總結(jié)是一種對(duì)事物本質(zhì)進(jìn)行把握和概括的重要手段。寫總結(jié)時(shí),，我們應(yīng)該客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn),，不偏不倚地寫出自己的感受?？偨Y(jié)是一個(gè)重要的思維和寫作能力,，以下是小編為大家收集的范文，希望能給大家?guī)盱`感,。

教育工作者的第一學(xué)期工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)(1)、(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來,，本人能認(rèn)真堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，撰寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)反思，對(duì)業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)有了明顯轉(zhuǎn)變,，工作事業(yè)心,，責(zé)任感大大加強(qiáng)。堅(jiān)持聽優(yōu)質(zhì)課,，虛心向優(yōu)秀老師求教,，使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。積極參加教研活動(dòng),，認(rèn)真聽取專家們的經(jīng)驗(yàn),，以不斷地充實(shí)自己。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,，認(rèn)真反省工作得失,，虛心接受他人的意見，及時(shí)整改,，使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高,。

本學(xué)期，堅(jiān)持認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真批改每一份作業(yè),，努力使自己做得更好。

1.備課,。認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)加強(qiáng)教師用書的鉆研,，在書上批注，做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)嚴(yán)抓細(xì)扣,，準(zhǔn)確把握學(xué)生的接受能力,，體現(xiàn)備課的實(shí)用性。

2.上課,。上課做到精講精練,，巧講巧練。抓住根本,，講求實(shí)效,，重視數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法,，最大限度的調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,。

3.批改作業(yè),。

針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，教師面批，指出個(gè)性問題,，集體訂正共性問題,。批改作業(yè)時(shí),，我也實(shí)行“因材施教”：對(duì)于較好的學(xué)生,，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處,，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力;對(duì)于有困難的學(xué)生,，就當(dāng)面分析錯(cuò)因,，當(dāng)面訂正之后，仍給優(yōu)分,。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,，改進(jìn)教學(xué),，提高教師教學(xué)的針對(duì)性。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。抓好傾聽,、提問、認(rèn)真審題,、書寫,、細(xì)心檢查等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.特別注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,，使學(xué)生敢于回答問題,，樂于思考，從而提高教學(xué)的針對(duì)性,。

課堂是學(xué)校教學(xué)的主陣地,，本學(xué)期我圍繞學(xué)校中心工作創(chuàng)設(shè)和諧課堂。下面結(jié)合數(shù)學(xué)談?wù)勅绾蝿?chuàng)設(shè)和諧的課堂：

1.愉悅和諧,，促進(jìn)“認(rèn)知”與“情感”的統(tǒng)一

首先,，創(chuàng)設(shè)融洽的情感氣氛，營(yíng)造和諧課堂氛圍,。課堂教學(xué)中,，時(shí)刻注意運(yùn)用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)方式，不斷激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和深入探究的興趣,。第二,，突出“民主交往”方式，創(chuàng)造和諧課堂氛圍,。

2.設(shè)計(jì)形式多樣的新課導(dǎo)入,，萌發(fā)學(xué)生求知欲望

為了萌發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探索新知的欲望，就要重視每節(jié)課的導(dǎo)入,。俗話說：“良好的開端是成功的一半,。”如果從一開始學(xué)生就對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣,，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望,。為了激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探索新知的欲望，我十分重視新課的導(dǎo)入,。除了考慮到新,、舊知識(shí)的固定聯(lián)系外，在方式上我采用“溫故知新”,、“設(shè)疑激趣”,、“趣題引路”、“逼上梁山”等多種手段，使學(xué)生盡快地進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),，也使課堂氣氛最大限度地活躍起來,。

3.手腦并用，激發(fā)學(xué)生探索新知欲望

根據(jù)學(xué)生好奇,、愛動(dòng)的特點(diǎn),，我充分利用教具演示，進(jìn)行直觀教學(xué),，并運(yùn)用學(xué)具,，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中都有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。這些實(shí)踐活動(dòng),，一方面滿足了學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦和求知的需要，另一方面可以為數(shù)學(xué)概念的建立打下形象的,、生動(dòng)的表象基礎(chǔ),，這樣就容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

4.設(shè)計(jì)練習(xí),，促使學(xué)生思維能力發(fā)展

課堂練習(xí)是教學(xué)過程的主要組成部分，是讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),，形成技能,，發(fā)展智力的重要方式，是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的極好時(shí)機(jī),。因此,，在學(xué)習(xí)新的概念和法則后，設(shè)計(jì)一些生動(dòng)有趣而形式多樣的練習(xí),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

1.課堂教學(xué)形式單一。

2.布置作業(yè)沒有分開層次,。

3.與家長(zhǎng)的溝通比較少,。

4.對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。

1.從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),，多采取游戲式的教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2.布置一些比較有趣的作業(yè),，比如動(dòng)手的作業(yè),，少一些呆板的練習(xí)。另外,，布置作業(yè)應(yīng)該分開層次,，既讓優(yōu)秀生吃得飽,，又要讓學(xué)困生吃得了。

3.加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。

4.關(guān)注兩頭。一是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，及時(shí)跟蹤,，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，切實(shí)達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。二是優(yōu)秀的學(xué)生，要提供更多的思維訓(xùn)練材料,，讓他們吃飽,，激發(fā)熱愛數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的興趣,。

5.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。傾聽習(xí)慣、交流習(xí)慣,。加強(qiáng)口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練,。

教育工作者的第一學(xué)期工作總結(jié)篇二

一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多,?？傮w看，我們數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，在繼續(xù)推進(jìn)我?！白灾鳌?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，收到很好的效果,。

怎樣教數(shù)學(xué),《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無(wú)疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問題。開學(xué)初組織攻關(guān)教師和教研組長(zhǎng)參加處組織的新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并參加處研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過程，學(xué)校組織了同組共研一課活動(dòng),，在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我?！白灾鳌?jiǎng)?chuàng)新”的教學(xué)模式,。在有限的時(shí)間吃透教材，分工撰寫教案,，以組討論定搞,，每個(gè)人根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講,、自評(píng),；積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講,，反復(fù)聽評(píng),，從研、講,、聽,、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。,。

常思考,，常研究，?？偨Y(jié),，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅(jiān)持“以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,，以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率,。

把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí),、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。五環(huán)節(jié)的考評(píng)主要形式有以下四個(gè)：

1,、自檢——管理上,，努力體現(xiàn)以人為本的思想。要求每位教師對(duì)照有關(guān)制度,，檢查自己所有的職業(yè)表現(xiàn)是否規(guī)范,、得體,。

2、互觀——由組長(zhǎng)牽頭,，組員間互觀交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)隨機(jī)教研,。

3,、校查——a隨機(jī)查：管理人員進(jìn)課堂（通知聽課、推門聽課,、跟蹤聽課）,，聽課、看教案,、查作業(yè),、查學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度,、效果等一條龍式的檢查,。b集中查：每月對(duì)不同年級(jí)、不同常規(guī)項(xiàng)目集中抽查,。

堅(jiān)持教研活動(dòng),，反饋情況，,，把常規(guī)工作抓嚴(yán),、抓細(xì)、抓實(shí),，促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán),。

教師從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料,，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識(shí),，更教會(huì)了他們求知,、合作,、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在,，確有所得,，向40分鐘要效益,；分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋,，學(xué)情分析,，“一得”交流都是大家隨機(jī)教研的話題，新老教師互學(xué)互促,，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè),，,，班里抓單元驗(yàn)收的段段清，并跟蹤五名好差生進(jìn)行調(diào)查,。為了使新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)進(jìn)一步落實(shí),，引到老師走進(jìn)新課程，拋磚引玉,，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)估,、及教育價(jià)值觀等多方面體現(xiàn),，分了空間與圖形旋轉(zhuǎn)、實(shí)踐與綜合,、統(tǒng)計(jì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,、空間觀念以及應(yīng)用意識(shí)與推理能力,，優(yōu)化筆試題目的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)知識(shí)技能形成過程的試題,，設(shè)計(jì)開發(fā)性試題,，設(shè)計(jì)生活化的數(shù)學(xué)試題。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

教育工作者的第一學(xué)期工作總結(jié)篇三

閩侯縣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科工作室成立一年了,，一年里,，我們?cè)诳h教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在教師進(jìn)修校的支持下，努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真研究,，積極思考，樂于奉獻(xiàn),，從無(wú)到有,，從有到優(yōu)，經(jīng)歷了建設(shè)與發(fā)展的初期階段,。過去的一個(gè)學(xué)期,，我們乘教育改革東風(fēng)，在縣教育局搭建的“雙名工程”的平臺(tái)上,，成長(zhǎng)壯大起來,，展示了我們的風(fēng)采，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)如下：

過去的一個(gè)學(xué)期,，工作室成員把學(xué)習(xí)放在首位，通過集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方式,，努力提高個(gè)人素養(yǎng),，致力于把學(xué)科工作室建設(shè)為一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，逐漸將工作室打造為一個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),。

1,、學(xué)習(xí)教育法規(guī)政策，學(xué)習(xí)縣教育局文件精神,，學(xué)習(xí)學(xué)科工作室的相關(guān)制度規(guī)范,。通過學(xué)習(xí)，全體工作室成員明確了工作目標(biāo)和恪守的職責(zé),，更好地開展工作,。

2、學(xué)習(xí)教研教學(xué)專著,。我們把蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》作為必讀書籍,，引領(lǐng)和鼓勵(lì)工作室成員多讀書、讀好書,，從教育書籍中汲取精神營(yíng)養(yǎng),。

3、熟讀《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，做到字斟句酌,，爛熟于心，并學(xué)以致用,。

4,、通讀小學(xué)語(yǔ)文一至十二冊(cè)教科書,，對(duì)我們的研究對(duì)象主動(dòng)出擊。我們?yōu)槊總€(gè)成員購(gòu)置了十二冊(cè)教科書及教師參考用書,。在大規(guī)模讀教科書的行動(dòng)中,，讓我們更加接近文本，親近經(jīng)典,，深入鉆研,。

