通過(guò)總結(jié),，我們可以找出學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),，以便更好地利用和發(fā)展,?？偨Y(jié)的語(yǔ)言可以適當(dāng)使用一些引人入勝的句子,，增加讀者的興趣,。以下總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)和邏輯都很清晰,，可以借鑒一下,。

教育行業(yè)教學(xué)秘書(shū)的年度工作總結(jié)篇一

學(xué)校環(huán)境直接影響學(xué)校的形象,，本學(xué)年度全校師生在現(xiàn)有條件下,，狠抓校園環(huán)境建設(shè)，扎扎實(shí)實(shí)做好每件事,，使校園環(huán)境上了一個(gè)新臺(tái)階,。

1.訂立詳細(xì)的校園環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到班,、到人,。要求校園內(nèi)教室、宿舍,、操場(chǎng)及附屬設(shè)施等公共場(chǎng)所干凈整潔,，不得有垃圾、積水和衛(wèi)生死角,。

2.組織學(xué)生清理了垃圾堆放處和男生宿舍后常年積累的垃圾和雜物,，使校園面貌煥然一新。

3.用心美化教室環(huán)境。每個(gè)教室都貼上了適合本班風(fēng)格的漂亮壁紙,，購(gòu)買了手機(jī)壁掛袋,，清掃工具也要按標(biāo)準(zhǔn)擺放在固定位置。教室環(huán)境的改變,，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

4.狠抓內(nèi)務(wù)管理。為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范內(nèi)務(wù)管理,，使內(nèi)務(wù)管理整潔有序,，通過(guò)規(guī)范內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，提高內(nèi)務(wù)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,。第一，加強(qiáng)思想教育,，端正學(xué)生心態(tài),，讓他們認(rèn)識(shí)到內(nèi)務(wù)管理的重要性，從思想根源上端正學(xué)生對(duì)待內(nèi)務(wù)管理的態(tài)度,。第二,，狠抓內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，制定規(guī)范樣本,。學(xué)生處從細(xì)節(jié)入手,，針對(duì)物品擺放、被褥整理等基本內(nèi)容制定了規(guī)范樣本,，教官和班主任為學(xué)生做詳細(xì)的示范講解,，利用內(nèi)務(wù)訓(xùn)練和午休等時(shí)間不斷練習(xí)，確保每個(gè)學(xué)生都熟練掌握被子疊放的標(biāo)準(zhǔn)和技巧,。第三,，強(qiáng)化檢查督促，建立長(zhǎng)效機(jī)制,。衛(wèi)生部和班主任每天早,、午兩次逐個(gè)宿舍檢查內(nèi)務(wù)，發(fā)現(xiàn)不合格同學(xué)即記錄在案,，當(dāng)場(chǎng)讓其進(jìn)行整改,。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，學(xué)?，F(xiàn)在的內(nèi)務(wù)經(jīng)得起隨時(shí)檢查的考驗(yàn),，贏得了社會(huì)各界的交口稱贊，使之成為學(xué)校的又一亮點(diǎn),。

教育行業(yè)教學(xué)秘書(shū)的年度工作總結(jié)篇二

我于20xx年3月16日到云南師范大學(xué)文理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院教學(xué)秘書(shū)崗位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),。3個(gè)月以來(lái),我以踏實(shí)謙虛做人,專心致志做事為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,倍加珍惜這難能可貴的機(jī)會(huì),勤奮努力學(xué)習(xí),高度珍視協(xié)同團(tuán)結(jié),更加勤奮專心的工作。現(xiàn)將3個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)工作情況做如下簡(jiǎn)要總結(jié):,。

一,、提升思想素養(yǎng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。

(一)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí),提升自身政治思想素養(yǎng),。

我以黨的路線,、方針、政策為準(zhǔn)繩,黨的指導(dǎo)思想為指導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),提升自身黨性為核心,能力升華為關(guān)鍵,不斷加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),。在認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系的同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,特別是教學(xué)秘書(shū)崗位的相關(guān)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)知識(shí)技能。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際工作作風(fēng),努力做到向書(shū)本學(xué)習(xí),、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),、向同事學(xué)習(xí)、向?qū)I(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí),、向服務(wù)對(duì)象學(xué)習(xí)并重,以求更好更有序地開(kāi)展教學(xué)管理工作,為服務(wù)對(duì)象全面有效的服務(wù),。

通過(guò)學(xué)習(xí),我的理論素養(yǎng)和理論思維能力有了進(jìn)一步提高,人文主義道德素養(yǎng)有了進(jìn)一步的提升。牢固樹(shù)立了為同學(xué)服務(wù)的理念,牢固樹(shù)立了誠(chéng)信,、責(zé)任和服務(wù)意識(shí),。通過(guò)學(xué)習(xí),自己的黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高,思維能力有了進(jìn)一步的提升。

(二)貫徹實(shí)踐檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn),提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力,。

近3個(gè)月來(lái),在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,在同事們的積極幫助下,始終堅(jiān)持用理論聯(lián)系實(shí)際指導(dǎo)和開(kāi)展各項(xiàng)相關(guān)工作,。我主要是協(xié)助教學(xué)秘書(shū)開(kāi)展教學(xué)事務(wù)工作,在實(shí)際實(shí)踐的工作中鍛煉了自己的業(yè)務(wù)能力和處事能力。在工作中能注意事情處理的原則,、流程和方式方法,增強(qiáng)主動(dòng)創(chuàng)新的意識(shí)和能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn),進(jìn)一步提高了自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力,。

二、工作方面,。

在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心指導(dǎo)下,在同事們的積極幫助和關(guān)心下,在各位任課老師的積極配合下,我自始至終嚴(yán)格要求,做到遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,端正工作態(tài)度,認(rèn)真細(xì)致,踏實(shí)地協(xié)助教學(xué)秘書(shū)開(kāi)展教學(xué)事務(wù)工作,并取得了一定的成績(jī),。

1.處理日常的教學(xué)事務(wù),上下協(xié)調(diào)各任課教師的調(diào)、停,、補(bǔ)課,教室的申請(qǐng),包括外聘,、專職和行政管理人員,并將學(xué)校的各項(xiàng)通知及時(shí)傳達(dá)給各相關(guān)人員,爭(zhēng)取得到他們的支持和配合。

2.負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的出勤率,督促09/10級(jí)共計(jì)22個(gè)班的紀(jì)律委員按時(shí)遞交《教學(xué)日志》,并將統(tǒng)計(jì)好的遲到,、曠課,、請(qǐng)假的學(xué)生名單及時(shí)通報(bào)班主任并報(bào)送相關(guān)部門處理。幫助學(xué)生積極,、正確地對(duì)待學(xué)習(xí)和紀(jì)律,。

3.配合學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)組織的期中教學(xué)檢查,督促學(xué)生進(jìn)行期中教學(xué)網(wǎng)上評(píng)價(jià),并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總上報(bào)。

教育行業(yè)教學(xué)秘書(shū)的年度工作總結(jié)篇三

每個(gè)班都有班干部,，老師不在的時(shí)候,，班干部就是班級(jí)的核心,。我覺(jué)得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn)，他們不但要對(duì)自己有責(zé)任感,，也要養(yǎng)成對(duì)別人的責(zé)任感,。每個(gè)干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù),。少數(shù)同學(xué)則對(duì)他們實(shí)行一幫一的政策,，學(xué)習(xí)自覺(jué)的和能力較強(qiáng)的'同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過(guò)程中,、在日常事務(wù)的管理中,，也有不少的過(guò)失。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話,，讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤,。小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到老師的批評(píng),，讓學(xué)生體會(huì)到人人平等。但是也要幫助小干部樹(shù)立他們的威信,，如果誰(shuí)不聽(tīng)小干部的話,，就是不聽(tīng)老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了,。要讓干部管到位,，層層負(fù)責(zé)。

我們都在一個(gè)班級(jí)里,，班級(jí)里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān),。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)單道理,，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力,。學(xué)生懂得合作的快樂(lè)；讓他們一起打掃衛(wèi)生,，嘗到勞動(dòng)的快樂(lè),；讓他們聽(tīng)同學(xué)講故事、唱歌,、讀書(shū),，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，漸漸明白：集體是有你,、有我、有他所組成的,。我們作為其中的一員,，要互相關(guān)心,，互相團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)取,。

總之,，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍,，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

教育行業(yè)教學(xué)秘書(shū)的年度工作總結(jié)篇四

我于月底到辦公室秘書(shū)科,，通過(guò)近月的時(shí)間,，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，對(duì)自己的工作職責(zé)有了明晰的認(rèn)識(shí),，對(duì)辦公室工作有了更深層次的了解,，可以說(shuō)辦公室是承上啟下，聯(lián)系左右,，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶,，是面向社會(huì)的重要窗口。作為辦公室的一員,，我深感自身責(zé)任的重大,，下面是我對(duì)如何作好辦公室工作的一點(diǎn)膚淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,，辦公室工作涉及面廣,、如不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷更新認(rèn)識(shí)就無(wú)法勝任工作。作為一名新成員,，我認(rèn)識(shí)到自身的政治理論水平和知識(shí)積累還很不夠,，只的不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作,，同時(shí)注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué),，從書(shū)本中學(xué),，從工作實(shí)踐中學(xué)，不斷的提高充實(shí)自己,。

按照部門分工,，我主要負(fù)責(zé)公文傳閱工作。在業(yè)務(wù)方面,，通過(guò)近一個(gè)月的實(shí)踐,，我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則，公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)和正確決策的重要保證,，每天的來(lái)文,、來(lái)電我做到在第一時(shí)間內(nèi)處理,，保證了文件準(zhǔn)確、及時(shí)發(fā)放,、傳送,，使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握最新情況。對(duì)公文運(yùn)轉(zhuǎn)傳送,，要做到急事急辦,，特事特辦，提高辦事效率,。

辦公室工作無(wú)小事,，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事，都要千方百計(jì)地去把它做好,。社會(huì)在發(fā)展,，歷史在進(jìn)步，做好新形勢(shì)下辦公室工作,，必須認(rèn)清形勢(shì),，把握大局，立足大局,，服務(wù)大局,。增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感,、使命感,，提高工作的自覺(jué)性,，主動(dòng)性,。為此就要解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,、敢于創(chuàng)新，面對(duì)新問(wèn)題,、新情況,，不斷探索工作的新思路,、新辦法和新經(jīng)驗(yàn)。

團(tuán)結(jié)的集體才是有戰(zhàn)斗力的集體,，在工作中,，注意團(tuán)結(jié)同事，寬以待人,，不計(jì)較個(gè)人得失,，從不與同事?tīng)?zhēng)名利、爭(zhēng)長(zhǎng)短,，任勞任怨,，努力做好自己的工作。同時(shí)嚴(yán)于律己,，不把小事當(dāng)無(wú)事,，不把小錯(cuò)當(dāng)無(wú)錯(cuò)。時(shí)時(shí),、處處以大局為重，講團(tuán)結(jié),、講正氣,、講原則。

到辦公室的時(shí)間雖不長(zhǎng),，但我深切體會(huì)到工作的重要和紛繁,，也深為領(lǐng)導(dǎo)及同事們的積極向上、任勞任怨的工作態(tài)度所打動(dòng),，尤其在第一次參加全體會(huì)上某總結(jié)前段工作時(shí)講到有那么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事為了工作舍小家,、顧大家，克服種種困難高標(biāo)準(zhǔn)的完成工作任務(wù)時(shí),，我認(rèn)識(shí)到我們的辦公室是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，是一個(gè)務(wù)實(shí)、向上和集體,，是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的集體,。今后的工作中，要做到腦勤,、眼勤,、嘴勤,、腿勤善于思考，勤于動(dòng)腦,。以工作為重以大局為重,，肯吃苦，講奉獻(xiàn),，識(shí)大體,、顧大局承繼承和發(fā)揚(yáng)辦公室的良好的傳統(tǒng)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不記個(gè)人得失,，不驕不躁,，甘于奉獻(xiàn)。

通過(guò)這一段時(shí)間的工作,，我認(rèn)識(shí)到還有許多不足,，一是工作主動(dòng)性還不夠，工作預(yù)見(jiàn)性有待提高;今后工作要增強(qiáng)超前意識(shí),，凡事想在前頭,，先行一步。二是對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力需要提高;在今后的工作中,，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力涉獵多方面知識(shí)，做到全面發(fā)展,。

教育行業(yè)教學(xué)秘書(shū)的年度工作總結(jié)篇五

工作總結(jié)(jobsummary/worksummary),，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見(jiàn)和多用,。就其內(nèi)容而言,，工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析,、總研究,，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn),?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考,。以下是本站小編整理的教學(xué)秘書(shū),。

我于20xx年3月16日到云南師范大學(xué)文理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院教學(xué)秘書(shū)崗位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。3個(gè)月以來(lái),我以踏實(shí)謙虛做人,專心致志做事為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,倍加珍惜這難能可貴的機(jī)會(huì),勤奮努力學(xué)習(xí),高度珍視協(xié)同團(tuán)結(jié),更加勤奮專心的工作?，F(xiàn)將3個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)工作情況做如下簡(jiǎn)要總結(jié):,。

一、提升思想素養(yǎng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,。

(一)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí),提升自身政治思想素養(yǎng),。

我以黨的路線、方針,、政策為準(zhǔn)繩,黨的指導(dǎo)思想為指導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),提升自身黨性為核心,能力升華為關(guān)鍵,不斷加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),。在認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系的同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

特別是教學(xué)秘書(shū)崗位的相關(guān)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)知識(shí)技能,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際工作作風(fēng)努力做到向書(shū)本學(xué)習(xí),、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí),、向?qū)I(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí),、向服務(wù)對(duì)象學(xué)習(xí)并重以求更好更有序地開(kāi)展教學(xué)管理工作為服務(wù)對(duì)象全面有效的服務(wù)。

通過(guò)學(xué)習(xí),我的理論素養(yǎng)和理論思維能力有了進(jìn)一步提高,人文主義道德素養(yǎng)有了進(jìn)一步的提升,。牢固樹(shù)立了為同學(xué)服務(wù)的理念,牢固樹(shù)立了誠(chéng)信,、責(zé)任和服務(wù)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),自己的黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高,思維能力有了進(jìn)一步的提升,。

(二)貫徹實(shí)踐檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn),提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力,。

近3個(gè)月來(lái),在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,在同事們的積極幫助下,始終堅(jiān)持用理論聯(lián)系實(shí)際指導(dǎo)和開(kāi)展各項(xiàng)相關(guān)工作。我主要是協(xié)助教學(xué)秘書(shū)開(kāi)展教學(xué)事務(wù)工作,在實(shí)際實(shí)踐的工作中鍛煉了自己的業(yè)務(wù)能力和處事能力,。在工作中能注意事情處理的原則,、流程和方式方法,增強(qiáng)主動(dòng)創(chuàng)新的意識(shí)和能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn),進(jìn)一步提高了自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。

二,、工作方面,。

在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心指導(dǎo)下,在同事們的積極幫助和關(guān)心下,在各位任課老師的積極配合下,我自始至終嚴(yán)格要求,做到遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,端正工作態(tài)度,認(rèn)真細(xì)致,踏實(shí)地協(xié)助教學(xué)秘書(shū)開(kāi)展教學(xué)事務(wù)工作,并取得了一定的成績(jī)。

1.處理日常的教學(xué)事務(wù),上下協(xié)調(diào)各任課教師的調(diào),、停,、補(bǔ)課,教室的申請(qǐng),包括外聘,、專職和行政管理人員,并將學(xué)校的各項(xiàng)通知及時(shí)傳達(dá)給各相關(guān)人員,爭(zhēng)取得到他們的支持和配合。

2.負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的出勤率,督促09/10級(jí)共計(jì)22個(gè)班的紀(jì)律委員按時(shí)遞交《教學(xué)日志》,并將統(tǒng)計(jì)好的遲到,、曠課,、請(qǐng)假的學(xué)生名單及時(shí)通報(bào)班主任并報(bào)送相關(guān)部門處理。幫助學(xué)生積極,、正確地對(duì)待學(xué)習(xí)和紀(jì)律,。

3.配合學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)組織的期中教學(xué)檢查,督促學(xué)生進(jìn)行期中教學(xué)網(wǎng)上評(píng)價(jià),并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總上報(bào)。

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無(wú)論在思想方面,、工作方面,、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，總結(jié)了以下幾個(gè)方面:。

一,、思想方面:,。

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)向志，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神,。嚴(yán)格要求自己,，無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面,，處處都以為人師表的形象要求自己,。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,自己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的合格的人民教師,。

二,、工作方面:。

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。教學(xué)工作,，本學(xué)期本人擔(dān)任七年級(jí)語(yǔ)文科目教學(xué)。為了教好語(yǔ)文,，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語(yǔ)文教材和相關(guān)的練習(xí),，并買來(lái)一些語(yǔ)文工具書(shū)籍,。同時(shí)加強(qiáng)與其他語(yǔ)文老師的交流，認(rèn)真研讀他們的,。

教案,。

教學(xué)心得。經(jīng)常抽空去聽(tīng)其他語(yǔ)文老師的課堂教學(xué),，并認(rèn)真詳細(xì)地做好聽(tīng)課記錄。對(duì)于學(xué)校的優(yōu)秀語(yǔ)文教師,，本人更是悉心向其請(qǐng)教，以盡快熟悉語(yǔ)文的教學(xué),。平時(shí),，本人還大量查閱有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書(shū)籍報(bào)刊雜志,，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來(lái)做為教學(xué)備用資料,。對(duì)于語(yǔ)文科組的各項(xiàng)活動(dòng),，本人都認(rèn)真積極地參與，并做好記錄整理,。在上每節(jié)課之前,，本人盡可能從網(wǎng)上報(bào)紙書(shū)籍上搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本校學(xué)生情況,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，設(shè)計(jì)好教案。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請(qǐng)一些語(yǔ)文教師來(lái)聽(tīng)課,，課后虛心地接受他們的點(diǎn)評(píng),，同時(shí)也將這些意見(jiàn)記錄下來(lái),，運(yùn)用到今后的教學(xué)中。同時(shí),，針對(duì)課堂上學(xué)生的表現(xiàn)反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思,，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學(xué),?？傊际菫榱送ㄟ^(guò)積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會(huì),，以提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平,。經(jīng)過(guò)一系列的努力，本人很快熟悉了語(yǔ)文教學(xué)的方法和技巧,，這為本人的語(yǔ)文教學(xué)水平的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)，在本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中也取得了明顯的效果:,。

