總結(jié)是對過去經(jīng)驗進行總結(jié)和汲取教訓(xùn)的重要方法,。寫總結(jié)時,，要注重條理清晰、語言簡練，突出重點,，使讀者一目了然。以下是一份總結(jié)范文,，供大家參考,，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇一

xx學(xué)年,，本人擔(dān)任高二年級必修幾個班的地理教學(xué)任務(wù),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.注重分層教學(xué),，努力提升學(xué)生成績：教學(xué)中注重方式方法，夯實基礎(chǔ)，主要采用的教學(xué)策略是：“三步并進,，夯實基礎(chǔ)”,。

第二步：夯實基礎(chǔ)。依托教材,，進行地毯式復(fù)習(xí),，不放過任何一個知識點，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)少點盲點,。

第三步：拓展延伸,。借鑒人教版等其他版本的相關(guān)素材，引入課堂教學(xué)中,，讓學(xué)生的知識面得以拓展,。

同時，在學(xué)案中強化趣味探究題的選用,，要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中既感到有趣開心,，又能學(xué)到新的知識。

2.細致的備好并上好每一節(jié)課,。在備課中,，認真研究教材，力求準確把握重難點,，并注重參閱各種地理教學(xué)雜志,、注意弱化難點強調(diào)重點，并不斷歸納總結(jié)以提高自己的教學(xué)水平,。上課時力求語言準確生動,，教法靈活，重點,、難點突出,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3.堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

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教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇二

11月14號，我校舉行了期中測試,。此次二年級數(shù)學(xué)期中考試題就總體而言,，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,，既考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，又考查了學(xué)生的綜合能力,，試卷難易適中,，知識面廣，科學(xué)性與代表性強,，強調(diào)了數(shù)學(xué)的適用性與生活化,，重視知識理解與過程的考查，試題的呈現(xiàn)形式多樣化,，講求方法的滲透與能力的培養(yǎng),。

本次考試，我班應(yīng)考44人,，實考44人,。平均分85分;優(yōu)秀率68%;及格率95%;不及格2人。

從考試結(jié)果來看,，我班雖然大部分學(xué)生適應(yīng)能力較強,，解題，分析思路清晰,，能聯(lián)系實際進行答卷,，部分學(xué)生思維活躍，思路清晰,，能從不同角度去解決問題,，計算準確率較高。但整體成績與平行班差距較大,?？吹匠煽儾粔蚶硐氲耐瑫r，我們更要把目光關(guān)注到試卷反應(yīng)的各種問題上來,，發(fā)現(xiàn)有很多的問題值得我分析和反思。

1.學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不夠好,如:學(xué)生不能認真審題,認真答題,。

2.學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握還不夠扎實,，解題能力還有待進一步的加強。

3.學(xué)生的計算能力較差,，尤其是學(xué)困生的正確率太低,。

4.在課堂教學(xué)中，缺乏對基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練或訓(xùn)練的不扎實,。

5.學(xué)生對題型不夠熟悉,，在答題的過程中表現(xiàn)出的自信心不夠。

6,、兩極分化嚴重,。學(xué)生間的兩極分化嚴重,，學(xué)習(xí)程度參差不齊，優(yōu)差懸殊,，學(xué)困生很難跟上學(xué)習(xí)的步伐,，給教學(xué)和輔導(dǎo)帶來諸多不利。

1.加強數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練,。例如口算,、速算、計算中的巧算,，另外就是要經(jīng)常性的的對學(xué)生進行查漏補缺,，科學(xué)編制一些簡易又能強化學(xué)習(xí)結(jié)果的材料，給學(xué)生解題設(shè)置一些障礙,，讓學(xué)生通過思考,、探究，同時,，要注重培養(yǎng)學(xué)生知識的運用能力,，提高學(xué)生解答簡單實際問題的'能力。

2.教師要加強學(xué)生的日常養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,。平時的教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生細心審題,、認真做題和進行檢驗的良好習(xí)慣,。

3.注重拓展提高，強化思維訓(xùn)練,，不能死教教材,。注重學(xué)生解決實際問題能力的培養(yǎng)，做到“一題多變”,，平時多收集資料,特別是要多整理易錯題,、靈活題、實踐題,在講解時要講清講透,，努力提高學(xué)生的邏輯思維能力和遷移類推,、綜合運用知識的能力。

余力的學(xué)生盡快脫穎而出,，使全班的教學(xué)成績有更大的提高,。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇三

由于所教授的

班級

英語

針對這種現(xiàn)狀,，在給每一個授課班級上第一堂課時,，我就明確地分析講解了學(xué)習(xí)英語的重要性，從英語本身的功用,、英語和其

專業(yè)

由于學(xué)生剛剛步入大學(xué)

校園

成績

教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,。明白到備課的重要性,，我每天我都認真?zhèn)湔n,，認認真真鉆研教材和教法，雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。一堂準備充分的.課，會令學(xué)生和老師都獲益匪淺,。如教學(xué)難度比較大的,。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶,。

為了上好一堂課,，我認真研究了課文，找出了重點,，難點,，準備有針對性地講。為了使教學(xué)生動,，不沉悶,，我盡力備課時就找一些新鮮有趣，貼近

生活

同時僅僅兩個月的實際教學(xué)使我切實體會到,，備課不僅要備教法，還要備學(xué)生,。一方面,，大部分學(xué)生英語聽 ，說的能力相對較弱,，授課采用較深的全英文教學(xué),，

同學(xué)

課堂上通過提問等互動方式及時了解教學(xué)效果,。課間,，通過談話交流等方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，虛心吸取意見和建議,，及時調(diào)整教法,。課后，我通過堅持批閱每一個學(xué)生的聽寫和作業(yè)(每單元保證至少一次),，歸納和總結(jié)學(xué)生的易誤點,，及時進行糾正和教法的反思和改進。并在預(yù)科理科班進行期中測試,，以考促學(xué),，以考促改。工作之余,，我常常向老教師請教和學(xué)習(xí),，以期獲取專業(yè)知識和教學(xué)方法的提高。

作為一個初上講臺的教師,，由于教學(xué)經(jīng)驗的不足,，對教材和學(xué)生的情況還處于摸索階段，教學(xué)方法也正處于從理論到實踐的轉(zhuǎn)型時期,，回顧自己短暫的授課歷程,，我不禁感到有點遺憾和愧疚。有時,，當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到干擾，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后一定不斷努力，多問，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，認真研究教法,，采取有利方法解決困難,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗尚淺,，許多地方存在不足,，但是，我有信心在未來的教學(xué)中，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、前輩的監(jiān)督與指導(dǎo)下,，排除困難,、戒驕戒躁,，繼續(xù)嚴格遵守各項規(guī)章制度,，更加認真嚴謹?shù)貜氖陆虒W(xué)工作,，力爭取得更大的進步,。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇四

半學(xué)期來,，按照學(xué)校要求和級部工作計劃,，從八年級實際出發(fā)，采取有效措施,，所有教師都能盡心盡力做好分內(nèi)工作,，各方面工作都有新的進展，主要做了以下幾方面工作：

堅持每天早到校巡查班級秩序和衛(wèi)生情況,，堅持課間操帶操,、眼保操親自檢查，堅持每周一檢查宣誓和常規(guī)教育,；堅持每天至少兩次課堂教學(xué)檢查制度,，堅持每周寫一個教學(xué)反思制度，堅持間周一次檢查教學(xué)常規(guī)材料制度,，堅持參加各教研組,、集體備課組教研活動。

學(xué)期初召開教研組長,、集體備課組長會,，安排本學(xué)習(xí)教研工作。級部三人分頭參加語文,、數(shù)學(xué),、英語等主要學(xué)科的活動，計劃制定,、集體備課,、教材研究、評課,、教學(xué)質(zhì)量分析,、期中總結(jié)等全程參與，召開地理,、生物教師座談會三次,，明確工作目標，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)進程,，嚴格落實級部要求,，力求在校生絕大部分達到c級以上。平時工作中無論課堂教學(xué),，還是學(xué)生管理放方面,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、要求,，不斷改進,、逐步提高,。

不懈的抓落實。在穿校服,、大型集會,、課間操、課堂紀律,、課間秩序等方面都比原來有所進步,，對校內(nèi)吸煙、亂騎自行車,、違反考紀等現(xiàn)象,，作出通報批評、回家反省,、班級量化減分等嚴厲處罰,，現(xiàn)已大有改觀。學(xué)生在校期間學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀律等方面的良好行為習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。

在級部教師和學(xué)生管理上更多的是按照學(xué)校要求去做,，去落實，級部特色不明顯,，很多工作主動思考并創(chuàng)造性開展工作做得不夠,，在學(xué)生活動開展、教學(xué)研究,、班級工作創(chuàng)新,、學(xué)生分類推進、調(diào)動教師工作積極性等方面都需要深入研究,、探討方法,、采取措施抓出實效。

級部工作要取得效果,，只有靠認真負責(zé)的態(tài)度,，只能靠持之以恒地反復(fù)督促和檢查，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和教師課堂教學(xué)等常規(guī)的執(zhí)行都要在定期檢查和不定期抽查,，隨時反饋與整改的'過程中逐步規(guī)范,、提高。

考試,，強化畢業(yè)意識,，讓學(xué)生提前進入畢業(yè)班狀態(tài)，根據(jù)成績和平時表現(xiàn),，對特優(yōu)生,、特長生,、希望生分類、持續(xù)地做工作,，為畢業(yè)班工作打下堅實基礎(chǔ),。

通過期中考試發(fā)現(xiàn)，有的班級總體實力較弱,，有的主要學(xué)科和別的班級差距很大,，要通過座談會、談心,、集體備課組活動,、班級教導(dǎo)會、教師間相互聽課,、了解學(xué)生等不同方法,，縮小班與班之間、教師之間的差距,，為畢業(yè)班學(xué)生成績提升做好充分準備,。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇五

熱愛教育事業(yè)，始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待自己的工作,，以學(xué)高為師，身正為范規(guī)范我的教育教學(xué)行為,。本學(xué)期擔(dān)任歷史教研組長,、年級干事、工會小組長和第三黨支部宣傳委員,，任教高一年級三個班的歷史,，工作中做到了腳踏實地、刻苦鉆研,，兢兢業(yè)業(yè),。通過不斷地學(xué)習(xí)提高自己的思想認識，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

我始終堅持參加政治學(xué)習(xí),，并努力在新的形勢面前，積極探索工作新思路,，轉(zhuǎn)變思維方式,，結(jié)合工作實際，與時俱進,。竭力關(guān)愛每一個學(xué)生,，用自己的真誠、善良感化每一個學(xué)生;與學(xué)生建立起了*,、平等,、和諧的良好師生關(guān)系,。我努力教會學(xué)生學(xué)會做人，處理好人際關(guān)系,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體，確立他們在集體中的進步作用,。在引導(dǎo)學(xué)生做人的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。

我深知，教師不僅僅要有一桶水,，更需要源源不斷的活水清泉,。我努力學(xué)習(xí)課改新理念，認真閱讀各類雜志,，了解教育信息,，做好讀書筆記，聆聽專家的講座,，認真領(lǐng)悟課改和《課標》的精神,，反復(fù)消化。我熱愛閱讀,，將讀書與寫作,、教育教學(xué)研究變成了自己的生活常態(tài)。經(jīng)常瀏覽相關(guān)網(wǎng)站,，從同行的博客中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，探討不足,，把先進的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)中去,，積極探索先進的教學(xué)模式爭取達到教學(xué)的化。參加骨干教師培訓(xùn)獲得優(yōu)秀成績;參加教育技術(shù)全員培訓(xùn),，上傳了十余篇培訓(xùn)心得體會;在歷史教學(xué)工作中,，我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式，針對班級學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點,，追求課堂教學(xué)的高效化,。擔(dān)任歷史教研組長，帶領(lǐng)本組同仁認真鉆研業(yè)務(wù),，與同事和諧相處,，營造了良好的團隊合作精神，從而提高了共同學(xué)習(xí)的有效性,。積極參加各級組織的教科研活動,，主動學(xué)習(xí)各種先進的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟,。

作為教研組長,，我以垂范,、敬業(yè)、好學(xué),、反思作為行動準繩,，帶動本組教師，以各種形式學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會課改精神,，帶領(lǐng)他們在先進的教育理念指導(dǎo)下,，借助于行動研究，對自己的教育實踐進行反思,，積極探索與解決教育實踐中的問題,，撰寫反思隨筆，促進自身的專業(yè)成長,，形成了良好的學(xué)風(fēng),、教風(fēng)，我自己也在不斷摸索中發(fā)展提高,。

