通過(guò)總結(jié),，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),，我們可以按照時(shí)間,、重要性,、類(lèi)別等方式進(jìn)行分類(lèi)和整理。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享,，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助,。
歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇一
9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。
11,、利用班會(huì)課、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全。
12,、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí),，通過(guò)電話(huà),、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。
14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，共同教育好學(xué)生。
四,、各月份工作安排：
1,、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、校風(fēng),、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記,。同時(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)安全教育,。
2,、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng),。
3,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。
4、出好第一期以”教師節(jié)”為主題的板報(bào),。
1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義的教育,。
2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),，全面開(kāi)展素質(zhì)教育,。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。
4、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地,。
5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。
1、開(kāi)展講文明,、樹(shù)新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng),。
2,、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況,。
3,、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育,。
4,、主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示(手工制作、表演,、繪畫(huà),、書(shū)法等)。
5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng),。
2,、召開(kāi)中下生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。
3,、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
4,、組織學(xué)生出好墻報(bào),。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。
1,、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。
2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作,。
3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。
一、指導(dǎo)思想,。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù),，結(jié)合具體情況,，實(shí)施愛(ài)的教育。
2.堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。
3.堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例,，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型。
二,、學(xué)生情況,。
本期我班共有學(xué)生46人，其中,，男生24人,，女生22人。他們來(lái)自于縣城東關(guān)小學(xué)及中臺(tái)鎮(zhèn)所屬的幾所小學(xué),，學(xué)生習(xí)成績(jī)是參差不齊,，其中，后進(jìn)生占的比重很大,。經(jīng)過(guò)初一第一學(xué)期的嚴(yán)格教育,，班級(jí)總體紀(jì)律情況較好，活動(dòng)較為積極,，隊(duì)列隊(duì)形和廣播體操比賽,、慶元旦歌詠比賽均獲得全級(jí)第一的好成績(jī)。缺點(diǎn)是班風(fēng)尚未完全形成,，班干威信不足,，晚自習(xí)紀(jì)律較差。學(xué)生總體表現(xiàn)較好,，但是有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足,，上課有時(shí)睡覺(jué),。部分學(xué)生還未完全適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,，自理能力較差,，男生生活表現(xiàn)有些懶散。本期要繼續(xù)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧平等的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生建立自信心,，使他們?cè)诳鞓?lè)中健康成長(zhǎng)。
三,、工作內(nèi)容及措施,。
(一)繼續(xù)做好學(xué)習(xí)、生活的養(yǎng)成教育,。
1.開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月是關(guān)鍵,，以黑板報(bào)和班會(huì)為載體，要求學(xué)生學(xué)習(xí)和生活方面養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，通過(guò)學(xué)期末要進(jìn)行期末考試涉及分班為契機(jī),，營(yíng)造學(xué)習(xí)上的良好氛圍。
2.在宿舍生活中,，要幫助他們宿舍形成良好的風(fēng)氣,，學(xué)會(huì)整理自己的內(nèi)務(wù)，獨(dú)立生活,，遵守內(nèi)宿相關(guān)規(guī)定,，使宿舍內(nèi)務(wù)要成為優(yōu)秀。
3.嚴(yán)格執(zhí)行值日班干部“今日我是主人翁”制度,，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性,，帶動(dòng)全班學(xué)生。
(二)抓好班風(fēng)建設(shè),。
平時(shí)悉心觀察,，多“跑”班級(jí)，注意同學(xué)們的細(xì)節(jié)之處,，包括穿著,，禮儀，談吐,，舉止,。多去學(xué)生宿舍，關(guān)心他們的生活,，及時(shí)了解他們的生活需要和思想動(dòng)態(tài),。利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育。建立班級(jí)“閱讀平臺(tái)”,，鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀,，并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，從視野上啟發(fā)學(xué)生。典型引路,。及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生,，每周評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀小組、2—4名標(biāo)兵為班級(jí)楷模,。
(三)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。
樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,，尋找學(xué)生學(xué)習(xí)的精神支柱,，讓學(xué)生形成你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛。建立學(xué)習(xí)互助小組,，開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛,，做好早自習(xí)和夜修考勤,，早讀要書(shū)聲瑯瑯，晚自習(xí)保持安靜,，不準(zhǔn)講話(huà),、討論問(wèn)題，不準(zhǔn)隨意離開(kāi)課室,。繼續(xù)做主要考試的獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)每一次考試中優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，為全班同學(xué)營(yíng)造一個(gè)你追我趕的良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,。定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,、在班內(nèi)開(kāi)展學(xué)法交流，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí),，運(yùn)用鼓勵(lì)和期待,，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個(gè)個(gè)向上,，為自己的明天而拼搏,。
(四)在個(gè)別學(xué)生青春期問(wèn)題上，還是采用談心,，以理服人,，以情動(dòng)人，讓他們思想和行為不要誤入歧途,。力爭(zhēng)做到關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每位學(xué)生，讓每位學(xué)生都能感覺(jué)到家的溫暖,。
(五)重點(diǎn)抓好四項(xiàng)教育,，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)體,。
1.三觀教育。
(1)充分利用班會(huì)時(shí)間,，結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育,。如中國(guó)在北京奧運(yùn)上取得的驕人成績(jī)、臺(tái)灣問(wèn)題等重大國(guó)內(nèi)外大事,，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,，采取十分鐘演講、小型辯論會(huì),、學(xué)習(xí)評(píng)論員文章,、專(zhuān)題小報(bào)告等形式,，進(jìn)行世界觀教育,。
(2)充分利用團(tuán)支部的活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動(dòng),，在普遍進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標(biāo)指明方向,。
(3)充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀,。
2.團(tuán)隊(duì)精神教育,。
(1)抓好每周一次的主題班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮,，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。
(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),。宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng),、上場(chǎng)的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神,。
3.心理品質(zhì)教育,。
(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流,。
(2)自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。
(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。
4.個(gè)性與共性教育,。
(1)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。
