"計劃不僅是一種規(guī)劃行動的方式，也是對未來的預(yù)見和思考,。"在計劃中要合理安排時間的利用,，避免過度壓縮和浪費。以下范文可以幫助大家了解不同類型的計劃和其具體步驟,。
教育工作者的春季學(xué)期物理教研工作計劃篇一
本學(xué)期物理教研組工作,，將繼續(xù)以教研室、校兩級教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),，認真學(xué)習(xí)和貫徹《物理新課程標準》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的'落實,，進一步加強《初中物理“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾點：
1、認真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育改革綱要》,、《物理新課程標準》,、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、探究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價等各類課程改革材料,。
2、組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文,。
1、加強新課程標準教學(xué)研究,，促使課程改革,。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是以優(yōu)化課堂教學(xué),，實施探究式教學(xué)，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),；新課程標準下的教學(xué)要求；提高課堂教學(xué)效益的方法,。
2,、加強教學(xué)常規(guī)研究，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實集體備課,，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴格控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。
3,、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4,、組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
本學(xué)期以《初中物理“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》課題為平臺,，以“初中物理發(fā)展性學(xué)習(xí)評價”課題研究為重點,，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確,，責(zé)任到人,，保證研究質(zhì)量，提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作,，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
去年的中考,，物理學(xué)科有了很大的進步。本屆初三畢業(yè)班物理教學(xué)要把工作重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,，明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理中考成績。
在區(qū)教研室和學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，創(chuàng)建區(qū)級優(yōu)秀教研組,。按時收集各種資料，規(guī)范檔案整理,。
1,、積極參加市、縣教研室組織的各種物理教研會議,，組織教師撰寫論文,，進行評選。
2,、搞好課外興趣小組活動,。
3、完成教研室和學(xué)校布置的其他工作,。
教育工作者的春季學(xué)期物理教研工作計劃篇二
依據(jù)市區(qū)教育工作會議精神,，董事長xx局長的工作安排，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計劃和教導(dǎo)處的工作安排,，制定了這學(xué)期理化教研計劃,。
一、指導(dǎo)思想,。
以“務(wù)實創(chuàng)新,，持續(xù)發(fā)展”為發(fā)展觀，以我校工作計劃為核心,，以新課程實施和校本教研工作重點,，全面促進教師隊伍專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
以校本教研為本既關(guān)注學(xué)生發(fā)展,，又關(guān)注教師發(fā)展，進一步促進教育教學(xué)的發(fā)展,，貫徹執(zhí)行“減負增效”的要求,。加強組內(nèi)合作，構(gòu)建高效課堂,，創(chuàng)建和諧氛圍,，同時繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論,，把課堂教學(xué)改革作為教研組工作重點，發(fā)揚團結(jié)合作務(wù)實創(chuàng)新的精神,，師生共同發(fā)展,，與時俱進。以洋思,、永威成功的教學(xué)經(jīng)驗為契機,，聚焦課堂教學(xué)，改進課堂教學(xué),，徹底轉(zhuǎn)變思想,，從而提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率,。
二,、工作要點。
1,、制定計劃,、學(xué)習(xí)理論。
組織全組教師制定學(xué)期計劃,，安排好教學(xué)進度和各年級的教學(xué)計劃,，技能九年級要制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。確定個人的公開課的時間和優(yōu)質(zhì)課的時間,。以確保參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比,、名師評選活動。進一步明確自己的教育教學(xué)責(zé)任,，,。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標,，研究洋思、永威的“先學(xué)后教,，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法,，積極制作課件，撰寫教育教學(xué)論文,。
2、根據(jù)要求,，制定計劃。
按照工具教務(wù)處的要求,，制定好計劃,，認真?zhèn)湔n并提前備好一周的課，不準抄襲的別人的教案,。以校本教研為目標，集體備課,，并且要體現(xiàn)個人特點,，鼓勵個性化教案，及時做好每節(jié)課的反思,，做好反思記錄,，提高教學(xué)效果。
3,、常規(guī)工作,。
抓好集體備課，形成教研氛圍,，及時傳達區(qū)教委教研活動精神,，積極參與教研活動，把握好教學(xué)的深度,，和難度,，抓住重點和難點，領(lǐng)會教學(xué)精神,，進行二次備課,。及時關(guān)注市區(qū)教委對中考的會議精神，以及xx市一中模擬考試時間,，制定模擬考試的時間和方法,。
作業(yè)的制定要在集體備課時制定好，每階段的作業(yè)有那位教師制定確立好,，明確責(zé)任,，要求量要適中，難度適宜,，注重減輕學(xué)生負擔(dān),。作業(yè)要及時批改，認真負責(zé),，及時反饋和糾正,。
抓好實驗課的開設(shè)，利用好現(xiàn)有資源,，上好演示實驗,，學(xué)生實驗課,，合理利用多媒體觀摩實驗過程和現(xiàn)象。
4,、認真組織,。
根據(jù)教務(wù)處的工作計劃，上學(xué)期評選的優(yōu)秀教師,，每人上一節(jié)公開課的要求,，積極組織本組教師參加聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。積極參加市區(qū)教委組織的教育教學(xué)教研活動,，提高教師的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的物理知識競賽,、社會調(diào)查活動,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
積極參加市區(qū)教委組織的中考教研活動,，及時把握中考方向,，研究中考復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效果,。
鼓勵教師積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文,，提高教師的教研意識與能力，寫好教學(xué)總結(jié),，教研總結(jié),，制作課件，上傳網(wǎng)絡(luò),，資源共享,。
三、具體安排,。
1學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃,、教務(wù)處工作計劃，制定教研組計劃,；
2各科計劃,；
3確定上公開課的教師；
4學(xué)習(xí)洋思永威的經(jīng)驗,；
5集體備課。
1,、集體備課,；
2、公開課,；
3,、聽優(yōu)質(zhì)課,；
4、教案的五級審批,；
5,、業(yè)務(wù)檢查；
6,、組織月考和九年級模擬考試,；
7、八年級物理知識競賽,。
1,、集體備課；
2,、上一次高標準的優(yōu)質(zhì)課,；
3、業(yè)務(wù)檢查,；
4,、到一中聽課；
1,、公開課和賽課,；
2、集體備課教研心得,；
3,、模擬考試；
4,、九年級理化加試實驗,。
教育工作者的春季學(xué)期物理教研工作計劃篇三
依據(jù)市區(qū)教育工作會議精神，董事長xx局長的工作安排,，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計劃和教導(dǎo)處的工作安排,，制定了這學(xué)期理化教研計劃。
一,、指導(dǎo)思想,。
以“務(wù)實創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展”為發(fā)展觀,，以我校工作計劃為核心，以新課程實施和校本教研工作重點,，全面促進教師隊伍專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
以校本教研為本既關(guān)注學(xué)生發(fā)展，又關(guān)注教師發(fā)展，進一步促進教育教學(xué)的發(fā)展,，貫徹執(zhí)行“減負增效”的要求,。加強組內(nèi)合作，構(gòu)建高效課堂,，創(chuàng)建和諧氛圍,，同時繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，把課堂教學(xué)改革作為教研組工作重點,，發(fā)揚團結(jié)合作務(wù)實創(chuàng)新的精神,，師生共同發(fā)展，與時俱進,。以洋思,、永威成功的教學(xué)經(jīng)驗為契機，聚焦課堂教學(xué),，改進課堂教學(xué),，徹底轉(zhuǎn)變思想，從而提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率,。
二,、工作要點。
1,、制定計劃,、學(xué)習(xí)理論。
組織全組教師制定學(xué)期計劃,，安排好教學(xué)進度和各年級的教學(xué)計劃,，技能九年級要制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。確定個人的公開課的時間和優(yōu)質(zhì)課的時間,。以確保參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比,、名師評選活動。進一步明確自己的教育教學(xué)責(zé)任,，,。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標,，研究洋思、永威的“先學(xué)后教,，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法,，積極制作課件,，撰寫教育教學(xué)論文。
2,、工具教務(wù)處的要求,，制定好計劃,，認真?zhèn)湔n并提前備好一周的課,，不準抄襲的別人的教案,。以校本教研為目標,，集體備課，并且要體現(xiàn)個人特點,，鼓勵個性化教案,，及時做好每節(jié)課的反思，做好反思記錄,，提高教學(xué)效果,。
3、常規(guī)工作,。
抓好集體備課,，形成教研氛圍，及時傳達區(qū)教委教研活動精神,，積極參與教研活動,，把握好教學(xué)的深度，和難度,，抓住重點和難點,，領(lǐng)會教學(xué)精神，進行二次備課,。及時關(guān)注市區(qū)教委對中考的會議精神,，以及宿州市一中模擬考試時間,，制定模擬考試的時間和方法。
作業(yè)的制定要在集體備課時制定好,，每階段的作業(yè)有那位教師制定確立好,，明確責(zé)任，要求量要適中,，難度適宜,，注重減輕學(xué)生負擔(dān)。作業(yè)要及時批改,，認真負責(zé),，及時反饋和糾正。
抓好實驗課的開設(shè),，利用好現(xiàn)有資源,，上好演示實驗，學(xué)生實驗課,，合理利用多媒體觀摩實驗過程和現(xiàn)象,。
3、認真組織,。
根據(jù)教務(wù)處的工作計劃,，上學(xué)期評選的優(yōu)秀教師，每人上一節(jié)公開課的要求,，積極組織本組教師參加聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。積極參加市區(qū)教委組織的教育教學(xué)教研活動,，提高教師的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的物理知識競賽,、社會調(diào)查活動,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
積極參加市區(qū)教委組織的中考教研活動,，及時把握中考方向,，研究中考復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效果,。
鼓勵教師積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文,，提高教師的教研意識與能力，寫好教學(xué)總結(jié),，教研總結(jié),，制作課件，上傳網(wǎng)絡(luò),，資源共享,。
三,、具體安排。
1學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃,、教務(wù)處工作計劃,，制定教研組計劃，
2各科計劃,。
3確定上公開課的教師,。
4學(xué)習(xí)洋思永威的經(jīng)驗。
5集體備課,。
1集體備課,。
2公開課。
3聽優(yōu)質(zhì)課,。
4教案的五級審批,。
5業(yè)務(wù)檢查。
6組織月考和九年級模擬考試,。
7八年級物理知識競賽,。
1、集體備課,。
2,、上一次高標準的優(yōu)質(zhì)課。
3,、業(yè)務(wù)檢查,。
4、到一中聽課,。
1,、公開課和賽課。
2,、集體備課教研心得,。
3、模擬考試,。
4,、九年級理化加試實驗。
1,、制定復(fù)習(xí)計劃,。
2、寫好總結(jié),。
3,、優(yōu)質(zhì)課評比。
4、組織期末考試,。
5,、收集論文。
教育工作者的春季學(xué)期物理教研工作計劃篇四
新學(xué)期是物理教研組教研工作的新起點,，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，堅決地投入到課改中去，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”即以學(xué)生為本,，加強課題研究,，不斷促進教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,，優(yōu)化教學(xué)方法和手段,，扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作：
一,、指導(dǎo)思想,。
注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強化師資力量,、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。
二,、工作目標：
以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標，結(jié)合學(xué)科特點,，構(gòu)成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益。
三,、主要工作：
（一）理論學(xué)習(xí),，提高理論水平。
1,、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師做好每周星期三的專題講座,，每次要有主講人及主講資料。主講資料要圍繞教學(xué)的困惑和存在的問題,，提出自己的看法和見解,。并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,，透過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實際,，透過理論的運用，增強主體意識和創(chuàng)新精神,，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,，提高教師的教育理論素質(zhì)。
2,、高三,、初三物理教師研究高考、中考要求,，學(xué)習(xí)高考,、中考考試說明，明確考試方向,，在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,，進一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,，力爭取得優(yōu)異成績。同時,，高一年級,、高二年級、八年級教師應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),，構(gòu)成共識,，明確新課程目標，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng),，在市統(tǒng)考中取得好成績。
3,、組織本組教師繼續(xù)開展四步教學(xué)法,，聽省市教學(xué)能手上四步教學(xué)法的示范課，然后在組內(nèi)進行同課異構(gòu)觀摩課,。使傳統(tǒng)的教學(xué)方法更上層次,，使我們的教師的教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量更上臺階,。
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān)，細備課,、精備課,，“備教材、備教法,、備實驗,、備學(xué)生、備反饋”,。要求教師自主開發(fā),、設(shè)計教案，對優(yōu)秀的案例,，課后的點評要上傳教研室,。
2、完成本學(xué)期的聽課任務(wù),，每人20次,，要求授課教師自己找教師聽課，每次至少有6位教師聽課,。期望全組教師能用心聽課,，如遇到重課的盡力調(diào)整。抱有用心的,、負職責(zé),、幫忙的態(tài)度做好評課、議課,，每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得,。用心參加上級單位的教師培訓(xùn)工作，尤其是評優(yōu)的教師要有150個學(xué)時,。
3,、做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的上傳,，把教案,、課件、課后反思,、論文等上傳,。同時在“人人通”網(wǎng)站上增加點擊量、下載量,。
4、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,，并認真組織實施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,，并認真進行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進。
5,、認真組織好物理競賽,，每年級選前48名同學(xué)參賽，全組教師用心準備,，及時評卷,，及時總結(jié)。透過競賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。
6、抓課程改革,，要求苦練教學(xué)基本功,，爭當業(yè)務(wù)尖子，開展新老幫教活動,，用心開展“拜師”活動：校內(nèi)學(xué)先進,，校外學(xué)名師。
總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,，透過自身的不懈努力，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次,。
工作指導(dǎo)思想,。
深入貫徹新課程改革精神，落實學(xué)校工作要點和教導(dǎo)處工作計劃,。面向全體學(xué)生,，營造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個體差異,，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階,。
工作目標。
加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì),；加強群眾備課，把備課組工作落到實處,；加強對青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長,；加強教學(xué)研究，統(tǒng)一安排教研課,；加強信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究,，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò)；加強課題研究,，出好自己的資料,；加強培優(yōu)工作，摸索奧賽經(jīng)驗,；面向全體學(xué)生,，營造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個體差異,，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階,。
具體工作,。
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì),。
1、認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《高中物理新課程標準》,、《學(xué)科標準解讀》及教學(xué)策略、綜合實踐活動,、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料（統(tǒng)一組織購買）。組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流（由高一物理備課組組織討論會）,。要求：注重實效,，透過學(xué)習(xí)，要切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，確立“以人為本”的教育理念,。認真撰寫學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗,，結(jié)合教學(xué)實際組織教師撰寫教學(xué)論文,。學(xué)期結(jié)束時每位教師交一篇教學(xué)心得。
2,、認真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗,，借鑒洋思中學(xué)“三級備課”做法和“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。
二,、加強群眾備課，把備課組工作落到實處,。
1,、號召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫，全面配合教導(dǎo)處落實“備,、教,、批、輔”工作,，配合教導(dǎo)處對全組教師的“備,、教、批,、輔”常規(guī)工作進行檢查,。
2、號召全組成員進行“三精心”教學(xué),，即：精心備好每一堂課,，精心上好每一堂課，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,。
文檔為doc格式,。
教育工作者的春季學(xué)期物理教研工作計劃篇五
情況。
本組人員組成,。
高一,。
高二。
高三,。
活動責(zé),。
任人員。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
教師人數(shù),。
班數(shù),。
教師人數(shù)。
班數(shù),。
教師人數(shù),。
班數(shù)。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
共計6人,。
3人,。
8
3人。
6
3人,。
5
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
工
作
總
目
標
以新的課程標準,、理念指導(dǎo)生物教學(xué),，加強生物課堂教學(xué)，提高課堂效率,；積極完成生物實驗教學(xué),，鍛煉學(xué)生的動力能力，提高實驗技能,。
各備課,。
組組長。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
檢
測
目
標
1,、備課詳細,、規(guī)范、認真,、實用,，體現(xiàn)生物學(xué)科特點；
2,、作業(yè)批改詳細,，積極做好學(xué)生學(xué)習(xí)反饋工作；
3,、檢測試題設(shè)計合理,，力爭有80%以上學(xué)生能獲得80分以上的成績。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
改
進
措
施
1,、完善備課制度,，堅持先備、后聽,、再講,；
2、加強青年教師的輔導(dǎo),、帶動工作,；
3、加強與外校學(xué)習(xí),，互通教學(xué)信息,。
4、.搞好集體備課,每次備好一節(jié)課.