5、寒假期間,，工作室為全體成員購(gòu)買余文森教授的新作《有效教學(xué)十講》,，利用寒假時(shí)間開展讀書活動(dòng)。

暑期時(shí)間,，小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科工作室成員齊赴浙江省寧波市,，參加《小學(xué)語(yǔ)文教師》編輯部舉辦的“新經(jīng)典”全國(guó)語(yǔ)文骨干教師教學(xué)研討會(huì)。近十天的會(huì)期適逢該市五十年不遇的40度的高溫,，但我們克服困難,，積極參與，向于永正,、薛法根,、竇桂梅等名家求取真經(jīng)，收獲頗豐,。

十月份,，工作室成員又悉數(shù)參加了于福州舉行的“名師東南行”教研活動(dòng)，福建本土名師與來自全國(guó)各地的名師聯(lián)袂獻(xiàn)上的精品課讓我們大呼過癮,。

十一份,，我們中絕大部分成員再赴榕城參加了為期六天的福州市培訓(xùn)者培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真傾聽全國(guó)著名小語(yǔ)名師和市林莘名師工作室導(dǎo)師的精彩講學(xué),，又學(xué)到了不少本領(lǐng),。

期間,，工作室成員的宋艷萍,、孫麗典、李秀琳,、姚淑毅,、鄭章欽、陳翔等老師陸續(xù)參加了省級(jí)農(nóng)村骨干教師和福建省農(nóng)村教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn),，高層次的外出充電學(xué)習(xí),，讓我們站在了教育科研的前沿，在一個(gè)“制高點(diǎn)”上獲得教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的提升,，豐厚底蘊(yùn),。

我們始終牢記工作室的引領(lǐng)宗旨,，努力推進(jìn)送教下校工作，持續(xù)發(fā)揮我們的“引領(lǐng),、示范,、激勵(lì)和輻射”功能。

1,、林清老師和葉曉燕老師分別執(zhí)教《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》,、《丑小鴨》兩課，在上街,、洋里,、廷坪、大湖,、竹岐中心小學(xué)產(chǎn)生了很大的反響,。學(xué)科工作室負(fù)責(zé)人張依芳副校長(zhǎng)做的《目標(biāo)導(dǎo)航，實(shí)施有效教學(xué)》專題講座更是深入人心,，對(duì)山區(qū),、半山區(qū)、平原區(qū)教師的專業(yè)成長(zhǎng)都產(chǎn)生了激勵(lì)和引領(lǐng)作用,。

2,、建立三個(gè)幫扶點(diǎn)，成立長(zhǎng)期幫扶機(jī)制,，帶徒授藝,，深入教研第一線。一年中,，工作室每個(gè)成員除參加本校常規(guī)教研活動(dòng)和工作室集體活動(dòng)外,，分三組，深入到上街中心校,、竹岐中心校,、實(shí)小三個(gè)幫扶點(diǎn)去，定期與徒弟切磋備課,，聽課,，評(píng)課，參與崗位培訓(xùn)活動(dòng),，受到幫扶點(diǎn)師生的歡迎,。

3、工作室年輕的成員得到迅速成長(zhǎng),。姚淑毅老師執(zhí)教的五年級(jí)《木笛》一課,，在20xx年全縣青年教師教學(xué)比武中獲第一名，并且在展示活動(dòng)中受到與會(huì)專家、教師的高度評(píng)價(jià),。

我們?cè)趯?shí)踐中思考,，在摸索中實(shí)踐，針對(duì)一線教師教學(xué)目標(biāo)不明確的通病,，本著“有效”,、“前沿”的原則，創(chuàng)造性地提出了《新課程小學(xué)語(yǔ)文課堂有效教學(xué)策略的實(shí)踐研究》,，深入扎實(shí)地開展研究工作,。

這個(gè)課題成立之初，就作為福州市基礎(chǔ)教育課題受到專家們的重視,。省教育學(xué)院的鮑道宏教授,、市教育學(xué)院的林景和、黃瀾,、陳紹銘主任等專家多次蒞臨工作室指導(dǎo)開展課題研究工作,。本學(xué)期，工作室舉行了三場(chǎng)課題研討會(huì),。其中第三場(chǎng)會(huì)更是盛況空前,，工作室成員姚淑毅老師執(zhí)教的研討課，充分體現(xiàn)了該課題研究的理念,，課后,，課題組專家和課題組老師們一道，以展示課為媒介,，深入探討有效教學(xué)的目標(biāo)設(shè)定,、教學(xué)策略的諸多問題，經(jīng)過研討,，大家對(duì)本課題研究又有了進(jìn)一步的收獲,。鮑教授等三位專家和縣局領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)，更讓我們備受鼓舞,。

專家們認(rèn)為,，我們的課題研究是扎實(shí)的，是能為一線教師服務(wù)的,，是有生命力的,。這是對(duì)我們工作室一年來開展課題研究活動(dòng)的最好獎(jiǎng)賞。

為了課題研究的需要,，加大課題研究的力度,，工作室經(jīng)過精心篩選,，充實(shí)了課題組研究成員,，保證了各年級(jí)研究的均衡發(fā)展。

學(xué)科工作室網(wǎng)站的誕生，為工作室成員和全縣一線教師建立一個(gè)及時(shí)交流的平臺(tái),。網(wǎng)站根據(jù)本學(xué)科教學(xué)和研究需要,，創(chuàng)設(shè)了“教學(xué)資源”、“新聞中心”,、“論文集錦”,、“美文賞讀”、“課題研究”,、“交流中心”六個(gè)欄目,，“教學(xué)資源”積聚全國(guó)各地名師優(yōu)秀課例和教學(xué)理論，為教師的個(gè)人學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)資源和素材,，“新聞中心”及時(shí)刊登學(xué)科工作室活動(dòng)信息,，讓教師了解工作室大型活動(dòng)情況，“論文集錦”刊登了工作室成員的教學(xué)論文和教學(xué)思考,，“美文賞讀”引導(dǎo)教師深入解讀文本,，“課題研究”記錄了工作室課題研究的進(jìn)程，“交流中心”匯集了工作室成員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)及工作思考的花絮,。網(wǎng)站,，是工作室成員的重要交流平臺(tái)，更是一線語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),。

學(xué)科工作室不僅在本縣做好教學(xué)研究和引領(lǐng)教師成長(zhǎng),，還努力發(fā)揮教學(xué)名師資源的作用，走出本縣,，到兄弟縣區(qū)送培送課,，張依芳老師多次隨省教育廳學(xué)科帶頭人送培下鄉(xiāng)講師團(tuán)到我省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)做骨干教師培訓(xùn)講座，接受省教育學(xué)院邀請(qǐng)為省農(nóng)村骨干教師和省農(nóng)村教師教育教學(xué)提升能力工程培訓(xùn)班授課,，接受連江等縣教師進(jìn)修校邀請(qǐng),，為當(dāng)?shù)刂屑?jí)教師崗位培訓(xùn)做講座，林清老師多次隨市教育學(xué)院到仙游等縣送課,。她們的講學(xué)均獲得教師和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的高度評(píng)價(jià),，擴(kuò)大了學(xué)科工作室的知名度，正努力創(chuàng)建品牌學(xué)科工作室,。

同時(shí),，工作室成員筆耕不輟，及時(shí)記錄教學(xué)研究的發(fā)現(xiàn)和感悟,，撰寫大量的文章,，張依芳、林清,、鄭章欽等教師撰寫的文章在《福建教育》,、《福建教師》等cn刊物發(fā)表,，教學(xué)研究成果頗豐。姚淑毅等老師教學(xué)業(yè)績(jī)顯著,，獲得縣教育教學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng),。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,。有了縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷,，有了工作室成員的努力學(xué)習(xí)和吃苦耐勞，有了廣大教師的積極參與,，不斷注入的源頭活水,，正為小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科工作室的蓬勃發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，描繪壯麗的藍(lán)圖,。

教育工作者的第一學(xué)期工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，我校緊緊圍繞建設(shè)“強(qiáng)富美高”新xx和全區(qū)“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃要求，全面推進(jìn)依法治校和依法治教,。學(xué)校以“教育科學(xué)轉(zhuǎn)型和質(zhì)量提升”為中心工作,，教好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）以“三有三講”為核心,，在實(shí)踐中育人,。

本學(xué)期，我校德育工作繼續(xù)以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,，以“做一個(gè)有感恩心,、有責(zé)任心、有進(jìn)取心,；講文明,、講禮貌、講道德的人（三有三講）”為具體目標(biāo)和核心內(nèi)容,，廣泛深入地開展專題教育實(shí)踐活動(dòng),。

“責(zé)任心”專題案例方案——“我的生活，我負(fù)責(zé)”：活動(dòng)時(shí)間為9月至11月初,?；顒?dòng)以“責(zé)任”為目標(biāo)引領(lǐng)，通過“對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)集體負(fù)責(zé),、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”三個(gè)板塊9個(gè)系列活動(dòng)為載體，分低中高三個(gè)年級(jí)段進(jìn)行體驗(yàn)式教育,，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,。

“進(jìn)取心”專題案例方案——“充滿希望積極進(jìn)取”：活動(dòng)時(shí)間為11月至12月底?；顒?dòng)以“進(jìn)取”為目標(biāo)引領(lǐng),，“找榜樣,、學(xué)榜樣、做榜樣”三個(gè)板塊9個(gè)系列活動(dòng)為載體,，分低中高三個(gè)年級(jí)段進(jìn)行體驗(yàn)式教育，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取心,。

20xx第7期《小學(xué)科學(xué)》雜志封二以題為《循道育人,，播種希望》對(duì)我校專題案例教育活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng),。

（二）開展專項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中育人。

1.愛國(guó)主義教育,。我們繼續(xù)就中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開展主題教育活動(dòng)。讓學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化,，在傳統(tǒng)節(jié)日中感受深厚的中華文化底蘊(yùn),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的深厚情感，從而更加熱愛我們的祖國(guó),。結(jié)合第九屆江蘇省中小學(xué)詩(shī)歌競(jìng)賽,，美麗中國(guó)手繪封設(shè)計(jì)比賽等開展了一系列豐富多彩的愛國(guó)主義教育實(shí)踐活動(dòng)。

