在開(kāi)始一項(xiàng)工作之前,，制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃可以幫助我們更好地了解任務(wù)的要求和步驟。制定計(jì)劃時(shí),，要設(shè)定明確的時(shí)間表和里程碑,，有利于監(jiān)控和評(píng)估進(jìn)度,。計(jì)劃的制定和實(shí)施離不開(kāi)有效的方法和技巧，以下是一些關(guān)于計(jì)劃管理的書(shū)籍和資源推薦,。
小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃內(nèi)容篇一
本學(xué)期,，語(yǔ)文教研組以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》為指導(dǎo)以促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究,，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，努力提高教學(xué)有效性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。
1．聚焦課堂,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，轉(zhuǎn)變老師教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)效能,。加強(qiáng)備課,，注重合作，做到資源共享,，切實(shí)注重教學(xué)效果,，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。要加強(qiáng)管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,。備課應(yīng)注意備足學(xué)生,，作業(yè)練習(xí)要符合區(qū)教育局布置的學(xué)生作業(yè)四要四不準(zhǔn)的要求，減少重復(fù)機(jī)械式的作業(yè),，提高語(yǔ)文的練習(xí)實(shí)效,。
2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提高教學(xué)質(zhì)量,。要特別重視學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講,、按時(shí)完成作業(yè)、審題,、閱讀,、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教研組將加強(qiáng)抽查,。提倡班內(nèi)或年級(jí)內(nèi)經(jīng)常進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)比,，以鼓勵(lì)學(xué)生積極向上,。要嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量,，控制數(shù)量、及時(shí)批改,、及時(shí)調(diào)控教學(xué),，將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累,。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測(cè),，及時(shí)分析反饋調(diào)控,。
3.加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),。課內(nèi)注重學(xué)生積累,，課外指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、午間及雙休日廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng),。讓每一位學(xué)生都多讀書(shū),、讀好書(shū)、好讀書(shū),，從讀書(shū)中收獲知識(shí),、明白事理、陶冶情操，讓讀書(shū)成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)行為,。同時(shí)加強(qiáng)各類(lèi)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，如朗誦比賽、經(jīng)典誦讀活動(dòng)等,，從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。
4．加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效,。青年老師每學(xué)期每人至少上一節(jié)教研課,，教研組成員，非特殊原因,，盡量參加,，課后，及時(shí)評(píng)課,。
5.加強(qiáng)課題研究,，注重學(xué)生素養(yǎng)。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí),，著重于引導(dǎo)應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)潛力。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的教育思想,，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變潛力和創(chuàng)新潛力,。為此，我們要加強(qiáng)課題研究,，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。
6.培養(yǎng)青年教師，促其健康成長(zhǎng),。青年教師是我們語(yǔ)文教研組的中堅(jiān)力量,，而教研組、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地,。各語(yǔ)文教師之間要加強(qiáng)交流,，資料共享，相互切磋,，共同提高,，尤其是使新教師能盡快提高、成熟,，使青年教師發(fā)揮他們的主動(dòng)力,。
【一年級(jí)】。
2,、組織教師參加第一次集體備課,，主備人：丁歡,。
3、期初五認(rèn)真檢查,。
1,、組織教師參加第一次集體備課，主備人：芮秋芳,。
2,、教研組內(nèi)共同研討練字內(nèi)容與指導(dǎo)要點(diǎn)，重點(diǎn)安排兩次寫(xiě)字比賽,，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)一批寫(xiě)字特長(zhǎng)生。學(xué)期末進(jìn)行寫(xiě)字班級(jí)星級(jí)評(píng)定(分為三個(gè)級(jí)別,，由低到高分別為:一星級(jí),、二星級(jí)、三星級(jí)),。
1,、組織教師參加第三次集體備課。主備人：侯嬌嬌,。
2,、五認(rèn)真檢查。
4,、完成研討課總結(jié),。
5、單元測(cè)試,，通過(guò)測(cè)試情況對(duì)之前的教學(xué)進(jìn)行總結(jié),，針對(duì)問(wèn)題提出方法,。
6,、期中復(fù)習(xí)。
1,、期中考試,。
2、期中考試試卷分析,。
3,、組織教師參加第四次集體備課，主備人：呂雪琴,。
4,、五認(rèn)真檢查。
5,、一課多上,，組內(nèi)教師互相聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)：陳珊珊、胡媛,、陶璐《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》,。
6、單元測(cè)試,，通過(guò)測(cè)試情況對(duì)之前的教學(xué)進(jìn)行總結(jié),，針對(duì)問(wèn)題提出方法。
1,、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃交流,。
2、生字和優(yōu)秀作業(yè)驗(yàn)收,。
3,、期末復(fù)習(xí)。
4,、期末考試,。
【二年級(jí)】。
2,、組織教師參加第一次集體備課,，主備人：朱金美。
3,、期初五認(rèn)真檢查,。
1、組織教師參加第二次集體備課,，主備人：朱春霞,。
2、五認(rèn)真檢查,。
3,、組織新教師上好考核課。
4,、組織教師參加鎮(zhèn)級(jí)公開(kāi)課,，同課異構(gòu)：
朱艷《千人糕》。
何文敏《千人糕》,。
1,、組織教師參加第三次集體備課。主備人：李玲,。
2,、五認(rèn)真檢查。
3,、二年級(jí)校級(jí)教研活動(dòng),，同課異構(gòu)：王之睿,、錢(qián)沁《楓樹(shù)上的喜鵲》。
1,、組織教師參加第四次集體備課,，主備人：孫愛(ài)華。
2,、五認(rèn)真檢查,。
3、二年級(jí)校級(jí)教研活動(dòng),，同課異構(gòu)：何珍珠,、朱金美《雷雨》。
1,、二年級(jí)校級(jí)教研活動(dòng)：史穎秀《羿射九日》第一課時(shí),。
孫愛(ài)華《羿射九日》第二課時(shí)。
2,、組織教師進(jìn)行論文撰寫(xiě)工作,。
3、組織教師做好期末復(fù)習(xí),。
4,、組織教師做好五認(rèn)真自查。
【三年級(jí)】,。
三月份活動(dòng)：同課異構(gòu)活動(dòng)主題：同課放光彩,，異構(gòu)顯心意。
四月份活動(dòng)：課堂實(shí)講活動(dòng)主題：課堂教學(xué)展風(fēng)采,，凝心聚力促成長(zhǎng),。
五月份活動(dòng)：優(yōu)秀課例分享活動(dòng)主題：優(yōu)秀課例齊分享，評(píng)課議課促成長(zhǎng),。
六月份活動(dòng)：讀書(shū)分享活動(dòng)主題：閱讀,，遇見(jiàn)最好的自己。
【四年級(jí)】,。
2,、組織教師參加第一次集體備課，主備人：汪臘梅,。
3、期初五認(rèn)真檢查,。
1,、組織教師參加第二次集體備課，主備人：端義云,。
2,、五認(rèn)真檢查,。
3、組織教師開(kāi)設(shè)組內(nèi)研討課,。
1,、組織教師參加第三次集體備課。主備人：孫海霞,。
2,、五認(rèn)真檢查。
3,、組織四年級(jí)老師參加校級(jí)教研活動(dòng),。
4、進(jìn)行期中考試,。各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試狀況,，明確后半學(xué)期的目標(biāo)五月：
1、組織教師參加第四次集體備課,，主備人：史娟娟,。
2、五認(rèn)真檢查,。
3,、四年級(jí)組內(nèi)研討課。
4,、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
2、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,，并上交論文或案例,。
3、復(fù)習(xí)課展示,。進(jìn)行全面復(fù)習(xí),。
4、期末復(fù)習(xí)考試,。
【五年級(jí)】,。
三月份活動(dòng)主題：憶童年、悟情感,、活動(dòng)內(nèi)容：走進(jìn)童年歲月,。
四月份活動(dòng)主題：品味漢字、品味人生,、活動(dòng)內(nèi)容：遨游漢字王,，國(guó)讀古典名著。
五月份活動(dòng)主題：扣人物特點(diǎn),、顯人物形象,、活動(dòng)內(nèi)容：字里行間眾生相,。
六月份活動(dòng)主題：品味靈動(dòng)語(yǔ)言、展現(xiàn)景物魅力,、活動(dòng)內(nèi)容：足下萬(wàn)里,，景色紛呈。
【六年級(jí)】,。
1,、確定六年級(jí)組集體備課名單，布置具體要求,，明確每次集體備課主題,。做到真?zhèn)洌媛?tīng),，真分享,。
2、制定教研活動(dòng)計(jì)劃表,，每位老師執(zhí)教一節(jié)公開(kāi)課,。
2.集體備課，對(duì)每課作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行研討,，提升作業(yè)效能,。
3.積極推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀的讀書(shū)筆記,。
1.繼續(xù)推進(jìn)集體備課活動(dòng)和教研活動(dòng),。
2.進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)，撰寫(xiě)質(zhì)量調(diào)研報(bào)告,。
3.進(jìn)行試卷命題專(zhuān)欄的集體備課研討,。
1.進(jìn)行有效復(fù)習(xí)策略的教研活動(dòng)。
2.進(jìn)行后進(jìn)生追蹤記錄調(diào)查,，摸清學(xué)情,，時(shí)刻跟蹤。
畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討,，全力迎接小升初考試,。
小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃內(nèi)容篇二
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃模板2019，更多小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃模板2019相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。
一,、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體,，打好基礎(chǔ),，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題,，以研促教,，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí),、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
二,、工作重點(diǎn)。
1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。
3,、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。
三,、主要工作,。
1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),，更新教師的教育教學(xué)的理念,。
（1）新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢(shì)發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程,，在思想上樹(shù)立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),。
（2）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查,。