(2)抓好兩類(lèi)生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話(huà),，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。
(六)嚴(yán)以律己,，力爭(zhēng)做到“五勤、五善,、五重視,、三細(xì)、三實(shí),、三配合”,。
1.五“勤”，即勤下班,、勤巡視,、勤談話(huà)、勤蹲點(diǎn),、勤陪讀,。
2.五“善”，一是善于用人——作為班主任要充分發(fā)揮好班干部,、值日班長(zhǎng)、各科科代表,、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的權(quán)力,，所以首先要選好班干部，然后用好班干部,，這是班級(jí)建設(shè)的關(guān)鍵,。二是善于協(xié)調(diào)――班主任要善于與領(lǐng)導(dǎo)、科任,、家長(zhǎng),、學(xué)生協(xié)調(diào)，力爭(zhēng)形成一個(gè)和諧的班級(jí),。三是善于觀察――要善于觀察學(xué)生的一舉一動(dòng),，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就應(yīng)及時(shí)解決,、及時(shí)總結(jié),。四是善于學(xué)習(xí)――平時(shí)要多看書(shū)、多請(qǐng)教,、學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，不斷提升自己的能力。五是善于思考――要善于思考現(xiàn)狀,、善于尋找差距,、善于尋求解決問(wèn)題的方法,。
3.五“重視”，即是重視班干(多培養(yǎng),、多幫助),、重視班會(huì)(開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì))、重視科任,、重視方式,、重視班級(jí)榮譽(yù)。
4.三“細(xì)”,，即要細(xì)心,、要細(xì)致、要注意每一個(gè)細(xì)節(jié),。
5.三“實(shí)”,，即要實(shí)在、要實(shí)干,、要實(shí)事求是,。
6.三“配合”(即是正副班主任相配合、班主任與科任教師相配和,、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)相配和)我覺(jué)得年級(jí)部實(shí)施正副班主任制是一個(gè)明智的決策,，樹(shù)立了“全員德育”的意識(shí)。正副班主任合作是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),，共同為教育學(xué)生服務(wù)的,。大家都知道，班主任工作千頭萬(wàn)緒,，單靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。如果多一個(gè)人配合，就會(huì)多一份力量,，多一份智慧,，正所謂“人多力量大”。班主任要主動(dòng)向科任老師取得聯(lián)系,，交談意見(jiàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,。班主任還要主動(dòng)向?qū)W生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，跟家長(zhǎng)思想上達(dá)成一致，齊抓共管,，共同管理學(xué)生,。
月日工作內(nèi)容。
2.13-2.19開(kāi)學(xué)總動(dòng)員，和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,，基本掌握班級(jí)的情況和主要問(wèn)題,，規(guī)范儀容儀表，整頓紀(jì)律,，排查安全隱患,，重新選好班干部，召開(kāi)班干會(huì)議,，對(duì)班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示,。
2.20-2.26進(jìn)行上學(xué)期工作總結(jié)，抓行為習(xí)慣,，落實(shí)衛(wèi)生工作,，制定早讀、晚修紀(jì)律的規(guī)定,，狠抓落實(shí),，制定宿舍管理制度。
2.27-3.5對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行電訪一遍,，對(duì)附近學(xué)生進(jìn)行家訪。
3.20-3.26開(kāi)展規(guī)范學(xué)習(xí)月的各項(xiàng)活動(dòng),，落實(shí)早讀,、晚修的輔導(dǎo)工作，組織好第一次月考,。
3.27-4.2第一次月考總結(jié),，繼續(xù)養(yǎng)成學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4.3-4.9召開(kāi)安全的主題班會(huì),，落實(shí)宿舍管理，狠抓衛(wèi)生工作,。
4.10-4.16期中考試的動(dòng)員,。
4.17-4.23加強(qiáng)早讀、晚修的紀(jì)律,，舉行一次“中學(xué)生該不該帶手機(jī)來(lái)?！钡霓q論賽。
4.24-4.30組織好期中考試,，加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)教育,。
5.1-5.7強(qiáng)調(diào)節(jié)假日注意事項(xiàng)，加強(qiáng)安全紀(jì)律教育,。
5.8-5.14組織期中考試學(xué)情和成績(jī)分析會(huì),。
5.15-5.21召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。舉行一次學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦比賽。
5.22-5.2排查各類(lèi)學(xué)生矛盾,學(xué)生談話(huà)并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。
5.29-6.4總結(jié)第二次月考,，動(dòng)員學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并準(zhǔn)備第二次月考。
6.5-6.11加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,，強(qiáng)調(diào)早讀,、晚修紀(jì)律。
6.12-6.18組織好第二次月考,。強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生工作,。
6.19-6.25總結(jié)第二次月考，動(dòng)員學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并準(zhǔn)備期末考試,。
6.26-7.2引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持努力做好復(fù)習(xí)工作,，充分準(zhǔn)備期末考試。
7.3-7.9期末考試,，強(qiáng)調(diào)放假的注意事項(xiàng),。
7.10—7.15安排假期生活，放暑假,。
歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期我擔(dān)任初一2班的班主任工作,，這個(gè)班有40位成員組成，這是一個(gè)快樂(lè),、和諧的大家庭,，我們班級(jí)的口號(hào)是：盡我所能把事情做得更仔細(xì)、更精致,、更加得一絲不茍,。一學(xué)期來(lái)，孩子們家開(kāi)開(kāi)心心,，健健康康的成長(zhǎng)著,。
回顧本學(xué)期的工作，我認(rèn)為這幾點(diǎn)做得比較到位：
本班共有男女學(xué)生40人,，男同學(xué)21人,，女同學(xué)19人；其中外地戶(hù)籍16人,，外省11人,；本是外籍遷入的有7人；家境貧苦較多,；租房子據(jù)多,，那次家訪共訪12戶(hù)，八戶(hù)是外籍,，或原來(lái)是外籍,，八戶(hù)租房。父母都為生計(jì)奔波，很少有時(shí)間教育孩子,，像xx每個(gè)星期都老早跑到外面去,，要么打游戲、要么找人玩,。教育孩子的責(zé)任更多的推向了學(xué)校,、老師。
在開(kāi)學(xué)初期根據(jù)觀察,、推薦組建一支班干部隊(duì)伍,，并通過(guò)班干部回音明確班委會(huì)成員的具體分工。為了讓班級(jí)跟利于管理,，班干部隊(duì)伍設(shè)置細(xì)密,，譬如設(shè)置保安委員、信息委員,、保潔委員等,，為讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值周班長(zhǎng),，每天兩個(gè)一男一女,，協(xié)助班級(jí)管理，負(fù)責(zé)餐桌檢查,。同時(shí)考慮到為調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的積極性,，參與班級(jí)管理，以主人翁之態(tài)投入初中生活,，設(shè)置多崗位,，多分工，力求人人都是管理者,，人人又是被管理者,，盡量不使崗位重復(fù)。為建設(shè)良好班風(fēng)奠定了有力的基礎(chǔ),，促進(jìn)了良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
記寫(xiě)《班級(jí)日志》，每個(gè)班干部記一星期,，每星期二宣讀《班級(jí)日志》，或表?yè)P(yáng)或指正,，或當(dāng)堂提出整改策略,，或有班干部會(huì)議商討，班干部定期召開(kāi)會(huì)議,，商討班級(jí)事務(wù),，班主任全力支持、提供支援。
班干部根據(jù)不同分工,，對(duì)全班同學(xué)依據(jù)《班規(guī)》進(jìn)行考核,，一星期一次，最終由副班長(zhǎng)丁青統(tǒng)計(jì),?？己朔质窃u(píng)定達(dá)標(biāo)生、各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)的依據(jù),。
重視開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)的常規(guī)教育,。開(kāi)學(xué)第一周學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,、及《xx中學(xué)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生》及《開(kāi)學(xué)第一課》等,。第二周繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。第三周加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育,，加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，做好值日、值周工作,。第四周繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，并對(duì)開(kāi)學(xué)一個(gè)月的常規(guī)情況進(jìn)行總結(jié)。對(duì)政教處執(zhí)行的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》測(cè)試,，嚴(yán)格把關(guān),，xxx兩人補(bǔ)考。
平時(shí),，結(jié)合《班規(guī)》,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，尋找對(duì)策,，努力解決，并通過(guò)《家校聯(lián)系冊(cè)》及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。
在各項(xiàng)常規(guī)檢查中,，全部通過(guò)。其中多次拾金不昧,，上交政教處,。
現(xiàn)在我們?cè)絹?lái)越意識(shí)到家庭教育的重要性，成功的學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育,。因此除了用好《家校聯(lián)系冊(cè)》,，通過(guò)反饋及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，包括電話(huà)聯(lián)系外，在開(kāi)學(xué)初———《致2班家長(zhǎng)的一封信》———真誠(chéng)地取得家長(zhǎng)最初的支持,。第一次月調(diào)研后,，發(fā)《2班家校聯(lián)系一》，里面除了月調(diào)研成績(jī)反饋,，還根據(jù)開(kāi)學(xué)一個(gè)月里學(xué)生的不同情況進(jìn)行評(píng)語(yǔ)式反饋,。期中月調(diào)研后，發(fā)《2班家校聯(lián)系二》,，里面除了月調(diào)研成績(jī)反饋,，還根據(jù)半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)語(yǔ)式反饋。期中月調(diào)研后,，為更好取得家長(zhǎng)支持,，更深入了解學(xué)生，進(jìn)行了家訪,，共訪了12戶(hù)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)和解決了不少教學(xué)教育存在的盲點(diǎn)、問(wèn)題,。