我一直堅持勤奮積累,，筆耕不輟，在個人博客中發(fā)表了大量文章,，論文《教育的無言之美》發(fā)表在《教師》雜志上;論文《利用網(wǎng)絡(luò)對特殊學(xué)生開展心理輔導(dǎo)的嘗試》獲得20xx年常德市教育技術(shù)論文評選壹等獎;繼續(xù)堅持學(xué)校申報的省級課題《普通高中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)對策研究》的研究,，撰寫了十余篇課題論文。20xx年xx月組織了高一,、高二年級紀念一二·九學(xué)生愛國運動的系列活動,，包括演講、圖說歷史ppt,、手抄報等項目,，學(xué)生在活動中獲得了愛國主義的情感熏陶。本學(xué)期均為本組老師上示范課一次,。

20xx年下學(xué)期我校承辦常德市高三歷史復(fù)習(xí)研討課,，作為教研組長，我積極準備,，我校xxx老師和xxx老師分別上了一堂較高標準的研討課,，xxx教師做了典型發(fā)言。

20xx年xx月xx日,，桃江一中歷史教研組一行八人在教研組長xx的帶領(lǐng)下來我校進行高效課堂的研討學(xué)習(xí),，我校高三教師xx老師上了一堂高質(zhì)量的復(fù)習(xí)研討課。積極承辦此類研討活動極大地促進老師們鉆研業(yè)務(wù),，提升能力,，以及參與新課改的熱情。

本學(xué)期我不再擔(dān)任班主任,，接受了社團的聘任擔(dān)任指導(dǎo)老師,，成為行走社團的指導(dǎo)老師后,，我便很熱心地和xx老師一起開展了一系列的活動，帶領(lǐng)學(xué)生行走xx公園和太陽山等地,，指導(dǎo)社團成員開展工作,，提高學(xué)生的自我教育、自我管理,、自我服務(wù),、自我約束能力，將社團活動做成帶動學(xué)生形成良好的德育意識的橋梁,，培養(yǎng)具有自尊,、自強、自信,、自立精神,，具有健康情感和正確的人生觀、價值觀及道德觀的高素質(zhì)的學(xué)生而努力,，并注意及時進行活動總結(jié),，實現(xiàn)活動效果的化。撰有《風(fēng)景,，在路上;教育,，亦在路上》等文章。

下學(xué)期我不再擔(dān)任班主任,，但主動承擔(dān)了年級干事工作和工會小組長工作,，作為一名年級干事，在做好日常教學(xué)工作的同時,，協(xié)助年級組組織管理好學(xué)生德育工作,，積極與各班主任溝通，協(xié)助開展學(xué)生德育工作,。

1.在協(xié)助寄宿生管理方面做了大量工作

十余年一直擔(dān)任寄宿生班的班主任，深知班級管理的難度來自于寄宿生的管理,，擔(dān)任年級干事之后特別想在寄宿生管理方面助班主任一臂之力,。于是每天早晨都去寢室找宿管員了解寄宿生的就寢情況和內(nèi)務(wù)情況，及時反饋給年級組整治處理,，經(jīng)過年級組的不懈努力和常抓不懈,，寢室情況一步步更好。

2.檢查班務(wù)日志,、組織和支持年級各項活動

班務(wù)日志反映了每天授課教師到崗情況和學(xué)生課堂紀律情況,，以及對違紀學(xué)生的處理和對表現(xiàn)好的學(xué)生及學(xué)習(xí)小組進行肯定和表揚，所以督促學(xué)習(xí)委員寫好班務(wù)日志是一項非常重要的工作,。另外,，作為工會組長,，積極組織本組老師參加學(xué)校工會組織的各項活動，做了大量的工作,。

3.建立年級博客,、撰寫每月年級工作總結(jié)、協(xié)助第三支部的常務(wù)工作等,。

做為骨干教師,，我在輔導(dǎo)青年教師成長方面不遺余力，積極開展幫扶結(jié)對活動,。本年度繼續(xù)擔(dān)任xx老師的輔導(dǎo)教師,，在幫扶過程中與xx老師共同成長。指導(dǎo)他從備好一堂課入手,，積極承擔(dān)公開課,，匯報課，努力提高自己的教學(xué)能力和水平,，課后,，積極反思，總結(jié)得失,，使青年教師不斷進步,。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇六

近三年以來，本人從事高三畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),，在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè),、勤奮努力，用多種辦法提高課堂效率,，不斷打造精品課堂,，善于抓住學(xué)科重點，不斷破解數(shù)學(xué)難點,，近幾年來大面積提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,，在搞好教學(xué)的同時也經(jīng)常研究高考的新動向，使自己的教學(xué)具有很強的針對性,，幫助學(xué)生花最小的代價獲得最大的收益,，促使學(xué)生盡快成長。現(xiàn)從以下三個方面對教學(xué)中做的較好的予以總結(jié),。

為易,、化繁為簡、化生為熟,，使學(xué)生循序漸進的掌握數(shù)學(xué)知識,，在教學(xué)實踐中效果相當不錯。對數(shù)學(xué)的重點知識采取周期性的“重現(xiàn)”，保證重點知識有一定的熱度,，并受到學(xué)生極大的關(guān)注,。通過各種措施，自己的課堂教學(xué)呈現(xiàn)許多亮點,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性高了,，學(xué)習(xí)的主動性增強了，變“要學(xué)生學(xué)”為“學(xué)生要學(xué)”,，實現(xiàn)了數(shù)學(xué)成績大面積提高的目的,。我班學(xué)生歷年高考都表現(xiàn)不俗，數(shù)學(xué)成績特別突出,，保證了教育,、教學(xué)質(zhì)量的提高。

最辛苦的學(xué)生就是高三學(xué)生,，他們早出晚歸,，他們身心疲憊，他們夜以繼日的奮戰(zhàn)在學(xué)習(xí)上,。他們都想用考上大學(xué)來改變自己的人生,，但是，并不是所有的辛苦都能換來成功,，總有一些學(xué)生的成績接近高考分數(shù)線,，我們稱這些學(xué)生為“踏線生”，因為只差幾分而與大學(xué)無緣,，我們老師每當看到這種情況是很心痛的,。通過多次大聯(lián)考的分析，梳理出本班的踏線生,，我在教學(xué)中對他們特別關(guān)注,，課堂盡量對他們多提問，解決他們的疑難問題,，每一周對踏線生單獨談一次話,，了解一周來的思想動態(tài)，化解他們的學(xué)習(xí)困難,，同時制訂近期復(fù)習(xí)菜單,，每隔一段時間對他們進行檢查，每當考試過后,，分析他們各科成績的變化情況,，對提高較快的科目及時表揚,，對提高不明顯的科目幫助他們查找原因,。定期對他們進行心理輔導(dǎo)，減輕他們學(xué)習(xí)中的壓力，增強他們戰(zhàn)勝困難的信心,，教導(dǎo)他們要一顆紅心多種打算,，使他們以輕松的心態(tài)投入到緊張的復(fù)習(xí)中去。通過長年累月的努力,，我班的踏線生今年都順利考上了大學(xué),，都跨進了向往以久的大學(xué)校門，實現(xiàn)了他們多年的夢想,。

青年教師是我們學(xué)校的希望,，也是學(xué)校的骨干力量，他們有朝氣,，有很強的工作熱情,，善于學(xué)習(xí)先進的教學(xué)技術(shù)，但是,，他們美中不足是教學(xué)經(jīng)驗欠缺,，對教材的把控能力不強，知識重點和難點的破解方法不多,，教學(xué)方法比較單一,，如何盡快使他們完善自己是我的一個重要職責(zé)，我將把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗傳授給他們,，使我們學(xué)校后繼有人,。對高三年級的青年教師采取言傳身教的措施，經(jīng)常走進他們的課堂,，聽他們授課,，課后共同探討教學(xué)中的得與失，指出教學(xué)中的不足,，幫助他們?nèi)绾位饨虒W(xué)難點,。每一月請他們走進自己課堂聽一次課，用現(xiàn)身說法做好示范課,，使年青教師從中學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,。每一學(xué)期選定一個單元共同研究教案的編寫、課堂的設(shè)計,，打造一節(jié)精品課,，用多措并舉的方法促使他們盡快成長起來，同時帶領(lǐng)他們編寫校本教材和教研論文,。通過多年的培養(yǎng),，我校青年數(shù)學(xué)教師不斷成長，今年青年數(shù)學(xué)教師在高考中都取得優(yōu)異成績,，受到了廣大師生的好評,，他們已經(jīng)成為我校一支優(yōu)秀的后備人才,，保證了我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇七

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,，教師們努力抓好了培優(yōu)補差工作,。為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我們“抓兩頭,，扶中間",，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時,，在班中成立“互幫互助"小組,，以班上的優(yōu)生為中心，利用結(jié)對子形式,，以優(yōu)生來帶動差生,，抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。課外加強輔導(dǎo)工作,，課堂中創(chuàng)設(shè)機會,，給予他們更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識,，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進步,。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇八

縣高中階段工作：大力發(fā)展高中階段教育促進教育均衡發(fā)展。

“十五”以來,，我縣在全面鞏固“兩基”成果,、提高“兩基”水平的基礎(chǔ)上，積極適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)對教育發(fā)展提出的新要求,，把高中階段教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，強化措施，全力推進,，取得了良好的成效,。全縣現(xiàn)有國家級重點職高1所，省級示范高中1所,，市級示范高中4所,，普通高中1所，一般職中1所,。高中階段入學(xué)率由xx年的71.4%遞升到xx年的81.8%,，連續(xù)四年位居全省農(nóng)村縣級單位之首。高中階段教育的快速發(fā)展,，不僅為高等學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀人才,，而且為縣域經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)勞動者，形成教育與經(jīng)濟的良性互動,，被省廳領(lǐng)導(dǎo)譽為“霍山現(xiàn)象”,。我們的主要做法是：

一,、準確定位，實施優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,。

隨著新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程的加快,，產(chǎn)品科技含量的不斷提高,，發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟，迫切需要造就一批鄉(xiāng)土型,、實用型,、開拓型人才，迫切需要提高勞動者的文化素質(zhì),，發(fā)展高中階段教育是實現(xiàn)這一要求的最直接的途徑和最現(xiàn)實的選擇,。為此，縣委,、縣政府審時度勢,，果斷決策，把加快發(fā)展高中階段教育納入縣域經(jīng)濟發(fā)展總體規(guī)劃之中,，擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,。實行教育資金優(yōu)先保障、教育資源優(yōu)先配置,、教育人才優(yōu)先錄用,、教育政策優(yōu)先兌現(xiàn)的發(fā)展舉措，著力解決高中階段學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不大,、師資素質(zhì)不強,、辦學(xué)條件滯后、辦學(xué)水平不高的問題,。近年來,，我縣工業(yè)經(jīng)濟迅速崛起，縣鄉(xiāng)企業(yè)對高素質(zhì)勞動者需求日益旺盛,，“高中畢業(yè)是進廠務(wù)工的基本條件”成為霍山企業(yè)一條不成文的“規(guī)矩”,，對高中階段教育的發(fā)展產(chǎn)生了極大的`拉動作用。高中階段畢業(yè)生能升學(xué)的升學(xué),，不能升學(xué)的進廠就業(yè),，“一人進廠，全家脫貧”的現(xiàn)象相當普遍,，群眾對發(fā)展教育有著深刻而樸素的理解,，“培養(yǎng)一個高中生，消滅一個貧困戶”,、“種糧食需要長知識,，育木材更要育人才”是山區(qū)群眾對教育重要性的生動比喻和形象量化,。這樣，在縣委,、縣政府的發(fā)展戰(zhàn)略和廣大群眾心理需求,、價值取向以及企業(yè)需求之間找到了一個很好的結(jié)合點，這個結(jié)合點在本質(zhì)上體現(xiàn)了最廣大人民群眾的根本利益,，因而獲得各個方面的贊許和支持,，為教育發(fā)展創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境?？h教育主管部門抓住機遇,，適時調(diào)整工作思路，采取有效措施,，把工作重心轉(zhuǎn)移到發(fā)展高中階段教育上來,。

