總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,，喜憂參半,，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

在思想上我積極要求向上，擁護黨的各項方針政策,，參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度,。

本學(xué)期我擔(dān)任一年級十個班的教學(xué)工作，在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立,，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育,。在課堂中我開設(shè)了小舞臺教你一招等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂。

特長培養(yǎng)是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期,，我擔(dān)任舞蹈班的訓(xùn)練任務(wù)。大班23人,，小班49人,，在教學(xué)過程中首先注重基本功的培養(yǎng)，經(jīng)過本學(xué)期的訓(xùn)練,，能下小腰10人增至26人,，下大腰6人增至20人，側(cè)手翻5人增至12人,，后搶臉5人增至15人,，前搶臉2人增至6人，前橋2人5人,，橫豎叉達到標(biāo)準(zhǔn)3人增至6人,，成品舞蹈有爵士舞《大眼睛》、傣族舞《金孔雀輕輕跳》,，藏族舞《吉祥》,，還有一個基本功訓(xùn)練節(jié)目《江南》。現(xiàn)在的舞蹈訓(xùn)練都很注重基本功,，沒有基本功的舞蹈在比賽中直接就會被淘汰,，練基本功就要特別的注意安全，我校舞蹈班人員多,，危險系數(shù)相對較高,，每次上舞蹈課都要把安全放在第一位，并不是高高興興的跳一會就可以了,。利用一切時間訓(xùn)練,，看著孩子們的進步我由衷的高興。

學(xué)海無涯,，教無止境,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。我經(jīng)常利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有時間欣賞各類舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進步,。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,。

１,、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

２,、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步,，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己,。

六,、不足方面

1、教學(xué)方面不夠精,，有待提高和加強,。

2、性格方面還不夠開朗和樂觀,，有待改善,。

總之，我相信勤能補拙,，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志關(guān)心,、幫助下，我會更上一層樓,，不斷的進步,。

小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我校以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo)，以課堂為主陣地,，創(chuàng)新課堂教學(xué),，深入推進有效教學(xué)，為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提升教師素養(yǎng),，狠抓質(zhì)量檢測，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量鞏固提高上為突破口,。結(jié)合我校實際,，本學(xué)期制定教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、強化學(xué)校管理制度建設(shè)，提高學(xué)校管理水平,，結(jié)合實際完善了我校常規(guī)管理制度,，建立崗位責(zé)任制和民主科學(xué)的管理機制,，繼續(xù)落實學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制和量化目標(biāo)考核,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。

2,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，保證教學(xué)工作規(guī)范運行。

3,、全面落實課程計劃,，我們按照國家課程計劃，完善課程管理,，開全課程,，開足課時。尤其是認(rèn)真開設(shè)綜合學(xué)科和綜合實踐以及地方課程,。要想方設(shè)法去開,，創(chuàng)造條件去開。學(xué)校要加強對課程計劃的檢查監(jiān)督,，全面提高課程質(zhì)量,。

4、要求每位教師認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)批改,、輔導(dǎo)工作,。切實抓好學(xué)生的書寫、要求正確,、工整,、規(guī)范。作業(yè)做到全收全改,，勤批細改,，統(tǒng)一格式。特別對后進學(xué)生建立檔案,，加強輔導(dǎo),，縮小了后進面。

5,、要求教師向40分鐘要質(zhì)量,，為了提高課堂教學(xué)效率，增大課堂容量,，各任課教師能針對本年級學(xué)生的特點,，精心設(shè)計問題,，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,，在課堂教學(xué)中大膽嘗試,，積極創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué),，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，是學(xué)生愛學(xué),，喜學(xué),，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。每位教師都能按要求上一堂滿意的公開課,，寫出來一篇較高水平的論文,。教師都能對自己的教學(xué)及時反思，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷得到了提高,。

教研組和教導(dǎo)處定期對教師備課、作業(yè)等進行了檢查或抽查,，確保了備課和批改質(zhì)量,。

6、全力推進畢業(yè)班的教學(xué)管理,，鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果,，繼續(xù)執(zhí)行了畢業(yè)班獎懲方案，畢業(yè)班教師及早著手,，狠抓畢業(yè)班工作,，教導(dǎo)處定期召開了畢業(yè)班教師座談會，了解教師的教學(xué)動態(tài),，充分調(diào)動了教師的積極性,，為教師排憂解難，全方位為教師服務(wù),。

1,、切實加強教研工作，扎實推進校本師資培訓(xùn),。我校以教研組為載體,，組織教師討論教學(xué)中的盲點，確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容,。鼓勵教師在多功能教室里上課,。另外，各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點,，認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化和發(fā)展,，潛心研究,，突出了實效。

2,、加強教師專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)能力，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平,。我各教研組充分利用教研時間組織教師學(xué)習(xí)xx版“最新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，了解剖析教材，掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點,，自覺化努力探索新的教學(xué)模式,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、積極參加中心校及區(qū)、市教培中心的培訓(xùn),，不斷汲取新的血液,，積極組織并參加“國培計劃”、區(qū)教育局班主任培訓(xùn)等各種形式的單式培訓(xùn),，促進了教師專業(yè)提升,。

1、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動主題,，扎扎實實開展教研活動,。活動要做到了形式多樣,，全員參與,。教研組抓好了崗位練兵課活動，按計劃,，做到說課,、聽課、評課,、討論等環(huán)節(jié),。活動以存在的問題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、最新教育信息,、教改方法等)為主，創(chuàng)造性地開展工作,，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、探究教學(xué)、相互交流,，提高能力的主陣地,。

2,、充分調(diào)動組內(nèi)骨干教師的積極性，開展幫扶結(jié)對活動,，學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教學(xué)活動,，并選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級以上的各種賽課活動，進一步提高教師的整體水平,。

3,、本學(xué)期教研組針對我校三至六年級同頭班的優(yōu)勢，繼續(xù)采用了“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動,。在對比中,、互相學(xué)習(xí)，借鑒中提升教師的教育教學(xué)能力,。

我校根據(jù)教育局和中心校的安排,，以努力提高“高效課堂”為目標(biāo)，以“學(xué)術(shù)交流日”活動為載體,，開展了以教學(xué)中存在的困惑為對象,，據(jù)教學(xué)的實際，瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo),，加強問題研究的針對性,，研究過程的規(guī)范性及成果的實效性。各教研組做到有計劃,，有時間,，有運行過程，突出了實效,。

要嚴(yán)格落實學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作,，充分利用現(xiàn)有設(shè)備積極開展大課間活動。加強藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作,，開展了慶“六一”文藝演出活動,，召開了春季田徑運動會。不斷促進了體藝工作的常態(tài)化開展,。

我校要以科學(xué)教學(xué)為突破口,，組織參加科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比，不斷研究科學(xué)教學(xué)活動策略,，提高教師素養(yǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量;搭建學(xué)生科學(xué)活動平臺，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“學(xué)科學(xué),、做科學(xué)”的機會,。同時要積極探索綜合學(xué)科，特別是本學(xué)期配合中心校開展體育教學(xué)的研討活動,。完善綜合學(xué)科評價機制,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

繼續(xù)做好了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作，取得了好的成績,。

結(jié)合教師讀書工程,，積極研究學(xué)校文化建設(shè)，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,，提煉學(xué)校文化精粹,，塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì)。按照教育局統(tǒng)一部署,，借助愛生項目工作和“學(xué)校文化建設(shè)年”活動,、推普周”活動、師生經(jīng)典誦讀活動,、學(xué)校文化墻建設(shè),、特色課程建設(shè)等，初步形成了獨具特色的學(xué)校文化,。

全校師生樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣,，讓讀書成為一種樂趣”的意識,，在學(xué)校中形成了一種讀書的文化氛圍,。

回顧本學(xué)期的工作，但也存在著諸多不足,，教師素質(zhì)有待進一步提高,，學(xué)校管理有待進一步優(yōu)化，學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)有待進一步推進,，素質(zhì)教育有待進一步加強。

人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺,，成為一名英語教師。任職以來我一直從事小學(xué)英語教學(xué)工作,，作為一名年輕教師,，我知道最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育教學(xué)技能，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

我在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，課后及時批改作業(yè),，耐心做好課后輔導(dǎo)工作,。同時，積極外出聽課及評課,，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。經(jīng)過幾年的努力我的教學(xué)水平有了一定的進步,。下面我就從教育和教學(xué)兩個方面談?wù)勎业囊恍┳龇ǎ?/p>

1、關(guān)注每一個學(xué)生,。

“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念,。作為教師要關(guān)心每一個學(xué)生，讓學(xué)生都能體會到老師在注意他,，關(guān)注他的學(xué)習(xí)與生活,。熱愛學(xué)生，平等地對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，形成良好的師生關(guān)系，促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。加強對學(xué)生的口語鍛煉,，在平時課間或放學(xué)時多和學(xué)生用英語口語交流，與學(xué)生一起學(xué)習(xí),，一起成長,。

2、因才施教,，誨人不倦,。

每個學(xué)生都存在著差異，為促使每個學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,，我在嚴(yán)愛優(yōu)等生,、博愛中等生的基礎(chǔ)上，更加偏愛后進生,，使每個學(xué)生都感受到自己受重視,、有潛力，學(xué)習(xí)積極性高漲,，促使每個學(xué)生都有所提高,。在課堂上我經(jīng)常把容易回答的問題留給后進生，給他們設(shè)計難度較小的作業(yè)來培養(yǎng)他們的成就感,，讓他們和優(yōu)等生一樣享受成功帶來的喜悅,。要使全班學(xué)生全面發(fā)展、全面提高,，說起來容易做起來難,，還真要有誨人不倦的精神才行。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

課前我努力學(xué)習(xí)新課程的理念,，認(rèn)真鉆研教材，爭取上好每一節(jié)課,。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，備課不僅僅是備教材，備教學(xué)步驟,，還要備學(xué)生,，想學(xué)生所想，他們喜歡什么樣的課,，什么樣的課才吸引他們,，上課過程中學(xué)生遇到類似的情況會有怎么樣的反應(yīng)，而教師又要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)做出相對應(yīng)的反應(yīng),。

2,、組織好課堂教學(xué)。

我在上課時認(rèn)真講課,，關(guān)注全體學(xué)生,，力求抓住重點，突破難點,。運用多種教學(xué)方法,，采取多種教學(xué)活動，例如猜單詞,、背單詞比賽,、英語抄寫比賽，讓學(xué)生在多樣化的比賽活動中增加知識,，同時在班級里開展小組互助競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，以此來增強他們學(xué)習(xí)英語的信心,。

3、做好課后輔導(dǎo)工作,。

小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生回家不肯讀書，復(fù)習(xí),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。同時,，要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生要做到從友善開始,，從贊美著手,，讓所有的人都得到別人的理解和尊重。在課堂上對于簡單的題目我經(jīng)常鼓勵后進生勇敢的舉手回答,，然后讓全班學(xué)生向他們鼓掌,、祝賀，來增強他們的自信心,。布置作業(yè)時我也經(jīng)常降低難度,，從而讓不同層次的學(xué)生都有所進步。

4,、積極參與聽課,、評課。

在教學(xué)中我珍惜每一次外出聽課的機會,，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。今年3月份我有幸去觀摩2019年xx市小學(xué)英語全國名師新課改課堂教學(xué)展示課，這次聽課學(xué)習(xí),，讓我眼界大開,，學(xué)到了許多小學(xué)英語教學(xué)方面的最新理念，也讓我看到了小學(xué)英語課的高度,，更看到了小學(xué)英語的不斷發(fā)展,，更難能可貴的是學(xué)科之間的融合。

小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

一學(xué)期即將過去了,，老師們這一學(xué)期的教學(xué)工作做得理想嗎?來給自己寫一份總結(jié)吧,。下面是小編搜集整理的學(xué)期教育教學(xué)。

一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進步著,不斷的努力著.在本學(xué)期中,我針對自己的教育教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下.

