編寫(xiě)總結(jié)不僅能夠展現(xiàn)個(gè)人的努力和成績(jī),，還能夠促進(jìn)自我反思和自我調(diào)整,?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該緊密?chē)@主題，不要偏離主線。這些范文從不同角度和層面對(duì)總結(jié)進(jìn)行了深入的探討，值得我們借鑒和思考。

教育工作者的崗位練兵和工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我繼續(xù)借助教師崗位大練兵活動(dòng)，繼續(xù)提高自己教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，構(gòu)建高效的教學(xué)行為模式,，我的課堂教學(xué)能力又得到提高,。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展“教師崗位大練兵活動(dòng)”的具體要求和自身具體的情況，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期我還是本著積極主動(dòng)參與崗位練兵的原則,，使自己的內(nèi)涵得到深化,自身特點(diǎn)得到發(fā)展,，自身教育教學(xué)的有效性得到提高。練兵的成效也體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,，落實(shí)到每位學(xué)生的身上,。

1、提升崗位技能

（1）以自學(xué)自練的形式為主,，每周堅(jiān)持練寫(xiě)一板粉筆字,，使我的粉筆字有了很大的進(jìn)步，對(duì)漢字的筆順,、間架結(jié)構(gòu)的掌握更為熟練,，有利于我的低年段教學(xué)。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)新《課標(biāo)》,，通過(guò)學(xué)習(xí)課標(biāo)，使我對(duì)低段語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的教學(xué)有了清楚的了解與掌握,。在課堂教學(xué)中更加游刃有余。

（3）經(jīng)常翻閱語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教育雜志，細(xì)心研讀學(xué)校推薦的必讀書(shū)籍，感悟高效課堂的教學(xué)方法并寫(xiě)讀書(shū)心得,。這讓我的課堂邁進(jìn)高校課堂起了很大的作用,。

（4）通過(guò)完成崗位練兵手冊(cè)的《指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的能力專(zhuān)題》（p20-p22）和《設(shè)計(jì)課堂練習(xí)與布置作業(yè)能力專(zhuān)題》(p33-p34),。讓我對(duì)學(xué)校開(kāi)展的“一三五”教學(xué)模式有了更深的掌握，特別是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)模式的熟練運(yùn)用,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)布置也有了更好實(shí)施,。

2、同伴互助

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深度研究,。以本班課堂教學(xué)為載體，以課標(biāo)研讀,、教材分析為重點(diǎn),，并和同學(xué)年租的教師進(jìn)行交流，促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

1,、在教學(xué)過(guò)程還需調(diào)整心態(tài)，不斷反思行為,，適時(shí)調(diào)整激勵(lì)策略,，更好服務(wù)于學(xué)生。

2,、教學(xué)技巧有待提高,，業(yè)務(wù)能力有待加強(qiáng),，反思能力有待培養(yǎng),。

1、自我反思,。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,。

2、學(xué)習(xí),。堅(jiān)持讀書(shū),，上網(wǎng)查閱有關(guān)教學(xué)資料，為教學(xué)服務(wù),。

正所謂,，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn),，人格是教育的風(fēng)帆,，我愿揚(yáng)起這片帆,，在教育的領(lǐng)域里為素質(zhì)教育的發(fā)展和我縣崗位練兵的持續(xù)與深入,，做出我微薄的力量,，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng),，詮釋著時(shí)代所付予我的神圣使命。

教育工作者的崗位練兵和工作總結(jié)篇二

根據(jù)支隊(duì)年初的工作會(huì)議精神,，我隊(duì)今年狠抓了崗位大練兵工作,，積極貫徹了練為戰(zhàn)的指導(dǎo)思想,，以支隊(duì)崗位練兵方案為依據(jù),，切實(shí)加強(qiáng)了消防業(yè)務(wù)建設(shè)。為了使崗位練兵抓緊,、抓實(shí),、抓出成效，我隊(duì)采取了一系列的方法和措施,，堅(jiān)持全員參與,、立足崗位、從難從嚴(yán),、注重實(shí)效原則,，做到干什么、練什么,，缺什么,、補(bǔ)什么，不留死角,，在全隊(duì)上下迅速掀起了比,、學(xué)、趕,、幫,、超的熱潮，有力提高了部隊(duì)滅火救援能力與全體官兵的業(yè)務(wù)素質(zhì)和指揮能力,。為了進(jìn)一步搞好全員額崗位大練兵工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將我隊(duì)今年的執(zhí)勤崗位大練兵活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1,、為貫徹落實(shí)支隊(duì)文件精神,，大隊(duì)召開(kāi)行干會(huì)研究決定成立以大隊(duì)長(zhǎng)楊##為組長(zhǎng),、教導(dǎo)員劉##為副組長(zhǎng)，成員：賴(lài)##,、羅##,、參謀朱##、靳##,、劉##的崗位大練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。為認(rèn)真貫徹落實(shí)訓(xùn)練指導(dǎo)法,，更好地開(kāi)展大練兵活動(dòng),，中隊(duì)成立崗位練兵研討小組，充分發(fā)揮全體干戰(zhàn)在崗位練兵工作中的主觀性和創(chuàng)造性,。大隊(duì)長(zhǎng)楊##,、教導(dǎo)員劉##經(jīng)常深入到訓(xùn)練場(chǎng)地進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)，指出訓(xùn)練中存在的缺點(diǎn)和不足,，進(jìn)一步提出改進(jìn)的方法和要求,；中隊(duì)干部自始至終和戰(zhàn)士們一起參加訓(xùn)練，一起探討訓(xùn)練方案,、改革措施,。

3、為認(rèn)真貫徹落實(shí)崗位練兵工作,，全隊(duì)人員嚴(yán)格按專(zhuān)業(yè)進(jìn)行訓(xùn)練,，并成立了各專(zhuān)業(yè)的研討小組，做到明確分工,、科學(xué)安排,、周密組織，有效地提高了訓(xùn)練效果和部隊(duì)的戰(zhàn)斗力,。

4,、加大經(jīng)費(fèi)投入，確保崗位練兵工作順利開(kāi)展,。在大隊(duì)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下,，大隊(duì)投入大量的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行開(kāi)展訓(xùn)練；在今年舉行的支隊(duì)崗位大練兵比賽中又制定了全市較高的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)措施,，并及時(shí)購(gòu)進(jìn)訓(xùn)練所需器材,，從而大大激發(fā)了官兵的訓(xùn)練熱情，更加有力地促進(jìn)了崗位練兵工作的順利開(kāi)展,。

1,、堅(jiān)決貫徹總隊(duì)黨委提出的狠抓業(yè)務(wù)工作思路，按綱施訓(xùn),，堅(jiān)持從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā),，從應(yīng)用著手,，認(rèn)真貫徹落實(shí)訓(xùn)練指導(dǎo)法，扭轉(zhuǎn)了部隊(duì)訓(xùn)練中存在的注重技能訓(xùn)練而忽視戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,，注重技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練而忽視技術(shù)應(yīng)用訓(xùn)練,，注重戰(zhàn)士訓(xùn)練而忽視干部訓(xùn)練的傾向，領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照總隊(duì),、支隊(duì)《關(guān)于舉行全省消防部隊(duì)業(yè)務(wù)競(jìng)賽的通知》的內(nèi)容分專(zhuān)業(yè)開(kāi)展訓(xùn)練,，根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容對(duì)各類(lèi)人員定人、定位,，并根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容有創(chuàng)造性的進(jìn)行訓(xùn)練,，大膽進(jìn)行訓(xùn)練改革，認(rèn)真抓好落實(shí),。

2,、堅(jiān)持每天業(yè)務(wù)訓(xùn)練成績(jī)登記。在今年的崗位練兵中,，堅(jiān)持每周中隊(duì)自考一次,，每月大隊(duì)考核一次，并把每次的考核成績(jī)張榜公布,，并與個(gè)人的評(píng)功論獎(jiǎng)直接掛勾,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，對(duì)一個(gè)月總成績(jī)不合格和在訓(xùn)練中不積極,、不服從安排的個(gè)人進(jìn)行曝光臺(tái)曝光,；對(duì)在崗位練兵中優(yōu)秀人員，在成長(zhǎng)進(jìn)步中予以優(yōu)先考慮,。

