總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和不足,，進(jìn)一步提高自己的能力和水平。在寫總結(jié)時,，要注意語言的簡練、準(zhǔn)確和清晰，避免使用模糊、籠統(tǒng)的詞句,。在下面的段落里，我們將展示一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，供大家參考和學(xué)習(xí),。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇一

1、個別學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正,。應(yīng)和家長加強溝通,，力爭得到家長的大力配合,。

2,、學(xué)生寫作方面水平差異太大，導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡,。在今后的教學(xué)中,，應(yīng)該加強指導(dǎo)，進(jìn)行有序地專門訓(xùn)練,，不斷提高他們的寫作水平,。

3,、對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，應(yīng)上好各類課外閱讀指導(dǎo)課,。

總之,，在本學(xué)期里，我們教研組取得了一定的成績,，但我們也看到了困難和不足,，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將一如既往地嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，開拓進(jìn)取。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇二

半學(xué)期來,，按照學(xué)校要求和級部工作計劃,，從八年級實際出發(fā)，采取有效措施,，所有教師都能盡心盡力做好分內(nèi)工作,，各方面工作都有新的進(jìn)展，主要做了以下幾方面工作：

堅持每天早到校巡查班級秩序和衛(wèi)生情況,，堅持課間操帶操,、眼保操親自檢查，堅持每周一檢查宣誓和常規(guī)教育,；堅持每天至少兩次課堂教學(xué)檢查制度,，堅持每周寫一個教學(xué)反思制度，堅持間周一次檢查教學(xué)常規(guī)材料制度,，堅持參加各教研組,、集體備課組教研活動。

學(xué)期初召開教研組長,、集體備課組長會,，安排本學(xué)習(xí)教研工作。級部三人分頭參加語文,、數(shù)學(xué),、英語等主要學(xué)科的活動，計劃制定,、集體備課,、教材研究、評課,、教學(xué)質(zhì)量分析,、期中總結(jié)等全程參與，召開地理,、生物教師座談會三次,，明確工作目標(biāo),，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)進(jìn)程，嚴(yán)格落實級部要求,，力求在校生絕大部分達(dá)到c級以上,。平時工作中無論課堂教學(xué)，還是學(xué)生管理放方面,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,、要求，不斷改進(jìn),、逐步提高,。

不懈的抓落實。在穿校服,、大型集會,、課間操、課堂紀(jì)律,、課間秩序等方面都比原來有所進(jìn)步,，對校內(nèi)吸煙、亂騎自行車,、違反考紀(jì)等現(xiàn)象,，作出通報批評、回家反省,、班級量化減分等嚴(yán)厲處罰,，現(xiàn)已大有改觀。學(xué)生在校期間學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面的良好行為習(xí)慣已基本養(yǎng)成。

在級部教師和學(xué)生管理上更多的是按照學(xué)校要求去做,，去落實,，級部特色不明顯，很多工作主動思考并創(chuàng)造性開展工作做得不夠,，在學(xué)生活動開展,、教學(xué)研究、班級工作創(chuàng)新,、學(xué)生分類推進(jìn),、調(diào)動教師工作積極性等方面都需要深入研究、探討方法,、采取措施抓出實效,。

級部工作要取得效果，只有靠認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，只能靠持之以恒地反復(fù)督促和檢查,，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和教師課堂教學(xué)等常規(guī)的執(zhí)行都要在定期檢查和不定期抽查，隨時反饋與整改的'過程中逐步規(guī)范,、提高,。

考試，強化畢業(yè)意識,，讓學(xué)生提前進(jìn)入畢業(yè)班狀態(tài),，根據(jù)成績和平時表現(xiàn)，對特優(yōu)生,、特長生,、希望生分類、持續(xù)地做工作,，為畢業(yè)班工作打下堅實基礎(chǔ),。

通過期中考試發(fā)現(xiàn)，有的班級總體實力較弱,，有的主要學(xué)科和別的班級差距很大,，要通過座談會、談心,、集體備課組活動,、班級教導(dǎo)會、教師間相互聽課,、了解學(xué)生等不同方法,，縮小班與班之間、教師之間的差距,，為畢業(yè)班學(xué)生成績提升做好充分準(zhǔn)備,。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇三

由于所教授的

班級

英語

針對這種現(xiàn)狀,，在給每一個授課班級上第一堂課時，我就明確地分析講解了學(xué)習(xí)英語的重要性,，從英語本身的功用,、英語和其

專業(yè)

由于學(xué)生剛剛步入大學(xué)

校園

成績

教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。明白到備課的重要性,，我每天我都認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的.課，會令學(xué)生和老師都獲益匪淺,。如教學(xué)難度比較大的,。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。

為了上好一堂課,，我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點，難點,，準(zhǔn)備有針對性地講,。為了使教學(xué)生動,，不沉悶,，我盡力備課時就找一些新鮮有趣，貼近

生活

同時僅僅兩個月的實際教學(xué)使我切實體會到,，備課不僅要備教法，還要備學(xué)生,。一方面,，大部分學(xué)生英語聽 ，說的能力相對較弱,，授課采用較深的全英文教學(xué),，

同學(xué)

課堂上通過提問等互動方式及時了解教學(xué)效果,。課間,，通過談話交流等方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，虛心吸取意見和建議,，及時調(diào)整教法,。課后，我通過堅持批閱每一個學(xué)生的聽寫和作業(yè)(每單元保證至少一次),，歸納和總結(jié)學(xué)生的易誤點,，及時進(jìn)行糾正和教法的反思和改進(jìn)。并在預(yù)科理科班進(jìn)行期中測試,，以考促學(xué),，以考促改。工作之余,，我常常向老教師請教和學(xué)習(xí),，以期獲取專業(yè)知識和教學(xué)方法的提高。

作為一個初上講臺的教師,，由于教學(xué)經(jīng)驗的不足,，對教材和學(xué)生的情況還處于摸索階段，教學(xué)方法也正處于從理論到實踐的轉(zhuǎn)型時期,，回顧自己短暫的授課歷程,，我不禁感到有點遺憾和愧疚。有時,，當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到干擾，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后一定不斷努力，多問,，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教法,，采取有利方法解決困難,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗尚淺,，許多地方存在不足,，但是,，我有信心在未來的教學(xué)中，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、前輩的監(jiān)督與指導(dǎo)下，排除困難,、戒驕戒躁,，繼續(xù)嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，更加認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貜氖陆虒W(xué)工作,，力爭取得更大的進(jìn)步,。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇四

時光荏苒，歲月不居,，轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)年,。送走了老學(xué)生,，迎來了新弟子,。回憶過去的這一學(xué)年,，我不得不感嘆時間的飛逝和生活的繁忙,。正因為這繁忙，才使我感嘆教師工作的辛苦,，可是,，我們的辛苦終將換來碩果累累。那遠(yuǎn)在海角天涯的問候便是對我們最大的安慰,?；貞涍@一年的工作，總結(jié)下來就是這樣幾個字“愁過,，累過,，憂過，喜過,?！笔堑模谶@一年里,，我付出了很多,，但我不后悔，因為我的付出取得了滿意的成績,?；仡欉@一年，我將自己的工作總結(jié)如下：

一,、師德方面嚴(yán)于律己,，踏實工作,。

面對全體學(xué)生，一視同仁,，不歧視學(xué)生,，不打罵學(xué)生，注意自己的言行,，提高自己的認(rèn)識和覺悟程度水平,，做到愛崗敬業(yè)，學(xué)而不厭,，誨人不倦,，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，還要保持良好的教態(tài),。因為我知道，老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響,。老師的教態(tài)好,，學(xué)生就喜歡，他們聽課的興趣就高,，接受知識也快,。反之，學(xué)生就不喜歡,，甚至討厭,。所以，注重學(xué)生的整體發(fā)展,，經(jīng)常的和學(xué)生談心,、談人生。師生關(guān)系非常融洽,。受到學(xué)生的一致認(rèn)可,。他們在背后都叫我“安哥”。

二,、教育教學(xué)方面,。

為了更好的完成高三年級的復(fù)課工作，在學(xué)期初,，我不但制訂了嚴(yán)密的工作計劃,，同時也為自己制定了一學(xué)期的奮斗目標(biāo)。首先,，上好一節(jié)課的前提是備課,，為了備好每節(jié)課，我大量的閱讀各種復(fù)習(xí)資料,，希望能更加完整并精簡的給學(xué)生呈現(xiàn)每節(jié)課的知識和做題方法,。

每天晚上,，我都會在網(wǎng)上查閱下節(jié)課的相關(guān)資料并加以整理。把一節(jié)課的內(nèi)容整理成學(xué)生好學(xué)易懂的知識,，使學(xué)生掌握起來很順手,。學(xué)生自然也喜歡聽課，做起筆記來津津有味,。同時,，我知道，數(shù)學(xué)的枯燥乏味是學(xué)生聽課的最大的障礙,。所以,，我在業(yè)余時間經(jīng)常看一些課外書籍,，并不斷思索著把數(shù)學(xué)知識和實際結(jié)合起來講,，在我的課堂上學(xué)生很少走神，因為他們喜歡聽這樣的數(shù)學(xué)課,。他們喜歡這樣知識淵博的數(shù)學(xué)老師,。課外，我給學(xué)生布置了適合他們的作業(yè),，因為我?guī)Я艘粋€文科班和一個理科班,，所以，不知作業(yè)也有所區(qū)別,。學(xué)生能做但不好做。批作業(yè)時,，我認(rèn)真看完每本作業(yè),，給學(xué)生指出作業(yè)中存在的問題，我經(jīng)常是在教室看作業(yè),，隨時可以給學(xué)生糾正作業(yè)中存在的問題,。讓學(xué)生當(dāng)場改正。有利于學(xué)生的糾錯意識,。上自習(xí)時,，我讓我的學(xué)生大膽提問，有些學(xué)生,，一開始還不喜歡問老師題,，后來，在我的鼓勵下,，問問題很活躍,。成績也就慢慢上去了。學(xué)生成績的提高,，使我每天疲憊的心里總有那么一點點的高興,。

三,，教研方面。

因為我是高三年級數(shù)學(xué)備課組組長,，同時也為了更好的指導(dǎo)我的復(fù)課工作,，我認(rèn)真研究陜西的高考大綱，并不斷的研究新課改地區(qū)的高考試題,，并將自己看到的一些信息及時的反饋到我的課堂,，取得一定的效果，在今年的高考中,，我為我的學(xué)生爭取到了6分的成績,。雖然這分?jǐn)?shù)很少，但是,，我已知足,。同時，我堅持聽課,，在聽課中學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗和新教師的新的思路的方法,，我也鼓勵同組的老師互相學(xué)習(xí)聽課，在這里,，我不得不提一下我尊敬的兩位老師,，王北平老師和高天發(fā)老師，正是他們的指導(dǎo)使我不斷成長,。

