總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。在業(yè)務(wù)方面努力向老教師學(xué)習(xí),。

二,、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3、認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年我參加了縣局組織的團(tuán)體賽,通過參加,我對自身的不

足有了更新的認(rèn)識,同時通過觀摩,也學(xué)到了很多東西,對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.

三,、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電,，為進(jìn)行更好地進(jìn)行英語)教學(xué)做好準(zhǔn)備,。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體上網(wǎng)查找資料等等,。

四,、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感,。 5、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

6,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教

育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我校以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo),，以課堂為主陣地,，創(chuàng)新課堂教學(xué)，深入推進(jìn)有效教學(xué),，為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提升教師素養(yǎng)，狠抓質(zhì)量檢測,，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量鞏固提高上為突破口,。結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期制定教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、強(qiáng)化學(xué)校管理制度建設(shè),，提高學(xué)校管理水平,，結(jié)合實(shí)際完善了我校常規(guī)管理制度,，建立崗位責(zé)任制和民主科學(xué)的管理機(jī)制，繼續(xù)落實(shí)學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制和量化目標(biāo)考核,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行

3,、全面落實(shí)課程計劃,，我們按照國家課程計劃， 完善課程管理,，開全課程,，開足課時。尤其是認(rèn)真開設(shè)綜合學(xué)科和綜合實(shí)踐以及地方課程,。要想方設(shè)法去開,，創(chuàng)造條件去開。學(xué)校要加強(qiáng)對課程計劃的檢查監(jiān)督,，全面提高課程質(zhì)量,。

4、要求每位教師認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)批改,、輔導(dǎo)工作,。切實(shí)抓好學(xué)生的書寫、要求正確,、工整,、規(guī)范。作業(yè)做到全收全改,，勤批細(xì)改,，統(tǒng)一格式。特別對后進(jìn)學(xué)生建立檔案,，加強(qiáng)輔導(dǎo),，縮小了后進(jìn)面。

5,、要求教師向40分鐘要質(zhì)量,，為了提高課堂教學(xué)效率，增大課堂容量,，各任課教師能針對本年級學(xué)生的特點(diǎn),，精心設(shè)計問題，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，積極創(chuàng)新,，優(yōu)化課堂教學(xué),，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，是學(xué)生愛學(xué),，喜學(xué),，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。每位教師都能按要求上一堂滿意的公開課,，寫出來一篇較高水平的論文,。教師都能對自己的教學(xué)及時反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷得到了提高,。

教研組和教導(dǎo)處定期對教師備課、作業(yè)等進(jìn)行了檢查或抽查,，確保了備課和批改質(zhì)量,。

6、全力推進(jìn)畢業(yè)班的教學(xué)管理,，鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果,，繼續(xù)執(zhí)行了畢業(yè)班獎懲方案，畢業(yè)班教師及早著手,，狠抓畢業(yè)班工作,，教導(dǎo)處定期召開了畢業(yè)班教師座談會，了解教師的教學(xué)動態(tài),，充分調(diào)動了教師的積極性,，為教師排憂解難，全方位為教師服務(wù),。

1,、切實(shí)加強(qiáng)教研工作，扎實(shí)推進(jìn)校本師資培訓(xùn),。我校以教研組為載體,，組織教師討論教學(xué)中的盲點(diǎn)，確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容,。鼓勵教師在多功能教室里上課,。另外，各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點(diǎn),，認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化和發(fā)展,，潛心研究，突出了實(shí)效,。

2,、加強(qiáng)教師專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力,，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊(duì)伍的整體水平,。我各教研組充分利用教研時間組織教師學(xué)習(xí)xx版“最新課程標(biāo)準(zhǔn)”，了解剖析教材,，掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),，自覺化努力探索新的教學(xué)模式，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、積極參加中心校及區(qū)、市教培中心的培訓(xùn),，不斷汲取新的血液,，積極組織并參加“國培計劃”、區(qū)教育局班主任培訓(xùn)等各種形式的單式培訓(xùn),，促進(jìn)了教師專業(yè)提升,。

1,、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動主題,，扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動,?；顒右龅搅诵问蕉鄻?，全員參與,。教研組抓好了崗位練兵課活動,，按計劃,，做到說課,、聽課,、評課、討論等環(huán)節(jié),?；顒右源嬖诘膯栴}以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、最新教育信息,、教改方法等)為主,，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、探究教學(xué),、相互交流，提高能力的主陣地,。

2,、充分調(diào)動組內(nèi)骨干教師的積極性，開展幫扶結(jié)對活動,，學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教學(xué)活動,，并選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級以上的各種賽課活動，進(jìn)一步提高教師的整體水平,。

3,、本學(xué)期教研組針對我校三至六年級同頭班的優(yōu)勢，繼續(xù)采用了“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動,。在對比中,、互相學(xué)習(xí),，借鑒中提升教師的教育教學(xué)能力。

我校根據(jù)教育局和中心校的安排,，以努力提高“高效課堂”為目標(biāo),，以“學(xué)術(shù)交流日”活動為載體，開展了以教學(xué)中存在的困惑為對象,，據(jù)教學(xué)的實(shí)際,，瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo)，加強(qiáng)問題研究的針對性,，研究過程的規(guī)范性及成果的實(shí)效性,。各教研組做到有計劃，有時間,，有運(yùn)行過程,，突出了實(shí)效。

要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作,，充分利用現(xiàn)有設(shè)備積極開展大課間活動,。加強(qiáng)藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作，開展了慶“六一”文藝演出活動,，召開了春季田徑運(yùn)動會,。不斷促進(jìn)了體藝工作的常態(tài)化開展。

我校要以科學(xué)教學(xué)為突破口,，組織參加科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,，不斷研究科學(xué)教學(xué)活動策略，提高教師素養(yǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量;搭建學(xué)生科學(xué)活動平臺,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“學(xué)科學(xué)、做科學(xué)”的機(jī)會,。同時要積極探索綜合學(xué)科,，特別是本學(xué)期配合中心校開展體育教學(xué)的研討活動。完善綜合學(xué)科評價機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

繼續(xù)做好了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作，取得了好的成績,。

結(jié)合教師讀書工程,，積極研究學(xué)校文化建設(shè)，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,，提煉學(xué)校文化精粹,，塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì)。按照教育局統(tǒng)一部署，借助愛生項(xiàng)目工作和“學(xué)校文化建設(shè)年” 活動,、推普周”活動,、師生經(jīng)典誦讀活動、學(xué)校文化墻建設(shè),、特色課程建設(shè)等,，初步形成了獨(dú)具特色的學(xué)校文化。

全校師生樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣,，讓讀書成為一種樂趣”的意識，在學(xué)校中形成了一種讀書的文化氛圍,。

回顧本學(xué)期的工作,，但也存在著諸多不足，教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,，學(xué)校管理有待進(jìn)一步優(yōu)化,，學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)有待進(jìn)一步推進(jìn),，素質(zhì)教育有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺,，成為一名英語教師,。任職以來我一直從事小學(xué)英語教學(xué)工作，作為一名年輕教師,，我知道最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育教學(xué)技能,，不斷提高自身的教學(xué)水平。

我在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，課后及時批改作業(yè)，耐心做好課后輔導(dǎo)工作,。同時,，積極外出聽課及評課，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)過幾年的努力我的教學(xué)水平有了一定的進(jìn)步,。下面我就從教育和教學(xué)兩個方面談?wù)勎业囊恍┳龇ǎ?/p>

1、關(guān)注每一個學(xué)生

“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念,。作為教師要關(guān)心每一個學(xué)生,，讓學(xué)生都能體會到老師在注意他，關(guān)注他的學(xué)習(xí)與生活,。熱愛學(xué)生 ,，平等地對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，形成良好的師生關(guān)系,，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。加強(qiáng)對學(xué)生的口語鍛煉，在平時課間或放學(xué)時多和學(xué)生用英語口語交流,，與學(xué)生一起學(xué)習(xí),，一起成長。