3,、在訓(xùn)練組訓(xùn)形式上進(jìn)行科學(xué)編組，有機(jī)結(jié)合,；在訓(xùn)練步驟上加強(qiáng)科學(xué)化,、規(guī)范化；在教學(xué)方法上加強(qiáng)巧練精練,，從而達(dá)到了事半功倍的效果,，使大隊(duì)業(yè)務(wù)訓(xùn)練逐步適應(yīng)滅火救援的新任務(wù)、新特點(diǎn),，適應(yīng)部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的新趨勢(shì),。

1、為提高全體官兵的滅火作戰(zhàn)和指揮能力,，適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)需要,，我隊(duì)加強(qiáng)了實(shí)地訓(xùn)練，對(duì)縣城**個(gè)重點(diǎn)單位分別進(jìn)行了一至兩次的戰(zhàn)術(shù)演練,；同時(shí)大力開(kāi)展戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,，充分利用我隊(duì)營(yíng)區(qū)面積大的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常組織全隊(duì)人員開(kāi)展夜間集體操對(duì)抗賽、想定作業(yè)等多種形式,，提高全隊(duì)官兵的實(shí)戰(zhàn)能力,。

2、針對(duì)崗位練兵中的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目,，我隊(duì)廣泛開(kāi)展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教課,，不斷提高計(jì)算機(jī)理論、操作及視頻網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力,；并采取比賽的形式,，以此來(lái)鞏固學(xué)習(xí)效果；每月進(jìn)行一次考核,，促進(jìn)全隊(duì)官兵加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)教課的形式來(lái)加強(qiáng)全隊(duì)官兵對(duì)責(zé)任區(qū)情況熟悉訓(xùn)練,，提高全隊(duì)官兵對(duì)責(zé)任區(qū)情況的熟悉,。

3、十六屆四中全會(huì)精神為指針,，以省消防總隊(duì)司令部和支隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù),，全面掀起崗位大練兵的訓(xùn)練高潮，切實(shí)增強(qiáng)全體官兵的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,，認(rèn)真總結(jié)大隊(duì)二**四年度崗位練兵活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，狠抓廣度,，切實(shí)達(dá)到全員練兵,。

4、重視基礎(chǔ)工作建設(shè),。逐步修改,、完善戰(zhàn)訓(xùn)基礎(chǔ)工作手冊(cè)的編寫(xiě)，對(duì)縣城**個(gè)重點(diǎn)單位滅火作戰(zhàn)計(jì)劃進(jìn)行了重新制定及演練,；完成了崗位大練兵各崗位人員工作手冊(cè)的編寫(xiě),；期間出版了*期黑板報(bào)；完成了戰(zhàn)訓(xùn)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)工作的建設(shè),。

5,、領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)大練兵活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了對(duì)照檢查，認(rèn)真分析支隊(duì)檢查的結(jié)果,，及時(shí)解決和處理存在的不足之處,；經(jīng)常向支隊(duì)匯報(bào)崗位練兵工作開(kāi)展情況，認(rèn)真接受支隊(duì)對(duì)崗位練兵工作的評(píng)定,，存在的問(wèn)題及時(shí)整改,，虛心向兄弟大隊(duì)請(qǐng)教學(xué)習(xí),，不斷提高我隊(duì)開(kāi)展崗位練兵工作的質(zhì)量。

1,、認(rèn)真開(kāi)展了兩次安全教育整頓,、五月份的結(jié)合新修訂的條令開(kāi)展了安全教育整頓月活動(dòng)和百日安全無(wú)事故競(jìng)賽和炎熱季節(jié)部隊(duì)管理，加強(qiáng)了對(duì)全隊(duì)官兵的安全教育學(xué)習(xí),。認(rèn)真抓好安全工作分析會(huì)和安全教育的環(huán)節(jié),，認(rèn)真貫徹周有安全學(xué)習(xí)，月有安全教育,，季有事故苗頭分析會(huì)的制度,，充分發(fā)揮六小員的監(jiān)督作用。杜絕了訓(xùn)練事故的發(fā)生,。

2,、抓好了訓(xùn)練中的安全工作。訓(xùn)練前認(rèn)真做好熱身運(yùn)動(dòng),，認(rèn)真檢查器材裝備的性能,；在高空訓(xùn)練時(shí)，要認(rèn)真對(duì)安全繩,、掛鉤梯等器材進(jìn)行嚴(yán)格檢測(cè),，確保完整、好用,、無(wú)損壞后才可使用,；訓(xùn)練中干部嚴(yán)格跟班作業(yè)制度，從而有效地杜絕了訓(xùn)練事故的發(fā)生,。

1,、訓(xùn)練成績(jī)不理想，訓(xùn)練尖子少,。

2,、個(gè)人項(xiàng)目成績(jī)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3,、集體項(xiàng)目訓(xùn)練配合不夠默契,，容易出現(xiàn)失誤，失敗次數(shù)多,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，密切協(xié)作,，是開(kāi)展好崗位練兵工作的前提和首要條件,。

2、堅(jiān)決貫徹了總隊(duì)黨委提出的狠抓業(yè)務(wù)工作思路，按綱施訓(xùn),；在開(kāi)展大練兵中要及時(shí)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，大膽進(jìn)行訓(xùn)練的改革，提高訓(xùn)練的質(zhì)量,；確保時(shí)間,、人員、內(nèi)容,、效果四落實(shí),。

3、在大練兵活動(dòng)開(kāi)展期間,，緊緊圍繞訓(xùn)練工作環(huán)節(jié),，認(rèn)真貫徹落實(shí)訓(xùn)練指導(dǎo)法；要徹底悟透崗位大練兵是為了崗位而練兵的深刻含義,。

2,、堅(jiān)持每天業(yè)務(wù)訓(xùn)練成績(jī)登記。在今年的崗位練兵中,，堅(jiān)持每周中隊(duì)自考一次,，每月大隊(duì)考核一次，并把每次的考核成績(jī)張榜公布,，并與個(gè)人的評(píng)功論獎(jiǎng)直接掛勾，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，對(duì)一個(gè)月總成績(jī)不合格和在訓(xùn)練中不積極,、不服從安排的個(gè)人進(jìn)行曝光臺(tái)曝光；對(duì)在崗位練兵中優(yōu)秀人員,，在成長(zhǎng)進(jìn)步中予以優(yōu)先考慮,。

3、在訓(xùn)練組訓(xùn)形式上進(jìn)行科學(xué)編組,，有機(jī)結(jié)合,；在訓(xùn)練步驟上加強(qiáng)科學(xué)化、規(guī)范化,；在教學(xué)方法上加強(qiáng)巧練精練,，從而達(dá)到了事半功倍的效果，使大隊(duì)業(yè)務(wù)訓(xùn)練逐步適應(yīng)滅火救援的新任務(wù),、新特點(diǎn),，適應(yīng)部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的新趨勢(shì)。

教育工作者的崗位練兵和工作總結(jié)篇三

醫(yī)療技術(shù)是保障醫(yī)療安全的前提,，沒(méi)有高素質(zhì)的醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍,，就沒(méi)有高質(zhì)量的醫(yī)療技術(shù)。為提高我院職工的整體素質(zhì),，貫徹落實(shí)省,、市《關(guān)于在衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展全員崗位大練兵大比武活動(dòng)》及《渭源縣衛(wèi)生局關(guān)于舉辦“行業(yè)大練兵,、大比武”競(jìng)賽活動(dòng)的通知》的文件精神，我院于20xx年4月份全面啟動(dòng)了醫(yī)療技術(shù)崗位大練兵活動(dòng),，現(xiàn)就工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

