方案的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到各種因素,，如時(shí)間、資源,、成本等,。要制定一個(gè)較為完美的方案，首先需要明確問(wèn)題的核心和目標(biāo)。如果你對(duì)方案制定還有不確定或困惑的地方,，以下的范文或許可以為你提供一些解答和啟迪,。
教師的工作方案要求篇一
一.字體要求。
1.題目：黑體小二號(hào),、不超過(guò)20個(gè)字,。例：題目2.標(biāo)題部分：
仿宋小四號(hào)。例：主席團(tuán),。
總結(jié),。
時(shí)間活動(dòng)計(jì)劃。
(2)活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：要求寫(xiě)明具體準(zhǔn)備工作的具體負(fù)責(zé)部門(mén)和人員;包括學(xué)生會(huì)外部的組織或個(gè)人,。(3)活動(dòng)中所有情況的記載和總結(jié),。
(4)活動(dòng)后工作的總結(jié)：包括對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的部門(mén)和個(gè)人的肯定以及活動(dòng)存在的問(wèn)題以及解決方案;好的方面和不足的方面均需要一一列出并給予說(shuō)明。
1/,。
5__來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅作為學(xué)習(xí)參考(5)活動(dòng)感想。
2.各部門(mén)作日常工作總結(jié)(包括學(xué)期中和學(xué)期末)(1)工作總結(jié)的提綱,。(2)分步對(duì)各活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。
(3)每個(gè)活動(dòng)的總結(jié)需包含本部門(mén)在該項(xiàng)活動(dòng)中擔(dān)任的工作內(nèi)容、完成情況以及意見(jiàn)和想法,。
(4)本段時(shí)間工作感想以及部門(mén)展望等,。
注：此總結(jié)格式方案為初步方案。若有改動(dòng),，在以后調(diào)整?，F(xiàn)階段所有部門(mén)或個(gè)人的工作總結(jié)一律按照以上要求嚴(yán)格執(zhí)行。
主席團(tuán),。
2008年12月28日1,、整理結(jié)論。
營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)90%不是為自己寫(xiě)的,。因?yàn)槲覀冊(cè)谒伎紗?wèn)題時(shí),，往往只根據(jù)自己的知識(shí)和掌握的資料得出最終的結(jié)論,，而不是將整個(gè)整理出策劃書(shū),。
2/。
5__來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅作為學(xué)習(xí)參考2,、說(shuō)服性材料。
(1)準(zhǔn)確,、完整地表現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)策劃的內(nèi)容,。
策劃書(shū)的內(nèi)容是否能準(zhǔn)確地傳達(dá)策劃者的真實(shí)意圖，顯得極為重要。
(2)充分,、有效地說(shuō)服決策者,。
是為了實(shí)現(xiàn)具體的目的而設(shè)定的直接對(duì)象。
3/,。
5__來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅作為學(xué)習(xí)參考為了實(shí)現(xiàn)目的，必須設(shè)定若干個(gè)目標(biāo),。如果忘記這一點(diǎn),，一口氣沖向目的，便會(huì)遇到挫折,。目的是超越時(shí)間的概念,，但是很多策劃人往往把目的當(dāng)成目標(biāo)，這樣在目的不能很快實(shí)現(xiàn)的情況下,，就會(huì)使策劃人產(chǎn)生挫折感,。
如果沒(méi)有明確的目的，僅僅在當(dāng)前的目標(biāo)周?chē)蜣D(zhuǎn),，就會(huì)為別人或別的企業(yè)創(chuàng)造向下一個(gè)目標(biāo)和目的前進(jìn)的機(jī)會(huì),。
因此，將目的與目標(biāo)混淆是非常危險(xiǎn)的,。
營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)的編制原則,。
原則。
1,、邏輯思維原則,。2、簡(jiǎn)潔樸實(shí)原則,。3,、可操作原則。4,、創(chuàng)意新穎原則,。
標(biāo)題字體為宋體，大小一號(hào),，加粗副標(biāo)題宋體二號(hào)或小二字號(hào),，4/5。
__來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅作為學(xué)習(xí)參考加粗正文部分,，如有小標(biāo)題，宋體四號(hào)或小三,，加粗,，其余一律宋體四號(hào)字，1.5倍行距，拉贊助策劃書(shū)前言要一頁(yè),。
策劃書(shū)字體格式要求：
標(biāo)題字體為宋體,，大小一號(hào)，加粗,；副標(biāo)題宋體一號(hào)或小字二號(hào),，加粗；
正文部分如有小標(biāo)題,，設(shè)為宋體四號(hào)或小三,，加粗；其余一律四號(hào)字,，1.5倍行距,；
5/5。
__來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅作為學(xué)習(xí)參考,。
教師的工作方案要求篇二
實(shí)施方案是指對(duì)某項(xiàng)工作，從目標(biāo)要求,、工作內(nèi)容,、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計(jì)劃類文書(shū),，是應(yīng)用寫(xiě)作的一種文體,。
特點(diǎn) ：
1. 廣泛性。
實(shí)施方案的應(yīng)用很廣泛,，適用范圍廣,。
從適用的主體來(lái)看，既可以是各級(jí)的黨政機(jī)關(guān),，也可以是企事業(yè)單位和各種社會(huì)團(tuán)體,。
從實(shí)施方案的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，涉及政治,、經(jīng)濟(jì),、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。
2. 具體性,。
實(shí)施方案要把某項(xiàng)工作的工作內(nèi)容,、目標(biāo)要求、實(shí)施的方法步驟以及領(lǐng)導(dǎo)保證,、督促檢查等各個(gè)環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排,。
要落實(shí)到工作分幾個(gè)階段、什么時(shí)間開(kāi)展,、什么人來(lái)負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排,。
3. 規(guī)定性,。
實(shí)施方案的'制定有很強(qiáng)的規(guī)定性。
實(shí)施方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面,，實(shí)施方案要根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件及精神來(lái)制定,，要根據(jù)所要實(shí)施的工作的目的、要求,、工作的內(nèi)容及單位的實(shí)際情況來(lái)制定,，而不能是隨意制定的。
另一方面,，實(shí)施方案一旦制定出來(lái),，制定機(jī)關(guān)及相關(guān)部門(mén)單位就要按照實(shí)施方案認(rèn)真組織實(shí)施，具有強(qiáng)制性,。
寫(xiě)法
實(shí)施方案通常由標(biāo)題,、主送機(jī)關(guān)、正文,、落款四個(gè)部分內(nèi)容構(gòu)成,。
1. 標(biāo)題
第一種是二要素法，即“實(shí)施的內(nèi)容+文種”,，如“奶牛良種補(bǔ)貼項(xiàng)目實(shí)施方案”,。
第二種是三要素法，即“制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”,，如“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)教師職務(wù)崗位考核實(shí)施方案”;上述例文的標(biāo)題就是屬于這一類型,。
第三種是四要素法，即“制文時(shí)間+制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”,，如“二〇〇四年牡丹江科技進(jìn)步工作目標(biāo)考核實(shí)施方案”,。
2. 主送機(jī)關(guān) 實(shí)施方案一般用于下發(fā)給制文機(jī)關(guān)所屬的部門(mén)、單位及各科室,，要求其遵照?qǐng)?zhí)行,。
主送機(jī)關(guān)可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送,、抄送欄,。
對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)一般是抄送或抄報(bào)，以用于審批或備案,。
3. 正文 實(shí)施方案的正文一般分前言,、主體、結(jié)尾三部分,。
(1)前言,。
要寫(xiě)明制發(fā)實(shí)施方案的目的和依據(jù),，要求寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要。
一般先寫(xiě)制發(fā)的目的,，常用“為”,、“為了”開(kāi)頭;然后說(shuō)明制發(fā)的依據(jù)，常用習(xí)慣語(yǔ)“根據(jù)??,，結(jié)合本(我)單位的實(shí)際,，制定本實(shí)施方案”結(jié)束。
如例文開(kāi)頭就是使用這種方法,，以簡(jiǎn)明扼要的一段話把該局制定實(shí)施方案的目的和根據(jù)非常清楚,、明確地表達(dá)出來(lái)。
(2)主體,。
主體部分是實(shí)施方案的主要內(nèi)容,，一般包括幾部分的內(nèi)容：一是簡(jiǎn)要闡述實(shí)施某項(xiàng)工作的重要性和必要性;二是闡明實(shí)施某項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及指導(dǎo)原則;三是實(shí)施某項(xiàng)工作的安排,、步驟,、方式方法等;四是關(guān)于對(duì)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及資金保證等。
這部分的內(nèi)容要求具體明確,，具有很強(qiáng)的可操作性,，如實(shí)施某項(xiàng)工作分為哪幾個(gè)步驟、每個(gè)步驟安排在什么時(shí)間,、時(shí)間安排多長(zhǎng)以及每個(gè)步驟由哪些部門(mén),、哪些人員負(fù)責(zé)落實(shí)等都要做好具體明確的安排和分工。
同時(shí)上述四部分內(nèi)容,，可以根據(jù)不同的部門(mén)單位,、不同的工作內(nèi)容而有所刪減，有的實(shí)施方案就不寫(xiě)第一部分重要性和必要性的內(nèi)容,，而直接寫(xiě)后三部分的內(nèi)容,。
如上述例文就包含了“指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和基本原則,、實(shí)施步驟,、基本要求”四部分的內(nèi)容，而且每部分的內(nèi)容都制定得很具體,、詳細(xì),，特別是第三部分“實(shí)施步驟”，把該局整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)分“學(xué)習(xí)動(dòng)員,、分析評(píng)議,、整改提高”三個(gè)階段，對(duì)各個(gè)階段的時(shí)間,、教育活動(dòng)的內(nèi)容,、負(fù)責(zé)的部門(mén)及要求等都做了非常具體,、詳細(xì)而又明確的布署和安排，這樣便于各個(gè)股室,、支部及黨員個(gè)人去貫徹執(zhí)行,。
(3)結(jié)尾,。
結(jié)尾部分通常是對(duì)貫徹實(shí)施方案提出明確的要求,，要求受文機(jī)關(guān)認(rèn)真貫徹執(zhí)行，要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要,。
如上面所舉的實(shí)施方案的結(jié)尾就對(duì)該局所屬的股
室和支部提出制定實(shí)施計(jì)劃的時(shí)間和貫徹執(zhí)行的要求,。
4.落款 在正文右下角寫(xiě)上發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱和發(fā)文日期。
如果標(biāo)題中寫(xiě)明發(fā)文機(jī)關(guān)的,，可以省略不寫(xiě)發(fā)文機(jī)關(guān),，直接寫(xiě)發(fā)文日期。
教師的工作方案要求篇三
男人足球作為咱們校園的傳統(tǒng)項(xiàng)目,，通過(guò)咱們的共同盡力也獲得一些成果,，但人常說(shuō)；“打江山難,，守江山更難”,。咱們想堅(jiān)持咱們的優(yōu)勢(shì)就必須強(qiáng)化操練，特別本年面對(duì)一批老隊(duì)員的結(jié)業(yè)歸隊(duì),，怎么做好參與本學(xué)期在黃江舉辦的足球青少年沙龍競(jìng)賽和下學(xué)期初的東莞市中學(xué)生足球競(jìng)賽是當(dāng)務(wù)之及,，本學(xué)期怎么培育新隊(duì)員敏捷生長(zhǎng)將是要點(diǎn)，盡管學(xué)生通過(guò)一段段時(shí)刻的操練對(duì)足球有一些了解,，但這批新隊(duì)員底子薄,，根本功差，身體本質(zhì)弱不杰出,，想把他們操練成為一支技能全面,，有自己特色的球隊(duì)，所以需求進(jìn)步的方面許多,，作業(yè)也許多,。
校男人足球隊(duì)在本學(xué)期的的作業(yè)方案首要分為以下幾步。榜首步：持續(xù)仔細(xì)發(fā)掘有潛力的新隊(duì)員,，為部隊(duì)輸入新鮮血液,，壯大部隊(duì)，作到新老結(jié)合,，確保部隊(duì)的持續(xù)開(kāi)展,。第二步：加強(qiáng)思想作業(yè)，讓其理解操練的必要性以及為校爭(zhēng)氣的榮譽(yù)感,，使之有意自動(dòng)投入,。第三步：注重球隊(duì)風(fēng)格建造,，嚴(yán)抓紀(jì)律，仔細(xì)做好考勤作業(yè),，樹(shù)立獎(jiǎng)罰機(jī)制,，調(diào)集學(xué)生操練的活躍性。第四步：本學(xué)期的操練作業(yè)首要是圍繞著培育足球技能,，根本功,，進(jìn)步身體本質(zhì)，進(jìn)步足球的全體水平,。
推動(dòng)我校本質(zhì)教育,，進(jìn)步足球氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的身體本質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,，一起更期望這支部隊(duì)在競(jìng)賽中不斷進(jìn)步,，獲得優(yōu)異成果，為校園社會(huì)培育更多的足球人才,。
一,、培育隊(duì)員杰出的心思品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技能技能之前先學(xué)習(xí)做人道理,，從思想上注重教育,。
二、依據(jù)隊(duì)員年齡段特色,，進(jìn)步隊(duì)員身體健康水平,，依據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特色，改進(jìn)隊(duì)員的身體形狀,，進(jìn)步機(jī)體的運(yùn)動(dòng)才干,，開(kāi)展歸納的運(yùn)動(dòng)本質(zhì)。
三,、培育隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神,，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)團(tuán)體項(xiàng)目，需求每個(gè)隊(duì)員盡力,，才干獲得好的成果,。
四、教會(huì)隊(duì)員進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)操練安排,、指導(dǎo)作業(yè)的根本知識(shí)和技能培育隊(duì)員獨(dú)立進(jìn)行自我操練的才干,。
（一）進(jìn)步隊(duì)員操練風(fēng)格，競(jìng)賽風(fēng)格,，嚴(yán)厲紀(jì)律性,。培育杰出體育道德風(fēng)格，嚴(yán)厲操練質(zhì)量,。
（二）進(jìn)步隊(duì)員的全面身體本質(zhì),，要點(diǎn)開(kāi)展速度活絡(luò),。和諧。爆發(fā)力等本質(zhì),。
1,、學(xué)習(xí)把握跑的正確技能。
2,、進(jìn)步速度所需求的肌肉力氣,。
3。進(jìn)步完結(jié)各種技能動(dòng)作所需求的活絡(luò)和諧才干,。
（三）全面進(jìn)步學(xué)生的根本技能（要點(diǎn)傳,，接技能）逐漸開(kāi)展學(xué)生個(gè)人技能專長(zhǎng),。
1,、進(jìn)步活動(dòng)中控球才干。
2,、正確把握傳接球技能,。
3、進(jìn)步技能運(yùn)用才干,。
4,、留意發(fā)現(xiàn)學(xué)生特色加以培育。
（四）進(jìn)步隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)才干,。要點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和部分戰(zhàn)術(shù),。
1、清晰個(gè)人攻守的功能,，進(jìn)攻和防衛(wèi)準(zhǔn)則,。
2、進(jìn)步個(gè)人戰(zhàn)術(shù)認(rèn)識(shí)和部分2對(duì)1,，3對(duì)2才干,。
3、確認(rèn)根本陣型,，開(kāi)始構(gòu)成3—2—1全攻全守的根本打法,。
（五）首要操練手法。
1,、身體操練：各種快速跑,，耐久跑，負(fù)重柔韌等操練,。
2,、技能操練：各種個(gè)人顛，控球操練,，1對(duì)1攻守2—3跑動(dòng)中傳接合作,，搶截球等,。
3、戰(zhàn)術(shù)操練：2對(duì)1,，2對(duì)2,，3對(duì)2對(duì)立攻守，半場(chǎng)攻守操練競(jìng)賽,。
補(bǔ)白：
1,、每堂操練課都必須奉著“安全榜首、健康榜首,、全面開(kāi)展”的準(zhǔn)則進(jìn)行,，嚴(yán)厲球隊(duì)風(fēng)格，紀(jì)律嚴(yán)明,，仔細(xì)吃苦操練,。
2、操練本著“以人為本”,，以合適同齡隊(duì)員心思,，生理接受才干為提早，活躍推廣“高興體育”和“健康體育”讓學(xué)生活躍自動(dòng)的投到操練中,。
教師的工作方案要求篇四
在第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作,，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情,，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
感謝師恩愛(ài)在我心
全校在職師生
學(xué)校操場(chǎng)（學(xué)生按升旗儀式隊(duì)伍站好,，教師按年級(jí)組站在主席臺(tái)的北面）
1,、召開(kāi)大隊(duì)委、中隊(duì)委會(huì)議,，向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的,，明確各項(xiàng)要求。
2,、各班利用晨會(huì),、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備,。
（1）向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好,。
（3）出一期慶祝教師節(jié)的專題板報(bào)。
（4）交一份最好的作業(yè)。
（5）自制一份賀卡,。（每班于9月9日上午上交三份送交大隊(duì)部參加評(píng)選）
（6）給老師一天最好的表現(xiàn),。
出旗（敬禮、禮畢）唱隊(duì)歌
（1）校長(zhǎng)節(jié)日致辭
（2）教師代表發(fā)言
（3）少先隊(duì)員代表發(fā)言
（4）向老師獻(xiàn)花
（5）表彰賀卡,、征文獲獎(jiǎng)?wù)卟㈩C獎(jiǎng)
呼號(hào)退旗（敬禮,、禮畢）
宣布教師節(jié)活動(dòng)結(jié)束，有秩序地退場(chǎng),。
教師的工作方案要求篇五
活動(dòng)時(shí)間：工會(huì)：
