計劃是一種有目的和有步驟的安排,，可以幫助我們合理管理時間和資源。在制定計劃時,，要考慮到自己的實際能力和資源情況。制定計劃是一門藝術(shù)，以下是一些范文,，希望能給大家提供一些靈感,。
幼兒園教師個人專業(yè)發(fā)展計劃篇一
新時期的教師應該是什么樣子的呢?有人作了形象的素描:具備崇高的師德,、廣博的知識,、精湛的教藝,健康的心理,強健的體魄,。下面是本站小編收集整理的幼兒園教師專業(yè)發(fā)展計劃，歡迎閱讀,。
我渴望成為這樣的一名幼教老師。在教學中富有創(chuàng)見,能根據(jù)課堂情境的變化采取及時而有效的措施保證教學順利實施的教師,。使常規(guī)課堂活動自動化,這就使他能把有限的心理資源應用于富有創(chuàng)造性的教學活動中,從而表現(xiàn)出對學生的需要更敏感,更能滿足幼兒的個別需要,能時刻記住課堂教學的主要目標,采用靈活而適當?shù)慕虒W策略,幫助幼兒克服理解中的難點,順利達到教學目標,。
借此對個人發(fā)展規(guī)劃之際,我重新審視了自己,“解剖”了自己。從四個方面來制定計劃:,。
一,、多學習人類積累的文化財富好如煙海,教科書中的知識信息不過是滄海一栗。21世紀,知識將以前所唯有的速度增長和淘汰,。人類社會現(xiàn)有的知識,只代表過去的認識水平,可能陳舊,可能將由新的發(fā)現(xiàn)而更新,。因此作為教師應不斷的學習:進一步強化專業(yè)意識,學習先進的教育教學理論,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,準確定位自己,用先進的理論充實自己、武裝自己,、提高自己,。學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高教學水平,使自己的課堂變的生動有趣,教學上形成自己的風格和特色。讓自己成為幼兒喜愛的老師,社會信賴的好老師,。在今后的工作生涯中,我將利用教學實踐,、業(yè)務進修、校本培訓等不同的學習機會,讓學習成為自己的習慣,使自己發(fā)展成為具有多種教學技能的老師,。
才能做到:給孩子一杯水,我不僅有一桶水,而且有長流水,。
二、多反思不斷進行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,做到身正為師,學高為范,。在自己的教學過程中,時刻做到三個反思:教學前反思,從幼兒的能力著手,拓展教學內(nèi)容,優(yōu)化教學過程,教學中反思,及時自動的在行動中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習慣,。教學后反思,隨時審視,隨時修正,形成自己的教學個性。通過反思,不斷更新教學觀念,改善教學行為,提升教學水平;同時形成自己對教學現(xiàn)象,、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思,不斷更新教育觀念,直面改革中出現(xiàn)的新問題,、新挑戰(zhàn),改善教育行為,提升教學水平,同時,形成自己對教育現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。
三,、多實踐努力學習科研知識和方法,具備一定的科研能力。把對自己教學實踐的反思,、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進一步發(fā)展的基礎(chǔ);培養(yǎng)研究自己教育實踐的信念與技能;有在實踐中對教育教學理論進行質(zhì)疑和檢查的意向;愿意接受其他教師或研究人員來觀察,、討論自己的教學實踐。理論與實踐是相互依存的,具有共生性,。因此,我要不斷培養(yǎng)自己對相應的的教育事實的科學認識,而且培養(yǎng)自己從經(jīng)驗性認識轉(zhuǎn)化到理論性認識的能力,并提高自己的分析,、抽象、概括,、綜合等認識能力,努力掌握和善于使用理性思維的工具和方法,使自己在教育科研中產(chǎn)生的觀點和理論運用到實踐中去檢驗,、驗證。
四,、多總結(jié)定期對自己的教學工作進行總結(jié),通過及時蹤跡,有所沉淀,不斷為今后的工作積累經(jīng)驗,。兩年多的積累,讓我學到很多,收益很多,今后在園領(lǐng)導的關(guān)心和前輩老師的幫助下,使自己早日茁壯,成長起來,為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力!
九月已經(jīng)悄然來臨，新的學期也隨即拉開帷幕,。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去,，特制定如下個人計劃：
一、思想工作,。
在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。
二、能力發(fā)展,。
希望能在各方面都有新的提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次。
教案,。
;多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人,，團結(jié)向上，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法，正確引導,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園,。班務工作中，嚴格要求自己,，以身作則地做好班主任工作,。
三、努力方向,。
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幼兒園教師個人專業(yè)發(fā)展計劃篇二
業(yè)務園長不是一種職務,，而是一種職業(yè),，必須有專業(yè)的知識和能力，把握各方面的信息,，不斷更新思想觀念和教育理念,。因此，我對自己提出了“知識要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務要向更深處延伸”的目標。對照自己的工作,，尋找差距,，努力探索新的管理模式與教育觀念，并在指導過程中得以運用,，不斷提高自身的理論水平和業(yè)務能力,。
3、確立核心,，促教師專業(yè)成長,。
幼兒園的首要工作是教育教學，要提高幼兒園教育教學水平就必須有一支思想品質(zhì)高,，業(yè)務素質(zhì)強的教師隊伍,。為此在工作中我本著創(chuàng)新、學習,、反思,、歸納、整理,、完善的原則,，認真開展如下工作,，盡量使工作至善至美：
一是開展多種形式的師德師風建設(shè)。教育大家要為人師表,、率先垂范,、廉潔從教。為各年齡段班級教師樹立示范榜樣,，竭力推行“名師工程”,，鼓勵大家向先進學習，形成比學趕幫的工作氛圍,。二是著手日常管理,，細致一日教育教學活動各環(huán)節(jié)。堅持每日進班檢查和學期末對教育教學目標完成情況進行測查,，并深入教學一線有目的的聽課,，督促和指導教師科學合理地開展日常教育教學活動，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題,。采取行之有效的措施,，促進教師的理論、素質(zhì),、教學,、科研、能力,、技能方面的進步,。
4、虛心請教,、妥善決策,。
在工作中，對把握不準,、了解不透的問題虛心請教園長,、書記。根據(jù)問題的性質(zhì)虛心請教有經(jīng)驗的教師或深入到老師們中間了解多方情況,，遇事共同商量,、集體決策。在處理事務上,，力求做到大事講原則,，小事講風格，注重為大家營造融洽,、舒心,、樂教的工作氛圍。
四、參與培訓的內(nèi)容,。
人生的過程就是在學習,、工作和生活中不斷感悟、不斷成長的過程,。為使自己盡快勝任新的崗位,，成為一名業(yè)務強、懂管理的幼兒園教師專業(yè)成長的引路人,，我希望能夠參與以下內(nèi)容的培訓學習：
1,、幼兒園政策與法律法規(guī);。
2,、園長的管理藝術(shù)及素質(zhì)要求;,。
3、幼兒園教育資源與課程的開發(fā);,。
4,、幼兒園園本教研與教科研研究;。
我在成長,，幼兒園在成長,，我愿意用我的激情和智慧，和全體教師共同譜寫新的篇章,。
我踏上幼教的行業(yè)已經(jīng)二十余載,，在這二十多年里，我一直以實施素質(zhì)教育,，幼兒發(fā)展為重反思自己的教育行為,。通過自己的不懈努力和各位領(lǐng)導、教師的幫助,，我從教學上青澀的新手漸漸成長為有一定教學能力和經(jīng)驗的幼兒教師,。在20xx年6月我有幸參加了吉林市骨干教師的培訓，20xx年6月考核合格獲準結(jié)業(yè),，在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任,，也促使自己更加嚴格的要求自己,，做好骨干教師的帶頭作用和輻射作用,，根據(jù)本市進修學校培訓處的要求我制定如下計劃，敬請領(lǐng)導審核,。
一,、自我研修。
1,、多讀對自己有用的書,，進行讀書研習。廣泛閱讀各類書目,，不斷充實,、更新自己的專業(yè)知識,，領(lǐng)悟素質(zhì)教學的真諦，提高自己的教學水平,。同時,，注意多鉆研、勤思考,，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來,，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。在近期內(nèi),，我計劃精準研讀《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》等有關(guān)教育教學方面的書刊,，及時更新教育理念。工作之余,，我計劃欣賞一些文學書籍,，寫好讀書感想，從而不斷充實自己,。
2,、在實踐中進行教學研討。
以“走進幼兒世界,，關(guān)注幼兒需求”為研修主題,，以園本研修、區(qū)域研修為主平臺,，聚焦幼兒的一日活動,，落實幼兒的主體地位，追求以幼兒為本,，立足于教師個人的自我發(fā)展,，充分體現(xiàn)當前素質(zhì)教育的理念。
二,、示范引領(lǐng),、傳幫帶。
作為骨干教師,，一定要做好骨干教師的示范引領(lǐng)和傳幫帶作用,。為了幫助新教師快速成長起來，我會同新教師共同備課,、研究重點,、難點、修改問題的設(shè)計,?；ハ嗦犝n，向新老師無私地開放課堂，認真聽課,、仔細做記錄以便課后指導,。
三、園本專題培訓,。
根據(jù)我園的具體安排,，作為骨干教師，我承擔了“班級管理培訓”的任務,，主要是針對年輕教師工作經(jīng)驗不是很豐富,，而現(xiàn)在幼兒教育越來越受到家長和社會的重視，幼兒園班級管理是一項漫長而艱巨的工作,，要使年輕教師快速的掌握班級管理的一些知識,，我們有豐富經(jīng)驗的骨干教師就要不遺余力地對她們進行培訓和指導。專題培訓主要是通過園本研討和個別輔導為主,。
教育家加里寧這樣說過：“教師的世界觀,，他的品德、生活,，他對每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那么樣地影響著全體學生,。”沒有高素質(zhì)的教師難有高素質(zhì)的學生,。因此教師的專業(yè)化成長顯得尤為重要,。作為一名0—3年的輕年教師，我該如何做呢?計劃如下：
一,、思想政治方面：
熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護每一個幼兒，把愛獻給孩子,，讓孩子把幼兒園當作自己的另一個家,，把老師當作媽媽一樣親。讓家長放心的把自己的孩子帶到幼兒園,。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,。
二,、教學方面,。
1,、結(jié)合“生活化、游戲化”課程，要不斷提高自身的業(yè)務能力,，認真鉆研教材,，精心設(shè)計。
教案,。
制作教具,，盡量多制作一些新穎，幼兒感興趣的,。
課件,。
充分調(diào)動幼兒學習活動的主動性、積極性及時反饋教學情況并做好分析,、反思認真上好每一個活動,。結(jié)合課程內(nèi)容在區(qū)角中投放相應的內(nèi)容不斷豐富區(qū)角內(nèi)容讓孩子在動手操作活動中更好的學習。
2,、根據(jù)自身的特點,，結(jié)合拼音識字興趣班的教學內(nèi)容，在區(qū)角中,、班級環(huán)境中投放和布置有關(guān)語言文字游戲的操作材料,。開設(shè)語言角，利用講故事,、聽故事,、看圖書等形式，培養(yǎng)孩子們想說,、會說的能力,，提高孩子的表達表現(xiàn)能力。
3,、在教科研上,，要認真學習和深刻領(lǐng)會《綱要》精神，多看書看報,，學習幼教領(lǐng)域中比較前衛(wèi)的理論,。提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，結(jié)合本園特色,，作到理論指導實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。
三,、保育方面。
照顧好幼兒的一點兩餐,，對進餐習慣較差的幼兒進行教育,。培養(yǎng)孩子良好的睡眠習慣,，創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境，做到盡快入睡,。配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品,。培養(yǎng)幼兒物歸原處,、物還原樣的行為習慣。
四,、家園溝通,。