二、加強領(lǐng)導(dǎo),，形成強大的發(fā)展合力,。

一是建立教育領(lǐng)導(dǎo)機制?？h委,、縣政府高度重視教育，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)專門抓,，班子成員配合抓。始終堅持“五項制度”,，即為教育辦實事制度,，定期研究教育工作制度，定期向同級人大報告教育制度,，縣領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校制度,，縣人大、縣政協(xié)視察調(diào)研教育工作制度,?？h教育主管部門建立黨組成員和二級機構(gòu)負責(zé)人聯(lián)系學(xué)校制度，加強督查指導(dǎo),，為學(xué)校排憂解難,。二是把為教育辦實事落在實處。上土市中學(xué)教學(xué)樓建設(shè),、xx年磨子潭中學(xué)教學(xué)樓建設(shè),，均被列為當年縣人代會三件議案之一。xx年霍山中學(xué)擴建工程,、xx年霍山職高教學(xué)樓建設(shè)工程,，均被列為當年政府十件實事,。xx年霍山中學(xué)爭創(chuàng)省示范高中、xx年霍山職高爭創(chuàng)國家級重點,，縣政府均成立了由縣長任組長的高規(guī)格領(lǐng)導(dǎo)組,，親自指揮，親自協(xié)調(diào),，積極為學(xué)校解決爭創(chuàng)中遇到的困難,，在資金政策上給予傾斜，在征地拆遷上給予支持,。縣教育主管部門成立爭創(chuàng)指導(dǎo)組,，對學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模,、校園規(guī)劃和建設(shè)、教師選聘,、教學(xué)條件改善,、教育科研、檔案資料建設(shè)等方面給予了大力支持和相應(yīng)的優(yōu)惠政策,。三是相關(guān)部門全力配合,。近幾年隨著高中辦學(xué)規(guī)模的擴張，征地,、拆遷,、建設(shè)的任務(wù)十分繁重，工作中遇到的一些困難和矛盾單靠學(xué)校和教育主管部門是無法解決的,，縣土地,、建設(shè)、公安等部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府積極介入,，幫助協(xié)調(diào),，確保各項工作順利推進。對學(xué)校工程建設(shè)中的相關(guān)手續(xù)和費用,，土地,、建設(shè)等部門特事特辦，急事急辦,，能免則免,，能減則減。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇九

1,、個別學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)改正,。應(yīng)和家長加強溝通，力爭得到家長的大力配合,。

2,、學(xué)生寫作方面水平差異太大,，導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中,，應(yīng)該加強指導(dǎo),，進行有序地專門訓(xùn)練，不斷提高他們的寫作水平,。

3,、對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，應(yīng)上好各類課外閱讀指導(dǎo)課,。

總之，在本學(xué)期里,，我們教研組取得了一定的成績,，但我們也看到了困難和不足，在今后的教育教學(xué)工作中,，我們將一如既往地嚴格要求自己,，努力工作，開拓進取,。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇十

本學(xué)期，教務(wù)處堅持優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,，堅持以課堂教學(xué)研究為核心,，堅持以“有效教學(xué)”為目標,，努力提升我校教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)研究能力,，努力實現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、堅持定期工作例會,。

1,、堅持每周召開一次教學(xué)工作協(xié)調(diào)會。

每周一下午定時召開教學(xué)工作協(xié)調(diào)會,，會議簡要總結(jié)上一周教學(xué)工作,，討論、研究、布z,、協(xié)調(diào)下一周教學(xué)工作,，排定工作日程、討論工作細節(jié),、落實責(zé)任到人,、出臺工作安排，教學(xué)工作協(xié)調(diào)會的召開,，使得學(xué)校教學(xué)工作思路清晰,、謀劃到位、措施得力,，有力地保證了教學(xué)工作穩(wěn)步有序地實施推進,。

本學(xué)期高中部組織召開了四次教學(xué)工作會議，每一次會前,，我們都就會議時間,、內(nèi)容、程序做細致的安排,，現(xiàn)在我們更加關(guān)注會議細節(jié),，會務(wù)準備更加充分,，內(nèi)容更加豐富,，考勤更加嚴格，反饋更加及時,，效果更加明顯,。

二、切實抓好常規(guī)工作,。

1,、抓好三課。

為引導(dǎo)教師關(guān)注課堂,、研究課堂,、珍惜課堂,，提高課堂教學(xué)效益,，我積極倡導(dǎo)開展“聚焦課堂”的活動。本學(xué)期制定了聚焦課堂系列活動方案并在教師會上進行詳細解讀,。教務(wù)處精心組織,，周密安排專項系列活動,，扎實開展了學(xué)校每日一課、備課組推磨聽課,、教學(xué)管理干部的預(yù)約聽課活動,，本學(xué)期共組織聽課126節(jié)，并力求做到聽課與個別點評,、集中反饋相結(jié)合,，積極倡導(dǎo)學(xué)科教研組開展課堂觀察活動,，倡導(dǎo)青年教師撰寫《教學(xué)拾零》，以提升教師聽評課的專業(yè)化水平和教學(xué)研究能力,，邀請教科室陳金秀主任面向全體教師開設(shè)名為“走進課堂觀察”的課堂觀察基礎(chǔ)知識講座,，通過此次培訓(xùn)，全校教師對什么是課堂觀察,、課堂觀察的基本程序,、操作有了初步的了解，在培訓(xùn)活動中,，教科室還為所有的教師準備了實用的學(xué)習(xí)資料?，F(xiàn)在學(xué)校教師聽評課的氛圍越來越濃厚，教師的教學(xué)交流隨處可見,。

2,、教學(xué)檢查追求創(chuàng)新。

除期中前,、期末前的教學(xué)常規(guī)檢查以外,，本學(xué)期還增加了日常的教學(xué)常規(guī)抽。

查,，日常巡課做到了正?；瑥娀藢W(xué)生出勤的管理,，優(yōu)化了學(xué)校教學(xué)秩序,，改進了教案檢查的方式，采取了例行檢查,、課前調(diào)閱,、課后抽查等方式，特別加強了對語文學(xué)科的作文,、作業(yè)布z與批改的檢查,，對音、體,、美,、信息學(xué)科的課堂教學(xué)常規(guī)的檢查，并對檢查情況進行反饋,，取得了較好效果,。

3、周六主題研訓(xùn)正常開展,。

學(xué)校組織教師雙周六上午到校研訓(xùn),，一般分為教研組集體活動和備課組集體活動兩個環(huán)節(jié)，主要有主題講座、理論學(xué)習(xí),、觀看錄像,、研課交流等形式。每一次研訓(xùn),，我們都提前布z,、注重落實、關(guān)注質(zhì)量,，我們要求研訓(xùn)后將集體備課形成的教案,、課件、作業(yè),、活動記錄,、學(xué)習(xí)心得等上傳至校園網(wǎng)oa平臺，做到了定時間,、定地點,、定主題，有研討,、有記錄,、有成果，預(yù)先布z,，嚴格檢查,，及時反饋。我們還將雙周六研訓(xùn)的檢查作為年終“和諧備課組”評比的重要依據(jù),，這就大大保證了主題研訓(xùn)的時間和質(zhì)量,。

4,、名師示范課深受歡迎,。

今年4月份，我們隆重開展了學(xué)校名師示范課活動,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、中層干部帶頭參加，教研組長,、區(qū)學(xué)科帶頭人,、南京市優(yōu)青、南京市學(xué)科帶頭人,、特級教師共35位老師開設(shè)了示范課,，廣大教師特別是青年教師聽課熱情高漲、場面火爆,，營造了濃郁的課堂研究氛圍,，發(fā)揮了骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

三、交流活動,、深入開展,。

1、積極開展市級教研活動,。

本學(xué)期,，共有英語、數(shù)學(xué),、物理,、音樂、地理,、歷史六門學(xué)科在我校開展市級教研活動,，夏晏娟、王琴,、王曉梅,、張蕾、勾俊華,、郭超,、韋偉、杜家偉,、楊陽,、孫進、鄧蘭,、孫云木,、李成香13位老師開設(shè)了全市研討課或全市講座，受到教研員和學(xué)科同行的高度評價,，13位老師精彩的課堂教學(xué)（或?qū)W科講座）,，充分展示了我校教師的風(fēng)采、展示了教研組的水平,、展示了學(xué)校的形象,。可以說,，每一次市級教研活動我們都做到精心準備,、周密安排、關(guān)注細節(jié),，每一次活動都是一次展示,、一次宣傳，每一次活動的開展促進了學(xué)科教學(xué)的交流,、擴大了學(xué)校的影響力,、提升了學(xué)校的知名度,。

2、加強了與名校的交流,。

本學(xué)期多次組織了與海安高級中學(xué)的交流活動,，與海安高級中學(xué)在試卷、教,。

案,、競賽輔導(dǎo)、高三復(fù)習(xí)等方面進行了廣泛的交流,，四次邀請海安高級中學(xué)的老師來校進行講座,。通過交流充分吸取名校的寶貴經(jīng)驗和成功做法，參加交流的教師和學(xué)生均感到受益匪淺,。

四,、優(yōu)化生源、成效顯著,。

本學(xué)期初,，在盛云生副校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下成立了以教務(wù)處為主要力量的優(yōu)化生源工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，我們針對今年新變化的中考招生政策,，及時調(diào)整工作思路和工作策略,，制訂切實可行的優(yōu)化生源工作方案，采取“請進走出”的辦法,，組織開展了四次面向全市的大型咨詢活動,，通過媒體、一線通,、電話回訪等全方位,、多渠道加大宣傳力度，制訂落實行之有效的優(yōu)惠措施,，排定詳細的工作日程,，提前籌劃、明確目標,，分工負責(zé),，責(zé)任到人,。我們工作小組全體成員以學(xué)校發(fā)展為己任,，不顧疲憊、不計報酬,、無私奉獻,，使得今年新高一生源優(yōu)化工作順利進行，生源質(zhì)量實現(xiàn)了新的突破,。

本學(xué)年,教務(wù)處全體工作人員在校委會領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實際,、抓實事,、求實效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本,認真落實課程計劃,積極推進素質(zhì)教學(xué),加強教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項工作計劃,。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特就本學(xué)年具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié):,。

一,、注重隊伍建設(shè),提升師資素質(zhì)。

俗話說“青年興教育興”,近幾年,隨著我校規(guī)模的擴大和教育學(xué)生發(fā)展的需要,教師隊伍不斷壯大,我校調(diào)進或招聘的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,。他們熱情高,、干勁足、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗和駕馭學(xué)生的方法,。而老教師觀念相對陳舊,現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低,教學(xué)手段落后,但教學(xué)經(jīng)驗較豐富,。如何使新老教師之間互補,取其長為我用,共同提高教學(xué)理念,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,教有特色,教育教學(xué)水平向更高層次邁進是擺在我們面前的一個現(xiàn)實而迫切的問題。為此,教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師組織了上崗課,、過關(guān)課,，并及時召集聽課小組成員進行評課，為青年教師的發(fā)展搭建了平臺,，效果良好,。

二、強化過程管理,提升管理水平,。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標是提高教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門,為此,本學(xué)年我們主要做了:,。

1、落實“六認真”檢查,。學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認真工作,。我們加強對教師的教學(xué)工作“六認真”的考核工作。開學(xué)初,全體教師根據(jù)教學(xué)大綱,、考綱和學(xué)生實際情況,制訂好本學(xué)年的教學(xué)進度,教務(wù)處堅持每月一次教學(xué)“六認真”檢查,定期,、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學(xué)工作落實到實處,。

2,、開展校內(nèi)教學(xué)比武。教學(xué)比武為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺,本學(xué)年我校舉辦了教師辯論賽,、青年教師集體備課展示課等,。全面比較教師的教學(xué)設(shè)計能力、創(chuàng)新能力,、合作能力等教學(xué)基本功,廣大青年教師均能積極參加,成績顯著,。

3、嚴格規(guī)范考試,?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴格考試過程,嚴格考試紀律,發(fā)揮考試功能,了解真實情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實、責(zé)任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀,、考風(fēng),。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正?？己笳J真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開年級質(zhì)量分析會,找出存在問題并提出相應(yīng)的改進措施,使教學(xué)更具實效性,。本學(xué)期除了組織好常規(guī)性考試之外，還組織了高三語,、數(shù),、外會考工作，做好高一,、高二會考報考工作,。

三、優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。要充分認識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用,，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點切實抓緊抓好,，努力造就一支業(yè)務(wù)過硬、勤于育人,、善于創(chuàng)新的教師隊伍,，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期配合高中三個年級組,，分別進行全面的聽課檢查和督導(dǎo),，通過聽課，了解各任課教師上課狀況,，規(guī)范上課常規(guī),，激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性。本學(xué)期也加強對教師相互聽課的突擊檢查,，促進教師相互聽課,。

四、突出重點,、加強畢業(yè)班工作,。

1、加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自擔(dān)任組長,積極深入班級,、深入課堂、了解真實情況,定期,、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項工作開展得更細,、更實、更好,。