2.法制安全教育活動(dòng),。加強(qiáng)學(xué)生安全教育是學(xué)校教育工作的重要任務(wù),，所以在開學(xué)初就把安全教育緊抓在手，我們不僅在國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳,，還利用班隊(duì),，晨會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全、預(yù)防地震,、交通安全,、防火消防安全等方面的教育。每月進(jìn)行了安全逃生演練,，把單一的說教和實(shí)際演練相結(jié)合,，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。還重點(diǎn)抓好用餐紀(jì)律,、課間紀(jì)律,。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，開展法制講座,，加強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念,，使學(xué)生從小就養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。我們每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都能認(rèn)真觀看安全教育平臺(tái)的視頻,，并按時(shí)完成相關(guān)作業(yè),。

3.心理健康教育活動(dòng),。本學(xué)期在“德育導(dǎo)師制”的引領(lǐng)下，構(gòu)建“積極心理教育”模式,，我們充分利用學(xué)校心理咨詢室,，邀請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)的在職教師作為我們學(xué)生的心理導(dǎo)師，每周為學(xué)生排解困惑,。我們還在四年級(jí)組內(nèi)開展心理團(tuán)體課和心理班會(huì)課等,，組織老師進(jìn)行觀摩。

出自 m.sevw.cn

4.做好扶貧幫困工作,，加強(qiáng)外來務(wù)工子女教育工作,。本學(xué)期我們要求班主任認(rèn)真開展貧困學(xué)生的摸底調(diào)查,，深入了解班級(jí)貧困學(xué)生的情況,，做好貧困學(xué)生資助工作。12月份我們?nèi)?）班與前進(jìn)小學(xué)開展了聯(lián)歡迎新活動(dòng),。繼續(xù)扎實(shí)開展“三節(jié)”（節(jié)糧,、節(jié)水、節(jié)電）教育活動(dòng),，組織學(xué)生參觀xx污水處理廠,，組織教師編水情教案，組織學(xué)生撰寫“節(jié)約用水”作文,，參加蘇州市第五屆“我的天堂我的水”主題征文活動(dòng),，《節(jié)水、愛水,、惜水》等5篇作文在蘇州節(jié)水網(wǎng)上發(fā)表,，成功創(chuàng)建了“蘇州市節(jié)水型學(xué)校”,。

（三）拓寬家?？臻g，在合作中育人,。

本學(xué)期我們認(rèn)真舉辦每一年級(jí)段的家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng),，9月21日召開一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，孫浩良,、沈佐明副校長(zhǎng)分別作行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)講座,；10月20日舉辦了二、三年級(jí)家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng),，教科室主任唐妹作講座,；11月xx日開展了六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)，沈佐明副校長(zhǎng)作關(guān)于安全方面的講座,；12月14日組織了四五年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,，顧芳芳校長(zhǎng)進(jìn)行“今天我們?nèi)绾巫龈改浮睂ｎ}講座,。集合本校的資源，我們的行政領(lǐng)導(dǎo)作為主講者,，及時(shí)向家長(zhǎng)朋友們宣傳學(xué)校的教育觀念,，指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育，使孩子在家長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下,，加快良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

開展“百名教師訪千家”活動(dòng)，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,，共同關(guān)愛學(xué)生,。整合德育人力資源,，發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委組織,、校外輔導(dǎo)員及社會(huì)各界人士對(duì)青少年學(xué)生的教育作用。

（一）教學(xué)常規(guī)求規(guī)范,。

1.嚴(yán)格“六認(rèn)真”管理規(guī)范,。期初根據(jù)教研室要求及學(xué)校實(shí)際，教學(xué)常規(guī)工作要求做到“備課求新,、上課求實(shí),、作業(yè)求精、輔導(dǎo)求勤,、評(píng)價(jià)求活”的要求,，對(duì)學(xué)校的各科的備課、作業(yè)進(jìn)行精細(xì)化管理與要求,，堅(jiān)持合作雙贏,，共同成長(zhǎng)。

2.課程實(shí)施監(jiān)控落實(shí)到位,。教師都能夠嚴(yán)格按照學(xué)校排定的課表正常上課,。加強(qiáng)了社團(tuán)活動(dòng)的督查與記錄，期初分管校長(zhǎng)與教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行協(xié)調(diào),，從全面提高學(xué)生素養(yǎng)出發(fā),，落實(shí)豐富多彩的課外活動(dòng)，保證學(xué)生陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí),。繼續(xù)采用行政督察制度,，每天當(dāng)日值班的一位行政領(lǐng)導(dǎo)檢查三幢教學(xué)樓，一至六年級(jí)任意挑選一個(gè)班,，認(rèn)真作好巡課記錄,，做到周周有反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題,，促使教師努力做到“開齊,、上足,、教好”，促進(jìn)各學(xué)科的均衡發(fā)展,。

3.持之以恒,、嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)業(yè)務(wù)檢查。每月教務(wù)處確定備課或作業(yè)一項(xiàng)檢查內(nèi)容,，組織教科研組長(zhǎng)進(jìn)行檢查,，注重檢查過程，重點(diǎn)指出不足,，凸顯指導(dǎo)作用,。每次檢查，善于發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,、總結(jié)對(duì)從“不知”到“知之”的過程,，并能有始有終。

（二）校本教科研促成長(zhǎng),。

進(jìn)一步明確教研組職能,，規(guī)范教研組活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教研范式,，積極探索“微教研”活動(dòng),，開展微型課展示、課例研究,、課堂觀察,、課堂誓詞個(gè)性解讀活動(dòng)等主題化活動(dòng)，其最終目的是促教業(yè)成長(zhǎng)成長(zhǎng),，從而更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

1.做活教科研，搞好教學(xué),。教務(wù)處按照區(qū)教育局,、學(xué)校的要求，每學(xué)期開展六次重大的教科研活動(dòng)求,，給教科研組搭好大致框架,，六次活動(dòng)中必須要包含一次微課、一次青年教師研討課暨有效課堂研究節(jié)活動(dòng)等,，其余活動(dòng)由教研組自行承擔(dān),，這樣子既保證了活動(dòng)形式的多樣，又充分發(fā)揮教研組的自主性,；另一方面,，學(xué)校要求各行政人員深入教科研組，每個(gè)行政人員加入對(duì)教學(xué)六認(rèn)真作業(yè)書寫的檢查，從而提升教師素質(zhì)與學(xué)生整體質(zhì)量,，同時(shí)校級(jí)層面對(duì)教師的六認(rèn)真做了有效的監(jiān)控,。

2.多樣化的校本教科研模式探尋。本學(xué)期,，各教科研組都完成了六次組內(nèi)教科研活動(dòng),，活動(dòng)具有實(shí)效性。

（1）課標(biāo)解讀活動(dòng),，每位教師依據(jù)學(xué)校希望教育特色,，結(jié)合自己學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)發(fā)表了自己的個(gè)性解讀觀點(diǎn)。為教師更好的理解教材做好了鋪墊,。

（2）主題研討：如何打造活力學(xué)生,。沙龍：評(píng)價(jià)語(yǔ)在希望課堂中的魅力。

（3）微課,。組內(nèi)教師精心準(zhǔn)備ppt或光盤,，同題微課讓教師更能體會(huì)到相同的教材，不同的處理帶來的效果,，組員在研討中相互促進(jìn),，共同成長(zhǎng),。

（4）微研究：在質(zhì)量檢測(cè)中研究學(xué)生,。

（5）青年教師開課暨有效課堂研究節(jié)活動(dòng)、課堂觀察等,。

（6）微研究：把握試卷區(qū)分度---青年教師制卷能力評(píng)比,。

（三）質(zhì)量監(jiān)控求實(shí)效。

1.建立三級(jí)監(jiān)控模式,。建立校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處和學(xué)科教科研組、備課組,、教師個(gè)人質(zhì)量監(jiān)控體系,，實(shí)施分層管理，充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控體系的功能,。堅(jiān)持各司其職的原則,。建立教師質(zhì)量檔案包括（班級(jí)一學(xué)期的成績(jī)記載、五份二次批改后的單元練習(xí)卷）,、年級(jí)組質(zhì)量檔案包括（各班級(jí)的質(zhì)量分析表,、匯總分析表、自編試卷樣卷）從而不斷提高南小的教學(xué)質(zhì)量,。

2.開展校級(jí)平時(shí)調(diào)研和期末調(diào)研,。調(diào)研選取了部分年級(jí)學(xué)科進(jìn)行綜合調(diào)研，每次調(diào)研后,，教導(dǎo)處均能進(jìn)行合理的分析,，適時(shí)小結(jié),，總結(jié)存在問題，提出有針對(duì)性的措施,。11月份,，區(qū)教育局對(duì)我校的質(zhì)量監(jiān)控工作做了專項(xiàng)調(diào)研，肯定了學(xué)校的做法和亮點(diǎn),。

另外,，我們還組織了豐富的活動(dòng)，如低語(yǔ),、高語(yǔ)組開展的規(guī)范漢字書寫比賽,、課外閱讀等活動(dòng)。沈迪斯三（5）班整班英語(yǔ)書寫區(qū)三等獎(jiǎng),。四（3）班沈春梅指導(dǎo)的整班鋼筆字比賽獲區(qū)二等獎(jiǎng),。徐培榮指導(dǎo)的吳燁、張華英指導(dǎo)的鈕煜雯獲20xx年區(qū)閱讀之星,。徐培榮指導(dǎo)的徐心妍,、《假如給我三天光明》讀后感獲區(qū)一等獎(jiǎng)，蔣俊楠《神秘的兵器》獲區(qū)三等獎(jiǎng)等,。