2,、以教研組及組室為單位，申報(bào)節(jié)目,，節(jié)目?jī)?nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛(ài)本職工作,、教書(shū)育人、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的高尚情操和動(dòng)人事跡,。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù),，弘揚(yáng)民族文化，鼓勵(lì)自編,、自演,，排演出思想性強(qiáng)、題材新穎,、形式多樣、格調(diào)清新,、活潑健康的藝術(shù)精品,，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動(dòng)設(shè)組織獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：教研組,、組室),、創(chuàng)意獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：組室、教研組或個(gè)人),、表演獎(jiǎng)(個(gè)人)若干,。申報(bào)截止時(shí)間：8月30日。
教工團(tuán)支部：
組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動(dòng),，撰寫(xiě)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,，或是傷害與心結(jié)，對(duì)自己教育工作的啟發(fā),，并寫(xiě)出自己的體會(huì)與感想,。或是以“凝聚正能量,、暢想xx夢(mèng)”為主題,，談一下自己的想法。1000字左右，本次評(píng)選一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名，請(qǐng)有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會(huì)中誦讀,。征文截止時(shí)間：8月30日,。
德育、少先隊(duì)：
1,、開(kāi)展“師恩情深,，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。如：開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”,、“老師,，我想對(duì)您說(shuō)”、“祝福送恩師”,、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng),、開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)、給老師提一條建議活動(dòng),、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)等等,。
2、本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng),、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝,，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,，感恩老師的愛(ài)心,，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,，從而使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)生活，做個(gè)敢于擁有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年,。
(二)聚焦亮點(diǎn)
1,、開(kāi)展“凝聚正能量、暢想xx夢(mèng)”為主題的教師文藝匯演和表彰大會(huì),。
(9月6日周五下午,，黨政、工,、團(tuán)聯(lián)合主辦,。)
2,、根據(jù)主題，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng),。
(9月10日,，德育、少先隊(duì)主辦,。)
(三)暢想xx夢(mèng)(9月10日——9月20日)
1,、以第xx個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，激勵(lì)廣大教師樹(shù)立崇高職業(yè)理想,，提高教書(shū)育人本領(lǐng),，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教,、教書(shū)育人的熱度;從而使xx每個(gè)教育工作者也都有自己的教師夢(mèng)。
2,、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),，激發(fā)教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活,，擁有xx美麗少年夢(mèng),。
1、本次活動(dòng)要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想,，突出“凝聚正能量,，暢想xx夢(mèng)”的活動(dòng)主題，組織廣大教職工和學(xué)生主動(dòng)參與,，充分發(fā)揮全校師生的主動(dòng)性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn),、比技能，激發(fā)正能量,，開(kāi)啟xx師生逐夢(mèng)之旅,。
2、邀請(qǐng)產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié),，慰問(wèn)家境困難,、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想,、學(xué)習(xí)和生活,，使全校教職員工能安心從教，樂(lè)于從教,。
3,、活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合,，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,。
教師的工作方案要求篇六
在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，學(xué)院黨委決定召開(kāi)全院慶祝教師節(jié)大會(huì)，并對(duì)在各項(xiàng)工作中取得突出成績(jī)的優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰?，F(xiàn)就推優(yōu)相關(guān)事宜通知如下：
20xx年教師節(jié)擬授予六項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)的名額分別為：院級(jí)教學(xué)名師20名,、院級(jí)科研尖兵20名、院級(jí)黨員先鋒20名,、院級(jí)師德模范10名,、院級(jí)管理標(biāo)兵10名、院級(jí)服務(wù)能手10名,。
（一）今年六類榮譽(yù)稱號(hào)的遴選工作,，仍按照《xx警察學(xué)院院級(jí)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)遴選辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》）規(guī)定的程序和條件進(jìn)行。
（二）在部門(mén)推薦環(huán)節(jié),，原則上按照每類榮譽(yù)稱號(hào)的推薦人數(shù)不超過(guò)部門(mén)人數(shù)的1/3,；推薦人選的業(yè)績(jī)成果以最近兩年（20xx年9月以來(lái)）為考察期限。
（三）相關(guān)職能部門(mén)在會(huì)商提出表彰人選時(shí),，可不囿于部門(mén)推薦的范圍,，本著客觀公正的態(tài)度，依據(jù)平時(shí)的掌握,，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀,、成果突出的其他人員直接予以推薦。
（一）部門(mén)推優(yōu)要堅(jiān)持公平,、公正,、客觀的原則，由部門(mén)班子成員或黨支部成員集體決定推薦人選和順序,。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)思想政治工作,，注重鼓勵(lì)和引導(dǎo)，確保工作平穩(wěn)有序,，有效激發(fā)各方面的工作動(dòng)力和積極性,。
（二）院紀(jì)委全程監(jiān)督評(píng)優(yōu)表彰工作，對(duì)違規(guī)推薦,、帶病推薦,、跑鬧要等問(wèn)題，一經(jīng)查實(shí),，要對(duì)責(zé)任人和責(zé)任部門(mén)進(jìn)行問(wèn)責(zé),。
（三）請(qǐng)各部門(mén)于9月4日（星期一）12時(shí)前將本部門(mén)各類榮譽(yù)稱號(hào)匯總表（見(jiàn)附表）報(bào)人事處,，逾期不報(bào)的視為放棄推薦。
教師的工作方案要求篇七
根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障部 財(cái)政部關(guān)于調(diào)整機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)和增加機(jī)關(guān)事業(yè)單位離休人員離休費(fèi)三個(gè)實(shí)施方案的通知》(國(guó)辦發(fā)〔2016〕62號(hào))精神,，制定本方案,。
一、調(diào)整基本工資標(biāo)準(zhǔn)的辦法
從2016年7月1日起,，調(diào)整公務(wù)員基本工資標(biāo)準(zhǔn),，同時(shí)將部分規(guī)范津貼補(bǔ)貼納入基本工資。
調(diào)整后,，職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)由現(xiàn)行的510元至5250元分別提高到585元至7835元;級(jí)別工資各級(jí)別起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)由現(xiàn)行每月810元至6135元分別提高到每月1020元至6496元,，其他各級(jí)別工資檔次標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)提高(調(diào)整后的工資標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表1)。
將部分規(guī)范津貼補(bǔ)貼納入基本工資后,，規(guī)范津貼補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)降低(各職務(wù)層次,、各職級(jí)納入額度見(jiàn)附表3)，嚴(yán)格按納入基本工資后剩余的額度執(zhí)行,。
規(guī)范津貼補(bǔ)貼納入基本工資后,，以國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的納入額度為基數(shù)，按現(xiàn)行生活性補(bǔ)貼和工作性津貼在規(guī)范津貼補(bǔ)貼中所占比重,，確定各自的納入額度,。
在調(diào)整公務(wù)員基本工資標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，適當(dāng)調(diào)整機(jī)關(guān)工人技術(shù)等級(jí)(崗位)工資標(biāo)準(zhǔn),，同時(shí)將部分規(guī)范津貼補(bǔ)貼納入技術(shù)等級(jí)(崗位)工資(調(diào)整后的工資標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表2),。
將部分規(guī)范津貼補(bǔ)貼納入技術(shù)等級(jí)(崗位)工資后，規(guī)范津貼補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)降低(各技術(shù)等級(jí)納入額度見(jiàn)附表3),，嚴(yán)格按納入基本工資剩余的額度執(zhí)行,。
二、其他有關(guān)政策問(wèn)題
(一)適當(dāng)提高直接從各類學(xué)校畢業(yè)生中錄用的公務(wù)員試用期工資標(biāo)準(zhǔn),。
提高后的試用期工資標(biāo)準(zhǔn)為,，初中畢業(yè)生每月1285元，高中,、中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生每月1320元,，大學(xué)專科畢業(yè)生每月1500元,，大學(xué)本科畢業(yè)生每月1610元，獲得雙學(xué)士學(xué)位的大學(xué)本科畢業(yè)生(含學(xué)制為六年以上的大學(xué)本科畢業(yè)生),、研究生班畢業(yè)和未獲得碩士學(xué)位的研究生每月1755元,，獲得碩士學(xué)位的研究生每月1960元，獲得博士學(xué)位的研究生每月2165元,。
上述人員相應(yīng)將部分規(guī)范津貼補(bǔ)貼納入基本工資,，減少的額度按錄用后所任職務(wù)相應(yīng)減少,。
(二)機(jī)關(guān)新參加工作的技術(shù)工人和普通工人，實(shí)行學(xué)徒期和熟練期制度,。
取得初中及以下畢業(yè)學(xué)歷的技術(shù)工人實(shí)行兩年學(xué)徒期,，學(xué)徒期工資標(biāo)準(zhǔn)為：第一年1410元，第二年1470元;取得高中,、中專和技校及以上畢業(yè)學(xué)歷的技術(shù)工人,，實(shí)行一年學(xué)徒期，學(xué)徒期工資標(biāo)準(zhǔn)為1470元;普通工人實(shí)行一年熟練期,，熟練期工資標(biāo)準(zhǔn)為1410元,。
上述人員相應(yīng)將部分規(guī)范津貼補(bǔ)貼納入基本工資，納入的額度按轉(zhuǎn)正定級(jí)后所聘崗位相應(yīng)減少,。
三,、經(jīng)費(fèi)來(lái)源
此次調(diào)整機(jī)關(guān)工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)所需資金，按行政隸屬關(guān)系和現(xiàn)行經(jīng)費(fèi)保障渠道解決,。
對(duì)盟市所需經(jīng)費(fèi),，自治區(qū)財(cái)政通過(guò)增加均衡性轉(zhuǎn)移支付給予適當(dāng)補(bǔ)助，具體辦法由自治區(qū)財(cái)政廳另行研究確定,。
四,、組織實(shí)施
此次調(diào)整機(jī)關(guān)工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)工作，在當(dāng)?shù)攸h委,、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，由各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)、財(cái)政部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)具體組織實(shí)施,。
(一)自治區(qū)黨委,、政府各部門(mén)和自治區(qū)人大、政協(xié),、高級(jí)人民法院,、人民檢察院、各民主黨派、各人民團(tuán)體調(diào)整機(jī)關(guān)工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)工作,，由自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳,、財(cái)政廳負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，各部門(mén)(單位)具體實(shí)施,。
按現(xiàn)行工資審批權(quán)限，分別報(bào)自治區(qū)黨委組織部,、人力資源社會(huì)保障廳審批,，自治區(qū)駐盟市的機(jī)關(guān)單位(少數(shù)部門(mén)除外)調(diào)整工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)工作，由自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳審批,。
盟市及盟市以下機(jī)關(guān)調(diào)整工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)審批問(wèn)題,，由盟市按干部管理權(quán)限自行研究確定,。
中央駐自治區(qū)的機(jī)關(guān)單位，由其上級(jí)主管部門(mén)(即中央及國(guó)務(wù)院相關(guān)部委)授權(quán)自治區(qū)審批的,，由自治區(qū)負(fù)責(zé)審批,。
(二)各盟市要按照本方案規(guī)定，結(jié)合實(shí)際情況,，擬定本地區(qū)調(diào)整機(jī)關(guān)工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)和將部分規(guī)范津貼補(bǔ)貼納入基本工資的具體辦法,，按程序報(bào)自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳、財(cái)政廳備案后組織實(shí)施,。
盟市,、旗縣(市、區(qū))機(jī)關(guān)納入基本工資前的規(guī)范津貼補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)與自治區(qū)人民政府批復(fù)的標(biāo)準(zhǔn)保持一致,，避免出現(xiàn)明納實(shí)不納或邊納邊漲的問(wèn)題,。
(三)各地區(qū)、各部門(mén)要嚴(yán)格執(zhí)行本方案規(guī)定,，對(duì)違反規(guī)定的,，按照《違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼行為處分規(guī)定》(監(jiān)察部、人力資源社會(huì)保障部,、財(cái)政部,、審計(jì)署令第31號(hào))嚴(yán)肅處理。
(四)此次調(diào)整機(jī)關(guān)工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)工作,，要求各盟市,、各部門(mén)務(wù)于2016年11月底前完成。
各盟市在審批工作結(jié)束后(自治區(qū)直屬機(jī)關(guān)在辦理工資審批時(shí)),，必須將此次調(diào)整機(jī)關(guān)工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)增資《統(tǒng)計(jì)表》和具體工資兌現(xiàn)情況,，于2016年12月31日前以書(shū)面形式(同時(shí)報(bào)光盤(pán))報(bào)自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳、財(cái)政廳,。
屆時(shí)自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳會(huì)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)行督查落實(shí),。
本方案由自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)解釋。
(自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳 自治區(qū)財(cái)政廳)
根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障部 財(cái)政部關(guān)于調(diào)整機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)和增加機(jī)關(guān)事業(yè)單位離休人員離休費(fèi)三個(gè)實(shí)施方案的通知》(國(guó)辦發(fā)〔2016〕62號(hào))精神,，制定本方案,。
一、調(diào)整基本工資標(biāo)準(zhǔn)的辦法
從2016年7月1日起,，調(diào)整事業(yè)單位工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn),，同時(shí)將部分績(jī)效工資納入基本工資。
調(diào)整后的崗位工資標(biāo)準(zhǔn),，專業(yè)技術(shù)人員由現(xiàn)行的每月1150元至3810元分別提高到每月1390元至4850元,，管理人員由現(xiàn)行的每月1150元至3770元分別提高到每月1390元至4770元，工人由現(xiàn)行的每月1130元至1640元分別提高到每月1360元至2010元;薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)技術(shù)人員,、管理人員由現(xiàn)行的每月170元至5795元分別提高到每月215元至6355元，工人由現(xiàn)行的每月150元至1855元分別提高到每月185元至2047元(調(diào)整后的工資標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表1至3),。