三,、個(gè)人學(xué)習(xí):。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自已充電,，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體。

課件,。

為教學(xué)服務(wù)上網(wǎng)查找資料等等,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

總之，本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師,。雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些進(jìn)步,，但由于參加工作的時(shí)間還短暫，在為人處世,、待人接物,、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí),，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,。

我于月底到辦公室秘書(shū)科，通過(guò)近月的時(shí)間,，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，對(duì)自己的工作職責(zé)有了明晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)辦公室工作有了更深層次的了解,，可以說(shuō)辦公室是縣委承上啟下,，聯(lián)系左右，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶,，是面向社會(huì)的重要窗口,。作為辦公室的一員，我深感自身責(zé)任的重大,，下面是我對(duì)如何作好辦公室工作的一點(diǎn)膚淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,，辦公室工作涉及面廣、如不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷更新認(rèn)識(shí)就無(wú)法勝任工作,。作為一名新成員,，我認(rèn)識(shí)到自身的政治理論水平和知識(shí)積累還很不夠，只的不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作,，同時(shí)注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法，向領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué),，從書(shū)本中學(xué)，從工作實(shí)踐中學(xué),，不斷的提高充實(shí)自己,。

按照部門分工，我主要負(fù)責(zé)公文傳閱工作,。在業(yè)務(wù)方面,，通過(guò)近一個(gè)月的實(shí)踐，我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則,，公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)和正確決策的重要保證,，每天的來(lái)文、來(lái)電我做到在第一時(shí)間內(nèi)處理,，保證了文件準(zhǔn)確,、及時(shí)發(fā)放、傳送,，使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握最新情況,。對(duì)公文運(yùn)轉(zhuǎn)傳送，要做到急事急辦,，特事特辦,，提高辦事效率。

二,、認(rèn)清形勢(shì),，解放思想，增強(qiáng)做好辦公室工作的緊迫感,。辦公室工作無(wú)小事,，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事，都要千方百計(jì)地去把它做好,。社會(huì)在發(fā)展,，歷史在進(jìn)步,，做好新形勢(shì)下辦公室工作，必須認(rèn)清形勢(shì),，把握大局,，立足大局,，服務(wù)大局,。增強(qiáng)責(zé)任感,、緊迫感,、使命感，提高工作的自覺(jué)性，主動(dòng)性,。為此就要解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,、敢于創(chuàng)新，面對(duì)新問(wèn)題,、新情況,，不斷探索工作的新思路,、新辦法和新經(jīng)驗(yàn)。

三,、團(tuán)結(jié)同事,，努力工作。團(tuán)結(jié)的集體才是有戰(zhàn)斗力的集體,，在工作中,，注意團(tuán)結(jié)同事，寬以待人,，不計(jì)較個(gè)人得失,，從不與同事?tīng)?zhēng)名利、爭(zhēng)長(zhǎng)短,，任勞任怨,，努力做好自己的工作。同時(shí)嚴(yán)于律己,，不把小事當(dāng)無(wú)事,，不把小錯(cuò)當(dāng)無(wú)錯(cuò),。時(shí)時(shí),、處處以大局為重,，講團(tuán)結(jié),、講正氣,、講原則。

四,、肯吃苦,，講奉獻(xiàn),。到辦公室的時(shí)間雖不長(zhǎng),，但我深切體會(huì)到工作的重要和紛繁，也深為領(lǐng)導(dǎo)及同事們的積極向上,、任勞任怨的工作態(tài)度所打動(dòng),，尤其在第一次參加全體會(huì)上某總結(jié)前段工作時(shí)講到有那么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事為了工作舍小家、顧大家,，克服種種困難高標(biāo)準(zhǔn)的完成工作任務(wù)時(shí),，我認(rèn)識(shí)到我們的辦公室是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)務(wù)實(shí),、向上和集體,，是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的集體。今后的工作中,，要做到腦勤,、眼勤、嘴勤,、腿勤善于思考,，勤于動(dòng)腦。以工作為重以大局為重,，肯吃苦,，講奉獻(xiàn)，識(shí)大體、顧大局承繼承和發(fā)揚(yáng)辦公室的良好的傳統(tǒng)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，不記個(gè)人得失,，不驕不躁,，甘于奉獻(xiàn),。

通過(guò)這一段時(shí)間的工作，我認(rèn)識(shí)到還有許多不足,，一是工作主動(dòng)性還不夠,，工作預(yù)見(jiàn)性有待提高;今后工作要增強(qiáng)超前意識(shí)，凡事想在前頭,，先行一步,。二是對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力需要提高;在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力涉獵多方面知識(shí),，做到全面發(fā)展。

教育行業(yè)教學(xué)秘書(shū)的年度工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無(wú)論在思想方面,、工作方面,、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，總結(jié)了以下幾個(gè)方面:。

一,、思想方面:,。

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)向志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神,。嚴(yán)格要求自己,，無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面,，處處都以為人師表的形象要求自己,。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,自己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì)、家長(zhǎng),、學(xué)生的合格的人民教師,。

二、工作方面:,。

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作,。教學(xué)工作,，本學(xué)期本人擔(dān)任七年級(jí)語(yǔ)文科目教學(xué)。為了教好語(yǔ)文,，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語(yǔ)文教材和相關(guān)的練習(xí),，并買來(lái)一些語(yǔ)文工具書(shū)籍。同時(shí)加強(qiáng)與其他語(yǔ)文老師的交流,，認(rèn)真研讀他們的教案,、教學(xué)心得。經(jīng)常抽空去聽(tīng)其他語(yǔ)文老師的課堂教學(xué),，并認(rèn)真,、詳細(xì)地做好聽(tīng)課記錄。對(duì)于學(xué)校的優(yōu)秀語(yǔ)文教師,，本人更是悉心向其請(qǐng)教,，以盡快熟悉語(yǔ)文的教學(xué)。平時(shí),，本人還大量查閱有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書(shū)籍,、報(bào)刊、雜志,，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來(lái)做為教學(xué)備用資料,。對(duì)于語(yǔ)文科組的各項(xiàng)活動(dòng),，本人都認(rèn)真積極地參與，并做好記錄,、整理,。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上,、報(bào)紙,、書(shū)籍上搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本校學(xué)生情況,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，設(shè)計(jì)好教案。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請(qǐng)一些語(yǔ)文教師來(lái)聽(tīng)課,，課后虛心地接受他們的點(diǎn)評(píng),，同時(shí)也將這些意見(jiàn)記錄下來(lái)，運(yùn)用到今后的教學(xué)中,。同時(shí),，針對(duì)課堂上學(xué)生的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思,，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,，以方便今后的教學(xué)?？傊?，都是為了通過(guò)積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會(huì)，以提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平,。經(jīng)過(guò)一系列的努力,，本人很快熟悉了語(yǔ)文教學(xué)的方法和技巧，這為本人的語(yǔ)文教學(xué)水平的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí),，在本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中也取得了明顯的效果:。

三,、個(gè)人學(xué)習(xí):,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自已充電，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

總之,，本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些進(jìn)步,，但由于參加工作的時(shí)間還短暫,，在為人處世、待人接物,、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處,，仍須努力學(xué)習(xí)，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,。

教育行業(yè)教學(xué)秘書(shū)的年度工作總結(jié)篇七

光陰如梭,，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,，2021年即將過(guò)去，2022年即將來(lái)臨,。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn),、為了在2022年，更好地完成工作,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期我負(fù)責(zé)日常的教學(xué)管理工作，主要有落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,、安排各類考試(包括每年新生入學(xué)前的專業(yè)加試),、學(xué)生成績(jī)、排課,、征訂教材以及教材發(fā)放,、本部門的預(yù)算、決算,、檔案整理,、教學(xué)資料收集、領(lǐng)取辦公用品等工作,。

1,、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃

每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是由我提前聯(lián)系各系，各系制定完成后交到我這,。這半學(xué)期我也在不斷學(xué)習(xí),、調(diào)研其他高校繼續(xù)教育的教學(xué)計(jì)劃。在這其中我將我校本科,、?？频慕虒W(xué)計(jì)劃同其他高校進(jìn)行了對(duì)比，找出成教學(xué)生可增加哪些本科課程,，進(jìn)而提出整改方案,。但因?qū)I(yè)特殊性，隔行如隔山,，所以到目前為止尚未提出確切的整改方案,。停留在調(diào)研階段。那么在下班學(xué)期的工作中我將重點(diǎn)放在研究整改成教教學(xué)計(jì)劃并拿出實(shí)際執(zhí)行方案,。

2,、安排各類考試

在上半年組織了兩場(chǎng)考試、其一是成教09級(jí)學(xué)生的畢業(yè)補(bǔ)考,。其二是組織成教10,、11、12級(jí)的學(xué)生參加中國(guó)近現(xiàn)代史考試,。關(guān)于考試,，我需要做出每一場(chǎng)考試的考試安排,，聯(lián)系各系采用哪套試卷，接著印卷紙,，審核試卷清晰程度,、有無(wú)錯(cuò)誤，裝訂封袋,。監(jiān)考,，聯(lián)系老師判卷，到最后錄入成績(jī),，這些步驟都是由我親自來(lái)完成,。

3、成績(jī)

包含今年畢業(yè)生成績(jī),，在校學(xué)生成績(jī),。整理畢業(yè)生成績(jī)中音樂(lè)系09級(jí)畢業(yè)生成績(jī)存在歷史性遺留問(wèn)題，畢業(yè)生原始成績(jī)及試卷檔案丟失,，給后續(xù)制作畢業(yè)生成績(jī)總表登陸工作帶來(lái)了很大的麻煩,。所以在原有工作量的基礎(chǔ)上，我把有關(guān)09級(jí)畢業(yè)生所有科目試卷的檔案進(jìn)行了全面的重新整理,，并進(jìn)行成績(jī)的錄入。同時(shí)錄入各系在校生各學(xué)期的成績(jī),，并制定出成績(jī)總表,，將現(xiàn)有學(xué)期的成績(jī)登入畢業(yè)成績(jī)匯總表中。

在成績(jī)方面存在的問(wèn)題：我花費(fèi)了半年多時(shí)間整理成教所有學(xué)生學(xué)期成績(jī),，其中最為棘手的問(wèn)題就是同各系要成績(jī),，各系無(wú)法按時(shí)交納，這樣就延遲了成績(jī)的錄入,，形成了工作堆積的問(wèn)題,。

4、有關(guān)畢業(yè)生

畢業(yè)生成績(jī)：今年我制作出了畢業(yè)生成績(jī)匯總表,，將藝術(shù)設(shè)計(jì)系,、音樂(lè)系第一批畢業(yè)生共14人。每人每學(xué)年成績(jī)登入畢業(yè)生成績(jī)匯總表中,。

畢業(yè)生檔案袋(內(nèi)含畢業(yè)生成績(jī)單,，成教畢業(yè)生登記表、個(gè)人素質(zhì)測(cè)評(píng))

5,、排課

從這學(xué)期開(kāi)始,，由我根據(jù)各系的教學(xué)進(jìn)程表排出每個(gè)學(xué)期的課程，然后交由各系審核合格后由教學(xué)秘書(shū)標(biāo)明上課的教師及上課地點(diǎn),。存在的不足：在排課方面,，因音樂(lè)系專業(yè)的特殊性,，我所排課程均是按照往年音樂(lè)系課程表改編而成，毫無(wú)專業(yè)性可言,。

6,、定教材、發(fā)放教材

我首先要聯(lián)系各系的教學(xué)秘書(shū)征訂新學(xué)期的教材計(jì)劃表,，各系把教學(xué)計(jì)劃表的電子版?zhèn)鹘o我之后,，打印成紙板交由各系助理,、主任以及主管院長(zhǎng)審核教材后簽字,。最后交給圖書(shū)館馬老師。

教材發(fā)放今年是由我和仲老師共同完成的,，由我們兩人在圖書(shū)館領(lǐng)取教材后放在音樂(lè)樓大廳直接發(fā)放給學(xué)生,，并讓學(xué)生填寫教材領(lǐng)取確認(rèn)表，順利的完成了教材發(fā)放工作,。但是這樣做所存在的問(wèn)題是因?qū)Ｉ镜膶W(xué)生日益增多,，這樣發(fā)放圖書(shū)必然會(huì)引起混亂，極其容易出現(xiàn)圖書(shū)丟失的情況,。所以我建議今年的圖書(shū)領(lǐng)取到338教室,，通知各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)書(shū)，再由班長(zhǎng)交給學(xué)生,，并簽好領(lǐng)取教材確認(rèn)表,，統(tǒng)一交給我或仲老師。

制作繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定是借鑒東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院以及根據(jù)本校成教的特殊性制定一系列有關(guān)繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定,。 檔案整理：我將省里以及學(xué)院下發(fā)的各類文件,、進(jìn)行檔案歸類整理，現(xiàn)分為18項(xiàng)內(nèi)容,。

部門的預(yù)算,、決算：每學(xué)期開(kāi)始之前要做好本部門的預(yù)算以及年度決算，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后,，將其上報(bào)財(cái)務(wù)處,。

領(lǐng)取辦公用品：及時(shí)查看辦公所需用品，出現(xiàn)缺少辦公用品及時(shí)去后勤領(lǐng)取,，不影響正常辦公,。

在教學(xué)方面存在的困在就是每一項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)都是需要各系的配合才能完成，我是及時(shí)的同系里溝通,，但往往系里反饋回來(lái)的時(shí)間太久,，導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)總是不能及時(shí)完成。形成工作量的堆積。最后由主動(dòng)變成了被動(dòng),。

今年的招生分為兩大類,，大連工業(yè)大學(xué)的自考和我們學(xué)校的成考。 李助理帶領(lǐng)我們深入到各系進(jìn)行調(diào)研并進(jìn)行宣傳,。前期的宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié),，也是同學(xué)院各系師生的重要橋梁，更是讓全院上下了解我們繼續(xù)教育最直接的途徑,。

1,、深入各系進(jìn)行講解

今年的成教和自考招生中，我負(fù)責(zé)美術(shù)系和視覺(jué)傳達(dá)系,。自11月起,，由美術(shù)系、視覺(jué)傳達(dá)系安排,，利用平常工作及中午午休時(shí)間到各系?？瓢嗉?jí)，親自為學(xué)生講解成教與自考,、為本科學(xué)生講解如何取得第二學(xué)位,。我所采取的宣傳方式是和學(xué)生面對(duì)面的交流，向他們介紹我們學(xué)校成教的優(yōu)勢(shì)以及報(bào)大連工業(yè)大學(xué)自考的好處,， 并講解成考與自考的區(qū)別,。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)歷的重要性，并讓他們根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇,。同時(shí)介紹我們學(xué)校的教職工團(tuán)隊(duì),，讓他們了解我們學(xué)校老師對(duì)每個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。如何通過(guò)自己的努力,，取得本科文憑和第二學(xué)位等等,，除此之外,，聯(lián)系輔導(dǎo)員做學(xué)生的思想工作，讓他們輔助我們宣傳,，這在后期對(duì)我們的宣傳工作起到了一定的作用,。

2、接待學(xué)生及家長(zhǎng)的電話咨詢和來(lái)訪

主要針對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師的來(lái)電咨詢和來(lái)訪進(jìn)行解答，在工作中必須對(duì)學(xué)校的教學(xué)情況,、學(xué)生管理情況,、入住寢室問(wèn)題、畢業(yè)證書(shū)等問(wèn)題很熟悉,，而且要熱情,、耐心,、全方位的去解答，我堅(jiān)信以熱情,、耐心,、全方位的解答是學(xué)生對(duì)學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一，也是學(xué)生是否報(bào)名的關(guān)鍵,。更是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,，展示了繼續(xù)教育中心教師的形象。在招生期間,，為了更好的服務(wù)學(xué)生,，正常下班后要進(jìn)行1-2個(gè)小時(shí)的加班，更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行解答,。

3,、加各系各班的qq群

為了更好的將招生宣傳到個(gè)人，我聯(lián)系輔導(dǎo)員,，深入各班級(jí)內(nèi)部,，分別加入了美術(shù)系、視覺(jué)傳達(dá)系共40個(gè)班級(jí)的qq群中,，保持工作中一直在線,，隨時(shí)隨地為學(xué)生進(jìn)行解答。

在上半學(xué)期的工作中,，我存在很多不足之處,，比如說(shuō)李助理需要某個(gè)在我這存檔的文件，我總是不能迅速的查找到,，工作中偶爾會(huì)出現(xiàn)煩躁,、沒(méi)有耐心的情況，我一直在不斷的改正自己,，希望能在新學(xué)年的工作中,，不斷完善自己的工作，爭(zhēng)取能挑大梁,，把新一年的工作做到盡善盡美,。

教育行業(yè)教學(xué)秘書(shū)的年度工作總結(jié)篇八

“雄雞報(bào)曉”，隨著一聲“金雞長(zhǎng)鳴”,，喜氣洋洋的羊年便悄然而去,。彈指一揮間，一期的工作又結(jié)束了,。驀然回首,，那一行行堅(jiān)實(shí)的腳印全都?xì)v歷在目：喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，應(yīng)有盡有,。為了有利于今后更好地開(kāi)展工作,，特靜下心來(lái)認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),。

