藝術是人類創(chuàng)造的美的形式,，它能夠傳遞情感,，激發(fā)思考,。最后，我們還可以請教他人的意見和建議,，來完善我們的總結,。小編為大家整理了一些旅行的攻略和建議,，快來看看吧,。
護士實習經歷分享篇一
在近一年時間內，我們集中學習了職業(yè)教育教學理論,，專業(yè)技術理論與操作技能,，了解了焊接專業(yè)在的發(fā)展方向、專業(yè)技術在企業(yè)中的應用狀況以及企業(yè)的發(fā)展對職業(yè)教育的需求和要求;學習了如何在教學過程中進行教學科研與研究,，以提高教師個人專業(yè)能力為切入點,，來改變整個專業(yè)群體的專業(yè)能力，不斷提升學校,、專業(yè)的核心競爭力?，F(xiàn)就這一年的職業(yè)培訓教學工作做一個總結。
一,、精心設計培訓內容,，提高培訓實際效果。
xx職業(yè)培訓學?？偨Y了前兩屆的培訓經驗,，并根據(jù)本次學員的具體情況,，制定了專業(yè)理論與操作技能相結合，焊接基本方法與新技術新工藝相結合,、課堂講授與企業(yè)實踐相結合,、教育科研方法與教學研究方法相結合的培訓教學計劃。從計劃中我們可以看到學校的這次培訓力求科學合理地設計培訓課程,，精選培訓內容,，開發(fā)培訓資源，重在教師實際教育教學能力的提升,。
二,、進一步更新教育理念。
通過講座的形式使我們了解了我國職業(yè)教育發(fā)展與指導思想,、國際職業(yè)教育與我國中等職業(yè)教育狀況,，現(xiàn)代教育理論、國外教育理論發(fā)展與改革,，以及就如何結合教學實際進行專業(yè)教學科研與教學研究提供他們獨到的,、科學的指導，使我們的教育教學理念進一步得到了更新,，真的是受益非淺,。
三、了解和掌握了一些先進的焊接專業(yè)技術,。
多位焊接專家,、名師的講座內容涉及專業(yè)領域內的新方法,、新技術,、新工藝，他們精彩的講座,，為我們打開了專業(yè)發(fā)展的觀察窗,，使我們這些已經習慣了“只顧埋頭拉車，不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專業(yè)發(fā)展的高層臺階上來了解我們曾經走過的路和將要走的路,，幫助我們總結經驗,、看清目標，認清自身能力與專業(yè)發(fā)展的差距,，以便為自己,、為學校的生存和發(fā)展制定出個人能力提高目標和實現(xiàn)目標的計劃，腳踏實地的,、一步一個腳印的去實現(xiàn),。
各學校的教學背景和發(fā)展水平不同，受訓教師的專業(yè)知識水平和教學能力參差不齊,，培訓難度確實比較大,。學校在完成國家教育部下達的培訓計劃的前提下,，力爭最大限度地滿足不同層次和不同學科類型教師的實際需要，使受訓教師都能在培訓過程中學有所獲,，學有所用,。
因此，在專業(yè)知識的培訓教學中,，授課教師們采取靈活多樣的教學方法和和現(xiàn)代化的教學手段,，把枯燥、抽象的基本理論講解得生動,、形象,。特別是如何運用有關物理、化學,、金屬材料與熱處理,、力學原理等專業(yè)基礎知識來分析焊接中的現(xiàn)象和問題，授課教師們起到了穿針引線的作用,，使復雜問題簡單化,，教師講得精煉，我們學得清晰,、明白,。
四、明確焊接專業(yè)的教學方向,。
在培訓期間,，我們學習了企業(yè)文化，了解企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展,，體驗了企業(yè)管理,。通過這些方面的學習使我們更加明確了企業(yè)對人才的需求，明確了職業(yè)學校要發(fā)展,，就要與企業(yè)緊密結合,，加強校企聯(lián)合，做到資源共享,，校企雙贏,。我們深刻地認識到：作為職業(yè)教師，學生的技能培訓要盡可能真實的展現(xiàn)工廠的生產環(huán)境,，培養(yǎng)學生適應企業(yè)的能力,。
既要給學生專業(yè)知識、專業(yè)技能,，更要教學生如何做人,，教學生腳踏實地做事，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神和團隊合作精神等,。有的崗位不一定需要高深的理論知識和技術水平,，但是需要更多的有學習能力的一線操作者,，需要他們能夠根據(jù)技術的不斷發(fā)展和設備的更新?lián)Q代，自覺地學習,，以適應企業(yè)發(fā)展的需要,。這些常常是傳統(tǒng)教學中容易忽略的問題。為了達到這樣的要求,，必須對傳統(tǒng)的教育教學進行改革,，學習和建立新的觀念。改“教學生學”為“教學生如何學”,。
五,、孜孜不倦地吸取知識，“累”并快樂著,。
一年的培訓,，重新又習慣了每天的早起，習慣奔走于宿舍,、課堂,、食堂的三點一線，習慣了同學之間的相互幫助,，習慣了院領導與老師的叮囑與呵護,。每天都有新的感受，每天的感覺都是幸福而充實的,。
我想所有這些不是因為規(guī)定而是因為需要,，是我們渴望講臺上的聲音，所以雖然辛苦卻依然全身心地投入,，辛苦卻特別的滿足,，辛苦卻如此的快樂，其原因就是因為我們親身參與著,、思考著,、并不斷成功著,，一句話“累”并快樂著,。
護士實習經歷分享篇二
為認真貫徹黨的xx屆三中全會精神，提高我縣農民的科技文化素質,，增強農民的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力。20xx年,，我校在縣農培辦的領導下,，按照“蒼南縣十萬農村勞動力素質培訓工程”要求，以“市場需求”為導向,，結合具體實際,，重點培訓電腦制版專業(yè),，2-8月份，我校共培訓農村勞動力制版專業(yè)80名,，發(fā)放專業(yè)技能證書80本,。結業(yè)率達100%，轉移就業(yè)率達80%以上,，培訓取得了良好的成效?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
為了加強對農村勞動力培訓的宣傳力度，讓農民能夠充分認識到培訓的重要性,。我們充分利用政策宣傳,、市場引導、利益驅動等手段,，通過廣播,、電視、宣傳橫幅等形式,，廣泛宣傳學校培訓工作,，大力宣傳農村勞動力素質培訓工作的政策措施、先進經驗,、優(yōu)秀典型夯實效果,，鼓勵、動員農村勞動參加培訓,，營造良好的社會氛圍,，激發(fā)農民學科學、用科學的積極性,。
在培訓過程中,，我們堅持自愿選擇，定向培養(yǎng),，分類指導,，整體推進，全面提高的原則,。做到課程設置科學化,，實訓技能專業(yè)化，學員管理制度化,。對培訓輔導教師嚴格組織,，周密安排，認真設計專業(yè)學計劃,，精心編寫教案,，潛心組織課堂教學，耐心指導實踐操作,，強化技能訓練,，嚴格考核,，全面提高培訓質量。始終堅持“實際,、實用,、實效”原則，以市場為導向,，充分調研,，對培訓內容、方式,、規(guī)模及時間作了深入調查分析,，進而確定了培訓目標，制定了培訓計劃,，切實增強了培訓的針對性和實效性,，最達限度減少盲目性和隨意性。在培訓方法上,，堅持以專業(yè)知識為基礎,，專業(yè)技能為重點，提高操作能力為目標,，對輔導教材做到刪繁就簡,、因材施教、突出實際,、實用,、實效的原則，分類指導,、多層次推進,、全面提高、保證學員記得住,、學的牢,、用得上。在培訓形式上,，堅持方式服從需要的原則,，要靈活多樣，力求做到“四個結合”,，即集中輔導與分散實訓結合,。不論采取哪種形式，都必須保證培訓時間和培訓效果,，完成培訓計劃，保證受訓學員考試考核合格,，并安排轉移就業(yè),。
搞好就業(yè)跟蹤服務是培訓成效的有利保證,，在實際操作過程中，中心結合實際不斷充實完善,，每個月都進行就業(yè)信息更新并公布給學員自行選擇,，搞好信息服務是關鍵，我們與各用工單位接洽,，搜集用工信息,，提供就業(yè)服務，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關系,，極大滿足了學員要求,，逐步形成了農村勞動力培訓、轉移,、考證,、輸出產業(yè)化，對于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學員,，我們通過協(xié)會提供政策咨詢,、資金申請、工商注冊等有關服務和指導,。
在開展農村勞動力素質培訓工作中,，我們積累了許多好的經驗的經驗和做法，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一,、學校規(guī)模需擴大;。
二,、轉移就業(yè)學員流動性大,，大量跟蹤服務比較困難;三是部分農民的思想認識不足，有待進一步深化,。
在20xx年收尾階段,，我們將更加緊緊抓住當前培訓的大好機遇，不斷整合資源,，集思廣進,，探索培訓的新路子、新方法,，講求實效,，提高發(fā)證率和就業(yè)率，擴大宣傳力度,，增強農村勞動力素質的吸引力,，把蒼南的農村勞動力素質培訓工作做的更好、更扎實，努力開創(chuàng)我縣農民培訓工作的新局面,。
護士實習經歷分享篇三
過去的半年,，xx鄉(xiāng)成技校在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的領導下,，堅持社會主義,，緊緊圍繞“866工程”新農村建設的目標要求，大力培養(yǎng)造就有文化,、講文明,、懂技術、善經營,、會管理,、的新型農民，為社會主義新農村建設提供精神動力和智力支持,。具體表現(xiàn)在：
1,、抓好各類實用技術培訓，是實現(xiàn)農民增收的有力動機,。截止x月x日全鄉(xiāng)共開展實用技術培訓42期,，受訓2523人次，其中開展鄉(xiāng)級實用技術培訓8期,，受訓572人次;村級培訓34期,，受訓1951人次;培訓經費開支15572元。培訓項目主要有：脫毒馬鈴薯裁培,，新農村建設,、優(yōu)質稻種植，務工基本安全知識等,。
2,、繼續(xù)抓好在職人員學歷教育。
半年來,，我校依據(jù)《學員學籍管理規(guī)定》,，加大對在校學員教學及考核力度，二0xx級《經濟管理》專業(yè)中專班學員完成教學計劃規(guī)定的課程,，成績考核合格率達100%,，進入頂崗實習階段。二0xx年春季新招《鄉(xiāng)村經濟管理》專業(yè)中專班學員76人,，取得學籍74人,。
3、抓好聯(lián)村聯(lián)戶工作,。
根據(jù)縣教育局安排今年下達我校聯(lián)村2個,，聯(lián)戶12戶,。我校結合“866工程”新農村建設，根據(jù)實際,，對所聯(lián)掛村委會重點進行經濟作物種植,，科技聯(lián)戶12戶,，聯(lián)系項目累計達7個,，重點進行種、養(yǎng),、加方面,，預計到年底可創(chuàng)造經濟價值近百萬元。