（3）信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語(yǔ)文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用能力,，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理,。
教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí),。
（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，以?xún)?yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量管理,，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。
（2）抓緊抓好備課工作,，備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。
（3）加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄,，不能弄虛作假,。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛,。
3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，提高教研水平,。
（1）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，在年級(jí)組互相聽(tīng)課，共同提高,。
（2）繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究,。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué)、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué),、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心,，深化教學(xué)改革，不搞花架子,，做到“真實(shí),、有效”,。
（3）鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng)、形象,，為學(xué)生示范,。
（4）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定自修內(nèi)容,，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。
（5）重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng),，要充分利用區(qū),、鎮(zhèn)的抽查，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的.同時(shí),，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。另外,，平時(shí)作業(yè),，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，少做練習(xí)冊(cè),，多布置開(kāi)放性的作業(yè),，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),，特別要重視學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀的訓(xùn)練,，把學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái)。（6）加強(qiáng)教師教學(xué)的指導(dǎo),，提高教育質(zhì)量,。本學(xué)期爭(zhēng)取各班的合格率達(dá)98％以上，優(yōu)秀率達(dá)60％以上,，平均分在85分以上,，學(xué)困生進(jìn)步率80％以上,。特別是加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教師的指導(dǎo)，適時(shí)給出指導(dǎo)性的建議,，目的是提高畢業(yè)班的優(yōu)秀率,，確保合格率達(dá)到100%。
（7）開(kāi)展課改研究活動(dòng),。一是每周進(jìn)行兩節(jié)的教研究活動(dòng)課,；二是根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，從第七周開(kāi)始開(kāi)展課改匯報(bào)課活動(dòng),，要求教師以新的觀念上試驗(yàn)課,、公開(kāi)課，在活動(dòng)中,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用,。另外，在課改實(shí)驗(yàn)研究中,，要求擔(dān)任課改實(shí)驗(yàn)的教師每學(xué)期要有一份課改課題,、一份優(yōu)秀課改教案、一節(jié)課改研究課,、一份課改實(shí)驗(yàn)體會(huì)或論文,。
漸走向成熟并成為學(xué)科骨干。
4.組織各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽,，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺(tái),。
（1）舉辦讀書(shū)節(jié)，進(jìn)行讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),。
（2）舉行課堂教學(xué)匯報(bào)課,。
（3）各年級(jí)組織學(xué)生參加專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽，如寫(xiě)字比賽等,。
（4）作文興趣小組加大力度開(kāi)展輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)寫(xiě)作苗子。
（5）撰寫(xiě)論文和教學(xué)案例,，積極參加鎮(zhèn)教育學(xué)會(huì)分會(huì)的評(píng)比活動(dòng),。
（6）進(jìn)一步開(kāi)展“五項(xiàng)活動(dòng)”，并作為重要工作來(lái)抓,，做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容、有專(zhuān)人負(fù)責(zé),、有檢查,、有成果。
一是讀好書(shū)活動(dòng),。每學(xué)期組織學(xué)生讀好三本書(shū),，開(kāi)展大量閱讀活動(dòng),，并要求做好讀書(shū)記錄和古詩(shī)詞的積累與背誦。
二是每組課文一幅畫(huà)活動(dòng),。三年級(jí)以上學(xué)生結(jié)合語(yǔ)文教學(xué),，根據(jù)重點(diǎn)課或重點(diǎn)段自創(chuàng)一幅圖畫(huà)，使語(yǔ)文教法與書(shū)法,、美術(shù)課有機(jī)結(jié)合,，豐富學(xué)生想象能力及創(chuàng)作能力。
三是社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。四五年級(jí)要組織調(diào)查小組,，調(diào)查社會(huì)（政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、環(huán)境）狀況及科研究活動(dòng)。
小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃內(nèi)容篇三
教研將以綠色教學(xué)為工作理念,，下面是計(jì)劃網(wǎng)小編精心為大家整理的小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃，歡迎閱讀,。
一,、指導(dǎo)思想：
根據(jù)我校教科研工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校的語(yǔ)文教研將以綠色教學(xué)為工作理念,，以小課題研究為總抓手,，以課堂教學(xué)為陣地，以校本培訓(xùn)為依托,，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題,，以研促教,，立足課題努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二,、工作目標(biāo),。
1、建立“書(shū)香班級(jí)”,，營(yíng)造“書(shū)香校園”,。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步更新教育觀念,，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教育科研能力,。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，提高整體書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,。
4、繼續(xù)開(kāi)展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”的活動(dòng),。
5、繼續(xù)開(kāi)展以五年級(jí)為主體的語(yǔ)文主題的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),。
6,、四年級(jí)組舉行漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。
7,、抓實(shí)課題研究管理,，豐富課題研究成果。
三,、具體工作,。
(一)繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園,。
1,、本學(xué)期全體語(yǔ)文教師將積極參與閱讀分享，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，潛移默化的用閱讀豐盈教師的精神世界和職業(yè)人生,。
2、搞好班級(jí)課外閱讀工作,，營(yíng)造書(shū)香班級(jí),。各班自己建立班級(jí)圖書(shū)角，讓學(xué)生進(jìn)行自主閱讀,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。
(二)搞好教研活動(dòng),，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和科研能力。
1,、繼續(xù)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用集中與分散的形式。主要學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，改革課堂教學(xué)方式,，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念,，真正樹(shù)立起體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本和素質(zhì)教育要求的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀,。
2、認(rèn)真落實(shí)集體備課,。以備課組為單位確立“草根式”的小課題,，根據(jù)課題開(kāi)展扎實(shí)有效的集體備課，加強(qiáng)組內(nèi)合作,，實(shí)現(xiàn)資源共享,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步,。
3,、加強(qiáng)高效課堂的研究。(1)抓實(shí)常態(tài)課,，讓語(yǔ)文課回歸本色,，從而提高課堂教學(xué)效率。(2)上好研討課,，把課堂教學(xué)作為實(shí)施“草根式”小課題的主渠道,，逐步形成“課題從課堂教學(xué)中去選，研究到課堂教學(xué)中去做,，答案到課堂教學(xué)中去找,，成果到課堂教學(xué)中去用”的研究文化，讓教師在實(shí)踐中反思,，在反思中提高，打造高效的課堂,。
(3)實(shí)施青藍(lán)工程,，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短的時(shí)間內(nèi)能適應(yīng)教育崗位的基本要求,，實(shí)現(xiàn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，進(jìn)而為爭(zhēng)取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件,。(4)開(kāi)展校本聽(tīng)課評(píng)課研究,，根據(jù)不同的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行評(píng)課、議課,。(5)繼續(xù)開(kāi)展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”的教學(xué)活動(dòng)。
(三)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1.進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。以教師月考核制度為標(biāo)準(zhǔn),，并以制度落實(shí)為基礎(chǔ),，加強(qiáng)管理,，備課做得“三備”，即備目標(biāo),，備教材,，備學(xué)生;作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想;批改要細(xì),，要規(guī)范、及時(shí),，注重糾錯(cuò)和反饋,。
2.繼續(xù)加大作文教學(xué)的研究力度。本學(xué)期將繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行作文教學(xué)理論與實(shí)踐的培訓(xùn),。
3,、進(jìn)一步抓好寫(xiě)字和古詩(shī)文誦讀教學(xué)。(1)切實(shí)上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課,，(2)嚴(yán)格依據(jù)新課標(biāo)中對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的建議,，落實(shí)每天語(yǔ)文課10分鐘的寫(xiě)字訓(xùn)練，(3)確保每周二早上古詩(shī)文誦讀的時(shí)間,。
4,、四年級(jí)組舉行漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。
(四)抓實(shí)課題研究,，豐富研究成果,。
扎實(shí)推進(jìn)“草根式”小課題研究，加強(qiáng)課題研究管理,，提高課題研究實(shí)效,，豐富課題研究成果。
四月工作安排：
2,、骨干教師上教研示范課(鎮(zhèn)真娥老師),。