這一學(xué)年,，我除了擔(dān)任高三的數(shù)學(xué)教學(xué)外，還兼任了高三年級的教導(dǎo)副主任,，主管學(xué)校的分類推進(jìn)工作,，在工作中，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，制定了一學(xué)年的分類推進(jìn)計劃,，把幾乎所有的渴望生都安排在列，同時,，自己也按照分類推進(jìn)的要求對所帶班的學(xué)生進(jìn)行了輔導(dǎo),。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，教務(wù)處堅持優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,，堅持以課堂教學(xué)研究為核心,，堅持以“有效教學(xué)”為目標(biāo)，努力提升我校教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)研究能力,，努力實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一,、堅持定期工作例會,。

1,、堅持每周召開一次教學(xué)工作協(xié)調(diào)會。

每周一下午定時召開教學(xué)工作協(xié)調(diào)會,，會議簡要總結(jié)上一周教學(xué)工作,，討論、研究,、布z,、協(xié)調(diào)下一周教學(xué)工作，排定工作日程,、討論工作細(xì)節(jié),、落實責(zé)任到人、出臺工作安排,，教學(xué)工作協(xié)調(diào)會的召開,，使得學(xué)校教學(xué)工作思路清晰、謀劃到位,、措施得力,，有力地保證了教學(xué)工作穩(wěn)步有序地實施推進(jìn)。

本學(xué)期高中部組織召開了四次教學(xué)工作會議,，每一次會前,，我們都就會議時間、內(nèi)容,、程序做細(xì)致的安排,，現(xiàn)在我們更加關(guān)注會議細(xì)節(jié)，會務(wù)準(zhǔn)備更加充分,，內(nèi)容更加豐富,，考勤更加嚴(yán)格，反饋更加及時,，效果更加明顯。

二,、切實抓好常規(guī)工作,。

1、抓好三課,。

為引導(dǎo)教師關(guān)注課堂,、研究課堂、珍惜課堂,，提高課堂教學(xué)效益,，我積極倡導(dǎo)開展“聚焦課堂”的活動。本學(xué)期制定了聚焦課堂系列活動方案并在教師會上進(jìn)行詳細(xì)解讀,。教務(wù)處精心組織,，周密安排專項系列活動,，扎實開展了學(xué)校每日一課、備課組推磨聽課,、教學(xué)管理干部的預(yù)約聽課活動,，本學(xué)期共組織聽課126節(jié)，并力求做到聽課與個別點評,、集中反饋相結(jié)合,，積極倡導(dǎo)學(xué)科教研組開展課堂觀察活動，倡導(dǎo)青年教師撰寫《教學(xué)拾零》,，以提升教師聽評課的專業(yè)化水平和教學(xué)研究能力,，邀請教科室陳金秀主任面向全體教師開設(shè)名為“走進(jìn)課堂觀察”的課堂觀察基礎(chǔ)知識講座，通過此次培訓(xùn),，全校教師對什么是課堂觀察,、課堂觀察的基本程序、操作有了初步的了解,，在培訓(xùn)活動中,，教科室還為所有的教師準(zhǔn)備了實用的學(xué)習(xí)資料。現(xiàn)在學(xué)校教師聽評課的氛圍越來越濃厚,，教師的教學(xué)交流隨處可見,。

2、教學(xué)檢查追求創(chuàng)新,。

除期中前,、期末前的教學(xué)常規(guī)檢查以外，本學(xué)期還增加了日常的教學(xué)常規(guī)抽,。

查,，日常巡課做到了正常化,，強化了學(xué)生出勤的管理,，優(yōu)化了學(xué)校教學(xué)秩序，改進(jìn)了教案檢查的方式,，采取了例行檢查,、課前調(diào)閱、課后抽查等方式，特別加強了對語文學(xué)科的作文、作業(yè)布z與批改的檢查,，對音,、體、美、信息學(xué)科的課堂教學(xué)常規(guī)的檢查，并對檢查情況進(jìn)行反饋,，取得了較好效果,。

3,、周六主題研訓(xùn)正常開展。

學(xué)校組織教師雙周六上午到校研訓(xùn),，一般分為教研組集體活動和備課組集體活動兩個環(huán)節(jié),，主要有主題講座、理論學(xué)習(xí),、觀看錄像,、研課交流等形式。每一次研訓(xùn),，我們都提前布z,、注重落實、關(guān)注質(zhì)量,，我們要求研訓(xùn)后將集體備課形成的教案,、課件、作業(yè),、活動記錄,、學(xué)習(xí)心得等上傳至校園網(wǎng)oa平臺，做到了定時間,、定地點,、定主題，有研討,、有記錄,、有成果，預(yù)先布z,，嚴(yán)格檢查,，及時反饋。我們還將雙周六研訓(xùn)的檢查作為年終“和諧備課組”評比的重要依據(jù),，這就大大保證了主題研訓(xùn)的時間和質(zhì)量,。

4、名師示范課深受歡迎,。

今年4月份,，我們隆重開展了學(xué)校名師示范課活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、中層干部帶頭參加，教研組長,、區(qū)學(xué)科帶頭人,、南京市優(yōu)青、南京市學(xué)科帶頭人,、特級教師共35位老師開設(shè)了示范課,，廣大教師特別是青年教師聽課熱情高漲,、場面火爆，營造了濃郁的課堂研究氛圍,，發(fā)揮了骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。

三、交流活動,、深入開展,。

1、積極開展市級教研活動,。

本學(xué)期,，共有英語、數(shù)學(xué),、物理,、音樂、地理,、歷史六門學(xué)科在我校開展市級教研活動,，夏晏娟、王琴,、王曉梅,、張蕾、勾俊華,、郭超,、韋偉、杜家偉,、楊陽,、孫進(jìn)、鄧蘭,、孫云木,、李成香13位老師開設(shè)了全市研討課或全市講座，受到教研員和學(xué)科同行的高度評價,，13位老師精彩的課堂教學(xué)（或?qū)W科講座）,，充分展示了我校教師的風(fēng)采、展示了教研組的水平,、展示了學(xué)校的形象,。可以說,，每一次市級教研活動我們都做到精心準(zhǔn)備,、周密安排、關(guān)注細(xì)節(jié)，每一次活動都是一次展示,、一次宣傳,，每一次活動的開展促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)的交流、擴大了學(xué)校的影響力,、提升了學(xué)校的知名度,。

2、加強了與名校的交流,。

本學(xué)期多次組織了與海安高級中學(xué)的交流活動,，與海安高級中學(xué)在試卷、教,。

案,、競賽輔導(dǎo)、高三復(fù)習(xí)等方面進(jìn)行了廣泛的交流,，四次邀請海安高級中學(xué)的老師來校進(jìn)行講座,。通過交流充分吸取名校的寶貴經(jīng)驗和成功做法，參加交流的教師和學(xué)生均感到受益匪淺,。

四,、優(yōu)化生源、成效顯著,。

本學(xué)期初,，在盛云生副校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下成立了以教務(wù)處為主要力量的優(yōu)化生源工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，我們針對今年新變化的中考招生政策,，及時調(diào)整工作思路和工作策略,，制訂切實可行的優(yōu)化生源工作方案，采取“請進(jìn)走出”的辦法,，組織開展了四次面向全市的大型咨詢活動,，通過媒體、一線通,、電話回訪等全方位,、多渠道加大宣傳力度，制訂落實行之有效的優(yōu)惠措施,，排定詳細(xì)的工作日程,，提前籌劃、明確目標(biāo),，分工負(fù)責(zé),，責(zé)任到人。我們工作小組全體成員以學(xué)校發(fā)展為己任,，不顧疲憊,、不計報酬,、無私奉獻(xiàn)，使得今年新高一生源優(yōu)化工作順利進(jìn)行,，生源質(zhì)量實現(xiàn)了新的突破。

本學(xué)年,教務(wù)處全體工作人員在校委會領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實際,、抓實事,、求實效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本,認(rèn)真落實課程計劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項工作計劃,。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特就本學(xué)年具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié):,。

一,、注重隊伍建設(shè),提升師資素質(zhì)。

俗話說“青年興教育興”,近幾年,隨著我校規(guī)模的擴大和教育學(xué)生發(fā)展的需要,教師隊伍不斷壯大,我校調(diào)進(jìn)或招聘的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,。他們熱情高,、干勁足、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗和駕馭學(xué)生的方法,。而老教師觀念相對陳舊,現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低,教學(xué)手段落后,但教學(xué)經(jīng)驗較豐富,。如何使新老教師之間互補,取其長為我用,共同提高教學(xué)理念,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,教有特色,教育教學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)是擺在我們面前的一個現(xiàn)實而迫切的問題。為此,教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師組織了上崗課,、過關(guān)課,，并及時召集聽課小組成員進(jìn)行評課，為青年教師的發(fā)展搭建了平臺,，效果良好,。

二、強化過程管理,提升管理水平,。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門,為此,本學(xué)年我們主要做了:,。

1、落實“六認(rèn)真”檢查,。學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認(rèn)真工作,。我們加強對教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。開學(xué)初,全體教師根據(jù)教學(xué)大綱,、考綱和學(xué)生實際情況,制訂好本學(xué)年的教學(xué)進(jìn)度,教務(wù)處堅持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,定期,、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學(xué)工作落實到實處,。

2,、開展校內(nèi)教學(xué)比武。教學(xué)比武為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺,本學(xué)年我校舉辦了教師辯論賽,、青年教師集體備課展示課等,。全面比較教師的教學(xué)設(shè)計能力,、創(chuàng)新能力、合作能力等教學(xué)基本功,廣大青年教師均能積極參加,成績顯著,。

3,、嚴(yán)格規(guī)范考試?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實、責(zé)任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀(jì),、考風(fēng),。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正?？己笳J(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開年級質(zhì)量分析會,找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實效性,。本學(xué)期除了組織好常規(guī)性考試之外，還組織了高三語,、數(shù),、外會考工作，做好高一,、高二會考報考工作,。

三、優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。要充分認(rèn)識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用,，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點切實抓緊抓好,，努力造就一支業(yè)務(wù)過硬、勤于育人,、善于創(chuàng)新的教師隊伍,，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期配合高中三個年級組,，分別進(jìn)行全面的聽課檢查和督導(dǎo),，通過聽課，了解各任課教師上課狀況,，規(guī)范上課常規(guī),，激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性。本學(xué)期也加強對教師相互聽課的突擊檢查,，促進(jìn)教師相互聽課,。

四、突出重點,、加強畢業(yè)班工作,。

1,、加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自擔(dān)任組長,積極深入班級,、深入課堂,、了解真實情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項工作開展得更細(xì),、更實,、更好。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向,突出強化了訓(xùn)練工作,提高了復(fù)習(xí)工作的實效和質(zhì)量?？茖W(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的計劃,復(fù)習(xí)計劃落實到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課,。復(fù)習(xí)課不走過場,做到:目標(biāo)明確,思路清晰,層次清楚,重點突出。抓好基礎(chǔ)知識的過關(guān)率,在落實上下功夫,。在課堂教學(xué)上,積極提倡精練細(xì)析,講練結(jié)合,。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時做好情況分析,及時查漏補缺,。