一期來(lái),，我始終自覺(jué)遵守幼兒園的一切規(guī)章制度，以主人翁的態(tài)度對(duì)待一切事情,，力爭(zhēng)出色完成各項(xiàng)任務(wù),，常常帶病堅(jiān)持工作，堅(jiān)持出滿勤,，出全勤,。時(shí)時(shí)提醒自己：用飽滿的熱情和微笑的服務(wù)面對(duì)每一個(gè)孩子，用我的愛(ài)心,、耐心和細(xì)心去澆灌他們,。事實(shí)上，我做到了,。尤其在開(kāi)學(xué)之初,，學(xué)校決定讓我?guī)掳唷腥鄷r(shí)，我更是傾注了全部的愛(ài),。雖然才短短的三周時(shí)間,，但和70多位家長(zhǎng)和孩子已建立了深厚的情誼。無(wú)論在什么地方,，他們見(jiàn)了我,，都要親熱地叫上一聲：“黃老師！”有的還會(huì)老遠(yuǎn)就跑過(guò)來(lái),，抱住我的腿,，親熱一陣。此時(shí)此刻,，我好生感動(dòng),，心里由衷的感到：我付出，我值得,！也印證了一句老話——一份耕耘，一份收獲,。

孩子到了大班,，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，自然,，老師的教學(xué)任務(wù)也就重了許多,。但我力爭(zhēng)在完成數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)的`同時(shí)，也不拉下其它學(xué)科。本期,，基本保證了每天一節(jié)數(shù)學(xué)課,。正因?yàn)槿绱耍⒆觽儗W(xué)習(xí)了8以內(nèi)數(shù)的組成和加減法,，認(rèn)識(shí)了10以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù),，會(huì)比較10以內(nèi)數(shù)的大小，能根據(jù)圖意寫出相應(yīng)的加減法算式,，利用數(shù)的組成式子直接寫出相應(yīng)的加減法算式或者完成缺少一個(gè)數(shù)的式子,。在唱好“數(shù)學(xué)”這個(gè)重頭戲的同時(shí)，其它學(xué)科的教學(xué)我也沒(méi)有放松,，保證了每周一次的音樂(lè),、美術(shù)、常識(shí),、健康等學(xué)科教育活動(dòng),。在設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí)，總是著眼于幼兒的年齡特點(diǎn),，聯(lián)系他們的生活實(shí)際,，借助他們已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，采用多種形式,，寓教于樂(lè),，收到了事半功倍的效果。

在日常的保教工作中,，我堅(jiān)持“安全第一”,，注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，主動(dòng)配合班主任的各項(xiàng)工作,。幼兒集體操的表演、幼兒繪畫(huà)作品展覽,，以及元旦文娛晚會(huì)的成功演出等等,，無(wú)不凝聚了我的心血。同時(shí),，我還利用業(yè)余時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，本期所學(xué)技術(shù),，我都熟練掌握,。

當(dāng)然，工作中也有許多值得反思的地方,。本期開(kāi)學(xué)之初把教材發(fā)放到了幼兒手中,，由于當(dāng)時(shí)的老師沒(méi)有強(qiáng)調(diào)或者強(qiáng)調(diào)不嚴(yán),，不少幼兒在書(shū)上亂涂亂畫(huà)（有的可以說(shuō)是不堪入目），所以,，很長(zhǎng)一段時(shí)間,，我無(wú)心指導(dǎo)幼兒完成書(shū)上的練習(xí)，導(dǎo)致后來(lái)緊趕慢趕也還是沒(méi)有做完,。下期一開(kāi)始,，我就要求幼兒妥善保管幼兒用書(shū)，并且有計(jì)劃地指導(dǎo)幼兒完成書(shū)上的練習(xí),。

教育行業(yè)教學(xué)秘書(shū)的年度工作總結(jié)篇九

教育教學(xué)工作是我們學(xué)校的主要工作之一,，一學(xué)期過(guò)去了，我們是不是該寫一份,。

進(jìn)行回顧呢?下面是小編搜集整理的2019年度教育教學(xué)工作總結(jié),，歡迎閱讀。更多資訊盡在教學(xué)工作總結(jié)欄目!

這學(xué)年來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,。回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力下，取得了較好的成績(jī),。為了更好的做好進(jìn)后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期本班的工作總結(jié)如下：

教師是幼兒的榜樣,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹(shù)立職業(yè)道德以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,，我不斷的給自己充電,，閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，多看對(duì)業(yè)務(wù)有關(guān)的書(shū)籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)方面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。勇于解剖自己,，分析自己正視自己,，從而提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課,，為了上好課,，我備好每一節(jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，開(kāi)展豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)來(lái)促進(jìn)幼兒語(yǔ)言就,、健、科,、社,、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展。幼兒的掌握情況如下：

幼兒期是兒童掌握基本口語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期對(duì)訓(xùn)練幼兒完整的口頭表達(dá)能力,，極為重要,。因此，在培養(yǎng)幼兒閱讀圖書(shū)的興趣,，養(yǎng)成愛(ài)看圖書(shū)和幼兒看圖書(shū),，并幫助幼兒掌握閱讀圖書(shū)的方法。如：看書(shū)時(shí)保持安靜,，拿書(shū)時(shí)要輕輕拿,、輕輕放，翻書(shū)時(shí)要輕輕翻,，看完后要求幼兒簡(jiǎn)述圖書(shū)內(nèi)容,，簡(jiǎn)述時(shí)先分組、后個(gè)別講述的方法,。讓每個(gè)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力得到發(fā)展與鍛煉。在教學(xué)中我還注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),，就是讓幼兒細(xì)心聽(tīng)取別人說(shuō),，聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)的意思和內(nèi)容。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)會(huì)給人留下認(rèn)真,、塌實(shí),、尊重的印象。因此良好的傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事,。我采取以下措施：多與幼兒交談,，開(kāi)展談話活動(dòng)和游戲，創(chuàng)造機(jī)會(huì)與個(gè)別幼兒談話,，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響,，引導(dǎo)幼兒，給幼兒提供傾聽(tīng)的機(jī)會(huì),，如：播放錄音作品(故事,、詩(shī)歌、兒歌,、古詩(shī))讓幼兒學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng),，聽(tīng)后讓幼兒圍繞一個(gè)話題思考，先講什么,，后講什么,，故事的名字叫什么，故事里有誰(shuí),，講了一件什么事情,，然后用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。通過(guò)以上活動(dòng)、幼兒的思維能力,，語(yǔ)言表達(dá)傾聽(tīng)習(xí)慣三個(gè)方面都得到了有效的發(fā)展,。

通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒興趣，對(duì)幼兒進(jìn)行了歌曲,、舞蹈,、欣賞、音樂(lè)游戲等方面的教育,，讓幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中用自然的聲音唱歌,，感受音樂(lè)的節(jié)奏強(qiáng)弱，讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)談感受(歡快的地,、悲傷地等),，創(chuàng)編動(dòng)作如我在教唱《殺雞宰鴨》、《兩只老虎》,、《鞋匠歌》等歌曲時(shí)鼓勵(lì)幼兒跟音樂(lè)旋律自編動(dòng)作,，并愉快地表演。通過(guò)舞蹈音樂(lè)游戲,，訓(xùn)練幼兒的動(dòng)作靈活性,、協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力，提高了幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣,。

為了培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，促進(jìn)幼兒的健康。我根據(jù)幼兒的年齡,，設(shè)計(jì)各種體育游戲轟動(dòng),。開(kāi)展一些競(jìng)賽性的體育游戲，在競(jìng)賽性的體育游戲中更多的要求幼兒見(jiàn)相互合作,，相互促進(jìn),，具備團(tuán)隊(duì)精神，如：25米接力賽,、投擲沙包就,、拍球、拋球,、跳繩,、踢毽子、運(yùn)石頭等競(jìng)賽性活動(dòng)中,，幼兒你追我趕,，奪名次、爭(zhēng)冠軍,、輸了不服氣,。幼兒在玩得盡情、玩得開(kāi)心之余飯量大增、食欲增強(qiáng),。通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽性體育游戲,，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，提高了對(duì)疾病的抵御能力,。為促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)發(fā)育,。我還注重培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,、不偏食,、進(jìn)餐時(shí)不講話、不掉飯粒,，鼓勵(lì)幼兒多吃,，細(xì)嚼慢咽，愉快地進(jìn)餐,。我還結(jié)合教材《小小營(yíng)養(yǎng)師》讓幼兒討論早,、中、晚餐的食物搭配,，每位幼兒為自己或家人搭配一餐飯菜,。通過(guò)這樣的活動(dòng)，使幼兒了解合理的搭配食物,，有利于身體健康，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣,。但仍有個(gè)別幼兒有挑食和不太愛(ài)參加體育鍛煉,，因而身體素質(zhì)較差、經(jīng)常感冒,，為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練,，提高幼兒健康素質(zhì)，我將下期有目的,、有組織,、有計(jì)劃地對(duì)幼兒加強(qiáng)體育鍛煉、多開(kāi)展一些豐富多彩的的體育游戲來(lái)提高幼兒參加體育鍛煉的興趣,。

安全是本期工作的重中之重,，保障每個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心,，幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),、我教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。如：不吞食異物、不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不吃生人的東西,、不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。不帶不安全物品到學(xué)前班。我還加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到人到心到。因此本期無(wú)以外事故發(fā)生,。但我必須做到警鐘長(zhǎng)鳴,。

我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在校情況,。用電話多種形式訪問(wèn),，這使我了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性的開(kāi)展幼兒的教育工作,。而且還恩能夠促使我跟著家長(zhǎng)的互相理解,，建立合作伙伴。

總之本期非常忙也非常累,，但我享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中要加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),，爭(zhēng)取把工作做得更好,。

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教材是教學(xué)的依據(jù),，教師對(duì)教材的了解就決定了課堂教學(xué)的效果，本學(xué)期雖然沒(méi)有安排教材解讀,，但是我想要練就自己過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,，就不能為解讀而解讀，所以本學(xué)期我仍很重視對(duì)每一單元的知識(shí)進(jìn)行教材解讀,，重視學(xué)生已有的知識(shí)技能,，系統(tǒng)的了解、分析教材,，明確每一單元的重,、難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，考慮教法,，做到有的放矢的進(jìn)行教學(xué),。

2.寫好教學(xué)反思、隨筆,，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。

反思是自我提高的階梯，好好想想哪里做的不夠好,，這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài),。隨時(shí)寫下工作中的點(diǎn)滴，為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗(yàn),，在不斷的教學(xué)實(shí)踐中使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。

有效的課堂教學(xué)是我們永恒的追求，而有效的課堂教學(xué)是通過(guò)有效的教學(xué)情境來(lái)實(shí)現(xiàn)的,?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)教學(xué)要求緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā),，創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境,、知識(shí)背景密切相關(guān)的，又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情境,，讓學(xué)生在觀察,、操作、猜測(cè),、交流,、反思等活動(dòng)中逐步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生，形成和發(fā)展的過(guò)程,。在情境中學(xué)數(shù)學(xué),，是學(xué)生最感興趣的;貼近生活去學(xué)數(shù)學(xué),，是最能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的,。通過(guò)創(chuàng)設(shè)行之有效的教學(xué)情境，不僅可以使學(xué)生容易掌握知識(shí)和技能,，而且可以使原來(lái)枯燥的,、抽象的知識(shí)變得生動(dòng)形象、饒有興趣,，不斷提高課堂學(xué)習(xí)的效率,。

1、通過(guò)研究使數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)更加有實(shí)效性,，切實(shí)提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果和培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,。

2,、通過(guò)研究促進(jìn)學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)和生活很好地融合到一起，使學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)的眼光發(fā)現(xiàn),、解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,。

創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)教學(xué)情境用不著非常復(fù)雜，但一定要有實(shí)效,，要能讓學(xué)生感興趣,，能引起學(xué)生的思維沖突，能激活學(xué)生的探究欲望,。那么,，什么樣的情境才能提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展呢?我從以下幾方面進(jìn)行了探索實(shí)踐,，合幾個(gè)教學(xué)實(shí)例來(lái)分別舉例說(shuō)明取得的實(shí)效,。一、基于生活,，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境,。數(shù)學(xué)就在身邊、生活中到處有數(shù)學(xué)不再是空話,。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境首先要注重聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,，在學(xué)生鮮活的日常生活環(huán)境中發(fā)現(xiàn)、挖掘?qū)W習(xí)情境的資源,，他們接受起來(lái)就比較容易,，其次要挖掘和利用學(xué)生已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。比如在《估算》一課中,，學(xué)習(xí)估算不僅僅是為了讓學(xué)生掌握估算的方法,，同時(shí)要了解估算在現(xiàn)實(shí)生活中的作用和意義，在教學(xué)中我沒(méi)有一味的利用教材,，而是創(chuàng)設(shè)了一個(gè)生活情境：依據(jù)本班人數(shù)估計(jì)二年級(jí)有多少人,，在依據(jù)二年級(jí)的人數(shù)估計(jì)全校大約有多少人，學(xué)生一聽(tīng)特別感興趣,，都趕緊算,。在估計(jì)二年級(jí)有多少人的時(shí)候，巧妙利用了學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí),，學(xué)生都知道51的近似數(shù)是50,，這樣二年級(jí)大約有150人，全校六個(gè)年級(jí)大約是900人,。二,、創(chuàng)設(shè)故事情境，讓學(xué)生在趣中思,。

小學(xué)學(xué)生特別是低年級(jí)學(xué)生關(guān)注的是有趣,、好玩,、新奇的事物，采用故事這種方式,，學(xué)生的情感最投入,，積極性也容易被調(diào)動(dòng)起來(lái)。在教學(xué)《銳角和鈍角》時(shí),，利用銳角,、直角和鈍角的關(guān)系，編了一個(gè)小故事貫穿教學(xué),，說(shuō)直角有一個(gè)弟弟叫銳角,，你來(lái)猜猜黑板上哪個(gè)是銳角,，根據(jù)是什么?學(xué)生聽(tīng)完?duì)幭瓤趾蟮呐e手回答,，學(xué)生的求知欲望一下被激發(fā),，接下來(lái)認(rèn)識(shí)銳角的時(shí)候不但積極性高而且主動(dòng),，教學(xué)很順利，說(shuō)明數(shù)學(xué)本身所散發(fā)的魅力最吸引人,。

小學(xué)生具有好勝的心理特點(diǎn),，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)學(xué)生有強(qiáng)烈的刺激作用,。如在學(xué)生掌握了口算的方法后必須反復(fù)練,，而反復(fù)練又顯得單調(diào)枯燥,，于是可在練習(xí)中采用開(kāi)火車、找朋友,、奪紅旗,、摘蘋果等方法進(jìn)行。這些游戲是小學(xué)生最樂(lè)意做的,，通過(guò)這些游戲不僅使學(xué)生在游戲中學(xué)到知識(shí),，鞏固知識(shí)，而且使學(xué)生產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生力爭(zhēng)上游的精神,。結(jié)合這個(gè)專題講了一節(jié)計(jì)算課--《口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)》，口算本身就很枯燥,，而且很多孩子已經(jīng)會(huì)口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的題了,，并且有自己的計(jì)算方法，習(xí)慣用自己的方法,，但兩位數(shù)加減兩位數(shù)有進(jìn)位和退位的,，不是那么簡(jiǎn)單容易,，是學(xué)生最容易算錯(cuò)的,，所以在復(fù)習(xí)鋪墊和鞏固過(guò)程中以開(kāi)火車、送小鳥(niǎo)回家,、建房子,、幫小猴摘桃子等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式反復(fù)運(yùn)用口算方法練習(xí)鞏固,，形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，達(dá)到計(jì)算又對(duì)又快的目的,。

為了讓數(shù)學(xué)課堂充滿生機(jī)和活力,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)有效的數(shù)學(xué)情境非常重要。根據(jù)教學(xué)需要,，圍繞教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn),，緊貼數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主題，內(nèi)容真實(shí),，形式樸實(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)情境,，才能達(dá)到激活思維，活躍氣氛,，務(wù)實(shí)高效的目的,，從而讓創(chuàng)設(shè)的數(shù)學(xué)情境真正在教學(xué)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益,，使課堂真正成為學(xué)生自由發(fā)展的陣地,。學(xué)生高高舉起的小手和炯炯有神的眼神傳遞給我的信號(hào)是他們很感興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性高了,，課堂效果自然就提高了,。

半年來(lái)，在廣西《園丁工程》辦領(lǐng)導(dǎo),、導(dǎo)師的指導(dǎo),、幫助下，通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思，在教育教學(xué)理念,、教育教學(xué)工作及教育教學(xué)研究能力等方面有了新的進(jìn)步,，較好地發(fā)揮了輻射、示范作用,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力實(shí)踐三個(gè)代表的重要思想,。嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心,、愛(ài)校,、愛(ài)崗、愛(ài)生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào),，積極溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,。

隨著國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施，自己能積極投入到課程改革的實(shí)驗(yàn)中,，認(rèn)真參加市教科所組織課程改革通識(shí)培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的基本理論，通過(guò)學(xué)習(xí),，更新了教育教學(xué)觀念,，開(kāi)闊了視野，拓寬了思路,，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)理論的升華,，尤其對(duì)體育學(xué)科課程改革的基本理念：一、堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);二激發(fā)學(xué)生興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí);三、以人為本,，重視學(xué)生的主體地位;四,、關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益有了明確的認(rèn)識(shí),。對(duì)教師教學(xué)行為的要求：一是重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變;二是統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變;三是由重教師教向重學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變;四是由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變;五是由單向信息交流向綜合信息轉(zhuǎn)變;六是由居高臨下向平等融洽轉(zhuǎn)變;七是由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變有了深刻的理解,。并在教育教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試。