2,、因才施教,，誨人不倦

每個學(xué)生都存在著差異，為促使每個學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,，我在嚴(yán)愛優(yōu)等生,、博愛中等生的基礎(chǔ)上，更加偏愛后進(jìn)生,，使每個學(xué)生都感受到自己受重視,、有潛力，學(xué)習(xí)積極性高漲,，促使每個學(xué)生都有所提高,。在課堂上我經(jīng)常把容易回答的問題留給后進(jìn)生，給他們設(shè)計難度較小的作業(yè)來培養(yǎng)他們的成就感,，讓他們和優(yōu)等生一樣享受成功帶來的喜悅,。要使全班學(xué)生全面發(fā)展、全面提高,，說起來容易做起來難,，還真要有誨人不倦的精神才行。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n

課前我努力學(xué)習(xí)新課程的理念,，認(rèn)真鉆研教材，爭取上好每一節(jié)課,。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，備課不僅僅是備教材，備教學(xué)步驟,，還要備學(xué)生,，想學(xué)生所想，他們喜歡什么樣的課,，什么樣的課才吸引他們,，上課過程中學(xué)生遇到類似的情況會有怎么樣的反應(yīng),，而教師又要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)做出相對應(yīng)的反應(yīng)。

2,、組織好課堂教學(xué)

我在上課時認(rèn)真講課,，關(guān)注全體學(xué)生，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法，采取多種教學(xué)活動,，例如猜單詞,、背單詞比賽、英語抄寫比賽,，讓學(xué)生在多樣化的比賽活動中增加知識,，同時在班級里開展小組互助競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，以此來增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)英語的信心,。

3,、做好課后輔導(dǎo)工作

小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生回家不肯讀書，復(fù)習(xí),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。同時,，要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生要做到從友善開始,，從贊美著手，讓所有的人都得到別人的理解和尊重,。在課堂上對于簡單的題目我經(jīng)常鼓勵后進(jìn)生勇敢的舉手回答,，然后讓全班學(xué)生向他們鼓掌、祝賀,，來增強(qiáng)他們的自信心,。布置作業(yè)時我也經(jīng)常降低難度，從而讓不同層次的學(xué)生都有所進(jìn)步,。

4,、 積極參與聽課、評課

在教學(xué)中我珍惜每一次外出聽課的機(jī)會，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。今年3月份我有幸去觀摩2019年xx市小學(xué)英語全國名師新課改課堂教學(xué)展示課,，這次聽課學(xué)習(xí)，讓我眼界大開,，學(xué)到了許多小學(xué)英語教學(xué)方面的最新理念,，也讓我看到了小學(xué)英語課的高度，更看到了小學(xué)英語的不斷發(fā)展,，更難能可貴的是學(xué)科之間的融合,。

以上是我對任職期內(nèi)教育教學(xué)的總結(jié)，雖然有了一定的經(jīng)驗(yàn),，但是還有很多不足之處,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，爭取在教學(xué)上有更大的進(jìn)步

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我校以教育局教育教學(xué)教研三年行動計劃為重點(diǎn),，以開展“有效備課、有效教學(xué),、有效課堂組織形式,、有效評價、有效作業(yè)設(shè)計,、有效監(jiān)測”主題活動為核心,，以創(chuàng)建蘭州市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為動力，全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,，提升教師素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

圍繞一個中心：全面實(shí)施《七里河區(qū)教育教學(xué)教研三年行動計劃》;突出兩個重點(diǎn)：打造有效課堂,，培育學(xué)校骨干團(tuán)隊(duì);著力三個提升：“教育教學(xué)管理提升”、“教師隊(duì)伍素質(zhì)提升”和“教育教學(xué)質(zhì)量提升”;實(shí)現(xiàn)六個有效：有效備課,、有效教學(xué),、有效課堂組織形式、有效評價,、有效作業(yè)設(shè)計,、有效監(jiān)測。

1,、強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)教研日常管理,，注重過程檢查,。以推進(jìn)六個“有效”為主線，制定工作計劃,，并且以計劃為依據(jù),，對教師的備、講,、評,、輔等工作加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)。設(shè)立校長,、教導(dǎo),、教研組三級教育網(wǎng)絡(luò)，層層履行,，加強(qiáng)監(jiān)管力度,，著力為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。教研組和教導(dǎo)處定期對教師備課,、作業(yè)等進(jìn)行檢查或抽查,，確保備課和作業(yè)設(shè)計、批閱質(zhì)量,。

2,、學(xué)校按照國家課程計劃， 完善課程管理,，開全了課程,，開足了課時,。

3,、抓好備課改革制度。學(xué)校圍繞“有效備課”,，達(dá)到有效備課要求,，利用集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的形式，使各層次教師明確了教育局各學(xué)科備課要求,，還要求教師積極鉆研課標(biāo),，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材,，摸清學(xué)生思維,、認(rèn)知特點(diǎn)，選擇合適教法,，備好每節(jié)課,，努力達(dá)到課堂教學(xué)的最佳效果。

本學(xué)期學(xué)校從教師備課入手,，及時檢查,、督促,、指導(dǎo)教師備課，做到環(huán)節(jié)齊全,，突出實(shí)效,。期末還開展了優(yōu)秀案例評選活動。

4,、抓好學(xué)生作業(yè)設(shè)計和批閱工作,。開學(xué)初各教研組圍繞教育局“有效的作業(yè)設(shè)計與批改”開展研討活動。學(xué)校并重新修改了學(xué)?！案鲗W(xué)科作業(yè)要求,、設(shè)計、批閱要求”,。特別在學(xué)生作業(yè)設(shè)計上,，要突出科學(xué)性、合理性,、層次性,、有效性。教導(dǎo)處對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了不定期檢查,，學(xué)生作業(yè)做到了全收全改,，勤批細(xì)改，格式也符合學(xué)校要求,。我校數(shù)學(xué)組12位教師還積極參加了中心校組織的“有效作業(yè)設(shè)計”競賽活動,。

5、抓好有效教學(xué),、有效課堂組織形式,。要求教師向40分鐘要質(zhì)量，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，依據(jù)備課流程上課,，堅(jiān)決杜絕了無備課上課和上課不帶教案上課的現(xiàn)象。課堂上教師活動時間和學(xué)生活動時間處理比較合理,。教師教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)生有效評價,，使學(xué)生愛學(xué),，喜學(xué)，從而提高了課堂教學(xué)效率,。

6,、經(jīng)過教導(dǎo)處對教師備課的檢查中看出，反思次數(shù)達(dá)到要求,。學(xué)期末每位上交了1-2篇成功的教學(xué)反思,。

1,、切實(shí)加強(qiáng)教研工作，扎實(shí)推進(jìn)校本師資培訓(xùn),。教導(dǎo)處以教研組為載體,，組織教師討論教學(xué)中的盲點(diǎn)，確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容,。另外,，各教研組圍繞六個“有效”開展主題教研活動，認(rèn)真觀察并分析備課,、課堂教學(xué)的變化和發(fā)展,，潛心研究，突出實(shí)效,。

2,、加強(qiáng)教師專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力,，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊(duì)伍的整體水平,。我校各教研組充分利用本學(xué)期前三周的教研時間組織教師學(xué)習(xí)了2019版“最新課程標(biāo)準(zhǔn)”，了解剖析教材,，掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),。

3、學(xué)校為教師外出學(xué)習(xí),、聽課搭建平臺,。積極組織教師參加中心校及區(qū)、市教培中心的各種培訓(xùn),，不斷汲取新的血液,，促進(jìn)教師專業(yè)提升。積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動,，我校全體教師從 9月1日起參加了我市機(jī)關(guān)及事業(yè)單位在職干部施行網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)及在線讀書活動,。14位教師參加2019國培學(xué)習(xí),。