3、備課小組按計(jì)劃開(kāi)展集體備課,。
4,、各班自己建立圖書(shū)角，自主開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。
1,、落實(shí)常態(tài)課互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)。
2,、完成綠色教學(xué)課例研究課和一人一課交流展示課活動(dòng),。
3、各年段備課小組按計(jì)劃開(kāi)展集體備課。
4,、教研組進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
5、開(kāi)展語(yǔ)文主題閱讀教學(xué)活動(dòng),。
6,、期中考試、試卷評(píng)講,、質(zhì)量分析,。
1、各年段備課小組按計(jì)劃開(kāi)展集體備課,。
2,、完成綠色教學(xué)課例研究課和一人一課交流展示課活動(dòng)。
3,、教研組進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課,。
4、開(kāi)展語(yǔ)文主題閱讀教學(xué)活動(dòng),。
5,、四年級(jí)組舉行漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。
1,、各年段備課小組按計(jì)劃開(kāi)展集體備課,。
2、完成一人一課的交流展示課,。
3,、完成青藍(lán)工程的實(shí)施。
4,、完成古詩(shī)文誦讀檢測(cè),。
5、教研論文,、案例征集、評(píng)比,。
1,、組織復(fù)習(xí)備考。
3,、收交小課題研究階段總結(jié),、小課題研究記錄、學(xué)習(xí)筆記等,。
一,、指導(dǎo)思想：
以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極、穩(wěn)妥,、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn),，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng),，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)水準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量,。
二,、工作要點(diǎn)：
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐,，深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn),。
1、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,，大膽實(shí)踐探索,。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),，多評(píng)議切磋,，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的.合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè),，又要開(kāi)放地納入彈性靈活的成分,。對(duì)于師生互動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它,，并予以引燃,，使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。
2,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景,、指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、內(nèi)容和要求,。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗(yàn)”;教學(xué)觀,，從“傳道,、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長(zhǎng)”;人才觀,，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”;科學(xué)觀,，從“封閉”走向“開(kāi)放”;目標(biāo)觀，從單一目標(biāo)走向三維整合的目標(biāo),。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
3,、改革評(píng)價(jià)制度,。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要從重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，學(xué)生評(píng)價(jià)要突出整體性和綜合性評(píng)價(jià),，注意從三維目標(biāo)的角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng);加強(qiáng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià);做到形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,，基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)和創(chuàng)造性評(píng)價(jià)相結(jié)合,。
(二)悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù),，規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理,。
1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。
做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人,，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性,、實(shí)踐性,、活動(dòng)性合理搭配。每位教師爭(zhēng)取做到一課一反思，鼓勵(lì)青年教師撰寫(xiě)案例反思及教學(xué)一得,。
2,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,、聽(tīng)課習(xí)慣。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講,、按時(shí)完成作業(yè),、審題、閱讀,、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。
3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。
要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上,，減少或消除錯(cuò)誤積累。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。
堅(jiān)持不定期的作業(yè)、備課檢查,。工作實(shí)踐告訴我們,，要使檢查情況真實(shí)可。那么,，不定期檢查便是一個(gè)很好的辦法,。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量,、及時(shí)批改,、及時(shí)調(diào)控教學(xué)。
4,、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀,，注重學(xué)生積累。
在學(xué)校充實(shí)豐富的圖書(shū)資源這一有利的條件下,，要去激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、午間,、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng),。使學(xué)生課外閱讀總量達(dá)到甚至超過(guò)新課標(biāo)規(guī)定的數(shù)量,。讓每一位學(xué)生都多讀書(shū)、讀好書(shū),、好讀書(shū),，從讀書(shū)中收獲知識(shí)、明白事理,、陶冶情操,。讓讀書(shū)成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)行為，從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。
5,、加強(qiáng)學(xué)生小練筆,、閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合,。鼓勵(lì)學(xué)生每天寫(xiě)成長(zhǎng)日記,。
6,、寫(xiě)字教學(xué)不容忽視,。我們要努力使學(xué)生的字有起色,，逐步有特色,，
(三)示范引路,，探索教學(xué)模式,。抓好青年教師的培養(yǎng),、培訓(xùn)工作，扎實(shí)開(kāi)展豐富的活動(dòng)提高教研實(shí)效,。
在“實(shí)”字上下功夫,，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái),，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。
要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作,。互相聽(tīng)課,、評(píng)課,，互相交流、探索,，做到聽(tīng)課必評(píng),，一課三議，將師徒結(jié)隊(duì)工作落到實(shí)處,，通過(guò)傳,、幫、帶,、示范課,、跟蹤聽(tīng)課等活動(dòng),，幫助新教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)?？傊w教師要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí),、研究,，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，逐漸提高自己,。
三,、教研活動(dòng)安排。
2,、識(shí)字鞏固率檢查匯總分析,。
3、教研活動(dòng),。
1,、教研活動(dòng)。
1,、期中考試的復(fù)習(xí),、閱卷及質(zhì)量分析。
2,、備課作業(yè)檢查,。
3、教研組活動(dòng),。
1,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
2,、教研活動(dòng),。
1、教研活動(dòng),。
2,、備課及作業(yè)檢查。
3,、期末考試的復(fù)習(xí),、閱卷及質(zhì)量分析。
小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃內(nèi)容篇四
本學(xué)期我校小學(xué)語(yǔ)文教研組以各年級(jí)備課組為依托,，充分發(fā)揮教研組研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,，促進(jìn)我校語(yǔ)文科常規(guī)教學(xué)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行,，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,，開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課教育教學(xué)新局面。
1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景,、指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、內(nèi)容和要求,。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變課程觀、教學(xué)觀,、人才觀,、目標(biāo)觀等，努力做到從“文本”走向“體驗(yàn)”,；從“傳道,、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長(zhǎng)”,；從“封閉”走向“開(kāi)放”,；從單一目標(biāo)走向三維整合的目標(biāo)。將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。
2、抓好教學(xué)常規(guī),，將素質(zhì)教育要求落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中,，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證,。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心,，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點(diǎn),。
3,、堅(jiān)持開(kāi)展每周一研活動(dòng)。積極開(kāi)展“隨堂聽(tīng)課”,、“一人一課”,、“每周一課”活動(dòng)，注意第一手資料的搜集,、整理,、注重成功案例的積累。在實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)研討中提高教學(xué)質(zhì)量,。
4,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn),。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、內(nèi)容、方法和手段的改革,。同時(shí),，組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著,，完成5000字左右的讀書(shū)筆記。并鼓勵(lì)教師們勤于筆耕,，能經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思,，從中提高自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。
二月：
1,、配合學(xué)校做好期初語(yǔ)文教學(xué)工作的檢查,。
2、各語(yǔ)文教師制定學(xué)科計(jì)劃,。
3,、制定集體備課內(nèi)容。
4,、六年級(jí)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)
三月：
1,、常規(guī)檢查。
2,、五,、四年級(jí)聽(tīng)課評(píng)課。
四月：
1,、期中檢查及反饋,。
2、常規(guī)檢查,。
3,、四年級(jí)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)
