總結(jié)可以提高我們對(duì)事物的洞察力和思考能力,，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,?？偨Y(jié)時(shí)可以從具體的例子入手,，通過(guò)事實(shí)和數(shù)據(jù)論證自己的觀點(diǎn)和結(jié)論,。以下是一些關(guān)于總結(jié)的示例，供大家參考，希望能夠幫助到大家寫作。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：?晚上好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解、配合與支持,，今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位匯報(bào)孩子各方面的情況及本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn)：
本班現(xiàn)有幼兒36人,，其中男孩子有21人，女孩子15人,，幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,，現(xiàn)在我簡(jiǎn)單地介紹一下,。
中班的孩子注意力比小班的孩子長(zhǎng),，一般注意時(shí)間為20—25分鐘，好動(dòng)是中班孩子最明顯的特點(diǎn),，因此,，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或下課的時(shí)候碰碰你,、摸摸你,。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。希望家長(zhǎng)在某些方面能夠諒解,。對(duì)于這個(gè)特點(diǎn)本學(xué)期在教室里安靜的活動(dòng)安排的較多,，我們老師也會(huì)不斷的提醒孩子接下去該做什么了，幫助孩子養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)律,。本學(xué)期重點(diǎn)我們將教會(huì)孩子如何進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),，大家別看我們老師只是用幾個(gè)柜子圍城了一小塊一小塊的小空間，其實(shí)里面的學(xué)問(wèn)很大,，孩子在里面可以充分發(fā)揮自己的自主性,，就像我們班的娃娃家，孩子可以在里面自己當(dāng)爸爸，當(dāng)媽媽，組成一個(gè)“小家庭”,，全面展示孩子的一種生活經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)友愛(ài)，分享,，禮讓，同時(shí)學(xué)會(huì)照顧別人。
在區(qū)域活動(dòng)中還能發(fā)揮幼兒的想象力,，就比如我們的建構(gòu)區(qū)，里面投放了很多積木,、插片等建構(gòu)玩具,，孩子們可以在里面自由的發(fā)揮自己的想象力，沒(méi)有任何約束的利用各種玩具制作出飛機(jī),、大炮等各種各樣的作品,，同時(shí)我們還會(huì)將孩子在建構(gòu)區(qū)中制作出來(lái)的作品拍攝下來(lái)，貼在墻面上,，激發(fā)孩子們?cè)俅蝿?chuàng)造的興趣,。
為了達(dá)到讓孩子們玩中學(xué)的效果，我們特意開(kāi)設(shè)了益智區(qū),，里面有各種各樣動(dòng)腦筋的玩具,，有些是買的，有些事我們老師自己動(dòng)手做的,，就像我們墻面上展示的耐心柜,，不知道家長(zhǎng)有沒(méi)有注意到，在耐心柜上有很多的數(shù)字,，為了適應(yīng)不同能力的孩子我們?cè)O(shè)置了1—40的數(shù)字卡,，其中有些數(shù)字被我們拿掉了，孩子可以根據(jù)自己的能力將這些數(shù)字湊齊,，能力強(qiáng)的孩子可以玩后面數(shù)量大點(diǎn)的,，能力弱的孩子可以玩前面數(shù)字小點(diǎn)的，目的就是讓孩子能在游戲中學(xué)會(huì)數(shù)數(shù),，并認(rèn)識(shí)數(shù)字,。同時(shí)我們還會(huì)定期更換里面的玩具，以促進(jìn)幼兒知識(shí)的全面發(fā)展,。我們班的孩子對(duì)閱讀區(qū)好像并不是很感興趣,，每次進(jìn)閱讀區(qū)的總是那么幾個(gè)孩子,，而且進(jìn)去后閱讀時(shí)間也不會(huì)很久，我想家里給孩子安靜閱讀的時(shí)間應(yīng)該不會(huì)很多吧,。
有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為,，聽(tīng)我這么一說(shuō)感覺(jué)區(qū)域活動(dòng)還蠻好玩，蠻不錯(cuò)的,，但是我們嚴(yán)格要求孩子要遵守區(qū)域游戲的規(guī)則,，每個(gè)區(qū)域只能進(jìn)9個(gè)孩子，而且進(jìn)區(qū)域之前都要先領(lǐng)到自己的進(jìn)區(qū)卡,，憑卡進(jìn)入,，如果本區(qū)域已經(jīng)有滿員了，那只能去玩別的區(qū)域,，這對(duì)于孩子的規(guī)則意識(shí)的要求是很高的,，同時(shí)，完好玩具玩好以后還要自己學(xué)會(huì)收拾自己玩過(guò)的玩具,，拿一樣,，玩一樣，玩好必須收拾好手頭上的玩具才可以去玩另外一樣玩具,，否則一旦發(fā)現(xiàn)將離開(kāi)該區(qū)域,。這對(duì)于那些不愛(ài)收拾玩具的孩子也是一個(gè)不小的考驗(yàn)。經(jīng)過(guò)我一個(gè)多星期的觀察,，孩子們非常愿意,，而且也非常好的遵守各個(gè)區(qū)域的游戲規(guī)則。在此我想提醒一下各位家長(zhǎng),，我們的區(qū)域有規(guī)定的開(kāi)放時(shí)間,，并不是隨時(shí)可以進(jìn)去的，而且每個(gè)區(qū)域的玩具也不可以離開(kāi)自己的區(qū)域,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)下午來(lái)接孩子的時(shí)候不要進(jìn)入?yún)^(qū)域中,，為孩子的規(guī)則意識(shí)樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
二,、班級(jí)現(xiàn)狀分析,。
接下來(lái)我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下孩子們?cè)诎嗉?jí)中的一些表現(xiàn)，我想這也是家長(zhǎng)們最為關(guān)心的一個(gè)內(nèi)容,，在生活方面，主要是由盛老師負(fù)責(zé)孩子們的飲食起居,，盛老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師,，在她的悉心照顧下，我們班的孩子在挑食方面已經(jīng)有了很好的改善,，幾乎每人每天都能將自己的飯菜吃完,，而且將自己的桌面餐盤收拾干凈,，就餐時(shí)間也有了很大的提升。午睡這一塊我們班的孩子一直都很讓我們?nèi)焕蠋熓⌒?，其中各位家長(zhǎng)的功勞很大,，說(shuō)明每位家長(zhǎng)都給孩子養(yǎng)成了一個(gè)良好的生活作息習(xí)慣。對(duì)于中午午睡過(guò)程中,，有孩子起床小便的問(wèn)題,，我們是讓孩子自己有小便，在不打擾別的孩子的基礎(chǔ)上自己去,，因?yàn)橐郧坝泻芏嗪⒆佑捎诓桓液屠蠋熣f(shuō)自己要小便,，所以拉在褲子上。家長(zhǎng)也可以提醒一下自己的孩子,，中午睡覺(jué)的時(shí)候有小便就輕輕的自己去上廁所,。
在學(xué)習(xí)方面，其實(shí)我想很多家長(zhǎng)都和我有一樣的想法,，不需要孩子學(xué)很多,，只要孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的,，需要幼兒園的努力,，同時(shí)也需要家長(zhǎng)的配合。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,，以后讀小學(xué)乃至大學(xué)家長(zhǎng)都很可以很輕松,，但是要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，我想累的不僅僅是孩子,，還有在座的各位家長(zhǎng)吧,。中班孩子的注意力時(shí)間是20—25分鐘，家長(zhǎng)每天睡覺(jué)前,，可以空出20—25分鐘的時(shí)間讓孩子做一些安靜的活動(dòng),，比如看書，畫畫,、做手工等等,，這樣既有利于培養(yǎng)孩子的注意力，也有利于晚上的睡眠,，但是在安靜活動(dòng)的過(guò)程中,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子的姿勢(shì)。
檢查,，家長(zhǎng)對(duì)于這兩個(gè)字并不陌生,，但是捫心自問(wèn)，真正能做到凡是檢查的又有幾個(gè)呢，很多孩子出錯(cuò)并不是不會(huì)做,，而是因?yàn)闆](méi)有檢查,，我是教我們班數(shù)學(xué)的，我就很有感觸,，會(huì)檢查的孩子,，每次都能做對(duì)，不會(huì)檢查的孩子不是這錯(cuò)了,，就是哪漏了,，因此家長(zhǎng)在日常生活中要時(shí)常督促自己的孩子，凡事學(xué)會(huì)檢查,。
三,、家園配合。
上面說(shuō)了這么多,，現(xiàn)在我說(shuō)一說(shuō)在這個(gè)學(xué)期中需要各位家長(zhǎng)配合的一些方面,。
1.接送時(shí)間。
中班孩子是培養(yǎng)習(xí)慣和時(shí)間觀念的關(guān)鍵時(shí)期,，家長(zhǎng)應(yīng)做好孩子的榜樣,，早上8點(diǎn)半之前準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，不要以為現(xiàn)在讀幼兒園遲到了沒(méi)關(guān)系,，老師不會(huì)說(shuō)什么,，可是再過(guò)兩年你們的孩子就會(huì)讀小學(xué)，到時(shí)候上學(xué)時(shí)間比這個(gè)還早,，我想到時(shí)候累的不僅僅是你們家長(zhǎng),，更是孩子。我以前帶到過(guò)一個(gè)孩子,，幼兒園三年天天遲到,，和家長(zhǎng)溝通了很多次也沒(méi)有用，結(jié)果后來(lái)讀小學(xué)了,，有一次遇到我,，很傷心的和我說(shuō)早知道那時(shí)候就聽(tīng)我的，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,，現(xiàn)在上小學(xué)了,，每天早上上學(xué)時(shí)一個(gè)頭疼的大問(wèn)題啊。下午接孩子,，因?yàn)楝F(xiàn)在考慮到小班孩子剛剛來(lái)幼兒園,，因此幼兒園大門4點(diǎn)就會(huì)開(kāi)，各位家長(zhǎng)可以在4點(diǎn)到4點(diǎn)半之間來(lái)接自己的孩子,，過(guò)了10月1號(hào)以后,，我們?nèi)珗@將統(tǒng)一4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)接孩子,，希望家長(zhǎng)同樣能做好孩子的表率,，不要讓自己的孩子孤孤單單的在班里等你們,，我想那種感覺(jué)是很不好受的。
2.接送卡,。
幼兒園制定接送卡制度主要是為了孩子的安全考慮,，可是我們班的刷卡情況并不是很樂(lè)觀，幼兒園每天都會(huì)公布一份班級(jí)刷卡情況,，我們班每次都是倒數(shù),，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái)，擺脫倒數(shù),，天天刷卡,。
3.幼兒園的校訊通問(wèn)題。
幼兒園有時(shí)候也會(huì)給各位家長(zhǎng)發(fā)一些消息,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意,，署名為賓王幼兒園的那是幼兒園發(fā)的，班級(jí)發(fā)的一般是署名本班老師或是班級(jí)名稱,，而且很多時(shí)候幼兒園發(fā)的消息我們并不知情,，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)凡事以班級(jí)發(fā)的信息為準(zhǔn)。
4.親子活動(dòng),。
我們班有六位家委會(huì)成員,，我現(xiàn)在一一為大家介紹一下，本學(xué)期的親子活動(dòng),，我希望由我們班的幾位家委成員來(lái)組織,，時(shí)間地點(diǎn)都由他們來(lái)訂，希望各位家長(zhǎng)到時(shí)能積極參加,，同時(shí)也辛苦各位家委會(huì)成員了,。
感謝各位家長(zhǎng)聽(tīng)我嘮叨了這么久，接下來(lái)請(qǐng)小王老師為各位家長(zhǎng)介紹一下本學(xué)期我們將開(kāi)展的幾個(gè)主題教學(xué)活動(dòng),。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二
你們好,！
今天，我們都經(jīng)過(guò)了白天的忙碌生活,，犧牲了晚上休息的時(shí)間,，選擇這個(gè)安靜的時(shí)刻，坐在一起,，敞開(kāi)心扉,，來(lái)參加一次集體會(huì)議。那就是為了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步,，為了孩子的未來(lái)發(fā)展,。希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，我們之間能加強(qiáng)聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，也讓孩子們擁有一個(gè)既快樂(lè)又充實(shí)的童年,！
升入二年級(jí)以來(lái)，這些孩子都有或多或少的進(jìn)步,，當(dāng)然更有許多值得驕傲的地方,。
單元測(cè)試光榮榜。
日常書寫光榮榜,。
看圖寫話光榮榜,。
美中不足的地方：
1.丟三落四，忘記帶學(xué)習(xí)用品,，忘記帶課本,，忘記帶作業(yè)。
2.課堂走神,，做小動(dòng)作,。
3.預(yù)習(xí)不能堅(jiān)持，書寫不能始終如一,。
4.學(xué)得快,，忘得快。寫話忘字,。
一,、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
孩子上二年級(jí)了,，有許多事情得慢慢學(xué)會(huì)自己處理,，比如整理書包，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具,，（家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備的文具：課本,、筆、尺,、練習(xí)本,、橡皮）孩子忘帶數(shù)學(xué)書、忘帶文具盒在最初都是難免的,。有時(shí)還真得麻煩各位家長(zhǎng)花點(diǎn)時(shí)間送一下,，但作為一個(gè)好家長(zhǎng)，是不會(huì)讓這樣的事反復(fù)出現(xiàn)的,。他們會(huì)讓孩子逐步學(xué)會(huì)自己管理自己,，培養(yǎng)起孩子細(xì)心認(rèn)真、準(zhǔn)備齊學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。
有的孩子生性大大咧咧,，不是忘帶這樣,，就是忘帶那樣，于是出門前,，母親就反復(fù)叮囑,，別忘帶作業(yè)本，別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應(yīng)著一面又把該帶的東西丟在了家中,，一位有心的母親是這樣做的,，她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條：查一查,，你的東西帶全了嗎,？要是都全了，就和媽媽說(shuō)聲再見(jiàn),。此方法未必大家都實(shí)用,，但多少可給我們一些啟示。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成,，一,、二年級(jí)沒(méi)什么書面作業(yè)，但一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀,，說(shuō)一說(shuō),，算一算的口頭作業(yè)還是有的。請(qǐng)一定提醒孩子認(rèn)真完成,。特別在開(kāi)學(xué)的最初兩個(gè)月,，我們最好每天抽些時(shí)間聽(tīng)孩子說(shuō)一說(shuō)當(dāng)天的作業(yè)，看孩子做做實(shí)踐操作,。逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣,。
家長(zhǎng)需要注意些什么呢？
1.重視孩子的課前預(yù)習(xí),。
2.重視孩子的課后復(fù)習(xí),。
3.了解人的記憶曲線。
二,、今后家長(zhǎng)需要注意些什么,。
1．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。
尤其是孩子思想上的問(wèn)題,，作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是,，有些孩子比較調(diào)皮,，對(duì)老師的話表面是很聽(tīng)的，而背著老師想干什么就干什么,，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況，雙方相互配合,，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師。還要教育孩子自己能給老師說(shuō)的讓孩子自己給老師說(shuō),，家長(zhǎng)不要包辦,。
2.督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動(dòng)作迅速,。對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求,。
說(shuō)明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真,，所以錯(cuò)誤也多,，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。
習(xí)慣包括認(rèn)真,、及時(shí)做作業(yè),、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋,、寫字姿勢(shì)端正,、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等等,。
平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子寫作業(yè)不認(rèn)真,，這個(gè)習(xí)慣很不好。還有些孩子學(xué)習(xí)不專心,。在此我就不再點(diǎn)名了,，這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法。
3.有些題目孩子不懂,，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,，我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo),。
4.為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),，不要在他身邊大聲講話,、爭(zhēng)論、看電視等,。
5.保證孩子有充足的睡眠時(shí)間和孩子有鍛煉身體的時(shí)間,。
二年級(jí)的孩子8：00左右睡覺(jué)差不多，不要太晚,，否則會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí),。平時(shí)應(yīng)該讓孩子有玩的時(shí)間，在玩耍中得到鍛煉,。所以,，我們應(yīng)該多從孩子的角度去考慮，真正讓孩子快樂(lè)地成長(zhǎng),，這樣才能使孩子身心健康。
6.關(guān)于回家作業(yè),。
很多家長(zhǎng)希望老師布置的作業(yè)再多一些,。我在這里要向大家說(shuō)明一下：每個(gè)孩子的情況是不同的，做得快的孩子覺(jué)得作業(yè)太少,，但做得慢的孩子已經(jīng)覺(jué)得負(fù)擔(dān)很重了,，再多就完不成了。另一方面,，我覺(jué)得方法懂了就可以了,，不需要機(jī)械重復(fù)地做。要留給孩子更多的時(shí)間自己安排,，可以預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容,，也可以多看些課外書。
還有一點(diǎn)要引起大家的注意,。我們看別人的孩子,，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子,，看到的缺點(diǎn)多,。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解，對(duì)孩子的期望也比較高,，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求,。所以，作為父母,，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子,，多一些平和,，少一些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng),。還要注意呵護(hù)孩子的自信,，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練,。記得有一位全國(guó)著名的教育學(xué)教授,，他主張：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望,；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”我就以此和各位家長(zhǎng)共勉,，結(jié)束今天的我的講話,。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。首先告訴家長(zhǎng)們一個(gè)喜訊：由于各位家長(zhǎng)的支持和同學(xué)們的努力，我們班上個(gè)學(xué)期評(píng)為了示范班,。我們今天坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng),。我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望我們老師和家長(zhǎng)更好的溝通,、配合，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!今天我要講以下幾點(diǎn)：
我的班級(jí)管理特色四個(gè)字：愛(ài)、嚴(yán),、新,、細(xì)，作為班主任,，要熱愛(ài)并理解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的身心健康，重視學(xué)生的各方面的成長(zhǎng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題與困惑,，并給予正確的指導(dǎo),，真正做學(xué)生的良師益友和知心人。
嚴(yán)：“嚴(yán)師出高徒”,，嚴(yán)是愛(ài),，松是害。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求要講究科學(xué)性,。要做到：因時(shí)而異,、因人而異、因事而異,。同時(shí),，要寓愛(ài)于嚴(yán)，寓嚴(yán)于愛(ài),，嚴(yán)愛(ài)結(jié)合,、互為載體。只有這樣,，才能嚴(yán)愛(ài)相濟(jì),、教書育人，收到良好的效果,。