本學(xué)期取得的成績(jī),。
全班成績(jī)?cè)谥鸩缴仙细衤试谔岣?，孩子們的良好?xí)慣在養(yǎng)成,，日常行為在進(jìn)步，個(gè)人主義在褪減,，互幫互助,，集體主義思想在增強(qiáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)獲第二,，女子接力賽第六,，男子接力賽第二，50米迎面接力賽第一,；元旦文藝演出課本劇《xxxx》獲校三等獎(jiǎng),；黑板報(bào)多次獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),；xxx獲校作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng),、區(qū)三等獎(jiǎng)，xx二等獎(jiǎng),；值周工作受到表?yè)P(yáng),；學(xué)生好人好事、拾金不昧等,，兩次進(jìn)行捐款,，第一次218元，第二次545元,。
還存在的問(wèn)題,。
冒尖學(xué)生不夠，班干部能力有待進(jìn)一步提高,。
歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇三
為增強(qiáng)員工網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí),提升員工依法防范和打擊危害網(wǎng)絡(luò)安全行為,。5月9日,慶云縣供電公司針對(duì)員工組織開(kāi)展《網(wǎng)絡(luò)安全法》宣貫,利用展板、樓宇電視,、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳材料等方式多渠道,、多形式地進(jìn)行普法宣傳。
結(jié)合實(shí)際情況,我公司信通運(yùn)檢班在公司大廳,、電梯等人流密集出設(shè)立固定宣傳崗位,利用樓宇電視屏配合宣傳展板,為過(guò)往員工講解《網(wǎng)絡(luò)安全法》普及的重要意義,有針對(duì)性地提升員工預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙,提高網(wǎng)絡(luò)中的自我保護(hù)意識(shí),。活動(dòng)得到公司員工廣泛參與,活動(dòng)共發(fā)放宣傳手冊(cè)70余份,宣貫同時(shí)附加公司網(wǎng)絡(luò)安全各項(xiàng)制度的宣傳,為保障內(nèi)外網(wǎng)安全運(yùn)行,澄清網(wǎng)絡(luò)信息安全環(huán)境奠定基礎(chǔ),。
歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇四
2.根據(jù)衛(wèi)生局相關(guān)文件,，制定了危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理制度、危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急預(yù)案,、安全隱患日?qǐng)?bào)表,。
二、實(shí)驗(yàn)室安全方面知識(shí),。
星期一集中學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室有關(guān)安全方面的知識(shí),。
三、日常檢查,。
安排專(zhuān)人每天下班時(shí)檢查實(shí)驗(yàn)室的水,、電、氣,、窗戶(hù)等有無(wú)異常,，易揮發(fā)液體是否泄露。
20xx實(shí)驗(yàn)室安全計(jì)劃如下：
1.完善有關(guān)安全方面的制度,，針對(duì)不符合實(shí)際情況的條款進(jìn)行修改,。
2.繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，并定期考核,。
3.實(shí)驗(yàn)室定期開(kāi)展四防（防火,、防盜、防爆,、防破壞）安全學(xué)習(xí),，確保實(shí)驗(yàn)室安全。
歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇五
學(xué)校是一個(gè)大家庭,，年級(jí)段是一個(gè)小家庭,，我們七年級(jí)組共有八個(gè)班級(jí),，三個(gè)小班五個(gè)大班。教師中青年教師占了大部分,。青年教師們積極參與到新課程的教學(xué)活動(dòng)中,，根據(jù)教材的特點(diǎn)，都能群策群力,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，因材施教,。班主任是班集體的組織者,、教育者和指導(dǎo)者，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會(huì)教育之間的橋梁的作用,。我們七年級(jí)組的八位年輕班主任，在班級(jí)的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管的力度不斷加大,，家校聯(lián)系做到經(jīng)?；瑸榱颂岣邔W(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，做了大量的工作,。一學(xué)年來(lái),，七年級(jí)段，能按校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處的布置,，各項(xiàng)任務(wù)都能有條不紊地開(kāi)展。先后組織了兩次月考,，一次全面技能測(cè)試,，一次體育測(cè)試。七年級(jí)段的教學(xué)工作得到了各任課教師的密切配合,，大家擰成一股繩,，勁往一處使，教師們爭(zhēng)分奪秒向課堂要質(zhì)量,，提高了教學(xué)效率,。
如何整體優(yōu)化七年級(jí)段班風(fēng)班貌？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣,？是七年級(jí)班主任和任課教師遇害的一大課題,。七年級(jí)段在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，注意符合學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本規(guī)律,，注意適合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，在對(duì)具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動(dòng)其它習(xí)慣的養(yǎng)成,，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。
1．一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣,、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等,。七年級(jí)段根據(jù)住校學(xué)生和走讀學(xué)生的特點(diǎn)，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練,，使之形成行為遷移,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣,，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展,。
2．各學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
各個(gè)學(xué)科有學(xué)科的特點(diǎn),，因此,，教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)的方式各不相同,。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同,，這需要班主任和任課教師協(xié)同抓。七年級(jí)段把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個(gè)突破口,。給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭(zhēng)光,。因此，學(xué)生的能力得到了發(fā)展,。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是學(xué)校義不容辭的職責(zé),。每個(gè)班在不同程度上都有后進(jìn)生，尤其是五個(gè)大班中一定量的后進(jìn)生如何對(duì)待他們呢,？七年級(jí)段根據(jù)后進(jìn)生的特點(diǎn)和形成原因,，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。在后進(jìn)生身上表現(xiàn)出來(lái)的不良行為,，大多數(shù)不是道德觀念上的,，有的是出于好奇，有的是出于一時(shí)糊涂做出的不正當(dāng)舉動(dòng),，有的是由于自控能力差造成的,。分析后進(jìn)生形成的原因,，幫助他們克服缺點(diǎn)和毛病是班主任份內(nèi)的責(zé)任，因此,，七年級(jí)段要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育：
1．關(guān)心熱愛(ài)后進(jìn)生,。
2．了解后進(jìn)生形成的原因是轉(zhuǎn)化工作的先決條件。
3．對(duì)后進(jìn)生要因勢(shì)利導(dǎo),，堅(jiān)持一分為二,。
4．對(duì)后進(jìn)生做到嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中有嚴(yán),。
在本學(xué)期班主任們有針對(duì)性地對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了家訪,，家訪都取的一定的效果，促進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通,。家長(zhǎng)與班主任和任課教師的聯(lián)系比上學(xué)期明顯增多,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣有顯著好轉(zhuǎn),，學(xué)生的管理由于家長(zhǎng)們的支持得到進(jìn)一步的加強(qiáng),。
1、學(xué)生方面,，違紀(jì)現(xiàn)象偶有發(fā)生,，說(shuō)明七年級(jí)段在管理上還留有空白環(huán)節(jié)。同時(shí)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化缺少創(chuàng)新和有效的方法,，特別是對(duì)五個(gè)大班中的雙差生,。
2、三個(gè)小班的競(jìng)賽輔導(dǎo)還未正常開(kāi)展（三個(gè)小班共102人,，并非全部學(xué)生都適合理科競(jìng)賽,，班主任和任課教師對(duì)競(jìng)賽輔導(dǎo)的開(kāi)展在思想上有顧慮，積極性不高,。）,，如何精選學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的競(jìng)賽輔導(dǎo)，以何種形式進(jìn)行輔導(dǎo),。
歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇六
一,、本班學(xué)生基本情況分析：本班共有42名學(xué)生,，其中男生27人,，女生15人,，男女生比例嚴(yán)重失調(diào).這就意味著班級(jí)管理的難度在加大,況且這些學(xué)生來(lái)自不同的中心.雖說(shuō)與這些學(xué)生的小學(xué)班主任有f過(guò)一次的溝通,但是對(duì)這些學(xué)生各方面還是很不了解.所以我計(jì)劃用一個(gè)月的時(shí)間去細(xì)細(xì)的了解這些學(xué)生.
二,、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,，爭(zhēng)取每月成為“文明班”;學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前列。
三,、具體措施：貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德,。
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施,，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
2,、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。
3、通過(guò)各種的校會(huì),、班會(huì),、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。
4,、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、手抄報(bào)比賽,、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié)，開(kāi)展尊師重教,，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育.