五月：
1、三,、二年級(jí)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。
2、常規(guī)檢查,。
3,、語(yǔ)文活動(dòng)：
（1）、一,、二年級(jí)寫(xiě)字比賽,。
（2）,、三、四,、五年級(jí)鋼筆字比賽,。
4、教學(xué)常規(guī)檢查
六月：
1,、語(yǔ)文活動(dòng)
一二年級(jí)寫(xiě)話,，三四五六年級(jí)作文比賽。
2,、一年級(jí)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。
3、常規(guī)檢查
4,、各語(yǔ)文教師根據(jù)本班實(shí)際情況制定期終復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃內(nèi)容篇五
以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以新《課標(biāo)》為引領(lǐng),，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ),，圍繞"真實(shí),、有效"的教研主題，以研促教,，立足課堂,，努力實(shí)現(xiàn)"扎實(shí)、高效"的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。
3,、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。
1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效率
本學(xué)期采用新教育本課框架，一年級(jí)為單位，分單元備課,，要求教師要認(rèn)真把握教材,，研讀教參，抓住重難點(diǎn),，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出適合本學(xué)科的優(yōu)秀教案,，教案盡量達(dá)到適合同頭課老師上課，但是每位教師在上課前要對(duì)教案進(jìn)行修改,，加入自己對(duì)教案的理解和設(shè)計(jì),，課后還要寫(xiě)出教學(xué)反思，堅(jiān)持"個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改"的集體備課制度,。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改,，要認(rèn)真對(duì)待，每月要接受學(xué)校的檢查,，不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo),，(語(yǔ)文作業(yè)一、二年級(jí)每學(xué)期不少于50次,，作文每學(xué)期16次)對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改情況,、學(xué)生的書(shū)寫(xiě)等方面也要力求達(dá)到要求,。
2、強(qiáng)化課改意識(shí),，改變教研形式
本學(xué)期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合,，促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展：即教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展,。首先,，我們要"研"起來(lái)，一改往日的研課模式,。本學(xué)期,，我們的教研活動(dòng)要努力在"實(shí)"上下功夫，在"新"字上做文章,，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期教研活動(dòng)基本上采用集中與分散，集體學(xué)習(xí)與分組研討相結(jié)合的辦法,，使教研活動(dòng)豐富多彩,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作,、交流,，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。盡量做到每次每人都有意見(jiàn)或建議發(fā)表,，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期繼續(xù)采用同題異構(gòu)的教研模式，同年級(jí)的老師針對(duì)同一課在其他班進(jìn)行磨課,，同級(jí)老師再在一起研課,，指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點(diǎn)和不足之處然后修改，最后再上我們學(xué)校的教研課,。本學(xué)期我們觀課,、研課還在周三上午的時(shí)間深入研究課堂教學(xué)，使每次研課都能讓老師從中有所學(xué)習(xí),，有所收獲,。同時(shí)，每一位語(yǔ)文教師都要把《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的基本理念熟讀牢記并真正內(nèi)化為自己的教學(xué)理念與行為,。
3,、豐富教研活動(dòng)，提高教研水平
(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，各年級(jí)探討本學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)。
(2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究,。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí),、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心,，深化教學(xué)改革,，不搞花架子，做到"真實(shí),、有效",。
(3)鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng)、形象,，為學(xué)生示范,。
(4)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容,，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味,。
(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,，搞好教學(xué)測(cè)評(píng),，及時(shí)檢測(cè)，及時(shí)考評(píng),。另外,，平時(shí)作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),，少做練習(xí)冊(cè),，多布置開(kāi)放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案,，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),，特別要重視學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái),。
(6)開(kāi)展課改研究活動(dòng),。一是每周進(jìn)行兩節(jié)的教研究活動(dòng)課;二是根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，本學(xué)期新教師,、老教師每人上一節(jié)觀摩課,，共同學(xué)科的老師研討，在活動(dòng)中,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用,。
4、組織各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽,，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺(tái)。
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(1)舉辦讀書(shū)節(jié),，進(jìn)行讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),。每學(xué)期組織學(xué)生讀好三本書(shū)，開(kāi)展大量閱讀活動(dòng),，并要求做好讀書(shū)記錄和古詩(shī)詞的積累與背誦,。同時(shí)老師要每人研讀一本教學(xué)專(zhuān)著，和學(xué)生一同成長(zhǎng),。
(2)舉行課堂教學(xué)匯報(bào)課,。
(3)各年級(jí)組織學(xué)生參加專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽，如寫(xiě)字比賽,、作文比賽,、朗讀比賽等。
(4)作文興趣小組加大力度開(kāi)展輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)寫(xiě)作苗子,。
(5)撰寫(xiě)論文和教學(xué)案例，積極參加鎮(zhèn)教育學(xué)會(huì)分會(huì)的評(píng)比活動(dòng)。
(6)是社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。鼓勵(lì)每個(gè)年級(jí)有計(jì)劃的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),，走出校園，豐富孩子的課余生活,。
二月份：
1,、制訂教研組工作計(jì)劃及各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃;
2、制定教學(xué)進(jìn)度表,。
3,、備課、學(xué)生作業(yè)月查,。
三月份：
1,、常規(guī)教學(xué);
2、認(rèn)真上好教研課,。
3,、備課、學(xué)生作業(yè)月查,。
四月份：
1,、認(rèn)真上好教研課;
2、集體備課研討;
3,、期中考試質(zhì)量分析;
4,、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查,。
五月份：
1,、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng);
2、校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)
3,、認(rèn)真上好教研課
4,、備課、學(xué)生作業(yè)月查,。
六月份：
1,、備課、學(xué)生作業(yè)月查
2,、上交各項(xiàng)資料;
3,、期末測(cè)試。
小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃內(nèi)容篇六
這學(xué)期,，我們語(yǔ)文教研工作將緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo),，圍繞“提高教師業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作重點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極有效地深化語(yǔ)文課程改革,，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理工作,，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng),，提高教師業(yè)務(wù)水平。
(一),、悉心指導(dǎo),，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理,。
1,、加強(qiáng)集體備課，各備課組精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，注重合作,，做到節(jié)約勞動(dòng)、提高效益,、資源共享,，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。要加強(qiáng)管理,，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,，做到目中有人,，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性,、實(shí)踐性,、活動(dòng)性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研,、指導(dǎo)、服務(wù),。
2,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講,、按時(shí)完成作業(yè),、審題、閱讀,、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。
3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上,，減少或消除錯(cuò)誤積累,。要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間，提倡期中調(diào)研分析,，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測(cè),，及時(shí)分析反饋調(diào)控,。同時(shí)加強(qiáng)各類(lèi)素質(zhì)競(jìng)賽,如寫(xiě)作比賽等，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。
4,、積極參加學(xué)校組織的年級(jí)質(zhì)量分析專(zhuān)題會(huì)議，總結(jié)問(wèn)題,，查找不足,，完善今后的工作。
(二),、加大力度,，催長(zhǎng)骨干，積極推進(jìn)教師成長(zhǎng),。
1,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、方法和手段的改革,。
2、認(rèn)真組織參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，為教師的成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì),，讓每一位教師都能上出一堂好課。
(三),、加強(qiáng)教研組自身建設(shè),，提高語(yǔ)文組影響力。
我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,，教研組就是我們業(yè)務(wù)交流提高的家園,。加強(qiáng)教研組建設(shè),，需要我們齊心協(xié)力，共同推動(dòng),。本學(xué)期大家將一如既往,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心,，把我們的各項(xiàng)工作干好,，出成績(jī)，見(jiàn)成效,，從新開(kāi)始,，再創(chuàng)佳績(jī)!
