錯(cuò),，總之是鬧出了不少的笑話,。還有一次我把現(xiàn)金日記賬的內(nèi)容填寫(xiě)到了銀行存款日記賬中,，白白浪費(fèi)了兩張日記賬，事后腸子都悔清了,，自己都不知道當(dāng)時(shí)是怎么一種情況，居然能夠把內(nèi)容弄混,。

在將這些弄好后，我的工作也就算是做完了,。在這些工作之后還需要核查所有的清單、憑證和賬簿,，核查完畢后要匯總做出財(cái)務(wù)報(bào)表,，而后還有管理報(bào)表、資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量所有權(quán)益變動(dòng)表等等各式各樣的報(bào)表需要填制,。然而,，這些工作不是我一個(gè)初來(lái)乍到的大一學(xué)生能夠勝任的，所以在前輩們制作這些報(bào)表時(shí),，我就在旁邊幫忙，學(xué)習(xí)他們的工作步驟,。

會(huì)計(jì)的工作就是做賬,，對(duì)賬,。在這次的實(shí)習(xí)中，雖然只學(xué)了基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識(shí),，但能把自己掌握的知識(shí)投入到實(shí)際工作中,，并且取得一定的成果，也算是很大的收獲了,。同時(shí)也了解了很多書(shū)本外的知識(shí)。

在這實(shí)習(xí)階段我主要的工作還是負(fù)責(zé)公司里面的一些小事情,，幫忙前輩給予布置的工作任務(wù),。對(duì)于學(xué)習(xí)的我，很多事情不熟悉,，需要學(xué)習(xí)跟改進(jìn)的我都會(huì)做好筆記，事后對(duì)其改進(jìn)和注意,。

慢慢的對(duì)于會(huì)計(jì)這行我也有了實(shí)際工作的一些經(jīng)驗(yàn)，在這短短的實(shí)習(xí)期間,，也形成了對(duì)會(huì)計(jì)的熱情。會(huì)計(jì)是一項(xiàng)不可馬虎的工作,，每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟(jì)都需要我們認(rèn)真詳細(xì)的校對(duì),。

在實(shí)習(xí)期間內(nèi),，我學(xué)到了好多東西,。第一,，對(duì)自己更加有信心了,，每天都是接觸英語(yǔ)。第二,，工作不比在學(xué)校。畢竟工作的環(huán)境不比在學(xué)校的輕松,，每天都有大量的工作等著自己去處理,，有時(shí)等忙完了才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)很晚了,，而在學(xué)校上課下課都是很準(zhǔn)時(shí)的,。第三，工作交際,。在工作實(shí)習(xí)中，覺(jué)得人與人的相處并沒(méi)在學(xué)校的單純,，注重的細(xì)節(jié)很多。如果不加注意,，換來(lái)的會(huì)是麻煩,，而這些還是要在我們的工作中慢慢的來(lái)吸取經(jīng)驗(yàn)。

為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我在這段實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,。雖然只是一名大一新生，所學(xué)到的知識(shí)不多,，但是通過(guò)這一次的實(shí)習(xí),，我對(duì)會(huì)計(jì)這一職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),。所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)都和書(shū)上寫(xiě)的差不多,，但是若不是親身實(shí)踐過(guò)，根本不會(huì)知道實(shí)際操作并不如我們平時(shí)練習(xí)那么簡(jiǎn)單,。以前,，我們總是天真的認(rèn)為只要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，在課下多加練習(xí)就能夠熟練掌握書(shū)中的知識(shí),，孰不知在工作中這些并不如我們想象的那樣得心應(yīng)手?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐,，其它一切都為零。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí),，我不但學(xué)到了不少知識(shí),，還學(xué)會(huì)了如何與他人融洽的相處,。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我會(huì)更加努力，相信自己可以做得更好,。

研究員社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇三

市級(jí)電大四川電視廣播大學(xué)。

專(zhuān)業(yè):xxx,。

年級(jí):xxx,。

學(xué)號(hào):xxx,。

隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅猛發(fā)展,，國(guó)民收入的不斷增加，人們?cè)絹?lái)越重視生活的質(zhì)量,，當(dāng)人們已滿足衣食溫飽之后，便對(duì)住宅環(huán)境及其所在的社區(qū)文化提出了更高的要求,。物業(yè)管理在我國(guó)雖然是一個(gè)新興的服務(wù)行業(yè),，但也有30多年的發(fā)展歷史，應(yīng)該說(shuō)也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，它由興起到發(fā)展，現(xiàn)已成為現(xiàn)代居民生活不可缺少的服務(wù)行業(yè),，物業(yè)管理究竟能否走可持續(xù)發(fā)展道路?作為一名物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)者,，在即將畢業(yè)之際,，我作了一次實(shí)習(xí)調(diào)研。

20xx年6月至20xx年12月,，為進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際,，我在成都市成都蜀信物業(yè)服務(wù)有限公司進(jìn)行了為期半年的訪問(wèn)學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,，我們受到了成都市成都蜀信物業(yè)服務(wù)有限公司的熱情接待,。通過(guò)到公司各物業(yè)管理處的實(shí)習(xí)，我對(duì)各處的物業(yè)管理情況有了初步的了解,。在這一過(guò)程中，我學(xué)到了物業(yè)管理工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),，豐富了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

宅,、商住樓和大型綜合商業(yè)樓盤(pán)。公司所服務(wù)的物業(yè)類(lèi)型包括住宅,、別墅,、商業(yè)、商住樓,、酒店、寫(xiě)字樓,、旅游地產(chǎn)等近50余個(gè)項(xiàng)目,，管理區(qū)域從成都覆蓋到重慶，實(shí)管理面積達(dá)400余萬(wàn)平方米,。公司先后接待了包括聯(lián)合國(guó)住宅與環(huán)境署,、國(guó)家建設(shè)部、上海市政府以及中國(guó)物業(yè)管理協(xié)會(huì)等黨政機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體在內(nèi)的數(shù)十萬(wàn)人次的參觀學(xué)習(xí)，有著廣泛的社會(huì)知名度和美譽(yù)度,。

蜀信物業(yè)歷年當(dāng)選省、市第一金牌物管,、所服務(wù)小區(qū)被建設(shè)部授予“全國(guó)物業(yè)管理示范住宅小區(qū)”。物業(yè)公司先后接待了包括聯(lián)合國(guó)住宅與環(huán)境署,、國(guó)家建設(shè)部、中國(guó)物管協(xié)會(huì),、香港,、新加坡、美國(guó)等團(tuán)體在內(nèi)的近千批次考察團(tuán)的參觀學(xué)習(xí),，有著廣泛的社會(huì)知名度和美譽(yù)度,。

蜀信物業(yè)管理麗都花園作為成都和諧物管的名片,，代表成都和諧物管模式被在全行業(yè)范圍內(nèi)廣泛推廣,，近年來(lái),，蜀信物業(yè)主導(dǎo)參與地方法律法規(guī),、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定近20余部，被成都市城鄉(xiāng)房產(chǎn)管理局確定為行業(yè)龍頭扶持企業(yè),，2010年,，蜀信物業(yè)品牌形象被市級(jí)以上媒體免費(fèi)無(wú)償報(bào)道200余次,。

團(tuán)等合作,，承接了寬窄巷子、西嶺雪山,、平樂(lè)古鎮(zhèn),、極地海洋館等眾多旅游景點(diǎn)與旅游地產(chǎn)項(xiàng)目,；在銀行金融物業(yè)方面,，除承接財(cái)政部駐四川辦事處辦公大樓外,，和中國(guó)銀行,、農(nóng)業(yè)銀行、華夏銀行等攜手,，為其提供大堂接待,、會(huì)務(wù)組織及常規(guī)性的物業(yè)服務(wù)；在商業(yè)運(yùn)營(yíng)方面,，與潤(rùn)川置業(yè)攜手,，為家百年國(guó)際家居展貿(mào)城實(shí)施全程商業(yè)策劃運(yùn)營(yíng)代理,。公司樹(shù)立了一條以住宅物業(yè)為主,，以銀行金融物業(yè)與旅游地產(chǎn)物業(yè)為輔的新戰(zhàn)略,，實(shí)現(xiàn)品牌與經(jīng)濟(jì)效益雙贏。

蜀信物業(yè)已經(jīng)建立起一套科學(xué)的運(yùn)作機(jī)制,，完善的內(nèi)部管理程序及嚴(yán)格的規(guī)章制度,，1998年就引進(jìn)“港式物管”，以百萬(wàn)年薪聘請(qǐng)有多年香港特首府邸管理經(jīng)驗(yàn),、“亞洲物管之虎”之譽(yù)的曲遠(yuǎn)東先,，創(chuàng)造性的將港式物管的細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)與親情文化根植成都，在2001年就通過(guò)iso9001國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證，蜀信物業(yè)通過(guò)13年來(lái)的管理經(jīng)驗(yàn),，自行編制了一套人性化的服務(wù)體系,，并置信培訓(xùn)學(xué)校與蜀信督導(dǎo)隊(duì)為體系運(yùn)行支撐,，以被引為業(yè)界學(xué)習(xí)的最高標(biāo)準(zhǔn)。

“為您想得更多為您做得更好”的經(jīng)營(yíng)服務(wù)理念,，讓蜀信物業(yè)的每一位員工樹(shù)立起以“業(yè)主為先”的親情、貼心服務(wù)文化,，置信培訓(xùn)學(xué)校對(duì)員工執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)意識(shí)灌輸，練就一只具有狼性文化鐵軍,，對(duì)業(yè)主推行以“服務(wù)”為核心置信生活方式,，以“親情”為精髓，以誠(chéng)待人,，以情感人，以信立業(yè),；對(duì)員工實(shí)施幫扶愛(ài)心之旅，營(yíng)造大家溫暖文化,。

紛紛展開(kāi)大討論,，認(rèn)為它帶給了社區(qū)居民思想觀念的變化、生活方式的變化,，它創(chuàng)造了一種新型的城市生活,。后經(jīng)多年的實(shí)踐,，2005年12月,，推出05版《置信生活方式宣言》，提出置信生活方式的系統(tǒng)服務(wù)理念,。2008年3月，置信生活方式從“人本?精致?快樂(lè)?高尚?價(jià)值?和諧”六個(gè)方面給出了置信產(chǎn)品與服務(wù)的新詮釋,。

概括而言,，置信生活方式以“服務(wù)”為核心，以“親情”為精髓,，以誠(chéng)待人,，以情感人，以信立業(yè),；推行“為您想得更多,，為您做得更好”的企業(yè)服務(wù)理念,，從1999年3月至今，置信已舉辦了六百余次置信生活方式活動(dòng),，近百萬(wàn)人次享受到了置信生活方式的服務(wù),，對(duì)現(xiàn)代都市生活實(shí)現(xiàn)全面關(guān)懷。從“置信生活方式”運(yùn)用的馬斯洛需求理論出發(fā),，以“為您想得更多,，為您做得更好”的置信服務(wù)理念為宗旨，蜀信的物業(yè)服務(wù)關(guān)注人本,、人性及人文，以誠(chéng)待人,，以情感人,，關(guān)注業(yè)主每一個(gè)細(xì)微的真實(shí)需求和生活細(xì)節(jié)。

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這是我調(diào)研的目的之一;另外，想對(duì)現(xiàn)階段物業(yè)管理行業(yè)在社會(huì)上的發(fā)展?fàn)顩r做一個(gè)了解,，以便為今后正式走上工作崗位做一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，這是我調(diào)研目的之二;物業(yè)管理雖然有良好的發(fā)展前景，但從物業(yè)管理的現(xiàn)狀來(lái)看,，行業(yè)內(nèi)部和社會(huì)環(huán)境之間有一系列的問(wèn)題需要解決。只是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,，為物業(yè)管理創(chuàng)造良好的外部條件,，行業(yè)內(nèi)部不斷自我完善，這樣,，物業(yè)管理的美好前景才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我想通過(guò)此次實(shí)習(xí),，我會(huì)對(duì)物業(yè)管理有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，會(huì)從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),。

研究員社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇四

當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)事業(yè)發(fā)展的后備軍,，肩負(fù)著民族復(fù)興的重大歷史使命，其發(fā)展深受社會(huì)關(guān)注,，而目前社會(huì)上對(duì)大學(xué)生的各種評(píng)價(jià)使得我們迷茫,，不知道這些評(píng)價(jià)是否是當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)狀,，包括思想道德素質(zhì),、身體心理素質(zhì),、文化修養(yǎng)素質(zhì)、學(xué)習(xí)生活情況等等,，尤其是當(dāng)代大學(xué)生的身體素質(zhì)、身心健康,、人生安全問(wèn)題引起熱議,，有人評(píng)價(jià)當(dāng)代大學(xué)生的身體素質(zhì)簡(jiǎn)直太差了，風(fēng)吹既倒,；有人認(rèn)為,，大學(xué)生的人生安全如今受到威脅,，還有財(cái)產(chǎn)安全,、校園暴力、心理安全,、性安全,、校園管理,、商業(yè)欺詐、自然災(zāi)害等方面,，都是憂心忡忡。為了讓社會(huì)讓家長(zhǎng)及時(shí)的了解實(shí)情,，所以數(shù)信學(xué)院這次調(diào)查“北方民族大學(xué)學(xué)生校園安全意識(shí)”很有必要，雖然我們?cè)谡{(diào)查實(shí)踐中會(huì)有紕漏,，但是從開(kāi)始學(xué)院通過(guò)查閱資料、咨詢老師等方式,，很有針對(duì)性的設(shè)計(jì)了大學(xué)生各個(gè)方面的調(diào)查問(wèn)卷,，包括人生安全,、財(cái)產(chǎn)安全、校園暴力,、心理安全、性安全,、校園管理,、商業(yè)欺詐、自然災(zāi)害等方面,。

二,、調(diào)查前期準(zhǔn)備,。

大學(xué)生安全意識(shí)教育應(yīng)著重圍繞以下幾個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行：思想道德方面應(yīng)該教育和引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的政治方向,、立場(chǎng),，掌握科學(xué)的安全意識(shí)知識(shí)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力,，積極組建大學(xué)生安全意識(shí)研究會(huì)，同時(shí)要大力弘揚(yáng)集體主義,、愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和艱苦奮斗精神,，培養(yǎng)大學(xué)生敬業(yè)態(tài)度和奉獻(xiàn)精神,，從而提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì),。通過(guò)學(xué)校前期對(duì)大學(xué)生安全意識(shí)的教育,，以及通過(guò)各種方式向大學(xué)生傳達(dá)有關(guān)安全方面的知識(shí)，我們將針對(duì)我校學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題的了解以及對(duì)安全知識(shí)的吸收能力和表現(xiàn)進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查,，為了讓學(xué)生更進(jìn)一步了解安全知識(shí),，學(xué)校學(xué)院應(yīng)定期開(kāi)展關(guān)于安全方面的論壇講座等，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展,。

三,、問(wèn)卷整理結(jié)果。

一,、人生安全,。

1、您覺(jué)得在校園里校車(chē)及助力車(chē)、自行車(chē)行駛速度如何（）,。

a很快b快c一般d不太清楚e慢,。

經(jīng)調(diào)查，該題反應(yīng)出我校各種車(chē)輛有大概61.11%的人認(rèn)為速度還可以,，說(shuō)明學(xué)校對(duì)車(chē)輛行駛速度的管理很重視，但是還有大約30.56%的同學(xué)認(rèn)為，我校的車(chē)輛行駛速度還是較快,，希望學(xué)校在車(chē)輛的行駛速度方面在做調(diào)整，預(yù)防校園安全事故的發(fā)生,。

經(jīng)調(diào)查，我小學(xué)生僅僅只有26.48%左右的人經(jīng)常關(guān)心與食品有關(guān)的新聞或常識(shí),，而只有55.93%的同學(xué)偶爾關(guān)心有關(guān)安全的新聞,，但是還有17.41的人不關(guān)心有關(guān)安全這類(lèi)的新聞或常識(shí)，也就是說(shuō),，有73.34左右的人對(duì)于安全這類(lèi)的新聞或嘗識(shí)了解不足,，學(xué)校還需要對(duì)安全這類(lèi)的知識(shí)加以宣傳。3,、您對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生最不安逸的地方是（）。

a餐碟碗筷b飯桌地面c飯?zhí)脙?nèi)部處理食物過(guò)程d飯?zhí)萌藛T個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣（如戴口罩,，手不干凈等）。

經(jīng)調(diào)查,，我校餐廳在衛(wèi)生方面做的工作還不夠，我校學(xué)生對(duì)餐廳各方面的衛(wèi)生都有意見(jiàn),，所以，學(xué)校應(yīng)和餐廳協(xié)調(diào),，加強(qiáng)餐廳的衛(wèi)生管理,，尤其是對(duì)處理食物的過(guò)程。