認真做好家長工作，通過網(wǎng)絡,、電話,、面談、家訪,、等形式多與家長溝通,，了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)，與家長建立良好的關(guān)系,，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求。給家長傾訴的空間,、耐心地傾聽,、把握溝通時機、注意維護家長和孩子的尊嚴等,，并以幼兒園教育為中心,，家庭教育、社會教育有機結(jié)合,，激活家園之間的聯(lián)系,，形成家園互動促進幼兒健康的氛圍。
總之,，作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗、組織管理等各方面,，還有欠缺和不足,，需要進一步的完善自己，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。
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幼兒園教師個人專業(yè)發(fā)展計劃篇三
九月已經(jīng)悄然來臨,，新的學期也隨即拉開帷幕。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去,，特制定如下個人計劃：
一、思想工作,。
在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。
二、能力發(fā)展,。
希望能在各方面都有新的提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團結(jié)向上,，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法,，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園,。班務工作中,，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。
三,、努力方向。
本學期我制定了以下目標及措施：
幼兒園教師個人專業(yè)發(fā)展計劃篇四
一,、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起,，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,，樹立較強的事業(yè)心,、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排,，認真完成各項教學,、教研工作。工作中,，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則，細心,、耐心,、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用,，做好班級工作,。
二、加強幼兒保育工作：這學期有幾個新插班的孩子,，我要用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,。盡快的適宜新的環(huán)境。
1,、在體質(zhì)上,，我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時督促孩子自己添加衣服,，對愛出汗的孩子，應該進行特別護理,，同時,，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝,。加強體育鍛煉和戶外活動,，減少幼兒生病機率，保持本班的出勤率,。真正做到讓家長放心,。
2,、抓好孩子的常規(guī)習慣，如：我們抓的喝水習慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕的習慣,，及幼兒禮貌習慣,，看書、玩玩具等習慣認真抓好,。
3,、教育孩子自己的事情自己做,。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點,。
4、培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國,、愛國旗,，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光,，不做有損害班級的事情。
5,、生活衛(wèi)生常識：(1)知道保護視力,，看書、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強,、太弱和陽光下看書、繪畫,。(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙。(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物,。(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。
6,、安全常識：(1)不玩危險游戲，不去危險地方,。(2)懂得交通安全,。(3)會處理可能遇到的簡單危險。(4)有自我保護的意識,。
6,、生活衛(wèi)生習慣及生活能力：(1)正確,、迅速地洗手、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。(2)進餐細嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，學會用筷子。進餐是不大聲說話,，不亂殘渣,，飯后收拾干凈。(3)安靜就寢,。獨立,、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,，會系鞋帶,，會整理床鋪。(4)保持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏,。(5)保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁,。
三,、做好教育教學工作根據(jù)幼兒園的《綱要》指導思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步學習領(lǐng)會《綱要》精神,，并較好的融入實踐活動之中,，認真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用新課程,。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認真上好,、備好每一節(jié)課,，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識。同時,，以《規(guī)程》與《剛要》為指導,繼續(xù)開展網(wǎng)絡教學,。在學習、實踐、總結(jié)中不斷完善教學,，掌握技能,，積極學習和鉆研新的教學方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
在本學期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力：
1,、繼續(xù)搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛、誠實,、好問,、勇敢、堅強,、講禮貌,、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。
2,、教學上采用分組等教學模式,、大膽嘗試新的教學模式仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。
3,、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生,，做好小主人,。
4、注意幼兒的個別差異,，使每個幼兒都有較大的提高,。
5、在各科領(lǐng)域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的能力,。
四,、家長工作方面：
1、定期,、隨機家訪,、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想,、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。2,、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,，與家長及時溝通、交流,。
3,、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作,，并能積極參加幼兒園組織的各項活動,，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。
五、個人成長方面,。
1)向富有教學經(jīng)驗的老師學習,，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，提高自己對幼兒的管理和教學能力,。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習,、鉆研業(yè)務,。
3)主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識,、新技能。幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。練習各種技能技巧,，把自己綜合素質(zhì)提高。
4)利用空閑時間來學習繪畫手工制作的技巧,，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。
幼兒園教師個人專業(yè)發(fā)展計劃篇五
選擇了幼兒教師這個職業(yè)是因為對孩子的喜愛,作為一名新教師,，我深深的感到,，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學特色,，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師,。
為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì),。
一,、思想政治方面：
在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
在新的學期里,，我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》,，領(lǐng)會他們的精神，用新的思想指導新的工作,，理論結(jié)合并指導實際,，適應幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學雜志,，虛心向同行請教,，及時做好學習筆記的摘抄，并把點滴體會寫入教學反思,。及時總結(jié)了教學中的成功與失敗,、經(jīng)驗與教訓,，注重研究如何啟迪學生智慧,，調(diào)動學生學習的積極性，真正做到揚長避短,，更好地教書育人,。并能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底,，把理論和實際緊密結(jié)合,，制訂課題，作出研究的計劃,，及時進行階段反饋,。
三、教育教學工作方面：
我深刻體會到,，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的,。作為教師不能操之過急，不能用預先設(shè)計好的目標來要求、衡量每一個孩子,，教師要善于觀察,、了解每一個孩子，要有一顆會等待,、會幫助的心,，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本,，以兒童的發(fā)展需要為本,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗?；顒忧暗臏蕚涔ぷ?，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己，面向全體幼兒,，細心觀察每個孩子的表現(xiàn),，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學任務,。使自己成為幼兒學習活動的支持者,、合作者、引導者,。重視幼兒的個別差異,，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動的角色,。以上就是我這一學期的個人計劃,，希望領(lǐng)導監(jiān)督。
四,、家長工作方面：
家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務,。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。
幼兒園教師個人專業(yè)發(fā)展計劃篇六
為了更好的開展新學期的工作,，教師制定了怎樣的,。
工作計劃。
當今的教育飛速發(fā)展,，幼兒教育又受到了國家和全社會的高度重視,作為幼教人,一名幼兒教師更應抓緊學習,跟上時代的步伐,全面提升自己的教育思想,、教育理念和文化知識水平,促進自己專業(yè)發(fā)展，增長自己的見識,，樹立終身學習的意識,。為此，從以下幾方面制定個人,。
學習計劃,。
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一、現(xiàn)狀分析：
劣勢：由于自己的園只有四個班,，園里的教師年齡又趨于老化,，多年來很少有去外面學習的機會，所以整個的教育氛圍比較封閉,，自己在新的教育理念,、教育方式方法等方面都需不斷的學習與更新。