將部分績(jī)效工資納入基本工資后,，績(jī)效工資水平相應(yīng)降低(各崗位等級(jí)納入額度見(jiàn)附表4)。
二,、其他有關(guān)政策問(wèn)題
(一)適當(dāng)提高直接從各類學(xué)校畢業(yè)生中錄用的事業(yè)單位工作人員見(jiàn)習(xí)期和初期工資標(biāo)準(zhǔn),。
提高后的標(biāo)準(zhǔn)為：初中畢業(yè)生每月1285元，高中,、中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生每月1320元,，大學(xué)專科畢業(yè)生每月1500元,，大學(xué)本科畢業(yè)生每月1610元,，獲得雙學(xué)士學(xué)位的大學(xué)本科畢業(yè)生(含學(xué)制為六年以上的大學(xué)本科畢業(yè)生)、研究生班畢業(yè)和未獲得碩士學(xué)位的研究生每月1755元,，獲得碩士學(xué)位的研究生每月1960元,，獲得博士學(xué)位的研究生每月2165元。
上述人員相應(yīng)將部分績(jī)效工資納入基本工資,，納入的額度按轉(zhuǎn)正后所聘崗位相應(yīng)納入,。
(二)事業(yè)單位新參加工作的.技術(shù)工人和普通工人，實(shí)行學(xué)徒期和熟練期制度,。
取得初中及以下畢業(yè)學(xué)歷的技術(shù)工人實(shí)行兩年學(xué)徒期,，學(xué)徒期工資標(biāo)準(zhǔn)為：第一年1410元，第二年1470元;取得高中,、中專和技校及以上畢業(yè)學(xué)歷的技術(shù)工人,，實(shí)行一年學(xué)徒期，學(xué)徒期工資標(biāo)準(zhǔn)為1470元;普通工人實(shí)行一年熟練期,，熟練期工資標(biāo)準(zhǔn)為1410元,。
上述人員相應(yīng)將部分績(jī)效工資納入基本工資，納入的額度按轉(zhuǎn)正后所聘崗位相應(yīng)納入,。
(三)事業(yè)單位中既聘任在管理崗位,，同時(shí)又聘任在專業(yè)技術(shù)崗位的人員，仍按現(xiàn)執(zhí)行崗位工資序列對(duì)應(yīng)的職務(wù)(崗位)調(diào)整其基本工資標(biāo)準(zhǔn),。
(四)中小學(xué)教師,、護(hù)士的崗位工資和薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)提高10%。
三,、經(jīng)費(fèi)來(lái)源
此次調(diào)整事業(yè)單位工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)所需經(jīng)費(fèi),，按單位類型不同，分別由財(cái)政和事業(yè)單位負(fù)擔(dān),。
由財(cái)政負(fù)擔(dān)的經(jīng)費(fèi),，按現(xiàn)行財(cái)政體制和單位隸屬關(guān)系,，分別由自治區(qū)財(cái)政、盟市財(cái)政負(fù)擔(dān),。
對(duì)盟市所需財(cái)政負(fù)擔(dān)經(jīng)費(fèi),，自治區(qū)財(cái)政通過(guò)增加均衡性轉(zhuǎn)移支付給予適當(dāng)補(bǔ)助，具體辦法由自治區(qū)財(cái)政廳另行研究確定,。
四,、組織實(shí)施
此次調(diào)整事業(yè)單位工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)工作，在當(dāng)?shù)攸h委,、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，由各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)、財(cái)政部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)具體組織實(shí)施,。
(一)自治區(qū)直屬事業(yè)單位調(diào)整工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)工作,，由自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳、財(cái)政廳負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),，各部門(mén)(單位)具體實(shí)施,。
按現(xiàn)行工資審批權(quán)限，分別報(bào)自治區(qū)黨委組織部,、人力資源社會(huì)保障廳審批,，自治區(qū)駐盟市事業(yè)單位(少數(shù)部門(mén)除外)調(diào)整工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)工作，由自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳審批,。
盟市及盟市以下事業(yè)單位調(diào)整工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)審批問(wèn)題,，由盟市按干部管理權(quán)限自行研究確定。
中央駐自治區(qū)的事業(yè)單位,，由其上級(jí)主管部門(mén)(即中央及國(guó)務(wù)院相關(guān)部委)授權(quán)自治區(qū)審批的,，由自治區(qū)負(fù)責(zé)審批。
(二)各地區(qū)要按照本方案規(guī)定,，結(jié)合實(shí)際情況,，擬定本地區(qū)調(diào)整事業(yè)單位工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)和將部分績(jī)效工資納入基本工資的具體辦法，按程序報(bào)自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳,、財(cái)政廳備案后組織實(shí)施,。
盟市、旗縣(市,、區(qū))事業(yè)單位納入基本工資前的績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)與自治區(qū)人民政府授權(quán)的人力資源社會(huì)保障,、財(cái)政部門(mén)批復(fù)的標(biāo)準(zhǔn)保持一致，避免出現(xiàn)明納實(shí)不納或邊納邊漲的問(wèn)題,。
(三)部分績(jī)效工資納入基本工資后,，各地人力資源社會(huì)保障、財(cái)政部門(mén)要重新核定事業(yè)單位績(jī)效工資總量，各單位嚴(yán)格按核定的績(jī)效工資總量執(zhí)行,。
(四)各地區(qū),、各部門(mén)要嚴(yán)格執(zhí)行本方案規(guī)定，對(duì)違反規(guī)定的,，按照《違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼行為處分規(guī)定》(監(jiān)察部,、人力資源社會(huì)保障部、財(cái)政部,、審計(jì)署令第31號(hào))嚴(yán)肅處理。
(五)此次調(diào)整事業(yè)單位工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)工作,，要求各盟市,、各部門(mén)務(wù)于2016年11月底前完成。
各盟市在審批工作結(jié)束后(自治區(qū)直屬事業(yè)單位在辦理工資審批時(shí)),，必須將此次調(diào)整事業(yè)單位工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)增資《統(tǒng)計(jì)表》和具體工資兌現(xiàn)情況,，于2016年12月31日前以書(shū)面形式(同時(shí)報(bào)光盤(pán))報(bào)自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳、財(cái)政廳,。
屆時(shí)自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳會(huì)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)行督查落實(shí),。
本方案由自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)解釋。
(自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳 自治區(qū)財(cái)政廳)
根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障部 財(cái)政部關(guān)于調(diào)整機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)和增加機(jī)關(guān)事業(yè)單位離休人員離休費(fèi)三個(gè)實(shí)施方案的通知》(國(guó)辦發(fā)〔2016〕62號(hào))精神,，制定本方案,。
一、增加離休費(fèi)的辦法
從2016年7月1日起,，機(jī)關(guān)事業(yè)單位離休人員每月按下列標(biāo)準(zhǔn)增加離休費(fèi)：行政管理人員,，省部級(jí)正職及以上1450元，省部級(jí)副職1100元,，廳局級(jí)正職900元,，廳局級(jí)副職750元，縣處級(jí)正職600元,，縣處級(jí)副職500元,，鄉(xiāng)科級(jí)及以下400元;專業(yè)技術(shù)人員，教授及相當(dāng)職務(wù)820元,，副教授及相當(dāng)職務(wù)580元,，講師(含相當(dāng)職務(wù))及以下職務(wù)400元。
二,、經(jīng)費(fèi)來(lái)源
此次增加機(jī)關(guān)事業(yè)單位離休人員離休費(fèi)所需經(jīng)費(fèi),，按行政隸屬關(guān)系和現(xiàn)行經(jīng)費(fèi)保障渠道解決。
對(duì)盟市所需經(jīng)費(fèi),，自治區(qū)財(cái)政通過(guò)增加均衡性轉(zhuǎn)移支付給予適當(dāng)補(bǔ)助,，具體辦法由自治區(qū)財(cái)政廳另行研究確定。
三、組織實(shí)施
此次增加機(jī)關(guān)事業(yè)單位離休人員離休費(fèi)工作,，在當(dāng)?shù)攸h委,、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén),、財(cái)政部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)具體組織實(shí)施,。
(一)自治區(qū)黨委、政府各部門(mén)和自治區(qū)人大,、政協(xié),、高級(jí)人民法院、人民檢察院以及各民主黨派,、人民團(tuán)體機(jī)關(guān)及其所屬事業(yè)單位增加離休人員離休費(fèi)工作,，由自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳、財(cái)政廳負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),，各部門(mén)(單位)具體實(shí)施,。
按現(xiàn)行工資管理權(quán)限，分別報(bào)自治區(qū)黨委組織部,、人力資源社會(huì)保障廳審批,，自治區(qū)駐盟市機(jī)關(guān)事業(yè)單位(少數(shù)部門(mén)除外)離休人員增加離休費(fèi)工作，委托所在盟市辦理有關(guān)審批手續(xù),。
盟市及盟市以下機(jī)關(guān)事業(yè)單位離休人員增加離休費(fèi)審批問(wèn)題,，由盟市按照干部管理權(quán)限自行研究確定。
中央駐自治區(qū)的機(jī)關(guān)事業(yè)單位離休人員增加離休費(fèi),，由其上級(jí)主管部門(mén)(即中央及國(guó)務(wù)院相關(guān)部委)授權(quán)自治區(qū)審批的,，由自治區(qū)負(fù)責(zé)審批。
(二)各地區(qū),、各部門(mén)要嚴(yán)格執(zhí)行本方案規(guī)定,，對(duì)違反規(guī)定的，按照《違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼行為處分規(guī)定》(監(jiān)察部,、人力資源社會(huì)保障部,、財(cái)政部、審計(jì)署令第31號(hào))嚴(yán)肅處理,。
(三)此次機(jī)關(guān)事業(yè)單位離休人員增加離休費(fèi)工作,，要求各盟市、各部門(mén)務(wù)于2016年11月底前完成,。
各盟市在審批工作結(jié)束后(自治區(qū)直屬機(jī)關(guān)事業(yè)單位在辦理工資審批時(shí)),，必須將此次機(jī)關(guān)事業(yè)單位離休人員增加離休費(fèi)《統(tǒng)計(jì)表》和離休費(fèi)兌現(xiàn)情況，于2016年12月31日前以書(shū)面形式(同時(shí)報(bào)光盤(pán))報(bào)自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳,、財(cái)政廳,。
屆時(shí)自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳會(huì)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)行督查落實(shí),。
本方案由自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)解釋。
教師的工作方案要求篇八
2,、活動(dòng)時(shí)間：9月9日—10日,。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)展中心,。
4,、參加對(duì)象：學(xué)生、教師及部分家長(zhǎng)代表,。
5,、承辦單位：第一小學(xué)。
6,、活動(dòng)總指揮：張密生,。
組長(zhǎng)：張密生。
副組長(zhǎng)：李永軍,、高志平、蘇麗霞,、梁書(shū)明,。
成員：局機(jī)關(guān)全體及承辦單位工作人員。
1,、各單位要有工作預(yù)案,，保證老師和學(xué)生路上安全。
2,、教育局工作人員及承辦單位工作人員6點(diǎn)到會(huì)展中心,，各就各位，各司其職,。學(xué)校老師代表6點(diǎn)持票入場(chǎng),，對(duì)號(hào)入座。
3,、演出期間各單位領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)管理本單位人員,，必須遵守大會(huì)紀(jì)律，不準(zhǔn)抽煙,，不準(zhǔn)大聲喧嘩,，中途不得自行退場(chǎng)。
4,、巡查調(diào)度由安全科負(fù)責(zé),。若有突發(fā)事件發(fā)生由高志平、劉國(guó)輝指揮協(xié)調(diào),，并向有關(guān)部門(mén)報(bào)告并及時(shí)疏散,。
5,、后勤保障組：財(cái)務(wù)科、第一小學(xué),。
1,、會(huì)場(chǎng)入口驗(yàn)票由第一小學(xué)霍麗英李麗娟梅俊發(fā)霍雪亭負(fù)責(zé)。
2,、會(huì)場(chǎng)一層西1—9排單號(hào)由劉國(guó)輝（1排33號(hào)）,、楊海芳（9排19號(hào)）負(fù)責(zé)；一層?xùn)|1—9排雙號(hào)由高金亮（1排34號(hào)）,、陳愛(ài)青（9排20號(hào)）負(fù)責(zé),，前9排疏散通道為西北角安全出口；一層西10—23排單號(hào)由張輝（10排37號(hào)）,、王海文（23排15號(hào)）負(fù)責(zé),；一層?xùn)|10—23排雙號(hào)由張軍林（23排16號(hào)）、張俊平（10排36號(hào)）負(fù)責(zé),，疏散通道單號(hào)為西南角安全出口,，雙號(hào)為東南角安全出口；二層西1—9排單號(hào)由陳雷（1排19號(hào)）,、趙海忠（9排17號(hào)）負(fù)責(zé),；二層?xùn)|1—9排雙號(hào)由魏文燕（9排18號(hào)）、李建林（1排18號(hào)）負(fù)責(zé),，疏散通道單號(hào)西南角安全出口,，雙號(hào)為東南角安全出口，巡查員重點(diǎn)巡查會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,、上下樓道及會(huì)場(chǎng)疏散工作,。
3、李玉平負(fù)責(zé)車(chē)輛的擺放,。
4,、會(huì)場(chǎng)外圍有公安、消防,、衛(wèi)生防疫警戒巡邏,。
1、會(huì)場(chǎng)人員突發(fā)病,、現(xiàn)場(chǎng)受傷情況,。
預(yù)防措施：參加人員安全由各單位領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行事先告知教育。
應(yīng)急處理：由工作人員根據(jù)情況處理,，嚴(yán)重者馬上送醫(yī)院,。
2、應(yīng)急疏散情況,。
預(yù)防措施：參加活動(dòng)前由各單位領(lǐng)隊(duì)對(duì)參加人員做好動(dòng)員工作,，進(jìn),、退場(chǎng)必須保持秩序，有序進(jìn)行,，聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員指揮,。
應(yīng)急處理：安排工作人員進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)情況大聲喊叫及時(shí)制止,。
3,、搗亂滋事情況。
預(yù)防措施：安保人員隨時(shí)巡視會(huì)場(chǎng),，對(duì)可疑人員高度警惕,。
應(yīng)急處理：及時(shí)發(fā)現(xiàn)后，把搗亂滋事人員勸至?xí)?chǎng)外,，必要時(shí)撥打110報(bào)警,。
4、火災(zāi)問(wèn)題,。
預(yù)防措施：嚴(yán)禁參加人員在場(chǎng)內(nèi)吸煙,，會(huì)場(chǎng)內(nèi)不放易燃物品，重點(diǎn)是前臺(tái)電器,。
應(yīng)急處理：現(xiàn)場(chǎng)組織人員應(yīng)密切關(guān)注場(chǎng)內(nèi)情況,，一旦發(fā)現(xiàn)失火，一方面應(yīng)把會(huì)場(chǎng)人員疏散到安全地帶,，一方面啟動(dòng)滅火設(shè)施，并根據(jù)情況撥打火警電話,。
5,、停電問(wèn)題。
預(yù)防措施：承辦單位切實(shí)做好會(huì)場(chǎng)電力,、照明的排查工作,。
應(yīng)急處理：活動(dòng)前教育與會(huì)人員在停電后應(yīng)保持安靜，若演出時(shí)停電,，相關(guān)人員應(yīng)盡快打開(kāi)應(yīng)急照明燈,，并要求會(huì)場(chǎng)內(nèi)人員不喧嘩、不亂動(dòng),。
教師的工作方案要求篇九
根據(jù)市教科局20xx年教師節(jié)慶?；顒?dòng)安排，我校節(jié)目《彩色牽?；ā穮⒓邮?0xx年教師節(jié)慶?；顒?dòng)文藝彩排和演出活動(dòng)，為確保此次活動(dòng)的安全順利,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，特制定此安全預(yù)案,。
組長(zhǎng)：李云攀
副組長(zhǎng)：趙立新、趙文建
成員：夏引進(jìn),、袁雙及相關(guān)班級(jí)班主任老師
1,、精心組織，對(duì)參加演出的學(xué)生,，在彩排和演出的前帶隊(duì)教師要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),，并作好登記。各班班主任老師對(duì)參加演出的學(xué)生要加強(qiáng)安全教育,，如學(xué)生有事,、生病要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告請(qǐng)假。
2,、要全方位做好學(xué)生的安全教育工作,。對(duì)參加演出的學(xué)生進(jìn)行安全教育。
一是要注意交通安全,，校長(zhǎng)親自帶隊(duì),，和相關(guān)教師負(fù)責(zé)學(xué)生安全往返。
二是要注意演出活動(dòng)安全,。演出前,，要向?qū)W生講清演出活動(dòng)的相關(guān)事宜，要教育學(xué)生要聽(tīng)從指揮,，在活動(dòng)期間,，按照指定位置就座，文明觀看,，不得擅自離開(kāi)觀看場(chǎng)地,。
三是做防暑工作，由于天氣比較炎熱,，帶夠充足的水,，能及時(shí)解渴。
3,、學(xué)校要將學(xué)生參加彩排和演出的情況,，以書(shū)信告知學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的安全管理要求家長(zhǎng)的支持配合,。