為崗位練兵提供保障以提高醫(yī)務(wù)人員技術(shù)能力為主線,，以“提素質(zhì)、比技能,、講奉獻(xiàn),、樹(shù)形象”為主題，以醫(yī)院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為主體,，以臨床醫(yī)技組,、護(hù)理專(zhuān)業(yè)組、急救專(zhuān)業(yè)組,、后勤保障組為基本單位,，開(kāi)展基于崗位性質(zhì)、基于存在問(wèn)題,、基于人員技術(shù)發(fā)展需求的技術(shù)練兵活動(dòng),。

1、依據(jù)省,、市《關(guān)于在衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展全員崗位大練兵大比武活動(dòng)》及《渭源縣衛(wèi)生局關(guān)于舉辦“行業(yè)大練兵,、大比武”競(jìng)賽活動(dòng)的通知》的文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況制定崗位大練兵實(shí)施方案,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定年度崗位練兵工作計(jì)劃，做到計(jì)劃周密,，安排得當(dāng),。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)組織醫(yī)院職工深入學(xué)習(xí)文件精神,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《渭源縣五竹衛(wèi)生院關(guān)于印發(fā)20xx年度醫(yī)院崗位大練兵大比武競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，部署本院崗位大練兵活動(dòng),，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),，明確目標(biāo)與任務(wù)，為我院開(kāi)展全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備,。

3,、加大崗位練兵工作力度，力爭(zhēng)突出成效醫(yī)療技術(shù)崗位大練兵是“三基三嚴(yán)”考核的延續(xù)和深化,，是加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)和提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的重要途徑,，為此，全院職工人人參與，低年資醫(yī)師側(cè)重中醫(yī)基本技能,、基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,，具有一定資質(zhì)和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師側(cè)重中醫(yī)理論專(zhuān)題講座和臨床代教，學(xué)科名優(yōu)骨干醫(yī)師側(cè)重職工思想教育,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育及中醫(yī)臨床實(shí)踐知識(shí)培訓(xùn),，使不同層次的醫(yī)務(wù)工作者都有不同程度的提高，促進(jìn)我院專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的提高,。

1,、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，讓醫(yī)務(wù)人員練就扎實(shí)基本功醫(yī)務(wù)人員的一般基本功訓(xùn)練,，包括中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能基本理論等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí),，養(yǎng)成習(xí)慣,。為切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員的基本功，使其具有過(guò)硬的基本技能,，組織開(kāi)展了讀經(jīng)典,、背方劑、中醫(yī)臨床及針灸推拿等基本知識(shí)問(wèn)答,、搶答活動(dòng)及心肺復(fù)蘇競(jìng)賽活動(dòng),、院外急救演練活動(dòng)和基本技術(shù)操作講座活動(dòng)，結(jié)合臨床練兵考核等,，真正做到了時(shí)時(shí)練兵,、處處練兵，讓醫(yī)務(wù)人員練就扎實(shí)基本功,。

2,、以臨床實(shí)際工作為突破口,，提高臨床實(shí)踐臨床實(shí)際工作是崗位兵練兵活動(dòng)的重點(diǎn),，醫(yī)院始終以醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全為重點(diǎn),，要求醫(yī)務(wù)工作者在臨床實(shí)際工作中有過(guò)硬的本領(lǐng),，和較高的安全警覺(jué)意識(shí)，始終將技術(shù)大練兵放在工作的首位,，臨床工作中的檢查,、治療等均按照技術(shù)練兵的標(biāo)準(zhǔn)去要求和考核，并與績(jī)效工資相掛鉤,，確保了該項(xiàng)工作的落實(shí),。3、開(kāi)展各項(xiàng)練兵活動(dòng)，豐滿醫(yī)務(wù)人員的羽翼,，我們?cè)?0xx度相繼開(kāi)展了系列練兵競(jìng)賽活動(dòng),，讓醫(yī)務(wù)工作者在活動(dòng)中提升素質(zhì)，以競(jìng)賽促進(jìn)練兵活動(dòng)的開(kāi)展,。5.12護(hù)士節(jié)我們組織了以“提素質(zhì),、比技能、講奉獻(xiàn),、樹(shù)形象”為主題的“心肺復(fù)蘇”競(jìng)賽活動(dòng),；6月份組織了3次院前急救演練活動(dòng)；特色中醫(yī)操作方面如：推拿,、拔罐,、刮痧等，進(jìn)行了3次操作演練,；組織理論考試1次,，通過(guò)競(jìng)賽考核等活動(dòng)，評(píng)出一,、二,、等獎(jiǎng)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，做到了讓全員都有參加競(jìng)賽的機(jī)會(huì),，為他們搭建鍛煉的平臺(tái)，讓練兵成為推進(jìn)醫(yī)療技術(shù)能力的催化劑,。通過(guò)參加活動(dòng)為自己定位,，總結(jié)不足。

總之,，練兵強(qiáng)技,，比武選優(yōu)。通過(guò)練兵比武活動(dòng),，提升了廣大醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)操作水平和技術(shù)能力,，提升了醫(yī)務(wù)人員技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)。在以后的工作中,，我們要不斷的在探索和實(shí)踐中創(chuàng)建特色,，形成機(jī)制，為打造一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬,，服務(wù)水平一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院而不懈努力,！

教育工作者的崗位練兵和工作總結(jié)篇四

教師崗位練兵活動(dòng)，旨在前進(jìn)教師的教育教育水平,。這也是年*開(kāi)展的需要,，教師只要不斷地學(xué)習(xí)才干習(xí)慣當(dāng)今的教育工作,，作為一名中青年教師，我當(dāng)然不能錯(cuò)失這個(gè)可貴的機(jī)會(huì),，期望透過(guò)此活動(dòng)來(lái)完善自我,。透過(guò)這一階段的練兵活動(dòng)我感覺(jué)在新課標(biāo)理論的掌握和新課程理論的使用和講堂教育上有明顯前進(jìn)。

崗位練兵著力前進(jìn)教書(shū)育人的潛力與水平,，盡力為新課程改革效勞,，為促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展效勞。

透過(guò)崗位練兵活動(dòng),，期望自己在新課程要求的專(zhuān)業(yè)潛力方面有進(jìn)一步前進(jìn),。能更好的習(xí)慣當(dāng)今的教育，可以更好的前進(jìn)了課程實(shí)踐潛力,，成功構(gòu)建了有效講堂教育的行為模式,，實(shí)在前進(jìn)了講堂教育的有效性。真正的構(gòu)成自己的教育風(fēng)格,。在教育教育質(zhì)量進(jìn)一步前進(jìn),，促進(jìn)了個(gè)人教育水平的更持續(xù)、更穩(wěn)步方向開(kāi)展,。

在學(xué)習(xí)課標(biāo)理論的一起學(xué)校經(jīng)常組織教師剖析教材,，前進(jìn)教師對(duì)教材重難點(diǎn)的掌握和駕御教材的潛力，深度的發(fā)掘三維方針,，為教師的今后的教育教育潛力的前進(jìn)打下了根底,。

立足講堂、研討教育,，用心參加學(xué)校開(kāi)展的說(shuō)講評(píng)課活動(dòng),，微課活動(dòng)，加強(qiáng)與其他教師的交流,，使自己的本質(zhì)得到了不斷地前進(jìn),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課件制造，對(duì)自己的教育是一個(gè)很大的補(bǔ)充,，一起也講堂增加了一些新的亮點(diǎn),，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案和板書(shū)前進(jìn)自己的鋼筆字和粉筆字的書(shū)寫(xiě)速度和實(shí)用性,。為前進(jìn)講堂功率打下根底,。

這是在崗位練兵上獲得的一些經(jīng)驗(yàn)和小結(jié),，崗位練兵是一個(gè)長(zhǎng)期而不斷內(nèi)練的過(guò)程,，只要自己的教育教育水平前進(jìn)了才干更好的習(xí)慣當(dāng)今的教育，作為一名中青年教師我還有很長(zhǎng)的路要走,，還要不斷的學(xué)習(xí),。

教育工作者的崗位練兵和工作總結(jié)篇五

在個(gè)各級(jí)部門(mén)的號(hào)召下,本著“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象”的宗旨，會(huì)發(fā)中學(xué)一直如火如荼地開(kāi)展著崗位大練兵活動(dòng),。通過(guò)崗位大練兵,，教師的各項(xiàng)工作能力得到了很大提高，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的發(fā)展,。我們的具體做法是：

