方案的制定需要全面了解問題,，并結(jié)合實(shí)際情況和資源限制做出科學(xué)的安排,。方案的制定需要考慮到不同利益相關(guān)方的需求和利益，盡量做到公平合理,。制定方案需要與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行密切合作和協(xié)作,，以確保執(zhí)行的順利進(jìn)行。

教師崗位練兵實(shí)施方案篇一

高速公路半軍式化管理,，這對(duì)我們每個(gè)高速人都有著很強(qiáng)的紀(jì)律要求和工作要求,。這一次應(yīng)省局開展崗位練兵和業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練以及大比武的活動(dòng)要求，我站開展起半個(gè)月的封閉式訓(xùn)練,，進(jìn)一步鞏固“文明收費(fèi),，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)成果，增強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，充分展現(xiàn)職工朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌,。

通過軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神,，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。希望得到磨練但無法去從軍的人,，或多或少都對(duì)軍訓(xùn)充滿著期待,，還記得學(xué)生時(shí)期對(duì)軍訓(xùn)的遐想,，那時(shí)心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏,；心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音,，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練,。很苦很累,，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我,，鍛煉意志的最佳良機(jī),。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬,，皮膚變成黑黝黝的,，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,，更增添了一份完善自我的信心,。最初的想法還在腦海，仿佛就在昨天,。

而這次的崗位練兵不僅僅是鍛煉自己,，更是榮譽(yù)的競(jìng)爭(zhēng)，但既然要做一件事,，那就要努力做好,。隨著一聲集合哨響，我們正式開始了這次的軍事訓(xùn)練,，站軍姿,，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力,。練轉(zhuǎn)身,，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大,。齊步走,，展現(xiàn)了大家齊心協(xié)力，勇往直前的精神風(fēng)貌,。為了迎接局,、處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)崗位練兵和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)成果的檢閱，我們刻苦訓(xùn)練,，不畏困難,，終于在昨天的比武大賽中，面對(duì)強(qiáng)有力的對(duì)手，我們巾幗不讓須眉,，取得了優(yōu)異的成績(jī),。總算可以放松一下了,。

這一次活動(dòng)中,，訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，讓我深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量,，合作的力量,，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。沒有我們每個(gè)人的努力,，就不可能有一個(gè)完整的,，高質(zhì)量的方隊(duì)。而在這場(chǎng)“沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”中,，最讓我感動(dòng)的是,，一個(gè)站長(zhǎng)滿面笑容的拍著落敗站員的肩，鼓勵(lì)和安慰的話語(yǔ)：“你們?cè)谖倚哪恐卸际菨M分,，最棒的”,。是的，我們都是最棒的,，因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)人,，每個(gè)隊(duì)在這戰(zhàn)場(chǎng)上，都有認(rèn)真努力的去付出,。付出不一定有回報(bào),，但是有努力付出就值得驕傲,。

教師崗位練兵實(shí)施方案篇二

為切實(shí)提高全體干部員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，經(jīng)總裁辦公會(huì)研究決定在公司范圍內(nèi)開展崗位練兵活動(dòng)。為確保練兵活動(dòng)的順利開展,，特制定本方案,。

一、活動(dòng)目的,。

通過現(xiàn)場(chǎng)考核評(píng)估,、專題培訓(xùn)講座、自主學(xué)習(xí),、總結(jié)交流等形式,，樹立愛崗敬業(yè)的主人翁意識(shí)，營(yíng)造學(xué)知識(shí),、學(xué)業(yè)務(wù),、比技能、比敬業(yè)的良好氛圍，加快培養(yǎng)高素質(zhì),、高技能的員工隊(duì)伍,，為公司快速發(fā)展提供有力支持。

二,、活動(dòng)原則,。

(一)全員參與的原則。全體干部員工參加崗位練兵活動(dòng),。

(二)立足崗位的原則,。以崗位為平臺(tái)，結(jié)合崗位特點(diǎn),，創(chuàng)優(yōu)秀,、補(bǔ)不足，將練兵內(nèi)容與履行崗位職責(zé)所需的能力結(jié)合起來,。

(三)自主學(xué)習(xí)的原則,。以各部門結(jié)合自身特點(diǎn)開展學(xué)習(xí)交流為主，立足本職,，自學(xué)自練,，互幫互學(xué)，不斷提高綜合素質(zhì),。

(四)講求實(shí)效的原則,。根據(jù)崗位特點(diǎn)，有針對(duì)性地采取靈活多樣的練兵形式,，努力在提升業(yè)務(wù)能力,、解決實(shí)際問題、提高專業(yè)水平上下功夫,。

綜合管理部負(fù)責(zé)牽頭崗位練兵活動(dòng)各項(xiàng)工作的組織實(shí)施,。各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門崗位練兵工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體落實(shí)。

四,、活動(dòng)內(nèi)容及步驟,。

崗位練兵活動(dòng)本著“干什么、練什么,，缺什么,、補(bǔ)什么”的原則，重點(diǎn)抓好本職崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,。主要分為以下三個(gè)步驟,。

(一)動(dòng)員部署階段(9月7日—9月13日)。

1,、由黨支部牽頭組織在平谷召開全員崗位練兵動(dòng)員部署大會(huì),，充分動(dòng)員,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，掀起崗位練兵的濃厚氛圍,。

2、

(二)考核評(píng)估階段(9月12日—9月24日),。

1,、由綜合管理部牽頭組織全員現(xiàn)場(chǎng)考核評(píng)估，員工按《員工綜合素質(zhì)評(píng)估表》內(nèi)容要求現(xiàn)場(chǎng)演練,，評(píng)委根據(jù)員工表現(xiàn)評(píng)估打分,。

2、評(píng)委分別由班子成員(3人),、中層干部(2人),、普通員工(2人)組成。

3,、通過演練評(píng)估反饋,，各部門要認(rèn)真查找不足之處，按照“干什么,、練什么,、缺什么、補(bǔ)什么”的原則,，使這次崗位練兵活動(dòng)真正落實(shí)到今后日常的工作中,。

(三)培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段(10月—11月)。

1,、公司將在10月,、11月舉辦四個(gè)業(yè)務(wù)專題、一個(gè)綜合素質(zhì)教育,、一個(gè)消防安全知識(shí)六場(chǎng)培訓(xùn)講座,。

2、業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)講座由各業(yè)務(wù)中心按各自業(yè)務(wù)板塊分別牽頭組織,，著眼于提高綜合素養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平和實(shí)際操作能力,。

3,、組織一次消防安全知識(shí)講座，增強(qiáng)干部職工的消防意識(shí)和提高消防安全實(shí)操技能,。

(四)匯報(bào)總結(jié)階段(年終),。

各部門就此次活動(dòng)開展情況撰寫活動(dòng)報(bào)告，總結(jié)練兵經(jīng)驗(yàn),，做好練兵效果與實(shí)際工作的結(jié)合,。公司將依據(jù)各部門活動(dòng)報(bào)告,、評(píng)估成績(jī)及其他開展活動(dòng)情況對(duì)各部門進(jìn)行總評(píng)，并對(duì)活動(dòng)開展突出的部門和個(gè)人予以表?yè)P(yáng),。

教師崗位練兵實(shí)施方案篇三

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)稅所,、局屬各單位：

為強(qiáng)化我縣財(cái)政隊(duì)伍建設(shè)，提升工作人員整體素質(zhì),，營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)、履職盡責(zé)的良好氛圍,，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提高工作效能。根據(jù)省財(cái)政廳關(guān)于開展崗位大練兵活動(dòng)的要求,，結(jié)合我縣實(shí)際,，制定本方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

務(wù)骨干和愛崗敬業(yè)模范。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

為確保崗位練兵活動(dòng)扎實(shí)開展，經(jīng)研究,，決定成立潢川縣財(cái)政局崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組組成如下：

組長(zhǎng)：邱召健。

副組長(zhǎng)：熊永培李成方許遴,。

成員：各單位負(fù)責(zé)人,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局人事股,，王啟斌同志任辦公室主任,，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)開展的組織協(xié)調(diào)和日常事務(wù)。

三,、活動(dòng)內(nèi)容,。

（一）基本技能練兵?；炯寄芫毐鴥?nèi)容為法律法規(guī),、文秘和計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用。法律法規(guī)主要包括公務(wù)員法及其配套法規(guī)和行政訴訟法,、行政復(fù)議法等公務(wù)員應(yīng)知應(yīng)會(huì)法律法規(guī)知識(shí),；文秘主要包括機(jī)關(guān)公文基礎(chǔ)知識(shí)、公文寫作與處理和文書檔案管理等內(nèi)容,；計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用主要包括辦公軟件使用,、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和文檔制作等內(nèi)容,。

（二）專項(xiàng)業(yè)務(wù)練兵。專項(xiàng)業(yè)務(wù)練兵內(nèi)容為近幾年財(cái)政政策和財(cái)經(jīng)法規(guī),。

四,、參加范圍。

參加崗位練兵活動(dòng)的范圍為財(cái)政系統(tǒng)全體工作人員,。

五,、方法步驟和時(shí)間安排。

（一）動(dòng)員部署階段（8月份）,。召開動(dòng)員會(huì)議,，制定我局公務(wù)員崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)練兵活動(dòng)進(jìn)行安排部署,。

（二）培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段(8--9月份),。各單位按照崗位練兵活。

動(dòng)要求,，結(jié)合業(yè)務(wù)工作實(shí)際,，立足本職崗位，突出系統(tǒng)特點(diǎn),，采取多種形式,，狠抓崗位培訓(xùn)與練兵,，切實(shí)提高財(cái)政人員的基本技能水平和專項(xiàng)業(yè)務(wù)水平,。

（三）檢查評(píng)比階段(10月份),。做好組織協(xié)調(diào),，設(shè)計(jì)比賽項(xiàng)目，合理安排時(shí)間和場(chǎng)地,，采用多種方式,，適時(shí)開展各項(xiàng)技能比賽,，評(píng)選出活動(dòng)開展的先進(jìn)單位和優(yōu)秀業(yè)務(wù)能手,。

六,、有關(guān)要求。

（一）全員參與,。本著“干什么,，練什么”的原則，全員參與崗位練兵活動(dòng),，各單位可采取靈活多樣的練兵形式，做到敞開大門搞練兵,，轟轟烈烈大比武,，達(dá)到人人參與練兵,、人人接受教育,、人人得到提高的目的。

（二）營(yíng)造氛圍,。要加大宣傳力度，積極營(yíng)造濃厚的練兵比武氛圍,，迅速在全局掀起崗位練兵熱潮,，（三）注重實(shí)效。局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要定期對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查,、指導(dǎo)，及時(shí)了解掌握情況,，確保練兵工作取得實(shí)效,。

教師崗位練兵實(shí)施方案篇四

通過開展崗位練兵活動(dòng)，向社會(huì)展示行政機(jī)關(guān)公務(wù)員的良好形象,，提升行政機(jī)關(guān)公務(wù)員崗位履職能力,，強(qiáng)服務(wù)、比奉獻(xiàn),、樹標(biāo)兵,、促工作，從而提升公務(wù)員隊(duì)伍的執(zhí)行力,、公信力,、創(chuàng)新力。

二,、活動(dòng)內(nèi)容,。

分為通用能力訓(xùn)練和專業(yè)能力訓(xùn)練兩類。

(一)通用能力訓(xùn)練包括：公文寫作,、公文處理,、電子政務(wù)、公共禮儀,、處置突發(fā)事件,、接待群眾來訪、面對(duì)新聞媒體,、掌握機(jī)關(guān)工作規(guī)程,。通過訓(xùn)練達(dá)到提高公務(wù)員的政策法規(guī)水平以及公文寫作能力、處理突發(fā)事件能力,、溝通協(xié)調(diào)能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力和服務(wù)水平等,。

(二)專業(yè)能力訓(xùn)練包括：履職崗位應(yīng)掌握的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能,，熟悉政策法規(guī),。通過訓(xùn)練達(dá)到增強(qiáng)公務(wù)員的業(yè)務(wù)能力，提高工作效率,。

三,、活動(dòng)安排。

該活動(dòng)由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),、縣直各單位根據(jù)工作實(shí)際自行組織,，縣委組織部、縣人事局將把各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),、各單位開展崗位練兵活動(dòng)的情況統(tǒng)一錄制成視頻光盤報(bào)曲靖市進(jìn)行評(píng)比表彰,。

四、活動(dòng)要求,。

(一)重點(diǎn)圍繞本單位的業(yè)務(wù)特點(diǎn)開展練兵,，訓(xùn)練內(nèi)容,、形式不限,，按照缺什么、補(bǔ)什么,，差什么,、練什么的要求，既可訓(xùn)練通用能力,，也可訓(xùn)練專業(yè)能力,。凡已開展過練兵活動(dòng)的行業(yè)、單位,，可將其活動(dòng)內(nèi)容納入到本次崗位練兵活動(dòng)中,。

(二)要通過崗位練兵，著力解決制約業(yè)務(wù)工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,，練出一批崗位標(biāo)兵和先進(jìn)集體,，充分展示行業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人的技能水平和精神風(fēng)貌,。同時(shí)要把崗位練兵作為一種能力提升的長(zhǎng)效機(jī)制,。

教師崗位練兵實(shí)施方案篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)干部的學(xué)習(xí)教育,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,、崗位技能和綜合素質(zhì)，按照區(qū)工委管委關(guān)于建立崗位練兵長(zhǎng)效機(jī)制和市委、區(qū)工委關(guān)于開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的要求,，圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng),、重規(guī)范、提效能”活動(dòng)主題,，結(jié)合園林局實(shí)際情況,，制定了崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想。

以建設(shè)法治陽(yáng)光服務(wù)部門為方向,，開展崗位練兵活動(dòng),，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，使我局全體干部職工熟練掌握政治理論,、政策法規(guī),、制度規(guī)范、工作程序和業(yè)務(wù)技能,，引導(dǎo)干部職工進(jìn)一步振奮精神,、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、依法行政,、提升效能,，推動(dòng)園林事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越。

二,、基本原則,。

1．全員參與原則。緊密結(jié)合我局職能,，圍繞崗位職責(zé),，精心組織實(shí)施，按照“人人參加練兵,，人人受到教育,，人人得到提高”的目標(biāo)要求，使全局干部職工全員參與崗位練兵,。

2．集中學(xué)習(xí)原則,。合理安排集中學(xué)習(xí)時(shí)間，采取觀看輔導(dǎo)錄像,、現(xiàn)場(chǎng)操作等方法,，集中開展政治理論、政策法規(guī),、制度規(guī)范和工作程序等應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),。

3．自學(xué)為主原則。緊緊圍繞崗位練兵活動(dòng)的要求，激勵(lì)和引導(dǎo)全體干部職工立足本職,，自學(xué)自練,，不斷提升自身綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平,。

4.立足崗位原則,。以崗位為平臺(tái)，本著“干什么練什么,，缺什么補(bǔ)什么”的方針,，將練兵內(nèi)容與履行崗位職責(zé)所需的能力結(jié)合起來。

1．公共知識(shí),。

熟悉并理解《威海經(jīng)技區(qū)工委管委工作制度匯編（2011）》,。熟練掌握《憲法》、《公務(wù)員法》,、《行政許可法》,、《行政處罰法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等相關(guān)法律法規(guī);熟悉并理解《中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議公報(bào)》,、《中共中央關(guān)于深化文化體制改革,，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》等政治理論。

2．公共技能,。

定時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)題材公文的寫作任務(wù)。學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)漢字錄入,、編輯,、word、excel,、powerpoint軟件應(yīng)用,、網(wǎng)上辦公系統(tǒng)運(yùn)用等基本操作的能力。要求能夠獨(dú)立使用微機(jī)完成文件的起草,，按公文格式進(jìn)行編輯,、排版、保存,、打印等,。

3．專業(yè)知識(shí)及技能。

熟練掌握?qǐng)@林局職權(quán)運(yùn)行規(guī)范,，包括權(quán)力運(yùn)行的程序,、承辦崗位、職責(zé)要求,、監(jiān)督制約環(huán)節(jié)等,。熟悉并掌握全區(qū)及局內(nèi)部工作制度。熟悉并掌握相關(guān)專業(yè)法律法規(guī)知識(shí)，熟練應(yīng)用專業(yè)技能,。

（二）考核方式,。

參加區(qū)直機(jī)關(guān)黨委組織的統(tǒng)一考核。

四,、活動(dòng)步驟,。

（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段（2月13日-3月5日）。制定印發(fā)園林局崗位練兵實(shí)施方案和崗位練兵專業(yè)知識(shí)題,，召開動(dòng)員會(huì)廣泛進(jìn)行宣傳,，讓全體干部職工充分認(rèn)識(shí)開展大練兵活動(dòng)的原則、方法,、內(nèi)容和步驟,，發(fā)動(dòng)干部職工積極參與,。

（二）培訓(xùn)訓(xùn)練階段（3月5日—6月5日）,。按照《2012年崗位練兵活動(dòng)實(shí)施意見》要求和《崗位練兵實(shí)施方案》計(jì)劃，結(jié)合我局實(shí)際情況,，組織開展業(yè)務(wù)練兵,、技術(shù)比武活動(dòng)。

（三）考核競(jìng)賽階段（6月5日—6月30日）,。

1．內(nèi)部考核（6月5日—6月15日）,。組織局全體人員進(jìn)行訓(xùn)練考核。

2．統(tǒng)一考核（6月15日—6月30日）,。按照區(qū)直機(jī)關(guān)黨委安排開展考核,。

園林局。

二o一二年二月二十五日,。

教師崗位練兵實(shí)施方案篇六

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以教師職業(yè)道德,、新課程理念,、信息技術(shù)教育為培訓(xùn)重點(diǎn)，面向全體,，全面開展培訓(xùn),。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與校本研修并重，突出教育科研,，樹立教師與新課程改革相適應(yīng)的新理念,，提高教師教育教學(xué)能力，提高教師的教育科研能力,。

持有第二周期（1999—xx年）《小學(xué)教師繼續(xù)教育登記手冊(cè)》或xx年及以后取得《小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)合格證》的小學(xué)教師（新任教師培訓(xùn)對(duì)象除外）,。截止到xx年8月31日，男55周歲，女50周歲以上者,，可自愿參加,。

小學(xué)教師崗位培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括：教師職業(yè)道德、新課程理念,、學(xué)科專業(yè)知識(shí),、信息技術(shù)、教育技術(shù)能力,、教育科研,、教育教學(xué)實(shí)踐等。第三周期崗位培訓(xùn)自xx年9月開始到2010年8月結(jié)束,，五年一周期,，一周期辦二期培訓(xùn)班，每期培訓(xùn)時(shí)間為二年,，其余時(shí)間查漏補(bǔ)缺,。第一期培訓(xùn)班從xx年9月開始，第二期培訓(xùn)從xx年年2月開始,。

教師崗位培訓(xùn)應(yīng)采取靈活多樣的形式進(jìn)行,，要堅(jiān)持業(yè)余、自學(xué),、短期培訓(xùn)為主,，要把集中培訓(xùn)與校本研修有機(jī)地結(jié)合起來。

區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)集中培訓(xùn)任務(wù),。集中培訓(xùn)可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，采取專題講授、示范課例,、輔導(dǎo)答疑,、研討等多種方式進(jìn)行。要選派了解小學(xué)教學(xué)實(shí)際的教師擔(dān)任培訓(xùn)教師,。要理論聯(lián)系實(shí)際,，突出實(shí)踐，注重訓(xùn)練,，學(xué)以致用,，做到理論知識(shí)學(xué)習(xí)和教育教學(xué)時(shí)間、專題研究相結(jié)合,。