全組教師,。
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教
研
課
題
1,、學(xué)習(xí)新課標，提高生物課堂效率,。
3,、組織好本組青年教師參加學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動。
4,、保質(zhì)保量的完成教學(xué)案例和教學(xué)心得以及教學(xué)的任務(wù),。
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全組教師,。
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第二。
課
堂
活
動
1,、高一高二研究性學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作,；(各位任課老師都要有)。
2,、高二生物競賽輔導(dǎo),；初賽定于4月,復(fù)賽定于5月進行.
全組教師。
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教學(xué)進度總安,。
排
高一完成第一冊緒論至第三章的1-5節(jié)的常規(guī)教學(xué)及初中相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí),。
高二完成第二冊的常規(guī)教學(xué),。
高三在4月中旬完成第一輪復(fù)習(xí),，4月中旬至5月完成綜合復(fù)習(xí)和模擬考試訓(xùn)練,。
各備課。
組組長,。
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全組性活動安排表,。
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教育工作者的春季學(xué)期物理教研工作計劃篇六
一、基本情況：
本學(xué)期理化組教師共有7人,，本組教師起點高,，在大環(huán)境的影響下，教師們對教研活動的開展有了較高的認識,，自覺性,、主動性均較高,，活動的開展得以起步。
二,、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校教務(wù)處的工作計劃為指針,，結(jié)合學(xué)校理化實際制定切實可行的教研工作計劃，并付諸實施,。
1,、圍繞提高教學(xué)質(zhì)量的以成效為宗旨的課堂教學(xué)研究；
2,、圍繞提高教師素質(zhì)的`以學(xué)習(xí)為目的的教師培訓(xùn)活動,；
三,、主要工作：
1,、強化學(xué)習(xí)力度,。
（1）加強對各學(xué)科新課標的再學(xué)習(xí),。
（2）加強對新教材,、新理論及相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)力度,。
（1）督促備課組搞好新課標的學(xué)習(xí),。
（2）督促各備課組及時總結(jié),、交流,、反思教學(xué)過程中的成功與教訓(xùn),。
（1）協(xié)助學(xué)校組織好理化教研組的化學(xué)、物理競賽活動,。
（2）每次常規(guī)教研活動必須圍繞一個專題進行研究,，活動前定好內(nèi)容、人員,、地點,、形式等，以便提高活動質(zhì)量,。繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,，重點放在常規(guī)聽評課上，徒弟每人上一節(jié)匯報課,，要求全組教師聽評課,，每位教師每學(xué)期聽足二十節(jié)課?？梢允潜敬蠼M內(nèi)開展的,，也可以是小組內(nèi)互聽的，以及其他科目的課,，但要有記載,。
（3）依據(jù)學(xué)校集體備課制度進一步規(guī)范集體備課。
（4）強化中考前的理化實驗操作培訓(xùn)。
（5）抓好外出聽課的機會,，使校際交流卓有成效,。
（6）做好校本課程的研發(fā)及教學(xué)工作。
四,、落實措施：
（1）進一步鉆研教材和新課程標準,，更好地熟悉教材。
（2）加強集體備課,，每周至少開一次備課組會,。備課組會要有形式，有內(nèi)容,，做到定時,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,。
（3）以公開課為載體,，互相切磋，互相促進,。
（4）做好期中、期末考試的復(fù)習(xí),、監(jiān)考,、評卷和質(zhì)量分析工作。
（5）加快教學(xué)方式的的優(yōu)化,，提高教學(xué)品位,。
（6）加強實驗的跟蹤管理，力爭實驗開設(shè)率達到95%以上,。實驗教師必需做好實驗記錄,。
（7）加強組內(nèi)成員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)需要,，力求每位理化組成員要懂得課件制作,，提高業(yè)務(wù)水平。
（8）定期召開本組工作總結(jié)會議,，分析問題,，不斷改進。教研組,、各備課組活動應(yīng)主動邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與,。
（9）鼓勵教師積極撰寫論文和教學(xué)設(shè)計參加各級部門舉辦的評選活動。
教育工作者的春季學(xué)期物理教研工作計劃篇七
高二20__(10班現(xiàn)有學(xué)生40人,，班主任夏曉凡老師,，20__年下學(xué)期期末考試成績居年級第一。經(jīng)高二年級第一學(xué)期的理科學(xué)習(xí)表明，該班學(xué)生理科基礎(chǔ)素質(zhì)較好,，學(xué)習(xí)自覺性較強,，人人都有較高的學(xué)習(xí)目標，特別是學(xué)生龍恒舟,、周聰穎,、彭威、袁吳魏,、王克淼,、章征杰、易江晟,、唐陽,、馮燁等同學(xué)對化學(xué)的興趣比較濃，正在利用業(yè)余時間自學(xué)大學(xué)內(nèi)容,，準備參加9月份在長沙舉行的全國中學(xué)生化學(xué)競賽(湖南賽區(qū)的比賽,。
2、教學(xué)情況,。
本學(xué)期我繼續(xù)全面負責(zé)學(xué)校教研室工作,，同時也是第四個學(xué)期兼任該班化學(xué)課程科任教師，主要任務(wù)是完成高中必修內(nèi)容的教學(xué),，讓學(xué)生以優(yōu)異的成績參加市高中畢業(yè)會考,，希望及格率達到100%，優(yōu)秀率不低于80%,，班均分居年級第一并進入湘潭市前三名,。此外，還要積極組織化學(xué)興趣小組培訓(xùn)活動,，利用節(jié)假日對學(xué)生進行課外培訓(xùn),，力爭在8月底組織的全省全國中學(xué)生化學(xué)奧賽(湖南賽區(qū)預(yù)賽中獲得參加初賽的資格。
1,、思想教育目標,。
堅持三個面向的教育理念，突出學(xué)生的全面發(fā)展,，努力培養(yǎng)一批合格+特長的四有新人,。
2、能力培養(yǎng)目標,。
通過一期的學(xué)習(xí),，要讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，規(guī)范的解題技巧,，形成嚴謹求實的學(xué)習(xí)態(tài)度,，對規(guī)定的化學(xué)實驗?zāi)芎芎玫耐瓿伞?/p>
3、知識傳授目標。
本期重點是讓學(xué)生了解有機化學(xué)的基本知識,，熟悉重要的有機化學(xué)反應(yīng)類型,，掌握重要的有機物的制備，使學(xué)生能夠運用有關(guān)有機化學(xué)的原理及有機物的性質(zhì)解決實際問題,。
三,、教材分析。
1,、教學(xué)重點,。
(1新授課的重點是烴和烴的衍生物的性質(zhì)、重要反應(yīng)及制備,，烴和烴的衍生物燃燒的有關(guān)計算,，有機推斷題的解法技巧，著重抓好官能團的教學(xué),，以抓官能團的教學(xué)提高學(xué)生的類比思維能力,。
(2復(fù)習(xí)課的重點是掌握重要的化學(xué)基本概念和基本理論，對元素化合物的知識有良好的了解,，復(fù)習(xí)過程分五大塊進行,，突出抓基礎(chǔ)，練速度;實驗重點抓基本操作;復(fù)習(xí)在總體上著重知識的識記,、理解和運用,。
2、教學(xué)難點,。
(1烴和烴的衍生物有關(guān)計算和有機物的推斷。
(2養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣與提高化學(xué)解題速度,。
3,、相互聯(lián)系。
前三個學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的主要問題是對化學(xué)實驗的重視不夠,，導(dǎo)致實驗操作不太規(guī)范,，實驗考練得分率較低;其次是化學(xué)計算的綜合能力不強，不能較靈活地運用有關(guān)知識解答相關(guān)問題,，在會考復(fù)習(xí)中要特別注意處理好這個問題,。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施,。
5,、積極開展研究性學(xué)習(xí)實踐，不斷提高學(xué)生探究能力,。
五,、教學(xué)研究。
教而不研則淺。為提高課堂教學(xué)水平,，本學(xué)期一方面將繼續(xù)與同事共同開展校本研究,，相互說課、聽課,、評課;另一方面對主持的高中化學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程課題《構(gòu)建個性化高中化學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程教育模式促進學(xué)生創(chuàng)造性思維品質(zhì)與特長發(fā)展研究》繼續(xù)開展深入研究,，按實驗方案完成階段性工作。
教育工作者的春季學(xué)期物理教研工作計劃篇八
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一、指導(dǎo)思想:,。
面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范,、追求效益,、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強化師資力量,、全面提高實施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
二,、工作目標:,。
2008~2009學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,將以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師隊伍的整體素質(zhì)為工作目標,結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。全面開展新課程標準和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗,力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實處,。
三,、主要工作:。
(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平:,。
1,、2008~2009學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。
2,、組織高三年全體物理教師研究2009年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭2009年平和一中高考在本一,、本二,、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達的各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異成績。同時,高一年,、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標,提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本能力的培養(yǎng),在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績。
3,、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標準,明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說明的要求,結(jié)合當前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的.方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材,、備教法,、備實驗、備學(xué)生,、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。
2、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動,具體時間為每周四上午第3-4節(jié),做到內(nèi)容落實,、時間保證,確定每人至少組內(nèi)開公開課一次,并做好評課,、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得。
3,、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),以老帶新,取長補短,充分挖掘潛力,。
4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況,。
5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),新課程標準等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀、課程觀,、考試觀,、質(zhì)量觀和評價觀。
6,、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認真組織實施月考、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析,并認真進行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進。
7,、按照平和一中教務(wù)處,、教研室的要求,有計劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改情況,并及時反饋,。
8,、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時與備課組長溝通,使集體備課的成效真正落到實處,并在教研活動中進行總結(jié)交流。
9,、加強物理實驗室工作的檢查指導(dǎo),使實驗室各項工作規(guī)范化,。并促成演示實驗,、學(xué)生實驗的正常進行。要求建立儀器來往檔案,將所有儀器入冊,做到賬物相符,。要求實驗員教師做好演示實驗前的準備,協(xié)助教師上好演示實驗和學(xué)生實驗課,。實驗員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實驗小作品,平時做好實驗室的保潔工作。在熟悉教材的同時加強物理實驗的訓(xùn)練,做到實驗與教學(xué)相適應(yīng),及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。自制實驗器材及改進實驗器材,提高實驗器材的使用效率,。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設(shè)提出合理化的建議。
10,、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當業(yè)務(wù)尖子,開展新老幫教活動,積極開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進,校外學(xué)名師,。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。
教育工作者的春季學(xué)期物理教研工作計劃篇九
本學(xué)期,，我園將以《3-6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，立足本園實際，提高教師組織活動和教研能力;以提高教師教研水平為目的,，扎實抓好本園教育教學(xué)工作,，優(yōu)化幼兒一日生活。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：
1,、教研內(nèi)容注重實用性針對教師在日常教育教學(xué)中需解決的問題與困惑,，明確教研態(tài)度確保公開課質(zhì)量，明確教研專題“區(qū)域活動如何設(shè)置與合理利用等,。對于教師共同關(guān)注的,、難點問題，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗與理論依據(jù),，組織教師在教研活動中進行討論,，通過集體學(xué)習(xí)、研討,、實踐,，以求實精神、務(wù)實方法,、實在的內(nèi)容確保教研工作的實用性,，真正解決教師在教育教學(xué)工作中的`難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進作用,。
2,、教研方式注重開放互動式圍繞“找問題、解決問題,、反思”一系列教研活動過程,，進行全體教師參與方式，培養(yǎng)教師說,、評能力,。緊抓培訓(xùn)觀摩機會,，利用到示范園觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，擴大教師視野,，通過“多學(xué),，多實踐”逐步提高教師教育教學(xué)水平。
本學(xué)期將關(guān)注目光投向幼兒一日生活中各生活環(huán)節(jié),、集中教育活動,、游戲教育活動以及日常工作常規(guī)方面。通過常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒游戲教學(xué)，使幼兒園保教工作真正落到實處,。在課程實施過程中,，關(guān)注幼兒園一日活動每一細節(jié)，重視環(huán)境的教育內(nèi)涵,，精心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境,、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境,、交流環(huán)境等,，讓幼兒與環(huán)境互動;在制定游戲計劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,、游戲指導(dǎo)等各個環(huán)節(jié),，充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平;引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好交往,，促進幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展,。
1、規(guī)范保教工作常規(guī),，加強對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查,。
本學(xué)期，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行跟班指導(dǎo),、督促,、檢查，增強保教工作有序性,。
2,、實行隨機查課、“推門聽課”制度,，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。課后及時與授課教師進行交流,，并給予評價指導(dǎo)。
3,、觀摩交流本園教師公開課,，互相借鑒教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段,，課后組織全體教師進行評,，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論,，并從中尋求教育途徑。
1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流時間,，對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)教育,，真正做到教師的成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的正確態(tài)度與幼兒交往,，全身心投入幼教工作,，有效將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2,、建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志,，不斷提高自身教研能力;鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。