一、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)監(jiān)督我校就在各級(jí)部門(mén)的號(hào)召下,，把開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)提上工作日程，首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的“會(huì)發(fā)中學(xué)教職工崗位大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，明確分工、職責(zé),，納入每學(xué)期的工作計(jì)劃,，制定崗位大練兵活動(dòng)方案，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議進(jìn)行思想動(dòng)員,、布署具體工作,，并把崗位練兵活動(dòng)列入教師量化考核，做為考核教師工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。使教師既在思想上認(rèn)識(shí)到崗位練兵的重要性,，主動(dòng)投入到崗位練兵中，又在制度上得到約束,，保證了崗位練兵的長(zhǎng)效性,。

二、明確要求,，量化管理為了保證教師長(zhǎng)期,、有效地堅(jiān)持崗位練兵，提高教師的業(yè)務(wù)能力,，我校提出了“崗位練兵二十個(gè)一”的具體要求,，即：一天：

1、上一節(jié)好課,；

2,、寫(xiě)好一個(gè)課堂反思；

3,、完成一次作業(yè)批改,；

4、做一次課外輔導(dǎo),；

5,、閱讀一段課改文章,。

6、寫(xiě)一頁(yè)鋼筆字,；一周：

7,、做一套題；

8,、做一次工作反思,；

9、與個(gè)別學(xué)生談一次話,；

10,、寫(xiě)一篇案例、上交一份板書(shū)創(chuàng)新設(shè)計(jì),、一份精彩導(dǎo)入,。一個(gè)月：

11、上一節(jié)公開(kāi)課,；

12,、出一套規(guī)范試題；

13,、上交一份精彩教學(xué)設(shè)計(jì),。一學(xué)期：

14、定一個(gè)練兵計(jì)劃,；

15,、研究一個(gè)課題；

16,、樹(shù)立一個(gè)超越自我的目標(biāo),；

17、寫(xiě)一篇論文,；

18,、讀一本好書(shū)；

19,、寫(xiě)一篇讀后感,；

20、寫(xiě)一份總結(jié),。并每周定期檢查過(guò)程材料,，記入教師量化考核檔案。同時(shí),，注重發(fā)揮教研組的職能,，根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行練兵，收到了較好的效果,。

三,、豐富內(nèi)容、與時(shí)俱進(jìn)隨著教育的發(fā)展,，教師的業(yè)務(wù)能力也有了新的要求,，我校不斷地豐富崗位練兵的內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn),，以提高教師的綜合素質(zhì),，適應(yīng)新的教育教學(xué)的需要。

1,、堅(jiān)持三筆字練習(xí)我校要求教師每天練習(xí)鋼筆字一頁(yè),，毛筆字一頁(yè)，練粉筆字寫(xiě)一首古詩(shī)詞,，并按組每周展示,。通過(guò)近兩年的練習(xí)，不但老師的書(shū)寫(xiě)水平有了大幅提高,有的教師還喜歡上了書(shū)法,。

2,、板書(shū)設(shè)計(jì)由于在教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)，老師的課堂教學(xué)中板書(shū)隨意性太強(qiáng),，所以要求教師針對(duì)所教學(xué)科,，每周上交一份板書(shū)設(shè)計(jì)，選擇優(yōu)秀的予以展示,。通過(guò)訓(xùn)練,，教師提高了對(duì)板書(shū)的重視，也提高了板書(shū)的設(shè)計(jì)能力,。

3,、精彩導(dǎo)入為了提高教師的導(dǎo)入能力，要求教師每周上交一份精彩導(dǎo)入,，擇優(yōu)展示,，并記入量化考核檔案，大大提高了教師的導(dǎo)入技能,，精彩的導(dǎo)入層出不窮,。

4、解題本從05年起,，我校就像哈市先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),，執(zhí)行解題本制度，要求教師每天解一道中考題,、或中考模擬題,，要求教師不但會(huì)解題，還要分析出題的目的,，學(xué)生易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和解題技巧等,，從而提高教師把握中考題發(fā)展趨勢(shì)的能力,，也提高了教師的析題、解題的能力,。并且每年進(jìn)行教師業(yè)務(wù)考試,，成績(jī)記入教師考核檔案。極大地促進(jìn)了教師對(duì)所教學(xué)科的學(xué)習(xí)與專(zhuān)研,。

5,、抽查課每天隨機(jī)抽查兩節(jié)課，教師沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備,，既檢查促進(jìn)了教師提前備課,，也鍛煉了教師對(duì)教材的駕馭能力。

6,、案例分析,、教學(xué)反思針對(duì)工作實(shí)際，要求教師每周寫(xiě)一個(gè)案例分析,，每周寫(xiě)一個(gè)課堂反思,，養(yǎng)成教師自我總結(jié)、反思的好習(xí)慣,，能認(rèn)真總結(jié)工作中的成績(jī)與不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高了教師在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、處理問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

7,、教學(xué)大賽每學(xué)期都舉行教學(xué)大賽,，評(píng)選校教學(xué)能手、名師等活動(dòng),，要求在賽課中使用多媒體手段,，提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求,。

8,、理論學(xué)習(xí)為了提高教師的理論知識(shí)水平，我校定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)行《新課程教師專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練》叢書(shū)的學(xué)習(xí),，魏書(shū)生的《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣十三法》，周弘的《賞識(shí)教育》等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，從而培養(yǎng)教師新的教育理念,，提高教師的理論水平。

9、專(zhuān)題講座針對(duì)學(xué)校工作中的問(wèn)題和工作需要進(jìn)行針對(duì)性的專(zhuān)題講座,，如：如何抓控輟,；好何進(jìn)行思想教育；各學(xué)年教學(xué)任務(wù)的差異,；如何搞科研,；如何自評(píng)等。從而提升教師解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

10,、師德論壇挖掘身邊的師德典型,，定期召開(kāi)師德論壇,，也做為崗位練兵活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容，以使更多的教師不但精業(yè),，而且樂(lè)業(yè),。旨在打造一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。

四,、定期總結(jié)、階段驗(yàn)收定期總結(jié)崗位練兵開(kāi)展情況,，找到差距與不足,，在以后的工作中進(jìn)行加強(qiáng)和調(diào)整，對(duì)意識(shí)不強(qiáng),，參加不主動(dòng)的進(jìn)行批評(píng)引導(dǎo),，階段性調(diào)整工作重點(diǎn)和布署，使崗位練兵活動(dòng)長(zhǎng)期有效地開(kāi)展,。

每學(xué)期召開(kāi)崗位練兵成果匯報(bào)會(huì),，展示此項(xiàng)活動(dòng)取得的成果。對(duì)教師的各項(xiàng)能力進(jìn)行評(píng)價(jià),、驗(yàn)收,。如課堂教學(xué)、課件展示,、板書(shū)設(shè)計(jì),、課堂導(dǎo)入、兩筆字,、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì),、案例分析、實(shí)驗(yàn)操作等,，驗(yàn)收合格后頒發(fā)證書(shū),，全體教師輪流參加各項(xiàng)驗(yàn)收。收到了激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用,，也給崗位練兵定下了工作目標(biāo),。

崗位練兵內(nèi)容豐富，形式多樣,，涉及到教育工作的每個(gè)側(cè)面,，我們將用發(fā)展的眼光對(duì)待這項(xiàng)工作，不斷賦予崗位練兵新的內(nèi)涵,，為打造一支現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍而努力,。

教育工作者的崗位練兵和工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我校的`教學(xué)工作能以市、區(qū)教育行政工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，以“聚焦有效教學(xué),，構(gòu)建生命課堂”為主題，以課堂教學(xué)改革為中心,，以課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，以區(qū)“卓越杯”教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽為契機(jī),，進(jìn)一步更新教師教學(xué)理念,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、規(guī)范集體備課陣容