現(xiàn)在,，自己參加了骨干培訓班的學習,，希望通過學習在專家的引領(lǐng)下，使自己在各個方面全方位的得到提升和發(fā)展,，通過參加培訓學習,、觀摩研討活動、及時吸收新信息,、反省自我,、提升自我。在實踐與反思中不斷提高自我思考,，反省,，判斷，分析,，能力，不斷調(diào)整教學實踐過程,。向?qū)W習型,，研究型，專家型教師發(fā)展,。
二,、整體目標：
1,、積極參加市級骨干教師的培訓，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,。準確把握學前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律,，能夠設(shè)計并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動，具有觀察評估兒童學習狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,，注重組織活動的系統(tǒng)性,，邏輯性，提高自己,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,。
2通過觀摩活動，在專家的引領(lǐng)下重點學會多視角的觀察幼兒學習及教師教學情況,，掌握制作觀察表的方法,。學會不斷的反思，及時發(fā)現(xiàn)問題,，敢于題出問題,，通過同伴間的研究學習，找出解決問題的方法,，提高自己的學習能力,、創(chuàng)新能力、形成先進的教學思想和獨特的教學風格,。
4,、。自覺加強現(xiàn)代教育理論學習,，深刻理解《綱要》精神,，每月精讀一本書籍，寫,。
讀書筆記,。
及時與大家交流體會，不斷提高自身素養(yǎng),。
三,、分目標及實現(xiàn)步驟：
1、四月份：積極參加培訓,，通過學習,，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學的方法。學會課題報告的選題及撰寫,。并在園里與老師共享,，進行研討，將所學到的新理念運用到自己的教育教學活動中去,。
上網(wǎng)進行收集：重點收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報道,，開闊自己的視野,。
3、六月份：參與利用廢舊材料制作幼兒活動材料活動,，收集大量廢舊材料進行制作,，制作中分析幼兒的活動特點，游戲材料中包含多種教育價值,，具有安全性,、趣味性、教育性等價值,。
將活動材料投放區(qū)域中供幼兒進行活動,，教師從中觀察材料的適宜性，再不斷地進行改進,，寫出游戲材料的多種玩法,。使它的各種教育價值得到最大的發(fā)揮。
4,、七,、八月參與撰寫《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》課題報告，通過這次的課題研究,，提高自己的業(yè)務水平,。使自己向?qū)W習型，研究型,，專家型教師發(fā)展,。
5、每周日抓緊進行進行自主學習,，每月讀完一本書籍,，撰寫一篇學習筆記。
選擇了幼兒教師這個職業(yè)是因為對孩子的喜愛,作為一名新教師,，我深深的感到,，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學特色,，以適應時代的需求、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師,。
為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì),。
一、思想政治方面：
在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。
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幼兒園教師個人專業(yè)發(fā)展計劃篇七
俗話說“活到老,，學到老,，”教師應該會樹立終身學習的觀念，使自己在幼教領(lǐng)域不斷完善和更新,，教師如何制定自我發(fā)展的計劃呢?下面是本站小編收集整理的20xx幼兒園教師個人專業(yè)發(fā)展計劃,，歡迎閱讀。
一,、自我剖析日出日落,、春去秋來，歲月總在你漫不經(jīng)意的呼吸間悄然溜走,。從20xx年踏上幼教這片青草盈盈,，鮮花滿地的沃土，我的青春與夢想,、汗水與歡笑都奉獻給了它,。在播種與耕耘中，我成長著,，收獲著,。
優(yōu)勢：
1、在思想上,，我積極要求上進,，嚴格要求自己，于20xx年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨,。幼兒園無小事,，事事育人;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模,。我嚴于律己,，時時刻刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己、事事處處以身作則,、正當表率,。做到堅持學習不放松，率先垂范,，提升自己,，努力學習政治業(yè)務知識和幼教改革的新動態(tài),。團結(jié)同事、互幫互助,，互幫互學,、合作共事。在工作中我深刻的體會到,，善于發(fā)現(xiàn)工作中的快樂,，才能激發(fā)對工作的積極性，有一句話是“工作著是美麗的”,。只有在工作中開心的人,，才能體會到這種快樂!
2、我在近二十年的工作實踐中逐步養(yǎng)成了腳踏實地,、求真務實的工作作風,。具有較敏銳細致的觀察力和創(chuàng)造性思維能力。教學基本功扎實,，逐漸形成了方法靈活,、獨樹一幟的教學風格，在社區(qū)及管理局組織的教學比賽中多次獲獎,。較強的組織管理能力,，有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學新理念的沖擊,，能不斷鉆研業(yè)務，在教學上開展新的研究,，先后負責了多項國家級,、省市級課題研究。在工作中善于反思總結(jié),，不斷提升自己的業(yè)務能力和理論素養(yǎng),。同時有將培養(yǎng)青年教師的成長和促進幼兒園教學水平的不斷提高視為己任，樂于奉獻,、甘為人梯,。
不足：
20xx年4月是我人生的轉(zhuǎn)折點，我由一名普通教師成為幼兒園的業(yè)務園長,。工作環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變,，使我感到了壓力和責任。
1,、膽略不夠,。和上級部門的溝通不大膽、不積極、不主動;謀略能力還有待于進一步提高,，應著眼于幼兒園的長遠發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。
2、,，在工作中易犯急躁,、不冷靜的毛病,。管理方法單一,，對待人與事不能做到因人而異、因事而異,，缺乏調(diào)動教職工工作熱情的有效辦法,。
3、教育理論水平有待提高,。作為一名業(yè)務園長必須有更多的知識和能力,，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時代前列,，才能起到引領(lǐng)教師成長的作用。而我缺少堅持不懈地吸取各方面的新知識,、新思想,、新觀念的意識和堅持不懈地讀書，使讀書,、思考成為我工作和生活中不可缺少的習慣,。還不能做到在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上，把自己的思想和觀念傳播給教師,，并用自己的思想和觀念影響教師,，幫助教師把先進的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點、態(tài)度和認識,，并落實在教育行為之中,，做教師“從觀念到行為”的引導者。
3,、交流不夠,。除了進一步加強和園內(nèi)教職工的交流外，更要注重和外界的交流,。交流是學習的機會,，交流是宣傳的機會，交流是提高的機會,，我應克服自身性格上的弱點,，主動把握時機，做好園內(nèi)外的交流與合作，進一步推動幼兒園的發(fā)展,。
二,、個人發(fā)展目標:。
作為一名幼教工作者,，專業(yè)成長是我們的教學生活中不可缺少的不部分,。專業(yè)成長用一句話來說就是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的過程,。
長遠目標,。
1、做一名勤學習,、勤思考,、有開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。
2,、做一名有一定理論功底,、教科研能力強、善管理的業(yè)務園長,。
近期目標,。
1、進一步提高政治思想素養(yǎng),，肩負起教師隊伍的歷史使命,，帶頭準確貫徹實施國家的一系列教師于方針、政策,、法規(guī),。立足新的工作崗位率先垂范，在教師群體中發(fā)揮表率作用,，在政治思想道德方面,、身體和心理方面、科學文化知識方面以及職業(yè)能力方面為一般教師樹立榜樣,。
2,、努力提升管理水平，在工作中不斷反思,，通過反思,，不斷更新教學觀念，改善管理行為,，提升管理水平,。全力支持園長在幼兒園建設(shè)、教學管理,、群眾政治思想工作,、幼兒園,。
規(guī)章制度。
完善等方面的新思路,、新舉措,，以與時俱進、實事求是的精神,，團結(jié)一致,，扎實的把工作做得更好，為幼兒園再上新臺階作出一份貢獻,。
3,、立足成為研究者，努力學習科研知識和方法,，具備一定的科研能力,。同時形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。把對自己教學實踐的反思、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進一步發(fā)展的基礎(chǔ);同時,，引領(lǐng)教師積極參與教科研活動,，提升她們進行教科研實踐的能力。作為一名業(yè)務園長,，我應加強管理的實踐與研究,，不斷總結(jié)、積累管理經(jīng)驗,，使自己在管理的道路上逐步走向成熟,。
三、具體措施,。
(一)專業(yè)水平的提高,。
1、學習教育理論,，在理性認識中豐富自我,。
認真閱讀領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》,、《教學用書》《和諧高效思維對話》系列叢書,，鉆研新教材，新課標,，研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務能力,。每學期讀一本教育專著，如《教育新理念》,、《給教師的一百個新建議》等,，及時作好筆記，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《幼兒教育》,、《早期教育》,、《幼兒教育研究》等，了解更多著名教育專家,、行家的觀點,，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義,。
2,、專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我,。
堅持教學相長,，獲得自我發(fā)展。勤聽課,，通過課堂聽課,，與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長,。
(二)管理水平的提高。
1,、找準定位,，服務園長、教師,。
真正理解“責任”和“副”所蘊含的深刻含義,。用“責任”這兩個字，鞭策自己更加愛崗敬業(yè),，永遠把工作放在第一位,。“副”——輔助,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長的工作壓力和負擔,。在管理自己分管的業(yè)務工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉,，總是站在全局的角度,，設(shè)身處地為幼兒園著想，對待教師從不高高在上,、以權(quán)壓人,，更加坦誠、真實,、互動,，要把微笑掛在臉上，把感謝和鼓勵掛在嘴邊,，為教師排憂解難,，凝聚大家的熱情和向心力，促使大家勁兒往一塊使,，心往一塊想,，把工作干得更加錦上添花。
2,、注重學習,，提升自身素質(zhì)。
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幼兒園教師個人專業(yè)發(fā)展計劃篇八
一,、自我剖析日出日落,、春去秋來，歲月總在你漫不經(jīng)意的呼吸間悄然溜走,。從20xx年踏上幼教這片青草盈盈,，鮮花滿地的沃土，我的青春與夢想,、汗水與歡笑都奉獻給了它,。在播種與耕耘中，我成長著,，收獲著,。
優(yōu)勢：
1、在思想上,，我積極要求上進,，嚴格要求自己，于20xx年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨,。幼兒園無小事,，事事育人;教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴于律己,，時時刻刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,、事事處處以身作則、正當表率,。做到堅持學習不放松,，率先垂范，提升自己,，努力學習政治業(yè)務知識和幼教改革的新動態(tài),。團結(jié)同事、互幫互助,，互幫互學,、合作共事。在工作中我深刻的體會到,，善于發(fā)現(xiàn)工作中的快樂,，才能激發(fā)對工作的積極性，有一句話是“工作著是美麗的”,。只有在工作中開心的人,，才能體會到這種快樂!