認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認(rèn)真寫好,。

教案,。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在講授《認(rèn)識時間》的時候,，這課教學(xué)難度比較大。一年級兒童年齡小,，不是很明白,。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了教材,，找出了重點,，難點，準(zhǔn)備有針對性地講,。我在這方面做了精心的安排,。為了令教學(xué)生動，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,，授課時就胸有成竹了。并自己做了形象生動的pp,，讓學(xué)生能夠更容易的接受,。

我以課堂教學(xué)為核心，課前,，認(rèn)真的鉆研教材,，對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進行單元備課,，掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位、作用,。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點,，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中,，每一節(jié)課，我都應(yīng)用pp制作,。

課件,。

或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,，我鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對部分學(xué)生作業(yè)懶散,，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況,，讓他們形成競爭，不做學(xué)習(xí)的懶人,，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。

在對后進生的輔導(dǎo)中，我每天輔導(dǎo)兩人,，實行輪流制,，在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，使學(xué)生敢于回答問題,，樂于思考,。并在學(xué)生中，開展互相幫助,，組長帶頭負責(zé)的方法,，組與組之間進行競爭，看哪個組進步快,，不但組長得到獎勵,，其他組員也得到“星”的獎勵。

在平時的教學(xué)工作之余,，我喜歡坐下來靜靜的思考,，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思考學(xué)生的成長問題,，品位著工作中的苦與樂,，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗生活與工作,，感悟著其中的快樂,。每一次的進步，都像給了我注射了興奮藥劑,，使我有了向前沖的勁頭,。我知道，我要用心去品味,。

每一學(xué)期的結(jié)束,，其實也就是每一學(xué)期的起點，在這之間,，我不斷的思考,，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高自己的人生價值,。知識無止境,，因此，我要努力,，不為別的,，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動的心,。

一,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法(讀課文,、劃出生字詞,、想想講了一件什么事情、找問題,、思考課后題),，堅持課前預(yù)習(xí)，并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，在學(xué)習(xí)課文時,，大膽質(zhì)疑，我充分鼓勵,，并根據(jù)問題的難易讓他們進行獨立思考,、同桌討論、前后桌討論,、小組討論或全班爭論,，我當(dāng)引導(dǎo)者，最后還由個別同學(xué)上來做總結(jié),。這樣,，就為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個民主平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍，排除學(xué)生作消極聽課的現(xiàn)象,，而讓他們成為積極的求知者和主動的參與者,，成為學(xué)生的主人，既體現(xiàn)了學(xué)生的主體性,，又發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用,，既符合了課改特點，又提高了課堂效率,。

二,、為符合兒童形象思維的特點，在教學(xué)中盡量利用直觀教具,，如掛圖,、插圖、幻燈片等進行教學(xué),。并讓學(xué)生動手實踐,。

三、教學(xué)時能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，多表揚和鼓勵，讓每個學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中充分表達自己的疑問和觀點,。

第四、在教學(xué)過程中,，能滲透德育,。充分利用教材的思想內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、愛黨,、愛社會主義的教育,，力爭做有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。

當(dāng)然，教學(xué)中還存在很多不足,，如我班學(xué)生接觸到閱讀和,。

作文。

兩個方面的問題就覺得難以應(yīng)付自如,，我在這兩方面的訓(xùn)練力度也不夠,，有待于下學(xué)期的進一步努力，相信我一定能使這兩方面的水平有大的提高,。

我與學(xué)校同呼吸,，共命運，積極為創(chuàng)建優(yōu)秀年級組出謀劃策,，為學(xué)校貢獻著自己的一份力量,。借著學(xué)年總結(jié)的機會，梳理自己的工作思路,，為今后的更好工作打好基礎(chǔ),。

1、梳理與確立班級管理目標(biāo)：上學(xué)期,，為落實“心系奧運,，做文明學(xué)生”的主題教育，在觀察,、分析學(xué)生情況后,，確立了“踏實學(xué)習(xí)、專心做事,、友善交往”的班風(fēng),。在上學(xué)期，我以規(guī)范書寫為途徑,，逐步落實靜心學(xué)習(xí)的目標(biāo),，努力培養(yǎng)學(xué)生的日常規(guī)范。本學(xué)期結(jié)合“愛”的主題教育,，推出了“愛是能力需要鍛煉,，愛是氛圍需要培養(yǎng)”班級的主題教育活動。

2,、積極參加活動,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

教學(xué)工作：教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，為此,，自己精心備課,，努力做到一課一得，學(xué)有所獲,。為了落實閱讀訓(xùn)練,，自己精心設(shè)計課堂提問，從精簡問題入手,，努力落實學(xué)生主體地位，提出了語文課上“答案不唯一,，交流更重要”,。強化閱讀訓(xùn)練，在閱讀和選讀課文上做文章,，加強閱讀訓(xùn)練,，強化學(xué)生的能力。在做好學(xué)困生輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，努力培養(yǎng)本班的尖子生,，提高思維與表達能力的訓(xùn)練。

總之,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，不是知識的容器。教師傳授知識,、技能,，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己動腦,、動口,、動手，才能變成學(xué)生自己的財富,。教師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，要善于激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時間和空間,，要讓學(xué)生有進行深入細致思考的機會,、自我體驗的機會。教學(xué)中要盡最大的努力,，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”,?？茖W(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識方面計算機,、普通話都取得了不小的成績,。我想，作為教師,，知識面越廣,，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好,。

緊張而忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束,，當(dāng)我空閑下來細細回顧一學(xué)期的教學(xué)工作的得與失時，我深深的感到一份耕耘一份收獲,，當(dāng)然還有很多的遺憾,。為促進今后的教學(xué)更加完善，進行一點小小總結(jié),。

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W(xué)教育的向前發(fā)展。我知道,，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,?！把性谡n前、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,，盡管課時任務(wù)重，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進行教學(xué),，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進步。一學(xué)期下來，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)生的合作意識和合作能力得到大大的增強,。

要在課堂教學(xué)中,，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與,，讓學(xué)生在活動中把感受到的,、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來,，然后在合作,、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下,，作出正確的判斷,。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進程，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備,，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備,，帶齊實驗器具,，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動中去。

在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn),，興趣是最好的老師,。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個積極勞動者,，勤動手,、動腦、動口,。

豐富學(xué)生參與的方式,，就是改變過去以教師講、學(xué)生聽,，死記硬背的教學(xué)手段,。自然課教材的特點非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密,，獲取新知識,。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽,，就會顯得很不協(xié)調(diào),，太干癟了。如在自然課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，用多種感官去觀察體驗感悟,。在教師的指導(dǎo)下，勤于動手動腦，仔細觀察,，就會獲得新的科學(xué)理念,。

我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,，從無疑到有疑,，小疑則小進，大疑則大進,。要讓學(xué)生帶著問題走進課堂,，帶著問題走出課堂，時常探究,。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動課堂教學(xué)過程,，讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中,，教師要精心設(shè)置問題,，合理安排，解疑,、質(zhì)疑,。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中,。

學(xué)生是好奇的,，是好活動的，在參與過程中,，他們能體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂,。

小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

在前三年工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期的各項活動繼續(xù)有條不紊的開展,，較以往有了更大水平的提高,，一些常規(guī)工作逐漸形成規(guī)章制度，沿著正確的軌道前行,，主要有以下方面:,。

2、家長開放日聽課活動的準(zhǔn)備,，教案的編寫,、修改及反復(fù)斟酌、收集上傳,，及時聽取同學(xué)科老師的課程,，組織詳細的評課，確保通過家長開放日,，教師的課堂教學(xué)水平有更大的提高,。

3,、為了加強與家長的溝通交流，讓家長及時了解孩子在興趣班上的學(xué)習(xí)情況,，制定了詳細的實施方案,，制作了《興趣班教學(xué)反饋卡》，隔周詳細填寫學(xué)生興趣課上的具體學(xué)習(xí)情況,，根據(jù)家長的留言情況,，有針對性的改進及提高，讓家長更多的了解學(xué)生在興趣班上的學(xué)習(xí)情況,，家校交流有了很大的提高,。

4、提高教學(xué)技巧,，提升教學(xué)質(zhì)量專題研討會:組內(nèi)教師利用每周五上午8:00---10:00的時間,，進行專題研討會。從中了解組內(nèi)教師的上課動態(tài),，教學(xué)思路以及新的教學(xué)方法,，組織大家討論，找出優(yōu)點,，指出缺點,，促進大家的共同進步。針對本學(xué)科的教學(xué)特點,、興趣班的教學(xué)情況、目前存在的現(xiàn)狀,，提出改進提高的方法,，組內(nèi)教師準(zhǔn)備充分、就各自課程提出了建設(shè)性方案,。

5,、外聘教師工作例會:每周五下午三點半準(zhǔn)時開始，召集外聘的.8位教師共同學(xué)習(xí)學(xué)校的教育理念,，各項規(guī)章制度以及了解學(xué)校近期的工作流程,，確保外聘教師的教育教學(xué)理念統(tǒng)一到學(xué)校教師的高度。