8,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。
歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，七年級(jí)組繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我組一貫的勤奮工作,、不計(jì)酬勞的工作精神,，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)，取得良好的教育教學(xué)效益,。
本組能按時(shí)高質(zhì)量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，所有班級(jí)無(wú)一例安全責(zé)任事故，所有課程全部準(zhǔn)時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃既定任務(wù),。
受學(xué)校厚望鞭策,，我組無(wú)論在考察學(xué)習(xí)中還是考察學(xué)習(xí)歸來(lái)，均能有出色表現(xiàn),。宜川回來(lái),，我組先后召開(kāi)8次正式會(huì)議，討論研究課改事宜,。對(duì)于課改工作,，我組可謂準(zhǔn)備充分，考慮周到,。
對(duì)于學(xué)校安排的任務(wù),，我組均能出色完成。尤其值得肯定的是,，我組各科教師不但業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬,，而且富有團(tuán)隊(duì)意識(shí),、奉獻(xiàn)精神。這樣的精神品質(zhì),，在當(dāng)下社會(huì)實(shí)屬難能可貴,。馬銳琴老師課改以來(lái)再未遲到，吳艷妮老師請(qǐng)假三天提前歸校,，柳濤老師家遠(yuǎn)卻早來(lái),，王雄、張海霞夫婦孩子生病蹲點(diǎn)學(xué)校,，李菊紅老師期末考試之后還教學(xué)生手工制作,，李龍老師以一當(dāng)四（科任教師、班主任,、公寓樓管理員,、門(mén)衛(wèi)），王進(jìn)老師加班加點(diǎn),，姚娟老師成績(jī)出眾,，喬校長(zhǎng)不推年邁帶班負(fù)責(zé)，王建芬老師帶病上課樂(lè)于奉獻(xiàn)（以上例舉,，不代表排名順序,，更不代表只限于此）限于篇幅，不再多舉,。但可看到，隨口提及,，便不能止,。
我組教師可親可愛(ài)。用兄弟年級(jí)組劉靜老師的話(huà)來(lái)說(shuō)“你們七年級(jí)教師,，學(xué)?？匆?jiàn)真的‘親’了”。除了奉獻(xiàn)精神可歌可泣,，我組教師過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)更令人欽佩不已,。
無(wú)論是學(xué)校的教育教學(xué)工作，還是學(xué)校交給的其他臨時(shí)工作,，我組教師均能高質(zhì)量,、高水平完成。我組教師除班級(jí)管理,、日常教學(xué)外,，在學(xué)校相關(guān)課題研究、課程改革,、校園文化建設(shè),、對(duì)外宣傳、活動(dòng)組織等方面均做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
我組能取得這樣的成績(jī),，既是我組教師自身努力使然,，也是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)重視的結(jié)果，學(xué)校各部門(mén)支持的結(jié)果,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在多種場(chǎng)合,、多次表?yè)P(yáng)我組或我組教師，學(xué)校各部門(mén)在多種場(chǎng)合,、多次支持我組或我組教師,。我組及我組教師對(duì)此感激不已！
如果說(shuō)有什么缺點(diǎn)和錯(cuò)誤那就是我們粗心而致,，水平有限,；如果說(shuō)有一些成績(jī)和榮譽(yù)，那就是各位領(lǐng)導(dǎo),、全校教師團(tuán)結(jié)一心,、共同奮斗的成果！
眾人拾柴火焰高,，火焰才高,。能成為我校的一份子，我組深感光榮與幸福,！
我組一定不負(fù)眾望,，再接再厲，再創(chuàng)輝煌,！
歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期,，本人擔(dān)任初一（1）班的班主任工作,。
首先，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性,，做了以下工作：
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，分段落實(shí)一日常規(guī)。
1,、明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。
2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。
3,、用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。
4,、班級(jí)開(kāi)展“和諧之星”的評(píng)比活動(dòng),。
分別是：
a、文明禮貌之星,。
b,、課堂學(xué)習(xí)之星。
c,、課外閱讀之星,。
d、感恩孝敬之星,。
以上四個(gè)星是學(xué)生奮斗目標(biāo),。
初出茅廬的我，不知道規(guī)矩的重要性,。在擔(dān)任班主任工作期間,，孩子在能力方面發(fā)展較好，很活躍,，但不可避免地在學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面卻不盡人意,，導(dǎo)致班級(jí)工作無(wú)法順利開(kāi)展。組織紀(jì)律性不強(qiáng)也使班級(jí)管理工作不能順利開(kāi)展,。意識(shí)到問(wèn)題后，我很快改變了管理方法,，狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,，盡量使孩子們改掉了許多不良習(xí)慣，變得有紀(jì)有律,，這樣班級(jí)工作也會(huì)抓上去,。
為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，現(xiàn)總結(jié)一期來(lái)的工作如下：
一,、個(gè)人感受,。
一個(gè)學(xué)期的班主任工作，發(fā)現(xiàn)初一的學(xué)生充滿(mǎn)活力,，容易沖動(dòng),，有些任性,，經(jīng)受不住挫折，自我控制能力差,，喜歡自由自在,，無(wú)拘無(wú)束地學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，隨著社會(huì)風(fēng)氣的復(fù)雜化,，這些學(xué)生經(jīng)受不住外面世界的誘惑,，心經(jīng)常飛出去了，人也跟著去“實(shí)踐”了,，干一些與中學(xué)生守則不相符合的事情,，加上個(gè)別家長(zhǎng)在家中缺乏耐心，動(dòng)輒發(fā)脾氣,，將學(xué)生的全部責(zé)任推交給學(xué)校,，這無(wú)形增加了班主任的壓力，不得不思考新時(shí)期的管理模式,。
二,、優(yōu)選班干部，找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”
“火車(chē)跑得快,，全靠頭來(lái)帶”,，一群好的班干部，他可以以身示范,，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生,，使班風(fēng)純正。因此,，本期共推選了三輪班干部,，第一輪由我指定，管理一個(gè)月,；之后的一個(gè)月,，由學(xué)生共同選舉，管理一個(gè)月,，效果一般,；第三輪由推選和我的考察相結(jié)合，一直管理下來(lái),，效果良好,，每個(gè)人都能自覺(jué)維護(hù)班集體利益，增加責(zé)任感和榮譽(yù)感,。
三,、組織學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，規(guī)范學(xué)生行為,。
學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,，為了規(guī)范學(xué)生行為,，一開(kāi)始我就組織學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，并結(jié)合我們學(xué)校新時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn),，注入新的方法和活力,，聯(lián)系實(shí)際，舉例逐條剖析,，講清其現(xiàn)象,、原因和危害，將它們作為行動(dòng)的綱領(lǐng),，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)對(duì)照守則處理,，找出改進(jìn)的措施。
四,、提供展示能力的舞臺(tái),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
我首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng),，先選好班干部，定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制,，提出指導(dǎo)性意見(jiàn),，利用班會(huì)、勞動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng)等方面,，讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與，充分展示其才華,，既看過(guò)程,，也看結(jié)果，對(duì)于優(yōu)等生,，也指出其不足,，對(duì)于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),，激勵(lì)其進(jìn)步,。如我班洪一蓮?fù)瑢W(xué)生性好動(dòng)，完全坐不住,，而且經(jīng)常接嘴。但但有著強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感,，班上的衛(wèi)生不到位,，她就主動(dòng)掃干凈等等，具有樂(lè)于奉獻(xiàn)精神,。因此,，我充分肯定其優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)她的上進(jìn)心不差，鼓勵(lì)她改正缺點(diǎn),，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),，使他在期中考試之后的行為習(xí)慣、約束自己方面有著明顯的進(jìn)步,，成績(jī)也躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,。
五、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。
孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策,。
對(duì)于安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,，分管副校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校政教處,、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。
1、簽訂責(zé)任書(shū),。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書(shū),，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度,。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人。
2,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理,、門(mén)衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。
3,、學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度,。
4,、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù),。
要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以交通安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn),，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育,。
來(lái)自 m.sevw.cn