4,、積極組織教師開展教育教學(xué)交流活動，本學(xué)期我校龔美軍,、華麗娜等13位教師外出參加了培訓(xùn)活動,，12月9日全校教師參與了教育局在我校開展的“與專家攜手，與名師同行”六個有效校本研訓(xùn)活動,。教師回校后能及時寫出培訓(xùn)研修日志,，并在組內(nèi)交流。

5,、開展骨干教師和學(xué)科帶頭人幫扶活動,，不斷了提高青年教師的教育教學(xué)能力,。

1、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動主題,，扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動,。本學(xué)期教研活動在開展常規(guī)活動的基礎(chǔ)上繼續(xù)以教育局“六個有效”為主題，以“磨課”形式開展活動,，做到了磨課有計劃,，有流程，課堂觀察量表分工明確,，可操作性強(qiáng),。雖然活動受到了標(biāo)建工作的影響，但是在校領(lǐng)導(dǎo),、教研組的努力下,，完成了“磨課”活動，并寫出了磨課心得在組內(nèi)開展了交流,。

2,、以課改為抓手，以課題研究為載體,，努力提高教學(xué)水平,。我校本學(xué)期以開放性為主，各教研組圍繞六個“有效”,，以努力提高“六個有效”為目標(biāo),，確定了各組教研主題。(教研做到了活動有計劃,，有運(yùn)行過程,。

開學(xué)初，根據(jù)“阿干鎮(zhèn)中心校微型課題研究實(shí)施和管理辦法(試行)”的要求,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，80%的老師申報了個人微型課題研究。

1,、強(qiáng)化質(zhì)量意識

通過抓好教學(xué)常規(guī)外本學(xué)期我校做了如下工作：

(1)教導(dǎo)處建立健全各種檢查機(jī)制,，加強(qiáng)早讀指導(dǎo)力度，下發(fā)早讀安排表,，不定期檢查教師指導(dǎo)早讀情況,。加強(qiáng)綜合學(xué)科管理，提高綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，我校建立了各種檢查項(xiàng)目,，進(jìn)行檢查、督促,，要求教師上好綜合課,。為了檢測綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，我校期中對綜合學(xué)科進(jìn)行了檢測評價。

(2)做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作,，建立健全輔導(dǎo)計劃,，教師制定出了切實(shí)可行的補(bǔ)困措施，積極輔導(dǎo),，對全面提高合格率和優(yōu)秀率奠定了基礎(chǔ),。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)體育,、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作,。全面推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作，冬季長跑活動,，確保學(xué)生每天活動不少于1小時,，保障了學(xué)生身心健康。

3,、繼續(xù)開展好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動工作,，參加少年宮組織的各種培訓(xùn)和競賽活動，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

以我校以創(chuàng)建市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為鍥機(jī),，注重校園文化建設(shè)，設(shè)計了?；?，安裝了樓頂字、美化了圍墻等,、注重想象力的塑造,。使校園文化更濃，校園環(huán)境更美,。

全校師生樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣,，讓讀書成為一種樂趣”的意識，開展教師讀書工程,，學(xué)生經(jīng)典誦讀活動,、在學(xué)校中形成了一種讀書的文化氛圍，初步形成了獨(dú)具特色的學(xué)校文化,。學(xué)校定期召開了師生“讀書”交流活動,。

通過期末質(zhì)量監(jiān)測。我校語文 數(shù)學(xué) 英語綜合學(xué)科

1.缺少專職音樂,、美術(shù)、心理健康教師,。

2.在為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺上還需加倍努力,。

3.學(xué)校管理在精細(xì)化上還需進(jìn)一步加強(qiáng),，在細(xì)節(jié)上要進(jìn)一步深化。

4.教師教學(xué)反思力度不夠,，教科研意識不強(qiáng),，能力有待提高，管理有待加強(qiáng),。

5,、教研活動實(shí)效性不強(qiáng)，缺乏積極主動的活動意識,。

1.努力改善辦學(xué)條件,，提高學(xué)校資源利用率。

2.不斷深化辦學(xué)理念,，使辦學(xué)理念成為師生的自覺行為,。

3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，配備專職的心理健康,、音樂,、美術(shù)等教師。為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生,、教師和學(xué)校的共同發(fā)展。

4,、加強(qiáng)教育教研能力,，加強(qiáng)教研組建設(shè)，在課題研究方面加強(qiáng)管理,，使教師成為研究性的教師隊(duì)伍,。

5.以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，加快學(xué)校文化建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效,，真正實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

一學(xué)期來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。為了今后能更好的工作,，對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生,，注重抓兩頭帶中間,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

小學(xué)的學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時間,，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，我班的某同學(xué)剛開學(xué)的一個月里不安心學(xué)習(xí)上課睡覺,、搞小動作,、說話，下課就往外跑不打鈴不回班,，經(jīng)常被正教扣分,，針對這種情況,，分析其原因，我了解到孟憲男同學(xué)在他家住,，就安排他倆一座,，并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和他交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，現(xiàn)在鄧子千同學(xué)學(xué)習(xí)成績大副度提高,，其他的毛病相對就減少了,。

3、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書室博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)注入新鮮血液,。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

一年來，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步,，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要,。

一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。 “學(xué)海無涯，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，

也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。課前，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量。

總之,，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

20xx年上半年的工作已經(jīng)告一段落,，在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下,，全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的xx大精神和20xx兩會精神，學(xué)校工作以教科研為先導(dǎo),，以德育工作為重心,，以課程改革為契機(jī)，以學(xué)生全面和諧發(fā)展為中心,，以樹紅中精神為指針,，以發(fā)展創(chuàng)新為主題，以激勵與督促為手段,，立足課堂教學(xué),，精細(xì)學(xué)校管理，建設(shè)和諧文化,，提升辦學(xué)效益,，學(xué)校的整體工作得到了提升。現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

1,、本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)工作,，開展了“學(xué)先進(jìn)、找差距,、促發(fā)展”師德師風(fēng)建設(shè)和讀書活動,，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)等教育活動，進(jìn)一步解放思想,，組織全體教職工觀看順德《師德論壇》,、全體教職工撰寫了心得體會;利用教師學(xué)習(xí)時間聽取陳成德校長做的《恪守職業(yè)道德，成就事業(yè)追求》的專題報告,，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》、《教師法》等法律文件,，號召全體教職員工自覺履行教師職業(yè)道德準(zhǔn)則,，自律自省，立足本職崗位,、做好本職工作,，讓教師隊(duì)伍的高尚道德和純正師風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。

2、開展多種形式的校本培訓(xùn),。為提高了教師的崗位技能,，本學(xué)期我校有幸邀請全國名校長李志剛到我校做《和諧互助教學(xué)策略》講座。 4,、5月份,，開展了“和諧互助”集體教研課、比武課,。廣大教師教育理念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，教師的競爭意識，服務(wù)意識,，責(zé)任意識,，團(tuán)隊(duì)意識不斷增強(qiáng)，廣大教師師德師能和業(yè)務(wù)水平有了新的提高,，涌現(xiàn)出一批學(xué)科教學(xué)能手,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)了校務(wù)公開,，推進(jìn)學(xué)校民主決策和民主管理,，學(xué)校的重大事項(xiàng)由學(xué)校教代會民主討論和決策通過。

1,、抓好常規(guī),，促進(jìn)養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)校德育處充分發(fā)揮團(tuán)委學(xué)生會的管理職能,，嚴(yán)抓出勤和紀(jì)律,，包括遲到、課間出校門,、兩操和其他違紀(jì)現(xiàn)象，積極宣傳,，嚴(yán)格管理,，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在校園環(huán)境建設(shè)方面,，學(xué)校加大了校園衛(wèi)生的檢查評比力度,，注重了校園的保潔，加強(qiáng)了對學(xué)生愛護(hù)公物教育,，凈化,、綠化、美化了校園環(huán)境,。