在教學(xué)中,，我遵循新課改的基本理念,，積極探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)組織形式和教學(xué)方法，重點(diǎn)在于：

1、提高學(xué)生自學(xué),、自練的能力。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)模仿,，提倡學(xué)生在模仿中學(xué)習(xí),，并鼓勵(lì)學(xué)生提高自學(xué)、自練的能力,。

2,、給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍。在學(xué)生自學(xué)自練的基礎(chǔ)上,，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)生相互觀察、相互幫助,、相互糾正,，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的能力,，不斷提高動(dòng)作質(zhì)量,，并在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，發(fā)展社會(huì)交往能力,。

3,、為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,、競(jìng)爭(zhēng)力及迎接挑戰(zhàn)的,。在教學(xué)過(guò)程中。有些內(nèi)容教師只提要求,，不講方法,，讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí)。

4,、發(fā)揮教學(xué)民主,，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，與學(xué)生一起研究和改進(jìn)教學(xué)方法,，讓學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)教,、學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。這樣既可以把學(xué)生的智慧和力量融入到教學(xué)過(guò)程中來(lái),，又可以使學(xué)生在互動(dòng)的過(guò)程中加深理解,，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

由于體育課程標(biāo)準(zhǔn)大大拓寬了原來(lái)體育課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，這對(duì)擔(dān)任體育與健康的教師提出了更高的要求,，完全沿襲原來(lái)體育課的教法顯然不能滿足課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，如何在教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的保持和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，是教師應(yīng)該特別注意研究和重點(diǎn),。為此，我在教學(xué)中注意根據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對(duì)較差,、情緒變化較大而身心發(fā)育較快的特點(diǎn),，著重采取了主題式、情景式的教學(xué)方法,，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，使學(xué)生自覺(jué),、積極地進(jìn)行體育鍛煉,，在玩中學(xué)、在玩中練,。此處還充分注意到學(xué)生在條件,、興趣和運(yùn)動(dòng)技能基礎(chǔ)等方面的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生差異確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法,，并提出相應(yīng)的教學(xué)建議,。使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣，以滿足自我發(fā)展的需要,。

體育課程改革實(shí)驗(yàn)初見(jiàn)成效,，本人撰寫的創(chuàng)新課例共五課入選廣西出版社《創(chuàng)新型課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》一書(shū);自編體育游戲入選《柳州市素質(zhì)教育活動(dòng)課程》;指導(dǎo)學(xué)校教師上的體育課程改革實(shí)驗(yàn)課在全市公開(kāi)，并得到市課改領(lǐng)導(dǎo)小組及專家組同志的一致好評(píng),。

我親自參加并組織指導(dǎo)學(xué)校的教師踏實(shí)地完成國(guó)家組教育科研重點(diǎn)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施》、市級(jí)《小學(xué)生心理健康教育研究》及在工程辦導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的《運(yùn)用音樂(lè)伴奏輔助小學(xué)體育教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究》等課題的實(shí)驗(yàn)研究,，其中《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施》已2019年12月通過(guò)專家組鑒定獲結(jié)題,。目前又積極投入國(guó)家教育部十五重點(diǎn)課題子課題《基于現(xiàn)代校園網(wǎng)的小學(xué)生主體創(chuàng)新型教學(xué)模式研究與實(shí)驗(yàn)》,，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,。撰寫論文淺論音樂(lè)伴奏輔助體育教學(xué)對(duì)小學(xué)生身心健康的影響刊登在《廣西教育》(2019.10);實(shí)驗(yàn)報(bào)告音樂(lè)伴奏輔助小學(xué)體育教學(xué)對(duì)學(xué)生身心健康影響的研究在全國(guó)體育骨干教師培訓(xùn)班上交流,，評(píng)為優(yōu)秀論文。參與了自治區(qū)教育廳體衛(wèi)處,、廣西教育學(xué)院教研部組織的《體育與健康》教師用書(shū)的編寫和審稿,。本年度評(píng)為《學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的中化傳統(tǒng)美德教育系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)研究》柳州市實(shí)驗(yàn)區(qū)優(yōu)秀工作者,。

擔(dān)任學(xué)校黨支部副書(shū)記兼副校長(zhǎng),，承擔(dān)主持支部的全面工作和主管學(xué)校德育、體衛(wèi)等工作,，能始終牢記領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的宗旨,，嚴(yán)格按照懂政策，精業(yè)務(wù),，善管理,、能服務(wù)、肯吃苦,、愿帶頭的要求,，嚴(yán)于律己,，身先士卒,。有組織、有計(jì)劃,、有成效地抓好所分管部門的工作,。學(xué)校評(píng)為全國(guó)現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、自治區(qū)德育教育先進(jìn)單位,、自治區(qū)綠色學(xué)校,、柳州市精神文明先進(jìn)單位。學(xué)校黨支部評(píng)為市城中區(qū)先進(jìn)黨支部,，本人榮獲優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號(hào),。

教育行業(yè)教學(xué)秘書(shū)的年度工作總結(jié)篇十

尊敬的(王經(jīng)理)：

我是某大學(xué)張某，(個(gè)人情況介紹),，我的詳細(xì)簡(jiǎn)歷已經(jīng)以附件形式發(fā)送到您的郵箱,，請(qǐng)您查收，期待您的回信,，謝謝您,，辛苦了。

我的聯(lián)系方式為：___________,，郵箱：___________,。

此致，敬禮

張某,。

__年_月_日,。

教育行業(yè)教學(xué)秘書(shū)的年度工作總結(jié)篇十一

本學(xué)年我擔(dān)任__（9、10,、__）三個(gè)班的化學(xué)課（下學(xué)期教10,、__班），同時(shí)承擔(dān)了__備課組組長(zhǎng),。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),、同事的幫助下，我順利地完成了一年的工作任務(wù)，并帶領(lǐng)__化學(xué)組全體老師在會(huì)考中取得了良好的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、備課組取得的成績(jī)。

1,、__化學(xué)備課組是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,，在20__年春季會(huì)考中，我?；瘜W(xué)科不及格的學(xué)生為23人,，及格率96。17%,，僅比二中低0,。3%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)十中,。我們相信只要化學(xué)組堅(jiān)持集體備課,，努力改革課堂教學(xué)模式，今后一定能夠超過(guò)二中,。

2,、我精心指導(dǎo)__化學(xué)組教師參加市、區(qū)兩級(jí)舉行的教學(xué)競(jìng)賽,，把參賽當(dāng)成全組的事情,，教學(xué)設(shè)計(jì)上勇于創(chuàng)新，反復(fù)聽(tīng)課并修改,。在“白板”錄課比賽,、“網(wǎng)絡(luò)整合”教學(xué)實(shí)錄比賽中，我組的成員積極參加,，并取得了較好的成績(jī),。在__區(qū)基本功筆試中，全組成績(jī)合格,，丁立平老師還被選拔到區(qū)里參加培訓(xùn)，為參加市級(jí)比賽做準(zhǔn)備,。

二,、個(gè)人取得的教學(xué)成績(jī),。

1,、在20__年春季會(huì)考中,，我所教的三個(gè)班（1個(gè)實(shí)驗(yàn)班，2個(gè)平行班）,，取得了會(huì)考及格率100%的好成績(jī),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng),。

2,、20__年4月,，在北京市化學(xué)會(huì)組織的__化學(xué)競(jìng)賽中,，我所教的學(xué)生__獲市級(jí)一等獎(jiǎng),，__,、x獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，__健獲市級(jí)三等獎(jiǎng),。

3、一年來(lái),，我努力探索課堂教學(xué)的新模式,，不斷向名師、同事學(xué)習(xí),。在20__年5月26日,，我在階梯教室上了一節(jié)“全校示范課”，教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法和教學(xué)效果等都得到了領(lǐng)導(dǎo),、老師的贊賞。

三,、教育進(jìn)修,、教育科研、社會(huì)工作,、論文獲獎(jiǎng),。

1、參加__區(qū)名師工作室,。

我是第二屆“__區(qū)名師工作室”的一員,，在趙向軍老師的帶領(lǐng)下，工作室的工作緊張,、有序地進(jìn)行著,。這一年，我完成了__二輪,、沖刺題目的編寫工作,；完成了選修四第四章的教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。在名師的帶動(dòng)下,，我學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí),，進(jìn)行了實(shí)踐探究。我們聽(tīng)講座,、開(kāi)研討會(huì)、課堂設(shè)計(jì)和實(shí)踐,，雖然緊張忙碌,，但是也非常充實(shí)，我的教學(xué)能力得到了大幅度提高,。

2,、參加__區(qū)骨干班主任研修班。

20__年__月,，我被選拔參加了首都師范大學(xué)與__區(qū)聯(lián)合舉辦的“骨干班主任研修班”,，每周六都要參加研修培訓(xùn),。在眾多專家和優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)下，我的教育觀,、學(xué)生觀與時(shí)俱進(jìn),，理念引導(dǎo)了方法，做學(xué)生思想工作時(shí)效果更好,。

3,、論文獲獎(jiǎng)：

20__年4月，我撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《“鹽類水解”的教學(xué)設(shè)計(jì)》獲第五屆“全國(guó)實(shí)驗(yàn)區(qū)高中化學(xué)新課程實(shí)施成果”二等獎(jiǎng),。

20__年1月,，我的文章《做專業(yè)、智慧的班主任》獲全國(guó)“和諧德育與班主任治班方略”論文評(píng)比一等獎(jiǎng),。

20__年六月,，我被評(píng)為_(kāi)_區(qū)“十一五”繼續(xù)教育“先進(jìn)培訓(xùn)教師”。

這一年的工作快樂(lè)而又充實(shí),，點(diǎn)滴成績(jī)的取得都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助,。在今后的工作中我將更加努力，為_(kāi)_九中的教育事業(yè)做更大的貢獻(xiàn),。

教育行業(yè)教學(xué)秘書(shū)的年度工作總結(jié)篇十二

本學(xué)年,，我擔(dān)任三、四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向同行請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，針對(duì)每單元教學(xué)目標(biāo)的不同,，在保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),，加大認(rèn)讀單詞的力度。設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。對(duì)每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上我講得盡量少,，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課,。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)其他老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。

四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。培養(yǎng)小組長(zhǎng)幫助我檢查其他學(xué)生朗讀,、背誦課文。

五,、堅(jiān)持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué),，即用英語(yǔ)教英語(yǔ)(teachingenglishthroughenglish)，并注意所用語(yǔ)言的正確性,、純正性和流利性,。教學(xué)改革在不斷深入，新教材層出不窮,，越來(lái)越注重語(yǔ)言的真實(shí)性,、地道性和交際性。用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)促使教師不僅把語(yǔ)言用作講解知識(shí),、傳達(dá)信息和傳授技能的工具,，更把它看作所要傳授的知識(shí)和技能本身。目前,，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),、使用英語(yǔ)唯一的方式和場(chǎng)所，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式,，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境,。我在運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語(yǔ)語(yǔ)言的可接受性,、簡(jiǎn)明性、階段性和實(shí)用性,。具體做法是：

1,、給每一個(gè)學(xué)生起英語(yǔ)名字,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的訓(xùn)練,，每個(gè)人都能說(shuō)出自己的英文名字,，有的學(xué)生甚至能說(shuō)出其他人的英文名字,。在課堂上用英文名字來(lái)點(diǎn)名，叫學(xué)生回答問(wèn)題,。

2,、用英語(yǔ)組織課堂教學(xué),。課堂教學(xué)用語(yǔ)盡管大部分相同,，我注意不斷適量增加新用語(yǔ),，逐步擴(kuò)大用語(yǔ)量,，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn),，從而日積月累,，在不知不覺(jué)中得到提高。

3,、用英語(yǔ)授課。不管上對(duì)話課還是課文課,，我都堅(jiān)持使用英語(yǔ),。盡量采用學(xué)生學(xué)過(guò)的詞匯,，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,，如在用英語(yǔ)介紹課文背景知識(shí)時(shí),，這時(shí)輔之于實(shí)物,、掛圖,、簡(jiǎn)筆畫(huà)、表情,、手勢(shì)、表演等,，或者借助板書(shū)形式加以說(shuō)明,?？傊?，注意所用的語(yǔ)言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

4,、力求自己的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言規(guī)范和準(zhǔn)確,，并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語(yǔ)速的快慢,。

5,、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語(yǔ)語(yǔ)言情景,。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的場(chǎng)所,，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語(yǔ),，在英語(yǔ)課上,，除組織學(xué)生開(kāi)展課文表演、課文復(fù)述等活動(dòng)外,，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語(yǔ),。并經(jīng)常啟發(fā)和組織學(xué)生用英語(yǔ)簡(jiǎn)單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽(tīng)說(shuō)能力,，又深化了教材內(nèi)容,。

六,、在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,，除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外,，還注重培養(yǎng)他們自學(xué)的能力,，而且對(duì)于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,，鼓勵(lì)他們自己找閱讀的材料,，從而提高閱讀能力,，為今后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,，期末考試就是一種考驗(yàn),，無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高,，如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平,。因此,，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn),，多想，多向前輩學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

教育行業(yè)教學(xué)秘書(shū)的年度工作總結(jié)篇十三

xxxx年來(lái),，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,，一年來(lái),，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。

其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

出自 m.sevw.cn

3,、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。通過(guò)以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

教育行業(yè)教學(xué)秘書(shū)的年度工作總結(jié)篇十四

一,、部門工作,。

1.202月初教部組織編寫了《新時(shí)期小學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)研究》一書(shū),，由黑龍江省教育出版社正式出版。受到譚靈芝副市長(zhǎng),、市教育局領(lǐng)導(dǎo),、省廳省院領(lǐng)導(dǎo),、教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

2.年5月10日--6月6日部門各學(xué)科教研員全體同志深入到基層學(xué)校調(diào)研，進(jìn)行聽(tīng)課并指導(dǎo),，受到各小學(xué)的歡迎。

二,、小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科,。

1.2011年3月18日、19日在佳木斯市第六小學(xué)組織召開(kāi)了黑龍江省東部地區(qū)“四地市”小學(xué)語(yǔ)文教科版第三屆“精英杯”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。我市4名教師分別與鶴崗市、雙鴨山市,、伊春市8名教師同臺(tái)比賽,，均獲得特等獎(jiǎng)的好成績(jī)，佳市第六小學(xué)李紅艷老師代表佳木斯市參加了4月份哈爾濱市全省教科版小學(xué)語(yǔ)文“特等獎(jiǎng)”展示活動(dòng),，受到省語(yǔ)委辦領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)代表隊(duì)的好評(píng),。

2.4月2日教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心在南京舉辦的全國(guó)第三屆語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽落下帷幕。指導(dǎo)的黑龍江省賽區(qū)第一名選手佳木斯市光復(fù)小學(xué)王盛青老師榮獲本次大賽一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng),。她的“雙手書(shū)法”才藝展示獲得全場(chǎng)唯一一個(gè)滿分,。榮獲教育部3000元獎(jiǎng)金、市教育局5000元獎(jiǎng)勵(lì),，榮獲佳木斯市2011年“十大名師”,，被破格晉升為“中學(xué)高級(jí)教師”職稱,。

3、6月26日,、27日組織佳市小學(xué)語(yǔ)文老師參加了長(zhǎng)春市東北三省小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研討會(huì),，我市各縣區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研員及直屬小學(xué)副校長(zhǎng)20余人參加會(huì)議。

三,、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科,。

1.4月22日、23日在佳木斯市文化宮成功的組織了黑龍江省小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽成果展示暨黑龍江省東部地區(qū)“七地市”第三屆小學(xué)教育高端協(xié)作會(huì),。來(lái)自佳木斯市,、鶴崗市、雙鴨山市,、七臺(tái)河市,、伊春市、農(nóng)墾總局,、森工部局900余人參加會(huì)議,。

會(huì)議有幸邀請(qǐng)了教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心課程處付宜紅副處長(zhǎng)、黑龍江省教育廳基教一處馬旭副處長(zhǎng),、省教育學(xué)院張曉明副院長(zhǎng),、省院數(shù)學(xué)研培部趙立成主任、高枝國(guó)主任,、省語(yǔ)委辦鄭萬(wàn)峰主任,、佳木斯市市委宣傳部王平部長(zhǎng)、市人大盧國(guó)勛副主任,、市政協(xié)劉國(guó)強(qiáng)副主席,、教育局張純富局長(zhǎng)、婁艷穎副書(shū)記,、高健副局長(zhǎng),、于慶澎副局長(zhǎng)、王龍生副局長(zhǎng),、教研院齊院長(zhǎng)參加會(huì)議,。會(huì)上展示了佳市小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽4個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和14優(yōu)秀個(gè)人選手，4個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和5個(gè)優(yōu)秀選手榮獲本次大賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī),，會(huì)上還展示了吉林省名師張建紅,、北京市名師田立莉的課教學(xué)風(fēng)采。本次大賽受到與會(huì)同志的一致高度評(píng)價(jià),。這項(xiàng)工作在全省是首創(chuàng),，在全國(guó)是獨(dú)創(chuàng)。省教育學(xué)院網(wǎng)站,、佳木斯電視臺(tái),、教育局網(wǎng)站,、基礎(chǔ)教育論壇都給予了專題報(bào)道。

2.2011年7月15日組織參加黑龍江省小學(xué)數(shù)學(xué)第三屆網(wǎng)絡(luò)教研合作體學(xué)校教師說(shuō)課大賽活動(dòng),。佳市二十小學(xué)杜麗娟老師,、佳市第一小學(xué)何莉丹老師將代表我市參加本次大賽活動(dòng)。

3.2011年7月向中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)申報(bào)了《新時(shí)期小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)研究》課題,，現(xiàn)正在立項(xiàng)審批工作中,。

