報(bào)告是一種系統(tǒng)性的書面材料,，用于對某一特定情況或問題進(jìn)行描述,、分析和總結(jié)。其次,，需要收集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù),，并進(jìn)行深入的分析和研究。了解其他人的報(bào)告經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，可以幫助我們避免犯同樣的錯(cuò)誤,。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告的撰寫指南篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下,，我逐漸認(rèn)為,，要成為一名稱職的教導(dǎo)副主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),，勤于學(xué)習(xí),，善于研究，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實(shí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有喜悅，也有困惑,；現(xiàn)就本年度的工作述職如下,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

俗話說：在其位、務(wù)其職,、思其政,。作為教導(dǎo)副主任,，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識。

1,、重視合作意識,。作為一名中層干部,，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體，在校長室的指導(dǎo)下,，制訂好高中教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使高中工作更有計(jì)劃性,、針對性,、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)召開各種會(huì)議,，使高中教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。

2、突出服務(wù)意識,。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此,，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加固精神防線,，弘揚(yáng)正氣,；二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”，即工作時(shí)間長不計(jì)較,，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,，一個(gè)人無論職位高低,，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任,，獻(xiàn)一份力量,。我不斷告誡自己，要以身作則,，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持,。在工作中，我要求別人做到的,，我自己首先要做到,，對待同志態(tài)度要謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，注重團(tuán)結(jié),，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受能力,。

一年來，緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心,，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式；以堅(jiān)定的信心,、飽滿的熱情,、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教導(dǎo)處工作,；按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程,，合理分解教學(xué)工作任務(wù),，制定教學(xué)工作計(jì)劃，主持教導(dǎo)處人員會(huì)議和高中教職工會(huì)議,，指導(dǎo)開展教研工作,，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查教育教學(xué)全過程,，做到檢查務(wù)實(shí),，考核公正、公平,，獎(jiǎng)罰分明,；做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評價(jià)措施,。在校長室的指導(dǎo)下，每學(xué)期都制定了考核方案,，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展,，使各年級組、廣大教師心中有目標(biāo),，行動(dòng)有指導(dǎo),，教學(xué)有效果。

做到學(xué)期有工作計(jì)劃,、有總結(jié),，每周有工作安排、大事有記載,、活動(dòng)有記錄,。每學(xué)期開學(xué)前，與教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研的同志積極商討,、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究,、積極實(shí)踐,。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中,，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點(diǎn)，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,，對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受,。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開足上好各門課程,，有計(jì)劃組織開展新課改培訓(xùn)和新課改示范課,、青年教師賽課活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中,，老師們認(rèn)識問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高,。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細(xì)心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我,。我愛書，也愛讀書,，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書,，我參加在職研修，努力提高自己各方面的水平,。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了,，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課,，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié),，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄,。

1,、課堂教學(xué)方面。我主動(dòng)開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課,，爭取大家的評議,。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面,。盡管教導(dǎo)處工作占去了我很多的精力,，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,。

然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代,，面對現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己,，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生,，與學(xué)生要象朋友一樣,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他們，愛護(hù)他們,，我要做到愛生如子,，我與學(xué)生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶。

回顧一年的工作,，我感覺教導(dǎo)處的工作還比較稚拙,，經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要概括起來，有以下幾點(diǎn)：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還很不夠,。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細(xì)、抓實(shí),、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,，處理問題有時(shí)考慮得過多,，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn),。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,，泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力工作，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底,。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告的撰寫指南篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、老師們：

大家好,！

我叫xxx，今年xx歲,，本科學(xué)歷,，中共黨員。xx年競聘了教導(dǎo)處副主任,，兩年來,，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)對自己的工作進(jìn)行簡單總結(jié),。

兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，抓初二年級的教學(xué)管理,，做一個(gè)班的班主任,，教一個(gè)班的語文課。語文教學(xué)上從語文課堂入手,，大膽探索,，不斷進(jìn)取,，教學(xué)成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅,，并連續(xù)3個(gè)學(xué)期及格率達(dá)百分之百。在教學(xué)的同時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，提倡大語文觀念,，教研教改成果顯著。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎(jiǎng),，并多次為縣市現(xiàn)場會(huì)提供優(yōu)質(zhì)課,，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎(jiǎng)。另有多篇論文研究性報(bào)告在省市論文評選中獲獎(jiǎng),，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個(gè)人”及“教壇新秀”稱號,，xx年x月獲“教學(xué)能手”稱號。

結(jié)合本人工作實(shí)際及工作成績,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級工作的五個(gè)必備條件：

第一,、堅(jiān)韌的求是精神。

我的老家是大青山北面的一個(gè)小山村，從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣,，而教師又給了我做人的乳汁和力量,。在為人師的道路上我的信念堅(jiān)定永恒，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺(tái)的誓言：“既然選擇了為人師,，就選擇了付出,，選擇了汗水，我會(huì)努力因?yàn)槲覠o悔”,。艱苦的教學(xué)之余,，我憑著堅(jiān)韌的毅力于xx年x月讀完了漢語言本科的全部課程，并順利參加了自學(xué)考試,。年輕的歲月,，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語“每一個(gè)生活在這里的師生,，走進(jìn)校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),，立志成材，不負(fù)人民重托”就讓我信心大增,，它激勵(lì)著我不斷走向成熟,。3年了，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好,，但我摯著的追求始終不改,，只為心中一句話：“我是教師”。

第二,、大膽的創(chuàng)新意識,。

作為一名青年教師，不惟書,，不惟上,，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，在語文授課上,，著手實(shí)施大語文工程,，拋開了傳統(tǒng)的課本限制，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng),。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實(shí)用,，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選，就獲得了二等獎(jiǎng)的好成績,。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,，通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課，效果較好,。在這些實(shí)驗(yàn)中受益至深的學(xué)生李新星,、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎(jiǎng)，縣一等獎(jiǎng)的好成績,。

第三,、良好的師德修養(yǎng)。

本人堅(jiān)持學(xué)高為師,，品正為范,，工作以校為家，急學(xué)生之所急,，想學(xué)生之所想,，經(jīng)常利用空閑時(shí)間與學(xué)生交流，做家訪,。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊,。在去年的教師節(jié)征文比賽中，獲獎(jiǎng)學(xué)生周培風(fēng),、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時(shí)間查宿舍,，批作業(yè)。有他的關(guān)懷,，草木縱然搖擺,，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲?！睅煹驴己诉B續(xù)列優(yōu)秀等級,。

第四、獨(dú)特的管理經(jīng)驗(yàn),。

我一直擔(dān)任班主任工作,，且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作。對于當(dāng)前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解,。且本人一向謙虛好學(xué),。因此同學(xué)校各處室，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系,，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴(yán)格自律的同時(shí),，與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評價(jià)方案把學(xué)生評價(jià)多元化,，體系化，讓他們找到自己的閃光點(diǎn),，增強(qiáng)了進(jìn)取精神,，效果良好。

第五、醇厚的人格魅力,。

一個(gè)真正的`管理者,，應(yīng)該是一個(gè)人性的管理者。因?yàn)樗墓芾韺ο蠖际侨说膫€(gè)體存在,。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流,。這就要求管理者具備“得道多助，失道寡助”的處世思想,，“己所不欲勿使于人”的處事方法,，“行百里者，半九十”的進(jìn)取精神,，“不以物喜,，不以已悲”的曠達(dá)胸襟。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學(xué)問,?！痹鯓硬拍艹蔀橐幻麅?yōu)秀的管理者呢？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人,，再成為一名優(yōu)秀的教師,，最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上,，我會(huì)不斷前進(jìn),，以我的真摯、寬容,、愛心,、溫情的人性善待每一個(gè)人。

鑒于以上因素,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實(shí)力,，并且一旦競聘成功，我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé),，切實(shí)做好年級管理工作,。

一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責(zé),，為人師表,，教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程,，從正面加大學(xué)習(xí)的力度,。同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)評議、教師互評,、學(xué)生,、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核,。通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng)，讓我們的教師不但在校園內(nèi),，而且在校園外也要樹立“無私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛崗”的教師形象。

二是提高教師知名度,。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法,，改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。通過培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理論的骨干教師,，以點(diǎn)帶面,，點(diǎn)面結(jié)合，點(diǎn)上突破,，面上推廣等形式,。讓教師走出校園，爭創(chuàng)名師,。按照音體美,，政治、語文,、英語,，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花,。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告的撰寫指南篇三

大家好,！

我叫xxx，今年**歲,，本科學(xué)歷,，中共黨員。**年競聘了教導(dǎo)處副主任,，兩年來,，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)對自己的工作進(jìn)行簡單總結(jié),。

兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，抓初二年級的教學(xué)管理,，做一個(gè)班的班主任,，教一個(gè)班的語文課。語文教學(xué)上從語文課堂入手,，大膽探索,，不斷進(jìn)取，教學(xué)成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅,，并連續(xù)3個(gè)學(xué)期及格率達(dá)百分之百,。在教學(xué)的同時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提倡大語文觀念,，教研教改成果顯著,。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎(jiǎng)，并多次為縣市現(xiàn)場會(huì)提供優(yōu)質(zhì)課,，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎(jiǎng),。另有多篇論文研究性報(bào)告在省市論文評選中獲獎(jiǎng)，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個(gè)人”及“教壇新秀”稱號,，**年*月獲“教學(xué)能手”稱號,。

結(jié)合本人工作實(shí)際及工作成績，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級工作的五個(gè)必備條件：

第一：堅(jiān)韌的求是精神,。

我的老家是大青山北面的一個(gè)小山村,，從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量,。在為人師的道路上我的信念堅(jiān)定永恒,，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺(tái)的誓言：“既然選擇了為人師，就選擇了付出,，選擇了汗水,，我會(huì)努力因?yàn)槲覠o悔”。艱苦的教學(xué)之余,，我憑著堅(jiān)韌的毅力于**年*月讀完了漢語言本科的全部課程,，并順利參加了自學(xué)考試。年輕的歲月,，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌,。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語“每一個(gè)生活在這里的師生，走進(jìn)校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),，立志成材,，不負(fù)人民重托”就讓我信心大增，它激勵(lì)著我不斷走向成熟,。3年了,，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好，但我摯著的追求始終不改,，只為心中一句話：“我是教師”,。

第二：大膽的創(chuàng)新意識。

作為一名青年教師,，不惟書,，不惟上，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),，在語文授課上,，著手實(shí)施大語文工程,，拋開了傳統(tǒng)的課本限制，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng),。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實(shí)用,，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選，就獲得了二等獎(jiǎng)的好成績,。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,，通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課,，效果較好,。在這些實(shí)驗(yàn)中受益至深的學(xué)生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎(jiǎng),，縣一等獎(jiǎng)的好成績,。

第三：良好的師德修養(yǎng)。

本人堅(jiān)持學(xué)高為師,，品正為范,，工作以校為家，急學(xué)生之所急,，想學(xué)生之所想,，經(jīng)常利用空閑時(shí)間與學(xué)生交流，做家訪,。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊,。在去年的教師節(jié)征文比賽中，獲獎(jiǎng)學(xué)生周培風(fēng),、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時(shí)間查宿舍,，批作業(yè)。有他的關(guān)懷,，草木縱然搖擺,，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲?！睅煹驴己诉B續(xù)列優(yōu)秀等級,。

第四、獨(dú)特的管理經(jīng)驗(yàn),。

我一直擔(dān)任班主任工作,，且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作。對于當(dāng)前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解,。且本人一向謙虛好學(xué),。因此同學(xué)校各處室,，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境,。嚴(yán)格自律的同時(shí),，與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評價(jià)方案把學(xué)生評價(jià)多元化,，體系化,，讓他們找到自己的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)了進(jìn)取精神,，效果良好,。

第五、醇厚的人格魅力,。

一個(gè)真正的管理者,，應(yīng)該是一個(gè)人性的管理者。因?yàn)樗墓芾韺ο蠖际侨说膫€(gè)體存在,。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流,。這就要求管理者具備“得道多助，失道寡助”的處世思想,，“己所不欲勿使于人”的處事方法,，“行百里者，半九十”的進(jìn)取精神,，“不以物喜,，不以已悲”的曠達(dá)胸襟。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學(xué)問,?！痹鯓硬拍艹蔀橐幻麅?yōu)秀的管理者呢,？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師，最后成為一名優(yōu)秀的管理者,。在這條路上，我會(huì)不斷前進(jìn),，以我的真摯,、寬容、愛心,、溫情的人性善待每一個(gè)人,。