調(diào)查顯示,，如果我校學(xué)生遇到食品安全問(wèn)題時(shí)，將有65.37%的同學(xué)會(huì)做出相應(yīng)的安全措施,，找到合理的解決方法,，但是還有34.63%的同學(xué)不采取任何措施,，所以對(duì)增強(qiáng)我校學(xué)生食品安全意識(shí)方面的工作還需要大力宣傳,。

研究員社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇五

一、調(diào)查背景：

近年來(lái),，中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,，大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，加上之前金融危機(jī)的影響,，畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),，大學(xué)生就業(yè)難是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題,，從教育內(nèi)部分析,，就業(yè)難問(wèn)題主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展變化與高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整相對(duì)滯后,、市場(chǎng)需求與人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡等諸多方面,。大學(xué)生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一,，如何解決好大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題,，是推進(jìn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大課題。

二,、調(diào)查時(shí)間：20xx年5月13日,。

三,、調(diào)查地點(diǎn)：大學(xué)城的幾所大學(xué)。

四,、調(diào)查方式：通過(guò)對(duì)在校大學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷然后根據(jù)同學(xué)們的回答做出相應(yīng)的總結(jié),。

五,、正文：

根據(jù)同學(xué)們的問(wèn)卷所反應(yīng)的信息我們總結(jié)出大學(xué)生就業(yè)難主要有一下幾個(gè)方面的原因。

首先：今年來(lái),，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，國(guó)民教育的提高,，高校的不斷擴(kuò)招,，大學(xué)生群體不斷擴(kuò)張膨脹，大學(xué)生就業(yè)難等一系列社會(huì)性問(wèn)題就慢慢顯現(xiàn)出來(lái),，據(jù)國(guó)家人力資源部和社會(huì)保障部、教育部,，就連續(xù)八年來(lái)全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)：20xx年280萬(wàn)、20xx年333萬(wàn),、20xx年413萬(wàn),、20xx年495萬(wàn)、20xx年559萬(wàn),、20xx年610萬(wàn),、20xx年631萬(wàn),、20xx年660萬(wàn)。從詳細(xì)數(shù)據(jù)觀察,，可見(jiàn)畢業(yè)生的人數(shù)程猛增趨勢(shì)，八年累計(jì)3981萬(wàn),，而據(jù)教育權(quán)威部門(mén)統(tǒng)計(jì)顯示：到目前為止20xx年畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%,，加之以往畢業(yè)還沒(méi)有就業(yè)的學(xué)生,，并且不考慮虛假就業(yè)信息的存在,，我們可以看到目前的就業(yè)形勢(shì)是多么嚴(yán)峻,。

其次，之所以出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,，大學(xué)生自身也存在著不少問(wèn)題。一方面許多的大學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)不高,，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力極差,。在具體的工作中不能勝任領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，且怨天尤人,；另一方面，大學(xué)生中也存在錯(cuò)誤的就業(yè)觀念許多大學(xué)生受到傳統(tǒng)觀念的束縛,，對(duì)工作的期望值過(guò)高,。他們始終以“天之驕子”身份自居，姿態(tài)過(guò)高，對(duì)自身和現(xiàn)實(shí)缺乏準(zhǔn)確的評(píng)估,，缺乏正確的就業(yè)心態(tài)。

另外,，出現(xiàn)這樣現(xiàn)狀的另一個(gè)原因就是—企業(yè),。許多的企業(yè)和一些用人單位對(duì)大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)歧視和性別等歧視甚是嚴(yán)重,，不能提供合理的平臺(tái)。另外還有一些企業(yè)對(duì)勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠,，缺乏培養(yǎng)人才,、留用人才的經(jīng)營(yíng)理念,，以至于眼睜睜的看著人才流失,。這主要表現(xiàn)在企業(yè)的薪酬不合理、所提供的崗位不匹配,、對(duì)勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠,。許多企業(yè)對(duì)畢業(yè)生總是挑三揀四，提出一些十分苛刻的就業(yè)協(xié)議條款,，擅自延長(zhǎng)試用期,，無(wú)償?shù)卣加挟厴I(yè)生的勞動(dòng)成果,。國(guó)家雖在這一方面加大力度規(guī)范、調(diào)整，但企業(yè)配合不積極,。如果說(shuō)每個(gè)企業(yè)都切實(shí)做好保證勞動(dòng)者合法權(quán)益,，這樣他們才能腳踏實(shí)地的為企業(yè)服務(wù),。

我們認(rèn)真分析了同學(xué)們所反映的就業(yè)難的原因并就原因總結(jié)出解決大學(xué)生就業(yè)難的相應(yīng)對(duì)策：

1、大學(xué)生自身作出調(diào)整和努力,。其一,，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立新時(shí)期的就業(yè)觀,。大學(xué)生應(yīng)從實(shí)際出發(fā)拋棄“社會(huì)精英”的情結(jié),，樹(shù)立大眾化的就業(yè)觀。目前社會(huì)上還有許多空閑崗位,，小城市,、鄉(xiāng)村等地急需人才,，小企業(yè),、私企業(yè)等還存在大量的用人要求；大學(xué)生還應(yīng)樹(shù)立基層意識(shí),，事業(yè)意識(shí)和奮斗意識(shí)，到基層鍛煉自己,，挖掘潛能,，還可以將眼光投向西部,，到西部地區(qū)鍛煉成才；逐步樹(shù)立起“先就業(yè),、后擇業(yè),、再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)選擇策略,，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)選擇自己的求職道路。其二,，提高自身素質(zhì),，掌握就業(yè)主動(dòng)權(quán),。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，畢業(yè)生個(gè)人的素質(zhì),、能力,、專(zhuān)長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)精神將是主導(dǎo)畢業(yè)生擇業(yè)的重要因素。優(yōu)勝劣汰是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)體制下的規(guī)律,，大學(xué)生只有不斷提高自身素質(zhì),，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，才能在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)地位,，謀取自己理想的職位,。其三,，自主創(chuàng)業(yè),，依靠自身實(shí)力解決就業(yè)問(wèn)題,。大學(xué)生在一定的條件下，找準(zhǔn)商機(jī),，發(fā)揮一技之長(zhǎng)，走自主創(chuàng)業(yè),，自謀職業(yè)的道路,，在解決自己就業(yè)的同時(shí),，也為社會(huì)提供了新的就業(yè)渠道,，緩解了就業(yè)壓力,。

2,、高校的改革,。其一,，高校應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求,，合理調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)設(shè)置，面向社會(huì),、面向市場(chǎng)辦學(xué),。調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，使之與招生,，畢業(yè)生的就業(yè)趨向相結(jié)合,，加大社會(huì)急需專(zhuān)業(yè)的招生數(shù)量，并對(duì)教學(xué)質(zhì)量不高,，專(zhuān)業(yè)設(shè)置不合理的學(xué)校和專(zhuān)業(yè),，減少招生數(shù)量，直至停止招生,。其二,，加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。高校畢業(yè)生就業(yè)部門(mén)以及相應(yīng)的管理人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),，將就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于大學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯,，而不僅僅局限于臨近畢業(yè)的同學(xué),。其三,，建立一支高素質(zhì),、專(zhuān)業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍,。高校就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍的整體素質(zhì)對(duì)于推動(dòng)整個(gè)大學(xué)生就業(yè)工作起著關(guān)鍵作用,。這就要求對(duì)從事大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的專(zhuān)職人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),。同時(shí),，積極吸收具有心理學(xué)、社會(huì)學(xué),、教育學(xué),、信息學(xué)等專(zhuān)長(zhǎng)的老師充實(shí)到就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍中來(lái),。其四，以就業(yè)為導(dǎo)向,，加快高校的教育與教學(xué)改革,。學(xué)校內(nèi)部調(diào)整自身教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，改變過(guò)去重理論,、輕實(shí)踐，重知識(shí),、輕能力的培養(yǎng)模式，開(kāi)設(shè)具有專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),，實(shí)踐性強(qiáng)的課程，使學(xué)生具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。同時(shí)關(guān)注社會(huì)發(fā)展對(duì)復(fù)合型人才的需求,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。

3,、政府部門(mén)在畢業(yè)生就業(yè)工作中的職責(zé),。首先,，制定政策法規(guī)，完善就業(yè)市場(chǎng)體系,。各級(jí)政府要從規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)著手,，建立健全法律、法規(guī),，逐步把畢業(yè)生的工作納入法制化,、規(guī)范化的軌道。還應(yīng)繼續(xù)完善畢業(yè)生就業(yè)政策,，消除就業(yè)歧視,，深化人事、戶籍等相關(guān)就業(yè)制度的配套改革,，打破由于戶籍制度造成的市場(chǎng)分割問(wèn)題,，規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)。其次,，加強(qiáng)宏觀調(diào)控,，促進(jìn)人才的合理流動(dòng)。國(guó)家應(yīng)采取必要的宏觀調(diào)供措施,，加以必要的行政,、經(jīng)濟(jì)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)人才的合理配置。鼓勵(lì)大學(xué)生投身西部,。還應(yīng)看到中國(guó)基層人才匱乏,，存有大量的用人需求，國(guó)家也應(yīng)制定相關(guān)的政策,，鼓勵(lì)大學(xué)生投身基層實(shí)現(xiàn)就業(yè),，鍛煉成才。另外,，政府還應(yīng)建立高校畢業(yè)生失業(yè)保障和培訓(xùn)機(jī)制,。畢業(yè)生是中國(guó)寶貴的人力資源,，畢業(yè)生失業(yè)是一種巨大的人才浪費(fèi)。從政府的角度來(lái)看,，應(yīng)制定相關(guān)的法律規(guī)范,，將未就業(yè)的大學(xué)生和失業(yè)的大學(xué)生納入到社會(huì)失業(yè)人員的范疇，并給予相應(yīng)的救濟(jì),。這樣既可以維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定,，又體現(xiàn)了國(guó)家“尊重知識(shí)、尊重人才”的政策,。同時(shí),，針對(duì)畢業(yè)生未能及時(shí)就業(yè)的實(shí)際，有針對(duì)性的組織各種培訓(xùn)班,，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),，提高失業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

相信通過(guò)大學(xué)生以及全社會(huì)的共同努力,，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題一定能夠妥善解決,，高校畢業(yè)生一定實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。高校畢業(yè)生作為中國(guó)巨大人口和龐大勞動(dòng)力隊(duì)伍中一支活躍的生產(chǎn)力,，在各自的工作崗位上,，一定會(huì)為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

研究員社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇六

基于學(xué)業(yè)需要和我強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，我特地借助環(huán)保宣教活動(dòng)向先鋒小學(xué)三年級(jí)學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,，收集了一些有關(guān)留守兒童在生活、學(xué)習(xí),、心理等方面狀況的資料,。

我將我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問(wèn)題整理如下：

一、留守兒童存在嚴(yán)重的“親情饑渴”

親情的撫慰與關(guān)懷對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,。當(dāng)?shù)氐牧羰貎和写蟛糠终幱谏硇难杆侔l(fā)展的時(shí)期,，對(duì)自身變化、人際交往等方面有著自己的理解與認(rèn)識(shí),，同時(shí)也面臨許多方面的問(wèn)題和煩惱,，需要有渠道傾訴，有親人安慰,。但由于留守兒童的父母長(zhǎng)年在外務(wù)工,，有的半年、一年,、甚至幾年都難以給孩子打一個(gè)電話,、寫(xiě)一封信、見(jiàn)一次面,，以此維系親情很難勾通思想,，傾聽(tīng)煩惱,，給孩子予以足夠的關(guān)懷。有的父母多年不與孩子見(jiàn)面,，至使孩子遺忘了父母的相貌,，更談不上有何親情。

二,、心理封閉和情感世界問(wèn)題,。

據(jù)調(diào)查顯示，留守兒童監(jiān)護(hù)人對(duì)留守子女的心理健康問(wèn)題介入較少,，關(guān)注不夠,。由于遠(yuǎn)離父母，缺少了起碼的與父母交流的機(jī)會(huì),，而監(jiān)護(hù)人又無(wú)暇顧及他們的情感變化,，這對(duì)留守子女的心理健康極為不利，常引發(fā)種種心理病癥,，如感情脆弱,、自暴自棄,、焦慮自閉,、缺乏自信、悲觀消極,。

三,、監(jiān)護(hù)人缺乏保護(hù)意識(shí)導(dǎo)致的意外傷害比例較大。

由于大部分留守兒童屬于未成年人,，缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力，對(duì)突發(fā)性事件也缺乏應(yīng)變和自救能力，沒(méi)有父母的直接監(jiān)護(hù),，容易受到不法分子的侵害和利用,。加上不少留守兒童上學(xué)路途較遠(yuǎn)，經(jīng)常起早摸黑趕路,，人身安全令人擔(dān)憂,。

四、監(jiān)護(hù)人自身綜合素質(zhì)偏低,。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)集留守兒童監(jiān)護(hù)人大多數(shù)是老年人,，年紀(jì)較大，文化層次不高,，有的是文盲或半文盲,，他們不知道從心理上關(guān)心孩子、照顧孩子,，不能在學(xué)習(xí)上給予幫助和指導(dǎo),，在教育態(tài)度,、教育方法上還是老一套，與孩子在交流溝通上存在困難,。

留守兒童問(wèn)題是一個(gè)綜合性問(wèn)題,，既牽涉到教育方面，也關(guān)乎心理,、社會(huì),、法律、經(jīng)濟(jì)等方面,。我們期待大家自發(fā)自覺(jué)的來(lái)關(guān)愛(ài),、幫助、支持留守兒童,，提高農(nóng)村教育水平,，為留守兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，讓祖國(guó)的花朵飽含著生機(jī),，期待著怒放的那一天,。

研究員社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇七

xx年的夏天，我們就要告別那個(gè)愉快的大一生活了,，隨之而來(lái)的就是我們大學(xué)生活的第一個(gè)暑假了,。

我們的今年暑假，為以后的學(xué)醫(yī)生涯奠定更好的基礎(chǔ),，更好地服務(wù)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè),，服務(wù)青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，我院今年的暑期社會(huì)實(shí)踐既傳承以往開(kāi)展了大學(xué)生暑期“科技、文化,、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，深入了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,，積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與就業(yè)緊密結(jié)合,。我校成立了“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐小組,，我院積極響應(yīng)學(xué)校的要求，在總結(jié)歷年來(lái)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我院學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),，組織開(kāi)展了豐富多采的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校把我們?nèi)?jí)分成若干小組，活動(dòng)范圍由我們的組員自己選定,。經(jīng)過(guò)組員的討論決定,，我們把活動(dòng)范圍定在湛江市人民醫(yī)院。8月22號(hào)早上,，我們都懷著對(duì)社會(huì)探索的急切心情踏上了前往湛江市的征途,，開(kāi)始了為期15天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

來(lái)到湛江市的第二天我們就正式開(kāi)始我們的實(shí)踐活動(dòng)的,。我們由內(nèi)科的科長(zhǎng)帶領(lǐng)我們,，我們組里面有九個(gè)成員，科長(zhǎng)把我們分成三個(gè)小組,，分別分到內(nèi)科一室,，內(nèi)科二室和內(nèi)科三室。我被分配到內(nèi)科二室,。我們內(nèi)二科主要是心血管科,。在科室里面，我的指導(dǎo)老師是朱老師,，他的為人很好,，醫(yī)術(shù)也很精湛，許多病人都很喜歡找他看病,。第一天在醫(yī)院里面見(jiàn)習(xí),，很多方面的東西都不明白，特別是醫(yī)院里面的整個(gè)工作的運(yùn)作和流程,。很多東西我們都幫不上忙的,，沒(méi)錯(cuò),，我們現(xiàn)在只有大一的水平,，還有很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)都還沒(méi)有學(xué)，不過(guò),，我們得從最基礎(chǔ)的東西學(xué)起,，因?yàn)槲覀円院蟮穆殬I(yè)就是醫(yī)生，救護(hù)病人是我們的職責(zé),。我們的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)隨時(shí)會(huì)危及病人的生命安全,。所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

每一天早上我們都會(huì)像醫(yī)生那樣按時(shí)來(lái)到醫(yī)院,。早上,，在醫(yī)生上班的時(shí)候都會(huì)召開(kāi)一次會(huì)議，首先由當(dāng)晚值班的護(hù)士詳細(xì)地說(shuō)明一下當(dāng)晚病人的情況,，然后就由當(dāng)晚值班的醫(yī)生說(shuō)明他們當(dāng)晚查房的情況,。接著，整個(gè)科室的醫(yī)生進(jìn)行一次討論，針對(duì)當(dāng)晚病人的情況進(jìn)行討論,，然后想一種對(duì)病人更有效的一種治療方法對(duì)病人進(jìn)行治療,。討論以后，醫(yī)生們就開(kāi)始巡查各自的病房,。了解病人的病情是醫(yī)生巡房的一項(xiàng)重要的工作,。一方面，可以及時(shí)地了解病人的病情,，另一方面,，醫(yī)生慰問(wèn)病人及其家屬，讓病人有一個(gè)樂(lè)觀的心理,，使病人的病情向好的方向發(fā)展,。緊接著醫(yī)生就寫(xiě)病歷和看病等等。下午的工作大致也是這樣子,。整一個(gè)流程就籠統(tǒng)地展現(xiàn)在你面前了,。這對(duì)我們以后的工作崗位有了一個(gè)模糊的概念。