四、小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科,。

1.2011年3月為了配合省院組織開(kāi)展了佳木斯市英語(yǔ)教師說(shuō)課及光碟課評(píng)選大賽,。

2.2011年4月22日-23日在佳木斯市第十七小學(xué)召開(kāi)“佳木斯市小學(xué)英語(yǔ)教師素養(yǎng)成果展示會(huì)暨優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示及說(shuō)課展示活動(dòng)?！焙邶埥〗逃龑W(xué)院英語(yǔ)課程教材研培部的于海燕主任,、趙陸老師、佳木斯東風(fēng)區(qū)教育局局長(zhǎng)出席了會(huì)議,。各縣(市,、區(qū))小學(xué)英語(yǔ)教研員、各小學(xué)主管英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、小學(xué)英語(yǔ)教師共245人參加了會(huì)議,。這次活動(dòng)我們把一部分綜合素養(yǎng)成績(jī)突出的老師，各具特色的.課堂教學(xué)風(fēng)格展現(xiàn)給大家,，供與會(huì)教師研討,。省教育學(xué)院的2位資深專家的點(diǎn)評(píng)，給我們帶來(lái)了最新的教學(xué)理念和努力的方向,，授課教師,、與會(huì)教師與專家熱烈的互動(dòng)、學(xué)習(xí),，積極的促進(jìn)了佳木斯地區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師隊(duì)伍綜合素養(yǎng)的提升?！凹涯舅沟貐^(qū)首屆小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)大賽活動(dòng)”中,，單項(xiàng)成績(jī)突出的老師進(jìn)行了英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力,、板書(shū),、才藝等方面的展示。博得了與會(huì)教師的喝彩,，為英語(yǔ)教師綜合素養(yǎng)的提升起到了積極的促進(jìn)作用,。

黑龍江省教育學(xué)院“英語(yǔ)課程教材研培部”于海燕主任的《以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)策略》的講座，為如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,、如何授予學(xué)生學(xué)習(xí)的策略和方法,、如何因地制宜的創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生的教學(xué)模式進(jìn)行了精彩的講說(shuō),，引起了與會(huì)教師的強(qiáng)烈反響，教師與專家的互動(dòng),，極大程度的解決了一線教師在課堂教學(xué)中很多不惑的教學(xué)方法,、教學(xué)策略，為佳木斯地區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高起到了推波助瀾的作用,！

3.2011年6月組織全市30名教師參加全省第二屆小學(xué)英語(yǔ)教師說(shuō)課展評(píng)活動(dòng)暨教材教法培訓(xùn),。佳木斯地區(qū)選送的光復(fù)小學(xué)于佳老師觀摩課榮獲會(huì)議特等獎(jiǎng)，受到與會(huì)專家的一直好評(píng),。佳木斯地區(qū)選送的25名說(shuō)課選手中20名選手榮獲一等獎(jiǎng),，5名選手榮獲二等獎(jiǎng)。

五,、小學(xué)科學(xué)/品德與生活/品德與社會(huì)學(xué)科,。

6月份舉辦了佳市小學(xué)《科學(xué)》《品德與生活》《品德與社會(huì)》三個(gè)學(xué)科教師素養(yǎng)大賽。

輸送并指導(dǎo)十幾位老師參加省里舉辦的技能大賽,，取得了好成績(jī),，受到好評(píng)。

六,、小學(xué)寫字學(xué)科,。

6月17日組織了佳木斯市小學(xué)寫字教學(xué)研討會(huì)，來(lái)自前進(jìn)區(qū),、向陽(yáng)區(qū),、東風(fēng)區(qū)、樺南縣,、富錦市6名老師分別執(zhí)教了低年級(jí)的鉛筆字,、中年級(jí)的鋼筆字、高年級(jí)的毛筆字6節(jié)示范課,。并邀請(qǐng)了原教育學(xué)院辛文起教授進(jìn)行毛筆字教學(xué)理論講座,，使寫字教師對(duì)寫字教材有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)寫字工作有了新的看法,。這次活動(dòng)得到了市教育局和各縣區(qū)行政部門,、業(yè)務(wù)部門的大力支持，會(huì)議取得了圓滿成功,。

佳木斯市三江母語(yǔ)教育科學(xué)研究所,。

(母語(yǔ)辦)。

1.2011年2月24日,、25日組織了佳木斯市小學(xué)教師頌讀比賽,。并邀請(qǐng)了原教育學(xué)院何玉豐主任、原依蘭師范學(xué)校陳偉光副校長(zhǎng)進(jìn)行古詩(shī)文頌讀及國(guó)學(xué)講座,。

教育行業(yè)教學(xué)秘書(shū)的年度工作總結(jié)篇十五

學(xué)校生活,，要求孩子們樹(shù)立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念,，遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級(jí)的孩子年齡小,，僅懂得了道理,，如果不經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到,。因此從開(kāi)學(xué)起,，我們就對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)怎樣上課,、下課,、回答問(wèn)題、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,，都要做出明確的要求，然后,，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,，對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并讓他示范給大家看,。有的同學(xué)做錯(cuò)了,，就讓他們重做一次，兩次……不厭其煩,，多次反復(fù),，直到做好為止，不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng),，應(yīng)真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心去做好,。這樣，使班中大部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育,，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)故事,，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事,，馬上就會(huì)安靜下來(lái)。我們抓住了這一好奇心理特征,，通過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。使孩子既增長(zhǎng)了知識(shí)又受到了教育,。

愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)是兒童心理特點(diǎn),，表?yè)P(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng),。例如：上課了,，大部分同學(xué)在吵嚷,，沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備，如果泛泛批評(píng),，收效甚微,，如果點(diǎn)名批評(píng)，別人往往幸災(zāi)樂(lè)禍,；倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好,，不說(shuō)話，書(shū)本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，其他學(xué)生便會(huì)仿效,，秩序井然。人都有自尊心,，表?yè)P(yáng)有批評(píng)的作用,，是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng)。我們用表?yè)P(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì),、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,，寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,，取得了很好的效果。

以上是我這學(xué)期在德育工作中的幾點(diǎn)體會(huì),，在以后的工作中,，我還應(yīng)該繼續(xù)努力，多向其他老師汲取經(jīng)驗(yàn),，取得更大的進(jìn)步,。

教育行業(yè)教學(xué)秘書(shū)的年度工作總結(jié)篇十六

本年度，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞林業(yè)局教育局的工作部署,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持與努力下,，按照“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的工作理念,，緊緊圍繞“提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心目標(biāo),，進(jìn)一步深化課程改革，夯實(shí)校本教研,，追求高效課堂,，提高管理實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，真正實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)全面,、持續(xù)、有效發(fā)展。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

1,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)身體力行,，率先垂范,，積極深入班級(jí)聽(tīng)課，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)等,，起到了帶動(dòng)引領(lǐng)作用,。

2、加強(qiáng)教師德育教育,，堅(jiān)持集中,、自主學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力,。本年度,，為強(qiáng)化教師的師德修養(yǎng)，開(kāi)展了師德教育月活動(dòng),，從領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng),，教師測(cè)評(píng)和學(xué)生評(píng)價(jià)三方面進(jìn)行，評(píng)出了3位師德標(biāo)兵和5位師德先進(jìn)個(gè)人,。入選教師進(jìn)行了題為“我的教師夢(mèng)”典型經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào),。

3、開(kāi)展了全校共讀一本書(shū)活動(dòng),，此活動(dòng)與學(xué)校開(kāi)設(shè)的閱讀課相融,，讓學(xué)生與書(shū)為伴、與書(shū)為友,，學(xué)會(huì)讀書(shū),。陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生辨別真善美的能力,。

4,、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng),、前途理想,、人生價(jià)值觀、心理健康等教育,。

5,、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比等一系列活動(dòng),扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€(gè)誠(chéng)信,、文明,、和諧、安全的校園,。

6、抓好班級(jí)工作,。各班主任和科任基本上形成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助,、親力親為的局面,。在本年度老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作的,，能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。

7,、強(qiáng)化了德育,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)二次,加強(qiáng)了學(xué)校,、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康,、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。形成學(xué)校,、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

本年度,，全校教師都以高度的主人翁責(zé)任感投入到迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展工作當(dāng)中，工作中起早貪晚,，任勞任怨,，材料的準(zhǔn)備做到保質(zhì)、保量,、詳實(shí),、完善，功能室設(shè)備基本達(dá)到省級(jí)二類標(biāo)準(zhǔn),，功能室布置與本學(xué)科文化相符合,。師生員工自己動(dòng)手創(chuàng)設(shè)了主題突出特色鮮明的校園文化。深受好評(píng),。10月份順利通過(guò)了國(guó)檢,。

1、本年度我校加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開(kāi)齊,、上足,、教好”,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

(1)抓備課,。本年度教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了八次,。每次檢查后,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),如實(shí)反饋,促使了教師改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

(2)抓上課,。本年度繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課,采用隨堂聽(tīng)課制度,教導(dǎo)處分組深入班級(jí)聽(tīng)課評(píng)課,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改,。本年度學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵(lì)措施,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了八次,大部分教師能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,認(rèn)真處理,及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

(4)抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,加強(qiáng)對(duì)差生的思想教育,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。學(xué)校在本年度上學(xué)期對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行了四次質(zhì)量抽測(cè),，并組織人員認(rèn)真批閱，在畢業(yè)班全體教師的共同努力下,，我校畢業(yè)班在今年七月份的全局統(tǒng)考中又取得總成績(jī)獲第一名的好成績(jī)!單科英語(yǔ),、語(yǔ)文獲全局第一名，數(shù)學(xué)獲第二名,。

1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。

2,、積極開(kāi)展教研活動(dòng),。

(1)本年度我校開(kāi)展了骨干教師引領(lǐng)課、示范課,、精品課堂展示課,、科任教師開(kāi)講了、過(guò)關(guān)課,、常態(tài)課比賽等活動(dòng),，大大提高了各位教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。從研討課前的聽(tīng)課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上,教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,提高了每個(gè)老師的執(zhí)教能力和教學(xué)水平,，五月份，王丹,、謝麗萍兩位老師參加了總局骨干教師評(píng)比,。謝麗萍老師被評(píng)為總局級(jí)骨干教師,。

(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課,教師互相聽(tīng)課。校長(zhǎng),、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則,在全校掀起了聽(tīng)課熱潮,。大家針對(duì)在研究課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,發(fā)表見(jiàn)解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。

3,、積極選派教師外出觀摩學(xué)習(xí),。

本年度，依據(jù)上級(jí)要求,，我校選派林麗娟老師參加了總局舉辦的小學(xué)科學(xué)教師“學(xué)科素養(yǎng)”專題培訓(xùn)班，選派閆蕾教師參加了森工總局教育局小學(xué)科語(yǔ)文教師“思維導(dǎo)圖”教學(xué)實(shí)踐專題培訓(xùn)班,，暑假期間,，選派劉妍、于志峰兩名教師前往青島參加聚焦學(xué)科核心素養(yǎng),，提升教師專業(yè)發(fā)展高峰論壇,、張春玲、王秀藝暑假期間在趙光參加了北京勵(lì)耘師培教育咨詢中心舉辦的“立德樹(shù)人背景下全國(guó)中小學(xué)班主任共同體建設(shè)高峰論壇暨班主任專業(yè)化成長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)”,，11月份,，王桂敏參加了總局培訓(xùn)。以上老師已將所學(xué)到的知識(shí)及時(shí)與全校教師進(jìn)行分享,，讓全校教師不僅學(xué)到了課堂改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)方法,，更是領(lǐng)悟到了先進(jìn)的教育理念，有效地促進(jìn)了教師們的課堂教育教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)安全知識(shí)的普及和教育，開(kāi)展了“交通安全進(jìn)校園——交警講座”活動(dòng),，提高廣大師生的交通安全意識(shí)和遵守交通法律法規(guī)的自覺(jué)性,。在全國(guó)中小學(xué)生安全日之際，開(kāi)展了“六個(gè)一”安全教育的系列活動(dòng),。

2,、開(kāi)展“文明、美德,、守則,、規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，通過(guò)此次知識(shí)競(jìng)賽,，使學(xué)生們進(jìn)一步掌握了《守則》《規(guī)范》的內(nèi)容和要求,，有效地促進(jìn)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實(shí)，為進(jìn)一步構(gòu)建文明,、安全,、衛(wèi)生,、和諧的校園奠定了基礎(chǔ)。九月份,，在全校師生中開(kāi)展了我的教育格言征集活動(dòng),。十一月份，學(xué)校開(kāi)展了“文明美德在**”講故事,、朗讀,、演講比賽，讓文明之花,，香飄校園,。

3、與國(guó)土資源所聯(lián)合舉辦了“節(jié)約集約利用資源倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活講好我們的地球故事”主題系列教育活動(dòng),。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)地球的重要性,。

4、六一兒童節(jié)到來(lái)之際,，召開(kāi)了慶六一吸收新隊(duì)隊(duì)員大會(huì)的同時(shí),，黑河農(nóng)村商業(yè)銀行沾河支三位領(lǐng)導(dǎo)親臨我校為學(xué)校贈(zèng)送了球、跳繩等體育器材,。各中隊(duì)開(kāi)展了各種形式精彩紛呈的慶?；顒?dòng)。

5,、開(kāi)展了征文比賽,、寫字比賽、數(shù)學(xué)百題競(jìng)賽,。

6,、七月份，開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的課本劇表演,，孩子們用流暢的英語(yǔ),，惟妙惟肖的表演來(lái)抒發(fā)對(duì)黨的熱愛(ài)之情，同時(shí)也展示了**小學(xué)孩子們?cè)鷮?shí)的英語(yǔ)功底,。

7,、我校教師積極參加林業(yè)局工會(huì)、教育局聯(lián)合組織的全局職工運(yùn)動(dòng)會(huì),，展示了我校教職工良好的精神風(fēng)貌,、榮獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)及高小組女子團(tuán)體第二名和職工女子拔河第二名的成績(jī)。

8,、社團(tuán)活動(dòng)至今,，以“激發(fā)興趣，挖掘潛能,，培養(yǎng)特長(zhǎng),，提高素質(zhì)”為出發(fā)點(diǎn),，開(kāi)設(shè)了舞蹈,電子琴,手工，繪畫(huà),，田徑,、足球、演講,、微機(jī),、朗讀、英語(yǔ),、小記者,、低段奧數(shù)、高段奧數(shù),乒乓球十四個(gè)社團(tuán),。融教育性,，活動(dòng)性和趣味性于一體，達(dá)到“生生有特長(zhǎng)”的素質(zhì)教育的奮斗目標(biāo),。12月伊始,，小記者社團(tuán)的同學(xué)首次走進(jìn)軍營(yíng)進(jìn)行采訪,、參觀,，零距離感受軍營(yíng)生活。

9,、12月中旬,，學(xué)校在一、二,、三年級(jí)隆重舉行了親子工作家務(wù)技能大賽,，比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，家庭氛圍濃厚,，每一組的家庭的作品極具創(chuàng)造性藝術(shù)性融為一體,，惟妙惟肖，活靈活現(xiàn),。學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉,。

10、首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展有聲有色,，共歷時(shí)一個(gè)半月,，創(chuàng)建了良好的校園文本，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè),，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,，提升了學(xué)校品位,。

1、安全無(wú)小事,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,，進(jìn)一步完善了《安全工作獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究制度》，把安全工作作為學(xué)校教育工作的首要大事,，經(jīng)常開(kāi)展安全自查,。做到校委會(huì)次次有研究部署,，教師會(huì)上次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé),，齊抓共管”的局面,。學(xué)校后勤切實(shí)做好校舍,、設(shè)施,、設(shè)備等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施,，積極消除校園內(nèi)的安全隱患,，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。

2,、經(jīng)常開(kāi)展安全宣傳教育,。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，學(xué)校實(shí)行封閉式管理,，政教部,、大隊(duì)部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作,，做到逢會(huì)必講校園安全,。值周教師堅(jiān)持到崗維護(hù)紀(jì)律，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故,。課間,，保安及時(shí)到樓外巡視，放學(xué)后在停車場(chǎng)就包車的孩子進(jìn)行秩序維護(hù),，嚴(yán)禁司機(jī)無(wú)證駕駛,，超員駕駛。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，讓安全教育內(nèi)容深入人心,。另外,，我校還不定期的進(jìn)行安全演練，提高學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高了抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。

1,、為教師的成長(zhǎng)與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺(tái)上還需加倍努力,。

2、管理在精細(xì)化上還需進(jìn)一步加強(qiáng),，在細(xì)節(jié)上要進(jìn)一步深化,。

3、教師教學(xué)反思力度不夠,，教科研意識(shí)不強(qiáng)，能力有待提高,，管理有待加強(qiáng),。

4,、教研活動(dòng)實(shí)效性不強(qiáng),，缺乏積極主動(dòng)的活動(dòng)意識(shí),。

5、教師之間的執(zhí)教水平良莠不齊,，不夠均衡,。

1,、努力改善辦學(xué)條件,，提高學(xué)校資源利用率。

2,、小科課上出特色,，學(xué)期末對(duì)小科課程統(tǒng)一進(jìn)行驗(yàn)收。

3,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺(tái),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生,、教師和學(xué)校的共同發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)教育教研能力，加強(qiáng)教研組建設(shè),，在課題研究方面加強(qiáng)管理,，使教師成為研究性的教師隊(duì)伍。

5,、以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī),，加快學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效，真正實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展,。

教育行業(yè)教學(xué)秘書(shū)的年度工作總結(jié)篇十七

通過(guò)韻語(yǔ)識(shí)字教學(xué),，提高了幼兒的閱讀水平，幼兒都能熟讀,、背誦課文,，多數(shù)幼兒能數(shù)熟練掌握生字寶寶。

本學(xué)期的英語(yǔ)英語(yǔ)教材是《朗朗英語(yǔ)》,。孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)英語(yǔ),，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，大部分能掌握英語(yǔ)單詞,，并能哼唱兒歌,。

