總結(jié)是一種對(duì)自己的負(fù)責(zé),，對(duì)自身能力提升的一種必要手段,?？偨Y(jié)可以采用歸納總結(jié),、對(duì)比總結(jié)、問(wèn)題總結(jié)等不同的方式和方法。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，我明確了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)一步明確了未來(lái)學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo),。

秘書(shū)的崗位練兵和工作總結(jié)篇一

織全體教師人人上一節(jié)公開(kāi)課，從3月10日開(kāi)始至4月30日結(jié)束,，這次近兩個(gè)月的各教研組公開(kāi)課活動(dòng),，教導(dǎo)處全程跟蹤聽(tīng)課指導(dǎo)。在課堂教學(xué)中,，語(yǔ)文組,、數(shù)學(xué)組大膽嘗試，采用預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)的形式授課,，師生角色,、地位發(fā)生改變，課堂教學(xué)發(fā)生了很大變化,；英語(yǔ)組采用創(chuàng)設(shè)情境,、情景對(duì)話的授課方式進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)這次公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng),，一些新的教學(xué)思想和教學(xué)方法應(yīng)運(yùn)而生,，每個(gè)人的教學(xué)才華得以不同程度的展示。

秘書(shū)的崗位練兵和工作總結(jié)篇二

20xx年初,，我校就在局黨委的號(hào)召下,，把開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)提上工作日程，首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，各部門負(fù)責(zé)人為成員的“會(huì)發(fā)中學(xué)教職工崗位大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，明確分工、職責(zé),，納入每學(xué)期的工作計(jì)劃，制定崗位大練兵活動(dòng)方案，召開(kāi)專門會(huì)議進(jìn)行思想動(dòng)員,、布署具體工作,，并把崗位練兵活動(dòng)列入教師量化考核，做為考核教師工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。使教師既在思想上認(rèn)識(shí)到崗位練兵的重要性,，主動(dòng)投入到崗位練兵中，又在制度上得到約束,，保證了崗位練兵的長(zhǎng)效性,。

秘書(shū)的崗位練兵和工作總結(jié)篇三

在練兵活動(dòng)過(guò)程中，針對(duì)崗位練兵的內(nèi)容,、專業(yè)等特點(diǎn),，制定切合實(shí)際、有吸引力,、鼓足勁,，能做到限度發(fā)揮潛力的目標(biāo)，并把目標(biāo)分解,，大而化小,，讓職工在練兵過(guò)程中逐漸實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在競(jìng)爭(zhēng)中享受成功的喜悅,，增強(qiáng)練兵的自信心,。同時(shí)要根據(jù)青年職工增強(qiáng)好勝的心理特點(diǎn)，對(duì)每月崗位練兵內(nèi)容進(jìn)行同工種的考核,、競(jìng)爭(zhēng),，讓職工紛紛“擂臺(tái)亮相”，展現(xiàn)自己對(duì)所掌握技能的熟練程度,，認(rèn)識(shí)到自己的不足,，看到同別人的差距，進(jìn)而增強(qiáng)迎頭趕上的練兵熱情,。

秘書(shū)的崗位練兵和工作總結(jié)篇四

平時(shí)要積極實(shí)踐,，要結(jié)合班級(jí)的實(shí)際、學(xué)生的實(shí)際,，創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)的理論,、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),、方法,，大膽探索，勇于實(shí)踐,。關(guān)注平時(shí)教育教學(xué)過(guò)程中的細(xì)節(jié),，有人說(shuō),，細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)于教學(xué)而言,，細(xì)節(jié)決定境界,，對(duì)細(xì)節(jié)關(guān)注的程度就能決定教學(xué)的高度。充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。認(rèn)真鉆研教材、挖掘教材,，熱愛(ài)學(xué)生,，苦心尋求激發(fā)學(xué)生興趣的手段，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性,，努力達(dá)到教學(xué)的理想境界,。教學(xué)活動(dòng)永無(wú)止境，怎樣創(chuàng)造“以較小的投入獲得較高的教學(xué)功效”的教學(xué)方法,，是優(yōu)秀教師高人一籌之處,。

總之,在本次崗位練兵活動(dòng)中，努力提升自己的教育思想,、專業(yè)能力,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想,能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的學(xué)習(xí)型科研型教師,。

秘書(shū)的崗位練兵和工作總結(jié)篇五

從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā),，從應(yīng)用著手，認(rèn)真貫徹落實(shí)訓(xùn)練指導(dǎo)法,，扭轉(zhuǎn)了部隊(duì)訓(xùn)練中存在的注重技能訓(xùn)練而忽視戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,，注重技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練而忽視技術(shù)應(yīng)用訓(xùn)練，注重戰(zhàn)士訓(xùn)練而忽視干部訓(xùn)練的傾向,，領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照總隊(duì),、支隊(duì)《關(guān)于舉行全省消防部隊(duì)業(yè)務(wù)競(jìng)賽的通知》的內(nèi)容分專業(yè)開(kāi)展訓(xùn)練，根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容對(duì)各類人員定人,、定位,，并根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容有創(chuàng)造性的進(jìn)行訓(xùn)練，大膽進(jìn)行訓(xùn)練改革,，認(rèn)真抓好落實(shí),。

2、堅(jiān)持每天業(yè)務(wù)訓(xùn)練成績(jī)登記,。

在今年的崗位練兵中,，堅(jiān)持每周中隊(duì)自考一次,，每月大隊(duì)考核一次，并把每次的考核成績(jī)張榜公布,，并與個(gè)人的評(píng)功論獎(jiǎng)直接掛勾,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，對(duì)一個(gè)月總成績(jī)不合格和在訓(xùn)練中不積極,、不服從安排的個(gè)人進(jìn)行曝光臺(tái)曝光;對(duì)在崗位練兵中優(yōu)秀人員，在成長(zhǎng)進(jìn)步中予以優(yōu)先考慮,。

3,、在訓(xùn)練組訓(xùn)形式上進(jìn)行科學(xué)編組，有機(jī)結(jié)合;,。

在訓(xùn)練步驟上加強(qiáng)科學(xué)化,、規(guī)范化;在教學(xué)方法上加強(qiáng)巧練精練，從而達(dá)到了事半功倍的效果,，使大隊(duì)業(yè)務(wù)訓(xùn)練逐步適應(yīng)滅火救援的新任務(wù),、新特點(diǎn)，適應(yīng)部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的新趨勢(shì),。

秘書(shū)的崗位練兵和工作總結(jié)篇六

為了搞好練兵活動(dòng),，每月都做好定期總結(jié)、階段驗(yàn)收工作,，要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、研究問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高措施,。在各階段練兵活動(dòng)中,，扎實(shí)做好調(diào)查工作，不走形式,，不走過(guò)場(chǎng),，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有針對(duì)性地提出建議和意見(jiàn),，切實(shí)糾正練兵活動(dòng)中存在的不合理和不切合實(shí)際之處;而且要在做好常規(guī)培訓(xùn),、練兵的基礎(chǔ)上，不斷豐富活動(dòng)方式,，拓寬活動(dòng)思路,，完善活動(dòng)機(jī)制，確保出新招,、出亮點(diǎn),，要注重加大對(duì)崗位技能實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用等實(shí)際操作的培訓(xùn)力度,，增強(qiáng)職工參與主動(dòng)性，提高崗位業(yè)務(wù)技能和實(shí)際操作能力,。

秘書(shū)的崗位練兵和工作總結(jié)篇七

20xx年初,，我校就在局黨委的號(hào)召下，把開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)提上工作日程,，首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，各部門負(fù)責(zé)人為成員的“會(huì)發(fā)中學(xué)教職工崗位大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確分工,、職責(zé),，納入每學(xué)期的工作計(jì)劃，制定崗位大練兵活動(dòng)方案,，召開(kāi)專門會(huì)議進(jìn)行思想動(dòng)員,、布署具體工作，并把崗位練兵活動(dòng)列入教師量化考核,，做為考核教師工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。使教師既在思想上認(rèn)識(shí)到崗位練兵的重要性，主動(dòng)投入到崗位練兵中,，又在制度上得到約束,，保證了崗位練兵的長(zhǎng)效性。

為了保證教師長(zhǎng)期,、有效地堅(jiān)持崗位練兵,，提高教師的業(yè)務(wù)能力，我校提出了“崗位練兵二十個(gè)一”的具體要求,，即：

一天：

1,、上一節(jié)好課；

2,、寫(xiě)好一個(gè)課堂反思,；

3、完成一次作業(yè)批改,；

4,、做一次課外輔導(dǎo)；

5,、閱讀一段課改文章,。

6、寫(xiě)一頁(yè)鋼筆字,；一周：

7,、做一套題；

8,、做一次工作反思,；

9,、與個(gè)別學(xué)生談一次話；

10,、寫(xiě)一篇案例,、上交一份板書(shū)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、一份精彩導(dǎo)入,。