2,、認真學(xué)習(xí)和研究高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向,突出強化了訓(xùn)練工作,提高了復(fù)習(xí)工作的實效和質(zhì)量?？茖W(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的計劃,復(fù)習(xí)計劃落實到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課,。復(fù)習(xí)課不走過場,做到:目標明確,思路清晰,層次清楚,重點突出。抓好基礎(chǔ)知識的過關(guān)率,在落實上下功夫,。在課堂教學(xué)上,積極提倡精練細析,講練結(jié)合,。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時做好情況分析,及時查漏補缺,。

《考試說明》,比較新的《考試說明》與往年的差異,把握高考的方向,提高復(fù)習(xí)的針對性與有效性。

五,、組織活動,，豐富校園生活,。

本學(xué)期教務(wù)處主辦第十七屆校園文化藝術(shù)節(jié),。內(nèi)容包括師生文藝表演,、師生書畫作品展,、教師辯論賽、教師排球賽,、田徑運動會,、學(xué)生籃排球賽等。師生同臺表演,，增進了師生感情,，增強了集體榮譽感和凝聚力,。十月份組織了全校教師參加全旗大合唱比賽,，并獲二等獎,。十二月份組織學(xué)生參加全旗一二.九公路越野賽,，并獲高中組團體總分第一名,。同期組織了校內(nèi)一二.九運動,。

六,、認真做好圖書室、閱覽室管理工作,。本學(xué)期學(xué)校閱覽室又增添了二十多種報刊雜志，為教師查閱資料，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件,。同時，為學(xué)生提供一個拓展思維,，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境,，有利于營造人人愛讀書的良好學(xué)習(xí)氛圍。

七,、認真做好檔案整理工作,，并接受教體局督導(dǎo)評估檢查。

八,、不足之處,。

1、原計劃召開的課堂教學(xué)與課堂管理經(jīng)驗交流會未能如期進行,。

2,、對于查課中存在的問題，只是采取了批評教育的方式,，處罰力度不夠,。

總之，教務(wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，將站在新的更高的起點，為實現(xiàn)新的更高的目標而努力,。這是上級及學(xué)校對我們工作的要求,，更是我們自己對自己的鞭策。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇十一

2在剛剛結(jié)束的一學(xué)期的工作中,，我擔(dān)任高一年級兩個班的語文教學(xué)工作,，現(xiàn)回顧有欣喜、有遺憾,、有收獲,、有不足。一年以來,，我自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴格求自己，恪盡職守,，按照學(xué)校的要求,，認真完成了教學(xué)任務(wù)。

為了能使教學(xué)工作卓有成效,，為了讓學(xué)生在最短的時間內(nèi)掌握有效的知識和技能,，我認真研讀了教學(xué)大綱,，并買了些教學(xué)輔助資料，及一些語文工具書籍,。同時加強與其他語文老師的交流,，認真研讀他們的教案、教學(xué)心得,。抽空去聽其他有經(jīng)驗的語文老師的課堂教學(xué),，并認真、詳細地做好聽課記錄,。平時,，我還注意查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍、報刊,、雜志,，做為教學(xué)備用資料。在上每節(jié)課之前,，我盡可能從網(wǎng)上,、報紙、書籍上搜集相關(guān)的資料,，結(jié)合本校學(xué)生情況,，認真?zhèn)浜谜n，設(shè)計好教案,。與此同時,，針對課堂上學(xué)生的.表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思,，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,，以方便今后的教學(xué)。

1,、激發(fā)學(xué)生對語文科目的興趣,。

在吸收他人經(jīng)驗及結(jié)合自己的理解和學(xué)生的實際情況的基礎(chǔ)上，盡力改變以教師講解為主學(xué)生被動接受知識的填充式教學(xué)方法,，按照新課程標準,，在課堂上通過設(shè)計一些與學(xué)生實際相貼近的問題，以啟發(fā)的教學(xué)方式去引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問題,。在教學(xué)活動中盡量做到活躍課堂氣氛,，讓學(xué)生裝始終處于一種積極的主動的狀態(tài)，在輕松的氛圍中理解,、接受知識,。并適當?shù)丶皶r地鼓勵、表揚學(xué)生的表現(xiàn),，肯定他們的回答,，讓他們從回答問題中樹立信心,。還通過設(shè)計一些與現(xiàn)實有關(guān)的問題，讓學(xué)生分組探討,。這不但刺激了他們的求知欲望,，讓他們在探討的過程中掌握知識，完成教師的教學(xué)目標,，而且還讓他們從中體會學(xué)習(xí)語文更應(yīng)把視角拓展到更廣闊的天地中去,，從而提高他們的主動性、創(chuàng)造性,，增強了他們對語文這一學(xué)科的興趣,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力,。

由于高中學(xué)生的學(xué)習(xí)科目多,，學(xué)習(xí)內(nèi)容量大，所以平時閱讀書籍,、報刊,、雜志等較少，這就使學(xué)生的閱讀理解能力較差,。針對這種情況,，有選擇的向他們推薦一些書籍，并提出有效閱讀的要求,，盡力擴大他們的知識面,，以提高他們閱讀理解的能力。而在課堂上,，注意設(shè)計一些簡單的問題,，讓學(xué)生通過閱讀后回答問題，并適當?shù)匾龑?dǎo),，以提高他們的閱讀理解能力。

3,、提高學(xué)生寫作能力,。

為了提高學(xué)生的寫作能力，本人在平時常布置一些簡短的小作文,，并在課堂上當場完成,。小作文的內(nèi)容多是些學(xué)生比較熟悉的，學(xué)生寫起來當然也會容易一些,。

高一的教學(xué)是基礎(chǔ),，它對以后的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作，所以基礎(chǔ)要打牢,，所以在各知識板塊的講解上,，時間的分配上不夠合理,、科學(xué)，致使后邊的重要內(nèi)容出現(xiàn)脫節(jié),，影響了教學(xué)效果,。在教學(xué)中，我將汲取以前的教訓(xùn),，保質(zhì)保量完成本職工作,。

總之，自踏上教師這一崗位以來,，愛崗敬業(yè),，一直在努力做好本職工作，時刻不忘自己是一個為人師表的老師,。雖然經(jīng)過努力取得一些進步,，但在教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí),，從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇十二

經(jīng)過一個學(xué)年的磨合，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容,；使我得以在這里施展自己的抱負,，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓?，我會盡力去做好我的工作,。

我在本學(xué)年做了以下幾方面工作：

“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”是我校教育模式的基本理念,。根據(jù)這個教育理念,，開展生活區(qū)衣食住行各項工作，堅持按照學(xué)校及部門制定的管理制度,，層層檢查,，月月評比，不斷完善各項常規(guī)檢查制度,，并根據(jù)生活區(qū)的特點,，每月制定一種綜合主題教育，讓學(xué)生親自參與策劃與活動,，每月堅持評比與獎勵,。

學(xué)校辦學(xué)至今，大量的.工作實踐充分說明了指導(dǎo)教師在學(xué)校教育和家庭教育中所負的雙重責(zé)任,。重點抓好學(xué)生文明禮貌教育和理想立志教育,，繼續(xù)記錄好《指導(dǎo)教師工作手冊》、學(xué)生談話記錄等,，為了進一步加強與家長之間的溝通,，增加一項與家長談話記錄,，及時記錄家長反映的情況。

新的學(xué)年開始了,，新的世紀正在起程,。我相信，在新的征途上一定能百尺竿頭,，更進一步,，勇創(chuàng)新高峰。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期是學(xué)校第二個五年發(fā)展規(guī)劃的第一個學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標,，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新的功能，加強教學(xué)常規(guī)管理,，認真落實課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了初中部的發(fā)展,，形成了長鴻初中部在社會上的良好品牌效應(yīng)。現(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

1,、落實常規(guī)工作，計劃先行,。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校教科室的工作部署，結(jié)合實際,，教務(wù)處在教研組長,、備課組長會上就各學(xué)期工作展開討論，集思廣益,，制定初中部教學(xué)、教研組計劃,，計劃制定時均做到有內(nèi)容,、有時間、有專人負責(zé),，有措施要求等,，實現(xiàn)了計劃的層層細化,，提高了其針對性和可操作性，保證了各級教學(xué),、教研活動的有序進行,。

2、初一,、初二按照上級規(guī)定教學(xué)計劃,，嚴格執(zhí)行課時計劃，開好必修課,，開足活動類課程，開好心理教育課等,，專課專用,，樹立科學(xué)的育人觀和質(zhì)量觀。

3,、認真落實集體備課活動,，及時在每學(xué)月教學(xué)工作小結(jié)中反饋教學(xué)常規(guī)檢查情況，及學(xué)月各年級教學(xué)工作情況,，及時通報各學(xué)科教學(xué)情況和進行教學(xué)質(zhì)量分析,。落實備課組活動，備課要求做到三定（定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人），四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的,、統(tǒng)一重點,、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度）,，并做好會議記錄,。本學(xué)期老教師的教案主要以簡案為主，強調(diào)寫好每節(jié)課的教學(xué)反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

4、建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系,。本學(xué)期教務(wù)處對所有教師教案共檢查4次,。每一次檢查的內(nèi)容和項目有所不同，以普檢和抽查相結(jié)合,，對教師的常規(guī)工作強化了監(jiān)督作用,，期中和期末，尤其重視考試考風(fēng)考紀問題，以期達到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化,。

1,、積極開展聽課評課系列活動

本學(xué)期來，教務(wù)處認真落實公開課聽課評課制度,。開展的聽評活動有匯報課,、課改展示課、診斷課,，備課組內(nèi)研討課,。每個老師每個學(xué)月至少聽課過到三節(jié)。

聽課活動的經(jīng)?；?、隨堂化使初中部課堂更開放、更有效,，聽課后教師之間正式或非正式的評議活動,，促使了群體間的相互學(xué)習(xí)，共同提高,。

2,、開展形式多樣的教研活動。

本學(xué)期,，學(xué)部在七,、八年級繼續(xù)進行了課改。初二年級到株洲景弘學(xué)校學(xué)習(xí)交流,，對課改的操作模式有了新的認識,。期初，各年級在上期的基礎(chǔ)上對各班的小組進行了重新的整合,，并確立了小組合作學(xué)習(xí)的制度,，讓學(xué)生有競爭的基礎(chǔ)上進行合作，發(fā)揮更好的效能,。七年級各班在教室張貼公示了小組競賽的各學(xué)月評比結(jié)果,，在室外公示了每學(xué)月優(yōu)勝小組及組長名單及相片。期中檢測后,，教務(wù)處對各年級小組合作學(xué)習(xí)情況進行了總結(jié),，并出了一期宣傳欄，讓小組長及組員深受鼓舞,。

各備課組進行了組內(nèi)聽評課活動,，初一年級語文、數(shù)學(xué)組在組長的帶領(lǐng)下,，加強組內(nèi)研討活動,，形成了基本的教學(xué)模式,。

本期還承辦了株洲市新概念物理教學(xué)專題大賽，我校李淑貞老師代表初中部參賽,，取得了市一等獎。

質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線,，本期初三,、初二參加會考。在年級組長的具體安排下,，初三年級月月進行模擬考試,，并將成績進行了細致的分析，在假日不補課的情況下,，做好專題復(fù)習(xí)的計劃,，精心備好復(fù)習(xí)課。初二年級針對生地會考,，進行了強化訓(xùn)練,，真正將所學(xué)知識落到實處。

通過全體教師的辛勤工作,，今年的中考又創(chuàng)造了新的輝煌,，387人參加考試，5a等級達169人,，4a1b等級73人,，3a2b等級44人，合計286人,，遙遙領(lǐng)先于縣內(nèi)其它學(xué)校,，排在株洲市的前列。

1,、各年級各學(xué)科組織了豐富多彩的學(xué)科活動,，語文組組織了規(guī)范字書法比賽，初一年級手抄報比賽,，英語組初一年級舉行了唱英文歌比賽,。

2、組織學(xué)生參加各級各類比賽,，取得了較好的成績,。學(xué)生參加數(shù)理化生等學(xué)科競賽，計獲得全國一等獎2人,，全國二等獎3人,，全國三等獎3人，市一等獎40人,，市二等獎60人,，市三等獎47人。在英語競賽、科技創(chuàng)新競賽中也斬獲了不少獎項,。

3,、完成了初中部所有學(xué)生學(xué)籍的完善升級工作。

4,、組織了教師對小組學(xué)習(xí)的成果進行總結(jié)和反思,。

5、組織了初三學(xué)生體育測試及理化生實驗,、信息技術(shù)能力測試,。

6,、與初二,、初三班主任共同圓滿完成了中考帶考任務(wù),。

7,、組織了各級各類競賽活動,。

8,、完成了招聘教師及小學(xué)升初中三次測試工作,。

回顧本學(xué)期的工作,，雖然做了一定工作,，但與上級的要求和期望還有很大的差距,；在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方；課改還是沒有取得實質(zhì)性的突破,。今后,，我們將進一步努力，抓教學(xué)質(zhì)量的管理,，注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),，為進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇十四