除了跟隨醫(yī)生巡查病房之外,，我們還會(huì)看病歷,，初步了解病歷書(shū)寫(xiě)的格式。醫(yī)生的對(duì)病人的細(xì)心診斷最吸引,。我都會(huì)細(xì)心地去聽(tīng),。我們還會(huì)幫病人找病房，測(cè)體重和辦理交費(fèi)手續(xù)之類(lèi)的,。之后,，我們還開(kāi)展了相關(guān)的調(diào)查，我還懂得了與人交流,，溝通是必不可少的,，作調(diào)查加強(qiáng)了我這方面的能力。同時(shí)也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和啟發(fā),。

跟隨指導(dǎo)老師一起巡查病房多了,，自然接觸病人的機(jī)會(huì)也多了。我們逐漸了解到醫(yī)院里面的病人大多數(shù)都是一些老年人,，他們比較容易患病,，而且冠心病，高血壓,，心肌梗塞,，腦梗塞的病人相對(duì)會(huì)比較多一些。并且在這些病人當(dāng)中,，來(lái)自農(nóng)村的占據(jù)了大多數(shù),。他們很多都沒(méi)錢(qián)看病,。每當(dāng)醫(yī)生說(shuō)要幫他做什么手術(shù)之類(lèi)的，他們都會(huì)問(wèn)醫(yī)生做這樣的治療要多少錢(qián),，最后他們的臉上都流露出一種很無(wú)奈的表情,。每當(dāng)我看到這種情形都會(huì)感覺(jué)到自己的心在痛，我很同情他們的處境很難處,。從這些病人就可以知道,，農(nóng)民當(dāng)中，很多人都很缺乏衛(wèi)生和健康意識(shí)的,。與此同時(shí),，我們還詢問(wèn)了一些病人及其家屬對(duì)常見(jiàn)疾病的了解，發(fā)現(xiàn)許多病人及其家屬對(duì)常見(jiàn)疾病的了解不多,。另一方面,，這次的見(jiàn)習(xí)再次讓我看到了我國(guó)的醫(yī)療保險(xiǎn)制度還沒(méi)有全面地落實(shí)，還有很多人的醫(yī)療需求還未得到保障,。

時(shí)光流逝,，十五天的時(shí)間很快就過(guò)去了。這些日子里面我們都做同樣的工作,，為期十五天的社會(huì)實(shí)踐里,，我看到了許多，也感受到了許多,。時(shí)間雖短,，但我們的收獲卻很大。我們對(duì)我們的以后的職業(yè)和崗位有初步的了解,。并且對(duì)醫(yī)療器械有了初步的認(rèn)識(shí),。使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和打好扎實(shí)基礎(chǔ)的重要性。

20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐全面結(jié)束,，通過(guò)見(jiàn)習(xí)形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓我再次認(rèn)識(shí)到進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展的重要性，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解,、交流中受到真切地感染和體驗(yàn),，受到了深刻的教育和啟發(fā),，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),。同時(shí)擴(kuò)大了視野,，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,，這對(duì)我們的學(xué)習(xí),、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

研究員社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇八

火源一般分為直接火源和間接火源兩大類(lèi)。直接火源有：(1)明火,、燈火,，如火柴、打火機(jī)火焰,，香煙點(diǎn)火,，燒紅的電熱絲等;(2)電火花;(3)雷電火等。間接火源有：(1)加熱起火;(2)本身自燃起火等,。這些火源,，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活、試驗(yàn)中都可能接觸到,，只有認(rèn)識(shí)和掌握它的存在和發(fā)生發(fā)展的規(guī)律,，認(rèn)真對(duì)待，一般能有效地預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,。

那么應(yīng)該如何預(yù)防火災(zāi)呢,？

(1)注意用電安全，不違章用電,，不亂拉電線,、使用禁用電器。若發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任向?qū)W校報(bào)告,。

(2)不使用蠟燭等明火照明用具。

(3)不在教室,、宿舍以及公共場(chǎng)所吸煙,，不亂丟煙頭、火種,。

(4)不在宿舍存放易燃易爆物品,。

(5)不在宿舍擅自使用煤爐、液化爐,、酒精爐等灶具,。

(6)不使用電爐、“熱得快”等大功率電器,。

(7)不在樓道堆放雜物,，不焚燒垃圾。

(8)遇火災(zāi)險(xiǎn)情,，先關(guān)閉房?jī)?nèi)電源,，并撥打校內(nèi)報(bào)警電話可視火情撥“119”報(bào)警。

3.怎樣打火警電話,。

全國(guó)統(tǒng)一規(guī)范使用的火警電話號(hào)碼是“119”,，撥打火警電話要注意以下事項(xiàng)：

(1)要沉著鎮(zhèn)定,。在任何電話上都可直接撥打。

(2)在聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí),，要講清火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)和單位,，并盡可能講清著火的對(duì)象、類(lèi)型和范圍,。

(3)要注意對(duì)方的提問(wèn),，并把自己的電話號(hào)碼告訴對(duì)方，以便聯(lián)系,。

(4)打完電話后,，可立即派人在門(mén)口和消防車(chē)必經(jīng)之處等候，引導(dǎo)消防車(chē)迅速到達(dá)火場(chǎng),。

如何滅火,，我可能曾未接觸到火災(zāi)，我問(wèn)了我一個(gè)哥哥,，他是這么說(shuō)的：

（1）隔離法：將著火的地方或物體與其周?chē)目扇嘉锔綦x或移開(kāi),，燃燒就會(huì)因?yàn)槿鄙倏扇嘉锒Ｖ埂Ｈ纾宏P(guān)閉電源,，可燃?xì)?、液體管道閥門(mén);拆除與燃燒物毗鄰的易燃建筑物等。

（2）窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣,，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅,。

（3）冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度,。當(dāng)燃燒物的溫度降低到該物的燃點(diǎn)以下時(shí),，燃燒就停止了。主要用水和二氧化碳來(lái)冷卻降溫,。此方法不宜用于電器失火,。

（4）抑制法：這種方法是用含氟、溴的化學(xué)滅火劑(如1211)噴向火焰,，讓滅火劑參與到燃燒反應(yīng)中去,，使燃燒鏈反應(yīng)中斷，達(dá)到滅火的目的,。

以上方法可根據(jù)實(shí)際情況,，一種或多種方法并用，以達(dá)到迅速滅火的目的,。

5.火災(zāi)逃生自救,。

(1)火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物,。

(2)平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法,，熟悉幾條逃生路線。

(3)受到火勢(shì)威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去。

(4)穿過(guò)濃煙逃生時(shí),，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻。

(5)身上著火,，千萬(wàn)不要奔跑,，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

(6)遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生,。

(7)室外著火，門(mén)已發(fā)燙時(shí),，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥,、衣物等堵塞門(mén)窗,，并潑水降溫。

(8)若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物,、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),，等待救援。

(9)千萬(wàn)不要盲目跳樓,，可利用疏散樓梯,、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生,，或把床單,、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框,、鐵欄桿等固定物上,，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境,。

火是人們必不可少,，雖然必不可少，但是也是有危害,，引起了很多起火災(zāi),，奪走了許多條鮮活的生命,。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi),。

研究員社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇九

假日時(shí)間更難以確認(rèn)他們的學(xué)生,，這項(xiàng)調(diào)查是30％的情勢(shì)發(fā)送問(wèn)卷，而其他70％是通過(guò)問(wèn)題和答案的情勢(shì)獲得的調(diào)查對(duì)象,，通過(guò)qq或msn的這項(xiàng)調(diào)查的對(duì)象：街頭大一：30,，初中學(xué)校的學(xué)生：40歲，高中學(xué)生：30,。

在這個(gè)春節(jié)時(shí)間,，收費(fèi)是否合理安排積累課外大一的調(diào)查;遵守的新生和越來(lái)越多的大學(xué)生參與的健康成長(zhǎng);大1是能夠適當(dāng)?shù)南M(fèi)和正確消費(fèi)，逐漸認(rèn)識(shí)到,，社會(huì)緊張局面,。

共30份，有效問(wèn)卷30份,，以及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)分發(fā)問(wèn)卷調(diào)查,，問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷調(diào)查問(wèn)卷的70名一年級(jí)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，并最終作出的圖表,，以及受訪者顯示的成果調(diào)查。

在大一的第八天,，在問(wèn)卷的第一種模式,，以及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，50％,，問(wèn)親戚之間的學(xué)生參觀,，30％的大一學(xué)生追隨父母去旅行，其余20％只是停留再?gòu)脑?的第八日至元宵節(jié)期間,，70％的像前初中和高中學(xué)校的學(xué)生,，一年級(jí)的30％團(tuán)聚大一一年的學(xué)生，學(xué)生愛(ài)好到家里讀書(shū)留或網(wǎng)上聊天,，玩游戲......

在新年的額外耗費(fèi)大一期間,，學(xué)生或多或少都收到大批的利潤(rùn)，是對(duì)成年人的錢(qián),，利潤(rùn)是錢(qián)的主人,，然后在消費(fèi)者方面，約20％的學(xué)生方面吃,，喝,，黨學(xué)生大部分都是奠定在ktv唱沿著k，和一些在肯德基或自助餐，吃飯,，聊天時(shí),，20％的大一學(xué)生愛(ài)好扎堆去購(gòu)物40％的大一學(xué)生選擇去花卉市場(chǎng)攤位春節(jié)期間與他們的利益的錢(qián)保存到第一桶金，其余20％的大一學(xué)生,，用于購(gòu)置書(shū)籍,，用來(lái)玩游戲或購(gòu)置他們所需要的物品......,。

此外,，不只是選擇的消費(fèi)至上的原則，也許或多或少的金錢(qián)利益,，是從原打算的偏差,，因?yàn)榇蠖鄶?shù)一年級(jí)，學(xué)生可以先用錢(qián),，所以大部分學(xué)生為自己的利益在金錢(qián)的應(yīng)用和不程序的束縛,，有錢(qián)花的大一一年的學(xué)生都像到像，所以在飲食和購(gòu)物買(mǎi)衣服,，已投入更多新的年份是因?yàn)榈暮芏嗌唐吩诖蛘?，大一學(xué)生可以購(gòu)置更多的商品，在新年期間,，打扮得更加俏麗,。在消費(fèi)的選擇，能夠滿足各種的第一年,，在大學(xué)生的心理需求和相應(yīng)的消費(fèi)能力,，過(guò)一個(gè)快活的新年。然而,，在第一時(shí)間,，以斷定如何信任自己的錢(qián)，消費(fèi),，部分大一學(xué)生的利益是沒(méi)有足夠的錢(qián),，家長(zhǎng)來(lái)接，雖然不理想,，但情有可原,，因此能夠更好地應(yīng)用資金應(yīng)用和發(fā)展開(kāi)支打算是非常重要的！

在這次調(diào)查中,，我也逐漸大一學(xué)生有一個(gè)更宏觀的熟悉,，剛剛成為一名大學(xué)生，也融入社會(huì),，作為一個(gè)成年人開(kāi)端開(kāi)端承擔(dān)自己的責(zé)任,，所以合理分配時(shí)間安排，消費(fèi)者只是一個(gè)原型,，而不是自己的習(xí)慣根深蒂固的行動(dòng),，所以不必為安排時(shí)間和消費(fèi)者清楚的概念,，因此有過(guò)剩的消費(fèi)，而是說(shuō),，大多數(shù)學(xué)生仍然能夠合理地應(yīng)用他們的假期和合理應(yīng)用耗費(fèi)自身利益的錢(qián),，很難出來(lái)工作，是值得借鑒的,。對(duì)于家族中的一小部分學(xué)生是不是很富饒的家庭,，他們更容易，更實(shí)現(xiàn)錢(qián)很難得的,，因此,，上述的不必要的耗費(fèi)，他們總是非常節(jié)儉,，也養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣和理想的免費(fèi)資源在上述安排,，春節(jié)期間，很多人愛(ài)好在家中兼職或做家務(wù)的一部分,，以減少在家里的累贅,，可以體現(xiàn)在大學(xué)的第一年學(xué)生開(kāi)端有一個(gè)家庭的情緒，去一個(gè)更好的家庭幸福,。對(duì)于富饒的家庭,，他們的消費(fèi)，或在一個(gè)豪華的方法,，學(xué)生感到像一個(gè)勇敢的方法,，以一種夸耀，恰恰是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有充分認(rèn)識(shí),，以換取社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力和辛苦工作的成果沒(méi)有人器重視圖,，從而增長(zhǎng)了他們的錢(qián)的重要性，是一個(gè)必要的行動(dòng),。對(duì)于今天的大學(xué)生第一年,，要采用一個(gè)了不起的成績(jī)，不僅為他們的學(xué)業(yè)是1個(gè)大學(xué)生的措施對(duì)社會(huì),，將取得成功的平衡板,，但也是他與別人和時(shí)間交易的把握對(duì)于今天的書(shū)院學(xué)生，大學(xué)的時(shí)間是非常豐富的緊張壓力的第三年,，大學(xué)生的生活一般都是由自己分配,，所以除了上課時(shí)間，寒暑假是一個(gè)特別重要的時(shí)間,，除了課本知識(shí),，一個(gè)在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的全領(lǐng)域?qū)⒃絹?lái)越趨向在寒假期間可自行找到更多有用的事情要做。

（1）可能會(huì)適當(dāng)增長(zhǎng)在今天的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)瀏覽書(shū)的數(shù)量，但你出來(lái)社會(huì)后3年的事情,，所以除了書(shū)籍,，應(yīng)當(dāng)更多地參與不同行業(yè)的知識(shí)。

研究員社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十

隨著我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)日益加快,，人民生活水平日漸提高,，廣大群眾對(duì)精神生活的要求隨之提高。為了滿足居民對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的需求,，體育局通過(guò)對(duì)上積極爭(zhēng)取,，目前在石家莊各地陸陸續(xù)續(xù)，或多或少地安裝了各種式樣的體育設(shè)施,，這既豐富了人民的業(yè)余生活,，又增加了人民的身體素質(zhì),。

然而,，體育設(shè)施分布是否合理，設(shè)施是否完善受到了人們的普遍關(guān)注,，隨之產(chǎn)生的許多問(wèn)題有待解決,。比如：器械壞了是否有人修理;由于器械老化而產(chǎn)生了意外事故，這該由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)等,。本著一顆為人民服務(wù)的心,。因此，我們確定了以調(diào)查學(xué)府路附近社區(qū)體育設(shè)施為課題,，力爭(zhēng)減少社區(qū)居民的傷害事故,，并為居民建立一個(gè)優(yōu)美、舒適,、安全的健身場(chǎng)所做一點(diǎn)力所能及的事,。我們感覺(jué)到了研究此項(xiàng)課題的重要性及其必要性，對(duì)于此項(xiàng)課題的研究不僅可以鍛煉我們的實(shí)踐能力,，也可以使更多人樂(lè)于其中,。

1、您是否知道小區(qū)體育設(shè)施的種類(lèi)?是(57%)否(43%),。

2,、您是否經(jīng)常鍛煉身體?是(57%)否(43%)。

3,、您一般何時(shí)鍛煉?時(shí)間為多長(zhǎng)?早上1小時(shí)左右,。

4、您是否能正確使用體育設(shè)施?是(93%)否(7%),。

5,、您是否曾因鍛煉不當(dāng)造成受傷?是(7%)否(93%)。

6、您所在的小區(qū)體育設(shè)施是否完好?是(71%)否(29%),。

7,、您是否認(rèn)為應(yīng)新增一些體育設(shè)施?是(86%)否(14%)。

8,、您認(rèn)為用這些設(shè)施鍛煉后是否有效果?是(86%)否(14%),。

由此可見(jiàn)，經(jīng)常參加體育鍛煉的人群為數(shù)不少,，而且大多認(rèn)為能正確使用體育設(shè)施,，鍛煉效果也不錯(cuò);但小區(qū)體育設(shè)施完好程度和更新不夠理想。那么,，我社區(qū)現(xiàn)有的體育設(shè)施現(xiàn)狀到底如何呢?為此,，我們先后學(xué)府路附近等幾處體育設(shè)施所在地進(jìn)行實(shí)地考察，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題：