4,、抓好基地建設,。
今年，我校加強對原有基地的管理,，做到基地有項目,，項目出成效。1—6月,，我校積極投入資金與農戶聯(lián)合栽植珍稀樹木紅豆杉30畝,，目前長勢良好。
5,、做好勞動力轉移培訓,。
20xx年與xx職業(yè)技術學校配合對農村勞動力進行職業(yè)技能培訓，招收“動物疫病防治員”73人,，通過理論學習培訓和技能實踐操作培訓今年1月經xx職業(yè)技術學?！?14”職業(yè)技能鑒定所的測試鑒定，73人鑒定合格,，實現(xiàn)就業(yè)轉移,。今年由于受金融風波影響，返鄉(xiāng)農民工巨增,，對反鄉(xiāng)農民工開展技能培訓,，不僅有利于返鄉(xiāng)農民工，實現(xiàn)就業(yè),，再就業(yè)和創(chuàng)業(yè),，而且對促進農民增收，城鄉(xiāng)發(fā)民展與穩(wěn)定,，構建社會主義和諧社會具有重大意義和作用,。我校積極與縣職校聯(lián)系，在“動物疾病防治員”實現(xiàn)就業(yè)轉移的基礎上計劃開設摩托車裝配工,，餐館服務員培訓,、計算機操作員,、維修電工四個專業(yè)的'培訓，招收學員400名,，已通過xx職校上報審批,。
6、做好資產清理,。
嚴格執(zhí)行xx縣教育局“5.09”通知要求,，積極配合中心學校做好財務清理，辦理資產,、財務檔案移交手續(xù),。
1、抓好作風建設,、促進文明發(fā)展,。
半年來，我校以開展師德師風建設為指導,，努力提高教師隊伍的思德素質,，做全心全意為人民服務的楷模。緊貼“三農”,，牢固樹立以當?shù)刭Y源為依托,，市場為導向，科技為動力,，積極引導群眾走科技致富的道路,，深受群眾的好評。
2,、技能培訓,，樣板引路。
根據(jù)年初制定的工作計劃,，我校積極協(xié)助涉農部門,，以發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)為方向，以市場為導向,，以增加農民收入為核心,，突出特色發(fā)揮優(yōu)勢，依靠科技,，建大基地,，做強龍頭，大力發(fā)展生物產業(yè),。拉開了產業(yè)結構調整的帷幕,。一是優(yōu)化品種結構，大力鼓勵農戶發(fā)展適銷對路的優(yōu)質,、高效農產品,，蔬菜以生菜,，四季豆、辣椒為主,，經濟作物以生姜,、油茶樹為主;二是優(yōu)化農業(yè)開發(fā)布局，水草豐盛地方走“科技興牧”之路,，其它地方依照科技,，積極發(fā)展優(yōu)質雜糧，優(yōu)質食用豆類作物;三是構建服務體系,，為農戶提供全方位科技服務,，定期或不定期對農戶進行生產技術專題培訓并進行跟蹤服務,。
3,、立足本職促發(fā)展。
成技校主要任務是面向“三農”,，促進農村經濟的發(fā)展,，以提高從業(yè)人員的綜合素質為目標。多年來,，我校堅持把“率民致富,、帶民致富、扶貧幫困”作為一條“紅線”貫穿于整個工作的始終,，以此促進“兩個方明”建設,。為困難戶送去籽種、化肥,、致富信息,，幫他們進行產業(yè)結構調整。成技校這一幫扶行為得到了眾多鄉(xiāng)親的好評,。
總之,，半年來，技校工作在上級領導的關心支持下,，在各位教師的努力工作中,，取得了一定的成績，但也存在著差距,，在下一步工作中,，我們一定努力進取，圓滿完成各項指標任務,。
護士實習經歷分享篇四
在近一年時間內,，我們集中學習了職業(yè)教育教學理論，專業(yè)技術理論與操作技能,，了解了焊接專業(yè)在的發(fā)展方向,、專業(yè)技術在企業(yè)中的應用狀況以及企業(yè)的發(fā)展對職業(yè)教育的需求和要求,；學習了如何在教學過程中進行教學科研與研究，以提高教師個人專業(yè)能力切入點,，來改變整個專業(yè)群體的專業(yè)能力,，不斷提升學校、專業(yè)的核心競爭力?，F(xiàn)就這一年的職業(yè)培訓教學工作做一個總結,。
xx職業(yè)培訓學校總結了前兩屆的培訓經驗,，并根據(jù)本次學員的具體情況,，制定了專業(yè)理論與操作技能相結合，焊接基本方法與新技術新工藝相結合,、課堂講授與企業(yè)實踐相結合,、教育科研方法與教學研究方法相結合的培訓教學計劃。從計劃中我們可以看到學校的這次培訓力求科學合理地設計培訓課程,，精選培訓內容,，開發(fā)培訓資源，重在教師實際教育教學能力的提升,。
通過講座的形式使我們了解了我國職業(yè)教育發(fā)展與指導思想,、國際職業(yè)教育與我國中等職業(yè)教育狀況，現(xiàn)代教育理論,、國外教育理論發(fā)展與改革,，以及就如何結合教學實際進行專業(yè)教學科研與教學研究提供他們獨到的、科學的指導,，使我們的教育教學理念進一步得到了更新,，真的是受益非淺。
多位焊接專家,、名師的講座內容涉及專業(yè)領域內的新方法,、新技術、新工藝,，他們精彩的講座,，我們打開了專業(yè)發(fā)展的觀察窗，使我們這些已經習慣了“只顧埋頭拉車,，不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專業(yè)發(fā)展的高層臺階上來了解我們曾經走過的路和將要走的路,，幫助我們總結經驗、看清目標,，認清自身能力與專業(yè)發(fā)展的差距,，以便自己、學校的生存和發(fā)展制定出個人能力提高目標和實現(xiàn)目標的計劃,，腳踏實地的,、一步一個腳印的去實現(xiàn),。
各學校的教學背景和發(fā)展水平不同，受訓教師的專業(yè)知識水平和教學能力參差不齊,，培訓難度確實比較大,。學校在完成國家教育部下達的培訓計劃的前提下，力爭限度地滿足不同層次和不同學科類型教師的實際需要,，使受訓教師都能在培訓過程中學有所獲,，學有所用。
因此,，在專業(yè)知識的培訓教學中,，授課教師們采取靈活多樣的教學方法和和現(xiàn)代化的教學手段，把枯燥,、抽象的基本理論講解得生動,、形象。特別是如何運用有關物理,、化學,、金屬材料與熱處理、力學原理等專業(yè)基礎知識來分析焊接中的現(xiàn)象和問題,，授課教師們起到了穿針引線的作用，使復雜問題簡單化,，教師講得精煉,，我們學得清晰、明白,。
護士實習經歷分享篇五
學校全體師生在上級領導下,，認真貫徹執(zhí)行相關辦學條例，以提高教學質量為理念,，大力開展教學研究活動,。回顧過去一年,，我校辦學規(guī)模不斷擴大,，教育質量明顯提高，具體職業(yè)培訓工作總結如下,。
一,、辦學規(guī)模。
服裝培訓比上年又有新的發(fā)展,，共開設5門專業(yè),，服裝設計班；紅幫裁縫班,；樣板設計專業(yè),；下崗職工再就業(yè)培訓班,；高速電動車班。合計招生人數(shù)x名,；培訓失業(yè),、失地人員合計x余名。由于開設專業(yè)比較齊全,，適應了各類人員學習服裝專業(yè)知識的需要,。
二、教育科研面向企業(yè),。
本校依托高等服裝院校,，聯(lián)合服裝企業(yè)，使服裝教學與生產趨于同步,。加強專業(yè)建設：引進教材,，聘請專家，邀請專家來校講課,，開設高層次專業(yè),。優(yōu)化師資隊伍：提高教學質量關鍵在于挑選一批高素質的有一定能力經驗的教師，本校教師大學資質,，有新思路的年輕教師與實踐經驗豐富的老教師,，也有的服裝教授，服裝設計師,，高級技師,，雖然教學風格不盡相同，但善于保持輕松的教學氣氛,，努力調動學生積極性,，許多教師都擔任過本市服裝企業(yè)設計師與打板師實踐經驗豐富。本校還定期邀請服裝企業(yè)技術骨干來校研討,，了解企業(yè)需要使教學與企業(yè)接軌,，立足課堂，走出校外為學生省去許多實習期,。
三,、堅持培訓貼近實踐，開展校企掛鉤,。
校企掛鉤一直都比較重視,，而我校開展校企掛鉤，不是為了分配方便,，也不想企業(yè)資助什么,，而是為了貼近企業(yè)實際，提高教師的實踐教育水平。我們掛鉤企業(yè),，不是生產設備先進,，產品比較單純的大型企業(yè)，而是掛鉤時裝,、休閑裝的中,、小企業(yè)。這些企業(yè)產品變化快,，批量少,，技術科、質監(jiān)科人員配備多,，技術力量相對雄厚,，符合我們的特色教育和學員實踐。
提倡教師每周去一次掛鉤企業(yè)掌握產品訂貨單,，生產工藝單的要求,，打好完整的工業(yè)樣板，盡量保證與企業(yè)的零距離,。學校定期邀請服裝企業(yè)技術骨干來校指導授課,，了解企業(yè)需要，不斷更新教學內容,，使學員的色彩效果圖,，1：1的工業(yè)樣板，生產工藝單等與企業(yè)相一致,，克服以往實踐動手能力差的弊端,。
培訓本身是一項技術服務工作，參加培訓的學員,，急需要求學到一技之長的技術，在企業(yè)能站穩(wěn)腳跟,，有一席之地,，對學校、對老師要求比較高,。今年本校積極配合江東區(qū)勞動和社會保障局職業(yè)技能培訓中心,，開展失業(yè)人員、失地人員服裝縫紉工技能培訓,，共開班xx余班次,，培訓x余人。
下崗再就業(yè)人員習慣兢兢業(yè)業(yè),，按部就班做些長期來固定作業(yè),，現(xiàn)在要重新培訓，自尋崗位，任人挑選,，心里十分不平衡,。失地人員他們長期在自己家門口從事多種農業(yè)勞動，過慣悠悠自得的田園生活,，要他們改行換業(yè)心中不自在,，這些我們應該理解。所以,，我們反負責培訓的工作人員思想統(tǒng)一到誠信服務上來,，我們開設了三個報名處，都安裝了空調和飲水機,。挑選秀,、最耐心的教師負責培訓教育。教師堅持不放松,，不斷提高自身實際知識和工作能力,。教學內容有章可循，教學計劃和培訓內容及時修改不斷補充,，嚴格按學習和管理程序辦事,。
五、教學成就,。
本校致力與兩方面人才培養(yǎng),，培養(yǎng)現(xiàn)代服裝企業(yè)設計、打樣人員,，教學更貼近企業(yè)需要,，畢業(yè)生直接進入企業(yè)的技術部門，成為企業(yè)的技術骨干,。培養(yǎng)有一定開拓水平的服裝設計人員,，如開設女裝設計中心、時裝廠,，這些人員能起到一定的引導市場潮流作用,，本校畢業(yè)學生就業(yè)率達到98%，優(yōu)職率在60%以上,，有近40%以上學員進入企業(yè)白領階層,，10%人員開設了自己的服裝設計中心、服裝加工點及時裝廠,。
六,、完善嚴格的管理。
學校的各項制度嚴謹齊全,，從政教處,、教務處、生輔處、班主任到各任課教師對學生嚴格要求認真教學,，學生會,、班委配合學校共同促進提高，去年學校在原有基礎上參照各大服裝院校結合本校實際,，制訂了學生守則,，教師崗位職責，學員考核制度,，學校防火,、防盜安全制度，住宿生衛(wèi)生,、安全管理制度,。教師的待遇也作相應的提高，教師都有三保,，責任明確,、獎懲分明，調動了教職員工的積極性,，促進了學校的管理,，提高了教育質量。