11,、上一節(jié)公開(kāi)課；

12,、出一套規(guī)范試題,；

13、上交一份精彩教學(xué)設(shè)計(jì),。

一學(xué)期：

14、定一個(gè)練兵計(jì)劃,；

15,、研究一個(gè)課題；

16,、樹(shù)立一個(gè)超越自我的目標(biāo),；

17、寫(xiě)一篇論文,；

18,、讀一本好書(shū)；

19,、寫(xiě)一篇讀后感,；

20、寫(xiě)一份總結(jié),。并每周定期檢查過(guò)程材料,，記入教師量化考核檔案。同時(shí),，注重發(fā)揮教研組的職能,，根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行練兵，收到了較好的效果,。

隨著教育的發(fā)展,，教師的業(yè)務(wù)能力也有了新的要求，我校不斷地豐富崗位練兵的內(nèi)容,，與時(shí)俱進(jìn),，以提高教師的綜合素質(zhì)，適應(yīng)新的教育教學(xué)的需要,。

1,、堅(jiān)持兩筆字練習(xí),。我校要求教師每天練習(xí)鋼筆字一頁(yè)，練粉筆字寫(xiě)一首古詩(shī)詞,，并按組每周展示,。通過(guò)近兩年的練習(xí)，不但老師的書(shū)寫(xiě)水平有了大幅提高,，有的教師還喜歡上了書(shū)法,。

2、板書(shū)設(shè)計(jì),。由于在教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn),，老師的課堂教學(xué)中板書(shū)隨意性太強(qiáng)，所以要求教師針對(duì)所教學(xué)科,，每周上交一份板書(shū)設(shè)計(jì),，選擇優(yōu)秀的予以展示。通過(guò)訓(xùn)練,，教師提高了對(duì)板書(shū)的重視,，也提高了板書(shū)的設(shè)計(jì)能力。

3,、精彩導(dǎo)入,。為了提高教師的導(dǎo)入能力，要求教師每周上交一份精彩導(dǎo)入,，擇優(yōu)展示,，并記入量化考核檔案，大大提高了教師的導(dǎo)入技能,，精彩的導(dǎo)入層出不窮,。

4、解題本,。從20xx年起,，我校就像哈市先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，執(zhí)行解題本制度,，要求教師每天解一道中考題,、或中考模擬題，要求教師不但會(huì)解題,，還要分析出題的目的,，學(xué)生易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和解題技巧等，從而提高教師把握中考題發(fā)展趨勢(shì)的能力,，也提高了教師的析題,、解題的能力。并且每年進(jìn)行教師業(yè)務(wù)考試，成績(jī)記入教師考核檔案,。極大地促進(jìn)了教師對(duì)所教學(xué)科的學(xué)習(xí)與專研,。

5、抽查課,。每天隨機(jī)抽查兩節(jié)課,，教師沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，既檢查促進(jìn)了教師提前備課,，也鍛煉了教師對(duì)教材的駕馭能力,。

6、案例分析,、教學(xué)反思,。針對(duì)工作實(shí)際，要求教師每周寫(xiě)一個(gè)案例分析,，每周寫(xiě)一個(gè)課堂反思,，養(yǎng)成教師自我總結(jié)、反思的好習(xí)慣,，能認(rèn)真總結(jié)工作中的成績(jī)與不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高了教師在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

7,、教學(xué)大賽。每學(xué)期都舉行教學(xué)大賽,，評(píng)選校教學(xué)能手,、名師等活動(dòng)，要求在賽課中使用多媒體手段,，提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力,，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求。

8,、理論學(xué)習(xí),。為了提高教師的理論知識(shí)水平，我校定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)行《新課程教師專業(yè)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練》叢書(shū)的學(xué)習(xí),，魏書(shū)生的《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣十三法》，周弘的《賞識(shí)教育》等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，從而培養(yǎng)教師新的教育理念,，提高教師的理論水平。

9、專題講座,。針對(duì)學(xué)校工作中的問(wèn)題和工作需要進(jìn)行針對(duì)性的專題講座,，如：如何抓控輟；好何進(jìn)行思想教育,；各學(xué)年教學(xué)任務(wù)的差異,；如何搞科研；如何自評(píng)等,。從而提升教師解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

10、師德論壇,。挖掘身邊的師德典型,，定期召開(kāi)師德論壇，也做為崗位練兵活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容,，以使更多的教師不但精業(yè),，而且樂(lè)業(yè)。旨在打造一支思想過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。

定期總結(jié)崗位練兵開(kāi)展情況，找到差距與不足,，在以后的工作中進(jìn)行加強(qiáng)和調(diào)整,，對(duì)意識(shí)不強(qiáng)，參加不主動(dòng)的進(jìn)行批評(píng)引導(dǎo),，階段性調(diào)整工作重點(diǎn)和布署,，使崗位練兵活動(dòng)長(zhǎng)期有效地開(kāi)展。

每學(xué)期召開(kāi)崗位練兵成果匯報(bào)會(huì),，展示此項(xiàng)活動(dòng)取得的成果,。對(duì)教師的各項(xiàng)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)、驗(yàn)收,。如課堂教學(xué),、課件展示、板書(shū)設(shè)計(jì),、課堂導(dǎo)入,、兩筆字、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì),、案例分析,、實(shí)驗(yàn)操作等，驗(yàn)收合格后頒發(fā)證書(shū),，全體教師輪流參加各項(xiàng)驗(yàn)收,。收到了激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用，也給崗位練兵定下了工作目標(biāo),。

崗位練兵內(nèi)容豐富,，形式多樣，涉及到教育工作的每個(gè)側(cè)面,，我們將用發(fā)展的眼光對(duì)待這項(xiàng)工作,，不斷賦予崗位練兵新的內(nèi)涵，為打造一支現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍而努力,。

秘書(shū)的崗位練兵和工作總結(jié)篇八

xx年初,，我校就在局黨委的號(hào)召下，把開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)提上工作日程,，首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，各部門負(fù)責(zé)人為成員的“會(huì)發(fā)中學(xué)教職工崗位大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確分工,、職責(zé),，納入每學(xué)期的工作計(jì)劃，制定崗位大練兵活動(dòng)方案,，召開(kāi)專門會(huì)議進(jìn)行思想動(dòng)員,、布署具體工作，并把崗位練兵活動(dòng)列入教師量化考核,，做為考核教師工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。使教師既在思想上認(rèn)識(shí)到崗位練兵的重要性，主動(dòng)投入到崗位練兵中,，又在制度上得到約束,，保證了崗位練兵的長(zhǎng)效性。

為了保證教師長(zhǎng)期,、有效地堅(jiān)持崗位練兵，提高教師的業(yè)務(wù)能力,，我校提出了“崗位練兵二十個(gè)一”的具體要求,，即：

一天：

1、上一節(jié)好課,；

2,、寫(xiě)好一個(gè)課堂反思；

3,、完成一次作業(yè)批改,；

4、做一次課外輔導(dǎo),；

5,、閱讀一段課改文章。

6、寫(xiě)一頁(yè)鋼筆字,；一周：

7,、做一套題；

8,、做一次工作反思,；

9、與個(gè)別學(xué)生談一次話,；

10,、寫(xiě)一篇案例、上交一份板書(shū)創(chuàng)新設(shè)計(jì),、一份精彩導(dǎo)入,。

一個(gè)月：

11、上一節(jié)公開(kāi)課,；

12,、出一套規(guī)范試題；

13,、上交一份精彩教學(xué)設(shè)計(jì),。

一學(xué)期：

14、定一個(gè)練兵計(jì)劃,；

15,、研究一個(gè)課題；

16,、樹(shù)立一個(gè)超越自我的目標(biāo),；

17、寫(xiě)一篇論文,；

18,、讀一本好書(shū)；

19,、寫(xiě)一篇讀后感,；

20、寫(xiě)一份總結(jié),。并每周定期檢查過(guò)程材料,，記入教師量化考核檔案。同時(shí),，注重發(fā)揮教研組的職能,，根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行練兵，收到了較好的效果,。

隨著教育的發(fā)展,，教師的業(yè)務(wù)能力也有了新的要求,，我校不斷地豐富崗位練兵的內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn),，以提高教師的綜合素質(zhì),，適應(yīng)新的教育教學(xué)的需要。

1,、堅(jiān)持兩筆字練習(xí)

我校要求教師每天練習(xí)鋼筆字一頁(yè),，練粉筆字寫(xiě)一首古詩(shī)詞，并按組每周展示,。通過(guò)近兩年的練習(xí),，不但老師的書(shū)寫(xiě)水平有了大幅提高,有的教師還喜歡上了書(shū)法。

2,、板書(shū)設(shè)計(jì)