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻,。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
當(dāng)班主任很辛苦,，但也很充實(shí),，有很多鉆不完的學(xué)問(wèn)，同時(shí)與學(xué)生多接觸,，得到很多感觸,，也使自己在各方面得到提高。
歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇九
接手七年級(jí)4班以來(lái),，認(rèn)真制定工作計(jì)劃,，朝著培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體的宗旨努力。期間工作點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)加以梳理,，總結(jié)得失，以期有助于今后工作的開(kāi)展,。
取得成效：
真負(fù)責(zé),。每周針對(duì)學(xué)校的工作要求與本班具體情況，開(kāi)好班會(huì),，試著讓學(xué)生自主主持,，匯總一周的學(xué)習(xí)紀(jì)律情況后予以匯報(bào)，鍛煉了班干部,。
結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的作息規(guī)律,，制定班規(guī)，分綱目制定操行評(píng)比表,。行為有約束,，違紀(jì)必究，設(shè)值日班干,，針對(duì)班級(jí)當(dāng)天的表現(xiàn)作一記錄,，于周一班會(huì)課上重點(diǎn)表?yè)P(yáng)與批評(píng)，公布出來(lái),，起到鼓勵(lì)與監(jiān)督,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)觀。
七年級(jí)學(xué)生剛升入初中,，是個(gè)過(guò)渡期,，自律能力差是普遍的特點(diǎn)，諸如早操列隊(duì)不整齊,，上下樓梯比較吵鬧,，等等，甚至部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,。當(dāng)面做工作,，轉(zhuǎn)身忘，違紀(jì)有反復(fù)性,。除了反復(fù)耐心作思想工作,，實(shí)在不聽(tīng)，就讓有威信的學(xué)生去作違紀(jì)學(xué)生的工作,，提醒其不要重犯,，使其真正有改過(guò)之心。
學(xué)生安全意識(shí)淡薄,，活潑好動(dòng),，通過(guò)班會(huì)，閑時(shí)及家長(zhǎng)會(huì)上多加強(qiáng)調(diào)，促成家校教育相結(jié)合,。
上學(xué)期間,，我盡量放勤腳步，課間多到班上走走,，及時(shí)制止追逐打鬧現(xiàn)象,，這部分學(xué)生當(dāng)面做工作。
本學(xué)期,，本班未發(fā)生一起安全事故,。
與各位任課老師交流，多了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與紀(jì)律,，比如,，經(jīng)常無(wú)故拖交作業(yè)，缺交作業(yè),，上課講話(huà),，不專(zhuān)心聽(tīng)講的種種情況，做到心中有數(shù),，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)重的,，及時(shí)電訪家長(zhǎng)，促成家長(zhǎng)參與監(jiān)督與教育學(xué)生,。
不足與改進(jìn)：
1.班級(jí)文化活動(dòng)有益于學(xué)生身心,。這方面的工作不夠，如學(xué)期初打算組織學(xué)生捐書(shū)設(shè)立圖書(shū)角,，利用重大節(jié)假日進(jìn)行主題教育最終沒(méi)能很好開(kāi)展下去,；今后要提前組織準(zhǔn)備。
2.相關(guān)管理細(xì)節(jié)做得不夠,。有少部分學(xué)生愛(ài)鉆空子,，如趁機(jī)逃跑不搞勞動(dòng)衛(wèi)生；趁老師不在,，拆卸課桌面板以便取書(shū),，存在極大的安全隱患，我后來(lái)嚴(yán)厲批評(píng)了這種行為,，并且找來(lái)螺絲親自修好課桌,。
下學(xué)期管理中，制定更細(xì)致的班規(guī),，規(guī)范學(xué)生行為,，加大養(yǎng)成教育力度。
歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇十
20xx-20xx年第二學(xué)期,，我擔(dān)任七年級(jí)年級(jí)長(zhǎng)一職,，先將本學(xué)期來(lái)工作作一次匯報(bào),。
一、基本情況：
七年級(jí)共四個(gè)班,，開(kāi)學(xué)初182人,，中途4人退學(xué)，現(xiàn)有178人,，本組教師10人,，科學(xué)老師學(xué)期中因懷孕請(qǐng)假而換人，其它老師都是初一開(kāi)班時(shí)帶上來(lái)的,。
二、取得成績(jī)：
1,、從班風(fēng)來(lái)看：七年級(jí)四個(gè)班班風(fēng)都較好,，師生關(guān)系融洽，家校聯(lián)系密切,，家校關(guān)系和諧,，常規(guī)教學(xué)井然有序。雖未全面形成濃厚的學(xué)風(fēng),，但學(xué)生都能很好完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，也有部分學(xué)生(50人左右)能自主學(xué)習(xí)。
2,、從考試成績(jī)來(lái)看：從三次月考來(lái)看,，400分以上平均有20人，五科均衡發(fā)展的同學(xué)在5-10人左右,，另有近20名學(xué)生被列入我們的候補(bǔ)名單,，有很大的培養(yǎng)潛質(zhì)，每次考試我們都會(huì)認(rèn)真總結(jié),，五科老師一起制定培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃,。對(duì)于初三的中考，在保證不流失的情況下,，是比較樂(lè)觀的,。
3、從老師的情況看：老師都能愛(ài)崗敬業(yè),，愛(ài)心如子,。全學(xué)年沒(méi)有一位老師請(qǐng)過(guò)病假，一位老師考試請(qǐng)了兩天假,，一位老師因喪假請(qǐng)過(guò)兩天假,，老師們真正把工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)做。七年級(jí)擁有一支華南優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì),，農(nóng)青橋,，岳新梅都是福尼斯英語(yǔ)的帶頭人,，農(nóng)老師不論在專(zhuān)業(yè)還是在班級(jí)管理還是在日常教學(xué)中都一馬當(dāng)先，盡職盡責(zé),，能吃苦,，也有方法，把七一班帶得有聲有色,。黃志偉老師,，古少敏老師都是華南的把關(guān)老師，都是學(xué)科帶頭人,。最為難得的是,，在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境下，新加入的兩位年青老師盧珊,，劉小花對(duì)工作也非常負(fù)責(zé),，非常認(rèn)真，努力學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,。尤其是盧珊，不斷追求進(jìn)步,，做出了許多成績(jī),，七四班不斷獲得各項(xiàng)榮譽(yù)，并且培養(yǎng)了一批如王海飛,，牛飛娜這樣十幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，七四班好學(xué)而不死板，活躍而有序,，一改學(xué)困班在老師領(lǐng)導(dǎo)心目中的形象,。
三、存在問(wèn)題：
1,、學(xué)生水平參差不齊,，學(xué)風(fēng)不夠濃厚。現(xiàn)在的中學(xué)生面臨的各方面的誘惑實(shí)在太多,，游戲,，電視，網(wǎng)絡(luò)等等,，學(xué)校教育還得與家庭與社會(huì)共同努力,，去引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng),、上進(jìn),。
2、學(xué)生流動(dòng)性大,，民辦學(xué)校免不了老師流動(dòng),，學(xué)生流失,。我校由于人性化管理，老師流動(dòng)比率小,，但學(xué)生流失仍然無(wú)法避免,，他們大多是外來(lái)工的子弟，隨親人的工作流動(dòng),。有些因?yàn)樽C件不齊,，不能在學(xué)校參加中考而須回老家戶(hù)口所在地就讀。學(xué)生的流動(dòng)大給班級(jí)管理,，給老師的工作帶來(lái)了損失,。
四、總結(jié)感言：
我與七年級(jí)這一屆,，結(jié)下了深厚感情,，無(wú)論是辛勤工作的老師，還是彬彬有禮的學(xué)生們,，還是關(guān)心、關(guān)愛(ài)我們的'學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。七年級(jí)有以上成績(jī)與張總的關(guān)注,，關(guān)心分不開(kāi)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視分不開(kāi),，更是全體師生努力的結(jié)果,。從工作中我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)：比如嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，比如細(xì)致的做事方法,，比如懂得付出的職業(yè)精神,，感恩的心態(tài)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一年,，是我快速成長(zhǎng)的一年,，也是非常有意義的一年。
歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,，我們七年級(jí)全體老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤勤懇懇,，愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人，在緊張忙碌之中,，我們又度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的學(xué)期,，站在一年的終點(diǎn)回望過(guò)去，我們有快樂(lè),，有思索,，也有些許的不足,，現(xiàn)總結(jié)于后，希望能為以后的工作提供參考和借鑒,。
1,、重視做好入學(xué)教育工作。
每年新生入學(xué),，擺在眼前的實(shí)際問(wèn)題是：學(xué)生行為習(xí)慣差,，紀(jì)律性不強(qiáng)；對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度不甚了解,；生活無(wú)計(jì)劃,，無(wú)安排等諸多現(xiàn)象讓老師們傷透了腦筋。年級(jí)組根據(jù)學(xué)生的這些問(wèn)題,，制定了較為完善的入學(xué)教育計(jì)劃,。要求班主任利用入學(xué)教育時(shí)間，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《中學(xué)生禮儀常規(guī)》以及學(xué)校三個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成的教育等要求。并根據(jù)班級(jí)具體情況,，以《黃官中學(xué)德育量化考評(píng)辦法》為依據(jù),，擬定班級(jí)管理措施。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣有了較大的改變，年級(jí)的管理也逐步走上了正軌,。
2,、搞好月考考試，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
在十月，我們認(rèn)真組織了月考,，要求任課教師認(rèn)真監(jiān)考,，認(rèn)真閱卷。并要求任課教師認(rèn)真分析學(xué)生試卷,，利用年級(jí)組會(huì)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中存在的問(wèn)題,，查找不足，在年級(jí)組會(huì)上,，我們組織年級(jí)組老師對(duì)備課情況進(jìn)行了檢查,、交流，同課頭教師一起分析了教材,，降年級(jí)組活動(dòng)落到了實(shí)處,。
3,、服從分工，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。
在年級(jí)組我們號(hào)召要求老師勤下班,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。班主任形成了定時(shí)下班的習(xí)慣,，部分科任老師也能早下班輔導(dǎo),，七（6）班形成了早操前自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣。上課點(diǎn)名查人制度落實(shí)好,。