小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃內(nèi)容篇七
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體，以問(wèn)題為動(dòng)力,，以課題為載體,，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以各年級(jí)備課組為依托，充分發(fā)揮教研組,，研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，重點(diǎn)探討作文教學(xué)模式與方法,，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作的能力,。
體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑,。因此每一位體育教師都要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性,。按課時(shí)計(jì)劃認(rèn)真上好體育課及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和防范意識(shí),。體育教師要高度重視自己的本職工作,，充分意識(shí)學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位，并以扎實(shí)有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持,。
1,、營(yíng)造快樂(lè)課堂教學(xué)，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),、體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè),。
2,、創(chuàng)低年級(jí)特色課堂教學(xué),，1—2年級(jí)學(xué)生識(shí)字量達(dá)20xx字以上,；中高年級(jí)繼續(xù)抓好新課堂，搞高閱讀量,，一學(xué)期閱讀達(dá)20000字,，每日一記，每周累計(jì)寫(xiě)作1000字,。
3,、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
4,、創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科組教學(xué)研究，提高學(xué)科組教學(xué)研究能力,，積極參加各種活動(dòng),，爭(zhēng)取好成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組,。
（1）各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃,。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作,。
認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)，提高本組教師的理論素養(yǎng),，鼓勵(lì)教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力。搞好自編資料的積累和整理,，做到分工協(xié)作,，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫(kù),。
為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)勃勃活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃：
（3）,、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界,。
（4）充分利用集體備課,，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓,，集思廣義,，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透,、吃準(zhǔn),。使課堂變成充滿(mǎn)生命力的課堂,，充滿(mǎn)人文關(guān)懷的課堂，充滿(mǎn)問(wèn)題探索的課堂,，充滿(mǎn)語(yǔ)文魅力的課堂,，充滿(mǎn)教學(xué)智慧的課堂。
（5）每人每周聽(tīng)課不少于3節(jié),，同時(shí)做好聽(tīng)課記錄及聽(tīng)后反思,。
（6）養(yǎng)成多看書(shū)，看好書(shū)的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的專(zhuān)題講座,、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),。
（7）,、抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)工整。
4,、強(qiáng)化青年教師專(zhuān)業(yè)水平,，使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。
近幾年,，我校青年教師進(jìn)步迅速,，通過(guò)上學(xué)期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽，我校選拔出一批教學(xué)能力強(qiáng),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，能熟練駕馭教材的中青年教師，發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用,。
（1）把優(yōu)秀課堂教學(xué),、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在我校教師中推廣。
（2）及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),，典型案例,、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上,，讓更多的教師提出寶貴的意見(jiàn),，使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。
5,、積極參加教研室組織的教研活動(dòng),。組織學(xué)生參加各種作文競(jìng)賽，積極向報(bào)刊投稿,。完成學(xué)校發(fā)布給外網(wǎng)的作文任務(wù),。
使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖了解世界各地地理事物的分布，初步學(xué)會(huì)分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力,。學(xué)會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的世界,、大洲、國(guó)家的地理略圖,，學(xué)會(huì)閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表。
6,、各備課組精心組織“每月一次”語(yǔ)文活動(dòng),。
1、三四五年級(jí)檢查：
1）,、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)（全批全改）,。
3）每周一篇周記或者學(xué)生日記。（有老師檢查記錄）,。
2,、一二、年級(jí)檢查：
1）,、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)（全批全改）,。
3）、生字抄寫(xiě),。（全批全改）,。
3、年級(jí)檢查：
1）,、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)（全批全改）,。
2）、生字抄寫(xiě)以及造句本,。（全批全改）,。
1、集體備課,。
2,、研討課安排。
3,、家長(zhǎng)進(jìn)課堂,，共上一節(jié)課。
1,、繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng),。
2、語(yǔ)文活動(dòng),。
（1）,、一、二年級(jí)寫(xiě)字比賽。
（2）,、三,、四、五年級(jí)鋼筆字比賽,。
3,、教學(xué)常規(guī)檢查。
1,、一二年級(jí)寫(xiě)話,，三四五年級(jí)作文比賽。
轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，強(qiáng)化語(yǔ)文功能,。語(yǔ)文素質(zhì)在人的全部素質(zhì)中占有很重要的分量。教師要充分認(rèn)識(shí)學(xué)科的教育素質(zhì)作用,，自覺(jué)地承擔(dān)起語(yǔ)文素質(zhì)的培養(yǎng)功能,，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考,、會(huì)做人,、會(huì)交際。語(yǔ)文教學(xué)必須堅(jiān)持以學(xué)生為主,，以導(dǎo)學(xué)為主,，以實(shí)踐為主的思想。牢固樹(shù)立“大語(yǔ)文”觀念,，切實(shí)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，盡量擺脫“教本主義”的樊籠，開(kāi)辟“學(xué)本主義”的天地,。
2,、檢查學(xué)生作業(yè)。
3,、進(jìn)行期中考試,。
4、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況,，明確后半學(xué)期的目標(biāo),。
1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案,。
2,、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3,、組織1——5年級(jí)期末測(cè)試,。
5,、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例,。
6,、復(fù)習(xí)課展示。進(jìn)行全面復(fù)習(xí),。
7,、期末復(fù)習(xí)考試。
正常開(kāi)展教研活動(dòng),，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù),；平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭、相互討論,、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,，保質(zhì)保量,、內(nèi)容豐富：每次都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)主講及開(kāi)設(shè)教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí),，收集交流教改信息,。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用,，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí),、多研究、多探討,，不斷學(xué)習(xí),，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力,。
建議教師多讀教育理論專(zhuān)著,、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn),、熱點(diǎn)問(wèn)題,，做到有筆記，有心得,，并在組內(nèi)進(jìn)行交流,。
小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃內(nèi)容篇八
認(rèn)真學(xué)習(xí)進(jìn)修校教育工作的精神，以貫徹落實(shí)新課改《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和“問(wèn)題引領(lǐng),、合作探究”教學(xué)模式為契機(jī),，緊緊抓住教學(xué)主渠道,，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂,、以課堂教改為中心,、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),、規(guī)范,，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,。
(一)進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率,。
1,、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn),、定主題內(nèi)容,，定中心發(fā)言?；顒?dòng)應(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo),，正確把握教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)確立一個(gè)專(zhuān)題研究目標(biāo),，以提高研究的實(shí)效性,。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng),。
2,、備課：做到“三備”，即備目標(biāo),，備教材,，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí),，注重資源共同分享,，做到備課要“深”。(教案每月檢查1次),。
3,、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí),、求真,、求活,、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高課堂教學(xué)效益,。師生對(duì)話應(yīng)講普通話，老師板書(shū)寫(xiě)規(guī)范字,，課后寫(xiě)好教學(xué)反思,。
4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”,，要規(guī)范,、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。(作業(yè)檢查每月1次),。
5,、輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生導(dǎo)優(yōu)輔差的工作,。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。
(二)深化教學(xué)研究，開(kāi)展校本教研,，提高教學(xué)實(shí)效,。
1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，改革課堂教學(xué)方式,，促進(jìn)師生發(fā)展。每周二下午第三節(jié)下課后為語(yǔ)文教研組活動(dòng),，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念,，大家共同收益，共同提高,。內(nèi)容包括：