（一）以課題為引領(lǐng),，提高課題研究品質(zhì)。

1.扎實(shí)開展學(xué)校主課題的研究,。學(xué)校主課題省“十二五”立項(xiàng)課題《城鄉(xiāng)一體化背景下,，培養(yǎng)有教養(yǎng)的小學(xué)生的實(shí)踐研究》課題組繼續(xù)開展研究工作，從前期研究中找到不足點(diǎn),，細(xì)化研究重點(diǎn),。作為課題研究目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有教養(yǎng)的人，課題組重點(diǎn)以實(shí)踐活動(dòng)展示的方式呈現(xiàn)課題研究的顯性成果,。其次,，完成了蘇州市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃20xx年度課題申報(bào)工作。根據(jù)教育發(fā)展新形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際,，設(shè)計(jì)并確立學(xué)?！笆濉敝髡n題為《城鄉(xiāng)一體化背景下希望教育的研究與實(shí)踐》，使前后主課題具有延續(xù)性和關(guān)聯(lián)性,，拓展深化了“十二五”課題的研究?jī)?nèi)容,。繼續(xù)開展蘇州市葉圣陶教育思想研究規(guī)劃課題《“教是為了不教”教育思想指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革》的研究工作。

2.積極做好學(xué)年課題的推進(jìn),。我校的區(qū)第六批學(xué)年里項(xiàng)課題12個(gè),。開學(xué)初，教科室組織教師制定研究計(jì)劃和重點(diǎn)，確立活動(dòng)內(nèi)容,，指導(dǎo)教師在平時(shí)的活動(dòng)的落實(shí),，使得學(xué)年課題能出好成果。本學(xué)期重點(diǎn)做好課題的過程性管理,，每個(gè)課題做到每月一次研討活動(dòng),，每人安排發(fā)表一篇與課題高度相關(guān)的論文，爭(zhēng)取明年能順利結(jié)題,。

（二）以教育科研組織建設(shè)為抓手,，提升學(xué)校教科研水平。

根據(jù)區(qū)教科室工作意見要求,，教學(xué)與科研融合要有新突破,。本學(xué)期完善了各項(xiàng)管理制度，教研活動(dòng)提倡務(wù)實(shí)與創(chuàng)新,；突出“主題”教研,，強(qiáng)調(diào)教研精致化；著眼教師專業(yè)成長(zhǎng),，打磨精品教研團(tuán)隊(duì),；依托活動(dòng)平臺(tái)，提高教研成效,，豐富教研成果,。

1.繼續(xù)組織好讀書沙龍活動(dòng)。提高教師的理論修養(yǎng),，讀專業(yè)書是必經(jīng)之路,。在前一階段的閱讀,、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)開展好讀書活動(dòng),，通過下發(fā)書籍,、雜志，網(wǎng)絡(luò)資料上傳等形式,，宣傳教育的最新理念,，促進(jìn)教師在專業(yè)素養(yǎng)方面的提升，并在適時(shí)召開教科中心組,、教研組,、課題組等讀書交流活動(dòng)，交流讀書體會(huì)和心得,。本學(xué)期重點(diǎn)閱讀張振鵬的《給教師的100條建議》,，11月17日組織了青年教師讀書交流會(huì)。

2.每月組織教科研中心組活動(dòng)。根據(jù)xx區(qū)教育局的精神要求,，突出教研與教科的融合,，學(xué)校成立了教科研中心組，在學(xué)校教科室的統(tǒng)一安排下,，每月開展一次集中研討活動(dòng),，提前確立主題,，研討時(shí)間為半天,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高。教科室和教導(dǎo)處共同組織了各類課堂展示,、教科研講座,、沙龍活動(dòng)、專題培訓(xùn)活動(dòng)等,，每一次活動(dòng)都提前告之,，作好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作,，并作好過程資料的收集整理工作,，力求使每一次活動(dòng)都有收獲,。

每個(gè)教研組圍繞學(xué)校主題申報(bào)教研組主題，圍繞主題開展活動(dòng),。每?jī)芍芤淮位顒?dòng),，采用微型課、課堂觀察,、同題異構(gòu),、一題再構(gòu)等課例研究形式,，實(shí)施“集體備課—上課—評(píng)課—再上課”課堂教學(xué)研討活動(dòng)，9月各教科研組開展了課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,，把握教材體系活動(dòng)；10月各組開展了教師教學(xué)基本功競(jìng)賽,；11月15日到17日,，各教科研組開展了同題異構(gòu)的主題教科研活動(dòng)；11,、12月開展青年教師研討課暨有效課堂研究節(jié)活動(dòng),，構(gòu)建希望課堂教學(xué)文化,。

3.結(jié)合課堂教學(xué)做好教學(xué)的反思撰寫。本學(xué)期繼續(xù)在“六認(rèn)真”的備課本上實(shí)行教學(xué)反思的撰寫活動(dòng),，繼續(xù)利用備課本做好一課一反思,，把反思的重點(diǎn)放在改進(jìn)課堂教學(xué)效率上。利用xx區(qū)教研室下發(fā)的研修手冊(cè),，開展系列的反思活動(dòng),。本學(xué)期，針對(duì)所有教師,，在教科室的組織下,，圍繞課堂教學(xué)方面的主題，進(jìn)行一次教學(xué)反思的征文評(píng)比活動(dòng),，分為兩組,，分別評(píng)選出校級(jí)獎(jiǎng)次。教科室篩選出優(yōu)秀的論文,，通過修改,，擇優(yōu)向雜志社推薦，爭(zhēng)取更多的教師能發(fā)表文章,，激發(fā)教師參與教科研的興趣,。

4.繼續(xù)探索開展“微教研”活動(dòng)。本學(xué)期,，進(jìn)一步推廣以“研究學(xué)生”為重點(diǎn)的教育“微研究”,。特別是結(jié)合青年教師基本功比賽，進(jìn)一步學(xué)習(xí)“研究學(xué)生”和“微研究”理論,，開展與“研究學(xué)生”相結(jié)合的課堂研討活動(dòng),、案例分析及即興演講等，提高青年教師專業(yè)素養(yǎng),。

（三）以服務(wù)教師為出發(fā)點(diǎn),，重視科研成果宣傳。

1.組織參加區(qū)市級(jí)以上各類征文活動(dòng),。教科室定期收集,、反饋教科研信息，及時(shí)把市級(jí)以上有關(guān)征文,、論文、成果評(píng)比等信息傳達(dá)到每個(gè)教師,。本學(xué)期重點(diǎn)組織了教師參加“教育學(xué)會(huì)”“陶研”“師陶杯”“五四杯”等論文評(píng)比,，積極推薦教師優(yōu)秀論文給有關(guān)報(bào)刊雜志，力爭(zhēng)做到參賽面廣,，獲獎(jiǎng)率高,。本學(xué)期在各級(jí)各類刊物上共發(fā)表文章19篇,，xx人次。

2.對(duì)?？断Ｍ返母陌婧途庉嫻ぷ?。在借鑒上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校的?？断Ｍ愤M(jìn)行改版,，積極向各位教師征求好的文稿，提高稿件的質(zhì)量,，力求編輯的美觀,，切實(shí)有效改善了校刊的質(zhì)量,，得到了區(qū)教科室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

3.協(xié)助宣傳好學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。積極發(fā)揮教科室的策劃作用,，幫助各個(gè)部門做好活動(dòng)的梳理和宣傳工作,，做好有活動(dòng)參與，《書香浸潤(rùn)校園,，課題助推陶研》《xx小學(xué)“希望教育”特色構(gòu)建的思考與實(shí)踐》《踐行生活教育思想提高作文教學(xué)效率》3篇文章收入于“xx區(qū)省陶研會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校材料匯編”,，做好“最美行知文化校園”申報(bào)工作，并獲得成功,。

1.本學(xué)期重視消防安全,、用電用氣安全和門衛(wèi)安全，完善安全管理制度,，加強(qiáng)了安全管理隊(duì)伍建設(shè),。借助蘇州市安全教育平臺(tái)，把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,，保障每?jī)芍?課時(shí)的安全教育時(shí)間,。加強(qiáng)校車管理，確保人身安全,。對(duì)隨車人員和坐車學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn),，牢固樹立安全意識(shí),，確保每一次乘車都安全。總務(wù)處還每月對(duì)學(xué)校里的設(shè)施進(jìn)行安全隱患的排查,。

2.管理好食堂。開學(xué)初,，對(duì)食堂工作人員進(jìn)行了衛(wèi)生操作,、責(zé)任感等培訓(xùn)，努力提高職工的服務(wù)質(zhì)量,。期末,，對(duì)食堂工作進(jìn)行考評(píng),、反饋，并對(duì)請(qǐng)假不就餐學(xué)生,，按實(shí)際用餐結(jié)算,，余款退還。

總結(jié)是為了更好地發(fā)現(xiàn)問題,，本學(xué)期失分較多的是學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng),，有待加強(qiáng)。十三五教育規(guī)劃的藍(lán)圖已經(jīng)展開,，我們滿懷希望,，腳踏實(shí)地，力爭(zhēng)全校上下齊心協(xié)力地做好每一項(xiàng)工作,，力爭(zhēng)在南小的發(fā)展史上創(chuàng)造輝煌,！

教育工作者的第一學(xué)期工作總結(jié)篇五

時(shí)間流逝，大三的第一學(xué)期就這樣走過了,，在這短短的幾個(gè)月里,，我們計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)0502班在班委會(huì)、團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全班四十九位同學(xué)的積極努力下,，在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè),、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績(jī)。出色的完成了學(xué)期前制定的班級(jí)工作計(jì)劃,。

在班委建設(shè)方面,，開學(xué)時(shí)在班主任楊老師的支持和幫助下，成功的進(jìn)行了新一屆的班委換選,。新一屆班委工作積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，懷著為同學(xué)服務(wù)的熱心,，嚴(yán)格要求自己,，使得本學(xué)期班級(jí)工作能夠出色完成。