老師們能服從學(xué)校工作安排,，對(duì)于學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，都能盡心盡力完成,，表現(xiàn)出良好的責(zé)任感和使命感,。組里的陳天容等幾位老教師能起到模范帶頭作用、傳幫帶作用,，經(jīng)常幫助年輕教師并做好本職工作,。
隨著新課程的進(jìn)一步推進(jìn)，對(duì)老師的能力要求也越來(lái)越高,，這就需要發(fā)揮集體的智慧,，老師們都積極參加教育教學(xué)活動(dòng)。另外,，本學(xué)期本年級(jí)有一名新班主任黃丹,，不怕困難,，謙虛做人,，虛心接受意見(jiàn)，功夫不負(fù)有心人,，所教的班級(jí)穩(wěn)定,，“雙風(fēng)”建設(shè)有特點(diǎn)，所帶英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的進(jìn)步,，七（3）班也多次獲得流動(dòng)紅旗,。新任教師嚴(yán)雨涵也能積極適應(yīng)新崗位，逐步認(rèn)識(shí)和熟悉了教師這個(gè)職業(yè)的具體業(yè)務(wù),，成長(zhǎng)非?？臁Ｋ齻兯鶕?dān)任的教學(xué)工作都完成的非常出色,，這也激勵(lì)她們向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。
年級(jí)內(nèi)各班積極參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)課外活動(dòng)，對(duì)各班“留守學(xué)生”,、“單親家庭學(xué)生”,、“問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行認(rèn)真排查,，對(duì)可能存在的矛盾糾紛及時(shí)處理，學(xué)校多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體教育,，班級(jí)也利用班會(huì)課進(jìn)行養(yǎng)成教育,，班主任也結(jié)合學(xué)校、年級(jí)組的常規(guī)檢查,，監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，因?yàn)檫@是提高教學(xué)成績(jī)的有利保證，這也符合向德育要質(zhì)量的基本要求,。通過(guò)反復(fù)整改,，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣基本養(yǎng)成。
1,、老師下班情況距離要求還有差距,。班主任下班不勤，科任老師下班為形成風(fēng)氣,，個(gè)別教師思想和語(yǔ)言上有與學(xué)校要求抵觸現(xiàn)象,。
2、班級(jí)文化建設(shè)有待加強(qiáng),，個(gè)別班主任對(duì)衛(wèi)生,、黑板報(bào)、廣播稿不重視,，導(dǎo)致班風(fēng)有待端正,。
3、師生安全意識(shí)不夠,，學(xué)生的養(yǎng)成教育還有待加強(qiáng),，鞏固率需提高。
4,、個(gè)別老師在做學(xué)生思想工作時(shí),，方式方法不是很妥當(dāng)，部分教師的觀念還需轉(zhuǎn)變,。
1,、著力進(jìn)行特色班級(jí)建設(shè)，力爭(zhēng)每一個(gè)班級(jí)真正形成自己的特色,，并能展示自己的成果,。
2、班主任老師要積極與各科任老師密切配合,，高度重視學(xué)生的安全,，疏導(dǎo)、關(guān)愛(ài)個(gè)性學(xué)生。
3,、樹(shù)立先進(jìn)典型,，加強(qiáng)思想教育和引導(dǎo)，端正部分教師的認(rèn)識(shí),。
歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇十二
在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下,，本學(xué)期的各項(xiàng)工作已基本完成，現(xiàn)總結(jié)如下：
七年級(jí)組共有3個(gè)教學(xué)班,，12位教師擔(dān)任教學(xué)任務(wù),，有老、中,、青教師組合,，是學(xué)校三個(gè)年級(jí)組中教師人數(shù)最多的團(tuán)隊(duì)，其中黨員教師有7人,，他們能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，帶領(lǐng)本組的中、青年教師積極參與到新課程的教學(xué)活動(dòng)中,，大家都能根據(jù)教材的特點(diǎn),，群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，因材施教，體現(xiàn)西中團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)的一大特色,，因此在本學(xué)期的縣統(tǒng)考中,，各門(mén)學(xué)科都取了令人滿(mǎn)意成績(jī)。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育,、教學(xué)工作的基本單元,，班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中,，起著導(dǎo)師的作用,，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會(huì)教育之間的橋梁的作用。我們七年級(jí)組的3位年輕班主任,，在班級(jí)的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管的力度不斷加大,，家校聯(lián)系做到經(jīng)常化,、制度化,，為了提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量,，幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的人生觀和世界觀,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能,，做了大量的工作。一學(xué)期來(lái),，七年級(jí)組，能按校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的布置,，各項(xiàng)任務(wù)都能有條不紊地開(kāi)展,。先后組織了二次月考，一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。由于本學(xué)期中參加新課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)多,，外出聽(tīng)課的教師多，因此調(diào)課較多,，但得到了各任課教師的密切配合,，大家顧全大局，服從安排,，不計(jì)個(gè)人得失,，大家擰成一股繩，勁往一處使,，教師們爭(zhēng)分奪秒向課堂要質(zhì)量,，提高了教學(xué)效率。
精心組織,，適時(shí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)和每月一次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，緊緊依靠各位班主任的共同努力，做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作,，有的學(xué)生由于考試成績(jī)的不理想,，往往不愿意與家長(zhǎng)匯報(bào)，所以,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，一方面使學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)一了解學(xué)校的教育、教學(xué)管理工作情況,，另一方面也使學(xué)生家長(zhǎng)了解到自己子女在校個(gè)方面所取得的進(jìn)步和存在的不足,。同時(shí)也促使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)心學(xué)校，支持學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作,。為更好的培養(yǎng)學(xué)生的健康成長(zhǎng),，增加了相互信任感，因此,，本學(xué)期召開(kāi)的七年級(jí)組學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)率達(dá)到百分之九十六,，是相當(dāng)成功的一次，收到了一定的效果。教師們都能集中精力,，在抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),，不忘記對(duì)自己充電，積極地倡導(dǎo)新的教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，每次月考結(jié)束后大家都能靜下心來(lái)認(rèn)真總結(jié),，找出教學(xué)過(guò)程中的得和失,，大家都能暢說(shuō)欲言，,，從不回避現(xiàn)實(shí),，增強(qiáng)了各任課教師間的溝通，為學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用,。我們組新分配來(lái)的教師較多,，面對(duì)了教育、教學(xué)的大挑戰(zhàn),，他們都能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新課標(biāo),，主動(dòng)地向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，積極主動(dòng)地參加校本培訓(xùn),，珍惜每一次外出聽(tīng)課活動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，了解新課程、理解新課程,、實(shí)踐新課程,。利用電腦信息網(wǎng)絡(luò)資源不斷地豐富、提高自己的教育,、教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，一學(xué)期下來(lái)我們組的新教師能勝任新課程的教育、教學(xué)要求,。中老年教師為了不斷適應(yīng)新課程的要求,，在教學(xué)上雖然積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但時(shí)刻不忘記為自己充電,，使自己的教育,、教學(xué)方法、教育技能,、課堂管理做到與時(shí)俱進(jìn),。在七年級(jí)組的辦公室里,，議論最多的是教學(xué)和學(xué)生的管理,。
班主任通過(guò)班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育,、心理健康教育等,，使學(xué)生從小事做起，從我做起,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì),。各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、教育法規(guī)政策健康衛(wèi)生等宣傳,，收到了一定教育效果。
經(jīng)過(guò)我們?nèi)w老師的共同努力,，目前七年級(jí)組學(xué)生思想穩(wěn)定,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),。
歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇十三
寒流遠(yuǎn)逝,，春天將近。緊張,、忙碌的20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期也宣告結(jié)束了,，回頭檢視這一學(xué)期的每個(gè)日日夜夜，在中心校的大力支持和英明領(lǐng)導(dǎo)下,，以及七年級(jí)全體老師的通力配合下,，七年級(jí)組的工作取得了顯著的成績(jī)，現(xiàn)就以下幾個(gè)方面對(duì)一學(xué)期來(lái)的工作作如下小結(jié)：