(1)樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,，建立民主平等的師生關(guān)系,，營(yíng)造積極、向上,、和諧,、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,，給學(xué)生以人文的關(guān)懷,，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。
(2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用,、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染,。
(3)積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，淡化繁瑣的講解分析,，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題,，分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累,、感悟,。
(4)突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師,、學(xué)生,、文本間平等對(duì)話的過(guò)程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受,、體驗(yàn)和思維方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(5)樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀,，溝通課本內(nèi)外,，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,，增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率,。
(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式,，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,，包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄(鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐)。
2,、聽(tīng)課：組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng),，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注,，提倡老師相互之間多學(xué)習(xí),，多交流。新教師和青年教師要多聽(tīng)課,。
3,、公開(kāi)課：鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或研討課。每位教師每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)課,。上課,、說(shuō)課、聽(tīng)課,、評(píng)課做到全員參加,。并收齊研究課的全部資料存檔。
4,、利用“問(wèn)題引領(lǐng),、合作探究“的教學(xué)模式這一優(yōu)勢(shì)，提高本校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量,。
5,、開(kāi)展師生共讀及學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記的活動(dòng)，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究,。
(三)搞好學(xué)科活動(dòng),，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
1、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái),，在參與中運(yùn)用,、在參與中體驗(yàn)。各個(gè)年級(jí)語(yǔ)文老師要鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀,，激發(fā)閱讀的興趣,。一二年級(jí)逐步培養(yǎng)閱讀興趣和能力，三,、四,、五、六年級(jí)閱讀感悟,，培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng),，做好讀書(shū)筆記,。
2、開(kāi)展我?！白x課外書(shū),，寫(xiě)規(guī)范字”活動(dòng)。
一本書(shū),，創(chuàng)生一個(gè)特色班級(jí),，一個(gè)故事，創(chuàng)新一次特色活動(dòng),，豐盛的閱讀大餐,，激越我們的才氣，豐富多彩的活動(dòng),，煥發(fā)了校園的生機(jī)和活力,。本學(xué)期，為培養(yǎng)學(xué)生受益終生的良好習(xí)慣著想,，從學(xué)生長(zhǎng)久發(fā)展著眼,，引導(dǎo)教師從本學(xué)期開(kāi)始著手，在小學(xué)階段長(zhǎng)期抓兩點(diǎn),，“讀課外書(shū),，寫(xiě)規(guī)范字”
3、做好學(xué)科整合,。如：語(yǔ)文與信息科技的整合,，高年級(jí)學(xué)生可利用信息課查找資料及寫(xiě)話練筆。語(yǔ)文與德育整合,，結(jié)合活動(dòng)寫(xiě)小練筆等等,。
4、開(kāi)展古詩(shī)詞及名家名篇誦讀活動(dòng),。
小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃內(nèi)容篇九
本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排,，以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo)，堅(jiān)持用新觀念去開(kāi)拓創(chuàng)新,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，注重以人為本，全面提升語(yǔ)文教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),；繼續(xù)深入開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開(kāi)創(chuàng)具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面,。
1,、提高廣大語(yǔ)文教師的語(yǔ)文素養(yǎng)。
語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng),、形象，為學(xué)生示范,；語(yǔ)文教師要博覽群書(shū),，真正成為學(xué)生的良師益友；語(yǔ)文教師還要學(xué)會(huì)寫(xiě)教育筆記,，作好教育反思,。教育家第多惠斯說(shuō)：“正如沒(méi)有人把自己所沒(méi)有的東西給予別人一樣，誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展,、培養(yǎng)和教育好,，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人,?！?/p>
讓書(shū)香與教師一路同行。要成為研究型教師,，首先要成為愛(ài)讀書(shū)的教師,。多讀書(shū)，讀好書(shū),，形成豐厚的文化積淀,，打造亮麗的精神底色，對(duì)于語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō),，尤為重要,。各位教師應(yīng)該多到圖書(shū)室借閱圖書(shū)，多讀一些教育理論專(zhuān)著,、教育雜志,，讓書(shū)香伴隨教師一路同行。鼓勵(lì)語(yǔ)文老師勤于筆耕,。希望老師們能經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思,，這對(duì)提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。加強(qiáng)教研論文撰寫(xiě)工作,。寫(xiě)好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文,，多寫(xiě)實(shí)踐中有自己思考,、做法的文章,，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思，同時(shí)認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思,。
2,、規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。
(1)備課：教師要認(rèn)真鉆研教材,，備班情,，備學(xué)情,，要有針對(duì)性、有特色,，做到教學(xué)目標(biāo)明確,，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。備課環(huán)節(jié)要符合新課標(biāo)要求,，三維目標(biāo)明確,，過(guò)程規(guī)范簡(jiǎn)潔，力爭(zhēng)本學(xué)期每位教師都能設(shè)計(jì)出幾份高質(zhì)量的學(xué)案,，反對(duì)照抄照搬,。
(2)上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求，努力提高教學(xué)技術(shù),，關(guān)心學(xué)生,，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，鼓勵(lì)使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空,，提高課堂教學(xué)效益,。
(3)作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，堅(jiān)決反對(duì)無(wú)針對(duì)性的題海戰(zhàn)，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),；作業(yè)批改要“細(xì)”,，要規(guī)范、及時(shí),，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。
(4)輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì),，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。
(5)及時(shí)反思,、總結(jié)、反饋，積極參加中心學(xué)校組織的各種語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)教師與課改共同成長(zhǎng),。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)后記、隨筆,、案例,、論文、反思,，總結(jié)反思自己在課改實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),、體會(huì)、困惑及難題,。
3,、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
(1)加強(qiáng)教師的培訓(xùn),。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,、方法和手段的改革。
(2)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，青年教師是學(xué)校的主力軍,，是學(xué)校的希望。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)做好教師培訓(xùn)工作,，學(xué)校應(yīng)該多提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助教師盡快成長(zhǎng)起來(lái),。
(3)配合教導(dǎo)處,，協(xié)調(diào)安排好教師的推門(mén)課、展示課等教學(xué)研究活動(dòng),，為廣大年輕教師提供展示,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促使全組教師業(yè)務(wù)能力協(xié)調(diào)發(fā)展,。落實(shí)聽(tīng)課,、上課、評(píng)課及各種交流活動(dòng),，要求每位教師這學(xué)期每人奉獻(xiàn)一節(jié)課,，聽(tīng)課要有記載，有點(diǎn)評(píng),，教研組將配合教導(dǎo)處以定期檢查為主,，抽查為輔,，對(duì)備課,、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查,，并及時(shí)通報(bào)。
2,、各年級(jí)語(yǔ)文教師制定本年級(jí)本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及安排,。
1、各年級(jí)組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及《新課標(biāo)》對(duì)本年級(jí)本冊(cè)教材的目標(biāo)要求,，領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃,。
2、開(kāi)展上,、說(shuō),、評(píng)課活動(dòng)，教案作業(yè)檢查,；
3,、賈偉老師語(yǔ)文公開(kāi)課；
1,、期中考試,，前半期工作總結(jié)回顧；
2,、閱讀教學(xué)專(zhuān)題研討：(第一課時(shí)教學(xué)模式研討),。
3、教案作業(yè)檢查,。
1,、教案作業(yè)檢查；
2,、閱讀教學(xué)專(zhuān)題研討：(第二課時(shí)教學(xué)模式研討),。
3、閆焱老師公開(kāi)課,；
1,、教學(xué)檢查(全校語(yǔ)文作業(yè)批閱、教案?jìng)鋵?xiě)情況),。
2,、上交教學(xué)反思；
3,、期末教學(xué)質(zhì)量分析,。
小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃內(nèi)容篇十
本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,，深化語(yǔ)文教學(xué)改革,，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作,。
二、工作目標(biāo),。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹(shù)立現(xiàn)代教育的觀念,。深入踐行“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式。