應(yīng)該說(shuō)受甲流的影響和學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件的制約,，部分教師的病事假較多，尤其體現(xiàn)在周三下午,，極大地沖擊了學(xué)校正常的集體備課秩序,。學(xué)校一邊加強(qiáng)思想教育工作，讓教師盡可能克服個(gè)人的困難,，重視自己的工作,，盡快成長(zhǎng)和進(jìn)步；同時(shí)統(tǒng)一安排各學(xué)年,、學(xué)科的備課地點(diǎn),，加強(qiáng)檢查，深入學(xué)年參與備課,，規(guī)范學(xué)校的集體備課秩序,，盡可能確保學(xué)校集體備課的陣容整齊，卓有成效,。

2,、組織教師參加各級(jí)賽課活動(dòng)

雖然此次“卓越杯”教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽我校只有任雁老師一人有資格參賽，學(xué)校仍然非常重視。筆試前學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師結(jié)合以往自身經(jīng)驗(yàn)為她圈定復(fù)習(xí)內(nèi)容,，傳授答題技巧,，為她加油鼓勁。任雁老師憑借自身良好的素質(zhì)和刻苦鉆研的精神,，一舉通過(guò)筆試和說(shuō)課,，最終闖入決賽。雖然決賽中因缺乏大賽經(jīng)驗(yàn)提前下課,，失去了有力爭(zhēng)奪第一名的機(jī)會(huì),，但在校內(nèi)的兩次試講和最終決賽的表現(xiàn)來(lái)看，任雁老師自身的能量讓我們對(duì)這位貌不驚人的年輕教師寄予厚望,。

本學(xué)期學(xué)校有數(shù)學(xué),、語(yǔ)文、思品,、地方等學(xué)科的教師參加市“開(kāi)拓杯”區(qū)級(jí)選拔賽,。經(jīng)過(guò)校內(nèi)的選拔,，學(xué)校推薦宋雪梅,、李穎、寧麗蓉,、李春雨等教師參賽,，最終均獲得令人滿意的成績(jī)。

讓教師通過(guò)回憶和交流,，體會(huì)到教師工作的快樂(lè),，重新喚起教育的熱情。從聊天的效果看,，教師們敞開(kāi)心扉,，將自己感受到的快樂(lè)與其他教師分享，而且我們可喜地看到,，那些讓教師們念念不忘的快樂(lè)事,，都是跟學(xué)生的成長(zhǎng)息息相關(guān)的事。張晶,、孫曉波,、于美紅等教師發(fā)言挖掘深刻，引發(fā)教師的共鳴,。教師聊天室給了教師們發(fā)揮展示的平臺(tái),，讓我們看到更多教師不為人知的多個(gè)側(cè)面?！敖處熈奶焓摇背蔀榱私處焸円煌聻榭斓膱?chǎng)所,。

在這里，他們可以講述自己的奮斗、也可以講述自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),、可以講自己的失敗,、可以講述自己的觀點(diǎn)。在這里,，教師們可以分享到成功的快樂(lè),、可以體會(huì)到工作的艱辛與樂(lè)趣，可以學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),。在這里,，教師是平等的，在這里,，教師充滿笑容,，在這里，教師學(xué)到很多很多的知識(shí),，在這里,，教師充滿希望，想象著未來(lái),。

教育工作者的崗位練兵和工作總結(jié)篇七

醫(yī)療技術(shù)是保障醫(yī)療安全的前提,，沒(méi)有高素質(zhì)的醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的醫(yī)療技術(shù),。為提高我局職工的整體素質(zhì),，貫徹落實(shí)自治區(qū)《關(guān)于在衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展全員崗位大練兵大比武活動(dòng)》及《拜城縣關(guān)于舉辦“行業(yè)大練兵、大比武”競(jìng)賽活動(dòng)的通知》的文件精神,，我局于20xx年8月份全面啟動(dòng)了醫(yī)療技術(shù)崗位大練兵活動(dòng),，現(xiàn)就工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

為崗位練兵提供保障以提高醫(yī)務(wù)人員技術(shù)能力為主線，以“提素質(zhì),、比技能,、講奉獻(xiàn)、樹(shù)形象”為主題,，以醫(yī)院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為主體,，以臨床醫(yī)技組、護(hù)理專(zhuān)業(yè)組,、急救專(zhuān)業(yè)組,、后勤保障組為基本單位，開(kāi)展基于崗位性質(zhì),、基于存在問(wèn)題,、基于人員技術(shù)發(fā)展需求的技術(shù)練兵活動(dòng)。

1,、依據(jù)縣《關(guān)于在全縣開(kāi)展全員崗位大練兵大比武活動(dòng)》的文件精神,，結(jié)合我局實(shí)際情況制定崗位大練兵實(shí)施方案,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定年度崗位練兵工作計(jì)劃,，做到計(jì)劃周密,，安排得當(dāng)。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)組織醫(yī)院職工深入學(xué)習(xí)文件精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)崗位大練兵大比武競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案的通知,，部署崗位大練兵活動(dòng),，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，明確目標(biāo)與任務(wù),，為我院開(kāi)展全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備,。

3、加大崗位練兵工作力度,，力爭(zhēng)突出成效醫(yī)療技術(shù)崗位大練兵是“三基三嚴(yán)”考核的延續(xù)和深化,，是加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)和提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的重要途徑，為此,，全局職工人人參與,，低年資醫(yī)師側(cè)重中醫(yī)基本技能、基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,，具有一定資質(zhì)和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師側(cè)重中醫(yī)理論專(zhuān)題講座和臨床代教,，學(xué)科名優(yōu)骨干醫(yī)師側(cè)重職工思想教育,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育及中醫(yī)臨床實(shí)踐知識(shí)培訓(xùn),，使不同層次的醫(yī)務(wù)工作者都有不同程度的提高，促進(jìn)我院專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的提高,。

使崗位練兵突出實(shí)效依據(jù)上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)的文件精神及我院制定的“方案”,，我院利用多種形式開(kāi)展練兵活動(dòng)。

1,、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練,，讓醫(yī)務(wù)人員練就扎實(shí)基本功醫(yī)務(wù)人員的一般基本功訓(xùn)練，包括中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能基本理論等,。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣,。為切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員的基本功,，使其具有過(guò)硬的基本技能，組織開(kāi)展了讀經(jīng)典,、背方劑,、中醫(yī)臨床及針灸推拿等基本知識(shí)問(wèn)答,、搶答活動(dòng)及心肺復(fù)蘇競(jìng)賽活動(dòng)、院外急救演練活動(dòng)和基本技術(shù)操作講座活動(dòng),，結(jié)合臨床練兵考核等,，真正做到了時(shí)時(shí)練兵、處處練兵,，讓醫(yī)務(wù)人員練就扎實(shí)基本功,。

2、以臨床實(shí)際工作為突破口,，提高臨床實(shí)踐臨床實(shí)際工作是崗位兵練兵活動(dòng)的重點(diǎn),，醫(yī)院始終以醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全為重點(diǎn),，要求醫(yī)務(wù)工作者在臨床實(shí)際工作中有過(guò)硬的本領(lǐng),，和較高的安全警覺(jué)意識(shí)，始終將技術(shù)大練兵放在工作的首位,，臨床工作中的檢查,、治療等均按照技術(shù)練兵的標(biāo)準(zhǔn)去要求和考核，并與績(jī)效工資相掛鉤,，確保了該項(xiàng)工作的落實(shí),。

3,、開(kāi)展各項(xiàng)練兵活動(dòng),，豐滿醫(yī)務(wù)人員的羽翼,，我們?cè)?0xx度相繼開(kāi)展了系列練兵競(jìng)賽活動(dòng),，讓醫(yī)務(wù)工作者在活動(dòng)中提升素質(zhì),，以競(jìng)賽促進(jìn)練兵活動(dòng)的開(kāi)展,。5.12護(hù)士節(jié)我們組織了以“提素質(zhì),、比技能,、講奉獻(xiàn),、樹(shù)形象”為主題的“心肺復(fù)蘇”競(jìng)賽活動(dòng),；6月份組織了3次院前急救演練活動(dòng)；特色中醫(yī)操作方面如：推拿,、拔罐,、刮痧等，進(jìn)行了3次操作演練,；組織理論考試1次,，通過(guò)競(jìng)賽考核等活動(dòng)，評(píng)出一,、二,、等獎(jiǎng)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，做到了讓全員都有參加競(jìng)賽的機(jī)會(huì),，為他們搭建鍛煉的平臺(tái),，讓練兵成為推進(jìn)醫(yī)療技術(shù)能力的催化劑。通過(guò)參加活動(dòng)為自己定位,，總結(jié)不足,。