新：在班級(jí)管理工作中切忌一個(gè)模式,，一成不變。要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),，不斷推出一些新的活動(dòng)不斷創(chuàng)造新的形式來(lái)激發(fā)學(xué)生各方面能力和素質(zhì)。
細(xì)：就是心細(xì),。細(xì)心觀察,，留心身邊每一件小事，分析學(xué)生的一言一行,，一舉一動(dòng),，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，把某些不良傾向消滅在萌芽狀態(tài)中,。象“撿到一截鉛筆頭、一塊橡皮交給老師”這樣的小事得不到表?yè)P(yáng),，學(xué)生中的好風(fēng)氣就得不到弘揚(yáng),。所以，投過(guò)小事看實(shí)質(zhì),、見(jiàn)精神,。
1、學(xué)習(xí):,。
開(kāi)學(xué)至今已進(jìn)行過(guò)三次單元測(cè)試,，一次期中考試,，都上了90分的有張祥麟、賀慧敏,、周怡妤,、劉子鈺、謝鑫慧,、徐妍,、劉心潔、周昊,、莫舒健,、李穎、王帥,、吳家駿,、雷穎、李湘,、周連倍,、沈筱藝、管皓雯,、鄭蒙蒙,、吳莉莎、劉孜炫,、蔣雯君,、雷歡、席倩雯,、牟若宣,、陽(yáng)藝芝、劉思琴,、左點(diǎn)點(diǎn),、張豐才、王志鳴,、劉寧寧,、粟鈺瑩、馮柯,、周娜,、費(fèi)志鵬、王俊輝,、尹之富,、左怡欣。三次均在80分以下沒(méi)有。學(xué)習(xí)有所進(jìn)步的是顏小凡,、尹忠誠(chéng),、王喜雨、蔣昭位等,。寫字比較漂亮端正的有張祥麟,、王志鳴、莫舒健,、粟鈺瑩,、劉寧寧、尹杰,、席倩雯,、周娜、吳家俊,、王佳期,、陽(yáng)藝之、張豐才等,。家庭作業(yè)檢查督促比較好的有張祥麟,、粟玉瑩、王志鳴,、王喜雨,、左點(diǎn)點(diǎn)、劉寧寧等,。作業(yè)完成不認(rèn)真的有幾個(gè),。成績(jī)雖然代表不了一切，卻可以讓我們從中有所啟發(fā),。凡是學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,、習(xí)慣良好、家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的孩子,，成績(jī)就不會(huì)差到哪里去;相反，自身不努力,、而家長(zhǎng)又不管不顧的孩子,，要想提高成績(jī)簡(jiǎn)直是不可能的。希望各位能從成績(jī)看到真正的問(wèn)題所在,。
2,、紀(jì)律、衛(wèi)生：
在我和孩子們接觸的一個(gè)半學(xué)期的時(shí)間內(nèi),，我?guī)缀趺刻於寄芨惺艿剿麄兊倪M(jìn)步,，尤其是紀(jì)律和衛(wèi)生方面。在幾個(gè)小干部的指揮下，每天排路隊(duì)雖說(shuō)算不上快,、靜,、齊，但也不需我操太多的心,，都能自覺(jué)的站到隊(duì)伍中去;一雙雙小手雖然不是特別利索,，但也能自己動(dòng)手打掃，不再需要家長(zhǎng),、老師親自動(dòng)手了,，就連擦墻裙這樣的事，他們也能自己嘗試了,，特別是沈筱藝,、牟若宣、尹之富,、賀慧敏,、吳莉莎這幾個(gè)孩子每天很自覺(jué)的打掃教室衛(wèi)生。這不能不說(shuō)是一個(gè)可喜的進(jìn)步了,。幾個(gè)語(yǔ)數(shù)組長(zhǎng)也均能在完成自己作業(yè)的基礎(chǔ)上,，收好組員的作業(yè)，能力提高很快,。但是仍有個(gè)別孩子自制力不強(qiáng),，不能遵守課堂紀(jì)律。希望各位家長(zhǎng)在這方面能引導(dǎo)好自己的孩子,。因?yàn)檫B一個(gè)良好的行為習(xí)慣都不能保證的話,，學(xué)習(xí)就更是難上加難了。
3,、其他活動(dòng)：
短短兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi),，學(xué)校組織了不少活動(dòng)，百?gòu)?qiáng)比賽,、捐款活動(dòng),、英語(yǔ)競(jìng)賽、春游,、創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng),、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、成功始于家庭優(yōu)秀案例(上次我選了十個(gè)家長(zhǎng),，并發(fā)了寫案例的要求和格式給小孩帶回家了,。希望這些家長(zhǎng)把你教育孩子的好點(diǎn)子寫下來(lái)發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站里)。我們上個(gè)學(xué)期開(kāi)通了班級(jí)博客,，希望家長(zhǎng)積極投稿或指導(dǎo)在小孩博客里寫日記,，每周一篇,，還可以把你帶小孩出去游玩的照片傳到博客里去。左點(diǎn)點(diǎn)的家長(zhǎng)做的不錯(cuò),，在博客里投了幾次稿,，還有幾個(gè)家長(zhǎng)也投了稿。這些活動(dòng)小孩積極參與,，表現(xiàn)出了極高的熱情,，同時(shí)在很多活動(dòng)中得到了很多家長(zhǎng)的大力支持，比如春游,，陽(yáng)藝之,、王喜雨、雷穎,、張承恩,、趙國(guó)偉、尹忠誠(chéng)六個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)幫我照看孩子,，使得春游活動(dòng)順利開(kāi)展,。明天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，有9個(gè)家庭積極參與,，尤其是張祥麟,、肖芷妍同學(xué)的家長(zhǎng)，更是竭盡全力,，給予了我實(shí)實(shí)在在的幫助,，肖芷妍同學(xué)的家長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)買服裝真是辛苦。孩子們的集體榮譽(yù)感讓我感動(dòng),，各位家長(zhǎng)的積極配合更讓我感動(dòng),，再次真心的感謝各位對(duì)我的大力支持，我也一定不會(huì)讓大家失望,。
4,、期中考試：
期中考試試卷都在各位家長(zhǎng)面前，請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合平時(shí)成績(jī)正確看待期中考試成績(jī),。(拿考卷作分析)總體而言,，每一個(gè)孩子都非常用心的對(duì)待了這次期中考試，成績(jī)較好,。
(1),、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，而且必須檢查后再出去玩，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;放學(xué)后督促孩子先回家第一件事就是做作業(yè),，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧,，如果家長(zhǎng)在一年級(jí)不糾正過(guò)來(lái)，稍微大點(diǎn)就很難糾正，因?yàn)樗呀?jīng)形成了習(xí)慣,，希望家長(zhǎng)再忙都要把這件事督促到位,，看看它回家后先干什么，不過(guò)有的家長(zhǎng)認(rèn)為它還小,，大些了就好點(diǎn)了,，如果家長(zhǎng)這樣認(rèn)為它就只會(huì)害了他，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要從小日復(fù)一日的堅(jiān)持,。
學(xué)生做作業(yè)時(shí),，是不是邊做作業(yè)，邊看電視,，這樣既影響眼睛,，又影響作業(yè)的質(zhì)量，如果你的孩子是這樣做的,，那她的作業(yè)要么錯(cuò)的很多,，要么亂七八糟，因?yàn)樾臒o(wú)二用,，所以孩子做作業(yè)要么把電視關(guān)掉,，要么在書房做。
家庭作業(yè)是針對(duì)一天學(xué)習(xí)新知識(shí)的一個(gè)鞏固和復(fù)習(xí)，它的重要性可想而知,，而如果家長(zhǎng)在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo),，放任孩子，會(huì)導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一,，不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L(zhǎng)不過(guò)問(wèn),，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視,，欺騙、隱瞞作業(yè),。二,、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè),。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè),，進(jìn)而提升至對(duì)考試，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度,。希望家長(zhǎng)能把孩子的培養(yǎng)放在第一位,。
(2)、抓“聽(tīng)寫”,。關(guān)于我布置的聽(tīng)寫,。我希望家長(zhǎng)也能認(rèn)認(rèn)真真地幫助老師完成,。一節(jié)課只有40分鐘，課間能利用我都利用上了,，但還是不可能單獨(dú)地給某一個(gè)孩子很多時(shí)間,。所以就需要家長(zhǎng)在家里多對(duì)他付出了。如果孩子在家里能多讀,，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,，那第二天到學(xué)校就能及時(shí)到我這里檢測(cè)。家長(zhǎng)可以列一個(gè)小計(jì)劃,，一課一聽(tīng)寫,，一天一課，每周末再鞏固一次,，這樣孩子一定會(huì)記憶更牢?，F(xiàn)在家庭作業(yè)寫生字是2，2,，1,，1.
(3)、抓“背書”,。有很家長(zhǎng)反映現(xiàn)在的內(nèi)容比以前真是難多了,，一篇課文那么長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的字又那么多,。對(duì)于一個(gè)六七歲的小孩子子來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)困難,。可是越困難的事,，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)就越有挑戰(zhàn),。一年級(jí)那么長(zhǎng)的文章你都能讀、都能背,，真了不起,。在以前的話相當(dāng)于二年級(jí)的水平啦。要鼓勵(lì)學(xué)生背書,，每課都要求要背,，背了要簽字。希望家長(zhǎng)們繼續(xù)做好這件事情,，如果沒(méi)背,，就在作業(yè)本上簽上沒(méi)背。千萬(wàn)別隱瞞,。
(4),、抓預(yù)習(xí)。1,、圈生字,，劃生詞,，給“我會(huì)認(rèn)”的生字注音;2、抄“我會(huì)寫”的生字;3,、把課文讀3遍簽字，并用一兩句話概括主要內(nèi)容;4,、把不懂的問(wèn)題寫在本上;預(yù)習(xí)也要簽字,。
(5)、抓態(tài)度,，家長(zhǎng)要在家檢查孩子的作業(yè)和書寫,，尤其是書寫，不要以為孩子作業(yè)做完了就完了,，更重要的是作業(yè)的質(zhì)量,，家長(zhǎng)在家通過(guò)加強(qiáng)教育，積極引導(dǎo)和訓(xùn)練,，使孩子把字寫得既規(guī)范,，又美觀。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。
(7)、《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)“要讓學(xué)生豐富語(yǔ)言的積累,，培養(yǎng)語(yǔ)感”,。課外書一定要看。家長(zhǎng)在家讓孩子通過(guò)多看報(bào)紙,、課外讀物,，不僅可以積累孩子的語(yǔ)言，而且能鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),，還可以認(rèn)識(shí)其它許多新的漢字,。
(8)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣是家長(zhǎng)給孩子最好的禮物,。
家長(zhǎng)和孩子之間必須維持良好的關(guān)系,，養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，要讓孩子盡早養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí),、自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。作為家長(zhǎng)，要注意稱贊孩子,、鼓勵(lì)孩子,，讓他慢慢養(yǎng)成一個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，這是家長(zhǎng)送給孩子的最佳禮物。
(9),、抓生字,，做生字卡片、建議備有一塊小黑板或者白板,，以便于及時(shí)檢測(cè)孩子的生字掌握情況!
如何培養(yǎng)閱讀興趣,。和孩子一起閱讀。如果你的孩子不喜歡讀書,，那么不要抱怨孩子,，從今天晚上做起，,，你和你的孩子一道,，安安靜靜地看書。給你的孩子買一本書,，就給你自己也買一本,，然后好好讀。在孩子的書包里給他放一本課外書,，讓他在學(xué)校里完成功課的時(shí)候不至于因?yàn)樘斩e聊,。記著，看完一本再買第二本,，做事有始有終,，看書也是一樣。
語(yǔ)文課堂教學(xué)需要大量的課外閱讀,。課外獲取知識(shí)的多少每個(gè)孩子都不同,，這種“不同”所帶來(lái)的學(xué)習(xí)能力上的差距，將在今后越來(lái)越明顯的表現(xiàn)出來(lái),。課外的閱讀要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,。要多鼓勵(lì)孩子看課外閱讀，這是今后學(xué)習(xí)的儲(chǔ)備力,。根據(jù)一年級(jí)孩子的認(rèn)知特點(diǎn),，內(nèi)容以兒歌和童話故事、成語(yǔ)故事為佳,。
我們學(xué)校有20xx多人,，班上也有60多人，有的同學(xué)又喜歡在課間互相追逐打鬧,，你推我拽,，一不小心，不是碰著別人，就是被別人碰著,，非常容易發(fā)生意外,，針對(duì)這些情況，我們制定了班級(jí)公約,，告訴他們什么游戲可以做,，什么活動(dòng)不能做，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師報(bào)告,，可是活潑好動(dòng)是孩子們的天性,，為了你的孩子的安全，這里請(qǐng)家長(zhǎng)予以配合的是,，一、在家的安全,，請(qǐng)教育孩子不可以玩火,，玩水，動(dòng)電,，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí),，如不給陌生人開(kāi)門等。二,、路上安全,，一定要按時(shí)接送孩子，若發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有接到,，家長(zhǎng)要立即沿路尋找,，避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍。三,、學(xué)校安全,，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校。經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧,。四,、下午三點(diǎn)上課，不要讓小孩來(lái)的太早,，2點(diǎn)半從家出發(fā),。還有現(xiàn)在我們也知道近段時(shí)間發(fā)生了一些校園不安全的事情，所以,，為了孩子們的安全,，現(xiàn)在學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)外來(lái)人員進(jìn)校，家長(zhǎng)接送都在校外,，圍棋,、舞蹈班的孩子5點(diǎn)30分接，托管的孩子分兩次接(5點(diǎn)30分,、6點(diǎn))家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校必須回答門衛(wèi)的問(wèn)題,，或是打電話給班主任聯(lián)系,，才可以進(jìn)校。
一個(gè)健康的孩子要有健康的心理和良好的生活方式,，講具體一點(diǎn)就是個(gè)人習(xí)慣,，習(xí)慣決定孩子的性格，性格決定孩子的命運(yùn),，良好習(xí)慣是孩子的成功的基礎(chǔ),。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，個(gè)人習(xí)慣主要包括生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。
先說(shuō)生活習(xí)慣，主要是要讓孩子學(xué)會(huì)自己能做的事自己做,，如吃飯,、穿衣、整理書包,，整理自己的小房間等,，必須教會(huì)孩子自己做，或者陪孩子一起做,，家長(zhǎng)不可包辦代,。
再說(shuō)衛(wèi)生習(xí)慣，需要家長(zhǎng)給于配合的是：一要教育孩子不帶零食進(jìn)校園,，不說(shuō)別的了,，單說(shuō)孩子在學(xué)校用小臟手吃零食是很不衛(wèi)生。要教育孩子不亂花錢,，不在小攤小點(diǎn)上買不衛(wèi)生的食品,。
下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。首先講講作業(yè)習(xí)慣：一,、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣,，這非常重要，作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開(kāi)書桌,。二,、作業(yè)不用橡皮：讓孩子只要落筆就認(rèn)真，不要依賴橡皮,，要求作業(yè)本整潔,，強(qiáng)調(diào)一次成功，提高作業(yè)的成功率,。三,、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時(shí),，可以用小鬧鐘提醒,。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤,。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問(wèn)題,，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來(lái),，自己去糾正,。孩子對(duì)自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤，留下的記憶會(huì)更深刻,，要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此,，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng),。四、給孩子建立錯(cuò)題本,，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯(cuò)誤，隔一定時(shí)間,，幫助孩子總結(jié)一下,，查查粗心的原因，看看發(fā)展和變化,，使孩子引以為戒,，認(rèn)真對(duì)待。希望家長(zhǎng)堅(jiān)持這一做法,，會(huì)取得了顯著的效果,。
再講講上學(xué)的要求，每天要讓孩子穿校服,，每天上學(xué)不要遲到早退,。不要輕易請(qǐng)假，避免孩子缺課,，要培養(yǎng)孩子這樣的意識(shí),，上學(xué)是天經(jīng)地義的事，風(fēng)雨無(wú)阻,，除了生病比較嚴(yán)重,，醫(yī)生說(shuō)必須請(qǐng)假休息，才能請(qǐng)假,，其他任何事如婚慶,，旅游等，都不能影響上課，如果孩子沒(méi)有這樣的意識(shí),，在以后的生活中很有可能出現(xiàn)找理由不想上學(xué),，甚至逃學(xué)的現(xiàn)象。
如果說(shuō)孩子是一艘船,，那老師和家長(zhǎng)就是一對(duì)槳,，雙槳一起用力，小船方可向前,。迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持,，同時(shí)也向您許下承諾，既然您把孩子交到我的手里,，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子,，當(dāng)然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意時(shí)，懇請(qǐng)您和我直接交流,，我一定誠(chéng)懇接受,，并再次表示感謝!
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的梁老師，各位家長(zhǎng),，同學(xué)們：
你們好：
我是武xx的爸爸,，今天我站在這里，想說(shuō)一說(shuō)武xx這半年多來(lái)的變化,。由于我們做家長(zhǎng)平時(shí)工作忙,，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)和思想關(guān)注少，在小學(xué)高段時(shí),，他的日常行為很差,，喜歡插話，上課注意力不集中,，作業(yè)質(zhì)量不高,，交差應(yīng)付。
來(lái)到現(xiàn)代雙語(yǔ)后,，剛開(kāi)始很不適應(yīng),，經(jīng)常打電話說(shuō)給他轉(zhuǎn)個(gè)學(xué)校，受不了這兒的約束,。而且因?yàn)閭€(gè)人衛(wèi)生和說(shuō)話,，給班級(jí)扣了不少分，嚴(yán)重的是有一次頂撞老師,，說(shuō)實(shí)話,，作為家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)都快崩潰了。
針對(duì)孩子的問(wèn)題,，梁老師沒(méi)有放棄,，而是和我一起溝通,，想辦法，梁老師在課余時(shí)間苦口婆心的給武榕軒做思想工作,，鼓勵(lì)他,；并動(dòng)員閆奎宇，李澤恩等同學(xué)來(lái)幫助他,，在梁老師的不懈努力下,，孩子的精神相貌有了很大的改善，上課說(shuō)話少,，學(xué)習(xí)主動(dòng)了,。日常行為有了很大進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)入中等,?？吹竭@一系列的變化，我感到由衷的高興,。
事實(shí)證明,，我選擇現(xiàn)代雙語(yǔ)是正確的，來(lái)到24班幸運(yùn)的,，因?yàn)橛腥绱撕玫陌嘀魅瘟豪蠋煛?/p>
借此機(jī)會(huì),，我感謝梁老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和付出，感謝同學(xué)們對(duì)武榕軒的幫助,。
謝謝大家,！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一大半,。這個(gè)學(xué)期我感覺(jué)家長(zhǎng)們都比較忙碌，很多家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，還沒(méi)能見(jiàn)上幾次面呢!