七,、存在問題,。
培訓部學生由于年齡、經歷與個人素質差異,，對教育與管理造成一定難度,，個別學生學習目的不清，學習毅力不夠,，有中途輟學現(xiàn)象,，特別是晚間學習的學生，由于夜間學習時間短,，相應學期增強,，個別學生堅持不到學期結束。學校針對這類學生應采取相應課程調整,，開設晚間速成班，特出重點,、強化訓練,、減少輟學。加強住宿生管理,，住宿學生偶有發(fā)現(xiàn)失竊現(xiàn)象,，應增強防盜設施與安全教育。
在新一年里，我們要發(fā)揚成績,，積極相應相關指示,，加強學生的安全教育，共創(chuàng)文明建設,。
護士實習經歷分享篇六
近年來,，隨著勞動者競爭就業(yè)的須要和用人單位對高素養(yǎng)勞動力的需求，我區(qū)職業(yè)技能培訓學校發(fā)展較快,，目前已達23家,。這些培訓學校對幫助下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農村勞動力技能提升方面發(fā)揮了主動作用，同時也在激烈的市場競爭中出現(xiàn)了一些問題,。根據(jù)區(qū)政府領導要求,，我局對開展再就業(yè)及農村勞動力技能提升培訓工作的學校從辦學條件、辦學規(guī)模,、辦學效果等方面進行了檢查,，現(xiàn)將檢查狀況報告如下：
我區(qū)經教委、勞動保障等部門審批同意開展職業(yè)技能培訓的學校共xx所,，其中開展再就業(yè)及農村勞動力技能提升培訓工作的學校有xx所,。東新職高、行知學校,、長壽衛(wèi)校等幾所開辦較早,、規(guī)模較大的培訓學校因生源飽和，不原意開展再就業(yè)及農村勞動力技能提升培訓,。開展此項培訓工作的xx所培訓學校分別開設了計算機,、機械加工、市場營銷,、家政服務,、烹調烹飪、汽車駕駛等xx個專業(yè),。有理論培訓教室xx間xxx平方米,，實習場地xxx平方米。各類專業(yè)老師xx名,，其中高級職稱xx人,，中級職稱xx人。有計算機xxx臺,、各類機械加工設備xxx臺,。有食宿條件的學校x所，可供應xxx人食宿,。20xx年培訓學校共培訓下崗失業(yè)人員和農村勞動力xxx人,，獲得職業(yè)技能資格證書的xxx人,，培訓合格率為xx%，培訓后就業(yè)xxx人,，就業(yè)率為xx%,。
我區(qū)職業(yè)培訓學校大多數(shù)實行的是自主招生、自主培訓,、自主就業(yè)的“三自主”方式進行辦學,，其主要做法有：
（一）實行形式多樣的宣揚方式，汲取生源,。培訓學校通過黑板報,、宣揚標語、發(fā)放宣揚資料,、在電視臺和報刊刊播招生簡章,，以及與關閉、破產企業(yè)清算組,、街鎮(zhèn)居（村）委會聯(lián)系等多種方式,，主動宣揚辦學優(yōu)勢、開辦專業(yè),、減免政策等,，汲取下崗失業(yè)人員和農村勞動力參與培訓。
（二）采納聘請專業(yè)老師開展理論教學和實際操作,。培訓學校對老師的專業(yè)技能要求較高,，多數(shù)老師都具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和較強的敬業(yè)精神。如計算機,、汽車駕駛,、機械加工等老師資源豐富的專業(yè)，老師都具備高級以上職稱,。家政服務等冷僻專業(yè)的老師也是由從事家政服務工作多年,，具有豐富實作閱歷的人員擔當。學員實習實作形式多樣,，有的在培訓學校自備的實習場地實作,，有的在廠礦、商場等就業(yè)地點實習,。培訓時間依據(jù)專業(yè)不同長短不定,。一般是3-6個月，長期培訓如計算機平面設計人員學習一年,，短期培訓如商場營業(yè)人員培訓一個月,。
（三）學員就業(yè)以自主就業(yè)為主，學校舉薦就業(yè)為輔,。多數(shù)培訓學校把培訓作為工作重點,，對體現(xiàn)培訓效果的就業(yè)工作不太重視。只有少數(shù)幾個培訓學校加強了與勞動力市場和園區(qū)企業(yè)的聯(lián)系,，學員結業(yè)后去向明確,，就業(yè)穩(wěn)定。如海天培訓學校設有專人收集園區(qū)企業(yè)用工信息,，免費舉薦學員就業(yè),，學員培訓后就業(yè)率較高。
（一）培訓學校實力不均,，辦學規(guī)模參差不齊,。開展就業(yè)再就業(yè)及農村勞動力技能提升培訓工作的xx家培訓學校多數(shù)具備辦學條件，能夠正常舉辦職業(yè)技能培訓班,。有的培訓學校的硬件和軟件設施在同行業(yè)中位居全市前列,。如長龍駕校投資xx多萬元建立了駕駛員考試場地，并通過了市交管部門的驗收,，達到此標準的培訓學校渝東片區(qū)僅兩家,，解決了學員舟車勞頓到重慶參考的問題,。但個別培訓學校不具備培訓條件，租用一兩間教室或一兩臺機床，開展職業(yè)培訓,，學員達不到培訓要求，缺乏競爭就業(yè)實力,。
（二）培訓學校專業(yè)設置重復,，與市場需求和企業(yè)須要脫節(jié)。xx家培訓學校中開展計算機專業(yè)的有x家,，而目前市場對計算機操作人員需求較少,，多數(shù)學員培訓后無法實現(xiàn)本專業(yè)就業(yè)，造成了培訓資源的奢侈,。而園區(qū)企業(yè)需求的化工專業(yè)操作人員和特種行業(yè)操作人員卻沒有學校設置相關專業(yè),，企業(yè)難以招到或招滿此類人員，影響企業(yè)生產,。
（三）部分培訓學校管理松懈,，忽視培訓質量。通過檢查,，發(fā)覺少數(shù)學校制度不全,，管理不嚴，縮短培訓時間,，實習實作走形式,，學員紀律散漫，沒有達到培訓要求,，培訓效果較差,，培訓后就業(yè)率較低,。
（一）強化行政監(jiān)督、嚴格審核審批,、促進學校發(fā)展,。我局將嚴格根據(jù)職業(yè)培訓機構開辦條件和管理方法，對我局審批的職業(yè)培訓機構進行檢查,，凡達不到辦學要求的令其整改,，整改后仍不達標的，將取消其辦學資格,。從政策和資金上扶持一些辦學質量高,，社會反映好的培訓機構，使其發(fā)展壯大,，滿意下崗失業(yè)人員,、農村勞動力技能的提升和企業(yè)用工的需求。
（二）整合培訓資源,，加強市場引導,，滿意企業(yè)需求。堅持培訓促進就業(yè),、就業(yè)帶動培訓的原則,，緊密結合企業(yè)須要和市場需求，整合我區(qū)培訓資源,。注意培訓的針對性和有效性,，對辦學重復，專業(yè)交叉,，市場飽和,，就業(yè)率低的`工種一般不予開辦。激勵和支持培訓學校開辦園區(qū)企業(yè)需求大,，市場儲備少的專業(yè)和工種,。我局將園區(qū)企業(yè)需求的工種和數(shù)量供應給培訓學校，引導學校開展訂單式培訓,，提高培訓的針對性和有效性,。
（三）加大監(jiān)管力度，提高培訓質量,，提升培訓效果,。學員培訓質量的好壞干脆影響就業(yè)率的凹凸。今年,，我局加大了對培訓學校的監(jiān)管力度,，制發(fā)了《失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)培訓程序和經費補助方法》，做到了培訓前,、培訓中,、培訓后的全程監(jiān)管,。方法規(guī)定：我局對申請開辦就業(yè)再就業(yè)培訓的學校的辦學條件進行審核，符合條件的培訓學校簽訂《就業(yè)再就業(yè)培訓合同書》,。培訓學校在辦班前須供應培訓安排,，培訓安排包括培訓人數(shù)、培訓內容,、培訓專業(yè)、培訓教材,、培訓時間,、實習場所、收費標準等,，經我局審核同意后方可組織實施,。在培訓過程中，我局支配專人不定期對培訓學校進行檢查,，如發(fā)覺有未參與培訓的學員,，將在學員花名冊中刪除人數(shù)，如發(fā)覺三次類似狀況,，將取消培訓學校舉辦就業(yè)再就業(yè)培訓班的資格,。培訓學員結業(yè)須至少獲得《初級職業(yè)資格證書》，學員結業(yè)后就業(yè)率在80%以上,，培訓學校才能享受培訓補貼,，以確保培訓質量和培訓效果。
護士實習經歷分享篇七
20xx年,，我校在縣農培辦的領導下,，按照“蒼南縣十萬農村勞動力素質培訓工程”要求，以“市場需求”為導向,，結合具體實際,，重點培訓電腦制版專業(yè)，2-8月份,，我校共培訓農村勞動力制版專業(yè)80名,，發(fā)放專業(yè)技能證書80本。結業(yè)率達100%,，轉移就業(yè)率達80%以上,，培訓取得了良好的成效。現(xiàn)將有關情況總結如下：
為了加強對農村勞動力培訓的宣傳力度,，讓農民能夠充分認識到培訓的重要性,。我們充分利用政策宣傳、市場引導,、利益驅動等手段,，通過廣播,、電視、宣傳橫幅等形式,，廣泛宣傳學校培訓工作,，大力宣傳農村勞動力素質培訓工作的政策措施、先進經驗,、優(yōu)秀典型夯實效果,，鼓勵、動員農村勞動參加培訓,，營造良好的社會氛圍,，激發(fā)農民學科學、用科學的積極性,。
在培訓過程中,，我們堅持自愿選擇，定向培養(yǎng),，分類指導,，整體推進，全面提高的原則,。做到課程設置科學化,，實訓技能專業(yè)化，學員管理制度化,。對培訓輔導教師嚴格組織,，周密安排，認真設計專業(yè)學計劃,，精心編寫教案,，潛心組織課堂教學，耐心指導實踐操作,，強化技能訓練,，嚴格考核，全面提高培訓質量,。始終堅持“實際,、實用、實效”原則,，以市場為導向,，充分調研，對培訓內容,、方式,、規(guī)模及時間作了深入調查分析，進而確定了培訓目標，制定了培訓計劃,，切實增強了培訓的針對性和實效性,，最達限度減少盲目性和隨意性。在培訓方法上,，堅持以專業(yè)知識為基礎,，專業(yè)技能為重點，提高操作能力為目標,，對輔導教材做到刪繁就簡,、因材施教、突出實際,、實用,、實效的原則，分類指導,、多層次推進、全面提高,、保證學員記得住,、學的牢、用得上,。在培訓形式上,，堅持方式服從需要的原則，要靈活多樣,，力求做到“四個結合”,，即集中輔導與分散實訓結合。不論采取哪種形式,，都必須保證培訓時間和培訓效果,，完成培訓計劃，保證受訓學員考試考核合格,，并安排轉移就業(yè),。
搞好就業(yè)跟蹤服務是培訓成效的有利保證，在實際操作過程中,，中心結合實際不斷充實完善,，每個月都進行就業(yè)信息更新并公布給學員自行選擇，搞好信息服務是關鍵,，我們與各用工單位接洽,，搜集用工信息，提供就業(yè)服務,，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關系,，極大滿足了學員要求，逐步形成了農村勞動力培訓、轉移,、考證,、輸出產業(yè)化，對于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學員,，我們通過協(xié)會提供政策咨詢,、資金申請、工商注冊等有關服務和指導,。