6,、日常的升旗儀式主持人選拔與培訓(xùn),，升旗手、護旗手的選拔與訓(xùn)練,，國旗下講話的訓(xùn)練,，充分貫徹王校長的教育理念，讓每一個孩子都得到鍛煉與提高,，在全校22個班級輪流進行,。每一名主持人,，通過幾天的訓(xùn)練，孩子們無論在自信心,、聲音,、語言表達上都有了巨大的進步。

7,、家校交流:教師所作的各項工作必須讓家長有所了解,，因此充分利用各種交流平臺，如:書面版愛心橋,，網(wǎng)絡(luò)版愛心橋,，博客、教學(xué)反饋卡,、家長問卷等等,，自己也利用“致家長的一封信”、短信,、博客,、面對面交流等方式進行溝通，家長也及時地進行了回復(fù),，表示了感謝,，提出了建議等，有效的實現(xiàn)了家校交流的和諧發(fā)展,。

小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期以來,，我在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展和較強動手操作能力為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展并想法設(shè)法激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,；時時處處以學(xué)校的工作大局為重,，本著為學(xué)校負責(zé)，為學(xué)生負責(zé),，為家長負責(zé),，為自己負責(zé)的原則積極主動地做好各方面教育教學(xué)工作；增強主人翁意識,，工作責(zé)任心強,，堅決服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，盡最大努力完成學(xué)校交給的各項工作,；認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，從而形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)；嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，圓滿順利地完成了本學(xué)期各項教育教學(xué)任務(wù),。

一,、思想政治方面：

其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),；認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作,；始終和學(xué)校的工作大局保持一致,，緊緊圍繞創(chuàng)學(xué)校提出的工作思路造性地開展自己的工作，收到了良好的效果,。

巡視,、多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予大力表揚,，課后多找他們談心，樹立起他們的自信心,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。

三、

其他方面：

1.敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)格要求自己,，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，本學(xué)期沒請過一次事假,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。工作上，不推諉,，不扯皮,，真抓實干工,，大膽負責(zé)，勇于創(chuàng)新,，按時完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。

2.積極參加班級的管理和各項活動。每次班導(dǎo)會都會及時參加,，并有效解決班級存在的問題,。

3.圓滿完成了12汽修三個班實訓(xùn)的教學(xué).

4.積極參加學(xué)校組織的各項活動。

肖悅清,。

2014.2.24,。

小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

俯視國家的繁榮與富強、安定與富足的欣喜,，回顧自己成長過程中留下的足跡,。了解為這片土地所作出的那些叱咤風(fēng)云的偉大、杰出的歷史人物,，感受傳統(tǒng)文化的藝術(shù)底蘊和動物世界的閃光精神,，了解人類對未知的探索，嘗試那一次次綜合性實踐,，學(xué)習(xí)古代的文化精華——文言文與詩歌,，閱讀名著，臨摹,、欣賞顏體書法等,。

這些多彩的內(nèi)容讓學(xué)生感受到生活的美好，對生命的尊重,，更加熱愛這片養(yǎng)育我們的土地,，進而讓他們逐步走向成熟。

嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,。按時上下班，不遲到不早退,。深入研究教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫高質(zhì)量的'教案,，編輯有效可行的導(dǎo)學(xué)稿,，做到了重點、難點,、疑點心中有數(shù),。積極參與教研活動的探討，虛心聽取各位教師的好建議,，好方法,。主動聽取同科教師的公開課,、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等,，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)理念和巧妙新穎的教學(xué)設(shè)計流程,。

關(guān)注每一位學(xué)生，并平等對待每一位學(xué)生,。尊重信任他們,，激勵關(guān)愛他們。對待他們多一些鼓勵,、表揚,，少一些批評、訓(xùn)斥,。多一些細心,、耐心，少一些冷落,、焦躁,。多一些理解，少一些埋怨,。多一些微笑,，少一些冷面。多一些實戰(zhàn)演練,，少一些理論灌輸,。多一些行為示范，少一些框架壓制,。

總之,，多從自身做一些改變與調(diào)整，少指責(zé)他人的弱點與不足,，用發(fā)展的觀點贊許每一個學(xué)生的可喜的變化,。用積極樂觀的心態(tài)、欣賞的眼光面對60多位可愛,、單純的初一小學(xué)生,。不以成績論英雄。引導(dǎo)學(xué)生要以昂揚的心態(tài)面對生活,，正確的態(tài)度面對人生。

學(xué)習(xí)新知識,，要求學(xué)生隨學(xué)隨掌握,。隨時檢查督促，加強學(xué)生對新知識及時鞏固,，不留“知識”的剩飯,，避免了學(xué)生因積累太多造成的“難以下咽”的結(jié)果,。

閱讀指導(dǎo),，大部分學(xué)生讀文本時能做到發(fā)現(xiàn)尋找文章的美點,，能靜心細細的加以品味，并形成了一種習(xí)慣,。帶著這種習(xí)慣去廣泛閱讀放飛,、童年昆蟲記語文精品讀本校本自編讀物等課外的一些讀物。還有部分學(xué)生還沒有形成一種習(xí)慣,，有些被動，閱讀的效果也明顯不佳,。個別學(xué)生對書籍的選擇還有些盲目,。

批改作文,，讓學(xué)生先互批老師在面批,。要求學(xué)生圍繞中心選擇材料,，謀篇布局要合情合理,、語言表達要自然順暢，微觀調(diào)控做到具體而微,。不合理者進行面批,，指出其不足,，讓其心領(lǐng)神會,，真正意識到自己的不足，有時會讓其再重寫一遍,。個別學(xué)生的作文字?jǐn)?shù)還存在很大的問題,，遠遠不足600字。

批改作業(yè),，自身做到了及時講解,，及時有效的批改。嚴(yán)格要求學(xué)生書寫要認(rèn)真,，書面觀要整潔,，正確度要高。漏題者要及時補上，不全面者要及時補充,，錯題者要及時糾正,。必要時個別學(xué)生還將會進行面對面的指導(dǎo)和講解。仍有部分學(xué)生做不到,。

于練字,，全班學(xué)生已進入了臨的階段，大部分同學(xué)有了明顯的改觀,，還有部分學(xué)生的臨帖欠準(zhǔn)確到位（即字的間架結(jié)構(gòu)組合搭配的不和諧美觀）,，針對這部分學(xué)生，又進行臨帖結(jié)對子的幫扶活動,，效果還可以,。由于個別學(xué)生的態(tài)度不端正，沒有明顯的改觀,。

閑暇時光光顧著自己喜愛的作品,，收集摘抄一些令人心動的且富有個性、蘊含人生智慧的經(jīng)典語言,。靜心感受作品中所散發(fā)出的作者所追求的那些閃光的,、獨特的精神靈光。吸收傳統(tǒng)文化的精髓,，汲取時代帶來的新鮮血液,。不僅拉近了與學(xué)生之間的距離，面對生活的態(tài)度也淡然了許多,，從容了許多,。

總之，短暫的旅程,，卻風(fēng)光無限,。欣賞著沿途的處處風(fēng)景，快樂的心情已灑滿行程,。力求每個人都達到盡善盡美,，那也是不現(xiàn)實的。只要一切都是充實的,，一切都是盡力而為的,，一切都源于那顆悠悠責(zé)任心，就足夠了,。

至于收獲了多少,，又失去幾何，讓時光的浪濤盡情去沖刷吧,！此刻那一切都已成為過去,，回轉(zhuǎn)身,，面對新的旅程，應(yīng)重新整理行裝,，輕裝上陣，以嶄新的心態(tài)踏上正要駛向遠方的新的列車,。

小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,，對于他們來說,，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當(dāng)中,，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育,，時刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,，對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,。

小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會,，甚至還有相當(dāng)一部分還沒受過學(xué)前教育,，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起,。因此,，在開學(xué)的前幾天，我就專門對他們進行各種常規(guī)教育,，如上課要專心聽講,，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等,。一學(xué)期下來,，他們已基本適應(yīng)了校園生活，但有些習(xí)慣的養(yǎng)成還不是很理想,，我力爭在下學(xué)期的時間內(nèi),，采取各種激勵方法，養(yǎng)成他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（2）,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理,。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的,，有上進心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務(wù),，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換,。

（3）,、加強安全工作,，強化安全管理,。

在本學(xué)期內(nèi),，我全力配合學(xué)校做好安全工作,，對學(xué)生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學(xué)生,，由于年齡較小，自制力較差,，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒。針對這種情況,，我時時提醒學(xué)生時刻牢記各種安全注意事項,。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,，對學(xué)生進行專門的安全教育,。同時，我還在家長會上針對安全問題與家長進行了溝通,，增強了家長的安全意識,，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施,，共同做好學(xué)生的安全工作,。

小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

平時教學(xué)中，我適應(yīng)新教材教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極鉆研教材，結(jié)合本園的實際條件和幼兒的實際情況,，使教育教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼將來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，以促進教育工作更上一層樓。

一學(xué)期來,，本人熱愛幼園工作,。積極學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想水平,，認(rèn)真履行一個普通人民教師的職責(zé),。熱愛本職工作的同時認(rèn)真執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

本人積極學(xué)習(xí)課程理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)；嚴(yán)格要求幼兒,，尊重幼兒,，發(fā)揚教學(xué)民主，使孩子學(xué)有所得,；本人也不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，在課堂上充分調(diào)動學(xué)生的積極性，采用探究合作式的學(xué)習(xí),，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備幼兒而且備教材備教法,，根據(jù)教材的內(nèi)容及幼兒的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，及時反思和歸納,。

在課堂上特別注意調(diào)動幼兒的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)幼兒的主體作用,，讓幼兒學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；在課堂上老師講得盡量少,，幼兒動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的幼兒學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的幼兒都得到提高,。

虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，我也碰到了困難,、疑惑，對章節(jié)的重,、難點掌握的不是很準(zhǔn)確,，因此，我虛心請教其他有經(jīng)驗的同行,，同時還積極地聽同行的研修課,，聽課。在開展每個主題活動的開始,，都和年級成員集體討論,，積極征求大家的意見，學(xué)習(xí)他們好的方法,、好的經(jīng)驗,，克服自己的不足。

做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。

有個好的班級環(huán)境可以使孩子們安心學(xué)習(xí)，有正確的輿論導(dǎo)向可以使孩子們明白事理,，有班主任的潛移默化可以使學(xué)生養(yǎng)成高尚的道德情操,。