1,、聯(lián)系本班幼兒實際，如實填寫“幼兒評估手冊”;通過召開家長會與日常面談等交流形式,，積極采納家長良好意見;以電話聯(lián)系,、家訪等形式繼續(xù)開展家訪活動;各家教園地做到及時更換更新家園聯(lián)系、溫馨提示內(nèi)容,，提醒家長期間的注意事項,，增加家長對幼兒的關(guān)心，同時便于家長及時掌握了解園里工作內(nèi)容與安排,，做到有效家園互動,。
2、發(fā)動家長為幼兒自制體育玩具,，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,。
3,、本學(xué)期將在期末進行全面家訪,，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù),。
二,、三月份：
1、做好迎新生工作,，開展全園安全大排查,。
2、強化早操訓(xùn)練,，重點抓常規(guī)訓(xùn)練,。
3、外來工子女,、班級兒童,、留守兒童登記造冊。
4,、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查,。
5、嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排時間,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
6、檢查各班教學(xué)工作開展情況(包括活動室環(huán)境,，主題墻等),。
9、組織教師開展教研活動,。
10,、教師教務(wù)工作檢查反饋。
2,、參加中心“慶五一”教職人員文體活動,。
3、參加泉州市幼兒園教壇新秀展示活動(碼頭中心,、市一幼),。
4、參加市級示范幼兒園教學(xué)開放活動,。
5,、開展品德教育，重視幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng),。
6,、繼續(xù)開展教研教學(xué)活動。
7、籌備“六一”各項準備工作,。
8,、開展幼兒卡拉ok比賽。
9,、開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動。
10,、教師教務(wù)工作檢查反饋,。
教育工作者的春季學(xué)期物理教研工作計劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。以開發(fā)每一個學(xué)生潛能為目的,，堅持實事求是,，從班級實際出發(fā)，發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)勢,，不斷開拓創(chuàng)新,，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。
二,、工作目標：
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動,。
2、深入課堂教學(xué)研究,，打造高效課堂,。
3、加強師資隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。
三、工作重點：
1、開展以新課程,、新標準,、新教法為課程的教學(xué)研究。
2,、強化教學(xué)常規(guī)管理,，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。
3,、通過學(xué)校教研及區(qū)級教研活動,，促進數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。
4,、繼續(xù)加強數(shù)學(xué)特色活動,。
四、工作措施：
（一）落實新課程標準,，改革課堂教學(xué),，促進師生發(fā)展。
（二）強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。
（三）通過多種渠道,，加強師資隊伍建設(shè),。
1、本學(xué)期,，結(jié)合各級教研活動,，開展“崗位練兵”活動。
2,、組織教師外出聽課,，并作好反饋工作。
（四）繼續(xù)辦好數(shù)學(xué)特色活動,。
1,、以班級為單位，學(xué)有余力的學(xué)生參與,，進行思維訓(xùn)練和知識拓展（每日一題）,。
2、繼續(xù)辦“數(shù)學(xué)小報”（每月一期）,。
3,、布置數(shù)學(xué)環(huán)境。
教室可以布置數(shù)學(xué)角,，出數(shù)學(xué)黑板報,，以數(shù)學(xué)內(nèi)容為主題,，可設(shè)：數(shù)學(xué)家故事、趣味題,、問題征解,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、數(shù)學(xué)資料等欄目,。
教育工作者的春季學(xué)期物理教研工作計劃篇十一
為了推進教育教學(xué)現(xiàn)代化,，學(xué)校在-市教育局的“慧教育”及“慧課堂”的理念指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校的實際情況,，繼續(xù)推進和完善“以人為本,，生態(tài)發(fā)展”的教育思想，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色,。學(xué)校在生態(tài)教育理念的指導(dǎo)下，按“以生態(tài)文化促知行,，以生態(tài)課堂促學(xué)習(xí),，以生態(tài)活動促發(fā)展”的工作思路，全面開展教育教學(xué)工作,，推進素質(zhì)教育,，實現(xiàn)“辦一所人民滿意、學(xué)子向往,、有特色的示范性名?！钡霓k學(xué)目標?！吧鷳B(tài)教育”也將會成為我校的一張閃亮的特色名片!
本學(xué)期,，我們低年級數(shù)學(xué)科組結(jié)合我校的辦學(xué)理念“以生態(tài)文化促知行，以生態(tài)課堂促學(xué)習(xí),，以生態(tài)活動促發(fā)展,。”及低年級數(shù)學(xué)科組的實際情況,，創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生通過自主,、合作、交流,、實踐,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍及學(xué)習(xí)習(xí)慣，扎扎實實地實施有效教學(xué),，重抓常規(guī)教學(xué),，積極開展各項教學(xué)活動，提高教師駕馭課堂的能力,，提高學(xué)生的興趣及學(xué)習(xí)效果,，全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
二,、教研目標及思路,。
本學(xué)期，我們低數(shù)科組按照學(xué)校的總體思路“系統(tǒng)規(guī)劃,、理念引領(lǐng),、先試先行、以點帶面,、科學(xué)穩(wěn)妥,、多元發(fā)展”的原則，將著力深化課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化課教學(xué)模式,、手段和方法，提高課堂教學(xué)的有效性,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。實扎實指導(dǎo)學(xué)生讀好書、寫好字,。在備課中要注重德育教學(xué)目標的設(shè)計,，體現(xiàn)情感、態(tài)度,、價值觀教學(xué)目標的設(shè)計;利用數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容中細小的人文元素,，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非、善惡,、美丑的能力,，從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
三,、工作目標及措施,。
(一)加強新課程標準的學(xué)習(xí)，把好課改的方向,。
本學(xué)期,，小數(shù)科在市教研室及鎮(zhèn)宣教文體局工作精神指導(dǎo)下，將以“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”“研讀‘三書’,，提升教學(xué)能力”為研究主題,，開展系列研修與展示活動，以促進學(xué)科智慧課堂建設(shè),，促進教與學(xué)方式的變革,，從而提升學(xué)科教師專業(yè)能力，實現(xiàn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的整體提升,。
1.教研組長研修暨《教師教學(xué)用書》研讀培訓(xùn)活動,?？紤]到“三書”的研讀需在常態(tài)的校本教研中推進，教研組長作為校本教研活動的組織者,、策劃者,，需帶頭讀好“三書”。因此,，計劃3月底開展教研組長研修暨《教師教學(xué)用書》研讀培訓(xùn)活動,。通過活動加強教師重視《教師教學(xué)用書》的研讀，用好《教師教學(xué)用書》,，提高教學(xué)能力,。
2.骨干教師“研讀‘三書’提升專業(yè)能力”研修活動。本學(xué)期,，市級骨干教師將開展兩次研修活動,，主題依次是：
一是20-年全國優(yōu)質(zhì)課評比經(jīng)典課例賞析，3月9日在莞城中心小學(xué)舉行;,。
二是讀好《教師教學(xué)用書》中的‘備課資料’,，提升學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)?！督處熃虒W(xué)用書》“備課資料”欄目中的文章有一定的深度和高度,，可以幫助教師把握學(xué)科知識的本質(zhì),、了解知識的來龍去脈,，對提升骨干教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)有很好的借鑒和促進作用。因此,，本年度要求骨干教師通讀12冊《教師教學(xué)用書》中的“備課資料”,，并以分享、交流,、測評等方式對研讀情況進行檢查和督促,。
3.校本教研中加強“三書”研讀，提升教師教學(xué)能力,。鎮(zhèn),、學(xué)校教研活動同樣要強化“三書”研讀。一是要調(diào)查每位教師是否有《課標》和《教師教學(xué)用書》,，要確保每位教師有“三書”(特別是民辦學(xué)校教師,，請科組長盡快調(diào)查落實);二是通過鎮(zhèn)本、校本教研活動加強“三書”的研讀,。例如：研讀經(jīng)驗分享,、考試測評等。
(二)“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”系列活動,。
1.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)信息化基本情況調(diào)研,。對全市小學(xué)開展“平板教學(xué)”“翻轉(zhuǎn)課堂”實驗及錄播室情況進行摸底調(diào)查,，了解各小學(xué)信息化硬件建設(shè)及與學(xué)科教學(xué)融合情況，以便有針對性地開展“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”的研究與指導(dǎo),。
2.小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂之翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式專題研討,。
翻轉(zhuǎn)課堂、平板教學(xué)等新型教學(xué)模式在我市部分學(xué)校已探索較長時間,，但大家對此并未形成較一致的認識,，甚至存在一定偏差。為了更好地探索和推進翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué),，一是各校積極要參加省市“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”專項活動,，二是-鎮(zhèn)中心小學(xué)擬于4月下旬開展“小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂之翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式專題研討”。通過課例,、講座,、專家點評等方式，明晰翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式及其關(guān)鍵要素,，以幫助廣大教師形成清晰,、準確的認識，從而更有效地推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合創(chuàng)新,。
3.“慧教育·慧資源·慧應(yīng)用”研訓(xùn)活動,。“-市教育局教學(xué)資源應(yīng)用平臺”已得到民辦學(xué)校教師的廣泛使用,。為進一步促進民辦學(xué)校教師科學(xué),、有效使用資源，提升教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展,。各民辦學(xué)校一要積極參加市教研室開展的“慧教育·慧資源·慧應(yīng)用”系列研訓(xùn)活動;二要積極探索教學(xué)資源的有效使用，開展校本課題研究,。
4.精品微課征集與評選,。開展“小學(xué)數(shù)學(xué)精品微課征集與評選”。按要求遴選出優(yōu)質(zhì),、精品微課于6月11日前上送至鎮(zhèn)輔導(dǎo)員,。
5.“信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)深度融合”教學(xué)設(shè)計評選。
開展“信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)深度融合”教學(xué)設(shè)計評選,。本次評選以自愿參加為原則,，凡是參加的學(xué)校，請先在校內(nèi)進行初評,，并按附件3的要求于5月7日前擇優(yōu)上送鎮(zhèn)輔導(dǎo)員,。
6.積極參加“優(yōu)課直播”“教研直播”等網(wǎng)絡(luò)教研活動。市教研室本學(xué)期擬開展3次骨干教師“優(yōu)課直播”教研活動,，嘗試現(xiàn)場+直播的方式進行,，各學(xué)校要組織全體教師收看,，活動結(jié)束后，要將收看現(xiàn)場照片及反思,，發(fā)給數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員,。
7.骨干教師“送教送培”活動。要充分發(fā)揮鎮(zhèn)內(nèi)骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，積極開展送課到校,、結(jié)對幫扶等活動，并將送課到校情況及時填寫在“釘釘”相應(yīng)欄目,。
(三)繼續(xù)加強教研活動,，積極開展科內(nèi)評比活動，提高課堂教學(xué)效率,。
利用科組學(xué)習(xí)時間,，低年級數(shù)學(xué)科組以級為單位，做好各年級的校內(nèi)教材培訓(xùn)工作,，提高教師正確解讀教材和靈活處理,、運用教材的能力。繼續(xù)加強集體備課,，上好教研匯報課,，做好及時評課工作。本學(xué)期我們低數(shù)科組根據(jù)學(xué)期教研目標“提高學(xué)生參與度和投入度”開展活動,，主要體現(xiàn)在小組如何有效交流,、展示過程，努力提高小組合作交流的實效性,，同時能提高教師們調(diào)控課堂的能力,。
(四)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。
要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如抓好學(xué)生的作業(yè)書寫，課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。科組長定期對各教師的作業(yè)批改,、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量做定期的檢查(學(xué)生作業(yè)要求工整美觀,，書寫規(guī)范)，并作出指導(dǎo)和提出相關(guān)的建議,。繼續(xù)注重利用各種有效的教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境，提高學(xué)生上課的參與度和投入度,。在課堂上,，教師要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生積極主動參與數(shù)學(xué)活動，能獨立思考和主動發(fā)言,。
(五)做好單元考試的質(zhì)量分析：繼續(xù)做好單元試卷的分析,，做好知識的查漏補缺，抓緊學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，提高學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成績,。
(六)要求各教師培養(yǎng)學(xué)生能用流利的普通話來交流，養(yǎng)成認真書寫作業(yè),、書寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,。
教育工作者的春季學(xué)期物理教研工作計劃篇十二
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研工作的重點以中心學(xué)校的教學(xué)工作為依托，圍繞工作重點,，結(jié)合我校的具體實際,，堅持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂和電教媒體為主陣地。認真貫徹落實小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準,，抓好課堂常規(guī)教育,，逐步探索數(shù)學(xué)教學(xué)新模式。繼續(xù)以進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，積極開展一些形式多樣的教學(xué)實踐活動,，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升，忙忙碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束,，回顧一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，主要做了以下幾各方面：
一、堅持理論學(xué)習(xí),，不斷提高教師的教育教學(xué)水平,。
1、“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成本“無本之木,，無源之水”,。為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì),，組織老師認真學(xué)習(xí)了“數(shù)學(xué)新課程標準”,，“課堂教學(xué)評價標準”等教學(xué)理論，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)刊物,，了解教研改信息,，善學(xué)才能善研，善研才能善教,，已成為全組教師的共識,，不光如此,，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，提高教師對新課程的再認識,，結(jié)合學(xué)校校本研訓(xùn),，就所任學(xué)科做了一次透徹的全冊教材分析交流,。通過交流把握了教材的重難點,。從教學(xué)和學(xué)生的實際出發(fā)，創(chuàng)造性的使用好教材,。
2,、結(jié)合各班學(xué)生的實際對本學(xué)期單元檢測成績及卷面情況進行全面跟蹤質(zhì)量分析,。針對各年級存在的問題進行探討交流，從而采取有效的措施,，形成良好的教學(xué)氛圍,。
3、學(xué)校和教研組支持和激勵教師利用教育網(wǎng)絡(luò)和教育網(wǎng)站以及遠程教育,，不斷提高教師的教育教學(xué)水平,，開闊數(shù)學(xué)教學(xué)的視野和空間。
二,、發(fā)揮群體優(yōu)勢,，抓實課改工作。
在認真學(xué)習(xí)新標準,，領(lǐng)會其精神的基礎(chǔ)上,，學(xué)校充分發(fā)揮教研組的作用，組織集體備課,，研究如何將新課程標準的思想落實到教學(xué)過程中去,，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī)。逐步做到在每位教師每節(jié)課的備課,、上課和教學(xué)評價中都能較好地體現(xiàn)新課程標準的精神,。在整個過程中教研組成員不但人人參與，而且在這之后,，每人以不同的視角,、不同的觀點寫出了案例分析報告,。在這一活動過程我們真正地把教學(xué),、教研、科研整合在一起了,，使教師的教學(xué),、教研、科研能力都得到了不同層次的提高,，真正地使校本教研活動落到了實處,。
三,、重視課題研究，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，促進教師教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。