2,、加強(qiáng)班主任工作，完善德育管理體系,。本學(xué)期,，學(xué)校健全了班主任工作檔案,，形成了科學(xué)的考評機(jī)制。學(xué)校還健全了家長學(xué)校體制,，密切了學(xué)校和家庭,、社會的聯(lián)系，形成教育合力,，共同發(fā)揮了德育效應(yīng),，各年級有組織地開好家長會議，學(xué)校還要求班主任積極進(jìn)行家訪,，并要求班級健全班級中等生,、困難學(xué)生檔案。本學(xué)期要求全體教師參與臨界生幫扶工作,，做到幫扶次次有記錄,，次次有反饋，實(shí)行全員德育,，把德育工作落到實(shí)處,。團(tuán)委還加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍組織建設(shè)，定期召開學(xué)干會,，規(guī)范了班級組織建設(shè),，發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校德育中的主體作用。

3,、加強(qiáng)文化建設(shè),，建設(shè)濃厚校園德育氛圍。本學(xué)期,，學(xué)校充分利用廣播,、宣傳櫥窗、黑板報,、朝會,、班會等德育途徑，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,、法制教育,、心理健康教育、愛國主義教育,、安全教育等,，傳播積極思想，指導(dǎo)學(xué)生開展有益身心的校園文化活動,。本學(xué)期舉行了4節(jié)主題班會比武課活動,，結(jié)合學(xué)校中心教育工作，使班會課教育內(nèi)容更有針對性，實(shí)效性,，時代性,。

4、認(rèn)真組織好初一,、初二學(xué)生的社會實(shí)踐活動,，制定科學(xué)、合理,、人文的實(shí)踐活動計劃,，提升實(shí)踐活動實(shí)施的可操作性，使學(xué)生實(shí)踐活動與所學(xué)知識的緊密結(jié)合起來,，為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和提高實(shí)踐能力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

5、團(tuán)委學(xué)生會發(fā)掘工作的著力點(diǎn),，開展豐富多彩的德育活動,，潤物于無聲，以各種活動為載體加強(qiáng)青少年思想道德教育,，培養(yǎng)愛國主義,、集體主義精神，多方面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。

（1）,、20xx年2月，開展“我們的節(jié)日·春節(jié),、元宵節(jié)”系列教育活動,，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

（2）、20xx年3月為貧困資金注入新鮮血液,，弘揚(yáng)雷鋒精神，到轄區(qū)內(nèi)的低保家庭中開展“學(xué)雷鋒做義工”幫扶活動,，給低保家庭送去慰問禮品,，并根據(jù)群眾所需，陪他們聊天,，幫他們搞衛(wèi)生,。

（3）、20xx年3月至4月，組織舉辦校第xx屆科藝節(jié),，開展了豐富多彩的科藝節(jié)系列活動,，如文藝匯演、硬筆書法比賽,、“禁毒”主題繪畫比賽,、科學(xué)幻想繪畫比賽、“金點(diǎn)子”創(chuàng)意征集,、小發(fā)明制作,、“水火箭”制作比賽、?；照骷?、環(huán)保作品大賽等。主題鮮明的活動,，為同學(xué)們展示才藝和特長提供了一個舞臺,，讓同學(xué)們的智慧在這里碰出火花。

（4）,、20xx年4月,，開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”系列教育活動，加強(qiáng)公民道德建設(shè),，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，引導(dǎo)學(xué)生慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩,，激發(fā)愛黨愛國情感,。

（5）、20xx年4月組織開展了“我的中國夢”演講,、征文比賽,，加強(qiáng)學(xué)生的理想與前途教育。

（6）,、20xx年5月配合政教處開展反邪教教育,，由學(xué)校統(tǒng)一安排，各班上了一節(jié)題為“認(rèn)清‘全能神’邪教的危害”的主題班會課;初一,、初二級利用電腦課,，組織學(xué)生觀看視頻，認(rèn)清“全能神”危害,，看后寫心得,。

（7）、20xx年6月組織開展初一級“快樂兒童節(jié),，慈善唱主角”活動的愛心傳承義賣活動,。

（8）,、20xx年6月，開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”系列教育活動,，引導(dǎo)學(xué)生文明,、安全參與傳統(tǒng)民俗文化活動。

（9）,、20xx年6月組織組織劉可嘉,、李圣微同學(xué)參加由容桂街道辦事處宣傳文體辦公室主辦的金話筒司儀大賽比賽，其中,，劉可嘉同學(xué)以出色的表現(xiàn)以總分第三名的分?jǐn)?shù)闖入決賽,。

1、加強(qiáng)了“和諧互助”課堂教學(xué)理論培訓(xùn),，提高教師理論認(rèn)識,。

本學(xué)期來為了使和諧互助課堂教學(xué)的理念深入到每位教師心中，我校先后進(jìn)行了一系列的業(yè)務(wù)講座,，學(xué)校,、科組、備課組經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí),、探討 “和諧互助” 策略和新課標(biāo),。4月21日，xx中學(xué)特別邀請到山東省青島市即墨教體局副局長,、即墨28中校長李志剛到校作題為《和諧互助打造高效課堂》課改專題報告,，指導(dǎo)我校課堂教學(xué)改革。xx中學(xué)全體教師出席了此次報告會,，大家感覺到,，傳統(tǒng)教學(xué)不改不行，要想學(xué)校有發(fā)展,，學(xué)生發(fā)展是前提,，一問一答式已不適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)發(fā)展，堂教學(xué)改革勢在必行,。

每周利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，領(lǐng)導(dǎo)先后帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了《課堂風(fēng)暴》、進(jìn)行和諧互助大講壇等,。這些學(xué)習(xí)讓大家從理論層面上完善著自身的認(rèn)識水平和理論素養(yǎng),，為和諧互助課堂教學(xué)的實(shí)施提供了有力的理論支撐。

2,、全面實(shí)施“和諧互助”教學(xué)策略,，推進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)改革。本學(xué)期所有教師都投入到課改當(dāng)中,，科組利用教研活動研究,、探討、確定課堂教學(xué)的一般模式,，要求本科組老師以本學(xué)科的模式為指導(dǎo)進(jìn)行組織課堂教學(xué),，學(xué)校加強(qiáng)檢查督促。

3,、加強(qiáng)校本教研,，實(shí)踐中探究并完善和諧互助課堂教學(xué)。

（1）為了扎實(shí)開展校本教研活動,，更好地帶動老師們實(shí)施和諧互助教改,，四月二十五、二十六日,，葉志和副校長,、陳亞玲主任、李淑華和黃贊芳副主任按照我校的“和諧互助”教學(xué)模式,，帶頭亮劍,，開展行政課堂教學(xué)公開課活動。行政公開課很好地演繹了“火車頭”的作用,，給全體教師起到了模范帶頭作用,。老師們認(rèn)為學(xué)校行政聚焦課堂、敢于亮劍,，給老師們樹立了榜樣,，將促使課堂教學(xué)改革更上一個臺階，進(jìn)而引領(lǐng)我校和諧互助教學(xué)策略改革的全面推進(jìn),。

（2）本學(xué)期我校各科組組織教師進(jìn)行了主題為《和諧互助教學(xué)策略》專題研討活動,。首先，教務(wù)處組織教師觀摩了5節(jié)和諧互助課堂示范課,，分別是尤文賢老師的語文課,、陳光東老師的數(shù)學(xué)課、張愛群老師的英語課;劉晶老師的政治課,，陳亞玲主任的物理課,，然后進(jìn)行了互動式評課及研討。