所以,，今天我們聚集在這里，實(shí)屬不容易!在這里,，非常感謝到場(chǎng)參會(huì)的各位家長(zhǎng)!謝謝你們的信任和配合,，一直支持著我們的工作。今天我們利用15分鐘的時(shí)間,，主要交流這四個(gè)方面的情況：
所謂的家校聯(lián)系,，就是我們老師和你們家長(zhǎng)之間的溝通和交流，孩子們?cè)趫@內(nèi)或是在家的表現(xiàn)情況!有時(shí)我會(huì)利用早操的時(shí)間與家長(zhǎng)們交流,，;有時(shí)會(huì)在接園時(shí)的短短幾分鐘;有時(shí)在孩子們還在園內(nèi)玩玩具時(shí)閑聊幾句;有時(shí)是在街上的偶遇簡(jiǎn)短地問(wèn)候;有時(shí)會(huì)利用電話進(jìn)行交流,。
我覺(jué)得是個(gè)很能聊的人，但是,，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以我們還采用了書面的形式,，制作家園聯(lián)系冊(cè)，通過(guò)每周的家庭作業(yè)中的周末反饋一欄,，進(jìn)行了我們之間的互動(dòng)每周五我們把作業(yè)發(fā)回去,，周一收回來(lái)。所以,，每到周一我就很開(kāi)心,，我很期待閱讀每一本家園聯(lián)系冊(cè)的周末反饋一欄的內(nèi)容。因?yàn)?，上面有家長(zhǎng)們反饋的孩子在家的讀書情況,，還有孩子們?cè)诩乙恍┯腥さ男袨楹烷_(kāi)心的事。
看著這些讓我感到很開(kāi)心,、幸福!很多家長(zhǎng)在這方面,，都表現(xiàn)不錯(cuò)，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，沒(méi)有間斷過(guò)地填寫周末反饋,，我也會(huì)給予相應(yīng)的回復(fù)，并且在班上所有的小朋友面前,，表?yè)P(yáng)周末在家表現(xiàn)好的小朋友,，那時(shí)孩子的臉上是無(wú)比的自信和驕傲，也讓我每個(gè)周一都能開(kāi)心一整天,。但是有些家長(zhǎng)在這方面還是做得不夠,，家園聯(lián)系冊(cè)上有從來(lái)都沒(méi)簽名或是光有一個(gè)名字的。有些通知,、有些作業(yè),，我并不知道這些家長(zhǎng)知不知道。我也在本子上留言了,，可是,，當(dāng)我每次都期待：這次他們肯定會(huì)給我留言了吧!
結(jié)果每次都是失望告終。所以,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要忽視,，這個(gè)家校聯(lián)系的重要性，堅(jiān)持做好反饋,。往往老師與家長(zhǎng)之間溝通得越多的,，孩子的進(jìn)步是最大的!(這個(gè)方面做得較好的家長(zhǎng)有：陳顯芳、吳鐘昊,、蒙鐘成,、陳彥雕、王已思,、伍思鍵,、吳思婕,、陳宏派、吳怡婕,、莫明慧,、莫繼彤、莫鐘堅(jiān)等這些家長(zhǎng)),。
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，從每月登記的考勤結(jié)果來(lái)看，很多幼兒的出勤率很高,，基本上做到不隨便請(qǐng)假,。還有很多幼兒甚至沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假，是全勤冠軍,，值得表?yè)P(yáng)!需要請(qǐng)假的幼兒家長(zhǎng)也按照我們規(guī)定的時(shí)間給老師打電話請(qǐng)假,，多是病假!2月份請(qǐng)假最多的是王有誠(chéng)小朋友，3月份的請(qǐng)假情況比較嚴(yán)重,，很多幼兒在3月份請(qǐng)了好幾天的病假,，多是發(fā)燒的狀況，我也注意電話追蹤了!4月和5月幼兒的出勤情況良好,，只有個(gè)別孩子請(qǐng)病假!這里我要跟家長(zhǎng)朋友們說(shuō)一下,，請(qǐng)假的時(shí)候可能家長(zhǎng)打電話時(shí)我在上課或是在忙沒(méi)有接到，那這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以給我發(fā)短信,，我們都是年輕人,，發(fā)短信對(duì)我們來(lái)講是多么的簡(jiǎn)單，只要是在早上8:30前的,，我都會(huì)列入退費(fèi)的行列,。但是沒(méi)有請(qǐng)假或是超過(guò)8:30再請(qǐng)假的，那就不能作為退費(fèi)的條件了!
親子朗讀是什么?可以這么說(shuō),，每天輔導(dǎo)孩子完成朗讀的作業(yè),，這就是親子朗讀。很多家長(zhǎng)每天都做得很好,，不但輔導(dǎo)孩子讀書，還跟孩子分角色來(lái)讀兒歌,，這樣孩子接受的會(huì)更好一些,。我們?cè)趯W(xué)校上課的時(shí)候，會(huì)利用多種形式來(lái)教孩子讀書,，比如接接讀(老師先讀一句,，孩子們接著讀下一句)、大小聲讀,、男女聲比賽讀,、拍手讀,、跺腳讀、扮演角色讀等等這些形式,，所以孩子們才會(huì)對(duì)課堂感興趣!很多家長(zhǎng)也總是說(shuō),，孩子在家不愛(ài)讀書，那么請(qǐng)問(wèn)家長(zhǎng)朋友們,，假如我要是這樣跟你說(shuō)：今天什么作業(yè)啊?快去做作業(yè),，趕緊自己去讀書，媽媽沒(méi)有空現(xiàn)在!或是說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)你認(rèn)真點(diǎn)行不行?每天讀書你都不知道心想什么?你們想啊,，孩子喜歡聽(tīng)你這樣說(shuō)嘛?你們喜歡聽(tīng)別人這樣說(shuō)嘛?孩子都是需要慢慢哄的,，只有吸引他的東西他才感興趣，才會(huì)做得更好!
上次園內(nèi)開(kāi)展“美文誦讀比賽”,，家長(zhǎng)們也觀看了,，我們有很多形式，家長(zhǎng)在家也不妨試試,，既可以鍛煉孩子的朗讀能力,，又可以增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情!何樂(lè)而不為?如果訓(xùn)練好的親子節(jié)目，可以報(bào)名申請(qǐng)到六一節(jié)目匯演時(shí)展示,，為我們?cè)鎏硪环菥?
我們老生的學(xué)位預(yù)定已經(jīng)開(kāi)始1-2個(gè)星期了,，隨著物價(jià)的上漲，老師的工資也需要上漲,，所以我們的學(xué)費(fèi)有所調(diào)整,。雖然本學(xué)期我們的學(xué)費(fèi)有所調(diào)整，但是老生預(yù)定有很大優(yōu)惠,，每位老生優(yōu)惠400元,。我們班也有部分家長(zhǎng)預(yù)定了，可還有部分家長(zhǎng)是因?yàn)閾?dān)心不能上小學(xué),，需要提前去小學(xué)就讀小學(xué)的學(xué)前班,，沒(méi)有預(yù)定本學(xué)期的學(xué)位!關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我想跟家長(zhǎng)們交流一下，據(jù)有關(guān)規(guī)定表明,，現(xiàn)在每個(gè)小學(xué)都有個(gè)劃片區(qū),，凡是屬于該小學(xué)劃片區(qū)的，可以在別的幼兒園就讀完學(xué)前班再上該片區(qū)的小學(xué),，如果有為難家長(zhǎng)的可撥打電話舉報(bào)!當(dāng)然還有些家長(zhǎng)是考慮到經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,，覺(jué)得我們的學(xué)費(fèi)貴，所以不再就讀本園,。但是,，家長(zhǎng)們想想，孩子都在這接受了中班和大班這兩個(gè)階段的課題實(shí)驗(yàn)教學(xué),，而這兩個(gè)階段的識(shí)字更是為我們升提高班做準(zhǔn)備,，如果中斷了提高班這個(gè)階段的課題實(shí)驗(yàn),，那么對(duì)培養(yǎng)孩子的閱讀能力是有所阻礙的!這也是我們之前那些讀完大班就上小學(xué)學(xué)前班的家長(zhǎng)反饋給我們的。再說(shuō)了,，我和孩子們建立兩年的感情,，一聽(tīng)到那么多小朋友要離開(kāi)這里，我對(duì)工作都沒(méi)有激情了!如果是我們老師的問(wèn)題造成家長(zhǎng)想轉(zhuǎn)園的話,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要如實(shí)告知,，我們好及時(shí)改進(jìn)!
本學(xué)期老生預(yù)定的截止時(shí)間是6月1日，過(guò)后我們就開(kāi)始招收新生,，如超過(guò)老生預(yù)定截止時(shí)間還有多余學(xué)位再來(lái)預(yù)定的,，將不享受老生的400元優(yōu)惠。希望家長(zhǎng)們考慮清楚盡快預(yù)定,。
再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持,，作為老師，我們歡迎大家隨時(shí)對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)和建議,，以便于我們及時(shí)溝通,，及時(shí)改進(jìn)!為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧、開(kāi)心的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境!再見(jiàn)!
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六
各位家長(zhǎng),、老師下午好：
一轉(zhuǎn)眼，孩子們已經(jīng)上四年級(jí)了,，我相信各位家長(zhǎng)和我一樣有很多的感受和經(jīng)歷,。昨天晚上接到語(yǔ)文陳老師的電話讓我說(shuō)說(shuō)許藍(lán)心是如何對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,、怎樣把作文寫好,，又怎么能把字寫的干凈漂亮的。聽(tīng)到老師這些肯定的話語(yǔ)我心里除了安慰,，還有些慚愧,。因?yàn)樵谖业难劾铮龥](méi)有像老師說(shuō)的那么完美,，學(xué)習(xí)成績(jī)也算不上最好的,。需要改進(jìn)和提高的地方還很多。
首先,，說(shuō)說(shuō)工作態(tài)度這個(gè)問(wèn)題,，這孩子對(duì)老師交給的每項(xiàng)工作都會(huì)記在心上，從上幼兒園起,，她的班主任就說(shuō)她像一個(gè)小刻錄機(jī),，只要把事情交給她就放心了,，這也許有幾分天性在內(nèi),，但我們作為家長(zhǎng)隨著她年齡的增長(zhǎng),，對(duì)一些她能夠判斷的事物采取了征求她意見(jiàn)的做法，有時(shí)她的選擇和判斷出乎你的意料,，但我們會(huì)尊重她的選擇,。久而久之，她有了自己的想法和主見(jiàn),，不再萬(wàn)事依賴,，所以做起事來(lái)不畏手畏腳，對(duì)老師交給的工作完成起來(lái)也就得心應(yīng)手了,。
第二,，關(guān)于如何學(xué)好語(yǔ)文這個(gè)問(wèn)題，我是這樣做的,。學(xué)好語(yǔ)文,，是為了學(xué)以致用。因此習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)提高語(yǔ)文至關(guān)重要,。書寫一定要整潔,、規(guī)范、美觀,、寫字千萬(wàn)不要敷衍了事,。語(yǔ)文水平的高低，和閱讀量的多少有著很大的關(guān)系,，平時(shí)課上學(xué)習(xí)的課文要求背誦的一定要背熟,，培養(yǎng)語(yǔ)感。除此之外,，還要多看一些課外書,，書的選擇是由她自己定的（最近她喜歡上了校園小說(shuō)，伍美珍的校園系列就很不錯(cuò)）,，這樣可以學(xué)習(xí)別人是怎樣寫人,、寫景、寫物的,，不斷豐富自己的寫作技巧和水平,。從前她不愛(ài)看課外書，我就從圖書館借兩本一樣的書和她一起讀,，培養(yǎng)她的興趣?，F(xiàn)在她已經(jīng)把書當(dāng)成了精神食糧，每天必看,。當(dāng)然小學(xué)階段不一定要讀很多名著,，只要是健康有意的書就行了。另外，寫作還要注意觀察,，加強(qiáng)和生活的聯(lián)系,，說(shuō)真心話，要有創(chuàng)意,，不要空,，慢慢從少到多的寫，不急于求成,。
老師說(shuō)許藍(lán)心的學(xué)習(xí)成績(jī)一直還行,，這方面我們沒(méi)有太刻意的要求她，只要盡力就可以了,。她每天放學(xué)后,，會(huì)自己按老師布置的作業(yè)逐項(xiàng)完成，復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),。每天還給自己留出上網(wǎng)、彈琴,、或是看課外讀物,、運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，做到勞逸結(jié)合,。
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的精心澆灌。我相信每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),，需要我們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),。最后我衷心的祝愿：每個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。
20xx年10月24日。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七
親愛(ài)的家長(zhǎng)老師們：
大家好,！我的名字叫xx,，我是xx的學(xué)生。很榮幸站在這里發(fā)言,。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間與您的老師討論我們的教育,。謝謝你來(lái)學(xué)校和老師一起設(shè)計(jì)未來(lái)的宏偉藍(lán)圖。
時(shí)光飛逝,，我們已經(jīng)度過(guò)了高中生活的三分之二,。隱隱約約，我們已經(jīng)踏上了漫長(zhǎng)的人生旅途,。曾經(jīng)的俏皮段子,，曾經(jīng)的年少無(wú)知，曾經(jīng)的渺小無(wú)知，都在學(xué)習(xí)的緊張和充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂,，我們正在走向成熟,。
在這個(gè)青春里，我很慶幸自己能在xx班學(xué)習(xí),。雖然班里只有幾個(gè)男生，但是班里的積極性并不比其他班差,。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏,，團(tuán)結(jié)互助，取得第六名,，多次獲得精神文明班稱號(hào),。我們積極參加所有的學(xué)校活動(dòng),。學(xué)生不僅在生活中互相照顧,，在學(xué)習(xí)中也互相幫助。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨,，語(yǔ)文老師的悉心教導(dǎo),，英語(yǔ)老師的和藹可親，各科老師對(duì)我們的辛勤栽培,。我們都很感謝新老師,，尤其是班主任。為了讓我們?cè)诰o張,、高效,、和諧、自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),，我們不斷督促,、引導(dǎo)我們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前,，我們班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍贏得了老師們的一致贊賞,。
親愛(ài)的父母，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的默默奉獻(xiàn),。雖然我們?cè)趯W(xué)校,，但我們還是能體會(huì)到你對(duì)我們的.關(guān)心?！耙路┡蛦?？感冒好了嗎？要不要為自己的成績(jī)加油,？”每一點(diǎn)都成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,。
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心,，我們記得你們的指示,，我們不軟弱，我們聰明,，我們有很大的潛力,，我們會(huì)腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息,，立志成功,！用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果給老師和家長(zhǎng)一個(gè)驚喜,！
最后祝老師一切順利,，祝家長(zhǎng)一切順利！身體健康,！謝謝大家,！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好,！
我是廖xx的爸爸,，很高興有機(jī)會(huì)在這家長(zhǎng)會(huì)上與大家分享我對(duì)兒女成長(zhǎng)的喜悅和企盼。我知道家長(zhǎng)中不乏各路精英,，都有對(duì)子女教育的優(yōu)良辦法,，作為父母，個(gè)個(gè)都望子成龍,、望女成鳳,。在網(wǎng)絡(luò)信息高速發(fā)達(dá)的年代，各式各樣的教育方法都好似有規(guī)有跡可遵循,。但我相信,，教育子女是一個(gè)漫長(zhǎng)的高耗能的培養(yǎng)過(guò)程，不可能立竿見(jiàn)影一下子就達(dá)到目的,。
我在這兒簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)兒子校內(nèi)外的生活學(xué)習(xí)情況,，如說(shuō)得不好，希望各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。
我們會(huì)嚴(yán)格按照學(xué)?！鞍藗€(gè)一”相關(guān)指導(dǎo)，完成周末作業(yè),。并適當(dāng)按他的興趣增加一定的課外興趣發(fā)展,，如：寫簡(jiǎn)單的周記、畫畫,、練毛筆字等等,。
此外,，我從來(lái)不認(rèn)為電腦是洪水猛獸，我會(huì)適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)孩子玩一些具有開(kāi)發(fā)智力的游戲,。在此時(shí),，重要的是利用小孩好玩的心態(tài)，要求他按計(jì)劃完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù),，這不僅可以提高他完成任務(wù)的主動(dòng)性,，還可以慢慢幫助他形成有規(guī)劃和按計(jì)劃做事的習(xí)慣。
每個(gè)周末,，我們都帶孩子一起去參加一些活動(dòng),。如：到公園跑步、爬山,、踩單車、游泳,、去農(nóng)場(chǎng)參加勞動(dòng)等等,。這些親子活動(dòng)，既可增強(qiáng)體制,，培養(yǎng)興趣,，又讓孩子懂得勞動(dòng)的艱辛，不隨便浪費(fèi),，還可以增進(jìn)父母與子女之間的感情,。
在假期，我們常帶孩子去博物館,、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館參觀,，去圖書館看書買書，用這樣的方式開(kāi)闊他的視野,，增加他的見(jiàn)識(shí),。積極的愛(ài)國(guó)主義情操，正確的人生觀,，需要在這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)培養(yǎng),。
我不要求兒子各科學(xué)習(xí)考試第一，不會(huì)給予他多大的壓力,，我覺(jué)得學(xué)生就算擁有最好的成績(jī),，如果缺乏親情和教養(yǎng)，沒(méi)有正確的人生觀,，不懂感恩和孝道,，不知為人者應(yīng)從善，那才是我們做父母的最大悲哀,。
所以,，在這方面我們夫妻倆較為重視孩子的禮義廉恥,、尊師重教的認(rèn)知和感悟，我們自己用重親情,、敬父母,，善待人等言行，給兒子做好榜樣,。我還常帶兒子去參加公益活動(dòng),，用言傳身教來(lái)影響兒子：我們可以用這樣的公益方式來(lái)回報(bào)社會(huì)，做有益于社會(huì)的人,。
我平時(shí)會(huì)主動(dòng)與老師聯(lián)系,，了解兒子的在校情況，及時(shí)配合老師對(duì)兒子的在校教導(dǎo),。充分利用班級(jí)微信群與老師和家長(zhǎng)們分享交流,，大家互相交流孩子們的學(xué)習(xí)生活情況，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，更好地教育孩子,，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
各位家長(zhǎng),，我在這里衷心地感謝一直以來(lái)支持二（10）班班務(wù)的很多家長(zhǎng),，感謝你們的慷慨，給這個(gè)班級(jí)大家庭增添了無(wú)限的愛(ài)意,！給小朋友們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè),！
最后，我代表全班家長(zhǎng)和孩子們向辛勤的老師們致以深深的敬意,！有了你們?nèi)绺改赴愕年P(guān)懷,，我們的兒女才可以在翰林這個(gè)大家庭里健康快樂(lè)成長(zhǎng)！有了你們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，我們做家長(zhǎng)的才得以安心工作少了一份擔(dān)憂,！辛苦了！
祝愿二（10）班的全體老師,、同學(xué),、家長(zhǎng)們健康快樂(lè)！家庭美滿幸福,！謝謝大家,！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
晚上好!非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)，感謝大家對(duì)我們工作的支持,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要。家園攜手對(duì)孩子進(jìn)行同步教育,，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路,。有句話說(shuō)的好：“家園如同一車兩輪,，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,?！?/p>
今天,，和大家聚在一起，主要想和家長(zhǎng)朋友們交流以下幾件事情：
一,、上學(xué)期幼兒的表現(xiàn)分析,。
優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：
1,、喜歡上幼兒園,，對(duì)各類活動(dòng)的積極性都比較高,。
2、生活自理能力有了很大的提高,，能獨(dú)立進(jìn)餐,、盥洗、入廁,、喝水,，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大進(jìn)步,很多孩子能勝任值日生的工作.如,擦桌子、排椅子,、倒垃圾,、拖地等,。
3,、愿意與老師和同伴交往，同伴間的沖突明顯減少,，會(huì)正確的使用禮貌用語(yǔ),。
4、對(duì)各類體育活動(dòng)都感興趣,，身體的靈活性,、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展。
5,、集體活動(dòng)時(shí)遵守集體規(guī)則,，注意力比較集中，積極動(dòng)腦筋,，踴躍發(fā)言,，大膽表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)。
6,、生活常規(guī)比較好,，表現(xiàn)在午睡、吃飯,、喝水,、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié),。
有待提高的方面：
1、自我管理的意識(shí)和能力較差,，東西丟三落四,，積木、水彩筆,、圖書隨手亂扔,，不能做到東西用完后放回原處，做事不能善始善終,，不注意收拾,，留爛攤子，需老師多次提醒才能擺放整齊,。
2,、個(gè)別孩子自控能力比較差，集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短,。
3,、個(gè)別孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好，做事不專注,，吃飯,、喝水、睡覺(jué)拖拖拉拉,，磨磨蹭蹭,。需老師專門拿出時(shí)間盯著才完成任務(wù)。
4,、幾個(gè)孩子很調(diào)皮,，如在戶外活動(dòng)時(shí)，會(huì)把小朋友的玩具扔到院子外,，午休曬鞋子時(shí),，拿著小朋友的鞋子玩或扔得到處都是，而且?guī)讉€(gè)孩子在外面打打鬧鬧,，老師不出去叫他們,，他們不主動(dòng)進(jìn)來(lái)。
5,、個(gè)別孩子動(dòng)手能力較差,，如，不會(huì)疊被子,，不會(huì)整理床鋪,，鞋子穿反了，外套穿倒了,。