作為一名班主任比一般的教師有更多的機會接近幼兒、教育幼兒,、引導(dǎo)幼兒，以使他們重感情,、懂知識,、明事理。熱愛幼兒,，平等的對待每一個孩子,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了幼兒的學(xué)習(xí),。在戶外活動親密接觸,，了解每一位幼兒，充分發(fā)揮他們的特長,，使其樹立自信,，從而樹立起他們的自信心。所以我經(jīng)常利用周一早晨的班會,，周五的總結(jié)課將安全教育,，衛(wèi)生教育，道德品質(zhì)教育,，習(xí)慣形成教育等包含在小故事,、身邊例子形式潤物細無聲的傳達給幼兒，使學(xué)生明白對與錯,，使幼兒掌握了許多知識,，知道了什么事該做，什么事不該做,，同時,，提高了幼兒安全的意,。本學(xué)期舉辦了“六一家園”互動大型文藝活動。

小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

本學(xué)期我校以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo),，以課堂為主陣地,，創(chuàng)新課堂教學(xué)，深入推進有效教學(xué),，為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提升教師素養(yǎng)，狠抓質(zhì)量檢測,，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量鞏固提高上為突破口,。結(jié)合我校實際，本學(xué)期制定教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、強化學(xué)校管理制度建設(shè),，提高學(xué)校管理水平，結(jié)合實際完善了我校常規(guī)管理制度,，建立崗位責(zé)任制和民主科學(xué)的管理機制,，繼續(xù)落實學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制和量化目標(biāo)考核，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障,。

2,、加強教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范運行,。

3,、全面落實課程計劃，我們按照國家課程計劃,，完善課程管理,，開全課程，開足課時,。尤其是認(rèn)真開設(shè)綜合學(xué)科和綜合實踐以及地方課程,。要想方設(shè)法去開，創(chuàng)造條件去開,。學(xué)校要加強對課程計劃的檢查監(jiān)督,，全面提高課程質(zhì)量。

4,、要求每位教師認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)批改,、輔導(dǎo)工作。切實抓好學(xué)生的書寫,、要求正確,、工整、規(guī)范,。作業(yè)做到全收全改,，勤批細改,，統(tǒng)一格式。特別對后進學(xué)生建立檔案,，加強輔導(dǎo),，縮小了后進面。

5,、要求教師向40分鐘要質(zhì)量,，為了提高課堂教學(xué)效率，增大課堂容量,，各任課教師能針對本年級學(xué)生的特點,，精心設(shè)計問題，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，積極創(chuàng)新,，優(yōu)化課堂教學(xué),，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，是學(xué)生愛學(xué),，喜學(xué)，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。每位教師都能按要求上一堂滿意的公開課，寫出來一篇較高水平的論文,。教師都能對自己的教學(xué)及時反思,，總結(jié)經(jīng)驗，不斷得到了提高,。

教研組和教導(dǎo)處定期對教師備課,、作業(yè)等進行了檢查或抽查，確保了備課和批改質(zhì)量,。

6,、全力推進畢業(yè)班的教學(xué)管理，鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果,，繼續(xù)執(zhí)行了畢業(yè)班獎懲方案,，畢業(yè)班教師及早著手，狠抓畢業(yè)班工作,，教導(dǎo)處定期召開了畢業(yè)班教師座談會,，了解教師的教學(xué)動態(tài)，充分調(diào)動了教師的積極性,，為教師排憂解難,，全方位為教師服務(wù),。

1、切實加強教研工作,，扎實推進校本師資培訓(xùn),。我校以教研組為載體，組織教師討論教學(xué)中的盲點,，確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容,。鼓勵教師在多功能教室里上課。另外,，各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點,，認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化和發(fā)展，潛心研究,，突出了實效,。

2、加強教師專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)能力,，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平。我各教研組充分利用教研時間組織教師學(xué)習(xí)版“最新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，了解剖析教材,，掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點，自覺化努力探索新的教學(xué)模式,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3、積極參加中心校及區(qū),、市教培中心的培訓(xùn),，不斷汲取新的血液，積極組織并參加“國培計劃”,、區(qū)教育局班主任培訓(xùn)等各種形式的單式培訓(xùn),，促進了教師專業(yè)提升。

1,、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動主題,，扎扎實實開展教研活動?；顒右龅搅诵问蕉鄻?，全員參與。教研組抓好了崗位練兵課活動,，按計劃,，做到說課、聽課、評課,、討論等環(huán)節(jié),。活動以存在的問題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、最新教育信息,、教改方法等)為主，創(chuàng)造性地開展工作,，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、探究教學(xué)、相互交流,，提高能力的主陣地,。

2、充分調(diào)動組內(nèi)骨干教師的積極性,，開展幫扶結(jié)對活動,，學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教學(xué)活動，并選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級以上的各種賽課活動,，進一步提高教師的.整體水平,。

3、本學(xué)期教研組針對我校三至六年級同頭班的優(yōu)勢,，繼續(xù)采用了“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動,。在對比中、互相學(xué)習(xí),，借鑒中提升教師的教育教學(xué)能力,。

我校根據(jù)教育局和中心校的安排，以努力提高“高效課堂”為目標(biāo),，以“學(xué)術(shù)交流日”活動為載體,，開展了以教學(xué)中存在的困惑為對象，據(jù)教學(xué)的實際,，瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo),，加強問題研究的針對性,，研究過程的規(guī)范性及成果的實效性,。各教研組做到有計劃，有時間,，有運行過程,，突出了實效。

要嚴(yán)格落實學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作,，充分利用現(xiàn)有設(shè)備積極開展大課間活動,。加強藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作，開展了慶“六一”文藝演出活動，召開了春季田徑運動會,。不斷促進了體藝工作的常態(tài)化開展,。

我校要以科學(xué)教學(xué)為突破口，組織參加科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,，不斷研究科學(xué)教學(xué)活動策略,，提高教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量;搭建學(xué)生科學(xué)活動平臺,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“學(xué)科學(xué),、做科學(xué)”的機會。同時要積極探索綜合學(xué)科,，特別是本學(xué)期配合中心校開展體育教學(xué)的研討活動,。完善綜合學(xué)科評價機制，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

繼續(xù)做好了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作,，取得了好的成績。

結(jié)合教師讀書工程,，積極研究學(xué)校文化建設(shè),，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，提煉學(xué)校文化精粹,，塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì),。按照教育局統(tǒng)一部署，借助愛生項目工作和“學(xué)校文化建設(shè)年”活動,、推普周”活動,、師生經(jīng)典誦讀活動、學(xué)校文化墻建設(shè),、特色課程建設(shè)等,，初步形成了獨具特色的學(xué)校文化。

全校師生樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣,，讓讀書成為一種樂趣”的意識,，在學(xué)校中形成了一種讀書的文化氛圍。

回顧本學(xué)期的工作,，但也存在著諸多不足,，教師素質(zhì)有待進一步提高，學(xué)校管理有待進一步優(yōu)化,，學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)有待進一步推進，素質(zhì)教育有待進一步加強,。

小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇十

本學(xué)期,，我主要從事的是學(xué)校的六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，和六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作，雖然事情多而復(fù)雜,，我每一件事情都盡力的去做好,。在這忙碌的半期以來，自己深有體會,，現(xiàn)將自己半期來的工作小結(jié)如下：

從2007年9月以來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了更好的備好課,，自己花錢到新華書店購買了教學(xué)參考書及作業(yè)設(shè)計,，盡力把每一節(jié)課都上好，向課堂40分鐘要教學(xué)質(zhì)量,，課堂上積極開發(fā)學(xué)生的思維,，盡力實踐創(chuàng)新學(xué)習(xí)，討論學(xué)習(xí),，經(jīng)過多年的實踐,，目前我班的課堂討論學(xué)習(xí)有一定的實效，還點名學(xué)生上講臺上做題,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和信心,。還要做好課后輔導(dǎo)工作，本班的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)中,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,。對每次的檢測我都認(rèn)真分析，找到學(xué)生的長處和進步的地方加以表揚,，找出存在的問題,，有針對性的進行輔導(dǎo)和講解。

今年學(xué)校投資部分資金,，購置了320g的大硬盤,，用于遠程教育資源的接收保存。保證了衛(wèi)星ip資源的接收,。在學(xué)校經(jīng)濟比較拮據(jù)的情況下,，自己動手鋪設(shè)電路，節(jié)省了資金,。利用休息時間釘好遠程教育接收室的制度,。還在假期按照市、縣教儀站和教管中心轉(zhuǎn)星工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,，自己利用假期休息時間完成對中心校和平等兩個衛(wèi)星接收點從鑫諾一號到亞太6號的轉(zhuǎn)星工作,。順利地完成。

2,、認(rèn)真完成了遠程教育資源的接收,、教學(xué)、教研及維護工作,。

a,、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠程教育ip數(shù)據(jù)接收工作,，并認(rèn)真做好進行數(shù)據(jù)的保存,、整理，把遠程教育資源放在內(nèi)網(wǎng)上,，方便老師的使用,，網(wǎng)站正在建設(shè)中,。并為教育教學(xué)之用。

b,、認(rèn)真執(zhí)行儀器,、設(shè)備保管完好、干凈,，嚴(yán)格執(zhí)行儀器,、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器,、設(shè)備,、機器的規(guī)格、性能和使用方法,，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求,，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命,。

c,、按時完成遠程教育教學(xué)工作，備好課,、上好課,，將遠程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機的結(jié)合起來，課后做好教學(xué)反思,，努力做到“能用,、會用、好用”,，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項,、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù),。

d,、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為,。

4,、做好培訓(xùn)工作。

a,、按時參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作,，認(rèn)真做好記載，回校后及時組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn),。前幾天組織了一次全校的培訓(xùn),，今后如果時間充足，還將組織這樣的培訓(xùn),，把具體應(yīng)用落到實處,。

b,、做好校本培訓(xùn)工作。

小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一

光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼,，匆匆忙忙的一學(xué)期過去了,，這一學(xué)期我?guī)昙壵Z文，三年級英語,，五年級英語,，此刻，我平心靜氣坐下來反思這一學(xué)期的教學(xué)情況,，有苦,、有甜，而更多的是思考!不過在與學(xué)生們一起相處,、教學(xué)相長過程中,，我也著時有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展,，現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),，使今后的教學(xué)中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，促進教學(xué)工作更上一層樓。

一,、教學(xué)任務(wù)完成情況及學(xué)生掌握情況,。

本學(xué)期我圓滿完成了這三門主課的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生掌握情況如下：

1,、在語文學(xué)習(xí)過程中,，讓學(xué)生感受到生活的豐富多彩，激發(fā)了學(xué)生對生活的熱愛,。

2,、能用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。

4、初步培養(yǎng)了讀書看報的習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書資料,。

5、開始練習(xí)了習(xí)作,，能夠不拘形式地寫出見聞,，感受和想象,。講述故事基本能做到具體生動，用語言打動他人,。

6,、結(jié)合語文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)觀察大自然,、觀察社會,，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。