2、我在近二十年的工作實踐中逐步養(yǎng)成了腳踏實地,、求真務實的工作作風,。具有較敏銳細致的觀察力和創(chuàng)造性思維能力。教學基本功扎實,，逐漸形成了方法靈活,、獨樹一幟的教學風格，在社區(qū)及管理局組織的教學比賽中多次獲獎,。較強的組織管理能力,，有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學新理念的沖擊,，能不斷鉆研業(yè)務，在教學上開展新的研究,，先后負責了多項國家級,、省市級課題研究。在工作中善于反思總結(jié),，不斷提升自己的業(yè)務能力和理論素養(yǎng),。同時有將培養(yǎng)青年教師的成長和促進幼兒園教學水平的不斷提高視為己任，樂于奉獻,、甘為人梯,。
不足：
20xx年4月是我人生的轉(zhuǎn)折點,，我由一名普通教師成為幼兒園的業(yè)務園長。工作環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變,，使我感到了壓力和責任,。
1、膽略不夠,。和上級部門的溝通不大膽,、不積極、不主動;謀略能力還有待于進一步提高,，應著眼于幼兒園的長遠發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。
2、,，在工作中易犯急躁,、不冷靜的毛病。管理方法單一,，對待人與事不能做到因人而異,、因事而異，缺乏調(diào)動教職工工作熱情的有效辦法,。
3,、教育理論水平有待提高。作為一名業(yè)務園長必須有更多的知識和能力,，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列,，才能起到引領(lǐng)教師成長的作用,。而我缺少堅持不懈地吸取各方面的新知識、新思想,、新觀念的意識和堅持不懈地讀書，使讀書,、思考成為我工作和生活中不可缺少的習慣,。還不能做到在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上，把自己的思想和觀念傳播給教師,，并用自己的思想和觀念影響教師,，幫助教師把先進的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點、態(tài)度和認識,，并落實在教育行為之中,，做教師“從觀念到行為”的引導者。
3,、交流不夠,。除了進一步加強和園內(nèi)教職工的交流外,，更要注重和外界的交流。交流是學習的機會,，交流是宣傳的機會,，交流是提高的機會，我應克服自身性格上的弱點,，主動把握時機,，做好園內(nèi)外的交流與合作，進一步推動幼兒園的發(fā)展,。
二,、個人發(fā)展目標:。
作為一名幼教工作者,，專業(yè)成長是我們的教學生活中不可缺少的不部分,。專業(yè)成長用一句話來說就是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的過程,。
長遠目標,。
1、做一名勤學習,、勤思考,、有開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。
2,、做一名有一定理論功底,、教科研能力強、善管理的業(yè)務園長,。
近期目標,。
1、進一步提高政治思想素養(yǎng),，肩負起教師隊伍的歷史使命,，帶頭準確貫徹實施國家的一系列教師于方針、政策,、法規(guī),。立足新的工作崗位率先垂范，在教師群體中發(fā)揮表率作用,，在政治思想道德方面,、身體和心理方面、科學文化知識方面以及職業(yè)能力方面為一般教師樹立榜樣,。
2,、努力提升管理水平，在工作中不斷反思，通過反思,，不斷更新教學觀念,，改善管理行為，提升管理水平,。全力支持園長在幼兒園建設(shè),、教學管理、群眾政治思想工作,、幼兒園規(guī)章制度完善等方面的新思路,、新舉措，以與時俱進,、實事求是的精神,，團結(jié)一致，扎實的把工作做得更好,，為幼兒園再上新臺階作出一份貢獻,。
3、立足成為研究者,，努力學習科研知識和方法,，具備一定的科研能力。同時形成自己對教學現(xiàn)象,、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。把對自己教學實踐的反思、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進一步發(fā)展的基礎(chǔ);同時,，引領(lǐng)教師積極參與教科研活動,，提升她們進行教科研實踐的能力。作為一名業(yè)務園長,，我應加強管理的實踐與研究,，不斷總結(jié)、積累管理經(jīng)驗,，使自己在管理的道路上逐步走向成熟,。
三、具體措施,。
(一)專業(yè)水平的提高,。
1、學習教育理論,，在理性認識中豐富自我。
認真閱讀領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導綱要》,、《教學用書》《和諧高效思維對話》系列叢書，鉆研新教材,，新課標,，研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務能力。每學期讀一本教育專著,，如《教育新理念》,、《給教師的一百個新建議》等，及時作好筆記,，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，如：《幼兒教育》,、《早期教育》、《幼兒教育研究》等,，了解更多著名教育專家,、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義,。
2、專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實自我,。
堅持教學相長，獲得自我發(fā)展,。勤聽課,，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受，不斷完善自我,，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長。
(二)管理水平的提高,。
1,、找準定位，服務園長,、教師,。
真正理解“責任”和“副”所蘊含的深刻含義。用“責任”這兩個字，鞭策自己更加愛崗敬業(yè),，永遠把工作放在第一位,。“副”——輔助,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。在管理自己分管的業(yè)務工作之外,，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉,，總是站在全局的角度，設(shè)身處地為幼兒園著想,，對待教師從不高高在上,、以權(quán)壓人，更加坦誠,、真實,、互動，要把微笑掛在臉上,，把感謝和鼓勵掛在嘴邊,，為教師排憂解難，凝聚大家的熱情和向心力,，促使大家勁兒往一塊使,，心往一塊想，把工作干得更加錦上添花,。
2,、注重學習，提升自身素質(zhì),。
幼兒園教師個人專業(yè)發(fā)展計劃篇九
光陰的迅速,，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段,，為了今后更好的工作發(fā)展,，此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢,？下面是小編為大家收集的幼兒園教師個人發(fā)展計劃,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。
新的一年,，新學期開始了。作為一名新老師,，我希望自己有一個很大的飛躍,，包括各方面的能力,、學業(yè)等。深思熟慮后,，我的個人規(guī)劃如下：
為了提高自己的專業(yè)水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,。孩子們的`習慣是一生的，要帶有使命感去工作,，扎實的做好自己的本職工作,。帶著一顆赤誠的熱心去面對幼兒園的各項工作，要把教學做到實處,、保育做到細處,。讓教育活動游戲化、環(huán)境布置教育化,，活動形式多樣化,，保教結(jié)合生活化。
幼兒發(fā)展目標：學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒,，情緒安定,，愉快活潑。生活有規(guī)律,，形成良好的飲食,、睡眠、排泄,、盥洗,、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力,，注意公共衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，禮貌待人,。能注意傾聽,，學習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言，能用普通話清楚,、大膽地說出自己想說的事,。樂意與人交談，講話禮貌,。使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩。
個人發(fā)展目標：加強思想,、專業(yè)學習,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,。加強自我管理，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒的言行舉止。雖然離開學校來到文博頂崗實習,，我還是會繼續(xù)的展開讀書活動,，堅持寫教育隨筆心得，做好每次的聽課筆記,。抓住機會提升自己專業(yè)知識,，讓自己擅長的做到更好，不足的去努力提升認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早，外出要報告,。
當班教師不能擅自離崗,，避免意外事故發(fā)生。做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，教育幼兒上下樓梯時注意安全,，對幼兒進行自我保護意識教育,，不跟陌生人走。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費。
新的開始我將加倍努力,，積極參加園內(nèi)外組織的各項活動,，服從領(lǐng)導分工，保質(zhì)保量地完成任務,。虛心學身邊有經(jīng)驗的人,、身邊的事，做好聽課記錄,，取長補短，不斷提高自身的教學水平,。
出自 m.sevw.cn
幼兒園教師個人專業(yè)發(fā)展計劃篇十
對于幼兒園教師來說,，個人的專業(yè)發(fā)展是重要的部分，因此要制定好個人專業(yè)發(fā)展計劃,。下面是本站小編收集整理的幼兒園教師個人專業(yè)發(fā)展計劃安排,，歡迎閱讀。
我的個人規(guī)劃如下:為了提高自己的專業(yè)水平和教學素質(zhì),，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主.孩子們的習慣是一生的，要帶有使命感去工作,，扎實的做好自己的本職工作,。
帶著一顆赤誠的熱心去面對幼兒園的各項工作，要把教學做到實處,、保育做到細處,。讓教育活動游戲化、環(huán)境布置教育化,，活動形式多樣化,，保教結(jié)合生活化。
幼兒發(fā)展目標：學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒,，情緒安定,，愉快活潑。生活有規(guī)律,，形成良好的飲食,、睡眠、排泄,、盥洗,、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力,，注意公共衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，禮貌待人。
能注意傾聽,，學習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言,，能用普通話清楚、大膽地說出自己想說的事,。樂意與人交談,，講話禮貌。使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩。
個人發(fā)展目標：加強思想,、專業(yè)學習,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,。加強自我管理，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒的言行舉止。
認真學習幼兒園內(nèi)的各項,。
規(guī)章制度,。
做到上班不遲到下班不提早外出要報告。當班教師不能擅自離崗避免意外事故發(fā)生,。
做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，教育幼兒上下樓梯時注意安全,，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走,。
培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費,。
新的開始我將加倍努力,，積極參加園內(nèi)外組織的各項活動，服從領(lǐng)導分工,，保質(zhì)保量地完成任務,。虛心學身邊有經(jīng)驗的人、身邊的事,，做好聽課記錄,，取長補短，不斷提高自身的教學水平,。
出自 m.sevw.cn
九月已經(jīng)悄然來臨，新的學期也隨即拉開帷幕,。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去,，特制定如下個人計劃：
一、思想工作,。
在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。
二、能力發(fā)展,。
希望能在各方面都有新的提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次。
教案,。
;多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人,，團結(jié)向上，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法，正確引導,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園,。班務工作中，嚴格要求自己,，以身作則地做好班主任工作,。
三、努力方向,。
本學期我制定了以下目標及措施：
1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力,。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習,、鉆研業(yè)務,，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。