2,、規(guī)范常規(guī)教學(xué),，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
3,、繼續(xù)進(jìn)行《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》課題研究,，提高課題研究的質(zhì)量。
4,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，促進(jìn)語(yǔ)文教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。
5,、深化老教師的信息化教學(xué)設(shè)備培訓(xùn),，促進(jìn)語(yǔ)文教師現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化。
6,、加強(qiáng)中考培訓(xùn),，努力提高中考成績(jī)的全縣排名。
三,、工作措施,。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,。
（1）明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
（2）突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
（3）完善學(xué)習(xí)制度,。各年級(jí)備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、本年級(jí)的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，采用集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合的辦法,，注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，注意學(xué)習(xí),、實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效率,，切實(shí)提高自己的理論水平,。
2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué),，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。
（1）抓好常規(guī)教學(xué),。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn),，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)為宗旨，以抓學(xué)生的“雙基”和學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點(diǎn),，真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處,。
（2）學(xué)習(xí)研究新大綱、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一,。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)新大綱,，以新大綱為準(zhǔn)則進(jìn)行教學(xué)，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。
（3）教研組活動(dòng)的常規(guī)要求,。盡可能多開(kāi)展教研組活動(dòng)，教研組成員可自主報(bào)名參加主持工作,，形式多樣,，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄，記錄時(shí)要書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、整齊,、詳實(shí)，以備參加優(yōu)秀教研組的評(píng)比活動(dòng),。
（4）抓好集體備課的過(guò)程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,，備課前要組織同年級(jí)同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并做好討論記錄,，然后分工備課,，認(rèn)真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí),。
（5）充分利用學(xué)校閱覽室,、圖書(shū)室的優(yōu)勢(shì)，加大學(xué)生的閱讀量,。
3,、抓好課題研究,，提高課題研究的質(zhì)量。
（1）認(rèn)真抓好重點(diǎn)課題“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”與“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的研究,，著力研究其方法和課堂教學(xué)形式，利用教研組活動(dòng),、小型研討會(huì)等形式,，集思廣益，集體攻關(guān),，以利于探索一條適合本校的成功做法,。
（2）開(kāi)設(shè)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課。
（3）舉辦小型多樣靈活的學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽,。
4,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高,。
（1）充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用,。本學(xué)期，我組將充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師等的示范作用,，讓他們上示范課、作理論講座,，進(jìn)一步提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平,，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱樱粩嗵岣咦约旱慕虒W(xué)業(yè)務(wù)水平,。
（2）通過(guò)上研究課,、說(shuō)課、教材分析等形式,，讓每個(gè)教師都有學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),，從而讓年輕教師盡快脫穎而出，使我校的語(yǔ)文教學(xué)新人輩出,，充滿(mǎn)蓬勃生機(jī),。
（3）組織小型多樣、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng),，組織語(yǔ)文優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng),。
5、堅(jiān)持正確導(dǎo)向,，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,。
初三語(yǔ)文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)中考改革的有關(guān)精神，學(xué)習(xí)其他地方語(yǔ)文改革的經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真研究中考,，真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì),，從而改革初三語(yǔ)文教學(xué)，有重點(diǎn),、有針對(duì)性地做好初三語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,。
為有效地提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開(kāi)展復(fù)習(xí)工作研討：針對(duì)命題意圖,、中考考綱作分析,；針對(duì)中考模擬試卷作分析。同時(shí),，初三語(yǔ)文老師要注意,，資料信息的收集、篩選,，共同研討復(fù)習(xí)工作,。爭(zhēng)取中考語(yǔ)文成績(jī)有一個(gè)新的突破,。
四,、活動(dòng)安排。
1,、傳達(dá)學(xué)校中學(xué)語(yǔ)文教研組教研精神,。
3、確定課題研究安排,，落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,。
4、組織中學(xué)部語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)《全日制九年義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《全日制九年義務(wù)教育新教學(xué)大綱》,。
5、初三年級(jí)于三月中旬完成所有課程,。三月二十日以前結(jié)束課程進(jìn)入中考總復(fù)習(xí),。
6、各教師上交20xx年教育教學(xué)論文,。
7,、開(kāi)展辦公軟件的運(yùn)用培訓(xùn),。
8,、初三語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)研討會(huì)。
1,、年級(jí)組語(yǔ)文示范課并做研討,。
2、組織學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂作文競(jìng)賽,。
3,、初三老師認(rèn)真開(kāi)展中考復(fù)習(xí),。
1、教師集體備課活動(dòng),。
2,、進(jìn)行集體備課示范課，檢查集體備課效果,。
3,、學(xué)生的朗誦比賽。
4,、初一,、初二年級(jí)在五月底結(jié)束課程。
小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃內(nèi)容篇十一
以學(xué)校本學(xué)年工作安排為依據(jù),，轉(zhuǎn)變觀念,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，提高本組教師的自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，展開(kāi)備課,、聽(tīng)課、說(shuō)課,、評(píng)課一體化的教研活動(dòng),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和高效課堂理念貫徹和落實(shí)到教學(xué)工作中，以學(xué)生全面和諧又富于個(gè)性的發(fā)展為目標(biāo),，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，不斷提高教育質(zhì)量,，全面提高四年級(jí)語(yǔ)文組各項(xiàng)工作水平,，做一個(gè)工作有序、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教研組,。
1.積極參與對(duì)教材的鉆研,，探討教學(xué)過(guò)程，做到有體驗(yàn),，有感悟,，從而有進(jìn)步。
2.用好教材,，用足教材,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在中年級(jí)兒童的年齡特征的基礎(chǔ)上,，探索語(yǔ)文課堂內(nèi)外的有機(jī)結(jié)合,，營(yíng)造活潑和諧的學(xué)習(xí)氣氛，提高語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量。
3.本學(xué)期從課文本身的內(nèi)容出發(fā),，結(jié)合學(xué)生和文本的具體實(shí)際,，設(shè)計(jì)與課文有密切聯(lián)系的“寫(xiě)”的練習(xí)內(nèi)容，將閱讀,、練筆,、思維練習(xí)融為一體，從而達(dá)到以讀引寫(xiě)的目的,，終極促進(jìn)寫(xiě)作教學(xué)的實(shí)效性,。
1.在明確總的教學(xué)目的和教學(xué)要求的條件下，弄清本學(xué)段的具體教學(xué)要求,，熟悉,、研究教材，把握教材的重點(diǎn),，難點(diǎn)以及各部分教材,，根據(jù)三年級(jí)語(yǔ)文教材特點(diǎn)，加強(qiáng)口語(yǔ)交際及語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的研究,。鼓勵(lì)教師對(duì)教材中的相關(guān)內(nèi)容與校本資源有機(jī)結(jié)合,、大膽實(shí)踐。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
2.教研組每位教師均應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為,，充分利用教研活動(dòng)時(shí)間，組員間相互合作,，共同研究，及時(shí)溝通教學(xué)中碰到的題目,，解決困難,。
3.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀愛(ài)好，本學(xué)期著重指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)習(xí)作,，激發(fā)習(xí)作熱情,。全體語(yǔ)文老師通力配合，高度重視抓好這項(xiàng)工作,，讓每一位學(xué)生都多讀書(shū),、讀好書(shū)、好讀書(shū),，從讀書(shū)中收獲知識(shí),、明白事理、陶冶情操,。讓讀書(shū)成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)行為,，從而全面進(jìn)步每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
4.本教研組老師要統(tǒng)一進(jìn)度，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，努力發(fā)揮教研組的力量,，提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,。
5.繼續(xù)開(kāi)展備課,、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，重視集體備課，多搞些組內(nèi)間互相聽(tīng)課活動(dòng),，在評(píng)課這方面要有突破,，不要只停留在聽(tīng)課上，重在評(píng)課議課上下功夫,，各位教師都要積極發(fā)言,，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步,。
6.備課要體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。重視教學(xué)過(guò)程的反思,，課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程,，及時(shí)把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，重視反思,，從深層次上考慮自己的教學(xué)工作,，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思。