1,、活動(dòng)期間如出現(xiàn)暈倒等突發(fā)事件，先進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處理,，就近醫(yī)院醫(yī)治,。
2、演出場(chǎng)地之外出現(xiàn)突發(fā)事件,，帶隊(duì)老師要立即采取果斷措施進(jìn)行處理,。處理有困難的,，屬于醫(yī)療急救方面的突發(fā)事件，要立即撥打120電話,；屬于交通事故方面的突發(fā)事件,，要立即撥打122電話；屬于火災(zāi)方面的突發(fā)事件,，要立即撥打119電話,；屬于其他方面的突發(fā)事件，要立即撥打110電話,。
3,、演出活動(dòng)中，如果出現(xiàn)各種不可預(yù)知的緊急情況,，由帶隊(duì)老師及時(shí)組織好學(xué)生,，聽(tīng)從組委會(huì)的統(tǒng)一指揮，按指定的路線有序撤離,。
4,、出現(xiàn)任何突發(fā)事件都要在第一時(shí)間與組委會(huì)取得聯(lián)系。
教師的工作方案要求篇十
“弘揚(yáng)武訓(xùn)精神,，辦好人民滿意的教育,，從我做起”
解放思想大討論活動(dòng)實(shí)施方案。
為貫徹落實(shí)市縣關(guān)于開(kāi)展“塑造聊城形象從我做起”主題活動(dòng)的指示精神,，縣教育局“弘揚(yáng)武訓(xùn)精神,，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動(dòng)的有關(guān)要求,，為使主題活動(dòng)同教育,。
教學(xué)。
工作相結(jié)合,，根據(jù)冠教發(fā)[2012]12號(hào)文件精神，經(jīng)研究決定,，在全鄉(xiāng)各學(xué)校開(kāi)展“弘揚(yáng)武訓(xùn)精神,，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動(dòng),，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下,。
一、指導(dǎo)思想,。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，大力弘揚(yáng)“冠縣精神”和“武訓(xùn)精神”,，解放思想,，查找不足,，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，忠誠(chéng)履職,，在推動(dòng)教育健康發(fā)展的同時(shí),，真正把活動(dòng)過(guò)程變成全體教職工自我教育、提高認(rèn)識(shí),、增強(qiáng)素質(zhì)的過(guò)程,，以教育工作者良好的精神風(fēng)貌，塑造辛集和冠縣的嶄新形象,。
出處 m.sevw.cn
二,、活動(dòng)內(nèi)容。
圍繞“弘揚(yáng)武訓(xùn)精神,，辦好人民滿意的教育”這一主題,，準(zhǔn)確把握我鄉(xiāng)教育發(fā)展的階段性要求，著力解決制約教育發(fā)展的思想認(rèn)識(shí),、發(fā)展理念,、體制機(jī)制、工作作風(fēng)等方面的突出問(wèn)題,，進(jìn)一步振奮精神,，凝聚力量，全面開(kāi)創(chuàng)我鄉(xiāng)教育發(fā)展的新局面,。
1,、思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。要通過(guò)召開(kāi)座談會(huì),、寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,、心得等方式展開(kāi)大討論，讓廣大教育干部和教職工牢固樹(shù)立光榮的職業(yè)榮譽(yù)感和高度的職業(yè)責(zé)任感,，真正做到樂(lè)教,、善教，激發(fā)干好工作的內(nèi)動(dòng)力,。
工作態(tài)度,，樹(shù)立教師的良好形象。
3,、體制機(jī)制問(wèn)題,。就影響教育發(fā)展的體制機(jī)制方面的因素，通過(guò)討論交流,、調(diào)查走訪,、征求意見(jiàn)等形式，找到解決問(wèn)題的好辦法，作為下一步改革教育體制的參考依據(jù),。
三,、活動(dòng)步驟。
（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（3月20日-----4月1日）,。
1,、各學(xué)校都要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《實(shí)施方案》,，召開(kāi)動(dòng)員會(huì),。各學(xué)校要根據(jù)聯(lián)合校制訂的《弘揚(yáng)武訓(xùn)精神，辦好人民滿意的教育,，從我做起,，解放思想大討論活動(dòng)實(shí)施方案》，制定符合本校實(shí)際的實(shí)施方案,，于3月低書(shū)面報(bào)送至聯(lián)合校大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,。各學(xué)校以校為單位開(kāi)展大討論活動(dòng)。
2,、學(xué)習(xí)相關(guān)資料,。各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委、教育局相關(guān)文件精神,，觀看電影《武訓(xùn)傳》,、感動(dòng)中國(guó)教育人物事跡視頻。每人要有6000字的學(xué)習(xí)筆記,、觀后感,、反思等。
（二）問(wèn)題查擺階段（4月1日-----4月10日）,。
1,、各學(xué)校和干部教師都要按照實(shí)施方案要求，認(rèn)真開(kāi)展問(wèn)題查擺,。學(xué)校要從辦學(xué)理念,、學(xué)校管理、服務(wù)水平,、教育質(zhì)量等方面深刻剖析,；教職工要從師德表現(xiàn)、個(gè)人素質(zhì),、教育理念、教學(xué)方法等方面查擺問(wèn)題,。查擺可采取同事之間相互交流討論的方式進(jìn)行,。
2、開(kāi)展“千名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)”,。
各學(xué)校要精心設(shè)計(jì)“征求意見(jiàn)表”,，由教師開(kāi)展家訪活動(dòng)時(shí),，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)。教師家訪活動(dòng)結(jié)束后,，要及時(shí)將表格交到學(xué)校保存待查,。
3、每個(gè)學(xué)校,、每位干部職工要在廣泛討論,、深刻自查、征求學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真梳理分析本單位和自身存在的差距和問(wèn)題,，分條目列出問(wèn)題臺(tái)賬。
個(gè)人的問(wèn)題臺(tái)賬于4月3日前報(bào)送至聯(lián)合校大討論活動(dòng)辦公室,。學(xué)校問(wèn)題臺(tái)賬于4月8日前報(bào)送至聯(lián)合校大討論活動(dòng)辦公室,。臺(tái)賬資料要保存待查。
（三）整改提高階段（4月10日-----4月20日）,。
1,、各學(xué)校和干部職工都要根據(jù)查擺出的問(wèn)題，逐條整改,，形成操作性強(qiáng),、有針對(duì)性的整改提高方案。方案要有具體的措施和整改時(shí)限,，確保能落實(shí)到位,，有效果。
2,、開(kāi)展好兩項(xiàng)活動(dòng),。全體教職工必須人人參與，就如何管理好學(xué)校,、如何推動(dòng)教育發(fā)展等,，提出好的建議。
“假如我是校長(zhǎng)”
“我為辛集教育獻(xiàn)良策”
4月13日前,，干部職工要把在兩項(xiàng)活動(dòng)中提出的意見(jiàn)建議連同個(gè)人整改方案,，一并報(bào)送至聯(lián)合校大討論活動(dòng)辦公室；聯(lián)合校要對(duì)教職工的意見(jiàn)進(jìn)行梳理匯總,，形成書(shū)面材料,，于4月20日前，連同學(xué)校整改方案,，一并報(bào)送至教育局大討論活動(dòng)辦公室,。學(xué)校和個(gè)人的整改方案、教師提出的意見(jiàn)建議原稿，學(xué)校要妥善保存,，待查,。
（四）總結(jié)驗(yàn)收階段（4月20日-----4月30日）。
4月15日前,，聯(lián)合校大討論活動(dòng)辦公室制定大討論活動(dòng)檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),。
和程序；4月20日—4月30日,，聯(lián)合校成立檢查驗(yàn)收工作組,，按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和程序，對(duì)各單位大討論活動(dòng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收,，評(píng)出等次,，最后寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告。
式,，對(duì)單位和個(gè)人在活動(dòng)中的學(xué)習(xí),、查擺、走訪,、整改等情況,，通過(guò)查閱資料、訪問(wèn)群眾等形式,，進(jìn)行摸底調(diào)查,。四要營(yíng)造氛圍。要充分利用板報(bào)欄,、校園廣播等多種形式,，大力宣傳大討論活動(dòng)的重要意義。全面展示大討論活動(dòng)帶來(lái)的新思路,、新成效,，為塑造辛集形象、冠縣形象,、聊城形象做出積極的貢獻(xiàn),。
2012年3月。
附：
辛集聯(lián)?！昂霌P(yáng)武訓(xùn)精神,，辦好人民滿。
意的教育,，從我做起”解放思想大討論活動(dòng),。
領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：李立文,。
副組長(zhǎng)：王子豐宋紀(jì)茂,。
成員：邊清芝張道彬靳華明張玉玲,。
趙子慶楊勇王學(xué)斌楊太華。
于華鋒張之勇王冠軍楊德虎,。
王建華王成民邊云之。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
宋紀(jì)茂同志兼任辦公室主任,。
辦公室電話：***,。
“弘揚(yáng)武訓(xùn)精神，辦好人民滿意的教育,，從我做起”解放思想大,。
討論活動(dòng)工作具體要求。
一,、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（3月20日-----4月1日）,。
3、各校發(fā)放《至全縣學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,，匯總有關(guān)情況,；
4、發(fā)放理論學(xué)習(xí)筆記本,，教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí),；
6、各單位都要在階段末開(kāi)展活動(dòng)自查并填寫(xiě)自查表,。并上交聯(lián)校一份,。
7、二,、問(wèn)題查擺階段（4月1日-----4月10日）,。
（一）各學(xué)校負(fù)責(zé)人和教師都要按照實(shí)施方案要求，認(rèn)真開(kāi)展問(wèn)題查擺,。
1,、學(xué)校要從辦學(xué)理念、學(xué)校管理,、服務(wù)水平,、教育質(zhì)量等方面深刻剖析；
2,、教職工要從師德表現(xiàn),、個(gè)人素質(zhì)、教育理念,、教學(xué)方法等方面查擺問(wèn)題,。查擺可采取同事之間相互交流討論的方式進(jìn)行。
3,、各項(xiàng)材料要保存完整,，留檔備查,。
（二）開(kāi)展“千名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)”。
教師開(kāi)展家訪活動(dòng)時(shí),，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)征求意見(jiàn)表,，樣表如下：
教師家訪活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)將表格交到學(xué)校保存待查,。
（三）各學(xué)校要在廣泛討論,、深刻自查、征求學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真梳理分析本單位和自身存在的差距和問(wèn)題,，分條目列出問(wèn)題臺(tái)賬。
個(gè)人的問(wèn)題臺(tái)賬4月4日前由本學(xué)校匯總留存,。學(xué)校問(wèn)題臺(tái)賬本校留存一份,，4月8日前報(bào)聯(lián)校一份。解放思想大討論活動(dòng)問(wèn)題查擺階段自查表一式兩份,，留存一份,，上交一份。
三,、整改提高階段（4月10日-----4月20日）,。
（一）各學(xué)校和干部職工都要根據(jù)查擺出的問(wèn)題，逐條整改,，形成操作性強(qiáng),、有針對(duì)性的整改提高方案。方案要有具體的措施和整改時(shí)限,，確保能落實(shí)到位,，有效果。
（二）開(kāi)展好兩項(xiàng)活動(dòng),。全體干部職工必須人人參與,，就如何管理好學(xué)校、如何推動(dòng)辛集教育發(fā)展等,，提出好的建議,。
1.“假如我是校長(zhǎng)”
2.“我為辛集教育獻(xiàn)良策”
4月14日前，各校把在兩項(xiàng)活動(dòng)中提出的意見(jiàn)建議連同個(gè)人整改方案,，一并報(bào)交到學(xué)校大討論活動(dòng)辦公室,；學(xué)校要對(duì)教職工的意見(jiàn)進(jìn)行梳理匯總，形成書(shū)面材料,，于4月16日前,，連同學(xué)校整改方案，一并交到聯(lián)校大討論活動(dòng)辦公室,。
學(xué)校和個(gè)人的整改方案,、教師提出的意見(jiàn)建議原稿,，各學(xué)校要妥善保存，待查,。解放思想大討論活動(dòng)整改提高階段自查表,，學(xué)校整改方案一式兩份，留存一份,，上交一份,。
四、總結(jié)驗(yàn)收階段（4月2日-----4月30日）,。
4月20日—4月30日，各學(xué)校要寫(xiě)出本?？偨Y(jié)報(bào)告,，上交一份，留存一份,。聯(lián)校將根據(jù)教育局的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)學(xué)校大討論活動(dòng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收，評(píng)出等次,，計(jì)入學(xué)期總評(píng),，最后寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告。
2012年3月,。
教師的工作方案要求篇十一
按照區(qū)衛(wèi)生局考核督導(dǎo)意見(jiàn)要求,，針對(duì)我單位在工作中存在的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)討論提出以下整改方案：
一,、管理方面：
1,、我們及時(shí)成立了公共衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了符合本中心切合實(shí)際的績(jī)效考核辦法,，把各項(xiàng)工作具體分解到人,，并要求按期完成工作指標(biāo)（包括新建檔人數(shù)、規(guī)范管理人數(shù),、管理質(zhì)量,、管理及時(shí)率、資料填寫(xiě)是否規(guī)范等）,，每?jī)蓚€(gè)月根據(jù)工作完成的實(shí)際情況,，兌現(xiàn)績(jī)效工資。
2,、要求駕駛員學(xué)習(xí)安全法規(guī),，保證車(chē)輛安全；我們及時(shí)為每個(gè)業(yè)務(wù)用房配備了消防設(shè)施,，并盡快申請(qǐng)為單位安裝監(jiān)控設(shè)備,，做好防火防盜工作,。
二、醫(yī)療方面：
1,、我中心明確了由主管主任與科室負(fù)責(zé)人每天定期對(duì)醫(yī)療文書(shū)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，督促各科室規(guī)范操作，并把以上兩點(diǎn)與每月業(yè)務(wù)收入,、留觀輸液率,、抗生素使用率一并納入績(jī)效考核。
2,、及時(shí)理順就醫(yī)流程,，規(guī)范科室設(shè)置；公示各類公共衛(wèi)生免費(fèi)服務(wù)項(xiàng)目,，使居民充分享受各項(xiàng)惠民政策,；想盡一切辦法提高門(mén)診就醫(yī)人次，提高信譽(yù)度,。
三,、公共衛(wèi)生服務(wù)方面：
導(dǎo)意見(jiàn)要求補(bǔ)建短缺的各類登記冊(cè)；做好65歲及以上老年人體檢工作,，中心所覆蓋的范圍基本已完成體檢,，今后一段時(shí)間我中心將體檢的重心放在各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，充分吸引老年人,、慢性病患者接受我們的服務(wù),，提高社會(huì)滿意度。
2,、傳染病報(bào)告,，我們指定一人每天定期檢查漏報(bào)情況，并要求對(duì)所上報(bào)的`傳染病進(jìn)行詳細(xì)登記,，認(rèn)真復(fù)核,，避免誤報(bào)、漏報(bào)情況發(fā)生,。
3,、兒保婦保方面：我們要利用各接種門(mén)診、小學(xué)及托幼機(jī)構(gòu)篩查0—6歲兒童,，并登記管理,；充分與辦事處溝通，利用計(jì)生辦對(duì)轄區(qū)孕產(chǎn)婦登記建冊(cè)管理,，我們將通過(guò)后半年的努力使管理率,、管理質(zhì)量再上一個(gè)臺(tái)階。
總之,，我們還存在很多不足之處,，通過(guò)工作實(shí)踐,、培訓(xùn)、向兄弟單位學(xué)習(xí)等手段,，爭(zhēng)取在8月底前將存在的問(wèn)題逐一進(jìn)行整改,，力爭(zhēng)盡快改善改進(jìn)工作措施，確保在下次督導(dǎo)時(shí)工作有明顯改進(jìn),，取得較好的社會(huì)效益,。
xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
2012年8月15日
教師的工作方案要求篇十二
組長(zhǎng)：張密生
副組長(zhǎng)：李永軍、高志平,、蘇麗霞,、梁書(shū)明
成員：局機(jī)關(guān)全體及承辦單位工作人員
1、各單位要有工作預(yù)案,，保證老師和學(xué)生路上安全,。
2、教育局工作人員及承辦單位工作人員6點(diǎn)到會(huì)展中心,，各就各位，各司其職,。學(xué)校老師代表6點(diǎn)持票入場(chǎng),，對(duì)號(hào)入座。
3,、演出期間各單位領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)管理本單位人員,，必須遵守大會(huì)紀(jì)律，不準(zhǔn)抽煙,，不準(zhǔn)大聲喧嘩,，中途不得自行退場(chǎng)。
4,、巡查調(diào)度由安全科負(fù)責(zé),。若有突發(fā)事件發(fā)生由高志平、劉國(guó)輝指揮協(xié)調(diào),，并向有關(guān)部門(mén)報(bào)告并及時(shí)疏散,。
5、后勤保障組：財(cái)務(wù)科,、第一小學(xué)
1,、會(huì)場(chǎng)入口驗(yàn)票由第一小學(xué)霍麗英李麗娟梅俊發(fā)霍雪亭負(fù)責(zé)。
2,、會(huì)場(chǎng)一層西1—9排單號(hào)由劉國(guó)輝（1排33號(hào)）,、楊海芳（9排19號(hào)）負(fù)責(zé)；一層?xùn)|1—9排雙號(hào)由高金亮（1排34號(hào)）,、陳愛(ài)青（9排20號(hào)）負(fù)責(zé),，前9排疏散通道為西北角安全出口,；一層西10—23排單號(hào)由張輝（10排37號(hào)）、王海文（23排15號(hào)）負(fù)責(zé),；一層?xùn)|10—23排雙號(hào)由張軍林（23排16號(hào)）,、張俊平（10排36號(hào)）負(fù)責(zé)，疏散通道單號(hào)為西南角安全出口,，雙號(hào)為東南角安全出口,；二層西1—9排單號(hào)由陳雷（1排19號(hào)）、趙海忠（9排17號(hào)）負(fù)責(zé),；二層?xùn)|1—9排雙號(hào)由魏文燕（9排18號(hào)）,、李建林（1排18號(hào)）負(fù)責(zé)，疏散通道單號(hào)西南角安全出口,，雙號(hào)為東南角安全出口,，巡查員重點(diǎn)巡查會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、上下樓道及會(huì)場(chǎng)疏散工作,。
3,、李玉平負(fù)責(zé)車(chē)輛的擺放。
4,、會(huì)場(chǎng)外圍有公安,、消防、衛(wèi)生防疫警戒巡邏,。
1,、會(huì)場(chǎng)人員突發(fā)病、現(xiàn)場(chǎng)受傷情況
預(yù)防措施：參加人員安全由各單位領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行事先告知教育,。