3)繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通,。
措施：
1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力,。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務,。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。
3)主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能。
四,、出勤方面,。
嚴格要求自己，保證工作時間,，做到一學期不請假,，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。
五,、家園共育方面。
家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作，才能促進班團體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。
以上,，是我本學期的計劃及目標,，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正,。希望在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長,。
一,、工作重點：
1.全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材,，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。
2.在教學中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧學習氛圍,。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。
3.注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責任,。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。
5.注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡,，讓家長知道老師對問題很重視。
二,、常規(guī)教育方面,。
1.禮貌。(先從自我做起,，對領(lǐng)導,、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。),。
2.課堂活動紀律。(要正確引導幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。),。
3.衛(wèi)生習慣,。(知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。)。
三,、保育方面,。
1.配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品,。
2.照顧好幼兒的一點兩餐,，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。
3.讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理,。
本學期，我一定吸取教訓,、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料,，多學習把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中,，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進幼兒發(fā)展,。
以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步,。
為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì),。
一,、個人基本情況介紹：
本人今年26歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,，這兩年來在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，在各位教師的指導、幫助下,，不斷努力,，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進步,。工作兩年中先后帶教大班和小班,，積累了一定的工作經(jīng)驗,。
二、現(xiàn)狀分析：
1,、優(yōu)勢：
1)兩年的教學工作經(jīng)驗,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措,。
2)隨著兩年家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒,、配合老師的工作。
3)有好學精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學新理念的沖擊。
2,、不足：
1)因為我是一名新教師,，工作只有兩年時間，只教過小班和大班的幼兒,，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學經(jīng)驗,。
2)在本科四年的學習中，我雖然學過一些樂器,、舞蹈,、手工制作等，可從特長的角度,，我的藝術(shù)活動能力較弱,。隨著教學工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,，我必須加強基本功的訓練,，尤其是繪畫、手工制作,、彈奏等教學技能技巧的提高,。
第一學期發(fā)展目標：
1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學習,、鉆研業(yè)務，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。
3)繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通,。
措施：
1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務,。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。
3)主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學科的新知識,、新技能,。
第二學期發(fā)展目標：
1)在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務上不斷創(chuàng)新,、科研中獨立鉆研,，在教學方面形成特色的科研型教師。
2)提高自身的教育技能技巧,，如：繪畫,、手工制作、彈奏樂器等,。
措施：
1)提高教學和科研能力,。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動,，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法。
2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。我們還要苦練各種技能技巧,，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學觀摩,、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能,。
3)利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高,。
以上是我的自我成長計劃,，希望在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下、在自己的努力下,，有所收獲有所成長,。
幼兒園教師個人專業(yè)發(fā)展計劃篇十一
本學期特制定計劃如下：
一、思想政治方面：
在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。認真做到熱愛幼兒,，勤奮工作，不遲到,、不早退,，樹立良好的教師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中,。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作,，與同事關(guān)系融洽。在思想上,，我積極要求上進,，嚴格要求自己，不求最好但求更好,，時時刻刻以嚴格的標準要求自己,，衡量自己。平時嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，積極參加幼兒園組織的各項活動,，努力學習政治業(yè)務知識和幼教改革的新動態(tài)。能做到顧全大局,，關(guān)心集體,，維護集體的利益，正確處理集體與個人的關(guān)系,，工作中能迅速有質(zhì)量的完成領(lǐng)導布置的任務,，不計較個人得失，敬業(yè)奉獻,，克己奉公,，在認真做好本職工作，同時為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,。重視,、關(guān)心幼兒，把幼兒看作學習的主人,，科學,、全面的組織幼兒的一日生活,。
二、學習方面：
在新的學期里,，我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會他們的精神,，用新的思想指導新的工作,，理論結(jié)合并指導實際，適應幼教發(fā)展的新的局面,。認真閱讀教學雜志,，虛心向老教師和新教師請教，及時做好學習筆記的摘抄,，并把點滴體會寫入教學反思,。及時總結(jié)了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓,，注重研究如何啟迪學生智慧,，調(diào)動學生學習的積極性，真正做到揚長避短,，更好地教書育人,。并能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底,，把理論和實際緊密結(jié)合,，制訂課題，作出研究的計劃,，及時進行階段反饋,。
三、教育教學工作方面：
我深刻體會到,，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的,。作為教師不能操之過急，不能用預先設(shè)計好的目標來要求,、衡量每一個孩子,，教師要善于觀察、了解每一個孩子,，要有一顆會等待,、會幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知,。本著以兒童為本,，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動的環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗?；顒忧暗臏蕚涔ぷ?，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己，面向全體幼兒,，細心觀察每個孩子的表現(xiàn),，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學任務,。使自己成為幼兒學習活動的支持者,、合作者、引導者,。重視幼兒的個別差異,，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動的角色,。以上就是我這一學期的個人計劃,，希望領(lǐng)導監(jiān)督。
四,、家長溝通工作,。
在教育工作中，家長工作占據(jù)著非常重要的作用,。通過家長工作,，家園相互溝通，配合一致,，促進幼兒健康和諧發(fā)展;通過家長工作,，指導幫助家長，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢,，給幼兒以積極而富有成效的影響;通過家長工作,，調(diào)動家長關(guān)心、支持,、參與園所教育和管理的積極性,，共同辦好幼兒園。
在本學期,，我將會運用各自的專業(yè)知識,，讓幼兒快樂、健康地成長，希望在期末總結(jié)時,，我看到的是辛勤勞動后的累累果實,。
幼兒園教師個人專業(yè)發(fā)展計劃篇十二
對于這份工作，我充滿熱情,。我愛孩子,，孩子是陽光的象征、他們純潔,、他們善良,，、他們真誠,。在這幾年的教育教學活動中，我快速的成長起來了,。我相信,，我會用我的熱情去愛孩子、我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足,、我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!
一直以來,，我都讓自己生活得很陽光,，就算遇到再大的困難我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心,。我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,，我用親切教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們,。我就像他們的大姐姐,，更像他們的好朋友。我愛孩子,，孩子們也愛我,，對我來說這就是一種收獲、一種喜悅,。我正值青春年華,，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外,。年輕就是一種資本,，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,，但是正因為我年輕,，以我有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好。因為我知道：這個世界上沒有最好,，只有更好!
在課題研究方面和教學方面(說課,、上課、評課)的能力還比較弱,，這些難題都需要我努力去一一攻克,，但是我有自信讓自己在學習中成長，在工作中成熟,，勤一定能補拙!