由于在教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn),，老師的課堂教學(xué)中板書(shū)隨意性太強(qiáng)，所以要求教師針對(duì)所教學(xué)科,，每周上交一份板書(shū)設(shè)計(jì),，選擇優(yōu)秀的予以展示。通過(guò)訓(xùn)練,，教師提高了對(duì)板書(shū)的重視,，也提高了板書(shū)的設(shè)計(jì)能力。

3,、精彩導(dǎo)入

為了提高教師的導(dǎo)入能力,，要求教師每周上交一份精彩導(dǎo)入，擇優(yōu)展示,，并記入量化考核檔案,，大大提高了教師的導(dǎo)入技能，精彩的導(dǎo)入層出不窮,。

4,、解題本

從xx年起，我校就像哈市先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),，執(zhí)行解題本制度,，要求教師每天解一道中考題、或中考模擬題,，要求教師不但會(huì)解題,，還要分析出題的目的,，學(xué)生易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和解題技巧等,，從而提高教師把握中考題發(fā)展趨勢(shì)的能力，也提高了教師的析題,、解題的能力,。并且每年進(jìn)行教師業(yè)務(wù)考試,，成績(jī)記入教師考核檔案。極大地促進(jìn)了教師對(duì)所教學(xué)科的學(xué)習(xí)與專研,。

5,、抽查課

來(lái)自 m.sevw.cn

每天隨機(jī)抽查兩節(jié)課，教師沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備,，既檢查促進(jìn)了教師提前備課,，也鍛煉了教師對(duì)教材的駕馭能力。

6,、案例分析,、教學(xué)反思

針對(duì)工作實(shí)際，要求教師每周寫(xiě)一個(gè)案例分析,，每周寫(xiě)一個(gè)課堂反思,，養(yǎng)成教師自我總結(jié)、反思的好習(xí)慣,，能認(rèn)真總結(jié)工作中的成績(jī)與不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高了教師在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、處理問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

7,、教學(xué)大賽

每學(xué)期都舉行教學(xué)大賽,，評(píng)選校教學(xué)能手、名師等活動(dòng),，要求在賽課中使用多媒體手段,，提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求,。

8,、理論學(xué)習(xí)

為了提高教師的理論知識(shí)水平，我校定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)行《新課程教師專業(yè)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練》叢書(shū)的學(xué)習(xí),，魏書(shū)生的《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣十三法》，周弘的《賞識(shí)教育》等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，從而培養(yǎng)教師新的教育理念,，提高教師的理論水平。

9,、專題講座

針對(duì)學(xué)校工作中的問(wèn)題和工作需要進(jìn)行針對(duì)性的專題講座,，如：如何抓控輟；好何進(jìn)行思想教育,；各學(xué)年教學(xué)任務(wù)的差異,；如何搞科研,；如何自評(píng)等。從而提升教師解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

10,、師德論壇

挖掘身邊的師德典型，定期召開(kāi)師德論壇,，也做為崗位練兵活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容,，以使更多的教師不但精業(yè)，而且樂(lè)業(yè),。旨在打造一支思想過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

定期總結(jié)崗位練兵開(kāi)展情況,，找到差距與不足,，在以后的工作中進(jìn)行加強(qiáng)和調(diào)整，對(duì)意識(shí)不強(qiáng),，參加不主動(dòng)的進(jìn)行批評(píng)引導(dǎo),，階段性調(diào)整工作重點(diǎn)和布署，使崗位練兵活動(dòng)長(zhǎng)期有效地開(kāi)展,。

每學(xué)期召開(kāi)崗位練兵成果匯報(bào)會(huì),，展示此項(xiàng)活動(dòng)取得的成果。對(duì)教師的各項(xiàng)能力進(jìn)行評(píng)價(jià),、驗(yàn)收,。如課堂教學(xué)、課件展示,、板書(shū)設(shè)計(jì),、課堂導(dǎo)入、兩筆字,、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì),、案例分析、實(shí)驗(yàn)操作等,，驗(yàn)收合格后頒發(fā)證書(shū),，全體教師輪流參加各項(xiàng)驗(yàn)收。收到了激勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)的作用,，也給崗位練兵定下了工作目標(biāo)。

崗位練兵內(nèi)容豐富,，形式多樣,，涉及到教育工作的每個(gè)側(cè)面，我們將用發(fā)展的眼光對(duì)待這項(xiàng)工作,，不斷賦予崗位練兵新的內(nèi)涵,，為打造一支現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍而努力。

秘書(shū)的崗位練兵和工作總結(jié)篇九

教師是教育的第一資源,，沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍,，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。為提高教師的整體素質(zhì),，響應(yīng)分局教育局的號(hào)召,，我們學(xué)校于xx年9月全面啟動(dòng)了教師全員參與的崗位大練兵活動(dòng)，立足教師基本功,，凸顯崗位大練兵,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展是我們的新舉措。在教師扎實(shí)練兵的基礎(chǔ)上,，組織各項(xiàng)評(píng)比,、競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促練,，以賽促學(xué),，使教師練就扎實(shí)的基本功，進(jìn)而落實(shí)素質(zhì)教育,，推進(jìn)課程改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。全校教師積極主動(dòng)地參加大練兵活動(dòng),，立足教學(xué)崗位,，增素質(zhì)、強(qiáng)技能,、促發(fā)展,。

一、突出重點(diǎn),，抓住主題,，為崗位練兵提供保障。

以提高教師專業(yè)能力為主線,，以“構(gòu)建有效課堂,，提升實(shí)踐能力”為主題，以學(xué)校為主體,，以教研組,、備課組為基本單位，開(kāi)展基于崗位,、基于課堂,、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,，全面深化校本研修,，著力提高教師教書(shū)育人的能力,，真抓實(shí)練，凸顯大練兵的時(shí)效性,，努力為新課程改革服務(wù),，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障,。

依據(jù)《農(nóng)墾中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》結(jié)合我校實(shí)際情況形成教師崗位大練兵實(shí)施方案,，制定我校教師崗位練兵工作計(jì)劃。做到計(jì)劃周密,，安排得當(dāng),。

2、加大崗位練兵工作力度,，力爭(zhēng)突出成效

教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要,，是校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,，教師必須人人參與,。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練，具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用,，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想,、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

三、圍繞練兵目標(biāo),，采取多種形式,，使崗位練兵突出實(shí)效我校結(jié)合實(shí)際，制定練兵的內(nèi)容,，采取分步實(shí)施,，分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開(kāi)課堂教學(xué),，離不開(kāi)學(xué)年組與學(xué)科組,，我校充分利用有效的研修方式開(kāi)展練兵活動(dòng)。

1,、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練,，讓教師練就扎實(shí)基本功

教師的一般基本功訓(xùn)練，包括三筆字,、普通話,、教具制作、口頭說(shuō)與書(shū)面表達(dá)等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí),，養(yǎng)成習(xí)慣,。為切實(shí)提高教師基本功，使其具有過(guò)硬的基本技能,，本學(xué)期我們安排了專人對(duì)教師進(jìn)行寫(xiě)字指導(dǎo),，每周安排教師書(shū)寫(xiě)一板粉筆字，每周書(shū)寫(xiě)一篇鋼筆字,，每學(xué)期每人制作一二個(gè)教學(xué)課件。并對(duì)教師的基本技能訓(xùn)練進(jìn)行月檢查評(píng)比,。在這些基本訓(xùn)練的同時(shí),，我們注重加強(qiáng)教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練。每月一篇教學(xué)反思,、每月一次自學(xué)并撰寫(xiě)自學(xué)筆記,、每周參加一次集體教研、雙周一次的班主任培訓(xùn),、每月一次教學(xué)比武活動(dòng)以及《綱要》《課標(biāo)》的學(xué)習(xí),、測(cè)試將結(jié)果記錄在冊(cè)，做教師教學(xué)業(yè)績(jī)的一項(xiàng)積累,。使教師練就了扎實(shí)的基本功,。

2、以課堂教學(xué)為突破口,，提高教學(xué)技能

課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的重點(diǎn),，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，結(jié)合青年教師匯報(bào)課,、骨干教師示范課,、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式，進(jìn)一步組織全體教師人人上一節(jié)公開(kāi)課,，由學(xué)校評(píng)課組從備課,、上課、課后反思及評(píng)課等方面給予公正,、公平,、實(shí)際的評(píng)價(jià)。同時(shí)以教研組為單位同步開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動(dòng),，全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率,。

3、實(shí)施教育科研大練兵,，提升教師的科研能力

學(xué)校堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),，牢固樹(shù)立“以課題推動(dòng)課改”的科研理念，嚴(yán)格按照教育局及教研室有關(guān)課題研究要求，深入開(kāi)展各學(xué)科多層次教育科研課題研究實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，重點(diǎn)落實(shí)“五個(gè)一”要求：每個(gè)教師書(shū)面分析一個(gè)典型教學(xué)案例,，命一份學(xué)科檢測(cè)試題，寫(xiě)一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文,，當(dāng)一次集體備課的中心發(fā)言人,，寫(xiě)一份高質(zhì)量的教學(xué)反思。對(duì)課題組成員則加大管理的力度,，要求他們以課題牽動(dòng)為策略,，把崗位練兵與課題研究相結(jié)合,，把書(shū)寫(xiě)課題階段性總結(jié)與提高科研能力相結(jié)合,。撰寫(xiě)出較高質(zhì)量的科研論文或課題結(jié)題報(bào)告,。讓?shí)徫痪毐诳蒲蓄I(lǐng)域突出實(shí)效,。