1,、樹立以課本為綱的教學(xué)理念,，建立發(fā)散式教學(xué)模式。我認真鉆研高一語文的教材,，了解教材的基本結(jié)構(gòu),，有哪些重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。在以語文教材為綱的前提下,，盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個廣泛的學(xué)習(xí)舞臺，讓學(xué)生緊緊抓住桃樹,，在領(lǐng)略墻內(nèi)春色的同時,，需要把頭伸到墻外,，去欣賞墻外的無邊風(fēng)光。

2,、樹立以生為本的教學(xué)觀念,。學(xué)生是有思想的主體。學(xué)生接受知識應(yīng)是主動的,，而不是被動的.,。我注意了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取一些相應(yīng)的教學(xué)措施,。興趣是最好的老師,。學(xué)生只有對知識產(chǎn)生了興趣，才能夠積極主動地去學(xué)習(xí)語文,。為此我注重考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

課上的四十分鐘是學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力提高的主戰(zhàn)場。為了能更好的提高課上的效率,，我還特別注意學(xué)法的指導(dǎo),，上課的方式在體現(xiàn)以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則下,，采取多樣的授課方式,，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見解，收到不錯的效果,。怎么樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣呢,？其實現(xiàn)在的學(xué)生有一種心理我們不能忽視，那就是爭強好勝,，他們極富挑戰(zhàn)性,，而且相對于他們早熟的心理，僅憑課本的那點知識已遠遠不能滿足和打動他們的,，所以我就經(jīng)常設(shè)置一些競賽活動,，以小組為單位，自告奮勇,，人人參與,，在這一次次的挑戰(zhàn)當過程中,，學(xué)生的興趣增強了，信心也培養(yǎng)了,，我因勢利導(dǎo),，讓他們?nèi)タ匆恍┲R性強、娛樂性強的欄目,，使他們能夠自發(fā)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生主動性,。如此組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，強調(diào)“以學(xué)生為本”，立足于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)科學(xué)探究,。

我在平時注意培養(yǎng)各種興趣愛好，在休息時間博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。立足現(xiàn)在,，瞄準高考,，我和同組的老師等一起仔細研究高考考綱、考試說明,，之后,，以此作為我們平時學(xué)習(xí)新課和復(fù)習(xí)的準繩，重點抓好“三基”的落實,，即基本知識,、基本方法、基本技能,，同組的各位老師的團結(jié)協(xié)作和毫無保留的各抒己見,，使得我們在學(xué)習(xí)新課和復(fù)習(xí)時重點和方向都更清晰、更明確了,。

在教學(xué)過程中,，努力改變教學(xué)思路在針對學(xué)生班級容量大，學(xué)生參差不齊的情況,，在備課過程中就針對不同學(xué)生狀況,，采取不同的教法,，材料的選取方面，也都有很大的不同,，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)為主,，通過學(xué)生查找課外材料，提高閱讀能力,，進而提高分析問題和解決問題的能力特別是綜合闡釋問題的能力,。

下面談一談教學(xué)中的困惑。

現(xiàn)在的語文教學(xué),，越來越難教了,，因為學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)更新太快，同時也因為學(xué)生的天分不同,，因材施教也只是一個越來越艱苦的工作,。還有每個班50多名學(xué)生的班容量，給教學(xué)力度和教學(xué)進度以及管理都帶來了很大的困難,。

最后要說明一點，困惑和抱怨都只是一時的,，因為這也叫生活,，既然是生活，就總有不如意的事,，就不會盡善盡美,，路還得走，學(xué)還得教,，只是總結(jié)一次,，以便今后更好地做好本職工作，取得更好的成績,！

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇十五

一學(xué)期來,，我們在區(qū)科研部的指導(dǎo)下，在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以課題研究為抓手,，以課堂為陣地，開展了一定工作,，取得了一定成績,。主要做了如下工作：

規(guī)范管理。教科學(xué)習(xí)經(jīng)?；?。注重引導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)，學(xué)習(xí)教育科研理論及新課程理論,。為切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀,、教學(xué)觀,、學(xué)生觀、教師觀和課程提供理論支撐,，為拓寬教師理論學(xué)習(xí)的渠道,，組織教師“走出去”認真學(xué)習(xí)，同時堅持“請進來”的方略,，邀請教育科研的行家來校做專題講座,。校本研究制度化。校本研討校級活動形式多樣,，結(jié)合課改要求,，主題鮮明，內(nèi)容豐富,。每周有活動,、有研討。有以增強課題研究實效為目標的課題研討活動,，有以促進教師專業(yè)成長為目的的聽課,、評課活動……每學(xué)期全校性教育科研活動四次，每月各級各類課題組至少活動一次,。教科室與教導(dǎo)處協(xié)作,，十分重視課堂教學(xué)研究，學(xué)校開展“集體備課”“創(chuàng)建研討課”等活動,，教師的教研活動均體現(xiàn)了新課程標準,，課堂教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。領(lǐng)導(dǎo)以身作則,，帶領(lǐng)全員參與,。姜校長科研意識強。盡管工作繁忙,，他帶頭搞課改,、做研究、寫體會文章,。他結(jié)合本校實際主持市級“十一五”規(guī)劃課題,。老師們在他的帶領(lǐng)下，結(jié)合教學(xué)實踐將本校承擔(dān)的研究課題滲透于學(xué)科教學(xué)之中,，聯(lián)系課堂教學(xué)寫出了篇篇膾炙人口的文章,。

科研室在校長領(lǐng)導(dǎo)下積極工作，發(fā)揮了研究和管理的職能,。學(xué)校將教育科研列入了整個學(xué)校工作計劃并有必要的經(jīng)費投入,，制定并實施了教育科研管理制度和獎勵條例，學(xué)校有比較完備的科研檔案,。促進了教師科研水平的提高,。

學(xué)?！都訌娦@文化建設(shè)提高育人功效的創(chuàng)新實踐研究》這一課題已經(jīng)進入關(guān)鍵時期，我們將該研究課題有機滲透到課堂教學(xué)之中,。主要在以下五方面進行了探索：

第一,，要使學(xué)生理解學(xué)習(xí)的目的，明確學(xué)習(xí)的目標;,。

第二,，結(jié)合新課程標準,，將課組織得新穎有趣;。

第三,，激發(fā)學(xué)生的`成功感，要使全班學(xué)生包括待進步生都能獲得成功;,。

第四,，開展學(xué)習(xí)競賽;。

第五,，及時反饋、正確評價,、適時進行表揚和獎勵,。把這些探索分解到了各個年級中的學(xué)科之中，收到了成效,。另外,，我們還圍繞課題研究,，加強教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。提供書目,，要求老師自學(xué),，并寫讀書筆記;請專家來校講課,，學(xué)習(xí)課改理論,，使教師改變教研觀念;提供參加各級各類培訓(xùn)的機會,，定期對教師進行集體培訓(xùn)和分科培訓(xùn)，如專題講座,、教學(xué)研討會,、經(jīng)驗交流會、案例分析等,，培訓(xùn)的內(nèi)容傾重新課程實施過程中所面臨的問題;引導(dǎo)教師通過對自身現(xiàn)狀的分析,，制定自我發(fā)展規(guī)劃和每年學(xué)習(xí)計劃;幫助教師建立個人成長記錄袋,。

2,、為總結(jié)提煉教師的研究成果，分別編輯了?？蒲刑剿鲌?、教師論文集,、教育教學(xué)案例,、研究成果專集等。

3、加強了科研室的自身建設(shè),。

一是加強了自身的理論學(xué)習(xí),，帶頭學(xué)理論、寫文章;,。

二是網(wǎng)上交流探索學(xué)習(xí);三是做好了相關(guān)資料的匯總和上報工作,。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇十六

回顧這學(xué)年的工作，使我感到既繁忙又充實,，特別是在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績,。下面我將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面

在這學(xué)年的教學(xué)工作中, 我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,。

二,、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛,。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求,，努力加大課堂訓(xùn)練量,，加快課堂節(jié)奏，切實提高課堂教學(xué)效率,。課后堅持認真批改學(xué)生作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,，以打好他們的基礎(chǔ),。

由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，取得更好成績。

回顧這學(xué)年的工作,，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,，下面我將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

在這學(xué)年的教學(xué)工作中, 我自始至終以認真,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué),。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)課改的需要,，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,，并積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法。

三,、教育教學(xué)工作方面

認真搞好備課,，特別是集體備課。教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。因此教學(xué)時針對不同情況,，在授課時采取了不同的方法,。效果就比較理想。

以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績。

為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步,。下面我將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

在這學(xué)年的教學(xué)工作中, 我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,，積極參加政治學(xué)習(xí),，認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，嚴格要自己,。在教學(xué)中，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心。

二,、教育教學(xué)工作方面

教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課 備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機,。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。 雖然辛苦，但事實證明是值得的,。

以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，取得更好成績。

一個學(xué)年即將過去,，回想起這學(xué)年走過發(fā)風(fēng)風(fēng)雨雨,，看著學(xué)生們滿臉的微笑，作為他們的生活老師,，心里感到甜滋滋的,。

在平時的工作中，我注重關(guān)心孩子們的健康成長,，做到適時開窗換氣,，保證宿舍既暖和又留有新鮮空氣，特別是注意關(guān)照一些特殊的孩子,。在工作中,，對他們要多一份關(guān)愛，當發(fā)現(xiàn)他們有特殊情況時,，就要盡量幫助他們,。

我還注重培養(yǎng)孩子的自我保護意識。

良好的常規(guī)可以使學(xué)生生活得到有益的調(diào)解,。我校利用大課間的時間讓學(xué)生進行體育活動,，我就交給孩子一些安全意識和自我保護能力，如碰傷,、流鼻血的簡單處理方法,。出汗過多就要注意身體等?？梢哉f,，當好一個生活老師不是一件容易的事，一要有高度的責(zé)任心,，二要勤快不怕臟,，三要細心、耐心,。

關(guān)心,、愛護每個學(xué)生，是我的責(zé)任,。他們吃得下,，睡得好，不生病,，讓他們感到家一般的溫暖,，是我的愿望。在工作中,，還有不足之處,，在今后的工作中應(yīng)加倍努力,，盡量做到讓學(xué)校放心，讓家長滿意,。

學(xué)校是德育的重要場所，在生活區(qū)這一塊,，生活教師便是主角,，我在本學(xué)年做了以下幾方面工作：

一、 尊重,、理解,、信任學(xué)生

對學(xué)生的尊重和期望，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上,，更是注意言行一致，貫穿在整個自我道德教育過程中,，比如,，在和學(xué)生談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行,，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意,；再如，我在學(xué)生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性,，學(xué)生強過老師”自己正在忙著認識一些新事物，學(xué)習(xí)一些新知識,，看一些較經(jīng)典的書籍刊物,，使自己和學(xué)生談心時充滿時代氣息。

二,、 提高學(xué)生自理能力、嚴格要求

生活老師,，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起,。所以我每個天都要下寢室很多次,。寢室是學(xué)生的第二個家,，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個比安靜,，整潔的休息的良好環(huán)境,。所以每天我都會去寢室進行常規(guī)檢查,，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實行“傳,、幫,、帶”讓做得好的同學(xué)當“小老師”。同時,，我們還開展了一系列的寢室文化活動,。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手,，布置寢室,，簡單大方，又充滿創(chuàng)意,，使學(xué)生的小家更加融洽,，迸發(fā)出勃勃生機。

經(jīng)過一個學(xué)年的磨合,，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的抱負,，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓?，我會盡力去做好我的工作,。

我在本學(xué)年做了以下幾方面工作：

一、以人為核心,，深入抓好生活區(qū)衣,、食、住,、行各項工作

“以人為本”,、“以學(xué)生的發(fā)展為本”是我校教育模式的基本理念。根據(jù)這個教育理念,，開展生活區(qū)衣食住行各項工作,，堅持按照學(xué)校及部門制定的管理制度，層層檢查,，月月評比,，不斷完善各項常規(guī)檢查制度，并根據(jù)生活區(qū)的特點,，每月制定一種綜合主題教育活動,，讓學(xué)生親自參與策劃與活動，每月堅持評比與獎勵,。