重視課題研究的過程。本學(xué)期,，我們著重抓了課題“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的研究“,。共開展了2輪全校性研究活動，每次活動中都結(jié)合當前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的突出問題,、熱點問題進行深入探討和研究,，做到了每學(xué)期有研究計劃、有經(jīng)驗總結(jié),；每次活動有重點,、有布置、有準備,、有反饋,、有理論學(xué)習(xí)和探討、有教學(xué)實踐和總結(jié),、有評價反思和資料積累,。課題組教師努力做到以課題研究的要求指導(dǎo)平時的教學(xué)實踐，把教改實踐的經(jīng)驗及時加以總結(jié),、交流和完善,。加強了課堂教學(xué)改革的研究，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，促進教師教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。
四、積極參加和開展教研活動,，改進教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效益。
為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益，我們堅持開展集體備課活動,，且把這個活動做為一個重要的教研活動,。各年級組開展單元說課。也就是說單元的教學(xué)目標,、重點,、難點，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點,、突破難點的措施,，說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法,、技巧,。
為了適應(yīng)教學(xué)的新形勢，本學(xué)期開展了電教展示課的聽評課活動,。各位教師十分重視,，課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案,，互相切磋,。課后各評委認真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當,。難點是否突破,，教法是否得當，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,，全面的評論、探討,。聽評課活動促進了教學(xué)水平的提高,。六年級周金章、王炳梅,、周曉明和五年級熊文芹,、孫善平等教師的電教課得到高度評價。
教研組的活動和工作促進了數(shù)學(xué)老師素質(zhì)的提高,，促進了實踐經(jīng)驗到理論的升華,，同時也提高了我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。各年級的水平測試都取得了較好成績,，及格率達到到90%以上,，優(yōu)秀率達到50%以上。雖然我們?nèi)〉昧顺煽?，還要進一步找差距探索課改的新路子,，使教研工作做的更扎實，更有實效,。
總之,，我校數(shù)學(xué)教研活動在今后的工作中要繼續(xù)發(fā)揚成績,，彌補過去工作中的不足,，為我校教育事業(yè)的發(fā)展開創(chuàng)一個嶄新的局面,。
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教育工作者的春季學(xué)期物理教研工作計劃篇十三
本學(xué)期,，我班將認真貫徹好園的工作，把工作做得更科學(xué),、更具體,，使每個都有進步;在教學(xué)上，認真抓好每各項,，向要質(zhì)量,，讓在“動中學(xué)”，提高的學(xué)習(xí)興趣;并進一步加強班級的常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
一、班級情況分析：
本班工作人員以熱心,、耐心,、細心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活,，還喜歡上了園!本班50名,，其中，男孩27名,，女孩23名,。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習(xí)慣,，孩子們都能聽懂普通話,，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲，且玩得非常投入,。大部分孩子嬌生慣養(yǎng),、自理能力較差。,，自我控制意識較差,，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心,。本學(xué)期需進一步的做好家長的各項工作,，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個孩子,，用心關(guān)愛每一顆心靈,?！?/p>
二、班級工作措施：
1,、建立民主,、平等的伙伴式師生關(guān)系，參與幼兒的活動,，分享成果,，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度,、需要等,，并作出適時的反應(yīng)，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,，形成安全感和信賴感,。
2、幫助幼兒將所學(xué)的社會知識,、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來,，學(xué)習(xí)具體的行動方法。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒,，讓他們有機會協(xié)商,、討論，并在教師的引導(dǎo)下自己解決問題,。
3,、擴大幼兒的活動范圍，讓幼兒多參觀,、探索,、交流、討論,，積累豐富的感性經(jīng)驗,。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對自然現(xiàn)象,、事物的探究欲望,。積極鼓勵幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認識興趣,，通過多種途徑,，豐富幼兒知識。
4,、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結(jié)合，并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣,，提供不同層次及不同性質(zhì)的材料,。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻,，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準備,、是課程的發(fā)展,、是課程的記錄?！?/p>
5,、充分保證幼兒各類游戲,，特別是角色游戲的開展,。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料,，不斷豐富游戲內(nèi)容,，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中,，要鼓勵,、支持幼兒相互合作，自主開展游戲,，注重幼兒愉快的游戲體驗,。
6、采用生動形象,、寓情于教的方式,，發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力。選用大量具體的情景與行為,，通過講故事,、說兒歌、看圖書,、討論等生動活潑的形式,，由淺入深地講清行為的要求和其實際含義，并通過實踐練習(xí)加以鞏固,。
7,、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中，積極運用語言與他人交往,，用語言表達日常生活中的所見所聞,。并結(jié)合主題活動進一步提高幼兒大膽表達及表達的`連貫?zāi)芰Α?/p>
三、工作目標及具體措施,。
班級管理,。
1、樹立"安全第一"思想,，及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,，認真組織各項活動,，堅決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。
2,、重視班級請假制度,，老師、幼兒不無故遲到,、早退,，做到有事、有病請假,。
3,、合理安排班級物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛護公物;節(jié)約用水,、用電,、用紙等。
4,、三位老師認真做好本職工作，并互相幫助,、共同合作完成班級各項工作,。發(fā)現(xiàn)問題，及時召開班務(wù)會,，共同商量解決辦法,。
5、加強班級安全教育和管理工作,，認真督察安全工作的實施,。
教育工作。
1,、教師樹立正確的教育觀念,，認真思考所教學(xué)科的教育活動價值，繼續(xù)有效地實施活動整合課程,。努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組,、集體和個別相結(jié)合的形式進行教學(xué)活動,。
2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣,。
3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力,。
4,、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性,、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。
5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng),，并加強幼兒的自我保護意識,。
6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué),、藝術(shù)特長,，做好特色教育,。
保育工作。
1,、保證活動室的采光度,，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法,。
2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥,。
3、在日常的清潔工作中,，我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃，并做好各項消毒工作,，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通。
4,、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。
四,、家長工作,。
1、通過期初,、期末家長會及家訪工作,，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標和內(nèi)容,，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路,，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，及時配合班級各項教育活動,。虛心聽取家長的意見建議,，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作,，使家園教育更協(xié)調(diào),。
2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,，確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排,，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容，增設(shè)“教育心得”,、“開心寶貝”等內(nèi)容,，讓家長也成為家園聯(lián)系的主人。定期展出幼兒活動照片,，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活、游戲的情況,，使家園欄真正起到“橋梁”的作用,。
3、進一步發(fā)揮“家長信箱”的作用,，與家長的聯(lián)系方法多樣化(口頭,、便條、電話,、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等),，以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情況，并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題,。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作,，突出成長檔案的及時性和個別針對性。
4,、樹立全心全意為家長,、為幼兒服務(wù)的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作,。要耐心做好個別家長的配合工作,，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手,，不束縛他們,，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替,，從而更好的配合幼兒園工作,。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作,，取得他們的支持和配合,。
5、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,，邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等,，參與幼兒園一日活動的交流。
教育工作者的春季學(xué)期物理教研工作計劃篇十四
(一)加強理論學(xué)習(xí),，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。
1、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動,，努力提高教師教育理論水平，明確學(xué)習(xí)的目的性,，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,。
2,、要求教師多閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,，認真作好摘錄。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個必須：必須是先進的教育思想,，必須是科學(xué)的教育理論,，必須是與教學(xué)實際相結(jié)合。學(xué)習(xí)時做到邊學(xué)習(xí),、邊理解,、邊應(yīng)用，使自己盡快更新觀念,，形成新的理念并適時交流,。
3、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄,，每節(jié)活動課后都有教學(xué)反思并進行交流,。
(二)開展各種活動,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我園針對教師的年齡結(jié)構(gòu)特點,，本學(xué)期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體,，根據(jù)教師不同特點和需求，開展各項教研活動,。
1,、加強培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理，制定切實可行的結(jié)對計劃,。
2,、落實每周互相聽課制度，采用不定期與定期抽查,。
3,、教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做,，開展案例研討,。
4、觀摩交流,，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動,，吸收新經(jīng)驗，取長補短,。
5,、賽課活動，我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動,，引導(dǎo)教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格,。教師們也通過互相的學(xué)習(xí)觀摩，會提高自己的業(yè)務(wù)能力,，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快,。
6、加強游戲和區(qū)域管理,，組織幼兒開展豐富多彩的游戲,、區(qū)域活動，區(qū)域活動要有豐富的材料,。
7,、開展家園合作研究，促進家園的更好配合,。
教師與家長要密切聯(lián)系,，做好家訪工作。各班及時布置好家園聯(lián)系欄，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容,，向家長宣傳家教知識,，繼續(xù)向家長開放半日活動和舉辦家長會，展示幼兒的方方面面,，注重家園聯(lián)系的每一個細節(jié),，真誠地與家長合作，共育幼兒,。
二,、活動安排。
1,、各班教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,，強化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣。
3,、檢查各班教學(xué)工作開展情況(包括活動室環(huán)境,、主題墻、備課筆記,、家長園地等),。
1、結(jié)合"三八婦女節(jié)"開展《我愛媽媽》主題活動,。
2,、專題研討：有效的教學(xué)提問。
3,、各班環(huán)境布置評比,。
1、主題墻評比,。
2、幼兒戶外春游,。
1,、幼兒手工比賽(中、大班),。
2,、教師活動案例評比。
3,、慶"六一"活動,。
1、課題組活動。
2,、備課筆記,、教養(yǎng)筆記、自我反思評比,。
3,、幼兒期末能力發(fā)展水平測試。
4,、各班評選"好寶寶",。
5、學(xué)期結(jié)束資料整理,。
現(xiàn)狀分析,。
1、在教研組建設(shè)方面,，大家逐步形成了共同的價值觀,、責(zé)任感和團隊意識，同伴互助效果明顯,。
2,、在隊伍建設(shè)方面，上學(xué)期教研組長在教研活動中發(fā)揮著組織作用作用,，骨干教師隊伍剛剛萌芽,，青年教師有所進步，創(chuàng)新意識強,，但還需加強日常教學(xué)的各項基本功,。
3、上學(xué)期充分開展以各類游戲形式展開教育教學(xué),，通過園內(nèi)觀摩,，家長開放日均得到良好的評價，下學(xué)期繼續(xù)保持教學(xué)游戲化,。
4,、在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手,，但在教學(xué)實踐中教師還缺乏對幼兒學(xué)習(xí)特點的了解,。本學(xué)期繼續(xù)將幼兒一日常規(guī)研究、指導(dǎo)教師備課作為園本教研的落腳點,。進一步加強理論學(xué)習(xí)和自我反思,。
指導(dǎo)思想。
本學(xué)期,，我園教研工作以街道幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),，以加強幼兒園教研工作的管理,，加強園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心,，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。
工作重點。
1,、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，更新教師觀念，以現(xiàn)代化的教育觀念指導(dǎo)保教工作實踐,，鼓勵教師積極開展教學(xué)研究,，全面提高保教質(zhì)量。
2,、通過各類業(yè)務(wù)活動,，進行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì),，促教師專業(yè)化成長,。加強教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。
3,、扎實開展教師如何合理安排幼兒一日生活學(xué)習(xí)常規(guī)的指導(dǎo)工作，繼續(xù)深入教育游戲化;對教師在備課中如何把握教學(xué)內(nèi)容的重難點進行指導(dǎo),，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平,。
4、以創(chuàng)建特色幼兒園教研為載體,，開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究,，推進我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。
5,、有計劃地進行園內(nèi)教學(xué)觀摩研討,、評比活動。在四月開展區(qū)域游戲評比,、六月園內(nèi)觀摩研討活動,、十月晨間活動安排及自制體育器械評比活動等活動。形成人人積極參與教研活動的良好氛圍,。
具體措施。
一,、加強學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素質(zhì),。
1.為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機會，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),，傳達新信息,，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識,。