7,、在英語教學(xué)方面,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

8,、在平時的學(xué)習(xí)生活中,，能夠用一些簡單的口語。

二,、主要成績和經(jīng)驗,。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我始終按照各學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生,，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)中，始終以一個年輕教師的身份要求自己,，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作，尤其是在備,、講,、批、輔,、結(jié)方面,，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事,，并堅持做好培優(yōu)扶差工作,，每期常規(guī)檢查都得到肯定。

1,、能做到認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

2、創(chuàng)設(shè)平等,、和諧的課堂氛圍,。教師在新課程中最大的是角色的變化，教師將不再只是知識的傳授者和管理者,，更是學(xué)生發(fā)展的促進者和引導(dǎo)者,。在新課程中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式從傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)向探究學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，而教師的工作就在于幫助孩子們確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確定和協(xié)調(diào)達到目標(biāo)的最佳途徑;指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握學(xué)習(xí)的策略和發(fā)展能力;創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

在教學(xué)活動中,，教師與學(xué)生是平等的，不是服從與被服從的關(guān)系,，教師應(yīng)尊重每一個學(xué)生,，多一些鼓勵，促使他們生動活潑,、主動地學(xué)習(xí),。只有在民主、平等,、和諧的氣氛里,，學(xué)生的思維才可能處于積極主動的活躍狀態(tài)，才能把緊張的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變成愉快的學(xué)習(xí)活動,。生動活潑,、積極主動的課堂教學(xué)氣氛具有很強的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學(xué)情境,，使學(xué)生從中受到感化和熏陶,，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無限熱情和創(chuàng)造愿望，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí),，提高對學(xué)習(xí)活動的積極性,。

3、采用富有生活氣息的教學(xué)手法,。聯(lián)系生活,，創(chuàng)設(shè)富有兒童趣味的語言和場景,，是激發(fā)孩子們求知欲望的有效途徑。在識字量大量增加的背景下,，利用生活的場景,，來開發(fā)孩子的潛在能力效果可以大大增加。讓學(xué)生把自己當(dāng)成學(xué)習(xí)的主角,，把自己融入到文本的內(nèi)容中去體驗,、感悟，把自己的角色定位成學(xué)習(xí)的主人,。

4,、結(jié)合多元智能更好理解文本。

(1)不管是在語文課堂上還是在英語課堂上,，把肢體運作學(xué)習(xí)活動和文科聯(lián)系起來,，讓學(xué)生搭一搭、動一動,、演一演,、說一說。在語文教學(xué)中,，三年級學(xué)生理解課文內(nèi)容較困難,，一方面我利用生活中的實際事例進行講解，化難為易,。另一方面大膽的運用肢體語言,，形象而又夸張的進行表演，從而讓學(xué)生既覺得活潑,，又變得生動,。學(xué)生不僅興致盎然，而且也容易掌握,。學(xué)完一篇課文,，讓學(xué)生以課本劇的形式在課堂上表演，不僅加深了對課文的理解記憶,，從中也加強了肢體運作智能,、交際智能和語言智能。

(2)在英語教學(xué)中,，不僅老師提些問題,，如：你有什么收獲?懂得了什么?你會怎么做?讓學(xué)生聯(lián)系自身回答問題，提高內(nèi)省智能,，同時讓學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題,。在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程中,，學(xué)生的內(nèi)省智能,、交際智能得到了培養(yǎng)。

5,、教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象采取靈活多樣的教學(xué)方法,。我在備課時認(rèn)真鉆研教材，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)后,，再換個角度想,，如果我是學(xué)生我喜歡以什么樣的方式來學(xué)習(xí)新內(nèi)容。想出幾個方案,，在課堂上針對學(xué)生的具體情況來選擇不同的教法,。把寶貴的課堂時間還給學(xué)生，讓他們在自主學(xué)習(xí)的廣闊天地里,，享受陽光,，吸取自己所需要的知識，在不知不覺中完成教學(xué)目標(biāo),。

三,、存在的不足,。

1,、班級發(fā)展不平衡，學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進一步加強,，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高;。

3,、個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)改正,。其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題--寫字習(xí)慣很差，寫字姿勢不正確,，不能自覺地完成作業(yè),，還有個別學(xué)生字跡潦草。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時上交,?；蛴龅诫y題沒有堅強的意志，不會主動克服解決,。

4,、寫作方面水平差異太大。班中學(xué)生的寫作興趣比較濃厚,，但優(yōu)生與差生的差異比較大,。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服,。

5,、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學(xué);積極運用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

四,、改進的具體措施。

1,、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生自主合作,，探索學(xué)習(xí)方法,。

2、多讀,，在讀中感受書面語言,，感悟課文的內(nèi)涵。并鼓勵學(xué)生多積累,。

3,、尊重學(xué)生的個體差異，實行“一幫一”的方法,，促進全班均衡發(fā)展,。

4、在教學(xué)過程中要加強學(xué)生自主的語文實踐活動,，引導(dǎo)他們有實踐活動中主動地獲取知識,，形成能力。

本學(xué)期取得了一定的成績,，但也存在一些問題,，如個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)改正，有一些學(xué)生寫字姿勢不正確,，不能自覺地完成作業(yè),，有個別學(xué)生字跡潦草，有的學(xué)生作業(yè)不能按時上交,。寫作方面水平差異太大,。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服,。

總之一學(xué)期來,，工作中有得有失,，在今后的工作中，我一定會更加努力,，爭取做到更好,。

小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇十二

反思一個學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識：我們都有一種感覺,，當(dāng)你追趕時間的時候,，你就會覺得時間過得很快，而當(dāng)你等待時間的`時候,，你就會覺得時間很漫長,。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),，實在是讓人感嘆時間的飛逝,。可是細細品味,，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許,。

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了,，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體,、游戲生活,。使孩子們學(xué)會了許多、各方面進步也不錯,。為了更好地做好以后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動,、新穎,，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動,，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。

1,、禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀(jì)律從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。

1、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合,。

3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流。

4,、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取,。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展,，并能主動參與到有關(guān)活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長,。

1,、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”,。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

1,、積極,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能,。

2,、珍惜教學(xué)機會，加大學(xué)習(xí)力度：

一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí),。

二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí),。

不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步,。

小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇十三

2012-2013學(xué)第一學(xué)期現(xiàn)已結(jié)束,，即將迎來新的學(xué)期。過去的一學(xué)期,，在各級黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的大力支持下,，我在教育教學(xué)上取得了一定的成績,。為弘揚熱衷教育的奉獻精神，不斷改進工作中的不足,，針對自己的教育教學(xué)工作的得與失,，,現(xiàn)總結(jié)如下.：

一、在備課方面,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時作出總結(jié)，寫出教后反思,。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《桂林山水》一課時,，首先讓學(xué)生觀看課件,，使學(xué)生對桂林山水的美有所了解，領(lǐng)略一下祖國的山河壯美,，這樣有助于學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容,。

二、在教學(xué)方面,。

注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；

同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。

三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,，我鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,，針對部分學(xué)生作業(yè)懶散,，我采用小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競爭,，不做學(xué)習(xí)的懶人,，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。

四、后進生輔導(dǎo)方面,。

在對后進生的輔導(dǎo)中,，我采用導(dǎo)師育人方式，實行輪流制,，在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問題,，樂于思考,。并在學(xué)生中，開展互相幫助,，組長帶頭負責(zé)的方法,，組與組之間進行競爭，對個別學(xué)生進行有的放矢的指導(dǎo),。

五,、提高自身學(xué)習(xí)方面。

在平時的教學(xué)工作之余,，我喜歡坐下來靜靜的思考,，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思考學(xué)生的成長問題,，品味著工作中的苦與樂,，用心去體驗生活與工作，感悟著其中的快樂,。

總之,，在過去的一學(xué)期，教育教學(xué)工作雖然取得了一定的成績,，但這離上級的要求相差甚遠,，與其他同行還有一定的距離，這就使我在今后的工作中,，更要不斷完善自己,，努力學(xué)習(xí)，更新觀念,，力爭再上一個新的臺階,。

小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇十四

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育高一第一學(xué)期是學(xué)生從初中到高中的過度階段,，面對全新的生活環(huán)境和更高一級的學(xué)習(xí)階段,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。比如課前一定要做好預(yù)習(xí),、聽課時候及時做筆記,、作業(yè)及時完成、每周固定時間去圖書館閱覽室閱讀國內(nèi)外名著,、做筆記寫周記等等?，F(xiàn)在，學(xué)生的這些習(xí)慣基本養(yǎng)成并漸漸穩(wěn)定下來。

2,、訓(xùn)練寫字能力和水平卷面效果的作用已經(jīng)不言而喻,。練一手好字對每個學(xué)生來說至關(guān)重要，所以為了讓學(xué)生都能練得一手好字,，本學(xué)期開始,，就讓學(xué)生每人購買了一本自己喜歡的字帖，長時間以來,，一直要求學(xué)生臨帖書寫,，天天練習(xí)，日日批改,。通過一學(xué)期時間的練習(xí),，學(xué)生整體書寫漢字的效果進步明顯。

3,、分小組引入學(xué)習(xí)競爭實踐證明,，把學(xué)生分開小組，引入競爭學(xué)習(xí),，能極大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，收到良好效果。此法屢試不爽,。本學(xué)期一開始我就把班里學(xué)生按4人或6人一組分成固定小組,。讓每個小組給自己小組起一個自己喜歡的名字，并要求小組有勵志語,，每個組員分別編號形成穩(wěn)定的小組,。從作業(yè)、筆記,、答問,、書法、考績綜合衡量,，給小組賦分,，再根據(jù)小組得分情況評出優(yōu)秀，彰顯競爭機制,。本學(xué)期小組學(xué)習(xí)競爭機制的引入效果挺好,。學(xué)生接受并倚重此法。

4,、訓(xùn)練文字的表達能力許多學(xué)生善言不善寫,，根據(jù)這一現(xiàn)象，這一學(xué)期我嘗試著訓(xùn)練學(xué)生的文字表達能力,，讓語文學(xué)習(xí)理科化,，讓學(xué)生多動筆，把要說的想說的盡可能多的訴諸于文字，在文字中表達愿望,、發(fā)表看法,、表達情感，并加強記敘文片段寫作創(chuàng)作訓(xùn)練,。