4,、開(kāi)展各項(xiàng)練兵活動(dòng),，豐滿教師的羽翼

我們?cè)诒緦W(xué)期相繼開(kāi)展了系列練兵競(jìng)賽活動(dòng),，讓教師在活動(dòng)中提升素質(zhì),，以競(jìng)賽促推進(jìn)練兵活動(dòng)的開(kāi)展,。十月份我們組織了小學(xué)生養(yǎng)成教育論壇,，五個(gè)學(xué)年組分五大組約50人參加了本次論壇。十一月份組織了“實(shí)效杯”說(shuō)講評(píng)課堂教學(xué)大賽,，分三個(gè)層次開(kāi)展,，讓青年教師、骨干教師,、中老年教師都有參加展示鍛煉的機(jī)會(huì),，為他們搭建鍛煉的平臺(tái)，讓練兵成為推進(jìn)教學(xué)研究的催化劑,。所有參賽教師以三人一個(gè)團(tuán)隊(duì),，根據(jù)所教教材選一個(gè)課題，形成說(shuō)課稿及設(shè)計(jì)方案,，在進(jìn)行自備的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量聽(tīng)評(píng)課。教師們由于準(zhǔn)備充分,，設(shè)計(jì)合理,，基本功扎實(shí)，使這項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成效,，為學(xué)校提供了參加上一級(jí)競(jìng)賽的人才,。十二月份我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展了課件資源共享活動(dòng)。要求教師整理并搜集本學(xué)期所知做的全部課件,，在這項(xiàng)活動(dòng)中,，教師參與的積極性很高,，且成效很好。

5,、以網(wǎng)絡(luò)教研為突破口,，讓?shí)徫痪毐饺肟燔嚨?/p>

我校在09年就已經(jīng)申報(bào)省網(wǎng)絡(luò)合作體學(xué)校，期間數(shù)學(xué)教研組每學(xué)期都參與網(wǎng)絡(luò)備課,，使教研活動(dòng)與組內(nèi)集體備課相結(jié)合,，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教研時(shí)間組織教師進(jìn)行網(wǎng)上教研及網(wǎng)上備課。使教師們資源方面形成了新思路,，開(kāi)拓了新途徑,。讓?shí)徫痪毐c現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，讓教師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納有利的資源而更好的為教育教學(xué),、為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。此項(xiàng)練兵收到勸阻數(shù)學(xué)教師的高度重視，各年級(jí)組在全局各組備課活動(dòng)中表現(xiàn)突出,，每月發(fā)帖分別獲得前三名的好成績(jī),。有效提升了數(shù)學(xué)教師專業(yè)素質(zhì),。

四,、領(lǐng)導(dǎo)重視，教師熱情參與,，讓教師在崗位練兵收獲喜悅為了促進(jìn)中青年教師的教育教學(xué)水平不斷提高,，學(xué)校多次為青年教師搭建展示的平臺(tái)，并高度重視,。例如組織“實(shí)效杯”說(shuō)講評(píng)大賽活動(dòng),，教研室趙春玲主任及學(xué)校呂校長(zhǎng)、封副校長(zhǎng)親自參與全程跟蹤聽(tīng)課,，活動(dòng)結(jié)束后相應(yīng)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)了獎(jiǎng)品和證書(shū),。再如積極參加上級(jí)教研組織的教研活動(dòng)，本學(xué)期我校全體數(shù)學(xué)教師于12月2日參加了省uc研討“由教師教轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)”的活動(dòng),，其中劉曉林老師上麥發(fā)言,，受到領(lǐng)導(dǎo)及教師們的認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。

探索有佳境,，練兵無(wú)止境,。崗位練兵是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動(dòng)，是提升教師專長(zhǎng)的有效方式,。讓我們?cè)诓粩嗟奶剿骱蛯?shí)踐中創(chuàng)建特色,，形成機(jī)制，為打造一支具有專業(yè)能力而全面發(fā)展的教師群體而不懈努力,！

秘書(shū)的崗位練兵和工作總結(jié)篇十

本學(xué)期依照學(xué)校崗位練兵工作計(jì)劃的要求,，學(xué)校展開(kāi)了教師崗位練兵活動(dòng)。學(xué)校努力營(yíng)建良好的比賽氛圍，安排教師全員參與活動(dòng),。透過(guò)練兵活動(dòng),，我的專業(yè)水平與課程實(shí)踐潛力有明顯提高。

在崗位練兵的過(guò)程中,，我們進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)的言語(yǔ)表達(dá)潛力（書(shū)面和口頭）,、書(shū)寫(xiě)潛力（板書(shū)和硬筆）、溝通溝通潛力訓(xùn)練,。標(biāo)準(zhǔn)的言語(yǔ)和書(shū)寫(xiě)潛力,，這是根底教育階段的基本要求。每周我都練寫(xiě)鋼筆字,、粉筆字,、反思筆記。關(guān)于基本功的練習(xí)注重經(jīng)常性,，要點(diǎn)運(yùn)用,，把所練的技術(shù)用在講堂教育之中，不為練兵而練兵,。在推動(dòng)新課程變革的這天,，無(wú)論是講堂教育仍是日常的教育教育往來(lái)，教師都務(wù)必要具有溝通溝通的潛力,。只要具有有必要的傾聽(tīng),、回應(yīng)、表達(dá),、幽默,、禮儀、主角轉(zhuǎn)換,、接納他人等溝通溝通方面素質(zhì),，才干完成和同行的有用溝通和往來(lái)，才干完成和學(xué)生的有用教育教育活動(dòng),，才干抵達(dá)抱負(fù)的教育教育方針,。

就學(xué)科知識(shí)素質(zhì)來(lái)說(shuō)，教師需要是通才,、全才,。只是靠回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)獲取畢業(yè)文憑的老師，很難可以站在有必要的高度上來(lái)完成對(duì)學(xué)生的相應(yīng)的學(xué)業(yè)教育,。尤其是新課程變革推動(dòng)以來(lái),，關(guān)于學(xué)生的學(xué)科教育，不只只是要傳授相關(guān)的學(xué)科知識(shí),，還有輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷學(xué)科知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,，引導(dǎo)他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)探求的過(guò)程中取得相應(yīng)的情感體會(huì),，點(diǎn)著學(xué)生學(xué)習(xí)的熱心，引導(dǎo)他們?nèi)〉脤W(xué)習(xí)探求的辦法,，培養(yǎng)他們包括立異思維潛力在內(nèi)的多方面的潛力,，這絕非是書(shū)本上可以完成的。

透過(guò)參與崗位大練兵活動(dòng),，我已可以更好的“精密解讀課標(biāo),、系統(tǒng)掌握新教材、正確使用新課程教育法”,，提高了課程實(shí)踐潛力,，成功構(gòu)建了有用教育的行為形式，切實(shí)提高了講堂教育的有用性,。

透過(guò)崗位練兵,，使得自己得到了一個(gè)很好的了解提高教育基本功輔導(dǎo)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、不斷豐富教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的訓(xùn)練機(jī)會(huì),。今后更要扎扎實(shí)實(shí)地工作和學(xué)習(xí)把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。

秘書(shū)的崗位練兵和工作總結(jié)篇十一

為了適應(yīng)新課程改革的挑戰(zhàn)和新形勢(shì)下教育教學(xué)發(fā)展的需求,，提高教師課堂教學(xué)的能力,，提高廣大教師的教育教學(xué)水平，深入貫徹落實(shí)“新課程”思想,，促進(jìn)新課程改革,，優(yōu)化課堂教學(xué),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)市、區(qū)教育局文件精神,，我校開(kāi)展了以“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂效率”為主要內(nèi)容的教師崗位大練兵活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，學(xué)校按計(jì)劃順利開(kāi)展,，并取得預(yù)期效果，成效顯著?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，周密部署。

由于我校硬件設(shè)施比較落后,，多數(shù)教師習(xí)慣“一支粉筆,，一本教科書(shū)”式的教學(xué)，課堂教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)效果都不夠理想,。為了從根本上改變這一弊端,，開(kāi)展教師大練兵活動(dòng)是一個(gè)很好的手段。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教學(xué)中存在的問(wèn)題,，十分清楚,，認(rèn)識(shí)深刻，成立了崗位大練兵領(lǐng)導(dǎo)小組,，一把手親自掛帥,，責(zé)令教務(wù)處精心組織，認(rèn)真落實(shí),，責(zé)任到人,。