應(yīng)急處理：由工作人員根據(jù)情況處理,，嚴(yán)重者馬上送醫(yī)院。
2,、應(yīng)急疏散情況
預(yù)防措施：參加活動(dòng)前由各單位領(lǐng)隊(duì)對(duì)參加人員做好動(dòng)員工作,，進(jìn)、退場(chǎng)必須保持秩序,，有序進(jìn)行,，聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員指揮。
應(yīng)急處理：安排工作人員進(jìn)行管理,，發(fā)現(xiàn)情況大聲喊叫及時(shí)制止,。
3、搗亂滋事情況
預(yù)防措施：安保人員隨時(shí)巡視會(huì)場(chǎng),，對(duì)可疑人員高度警惕,。
應(yīng)急處理：及時(shí)發(fā)現(xiàn)后，把搗亂滋事人員勸至?xí)?chǎng)外，必要時(shí)撥打110報(bào)警,。
4,、火災(zāi)問(wèn)題
預(yù)防措施：嚴(yán)禁參加人員在場(chǎng)內(nèi)吸煙，會(huì)場(chǎng)內(nèi)不放易燃物品,，重點(diǎn)是前臺(tái)電器,。
應(yīng)急處理：現(xiàn)場(chǎng)組織人員應(yīng)密切關(guān)注場(chǎng)內(nèi)情況，一旦發(fā)現(xiàn)失火,，一方面應(yīng)把會(huì)場(chǎng)人員疏散到安全地帶,，一方面啟動(dòng)滅火設(shè)施，并根據(jù)情況撥打火警電話,。
5,、停電問(wèn)題
預(yù)防措施：承辦單位切實(shí)做好會(huì)場(chǎng)電力、照明的排查工作,。
應(yīng)急處理：活動(dòng)前教育與會(huì)人員在停電后應(yīng)保持安靜,，若演出時(shí)停電，相關(guān)人員應(yīng)盡快打開(kāi)應(yīng)急照明燈,，并要求會(huì)場(chǎng)內(nèi)人員不喧嘩,、不亂動(dòng)。
教師的工作方案要求篇十三
一,、食物選擇(占總工作比例：53%),。
(一)食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值評(píng)價(jià)能根據(jù)常用食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值選擇食物。
1.了解常用食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值評(píng)價(jià)方法與意義;,。
2.了解營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化食品15%,。
(二)識(shí)別和防止食品污染和腐敗變質(zhì),。
1.能根據(jù)不同有害物質(zhì)的來(lái)源預(yù)防食品污染;,。
2.能根據(jù)各類食品的衛(wèi)生要求對(duì)食品進(jìn)行合理儲(chǔ)存;。
了解食物污染及其預(yù)防措施;,。
熟悉各類食品的衛(wèi)生要求;,。
熟悉食品的合理儲(chǔ)存方法。38%,。
二,、食譜編制(占總工作比例：25%)。
(一)特殊人群食譜編制,。
1.能進(jìn)行孕婦,、乳母、兒童,、老年人群的膳食安排與食譜編制,。
2.掌握孕婦、乳母、兒童,、老年合理膳食安排,、食譜編制。
(二)宴會(huì)成本核算,。
1.能進(jìn)行高檔宴會(huì)的成本核算,。
2.熟悉整套宴會(huì)菜單定價(jià)知識(shí)25%。
三,、營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)(占總工作比例：5%),。
(一)營(yíng)養(yǎng)狀況的體格測(cè)量。
2.能對(duì)測(cè)定結(jié)果進(jìn)行體格營(yíng)養(yǎng)狀況的評(píng)價(jià),，
掌握體格營(yíng)養(yǎng)狀況常用測(cè)量指標(biāo)及方法;,。
熟悉體格測(cè)量評(píng)價(jià)方法。5%,。
四,、營(yíng)養(yǎng)教育(占總工作比例：15%)。
(二)飲食行為與健康宣傳教育能進(jìn)行飲食行為與健康的宣傳教育,。
熟悉飲食行為與健康的相關(guān)知識(shí),。5%。
相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)2%計(jì)算器使用,、計(jì)算機(jī)操作及相關(guān)軟件的使用2%,。
隨著人們對(duì)健康的關(guān)注，營(yíng)養(yǎng)師便漸漸的成為了一個(gè)熱門(mén)行業(yè),。社會(huì)對(duì)營(yíng)養(yǎng)師的需求也逐漸加大,，但是我國(guó)從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)師的專業(yè)人員十分稀缺。為此,，我環(huán)球網(wǎng)校特推出了公共營(yíng)養(yǎng)師網(wǎng)絡(luò)課程,。本校按國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求,通過(guò)理論知識(shí)考試與技能操作考核合格的,由勞動(dòng)社會(huì)保障行政部門(mén)頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)的《中華人民共和國(guó)職業(yè)資格證書(shū)》。此證書(shū)全國(guó)通用,。
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教師的工作方案要求篇十四
在工作上能腳踏實(shí)地、全心全意投身于教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，每天都能早早地來(lái)學(xué)校管理學(xué)生,。在教學(xué)上做到"四認(rèn)真"，每項(xiàng)工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,，領(lǐng)導(dǎo)分配于我的每項(xiàng)工作都能毫無(wú)怨言地做好,。時(shí)時(shí)處處覺(jué)得應(yīng)小心謹(jǐn)慎,，努力做好每一項(xiàng)工作，尤其是學(xué)生的思想工作與行為習(xí)慣,，能放在重中之重,，做到一視同仁，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),，每周一小結(jié),，每月一大結(jié)，目前已有一大批學(xué)生能積極向上,，發(fā)奮努力,。在備課組工作中能做好協(xié)作協(xié)調(diào)，教研氣氛比較濃,，優(yōu)秀率比較高,，各項(xiàng)工作從主觀上來(lái)說(shuō)是比較努力的，同時(shí)也取得一定的效果,。
在各項(xiàng)紀(jì)律上,，能遵紀(jì)守法，決不做違軌之事,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不私訂課外資料,，不搞有償家教，學(xué)校的一切規(guī)章制度都能自覺(jué)遵守,，同時(shí)在生活上能?chē)?yán)格要求自己,，能對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)家庭負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。在廉潔自律方面,，做到清清白白，不假公濟(jì)私,，不以公謀私,，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活,。另外能團(tuán)結(jié)同志,、理解別人,，辦公室氣氛和諧,，同志間能相互幫助、相互關(guān)心,，在背后不議論人,，寬以待人，嚴(yán)以律己,。
二,、 存在問(wèn)題
1、 政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有系統(tǒng)性,，抓得不夠緊,。
1
2、 在工作中還不夠細(xì)致,，有時(shí)也存在應(yīng)付,。
3、 在新課標(biāo)中探究不夠,，教改方面動(dòng)腦不夠,。
4、 不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策,，有明哲保身之想法,。
5、 安于現(xiàn)狀,，少思與時(shí)俱進(jìn),，缺少拼搏精神。
三,、 存因剖析
1,、 在政治理論學(xué)習(xí)方面，主要是對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足,。覺(jué)得工作忙,，學(xué)習(xí)政治先放一放，等到非學(xué)不可才去看看學(xué)學(xué),，其結(jié)果是可想而知,，政治思想水平和理論水平就不能提高，對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想就無(wú)法深刻地認(rèn)識(shí),。認(rèn)識(shí)上有問(wèn)題,，行動(dòng)上就跟不上。對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)也是這樣,，其實(shí)知識(shí)在不斷更新,，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。存在這一問(wèn)題,，也是思想上認(rèn)識(shí)不足,。
2 、 在新課標(biāo)實(shí)施中雖然在動(dòng)一些嘗試,，但沒(méi)有大膽實(shí)施,，更沒(méi)有把它當(dāng)作課題來(lái)實(shí)施，而是一種突發(fā)的念頭,，這對(duì)理念的轉(zhuǎn)變是不夠的,，對(duì)改革縮手縮腳,，開(kāi)拓精神不足。
3,、 在教學(xué)上主人翁精神不夠,，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做,，把它做好就行了,，把自己打扮成一個(gè)局外人 .
4、 按于現(xiàn)狀,，想混同于普通教師,，其結(jié)果肯定會(huì)差。
四,、 整改措施
2
1,、 一定要給自己定規(guī)矩，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),，認(rèn)真寫(xiě)體會(huì),，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，活到老學(xué)到老，有一個(gè)真誠(chéng)而清醒的政治頭腦,，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng).
2,、 要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí),，又做得有序,，每樣細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無(wú)止境的,，要有一種誨人不倦的精神,，使每位學(xué)生得到成功。
3,、 只有探索才會(huì)前進(jìn),，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐,，勇于探索,，不斷探索，不斷開(kāi)拓,，培養(yǎng)學(xué)生"自主,、探究,、合作"的學(xué)習(xí)精神,，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路,。
4、 爭(zhēng)做主人翁,，決不做局外人,，只要對(duì)教學(xué)有利不管是否被采納，也要敢于提出,，努力實(shí)踐,，凡是都能從大局出發(fā)，從實(shí)事求是出發(fā),，從學(xué)校發(fā)展出發(fā),，不計(jì)個(gè)人得失和榮辱，為學(xué)校出謀劃策,，把學(xué)校當(dāng)作自己的家,。
5、 發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,，有一份光發(fā)一份熱,，決不按于現(xiàn)狀，在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印,。
教師：徐自華 2015年11月10日
3
“學(xué)高為師,，身正為范”， 為人師表,，注重身教重于言教,。教師工作的"示范性"和學(xué)生所特有的"向師性"，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,。教師的思想感情,，處事哲理、人生觀點(diǎn),、道德境界,、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象,，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響,。這就要求教師言教、身教,，并且做到身教重于言教,。孔子說(shuō)："其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,。"學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對(duì)象,。教師的一言一行，一舉一動(dòng),，往往被學(xué)生看在眼里,，記在心里，模仿在行動(dòng)上,。教師的人格影響,，不僅對(duì)學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間起作用,。所以,，教師需要處處為人師表，從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,?；仡欁约阂荒陙?lái)的工作和生活，我在如下幾方面要進(jìn)行整改：
一,、提高思想認(rèn)識(shí)
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，必須嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師義務(wù)》,、《教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》、《班主任的職責(zé)》等,。對(duì)照上述法規(guī)法紀(jì),，我有時(shí)對(duì)學(xué)生恨鐵不成鋼，變相體罰學(xué)生,，對(duì)不認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生罰站,，這些現(xiàn)象說(shuō)明我對(duì)教師教師法規(guī)法紀(jì)認(rèn)識(shí)不足，理解不深,，我嚴(yán)格反省自己,，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)《教師法》，提高自己的思想認(rèn)識(shí),。
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教師的工作方案要求篇十五
運(yùn)動(dòng)場(chǎng),。
參加人員：全校師生,。
主辦：校長(zhǎng)室。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：張超詹志剛。
主持人：朱士明學(xué)生,。
活動(dòng)程序：
一,、學(xué)生詩(shī)朗誦。
二,、江校長(zhǎng)致辭,。
三,、孫校長(zhǎng)宣布表彰決定,。
四、謝校長(zhǎng)宣布上學(xué)期獲獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生名單,。
五,、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
1,、優(yōu)秀教職工,。
2、優(yōu)秀學(xué)生,。
六,、秀教師代表發(fā)言新教師代表發(fā)言。
七,、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言學(xué)生發(fā)言,。
八、教職工大合唱,。
工作分工：
一,、校辦負(fù)責(zé)優(yōu)秀教職工評(píng)選。
二,、教務(wù)處,、學(xué)生處負(fù)責(zé)評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生。
三,、總務(wù)負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng),、音響、接待,、校園氣氛營(yíng)造,。
四、學(xué)生處負(fù)責(zé)師生參會(huì)隊(duì)列,，教職工合唱,。
五、團(tuán)委負(fù)責(zé)櫥窗,，以教師節(jié)為主題,，突出展示師生風(fēng)范，學(xué)生贊詞,。
六,、教務(wù)處負(fù)責(zé)教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)講話,。
七,、校辦負(fù)責(zé)校長(zhǎng)講話稿，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)人,，會(huì)議室的接待,，照相。
八,、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)禮品發(fā)放,。
九、校辦負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度,。
教師的工作方案要求篇十六
在新的形勢(shì)下,，如何順應(yīng)當(dāng)前農(nóng)村工作形勢(shì)，努力探究新時(shí)期做好農(nóng)村基層黨建工作的方法,，進(jìn)一步深化農(nóng)村變革,，加速農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收,，是擺在我們基層干部面前的一個(gè)亟待處理的課題,。
為此，禹王路街道黨工委,、辦事處在通過(guò)走訪,、座談等形式調(diào)研的基礎(chǔ)上，召開(kāi)了部分行政村黨組織書(shū)記和黨務(wù)干部參加的農(nóng)村基層黨建工作交流研討會(huì),，就集聚區(qū)當(dāng)前農(nóng)村基層黨建工作中存在的突出問(wèn)題和化解問(wèn)題的辦法進(jìn)行了的交流和探索,，現(xiàn)將調(diào)查有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、存在的問(wèn)題及原因,。
1,、黨員隊(duì)伍建設(shè)中黨員年齡、文化,、性別結(jié)構(gòu)不合理,，存在老黨員多、女黨員少,、高學(xué)歷黨員少的現(xiàn)象,，主要是因?yàn)辄h員發(fā)展過(guò)程中存在人情黨員、關(guān)系黨員,，不能?chē)?yán)格落實(shí)發(fā)展黨員的原則方針;黨員管理難,，多數(shù)年輕黨員外出務(wù)工，常年不能參加組織生活;黨組織缺乏凝聚力，黨員大會(huì)有的黨員不能按時(shí)到會(huì),，有的干脆不參加會(huì)議;部分黨員長(zhǎng)期不過(guò)組織生活,，我行我素，無(wú)視組織存在,，而組織也認(rèn)為這些人可有可無(wú);黨員先鋒模范作用發(fā)揮不到位等,。
怎么辦，上級(jí)沒(méi)有相應(yīng)的政策,。特別現(xiàn)任干部工作量增加,，工作壓力大，干部待遇問(wèn)題影響著工作的質(zhì)量,。
3.村黨組織,、村委會(huì)換屆存在賄選問(wèn)題,。因受經(jīng)濟(jì)社會(huì)一些負(fù)面影響,，一部分黨員群眾受金錢(qián)誘惑，導(dǎo)致群眾選出的班子素質(zhì)低,、工作沒(méi)有能力,，不服從黨組織領(lǐng)導(dǎo)，拉幫結(jié)派,，制造事端,，村務(wù)、黨務(wù)兩張皮,，不和諧因素時(shí)有出現(xiàn),，個(gè)別行政村黨組織和村委會(huì)公開(kāi)對(duì)抗，直接影響著園區(qū)的工作開(kāi)展,。出現(xiàn)這種局面的本質(zhì)是群眾素質(zhì)低,，致使誰(shuí)掏錢(qián)就推薦誰(shuí)，誰(shuí)給錢(qián)多就選誰(shuí),。
二,、意見(jiàn)和建議。
(一)提升黨員隊(duì)伍素質(zhì),。黨員素質(zhì)的高低影響工作的開(kāi)展和黨在群眾中的形象,。
三是認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村困難黨員關(guān)愛(ài)行動(dòng)。充分體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)我黨關(guān)心,、愛(ài)護(hù)老黨員的光榮傳統(tǒng),，使農(nóng)村老黨員切實(shí)感受到黨組織的溫暖，激勵(lì)他們繼續(xù)為黨的事業(yè)和農(nóng)村基層發(fā)展發(fā)揮余熱,。
(二)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),。農(nóng)村干部是農(nóng)村。
2.要適當(dāng)提高農(nóng)村干部的工資標(biāo)準(zhǔn)，特別是提高基層黨組織書(shū)記的工資標(biāo)準(zhǔn),，以此激勵(lì)基層黨組織書(shū)記在農(nóng)村工作中切實(shí)發(fā)揮“領(lǐng)頭雁,、帶頭人”作用。四是加大后備干部管理模式,，不斷增強(qiáng)干部隊(duì)伍后勁,。