二,、承擔(dān)起學(xué)校教育與家庭教育的雙重責(zé)任

學(xué)校辦學(xué)至今，大量的工作實踐充分說明了指導(dǎo)教師在學(xué)校教育和家庭教育中所負的雙重責(zé)任。重點抓好學(xué)生文明禮貌教育和理想立志教育,，繼續(xù)記錄好《指導(dǎo)教師工作手冊》,、學(xué)生談話記錄等，為了進一步加強與家長之間的溝通,，增加一項與家長談話記錄,，及時記錄家長反映的情況。

新的學(xué)年開始了,，新的世紀正在起程,。我相信，在新的`征途上一定能百尺竿頭,，更進一步，勇創(chuàng)新高峰,。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇十七

學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下有序開展,，通過大家的不懈努力，本期教育教學(xué)工作碩果累累：

初中三年級參加畢業(yè)會考,，90人參考,，12人被六中網(wǎng)班錄取，71人上普高錄取線,，上線率高達92.2%,。將我校教育教學(xué)工作推上了一個新臺階。

初中二年級期末考試全優(yōu)生名,，集優(yōu)生名,。

初中一年級期末考試全優(yōu)生名，集優(yōu)生名,，也取得了可喜成績,。

本期經(jīng)過三次教學(xué)“六認真”檢查，每次檢查都認真作好記錄,，作好了總結(jié),。并實行量化打分，充分反應(yīng)了教師們平時的“六認真”工作情況,。絕大部分教師都是兢兢業(yè)業(yè)對待工作,，且有些教師出色地完成了教學(xué)“六認真”工作。

白新春老師備課詳實,，復(fù)習(xí)計劃針對性強,。課時達65課時，超標15課時,，試卷做19課時,，改12次，她的“六認真”工作,，不以數(shù)量多少,，只為教學(xué)需要,，值得很多教師學(xué)習(xí)。

陳雪梅老師,，備課環(huán)節(jié)設(shè)置緊湊,，作文備課中有針對性地對學(xué)生進行寫作引導(dǎo)，班務(wù)工作仔細,，每周1--5都對班級情況做了詳細記錄,，弱差轉(zhuǎn)化達9人次，值得其他班主任借鑒,。

學(xué)校常規(guī)教研,，今年只設(shè)了文理兩大組，在組內(nèi)又分小組,。兩個大組都較好地完成了教研工作,，特別是理科組，安排得當,，進行有序,，無論是上課還是評課，都讓教師們在專業(yè)成長上進了一大步,。外出賽課,，經(jīng)片區(qū)選報，四個科目我們參加了三個科目的比賽,，參賽教師較為出色地完成了比賽,，獲得了可喜的成績：劉英老師獲信息技術(shù)一等獎，白新春老師獲外語二等獎,，王軍老師獲歷史二等獎,，另有多位教師發(fā)表論文。同時,，本期理縣同仁還到學(xué)校獻課一次,，觀摩學(xué)校教研工作、普教工作一次,，實現(xiàn)了教研工作走出去,，請進來的要求，達到了促進步,，促發(fā)展的目的,。

學(xué)校繼續(xù)堅持對省級課題《“留守娃”良好習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)途徑的探索》的研究。參研教師也都積極撰寫個案或論文,，有力地推動了研究工作的進程,。

“普九”工作穩(wěn)步進行，xx年我校普九各項都順利完成，通過自查,，基本達到“雙高”普九指標,，為今后我鄉(xiāng)“普九”工作奠定了堅實的'基礎(chǔ),。

繼續(xù)教育方面，為了提高自身素質(zhì)，增強業(yè)務(wù)能力,，我校教師參加了各種形式的繼續(xù)教育。目前有11名同志正在參加各種學(xué)歷晉升培訓(xùn),，有力地提高了學(xué)校教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)。

1、常規(guī)教研主動性不強。雖然文理組都在開學(xué)之初做出了安排,，但教師缺乏主動性,，未能按安排展開教研活動,，導(dǎo)致時間延誤,，文科組還有一名同志未上教研課這學(xué)期就結(jié)束了。

2,、“六認真”工作美中有不足,，極少部分教師對待“六認真”工作存在應(yīng)付，備課,、聽課,、作業(yè)批改，比夠檢查標準,，一字不多,，且備課指導(dǎo)性不強，有待來期改正,。

3,、普教科研積極性不高，很多參研的教師都是在臨近期末或期末才匆匆補個案,，沒有起到平時積累,，為研究提供佐證材料的作用。

緊張,、忙碌是xx年上期的感覺,，滿意、豐碩是xx年上期的收獲,。同志們的努力為xx年上期劃上一個完美的句號,。希來期我們承本期之優(yōu)秀成績，改本期的不足,，共同創(chuàng)造唐家初中的輝煌,。

最后，祝大家暑期愉快,，家庭幸福,。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇十八

為了更好地完成下學(xué)期的教育工作，各位高中教師需要學(xué)會總結(jié)教育工作經(jīng)驗,。下面本站小編為大家?guī)砀咧薪逃虒W(xué),。

希望對你有所幫助!

本學(xué)期，我擔(dān)任高三理科,、高二理科四個班的化學(xué)教學(xué)工作,。高三化學(xué)主要是進行總復(fù)習(xí),，高三復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要的時期，也是鞏固基礎(chǔ),、優(yōu)化思維,、提高能力的重要階段，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績,。為了使學(xué)生對高三化學(xué)總復(fù)習(xí)有良好的效果,，并且順利度過這一重要的時期，為此我一學(xué)期來對高三化學(xué)教學(xué)有詳細的計劃,，注重教學(xué)過程,，常總結(jié)和反思,，根據(jù)高三各個不同時期使用不同的教學(xué)策略和訓(xùn)練方式?，F(xiàn)對本人的工作作一個小結(jié)。

一,、積極抓好日常的教學(xué)工作,，研究信息，看準方向,。

1.研究高考化學(xué)試題,。縱觀每年的高考化學(xué)試題,，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性,，始終保持穩(wěn)中有變的原則。只要根據(jù)近幾年來全國和廣東高考形式,，重點研究一下廣東近幾年的高考試題,，就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點,，如試卷的結(jié)構(gòu),、試題類型、考查的方式和能力要求等,，因此開學(xué)以來我不斷研究了近五年各地高考,，把握命題方向及命題特點，從而理清復(fù)習(xí)的思路,，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃,。

2.關(guān)注新教材和新課程標準的變化。與以往教材,、課程標準相比較,，現(xiàn)在使用的新版教材和課程標準已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，如內(nèi)容的調(diào)整,，實驗比重的加大,，知識的傳授過程滲透了科學(xué)思想和科學(xué)方法,，增加了研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容和新科技、化學(xué)史等閱讀材料,。很顯然,，這些變化將體現(xiàn)在高考命題中，熟悉新教材和新課程標準的這些變化,，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度,，有利于增強復(fù)習(xí)的目的性。

3.熟悉考試說明,?？荚囌f明是高考的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”,，不僅要讀,，而且要深入研究，尤其是考綱中變化的地方,，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想,、考查內(nèi)容、試題類型,、深難度和比例以及考查能力的層次要求等,。不僅如此，在整個復(fù)習(xí)過程中要不斷閱讀,，進一步增強目的性,，隨時調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。

4.合理利用其他資料,。除了高考試題,、考試說明、教材,、課程標準,、化學(xué)教學(xué)基本要求外，獲得信息的途徑,、方法還很多,，如各種專業(yè)雜志、名校試題,、網(wǎng)絡(luò)信息等,。但是，這些資料的使用必須合理,，這樣對教師提出了很高的要求,，老師自身必須投入題海，然后才能篩選訓(xùn)練題和資料,，以免干擾復(fù)習(xí),、浪費時間,。

二、抓綱務(wù)本,，擺正關(guān)系,，積極參加教學(xué)改革工作,，使教研水平向更高處推進,。

進入高三化學(xué)教學(xué)，很容易走進總復(fù)習(xí)的怪圈：“迷戀”復(fù)習(xí)資料,，陷入“題?！?。雖然投入了大量的時間和精力，但收效甚微,，效果不佳,。對此，高三化學(xué)教學(xué)過程中必須保持清醒的頭腦,，努力處理好下面幾種關(guān)系,。

1.教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。教材是化學(xué)總復(fù)習(xí)的根本,，它的作用是任何資料都無法替代的,。在化學(xué)總復(fù)習(xí)中的抓綱務(wù)本就是指復(fù)習(xí)以考試說明作指導(dǎo)，以教材為主體,，通過復(fù)習(xí),，使中學(xué)化學(xué)知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,、網(wǎng)絡(luò)化,，并在教材基礎(chǔ)上進行拓寬和加深，而復(fù)習(xí)資料的作用則是為這種目的服務(wù),，決不能本末倒置,，以復(fù)習(xí)資料代替教材。在復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)隨時回歸教材,，找到知識在教材中的落腳點和延伸點,，不斷完善和深化中學(xué)化學(xué)知識,。因此我們要求學(xué)生在復(fù)習(xí)下一節(jié)之前完成基礎(chǔ)知識部分,，弄清自己的不足，上課做到有的放失,。

2.重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系,。基礎(chǔ)和能力是相輔相成的,，沒有基礎(chǔ),，能力就缺少了扎根的土壤,。正因為如此，化學(xué)總復(fù)習(xí)的首要任務(wù)之一是全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)中學(xué)化學(xué)知識和技能,。通常中學(xué)化學(xué)知識和技能分成五大塊：化學(xué)基本概念和基本理論,、元素及其化合物、有機化學(xué),、化學(xué)實驗和化學(xué)計算,。如對化學(xué)概念、理論的復(fù)習(xí),，要弄清實質(zhì)和應(yīng)用范圍,，對重點知識如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu),、性質(zhì),、變化等要反復(fù)記憶不斷深化，對元素及其化合物等規(guī)律性較強的知識,，則應(yīng)在化學(xué)理論的指導(dǎo)下,，進行總結(jié)、歸納,，使中學(xué)化學(xué)知識和技能結(jié)構(gòu)化,、規(guī)律化，從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應(yīng)用,。同時注意規(guī)范化學(xué)用語的使用(如化學(xué)反應(yīng)方程式,、離子方程式,、電極反應(yīng)式,、電離方程式以及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式,、電子式等),，規(guī)范語言文字的表達能力，力爭使基礎(chǔ)知識和技能一一過手,。

本人自一九七六年參加教學(xué)工作以來,，熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛人民的教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生，立志一輩子獻身教育事業(yè),。自被評為中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師近十年以來,，勤勤懇懇，默默奉獻,，對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究,，不斷創(chuàng)新,，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟,，文化專業(yè)知識水平,，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。現(xiàn)總結(jié)三大點：

一,、重視自身建設(shè),，努力提高業(yè)務(wù)水平。

“學(xué)高為師,，身正為范”,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇,?！澳嫠兄鄄贿M則退”?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解,。可以說,，思想是主宰人類行動的將帥,。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻身于教育事業(yè),。首先必須端正思想,，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質(zhì),，完善自我,，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,，為社會作貢獻的有用人才,，有了這樣的明確目標后,，我們就不會再為環(huán)境,，為條件而懊惱不已了,。在農(nóng)村中學(xué)工作近三十個春秋，雖講臺搖搖欲倒,，我依然操起教鞭;由教師到教導(dǎo)主任,，由教導(dǎo)主任到校長，由校長到教學(xué)管理者參與者和實踐者,。雖工作幾經(jīng)周折,，我依然毫無怨言。有人說,，一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,，半個作家的文才，半個演員的表演藝術(shù)……拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學(xué)藝術(shù)上遠遠不能適應(yīng)時代前進的腳步,，我抓住各種機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,，先后完成了專科函授和校長培訓(xùn),。

工作之余,，學(xué)電腦、鉆教研,，先后承擔(dān)國家級,、省級教科研課題和創(chuàng)造教育課題。參加黃岡數(shù)學(xué)新題庫的編寫,，發(fā)表論文十多篇,。其中，xx年在《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學(xué)課課堂提問的藝術(shù)》的論文;xx年在湖北省《中小學(xué)實驗室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學(xué)通往生活的橋梁》,、《實驗教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)》等論文并獲得省級一等獎;xx年在湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評比中,，我撰寫的《加強實驗室建設(shè)為提高實驗教學(xué)質(zhì)量服務(wù)》被評為省級一等獎;xx年我的論文《合作學(xué)習(xí)在課改中的認識與探究》在中央教科所組織的論文評比中獲國家級一等獎。榮幸成為湖北省教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)會員,，作為中心學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,，我與同行相處融洽。大家團結(jié)一心,，大力推進校本教研,，研究農(nóng)村中學(xué)中考復(fù)習(xí)的新思路新方法，確立了“立足新課程標準,、著眼學(xué)法創(chuàng)新,、注重學(xué)科素養(yǎng)提高、實現(xiàn)資源共享,、走輕負高效之路”的基本教研思路,，取得良好的效果，在歷年中考中，我校數(shù)學(xué)考試成績均居全市前列,，連續(xù)十年中考在全市奪冠,。