要落實(shí)市,、區(qū)關(guān)于校本研修工作要求,，重視發(fā)揮鄉(xiāng),、校兩級(jí)在崗位培訓(xùn)中的作用,，通過評(píng)估,、指導(dǎo)等措施,，保證校本研修落到實(shí)處,。

要實(shí)行科研課題制,，注重教育科研，要使教育科研活動(dòng)貫穿于整個(gè)培訓(xùn)過程之中,，使每位參培教師都能夠成為科研課題的承擔(dān)者,。

要發(fā)揮遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代教育手段在培訓(xùn)中的作用，要利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、衛(wèi)星接收系統(tǒng),、電視機(jī)、dvd播放機(jī),、教學(xué)光盤等教學(xué)設(shè)施,，開展培訓(xùn)。

（一）考核,。

實(shí)行結(jié)業(yè)考核制度,，市教育局負(fù)責(zé)考核科目的考核,，市教育局預(yù)先公布考核科目，考核于每學(xué)年12月份,、7月份舉行兩次,。考核科目包括公共課和專業(yè)課,，公共課為學(xué)員必修,，專業(yè)課可供學(xué)員根據(jù)需要選擇?？己撕细?，每科記6學(xué)分。區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)考查科目的考核,，具體考核辦法,、細(xì)則由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校制定。

考核工作要堅(jiān)持理論考核與實(shí)踐考查相結(jié)合,結(jié)業(yè)考核與平時(shí)考查相結(jié)合,。

考核辦法包括閉卷考試,、開卷考試、專題測(cè)驗(yàn),、撰寫論文,、上觀摩課等多種方式。

（二）登記和審驗(yàn),。

經(jīng)考核符合規(guī)定要求的,，按照《河南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記制度實(shí)施辦法》進(jìn)行登記和審驗(yàn)。

在一個(gè)周期內(nèi),，小學(xué)各級(jí)職務(wù)教師須參加不少于280學(xué)時(shí)70學(xué)分的集中培訓(xùn),。其中公共必修課160學(xué)時(shí)40學(xué)分，專業(yè)選修課120學(xué)時(shí)30學(xué)分,。在集中培訓(xùn)之外,，各單位要按照區(qū)有關(guān)開展校本研修工作的要求，組織開展校本研修工作,，時(shí)間不少于280學(xué)時(shí),。

以計(jì)算機(jī)應(yīng)用為主的信息技術(shù)和教育技術(shù)能力培訓(xùn)是本周期小學(xué)教師崗位培訓(xùn)的必修內(nèi)容，教師需參加由市教育局,、人事局統(tǒng)一組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn),、教育技術(shù)能力培訓(xùn)和考核，并憑《計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中級(jí)合格證書》,、《教師教育技術(shù)初級(jí)合格證書》參加繼續(xù)教育結(jié)業(yè)登記,，分別記16學(xué)分、12.5學(xué)分,。本周期崗位培訓(xùn),，教師須全部取得《計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中級(jí)合格證書》和《教師教育技術(shù)初級(jí)合格證書》,。

（三）本周期內(nèi)教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修并畢業(yè)，可免于專業(yè)課學(xué)習(xí),，公共課,、校本研修不免，教師憑高層次畢業(yè)證書,、公修課和校本研修考核合格結(jié)果,，參加繼續(xù)教育登記。

（四）新課程培訓(xùn)中的通識(shí)培訓(xùn)和教材,、課標(biāo)培訓(xùn)是本周期繼續(xù)教育結(jié)業(yè)登記的必備條件,。

教師崗位練兵實(shí)施方案篇七

實(shí)行崗位練兵可以進(jìn)一步提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)，調(diào)動(dòng)所有人員的積極性,。下面是由小編精心為大家整理的“崗位練兵實(shí)施方案”,，歡迎大家閱讀，內(nèi)容僅供參考,，希望對(duì)您有所幫助!

為認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)干伍建設(shè)的一系列指示要求,，全面提高勞動(dòng)保障人員綜合素質(zhì)，經(jīng)研究決定,，在全局開展崗位練兵活動(dòng),，現(xiàn)提出如下方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以勞動(dòng)保障工作業(yè)務(wù)為重點(diǎn),，以營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學(xué)習(xí)氛圍為出發(fā)點(diǎn),，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理水平,、服務(wù)質(zhì)量,、工作效率，培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復(fù)合型人才為目標(biāo),，以“學(xué)業(yè)務(wù),、練絕活、當(dāng)能手”活動(dòng)為載體,，通過崗位練兵，充分調(diào)動(dòng)全局人員的工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，使一大批懂政策,、善管理,、會(huì)服務(wù),，精通業(yè)務(wù)、勝任本職,、適應(yīng)崗位要求的業(yè)務(wù)尖子脫穎而出,，促進(jìn)勞動(dòng)保障工作健康發(fā)展。

二,、基本原則,。

按照廣泛參與、人人受益,、突出重點(diǎn),、注重實(shí)效、方法靈活,、便于操作的原則,，開展崗位練兵活動(dòng)。

三,、活動(dòng)內(nèi)容,。

著眼勞動(dòng)保障中心工作，重點(diǎn)從就業(yè)政策,、勞動(dòng)法規(guī),、基礎(chǔ)管理、為民服務(wù)等方面開展崗位練兵活動(dòng),，培養(yǎng)工作能手,，主要設(shè)立五大板塊：

(一)圍繞就業(yè)政策，設(shè)立“勞動(dòng)政策一口清”,。要求對(duì)各級(jí)出臺(tái)的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)等方面的政策了如指掌,，運(yùn)用熟練,。

(二)圍繞勞動(dòng)維權(quán)，設(shè)立“勞動(dòng)法規(guī)通”,。要求熟練掌握勞動(dòng)保障法規(guī)條文,，并運(yùn)用自如。

(三)圍繞基礎(chǔ)管理,，設(shè)立“工作臺(tái)賬問不倒”,。要求對(duì)所分管臺(tái)賬基本情況有問必答，應(yīng)對(duì)自如,。

(四)圍繞窗口服務(wù),，設(shè)立“窗口服務(wù)滿意能手”。要求善做服務(wù)對(duì)象的思想工作，講究會(huì)話藝術(shù),，會(huì)溝通協(xié)調(diào),，善表達(dá)說服，能化解容易發(fā)生的各類問題和矛盾,，使之帶著情緒來,，帶著微笑走。

(五)圍繞計(jì)算機(jī)操作,，設(shè)立“微機(jī)操作能手”,。要求熟練操作微機(jī)和在最短的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的打字內(nèi)容，并且無差錯(cuò),。

四,、方法步驟。

整個(gè)活動(dòng)分為五個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段：思想發(fā)動(dòng)(8月中旬),。局召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開展崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署,。同時(shí),，各單位要進(jìn)行層層發(fā)動(dòng)，組織所屬人員學(xué)習(xí)實(shí)施方案,，明確開展崗位練兵活動(dòng)的目的意義,、方法步驟和基本要求，增強(qiáng)參與意識(shí),，激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的積極性和自覺性,，為扎實(shí)有效的開展崗位練兵活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

第二階段：學(xué)習(xí)提高(8月中旬―9月中旬),。各單位按照方案要求,，組織對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)研究，全面掌握規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，增加知識(shí)擁有量,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，營(yíng)造人人學(xué)業(yè)務(wù),、個(gè)個(gè)練絕活的濃厚氛圍,。

第三階段：報(bào)名選拔(9月中下旬)。在普遍學(xué)習(xí),、廣泛受益,、全面提高的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作能手標(biāo)準(zhǔn)條件和各自學(xué)習(xí)實(shí)際,，層層選拔,。各街保中心,、勞動(dòng)監(jiān)察上報(bào)參加局競(jìng)賽人員不少于2人,，其它科室不少于1人,。

第四階段：比武競(jìng)賽(10月上中旬)。各參賽選手按照所報(bào)能手類別,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，加大學(xué)習(xí)力度,，實(shí)施強(qiáng)化訓(xùn)練,。在此基礎(chǔ)上，局組織比武競(jìng)賽,，評(píng)選出各類能手,。通過這一活動(dòng)，使參賽選手業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅提升,，真正成為本行業(yè)的業(yè)務(wù)尖子,。

第五階段：成果展示。利用適當(dāng)時(shí)機(jī),，組織評(píng)選出來的各類工作能手,，為市局和區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)表演，展示崗位練兵活動(dòng)成果,，擴(kuò)大知名度,，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

五,、表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

對(duì)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的人員，授予工作能手稱號(hào),，進(jìn)行通報(bào)表彰,，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

六,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx,。

成員：xxx,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競(jìng)賽組織組：

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx,。

成員：xxx,。

七、幾點(diǎn)要求,。

(一)提高認(rèn)識(shí),。開展崗位練兵活動(dòng)，是加強(qiáng)勞動(dòng)保障隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力,，培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干,，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，促進(jìn)工作落實(shí),，推動(dòng)勞動(dòng)保障工作上水平的有效途徑,。各單位要高度重視，認(rèn)真對(duì)待,，充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

(二)積極參與,。各單位要采取多種形式,，廣泛動(dòng)員，使之人人明確有關(guān)要求,，人人參與崗位練兵活動(dòng),。

(三)確保實(shí)效。各單位在開展崗位練兵活動(dòng)中,，既要營(yíng)造轟轟烈烈的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，更要注重扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際效果;既要培養(yǎng)業(yè)務(wù)尖子，又要重視整體素質(zhì)的提高,，努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才,。

一、活動(dòng)目的,。

通過開展崗位練兵活動(dòng),，向社會(huì)展示行政機(jī)關(guān)公務(wù)員的良好形象，提升行政機(jī)關(guān)公務(wù)員崗位履職能力,，強(qiáng)服務(wù),、比奉獻(xiàn)、樹標(biāo)兵,、促工作,，從而提升公務(wù)員隊(duì)伍的執(zhí)行力、公信力,、創(chuàng)新力,。

二、活動(dòng)內(nèi)容,。

分為通用能力訓(xùn)練和專業(yè)能力訓(xùn)練兩類,。

(一)通用能力訓(xùn)練包括：公文寫作、公文處理,、電子政務(wù),、公共禮儀,、處置突發(fā)事件、接待群眾來訪,、面對(duì)新聞媒體,、掌握機(jī)關(guān)工作規(guī)程。通過訓(xùn)練達(dá)到提高公務(wù)員的政策法規(guī)水平以及公文寫作能力,、處理突發(fā)事件能力,、溝通協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和服務(wù)水平等,。

(二)專業(yè)能力訓(xùn)練包括：履職崗位應(yīng)掌握的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能,，熟悉政策法規(guī)。通過訓(xùn)練達(dá)到增強(qiáng)公務(wù)員的業(yè)務(wù)能力，提高工作效率,。

三,、活動(dòng)安排。

該活動(dòng)由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),、縣直各單位根據(jù)工作實(shí)際自行組織,，縣委組織部、縣人事局將把各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),、各單位開展崗位練兵活動(dòng)的情況統(tǒng)一錄制成視頻光盤報(bào)曲靖市進(jìn)行評(píng)比表彰,。

四、活動(dòng)要求,。

(一)重點(diǎn)圍繞本單位的業(yè)務(wù)特點(diǎn)開展練兵,，訓(xùn)練內(nèi)容、形式不限,，按照缺什么,、補(bǔ)什么，差什么,、練什么的要求,，既可訓(xùn)練通用能力，也可訓(xùn)練專業(yè)能力,。凡已開展過練兵活動(dòng)的行業(yè),、單位，可將其活動(dòng)內(nèi)容納入到本次崗位練兵活動(dòng)中,。

(二)要通過崗位練兵,，著力解決制約業(yè)務(wù)工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，練出一批崗位標(biāo)兵和先進(jìn)集體,，充分展示行業(yè)特點(diǎn),、個(gè)人的技能水平和精神風(fēng)貌,。同時(shí)要把崗位練兵作為一種能力提升的長(zhǎng)效機(jī)制。

為切實(shí)提高全體干部員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，經(jīng)總裁辦公會(huì)研究決定在公司范圍內(nèi)開展崗位練兵活動(dòng),。為確保練兵活動(dòng)的順利開展，特制定本方案,。

一,、活動(dòng)目的。

通過現(xiàn)場(chǎng)考核評(píng)估,、專題培訓(xùn)講座,、自主學(xué)習(xí)、總結(jié)交流等形式,，樹立愛崗敬業(yè)的主人翁意識(shí),，營(yíng)造學(xué)知識(shí)、學(xué)業(yè)務(wù),、比技能,、比敬業(yè)的良好氛圍，加快培養(yǎng)高素質(zhì),、高技能的員工隊(duì)伍,，為公司快速發(fā)展提供有力支持。

二,、活動(dòng)原則,。

(一)全員參與的原則。全體干部員工參加崗位練兵活動(dòng),。

(二)立足崗位的原則,。以崗位為平臺(tái)，結(jié)合崗位特點(diǎn),，創(chuàng)優(yōu)秀,、補(bǔ)不足，將練兵內(nèi)容與履行,。

崗位職責(zé),。

所需的能力結(jié)合起來。

(三)自主學(xué)習(xí)的原則,。以各部門結(jié)合自身特點(diǎn)開展學(xué)習(xí)交流為主,，立足本職，自學(xué)自練,，互幫互學(xué),，不斷提高綜合素質(zhì),。

(四)講求實(shí)效的原則,。根據(jù)崗位特點(diǎn)，有針對(duì)性地采取靈活多樣的練兵形式，努力在提升業(yè)務(wù)能力,、解決實(shí)際問題、提高專業(yè)水平上下功夫,。

綜合管理部負(fù)責(zé)牽頭崗位練兵活動(dòng)各項(xiàng)工作的組織實(shí)施。各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門崗位練兵工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體落實(shí),。

四,、活動(dòng)內(nèi)容及步驟,。

崗位練兵活動(dòng)本著“干什么,、練什么,，缺什么、補(bǔ)什么”的原則,，重點(diǎn)抓好本職崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,。主要分為以下三個(gè)步驟。

(一)動(dòng)員部署階段(9月7日—9月13日),。

1,、由黨支部牽頭組織在平谷召開全員崗位練兵動(dòng)員部署大會(huì),，充分動(dòng)員，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，掀起崗位練兵的濃厚氛圍。

2,、

(二)考核評(píng)估階段(9月12日—9月24日),。

1、由綜合管理部牽頭組織全員現(xiàn)場(chǎng)考核評(píng)估,，員工按《員工綜合素質(zhì)評(píng)估表》內(nèi)容要求現(xiàn)場(chǎng)演練,，評(píng)委根據(jù)員工表現(xiàn)評(píng)估打分。

2,、評(píng)委分別由班子成員(3人),、中層干部(2人)、普通員工(2人)組成,。

3,、通過演練評(píng)估反饋，各部門要認(rèn)真查找不足之處,，按照“干什么,、練什么、缺什么,、補(bǔ)什么”的原則,，使這次崗位練兵活動(dòng)真正落實(shí)到今后日常的工作中。

(三)培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段(10月—11月),。

1,、公司將在10月、11月舉辦四個(gè)業(yè)務(wù)專題,、一個(gè)綜合素質(zhì)教育,、一個(gè)消防安全知識(shí)六場(chǎng)培訓(xùn)講座。

2,、業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)講座由各業(yè)務(wù)中心按各自業(yè)務(wù)板塊分別牽頭組織,，著眼于提高綜合素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和實(shí)際操作能力,。

3,、組織一次消防安全知識(shí)講座，增強(qiáng)干部職工的消防意識(shí)和提高消防安全實(shí)操技能,。

(四)匯報(bào)總結(jié)階段(年終),。

各部門就此次活動(dòng)開展情況撰寫活動(dòng)報(bào)告，總結(jié)練兵經(jīng)驗(yàn)，做好練兵效果與實(shí)際工作的結(jié)合,。公司將依據(jù)各部門活動(dòng)報(bào)告,、評(píng)估成績(jī)及其他開展活動(dòng)情況對(duì)各部門進(jìn)行總評(píng)，并對(duì)活動(dòng)開展突出的部門和個(gè)人予以表?yè)P(yáng),。

教師崗位練兵實(shí)施方案篇八

教師是教育改革的執(zhí)行者,，改革需要人來實(shí)施，不是單純地依靠政策,、課程或技術(shù)來實(shí)現(xiàn),。我們一起看看教師崗位大練兵實(shí)施方案么寫吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教師崗位大練兵實(shí)施方案”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

本人根據(jù)素質(zhì)教育,，以學(xué)生的發(fā)展不斷反思自己的教育教學(xué)行為,。我以骨干教師的要求嚴(yán)格要求作好骨干教師的帶頭作用和輻射作用。制定如下計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想,。

根據(jù)教育局對(duì)縣骨干教師的精神指示，全面貫徹黨的教育方針,，推動(dòng)教育的均衡發(fā)展和教育公平,。培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的示范,、引領(lǐng)和輻射作用,、帶動(dòng)全縣中小學(xué)教師素質(zhì)的全面提升，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、履行職責(zé)。

責(zé)任心強(qiáng),，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)完成上級(jí)和學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù),。

虛心向他人請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升,。

面向全體學(xué)生,，以人為本，不排斥學(xué)困生,，善于與學(xué)生交流,，鼓勵(lì)學(xué)生。

深入理解課程教學(xué)改革新理念，注重教學(xué)實(shí)際操作能力培養(yǎng),，提高自身的學(xué)科專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,。

積極探索實(shí)施新課程的教學(xué)策略，并及時(shí)做好教學(xué)反思,，切實(shí)提高教學(xué)能力,，在增強(qiáng)教學(xué)有效性，向每一堂課要效率,，向每個(gè)學(xué)年要質(zhì)量,。

三、發(fā)展目標(biāo),。

1,、提高自身的德育水平，提高自己的人格魅力,，鑄就良好的師德模范,。

2、更新教育觀念,，研究課堂教學(xué)的基本規(guī)律,，在教學(xué)中積極探索和實(shí)踐課程的實(shí)施能力，提升課堂教學(xué)的時(shí)效性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，提高教育教學(xué)的研究反思能力,，發(fā)揮骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，積極強(qiáng)化參與學(xué)科中建設(shè)的意識(shí),，積極投身教育科研,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師,。

四,、實(shí)施計(jì)劃。

1,、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

(1),、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),，活到老，學(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。

(2),、多渠道地學(xué)習(xí)。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治理論，教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀,，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,。

(3)、廣泛地學(xué)習(xí),。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)，技能,、特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2,、善于思考,，在實(shí)踐中探求、感悟,。

要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭(zhēng)做到：時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。面對(duì)自己將來的工作,，我充滿信心,，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),。促使自己盡快成長(zhǎng)起來。走進(jìn)學(xué)習(xí)心靈,，面向全體學(xué)生,，加強(qiáng)與學(xué)生交流。對(duì)學(xué)生更多關(guān)懷和鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面提高教育質(zhì)量,。堅(jiān)持學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

在新課程改革大潮中,，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來,。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,，根據(jù)學(xué)校20__年教學(xué)工作計(jì)劃來制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。

一.加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

二.向科研教師型轉(zhuǎn)變,。

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”,。為了提高課堂教學(xué)效率,，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂學(xué),、勤學(xué),、會(huì)學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。

2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作,。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),。新學(xué)期開始,，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,，在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文,，同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果。本學(xué)期我還會(huì)十分重視成長(zhǎng)記錄袋的使用,，使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長(zhǎng)記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋,、定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，保持教育一致性,。