鑒于以上因素，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實(shí)力,，并且一旦競聘成功,，我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé)，切實(shí)做好年級管理工作,。 第一：教師管理,。

一是要做好教師師德建設(shè)工作,。這是教師履行教師職責(zé)，為人師表,，教書育人的核心與根本,。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程，從正面加大學(xué)習(xí)的力度,；同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)評議,、教師互評、學(xué)生,、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核,。通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng)，讓我們的教師不但在校園內(nèi),，而且在校園外也要樹立“無私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛崗”的教師形象。

出處 m.sevw.cn

二是提高教師知名度,。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法,，改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。通過培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理論的骨干教師,，以點(diǎn)帶面,，點(diǎn)面結(jié)合，點(diǎn)上突破,，面上推廣等形式,。讓教師走出校園，爭創(chuàng)名師,。按照音體美,，政治、語文,、英語,，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花,。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告的撰寫指南篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師：

大家好！

本人xx,，男,，1980年5月出生，xx年8月參加工作,，xx年8月至xx年8月?lián)斡缹幮W(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員,，xx年7月正式成為中國共產(chǎn)黨黨員，xx年8月起擔(dān)任永寧小學(xué)教導(dǎo)副主任，xx年9月參加中層競聘并擔(dān)任教導(dǎo)副主任,。今天,，我述職的題目是《年輕沒有失敗》。

年輕,，是一個(gè)多么令人向往和羨慕的詞語,。正是由于領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任、支持和幫助,，讓年輕的我成為學(xué)校中層的一員,。我心存感激，一個(gè)會(huì)感恩的人永遠(yuǎn)是不會(huì)讓別人失望的,。我愿意為永寧小學(xué)的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn),，我是這么想的，更是這么做的,。從這份原創(chuàng)的個(gè)人述職報(bào)告中可管中窺豹。

一直以來,，我主要從事語文教學(xué),，其中有兩年是既教語文又教英語，還有一年是教四年級英語,。xx年4月在區(qū)第二教研片的英語抽測中,，我任教的四年級英語獲片校均分第一名。無論帶幾年級,、什么學(xué)科,，我都用心投入到我的教學(xué)中去，認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，努力提高課堂教學(xué)水平。經(jīng)過我不斷的努力,，個(gè)人課堂教學(xué)水平也不斷得到提高,。在永寧小學(xué)兩屆“永升杯”青年教師課堂教學(xué)大賽中，我均榮獲語文學(xué)科金獎(jiǎng),。xx年11月參加區(qū)課外閱讀指導(dǎo)課賽課,，榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。

今年所教的三（1）班語文后進(jìn)生多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差：課前不預(yù)習(xí),，課后不復(fù)習(xí)，上課不聽講,，愛岔嘴,，平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，閱讀課外書的就微乎其微了，基礎(chǔ)知識差,。

面對這樣的一群學(xué)生,，我沒有埋怨和氣餒，而是勇敢地面對現(xiàn)實(shí),，付出我的全部熱情與精力,，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法。在教導(dǎo)處的門口貼著我的教育格言,，“熱愛每個(gè)孩子,，成為孩子們的知心伙伴”。我一直用這條格言鞭策,、激勵(lì)自己,，不斷改進(jìn)和提高育人水平。平時(shí),，我愛思考,、愛觀察，保有一顆可貴的童心,。

因此,，我育人方法多樣，有效實(shí)用,，我深受學(xué)生們的歡迎和喜愛,，學(xué)生們非常喜歡我的語文課。xx年撰寫的案例《請將不如激將》獲市二等獎(jiǎng),。孩子們不管遇到什么問題和困難,，首先想到的就是我。到目前為止,，我還和教過的學(xué)生保持較為密切的聯(lián)系,，為他們出謀劃策，提供幫助,，加強(qiáng)人生觀,、價(jià)值觀對他們的影響，致力為學(xué)生的今后發(fā)展服務(wù),。xx年12月,，我的論文《育人是條射線》就是在我這樣的教育理念下撰寫完成的，榮獲了由江蘇省教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的省級一等獎(jiǎng),，而整個(gè)浦口區(qū)也只有13名教師獲此殊榮,。

本人秉承“育人者自育”的理念，堅(jiān)信一個(gè)能教育好學(xué)生的老師必須自己要具備高尚的道德修養(yǎng),，否則是沒有辦法去教育好學(xué)生的,。所以,，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，在思想上提高認(rèn)識,，從個(gè)人行為點(diǎn)滴等方面要求自己,。遵守社會(huì)公德、樂于助人,、禮貌待人,、尊老愛幼，這些不但給學(xué)生以言傳身教,，而且自己也大有提高,，受到別人的贊賞。因此,，無論在學(xué)校還是在社會(huì)中,，大家都能看到一個(gè)有修養(yǎng)的我，這是我值得驕傲和自豪的地方,，也是我努力的方向,。特別是當(dāng)我成為中國共產(chǎn)黨的一員后，我更加時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，要成為一名優(yōu)秀的黨員,，處處堅(jiān)持自己就是一名優(yōu)秀的黨員。我加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，努力提高自己的黨性修養(yǎng)，工作中我能顧全大局,、服從安排,、任勞任怨，積極參加學(xué)校組織的'各種活動(dòng),。

xx年8月開始,，我負(fù)責(zé)學(xué)校的課務(wù)、考勤和課外閱讀等工作,。我努力工作,，樹立為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù),、為領(lǐng)導(dǎo)分憂的意識,。發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)與科室,、老師之間的溝通與交流,，做好教師的勤務(wù)員。本人為人謙和,、忠厚,、幽默、寬容，愛好廣泛,，和同事相處愉快融洽,、如同家人，做到笑臉相迎,。

1,、課務(wù)、考勤工作耐心,、細(xì)致,。

每學(xué)年的正式上課前是我最忙碌的時(shí)候，為了不影響開學(xué)工作,，我總是在只有兩天的極短時(shí)間內(nèi)工作至深夜,，將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中。而平時(shí)的課務(wù)工作更加繁瑣,。每天,，我總是早早到校，在上課前安排好外出,、請假人員的課程并做好各項(xiàng)記錄,，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常。此外,，本人重視學(xué)校教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展建設(shè),。早上來第一時(shí)間關(guān)注區(qū)教育信息網(wǎng)，一有教研和培訓(xùn)活動(dòng),，總是會(huì)派出相對應(yīng)的教師前往參加,。而且不滿足于區(qū)教育信息網(wǎng)上的通知，只要有辦法知道哪里有教研和培訓(xùn)活動(dòng),，也爭取機(jī)會(huì)讓我校教師參加,。就算我要外出參加活動(dòng)，我也在前一天安排好手頭的工作,，不能因?yàn)槲业耐獬鼋o其他領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,。通過這樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加上我校教師的勤奮好學(xué),，這使我校課堂教學(xué)水平不斷提高,。我很高興能為我校教師的課堂教學(xué)水平的提高、業(yè)務(wù)能力的增強(qiáng)以及學(xué)校質(zhì)量的提升做出了自己的貢獻(xiàn),?？记诜矫妫颐鎸處煹恼埣?，做到不懷疑,、不為難,，態(tài)度誠懇、尊重教師,，實(shí)行人性化管理,。

2、學(xué)校課外閱讀工作不斷提高,。

因?yàn)槲倚５靥庌r(nóng)村,，家長文化素質(zhì)不高，家庭教育滯后等原因,，我校的課外閱讀工作一直沒有明顯的提高,。為此，我十分焦急,，總在思考這項(xiàng)工作的突破點(diǎn)和提高措施,。由于廣大教師（特別是語文教師）眼界不斷地開拓，認(rèn)識不斷地提高,，彼此團(tuán)結(jié)協(xié)作,，本學(xué)期我校的課外閱讀工作比起以往有了很大的起色。首先,，課外閱讀課得到保證,，我們采用了以年級組為單位，兩位語文教師輪流授課的方法,，這樣既減輕語文教師的負(fù)擔(dān)又能保證學(xué)生能接觸到更多優(yōu)秀的書籍,，收到了良好的效果。

第二,，“讀書節(jié)”活動(dòng)力求實(shí)效,。整個(gè)五月份，我校學(xué)生的讀書熱情不斷高漲,，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)投稿參與面較大，我一共收到200余篇學(xué)生投稿,，經(jīng)過審核后,，向市、區(qū)讀書節(jié)專題網(wǎng)站成功投稿174篇,。而這一個(gè)月中,，我除了上課就是坐在電腦前審核、排版,、向區(qū)網(wǎng)站上傳,，然后在市網(wǎng)站實(shí)名注冊后再次上傳。每篇稿子從審核到上傳成功大約需要8—10分鐘的時(shí)間,，面對這繁重的工作任務(wù)和壓力,，我本著對學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，盡職盡責(zé)，毫無怨言,，不隨便放棄任何一篇學(xué)生來稿,。

1、人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來,。

我堅(jiān)持對教師實(shí)行人性化管理,，尊重教師個(gè)體，但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)教師在貫徹落實(shí)中執(zhí)行乏力的現(xiàn)象,，致使個(gè)別工作無法深入開展,。所以在今后的管理中還要將人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來。

2,、創(chuàng)新意識需進(jìn)一步加強(qiáng),，還要克服畏難情緒。

我的工作有許多是按部就班,，特別是在課外閱讀活動(dòng)的開展方面思考得還不夠細(xì)致,，創(chuàng)新意識還不夠大膽，課外閱讀活動(dòng)不夠豐富,，學(xué)生參與熱情還不太高,。有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ€存在畏難和得過且過的情緒,。以后,，在這方面還要進(jìn)一步加強(qiáng)。三十一周歲,，這是我今年的歲數(shù),，我正處工作的黃金年齡。不管以后怎樣,，我都會(huì)以飽滿的熱情和精力投入到工作中,。年輕是我的財(cái)富，年輕沒有失敗,。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告的撰寫指南篇五

20xx學(xué)已經(jīng)結(jié)束,，驀然回首，有喜有憂,。在這一學(xué)里,，本人繼任副教導(dǎo)主任職位，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及學(xué)校工會(huì)和計(jì)劃生育工作,，并擔(dān)任高級語文教學(xué),。回顧這一來,，本人一直以"實(shí)"的精神做好每一項(xiàng)工作,，收到了好的實(shí)效?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況作述職報(bào)告如下：

雖然本學(xué)期期中考試，考得不夠理想但我堅(jiān)信,，通過自己的努力,，后面會(huì)有所進(jìn)步的。

不滿足現(xiàn)狀,，積極參加各類進(jìn)修,，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過3的努力,，完成了xx師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科的全部課程,。利用休息日的時(shí)間，向別人請教,。如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)制作課件，豐富課堂教學(xué),，利用我校的電腦房,，帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī)，從網(wǎng)上搜索好的作文,，讓學(xué)生學(xué)習(xí),，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生對作文不再害怕,。本學(xué)期,，由于呂主任的外調(diào)，我又暫時(shí)負(fù)責(zé)了學(xué)校的教科室工作,，又一次認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程改革精神,，積極撰寫教學(xué)論文，參與課題研究,。個(gè)人課題《語文作業(yè)中巧用評語的探索與研究》順利地通過了市級立項(xiàng)?，F(xiàn)在正著手積累課題材料，做個(gè)細(xì)心的人,，記錄下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),，在校長的指導(dǎo)下,，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過集體備課—上課—聽課—研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積累資料的機(jī)會(huì)。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置,，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),，并能通過校培,、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué),，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益,。

1,、計(jì)劃生育工作。按要求及時(shí)上繳雙月報(bào)表和半一次的報(bào)表,。按時(shí)通知相關(guān)教師做好雙查工作,。我校計(jì)劃生育沒有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。

2,、教科研工作,。積極組織教師參加科研活動(dòng)，結(jié)合可改精神,，組織開展了一人一課活動(dòng),，鼓勵(lì)青教師大膽上課，積極撰寫論文和個(gè)人課題,。今我校有8位教師的個(gè)人課題市級立項(xiàng),。