7.充分利用好學(xué)?；顒?dòng)和校外資源,，把學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)加以擴(kuò)展和延伸。讓學(xué)生的讀書(shū)寫(xiě)作成為一種愛(ài)好,，為以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。
8.關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,，以自己的人格魅力往感染學(xué)生,，以良好的工作態(tài)度和職業(yè)道德激勵(lì)他們，努力使學(xué)生親其師,，信其道,，同時(shí)將德育教育和語(yǔ)文學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心都得到健康的發(fā)展,。
(一)理論學(xué)習(xí),。
1.深入學(xué)習(xí)新的語(yǔ)文教學(xué)理念，進(jìn)步教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和貫徹。
2.圍繞研究主題,，備課組教師群策群力,，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步,。
(二)課堂教學(xué),。
1.定期組織組內(nèi)教師圍繞主題備課，圍繞主題展開(kāi)課堂教學(xué),。
2.圍繞主題展開(kāi)教學(xué),，撰寫(xiě)教學(xué)反思。
小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃內(nèi)容篇十二
以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體,，打好基礎(chǔ),，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題,，以研促教,，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí),、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
二,、工作重點(diǎn)。
1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng),。
3,、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高,。
三,、主要工作。
1,、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),，更新教師的教育教學(xué)的理念。
(1)新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢(shì)發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程,，在思想上樹(shù)立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),。
(2)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查,。
(3)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語(yǔ)文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用能力,，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理,。
教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí),。
(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以?xún)?yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處,。
(2)抓緊抓好備課工作,，備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。
(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄,，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛。
3,、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，提高教研水平,。
(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，在年級(jí)組互相聽(tīng)課，共同提高,。
(2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究,。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué)、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué),、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和,。
作文。
講評(píng)的研究為中心,，深化教學(xué)改革,，不搞花架子，做到“真實(shí),、有效”,。
(3)鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng)、形象,，為學(xué)生示范,。
(4)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容,，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味,。
(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，要充分利用區(qū),、鎮(zhèn)的抽查,，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力,。另外，平時(shí)作業(yè),，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),，少做練習(xí)冊(cè)，多布置開(kāi)放性的作業(yè),，少做標(biāo)準(zhǔn)答案,，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀的訓(xùn)練,，把學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái),。
一、指導(dǎo)思想:,。
以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,，以新《課標(biāo)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，堅(jiān)持面向全體,，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實(shí),、有效”的教研主題,，以研促教，立足課堂,，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí),、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
二、工作重點(diǎn),。
1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng),。
3,、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高,。
三,、主要工作:。
1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效率,。
本學(xué)期采用新教育本課框架，一年級(jí)為單位,，分單元備課,，要求教師要認(rèn)真把握教材，研讀教參,，抓住重難點(diǎn),，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出適合本學(xué)科的優(yōu)秀。
教案,。
教案盡量達(dá)到適,。
合同。
頭課老師上課,，但是每位教師在上課前要對(duì)教案進(jìn)行修改,，加入自己對(duì)教案的理解和設(shè)計(jì)，課后還要寫(xiě)出教學(xué)反思,，堅(jiān)持“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度,。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改，要認(rèn)真對(duì)待,，每月要接受學(xué)校的檢查,，不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo)，(語(yǔ)文作業(yè)一,、二年級(jí)每學(xué)期不少于50次,，作文每學(xué)期16次)對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改情況,、學(xué)生的書(shū)寫(xiě)等方面也要力求達(dá)到要求,。
2、強(qiáng)化課改意識(shí),，改變教研形式,。
本學(xué)期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合，促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展：即教師發(fā)展,、學(xué)生發(fā)展,。首先，我們要“研”起來(lái),，一改往日的研課模式,。本學(xué)期，我們的教研活動(dòng)要努力在“實(shí)”上下工夫,，在“新”字上做文章,，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期教研活動(dòng)基本上采用集中與分散,，集體學(xué)習(xí)與分組研討相結(jié)合的辦法,，使教研活動(dòng)豐富多彩,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作,、交流，共享教研成果,，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。盡量做到每次每人都有意見(jiàn)或建議發(fā)表，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期繼續(xù)采用同題異構(gòu)的教研模式,，同年級(jí)的老師針對(duì)同一課在其他班進(jìn)行磨課，同級(jí)老師再在一起研課,，指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點(diǎn)和不足之處然后修改,，最后再上我們學(xué)校的教研課。本學(xué)期我們觀課,、研課還在周三上午的時(shí)間深入研究課堂教學(xué),，使每次研課都能讓老師從中有所學(xué)習(xí)，有所收獲,。同時(shí),，每一位語(yǔ)文教師都要把《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的基本理念熟讀牢記并真正內(nèi)化為自己的教學(xué)理念與行為。
3,、豐富教研活動(dòng),，提高教研水平。
(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，各年級(jí)探討本學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)。
(2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究,。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí),、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心,，深化教學(xué)改革,，不搞花架子，做到“真實(shí),、有效”,。
(3)鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng)、形象,，為學(xué)生示范,。
(4)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味,。
(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,，搞好教學(xué)測(cè)評(píng),，及時(shí)檢測(cè)，及時(shí)考評(píng),。另外,，平時(shí)作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),，少做練習(xí)冊(cè),，多布置開(kāi)放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案,，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),，特別要重視學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái),。
(6)開(kāi)展課改研究活動(dòng),。一是每周進(jìn)行兩節(jié)的教研究活動(dòng)課;二是根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，本學(xué)期新教師,、老教師每人上一節(jié)觀摩課,，共同學(xué)科的老師研討，在活動(dòng)中,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用,。
4.組織各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺(tái),。
(1)舉辦讀書(shū)節(jié),，進(jìn)行讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)期組織學(xué)生讀好三本書(shū),，開(kāi)展大量閱讀活動(dòng),，并要求做好讀書(shū)記錄和古。
詩(shī)詞,。
的積累與背誦,。同時(shí)老師要每人研讀一本教學(xué)專(zhuān)著，和學(xué)生一同成長(zhǎng)。
(2)舉行課堂教學(xué)匯報(bào)課,。
(3)各年級(jí)組織學(xué)生參加專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽,，如寫(xiě)字比賽、作文比賽,、朗讀比賽等,。
(4)作文興趣小組加大力度開(kāi)展輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)寫(xiě)作苗子,。
(5)撰寫(xiě)論文和教學(xué)案例,，積極參加鎮(zhèn)教育學(xué)會(huì)分會(huì)的評(píng)比活動(dòng)。
(6)是社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。鼓勵(lì)每個(gè)年級(jí)有計(jì)劃的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，走出校園,，豐富孩子的課余生活,。
四、具體工作安排：
2,、制定教學(xué)進(jìn)度表,。
3、備課,、學(xué)生作業(yè)月查,。
1、常規(guī)教學(xué);,。
2,、認(rèn)真上好教研課。
3,、備課,。