（1）數(shù)學(xué)方面：

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了10以內(nèi)單雙數(shù)，相鄰數(shù),，順數(shù),，倒數(shù)，10以內(nèi)自然數(shù)的組成,，5以內(nèi)的加減法及按物體特征分類,，幼兒基本能掌握。

(2)科學(xué)方面：

幼兒能夠積極主動(dòng)探索,，培養(yǎng)了幼兒好奇,、好問(wèn)、好探索的態(tài)度,，能夠解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題,。

幼兒的詞匯有所豐富，語(yǔ)言理解能力有所提高,，能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的情感,，樂(lè)意與人交往，講話有禮貌,，并能認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話,。

能懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，具有初步的生活自理能力,，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

幼兒能夠主動(dòng)參與各種活動(dòng)，樂(lè)意與人交往,，能互助和分享,，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,，能愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,。

（1）音樂(lè)方面：

幼兒能體驗(yàn)歌唱的快樂(lè)，能按照音樂(lè)節(jié)奏自己創(chuàng)編簡(jiǎn)單動(dòng)作,。

（2）美術(shù)方面：

對(duì)美術(shù)繪畫(huà)有濃厚的興趣,，能充分發(fā)揮想象力用圖畫(huà)表述簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，能做到色彩鮮艷明亮,，線條流暢,。

(3)手工方面：

幼兒對(duì)手工非常感興趣，鍛煉了幼兒的動(dòng)手操作能力,。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作目標(biāo)基本完成,，其中也不乏不足之處，下學(xué)期將吸取教訓(xùn),，制定適合本班的教育教學(xué)計(jì)劃,。

教育行業(yè)教學(xué)秘書(shū)的年度工作總結(jié)篇十八

工作，收到了明顯的效果,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，相互交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

勤奮學(xué)習(xí),，是一個(gè)教師提高本領(lǐng),、作好工作的前提。俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”,，我在各方面一直能嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮,。一年來(lái)，我總是把學(xué)習(xí)放在突出的位置,，高度重視更新舊知識(shí),，掌握新技能;具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感，能夠抓緊學(xué)習(xí),、刻苦學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí),。自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、經(jīng)常重溫《黨章》，重點(diǎn)深刻理解和掌握“三個(gè)代表”重要思想并自覺(jué)付諸實(shí)踐,，努力成為“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)定實(shí)踐者,。同時(shí)，還主動(dòng)學(xué)習(xí)了公文寫作知識(shí),、工會(huì)法律,、計(jì)算機(jī)操作、教育教學(xué)等方面的知識(shí),，開(kāi)闊工作視野,，提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，堅(jiān)持做到系統(tǒng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，堅(jiān)持學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)習(xí)實(shí)效,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。

一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務(wù)建立起深厚的感情,，干一行,、愛(ài)一行、鉆一行,、精一行,，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進(jìn)取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn),。工作中,，我能自覺(jué)把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè)、同學(xué)校的工作安排,、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái),，努力做好本職崗位工作。在秘書(shū)工作方面能端正文風(fēng),，力求文字材料實(shí)事求是,、言簡(jiǎn)意賅，擯棄假大空,，做到了深入實(shí)際,、深入教職工、深入學(xué)生,，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，開(kāi)展調(diào)查研究，全面分析綜合,，找準(zhǔn)問(wèn)題關(guān)鍵和實(shí)質(zhì),，提出科學(xué)合理的解決方案,，切實(shí)發(fā)揮好參謀助手作用。在體育教學(xué)方面能為人師表,，一身作則,，熱愛(ài)學(xué)生，育人為本,，始終本著以培養(yǎng)出新時(shí)期合格人才為最終目的,，具體實(shí)踐中研究教材、研究學(xué)生,、結(jié)合實(shí)際,，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以及超前的.意識(shí)做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。在工會(huì)工作方面能堅(jiān)持原則,，敢說(shuō)敢當(dāng)，牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨,，堅(jiān)持高尚的精神追求,，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，自覺(jué)抵制拜金主義,、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的侵蝕,，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象,，在工作中力求解決實(shí)際問(wèn)題，團(tuán)結(jié)同志,，協(xié)調(diào)聯(lián)系,，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),，保證了工會(huì)工作的高效有序運(yùn)行,。

我擔(dān)任的是七年級(jí)1、2班兩個(gè)班的體育與健康課教學(xué),，七年級(jí)學(xué)生正處在從小學(xué)向中學(xué)過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期,，班級(jí)人數(shù)較多，又面臨著新課程改革,。開(kāi)學(xué)初期,，這些新生對(duì)學(xué)校充滿了好奇,，對(duì)學(xué)校也較陌生,，紀(jì)律狀況也算可以，但隨著時(shí)間的推移,，一些原本紀(jì)律松散的學(xué)生初露端倪,。教學(xué)的終極目的是育人,，培養(yǎng)學(xué)生具有共產(chǎn)主義的思想品德是體育與健康課的一大任務(wù),，于是我將教學(xué)的重點(diǎn)放在了常規(guī)教育和紀(jì)律教育上，在課堂教學(xué)中遵循了“紀(jì)律第一,、技術(shù)第二”的原則,，課堂主要教材以學(xué)習(xí)廣播體操為主,，并通過(guò)抓早操和課間操去培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常體育習(xí)慣,，實(shí)踐證明，這種做法是非常正確的,，最終收到了良好的教育教學(xué)效果,。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合使體育教學(xué)工作收到了事半功倍的效果。

在教學(xué)實(shí)踐中,，我認(rèn)真鉆研新大綱,，把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，細(xì)心書(shū)寫課時(shí)計(jì)劃,，熱愛(ài)學(xué)生,，與學(xué)生平等相處,，善于與學(xué)生交流溝通，注意營(yíng)造和諧融洽的人際關(guān)系,，研究學(xué)生,，了解學(xué)生，掌握學(xué)生,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。同時(shí),，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍,，并主動(dòng)寫些心得體會(huì),，積極地投稿，本學(xué)期又有二篇文章在正式刊物發(fā)表,。

作為學(xué)校工會(huì)主席,，我很清楚學(xué)校工會(huì)組織應(yīng)具有維權(quán)、建設(shè),、參與和教育四項(xiàng)工作職能,。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真貫徹國(guó)家“工會(huì)法”和校工會(huì)工作計(jì)劃，積極組織教職工參加校工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了許多有益的文體和教育活動(dòng),，極大的豐富了教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)了學(xué)校教職工的凝聚力,，有效地促進(jìn)了學(xué)校教育,、教學(xué)、教研和管理工作的開(kāi)展,。這方面的工作總結(jié)主要存在于工會(huì)年度工作總結(jié)中,，在這里，我簡(jiǎn)單地將個(gè)人的一些思想和具體做法作以小結(jié),。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，經(jīng)費(fèi)保證,。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工會(huì)工作十分重視,，不僅在方法上給予正確指導(dǎo)，在經(jīng)費(fèi)使用上給予大力支持,，而且經(jīng)常親自參加各種工會(huì)活動(dòng),。學(xué)校工會(huì)組織健全，有工會(huì)委員7人,，分工明確,，各負(fù)其責(zé)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，密切合作,。

2,、為教職工說(shuō)話辦事,，維護(hù)他們的合法權(quán)益。在四屆四次教代會(huì)上,，共征集到建議意見(jiàn)85條,，多次向?qū)W校反映情況和為教職工辦事，在教代會(huì)上教職工代表踴躍發(fā)言,積極主動(dòng)地為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;每逢重大節(jié)慶日,，都要發(fā)放紀(jì)念品或組織集體活動(dòng);每年都組織教職工外出參觀學(xué)習(xí);關(guān)心教職工生活,，遇教職工生病，與學(xué)校黨政一班人共同慰問(wèn),，歲末年初,，按時(shí)慰問(wèn)長(zhǎng)年有病的教師及退休老教師。

3,、積極參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督工作,。目前，學(xué)校各種校務(wù)公開(kāi)已成為制度,。工會(huì)主席經(jīng)常參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，參與學(xué)校重大決策。通過(guò)大家的努力,，提高了校務(wù)透明度,，保證了教職工的主人翁地位和合法權(quán)益，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

4,、開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活,。本學(xué)期與政教處,、體育組配合組織了學(xué)校教職工男子女子排球比賽。

5、協(xié)助學(xué)校搞好教職工思想教育工作,。大力協(xié)助學(xué)校黨政加強(qiáng)對(duì)教職工的思想教育和師德建設(shè)工作,，特別是在落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》及加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育方面，工會(huì)起到了積極的輔助作用,。

學(xué)校黨政辦公室秘書(shū)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，在學(xué)校整體工作中起著承上啟下的重要作用，因此,，一名合格的文秘人員,，最主要的應(yīng)該做到“三勤”，即腿勤,、手勤和嘴勤,，而且應(yīng)具有較強(qiáng)的管理能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力,。正為如此,，所以，我到學(xué)校辦公室以來(lái),，始終不忘加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)文秘知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí)。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，提高工作能力。

秘書(shū)工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力,。為了提高自己的寫作能力,，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細(xì)心揣摩,，邊寫邊改,，并請(qǐng)老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)和建議，然后再進(jìn)行深入加工,，經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲,，最后定稿。材料的寫作需要有詳盡,、準(zhǔn)確的第一手資料,，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息，為及時(shí)決策提供可靠依據(jù),。所以我非常重視資料的日常收集和整理,。對(duì)于工作中存在的問(wèn)題，我總是積極動(dòng)腦筋,、想辦法,，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分發(fā)揮了助手參謀作用。在工作中我有強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感,，有多做事,、干好工作的強(qiáng)烈愿望。敢于面對(duì)困難,，能吃苦耐勞,，加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。

2,、強(qiáng)化工作職能,，服務(wù)中心工作。

一是積極配合辦公室主任認(rèn)真開(kāi)展工作,。二是嚴(yán)格把關(guān),，規(guī)范公文行為，抓好上級(jí)的文件程序處理工作,，做到了文件的及時(shí)收發(fā),、傳閱、送閱,，提高了辦文質(zhì)量,，加快了辦文速度。三是抓住熱點(diǎn),，做好信息反饋。四是服務(wù)大局,，不斷提高接待工作水平,。五是耐心細(xì)致，搞好服務(wù)工作,，學(xué)校日常服務(wù)工作比較瑣碎,，面對(duì)大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事項(xiàng)，我都能抓緊時(shí)間,，高效,、圓滿、妥善地辦理好,，為辦公室工作的正常開(kāi)展提供了有效保證,。

六、存在不足,。

一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步,，但還沒(méi)有深度和廣度。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜,，減少了調(diào)研機(jī)會(huì),，從而無(wú)法進(jìn)一步提高自己的寫作能力。三是在工會(huì)主席工作上，個(gè)人想得很周全,，但落實(shí)不夠充分和扎實(shí),，有時(shí)也有一些私心雜念，認(rèn)為主要領(lǐng)導(dǎo)不重視,，個(gè)人還著什么急,，這其實(shí)是不負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度，是不利于學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一種錯(cuò)誤思想,。

教育行業(yè)教學(xué)秘書(shū)的年度工作總結(jié)篇十九

20xx年度,，在全體教師的共同努力下，小學(xué)教育教學(xué)工作繼往開(kāi)來(lái),，又跨越了一個(gè)新的里程碑,。“關(guān)注每個(gè)孩子的全面發(fā)展,，以科研引領(lǐng)教學(xué),，整體提升教育教學(xué)質(zhì)量”是我校本年度教育教學(xué)工作總的奮斗目標(biāo)和工作特色。為此,，全體教師團(tuán)結(jié)一致,，上下一心，努力進(jìn)取,，克難奮進(jìn),，使bj小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量又上了一個(gè)新的臺(tái)階。

讀書(shū)成了同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng),，同學(xué)們文明了,，成長(zhǎng)了；傍晚,，孩子們?cè)诩易鐾暌惶斓墓φn,，拿起圖書(shū)，邀上自己的家長(zhǎng),，親子在夕陽(yáng)下讀書(shū),，孩子的讀書(shū)熱情影響著父母，父母的讀書(shū)方法影響著孩子,，親子相伴而讀,，彼此在讀書(shū)中領(lǐng)略著快樂(lè)、幸福,，好一幅美妙和諧“夕陽(yáng)伴讀圖”,。政教開(kāi)展的“一路書(shū)香伴我行”活動(dòng)，使學(xué)校的全體師生及家長(zhǎng)在讀書(shū)中成長(zhǎng),，在讀書(shū)中發(fā)展,，涌現(xiàn)了“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香少年”“書(shū)香門第”……在我校傾心打造書(shū)香校園的同時(shí),，讀書(shū)活動(dòng)通過(guò)學(xué)生滲入到每一個(gè)家庭，家校一體的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)初步形成,。在20xx年慶“六一”暨“一路書(shū)香伴我行”頒獎(jiǎng)活動(dòng)中,，孩子們將讀書(shū)的場(chǎng)景、內(nèi)容,，以歌舞,、小品等形式展現(xiàn)出來(lái)，受到家長(zhǎng)的熱烈,，在社會(huì)上引起了良好的反響,。

“兩基”普查工作是一項(xiàng)艱苦卓絕的政治工作，在bj小學(xué)行政班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，在“兩基”專班和全體教師的共同努力下,，順利地完成了“兩基”普查工作。在這項(xiàng)工作中,，我們?cè)俅慰吹搅薭j小學(xué)教師團(tuán)結(jié),、努力、奉獻(xiàn)的精神,，領(lǐng)略了他們忘我的工作熱情和顧全大局的優(yōu)良品質(zhì),，再次感受到bj小學(xué)教師隊(duì)伍是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、開(kāi)拓的戰(zhàn)斗集體,。在這次“兩基”普查工作中，我們重新整理了我校近三年的教育教學(xué)資料,，在我們看到取得成績(jī)的同時(shí),，也感受到學(xué)校教育教學(xué)管理制度亟待完善。這次普查工作為我校建立健全教育教學(xué)常規(guī)管理制度指明了方向,，提供了管理經(jīng)驗(yàn)?！皟苫逼詹楣ぷ鹘Y(jié)束了,，但它留給我們的啟示卻影響著我校的管理工作。我們借“兩基”普查的東風(fēng),，不斷建立和完善學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制,。hr校長(zhǎng)親自領(lǐng)導(dǎo)、參與,、執(zhí)筆,，在征求各部門及全校教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，完成了“bj小學(xué)管理規(guī)程”,，建立起了bj小學(xué)有史以來(lái)的第一部較為完善的管理制度,。

20xx年度,，在執(zhí)行制度的同時(shí)，我們也在不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，不斷完善和更新制度,，使制度更好地服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)學(xué)校的發(fā)展,。

自從建立了制度,，學(xué)校各部門工作職責(zé)明了了，教師工作思路清晰了,。對(duì)照規(guī)章,，各自認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，避免了盲目工作,。同時(shí),，各部門根據(jù)“兩基”普查中汲取的資料整理的經(jīng)驗(yàn)，在進(jìn)行每一項(xiàng)工作或活動(dòng)時(shí),，做到有計(jì)劃,、有布置、有過(guò)程,、有檢查,、有總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束,，資料及時(shí)整理到位,。

“兩基”普查工作，還為我校教育教學(xué)工作提供了一條工作思路：規(guī)范教育教學(xué)行為,。這里包含有教師的教的行為,，也有學(xué)生學(xué)的行為。教師的教學(xué)常規(guī)與教科研常規(guī)工作是我校20xx年度教育教學(xué)管理工作正傾心實(shí)踐落實(shí)和不斷完善的一項(xiàng)重要工作,。教導(dǎo)處與教科室對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了深入而扎實(shí)的研究,。例如，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校管理規(guī)程和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作中的“備,、教、批,、輔,、考、研,、評(píng)”各項(xiàng)提出了明確要求,，春季學(xué)期利用學(xué)校“教科研節(jié)”進(jìn)行自查,、互查,、總結(jié)交流,，秋季學(xué)期請(qǐng)專家檢查、反饋,，提出指導(dǎo)性意見(jiàn),。與此同時(shí)，我們還關(guān)注了平時(shí)的隨機(jī)檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。教科室根據(jù)區(qū)教研室意見(jiàn)，擬定出校本教研制度,，規(guī)定校本教研活動(dòng)的流程,，建立健全學(xué)科教研組，扎實(shí)有效地落實(shí)好一周一次的教研活動(dòng),，使教科研工作常規(guī)化,。同時(shí)，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)到各教研組,，參加并督導(dǎo)教研組活動(dòng)的落實(shí),。本年度教科研工作，制度健全,，計(jì)劃周密,，教研落實(shí)，效果顯著,，教師們?cè)诳蒲谢顒?dòng)中成長(zhǎng),、發(fā)展，切實(shí)做到了以研促教,，使教科研更好地服務(wù)教學(xué),。

1、科研節(jié)(春季學(xué)期)拉開(kāi)教學(xué)研究的序幕,。

“讓學(xué)生擁有高峰教育體驗(yàn),；讓教師陶養(yǎng)學(xué)科教學(xué)氣質(zhì)；讓教育擁抱美麗的意趣,?！眀j小學(xué)首屆教科研節(jié)在姹紫嫣紅的春天拉開(kāi)了序幕。圍繞科研節(jié)主題“讓教育富有內(nèi)涵”,，學(xué)校從兩方面展開(kāi)活動(dòng)，一方面是邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)語(yǔ),、數(shù),、英、音四學(xué)科頂尖級(jí)教師到校為教師做課,，并邀請(qǐng)區(qū)教研室教研員做精彩評(píng)課及專題講座,，全校教師聆聽(tīng)了四位名師富有藝術(shù)魅力的課堂教學(xué),。通過(guò)名師講學(xué)、專家評(píng)課,，讓學(xué)生擁有了高峰教育的體驗(yàn),，讓教師領(lǐng)略了名師教學(xué)風(fēng)采，陶養(yǎng)了學(xué)科教學(xué)氣質(zhì),。以名師為標(biāo)桿,，促進(jìn)了教師潛心探討課堂教學(xué)藝術(shù)，不斷要求提升自身教學(xué)水平,。