近三十年來，我無欲無求,，把全部心血投入到教育這方凈土中,，把自己的一顆真心、愛心奉獻給我的學(xué)生,。我倍感欣慰的是：在農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)司空見慣的今天,，我除了分管教學(xué)教研工作之外，我所帶的班級多年保持無流失班的稱號;升入高中的學(xué)生給我寫交流,。

感謝信,。

一百多封;學(xué)生中考年年取得優(yōu)秀成績;學(xué)生全國數(shù)學(xué)競賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績。多次被評為省市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。我慚愧的是：我所做的這些平凡瑣細的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎：連續(xù)多年被評為黃岡市先進工作者,、武穴市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研員,、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……我深知做一個合格的教師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦,，時常新鮮的血液。有行為仿,，有德為尚,，有業(yè)可承，我必誓守這方心靈的凈土,，在教育園地里繼續(xù)勤奮耕耘,。

二、熱愛教育事業(yè),，努力培養(yǎng)世紀人才,。

根據(jù)面臨畢業(yè)的學(xué)生個性采取不同的方法教育他每天都是早出晚歸風(fēng)雨無阻。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)課外經(jīng)常對學(xué)生進行耐心,、細致的輔導(dǎo)工作開展科學(xué)性,、知識性、趣味性的活動培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,。同時對后進生和差生都進行了細心的引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片了解他們的心理特征做他們的知心朋友,。在課堂上為了調(diào)動學(xué)生的積極性我經(jīng)常鼓勵他們使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。及時批改作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題及時糾正想盡一切辦法提高鞏固他們的知識經(jīng)常與他們談?wù)勑摹榱耸箤W(xué)生盡快得到進步我還利用雙休日,、傍晚,、假日與家長取得密切聯(lián)系和他們共同教育好其子女,。功夫不負有心人這些后進生在我的精心教育下思想有了較大的轉(zhuǎn)變成績也進步了。

平時為了使更好更快地掌握知識,，我認真?zhèn)湔n,，充分利用課堂時間進行認真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),，讓學(xué)生多動腦,、多提問題,。由此所形成的獨特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評,。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育,。只有對祖國熱愛,，對事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的熱愛,，對工作的熱愛,，才能教好書，管好學(xué)校,，管好班級,。近幾十年來，我一直擔(dān)任初三年級的班主任,。班主任被人戲稱為世上“最小”的主任,，可班主任工作之艱辛，對學(xué)生的影響之大卻是外人難以真正體會到的,。人常說,，什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生。我們的社會正處在轉(zhuǎn)型期,，中學(xué)生又正處在人生觀,、價值觀養(yǎng)成初期，班主任的工作作風(fēng),、言行舉止對學(xué)生來說是一部無字教科書,。我常常捫心自問：“作為班主任，我夠格嗎?”以此警示自己用實際言行不斷修身養(yǎng)德,，不斷提高育人效益,。“高山流水覓知音”,，“士為知已者死”……這些,。

名言。

典故無不體現(xiàn)出人與人相交知心的重要性,，面對這個時代的學(xué)生,，我們有許多困惑：他們個性差異大，自主性強，表現(xiàn)欲望高,，信息渠道廣,，身體發(fā)育快，成熟早……要想當好班主任,，我們必須深入地去了解他們,，了解他們最需要什么。

任教以來,，我一貫堅持黨的四項基本原則,，堅持改革開放，熱愛黨的教育事業(yè),，積極投身于教改,，始終保持兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作作風(fēng),，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和進取欲望,，不斷汲取現(xiàn)代教育理論的精華，無私奉獻,，師德高尚,。一學(xué)期終于結(jié)束了。下面簡單地回顧一下開學(xué)以來所做的一些英語教學(xué)工作,。

一,、面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

出自 m.sevw.cn

1,、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵學(xué)生大膽地使用英語,，對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度,。

2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機會,，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間,。

3、鼓勵學(xué)生通過體驗,、實踐,、合作、探索等方式,，發(fā)展聽,、說、讀,、寫的綜合能力,。

4,、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題,。發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

二,、關(guān)注學(xué)生情感,，創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛,。

學(xué)生只有對自己,、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得成績,，刻板的情態(tài),，不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果,，還會影響其它發(fā)展,，情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主,、和諧的教學(xué)空間,。

1、尊重每個學(xué)生,，積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試,，保護他們的自尊心和積極性。

2,、把英語教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來,，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動，促進學(xué)生互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，體驗成就感，發(fā)展合作精神,。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí),，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會,。

4、建立融洽,、民主的師生交流渠道,，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵和幫助,，做到教學(xué)相關(guān),。

三,、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí),。

1,、積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標,，以及實現(xiàn)目標的方法,。即讓學(xué)生體會到成功學(xué)習(xí)的快感。

2,、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境,，采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進行學(xué)習(xí),。即充分利用好詞典。

3,、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,，進行。

自我評價,。

并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)策略,。即教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

新課程改革不是紙上談兵,，后必須要與實踐相結(jié)合,，即將努力學(xué)習(xí),，積極進取,，積極參與課程改革，在課改中不斷學(xué)習(xí),，不斷實踐，不斷反思等有機結(jié)合起來,。在以后的教學(xué)中我將會更加注重總結(jié)和積累,，獲得更有效的、更適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇十九

初中教師教育教學(xué)工作總結(jié),，又到了一個學(xué)期的期末，作為一名老師,，我們應(yīng)該怎么寫工作總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的：初中教師教育教學(xué)工作總結(jié),，歡迎大家閱讀!

本年度本人在春期擔(dān)任xx年級(1)班xx教學(xué)和班主任工作,，并兼職xx實驗室管理員和教導(dǎo)干事。

為使下一年的工作更加富有成效,，特將本年度工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

一年來，本人能認真學(xué)習(xí)政治理論知識,，積極參加各種政治學(xué)習(xí)活動,，關(guān)心國家大事。

能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策,，依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，熱愛教育工作,，忠誠于人民的教育事業(yè),。

二、考勤方面

一年來,，本人能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，有事按規(guī)定履行請假手續(xù),，嚴以律己,，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。

三,、教育教學(xué)業(yè)務(wù)方面

首先,，在教育教育工作中求真務(wù)實，認真開展教育教學(xué)活動,。

在工作中,，能認真按課程標準備鉆研教材，分析教材,，把握學(xué)情,，精心完成教學(xué)設(shè)計，認真批改學(xué)生作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,。

本年度春學(xué)期完成數(shù)學(xué)教案65課時,，作業(yè)批改68次,，配套練習(xí)全批全閱，物理教案42課時,，作業(yè)批改44次,，配套全批全閱，聽課20次,，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。

秋學(xué)期至考核完成數(shù)學(xué)教案57課時，作業(yè)批閱57次,，配套練習(xí)全批全閱,，物理教案30課時，作業(yè)批閱30次,，配套練習(xí)全批全閱,，聽課17次。

完成物理實驗11個,，其中演示實驗6個,，分組實驗5個，有計劃,、實驗報告,，相關(guān)實驗資料齊全，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。

第二,，堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念,。

注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。

將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

第三，能積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動,，本年度參加了“國培計劃”甘肅省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠程培訓(xùn)項目(班主任培訓(xùn))并榮獲優(yōu)秀學(xué)員;2014年國培計劃中西部項目遠程培訓(xùn)(初中數(shù)學(xué)),。

學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念方法,。

虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)實踐中,。

第四,，能運用先進的教學(xué)設(shè)施，本學(xué)期開展多媒體教學(xué)課54節(jié),，通過多媒體教學(xué)增強課堂教學(xué)的吸引力,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，以學(xué)生為主體,，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高課堂教學(xué)的實效,。

第五,，在教育教學(xué)中，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。

通過班會和主題教學(xué)月活動加強學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

面向全體學(xué)生,，加強對學(xué)困生的幫助，采取個別輔導(dǎo),，一幫一等活動,，提高他們的素質(zhì)和成績，使他們樹立信心和勇氣,，爭取迎頭趕上,。

第六，能注意收集整理自己的教育心得,，加強反思工作，及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題,，及時總結(jié)好的教育教學(xué)方法,，并與其他老師交流分析，共同提高教育教學(xué)水平,。

四,、成績方面

通過本人的不懈努力，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學(xué)任務(wù),，促進了學(xué)生德,、智、體等方面全面發(fā)展,，教育教學(xué)成績顯著,。

所擔(dān)班級學(xué)生在xx年級會考中取得好成績,，并且全部順利進入高中及職中學(xué)習(xí)。

本人也在本年度被評為縣級優(yōu)秀班主任,。

成績只代表過去,，在教育教學(xué)工作中也還存在著一些問題，例如對教育教學(xué)新理念的認識和應(yīng)用還不太到位,，教育教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多,，教學(xué)能力有待提高，對后進生的培養(yǎng)沒有明顯進步等,，鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。

課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

課后多學(xué)習(xí),，多請教，特別是加強自己網(wǎng)絡(luò)教研能力的提高,。

2,、對后進生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生集中注意力，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴格約束自己,。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

在今后的教育教學(xué)工作中，要進一步的改正與加強,，爭取在明年的教育教學(xué)工作中,，取得更好的成績。

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二_班語文課教學(xué)和教導(dǎo)處干事工作,。

一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標任務(wù),，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)

一方面,，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平。

通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

二,、以身作則，嚴格遵守工作紀律

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會,。

另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三,、強化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準確把握教學(xué)重點,、難點，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件(本學(xué) 期本人共制作多媒體課件__個)，備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂__分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略。

認真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

一學(xué)期來,，本人共聽課__節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

四、加強研討,，努力提高教研水平

本學(xué)年,，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案,、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果,，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進行實踐,。

在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學(xué)方法,，在推廣目標教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感,、態(tài)度、價值觀等得到充分的'發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

五、加強協(xié)調(diào),，狠抓群體育人工作

從教導(dǎo)處工作的分工,，本人主要負責(zé)初二年級的各項工作，因此,，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,，積極參加年級組及政教處組織的各項活動。

同時,，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系,，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法,，共同備寫教案,、制作課件、出試卷,。

本人還積極參與群體育人工作,。

嚴格按照學(xué)校和年級組的要求,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,，隨時校正學(xué)生的不良行為,。

特別是按照年級組的要求，在課間十分鐘加強對學(xué)生的管理教育,，使所任課班級學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認真負責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻。

六,、正視自我,，明確今后努力方向

本次期末考試，我所帶初二(_)班語文成績相對其它平行班而言,，有一定的差距,，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：

對知識點的檢查落實不到位;

對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上。

教學(xué)中投入不夠,，沒能深入研究教材及學(xué)生,。

下學(xué)期改進的措施：

進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,，努力提高課堂教學(xué)的效率。

狠抓檢查,，落實對知識點的掌握,。

將差生時時放在心上，抓在手上;

加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力;

采取措施,，加強訓(xùn)練,，落實知識點。

加強對學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績,。

群體育人方面的工作還需要進一步加強。

特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系,，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題,。

我是一名xx教師，自走上工作崗位后,，深感責(zé)任重大,，作為一名教師不僅要教好書,，還要在各方面以身作則，率先垂范,。

在這次全校開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中,，我更深深的感到，一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺,。

師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。

誠信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí),，與時俱進,，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段,。

通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的小結(jié)：

一,、思想及工作的基本表現(xiàn)：

自從選擇了這個職業(yè),，首先，我一直愛崗敬業(yè),。

熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。

既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

其次，我不斷加強政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng),。

在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求,，查找不足,，努力營造一個好老師的形象。

到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象,，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標志之一。

要做一個學(xué)生喜愛的老師,，不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。

學(xué)生鬧矛盾,，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤，我耐心地進行教育,，使學(xué)生真正認識到錯誤并及時改正,。

我還抽時間和學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等,。

熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求,。

平時我很注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,。

對學(xué)生既嚴格要求，又注意他們的個體差異,，區(qū)別對待,。

對程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,。

特別是差生，給予更多的關(guān)心,，不讓一個學(xué)生掉隊,，盡最大的努力使他們健康成長,。

我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多,，老師的言行直接影響他們。

所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展,。

二,、存在的不足及原因分析：

經(jīng)過一段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我深深地認識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要,，這好像使我進入了一個較高的師德師風(fēng)的更高境界,，對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的。

但是,，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,，運用學(xué)習(xí)的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下：

1,、教學(xué)理論知識水平不夠,，學(xué)習(xí)起來不深入。

平常時間沒充分利用,，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少,。

有時理論學(xué)習(xí)過后，不能及時做深入內(nèi)化,，加強實踐,、鍛煉，以至于記得快,、忘得也快,。

2、教學(xué)中,，我能夠詳細,、準確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識性錯誤,。

但對于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延,。

課本淺顯的知識注意的比較準一些,，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。

3,、對學(xué)生關(guān)愛不夠,。

本人也一直愛護學(xué)生，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,，有時不能及時發(fā)現(xiàn),，不能及時走進學(xué)生的心靈，一有事,、工作忙就會耽擱,，以至于拖沓。

對學(xué)生談心,、指導(dǎo)一次,、兩次，學(xué)生有沒有改變,，有時清楚,，有時不清楚，沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時發(fā)現(xiàn),，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了,，以至于有些時候,，會在學(xué)生心中留下陰影。

三,、改進措施及方法：

1,、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。

堅強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，不玩空架子，沒有理論,，那來的實踐,，何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話，堅持一邊理論,，一邊實踐,，一邊鉆研，堅持記教育教學(xué)筆記,，以提高自身素質(zhì)為重點,。

作為一個教育者，要不斷的學(xué)習(xí),、不斷充電,，千萬不能讓自己停滯不前。

否則,，會滿足不了學(xué)生們的需求,，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今天,，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水,、一桶水,、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研。

以教材為中心,，學(xué)會思考課標,，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材,，要把知識延伸化,、靈活化。

盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力,，學(xué)生真正學(xué)到東西。

3,、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率。

虛心向有經(jīng)驗的教師請教,、學(xué)習(xí),，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進步,，協(xié)作互助,。

總之，我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，得到了不少做人,、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。

今后,，我還會繼續(xù)向前,，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我,，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標,，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己,，使自己成為一個合格的教育工作者!