在開展農村勞動力素質培訓工作中,，我們積累了許多好的經驗的經驗和做法，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一）學校規(guī)模需擴大;
二)轉移就業(yè)學員流動性大,，大量跟蹤服務比較困難;三是部分農民的思想認識不足，有待進一步深化,。
在20xx年收尾階段,，我們將更加緊緊抓住當前培訓的大好機遇，不斷整合資源,，集思廣進,，探索培訓的新路子、新方法,，講求實效,，提高發(fā)證率和就業(yè)率，擴大宣傳力度,，增強農村勞動力素質的吸引力,，把蒼南的農村勞動力素質培訓工作做的更好、更扎實,，努力開創(chuàng)我縣農民培訓工作的新局面,。
技能培訓，學員來自不同的層次,、不同的年齡層,，對于這樣開放式的教學方式來說，如果管#理跟不上,，則可能使學習流于形式,，教學質量難以保證。為此,，我們把對學員學習過程的管理視為工作的重中之重,，人人落實，環(huán)環(huán)落實,。
為了規(guī)范管理,，我們針對移民技能培訓學習方式的特點,，制定了《培訓教師管理制度》、《辦公室工作制度》,、《培訓學員管理制度》等一系列規(guī)章,，并在開學典禮上由領導宣講，將這些規(guī)章印發(fā)到每一位教師和學員手中,。每次學員聽課,，班主任都要再次強調。并且著重強調出勤率必須達到90%以上,，才能取得結業(yè)證書和資格證書,，實行規(guī)范的請假制度，班主任跟班管理制度,。
嚴格學習考勤記載,。每天上課，都要實行學員簽到,，對于未到的學員班主任要問明事由,，做到人人有記載，請假有事因,。
嚴格量化評定,。每期學員我們都要求做好聽課筆記，寫一篇培訓心得,，并根據(jù)學員的學習情況，擇優(yōu)評選5—6學員為優(yōu)秀學員,。
抓好技能鑒定考核,。每一期學員，我們都要申請職業(yè)鑒定中心進行職業(yè)資格等級鑒定考試,，這樣對每一位學員培訓掌握專業(yè)理論知識和實踐操作技能就是一次檢驗,。
從培訓辦公室成立之日起，我們就意識到優(yōu)質的教師是培訓成敗的生命線,。因此給移民學員培訓的教師都是來自第一線的實踐經驗豐富的專家,，有的是本專業(yè)的帶頭人，既有豐富實踐經驗又有扎實的專業(yè)理論基礎,。他們給培訓學員既帶來了專業(yè)理論知識,，嫻熟的操作技能，也帶來本行業(yè)新穎的理念,，豐富的行業(yè)文化實現(xiàn)本行業(yè)的前沿知識與國際接軌,。例如茶葉專業(yè)的付先松是高級農藝師，也是茶葉行業(yè)的實驗帶頭人,，李德鈺也是高級農藝師,，王孝文是高級畜牧師，又是大型養(yǎng)豬場的經營者，他們的講課給培訓學員帶來新的知識和觀念,。
現(xiàn)代教學理念日新月異,，教學方法推陳出新。在沖突和選擇中,，我們堅持應用現(xiàn)代科學的教學理念和教學設施,，實行正確評估體系，不墨守陳規(guī),，不固步自封,，在培訓實踐中不斷探索切實可行的培訓思路，在探索創(chuàng)新中謀求發(fā)展,。這樣是我們的培訓教學跟上時代的步伐,，跟上年輕學員的思維節(jié)奏，使他們在我們培訓教學中,，愛學,、樂學，營造一種良好的教學氛圍,，達到一種探討發(fā)展的效果,。
轉載自 m.sevw.cn
注重實效，是我們技能培訓一貫遵循的原則,。我們主要的教學目的是學員掌握扎實的專業(yè)技能,，并通過所學專業(yè)知識運用實踐中去，實現(xiàn)脫貧致富,，奔向小康,。同時我們是受政府委托的培訓，應站在更高的層面上看待培訓工作,，為國家的發(fā)展貢獻我們的力量,。遵循這一理念，我們技能培訓做到了讓政府滿意,，學員切實掌握了專業(yè)技能,，100%通過結業(yè)及職業(yè)資格鑒定就是我們嚴格要求、注重實效的例證,。
我們的工作雖然取得了一些成績,，但離政府的要求還有較大的距離，特別培訓教學中師生互動等方面還有待深入研究和加強,，專業(yè)的設置上怎樣更適合培訓的發(fā)展,，在開拓創(chuàng)新上還要邁開更大的步伐。我們決心一如既往地強化管理,，不斷改善培訓條件,、改進學習方法,，密切配合技能培訓工作，使技能培訓質量得以進一步提高,。
護士實習經歷分享篇八
為進一步加強職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理,，按照鄂衛(wèi)函xx號文件的要求，對我縣存在職業(yè)危害因素用人單位的職業(yè)病防治工作和全縣職業(yè)衛(wèi)生技術機構進行了重點監(jiān)督檢查?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
1,、20xx年7-8月對全縣范圍內84家企業(yè)開展了職業(yè)健康狀況調查工作。1,、我縣涉及職業(yè)病危害因素的企業(yè)主要為煤礦,、石料、家俱加工企業(yè),，主要危害因素為粉塵和化學毒物兩種,，此次共調查了84家企業(yè),其中涉及粉塵危害因素的企業(yè)80家;化學毒物4家。從業(yè)人員共2542人(煤礦企業(yè)從業(yè)人員1723人,，石料加工企業(yè)從業(yè)人員620人,，化學毒物從業(yè)人員199人)。
2,、近3年內職業(yè)健康體檢情況：近三年內共有26家(煤礦25家,，水泥廠1家)涉及職業(yè)危害因素的企業(yè)在縣疾控中心進行了職業(yè)健康體檢，(20xx年體檢xx人,，20xx年體檢xx人,，20xx年已體檢xx人)，其它部分企業(yè)的部分職工在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,、縣醫(yī)院,、中醫(yī)院進行了體檢(不是職業(yè)健康體檢)。三年內未進行健康體檢的有29家,，占35%。
3,、近2年內職業(yè)病診斷情況：20xx年11人確診為塵肺,占體檢人數(shù)的xx%,另有5人需觀察半年后再復查;,20xx年9人確診是塵肺,占體檢人數(shù)的xx%,另有2人需觀察半年后再復查,。
3、職業(yè)衛(wèi)生管理現(xiàn)狀：各企業(yè)均制定有專門職業(yè)衛(wèi)生責任制,，制定有個人防護用品發(fā)放和使用制度;20%企業(yè)配備有專職或兼職的職業(yè)衛(wèi)生管理人員;10%的企業(yè)按計劃實施了職業(yè)衛(wèi)生教育和培訓計劃;個人衛(wèi)生防護用品62%的企業(yè)使用的口罩并噴水降塵,，38%的企業(yè)未使用個人防護用品。
1,、《職業(yè)病防治法》規(guī)定,，對從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動者，用人單位應當組織上崗前,、在崗期間和離崗時的職業(yè)健康檢查;實際上多數(shù)用人單位沒有做到上崗前和離崗時的健康檢查,，在崗期間的平均健康體檢率不足30%;企業(yè)主對職工的職業(yè)病防治認識不高,，思想上存在僥幸心理較為普遍。知道自己的企業(yè)存在著較為明顯的職業(yè)危害,，但對這種危害的后果往往認識不足,，認為自己已經干了十幾年了，也沒生什么職業(yè)病,，工人大多是臨時招用的,，有問題他們自己會去看病的，真的不行可以叫他走人等等,。
2,、勞動用工管理不到位，農民工的權益很難保障,。用人單位不依法與勞動者簽訂勞動合同,、不建立職業(yè)健康檔案、不參加工傷社會保險的問題普遍存在,，致使勞動者不了解工作場所職業(yè)病危害,，不知道主動要求用工單位進行職業(yè)健康體檢、職業(yè)病診斷,、治療,，健康權益受到損害后，又因沒有簽訂勞動合同而無法索賠,。有的`農村青壯年農民工在患職業(yè)病后,，用人單位不但不支持其進行職業(yè)病診斷，反而將其辭退,，致使得不到應有的診治,，錯過救治機會。目前,，在此次調查的84家有職業(yè)危害的用人單位中,，建立職業(yè)衛(wèi)生檔案的建檔率10%都未達到。
3,、由于衛(wèi)生監(jiān)督部門缺少人員和必要的快速檢測手段,，致使職業(yè)健康監(jiān)護、職業(yè)病危害因素檢測等工作沒有很好的監(jiān)管到位,。目前專門從事職業(yè)病衛(wèi)生監(jiān)督工作的人員僅3人,，沒有專用車輛，沒有監(jiān)測儀器,，面對我縣近80多家企業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督工作,，顯得力不從心。尤其在企業(yè)主認識不到位,，工作不積極配合的情況下,，困難更大,。
我縣現(xiàn)有職業(yè)衛(wèi)生服務機構1家，獲得有相應資質,?；旧夏芤婪ㄩ_展工作，所出具的技術報告基本符合相關規(guī)范要求,。技術服務機構在檢測,、評價和健康體檢方面工作質量和效率有待提高。
我縣共有14家放射診療機構,。放射從業(yè)人員共36人,。
護士實習經歷分享篇九
為提高我縣農民的科技文化素質，增強農民的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力,。20xx年，我校在縣農培辦的領導下,，按照“蒼南縣十萬農村勞動力素質培訓工程”要求,，以“市場需求”為導向，結合具體實際,，重點培訓電腦制版專業(yè),，2—8月份，我校共培訓農村勞動力制版專業(yè)80名,，發(fā)放專業(yè)技能證書80本,。結業(yè)率達100%，轉移就業(yè)率達80%以上,，培訓取得了良好的成效?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
為了加強對農村勞動力培訓的宣傳力度，讓農民能夠充分認識到培訓的重要性,。我們充分利用政策宣傳,、市場引導、利益驅動等手段,，通過廣播,、電視、宣傳橫幅等形式,，廣泛宣傳學校培訓工作，大力宣傳農村勞動力素質培訓工作的政策措施,、先進經驗,、優(yōu)秀典型夯實效果，鼓勵,、動員農村勞動參加培訓,，營造良好的社會氛圍,，激發(fā)農民學科學、用科學的積極性,。
在培訓過程中,，我們堅持自愿選擇，定向培養(yǎng),，分類指導,，整體推進，全面提高的原則,。做到課程設置科學化,，實訓技能專業(yè)化，學員管理制度化,。對培訓輔導教師嚴格組織,，周密安排，認真設計專業(yè)學計劃,，精心編寫教案,，潛心組織課堂教學，耐心指導實踐操作,，強化技能訓練,，嚴格考核，全面提高培訓質量,。始終堅持“實際,、實用、實效”原則,，以市場為導向,，充分調研，對培訓內容,、方式,、規(guī)模及時間作了深入調查分析，進而確定了培訓目標,，制定了培訓計劃,，切實增強了培訓的針對性和實效性，最達限度減少盲目性和隨意性,。在培訓方法上,，堅持以專業(yè)知識為基礎，專業(yè)技能為重點,，提高操作能力為目標,，對輔導教材做到刪繁就簡、因材施教,、突出實際,、實用,、實效的原則，分類指導,、多層次推進,、全面提高、保證學員記得住,、學的牢,、用得上。在培訓形式上,，堅持方式服從需要的原則,，要靈活多樣，力求做到“四個結合”,，即集中輔導與分散實訓結合,。不論采取哪種形式，都必須保證培訓時間和培訓效果,，完成培訓計劃,，保證受訓學員考試考核合格，并安排轉移就業(yè),。