《考試說明》,比較新的《考試說明》與往年的差異,把握高考的方向,提高復(fù)習(xí)的針對性與有效性,。

五、組織活動,，豐富校園生活,。

本學(xué)期教務(wù)處主辦第十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)。內(nèi)容包括師生文藝表演,、師生書畫作品展,、教師辯論賽、教師排球賽,、田徑運動會,、學(xué)生籃排球賽等。師生同臺表演,，增進(jìn)了師生感情,，增強了集體榮譽感和凝聚力。十月份組織了全校教師參加全旗大合唱比賽,，并獲二等獎,。十二月份組織學(xué)生參加全旗一二.九公路越野賽，并獲高中組團(tuán)體總分第一名,。同期組織了校內(nèi)一二.九運動,。

六、認(rèn)真做好圖書室,、閱覽室管理工作,。本學(xué)期學(xué)校閱覽室又增添了二十多種報刊雜志,，為教師查閱資料，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件,。同時,，為學(xué)生提供一個拓展思維，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境,，有利于營造人人愛讀書的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

七、認(rèn)真做好檔案整理工作,，并接受教體局督導(dǎo)評估檢查,。

八、不足之處,。

1,、原計劃召開的課堂教學(xué)與課堂管理經(jīng)驗交流會未能如期進(jìn)行。

2,、對于查課中存在的問題,，只是采取了批評教育的方式，處罰力度不夠,。

總之,，教務(wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，將站在新的更高的起點,，為實現(xiàn)新的更高的目標(biāo)而努力,。這是上級及學(xué)校對我們工作的要求，更是我們自己對自己的鞭策,。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇六

一,、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

由于所教授的班級英語水平相對薄弱,，大部分學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機不強，認(rèn)為通過高考之后,，英語的地位就大大弱化了,，甚至應(yīng)該退居二線。英語課因被規(guī)定為校級必修課,，學(xué)生只好常常無可奈何地困坐在英語課堂上,，為得只是獲得學(xué)分。

針對這種現(xiàn)狀,，在給每一個授課班級上第一堂課時,，我就明確地分析講解了學(xué)習(xí)英語的重要性，從英語本身的功用,、英語和其專業(yè)的相關(guān)性到英語在大學(xué)學(xué)業(yè)中的地位和影響,，并宣布了學(xué)習(xí)要求和本學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,，使學(xué)生做到心中有數(shù)、目的明確,、態(tài)度端正,。

二、幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，盡快適應(yīng)大學(xué)英語教學(xué),。

由于學(xué)生剛剛步入大學(xué)校園，對于大學(xué)英語的教學(xué)與學(xué)習(xí)方法都需要一個適應(yīng),、調(diào)整的過程,，加上，大學(xué)英語和高中英語相比不僅是量的提高更是質(zhì)的飛躍,。學(xué)生習(xí)慣了填鴨式的英語教學(xué)模式,，形成了啞巴英語和聾子英語，課堂上被動接受的多,，主動參與的少，課后死記硬背,，幾經(jīng)周折,，英語成績不見起色，不收成效,，干脆置之不理,，形成惡性循環(huán)。針對這種現(xiàn)象,，我在講解課文和練習(xí)時都有意識或潛移默化地教授一些我認(rèn)為行之有效的學(xué)習(xí)和解題方法,，把課堂看作是體驗英語學(xué)習(xí)的契機，是分享英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗的'園地,，強調(diào)學(xué)生的主體參與性和學(xué)習(xí)能動性,。

三、認(rèn)真?zhèn)湔n,，優(yōu)化教法,。

教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。明白到備課的重要性,，我每天我都認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，雖然辛苦，但事實證明是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益匪淺。如教學(xué)難度比較大的,。如果照本宣科地講授,，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好一堂課,，我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點，難點,，準(zhǔn)備有針對性地講,。為了使教學(xué)生動，不沉悶,，我盡力備課時就找一些新鮮有趣,，貼近生活的素材作為語言輸入的資料，寓教于樂,，促使學(xué)生有鮮活靈動的語言輸出,。視聽資料的采集，趣味語料的搜集,，也使我在教學(xué)過程中體驗到了教學(xué)相長的樂趣,。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，這樣,，授課就事半功倍。

同時僅僅兩個月的實際教學(xué)使我切實體會到,，備課不僅要備教法,，還要備學(xué)生。一方面,，大部分學(xué)生英語聽,，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英文教學(xué),，同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面，一部分學(xué)生比較活躍,，上課氣氛積極,，接受能力相對較強，因此，講得太淺,，沒有照顧到整體,，教學(xué)效果也不甚理想。因此,，了解及分析學(xué)生實際情況,，因材施教，對授課效果有直接影響,。這一認(rèn)識對我今后教學(xué)工作的順利開展具有指導(dǎo)意義,。

四、及時接受反饋,，調(diào)整教法,。

課堂上通過提問等互動方式及時了解教學(xué)效果。課間,，通過談話交流等方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，虛心吸取意見和建議，及時調(diào)整教法,。課后,，我通過堅持批閱每一個學(xué)生的聽寫和作業(yè)(每單元保證至少一次)，歸納和總結(jié)學(xué)生的易誤點,，及時進(jìn)行糾正和教法的反思和改進(jìn),。并在預(yù)科理科班進(jìn)行期中測試，以考促學(xué),，以考促改。工作之余,，我常常向老教師請教和學(xué)習(xí),，以期獲取專業(yè)知識和教學(xué)方法的提高。

作為一個初上講臺的教師,，由于教學(xué)經(jīng)驗的不足,，對教材和學(xué)生的情況還處于摸索階段，教學(xué)方法也正處于從理論到實踐的轉(zhuǎn)型時期,，回顧自己短暫的授課歷程,，我不禁感到有點遺憾和愧疚。有時,，當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到干擾，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后一定不斷努力,，多問，多想,，多向前輩學(xué)習(xí),，認(rèn)真研究教法，采取有利方法解決困難,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗尚淺，許多地方存在不足,，但是,，我有信心在未來的教學(xué)中，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、前輩的監(jiān)督與指導(dǎo)下，排除困難,、戒驕戒躁,，繼續(xù)嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，更加認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貜氖陆虒W(xué)工作,，力爭取得更大的進(jìn)步,。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇七

xx學(xué)年，本人擔(dān)任高二年級必修幾個班的地理教學(xué)任務(wù),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.注重分層教學(xué),，努力提升學(xué)生成績：教學(xué)中注重方式方法,，夯實基礎(chǔ)，主要采用的教學(xué)策略是：“三步并進(jìn),，夯實基礎(chǔ)”,。

第二步：夯實基礎(chǔ)。依托教材,，進(jìn)行地毯式復(fù)習(xí),，不放過任何一個知識點，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)少點盲點,。

第三步：拓展延伸,。借鑒人教版等其他版本的相關(guān)素材，引入課堂教學(xué)中,，讓學(xué)生的知識面得以拓展,。

同時,，在學(xué)案中強化趣味探究題的選用，要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中既感到有趣開心,，又能學(xué)到新的知識,。

2.細(xì)致的備好并上好每一節(jié)課。在備課中,，認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重難點，并注重參閱各種地理教學(xué)雜志,、注意弱化難點強調(diào)重點,，并不斷歸納總結(jié)以提高自己的教學(xué)水平。上課時力求語言準(zhǔn)確生動,，教法靈活,，重點、難點突出,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3.堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

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教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇八

一學(xué)期來,，我們在區(qū)科研部的指導(dǎo)下，在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以課題研究為抓手,，以課堂為陣地，開展了一定工作,，取得了一定成績。主要做了如下工作：

規(guī)范管理,。教科學(xué)習(xí)經(jīng)?；Ｗ⒅匾龑?dǎo)教師結(jié)合學(xué)科教學(xué),，學(xué)習(xí)教育科研理論及新課程理論,。為切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀、教學(xué)觀,、學(xué)生觀,、教師觀和課程提供理論支撐，為拓寬教師理論學(xué)習(xí)的渠道，組織教師“走出去”認(rèn)真學(xué)習(xí),，同時堅持“請進(jìn)來”的方略,，邀請教育科研的行家來校做專題講座。校本研究制度化,。校本研討校級活動形式多樣,，結(jié)合課改要求，主題鮮明,，內(nèi)容豐富,。每周有活動、有研討,。有以增強課題研究實效為目標(biāo)的課題研討活動,，有以促進(jìn)教師專業(yè)成長為目的的聽課、評課活動……每學(xué)期全校性教育科研活動四次,，每月各級各類課題組至少活動一次,。教科室與教導(dǎo)處協(xié)作，十分重視課堂教學(xué)研究,，學(xué)校開展“集體備課”“創(chuàng)建研討課”等活動,，教師的教研活動均體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，課堂教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高,。領(lǐng)導(dǎo)以身作則,，帶領(lǐng)全員參與。姜校長科研意識強,。盡管工作繁忙,，他帶頭搞課改、做研究,、寫體會文章,。他結(jié)合本校實際主持市級“十一五”規(guī)劃課題。老師們在他的帶領(lǐng)下,，結(jié)合教學(xué)實踐將本校承擔(dān)的研究課題滲透于學(xué)科教學(xué)之中,，聯(lián)系課堂教學(xué)寫出了篇篇膾炙人口的文章。

科研室在校長領(lǐng)導(dǎo)下積極工作,，發(fā)揮了研究和管理的職能,。學(xué)校將教育科研列入了整個學(xué)校工作計劃并有必要的經(jīng)費投入，制定并實施了教育科研管理制度和獎勵條例,，學(xué)校有比較完備的科研檔案,。促進(jìn)了教師科研水平的提高。

學(xué)?！都訌娦@文化建設(shè)提高育人功效的創(chuàng)新實踐研究》這一課題已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時期,，我們將該研究課題有機滲透到課堂教學(xué)之中,。主要在以下五方面進(jìn)行了探索：

第一，要使學(xué)生理解學(xué)習(xí)的目的,，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo);,。

第二，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課組織得新穎有趣;,。

第三，激發(fā)學(xué)生的`成功感,，要使全班學(xué)生包括待進(jìn)步生都能獲得成功;,。

第四，開展學(xué)習(xí)競賽;,。

第五,，及時反饋、正確評價,、適時進(jìn)行表揚和獎勵,。把這些探索分解到了各個年級中的學(xué)科之中，收到了成效,。另外,，我們還圍繞課題研究，加強教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,。提供書目,，要求老師自學(xué)，并寫讀書筆記;請專家來校講課,，學(xué)習(xí)課改理論,，使教師改變教研觀念;提供參加各級各類培訓(xùn)的機會，定期對教師進(jìn)行集體培訓(xùn)和分科培訓(xùn),，如專題講座,、教學(xué)研討會、經(jīng)驗交流會,、案例分析等,，培訓(xùn)的內(nèi)容傾重新課程實施過程中所面臨的問題;引導(dǎo)教師通過對自身現(xiàn)狀的分析，制定自我發(fā)展規(guī)劃和每年學(xué)習(xí)計劃;幫助教師建立個人成長記錄袋,。