（3）為了促進(jìn)青年教師的迅速成長,、優(yōu)化課堂教學(xué),、適應(yīng)新課程改革變化，教務(wù)處開展和諧互助課堂教學(xué)比武活動,，本次活動不僅僅是青年教師間的比賽,，也是學(xué)科組，備課組,，師徒結(jié)對子之間的較量,?；顒硬粌H僅局限于青年教師，而且?guī)恿巳５慕萄蟹諊?，通過課堂教學(xué)比武,，青年教師看到了自己的進(jìn)步，同時也明白“教無止境”,，并以此作為契機(jī),，明確今后教學(xué)方向，著實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（4）各個科組組積極開展教研公開課活動,。 各個科組利用本科組時間開展集體集體教研、備課和科組公開課活動,。每周的集體教研（集體備課）時間,，全體領(lǐng)導(dǎo)都深入到自己所負(fù)責(zé)的教研組參與研究。全體行政雖然學(xué)校事務(wù)繁忙,，但卻經(jīng)常深入到各負(fù)責(zé)的科組參與集體教研或備課,，受到教師們的熱烈歡迎，激發(fā)了教師們的研究熱情,，使教師們的研究更有深度,。各科組根據(jù)自身情況分別舉行不同層次的教研公開課，教師積極參與,，老師們在講課,、聽課及評課的過程中學(xué)習(xí)他人新穎的有效的教學(xué)方法，同時反思總覺自己的優(yōu)勢及不足,。

4,、狠抓教學(xué)管理，實(shí)行推門聽課,。陳成德校長帶領(lǐng)所有行政,、科組長深入課堂，分別對各自負(fù)責(zé)學(xué)科的全體教師進(jìn)行推門聽課,，通過聽課拉近了與教師的距離,。特別是陳成德校長，本學(xué)期聽課六十多節(jié),，對每一次的聽課都認(rèn)真了解和掌握教師的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生情況等,，聽課期間,，對教師一言一行的觀察，對教師課堂實(shí)況的記錄,，讓校長對教師的教學(xué)水平,、能力有更充分更深刻的了解,。每聽完一節(jié)課，都會與授課老師進(jìn)行面對面的評課交流,，從學(xué)生的學(xué)到教師的教,，從班級文化到學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，給教師激勵性的評價,，以同事的身份，寬松平和的對話討論探究課堂教學(xué)的得失,，真心實(shí)意幫助教師提高教學(xué)能力,，共同促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

5,、以質(zhì)量監(jiān)控為依托,，提高學(xué)校的教育質(zhì)量。 本學(xué)期,，我校規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作,，引導(dǎo)教師以“和諧互助”教學(xué)策略為指導(dǎo)，形成新的教學(xué)理念,，改變評價方法和評價手段,，客觀全面地評價學(xué)生。學(xué)校在每次聯(lián)考后,，都要以年級組為單位召開教學(xué)質(zhì)量分析會,，并且要求每位教師寫出質(zhì)量分析報告，找出存在的問題,，推廣成功經(jīng)驗(yàn),，鼓勵先進(jìn)、鞭策落后,。幫助教師規(guī)范教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)水平，從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高,。

6,、以初三工作為龍頭，確保學(xué)校工作重點(diǎn),。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重,。為了讓每位學(xué)生順利畢業(yè)、升入高中,，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都蹲掛初三,，為初三把舵、保駕護(hù)航,。為統(tǒng)一初三教師的思想,，學(xué)期初就召開了初三教師會議,，進(jìn)行學(xué)情分析，整頓學(xué)風(fēng),，讓學(xué)生盡快進(jìn)入升中狀態(tài),。

本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，圍繞建設(shè)和諧平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī),，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標(biāo),，人人有責(zé)任,。

1、充分利用班會,、隊(duì)會,、板報、手抄報等形式,，加強(qiáng)安全教育,，進(jìn)行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識;以防盜竊,、防火災(zāi),、防食物中毒、防交通事故,、防各種意外事故為重點(diǎn),，廣泛開展了安全教育活動。

2,、重視校園日常的安全巡查,，定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到未雨綢繆,，防患于未然,。檢查的內(nèi)容包括有應(yīng)急燈、滅火器,、消防栓,、教學(xué)樓、辦公室,、教室,、體育器材等。每次的安全隱患排查，都做好了詳細(xì)的記錄,，發(fā)現(xiàn)問題立即上報或者進(jìn)行整改,。添置了各類安全警示牌和疏散牌，今年共更換了6個破損的消防栓門和全部過期失效的滅火器,。

3,、利用校訊通發(fā)送安全提示，定期聯(lián)系家長,，不斷地提高家長對學(xué)校安全工作的認(rèn)識,。發(fā)放節(jié)假日放假通知“給家長的一封信”，包括有元旦,、清明,、端午、五一,、國慶和寒假、暑假等,，信中的一個重要內(nèi)容就是提醒家長加強(qiáng)對子女的安全教育,，切實(shí)履行好監(jiān)管和教育義務(wù)，以保證子女在假期中的安全,，也借此機(jī)會加強(qiáng)和廣大家長的溝通,，爭取家長的理解和對學(xué)校工作的支持。

4,、繼續(xù)認(rèn)真做好師生的意外傷害保險的理賠跟進(jìn)處理工作,。雖然今年師生的保險理賠事故比較多，但我依然能仔細(xì),、耐心地做好家長,、學(xué)生、教師的溝通和資料收集工作,，使我校的保險理賠工作能順利,、迅速地理賠到位，免除了事故者的后顧之憂,。

5,、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。結(jié)合近期各地發(fā)生的校園傷害事故,，嚴(yán)格執(zhí)行師生進(jìn)出校門的門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度,。教師的郵件、快遞一律由本人親自簽收,，此舉雖然給老師們帶來了很大不便,，但老師們都能自覺配合學(xué)校工作的開展。

6、開展“安全教育活動月”相關(guān)活動：組織學(xué)生到花溪公園參加順德區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳日教育活動,。組織全體師生進(jìn)行防震,、消防、應(yīng)急等主題的安全疏散演習(xí),。組織學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行消防水帶的使用培訓(xùn),。

7、開展防溺水相關(guān)活動：結(jié)合近期發(fā)生的溺水實(shí)際案例分析,，組織各班觀看教育視頻;發(fā)放防溺水安全知識的調(diào)查表;發(fā)放學(xué)生上學(xué)方式調(diào)查表;發(fā)放“珍愛生命,，預(yù)防溺水”致家長的一封信;組織全校學(xué)生簽訂《xx中學(xué)學(xué)生防溺水安全責(zé)任書》等，使學(xué)生加深對溺水事件的理解,。進(jìn)一步使廣大家長明白自己即是孩子的監(jiān)護(hù)人,，亦是孩子安全教育和監(jiān)護(hù)的責(zé)任人。以此增強(qiáng)家長的監(jiān)管意識,，提高學(xué)生的安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

經(jīng)過一學(xué)期師生的共同努力，我校教育教學(xué)工作取得豐收,，一是學(xué)生綜合能力明顯提高,，碩果累累。

1,、今年中考總體綜合成績還沒出來,，因?yàn)樵嚲黼y度加深，同學(xué)們都感覺考試成績不夠理想,，但是據(jù)了解,，我校還是取得的比較優(yōu)異的成績，我校的及格率應(yīng)該在順德區(qū)前幾名,，平均分也在區(qū)前列,。目前，我校有六名同學(xué)達(dá)到順德一中錄取線,，估計今年我校有三十多位同學(xué)達(dá)市屬學(xué)校錄取線,。

（獲獎情況略）

二是我校教師素質(zhì)提高，喜報頻傳,。

（獲獎情況略）

過去的一個學(xué)期,，我們做了許多工作，開展了不少有益的探討,，也收到了一定的效果,，這是應(yīng)該肯定的。但反思過去一個學(xué)期的工作,，很多地方我們覺得還做得不夠,，甚至不理想，特別是在兄弟學(xué)校都在迅猛前進(jìn)的大環(huán)境里，我們更顯得有點(diǎn)落后了,，這不能不引起我們的深刻反思,。