在班級(jí)制度建設(shè)方面,，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制,，從新制定了班級(jí)考勤制度、班級(jí)管理制度,、班級(jí)財(cái)務(wù)制度,、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)寢室管理制度,。在班級(jí)工作中力求做到制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,，將整個(gè)班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。班委在每周的班級(jí)例會(huì)上公布本周或今段時(shí)間班級(jí)各項(xiàng)考勤和工作以及積極聽取同學(xué)們對(duì)下一段時(shí)間班級(jí)活動(dòng)或工作就方向的意見，爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作,，參加班里的工作,，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神,，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力,。使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

在班風(fēng)建設(shè)上,，我們擬訂了班訓(xùn)：“為自己多想點(diǎn),，為同學(xué)多想點(diǎn)，為班集體多想點(diǎn),?！睂W(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多，班委通過各種形式,，使每一位同學(xué)都為自己今后的人生道路進(jìn)行認(rèn)真的思考,，確定自己的目標(biāo)，同時(shí)也培養(yǎng)大家為別人著想,，關(guān)心他人的美好品德,，并且進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)大家的集體主義精神，關(guān)心集體和增強(qiáng)大家的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。在過去的一學(xué)期里,，我班同學(xué)積極努力下，班級(jí)呈現(xiàn)了“相互幫助,，關(guān)心他人,，熱愛集體”良好班風(fēng)。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷大一,、大二的迷惘后，開始有目標(biāo)地,、科學(xué)地,、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位,、自我選擇,、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了一定的提高,。大家結(jié)伴上自習(xí),，共同探討問題,、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng),。但其中依存在少部分同學(xué),，懶散、無(wú)目的,、逃課厭學(xué),。但總體上，努力學(xué)習(xí)的風(fēng)氣已在班級(jí)中形成了一股風(fēng)氣,。

在寢室文化建設(shè)方面,，班主任楊老師，班委成員,，各寢室長(zhǎng)高度重視,，成立了寢室管理小組，定期對(duì)各寢室進(jìn)行檢查,，對(duì)檢查不合格的寢室在班會(huì)上給予通報(bào)批評(píng),，對(duì)表現(xiàn)好的寢室給予表?yè)P(yáng)。在抓好衛(wèi)生清潔的同時(shí),，還加大對(duì)大功率電器的檢查力度,，在每周班會(huì)都強(qiáng)調(diào)。在這一些措施的執(zhí)行下,，班里為出現(xiàn)任何不安全事件,，寢室除個(gè)別外，衛(wèi)生搞得很好,。

在知識(shí)競(jìng)賽方面,，是本學(xué)期工作弱點(diǎn)。在參加院第三屆英語(yǔ)演講比賽,，只有一位同學(xué)進(jìn)入系選拔賽,，但最終未進(jìn)入院級(jí)決賽;在計(jì)算機(jī)大賽中也只有一位同學(xué)進(jìn)入了院級(jí)的決賽但未進(jìn)入總決賽;總的來說成績(jī)不理想,。在這個(gè)方面是班委工作的失誤,，值得每一位班委和同學(xué)深思，同時(shí)也是下學(xué)期班委工作的重點(diǎn),。

在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí),，我們也沒有忽視開展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng)，在活動(dòng)中,，同學(xué)們積極性很高,，反應(yīng)也很熱烈。中秋節(jié)班級(jí)組織了中秋晚會(huì);11月中旬,，班級(jí)舉辦了一個(gè)具有羽毛球、乒乓球,、拔河等豐富多彩的體育周活動(dòng);12月的冬至班級(jí)舉辦了包餃子——這一系列的活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力起到了很大的作用,。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級(jí)的向心力,。

回顧和總結(jié)一學(xué)期來的工作歷程，我們深深感到,，班級(jí)舉辦的每一項(xiàng)活動(dòng)，每一聲喝彩和每一次微笑,，無(wú)不包容著系領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)愛和鼓勵(lì);無(wú)不凝聚著班委每一位成員的聰明和汗水;離不開與我們風(fēng)雨同舟,、給我們幫助和指導(dǎo)的楊老師,，離不開給予我們真誠(chéng)理解與大力支持的同學(xué),，同時(shí)也系學(xué)生會(huì)對(duì)我們工作的關(guān)懷及支持,。

雖然在過去的一學(xué)期中，我們經(jīng)歷過彩虹但也經(jīng)歷了風(fēng)雨,，可是我們?nèi)稳粓?jiān)信：在系領(lǐng)導(dǎo)、老師,、班主任的關(guān)懷下,、系學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下和支持下，全體班級(jí)同學(xué)的共同努力下，在未來的日子里,，x班一定能夠取得更加出色的成績(jī),，贏得更多的喝彩。

教育工作者的第一學(xué)期工作總結(jié)篇六

教育信息化是現(xiàn)代教育發(fā)展的大趨勢(shì),，是基于信息化技術(shù)革命所帶來的必然結(jié)果,，落實(shí)好教育信息化工作將為學(xué)校教育改革發(fā)展注入巨大動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理和運(yùn)用的“事半功倍”,。我校根據(jù)學(xué)?；A(chǔ)和整體規(guī)劃，相應(yīng)制訂了《溫泉小學(xué)教育信息化年度工作計(jì)劃》,，并明確提出了構(gòu)建數(shù)字化校園的總目標(biāo),，以信息化來全面推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作。

學(xué)校著力品牌辦學(xué)的方針,，教師團(tuán)隊(duì)具有一定的專業(yè)素質(zhì),，營(yíng)造具有文化底蘊(yùn)的村小。良好的教育氛圍,，科學(xué)的管理機(jī)制,，加上教委對(duì)學(xué)校硬件設(shè)施的投入，為學(xué)校全面實(shí)施數(shù)字化校園奠定了基礎(chǔ),，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件,，學(xué)校的信息化工作取得了可喜的成效。

結(jié)合學(xué)校各方面建設(shè)工作現(xiàn)狀,，對(duì)學(xué)校教育信息化工作作了全面自評(píng)總結(jié),。我們認(rèn)為，學(xué)校以建設(shè)信息化校園的總思路符合現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢(shì),，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力,；以“教育信息化工作推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”為主線，從科學(xué)管理,、健全制度,、加強(qiáng)師資校本培訓(xùn)、強(qiáng)化實(shí)踐活動(dòng)為操作手段是有效的,。

信息技術(shù)已經(jīng)深入學(xué)校每位老師的課堂教學(xué)中,，“信息技術(shù)能有效地為課堂教學(xué)服務(wù)”的意識(shí)日益增強(qiáng)。每學(xué)期組織校級(jí)教學(xué)研究活動(dòng),，把信息技術(shù)運(yùn)用與學(xué)科整合作為研究的重要內(nèi)容之一,，使信息技術(shù)真正成為促進(jìn)教與學(xué)的有效方式，提高課堂教學(xué)效果,。廣大教師也因此在教育教學(xué)方面獲得了長(zhǎng)足進(jìn)步,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視合理規(guī)劃。

每學(xué)期認(rèn)真制定切實(shí)可行的信息技術(shù)與學(xué)科整合工作計(jì)劃,明確工作重點(diǎn),、研究主題,、課堂教學(xué)整合等，為提高學(xué)校的信息化工作作出全面規(guī)劃,。

2,、加大投入完善設(shè)施。

在中心校領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校完成了現(xiàn)代化教育環(huán)境的構(gòu)建,，設(shè)備運(yùn)行正常。教育,、教學(xué)設(shè)備配置到位,，現(xiàn)學(xué)校擁有學(xué)生計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室,、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教室、等專用教室,。

3,、制度健全扎實(shí)工作。

學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè),，能從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，建立健全各項(xiàng)信息管理制度，使信息工作有章可循,，保證了信息工作的順利開展,。同時(shí)學(xué)校還制定了信息工作人員的崗位職責(zé)，做到職責(zé)分明,，落實(shí)到人,。為了調(diào)動(dòng)教師進(jìn)行信息化工作的積極性，取得了良好的效果,。

4,、教師培訓(xùn)提高能力。

技術(shù)運(yùn)用意識(shí)的提高,，掌握一定的信息技術(shù),，根據(jù)學(xué)生實(shí)際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向,。

5,、實(shí)踐研究提高效能。

學(xué)校十分重視信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)踐研究活動(dòng),，在進(jìn)行校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化與課堂教學(xué)優(yōu)化整合的實(shí)踐研討，充分運(yùn)用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備開展教學(xué)活動(dòng)。各學(xué)科教研組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，加強(qiáng)集體備課,，平時(shí)上課有選擇的運(yùn)用多媒體來輔助教學(xué)。教研組開課,，執(zhí)教老師能將信息技術(shù)與本學(xué)科整合,，科學(xué)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。每學(xué)年教研組開課的老師,，100％都能熟練合理運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，從而有效地提高自己的學(xué)科教學(xué)水準(zhǔn),。

學(xué)校鼓勵(lì)教師參與課題的研究,、撰寫相關(guān)的論文、制作課件,，參與各級(jí)各類部門組織的評(píng)比,。

通過教學(xué)活動(dòng)，教師們不但提高了信息技術(shù)運(yùn)用水平,，促進(jìn)平時(shí)教學(xué)手段的更新,，同時(shí)教科研水平也得到提高。

6,、培養(yǎng)興趣發(fā)展個(gè)性,。

7、數(shù)字文化促進(jìn)管理,。

隨著教育改革的不斷深化,，現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛運(yùn)用，學(xué)校在校園數(shù)字化建設(shè)上不斷進(jìn)行深化,。

學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合,、校園數(shù)字化建設(shè)方面，做了許多工作,，取得了一定的實(shí)效,，對(duì)提高課堂教學(xué)效能，促進(jìn)二期課改的深化,，謀求社會(huì),、學(xué)校、家庭教育一體化,，起到了至關(guān)重要的作用,，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時(shí)我們也面臨著一些新的問題：

問題一：教師的教育現(xiàn)代化的意識(shí)還需不斷加強(qiáng),，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化,，如何把握學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),，運(yùn)用計(jì)算機(jī)的多媒體技術(shù)，突破知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，如何運(yùn)用人機(jī)對(duì)話技術(shù)精心安排問題,，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式，還需進(jìn)行不斷地研究,。