學(xué)校是一個(gè)大家庭,，年級(jí)組是一個(gè)小家庭,，我們七年級(jí)組共有八個(gè)教學(xué)班。學(xué)期初,，全體七年級(jí)教師努力做好學(xué)生入學(xué),、適應(yīng)、穩(wěn)定等方面的工作,。由于各班班主任思想重視,，方法得當(dāng)，班級(jí)整體穩(wěn)定,，效果良好,，學(xué)生都能很快地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活的特點(diǎn)。一學(xué)期來(lái)教師們積極參與到新課程的教學(xué)活動(dòng)中,，根據(jù)教材的特點(diǎn),，都能群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，因材施教,，體現(xiàn)年級(jí)組團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)的一大特色。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育,、教學(xué)工作的基本單元,，班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中,，起著導(dǎo)師的作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會(huì)教育之間的橋梁的作用,。我們年級(jí)組的各位班主任，在班級(jí)的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管的力度不斷加大,，家校聯(lián)系做到經(jīng)?；⒅贫然?，為了提高學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能,，做了大量的工作,。一學(xué)期來(lái)，年級(jí)組,，能按校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處的布置，各項(xiàng)任務(wù)都能有條不紊地開(kāi)展,。先后組織了多次月考,，一次期中檢測(cè)和一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。特別大家能顧全大局,，服從安排,，不計(jì)個(gè)人得失，大家擰成一股繩,，勁往一處使,，千方百計(jì)提高學(xué)生成績(jī)。
班主任是班級(jí)的核心,，如果所有的班務(wù)都交給班主任,，顯然不現(xiàn)實(shí)，也不能搞好班級(jí)工作,。我們七年級(jí)級(jí)全體老師,，發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的集體精神，在充分發(fā)揮班主任作用的同時(shí),，任課教師也加強(qiáng)了班級(jí)管理的力度,，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),，課堂效率明顯提高。非考試科目教師也開(kāi)始注重課堂紀(jì)律的組織與管理,，總體班風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)良性循環(huán),。
揮備課組力量,，組內(nèi)教師利用一切機(jī)會(huì)交流教學(xué)方法,，討論教學(xué)得失，商議變化策略,。
緊緊依靠各位班主任的共同努力,，做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作，有的學(xué)生由于考試成績(jī)的不理想,，往往不愿意與家長(zhǎng)匯報(bào),，所以，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，一方面使學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的教育,、教學(xué)管理工作情況，另一方面也使學(xué)生家長(zhǎng)了解到自己子女在校各個(gè)方面所取得的進(jìn)步和存在的不足,。同時(shí)也促使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)心學(xué)校,，支持學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作。為更好的培養(yǎng)學(xué)生的健康成長(zhǎng),，增加相互信任感打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
為了更有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，在每次重要的考試之后,，我們都會(huì)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)會(huì),，認(rèn)真分析、討論,、總結(jié)學(xué)生的成績(jī),，共同制定針對(duì)性的策略，有效地促進(jìn)了教學(xué),。在抓好班級(jí)工作的同時(shí)教師們都能集中精力,，不忘記對(duì)自己充電，積極地倡導(dǎo)新的教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，認(rèn)真總結(jié),，找出教學(xué)過(guò)程中的得和失,，大家都能暢所欲言，從不回避現(xiàn)實(shí),，增強(qiáng)了各任課教師間的溝通,，為學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用,。
由于我們七級(jí)組的科任老師、班主任有相當(dāng)?shù)男氯胛榈慕處?，由于教學(xué),、工作經(jīng)驗(yàn)不足，在日常工作中難免會(huì)出現(xiàn)或多或少或這或那的問(wèn)題,，如思想覺(jué)悟不高,、工作自覺(jué)性不夠，不太負(fù)責(zé)任,、體罰學(xué)生,，班主任工作不夠細(xì)致等，這都有待于今后的工作中逐步改正,。另外,，還有少部分學(xué)生平時(shí)不自覺(jué)學(xué)習(xí)，紀(jì)律觀念淡薄,，集體意識(shí)不強(qiáng),，不尊重老師等現(xiàn)象，都要求我們七級(jí)組在今后一個(gè)階段的工作中要引以為重視的,。我們要堅(jiān)持不懈,、持之以恒地工作，切實(shí)履行好我們的職責(zé),，大力提高我們的工作效率,，爭(zhēng)取讓學(xué)校放心，讓學(xué)生開(kāi)心,，讓家長(zhǎng)稱(chēng)心,。
歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期是我們初一年級(jí)組開(kāi)展工作的第二個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,，我組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤奮工作，完成了學(xué)校交給的任務(wù),。在此,，我對(duì)本組老師的工作做如下總結(jié)：
初一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的組。初一年級(jí)組組員年齡跨度大,，所教科目雜,。但是組內(nèi)老師始終能夠保持團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)，人際關(guān)系良好,。我組今年有兩位教師懷孕,，情況特殊的她們就成為我們組的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。組內(nèi)老師都非常關(guān)心她們的身體健康,，有什么事情大家都會(huì)主動(dòng)幫忙,，體現(xiàn)了集體的關(guān)愛(ài)之情,。另外，組內(nèi)的老教師經(jīng)常幫助年青教師,，指導(dǎo)他們的工作,，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，表現(xiàn)了一種團(tuán)結(jié)向上的氣氛,。在學(xué)校舉行的排球賽中,，雖然我組人員少，水平低,，但我組始終保持了頑強(qiáng)的品質(zhì),，在組內(nèi)老師的幫助下,，一批原來(lái)的“球盲”也能上場(chǎng)比賽,，不論比方如何，場(chǎng)上場(chǎng)下的組員都互相鼓勵(lì),，表現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌,。
初一年級(jí)組是一個(gè)勤奮刻苦的組。初一年級(jí)各個(gè)班人數(shù)較多,，學(xué)生素質(zhì)較差,。但本組老師不怕難，不怕苦,，將自己的精力都獻(xiàn)給了學(xué)生,。一班班主任xx老師班上有幾個(gè)釘子戶(hù)，管理難度很大,，但她能夠虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn),，不辭辛苦的在班上巡視管理，保證了班上大部分同學(xué)的學(xué)習(xí),。二班班主任陸老師家庭負(fù)擔(dān)重,，教學(xué)任務(wù)也重，但她堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)了一貫的“拼命”精神,，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,，并對(duì)學(xué)生有著非常嚴(yán)格的要求。她班上的學(xué)生,，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,，在幾次大型活動(dòng)中都為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。三班班主任xx老師是中途接班,，科任老師也有一定的變動(dòng),。但王老師利用自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)想了很多辦法去轉(zhuǎn)變差生，使得學(xué)生的行為習(xí)慣逐步走上了正軌,。四班班主任xx老師每天都和學(xué)生工作在一起,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注他們的發(fā)展,，同時(shí)又能注重對(duì)學(xué)生的分層次教育，學(xué)生的成績(jī)始終處于上升的趨勢(shì),。他還注意學(xué)生的愛(ài)心教育,，他設(shè)立的愛(ài)心箱成為了我校精神的最好體現(xiàn)。組內(nèi)的其他老師也都在盡心盡力的工作,。在大家的努力下,，這個(gè)學(xué)期學(xué)生比較穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)惡性違紀(jì)事件,，成績(jī)?cè)诒３衷谝粋€(gè)良好的狀態(tài)之下,，老師中也涌現(xiàn)出了像市優(yōu)秀教師郭傳松等優(yōu)秀典型。
初一年級(jí)組是一個(gè)愛(ài)校如家的組,。本組老師都深知集體利益終于個(gè)人利益的道理,。學(xué)校的每次文藝匯演，本組的xx老師都要加班加點(diǎn),，不是排學(xué)生節(jié)目,，就是籌劃構(gòu)思安排，在她的精心編導(dǎo)下,，幾次表演都受到了校內(nèi)外的贊揚(yáng),。組內(nèi)其他老師也紛紛投入到節(jié)目中去，除有特殊情況的兩名老師外,，我組老師在各次表演中都有出場(chǎng),，為學(xué)校榮譽(yù)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
總之,，在工作中,，我們初一年級(jí)組用自己的團(tuán)結(jié)、奮斗與熱情很好地完成了各項(xiàng)工作,。明年,，我們組會(huì)繼續(xù)努力，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。
歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇十五
教學(xué),。
的困都是來(lái)自于自己學(xué)校小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，目前學(xué)生處于青春期,，特別部分的男生處于青春期的懵懂期,，躁動(dòng)較大，不好管理,。這也給年級(jí)組的管理工作提出了新的挑戰(zhàn),。但是，經(jīng)過(guò)年級(jí)組全體教職員工富于創(chuàng)新的扎實(shí)工作，七年級(jí)組的各項(xiàng)工作都做得非常突出,，年級(jí)組全體教職員工都在用自己扎實(shí)的工作,、出色的表現(xiàn)實(shí)現(xiàn)著我們——“家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿(mǎn)意,、社會(huì)贊譽(yù)”的辦學(xué)目標(biāo),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)分析總結(jié)如下：
一,、基本情況。
七年級(jí)共六個(gè)班,，開(kāi)學(xué)初313人,，本組教師19人，其中：語(yǔ)文教師4人,，數(shù)學(xué)教師4人,，英語(yǔ)教師4人，政治,、地理,、歷史,、生物,、體育、音樂(lè),、美術(shù)教師各1人,。
1.開(kāi)學(xué)初學(xué)校就成立了以曹校長(zhǎng)，種主任,、周主任,、為領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人各班主任為組員的七年級(jí)組，負(fù)責(zé)督促落實(shí)本級(jí)組的各項(xiàng)日常工作,，分工明確,，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。促使本級(jí)組日常工作得以正常開(kāi)展進(jìn)行,。