1、教師的觀念和教學(xué)方法還沒有徹底實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變,。

學(xué)生的生源已經(jīng)變了,，但是有些教師還是用老一套方法，課堂還是以講為主,，分層教學(xué)沒有真正實(shí)施,，培養(yǎng)學(xué)生的思維訓(xùn)練太少，沒有在注重基礎(chǔ)知識的過關(guān)上再進(jìn)行知識的拓展和提高,，沒有培養(yǎng)學(xué)生的能力,。教師對于優(yōu)生和尖子生的培養(yǎng)沒有系統(tǒng)性，在課堂上沒有拔高訓(xùn)練,，作業(yè)沒有真正分層,，課后輔導(dǎo)沒有到位。它成為制約教學(xué)質(zhì)量提升的根本原因,。

2,、教師缺乏問題思考或問題導(dǎo)向研究意識。

教師群體缺乏自我發(fā)展意識,，這是比較普遍的現(xiàn)象。我們開展了許多工作,，但工作的收效甚微,，比如我們開展和諧互助小組合作學(xué)習(xí)，如何科學(xué)劃分小組成員,？如何對師傅進(jìn)行培訓(xùn)使用等等,，很少老師進(jìn)行深入的研究探討，所以很多工作只是停留在事情的表象,，沒有深入,，工作當(dāng)然就達(dá)不到效果。

3,、扶困培優(yōu)工作收效甚微,，教學(xué)質(zhì)量亟待提高

應(yīng)該說，我校對扶困培優(yōu)工作是十分重視的,，也圍繞這個工作專門開展研究討論,，教師們也想了不少辦法，但就是難于持之以恒的堅(jiān)持,，至少目前很多時候是停留在口號上,。在平常的課堂教學(xué)中，很難看到教師分層教學(xué)，分層練習(xí),，課外分層作業(yè),，分層輔導(dǎo)。我們覺得,，什么時候我們教師的課堂出現(xiàn)分層教學(xué),、分類要求、分層練習(xí),，就說明我們的老師真的轉(zhuǎn)變的教育觀念,，改革了教育教學(xué)方法，扶困培優(yōu)工作就不再說一句空話,，課堂教學(xué)質(zhì)量就會發(fā)生根本行的提升,。

過去的一個學(xué)期，很多成績值得我們自豪,，很多工作值得我們總結(jié),，引發(fā)我們思考。在新的一學(xué)年,，我們要克服不足,，發(fā)揚(yáng)成績，以新的思想,、新的方法去實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)新的跨越

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

我遵從上級的安排,，又一次的接手了六年級的語文教學(xué)工作。六年級是小升初的重要階段,，也是同學(xué)們對自己六年來的學(xué)習(xí)的一個交代與總結(jié)?，F(xiàn)凜冬已至，為更好的開展新學(xué)期的工作,，我在此對上學(xué)期的語文教學(xué)做一個總結(jié),。

首先是按照學(xué)校的規(guī)定做事情，愛崗敬業(yè),，盡到自己的職責(zé),。在日常工作中，跟隨學(xué)生的作息時間表,，不遲到,，不早退，不缺課,，不拖堂,。在教學(xué)中，提前了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，根據(jù)實(shí)際情況備課,，將每一個要注意的點(diǎn)記錄在備課當(dāng)中,，然后根據(jù)教學(xué)過程來更改進(jìn)度，努力使得每一個學(xué)生掌握到知識點(diǎn),。

其次是在教學(xué)過程中思考如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高,。六年級的學(xué)生已經(jīng)對語文這一學(xué)科了解的足夠充足，但是在日常學(xué)習(xí)中有些同學(xué)可能對上課回答問題比較沉默,，但是我明白他的心里是知道答案的,，因?yàn)樵谂恼n后作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)每個人都完成的很出色,，因此在課后我總是在思索該如何讓學(xué)生積極響應(yīng)課堂,。

在上學(xué)期中我開始運(yùn)用鼓勵教學(xué)的方式讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生信心。一味地打擊只會讓學(xué)生討厭老師,，從而厭惡語文這一學(xué)科,，因此我在工作中經(jīng)常做的就是贊美每一位同學(xué)的進(jìn)步，鼓勵學(xué)生思考,、發(fā)現(xiàn)生活中的趣味,，找到自己感興趣的東西。與此同時開展不同的教學(xué)方法來激發(fā)孩子們對語文的興趣,，比如舉辦一場班級內(nèi)的辯論賽,、作文比賽等等，購買一些小的獎品作為獎勵,，讓同學(xué)們積極參加,。

在教學(xué)的間隙我會鼓勵學(xué)生閱讀課外讀物，自己翻閱不停地書籍,，找出適合在六年級這個年齡段能夠的讀的書,，能夠有所體會的書，建議他們看,，來開拓學(xué)生的眼界。語文學(xué)習(xí)的過程也是閱讀的過程,，無論哪個年級都是通過課文來學(xué)習(xí)文字,，通過老師的教學(xué)理解文意，欣賞文章的優(yōu)秀之處,。在賞析句子時,，就要求學(xué)生對美的欣賞，對文字的理解達(dá)到一定的水準(zhǔn),，所以要多閱讀,，品味文章。

在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程尤其是寫作的過程中,，要求學(xué)生有良好的文字功底,，廣闊的知識范圍,，能夠?qū)懗鰞?yōu)美的語句，就能做到心中有數(shù),，下筆一氣呵成,。如果做不到的同學(xué)，我直接讓他們看看別人是怎么寫文章的,，又是如何組織語言的,，根據(jù)作文的題目來構(gòu)建雛形，做文章的大綱,，通過一定的順序?qū)?，就算不是的因?yàn)橐欢ú皇亲畈畹摹?/p>

最后在這一學(xué)期內(nèi)我翻看了不同教育學(xué)專家發(fā)表在雜志中的文章，記下其中可取的每一點(diǎn),，幫助我更好的了解孩子的內(nèi)心世界,。

語文這一科是為了培養(yǎng)學(xué)生的.語言能力、啟發(fā)學(xué)生的思維能力以及對現(xiàn)代中國的文化做簡單的了解,。在課堂教學(xué)中,，我做的只是其中的一部分，更多的是在生活中的言傳身教,，我會以此為目標(biāo),，在新學(xué)期的教學(xué)中更加努力。

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

這學(xué)期,，是在緊張而又繁忙的工作中度過的,。我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，按照德,、智,、體全面發(fā)展的要求，結(jié)合學(xué)校的教育工作以及政教處,、大隊(duì)部的工作指示展開了一學(xué)期的班主任工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1.中隊(duì)活動開展情況：

根據(jù)少先隊(duì)活動原則之一“寓教于樂”和小朋友童心參與，開展了不少中隊(duì)活動,。

1),、結(jié)合學(xué)校的“反腐倡廉”活動，在班級里展開了反腐漫畫展,。學(xué)生們利用課余時間,，紛紛收集相關(guān)資料，小組分工合作,。不僅鍛煉了學(xué)生收集制作的能力,，也使“反腐倡廉”的精神延伸到學(xué)生的生活當(dāng)中。

2),、結(jié)合學(xué)校開展的“創(chuàng)特色班級”活動,，結(jié)合我班實(shí)際,，展開了“創(chuàng)閱讀特色班”這個活動。自活動以來,，積極充實(shí)班級的讀書角,，人手一本讀書筆記，每天中午,，學(xué)生們做完作業(yè),，沉浸在一片書香中，教室也變得格外地安靜,。一學(xué)期下來,，學(xué)生的閱讀量大增，書迷也越來越多,。這一個活動不僅增長了學(xué)生了知識,，還豐富了學(xué)生的精神生活。結(jié)合班級學(xué)生的特長,，還展開了“手抄報制作”賽,、“讀書筆記記錄卡”評比、讀后感交流等等這些活動,。提升了學(xué)生的閱讀水平,。