6,、分享意識(shí)還不夠,，分享日小朋友從家?guī)婢撸约和?，不愿意和小朋友分享?/p>
二,、本學(xué)期的主題教育內(nèi)容。
主題一喜事連連,。
主題目標(biāo):以高興,、愉悅的心情迎接新學(xué)期的到來(lái)，感受節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè),，體驗(yàn)和分享生活的樂(lè)趣;能學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)與交流自己的情感;知道自己長(zhǎng)大了一歲,，做事應(yīng)更自信和努力;了解一些節(jié)日的習(xí)俗，獲得初步的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。
此主題包括“歡歡喜喜話春節(jié)”“數(shù)花燈”“大家來(lái)看燈”“圓滾滾與亮堂堂”“孤單單與熱鬧鬧”“我又長(zhǎng)高了”“嘿!嗨!哈!”7個(gè)集體活動(dòng),，和“跑馬燈”等5個(gè)游戲。
主題二這就是我,。
主要目標(biāo)：樂(lè)意與同伴交往,，并從中體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂(lè);懂得關(guān)心他人;能嘗試用不同的方式自由表達(dá)自己的美好情感;初步了解社會(huì)生活中有關(guān)的行為規(guī)則，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的基本常識(shí),。
此主題包括“他們?cè)诟墒裁础薄伴_(kāi)心聚會(huì)”“小草”“我為小樹(shù)去送水”“我?guī)湍棠倘ベI菜”“我是爸媽小幫手”“今天我請(qǐng)客”“廚師樂(lè)”“獨(dú)自在家時(shí)”“送給小動(dòng)物的禮物”“自己做一做”“小小花匠”12個(gè)集體活動(dòng),。“為媽媽送禮物”等5個(gè)游戲活動(dòng),。
主題三尋找小秘密,。
主題目標(biāo)：對(duì)新奇、有趣的現(xiàn)象有好奇心,，樂(lè)于參加科學(xué)探索活動(dòng);懂得珍惜自然資源;有初步的環(huán)保意識(shí);能嘗試運(yùn)用多種感官和自己喜歡的方式表達(dá),、交流探索活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果;觀察水,、空氣,、鏡子小實(shí)驗(yàn)中有趣的科學(xué)現(xiàn)象，獲得相關(guān)的粗淺的知識(shí)與技能,。
此主題包括“空氣娃娃在哪里”“穿裙子的氣球”“空氣娃娃是心事”“小水滴旅行記”“水是寶”“小魔術(shù)”“變臉”“吹泡泡”“水娃娃生病了”“第九杯水”“照鏡子”“拷貝一個(gè)我”“追逐戰(zhàn)”13個(gè)活動(dòng),。“送水”等8個(gè)游戲,。
主題四春天,，您好。
主題目標(biāo)：樂(lè)于探究春天里周圍事物和環(huán)境的多種變化,，感受大自然給人們帶來(lái)的快樂(lè),，能大膽地運(yùn)用多種方式自由地表達(dá)對(duì)春天的熱愛(ài)之情，了解春天的基本特征,。
此主題包括“春游去”“春回大地”“郊游”“采蜜”“報(bào)春”“蝴蝶飛飛”“放風(fēng)箏”“春姑娘”“桃樹(shù)下的小白兔”“粉紅色的花瓣”“趕花會(huì)”“長(zhǎng)出來(lái)了”“春雨的色彩”14個(gè)活動(dòng)和“玩球”等8個(gè)游戲,。
主題五水里的小動(dòng)物,。
主題目標(biāo)：對(duì)水里的動(dòng)物有興趣和好奇心，喜歡探索水里小動(dòng)物的秘密,，關(guān)愛(ài)小動(dòng)物,，學(xué)習(xí)嘗試用自己知道的方式保護(hù)它們的生存環(huán)境，樂(lè)于尋找問(wèn)題的答案,，初步了解水里小動(dòng)物的出生方式,、外形特征、生活習(xí)性及特殊本領(lǐng),。
此主題包括“到水族館去”“海馬爸爸生寶寶”“海龜生蛋”“藏在哪兒”“海底探險(xiǎn)”“螃蟹聚會(huì)”“跳高健將”“找找好朋友”“中華鱘”“熱鬧的大?！薄皞牡孽庺~(yú)”“小魚(yú)和水草”12個(gè)活動(dòng)和“海龜去旅行”等9個(gè)游戲。
主題六快樂(lè)的六一,。
主題目標(biāo)：以積極愉悅的心情參加六一活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè);樂(lè)于與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，敢于嘗試用多種方式進(jìn)行大膽地想象,、表現(xiàn)與創(chuàng)造;知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,，初步了解社會(huì)及周圍人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
此主題包括“甜甜的”“新新的”“獻(xiàn)愛(ài)心”“唱起來(lái)”“跳起來(lái)”“敲起來(lái)”“狂歡節(jié)”“真快樂(lè)”“心里話”“節(jié)日服裝”10個(gè)活動(dòng)和“玩氣球”等11個(gè)游戲,。
主題七誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好,。
喜歡自己的家鄉(xiāng)，初步萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情感,，簡(jiǎn)單了解家鄉(xiāng)的名勝古跡，關(guān)注家鄉(xiāng)的變化,，知道家鄉(xiāng)的人文景觀及名勝,、特產(chǎn)，嘗試在多種活動(dòng)中用自己喜歡的表達(dá)方式去贊美自己的家鄉(xiāng),。
此主題包括“立交橋”“動(dòng)物寶寶搬新家”“我們居住的小區(qū)”“沂蒙好風(fēng)光”“清清的泉水”“請(qǐng)到我們家鄉(xiāng)來(lái)”“泰山一日游”“家鄉(xiāng)的,。。,?！薄把砀枧て饋?lái)”“小小導(dǎo)游員”“我為家鄉(xiāng)出把力”“笨笨熊銀行”12個(gè)活動(dòng)和“娃娃修路”等5個(gè)游戲活動(dòng)。
主題八紙的故事,。
主題目標(biāo)：知道紙是中國(guó)人最早發(fā)明的,，增強(qiáng)民族自豪感，喜歡參加有關(guān)紙的各種探索活動(dòng),，能嘗試用各種紙創(chuàng)造,、表現(xiàn)自己的意愿和情感，初步了解紙的種類、特點(diǎn)及用途,。
此主題活動(dòng)包括“紙的生日”“你認(rèn)識(shí)我嗎”“我的用處大”“小小魔術(shù)師”“剪刀嚓嚓嚓”“小人書不要哭”“舊書姐姐和新書妹妹”“看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)”“花開(kāi)了”“真好玩”“漂亮的花手絹”11個(gè)活動(dòng)和“紙盒玩法多”5個(gè)游戲活動(dòng),。
主題九生活小幫手。
主題目標(biāo)：喜歡用小電器,，知道它會(huì)給日常生活帶來(lái)許多便利,，并對(duì)其中的許多科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和好奇心。知道一些小電器名稱,、用途及簡(jiǎn)單使用方法,，了解安全用電的一些常識(shí)，豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn),。
此主題包括“爸爸的助手”“爸爸的胡須不見(jiàn)了”“夏天的禮物”“灰灰跑不掉”“新鮮的食物”“能干的平平“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”“小房子的秘密”“風(fēng)兒來(lái)了”“我說(shuō)你來(lái)學(xué)”“我上電視了”11個(gè)活動(dòng)和“機(jī)器人鍛煉”等8個(gè)游戲,。
三、關(guān)于家園溝通以及家園配合方面的問(wèn)題,。
1,、關(guān)于良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
(1)孩子良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的一貫性,、一致性,。
孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)需要我們家長(zhǎng)和老師一起配合，有的孩子在家習(xí)慣較差,，在幼兒園也時(shí)常會(huì)有不好的行為習(xí)慣出現(xiàn),。希望家長(zhǎng)能和老師一起，共同配合讓孩子在幼兒園和在家都一樣,，做一個(gè)懂禮貌,、講衛(wèi)生、講文明的孩子,。在家,，家長(zhǎng)也要以身作則給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。孩子的好習(xí)慣不是一天兩天培養(yǎng)出來(lái)的,，它需要我們長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng),，所以如果孩子習(xí)慣出現(xiàn)偏差請(qǐng)家長(zhǎng)能耐心的進(jìn)行指導(dǎo)。
(2)關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問(wèn)題,。
我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),，午睡起床或外出戶外活動(dòng)時(shí),，有些孩子不會(huì)穿衣服,，有些孩子的鞋子經(jīng)常穿反了。飯后,，我們要求孩子吃完飯后自己整理餐具,、擦桌子。可我們時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn),，有的孩子不會(huì)擦桌子,、有的孩子不會(huì)自己整理餐具。甚至,，還有個(gè)別孩子吃飯時(shí)東張西望,，很不專心，與個(gè)別家長(zhǎng)交流過(guò),，說(shuō)孩子在家還是大人喂飯,。可見(jiàn),，我們有些孩子能做的很多事情,，全讓爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶一手包辦了。
有的家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為這沒(méi)什么,，孩子大了就會(huì)了,。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。孩子各方面的能力,，尤其是自理能力,，需要從小培養(yǎng)，孩子天生都是很勤勞的,。我們大人經(jīng)常抱怨,，現(xiàn)代的孩子太懶了，什么也不做,，其實(shí),，孩子在想做事情的關(guān)鍵時(shí)期，我們大人都包辦代替了,，從小讓孩子潛意識(shí)里認(rèn)為,，大人就應(yīng)該幫我做一切事情，那么孩子長(zhǎng)大了,，不但懶,，而且也沒(méi)責(zé)任心，也不懂得孝敬老人,。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為大人辛辛苦苦的為他做事情,，是應(yīng)該的。而且,，孩子的自理能力差,，他會(huì)在同伴中很不自信，一個(gè)沒(méi)有自信的人，很難想象在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì),，如何與他人競(jìng)爭(zhēng),。所以，請(qǐng)那些幫孩子做事情的家長(zhǎng)放開(kāi)你們的手,，讓孩子做力所能及的事情,。比如：可以讓他在家?guī)椭垺⑹帐巴肟?、搬小椅子等?/p>
2,、做好春季傳染病的預(yù)防。
春季是各類傳染病多發(fā)的季節(jié),，我們平時(shí)盡量少帶孩子去人多的公共場(chǎng)所,，多帶孩子去大自然感受春天。飲食上也要注意營(yíng)養(yǎng)的搭配,，保證孩子攝入足量的蛋白質(zhì),、維生素、鈣等,，不僅強(qiáng)身健體,，春季也是孩子身高增長(zhǎng)最快的季節(jié)，尤其是五月,，大約長(zhǎng)10毫米,，是一年中增長(zhǎng)最快的月份，10月份長(zhǎng)的最慢,，大約3,、3毫米。良好的作息習(xí)慣,，積極鍛煉身體等等,，都能積極的預(yù)防春季傳染病。
3,、下午接孩子后,，不要在幼兒園逗留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，一是幼兒為了幼兒的安全考慮,，二是,，有些幼兒在院子里拉尿，極不衛(wèi)生,。
4,、關(guān)于交費(fèi)問(wèn)題。
每月的10-25號(hào),，去會(huì)計(jì)室預(yù)交下個(gè)月的管理費(fèi)和伙食費(fèi),，有個(gè)別家長(zhǎng)繳費(fèi)不太及時(shí),，希望大家積極配合,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)交費(fèi),。這個(gè)學(xué)期的特長(zhǎng)費(fèi)另行通知。
5,、4月7號(hào)開(kāi)始實(shí)行園外接送,，接送時(shí)請(qǐng)大家遵守接送時(shí)間和接送秩序。如果您確實(shí)有事委托別人來(lái)接,，一定事先給我們來(lái)電話,，告訴委托人的外貌特征。
6,、論壇交流,，希望大家群策群力，“眾人拾柴火焰高”,，生活中發(fā)現(xiàn)好的育兒方法,，好的帖子，及時(shí)發(fā)布到咱們的論壇上,，大家一起共享,。這學(xué)期，孩子上幼兒園了,，我自己帶他,，老公工作單位不在這里，周末才回家,，所以,，業(yè)余時(shí)間去論壇的機(jī)會(huì)也少了很多。再加上最近服務(wù)器升級(jí),，網(wǎng)速慢等原因,，我很少去了，我博客中也有很多好的帖子,，大家有時(shí)間也可以到那里看看,。
7、每個(gè)周五下午我們把《幼兒用書》發(fā)給孩子帶回家,，一是便于家長(zhǎng)及時(shí)掌握這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，二是方便家長(zhǎng)和孩子一起復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。到周一上學(xué)時(shí)再帶回來(lái),。每個(gè)周都這樣安排,。
8、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒(méi)有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西,。
9,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
10,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。
11、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
12,、請(qǐng)家長(zhǎng)教會(huì)孩子寫自己的名字,。
四、其他事情,。
1,、關(guān)于寒假放假問(wèn)題。
有很多家長(zhǎng)不理解,，幼兒園怎么也放假,，而且還認(rèn)為放的時(shí)間太長(zhǎng)了，關(guān)于放假問(wèn)題,，我們有必要向大家說(shuō)明一下:,。
(1)、《中華人民共和國(guó)教師法》第七條第四項(xiàng)規(guī)定教師享有“按時(shí)獲取工資報(bào)酬,，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假”的權(quán)利,。同時(shí)“《中華人民共和國(guó)教師法》第四十條第三項(xiàng)說(shuō)明：中小學(xué)教師，是指幼兒園,、特殊教育機(jī)構(gòu),、普通中小學(xué)、成人初等中等教育機(jī)構(gòu),、職業(yè)中學(xué)以及其他教育機(jī)構(gòu)的教師”,。因此幼兒園教師應(yīng)該享受寒暑假待遇。
(2),、每年中小學(xué)放暑假期間,，因暑假時(shí)間較長(zhǎng)，為最大限度的為幼兒,、為家長(zhǎng)服務(wù),，幼兒園放棄了暑假(教工無(wú)任何加班費(fèi))。但幼兒園作為政府辦省級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園,，有義務(wù)在全市幼教行業(yè)起示范作用,。因此,，幼兒園只有利用每年的寒假進(jìn)行集中學(xué)習(xí)及師資培訓(xùn)，以不斷提高教師的綜合素質(zhì),，進(jìn)而不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量,。
(3)、根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定,，在寒暑假期間,，安排教師上班應(yīng)算加班,，要按有關(guān)規(guī)定支付200—300%加班費(fèi),，但幼兒園無(wú)這項(xiàng)開(kāi)支權(quán)力。
(4),、幼兒園實(shí)行只放寒假,、不放暑假的規(guī)定，是在80年代末開(kāi)始執(zhí)行的,，是根據(jù)當(dāng)時(shí)國(guó)家頒布的《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定“幼兒園寒暑假可以參照中小學(xué)執(zhí)行”,，并經(jīng)請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)執(zhí)行的。
(5),、全國(guó)各地公辦幼兒園,、學(xué)校附屬幼兒園大部分都放寒暑假。盡管現(xiàn)在有個(gè)別公辦幼兒園嘗試寒假與法定節(jié)假日同步,，也只是接收部分確實(shí)無(wú)人照顧的幼兒,，教師輪流值班，但要額外加倍收取這部分幼兒的管理費(fèi),。
2,、特長(zhǎng)班上課及收費(fèi)問(wèn)題。
如果沒(méi)有特殊情況,，不再另行報(bào)名,，就按上學(xué)期報(bào)的班上課，有些小朋友再重新報(bào)名換成別的特色班,，如,，電子琴，國(guó)畫等,，會(huì)跟不上課,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)上了一個(gè)學(xué)期的課了，都有一定的基礎(chǔ),，如指法,，握筆姿勢(shì)等，新手跟著這些小朋友上課,，會(huì)感到很吃力,，跟不上,。
特色班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是這樣的：水彩畫20元/月，畫紙10元,，共110元;舞蹈20元/月,，共100元;電子琴30元/月，共150元;國(guó)畫20元/月,，畫紙15元,，共115元。具體交費(fèi)時(shí)間另行通知,。我們開(kāi)好三聯(lián)單的收據(jù)以后,，，家長(zhǎng)拿著三聯(lián)到會(huì)計(jì)室交費(fèi),，交完費(fèi)后,，會(huì)計(jì)留一聯(lián)，家長(zhǎng)留一聯(lián),，交到班級(jí)一聯(lián),。
3、關(guān)于磁化水機(jī),。為了讓幼兒喝健康衛(wèi)生的水,，我們幼兒園已經(jīng)安裝了磁化水器，這是一種高科技產(chǎn)品,，能把水中的氧和礦物質(zhì)最大可能的保留著,。為了讓大家對(duì)這種水有個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，我們家長(zhǎng)學(xué)校購(gòu)置了《飲水決定健康》這本書,，免費(fèi)發(fā)給大家,，大家可以看看，現(xiàn)在我們很多同事家里也安裝了這種磁化水器,，如果大家有按的,，可以在班級(jí)老師這報(bào)名，或者到園長(zhǎng)辦公室詳細(xì)咨詢,。價(jià)位有2680元/臺(tái),，1980元/臺(tái)，3280元/臺(tái),。
五,、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。
家長(zhǎng)可以針對(duì)幼兒園的工作,，給我們提一些合理化的建議和意見(jiàn),，我們表示衷心的感謝。
我們老師的歷來(lái)能夠畢竟有限,，有許多不足之處希望家長(zhǎng)們諒解,，最后,，我們?nèi)焕蠋熤孕牡馗兄x大家參加這次家長(zhǎng)會(huì)，希望在今后的工作中,，得到家長(zhǎng)朋友們更多的支持和理解,，在我們共同努力下，讓我們的孩子更好的成長(zhǎng),。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十
感謝范老師給了我這次發(fā)言的機(jī)會(huì),，下面我就家庭教育的一點(diǎn)做法和大家交流一下心得。大家都知道,，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭教育,。從我的感受來(lái)講，有三點(diǎn)體會(huì),。
一,、從孩子的成長(zhǎng)環(huán)境的角度來(lái)講,，孩子要和爸爸媽媽生活在一起,。盡量不要由孩子的爺爺奶奶姥爺姥姥帶孩子，也盡量不要讓孩子的爺爺奶奶接送孩子上下學(xué),。做父母的要克服能克服的困難做到這一點(diǎn),。父母是孩子的第一任老師，爺爺奶奶姥爺姥姥是不能代替父母的,。原因是教育觀念不同,，帶給孩子的觀念就不一樣，大多數(shù)老人的觀念是讓孩子吃好穿好,，別生病,，在學(xué)校別受欺負(fù)等等，這樣的言論孩子聽(tīng)多了,，在學(xué)校他關(guān)注玩的方面大于學(xué)習(xí)的方面,，學(xué)習(xí)意識(shí)就會(huì)淡薄，時(shí)間一長(zhǎng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣就不好養(yǎng)成了,。
二、當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,，父母一定要分好角色,。比如，孩子不聽(tīng)話了,，媽媽批評(píng)的時(shí)候,，爸爸不要站在媽媽的一邊，再火上澆油,，再接著批評(píng)了,。這樣孩子受不了,。批評(píng)是讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，爸爸可以和孩子談?wù)勗撛鯓幼?，一定要站在孩子的角度去談,。在我們家，她媽媽主要是?fù)責(zé)批評(píng)工作,，我主要負(fù)責(zé)善后工作?，F(xiàn)在的結(jié)果是，媽媽越是批評(píng)孩子,，孩子越和媽媽走得近,。這也許是家庭的共性，但是我認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象,，爸爸是有一定功勞的,。
學(xué)習(xí)方面，孩子出現(xiàn)了問(wèn)題,，一定不要生氣,，使問(wèn)題擴(kuò)大化。
三,、培養(yǎng)孩子的興趣,。從小培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好是非常必要的，但不等于花錢報(bào)這樣或那樣的培訓(xùn)班,，我們家女兒就報(bào)了一個(gè)舞蹈班,。去年秋天有一次去邯鄲，在書市上買了兩本書,，一本是學(xué)折紙的書,，一本是小手工制作的書。孩子非常喜歡,，現(xiàn)在她做完作業(yè)后,，很喜歡折紙，就喜歡從電腦中學(xué)折紙,，這樣有了自己的愛(ài)好,，很少去玩游戲。
以上就是我的一點(diǎn)感悟,，謝謝大家,。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十一
大家好！
我是咱們班的數(shù)學(xué)老師,，我姓張,。
學(xué)生的學(xué)習(xí)效果離不開(kāi)咱們家長(zhǎng)的配合。今天，借此機(jī)會(huì),，想和家長(zhǎng)朋友們關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)做以溝通,。
首先，我想來(lái)說(shuō)一下我們高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)安排情況,。
高一已經(jīng)過(guò)去,，如今，同學(xué)們已處在高中三年黃金時(shí)期——高二,。這一年可以說(shuō)十分關(guān)鍵,。這一年我們數(shù)學(xué)要完成全部新課的學(xué)習(xí)，高二上期學(xué)完兩本書：必修5和選修1—1,，高二下期學(xué)完所有課本,。在高一的一年中，學(xué)生們已完成必修的4本書的學(xué)習(xí),，目前正在進(jìn)行必修5的學(xué)習(xí),。由于這本書與上期知識(shí)聯(lián)系較為緊密，又經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的假期,，學(xué)生對(duì)知識(shí)遺忘較多,，本學(xué)期開(kāi)頭開(kāi)的有點(diǎn)吃力，但就前兩周來(lái)看,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還是挺高的,，大部分都能跟著走，只是少部分學(xué)生顯得信心不足,，動(dòng)力欠缺，希望家長(zhǎng)回去能多跟自己的孩子交流溝通,，多鼓勁打氣,！