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇二十

時間過得真快,，一個學(xué)期很快就要結(jié)束了。為了今后更好的搞好教學(xué)工作。對我這個學(xué)期的教學(xué)作如下的總結(jié),。

一,、認真學(xué)習(xí)新課程標準，更新教育教學(xué)理念,。

《國家數(shù)學(xué)課程標準》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。鮮明的理念,，全新的框架，明晰的目標,，有效的學(xué)習(xí),，對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路,，課程目標,，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解。

二,、課堂教學(xué),，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展,。

教師是課堂教學(xué)的設(shè)計者,，引導(dǎo)者和參與者。而學(xué)生才是學(xué)習(xí)的真正主人,。為保證新課程標準的落實，本人把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,，組織了“自主——創(chuàng)新”的教學(xué)模式,。在有限的時間吃透教材,，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材,，反復(fù)聽評,，從研,、講,、聽、評中推敲完善出精彩的案例,。突出過程性,，注重學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗,。這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑,。

努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力,。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力,。

常思考,，常研究,，常總結(jié)，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本,，促進學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點,，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率,。

三、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。

我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段,。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級制,，定性采用評語的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進步,，具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進學(xué)生的發(fā)展。

四,、抓實常規(guī),，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成,。

堅持以教學(xué)為中心,，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,，促進教師嚴謹、扎實,、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

從點滴入手,，了解學(xué)生的認知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識,，更教會了他們求知,、合作、競爭,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實在,，確有所得，向45分鐘要效益;分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè),，教法切磋,，學(xué)情分析，“一得”交流都是大家隨機教研的話題,，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,，,，班里抓單元驗收的段段清,，并跟蹤五名好差生進行調(diào)查,。為了使新課程標準落實進一步落實,，引到老師走進新課程，拋磚引玉,，對新課程標準的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,、教學(xué)評估,、及教育價值觀等多方面體現(xiàn)，強調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動,，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,、空間觀念以及應(yīng)用意識與推理能力，優(yōu)化筆試題目的設(shè)計，設(shè)計知識技能形成過程的試題,，設(shè)計開發(fā)性試題,，設(shè)計生活化的數(shù)學(xué)試題,，真正將考試作為促進學(xué)生全面發(fā)展,、促進教師提高改進教學(xué)的手段,，并對本班前后5名學(xué)生跟蹤調(diào)研,，細致分析卷面,，分析每位學(xué)生的情況,，找準今后教學(xué)的切入點，查漏補缺,，培優(yōu)輔差，立足課堂,，夯實雙基,。

一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。在新的學(xué)期里，我將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇二十一

時間總會在你不知不覺間過去,，一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲,，我們是不是要寫一份。

進行回顧呢?下面是小編搜集整理的初中教育教學(xué)工作總結(jié),，歡迎閱讀,。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注教學(xué)工作總結(jié)欄目!

本學(xué)期我擔(dān)任初一(17)班和(18)班語文教學(xué)工作。本人堅持認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系,，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

語文是一門充滿思想,、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點,，討論,、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型,，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式,。可以用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景,比如在教一文我利用多媒體展示有關(guān)黃河的畫面,播放有關(guān)“黃河頌”的歌曲,從視覺和聽覺調(diào)動學(xué)生的情感;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計懸念??引發(fā)設(shè)計，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義,、語言情感,、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識積累,、認識能力、理解水平有關(guān),。為此,，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解,、體會,，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智,，大膽,，各抒己見。在思考辯論中,，教師穿針引線,，巧妙點撥，以促進學(xué)生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生對問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗,，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論,。通過辯論,，讓學(xué)生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的,，再博學(xué)的人也會有所不知,，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。,這樣的課,，課堂氣氛很活躍,，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達,，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。

語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙,，語言運用的精妙，思想表達的深邃,，見解闡述的獨到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點,，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵。同時,，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解,，升華認識,，填補空白,。如在《黃河頌》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評：“學(xué)習(xí)了這篇課文,，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說,。”此時的學(xué)生充分表述他們的真實感受,，有的說：“文中序言部分“英雄氣概”這個詞就為下文要歌頌黃河作了提示??這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識,。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活,、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣,、有力、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益,。”在課程改革實踐中,，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

此外,，注意學(xué)科間的整合。比如教一文之前,我讓學(xué)生利用地理學(xué)科查找有關(guān)珠穆朗瑪峰的資料.

讓學(xué)生從不同角度,，采用不同的途徑獲得知識,，培養(yǎng)能力。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),，也取得了一定的成績,，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗!

本學(xué)年,，本人擔(dān)任初二級三個班的政治科任,。一學(xué)年來，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為科任,，能認真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)的資料。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機,。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。

備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。

通過一學(xué)年努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃,，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時發(fā)覺一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高,。加上本人對新課標的教材生疏,，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力，而教育語文教學(xué)又是我們教師工作的首要任務(wù),，所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了語文新課程標準,，以及相關(guān)的文章如《新課程教學(xué)理念與教學(xué)設(shè)計》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，并將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新教材,，實踐新理念,。”力求讓我的語文教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)課改的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量,。此外，我還積極參加學(xué)校每周的教研活動,，平時有機會就走進其他老師的課堂,，取人之長，補已之短,，以便改進自己的教學(xué),。通過這些學(xué)習(xí)活動，我不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。

抓好常規(guī)課語文教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路,，所以我特別注重抓好這一個環(huán)節(jié),。

1.認真?zhèn)湔n，堅持提前備課,，做到深入鉆研教材寫好,。

教案。

全面提高自身素質(zhì),。積極參與聽課,、評課虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長提高教學(xué)水平。

2.提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

3.注重語文教學(xué)方法。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí),、聽課學(xué)習(xí),、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課文學(xué)習(xí)與課后練習(xí)及背誦相結(jié)合，做到聽,、說,、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展,。在寫作教學(xué)方面,，將課堂。

作文,。

和課下周記,，平時的閱讀摘抄結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù),，又在某種程度上彌補了本冊教材課文教學(xué)與寫作訓(xùn)練脫節(jié)的不足,，使學(xué)生的寫作水平較過去都有了一定的提高，寫出了不少有思想,、有情感,、有文采的好文章。

4.關(guān)心愛護和轉(zhuǎn)變差生,?？偟恼f3、4班的語文基礎(chǔ)較一般,，且兩級分化較為嚴重,，因此，當學(xué)生取得一點點進步時,，我就給學(xué)生很大的鼓勵,，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心。

當然,，在取得進步的同時,，我也逐漸發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足。如對于語文新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些語文教學(xué)想法和問題記錄下來進行反思;在語文教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多等等。這些都是我今后必須努力改進的目標,。

但我相信通過我們的共同努力,，我一定會在將來的教學(xué)中取得更大的進步。

教育行業(yè)中教學(xué)秘書的工作總結(jié)篇二十二

1,、健全組織機構(gòu),，明確職責(zé)分工。

我校數(shù)學(xué)科有完善的組織機構(gòu)（教導(dǎo)主任――科組長――各任課老師）,，有明確的職責(zé)分工,，如科組長的主要職責(zé)是：期初制定學(xué)科的教學(xué)工作計劃、教研計劃,，期末寫教學(xué),、教研工作總結(jié),，質(zhì)量分析,；組織科組教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論，協(xié)助教導(dǎo)處開展教研活動,，檢查教師備課,，組織學(xué)生開展學(xué)科活動等。學(xué)校還定期開展科組活動,，檢查各時期的工作,，提出新的要求，幫助他們解決工作中遇到的難題,。

2,、抓教學(xué)管理、抓常規(guī)管理,。

本學(xué)期,，教研組加強了課堂教學(xué)的常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強化教學(xué)五認真的督查評估,，使備課,、上課、質(zhì)量檢測,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求,。我們要求教師期初要制定教學(xué)計劃,，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生計劃；科組長,、要制定教研計劃,；期中,，要進行質(zhì)量分析；期末,，各班科要進行質(zhì)量分析,；嚴格執(zhí)行課程計劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足,、上好,；文化知識考核：平時組內(nèi)單元把關(guān)、每次檢測各年級都能認真做好質(zhì)量分析,；一學(xué)期來教研組共檢查了備課本2次,，教師們都能按要求備足、備好課,，青年教師大都能寫好詳案,，也較工整；并能及時寫好教后反思,；一學(xué)期中全組教師每人聽課10節(jié)以上,，并及時寫好聽課反思或隨感?？平M長,、備課組長要寫出教學(xué)教研工作總結(jié)，各老師要上交教學(xué)論文,、教學(xué)反思,。

3、備課管理,。

我們要求教師在備課內(nèi)容的深入上下功夫,。而且，確立教學(xué)目標,，作出重難點的處理，教法的選擇，作業(yè)的設(shè)計等,?？平M長,、教導(dǎo)處還每學(xué)期檢查教師備課兩次,，每次都有記錄，有總結(jié),。

4,、作業(yè)管理。

由于學(xué)校每年都有不少的插班生,，而且每個年級的知識,，要求都不同,，所以每個學(xué)期的開始，學(xué)校都召開科組長會議,，要求他們要結(jié)合學(xué)生實際和教學(xué)的需要,，綜合同級科教師的意見,，定出作業(yè)的格式,，作業(yè)本的名稱，用什么作業(yè)本等,。學(xué)校每學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè)三次,，對教師在批改作業(yè)上好的做法及時表揚，不足的地方及時糾正,。

5,、學(xué)生管理。

數(shù)學(xué)科雖然學(xué)科思想教育性不強,，但數(shù)學(xué)科的老師仍然把學(xué)生的思想教育滲透到學(xué)科教學(xué)當中,。而且每學(xué)期初都制定好《培優(yōu)補差》計劃,，按計劃做好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)及優(yōu)生的培訓(xùn)工作，成績確有成效,。由于抓了教學(xué)常規(guī),，使學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作有序地進行,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1,、加強理論培訓(xùn)，提高理論素養(yǎng),。

我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科組活動、備課組活動時間及課余時間，組織教師學(xué)習(xí)研究新教材、學(xué)習(xí)有關(guān)課堂教學(xué)評價的理、學(xué)習(xí)主體性實驗研究的有關(guān)理論,。

在學(xué)習(xí)中我們要求教師做到“四個結(jié)合”：理論學(xué)習(xí)和理論摘抄相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)和心得交流相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和觀摩,、點評優(yōu)質(zhì)課相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)和教師課堂教學(xué)實際相結(jié)合,。

2、辛勤耕耘結(jié)出豐碩果,。

綜上所述,，我校數(shù)學(xué)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確的領(lǐng)導(dǎo)下切實取得了一定的成績。一份耕耘,，一份收獲,，良好的成績將為我們今后工作帶來更大的動力。不過,，我們也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處,，教學(xué)工作苦樂相伴，我們將一如既往勤勉,、務(wù)實地工作,，我們將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。