搞好就業(yè)跟蹤服務是培訓成效的有利保證,，在實際操作過程中，中心結合實際不斷充實完善,，每個月都進行就業(yè)信息更新并公布給學員自行選擇,，搞好信息服務是關鍵，我們與各用工單位接洽,，搜集用工信息,，提供就業(yè)服務，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關系,，極大滿足了學員要求,，逐步形成了農村勞動力培訓、轉移,、考證,、輸出產業(yè)化，對于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學員,，我們通過協(xié)會提供政策咨詢,、資金申請、工商注冊等有關服務和指導,。
在開展農村勞動力素質培訓工作中,，我們積累了許多好的經驗的經驗和做法，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1,、學校規(guī)模需擴大。
2,、轉移就業(yè)學員流動性大,，大量跟蹤服務比較困難；三是部分農民的思想認識不足,，有待進一步深化,。
在20xx年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當前培訓的大好機遇,，不斷整合資源,，集思廣進，探索培訓的新路子,、新方法,，講求實效，提高發(fā)證率和就業(yè)率,，擴大宣傳力度,，增強農村勞動力素質的吸引力，把蒼南的農村勞動力素質培訓工作做的更好,、更扎實,，努力開創(chuàng)我縣農民培訓工作的新局面。
護士實習經歷分享篇十
學校全體師生在上級領導下,，仔細貫徹執(zhí)行相關辦學條例,，以提高教學質量為理念，大力開展教學探討活動,?；仡欉^去一年，我校辦學規(guī)模不斷擴大,，教化質量明顯提高,，詳細職業(yè)培訓工作總結如下。
服裝培訓比上年又有新的發(fā)展,，共開設5門專業(yè),，服裝設計班；紅幫裁縫班,；樣板設計專業(yè),；下崗職工再就業(yè)培訓班；高速電動車班,。合計招生人數(shù)xxx名,；培訓失業(yè)、失地人員合計xxxx余名。由于開設專業(yè)比較齊全,，適應了各類人員學習服裝專業(yè)學問的須要,。
本校依托高等服裝院校，聯(lián)合服裝企業(yè),，使服裝教學與生產趨于同步,。加強專業(yè)建設：引進教材，聘請專家,，邀請專家來校講課,，開設高層次專業(yè)。優(yōu)化師資隊伍：提高教學質量關鍵在于選擇一批高素養(yǎng)的有肯定實力閱歷的老師,，本校老師高校資質,，有新思路的年輕老師與實踐閱歷豐富的老老師，也有的服裝教授,，服裝設計師,，高級技師，雖然教學風格不盡相同,，但擅長保持輕松的教學氣氛,，努力調動學生主動性，很多老師都擔當過本市服裝企業(yè)設計師與打板師實踐閱歷豐富,。本校還定期邀請服裝企業(yè)技術骨干來校研討,，了解企業(yè)須要使教學與企業(yè)接軌，立足課堂,，走出校外為學生省去很多實習期,。
校企掛鉤始終都比較重視，而我校開展校企掛鉤,，不是為了安排便利,，也不想企業(yè)資助什么，而是為了貼近企業(yè)實際,，提高老師的實踐教學水平,。我們掛鉤企業(yè)，不是生產設備先進,，產品比較單純的大型企業(yè),，而是掛鉤時裝、休閑裝的中,、小企業(yè),。這些企業(yè)產品改變快，批量少,，技術科,、質監(jiān)科人員配備多,，技術力氣相對雄厚，符合我們的特色教化和學員實踐,。
提倡老師每周去一次掛鉤企業(yè)駕馭產品訂貨單,，生產工藝單的要求，打好完整的工業(yè)樣板,，盡量保證與企業(yè)的零距離,。學校定期邀請服裝企業(yè)技術骨干來校指導授課，了解企業(yè)須要,，不斷更新教學內容，使學員的色調效果圖,，1：1的工業(yè)樣板,，生產工藝單等與企業(yè)相一樣，克服以往實踐動手實力差的弊端,。
培訓本身是一項技術服務工作,，參與培訓的學員，急須要求學到一技之長的技術,，在企業(yè)能站穩(wěn)腳跟,，有一席之地，對學校,、對老師要求比較高,。今年本校主動協(xié)作江東區(qū)勞動和社會保障局職業(yè)技能培訓中心，開展失業(yè)人員,、失地人員服裝縫紉工技能培訓,，共開班xx余班次，培訓xxxx余人,。下崗再就業(yè)人員習慣兢兢業(yè)業(yè),，按部就班做些長期來固定作業(yè)，現(xiàn)在要重新培訓,，自尋崗位,，任人選擇，心里非常不平衡,。失地人員他們長期在自己家門口從事多種農業(yè)勞動,，過慣悠悠自得的田園生活，要他們改行換業(yè)心中不自由,，這些我們應當理解,。所以，我們反負責培訓的工作人員思想統(tǒng)一到誠信服務上來,，我們開設了三個報名處,，都安裝了空調和飲水機,。選擇秀、最耐性的老師負責培訓教化,。老師堅持不放松,，不斷提高自身實際學問和工作實力。教學內容有章可循,，教學安排和培訓內容剛好修改不斷補充,，嚴格按學習和管理程序辦事。
本校致力與兩方面人才培育,，培育現(xiàn)代服裝企業(yè)設計,、打樣人員，教學更貼近企業(yè)須要,，畢業(yè)生干脆進入企業(yè)的技術部門,，成為企業(yè)的技術骨干。培育有肯定開拓水平的服裝設計人員,，如開設女裝設計中心,、時裝廠，這些人員能起到肯定的引導市場潮流作用,，本校畢業(yè)學生就業(yè)率達到98%,，優(yōu)職率在60%以上，有近40%以上學員進入企業(yè)白領階層,，10%人員開設了自己的服裝設計中心,、服裝加工點剛好裝廠。
學校的各項制度嚴謹齊全,，從政教處,、教務處、生輔處,、班主任到各任課老師對學生嚴格要求仔細教學,，學生會、班委協(xié)作學校共同促進提高,，去年學校在原有基礎上參照各大服裝院校結合本校實際,，制訂了學生守則，老師崗位職責,，學員考核制度,，學校防火、防盜平安制度,，住宿生衛(wèi)生,、平安管理制度。老師的待遇也作相應的提高,，老師都有三保,，責任明確,、獎懲分明，調動了教職員工的主動性,，促進了學校的管理,，提高了教化質量。
培訓部學生由于年齡,、經驗與個人素養(yǎng)差異,，對教化與管理造成肯定難度，個別學生學習目的不清,，學習毅力不夠,，有中途輟學現(xiàn)象，特殊是晚間學習的學生,，由于夜間學習時間短,，相應學期增加，個別學生堅持不到學期結束,。學校針對這類學生應實行相應課程調整，開設晚間速成班,，特出重點,、強化訓練、削減輟學,。加強住宿生管理,，住宿學生偶有發(fā)覺失竊現(xiàn)象。
我有幸參與了中學美術老師新課程暑期培訓,。在這幾天的培訓過程中,，我不僅對專業(yè)學問有了一個系統(tǒng)的梳理，還吸取了老師們的一些前沿思想和訊息,，自身有了一個很大的.提高,。
新課程體現(xiàn)著時代的步伐，在這輪課改中共開設了五大系列九個模塊供學生學習和選擇,，這些模塊內容也都體現(xiàn)著新的時代美術觀點,。如美術鑒賞中增加了美術新材料、新技法緊扣時代脈搏的作品讓學生鑒賞,，讓學生剛好的了解新的美術動態(tài),。在數(shù)字技術如此發(fā)達的今日，越來越多的電腦繪畫軟件已把傳統(tǒng)繪畫的表達形式引入到計算機操作系統(tǒng)中,，這些新的模塊內容無論是電腦美術,、設計、工藝還是攝影攝像,、書法,、篆刻都是那么貼近現(xiàn)代人的需求,，學好那怕是一個模塊都將讓人受益一生，這就是新的美術課改所期望的目標,。中學美術單純的觀賞課不是中學美術課的當然選項,，新教材體現(xiàn)著時代的步伐。
學生貧乏的美術學問影響課堂教學,，有的學生色調沒用過,，明暗調子不清晰，等等,，這些都干脆影響了學生對美術的理解程度和觀賞水平,，他們很難對美術產生愛好。一些很有意義的美術創(chuàng)作活動,，學生卻感覺茫然,，無從下手，無法把自己的想法表現(xiàn)出來,。好像美術創(chuàng)作不是自己所能為的事,，美術創(chuàng)作反而成了學生的負擔。學生學具短缺無法教學,，學生打算的美術學具少得可憐,，學生幾乎除了一支鉛筆外什么都沒有。再加上學校沒有特地的美術教室,，這樣,，老師無論怎樣創(chuàng)設情景，想法有多好,，整節(jié)課的效果也可想而知,。學生沒有學具無法去嘗試創(chuàng)作，又怎能提高美術創(chuàng)作實力,？由于沒有學具,，學生感到學習美術單調枯燥，無法產生深厚愛好,，美術教化的作用也便大打折扣了,。
今后的美術課怎樣上，我認為首先要謀求課程的基礎性,、多樣化和選擇性的統(tǒng)一,。其次，將學術性課程與學生的閱歷和職業(yè)發(fā)展有機結合,。除了在傳統(tǒng)的學科課程中引進與課程目標相匹配的,、鮮活的、有時代感的課程內容外,，適時增加新的課程領域或門類,。提倡學生自定學習安排,。讓每個學生在入學的時候，依據(jù)自己的愛好,、愛好,、特點以及學校所供應的課程信息，選擇學習的課程,，確定學習的基本進程,，由此形成個人的學習安排。隨著學習進程的深化,，學生可以依據(jù)自己的內部和外部的情景改變,，不斷調整所形成的安排，以盡可能適應自己的須要和特點,。
正如專家所說的,，去學習、借鑒其他科目的勝利閱歷,，依據(jù)教學須要恰當?shù)夭杉{講解,、視察、探討,、參觀,、試驗等方法，做到兼容并蓄,、取長補短,。要從教學的實際動身,，依據(jù)不同的教學目標,、內容、對象和條件等,，敏捷,、恰當?shù)剡x用教學方法，并擅長將各種方法有機地結合起來,?？傊诮窈蟮慕虒W中,，要加強課程與學生生活的聯(lián)系,，促進學習方式的多樣化，引導中學生自主獲得學問和觀念,，去適應學問經濟的時代,。
護士實習經歷分享篇十一
xx年我校完成了市農業(yè)局鄉(xiāng)村旅游服務員職業(yè)技能培訓、病蟲專業(yè)防治員職業(yè)技能培訓,、農產品儲藏加職業(yè)技能培訓,、水產養(yǎng)殖員職業(yè)技能培訓,、蔬菜栽培技術培訓、水稻栽培管理技術培訓,、葡萄栽培管理技術等項目專業(yè)的培訓,；各類培訓共計680人。