同時(shí),，另一方面是展開(kāi)校本教研，開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng),，即：執(zhí)教一節(jié)體現(xiàn)研究主題的研討課,；撰寫一篇體現(xiàn)研究主題的論文或案例；舉辦一期學(xué)術(shù),；舉辦一次“我的常規(guī)教學(xué)”過(guò)程展覽,。通過(guò)“四個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展，規(guī)范了教師常規(guī)教學(xué)和教科研工作,，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展,。教師們享受著教科研工作帶來(lái)的樂(lè)趣，從而進(jìn)一步提高了教師的教育教學(xué)水平,。

在這次教科研節(jié)中,，教師們?cè)谂c同伴的互動(dòng)中，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，教師的教學(xué)觀念發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,，部分教師的課堂教學(xué)水平有了明顯的提高，涌現(xiàn)出了幾節(jié)在校內(nèi)乃至在區(qū)內(nèi)都可稱贊的優(yōu)質(zhì)課：老師執(zhí)教的三年級(jí)數(shù)學(xué)“有趣的代換”,，榮獲區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng),；wy老師執(zhí)教的三年級(jí)美術(shù)“六面怪臉”，榮獲區(qū)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的第一名,；老師執(zhí)教的五年級(jí)英語(yǔ),，榮獲區(qū)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。以上成績(jī)只是反映了我校本年度教科研工作的一部分,，而更重要的是,，本年度以科研節(jié)活動(dòng)為載體，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的教科研熱情,，增強(qiáng)了教科研意識(shí),，提升了教科研水平，團(tuán)隊(duì)精神更加得以彰顯,，學(xué)校教科研工作思路更加清晰,，教科研管理水平又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,。教師信心、團(tuán)隊(duì)信心更加增強(qiáng),，全校教師的專業(yè)水平整體得以提高,，在促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上邁出了可喜的一步。

2,、課題研究(秋季學(xué)期)掀起教學(xué)研究的高潮,。

秋季學(xué)期，學(xué)校堅(jiān)持課題引導(dǎo),，重點(diǎn)抓好課題研究,，加大教育科研力度，把課題研究與教研工作緊密結(jié)合起來(lái),，使教科研工作從經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變,，以課題研究促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，強(qiáng)化“課題研究”管理,，提升課題研究水平,。學(xué)校以語(yǔ)文學(xué)科市級(jí)科研課題“組的教學(xué)”和數(shù)學(xué)學(xué)科省級(jí)科研課題“小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究”課題為重點(diǎn)研究課題，做好立項(xiàng)課題管理,。

成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)校----課題組----教師三級(jí)課題研究網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行分層管理,，協(xié)同開(kāi)展課題研究。教科室對(duì)課題研究進(jìn)行全程指導(dǎo),，規(guī)范課題研究過(guò)程,，確保課題研究按計(jì)劃進(jìn)行。為有效開(kāi)展課題研究,，我校特邀請(qǐng)區(qū)教育局ffz副局長(zhǎng)蒞臨我校指導(dǎo)課題研究,，極大鼓舞了全體教師的科研熱情。區(qū)教研室lsr副主任,、教研員mhy老師,、ywj老師也多次蒞臨我校指導(dǎo)課題研究工作，引導(dǎo)我校課題研究向規(guī)范化,、科學(xué)化方向發(fā)展,。

同時(shí)，我們還重視課題研究的常規(guī)管理,，實(shí)行每月一次科研例會(huì),，反饋實(shí)驗(yàn)工作情況；每周一次研討課，開(kāi)展小型學(xué)術(shù)研討活動(dòng),，促課題研究上臺(tái)階；建立科研專題檔案,，及時(shí)搜集有關(guān)數(shù)據(jù)信息資料,，做好信息記錄；實(shí)驗(yàn)教師一學(xué)期至少讀一本教育理論專著,，寫一篇科研論文或交一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，上一節(jié)研討課；學(xué)校一學(xué)期召開(kāi)一次專題實(shí)驗(yàn)總結(jié)會(huì),，評(píng)出4名校級(jí)科研積極分子,。在西陵區(qū)數(shù)學(xué)課題階段研究成果展示活動(dòng)中，我校數(shù)學(xué)課題資料異彩紛呈,，老師們將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的活動(dòng)記錄及經(jīng)驗(yàn)材料進(jìn)一步整理和提升,。我校wdp老師面向西陵區(qū)全體數(shù)學(xué)教師展示了一節(jié)《9的乘法口訣》，得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟學(xué)校的一致好評(píng),，這是我校課題研究成果的具體體現(xiàn),。

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會(huì)做人,，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年,。教育活動(dòng)達(dá)到以人為本,，提高學(xué)生道德水平和文明程度。

1,、學(xué)習(xí)“規(guī)范”,，讓“規(guī)范”深入人心。要讓學(xué)生具有良好的文明行為,，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,。只有讓“規(guī)范”深入人心，才可能實(shí)施“規(guī)范”,。為此,，我校就“規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入開(kāi)展學(xué)習(xí),。一是開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行“新家園,、新起點(diǎn)、爭(zhēng)做文明小使者”宣誓,。二是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間,，有計(jì)劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心,。三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，每周分重點(diǎn)、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”教育,，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致,，更深入。

3,、開(kāi)展形式多樣的大型學(xué)?；顒?dòng)和主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。舉行“迎新春大合唱”及家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，向區(qū)教育局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們匯報(bào)展示我校常規(guī)教育教學(xué)的成果,。得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各位家長(zhǎng)的稱贊。主題班會(huì)《小手拉大手,，文明一起走》《珍愛(ài)生命,，安全出行》《關(guān)愛(ài)身邊需要幫助的人》《擂肥就搶劫，好玩也會(huì)犯罪》《我讀書(shū),、我快樂(lè)》等,，隊(duì)會(huì)不僅做到了主題鮮明，而且有教育實(shí)效性,，追求較高的藝術(shù)性,。通過(guò)以上的教育活動(dòng)，注重實(shí)踐,，促進(jìn)內(nèi)化,。構(gòu)建行為規(guī)范自主管理機(jī)制，逐步變“他律”為“自律”,，實(shí)現(xiàn)管理自主化,，使行為規(guī)范教育成為每位學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù),、自我約束的舞臺(tái)。同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化,，文明素質(zhì),、組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高,。涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的“十佳學(xué)生”,，初步展現(xiàn)了學(xué)生的精神風(fēng)彩。

團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新，不斷追求新的目標(biāo),，不斷開(kāi)拓進(jìn)取,，是bj小學(xué)全體教師一貫的工作作風(fēng)。本年度,，我校先后在lh校長(zhǎng),、hr校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，濱江小學(xué)的全體教師心往一處想,，勁往一處使，眾志成城求發(fā)展,。在全體師生的共同努力和辛勤耕耘下,，我校的教育教學(xué)工作取得了進(jìn)步，結(jié)出了喜人的碩果,。

在我們總結(jié)本年度已取得的成績(jī)時(shí),，我們也冷靜而清楚地看到我校的教育教學(xué)工作中還存在著明顯的不足：

1、教師的課堂教學(xué)常規(guī)和學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)常規(guī)有待規(guī)范和督導(dǎo),。

2,、課題研究有待深入和提升。

3,、教師的理論水平和課堂教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高,。

4、學(xué)生普及性體育活動(dòng)有待加強(qiáng),，體育賽事有待取得優(yōu)異成績(jī),。彰顯學(xué)校特色的讀書(shū)活動(dòng)要進(jìn)一步落實(shí)和引向深入。

教育行業(yè)教學(xué)秘書(shū)的年度工作總結(jié)篇二十

我比較信任七田真的早教法,，從三個(gè)月前開(kāi)始堅(jiān)定信念教兒子,，現(xiàn)在他一歲九個(gè)月，會(huì)26個(gè)英文字母,，馬路上的幾乎所有的車及車標(biāo)都認(rèn)識(shí),，會(huì)三首古詩(shī)，跟我對(duì)講一小段三字經(jīng)但不多,，認(rèn)識(shí)六十多個(gè)中文字,，其他的兒歌之類的就是要我提醒著才能講下去，但這個(gè)結(jié)果我很滿意,，兒子興趣開(kāi)始點(diǎn)是給他看了七田真的vcd,，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)效果很好，去真正了解七田真并實(shí)施實(shí)踐,，在實(shí)施過(guò)程中,，因?yàn)閮鹤犹{(diào)皮，我就請(qǐng)教臺(tái)灣在七田真上課的朋友和他的老師幫我糾正方法，以下是我教兒子過(guò)程中曾經(jīng)遇到過(guò)的和一些媽媽經(jīng)常有疑問(wèn)的問(wèn)題,，希望這些解答能給你們帶來(lái)幫助,。部分是從書(shū)上來(lái)的理論，一部分是我自己在做的過(guò)程中與老師調(diào)整的,。

六個(gè)月以下較小的寶寶及未出世的寶寶,，先聽(tīng)七田真的音樂(lè)教室，把vcd當(dāng)成cd給寶寶（對(duì)未出世的寶寶來(lái)說(shuō)是胎教音樂(lè)）,，當(dāng)寶寶可以自己看的時(shí)候,，他會(huì)對(duì)熟悉的東西很感興趣，很喜歡學(xué)習(xí),。

0-6個(gè)月是寶寶看點(diǎn)卡的最佳開(kāi)始時(shí)間,，大的寶寶不喜歡看點(diǎn)卡的，特別是調(diào)皮的`寶寶,，但家長(zhǎng)也要盡量給他看一些,，看比不看強(qiáng)，寶寶一次性看不了十張卡,，給他看五張卡.速度要快,，越快對(duì)寶寶越好。點(diǎn)卡一定要是紅色,，特別是小bb,，在0-6個(gè)月期間，他們最敏感的顏色是紅色,。

許多媽媽見(jiàn)孩子沒(méi)在看,，就會(huì)失去信心，這是錯(cuò)誤的,。寶寶接受事物,，在很小的時(shí)候，75%是靠耳朵,。其他是眼睛0-10個(gè)月的寶寶通常處于這個(gè)階段,，他們接受外界就是靠耳朵為主，媽媽講的話對(duì)他很重要,，即使他的眼睛不在你臉上,，但他耳朵在聽(tīng)。到寶寶大一點(diǎn),，會(huì)看東西時(shí),，75%是靠眼睛，其他是耳朵,，特別是大一點(diǎn)的寶寶,，他不會(huì)有一些寶寶的確是沒(méi)有專注力,，這個(gè)對(duì)他以后學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生影響。但是可以幫他提高專注力的,。方法就是每天給孩子讀書(shū),，如果能做到每天給孩子讀一遍三字經(jīng)，那你的寶寶很快就會(huì)建立起閱讀的習(xí)慣,，這種方法寶寶越小越好,，稍大的寶寶就講讀故事，一開(kāi)始,，可能是你讀你的,，寶寶玩他的，但是不要恢心,，寶寶的耳朵是一直在聽(tīng)著你的,，有50%的信息是被寶寶接收了。有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),，寶寶愿意坐下來(lái)聽(tīng)你講故事了。

如果有心的媽媽能天天給孩子讀一遍三字經(jīng),，你的寶寶會(huì)在將來(lái)的某一天,，將全部的三字經(jīng)都自己背下來(lái)，我親眼見(jiàn)過(guò)一歲半的寶寶自己背通篇的三字經(jīng),，我見(jiàn)他的時(shí)候,，他只有后面幾小段沒(méi)背出來(lái)了這個(gè)寶寶發(fā)音很清晰，我請(qǐng)教他的媽媽,，他的媽媽說(shuō),，他平時(shí)不斷的去教寶寶，經(jīng)常與寶寶說(shuō)話,，用成人的語(yǔ)言去教孩子,，那我相信，只要媽媽們有恒心,，寶寶們個(gè)個(gè)都是天才,。

看閃卡方法：數(shù)字十張，點(diǎn)卡十張,，漢字十張,，百科卡十張，英文卡一組,，每組十張,，快速閃動(dòng)給他看的進(jìn)修媽媽也要讀出來(lái),如果寶寶的耐心不夠，用交叉式,，看一個(gè)星期就換新的一輪再看一星期,，到第三個(gè)星期再看回第一輪的,，第四個(gè)星期再輪到第二個(gè)星期的,看一到兩個(gè)月?lián)Q新內(nèi)容，主要看寶寶的反應(yīng),，如果寶寶對(duì)某一些東西學(xué)了一段不想看了沒(méi)有耐心,，說(shuō)明他會(huì)了，就要換新東西,。每天堅(jiān)持三次,，每次不用五分鐘就會(huì)完成，寶寶不管學(xué)什么東西,，都需要大人的恒心堅(jiān)持來(lái)引導(dǎo),，如果大人都沒(méi)有信心與恒心，那你買再多的教育書(shū)和用具寶寶也學(xué)不會(huì),。

有一個(gè)觀念,，讓寶寶背三字經(jīng)，不是為了背而背,，寶寶現(xiàn)在所學(xué)的所有東西,，都會(huì)存在他右腦的潛意識(shí)里，當(dāng)孩子到了四歲,，他開(kāi)始有處理和理解事物的能力時(shí),，這些右腦的潛意識(shí)里的東西會(huì)通過(guò)大腦復(fù)雜的變化被孩子使用上，而且是爆發(fā)性的,。你現(xiàn)在教他的什么東西都是有用的,，車標(biāo)，國(guó)旗,，地理,，歷史，不要覺(jué)得沒(méi)有用,，不要覺(jué)得孩子不懂,，當(dāng)他懂那天你再來(lái)教，他記住的方法是左腦,，這樣很容易忘記,，而右腦潛意識(shí)的東西是伴一生的。所以,，如果媽媽們想試試效果,，就每天讀兩次古詩(shī)，每次讀三遍,，大一點(diǎn)會(huì)說(shuō)話的寶寶,，不用多久自己就能背出來(lái)。

我們不是為了培養(yǎng)天才,，許多媽媽說(shuō)孩子平庸些也無(wú)妨,，覺(jué)得挺好,，開(kāi)心就行。但是,，得到過(guò)良好教育引導(dǎo)的孩子,，對(duì)生活和事物的理解都會(huì)豐富許多，對(duì)于情商,，智商的培養(yǎng)有很大的幫助,，真正的eq和iq就是在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)的。,。而且如果孩子在學(xué)習(xí)中得到了樂(lè)趣,，他也是開(kāi)心的。有些媽媽說(shuō)孩子學(xué)這么多累不累,，我也曾經(jīng)擔(dān)心過(guò)我兒子,，我問(wèn)老師，老師說(shuō),，如果孩子學(xué)的很開(kāi)心,，有興趣，你覺(jué)得他累不累,，說(shuō)的我一句話也沒(méi)有了,。孩子一旦錯(cuò)過(guò)了0-6歲的黃金期，那以后再想教他,，效果就不明顯了。

教育行業(yè)教學(xué)秘書(shū)的年度工作總結(jié)篇二十一

2,、“贊教師風(fēng)采,、頌高尚師德”詩(shī)歌朗誦會(huì)。

3,、師德經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì),。

4、“展課堂風(fēng)采促教師成長(zhǎng)”青年教師優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng),。

1,、學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)“六個(gè)一”活動(dòng)(改掉一個(gè)缺點(diǎn)、幫助一位同學(xué),、服務(wù)一個(gè)崗位,、做一次禮貌使者、學(xué)唱一首雷鋒歌曲,、會(huì)講一個(gè)雷鋒故事;),。

2、安全周系列教育活動(dòng),。

3,、“小舉措,，大收益”——**小學(xué)歡慶六一養(yǎng)成教育自理比賽。

4,、博覽群書(shū),，爭(zhēng)當(dāng)閱讀小達(dá)人讀書(shū)活動(dòng)。

5,、慶七一愛(ài)國(guó)歌曲——合唱比賽,。

6、文明美德在**成果匯報(bào)(文明美德照片展知識(shí)競(jìng)賽手抄報(bào)展),。

7,、“文明禮儀我先行”主題隊(duì)會(huì)。

8,、“節(jié)約行動(dòng),，樂(lè)在廢物利用”這主題的小制作活動(dòng)。

教育行業(yè)教學(xué)秘書(shū)的年度工作總結(jié)篇二十二

讀書(shū)成了同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng),，同學(xué)們文明了,，成長(zhǎng)了；傍晚,，孩子們?cè)诩易鐾暌惶斓墓φn,，拿起圖書(shū)，邀上自己的家長(zhǎng),，親子在夕陽(yáng)下讀書(shū),，孩子的讀書(shū)熱情影響著父母，父母的讀書(shū)方法影響著孩子,，親子相伴而讀,，彼此在讀書(shū)中領(lǐng)略著快樂(lè)、幸福,，好一幅美妙和諧“夕陽(yáng)伴讀圖”,。政教開(kāi)展的“一路書(shū)香伴我行”活動(dòng)，使學(xué)校的全體師生及家長(zhǎng)在讀書(shū)中成長(zhǎng),，在讀書(shū)中發(fā)展,，涌現(xiàn)了“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香少年”“書(shū)香門第”……在我校傾心打造書(shū)香校園的同時(shí)，讀書(shū)活動(dòng)通過(guò)學(xué)生滲入到每一個(gè)家庭,，家校一體的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)初步形成,。在20xx年慶“六一”暨“一路書(shū)香伴我行”頒獎(jiǎng)活動(dòng)中，孩子們將讀書(shū)的場(chǎng)景,、內(nèi)容,，以歌舞、小品等形式展現(xiàn)出來(lái),，受到家長(zhǎng)的熱烈,，在社會(huì)上引起了良好的反響,。