2,、為總結(jié)提煉教師的研究成果，分別編輯了?？蒲刑剿鲌蟆⒔處熣撐募?、教育教學(xué)案例,、研究成果專集等,。

3、加強了科研室的自身建設(shè),。

一是加強了自身的理論學(xué)習(xí),，帶頭學(xué)理論、寫文章;,。

二是網(wǎng)上交流探索學(xué)習(xí);三是做好了相關(guān)資料的匯總和上報工作,。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇九

學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下有序開展，通過大家的不懈努力,，本期教育教學(xué)工作碩果累累：

初中三年級參加畢業(yè)會考,，90人參考，12人被六中網(wǎng)班錄取,，71人上普高錄取線,，上線率高達(dá)92.2%。將我校教育教學(xué)工作推上了一個新臺階,。

初中二年級期末考試全優(yōu)生名,，集優(yōu)生名。

初中一年級期末考試全優(yōu)生名,，集優(yōu)生名,，也取得了可喜成績。

本期經(jīng)過三次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,，每次檢查都認(rèn)真作好記錄,，作好了總結(jié)。并實行量化打分,，充分反應(yīng)了教師們平時的“六認(rèn)真”工作情況,。絕大部分教師都是兢兢業(yè)業(yè)對待工作，且有些教師出色地完成了教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。

白新春老師備課詳實,，復(fù)習(xí)計劃針對性強。課時達(dá)65課時,，超標(biāo)15課時,，試卷做19課時，改12次,，她的“六認(rèn)真”工作,，不以數(shù)量多少，只為教學(xué)需要,，值得很多教師學(xué)習(xí),。

陳雪梅老師，備課環(huán)節(jié)設(shè)置緊湊,，作文備課中有針對性地對學(xué)生進(jìn)行寫作引導(dǎo),，班務(wù)工作仔細(xì),，每周1--5都對班級情況做了詳細(xì)記錄，弱差轉(zhuǎn)化達(dá)9人次,，值得其他班主任借鑒,。

學(xué)校常規(guī)教研，今年只設(shè)了文理兩大組,，在組內(nèi)又分小組,。兩個大組都較好地完成了教研工作，特別是理科組,，安排得當(dāng),，進(jìn)行有序，無論是上課還是評課,，都讓教師們在專業(yè)成長上進(jìn)了一大步,。外出賽課，經(jīng)片區(qū)選報,，四個科目我們參加了三個科目的比賽,，參賽教師較為出色地完成了比賽，獲得了可喜的成績：劉英老師獲信息技術(shù)一等獎,，白新春老師獲外語二等獎,，王軍老師獲歷史二等獎,，另有多位教師發(fā)表論文,。同時，本期理縣同仁還到學(xué)校獻(xiàn)課一次,，觀摩學(xué)校教研工作,、普教工作一次,，實現(xiàn)了教研工作走出去，請進(jìn)來的要求,，達(dá)到了促進(jìn)步,，促發(fā)展的目的。

學(xué)校繼續(xù)堅持對省級課題《“留守娃”良好習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)途徑的探索》的研究,。參研教師也都積極撰寫個案或論文,，有力地推動了研究工作的進(jìn)程。

“普九”工作穩(wěn)步進(jìn)行,，xx年我校普九各項都順利完成,，通過自查，基本達(dá)到“雙高”普九指標(biāo),，為今后我鄉(xiāng)“普九”工作奠定了堅實的'基礎(chǔ),。

繼續(xù)教育方面，為了提高自身素質(zhì)，增強業(yè)務(wù)能力,，我校教師參加了各種形式的繼續(xù)教育,。目前有11名同志正在參加各種學(xué)歷晉升培訓(xùn)，有力地提高了學(xué)校教師學(xué)歷結(jié)構(gòu),。

1、常規(guī)教研主動性不強,。雖然文理組都在開學(xué)之初做出了安排,，但教師缺乏主動性，未能按安排展開教研活動,，導(dǎo)致時間延誤,，文科組還有一名同志未上教研課這學(xué)期就結(jié)束了。

2,、“六認(rèn)真”工作美中有不足,，極少部分教師對待“六認(rèn)真”工作存在應(yīng)付，備課,、聽課,、作業(yè)批改，比夠檢查標(biāo)準(zhǔn),，一字不多,，且備課指導(dǎo)性不強，有待來期改正,。

3,、普教科研積極性不高，很多參研的教師都是在臨近期末或期末才匆匆補個案,，沒有起到平時積累,，為研究提供佐證材料的作用。

緊張,、忙碌是xx年上期的感覺,，滿意、豐碩是xx年上期的收獲,。同志們的努力為xx年上期劃上一個完美的句號,。希來期我們承本期之優(yōu)秀成績，改本期的不足,，共同創(chuàng)造唐家初中的輝煌,。

最后，祝大家暑期愉快,，家庭幸福,。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇十

初中教師教育教學(xué)工作總結(jié)，又到了一個學(xué)期的期末,，作為一名老師,，我們應(yīng)該怎么寫工作總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的：初中教師教育教學(xué)工作總結(jié),，歡迎大家閱讀!

本年度本人在春期擔(dān)任xx年級(1)班xx教學(xué)和班主任工作，并兼職xx實驗室管理員和教導(dǎo)干事,。

為使下一年的工作更加富有成效,，特將本年度工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

一年來,，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識,，積極參加各種政治學(xué)習(xí)活動，關(guān)心國家大事,。

能一如既往的認(rèn)真貫徹國家的教育方針政策,，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè),，為人師表,，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作,，熱愛教育工作,，忠誠于人民的教育事業(yè)。

二,、考勤方面

一年來,，本人能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，有事按規(guī)定履行請假手續(xù)，嚴(yán)以律己,，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ),。

三、教育教學(xué)業(yè)務(wù)方面

首先,，在教育教育工作中求真務(wù)實,，認(rèn)真開展教育教學(xué)活動。

在工作中,，能認(rèn)真按課程標(biāo)準(zhǔn)備鉆研教材,，分析教材，把握學(xué)情,，精心完成教學(xué)設(shè)計,，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。

本年度春學(xué)期完成數(shù)學(xué)教案65課時，作業(yè)批改68次,，配套練習(xí)全批全閱,，物理教案42課時，作業(yè)批改44次,，配套全批全閱,，聽課20次，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。

秋學(xué)期至考核完成數(shù)學(xué)教案57課時,，作業(yè)批閱57次，配套練習(xí)全批全閱,，物理教案30課時，作業(yè)批閱30次,，配套練習(xí)全批全閱,，聽課17次。

完成物理實驗11個,，其中演示實驗6個,，分組實驗5個，有計劃,、實驗報告,，相關(guān)實驗資料齊全，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。

第二,，堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。

注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。

將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

第三，能積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動，本年度參加了“國培計劃”甘肅省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目(班主任培訓(xùn))并榮獲優(yōu)秀學(xué)員;2014年國培計劃中西部項目遠(yuǎn)程培訓(xùn)(初中數(shù)學(xué)),。

學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念方法,。

虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)實踐中,。

第四,，能運用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，本學(xué)期開展多媒體教學(xué)課54節(jié),，通過多媒體教學(xué)增強課堂教學(xué)的吸引力,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，以學(xué)生為主體,，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高課堂教學(xué)的實效,。

第五,，在教育教學(xué)中，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。

通過班會和主題教學(xué)月活動加強學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

面向全體學(xué)生,，加強對學(xué)困生的幫助，采取個別輔導(dǎo),，一幫一等活動,，提高他們的素質(zhì)和成績，使他們樹立信心和勇氣,，爭取迎頭趕上,。

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第六，能注意收集整理自己的教育心得,，加強反思工作,，及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題，及時總結(jié)好的教育教學(xué)方法,，并與其他老師交流分析,，共同提高教育教學(xué)水平。

四,、成績方面

通過本人的不懈努力,，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生德,、智,、體等方面全面發(fā)展,，教育教學(xué)成績顯著。

所擔(dān)班級學(xué)生在xx年級會考中取得好成績,，并且全部順利進(jìn)入高中及職中學(xué)習(xí),。

本人也在本年度被評為縣級優(yōu)秀班主任。

成績只代表過去,，在教育教學(xué)工作中也還存在著一些問題,，例如對教育教學(xué)新理念的認(rèn)識和應(yīng)用還不太到位，教育教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多,，教學(xué)能力有待提高,，對后進(jìn)生的培養(yǎng)沒有明顯進(jìn)步等，鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。

課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

課后多學(xué)習(xí),，多請教，特別是加強自己網(wǎng)絡(luò)教研能力的提高,。

2,、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生集中注意力，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3,、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

在今后的教育教學(xué)工作中，要進(jìn)一步的改正與加強,，爭取在明年的教育教學(xué)工作中,，取得更好的成績。

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二_班語文課教學(xué)和教導(dǎo)處干事工作,。

一學(xué)期來,，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平。

通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

二,、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會,。

另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不體罰，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

三、強化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期,，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點,、難點,，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件(本學(xué) 期本人共制作多媒體課件__個),，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂__分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè),，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進(jìn)行階段性檢測，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略。

認(rèn)真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

一學(xué)期來,，本人共聽課__節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

四、加強研討,，努力提高教研水平

本學(xué)年,，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案,、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果,，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實踐,。

在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時，大膽進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感,、態(tài)度、價值觀等得到充分的'發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

五、加強協(xié)調(diào),，狠抓群體育人工作

從教導(dǎo)處工作的分工,，本人主要負(fù)責(zé)初二年級的各項工作，因此,，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,，積極參加年級組及政教處組織的各項活動。

同時,，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系,，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法,，共同備寫教案,、制作課件、出試卷,。

本人還積極參與群體育人工作,。

嚴(yán)格按照學(xué)校和年級組的要求,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育，隨時校正學(xué)生的不良行為,。

特別是按照年級組的要求,，在課間十分鐘加強對學(xué)生的管理教育，使所任課班級學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

六、正視自我,，明確今后努力方向

本次期末考試,，我所帶初二(_)班語文成績相對其它平行班而言，有一定的差距,，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,，原因主要有以下幾個方面：

對知識點的檢查落實不到位;

對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上,。

教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生,。

下學(xué)期改進(jìn)的措施：

進(jìn)一步加強對新課改的認(rèn)識,，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

狠抓檢查，落實對知識點的掌握,。

將差生時時放在心上,，抓在手上;

加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力;

采取措施，加強訓(xùn)練,，落實知識點,。

加強對學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績,。

群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強。

特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系,，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題,。

我是一名xx教師，自走上工作崗位后,，深感責(zé)任重大,，作為一名教師不僅要教好書,，還要在各方面以身作則，率先垂范,。

在這次全校開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中,，我更深深的感到，一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺,。

師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。

誠信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí),，與時俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。

通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的小結(jié)：

一,、思想及工作的基本表現(xiàn)：

自從選擇了這個職業(yè),，首先，我一直愛崗敬業(yè),。

熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。

既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

其次，我不斷加強政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng),。

在平時我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時時處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，努力營造一個好老師的形象。

到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象,，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一,。

要做一個學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。

學(xué)生鬧矛盾,，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤,，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正,。

我還抽時間和學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離,，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。

熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。

平時我很注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,。

對學(xué)生既嚴(yán)格要求,，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待,。

對程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,。

特別是差生,，給予更多的關(guān)心,，不讓一個學(xué)生掉隊,，盡最大的努力使他們健康成長,。

我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多,，老師的言行直接影響他們,。

所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。

二,、存在的不足及原因分析：

經(jīng)過一段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要，這好像使我進(jìn)入了一個較高的師德師風(fēng)的更高境界,，對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的,。

但是，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,，運用學(xué)習(xí)的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足,，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下：

1、教學(xué)理論知識水平不夠,，學(xué)習(xí)起來不深入,。

平常時間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少,。

有時理論學(xué)習(xí)過后,，不能及時做深入內(nèi)化，加強實踐,、鍛煉,，以至于記得快、忘得也快,。

2,、教學(xué)中，我能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材,，一般不出現(xiàn)的知識性錯誤。

但對于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠,，沒把握好知識的擴散和外延。

課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些,，自己鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多。

3、對學(xué)生關(guān)愛不夠,。

本人也一直愛護(hù)學(xué)生,，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn),，不能及時走進(jìn)學(xué)生的心靈,，一有事、工作忙就會耽擱,，以至于拖沓,。

對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次,、兩次,，學(xué)生有沒有改變，有時清楚,，有時不清楚,，沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足,，覺得這樣就萬事大吉了,，以至于有些時候，會在學(xué)生心中留下陰影,。

三,、改進(jìn)措施及方法：

1、理論學(xué)習(xí)是頭戲,，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。

堅強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子,，沒有理論,，那來的實踐，何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話,，堅持一邊理論,，一邊實踐，一邊鉆研,，堅持記教育教學(xué)筆記,，以提高自身素質(zhì)為重點。

作為一個教育者,，要不斷的學(xué)習(xí),、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前,。

否則,，會滿足不了學(xué)生們的需求,，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下,，我們的老師不再是一個有一杯水,、一桶水、常流水的人,，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研,。

以教材為中心，學(xué)會思考課標(biāo),，思考學(xué)情,，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化,、靈活化,。

盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力,，學(xué)生真正學(xué)到東西,。

3、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率,。

虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí),，和他們共同鉆研教學(xué),，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助,。

總之,，我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人,、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西,。

今后，我還會繼續(xù)向前,，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),，我會加強師德的修煉,，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的教育工作者!

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇十一

1,、健全組織機構(gòu),，明確職責(zé)分工,。

我校數(shù)學(xué)科有完善的組織機構(gòu)（教導(dǎo)主任――科組長――各任課老師），有明確的職責(zé)分工,，如科組長的主要職責(zé)是：期初制定學(xué)科的教學(xué)工作計劃,、教研計劃，期末寫教學(xué),、教研工作總結(jié),，質(zhì)量分析；組織科組教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論,，協(xié)助教導(dǎo)處開展教研活動,，檢查教師備課，組織學(xué)生開展學(xué)科活動等,。學(xué)校還定期開展科組活動,，檢查各時期的工作，提出新的要求,，幫助他們解決工作中遇到的難題,。

2、抓教學(xué)管理,、抓常規(guī)管理,。

本學(xué)期，教研組加強了課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強化教學(xué)五認(rèn)真的督查評估,，使備課、上課,、質(zhì)量檢測,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求,。我們要求教師期初要制定教學(xué)計劃，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生計劃,；科組長,、要制定教研計劃；期中,，要進(jìn)行質(zhì)量分析,；期末，各班科要進(jìn)行質(zhì)量分析,；嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好,；文化知識考核：平時組內(nèi)單元把關(guān),、每次檢測各年級都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析,；一學(xué)期來教研組共檢查了備課本2次，教師們都能按要求備足,、備好課,，青年教師大都能寫好詳案，也較工整,；并能及時寫好教后反思,；一學(xué)期中全組教師每人聽課10節(jié)以上，并及時寫好聽課反思或隨感,?？平M長、備課組長要寫出教學(xué)教研工作總結(jié),，各老師要上交教學(xué)論文,、教學(xué)反思,。

3,、備課管理。

我們要求教師在備課內(nèi)容的深入上下功夫,。而且,，確立教學(xué)目標(biāo)，作出重難點的處理,，教法的選擇,，作業(yè)的設(shè)計等?？平M長,、教導(dǎo)處還每學(xué)期檢查教師備課兩次，每次都有記錄,，有總結(jié),。

4、作業(yè)管理,。

由于學(xué)校每年都有不少的插班生,，而且每個年級的知識，要求都不同,，所以每個學(xué)期的開始,，學(xué)校都召開科組長會議，要求他們要結(jié)合學(xué)生實際和教學(xué)的需要,，綜合同級科教師的意見,，定出作業(yè)的格式，作業(yè)本的名稱,，用什么作業(yè)本等,。學(xué)校每學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè)三次,，對教師在批改作業(yè)上好的做法及時表揚，不足的地方及時糾正,。

5,、學(xué)生管理。

數(shù)學(xué)科雖然學(xué)科思想教育性不強,，但數(shù)學(xué)科的老師仍然把學(xué)生的思想教育滲透到學(xué)科教學(xué)當(dāng)中,。而且每學(xué)期初都制定好《培優(yōu)補差》計劃，按計劃做好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)及優(yōu)生的培訓(xùn)工作,，成績確有成效,。由于抓了教學(xué)常規(guī)，使學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作有序地進(jìn)行,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1、加強理論培訓(xùn),，提高理論素養(yǎng),。

我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科組活動,、備課組活動時間及課余時間,，組織教師學(xué)習(xí)研究新教材、學(xué)習(xí)有關(guān)課堂教學(xué)評價的理,、學(xué)習(xí)主體性實驗研究的有關(guān)理論,。

在學(xué)習(xí)中我們要求教師做到“四個結(jié)合”：理論學(xué)習(xí)和理論摘抄相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和心得交流相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和觀摩、點評優(yōu)質(zhì)課相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)和教師課堂教學(xué)實際相結(jié)合。

2,、辛勤耕耘結(jié)出豐碩果。

綜上所述,，我校數(shù)學(xué)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確的領(lǐng)導(dǎo)下切實取得了一定的成績,。一份耕耘，一份收獲,，良好的成績將為我們今后工作帶來更大的動力,。不過，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處,，教學(xué)工作苦樂相伴,，我們將一如既往勤勉、務(wù)實地工作,，我們將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期是學(xué)校第二個五年發(fā)展規(guī)劃的第一個學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新的功能，加強教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了初中部的發(fā)展,，形成了長鴻初中部在社會上的良好品牌效應(yīng)?，F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

1、落實常規(guī)工作,，計劃先行,。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校教科室的工作部署,，結(jié)合實際,，教務(wù)處在教研組長、備課組長會上就各學(xué)期工作展開討論,，集思廣益,，制定初中部教學(xué)、教研組計劃,，計劃制定時均做到有內(nèi)容,、有時間、有專人負(fù)責(zé),，有措施要求等,，實現(xiàn)了計劃的層層細(xì)化，提高了其針對性和可操作性,，保證了各級教學(xué),、教研活動的有序進(jìn)行,。

2、初一,、初二按照上級規(guī)定教學(xué)計劃,，嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃，開好必修課,，開足活動類課程,，開好心理教育課等，專課專用,，樹立科學(xué)的育人觀和質(zhì)量觀,。

3、認(rèn)真落實集體備課活動,，及時在每學(xué)月教學(xué)工作小結(jié)中反饋教學(xué)常規(guī)檢查情況,，及學(xué)月各年級教學(xué)工作情況，及時通報各學(xué)科教學(xué)情況和進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,。落實備課組活動,，備課要求做到三定（定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人）,，四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點,、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度），并做好會議記錄,。本學(xué)期老教師的教案主要以簡案為主,，強調(diào)寫好每節(jié)課的教學(xué)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

4,、建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系。本學(xué)期教務(wù)處對所有教師教案共檢查4次,。每一次檢查的內(nèi)容和項目有所不同,，以普檢和抽查相結(jié)合，對教師的常規(guī)工作強化了監(jiān)督作用,，期中和期末,，尤其重視考試考風(fēng)考紀(jì)問題，以期達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化,。

1,、積極開展聽課評課系列活動

本學(xué)期來，教務(wù)處認(rèn)真落實公開課聽課評課制度。開展的聽評活動有匯報課,、課改展示課,、診斷課，備課組內(nèi)研討課,。每個老師每個學(xué)月至少聽課過到三節(jié),。

聽課活動的經(jīng)常化,、隨堂化使初中部課堂更開放,、更有效，聽課后教師之間正式或非正式的評議活動,，促使了群體間的相互學(xué)習(xí),，共同提高。

2,、開展形式多樣的教研活動,。

本學(xué)期，學(xué)部在七,、八年級繼續(xù)進(jìn)行了課改,。初二年級到株洲景弘學(xué)校學(xué)習(xí)交流，對課改的操作模式有了新的認(rèn)識,。期初,，各年級在上期的基礎(chǔ)上對各班的小組進(jìn)行了重新的整合，并確立了小組合作學(xué)習(xí)的制度,，讓學(xué)生有競爭的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作,，發(fā)揮更好的效能。七年級各班在教室張貼公示了小組競賽的各學(xué)月評比結(jié)果,，在室外公示了每學(xué)月優(yōu)勝小組及組長名單及相片,。期中檢測后，教務(wù)處對各年級小組合作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié),，并出了一期宣傳欄，讓小組長及組員深受鼓舞,。

各備課組進(jìn)行了組內(nèi)聽評課活動,，初一年級語文、數(shù)學(xué)組在組長的帶領(lǐng)下,，加強組內(nèi)研討活動,，形成了基本的教學(xué)模式。

本期還承辦了株洲市新概念物理教學(xué)專題大賽,，我校李淑貞老師代表初中部參賽,，取得了市一等獎。

質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，本期初三,、初二參加會考,。在年級組長的具體安排下，初三年級月月進(jìn)行模擬考試,，并將成績進(jìn)行了細(xì)致的分析,，在假日不補課的情況下，做好專題復(fù)習(xí)的計劃,，精心備好復(fù)習(xí)課,。初二年級針對生地會考，進(jìn)行了強化訓(xùn)練,，真正將所學(xué)知識落到實處,。

通過全體教師的辛勤工作，今年的中考又創(chuàng)造了新的輝煌,，387人參加考試,，5a等級達(dá)169人，4a1b等級73人,，3a2b等級44人,，合計286人，遙遙領(lǐng)先于縣內(nèi)其它學(xué)校,，排在株洲市的前列,。

1、各年級各學(xué)科組織了豐富多彩的學(xué)科活動,，語文組組織了規(guī)范字書法比賽,，初一年級手抄報比賽，英語組初一年級舉行了唱英文歌比賽,。

2,、組織學(xué)生參加各級各類比賽，取得了較好的成績,。學(xué)生參加數(shù)理化生等學(xué)科競賽,，計獲得全國一等獎2人，全國二等獎3人,，全國三等獎3人,，市一等獎40人，市二等獎60人,，市三等獎47人,。在英語競賽、科技創(chuàng)新競賽中也斬獲了不少獎項,。