1,、運(yùn)動(dòng)器材缺乏專(zhuān)人管理與維修：

這些外表披紅掛彩的體育設(shè)施近看還真是披紅掛彩,，傷的傷，死的死,，10%50%的器材是已損壞或快要壞了的,。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)大雨的洗禮，這些器材上的鐵銹爬滿身,，更嚴(yán)重的則面目全非了,，說(shuō)不知道的，還真以為是幾塊爛鐵搭起來(lái)晾衣服呢?還有的一些不是缺了胳膊就是少了腿的,，可謂慘不忍睹,。

訪談時(shí)，講到這些體育設(shè)施該由誰(shuí)來(lái)保管時(shí),，人們意見(jiàn)各異,。有些男士在回答此問(wèn)題時(shí)，還粗魯?shù)鼗卮穑哼@個(gè)又不關(guān)我們的事情,，誰(shuí)弄(這些體育設(shè)施)過(guò)來(lái)的,，就由誰(shuí)來(lái)保管嘛。這樣回答的人還不止一兩個(gè),。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：48%的人認(rèn)為是由大院來(lái)保養(yǎng),，有30%的人認(rèn)為由體育局保養(yǎng)，僅有22%的人認(rèn)為這是由廣大群眾和相關(guān)部門(mén)共同來(lái)保養(yǎng)的,?？磥?lái)體育設(shè)施到位了，但人們?nèi)ゾS護(hù)這些公共財(cái)產(chǎn)的意識(shí)還沒(méi)有到位,。

2,、個(gè)別居民把運(yùn)動(dòng)器材挪為它用：

我們?cè)谡{(diào)查研究中也發(fā)現(xiàn)了另一道獨(dú)特的鳳景線,，令我們大為驚訝。在綠源小區(qū),，個(gè)別居民居然在雙杠上曬被子,，在單杠上掛內(nèi)衣褲。這種情況在晴天常有,，它不僅妨礙了居民的鍛煉,，也有礙于市容整潔。在調(diào)查過(guò)程中,，有一老伯見(jiàn)我們剛想拍照,，他馬上收掉了被褥。不難看出,，人們對(duì)于這些錯(cuò)誤的做法還是有自知之明的,，不至于麻木到一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。

3,、居民們不能正確使用運(yùn)動(dòng)器械：

在調(diào)查過(guò)程中,，我們看到一部分居民沒(méi)有按照介紹牌上所寫(xiě)的方法去鍛煉，或在鍛煉時(shí)動(dòng)作加輻度太大,，這都是造成器械損壞的主要原因,。用來(lái)拉韌帶的，中小學(xué)生們卻用來(lái)了打籃球;用來(lái)進(jìn)行腰部運(yùn)動(dòng)的,，有些人卻站在上面轉(zhuǎn)圈子。這樣不僅讓需要這種鍛煉的人得不到鍛煉,，而且還很容易出事故,，在被調(diào)查人之中，就有這么一位用法不當(dāng)而出事故的人：那人因?yàn)閯?dòng)作幅度過(guò)大而導(dǎo)致身體不穩(wěn),，摔了下來(lái),，造成骨折。

1,、加強(qiáng)宣傳力度,，讓每一個(gè)人心中樹(shù)立愛(ài)護(hù)體育設(shè)施的意識(shí)。

體育設(shè)施的保護(hù)最主要的是靠大家的自覺(jué),，希望有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展活動(dòng),。例如，體育局可以定期舉行講座,，各小區(qū)居委積極進(jìn)行宣傳,，定期向小區(qū)的居民分發(fā)傳單，,，衛(wèi)生部門(mén)也要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理,，爭(zhēng)取還給居民一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,。

2、希望居民們認(rèn)真閱讀體育設(shè)施使用說(shuō)明,，大院可以舉行示范活動(dòng),。

3、加強(qiáng)管理,，有專(zhuān)門(mén)人員對(duì)體育設(shè)施進(jìn)行保養(yǎng),。

4,、經(jīng)常對(duì)居民進(jìn)行了解，知道他們對(duì)體育設(shè)施的需求，適當(dāng)增加器材的種類(lèi)和保養(yǎng)經(jīng)費(fèi),。

5、注意體育設(shè)施分布的合理性和及時(shí)性,。

對(duì)居民集中地應(yīng)重點(diǎn)投資,。如綠源小區(qū)、紅旗村等幾處地方,，因?yàn)檫@些地方,，一旦到了早上或傍晚總是有不少人們?cè)陂e聊、說(shuō)笑,。我們覺(jué)得,，在閑聊的同時(shí)，踩踩幾步梅花拉,，扭扭幾下腰是再也合適不過(guò)了,。

長(zhǎng)路漫漫，其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)再接再厲,，力爭(zhēng)將現(xiàn)在各小區(qū)內(nèi)所存在的問(wèn)題解決,，完成我們的最終目的給居民們建立一個(gè)安全、優(yōu)美,、舒適有健身環(huán)境,。

研究員社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十一

隨著我國(guó)物質(zhì)、文化,、科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)成為我們現(xiàn)代國(guó)家的主要服務(wù)信息，那么“網(wǎng)吧”也就應(yīng)運(yùn)而生,。起初網(wǎng)吧開(kāi)始在我國(guó)的一些文化品位比較濃厚的大城市出現(xiàn),，隨后又向小城市蔓延，20xx年網(wǎng)吧就普及到了鄉(xiāng)鎮(zhèn),。網(wǎng)吧的普及一方面對(duì)我們的信息來(lái)源渠道廣,、信息傳遞及時(shí)起到了有利的作用,，但副作用尤其是對(duì)青少年的危害不容忽視，我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)有青少年沉迷網(wǎng)吧影響學(xué)業(yè),，甚至出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間泡在網(wǎng)吧而猝死的慘劇,。

為了深入了解現(xiàn)在網(wǎng)吧的經(jīng)營(yíng)狀況，今年7,、8月暑假期間,，我走進(jìn)xx縣城的xx、xx等網(wǎng)吧進(jìn)行了調(diào)查,，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，xx是個(gè)很小的縣城，就有網(wǎng)吧近10家,，現(xiàn)在xx縣的網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)狀況主要分三類(lèi)：第一類(lèi)是“三證”齊全,，即《經(jīng)營(yíng)許可證》、《安全審核意見(jiàn)書(shū)》,、《網(wǎng)絡(luò)文化準(zhǔn)營(yíng)證》和《工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照》,，這種網(wǎng)吧只是極少數(shù)，每小時(shí)上網(wǎng)費(fèi)也比較貴,。第二類(lèi)是證照不全的“半黑”網(wǎng)吧,。之所以稱為“半黑”，這類(lèi)網(wǎng)吧首先不具備完整的營(yíng)業(yè)手續(xù),，但仍“堂而皇之”地掛牌營(yíng)業(yè),，這類(lèi)網(wǎng)吧基本能杜絕不良網(wǎng)站，但也有違規(guī)行為存在,，主要問(wèn)題是允許未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧打游戲,，這類(lèi)網(wǎng)吧的顧客以大學(xué)生、中學(xué)生為主,。第三類(lèi)網(wǎng)吧是無(wú)證無(wú)照的“黑”網(wǎng)吧，這類(lèi)網(wǎng)吧無(wú)證無(wú)照,，也不納稅,，內(nèi)部環(huán)境不好，無(wú)法進(jìn)行管理,，他們隱藏在城市的角落里,，只需幾臺(tái)機(jī)器，租間民房,，連幾根電話線就能草草開(kāi)張,。這類(lèi)網(wǎng)吧收費(fèi)低廉，容易存活,，因而分布很廣泛,，能滲透到青少年的身邊,，是真正具有危害性的，是社會(huì)的毒瘤,。

xx縣網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)中普遍存在的問(wèn)題是：

1,、存在消防安全隱患，網(wǎng)吧采光條件極差,，相對(duì)擁擠,，加上吸煙人群，消防安全隱患明顯存在,。

2,、放任青少年超時(shí)消費(fèi)。調(diào)查表明,，有90.65%的青少年反映,，到網(wǎng)吧從未問(wèn)過(guò)自己的年齡，通宵達(dá)旦上網(wǎng)經(jīng)營(yíng)者從未勸阻,。有的還在網(wǎng)吧內(nèi)零售煙酒,、飲料和小食品，對(duì)未成年人造成嚴(yán)重影響,。

3,、技術(shù)防范措施使用不好。有些不法業(yè)戶,，沒(méi)能堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)安裝,、使用防火軟件和防范措施，致使網(wǎng)吧內(nèi)上網(wǎng)者可以隨意瀏覽一些不健康網(wǎng)站,。

4,、接納未成年人現(xiàn)象嚴(yán)重。由于沒(méi)有特定法律規(guī)定未成年人不能或不允許到網(wǎng)吧上網(wǎng),，從而使未成年人進(jìn)網(wǎng)吧成為正常,。網(wǎng)絡(luò)上一些法律尚未界定清晰的電子游戲再次成為經(jīng)營(yíng)主誘騙未成年人迷戀網(wǎng)吧的重要因素。

5,、網(wǎng)吧的分布都在離學(xué)校較勁的地區(qū),。

現(xiàn)在xx縣每年上網(wǎng)的網(wǎng)民應(yīng)在20xx人以上。這20xx人中,，以中小學(xué)生為主,，小的幾歲，大的十七八歲,，其中25歲以下的青少年占網(wǎng)民總數(shù)的85%以上,，并以每年翻番的速度在迅速增長(zhǎng)。性別比例：男生略多（占56.6%）,，而且年級(jí)越高,，比例越高,。上網(wǎng)時(shí)間：青少年平均每周上網(wǎng)時(shí)間為112分鐘。父母限制:8.4%的父母完全不限制,大多數(shù)父母限制子女上網(wǎng),反對(duì)子女到網(wǎng)吧上網(wǎng),。上網(wǎng)目的:好奇心,、虛擬聊天、刺激娛樂(lè),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用和信息追求,。常用功能：超過(guò)50%使用率的有網(wǎng)絡(luò)游戲（占62%）和聊天室（占54.6%），其次是使用電子郵件（占48.6%）,。網(wǎng)吧上網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源：68%的青少年是零花錢(qián),。11%的青少年是打工掙的錢(qián)（分析對(duì)象是大學(xué)生）。瀏覽黃色網(wǎng)頁(yè)：32%的青少年承認(rèn)自己瀏覽過(guò)（保守?cái)?shù)字）可以說(shuō),，青少年對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)最為豐富,，影響也最大。

積極影響：一是可以開(kāi)闊青少年視野,，幫助了解更多的未知領(lǐng)域,，掌握大量的需求信息。二是可以借助虛擬空間,，廣泛展開(kāi)對(duì)外交流,。三是可以利用互聯(lián)網(wǎng)無(wú)限多樣的發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)青少年的個(gè)性培養(yǎng),。四是可以利用網(wǎng)絡(luò)資源和信息技術(shù),，促進(jìn)青少年的學(xué)業(yè)。五是互聯(lián)網(wǎng)信息量大,、交流速度快,，成為青少年尋求知識(shí)的主要手段，進(jìn)一步拓展了當(dāng)今青少年教育的空間,?？梢哉f(shuō)，網(wǎng)吧的出現(xiàn)為青少年的交流,、創(chuàng)新,、娛樂(lè)提供了便捷的服務(wù)。

消極影響：一是網(wǎng)絡(luò)病癥問(wèn)題,。學(xué)生長(zhǎng)期泡吧視力下降，過(guò)度疲勞,，再加上電游,、網(wǎng)吧空氣混蝕，人口密度大,，煙味,、汗臭味,，機(jī)器聲、打鬧聲,、臟話聲,，衛(wèi)生、環(huán)境條件極差,，嚴(yán)重影響身體健康,。二是不健康網(wǎng)點(diǎn)問(wèn)題。一些渲染色情,、暴利,、邪教或反動(dòng)的網(wǎng)站，已毒害了一批青少年,，幾乎讓眾人“談網(wǎng)色變”,。三是荒廢學(xué)業(yè)問(wèn)題。迷戀網(wǎng)吧對(duì)青少年學(xué)生最直接的影響就是影響了他們正常的學(xué)習(xí)生活,。四是誘發(fā)青少年犯罪問(wèn)題,。進(jìn)出網(wǎng)吧的大多是中小學(xué)生，小的幾歲,，大的十七八歲,，他們大多沒(méi)有收入，為了能弄到進(jìn)網(wǎng)吧的錢(qián),，有的結(jié)伙敲詐,，有的偷盜搶劫。五是網(wǎng)上交友問(wèn)題,。問(wèn)卷分析,，青少年與網(wǎng)友見(jiàn)面的占11.5%，從不見(jiàn)面的占56.3%,，偶爾見(jiàn)面的32.2%,，這本身就潛伏著極大危險(xiǎn)性。顯然,，網(wǎng)吧對(duì)青少年所造成的不利影響是不容忽視的,。

通過(guò)交談了解到，導(dǎo)致產(chǎn)生這些問(wèn)題的主要原因是：一是利益驅(qū)使網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)業(yè)戶違規(guī)經(jīng)營(yíng),。目前網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，致使一些業(yè)戶出于營(yíng)利目的，不顧法律和道德,，投青少年好奇心,，專(zhuān)搞不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。二是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管不夠規(guī)范有序。目前,，通信,、公安、文化和工商在對(duì)網(wǎng)吧的管理上,，還不夠和諧一致,，“三證”不全的網(wǎng)吧還大量存在。防范措施和監(jiān)管制度仍滯后于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,。三是青少年自我保護(hù)意識(shí)和防范侵害的能力相對(duì)薄弱是容易遭受“網(wǎng)絡(luò)垃圾”侵害,，難以逃脫誘惑的重要原因；四是適合青少年身心特點(diǎn)的健康網(wǎng)絡(luò)陣地尚未占主導(dǎo)地位,。目前開(kāi)設(shè)的青少年專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站,，由于經(jīng)費(fèi)、人員,、技術(shù)和體制的限制,，其內(nèi)容、形式等方面還與青少年實(shí)際需求存在差距,，加之宣傳和引導(dǎo)不夠,，尚不能真正發(fā)揮主導(dǎo)作用。五是家庭環(huán)境的影響,。有些家庭不和睦,，在缺少家庭溫暖的情況下，多數(shù)的青少年會(huì)選擇離家,，而網(wǎng)吧又是他們最好的逗留場(chǎng)所,。也有一些是因?yàn)楦改该τ诠ぷ鳎栌趯?duì)子女的管教,，結(jié)果,，部分自控能力較差的青少年，終日以網(wǎng)吧為家,。

為防止“黑”網(wǎng)吧對(duì)青少年的繼續(xù)侵蝕，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面來(lái)管理和監(jiān)督：

1,、政府重視,，加強(qiáng)聯(lián)合執(zhí)法，形成規(guī)范管理合力,。對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)吧市場(chǎng)組織公安,、文化、工商等相關(guān)部門(mén)集中開(kāi)展整治,，狠抓《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》的落實(shí),，嚴(yán)格依法辦事，形成整治合力，對(duì)不按規(guī)定經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧堅(jiān)決查處,，直至取締，將其全方位納入管理,，切實(shí)規(guī)范網(wǎng)吧市場(chǎng),。只有這樣，才能保證整治工作有深度,、有力度,，不半途而廢。

2,、發(fā)揮共青團(tuán)組織優(yōu)勢(shì),，整合各部門(mén)工作力量，實(shí)現(xiàn)齊抓共管,。共青團(tuán)牽頭組成專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，加緊部門(mén)間協(xié)調(diào)配合，運(yùn)用法律,、經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的手段,，扶持一批規(guī)模較大、管理規(guī)范的網(wǎng)吧,，堅(jiān)決取締那些無(wú)照經(jīng)營(yíng),、違法經(jīng)營(yíng)、侵害青少年身心健康的非法網(wǎng)吧,。公布一批監(jiān)督電話,，聘請(qǐng)一批社會(huì)監(jiān)督員，對(duì)群眾舉報(bào),、考核問(wèn)題嚴(yán)重的網(wǎng)吧,，嚴(yán)加治理。同時(shí),，充分整合發(fā)揮社區(qū)力量,，將網(wǎng)吧問(wèn)題化解在最基層。

3,、加強(qiáng)對(duì)青少年的教育,，提高自我約束、自我保護(hù)能力,。通過(guò)各種媒體力量,，宣傳網(wǎng)絡(luò)的積極作用，增強(qiáng)青少年明辨是非的能力,；通過(guò)介紹和推薦適合青少年瀏覽的健康網(wǎng)站,、開(kāi)辟主體聊天室、現(xiàn)身說(shuō)法等形式，讓青少年深刻了解沉溺網(wǎng)絡(luò)和在不健康網(wǎng)吧上網(wǎng)的危害,。注重增強(qiáng)青少年的自律意識(shí),，教育青少年不沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界,，不瀏覽,、制作、轉(zhuǎn)播不健康信息,，不使用侮辱,、謾罵語(yǔ)言聊天，不輕易和不曾相識(shí)的網(wǎng)友約會(huì),，教育青少年自覺(jué)遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范,，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。