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng)。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評(píng)推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”,、“校內(nèi)評(píng)估課”等教研活動(dòng)。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作,。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,，編寫實(shí)用、新穎,、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案,。

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對(duì)寫字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫,，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo),，其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo)，注意學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握,，增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí)，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。

三.“備”,、“改”、“批”,、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項(xiàng)都十分重要,。在備好課,，上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理,，動(dòng)之以情,，用愛心去幫助每一個(gè)希望生，最重要的是有成效,，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。

多彩,、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為興安二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

作為地區(qū)骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任,。在這新的一年里，我決心更加嚴(yán)格的要求自己,，起好骨干教師的帶頭作用,，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步,。

(一)預(yù)期目標(biāo),。

1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力,，積極的參加學(xué)校的各種競(jìng)賽和教研活動(dòng),，不斷的磨練自己。

2,、不斷的提高自己的科研能力,，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集,，注意積累,。用新課標(biāo)的理念不斷的充實(shí)自己。

3,、加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流和切磋,，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。

(二)現(xiàn)狀分析：在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn),，但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高,。

(三)具體措施1、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍,，并寫好讀后感,。

2、積極開展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng),，要有實(shí)效,，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步,。

3,、平日要多進(jìn)行互相聽課活動(dòng),，交流思想，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

4、在教學(xué)中,，做到“三反思”：即實(shí)踐前的反思,，實(shí)踐中的反思,，實(shí)踐后的反思。

5,、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué),。

7,、采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì),。

8、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué),、愛學(xué),。

9、繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí)，不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng),。

以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃,，相信通過自己不懈地努力，會(huì)使自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力有進(jìn)一步的提高,。

教師崗位練兵實(shí)施方案篇九

名師創(chuàng)名校,，名校育名師。一所學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展源于一支積極,、穩(wěn)定,、優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍。為此,，抓名師梯隊(duì)建設(shè)是學(xué)校資隊(duì)伍建設(shè)的首任。

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師112人,，省級(jí)骨教師3人、占教師人數(shù)的3%,；省級(jí)學(xué)科教學(xué)能手3人,、占教師總?cè)藬?shù)的3%；市學(xué)科帶頭人4人,、占教師總?cè)藬?shù)的4%,；市級(jí)骨干教師19人、占教師總數(shù)的17%,；區(qū)級(jí)骨干教師31人,、占教師總數(shù)的28%；35歲以下的非骨干教師42人,，30歲以下的非骨干教師29人,。

根據(jù)學(xué)校師資發(fā)展現(xiàn)狀，各級(jí)骨干教師占教師總?cè)藬?shù)的54.3%,，優(yōu)質(zhì)教師資源學(xué)科分布均勻,，各級(jí)骨干教師、年輕教師人數(shù)較多的特點(diǎn),，組建數(shù)學(xué),、語(yǔ)文、英語(yǔ),、藝術(shù),、綜合五個(gè)學(xué)科專業(yè)社群，通過學(xué)科專業(yè)社群的活動(dòng)牽動(dòng),，以社群,、學(xué)年團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為基地，發(fā)揮骨干教師的輻射,、引領(lǐng)作用,，構(gòu)建生命化課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提升,。

1,、學(xué)期初下發(fā)四型教師評(píng)選條件，學(xué)期末根據(jù)教師在專業(yè)社群,、團(tuán)隊(duì)參與活動(dòng)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)水平及課堂教學(xué)能力,，采取自主申報(bào)與領(lǐng)導(dǎo)綜合考評(píng)的形式，為每一位教師找準(zhǔn)發(fā)展起點(diǎn),，規(guī)劃發(fā)展步驟,、目標(biāo)。

首席名師：省市區(qū)級(jí)骨干教師或業(yè)務(wù)能力,、課堂教學(xué)水平相當(dāng)于省市區(qū)級(jí)骨干的教師,，課堂教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，有較高水平的經(jīng)驗(yàn)或論著,，深得學(xué)生的喜歡,、家長(zhǎng)的信任，有一定的'知名度,。

引領(lǐng)型教師：省市區(qū)級(jí)骨干教師或業(yè)務(wù)能力,、課堂教學(xué)水平相當(dāng)于省市學(xué)科帶頭人、骨干的教師,；善于研究,，有較強(qiáng)的研究能力，每學(xué)期或?qū)W年度有較高水平的研究成果,；走在學(xué)科課改前沿,，能夠引領(lǐng)學(xué)科教師共同探索課程之路，課堂教學(xué)獨(dú)具風(fēng)格,，質(zhì)量高效,。

成熟型教師：省市區(qū)級(jí)骨干教師或業(yè)務(wù)能力、課堂教學(xué)水平相當(dāng)于省市區(qū)級(jí)骨干的教師,，學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)較高,，課堂教學(xué)效果好，所教學(xué)生整體教學(xué)質(zhì)量高,；常態(tài)課注重學(xué)生多元能力的培養(yǎng),，素質(zhì)教育效果顯著。

成長(zhǎng)型教師：區(qū)級(jí)骨干教師或業(yè)務(wù)能力,、課堂教學(xué)水平相當(dāng)于區(qū)級(jí)骨干的年輕教師,，學(xué)科專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，素質(zhì)好；課堂教學(xué)顯現(xiàn)新思想,、新思路,；課堂教學(xué)能力及質(zhì)量呈逐步提升態(tài)勢(shì)。

管理型教師：班級(jí)管理風(fēng)格獨(dú)特,，有可借鑒,、推廣的管理經(jīng)驗(yàn)，班風(fēng)好,，學(xué)生素質(zhì)教育成果顯著,；任課教師反饋好，參與學(xué)?；顒?dòng)效果好,。

2、考核評(píng)選辦法：學(xué)校上報(bào)區(qū)級(jí)以上骨干(含區(qū)級(jí))要從四型教師中推薦,，名師梯隊(duì)建設(shè)實(shí)行彈性管理,、動(dòng)態(tài)考核，每學(xué)期期末要依據(jù)教師在學(xué)科社群,、學(xué)年團(tuán)隊(duì)及課堂教學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展、發(fā)揮的真實(shí)效應(yīng),、效果,，對(duì)照五型教師的基本條件進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選時(shí)沒有人數(shù)的限制,，只有質(zhì)量的限定,。骨干、名師梯隊(duì)建設(shè)如金字塔,，塔底成長(zhǎng)型教師,，塔身成熟型教師、引領(lǐng)型教師,，塔尖校級(jí)首席名師,，每學(xué)期期末要在各型教師中推薦出校級(jí)名師即工農(nóng)兵小學(xué)首席名師。

教師崗位練兵實(shí)施方案篇十

2014年全省司法所大練兵活動(dòng)中,，我所在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，按照上級(jí)安排部署，結(jié)合自身工作實(shí)際,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈,，狠抓落實(shí),，較好完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

一、端正思想,，充分認(rèn)識(shí)開展大練兵活動(dòng)的重要性,。在練兵活動(dòng)中更要先學(xué)一步，學(xué)深一層,。透過學(xué)習(xí)省廳大練兵視頻會(huì)議精神,，深刻領(lǐng)會(huì)開展大練兵活動(dòng)的重要好處。思想上的提高促進(jìn)行動(dòng)上的進(jìn)步,，透過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí),，更加用心的投身到大練兵活動(dòng)中去,。

深化刑釋解教人員安置幫教工作,。推進(jìn)刑釋解教人員過渡性安置基地建設(shè),，幫忙兩名安置幫教人員落實(shí)刑釋解教人員低保救濟(jì)醫(yī)療和養(yǎng)老保險(xiǎn)政策。2014年11月xx司法所無一名安置幫教對(duì)象重新違法犯罪,。

三,、用心參與，圓滿完成各項(xiàng)練兵任務(wù),。xx司法所同志透過開展“大練兵”活動(dòng),，全面提升了工作潛力，完成了各項(xiàng)任務(wù),，司法所采取有效的工作方法,，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，全力打造人民滿意的基層站所,，并用心爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范司法所。

教師崗位練兵實(shí)施方案篇十一

為了全面提高教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練. 為了提高自身的教學(xué)基本功和專業(yè)技能,，以我區(qū)的教師崗位大練兵活動(dòng)為契機(jī),經(jīng)過強(qiáng)化訓(xùn)練,，努力提高自己的專業(yè)能力和基本素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校對(duì)教師提出的希望和要求,針對(duì)自身的情況,，制定個(gè)人崗位練兵計(jì)劃,。

《課標(biāo)》對(duì)于我們每一個(gè)教育工作者來說，都是最好的理論學(xué)習(xí)依據(jù),。因此,，首先我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、研讀課標(biāo),，領(lǐng)悟課標(biāo)精神和意圖,。不斷思考探索如何結(jié)合新教材來更好地貫徹新課標(biāo),，并改進(jìn)和促進(jìn)課堂教學(xué)。在教學(xué)中不斷探索,，不斷,，使新課標(biāo)能更加落實(shí)，對(duì)我們的課堂教學(xué)起到有力的促進(jìn)作用,，有效地促進(jìn)課堂教學(xué),。積極參加學(xué)校組織開展的專題集中培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)活動(dòng)；并在隔周的教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論,。從而提升自己的理論水平,。

作為教師，更應(yīng)該借本次活動(dòng),，努力提升自己的教育思想,、專業(yè)能力。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé),。在做好基礎(chǔ)教育的同時(shí),，發(fā)揮個(gè)人教育教學(xué)特色, 努力在教學(xué)中體現(xiàn)讓課堂充滿生命活力,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的思想,使教學(xué)成為師生積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程.采用多種手段和教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí),。設(shè)計(jì)學(xué)生探索的過程和機(jī)會(huì),讓學(xué)生去體驗(yàn)、嘗試,、調(diào)查、研究,，引導(dǎo)學(xué)生在探究中學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在合作、探究,、討論,、質(zhì)疑中，引導(dǎo)學(xué)生勤于思考,。使數(shù)學(xué)課堂充滿生命活力,，讓學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思考,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)精彩的世界,，更為我們提供了許多有效的有價(jià)值的教育教學(xué)資源,。力爭(zhēng)做到每天堅(jiān)持上網(wǎng),，有效的利用網(wǎng)絡(luò)，采擷它山之石更好的為自己服務(wù),，為教學(xué)服務(wù),。在論壇上多發(fā)帖、回帖,。與名人專家多交流,，提升自己的理論和知識(shí)水平。

現(xiàn)在普遍存在兩種錯(cuò)誤的觀念：一是有些教師將教育科研神秘化,，認(rèn)為教育科研高深莫測(cè),，那是科研機(jī)構(gòu)、教育專家的事,，自己只顧低頭拉車,，從不抬頭看路，遇到問題不思考,、不調(diào)查,、不研究，只憑經(jīng)驗(yàn)辦事,，用一成不變的方法處理不斷變化著的事情,。二是將教育科研簡(jiǎn)單化，不深入實(shí)際調(diào)查,，不花費(fèi)力氣實(shí)驗(yàn),，輕而易舉下結(jié)論，針對(duì)性不強(qiáng),，不便于操作,，不能解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。因此,，我們一線教師要來一個(gè)觀念上的大轉(zhuǎn)變,，充分認(rèn)識(shí)教育科研工作的必要性、重要性,、艱巨性,、長(zhǎng)期性，敢于花大力氣去研究探索,。要想提高自己的教育科研能力,，就要以學(xué)習(xí)教育科研理論為主，要在學(xué)中練,、練中學(xué),。

經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，都是在反思中形成的。其實(shí)我們每天都在進(jìn)行著各種各樣的反思,。在本次活動(dòng)中，我將更加重視反思、使自己在反思中汲取營(yíng)養(yǎng)，在反思中摒棄舊思想舊習(xí)慣。在今后的工作中我要堅(jiān)持寫教學(xué)后記或教學(xué)隨筆,，及時(shí)更新自己的教育博客，這樣不僅能逐漸培養(yǎng)起隨時(shí)開展教學(xué)反思習(xí)慣,，更能使我在教師這個(gè)隊(duì)伍里盡快的`成長(zhǎng)成熟起來,。

總之，在本次崗位練兵活動(dòng)中,，我會(huì)努力提升自己的教育思想,、專業(yè)能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想,、能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的學(xué)習(xí)型科研型教師。

教師崗位練兵實(shí)施方案篇十二

為了進(jìn)一步提高全廠職工理論水平和專業(yè)崗位技能,，激勵(lì)員工比學(xué)趕超,，不斷提高自身素質(zhì)。按照公司統(tǒng)一部署,，決定在全廠范圍內(nèi)開展崗位大練兵活動(dòng),。為確保崗位大練兵活動(dòng)的順利開展，特制定本實(shí)施方案,。

以公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》為指導(dǎo),，堅(jiān)持“缺什么、補(bǔ)什么,、干什么,、練什么、強(qiáng)項(xiàng)比強(qiáng)項(xiàng)”的原則,，按照“全員參與,、重在基層，立足崗位,、切合實(shí)際,，因崗施教,、注重實(shí)效”的要求,，通過個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn),、專題研討,、經(jīng)驗(yàn)交流等多種方式，大力抓好各部門,、各工種,、各崗位的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練,，從而進(jìn)一步增強(qiáng)廣大職工的適崗能力，實(shí)現(xiàn)“做標(biāo)準(zhǔn)事,、干標(biāo)準(zhǔn)活”的總體目標(biāo),，推動(dòng)全廠各項(xiàng)工作再上新水平。

根據(jù)公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》的要求,，一線操作人員為練兵比武重點(diǎn)對(duì)象,，重點(diǎn)提高操作技能，管理人員重在更新知識(shí),、提高管理水平,，內(nèi)容包括崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)及相關(guān)專業(yè)知識(shí)。崗位練兵分為理論知識(shí)學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練,，技術(shù)比武分為理論考試和操作比賽兩種形式,。

崗位練兵和技術(shù)比武的具體內(nèi)容根據(jù)各科室制定的練兵方案確定。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

1,、制定方案,。各科室結(jié)合本部門崗位實(shí)際情況，制定出本部門的具體練兵方案,，明確內(nèi)容,、時(shí)間、規(guī)則,、激勵(lì)辦法等,，并于20xx年2月27日前交綜合科備案。

2,、思想動(dòng)員,。各部門要召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，營(yíng)造氛圍，使廣大職工充分認(rèn)識(shí)到崗位練兵的重要性,，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,，激發(fā)他們的自覺性和主動(dòng)性，積極投身到崗位練兵和技術(shù)比武的活動(dòng)中來,。

1,、時(shí)間間隔。洗煤廠每半年舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武,；科隊(duì)每季度舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武,；班組每月舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武。

2,、練兵原則,。崗位大練兵關(guān)鍵是練兵,，重點(diǎn)在一線操作人員。各科室要根據(jù)各自專業(yè)崗位特點(diǎn)及練兵方案要求,，認(rèn)真抓好組織工作,。崗位練兵和技術(shù)比武必須堅(jiān)持常態(tài)化、規(guī)范化,，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性,，有力推動(dòng)員工技能水平穩(wěn)步提升。

根據(jù)全廠崗位練兵和技術(shù)比武開展情況,，在組織崗位練兵活動(dòng)檢查驗(yàn)收的基礎(chǔ)上,，針對(duì)各部門崗位練兵的實(shí)際情況，對(duì)組織崗位練兵和技術(shù)比武積極主動(dòng),、富有成效的給予重獎(jiǎng),，對(duì)消極應(yīng)付、收效甚微的給予重罰,。

各部門要組織所屬全體人員,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》的通知的有關(guān)精神，引導(dǎo)大家不斷提高對(duì)開展大練兵活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí),，明確大練兵活動(dòng)的內(nèi)容,、目標(biāo)和要求，落實(shí)層級(jí)負(fù)責(zé)制,，不斷增強(qiáng)參與的自覺性,、積極性和主動(dòng)性。

各部門在制定練兵方案和組織大練兵活動(dòng)時(shí),，要結(jié)合實(shí)際,，注重實(shí)效，突出重點(diǎn),，突出特色,。堅(jiān)持“缺什么、補(bǔ)什么,、干什么,、練什么、強(qiáng)項(xiàng)比強(qiáng)項(xiàng)”的原則,，按照“全員參與,、重在基層，立足崗位,、切合實(shí)際,，因崗施教,、注重實(shí)效”的要求,，通過個(gè)人自學(xué),、集中培訓(xùn)、專題研討,、經(jīng)驗(yàn)交流等多種方式,，大力抓好各部門、各工種,、各崗位的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練,，以確保練兵質(zhì)量和效果。

1,、建立大練兵工作運(yùn)行機(jī)制,。明確大練兵活動(dòng)的內(nèi)容、目標(biāo)和要求,，落實(shí)層級(jí)負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真抓好組織落實(shí)，確保練兵比武取得實(shí)效,。

2,、建立大練兵考核考評(píng)機(jī)制。各部門在制定練兵和比賽方案時(shí)要考慮制定嚴(yán)格,、科學(xué),、公正的練兵考核、考評(píng)辦法,，對(duì)勤學(xué)苦練,、成績(jī)優(yōu)秀的給予重獎(jiǎng)，對(duì)懶于學(xué)習(xí),、敷衍了事的給予重罰,。

3、及時(shí)申報(bào)所需物資,，確保大練兵活動(dòng)書籍,、光盤等材料及時(shí)到位。

監(jiān)察科對(duì)崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，及時(shí)實(shí)施獎(jiǎng)懲,，推動(dòng)本方案不折不扣的貫徹落實(shí)。

教師崗位練兵實(shí)施方案篇十三

職工隊(duì)伍業(yè)務(wù)技能和專業(yè)水平偏低是制約全市公路養(yǎng)護(hù)事業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展的根本性問題,，迅速提高基層養(yǎng)護(hù)管理人員的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)是全面增強(qiáng)公路管理水平,、確保道路安全暢通的迫切需要。為全面提高養(yǎng)護(hù)系統(tǒng)全員素質(zhì),，根據(jù)20xx年度工作安排,，市處決定從20xx年2月中旬開始，對(duì)全市公路養(yǎng)護(hù)系統(tǒng)中的工程管理人員和橋梁管理人員開展崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng)，實(shí)施方案如下,。

通過崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng),，使專職從事養(yǎng)護(hù)工程施工和橋梁管理的人員鞏固和更新道路、橋梁相關(guān)知識(shí),，工程施工人員能有針對(duì)性地解決養(yǎng)護(hù)工程中的難點(diǎn),、疑點(diǎn)問題，專職橋梁養(yǎng)護(hù)工程師能夠掌握橋梁各種檢查制度及熟練,、準(zhǔn)確地進(jìn)行橋梁技術(shù)狀況的評(píng)定,，從而要使每位從事工程管理和橋梁管理的人員精通本職崗位的業(yè)務(wù)技能知識(shí)，能夠優(yōu)質(zhì)高效地做好本職工作,，進(jìn)而達(dá)到提高全員素質(zhì)之目的,。

出處 m.sevw.cn

崗位業(yè)務(wù)技能大練兵立足于現(xiàn)行公路養(yǎng)護(hù)系統(tǒng)職能業(yè)務(wù)，區(qū)分不同層次和類別進(jìn)行,，具體的分類及主要學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：