2.提供理論學(xué)習(xí)的機會,，定期開展教師聽評課活動，通過同伴互助,、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動中共同進步,、共同發(fā)展。
3.組織教師開展讀書活動,，所有教師都要把自覺學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣,，向書本學(xué)習(xí)、向同伴學(xué)習(xí),、向大師學(xué)習(xí),、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷給自己以新鮮信息的滋潤,。要求青年教師每周撰寫2篇,。
讀書筆記。
二,、加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.細抓教育常規(guī)管理,，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動,，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進行,。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況,，并作好檢查記錄。
2.園領(lǐng)導(dǎo)加強檢查,，及時了解教師制定計劃,、組織教學(xué)活動、游戲活動,、開展體育鍛煉等情況,，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導(dǎo),，提高教師的教育能力,。
3.各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育,，使幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究,、善于合作,、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康,、活潑,、開朗的良好個性。
4.創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境,。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上,，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整,，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用,。
5.創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境,，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發(fā)幼兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣,。
6.幼兒園組織豐富多彩的活動,，讓幼兒得到快樂體驗。如,，春游,、各班主題活動展示、親子活動,、慶六一,、幼小銜接等系列活動。
三,、以創(chuàng)建特色幼兒園為載體,，開展各種教研活動，促進教師專業(yè)成長,。
1.開展青年教師說課,、賽課活動。
為促進青年教師的快速成長,，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，本學(xué)期我園將開展青年教師說課、賽課活動,。
2.進一步深化園本課程的建設(shè)。
課件,。
音樂等,，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè),。
3.加強創(chuàng)建特色幼兒園的研究,。
提高分區(qū)活動效能。教師要根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求,，結(jié)合教育目標設(shè)置活動內(nèi)容,，每周定時投放適宜的操作材料。教師要提高對區(qū)域活動的指導(dǎo)水平,，讓孩子在各區(qū)域中,，與材料、教師,、幼兒相互作用下,，情感、態(tài)度,、能力等得以發(fā)展,。
一、指導(dǎo)思想,。
本學(xué)期,，我園教研工作以縣幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，以加強幼兒園教研工作的管理,，加強園本培訓(xùn)與研究,，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。
二,、工作重點,。
1、通過各類業(yè)務(wù)活動,，進行全園培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素質(zhì),，促教師專業(yè)化成長,。
2,、加強教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。
3,、開展好特色辦園陽光體育活動,。
4、堅持科研引領(lǐng),，加強課題研究,，提高科研實效及教科研水平。
5,、充分利用自身資源,，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開展傳,、幫,、帶、教學(xué)研討等活動,，促進幼兒園的發(fā)展,。
三、具體措施,。
(一)加強學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
1,、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機會,，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，傳達新信息,，擴大新經(jīng)驗,，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。
2,、提供理論學(xué)習(xí)的機會,，定期開展園本培訓(xùn)活動，通過同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動中共同進步,、共同發(fā)展,。
(二)加強教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
1,、細抓教育常規(guī)管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動,，每個活動要抓細抓實,，確保各項教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進行。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況,，并作好檢查記錄。
2,、園領(lǐng)導(dǎo)加強隨堂聽課,，及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動,、游戲活動,、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進行具體的,、直接的指導(dǎo),，提高教師的教育能力。
3,、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育,、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究,、善于合作,、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康,、活潑,、開朗的良好個性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標,，定出具體培養(yǎng)措施并落實在一日生活的教育中,。
4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境,。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上,，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整,，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。
5,、各班級組織豐富多彩的活動,，讓幼兒得到快樂體驗。如,，各班主題活動展示,、親子活動、器械操比賽,、慶六一,、自理能力比賽等系列活動。
(三)以園本教研為載體,，開展各種教研活動,，促進教師專業(yè)成長。
1,、開展教師說課比賽活動,。
為促進青年教師的快速成長，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，本學(xué)期我園將開展青年教師說課比賽活動,。
2、進一步深化園本課程的建設(shè),。
本學(xué)期將開展園本課程的研究,，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計劃,，規(guī)范課程設(shè)置,。各學(xué)科教研組根據(jù)實施情況，對各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改,，教師在備課時再進行補充完善,，并進行整理和收集教育資源，如教具,、課件,、音樂等，形成一套完整的課程內(nèi)容,，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè),。
3、加強陽光體育特色課程的研究,。
提高分區(qū)活動效能,。教師要根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求,，結(jié)合教育目標設(shè)置活動內(nèi)容，每周定時投放適宜的操作材料,。教師要提高對區(qū)域活動的指導(dǎo)水平,，讓孩子在各區(qū)域中，與材料,、教師,、幼兒相互作用下，情感,、態(tài)度,、能力等得以發(fā)展。
4,、開展園際交流活動,。
為了開展陽光體育活動，加強園際之間的交流,，達到互相學(xué)習(xí)促提高的目的,，本學(xué)期我園計劃組織教師到淄博進行觀摩陽光體育教學(xué)活動的實施。
5,、開展優(yōu)秀。
教案,。
評比,。為激發(fā)教師的積極性，挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例,，期末在幼兒園開展教學(xué)活動案例評比,。
(四)加強課題研究，提高科研實效及教科研水平,。
1,、市級課題《提高0--3歲兒童家長保教能力》，四月份,，開展一次親子活動,，促進家長的保教能力。
2,、縣級課題《優(yōu)化幼兒園戶外體育活動的研究》,。
(1)、級組開展好教研活動,，借助教研活動開展探討,、觀摩、對話等多種形式的學(xué)習(xí),，并做好詳細的記錄,。
(2)、做好研究資料(特別是研究過程性資料)的積累、整理,、歸檔工作,，形成系統(tǒng)的課題研究檔案。真實記錄保教人員的成長軌跡,，切實反映幼兒園的課題研究歷程,。
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教育工作者的春季學(xué)期物理教研工作計劃篇十五
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組要積極的做好新學(xué)期的教研工作，在數(shù)學(xué)學(xué)科里開展更加適合本學(xué)科的相關(guān)活動,，那么具體的學(xué)校工作計劃怎么制定呢,？以下是自查報告網(wǎng)小編為你精心整理的關(guān)于20xx年春季小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃的內(nèi)容，希望你喜歡,。
一,、指導(dǎo)思想。
以全面實施素質(zhì)教育為中心,，以深入推進課程改革為重點,，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)為目標。進一步加強課堂教學(xué)研究,；加強師資隊伍建設(shè),；加強對學(xué)校數(shù)學(xué)課題的研究和指導(dǎo)工作；創(chuàng)新教研方式,，努力提高研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平,，求真務(wù)實,，科學(xué)實效的推進數(shù)學(xué)教研工作向更深層次發(fā)展。
二,、主要工作,。
1、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn),，研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教材實驗的經(jīng)驗和成果,。
我區(qū)小學(xué)階段實施新課程教材實驗的各項工作已進入第五個年頭。一方面,，幾年來小學(xué)數(shù)學(xué)在課程改革的探索和實踐中涌現(xiàn)出了一批新經(jīng)驗,、新成果，我們要十分關(guān)注和重視,，要認真研究,、總結(jié)、推廣,，促進我區(qū)小學(xué)課改工作的深入推進,；另一方面,，我們也要正視課改實驗中出現(xiàn)的各種問題，要認真反思,，積極開展研究,，尋求切實有效的對策，解決教師的困惑,，切實提高課程實施的水平,。
（1）要求學(xué)校組織廣大數(shù)學(xué)教師進一步學(xué)習(xí)貫徹和落實新課程的理念、思想和方法,，努力促使廣大教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強實踐感悟,，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,。
（2）研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的經(jīng)驗和成果,。本學(xué)期將組織教師開展骨干教師研討課互動研討活動，促進我旗小學(xué)數(shù)學(xué)課改工作的深入推進,。
2,、深入課堂，扎實有效地加強教學(xué)實踐,、研究,、指導(dǎo)，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率,。加大課堂教學(xué)研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的力度,，通過聽課、研討,、觀摩,、交流等教研活動，探索教學(xué)規(guī)律,，總結(jié)推廣經(jīng)驗,，力爭在教學(xué)有效性研究方面取得新成果。
（1）進一步加強小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的實踐,、研究和指導(dǎo),，努力探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的途徑和方法。第一,，關(guān)注常態(tài)的課堂就是關(guān)注最廣大學(xué)生素養(yǎng)的提高,，要由追求課堂教學(xué)的觀賞性，走向追求課堂教學(xué)的有效性,；要由關(guān)注少數(shù)精英教師走向關(guān)注最廣大的普通教師,。第二,，研究常態(tài)的課堂，就要研究普通教師的日常工作方式,、工作流程,。如：如何備課、如何開發(fā)課程資源,、如何設(shè)計作業(yè)等,。研究學(xué)生學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。
（2）本學(xué)期，將圍繞“教材疑難問題解答”,、“如何有效開展小組合作學(xué)習(xí)”開展專題研討活動,。
（3）為了更好地調(diào)動各校及數(shù)學(xué)教師參與教研的主動性和積極性，本學(xué)期將開展學(xué)校,、教師自愿申報參加全旗性公開教學(xué)的活動,，在旗教研室認可的情況下，組織開課研討活動,。
3,、加強師資隊伍建設(shè)，大力提高青年教師隊伍的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。
（1）總結(jié)和推廣本地區(qū)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗和成果,，充分發(fā)揮本地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)旗、市級學(xué)科教學(xué)能手,、基本功能手,、名師、骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。本學(xué)期將組織本地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)區(qū),、市級學(xué)科教學(xué)能手、基本功能手,、名師,、骨干教師送教下校活動以促進教師的共同發(fā)展,。
（2）學(xué)校校要加強對青年教師的培養(yǎng),，要對有培養(yǎng)前途的數(shù)學(xué)青年骨干教師制定規(guī)劃，搭建平臺,，拜師結(jié)對,，跟蹤培養(yǎng)，深化幫扶工作,。
（3）本學(xué)期將舉辦教師業(yè)務(wù)能力測試,。
4,、深入開展課題研究，強化過程管理,，提高課題研究的針對性和實效性,。
（1）繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)校的課題，開展扎實有效的研究,，強化過程管理,，努力提高課題研究的針對性和實效性。
（2）根據(jù)研室工作部署,，本學(xué)期將舉行小學(xué)數(shù)學(xué)“在課堂教學(xué)中滲透開放性試題研究”專題研討活動結(jié)題,，活動將圍繞主題安排現(xiàn)場教學(xué)觀摩和研討。要求學(xué)校要盡早組織教師認真開展此專題的研究,，加強對學(xué)生的計算能力,、思維能力的培養(yǎng)，收集整理材料,，以便驗收,。
5、進一步加強考試與評價研究,，促進小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。
（1）加強對數(shù)學(xué)試題的研究，努力讓試卷成為教師學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容,，成為教師理解,、吸收課程標準理念的生動教材?？己笠钊敕治?，真誠溝通，及時反饋,，既通過考試評教學(xué),，也通過考試議試卷，實現(xiàn)考,、教、學(xué)共贏,。
（2）做好檢測的準備工作,。
（3）學(xué)期末，將對部分班級學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展水平能力進行測試,。
6,、切實提高常規(guī)教研工作質(zhì)量，全心全意為基層學(xué)校服務(wù),。
（1）要進一步增強課改服務(wù)意識,，繼續(xù)深入課堂研究指導(dǎo),，幫助學(xué)校教師解決教學(xué)實踐中的問題或困惑，切實履行“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”職能，努力做基層學(xué)校和教師歡迎的教研員,。
（2）認真做好常規(guī)調(diào)研工作,，加強與各校之間的聯(lián)系。根據(jù)教研室工作安排,，開展好合適的小型多樣的調(diào)研,、研討活動。
7,、組織豐富多彩的數(shù)學(xué)比賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
我們將針對學(xué)生的興趣及特長,，開展數(shù)學(xué)競賽,，如：記口算、黑板報數(shù)學(xué)智力賽等若干項目,，營造“勤思考,、勤學(xué)習(xí)”的氛圍。
8,、加強學(xué)科培訓(xùn)和校本教研工作,。深入校本教研的指導(dǎo)和研究，搭建平臺讓教師能進行自我反思——與內(nèi)心對話,；同伴互助——與同行對話,；專業(yè)引領(lǐng)——與專家對話,，請教前輩,，與歷史對話,；請教書本——與理論對話,，努力促使以上校本研修形態(tài)成為教師的自覺行為,。注重對數(shù)學(xué)以課代訓(xùn)特色校本教研基地監(jiān)督指導(dǎo),。
9,、其他工作,。
（1）開展好網(wǎng)絡(luò)教研活動,。
（2）學(xué)生知識競賽,。
（3）督促教師撰寫論文。
（4）做好旗級小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計評選的推薦工作,。
（5）檢察指導(dǎo)學(xué)生成長記錄袋,。
三、教研員自身建設(shè),。
1,、教研員是一線教師的組織者,，服務(wù)者，因此一定要加強自身的修養(yǎng),。為此本學(xué)期加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，做好業(yè)務(wù)理論筆記，不斷充實提高自己,。
2,、積極參加中心組織的政治學(xué)習(xí)，認真做好政治學(xué)習(xí)筆記,。
3,、積極參加中心組織的各項活動。
4,、利用網(wǎng)絡(luò)資源,，加深與其它各地教師教研員之間的學(xué)習(xí)，繼續(xù)寫教研blog,。
四,、各月具體工作安排。