再者，我想跟大家強(qiáng)調(diào)一下本學(xué)期12月份同學(xué)們要面臨的一個(gè)重要測(cè)試——學(xué)業(yè)水平測(cè)試,。說(shuō)白了,，這個(gè)測(cè)試是與他們能不能拿到高中畢業(yè)證掛鉤的?？荚嚨乃胶鸵?guī)格同高考是一個(gè)水平,，從去年的過(guò)關(guān)率來(lái)看，就數(shù)學(xué)學(xué)科而言,，這個(gè)考試還是有一定難度的,。對(duì)于咱們班的一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該算是本期的頭等大事,。它的考試范圍是必修的'5本書,，目前已學(xué)完4本，正在進(jìn)行第五本的學(xué)習(xí)，所以,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)回去多督促他們及時(shí)進(jìn)行知識(shí)梳理,，現(xiàn)在跟不上的可以考慮讓自己的孩子想辦法補(bǔ)補(bǔ)以前的知識(shí)，盡早做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,！
我年輕,，但是正因?yàn)槲夷贻p，所以我會(huì)有足夠的熱情,。足夠的責(zé)任心,，我一定會(huì)盡自己最大的努力去幫助他們，所以,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們放心,，也請(qǐng)大家相信我。
謝謝大家,！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好,！
你們的孩子、我們的學(xué)生，他們的成長(zhǎng)與成才離不開(kāi)你們的關(guān)心與鼓勵(lì),，你們今天能在百忙中抽空來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，充分體現(xiàn)了你們對(duì)子女的關(guān)心和重視，所以我代表初三年級(jí)的全體學(xué)生向你們表示感謝,。同樣，學(xué)校的教育教學(xué)工作,，更需要各位家長(zhǎng)的大力支持和配合,，你們今天的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工作最大的支持和配合,，所以我代表學(xué)校尤其是九年級(jí)全體老師感謝你們,。
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼你們的孩子已經(jīng)進(jìn)入初三,，面臨著明年的畢業(yè)會(huì)考,。在這個(gè)也許會(huì)改變孩子命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻，相信大家的想法和我一樣：“我再苦再累無(wú)所謂,，只要自己的孩子有出息”,，因?yàn)椤巴映升垼渗P”是天下父母的共同心愿,。作為學(xué)校,，作為老師，我們一定會(huì)為學(xué)生發(fā)展和成才提供上個(gè)良好的平臺(tái),，讓所有的學(xué)生在初中階段都有所收獲,。借今天家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，我首先向各位家長(zhǎng)介紹一下我們學(xué)校的管理情況。
你們把自己的子女送到我們學(xué)校,，就是對(duì)我們的信任,。我們能做的和必須做的就是：讓你們對(duì)我們學(xué)校的管理放心。所以我們實(shí)行封閉式管理,，規(guī)定通宿生必須在規(guī)定時(shí)間返校,，寄宿生必須憑班主任批的請(qǐng)假條外出，杜絕了他們上課期間以各種借口外出進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室現(xiàn)象,；上課期間，我們班主任,、學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到教室巡查,，對(duì)他們課堂上的不認(rèn)真聽(tīng)課的違紀(jì)行為及時(shí)制止和批評(píng)；對(duì)生病的學(xué)生,，我們班主任總是在第一時(shí)間送衛(wèi)生院治療,，并及時(shí)把情況通知家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)沒(méi)趕來(lái)之前,，我們班主任會(huì)像對(duì)待自己的小孩一樣照顧他們,；為了防止學(xué)生飲用生水而生病，我們學(xué)校每天都會(huì)向?qū)W生供應(yīng)開(kāi)水,，天冷的時(shí)候每天早上供應(yīng)熱水洗臉,、且每周供應(yīng)兩次熱水洗澡；晚上學(xué)生睡覺(jué)以后,，為了防止有些學(xué)生吵鬧影響別人休息,，我們值周領(lǐng)導(dǎo)和老師總是守到10點(diǎn)半左右，目的就是給學(xué)生的休息提供一個(gè)安靜的環(huán)境,；此外,，有些學(xué)生把手機(jī)帶到學(xué)校，用手機(jī)上網(wǎng),、玩游戲，甚至晚上睡覺(jué)以后還要玩到深更半夜的,，這樣不僅嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí),，也會(huì)影響他們的身體健康，針對(duì)這種現(xiàn)象,，我們學(xué)校明確規(guī)定,，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校?？梢哉f(shuō),，從星期一學(xué)生入校到星期五離校期間,，我們對(duì)學(xué)生實(shí)行的是全方位的管理。
良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，是學(xué)生成才的前提,。因此，我們非常注重對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。比如,，我們要求寄宿生在整理寢室內(nèi)務(wù)時(shí)必須做到桶子、杯子,、被子,、手巾、牙刷等擺成一條線,，剛開(kāi)始時(shí)由寢室管理老師和班主任手把手教他們,，現(xiàn)在我們的學(xué)生寢室雖然是簡(jiǎn)陋的木房子，但里面的擺放給人一種舒服的感覺(jué),；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任經(jīng)常教育學(xué)生要勤洗澡腳,、勤換洗衣服；學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生留長(zhǎng)發(fā),、染發(fā),、穿奇裝異服、戴首飾,；尤其是每學(xué)期的中考和期末考試,，我們不僅表彰年級(jí)前10名的學(xué)生，還會(huì)對(duì)進(jìn)步較快的學(xué)生和各科都及格的學(xué)生進(jìn)行表彰,，而且還指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽,，這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、更讓他們找到了學(xué)習(xí)的自信心,。
現(xiàn)在一般的家庭都只有兩個(gè)子女,，有些甚至是獨(dú)生子女，所以子女的安全對(duì)每一個(gè)家庭都非常重要,。因此,，我們學(xué)校一直把加強(qiáng)安全教育擺在學(xué)校工作的一個(gè)重要方面。我們教育學(xué)生不要做危險(xiǎn)性游戲,、不開(kāi)危險(xiǎn)性玩笑,；教育學(xué)生星期一不要過(guò)早從家里出發(fā)返校，建議在6：30左右出發(fā)最好（路遠(yuǎn)的同學(xué),，我們學(xué)校允許他們向請(qǐng)假）,；教育學(xué)生不要乘坐“慢慢游”、農(nóng)用車,、“三無(wú)車輛”和超載車船上學(xué)和回家,。
接下來(lái),，我給大家介紹一下我們學(xué)校近幾年在教育教學(xué)方面取得的成績(jī)。在以陳校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo),，我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量近幾年取得了很大的進(jìn)步：
1,、在全縣的綜合排名近幾年一直居中等偏上，尤其是今年的畢業(yè)會(huì)考和八年級(jí)全縣調(diào)考,，我們?cè)谌h綜合排名是第12名（全縣共27所學(xué)校）,。
2、近幾年升入一,、三中的學(xué)生人數(shù)較前幾年大大增加,，據(jù)統(tǒng)計(jì)去年和今年畢業(yè)生人數(shù)是140人左右，升入一,、三中約40人,，升學(xué)率達(dá)到30%左右。
3,、在縣運(yùn)會(huì)等各項(xiàng)競(jìng)賽中,，我們學(xué)生表現(xiàn)也非常優(yōu)秀：如97班的楊平、楊春艷,、龍凱,、蔣自秀，98班的粟深貴,、唐昌利同學(xué)在10月份舉行的縣運(yùn)會(huì)上都獲得獎(jiǎng)項(xiàng),；97班楊陶、楊晶同學(xué)在全縣的毛筆字和作文競(jìng)賽中都獲得二等獎(jiǎng),。
1,、抓好孩子的安全：學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大,。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,，更是家長(zhǎng)的事。希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作,，教育自己的子女周一不要過(guò)早從家里出發(fā)返校,，周五放晚學(xué)以后要按時(shí)回家（約1：40左右放晚學(xué)）；上學(xué)和回家途中不要乘坐不安全的交通工具,，尤其是沙堆方向的學(xué)生,，因公路正在施工，要教育子女走路時(shí)注意上方的落石,。
2、加強(qiáng)對(duì)孩子周末的管理,。教育子女周末要多學(xué)習(xí),，或者幫家里做一些力所能及的事,，嚴(yán)禁子女到網(wǎng)吧、游戲室等地方,，以免影響他們的學(xué)習(xí)和身體健康,。
3、給孩子適當(dāng)訂購(gòu)一些好的學(xué)習(xí)資料,。
4,、對(duì)自己的孩子要有信心。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)方法等方面的因素,，造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距，那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心,。幫助他們克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,。要教育孩子“只要有1%的希望,，就要付出100%的努力”。
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家長(zhǎng)們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為他們明年的升學(xué)、今后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。
最后,，祝大家身體健康、家庭美滿,，謝謝,！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師們、家長(zhǎng)們：
首先,，我代表大班的三位老師對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí),，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細(xì),，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng),，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。
今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn),、有關(guān)事項(xiàng)、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求,、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),。
（一）幼小銜接問(wèn)題：
還有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，做好幼小銜接的工作,。老師需要和家長(zhǎng)共同努力，相互配合,，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面.克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力,。
1.提高孩子的自理能力。在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,，一個(gè)連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中,，他又能跟上大家的節(jié)奏,？舉例說(shuō)明，爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手做,。開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面,，實(shí)施一周來(lái),，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂(lè),。
在家希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書包,，課本,，作業(yè)本，文具一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替，舉例：第一天書包里帶了什么東西,，放學(xué)回家看看,，是不是沒(méi)有丟東西，讓孩子心里有數(shù),。例如：取作業(yè),。無(wú)論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事,，都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,，是孩子真正從心里明白，這世界上,，誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,，自己的是事情必須自己做（有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子做不好，或是不干凈的是不讓做,，這樣打消了積極性,。
在和家長(zhǎng)的交流時(shí)也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極,，其實(shí)是有時(shí)候,，是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較這個(gè)對(duì)孩子不公平,，更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好,，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵(lì),，和相信孩子給孩子信心,。）這樣才會(huì)更積極主動(dòng)。我們要實(shí)施封閉式管理,，但希望家長(zhǎng)能多和我們老師溝通,。例如放學(xué)時(shí)，在門口,，有什么問(wèn)題都及時(shí)與我們溝通,。如有不方便可以打電話聯(lián)系。
2,、增加幼兒閱讀能力,。
據(jù)美國(guó)心理學(xué)家考證，孩子九年級(jí)前,，其聽(tīng)力發(fā)展高于視覺(jué)發(fā)展,，為此我們嘗試在大班段教學(xué)中每天為孩子讀一到兩文章，一來(lái)可以提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,，說(shuō)到這兒,，有些家長(zhǎng)可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么,？別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字,，會(huì)簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算，如果我的孩子什么都不會(huì),，那能跟得上去嗎,？這擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得,，或許你的孩子在動(dòng)手,、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎,？至于暫時(shí)的落后,，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣,，很快就能趕上去的,。
所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí),，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”,，早上聽(tīng)收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化,，久而久之，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢,？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力,、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來(lái)，語(yǔ)感也特好,，對(duì)看課外書,，對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問(wèn)她,，字認(rèn)到嗎？他說(shuō)有的認(rèn)到,，有的認(rèn)不到,，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母,，通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會(huì)的。你看,，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字,、寫字了,。這樣，對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō),，將是一個(gè)良性的循環(huán),，將會(huì)學(xué)得很輕松。幼兒畫報(bào)、嘟嘟熊引導(dǎo)孩子閱讀,。
3,、快樂(lè)數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)個(gè)別化教學(xué)是我們幼兒園的一個(gè)特色教育,，個(gè)別化教學(xué)識(shí)針對(duì)每個(gè)孩子的不同發(fā)展情況進(jìn)行量身定制的作業(yè),，目的在于幼兒更清楚地掌握數(shù)概念，個(gè)別化作業(yè)從開(kāi)始記錄日期到書寫自己的姓名以及太陽(yáng)處書寫開(kāi)始時(shí)間月亮的地方書寫結(jié)束時(shí)間,，當(dāng)孩子接到個(gè)別化作業(yè)時(shí)先要求幼兒瀏覽一遍作業(yè),，然后用眼睛告訴家長(zhǎng)或教師而不是大聲喊：“老師我看完啦！”在開(kāi)始做作業(yè),，這個(gè)培養(yǎng)幼兒良好的做作業(yè)的習(xí)慣即從瀏覽----用眼睛告訴教師----開(kāi)始做作業(yè)----結(jié)束時(shí)記錄時(shí)間----最后檢查后交作業(yè),，如果在做作業(yè)過(guò)程中做錯(cuò)了就應(yīng)該舉手，當(dāng)老師詢問(wèn)：“有什事情要我?guī)兔?？”孩子們?huì)說(shuō)：“我這題做錯(cuò)啦,！”這些都是一個(gè)良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，同時(shí)也讓幼兒明白安靜地做作業(yè)不影響他人,，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。希望家長(zhǎng)在家中也能按這種方法輔導(dǎo)幼兒做個(gè)別化作業(yè)。
每次老師都會(huì)看作業(yè),，如果有錯(cuò),，我會(huì)用鉛筆在書上批改出來(lái)，家長(zhǎng)看見(jiàn)后訂正過(guò)來(lái)就可以,。大班的快樂(lè)數(shù)學(xué)相對(duì)于中班來(lái)說(shuō)更難度,，所以需要家長(zhǎng)配合，每次布置的作業(yè)要和孩子一起完成,。說(shuō)說(shuō)今年快數(shù)的教學(xué)進(jìn)度,，和家長(zhǎng)需要配合的地方，必要時(shí)發(fā)書給家長(zhǎng)講解都可以,。
4,、拼音的學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我們要開(kāi)始拼音的學(xué)習(xí)了,，聲母,，單韻母是必須掌握的，聲母和單韻母的拼讀,。希望家長(zhǎng)也能配合老師每天布置的作業(yè),，寫的和讀的。要求家長(zhǎng)一定配和老師,。一起讓孩子掌握拼音,。我們會(huì)把拼音寫在拼音本的每一行的第一格,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要守在孩子跟前要孩子完成，寫得不好可以我這孩子手寫,，千萬(wàn)不能不做,，哪怕你明年不上小學(xué)您的孩子一定要做作業(yè)，因?yàn)檫@是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,，告訴孩子老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)是一定要完成的,。如果不做孩子上小學(xué)就會(huì)出現(xiàn)不知道家庭作業(yè)是什么？有的家長(zhǎng)會(huì)追著別的孩子問(wèn)：“今天的作業(yè)是什么,？”舉例吳琳的例子,，所以要跟孩子說(shuō)：“老師今天的作業(yè)是什么？哪怕是簡(jiǎn)單的告家長(zhǎng)書需要簽名的,，都是作業(yè),。”
5,、開(kāi)展棋類和多種運(yùn)動(dòng)鍛煉,。
下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮,，注意力不集中的孩子子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。
興趣是孩子們的老師,，興趣是開(kāi)啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，強(qiáng)調(diào)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),。讓幼兒在實(shí)踐中獲得知識(shí)，體驗(yàn)樂(lè)趣,，發(fā)揮潛能,。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色,。愛(ài)提問(wèn)的孩子時(shí)愛(ài)動(dòng)腦的表現(xiàn)，孩子只有見(jiàn)多識(shí)廣了,，才能提出問(wèn)題,，也能回答老師提出的問(wèn)題。所以我希望家長(zhǎng)們有空帶孩子出去走走,，拓寬他們的眼見(jiàn),。多買一些兒童讀物，因?yàn)闀谴蜷_(kāi)智慧的金鑰匙,。
6,、多鼓勵(lì)孩子,。
俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)、“贊美”可以提高細(xì)胞的免疫力,。但是贊美應(yīng)該有度,，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來(lái)夸獎(jiǎng)孩子,，不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折,，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,。所以家長(zhǎng)要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度，多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說(shuō)客氣話,。孩子帶出去玩，別人問(wèn)你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣,？我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō)：“不怎么樣，不太好.”其實(shí),，這樣是很傷孩子心的,。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性。