1,、養(yǎng)護(hù)工程施工類。主要包括公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（jtgb01—20xx）,、公路瀝青路面施工技術(shù)規(guī)范（jtgf40—20xx）,、公路路面基層施工技術(shù)規(guī)范（jtj034—20xx）、公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范（jtj041—20xx）,、公路工程水泥及水泥混凝土試驗(yàn)規(guī)程（jtge30—20xx）,、公路工程集料試驗(yàn)規(guī)程（jtge42—20xx）、工程工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（第一冊(cè)土建工程）（jtgf80/1—20xx）,、工程工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（第二冊(cè)機(jī)電工程）（jtgf80/2—20xx）等相關(guān)書籍,。

2、橋隧管理類,。公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（jtgb01—20xx）,、公路橋涵養(yǎng)護(hù)規(guī)范（jtgh11—20xx）、公路隧道養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)范（jtjh12—20xx）及省市有關(guān)橋涵管理方面的文件,。

練兵對(duì)象為全市各縣區(qū)參與養(yǎng)護(hù)工程施工與橋梁管理的全體人員,，其重點(diǎn)是主管站長(zhǎng)、專職橋梁養(yǎng)護(hù)工程師,、試驗(yàn)員,、工程技術(shù)人員，參加市處集中培訓(xùn)的每單位控制在5人左右,。

從本方案下發(fā)之日起用近一年左右的時(shí)間開展崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng),，即從20xx年2月中旬始至9月底止，分八個(gè)階段進(jìn)行,。各養(yǎng)護(hù)單位要把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作全年工作的重點(diǎn)來抓,，根據(jù)本單位實(shí)際情況積極安排，周密部署，扎扎實(shí)實(shí)地開展好這項(xiàng)活動(dòng),。

（一）,、動(dòng)員部署階段（2月20日—2月28日）。

各養(yǎng)護(hù)單位要充分認(rèn)識(shí)開展崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng)的重要性和緊迫性,，深入宣傳動(dòng)員，統(tǒng)一思想,，在此基礎(chǔ)上,，制定本單位崗位大練兵實(shí)施方案，成立崗位業(yè)務(wù)技能大練兵組織領(lǐng)導(dǎo)和辦事機(jī)構(gòu),，并將各縣（區(qū)）參加練兵的人員名單上報(bào)市處相關(guān)科室備案并作為市處集中培訓(xùn)和今后確定競(jìng)賽具體對(duì)象的依據(jù),。同時(shí)，要指定專人負(fù)責(zé)收集相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料,，印發(fā)到相關(guān)科室,、養(yǎng)護(hù)中心的相關(guān)人員手中，為崗位業(yè)務(wù)技能練兵創(chuàng)造必備條件,。

（二）,、市處集中培訓(xùn)階段（3月1日—3月8日）。

此階段由市處將各縣區(qū)的骨干人員集中到承德縣公路管理站,，由公路處和監(jiān)督站,、監(jiān)理公司、中心實(shí)驗(yàn)室的人員結(jié)合工作實(shí)際情況,，有針對(duì)性講解相關(guān)知識(shí),，并組織考試（針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行開卷或閉卷考試）?？荚嚦煽?jī)通報(bào)全市,，考試不合格者可限期補(bǔ)考一次。集中培訓(xùn)的時(shí)間安排如下：

1,、20xx年3月1日上午至3月1日下午,，由監(jiān)理公司老師講課，20xx年3月2日上午考試,。

2,、20xx年3月2日下午至3月3日上午，由監(jiān)督站老師講課,，20xx年3月3日下午考試,。

3、20xx年3月4日上午至3月4日下午,，由中心實(shí)驗(yàn)室老師講課,，20xx年3月5日上午考試。

4、20xx年3月5日下午至3月7日上午,，由公路處老師講課,，20xx年3月7日下午進(jìn)行閉卷考試。

教師崗位練兵實(shí)施方案篇十四

為扎實(shí)有效推進(jìn)“兩轉(zhuǎn)兩提”,，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下隊(duì)伍建設(shè),，積極推動(dòng)區(qū)委、區(qū)政府各項(xiàng)工作部署的落實(shí),，根據(jù)《區(qū)委辦公室區(qū)政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈**區(qū)公務(wù)員崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》,，經(jīng)研究，決定在全委開展崗位練兵活動(dòng),。制定方案如下：一,、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以“強(qiáng)素質(zhì),、比技能、育作風(fēng),、樹形象”為主題,，以提高隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo)，大力開展崗位練兵,、技能比武,、人才選拔儲(chǔ)備等各項(xiàng)工作，在廣大干部職工中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),、履職盡責(zé)的良好氛圍，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提高行政效能,，為加快推進(jìn)我市“三化兩型”城市建設(shè)和實(shí)現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展提供有力人才保障。二,、活動(dòng)內(nèi)容（一）基本技能練兵,。基本技能練兵內(nèi)容為法律法規(guī),、文秘和計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用,。法律法規(guī)主要包括公務(wù)員法及其配套法規(guī)和行政訴訟法、行政復(fù)議法等應(yīng)知應(yīng)會(huì)法律法規(guī)知識(shí),；文秘主要包括機(jī)關(guān)公文基礎(chǔ)知識(shí),、公文寫作與處理和文書檔案管理等內(nèi)容；計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用主要包括辦公軟件使用,、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和文檔制作等內(nèi)容,。（二）專項(xiàng)業(yè)務(wù)練兵,。專項(xiàng)業(yè)務(wù)練兵內(nèi)容由各部門根據(jù)部門職責(zé)和系統(tǒng)特點(diǎn)確定。三,、參加范圍參加崗位練兵活動(dòng)的范圍為我委全體干部職工,。四、方法步驟和時(shí)間安排（一）動(dòng)員部署階段（8月—9月）,。制定崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案,，成立工作機(jī)構(gòu)，召開動(dòng)員會(huì)議,，對(duì)練兵活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署,，全面啟動(dòng)練兵活動(dòng)。（二）培訓(xùn)練兵階段（9月—10月）,。按照全區(qū)崗位練兵活動(dòng)要求,，組織干部職工結(jié)合業(yè)務(wù)工作實(shí)際,，立足本職崗位，突出系統(tǒng)特點(diǎn),，采取多種形式,，狠抓崗位培訓(xùn)與練兵，切實(shí)提高基本技能水平和專項(xiàng)業(yè)務(wù)水平,。（三）初賽選拔階段（11月上旬）,。通過基本技能初賽，選拔出4名人員,，參加全區(qū)基本技能競(jìng)賽比武,；專項(xiàng)業(yè)務(wù)初賽選拔按系統(tǒng)為主進(jìn)行,，各系統(tǒng)根據(jù)自身業(yè)務(wù)特點(diǎn),，制定比賽方案，在系統(tǒng)內(nèi)選拔3—4名人員,，參加全市專項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽比武,。（四）競(jìng)賽比武階段（11月中下旬）,。由通過基本技能初賽，選拔出的4名人員組成參賽隊(duì),，參加全區(qū)基本技能競(jìng)賽比武活動(dòng),。基本技能競(jìng)賽比武由基礎(chǔ)知識(shí)與公文寫作大賽和計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用大賽組成,。其中,，基礎(chǔ)知識(shí)與公文寫作大賽以筆試的形式進(jìn)行，競(jìng)賽內(nèi)容為通用法律法規(guī)知識(shí),、公文基本知識(shí)和公文寫作,。計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用大賽以實(shí)際操作的形式進(jìn)行，競(jìng)賽內(nèi)容為辦公軟件使用,、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和文檔制作,。根據(jù)兩項(xiàng)比賽總成績(jī)，選拔出基本技能標(biāo)兵,。同時(shí),，各參賽隊(duì)團(tuán)隊(duì)成績(jī)作評(píng)選練兵活動(dòng)先進(jìn)單位的重要依據(jù)。專項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽比武采取公開比賽,、評(píng)議展示的形式,，在各系統(tǒng)推薦的基礎(chǔ)上，選拔出全區(qū)專項(xiàng)業(yè)務(wù)標(biāo)兵,。（五）總結(jié)表彰階段（12月上旬）,。對(duì)崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。根據(jù)工作安排,，適時(shí)召開崗位練兵活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì),，對(duì)評(píng)選出的業(yè)務(wù)標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。五,、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對(duì)崗位練兵活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，成立崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由委主任***任組長(zhǎng),，黨委書記***,、副主任***、副主任***,、副主任***任副組長(zhǎng),，各站、辦為成員單位,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施。辦公室設(shè)在委辦公室,。六,、有關(guān)要求（一）立足崗位，全員參與,。各站,、辦要結(jié)合單位實(shí)際和系統(tǒng)特點(diǎn),，立足崗位職責(zé)，本著“干什么,，練什么”的原則,，采取靈活多樣的練兵形式，做到人人參與練兵,，人人接受教育,，人人得到提高。（二）加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造氛圍。各站,、辦要加強(qiáng)崗位練兵活動(dòng)宣傳工作,，深入宣傳發(fā)動(dòng)，迅速掀起崗位練兵熱潮,。要通過各種渠道,，大力宣傳練兵成果和先進(jìn)典型，營(yíng)造濃厚練兵比武氛圍,。

附：崗位練兵活動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間安排附件：崗位練兵活動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間安排,。

時(shí)間安排2010.9.1—2010.9.10套法規(guī),。

課程設(shè)置《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》及其配,。

備注。

集中學(xué)習(xí)案例分析階段測(cè)試,。

集中學(xué)習(xí)案例分析階段測(cè)試,。

集中學(xué)習(xí)案例分析階段測(cè)試。

教師崗位練兵實(shí)施方案篇十五

素質(zhì)教育是我國(guó)教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革,，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步,，對(duì)各級(jí)各類學(xué)校的教師素質(zhì)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)現(xiàn)代的教育工作,，縣教育局舉行了教師崗位大練兵活動(dòng),，提高教師的基本功，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練我有如下體會(huì)：

師德的好壞從大的方面來說影響整個(gè)社會(huì)的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),，從小的方面來說影響學(xué)生的身心健康發(fā)展,。在教育中一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,，歷代教育家提出的“為人師表,、以身作則、循循善誘,、誨人不倦,、身弓行實(shí)踐,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于進(jìn)取,、認(rèn)真授業(yè),、熱愛學(xué)生、積極育人,、勇于科研,、平等競(jìng)爭(zhēng)”等，既是師德的規(guī)范,，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn),。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范,、道德的化身,、人類的楷模。因此教師必須要有良好職業(yè)道德,。

在升學(xué)重壓下,，傳統(tǒng)教育觀念即傳統(tǒng)的教師觀、陳舊的教學(xué)觀,、“惟師是從”的專制性的師生觀等仍束縛著大批教師,。許多教師在聽到學(xué)生不同意見時(shí)，常用自己的想法束縛學(xué)生,，或給予傷害自尊心的批評(píng),，造成學(xué)生不敢提出和老師不同的意見，創(chuàng)造性思維更無從產(chǎn)生,，最終不會(huì)思考也不愿思考,。在這種舊教育觀念的桎梏下，學(xué)生只是分?jǐn)?shù)和書本的奴隸,，個(gè)性很難充分舒展,，思維不能健康發(fā)育，導(dǎo)致思想依附,、靈魂萎縮,，惟師是從、惟書本是從已經(jīng)成為普遍的現(xiàn)象,，這不能不令人痛心和擔(dān)憂,。這些不具有獨(dú)立性、變通性和創(chuàng)造性的接班人又怎能適應(yīng)科技突飛猛進(jìn),、知識(shí)日新月異的當(dāng)今時(shí)代,？又怎能擔(dān)負(fù)起21世紀(jì)富國(guó)強(qiáng)民之重任？因此,，教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和更新特別重要,，只有教師具有新的教育教學(xué)觀念,，才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動(dòng)適應(yīng)并深入開展蓬蓬勃勃的素質(zhì)教育,，才能培養(yǎng)出新世紀(jì)所需要的創(chuàng)造性人才,。

一個(gè)沒有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的民族，是難以自立于世界民族之林的,。我們中華民族有光輝的四大發(fā)明史,、也有屈辱的半殖民地史、更有崛起的改革開放史,，無不證明了這一論斷的正確性,。而創(chuàng)新這一民族靈魂的延續(xù)和升華，離不開“人類靈魂的工程師”,。從這個(gè)意義上,，我們可以說：創(chuàng)新是教師的首要必備素質(zhì)、不可或缺的師表,，在迎接知識(shí),，經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的2l世紀(jì)尤其如此。對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育,，是一個(gè)多層面,、多角度、互動(dòng)互補(bǔ)的立體工程,，諸如身體素質(zhì),、思想素質(zhì)、心理素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),、個(gè)人素質(zhì),、群體素質(zhì),、單項(xiàng)素質(zhì)、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)等等,。而創(chuàng)新,，是學(xué)生發(fā)揮潛力成長(zhǎng)成才的基本素質(zhì)。其培養(yǎng),，必須貫穿于素質(zhì)教育立體工程的一切層面,、所有角度。教師有不同的崗位,、不同的專業(yè),，但都必須是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)者、傳導(dǎo)者,。如果教師本身缺乏創(chuàng)新素質(zhì),，又怎么能以“身教”的師表來樹揩模,，導(dǎo)方向，作人梯,？因此,，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和學(xué)校管理隊(duì)伍，首先必須是有創(chuàng)新素質(zhì)的隊(duì)伍,，才能把學(xué)校辦成培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地,。教師隊(duì)伍的創(chuàng)新素質(zhì)必須是成體系、全景式的,，必須是有再生與輻射能力的,。前者指教師的創(chuàng)新，應(yīng)該是包括教學(xué)理念,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等諸多方面協(xié)調(diào)一致,、相輔相成的創(chuàng)新,；后者指教師的創(chuàng)新素質(zhì)，主要不是體現(xiàn)于教案中,、課堂里,，而是體現(xiàn)于教學(xué)對(duì)象創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的養(yǎng)成發(fā)展、開花結(jié)果,。為此,，教師必須通過“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”,，不斷更新觀念，接受新知,，強(qiáng)化創(chuàng)新精神,。要破“以教為主”、“教與學(xué)統(tǒng)一”的觀念,，立“教為不教”的觀念,；破“一張考卷論高低”的觀念，立全面考察創(chuàng)新能力的觀念,；破“自我封閉”的小國(guó)寡https:///民教育觀,，立開放辦學(xué)的國(guó)際化大教育觀。

教師崗位練兵實(shí)施方案篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、同志們：

在這充滿豐收喜悅的日子里，我們?cè)趧倓偮涑傻捏w能康復(fù)訓(xùn)練廣場(chǎng)，舉行×××首次警察隊(duì)伍崗位大練兵匯報(bào)演練,，這是對(duì)×××年崗位大練兵成果的檢驗(yàn),，更是進(jìn)一步展示××精神，展示××風(fēng)采,，奏響××主旋律的開始,。同時(shí)，我們榮幸地邀請(qǐng)到了省××廳,、省××局各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo),！

××所崗位大練兵活動(dòng)是實(shí)施××年全省×××隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分。整個(gè)崗位大練兵活動(dòng)按照“政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)精通,、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正”的總體要求,，堅(jiān)持以“練體能,、練技能、練業(yè)務(wù)”為主要內(nèi)容,，分別從學(xué)習(xí)培訓(xùn),、素質(zhì)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練,、技能訓(xùn)練四個(gè)方面進(jìn)行,，做到全員參與、全員鍛煉,，全員提高,。尤其是在為期一個(gè)多月的技能訓(xùn)練中，無論是指揮員,，還是參訓(xùn)人員,，都能頂風(fēng)雨、冒嚴(yán)寒,，完成了各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù),，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，充分發(fā)揚(yáng)了×××的××精神,。

最后,，我代表××對(duì)全體參訓(xùn)人員表示親切的慰問，對(duì)本次崗位大練兵活動(dòng)圓滿成功表示熱烈的祝賀,，并對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的光臨指導(dǎo)表示衷心的感謝,！

祝大家龍馬精神,，新年快樂，身體健康，萬事如意,！謝謝大家,！

教師崗位練兵實(shí)施方案篇十七

實(shí)施方案是指對(duì)某項(xiàng)工作，從目標(biāo)要求,、工作內(nèi)容,、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計(jì)劃類文書,，是應(yīng)用寫作的一種文體,。實(shí)施方案其中最常要用到是項(xiàng)目實(shí)施方案項(xiàng)目實(shí)施方案也叫項(xiàng)目執(zhí)行方案,，是指正式開始為完成某項(xiàng)目而進(jìn)行的活動(dòng)或努力工作過,。以下是小編為大家收集的崗位練兵實(shí)施方案范文六篇,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

為貫徹落實(shí)最高法院,、省法院司法警察警務(wù)會(huì)議精神，切實(shí)提高司法警察執(zhí)法能力,、執(zhí)法水平和執(zhí)法公信力,，根據(jù)甘高法（20-）48號(hào)文要求,，結(jié)合林區(qū)法院工作實(shí)際,，特制定如下活動(dòng)實(shí)施方案：

堅(jiān)持“三個(gè)至上”工作指導(dǎo)思想和“為大局服務(wù)，為人民司法”工作主題,，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)法院,、全省法院司法警務(wù)工作會(huì)議精神，深入開展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),、堅(jiān)定信念,、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)、“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”和“人民法官為人民”主題實(shí)踐活動(dòng),，以提高執(zhí)法能力和水平為目標(biāo),，以提高政治、業(yè)務(wù),、體能素質(zhì)為重點(diǎn),，以《人民法院司法警察訓(xùn)練大綱》為依據(jù),，立足崗位，扎實(shí)訓(xùn)練,，通過全警參加的崗位大練兵活動(dòng),，努力建設(shè)一支“政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過硬,、作風(fēng)優(yōu)良,、保障有力”的司法警察隊(duì)伍，為林區(qū)法院推進(jìn)“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”和人民法院審判執(zhí)行工作順利進(jìn)行,，提供堅(jiān)強(qiáng)有力的警務(wù)保障,。

（一）全警參與。充分認(rèn)識(shí)崗位大練兵活動(dòng)的重要意義,，把這次活動(dòng)作為當(dāng)前司法警察隊(duì)伍建設(shè)和林區(qū)法院隊(duì)伍的一項(xiàng)重要任務(wù),，積極行動(dòng)，精心組織,，周密安排,，兩級(jí)法院已授銜司法警察和已呈報(bào)待審批警銜的人員，都要參加崗位大練兵活動(dòng),，切實(shí)保障參訓(xùn)人員得到落實(shí),。

（二）立足崗位。按照省院要求的“干什么,、練什么,，缺什么、補(bǔ)什么”的原則,，兩級(jí)法院要組織全體司法警察苦練基本功,，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，切實(shí)提高司法警務(wù)工作能力和水平,，使每個(gè)司法警察都要適應(yīng)崗位,，能夠勝任本職工作的要求。

（三）突出重點(diǎn),。圍繞提高司法警務(wù)工作能力這條主線,，認(rèn)真貫徹“學(xué)用一致、按需施教,、講求實(shí)效”的原則,，突出值庭,、押解,、看管、安全檢查、參與執(zhí)行,、突發(fā)事件防范與處置,、體能技能等重點(diǎn)科目訓(xùn)練,，整體推進(jìn)崗位大練兵工作,。

（四）注重實(shí)效。林區(qū)法院開展司法警察崗位大練兵活動(dòng),，要緊緊圍繞林區(qū)法院的中心工作,，全面落實(shí)林區(qū)法院院長(zhǎng)會(huì)議精神,，以提高司法警察工作能力為目標(biāo),，即要加強(qiáng)司法警察基本業(yè)務(wù)技能的訓(xùn)練提高,，也要根據(jù)近年來林區(qū)兩級(jí)法院執(zhí)法辦案中存在的新情況、遇到的新問題,，開展針對(duì)性的研究和訓(xùn)練,，切實(shí)提高兩級(jí)法院司法警察警務(wù)工作的綜合能力和整體水平。