3,、下校檢查常規(guī)并總結(jié)反饋,。
4、下發(fā)課題驗收通知,。
5,、集體備課。
6,、教材疑難問題專題講座,。
1、幫扶結(jié)對跟蹤聽課總結(jié),。
2,、教學(xué)能手、基本功能手,、骨干教師展示課,。
3、集體備課,。
4,、聽起始年級的課。
5,、在課堂教學(xué)中滲透開放性試題的研究驗收結(jié)題。
6,、幫助學(xué)校申報新課題,。
1,、如何開展小組合作學(xué)習(xí)專題講座。
2,、進行常規(guī)檢查,、總結(jié)、反饋,。
3,、檢查成長記錄袋收集整理情況。
4,、特色校本教研活動,。
1、教學(xué)能手,、基本功能手,、骨干教師送教下校。
2,、檢測出題閱卷分析工作,。
3、學(xué)生知識競賽,。
4,、特色校本教研活動。
1,、檢測閱卷分析工作,。
2、撰寫調(diào)研報告,。
教育工作者的春季學(xué)期物理教研工作計劃篇十六
以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實施新課程過程中，加大力度,、教改力度,，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)數(shù)學(xué)自如化教學(xué)方式和自主化學(xué)習(xí)方式,。深入開展主題化系列教研活動。加強數(shù)學(xué)師資隊伍建設(shè),，通過開展帶徒活動提高數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì),，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二,、工作目標：
積極學(xué)習(xí)新課程標準,，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)行為。圍繞“理念、實踐,、反思”這方面進行重點研究,，組織教師深入的學(xué)習(xí)課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建這本書，并能用先進的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生開展自我學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)。鼓勵教師積極開展教學(xué)研究,，探索新穎有效的教學(xué)方法,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
結(jié)合新課程標準的實施,，建立中心教研組,，強化教研過程，給青年教師壓重擔(dān),。鼓勵教師留心收集優(yōu)秀的教學(xué)案例,，養(yǎng)成反思習(xí)慣，積極開展課題的研究和論文的撰寫工作,，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。同時還為教師積極搭設(shè)展現(xiàn)自我的舞臺，倡導(dǎo)“科學(xué),、嚴謹”的教學(xué)風(fēng)氣,，做好差生的轉(zhuǎn)變過程，努力提高學(xué)科質(zhì)量,。
三,、主要工作及措施：倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴謹”的教學(xué)風(fēng)氣,。重點要求有一疊“卷面整潔,、評改規(guī)范、數(shù)量齊全,、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生課堂作業(yè)本,。期末要進行交流。
2,、為了迎接市教學(xué)大比武活動,，教研組與教導(dǎo)處將精心組織訓(xùn)練，通過各種方法提高教師的評課水平,，從中挑選優(yōu)秀的教師參加比賽,，努力爭取得分。為校爭光,。
3,、鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)案例與反思，積極投稿,，爭取一年內(nèi)有一篇論文獲獎或發(fā)表于“教研與進修”,，從而提高我校教師的知名度。
4,、積極開展圍繞“理念、實踐,、反思”為主的系列化教研活動,，做到人人參與，研討氛圍濃,，活動紀錄詳細,，總結(jié)資料齊全，切實提高教研活動的質(zhì)量,。
5,、加強青年教師的培訓(xùn)工作，結(jié)合校本培訓(xùn),，認真學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)課程改革與主題構(gòu)建》,，汲取先進的教學(xué)理念和教學(xué)策略，并積極付諸于實踐,。
6,、為開拓全體數(shù)學(xué)教師的視野，提高教師們的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)校安排外出聽課的教師外出聽課后要面向教研組上好匯報課或作簡要的聽課評析,。
7、開好期末復(fù)習(xí)交流會議,，力求一套行之有效的復(fù)習(xí)方法,。
8、做好差生的轉(zhuǎn)化工作,，充分利用小組的作用,，努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
四,、活動安排：
九月份制定學(xué)科計劃,，年級組內(nèi)互相交流。
2,、參加實驗小學(xué)課改研討活動,。
3、新教師上課執(zhí)教者：卓昂杰,、蔣海雷(第四周),。
4,、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第一單元。
十月份《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》學(xué)習(xí)手冊并分發(fā),。
2,、看錄像、寫評課稿(每周一次),。
3,、教研課汪杰(第七周)主評：江盈娜。
4,、撰寫教學(xué)論文,，交流。
5,、一月一研討活動(第九周),。
6、邀請求真學(xué)校董秀亞老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(一),。
十一月份邀請溪口鎮(zhèn)校徐治平老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(二),。
2、教學(xué)常規(guī)檢查,，交流課堂作業(yè)本,。
3、鎮(zhèn)主題研訓(xùn)活動,，學(xué)習(xí)理論,，撰寫反思，教學(xué)研討(第十三周),。
十二月份一月份,。
1、教學(xué)常規(guī)檢查,，交流自學(xué)作業(yè),。
2、邀請西塢中心小學(xué)孫紅怡老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(三),。
3,、一月一研討(第十六周)。
4,、復(fù)習(xí),，進行學(xué)生計算能力檢測。
注：每次教研活動要點名,，并上交紀錄,。
教育工作者的春季學(xué)期物理教研工作計劃篇十七
校本教研，就是為了改進學(xué)校的教育教學(xué),，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，從學(xué)校的實際出發(fā),，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進行的教育教學(xué)研究，下面給大家分享春季學(xué)期校本教研的,。
歡迎借鑒,！
堅持以發(fā)展為主題，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本,，以促進學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以教師為研究的主體，為了學(xué)校研究,，在學(xué)校中研究,，基于學(xué)校研究，研究向?qū)W?；貧w，向教師回歸,，向教學(xué)實踐回歸,，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
(二)通過開展校本教學(xué)研究,，改善我校教育教學(xué)實踐,，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師和學(xué)生的共同發(fā)展,，共同成長,。
1、認真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針,，學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校各項教育教學(xué),。
規(guī)章制度。
轉(zhuǎn)變教育觀念,，牢固樹立“德育優(yōu)先,、能力為本”的教學(xué)思想不斷深化教育教學(xué)改革，主動探索職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律,，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式,。
2、制定,、學(xué)習(xí)和研究專業(yè)教學(xué)計劃,、教學(xué)目標，明確各專業(yè)的培養(yǎng)目標,、教學(xué)要求,，研究執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計劃和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。制定授課計劃,，確定學(xué)科考試,、技能考核鑒定的內(nèi)容與方法,。多教師平行課要在共同討論的基礎(chǔ)上制定相同的授課進度計劃。學(xué)科考試及技能考核鑒定的內(nèi)容和方法是教學(xué)研究的重點內(nèi)容之一,，也是教學(xué)改革的重點內(nèi)容之一,。各學(xué)科考試和技能考核鑒定要采用靈活多樣和切實可行的方法。
3,、深入研究教學(xué)內(nèi)容,，使教師在掌握課程標準、教學(xué)目標要求,、教材體系,、重點難點的基礎(chǔ)上，研究處理和使用教材的方法,，研究采用的具體教學(xué)方式,。注重理論聯(lián)系實際，加強實踐性教學(xué),。把培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)放在首位,。把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心目標,。采取適宜的教學(xué)方式,，滿足絕大多數(shù)學(xué)生的需要。啟發(fā),、引導(dǎo),、愛護學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。
4,、結(jié)合教學(xué)質(zhì)量評估,，經(jīng)常性組織相互聽課，每學(xué)期要組織公開課不少于一次,。通過互相聽課,，評課，組織經(jīng)驗交流,，取長補短,，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
5,、認真學(xué)習(xí)教育理論,。學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育心理學(xué)和教學(xué)的基本知識,，掌握教學(xué)規(guī)律和教學(xué)技巧,，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
(一)基本原則,。
1,、“為了教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究的主要目的不在于驗證某個教學(xué)理論,，而在于“改進”。解決教學(xué)中的實際問題,，提升教學(xué)效率,，實現(xiàn)教學(xué)的價值。
2,、“在教學(xué)中”：是指校本教學(xué)研究主要研究教學(xué)之內(nèi)的問題而不是教學(xué)之外的問題;是研究自己教室里發(fā)生的問題而不是別人的問題;是研究現(xiàn)實的教學(xué)問題而不是某種理論假設(shè),。
3、“通過教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究就是在日常教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)和解決問題,，而不是將自己的日常教學(xué)工作放一邊,，到另外的地方做研究。
(二)基本過程,。
按照“問題——設(shè)計——行動——反思”模式開展校本教研活動,，要求教師在教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)和提出教學(xué)實踐中的問題并把它轉(zhuǎn)化為研究的課題，設(shè)計操作辦法,，并在實踐中實施操作,。同時加強教學(xué)中的反思，要更加清醒的認識自身教學(xué)行為的當與不當,，進一步清理自身教學(xué)行為變革的方向。要求每一位教師在課前,、課中,、課后經(jīng)常有意識地問一問自己，教學(xué)目標在本次課中是否已經(jīng)達到?主要表現(xiàn)在什么地方,，為什么?預(yù)設(shè)的教學(xué)設(shè)計與實際的教學(xué)進程之間有何區(qū)別?在課上又是如何處理這些區(qū)別的,，處理是否得當?這次課自己感到比較得當?shù)牡胤接心男?存在的問題又有哪些?什么問題最突出?在下次課中打算如何克服這次課存在的最突出的問題?需要克服哪些困難和障礙才能做到?這次課上學(xué)生的參與狀態(tài)如何?為什么會有這種表現(xiàn)?等等。
上述所設(shè)定的四個基本過程構(gòu)成了我校校本教學(xué)研究相對完整的一個體系,，這個體系可以以一個學(xué)段,、一個學(xué)年為單位，也可以以一個單元,、一節(jié)課為單位,。
主動開展教研活動，各教研組每學(xué)期至少要組織好兩次以上上檔次,、有質(zhì)量的公開課,，所選課題必須要有目的，有研究方向,。公開課,，課前要集體備課，課后要認真評議,、總結(jié),、反思,，以此來促進教師教室教學(xué)水平的提高，推進教師駕馭教室的能力,，使公開課真正起到教學(xué)研究的作用,。
開學(xué)初制定好個人教研的研究重點;認真完成備課組交給的備課任務(wù)，認真準備并在教研組,、備課組討論時主動發(fā)言;認真參加聽課,、評課活動，每人每期聽課不少于18節(jié);要熟悉課程標準,、教科書及必要的教參資料,，認真制定好一學(xué)期的授課計劃;切實落實好常規(guī)教學(xué)，認真做好對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價,。
(1)教師要及時認真地撰寫教室教學(xué)反思和教育教學(xué)反思,，每位教師每周至少要有一次教學(xué)反思，階段性反思(理論反思),，提倡寫有典范意義的事例與教學(xué)行為的敘事案例,。每學(xué)年撰寫一篇有較高水平的教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)。
(2)教師要針對自己的教學(xué)實際,，靈活選擇教學(xué)反思的類型,。如“課后反思”、“周后反思”,、“月后反思”,、“期中反思”。
(3)把要求學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”與教師“學(xué)會教學(xué)”統(tǒng)一起來,，教師把自我作為認識對象,，在教學(xué)活動中，把教學(xué)活動本身作為認識對象,，不斷對自我及教學(xué)進行主動,、主動地計劃、檢查,、評價,、反饋、控制和調(diào)節(jié),。
1,、教研重點。
教室教學(xué)是抓質(zhì)量之本,，是實施素質(zhì)教育的主渠道,，教學(xué)質(zhì)量是一節(jié)課一節(jié)課上出來的，只有遵循學(xué)生的認知規(guī)律、心理特點,，切實按課程標準辦事,，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。因此,，優(yōu)化教學(xué)過程仍是我們學(xué)校教室教學(xué)改革的一個重要內(nèi)容,，主動開展新標準理念下的教學(xué)方式的研究，能用《課程標準》指導(dǎo)自己的教學(xué)工作實踐,，重點進行“自主性,、探索性、合作性”三種學(xué)習(xí)方式的研究與實踐,，在研究實踐的過程中,，力求正確處理好四個關(guān)系：
(1)課程與教學(xué)的關(guān)系。
(2)教與學(xué)的關(guān)系,。
(3)結(jié)論與過程的關(guān)系,。
(4)認知與情感的關(guān)系。
2,、基本要求,。
(1)確保教研組集體研討的時間。每兩周至少一次教研活動,，時間不少于兩課時(包括集體備課),。組織教師認真學(xué)習(xí)本學(xué)科課改精神，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論,，同時進行集體備課,，共同研討上課技能，提高教師的專業(yè)素質(zhì),。
(2)規(guī)范教研活動的內(nèi)容,。人人必須要做到四個一：做好一次集體備課中心發(fā)言,，上好一堂教學(xué)研討課,，寫好一篇教研總結(jié)，每次聽教研課后填寫一份評課表,。
(3)認真組織開展好教研活動,。努力使教研活動體現(xiàn)三化：活動時間經(jīng)常化,，活動內(nèi)容專題化,，學(xué)習(xí)主題的序列化。集體備課注重三個結(jié)合：與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合,，與實施教室教學(xué)改革相結(jié)合,，與學(xué)校課題研究相結(jié)合。
(4)教研與科研相結(jié)合,。有能力的教師可確立一個課題,，自己確定研究方案,，每一次教研活動將圍繞課題進行探討和研究，交流和總結(jié),，真正把教研和科研結(jié)合起來,，把教研和提高教室教學(xué)效率結(jié)合起來。
(一)強化組織和管理,，成立校本教研指導(dǎo)小組,。
校長為校本教研的第一責(zé)任人，是校本教研的身體力行者,。以骨干教師為龍頭成立教研組,，按計劃深入年級組、班級組聽課,、評課,，力求做到融教研、科研,、調(diào)研為一體,。逐步成為校本教研的主力軍。
(二)加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，提高全體教師的科研素質(zhì),。
1、采取“走出去,，請進來”的靈活培訓(xùn)形式,，全力提高教師的科研實踐能力。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)考察活動,，從先進或發(fā)達地區(qū)吸取教學(xué)智慧,，獲得靈感，解決我校教學(xué)中的實際問題;每學(xué)年,，組織教師通過先進的媒體收聽收看專家講座,、講學(xué)，積極鼓勵和支持教師參加各類教學(xué)研究會議,、學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，提高教師的科研意識和水平。
2,、繼續(xù)挖掘自身資源,，開展各類學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)沙龍活動。
3,、發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢,，狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。
4、創(chuàng)建促進教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)活動,，全體教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)撰寫教學(xué)案例及教學(xué)反思,，并作為教師年度教研考核的重要依據(jù)之一。構(gòu)建“合作備課+相互觀課+反思型說課+參與式議課課+領(lǐng)導(dǎo)評課”的合作發(fā)展型教研模式從而增強校本教研的時效性,，提高校本教研的層次和水平,。
(三)改進和完善集體教研制度，提升集體教研的質(zhì)量,。
1,、確保校本教研的時間。繼續(xù)堅持每周二下午為集體教研時間,。
2,、拓寬校本教研的內(nèi)容。采取同伴互助,，結(jié)合課例開展合作研究辦法,，將“集體備課”、“集體聽課”,、“集體討論”融為一體,。
3、改進校本教研的形式,。采取“多人上一課”與“一課多人上”等課例研究的形式,，充分發(fā)揮教師個體、教研組集體的作用,。
(四)加強校本教研的宏觀指導(dǎo),，不斷提高管理指導(dǎo)能力。
每學(xué)期各教研組根據(jù)教學(xué)研究的需要,，確定一個主題,，各教研組按組開展小組專題教學(xué)活動。圍繞專題全組共同研究,，人人做課,，相互觀摩，隨時研討,，形成一種人人參與,，相互交流的研究氛圍,。
(五)建立激勵機制,，調(diào)動教師參與校本教研的積極性。
1,、鼓勵教師積極參與校本教研,，凡在校本教研方面取得突出成績的教師，學(xué)校納入年終考核積分。
2,、立足實效,，建立保障機制確保落實到位。
(1)組織到位,。學(xué)校形成校長親自抓,、教導(dǎo)主任負責(zé)抓、教研處具體抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò),。