總之，練兵強(qiáng)技,，比武選優(yōu),。通過(guò)練兵比武活動(dòng)，提升了廣大醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)操作水平和技術(shù)能力,，提升了醫(yī)務(wù)人員技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng),。在以后的工作中，我們要不斷的在探索和實(shí)踐中創(chuàng)建特色,，形成機(jī)制,，為打造一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬，服務(wù)水平一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院而不懈努力,！

教育工作者的崗位練兵和工作總結(jié)篇八

從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā),，從應(yīng)用著手，認(rèn)真貫徹落實(shí)訓(xùn)練指導(dǎo)法,，扭轉(zhuǎn)了部隊(duì)訓(xùn)練中存在的注重技能訓(xùn)練而忽視戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,，注重技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練而忽視技術(shù)應(yīng)用訓(xùn)練，注重戰(zhàn)士訓(xùn)練而忽視干部訓(xùn)練的傾向,，領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照總隊(duì),、支隊(duì)《關(guān)于舉行全省消防部隊(duì)業(yè)務(wù)競(jìng)賽的通知》的內(nèi)容分專(zhuān)業(yè)開(kāi)展訓(xùn)練，根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容對(duì)各類(lèi)人員定人,、定位,，并根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容有創(chuàng)造性的進(jìn)行訓(xùn)練，大膽進(jìn)行訓(xùn)練改革,，認(rèn)真抓好落實(shí),。

2、堅(jiān)持每天業(yè)務(wù)訓(xùn)練成績(jī)登記,。

在今年的崗位練兵中，堅(jiān)持每周中隊(duì)自考一次,，每月大隊(duì)考核一次,，并把每次的考核成績(jī)張榜公布，并與個(gè)人的評(píng)功論獎(jiǎng)直接掛勾,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，對(duì)一個(gè)月總成績(jī)不合格和在訓(xùn)練中不積極、不服從安排的個(gè)人進(jìn)行曝光臺(tái)曝光;對(duì)在崗位練兵中優(yōu)秀人員,，在成長(zhǎng)進(jìn)步中予以優(yōu)先考慮,。

3,、在訓(xùn)練組訓(xùn)形式上進(jìn)行科學(xué)編組，有機(jī)結(jié)合;,。

在訓(xùn)練步驟上加強(qiáng)科學(xué)化,、規(guī)范化;在教學(xué)方法上加強(qiáng)巧練精練，從而達(dá)到了事半功倍的效果,，使大隊(duì)業(yè)務(wù)訓(xùn)練逐步適應(yīng)滅火救援的新任務(wù),、新特點(diǎn)，適應(yīng)部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的新趨勢(shì),。

教育工作者的崗位練兵和工作總結(jié)篇九

自“崗位大練兵”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，選廠領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合工作實(shí)際，科學(xué)部署,，精心組織,，把崗位練兵作為當(dāng)前選廠工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，從而增強(qiáng)了員工隊(duì)伍綜合素質(zhì),，提高了實(shí)戰(zhàn)技能,，展示了良好形象，有力促進(jìn)了選廠工作的發(fā)展,。

此次大練兵活動(dòng)深入學(xué)習(xí)《企業(yè)管理,、經(jīng)營(yíng)理念》《安全生產(chǎn)》《法律法規(guī)》《廠規(guī)廠紀(jì)》《選礦工藝原理》等等。按照選廠工作會(huì)議的要求和部署,，以全員參加,、立足崗位、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹(shù)形象為基本要求,，以切實(shí)履行提高自身綜合水平為首要工作任務(wù)、貫徹落實(shí)提高技能工作“首要標(biāo)準(zhǔn)”為目的,，全面踐行選廠生產(chǎn)工作新理念,，廣泛開(kāi)展崗位技能大培訓(xùn)、崗位大練兵活動(dòng),，為推動(dòng)選廠工作新的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想智力保障為指導(dǎo)思想,。

通過(guò)開(kāi)展崗位大練兵，使全體員工切實(shí)提高工作能力,，切實(shí)提高操作水平,，切實(shí)提高自己的認(rèn)識(shí)，使全體員工理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定,，始終堅(jiān)持公司的事業(yè)至上,、廠規(guī)廠紀(jì)至上，切實(shí)做到公司在心中,、選廠在心中,、正義在心中;履職能力進(jìn)一步增強(qiáng),，努力成為先進(jìn)、優(yōu)秀,、能起到帶頭作用的崗位能手,，切實(shí)履行崗位職責(zé)，勝任本職工作;自身行為進(jìn)一步規(guī)范,，嚴(yán)格執(zhí)行選廠工作各項(xiàng)任務(wù),，使選廠生產(chǎn)工作在陽(yáng)光下運(yùn)行，做到既嚴(yán)格公正,，又文明規(guī)范;職業(yè)道德進(jìn)一步強(qiáng)化,，恪守職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立良好形象的目標(biāo)任務(wù)：為此我想到,。

教育工作者的崗位練兵和工作總結(jié)篇十

為進(jìn)一步提高我校教師的教研水平,，打造我校教師的品牌特色，以縣督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī),，利用縣進(jìn)修校給予的特色教研展示機(jī)會(huì),，組織我校數(shù)學(xué)組全體教師開(kāi)展了“數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力”的專(zhuān)題教研，經(jīng)過(guò)精心組織策劃,，10月18日,，我校數(shù)學(xué)教師在縣六中現(xiàn)場(chǎng)為全縣教師做了一次特色教研展示，贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng),，達(dá)到了相互交流學(xué)習(xí),、共同提高進(jìn)步的目的，同時(shí)也向全縣教育同行展示了我校教師的風(fēng)采,，取得了良好的社會(huì)影響,。

探索有佳境，練兵無(wú)止境,。盡管我校在崗位練兵活動(dòng)中取得了一定的成績(jī),，但是還有許多問(wèn)題需要不斷改進(jìn)和完善。崗位練兵是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動(dòng),，讓我們?cè)诓粩嗟奶剿骱蛯?shí)踐中創(chuàng)建特色,，形成機(jī)制，為打造一支具有專(zhuān)業(yè)能力,、全面發(fā)展的教師群體而不懈努力,！

教育工作者的崗位練兵和工作總結(jié)篇十一

百日練兵活動(dòng)分階段進(jìn)行，我們要在每階段活動(dòng)結(jié)束后,，充分認(rèn)識(shí)其中存在的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，取之精華,，棄之糟粕，吸取其中好的做法,，對(duì)于存在的不足和缺陷,，及時(shí)進(jìn)行自查自糾，整改提高,，以使下次練兵活動(dòng)能夠更好的進(jìn)行,。

教育工作者的崗位練兵和工作總結(jié)篇十二

教師是教育的第一資源，沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍,，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育,。為提高教師的整體素質(zhì)，響應(yīng)分局教育局的號(hào)召,，我們校園于2011年9月全面啟動(dòng)了教師全員參與的崗位大練兵活動(dòng),，立足教師基本功，凸顯崗位大練兵,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展是我們的新舉措,。在教師扎實(shí)練兵的基礎(chǔ)上，組織各項(xiàng)評(píng)比,、競(jìng)賽活動(dòng),，以賽促練，以賽促學(xué),，使教師練就扎實(shí)的基本功,，進(jìn)而落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

依據(jù)《農(nóng)墾中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》結(jié)合我校實(shí)際狀況構(gòu)成教師崗位大練兵實(shí)施方案，制定我校教師崗位練兵工作計(jì)劃,。

教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要,，是校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要資料,，教師務(wù)必人人參與,。