對(duì)策：

信息化工作的不斷推進(jìn),，關(guān)鍵是人的因素，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度,，選派信息技術(shù)骨干教師參加專題培訓(xùn),，積極引進(jìn)信息技術(shù)專業(yè)人才，積極運(yùn)用現(xiàn)有的教研平臺(tái),，結(jié)合學(xué)校教育,、教學(xué)實(shí)踐，積極開展“在做中引,、在引中學(xué),、在學(xué)中研,、在研中思”活動(dòng),，努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結(jié)合點(diǎn)，全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化,。

成為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)工具和情感工具。

對(duì)策：

學(xué)校將在條件與經(jīng)費(fèi)許可的情況下,，積極開發(fā)相應(yīng)的資源平臺(tái),，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之余能充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，開展各種有益的活動(dòng),，使學(xué)生更多地掌握未來社會(huì)生存與發(fā)展的技能,，全面提高素質(zhì)。

問題三：學(xué)生家庭電腦配置率不高,，一定程度上制約了學(xué)校信息化工作向縱深發(fā)展,，學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)受到一定的制約。

對(duì)策：

我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)信息技術(shù)的宣傳力度,，增強(qiáng)家長(zhǎng)信息化意識(shí),；學(xué)校進(jìn)一步做好信息資源向社會(huì)開放，向?qū)W生開放的工作,，大力提高學(xué)生信息化實(shí)踐的機(jī)會(huì),，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。

教育工作者的第一學(xué)期工作總結(jié)篇七

根據(jù)學(xué)?？傮w工作部署,，全體總務(wù)工作人員精誠(chéng)合作,，團(tuán)結(jié)一致，共同努力,，較圓滿地完成了本期的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

中學(xué)校園擴(kuò)建繼續(xù)列為20xx年xx縣重點(diǎn)工程。校園擴(kuò)建穩(wěn)步推進(jìn),，征地面積已全部測(cè)量,，召開了涉及征地范圍的16個(gè)村民組會(huì)議，包點(diǎn)干部完成進(jìn)村入戶宣傳任務(wù),，目前已完成學(xué)校所坐落生產(chǎn)組吳塘組27戶計(jì)26.43畝土地征收和青苗補(bǔ)償相關(guān)事項(xiàng),，征地款103萬(wàn)縣教育局已協(xié)調(diào)財(cái)政局匯入了溫泉財(cái)政分局，開年打入農(nóng)戶賬戶中,，雙墩組已完成17戶農(nóng)戶簽字確認(rèn)任務(wù),；第一輪工程運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地平整，圍墻,，道路,、污水項(xiàng)目圖紙和預(yù)算已由縣設(shè)計(jì)院初步出臺(tái)，待征地完成后即將進(jìn)行招標(biāo)施工,。

2.為了適應(yīng)新高考小班教學(xué)需要,，結(jié)合xx樓設(shè)施陳舊實(shí)際，學(xué)校通過教育局爭(zhēng)取項(xiàng)目資金,，對(duì)xx樓進(jìn)行裝飾,，經(jīng)過公開招標(biāo)，目前該項(xiàng)目正在實(shí)施,。

3.狠抓校園安全工作,，對(duì)男、女生公寓,，校園進(jìn)行定期安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)排除,，為確保校園,、學(xué)生安全做了大量卓有成效的工作。本期進(jìn)行了8次教寢室固定設(shè)施安全檢查和整改,，7次校園周邊安全隱患排查,。

4.加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理。每天打掃學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，要求保潔員要“到邊,、到角、到位”,，不留任何死角,，堅(jiān)持細(xì)致入微地搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,。

5.強(qiáng)化食堂服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)督,，對(duì)食堂經(jīng)營(yíng)權(quán)進(jìn)行了公開招標(biāo),，按縣教育局、市場(chǎng)局要求對(duì)食堂承包人提出了更高的要求,，進(jìn)行每周一次食堂安全飲食檢查,，每月一次全面安全檢查。

6.積極配合學(xué)校其他處室,、部門，搞好教研,、段考,、學(xué)業(yè)水平考試、校際交流等活動(dòng)的后勤保障工作,。

7.注重圖書室,、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室,、通用技術(shù)教室等裝備的管理和維護(hù)工作,。

8.大力推行開源節(jié)流工作,，每項(xiàng)工作都本著以最低的成本取得最大的效益來進(jìn)行工作，狠抓水電管理,，杜絕浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)效益最大化,。

9.完成財(cái)務(wù)預(yù)決算,。財(cái)務(wù)工作做到了規(guī)范操作，陽(yáng)光操作,，扎實(shí)的財(cái)務(wù)工作得到了縣會(huì)計(jì)中心,，局計(jì)財(cái)股的肯定，同時(shí)配合國(guó)家稅制改革,，妥善地處理了所得稅計(jì)算,、繳納工作,，得到了稅務(wù)局好評(píng)。

10.完成崗位工資的調(diào)整及每年一次的薪級(jí)工資調(diào)整,，及時(shí)發(fā)放了績(jī)效工資,，職稱晉升工資及時(shí)兌現(xiàn)，完成了養(yǎng)老保險(xiǎn)數(shù)據(jù)采集,、上報(bào)工作,。

11.積極參加扶貧工作，總務(wù)處全員加入扶貧專班,，在完成自身工作同時(shí),，很好的完成了扶貧工作。

12.認(rèn)真穩(wěn)妥的實(shí)行了學(xué)生學(xué)費(fèi)銀行代收,，效果良好,。

教育工作者的第一學(xué)期工作總結(jié)篇八

20xx年1月19日，天龍中學(xué)在學(xué)校會(huì)議室召開本學(xué)期工作總結(jié)會(huì),，全體教師參加會(huì)議,，會(huì)議由鄭榮錦副校長(zhǎng)主持。

學(xué)校教務(wù)處,、政教處,、總務(wù)處、團(tuán)支部,、工會(huì)等部門及學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)從各自分管工作進(jìn)行本學(xué)期的述職，就本學(xué)期以來所完成的工作向全體教師進(jìn)行匯報(bào),，總結(jié)在本學(xué)期工作中所取得的成績(jī)及工作中存在的不足,，并提出下一步的改進(jìn)方向。

本學(xué)期教育教學(xué)成績(jī)?cè)谌w教師的共同努力下取得長(zhǎng)足進(jìn)步,，七年級(jí)教學(xué)成績(jī)總分在全區(qū)排名第四,，八年級(jí)教學(xué)成績(jī)總分在全區(qū)排名第三,，九年級(jí)教學(xué)成績(jī)總分在全區(qū)排名第九；其中,，七年級(jí)所有學(xué)科中均有學(xué)科排在全區(qū)前5名,，七（5）班的歷史和英語(yǔ)排名全區(qū)第一，鄭靜紅同學(xué)以總分高出第二名20多分的成績(jī)排名全區(qū)第一,。同時(shí),，天龍中學(xué)連續(xù)兩年獲得平壩區(qū)學(xué)校教育目標(biāo)管理考核一等獎(jiǎng)。本學(xué)期教育教學(xué)所取得的成績(jī),，離不開上級(jí)部門的支持及天龍中學(xué)全體教師的共同努力,，在新的一年里，全體教師一定“不忘初心,、砥礪前行”,，努力將天龍中學(xué)辦得越來越好。

20xx年是決勝全面建成小康社會(huì),、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之年,，也是“十三五”規(guī)劃收官之年。20xx年1月至2月寒假及春節(jié)期間,，大量外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)過節(jié),，將給“控輟保學(xué)”工作增加更多困難，形勢(shì)更加嚴(yán)峻,。根據(jù)相關(guān)文件要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、壓實(shí)壓緊責(zé)任,，持續(xù)確保輟學(xué)“清零”目標(biāo),，鞏固提升教育保障成果，天龍中學(xué)針對(duì)本校實(shí)際情況,，合理安排假期“控輟保學(xué)”工作,，確保新學(xué)期學(xué)生按時(shí)到校就讀，完整接受義務(wù)教育,。

（一）學(xué)校安全工作一刻也不能放松,；

（二）“控輟保學(xué)”工作要按時(shí)完成，鞏固勸返成果,，防止新增輟學(xué),。

（三）公職人員嚴(yán)禁在公共場(chǎng)所打麻將、適量飲酒,，嚴(yán)禁酒后駕車,。

（四）加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁在公共平臺(tái)（場(chǎng)所）發(fā)表不良言論,。

（五）做好新學(xué)期學(xué)籍系統(tǒng)中“人籍一致”審計(jì)準(zhǔn)備。

（六）做好春節(jié)值班值守工作,，有事按程序上報(bào),。

教育工作者的第一學(xué)期工作總結(jié)篇九

引導(dǎo)孩子們以情、理,、法來增進(jìn)班級(jí)文化的發(fā)展,，從中讓他們明白快樂,、互助、友善,、寬容,、感恩的重要，明白讀書令人靈秀聰明,，讀書使人識(shí)趣明禮,。

學(xué)生樂于看書，善于讀書,，很多學(xué)生真正把書籍當(dāng)作了學(xué)習(xí)生活的精神糧食,，讀課外書和寫日記成為孩子們的愛好和習(xí)慣。這些給學(xué)生帶來各方面的發(fā)展,，如：語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)步,、思惟的靈活、見識(shí)更寬廣,、思想更開闊(能初步明白用平常心,、責(zé)任心來待人和處世)。固然學(xué)生是發(fā)展中的人,，以上所說都是相對(duì)的評(píng)價(jià),，但營(yíng)建書香班級(jí)的活動(dòng)確切讓孩子們成長(zhǎng)更快，更強(qiáng)化了內(nèi)心朦朧的價(jià)值判定,。