(2)制度到位,。學(xué)校制定各項教學(xué)常規(guī)制度、聽課評課制度,、教師外出學(xué)習(xí)匯報制,、評價與獎懲制度等，從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動,，提高活動質(zhì)量,。
(3)人員到位。實施教研活動組長負責(zé)制,，同時學(xué)科指導(dǎo)組成員要深入課堂,、研究教學(xué)，全面負責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作,。
本學(xué)期為全面搞好校本教研工作,，切實提高我校教師的基本素質(zhì)、教學(xué)能力與水平,，結(jié)合我校實際情況,，現(xiàn)制定我校校本教研如下：
緊緊圍繞課程改革，以科研為先導(dǎo),，素質(zhì)教育為核心,，，通過校本教研,，提高校本教研工作質(zhì)量,。
1、結(jié)合發(fā)展的實際需要,，切實幫助教師解決教學(xué)中的實際問題,，提高教研的質(zhì)量。
2,、保質(zhì)保量完成教育教學(xué)的各項任務(wù),。
3、繼續(xù)堅持以校本培訓(xùn),、達標課和觀摩課為主,。
我們本學(xué)期將扎實開展校本業(yè)務(wù)培訓(xùn),，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)我校教師的實際情況采取一定措施,，認真制定教師業(yè)務(wù)校本培訓(xùn),，確定培訓(xùn)目標，發(fā)揮新老相互輻射帶動作用,，扎實搞好校本培訓(xùn)工作,。繼續(xù)沿襲上學(xué)期的做法：在教師深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進一步規(guī)范教師的行為：
1、認真積極參加上級部門舉辦的教研,、培訓(xùn)活動,，形成自覺教學(xué)反思的習(xí)慣。
2,、每次校本教研活動,，相關(guān)教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互助,，共同進步,。
1、按時參加教研組的校本教研活動,；
2,、在開學(xué)初制定本學(xué)期個人教研的研究重點。
3,、寫好每節(jié)堂課的教學(xué)札記,；
4、提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)建議,，堅持寫教后反思記錄,；
5、每月向教研組提供一個典型案例,，向教研組提供一個值得探討的問題,；
6、每學(xué)期至少上1節(jié)公開課,。
7,、每學(xué)期至少上交一篇研究性、經(jīng)驗總結(jié),；
8,、堅持按要求聽課。
1,、各學(xué)科教研組組織教師進一步學(xué)習(xí)了解本學(xué)科課程標準,，明確本學(xué)科的目的、任務(wù),，討論并確定分年級教學(xué)要求,，制定學(xué)期教學(xué)計劃。并嚴格執(zhí)行,。
2,、積極開展教學(xué)研究活動，根據(jù)教學(xué)實際,，圍繞學(xué)校教科研課題確定教研組和個人每學(xué)期的研究課題,，有計劃地開展研究與交流匯報，組織教學(xué)研究課,、公開展示課,，及時總結(jié)、交流,、推廣教學(xué)經(jīng)驗,，撰寫經(jīng)驗。
3,、大力抓好本學(xué)科教師的教學(xué)工作,，組織本學(xué)科教師認真鉆研教學(xué)新課程標準、教材,、探索教法和學(xué)法,，認真?zhèn)湔n，寫好,。
教案,。
上好每一節(jié)課。
4,、教研組長要保證上述各項工作的貫徹落實,，開學(xué)時訂好教研組，并認真組織實施,。要協(xié)助教導(dǎo)處檢查落實情況,，期末做好，并定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報工作,。
本學(xué)期我校校本教研工作以國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為宗旨,，以全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)為核心，有效提升教師整體素質(zhì)和專業(yè)水平,，造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,。通過扎實開展各種有針對性的校本教研活動，提高校本培訓(xùn)與校本教研管理水平,，進一步提升校本教研品位,，促使我校校本教研工作走向?qū)嵭Щ?/p>
1,、建立校本教研制度，加強教學(xué)常規(guī)管理,，使學(xué)校的校本教研工作規(guī)范化,。
2、轉(zhuǎn)變觀念,，抓好教研組,、備課組工作，使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺,。
3,、通過各式各樣的教育實踐，使教師的專業(yè)素養(yǎng)得到提升,，教學(xué)技能得到提高,，打造一支高素質(zhì)的專業(yè)化教師隊伍。
1,、引導(dǎo)教師關(guān)注課堂教學(xué)行為,，提高教師教學(xué)技能水平；
2,、加強校本教研制度建設(shè),，掌握校本教研的基本方法和工作流程；
3,、建立校本教研組,，起到輻射帶動作用。達到提高教育質(zhì)量的目的,。
4,、完善教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，加快教師成長步伐,；
語文組：戴???數(shù)學(xué)組：陳??英語組：吳x,。
（一）健全組織，完善制度,，強化校本管理,。
1、組織到位,。
成立校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以加強對校本教研及培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2,、制度到位,。
學(xué)校要制定各項教學(xué)常規(guī)制度、聽課評課制度,、教師外出聽課匯報制度等,，從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動,，提高活動質(zhì)量，營造學(xué)習(xí)氛圍,。
3,、時間到位：我校將周五下午分別定為語文、數(shù)學(xué),、英語教研活動時間,。
注重日常教研活動的資料管理,，學(xué)校要求教研組和個人嚴格按管理制度完成好自己的各項工作,，注意做好學(xué)校檔案和個人檔案資料的積累工作。做到有計劃,，有總結(jié),、有反饋、有整改,、有實效,。
（二）發(fā)揮“專業(yè)引導(dǎo)”作用，加強教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作,。
1,、繼續(xù)推行“走出去”的培訓(xùn)方式。
本學(xué)期,，全體教師將參加新一輪的教師基本功培訓(xùn)的,。走出去，取他山之石,；引進來,，為我所用。如在五月份組織教師觀摩大科中心學(xué)校組織的思品,，英語優(yōu)質(zhì)課活動,，十月份組織教師參加小學(xué)語文，數(shù)學(xué),，科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽與觀摩活動,，并且要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師,，必須寫出學(xué)習(xí)匯報材料,，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神,。
培訓(xùn)采用作專題講座,、經(jīng)驗交流、匯報課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),，多人受益的效應(yīng),，讓更多的教師受益。
2,、做好“互幫互學(xué)”工作,。
進一步發(fā)揮骨干師的作用，針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,，開展專題講座,，集體備課，進行“臨床會診,，現(xiàn)場診斷”,，找出問題及原因，制定對策措施,，幫助教師解答疑難,。
3、內(nèi)部挖潛,，擇本校之能人,，舉本校之“名師”，校本研究的主體是本校教師,，充分發(fā)揮本校教師的自身作用,。我們將安排各層次教師開展教學(xué)研討課，一方面為教師提供示范,，解剖案例,，另一方面也加大了對中青年教師、研究型教師的培養(yǎng)力度,。
4,、開展好讀書活動，營造良好的讀書氛圍,，提高教師文化修養(yǎng),。積極倡導(dǎo)每位教師每學(xué)期讀透一本教育專著，撰寫一篇,。
讀書筆記,。
進行讀書感悟分享。
（三）加強青年教師的培養(yǎng)力度,，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升,。
1、以教師的三年發(fā)展規(guī)劃為原動力,，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作,。
各教研組要關(guān)注年青教師的成長，確定后備骨干教師人選，制訂發(fā)展規(guī)劃,，并由教導(dǎo)處實施幫扶計劃,。繼續(xù)開展年青教師才藝競賽等校本研訓(xùn)活動，提高年青教師的教育教學(xué)能力,。努力使新教師達到：一年基本規(guī)范,，二年站穩(wěn)講臺，三年教有所長,。開展新老教師的“傳,、跟、幫,、帶”活動并加大管理和檢查的力度,。對現(xiàn)任所有教師建立師徒。
合同,。
通過建梯隊,、抓重點,、壓擔(dān)子的方法不斷為骨干教師提供條件,、搭建舞臺加快成長腳步爭取有更多的青年教師成為教壇新秀、學(xué)科帶頭人,。
2,、大力開展聽評課活動，實行隨堂聽課制度,，每學(xué)期聽課20節(jié)以上,。
聽課后要及時寫出點評，及時反饋,，做到聽評課123（提一條優(yōu)點或缺點值得借鑒的地方,，指出兩點不足，提出三條建議）,，以便真正達到取長補短共同提高的目的,。
3、立足崗位培訓(xùn),，著力打造名師,。
進一步加強對優(yōu)秀骨干教師的培養(yǎng)考核工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù),，使他們在工作中得到鍛煉,，提高能力，在市,、縣基本功比賽中取得好成績,。結(jié)合我校實際，組織教師開展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，著力打造名師,，促進教研活動的開展和教師技能與水平的提高,。如開展教師基本功競賽、教學(xué)設(shè)計競賽,、課堂教學(xué)大賽,、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流,、課件評比等,。
4、積極參加新一輪教師基本功培訓(xùn),、
新一輪教師基本功培訓(xùn)是國家對每一位在崗教師舉辦的一項培訓(xùn)活動,每個在崗教師必須無條件地接受培訓(xùn),達到提高教師素質(zhì)的目的,。
（四）豐富教研形式，引領(lǐng)教師專業(yè)成長,。
1,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)——促觀念更新。
學(xué)校除組織教師到校外觀摩,，聽專家講座外,，還將繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，為教師創(chuàng)設(shè)良好的教研環(huán)境,。教師可以通過教育網(wǎng)站虛擬教研活動,，與全國各地實驗教師零距離接觸，從而向先進學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),，拓寬校本教研的渠道,，豐富教研內(nèi)容，使教研活動更具時效,。鼓勵教師建立自己的博客,，盡量把自己平時教學(xué)中的一些感想小結(jié)或是從各種渠道學(xué)習(xí)到的一些感受，發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)論壇中,。
2,、集體備課——促教學(xué)反思。
各備課組,、教研組在每周的教研活動中,，以月為單位，在一個月的活動中做到“四個一”：
1）一次以某個年級為重點的,，有針對性的,，有主題的集體備課。
2）一次學(xué)生作業(yè)展示互學(xué)活動,，在活動中對有問題的學(xué)生作業(yè)布置,，提出改進的建議，規(guī)范作業(yè)的布置。
3）一次“沙龍式”的專題研討學(xué)習(xí)活動,。每位教研組成員每學(xué)期至少組織一次專題學(xué)習(xí)研討活動,，活動內(nèi)容可是自己在教學(xué)中遇到的某個問題，可是自己在教學(xué)中的經(jīng)驗介紹,，也可是有針對性的理論學(xué)習(xí),。各種活動必須做到有計劃，有目的,，有活動過程記錄,。
4)一次觀看名師上課光盤，并就所看的內(nèi)容進行交流,，談各自收獲和體會,。
3、課例研討——促個體提高,。
（1）每個教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報課,，課前進行說課，課后說反思,。
（2）同組教師共同研討交流,，做到三個一：說出一點優(yōu)點，找出一點不足,，提一點希望,。
（3）執(zhí)教教師結(jié)合大家的建議,，進行二次,、三次修改。
總之,，新學(xué)年我們要以師資培訓(xùn)為重點,，以提高教師專業(yè)素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研的力度,，開拓創(chuàng)新,，與時俱進，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)校本教研工作新局面,。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
教育工作者的春季學(xué)期物理教研工作計劃篇十八
一,、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校、學(xué)部教學(xué)工作計劃的精神指導(dǎo)和具體要求,，充分發(fā)揮教研組“小,、活、新,、實”的活動特點,，依靠現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)，以規(guī)范執(zhí)行學(xué)校各項“制度”和嚴格執(zhí)行“六認真”為重點，繼續(xù)以古詩文輔讀,、作文教學(xué),、寫字教學(xué)為突破口，加強口語交際,、閱讀和作文教學(xué)研究,，把弘揚“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設(shè)滲透到語文學(xué)科的教育教學(xué)中，提高課堂教學(xué)效率,，樹立“智育為重,、質(zhì)量第一”的觀念，堅持質(zhì)量全程監(jiān)控,，強化教師專業(yè)化發(fā)展,，扎實推進有效教學(xué)，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂,，努力探索一條“科學(xué),、有效、低負,、高質(zhì)”的語文教學(xué)新路,。以活動促發(fā)展，使教研工作更好地促進學(xué)生和教師的成長,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提高師生語文綜合素養(yǎng)，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件,。
二、工作目標,。
1,、教學(xué)成績：合格率100%，優(yōu)秀率85%,，100%學(xué)生樂學(xué)有長,，參加校內(nèi)外競賽有突破;各班語文成績有提高。
2,、課堂教學(xué)：10%在區(qū)內(nèi)有較強的影響力,，20%高效課，60%實效課,，100%有效課,，杜絕無效，負效課;100%學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,。
3,、教師隊伍建設(shè)：加強學(xué)習(xí)型團隊建設(shè),，努力提升教師整體水平，加強理論學(xué)習(xí),，強化教師專業(yè)化發(fā)展,，實現(xiàn)教師崗位達標率100%，優(yōu)良率60—80%的目標,，骨干教師20%,，推進教師隊伍的整體優(yōu)化。大練語文教師教學(xué)基本功,，我們將組織各項提升語文教師基本功的比賽,，如朗讀比賽、板書設(shè)計等,。
4,、常規(guī)教學(xué)：加強和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作,，切實提高備課,、上課、批改作業(yè),、課后輔導(dǎo),、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
5,、教研教改：認真學(xué)習(xí)并實施新課程標準,、積極推行“學(xué)生主動發(fā)展型課堂教學(xué)模式”為中心，以提高課堂教學(xué)效率,、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動(包括課堂,、作業(yè),、檢測、落實雙基,、校本課程等改革)。
6,、學(xué)生活動：開展豐富多彩的活動,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。我們將在三個方面展開活動,。一是經(jīng)典誦讀,、二是讀書節(jié)、三是寫字測查,。在經(jīng)典閱讀中讓學(xué)生走進傳統(tǒng),、親近經(jīng)典,，做個有根的人，提升學(xué)生的人文素養(yǎng),。在讀書節(jié)中讓學(xué)生遨游書海,，享受讀書的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生愛書的興趣,，教會學(xué)生讀書的方法,，訓(xùn)練學(xué)生讀書的能力，讓孩子在閱讀中成長,。寫好漢字是每一個中國人應(yīng)該具有的基本功,，本學(xué)期我們將認真培養(yǎng)孩子的寫字能力，讓孩子有一個良好的書寫姿勢,，能寫一手工整清楚的漢字,，為孩子的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。組織演講,、朗誦,、作文、古詩文背誦,，規(guī)范字晉級,、手抄報等各項校級活動，提高學(xué)生語文素養(yǎng)的同時,，積累成果,。圍繞學(xué)校“古詩文誦讀”這一特色,，開展古詩文背誦大比拼活動,。有計劃的背誦《新課標》里小學(xué)生必背古詩，同時有所拓寬,。
四,、重點工作及措施。
1,、緊扣“學(xué)習(xí)”：工作中要不斷閱讀,、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)理論文章,，學(xué)他人實踐,，勤記錄：做好文摘;善分析：理好所得。繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí),、實踐《語文課程標準》,，加強對課程標準的基本理念，課程目標,，內(nèi)容標準,，實施建議等內(nèi)容的認知,、理解和應(yīng)用。樹立先進的語文課程理念,。重點是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系,，實現(xiàn)三維目標的融合，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。大練語文教學(xué)基本功,。
2,、把握“研究”：有教有研，有教必研,，以研促教,，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動,。繼續(xù)抓好西師教材培訓(xùn)工作,。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動基礎(chǔ)上，各備課組要認真組織再學(xué)習(xí),，進行內(nèi)化,、反思。繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課,、骨干教師示范課,、對外公開課制度，認真組織聽課,、評課,，做好課堂即時指導(dǎo)。開展校內(nèi),、外青年教師賽課活動,，以賽促教，促進課堂教學(xué)研究,，促進教師的發(fā)展,。
3、注重“活動”：每周教研活動時間,，語文教師要立即“看”起來,，“說”起來，“議”起來,，真正“動”起來。深化教研活動的質(zhì)量,。加強小課題研究,，及教研論文撰寫工作,。以有效教學(xué)為主題，各年級根據(jù)年段實際特點進行專題研究,，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文,，多寫實踐中有自己思考、做法的文章,，加強對課堂教學(xué)行為的反思,，同時認真撰寫教學(xué)反思。
4,、強調(diào)“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用,。備課組既要加強組內(nèi)研究，使備課組活動落到實處;又要注重組外交流,，使教研組活動求得實效,。