3,、完成了初中部所有學(xué)生學(xué)籍的完善升級工作。

4、組織了教師對小組學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行總結(jié)和反思,。

5,、組織了初三學(xué)生體育測試及理化生實驗、信息技術(shù)能力測試,。

6,、與初二、初三班主任共同圓滿完成了中考帶考任務(wù),。

7,、組織了各級各類競賽活動。

8,、完成了招聘教師及小學(xué)升初中三次測試工作,。

回顧本學(xué)期的工作，雖然做了一定工作,，但與上級的要求和期望還有很大的差距,；在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方；課改還是沒有取得實質(zhì)性的突破,。今后,，我們將進(jìn)一步努力，抓教學(xué)質(zhì)量的管理,，注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇十三

2在剛剛結(jié)束的一學(xué)期的工作中,，我擔(dān)任高一年級兩個班的語文教學(xué)工作,，現(xiàn)回顧有欣喜、有遺憾,、有收獲,、有不足。一年以來,，我自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格求自己，恪盡職守,，按照學(xué)校的要求,，認(rèn)真完成了教學(xué)任務(wù)。

為了能使教學(xué)工作卓有成效,，為了讓學(xué)生在最短的時間內(nèi)掌握有效的知識和技能，我認(rèn)真研讀了教學(xué)大綱,，并買了些教學(xué)輔助資料,，及一些語文工具書籍。同時加強與其他語文老師的交流，認(rèn)真研讀他們的教案,、教學(xué)心得,。抽空去聽其他有經(jīng)驗的語文老師的課堂教學(xué)，并認(rèn)真,、詳細(xì)地做好聽課記錄,。平時，我還注意查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍,、報刊,、雜志，做為教學(xué)備用資料,。在上每節(jié)課之前,，我盡可能從網(wǎng)上、報紙,、書籍上搜集相關(guān)的資料,，結(jié)合本校學(xué)生情況，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，設(shè)計好教案,。與此同時，針對課堂上學(xué)生的.表現(xiàn),、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思,，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學(xué),。

1,、激發(fā)學(xué)生對語文科目的興趣。

在吸收他人經(jīng)驗及結(jié)合自己的理解和學(xué)生的實際情況的基礎(chǔ)上,，盡力改變以教師講解為主學(xué)生被動接受知識的填充式教學(xué)方法,，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，在課堂上通過設(shè)計一些與學(xué)生實際相貼近的問題,，以啟發(fā)的教學(xué)方式去引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問題,。在教學(xué)活動中盡量做到活躍課堂氣氛，讓學(xué)生裝始終處于一種積極的主動的狀態(tài),，在輕松的氛圍中理解,、接受知識。并適當(dāng)?shù)丶皶r地鼓勵,、表揚學(xué)生的表現(xiàn),，肯定他們的回答，讓他們從回答問題中樹立信心,。還通過設(shè)計一些與現(xiàn)實有關(guān)的問題,，讓學(xué)生分組探討,。這不但刺激了他們的求知欲望，讓他們在探討的過程中掌握知識,，完成教師的教學(xué)目標(biāo),，而且還讓他們從中體會學(xué)習(xí)語文更應(yīng)把視角拓展到更廣闊的天地中去，從而提高他們的主動性,、創(chuàng)造性,，增強了他們對語文這一學(xué)科的興趣。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力,。

由于高中學(xué)生的學(xué)習(xí)科目多，學(xué)習(xí)內(nèi)容量大,，所以平時閱讀書籍,、報刊、雜志等較少,，這就使學(xué)生的閱讀理解能力較差,。針對這種情況，有選擇的向他們推薦一些書籍,，并提出有效閱讀的要求,，盡力擴大他們的知識面，以提高他們閱讀理解的能力,。而在課堂上,，注意設(shè)計一些簡單的問題，讓學(xué)生通過閱讀后回答問題,，并適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),，以提高他們的閱讀理解能力。

3,、提高學(xué)生寫作能力,。

為了提高學(xué)生的寫作能力，本人在平時常布置一些簡短的小作文,，并在課堂上當(dāng)場完成,。小作文的內(nèi)容多是些學(xué)生比較熟悉的，學(xué)生寫起來當(dāng)然也會容易一些,。

高一的教學(xué)是基礎(chǔ),，它對以后的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作，所以基礎(chǔ)要打牢,，所以在各知識板塊的講解上,，時間的分配上不夠合理、科學(xué),，致使后邊的重要內(nèi)容出現(xiàn)脫節(jié),，影響了教學(xué)效果,。在教學(xué)中,，我將汲取以前的教訓(xùn),，保質(zhì)保量完成本職工作。

總之,，自踏上教師這一崗位以來,，愛崗敬業(yè)，一直在努力做好本職工作,，時刻不忘自己是一個為人師表的老師,。雖然經(jīng)過努力取得一些進(jìn)步，但在教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處,，仍須努力學(xué)習(xí),，從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇十四

經(jīng)過一個學(xué)年的磨合,，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容,；使我得以在這里施展自己的抱負(fù)，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間,，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓?，我會盡力去做好我的工作。

我在本學(xué)年做了以下幾方面工作：

“以人為本”,、“以學(xué)生的發(fā)展為本”是我校教育模式的基本理念,。根據(jù)這個教育理念，開展生活區(qū)衣食住行各項工作,，堅持按照學(xué)校及部門制定的管理制度,，層層檢查，月月評比,，不斷完善各項常規(guī)檢查制度,，并根據(jù)生活區(qū)的特點，每月制定一種綜合主題教育,，讓學(xué)生親自參與策劃與活動,，每月堅持評比與獎勵。

學(xué)校辦學(xué)至今,，大量的.工作實踐充分說明了指導(dǎo)教師在學(xué)校教育和家庭教育中所負(fù)的雙重責(zé)任,。重點抓好學(xué)生文明禮貌教育和理想立志教育，繼續(xù)記錄好《指導(dǎo)教師工作手冊》,、學(xué)生談話記錄等,，為了進(jìn)一步加強與家長之間的溝通，增加一項與家長談話記錄,，及時記錄家長反映的情況,。

新的學(xué)年開始了,，新的世紀(jì)正在起程。我相信,，在新的征途上一定能百尺竿頭,，更進(jìn)一步，勇創(chuàng)新高峰,。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇十五

一個學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,，作為初中教師你對這個學(xué)期的教學(xué)工作有何總結(jié)?下面本站小編為大家?guī)沓踔薪逃虒W(xué)。

希望對你有所幫助!

初三語文教學(xué)工作在緊張而有序的工作中即將結(jié)束,，現(xiàn)總結(jié)一下本學(xué)期的工作:,。

一、備課組主題活動：

這學(xué)期我們主要是完成了九年級上下冊的文本教學(xué)工作,，特別是文言文的教學(xué),，并進(jìn)行描寫和抒情表達(dá)方式的。

作文,。

重點練習(xí),，初三作文水平有較大提高。

二,、優(yōu)點,。

1、備課：在學(xué)校的支持與六位教師的不懈努力下,，我們嚴(yán)格按教學(xué)計劃去實施課堂教學(xué)工作,。每一節(jié)課都要六位教師齊心合力的去討論、研究,，每一天的兩節(jié)課都要做最充分的備課準(zhǔn)備?，F(xiàn)在集體備好每一節(jié)課已經(jīng)成了我們語文組的工作習(xí)慣。每一天都是在有趣的自備,、集體備,、再自我完善的備課流程中度過。我們因有如此團(tuán)結(jié),、積極,、上進(jìn)的備課組而自豪。

2,、講課：我組按計劃每課都有一人上研究課,，或上示范課，每上一節(jié)都進(jìn)行研究與探討,，找出效果最好的上課方式,。把心得與經(jīng)驗記錄在教材上，以備再教時能很好的借鑒,。一人上完研究課之后,，其他人再及時的進(jìn)行增刪調(diào)換教學(xué)內(nèi)容或環(huán)節(jié),，然后才能到班講授此課，以此更好的提高課堂教學(xué)的高效性,。

3,、評課：每講必評，這是我組的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每位成員都努力去汲取他人之長,，補己之短，互相學(xué)習(xí)借鑒,。備課、講課,、聽課,、評課一體化進(jìn)行。

4,、學(xué)案的利用：學(xué)案的利用很是到位,。我組按照預(yù)習(xí)課的要求把學(xué)案當(dāng)作自己的學(xué)習(xí)之本，同時結(jié)合教材全解很好的培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力?，F(xiàn)在我組由原來的不愿意讓學(xué)生預(yù)習(xí),，到現(xiàn)在不預(yù)習(xí)就沒法上課，從本質(zhì)上改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。同時也說明我校學(xué)案的開發(fā)是特別明智之舉,。也是符合新課改及學(xué)生本質(zhì)需求。

5,、“兵教兵”的應(yīng)用：我組把兵教兵的互動方式盡可能的應(yīng)用到課堂,。為了在課堂上形成兵教兵、兵助兵的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，我組積極主動的投入到“如何讓學(xué)生全動起來?”的課題研究中,，通過各種方式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，我們力爭做到讓全班學(xué)生“喜歡我,、期盼我”,。增強語文課堂的魅力，這是我們語文組的出發(fā)點,。從反饋的成績看,，我們做到了，也收獲了,。

6,、教研活動按部就班且有序開展。在教研組長的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下,，我們積極進(jìn)行備,、講,、聽、評一體化活動,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在教研組長的組織下，在初三語文備課組成員的積極參與下,，取得了很好的活動效果,。讓每一位初三語文教師都很快的成熟和成長起來。

7,、本學(xué)期的單元測試按計劃進(jìn)行,。雖然因為流感耽誤了很多教學(xué)時間，但在全組教師的共同探討,、研究下,，我們利用好課上每一分鐘，用最短的時間完成教學(xué)內(nèi)容,，同時每一個單元都按計劃進(jìn)行了測試,，從測試結(jié)果看，既及時進(jìn)行了復(fù)習(xí)鞏固,，也對學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況進(jìn)行了檢測,，收到了很好的效果。

三,、存在的問題：

1,、學(xué)生綜合做題能力較差，對知識的運用缺乏靈活的變通,，做題呈機械化狀態(tài),。學(xué)的死，記憶性與運用性不能融合,。

2,、學(xué)習(xí)上不善于自己反省糾錯總結(jié)。學(xué)習(xí)上過于依賴?yán)蠋煹闹v解與分析,，不能主動地進(jìn)行深入的反思,，知識不能得到提升，不能內(nèi)化為自己的能力,。

3,、學(xué)生的文言文和古。

詩詞,。

的默寫遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能過關(guān),，只能記住在當(dāng)時，理解和內(nèi)化不夠，記憶周期太短,。平日的積累功夫欠缺,，集中突破相當(dāng)困難。應(yīng)功夫在平時,，積少成多,。