我想也是個(gè)體學(xué)識(shí),、人格整體發(fā)展的必備心理?xiàng)l件，我以這樣的信念影響孩子們以樂觀的心態(tài)面對(duì)事情,，以開闊的心情包容和理解事物,，以蘇醒的自信知道行為。會(huì)感恩,、懂感激,，在班級(jí)人際交往中體驗(yàn)快樂、互助,、友善,、寬容、感恩,。良好的班級(jí)***正在逐漸構(gòu)成,。

在學(xué)生明是非、知妍媸的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)孩子們以情,、理、法管理班級(jí)，情乃仁慈之心,，理是學(xué)生心中的價(jià)值判定,，法為班規(guī)。充分調(diào)起學(xué)生主人翁的意識(shí),，到達(dá)自立,、自理、自律的目的,。

針對(duì)本班學(xué)生發(fā)展情況,，我以為以后的努力方向是：進(jìn)一步圍繞班級(jí)文化的主題，感染學(xué)生的心靈,，重點(diǎn)是鍛煉學(xué)生管理能力,，構(gòu)成正確、開闊的價(jià)值趨向,。由此我確立以下改進(jìn)措施：

1.繼續(xù)嚴(yán)格平常管理工作,，進(jìn)一步讓學(xué)生感受并理解學(xué)校生活的有序性，逐漸感受與社會(huì)的銜接,。

2.進(jìn)一步放手,、讓學(xué)生作為班級(jí)主人自主、民主,、***的管理,。

3.多與學(xué)生游戲、頑耍和交換,，體會(huì)并捉住兒童獨(dú)有的思惟模式中明晰而真摯的啟發(fā)點(diǎn),，以此教育學(xué)生。

4.不斷進(jìn)步本身素質(zhì),，努力把全身的精華通過潛移默化讓學(xué)生得以感悟,。

5.教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，不挑食,，留意搭配,，增強(qiáng)體質(zhì)。

6.隨時(shí)以發(fā)展觀反思自己的教育理念,、方法和學(xué)生的期看和評(píng)價(jià),，調(diào)劑改進(jìn)措施。

教育工作者的第一學(xué)期工作總結(jié)篇十

本學(xué)期即將結(jié)束,，為此我部特對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行回顧總結(jié),，以明確自身的不足，并進(jìn)一步找到改進(jìn)提高的辦法,，從而對(duì)下學(xué)期的工作指明方向,。

（一）我部主辦的活動(dòng)及日常工作,。

1、新生住宿安排工作,。這項(xiàng)工作始于本學(xué)期初止于9月10日，其過程主要分為：向公寓樓問清我院新生宿舍的安排,、根據(jù)大一各班人員數(shù)量以及生源地給各班分配宿舍并隨實(shí)際情況變動(dòng)進(jìn)行了調(diào)整,。

2、開展公共管理學(xué)院“新馨之家宿舍衛(wèi)生評(píng)比大賽”,。作為我部的較為重大的活動(dòng),，我部給予了足夠的重視，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和主席團(tuán)的重視和指導(dǎo)下,，我部認(rèn)真的制定了活動(dòng)計(jì)劃,，向我院學(xué)生（主要為大一新生）進(jìn)行了充分的動(dòng)員，然后每個(gè)月對(duì)我院宿舍進(jìn)行定期突擊檢查,，并把結(jié)果進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)和通報(bào)批評(píng),，督促我院學(xué)生打掃好宿舍衛(wèi)生。確保學(xué)生生活有條不紊,，安心舒適,。目前此項(xiàng)活動(dòng)仍在進(jìn)行中，到12月26日結(jié)束,，暫定于下學(xué)期進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng),，現(xiàn)正在作策劃，希望能搞成晚會(huì)形式的活動(dòng),。

3,、學(xué)生證的辦理。在本著認(rèn)真,、服務(wù)的態(tài)度的前提下,，我部為大一新生辦理了學(xué)生證，較之去年提前半個(gè)月完成,。

4,、按照“宿舍問詢反饋”制度，向公寓部反映學(xué)生在住宿方面存在的問題,。

5,、截止10月21號(hào)完成我院學(xué)生的退鋪工作。

10月中旬開始我部前后5次協(xié)助校醫(yī)院為我院學(xué)生辦理醫(yī)保證?，F(xiàn)已將所辦理的醫(yī)保證發(fā)到學(xué)生手中,！

7、11月初完成了生源地貸款的收尾工作,！11月25日進(jìn)行了宿舍“一幫一”活動(dòng),。

12月7號(hào)我部針對(duì)大一學(xué)生進(jìn)行了一次有關(guān)學(xué)生手冊(cè)的問卷調(diào)查,。

8、假期火車票的辦理工作,。這是本學(xué)期末的一項(xiàng)重要工作,，現(xiàn)已將統(tǒng)計(jì)表和票款交至學(xué)校，并完成了學(xué)生證進(jìn)行了充磁工作,?？纪晁摹⒘?jí)我部將收取各班學(xué)生證交至學(xué)校,，預(yù)計(jì)一月份可以下發(fā)火車票,。

（二）我部主要參加或協(xié)辦的活動(dòng)。

1,、11月2日參加了學(xué)聯(lián)生活權(quán)益部主辦的參觀我校餐廳的活動(dòng),，對(duì)我校餐廳衛(wèi)生等工作有了深入了解。

2,、11月9日組織大一學(xué)生參加了校保衛(wèi)處主辦的“消防預(yù)演”活動(dòng),。

3、11月12號(hào)我部參加了圖書館舉辦的圖書漂流活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。11月16日我部組織大一,、大二的學(xué)生參加了團(tuán)工委主辦的“宿舍文化節(jié)”活動(dòng)。先經(jīng)過院內(nèi)選拔選出我院的選手,，然后代表我院參賽,，我院的三支隊(duì)伍現(xiàn)已全部進(jìn)入決賽。我部將繼續(xù)做好后勤等準(zhǔn)備工作,，力爭(zhēng)為我院拿獎(jiǎng),！

第一，在組織活動(dòng)時(shí),，前期的計(jì)劃準(zhǔn)備工作的全面性和完整性有所欠缺,，表現(xiàn)在在某些過程和細(xì)節(jié)出現(xiàn)考慮不全面而導(dǎo)致遺漏的現(xiàn)象。

第二,，與其他兄弟部門的協(xié)調(diào)配合程度不夠高,，沒有充分的發(fā)揮院學(xué)生會(huì)應(yīng)有的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

第三,，在活動(dòng)結(jié)束后,，由于各種主客觀因素導(dǎo)致了活動(dòng)成果沒有得到應(yīng)有的宣傳效果。

我部仍將堅(jiān)持“服從領(lǐng)導(dǎo),、服務(wù)同學(xué),、貼近生活、享受生命”的工作原則,，竭誠(chéng)為大家服務(wù),，給大家創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境,。

第一，堅(jiān)決高質(zhì)量高水平地完成我部的日常管理工作,；

第三,，繼續(xù)積極配合學(xué)校學(xué)院和兄弟部門的工作；

第四,，加強(qiáng)對(duì)部員的培養(yǎng),，使他們能早日獨(dú)立，高質(zhì)量地完成工作,。

教育工作者的第一學(xué)期工作總結(jié)篇十一

在春季三月份也是一個(gè)流行感冒較多的一個(gè)月，我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng),。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊,。每天堅(jiān)持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),，促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng)。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒。

3,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

4,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

5,、做好預(yù)防季節(jié)性疾病的工作,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng),。

6,、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

教育工作者的第一學(xué)期工作總結(jié)篇十二

這學(xué)期也馬上就要結(jié)束了,，這學(xué)期是比較忙碌的一學(xué)期，事情比較多,，但是總的來說在完成各項(xiàng)任務(wù)方面,，相對(duì)來說還算是比較圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)，自己在做各種事情之前也會(huì)做好一些相對(duì)應(yīng)的計(jì)劃和準(zhǔn)備工作,，也給自己來年在做這樣的事情的時(shí)候積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然工作中間也有許多的不足之處也需要今后在工作中間改進(jìn)和提高，現(xiàn)在自己就從以下幾個(gè)方面來對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)和反思這一學(xué)期以來自己在各個(gè)方面的感悟和心得,。

一是思想方面,，自己一直以來就有向黨組織靠攏學(xué)習(xí)的心態(tài)，也經(jīng)常用正能量給自己灌輸一種積極向上的心態(tài),，希望自己作為一名老師,、作為一名教練要做好學(xué)生的榜樣工作,，也虛心向優(yōu)秀的同事進(jìn)行學(xué)習(xí)，當(dāng)然也經(jīng)?？匆恍┓e極向上的電視和電影來陶冶自己的情操,，讓自己能夠保持一顆正能量，早日加入到黨組織的懷抱,！

二是在自己的教育教學(xué)和科研的能力方面,，自己每個(gè)月都會(huì)給自己定一個(gè)小小的目標(biāo)比如說先看一本專業(yè)方面的書籍加強(qiáng)自己的專業(yè)能力，以及一些課外能夠培養(yǎng)自己的心里方面的書籍,，能夠讓自己在教學(xué)和帶訓(xùn)練方面如何做好與學(xué)生更好的一個(gè)交流和溝通,，讓自己的內(nèi)心和心靈有一次洗禮和自己對(duì)話的機(jī)會(huì)，適當(dāng)?shù)慕o自己定制一個(gè)目標(biāo)計(jì)劃,，階段計(jì)劃,，從自己的教學(xué)和帶訓(xùn)練方面做起，這樣來時(shí)實(shí)現(xiàn)自己心中的一個(gè)目標(biāo),。

在教育科研方面今年的甌海區(qū)全民體育論文評(píng)比中間自己也很榮幸有獲得一個(gè)區(qū)三等獎(jiǎng)，對(duì)于我來說也是一次鼓勵(lì)和鼓舞,，促進(jìn)更好的學(xué)習(xí),，也算是有付出就有回報(bào)！

三是工作方面的事情,，今年在工作方面的事情比較多,，主要完成了一下幾個(gè)方面的事情：

1、學(xué)生的班級(jí)籃球比賽,，高一年級(jí)的三人制班級(jí)籃球賽,、高二年級(jí)的五人制班級(jí)籃球賽,。

2,、體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試的錄入和抽測(cè)。

3,、甌海區(qū)籃球賽,，女子第三名、男子第七名,。

4,、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織策劃和擔(dān)任裁判員,。

5、國(guó)旗隊(duì)擔(dān)任校運(yùn)會(huì)的`開幕式和閉幕式工作,。

6,、國(guó)旗隊(duì)擔(dān)任校慶20周年的升旗任務(wù),。

7,、學(xué)校工會(huì)組織的籃球比賽、足球比賽,、排球比賽,、羽毛球比賽的組織和推廣、參與,。

8,、期末電子學(xué)籍的錄入工作等。

9,、跑操比賽的組織以及訓(xùn)練工作,。

總結(jié)：這學(xué)期是忙碌的一年，工作的任務(wù)和事情比較多,，我們無(wú)論做什么事情我們都要做好相對(duì)應(yīng)的工作計(jì)劃和安排,，以及及時(shí)的總結(jié)出每個(gè)工作中間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭(zhēng)取在下一次做同樣的事情的時(shí)候少走彎路,，給自己的一點(diǎn)建議.