而加快農村勞動力轉移的關鍵在于加強對農民的素質培訓,。大力開展多形式的農村勞動力素質培訓,，對于促進農民就業(yè)、增加農民收入具有重要的作用,。一直以來,，我校領導對農民素質培訓工作都非常重視，培訓部門指定班主任專人負責此項工作,，為了舉辦好每次的農民素質培訓,，對培訓事項進行詳細的研究和嚴密的部署，明確分管領導和工作人員,，落實責任,，以切實加強對農村勞動力培訓的組織、領導,，為扎實推進我鄉(xiāng)農村勞動力培訓工作提供了堅強的組織保證,。積極組織引導農民積極參加就業(yè)培訓。老百姓對于這種“政府出錢,，個人受益”的培訓方式顯示了極大的熱情,。我們堅持實際實用實效的原則，緊扣勞動力市場變化和用工單位的需求,，有針對性地開展各類農村勞動力素質培訓工作,。制訂切實可行的培訓方案，使參加培訓的人員都能及時參加培訓,，保證了培訓的質量,。在培訓內容方面，以緊貼生產實際,，突出基本技能和先進實用技術,，注重培訓效果。在培訓方式方面,，以集中授課與分散培訓相結合,，緊緊圍繞“方便、有效”的原則,，提高農民參加培訓的便利性,，降低農民參訓成本。在時間上，從人民的生產和生活習慣出發(fā),，充分利用農閑時間,。送培訓下村，服務上門,，確保了培訓的到課率,。由于安排合理，群眾參陪積極性高,，特別是在重華舉辦的鄉(xiāng)村旅游服務員培訓班,，先了解農村農民朋友迫切需要什么技術，什么知識在針對這些問題精選優(yōu)秀教師講課,，所有參培學員卻沒有一個人缺課,。
農民工培訓是多行業(yè)、多工種的培訓,，為了使工作做到健康有序,、卓有成效，學校游校長親自督查,，葉校長具體分管,，積極參與，對每個培訓班的宣傳動員組班,、培訓方案的制定,，理論教學與實作參觀的計劃安排、教師的選派等,，都要進行審閱,，本項目培訓，聘請了解農村,、熟悉農業(yè),、貼近農民，具有一定資質和豐富實踐經驗的培訓教師作為陽光工程培訓師資,。我校聘請農業(yè)局高級農藝師鄧瓊芳,、農業(yè)局高級農藝師熊英作為本項目培訓的主講教師,。而后再上報主管部門審核,。嚴把教學關，精選培訓師資,，強化技能實踐訓練,，注重提升培訓質量關。每一個培訓班,，我們努力做到了上報名冊的真實性,，為此，開班時對每一個學員本人都要照相,，并對學員的身份證留影,，學員本人簽字,，上級主管部門人員現(xiàn)場核定簽字認可方為有效上報。每次培訓上課,、實習實作,，理論考試、操作考試等都都具有針對性,，按要求按規(guī)范操作,。學校領導對培訓工作高度重視，要求按計劃進行培訓,，保證培訓時間,，重視培訓過程，并對過程進行督查,。對于每一個培訓班,，我們都在開班、理論與實作考試,、培訓中間教學及實作等環(huán)節(jié)進行了嚴格的監(jiān)管,，現(xiàn)場實習、指導,，突出了培訓的針對性,、實用性。并將工作業(yè)績與獎勵性績效掛鉤,。真正做到參培學員學有所獲,，培訓直觀有效。提高了城鄉(xiāng)勞動者的職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,。
學員培訓后,，我們還需要進一步加強與學員的溝通，做好跟蹤服務工作,，了解掌握培訓后的學員工作生產情況,，以便更好地為學員提供力所能及的服務。對于農業(yè)技術培訓班,，還需要加強對培訓后個別學員生產的指導,，深入到每一戶農民家中，幫助解決生產中遇到的實際問題,，上門服務還非常有限,，很多學員都向老師提出到村組、到他們的家中現(xiàn)場指導,。加強后續(xù)服務,，可以打造我校職業(yè)培訓的良好聲譽。
通過一年來的培訓工作，我們發(fā)現(xiàn),，農民要求致富的心情非常的迫切,，農民素質培訓工作確實是得民心順民意的一項實事工程。今后,，我們將進一步尋求各單位,、部門的支持和協(xié)作，進一步拓寬培訓內容,，進一步創(chuàng)新工作方式,，確保農民素質培訓工作再上新臺階，為提高農民就業(yè)技能和社會經濟的發(fā)展作出更大的貢獻,。
護士實習經歷分享篇十二
截止20xx年12月20日,，我車隊共舉辦各類培訓42次。培訓范圍涉及到管理人員,、車長,、調度，實習車長等人員,，培訓范圍包括安全駕駛,，服務技巧，機務與運營等項目,，主要針對季節(jié)變換,、崗位變更、事故案例,、違章投訴,、經驗介紹、法規(guī)學習等項目加強了職工的全方位培訓,。與去年的培訓工作相比,，車隊進一步加大了內部的培訓力度，提高了各類培訓的'頻率,，在培訓項目,，培訓課程，參培人員等方面都有所增長,，建立并完善培訓體系,，針對以往培訓工作缺乏完整系統(tǒng)性，培訓管理幅度力度較弱,，培訓科目及參培人員較少的問題,，今年我車隊進一步加大了培訓工作的管理力度,，建立完善的備案登記制,，并在總結以往培訓經驗的基礎上，優(yōu)化管理流程完善培訓制度，對大班車長以及因病請假人員進行補課,，通過一年來的培訓,，達到預期的教育培訓目的，極大地激發(fā)了職工的學習熱情,，全體職工自身綜合素質有明顯提高,，有力推動了車隊各項工作的開展。在以后的職工教育培訓中,，還要加強培訓方式方法的不斷更新,、培訓內容的時代性和現(xiàn)實性，避免培訓的形式化,、說教化,，真正發(fā)揮培訓的職能，收到培訓的成效,。
車隊在20xx年培訓工作中取得了圓滿的成效,，但我們也清醒的認識到，車隊的培訓工作仍存在較大難度,，主要原因是由于車長緊缺,，大班多，使培訓效果有一定的影響,。
1,、進一步加大培訓的力度，促使培訓工作更加具有針對性,，安排相對人員參加各類培訓,，適時增加培訓項目，培訓課程,，與受訓人員,。
2、繼續(xù)抓好職工職業(yè)道德和業(yè)務知識的培訓,，通過培訓教育,，提高人員綜合素質，提高業(yè)務素質能力,。
總結今年職工教育培訓情況,，我們認為：通過培訓，將理論與實際工作緊密的聯(lián)系起來,，用理論解決實際問題,，又讓理論在實踐中得到檢驗，為以后工作提供良好的理論保障和豐富的經驗,。為加強線路日常運營工作,、提供強有力的保證,。為了學習更多的知識，培訓內容還需更貼近公交建設的實際需要,。今后,，我們要在培訓上將投入更多的時間和精力，把教育與培訓作為一項固定任務來抓,。從而帶動車隊各項工作順利圓滿的完成,。
護士實習經歷分享篇十三
20xx年職業(yè)衛(wèi)生培訓工作，我們礦持之以恒貫徹落實學習型煤礦,，培育學習型員工的精神,，牢固樹立“培訓是本礦的長效投入，是發(fā)展的后勁,，是員工的福利”,，推動本礦向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。
宋家圪臺煤礦在20xx年4月2日至20xx年4月5日4天,，利用節(jié)后復工復產前,，對全礦職工進行了72小時的煤礦安全培訓學習，其中職業(yè)衛(wèi)生培訓16小時,，職業(yè)衛(wèi)生培訓時間占整個學習時間的22%,，參訓118人次。培訓課程主要集中為以下幾類：
1,、職業(yè)衛(wèi)生及職業(yè)危害防治知識,。
2、《職業(yè)病防治法》,。
3,、《安全生產法》。
4,、《塵肺病防治條件》,。
5、《用人單位職業(yè)病危害防治八條規(guī)定》,。
6,、《職業(yè)健康監(jiān)護監(jiān)督管理辦法》。
7,、職業(yè)衛(wèi)生和安全文化知識,。
8、急救互救知識,。
9,、有關事故案例及事故應急處理等各項內容。
（一）取得的成績：
1,、20xx年度的職業(yè)衛(wèi)生培訓工作與20xx年度相比,，從培訓項目數(shù),、舉辦培訓課程次數(shù)、接受訓練的人次等方面,，取得了一定的增長,。
2,、建立制度性培訓體系,。以往，煤礦培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度,，培訓管理幅度和力度很弱,，培訓資金無保證，員工培訓意識差,，培訓工作開展十分困難,。今年煤礦投入大量精力，在總結了以往本礦培訓經驗的基礎上,，優(yōu)化培訓管理流程,，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程,，在多次征求各單位意見后,，全面提升本礦培訓工作的制度化管理。
3,、走正規(guī)化上課的程序,，不遲到、不早退,，上,、下課點名，發(fā)卷考試,，評分存檔,，建立和完善職工培訓教育的質量保證和效果評價體系。
4,、通過今年的培訓考試,，使我礦不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式,。為以后的企業(yè)文化發(fā)展提供了經驗,。
1、培訓工作考核少,，造成培訓“參加與不參加一個樣,，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動,。
2,、培訓形式缺乏創(chuàng)新,。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式,，呆板,、枯燥，提不起學員的`興趣,，導致學員注意力不集中,，影響了培訓效果。
3,、原則性不強,。不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼,，不能按章辦事,，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因,。
4,、在今年所做培訓中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓過于頻繁,，時間過于長,，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題,，作為致力于學習型組織的企業(yè),，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電,。而培訓層面的不均衡,，更是需要明年去大力改善。
5,、內部授課技巧普遍不高,，有待提高，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程能力有所欠缺,，所以，以上需要改善,，進一步規(guī)范內部管理,，提升內部授課水平，推行內部認證,，真正打造一支合格稱職的內訓師隊伍,。
1、法人與礦領導一定要重視培訓效果和質量,，有計劃有步驟地安排培訓學習工作的開展,。
2,、認真落實本礦的自我培訓費用，為本礦職工學習培訓提供經濟和物資保障,。
3,、建立一支富有實踐經驗，熟悉現(xiàn)實情形自己的內部團隊,，再次,，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想做出良好的表率,。在具體措施上,，重點加強對管理人員各項培訓的同時,，也從制度上明確,、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內部。并建立起一套礦內部的日常管理,、激勵,、考核制度。