4,、抓好“青少年安全放心網(wǎng)吧”建設(shè),。首先，樹(shù)立一批規(guī)范經(jīng)營(yíng),、文明服務(wù)的網(wǎng)吧典型,，以此為樣板，帶動(dòng)更多的網(wǎng)吧積極響應(yīng),。在創(chuàng)建活動(dòng)過(guò)程中,，根據(jù)《管理辦法》有關(guān)規(guī)定和“青少年安全放心網(wǎng)吧”的條件，規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)行為,，確保網(wǎng)吧具備良好經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,，完善的創(chuàng)建制度，按規(guī)定安裝安全防火軟件,，張貼青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約,，顯著位置懸掛警示標(biāo)牌。同時(shí),，利用社會(huì)媒體向廣大青少年和家長(zhǎng)推薦“青少年安全放心網(wǎng)吧”名單,，讓一些不法網(wǎng)吧失去市場(chǎng)。力爭(zhēng)在一段時(shí)間內(nèi),，建設(shè)一大批示范性“青少年安全放心網(wǎng)吧”,，使其真正成為青少年自我學(xué)習(xí)、自我提高,、互相促進(jìn),、共同進(jìn)步的陣地。

5,、政府進(jìn)一步完善相關(guān)法律法規(guī),，制訂出臺(tái)操作性強(qiáng)的規(guī)章制度,，減小對(duì)違規(guī)網(wǎng)吧處罰的彈性，加大處罰力度,。

6,、社會(huì)、家長(zhǎng),、學(xué)校要形成齊抓共管的局面,。要以對(duì)青少年高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，在青少年中進(jìn)行廣泛,、深入的德育教育，通過(guò)宣傳,、輿論導(dǎo)向,，正確引導(dǎo)青少年培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，拓寬青少年獲取知識(shí)的渠道,，如政府可以將圖書(shū)館,、博物館免費(fèi)對(duì)青少年開(kāi)放等，讓青少年對(duì)世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀有一個(gè)全面、正確的認(rèn)識(shí),。

7,、要盡快建設(shè)一批公益性的上網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所，為青少年提供健康有益的“綠色”網(wǎng)上空間,。

8,、重視和發(fā)展家庭教育。家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用,。要把家庭教育與社會(huì)教育,、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)。政府要明確責(zé)任,，推動(dòng)?jì)D聯(lián)組織,、教育行政部門(mén)和中小學(xué)校擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。要與社區(qū)密切合作,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,、家庭教育指導(dǎo)中心，并積極運(yùn)用新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng),，廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳,，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn),，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念,，掌握科學(xué)的家庭教育方法,，提高科學(xué)教育子女的能力。

在信息化的當(dāng)今社會(huì)里,，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人們認(rèn)識(shí)的提高，電腦的普及,，青少年學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)是不可避免的,，進(jìn)入網(wǎng)吧也是客觀的、必然的,。取締不是辦法,，疏導(dǎo)才是根本，只能加強(qiáng)立法和監(jiān)督,，合理地利用,。

研究員社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十二

根據(jù)××年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)研我們得知：盡管?chē)?guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi)，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),，每個(gè)月僅僅40元錢(qián)就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng),。

這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況,。

熟悉農(nóng)村,，體驗(yàn)生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,，以充實(shí)暑期生活。

暑假里,，在三門(mén)峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí),、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí)、理解,、完善工作中的新事物,；之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求,。

通過(guò)總結(jié),，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：

在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭,。

考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”,，事實(shí)證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：

第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué),，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。

第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事,。

第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì),、集體、父母,、朋友,、兄弟姐妹。

第五,、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》,，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”,，幫助孩子確定夢(mèng)想，給他們鼓勵(lì),。

第七,、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。

因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜?，教學(xué)進(jìn)行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí)、對(duì)未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了,。

在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里,，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

盧氏縣是貧困縣,，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。

在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,，家里的平地很少，一般情況下,，戶主出去打工,，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子,。

我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人,，有父親,、姐姐和妹妹，母親因病早逝,，家里背了幾萬(wàn)元的外債,，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己,，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二,，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒,。

在調(diào)研的過(guò)程中父親強(qiáng)調(diào)說(shuō)無(wú)力供養(yǎng)小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué),，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭(zhēng)氣，成績(jī)總是排名前三,。

這樣的家庭在那很常見(jiàn),，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,。

本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念,，我們會(huì)將調(diào)研結(jié)果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助,。

1,、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

2,、思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確。即俗話說(shuō)：“大家的心要齊”,。切不可各懷心思,，南轅北轍。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng),，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去。

3,、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神,，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義。

4,、強(qiáng)烈的責(zé)任感,。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，明確自己的職能,。一旦發(fā)生問(wèn)題,，千萬(wàn)不可相互推委,，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn),，那團(tuán)隊(duì)將無(wú)法凝聚,，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。

作為一名學(xué)生干部,，在以后的工作中,，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進(jìn)步,。

兩周的實(shí)習(xí)中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

1,、正確對(duì)待挫折,。

實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情，何去何從,？古曰“天降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，增益其所不能?！苯?jīng)過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,，從客觀、主觀,、目標(biāo),、環(huán)境、條件等方面,，找出受挫的原因,，采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會(huì)了自我寬慰,，能容忍挫折，要心懷坦蕩,，情緒樂(lè)觀,，發(fā)奮圖強(qiáng),。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松,，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓目光面向未來(lái),。

2,、更加重視實(shí)踐。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。當(dāng)書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，很多困難都可以迎刃而解,，做事情也變得簡(jiǎn)單,、輕松和高效。

3,、正確處理人際關(guān)系,。

1）注意領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思,、要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)判斷,，學(xué)會(huì)察言觀色、同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡,，要不偏不倚,、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱情，要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo),。

2）做好自己的本職工作最重要,，一般情況下不要管閑事。

3）對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外,，對(duì)來(lái)訪人員也要好，要一視同仁,、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,，對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義。

4）不要貪小便宜,、盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化,。

4、自學(xué)能力很重要,。

在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到很多自己的不足,。剛開(kāi)始一段時(shí)間對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措。一方面是因?yàn)樽约簩?shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，不會(huì)運(yùn)用,。但漸漸認(rèn)識(shí)到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作,，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的非常少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識(shí)更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。

暑假的實(shí)習(xí)工作不僅是對(duì)我歸納、整理,、分析,、總結(jié)和動(dòng)手能力的一次提高，更是對(duì)我思想上的一次洗禮,。從這次實(shí)習(xí)中,，我體會(huì)到，如果我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的,。這次暑期社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。這是我們初涉社會(huì)的開(kāi)端，邁向殘酷而美好的未來(lái),。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐,，才能使自己更加成熟。我要一直堅(jiān)信自己的能力,，不斷奮斗和前進(jìn),。那段日子里我所體驗(yàn)到的一切一生我也不會(huì)忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué),，我們會(huì)及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校,。

研究員社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十三

時(shí)下，學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,，打暑期工,、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)多數(shù)學(xué)生而言,，掙錢(qián)是打工的首要目的,。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐,、提高自身能力的機(jī)會(huì),。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)有裨益,。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析學(xué)生生活實(shí)踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐中見(jiàn)真知,。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì),。

學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題,。而學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格學(xué)生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀學(xué)生50名,，其中重慶學(xué)20名,，西南學(xué)10名，四川外國(guó)語(yǔ)學(xué)院10名,，西南學(xué)5名,，重慶交通學(xué)5名,。年級(jí)分別為一學(xué)生5名，二學(xué)生30名,，三學(xué)生15名,。

本次調(diào)查通過(guò)對(duì)學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi),。

通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問(wèn)卷共50份，收回有效問(wèn)卷50份,。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多學(xué)生都認(rèn)為兼職是學(xué)生的第二個(gè)"課堂"，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,。"存在就是合理",，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求,。不少學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試,，品牌代理,，促銷(xiāo)等以前不會(huì)是學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了學(xué)生們可以接受的工作,。

研究員社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十四

根據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求和安排,，我在師傅的帶領(lǐng)下，7月15日到7月31日,，在江蘇南黃海實(shí)業(yè)股份有限公司橡膠廠財(cái)務(wù)科進(jìn)行了會(huì)計(jì)社會(huì)實(shí)踐,，這是對(duì)本專(zhuān)業(yè)前期知識(shí)學(xué)習(xí)的一次綜合實(shí)踐鍛煉。

20xx年7月15日至20xx年7月31日

江蘇南黃海實(shí)業(yè)股份有限公司橡膠廠財(cái)務(wù)科

簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)踐

檢驗(yàn)前期知識(shí)綜合技能的學(xué)習(xí)情況,，是對(duì)所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn),。也是一次生動(dòng)的實(shí)踐鍛煉，分析我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中所出現(xiàn)的欠缺,，并加以彌補(bǔ),，在實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上去強(qiáng)化理論知識(shí)。深刻解析學(xué)習(xí)的存在問(wèn)題和技能的掌握情況,，通過(guò)實(shí)踐讓我更加深刻，生動(dòng),、具體地進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)踐的學(xué)習(xí),。

首先，在前3天時(shí)間里，我對(duì)公司業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容有了一定的了解,。其次,，在接下來(lái)10天的時(shí)間里，我認(rèn)真,、仔細(xì)學(xué)習(xí)了日常財(cái)務(wù)操作的全過(guò)程,。跟出納人員學(xué)會(huì)了如何開(kāi)支票等票據(jù)、如何根據(jù)原始憑證編制記帳憑證,、登記現(xiàn)金,、銀行日記帳、每月月底如何根據(jù)銀行對(duì)帳單與帳戶進(jìn)行核對(duì),，及時(shí)編制調(diào)節(jié)表,，向主管計(jì)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和財(cái)務(wù)分析。

最后,，在2天的時(shí)間里,，我學(xué)習(xí)和了解了公司的有關(guān)財(cái)務(wù)制度，對(duì)財(cái)務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有了具體認(rèn)識(shí),。

（一）：期初建賬及余額的錄入

會(huì)計(jì)是對(duì)一個(gè)會(huì)計(jì)主體在一段會(huì)計(jì)期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的反應(yīng),，監(jiān)督、預(yù)策,、決策等,。首先得從建賬開(kāi)始，建賬就是要根據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容做一個(gè)初步的規(guī)劃,，除了企業(yè)必須有的科目之外,，還應(yīng)該從實(shí)際的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中來(lái)開(kāi)設(shè)相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目。因?yàn)闀?huì)計(jì)科目是反應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄核算的基礎(chǔ),，根據(jù)企業(yè)的起初賬務(wù)情況,，建好總賬和明細(xì)賬，然后就是期初余額的錄入,，如實(shí)地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細(xì)賬上,。

（二）：填制會(huì)計(jì)憑證，并對(duì)憑證進(jìn)行審核

在設(shè)置好會(huì)計(jì)科目和建好總賬明細(xì)賬的情況下,，就是要按照時(shí)間順序?qū)舅l(fā)生的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),，依據(jù)原始憑證進(jìn)行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時(shí)候要認(rèn)真審核原始憑證是否符合要求,，依據(jù)審核后的原始憑證真實(shí)地填制記賬憑證,。在實(shí)踐的過(guò)程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證,，有時(shí)候不小心就會(huì)將金額的方向填錯(cuò),，在記賬憑證上還要如實(shí)的記錄原始憑證的張數(shù),，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實(shí)的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容,，做好記賬憑證以后交給主管簽字審核,，之后就可以登記總賬和明細(xì)賬了。

（三）：會(huì)計(jì)帳簿的登記與結(jié)帳

記賬憑證通過(guò)審核簽字后就可以進(jìn)行登記賬簿工作,，登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù),，逐筆將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細(xì)賬中，以便期末對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的匯總核算,，如實(shí)的反映企業(yè)在一個(gè)會(huì)計(jì)期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),。在會(huì)計(jì)期末時(shí)依據(jù)總賬和明細(xì)賬進(jìn)行成本的核算和利潤(rùn)的分配，登記總帳和明細(xì)賬一定要細(xì)心,，不能出現(xiàn)金額的錯(cuò)誤,，或者方向的錯(cuò)誤，因?yàn)橛涗涘e(cuò)誤的總帳和明細(xì)賬是不能如實(shí)的反映企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的,，會(huì)導(dǎo)致期末科目匯總時(shí)的數(shù)據(jù)不真實(shí),，試算不平衡等等多方面的問(wèn)題，從而不能結(jié)帳,，而且在反查賬務(wù)的時(shí)候工作復(fù)雜力度加大了,。給會(huì)計(jì)工作的時(shí)間上造成了推移，不能及時(shí)的反映經(jīng)濟(jì)情況,，所以,，早登記總帳和明細(xì)賬的過(guò)程中主要把握好謹(jǐn)慎性原則，才能如實(shí)的不記賬憑證完整的登記入賬,。

（四）：會(huì)計(jì)報(bào)表的填制

記賬完后要做的就是填制會(huì)計(jì)報(bào)表,，很多以前學(xué)到的知識(shí)得到了很好運(yùn)用，也增加了很多新的知識(shí),，在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到了很高的強(qiáng)化,，接受了更多的新知識(shí)，強(qiáng)化了我們?cè)跁?huì)計(jì)報(bào)表的填制上應(yīng)該注意的細(xì)節(jié),。調(diào)查總結(jié)：經(jīng)歷了半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面雖然過(guò)了半個(gè)月了,，但是實(shí)踐的那幾天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì),。深入基層,，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義,，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路,。

“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我們大學(xué)生逐步了解了社會(huì),，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使他們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想,。通過(guò)實(shí)踐，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到了鞏固和提高,，緊密地結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平；通過(guò)實(shí)踐,，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化,。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅使大學(xué)生們能夠在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我,、提高素質(zhì)、奉獻(xiàn)社會(huì),，而且對(duì)于大學(xué)生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想,、充分認(rèn)識(shí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要意義,。

研究員社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十五

寒假對(duì)于所有在外求學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)令人興奮和激動(dòng)的假期,，因?yàn)榕c家人長(zhǎng)達(dá)半年的分別,，早已使我們都?xì)w心似箭，都想早早回家和家人團(tuán)圓過(guò)年,。是的,，因?yàn)檫@是血濃于水的親情，是不能被割斷的牽掛,。然而就是在這同樣的假期,，某些角落里有一些孩子們正在想念著爸爸媽媽?zhuān)蛟S早已記不清他們的父母的面貌。但是他們?nèi)鄙俚哪欠莞笎?ài)和母愛(ài)呢,？什么時(shí)候才能真切的感受到,？好像遙不可及。

當(dāng)院里下發(fā)了大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研的通知之后,，我和鄒超激動(dòng)不已,，立刻想到了去孤兒院。于是同好友紀(jì)程錦,、郝婷,、向帥一起商量并達(dá)成了共識(shí)。

榆林市孤兒院位于東沙無(wú)量殿,，是榆林市規(guī)模,、環(huán)境的孤兒院，它以“讓我們用最勇敢的心,，去擁抱最燦爛的明天”為原則,，培養(yǎng)和教育著院里的孩子們。