按照《人民法院司法警察訓(xùn)練大綱》的要求,，重點(diǎn)抓好下列訓(xùn)練科目的落實(shí),。

（一）隊(duì)列基本動(dòng)作。單個(gè)警員隊(duì)列動(dòng)作,；分隊(duì)隊(duì)列動(dòng)作,。

（二）基本體能。１分鐘俯臥撐（男警）,，１分鐘仰臥起坐（女警）,；100米跑，1000米跑（女警800米）,；５公里越野,。

（三）基本技能。手槍對(duì)固定目標(biāo)射擊,，警戒具的使用方法,，單警裝備的使用方法，擒敵技術(shù)（基本功,、擒敵拳）。

（四）專業(yè)技能,。押解,、值庭、看管、安全檢查,、參與強(qiáng)制執(zhí)行,、執(zhí)行死刑、采取強(qiáng)制措施等專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,；各類突發(fā)事件的防范與處置,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)押解、值庭,、看管、安全檢查,、參與強(qiáng)制執(zhí)行工作中的相關(guān)法律、法規(guī),、規(guī)定。

（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段（3月1日-3月底）,。學(xué)習(xí)最高人民法院《關(guān)于在全國(guó)法院司法警察中廣泛開展崗位大練兵活動(dòng)通知》和《全省法院司法警察崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》、《林區(qū)法院司法警察崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》以及最高法院,、省法院的相關(guān)文件,；根據(jù)上級(jí)法院訓(xùn)練大綱,，制定本單位活動(dòng)實(shí)施方案,，準(zhǔn)備訓(xùn)練教材,、器材，落實(shí)參訓(xùn)人員和教員,。

（二）組織實(shí)施階段（4月1日-7月底）。分院司法警察支隊(duì)及各基層法院司法警察大隊(duì),，按照《人民法院司法警察訓(xùn)練大綱》、《訓(xùn)練教材》和上級(jí)法院的《通知》中規(guī)定的科目,，自行組織施訓(xùn),。通過廣泛開展崗位大練兵活動(dòng)，使參訓(xùn)司法警察能熟練掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能,，努力實(shí)現(xiàn)“體能素質(zhì)明顯提高,、警務(wù)技能明顯提高、執(zhí)法水平明顯提高”的目標(biāo)。

（三）考核驗(yàn)收階段（8月1日-8月底）,。依據(jù)《人民法院司法警察訓(xùn)練大綱》明確的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)和省法院《通知》所明確的考核項(xiàng)目,、內(nèi)容,，由分院組織對(duì)各基層法院司法警察大隊(duì)崗位大練兵情況進(jìn)行全面考核,?？己藢?duì)象為基層法院司法警察大隊(duì)所有司法警察。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各基層法院要切實(shí)把司法警察崗位大練兵活動(dòng)列入重要工作議事日程,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，組織協(xié)調(diào)，妥善解決司法警察的工作與訓(xùn)練矛盾,，及時(shí)解決訓(xùn)練經(jīng)費(fèi),、器材、教材和場(chǎng)地,。加強(qiáng)練兵活動(dòng)的管理,，嚴(yán)格遵守訓(xùn)練制度和紀(jì)律,，手槍實(shí)彈射擊訓(xùn)練中，院領(lǐng)導(dǎo)要親赴現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo),，切實(shí)防止各類意外事故的發(fā)生。

（二）結(jié)合工作實(shí)際,，落實(shí)訓(xùn)練制度,。要保證人員,、時(shí)間,、內(nèi)容、質(zhì)量“四落實(shí)”制度,，推動(dòng)教育訓(xùn)練制度化,、經(jīng)?；鸵?guī)范化。林區(qū)兩級(jí)法院要根據(jù)最高人民法院《關(guān)于加強(qiáng)全國(guó)法院司法警察訓(xùn)練工作的意見》,、《關(guān)于加強(qiáng)人民法院司法警察隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》和《人民法院司法警察訓(xùn)練大綱》要求,，全面實(shí)施司法警察首任和上崗必訓(xùn)，司法警察職務(wù)和警銜晉升必訓(xùn),，司法警察年度訓(xùn)練必須落實(shí),。嚴(yán)格訓(xùn)練,，以良好的成績(jī)和精神面貌迎接上級(jí)司法警察部門的考核檢查驗(yàn)收,。

（三）開展競(jìng)賽,，激發(fā)練兵熱情,。在訓(xùn)練中廣泛開展比、學(xué)、趕,、幫,、超等競(jìng)賽活動(dòng),，做到人人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榱謪^(qū)司法警察爭(zhēng)光添彩。

（四）落實(shí)責(zé)任,，保證質(zhì)量,。各基層法院要實(shí)行責(zé)任制，明確分工,，責(zé)任到人,，考核成績(jī)將作為司法警務(wù)工作年度考核和績(jī)效考核的主要依據(jù)。要加強(qiáng)對(duì)崗位大練兵進(jìn)行監(jiān)督檢查,，對(duì)訓(xùn)練不達(dá)標(biāo)的要補(bǔ)訓(xùn),。

為加強(qiáng)對(duì)林區(qū)兩級(jí)法院司法警察崗位大練兵活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保大練兵活動(dòng)不走過場(chǎng),，不搞形式,，取得實(shí)效，分院成立了司法警察崗位大練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由副院長(zhǎng)-任組長(zhǎng),，-為副組長(zhǎng)，-為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，-任主任。

各基層法院要結(jié)合本院工作,，認(rèn)真研究,，搞好司法警察崗位大練兵活動(dòng)，并將實(shí)施方案于3月底前報(bào)分院司法警察支隊(duì),。

根據(jù)能源工程公司《關(guān)于開展員工崗位練兵技能競(jìng)賽活動(dòng)的通知》）文件要求,，為全面提高公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，加快公司技能人才培養(yǎng)步伐,，推動(dòng)員工技能素質(zhì)不斷提高,，努力建設(shè)一支“政治過硬、業(yè)務(wù)熟練,、作風(fēng)優(yōu)良”的操作人員隊(duì)伍,，公司決定開展崗位練兵、技能競(jìng)賽活動(dòng),。結(jié)合公司實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案。

為扎實(shí)有效地開展員工崗位練兵、技能比武活動(dòng),，經(jīng)研究決定成立崗位練兵,、技能比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

1,、公司副經(jīng)理-牽頭負(fù)責(zé)崗位練兵技能比武工作的督導(dǎo),、協(xié)調(diào)和檢查。

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，-兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)落實(shí),。

3、工程科負(fù)責(zé)崗位練兵,、技能比武活動(dòng)的組織實(shí)施并對(duì)區(qū)隊(duì)活動(dòng)的開展過程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)監(jiān)督,。

（一）廣泛參與。凡年齡在45周歲及以下的操作崗位青年員工必須參加,。

（二）突出重點(diǎn),。在開展全員崗位練兵的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)崗位,。

（三）立足崗位,。以崗位為平臺(tái)，本著“干什么練什么,，缺什么補(bǔ)什么”的方針,，將練兵內(nèi)容與履行崗位職責(zé)所需的內(nèi)容結(jié)合起來。

（四）注重實(shí)效,。重點(diǎn)開展員工本職崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練和考核,，不斷提高崗位業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。

公司所屬各單位凡年齡在45周歲及以下的操作崗位在崗職工（含勞務(wù)用工）,。

根據(jù)上級(jí)文件精神,，結(jié)合公司生產(chǎn)實(shí)際，經(jīng)研究確定地面鉆探工,、井下鉆探工兩個(gè)工種作為20xx年公司崗位技能比武項(xiàng)目,。

實(shí)行百分制，比賽分理論知識(shí)和操作兩部分,，其分值分別占40%和60%,，重點(diǎn)考核參賽人員的崗位知識(shí)的全面性，操作技能的規(guī)范性及熟練程度,。

（一）第一階段—宣傳動(dòng)員（9月25日至9月30日）,。

廣泛進(jìn)行宣傳，讓廣大員工充分認(rèn)識(shí)開展崗位練兵、技能比武活動(dòng)的指導(dǎo)思想,、原則,、內(nèi)容和步驟，發(fā)動(dòng)員工積極參與,，營(yíng)造良好的聲勢(shì)和氛圍,，激發(fā)員工學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，苦練內(nèi)功絕活,。

（二）第二階段—崗位練兵（10月1日至11月10日）,。

這一階段是整個(gè)比武活動(dòng)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，各區(qū)隊(duì)要采取多種形式組織在崗人員開展崗位練兵活動(dòng),。具體分兩步實(shí)施,，首先進(jìn)行系統(tǒng)的理論強(qiáng)化培訓(xùn)，培訓(xùn)的`重點(diǎn)放在基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)方面,，解決員工理論知識(shí)薄弱的問題,；二是以提高技能操作水平為目的，立足現(xiàn)有生產(chǎn)崗位,，通過技能經(jīng)驗(yàn)交流,、絕招絕技展示、現(xiàn)場(chǎng)技能操作演示,、典型案例分析處理,、名師帶徒等活動(dòng)形式，增強(qiáng)員工解決現(xiàn)場(chǎng)技能操作實(shí)際問題的能力,。每位員工要不等不靠,，充分利用業(yè)余時(shí)間抓緊崗位理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作能力訓(xùn)練。對(duì)在工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和改進(jìn),，達(dá)到“干什么,、練什么、缺什么,、補(bǔ)什么”的目的,。通過科學(xué)的學(xué)練，理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,，引導(dǎo)員工干標(biāo)準(zhǔn)活,，上標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格規(guī)范操作,，推動(dòng)員工技能水平的不斷提高,。

（三）第三階段—技能比武（11月11日至12月15日）。

由工程科負(fù)責(zé)技能比武階段理論和實(shí)操考試試卷的編制,、比武程序,、比賽規(guī)則,、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的制訂。公司比武辦公室結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際開展技能比武,，負(fù)責(zé)考試時(shí)間的確定,、監(jiān)考人的安排及閱卷工作，根據(jù)成績(jī)從高到低排定名次,。

為提高員工參與這次崗位練兵技能比武活動(dòng)的積極性,，公司對(duì)各工種考試綜合成績(jī)排名前列的人員給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)綜合成績(jī)前3名者還可申報(bào)能源公司級(jí)“崗位能手”,，并優(yōu)先考慮外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)。對(duì)在考試中不合格的人員將安排待崗培訓(xùn)和調(diào)整工作崗位,。

地面鉆探工參賽人數(shù)33人,，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)三名,，其中一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)800元，二等獎(jiǎng)每人獎(jiǎng)勵(lì)600元,，三等獎(jiǎng)每人獎(jiǎng)勵(lì)500元。

井下鉆探工參賽人數(shù)57人,，設(shè)一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名,，其中一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)800元,，二等獎(jiǎng)每人獎(jiǎng)勵(lì)600元，三等獎(jiǎng)每人獎(jiǎng)勵(lì)500元,。

1,、組織開展崗位練兵、技能比武活動(dòng),，是提高職工素質(zhì)的重要措施,，各單位要深刻認(rèn)識(shí)開展職工崗位練兵技能比武活動(dòng)的重大意義，認(rèn)真按照公司的要求抓好職工崗位練兵技能比武活動(dòng),。

2,、各單位要按照本方案的內(nèi)容，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí),，確保符合條件人員參加比武競(jìng)賽,，對(duì)無故不參加者將取消各級(jí)各類先進(jìn)評(píng)選資格，同時(shí)扣發(fā)季度績(jī)效獎(jiǎng),。

3,、各相關(guān)科室,，要明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù),，嚴(yán)格按本方案規(guī)劃的步驟和確定的內(nèi)容圓滿完成比賽任務(wù),。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、各單位要加強(qiáng)協(xié)調(diào)與配合,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)對(duì)崗位練兵、技能比武活動(dòng)各個(gè)階段的督導(dǎo),，要深入基層了解情況,、指導(dǎo)工作、推進(jìn)活動(dòng)的整體開展,，處理好比武活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問題,，確保職工崗位技能比武活動(dòng)的順利進(jìn)行。

按照最高人民法院關(guān)于在全國(guó)法院司法警察中廣泛開展崗位大練兵活動(dòng)的統(tǒng)一部署,，四川省高級(jí)人民法院《20-年司法警察崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》和涼山州中級(jí)人民法院《20-年司法警察崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,，為確保我院司法警察崗位大練兵活動(dòng)的有序進(jìn)行和順利驗(yàn)收，制定如下實(shí)施方案：

堅(jiān)持“三個(gè)至上”工作指導(dǎo)思想和“為大局服務(wù),，為人民司法”工作主題,，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)政法工作會(huì)議、全國(guó)高級(jí)法院院長(zhǎng)會(huì)議,、全國(guó)司法警務(wù)工作會(huì)議和全國(guó),、全省司法警察崗位大練兵活動(dòng)電視電話會(huì)議，深入開展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),、堅(jiān)定信念,、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“人民法官為人民”主題實(shí)踐活動(dòng),，以提高執(zhí)法能力和水平為目標(biāo),，以提高政治、業(yè)務(wù),、體能素質(zhì)為重點(diǎn),，以《人民法院司法警察訓(xùn)練大綱》為依據(jù)，通過立足崗位,、全警參訓(xùn)的崗位大練兵活動(dòng),，向訓(xùn)練要體能，向訓(xùn)練要技能,，向訓(xùn)練要素質(zhì),。努力建設(shè)一支“政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過硬,、作風(fēng)優(yōu)良,、保障有力”的司法警察隊(duì)伍,，為推進(jìn)“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”和人民法院審判執(zhí)行工作順利進(jìn)行提供堅(jiān)強(qiáng)有力的警務(wù)保障。

全警參與,、立足崗位,、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效,。要充分認(rèn)識(shí)開展崗位大練兵活動(dòng)的重要意義,，將崗位大練兵活動(dòng)作為司法警務(wù)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，全警參與,。要立足崗位,，嚴(yán)格按照“干什么、練什么,，缺什么,、補(bǔ)什么”的原則，認(rèn)真組織司法警察立足本職崗位,，結(jié)合工作實(shí)際,，苦練基本功。要突出重點(diǎn),，圍繞提高司法警務(wù)工作能力這一主線,，突出體能和四項(xiàng)規(guī)則等重點(diǎn)科目訓(xùn)練，整體推進(jìn)崗位大練兵工作,。要注重實(shí)效,，緊緊圍繞人民法院中心工作，以提高司法警務(wù)能力為目標(biāo),，服務(wù)好人民法院的審判工作。司法警察大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,，帶頭參加崗位大練兵活動(dòng),，實(shí)行責(zé)任制，明確分工,，責(zé)任到人,，做到“三定四包”：即定人員、定內(nèi)容,、定時(shí)限,；包任務(wù)、包落實(shí),、包質(zhì)量,、包安全。要加強(qiáng)對(duì)崗位大練兵活動(dòng)各階段開展情況的督促檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題,，努力確保崗位大練兵活動(dòng)順利進(jìn)行,。

我院成立以黨組成員，副院長(zhǎng)常慶育為組長(zhǎng),，法警大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)沙馬格夫,、法警大隊(duì)政委陳建均、法警大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)杜光洪為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)崗位大練兵活動(dòng)的組織指揮,。領(lǐng)導(dǎo)小組由沙馬格夫負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)與崗位大練兵活動(dòng)有關(guān)事宜的組織協(xié)調(diào)和日常事務(wù)的承辦,。

四,、訓(xùn)練對(duì)象。

崗位大練兵對(duì)象為法警大隊(duì)全體司法警察,，包括兼職法警以及以工代警人員,。

(一)基本體能。1分鐘俯臥撐(男警),，1分鐘仰臥起坐(女警),；100米跑；1000米跑(女警800米),；5公里越野,。

(二)基本技能。手槍射擊,；手銬使用方法,；警棍及警棍盾牌術(shù)；擒敵技術(shù),；法律法規(guī)知識(shí),；隊(duì)列基礎(chǔ)。

(三)警務(wù)專業(yè)技能,。押解,、值庭、看管,、安全檢查,、參與強(qiáng)制執(zhí)行、執(zhí)行死刑,、采取強(qiáng)制措施等專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,；各類突發(fā)事件防范與處置。

(四)綜合保障技能,。警務(wù)活動(dòng)組織指揮,、計(jì)算機(jī)基本操作與應(yīng)用、公文寫作,、機(jī)關(guān)參謀協(xié)調(diào)能力等,。

四個(gè)階段完成,。

第一階段：動(dòng)員準(zhǔn)備(3月1——3月25日)。

在省法院2月25召開電視電話會(huì)議動(dòng)員部署會(huì)后,，我院及時(shí)按照最高院,，省高院以及州中院的安排和部署，分析訓(xùn)練形勢(shì),，結(jié)合工作實(shí)際制定切實(shí)可行,、行之有效的崗位大練兵實(shí)施方案，搞好深入的思想發(fā)動(dòng),，為活動(dòng)的有效開展奠定基礎(chǔ),。

第二階段：組織實(shí)施(3月26——6月20日)。

我院法警大隊(duì)在做好動(dòng)員準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,，根據(jù)州中院的集中培訓(xùn),，按照崗位大練兵的內(nèi)容和要求，邀請(qǐng)縣武警中隊(duì)的教官進(jìn)行指導(dǎo),，并對(duì)每一名司法警察在集訓(xùn)開始時(shí)和結(jié)束時(shí)的體能,、技能、專業(yè)技能各項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)評(píng),，努力強(qiáng)化能力,，規(guī)范內(nèi)容，統(tǒng)一動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),，達(dá)到人人參訓(xùn),、人人合格的目的。在整個(gè)訓(xùn)練期間開展切合實(shí)際的,、針對(duì)性的,、多樣性的訓(xùn)練，將崗位大練兵活動(dòng)走向?qū)嶋H,、引向深入,。

第三階段：考核驗(yàn)收(6月20日——10月31日)。

考核貫穿崗位大練兵過程始終,，每個(gè)階段由院黨組分別對(duì)全大隊(duì)和個(gè)人的訓(xùn)練情況進(jìn)行考核，建立考核檔案,。7月以前完成對(duì)全體司法警察的考核,，準(zhǔn)備迎接7月份州支隊(duì)考核驗(yàn)收；8月份繼續(xù)深化崗位大練兵成果,，查缺補(bǔ)遺,，再次迎接上級(jí)部門的考核驗(yàn)收。

第四階段：總結(jié)評(píng)比(11月1日-12月31日),。

對(duì)開展崗位大練兵活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié)評(píng)比,，于11月5日前將自查評(píng)比結(jié)果報(bào)中院法警支隊(duì),，對(duì)在崗位大練兵中表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異的個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)訓(xùn)練不達(dá)標(biāo)的責(zé)令補(bǔ)訓(xùn),，重新考核。

積極與院黨組匯報(bào),，按照上級(jí)法院的要求,，切實(shí)做好大練兵保障工作，要把崗位大練兵活動(dòng)期間所涉及訓(xùn)練場(chǎng)地,、器材,、經(jīng)費(fèi)等列出具體項(xiàng)目，由單位予以保障,。

為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，習(xí)近平總書記系列重要講話精神，牢牢堅(jiān)持司法為民,、公正司法工作主線,，進(jìn)一步加強(qiáng)法院隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高法官和干警的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能,，根據(jù)滄州中院安排部署,，經(jīng)院黨組研究決定，在我院開展2017年度業(yè)務(wù)崗位大練兵活動(dòng),，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