5、配合“檢查”：謹記教學(xué)常規(guī),，尤其要在備課,、作業(yè)、輔導(dǎo)這“三認真”上花力氣,，從而,，降低月查難度。以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標,，加強質(zhì)量監(jiān)控,。(第4周第一次教案檢查;第8周第一次作業(yè)檢查;第12周第二次教案檢查;第16周第二次作業(yè)檢查。),。
6,、開展師生同讀書、讀名著活動,，組織演講,、朗誦、作文,、古詩文背誦,，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動,，積極組織學(xué)生參加校外,、網(wǎng)上作文競賽。有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,，人人參與,。鼓勵學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上,。
8,、圍繞學(xué)?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動,。利用早讀時間和課前兩分鐘,，有計劃的背誦《新課標》里小學(xué)生必背古詩，同時有所拓寬,。
9,、各班在本學(xué)期中都要有計劃地舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動，如：中高年級的手抄報,，低年級的生活識字等,，把語文學(xué)習(xí)延伸到課外、社會,。
10,、開學(xué)初各班制訂好本學(xué)期課外閱讀活動計劃。組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動,，利用閱讀課及課外閱讀,，設(shè)計一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，充分利用一起分享,、探討,、思考、感悟,，使學(xué)生步入美好的閱讀境域,，在廣泛的閱讀中，啟智怡神,，豐富人文素養(yǎng),，從而增長學(xué)生的課外知識，開闊學(xué)生的視野,。
12,、辦好三次手抄報，根據(jù)年級不同由年級語文老師設(shè)計好模板,。與學(xué)校開放日結(jié)合,，進行學(xué)生課外閱讀手抄報展示。
13,、開展教師互相學(xué)習(xí)“一對一”結(jié)隊活動,，促進共同發(fā)展。
教育工作者的春季學(xué)期物理教研工作計劃篇十九
本學(xué)期,我校語文教研組以我校工作計劃為依據(jù),，以一切為了學(xué)生的發(fā)展為目標,，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)方法，樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀,、課程觀,，深入開展語文教學(xué)研究與實踐,，加強教師隊伍建設(shè)，抓實常規(guī)管理,，立足課堂教學(xué),，提升教學(xué)質(zhì)量，切實優(yōu)化教育教學(xué)過程,、推進素質(zhì)教育,，促進教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長。
1,、利用各種資源,，打造活力課堂；
2,、加強常規(guī)管理,，做到規(guī)范有序,；
3,、深化反思力度，形成研課模式,；
4,、圍繞主題研究，構(gòu)建學(xué)習(xí)型團隊,。
1,、繼續(xù)組織語文組全體老師認真學(xué)習(xí)《語文課程標準》,，深入領(lǐng)會其精神，重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念,。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，組織全體語文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語文教學(xué)的新做法、新思路,，要求結(jié)合本校存在的.問題，有重點的組織學(xué)習(xí)。依據(jù)新課標,，評價師生教與學(xué),。
2、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī),，將素質(zhì)教育要求落實到學(xué)科教學(xué)中,。抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是全面落實素質(zhì)教育的保證,。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點,，抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點,，抓好寫字訓(xùn)練，提高學(xué)生書寫能力,。
3,、抓好課題研究，深化教學(xué)改革,。目前我校課題已有多項結(jié)題,。但要更上一層樓，就要重視課題的管理,，重視研究過程,，將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié),。
4,、加強師資培訓(xùn)，形成一支高素質(zhì)的教師隊伍,。我們著手準備做好以下工作：
（1）苦練內(nèi)功：全體教師特別是青年教師自覺加壓,、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的研究課。
（2）語文教師要加強自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng),。
（3）鼓勵語文老師勤于筆耕,。希望老師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思，這對提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的,。
5,、組織各種語文活動，讓生活充滿語文,。
1,、制定語文組活動計劃，各年級語文教師制定年級教學(xué)計劃,；
2,、開展老師每人一節(jié)展示課活動,，組內(nèi)進行備課，聽課,，評課,。
1、繼續(xù)進行每人一節(jié)的教師展示課活動,，組內(nèi)進行備,、講、評,，最后寫出總結(jié),；
2、配合大隊部開展三月放飛春天活動,。
1、組內(nèi)學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)新理念的文章,；
2,、檢查各年級語文教案撰寫情況，以及學(xué)生作業(yè)批改情況,。
1,、繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，深抓學(xué)生寫字,；
2,、班內(nèi)進行課外閱讀匯報活動。
1,、加強學(xué)科復(fù)習(xí),，迎接期末考試；
2,、期末教學(xué)檢查,；
3、期末教學(xué)質(zhì)量分析,。
教育工作者的春季學(xué)期物理教研工作計劃篇二十
當前物理教學(xué)的改革進入了關(guān)鍵性階段,，物理學(xué)總培養(yǎng)目標發(fā)生變化，物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐潛力,，落實學(xué)生的主體地位,，物理學(xué)研究問題的方法，能夠使學(xué)生終生受益,，小到及時處理生活中的燃眉之急,，大到對今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響.
工作指導(dǎo)思想。
深入貫徹新課程改革精神,，落實學(xué)校工作要點和教導(dǎo)處工作計劃,。面向全體學(xué)生，營造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個體差異,，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階,。
工作目標,。
加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組教師的理論素質(zhì);加強群眾備課,，把備課組工作落到實處;加強對青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長;加強教學(xué)研究，統(tǒng)一安排教研課;加強信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究,，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò);加強課題研究,，出好自己的資料;加強培優(yōu)工作，摸索奧賽經(jīng)驗;面向全體學(xué)生,，營造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個體差異，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階。
具體工作,。
一,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組教師的理論素質(zhì),。
1,、認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《高中物理新課程標準》,、《學(xué)科標準解讀》及教學(xué)策略,、綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料(統(tǒng)一組織購買),。組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流(由高一物理備課組組織討論會)。要求：注重實效,，透過學(xué)習(xí),，要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本”的教育理念,。認真撰寫學(xué)習(xí)筆記,，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗，結(jié)合教學(xué)實際組織教師撰寫教學(xué)論文,。學(xué)期結(jié)束時每位教師交一篇教學(xué)心得,。
2,、認真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學(xué)“三級備課”做法和“先學(xué)后教,，當堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。
二、加強群眾備課,，把備課組工作落到實處,。
1、號召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫,，全面配合教導(dǎo)處落實“備,、教、批,、輔”工作,，配合教導(dǎo)處對全組教師的“備、教,、批、輔”常規(guī)工作進行檢查,。
2,、號召全組成員進行“三精心”教學(xué)，即：精心備好每一堂課,，精心上好每一堂課,，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。
3,、以備課組為單位,，落實群眾備課制度，請備課組做到如下幾點：
(3)群眾備課重點備下周的課如何上,，由誰教研課;,。
(4)群眾備課后務(wù)必請備課組長及時寫在小黑板上，發(fā)揮小黑板的作用;,。
(5)群眾備課后務(wù)必請各備課組及時上傳,。
三、加強對青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長,。
1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2,、請中,、老教師加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座、討論,、參觀等學(xué)習(xí),，幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。
3,、組織青年教師上好教研課，然后統(tǒng)一群眾討論研究,，促使青年迅速成長,。
4、號召青年教師力爭做到如下幾點,，以促使自己迅速成長為教學(xué)骨干：
(1)學(xué)習(xí)理論,，寫筆記;。
(2)嘗試新教法,，寫教后記;,。
(3)鉆研專業(yè)，寫論文;,。
(4)爭當班主任,，鍛煉管理潛力;。
(5)爭帶奧賽,，訓(xùn)練解題潛力;,。
(6)爭上教研課，匯報課,，各組各類競賽課,，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格，擴大影響,。
一,、指導(dǎo)思想。
二,、工作目標,。
以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,，結(jié)合學(xué)科特點,，構(gòu)成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益,。
三,、工作重點。
1.自然分材課堂教學(xué)模式研究,，提高課堂效率.
2.開展自然分材小專題研究,。
3.加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動。
4.組織組員用心參加縣市教研活動和各項評比,。
四,、主要工作。
(一)理論學(xué)習(xí),，提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,，透過理論學(xué)習(xí),，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實際,，透過理論的運用,，增強主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,，提高教師的教育理論素質(zhì),。
1、高三物理教師研究xx年高考要求,，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向,，在強物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,，進一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,，力爭完成學(xué)校下達的各項指標和任務(wù)，取得優(yōu)異成績,。同時,，高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),，構(gòu)成共識,，明確新課程目標，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng),，在會考中取得好成績,。
2、組織本組教師繼續(xù)研究教材,，學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標準,，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,，吃透課程標準和考試說明的要求,，結(jié)合當前學(xué)科教學(xué)的實際，明確教學(xué)的方向與思路,，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,，扎實搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。
(二)物理組常規(guī)教研,、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān),，“細備課,、精備課”，“備教材,、備教法,、備實驗、備學(xué)生,、備反饋”,。要求教師課前花功夫多，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生用心思維,，參與學(xué)學(xué)機會多,，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤,。
1,、教研活動做到資料落實、時間保證,，確定每人組內(nèi)講公開課一次,，并做好評課、議課,，每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得,。
2,、多交流，共提高,，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),，取長補短，充分挖掘潛力,。
3,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況,。
4、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),，新課程標準等理論，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,，構(gòu)成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀,。
總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的不懈努力,，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次,。
為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)和貫徹《物理新課程標準》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強《初中物理&“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾點：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng),。
1、認真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育改革綱要》,、《物理新課程標準》,、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動,、探究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革材料,。
2,、組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文,。
二,、加強物理課程標準和新教材研究，積極進行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益,。
1、加強新課程標準教學(xué)研究,，促使課程改革,。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是以優(yōu)化課堂教學(xué)，實施探究式教學(xué),，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；新課程標準下的教學(xué)要求,；提高課堂教學(xué)效益的方法,。
2、加強教學(xué)常規(guī)研究,，做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,，落實集體備課,，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。
3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4,、組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強課題研究,，提高教師的教科研水平,。
本學(xué)期以《初中物理&“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》課題為平臺，以&“初中物理發(fā)展性學(xué)習(xí)評價”課題研究為重點,，進一步完善研究內(nèi)容,，做到分工明確，責(zé)任到人,，保證研究質(zhì)量,，提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作,，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。
四、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。
去年的中考，物理學(xué)科有了很大的進步,。本屆初三畢業(yè)班物理教學(xué)要把工作重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),，重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,，明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理中考成績。
五,、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組,。
在區(qū)教研室和學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)建區(qū)級優(yōu)秀教研組,。按時收集各種資料,，規(guī)范檔案整理。
六,、其它工作,。
1、積極參加市,、縣教研室組織的各種物理教研會議，組織教師撰寫論文，進行評選,。
2,、搞好課外興趣小組活動。
3,、完成教研室和學(xué)校布置的其他工作,。
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