1,、2月14日上午8：00,，我們帶著給孤兒院孩子們的禮物，一同乘坐4路公交車(chē)到達(dá)孤兒院,。首先,，我們和院長(zhǎng)李阿姨見(jiàn)了面，李院長(zhǎng)對(duì)我們的到來(lái)表示感謝。隨后李院長(zhǎng)帶我們?nèi)タ赐豪锏暮⒆觽?，仍記得走進(jìn)孩子們的屋子的那一刻,，我?guī)缀跻@呆了，屋子里的墻上貼滿了他們的獎(jiǎng)狀,，而他們正都認(rèn)真的趴在桌子上寫(xiě)字,，也有幾個(gè)小男孩正在嬉戲玩耍，滿臉笑意,。我們的突然出現(xiàn)好像驚擾了他們,，從他們的眼神中，我看到了由驚訝到失落,。他們中最小的大概五、六歲,，而的也不過(guò)二十歲左右,。李院長(zhǎng)說(shuō)，這些孩子都很懂事,，學(xué)習(xí)也都很努力,，都是班里的名列前茅者，每年都有人考上大學(xué),。直到現(xiàn)在,，已有26名考上了大學(xué)。李院長(zhǎng)說(shuō),，看著孩子們能成人成才,，她真的很高興，很滿意,。也許,，這就是孩子們對(duì)她的回報(bào)。隨后,，我們和孩子們進(jìn)行了交流,，他們中一些是和父母走失的，也有是被拋棄的,，而也有從剛剛出生就被送進(jìn)孤兒院的,。孩子們說(shuō)，他們都稱呼李院長(zhǎng)為媽媽?zhuān)钤洪L(zhǎng)待他們就像自己的孩子一樣,，照顧很全面周到,。孩子們對(duì)我們的到來(lái)也很感激，很快便和我們熟悉起來(lái)和他們一起游戲,，講故事,，吃飯，寫(xiě)字等等,，從他們身上我們看到了堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著,。尤其是給他們講到外面的世界有多美,、多精彩時(shí)，他們都聽(tīng)的很入迷,，眼神中包含著期待和向往,。不過(guò)我相信，孩子們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去的,。2,、2月15日這天，我們和孩子們一起對(duì)他們的房間進(jìn)行了整理,，把該洗的衣服,，該擦得、該換的都進(jìn)行了整理,。在整理過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很獨(dú)立，五,、六歲的孩子都可以端著盆子清洗自己的衣服,，并還幫著比年長(zhǎng)的哥哥姐姐掃地、擦桌子,。他們那超出平常的自立能力讓我們都非常驚訝,。在整理墻上的獎(jiǎng)狀時(shí)，在最醒目的地方掛著一塊展板,，上面貼著考上大學(xué)的孩子的照片,，這是李院長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)制作的，是為了激勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)的,。從孩子們的口中得知,，他們的理想愿望都是考上大學(xué)，回報(bào)李院長(zhǎng),。是李媽媽讓他們感受到了親情的溫暖和家的感覺(jué),。而對(duì)于他們的親生父母，我們沒(méi)有跟他們提及,。我們想,，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是一個(gè)傷口,，不愿去觸碰,。

3、2月16日這天,，我們帶孩子們?nèi)チ耸欣锏挠螛?lè)場(chǎng),，一起玩了旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車(chē)，打地鼠等等,，孩子們都玩的很開(kāi)心,。隨后，我們帶他們一起去小吃街,，給他們買(mǎi)了各種喜愛(ài)的食品,，看著孩子們圍坐在小吃攤邊吃得津津有味，面帶幸福微笑,。我們都很滿足,，那些孩子們太可愛(ài)了，那么容易滿足,，那么容易幸福,。

下午5：00時(shí)，我們準(zhǔn)備離開(kāi)孤兒院,，實(shí)踐僅持續(xù)了3天,，但這3天已經(jīng)使我們彼此有了很深的感情?？粗⒆觽兊囊酪啦簧幔覀冋娴暮芟攵嗯闼麄儙滋?，孩子們一直目送著我們,，直到公交駛出了他們的視線。坐在車(chē)中的我們心里一直說(shuō)著一句話：下次暑假,，我們一定會(huì)再去看他們,。這次實(shí)踐調(diào)研，我們已經(jīng)將他們和自己的心連在了一起,！

這次孤兒院之行讓我們感觸很深,，了解和懂得了許多。并且發(fā)現(xiàn)在孩子們身上有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和深思的方面,，主要有以下幾點(diǎn)：

1,、學(xué)會(huì)獨(dú)立。

也許是因?yàn)榕c孩子們的經(jīng)歷有很大關(guān)系,，生活的磨練與遭遇使他們學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng),，而且這種獨(dú)立遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了許多同齡人。因?yàn)樵谄渌⒆酉硎苤聛?lái)伸手,，飯來(lái)張口,，被父母百般呵護(hù)的生活時(shí)，這些孤兒院里的孩子們卻不得不自己洗衣服,，打掃衛(wèi)生,，甚至自己做飯。在這樣沒(méi)有親情的生活環(huán)境中，鍛煉出了自己寶貴的財(cái)富——獨(dú)立,！

2,、心存愿望和目標(biāo)。

在和孩子們的交談中,，我們發(fā)現(xiàn)即使是五,、六歲的小孩也表現(xiàn)出極度的懂事。記最小的那個(gè)小男孩僅僅六歲,，但是他已有自己的愿望和目標(biāo),，那就是考上大學(xué)。他說(shuō),，他要像李威哥哥一樣,，考上長(zhǎng)安大學(xué)。（李威也是孤兒院的孩子,，去年考上長(zhǎng)安大學(xué)）,。孩子們這種懂事、可愛(ài),，值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，更值得我們?nèi)ド钏迹?/p>

3、學(xué)會(huì)吃苦,，堅(jiān)持不懈,。

在孤兒院里的孩子們有一種共同的精神，就是頑強(qiáng),，堅(jiān)持不懈,。由最初的被父母遺棄到現(xiàn)在的頑強(qiáng)生活，使得他們懂得了生存之道,，那就是學(xué)會(huì)吃苦,，堅(jiān)持不懈。他們說(shuō),，命運(yùn)讓他們?cè)馐苓@樣的經(jīng)歷與生活,，但是他們不能因此妥協(xié)，而應(yīng)該堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),，去改變自己的命運(yùn),。

4、學(xué)會(huì)感恩和寬容,。

在遭受了這樣的生活經(jīng)歷之后,，孩子們現(xiàn)在最感激的就是社會(huì)和李院長(zhǎng)。社會(huì)讓他們有這樣一個(gè)生活環(huán)境,，不至于流落街頭,，提供給他們吃,、住，供他們步入學(xué)堂,，學(xué)有所成,。并有幸有像親生母親一樣的李院長(zhǎng)來(lái)照顧他們，這是他們的福氣,。他們說(shuō),，即使父母遺棄了他們，但是不能過(guò)多的責(zé)怪父母,，與其責(zé)怪父母還不如認(rèn)為是父母迫于無(wú)奈不得不遺棄他們,。聽(tīng)到他們這么說(shuō)，我們也許都知道,，這只能是安慰自己的的辦法了,，也只有如此，他們才能生活得更快樂(lè),！

5,、責(zé)任心。

通過(guò)這次調(diào)研,，我覺(jué)得社會(huì)上之所以有這么多被遺棄的孤兒,，歸根結(jié)底這與一個(gè)人的受教育程度有關(guān)，人們的素質(zhì),、思想有待提高,，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，必須注重德育教育和思想教育,，仍記得我們的高中班主任××常教導(dǎo)我們的一句話：一個(gè)人要想成才,，首先得成人,。當(dāng)初不是很理解這句話,，但現(xiàn)在深有感觸，是的,，一個(gè)沒(méi)有素質(zhì),，沒(méi)有仁愛(ài)，沒(méi)有責(zé)任心的人,，何談愛(ài)人民,？愛(ài)國(guó)家？為此,，我做出以下建議：

對(duì)于我們大學(xué)生,，我希望每一位同學(xué)都能夠趁著假期的機(jī)會(huì)走近社會(huì)，了解社會(huì)中的一些現(xiàn)象,，相信通過(guò)我們的親身實(shí)踐體會(huì),，我們能從中學(xué)習(xí)到很多,，社會(huì)會(huì)教會(huì)我們?cè)撛鯓尤プ鋈俗鍪隆?/p>

研究員社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十六

活動(dòng)主題：家鄉(xiāng)的變化。

實(shí)踐地點(diǎn)：湖北,。

實(shí)踐時(shí)間：20xx年1月26號(hào)——20xx年1月30號(hào),。

實(shí)踐意義：社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生接觸社提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)顯得更加重要,。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié),，是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過(guò)程。寒暑假是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的絕佳時(shí)間,。因此,，我希望利用這次寒假20多天的時(shí)間實(shí)踐，在鍛煉自己能力的同時(shí),，更多的與社會(huì)接觸,。

實(shí)踐背景：中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議，于20xx年11月9日至12日在北京舉行,，中共十八屆三中全會(huì)透露出全面深化改革的總體思路,、目標(biāo)、舉措,，是指導(dǎo)未來(lái)中國(guó)改革開(kāi)放的行動(dòng)綱領(lǐng),。通讀公報(bào)內(nèi)容，讓人感受到改革的力量,，更品味到民生的厚重,，對(duì)我們的國(guó)計(jì)民生產(chǎn)生了重大影響。我們是祖國(guó)的未來(lái),，更要全面了解和認(rèn)識(shí)近年來(lái)各行各業(yè)在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下所取得的巨大發(fā)展成就,，感受人民生活水平日益提高、城市面貌日新月異的新變化,。

實(shí)踐內(nèi)容：

襄陽(yáng)是湖北省的第二大城市和省域副中心城市,，也是湖北除武漢之外的經(jīng)濟(jì)，教育,，文化和體育的中心,。位于湖北西北部，長(zhǎng)江支流漢江的中游,，是19xx年第二批公布的中國(guó)歷史文化名城,。素有鐵打的襄陽(yáng)、華夏第一城池,、兵家必爭(zhēng)之地的稱號(hào),。襄陽(yáng)自古分為漢水（沔水）南北兩岸的襄陽(yáng)及樊城二城，隔漢江相望,，二城在歷史上都曾經(jīng)是軍事與商業(yè)重鎮(zhèn),。19xx年以后兩城合二為一稱襄樊市,，分別設(shè)襄城區(qū)和樊城區(qū)。20xx年11月26日,，經(jīng)國(guó)務(wù)院批復(fù)同意,，20xx年12月9日，襄樊市正式更名為襄陽(yáng)市,。襄陽(yáng)區(qū)改名為襄州區(qū),。中共襄陽(yáng)市委、襄陽(yáng)市人民政府,、襄陽(yáng)軍分區(qū),、襄陽(yáng)市人大常委會(huì)、政協(xié)襄陽(yáng)市委員會(huì)均駐襄城,。襄陽(yáng)是“中國(guó)歷史文化名城”,、“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“中國(guó)魅力城市”,、“國(guó)家園林城市”,、“中國(guó)三國(guó)文化之鄉(xiāng)”、“中國(guó)紅嘴相思鳥(niǎo)之鄉(xiāng)”,、“中國(guó)書(shū)法名城”,。

金庸、馮驥才等專(zhuān)家學(xué)者評(píng)價(jià)襄陽(yáng)為“中華腹地的山水名城”,，這才是一座真正的城,！古老的城墻依然完好，憑山之峻,，據(jù)江之險(xiǎn),，借得一江春水，贏得十里風(fēng)光,，外覽山水之秀,，內(nèi)得人文之勝，自古就是商賈匯聚之地,。今天,，這里已成為內(nèi)陸重要的交通和物流樞紐,，汲取山水之精華,。襄陽(yáng)物華天寶，人杰地靈,，在1800年的歷史文化中出現(xiàn)了一代名相諸葛亮（臥龍）,，三國(guó)名士龐統(tǒng)（鳳雛），魏晉隱士司馬徽（水鏡先生）,，唐代大詩(shī)人孟浩然（孟襄陽(yáng)）,，張繼,、杜審言，文學(xué)家皮日休,，北宋著名書(shū)畫(huà)家米芾（米襄陽(yáng)）,，“允冠百王”的光武帝劉秀，東方圣人釋道安等一大批歷史文化名人,。小說(shuō)《三國(guó)演義》120回故事中有30多回提到襄陽(yáng),。19xx年襄陽(yáng)市被國(guó)務(wù)院公布為全國(guó)歷史文化名城。域內(nèi)現(xiàn)已查明各時(shí)期的文化遺址200多處,，有些文物古跡堪稱世界之最,。19xx年至19xx年在下轄棗陽(yáng)市雕龍碑發(fā)掘出一處新石器時(shí)代原始氏族公社聚落遺址，距今約6000年,，內(nèi)涵豐富,，獨(dú)具特色。春秋時(shí)期,，襄陽(yáng)為鄧,、盧、鄀,、羅,、鄢、谷,、厲,、隨、唐等諸侯國(guó)之城,，楚滅上述諸國(guó)設(shè)置縣,、邑，秦漢以后又是三國(guó)文化的中心區(qū)域和歷朝歷代的重鎮(zhèn),。古襄陽(yáng)歷來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地,。3000年的歷史長(zhǎng)河中，大小戰(zhàn)役難以數(shù)計(jì),，著名的戰(zhàn)例就有：白起水灌鄢城之戰(zhàn),、關(guān)羽水淹七軍之戰(zhàn)、岳飛收復(fù)襄陽(yáng)之戰(zhàn),、宋元襄陽(yáng)之戰(zhàn),、李自成進(jìn)占襄陽(yáng)之戰(zhàn)、以及解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的襄樊戰(zhàn)役等,。襄陽(yáng)自古就是兵家,、商家必爭(zhēng)之地,，隨著國(guó)家中部崛起戰(zhàn)略的全面實(shí)施和東部沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐加快,，今天的襄陽(yáng),，更是生機(jī)勃勃、商機(jī)無(wú)限,，各種優(yōu)勢(shì)日益凸顯,，已成為中外客商投資的熱土,。襄陽(yáng)是農(nóng)業(yè)大市，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好,，先后被確定為全國(guó)20個(gè)大型商品糧生產(chǎn)基地之一,、十大夏糧主產(chǎn)區(qū)之一,、三大芝麻產(chǎn)區(qū)之一、全國(guó)商品肉牛生產(chǎn)基地,、秦巴山高香茶種植基地,。初步形成了以糧食,、油料,、茶葉、棉花,、水果、畜牧,、蔬菜,、林特為主的8大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，板塊農(nóng)業(yè)面積900多萬(wàn)畝,。20xx年,，全市糧食種植面積694。6千公頃,，比上年增加26,。9千公頃，糧食總產(chǎn)量475,。05萬(wàn)噸,，比上年增產(chǎn)15。62萬(wàn)噸,，同比增長(zhǎng)3,。4%,，糧食產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)八連增,，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值突破千億元,。

工業(yè)：襄陽(yáng)市是全國(guó)十大工業(yè)明星城市之一，是中央,、省屬三線軍工企事業(yè)集中的城市,，工業(yè)總產(chǎn)值僅次于武漢市，居湖北省第二位,。紡織工業(yè)是全國(guó)39個(gè)重點(diǎn)城市之一,，全市工業(yè)已發(fā)展形成以輕工、紡織,、機(jī)械,、汽車(chē)制造、電子,、醫(yī)藥,、建材、冶金,、化工,、食品為主要產(chǎn)業(yè)支柱的工業(yè)體系。20xx年,，全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)個(gè)數(shù)突破1500家,，達(dá)到1555家，比上年的1306家,，凈增249家,，其中，產(chǎn)銷(xiāo)過(guò)億元的企業(yè)315家,，過(guò)10億元的企業(yè)27家,，兩百億元左右的企業(yè)2家。

金融業(yè)：金融業(yè)繼續(xù)發(fā)展壯大,，為襄陽(yáng)市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的資金支持,。目前，襄陽(yáng)市的現(xiàn)有的銀行金融機(jī)構(gòu)18家銀行,，從業(yè)人員一萬(wàn)多人,；有申銀萬(wàn)國(guó)、國(guó)泰君安等六家證券公司,；美爾雅期貨,、中國(guó)國(guó)際期貨兩家期貨公司；有35家保險(xiǎn)公司,，僅次于武漢,，位列湖北省第二。保險(xiǎn)從業(yè)人員兩萬(wàn)余人，全市保費(fèi)收入以每年平均20%的速度增長(zhǎng),。

高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)：襄陽(yáng)市是全國(guó)“三線”軍工企業(yè)的重要聚集地,，也是全國(guó)三個(gè)“軍轉(zhuǎn)民”試點(diǎn)城市之一。全市擁有高新技術(shù)企業(yè)208家,，其中產(chǎn)值過(guò)億元的18家,。國(guó)家級(jí)襄陽(yáng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)是全國(guó)56個(gè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)之一，承擔(dān)省以上各類(lèi)科技計(jì)劃130多項(xiàng),，其中國(guó)家火炬計(jì)劃76項(xiàng),，已經(jīng)培植了一批高新技術(shù)支柱產(chǎn)業(yè)和名牌產(chǎn)品，初步形成了光電子,、新材料,、電子信息與技術(shù)、航空航天,、汽車(chē)及零部件配套等五大支柱產(chǎn)業(yè)群格局,。下一步，將重點(diǎn)發(fā)展信息與電子,、生物醫(yī)藥,、裝備制造、精細(xì)化工產(chǎn)業(yè),。

1,、20xx年1月26號(hào)——20xx年1月28號(hào)，通過(guò)走訪老群眾,，查看老照片等活動(dòng)了解他們過(guò)去的生活,，從衣食住行等各方面展開(kāi)調(diào)查，親自感受家鄉(xiāng)的新變化,。