3)、利用節(jié)日展開活動,。教師節(jié)期間,，自制小賀卡。上面寫上你認(rèn)為老師好的地方與不好的地方,，與自己對老師的期望,。換一個方式來表達(dá)對老師的愛。這一舉措有效地拉進(jìn)了老師與學(xué)生之間的距離,。使尊師重教的傳統(tǒng)教育又增添了一些新的涵義,。國慶期間，班級里展開了關(guān)于中國解放軍抗戰(zhàn)斗爭的事跡搜集活動,。結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部的“騰飛的中國”攝影活動,。在班級里展開了一次“祖國的昨天、今天,、明天”主題活動。讓學(xué)生也來了解中國的苦難歲月,。激發(fā)學(xué)生為了祖國的明天更昌盛富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)的愛國這情,。

4)、利用時事在班級里展開教育與活動,。比如說：神六上天喜訊傳來,，就在班級里讓學(xué)生現(xiàn)場觀看了神六升 天的現(xiàn)場直播節(jié)目,。同時，還在班級里展開了關(guān)于航天技術(shù)的資料交流,，進(jìn)一步了解祖國的航天技術(shù),。同時在班級里展開了“暢想神7”、“暢想神8”幻想作文比賽,。

5),、至于平時的晨會課，經(jīng)常是我們504班就班級,、就這個社會或世界上發(fā)生的時世作評論,。特別對于班級里發(fā)生的事情，一起討論來解決,。培養(yǎng)了學(xué)生的自主思考問題的能力,，也開擴(kuò)了學(xué)生的視野。

2.抓常規(guī),。

1),、讓常規(guī)深入人心。由于五年級學(xué)生已經(jīng)對學(xué)校的常規(guī)已很了解,，但并不是很自覺這一特點(diǎn),。我特別強(qiáng)調(diào)學(xué)校的各種規(guī)章制度與各種常規(guī)。并積極響應(yīng)學(xué)樣的各項(xiàng)檢查活動督促學(xué)生,。比如說,，用膳問題，做值日問題,，讀書習(xí)慣,，做作業(yè)習(xí)慣等等。并身體力行,。比如說做值日,。我們班的公共場地在室外，而且學(xué)生第一次用大掃帚,。有難度,。于是，經(jīng)常與學(xué)生一起做值日,。學(xué)生也隨即跟上,。一學(xué)期下來，班級的衛(wèi)生狀況還是可以的,。

2),、抓督促。針對學(xué)生好動,，好遺忘的特點(diǎn),。班中成立了常規(guī)督促小組,。專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)。天天檢查,，日日匯報,，利用晨會課由值日班長做總結(jié)。對督促有力的進(jìn)行表揚(yáng),。對犯錯的學(xué)生進(jìn)行提醒與幫助,。慎用批評。

3),、發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，決不過場。這學(xué)期發(fā)現(xiàn)學(xué)生在回家路上特別愛買零食,。學(xué)校門口的小零食也特別多,，學(xué)生也通常餓了饑不擇食。一開始,，對學(xué)生進(jìn)行宣傳與教育,。通過發(fā)油炸食品的危害與路邊攤衛(wèi)生不良等宣傳單，第一步教育學(xué)生,。并與愛買零食的家長取得聯(lián)系,。形成家校督促網(wǎng)。日日跟蹤,，周周檢查,。目前這一現(xiàn)象已經(jīng)消失。

4),、讓常規(guī)進(jìn)入學(xué)生家長,。依靠家長，讓學(xué)校與家庭教學(xué)一體化,。分階段有重點(diǎn)地抓其中的一二條,。比如說，國慶休息回來以后,，常規(guī)有所松懈,，入冬以來睡心理學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重。吃飯不衛(wèi)生挑食等,。于是我準(zhǔn)備了504班家長聯(lián)系單,。一有發(fā)現(xiàn)某些問題，及時同父母取得聯(lián)系,。更別提電話這一方便聯(lián)系方式,。再如，衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣的養(yǎng)成都通過與家長聯(lián)系得到訓(xùn)練到位,。

5)、抓弱點(diǎn),。與任課老師緊密聯(lián)系,。及時了解學(xué)生各方面尤其是學(xué)科成績動態(tài)。對學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)成績還是最重要的,。這也是我最為關(guān)注與最花精力的一大塊。但差生是班級的一個大弱點(diǎn),。與各任課老師協(xié)商后,，形成錯時補(bǔ)習(xí)網(wǎng)。對學(xué)生的各科成績的穩(wěn)定提高起到了很大的幫助,。平時,，及時召開班干部與課代表會議，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。及時查漏補(bǔ)缺,。切實(shí)提高學(xué)生的'學(xué)習(xí)成績。

3.日常事務(wù),。

1),、隨時了解學(xué)生動態(tài)。及時知道他們的苦與愁,。做學(xué)生的知心朋友,。經(jīng)常與學(xué)生談話，在談話中了解學(xué)生,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時溝通，正確引導(dǎo),。

2),、及時家訪。尤其是對學(xué)困生與行為偏差的學(xué)生進(jìn)行及時家訪,。與家長保持融洽和諧的關(guān)系,。

3)、積極配合學(xué)校大隊(duì)部的各項(xiàng)任務(wù)努力做好各項(xiàng)工作,。成績就不一一說了,。

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

為了使我們年級的教育教學(xué)工作很快地步入正常的軌道。從開學(xué)的第一周,，我們就不僅要完成日常緊張的教育教學(xué)工作,，同時開始了星期六的文化培訓(xùn)班的上課工作，第三周又開始了晚自習(xí)的下班輔導(dǎo)工作，老師們很辛苦,、很累但高度的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神使大家緊密的團(tuán)結(jié)在一起,，做到了相互理解和體諒，積極的配合,，在排課不是很理想的情況下,，老師們犧牲了自己的利益，以工作為重,，使得全年級教學(xué)工作井然有序,。在此我對大家的辛勤付出和對我的不出色的工作所表現(xiàn)出來的支持和理解表示感謝。

初三年級教育教學(xué)工作開展得如何,，直接影響到整個學(xué)校的教育教學(xué)工作的質(zhì)量,。因此如何更好地開展我們年級的教育教學(xué)工作就成了我們要討論和研究的主要問題。這個問題與我們年級的每個老師都有密切的關(guān)系,。今天我們在這里總結(jié)一個月的情況也是為下一步更好地完成各項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備,。

這一個月來，做得好的地方,，值得保持和發(fā)揚(yáng)的是：

1.各備課組在集體備課中,，更注重與同事間的討論和交流，這對新教材和新課標(biāo)下抓好教學(xué)質(zhì)量是十分必要的,。各備課組長在這方面起了很好的組織作用,，希望繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。

2.許多科任老師不計報酬;不講條件,，加強(qiáng)了課后對學(xué)生的輔導(dǎo),，有不少班級的自習(xí)課都有任課老師下班對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對老師來說這常常使原來一天的兩節(jié)課變成3節(jié)課或4節(jié)課,，況且現(xiàn)在許多老師身體條件都不好,，可大家還是做了，我覺得老師們的敬業(yè)精神令人敬佩,。

3.班主任們是最辛苦的,，這學(xué)期開始，面對初三年級學(xué)生浮躁動蕩的表現(xiàn),，班主任們投入了更多的精力去做好學(xué)生的思想工作,，更密切地與家長保持聯(lián)系，使各班的課堂紀(jì)律得到保證,。象1班,、3班、8班,、11班,、14班都能做到認(rèn)真通過主題班會激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲,。岳玫玫老師是這個學(xué)期才開始接手3班的班主任工作的，她身體很不好,，但為使3班有更大的進(jìn)步,，她花了很多心思，從開學(xué)至今她每周班會課都設(shè)計不同的主題,，對學(xué)生進(jìn)行前途,，理想，責(zé)任以及行為規(guī)范的教育,，3班的確有了較大的進(jìn)步。在開始星期六的補(bǔ)課和晚自習(xí)后,，給班主任的工作帶來了更大的壓力,，但班主任們一如既往地做好各項(xiàng)耐心細(xì)致的工作，保證了各班晚自習(xí)和星期六都能有良好的課堂效果,。許多班主任開學(xué)至今沒有準(zhǔn)時下過班,，有的班主任晚自習(xí)沒有下班任務(wù)時，也到班上來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,。如羅慶文,、王文輝、尹芷華等,。有的班主任常常是在晚自習(xí)開始后才離開學(xué)?；丶摇?/p>