小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇十五

小學(xué)的教育教學(xué)工作做得好不好關(guān)系到我們小學(xué)生能否健康的在學(xué)習(xí)中成長,，教育教學(xué)工作要做好之余還要寫好每一學(xué)期的工作總結(jié),。下面是小編搜集整理的小學(xué)教育教學(xué),。

本學(xué)期我校以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo)，以課堂為主陣地,，創(chuàng)新課堂教學(xué),，深入推進有效教學(xué)，為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提升教師素養(yǎng),，狠抓質(zhì)量檢測，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量鞏固提高上為突破口,。結(jié)合我校實際,，本學(xué)期制定教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、強化學(xué)校管理制度建設(shè),，提高學(xué)校管理水平,，結(jié)合實際完善了我校常規(guī)管理制度，建立崗位責(zé)任制和民主科學(xué)的管理機制,，繼續(xù)落實學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制和量化目標(biāo)考核,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。

2,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，保證教學(xué)工作規(guī)范運行。

3,、全面落實課程計劃,，我們按照國家課程計劃，完善課程管理,，開全課程,，開足課時。尤其是認(rèn)真開設(shè)綜合學(xué)科和綜合實踐以及地方課程,。要想方設(shè)法去開,，創(chuàng)造條件去開。學(xué)校要加強對課程計劃的檢查監(jiān)督,，全面提高課程質(zhì)量,。

4、要求每位教師認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)批改、輔導(dǎo)工作,。切實抓好學(xué)生的書寫,、要求正確、工整,、規(guī)范,。作業(yè)做到全收全改，勤批細改,，統(tǒng)一格式,。特別對后進學(xué)生建立檔案，加強輔導(dǎo),，縮小了后進面,。

5、要求教師向40分鐘要質(zhì)量,，為了提高課堂教學(xué)效率,，增大課堂容量，各任課教師能針對本年級學(xué)生的特點,，精心設(shè)計問題,，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,，在課堂教學(xué)中大膽嘗試,，積極創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué),，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，是學(xué)生愛學(xué),，喜學(xué),，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。每位教師都能按要求上一堂滿意的公開課,，寫出來一篇較高水平的論文,。教師都能對自己的教學(xué)及時反思，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷得到了提高,。

教研組和教導(dǎo)處定期對教師備課、作業(yè)等進行了檢查或抽查,，確保了備課和批改質(zhì)量,。

6、全力推進畢業(yè)班的教學(xué)管理,，鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果,，繼續(xù)執(zhí)行了畢業(yè)班獎懲方案,，畢業(yè)班教師及早著手，狠抓畢業(yè)班工作,，教導(dǎo)處定期召開了畢業(yè)班教師座談會,，了解教師的教學(xué)動態(tài)，充分調(diào)動了教師的積極性,，為教師排憂解難,，全方位為教師服務(wù)。

1,、切實加強教研工作,，扎實推進校本師資培訓(xùn)。我校以教研組為載體,，組織教師討論教學(xué)中的盲點,，確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容。鼓勵教師在多功能教室里上課,。另外，各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點,，認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化和發(fā)展,，潛心研究，突出了實效,。

2,、加強教師專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力,，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平,。我各教研組充分利用教研時間組織教師學(xué)習(xí)xx版“最新課程標(biāo)準(zhǔn)”，了解剖析教材,，掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點,，自覺化努力探索新的教學(xué)模式，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、積極參加中心校及區(qū)、市教培中心的培訓(xùn),，不斷汲取新的血液,，積極組織并參加“國培計劃”、區(qū)教育局班主任培訓(xùn)等各種形式的單式培訓(xùn),，促進了教師專業(yè)提升,。

1、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動主題,，扎扎實實開展教研活動,?；顒右龅搅诵问蕉鄻樱珕T參與,。教研組抓好了崗位練兵課活動,，按計劃，做到說課,、聽課,、評課、討論等環(huán)節(jié),?；顒右源嬖诘膯栴}以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、最新教育信息,、教改方法等)為主,，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、探究教學(xué),、相互交流，提高能力的主陣地,。

2,、充分調(diào)動組內(nèi)骨干教師的積極性，開展幫扶結(jié)對活動,，學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教學(xué)活動,，并選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級以上的各種賽課活動，進一步提高教師的整體水平,。

3,、本學(xué)期教研組針對我校三至六年級同頭班的優(yōu)勢，繼續(xù)采用了“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動,。在對比中,、互相學(xué)習(xí)，借鑒中提升教師的教育教學(xué)能力,。

我校根據(jù)教育局和中心校的安排,，以努力提高“高效課堂”為目標(biāo)，以“學(xué)術(shù)交流日”活動為載體,，開展了以教學(xué)中存在的困惑為對象,，據(jù)教學(xué)的實際，瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo),，加強問題研究的針對性,，研究過程的規(guī)范性及成果的實效性。各教研組做到有計劃,，有時間,，有運行過程,，突出了實效。

要嚴(yán)格落實學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作,，充分利用現(xiàn)有設(shè)備積極開展大課間活動,。加強藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作，開展了慶“六一”文藝演出活動,，召開了春季田徑運動會,。不斷促進了體藝工作的常態(tài)化開展。

我校要以科學(xué)教學(xué)為突破口,，組織參加科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,，不斷研究科學(xué)教學(xué)活動策略，提高教師素養(yǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量;搭建學(xué)生科學(xué)活動平臺,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“學(xué)科學(xué)、做科學(xué)”的機會,。同時要積極探索綜合學(xué)科,，特別是本學(xué)期配合中心校開展體育教學(xué)的研討活動。完善綜合學(xué)科評價機制,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

繼續(xù)做好了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作，取得了好的成績,。

結(jié)合教師讀書工程，積極研究學(xué)校文化建設(shè),，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,，提煉學(xué)校文化精粹，塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì),。按照教育局統(tǒng)一部署,，借助愛生項目工作和“學(xué)校文化建設(shè)年”活動、推普周”活動,、師生經(jīng)典誦讀活動,、學(xué)校文化墻建設(shè)、特色課程建設(shè)等,，初步形成了獨具特色的學(xué)校文化,。

全校師生樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為一種樂趣”的意識,，在學(xué)校中形成了一種讀書的文化氛圍,。

回顧本學(xué)期的工作，但也存在著諸多不足,，教師素質(zhì)有待進一步提高,，學(xué)校管理有待進一步優(yōu)化,，學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)有待進一步推進,，素質(zhì)教育有待進一步加強,。

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對一年來的工作進行。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神,，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ)。

一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法,。

在教學(xué)中,，深刻體會到要以學(xué)生為主。

以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)尊重學(xué)生探究精神個人工作總結(jié)尊重學(xué)生的思維成果。做到這些才能夠放手讓學(xué)生去思考讓學(xué)生探究,。

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同,，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個人工作總結(jié),，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

語文教學(xué)最忌千篇一律,，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析,，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少,。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨特的方法,。在教學(xué)中個人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程,。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法,。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效,。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

利用課堂課余及班隊活動,，進行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面,。在主題班會上，進行說“新學(xué)期的打算”,、“時時刻刻注意安全”,、“我愛學(xué)校”,，如何利用制作等一系列活動,，鍛煉學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒,。

對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教,，有目的有地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進,，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,，以先進幫助后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。

在課題研究工作中我所做的工作有:。

(1)提高備課的有效性,。

我在備課時獨立鉆研,，自主備課，自主備課時不但備教材,、備學(xué)生,、備資料、備重點難點訓(xùn)練點,，備思路,，備教學(xué)策略，切實提高備課的質(zhì)量,。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。

一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題,，以教促學(xué);三是進一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教,。

(1)教學(xué)目標(biāo):首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材,、課時,、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實到課堂有所側(cè)重;其次,，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動對目標(biāo)的達成度自我評估,。

(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學(xué)生形成正確的角色感。

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學(xué)方式,。比較理性的文章,，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對比較感性的文章,，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀,，重視學(xué)生的自讀自悟。

教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源,。

(5)學(xué)習(xí)評價:a、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價,，包括激勵和批評,。b、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價,，既要避免空洞,，又要避免機械頻繁地評價。c,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價,，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊,。

一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動筆，養(yǎng)成習(xí)慣,。另一方面加強反思的交流與研討,，從反思中得到啟迪和升華，取得進步,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項,。

規(guī)章制度。

不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體,。

課件,。

制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召,，積極到邊遠學(xué)校支教,，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。被評為市級支教先進個人,。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,，在此項工作中,，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎,。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎,。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)。自去年踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的,。

座右銘。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先正己身,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，也努力使學(xué)生,、家長能接受我、喜歡我,。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高,。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候，我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師擁有自來水。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時消化,，吸取別人的意見和建議,，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí)、向電腦詢問,，經(jīng)常把纂寫論文,，請同學(xué)同事修改，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍,，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站,、教學(xué)論壇看看,，提高自己的課堂教學(xué)水平，也掌握一定應(yīng)試技巧,，讓學(xué)生在有效的時間里有最大的提高,。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松,、和諧,、民主、團結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松、愉快的,，所以工作上比較主動,，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況,、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報,。與其他同事之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。

回顧一學(xué)年的工作,，雖然取得了一些收獲,，但還存在一定問題，比如,，在工作中缺乏創(chuàng)新意識,，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成績,。但是,，我相信在我今后會更加認(rèn)真、更加努力,，我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天,。

小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇十六

積極學(xué)習(xí)成功教學(xué)法理論，把新課標(biāo)的理念以及成功教學(xué)法的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)時注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,，平時，利用各種機會不斷向其他老師學(xué)習(xí),，遇到不夠明白的地方虛心向組內(nèi)老師請教,。

一年級作為學(xué)生走進學(xué)校的第一步,，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ),。本學(xué)期,，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識的掌握、寫字,、讀書,、課外閱讀等方面作了努力。

（1）打好漢語拼音知識的基礎(chǔ),。

漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點,。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣,，又能很好地掌握，我與其他老師經(jīng)常交流,，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實,。本冊教材從第八單元到第十二單元為拼音知識的教學(xué),，許多孩子在幼兒園已經(jīng)認(rèn)識字母，容易產(chǎn)生懈怠情緒,，所以,，我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，通過各種各樣游戲的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。如和孩子一起用卡片做拼一拼,，讀一讀的練習(xí)，如給自己的名字,、喜歡的動畫片里的人物注拼音等等,，利用各種方式和途徑鞏固學(xué)生對拼音知識的掌握。