2,、20xx年1月28號(hào)——20xx年1月30號(hào)，查閱資料,，整理調(diào)查數(shù)據(jù),。

衣：記得高中時(shí)和媽媽一起去買(mǎi)衣服時(shí)，看到商場(chǎng)里那色彩繽紛的衣服,，媽媽總是會(huì)嘆口氣說(shuō)：“我們小時(shí)候都是粗布衣服,，到了冬天，那衣服非常笨拙,，而且硬邦邦的,。”媽媽說(shuō)：“以前過(guò)年才做一套衣服,，有時(shí)甚至還穿去年的舊衣服,。記得有一年，你外婆帶我去做衣服，外婆特別囑咐裁縫把衣服做大點(diǎn)兒,，這樣明年還好穿,。”50年代的蘇式服裝,，60年代的中山裝,，70年代的綠色海洋,。從“票證經(jīng)濟(jì)”下的樸實(shí),、實(shí)用、色彩單調(diào),，到“補(bǔ)丁”服裝,，新三年，舊三年,，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年,，再到追求個(gè)性，時(shí)尚才是王道,。著裝上的花費(fèi)往往反映出一個(gè)家庭的消費(fèi)水平,。改革開(kāi)放以來(lái)，我們的消費(fèi)水平勾勒出一條上升的曲線,，人們的生活水平越來(lái)越好,。

食：改革前，大家吃大鍋飯,，大家干多干少一個(gè)樣,，溫飽是人們追求的目標(biāo)，改革后,，經(jīng)濟(jì)也發(fā)達(dá)了,，人們餐桌多了不少魚(yú)肉，生活不是只追求溫飽了,，而是追求質(zhì)量,，檔次也高了改革開(kāi)放前后，吃的變化很大,。過(guò)去,，食物匱乏、單調(diào),，人民的營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足,。有些農(nóng)村甚至還沒(méi)有解決最基本的溫飽問(wèn)題。改革開(kāi)放后,，十幾億人的吃飯問(wèn)題基本上得到了解決,。人民不但能吃飽還要吃好，講究營(yíng)養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配,。綠色食品等科學(xué)衛(wèi)生的概念也日益深入人心,，以前因糧食不夠用來(lái)充饑的野菜、粗糧,，如今卻成為餐桌上的健康食品,。

住：家,，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),，是一個(gè)溫暖的字眼，它是我們生活的避風(fēng)港,。從每一個(gè)家庭住房的變化,，可以反應(yīng)出這個(gè)家庭和家庭成員的生活經(jīng)歷及整個(gè)社會(huì)大環(huán)境的發(fā)展和變化?！靶】挡恍】?，關(guān)鍵看住房”，擁有一個(gè)溫馨舒適的家是百姓最大的追求,，居住條件的好壞成為衡量家庭生活質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo),。經(jīng)過(guò)30年的努力，我市城市居民家庭的住房條件得到了翻天覆地的變化,，20xx年人均住房建筑面積29,。43m2。目前93%的城市居民家庭住房成套化,，96%的居民家庭擁有自己的房產(chǎn),，住宅內(nèi)衛(wèi)生設(shè)備齊全的家庭比重達(dá)91%，兩氣使用率達(dá)到82%,。

行：隨著收入水平的提高,、生活節(jié)奏的加快和信息化水平的提高，人們對(duì)出行和通訊的便利要求越來(lái)越高,。近30年來(lái),，我市城市居民用于交通和通訊方面的消費(fèi)支出由19xx年的人均2。8元上升到20xx年的人均1008,。61元,，增長(zhǎng)了359倍,。進(jìn)入二十一世紀(jì)以后,，家用小汽車(chē)快速進(jìn)入居民家庭,，成為新的代步工具，家用汽車(chē)消費(fèi)增長(zhǎng)拉動(dòng)居民交通方面的消費(fèi)迅猛增長(zhǎng),。調(diào)查資料顯示,，我市城市居民20xx年人均交通消費(fèi)支出為602,。47元，比19xx年增長(zhǎng)859,。67倍,。截止20xx年末，我市每百戶居民家庭擁有私家小汽車(chē)5輛,。

娛樂(lè)：社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給百姓帶來(lái)了更多閑暇時(shí)間,，我國(guó)先后實(shí)行了雙休日和“黃金周”制度,，為居民外出游玩提供了時(shí)間上的保障,。同時(shí),，各級(jí)政府為了發(fā)展假日經(jīng)濟(jì)，大力發(fā)展旅游基礎(chǔ)設(shè)施,，完善旅游市場(chǎng)建設(shè),，旅游業(yè)蓬勃興旺，為居民的旅游消費(fèi)提供了廣闊的空間,，居民的休閑娛樂(lè)活動(dòng)更加豐富多彩,。近幾年,，居民利用“黃金周”7天長(zhǎng)假或者寒暑假出境游、國(guó)內(nèi)游,、休閑度假,、購(gòu)物等已經(jīng)成為居民家庭消費(fèi)的一道靚麗的“風(fēng)景線”。城市居民用于旅游的花費(fèi)成倍增長(zhǎng),，假日經(jīng)濟(jì)對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)的繁榮和拉動(dòng)日趨明顯,。20xx年我市城市居民人均用于旅游的花費(fèi)達(dá)119。12元,?？梢灶A(yù)計(jì)，隨著我市城市居民收入水平的提高和休閑時(shí)間增加,，利用節(jié)假日外出,，領(lǐng)略祖國(guó)的大好風(fēng)光或異國(guó)風(fēng)情正成為居民享受生活的重要體現(xiàn)，居民在旅游方面的消費(fèi)將繼續(xù)升溫,，旅游消費(fèi)方興未艾,。

教育：重視教育是中國(guó)人的傳統(tǒng)，再苦不能苦孩子已經(jīng)成為居民家庭的共識(shí),。隨著收入增長(zhǎng)和教育體制改革的深入,，城市居民家庭對(duì)孩子的教育投入也越來(lái)越大，教育已經(jīng)成為居民家庭的一項(xiàng)剛性支出,。很多家庭望子成龍,、望女成鳳，從幼兒園起就擇園,，到小學(xué),、初中、高中階段的擇校熱,，從孩子學(xué)齡前的琴棋詩(shī)畫(huà)培訓(xùn)費(fèi)用,，到孩子入學(xué)后的奧數(shù)外語(yǔ)家教費(fèi)用。同時(shí)隨著社會(huì)的進(jìn)步,，競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大,，很多成年人為了適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，利用業(yè)務(wù)時(shí)間投入到再教育和學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技術(shù),、新技能的行列，都極大刺激了居民家庭教育消費(fèi)支出,，注重教育投入,，加強(qiáng)自身素質(zhì)，提高文化品位已被眾多家庭所認(rèn)同,。20xx年我市城市居民人均教育消費(fèi)支出為382,。27元,，比19xx年的人均4元增長(zhǎng)了94。57倍,。

歲月對(duì)我們來(lái)說(shuō)其實(shí)是一種資本,，我們應(yīng)該把它化為成長(zhǎng)成才的動(dòng)力。

這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我第一次真正地進(jìn)入社會(huì),，靠自己的力量做一點(diǎn)事,；第一次嘗試在去有意識(shí)的完成一個(gè)課題；第一次去做一些調(diào)查,，第一次去做自己不熟悉,、不了解的事情；第一次體會(huì)大家一起用心,，勁往一處使,，努力完成調(diào)查，分析問(wèn)題所在,，并提出解決方案,。參加這次社會(huì)實(shí)踐，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì)了很多,，深深感受到家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大變化以及人們生活的日益優(yōu)越,，更感受到了國(guó)家政策的優(yōu)惠對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展提供良好基礎(chǔ)。對(duì)于自身,，不僅豐富了閱歷,，增加了經(jīng)驗(yàn)，還有利于我們樹(shù)立自己正確的人生觀和價(jià)值觀,，堅(jiān)信家鄉(xiāng)的未來(lái)會(huì)更加美好,。

研究員社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十七

詢問(wèn)，采訪,，親身體驗(yàn)。

當(dāng)前,，正是春節(jié)前期間,，各部門(mén)也在歡渡春節(jié)。有人說(shuō)：“這一年的辛勞賺來(lái)的錢(qián),，正是為了歡渡春節(jié),。”所以也就是說(shuō)這是一年中花錢(qián)最多的一次節(jié)慶,。于是趁勢(shì)我也走訪了溫溪菜場(chǎng)和周邊商店,，當(dāng)了回顧客，去親身體驗(yàn)春節(jié)消費(fèi)的感受,。進(jìn)距離體驗(yàn)下午,，我隨著人流進(jìn)入了喧鬧的溫溪菜場(chǎng),，發(fā)現(xiàn)各種商品市場(chǎng)價(jià)格多少都有增加……于是，我向攤主詢問(wèn)了小白菜的價(jià)格,，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的小白菜是x.5元,，現(xiàn)在漲到2.5元，比原來(lái)增張百分之六十六點(diǎn)七,。豬肉攤上掛出8.5元/斤的牌子,，原來(lái)豬肉只要5.5元一斤，漲幅達(dá)55%,，原來(lái)可以買(mǎi)x.5斤的錢(qián)現(xiàn)在只能買(mǎi)一斤,。不僅肉和蔬菜有漲，糧油也油漲,。比如色拉油從原來(lái)每斤3元漲到4元,，漲了33%。粉干每斤也漲了5角錢(qián),，消費(fèi)者表示還可以接受,。詳細(xì)列表如下：(單位：元)小白菜雞毛菜花菜豬肉色拉油餛飩粉干原價(jià)x.5225.532.5x現(xiàn)價(jià)2.532.58.544x.5漲幅66.7%50%25%54.5%33.3%60%50%關(guān)于快餐店的調(diào)查報(bào)告高一2班陳莉我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的快餐店不僅僅是小朋友喜歡光顧,，連大人也喜歡光顧,。但快餐店又很多，到底哪家快餐店最好呢?這可是小朋友最關(guān)心的問(wèn)題了,。于是,，我對(duì)三家比較有名的快餐店進(jìn)行一次調(diào)查。

瑪利瑯快餐店肯德基人民店麥當(dāng)勞快餐店

xx年x月x6日

五桌衛(wèi)生環(huán)境服務(wù)態(tài)度食物味道點(diǎn)餐速度五桌滿意三桌滿意一桌一般二桌滿意二桌一般一桌太差三桌滿意二桌一般一分鐘買(mǎi)到快餐從以上的統(tǒng)計(jì)表上,，不難看出三家快餐店的衛(wèi)生情況令人十分滿意,，點(diǎn)餐速度也比較快?？系禄獗容^好,，原因是味道比較符合口味，但態(tài)度由于太忙的原因不十分理想,，二環(huán)境也由于人多太吵不理想?，斃樣捎谏獠缓茫院芮榫?，環(huán)境就覺(jué)的好了,，但態(tài)度和味道都不能讓人接受。麥當(dāng)勞的生意一般,，味道不錯(cuò),，環(huán)境也還可以。

1，選擇環(huán)境好就去瑪利瑯,。

2,，選擇口味好就去肯德基。

3,，選擇防方面面都不錯(cuò)就去麥當(dāng)勞,。

研究員社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十八

短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,，內(nèi)心充滿著激動(dòng),，也讓我有著無(wú)限的感慨,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作,。

打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。

這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。

因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。

大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。

通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。

因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。

現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。

作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng),，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道,。

雖然實(shí)踐的一個(gè)月，并不能說(shuō)算得上是酷暑,，可以說(shuō)是比較幸運(yùn),，因?yàn)槲覔?dān)任的是大學(xué)生勤工儉學(xué)所擔(dān)任的最普通的工作之一—家教。

在過(guò)去的一年里,，我一直不敢嘗試,，原因之一，我一直對(duì)自己缺乏自信,，不相信自己的實(shí)力,，總害怕誤人子弟。

原因之二,，求學(xué)在外,，家長(zhǎng)一直也不放心。

所以遲遲不敢邁出第一步,。

所以,，這次我不能再讓機(jī)會(huì)悄悄溜走，不管有多艱辛,，我都要堅(jiān)持下去,。

因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，這就是體驗(yàn),，這就是奉獻(xiàn),，我為之無(wú)怨無(wú)悔。

在這短短的一個(gè)月中我碰過(guò)壁,，受過(guò)累,，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了,，我?guī)椭粋€(gè)初中小孩兒學(xué)習(xí)英語(yǔ),，剛開(kāi)始，我精心準(zhǔn)備了三套學(xué)習(xí)方案,，但是教完第一節(jié)課時(shí),，我的計(jì)劃一一泡湯，他英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差,，詞匯量很少,，基本句型掌握不扎實(shí)，最重要的是，他對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,，為此,，我盡量減少學(xué)英語(yǔ)的枯燥與乏味，充分調(diào)動(dòng)他學(xué)習(xí)的積極性,，課下,，我們還討論我們的理想，追求,，并且還傳授我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),。

孩子兒在不斷的學(xué)習(xí)，我也不斷的成長(zhǎng),。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了“三個(gè)代表”重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng)了大學(xué)生勇于實(shí)踐的光榮傳統(tǒng),，樹(shù)立和落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀,。

用實(shí)際行動(dòng)贏得了社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)，也通過(guò)走進(jìn)基層,、走進(jìn)市民了解了更多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，樹(shù)立了正確的成才觀。

做家教的日子,，有喜有憂,，有歡樂(lè)，也有苦累,，也許這就是生活吧,。

我不知道多少人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō),，這次的家教生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,，是值得回憶的。

現(xiàn)在想來(lái),，一個(gè)月的家教生活,，所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。

同時(shí),，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我充分的體會(huì)到了父母?jìng)儭巴映升垺钡囊笄衅谂?，更體味了父母的艱辛,。

在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我得到了學(xué)生家長(zhǎng)的'肯定,，他們的支持給了我極大地鼓勵(lì)與支持‘同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，有時(shí),，上完課,，回到家，我會(huì)通過(guò)不同途徑尋找答案,，在這一過(guò)程中,，我也學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸的知識(shí)，對(duì)自身學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)識(shí)與提高,。

社會(huì)實(shí)踐期間,，在提高實(shí)踐能力的同時(shí)，我還學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。

人與人的交往中,，要看到自身的價(jià)值。

人往往是很執(zhí)著的,。

可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,，那么你自然會(huì)得到很多朋友。

對(duì)待朋友,，切不可斤斤計(jì)較,，要相互理解，包容,，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。

不論做是事情,，都必須有主動(dòng)性和積極性,，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人,、支持別人。

相信別人,。

或許有人會(huì)說(shuō)我這個(gè)暑假?zèng)]有賺到多少錢(qián),，僅僅七百多元而已，可是我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎么樣生存,，該怎樣去感恩,，感謝那些支持你、幫助你的人,，該怎樣去回報(bào)父母,。

我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西,。

暑期雖然只有一個(gè)月時(shí)間，在這段時(shí)間里,，有時(shí)過(guò)的真的很難受,、很憋屈，可生活還得繼續(xù),，還得面對(duì)學(xué)習(xí),，面對(duì)走出校門(mén)，面對(duì)找工作.不過(guò),，讓我們體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。

這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,，為以后走向社會(huì)，起到一個(gè)橋梁的作用吧,。

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。

暑假的社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我來(lái)說(shuō),，是一個(gè)開(kāi)始,，也是一個(gè)起點(diǎn)，也希望這個(gè)起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會(huì),，不斷的學(xué)習(xí),、不斷地成長(zhǎng)。

研究員社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十九

今年暑假,，經(jīng)朋友的介紹,，我到了從化的一家私人家教中心，“××培訓(xùn)中心”,，進(jìn)行了一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐,，期間我初步嘗到了當(dāng)一民人民教師的滋味，積累了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也鍛煉了自己的口頭交流,、表達(dá)能力和交際能力。這是一次很有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它不但充實(shí)了我的暑假生活,，更讓我成長(zhǎng)了不少，讓我學(xué)會(huì)如何成熟地做人處事,，如何有力地?fù)?dān)當(dāng)起為人師表的責(zé)任!