既然自己選擇了這份工作,，那么我就會用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,，有時候教師還不一定能一一解決,。所以我想在20xx年中做到以下幾點：
1、參加學前教育專業(yè)的本科學習,，在理論上進一步完善自己,。
3、對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光,，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心,。
4、通過今年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗,，成為一名“教研型”的幼兒園教師。
幼兒園教師個人專業(yè)發(fā)展計劃篇十三
一,、現(xiàn)狀分析：
雖然是一個有著二十年教齡的老教師,，有必須的教學經(jīng)驗，但在技能和教科研方面還有待提高,。
優(yōu)勢踏進幼兒園,，讓我對教育孩子有了必須的經(jīng)驗和心得，讓我在應對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措,。隨著與家長工作的開展,，在家長工作方面積累了必須的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒,、配合老師的工作。
不足：
在幼教職業(yè)班的學習中,，我雖然學過一些樂器,、舞蹈、手工制作等專業(yè)課程,，可從教學的角度,，我覺得我的教學活動組織潛力較弱,。隨著教學工作的不斷深入和開展，我務必加強基本功的訓練,，尤其是怎樣掌握教學技能技巧的提高,，敢于理解新事物的挑戰(zhàn)，樂于理解教學新理念的'沖擊,。
二,、個人發(fā)展目標做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師,。
三,、具體措施。
認真學習提高專業(yè)理論水平認真參加幼兒園組織的各種學習,，努力爭取學習機會,。利用工作之余學習《幼兒園教育指導綱要》、《早期教育》等幼教書籍,，并在教育教學實踐當中不斷提高自我的教育教學水平,。在教育教學中用心總結(jié)經(jīng)驗，撰寫主題反思和教育隨筆,。努力使自我的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階,。
認真實踐,，提高教育教學水平,。
認真填寫周計劃表，認真?zhèn)湔n,，組織好每一節(jié)課,。開展課題研究，用心根據(jù)幼兒園主題教育活動的資料及季節(jié),、節(jié)日的變化進行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。用心參加園內(nèi)的教研活動，做好上公開課和聽課工作,。
努力學習提高自身素質(zhì),。
四、三年規(guī)劃,。
(一);1,、與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級常規(guī),，做好幼小銜接的工作,。
努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識,。
認真排練好六一節(jié)目,。
(二);1、注重自身創(chuàng)新精神與實踐潛力初步構(gòu)成自我的經(jīng)驗并提高自我的技能。
不斷提高自我的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊,。
用心參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻策，讓自我真正成為幼兒園的一份子,。
(三);1,、明白教師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念,，構(gòu)成了自我的一套教學設(shè)計,、教法和學法指導等教學方式。
努力進取,，用心參與”優(yōu)質(zhì)課”的評選活動,。
具備創(chuàng)造性思維潛力、生動,、流暢的口語表達潛力對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔，剛強不屈的意志是十分重要的,。行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人。
幼兒園教師個人專業(yè)發(fā)展計劃篇十四
九月已經(jīng)悄然來臨,，新的學期也隨即拉開帷幕,。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去，特制定如下個人計劃：
在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。
希望能在各方面都有新的提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團結(jié)向上,，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法,，正確引導,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,，嚴格要求自己,，以身作則地做好班主任工作。
本學期我制定了以下目標及措施：
1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力,。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學習、鉆研業(yè)務,，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3)繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通。
措施：
1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力,。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。
3)主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。
嚴格要求自己,，保證工作時間，做到一學期不請假,，不無故遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。
家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作,，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務,。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。
以上,，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正,。希望在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下、在自己的努力下,，有所收獲有所成長,。
幼兒園教師年度工作總結(jié)|幼兒園教師年終工作總結(jié)|幼兒園教師個人工作總結(jié)。
幼兒園教師年度工作總結(jié)|幼兒園教師年終工作總結(jié)|幼兒園教師個人工作總結(jié),。
幼兒園教師個人專業(yè)發(fā)展計劃篇十五
九月已經(jīng)悄然來臨,，新的學期也隨即拉開帷幕。為了使本學期自我的工作更有序有效的地進行下去,，特制定如下個人計劃：
一,、思想工作。
在新的學期里必須要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自我,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自我,。
二,、潛力發(fā)展。
期望能在各方面都有新的提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自我的教學中;多反思,，結(jié)合自我班幼兒狀況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看,、聽聽,、取長補短，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團結(jié)向上，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法，正確引導,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園,。班務工作中，嚴格要求自我,，以身作則地做好班主任工作,。
三、努力方向,。
本學期我制定了以下目標及措施：
1)盡快提高自我對中班幼兒的管理和教學潛力,。
2)努力提高自我的專業(yè)素質(zhì)，認真學習,、鉆研業(yè)務,，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。
3)繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通,。
措施：
1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自我對中班年齡幼兒的管理和教學潛力。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,，本學期將繼續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率,，為家長帶給更優(yōu)質(zhì)服務,。除此之外,，我還務必做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自我做的更好,，成為家長心目中的好老師。
3)主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,，并透過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。
四,、出勤方面。
嚴格要求自我,，保證工作時光,，做到一學期不請假，不無故遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。
五、家園共育方面,。
家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作,，才能促進班團體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和推薦,，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率,，為家長帶給更優(yōu)質(zhì)服務,。除此之外，我還務必做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自我做的更好，成為家長心目中的好老師,。
以上,，是我本學期的計劃及目標,，我必須努力去完成，也期望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正,。期望在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下,、在自我的努力下，有所收獲有所成長,。
幼兒園教師個人專業(yè)發(fā)展計劃篇十六
九月已經(jīng)悄然來臨,，新的學期也隨即拉開帷幕。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去,，特制定如下個人計劃,。幼兒園教師個人發(fā)展計劃如下，快隨本站小編一起來了解下,。
九月已經(jīng)悄然來臨,，新的學期也隨即拉開帷幕。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去,，特制定如下個人計劃：
一,、思想工作
在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
二,、能力發(fā)展
希望能在各方面都有新的提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團結(jié)向上,，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法,，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園,。班務工作中,，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。
三,、努力方向
本學期我制定了以下目標及措施：
1 )盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。
2 )努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學習,、鉆研業(yè)務，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。
3 )繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時,、有效的溝通,。
措施：
1 )多向富有教學經(jīng)驗的'搭班老師學習，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。
2 )自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步 , 本學期將繼續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外 , 還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率 , 為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務,。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。
3 )主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學科的新知識,、新技能,。
四、出勤方面
嚴格要求自己,，保證工作時間,，做到一學期不請假，不無故遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。
五、家園共育方面
家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作,，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務,。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。
以上,，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正,。希望在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下、在自己的努力下,，有所收獲有所成長,。
幼兒園教師個人專業(yè)發(fā)展計劃篇十七
當我們積累了新的體會時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的高校新教師崗前培訓心得體會范文(通用5篇),，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
日出日落,、春去秋來,，歲月總在你漫不經(jīng)意的呼吸間悄然溜走。從1992年踏上幼教這片青草盈盈,，鮮花滿地的沃土,，我的青春與夢想、汗水與歡笑都奉獻給了它,。在播種與耕耘中,，我成長著,，收獲著。
優(yōu)勢：
1,、在思想上,，我用心要求上進，嚴格要求自我,，于20__年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨,。幼兒園無小事,，事事育人;教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴于律己,，時時刻刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自我,、事事處處以身作則、正當表率,。做到堅持學習不放松,，率先垂范，提升自我,，努力學習政治業(yè)務知識和幼教改革的新動態(tài),。團結(jié)同事、互幫互助,，互幫互學,、合作共事。在工作中我深刻的體會到,，善于發(fā)現(xiàn)工作中的快樂,，才能激發(fā)對工作的用心性，有一句話是“工作著是美麗的”,。只有在工作中開心的人,，才能體會到這種快樂!