（2）抓好寫字訓(xùn)練,。

寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點,。要讓每一個學(xué)生寫一手好字，所謂“字如其人”,，看字就能看出一個人,。所以，在平時的教學(xué)工作中,，我特別注意對學(xué)生寫字的要求,。首先，要讓學(xué)生寫好字,，作為他們的語文老師,，我更注重自己在課堂板書,、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范。其次,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會描紅,，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面要求學(xué)生,。特別是習(xí)慣方面的要求,，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢,，這些往往容易忽略,，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育,。因此,，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣,。所以在課堂上常常提醒學(xué)生“注意做到三個一,，一尺、一拳,、一寸,。”

（3）培養(yǎng)學(xué)生的朗讀,。

我自己是很喜歡讀書的人,，所以我希望我的學(xué)生在朗讀方面有所收獲，而書讀出感情了,，也就說明把握了文章,，所以在平時的教學(xué)中我特別注意學(xué)生讀書的指導(dǎo)。

首先,，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,，小組讀,、男女讀、抽生范讀,、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣,；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中,，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,，讀出自己的感受出來。第三,，注重自己的示范性,。由于一年級的學(xué)生模仿性較強,，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音,、語速,、語調(diào)、語感等方面,，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范,。第四，注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng),。平時利用課間,、課外活動等零碎的時間為孩子讀書、講故事,，很多孩子已經(jīng)愛上了看書,、讀書，同時鼓勵學(xué)生每大周回家多讀課外書,，以此培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀度能力，拓展學(xué)生視野,。

小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇十七

一學(xué)年就要結(jié)束了,，小學(xué)老師們準(zhǔn)備好寫教育教學(xué)。

了嗎?寫工作總結(jié)時我們要認(rèn)真對待才能找出不足進行改進,，提高自己的教學(xué)能力和質(zhì)量,。下面是小編搜集整理的小學(xué)學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀,。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注教學(xué)工作總結(jié)欄目!

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的,。

規(guī)章制度,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認(rèn)真寫好。

教案,。

每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

3、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。

4,、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué),，堅持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

6、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

總之,，教育工作,，是一份常做常新,、永無止境的工作,。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓,。

一年來,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要。

一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W(xué)海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等,。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。課前，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠程教育資源,，運用課件,，運用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,?？傊还茉谡n堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標(biāo),。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點,。

4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強,，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。一份春華,，一份秋實，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。

人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺，成為一名英語教師,。任職以來我一直從事小學(xué)英語教學(xué)工作,，作為一名年輕教師，我知道最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育教學(xué)技能,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

我在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，課后及時批改作業(yè),，耐心做好課后輔導(dǎo)工作,。同時，積極外出聽課及評課,，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。經(jīng)過幾年的努力我的教學(xué)水平有了一定的進步。下面我就從教育和教學(xué)兩個方面談?wù)勎业囊恍┳龇ǎ?/p>

“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念,。作為教師要關(guān)心每一個學(xué)生,，讓學(xué)生都能體會到老師在注意他，關(guān)注他的學(xué)習(xí)與生活,。熱愛學(xué)生,，平等地對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，形成良好的師生關(guān)系,，促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。加強對學(xué)生的口語鍛煉,，在平時課間或放學(xué)時多和學(xué)生用英語口語交流,，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起成長,。

每個學(xué)生都存在著差異,，為促使每個學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，我在嚴(yán)愛優(yōu)等生,、博愛中等生的基礎(chǔ)上,，更加偏愛后進生，使每個學(xué)生都感受到自己受重視,、有潛力,，學(xué)習(xí)積極性高漲，促使每個學(xué)生都有所提高,。在課堂上我經(jīng)常把容易回答的問題留給后進生,，給他們設(shè)計難度較小的作業(yè)來培養(yǎng)他們的成就感，讓他們和優(yōu)等生一樣享受成功帶來的喜悅,。要使全班學(xué)生全面發(fā)展,、全面提高，說起來容易做起來難,，還真要有誨人不倦的精神才行,。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

課前我努力學(xué)習(xí)新課程的理念，認(rèn)真鉆研教材,，爭取上好每一節(jié)課,。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，備課不僅僅是備教材，備教學(xué)步驟,，還要備學(xué)生,，想學(xué)生所想，他們喜歡什么樣的課,，什么樣的課才吸引他們,，上課過程中學(xué)生遇到類似的情況會有怎么樣的反應(yīng)，而教師又要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)做出相對應(yīng)的反應(yīng),。

我在上課時認(rèn)真講課,，關(guān)注全體學(xué)生，力求抓住重點,，突破難點,。運用多種教學(xué)方法，采取多種教學(xué)活動,，例如猜單詞,、背單詞比賽、英語抄寫比賽,，讓學(xué)生在多樣化的比賽活動中增加知識,，同時在班級里開展小組互助競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，以此來增強他們學(xué)習(xí)英語的信心,。

小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生回家不肯讀書,，復(fù)習(xí)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。同時,，要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生要做到從友善開始,，從贊美著手,，讓所有的人都得到別人的理解和尊重。在課堂上對于簡單的題目我經(jīng)常鼓勵后進生勇敢的舉手回答,，然后讓全班學(xué)生向他們鼓掌,、祝賀,，來增強他們的自信心。布置作業(yè)時我也經(jīng)常降低難度,，從而讓不同層次的學(xué)生都有所進步,。

在教學(xué)中我珍惜每一次外出聽課的機會，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。今年3月份我有幸去xx觀摩2019年xx市小學(xué)英語全國名師新課改課堂教學(xué)展示課,，這次聽課學(xué)習(xí)，讓我眼界大開,，學(xué)到了許多小學(xué)英語教學(xué)方面的最新理念,，也讓我看到了小學(xué)英語課的高度，更看到了小學(xué)英語的不斷發(fā)展,，更難能可貴的是學(xué)科之間的融合,。

以上是我對任職期內(nèi)教育教學(xué)的總結(jié)，雖然有了一定的經(jīng)驗,，但是還有很多不足之處,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，爭取在教學(xué)上有更大的進步,。

在本學(xué)期里，我校依照：“以人為本,，以育人為目標(biāo),，有追求但不脫離實際，力求實效,，堅持繼承中創(chuàng)新,，改革中發(fā)展”的理念;堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證,，難點工作有突破,，問題工作有改進，全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路,，穩(wěn)步推進“新課程,、新理念、新思路,、新策略”的校本教研,，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，努力推進全面工作,，與城鎮(zhèn)學(xué)校保持同步發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo),。我校把目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上,，樹立教科研意識，活躍教科研風(fēng)氣,。全體教師要加強學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，更新觀念,，轉(zhuǎn)變角色,。

1、組織好教師集中學(xué)習(xí),。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會舉行,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要形式：每周安排一個教師說一個發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事，然后以此引發(fā)教師對這一教育故事的討論,。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù),。

學(xué)習(xí)計劃。

做到定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人有討論、有記錄,。

2,、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí)。

(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容：即讀學(xué)校安全管理,，江文選,、教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊,、各科課程標(biāo)準(zhǔn),。

(2)學(xué)習(xí)要有方向，帶著問題學(xué),，要與自身崗位工作實際相聯(lián)系,，與自身的教科研課題相聯(lián)系,。

(3),。

讀書筆記。

要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得,，字?jǐn)?shù)每學(xué)期不少于5000字,。

3、組織一年級,、二年級,、三年級的教師參加中心學(xué)校開展的新課程培訓(xùn),。

本學(xué)期,，我校的教研課題繼續(xù)扎實開展研究,、實驗,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行,、主持參與研究,，課題組的老師要注意重視實驗過程資料的收集與積累,，對平時實驗工作中的好方法,、好經(jīng)驗,，要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié),，撰寫論文形成報告,。

1、改進教研工作,，努力提高教研實效,。

(1)校性公開課：學(xué)校在本學(xué)期開展三節(jié)教學(xué)觀摩研討活動。執(zhí)教老師要提供公開課的教案,、教學(xué)設(shè)計說明,，學(xué)校至少安排一節(jié)課的時間作為執(zhí)教老師說課、聽課老師評課及交流互動的時間,。教研整個過程要形成材料備查,。

2、加強對青年教師的培養(yǎng),，提高全體教師的整體素質(zhì),。一是互聽互評，每兩周每個老師要聽課一節(jié),，每位老師全學(xué)期聽課不得少于10節(jié),。二是創(chuàng)造機會，有計劃地讓更多的青年老師走出校門聽課,，與名師接觸,，感受大師風(fēng)采，尋找成長的靈感,。

3,、王珠生老師參加“新課程優(yōu)質(zhì)課評選活動”。榮獲三等獎,。

4,、組織參加小學(xué)“品德與生活、社會”教學(xué)論文,、小學(xué)“綜合實踐活動”教學(xué)論文,、

5、組織推薦年會論文參加縣評選，年會論文內(nèi)容：體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究,。

組織教師撰寫“品德與生活.社會”“綜合實踐活動”教學(xué)論文,，王珠生撰寫的《從朗讀入手，培養(yǎng)語感》獲二等獎,，詹全忠撰寫的《品德與社會怎樣凸現(xiàn)個性化教學(xué)》獲三等獎,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校要加大教學(xué)管理力度,，繼續(xù)實踐課改新理念,、整合好課改理念與教學(xué)行為，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期,，學(xué)校教學(xué)工作的管理采用自評、校評,、階段檢評,、隨機檢查相結(jié)合的辦法考評教師的教學(xué)工作。我校在接受中心校檢評時,，多位老師獲得優(yōu)級的好評,。學(xué)校不定時的檢查，將對做得好的給以肯定,，做得不到位的給予友情提醒,。

1、切實落實備課要求,，備好每一堂課,。要求老師備課做到“四備四明”，即：備教學(xué)目標(biāo),，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù);備教學(xué)的重點,、難點及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點,，明確教學(xué)的主功方向;備教學(xué)程序,，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu);備教法學(xué)法，明確教與學(xué)的思路,。

2,、做好查課工作，確保開足,、開齊上好各科課程,。學(xué)校要加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。按規(guī)定開齊,、上足,、教好各類學(xué)科,，堅決做到：學(xué)生,、教師、教室,、教導(dǎo)處的課表一致;不隨意調(diào)課;有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明,，得到同意后方可進行(教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況)。

3,、學(xué)校深入課堂,，隨機聽課，跟班聽課,，查備課筆記,，看作業(yè)、單元試卷批改,，聽學(xué)生意見,，及時了解教學(xué)基本情況，及時反饋教學(xué)中的得與失,，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平,。

4、每位老師應(yīng)針對教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)進行評價反思,，明確教學(xué)中的得與失,，對今后教與學(xué)提出改進措施。(每學(xué)期撰寫教學(xué)反思不少8次,。),。