3、工會(huì)工作,。認(rèn)真協(xié)助工會(huì)主席,，楊化成老師開展工會(huì)工作，認(rèn)真準(zhǔn)備優(yōu)秀模范教工之家的材料,，114月我校教育工會(huì)被評為省優(yōu)秀模范教工小家,、區(qū)優(yōu)秀教工之家,。從這次驗(yàn)收中,，我學(xué)到了很多,，為我今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。

作為教導(dǎo)副主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家人心的幫助,，積極的工作,，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲,。我也期待著明,，我們合作得更愉快。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告的撰寫指南篇六

雖然本學(xué)期期中考試,，考得不夠理想但我堅(jiān)信，通過自己的努力,，后面會(huì)有所進(jìn)步的。

二,、用活到老學(xué)到老的心去充實(shí)自己,。

三、用關(guān)心家人的心去關(guān)心老師,。

新課程對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下,，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過集體備課-上課-聽課-研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積累資料的機(jī)會(huì)。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置,，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),，并能通過校培,、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué),，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益,。

四,、用一顆勇于創(chuàng)新的心去對待學(xué)校工作。

1,、計(jì)劃生育工作,。按要求及時(shí)上繳雙月報(bào)表和半年一次的報(bào)表。按時(shí)通知相關(guān)教師做好雙查工作,。我校計(jì)劃生育沒有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,。

2、教科研工作,。積極組織教師參加科研活動(dòng),，結(jié)合可改精神，組織開展了一人一課活動(dòng),，鼓勵(lì)青年教師大膽上課,，積極撰寫論文和個(gè)人課題。今年我校有8位教師的個(gè)人課題市級立項(xiàng),。

3,、工會(huì)工作。認(rèn)真協(xié)助工會(huì)主席,，楊化成老師開展工會(huì)工作,，認(rèn)真準(zhǔn)備優(yōu)秀模范教工之家的材料，2019年4月我校教育工會(huì)被評為省優(yōu)秀模范教工小家,、區(qū)優(yōu)秀教工之家,。從這次驗(yàn)收中，我學(xué)到了很多,，為我今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn),。

作為教導(dǎo)副主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家人心的幫助，積極的工作,，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告的撰寫指南篇七

大家好！

今天我坐在這里為大家匯報(bào)工作,，感到很榮幸,。教務(wù)處的工作是平凡的。一年來,，我們沒有什么轟轟烈烈的東西,，有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎。下面,，我作為教導(dǎo)處副主任向各位作工作匯報(bào),。我的匯報(bào)共分為兩個(gè)部分，一是教導(dǎo)處的工作開展情況,，二是教導(dǎo)處工作存在的問題及下階段工作設(shè)想,。

從我進(jìn)入xx中學(xué)的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范,，因?yàn)樽约菏菍W(xué)生和老師們的先行者,，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率,，對他們負(fù)責(zé),。一年來，我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài),。我非常尊重信任學(xué)生,，關(guān)心熱愛學(xué)生，只要是學(xué)生無論表現(xiàn)好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生，給予更多的熱情幫助,，用自己的品行感化他們,，使他們恢復(fù)自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū),。

一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),，突破固有的思維模式,，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新,。同時(shí),，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。

首先作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手,。

1、重視合作意識,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。因此，我正確認(rèn)識自我,，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，顧全大局，融合群體,、擇善而從,，在管理中形成合力。

2,、突出服務(wù)意識,。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,。半年來，我在工作中能以大局出發(fā),，為教師著想,，爭取更多的機(jī)會(huì)讓老師們外出學(xué)習(xí)充電，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平,。

其次,，積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作,。

1,、在校長的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性,。

2,、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中期末檢測工作,，為學(xué)校考評教師提供依據(jù),。

3,、組織、指導(dǎo),、審查各年級教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

第一：工作中的不足,。

1、對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠,，方法過于簡單,。

2、工作方法陳舊,，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

第二：下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想。

1,、完善常規(guī)工作,，保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評估。

2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理,，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考復(fù)習(xí),、水平測試等系列教學(xué)工作,。把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量,，讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J(rèn)可我校教育教學(xué)工作,。

3、進(jìn)一步做好控輟工作,，做到一個(gè)也不能少,。各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯(cuò),，任何差錯(cuò)都會(huì)影響全局,，因而我們總是很小心的在做那點(diǎn)事，我們的工作目標(biāo)是不出差錯(cuò)的基礎(chǔ)上力爭做好,。

最后,，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章,！

謝謝大家,！

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告的撰寫指南篇八

20xx學(xué)已經(jīng)結(jié)束，驀然回首,，有喜有憂,。在這一學(xué)里，本人繼任副教導(dǎo)主任職位,，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及學(xué)校工會(huì)和計(jì)劃生育工作，并擔(dān)任高級語文教學(xué),?；仡欉@一來，本人一直以“實(shí)”的精神做好每一項(xiàng)工作,，收到了好的實(shí)效?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況作述職報(bào)告如下：

雖然本學(xué)期期中考試，考得不夠理想但我堅(jiān)信,，通過自己的努力,，后面會(huì)有所進(jìn)步的。

不滿足現(xiàn)狀,，積極參加各類進(jìn)修,，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過3的.努力,，完成了xx師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科的全部課程,。利用休息日的時(shí)間，向別人請教,。如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)制作課件，豐富課堂教學(xué),，利用我校的電腦房,，帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī)，從網(wǎng)上搜索好的作文,，讓學(xué)生學(xué)習(xí),，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，讓學(xué)生對作文不再害怕。本學(xué)期,，由于呂主任的外調(diào),，我又暫時(shí)負(fù)責(zé)了學(xué)校的教科室工作，又一次認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程改革精神,，積極撰寫教學(xué)論文,，參與課題研究,。個(gè)人課題《語文作業(yè)中巧用評語的探索與研究》順利地通過了市級立項(xiàng)?，F(xiàn)在正著手積累課題材料，做個(gè)細(xì)心的人,，記錄下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

新課程對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),，在校長的指導(dǎo)下，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過集體備課—上課—聽課—研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積累資料的機(jī)會(huì),。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置,，及時(shí)宣傳,，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過校培,、自培,、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué),，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益。

1,、計(jì)劃生育工作,。按要求及時(shí)上繳雙月報(bào)表和半一次的報(bào)表,。按時(shí)通知相關(guān)教師做好雙查工作。我校計(jì)劃生育沒有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,。

2、教科研工作,。積極組織教師參加科研活動(dòng),，結(jié)合可改精神,，組織開展了一人一課活動(dòng),，鼓勵(lì)青教師大膽上課，積極撰寫論文和個(gè)人課題,。今我校有8位教師的個(gè)人課題市級立項(xiàng)。

3,、工會(huì)工作,。認(rèn)真協(xié)助工會(huì)主席,，楊化成老師開展工會(huì)工作，認(rèn)真準(zhǔn)備優(yōu)秀模范教工之家的材料,，114月我校教育工會(huì)被評為省優(yōu)秀模范教工小家,、區(qū)優(yōu)秀教工之家,。從這次驗(yàn)收中,，我學(xué)到了很多,，為我今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn),。

作為教導(dǎo)副主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家人心的幫助,，積極的工作,，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲,。我也期待著明,，我們合作得更愉快,。

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教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告的撰寫指南篇九

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期即將結(jié)束,，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫忙，在此我表示衷心的感謝,！現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下述職：

常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈,。常規(guī)管理繁雜瑣碎,，不僅僅包括課堂常規(guī)檢查，隨堂聽課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等狀況檢查,，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證,。因此,，我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始,，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,，檢查評比相結(jié)合,，表彰先進(jìn),，督促后進(jìn),。本學(xué)期我們學(xué)校的校級月考制度正常執(zhí)行，考察科目涉及語文、數(shù)學(xué)，還有英語,。期中期末考試正常進(jìn)行,，提高教學(xué)質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍?。每周按時(shí)檢查教師的.備課教案,，并做好批注,。每次月考都讓教師寫好質(zhì)量分析，填好月考成績,。開學(xué)初教師寫好教學(xué)計(jì)劃，期末讓教師上交教學(xué)工作總結(jié),，教學(xué)質(zhì)量,。寫好學(xué)生報(bào)告冊,，做好期末工作,。

新課程對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣教師今后要生存要發(fā)展務(wù)必具有過硬的本領(lǐng),。在校長的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，通過數(shù)學(xué)組、語文組群眾備課—上課—聽課—說課——評課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩,。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩，還上交了個(gè)人聽課記錄,，讓更多的教師參與到教研活動(dòng)中來,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。教師們撰寫了對超多的教研論文在各級各類獲獎(jiǎng)。

教科研是教學(xué)的源泉,，是教改的先導(dǎo),，本學(xué)期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上,，加強(qiáng)校本教研培訓(xùn),、規(guī)范教科研行為,。堅(jiān)持聽課評課制度,，堅(jiān)持教學(xué)反思制度,，督促教師完善成長檔案，在老師們的用心參與下,，順利完成教師教學(xué)潛力自評和校評,，組織參加各級教學(xué)評比活動(dòng)，進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動(dòng),。開展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng),。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師積極參加。

作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位,，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各處工作,，做好在以下幾方面的工作：

1,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng),。

2、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,，學(xué)校教師人數(shù)多,，事務(wù)多，出現(xiàn)很多棘手問題,，能及時(shí)解決,。

3、組織人員初步完成教學(xué)管理,、教育督導(dǎo)等資料的搜集,、整理、自查工作,。

4,、完成科學(xué)、音樂,、美術(shù),、計(jì)算機(jī)教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有必須的職責(zé),，感到有必須的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快,，即使工作中遇到意想不到的問題,，能夠互相諒解，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持,，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期盼著明年,，壇澤小學(xué)的教學(xué)更上新的臺(tái)階,。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告的撰寫指南篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

回顧自己一年來的工作,，感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我,。本學(xué)年初承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,，讓我擔(dān)任教導(dǎo)室副主任一職,，任八年級副組長,，牽頭教導(dǎo)室工作，著重抓本校教導(dǎo)室日常事務(wù),，協(xié)助董校長管理八年級教學(xué)工作,，同時(shí)還擔(dān)任九（8）班的數(shù)學(xué)教學(xué)。身兼數(shù)職,，任務(wù)繁重,。回顧這一年來,，我銘記“在其位謀其政”的為事之道,，“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下,。

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識：為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠、熱情,、公正的對待每一個(gè)人,，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能以身作則,，要求他人做到的，自己先做到,，努力使自己成為校長的好助手,，教師的好幫手。

結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好,、上好每一節(jié)課,，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。再加上本班人數(shù)多,，教學(xué)任務(wù)重，一年來,，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,，我沒有怨言，每次作業(yè)做到全批全改,，批改質(zhì)量高,，并及時(shí)做好矯正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

2、注重課堂教學(xué)效果,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路,。課余,，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，試著把一些先進(jìn)的.教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。與此同時(shí),，和九年級的數(shù)學(xué)備課組一起作好集體備課工作，無數(shù)次與組內(nèi)教師對如何搞好九年級組的數(shù)學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行研討,。特別是中考備考期間,，將教師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作發(fā)揮到了極致。

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過八年級老師的共同努力,，八年級無論是教學(xué)上還是學(xué)生穩(wěn)定等方面都取得了一定的成績，作為八年級的年級副組長,，我力爭做到了：

1,、為所有八年級教師服好務(wù)。

2,、搞好八年級的考勤記錄工作,。

3、以年級組為單位組織了幾次月考,，將各項(xiàng)成績指標(biāo)及時(shí)下發(fā),，為老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況提供了依據(jù)，與此同時(shí),，多次對八年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)分析,，并對教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了一些合理化的建議。

1,、做好常規(guī)教務(wù)工作,。

學(xué)期初，及時(shí)安排好課,，發(fā)放各類表冊和教輔資料,，平時(shí)做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,，學(xué)期結(jié)束前,，安排、組織期末檢測,，閱卷,，以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績，及時(shí)回收并歸檔,。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，承辦并落實(shí)各類比賽、評優(yōu)活動(dòng),，完成其他事務(wù),，竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2,、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,，如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，在計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作。期末在各個(gè)備課組長的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等,。