2．加強(qiáng)對(duì)班主任及各科任老師工作的督促指導(dǎo)檢查,。結(jié)合學(xué)校工作要求及本級(jí)組實(shí)際，開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們一直重視對(duì)學(xué)生的教育,，所以不定時(shí)地召開(kāi)本級(jí)學(xué)生會(huì)議(分層次進(jìn)行)，分別對(duì)他們進(jìn)行思想教育,，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，內(nèi)宿生紀(jì)律整頓等。重點(diǎn)抓尖子、促中層,、拉后進(jìn),，不落下任何一個(gè)學(xué)生。同時(shí),，還召開(kāi)各科任老師會(huì)議(座談會(huì)),，對(duì)他們的工作予以指導(dǎo)和檢查及督促，做到上下一盤(pán)棋,，大家一條心,。這樣，我們的工作目標(biāo)就明確了,，工作積極性提高了,，工作效率也有了明顯的提高。特別是對(duì)各班班干部,、桌長(zhǎng),、宿舍長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)教育之后，各班主任工作的開(kāi)展更加順利,，各班日常行為,、學(xué)生思想等都有了較明顯改變，班主任工作起來(lái)更輕松,，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍更好,，學(xué)習(xí)效率更高了。所以,，在本學(xué)期的考試中涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。各班各層次學(xué)生較均衡，比例基本上是平衡的,。
3．及時(shí)總結(jié)分析解決問(wèn)題,。針對(duì)本級(jí)組日常工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我們均能及時(shí)處理,，如學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題,，我們就督促各班主任及時(shí)處理，各科任老師在日常教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題,，如學(xué)生思想問(wèn)題時(shí),，我們就配合各班主任共同做好學(xué)生思想工作，讓科任老師有一個(gè)了的教學(xué)環(huán)境,，學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。另外，我們還經(jīng)常進(jìn)行自我分析及總結(jié),，如結(jié)合考試情況,，我們要求各科任老師結(jié)合自己本科實(shí)際，做好分析、總結(jié),，及時(shí)改正,、修訂相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃及方法。要求各班主任根據(jù)本班實(shí)際,，要求學(xué)生做好自我分析,，查找原因，及時(shí)予以糾正自身不足,。通過(guò)這一系列活動(dòng),，后半階段我級(jí)的各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展，也取得了較好的成效,。
4．加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。根據(jù)實(shí)際，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初的線下家長(zhǎng)會(huì)期中考試過(guò)后的家長(zhǎng)會(huì),，認(rèn)真向家長(zhǎng)們匯報(bào)我們的情況,，做好分析、總結(jié),，讓家長(zhǎng)放心,，學(xué)生開(kāi)心，老師增強(qiáng)信心,。另外,，我們還要求每位老師參加家訪活動(dòng)，做到了“教師全員參與,，學(xué)生全部訪到”,，利用節(jié)假日和上班空閑時(shí)間經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，增進(jìn)理解，共同促進(jìn),。以上工作的開(kāi)展進(jìn)行,，都取得了明顯效果。
5．組織老師和學(xué)生參加各種活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活,。如在本學(xué)期，我們組織老師和學(xué)生開(kāi)展“元宵節(jié)”活動(dòng),，包餃子活動(dòng),、清明在校的聯(lián)歡活動(dòng)，詩(shī)詞大賽,，以及參加教育局開(kāi)展組織的朗誦比賽,，大大提高學(xué)生的組織、集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，也提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
6.時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康，解決學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難,。本學(xué)期由政治老師湯老師組織的講座《生命教育——抗壓耐挫教育》,，生物楊航老師給女生開(kāi)展的《女生如何保護(hù)自己》，同時(shí)班主任也對(duì)班級(jí)學(xué)生定期對(duì)學(xué)生防欺凌談話(huà)等多種工作來(lái)對(duì)學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航,。
7.強(qiáng)化宿舍管理,，所有晚自習(xí)的教師統(tǒng)一都留到九點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的生活指導(dǎo)起到了很重要的作用,，同時(shí)設(shè)置檢查小組每天對(duì)宿舍的就寢和物品的擺放整理進(jìn)行每天通報(bào),，提高學(xué)生自我管理的能力。
三,、
存在問(wèn)題及解決方法,。
1．學(xué)生水平參差不齊，學(xué)風(fēng)不夠濃厚?，F(xiàn)在的中學(xué)生面臨的各方面的誘惑太多,，游戲，電視,，網(wǎng)絡(luò)等等,，本學(xué)期在例行的常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校，堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起,。同時(shí)學(xué)校教育還得與家庭與社會(huì)共同努力,，班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)去引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng),、上進(jìn),。
2．學(xué)生違反學(xué)校常規(guī)，發(fā)現(xiàn)背后罵老師,，課堂上頂撞教師現(xiàn)象,，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)出擊，及時(shí)了解內(nèi)因,，做好引導(dǎo)工作,。我們要堅(jiān)持不懈、持之以恒地工作,，切實(shí)履行好我們的職責(zé),，讓不遵守紀(jì)律的學(xué)生去親其師信其道。
3.部分學(xué)生已存在無(wú)法跟上課程內(nèi)容,，導(dǎo)致現(xiàn)在厭學(xué)情況的發(fā)生,，老師要及時(shí)做好心理疏通,，多鼓勵(lì)讓他們通過(guò)自己的努力能考上自己的滿(mǎn)意的學(xué)校。
4.學(xué)生出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,，班主任要及時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)要疏通不要去堵。
四,、展望,。
在今后管理的道路上還會(huì)遇到很多的困難，我將會(huì)迎難而上,，帶領(lǐng)本組的老師為學(xué)生能上所自己滿(mǎn)意的高中保駕護(hù)航,。為學(xué)校的教育高質(zhì)量發(fā)展添磚添瓦。
歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期,，七年級(jí)組繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我組一貫的勤奮工作,、不計(jì)酬勞的工作精神，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù),，取得良好的教育效益,。
一、全面完成教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),。
本組能按時(shí)高質(zhì)量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，所有班級(jí)無(wú)一例安全責(zé)任事故,，所有課程全部準(zhǔn)時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃既定任務(wù),。
二、積極開(kāi)展課程改革,，并初見(jiàn)成效。
受學(xué)校厚望鞭策,，我組無(wú)論在考察學(xué)習(xí)中還是考察學(xué)習(xí)歸來(lái)，均能有出色表現(xiàn),。宜川回來(lái)，我組先后召開(kāi)8次正式會(huì)議,，討論研究課改事宜。對(duì)于課改工作,，我組可謂準(zhǔn)備充分，考慮周到,。
我組人才濟(jì)濟(jì),，富有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神,。
對(duì)于學(xué)校安排的任務(wù),，我組均能出色完成。尤其值得肯定的是,，我組各科教師不但業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬,，而且富有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神,。這樣的精神品質(zhì),，在當(dāng)下社會(huì)實(shí)屬難能可貴。馬銳琴老師課改以來(lái)再未遲到,，吳艷妮老師請(qǐng)假三天提前歸校,，柳濤老師家遠(yuǎn)卻早來(lái)，王雄,、張海霞夫婦孩子生病蹲點(diǎn)學(xué)校,，李菊紅老師期末考試之后還教學(xué)生手工制作，李龍老師以一當(dāng)四（科任教師,、班主任,、公寓樓管理員、門(mén)衛(wèi)）,，王進(jìn)老師加班加點(diǎn),，姚娟老師成績(jī)出眾，喬校長(zhǎng)不推年邁帶班負(fù)責(zé),，王建芬老師帶病上課樂(lè)于奉獻(xiàn)（以上例舉,，不代表排名順序，更不代表只限于此）限于篇幅,，不再多舉,。但可看到，隨口提及,，便不能止,。
四、能打硬仗,，能打勝仗,。
我組教師可親可愛(ài)。用兄弟年級(jí)組劉靜老師的話(huà)來(lái)說(shuō)“你們七年級(jí)教師,，學(xué)?？匆?jiàn)真的‘親’了”。除了奉獻(xiàn)精神可歌可泣,，我組教師過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)更令人欽佩不已,。
無(wú)論是學(xué)校的教育教學(xué)工作,，還是學(xué)校交給的其他臨時(shí)工作，我組教師均能高質(zhì)量,、高水平完成,。我組教師除班級(jí)管理、日常教學(xué)外,，在學(xué)校相關(guān)課題研究,、課程改革、校園文化建設(shè),、對(duì)外宣傳,、活動(dòng)組織等方面均做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
五,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視我組,，各部門(mén)支持我組。
我組能取得這樣的成績(jī),，既是我組教師自身努力使然,，也是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)重視的結(jié)果,，學(xué)校各部門(mén)支持的結(jié)果,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在多種場(chǎng)合、多次表?yè)P(yáng)我組或我組教師,，學(xué)校各部門(mén)在多種場(chǎng)合,、多次支持我組或我組教師。我組及我組教師對(duì)此感激不已,！
如果說(shuō)有什么缺點(diǎn)和錯(cuò)誤那就是我們粗心而致,，水平有限,；如果說(shuō)有一些成績(jī)和榮譽(yù),，那就是各位領(lǐng)導(dǎo),、全校教師團(tuán)結(jié)一心,、共同奮斗的成果,！
眾人拾柴火焰高，火焰才高,。能成為我校的一份子,，我組深感光榮與幸福！
我組一定不負(fù)眾望,，再接再厲,，再創(chuàng)輝煌,！