結(jié)合本職工作,，本著干什么、學(xué)什么,、用什么,、練什么，重在提高能力水平的原則進(jìn)行,。以干警的業(yè)務(wù)素質(zhì),、技能水平和工作作風(fēng)為核心和關(guān)鍵，以培養(yǎng)一批“優(yōu)秀辦案能手”,、“優(yōu)秀庭審”,、“優(yōu)秀裁判文書”、“優(yōu)秀執(zhí)行員”,、“優(yōu)秀法警”,、“優(yōu)秀書記員”、“優(yōu)秀智審使用能手”等優(yōu)秀人員為抓手,，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),，進(jìn)一步提高干警政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)掘干警司法智慧,，實(shí)現(xiàn)法院工作與干警個(gè)體素質(zhì)同促進(jìn),、共發(fā)展。

二,、活動(dòng)內(nèi)容,。

1、認(rèn)真開展政治理論學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大,、十八屆三中、四中,、五中,、六中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和兩學(xué)一做活動(dòng)成果,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、精心組織，通過中心組學(xué)習(xí),、講黨課,、座談交流、專題討論等多種方式,，把學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷引向深入,，教育引導(dǎo)廣大黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng),，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,，積極投身全面建成小康社會(huì)、全面深化改革,、全面依法治國(guó),、全面從嚴(yán)治黨的偉大實(shí)踐。

2,、全面開展業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),。堅(jiān)持以在崗培訓(xùn)為主要形式，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,，通過集中面訓(xùn),、專題研討班、法官講堂,、案例研討,、庭審觀摩、知識(shí)競(jìng)賽等多種方式進(jìn)行,。

在完成相關(guān)政治理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)工作實(shí)際和工作需要，一方面,，進(jìn)行基本法律法規(guī),、政策及其他業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，重點(diǎn)是《刑法》,、《刑事訴訟法》,、《民法總則》、《民事訴訟法》,、《合同法》,、《物權(quán)法》、《擔(dān)保法》,、《行政訴訟法》,、《勞動(dòng)合同法》以及涉及立案、執(zhí)行,、國(guó)家賠償,、司法鑒定等相關(guān)內(nèi)容；另一方面,，著重加強(qiáng)我院法官庭審能力培養(yǎng),，通過優(yōu)秀法官庭審觀摩等培訓(xùn)方式，提高我院法官駕馭庭審的能力,，保障庭審程序的公正,、嚴(yán)謹(jǐn)，以庭審程序有效性,，保障司法公正,、維護(hù)司法權(quán)威。

3,、深入開展崗位技能練兵,。按照立足崗位、緊貼實(shí)戰(zhàn),、注重實(shí)效的要求,，結(jié)合民事、刑事,、行政審判和執(zhí)行,、司法保障等工作特點(diǎn)，廣泛開展技能大練兵,。

（1）練庭審技能,，提高調(diào)解水平，通過探索庭審方式改革,、組織庭審觀摩,、加強(qiáng)調(diào)解技巧交流學(xué)習(xí)等形式，提升法官綜合審判能力。

（2）練文書制作技能,，通過開展裁判文書評(píng)查,、研討裁判文書制作的規(guī)范與創(chuàng)新、優(yōu)秀裁判文書評(píng)比等方式進(jìn)行技能訓(xùn)練,，提升法官制作法律文書的能力,。

（3）練執(zhí)行技能，在學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),、司法解釋的基礎(chǔ)上,，結(jié)合執(zhí)行工作實(shí)際，制定和完善執(zhí)行工作規(guī)范,，以此指導(dǎo)今后的執(zhí)行工作,，規(guī)范執(zhí)行行為，提升執(zhí)行法官的調(diào)解和執(zhí)行能力,。

（4）練行政技能,，行政工作人員要熟練掌握本職工作業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高工作效率和服務(wù)技能,，重點(diǎn)提升綜合文字能力,，為審判工作提供強(qiáng)有力的行政保障。

（5）練記錄技能,，對(duì)每名書記員的記錄進(jìn)行抽查評(píng)比,，開展書記員記錄競(jìng)賽，提升書記員的記錄能力,，促進(jìn)審判記錄更加全面,、客觀、準(zhǔn)確,、高效,。

（6）練司法技術(shù)技能，結(jié)合司法技術(shù)部門的職責(zé)職能,，全面提升規(guī)范化,、科學(xué)化水平，使得司法技術(shù)工作更加客觀,、真實(shí),、科學(xué)，更好地為審判,、執(zhí)行工作打好基礎(chǔ),。

（7）練法警技能，對(duì)法警進(jìn)行專門業(yè)務(wù)培訓(xùn),，如擒拿技術(shù),、警械具使用,、突發(fā)情況處置等演練，開展法警大比武活動(dòng),，以開庭和執(zhí)行保障為重點(diǎn),，著重提高法警的押解,、看管、值庭,、安全檢查等實(shí)戰(zhàn)水平,，提升法警的司法保障實(shí)戰(zhàn)能力。

這次業(yè)務(wù)崗位大練兵活動(dòng),，由各業(yè)務(wù)庭,、執(zhí)行局、法警隊(duì),、司法技術(shù)室,、綜合部門等全體工作人員全員參加。重點(diǎn)抓好政治,、法學(xué)理論學(xué)習(xí),，本職崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能的實(shí)踐鍛煉,。

業(yè)務(wù)崗位技能練兵,，要根據(jù)崗位特點(diǎn)，開展庭審觀摩,、裁判文書評(píng)比,、案件評(píng)查和業(yè)務(wù)崗位技能演練等活動(dòng)。審判人員以庭審為主,，書記員以庭審記錄為主,。對(duì)庭審活動(dòng)逐案觀摩，逐案評(píng)議,。裁判文書從今年上半年審結(jié)的案件中選取,。

立案崗位技能練兵，主要圍繞接待服務(wù)禮儀,、規(guī)范用語(yǔ),、訴前勸導(dǎo)調(diào)解機(jī)制建設(shè)、立案標(biāo)準(zhǔn)的把握,、審判流程管理的規(guī)范性等內(nèi)容開展,。

執(zhí)行崗位技能練兵，以實(shí)戰(zhàn)案例為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行疑難案件的研究,，提高執(zhí)行干警業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭(zhēng)取做到無執(zhí)行積案。

司法技術(shù)部門練兵,，著力提高為本院審判工作提供技術(shù)咨詢,、技術(shù)審核服務(wù)的能力，嚴(yán)格對(duì)外委托工作程序和制度規(guī)范,。

司法警察崗位技能練兵,，司法警察支隊(duì)在崗位練兵期間，要開展一次大比武活動(dòng),。在認(rèn)真學(xué)習(xí)司法警察條例,、工作規(guī)則的基礎(chǔ)上，圍繞押解,、看管,、值庭、隊(duì)列,、擒拿格斗,、警械具使用等內(nèi)容進(jìn)行法警技能培訓(xùn)演練。

綜合部門崗位技能練兵,，進(jìn)一步提高綜合部門人員文字功底,、辦事水平和組織策劃能力，大力提升綜合保障能力,，在專業(yè)知識(shí)上下功夫,，為審判執(zhí)行做好各項(xiàng)服務(wù)工作。

本次業(yè)務(wù)崗位大練兵活動(dòng)要結(jié)合我院20-年工作部署,，掐好時(shí)間節(jié)點(diǎn),，及時(shí)進(jìn)行考評(píng)工作。各項(xiàng)考評(píng)由業(yè)務(wù)對(duì)口部門負(fù)責(zé)牽頭組織,，成立考評(píng)工作小組,，考評(píng)工作結(jié)束后，在我院內(nèi)按類別分別評(píng)出“優(yōu)秀”,。獲獎(jiǎng)個(gè)人可在年終考核中予以加分,。

5月份，進(jìn)行智審1.0系統(tǒng)使用考評(píng)工作,，評(píng)出“優(yōu)秀智審使用能手”,，由審管辦牽頭。

7月份,，進(jìn)行書記員技能考評(píng)工作,，評(píng)出“優(yōu)秀書記員”，由政治處牽頭,。

9月份,，進(jìn)行法警技能綜合大比武,，評(píng)出“優(yōu)秀法警”，由法警隊(duì)牽頭,。

12月份,，進(jìn)行審判技能考評(píng)工作，評(píng)出“優(yōu)秀辦案能手”,、“優(yōu)秀庭審”,、“優(yōu)秀裁判文書”，由審管辦牽頭,。同時(shí),，進(jìn)行執(zhí)行技能考評(píng)工作，評(píng)出“優(yōu)秀執(zhí)行員”,，由執(zhí)行局牽頭。

此次活動(dòng)分為動(dòng)員準(zhǔn)備,、組織實(shí)施,、考核驗(yàn)收、總結(jié)表彰四個(gè)階段進(jìn)行,。

（一）動(dòng)員準(zhǔn)備（4月1日—4月15日）,。3月31日前，要召開大練兵動(dòng)員部署會(huì)議,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,激發(fā)干警參加大練兵的自覺性和主動(dòng)性,。此次崗位練兵活動(dòng)由政治處統(tǒng)一部署并制定實(shí)施方案，提出要求,。審管辦,、執(zhí)行局、法警隊(duì)等相關(guān)責(zé)任部門要制定具體的工作方案,，分別組織落實(shí),。

（二）組織實(shí)施（4月15日至11月30日）。各部門要按照《實(shí)施方案》和各自工作方案的要求,，根據(jù)法院全年工作任務(wù),，結(jié)合工作特性，制訂開展活動(dòng)的操作細(xì)則,，明確業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)的具體計(jì)劃,，確定崗位技能練兵的具體科目，提出作風(fēng)轉(zhuǎn)變的具體要求,。做到人人受到培訓(xùn),、人人得到鍛煉、人人有所提高,。

（三）考核驗(yàn)收（5月15日至12月15日）,。本次練兵考評(píng)工作與實(shí)施工作同步開展,，按照工作安排，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)好考評(píng)組織工作,。要堅(jiān)持公平,、公正、公開的原則,，在我院對(duì)大練兵情況進(jìn)行考評(píng)驗(yàn)收,。各責(zé)任部門要通過綜合分析，擬定“優(yōu)秀”人選,，在考評(píng)結(jié)束后10日內(nèi)將考評(píng)結(jié)果報(bào)練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,。

（四）總結(jié)表彰（12月15日至12月31日）。對(duì)全員崗位大練兵活動(dòng)分別進(jìn)行總結(jié),，對(duì)評(píng)選出的先進(jìn)予以表彰,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。為了抓好大練兵活動(dòng)的組織實(shí)施和落實(shí)工作,，我院成立崗位大練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書記,、院長(zhǎng)張金旭任組長(zhǎng),，其他院領(lǐng)導(dǎo)為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政治處,黨組成員,、政治處主任滕金江任辦公室主任,，辦公室由審管辦、執(zhí)行局,、法警隊(duì)等相關(guān)責(zé)任部門正職組成,，具體負(fù)責(zé)大練兵活動(dòng)的組織、檢查和指導(dǎo)工作,。

2,、抓好落實(shí)。各部門要深刻理解開展業(yè)務(wù)崗位大練兵活動(dòng)的重要性和必要性,，認(rèn)真研究,，精心組織，科學(xué)安排,。按照統(tǒng)一要求,，制定實(shí)施方案和操作細(xì)則，務(wù)求做實(shí)做細(xì),，抓住重點(diǎn),，突出亮點(diǎn)，以務(wù)求實(shí)效為重要標(biāo)準(zhǔn),。堅(jiān)持按綱施訓(xùn),，突出崗位練兵的實(shí)用性,、針對(duì)性和科學(xué)性，要確保人員,、時(shí)間,、內(nèi)容和效果四落實(shí)，不圖形式,，不走過場(chǎng),。

3、保證質(zhì)量,。要堅(jiān)持大練兵活動(dòng)與審判工作密切結(jié)合,、相互促進(jìn)，以大練兵促進(jìn)審判工作和其他各項(xiàng)工作,，以審判工作和其他各項(xiàng)工作檢驗(yàn)大練兵效果,。要扎扎實(shí)實(shí)、注重質(zhì)量,，防止流于形式,、走過場(chǎng)。同時(shí),，要注意總結(jié)好的做法和經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)向大練兵活動(dòng)辦公室反饋,。

4,、建立長(zhǎng)效機(jī)制,。通過崗位練兵活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)有益經(jīng)驗(yàn),，完善機(jī)制制度建設(shè),。改進(jìn)完善法官績(jī)效考核體系，促進(jìn)司法能力大幅提升,、司法形象全面改善,，形成提升法院隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)干伍建設(shè)的一系列指示要求,，全面提高勞動(dòng)保障人員綜合素質(zhì),，經(jīng)研究決定，在全局開展崗位練兵活動(dòng),，現(xiàn)提出如下方案,。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以勞動(dòng)保障工作業(yè)務(wù)為重點(diǎn),，以營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學(xué)習(xí)氛圍為出發(fā)點(diǎn),，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理水平,、服務(wù)質(zhì)量,、工作效率,，培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復(fù)合型人才為目標(biāo)，以“學(xué)業(yè)務(wù),、練絕活,、當(dāng)能手”活動(dòng)為載體，通過崗位練兵,，充分調(diào)動(dòng)全局人員的工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,，使一大批懂政策,、善管理、會(huì)服務(wù),，精通業(yè)務(wù),、勝任本職、適應(yīng)崗位要求的業(yè)務(wù)尖子脫穎而出,，促進(jìn)勞動(dòng)保障工作健康發(fā)展,。

按照廣泛參與、人人受益,、突出重點(diǎn),、注重實(shí)效、方法靈活,、便于操作的原則,，開展崗位練兵活動(dòng)。

著眼勞動(dòng)保障中心工作,，重點(diǎn)從就業(yè)政策,、勞動(dòng)法規(guī)、基礎(chǔ)管理,、為民服務(wù)等方面開展崗位練兵活動(dòng),，培養(yǎng)工作能手，主要設(shè)立五大板塊：

(一)圍繞就業(yè)政策,，設(shè)立“勞動(dòng)政策一口清”,。要求對(duì)各級(jí)出臺(tái)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè),、培訓(xùn)等方面的政策了如指掌,，運(yùn)用熟練。

(二)圍繞勞動(dòng)維權(quán),，設(shè)立“勞動(dòng)法規(guī)通”,。要求熟練掌握勞動(dòng)保障法規(guī)條文，并運(yùn)用自如。

(三)圍繞基礎(chǔ)管理,，設(shè)立“工作臺(tái)賬問不倒”,。要求對(duì)所分管臺(tái)賬基本情況有問必答，應(yīng)對(duì)自如,。

(四)圍繞窗口服務(wù),，設(shè)立“窗口服務(wù)滿意能手”。要求善做服務(wù)對(duì)象的思想工作,，講究會(huì)話藝術(shù),，會(huì)溝通協(xié)調(diào)，善表達(dá)說服,，能化解容易發(fā)生的各類問題和矛盾,，使之帶著情緒來，帶著微笑走,。

(五)圍繞計(jì)算機(jī)操作,，設(shè)立“微機(jī)操作能手”。要求熟練操作微機(jī)和在最短的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的打字內(nèi)容,，并且無差錯(cuò),。

整個(gè)活動(dòng)分為五個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：思想發(fā)動(dòng)(8月中旬),。局召開動(dòng)員大會(huì),，對(duì)開展崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署。同時(shí),，各單位要進(jìn)行層層發(fā)動(dòng),，組織所屬人員學(xué)習(xí)實(shí)施方案，明確開展崗位練兵活動(dòng)的目的意義,、方法步驟和基本要求,，增強(qiáng)參與意識(shí),，激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的積極性和自覺性,，為扎實(shí)有效的開展崗位練兵活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

第二階段：學(xué)習(xí)提高(8月中旬―9月中旬),。各單位按照方案要求,，組織對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)研究，全面掌握規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，增加知識(shí)擁有量,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，營(yíng)造人人學(xué)業(yè)務(wù),、個(gè)個(gè)練絕活的濃厚氛圍,。

第三階段：報(bào)名選拔(9月中下旬)。在普遍學(xué)習(xí)、廣泛受益,、全面提高的基礎(chǔ)上,，根據(jù)工作能手標(biāo)準(zhǔn)條件和各自學(xué)習(xí)實(shí)際，層層選拔,。各街保中心,、勞動(dòng)監(jiān)察上報(bào)參加局競(jìng)賽人員不少于2人，其它科室不少于1人,。

第四階段：比武競(jìng)賽(10月上中旬),。各參賽選手按照所報(bào)能手類別，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，加大學(xué)習(xí)力度，實(shí)施強(qiáng)化訓(xùn)練,。在此基礎(chǔ)上,，局組織比武競(jìng)賽，評(píng)選出各類能手,。通過這一活動(dòng),，使參賽選手業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅提升，真正成為本行業(yè)的業(yè)務(wù)尖子,。

第五階段：成果展示,。利用適當(dāng)時(shí)機(jī)，組織評(píng)選出來的各類工作能手,，為市局和區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)表演,，展示崗位練兵活動(dòng)成果，擴(kuò)大知名度,，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,。

對(duì)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的人員，授予工作能手稱號(hào),，進(jìn)行通報(bào)表彰,，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xxx,。

副組長(zhǎng)：xxx,。

成員：xxx。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競(jìng)賽組織組：

組長(zhǎng)：xxx,。

副組長(zhǎng)：xxx,。

成員：xxx。

(一)提高認(rèn)識(shí),。開展崗位練兵活動(dòng),，是加強(qiáng)勞動(dòng)保障隊(duì)伍建設(shè),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力，培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干,，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理,，促進(jìn)工作落實(shí)，推動(dòng)勞動(dòng)保障工作上水平的有效途徑,。各單位要高度重視,，認(rèn)真對(duì)待，充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),。

(二)積極參與。各單位要采取多種形式,，廣泛動(dòng)員,，使之人人明確有關(guān)要求，人人參與崗位練兵活動(dòng),。

(三)確保實(shí)效,。各單位在開展崗位練兵活動(dòng)中，既要營(yíng)造轟轟烈烈的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，更要注重扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際效果;既要培養(yǎng)業(yè)務(wù)尖子,，又要重視整體素質(zhì)的提高，努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才,。

為了進(jìn)一步提高全廠職工理論水平和專業(yè)崗位技能,，激勵(lì)員工比學(xué)趕超，不斷提高自身素質(zhì),。按照公司統(tǒng)一部署,，決定在全廠范圍內(nèi)開展崗位大練兵活動(dòng)。為確保崗位大練兵活動(dòng)的順利開展,，特制定本實(shí)施方案,。

以公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“缺什么,、補(bǔ)什么,、干什么、練什么,、強(qiáng)項(xiàng)比強(qiáng)項(xiàng)”的原則,，按照“全員參與,、重在基層,，立足崗位、切合實(shí)際,，因崗施教,、注重實(shí)效”的要求，通過個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn),、專題研討,、經(jīng)驗(yàn)交流等多種方式，大力抓好各部門,、各工種,、各崗位的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練，從而進(jìn)一步增強(qiáng)廣大職工的適崗能力,，實(shí)現(xiàn)“做標(biāo)準(zhǔn)事,、干標(biāo)準(zhǔn)活”的總體目標(biāo)，推動(dòng)全廠各項(xiàng)工作再上新水平,。