1,、做每一個(gè)工作的事情之前一定要冷靜全面的做好計(jì)劃，同事要認(rèn)真細(xì)致的完成好任務(wù),。

2,、做完每一件工作的時(shí)候要及時(shí)的總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

3,、保持一顆虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)來對(duì)待自己的工作和生活,。

教育工作者的第一學(xué)期工作總結(jié)篇十三

一學(xué)期的時(shí)光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作,，想說的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是負(fù)科當(dāng)班主任,，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說,，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展,。下面分幾個(gè)方面來說一說：

教育工作者的第一學(xué)期工作總結(jié)篇十四

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

教育工作者的第一學(xué)期工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作,。教導(dǎo)處一如既往的以抓實(shí)教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以提高師資整體素質(zhì)和課堂教學(xué)改革,、創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展為工作重點(diǎn)，向常規(guī)管理要效率,，向教學(xué)研究要成果,，基本完成了工作計(jì)劃,，相關(guān)工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、貫徹落實(shí)期初工作計(jì)劃，使常規(guī)管理規(guī)范化,。

為表彰先進(jìn),，督促后進(jìn),，按期完成教學(xué)任務(wù)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的教風(fēng),，保證學(xué)校常規(guī)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，健康發(fā)展，我處先后進(jìn)行了如下事務(wù)：

(1)抓實(shí)課堂教學(xué),。為打造精品課堂,，尋找相關(guān)科目在同學(xué)科中質(zhì)量下滑的塬因，教導(dǎo)處堅(jiān)持進(jìn)行各學(xué)科的質(zhì)量分析,，并認(rèn)真參加教研活動(dòng),，做到與各位老師一起學(xué)習(xí)、探究最佳的教學(xué)模式,，爭(zhēng)取采取開拓性合作性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)方式,，打破教師單邊統(tǒng)治課堂局面，達(dá)到共同提高的目的,。

(2)以查督勤,，以考促教。為促進(jìn)教師工作態(tài)度的端正,，了解教學(xué)的過程和進(jìn)展,，我們先后進(jìn)行了教師教案、聽課記錄以及學(xué)生作業(yè)的檢查,。對(duì)教師的備課,、作業(yè)批改、聽課記錄,、教研活動(dòng)等工作實(shí)行階段檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，對(duì)相關(guān)人員教學(xué)情況的優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)通報(bào),，表?yè)P(yáng)成效顯著的教師,，督促拖沓的教師及時(shí)整改，保證了本期教學(xué)任務(wù)的如期完成,。在檢查中,，發(fā)現(xiàn)我們絕大部分教師工作兢兢業(yè)業(yè)，備課認(rèn)真,，作業(yè)適量,，進(jìn)度正常，輔導(dǎo)學(xué)生不計(jì)報(bào)酬,，提優(yōu)補(bǔ)差廢寢忘食,，試卷批改孜孜不倦等等現(xiàn)象令人欣慰。同時(shí)本學(xué)期我們舉行了階段性模擬練習(xí)并及時(shí)做好每次練習(xí)中存在問題的分析，總結(jié)各階段工作的經(jīng)驗(yàn)與失誤,，及時(shí)調(diào)整工作思路與方法,，為培優(yōu)轉(zhuǎn)差、提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ),，效果比較明顯,。

(3)重視有益的文體活動(dòng)，豐富校園文化生活,。嚴(yán)格要求各藝體課,、綜合科目、廚藝課,、正常正規(guī)進(jìn)行教學(xué),，不能上成自習(xí)課、坐班課,，有效的提高了學(xué)生的綜合素質(zhì);并堅(jiān)持每周開展讀書活動(dòng)和練字活動(dòng),，增強(qiáng)陽(yáng)光體育活動(dòng)頻率，堅(jiān)持定期開展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng),，大大豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的內(nèi)容;組織學(xué)生參加各種藝術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng),，開掘了學(xué)生的思維。

(4)本學(xué)期在教導(dǎo)處的組織下進(jìn)行了全市六年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)的質(zhì)量監(jiān)測(cè)以及1-5年級(jí)的全區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，在組織過程中還存在工作不夠細(xì)致的問題,，希望這次能吸取教訓(xùn),，在以后的工作中做的更好。

二,、積極構(gòu)建適合本校的課堂教學(xué)模式,。

教導(dǎo)處緊緊圍繞“攀枝花市課堂教學(xué)改革”這一中心任務(wù)，努力探索,、創(chuàng)新工作方法，踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)這一任務(wù),。教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂改革的組織管理,，成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，分管教學(xué)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，組員由教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)等構(gòu)成,。同時(shí)教導(dǎo)處為了確保課堂改革有序地推進(jìn)，實(shí)施行政聯(lián)系學(xué)科組制度。具體職責(zé)為：根據(jù)學(xué)校編排,，相關(guān)行政全程參與學(xué)科組活動(dòng),，對(duì)學(xué)科組深入開展調(diào)查研究，跟蹤教研活動(dòng),、課堂教學(xué),，尋找課堂教學(xué)改革的突破口。教導(dǎo)處還不斷完善制度建設(shè),，加強(qiáng)部門對(duì)教學(xué)的評(píng)估與視導(dǎo),。教務(wù)處為主要責(zé)任職能部門，落實(shí)協(xié)調(diào)課堂改革的推進(jìn)工作,，負(fù)責(zé)課堂教學(xué)評(píng)估與視導(dǎo),、教案的使用、備課,、教學(xué)研修等工作,，定期和不定期組織開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專題講座,、案例探討,、聽、評(píng)課等工作,。

通過各位教師的共同努力,，本學(xué)期我校在課堂改革中逐漸建立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)新授課以及復(fù)習(xí)課的課堂初步模式,，并自下而上地制訂了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)學(xué)科新授課以及復(fù)習(xí)課的評(píng)估模式和評(píng)估表，并借鑒了河南西峽縣的“叁疑叁探模式”作為學(xué)校改革的方向和模版,。在本學(xué)期的課堂改革中,，雖然有了一些成績(jī)，但還有很多需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方,，比如抓好教師們的集體備課和堅(jiān)持使用模式進(jìn)行教學(xué)還任重而道遠(yuǎn),。下學(xué)期教導(dǎo)處還會(huì)組織教師將本次課堂改革進(jìn)行到底，爭(zhēng)取做出好的成效來服務(wù)于學(xué)生,。

叁,、個(gè)人教學(xué)工作方面，本學(xué)期我任教四年級(jí)一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在各位任課教師和搭班教師張老師的幫助支持下,，順利完成了本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在本次全區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中,，全班33名學(xué)生總分2858分,，有1名學(xué)生未及格,。其中25名學(xué)生成績(jī)?cè)?5分以上，優(yōu)秀率達(dá)到了78.13%,，平均分達(dá)到89.3分,。

四、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，借鑒其它友鄰學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

本學(xué)期，我校積極組織教師參加上級(jí)的各種培訓(xùn)活動(dòng),，在培訓(xùn)中教師們得到思想上的熏陶和業(yè)務(wù)上的提高,。還向友鄰學(xué)校平地鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行教學(xué)課堂改革的學(xué)習(xí)和交流，起到了積極的影響作用,，為我校今后的課改工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

五、廉潔自律：

廉潔自律：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺性。努力做好本職工作,，積極配合主要領(lǐng)導(dǎo)做好工作,。切實(shí)履行好自己工作職責(zé)，能夠嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定,，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為,。廉潔自律，保持共產(chǎn)黨員本色,。保持了艱苦樸素的作風(fēng),，沒有奢侈浪費(fèi)和到過高檔娛樂場(chǎng)地消費(fèi)活動(dòng)。

六,、存在問題,。

1、教育教學(xué)常規(guī)管理水平有待提高,。個(gè)別教師綜合素質(zhì)還有待提高,，教師自覺學(xué)習(xí)的積極性還有待激發(fā)，需要從管理的方式方法上下功夫,。

2,、教研組教研活動(dòng)實(shí)用性不強(qiáng)，部分學(xué)科教研活動(dòng)欠規(guī)范,，在新的學(xué)期里將采取有效措施彌補(bǔ),。

3.沒能登高望遠(yuǎn),，在具體事務(wù)中花費(fèi)了很多時(shí)間,，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展,。

4、還需要加強(qiáng)我校課改的改革力度,，爭(zhēng)取在這次改革的浪潮中做出好的成績(jī),。

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想,。方法,、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校教學(xué)工作的特點(diǎn);二是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高管理和工作水平,，發(fā)揮敢于爭(zhēng)先，勇于創(chuàng)新的精神,，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作的新局面;叁是想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校的課改問題,，完成好市教育局、區(qū)教育局布置的課改任務(wù),。

在新的一年里,，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的英明領(lǐng)導(dǎo)下，再加上有各位老師的大力支持,，我對(duì)學(xué)校教學(xué)工作充滿了信心,。我相信我校的教學(xué)工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階!