3,、在教導(dǎo)室的精心組織下進(jìn)行了幾次月考和期中考試，對幾個(gè)年級的教學(xué)工作起到了一定的指導(dǎo)作用,。

4,、在七、八年級備課組精心準(zhǔn)備下組織了讀名著知識競賽,、英語演講比賽和九年級英語,、數(shù)學(xué)競賽、語文作文競賽等,。

5,、做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”,，起到橋梁溝通作用,。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作的下達(dá)任務(wù)，并及時(shí)地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。如八年級的語文,、英語新課程研訓(xùn)工作，及時(shí)搞好協(xié)調(diào),，使教師參與面達(dá)到100%,。及時(shí)將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)正常開展,，各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施。

1,、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。深入課堂,、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),。教學(xué)管理水平有待提高,。

2、缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊,，教導(dǎo)室很多工作還是在原來的老路上，教研活動(dòng)效果不明顯,，沒有針對教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討,。

3,、工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面,。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn),。

4、缺乏工作方法,，工作能力嚴(yán)重不足,，缺乏耐心。如期初排課,，初衷是想使每位教師都滿意,，結(jié)果不能達(dá)到，使部分教師在此受了委屈,，在此我真誠的說一聲“對不起”,。

總之，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績,，也存在一些缺陷,。

1、不斷學(xué)習(xí),，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求,。

2,、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧,，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,，我都將努力去做,。今天借述職的機(jī)會(huì)感謝各位同事的大力支持,。以上是我的述職報(bào)告,，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評指正,。另，由于本人能力有限,，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)再找一位能勝任實(shí)驗(yàn)中學(xué)教導(dǎo)主任之職的老師擔(dān)任,，謝謝各位,。

能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率,。

述職人：xxx,。

xx月xx日。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告的撰寫指南篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、老師們：

大家好！

我叫xxx,，今年xx歲,，本科學(xué)歷，中共黨員,。xxxx年競聘了教導(dǎo)處副主任,，兩年來，工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)對自己的工作進(jìn)行簡單總結(jié)。

兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任,，抓初二年級的教學(xué)管理,，做一個(gè)班的班主任，教一個(gè)班的語文課,。語文教學(xué)上從語文課堂入手,，大膽探索，不斷進(jìn)取,，教學(xué)成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅,，并連續(xù)3個(gè)學(xué)期及格率達(dá)百分之百。在教學(xué)的同時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，提倡大語文觀念,，教研教改成果顯著。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎(jiǎng),，并多次為縣市現(xiàn)場會(huì)提供優(yōu)質(zhì)課,，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎(jiǎng)。另有多篇論文研究性報(bào)告在省市論文評選中獲獎(jiǎng),，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個(gè)人”及“教壇新秀”稱號,，xxxx年xx月獲“教學(xué)能手”稱號。

結(jié)合本人工作實(shí)際及工作成績,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級工作的五個(gè)必備條件：

第一：堅(jiān)韌的求是精神,。

我的老家是大青山北面的一個(gè)小山村，從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣,，而教師又給了我做人的乳汁和力量,。在為人師的道路上我的信念堅(jiān)定永恒,，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺(tái)的誓言：“既然選擇了為人師，就選擇了付出,，選擇了汗水,，我會(huì)努力因?yàn)槲覠o悔”。艱苦的教學(xué)之余,，我憑著堅(jiān)韌的毅力于xxxx年xx月讀完了漢語言本科的全部課程,，并順利參加了自學(xué)考試。年輕的歲月,，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌,。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語“每一個(gè)生活在這里的師生，走進(jìn)校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),，立志成材,，不負(fù)人民重托”就讓我信心大增，它激勵(lì)著我不斷走向成熟,。3年了,，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好，但我摯著的追求始終不改,，只為心中一句話：“我是教師”,。

第二：大膽的創(chuàng)新意識。

作為一名青年教師,，不惟書,，不惟上，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),，在語文授課上,，著手實(shí)施大語文工程，拋開了傳統(tǒng)的課本限制,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng),。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實(shí)用，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選,，就獲得了二等獎(jiǎng)的’好成績,。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手，通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)了學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課,，效果較好。在這些實(shí)驗(yàn)中受益至深的學(xué)生李新星,、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎(jiǎng),，縣一等獎(jiǎng)的好成績。

第三：良好的師德修養(yǎng),。

本人堅(jiān)持學(xué)高為師,，品正為范，工作以校為家,，急學(xué)生之所急,，想學(xué)生之所想，經(jīng)常利用空閑時(shí)間與學(xué)生交流,，做家訪,。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊。在去年的教師節(jié)征文比賽中,，獲獎(jiǎng)學(xué)生周培風(fēng),、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時(shí)間查宿舍，批作業(yè),。有他的關(guān)懷,，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲,?！睅煹驴己诉B續(xù)列優(yōu)秀等級。

第四,、獨(dú)特的管理經(jīng)驗(yàn),。

我一直擔(dān)任班主任工作，且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作,。對于當(dāng)前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解,。且本人一向謙虛好學(xué)。因此同學(xué)校各處室,，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系,，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴(yán)格自律的同時(shí),，與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評價(jià)方案把學(xué)生評價(jià)多元化,，體系化，讓他們找到自己的閃光點(diǎn),，增強(qiáng)了進(jìn)取精神,，效果良好。

第五,、醇厚的人格魅力,。

一個(gè)真正的管理者，應(yīng)該是一個(gè)人性的管理者,。因?yàn)樗墓芾韺ο蠖际侨说膫€(gè)體存在,。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流,。這就要求管理者具備“得道多助，失道寡助”的處世思想,，“己所不欲勿使于人”的處事方法,，“行百里者，半九十”的'進(jìn)取精神,，“不以物喜,，不以已悲”的曠達(dá)胸襟。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學(xué)問,?！痹鯓硬拍艹蔀橐幻麅?yōu)秀的管理者呢？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人,，再成為一名優(yōu)秀的教師,，最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上,，我會(huì)不斷前進(jìn),，以我的真摯、寬容,、愛心,、溫情的人性善待每一個(gè)人。

鑒于以上因素,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實(shí)力,，并且一旦競聘成功，我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé),，切實(shí)做好年級管理工作,。第一：教師管理。

一是要做好教師師德建設(shè)工作,。這是教師履行教師職責(zé),，為人師表，教書育人的核心與根本,。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程,，從正面加大學(xué)習(xí)的力度；同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)評議,、教師互評,、學(xué)生、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核,。通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng),，讓我們的教師不但在校園內(nèi)，而且在校園外也要樹立“無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛崗”的教師形象,。

出處 m.sevw.cn

二是提高教師知名度,。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法，改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。通過培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理論的骨干教師,，以點(diǎn)帶面,，點(diǎn)面結(jié)合,，點(diǎn)上突破，面上推廣等形式,。讓教師走出校園,，爭創(chuàng)名師。按照音體美,，政治,、語文、英語,，數(shù)理化史地生開展三期工程,，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告的撰寫指南篇十二

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師：

大家好!

本人xxx,，男，1980年5月出生,，8月參加工作,，8月至8月?lián)斡缹幮W(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員，7月正式成為中國共產(chǎn)黨黨員,，208月起擔(dān)任永寧小學(xué)教導(dǎo)副主任,，9月參加中層競聘并擔(dān)任教導(dǎo)副主任。今天,，我述職的題目是《年輕沒有失敗》,。

年輕，是一個(gè)多么令人向往和羨慕的詞語,。正是由于領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,、支持和幫助，讓年輕的我成為學(xué)校中層的一員,。我心存感激,，一個(gè)會(huì)感恩的人永遠(yuǎn)是不會(huì)讓別人失望的。我愿意為永寧小學(xué)的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn),，我是這么想的,，更是這么做的。從這份原創(chuàng)的個(gè)人述職報(bào)告中可管中窺豹。

一,、熱愛我的工作,、熱愛我的學(xué)生。

一直以來,，我主要從事語文教學(xué),，其中有兩年是既教語文又教英語，還有一年是教四年級英語,。年4月在區(qū)第二教研片的英語抽測中,，我任教的四年級英語獲片校均分第一名。無論帶幾年級,、什么學(xué)科,，我都用心投入到我的教學(xué)中去，認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，努力提高課堂教學(xué)水平。經(jīng)過我不斷的努力,，個(gè)人課堂教學(xué)水平也不斷得到提高,。在永寧小學(xué)兩屆“永升杯”青年教師課堂教學(xué)大賽中，我均榮獲語文學(xué)科金獎(jiǎng),。月參加區(qū)課外閱讀指導(dǎo)課賽課,，榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。今年所教的三(1)班語文后進(jìn)生多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差：課前不預(yù)習(xí),，課后不復(fù)習(xí)，上課不聽講,，愛岔嘴,，平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，閱讀課外書的.就微乎其微了;基礎(chǔ)知識差,。面對這樣的一群學(xué)生,，我沒有埋怨和氣餒，而是勇敢地面對現(xiàn)實(shí),，付出我的全部熱情與精力,，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法。在教導(dǎo)處的門口貼著我的教育格言,，“熱愛每個(gè)孩子,，成為孩子們的知心伙伴”。我一直用這條格言鞭策,、激勵(lì)自己,，不斷改進(jìn)和提高育人水平,。平時(shí)，我愛思考,、愛觀察,，保有一顆可貴的童心。因此,，我育人方法多樣,，有效實(shí)用，我深受學(xué)生們的歡迎和喜愛,，學(xué)生們非常喜歡我的語文課,。09年撰寫的案例《請將不如激將》獲市二等獎(jiǎng)。孩子們不管遇到什么問題和困難,，首先想到的就是我,。到目前為止,，我還和教過的學(xué)生保持較為密切的聯(lián)系,，為他們出謀劃策，提供幫助,，加強(qiáng)人生觀,、價(jià)值觀對他們的影響，致力為學(xué)生的今后發(fā)展服務(wù),。09年12月,，我的論文《育人是條射線》就是在我這樣的教育理念下撰寫完成的，榮獲了由江蘇省教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的省級一等獎(jiǎng),，而整個(gè)浦口區(qū)也只有13名教師獲此殊榮,。

二、具備高尚的師德和黨性修養(yǎng),。

本人秉承“育人者自育”的理念,，堅(jiān)信一個(gè)能教育好學(xué)生的老師必須自己要具備高尚的道德修養(yǎng)，否則是沒有辦法去教育好學(xué)生的,。所以,，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，在思想上提高認(rèn)識,，從個(gè)人行為點(diǎn)滴等方面要求自己,。遵守社會(huì)公德、樂于助人,、禮貌待人,、尊老愛幼，這些不但給學(xué)生以言傳身教,，而且自己也大有提高,，受到別人的贊賞,。因此，無論在學(xué)校還是在社會(huì)中,，大家都能看到一個(gè)有修養(yǎng)的我,，這是我值得驕傲和自豪的地方，也是我努力的方向,。特別是當(dāng)我成為中國共產(chǎn)黨的一員后,，我更加時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要成為一名優(yōu)秀的黨員,，處處堅(jiān)持自己就是一名優(yōu)秀的黨員,。我加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的黨性修養(yǎng),，工作中我能顧全大局,、服從安排、任勞任怨,，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),。

09年8月開始，我負(fù)責(zé)學(xué)校的課務(wù),、考勤和課外閱讀等工作,。我努力工作，樹立為學(xué)校服務(wù),、為教師服務(wù),、為領(lǐng)導(dǎo)分憂的意識。發(fā)揮橋梁和紐帶作用,，加強(qiáng)與科室,、老師之間的溝通與交流，做好教師的勤務(wù)員,。本人為人謙和,、忠厚、幽默,、寬容,，愛好廣泛，和同事相處愉快融洽,、如同家人,，做到笑臉相迎。