4、寫作缺乏文采和思想的深度,。審題和擬題都存在問題,。審題不仔細(xì)，不能讀透導(dǎo)言的范圍和思路提示,。擬題不通順,，牽強成分過多。

5,、兵教兵的小組合作中,，小組分配不是很合適，致使有些組不能活動起來,，效果不是很理想。

四,、新的打算,。

1、今后的工作中我們還要繼續(xù)努力,，將以上存在的問題努力改正,。

2、下學(xué)期進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段,，要設(shè)計好基礎(chǔ)訓(xùn)練,、專項訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練的練習(xí),。每一周都要進(jìn)行一次綜合測試,。

3、盡量把小組分配合理,，讓組間的互助與競爭真正得以利用,。

初一上學(xué)期的生物教學(xué)工作結(jié)束了，回顧這幾個月的工作,，做為一名年輕教師,，經(jīng)驗還不是很豐富，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，積極改善我的教學(xué)方法,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，積極從網(wǎng)上、報刊上搜索各種相關(guān)知識,，努力使課堂知識能夠聯(lián)系實際,，使學(xué)生有主觀上的印象，更利于他們記憶,，也能更好地激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物的興趣,，這是我認(rèn)為比較重要的一點。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，講課時要注重知識的邏輯性,，重難點要著重講，因為初一學(xué)生的抽象思維能力并不強,，所以要教師幫助他們理解一些比較難的東西,，通常我會努力找一些他們能在實際生活中遇到的事物，或在電視報紙里都見過的東西來幫助他們理解,，我發(fā)現(xiàn)這樣的教學(xué)效果比較好,，一開始他們對某一知識點都不知所以然，一舉例后他們都開始恍然大悟,，我也感到比較舒心,。學(xué)生能夠?qū)W會知識，這是老師感到最高興的事情,。

平時我喜歡多與學(xué)生進(jìn)行交流,，通常是上完課后，還有中午放學(xué)去車站的路上同行的學(xué)生也很多,，他們也很愿意和我說說自己學(xué)習(xí)上的事,，還有生活中遇到的煩惱。今天中午我和兩個七年級八班的學(xué)生一起走的,，我記得她倆這次期終考試考得不是很好,，我就詢問她們原因，有一個女孩告訴我她比較喜歡數(shù)學(xué),，對生物只有一點點興趣,，我就乘機教育他們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課要認(rèn)真聽,，自己要努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，興趣確實是學(xué)習(xí)最好的老師,，但是做為學(xué)生有些東西是你必須去學(xué)的，并不是每個人他做的事都是他感興趣的,?？粗齻儾]有多大反應(yīng)，我又接著說,，就像你的父母他們也不喜歡洗衣服啊,，但是這是必須做的啊，她們終于呵呵笑出了聲,，并且表示贊同,。我又繼續(xù)說初中階段是不能太偏科的，每門都要兼顧到,，她們表示同意我的說法,，看來后面就要看她們是否真的想明白了，是不是真的愿意付出努力了,。我會進(jìn)一步關(guān)注她們的學(xué)習(xí)情況,，并且試著與更多的學(xué)生進(jìn)行更深入的交流，了解他們的興趣,、需要,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并且關(guān)注他們在學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難,，幫助他們采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

在課堂教學(xué)中,，關(guān)注全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展,，學(xué)生的需要實施教學(xué),，尊重每一位學(xué)生，巧設(shè)情景,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的氛圍,，同時激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，力爭使全體學(xué)生動口,、動手、動眼,、動腦,，積極參與到教學(xué)活動中來，學(xué)生的思維能力,、想象能力,、良好的心理品質(zhì)都得到發(fā)展。生物一定要注重利用好課堂上的時間，講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)盡量少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。積極參與聽課,、評課活動，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平，并注重創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,。

通過一學(xué)期的努力和新的課程標(biāo)準(zhǔn)的實施學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新的能力,。生物是學(xué)生進(jìn)入中學(xué)以來首先接觸到的一門實驗學(xué)科,，在課堂中著重培養(yǎng)了學(xué)生的實驗操作技能、一定的科學(xué)探究和實踐能力,，使他們養(yǎng)成了良好的科學(xué)思維習(xí)慣,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己,，努力工作,，積極向上，為教育事業(yè)更多更好地奉獻(xiàn)自己的力量!

為了更好的搞好以后的初中地理教學(xué)工作,，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)辦法,，認(rèn)真寫好,。

教案。

每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，并認(rèn)真搜集每節(jié)課的可件和課外知識,，保存在電腦中我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

二,、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體效果,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

三、充分利用多媒體教學(xué),，提高教學(xué)作用,。根據(jù)學(xué)生的特點，用多媒體教學(xué),，增強課堂教學(xué)的直觀性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對知識的理解力，提高教學(xué)作用,。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后，特別是在復(fù)習(xí)階段,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇十六

為了更好地完成下學(xué)期的教育工作，各位高中教師需要學(xué)會總結(jié)教育工作經(jīng)驗,。下面本站小編為大家?guī)砀咧薪逃虒W(xué),。

希望對你有所幫助!

本學(xué)期,，我擔(dān)任高三理科、高二理科四個班的化學(xué)教學(xué)工作,。高三化學(xué)主要是進(jìn)行總復(fù)習(xí),，高三復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要的時期，也是鞏固基礎(chǔ),、優(yōu)化思維,、提高能力的重要階段，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績,。為了使學(xué)生對高三化學(xué)總復(fù)習(xí)有良好的效果,，并且順利度過這一重要的時期，為此我一學(xué)期來對高三化學(xué)教學(xué)有詳細(xì)的計劃,，注重教學(xué)過程,，常總結(jié)和反思,，根據(jù)高三各個不同時期使用不同的教學(xué)策略和訓(xùn)練方式?，F(xiàn)對本人的工作作一個小結(jié)。

一,、積極抓好日常的教學(xué)工作,，研究信息，看準(zhǔn)方向,。

1.研究高考化學(xué)試題,。縱觀每年的高考化學(xué)試題,，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性,，始終保持穩(wěn)中有變的原則。只要根據(jù)近幾年來全國和廣東高考形式,，重點研究一下廣東近幾年的高考試題,，就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點，如試卷的結(jié)構(gòu),、試題類型,、考查的方式和能力要求等，因此開學(xué)以來我不斷研究了近五年各地高考,，把握命題方向及命題特點,，從而理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃,。

2.關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化,。與以往教材、課程標(biāo)準(zhǔn)相比較,，現(xiàn)在使用的新版教材和課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,，如內(nèi)容的調(diào)整,，實驗比重的加大，知識的傳授過程滲透了科學(xué)思想和科學(xué)方法,，增加了研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容和新科技,、化學(xué)史等閱讀材料。很顯然,，這些變化將體現(xiàn)在高考命題中,，熟悉新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的這些變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度,，有利于增強復(fù)習(xí)的目的性,。

3.熟悉考試說明?？荚囌f明是高考的依據(jù),，是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”，不僅要讀,，而且要深入研究,，尤其是考綱中變化的地方，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想,、考查內(nèi)容,、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等,。不僅如此,，在整個復(fù)習(xí)過程中要不斷閱讀，進(jìn)一步增強目的性,，隨時調(diào)整復(fù)習(xí)的方向,。

4.合理利用其他資料。除了高考試題,、考試說明,、教材、課程標(biāo)準(zhǔn),、化學(xué)教學(xué)基本要求外,，獲得信息的途徑、方法還很多,，如各種專業(yè)雜志,、名校試題、網(wǎng)絡(luò)信息等,。但是，這些資料的使用必須合理,，這樣對教師提出了很高的要求,，老師自身必須投入題海,，然后才能篩選訓(xùn)練題和資料，以免干擾復(fù)習(xí),、浪費時間,。

二、抓綱務(wù)本,，擺正關(guān)系,，積極參加教學(xué)改革工作，使教研水平向更高處推進(jìn),。

進(jìn)入高三化學(xué)教學(xué),，很容易走進(jìn)總復(fù)習(xí)的怪圈：“迷戀”復(fù)習(xí)資料，陷入“題?！?。雖然投入了大量的時間和精力，但收效甚微,，效果不佳,。對此，高三化學(xué)教學(xué)過程中必須保持清醒的頭腦,，努力處理好下面幾種關(guān)系,。

1.教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。教材是化學(xué)總復(fù)習(xí)的根本,，它的作用是任何資料都無法替代的,。在化學(xué)總復(fù)習(xí)中的抓綱務(wù)本就是指復(fù)習(xí)以考試說明作指導(dǎo)，以教材為主體,，通過復(fù)習(xí),，使中學(xué)化學(xué)知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,、網(wǎng)絡(luò)化,，并在教材基礎(chǔ)上進(jìn)行拓寬和加深，而復(fù)習(xí)資料的作用則是為這種目的服務(wù),，決不能本末倒置,，以復(fù)習(xí)資料代替教材。在復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)隨時回歸教材,，找到知識在教材中的落腳點和延伸點,，不斷完善和深化中學(xué)化學(xué)知識。因此我們要求學(xué)生在復(fù)習(xí)下一節(jié)之前完成基礎(chǔ)知識部分,，弄清自己的不足,，上課做到有的放失。

2.重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系,?；A(chǔ)和能力是相輔相成的,，沒有基礎(chǔ)，能力就缺少了扎根的土壤,。正因為如此,，化學(xué)總復(fù)習(xí)的首要任務(wù)之一是全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)中學(xué)化學(xué)知識和技能。通常中學(xué)化學(xué)知識和技能分成五大塊：化學(xué)基本概念和基本理論,、元素及其化合物,、有機化學(xué)、化學(xué)實驗和化學(xué)計算,。如對化學(xué)概念,、理論的復(fù)習(xí)，要弄清實質(zhì)和應(yīng)用范圍,，對重點知識如物質(zhì)的組成,、結(jié)構(gòu)、性質(zhì),、變化等要反復(fù)記憶不斷深化,，對元素及其化合物等規(guī)律性較強的知識，則應(yīng)在化學(xué)理論的指導(dǎo)下,，進(jìn)行總結(jié),、歸納，使中學(xué)化學(xué)知識和技能結(jié)構(gòu)化,、規(guī)律化,，從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應(yīng)用。同時注意規(guī)范化學(xué)用語的使用(如化學(xué)反應(yīng)方程式,、離子方程式,、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學(xué)式,、結(jié)構(gòu)式,、電子式等)，規(guī)范語言文字的表達(dá)能力,，力爭使基礎(chǔ)知識和技能一一過手,。

本人自一九七六年參加教學(xué)工作以來，熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，立志一輩子獻(xiàn)身教育事業(yè)。自被評為中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師近十年以來，勤勤懇懇,，默默奉獻(xiàn),，對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究,，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善,，努力提高政治思想覺悟,，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力?，F(xiàn)總結(jié)三大點：

一,、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平,。

“學(xué)高為師,，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇,。“逆水行舟不進(jìn)則退”,?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解?？梢哉f,，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),，獻(xiàn)身于教育事業(yè),。首先必須端正思想,，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我,，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,，為社會作貢獻(xiàn)的有用人才,，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會再為環(huán)境,，為條件而懊惱不已了,。在農(nóng)村中學(xué)工作近三十個春秋，雖講臺搖搖欲倒,，我依然操起教鞭;由教師到教導(dǎo)主任,，由教導(dǎo)主任到校長，由校長到教學(xué)管理者參與者和實踐者。雖工作幾經(jīng)周折,，我依然毫無怨言,。有人說，一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,，半個作家的文才,，半個演員的表演藝術(shù)……拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學(xué)藝術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時代前進(jìn)的腳步，我抓住各種機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,，先后完成了?？坪诤托ｉL培訓(xùn)。