根據(jù)公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》的要求,，一線操作人員為練兵比武重點(diǎn)對(duì)象，重點(diǎn)提高操作技能,，管理人員重在更新知識(shí),、提高管理水平，內(nèi)容包括崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)及相關(guān)專業(yè)知識(shí),。崗位練兵分為理論知識(shí)學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練,，技術(shù)比武分為理論考試和操作比賽兩種形式。

崗位練兵和技術(shù)比武的具體內(nèi)容根據(jù)各科室制定的練兵方案確定,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

(一)安排部署,。

1.制定方案。各科室結(jié)合本部門崗位實(shí)際情況,，制定出本部門的具體練兵方案,，明確內(nèi)容、時(shí)間,、規(guī)則,、激勵(lì)辦法等，并于20xx年2月27日前交綜合科備案,。

2.思想動(dòng)員,。各部門要召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，營(yíng)造氛圍，使廣大職工充分認(rèn)識(shí)到崗位練兵的重要性,，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,，激發(fā)他們的自覺性和主動(dòng)性，積極投身到崗位練兵和技術(shù)比武的活動(dòng)中來,。

(二)組織實(shí)施,。

1.時(shí)間間隔,。洗煤廠每半年舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武；科隊(duì)每季度舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武,；班組每月舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武,。

2.練兵原則,。崗位大練兵關(guān)鍵是練兵,，重點(diǎn)在一線操作人員。各科室要根據(jù)各自專業(yè)崗位特點(diǎn)及練兵方案要求,，認(rèn)真抓好組織工作,。崗位練兵和技術(shù)比武必須堅(jiān)持常態(tài)化、規(guī)范化,，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性,，有力推動(dòng)員工技能水平穩(wěn)步提升。

（三）檢查評(píng)比,。

根據(jù)全廠崗位練兵和技術(shù)比武開展情況,，在組織崗位練兵活動(dòng)檢查驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，針對(duì)各部門崗位練兵的實(shí)際情況,，對(duì)組織崗位練兵和技術(shù)比武積極主動(dòng),、富有成效的給予重獎(jiǎng)，對(duì)消極應(yīng)付,、收效甚微的給予重罰,。

(一)提高認(rèn)識(shí)，高度重視,。

各部門要組織所屬全體人員,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》的通知的有關(guān)精神，引導(dǎo)大家不斷提高對(duì)開展大練兵活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí),，明確大練兵活動(dòng)的內(nèi)容,、目標(biāo)和要求，落實(shí)層級(jí)負(fù)責(zé)制,，不斷增強(qiáng)參與的自覺性,、積極性和主動(dòng)性。

(二)結(jié)合實(shí)際,，突出重點(diǎn),。

各部門在制定練兵方案和組織大練兵活動(dòng)時(shí)，要結(jié)合實(shí)際,，注重實(shí)效,，突出重點(diǎn)，突出特色,。堅(jiān)持“缺什么,、補(bǔ)什么,、干什么,、練什么,、強(qiáng)項(xiàng)比強(qiáng)項(xiàng)”的原則，按照“全員參與,、重在基層,，立足崗位、切合實(shí)際,，因崗施教,、注重實(shí)效”的要求，通過個(gè)人自學(xué),、集中培訓(xùn),、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等多種方式,，大力抓好各部門,、各工種、各崗位的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練,，以確保練兵質(zhì)量和效果,。

(三)搞好保障，措施到位,。

1.建立大練兵工作運(yùn)行機(jī)制,。明確大練兵活動(dòng)的內(nèi)容、目標(biāo)和要求,，落實(shí)層級(jí)負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真抓好組織落實(shí)，確保練兵比武取得實(shí)效,。

2.建立大練兵考核考評(píng)機(jī)制,。各部門在制定練兵和比賽方案時(shí)要考慮制定嚴(yán)格、科學(xué),、公正的練兵考核,、考評(píng)辦法，對(duì)勤學(xué)苦練,、成績(jī)優(yōu)秀的給予重獎(jiǎng),，對(duì)懶于學(xué)習(xí)、敷衍了事的給予重罰,。

3.及時(shí)申報(bào)所需物資,，確保大練兵活動(dòng)書籍、光盤等材料及時(shí)到位,。

監(jiān)察科對(duì)崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，及時(shí)實(shí)施獎(jiǎng)懲,，推動(dòng)本方案不折不扣的貫徹落實(shí)。

教師崗位練兵實(shí)施方案篇十八

教師是教育的第一資源,，沒有高水平的教師隊(duì)伍,，就沒有高質(zhì)量的教育。為提高教師的整體素質(zhì),，我們學(xué)校于20xx年5月全面啟動(dòng)了教師全員參與的崗位大練兵活動(dòng),，立足教師基本功，凸現(xiàn)崗位大練兵,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展是我們的新舉措,。在教師扎實(shí)練兵的基礎(chǔ)上，組織各項(xiàng)評(píng)比,、競(jìng)賽活動(dòng),，以賽促練，以賽促學(xué),，使教師練就扎實(shí)的基本功,，進(jìn)而落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。全校教師積極主動(dòng)地參加大練兵活動(dòng)，立足教學(xué)崗位,，增素質(zhì),、強(qiáng)技能、促發(fā)展,。

以提高教師專業(yè)能力為主線,，以“構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題,，以學(xué)校為主體,，以教研組、備課組為基本單位,，開展基于崗位,、基于課堂、基于問題,、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力,，真抓實(shí)練,，凸顯大練兵的時(shí)效性，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障,。

1、依據(jù)文件精神制定本學(xué)年崗位練兵工作計(jì)劃,。

依據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》和xx區(qū)義務(wù)教育課程改革總結(jié)表彰暨教師崗位大練兵推進(jìn)大會(huì)精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況形成教師崗位大練兵實(shí)施方案，制定我校教師崗位練兵工作計(jì)劃,。做到計(jì)劃周密,，安排得當(dāng),。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。

組織我校教師深入學(xué)習(xí)了王局長(zhǎng)在崗位練兵工作布署會(huì)議上的講話,，楊局長(zhǎng)在會(huì)議明確指出的十項(xiàng)基本功訓(xùn)練內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《xx區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》,，布署本校教師崗位大練兵活動(dòng),，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，明確目標(biāo)與任務(wù),。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備,。

3、加大崗位練兵工作力度,，力爭(zhēng)突出成效,。

教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化,，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,，教師必須人人參與。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練,，具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用,，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升,，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

我校依據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)教師崗位大練兵內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際,，制定練兵的內(nèi)容,，采取分步實(shí)施，分模塊達(dá)標(biāo)的原則,。大練兵的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開課堂教學(xué),，離不開學(xué)年組與學(xué)科組,，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動(dòng)。

1,、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，讓教師練就扎實(shí)基本功,。

教師的一般基本功訓(xùn)練，包括三筆字,、簡(jiǎn)筆畫,、普通話、教具制作,、口頭說與書面表達(dá)等,。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣,。為切實(shí)提高教師基本功,，使其具有過硬的基本技能，我們每周安排教師書寫一板粉筆字,，每周書寫一篇鋼筆字,，每周繪畫一張簡(jiǎn)筆畫，每學(xué)期每人制作一——二個(gè)教學(xué)課件,。并對(duì)教師的基本技能訓(xùn)練進(jìn)行月檢查評(píng)比,，將評(píng)比結(jié)果記錄在冊(cè)，做教師教學(xué)業(yè)績(jī)的一項(xiàng)積累,。在這些基本訓(xùn)練的同時(shí),，我們注重加強(qiáng)教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練。每周一篇教學(xué)反思,、每周一次自學(xué)并撰寫自學(xué)筆記,、每周參加一次集體教研、雙周一次集中業(yè)務(wù)輔導(dǎo),、雙周一次的班主任培訓(xùn),、每月一次教學(xué)比武活動(dòng)，使教師練就了扎實(shí)的基本功,。

2,、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能,。

課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的重點(diǎn),，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，結(jié)合青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課,、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式,，進(jìn)一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課，由學(xué)校評(píng)課組從備課,、上課,、說課、課后反思及評(píng)課等方面給予公正,、公平,、實(shí)際的打分。同時(shí)以教研組為單位同步開展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動(dòng),，全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率,。

3、實(shí)施教育科研大練兵,，提升教師的科研能力,。

學(xué)校堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),，牢固樹立“以課題推動(dòng)課改”的科研理念,，嚴(yán)格按照區(qū)教育局及教研室有關(guān)課題研究要求，深入開展各學(xué)科多層次教育科研課題研究實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，重點(diǎn)落實(shí)“五個(gè)一”要求：每個(gè)教師書面分析一個(gè)典型教學(xué)案例,，命一份學(xué)科檢測(cè)試題，寫一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文,，當(dāng)一次集體備課的中心發(fā)言人,，寫一份高質(zhì)量的教學(xué)反思。對(duì)課題組成員則加大管理的力度,，要求他們以課題牽動(dòng)為策略,，把崗位練兵與課題研究相結(jié)合，把書寫結(jié)題報(bào)告與提高科研能力相結(jié)合,。撰寫出較高質(zhì)量的科研論文或課題結(jié)題報(bào)告,。讓?shí)徫痪毐诳蒲蓄I(lǐng)域突出實(shí)效。

4,、開展各項(xiàng)練兵活動(dòng),，豐滿教師的羽翼。

我們?cè)诒緦W(xué)期相繼開展了系列練兵競(jìng)賽活動(dòng),，讓教師在活動(dòng)中提升素質(zhì),，以競(jìng)賽促進(jìn)練兵活動(dòng)的開展。十月份我們組織了大型的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，分三個(gè)層次開展,，讓青年教師、骨干教師、中老年教師都有參加展示短里的機(jī)會(huì),，為他們搭建鍛煉的平臺(tái),，讓練兵成為推進(jìn)教學(xué)研究的催化劑。十一月份,，我們開展了專業(yè)能力大比武——教師說課競(jìng)賽,。所有參賽教師根據(jù)所教教材選出六個(gè)課題，形成說課稿,，在進(jìn)行自練的基礎(chǔ)上,，組織評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽簽說課。教師們由于準(zhǔn)備充分,，設(shè)計(jì)合理,，基本功扎實(shí)，使這項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成效,，為進(jìn)修學(xué)校小教部提供了參加競(jìng)賽的人才,。九月份我們?cè)诮處熤虚_展了課件制作競(jìng)賽。要求教師里利用所教教材,，選擇單個(gè)課例進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)課件制作,，最后進(jìn)行評(píng)比。在這項(xiàng)活動(dòng)中,，教師參與的積極性很高,，就連老教師也不甘落后，紛紛制作了幻燈片進(jìn)行展示,。從而提升了教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力,，為學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合提供了有利條件。學(xué)校的多媒體教師上課率達(dá)到了70%,。

5,、鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)活動(dòng)，搭建教師展示的平臺(tái),。

在本學(xué)期,，我們鼓勵(lì)教師積極參加xx市及xx區(qū)舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。有四位教師參加了xx市及區(qū)“xx市杯”教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽分獲x,、x,。

一、二等獎(jiǎng),；有三位教師參加了區(qū)“xx市杯”教學(xué)競(jìng)賽分獲,。

一、二等獎(jiǎng),；有八位教師參加區(qū)教師說課競(jìng)賽均獲得一等獎(jiǎng),。初中部的xx老師參加xx市語(yǔ)文學(xué)科說課競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng),。初中部的xx老師在xx省信息技術(shù)學(xué)科教師說課比賽中被選拔為現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委，這是教師的驕傲,，也是學(xué)校的榮耀,。我校的xx老師被區(qū)小教部選拔參加xx市英語(yǔ)學(xué)科崗位練兵技能展示在英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)的展示中，xx老師繪聲繪色的英語(yǔ)口語(yǔ)和能歌善舞的演示技能迎來了評(píng)委和觀眾的一致好評(píng),，取得了最佳戰(zhàn)績(jī),。xx老師是一位青年教師，在初中物理學(xué)科小有名氣,，他參加了xx市中小學(xué)教師崗位練兵專場(chǎng)展示活動(dòng),，在展示現(xiàn)場(chǎng)，他作為英特爾未來教育團(tuán)隊(duì)的代表被xx市的領(lǐng)導(dǎo)抽簽選中為答題人員,，他以流利的語(yǔ)言和精湛的表達(dá)及專業(yè)的表現(xiàn)贏得了xx市教研院領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),。為我校贏得了榮譽(yù)。

6,、積極組織教師團(tuán)隊(duì)參加區(qū)崗位練兵展示,，彰顯我校教師的風(fēng)采。

為了進(jìn)一步提高我校教師的崗位技能,，打造東方紅教師的特色,。我們以xx市中小學(xué)教師崗位練兵展示為契機(jī)，組織我校的中青年教師展示了具有我校特色的“教師簡(jiǎn)筆畫展示及研討”,，在區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)專場(chǎng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示,。獲得了區(qū)進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。為學(xué)校贏得了榮譽(yù),。這也開創(chuàng)了我校建校以來在教師集體項(xiàng)目中的最佳成績(jī)。

對(duì)于骨干教師我們的練兵要求又提高了層次,。自實(shí)施崗位練兵活動(dòng)以來,，我們組織骨干教師創(chuàng)建個(gè)人網(wǎng)上工作室。骨干教師紛紛創(chuàng)建了新浪博客,，及時(shí)的發(fā)送到進(jìn)修學(xué)校網(wǎng),，并經(jīng)常進(jìn)行內(nèi)容更新。這項(xiàng)活動(dòng)的開展,，提高了我校骨干教師的綜合能力,，提升了知名度，擴(kuò)大了影響,。并且受到了教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部,、小教部領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

我們加強(qiáng)教師的信息技術(shù)能力的訓(xùn)練,，讓教師利用網(wǎng)絡(luò)資源有效地為教育教學(xué)服務(wù),。中小學(xué)各部分別利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教研時(shí)間組織教師進(jìn)行網(wǎng)上教研或網(wǎng)上備課,。特別是初中部的幾個(gè)教研團(tuán)隊(duì)在利用“xx市網(wǎng)”、進(jìn)修論壇及遠(yuǎn)程教育資源方面形成了新思路,，開拓了新途徑。讓?shí)徫痪毐c現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合,，讓教師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納有利的資源而更好的為教育教學(xué),、為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。此項(xiàng)練兵在我校迎接xx區(qū)教學(xué)評(píng)估中為評(píng)估的領(lǐng)導(dǎo)做了展示,，受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

為了促進(jìn)中青年教師的教育教學(xué)水平不斷提高，學(xué)校多次為青年教師搭建展示的平臺(tái),，例如讓他們積極參加上級(jí)教研組織的教研活動(dòng),，本學(xué)期我校有多位中青年教師在上級(jí)組織的賽課、說課,、評(píng)課,、反思活動(dòng)。xx,、xx,、xx、xx參加了市,、區(qū)兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)課堂教學(xué)大賽活動(dòng),，xx榮獲xx市一等獎(jiǎng)，xx榮獲xx區(qū)一等獎(jiǎng),；xx老師在區(qū)“英特爾”教學(xué)大賽上榮獲一等獎(jiǎng),；xx、xx,、xx等八位教師分別參加xx區(qū)數(shù)學(xué),、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科說課大賽,，分獲一等獎(jiǎng),；xx的教學(xué)設(shè)計(jì)被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，xx的教學(xué)反思被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)反思,。這些中青年教師在我區(qū)教研活動(dòng)的舞臺(tái)上占得了一席之地,，受到了全校教師的好評(píng)，也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。在本學(xué)期,，學(xué)校被評(píng)為xx區(qū)網(wǎng)絡(luò)論壇先進(jìn)集體。

探索有佳境,，練兵無止境,。崗位練兵是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動(dòng),，是提升教師專長(zhǎng)的有效方式。讓我們?cè)诓粩嗟奶剿骱蛯?shí)踐中創(chuàng)建特色,，形成機(jī)制,，為打造一支具有專業(yè)能力而全面發(fā)展的教師群體而不懈努力！

教師崗位練兵實(shí)施方案篇十九

為確保__年職業(yè)技能培訓(xùn)工作保質(zhì)保量的完成,，避免培訓(xùn)違紀(jì)違規(guī)情況的發(fā)生,，切實(shí)讓參加技能培訓(xùn)的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者學(xué)習(xí)到真正的就業(yè)技能，培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：

1,、培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作,。__年繼續(xù)按照德人社辦【__】1314號(hào)文件開展今年招投標(biāo)任務(wù)。預(yù)計(jì)職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)2600人,，其中青年勞動(dòng)者(35歲以下)技能培訓(xùn)1800人,，其他城鄉(xiāng)勞動(dòng)者培訓(xùn)800人。每班要求青年勞動(dòng)者必須達(dá)到80%,，具體培訓(xùn)項(xiàng)目為：

2,、培訓(xùn)計(jì)劃申報(bào)制度。申報(bào)培訓(xùn)班必須是經(jīng)過招投標(biāo)確定的項(xiàng)目,，開班計(jì)劃(職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃書)必須附上教學(xué)內(nèi)容及日程安排以及參加培訓(xùn)學(xué)員名冊(cè),，審核《職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃書》相關(guān)人員(就業(yè)局工作人員)在“就業(yè)服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中核實(shí)參加培訓(xùn)學(xué)員信息正確并簽字批準(zhǔn)后，方可開班,，否則不予認(rèn)可,。《職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃書》一式四份(人社局,、行政審批科,、就業(yè)局、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各一份),。

3,、培訓(xùn)教學(xué)及日程安排。為了確保職業(yè)技能培訓(xùn)的質(zhì)量,，保證參加培訓(xùn)的學(xué)員真正能夠?qū)W到一技之長(zhǎng)，要求各定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須保證教學(xué)時(shí)間落實(shí),、教學(xué)人員落實(shí),、教學(xué)設(shè)備落實(shí)。培訓(xùn)教材須使用相關(guān)專業(yè)(工種)正版教材,，并報(bào)就業(yè)局備案,。做到參加培訓(xùn)的學(xué)員有書看、有筆記,、有實(shí)作,。每天上午必須保證兩個(gè)小時(shí)(9：00-11:00)理論學(xué)習(xí)或者實(shí)際操作時(shí)間,。實(shí)行每次實(shí)名簽到登記制度，嚴(yán)禁代簽,、補(bǔ)簽等現(xiàn)象,。上課時(shí)間達(dá)不得60%的學(xué)員視為培訓(xùn)不合格學(xué)員。

4,、常態(tài)巡查制度,。對(duì)經(jīng)審批同意開辦的培訓(xùn)班，就業(yè)局或人社局相關(guān)部門將進(jìn)行不定期的現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽查,，核查清點(diǎn)培訓(xùn)人數(shù),，檢查教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行及考核情況，并做好檢查記錄,。開班檢查重點(diǎn)要結(jié)合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的設(shè)備清單,、師資等認(rèn)真核對(duì)是否到位、場(chǎng)地是否能滿足培訓(xùn)需要,；檢查教材是否發(fā)放,；檢查培訓(xùn)是否按計(jì)劃執(zhí)行。中途檢查要重點(diǎn)檢查教學(xué)過程是否按照教學(xué)計(jì)劃,，有序組織和進(jìn)行,。質(zhì)量檢查記錄表必須現(xiàn)場(chǎng)填寫，請(qǐng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師確定簽字,。若參加培訓(xùn)學(xué)員達(dá)不到50%以上,，將責(zé)令其進(jìn)行整改。若參加培訓(xùn)學(xué)員達(dá)不到30%,，本培訓(xùn)班將視同作廢,。如檢查中有其他問題，將以書面形式向機(jī)構(gòu)進(jìn)行通報(bào),。