（二）課堂結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，課堂教學(xué)效率大大提高

1,、把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處,。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高教師綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，也是教師繼續(xù)教育的主要形式,。沒(méi)有豐富深厚的教育教學(xué)理論支持的課堂教學(xué),，不可能取得非常好的效果，課堂學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也不會(huì)很好,。在本次活動(dòng)中,，我們?cè)诒Ｕ厦恐芪逑挛?：004：00的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間的基礎(chǔ)上，采取集中學(xué)習(xí)和學(xué)科,、學(xué)年組分散學(xué)習(xí)等多種形式,，安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，先后進(jìn)行了魏書(shū)生先進(jìn)的教育教學(xué)思想系列學(xué)習(xí)講座（八個(gè)專題）,，裴巖老師為全體教師進(jìn)行了鋼筆字和粉筆字書(shū)寫(xiě)技法的講座,，各學(xué)科教師還分別開(kāi)展了具有本學(xué)科特點(diǎn)的專題研討交流，如：低年級(jí)語(yǔ)文教師開(kāi)展了識(shí)字教學(xué)的研討,、交流,，高年級(jí)語(yǔ)文教師開(kāi)展了作文教學(xué)的觀摩與研討等。

2,、開(kāi)展“雙能杯”課堂教學(xué)活動(dòng),。

提高教學(xué)效率，關(guān)鍵在于提高課堂效率,；提高課堂效率,，又在于優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,、落后的教學(xué)方法,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，最終落腳點(diǎn)在老師的課上得怎么樣,，效果如何,。為了促進(jìn)課程改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提課堂教學(xué)效果,，我校結(jié)合每學(xué)期都開(kāi)展的“雙能杯”課堂教學(xué)活動(dòng),，要求任課教師每人上一節(jié)公開(kāi)課，同學(xué)年和鄰近學(xué)年教師互聽(tīng)互評(píng),，共上公開(kāi)課30余節(jié),。本次活動(dòng)，為教師提供了展示自己的平臺(tái),，對(duì)教師的課堂教學(xué)水平的提高起到了促進(jìn)的作用,，同時(shí)也使每位教師看到自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3,、加強(qiáng)校本教研，以教科研促課程改革,。

校本教研是實(shí)施新課程改革的重要內(nèi)容,，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式,。本學(xué)期,，我校堅(jiān)持“以校為本”的教研形式，以課程實(shí)施過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,，充分發(fā)揮學(xué)校,、教師的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體,，在重視教師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí),，特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用，強(qiáng)調(diào)教師之間的.專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)與合作,，互相學(xué)習(xí),，彼此支持,，共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展校本教研活動(dòng),，提高了全校教師的理論水平和綜合素質(zhì),，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣,，增強(qiáng)教師駕馭教材的能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育理論的意識(shí),，使教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化,。

（三）開(kāi)展教師大練兵,，全面提高教師綜合素質(zhì),。

1、我校開(kāi)展了多種內(nèi)容,、多種形式的大練兵活動(dòng),，核心內(nèi)容是：學(xué)習(xí)課改理論；優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，上優(yōu)質(zhì)課,；撰寫(xiě)高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)情分析,、說(shuō)課材料,、教學(xué)反思、評(píng)課,、教育教學(xué)論文等,。

2、學(xué)校除上面第一條必練內(nèi)容外,，實(shí)行因人而異,，對(duì)癥下藥，缺什么補(bǔ)什么的政策,。充分發(fā)揮了老教師,、骨干師在學(xué)校教學(xué)方面對(duì)中青年教師“傳、幫,、帶”的作用,，收到了很好的效果。如：我校針對(duì)工作年限短的青年教師,，缺乏駕馭教材,、課堂的能力，特聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的退休教師,、教研員,，開(kāi)展“一帶三”（一位老教師帶三位青年教師）活動(dòng)，新教師凸現(xiàn)出了很好的發(fā)展勢(shì)頭,。

3,、教師崗位練兵活動(dòng)是提高教師教學(xué)基本功的有效措施之一。通過(guò)崗位練兵,，使得廣大教師得到了一個(gè)很好的接受指導(dǎo),、取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鍛煉機(jī)會(huì),。

4,、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，對(duì)各位老師的課堂教學(xué)實(shí)際運(yùn)行情況有了進(jìn)一步的了解,，為學(xué)校制定提高教學(xué)質(zhì)量的整改措施提供了較為準(zhǔn)確的依據(jù),，為切實(shí)提高我校教師整體教學(xué)水平,，提高我校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。

5,、繼續(xù)開(kāi)展了鋼筆字,、粉筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)的練習(xí)。

1,、部分教師對(duì)課堂教學(xué)的研究不夠,，特別是缺乏對(duì)教學(xué)方法的研究，只注重形式,，花樣多內(nèi)在少,。

2、部分教師的板書(shū)基本功有待提高,。

3,、青年教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有待提高，對(duì)學(xué)生的關(guān)注程度不夠,，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解仍需加強(qiáng),。

4、教學(xué)懈怠,，未老先衰,，敬業(yè)精神不強(qiáng)在少數(shù)教師身上有所存在。

5,、少數(shù)教師對(duì)自身存在的問(wèn)題特別是教學(xué)能力認(rèn)識(shí)不足,，自以為是。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式,，應(yīng)付檢查,。

面對(duì)以上問(wèn)題，我們要認(rèn)真研究現(xiàn)狀,，形成長(zhǎng)效機(jī)制,，扎扎實(shí)實(shí)地提高課堂教學(xué)水平。為此,，提出如下的整改措施：

1,、進(jìn)一步充分發(fā)揮教研組、備課組的作用,，有計(jì)劃,、有步驟地開(kāi)展有組織的研究活動(dòng)，并注意以老帶新,、互評(píng)互學(xué)。

2,、各教研組,、備課組,、各年級(jí)組要采取有效措施，促進(jìn)教師苦練教學(xué)基本功,。

3,、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)、檢查,、管理工作,，督促教師要認(rèn)真編寫(xiě)教案，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行精心設(shè)計(jì),。

4,、要大力提倡教師間的互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教學(xué)水平,。在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范教學(xué)，通過(guò)示范作用增進(jìn)教師的相互學(xué)習(xí)和交流,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5、要盡量創(chuàng)造條件,，組織教師多形式多渠道學(xué)習(xí),。6、嚴(yán)格制度,，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶,。

近六個(gè)月的大練兵活動(dòng)目前已取得階段成果。取得的成績(jī)是值得肯定的,，同時(shí)反映出我校課堂教學(xué)離課程改革的要求還有一定的差距,。我們一定會(huì)認(rèn)清現(xiàn)狀，采取措施,，形成機(jī)制,，不斷改進(jìn)，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育,。

秘書(shū)的崗位練兵和工作總結(jié)篇十二

教師崗位練兵活動(dòng),，旨在前進(jìn)教師的教育教育水平。這也是年*開(kāi)展的需要,，教師只要不斷地學(xué)習(xí)才干習(xí)慣當(dāng)今的教育工作,，作為一名中青年教師，我當(dāng)然不能錯(cuò)失這個(gè)可貴的機(jī)會(huì),，期望透過(guò)此活動(dòng)來(lái)完善自我,。透過(guò)這一階段的練兵活動(dòng)我感覺(jué)在新課標(biāo)理論的掌握和新課程理論的使用和講堂教育上有明顯前進(jìn)。

崗位練兵著力前進(jìn)教書(shū)育人的潛力與水平，盡力為新課程改革效勞,，為促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展效勞,。

透過(guò)崗位練兵活動(dòng)，期望自己在新課程要求的專業(yè)潛力方面有進(jìn)一步前進(jìn),。能更好的習(xí)慣當(dāng)今的教育,，可以更好的前進(jìn)了課程實(shí)踐潛力，成功構(gòu)建了有效講堂教育的行為模式,，實(shí)在前進(jìn)了講堂教育的有效性,。真正的構(gòu)成自己的教育風(fēng)格。在教育教育質(zhì)量進(jìn)一步前進(jìn),，促進(jìn)了個(gè)人教育水平的更持續(xù),、更穩(wěn)步方向開(kāi)展。

在學(xué)習(xí)課標(biāo)理論的一起學(xué)校經(jīng)常組織教師剖析教材,，前進(jìn)教師對(duì)教材重難點(diǎn)的掌握和駕御教材的潛力,，深度的發(fā)掘三維方針，為教師的今后的教育教育潛力的前進(jìn)打下了根底,。

立足講堂,、研討教育，用心參加學(xué)校開(kāi)展的說(shuō)講評(píng)課活動(dòng),，微課活動(dòng),，加強(qiáng)與其他教師的交流，使自己的本質(zhì)得到了不斷地前進(jìn),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課件制造,，對(duì)自己的教育是一個(gè)很大的補(bǔ)充，一起也講堂增加了一些新的亮點(diǎn),，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案和板書(shū)前進(jìn)自己的鋼筆字和粉筆字的書(shū)寫(xiě)速度和實(shí)用性。為前進(jìn)講堂功率打下根底,。