家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定,，更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們兩位老師的工作會(huì)有一些建議和要求,，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。
我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持,，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們、配合我們,。再次謝謝你們的到來(lái),。
我是王老師，我今年剛畢業(yè),，在座的都知道我去年在咱們班實(shí)習(xí),，今年很榮幸能成為一名正式的幼兒園老師,，剛走出校門的我沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)，但我有的是時(shí)間,，在工作中一直不斷的改進(jìn),，因?yàn)槲液驮谧募议L(zhǎng)的心愿都是一樣的――一切為了孩子，為了孩子的一切,，和孩子們相處這么久以來(lái),，我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方。和孩子們?cè)谝黄鸬倪@些日子里,，孩子們帶給我很多很多的快樂(lè),，看到一群群活潑可愛(ài)的孩子就想到當(dāng)年的我，真是天真無(wú)邪,！
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育和以前的幼兒教育有了很大的差別,，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的是對(duì)幼兒智能的開(kāi)發(fā),。據(jù)研究表明,，0-6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著許多的潛能,，如：動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期,、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的,，相信家長(zhǎng)們也非常重視?，F(xiàn)在孩子在大班開(kāi)始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益,。
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細(xì),，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng),，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，在中班時(shí),，我們的活動(dòng)以游戲形式為主,，讓孩子在玩中學(xué)，到了大班規(guī)則性的要求多一些,，并且會(huì)慢慢加大漢字的認(rèn)識(shí)力度及書寫數(shù)量,。當(dāng)然我們這個(gè)學(xué)期會(huì)和中班有一個(gè)過(guò)度的階段,，不會(huì)直接給孩子太大的壓力，所以家長(zhǎng)也不要著急,，給孩子一點(diǎn)時(shí)間,。今天我介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)、本學(xué)期我擔(dān)任語(yǔ)言,、健康,、社會(huì)、拼音這幾個(gè)領(lǐng)域的教學(xué),，下面我重點(diǎn)給大家介紹一下這幾門學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)：
1,、能注意傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言,。
2,、能用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。樂(lè)意與人交談,，講話禮貌。
3,、喜歡欣賞文學(xué)作品,，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美,。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
4,、學(xué)會(huì)看圖書,，并喜歡將從圖書、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論,。
5、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣,。
1,、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,，愉快活潑,。
2、生活有規(guī)律,，形成良好的飲食,、睡眠、排泄,、盥洗,、整理物品的習(xí)慣,，形成基本的生活自理能力。
3,、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。
4,、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電,、用火的安全知識(shí),。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
5,、喜愛(ài)體育活動(dòng),，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,，有耐力。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性,。
1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義,，尊敬他們,，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
2,、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng),，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流、合作,、溝通,、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè)，樂(lè)于與人交流,。
3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要,、感受,、意見(jiàn)，并作出合適的反應(yīng),，有同情心,。
4、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴,。
5,、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。
6,、學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案,，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力地完成活動(dòng),，在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感,。
7、了解家鄉(xiāng),、祖國(guó)著名的自然景觀,、人文景觀、主要物產(chǎn),、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感,。初步接觸不同地域,、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn),。
8,、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容，嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng),。
這學(xué)期學(xué)習(xí)單韻母和聲母,，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的拼讀。
書寫：重點(diǎn)抓孩子的書寫格式,、筆順及書寫姿勢(shì),。
書寫要求：
將書本放平、放正,，左手壓本,、右手書寫。眼離書本一尺,，手里筆尖一寸,，胸離桌沿一拳，并交給孩子正確的握筆姿勢(shì),。
圖書閱讀要求：
把書籍平放在桌面上,，一頁(yè)一頁(yè)的翻閱，不折書,、不撕書等,。
各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解,。你有什么建議或意見(jiàn),，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn),，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π桑?/p>
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十四
你們好。
首先,，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長(zhǎng)會(huì),，能重視對(duì)自己孩子的教育，支持我們老師的工作,。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育,，但是、還是有家長(zhǎng)認(rèn)為教育全是老師的責(zé)任,，應(yīng)該由老師來(lái)管,，這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。各位家長(zhǎng)應(yīng)該都共識(shí)到：幼兒園和家庭是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育的主體,，相互間是合作伙伴關(guān)系,，共同的目標(biāo)是希望通過(guò)思想雙向互動(dòng)共同促進(jìn)幼兒身心全面的發(fā)展。每個(gè)孩子的性格以及各方面的能力都不一樣,、都存在個(gè)體差異,！所以幼兒的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)也離不開(kāi)幼兒園，我們老師也需要家長(zhǎng)的積極配合,。說(shuō)到這里再次感謝各位家長(zhǎng)的配合,！謝謝！家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
上學(xué)期我就帶大班的,，這學(xué)期雖然我才帶這個(gè)大班,，但是我對(duì)部分幼兒還有一定的了解的，如果您的孩子體質(zhì)不太好或者吃飯慢等等,，家長(zhǎng)們也不用擔(dān)心,，你可以和我們交流講一講。大班是孩子在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,、仔細(xì),、認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。
1、常規(guī)方面,。
大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如能自己穿脫衣服、折疊被子,，吃中飯時(shí)幼兒能不掉飯粒,，愛(ài)惜糧食，還能隨時(shí)檢查,，掉了的飯粒馬上撿起來(lái),，并學(xué)會(huì)了互相監(jiān)督，飯后會(huì)主動(dòng)擦嘴,、漱口,，雖然這些看起來(lái)很不起眼，但是很重要,，可能有的家長(zhǎng)會(huì)想,，我家小孩哪會(huì)穿衣服啊，他穿衣服要到什么時(shí)候啊,，這些就是一點(diǎn)點(diǎn)慢慢學(xué)會(huì)的,，一定要讓他自己經(jīng)歷，這就是家園共育,。另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)了,，通過(guò)選小組長(zhǎng)，小班長(zhǎng),，大家知道自己今天能不能輪到做小組長(zhǎng),，并且要管好自己還要督促別人。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中,，孩子們自己是幼兒園的大哥哥,、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓勵(lì)孩子們幫弟弟妹妹做事,，增強(qiáng)了孩子們的自豪感和責(zé)任感,。
2、教學(xué)方面,。
這學(xué)期我們科學(xué)重點(diǎn)是10以內(nèi)的組成和加減,，排序、相鄰數(shù),、找規(guī)律,、辨別左右、認(rèn)識(shí)球體、圓柱體,、正方體,、長(zhǎng)方體等，語(yǔ)言方面就是詩(shī)歌,、講故事,、弟子規(guī)、看圖講述,。健康方面這學(xué)鍛煉幼兒的體質(zhì),，加強(qiáng)幼兒的抵抗能力。藝術(shù)方面,，歌曲孩子還是學(xué)得比較的,，其中女孩子比較積極一些，男孩子對(duì)音樂(lè)興趣不是很高,，可能有的家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)無(wú)所謂,，其實(shí)藝術(shù)是開(kāi)發(fā)孩子的右腦，所以我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣,。男孩子可能更喜歡美術(shù)一點(diǎn),，這學(xué)期美術(shù)有點(diǎn)難哦，家長(zhǎng)在家?guī)в變憾喈嬕划嫛?/p>
3,、存在的問(wèn)題,。
在經(jīng)過(guò)一年的中班學(xué)習(xí)后，可能還有個(gè)別幼兒會(huì)發(fā)生上課坐不好,，喜歡翹椅子,，說(shuō)話要搶嘴，吃飯要講話,。游戲活動(dòng)時(shí)自由散漫,，在進(jìn)入大班的這一年里，一定要讓幼兒改正,，不然到了小學(xué)里,，教師重視成績(jī)的提高，行為習(xí)慣講的少了,，幼兒就很難糾正了,。因此，我們老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，把常規(guī)教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中去,，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（一）幼兒銜接問(wèn)題：
幼兒明年就要上小學(xué)了,，從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活,，過(guò)渡到做一名能自我約束獨(dú)立認(rèn)真聽(tīng)講完成作業(yè)的小學(xué)生,，是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)家長(zhǎng)與幼兒園工作的考驗(yàn),，因此剛剛升入大班,，我們就應(yīng)該重視幼小銜接，讓幼兒通過(guò)循序漸進(jìn)的方式,，貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。家長(zhǎng)也不要刻意要求自己的孩子學(xué)這學(xué)那,，應(yīng)該隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展,。
1、提高孩子的自理能力,。
在幼兒園,，生活上有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理,。在家中,，希望家長(zhǎng)能夠讓孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾,、掃地,、洗襪子手帕等。開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí),，能做到吃飯快,，同時(shí)保持桌面·地面·衣服三干凈。在家時(shí),，也希望家長(zhǎng)能夠讓小朋友提高吃飯的速度,！
2、多種運(yùn)動(dòng)鍛煉,。
下棋,，畫畫，釣魚(yú),，是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子,，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。所以建議家長(zhǎng)讓孩子多跳繩。這對(duì)注意力集中有很大的好處,。
5,、多鼓勵(lì)孩子。
要根據(jù)具體的事和物來(lái)夸獎(jiǎng)孩子,，應(yīng)該夸獎(jiǎng)時(shí)就夸獎(jiǎng),，該批評(píng)時(shí)就批評(píng),。不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心,，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,。如孩子畫畫時(shí)畫得很亂，家長(zhǎng)不要馬上用批評(píng)的口氣面對(duì)孩子,，這樣很容易喪失孩子的自信心,。
1、嚴(yán)格使用接送卡,。為了孩子的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們（最好有固定人員來(lái)接孩子）今天不能來(lái)接或者是換人來(lái)接，提前打電話告訴老師,。沒(méi)有接送卡的幼兒,，交10元給老師，給你辦理,。等大班學(xué)期結(jié)束把卡退回,，10元還退還給你。
2,、幼兒來(lái)園時(shí)不能攜帶危險(xiǎn)物品,。如硬幣、彈珠,、打火機(jī),、小刀等。
3,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4,、盡量不要讓幼兒無(wú)故缺席,、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果今天有重要的事不能來(lái)幼兒園了,，麻煩各位家長(zhǎng)打電話告訴我們老師，我們也就不擔(dān)心了,。
5,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。
7,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)：
大家上午好,！
我是xxx的家長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)代表之一,，首先我要感謝一中的老師們對(duì)我家孩子的辛勤培育,。同時(shí)也請(qǐng)讓我代表各位家長(zhǎng)在這里對(duì)全體老師表示衷心的感謝！
以自身的感受,，撫養(yǎng)教育一個(gè)孩子都不是一件輕松的事情,，而我們的每位老師卻要擔(dān)負(fù)起如此之多的來(lái)自不同家庭的孩子的教育重?fù)?dān)，這真的是一件相當(dāng)不容易的事,！所以再次感恩老師，感謝您們的辛勤付出,，以及如父母般對(duì)孩子們成長(zhǎng)的殷殷期盼,。
……（分享幾個(gè)觀點(diǎn)）。
最后祝所有老師和家長(zhǎng)：身體健康,，生活愉快,！
祝孩子們學(xué)習(xí)更上一層樓！
謝謝,！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十六
各位老師,、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
你們好,！
2020年注定是不平常的一年,，一場(chǎng)疫情打亂了我們平靜的生活，學(xué)校停課了,，家長(zhǎng)朋友待業(yè)了,，同學(xué)們不能出去玩了，我們所有人成為教學(xué)人員,，老師當(dāng)主播,，家長(zhǎng)當(dāng)老師，家庭成為教室,，一切很意外又很必然,。
當(dāng)學(xué)校收到延期開(kāi)學(xué)通知時(shí)，老師們很焦慮,，面對(duì)前所未有的教學(xué)模式,，也顯得力不從心，無(wú)從下手,。家長(zhǎng)朋友,，有沒(méi)有同感,？我想回答是肯定的，你們遇到了比我們還要大的多的困難,，首先得有上課設(shè)備,，比如：智能手機(jī)、電腦,、電視,、寬帶聯(lián)網(wǎng)或是手機(jī)包流量，最難的是家里有幾個(gè)孩子,，在不同學(xué)段要同時(shí)學(xué)習(xí)該怎么辦,？其次還要有人能跟進(jìn)輔導(dǎo)孩子功課，督促按時(shí)完成作業(yè),。最后家長(zhǎng)還得守著手機(jī)屏幕按時(shí)打卡,、監(jiān)督學(xué)生聽(tīng)課期間不要亂玩手機(jī)，提交各科作業(yè),，讓學(xué)生訂正作業(yè)錯(cuò)誤……有沒(méi)有被逼瘋的感覺(jué),？是的，學(xué)校老師每天面對(duì)50多名學(xué)生干這樣的工作,，他們也要承擔(dān)家庭責(zé)任,，也有孩子要手機(jī)上課，也包流量上網(wǎng),，一邊學(xué)習(xí)軟件,，一邊指導(dǎo)家長(zhǎng)，每天班級(jí)群有200條以上信息需要處理……所有人都盼望著快點(diǎn)開(kāi)學(xué),，讓生活恢復(fù)平靜,。站在今天的時(shí)間點(diǎn)上，春季開(kāi)學(xué)遙遙無(wú)期,，維護(hù)師生生命安全和身體健康是學(xué)校一等一的責(zé)任,，這樣的學(xué)習(xí)模式我們還要再堅(jiān)持！
學(xué)校的職責(zé)是教育好學(xué)生,，辦人民滿意的鄉(xiāng)村小學(xué)是馬額小學(xué)追求的目標(biāo),，這點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)放心。現(xiàn)在學(xué)生教育責(zé)任多半壓在家長(zhǎng)身上,，但我們的觀點(diǎn)是：孩子永遠(yuǎn)是家庭的,，形影不離一輩子都離不開(kāi)原生家庭，教育是家庭回報(bào)率最高的投資,。家長(zhǎng)珍惜難得美好時(shí)光與孩子同時(shí)宅在家里,，陪伴孩子學(xué)習(xí)，收看新聞了解社會(huì),，運(yùn)用鮮活的新聞事件或本村的真人真事教育孩子學(xué)做人,、學(xué)做事,，構(gòu)建正確的人生觀、價(jià)值觀,，培養(yǎng)好擔(dān)當(dāng)家庭,、社會(huì)責(zé)任的接班人。
基于以上現(xiàn)狀,，學(xué)校決定召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì),，會(huì)議主題是“家校攜手，共促發(fā)展”,。同時(shí)對(duì)大家提以下四點(diǎn)建議：
學(xué)校要堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位,，堅(jiān)持把疫情防控工作放在首位，聽(tīng)從區(qū)教育局統(tǒng)一安排,，及時(shí)發(fā)布官方消息,。請(qǐng)老師、家長(zhǎng)高度警惕麻痹思想,，認(rèn)識(shí)疫情防控嚴(yán)峻復(fù)雜性,，解禁不解防，零增長(zhǎng)不等于零風(fēng)險(xiǎn),，盡量減少外出，外出戴口罩,，居家多通風(fēng),、勤洗手。全體師生每天8：30分前上報(bào)當(dāng)日身體健康情況,，嚴(yán)防死守全力做好疫情防控工作,。
特別注意：近期居住在外省、外市的學(xué)生和家長(zhǎng),，要積極配合學(xué)校做好疫情防控工作,，微信關(guān)注“美麗臨潼”公眾號(hào)，關(guān)注學(xué)校家長(zhǎng)群轉(zhuǎn)發(fā)的消息,，春季開(kāi)學(xué)時(shí)間學(xué)校會(huì)在第一時(shí)間通知大家,，未通知前不返回臨潼，學(xué)校會(huì)特許準(zhǔn)假,，請(qǐng)家長(zhǎng)放心,。
老師要換位思考，多方了解學(xué)生家庭情況,，按照簡(jiǎn)便易行,、方便學(xué)生、方便家長(zhǎng)的原則,，根據(jù)本校摸底表列舉各班情況,，與同事交流,，探索科學(xué)有效的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)方式，不要急于求成,，放慢教學(xué)節(jié)奏,，把需要記憶的、可以在家里完成的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)列出單項(xiàng)訓(xùn)練,，努力提高學(xué)習(xí)效果百分率,，畢竟教學(xué)任務(wù)是一定的，開(kāi)局不利,，滿盤差人一步,。
1.教育孩子早睡早起規(guī)律作息，按課表上課保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，及時(shí)完成作業(yè),，按時(shí)提交給老師批改，做到當(dāng)日功課當(dāng)日清,。孩子有問(wèn)題一定要向老師尋求幫助,。
2.引導(dǎo)孩子利用休息間隔做視力保健操保護(hù)視力、參加體育活動(dòng)勞逸結(jié)合,，做家庭小幫手從小培養(yǎng)勞動(dòng)能力,。
3.一定要避免孩子長(zhǎng)期守在手機(jī)屏幕前玩這玩那，既傷害了眼睛又沒(méi)有學(xué)習(xí),，養(yǎng)成壞毛病,。