5,、考核鑒定制度。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)或企業(yè)新錄用人員崗前就業(yè)技能培訓(xùn)結(jié)束,，所有人員必須參加職業(yè)技能鑒定(含專項(xiàng)能力考核),，職業(yè)技能鑒定(含專項(xiàng)能力考核)的理論知識(shí)考試由什邡市就業(yè)服務(wù)管理局實(shí)施進(jìn)行統(tǒng)考。實(shí)際操作技能考核由德陽(yáng)市技能鑒定指導(dǎo)中心按照“考培分離”的原則安排鑒定機(jī)構(gòu)實(shí)施考核工作,。要嚴(yán)格實(shí)行鑒定質(zhì)量督導(dǎo)制度,，做好考核現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，確保鑒定質(zhì)量,。一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象,，情況嚴(yán)重的，取消其代為申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼資格,?？己藭r(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)做好充分準(zhǔn)備工作,。要求參加技能鑒定人員必須帶上本人身份證、貼有本人照片的準(zhǔn)考證以及與準(zhǔn)考證相一致的座位編號(hào)和實(shí)際操作考試應(yīng)準(zhǔn)備的設(shè)施材料,。

6,、網(wǎng)絡(luò)管理制度。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要對(duì)培訓(xùn)學(xué)員信息進(jìn)行實(shí)名制管理,，開班計(jì)劃申請(qǐng)時(shí),，要檢查參加培訓(xùn)學(xué)員信息是否錄入就業(yè)服務(wù)管理信息系統(tǒng)(要求職業(yè)技能培訓(xùn)班青年勞動(dòng)者為80%，并錄入在前部分,，后部分為其他20%),。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)員參加培訓(xùn)、享受培訓(xùn)政策情況全部過程的管理,，系統(tǒng)錄入將作為開班批準(zhǔn),、撥付經(jīng)費(fèi)的依據(jù)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)應(yīng)按照培訓(xùn)計(jì)劃制定教案,，并督促學(xué)員做好筆記,。建立健全好基礎(chǔ)臺(tái)賬和學(xué)員檔案資料。

7,、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與補(bǔ)貼審核制度,。人力資源和社會(huì)保障部門在收到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)貼申報(bào)材料后，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)認(rèn)真履行審核職責(zé),，由就業(yè)服務(wù)管理機(jī)構(gòu)對(duì)資料進(jìn)行初審,，報(bào)人力資源和社會(huì)保障部門審核。初審時(shí)通知被審核培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)辦人員參加,，審核按照補(bǔ)貼申報(bào)人員的20%進(jìn)行抽查,，抽查過程中出現(xiàn)參加培訓(xùn)人員聯(lián)系不上或者其他將按照比例扣減，虛報(bào)5人以上本班次作廢,。并填寫隨機(jī)電話抽查記錄表,，由審核人員和被審核培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)辦人員簽字備查，以此作為補(bǔ)貼撥付的依據(jù),。

教師崗位練兵實(shí)施方案篇二十

為了進(jìn)一步提高我校教師的整體素質(zhì),，打造一支思想品德良好、職業(yè)道德高尚,、業(yè)務(wù)水平精湛,、工作作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，我們本著“面向全體,，全員參與、突出重點(diǎn),、注重實(shí)效”的原則,，在校開展了歷時(shí)兩年的崗位練兵活動(dòng),。

20xx年3月，我校按照《依安縣中小學(xué)教師素質(zhì)提升崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案》的要求和部署,，領(lǐng)導(dǎo)班子坐下來按練兵活動(dòng)要求成立了以校長(zhǎng),、主任和骨干教師組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了合理有效的實(shí)施方案,、計(jì)劃,、考評(píng)細(xì)則，,。召開全校教職工宣傳動(dòng)員大會(huì),。結(jié)合個(gè)人自查，制定了切合自己實(shí)際的個(gè)人練兵計(jì)劃,。隨后,，全校的55名教職員工用心參與了崗位練兵活動(dòng)。校園給每個(gè)人建立起了崗位練兵檔案,，囊括了教師的練兵計(jì)劃,、三筆字、簡(jiǎn)筆畫,、演講稿,、心得體會(huì)、論文,、課后反思等資料,，使崗位練兵活動(dòng)有序開展。校園用心組織全體教師進(jìn)行了扎實(shí)認(rèn)真的練兵活動(dòng),，分別從理論學(xué)習(xí),、崗位技能、課堂教學(xué),、教育科研四個(gè)方面進(jìn)行了崗位技能訓(xùn)練,、崗位技能競(jìng)賽、崗位技能考評(píng),，做到了人人參與,、項(xiàng)項(xiàng)考核，逐項(xiàng)過關(guān),。

兩年來老師們除了每月一次的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，他們一向堅(jiān)持利用課余時(shí)間自學(xué)教育法律法規(guī)、教育理論,、新課程標(biāo)準(zhǔn)以及縣級(jí)各種教育,，法規(guī)文件，要求教師學(xué)原文，記筆記,、寫心得,、談體會(huì)、講應(yīng)用,。教導(dǎo)處及時(shí)印發(fā)了理論學(xué)習(xí)推薦書目和相關(guān)學(xué)習(xí)材料,，校園為教師訂購(gòu)了報(bào)刊雜志、購(gòu)買了讀書資料,、開放圖書室,、閱覽室、電子備課室,，極大的豐富了教師的學(xué)習(xí)資源,，使理論學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿于崗位練兵活動(dòng)的全過程。教師把有用的,、感觸深的隨時(shí)記錄下來,，把成功的經(jīng)驗(yàn)或值得推敲、值得深入研究的問題記下來構(gòu)成教學(xué)隨筆,。在不斷地積累,、研究的過程中教師們的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有很大的進(jìn)步。在去年的論文評(píng)審過程中我校有1５人分別獲國(guó)家省市級(jí)獲項(xiàng),。

1,、自培自練，提高教師素養(yǎng),。

崗位自培自練是教師素養(yǎng)提高的好形式,，我校根據(jù)教師工作任務(wù)量較大、集中學(xué)習(xí)時(shí)間少的狀況,，指定專人進(jìn)行輔導(dǎo)“三筆字”“簡(jiǎn)筆畫”“教學(xué)口語(yǔ)”“演講”,，以集中輔導(dǎo)為輔，自練為主,，在全校上下掀起了大練基本功活動(dòng),。此項(xiàng)基本功訓(xùn)練常抓不懈，同時(shí)開展競(jìng)賽活動(dòng),。把成績(jī)記入個(gè)人月考核表中,，我校的市級(jí)課改先進(jìn)個(gè)人馬麗紅參加縣級(jí)演講比賽獲特等獎(jiǎng)。省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人,、市級(jí)師德標(biāo)兵鄭伶獲縣級(jí)板書板畫特等獎(jiǎng),。

2、互相聽課,，提高教學(xué)水平,。

校園要求每人每周聽一節(jié)課，教導(dǎo)處每周五都要對(duì)全校老師的聽課過程記錄、環(huán)節(jié)評(píng)語(yǔ),、總結(jié)評(píng)語(yǔ)做檢查,。主要是用這種方法督促教師聽課要仔細(xì)觀察和認(rèn)真傾聽，記下有價(jià)值的互動(dòng)過程,，汲取好的教法，提高自己的教學(xué)水平,。

3,、注重日常備課、群眾備課,。

4,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，共享優(yōu)質(zhì)資源,。

飛速發(fā)展的信息時(shí)代使我們認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)豐富的資源,，為教師專業(yè)技能的訓(xùn)練搭建了廣闊的交流平臺(tái)。因而教師們建立了qq群,，用心搜索可用性資源,，在qq群內(nèi)推薦學(xué)習(xí)。新浪uc的“在線教育“已被教師充分利用,，成為“課件制作”,、“小學(xué)教研在線”“教科語(yǔ)文之家”“魅力語(yǔ)文”“心理驛站”等uc房間的常客,。每晚七點(diǎn)至七點(diǎn)半教師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入房間,，并就活動(dòng)資料展開用心研討，有效地促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí),。闞俊偉制作的課件獲市級(jí)特等獎(jiǎng),。邱中元獲市級(jí)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)一等獎(jiǎng)。

5,、學(xué)習(xí)檢驗(yàn),，促進(jìn)知識(shí)掌握。

一是所有任課教師每人每學(xué)期上交一套自命的期末考試題,，校園構(gòu)成試題庫(kù),。檢測(cè)教師命題潛力。二是教導(dǎo)處每學(xué)期末對(duì)所有教師進(jìn)行一次測(cè)試,，考核教師教材知識(shí)及課標(biāo)知識(shí)掌握狀況,。

1、量化達(dá)標(biāo),，課堂教學(xué)考核,。

由教師個(gè)人定時(shí)間、定資料，先申報(bào),，再由校園領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng)、骨干教師代表組成的考核小組對(duì)每個(gè)教師的達(dá)標(biāo)課進(jìn)行量化考核,，對(duì)考核不合格者責(zé)令再學(xué)習(xí),、再提高，再講達(dá)標(biāo)課,、再考核,。考核不合格者期末評(píng)優(yōu)評(píng)模晉級(jí)等一票否決,。一學(xué)期我校開展大型講課比武活動(dòng)一次,。

2、扎實(shí)有效,，完善課堂教學(xué),。

以學(xué)年組、學(xué)科組為團(tuán)隊(duì),，統(tǒng)一授課時(shí)間和授課地點(diǎn),，由一人上課，并且全組教師共同參與研討,，共同反思授課教師的教學(xué)狀況,。班主任教師采用三人一組的教學(xué)跟進(jìn)課，即三人上同一資料的課,，后者要借簽前者把課堂教學(xué)加以改善,，也就是采用先由青年教師上研究課，再由另一名教師上改善課,，最后由年級(jí)組長(zhǎng)上示范課的“三輪兩反思”形式進(jìn)行授課,。改變了原先單獨(dú)由校園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)課，為學(xué)科組或?qū)W年組教師共同評(píng)課,、共同反思,，把課堂教學(xué)的實(shí)效性做得扎實(shí)有效。在課后的研討交流中,，先由授課教師自己進(jìn)行反思,，再由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)年組、學(xué)科組的教師進(jìn)行質(zhì)疑性反思與評(píng)課,，能夠提出自己在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)遇到哪些困惑,，最后再由大家共同探討出本節(jié)課或此類課程在今后的教學(xué)中應(yīng)如何把握重難點(diǎn)，又應(yīng)當(dāng)采用什么樣的科學(xué)方式突破教學(xué)的重難點(diǎn)等等有針對(duì)性,、有價(jià)值的問題及解決的辦法,，使得每一位教師在上課,、聽課、評(píng)課之后都有所收獲,，都有所思考,，也都有所提高。最后的示范課真是到達(dá)了表率和榜樣的作用,，兩輪的反思與促進(jìn)到達(dá)了對(duì)課堂教學(xué)的完善,。邱中元教師獲縣課堂教學(xué)技能比賽特等獎(jiǎng)。黃永明,、劉晶,、萬翠紅被評(píng)為縣學(xué)科名優(yōu)教師。

3,、城鄉(xiāng)聯(lián)誼，到達(dá)雙贏目的,。

為了縮小城鄉(xiāng)教育差距,，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，讓農(nóng)村孩子與縣城孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源,，我們按著縣教育局和進(jìn)修校的要求與依龍小學(xué),、先鋒小學(xué)之間開展了“城鄉(xiāng)手拉手，走進(jìn)新課程”活動(dòng),。兩年來我們邀請(qǐng)小教部,、師訓(xùn)部各位領(lǐng)導(dǎo)和我們優(yōu)秀教師一同走進(jìn)結(jié)隊(duì)子校園聽課、評(píng)課,，并現(xiàn)場(chǎng)上示范課,，說課，做業(yè)務(wù)講座,?；顒?dòng)的開展到達(dá)了相互交流、互相借鑒,，共同提高的雙贏目的,，使我校老師學(xué)到了技能，也看到了自己的差距,，從而更加堅(jiān)定了自己以后加強(qiáng)崗位練兵,，提高綜合素質(zhì)的信心。

4,、團(tuán)隊(duì)研修,，創(chuàng)新示范引領(lǐng)。

根據(jù)崗位大練兵活動(dòng)的重點(diǎn),，校園將目標(biāo)落在了各個(gè)教研組,，探索教研活動(dòng)的創(chuàng)新,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。同時(shí)校園建立了數(shù)學(xué)科,、語(yǔ)文學(xué)科兩支教師研修團(tuán)隊(duì)，由10人組成,，探究學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)資料制定了具體的展示主題：

1）關(guān)于有效教學(xué)。

2）關(guān)于教材分析與學(xué)習(xí)者分析技能,。

3）關(guān)于教學(xué)目標(biāo)與最近發(fā)展區(qū),。

4）關(guān)于教學(xué)策略的選取與教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)重點(diǎn)是圍繞教學(xué)準(zhǔn)備策略研究,，透過自主學(xué)習(xí),、觀摩學(xué)習(xí)、互動(dòng)研討,、風(fēng)采展示等形式,，引領(lǐng)全體教師創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實(shí)踐,、創(chuàng)新展示,，促進(jìn)各個(gè)教研團(tuán)隊(duì)研修的全面鋪開，開創(chuàng)教師研修的新局面,。引領(lǐng)全體教師的研修方向,，帶動(dòng)其他團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展。去年十一月份我校的“創(chuàng)新”團(tuán)隊(duì)參加縣師訓(xùn)處的比賽,，受到好評(píng),。黃永明獲縣級(jí)評(píng)課議課特等獎(jiǎng)。

5,、骨干示范,，課堂教學(xué)引領(lǐng)。

骨干教師的課堂教學(xué)往往是他們教學(xué)理念的體現(xiàn),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的凝結(jié)和教學(xué)智慧的展示,。能夠給廣大教師以思考和啟迪，有利于提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)潛力,。每學(xué)期我們都安排省級(jí)骨干教師,、省級(jí)優(yōu)秀教師康鍇、市級(jí)骨干教師邱中元等,、縣級(jí)骨干教師尹旭等上公開課或示范課,，根據(jù)他們的教學(xué)水平，采取指定和自愿的方式,，面向全校教師,。在開學(xué)初就確定公開課的人員和具體時(shí)間,，至于教學(xué)資料則由他們自己確定。校園給他們帶給備課,、上課所需要的條件,，如相關(guān)的資料、教學(xué)設(shè)施等,。上完課,，主講教師要與聽課人員參加座談會(huì)，由主講教師陳述本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)設(shè)計(jì)和教后感受等,，其他教師從不同方面評(píng)議，提出自己的看法,。從上課到評(píng)課全程構(gòu)成材料,，以備其他教師學(xué)習(xí)、討論和借鑒,。充分發(fā)揮骨干教師示范和輻射作用,。今年四月份又評(píng)出縣級(jí)骨干教師3名，推薦市級(jí)骨干教師3名,。

我們明白教師在教學(xué)中遇到的問題要解決、經(jīng)驗(yàn)要總結(jié),、研究成果要提煉,、教學(xué)規(guī)律要探索，有明確的科研課題進(jìn)行研究是一種十分有效的解決問題的方式,。所以,，我們把課題研究作為校本教研的有機(jī)組成部分。對(duì)于省級(jí)“十一五”科研重大課題《課堂教學(xué)中師生互動(dòng)的行為及其有效性研究》,，我們重視研究過程,，把課題當(dāng)作教師學(xué)習(xí)，提高的契機(jī),。作為每個(gè)學(xué)年組,，教研組的校本研究專題，直接圍繞自身所遇到的真實(shí)的教育,，教學(xué)問題開展研究活動(dòng),，我們既重視研究過程又重視研究結(jié)果。這樣使教師在這一過程中獲得了專業(yè)發(fā)展,。李文榮,、吳娟、韓會(huì)紅,、馬麗紅,、劉廣龍等被評(píng)為省市級(jí)科研骨干教師,。

我校一向以“干什么、練什么”為基本出發(fā)點(diǎn),，立足教師崗位和適應(yīng)未來發(fā)展需求確定練兵資料,。真正從新課改實(shí)施、有效教學(xué)和教師成長(zhǎng)的問題入手,，突出問題的研究和解決,，提高教師教學(xué)的有效性，使練兵的成效體此刻課堂教學(xué)中,，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生的身上,。校園將繼續(xù)真抓實(shí)練，突顯崗位練兵的實(shí)效性,，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù),，為辦好人民滿意的校園而努力。

教師崗位練兵實(shí)施方案篇二十一

以國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)精神為指導(dǎo),，以新的教育理念為核心,，以課堂教學(xué)為突破口，以提高教師專業(yè)水平為主線,，全面深化課程改革,，著力提高教師課堂教學(xué)的能力與水平，勵(lì)師志,、博師學(xué),、強(qiáng)師能，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)名教師,，為構(gòu)建“高效課堂”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障，特制定崗位大練兵展評(píng)活動(dòng)實(shí)施方案,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)。

1,、通過開展教師崗位大練兵活動(dòng),，進(jìn)一步提高我校教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。

2,、通過開展教師崗位大練兵活動(dòng),，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,。

3,、通過開展教師崗位大練兵活動(dòng)，打造我校教師精英團(tuán)隊(duì),。

4,、通過開展教師崗位大練兵活動(dòng),，進(jìn)一步落實(shí)“評(píng)好課”校本培訓(xùn)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù),、穩(wěn)步發(fā)展。

三,、磨課展評(píng)活動(dòng)安排,。

展評(píng)項(xiàng)目：上課、說課,、教學(xué)設(shè)計(jì)三項(xiàng),。

1、磨課活動(dòng)：

第4周（3.14-3.18）磨課,。同一節(jié)課在組內(nèi)至少上兩次,，組內(nèi)組織觀課、議課研究活動(dòng),。

2,、展評(píng)活動(dòng)：第5周（3.21-3.25）。

周二：語(yǔ)文,、英語(yǔ)課堂教學(xué)展評(píng),；周三：數(shù)學(xué)、常識(shí)課堂教學(xué)展評(píng),；周四：說課,、教學(xué)設(shè)計(jì)展評(píng)；周五：匯總,。

3、陳燈榮負(fù)責(zé),。

一,、二年級(jí)，陸茜負(fù)責(zé),。

三,、四年級(jí)，劉德俊負(fù)責(zé),。

五,、六年級(jí)，王元平負(fù)責(zé)英語(yǔ),、常識(shí),。（各教研組長(zhǎng)要在磨課活動(dòng)前將活動(dòng)安排計(jì)劃表報(bào)年級(jí)負(fù)責(zé)人處）。

4,、各教研組長(zhǎng)要記錄,、整理好組內(nèi)活動(dòng)材料,，活動(dòng)結(jié)束后交教導(dǎo)處；磨課教師要準(zhǔn)備說課稿一式2份,、教學(xué)設(shè)計(jì)（手寫）一式8份,，活動(dòng)前交教導(dǎo)處。

5,、磨課展評(píng)活動(dòng)結(jié)束后,，全體教師均要反思總結(jié)，按教研組將,。

心得體會(huì),。

文章紙質(zhì)稿于第六周周五前交教導(dǎo)處，電子稿交劉校長(zhǎng)處,。

四,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

此次展評(píng)活動(dòng)設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)，后期將組織優(yōu)秀心得體會(huì)文章評(píng)選,，成績(jī)將納入優(yōu)秀教研組考評(píng),。

定遠(yuǎn)縣建設(shè)小學(xué)。

2011.3.5,。