工作之余,，學(xué)電腦,、鉆教研，先后承擔(dān)國家級,、省級教科研課題和創(chuàng)造教育課題,。參加黃岡數(shù)學(xué)新題庫的編寫，發(fā)表論文十多篇,。其中,，xx年在《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學(xué)課課堂提問的藝術(shù)》的論文;xx年在湖北省《中小學(xué)實驗室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學(xué)通往生活的橋梁》、《實驗教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)》等論文并獲得省級一等獎;xx年在湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評比中,，我撰寫的《加強實驗室建設(shè)為提高實驗教學(xué)質(zhì)量服務(wù)》被評為省級一等獎;xx年我的論文《合作學(xué)習(xí)在課改中的認(rèn)識與探究》在中央教科所組織的論文評比中獲國家級一等獎,。榮幸成為湖北省教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)會員，作為中心學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,，我與同行相處融洽,。大家團(tuán)結(jié)一心，大力推進(jìn)校本教研,，研究農(nóng)村中學(xué)中考復(fù)習(xí)的新思路新方法,，確立了“立足新課程標(biāo)準(zhǔn)、著眼學(xué)法創(chuàng)新,、注重學(xué)科素養(yǎng)提高,、實現(xiàn)資源共享、走輕負(fù)高效之路”的基本教研思路,，取得良好的效果,，在歷年中考中，我校數(shù)學(xué)考試成績均居全市前列,，連續(xù)十年中考在全市奪冠,。

近三十年來，我無欲無求,，把全部心血投入到教育這方凈土中,，把自己的一顆真心,、愛心奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。我倍感欣慰的是：在農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)司空見慣的今天,，我除了分管教學(xué)教研工作之外,，我所帶的班級多年保持無流失班的稱號;升入高中的學(xué)生給我寫交流。

感謝信,。

一百多封;學(xué)生中考年年取得優(yōu)秀成績;學(xué)生全國數(shù)學(xué)競賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績,。多次被評為省市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。我慚愧的是：我所做的這些平凡瑣細(xì)的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎：連續(xù)多年被評為黃岡市先進(jìn)工作者,、武穴市級優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教研員、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……我深知做一個合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦,，時常新鮮的血液。有行為仿,，有德為尚,，有業(yè)可承，我必誓守這方心靈的凈土,，在教育園地里繼續(xù)勤奮耕耘,。

二、熱愛教育事業(yè),，努力培養(yǎng)世紀(jì)人才,。

根據(jù)面臨畢業(yè)的學(xué)生個性采取不同的方法教育他每天都是早出晚歸風(fēng)雨無阻。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作開展科學(xué)性,、知識性、趣味性的活動培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,。同時對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片了解他們的心理特征做他們的知心朋友,。在課堂上為了調(diào)動學(xué)生的積極性我經(jīng)常鼓勵他們使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。及時批改作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題及時糾正想盡一切辦法提高鞏固他們的知識經(jīng)常與他們談?wù)勑摹榱耸箤W(xué)生盡快得到進(jìn)步我還利用雙休日,、傍晚,、假日與家長取得密切聯(lián)系和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人這些后進(jìn)生在我的精心教育下思想有了較大的轉(zhuǎn)變成績也進(jìn)步了,。

平時為了使更好更快地掌握知識,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué),。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),，讓學(xué)生多動腦,、多提問題。由此所形成的獨特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評,。沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,，對事業(yè)的熱愛,，對學(xué)生的熱愛，對工作的熱愛,，才能教好書,，管好學(xué)校，管好班級,。近幾十年來,，我一直擔(dān)任初三年級的班主任。班主任被人戲稱為世上“最小”的主任,，可班主任工作之艱辛,，對學(xué)生的影響之大卻是外人難以真正體會到的。人常說,，什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生,。我們的社會正處在轉(zhuǎn)型期，中學(xué)生又正處在人生觀,、價值觀養(yǎng)成初期,，班主任的工作作風(fēng)、言行舉止對學(xué)生來說是一部無字教科書,。我常常捫心自問：“作為班主任,，我夠格嗎?”以此警示自己用實際言行不斷修身養(yǎng)德，不斷提高育人效益,?！案呱搅魉捴簟保笆繛橹颜咚馈薄@些,。

名言,。

典故無不體現(xiàn)出人與人相交知心的重要性，面對這個時代的學(xué)生,，我們有許多困惑：他們個性差異大,，自主性強，表現(xiàn)欲望高,，信息渠道廣,，身體發(fā)育快，成熟早……要想當(dāng)好班主任,，我們必須深入地去了解他們,，了解他們最需要什么,。

任教以來，我一貫堅持黨的四項基本原則,，堅持改革開放,，熱愛黨的教育事業(yè)，積極投身于教改,，始終保持兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇的工作作風(fēng)，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取欲望,，不斷汲取現(xiàn)代教育理論的精華,，無私奉獻(xiàn)，師德高尚,。一學(xué)期終于結(jié)束了,。下面簡單地回顧一下開學(xué)以來所做的一些英語教學(xué)工作。

一,、面向全體學(xué)生,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1,、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵學(xué)生大膽地使用英語,，對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度,。

2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機會,，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間,。

3、鼓勵學(xué)生通過體驗,、實踐,、合作、探索等方式,，發(fā)展聽,、說、讀,、寫的綜合能力,。

4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題,，并自主解決問題,。發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

二,、關(guān)注學(xué)生情感,，創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛,。

學(xué)生只有對自己,、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得成績,，刻板的情態(tài),，不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果，還會影響其它發(fā)展,，情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素,，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間,。

1,、尊重每個學(xué)生，積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試,，保護(hù)他們的自尊心和積極性,。

2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來,，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動,，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，體驗成就感,，發(fā)展合作精神。

3,、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí),，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。

4,、建立融洽,、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果,，互相鼓勵和幫助,，做到教學(xué)相關(guān)。

三,、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，讓他們在學(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

1,、積極創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實現(xiàn)目標(biāo)的方法,。即讓學(xué)生體會到成功學(xué)習(xí)的快感,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境，采用推測,、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),。即充分利用好詞典。

3,、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,，進(jìn)行。

自我評價,。

并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略,。即教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

新課程改革不是紙上談兵,，后必須要與實踐相結(jié)合,，即將努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，積極參與課程改革,，在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐,，不斷反思等有機結(jié)合起來,。在以后的教學(xué)中我將會更加注重總結(jié)和積累，獲得更有效的,、更適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇十七

一學(xué)期結(jié)束了，不知要感慨時間的飛逝還是要為自己慶賀平平安安的度過了一學(xué)期,，忙碌之后的清閑，勞累之后的休憩,，我該站在自己之外來審視自己這一學(xué)期的工作了.對于托班的教育教學(xué)工作來說有難度,，但是在我們?nèi)齻€人的共同努力下孩子們都有了很多的變化。.

我們首先從行為習(xí)慣教育,。行為習(xí)慣教育是我們托班教育工作的重點,。幼兒剛?cè)雸@時大都在家中養(yǎng)成了自私、任性,、倔強的性格,，這對我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習(xí)慣是不利的因素，針對這種情況,，我們堅持運用正面與啟發(fā)式的教育手段,。首先，要求我們自己以身作則,，成為孩子的學(xué)習(xí)楷模,。同時加以示范,，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習(xí)慣的方式方法。其次,，運用朗朗上口的詩歌,，生動的故事，以及情景表演,、等形式,，感染幼兒，啟發(fā)幼兒,，激勵幼兒,，為幼兒樹立良好的形象，并通過行為訓(xùn)練,，使幼兒提高認(rèn)識,，逐漸形成良好的行為習(xí)慣。最后,，在行為習(xí)慣的教育中,，對于幼兒的錯誤行為我們沒有采取，訓(xùn)斥,、批評的教育手段,，而是以鼓勵表揚為主，讓幼兒自己認(rèn)識到行為的錯誤,，并自己改正,。

行為習(xí)慣教育只靠老師是不夠的，必須滲透到幼兒整個生活中去,。因為良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是需要長期的積累過程的,，要做到持之以恒，反復(fù)實踐,。對此,，我們要求家長協(xié)助我們共同進(jìn)行教育。例如：幼兒自理能力,，文明行為的培養(yǎng),，不僅要在集體教育中讓幼兒認(rèn)識到它的意義，還必須在日常生活中付諸行動,，要靠平時實際生活中的“做”,，而不能只靠課堂上“教”，要在“做中學(xué)”,，“學(xué)中做”,。所以，我們堅持把行為習(xí)慣教育貫穿在集體教育活動，日常教育活動和家園共育中共同進(jìn)行,。

其次從教學(xué)上來說,。托班教學(xué)內(nèi)容以游戲為主，每天只有一節(jié)課,，其它的都是游戲活動時間,。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先,，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,，輕松的氛圍，讓幼兒有一個愉快的心情,。其次,，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計好每個活動,，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。最后，在教學(xué)過程中,，我們應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動中的合作者,、支持者、引導(dǎo)者,。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上,，把“游戲”當(dāng)成“課”來做，從而調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的主動性,，吸引了他們學(xué)習(xí)的注意力,，變被動為主動，使幼兒輕松,、愉悅自然的學(xué)習(xí),。

游戲化教學(xué)也需要滲透在幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)，因為,，簡單的生活技能和良好的行為習(xí)慣都需要在游戲里獲得,，而游戲是幼兒最樂意接受的一種形式。如在整理雪花片積木時,，如果命令幼兒,，他們則無動于衷,，當(dāng)我用游戲的方式對幼兒說：“來我們比賽,，看誰摘得小花最多”，這時孩子們就會爭先恐后得撿雪花片,。所以我們把游戲化教學(xué)作為我們班教學(xué)工作的特色教育,。在教育教學(xué)中我們充分運用所學(xué)的理論知識，精心組織每一次教學(xué),，以活潑生動的教學(xué)方法,，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)了社會王國,、語言王國、藝術(shù)王國等眾多的知識王國里,，讓孩子們在輕松愉快中學(xué)習(xí);本學(xué)期,，我班的孩子不僅將大綱中規(guī)定的內(nèi)容全部掌握，還另外學(xué)習(xí)了唐詩,。兒歌等二十余篇,，學(xué)會了近三十首歌曲;認(rèn)識了三十多個簡單的漢字.看著孩子們天天燦爛如霞的笑容，聽到家長們說孩子的變化,，我們的心里真是高興無比啊!在這一年的教育和保育工作的教育下,，孩子們的不懈努力下，是有了進(jìn)步,，但也還存在不足的地方.今后,，我們一定要不斷完善自己，提高自己各個方面的能力,，爭取使班級的各項工作再上新臺階!