我校結(jié)合實(shí)際，制定練兵的資料,，采取分步實(shí)施,，分模塊達(dá)標(biāo)的原則。

出處 m.sevw.cn

1,、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練,，讓教師練就扎實(shí)基本功。

教師的一般基本功訓(xùn)練，包括三筆字,、普通話,、教具制作、口頭說(shuō)與書(shū)面表達(dá)等,。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí),，養(yǎng)成習(xí)慣。為切實(shí)提高教師基本功,，使其具有過(guò)硬的基本技能,，本學(xué)期我們安排了專(zhuān)人對(duì)教師進(jìn)行寫(xiě)字指導(dǎo)，每周安排教師書(shū)寫(xiě)一板粉筆字,，每周書(shū)寫(xiě)一篇鋼筆字,，每學(xué)期每人制作一——二個(gè)教學(xué)課件。并對(duì)教師的基本技能訓(xùn)練進(jìn)行月檢查評(píng)比,。在這些基本訓(xùn)練的同時(shí),，我們注重加強(qiáng)教師的崗位專(zhuān)業(yè)潛力必練模塊的訓(xùn)練。

2,、以課堂教學(xué)為突破口,，提高教學(xué)技能。

課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的重點(diǎn),，校園始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn),，結(jié)合青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課,、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式,，進(jìn)一步組織全體教師人人上一節(jié)公開(kāi)課，由校園評(píng)課組從備課,、上課,、課后反思及評(píng)課等方面給予公正、公平,、實(shí)際的評(píng)價(jià),。

3、實(shí)施教育科研大練兵,，提升教師的科研潛力,。

校園堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，牢固樹(shù)立“以課題推動(dòng)課改”的科研理念,，嚴(yán)格按照教育局及教研室有關(guān)課題研究要求,，深入開(kāi)展各學(xué)科多層次教育科研課題研究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，重點(diǎn)落實(shí)“五個(gè)一”要求：每個(gè)教師書(shū)面分析一個(gè)典型教學(xué)案例,，命一份學(xué)科檢測(cè)試題,，寫(xiě)一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文,，當(dāng)一次群眾備課的中心發(fā)言人，寫(xiě)一份高質(zhì)量的教學(xué)反思,。對(duì)課題組成員則加大管理的力度,，要求他們以課題牽動(dòng)為策略,，把崗位練兵與課題研究相結(jié)合,，把書(shū)寫(xiě)課題階段性總結(jié)與提高科研潛力相結(jié)合。撰寫(xiě)出較高質(zhì)量的科研論文或課題結(jié)題報(bào)告,。

4,、開(kāi)展各項(xiàng)練兵活動(dòng)，豐滿教師的羽翼,。

我們?cè)诒緦W(xué)期相繼開(kāi)展了系列練兵競(jìng)賽活動(dòng),，讓教師在活動(dòng)中提升素質(zhì)，以競(jìng)賽促推進(jìn)練兵活動(dòng)的開(kāi)展,。xx月份組織了“實(shí)效杯”說(shuō)講評(píng)課堂教學(xué)大賽,，分三個(gè)層次開(kāi)展，讓青年教師,、骨干教師,、中老年教師都有參加展示鍛煉的機(jī)會(huì)，為他們搭建鍛煉的平臺(tái),，讓練兵成為推進(jìn)教學(xué)研究的催化劑,。所有參賽教師以三人一個(gè)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)所教教材選一個(gè)課題,，構(gòu)成說(shuō)課稿及設(shè)計(jì)方案,，在進(jìn)行自備的基礎(chǔ)上，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量聽(tīng)評(píng)課,。教師們由于準(zhǔn)備充分,，設(shè)計(jì)合理，基本功扎實(shí),，使這項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成效,，為校園帶給了參加上一級(jí)競(jìng)賽的人才。十二月份我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展了課件資源共享活動(dòng),。

5,、以網(wǎng)絡(luò)教研為突破口，讓?shí)徫痪毐饺肟燔?chē)道,。

我校在09年就已經(jīng)申報(bào)省網(wǎng)絡(luò)合作體校園,，期間數(shù)學(xué)教研組每學(xué)期都參與網(wǎng)絡(luò)備課，使教研活動(dòng)與組內(nèi)群眾備課相結(jié)合,，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教研時(shí)間組織教師進(jìn)行網(wǎng)上教研及網(wǎng)上備課,。使教師們資源方面構(gòu)成了新思路,，開(kāi)拓了新途徑。讓?shí)徫痪毐c現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合,，讓教師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納有利的資源而更好的為教育教學(xué),、為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。此項(xiàng)練兵收到勸阻數(shù)學(xué)教師的高度重視,，各年級(jí)組在全局各組備課活動(dòng)中表現(xiàn)突出,，每月發(fā)帖分別獲得前三名的好成績(jī)。

探索有佳境,，練兵無(wú)止境,。

教育工作者的崗位練兵和工作總結(jié)篇十三

為了適應(yīng)新課程改革的挑戰(zhàn)和新形勢(shì)下教育教學(xué)發(fā)展的需求，提高教師課堂教學(xué)的能力,，提高廣大教師的教育教學(xué)水平,，深入貫徹落實(shí)“新課程”思想，促進(jìn)新課程改革,，優(yōu)化課堂教學(xué),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)市,、區(qū)教育局文件精神,，我校開(kāi)展了以“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率”為主要內(nèi)容的教師崗位大練兵活動(dòng),。這項(xiàng)活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，學(xué)校按計(jì)劃順利開(kāi)展，并取得預(yù)期效果,，成效顯著?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，周密部署,。

由于我校硬件設(shè)施比較落后,，多數(shù)教師習(xí)慣“一支粉筆，一本教科書(shū)”式的教學(xué),，課堂教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)效果都不夠理想。為了從根本上改變這一弊端,，開(kāi)展教師大練兵活動(dòng)是一個(gè)很好的手段,。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教學(xué)中存在的問(wèn)題，十分清楚,，認(rèn)識(shí)深刻,，成立了崗位大練兵領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手親自掛帥,，責(zé)令教務(wù)處精心組織,，認(rèn)真落實(shí),，責(zé)任到人。

（二）課堂結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化,，課堂教學(xué)效率大大提高

1,、把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高教師綜合素質(zhì)的基礎(chǔ),，也是教師繼續(xù)教育的主要形式,。沒(méi)有豐富深厚的教育教學(xué)理論支持的課堂教學(xué)，不可能取得非常好的效果,，課堂學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也不會(huì)很好,。在本次活動(dòng)中，我們?cè)诒Ｕ厦恐芪逑挛?：004：00的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間的基礎(chǔ)上,，采取集中學(xué)習(xí)和學(xué)科、學(xué)年組分散學(xué)習(xí)等多種形式,，安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，先后進(jìn)行了魏書(shū)生先進(jìn)的教育教學(xué)思想系列學(xué)習(xí)講座（八個(gè)專(zhuān)題），裴巖老師為全體教師進(jìn)行了鋼筆字和粉筆字書(shū)寫(xiě)技法的講座,，各學(xué)科教師還分別開(kāi)展了具有本學(xué)科特點(diǎn)的專(zhuān)題研討交流,，如：低年級(jí)語(yǔ)文教師開(kāi)展了識(shí)字教學(xué)的研討、交流,，高年級(jí)語(yǔ)文教師開(kāi)展了作文教學(xué)的觀摩與研討等,。

2、開(kāi)展“雙能杯”課堂教學(xué)活動(dòng),。

提高教學(xué)效率,，關(guān)鍵在于提高課堂效率；提高課堂效率,，又在于優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念、落后的教學(xué)方法,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，最終落腳點(diǎn)在老師的課上得怎么樣，效果如何,。為了促進(jìn)課程改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提課堂教學(xué)效果,，我校結(jié)合每學(xué)期都開(kāi)展的“雙能杯”課堂教學(xué)活動(dòng),，要求任課教師每人上一節(jié)公開(kāi)課，同學(xué)年和鄰近學(xué)年教師互聽(tīng)互評(píng),，共上公開(kāi)課30余節(jié),。本次活動(dòng),，為教師提供了展示自己的平臺(tái)，對(duì)教師的課堂教學(xué)水平的提高起到了促進(jìn)的作用,，同時(shí)也使每位教師看到自身的不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3,、加強(qiáng)校本教研,，以教科研促課程改革。