這是在崗位練兵上獲得的一些經(jīng)驗(yàn)和小結(jié),，崗位練兵是一個(gè)長(zhǎng)期而不斷內(nèi)練的過(guò)程，只要自己的教育教育水平前進(jìn)了才干更好的習(xí)慣當(dāng)今的教育,，作為一名中青年教師我還有很長(zhǎng)的路要走,，還要不斷的學(xué)習(xí)。

秘書(shū)的崗位練兵和工作總結(jié)篇十三

根據(jù)支隊(duì)年初的工作會(huì)議精神,，我隊(duì)今年狠抓了崗位大練兵工作,，積極貫徹了練為戰(zhàn)的指導(dǎo)思想，以支隊(duì)崗位練兵方案為依據(jù),，切實(shí)加強(qiáng)了消防業(yè)務(wù)建設(shè),。為了使崗位練兵抓緊,、抓實(shí)、抓出成效,，我隊(duì)采取了一系列的方法和措施,，堅(jiān)持全員參與,、立足崗位,、從難從嚴(yán)、注重實(shí)效原則,，做到干什么,、練什么，缺什么,、補(bǔ)什么,，不留死角，在全隊(duì)上下迅速掀起了比,、學(xué),、趕、幫,、超的熱潮,，有力提高了部隊(duì)滅火救援能力與全體官兵的業(yè)務(wù)素質(zhì)和指揮能力。為了進(jìn)一步搞好全員額崗位大練兵工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),，現(xiàn)將我隊(duì)今年的執(zhí)勤崗位大練兵活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、為貫徹落實(shí)支隊(duì)文件精神,，大隊(duì)召開(kāi)行干會(huì)研究決定成立以大隊(duì)長(zhǎng)楊##為組長(zhǎng),、教導(dǎo)員劉##為副組長(zhǎng)，成員：賴##,、羅##,、參謀朱##、靳##,、劉##的崗位大練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。為認(rèn)真貫徹落實(shí)訓(xùn)練指導(dǎo)法，更好地開(kāi)展大練兵活動(dòng),，中隊(duì)成立崗位練兵研討小組,，充分發(fā)揮全體干戰(zhàn)在崗位練兵工作中的主觀性和創(chuàng)造性。大隊(duì)長(zhǎng)楊##,、教導(dǎo)員劉##經(jīng)常深入到訓(xùn)練場(chǎng)地進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo),，指出訓(xùn)練中存在的缺點(diǎn)和不足，進(jìn)一步提出改進(jìn)的方法和要求,；中隊(duì)干部自始至終和戰(zhàn)士們一起參加訓(xùn)練,，一起探討訓(xùn)練方案,、改革措施。

3,、為認(rèn)真貫徹落實(shí)崗位練兵工作,，全隊(duì)人員嚴(yán)格按專業(yè)進(jìn)行訓(xùn)練，并成立了各專業(yè)的研討小組,，做到明確分工,、科學(xué)安排、周密組織,，有效地提高了訓(xùn)練效果和部隊(duì)的戰(zhàn)斗力,。

4、加大經(jīng)費(fèi)投入,，確保崗位練兵工作順利開(kāi)展,。在大隊(duì)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，大隊(duì)投入大量的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行開(kāi)展訓(xùn)練,；在今年舉行的支隊(duì)崗位大練兵比賽中又制定了全市較高的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)措施,，并及時(shí)購(gòu)進(jìn)訓(xùn)練所需器材，從而大大激發(fā)了官兵的訓(xùn)練熱情,，更加有力地促進(jìn)了崗位練兵工作的順利開(kāi)展,。

1、堅(jiān)決貫徹總隊(duì)黨委提出的狠抓業(yè)務(wù)工作思路,，按綱施訓(xùn),，堅(jiān)持從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā)，從應(yīng)用著手,，認(rèn)真貫徹落實(shí)訓(xùn)練指導(dǎo)法,，扭轉(zhuǎn)了部隊(duì)訓(xùn)練中存在的注重技能訓(xùn)練而忽視戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，注重技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練而忽視技術(shù)應(yīng)用訓(xùn)練,，注重戰(zhàn)士訓(xùn)練而忽視干部訓(xùn)練的傾向,，領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照總隊(duì)、支隊(duì)《關(guān)于舉行全省消防部隊(duì)業(yè)務(wù)競(jìng)賽的通知》的內(nèi)容分專業(yè)開(kāi)展訓(xùn)練,，根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容對(duì)各類人員定人,、定位，并根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容有創(chuàng)造性的進(jìn)行訓(xùn)練,，大膽進(jìn)行訓(xùn)練改革,，認(rèn)真抓好落實(shí)。

2,、堅(jiān)持每天業(yè)務(wù)訓(xùn)練成績(jī)登記,。在今年的崗位練兵中，堅(jiān)持每周中隊(duì)自考一次,，每月大隊(duì)考核一次,，并把每次的考核成績(jī)張榜公布,，并與個(gè)人的評(píng)功論獎(jiǎng)直接掛勾，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，對(duì)一個(gè)月總成績(jī)不合格和在訓(xùn)練中不積極,、不服從安排的個(gè)人進(jìn)行曝光臺(tái)曝光；對(duì)在崗位練兵中優(yōu)秀人員,，在成長(zhǎng)進(jìn)步中予以優(yōu)先考慮,。

3、在訓(xùn)練組訓(xùn)形式上進(jìn)行科學(xué)編組,，有機(jī)結(jié)合,；在訓(xùn)練步驟上加強(qiáng)科學(xué)化,、規(guī)范化,；在教學(xué)方法上加強(qiáng)巧練精練，從而達(dá)到了事半功倍的效果,，使大隊(duì)業(yè)務(wù)訓(xùn)練逐步適應(yīng)滅火救援的新任務(wù),、新特點(diǎn)，適應(yīng)部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的新趨勢(shì),。

1,、為提高全體官兵的滅火作戰(zhàn)和指揮能力，適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)需要,，我隊(duì)加強(qiáng)了實(shí)地訓(xùn)練,，對(duì)縣城**個(gè)重點(diǎn)單位分別進(jìn)行了一至兩次的戰(zhàn)術(shù)演練；同時(shí)大力開(kāi)展戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,，充分利用我隊(duì)營(yíng)區(qū)面積大的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常組織全隊(duì)人員開(kāi)展夜間集體操對(duì)抗賽、想定作業(yè)等多種形式,，提高全隊(duì)官兵的實(shí)戰(zhàn)能力,。

2、針對(duì)崗位練兵中的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目,，我隊(duì)廣泛開(kāi)展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教課,，不斷提高計(jì)算機(jī)理論、操作及視頻網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力,；并采取比賽的形式,，以此來(lái)鞏固學(xué)習(xí)效果；每月進(jìn)行一次考核,，促進(jìn)全隊(duì)官兵加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)教課的形式來(lái)加強(qiáng)全隊(duì)官兵對(duì)責(zé)任區(qū)情況熟悉訓(xùn)練，提高全隊(duì)官兵對(duì)責(zé)任區(qū)情況的熟悉,。

3,、十六屆四中全會(huì)精神為指針,，以省消防總隊(duì)司令部和支隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，全面掀起崗位大練兵的訓(xùn)練高潮,，切實(shí)增強(qiáng)全體官兵的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，認(rèn)真總結(jié)大隊(duì)二**四年度崗位練兵活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，狠抓廣度,，切實(shí)達(dá)到全員練兵。

4,、重視基礎(chǔ)工作建設(shè),。逐步修改、完善戰(zhàn)訓(xùn)基礎(chǔ)工作手冊(cè)的編寫(xiě),，對(duì)縣城**個(gè)重點(diǎn)單位滅火作戰(zhàn)計(jì)劃進(jìn)行了重新制定及演練,；完成了崗位大練兵各崗位人員工作手冊(cè)的編寫(xiě)；期間出版了*期黑板報(bào),；完成了戰(zhàn)訓(xùn)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)工作的建設(shè),。

5、領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)大練兵活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了對(duì)照檢查,，認(rèn)真分析支隊(duì)檢查的結(jié)果,，及時(shí)解決和處理存在的不足之處；經(jīng)常向支隊(duì)匯報(bào)崗位練兵工作開(kāi)展情況,，認(rèn)真接受支隊(duì)對(duì)崗位練兵工作的評(píng)定,，存在的問(wèn)題及時(shí)整改，虛心向兄弟大隊(duì)請(qǐng)教學(xué)習(xí),，不斷提高我隊(duì)開(kāi)展崗位練兵工作的質(zhì)量,。