4.學(xué)生的教育工作除了班主任在做之外,，還有許多科任老師也加強(qiáng)了這方面的工作,，象我所了解的黃輝莉，劉遂平,，蘇海珊,，胡曼如等老師經(jīng)常對上課存在問題的學(xué)生給予幫助教育甚至與家長聯(lián)系，如果我們所有的科任老師都能象他們這樣主動地配合班主任進(jìn)行教育,，那各班級的課堂教學(xué)效果會更好,。

5.早讀、晚自習(xí)安排下班的老師基本都能按時到位,，充分利用早讀和晚自習(xí)解決教學(xué)中的問題,。大多數(shù)學(xué)生對晚自習(xí)的開設(shè)持積極的態(tài)度，來到學(xué)校也能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

存在問題：(我能觀察到的)

1.這段時間各班學(xué)生不同程度出現(xiàn)浮躁動蕩的表現(xiàn),，課間休息時男女同學(xué)互相吵鬧、打鬧的現(xiàn)象較多,，如果不加以控制,，就會影響到班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，影響到課堂紀(jì)律及教學(xué)效果。

2.有的班級呈現(xiàn)出比較懶散的狀態(tài),，從升旗儀式和課間操中反映比較明顯,，最突出的是排隊(duì)很慢。做操動作懶散懈怠,，有的班級跳躍運(yùn)動幾乎無人跳起來,。

3.遲到現(xiàn)象較為突出，個別班級一周被扣3分,，有的班級也因遲到原因至今未得一面紅旗;

4.儀容儀表還要抓緊,，現(xiàn)在有的學(xué)生在晚自習(xí)和星期六上課不穿校服，奇裝異服,、拖鞋,、披頭散發(fā)的等等現(xiàn)象出現(xiàn)了,，班主任還是要提出要求,。晚上下班的老師對儀容儀表不符合要求的也要提出批評。

5.清潔衛(wèi)生也要引起我們的重視,，本學(xué)期教學(xué)樓東面的樓梯全由我們初三年級負(fù)責(zé),，西面的四樓到三樓的樓梯由2班負(fù)責(zé),，因鋪了地面，各負(fù)責(zé)班級要用拖把拖干凈樓道,。要執(zhí)行值日生負(fù)責(zé)制,，早上在早讀前一定要打掃完畢。現(xiàn)在有的班級教室垃圾太多,，一天只清理一次是不夠的,。

初三這不到一年的時間中，需要我們的精誠合作,，共同努力,。我們每一個老師要做到的是：

1.在學(xué)生浮躁的時期，更需要老師們在教育中講究策略,，盡量避免與學(xué)生發(fā)生沖突,。

2.現(xiàn)在每班都有一個學(xué)生負(fù)責(zé)對老師下班或上課進(jìn)行考勤，老師在晚自習(xí)下班后應(yīng)在考勤表中留下簽名,，但現(xiàn)在有些班級把考勤表領(lǐng)去后,，沒有認(rèn)真考勤的，這樣對統(tǒng)計下班老師的課時就有很大影響,，希望班主任找一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生承擔(dān)這項(xiàng)工作,。

3.星期六上課及晚自習(xí)都每周都統(tǒng)計一次課時。以免弄錯,，希望老師們配合工作,。

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇十

經(jīng)過了半年的教育教學(xué),，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園學(xué)習(xí)和生活，即將進(jìn)入下學(xué)期的孩子們,，都長大懂事了不少,。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感,，近半年的學(xué)前班生活,，使孩子們學(xué)會了很多，各方面進(jìn)步都很大,，總結(jié)這半年的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一,、教學(xué)工作

本學(xué)期我主要教授英語,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、健康。

（1）在教育目標(biāo)的制定上：我給幼兒進(jìn)行英語教育時,，剛開始不是以學(xué)到多少知識為目的,，而是以幼兒對英語感興趣度來衡量教學(xué)效果。我們盡力在全園創(chuàng)造英語語言氣氛,，平時教師盡量英語口語幼兒化,，即在常規(guī)活動中盡量使用英語指令，對周圍環(huán)境布置多標(biāo)出英語語言,，孩子走到那聽到那,，看到那說到那；通過這種英語聽說環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，使孩子們受到英語語言的影響,，熟悉了，習(xí)慣了,，他們會體悟到英語并不是什么奇怪的現(xiàn)象,，也不是很難學(xué)的，這對于他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語起到積極有效的作用,。在日常生活中滲透英語如早上好,、排隊(duì)、喝豆?jié){,、吃早餐等都運(yùn)用英語和幼兒進(jìn)行指令,。

（2）在教學(xué)方法上：我以游戲?yàn)橹鳎鞣N教學(xué)方法靈活交替使用,，以此吸引幼兒,，抓住幼兒,，從而有效的調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的興趣。我經(jīng)常借助實(shí)物,、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物,，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)英語，提高了學(xué)習(xí)英語的興趣,。調(diào)動幼兒學(xué)英語的積極性的教學(xué)方法還很多,，如：謎語法、童謠法,、順口溜法,、歌曲法、形象教學(xué)法,、肢體語言教學(xué)法等多種方法,，我根據(jù)教學(xué)參考書及自己的工作經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中靈活運(yùn)用,，交互作用,，讓孩子們的思維活躍起來，讓孩子們的語言活躍起來,，孩子們始終對英語保持著濃厚的愛好,，上英語課成為他們最快樂的事。

（3）在體育課中,，我引導(dǎo)幼兒積極主動地參加集體活動,，在集體活動中保持安全、愉快的情緒,，還適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)幼兒對體育活動的興趣,，愿意并能愉快的參加各種體育活動，發(fā)展了幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì),。

（4）在科學(xué)課中,，幼兒對周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究*，他們樂于動手操作具體形象的物體,，這一時期是培養(yǎng)科學(xué)興趣,、體驗(yàn)科學(xué)過程、發(fā)展科學(xué)精神的重要時期,。

（5）在數(shù)學(xué)課中,，教幼兒一些初淺的數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)幼兒初步的邏輯思維能力和學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)幼兒正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要通過數(shù)學(xué)教育激發(fā)幼兒的興趣和求知欲，發(fā)展幼兒的邏輯思維能力和空間想象能力,，訓(xùn)練幼兒做事認(rèn)真,、細(xì)心,。

二、家長工作方面

真誠地對待每一位家長,，加強(qiáng)家園溝通,。積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，在睡覺,、吃飯,、上課認(rèn)真聽講、學(xué)習(xí)等等第一時間讓家長知道孩子在幼兒園的情況,。以及通過家訪電訪及時的和家長溝通如何更好的教育孩子,。

三、安全工作方面

堅(jiān)持每日安全晨檢,，檢查隨身是否帶有不安全物品,，并及時處理。幼兒所服藥品,，要求家長注明姓名,、藥品名、劑量,、服法,。幼兒生活活動時，老師時刻跟隨,，以免上廁所滑倒摔傷,，幼兒洗手時不玩水,，喝水時注意開水的冷熱,，避免燙傷。告訴幼兒不亂動電器,、電源,、活動時不推不擠，來園向老師問好,，離園時說再見,，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失,。不隨陌生人離開或擅自離園,，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途,，（如：110,、119、120）,。戶外活動時,，不擠,、不推、不追打,，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好，以防摔跤,。進(jìn)餐時的安全衛(wèi)生,，要求幼兒安靜進(jìn)餐，避免食物嗆入氣管,，被熱菜,、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺,，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾,、扣子、珠子,、拉鏈等）,，發(fā)現(xiàn)并及時處理。

在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚(yáng)長避短,，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善,，做的好的方面也繼續(xù)保持，相信經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煹墓餐?，本班工作將會做的越來越好,，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展，去得更大的進(jìn)步,。