1.聽(tīng)從老師、家長(zhǎng)指導(dǎo),，按時(shí)作息按時(shí)參加各學(xué)科的課程學(xué)習(xí),，居家生活有規(guī)律。
2.運(yùn)用電子設(shè)備聽(tīng)課時(shí),，控制好自己專心聽(tīng)講,，做好學(xué)習(xí)筆記不做不相干的事，按時(shí)完成課后作業(yè),，有疑難問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教老師和家長(zhǎng),。
3.加強(qiáng)視力保護(hù)和體育鍛煉，高年級(jí)學(xué)生承擔(dān)必要的家務(wù)勞動(dòng),，如：打掃衛(wèi)生,，洗衣服，學(xué)做飯等,。
老師們,、同學(xué)們，寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，溫暖的春天已經(jīng)到來(lái),，請(qǐng)相信偉大的祖國(guó)和英勇團(tuán)結(jié)的中國(guó)人民,，一定會(huì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難。
屆時(shí)我在春花爛漫的校園,，等你們平安歸來(lái),！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十七
家長(zhǎng)一了解到就要及時(shí)肯定，表?yè)P(yáng),，讓其嘗到成功的喜悅,。作為家長(zhǎng)要善于觀察孩子情緒和興趣的變化，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音(聽(tīng)他們講學(xué)習(xí),、活動(dòng),、老師、伙伴,、校園,，知道對(duì)什么最感興趣，和誰(shuí)最好,，最喜歡哪位老師),，從而了解孩子在校的情況，進(jìn)而有的放矢地進(jìn)行引導(dǎo),。
這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響,，如果這時(shí)我們家長(zhǎng)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，因工作忙或其他原因?qū)⒆硬宦劜粏?wèn),，或把這種責(zé)任委托他人,，那將是一種遺憾。
孩子進(jìn)入一年級(jí),，邁入小學(xué)的校門,，就正式進(jìn)入學(xué)習(xí)階段,，除了正規(guī)的課堂學(xué)習(xí),，家庭作業(yè)是很重要的一個(gè)內(nèi)容，在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣就顯得尤其重要，結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我在這里就這一方面想補(bǔ)充幾點(diǎn)：
1),、首先與老師保持聯(lián)系,，了解孩子家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量,。
2),、設(shè)置一張時(shí)間表，包括開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間。不要把做作業(yè)時(shí)間安排在快要上床的時(shí)候,，因?yàn)檫@時(shí)候孩子可能困倦了,。周末的作業(yè)最好安排在星期六完成，不要等到星期天晚上再寫,。
3),、鼓勵(lì)孩子把家庭作業(yè)分成“我自己可以獨(dú)立完成的”和“我需要幫助才能完成”兩部分。家長(zhǎng)要給孩子一些幫助,，配合老師完成部分作業(yè),，例如：聽(tīng)寫生字、聽(tīng)算練習(xí)等,。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性,。
4)、給孩子制定一個(gè)規(guī)矩,，在完成作業(yè)之前,，不允許看電視與玩耍等。這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵,。
5),、為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮,、環(huán)境安靜無(wú)噪音,，這樣有利于孩子集中注意力。家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要看電視,。家長(zhǎng)看書，孩子寫作業(yè)和家長(zhǎng)看電視,、聊天,、打撲克等，孩子寫作業(yè)的效果是絕對(duì)不同的,，這既是一個(gè)環(huán)境營(yíng)造的問(wèn)題,，也體現(xiàn)了榜樣的力量。
6),、在孩子很好地完成了作業(yè)的時(shí)候,，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，并注意表?yè)P(yáng)要具體,、直接,。比如：“今天聽(tīng)寫了20個(gè)生詞，你答對(duì)了19個(gè),，比昨天有進(jìn)步了,?！?/p>
7)、當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了,，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),，不要輕易地給孩子指出與改正錯(cuò)誤，更不要明確給出正確答案,，那樣是不可能讓孩子留下深刻的印象的,。應(yīng)該讓孩子自己檢查，找出錯(cuò)誤后自行改正,。只有在孩子檢查多遍仍未發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)家長(zhǎng)再予以啟發(fā)引導(dǎo),，盡量避免直接指正。
8),、不要讓孩子養(yǎng)成打電話給同學(xué)問(wèn)作業(yè)的習(xí)慣,，孩子問(wèn)過(guò)一次，就會(huì)問(wèn)第二次,、第三次……這樣會(huì)造成孩子沒(méi)有責(zé)任心,。
9)、允許孩子在寫完作業(yè)的過(guò)程中有片刻的休息時(shí)間,，喝水,、上廁所，但不能養(yǎng)成邊做作業(yè),，邊吃零食的壞習(xí)慣,。
10)、讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù),。
小學(xué)一年級(jí),，特別是最初階段，取消了回家的筆頭作業(yè),，但您可以讓孩子準(zhǔn)備第二天課堂上的學(xué)習(xí)用品,，或者讓孩子讀一讀拼音、練一練口算,，這其實(shí)也是幫助孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
3、注意你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)(評(píng)價(jià)是一種導(dǎo)向,，評(píng)價(jià)不能急功近利),。
現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，知識(shí)和技能并不是第一位的,，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身發(fā)展,。因此,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，不應(yīng)該片面追求高分，要給孩子科學(xué)的評(píng)價(jià),。因?yàn)榭茖W(xué)的評(píng)價(jià)起著導(dǎo)向作用,，會(huì)幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一年級(jí)新生來(lái)自于不同的幼兒園,，學(xué)生對(duì)計(jì)算,、說(shuō)話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同,，在知識(shí)和能力方面必然存在差異,，從以往的經(jīng)驗(yàn)看，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí),，孩子原有的知識(shí)差異基本消除,。所以，這里特別要提醒那些原來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音和計(jì)算的學(xué)生家長(zhǎng),，“暫時(shí)差”是正常的,，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責(zé)原來(lái)的幼兒園,，也不要心急,，更不要對(duì)孩子講“你怎么會(huì)這么笨”這類的話，傷害學(xué)生自尊心或者使他們喪失學(xué)習(xí)興趣是極為可怕的,。而部分孩子學(xué)前接觸過(guò)一年級(jí)內(nèi)容,，開(kāi)始學(xué)起來(lái)會(huì)很輕松，但他所掌握的那部分內(nèi)容學(xué)完后,，面對(duì)新的內(nèi)容,，接受相對(duì)較慢時(shí)，家長(zhǎng)也不必心急,，要給他一個(gè)吸收消化的過(guò)程,，并著重在開(kāi)發(fā)智力上下功夫，不必在一詞一句上較勁,。
4,、關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成：
這篇《新教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文》，是特地為大家整理的,，希望對(duì)大家有所幫助,！
家長(zhǎng)朋友們，晚上好：
非常感謝家長(zhǎng)朋友們抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，在此,，我首先祝賀您的孩子進(jìn)入學(xué)校教育階段，成為一名小學(xué)生,，開(kāi)始了一段新的人生旅程!也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任,，將孩子送到這里來(lái),，讓我們能與孩子們共同成長(zhǎng)!在這短短的兩個(gè)星期的時(shí)間里，雖然我沒(méi)來(lái)得及與你們一一交流,，但我時(shí)時(shí)處處能感到你們對(duì)我工作的支持,、理解和包容。今天有這樣的機(jī)會(huì)走到一起,，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活,，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義,，向今天所有到來(lái)的或者沒(méi)有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,，感謝大家對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持,。
我們深知,，這61張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好的憧憬，我定會(huì)竭盡所能地做好本職工作,，為孩子們的未來(lái)鋪設(shè)一個(gè)穩(wěn)健的起飛平臺(tái)!
接下來(lái),，就以下幾個(gè)方面跟家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通和說(shuō)明：
孩子們初入小學(xué)，面對(duì)的是新的環(huán)境,、新的老師,、新的伙伴、新的作息時(shí)間和新的學(xué)習(xí)要求,。雖然一部分孩子學(xué)前受過(guò)這方面的訓(xùn)練,，但實(shí)際上生活和學(xué)習(xí)還有很大區(qū)別。學(xué)生在心理和生活上會(huì)感到很不適應(yīng),。
1,、時(shí)間緊湊、心理緊張,。
上學(xué)后,，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來(lái)得緊湊，對(duì)新入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)顯得有點(diǎn)緊張,。每天八點(diǎn)上課,，上午4節(jié)下午3節(jié)，上午一二節(jié)課后有課間操,，,，課間休息都是10分鐘。
2,、作息要求嚴(yán)格,，生活相對(duì)受約束。
在幼兒園,，大小便想什么時(shí)候去,，就什么時(shí)候去。但小學(xué)一般是在課間才能上廁所,，男,、女是分開(kāi)的，而且大小便后的事要自己來(lái)做,，這里希望家長(zhǎng)在家就這方面對(duì)孩子進(jìn)行一下訓(xùn)練,，教會(huì)孩子，以免在學(xué)校自己心理承受壓力,，給學(xué)習(xí)造成負(fù)擔(dān),。
幼兒園的課堂，老師要求不會(huì)太嚴(yán),，學(xué)生可以自由進(jìn)出,，升入小學(xué)后學(xué)校將作出要求，學(xué)生可能會(huì)有約束感,，當(dāng)然我們會(huì)采取相應(yīng)措施引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)這些要求,，也希望家長(zhǎng)配合進(jìn)行教育，讓孩子明確這些要求,。
3,、學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大,。
幼兒園以活動(dòng),、游戲?yàn)橹鳎W(xué)則以學(xué)科教育為主(開(kāi)設(shè)課程有：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、音樂(lè),、美術(shù),、體育、活動(dòng),、健康,、思品，7—8門學(xué)科,，各課都有相應(yīng)的教學(xué)要求),。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要參與學(xué)習(xí)過(guò)程,、掌握學(xué)習(xí)方法,、獲取文化知識(shí)，任務(wù)重,、壓力大,。
那么多的第一次在等待著他們,，孩子進(jìn)入一年級(jí)首先感到的是新鮮、好奇,，學(xué)習(xí)上所有的行為都是被動(dòng)的,，這要給他們一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，縮短這個(gè)過(guò)程讓他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同努力,，家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致才能取得理想的教育教學(xué)效果，所以,，相關(guān)的一些工作還希望家長(zhǎng)朋友們密切配合,。這里提幾點(diǎn)建議，供大家參考,。
1,、關(guān)注孩子第一個(gè)月的情緒(喜、怒,、哀,、樂(lè))。
進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要,，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月,，是最不穩(wěn)定的一個(gè)月，也是最容易形成差異的一個(gè)階段,。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好,！
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),，生活情況的,。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Α](méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,，借此機(jī)會(huì),，感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作,。
首先，我介紹一下我們大班老師的配備情況,。大班目前有三位老師,。我是段老師，是大班的主班老師,，這學(xué)期將擔(dān)任本班的主要教學(xué)工作,。還有兩位分別是我們的葛老師和熊老師。這學(xué)期她們主要工作是保育工作和配合我工作的開(kāi)展。這學(xué)期很高興能夠擔(dān)任大班的主班老師,，現(xiàn)就自身的一些情況作一些簡(jiǎn)短的自我介紹,。先來(lái)談?wù)勛约簩?duì)教育方面的一些見(jiàn)解，在日常生活中,，我會(huì)用心去關(guān)心和愛(ài)護(hù)這些孩子們,。但是在她們做錯(cuò)事情的時(shí)候，我也會(huì)去嚴(yán)苛指導(dǎo)并且引導(dǎo)幼兒糾正錯(cuò)誤,，我希望這些孩子們不僅能夠?qū)W到很多知識(shí),，更重要的是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)以及好的生活習(xí)慣,。
我們今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有：
一,、班級(jí)情況的分析。
二,、大班學(xué)習(xí)課程的介紹,。
三、安全問(wèn)題,。
四,、家長(zhǎng)配合問(wèn)題。
五,、關(guān)于體智能,。
本班25幼兒，女生8名,，男生17名,，其中男孩偏多，女孩較少,。大班的孩子大多數(shù)從中班升上來(lái)的,，只有少數(shù)新生不太適應(yīng)班級(jí)日常生活，在學(xué)習(xí)能力和自理能力上要加強(qiáng)培養(yǎng),。在學(xué)習(xí)方面,，大部分幼兒課堂意識(shí)較強(qiáng)，有少數(shù)幼兒注意力不集中,，喜歡做小動(dòng)作,。有些孩子喜歡做一些事情去影響其他的小朋友，這個(gè)習(xí)慣不好,，需要在老師的不斷指導(dǎo)與教育下加以改正,。在生活方面，著重培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。在幼兒園,，我們大班要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè),、玩具,、書包,、穿衣服等方面，基本上大部分幼兒自己都能完成,。
因此幼兒在家的時(shí)間里,，希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。有些幼兒在整理自己物品方面有待加強(qiáng),。在這些常規(guī)培養(yǎng)方面,，大班上學(xué)期需要不斷地加強(qiáng)培養(yǎng)，為進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
大班本學(xué)期主要的課程有教育局規(guī)定五大領(lǐng)域（藝術(shù),、語(yǔ)言、科學(xué),、健康,、社會(huì)）教材《豚豚活動(dòng)包》、（幼小銜接）拼音,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、美術(shù)（半日活動(dòng)）,、大帶小活動(dòng),、體智能課程等。
首先來(lái)說(shuō)一下拼音,，大班的拼音教材是根據(jù)教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》編寫,，該課程包括幼兒所有的單韻母和聲母的學(xué)習(xí)。教材內(nèi)容以兒歌的形式導(dǎo)入,，趣味性十足,。
數(shù)學(xué)，對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)是比較重要的,，主要是訓(xùn)練幼兒的邏輯思維能力和空間想象力,，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加減法。
英語(yǔ),，大班采用的英語(yǔ)教材是托福幼兒英語(yǔ),，該教材由托福幼兒英語(yǔ)教研中心編制，該課程主要講究寓教于樂(lè),，將所學(xué)的內(nèi)容用幼兒喜歡的形式變現(xiàn)出來(lái),。每個(gè)單元都設(shè)有多媒體課件，而且內(nèi)容非常豐富。幼兒園還有多媒體一體機(jī),，它可以將畫面生動(dòng)而形象地顯示出來(lái),。它不僅能以聲像結(jié)合、圖文并茂的方式展示教學(xué)內(nèi)容,，而且能給幼兒提供良好的外部條件,。運(yùn)用多媒體技術(shù)制作而成的課件往往具有形式多樣的視覺(jué)造型和豐富多樣的聽(tīng)覺(jué)刺激，這就增強(qiáng)了教學(xué)魅力,，能幫助幼兒進(jìn)行再造想象,。有助于引發(fā)和培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知興趣，從而促進(jìn)其認(rèn)知能力的發(fā)展另外,，多媒體教學(xué)能實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動(dòng),，提高現(xiàn)代化教育質(zhì)量。
1,、孩子每天最好讓家長(zhǎng)親自來(lái)接送,，若家長(zhǎng)有事讓別人代接,，應(yīng)提前與本班老師聯(lián)系,，為了安全考慮，一次都不得疏忽,。早上送孩子的時(shí)候,，不要把孩子送到門口讓孩子自己進(jìn)來(lái)，一定要送到本班級(jí)教室門口,。
2,、大班學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，主要以學(xué)習(xí)知識(shí)為主,。希望各位家長(zhǎng)在幼兒放學(xué)后及時(shí)督促幼兒完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3,、每天給幼兒準(zhǔn)備兩條干凈的隔汗巾或者t恤,，因?yàn)楝F(xiàn)在每天有課間操和下午操，會(huì)出很多汗,，秋季也是一個(gè)感冒頻發(fā)的季節(jié),，最重要的就是預(yù)防。
4,、不要給幼兒佩戴貴重的飾品來(lái)園,，一是安全問(wèn)題，怕幼兒睡覺(jué)時(shí)塞到自己的嘴巴或者耳朵里,。二是弄丟了的話也不好找回,，也不好說(shuō)責(zé)任在于誰(shuí)；也不要給幼兒帶水杯及一些零食來(lái)園。
5,、如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中,，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l,，不然老師是不會(huì)給幼兒服用的,。（注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間,，用量等,，一定要有otc）。
1,、大班是為孩子上幼小銜接做準(zhǔn)備的階段,，這時(shí)候，孩子學(xué)習(xí)和生活方面的習(xí)慣都要養(yǎng)成,。每天堅(jiān)持讓幼兒來(lái)園,，若有事情不能來(lái)園要及時(shí)和本班老師聯(lián)系。如果家長(zhǎng)聯(lián)系方式有變動(dòng),。及時(shí)告訴本班老師,，便于老師和家長(zhǎng)之間的交流與溝通。
2,、請(qǐng)坐校車的小朋友的家長(zhǎng)每天查看接車本,，大班學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，家長(zhǎng)在家要督促并指導(dǎo),。每天看完后要在接車本上面簽字,，這樣老師也知道家長(zhǎng)看過(guò)，這樣老師也會(huì)比較放心,。如果家里是老人照顧孩子,，就在校車本上打勾，這樣便于老師知道幼兒在家情況,。
3,、本學(xué)期幼兒園大型活動(dòng)介紹。十月底將會(huì)開(kāi)展秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)（暫定于10,。31）,。11月中旬將開(kāi)展教師對(duì)外公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，12月底將會(huì)開(kāi)展元旦“元旦游園會(huì)”活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)安排好時(shí)間,，來(lái)參加我們的活動(dòng)。
4,、每月月底老師將會(huì)發(fā)成長(zhǎng)檔案,，請(qǐng)家長(zhǎng)按實(shí)際情況仔細(xì)幼兒在家情況,，并及時(shí)上交給班級(jí)教師。
5,、每天班級(jí)和園級(jí)新浪博客都會(huì)有更新,，請(qǐng)家長(zhǎng)去關(guān)注并積極去評(píng)論和留言。
6,、本學(xué)期本園將會(huì)頒發(fā)前5名“班級(jí)明星寶貝”榮譽(yù)證書,，會(huì)以幼兒入園后所有表現(xiàn)為依據(jù)。每周將會(huì)有值日生,，只要是值日的幼兒都會(huì)有“明星寶貝”,。（值日生必須穿園服）。
7,、每周一將進(jìn)行升旗儀式,，請(qǐng)家長(zhǎng)為準(zhǔn)備好園服。（每名幼兒必須穿園服）,。