校本教研是實(shí)施新課程改革的重要內(nèi)容,，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力,，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式。本學(xué)期,，我校堅(jiān)持“以校為本”的教研形式,，以課程實(shí)施過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，充分發(fā)揮學(xué)校,、教師的作用,，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí),，特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用,，強(qiáng)調(diào)教師之間的.專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,，互相學(xué)習(xí),，彼此支持，共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。開(kāi)展校本教研活動(dòng),，提高了全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)及教育觀念的轉(zhuǎn)變,，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣,，增強(qiáng)教師駕馭教材的能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育理論的意識(shí)，使教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化,。

（三）開(kāi)展教師大練兵，全面提高教師綜合素質(zhì),。

1,、我校開(kāi)展了多種內(nèi)容、多種形式的大練兵活動(dòng),，核心內(nèi)容是：學(xué)習(xí)課改理論,；優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，上優(yōu)質(zhì)課,；撰寫(xiě)高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì),、學(xué)情分析,、說(shuō)課材料、教學(xué)反思,、評(píng)課,、教育教學(xué)論文等。

2,、學(xué)校除上面第一條必練內(nèi)容外,，實(shí)行因人而異，對(duì)癥下藥,，缺什么補(bǔ)什么的政策,。充分發(fā)揮了老教師、骨干師在學(xué)校教學(xué)方面對(duì)中青年教師“傳,、幫,、帶”的作用，收到了很好的效果,。如：我校針對(duì)工作年限短的青年教師,，缺乏駕馭教材、課堂的能力,，特聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的退休教師、教研員,，開(kāi)展“一帶三”（一位老教師帶三位青年教師）活動(dòng),，新教師凸現(xiàn)出了很好的發(fā)展勢(shì)頭。

3,、教師崗位練兵活動(dòng)是提高教師教學(xué)基本功的有效措施之一,。通過(guò)崗位練兵，使得廣大教師得到了一個(gè)很好的接受指導(dǎo),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、不斷豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鍛煉機(jī)會(huì)。

4,、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,，對(duì)各位老師的課堂教學(xué)實(shí)際運(yùn)行情況有了進(jìn)一步的了解，為學(xué)校制定提高教學(xué)質(zhì)量的整改措施提供了較為準(zhǔn)確的依據(jù),，為切實(shí)提高我校教師整體教學(xué)水平,，提高我校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。

5,、繼續(xù)開(kāi)展了鋼筆字,、粉筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)的練習(xí)。

1,、部分教師對(duì)課堂教學(xué)的研究不夠,，特別是缺乏對(duì)教學(xué)方法的研究,，只注重形式，花樣多內(nèi)在少,。

2,、部分教師的板書(shū)基本功有待提高。

3,、青年教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有待提高,，對(duì)學(xué)生的關(guān)注程度不夠，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解仍需加強(qiáng),。

4,、教學(xué)懈怠，未老先衰,，敬業(yè)精神不強(qiáng)在少數(shù)教師身上有所存在,。

5、少數(shù)教師對(duì)自身存在的問(wèn)題特別是教學(xué)能力認(rèn)識(shí)不足,，自以為是,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式，應(yīng)付檢查,。

面對(duì)以上問(wèn)題,，我們要認(rèn)真研究現(xiàn)狀，形成長(zhǎng)效機(jī)制,，扎扎實(shí)實(shí)地提高課堂教學(xué)水平,。為此，提出如下的整改措施：

1,、進(jìn)一步充分發(fā)揮教研組,、備課組的作用，有計(jì)劃,、有步驟地開(kāi)展有組織的研究活動(dòng),，并注意以老帶新、互評(píng)互學(xué),。

2,、各教研組、備課組,、各年級(jí)組要采取有效措施,，促進(jìn)教師苦練教學(xué)基本功。

3,、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo),、檢查、管理工作，督促教師要認(rèn)真編寫(xiě)教案,，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行精心設(shè)計(jì),。

4、要大力提倡教師間的互相聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教學(xué)水平。在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范教學(xué),，通過(guò)示范作用增進(jìn)教師的相互學(xué)習(xí)和交流,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5,、要盡量創(chuàng)造條件,，組織教師多形式多渠道學(xué)習(xí)。6,、嚴(yán)格制度,，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶。

近六個(gè)月的大練兵活動(dòng)目前已取得階段成果,。取得的成績(jī)是值得肯定的,，同時(shí)反映出我校課堂教學(xué)離課程改革的要求還有一定的差距。我們一定會(huì)認(rèn)清現(xiàn)狀,，采取措施,，形成機(jī)制，不斷改進(jìn),，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育,。

教育工作者的崗位練兵和工作總結(jié)篇十四

我們要以“立足崗位、切合實(shí)際,、因崗施教、注重實(shí)效”為基本要求,，使練兵活動(dòng)與工作實(shí)際緊密結(jié)合,，通過(guò)練兵促進(jìn)工作效率，通過(guò)工作檢驗(yàn)練兵效果,，做到在實(shí)際中訓(xùn)練,，在實(shí)干中提高，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要和崗位工作實(shí)際,，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),，積極補(bǔ)正，注重成果轉(zhuǎn)化,，提高練兵質(zhì)量;要嚴(yán)格遵循各階段練兵活動(dòng)規(guī)定的步驟和時(shí)間安排,，步步推進(jìn)，要在全面抓好理論學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，突出重點(diǎn),，體現(xiàn)特點(diǎn)，要做到“個(gè)個(gè)學(xué)習(xí),，人人練兵”,，切實(shí)提高全體職工的業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng)。

教育工作者的崗位練兵和工作總結(jié)篇十五

為了搞好練兵活動(dòng),，每月都做好定期總結(jié),、階段驗(yàn)收工作，要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、研究問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高措施。在各階段練兵活動(dòng)中,，扎實(shí)做好調(diào)查工作,，不走形式，不走過(guò)場(chǎng),，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，有針對(duì)性地提出建議和意見(jiàn)，切實(shí)糾正練兵活動(dòng)中存在的不合理和不切合實(shí)際之處;而且要在做好常規(guī)培訓(xùn),、練兵的基礎(chǔ)上,，不斷豐富活動(dòng)方式，拓寬活動(dòng)思路,，完善活動(dòng)機(jī)制,，確保出新招、出亮點(diǎn),，要注重加大對(duì)崗位技能實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用等實(shí)際操作的培訓(xùn)力度,，增強(qiáng)職工參與主動(dòng)性，提高崗位業(yè)務(wù)技能和實(shí)際操作能力,。

教育工作者的崗位練兵和工作總結(jié)篇十六

1,、認(rèn)真開(kāi)展了兩次安全教育整頓、五月份的結(jié)合新修訂的條令開(kāi)展了安全教育整頓月活動(dòng)和百日安全無(wú)事故競(jìng)賽和炎熱季節(jié)部隊(duì)管理,，加強(qiáng)了對(duì)全隊(duì)官兵的安全教育學(xué)習(xí),。認(rèn)真抓好安全工作分析會(huì)和安全教育的環(huán)節(jié)，認(rèn)真貫徹周有安全學(xué)習(xí),，月有安全教育,，季有事故苗頭分析會(huì)的制度，充分發(fā)揮六小員的監(jiān)督作用。杜絕了訓(xùn)練事故的發(fā)生,。

2,、抓好了訓(xùn)練中的安全工作。訓(xùn)練前認(rèn)真做好熱身運(yùn)動(dòng),，認(rèn)真檢查器材裝備的性能;在高空訓(xùn)練時(shí),，要認(rèn)真對(duì)安全繩、掛鉤梯等器材進(jìn)行嚴(yán)格檢測(cè),，確保完整,、好用、無(wú)損壞后才可使用;訓(xùn)練中干部嚴(yán)格跟班作業(yè)制度,，從而有效地杜絕了訓(xùn)練事故的發(fā)生,。