(三)做好村級(jí)班子及干部的廉政建設(shè)管理。一是完善規(guī)范制度建設(shè),，用制度規(guī)范干部行為,，讓干部執(zhí)行規(guī)章制度;二是發(fā)揮村級(jí)黨組織和監(jiān)委會(huì)作用，對(duì)財(cái)務(wù)實(shí)行有效監(jiān)督;三是定期公布賬目,，接受群眾監(jiān)督,，讓群眾知家底;四是對(duì)違反廉政準(zhǔn)則的行為進(jìn)行處理。
(四)做好黨建工作的檔案管理,。完善村級(jí)檔案管理十分重要,，對(duì)于加強(qiáng)黨建工作，總結(jié)積累黨建工作經(jīng)驗(yàn)有著積極作用,。一是建立歸檔工作制度,，設(shè)立專人管理資料收集，確保資料收集完整,。二是規(guī)范檔案內(nèi)容,，使檔案具有指導(dǎo)作用。
教師的工作方案要求篇十七
一,、時(shí)間安排：
1.班主任對(duì)照清點(diǎn)本班人數(shù),，填寫(xiě)本班學(xué)生通訊錄。各班安排專人收費(fèi),，x月15日12：00前各班將軍訓(xùn)費(fèi)用,、通訊錄交至德育處周興老師處。各班班主任在班內(nèi)進(jìn)行軍訓(xùn)動(dòng)員,，班主任要認(rèn)真組織,，做好動(dòng)員。
2.x月16日集中時(shí)間：上午7：30集中（操場(chǎng)）,，8：00登車(chē),，8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，車(chē)程約1小時(shí),。上午9：30到達(dá)分宿舍,，11：00開(kāi)訓(xùn)典禮。
二,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
每位學(xué)生收取訓(xùn)練費(fèi),、食宿費(fèi),、交通費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等共計(jì)505元整,。
三,、軍訓(xùn)教育和安全要求：
1.要求教師和學(xué)生在8月15日以前準(zhǔn)備生活必需品：衣物；洗滌用品,、牙刷,、牙膏；水杯,、飯盒,、毛巾、臉盆等,。（常備藥品自己購(gòu)置）學(xué)生必須自己準(zhǔn)備軍用鞋,。
2.x月16日出發(fā)時(shí)著裝要求：運(yùn)動(dòng)鞋，儀容儀表整齊,，男生頭發(fā)應(yīng)符合要求,。
3.乘車(chē)及軍訓(xùn)期間注意交通和人身、財(cái)物安全,，聽(tīng)從命令,，服從帶隊(duì)老師和教官指揮,。不帶貴重物品,、手機(jī)等，不帶過(guò)多現(xiàn)金,。特別要求x月16日乘車(chē)時(shí)注意安全,，相互照應(yīng)，帶隊(duì)教師要高度重視,，確保學(xué)生乘車(chē)安全,。
4.班主任做好參訓(xùn)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。要求學(xué)生必須參與（軍訓(xùn)作為高中必修課程,，記入學(xué)分）,，不得請(qǐng)假。
5.班主任須建立班級(jí)家長(zhǎng)qq群或微信群,，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,；要教育學(xué)生注意與軍訓(xùn)基地搞好關(guān)系，注意處理好學(xué)生之間關(guān)系,，多下連隊(duì)了解情況,，有異常情況及時(shí)上報(bào)年級(jí)組、德育處,；要細(xì)致做好學(xué)生思想工作,，教育學(xué)生做好吃苦準(zhǔn)備,，軍訓(xùn)期間及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，預(yù)防發(fā)生意外,；教育學(xué)生須嚴(yán)格服從管理,、尊重教官和老師的管理。
6.軍訓(xùn)期間要做好防自然災(zāi)害,、防傳染病,、防曬、防嗓子發(fā)炎,、防扭傷（最好自備護(hù)腕,、護(hù)肘）工作，衛(wèi)生室做好有關(guān)藥品的準(zhǔn)備工作,。
7.本次軍訓(xùn)地點(diǎn)為xx市教育局學(xué)生綜合實(shí)踐基地,，學(xué)生應(yīng)愛(ài)護(hù)基地各種設(shè)施或設(shè)備，用餐注意勤儉節(jié)約,，杜絕浪費(fèi),。軍訓(xùn)期間謝絕家長(zhǎng)探訪。
8.年級(jí)組確定兩名學(xué)生發(fā)言人和學(xué)生講話稿內(nèi)容,，領(lǐng)導(dǎo)講話稿由蘇楠老師負(fù)責(zé),。
9.各班確定文藝匯演節(jié)目（各班節(jié)目由班主任負(fù)責(zé)，學(xué)生節(jié)目審定編排由慕xx老師負(fù)責(zé)）,，各班須自行準(zhǔn)備和攜帶各種演出用具,。
教師的工作方案要求篇十八
參加人員：全校師生。
主辦：校長(zhǎng)室,。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
主持人：朱士明學(xué)生,。
活動(dòng)程序：
一、學(xué)生詩(shī)朗誦,。
二,、江校長(zhǎng)致辭。
三,、孫校長(zhǎng)宣布表彰決定,。
四、謝校長(zhǎng)宣布上學(xué)期獲獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生名單,。
五,、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
1,、優(yōu)秀教職工,。
2、優(yōu)秀學(xué)生,。
六,、秀教師代表發(fā)言新教師代表發(fā)言,。
七、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言學(xué)生發(fā)言,。
八,、教職工大合唱。
工作分工：
一,、校辦負(fù)責(zé)優(yōu)秀教職工評(píng)選,。
二、教務(wù)處,、學(xué)生處負(fù)責(zé)評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生,。
三、總務(wù)負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng),、音響,、接待、校園氣氛營(yíng)造,。
四,、學(xué)生處負(fù)責(zé)師生參會(huì)隊(duì)列，教職工合唱,。
五,、團(tuán)委負(fù)責(zé)櫥窗，以教師節(jié)為主題,，突出展示師生風(fēng)范,，學(xué)生贊詞。
六,、教務(wù)處負(fù)責(zé)教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)講話,。
七、校辦負(fù)責(zé)校長(zhǎng)講話稿,，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)人,，會(huì)議室的接待，照相,。
八,、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)禮品發(fā)放。
九,、校辦負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度,。
教師的工作方案要求篇十九
為進(jìn)一步深化教育實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)×××教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”要求扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(×××發(fā)[20xx]××號(hào))精神,，現(xiàn)就學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”要求,，推動(dòng)×××教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展制定如下實(shí)施方案,。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
以開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”為總要求,，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán),、嚴(yán)以律己,，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí),、做人要實(shí)”講話精神,切實(shí)把“三嚴(yán)三實(shí)”貫徹到民政系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程,，引導(dǎo)每個(gè)黨員干部按照“三嚴(yán)三實(shí)”對(duì)照檢查、提升自己,，以嚴(yán)求實(shí),、以實(shí)促嚴(yán)，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)取得群眾滿意的實(shí)效,。
二,、時(shí)間安排和工作內(nèi)容
自4月開(kāi)始，用1個(gè)月左右的時(shí)間,，在×××開(kāi)展集中學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”精神,，集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時(shí)的重要講話，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終,，在教育實(shí)踐活動(dòng)中扎實(shí)推進(jìn)聽(tīng)取意見(jiàn)工作,，主動(dòng)公開(kāi)承諾踐諾，嚴(yán)格對(duì)照“四風(fēng)”查擺問(wèn)題,，從嚴(yán)整改,，務(wù)求實(shí)效。
(一)精心組織學(xué)習(xí)教育,。
在對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育階段進(jìn)行“回頭看”的基礎(chǔ)上,，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為學(xué)習(xí)教育的新內(nèi)容，各黨支部每周至少安排一次集中學(xué)習(xí)活動(dòng),。
×××領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,，要以高度的政治責(zé)任感，組織實(shí)施好×××集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。
采取集中與自學(xué)相結(jié)合,，專題討論和專家輔導(dǎo)相結(jié)合等形式，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,。
要切實(shí)用“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神統(tǒng)一思想,、武裝頭腦,、指導(dǎo)工作，做到真學(xué)真懂真信真用,。
(二)扎實(shí)推進(jìn)征求意見(jiàn),。
繼續(xù)拓寬范圍渠道,，采取“×××”的辦法,，進(jìn)一步圍繞“四風(fēng)”深入聽(tīng)取意見(jiàn)建議。
聚焦修身用權(quán)律己嚴(yán)不嚴(yán),、聚焦謀事創(chuàng)業(yè)做人實(shí)不實(shí),，征詢單位、班子和個(gè)人存在問(wèn)題的具體表現(xiàn),。
×××領(lǐng)導(dǎo)每周分別安排一次走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn),，暢通渠道方便基層干群提意見(jiàn)，多為基層和群眾謀好事,、辦實(shí)事,。
走訪情況及時(shí)報(bào)送×××活動(dòng)辦匯總。
(三)開(kāi)展公開(kāi)承諾活動(dòng),。
準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)質(zhì),，對(duì)照工作崗位職責(zé)，突出“三實(shí)”的要求,，在承諾內(nèi)容上,，針對(duì)群眾反映的具體問(wèn)題科學(xué)定諾;在承諾方式上，將承諾人姓名,、承諾事項(xiàng),、完成時(shí)限等進(jìn)行公開(kāi)，面向社會(huì)曬諾;在承諾評(píng)價(jià)上,，要以“三嚴(yán)三實(shí)”為準(zhǔn)則,，以群眾是否滿意為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)踐諾。
(四)嚴(yán)格對(duì)照查擺問(wèn)題,。
扎實(shí)開(kāi)展“×××”活動(dòng),，要嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部自身的問(wèn)題,，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，召開(kāi)好民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì),。
按照“重在寫(xiě)問(wèn)題,、重在找原因、重在查自身”的要求,，采取群眾提,、自己找,、上級(jí)點(diǎn)、互相幫,、集體議等方式,，認(rèn)真查擺在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，真正把自己擺進(jìn)去,，勇于剖析自己,，深挖思想根源。
(五)邊整邊改注重落實(shí),。
以“三嚴(yán)三實(shí)”為導(dǎo)向,，狠抓整改落實(shí)，堅(jiān)持邊查邊改,、邊整邊改,，不斷以作風(fēng)建設(shè)的新變化、新成效取信于民,。
一方面做好×××領(lǐng)導(dǎo)及×××活動(dòng)辦交辦問(wèn)題的落實(shí),，按照時(shí)限要求，迅速辦結(jié),，及時(shí)反饋,。
另一方面做好×××收集問(wèn)題的梳理、分類,、匯總和交辦工作,。
建立和創(chuàng)新實(shí)施問(wèn)題清單、責(zé)任清單和答復(fù)清單工作法,。
對(duì)于當(dāng)前有條件解決有能力協(xié)調(diào)的,，要作為立行立改的著力點(diǎn)，真改實(shí)改,，富有成效,。
(六)注重加強(qiáng)制度建設(shè)。
建立周工作計(jì)劃公示制度,。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員的每周工作計(jì)劃在公示欄進(jìn)行公示,。
×××每周召開(kāi)工作例會(huì)，每周工作計(jì)劃上墻公開(kāi)公示,，接受群眾監(jiān)督,。
建立每周作風(fēng)效能通報(bào)制度。
每周由監(jiān)察局牽頭,，會(huì)同×××對(duì)機(jī)關(guān)工作人員上下班紀(jì)律執(zhí)行,、作風(fēng)紀(jì)律等情況進(jìn)行不打招呼、不定時(shí)間的抽查。
建立重要事項(xiàng)落實(shí)情況月通報(bào)制度,。
由×××辦公室牽頭,，對(duì)×××分解的重點(diǎn)工作、領(lǐng)導(dǎo)批示,、文件交辦及×××辦公會(huì),、領(lǐng)導(dǎo)批示件等重要工作落實(shí)情況，以正式文件形式進(jìn)行每月通報(bào)一次,。
堅(jiān)持工作例會(huì)制度,。
每2個(gè)月召開(kāi)一次工作例會(huì)，聽(tīng)取各部門(mén)前期工作完成情況及下2個(gè)月工作安排,。
三,、保障措施
“三嚴(yán)三實(shí)”要求是新時(shí)期黨員干部的修身之本、為政之道,、成事之要,，是踐行黨的群眾路線、深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的科學(xué)指南,，具有很強(qiáng)的思想性,、針對(duì)性和指導(dǎo)性。
開(kāi)展以“三嚴(yán)三實(shí)”為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)教育,，必須切實(shí)落實(shí)保障措施,。
(一)提高認(rèn)識(shí)。
要把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為一項(xiàng)政治任務(wù),，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，以實(shí)際行動(dòng)投入到“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。
×××活動(dòng)辦負(fù)責(zé)“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，及時(shí)制定出臺(tái)實(shí)施方案，作出部署安排,，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹工作落到實(shí)處,。
同時(shí)嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，深入基層查漏補(bǔ)缺,，及時(shí)對(duì)作風(fēng)不扎實(shí)的單位予以糾正,。
(三)加大宣傳。
利用多種方式,，集中宣傳“三嚴(yán)三實(shí)”精神,，及時(shí)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，大力營(yíng)造濃厚氛圍,，扎實(shí)推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展,。
×××屬各單位學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)情況,，要及時(shí)報(bào)×××教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,。
根據(jù)《中共甘肅省建設(shè)投資(控股)集團(tuán)總公司委員會(huì)關(guān)于印發(fā)“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討實(shí)施方案的通知》精神，為進(jìn)一步深入推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討,，結(jié)合集團(tuán)公司實(shí)際,，制定集團(tuán)公司“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討實(shí)施方案。
一,、總體要求
1.高度重視,。
學(xué)習(xí)研討是專題教育“四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作”之一，也是專題教育的主要學(xué)習(xí)形式,，更是通過(guò)自我反思,、自我深省、自我拷問(wèn)查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的重要舉措,。
要在專題學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上繼續(xù)延展深化,，以更飽滿的熱情、更充足的準(zhǔn)備,、更充分的思考,、更深刻的自省、更尖銳的反問(wèn)投入到學(xué)習(xí)研討的.各項(xiàng)環(huán)節(jié),，確保專題學(xué)習(xí)研討以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、剖析問(wèn)題、解決問(wèn)題的成果檢驗(yàn)專題教育的實(shí)效,。
2.突出主題,。
中心發(fā)言者要緊扣主題，真正把自己擺進(jìn)去,、擺到位,，通過(guò)自我反思、深省,，努力做到嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩,，做政治上的“明白人”。
3.聯(lián)系實(shí)際,。
學(xué)習(xí)研討要突出問(wèn)題導(dǎo)向,，以自我深省或身邊發(fā)生的律己不嚴(yán)問(wèn)題入手，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因和解決問(wèn)題的辦法;要緊密聯(lián)系自身和工作實(shí)際,，聯(lián)系古今中外正反兩方面典型進(jìn)行研討,，發(fā)言內(nèi)容盡可能生動(dòng)而不空洞，舉例鮮活而不概念化,，條理清晰而不乏味,。
4.親自撰寫(xiě)發(fā)言提綱。
中心發(fā)言人員要圍繞發(fā)言主題，撰寫(xiě)發(fā)言提綱,，材料主題明確,，內(nèi)容詳實(shí)，確保研討過(guò)程緊湊,、氣氛熱烈,、收效顯著。
5.嚴(yán)肅會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì),。