護士實習經歷分享篇十四
20xx年,，xx市職業(yè)培訓工作在州局,、市委、市人民政府的正確領導與支持下,，按照自治州和市委,、市人民政府的要求，認真落實就業(yè)再就業(yè)工作目標責任制,，通過采取切實有效措施,，狠抓培訓任務，有效開辟多種培訓形式,，基本完成了全年的各項培訓目標,。
（一）大力開展職業(yè)技能培訓，努力提高培訓質量,。
市,、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障機構按照市場需求積極組織下崗失業(yè)人員,、城鎮(zhèn)失業(yè)人員等開展職業(yè)技能培訓,，努力提高培訓后就業(yè)率。截止目前,，全市培訓各類人員15078人,，其中：就業(yè)再就業(yè)培訓4179人，在崗職工培訓3029人,，勞動預備制培訓651人,，創(chuàng)業(yè)培訓121人,，農村勞動力培訓7098人（其中轉移職業(yè)技能培訓3541人），完成計劃的78%,。共取得的各類職業(yè)資格證書6347人,，完成計劃的101.31%。
（二）大力開展創(chuàng)業(yè)培訓,，以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè),。
今年，xx市根據(jù)勞動和社會保障部《關于進一步加強創(chuàng)業(yè)培訓推進創(chuàng)業(yè)培訓促就業(yè)工作的通知》精神,，全力加強本市創(chuàng)業(yè)培訓工作,，不斷推進創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作，根據(jù)文件精神,，我市成立了“創(chuàng)業(yè)訓練中心”,，負責具體組織實施創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作。20xx年,，全市共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓9期班,，培訓了130余人，創(chuàng)業(yè)成功率達95%以上,。
（三）增強就業(yè)再就業(yè)培訓實用性,。
各職業(yè)培訓機構堅持以市場需求為導向，積極聯(lián)系用人單位和求職者,，大力開展“訂單式”,、“預約式”等實用技術培訓，先后舉辦了餐廳服務,、客房服務,、電焊、電工,、機車維修,、電腦、美容美發(fā),、足浴按摩等各類專業(yè)技術培訓班,，有效提高了培訓的適用性、針對性,。
（四）積極推動勞動預備制培訓,。
今年，我市認真做好對本市初,、高中畢業(yè)生和在校生的勞動預備制培訓工作,，積極與市教育局溝通協(xié)調，根據(jù)勞動局、教育局的文件精神,，認定了本市十所勞動預備制培訓定點學校,，于今年8月25日在市教育局會議室為這十所定點學校舉行了授牌儀式。同時,，根據(jù)自治區(qū)勞動和社會保障廳《關于舉辦20xx年自治區(qū)農業(yè)富余勞動力轉移就業(yè)培訓師資培訓班的通知》文件精神,，為確保我市勞動預備制培訓工作的順利開展，我局積極協(xié)調市教育局,，在各學校師資力量比較緊張的情況,，組織了20名教師參加此次培訓班，為今后一個時期本市的勞動預備制培訓工作順利,、有效的開展,，做好前期準備工作。今年,，我市組織參加勞動預備制培訓的人數(shù)達651人,，完成計劃任務的100.15%。
（五）大力開展農村富余勞動力培訓,，實現(xiàn)農業(yè)富余勞動力有效轉移,。
為進一步推進我市農村富余勞動力轉移就業(yè)培訓工作,，緊緊圍繞自治區(qū)提出的“兩大培訓工程”,、“一大培訓目標”的任務要求，我市加大對農村富余勞動力的培訓力度,，充分發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障平臺的職能作用,，大力開展農村富余勞動力轉移就業(yè)引導性培訓、職業(yè)技能培訓和單項職業(yè)技能培訓工作,。今年,，我局組織各類職業(yè)培訓機構深入全市各鄉(xiāng)、鎮(zhèn),、場,，與各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、勞動保障事務所進行對接,，各培訓機構在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立培訓點,，對農村富余勞動力進行職業(yè)技能培訓。截止目前,，我市各級職業(yè)培訓機構已深入12個鄉(xiāng),、鎮(zhèn)、場,，開展了美容美發(fā),、砌筑工、計算機操作、計算機系統(tǒng)維護,、摩托車修理,、汽車駕駛員等六個職業(yè)技能工種培訓，開展了肉抓飯,、拉條子,、薄皮包子、堆繡,、手工編制,、服裝縫紉、蔥花餅,、發(fā)面包子等九個單項職業(yè)技能工種培訓,，共開辦培訓班31個，共培訓農村富余勞動力3541人次,，其中：單項職業(yè)技能培訓1047人次,，完成自治州下達計劃任務的10117%，一戶一人一技工培訓2106人,，完成自治州下達計劃任務的100.29%,。
（六）加強檢查指導，確保培訓質量,。一年來,，我局領導多次深入各培訓點對開展的職業(yè)培訓工作進行檢查指導，了解和掌握就業(yè)再就業(yè)培訓工作的開展情況,。
進一步強化職業(yè)培訓,，加強就業(yè)服務。重點做好公共就業(yè)服務制度化,、專業(yè)化,、社會化“新三化”建設和民辦職業(yè)介紹機構的信用制度建設。公共就業(yè)服務要貫徹以人為本,，狠抓場所功能的擴展完善和工作隊伍的穩(wěn)定,，以健全城市社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)網絡為依托，大力提高服務水平,。加強再就業(yè)培訓,、創(chuàng)業(yè)培訓、勞動預備制培訓和農村勞動力技能培訓,，切實加強高技能人才工作,，推動整個培訓工作。
重視和加大對職業(yè)技能培訓方面的投入,，并建立多層次,、多元化的投入機制。要將培訓工作所需資金列入財政預算，并積極爭取上級支持,，逐年增加資金數(shù)額,，各重點企業(yè)要安排專項資金用于職工技能培訓。除政府組織開展的免費培訓之外,，參加職業(yè)技能培訓的勞動者也應成為培訓投入的主體,。
護士實習經歷分享篇十五
（一）以師德建設為先導，不斷規(guī)范師德師風,。
狠抓師德師風建設工作,，切實把“學高為師，身正為范”落實到保教日常工作中,，樹立良好的師德形象,。
1.組織教師學習《幼兒園教師日常行為規(guī)范》、《十五不準》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認真貫徹落實上級部門的有關要求，明確教師工作職責與行為規(guī)范,。
2.認真落實了《xx區(qū)銅川一幼師德師風考核細則》,，將師德師風納入教師月考核重點內容，要求教師以師德為先,，嚴格遵守幼兒園教師行為規(guī)范,。
3.組織開展了“視頻回放，自我反思活動”,，讓老師們通過“照鏡子”來“正衣冠”,。
4.組織教師開展了“幸福教師”演講活動，提高幸福指數(shù),。
（二）立足自培，加強外訓,，不斷強化教師專業(yè)水平,。
1.通過園本培訓、進班指導,、觀摩課,、教研等形式提升教師隊伍水平。合理利用業(yè)務學習,，根據(jù)教師的不同層次與需求組織開展內容豐富,、形式多樣的園本培訓活動，讓教師在不斷學習中探索職業(yè)內涵,，提高專業(yè)水平,。其中重點落實如下：一是扎實開展集體備課活動；二是落實部分教師技能培訓工作（教師風采大賽）。通過培訓促使教師在原有基礎上有顯著提升,，同時參加了區(qū)級青年教師基本功大賽活動,；三是加大進班指導力度，從而了解各班教學常規(guī),、教師的課程駕馭能力,、環(huán)境創(chuàng)設方面進行針對性的指導和幫助。
2.鼓勵教師多閱讀有關幼教專業(yè)方面的書籍,，不斷獲取新的教育信息和其他方面的一些信息,，把所學的理論與教學實踐相結合，并于4月份組織教師讀書分享活動,，每位老師結合自己的工作與生活,，暢談自己的讀書感悟，收獲頗多,，讓我們把讀書學習作為人生的必修課,。
3.邀請了有關專家、xx區(qū)教研員走進幼兒園,，為我園課程建設,、課題研究、教研做專題指導,，共促教科研發(fā)展,。具體有：師德培訓、億童體能,、二次培訓（杭州學習）,、攝影培訓、音樂游戲,、鄂爾多斯市園長能力提升班二次培訓等,。
4.為教師提供外出觀摩和理論學習的機會，有計劃的組織教師參加本地區(qū)的培訓活動,，教師認真學習,，吸取他人先進經驗，了解新的教育策略,、方法,，通過學習、交流,，讓教師在學習活動中進步和成長,，具體培訓：參加上海南京名師游戲化教學成果博覽會、幼兒園區(qū)域個別化學習專題研討,、xx區(qū)一幼幼兒個別化區(qū)域觀摩,、國培,、鄂爾多斯市園長掛職交流學習等。
5.教師課堂,。繼續(xù)開展了教師舞蹈,、美術、彈唱,、體育教師課堂,，本學期，老師們在教師課堂中認真學習,，舞蹈方面,，學習蒙古舞組合；美術方面,，體驗不同材料制作的樂趣,，并掌握相應的技法，而且利用美術教師課堂活動,，更換了2號樓環(huán)廊創(chuàng)設,；體育方面,，通過玩各種游戲：生命旅途,、星球大戰(zhàn),、攻守到、快樂傳遞,，為老師們建立相互信任的平臺,，并在工作忙碌之余放松心情，提高了老師們的幸福指數(shù),；彈唱方面,，提供新的兒歌曲目，老師們先輕唱兒歌,，然后由教師邊談邊唱,，最后進行考核。
6.師徒結對活動,。在全園范圍內繼續(xù)開展了青年教師拜師結對活動,，要求區(qū)級優(yōu)秀骨干教師5名徒弟；區(qū)級骨干教師3名徒弟,；園級骨干、成熟教師1名徒弟,，結合結對計劃,，開展了帶教指導活動，師徒共同成長,。培養(yǎng)目標主要以師傅指導徒弟教學活動,、家長工作,、聽評課、觀察幼兒為主,，讓徒弟在原有的水平基礎上有所提高,。
護士實習經歷分享篇十六
按照礦年度培訓要求，我礦于20xx年x月x日—11日,，組織全礦人員進行職業(yè)衛(wèi)生第一期培訓,，且按照順利完成了職業(yè)衛(wèi)生培訓教學任務。現(xiàn)將培訓情況進行如下總結：
1,、我礦于20xx年x月x日至11日組織全礦549人參加職業(yè)衛(wèi)生培訓工作,，通過本次培訓，進一步提高了我礦職業(yè)衛(wèi)生工作人員的業(yè)務水平,，并且提高了對職業(yè)衛(wèi)生工作的認識,，掌握了怎樣搞好內業(yè)資料，如何落實具體的職業(yè)衛(wèi)生工作,，并進一步規(guī)范了我礦的職業(yè)衛(wèi)生工作,，把本單位的職業(yè)衛(wèi)生工作做的更具體更詳細。