1,、課務(wù),、考勤工作耐心、細(xì)致,。

每學(xué)年的正式上課前是我最忙碌的時(shí)候,，為了不影響開學(xué)工作,，我總是在只有兩天的極短時(shí)間內(nèi)工作至深夜，將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中,。而平時(shí)的課務(wù)工作更加繁瑣,。每天，我總是早早到校,，在上課前安排好外出,、請假人員的課程并做好各項(xiàng)記錄，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常,。此外,，本人重視學(xué)校教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展建設(shè)。早上來第一時(shí)間關(guān)注區(qū)教育信息網(wǎng),，一有教研和培訓(xùn)活動(dòng),，總是會(huì)派出相對應(yīng)的教師前往參加。而且不滿足于區(qū)教育信息網(wǎng)上的通知,，只要有辦法知道哪里有教研和培訓(xùn)活動(dòng),，也爭取機(jī)會(huì)讓我校教師參加。就算我要外出參加活動(dòng),，我也在前一天安排好手頭的工作,，不能因?yàn)槲业耐獬鼋o其他領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。通過這樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，加上我校教師的勤奮好學(xué)，這使我校課堂教學(xué)水平不斷提高,。我很高興能為我校教師的課堂教學(xué)水平的提高,、業(yè)務(wù)能力的增強(qiáng)以及學(xué)校質(zhì)量的提升做出了自己的貢獻(xiàn)?？记诜矫?，我面對教師的請假，做到不懷疑,、不為難,，態(tài)度誠懇、尊重教師,，實(shí)行人性化管理,。

2、學(xué)校課外閱讀工作不斷提高,。

因?yàn)槲倚５靥庌r(nóng)村,，家長文化素質(zhì)不高，家庭教育滯后等原因,，我校的課外閱讀工作一直沒有明顯的提高,。為此,，我十分焦急，總在思考這項(xiàng)工作的突破點(diǎn)和提高措施,。由于廣大教師(特別是語文教師)眼界不斷地開拓,，認(rèn)識不斷地提高，彼此團(tuán)結(jié)協(xié)作,，本學(xué)期我校的課外閱讀工作比起以往有了很大的起色,。首先，課外閱讀課得到保證,，我們采用了以年級組為單位,，兩位語文教師輪流授課的方法，這樣既減輕語文教師的負(fù)擔(dān)又能保證學(xué)生能接觸到更多優(yōu)秀的書籍,，收到了良好的效果,。第二，“讀書節(jié)”活動(dòng)力求實(shí)效,。整個(gè)五月份,，我校學(xué)生的讀書熱情不斷高漲，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)投稿參與面較大,，我一共收到200余篇學(xué)生投稿,，經(jīng)過審核后，向市,、區(qū)讀書節(jié)專題網(wǎng)站成功投稿174篇,。而這一個(gè)月中，我除了上課就是坐在電腦前審核,、排版,、向區(qū)網(wǎng)站上傳，然后在市網(wǎng)站實(shí)名注冊后再次上傳,。每篇稿子從審核到上傳成功大約需要8-10分鐘的時(shí)間,，面對這繁重的工作任務(wù)和壓力，我本著對學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，盡職盡責(zé),，毫無怨言，不隨便放棄任何一篇學(xué)生來稿,。

四,、存在不足和今后努力方向。

1,、人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來,。

我堅(jiān)持對教師實(shí)行人性化管理，尊重教師個(gè)體,，但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)教師在貫徹落實(shí)中執(zhí)行乏力的現(xiàn)象,，致使個(gè)別工作無法深入開展,。所以在今后的管理中還要將人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來。

2、創(chuàng)新意識需進(jìn)一步加強(qiáng)，還要克服畏難情緒,。

我的工作有許多是按部就班，特別是在課外閱讀活動(dòng)的開展方面思考得還不夠細(xì)致,，創(chuàng)新意識還不夠大膽，課外閱讀活動(dòng)不夠豐富,，學(xué)生參與熱情還不太高,。有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ€存在畏難和得過且過的情緒,。以后,，在這方面還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

三十一周歲,，這是我今年的歲數(shù),，我正處工作的黃金年齡。不管以后怎樣,，我都會(huì)以飽滿的熱情和精力投入到工作中,。年輕是我的財(cái)富，年輕沒有失敗,。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告的撰寫指南篇十三

學(xué)已經(jīng)結(jié)束,，驀然回首，有喜有憂,。在這一學(xué)里,，本人繼任副教導(dǎo)主任職位，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及學(xué)校工會(huì)和計(jì)劃生育工作,，并擔(dān)任高級語文教學(xué)?；仡欉@一來,，本人一直以"實(shí)"的精神做好每一項(xiàng)工作，收到了好的實(shí)效?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況作述職報(bào)告如下：

熱愛教育教學(xué)工作是教師的天職,。我是屬于熱愛教學(xué)工作的那種教師，我深愛著我的學(xué)生,。在擔(dān)任高級的語文教學(xué)中,，我竭力做到上好每一堂課；盡力關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,。本學(xué)期所代的五級是一個(gè)多差生的大集體,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差：課前不預(yù)習(xí),，課后不復(fù)習(xí)，上課不聽講,，愛接嘴,，老師說上句，他說下句,，平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè),，閱讀課外書的就微乎其微了；基礎(chǔ)知識差：寫字畫倒筆,、多筆,、少筆、"草書"現(xiàn)象非常嚴(yán)重,，面對這樣的一群學(xué)生,，我沒有埋怨和氣餒，而是面對現(xiàn)實(shí),，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法,。由于長期以來從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了學(xué)校的大局,，從上學(xué)期改教了語文,，業(yè)務(wù)上還有待于提高，雖然本學(xué)期期中考試,，考得不夠理想但我堅(jiān)信,，通過自己的努力，后面會(huì)有所進(jìn)步的,。

不滿足現(xiàn)狀,，積極參加各類進(jìn)修，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,。經(jīng)過3的努力,，完成了xx師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科的全部課程。利用休息日的時(shí)間,，向別人請教,。如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)制作課件,，豐富課堂教學(xué),，利用我校的電腦房，帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī),，從網(wǎng)上搜索好的作文,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生對作文不再害怕,。本學(xué)期,，由于呂主任的外調(diào)，我又暫時(shí)負(fù)責(zé)了學(xué)校的教科室工作,，又一次認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程改革精神,，積極撰寫教學(xué)論文，參與課題研究,。個(gè)人課題《語文作業(yè)中巧用評語的探索與研究》順利地通過了市級立項(xiàng)?，F(xiàn)在正著手積累課題材料，做個(gè)細(xì)心的人,，記錄下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下,，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過集體備課—上課—聽課—研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積累資料的'機(jī)會(huì)。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置,，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),，并能通過校培,、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益,。

1、計(jì)劃生育工作,。按要求及時(shí)上繳雙月報(bào)表和半一次的報(bào)表,。按時(shí)通知相關(guān)教師做好雙查工作,。我校計(jì)劃生育沒有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。

2,、教科研工作,。積極組織教師參加科研活動(dòng)，結(jié)合可改精神,，組織開展了一人一課活動(dòng),，鼓勵(lì)青教師大膽上課，積極撰寫論文和個(gè)人課題,。今我校有8位教師的個(gè)人課題市級立項(xiàng),。

3、工會(huì)工作,。認(rèn)真協(xié)助工會(huì)主席,，楊化成老師開展工會(huì)工作，認(rèn)真準(zhǔn)備優(yōu)秀模范教工之家的材料,，114月我校教育工會(huì)被評為省優(yōu)秀模范教工小家,、區(qū)優(yōu)秀教工之家。從這次驗(yàn)收中,，我學(xué)到了很多,，為我今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。

作為教導(dǎo)副主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家人心的幫助，積極的工作,，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲,。我也期待著明，我們合作得更愉快,。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告的撰寫指南篇十四

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

本人xxx，男,，19xx年5月出生,，xx年8月參加工作,，20xx年8月至20xx年8月?lián)斡缹幮W(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員,，20xx年7月正式成為中國共產(chǎn)黨黨員,，xx年8月起擔(dān)任永寧小學(xué)教導(dǎo)副主任，xx年9月參加中層競聘并擔(dān)任教導(dǎo)副主任,。今天,，我述職的題目是《年輕沒有失敗》,。

年輕,，是一個(gè)多么令人向往和羨慕的詞語,。正是由于領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,、支持和幫助,，讓年輕的我成為學(xué)校中層的一員,。我心存感激,，一個(gè)會(huì)感恩的人永遠(yuǎn)是不會(huì)讓別人失望的,。我愿意為永寧小學(xué)的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn),，我是這么想的,，更是這么做的。從這份原創(chuàng)的個(gè)人述職報(bào)告中可管中窺豹,。

一直以來,，我主要從事語文教學(xué),，其中有兩年是既教語文又教英語,，還有一年是教四年級英語,。xx年4月在區(qū)第二教研片的英語抽測中，我任教的四年級英語獲片校均分第一名,。無論帶幾年級,、什么學(xué)科,，我都用心投入到我的教學(xué)中去,，認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，努力提高課堂教學(xué)水平,。經(jīng)過我不斷的努力,，個(gè)人課堂教學(xué)水平也不斷得到提高。在永寧小學(xué)兩屆“永升杯”青年教師課堂教學(xué)大賽中,，我均榮獲語文學(xué)科金獎(jiǎng)。xx年11月參加區(qū)課外閱讀指導(dǎo)課賽課,，榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。今年所教的三（1）班語文后進(jìn)生多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差：課前不預(yù)習(xí),，課后不復(fù)習(xí),，上課不聽講，愛岔嘴,，平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，閱讀課外書的就微乎其微了,；基礎(chǔ)知識差。面對這樣的一群學(xué)生,，我沒有埋怨和氣餒,，而是勇敢地面對現(xiàn)實(shí),，付出我的全部熱情與精力,，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法,。在教導(dǎo)處的門口貼著我的教育格言,，“熱愛每個(gè)孩子,，成為孩子們的知心伙伴”,。我一直用這條格言鞭策,、激勵(lì)自己,，不斷改進(jìn)和提高育人水平,。平時(shí),，我愛思考、愛觀察,，保有一顆可貴的童心。因此,，我育人方法多樣，有效實(shí)用,，我深受學(xué)生們的歡迎和喜愛，學(xué)生們非常喜歡我的語文課,。xx年撰寫的案例《請將不如激將》獲市二等獎(jiǎng),。孩子們不管遇到什么問題和困難，首先想到的就是我,。到目前為止,，我還和教過的學(xué)生保持較為密切的聯(lián)系,，為他們出謀劃策,，提供幫助，加強(qiáng)人生觀,、價(jià)值觀對他們的影響，致力為學(xué)生的今后發(fā)展服務(wù),。xx年12月,，我的論文《育人是條射線》就是在我這樣的教育理念下撰寫完成的,，榮獲了由江蘇省教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的省級一等獎(jiǎng),，而整個(gè)浦口區(qū)也只有13名教師獲此殊榮,。

本人秉承“育人者自育”的理念，堅(jiān)信一個(gè)能教育好學(xué)生的老師必須自己要具備高尚的道德修養(yǎng),，否則是沒有辦法去教育好學(xué)生的,。所以,，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，在思想上提高認(rèn)識，從個(gè)人行為點(diǎn)滴等方面要求自己,。遵守社會(huì)公德,、樂于助人、禮貌待人,、尊老愛幼,，這些不但給學(xué)生以言傳身教,，而且自己也大有提高,，受到別人的贊賞。因此,，無論在學(xué)校還是在社會(huì)中,，大家都能看到一個(gè)有修養(yǎng)的我,，這是我值得驕傲和自豪的地方，也是我努力的方向,。特別是當(dāng)我成為中國共產(chǎn)黨的一員后,，我更加時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，要成為一名優(yōu)秀的黨員,，處處堅(jiān)持自己就是一名優(yōu)秀的黨員,。我加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，努力提高自己的黨性修養(yǎng),，工作中我能顧全大局,、服從安排,、任勞任怨,，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

xx年8月開始,，我負(fù)責(zé)學(xué)校的課務(wù),、考勤和課外閱讀等工作,。我努力工作,，樹立為學(xué)校服務(wù),、為教師服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)分憂的意識,。發(fā)揮橋梁和紐帶作用,，加強(qiáng)與科室,、老師之間的溝通與交流，做好教師的勤務(wù)員,。本人為人謙和,、忠厚,、幽默,、寬容,，愛好廣泛,，和同事相處愉快融洽,、如同家人，做到笑臉相迎,。