在教學(xué)過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況靈活地教育學(xué)生。因?yàn)椤白涝絻?yōu)”采用的是“小班教學(xué)”或“一對(duì)一輔導(dǎo)”的方式,，我第一次教的學(xué)生是一對(duì)姐妹,，kiki 和皖儀，姐姐kiki要升初二,，妹妹皖儀才讀五年級(jí),。模仿自己以前中學(xué)老師的教學(xué)辦法，我一開(kāi)始就拿起初二的英語(yǔ)課本教kiki讀第一單元的單詞,，課文，而皖儀則只教她些六年級(jí)的基本詞匯和句子,。

這樣教了幾天,，問(wèn)題卻迭出不窮，kiki怎么教都發(fā)不好音,，單詞老記不住,，更不用說(shuō)讀好課文了，如此慢而了無(wú)成效的教學(xué)讓我急得像熱鍋上的螞蟻,，束手無(wú)策,。而皖儀那邊卻剛好相反，那些六年級(jí)的詞匯,，句子,，課文我教讀一兩遍，她就會(huì)了,，發(fā)音還挺不錯(cuò),，相應(yīng)的練習(xí)她又做得全對(duì)，有好一會(huì)我被她的快進(jìn)度弄糊涂了,，一時(shí)竟不知從何著手找資料教她,。完全無(wú)計(jì)可施，我只好去請(qǐng)教其他的資深英語(yǔ)老師,，一位楊老師告訴我：教學(xué)生應(yīng)該先了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)情況,，再?gòu)膶W(xué)生的實(shí)際出發(fā)靈活找方法教他們，不能全都一棍子打死,，生搬硬套,，比如他現(xiàn)在教的小學(xué)兩兄弟，因?yàn)槟７履芰陀洃浟Ρ容^強(qiáng),，他用李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)教法教他們,，讓他們讀音純正，脫口而出流利的基本英語(yǔ)句子,。我頓時(shí)如夢(mèng)初醒,，恍然大悟,，“一切從實(shí)際出發(fā)”不正是馬克思主義的基本原理嗎?我應(yīng)該把理論和實(shí)踐相結(jié)合，才能辦好事情啊!第一次覺(jué)得原來(lái)教學(xué)生也有那么多的學(xué)問(wèn)和技巧的,。

經(jīng)過(guò)好一番認(rèn)真詳細(xì)的了解,，我發(fā)現(xiàn)皖儀的英語(yǔ)基礎(chǔ)比她姐姐的還強(qiáng)，而kiki的英語(yǔ)只有小學(xué)四年級(jí)的水平,。于是我轉(zhuǎn)變了教學(xué)方法,，我開(kāi)始教kiki最基本的英語(yǔ)音標(biāo)和基礎(chǔ)語(yǔ)法。為了克服她中文思維造句的毛病,，我對(duì)她進(jìn)行了幾天反反復(fù)復(fù)的簡(jiǎn)單句型翻譯訓(xùn)練,，終于讓她搞懂了英語(yǔ)句子的主謂賓的放置和搭配原則，造出了正確地道的句子,。而對(duì)皖儀,，我則提高了教學(xué)難度，因?yàn)樗⒄Z(yǔ)悟性高,，學(xué)英語(yǔ)興趣濃,，主動(dòng)性強(qiáng)，我教給她如何看字典記單詞的方法,，如何自學(xué)資料書(shū)上的大量課外詞匯,、句型以擴(kuò)大知識(shí)面的方法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的正確引導(dǎo),，皖儀學(xué)英語(yǔ)的興趣更濃了,，進(jìn)步超快，她甚至自學(xué)起初一的課文來(lái),。一個(gè)月下來(lái)看到她們兩姐妹的進(jìn)步,，我覺(jué)得挺欣慰的，這些日子里我晚上備課,，白天頂著酷熱教學(xué)的辛苦努力終于沒(méi)有白費(fèi),，我也第一次嘗到了對(duì)癥下藥的甜果，體會(huì)到了為人師表的快樂(lè)!

在教學(xué)過(guò)程中,，我還學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒,，以和藹、耐心,、樂(lè)觀的態(tài)度教導(dǎo)學(xué)生,，愉快地和學(xué)生相處，并學(xué)會(huì)用一些有創(chuàng)意而靈活有趣的方法教導(dǎo)學(xué)生以激發(fā)起他們學(xué)習(xí)的最大熱情,。記得教學(xué)生管茂良時(shí),，我犯了極大的錯(cuò)誤。因?yàn)樗辖滩粫?huì),，我盛怒之下就罵了他“你記憶力只有幾秒“這樣的氣話,，結(jié)果茂良生氣了,，他走到一邊沉著臉使勁地背他的單詞，一改常態(tài)的嚴(yán)肅沉默,。

我知道我做錯(cuò)事了,，我走過(guò)去要和他談心，可他拒絕了我,，連同我的道歉一并拒絕,，我感到了從所未有的挫敗感，我不知道教學(xué)生會(huì)遇到這么多棘手的問(wèn)題,。我跟其他老師埋怨說(shuō)或許我不適合教學(xué)生,，他們勸導(dǎo)我教學(xué)生要注意學(xué)生的情緒和心理變化，他們的自尊心很強(qiáng)的了,，要多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們,。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，我覺(jué)得要提高學(xué)生他們的英語(yǔ)成績(jī),，當(dāng)務(wù)之急是要想辦法讓他們喜歡英語(yǔ)。因此課后我經(jīng)常給他們講一些英語(yǔ)國(guó)家的歷史趣事和文化習(xí)俗,，并找一些有趣的英語(yǔ)短片如“獅子王”等給他們看,，慢慢引導(dǎo)他們看電影學(xué)英語(yǔ)的興趣，我還鼓勵(lì)他們用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子互相交流,，一周給他們排兩三次的英語(yǔ)話劇,，這樣輕松有趣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)訓(xùn)練維持兩周后，我的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度明顯改變了,，他們由害怕變得慢慢喜歡上了英語(yǔ),，當(dāng)他們用不太熟練的英語(yǔ)告訴我他們晚上在家的床上也練說(shuō)英語(yǔ)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)原來(lái)是那么的神奇有趣時(shí),，我心里樂(lè)開(kāi)了花,。我欣慰的是縱然時(shí)間有限，我不能傳授給他們很多的英語(yǔ)知識(shí)吧,，但我最起碼賦予了他們學(xué)英語(yǔ)的極大的熱情,，而那才是對(duì)初學(xué)英語(yǔ)者彌足珍貴的!

研究員社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇二十

為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐——走進(jìn)了餐廳,。

這是一種磨練,，對(duì)于學(xué)生來(lái)講,，實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得。在中國(guó)的教育里,，我們學(xué)的都是理論知識(shí),，真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法,。感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái),。

本次到酒店參加社會(huì)實(shí)踐的總共有三位同學(xué)。實(shí)踐的時(shí)間是從01月3日到02月3號(hào),。為期一個(gè)月,，實(shí)踐的主題是進(jìn)行相關(guān)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容有刷盤(pán)子,、擦酒杯,、上菜、收拾餐具等等?，F(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

先說(shuō)說(shuō)我在那里的工作情況吧：我們每天8點(diǎn)半上班一直到晚上9點(diǎn)半,。我們沒(méi)天的工作就是在客人來(lái)之前把房間弄干凈，客人吃飯的時(shí)候,，男生負(fù)責(zé)端菜而我們女生就負(fù)責(zé)上菜報(bào)菜名,，幫客人倒酒、換餐盤(pán)之類(lèi)的雜活,。在我看來(lái)最辛苦的,，就是每次客人吃飯的時(shí)候你必須站在外面等候，一天下來(lái)腿跟腰都很痛,，剛開(kāi)始的時(shí)候真的有點(diǎn)受不了,。雖然說(shuō)顧客就是上帝，但有的時(shí)候難免會(huì)遇到些難纏的客人,。要么是過(guò)于挑剔,，要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次,，老板娘說(shuō)那天下午的一桌客人看起來(lái)都挺鄉(xiāng)下的,，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開(kāi)始就覺(jué)得挺別扭的,，鄉(xiāng)下人又如何了,，怎么能這樣瞧不起人家呢？但是我到了那個(gè)房間,，我剛給他們倒好茶,，就那么一轉(zhuǎn)身的功夫，桌上所有的毛巾都不見(jiàn)了，都到他們的口袋里去了,。做為酒店也不好說(shuō)什么,。

所以服務(wù)生的工作看似簡(jiǎn)單，但操作起來(lái)還是挺麻煩的,。

因?yàn)檫@個(gè)原因,，剛開(kāi)始工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣,，因此慢慢的我就習(xí)慣了,。后來(lái)證明，我還是很幸運(yùn)的,，因?yàn)檫@給了我一個(gè)獨(dú)立鍛煉,、獨(dú)立挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。

我以“善用專(zhuān)業(yè)知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力，豐富寒假生活”為宗旨,，利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。現(xiàn)在舉例如下：

一．在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好,，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的,。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取、耐心,、虛心地接受,。

二．在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。就像剛開(kāi)始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯,，但后來(lái)是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神,。

三．在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。自己覺(jué)得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺(jué)得自己很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來(lái),。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話,，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了,。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?/p>

四．在工作中要不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。

此次社會(huì)實(shí)踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒(méi)能學(xué)到的空白,，真正增長(zhǎng)了我的社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn),。一個(gè)人能沒(méi)有淵博的知識(shí)，但絕對(duì)不能沒(méi)有社會(huì)交際的經(jīng)驗(yàn)和能力,，這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的一份心得,。

在實(shí)踐過(guò)程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題：

第一，本人的人際交往的能力還欠佳,，這還應(yīng)在日后的日常生活,、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。

第二,，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和辦法往往有時(shí)不得當(dāng),。

一．在同一個(gè)地方的時(shí)間有點(diǎn)太長(zhǎng),，社會(huì)實(shí)踐不完全等于上班工作，所以不應(yīng)該總在一個(gè)地方,，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)讓人有一種厭倦的感覺(jué),。所以建議應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候調(diào)換一下實(shí)踐崗位。

二．我覺(jué)得如果想要建立良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序,，一定是雙方面的,。商家和消費(fèi)者都應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，努力達(dá)到“雙贏”,。

最后,，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，雖然只是短短的一個(gè)月,，但我覺(jué)得挺充實(shí)的,，至少讓我的寒假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì),。而是要深入地探索,，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識(shí),，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。

社會(huì)等待我們,我們需要社會(huì),只有在社會(huì)實(shí)踐中,才能鍛煉自己,提高自己,我有信心做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人,先在自己校園大學(xué)為自己爭(zhēng)取一份滿意的答卷,。

這個(gè)是萬(wàn)能報(bào)告,，自己修改細(xì)節(jié)今年暑假，我利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少,。一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取、耐心,、虛心地接受,。二．在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。在多次的面試中，明白了自信的重要性,。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二,、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神,。三．在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí),，自己就害怕了,。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話,，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了,。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,，如某位名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！彼模ぷ髦胁粩嗟刎S富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。以上是我自己覺(jué)得在這次暑假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。那么,，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕,。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先,，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧,，如果需要的詳,，我會(huì)通知你的”,。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來(lái)做傳菜員,。第二天,，我便開(kāi)始了我的暑假社會(huì)實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡,。居然只能端端盤(pán)子,，怎么著以前在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力,，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的,，還對(duì)我指手畫(huà)腳，確實(shí)心理上很不舒服,。但是,，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我一定要堅(jiān)持下去,。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,，首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓,，酒店大堂在一樓,，樓上有包房，廚房在二樓,，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機(jī)會(huì),，這也能學(xué)到不少。于是,，我就開(kāi)始了我的實(shí)踐生活,。

研究員社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇二十一

7月26日，通過(guò)附近我熟悉的書(shū)院中學(xué)的在暑期補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)的同學(xué),，交給他們一項(xiàng)任務(wù),，就是把我經(jīng)過(guò)兩天整理打印出來(lái)的調(diào)查問(wèn)卷帶到他們補(bǔ)課的地方，讓他們的同學(xué)幫忙填了50份調(diào)查問(wèn)卷,。調(diào)查資料如下：

調(diào)查時(shí)間：xx/7/26-xx/7/28

調(diào)查地點(diǎn)：書(shū)院中學(xué)學(xué)生補(bǔ)習(xí)班

調(diào)查人員：張鮮

調(diào)查對(duì)象：補(bǔ)習(xí)班初一,，初二學(xué)生

調(diào)查方法：隨機(jī)調(diào)查

調(diào)查目的：

1、了解書(shū)院學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)生活情況

2,、了解書(shū)院學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍如何

3,、了解書(shū)院學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)

1、你覺(jué)得參加暑期補(bǔ)習(xí)班有必要嗎,？

a,、有必要(72%)b、沒(méi)必要(28%)

2,、你是自愿參加這次的暑期補(bǔ)習(xí)的嗎,？

a,、家長(zhǎng)要求參加的(68%) b、自己要參加的(32%)

3,、這個(gè)暑假你參加了哪幾門(mén)的補(bǔ)習(xí)課,？（可多選）

a,、數(shù)學(xué)(90%) b、英語(yǔ)(84%) c、物理(80%)d,、化學(xué)(66%)

4,、你覺(jué)得暑假在家里學(xué)習(xí)的效率高嗎？

a,、效率高(22%)b,、效率較低(78%)

5.你有按時(shí)，認(rèn)真的完成暑期作業(yè)嗎？

a.有b.

5,、在這個(gè)暑期里,，除了數(shù)理化和英語(yǔ)外，你有沒(méi)有參加文藝方面的培訓(xùn)（如書(shū)法,、鋼琴等）

a、有(12%)b,、沒(méi)有(88%)

6,、在假期里，早中晚你會(huì)選擇哪個(gè)時(shí)間段學(xué)習(xí),？

a,、早上(76%) b、下午(10%) c,、晚上(10%)d,、不學(xué)習(xí)(4%)

7、你是不是覺(jué)得學(xué)好文化知識(shí)勝過(guò)一切,？

a,、是的(44%)b、不是(56%)

8,、在暑期,，你會(huì)不會(huì)在學(xué)習(xí)之余了解國(guó)家新聞、關(guān)注國(guó)家大事嗎,？

a,、會(huì)(64%)b、不會(huì)(36%)

a,、會(huì)(74%)b,、不會(huì)(26%)

a、以上網(wǎng)為主(20%)b,、以看電視為主(24%)c,、以學(xué)習(xí)為主(35%)d、以旅游為主(21%)

11.你對(duì)自己的暑假學(xué)習(xí)生活安排還滿意嗎,，需要有哪些改進(jìn)呢,？

基本滿意（70%）還有待改進(jìn)（30%）

（此次問(wèn)卷調(diào)查：?jiǎn)柧?0份，填寫(xiě)問(wèn)卷總?cè)藬?shù)為48人,，選項(xiàng)百分率= 參與選項(xiàng)的人數(shù)/填寫(xiě)問(wèn)卷總?cè)藬?shù)）

態(tài)也比較良好,，學(xué)習(xí)的效果也要好很多。而且,，大家在暑假期間除了學(xué)習(xí)還會(huì)關(guān)心社會(huì)新聞以及豐富自己的課外知識(shí),。如果沒(méi)有補(bǔ)課的話，會(huì)以學(xué)習(xí)為主的還是占了35%,；少數(shù)同學(xué)才有機(jī)會(huì)去興趣培訓(xùn)班,，少數(shù)有的是自身想去,，因條件限制不能去，多數(shù)是本身就不想去,，想把自己僅剩的休息時(shí)間自己分配,。總的來(lái)說(shuō)在暑假期間同學(xué)的學(xué)習(xí)安排是較好的,，只是時(shí)間沒(méi)有充足利用,，學(xué)習(xí)目的也不是特別明確，學(xué)習(xí)的積極性并不是特別高,。

調(diào)查體會(huì)：經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的實(shí)踐調(diào)查,，雖然只是對(duì)初中生做的調(diào)查與走訪，但還是遇到一些麻煩,，就比如跟那些小弟弟們說(shuō)我是來(lái)做調(diào)查的時(shí)候,，他們忙著玩他們的，都不怎么想理我,，小妹妹要好說(shuō)話些,，都還是很配合。我先后走訪了十多家書(shū)院學(xué)生家,，在與他們的近距離交流的時(shí)候,，我深刻的感受到正處于青春叛逆期的初中生在暑假還是對(duì)自己學(xué)習(xí)有所計(jì)劃的，想起了自己當(dāng)初讀初中的時(shí)候,，放暑假的時(shí)候,，也沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)班，每天都自己在家,，最多的時(shí)間就看電視,，很少拿起書(shū)本看書(shū)，這也算導(dǎo)致我學(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因之一吧,，一切都是順其自然,。調(diào)查問(wèn)卷50份，有效的只有48份,，我還是很滿意的,，還有就是讓熟人去讓幫忙發(fā)問(wèn)卷的方法，讓我有點(diǎn)得意,。即節(jié)約了時(shí)間又減少了不必要的麻煩,，稍有缺憾的就是缺少了實(shí)際參與的經(jīng)驗(yàn)。

這次社會(huì)實(shí)踐,，我感覺(jué)每天都過(guò)得很充實(shí),。前所未有的嘗試，換來(lái)非比尋常的體驗(yàn)。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅使我們了解了綜合實(shí)踐不易,，更在此深刻明白珍惜他人勞動(dòng)成果的必要性,。這是一種不可多得的鍛煉，在學(xué)校里書(shū)本上無(wú)法得到的鍛煉,。平時(shí)看來(lái)輕而易舉的事,，未必一開(kāi)始就可以做得得心應(yīng)手，但只要經(jīng)過(guò)努力,，一定可以迎來(lái)勝利的曙光,。俗話所一分耕耘，一分收獲,。

暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,。這次活動(dòng)使我們走出校園,，走出課堂，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)了,。但在實(shí)踐過(guò)程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟,、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題,。

我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí),，并不斷深入到實(shí)踐中,，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。