2,、通過培訓,，使參加人員對職業(yè)病防治知識有了進一步的了解，對各項措施的有效落實起到了積極作用,，促進了我礦職業(yè)病防治工作水平的提高,。
3、本次培訓工作集團領導非常重視,，在培訓期間多次到教室進行巡視,，對交頭接耳、喧嘩的人員給予了經濟處罰,。
4,、講師按照培訓內容要求，有針對性的'進行講解,，通過培訓,，大多數(shù)人認為收效很大，懂得了在抓好煤礦安全生產的同時,，如何降低職業(yè)危害,，切實保護自身健康和利益。
1,、做好培訓基礎工作,，優(yōu)化培訓管理流程，完善培訓制度,，在具體工作流程上進一步理順,，建立一套完整的制度,。
2、重點建立一支富有實踐經驗,、熟悉現(xiàn)實情形的內部講師團隊,。時代在發(fā)展，煤礦培訓需多元性和專業(yè)性結合,，建立一支富有實踐經驗,，熟悉現(xiàn)實情形的內部講師團隊促進職業(yè)衛(wèi)生培訓工作更好開展。
3,、需注重理論與實踐的結合,，在理論指導的同時，加強現(xiàn)場實際指導,。
4,、礦各級管理人員需不定時的對員工進行職業(yè)衛(wèi)生內容抽查，確保職業(yè)衛(wèi)生培訓工作持之以恒的進行下去,。礦員工需注重日常的學習,，不斷鞏固本次培訓內容。
護士實習經歷分享篇十七
1.抓好集體備課,，發(fā)揮團隊作用,。
每個年級組隔周一次集中備課，鼓勵老師們分析教材,，挖掘教材,，針對不明確的，有異議的地方,，互相探討,、相互指導，改變教學策略,；根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設計不同的教學形式。有效地解決一些實際問題,，教育教學水平有了一定的提高,。
2.一課三研，促成長,。
落實了課堂三部曲“備課,、上課和活動反思”。根據(jù)教材內容,，老師們發(fā)揮群策群力的功效,，通過反復的磨課，研討,，逐步完善教學設計與組織,，老師們也在不斷的觀摩、反思與實踐中提高自己,，同時也營造了一種積極向上的教學研討氛圍,。
3.深入?yún)^(qū)域游戲，跟進問題反思研究,。
a主題教學和區(qū)域活動的相互融合,。
每個主題活動實施前一周，教研組長組織教師對本主題活動課程進行了討論,、分析與調整,，進行及時研討，制定出適合本班幼兒實際的主題計劃,。本學期我們的主題背景下區(qū)域材料的投放也通過每次集體備課活動產生,，實現(xiàn)了區(qū)域主題與教學主題相融合的目標。同時通過教科研我們鼓勵教師不斷學習,，掌握新的教育教學方法,，練就扎實的基本功，整合各科教學的能力,。
b營造研討氛圍,，加強區(qū)域研究。
回頭看”,、講故事的形式,，來呈現(xiàn)視頻內容，在“回頭看”的過程中,，老師們找出材料的核心經驗,、觀察材料投放是否合適、教師如何介入,、嘗試分析幼兒行為背后的原因,，這只是我們區(qū)域觀察方法的一個開始，相信在今后的落實中越做月細,。系列教研活動展現(xiàn)了老師們優(yōu)秀的教研能力也體現(xiàn)了集體智慧的強大,，我們一定會不忘初心，為了孩子繼續(xù)努力前行,。
4.優(yōu)化課堂教學,，提高教學質量。
為加快我園師資隊伍建設,，促進教師專業(yè)成長,，促進我園教師隊伍整體素質和教育教學質量的全面提高，6月份我們進行了全園教師教學觀摩活動,。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性,、創(chuàng)造性,，盡可能地提供各種材料、教具,，讓幼兒看,、摸、想,、做中獲得經驗,，獲得豐富的感性認識。這次觀摩活動老師們展示出了老師們的教學水平,，對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊,，切實提升了老師們課堂的駕馭能力。
護士實習經歷分享篇十八
我校創(chuàng)辦以來,，學校一直堅持以適應社會需求,、培養(yǎng)實用型高素質的人員為準則，通過全體教職工的辛勤勞動,，取得了一定的成績,，得到了社會各界人士的好評，以下是我們這一年職業(yè)培訓工作的總結,。
1,、著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則,，到各崗位責任制,；從聘請教師規(guī)則，到檔案管理制度,、財務管理制度,，安全保衛(wèi)制度等等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上,，使學校的管理工作有條不紊,，井然有序。
2,、健全教務工作,，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班后,，教務人員都積極深入現(xiàn)場服務,。從學員的實際情況入手，做好各項工作,，使學校的工作運轉到位,。
3、保障教職工的合法權益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇,，讓教職工有法定的休息時間,，調動教職工的工作積極性，關心教職工的思想,、工作和生活,。
1、我們在辦學初始,，就認識到學校要在社會上樹立不錯信譽，必須要在辦學中重視自己的特色,，因此,，我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才，從而取得了較好的成績,，得到了社會的認可和贊許,。
2、聘請正規(guī)大中專學校中有較高層次,，思想好,，作風正派，事業(yè)心強,，有豐富教學經驗的教師任專職或兼職老師,，使學校的教學質量始終保持在較高的水平上。
3,、加強學員的輔導工作,，學校在機房內配備專職的輔導教師，從學員到校上課開始,，輔導教師就同任老師一起對學員情況進行核實,，輔導時熱心、耐心,，做到有問必答,、不厭其煩，推動學員的理論與實踐相結合,，不斷提升學員的`實際操作能力,，學員的考試合格率保持在xx%以上。
1,、學校目前586機型的機房x個,，同時今年又新配置了p4主流機型xx臺，顯示器全部更新為17寸純平,，并采用多媒體教學投影儀教學,。機房除了局域網連接外，還通過電信寬帶開通了外網服務，讓學員可以暢游在因特網的信息世界中,，為教學工作提供了根本的保證,。
2、聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生,，做到整潔,、干凈，給學員留下不錯的印象,。計算機房內還配備有立式空調,，大屏幕彩電等輔助教學設備，勝任計算機二級,、三級培訓,，是市人事局，財政局定點的培訓點和考核點,。
我們要保持清醒的頭腦,，綜合分析培訓的實際情況，堅持教育質量第一,，堅持為社會為學員服務的宗旨,，堅持勤儉辦學的精神，重視提升辦學效益,，千方百計抓住生源來頭不放,，進一步拓展教育領域，把學校各項工作再推進一步,，爭取在新的一年里為社會輸送更多有用人才,。
護士實習經歷分享篇十九
20xx年已經匆匆而逝,現(xiàn)在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的培訓工作中的同時,我在此也對過去一年工作進行總結?？傮w上20xx年不管是對學生還是對培訓中心來說的收獲是很豐富的,，學生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣，大部分學生也取得了優(yōu)異的成績,，這些也得到了社會各方的肯定,。
各行政管理人員與培訓教師加強學習交流，塑造良好教師形象,。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教,、文明從教、科學施教的意識,，規(guī)范教師的教育行為和工作方式,；在教學中積極運用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展,。我培訓中心努力培養(yǎng)造就師德高尚,、教學優(yōu)秀,、教研突出、教改先進,、有影響的教師,。
我培訓中心針對不同的學生的學習實際情況設計不同的教學，注重讓學生的實際操作能力,，使我們培訓中心出去的學員能立即勝任相關的工作職位,。
為確保我培訓中心工作均衡發(fā)展，我培訓中心自建校以來不斷完善硬件設施以改善辦學條件,。每個辦公室配備有電腦,，打印、復印機,。20xx年由于招生工作的落實及得到了學生與家長的肯定,，學生人數(shù)大量增加，我培訓中心因此先后購進課桌,、凳子、黑板,、筆記本電腦等教學設備,；各教室也重新粉刷過一次；在20xx年上半年我培訓中心新開設電子商務創(chuàng)業(yè)培訓班,，我培訓中心先后投入資金十多萬元,。
20xx年在培訓中心上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè),，顧全大局,，無私奉獻，使學校事業(yè)有了進一步發(fā)展,。與此同時,，我們也清醒的認識，教育改革的不斷深入對學校工作提出了更高的要求,，我們要有憂患意識,。當前面臨的情況形勢是嚴峻的，任務是艱苦的,，課改的壓力,，生源的壓力，質量的壓力,，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏,，去開拓。我們深信只有我們堅定信心,，齊心協(xié)力,，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，以團結,、務實,、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標,，再創(chuàng)新佳績,，就一定能讓我們的辦學走上一個更輝煌的臺階！
護士實習經歷分享篇二十
我校根據(jù)上級工作要求,，并結合我校畢業(yè)生實際情況,，對應屆初中畢業(yè)生進行了職業(yè)技能培訓，現(xiàn)已結束,，特總結如下：
為了使畢業(yè)生在走出校門之前有一技之長,，掌握一門實用技術，學校領導非常重視,，由校長主抓培訓工作,，要求做到，有教材,、有教室,、有評估、有總結,、有教師,、有教案。
學校安排初中畢業(yè)生參加培訓,。
為了保證授課時間,，實行培訓點名制上課。
1,、要求每個學生要做好學習筆記,，按時交作業(yè)。
2,、對參加培訓的學員進行了考查,。
通過評估，參加培訓的畢業(yè)生成績全部合格,。
對于應屆畢業(yè)生的培訓我們已認識到了他的重要意義,，要為學生的生存著想，為學生的今后發(fā)展著想,。所以,，今后我們要向培訓工作搞的好的學校虛心學習，力爭下年取得更優(yōu)異的成績,。
xx中學,。
20xx年x月xx日,。