1、認(rèn)真開(kāi)展了兩次安全教育整頓,、五月份的結(jié)合新修訂的條令開(kāi)展了安全教育整頓月活動(dòng)和百日安全無(wú)事故競(jìng)賽和炎熱季節(jié)部隊(duì)管理,，加強(qiáng)了對(duì)全隊(duì)官兵的安全教育學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好安全工作分析會(huì)和安全教育的環(huán)節(jié),，認(rèn)真貫徹周有安全學(xué)習(xí),，月有安全教育，季有事故苗頭分析會(huì)的制度,，充分發(fā)揮六小員的監(jiān)督作用,。杜絕了訓(xùn)練事故的發(fā)生。

2,、抓好了訓(xùn)練中的安全工作,。訓(xùn)練前認(rèn)真做好熱身運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真檢查器材裝備的性能,；在高空訓(xùn)練時(shí),，要認(rèn)真對(duì)安全繩,、掛鉤梯等器材進(jìn)行嚴(yán)格檢測(cè)，確保完整,、好用,、無(wú)損壞后才可使用；訓(xùn)練中干部嚴(yán)格跟班作業(yè)制度,，從而有效地杜絕了訓(xùn)練事故的發(fā)生,。

1、訓(xùn)練成績(jī)不理想,，訓(xùn)練尖子少,。

2、個(gè)人項(xiàng)目成績(jī)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

3,、集體項(xiàng)目訓(xùn)練配合不夠默契，容易出現(xiàn)失誤,，失敗次數(shù)多,。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，密切協(xié)作，是開(kāi)展好崗位練兵工作的前提和首要條件,。

2,、堅(jiān)決貫徹了總隊(duì)黨委提出的狠抓業(yè)務(wù)工作思路，按綱施訓(xùn),；在開(kāi)展大練兵中要及時(shí)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，大膽進(jìn)行訓(xùn)練的改革，提高訓(xùn)練的質(zhì)量,；確保時(shí)間,、人員、內(nèi)容,、效果四落實(shí),。

3、在大練兵活動(dòng)開(kāi)展期間,，緊緊圍繞訓(xùn)練工作環(huán)節(jié),，認(rèn)真貫徹落實(shí)訓(xùn)練指導(dǎo)法；要徹底悟透崗位大練兵是為了崗位而練兵的深刻含義,。

2,、堅(jiān)持每天業(yè)務(wù)訓(xùn)練成績(jī)登記。在今年的崗位練兵中,，堅(jiān)持每周中隊(duì)自考一次,，每月大隊(duì)考核一次,，并把每次的考核成績(jī)張榜公布，并與個(gè)人的評(píng)功論獎(jiǎng)直接掛勾,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，對(duì)一個(gè)月總成績(jī)不合格和在訓(xùn)練中不積極、不服從安排的個(gè)人進(jìn)行曝光臺(tái)曝光,；對(duì)在崗位練兵中優(yōu)秀人員,，在成長(zhǎng)進(jìn)步中予以優(yōu)先考慮。

3,、在訓(xùn)練組訓(xùn)形式上進(jìn)行科學(xué)編組,，有機(jī)結(jié)合；在訓(xùn)練步驟上加強(qiáng)科學(xué)化,、規(guī)范化,；在教學(xué)方法上加強(qiáng)巧練精練，從而達(dá)到了事半功倍的效果,，使大隊(duì)業(yè)務(wù)訓(xùn)練逐步適應(yīng)滅火救援的新任務(wù),、新特點(diǎn)，適應(yīng)部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的新趨勢(shì),。

秘書(shū)的崗位練兵和工作總結(jié)篇十四

為提高教師的整體素質(zhì),，全校教師積極主動(dòng)地參加大練兵活動(dòng)，立足教學(xué)崗位,，增素質(zhì),、強(qiáng)技能、促發(fā)展,。在教師扎實(shí)練兵的基礎(chǔ)上,，組織各項(xiàng)評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng),，以賽促練,，以賽促學(xué)，使教師練就扎實(shí)的基本功,，進(jìn)而落實(shí)素質(zhì)教育,，推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

以提高教師專業(yè)能力為主線,，以“構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題,，以學(xué)校為主體,，以教研組、備課組為基本單位，開(kāi)展基于崗位,、基于課堂,、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,，全面深化校本研修,，著力提高教師教書(shū)育人的能力，真抓實(shí)練,，凸顯大練兵的時(shí)效性,，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障,。

1、依據(jù)文件精神制定本學(xué)年崗位練兵工作計(jì)劃

依據(jù)《戶胡鎮(zhèn)中心學(xué)校崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》和霍邱縣教育局崗位大練兵推進(jìn)大會(huì)精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況形成教師崗位大練兵實(shí)施方案,，制定我校教師崗位練兵工作計(jì)劃。做到計(jì)劃周密,，安排得當(dāng),。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)

組織我校教師深入學(xué)習(xí)了上級(jí)關(guān)于崗位大練兵實(shí)施方案及精神,，布署本校教師崗位大練兵活動(dòng)，明確目標(biāo)與任務(wù),。為我校開(kāi)展教師全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備,。

3、加大崗位練兵工作力度,，力爭(zhēng)突出成效

教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化,，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,，教師必須人人參與。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練,，具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用,，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升,，使不同層次的教師都有不同程度的提高,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

我校依據(jù)《戶胡鎮(zhèn)中心學(xué)校崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》,，結(jié)合我校實(shí)際,，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實(shí)施,，分模塊達(dá)標(biāo)的原則,。大練兵的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開(kāi)課堂教學(xué),，離不開(kāi)教研組，我校充分利用有效的研修方式開(kāi)展練兵活動(dòng),。

1,、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，讓教師練就扎實(shí)基本功

教師的一般基本功訓(xùn)練,，包括三字,、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話,、教具制作,、口頭說(shuō)與書(shū)面表達(dá)等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí),，養(yǎng)成習(xí)慣,。為切實(shí)提高教師基本功，使其具有過(guò)硬的基本技能,，我們每周安排教師書(shū)寫(xiě)一板粉筆字,，每周書(shū)寫(xiě)一篇鋼筆字、毛筆字,，每周繪畫(huà)一張簡(jiǎn)筆畫(huà),，每學(xué)期每人制作一——二個(gè)教學(xué)課件。并對(duì)教師的基本技能訓(xùn)練進(jìn)行檢查評(píng)比,。在這些基本訓(xùn)練的同時(shí),，我們注重加強(qiáng)教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練。每課一篇教學(xué)反思,、每周一篇教學(xué)隨筆,、每周參加一次集體教研、每月一次的班主任培訓(xùn)活動(dòng),，使教師練就了扎實(shí)的基本功,。

2、以課堂教學(xué)為突破口,，提高教學(xué)技能

課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的重點(diǎn),，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，結(jié)合青年教師匯報(bào)課,、骨干教師示范課,、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式，進(jìn)一步組織全體教師人人上一節(jié)公開(kāi)課,，由學(xué)校評(píng)課組從備課,、上課、說(shuō)課、課后反思及評(píng)課等方面給予公正,、公平評(píng)議,。同時(shí)以教研組為單位同步開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動(dòng)，全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率,。

3,、實(shí)施教育科研大練兵，提升教師的科研能力

學(xué)校堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),，深入開(kāi)展各學(xué)科多層次教育科研課題研究實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，重點(diǎn)落實(shí)“五個(gè)一”要求：每個(gè)教師書(shū)面分析一個(gè)典型教學(xué)案例，寫(xiě)一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文,，當(dāng)一次集體備課的中心發(fā)言人,，寫(xiě)一份高質(zhì)量的教學(xué)反思。對(duì)全體教師加大管理的力度,，要求他們以課題牽動(dòng)為策略,，把崗位練兵與課題研究相結(jié)合。撰寫(xiě)出較高質(zhì)量的科研論文,。讓?shí)徫痪毐诳蒲蓄I(lǐng)域突出實(shí)效,。

4、開(kāi)展各項(xiàng)練兵活動(dòng),，豐滿教師的羽翼

我們?cè)诒緦W(xué)年相繼開(kāi)展了系列練兵競(jìng)賽活動(dòng),，讓教師在活動(dòng)中提升素質(zhì)，以競(jìng)賽促進(jìn)練兵活動(dòng)的開(kāi)展,。四月份我們迎接了縣教育局教研室組織的新教育實(shí)驗(yàn)評(píng)估考核組的考核,，取得了全縣第二批新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一名的驕人成績(jī)。十月份我們組織了大型的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，分語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、常識(shí)三個(gè)學(xué)科開(kāi)展,，讓青年教師,、骨干教師、中老年教師都有參加展示的機(jī)會(huì),，為他們搭建鍛煉的平臺(tái)，讓練兵成為推進(jìn)教學(xué)研究的催化劑,。十一月份,，我們承辦了新教育跟班學(xué)習(xí)活動(dòng)，受到兄弟學(xué)校的一致好評(píng),。在這項(xiàng)活動(dòng)中,，教師參與的積極性很高，就連老教師也不甘落后。