學(xué)習(xí)研討期間,，兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假，會(huì)議期間不得遲到早退,。
每個(gè)主題的研討都要確定一名黨員干部擔(dān)任當(dāng)天研討會(huì)的主持人,。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
(一)專題一：嚴(yán)以修身,，加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”,。
時(shí)間安排：6月1日至7月31日,。
1.學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容：重點(diǎn)學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)以及加強(qiáng)黨的建設(shè)的有關(guān)論述;學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要講話,，學(xué)習(xí)劉云山、趙樂(lè)際同志在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)上的講話;學(xué)習(xí)王三運(yùn)同志的專題黨課輔導(dǎo)報(bào)告;學(xué)習(xí)先賢先輩立德修身的優(yōu)良傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)焦裕祿,、楊善洲、沈浩,、王進(jìn)喜,、柴生芳等先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)甘肅精神,、南梁精神,、鐵人精神、航天精神等寶貴精神財(cái)富,。
2.研討重點(diǎn)：嚴(yán)以修身,，堅(jiān)定理想信念。
如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,，增強(qiáng)道路自信,、理論自信、制度自信,，增強(qiáng)政治定力,。
如何站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng),，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和公私觀,、是非觀、義利觀,，忠于黨,、忠于國(guó)家、忠于人民;如何帶頭學(xué)習(xí)以德立身,、以德施教、擔(dān)當(dāng)使命,、拼搏務(wù)實(shí),、對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定的先進(jìn)事跡和崇高精神,，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,，恪守社會(huì)公德,、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德,，樹(shù)立良好家風(fēng),，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園,，展現(xiàn)共產(chǎn)黨人人格力量,，爭(zhēng)當(dāng)“心中有黨、心中有民,、心中有責(zé),、心中有戒”的好干部。
(二)專題二：嚴(yán)以律己,，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，自覺(jué)做政治上的“明白人”。
時(shí)間安排：8月1日至9月30日,。
1.學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容：重點(diǎn)深入學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中,、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神;學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》,、《中共甘肅省委關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的意見(jiàn)》;全面研讀《黨章》,，深刻領(lǐng)會(huì)黨章;學(xué)習(xí)劉云山同志在廣西調(diào)研時(shí)的講話精神。
2.研討重點(diǎn)：嚴(yán)以律己,，嚴(yán)守黨的紀(jì)律,。
如何嚴(yán)格遵守黨章,，落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上提出的“五個(gè)必須”要求，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威,，任何時(shí)候任何情況下都做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致;自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié),，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話,、干老實(shí)事,，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙、親親疏疏和小圈子,，不搞任何形式的派別活動(dòng),，營(yíng)造良好的政治生態(tài);堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、省委和集團(tuán)總公司的決策部署,，遵循組織程序,，不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏;服從組織決定,，不跟組織討價(jià)還價(jià),，不欺騙組織、對(duì)抗組織;管好親屬和身邊工作人員,，不讓他們擅權(quán)干政,，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。
始終堅(jiān)持嚴(yán)以律己,，保持政治清醒,，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，增強(qiáng)組織觀念和守紀(jì)自覺(jué),，不折不扣落實(shí)各項(xiàng)決策部署,。
(三)專題三：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干,，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人,，樹(shù)立忠誠(chéng)、干凈,、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆?/p>
時(shí)間安排：10月1日至11月30日,。
1.學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容：重點(diǎn)學(xué)習(xí)堅(jiān)持用權(quán)為民，自覺(jué)遵守憲法法律,，按規(guī)則,、按制度、按法律行使權(quán)力,，任何時(shí)候都不搞特權(quán),、不以權(quán)謀私;如何堅(jiān)持民主集中制，自覺(jué)接受監(jiān)督,，不搞大權(quán)獨(dú)攬,、獨(dú)斷專行,、越權(quán)辦事;如何樹(shù)立正確的政績(jī)觀，從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè),、推進(jìn)工作,，決不說(shuō)大話、放空炮,，搞虛假政績(jī);如何化解經(jīng)濟(jì)下行壓力,，敢于面對(duì)困難，善于化解矛盾;如何優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,，破除改革開(kāi)放的障礙,，打通政策落實(shí)的“中梗阻”，不斷釋放發(fā)展活力,。
重點(diǎn)解決好為民用權(quán),、干事創(chuàng)業(yè)方面存在的突出問(wèn)題，樹(shù)立忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?，鼓足?chuàng)業(yè)興業(yè)的精氣神。
2.研討重點(diǎn)：嚴(yán)以用權(quán),，求真務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè),。
重點(diǎn)研討如何堅(jiān)持合法合規(guī)用權(quán)，自覺(jué)遵守法律和黨的紀(jì)律,，按規(guī)則,、按制度、按法律行使權(quán)力,，敬法畏紀(jì),，為政清廉，任何時(shí)候都不搞特權(quán),、不以權(quán)謀私;如何堅(jiān)持民主集中制,，在“三重一大”問(wèn)題上不搞個(gè)人說(shuō)了算，不搞大權(quán)獨(dú)攬,、獨(dú)斷專行,，堅(jiān)持集體討論研究決定。
自覺(jué)接受監(jiān)督,，樹(shù)立正確的權(quán)力觀政績(jī)觀,，堅(jiān)持為民用權(quán)、秉公用權(quán),、廉潔用權(quán),。
三、學(xué)習(xí)研討方式
根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及實(shí)際情況,，采取個(gè)人自學(xué),、中心組學(xué)習(xí),、“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)、座談會(huì)討論學(xué)習(xí),、實(shí)地調(diào)研,、邀請(qǐng)專家進(jìn)行輔導(dǎo)等多種形式進(jìn)行。
1.中心組學(xué)習(xí),。
兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子以中心組學(xué)習(xí)為主,，可采取學(xué)習(xí)傳達(dá)文件、輔導(dǎo)報(bào)告,、討論交流等靈活多樣的方式,，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，保證專題研討前必須集中學(xué)習(xí)2次,。
2.個(gè)人自學(xué),。
兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要解決好工學(xué)矛盾，圍繞學(xué)習(xí)的內(nèi)容和計(jì)劃開(kāi)展相應(yīng)自學(xué)活動(dòng),，并結(jié)合工作實(shí)際,，思考如何推進(jìn)業(yè)務(wù)工作。
3.利用“三會(huì)一課”學(xué)習(xí),。
全體黨員要結(jié)合自身崗位和工作實(shí)際,，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí),。
以“三會(huì)一課”為學(xué)習(xí)載體,，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，運(yùn)用多樣化的學(xué)習(xí)方式,，充分認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”存在的問(wèn)題,，深入開(kāi)展專題研討。
4.座談會(huì)討論學(xué)習(xí),。
以座談會(huì)的形式進(jìn)行專題教育的學(xué)習(xí),，在專題研討會(huì)前，通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習(xí),，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),、上級(jí)政策和階段性工作，立足本職工作和重點(diǎn),，召開(kāi)座談會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行討論,，在聽(tīng)取別人問(wèn)題的同時(shí)，深刻反省自己存在的問(wèn)題,。
5.實(shí)地調(diào)研,。
堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”專題研討和工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，深入分管單位,、分管部門(mén)調(diào)查研究,，運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)研究和解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，形成有深度的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,，推進(jìn)三嚴(yán)三實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),。
6.邀請(qǐng)專家進(jìn)行輔導(dǎo)。
在確保做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí),，專門(mén)邀請(qǐng)專家對(duì)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行輔導(dǎo)講解,。
針對(duì)每個(gè)專題研討過(guò)程中存在的問(wèn)題，可有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo),，切實(shí)增強(qiáng)專題學(xué)習(xí)研討的實(shí)效性,。
四、學(xué)習(xí)研討要求
1.保證時(shí)間,。
專題研討時(shí)間,，本著可串不可占的原則，集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照擬定的時(shí)間參加學(xué)習(xí)研討,。
第一次專題研討時(shí)間：20xx年7月20日
第二次專題研討時(shí)間：20xx年9月20日
第三次專題研討時(shí)間：20xx年11月20日
2.保證質(zhì)量,。
通過(guò)個(gè)人自學(xué)、“三會(huì)一課”學(xué)習(xí),、中心組學(xué)習(xí),、座談會(huì)討論、實(shí)地調(diào)研等方式學(xué)習(xí)外,，還要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)交流研討,。
堅(jiān)持正面教育與反面警示相結(jié)合,，深挖細(xì)研，切實(shí)提高專題學(xué)習(xí)研討的質(zhì)量,。
3.統(tǒng)籌兼顧,。
要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,，把開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與完成本單位,、本部門(mén)重點(diǎn)工作任務(wù)兼顧起來(lái)，切實(shí)做到專題教育與日常工作有機(jī)融合,、相互促進(jìn),，兩手抓、兩不誤,。
教師的工作方案要求篇二十
二,、活動(dòng)地點(diǎn)：
三、活動(dòng)流程：
游戲規(guī)則：1個(gè)家庭作為一個(gè)比賽單位,，2個(gè)家庭為一個(gè)比賽組,，將圖片拼,。
為完整畫(huà)面，用時(shí)最短的家庭可獲得精美禮品一份,。
游戲規(guī)則：共3組主題（嫦娥,、項(xiàng)目總平圖、月餅類）,，3人為一個(gè)比賽組,，
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名1萬(wàn)元購(gòu)房券（不可轉(zhuǎn)讓）,；
二等獎(jiǎng)：2名4000元購(gòu)房券/名（可轉(zhuǎn)讓）,；
三等獎(jiǎng)：6名50元加油卡/名+食用油1桶/名；
四等獎(jiǎng)：10名1箱王老吉/名,。
備注：1,、一等獎(jiǎng)僅限于購(gòu)買(mǎi)2、3號(hào)樓3-5層戶型,，在9月30日之前使用,，過(guò)期自動(dòng)作廢。
2,、二等獎(jiǎng)僅限購(gòu)買(mǎi)2,、3號(hào)樓，在9月30日之前使用,，過(guò)期自動(dòng)作廢,。
五、教師感恩禮：
9月1日-9月30日,，教師購(gòu)房憑教師資格證購(gòu)房可額外享受總房?jī)r(jià)4000元/套的優(yōu)惠,。（不與一二等獎(jiǎng)同時(shí)使用）。
六,、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸項(xiàng)目所有,。
教師的工作方案要求篇二十一
導(dǎo)語(yǔ)：工作方案格式要求是什么?歡迎閱讀下面工作方案范文!
為加強(qiáng)我省公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作，維護(hù)全省人民群眾的健康權(quán)益,，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》,、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等衛(wèi)生法律法規(guī)的規(guī)定，根據(jù)《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于印發(fā)20xx年公共衛(wèi)生重點(diǎn)監(jiān)督檢查計(jì)劃的通知》(衛(wèi)辦監(jiān)督發(fā)〔20xx〕49號(hào)),，特制定本方案,。
一、檢查對(duì)象
重點(diǎn)檢查游泳場(chǎng)所。各地可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況增加重點(diǎn)工作場(chǎng)所。
二,、檢查依據(jù)
《傳染病防治法》,、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》及《實(shí)施細(xì)則》,、《浙江省游泳場(chǎng)所管理辦法》,、《游泳場(chǎng)所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》、《游泳場(chǎng)所衛(wèi)生規(guī)范》和《公共場(chǎng)所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)方法》等,。
三,、檢查范圍及內(nèi)容
依據(jù)：《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》及相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
依據(jù)：《游泳場(chǎng)所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(gb9667-xx)及《公共場(chǎng)所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)方法》(gb/t18204,、9,、10、29-20xx),、參照《生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)方法》(gb/t5750,、4、11—20xx),。游泳池水樣監(jiān)測(cè)采樣要求按《公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范》(gb/t17220-xx)執(zhí)行,。
四、時(shí)間安排：
1,、20xx年5月,，各地制定下達(dá)公共場(chǎng)所衛(wèi)生重點(diǎn)監(jiān)督檢查工作實(shí)施方案。
2,、20xx年5-6月,，各地進(jìn)行日常性監(jiān)督工作及抽檢準(zhǔn)備，游泳場(chǎng)所開(kāi)放前對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行游泳場(chǎng)所衛(wèi)生管理與消毒知識(shí)培訓(xùn),。
3,、20xx年8月10日前，各市完成游泳場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督檢查和水質(zhì)抽檢工作并將市直管及縣(市,、區(qū))游泳場(chǎng)所監(jiān)督執(zhí)法檢查表,、監(jiān)測(cè)結(jié)果數(shù)據(jù)匯總后及總結(jié)材料(含表1、表2,、表3、表4,、表5,、表6)上報(bào)省衛(wèi)生廳衛(wèi)生監(jiān)督局(同時(shí)上報(bào)電子版)。
五,、工作要求
1,、各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際情況，制定重點(diǎn)公共場(chǎng)所檢查的具體實(shí)施方案,，組織協(xié)調(diào)本轄區(qū)公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作,，并在監(jiān)督檢查基礎(chǔ)上，全面掌握轄區(qū)內(nèi)游泳場(chǎng)所等本底資料。