6、認(rèn)真做好招生鞏生工作,。學(xué)校要確保完成“雙高普九”年度進度目標(biāo),。

1、加強畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班工作是學(xué)校對外宣傳,，擴大社會影響的重要窗口，也是學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)桿,。我校要想盡一切辦法,，最大限度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。為高一級學(xué)校輸送合格的人才,。畢業(yè)班教師要增強責(zé)任感和使命感,，重視班風(fēng)建設(shè)，注意教學(xué)進度,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高課堂教學(xué)效率，尤其要做好后進生轉(zhuǎn)化工作，努力使我們培養(yǎng)的學(xué)生既符合教育要求,，又滿足廣大學(xué)生家長的愿望,。

2、期末考試工作從嚴(yán)從實,。

小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處以黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng),，認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局及學(xué)區(qū)工作部署；以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和強化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為工作目標(biāo),；以提高課堂教學(xué)效率和落實學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理為工作重點,，以落實立德樹人為教育教學(xué)根本任務(wù)，配合學(xué)校切實做好了各項工作,，現(xiàn)就本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下,。

一、做好開學(xué)及迎接開學(xué)檢查的各項工作,。

開學(xué)初,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，完成了各年級報到注冊,；按時發(fā)放學(xué)生課本,、作業(yè)本，按時發(fā)放教本,，教師教案,。及時向各班發(fā)放了課表、作息時間表,。要求教師認(rèn)真書寫個人工作計劃,、科室工作計劃，認(rèn)真?zhèn)鋵憣W(xué)科教案,。實行第一課時教案在校長處進行簽批,，周課時教案在教務(wù)處例行批閱制度。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,，安排了教師任課,、兼職，值周等工作,，明確了工作分工,；完善了開學(xué)工作各項資料，以迎接開學(xué)區(qū)教育局對學(xué)校的工作檢查,。

二,、落實教學(xué)常規(guī)，主抓教學(xué)質(zhì)量（1）抓學(xué)生自習(xí)質(zhì)量,。

按照開學(xué)工作安排,，教務(wù)處安排了語文,、英語自習(xí)課及數(shù)學(xué)輔導(dǎo)自習(xí)課，要求教師及時跟自習(xí)并做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。教務(wù)處定期對班級學(xué)習(xí)及紀(jì)律進行了檢查,。教師跟讀及時，輔導(dǎo)認(rèn)真,，為教學(xué)質(zhì)量的提升做了切實的工作,。

（2）抓教師教案備寫,。

實行先備課,、后上課。教案備寫要求教師首先要鉆研教材,，熟悉教材內(nèi)容,，然后備寫教案。教案書寫要達到:教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,，有教學(xué)目標(biāo),、授課內(nèi)容、授課時間,、教學(xué)重難點,、教學(xué)流程、板書設(shè)計,、作業(yè)設(shè)計,、教后反思等，確保教案起作用,。教案批閱實行登記制度,，周一課前在教務(wù)處進行簽批，校長主任互批教案,。

（3）抓上課質(zhì)量,。

要求教師優(yōu)化課堂教學(xué)，課前做好充分準(zhǔn)備,，在課堂認(rèn)真講解,，釋疑答惑，尊重學(xué)生,、面向全體,，不僅教授學(xué)生基本知識與技能，更要傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,；盡可能多地使用現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備，凸顯課堂教學(xué)的直觀性和高效性,。注重培養(yǎng)學(xué)生積極,、勤奮,、動腦的品質(zhì)，使之成為一種習(xí)慣,。

（4）開展學(xué)科檢測,，促進質(zhì)量提高。

按照學(xué)區(qū)及學(xué)校安排,，教務(wù)處積極響應(yīng),，定期開展學(xué)科質(zhì)量檢測。本學(xué)期教務(wù)處共組織月考2次,，舉行中期,、期末考試各1次?？荚嚱Y(jié)束后教務(wù)處積極收集教師個人學(xué)科質(zhì)量分析,，匯總學(xué)校成績，撰寫學(xué)校質(zhì)量分析,。以此來促進教育教學(xué)質(zhì)量提升,，并不斷充實學(xué)校教研教改資料。

（5）定期開展教案,、作業(yè)檢查,。

按校行事歷安排，教務(wù)處組織全校教師開展了課堂教學(xué)競賽及公開課教學(xué)活動,。教師積極備課,、利用班班通教學(xué)資源授課，認(rèn)真書寫聽課筆記,，交流在課堂教學(xué)活動中的亮點和不足,，積極總結(jié)教學(xué)得失，總結(jié)經(jīng)驗,，提高了課堂駕馭能力和教學(xué)效率,。何蓉老師在課堂教學(xué)中表現(xiàn)出色，被學(xué)校推薦為區(qū)級課堂教學(xué)參賽選手,。本期開展公開教學(xué)活動12余次,，取得了較好教研的效果。

（7)抓好音,、體,、美等課程落實工作。

按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足各項課程,，加強對科學(xué),、信息技術(shù)、品德與社會,、音樂,、體育,、美術(shù)課程的管理。要求教師在抓好語,、數(shù),、英、科學(xué)課教學(xué)的同時,，上好學(xué)生音,、體、美,、信息,、思品、信息課程教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生音樂,、體,、美學(xué)習(xí)興趣,，拓展學(xué)生學(xué)科視野。

三,、配合學(xué)校做好各項工作,。

(1)開展趣味運動會，營造學(xué)校文化氛圍,。

為了增強學(xué)生體質(zhì),，豐富校園文化生活，踐行“德智體美勞”素質(zhì)教育,，學(xué)校與4月27日舉行了2018春季學(xué)生趣味運動會,。教務(wù)處對比賽獲勝的選手頒發(fā)了獎品和獎狀，積極收集和整理運動會過程性資料,，并向?qū)W區(qū)發(fā)送簡報一份,。通過活動開展，增強了學(xué)生體質(zhì),，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的文化氛圍,。

(2)觀看教育相關(guān)視頻,，參與各種答題活動。

在學(xué)校的安排下,，教務(wù)處組織全體師生觀看了《厲害了,，我的國》影片1部，并撰寫觀影活動總結(jié),；組織教師參與《“測一測”,，2018政府工作報告知多少》網(wǎng)上在線答題活動并撰寫活動總結(jié),；組織教師關(guān)注隴原微信公眾號并統(tǒng)計關(guān)注率等活動。

(3)搞好其他各項工作,。

學(xué)校工作紛繁冗雜,，需要教務(wù)處及各位教師的相互配合。本期教務(wù)處在學(xué)校的安排下,，完成了“六個二”過程性資料的收集及整理,，并通過了區(qū)教育局檢查驗收；配合均衡專干整理了薛馮均衡資料,；在網(wǎng)上了完成了在校學(xué)生困難等級認(rèn)定工作,；在開學(xué)典禮上對2017年寒假作業(yè)書寫優(yōu)秀的學(xué)生進行了獎勵，對在“六.一’趣味運動會上表現(xiàn)出色的學(xué)生進行了獎勵,，并積極配合學(xué)校完成了其他相關(guān)的日常工作,。

總之，本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以積極的態(tài)度,、盡最大的能力認(rèn)真地做好了本職，盡管有些工作還存在不到位,、不徹底等問題,，但教務(wù)處將會努力學(xué)習(xí)，積極進取,，爭取在以后的教育教學(xué)管理工作中取得進步,。

香蓮鄉(xiāng)三里小學(xué)2018年7月10日。

小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇十九

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作馬上就要結(jié)束了,。回顧這一學(xué)期的保育工作,，有成績也有不足,，現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：

在工作中，首先服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,，能上能下,，做到不遲到、不早退,，工作認(rèn)真,、負責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事,，愛護幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作,，憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒,，使幼兒得到良好的生長和發(fā)展,，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣，得到家長的高度評價,。

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義,，因為幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,，他們生長發(fā)育迅速,，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的能力和對疾病的抵抗力不足,，容易受外界各種疾病因素的干擾,，從而影響幼兒的身體健康。所以,，保證供給幼兒全面合理的營養(yǎng),，加強體格鍛煉，落實扎實有效的防病措施等,，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié),，也是幼兒園工作的重點。

1,、堅持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作及開窗工作，堅持每天清洗毛巾,。堅持每周五的清潔大掃除和玩具消毒。

2,、加強進餐環(huán)節(jié)工作,，堅持巡視兒童進餐情況，指導(dǎo)幫助體弱兒童,，不催食,，保證兒童吃飽、吃好,。讓幼兒從小養(yǎng)成專心吃飯,，細嚼慢咽的好習(xí)慣，同時教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，餐前便后洗手,，飯后漱口，不吃不潔食物,，不揀掉在桌上或地上的東西吃,，進餐不說話，不亂扔殘渣果皮等,。

3,、加強兒童午睡管理,，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點,，堅持巡視幼兒午睡情況,，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量,。

4,、保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶,，不亮肚亮背,。

5、保管好本班物品及兒童衣物,，避免遺失現(xiàn)象,，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方,。

6,、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作。

7情自己做,，如自己吃飯,，盡量自己穿衣，遇到問題自己想辦法解決,，同伴之間要互相幫助等,。

安全工作

1、加強兒童安全教育工作,，培養(yǎng)兒童自我保護能力,。

2、加強早晚接送兒童工作,，不得將兒童交陌生人,，防止錯接。

3,、隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。

4,、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全,，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護,。

5,、防止開水、食物等燙傷兒童,。

6,、加強水、電,、氣的使用和管理工作,。

作為保育老師，配合班級教師的教學(xué)工作也是非常重要的,。每當(dāng)老師在進行教學(xué)活動時,，我都會主動配合老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書,、繪畫油紙,，指導(dǎo)幼兒畫畫、做手工,、做游戲等,。

工作分工不分家，這是幼兒園的要求,。班級是一個集體,，平時上課時，只要有空,，我就為老師配課,，學(xué)校有活動時，我與老師一起做教具,，工作不分彼此,，相處很融洽。

早上入園時,，下午放學(xué)時，主動熱情地與家長交流孩子一天的表現(xiàn),。

為了提高自身的素質(zhì)和技能,，我堅持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究,。在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機會,，希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機會。孩子是淘氣的,，但也是可愛的,；工作是辛苦的，但也是快樂的。我愿大家都快樂的工作,，每天都有一個好心情,。

以上是我20xx年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，繼續(xù)一如既往地?zé)釔酆⒆樱瑹釔塾捉淌聵I(yè),。