1、課務(wù),、考勤工作耐心、細(xì)致,。

每學(xué)年的正式上課前是我最忙碌的時(shí)候,，為了不影響開學(xué)工作,，我總是在只有兩天的極短時(shí)間內(nèi)工作至深夜,，將課表安排好并發(fā)到各位老師的'手中,。而平時(shí)的課務(wù)工作更加繁瑣,。每天,，我總是早早到校，在上課前安排好外出,、請假人員的課程并做好各項(xiàng)記錄,，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常,。此外,，本人重視學(xué)校教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展建設(shè)。早上來第一時(shí)間關(guān)注區(qū)教育信息網(wǎng),，一有教研和培訓(xùn)活動(dòng),，總是會(huì)派出相對應(yīng)的教師前往參加,。而且不滿足于區(qū)教育信息網(wǎng)上的通知,，只要有辦法知道哪里有教研和培訓(xùn)活動(dòng)，也爭取機(jī)會(huì)讓我校教師參加,。就算我要外出參加活動(dòng),，我也在前一天安排好手頭的工作,，不能因?yàn)槲业耐獬鼋o其他領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,。通過這樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，加上我校教師的勤奮好學(xué),，這使我校課堂教學(xué)水平不斷提高,。我很高興能為我校教師的課堂教學(xué)水平的提高,、業(yè)務(wù)能力的增強(qiáng)以及學(xué)校質(zhì)量的提升做出了自己的貢獻(xiàn),?？记诜矫?，我面對教師的請假,，做到不懷疑,、不為難，態(tài)度誠懇,、尊重教師,，實(shí)行人性化管理,。

2,、學(xué)校課外閱讀工作不斷提高,。

因?yàn)槲倚５靥庌r(nóng)村,，家長文化素質(zhì)不高,，家庭教育滯后等原因,，我校的課外閱讀工作一直沒有明顯的提高,。為此,，我十分焦急，總在思考這項(xiàng)工作的突破點(diǎn)和提高措施,。由于廣大教師（特別是語文教師）眼界不斷地開拓，認(rèn)識不斷地提高,，彼此團(tuán)結(jié)協(xié)作，本學(xué)期我校的課外閱讀工作比起以往有了很大的起色,。

首先,，課外閱讀課得到保證，我們采用了以年級組為單位,，兩位語文教師輪流授課的方法，這樣既減輕語文教師的負(fù)擔(dān)又能保證學(xué)生能接觸到更多優(yōu)秀的書籍,，收到了良好的效果,。

第二,，“讀書節(jié)”活動(dòng)力求實(shí)效,。整個(gè)五月份,，我校學(xué)生的讀書熱情不斷高漲,，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)投稿參與面較大,，我一共收到200余篇學(xué)生投稿,，經(jīng)過審核后,，向市、區(qū)讀書節(jié)專題成功投稿174篇,。而這一個(gè)月中,，我除了上課就是坐在電腦前審核、排版,、向區(qū)上傳,，然后在市實(shí)名注冊后再次上傳。每篇稿子從審核到上傳成功大約需要8—10分鐘的時(shí)間,，面對這繁重的工作任務(wù)和壓力，我本著對學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，盡職盡責(zé),，毫無怨言,，不隨便放棄任何一篇學(xué)生來稿。

1,、人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來。

我堅(jiān)持對教師實(shí)行人性化管理,，尊重教師個(gè)體,，但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)教師在貫徹落實(shí)中執(zhí)行乏力的現(xiàn)象,，致使個(gè)別工作無法深入開展,。所以在今后的管理中還要將人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來,。

2,、創(chuàng)新意識需進(jìn)一步加強(qiáng)，還要克服畏難情緒,。我的工作有許多是按部就班，特別是在課外閱讀活動(dòng)的開展方面思考得還不夠細(xì)致,，創(chuàng)新意識還不夠大膽,，課外閱讀活動(dòng)不夠豐富，學(xué)生參與熱情還不太高,。有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ€存在畏難和得過且過的情緒,。以后,，在這方面還要進(jìn)一步加強(qiáng),。三十一周歲,，這是我今年的歲數(shù),，我正處工作的黃金年齡,。不管以后怎樣，我都會(huì)以飽滿的熱情和精力投入到工作中,。年輕是我的財(cái)富，年輕沒有失敗,。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告的撰寫指南篇十五

我叫湯志理,，今年25歲,，本科學(xué)歷,，中共黨員。20xx年當(dāng)上了教導(dǎo)處副主任,，兩年來，工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)對自己的工作進(jìn)行簡單總結(jié)。

兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任,，抓初二年級的教學(xué)管理，做一個(gè)班的班主任,，教一個(gè)班的語文課,。語文教學(xué)上從語文課堂入手，大膽探索,，不斷進(jìn)取，教學(xué)成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅，并連續(xù)3個(gè)學(xué)期及格率達(dá),。在教學(xué)的同時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，提倡大語文觀念,，教研教改成果顯著,。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎(jiǎng),，并多次為縣市現(xiàn)場會(huì)帶給優(yōu)質(zhì)課，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎(jiǎng),。另有多篇論文研究性報(bào)告在省市論文評選中獲獎(jiǎng),，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個(gè)人“及“教壇新秀“稱號,，20xx年12月獲“教學(xué)能手”稱號,。

兼任的班主任工作,，所在班級學(xué)風(fēng)正,，氣氛濃,。班級凝聚力強(qiáng)。從事的年級管理結(jié)合本人工作實(shí)際及工作成績,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級工作的五個(gè)必備條件：

我的老家是大青山北面的一個(gè)小山村,，從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣,，而教師又給了我做人的乳汁和力量,。在為人師的道路上我的信念堅(jiān)定永恒，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺(tái)的誓言：“既然選取了為人師,，就選取了付出，選取了汗水,，我會(huì)努力因?yàn)槲覠o悔“。艱苦的教學(xué)之余,，我憑著堅(jiān)韌的毅力于20xx年12月讀完了漢語言本科的全部課程，并順利參加了自學(xué)考試,。年輕的歲月,，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語“每一個(gè)生活在那里的師生,，走進(jìn)校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，立志成材,，不負(fù)人民重托“就讓我信心大增，它激勵(lì)著我不斷走向成熟,。3年了，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好,，但我摯著的追求始終不改，只為心中一句話：“我是教師“,。

作為一名青年教師，不惟書,，不惟上，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),，在語文授課上，著手實(shí)施大語文工程,，拋開了傳統(tǒng)的課本限制,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng),。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實(shí)用,，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選，就獲得了二等獎(jiǎng)的好成績,。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手，透過給學(xué)生帶給多渠道獲取知識的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)了學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課,，效果較好,。在這些實(shí)驗(yàn)中受益至深的學(xué)生李新星,、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎(jiǎng),，縣一等獎(jiǎng)的好成績,。

本人堅(jiān)持學(xué)高為師，品正為范,，工作以校為家,，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想,，經(jīng)常利用空閑時(shí)間與學(xué)生交流，做家訪,。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊,。在去年的教師節(jié)征文比賽中，獲獎(jiǎng)學(xué)生周培風(fēng),、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時(shí)間查宿舍，批作業(yè),。有他的關(guān)懷，草木縱然搖擺,，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲?！皫煹驴己诉B續(xù)列優(yōu)秀等級,。

我一向擔(dān)任班主任工作,，且用心參與年級的總結(jié)出勤等管理工作,。對于當(dāng)前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當(dāng)今家庭狀況都有較深入的了解,。且本人一向謙虛好學(xué),。因此同學(xué)校各處室,，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們構(gòu)成了和諧的人際關(guān)系,，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境,。嚴(yán)格自律的同時(shí),，與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評價(jià)方案把學(xué)生評價(jià)多元化,，體系化,，讓他們找到自己的閃光點(diǎn),，增強(qiáng)了進(jìn)取精神,，效果良好,。

一個(gè)真正的管理者，就應(yīng)是一個(gè)人性的管理者,。因?yàn)樗墓芾韺ο蠖际侨说膫€(gè)體存在,。其方式就應(yīng)是感情和心靈的交流,。這就要求管理者具備“得道多助,，失道寡助“的處世思想,，“己所不欲勿使于人“的處事方法,，“行百里者,，半九十“的進(jìn)取精神,，“不以物喜,，不以已悲“的曠達(dá)胸襟,。電視主持人白巖松曾說過“人格是的學(xué)問,。“怎樣才能成為一名優(yōu)秀的管理者呢,？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人,，再成為一名優(yōu)秀的教師,，最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上,，我會(huì)不斷前進(jìn)，以我的真摯,、寬容、愛心,、溫情的人性善待每一個(gè)人,。

鑒于以上因素，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實(shí)力,，并且一旦當(dāng)上成功,，我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé)，切實(shí)做好年級管理工作,。

第一：教師管理,。

一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責(zé),，為人師表,，教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心“工程,，從正面加大學(xué)習(xí)的力度,；同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)評議、教師互評,、學(xué)生,、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核。透過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng),，讓我們的教師不但在校園內(nèi),，而且在校園外也要樹立“無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛崗“的教師形象,。

二是提高教師知名度,。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法，改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。透過培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理論的骨干教師,，以點(diǎn)帶面,，點(diǎn)面結(jié)合，點(diǎn)上突破,，面上推廣等形式,。讓教師走出校園，爭創(chuàng)名師,。按照音體美,，政治、語文,、英語,，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花,。

第二,、學(xué)生管理。

一是改革學(xué)生德育的資料,，加強(qiáng)對學(xué)生心理特點(diǎn)或成長規(guī)律的實(shí)踐和研究力度,。進(jìn)入初中，男女生表現(xiàn)出不同的性格特征,，這就需要科學(xué)規(guī)劃學(xué)生在不同年齡階段及不同心理的德育資料和德育模式,。同時(shí)注重把德育與時(shí)代進(jìn)步結(jié)合起來。透過講座,，談體會(huì),，壁報(bào)，演講,，座談等靈活多樣的形式,，不僅僅培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義，群眾主義,，還要讓學(xué)生明白“三個(gè)代表,，以德治國“等時(shí)代性強(qiáng)的德育內(nèi)涵，加強(qiáng)新時(shí)期的德育教育,。

二是以學(xué)生日常行為規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),。級部設(shè)立學(xué)生會(huì)，民主竟崗,，讓大膽負(fù)責(zé)的學(xué)生會(huì)干部在級部指導(dǎo)下進(jìn)行自我管理,，構(gòu)成自律機(jī)制。

三是加大學(xué)生評價(jià)體系改革的力度,。在我擔(dān)任班主任期間,，就曾把對學(xué)生的評價(jià)改為達(dá)標(biāo),，從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)兩大方面進(jìn)行評價(jià),。行為習(xí)慣的評價(jià)包括課堂回答,，完成作業(yè)，創(chuàng)造實(shí)踐,，禮貌禮貌,，學(xué)習(xí)常規(guī)評價(jià)包括：課堂自覺，課下自覺,，午晚睡自覺,，家庭自覺，把學(xué)生家長的意見也引入到對學(xué)生的評價(jià)中,。這樣就給學(xué)生一個(gè)更公平,、更公正、更正確的評價(jià),。這樣開放的,、全面的、多元的,、發(fā)展的評價(jià)體系,。對學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)與構(gòu)成具有極強(qiáng)的導(dǎo)向作用。應(yīng)予以推廣,。

四是改革評價(jià)用語,。

在教師批語和班主任的品評總結(jié)中推廣以下用語：言輕意重的指令，欲擒故縱的激將,；春風(fēng)化雨的稱謂,；曲徑通幽的批評；寬容真誠的賞識,。這些語言能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行情的激發(fā),，美的熏陶，理的啟迪,，新的創(chuàng)造,。

五是設(shè)立靈臺(tái)叩問錄。

級部將開設(shè)與學(xué)生展開心靈對話的“直通走廊“,，及時(shí)解決學(xué)生在成長過程中遇到的問題,，困惑，用對學(xué)生無微不至的關(guān)懷感化其稚嫩的心靈,，以利于學(xué)生健康人格及正確的世界觀,、人生觀的養(yǎng)成。

六是加強(qiáng)同校外德育基地的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作,，充分發(fā)揮社區(qū)教育的育人功能,。透過系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感。

最后,，我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我這次當(dāng)上的機(jī)會(huì),，我會(huì)好好的珍惜，努力的爭取,。也再次感謝各位評委能把最信任的.一票投給我,，謝謝！

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告的撰寫指南篇十六

你們好!