為了提升幼兒園的整體發(fā)展水平,，幼兒園引進(jìn)了“體智能”這一特色體育活動(dòng)，可提升幼兒機(jī)能,、增強(qiáng)體質(zhì),，激發(fā)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗,、勇敢果斷,、堅(jiān)強(qiáng)自信等良好個(gè)性,。同時(shí)幼兒體能教學(xué),？就是引導(dǎo)幼兒潛在能力的發(fā)展？培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力,，增進(jìn)幼兒對(duì)社會(huì)環(huán)境適應(yīng)力,。
若家長(zhǎng)有什么疑問(wèn)會(huì)后可以和本班老師交流與溝通，便于老師更好地做好工作,，歡迎各位家長(zhǎng)提出好的建議,。
再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持，今天的家長(zhǎng)會(huì)就先開(kāi)到這里,，謝謝大家,！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家早上好,！
我是x孩子的爸爸,，首先，非常感謝老師對(duì)我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題,。
今天我們來(lái)自不同的地方,，有著不同的身份，做著不同的工作,。但不管我們是做什么的,，坐在這里，我們大家都是平等的,。因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋€(gè)共同的心愿,，那就是望子成龍、望女成鳳,；都擁有一個(gè)共同的身份,，那就是兒女心中的父母，老師眼里的家長(zhǎng),。所以我想借此機(jī)會(huì)就如何做父母和怎樣當(dāng)家長(zhǎng),，同各位講幾句心里話。
我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有很多的不足,；我同各位家長(zhǎng)相比，也存在著不少差距,，所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn),，只能算是感受，如果能夠引起各位家長(zhǎng)的共鳴,，我將感到莫大的榮幸,。
我們?cè)谂笥严嗑郏H人團(tuán)聚的時(shí)候,，說(shuō)的最多的恐怕就是孩子的問(wèn)題,。在談?wù)摃r(shí)有的眉飛色舞，津津樂(lè)道,，稱贊自己的孩子很聽(tīng)話,；有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展,，抱怨自己的孩子不乖巧,。我不知道在座家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的。我個(gè)人認(rèn)為孩子聽(tīng)不聽(tīng)話,，乖不乖巧,，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。因?yàn)闆](méi)有不聽(tīng)話的孩子,，只有不稱職的父母,。
我這樣說(shuō)，可能有人會(huì)不以為然,，你們會(huì)說(shuō)：“那有的農(nóng)村孩子,，父母不識(shí)字,，對(duì)他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問(wèn)，但他們的孩子照樣考取了大學(xué),。而有的經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,，他們對(duì)孩子百依百順，既照顧其飲食起居,，又為之聘請(qǐng)家教,，總是硬件軟件一起上，以便孩子一門心思地讀書考取重點(diǎn)大學(xué),，但孩子最終還是名落孫山,。”
我不否認(rèn)這種情況肯定存在,，但這是特例,，這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭,。但普遍的規(guī)律則是：無(wú)心插柳難成蔭,，有心栽花花才發(fā)。稱職對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的父母,，他們的孩子一般都很聽(tīng)話,。
那么，怎樣才能做一個(gè)稱職的父母和家長(zhǎng)呢,？
第一,、要疼愛(ài)孩子。各位做父母的都知道疼愛(ài)自己的孩子,，但在目前社會(huì)背景下,，我們應(yīng)該怎樣疼愛(ài)孩子呢？那就從教育孩子做起吧,，如果我們每一個(gè)家長(zhǎng)的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有利于親人,，有益于社會(huì)的人，就是對(duì)孩子,，也是對(duì)社會(huì)盡了責(zé)任。我最近讀到一篇文章,，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話：“每個(gè)人都是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷,，這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程。你愛(ài)自己的父母,，希望他們長(zhǎng)命百歲,，但你再孝順，他們也會(huì)走在你前面,，你只能陪父母一程,。你喜歡自己的兒女,，時(shí)刻夢(mèng)想，用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,，總有一天,，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”,。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程,，我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄儯恢荒芘銉号怀?，我們就要抓緊時(shí)間陪著他們,。錢乃是身外之物，名利是過(guò)眼云煙,。盡心盡力陪著孩子就是對(duì)他們最深的愛(ài),。
第二、要熟悉孩子,。我們要善于探索,。
總結(jié)。
孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,，了解孩子的性格,。我們跟自己的孩子除了是父子，父女,，母子,，母女關(guān)系外，還應(yīng)該是兄弟姊妹關(guān)系,，是朋友關(guān)系,。我們應(yīng)該了解自己孩子的興趣，愛(ài)好,，喜怒哀樂(lè),。應(yīng)該常跟自己的孩子溝通交流，應(yīng)該知道孩子的每次考試成績(jī),，應(yīng)該記住班上各科老師的聯(lián)系電話,，并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系等等。如果沒(méi)做到這些,，我們就不能算是稱職的父母和家長(zhǎng),。
第三、要寬容孩子,。對(duì)孩子我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解,，少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)寬容,，少一點(diǎn)苛求,。萬(wàn)萬(wàn)不可求全責(zé)備,。偉人都會(huì)犯錯(cuò)誤，我們?cè)谧议L(zhǎng)也會(huì)犯錯(cuò),，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢,？有的家長(zhǎng)平時(shí)不怎么管孩子，一到考試看到自己孩子成績(jī)不好,，分?jǐn)?shù)考得低,，就知道責(zé)罵，從不從自身找原因,。當(dāng)然考第一的學(xué)生,，不可能永遠(yuǎn)都是第一。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確對(duì)待成功與失敗,，做到成功不驕傲,，失敗不氣餒，應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子,。因?yàn)楹煤⒆邮强涑鰜?lái)的,。
第四、要正確引導(dǎo)孩子,。種瓜得瓜,，種豆得豆。不同的教育方法,，會(huì)收到不同的效果,。我們同孩子朝夕相處，自己的一言一行對(duì)他們起到潛移默化的作用,。我們不能在教育孩子是一套,，自己的言行又是一套。如果我們斤斤計(jì)較,，要求孩子寬以待人,；我們自己虐待老，要求孩子孝敬父母,；我們自己不讀書看報(bào),，要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)；我們自己打牌賭博,，要求孩子不上網(wǎng)游戲,，我們自己用錢大手大腳，要求孩子勤儉節(jié)約,。你們想一想，這樣能收到好的教育結(jié)果嗎,？所以我們做家長(zhǎng)的一定要對(duì)孩子有正確的引導(dǎo),，使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,。
一、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力,，而要讓他在快樂(lè)中接受,，在微笑中體會(huì)，這一點(diǎn)孩子在讀課文時(shí)我感受最深,。她一邊讀課文,，一邊做動(dòng)作，非常形象生動(dòng),，或悲或喜,、或哭或鬧，高興的,、傷心的,、夸張地，都在她的動(dòng)作里一覽無(wú)余,，就這樣,，一篇課文、一個(gè)故事,，她能非常生動(dòng)地表演出來(lái),，背古詩(shī)她有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來(lái)，她說(shuō),，這樣學(xué)習(xí)既輕松,，又快樂(lè)，也很容易記住內(nèi)容,。
二,、多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們知道,，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她,，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì),；孩子退步了,，也不要?dú)怵H，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,，有一次，我拿孩子和別的小朋友比,，她不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”,。是的,，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn),。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,。作為家長(zhǎng),，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇,，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué),，就會(huì)學(xué)得很好,，我的孩子很喜歡畫畫，我把她的每一幅畫都收集起來(lái),，有的剪下來(lái)貼在墻上,，然后在上面寫上英語(yǔ)單詞，她經(jīng)常會(huì)欣賞自己的畫,，輕松的讀出單詞,，這樣不僅能提高她的繪畫積極性，也能輕松學(xué)會(huì)英語(yǔ)單詞,。
四,、不做“嘮叨”家長(zhǎng)。以前,，我是事無(wú)巨細(xì),。因?yàn)槠拮釉卩l(xiāng)下教書，晚上才能回家,。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料,，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆,，早上出門為她整理衣服,，提醒她帶飯盒，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了,。她還總是說(shuō)：“知道了,，知道了,，嘮叨爸爸”,，這段時(shí)間，我不再提醒她,，雖然有時(shí)她也忘了帶水,，忘了帶畫筆，一回家就說(shuō)我渴死了,，或是老師批評(píng)我了,。但這時(shí)，她也已經(jīng)知道這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,，她應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
孩子是我們的希望,，也是祖國(guó)的未來(lái),。相信我們的孩子，今天,，她們只是家中一棵小小的盆景,，明天，在廣闊的天地里,，她們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù),。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位家長(zhǎng):,。
你們好,！
我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答,，那就是“家園共育”。這也是今天我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)聚會(huì)的目的,。
今天我要講有五點(diǎn)：
一,、班級(jí)情況分析。
二,、這學(xué)期所要教的內(nèi)容跟各位家長(zhǎng)介紹一下,。
三、安全工作及配合工作。
四,、園內(nèi)及班級(jí)活動(dòng)的安排,。
本班有33名幼兒，其中老生29名,，新生4名,，男孩18名。新來(lái)的孩子兩名上過(guò)幼兒園,，兩名未上過(guò)幼兒園,，未上過(guò)幼兒園的孩子特別需要我們老師的關(guān)注，所以,，我們將引導(dǎo)老生帶動(dòng)新生,，逐步熟悉幼兒園的生活。老生經(jīng)過(guò)一年的小班生活,，對(duì)幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng)，在生活自理能力,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。
我班還存在著以下幾點(diǎn)不足:,。
幼兒雖然大都會(huì)聽(tīng)講普通話,，但還沒(méi)有養(yǎng)成用普通話進(jìn)行交流的習(xí)慣，尤其是幼兒之間還都習(xí)慣于使用本地話進(jìn)行交流,，尤其是安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng),。我班孩子語(yǔ)言表達(dá)方面兩級(jí)分化嚴(yán)重，有的孩子能說(shuō)會(huì)到,，而有的孩子在課堂上還不肯開(kāi)口說(shuō)一句話,。這學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng)，希望家長(zhǎng)配合,。還有幼兒沒(méi)有形成互相謙讓的習(xí)慣,，動(dòng)手制作能力較差，,，行為常規(guī)和生活上的常規(guī)需進(jìn)一步加強(qiáng),。另外，有部分幼兒比較任性,、霸道,，不能和其他幼兒友好的相處，對(duì)尊敬長(zhǎng)輩也較缺乏,。
對(duì)于以上的弱勢(shì)我們采取一定的措施：
1,、在語(yǔ)言培養(yǎng)方面的措施：
a,、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說(shuō)普通話，并使用正確的普通話,，通過(guò)個(gè)別談話,，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習(xí),。
b,、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話,，不隨便插話,，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。
c,、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話,。
d、鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達(dá)自己的意思,。
家長(zhǎng)怎樣來(lái)提高孩子的言語(yǔ)表達(dá)能力呢？一個(gè)主要的原則就是“與孩子平等交流”,。多向孩子提一些問(wèn)題,，由孩子自己來(lái)表述；當(dāng)孩子表述出現(xiàn)困難時(shí),，換個(gè)角度進(jìn)行提問(wèn),，或是給出一些提示，切忌粗暴打斷或是由家長(zhǎng)“代勞”,。例如,，家長(zhǎng)讓孩子講講今天學(xué)到的故事，許多孩子講了一句“在很久很久以前”就說(shuō)不下去了,，此時(shí)家長(zhǎng)可以給孩子一些提示：“很久很久以前有個(gè)什么人呢,？”“哪吒！”“哪吒都做什么了,？”“哪吒鬧海,！”“是嗎？那你給我們講講哪吒鬧海的故事好不好,？”……站在孩子的角度,，循循善誘，他們的精細(xì)加工和言語(yǔ)組織的能力就會(huì)得到逐步改善,。相反,，家長(zhǎng)若是面露失望,，催促孩子“說(shuō)啊,！”“很久很久以前怎么了,？”甚至于責(zé)備孩子“每回都這樣，故事講半截就沒(méi)了”,，如此種種,，無(wú)疑會(huì)給孩子造成巨大的壓力，并徹底扼殺了孩子自我表達(dá)的欲望,。
還有利用游戲比如：你說(shuō)我猜,。
這個(gè)游戲是鼓勵(lì)孩子把隨時(shí)想到的東西，在不說(shuō)出名字的情況下,，用另一種方式表達(dá)出來(lái),，然后由爸爸媽媽來(lái)猜，誰(shuí)先猜到誰(shuí)獲勝,，如果都能很快猜到,，表明孩子的表達(dá)非常成功，應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。媽媽可以先做示范：“我現(xiàn)在想吃一樣?xùn)|西,，它紅紅綠綠的，又圓又大,，咬一口特別脆,，明明這幾天午飯后都吃過(guò)的……”“是蘋果！”孩子回答,。剛開(kāi)始的時(shí)候,，可以把要猜的東西集中在簡(jiǎn)單的形狀、顏色,、位置的描述上,，如吃飯時(shí)問(wèn)“我現(xiàn)在想吃離我最遠(yuǎn)的那盤菜，里面是紅色的東西,，媽媽,，你猜是什么？”以后可以慢慢地涉及一些抽象的題材,，如“我長(zhǎng)大了要當(dāng)特別有本事,，專門搞發(fā)明創(chuàng)造的人，爸爸你猜是什么,？”另外,，父母還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子從不同的方面，用不同的說(shuō)法來(lái)描述同一個(gè)事物,，把培養(yǎng)孩子的思維能力與表達(dá)能力巧妙地結(jié)合起來(lái),。
2,、在常規(guī)培養(yǎng)方面。
良好的生活常規(guī)是開(kāi)展其他一切活動(dòng)的基礎(chǔ),，常規(guī)的培養(yǎng)非常重要,，孩子會(huì)受益一生。
一）,、來(lái)園時(shí)的常規(guī)培養(yǎng),。
早晨來(lái)園時(shí)，是孩子們精力最充沛的時(shí)候,。這時(shí),，我們教師抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。如：幼兒每天早晨入園時(shí)與老師,、小朋友的問(wèn)候，從這個(gè)可以培養(yǎng)了師生之情,，也可以鍛煉幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力以及培養(yǎng)幼兒從小講禮貌,，我們家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子碰到老師或長(zhǎng)輩要問(wèn)好。
二）,、吃點(diǎn)心和吃中飯時(shí)的常規(guī)培養(yǎng)。
點(diǎn)心前和中飯前,，我們老師要求孩子飯前要洗手,，不知我們家長(zhǎng)在飯前是否要求孩子飯前洗手，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,，就是飯前一定要洗手的好習(xí)慣,，有幾次，我看見(jiàn)個(gè)別孩子小手臟臟的就來(lái)拌飯,，還有在孩子吃飯時(shí)要求孩子不掉飯粒,，我們班孩子大多數(shù)已經(jīng)做到了，不知在家里怎樣,？希望家長(zhǎng)在家也讓孩子自己吃飯,，一個(gè)能培養(yǎng)孩子自己的事情自己做另一方面培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。
三）,、教育活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),。
a、坐姿的培養(yǎng),。
這是最基本的常規(guī),。無(wú)論是畫畫、數(shù)學(xué)操作,、音樂(lè),、語(yǔ)言或故事等都涉及這一常規(guī)培養(yǎng),。如小腳并并攏、小胸膛挺起來(lái),、小手放膝蓋,、小眼睛看老師等等。通過(guò)小朋友的競(jìng)賽,，比比誰(shuí)坐得端正,。對(duì)好的小朋友進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì)，對(duì)差的孩子提出希望,，從而進(jìn)行強(qiáng)化,。如講故事時(shí)，請(qǐng)一些坐不好的孩子坐老師身邊,，請(qǐng)一些好動(dòng)的坐姿差的孩子坐在前面一些,，便于老師的提醒督促；久而久之,，良好的坐姿慢慢地就會(huì)形成,。
b、操作活動(dòng)中常規(guī)培養(yǎng),。
每天早晨都有區(qū)角活動(dòng),，學(xué)習(xí)活動(dòng)中主要的形式是操作和游戲，這樣對(duì)操作前的要求,，操作中的提醒和操作后的常規(guī)培養(yǎng)就顯得格外的重要,。
在活動(dòng)中隨時(shí)教育幼兒活動(dòng)所需物品，從哪里拿,，還要?dú)w放到哪里去,、離開(kāi)座位時(shí)應(yīng)隨時(shí)將椅子放好、使用剪刀時(shí)注意安全,、別的小朋友需要幫助時(shí),，及時(shí)給予幫助等等。從一點(diǎn)一滴的小事來(lái)滲透對(duì)幼兒的常規(guī)教育,。
c,、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣,，上學(xué)期還有很多小朋友喜歡啃咬自己的手指甲的現(xiàn)象,，這學(xué)期還有發(fā)現(xiàn)類似的情況，我們要及時(shí)的提醒和教育幼兒,。
3,、在任性、霸道方面的教育措施：
我想跟家長(zhǎng)學(xué)習(xí)一下愛(ài)孩子先要刻服“四不怕”
家長(zhǎng)總是想方設(shè)法疼愛(ài)自己的孩子,，不過(guò),，有的家長(zhǎng)會(huì)疼,，而有的家長(zhǎng)卻不會(huì)疼，表現(xiàn)最突出的是“怕”字當(dāng)頭,，過(guò)分地保護(hù)孩子,。其實(shí)這樣疼孩子，不僅一點(diǎn)好處也沒(méi)有,，還會(huì)限制孩子發(fā)展,，久而久之孩子形成任性、霸道下面就舉一些家長(zhǎng)不會(huì)疼孩子常見(jiàn)的例子,，給家長(zhǎng)提個(gè)醒：
怕孩子凍著,，不怕孩子捂著。天氣只要稍微涼一點(diǎn),，家長(zhǎng)就怕把孩子凍著,，于是便給孩子添加衣服，導(dǎo)致孩子“內(nèi)火”,。其實(shí),，給孩子加衣服本身是為了讓孩子別著涼，別生病,，家長(zhǎng)要讓孩子多參加戶外活動(dòng),，加強(qiáng)鍛煉，通過(guò)多種活動(dòng)培養(yǎng)孩子自身對(duì)天氣變化的適應(yīng)能力以及御寒能力,，才是十分必要的,。
怕孩子不高興，不怕慣出毛病,。孩子雖然小，但懂得怎樣向家長(zhǎng)索取自己想要的東西,，如果家長(zhǎng)不滿足孩子的欲望,，孩子會(huì)使用多種方式（哭鬧打滾）使家長(zhǎng)妥協(xié)，從而達(dá)到目的,。久而久之,，家長(zhǎng)就會(huì)幫孩子養(yǎng)成任性的毛病。孩子長(zhǎng)大以后,，不可能事事如意,，當(dāng)遇到與自己意見(jiàn)不一致的事情時(shí)，自然就會(huì)固執(zhí)己見(jiàn),，與家長(zhǎng)甚至與同事之間發(fā)生矛盾,，給將來(lái)的生活帶來(lái)一些煩惱。
天下哪有父母不疼孩子的,，但過(guò)分的保護(hù)只會(huì)害了孩子,，但愿您不僅僅是一個(gè)疼孩子的家長(zhǎng),，而且是一個(gè)會(huì)疼孩子的家長(zhǎng)，一個(gè)能夠站在孩子發(fā)展的角度上疼孩子的家長(zhǎng),。
（本學(xué)期要開(kāi)展的主題及需要家長(zhǎng)收集材料的原因）（由丁老師給我們介紹）,。
（放學(xué)后玩滑梯要注意安全、紅綠的遵守,、以及家長(zhǎng)的停車）,。
再次感謝大家的參加，也希望大家還是一如既往地理解和支持我們的工作,，謝謝,！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二十一
大家好！
冬季孩子的穿衣咱們主要強(qiáng)調(diào),。
1,、帶孩子出去買她喜歡吃的東西時(shí)問(wèn)她要，讓孩子懂得分享,。
2,、在家里幼兒能做的事情，在安全的前提下,，放手讓孩子去做,，鍛煉孩子的動(dòng)手能力。
再次的感謝各位家長(zhǎng)百忙之中參加了咱們托班的幼兒安全教育家長(zhǎng)會(huì),，謝謝大家,。