2、我在近二十年的工作實踐中逐步養(yǎng)成了腳踏實地,、求真務實的工作作風,。具有較敏銳細致的觀察力和創(chuàng)造性思維潛力,。教學基本功扎實,，逐漸構(gòu)成了方法靈活,、獨樹一幟的教學風格,，在社區(qū)及管理局組織的教學比賽中多次獲獎,。較強的組織管理潛力,，有好學精神,，敢于理解新事物的挑戰(zhàn),，樂于理解教學新理念的沖擊,，能不斷鉆研業(yè)務,，在教學上開展新的研究,，先后負責了多項國家級、省市級課題研究,。在工作中善于反思總結(jié),，不斷提升自我的業(yè)務潛力和理論素養(yǎng)。同時有將培養(yǎng)青年教師的成長和促進幼兒園教學水平的不斷提高視為己任,，樂于奉獻,、甘為人梯。
不足：
20__年4月是我人生的轉(zhuǎn)折點,，我由一名普通教師成為幼兒園的業(yè)務園長,。工作環(huán)境和主角的轉(zhuǎn)變，使我感到了壓力和職責,。
1,、膽略不夠。和上級部門的溝通不大膽,、不用心,、不主動;謀略潛力還有待于進一步提高，應著眼于幼兒園的長遠發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。
2,、，在工作中易犯急躁,、不冷靜的毛病,。管理方法單一，對待人與事不能做到因人而異,、因事而異,，缺乏調(diào)動教職工工作熱情的有效辦法。
3,、教育理論水平有待提高,。作為一名業(yè)務園長務必有更多的知識和潛力，務必把握各方面的信息,，使自我持續(xù)對新事物的敏銳感覺,，務必使自我的思想觀念始終在時代前列，才能起到引領(lǐng)教師成長的作用,。而我缺少堅持不懈地吸取各方面的新知識,、新思想、新觀念的意識和堅持不懈地讀書,，使讀書,、思考成為我工作和生活中不可缺少的習慣。還不能做到在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上,，把自我的思想和觀念傳播給教師,，并用自我的思想和觀念影響教師,，幫忙教師把先進的教育思想和觀念內(nèi)化為自我的觀點、態(tài)度和認識,，并落實在教育行為之中,，做教師“從觀念到行為”的引導者。
3,、交流不夠,。除了進一步加強和園內(nèi)教職工的交流外，更要注重和外界的交流,。交流是學習的機會,，交流是宣傳的機會，交流是提高的機會,，我應克服自身性格上的弱點,，主動把握時機,，做好園內(nèi)外的交流與合作,，進一步推動幼兒園的發(fā)展。
作為一名幼教工作者,，專業(yè)成長是我們的教學生活中不可缺少的不部分,。專業(yè)成長用一句話來說就是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的過程,。
長遠目標,。
1、做一名勤學習,、勤思考,、有開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。
2,、做一名有必須理論功底,、教科研潛力強、善管理的業(yè)務園長,。
近期目標,。
1、進一步提高政治思想素養(yǎng),，肩負起教師隊伍的歷史使命,，帶頭準確貫徹實施國家的一系列教師于方針、政策,、法規(guī),。立足新的工作崗位率先垂范，在教師群體中發(fā)揮表率作用,，在政治思想道德方面,、身體和心理方面,、科學文化知識方面以及職業(yè)潛力方面為一般教師樹立榜樣。
2,、努力提升管理水平,，在工作中不斷反思，透過反思,，不斷更新教學觀念,，改善管理行為，提升管理水平,。全力支持園長在幼兒園建設(shè),、教學管理、群眾政治思想工作,、幼兒園規(guī)章制度完善等方面的新思路,、新舉措，以與時俱進,、實事求是的精神,，團結(jié)一致，扎實的把工作做得更好,，為幼兒園再上新臺階作出一份貢獻,。
3、立足成為研究者,，努力學習科研知識和方法,，具備必須的科研潛力。同時構(gòu)成自我對教學現(xiàn)象,、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。把對自我教學實踐的反思、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進一步發(fā)展的基礎(chǔ);同時,，引領(lǐng)教師用心參與教科研活動,，提升她們進行教科研實踐的潛力。作為一名業(yè)務園長,，我應加強管理的實踐與研究,，不斷總結(jié)、積累管理經(jīng)驗,，使自我在管理的道路上逐步走向成熟,。
三、具體措施,。
(一)專業(yè)水平的提高,。
1、學習教育理論,，在理性認識中豐富自我,。
認真閱讀領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導綱要》、《教學用書》《和諧高效思維對話》系列叢書,，鉆研新教材,，新課標，研究教法,，體會新課程的性質(zhì),、價值、理念,，提高自我的業(yè)務潛力,。每學期讀一本教育專著，如《教育新理念》,、《給教師的一百個新推薦》等,，及時作好筆記，寫出自我的心得,，豐富自我的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《幼兒教育》,、《早期教育》,、《幼兒教育研究》等，了解更多著名教育專家,、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài),，這些對自我今后的教育教學工作都具有指導好處,。
2、專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實自我,。
堅持教學相長，獲得自我發(fā)展,。勤聽課,，透過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑,，勇于提出自我的問題或不一樣觀點,，在共同探索中到達共同進步;從中得到真切的感受，不斷完善自我,，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自我與新課程同成長。
(二)管理水平的提高,。
1,、找準定位,，服務園長、教師,。
真正理解“職責”和“副”所蘊含的深刻含義,。用“職責”這兩個字，鞭策自我更加愛崗敬業(yè),，永遠把工作放在第一位,。“副”——輔助,，盡自我的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。在管理自我分管的業(yè)務工作之外,，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉,，總是站在全局的角度，設(shè)身處地為幼兒園著想,，對待教師從不高高在上,、以權(quán)壓人，更加坦誠,、真實,、互動，要把微笑掛在臉上,，把感謝和鼓勵掛在嘴邊,，為教師排憂解難，凝聚大家的熱情和向心力,，促使大家勁兒往一塊使,，心往一塊想，把工作干得更加錦上添花,。
2,、注重學習，提升自身素質(zhì),。
業(yè)務園長不是一種職務,，而是一種職業(yè)，務必有專業(yè)的知識和潛力,，把握各方面的信息,，不斷更新思想觀念和教育理念。因此,，我對自我提出了“知識要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務要向更深處延伸”的目標。對照自我的工作，尋找差距,，努力探索新的管理模式與教育觀念,，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的理論水平和業(yè)務潛力,。
3,、確立核心，促教師專業(yè)成長,。
幼兒園的首要工作是教育教學,，要提高幼兒園教育教學水平就務必有一支思想品質(zhì)高，業(yè)務素質(zhì)強的教師隊伍,。為此在工作中我本著創(chuàng)新,、學習、反思,、歸納,、整理、完善的原則,，認真開展如下工作,，盡量使工作至善至美：
一是開展多種形式的師德師風建設(shè)。教育大家要為人師表,、率先垂范,、廉潔從教。為各年齡段班級教師樹立示范榜樣,，竭力推行“名師工程”,，鼓勵大家向先進學習，構(gòu)成比學趕幫的工作氛圍,。二是著手日常管理,，細致一日教育教學活動各環(huán)節(jié)。堅持每日進班檢查和學期末對教育教學目標完成狀況進行測查,，并深入教學一線有目的的聽課，督促和指導教師科學合理地開展日常教育教學活動,，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題,。采取行之有效的措施，促進教師的理論,、素質(zhì),、教學、科研,、潛力,、技能方面的進步。
4,、虛心請教,、妥善決策,。
在工作中，對把握不準,、了解不透的問題虛心請教園長,、書記。根據(jù)問題的性質(zhì)虛心請教有經(jīng)驗的教師或深入到老師們中間了解多方狀況,，遇事共同商量,、群眾決策。在處理事務上,，力求做到大事講原則,，小事講風格，注重為大家營造融洽,、舒心,、樂教的工作氛圍。
四,、參與培訓的資料,。
人生的過程就是在學習、工作和生活中不斷感悟,、不斷成長的過程,。為使自我盡快勝任新的崗位，成為一名業(yè)務強,、懂管理的幼兒園教師專業(yè)成長的引路人,，我期望能夠參與以下資料的培訓學習：
2、園長的管理藝術(shù)及素質(zhì)要求;,。
4,、幼兒園園本教研與教科研研究;。
我在成長,，幼兒園在成長,，我愿意用我的激情和智慧，和全體教師共同譜寫新的篇章,。
幼兒園教師個人專業(yè)發(fā)展計劃篇十八
隨著社會的發(fā)展,，特別是科學技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中,，那種一旦成為教師就可以一勞永逸的思想與時代的發(fā)展越來越不相吻合,，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程，社會的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識,。因此,，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。我國著名的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身;教育是科學,，科學的價值在于求真;教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程,。
我們知道,，基礎(chǔ)教育課程改革，將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度,，教師的培訓,、學習，顯得比以往任何時候都更加重要,。一名教師只有經(jīng)常地進行學習,、研究，才能從平凡的,、司空見慣的事物中看出新的方向,、新的特征、新的細節(jié),。這既是教師形成創(chuàng)造性教學態(tài)度的重要條件,，也是教師工作興趣、靈感的源泉,。我20xx年踏上工作崗位,。在新理念的充實和老教師的幫助下，經(jīng)過學校多次培訓,，使我在工作中取得了一些成績,。在教學工作上，能有針對性地備課,、備教材,、備學生，并做好活動反思,。當然我還有很多不足之處,，在課堂教學上，怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣,，怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,，怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學習。
1,、成為一個自信的教師：專業(yè)的自信和積極的工作狀態(tài)。
2,、成為一個有“感覺”的教師：能全方位地去感受幼兒,。
3、成為一個“會學習”的教師，提升多種能力,，如選取教育資源運用教育資源的能力,設(shè)計能力,科研能力,。
1、提高政治思想素質(zhì),。
“學高為題,，德高為范”這既是社會對教師的贊美，也是對教師的期望和要求,。政治思想素質(zhì)是靈魂,，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我要熱愛幼兒教育事業(yè),、熱愛幼兒,、積極向黨組織靠攏，使自己具有高度的集體主義精神,、責任感及主人翁意識,。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識，而是培養(yǎng)他們良好的個人品質(zhì),，以及積極的生存心境,、以積極的人生態(tài)度去對待生活。使自己早日成為一名優(yōu)秀班主任,。
2,、豐富科學文化知識。
常說“要給孩子一碗水,，教師要有一桶水”,。而今，隨著社會的不斷進步,，知識的不斷更新發(fā)展,，要求我們的教師應該是“一條流動的小溪”。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識,，但一定要是正確的,、是合乎時代節(jié)拍的。要根據(jù)社會和科技的發(fā)展,，不斷更新知識,，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
3,、提高教育技能,。
一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求,。所以,，幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是一專多能,。從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度，必須加強基本功的訓練,，尤其是繪畫,、手工制作、等教學技能技巧的提高,。
4,、健康、自強,、創(chuàng)新,，不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個性心理。
健康是工作的前提,，有了健康的身體素質(zhì)才具備開展工作的基礎(chǔ),。我應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己,，只有自信才能自強,，才能使自己的潛能、才華發(fā)揮至極,。不能因一時挫折而喪失自信,，要不斷樹立目標、追求成功,、設(shè)計成功,，更重要的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個可能成功的暗點,，才能獲得創(chuàng)新的萌動,，才能體驗到成功的快樂。
5,、促幼兒成長,，為家長服務。
為了讓每個孩子都能長好,、學好,、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則,，制訂班級計劃、月,、周計劃等各類計劃,。在半日活動中以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法,，使幼兒身心愉快地學習,，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。
在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍,，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育,，努力使自己在家長工作方面更加成熟,，成為家長放心的好老師。
1,、通過多種學習機會與渠道,，選擇和運用適合自己的學習方式，不斷提升自身的專業(yè)化水準,。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍,，提升自身的教育內(nèi)涵。學習應用多媒體教學手段來豐富課堂,。
2,、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性,，力求能敏銳地感受到孩子的需要,。
3、積極借助各種交流與展示的平臺促進自己的業(yè)務能力,，積累豐富的經(jīng)驗,。認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中,。積極參加各種技能技巧比試,、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學觀摩,、研究課,、公開課、示范課,、論文,、教科研及教案評比等等，并爭取獲得等第獎,。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程,，才能自如應對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。
4,、通過教育研究與實踐,，提升自身的科研水平。認真參加每一次的教研活動,，認真思考并虛心學習,。加強與同事,、來自不同幼兒園的教師進行專業(yè)合作，交流教學心得體會,，學習先進的教學經(jīng)驗,。
5、認真對待每一個學生,，認真處理每一件事情,，認真對待每一次班級活動，把班級管理能力的提高落實在每一天的班級管理中,。
6,、通過和學生談心、家訪,、開家長會等形式加深對學生家長及家庭的了解,。
幼兒園教師個人專業(yè)發(fā)展計劃篇十九