本年度作為學(xué)校的副主任協(xié)助李小曉芬副校長抓學(xué)校的教育科研工作,、履行教科室主任的職責(zé),。教科室工作始終堅(jiān)持，分層培養(yǎng),，重點(diǎn)提升”的教師培養(yǎng)策略,，緊緊依托課題引領(lǐng)、校本研修,，為教師專業(yè)發(fā)展搭建多元化的研修平臺(tái),。根據(jù)我校教育科研工作實(shí)際，緊緊圍繞成都市第十二五教育科研規(guī)劃課題《優(yōu)化學(xué)科團(tuán)隊(duì)研修發(fā)展教師教學(xué)特長研究》的課題研究,、扎實(shí)開展新教育實(shí)驗(yàn),，并根據(jù)課程改革的需要適時(shí)推出了縣級課題《“三學(xué)’聯(lián)動(dòng)主體建構(gòu)”的個(gè)性課堂教學(xué)建設(shè)研究》。一年來,，認(rèn)真履行了教科室主任職責(zé),、做好校長及分管校長的助手與參謀，充分發(fā)揮自己在教育科研方面的特長為科研立校努力工作,。下面就一年來在副主任崗位上的履職情況述職如下：

一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立教師表率形象,。

作為學(xué)校中層管理干部,，清楚的意識到樹人先樹德的重要性。圍繞,，追求卓越,，永居一流”的實(shí)小精神，加強(qiáng)了法律法規(guī)和《教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),，積極參加,，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，帶頭執(zhí)行好師德承諾,、主動(dòng)參加師德測評,，按時(shí)參加管理干部培訓(xùn)和干部跟崗研修活動(dòng)。樹立,，熱愛教育,，關(guān)愛學(xué)生”的信念和,，沉心靜氣，淡定守身”的教育態(tài)度,，帶頭,，帶好一個(gè)班、教好一門學(xué)科”為教師樹立表率,、利用研修等時(shí)機(jī)和教師肯談增長教育正能量,。

二,、虛心學(xué)習(xí),、強(qiáng)化角色意識，充分發(fā)揮工作的主動(dòng)性,。

走上管理崗位,、進(jìn)入行政班子集體，因?yàn)閸徫皇请p重的,，角色也就不僅僅是教師,、思考問題應(yīng)該多了些視角。因此,，需要虛心學(xué)習(xí)的知識應(yīng)該很多,。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的行政班子中的校級或中層干部，他們都是在管理崗位上歷練了多年,、積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn),，在這一年中我抓住一切機(jī)會(huì)多聽、多看,、多思和交流學(xué)習(xí),，不斷提升自己的管理能力。特別是通過行政例會(huì)研究和交流工作的機(jī)會(huì)潛移默化的學(xué)到了許多管理經(jīng)驗(yàn),，也逐漸強(qiáng)化了自己的角色意識,；同時(shí)，也通過外出參加一些管理的研討會(huì),、講壇,、報(bào)告會(huì)更加豐富和提升了管理理念與認(rèn)識，特別是20xx年10月14——18日在成師附小金堂分校跟崗研修一周,，體驗(yàn)真切感悟頗深,，為此撰寫了一篇題為《研修管理制度感悟名校氛圍思考常規(guī)管理》。

三,、做好學(xué)校教育科研規(guī)劃,，服務(wù)教育教學(xué)和教師專業(yè)發(fā)展而履職盡責(zé)。

1,、發(fā)揮名優(yōu)骨干作用建設(shè),，實(shí)小講壇”,，以，文化凝心”服務(wù)教師專業(yè)發(fā)展,，為改變教師行走方式提供范式,。

一方面，教科室根據(jù)教育科研需要在網(wǎng)上為教師共讀選購了30適合各學(xué)科,、各年齡段及各層次的教師閱讀的書目并推薦給相應(yīng)的學(xué)科團(tuán)隊(duì)或?qū)W科教研組閱讀,；另一方面，利用周前會(huì)5分鐘由行政,、學(xué)科名優(yōu)教師組成的共讀體成員向教師群體推薦共讀書目或文章或書畫作品或經(jīng)典樂曲也可以是自己的讀書心得或教育敘事或教學(xué)案例等等,，講教師的真感悟、身邊事引發(fā)群體共鳴,。

2,、為新教育實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的開展提供理論學(xué)習(xí)支撐。

新教育實(shí)驗(yàn)開始之初除了榜樣教師外出學(xué)習(xí)對于新教育有些認(rèn)識,，大多數(shù)教師多于新教育是什么教育認(rèn)識模糊,。教科室組織部分榜樣教師編印了《閱讀,新教育實(shí)驗(yàn)的起點(diǎn)》、《過一種完整幸福的教育生活——新教育實(shí)驗(yàn)推薦學(xué)習(xí)材料》,、《小學(xué)一年級繪本閱讀推薦篇目》,、《新教育理念》等學(xué)習(xí)材料，以及參加承辦新教育實(shí)驗(yàn)周活動(dòng)豐富了教師對新教育的認(rèn)識,、激發(fā)了教師參與新教育的激情,。

3、通過成都市第十二五教育規(guī)劃課題《優(yōu)化學(xué)科團(tuán)隊(duì)研修發(fā)展教師教學(xué)特長研究》年度考核和階段匯報(bào)展示活動(dòng),，進(jìn)一步明確課題的研究價(jià)值,、方向與途徑。

4,、學(xué)科團(tuán)隊(duì)研修邁出實(shí)質(zhì)性步伐,，課題研究穩(wěn)步推進(jìn)。

建立了以學(xué)科團(tuán)隊(duì)為主體的扁平式校本研修模式,，通過組建落實(shí)團(tuán)隊(duì)研修的雙向選擇和談判協(xié)商機(jī)制,。

在《金堂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)科團(tuán)隊(duì)研修獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的保障機(jī)制下，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜人在團(tuán)隊(duì)研修中的示范,、引領(lǐng)和組織作用,，學(xué)科團(tuán)隊(duì)的建設(shè)指導(dǎo)思想、團(tuán)隊(duì)愿景得到確立,，實(shí)施措施,、以及評價(jià)方式以及保障條件等均得到優(yōu)化。

學(xué)科團(tuán)隊(duì)研修階段匯報(bào)活動(dòng)展示了各學(xué)科團(tuán)隊(duì)研修成果及研修成員的成長,。

5,、為適應(yīng)課程改革和解決教師課堂教學(xué)中,，教多學(xué)少”的現(xiàn)實(shí)問題，通過,，課例式教材解讀”教研模式的嘗試探索,，提出了《”三學(xué)’聯(lián)動(dòng)主體建構(gòu)”的個(gè)性課堂建設(shè)研究》課題并申報(bào)了縣級課題研究。

四,、積極搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái),，發(fā)揮教科室職能作用，為教師專業(yè)發(fā)展服好務(wù),。

1,、同教導(dǎo)處密切配合建設(shè)了《"三學(xué)’聯(lián)動(dòng)主體建構(gòu)”的個(gè)性課堂建設(shè)研究》縣級課題研究第一批實(shí)驗(yàn)教師。

2,、通過市級課題階段匯報(bào),、縣級課題開題展示等活動(dòng)讓教師得到了成長和鍛造,。唐燕,、冷艷萍、陳莉,、夏迪,、吳驕陽等年輕教師脫穎而出，彰顯出課堂教學(xué)的特長與魅力,。

3,、通過搭建平臺(tái)發(fā)展鍛造一批學(xué)科教師縣有效課堂教學(xué)比賽和教材解讀大賽及微課、優(yōu)課大賽中獲得了很出色的表現(xiàn),。

送評參加成都市,，追尋理想課堂”教育成果12件獲壹等獎(jiǎng)二件、二等獎(jiǎng)6件,、優(yōu)秀獎(jiǎng)4件,；送評參加縣20xx年教育成果24件獲一等獎(jiǎng)2件、二等獎(jiǎng)16件,；近期送評參加成都市現(xiàn)代教育技術(shù)成果10件,，其中課例成果3件、課件2件,、論文5篇,。

五、教科室工作有效有序開展,，成績顯著,。

1、教育科研活動(dòng)不但促進(jìn)了教育教學(xué)和教師專業(yè)發(fā)展,，還擴(kuò)大了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的影響,，曾三次教育科研活動(dòng)被縣教培中心教研通訊報(bào)道,。

2、教科室被成都市評為20xx年度先進(jìn)教科室,、教科室成員黃鶯被評為成都市教育科研先進(jìn)個(gè)人,、成員夏祥川被評為全國新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師。

六,、今后工作的打算,。

1、不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和研究,，特別要爭取參加培訓(xùn),，提升學(xué)校科研管理工作能力,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)對市、縣兩級課題的思考,，吸收專家和教師兩個(gè)層面的智慧,，強(qiáng)化研究措施讓課題研究落地生根教師的實(shí)惠。

3,、充分發(fā)揮教科室成員的教育科研經(jīng)驗(yàn),，幫助和指導(dǎo)教師提煉教學(xué)成果，并形成學(xué)科特點(diǎn)或教學(xué)風(fēng)格,。

4,、學(xué)科團(tuán)隊(duì)研修將重點(diǎn)研究和推進(jìn)團(tuán)隊(duì)研修的評價(jià)辦法以及指導(dǎo)學(xué)科團(tuán)隊(duì)的課題或小專題研修，以支撐學(xué)校課題研究,。

5,、做好市級課題的指導(dǎo)與考核工作，研究團(tuán)隊(duì)優(yōu)化的策略,；帶領(lǐng)課題組研究和分解縣級課題研究內(nèi)容,，形成若干個(gè)小專題，擴(kuò)大《三學(xué)聯(lián)動(dòng)主體課堂教學(xué)建設(shè)研究》課題研究的參與的廣度與深度,。

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教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告的撰寫指南篇十七

這學(xué)年,，我還競聘了學(xué)校的教導(dǎo)副主任,，主要負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作。由于,，我是第一次走上這一崗位,，對要面臨的工作非常陌生，心中一直沒有底,，不知道自己是不是能勝任這一工作,。為此,，我也在這一方面下了一些功夫。

1,、提高研究的能力,。

因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研，如果自己沒有較強(qiáng)的研究能力是很難開展好這項(xiàng)工作的,。所以,，為了增強(qiáng)研究的意識，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,，我既注重書本知識的學(xué)習(xí),，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向?qū)W校中的一些內(nèi)行請教,。

這學(xué)年起,，我擔(dān)任學(xué)校國家級課題《信息技術(shù)促進(jìn)小學(xué)作文評價(jià)方式改革的研究》的課題組長，現(xiàn)在課題已正式進(jìn)入了研究階段,。而這次課題研究中我們還建立了“七彩林”作文wiki平臺(tái)用于研究小學(xué)生作文的多元評價(jià),。由于wiki對于我們來說是一個(gè)嶄新的，且又陌生的領(lǐng)域,，但是為了使學(xué)校國家級課題的研究工作的順利開展,，我們必須熟練運(yùn)用這個(gè)平臺(tái),，并且輔導(dǎo)老師,、學(xué)生、家長學(xué)會(huì)使用這一平臺(tái),。因此,，我們還專門前往對wiki技術(shù)已經(jīng)領(lǐng)先一步的西夏墅中心小學(xué)，向他們學(xué)校的蔣麗清老師請教有關(guān)wiki平臺(tái)的建構(gòu)知識及運(yùn)用技巧,，回來后自己又進(jìn)行鉆研,。由于wiki具有很強(qiáng)的專業(yè)性，需要一定的編程基礎(chǔ),，懂得php語言,，所以對于我這個(gè)連半路出生都不能算的門外漢來說，眼前看到的函數(shù)語句簡直可以說都是天書,，但是為了能使課題盡快開始研究,，我也只得硬著頭皮，邊摸索邊請教,，現(xiàn)在wiki平臺(tái)也終于有了些眉目,。相信在以后的研究過程中我們還會(huì)遇到許多的技術(shù)問題，但是我一定會(huì)加倍努力,，克服一切困難,，逐步完善它,，讓它成為課題研究的一個(gè)亮點(diǎn)。

2,、提高管理的能力,。

中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者,，所以,，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人,，管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想,。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強(qiáng)化參與的形象,，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解,、相互支持和共同進(jìn)步中。