2,、各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)要依據(jù)相關(guān)衛(wèi)生法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,，認(rèn)真組織實(shí)施公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督工作，特別要針對(duì)20xx年檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)檢查,，并督促落實(shí)整改意見(jiàn),，對(duì)違反法律法規(guī)規(guī)定的'，應(yīng)依法嚴(yán)肅查處,。
3,、各級(jí)衛(wèi)生部門(mén)應(yīng)認(rèn)真做好工作質(zhì)量控制工作。樣品采集時(shí)要嚴(yán)格按照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求,，保證樣品代表性?，F(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查時(shí)應(yīng)制作現(xiàn)場(chǎng)檢查筆錄、采樣記錄等衛(wèi)生行政執(zhí)法文書(shū)會(huì)同檢驗(yàn)報(bào)告留存?zhèn)洳?。檢查數(shù)據(jù)匯總時(shí)要注意數(shù)據(jù)的邏輯關(guān)系及合理性,，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、合理,、統(tǒng)一,。各級(jí)疾病預(yù)防控制中心要認(rèn)真做好樣品檢測(cè)及質(zhì)量控制工作。
4,、各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)要強(qiáng)化新聞宣傳意識(shí),，積極開(kāi)展新聞宣傳工作。檢查過(guò)程中,，要充分利用各種新聞媒體,，廣泛進(jìn)行法規(guī)宣傳，并及時(shí)向社會(huì)公布本地區(qū)公共場(chǎng)所衛(wèi)生重點(diǎn)監(jiān)督檢查情況,。對(duì)執(zhí)法檢查中發(fā)現(xiàn)的典型,、重大案件，要及時(shí)上報(bào)省衛(wèi)生廳,。
5,、各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)按照實(shí)施方案，按計(jì)劃要求按時(shí)完成監(jiān)督檢查工作,。省衛(wèi)生廳將適時(shí)組織對(duì)各地開(kāi)展工作情況進(jìn)行督查,。
教師的工作方案要求篇二十二
1，明確調(diào)查目的(可以簡(jiǎn)單的寫(xiě)個(gè)提綱)
2,，確定調(diào)查范圍(被調(diào)查的人群,，如年齡，性別,，職業(yè),，工薪水
平，工作領(lǐng)域等加以限定，以確保調(diào)查結(jié)果的可用性)
3,，編制調(diào)查問(wèn)卷(問(wèn)題緊扣調(diào)查主題,，問(wèn)題數(shù)目不求太多，以客觀題為主,，以便節(jié)約被調(diào)查人時(shí)間,。客觀題備選答案數(shù)量最好保持一致,，以便后期分析,，總結(jié))
4，進(jìn)行實(shí)際調(diào)查
5,，分析結(jié)果,，得出結(jié)論，深入分析,，總結(jié)評(píng)述
群眾工作是黨的重要工作,，群眾立場(chǎng)是決定黨的性質(zhì)的根本問(wèn)題，群眾路線是黨的基礎(chǔ)路線,。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得事業(yè)成功的根本保證,，更是黨發(fā)展的必然要求,，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。
一,、當(dāng)前我鎮(zhèn)群眾工作的'狀況
(一)從群眾的角度來(lái)看
1,、社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式,、就業(yè)方式和分配方式發(fā)生了較大變化,，群眾的利益需求和價(jià)值取向日趨多樣化，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性,、選擇性,、差異性、多變性特征也逐漸顯露,，這些都深刻影響群眾工作開(kāi)展,。
2、群眾的民主意識(shí),、平等意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、權(quán)利意識(shí)不斷增強(qiáng),，政治參與要求也越來(lái)越迫切。部分群眾抱有“上訪才是解調(diào)研報(bào)告調(diào)研報(bào)告格式調(diào)研報(bào)告寫(xiě)作技巧市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告大學(xué)生調(diào)研報(bào)告決問(wèn)題的辦法，集體上訪才有效,，越級(jí)上訪是最好的辦法”的僥幸心理,，采取過(guò)激的行為來(lái)反映利益訴求。這些都要求我們必須順應(yīng)群眾期待,，廣泛凝聚群眾力量,，悉心汲取群眾智慧，大力加強(qiáng)黨的群眾工作,。
3,、當(dāng)前群眾內(nèi)部矛盾、糾紛,，一般與群眾切身利益有關(guān),。問(wèn)題主要集中在水利資源利用，土地資源分配,，房屋建設(shè),，交通運(yùn)輸。一般是多種矛盾交織,，處臵難度大,。一些群眾要求的合理性同反映形式的違法性交織在一起，總體上屬于改革發(fā)展和前進(jìn)中的問(wèn)題,，但又往往與歷史遺留問(wèn)題相交織,，處臵工作的難度較大，稍有不慎,，就可能會(huì)激化矛盾,，擴(kuò)大事態(tài)。
4,、群眾以少數(shù)民族為主,，本地區(qū)宗教氛圍濃厚，群眾集體意識(shí)差,，黨,、政府管理觀念淡薄，法律意識(shí)差,，處理問(wèn)題易激化,，總將個(gè)人利益放在首位，重視眼前利益,，不顧后果,，為做好群眾工作增添了難度。
(二)從干部的角度來(lái)看
在黨的群眾工作中,，一些干部宗旨觀念不牢,，脫離群眾,，不愿做群眾工作;思想理論水平不高，能力不強(qiáng),，不敢做群眾工作;工作方法欠缺,，本領(lǐng)不大，不會(huì)做群眾工作,。這些都導(dǎo)致基層黨組織和干部密切聯(lián)系群眾不夠,，缺乏代表性和凝聚力，在群眾工作中未能發(fā)揮強(qiáng)大的先鋒作用,，不能在關(guān)鍵時(shí)候發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,，甚至變成了“弱勢(shì)群體”。
二,、當(dāng)前群眾反映最強(qiáng)烈,、最關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題
(一)水資源糾紛問(wèn)題。近年來(lái)與水資源有關(guān)的矛盾糾紛明顯增多,，這是群眾工作中的一大難點(diǎn),。人多地少，水資源缺乏,，水利建設(shè)和維修資金得不到保證,，財(cái)政專項(xiàng)水利資金不到位，導(dǎo)致現(xiàn)在很多農(nóng)田水利失修,，嚴(yán)重影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn),，群眾對(duì)此怨氣很大，一到耕種季節(jié),，不是到政府上訪,，就是因口角爭(zhēng)執(zhí)，激化矛盾,，產(chǎn)生糾紛,，嚴(yán)重者不顧法律約束，動(dòng)手打架,。
(二)土地資源糾紛問(wèn)題,。本地人多地少，農(nóng)民種植技術(shù)差,，年收益不高,，目前物價(jià)較高，以此產(chǎn)生連鎖效應(yīng),，吃,、穿、住,、行,、精神等生活質(zhì)量開(kāi)始下降,，教育得不到保障，無(wú)法獲得新的知識(shí),、資訊，惡性循環(huán),，這方面的上訪率也相應(yīng)增加,。
(三)制度改革、生活改革問(wèn)題,。房屋改建,，普修道路，貫徹黨的新方針,，新政策,，都是以群眾利益為基礎(chǔ)，利益受損,，上訪率就增加,。
三、當(dāng)前群眾工作中存在突出問(wèn)題的原因
(一)是我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后,，政府財(cái)政可投入公益,、公共事業(yè)的力量相當(dāng)有限，群眾的期望遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于政府的公益投入,。
(二)是干部公信力下降,，主觀上少數(shù)干部作風(fēng)不實(shí)、工作不在狀態(tài),，關(guān)系沒(méi)有很好地融合,，村級(jí)干部關(guān)系復(fù)雜，工作能力不強(qiáng);客觀上我們的干部待遇低,，工作任務(wù)重,，激勵(lì)機(jī)制不健全等原因也影響了群眾工作的開(kāi)展。
(三)是農(nóng)村民主法制建設(shè)滯后,，農(nóng)民觀念陳舊,，村級(jí)干部工作能力、政策水平,、法制觀念,，做群眾工作缺乏創(chuàng)新思維等，群眾信訪不信法,。
教師的工作方案要求篇二十三
1,，明確調(diào)查目的(可以簡(jiǎn)單的寫(xiě)個(gè)提綱)。
2,，確定調(diào)查范圍(被調(diào)查的人群,，如年齡,，性別，職業(yè),，工薪水,。
平，工作領(lǐng)域等加以限定,，以確保調(diào)查結(jié)果的可用性),。
3，編制調(diào)查問(wèn)卷(問(wèn)題緊扣調(diào)查主題,，問(wèn)題數(shù)目不求太多,，以客觀題為主，以便節(jié)約被調(diào)查人時(shí)間,?？陀^題備選答案數(shù)量最好保持一致，以便后期分析,，),。
4，進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,。
5,，分析結(jié)果，得出結(jié)論,，深入分析,，總結(jié)評(píng)述。
范文：做好群眾工作情況調(diào)研方案,。
群眾工作是黨的重要工作,，群眾立場(chǎng)是決定黨的性質(zhì)的根本問(wèn)題，群眾路線是黨的基礎(chǔ)路線,。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得事業(yè)成功的根本保證,，更是黨發(fā)展的必然要求,，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。
一,、當(dāng)前我鎮(zhèn)群眾工作的狀況,。
(一)從群眾的角度來(lái)看。
1,、社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分,、組織形式、就業(yè)方式和分配方式發(fā)生了較大變化,，群眾的利益需求和價(jià)值取向日趨多樣化,，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性,、選擇性、差異性,、多變性特征也逐漸顯露,，這些都深刻影響群眾工作開(kāi)展。
2,、群眾的民主意識(shí),、平等意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、權(quán)利意識(shí)不斷增強(qiáng)，政治參與要求也越來(lái)越迫切,。部分群眾抱有“上訪才是解調(diào)研報(bào)告調(diào)研報(bào)告格式調(diào)研報(bào)告寫(xiě)作技巧市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告大學(xué)生調(diào)研報(bào)告決問(wèn)題的辦法,，集體上訪才有效，越級(jí)上訪是最好的辦法”的僥幸心理,，采取過(guò)激的行為來(lái)反映利益訴求,。這些都要求我們必須順應(yīng)群眾期待，廣泛凝聚群眾力量,，悉心汲取群眾智慧,，大力加強(qiáng)黨的群眾工作。
3,、當(dāng)前群眾內(nèi)部矛盾,、糾紛，一般與群眾切身利益有關(guān),。問(wèn)題主要集中在水利資源利用,，土地資源分配，房屋建設(shè),，交通運(yùn)輸,。一般是多種矛盾交織，處臵難度大,。一些群眾要求的合理性同反映形式的違法性交織在一起,，總體上屬于改革發(fā)展和前進(jìn)中的問(wèn)題，但又往往與歷史遺留問(wèn)題相交織,，處臵工作的.難度較大,，稍有不慎，就可能會(huì)激化矛盾,，擴(kuò)大事態(tài),。
4、群眾以少數(shù)民族為主,，本地區(qū)宗教氛圍濃厚,，群眾集體意識(shí)差,，黨、政府管理觀念淡薄,，法律意識(shí)差,，處理問(wèn)題易激化，總將個(gè)人利益放在首位,，重視眼前利益,，不顧后果，為做好群眾工作增添了難度,。
(二)從干部的角度來(lái)看,。
在黨的群眾工作中，一些干部宗旨觀念不牢,，脫離群眾,，不愿做群眾工作;思想理論水平不高，能力不強(qiáng),，不敢做群眾工作;工作方法欠缺,，本領(lǐng)不大，不會(huì)做群眾工作,。這些都導(dǎo)致基層黨組織和干部密切聯(lián)系群眾不夠,，缺乏代表性和凝聚力，在群眾工作中未能發(fā)揮強(qiáng)大的先鋒作用,，不能在關(guān)鍵時(shí)候發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,，甚至變成了“弱勢(shì)群體”。
二,、當(dāng)前群眾反映最強(qiáng)烈,、最關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
(一)水資源糾紛問(wèn)題,。近年來(lái)與水資源有關(guān)的矛盾糾紛明顯增多,，這是群眾工作中的一大難點(diǎn)。人多地少,，水資源缺乏,，水利建設(shè)和維修資金得不到保證，財(cái)政專項(xiàng)水利資金不到位,，導(dǎo)致現(xiàn)在很多農(nóng)田水利失修,，嚴(yán)重影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，群眾對(duì)此怨氣很大,，一到耕種季節(jié),，不是到政府上訪，就是因口角爭(zhēng)執(zhí)，激化矛盾,，產(chǎn)生糾紛,，嚴(yán)重者不顧法律約束，動(dòng)手打架,。
(二)土地資源糾紛問(wèn)題,。本地人多地少，農(nóng)民種植技術(shù)差,，年收益不高,，目前物價(jià)較高，以此產(chǎn)生連鎖效應(yīng),，吃,、穿、住,、行,、精神等生活質(zhì)量開(kāi)始下降，教育得不到保障,，無(wú)法獲得新的知識(shí)、資訊,，惡性循環(huán),，這方面的上訪率也相應(yīng)增加。
(三)制度改革,、生活改革問(wèn)題,。房屋改建，普修道路,，貫徹黨的新方針,，新政策，都是以群眾利益為基礎(chǔ),，利益受損,，上訪率就增加。
當(dāng)前群眾工作中存在突出問(wèn)題的原因,。
(一)是我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后,，政府財(cái)政可投入公益、公共事業(yè)的力量相當(dāng)有限,，群眾的期望遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于政府的公益投入,。
(二)是干部公信力下降，主觀上少數(shù)干部作風(fēng)不實(shí),、工作不在狀態(tài),，關(guān)系沒(méi)有很好地融合，村級(jí)干部關(guān)系復(fù)雜，工作能力不強(qiáng);客觀上我們的干部待遇低,，工作任務(wù)重,，激勵(lì)機(jī)制不健全等原因也影響了群眾工作的開(kāi)展。
(三)是農(nóng)村民主法制建設(shè)滯后,，農(nóng)民觀念陳舊,，村級(jí)干部工作能力、政策水平,、法制觀念,，做群眾工作缺乏創(chuàng)新思維等，群眾信訪不信法,。
教師的工作方案要求篇二十四
教師日常工作十點(diǎn)要求,。
愛(ài)美之心，人皆有之,。衣著端莊的教師,，給學(xué)生以身正為范的感覺(jué)；衣著新潮亮麗的教師,，則能給學(xué)生清新親切的感覺(jué),，帶給學(xué)生一份好心情。
美好的教師形象感染,、陶冶學(xué)生熱愛(ài)一切美好事物的健康心態(tài),。
二、精神振一點(diǎn),。
如果做任何事情都帶著振奮與熱情,，它就會(huì)變得多姿多彩，因?yàn)樗麄兡馨牙щy化為機(jī)會(huì),。熱情最有感染力,，能感染學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生以更快的節(jié)奏進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。
充滿活力的教師最有親和力,，最受學(xué)生喜愛(ài)；信心十足的老師最有震撼力,，最受學(xué)生歡迎,。
三、微笑甜一點(diǎn),。
熱情是一種巨大的力量,，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，驅(qū)動(dòng)我們綻放出令學(xué)生無(wú)法抗拒的笑容,，激勵(lì)學(xué)生將沉睡的潛能喚醒,，發(fā)揮出無(wú)窮的才干和活力,。
一個(gè)甜美的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生是錦上添花,，對(duì)那些需要鼓勵(lì)的學(xué)生則是雪中送炭。
四,、說(shuō)話實(shí)一點(diǎn),。
學(xué)生不喜歡泛泛的討論，也不喜歡喋喋不休的瑣碎話,。他們喜歡老師的話簡(jiǎn)單,、誠(chéng)懇、真實(shí),、平和,，而又深入淺出。那充滿感情和力量,、跳躍著思想的火花,、閃動(dòng)著智慧的話容易喚起學(xué)生的共鳴而被學(xué)生接受。
五,、觀察細(xì)一點(diǎn),。
現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)“以人為本”，強(qiáng)調(diào)更多的關(guān)注個(gè)體潛能的充分發(fā)揮,。理解學(xué)生,、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生都獲得公平發(fā)展的機(jī)會(huì)，是一件很復(fù)雜的工作,，它需要教師“用心”去觀察學(xué)生的個(gè)人品質(zhì),、個(gè)人愛(ài)好、個(gè)性要求和個(gè)人情感,，走近學(xué)生,，因材施教。
六,、思考勤一點(diǎn),。
時(shí)代在變化，社會(huì)在進(jìn)步,，學(xué)生在發(fā)展,，教育者的任務(wù)不再是向人腦灌輸知識(shí)，而是教給學(xué)生自己打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)之門(mén),、獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)我們都要以一種新的眼光、新的視角去思考,，思考教育的理想境界,，思考教育改革的方向，思考“和諧,、生動(dòng),、高雅”的教育方法。
七,、方法巧一點(diǎn),。
知識(shí)即力量，方法即智慧,。教育的對(duì)象是活生生的人,，人處在不斷變化的社會(huì)之中，自身也在不斷變化,。變化的社會(huì),、變化的人，決定了教師工作方法也必須有相應(yīng)的變化,，教師要接受新信息,，要有創(chuàng)造性，要能不斷出新,，要因時(shí)而異,，因人而異。
八,、情緒穩(wěn)一點(diǎn),。
著名的積極思想倡導(dǎo)者皮爾博士主張每日醒來(lái)便在心中灌注愉悅思想：“想著好的一日，感謝好的一日,，計(jì)劃好的一日,，祈禱好的'一日，創(chuàng)造好的一日,，帶信心出發(fā),。”
保持良好的心境,，保持心態(tài)平衡,，盡量避免一切不良情緒出現(xiàn)在課堂，教師不能讓學(xué)生的情緒左右自己的情緒,，也不能把自己不愉快的情緒帶給學(xué)生,。
九、表?yè)P(yáng)多一點(diǎn),。
人的天性渴望得到他人的贊揚(yáng),，獲得鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)是人們維護(hù)心理健康的一大因素,。老師的表?yè)P(yáng)是天籟之音、神圣之音,，可以刺激學(xué)生思維的熱情,，引爆他們對(duì)潛在能力的肯定，對(duì)理想的追求,，對(duì)成功的自信和把握,。
十、批評(píng)少一點(diǎn),。
學(xué)生遭到挫折時(shí),，更需要老師的安慰和鼓勵(lì)。適時(shí)幫助學(xué)生從失敗和挫折中總結(jié)教訓(xùn),，吸取經(jīng)驗(yàn),，在那里跌倒就從那里爬起來(lái)，這樣才能使學(xué)生重拾信心,，振作精神,。批評(píng)指責(zé)只會(huì)降低學(xué)生的信心，于事無(wú)補(bǔ),。
千萬(wàn)記住“皮鞭下有瓦特,，冷眼中有牛頓，譏笑中有愛(ài)迪生,?！?/p>