為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒,，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,，幼兒園老師做了個人發(fā)展計劃，下面是本站小編為你帶來的幼兒園教師個人發(fā)展計劃,，希望你能喜歡,。
個人一年規(guī)劃;一、現(xiàn)狀分析：
雖然是一個有著二十年教齡的老教師,，有一定的教學經(jīng)驗,，但在技能和教科研方面還有待提高。
優(yōu)勢踏進幼兒園,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。隨著與家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒,、配合老師的工作,。
不足：
在幼教職業(yè)班的學習中，我雖然學過一些樂器,、舞蹈,、手工制作等專業(yè)課程，可從教學的角度,，我覺得我的教學活動組織能力較弱,。隨著教學工作的不斷深入和開展，我必須加強基本功的訓練,，尤其是怎樣掌握教學技能技巧的提高,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學新理念的沖擊。
二,、個人發(fā)展目標做一名有思想,、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。
三,、具體措施,、認真學習提高專業(yè)理論水平認真參加幼兒園組織的各種學習，努力爭取學習機會,。利用工作之余學習《幼兒園教育指導綱要》、《早期教育》等幼教書籍,，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平,。在教育教學中積極總結(jié)經(jīng)驗，撰寫主題反思和教育隨筆,。努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階,。
認真實踐，提高教育教學水平,。
認真填寫周計劃表,，認真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課,。開展課題研究,，積極根據(jù)幼兒園主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。積極參加園內(nèi)的教研活動,，做好上公開課和聽課工作。
努力學習提高自身素質(zhì),。
四;三年規(guī)劃;(一);1,、與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級常規(guī),，做好幼小銜接的工作,。
努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識,。
認真排練好六一節(jié)目,。
(二);1、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經(jīng)驗并提高自己的技能,。
不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊。
積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻策,，讓自己真正成為幼兒園的一份子,。
(三);1,、知道教師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念,，形成了自己的一套教學設(shè)計,、教法和學法指導等教學方式。
努力進取,，積極參與"優(yōu)質(zhì)課"的評選活動,。
具備創(chuàng)造性思維能力、生動,、流暢的口語表達能力對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的,。行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人。
一,、基本情況,。
20xx年，我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園,。對于這份工作,，我充滿熱情，我愛孩子,，孩子是陽光的象征,，他們純潔，他們善良,，他們真誠,，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,，那是在其他任何地方所感受不到的,。
在這幾年的教育教學活動中，使我快速的成長起來了,。我相信,，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足,，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師,。
二,、優(yōu)勢分析。
1.我快樂，我充滿童真,。
一直以來,，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難,，我都盡量做到一笑置之,，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,，我用親切的教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們,。我就像他們的大姐姐,，更像他們的好朋友。我愛孩子,，孩子們也愛我,，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅,。
2.我年輕，我充滿希望,。
二十五歲的我們正值青春年華,，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外,。在計算機操作方面比較熟練,，基本的英文也難不倒我。因此,，對于以后各種,。
課件。
的制作我想一定可以勝任,。年輕就是一種資本,，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,，但因為我年輕,，有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好,，因為我知道：這個世界上沒有最好,，只有更好。
三,、弱勢分析,。
“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,，但是我有自信讓自己在學習中成長,，在工作中成熟，勤一定能補拙,。
四,、個人目標。
既然自己選擇了這份工作,，那么我就會用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不一定能一一解決,，所以我想在今后的三年中做到以下幾點：
1.參加教育學專業(yè)的本科學習,，在理論上進一步完善自己。
2.在一定的計算機應用的基礎(chǔ)上,，進一步學習多媒體課件的制作,。
3.在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒,。
4.對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光,，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。
5.通過這三年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗,，成為一名“教研型”的幼兒園教師。
五,、任務與措施,。
(一)構(gòu)建自我管理機制，促進自我發(fā)展,。
第一階段,。
目標：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展,。
措施：
1.以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論,，明確新三年發(fā)展目標。
3.建立個人專業(yè)成長檔案,。
4.積極參與園內(nèi)各類評比活動,。
第二階段。
目標：增強自我管理意識,，注重自我發(fā)展,。
措施：
1.繼續(xù)參加本科的學習，讓自己在教學理論上有進一步的提高,。
2.在探索教學方法的同時,，向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習，努力提高個人的教學水平。
3.經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,，通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理,，從而用更為正確、有效的教育方法,。
第三階段,。
目標：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展,。
措施：
1.請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處,，及時改正缺點，對教學活動進行反思,。
2.運用年輕人的優(yōu)勢,，在教學上多運用多媒體技術(shù)。
(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學習的舞臺,，促進幼兒自主發(fā)展,。
第一階段。
目標：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,，滿足幼兒自主探索的學習,，
促進幼兒的生活經(jīng)驗。
措施：
1.注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全,、新奇,、有趣，提高幼兒的興趣,，充分利用墻面、地面,、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。
2.創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等,，擴大幼兒探索資源,。
3.帶領(lǐng)孩子走進社區(qū)、走進大自然,，豐富孩子各方面的認識,。
第二階段。
目標：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮,。
措施：
1.根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學習空間,，為幼兒自主學習提供豐富的材料,。
2.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學習。
第三階段,。
目標：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣,，為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ)。
措施：
1.在學習活動中,，通過故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣。
2.教師以榜樣影響幼兒,，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣,。
(三)家園共育工作。
第一階段,。
目標：加強與家長,、社區(qū)的互動，探索家園共育的有效途徑,。
措施：
1.通過各種形式與家長聯(lián)系,，了解幼兒的特點與需求。
2.定期召開家長學校,、家長開放日活動,，交流育兒經(jīng)驗。
第二階段,。
目標：充分利用有效資源,，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式,。
措施：
1.充分發(fā)揮家委會作用,，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導小組,。
2.利用社區(qū),、廣場開展各類親子活動。
3.充分利用家園資源,，豐富晨園小報,。
第三階段。
目標：整和家園,、社區(qū)力量,，形成一體化育人環(huán)境。
措施：
1.圍繞家長工作展開深入的研究,。
2.進入社區(qū)開展各種宣傳,、指導活動。
從事幼教的行業(yè)已經(jīng)有六年了,，六來的點點滴滴都是細致而美好的,，這個學期我又接手了新的一屆小班幼兒,，我將成為很多幼兒的第一個學習階段的老師，有自豪也有壓力,，好的老師對孩子一生的成長有著非比尋常的作用,，那就需要我們有扎實的專業(yè)基本功，而每一位教師的專業(yè)化發(fā)展又尤如基石,。自我發(fā)展的過程是教師人生價值實現(xiàn)的過程,，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展專業(yè)知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程,。我也清醒認識到自己的長處和弱點。現(xiàn)針對自己的特點制定本學年個人成長計劃如下：
一,、自身思想素質(zhì)的提高,。
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、永無止境的,，所以，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,，使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給孩子、奉獻給我熱愛的幼兒教育事業(yè),。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。
二、自身專業(yè)水平的提高,。
(1)學習教育理論,，在理性認識中豐富自我。
認真閱讀《新綱要》《教學用書》等有關(guān)資料,，鉆研教材,、研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務能力。
積極參加幼兒園組織的“讀書沙龍”活動,，爭取做到每月讀一本有關(guān)教育的書籍,，及時作好。
讀書筆記,。
寫好讀書心得豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志如：《幼兒教育》、《學前教育》等了解更多著名教育專家,、有經(jīng)驗同行的觀點了解當前的教改動態(tài)為今后的教育教學工作做準備,。
(2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在課題研究中充實自我,。
本學年我負責研究了一個平湖市的立項課題《教師教學行為影響幼兒心理健康發(fā)展的策略研究》,，雖然之前我已經(jīng)負責過二個課題，一個上半學期還被評為平湖市課題成果三等獎,，但前二個都只是園級課題,，因此立足本學年的課題研究工作，我一定要加強與課題組成員的合作,，把每月安排的課題活動落實到位,，通過課題開展使全體課題組成員在共同探索中達到共同進步，從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長,。
2,、日常教學常規(guī)的扎實與提升。
精心備課,，把幼兒的作品勤于展出,，讓家長發(fā)現(xiàn)自己孩子在幼兒園的學習和進步。上課時多做幼兒各方面能力的記錄,，了解幼兒成長和比較有目的性的進行個別指導,。有。
教案,。
不遲到不坐著講課不提早下課不拖堂不挖苦諷刺學生等;尤其要關(guān)注特殊幼兒的發(fā)展,，采用“多給幼兒鼓勵”的方式提高對幼兒教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成。
3,、勤于反思,，完善自我,。
在反思中提升教學研究水平。及時撰寫課后反思,，把自己在教學實踐中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,，發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補不足,。在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應,、行為態(tài)度,、學習狀況，并進行相應的記錄,，通過反思,，不斷更新教學觀念，改善教學行為,，提升教學水平;同時形成自己對教學現(xiàn)象,、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,，不斷更新教育觀念,，直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),，改善教育行為,，提升教學水平，同時,，形成自己對教育現(xiàn)象,、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。積極撰寫教育博客,，把教育教學中一些事情記錄下來，作為自己教師生涯美好的回憶!我認為在自己的帶班過程中總會出現(xiàn)不同的大大小小的問題,，我應該及時進行記錄和思考,，讓自己在以后的工作更加出色。
希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣,，舒展自己的心靈,，挖掘自己的潛能，張揚自己的個性,，讓自己的生命之樹蓬勃向上，蔥蘢繁茂,，結(jié)出豐碩的果實,，綻放出美麗的花,。