“兩基”普查工作是一項(xiàng)艱苦卓絕的政治工作，在bj小學(xué)行政班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，在“兩基”專班和全體教師的共同努力下,，順利地完成了“兩基”普查工作。在這項(xiàng)工作中,，我們?cè)俅慰吹搅薭j小學(xué)教師團(tuán)結(jié),、努力、奉獻(xiàn)的精神,，領(lǐng)略了他們忘我的工作熱情和顧全大局的優(yōu)良品質(zhì),，再次感受到bj小學(xué)教師隊(duì)伍是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、開(kāi)拓的戰(zhàn)斗集體,。在這次“兩基”普查工作中，我們重新整理了我校近三年的教育教學(xué)資料,，在我們看到取得成績(jī)的同時(shí),，也感受到學(xué)校教育教學(xué)管理制度亟待完善。這次普查工作為我校建立健全教育教學(xué)常規(guī)管理制度指明了方向,，提供了管理經(jīng)驗(yàn),。“兩基”普查工作結(jié)束了,，但它留給我們的啟示卻影響著我校的管理工作,。我們借“兩基”普查的東風(fēng)，不斷建立和完善學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制,。hr校長(zhǎng)親自領(lǐng)導(dǎo),、參與、執(zhí)筆,，在征求各部門及全校教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，完成了“bj小學(xué)管理規(guī)程”,，建立起了bj小學(xué)有史以來(lái)的第一部較為完善的管理制度,。

20xx年度，在執(zhí)行制度的同時(shí),，我們也在不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，不斷完善和更新制度，使制度更好地服務(wù)教育教學(xué),，服務(wù)學(xué)校的發(fā)展,。

自從建立了制度，學(xué)校各部門工作職責(zé)明了了,，教師工作思路清晰了,。對(duì)照規(guī)章,，各自認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，避免了盲目工作,。同時(shí),，各部門根據(jù)“兩基”普查中汲取的資料整理的經(jīng)驗(yàn)，在進(jìn)行每一項(xiàng)工作或活動(dòng)時(shí),，做到有計(jì)劃,、有布置、有過(guò)程,、有檢查,、有總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束,，資料及時(shí)整理到位,。

“兩基”普查工作，還為我校教育教學(xué)工作提供了一條工作思路：規(guī)范教育教學(xué)行為,。這里包含有教師的教的行為,，也有學(xué)生學(xué)的行為。教師的教學(xué)常規(guī)與教科研常規(guī)工作是我校20xx年度教育教學(xué)管理工作正傾心實(shí)踐落實(shí)和不斷完善的一項(xiàng)重要工作,。教導(dǎo)處與教科室對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了深入而扎實(shí)的研究,。例如，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校管理規(guī)程和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作中的“備,、教、批,、輔,、考、研,、評(píng)”各項(xiàng)提出了明確要求,，春季學(xué)期利用學(xué)校“教科研節(jié)”進(jìn)行自查,、互查,、總結(jié)交流，秋季學(xué)期請(qǐng)專家檢查,、反饋,，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。與此同時(shí),，我們還關(guān)注了平時(shí)的隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。教科室根據(jù)區(qū)教研室意見(jiàn),，擬定出校本教研制度,，規(guī)定校本教研活動(dòng)的流程，建立健全學(xué)科教研組,，扎實(shí)有效地落實(shí)好一周一次的教研活動(dòng),，使教科研工作常規(guī)化。同時(shí),，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)到各教研組,，參加并督導(dǎo)教研組活動(dòng)的落實(shí),。本年度教科研工作，制度健全,，計(jì)劃周密,，教研落實(shí)，效果顯著,，教師們?cè)诳蒲谢顒?dòng)中成長(zhǎng)、發(fā)展,，切實(shí)做到了以研促教,，使教科研更好地服務(wù)教學(xué)。

“讓學(xué)生擁有高峰教育體驗(yàn),；讓教師陶養(yǎng)學(xué)科教學(xué)氣質(zhì),；讓教育擁抱美麗的意趣?！眀j小學(xué)首屆教科研節(jié)在姹紫嫣紅的春天拉開(kāi)了序幕,。圍繞科研節(jié)主題“讓教育富有內(nèi)涵”,，學(xué)校從兩方面展開(kāi)活動(dòng),，一方面是邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)語(yǔ)、數(shù),、英、音四學(xué)科頂尖級(jí)教師到校為教師做課,，并邀請(qǐng)區(qū)教研室教研員做精彩評(píng)課及專題講座,，全校教師聆聽(tīng)了四位名師富有藝術(shù)魅力的課堂教學(xué)。通過(guò)名師講學(xué)、專家評(píng)課,，讓學(xué)生擁有了高峰教育的體驗(yàn),，讓教師領(lǐng)略了名師教學(xué)風(fēng)采，陶養(yǎng)了學(xué)科教學(xué)氣質(zhì),。以名師為標(biāo)桿,，促進(jìn)了教師潛心探討課堂教學(xué)藝術(shù)，不斷要求提升自身教學(xué)水平,。

同時(shí),，另一方面是展開(kāi)校本教研，開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng),，即：執(zhí)教一節(jié)體現(xiàn)研究主題的研討課,；撰寫一篇體現(xiàn)研究主題的論文或案例；舉辦一期學(xué)術(shù),；舉辦一次“我的常規(guī)教學(xué)”過(guò)程展覽,。通過(guò)“四個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展，規(guī)范了教師常規(guī)教學(xué)和教科研工作,，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展,。教師們享受著教科研工作帶來(lái)的樂(lè)趣，從而進(jìn)一步提高了教師的教育教學(xué)水平,。

在這次教科研節(jié)中,，教師們?cè)谂c同伴的互動(dòng)中，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，教師的教學(xué)觀念發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,，部分教師的課堂教學(xué)水平有了明顯的提高，涌現(xiàn)出了幾節(jié)在校內(nèi)乃至在區(qū)內(nèi)都可稱贊的優(yōu)質(zhì)課：cyy老師執(zhí)教的三年級(jí)數(shù)學(xué)“有趣的代換”,，榮獲區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng),；wy老師執(zhí)教的三年級(jí)美術(shù)“六面怪臉”，榮獲區(qū)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的第一名,；cj老師執(zhí)教的五年級(jí)英語(yǔ)“unit3areadanddoyouhaveforlunchonmondays.”,，榮獲區(qū)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。以上成績(jī)只是反映了我校本年度教科研工作的一部分,，而更重要的是,，本年度以科研節(jié)活動(dòng)為載體，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的教科研熱情,，增強(qiáng)了教科研意識(shí),，提升了教科研水平，團(tuán)隊(duì)精神更加得以彰顯,，學(xué)校教科研工作思路更加清晰,，教科研管理水平又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,。教師信心、團(tuán)隊(duì)信心更加增強(qiáng),，全校教師的專業(yè)水平整體得以提高,，在促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上邁出了可喜的一步。

秋季學(xué)期,，學(xué)校堅(jiān)持課題引導(dǎo),，重點(diǎn)抓好課題研究，加大教育科研力度,，把課題研究與教研工作緊密結(jié)合起來(lái),，使教科研工作從經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，以課題研究促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，強(qiáng)化“課題研究”管理,，提升課題研究水平。學(xué)校以語(yǔ)文學(xué)科市級(jí)科研課題“組的教學(xué)”和數(shù)學(xué)學(xué)科省級(jí)科研課題“小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究”課題為重點(diǎn)研究課題,，做好立項(xiàng)課題管理,。

成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立了學(xué)校----課題組----教師三級(jí)課題研究網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行分層管理，協(xié)同開(kāi)展課題研究,。教科室對(duì)課題研究進(jìn)行全程指導(dǎo),，規(guī)范課題研究過(guò)程，確保課題研究按計(jì)劃進(jìn)行,。為有效開(kāi)展課題研究,，我校特邀請(qǐng)區(qū)教育局ffz副局長(zhǎng)蒞臨我校指導(dǎo)課題研究，極大鼓舞了全體教師的科研熱情,。區(qū)教研室lsr副主任,、教研員mhy老師、ywj老師也多次蒞臨我校指導(dǎo)課題研究工作,，引導(dǎo)我校課題研究向規(guī)范化,、科學(xué)化方向發(fā)展。

同時(shí),，我們還重視課題研究的常規(guī)管理,，實(shí)行每月一次科研例會(huì)，反饋實(shí)驗(yàn)工作情況,；每周一次研討課,，開(kāi)展小型學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，促課題研究上臺(tái)階,；建立科研專題檔案,，及時(shí)搜集有關(guān)數(shù)據(jù)信息資料,，做好信息記錄；實(shí)驗(yàn)教師一學(xué)期至少讀一本教育理論專著,，寫一篇科研論文或交一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，上一節(jié)研討課,；學(xué)校一學(xué)期召開(kāi)一次專題實(shí)驗(yàn)總結(jié)會(huì),，評(píng)出4名校級(jí)科研積極分子。在西陵區(qū)數(shù)學(xué)課題階段研究成果展示活動(dòng)中,，我校數(shù)學(xué)課題資料異彩紛呈,，老師們將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的活動(dòng)記錄及經(jīng)驗(yàn)材料進(jìn)一步整理和提升。我校wdp老師面向西陵區(qū)全體數(shù)學(xué)教師展示了一節(jié)《9的乘法口訣》,，得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟學(xué)校的一致好評(píng),，這是我校課題研究成果的具體體現(xiàn)。

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,，學(xué)會(huì)做人,，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)上做個(gè)好少年,。教育活動(dòng)達(dá)到以人為本，提高學(xué)生道德水平和文明程度,。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為,，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”。只有讓“規(guī)范”深入人心,，才可能實(shí)施“規(guī)范”,。為此，我校就“規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳,，深入開(kāi)展學(xué)習(xí),。一是開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行“新家園、新起點(diǎn),、爭(zhēng)做文明小使者”宣誓,。二是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使“規(guī)范”深入人心。三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，每周分重點(diǎn),、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”教育，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致,，更深入,。

舉行“迎新春大合唱”及家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，向區(qū)教育局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們匯報(bào)展示我校常規(guī)教育教學(xué)的成果。得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各位家長(zhǎng)的稱贊,。主題班會(huì)《小手拉大手,，文明一起走》《珍愛(ài)生命，安全出行》《關(guān)愛(ài)身邊需要幫助的人》《擂肥就搶劫,，好玩也會(huì)犯罪》《我讀書(shū),、我快樂(lè)》等，隊(duì)會(huì)不僅做到了主題鮮明,，而且有教育實(shí)效性,，追求較高的藝術(shù)性。通過(guò)以上的教育活動(dòng),，注重實(shí)踐,，促進(jìn)內(nèi)化。構(gòu)建行為規(guī)范自主管理機(jī)制,，逐步變“他律”為“自律”,，實(shí)現(xiàn)管理自主化，使行為規(guī)范教育成為每位學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)、自我約束的舞臺(tái),。同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化,，文明素質(zhì)、組織紀(jì)律性,、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高,。涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的“十佳學(xué)生”，初步展現(xiàn)了學(xué)生的精神風(fēng)彩,。

團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,，不斷追求新的目標(biāo)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取,，是bj小學(xué)全體教師一貫的工作作風(fēng),。本年度，我校先后在lh校長(zhǎng),、hr校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，濱江小學(xué)的全體教師心往一處想，勁往一處使,，眾志成城求發(fā)展,。在全體師生的共同努力和辛勤耕耘下,，我校的教育教學(xué)工作取得了進(jìn)步，結(jié)出了喜人的碩果,。

1,、cyy老師榮獲區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；

2,、wy老師榮獲區(qū)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)第一名,；

3、cj老師榮獲區(qū)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng),；

1、hr校長(zhǎng)榮獲湖北省科研論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng),；

2,、hwj老師榮獲宜昌市案例競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；

3,、黃海燕老師榮獲宜昌市案例競(jìng)賽三等獎(jiǎng),；

1、宣妍同學(xué)榮獲區(qū)思品課“五愛(ài)”教育講故事比賽第一名,。

2,、彭明昊、陳素萍同學(xué)榮獲區(qū)“計(jì)算小能手”稱號(hào),。

3,、關(guān)馨同學(xué)榮獲宜昌市首屆青少年藝術(shù)節(jié)節(jié)徽“優(yōu)秀創(chuàng)意設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。

4,、宣妍同學(xué)“火猛于虎”消防征文被區(qū)教育局選送到《楚天都市報(bào)》發(fā)表,。

5,、李雯玉,、宣妍,、毛燃,、周麗萍,、韓詩(shī),、楊申清同學(xué)在中國(guó)“蒲公英”“星星火炬”湖北省20xx年楚天藝術(shù)大賽決賽中分別榮獲金獎(jiǎng),。

6,、陳星等25名學(xué)生在宜昌市第六屆青少年科技節(jié)競(jìng)賽活動(dòng)中分別獲一,、二,、三等獎(jiǎng)。

在我們總結(jié)本年度已取得的成績(jī)時(shí),，我們也冷靜而清楚地看到我校的教育教學(xué)工作中還存在著明顯的不足：

1,、教師的課堂教學(xué)常規(guī)和學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)常規(guī)有待規(guī)范和督導(dǎo)。

2,、課題研究有待深入和提升,。

3,、教師的理論水平和課堂教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高。

4,、學(xué)生普及性體育活動(dòng)有待加強(qiáng),，體育賽事有待取得優(yōu)異成績(jī)。彰顯學(xué)校特色的讀書(shū)活動(dòng)要進(jìn)一步落實(shí)和引向深入,。

教育行業(yè)教學(xué)秘書(shū)的年度工作總結(jié)篇二十三

三年的教育教學(xué)工作目的何在?方向何在?方法何在?經(jīng)歷了第一屆新課程改革,，我也有一點(diǎn)心得。

(一)改變思想觀念,。

新課程對(duì)教師提出的最大挑戰(zhàn)是教師要具有課程意識(shí),、學(xué)生意識(shí)、開(kāi)放意識(shí),、問(wèn)題意識(shí),。

教師是課程改革的實(shí)踐者，只有教師在觀念層面真正有所突破和轉(zhuǎn)變,，充分認(rèn)識(shí)課程改革的必要,，才能把認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N實(shí)施課程改革的自覺(jué)行為，在充分理解課改的基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，設(shè)計(jì)并實(shí)施符合課程改革要求的教學(xué)方案，也才能真正收到課改的實(shí)效,。再經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐,，就會(huì)把課改變成自己教學(xué)的一種自覺(jué)行為，使高中語(yǔ)文教學(xué)更有活力地向前發(fā)展,，使語(yǔ)文教學(xué)返璞歸真,。

(二)改變角色意識(shí)——建立新型師生關(guān)系。

隨著素質(zhì)教育的全面推行和學(xué)校教學(xué)改革的不斷深入,，新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們的教育應(yīng)以培養(yǎng)有創(chuàng)造精神,、有實(shí)踐能力的人才為主要目標(biāo)。它首先要求教師應(yīng)對(duì)社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展變化做出相應(yīng)的角色轉(zhuǎn)換,。

受傳統(tǒng)觀念的影響,，教師在教學(xué)中常常是以知識(shí)傳授者的面目出現(xiàn)，以教學(xué)管理者的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,。這種角色意識(shí)的弊端是難以公正地對(duì)待學(xué)生,，真心傾聽(tīng)學(xué)生的看法和見(jiàn)解，尊重學(xué)生的質(zhì)疑和創(chuàng)新,。而新的課程改革要求,，教師不再只是傳授知識(shí)，而應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,，教學(xué)活動(dòng)是師生交往,、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。交往意味著人人參與,，意味著平等對(duì)話,。由此，教師必須轉(zhuǎn)變角色意識(shí),，把更多的教學(xué)活動(dòng)讓位于學(xué)生,，設(shè)計(jì)豐富多彩的、有盡可能多的學(xué)生參與的,、能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力,、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí)的激情和科學(xué)精神的學(xué)生活動(dòng)，真正活化教學(xué)的全過(guò)程,。

(三)改變教學(xué)方式——追求“自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”

語(yǔ)文教學(xué)方式的變革,，核心問(wèn)題是要積極倡導(dǎo)逐步構(gòu)建“自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式”,。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。

(四)改變知識(shí)結(jié)構(gòu)。

新語(yǔ)文教材厚了許多,，閱讀量翻了幾倍,，60%以上的選文都是新的。語(yǔ)文課怎么上?這是語(yǔ)文教師遇到的一大困難,。面對(duì)這些變化,，教師必須豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，拓展自己的學(xué)科知識(shí),，大量閱讀相關(guān)書(shū)籍,，才能從容駕馭日益開(kāi)放的課堂。

一位教育專家曾深刻指出,，今日教師在教學(xué)過(guò)程中的分工是科學(xué)化的產(chǎn)物,，他們的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)科的專家;而未來(lái)教育將結(jié)束單科教師的歷史使命,，要求教師成為多面手，會(huì)運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)解決所任學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題,。在新課程中,，語(yǔ)文教師首先要融入文化的變革之中，追求先進(jìn)文化的先進(jìn)思想,，不是一般地拓展知識(shí)面,，多讀幾本書(shū)，而是有思考地站在一定的高度進(jìn)行知識(shí)更新,。另外,，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的強(qiáng)調(diào)積累、感悟,、熏陶,，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)感知閱讀材料，與文學(xué)作品進(jìn)行直接的交流,，與作者產(chǎn)生心靈的共鳴,。那么，教師的閱讀就不應(yīng)該是一般地吸收和擴(kuò)充知識(shí),，更重要的是人生體驗(yàn),，是閱讀過(guò)程中的感悟和生命的體驗(yàn)。