5,、鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)活動(dòng),，搭建教師展示的平臺(tái)

在本學(xué)年，我們鼓勵(lì)教師積極參加縣市級(jí)舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。我校董艷老師參加了市優(yōu)質(zhì)課選拔賽,，上的是古詩(shī)教學(xué)蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第26課《清平樂(lè)村居》；有八位教師分別參加了縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽,，他們是馬艷,、劉厚云、江奇,、王君,、尹可偉、陳宗鍵,、金慧,、裴貽芬。他們都以熟練的業(yè)務(wù)技能和精湛的教學(xué)技巧表現(xiàn)贏得了評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),。為我校贏得了榮譽(yù),。

6、骨干教師加大練兵力度,，打造名師

對(duì)于骨干教師我們的練兵要求又提高了層次,。自實(shí)施崗位練兵活動(dòng)以來(lái)，我們組織骨干教師進(jìn)行網(wǎng)師學(xué)習(xí),，創(chuàng)建個(gè)人網(wǎng)上工作室,。骨干教師紛紛創(chuàng)建了霍邱教育博客或新浪博客，并經(jīng)常進(jìn)行內(nèi)容更新,。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，提高了我校骨干教師的綜合能力，提升了知名度,，擴(kuò)大了影響,。并且受到了縣教育局和教研室領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。

7,、以網(wǎng)絡(luò)教研為突破口,，讓?shí)徫痪毐饺肟燔嚨?/p>

我們加強(qiáng)教師的信息技術(shù)能力的訓(xùn)練，讓教師利用網(wǎng)絡(luò)資源有效地為教育教學(xué)服務(wù),。中小學(xué)各部分別利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教研時(shí)間組織教師進(jìn)行網(wǎng)上教研或網(wǎng)上備課,。讓?shí)徫痪毐c現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，讓教師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納有利的資源而更好的為教育教學(xué),、為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。

為了促進(jìn)中青年教師的教育教學(xué)水平不斷提高,，學(xué)校多次為青年教師搭建展示的平臺(tái)，例如讓他們積極參加上級(jí)教研組織的教研活動(dòng),，本學(xué)期我校有多位中青年教師在上級(jí)組織的賽課,、說(shuō)課、評(píng)課,、反思活動(dòng),。我校馬艷、劉厚云,、江奇,、王君、尹可偉,、陳宗鍵,、金慧、裴貽芬等八位教師分別參加霍邱縣數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)等學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽，取得良好成績(jī),，受到了全校教師的好評(píng),，也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

探索有佳境,，練兵無(wú)止境,。崗位練兵是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動(dòng)，是提升教師專長(zhǎng)的有效方式,。讓我們?cè)诓粩嗟奶剿骱蛯?shí)踐中創(chuàng)建特色,，形成機(jī)制，為打造一支具有專業(yè)能力而全面發(fā)展的教師群體而不懈努力,！

秘書(shū)的崗位練兵和工作總結(jié)篇十五

醫(yī)療技術(shù)是保障醫(yī)療安全的前提,，沒(méi)有高素質(zhì)的醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的醫(yī)療技術(shù),。為提高我院職工的整體素質(zhì),，貫徹落實(shí)省、市《關(guān)于在衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展全員崗位大練兵大比武活動(dòng)》及《渭源縣衛(wèi)生局關(guān)于舉辦“行業(yè)大練兵,、大比武”競(jìng)賽活動(dòng)的通知》的文件精神,，我院于20xx年4月份全面啟動(dòng)了醫(yī)療技術(shù)崗位大練兵活動(dòng)，現(xiàn)就工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

為崗位練兵提供保障以提高醫(yī)務(wù)人員技術(shù)能力為主線,，以“提素質(zhì),、比技能、講奉獻(xiàn),、樹(shù)形象”為主題,，以醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員為主體，以臨床醫(yī)技組,、護(hù)理專業(yè)組,、急救專業(yè)組、后勤保障組為基本單位,，開(kāi)展基于崗位性質(zhì),、基于存在問(wèn)題、基于人員技術(shù)發(fā)展需求的技術(shù)練兵活動(dòng),。

1,、依據(jù)省、市《關(guān)于在衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展全員崗位大練兵大比武活動(dòng)》及《渭源縣衛(wèi)生局關(guān)于舉辦“行業(yè)大練兵,、大比武”競(jìng)賽活動(dòng)的通知》的文件精神,，結(jié)合我院實(shí)際情況制定崗位大練兵實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定年度崗位練兵工作計(jì)劃,，做到計(jì)劃周密，安排得當(dāng),。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)組織醫(yī)院職工深入學(xué)習(xí)文件精神,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《渭源縣五竹衛(wèi)生院關(guān)于印發(fā)20xx年度醫(yī)院崗位大練兵大比武競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案的通知》,，部署本院崗位大練兵活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),，明確目標(biāo)與任務(wù),，為我院開(kāi)展全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備。

3,、加大崗位練兵工作力度,，力爭(zhēng)突出成效醫(yī)療技術(shù)崗位大練兵是“三基三嚴(yán)”考核的延續(xù)和深化，是加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)和提高專業(yè)技術(shù)水平的重要途徑,，為此,，全院職工人人參與，低年資醫(yī)師側(cè)重中醫(yī)基本技能,、基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,，具有一定資質(zhì)和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師側(cè)重中醫(yī)理論專題講座和臨床代教，學(xué)科名優(yōu)骨干醫(yī)師側(cè)重職工思想教育,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育及中醫(yī)臨床實(shí)踐知識(shí)培訓(xùn),，使不同層次的醫(yī)務(wù)工作者都有不同程度的提高，促進(jìn)我院專業(yè)技術(shù)水平的提高,。

1,、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練,，讓醫(yī)務(wù)人員練就扎實(shí)基本功醫(yī)務(wù)人員的一般基本功訓(xùn)練，包括中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能基本理論等,。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣,。為切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員的基本功,，使其具有過(guò)硬的基本技能，組織開(kāi)展了讀經(jīng)典,、背方劑,、中醫(yī)臨床及針灸推拿等基本知識(shí)問(wèn)答、搶答活動(dòng)及心肺復(fù)蘇競(jìng)賽活動(dòng),、院外急救演練活動(dòng)和基本技術(shù)操作講座活動(dòng),，結(jié)合臨床練兵考核等，真正做到了時(shí)時(shí)練兵,、處處練兵,，讓醫(yī)務(wù)人員練就扎實(shí)基本功。

2,、以臨床實(shí)際工作為突破口,，提高臨床實(shí)踐臨床實(shí)際工作是崗位兵練兵活動(dòng)的重點(diǎn)，醫(yī)院始終以醫(yī)療質(zhì)量,、醫(yī)療安全為重點(diǎn),，要求醫(yī)務(wù)工作者在臨床實(shí)際工作中有過(guò)硬的本領(lǐng)，和較高的安全警覺(jué)意識(shí),，始終將技術(shù)大練兵放在工作的首位,，臨床工作中的檢查、治療等均按照技術(shù)練兵的標(biāo)準(zhǔn)去要求和考核,，并與績(jī)效工資相掛鉤,，確保了該項(xiàng)工作的落實(shí)。3,、開(kāi)展各項(xiàng)練兵活動(dòng),，豐滿醫(yī)務(wù)人員的羽翼，我們?cè)?0xx度相繼開(kāi)展了系列練兵競(jìng)賽活動(dòng),，讓醫(yī)務(wù)工作者在活動(dòng)中提升素質(zhì),，以競(jìng)賽促進(jìn)練兵活動(dòng)的開(kāi)展。5.12護(hù)士節(jié)我們組織了以“提素質(zhì),、比技能,、講奉獻(xiàn)、樹(shù)形象”為主題的“心肺復(fù)蘇”競(jìng)賽活動(dòng),；6月份組織了3次院前急救演練活動(dòng),；特色中醫(yī)操作方面如：推拿,、拔罐、刮痧等,，進(jìn)行了3次操作演練,；組織理論考試1次，通過(guò)競(jìng)賽考核等活動(dòng),，評(píng)出一、二,、等獎(jiǎng),，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，做到了讓全員都有參加競(jìng)賽的機(jī)會(huì),，為他們搭建鍛煉的平臺(tái),，讓練兵成為推進(jìn)醫(yī)療技術(shù)能力的催化劑。通過(guò)參加活動(dòng)為自己定位,，總結(jié)不足,。

總之，練兵強(qiáng)技,，比武選優(yōu),。通過(guò)練兵比武活動(dòng)，提升了廣大醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)操作水平和技術(shù)能力,，提升了醫(yī)務(wù)人員技術(shù)專長(zhǎng),。在以后的工作中，我們要不斷的在探索和實(shí)踐中創(chuàng)建特色,，形成機(jī)制,，為打造一支專業(yè)技術(shù)過(guò)硬，服務(wù)水平一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院而不懈努力,！