3,、主動(dòng)配合部門工作,。

中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作，但是,，這種分工是相對的,，更多的時(shí)候是需要相互配合，相互支持,。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研,，平時(shí)我總是盡力做好自己份內(nèi)的工作：全面負(fù)責(zé)好學(xué)校的課題研究工作和不定期的論文評比選送工作。每一次我都能盡早把通知發(fā)到各個(gè)辦公室,，告知老師們有關(guān)事項(xiàng),，鼓勵(lì)老師們積極參加各級各類論文評比活動(dòng)，并做好登記和送評工作,。而教導(dǎo)處其他工作或其他部門需要配合的工作我也總是積極參與,，認(rèn)真完成，從不無故推諉,。

4,、真誠團(tuán)結(jié)教師。

老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫,，還要擠出時(shí)間來搞教育科研,，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以,，在需要老師配合開展工作時(shí),，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求,，爭取他們的支持,，讓他們能愉快地參與到工作中?？傊?，話對了，氣順了,，心情喜悅了,，工作的效率也高了。

四,、遵守紀(jì)律方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假,。在工作中,，積極,、主動(dòng),，任勞任怨，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。平時(shí),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，對人真誠,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，從不斤斤計(jì)較,，人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

五,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。

現(xiàn)代社會(huì)早已進(jìn)入信息時(shí)代，新思想,、新知識,、新技術(shù)、新方法層出不窮,，我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗(yàn)中,，不用新的知識來充實(shí)自己，就不能與時(shí)俱進(jìn)，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作,。作為小學(xué)教師的我,，為了更好地提高教學(xué)水平和效果，提高自身的綜合素質(zhì),，我積極參加教師進(jìn)修校舉辦的教師繼續(xù)教育,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)一些關(guān)于教科研理論的書籍，如饑似渴地學(xué)習(xí)電腦,、現(xiàn)代教育理念,，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識及最新的一些理論，并把它們應(yīng)用到教學(xué)工作中,。

總之,，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范;教科研技術(shù)水平還不是很高等。在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長避短,，爭取更大的成績,。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告的撰寫指南篇十八

一、熱愛我的工作,、熱愛我的學(xué)生,。

一直以來，我主要從事語文教學(xué),，其中有兩年是既教語文又教英語,，還有一年是教四年級英語。xx年4月在區(qū)第二教研片的英語抽測中,，我任教的四年級英語獲片校均分第一名,。無論帶幾年級、什么學(xué)科,，我都用心投入到我的教學(xué)中去,，認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，努力提高課堂教學(xué)水平,。經(jīng)過我不斷的努力，個(gè)人課堂教學(xué)水平也不斷得到提高。在永寧小學(xué)兩屆“永升杯”青年教師課堂教學(xué)大賽中,，我均榮獲語文學(xué)科金獎(jiǎng),。xx年11月參加區(qū)課外閱讀指導(dǎo)課賽課，榮獲區(qū)一等獎(jiǎng),。今年所教的三（1）班語文后進(jìn)生多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差：課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí),，上課不聽講,，愛岔嘴，平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè),，閱讀課外書的就微乎其微了,；基礎(chǔ)知識差。面對這樣的一群學(xué)生,，我沒有埋怨和氣餒,，而是勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，付出我的全部熱情與精力,，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法,。在教導(dǎo)處的門口貼著我的教育格言，“熱愛每個(gè)孩子,，成為孩子們的知心伙伴”,。我一直用這條格言鞭策、激勵(lì)自己,，不斷改進(jìn)和提高育人水平,。平時(shí)，我愛思考,、愛觀察,，保有一顆可貴的童心。因此,，我育人方法多樣,，有效實(shí)用，我深受學(xué)生們的歡迎和喜愛,，學(xué)生們非常喜歡我的語文課,。xx年撰寫的案例《請將不如激將》獲市二等獎(jiǎng)。孩子們不管遇到什么問題和困難,，首先想到的就是我。到目前為止,，我還和教過的學(xué)生保持較為密切的聯(lián)系,，為他們出謀劃策，提供幫助，加強(qiáng)人生觀,、價(jià)值觀對他們的影響,，致力為學(xué)生的今后發(fā)展服務(wù)。xx年12月,，我的論文《育人是條射線》就是在我這樣的教育理念下撰寫完成的,，榮獲了由江蘇省教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的省級一等獎(jiǎng)，而整個(gè)浦口區(qū)也只有13名教師獲此殊榮,。

二,、具備高尚的師德和黨性修養(yǎng)。

本人秉承“育人者自育”的理念,，堅(jiān)信一個(gè)能教育好學(xué)生的老師必須自己要具備高尚的道德修養(yǎng),，否則是沒有辦法去教育好學(xué)生的。所以,，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，在思想上提高認(rèn)識，從個(gè)人行為點(diǎn)滴等方面要求自己,。遵守社會(huì)公德,、樂于助人、禮貌待人,、尊老愛幼,，這些不但給學(xué)生以言傳身教，而且自己也大有提高,，受到別人的贊賞,。因此，無論在學(xué)校還是在社會(huì)中,，大家都能看到一個(gè)有修養(yǎng)的我,，這是我值得驕傲和自豪的地方，也是我努力的方向,。特別是當(dāng)我成為中國共產(chǎn)黨的一員后,，我更加時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要成為一名優(yōu)秀的黨員,，處處堅(jiān)持自己就是一名優(yōu)秀的黨員,。我加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的黨性修養(yǎng),，工作中我能顧全大局,、服從安排、任勞任怨,，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),。

20xx年8月開始,，我負(fù)責(zé)學(xué)校的課務(wù)、考勤和課外閱讀等工作,。我努力工作,，樹立為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù),、為領(lǐng)導(dǎo)分憂的意識,。發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)與科室,、老師之間的溝通與交流,，做好教師的勤務(wù)員。本人為人謙和,、忠厚,、幽默、寬容,，愛好廣泛,，和同事相處愉快融洽、如同家人,，做到笑臉相迎,。

1、課務(wù),、考勤工作耐心,、細(xì)致。

每學(xué)年的正式上課前是我最忙碌的時(shí)候,，為了不影響開學(xué)工作,，我總是在只有兩天的極短時(shí)間內(nèi)工作至深夜，將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中,。而平時(shí)的課務(wù)工作更加繁瑣,。每天，我總是早早到校,，在上課前安排好外出,、請假人員的課程并做好各項(xiàng)記錄，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常,。此外,，本人重視學(xué)校教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展建設(shè)。早上來第一時(shí)間關(guān)注區(qū)教育信息網(wǎng),，一有教研和培訓(xùn)活動(dòng),，總是會(huì)派出相對應(yīng)的教師前往參加。而且不滿足于區(qū)教育信息網(wǎng)上的通知,，只要有辦法知道哪里有教研和培訓(xùn)活動(dòng),，也爭取機(jī)會(huì)讓我校教師參加,。就算我要外出參加活動(dòng),，我也在前一天安排好手頭的工作,，不能因?yàn)槲业耐獬鼋o其他領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。通過這樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，加上我校教師的勤奮好學(xué),，這使我校課堂教學(xué)水平不斷提高。我很高興能為我校教師的課堂教學(xué)水平的提高,、業(yè)務(wù)能力的增強(qiáng)以及學(xué)校質(zhì)量的提升做出了自己的貢獻(xiàn),。考勤方面,，我面對教師的請假,，做到不懷疑、不為難,，態(tài)度誠懇,、尊重教師，實(shí)行人性化管理,。

2,、學(xué)校課外閱讀工作不斷提高。

因?yàn)槲倚５靥庌r(nóng)村,，家長文化素質(zhì)不高,，家庭教育滯后等原因，我校的課外閱讀工作一直沒有明顯的提高,。為此,，我十分焦急，總在思考這項(xiàng)工作的突破點(diǎn)和提高措施,。由于廣大教師（特別是語文教師）眼界不斷地開拓,，認(rèn)識不斷地提高，彼此團(tuán)結(jié)協(xié)作,，本學(xué)期我校的課外閱讀工作比起以往有了很大的起色,。首先，課外閱讀課得到保證,，我們采用了以年級組為單位,，兩位語文教師輪流授課的方法，這樣既減輕語文教師的負(fù)擔(dān)又能保證學(xué)生能接觸到更多優(yōu)秀的書籍,，收到了良好的效果,。第二，“讀書節(jié)”活動(dòng)力求實(shí)效,。整個(gè)五月份,，我校學(xué)生的讀書熱情不斷高漲,，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)投稿參與面較大，我一共收到200余篇學(xué)生投稿,，經(jīng)過審核后,，向市、區(qū)讀書節(jié)專題網(wǎng)站成功投稿174篇,。而這一個(gè)月中,，我除了上課就是坐在電腦前審核、排版,、向區(qū)網(wǎng)站上傳,，然后在市網(wǎng)站實(shí)名注冊后再次上傳。每篇稿子從審核到上傳成功大約需要8—10分鐘的時(shí)間,，面對這繁重的工作任務(wù)和壓力,，我本著對學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度，盡職盡責(zé),，毫無怨言,，不隨便放棄任何一篇學(xué)生來稿。

四,、存在不足和今后努力方向,。

1、人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來,。

我堅(jiān)持對教師實(shí)行人性化管理,，尊重教師個(gè)體，但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)教師在貫徹落實(shí)中執(zhí)行乏力的現(xiàn)象,，致使個(gè)別工作無法深入開展,。所以在今后的管理中還要將人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來。

2,、創(chuàng)新意識需進(jìn)一步加強(qiáng),，還要克服畏難情緒。

我的工作有許多是按部就班,，特別是在課外閱讀活動(dòng)的開展方面思考得還不夠細(xì)致,，創(chuàng)新意識還不夠大膽，課外閱讀活動(dòng)不夠豐富,，學(xué)生參與熱情還不太高,。有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ€存在畏難和得過且過的情緒,。以后,，在這方面還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

三十一周歲,，這是我今年的歲數(shù),，我正處工作的黃金年齡,。不管以后怎樣，我都會(huì)以飽滿的熱情和精力投入到工作中,。年輕是我的財(cái)富,，年輕沒有失敗。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告的撰寫指南篇十九

回顧自己一年來的工作,，感激與慚愧,、職責(zé)與迷惘一向伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,，讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任、出納,，分管計(jì)劃生育工作,，管理學(xué)前班和一年級教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué),、美術(shù),、寫字、學(xué)前班的語言教學(xué),。身兼數(shù)職,，任務(wù)繁重?；仡欉@一年來,，我銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道,，恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下,。

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為規(guī)范,，牢固樹立服務(wù)意識:為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),。真誠,、熱情、公正的對待每一個(gè)人,，每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能以身作則，要求他人做到的,，自己先做到,，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手,。

1,、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)也不能放松,，更要起到帶頭作用,，我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅(jiān)持貫徹新課程理念,，做到科學(xué)施教,。課前反復(fù)鉆研教材，超多閱讀參考書,；結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好,、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量,，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。一年來，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,，我沒有怨言,，每次作業(yè)做到全批全改，批改質(zhì)量高,，并及時(shí)做好矯正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

2,、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，用心開拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學(xué),，教學(xué)思想,、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),，大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來、學(xué)生動(dòng)起來,、效果好起來,，使每一個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)的陽光、自信,、快樂,。

3、注重課題研究,。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項(xiàng)常規(guī)工作,，是對課堂教學(xué)的補(bǔ)充與提高，是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑,，也是大家最關(guān)注的問題,，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點(diǎn)做法確定為教研課題。

1,、做好常規(guī)教務(wù)工作,。

學(xué)期初，及時(shí)安排好課,，發(fā)放各類表冊和教學(xué)資料，做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,，學(xué)期結(jié)束前,，安排、組織期末檢測,，閱卷,，以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績，及時(shí)回收并歸檔,。

2,、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，在計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作,。期末在各個(gè)備課組長的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等。

3,、協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,。

4、按時(shí)搞好計(jì)劃生育月報(bào)告工作,。

1,、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),。教學(xué)管理水平有待提高,。

2、缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊,，教導(dǎo)很多工作還是在原先的老路上，教研活動(dòng)效果不明顯,，沒有針對教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討,。

總之，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績,，也存在一些缺陷,。

1、不斷學(xué)習(xí),，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求,。

2,、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)潛力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，向課堂要效率。

以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧,，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”,，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做,。這天借述職的機(jī)會(huì)感謝各位同事的大力支持,。以上是我的述職報(bào)告，不當(dāng)之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評指正。